Hello mga minamahal kong mambabasa.

Kung sigurado ka na nagsusulat ka ng magagandang sanaysay - kalimutan ito!

Okay, medyo magaspang iyan. Ngunit sa katotohanan ito ay lumalabas na totoo. Lahat tayo - mga taong nagsasalita ng Ruso - magsulat ng mga sanaysay sa Russian nang perpekto, ngunit pagdating sa mga sanaysay sa Ingles para sa Unified State Examination, pagkatapos ay magsisimula tayong magkaroon ng mga problema (para mailagay ito nang mahinahon). Ang bagay ay hindi natin sinusunod ang kanilang mga patakaran at istraktura, ngunit dapat nating ...

Samakatuwid, ngayon ay matututunan natin kung paano magsulat ng isang sanaysay nang tama, kung ano ang mga kinakailangan na dapat sundin, at bibigyan din kita ng mga handa na sanaysay upang malinaw mong makita kung ano ang hitsura ng mga ito.

Para sa mataas na kalidad na paghahanda para sa pagsusulit, kailangan mong gamitin mga simulator na nagdadala sa iyo nang mas malapit hangga't maaari sa sitwasyon ng pagsusulit. Maaari mong gamitin ang tagapagsanay na ito dito . Magsanay at makakuha ng 100 puntos!

Ano ang sanaysay at mga uri nito

Magsimula tayo sa pangunahing tanong. Malamang na malinaw na ang isang sanaysay ay isang uri ng sanaysay sa isang tiyak na paksa. Ngunit ang lahat ay hindi gaanong simple. Ang unang bagay na malinaw na mauunawaan ay ang pagkakaiba sa pagitan ng dalawang uri ng sanaysay. Kabilang dito ang mga sanaysay pagpapahayag ng personal na opinyon, pati na rin ang mga komposisyon ng istraktura "para at laban". At narito ang pagkakaiba sa pagitan ng mga ito na dapat mong malaman sa puso.

Mga Kinakailangan sa Sanaysay

Ang pangunahing kinakailangan para sa takdang-aralin na ito sa 2017 ay ang dami ng mga salita. Naku, limitado ka sa 180-275 na salita. Bilang karagdagan, ang iyong sanaysay ay dapat na tama sa gramatika, at ang bokabularyo, siyempre, ay dapat na tumutugma sa antas ng wika. Gumamit ng mga salita mula sa Antas ng elementarya kapag sinusubukan mong ipasa ang pagsusulit para sa , huwag payuhan.

Gayundin napaka mahalagang elemento sa pagtatasa ng kalidad ng isang nakasulat na akda, ang istilo nito ay isinasaalang-alang. Oo, kadalasan hindi tayo masyadong maasikaso sa aspetong ito. Sa amin, ang "mas mayaman" at "mas impormal" na wika na ginagamit mo, mas mabuti. Ngunit ang British ay gustung-gusto ang isang malinaw na istraktura, kaya hindi ko lang pinapayuhan ka na gumawa ng anumang bagay maliban sa pormal na estilo ng pagsulat, ngunit kahit na ipagbawal ito!

Planosanaysay

Mga plano para sa iba't ibang uri iba rin ang mga sanaysay.

Essay plan para sa at laban

Para sa isang sanaysay ng pro-laban sa uri, ang sumusunod na istraktura ay karaniwang ginagamit:

• Panimula.

Magsimula sa isang malinaw na pahayag ng umiiral na problema, pati na rin sa isang pangungusap na nagpapahayag ng duality.

• Mga argumento para sa".

Magpasya sa mga argumento para sa. Ipahayag ang mga ito nang malinaw at, higit sa lahat, huwag kalimutan na may kaugnayan pa rin sila sa problema.

• Argumento laban".

Magpasya sa mga argumento laban sa. Maaari mo ring pagsamahin ang mga ito sa nakaraang talata. Ang pangunahing bagay ay ang iyong mga saloobin ay malinaw na tinukoy at pinagtatalunan.

• Konklusyon.

Bilang konklusyon, buod ng malinaw at malinaw na sinabi, ngunit ulitin pa rin muli ang kontrobersyal na paksa, na nagpapahayag ng ilang pag-asa para sa solusyon nito.

Ang karaniwang inirerekumenda ko sa aking mga mag-aaral ay planuhin ang iyong sanaysay bago mo ito isulat. Ang pinakamasamang pagkakamali ay ang pagsulat ng random. Pagkatapos ay maraming mga pagkakamali ang naghihintay sa iyo, pati na rin ang isang kumpletong pagtatalo sa mga pag-iisip.

Essay plan "personal na opinyon"

Kung kailangan mong ipahayag ang iyong opinyon, kung gayon ang istraktura ng teksto ay magiging ganap na naiiba:

• Panimula.

Sa ganitong uri ng sanaysay, ang simula ay kapareho ng nauna: kailangan mo lamang tukuyin ang kapana-panabik na tanong.

• Pagpapahayag ng iyong opinyon.

Dito mo ipinapahayag ang iyong pananaw at nagbibigay ng ilang mga argumento kung bakit sa tingin mo ito ay tama. Huwag sayangin ang lahat ng iyong mga argumento sa bahaging ito. Ang isa o dalawa ay magiging kapaki-pakinabang pa rin sa iyo sa hinaharap. Dito maaari kang magbigay ng 2-3 argumento.

• Pagpapahayag ng isang opinyon na kabaligtaran sa iyo.

Ang bawat punto ng pananaw ay may kabaligtaran na mga argumento. Kaya isipin mo sila dito. Mas mababa sa dalawa ay hindi kanais-nais.

• iyong mga kontraargumento.

At narito na at gamitin ang ilang mga argumento na pinayuhan ko sa iyo na i-save. Sa kasong ito, sapat na ang 1-2.

• Konklusyon.

Ang mga salita- mga katulong

Ang mga panuntunan sa pagsulat ng sanaysay ay isang mahalagang hakbang, ngunit pare-parehong mahalaga ang paggamit ng mga panimulang konstruksyon at mga expression na magpapakita ng iyong antas ng kasanayan sa wika, pati na rin ang pagtunaw ng boring na pormal na teksto na may neutral na mga parirala. Tingnan natin ang ilang halimbawa ng pagsasalin:

Ang sabi ng mga tao.../ Ito ay iniisip... - Sabi nila...

Una... / Pangalawa... - Una/Pangalawa...

Upang magsimula sa… - Simula sa…

Bilang karagdagan sa… - Bilang karagdagan sa…

Bukod sa… - Bukod sa…

Sa kabila... - Sa kabila...

Bilang resulta ... - Bilang resulta ...

Sa isang banda... sa kabilang banda... - Sa isang banda... / Sa kabilang banda...

Ang problema ay/maaaring/parang…

Habang ... - Habang ...

Ano pa... - Bukod dito...

Summing up... - Summing up...

Sa konklusyon ... - Sa konklusyon ...

Mga Iminungkahing Paksa

Siyempre, hindi ko masasabi nang may katiyakan kung ano ang mga paksa ng sanaysay sa taong ito, ngunit mula sa karanasan ay masasabi kong ang mga paksa ay palaging pangkalahatan. Ang dahilan nito ay sa paksa ng pagbabangko, halimbawa, kakaunti ang mga tao ang makakasulat. Ngunit sa mga pangkalahatang paksa, sinuman sa atin ay maaaring magsulat ng kahit ano batay sa sarili nating karanasan. Samakatuwid, narito ang ilang iminungkahing paksa ng sanaysay para sa iyo:

• Pagkain - Pagkain.
• Paglalakbay - Paglalakbay.
• Fashion - Fashion.
• Pag-ibig at pagkakaibigan - Pag-ibig at pagkakaibigan.
• Pera pera.
• Kapaligiran - Kapaligiran.
• Problema sa pamilya - Problema sa pamilya.
• Trabaho at karera - Trabaho at karera.
• Mga aktibidad sa oras ng paglilibang - Mga aktibidad sa oras ng paglilibang.

Sa pamamagitan ng paraan, mayroong isang kahanga-hangang manwal na makakatulong sa lahat na matuto kung paano magsulat ng isang sanaysay nang perpekto! Sundin lang ang rules at practice. Ibinibigay dito ng may-akda ang maximum na maaaring makuha ng isang mag-aaral bilang paghahanda para sa nakasulat na bahagi ng mga pagsusulit.

Mga halimbawa

Siyempre, hindi kita maiiwan ng wala, at hindi man lang magbigay ng template o sample kung paano makayanan ang gawaing ito. Basahin at suriin.

Napabuti ba ng mga domestic appliances ang kalidad ng ating buhay?

Sa ngayon, maraming tao ang may napakaraming iba't ibang device sa bahay na naisip na gawin ating buhay mas madali. Gayunpaman, mayroon din silang ilang mga disadvantages. (Tandaang magsimula sa isang malinaw na pahayag ng problema)

Sa isang kamay(Huwag kalimutang gumamit ng mga pambungad na salita ) , tiyak na binawasan nila ang oras na ginugugol namin sa paggawa ng mga gawaing bahay. Ang paglilinis, halimbawa, ay naging mas madali dahil sa pag-imbento ng vacuum cleaner. Isa pa, mukhang hindi na malaking problema ang paglalaba ng damit. Mas mabilis itong ginagawa ng mga babae kaysa dati. Bilang karagdagan, ang proseso ng pagluluto para sa isang malaking pamilya ay naging mas madali. Maaari kang magkaroon ng microwave hangga't multi-cooker upang maghanda ng pagkain sa halip na isang orasngmagpalipas ng buong gabi sa kusina. (Sa ganitong uri ng pagsulat, mahalagang gumawa ng isang malinaw na istraktura: isulat lamang ang tungkol sa mga pakinabang nang sabay-sabay, at pagkatapos ay lumipat lamang sa mga disadvantages. O vice versa. Ngunit huwag maghalo).

Gayunpaman, kahit na ang lahat ng kagamitang ito ay ginawa upang makatipid sa ating oras, hinihikayat din nito ang mga tao na magtrabaho nang higit pa, o gumugol ng kanilang libreng oras sa harap ng telebisyon o computer. At hindi naman iyon ang nagpapasaya sa mga tao. Mas nagiging tamad sila at sakaling may mangyari- hindi na sila mabubuhay kung wala ang lahat ng mga kagamitang ito.

Summing up, dapat itong sabihin na kahit na ang teknolohiya ay ginawa ang buhay mas madaling hindi ito dapat tukuyinkalidad ng ating buhay. (Huwag kalimutang magtapos sa dulo, ngunit sa gayon ay bigyang-diin ang iyong pananaw).

Ang istraktura ng isang sanaysay, tulad ng sinabi ko, ay nag-iiba depende sa uri. Samakatuwid, bibigyan kita ng isang halimbawa na may iba't ibang mga clichés at ang pangalawang uri.

Mas mabuti bang magbakasyon kasama ang pamilya o mga kaibigan?

Karaniwang iniisip na ang pagpunta sa bakasyon kasama ang mga kaibigan ay higit na mas mahusay kaysa sa paggugol ng libreng oras kasama ang iyong pamilya. ako ganap hindi sumasang-ayon dito. ( Katulad ng nakaraang komento - huwag kalimutang ayusin ang isyu at banggitin ito).

Una sa lahat, ito ay mas matipid dahil karaniwang binabayaran ng mga magulang ang kanilang mga anak kaya hindi mo kailangang gumastos ng malaki sa iyong pera. Pangalawa, tila nakakainip ang pagbakasyon kasama ang iyong mga magulang, ngunit ipinapakita ng katotohanan na maaari kang magsaya kasama ang iyong mga kamag-anak gaya ng magagawa mo sa iyong mga kaibigan.. (Nagpapahayag kami ng 2-3 argumento bilang pagsuporta sa iyong opinyon).

Mayroon ding isang opinyon na ang paggugol ng oras sa iyong kaibigan o wala ang iyong mga magulang ay nagiging mas responsable at kumpiyansa. Iniisip na natututo kang mamuhay nang mag-isa. (Huwag kalimutan na kailangan ding ipahiwatig ang opinyon ng ibang tao na kabaligtaran sa iyo).

Hindi ako sumasang-ayon sa pananaw na ito dahil ang pagdadalaga ay ang proseso na hindi matutupad sa panahon ng iyong bakasyon. At ang pagbabahagi ng oras sa iyong pamilya, sa kabilang banda, ay nagpapatibay sa iyong relasyon at hinihikayat kang bumuo ng mga pangunahing halaga ng tao. (Paghahambing sa mga bagong argumento laban sa mga kontraargumento na iyong natanggap).

Kaya't kung may tanong kung sino ang makakasama mo sa iyong bakasyon, gawin sigurado yan ito ay magiging ginugol sa ang mga taong pinakamamahal sa iyo-pamilya mo. (At, sa huli, huwag kalimutang gumuhit ng tamang konklusyon, na nagsasabi ng iyong opinyon).

Mga karaniwang pagkakamali

Siyempre, walang mga pagkakamali kahit saan. Ngunit may mga pagkakamali na karaniwan para sa halos 50% ng mga mag-aaral na kumukuha ng pagsusulit. Samakatuwid, nais kong i-highlight ang mga kung saan ito ay isang kahihiyan:

• Kalimutan ang tungkol sa istraktura. Gumamit ng mga impormal na salita, phrasal verbs, o simpleng hindi naaangkop na bokabularyo sa istilo at format.
• Sumulat ng mga pagdadaglat na hindi, wala, atbp.
• Huwag gumamit ng mga panimulang istruktura.
• Sumulat ng mas kaunti o higit pa sa itinakdang limitasyon ng salita.
• Huwag ibunyag ang paksa ng sanaysay o "lumayo" mula dito, umaasa na ikaw ay pahalagahan para sa pagsulat ng kahit isang bagay.
• Mga stupid grammar errors. Mas mainam na suriin at itama ng 10 beses.

Guys, kung talagang gusto mong buuin ang iyong kaalaman at pagbutihin ang iyong mga kasanayan para sa USE 2017 sa ilalim ng gabay ng isang guro sa klase:

Mas mabilis mag-sign up para sa isang libreng panimulang aralin sa EnglishDom online na paaralan. doon tukuyin ang iyong antas kasanayan sa wika, pag-aaral mahinang panig, pulutin pinaka-angkop isang guro para sa iyo, at maaari kang mag-aral nang paisa-isa maginhawang online na platform sa pinakamahusay na oras para sa iyo at sa isang makatwirang halaga.

Buweno, aking mga mahal, sigurado ako na ang iyong sanaysay ay hindi mas masahol pa, at marahil ay mas mabuti pa. Umaasa ako na pagkatapos ng aralin ngayon, magiging mas madali para sa iyo na magsulat, at ang salitang "komposisyon" ay lilipat mula sa kategorya ng "oh, nakakatakot" sa kategoryang "mabuti, kahanga-hanga".))

At upang mapabuti hindi lamang ang iyong mga kasanayan sa pagsusulat, kundi pati na rin ang lahat ng iba pang kakailanganin mo kapag isinuko mo ang iyong mabigat na tatlong-titik na hitsura na nakakatakot sa lahat - mag-subscribe sa aking blog mailing list. Doon ay regular akong nagbabahagi ng mga kapaki-pakinabang na materyales, tip at trick batay sa personal na karanasan.

Hanggang dun na lang ako nagpapaalam sayo.

Sa muling pagkikita.

P.S. Kung interesado kang malaman ang tungkol sa aking karanasan sa pagpasa sa mga pagsusulit sa pasukan at pagbabasa lamang ng aking mga saloobin sa paksang ito, pagkatapos ay ipasa sa aking artikulong ""

Minamahal na mga mambabasa!

Ang layunin ng artikulong ito ay tulungan kang bumuo o mapabuti ang iyong mga kasanayan sa pagsulat ng sanaysay alinsunod sa mga kinakailangan para sa pagsusulit. Iminumungkahi ko na pamilyar ka muna sa mga kinakailangang ito, at pagkatapos ay ang istraktura ng sanaysay at ang teknolohiya para sa pagsulat nito.

Sa bahagi C2 ng USE, bibigyan ka ng plano sa pagsulat ng sanaysay na susundin upang makuha ang pinakamataas na posibleng marka, i.e. - labing-apat.

Ayon sa mga paliwanag para sa demo na bersyon Unified State Examination sa English 2014, sa opisyal na website, ang gawain C2 ay ganap na nakumpleto kung ikaw ay nagpakita ng mahusay na utos ng nakasulat na Ingles ayon sa sumusunod na limang pamantayan:

1. Paglutas ng problemang pangkomunikasyon, i.e. ang nilalaman ay sumasalamin sa lahat ng aspeto na tinukoy sa takdang-aralin; Napili nang tama ang istilo ng pananalita (naobserbahan neutral na istilo). Pinakamataas - 3 puntos.
2. Ang teksto ay isinaayos nang tama hangga't maaari, i.e. ang pahayag ay lohikal, ang istraktura ng teksto ay tumutugma sa iminungkahing plano; ang paraan ng lohikal na koneksyon ay ginagamit nang tama; ang teksto ay nahahati sa mga talata. Pinakamataas - 3 puntos.
3. Ang mahusay na bokabularyo ay ipinakita, i.e. ginamit bokabularyo tumutugma sa itinakdang gawaing pangkomunikasyon; halos walang mga paglabag sa paggamit ng bokabularyo. Pinakamataas - 3 puntos.
4. Ang tamang grammar ay ginagamit, i.e. ginagamit ang mga istrukturang panggramatika alinsunod sa itinakdang gawaing pangkomunikasyon. Halos walang mga error (1-2 minor error ang pinapayagan). Pinakamataas - 3 puntos.
5. Nagpakita ng mahusay na kaalaman sa pagbabaybay at bantas, i.e. ang mga pagkakamali sa pagbabaybay ay halos wala; Ang teksto ay nahahati sa mga pangungusap na may wastong bantas. Pinakamataas - 2 puntos.

Ang sanaysay ay dapat na hindi bababa sa 180 at maximum na 275 na salita. Mahalagang matutunan kung paano isulat ang tamang dami ng mga salita! Kung sumulat ka ng mas mababa sa 180 salita, ang gawain ay hindi napapailalim sa pag-verify at tinatantya sa 0 puntos. Kung sumulat ka ng higit sa 275 na salita, kung gayon "ang bahagi lamang ng gawaing tumutugma sa kinakailangang dami ang sasailalim sa pag-verify." Sa madaling salita, ang lahat ng kalabisan ay paghihiwalayin ng isang linya at hindi susuriin. At kung walang kumpleto sa kung ano ang tinanggal sa unang 275 na salita, kung gayon ang gawaing pangkomunikasyon ay hindi malulutas at pinakamataas na marka(3) hindi ka malalagay sa pamantayang ito. Ang pagkakaayos ng teksto ay hindi rin magiging tama, na hahantong din sa pagbaba ng mga puntos sa pangalawang pamantayan sa pagsusuri. Mawawala ka ng 1 o 2 puntos.

Paano magbilang ng mga salita? Ang sagot ay ibinigay sa apendiks sa demo GAMITIN ang opsyon 2014: “Kapag tinutukoy ang pagsunod sa saklaw ng isinumiteng gawain sa mga kinakailangan sa itaas, binabasa ang lahat ng salita, mula sa unang salita hanggang sa huli, kabilang ang mga pantulong na pandiwa, preposisyon, artikulo, particle. Sa isang personal na liham, binibilang din ang address, petsa, lagda. kung saan:

• kinontrata (maikling) mga form ay maaaring "t, didn" t, ay hindi "t, I" m, atbp. ay binibilang bilang isang salita;
• mga numerong ipinahayag sa mga numero, i.e. 1, 25, 2009, 126 204 atbp. bilang isang salita;
• mga numerong ipinahayag sa mga numero, kasama ang simbolo para sa mga porsyento, i.e. 25%, 100%, atbp. ay binibilang bilang isang salita;
• ang mga numerong ipinahayag sa mga salita ay binibilang bilang mga salita;
• tambalang salita tulad ng magandang hitsura, well-bred, English-speaking, dalawampu't limang binibilang bilang isang salita;
• ang mga pagdadaglat (halimbawa: USA, e-mail, TV, CD-ROM) ay binibilang bilang isang salita.”

Well, ngayon ay pag-usapan natin ang istruktura ng sanaysay. Iaalok sa iyo ang sumusunod na plano:

Gamitin ang sumusunod na plano:

1. gumawa ng pagpapakilala ( sabihin ang problema);
2. ipahayag ang iyong personal na opinyon at magbigay ng 2-3 dahilan para sa iyong opinyon;
3. magpahayag ng salungat na opinyon at magbigay ng 1-2 dahilan para sa salungat na opinyon na ito;
4. ipaliwanag kung bakit hindi ka sumasang-ayon sa salungat na opinyon;
5. gumawa ng konklusyon na nagsasaad muli ng iyong posisyon.

Kaya, nakikita natin na ito ang tinatawag na opinion essay. Kabilang dito ang pahayag ng may-akda ng isang tiyak na ideya at pagtatanggol dito. Maaari mong ipagtanggol ang iyong opinyon:

• sa pamamagitan ng argumentasyon - ngunit ito ay karaniwang hindi sapat para sa pagsusulit;
• sa pamamagitan ng pagtatalo at pagtatanggi sa mga opinyon ng mga kalaban, na kinakailangan sa mga talata 3 at 4 ng plano ng sanaysay.

Sa madaling salita, ang pagtanggi sa opinyon ng mga kalaban, dapat munang maipaliwanag kung bakit ganoon ang kanilang iniisip.

Tingnan natin ang bawat talata ng plano ng sanaysay. Ang bawat talata ay katumbas ng 1 talata. Sabihin nating ang paksa ng sanaysay ay: "Deserve ba ng mga atleta ang kanilang mataas na suweldo?"

1. Unang talata.

"Gumawa ng panimula (sabihin ang problema)" - "Introduksyon".

Dalawang pangungusap ang sapat dito, dahil magiging makapal ang katawan ng sanaysay. Maaari kang mag-apela sa mambabasa, na hinihimok siyang isipin ang problema ng sanaysay. Halimbawa: "Naisip mo na ba kung ang malaking suweldo ng mga sportsman ay dapat bayaran sa kanila?" O maaari mo lamang sabihin ang problema: "Ang isyu ng mataas na suweldo na binabayaran sa mga propesyonal na atleta ay naging paksa ng isang mainit na debate kamakailan."

Narito ang ilang iba pang kapaki-pakinabang na mga parirala para sa pagpapakilala ng paksa sa panimula:

• "Ito ay karaniwang kaalaman na ..." - "Alam ng lahat na ...".
• "Ang / isyu / tanong ng ... ay palaging pumukaw ng mainit / matalim na mga alitan sa problema / mga debate / mga talakayan / kontrobersya" - "Ang problema ... ay palaging sanhi ng isang masiglang debate."
• “Ang tanawin ng smb Ving*… ay pamilyar sa lahat. Pero naisip mo na ba kung…?" "Ang paningin (ng isang taong gumagawa ng isang bagay) ay pamilyar sa lahat. Pero naisip mo na ba... na...?"
• "Ang ating modernong mundo ay hindi maiisip / hindi maisip / hindi maiisip kung wala... Gayunpaman, maraming tao ang naniniwala na hindi ito kinakailangan / nagdududa sa pangangailangan / kahalagahan / paggamit / benepisyo / kabutihan ng..." - "Ang ating modernong mundo ay hindi maiisip kung wala... Gayunpaman, maraming mga tao ang hindi nag-iisip na ito ay mahalaga/nagtatanong sa kahalagahan….
• "Let's speculate what makes them think so" - "Let's think about what makes them think so."
• “Nagkaroon ng pagtatalo sa... Mag-isip-isip tayo kung sino ang tama: sa mga tagapagtaguyod / nasasakdal / tagahanga ng... na nag-aangkin na... o sa mga kalaban / mga kalaban, na naniniwala sa..." (isang bagay) na nag-aangkin na... o mga kalaban na naniniwala sa... ”.
• “…ay naging isang mahalagang / hindi maipagkakaila / hindi maipaliwanag na bahagi ng ating buhay. Mag-isip tayo, gayunpaman, kung ano ang nakatayo sa likod nito" - "... ay naging mahalagang bahagi ng ating buhay. Gayunpaman, isipin natin kung ano ang nasa likod nito."
• "Ang bagong teknolohiya at mga pagsulong sa ... ay nagtaas ng mga etikal na problema" - "Ang mga bagong teknolohiya at pagsulong sa ... ay humantong sa isang suliranin na nakakaapekto sa etikal na bahagi ng isyung ito."
• “…sa pagtaas ng katanyagan ngayon, marami pa rin ang nagtatalo / nagdududa / naghahamon / nagdududa / nagdududa sa paggamit nito para sa lipunan” ".
• Madalas mahirap magpasya kung aling posisyon ang kukunin sa tuwing may debate tungkol sa pagpili sa pagitan ng… at…
• "Development sa... parang nagkaroon ng isang kalaban na epekto sa…” - “Ang pag-unlad sa… tila nagkaroon ng kabaligtaran na epekto sa…”.

*Ving - Participle I = aktwal na participle sa Russian. Halimbawa: pagbabasa - pagbabasa, pagiging - pagiging, kumikita ng malaking suweldo - kumikita ng malaking suweldo.

Sa aming kaso, maaari naming isulat ang sumusunod sa pambungad: “Madalas na marinig ng mundo ang tungkol sa milyong dolyar na mga premyo na iginawad sa mga kampeon sa sports. Kasabay nito, nagkaroon ng pagtatalo kung ang mga atleta ay dapat tumanggap ng ganoong kataas na suweldo.

2. Pangalawang talata.

"Ipahayag ang iyong personal na opinyon at magbigay ng 2-3 dahilan para sa iyong opinyon" - "Ang iyong opinyon."

Dito, sa unang talata ng pangunahing bahagi, kailangan mo munang sabihin ang iyong opinyon at ibigay ang katwiran nito. Maipapayo na magbigay ng hindi bababa sa 2 argumento na may mga sumusuportang pangungusap. Sa kabuuan, perpektong, makakakuha ka ng 4 na pangungusap para sa 2 argumento kasama ang kanilang suporta, o 6 na pangungusap para sa 3 argumento at ang kanilang mga pantulong na panukala.

Halimbawa:

“Personal kong pinapaboran ang mataas na sahod sa sports, kung sila ay kinikita ng tapat. (1) Sa katunayan, inialay ng mga sportsman ang kanilang buong buhay upang masira ang mga rekord at manalo ng mga gintong medalya. Malayo sa sinumang makayanan ang gayong mabibigat na kargada na regular na tinitiis ng mga propesyonal na atleta.

(2) Pangalawa, ang pagiging isang propesyonal na sportsman ay isang sariling sining, dahil tanging ang talento kasama ng pagsusumikap ay maaaring magdulot ng mga kilalang resulta; at bilang mga natatanging tao, ang mga kampeon ay dapat bigyan ng sapat na gantimpala.

(3) Bukod dito, ang mataas na suweldo ay karaniwang binabayaran sa mga sportsman ng mga pribadong organisasyon o gobyerno na umaasang makakakuha ng mas malaking benepisyo sa ibang pagkakataon. Ang atleta ay nanalo ng ginto sa koponan na umaakit ng karagdagang pamumuhunan dito, o nag-a-advertise ng produkto ng isang kumpanya."

Sa ibaba ay nag-aalok ako ng mga halimbawa ng mga parirala na nagpapakilala ng opinyon. Maaari itong alinman sa iyo, o opinyon ng ibang tao, o opinyon ng kabaligtaran. Samakatuwid, ang mga panghalip sa mga pariralang ito ay maaaring magkaiba.

• “Sa tingin ko / naniniwala ako / Isinasaalang-alang ko iyon…” - “Naniniwala ako / naniniwala ako na…”.
• "Ang ilang mga kalaban ng ... ay maaaring makipagtalo / makipagtalo na ..." - "Ang ilang mga kalaban ... ay maaaring magtaltalan na ...".
• "Akala nila / kumbaga ..." - "Akala nila ...".
• "Kumbinsido ako na ..." - "Kumbinsido ako na ...".
• "I don't share the above-bigayed view" - "I don't share the above opinion."
• "Malamang sasang-ayon ka sa akin na ..." - "Malamang sasang-ayon ka sa akin na ...".
• “Sa aking isipan… / Sa aking palagay… / Para sa akin na…” - “Sa aking palagay… / Para sa akin na…”.
• "Tinitingnan nila ito bilang ..." - "Tinitingnan nila ito bilang ...".
• "I can't but agree that ..." - "I can't but agree that ...".
• “Sila ay pabor* ng… / Sila ay sumasang-ayon sa… / Sila ay pabor…” - “Sila ay para sa… / Sila ay sumasang-ayon…”.
• “Tutol ako sa… / Hindi ako sumasang-ayon sa… / Hindi ko sinusuportahan ang ideya ng… / Ako mismo ay sumimangot sa… ... "
• "Sinasabi / pinaniniwalaan na..." - "Pinaniniwalaan na...".
• "...ay pinaniniwalaan sa V1**" - "Pinaniniwalaang may gumagawa ng isang bagay ...".
• “Ito ay hindi sinasabi na…” - “Ito ay hindi sinasabi na…”.

* pabor - American spelling; ayon sa pagkakabanggit, sa pabor - British. Kapag nagsusulat ng liham at sanaysay, dapat mong sundin ang alinman sa British LAMANG o LAMANG ang bersyon ng Amerikano, i.e. tiyakin ang pagkakapareho. Kung hindi, maaari kang mawalan ng mga puntos.

** hanggang V1 = hindi natukoy / paunang anyo pandiwa (infinitive), halimbawa: upang mabuhay, upang maging sanhi, upang humantong sa, upang magresulta sa. Sa pagpapahayag na ito, ang paksa ay gumaganap ng kilos na ipinahayag ng hindi tiyak na anyo ng pandiwa. Halimbawa: "Ang isport ay pinaniniwalaang nag-aalis ng kalusugan at libreng oras" - "Ito ay pinaniniwalaan na ang sport ay nag-aalis ng kalusugan at libreng oras."

3. Pangatlong talata.

"Magpahayag ng salungat na opinyon at magbigay ng 1-2 dahilan para sa salungat na opinyon na ito" - "Opinyon ng mga kalaban".

Sa susunod na talata ng katawan ng sanaysay, kailangan mong ibigay ang opinyon ng mga kalaban at ipaliwanag kung bakit ganoon ang tingin nila. Sapat na gumamit ng 2 argumento, bawat isa ay ipinahayag ng dalawang aplikasyon. Narito muli, ang talahanayan ng mga parirala na nagpapakilala ng isang opinyon, na ibinigay sa itaas, ay maaaring magamit.

Halimbawa:

"Maraming tao ang nag-iisip na ang mga suweldo ng mga atleta ay talagang overrated. Una, sa kanilang opinyon, maraming mga sportsman ang kumukuha ng doping. Kaya't ang kanilang mga resulta ay maaaring hindi sumasalamin sa mga pambihirang pagsisikap. Pangalawa, sinasabi ng mga kalaban ng mataas na suweldo sa isport na may mga trabaho na mas mahalaga para sa ating lipunan, tulad ng mga siyentipiko, halimbawa, na ang mga tagumpay ay nakakatulong sa pag-unlad.

4. Ikaapat na talata.

"Ipaliwanag kung bakit hindi ka sumasang-ayon sa salungat na opinyon" - "Pagtatanggi sa opinyon ng mga kalaban."

Sa susunod na talata ng pangunahing bahagi, kinakailangang pabulaanan ang paniniwala ng mga kalaban. Ito ang pinakamahirap na bahagi ng sanaysay. Dahil ito ay palaging mas madaling makabuo ng mga argumento "para sa" o "laban", ngunit upang mahanap sa kanila ang hindi tama, kawalan ng kaugnayan o hindi pagkakapare-pareho ay isa pang pagsisikap ng iyong lohika. Sa ilang mga kaso, kailangan mong subukang maging mataktika, na kinikilala ang kaugnayan o regularidad ng opinyon ng oposisyon. Ngunit sa parehong oras, ang isa ay dapat na mahanap ang mga kahinaan ng punto ng view na isinasaalang-alang at magbigay ng karagdagang impormasyon na pumupuno sa mga puwang sa kanilang lohikal na kasapatan.

Sa aming kaso sa mga atleta, ang argumento ng doping ay medyo mabigat, ngunit mayroon itong lohikal na kahinaan - ang kontrol ng doping ay nakalimutan, pati na rin ang pagsasakripisyo ng sarili. libreng oras tulad ng ginagawa ng mga siyentipiko. Samakatuwid, ang argumentong ito ay maaaring pabulaanan tulad ng sumusunod:

"Maaaring totoo iyan, ngunit hindi ba mayroong kontrol sa doping na naglalayong i-disqualify ang mga atleta sa pagdaraya? Kung tungkol sa mga siyentipiko, oo, karapat-dapat silang magkaroon ng mataas na kita para sa kanilang mga imbensyon, ngunit ang mga sportsman, hindi bababa sa mga siyentipiko, ay naglalaan ng lahat ng kanilang libreng oras upang makakuha ng mga natatanging resulta, nagsasakripisyo ng pahinga, kalusugan at pribadong buhay.

Narito ang iba pang mga parirala na maaaring gamitin kapag pinabulaanan o tinatanong ang mga opinyon ng mga kalaban:

• "Sa isang tiyak na lawak, ito ay tama, ngunit hindi ba…? / huwag smb V1? /..." - "Sa ilang lawak ito ay, ngunit hindi ba ito umiiral...? / ay hindi (isang tao ay hindi gumagawa ng isang bagay)."
• "Sa isang tiyak na lawak, tama ito, ngunit hindi natin dapat kalimutan na... / isaalang-alang natin ang katotohanan na... / hindi natin dapat maliitin... / hindi dapat balewalain ng isa... / dapat isaalang-alang..." - " Sa ilang lawak ito ay totoo, ngunit hindi natin dapat kalimutan na ... / dapat nating isaalang-alang ang katotohanan na ... / hindi natin dapat maliitin ... / hindi natin dapat pabayaan ... / dapat nating isaalang-alang ... ".
• "Gaano man katotoo ang tunog nito, hindi ako sasang-ayon sa nabanggit na ideya sa itaas" - "Gayunpaman totoo ito, hindi ako sasang-ayon sa ideyang nabanggit sa itaas."
• "Ang mga tagapagtanggol ng... ay maaaring palakpakan para sa paghahanap sa V1, ngunit kung ano ang iminumungkahi nila ay sa katunayan ay seryosong makakasira / bumaba / nagbabanta, atbp." “Maaari mong purihin ang mga tagapagtanggol…para sa kanilang mga pagtatangka (gumawa ng isang bagay), ngunit ang kanilang iminumungkahi ay talagang seryosong nakakapinsala / lumiliit / nagbabanta…”.
• "Gayunpaman, hindi ako sumasang-ayon sa mga pagtatalo na ito" - "Gayunpaman, hindi ako sumasang-ayon (matulog) sa mga puntong ito ng pananaw."
• "Habang... maaaring mabawasan / lumala / bumaba, atbp... ito ay isang maliit na pagkawala na maaaring mabawi ng..."
• "Gayunpaman, ang ideyang ito ay hindi maaaring maging higit pa kaysa sa pagiging isang immature claim dahil / since..." - "Gayunpaman, ang ideyang ito ay hindi maaaring maging anumang bagay kundi isang mababaw na pahayag, dahil...".
• "Ang puntong ito ay may merito sa ibabaw at maaaring maging katanggap-tanggap sa isang lawak. Gayunpaman, ang mga seryosong pag-aalinlangan ay maaaring iangat laban sa pananaw na ito kapag isinasaalang-alang ng isa…” - "Ang pananaw na ito ay may ilang mga pakinabang sa ibabaw at maaaring tanggapin sa ilang lawak. Kasabay nito, ang ideyang ito ay maaaring itanong kapag isinasaalang-alang natin…”.

5. Huling talata.

"Gumawa ng konklusyon na nagsasaad muli ng iyong posisyon" - "Konklusyon".

Dito kailangan mong ibigay ang iyong opinyon, ngunit sa madaling salita, sa gayon ay muling ipahayag ito. Mas propesyonal na magpahayag ng generalization o gumawa ng karagdagang obserbasyon sa konklusyon. Siguraduhing subukang maiwasan ang paulit-ulit na mga parirala na naisulat na. Ayon sa detalye ng kontrol at pagsukat ng mga materyales ng FIPI noong 2014, "kung higit sa 30% ng sagot ay hindi produktibo (i.e. textually tumutugma sa nai-publish na mapagkukunan), pagkatapos ay 0 puntos ang ibinibigay ayon sa pamantayan" Paglutas ng problema sa komunikasyon ", at, nang naaayon, ang buong gawain ay nakakuha ng 0 puntos. Samakatuwid, hindi inirerekomenda na ulitin ang mga salita sa gawain. Ipahayag ang iyong pangunahing ideya sa iba't ibang salita. Paano ito gagawin?

Sa aming kaso, maaaring ganito ang tunog:

“All in all, sports stars really deserve their huge income dahil sa uniqueness at social value ng kanilang mga achievements. Maliwanag, ito ay ang tampok ng isang ekonomiya ng merkado kung saan ang mga sikat na personalidad ng mga sportsman ay hinihiling na ginagamit upang magsulong ng mga kalakal.

Dito namin nailalarawan ang propesyon ng mga atleta sa mga tuntunin ng kanilang halaga sa lipunan, i.e. tiningnan nila ito hindi mula sa panig ng atleta mismo o sa kanyang manager, ngunit mula sa panig ng lipunan.

Ang iba pang mga parirala para sa pagsulat ng isang konklusyon ay maaaring ang mga sumusunod:

• "Upang tapusin / buod, / sa konklusyon ..." - "Sa konklusyon ...".
• "Lahat sa lahat ..." - "Sa pangkalahatan ...".
• "Lahat ng bagay na isinasaalang-alang ..." - "Ibinigay ang lahat ng nasa itaas ...".
• "Isinasaalang-alang ang lahat... / Isinasaalang-alang ang lahat ng ito / pagsasaalang-alang..." - "Isinasaalang-alang ang lahat ng ito...".
• “… ay isang kontrobersyal na isyu, kaya nasa tao kung V1 o V’1. Gayunpaman, kumbinsido ako na ... "-" ... isang kontrobersyal na isyu, kaya lahat ng tao dito ay dapat magpasya nang personal (gumawa ng isang bagay o hindi gumawa ng isang bagay). At gayon pa man ay kumbinsido ako na…”
• “Bagaman maraming nag-aalinlangan ang nakasimangot… kailangan ng ating lipunan (mga)…”
• “Ngunit sa lahat ng… Isa lang ang sagot ko: hindi natin kayang maghintay / huwag pansinin / pabayaan / balewalain…”

Narito ang natapos namin:

“Madalas na naririnig ng mundo ang tungkol sa milyong dolyar na mga premyo na iginawad sa mga kampeon sa Olympic. Kasabay nito ay nagkaroon ng pagtatalo kung ang mga atleta ay dapat tumanggap ng ganoong kataas na suweldo.

Personal kong pinapaboran ang mataas na suweldo sa sports. Sa katunayan, inialay ng mga sportsman ang kanilang buong buhay upang masira ang mga rekord at manalo ng mga gintong medalya. Malayo sa sinumang makayanan ang gayong mabibigat na kargada na permanenteng tinitiis ng mga propesyonal na atleta. Pangalawa, ang pagiging isang propesyonal na sportsman ay isang sariling sining, dahil tanging ang talento kasama ng pagsusumikap ay maaaring magdulot ng mga kilalang resulta; at bilang mga natatanging tao, ang mga kampeon ay dapat bigyan ng sapat na gantimpala. Bukod dito, ang mataas na suweldo ay karaniwang binabayaran sa mga sportsman ng mga pribadong organisasyon o gobyerno na umaasa na makakuha ng mas malaking benepisyo sa ibang pagkakataon. Ang atleta ay nanalo ng ginto sa koponan na umaakit ng karagdagang pamumuhunan dito, o nag-a-advertise ng produkto ng isang kumpanya.

Gayunpaman, maraming mga tao ang nag-iisip na ang mga suweldo ng mga atleta ay talagang overrated. Una, sa kanilang opinyon, maraming mga sportsman ang kumukuha ng doping. Kaya't ang kanilang mga resulta ay maaaring hindi sumasalamin sa mga pambihirang pagsisikap. Pangalawa, sinasabi ng mga kalaban ng mataas na suweldo sa isport na mayroong mga trabaho na mas mahalaga para sa ating lipunan, tulad ng mga siyentipiko, halimbawa, na ang mga tagumpay ay nakakatulong sa pag-unlad.

Maaaring totoo iyon, ngunit hindi ba mayroong kontrol sa doping na naglalayong idiskwalipika ang mga atleta na nanloloko? Tulad ng para sa mga siyentipiko, oo, karapat-dapat sila ng mataas na kita para sa kanilang mga imbensyon, ngunit ang mga sportsmen, hindi kukulangin sa mga siyentipiko, ay naglalaan ng lahat ng kanilang libreng oras upang makakuha ng mga natitirang resulta, nagsasakripisyo ng pahinga, kalusugan at pribadong buhay.

Sa kabuuan, ang mga kapalaran ay nakukuha sa palakasan nang walang pag-aalinlangan dahil sa kakaiba at panlipunang halaga ng kanilang mga nagawa. Maliwanag, ito ang tampok ng isang ekonomiya ng merkado kung saan ang mga sikat na personalidad ng mga sportsman ay ginagamit upang magsulong ng mga kalakal.

275 salita lang.

Kaya, sinuri namin ang mga kinakailangan para sa pagsulat ng isang sanaysay sa USE sa Ingles, pati na rin ang mga tampok ng nilalaman ng bawat isa sa mga talata ng sanaysay, inayos ang kanilang tampok na komunikasyon. Sa madaling salita, napagtanto namin kung paano magsulat ng isang sanaysay. Ngunit kung ano ang eksaktong isusulat na partikular sa bawat indibidwal na paksa ay isa pang tanong na tatalakayin sa artikulong "Paano matutong makabuo ng mga saloobin kapag nagsusulat ng pagsusulit sa Ingles at iba pang mga wika at kung paano i-maximize ang mga bagahe ng mga naunang inihanda na mga kaisipan. ”

Data takdang-aralin sa paksang “Ingles. GAMITIN. Sanaysay sa Ingles» kinuha mula sa iba't ibang mga mapagkukunan at iniaalok bilang karagdagan sa pagtatanghal ng aklat-aralin

Ang dami ng sanaysay sa Ingles ay 200-250 salita.

Ang oras upang makumpleto ang gawain ay 40 minuto.

wikang Ingles. Sanaysay. Mga paksa para sa paghahanda (gawain C2)

Minamahal na mga bisita ng site, ang seksyong ito ay mapapabuti at matatapos. Salamat sa pagsama sa amin!

1.1. Sanaysay sa paksa: Art. graffiti

Iniisip ng ilang tao na ang graffiti ay isa pang anyo ng pagpapahayag ng sining; iniisip ng iba na ang graffiti ay isang paninira.

Ano ang iyong opinyon?

1.2. Sanaysay sa paksa: Art. Teatro at Sinehan

Magkomento sa sumusunod na Pahayag.

Noong naimbento ang sinehan, hinulaan ng ilang tao na hindi magtatagal ang teatro ngunit umiiral pa rin ito, nakakaakit ng malalaking manonood at malamang na hindi mawawala.

Ano ang iyong opinyon?

Listahan Ingles na mga salita sa paksa: Art. SOON!

2. Sanaysay sa paksa: Mga Wika

Puna sa sumusunod na pahayag.

Ang ilang mga tao ay nag-iisip na maaari mong makabisado ang wika lamang kung pag-aaralan mo ito sa ibang bansa, sa kapaligiran ng katutubong pagsasalita; naniniwala ang iba na maaari kang maging matatas sa isang wikang banyaga nang hindi bumibisita sa bansa.

Ano kaya sabi mo tungkol sa pag-aaral ng mga wika sa kapaligiran ng katutubong pagsasalita?

3. Sanaysay sa paksang: Paglalakbay

Puna sa sumusunod na pahayag.

Ang ilang mga tao ay naniniwala na kapag naglalakbay ka sa ibang mga lugar, nakakaranas ka ng mga bagong bagay at natututo mula sa kanila. Nagtatalo ang ibang tao na karamihan sa mga taong nagbakasyon sa ibang mga bansa ay nakahiga lang sa dalampasigan at hindi nararanasan ang lokal na kultura.

Sa palagay mo, may natutunan ba ang mga kabataan sa paglalakbay sa ibang mga lugar?

4. Sanaysay sa paksa: Mga Libro o Kompyuter

Puna sa sumusunod na pahayag.

Ang kinabukasan ng edukasyon – mga libro o kompyuter? Ano ang iyong opinyon? Papalitan ba ng mga computer ang mga naka-print na libro sa hinaharap?

5. Sanaysay sa paksang: Space Exploration

Puna sa sumusunod na pahayag.

Iniulat na bilyun-bilyong dolyar ang ginagastos sa mga proyekto sa paggalugad sa kalawakan bawat taon. Ang ilang mga tao ay naniniwala na ang pera na ito ay dapat gamitin upang malutas ang mga problema sa Earth.

Ano ang iyong opinyon? Anong mga problema ang dapat unang lutasin ng sangkatauhan?

Listahan ng mga salitang Ingles sa paksa: Space Exploration. SOON!

6.1. Sanaysay sa paksa: Buhay sa Lungsod at Bansa

Puna sa sumusunod na pahayag.

Sinasabi ng aking mga magulang ang paraan ng kanilang pamumuhay ang nakaraan ay mas tahimik. Gayunpaman, naniniwala ako na ang mga kabataan ay binibigyan ng mas maraming pagkakataon sa buhay ngayon.

Ano ang iyong opinyon? Aling paraan ng pamumuhay ang magiging mas kasiya-siya para sa mga susunod na henerasyon?

6.2. Sanaysay sa paksa: Buhay sa Lungsod at Bansa

Puna sa sumusunod na pahayag.

Ang buhay sa isang malaking lungsod ay kaakit-akit sa maraming tao. Pero ang tingin ng iba ay nakakapagod at nakakapagod. Ano ang masasabi mo tungkol sa pamumuhay sa isang malaking lungsod?

Listahan ng mga salitang Ingles sa paksa: Buhay sa Lungsod at Bansa. SOON!

7. Sanaysay sa paksa: Mga palabas sa TV

Puna sa sumusunod na pahayag.

Sa maraming bansa, ang mga palabas sa reality TV tungkol sa buhay at pag-uugali ng mga ordinaryong tao ay naging napakapopular. Ang ilang mga tao ay nagsasabi na ang mga programang ito ay masama at ang iba pang mga uri ng mga programa ay mas mahusay.

8. Sanaysay sa paksa: Makabagong Teknolohiya

Puna sa sumusunod na pahayag.

Ayon sa isang bilang ng mga survey ay hindi maiisip ng mga kabataan ang kanilang buhay nang walang modernong elektronikong teknolohiya. Ang ilan sa kanila ay maaaring maging umaasa sa kanila, na maaaring magkaroon ng negatibong epekto sa kanilang isip.

Ibinabahagi mo ba ang pananaw na ito?

Listahan ng mga salitang Ingles sa paksa: Modern Technologies. SOON!

9. Sanaysay sa paksang: Palakasan

Puna sa sumusunod na pahayag.

Sa abalang mundo ngayon, ang mga tao ay naghahanap ng higit pang mga paraan ng pagpapanatiling fit at malusog. Ang ilang mga tao ay mas gusto na pumunta sa ilang mga kakaibang diyeta. Gayunpaman, ang ilang mga eksperto ay laban dito.

Ano ang maaari mong gawin tungkol sa pagdidiyeta?

10. Sanaysay sa paksa: Extreme Sports

Puna sa sumusunod na pahayag.

Ang ilang mga tao ay nag-iisip na ang matinding palakasan ay nakakatulong sa pagbuo ng pagkatao.

Ano ang iyong opinyon?

Listahan ng mga salitang Ingles sa paksa: Extreme Sports. SOON!

11. Sanaysay sa paksa: Pangangalaga sa Kapaligiran

Puna sa sumusunod na pahayag.

Iniisip ng ilang tao na dapat ipagbawal ang mga sasakyan sa mga sentro ng malalaking lungsod. Ano ang iyong opinyon?

12. Sanaysay sa paksa: Pagkain

Puna sa sumusunod na pahayag.

May mga taong mas gustong kumain sa labas. Gayunpaman, marami pa rin ang gustong magluto ng pagkain sa bahay.

Ano ang iyong opinyon tungkol sa pagkain sa bahay?

Listahan ng mga salitang Ingles

Nang walang labis na pagpapaganda, masasabi nating sa pagsusulit sa USE sa Ingles, ang isang sanaysay ang pinakamahirap na gawain. Paano mo maipahayag nang tama ang iyong iniisip, bigyan ito ng mga lohikal na argumento, suportahan ang mga ito ng mga halimbawa at paliwanag, at sa parehong oras ay i-format ang teksto nang tama at walang mga pagkakamali, at kahit na hindi lalampas sa bilang ng mga salita? Sa artikulong ito, susubukan naming suriin ang istraktura ng sanaysay at magbigay ng mga tip sa pagpapabuti ng kalidad ng iyong sanaysay.

Magsimula tayo sa dulo. Ang iyong sanaysay ay huhusgahan sa mga sumusunod na pamantayan:

Ang maximum na bilang ng mga puntos na makukuha mo para sa isang sanaysay ay 14 na puntos.

Bago pag-isipan ang tamang katuparan ng bawat criterion, gawin muna nating testable ang ating sanaysay sa English. Ang pinakamahalagang bagay dito ay ang lakas ng tunog.

Pormal, ang iyong sanaysay sa Ingles ay dapat magkasya sa 200-250 na salita. Ito ay hindi dapat kunin nang literal at para mataranta kung nakapagsulat ka ng 198 na salita. Gayunpaman, tandaan na ang sanaysay ay hindi susuriin kung ang bilang ng mga salita sa loob nito ay mas mababa sa 180. Kung nakakuha ka ng higit sa 275 na mga salita, ang tagasuri ay magbibilang ng 250 na salita mula sa simula ng sanaysay, iguguhit ang natitira at suriin ang lahat hanggang sa linya. Ibig sabihin, sa unang senaryo, nawala mo ang buong sanaysay; sa pangalawa, malamang, mawawala ang konklusyon, na mahalaga din.

Una sa lahat, ang iyong sanaysay sa Ingles ay dapat sumasaklaw sa LAHAT ng aspeto ng takdang-aralin, at dapat ding nakasulat sa angkop na istilo (neutral). Dapat itong lohikal na nahahati sa mga talata at tumutugma sa plano na iminungkahi sa gawain.

Upang hindi malito sa proseso ng pagsulat ng iyong sanaysay, kailangan mong gumugol ng 5-7 minuto sa pag-iisip tungkol sa plano at paghahanda ng lahat ng mga argumento. Ayon sa kaugalian, hahatiin natin ang sanaysay sa limang talata.

Talata 1. Panimula

Dapat mayroong pahayag ng problema dito. Dahil ang pahayag ng problema ay nakasaad na sa takdang-aralin, ang iyong gawain ay ang wastong pagsasalaysay nito. Ito ay upang MAG-REPRESENT, hindi para mag-paraphrase.

Tip: Huwag basahin muli ang gawain ng 10 beses hanggang ang mga salita ay martilyo sa iyong ulo. Kung gayon ang pagsulat ng panimula sa iyong sariling mga salita ay magiging napakahirap. Basahin ang ibinigay na sitwasyon sa gawain nang isang beses o dalawang beses, tiyaking naiintindihan mo ito nang tama. Isara ang inihandang sitwasyon at subukang isalaysay muli ito sa Ingles nang eksakto kung paano mo ito naunawaan, na parang sinasabi mo sa isang kaibigan ang tungkol dito na hindi nakaintindi kung tungkol saan ito. PAUNAWA: pagkatapos mong gawin ito, siguraduhing buksan ang sitwasyon at tiyaking tumutugma ang iyong muling pagsasalaysay sa sitwasyong ibinigay sa iyo. Ngayon ay maaari kang magpatuloy.

Sa halip na ang banal Iniisip ng iba ... Iniisip ng iba ..."maaaring gamitin:

Sinasabi ng ilang tao na ..., habang ang iba ay nangangatuwiran na ...

Matapos mong mailarawan ang kakanyahan ng problema, maaari mong direktang itanong ang tanong, na sasagutin mo sa iyong sanaysay. Halimbawa: “Ano ang mas mabuti: ... o ...?”, “Ano ang dapat nating gawin: ... o ...?” atbp. Noong 2018, naglabas ng paglilinaw na nauugnay mga retorika na tanong sa mga mali sa istilo. Samakatuwid, hindi namin ginagamit ang mga ito.

Sa huling pangungusap ng panimulang talata, dapat mong sabihin ang layunin ng iyong sanaysay. Magagawa ito, halimbawa, tulad nito:

Sa sanaysay na ito ay susubukan kong tingnan ang isyung ito.
Sa sanaysay na ito ay susubukan kong ipahayag ang aking opinyon sa isyung ito.
Sa sanaysay na ito nais kong ipahayag ang aking pananaw sa isyung ito.
Sa sanaysay na ito susubukan kong sagutin ang tanong na ito. (Ito ang pinakamadaling opsyon, kung mahihirapan kang matandaan ang naunang dalawa, tandaan mo ito)

Talata 2. Opinyon mo

Ito ay pinaka-lohikal na simulan ang talatang ito sa pamamagitan ng pagpapahayag ng iyong posisyon tungkol sa ang isyung ito. Mga kapaki-pakinabang na parirala (siguraduhing sundin ang bantas na ito!):

Sa isip ko...
Sa aking palagay, ...
Sa aking isip...
Sa personal, iniisip ko na...
Sigurado ako na... (Pakitandaan! Hindi namin pinaikli: sinusulat namin ako ay...)
Sa abot ng aking malasakit, ...

Susunod, kailangan mong magbigay ng 2-3 argumento na nagpapatunay sa iyong pananaw. Ang mga argumento ay maaaring anuman, kung tama mong bigyang-kahulugan ang mga ito. Iyon ay, tulad na ito ay magiging mahirap na makipagtalo sa kanila (sa loob ng makatwirang mga limitasyon, siyempre).

Tip: Mas mainam na magbigay ng 2 argumento at bigyang-katwiran ang mga ito nang detalyado at magbigay ng mga halimbawa bilang suporta sa mga ito kaysa sa 3 maikli at hindi ganap na isiwalat. Tandaan na ang bilang ng mga salita sa isang sanaysay ay limitado.

Dito hindi natin dapat kalimutan ang tungkol sa mga paraan ng lohikal na koneksyon ng mga pangungusap. Ang unang argumento ay magandang magsimula sa:

Una...
Upang magsimula sa, ...
Upang magsimula sa, ...
Una sa lahat...

Pagkatapos mong mabalangkas ang unang argumento, kailangan mong kumpirmahin ito at / o magbigay ng isang halimbawa upang suportahan ito. Narito ang pinakasimpleng mga modelo para sa kung paano ito magagawa:

<аргумент>kasi...
<аргумент>. Kaya naman...
<аргумент>. Halimbawa, ...

Kung nagsimula ka sa “Una...”, kung gayon ang pangalawang argumento ay dapat magsimula sa salita Pangalawa...

Kung ang unang argumento ay kasama ng mga pariralang "Upang magsimula sa, ...", "Upang magsimula sa, ...", kung gayon ang pangalawa ay maaaring magsimula sa mga sumusunod na salita:

Bukod dito,...
At saka, ...
Bukod sa, ...
At saka,...

Ang pangalawang argumento ay dapat ding suportahan ng isang halimbawa o patunay.

Talata 3. Pagsalungat ng opinyon

Sisimulan mo ang talata sa pahayag ng kasalungat na opinyon sa iminungkahing paksa o isyu. Magagawa mo ito tulad nito:

Naniniwala ang iba na...
Ang ilang mga tao ay nagtatalo na ...
Gayunpaman, ang ilang mga tao ay nag-iisip na ...

Sinusundan ito ng 1-2 argumento na nagpapatunay sa kabaligtaran na opinyon. Payo ko mag-isip ka muna ng dalawa. At kung magkano ang isusulat sa dulo: 1 o 2 - magpasya sa proseso, batay sa nagresultang laki ng iyong sanaysay.

Tip: Kakailanganin mong hamunin ang mga kabaligtaran na argumento, kaya kapag naisip mo ang mga ito sa simula, isipin kung paano mo sila hamunin. Kung wala kang tututol sa imbentong argumento, mas mabuting palitan agad ito ng isa upang hindi ito gawin habang nagsusulat ng sanaysay. Limitado din ito!

Tip: Kapag hinahamon ang mga argumento, hindi mo dapat ulitin ang anumang nakasulat sa pangalawang talata. Kaya kung hindi ka makabuo ng isang kontraargumento nang hindi inuulit ang iyong sarili, subukang gumawa ng iba. Bilang kahalili, maaari kang makabuo ng iba pang mga argumento "para sa" habang ang sanaysay ay hindi pa naisusulat. Sa anumang kaso, mas mabuting pag-isipan muna ito habang nagpaplano ka ng isang sanaysay, kaysa sa proseso ng pagsulat!

Talata 4. Ang iyong mga kontraargumento

Ang punto ng talatang ito ay upang ipaliwanag kung bakit hindi ka sumasang-ayon sa salungat na opinyon. Maaari kang magsimula ng isang talata, halimbawa, sa isang pangungusap:

Hindi ako sumasang-ayon sa opinyon na ito dahil ...
Natatakot ako na hindi ako sumasang-ayon sa ideyang ito dahil ...
Ang "Natatakot ako" ay medyo kakaiba, at hindi "Natatakot ako", ngunit mas mahusay na huwag paikliin ito, dahil maaari mong bayaran ito ng mga mahahalagang puntos.

PAUNAWA: kung nagbigay ka ng dalawang argumento sa nakaraang talata, dapat na pareho itong pabulaanan. Maaari mo silang paghiwalayin ang mga sumusunod na parirala:

para sa...,
nagsasalita tungkol sa...,
Sa pagkakaalam ko,

Tip: Kapag pinabulaanan ang mga salungat na argumento, pinakamahusay na mag-alok ng mga paraan upang malutas ang mga ito, at hindi patunayan ang kanilang kawalan ng kakayahan. Halimbawa, kung ang isang tao ay naniniwala na ang mga alagang hayop ay mapanganib, kung gayon ang isa ay hindi dapat magtaltalan na sila, sa katunayan, ay hindi nakakapinsala. Mas mainam na gawing dignidad ang kawalan na ito, na sinasabi na, sa kabilang banda, sila ay mahusay na mga guwardiya sa mga bahay ng bansa.

Talata 5. Konklusyon

Ang pinakakaraniwang pagkakamali ng maraming mag-aaral ay ang pagsasabi lamang ng kanilang opinyon sa konklusyon. Ito ay hindi sapat. Pagkatapos ng lahat, ang konklusyon ay nalalapat sa buong sanaysay, hindi lamang sa pangalawang talata.

Kaya, sa konklusyon, kinakailangang ibuod ang lahat ng sinabi sa sanaysay at ipahayag ang iyong pananaw. Maaari mo ring ibigay ang iyong mga rekomendasyon sa kasalukuyang problema. Pinakamahalaga, ang konklusyon ay hindi dapat maglaman ng anumang bagong impormasyon.

Sa konklusyon...
Kung susumahin,...
Sa pangkalahatan...

Dagdag pa, hinahayaan namin ang mambabasa na maunawaan na mayroong dalawang punto ng pananaw sa itong problema, at sa kabila ng kabaligtaran ng pananaw, sinusunod pa rin namin ang aming sarili. Halimbawa, magagawa mo ito sa sumusunod na paraan:

Sa kabila ng katotohanang ..., kumbinsido ako na ...
Isinasaalang-alang ang iba't ibang opinyon sa isyung ito, naniniwala ako na ...

Disenyo ng wika ng sanaysay

Pagkatapos mong maisulat ang USE essay sa Ingles, siguraduhing suriin muli ito para sa mga posibleng pagkakamali. Mula sa aking karanasan sa mga pinakakaraniwang pagkakamali, ipinapayo ko sa iyo na bigyang-pansin ang mga sumusunod na bagay.

Sa anumang pagsusulit sa wikang Ingles, susulat ka ng isang artikulo, sanaysay, liham, o iba pang teksto kung saan ipapaliwanag mo ang iyong pananaw at magbibigay ng mga argumento. Kapag sinusuri ang nakasulat na gawain sa pagsusulit, ang gramatika, bokabularyo, pati na rin ang lohika ng pagtatanghal o argumentasyon, at ang lohikal na organisasyon ng teksto ay isinasaalang-alang. (cm. / )

• Ang lohika ng argumento ay ang nilalaman ng mga argumento na iyong ipinakita.
• Ang lohikal na organisasyon ng teksto ay kung paano mo kinokontrol ang atensyon ng mambabasa at ang kanilang pang-unawa sa teksto. Kasama sa kategoryang ito ang mga pambungad at magkakatulad na salita ( samakatuwid, sa kabaligtaran, sa kabaligtaran, bukod dito, bagaman ...) at ang pagkakasunod-sunod ng mga ibinigay na argumento.

Kung ang literacy ay madaling masuri, kung gayon ang lohika at lohikal na organisasyon ay palaging kontrobersyal. Palagi naming naiintindihan kung ano ang isinulat namin sa aming sarili, at may poot na nakikita namin ang anumang pagpuna sa kapinsalaan ng lohika ng argumento. Upang maiwasang mangyari ito, ang mga mahigpit na pamantayan ay binuo kung saan ang isang argumento ay itinuturing na may kaugnayan o hindi.

Ang artikulo ay nagbibigay maginhawang pamamaraan upang maunawaan ang pangunahing lohika ng argumento at ang isang halimbawa ay nasuri na makakatulong upang maunawaan ito at mailapat ito sa pagsasanay. Ang artikulo ay nakasulat sa materyal ng "Pagsusuri ng mga Sanaysay para sa Pinag-isang Estado na Pagsusuri 2018" (), ngunit ang mga kinakailangan para sa lohika at lohikal na organisasyon ay hindi nakasalalay sa format ng pagsusulit, kaya ang artikulo ay magiging kapaki-pakinabang sa lahat na naghahanda na magsulat ng anumang teksto at lutasin ang ilan gawaing pangkomunikasyon.

Paano makipagtalo ng tama?

Ang komunikatibong gawain ng argumentasyon ay itinuturing na lutasin kung ang lahat ng mga argumento ay nasa paksa, pare-pareho at nakakumbinsi.

Isipin ang argumento bilang isang simpleng mathematical fraction. May numerator (sa itaas), may denominator (sa ibaba).

Palaging nakabatay ang argumento sa paghahambing o paghahambing ng dalawang konsepto sa isang "common denominator". Ang "common denominator" ay ilang katangian na magiging karaniwan sa lahat ng konsepto, ngunit ang "numerator" ay magkakaiba - ang paraan ng pagpapahayag ng katangiang ito.

Halimbawa 1: Ang paglangoy at pagtakbo ay parehong kapaki-pakinabang, ngunit ang paglangoy ay nagpapaunlad ng lahat ng mga kalamnan, habang ang pagtakbo ay nagpapaunlad lamang ng mga binti at ligaments.

• Pakinabang-" denominador«, lahat ng kalamnan / binti lamang at Sa pagniniting — « mga numerator«.

Halimbawa 2: Parehong sa Germany noong 1936 at sa USSR noong 1980, ang Olympic Games ay napulitika sa limitasyon, ngunit maraming mga bansa ang nagboycott sa Moscow Olympics, ngunit hindi ang Berlin.

• Pulitika sa sports - " denominador", ang pagkakaroon ng boycott / ang kawalan ng boycott - " mga numerator«.

Isang praktikal na halimbawa na may isang gawain mula sa isang sanaysay.

Quest: Iniulat na bilyun-bilyong dolyar ang ginagastos sa mga proyekto sa paggalugad sa kalawakan bawat taon. Ang ilang mga tao ay naniniwala na ang pera na ito ay dapat gamitin upang malutas ang mga problema sa Earth.Ano ang iyong opinyon? Anong mga problema ang dapat unang lutasin ng sangkatauhan?

Ang gawaing pangkomunikasyon dito ay ihambing ang mga benepisyo na mahal pananaliksik sa espasyo na may pakinabang na magbibigay ng direksyon ng parehong mga halaga upang malutas ang mga problema sa lupa. Itinataas din nito ang tanong ng kamag-anak na kahalagahan ng mga problema at kung gaano kagyat ang kanilang solusyon.

Isinasantabi ang tiyak na baluktot na pagbabalangkas ng gawaing USE, subukan nating bumuo ng diskarte sa argumentasyon. Una, tukuyin natin ang "mga denominador" ng mga argumento: magiging ito "oras", "dami/laki/scale", "confidence", "distansya".

• oras: ngayon / noon, ngayon / noon
• laki, sukat: tao / sangkatauhan, malaki / maliit
• probabilidad: tumpak / hindi tumpak
• distansya: malapit / malayo

1. Ang mga resulta ng pagsasaliksik sa kalawakan ay posibleng magdulot lamang ng mga benepisyo sa hinaharap, ngunit sa parehong oras sa lahat ng mga taong naninirahan sa Earth o sa mga lilipat sa ibang mga planeta.

• distansya:malayo pa
• oras:pagkatapos
• kumpiyansa:hindi eksakto(mga negatibong katangian)
• sukat:lahat ng sangkatauhan(positibong katangian)

2. Ang paggastos ng pera sa mga makalupang pangangailangan ay nangangahulugan ng pagtulong sa mga partikular na pasyente, at gawin ito dito mismo at ngayon. O dito at ngayon upang ayusin ang edukasyon sa mahihirap na bansa.

• oras:ngayon
• distansya: dito
• kumpiyansa:Sigurado(positibong katangian)
• sukat:nag-iisang tao(negatibong katangian) o bansa(mas positibo).

Ito ang mga unang ideya na pumasok sa isip. Ang mga naniniwala na ang pera ay dapat na gastusin sa paglutas ng mga problema sa lupa ay ginagabayan ng mga positibong katangian ng "dito", "ngayon" at "sigurado". Mas matimbang sila dahil mas marami sila - 3 laban sa 1.

Paano ilalapat ito upang malutas ang isang praktikal na problema sa komunikasyon?

Maaari nating lutasin ang gawaing pangkomunikasyon ng isang sanaysay sa dalawang paraan: upang ipagtanggol ang paggalugad sa kalawakan o sumang-ayon sa mga kalaban nito. Depende dito, bubuo tayo ng argumento.

Protektahan ang Pananaliksik:

• Sumang-ayon sa mga negatibo at palakasin ang positibo: oo, "mamaya", oo, "malayo", ngunit gaano kalaki!
• Pabulaanan ang mga argumento: ipakita na sa katotohanan ang mga resulta ay hindi "doon" at "noon", ngunit "narito" at "ngayon" (kung posible na ipakita).
• Gamitin ang parehong mga diskarte.

huminto sa pagsasaliksikat ako:

• Sumang-ayon sa mga argumento ng mga kalaban ng pananaliksik at magbigay ng mga halimbawa kung paano ang pag-redirect ng mga cash flow ay magpapasaya sa lahat bukas. Ang paglilista kung anong mga problema ang kailangang lutasin "dito" at "ngayon" ay sapat na madali.
• Sa ikatlong talata, pag-usapan ang ilan sa mga pakinabang ng pananaliksik upang maging malinaw na hindi ito seryoso at sa pangkalahatan ay hindi alam kung ito ay magiging kapaki-pakinabang.

Pinipili naming ipagtanggol ang pananaliksik at gamitin ang parehong paraan ng argumentasyon. Ang aming mga aksyon:

• Ilapit natin ang espasyo sa atin: " ang mga natuklasan ay ginagamit na sa medisina». ( oras: sa halip na noon - ngayon;probabilidad: sa halip na baka papunta na)
• Palalakasin natin ang koneksyon sa tao: "ang cosmic radiation ay nakakaapekto sa gene mutations", "posibleng cosmic rays ang sanhi at mekanismo ng ebolusyon bilang tulad." ( distansya: sa halip na doon dito)
• Dagdagan natin ang sukat: ang kaligtasan ng buong sangkatauhan laban sa isang pasyente. Ang paggalugad sa kalawakan ay makakatulong sa paghahanap ng mga planeta kung saan lilipat ang sangkatauhan mamaya; Ang paggalugad sa kalawakan ay nakakatulong na matukoy ang mga panganib (meteorite) na nagbabanta sa buhay ng lahat ng tao sa planeta. (Malinaw ba ang lahat sa sukat dito?)

• Ang mga kalaban ay tututol sa amin ayon sa denominator na "dito at ngayon":

• Mas mabuting gumastos ng pera sa paghahanap ng lunas sa mga sakit.
• Mas mainam na magbigay ng kasangkapan sa libu-libong paaralan sa mahihirap na bansa.

At tayo ay isang counterargument sa kanila:

• Nagbigay na ang kalawakan ng mga bagong materyales at teknolohiya na ginagamit sa medisina, gaya ng mga artipisyal na organo.
• Ang mga problema ng mahihirap at mayayamang bansa at ang hindi pantay na pamamahagi ng kayamanan sa buong planeta ay isang medyo sinaunang kababalaghan, at lumitaw nang hindi kasalanan ng mga explorer sa kalawakan, samakatuwid ang problemang ito ay hindi dapat malutas sa kapinsalaan ng agham.

Iyon ay, natagpuan namin ang gayong mga katotohanan (mabuti, o naimbento - hindi mahalaga), na nasa larangan ng pagkilos ng "denominator" oras, pinaboran ang sitwasyon sa paggalugad sa kalawakan: sa unang tingin, naisip ng lahat na ito nga malayo pa at pagkatapos, ngunit ipinakita namin na ito ay malapit na at ngayon.

Ang gayong magkakaugnay na patunay ay naging posible,

dahil tama ang pagpili natin sa "common denominator". Sa katunayan, hindi ito laging malinaw kaagad. Madalas na nangyayari na ang kalahati ng teksto ay naroroon na, at ngayon mo lang makikita kung aling diskarte sa argumentasyon ang pipiliin. Pero okay lang yun, kailangan mo lang magpractice.