Secolul al XIX-lea în literatura rusă este cel mai semnificativ pentru Rusia. În acest secol, A.S. a început să-și arate creativitatea. Pușkin, M.Yu. Lermontov, N.V. Gogol, I.S. Turgheniev, F.M. Dostoievski, L.N. Tolstoi, A.N. Ostrovsky. Toate lucrările lor sunt unice și au o mare semnificație în sine. Chiar și astăzi, lucrările lor sunt ținute în școli.
Toate lucrările sunt de obicei împărțite în două perioade: prima jumătate a secolului al XIX-lea și a doua. Acest lucru se observă în problemele lucrării și mijloacele vizuale folosite.
Care sunt trăsăturile literaturii ruse în secolul al XIX-lea?
Primul este că A.N. Ostrovsky este considerat a fi un reformator care a adus o mulțime de inovații lucrărilor dramatice. El a fost primul care a atins cele mai interesante subiecte ale vremii. Nu-ți este frică să scrii despre problemele clasei de jos. De asemenea, A.N. Ostrovsky a fost primul care a putut să arate starea morală a sufletelor eroilor.
În al doilea rând, și I.S. Turgheniev este cunoscut pentru romanul său Părinți și fii. A atins temele eterne ale iubirii, compasiunii, prieteniei și relației dintre vechea generație și noua.
Și, desigur, acesta este F.M. Dostoievski. Temele sale din lucrările sale sunt extinse. Credința în Dumnezeu, problema oamenilor mici din lume, umanitatea oamenilor - toate acestea le atinge în lucrările sale.
Datorită scriitorilor secolului al XIX-lea, tinerii de astăzi pot învăța bunătatea și cele mai sincere sentimente prin lucrările unor oameni mari. Lumea a avut noroc că în secolul al XIX-lea s-au născut și au trăit acești oameni talentați, care au dat întregii omeniri noi teme de gândire, au descoperit noi subiecte problematice, au învățat simpatia față de aproapele și au evidențiat greșelile oamenilor: insensibilitatea, înșelăciunea, invidia lor. , renunțarea la Dumnezeu, umilirea altei persoane și motivele egoiste ale acesteia.
Câteva eseuri interesante
- Compoziție bazată pe poemul Prizonierul lui Pușkin, clasa a VI-a
Pentru a înțelege sensul poeziei „Prizonier”, trebuie să înțelegeți că A.S. Pușkin se afla în acel moment în exilul sudic. De aceea este pusă aici tema închisorii și a închisorii. Dar în ciuda sumbrei situației
- Eseul de analiză Duelul lui Bazarov și Kirsanova
Lucrarea Părinți și fii este un fel de subiect pentru disputele dintre jumătatea liberală a populației și jumătatea democratică, ale cărei opinii diferă. Când autorul a scris acest roman, tema libertății umane
Fiecare dintre ei nu știe de ce s-a născut. Fiecare persoană are propriul său scop, o misiune individuală. Oricum, vreau să cred
Secolul al XIX-lea este unul dintre cele mai semnificative din literatura rusă. Această epocă a dat lumii numele marilor clasici, care au influențat nu numai cultura rusă, ci și cultura mondială. Principalele idei inerente literaturii din acest timp sunt creșterea sufletului uman, lupta dintre bine și rău, triumful moralității și purității.
Diferență față de secolul precedent
Făcând o descriere generală a literaturii ruse a secolului al XIX-lea, se poate observa că secolul anterior s-a remarcat printr-o dezvoltare foarte calmă. De-a lungul secolului precedent, poeții și scriitorii au cântat despre demnitatea omului, au încercat să insufle idealuri morale înalte. Și abia la sfârșitul secolului au început să apară lucrări mai îndrăznețe și îndrăznețe - autorii au început să se concentreze pe psihologia umană, experiențele și sentimentele sale.
Motive pentru înflorire
În procesul de lucru la teme sau un raport pe tema „Caracteristicile generale ale literaturii ruse din secolul al XIX-lea”, un student poate avea o întrebare firească: ce a cauzat aceste schimbări, de ce a putut literatura să atingă un nivel atât de înalt de dezvoltare ? Motivul pentru aceasta au fost evenimentele sociale - acesta este războiul cu Turcia și invazia trupelor napoleoniene și abolirea iobăgiei și represaliile publice împotriva opoziției. Toate acestea au dus la faptul că în literatură au început să fie aplicate dispozitive stilistice complet noi. Lucrând la o descriere generală a literaturii ruse a secolului al XIX-lea, merită menționat că această epocă a intrat pe bună dreptate în istorie ca „Epoca de Aur”.
Orientarea literaturii
Literatura rusă din acea vreme se distingea printr-o formulare foarte îndrăzneață a întrebărilor despre sensul existenței umane, despre cele mai stringente probleme socio-politice, morale și etice. Semnificația acestor întrebări o deduce cu mult dincolo de limitele epocii sale istorice. Când pregătim o descriere generală a literaturii ruse a secolului al XIX-lea, trebuie să ne amintim că a devenit unul dintre cele mai puternice mijloace de influențare atât a cititorilor ruși, cât și a celor străini, câștigând faima ca forță influentă în dezvoltarea educației.
Fenomen de epocă
Dacă este necesar să facem o scurtă descriere generală a literaturii ruse a secolului al XIX-lea, se poate observa că trăsătura comună a acestei epoci a fost un fenomen precum „centrismul literar”. Aceasta înseamnă că literatura a devenit o modalitate de a transmite idei și opinii în disputele politice. A devenit un instrument puternic pentru exprimarea ideologiei, definirea orientărilor valorice și a idealurilor.
Este imposibil să spunem fără echivoc dacă acest lucru este bun sau rău. Desigur, făcând o descriere generală a literaturii ruse a secolului al XIX-lea, se poate reproșa literaturii de atunci că este prea „predicatoare”, „mentoratoare”. Într-adevăr, se spune adesea că dorința de a deveni profet poate duce la o tutelă inadecvată. Și acest lucru este plin de dezvoltarea intoleranței față de disidența de orice fel. Desigur, există ceva adevăr într-un astfel de raționament, totuși, atunci când se face o descriere generală a literaturii ruse a secolului al XIX-lea, este necesar să se țină seama de realitățile istorice în care au trăit scriitorii, poeții și criticii din acea vreme. AI Herzen, când s-a trezit în exil, a descris acest fenomen astfel: „Pentru un popor care a fost lipsit de libertatea de exprimare și de exprimare, literatura rămâne aproape singura degajare”.
Rolul literaturii în societate
Aproape același lucru a spus și N. G. Chernyshevsky: „Literatura din țara noastră concentrează încă întreaga viață mentală a oamenilor”. Fiți atenți la cuvântul „încă” aici. Cernîșevski, care a susținut că literatura este un manual de viață, a recunoscut în continuare că viața mentală a oamenilor nu ar trebui să se concentreze constant în ea. Totuși, „deocamdată”, în acele condiții ale realității rusești, ea a fost cea care și-a asumat această funcție.
Societatea modernă ar trebui să fie recunoscătoare acelor scriitori și poeți care, în cele mai dificile condiții sociale, în ciuda persecuțiilor (merită să ne amintim de același N. G. Cernizevski, F. M. Dostoievski și alții), cu ajutorul lucrărilor lor au contribuit la trezirea unui strălucitor om, spiritualitate, aderență la principii, opoziție activă față de rău, onestitate și milă. Având în vedere toate acestea, putem fi de acord cu opinia exprimată de N. A. Nekrasov în mesajul său către Lev Tolstoi din 1856: „Rolul unui scriitor în țara noastră, în primul rând, este rolul unui profesor”.
Comun și diferit în reprezentanții „Epocii de Aur”
La pregătirea materialelor pe tema „Caracteristicile generale ale literaturii clasice ruse din secolul al XIX-lea”, merită spus că toți reprezentanții „Epocii de Aur” erau diferiți, lumea lor era unică și particulară. Scriitorii din acea vreme sunt greu de rezumat sub orice imagine generală. La urma urmei, fiecare artist adevărat (acest cuvânt înseamnă un poet, un compozitor și un pictor) își creează propria lume, ghidată de principii personale. De exemplu, lumea lui Lev Tolstoi nu este asemănătoare cu lumea lui Dostoievski. Saltykov-Șchedrin a perceput și a transformat realitatea altfel decât, de exemplu, Goncharov. Cu toate acestea, reprezentanții „Epocii de Aur” au și o trăsătură comună - aceasta este responsabilitatea față de cititor, talentul, o înaltă înțelegere a rolului pe care îl joacă literatura în viața umană.
Caracteristici generale ale literaturii ruse a secolului al XIX-lea: tabel
„Epoca de aur” este vremea scriitorilor cu mișcări literare complet diferite. Pentru început, le vom lua în considerare într-un tabel rezumativ, după care fiecare dintre direcții va fi luată în considerare mai detaliat.
| Gen | Când și de unde a apărut | Tipuri de lucrări | Reprezentanți | Caracteristici principale |
Clasicism | Secolul al XVII-lea, Franța | Odă, tragedie, epopee | G. R. Derzhavin („Cântece anacreotice”), Hersakov („Bakharian”, „Poet”). | Prevalează tema istorico-națională. Genul odă este predominant dezvoltat. Are o întorsătură satirică |
| Sentimentalism | În a doua jumătate XVIII în. în Europa de Vest și Rusia, cel mai complet format în Anglia | Povestea, roman, elegie, memorii, călătorii | N. M. Karamzin („Săraca Liza”), lucrarea timpurie a lui V. A. Jukovski („Slavyanka”, „Marea”, „Seara”) | Subiectivitatea în evaluarea evenimentelor lumii. Sentimentele sunt pe primul loc. Natura joacă un rol important. Este exprimat un protest împotriva corupției înaltei societăți. Cultul purității spirituale și moralității. Se afirmă bogata lume interioară a păturilor sociale inferioare. |
Romantism | Sfârșitul secolului al XVIII-lea - prima jumătate a secolului al XIX-lea, Europa, America | nuvelă, poezie, basm, roman | A. S. Pușkin („Ruslan și Lyudmila”, „Boris Godunov”, „Micile tragedii”), M. Yu. Lermontov („Mtsyri”, „Demon”), F. I. Tyutchev („Insomnie”, „În sat”, „Primăvara”), K. N. Batyushkov. | Subiectivul prevalează asupra obiectivului. O privire asupra realității prin „prisma inimii”. Tendința de a reflecta inconștientul și intuitivul într-o persoană. Gravitatea pentru fantezie, convențiile tuturor normelor. O înclinație pentru neobișnuit și sublim, un amestec de înalt și de jos, comic și tragic. Personalitatea din operele romantismului aspiră la libertate absolută, la perfecțiune morală, la ideal într-o lume imperfectă. |
| Realism | XIX c., Franța, Anglia. | Poveste, roman, poezie | Defunctul A. S. Pușkin („Dubrovsky”, „Poveștile lui Belkin”), N. V. Gogol („Suflete moarte”), I. A. Goncharov, A. S. Griboyedov („Vai de inteligență”), F. M. Dostoievski („Oameni săraci”, „Crime” și pedeapsă”), L. N. Tolstoi („Război și pace”, „Anna Karenina”), N. G. Chernyshevsky („Ce să faci?”), I. S. Turgheniev („Asya”, „Rudin”), M.E. Saltykov-Shchedrin („Poshekhon”) povești”, „Gogolevs”), N. A. Nekrasov („Cine ar trebui să trăiască bine în Rusia?”). | În centrul unei opere literare se află realitatea obiectivă. Realiștii caută să identifice relații cauzale în evenimente. Se folosește principiul tipicului: sunt descrise personaje tipice, circumstanțe, timp specific. De obicei realiștii se îndreaptă către problemele epocii prezente. Idealul este realitatea însăși. O atenție sporită la partea socială a vieții. |
Literatura rusă a acestei epoci a fost o reflectare a saltului făcut în secolul precedent. „Epoca de aur” a început în principal cu înflorirea a două curente - sentimentalismul și romantismul. De la mijlocul secolului, direcția realismului a câștigat din ce în ce mai multă putere. Aceasta este caracteristica generală a literaturii ruse a secolului al XIX-lea. Tableta va ajuta studentul să navigheze prin principalele tendințe și reprezentanți ai „Epocii de Aur”. În procesul de pregătire a lecției, de menționat că situația social-politică ulterioară din țară devine din ce în ce mai tensionată, contradicțiile crescând între clasele asuprite și oamenii de rând. Aceasta duce la faptul că la mijlocul secolului dezvoltarea poeziei se liniștește oarecum. Iar sfârșitul unei ere este însoțit de sentimente revoluționare.
Clasicism
Această direcție merită menționată, oferind o descriere generală a literaturii ruse de la începutul secolului al XIX-lea. La urma urmei, clasicismul, care a apărut cu un secol în urmă înainte de începutul „Epocii de Aur”, se referă în primul rând la începutul său. Acest termen, tradus din latină, înseamnă „exemplar” și are legătură directă cu imitarea imaginilor clasice. Această direcție a apărut în Franța în secolul al XVII-lea. În esență, a fost asociat cu monarhia absolută și stabilirea nobilimii. Se caracterizează prin idei de subiecte civice înalte, respectarea strictă a normelor de creativitate, reguli stabilite. Clasicismul reflectă viața reală în imagini ideale care gravitează spre un anumit tipar. Această direcție aderă strict la ierarhia genurilor - locul cel mai înalt dintre ele este ocupat de tragedie, odă și epopee. Ei sunt cei care luminează cele mai importante probleme ale societății, sunt menționați să reflecte cele mai înalte manifestări eroice ale naturii umane. De regulă, genurile „înalte” erau opuse celor „jos” - fabule, comedii, lucrări satirice și alte lucrări care reflectau și realitatea.
Sentimentalism
Făcând o descriere generală a dezvoltării literaturii ruse din secolul al XIX-lea, nu se poate să nu menționăm o astfel de direcție precum sentimentalismul. Vocea naratorului joacă un rol important în ea. Această direcție, așa cum este indicată în tabel, se caracterizează printr-o atenție sporită la experiențele unei persoane, la lumea sa interioară. Aceasta este inovația sentimentalismului. În literatura rusă, „Săraca Lisa” a lui Karamzin ocupă un loc aparte printre operele sentimentalismului.
De remarcate sunt cuvintele scriitorului, care pot caracteriza această direcție: „Și țăranele știu să iubească”. Mulți au susținut că o persoană obișnuită, un om de rând și un țăran, este superior din punct de vedere moral în multe privințe unui nobil sau unui reprezentant al înaltei societăți. Peisajul joacă un rol important în sentimentalism. Aceasta nu este doar o descriere a naturii, ci o reflectare a experiențelor interioare ale personajelor.
Romantism
Acesta este unul dintre cele mai controversate fenomene ale literaturii ruse din Epoca de Aur. De mai bine de un secol și jumătate, au existat dispute cu privire la ceea ce stă la baza ei și nimeni nu a dat încă vreo definiție recunoscută a acestei tendințe. Reprezentanții acestei tendințe au subliniat înșiși originalitatea literaturii fiecărui popor în parte. Nu putem decât să fii de acord cu această opinie - în fiecare țară romantismul își dobândește propriile trăsături. De asemenea, oferind o descriere generală a dezvoltării literaturii ruse din secolul al XIX-lea, este de remarcat faptul că aproape toți reprezentanții romantismului au susținut idealurile sociale, dar au făcut-o în moduri diferite.
Reprezentanții acestei mișcări nu visau să îmbunătățească viața în manifestările sale particulare, ci să rezolve complet toate contradicțiile. Mulți romantici din lucrările lor sunt dominați de starea de a lupta împotriva răului, protestând împotriva nedreptății care domnește în lume. Romanticii tind, de asemenea, să se îndrepte către basmele mitologice, fanteziste, populare. Spre deosebire de direcția clasicismului, o influență serioasă este dată lumii interioare a unei persoane.
Realism
Scopul acestei direcții este o descriere veridică a realității înconjurătoare. Este realismul care se maturizează pe terenul unei situații politice tensionate. Scriitorii încep să se îndrepte către problemele sociale, către realitatea obiectivă. Cei trei realiști principali ai acestei epoci sunt Dostoievski, Tolstoi și Turgheniev. Tema principală a acestei direcții este viața, obiceiurile, evenimentele din viața oamenilor obișnuiți din clasele inferioare.
(cu prezentare)
1. Introducere. Conceptul procesului literar + prezentare
2. Literatura rusă în contextul istoriei naționale. Principalele teme și probleme ale literaturii ruse din secolul al XIX-lea.
3. Clasicism, sentimentalism, romantism. Originea realismului în literatura rusă în prima jumătate a secolului al XIX-lea.
romantismul rusesc
- ROMANTICISM ÎN RUSIA
- CREATIVITATEA LUI JUKOVSKI
- CREATIVITATE BATIUȘKOV
Lecții despre munca lui A. Pușkin în clasa a 10-a (repetiție și generalizare)
- ETAPELE VIEȚII ȘI CREATIVITĂȚII LUI A. S. PUSHKIN. (2 lecții)
- Viața și calea creativă a lui A.S. Pușkin. Principalele motive ale creativității.
- Principalele motive ale poeziei lui A.S. Pușkin. Continuare.
- PRINCIPALELE TEME ȘI MOTIVE ALE VERSURILOR LUI PUSHKIN (completare)
- Ideea de stat și soarta unui individ în poemul lui A.S. Pușkin „Călărețul de bronz”.
- ISTORIE ȘI OAMENI ÎN DRAMA LUI A. S. PUȘKIN „BORIS GODUNOV” (2 lecții)
- Problema poporului și a puterii în tragedia lui A.S. Pușkin „Boris Godunov”.
- MICI TRAGEDII A.S. PUSHKIN: Analiza lucrării. (2 lecții)
- SISTEM DE IMAGINI ARTISTICE ALE ROMANULUI (2 lecții)
- SISTEMUL DE IMAGINI DIN ROMANUL „EUGENE ONEGIN” (continuare)
- Autorul și eroul său din romanul lui A.S. Pușkin „Eugene Onegin”. Rolul digresiunilor
Lecții despre munca lui M. Lermontov în clasa a 10-a (repetiție și generalizare)
Originalitatea lumii artistice a lui M.Yu. Lermontov. Tema patriei în versurile poetului. Tema poetului și poezia în opera lui M.Yu.Lermontov. (2 lecții). Versuri Love de M.Yu. Lermontov
Lecții despre munca lui N. Gogol în clasa a X-a „Nevsky Prospekt” (cu TIC) http://dfiles.ru/files/tosakcw04
Semnele vremurilor în poveștile lui N.V. Gogol
Gogolevsky Petersburg.ppt Petersburg în NEVSKY PROSPECT
Gogol Nevsky Prospekt.
Lecții despre opera lui Goncharov http://dfiles.ru/files/d6lsilmpb
Biografia și opera lui Goncharov + 2 prezentări
Viața și opera lui I.A. Goncharov. Originalitatea artistică a romanului „Oblomov”
Oblomov și Stolz
personajul lui Oblomov
visul lui Oblomov
Dobrolyubov despre Oblomov
Lecții despre opera lui A. Ostrovsky http://dfiles.ru/files/vzg8h36vu
Biografia lui Ostrovsky (Prezentare)
Biografia și creativitatea lui Ostrovsky. Introducere în GROZU.doc + prezentare „Biografia lui OSTROVSKY” +OK. Rezultatele lucrării lui Ostrovsky.doc
Conflict familial și social în drama lui A.N. Ostrovsky „Furtună”
Lupta eroinei pentru dreptul de a fi liberă în sentimentele ei. Ciocnirea Katerinei cu „regatul întunecat”.
Conflictul intern al Katerinei. Rolul religiozității în lumea spirituală a eroinei. Tema păcatului, răzbunării și pocăinței.
Revizuirea unui articol critic de N. A. Dobrolyubov. „O rază de lumină într-un tărâm întunecat”
Semnificația numelui piesei THUNDER + diagramă de prezentare
"Zestre". Investigarea psihologică a motivului tranzacționării (prezentarea discului)
Viața și obiceiurile provinciilor rusești în drama lui A.N. Ostrovsky „Zestrea”
Lecție despre piesa de teatru de A. Ostrovsky „Furtuna” cu TIC (tabel interactiv - prezentare) http://dfiles.ru/files/9s19olshj
Lecţii despre opera lui I. Turgheniev. Romanul „Părinți și fii”
Viața lui Turgheniev (prezentare disc)
Povestea despre Turgheniev (prezentarea discului)
Bazarov în sistemul actorilor.
Bazarov și nihiliștii.
Bazarov prin vorbire.
Bazarov și Odintsova.
Conflict între tați și copii.
Imaginea lui Bazarov.
Un eveniment cu elemente de joc bazate pe opera lui Turgheniev
Bazarov și părinții
Test despre romanul „Părinți și fii”
Lecție de proiect bazată pe romanul „Crimă și pedeapsă” de F. Dostoievski „Este 1 întotdeauna mai puțin de 100?” (cu TIC)
- Introducere.
- Literatura rusă a secolului al XIX-lea
- în contextul culturii mondiale.
- Principalele teme și probleme ale literaturii ruse din secolul al XIX-lea.
- Sunt nebun de mândru nu numai de abundența de talente născute în Rusia în secolul al XIX-lea, ci și de diversitatea lor uimitoare.
- M Gorki
- Cum înțelegi cuvintele lui M. Gorki?
- Despre ce scriitori și poeți talentați vorbește M. Gorki?
- Exercițiu.
- Amintiți-vă și numiți cele mai semnificative lucrări create în secolul al XVIII-lea și începutul secolului al XIX-lea.
- 17.05.17
- Grele și crude au fost condițiile în care s-a dezvoltat literatura rusă avansată. Sistemul feudal și-a pus amprenta în toate domeniile vieții rusești. În țară domnea o opresiune politică grea. Cenzura țaristă a suprimat fără milă libertatea de exprimare. Cele mai mari figuri ale literaturii ruse au fost persecutate, multe dintre ele și-au încheiat viața în mod tragic.
- 17.05.17
- Cu toate acestea, literatura rusă a ajuns în secolul al XIX-lea. înflorit uimitor de strălucitor și a ocupat unul dintre primele locuri în Europa.
- Regimul feudal a provocat nemulțumiri în rândul largilor mase țărănești. De-a lungul secolului al XIX-lea în Rusia se coace o puternică revoluție democratică.
- Cele mai bune opere de literatură și artă rusă au apărut pe vârful acestei ascensiuni democratice; au reflectat indirect și uneori direct
- nemulțumirea maselor, indignarea lor față de asuprirea iobagilor.
- 17.05.17
- Literatura rusă a crescut într-o luptă ideologică tensionată. Scriitorii și artiștii progresiști, inspirați de ideile de libertate, au purtat o luptă constantă cu scriitorii reacționar-monarhistului, apoi cu direcția burghezo-liberală, care apărau sistemul social al timpului lor sau erau înclinați să-l reformeze doar puțin.
- 17.05.17
- Decembriști în Piața Senatului.
- Literatura a jucat un rol enorm în dezvoltarea ideilor avansate, a fost sfera în care gândirea avansată a fost capabilă să se exprime deosebit de puternic și energic. „Între un popor lipsit de libertate publică, literatura este singura tribună de la care își face auzită strigătul indignării și al conștiinței sale”, a scris Herzen.
- 17.05.17
- 17.05.17
- Artiștii ruși nu au fost despărțiți de ceea ce se întâmpla în străinătate.
- Au răspuns la evenimentele sociale din Europa de Vest, au stăpânit realizările avansate ale artei și literaturii. Intensitatea extraordinară și creșterea rapidă a culturii ruse au dus la faptul că curenții care s-au dezvoltat în
- literatura și arta Europei de Vest timp de câteva secole, au existat în Rusia în același timp, împletite unele cu altele.
- E. Manet. Portretul lui Emile Zola
- 17.05.17
- Clasicismul, care și-a găsit expresia perfectă în diverse sfere ale artei ruse, s-a dezvoltat în paralel cu tendința romantică și, în același timp, deja în anii 1920, trăsăturile realismului au fost determinate în Rusia, care a devenit tendința de conducere în literatură. al secolului al XIX-lea.
- Războiul Patriotic din 1812 și ascensiunea patriotică asociată cu acesta au dat un impuls puternic dezvoltării culturii naționale ruse. Cea mai educată moșie din Rusia era atunci nobilimea. Cele mai multe dintre personalitățile culturale ale acestei epoci sunt din nobilime sau oameni care sunt cumva conectați cu cultura nobilimii.
- La începutul secolului al XIX-lea. literatura devine zona de conducere a culturii ruse, care a fost facilitată în primul rând de legătura sa strânsă cu ideologia eliberării progresive. Oda lui Pușkin „Libertatea”, „Mesajul său către Siberia” către decembriști și „Răspunsul” la acest mesaj al decembristului Odoevski, satira lui Ryleev „Către lucrătorul temporar” (Arakcheev), poemul lui Lermontov „Despre moartea poetului”, Scrisoarea lui Belinsky către Gogol au fost, de fapt, pamflete politice, apeluri militante, revoluţionare care au inspirat tineretul progresist. Spiritul de opoziție și de luptă inerent lucrărilor scriitorilor ruși progresiști a făcut din literatura rusă din acea vreme una dintre forțele sociale active.
- 17.05.17
- Inteligentsia, formată inițial din oameni educați din două clase privilegiate - clerul și nobilimea, este din ce în ce mai activ implicată în formarea culturii naționale ruse. Dacă în secolul XVIII – prima jumătate a secolului al XIX-lea. rolul principal în cultură revine inteligenței nobile, deci
- în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. - raznochintsy. Compoziția intelectualității raznochintsy (mai ales după abolirea iobăgiei) provine de la țărani. În general, raznochintsy a inclus reprezentanți educați ai liberalilor și democraților
- burghezie, care aparținea nu nobilimii, ci birocrației, burgheziei, clasei negustorești și țărănimii. Aceasta explică o trăsătură atât de importantă a culturii Rusiei în secolul al XIX-lea ca procesul de democratizare care a început. Numărul scriitorilor, poeților, artiștilor, compozitorilor, oamenilor de știință din clasele neprivilegiate, în special din partea iobagilor, dar mai ales din rândul raznochintsy, este în creștere.
- 17.05.17
- Raznochinets
- Chiar și pe fundalul celor mai bogați clasici ai lumii, literatura rusă a secolului trecut este un fenomen excepțional. S-ar putea spune că este ca Calea Lactee, care se evidențiază limpede pe cerul presărat cu stele, dacă unii dintre scriitorii care i-au alcătuit gloria nu ar fi mai mult ca niște luminari orbitori sau „universuri” independente. Numele numai ale lui A. Pușkin, M. Lermontov, N. Gogol, F. Dostoievski, L. Tolstoi evocă imediat idei despre vaste lumi artistice, o multitudine de idei și imagini care sunt refractate în felul lor în mintea noilor și noile generații de cititori. Impresiile produse de această „epocă de aur” a literaturii ruse au fost frumos exprimate de T. Mann. vorbind despre „unitatea și integritatea sa internă extraordinară”, „coeziunea strânsă a rândurilor sale, continuitatea tradițiilor sale”.
- 17.05.17
- „Toți am ieșit din pardesiul lui Gogol”, a remarcat Dostoievski la figurat, caracterizând influența lui Gogol asupra dezvoltării literaturii ruse.
- 17.05.17
- La începutul secolului XX. Gogol primește recunoaștere mondială și din acel moment devine o figură activă și în continuă creștere în procesul artistic mondial, potențialul filozofic profund al operei sale se realizează treptat.
- 17.05.17
- Sfârșitul perioadei nobile a mișcării de eliberare și începutul Raznocinskului, democrat-burghez, nu au putut decât să aibă un impact serios asupra dezvoltării lagărului democratic rus al literaturii. Ea a făcut pași decisivi spre democratizare, abordând problemele combative și de actualitate ale vieții publice. Demarcarea finală a tendințelor liberale și democratice în mișcarea socială rusă a dus la o regrupare a forțelor și în literatură.
- Scriitorii sunt angajați ai revistei Sovremennik.
- 17.05.17
- În anii 1950, revista Sovremennik a unit în jurul ei scriitori majori democrați și liberali. Până la sfârșitul anilor 1950, scriitorii moderați s-au rupt în cele din urmă de revista și a devenit organul democrației revoluționare. Cernîșevski a devenit liderul ideologic al revistei. Tabăra revoluționar-democratică din literatură a fost reprezentată și de Herzen, Dobrolyubov, Nekrasov, Saltykov-Șcedrin. Li s-au opus scriitorii care au gravitat către concepții liberale și moderat monarhice. Cei mai semnificativi dintre ei au fost Turgheniev și Goncharov. Cu toate acestea, nevoia urgentă de reforme burghezo-democratice și prezența unei ascensiuni democratice în țară într-o serie de cazuri i-au ajutat pe acești artiști să păstreze profunzimea și puterea criticii sociale în munca lor.
- N.A. Nekrasov - redactor al revistei Sovremennik.
- Revista literară „Contemporan”
- 1825 - 1855 - întrebarea principală: „Cine suntem noi? Ce ni se întâmplă?
- A.S. Pușkin „Eugene Onegin”, M.Yu. Lermontov „Un erou al timpului nostru”, N.V. Gogol „Suflete moarte”
- 1855 - 1861 - întrebarea principală: „Cine este de vină?”
- I.S. Turgheniev „Notele unui vânător”, I.A. Goncharov „Oblomov”, M.E. Saltykov-Șchedrin „Eseuri provinciale”
- 1861 - 1881 - întrebarea principală: „Ce să faci?”
- N.G. Cernîșevski „Ce să faci?”, F.M. Dostoievski „Crimă și pedeapsă”, L.N. Tolstoi „Război și pace”
- Revoluționari - Democrați
- occidentalii
- Populistii
- Slavofili
- Opus:
- autocraţie;
- religie;
- iobăgie
- Apărat:
- autocraţie;
- ortodoxie;
- iobăgie
- S-a străduit:
- la eliberarea țăranilor;
- la introducerea republicii
- Apărat:
- - loialitate față de principiile autocrației, dar nu a acceptat despotismul lui Nikolaev
- Revoluționari - Democrați
- occidentalii
- Slavofili
- Revoluționari - Democrați
- occidentalii
- Slavofili
- Salvarea Rusiei numai în revoluție
- Rusia are nevoie de reforme de sus, fără revoluție
- realism critic
- "scoala naturala"
- „artă pură”
- „Perioada 1856-1880 este perioada celor mai mari realizări ale realismului critic rusesc din secolul al XIX-lea” (D.D. Blagoy)
- Teoreticienii „artei pure” au romantizat sublimul și frumosul, au pus în contrast „eternul” în artă cu „topicul”, numit să fie departe de „excitația lumească”
- Scriitori de convingeri democratice s-au grupat în jurul revistei Sovremennik
- bun si rau;
- vinovăție și pedeapsă;
- pace și război;
- energia omului și inacțiunea lui;
- înțelepciune și frivolitate;
- iubire și alienare;
- despotism și sclavie;
- munca si lenevia;
- trup si suflet;
- credinţă şi scepticism.
- Principalele tendințe în literatură din prima jumătate a secolului al XIX-lea
- clasicism
- sentimentalism
- romantism
- realism
- preromantism
- gen de roman
- (A. A. Bestuzhev-Marlinsky, V. F. Odoevski);
- roman istoric (A. S. Pușkin, N. V. Gogol).
- Realismul rus al celei de-a doua jumătăți a secolului al XIX-lea, fără a-și pierde claritatea socială, merge la întrebări filozofice, pune problemele eterne ale existenței umane. Literatura acestei perioade a simțit o îngrijorare acută față de soarta omului în acea etapă a istoriei, când, încălcând adevărurile religioase, a luat naștere o credință fanatică în știință, impecabilitatea ei absolută, în posibilitatea eliminării imperfecțiunii sociale.
- Lecțiile literaturii clasice ruse nu au fost încă învățate. Facem doar drum spre înțelegerea lor, trecând prin experiența amară a răsturnărilor istorice din secolul al XX-lea. Cu toții avem la ce să ne gândim.
Lectia 1.
Tema: Principalele teme și probleme ale literaturii ruse din secolul 19. Descoperiri artistice ale scriitorilor clasici ruși.
Scop: a caracteriza dezvoltarea istorică a Rusiei în secolul al XIX-lea, pentru a oferi o descriere generală a literaturii din prima jumătate a secolului al XIX-lea, pentru a identifica principalele etape ale dezvoltării literaturii clasice ruse, evoluția tendințelor literare și genuri.
Aș dori să încep cu versurile poeziei lui Ivan Bunin „Cuvântul”Mormintele, mumiile și oasele sunt tăcute, -
Numai cuvântului i se dă viață:
Din întunericul străvechi, pe curtea bisericii lumii,
Se aud doar scrisori.
Și nu avem altă proprietate!
Aflați cum să economisiți
Deși în măsura posibilităților mele, în zilele de furie și suferință,
Darul nostru nemuritor este vorbirea
.
Răspunde la întrebările:
De ce cuvântul „Scris” începe cu o literă mare?
Ce este un „cimitir mondial”?
Care este ideea primului catren?
Care rând din al doilea catren, după părerea dvs., conține ideea întregului poem? Explicați-vă punctul de vedere.
Literatura face posibilă ducerea gândirii umane de-a lungul mileniilor, legând strămoșii îndepărtați și descendenții lor moderni.
Studiul operelor de literatură în liceu se desfășoară în contextul procesului istoric și literar. Ce este el cu adevărat?
Ce tendințe literare din secolul al XIX-lea s-au înlocuit succesiv? Ce nume de scriitori asociați cu o anumită mișcare literară?
Operele acestor scriitori sunt cele care alcătuiesc fondul de aur al literaturii ruse. Secolul al XIX-lea este epoca de aur a literaturii. Vă rugăm să rețineți că vârsta istorică și cea calendaristică nu se potrivesc. Ce eveniment pune capăt epocii istorice de aur a literaturii?
Proces istoric și literar strâns legată de dezvoltarea societăţii. Ea reflectă atât epocile prin care umanitatea a trecut pe drumul său istoric (de exemplu, epoca Antichității, Evul Mediu, Renașterea etc.), cât și tendințele sau tendințele artistice dezvoltate de cultura din diferite perioade (de exemplu, clasicism, romantism, realism).
Clasicism (Fonvizin, Griboyedov), sentimentalism (Karamzin), romantism (Jukovsky, Lermontov), realism (Pușkin)
Primul Război Mondial
Principalele teme și probleme ale literaturii ruse ale secolului al XIX-lea:
Priviți tabelul, care conturează lucrările studiate în clasa a 9-a. Determinați gama de probleme care i-au interesat pe scriitorii vremii
Probleme:
Libertate
Căutarea spirituală și morală a unei persoane
Apelați la oameni în căutarea unui ideal moral
Combaterea nedreptății sociale și a opresiunii umane
Problema „neprihănirii”
Caracteristici ale literaturii ruse a secolului al XIX-lea:
Misiunea „de predare” a literaturii ruse. Sarcina sa este de a forma conștiința de sine națională, de a determina liniile directoare spirituale și morale. Ideea principală: convingerea că schimbările în bine depind în primul rând de sănătatea morală a unei persoane, de creșterea sa spirituală, și nu de restructurarea ordinii sociale existente.
Ideologie înaltă, conștientizarea destinului său înalt și responsabilitatea față de societate, scriitorul este liderul spiritual al națiunii, apărător, salvator.
Publicismul și caracterul satiric al literaturii. Literatura este forma principală a conștiinței sociale, adică. încorporează filozofia, politica, estetica etc.
Natura umanistă a literaturii, o consecință a acesteia - atenția către oamenii de rând;
Istoricismul literaturii -capacitatea de a transmite aspectul unei anumite epoci istorice în imagini vii, destine umane concrete și personaje.
Critica literară rusă ca fenomen literar special (Cernyshevsky, Pisarev, Dobrolyubov)
Dezvoltarea rapidă a jurnalismului („Contemporan”, „Însemnări ale patriei”, „Cuvântul rusesc”
Rezumatul lecției
