اسمارتیز و اسمارتیز (1 تا 4 سال)

یک فعالیت آموزشی جامع برای بچه ها یک خط داستانی واحد در قالب یک داستان کامل یا افسانه است.

کودکان در قالب یک بازی با دنیای اطراف خود آشنا می شوند و وظایفی را با هدف رشد همه جانبه انجام می دهند. این شامل توسعه هوش، تفکر، توجه، حافظه، شکل گیری مفاهیم ریاضی است. کارهای خلاق ادراک و تخیل را تحریک می کند و توسعه مهارت های حرکتی ظریف و ژیمناستیک انگشتان دست ها را برای نوشتن و ورود موفقیت آمیز بیشتر به فرآیند آموزشی مدرسه آماده می کند.

هزینه کلاس ها

سخنگو (1-3 سال)

ما ساختار کلمه را مطالعه می کنیم، تنفس گفتاری را توسعه می دهیم، واژگان را با کمک مثال های واضح و گویا پر می کنیم.

معلمان از انواع مختلف تمرینات ویژه، تغییر مکرر فعالیت ها و دید استفاده می کنند - همه اینها، همراه با احساسی بودن روند، نتایج سریعی به همراه دارد.

هزینه کلاس ها

تناسب اندام کودکان (از 1 سالگی)

مجموعه تمرینات نویسنده به شیوه ای بازیگوش با هدف شکل گیری وضعیت صحیح، توسعه هماهنگی، انعطاف پذیری و انعطاف پذیری و جلوگیری از صافی کف پا است. کلاس ها به دفع انرژی و تقویت کل بدن کمک می کنند.

یادداشت های خنده دار (1-4 سالگی)

دروس موسیقی نه تنها صدا و شنوایی، حس ریتم، توانایی های موسیقی را توسعه می دهد، بلکه به تولید دیکشنری، گفتار واضح و قابل فهم کمک می کند. یک معلم با تجربه مهارت های اساسی را آموزش می دهد و آن را تا حد امکان برای نوزاد آسان و جالب می کند.

سامودلکین (1-4 سال)

در کلاس‌های خلاقانه در زمینه رشد اولیه، بچه‌ها کاردستی انجام می‌دهند - آنها از پلاستیلین قالب می‌زنند، از کاغذ، غلات، پشم پنبه و بسیاری مواد دیگر برنامه‌هایی درست می‌کنند. چنین دروسی نه تنها مهارت های حرکتی خوب را توسعه می دهد، بلکه به شکل گیری تفکر خلاق و انتزاعی نیز کمک می کند، کودک خیال پردازی می کند، احساسات را ابراز می کند و با همسالان ارتباط برقرار می کند.

کلاس های رشد فردی با کودکان

رویکرد فردی به آموزش به شما امکان می دهد تا ویژگی های شخصی کودک را تا حد زیادی در نظر بگیرید و توانایی های فردی او را درک کنید و پتانسیل خلاقانه او را آشکار کنید. فعالیت های رشدی فردی با کودکان باید بر غلبه بر مشکلات موجود و جلوگیری از مشکلات احتمالی متمرکز شود. چنین کلاس هایی طبق یک برنامه جداگانه تدوین و انتخاب شده انجام می شود که معمولاً شامل عناصر بازی ها و تمرین هایی با هدف رشد فیزیکی و خلاقانه کودک و بهبود مهارت های ارتباطی و حوزه عاطفی او است.

برنامه ریزی دروس فردی تنها پس از تشخیص ویژگی های شخصی کودک، که توسط انجام می شود، امکان پذیر است روانشناس کودک. چنین تشخیصی بر اساس ویژگی های رشد کودک از نقطه نظر تشخیص بالینی و معاینه روانشناختی و آموزشی کامل است.

آموزش انفرادی در مهدکودک در چه مواردی ضروری است؟

شکل فردی تربیت و رشد کودک نمی تواند اصلی باشد، زیرا دروس فردی از نظر زمان غیر اقتصادی است. به عنوان مثال، یک معلم باید حدود 15-20 دقیقه را برای یک درس انفرادی وقت بگذارد، گروه ها در مهدکودک ها به طور متوسط ​​20 نفر هستند، بنابراین یک معلم بیش از 6 ساعت در روز را صرف آموزش فردی می کند و این عملا غیر واقعی است. علاوه بر تمام موارد فوق، بچه ها در کلاس های جلویی یا گروهی به صورت تیمی کارآمدتر کار می کنند.

اما در برخی موارد، فعالیت های رشدی فردی با کودکان به یک ضرورت تبدیل می شود. اول از همه، این امر در مورد کودکان دارای ناتوانی در رشد جسمی، روانی یا ذهنی (به عنوان مثال، کودکان اغلب بیمار، بی قرار، تحریک پذیر، تکانشی، بازدارنده و غیره) صدق می کند. درس های فردی با چنین کودکانی به شما امکان می دهد دانش و مهارت ها را تصحیح کنید، به آنها کمک کنید فرآیندهای ذهنی خود را مدیریت کنند. کودکان با توانایی های روشن برای هر فعالیت (آواز خواندن، نقاشی، ریاضیات)، و همچنین کودکان با علایق شناختی غالب، به درس های رشد فردی نیاز دارند.

مزایای کلاس های خصوصی

مزیت اصلی شکل فردی دروس، توانایی انتخاب روش های آموزشی مطابق با سطح رشد یک کودک خاص است. مدت زمان و سرعت دروس خصوصی نسبت به کلاس های حضوری انعطاف پذیرتر است.

کلاس های رشد فردی و گروهی با روانشناسی آموزش و جایگاه معلم متمایز می شوند. اگر در فرآیند دروس گروهی مربی نقش یک مربی را بازی کند، در طول درس های فردی به طور همزمان شریک می شود، که به کودک اجازه می دهد ابتکار عمل بیشتری نشان دهد.

عناصر ساختاری اصلی کلاس های رشد فردی

به عنوان یک قاعده، یک برنامه توسعه فردی برای کودکان پیش دبستانی در مراحل اجرا می شود. در مرحله اول، توسعه ارتباط عاطفی با عناصر فعالیت موضوع-بازی صورت می گیرد. مرحله بعدی توسعه تجربه اولیه کودک در هر زمینه ای است. در مرحله سوم، کودکان با استانداردها (رنگ، ​​شکل، اندازه) آشنا می شوند و یاد می گیرند که آنها را بر روی اشیاء و اسباب بازی های مختلف اعمال کنند. تمام مراحل کار فردی باید از نزدیک به هم مرتبط باشند، انتقال بین آنها باید تدریجی باشد.

ساختار درس های فردی از سه بلوک شرطی تشکیل شده است:

1. 1. توسعه فعالیت ذهنی (تفکر، حافظه، توجه، ادراک). توجه ویژه باید به ادراکات بصری-سوژه، آکوستیک و پوست-جنبشی ("اسباب بازی اضافی" و "تصاویر جفت شده") شود.
2. 2. توسعه بازنمایی فضا-زمان. در اینجا توجه باید به استفاده از حروف اضافه و قیدهایی که نشان دهنده رابطه مکانی و زمانی هستند متمرکز شود.
3. 3. رشد مهارت های حرکتی. بازی ها و تمرین های زیادی برای رشد انگشتان و دست ها وجود دارد (اسباب بازی های توری، "حذف اضافی" و غیره).

بسیاری از والدین می خواهند از سنین پایین در رشد کودکان شرکت کنند، اما همه نمی دانند که چگونه می توان این کار را سازماندهی کرد. بسیاری از باشگاه های توسعه اولیه از قیمت بالا یا زمان نامناسب کلاس ها راضی نیستند. اگر تحصیلات آموزشی یا مرتبط دارید، یا تجربه ای در پرورش فرزندان خود دارید، می توانید کلاس هایی را با کودکان در خانه خود ترتیب دهید.

ابتدا باید در مورد مکان کلاس ها تصمیم بگیرید. شاید گوشه ای یا اتاقی مجزا با بازی های آموزشی و کتابچه راهنما باشد.

مخاطبان هدف خود را بر اساس سن تعریف کنید:

• 6 تا 12 ماه
• 1 تا 2 سال
• 3 تا 4 سال
• آمادگی برای مدرسه

یک برنامه درسی تهیه کنید که تمام زمینه های رشد اولیه کودک را پوشش دهد: اجتماعی، جسمی، عاطفی، فکری.

کلاس های شما می تواند به طور هدفمند به حوزه های زیر اختصاص یابد:

• توسعه ادراک، رشد حسی
• گفتار، شکل گیری بیان صحیح، درک صداها، توسعه گفتار،
• توسعه توجه،
• تفکر خلاقانه،
• شکل دادن به تخیل
• بهبود حافظه،
• مهارت های حرکتی ظریف،
• مهارت های ارتباط اجتماعی
• حوزه احساسی،
• مهارت های خلاقانه،
• فعالیت بدنی،
• مدل سازی از پلاستیک، از خمیر نمک،
• طراحی با رنگ، مداد رنگی، پاستل،
• کاربرد.

به طور جداگانه می توانید کلاس های گفتار درمانی فردی، کلاس هایی با روانشناس، اصلاح رفتار و شکل گیری مهارت های ارتباطی را برگزار کنید.

کلاس ها را می توان به صورت ساعتی یا ماهانه پرداخت کرد. با مبالغ کم شروع کنید، اساساً کمتر از هزینه کلاس های کلوپ های کودکان در منطقه شما. وقتی کلاس ها محبوبیت پیدا می کنند و تعداد متقاضیان از توانایی های شما بیشتر می شود، ارزش افزایش هزینه را دارد.

نمونه هایی از بازی های آموزشی برای کوچولوها

اکتشافات جدید

از طریق لوله مقوایی چیزی بگویید، لحن و صدا را تغییر دهید. کودک دوست دارد روند را دنبال کند، به شما گوش دهد و سعی کند صداها را تکرار کند.

چندین مکعب از یک رنگ و یکی دیگر را بردارید. یک زنگ را در یک مکعب قرار دهید. آیا کودک قادر خواهد بود مکعبی را که با رنگ به صدا در می آید، پیدا کند؟

در هر جعبه کوچک، سوراخ هایی به اندازه یک انگشت ایجاد کنید. در داخل، مواد مختلف را به لمس بچسبانید - پارچه، جیر، کاغذ سنباده. به فرزندتان کمک کنید همه چیز را از درون احساس کند. به او بگویید کدام سطح نرم و کدام ناصاف است.

تیک تاک ساعت را زیر بالش خود، در کمد لباس یا جای دیگری در نزدیکی خود قرار دهید. با صدا، کودک باید به دنبال یک شی باشد. شنوایی و توجه را توسعه می دهد.

با قاشق های چوبی، کودک را دعوت کنید تا روی سطوح اطراف - زمین، میز، شیشه غلات - بکوبد. با مقایسه صداهای مختلف، کودک جهان بینی خود را توسعه می دهد.

یک ماشین کوچک را می توان با دست روی زمین غلت داد یا می توانید آن را فشار دهید و ببینید تا کجا پیش خواهد رفت. به زودی خود نوزاد ماشین را هل داده و می چرخاند و باعث می شود که خود به خود حرکت کند.

کف دست خود را روی هر سطح سختی بکوبید. کودک با دریافت صداهای مختلف حرکات شما را با لذت تکرار می کند.

هماهنگی حرکت

سنگریزه‌ها، چوب‌ها، برگ‌های جمع‌آوری شده در خیابان را می‌توان در جعبه‌های مختلف دسته‌بندی کرد، در یک توده روی زمین قرار داد، در پایین یک جعبه بزرگ قرار داد تا فعالیت کودک را بهبود بخشد و حس لامسه را تحریک کند.

برچسب ها را به صورت نوارهای نازک برش دهید و قسمت چسبنده آن را به میز بچسبانید. از فرزندتان بخواهید نوارها را یکی یکی از روی میز بکشد. می توانید آنها را چند رنگ یا اندازه های مختلف بسازید تا رشد مهارت های حرکتی ظریف دست ها را تحریک کنید.

برای ایجاد هماهنگی، از کودک خود دعوت کنید تا مکعب ها را روی یک سطح ناهموار و ناپایدار، مثلاً روی یک اسباب بازی بادی بچیند. این باعث توسعه هماهنگی و دقت حرکات می شود.

اسباب‌بازی‌ها را در پشت صندلی بچینید، کودک را مجبور کنید به آنها دست پیدا کند و تفکر فضایی را توسعه دهید.

به کودک خود دو اسباب بازی بدهید، یکی در هر دست. سپس یکی دیگر را دراز کنید. آیا او راهی برای نگه داشتن همه چیز پیدا خواهد کرد؟ و چهار؟ تخیل او تا کی دوام می آورد؟

راه حل

مفهوم اندازه و کم و بیش را می توان با استفاده از فنجان های پلاستیکی با قطرهای مختلف تجسم کرد و نشان داد که چگونه می توان آنها را در یکدیگر چیده یا یک هرم را تشکیل داد.

یک نخ به اسباب بازی ببندید و از کودک خود دعوت کنید تا آن را حمل کند یا آن را با نخ بکشد. جهت گیری فضایی و مفهوم توالی رویدادها را توسعه می دهد.

برای دوستداران حیوانات اهلی، کار نیمه وقت بعدی است

مراکز اولیه کودکی موسساتی خصوصی هستند که برای کمک به کودکان نوپا با دنیایی که تازه شروع به کشف آن کرده‌اند سازگار شوند. در کلاس های سرگرم کننده ای که به روش بازی برگزار می شود، کودکان گفتار محاوره ای را یاد می گیرند، هوش و استعدادهای خلاقانه و فعالیت حرکتی را توسعه می دهند.

مرکز کودکان First Light Club

بسیاری از والدین جوان خرده نان را به کلوپ های کودکان می آورند. و این به هیچ وجه ادای احترام به مد نیست. مطالعات متعدد نشان داده است که کودکانی که از سنین پایین به طور فعال رشد می کنند موفق تر می شوند. در آینده تسلط بر رشته های مدرسه برای آنها راحت تر است، آنها حافظه خوبی دارند.

تفاوت مراکز رشد کودک با مهدکودک چیست؟

در مراکز کودکان، کودکان نه کل روز، بلکه چندین ساعت را می گذرانند. کلاس ها را می توان در صبح یا عصر 2-3 بار در هفته یا در تعطیلات آخر هفته برگزار کرد، که توسط کلاس های کارشناسی ارشد واحد یا دوره های توسعه جامع ارائه می شود. رهبران باشگاه، به عنوان یک قاعده، چندین برنامه آموزشی و برنامه بازدید را ایجاد می کنند، که به والدین امکان می دهد مناسب ترین برنامه را انتخاب کنند و کودکان را در زمان مناسب برای آنها به مرکز بیاورند.

مرکز مونته سوری گوریونوک

درهای کلوپ های کودکان حتی برای کوچکترین ها باز است، برای کودکان شش ماهه ای که هنوز راه رفتن و صحبت کردن را بلد نیستند. برنامه های ویژه ای برای نوزادان ایجاد شده است. با در نظر گرفتن اشیاء جدید، مرتب کردن مجدد مکعب ها، بازی، کودکان ادراک حسی را بهبود می بخشند، مهارت های حرکتی دست را توسعه می دهند. کلاس ها با نوزادان با حضور یکی از والدین برگزار می شود. کودکان نوپا از سن یک و نیم سالگی را می توان رها کرد تا خودشان درس بخوانند و نگران چیزی نباشند: در مؤسسات مورد نظر، متخصصانی که روانشناسی را می فهمند و کودکان را دوست دارند کار می کنند. آنها به هر بچه توجه می کنند، ویژگی ها و خواسته های او را در نظر می گیرند، مطمئن می شوند که بچه ها حداکثر بهره را از کلاس ها ببرند و در عین حال خسته نشوند.

نحوه انتخاب باشگاه کودکان

بسیاری از باشگاه های توسعه اولیه در مسکو وجود دارد. آنها می توانند نه تنها در تجهیزات، کادر آموزشی، بلکه در تمرکز نیز متفاوت باشند. به عنوان مثال، برخی از مراکز بر اساس روش مونته سوری در رشد اولیه تخصص دارند، برخی دیگر در رشد خلاق، برخی دیگر در پشتیبانی روانشناختی و گفتار درمانی و برخی دیگر در تربیت بدنی تخصص دارند. بسیاری از مراکز به مبتدیان یک درس آزمایشی رایگان ارائه می دهند. این یک فرصت عالی برای درک و ارزیابی میزان مناسب بودن یک مرکز رشد کودک برای شما و فرزندتان است. 6 تا از بهترین مراکز در حال توسعه در مسکو را در نظر بگیرید.

مراکز رشد کودکان در مسکو "Sema"

شبکه مراکز رشد کودکان "سما" دارای جغرافیای وسیعی است: اوکراین، مصر، قبرس، بیش از 300 شعبه در مناطق مختلف فدراسیون روسیه، 15 مرکز در مناطق مختلف مسکو. باشگاه کودکان مورد بحث به دلیل استفاده از روش های منحصر به فرد با هدف توسعه همه جانبه محبوبیت زیادی به دست آورده است. متخصصان این مرکز تعدادی برنامه پایه و اضافی را برای یک رده سنی خاص (از 9 ماه تا 7 سال) ایجاد کرده اند.

مرکز کودکان Syoma

دستورالعمل های مرکز توسعه اولیه

برای کودکان 1-3 ساله، مجموعه عظیمی از دوره های پایه و اضافی ارائه می شود. کلاس ها با هدف توسعه انواع مختلف حساسیت، حوزه عاطفی و گفتار، فعالیت حرکتی انجام می شود:

• دوره رشد مهارت های استقلال، بهداشتی و خانگی.
• رنگ آمیزی.
• مدل سازی.
• ایجاد صنایع دستی در رسانه های ترکیبی. فعالیت با والدین
• دنیای افسانه.
• شن بازی. فعالیت با والدین
• آمادگی جسمانی عمومی
• رقص.
• موسیقی.
• دوره سازگاری اجتماعی
• دوره های جامع توسعه اولیه. فعالیت با والدین
• گروه مونته سوری
• اومکا (2-3 ساله): توسعه گفتار، مقدمه ای بر ریاضیات، آشنایی با دنیای خارج.

دوره های آموزشی برای کودکان 3 تا 5 سال:

• زبان انگلیسی.
• خواندن.
• دنیای من مهارت های ارتباطی، رفتاری، آشنایی با دنیای اجتماعی است.
• رشد فیزیکی.
• ساخت کارتون.
• موسیقی.
• رقص.
• شن بازی.
• کارگاه تئاتر.
• دوره تصحیح اعصاب.
• مدل سازی.
• مونتاژ سازندگان
• توسعه تفکر منطقی و ایده ها در مورد جهان اطراف ما از طریق آزمایش.

علاوه بر موارد فوق، به ویژه برای پیش دبستانی های مسن تر (سن 5-7 سال) توسعه یافته است دوره های زیر:

• شطرنج.
• آمادگی برای مدرسه.
• سیر رشد عملکردهای روانی.
• طرح.

خدمات اضافی

• اجرای اعیاد کودکان به سبک سما با مشارکت دلقک سمیون باتون.
• مدرسه برای والدین جوان

مراکز رشد کودکان در مسکو "نقطه رشد"

«نقطه رشد» شبکه ای از مراکز کودک است که ماموریت آن آموزش هوش و مهارت های خلاقانه در کودکان از دوران نوزادی است. استفاده از تجهیزات تایید شده، روش های آموزشی موثر، راهنماها و مواد آموزشی - همه مراکز مناسب ترین محیط را برای توسعه هماهنگ ایجاد کرده اند. معلمان حرفه ای که کودکان را دوست دارند و به آنها احترام می گذارند در اینجا کار می کنند.

جهت های اصلی

مراکز با توجه به مراحل سنی رشد کودک گروه های مختلفی را تشکیل داده اند:

1) "نخود" - برای کودکان 0.5 تا 3 سال. کلاس ها با حضور یکی از والدین برگزار می شود. بچه ها در یک بازی آسان و سرگرم کننده، گفتار، مهارت های حرکتی، حافظه و توجه، فعالیت های شناختی و تفکر پیچیده را توسعه می دهند.

2) "Rostki" - برای کودکان 4 تا 6 ساله. در حین حضور در کلاس ها، بچه ها بر یک برنامه ویژه متشکل از 9 بلوک موضوعی تسلط می یابند. طرح های کاری خوب طراحی شده با هدف توسعه مهارت های گفتاری و ارتباطی، تفکر منطقی و مهارت های سازگاری اجتماعی است. کودکان به انواع مختلف هنرها و صنایع دستی تسلط پیدا می کنند، موسیقی و رقص را مطالعه می کنند، با دنیای اطراف خود آشنا می شوند، شمارش و نوشتن را یاد می گیرند، اصول دستور زبان.

3) "موفقیت ها" - برای کودکان پیش دبستانی. در این گروه بچه ها برای مدرسه آماده می شوند.

برنامه های اضافی

• آکادمی حرفه ها. کلاس ها بر اساس برنامه نویسنده با هدف آشکارسازی استعدادها از طریق علاقه به این حرفه برگزار می شود. در طول آموزش، کودک می تواند خود را در نقش یک کارآفرین، روزنامه نگار، طراح، پزشک و فعال حقوق بشر، نجات دهنده و فضانورد امتحان کند، بفهمد که چه چیزی را بیشتر دوست دارد، در کدام جهت در آینده توسعه یابد.
• طراحی و رباتیک.
• رشد خواندن و گفتار
• طراحی، مدلسازی، ساخت صنایع دستی از مواد طبیعی، صابون سازی.
• کارگاه خلاقیت
• ژیمناستیک ریتمیک.

خدمات اضافی

1) برگزاری جشن تولد

2) کمپ تابستانی

3) مینی باغ و مهدکودک.

مرکز رشد کودکان "لوگوس"

"لوگوس" یک باشگاه کودکان است که در زمینه کار با کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری تخصص دارد. گروه‌های موجود در "آرم‌ها" کوچک هستند، حداکثر تا 6 کودک. آنها با در نظر گرفتن سن و نیازهای کودکان شکل می گیرند. این رویکرد امکان انتخاب فعالیت ها و بازی هایی را فراهم می کند که برای همه کودکانی که در یک گروه شرکت می کنند مورد علاقه باشد.

مرکز توسعه "لوگوها"

جهت های اصلی

متخصصان لوگو 3 برنامه اساسی را گردآوری کرده اند:

1) برای کودکان 9-18 ماهه.

بازی ها و تمرین هایی که توسعه می دهند:

• سخن، گفتار،
• حافظه،
• توجه،
• فعالیت بدنی،
• ادراک حسی،
• مهارت های خلاقانه.

2) سن از 1.5 تا 2 سال. به تمرینات شرح داده شده در بالا، وظایفی با هدف تشکیل یک نمایش ریاضی اضافه می شود.

3) سن 2 تا 3 سال توسعه مهارت های خواندن، فرآیندهای شناختی و فعالیت فکری.

برنامه های اضافی باشگاه بچه ها

• دروس با گفتار درمانگر متخصصان معتبر به کودکان یاد می دهند که صداها را به درستی تلفظ کنند، واضح و زیبا صحبت کنند.
• کلاس ها و آموزش های رشد گروهی با روانشناس. بازی های نقش آفرینی، انجام وظایف برای رشد تخیل، کودکان مهارت های ارتباطی را به دست می آورند، اعتماد به نفس پیدا می کنند، ترسی از ابراز وجود ندارند، ترس ها و اضطراب ها را فراموش می کنند.
• آموزش موسیقی برای کودکان خردسال و میانسال.

خدمات اضافی

• استودیو "اهالی هنر". آموزش نقاشی و طراحی برای نوجوانان و بزرگسالان از هنرمندان حرفه ای، تعداد زیادی کارگاه خلاقانه (نقاشی اریگامی، سرامیک و شیشه، مدل سازی خشت ژاپنی)، دوره های طراحی داخلی نویسنده.
• مینی باغ (بازدید صبح یا بعد از ظهر).
• آمادگی برای مدرسه.
• یادگیری زبان انگلیسی، فرانسوی، اسپانیایی.
• مشاوره فردی روانشناس.
• مدرسه والدین - سمینارهایی در مورد جنبه های مختلف تربیت کودک.

مرکز توسعه خلاق "آمالفی"

باشگاه کودکان «آمالفی» بهترین هنرمندان، موسیقی شناسان، طراحان رقص، مورخان هنر، موسیقی دانان و سایر معلمان با استعداد و با تجربه را زیر سقف خود گرد آورده است. شایستگی بسیاری از آنها نه تنها در فدراسیون روسیه، بلکه در خارج از کشور نیز شناخته شده است. هنرمندان مشهور باله، تئاتر و سینما، فیلمنامه نویسان، استادان ورزش کلاس های هیجان انگیزی را برای بزرگسالان و کودکان برگزار می کنند.

مرکز توسعه آمالفی

جهت های اصلی

متخصصان آمالفی تعدادی دوره رشد پایه برای کودکان در سنین مختلف ایجاد کرده اند. دروس بر اساس روش های تجسم و تعامل، روش های بازی ارائه اطلاعات است. همه اینها باعث ایجاد علاقه در کودکان می شود، به درک آسان اطلاعات کمک می کند. بنابراین، با صحبت در مورد رویدادهای تاریخی، معلمان از وسایل کمک بصری استفاده می کنند: اشیاء زندگی باستانی، بازسازی های تاریخی، مواد قوم نگاری. موسیقی زنده در طول کلاس های موسیقی در حال توسعه پخش می شود.

لیوان

• گروه بازسازی تاریخی برای کودکان 7 ساله. در اینجا آنها نحوه استفاده از سلاح های قرون وسطایی و القای مهارت های رزمی را به شما آموزش می دهند.
• دوره های انگلیسی و ایتالیایی.
• رقص کودکان.
• باله.
• هیپ هاپ
• ریتم.
• ورزش و رقص تالار.
• دانشکده نقاشی و آواز.
• درس های پیانو.
• آموزشگاه بازیگری
• دوره فن بیان.
• کلاس های استاد خلاق.

خدمات اضافی

1) برگزاری حرفه ای تعطیلات با حضور انیماتورهای آتش زا، بسیاری از مسابقات هیجان انگیز و بازی های سرگرم کننده.

2) کمپ شهری تابستانی.

3) مدارس رقص، نقاشی، آواز، ریسمان، بازیگری و خطابه برای بزرگسالان، هنر درمانی برای زنان باردار.

شبکه مراکز رشد کودکان "صورت فلکی"

به گزارش AMI، Constellation شبکه ای از بهترین باشگاه های مونته سوری در روسیه است. همانطور که از نام آن پیداست، با استفاده از یکی از محبوب ترین و آزمایش شده ترین روش های ماریا مونته سوری، یک شخصیت آزاد، خلاق و هماهنگ در اینجا پرورش می یابد.

مرکز کودکان صورت فلکی

"صورت فلکی" به طور کامل با استانداردهای AMI مطابقت دارد: اتاق های دنج، مناطق مونته سوری با تجهیزات مناسب، مواد با کیفیت بالا و جدید مونته سوری، معلمان واجد شرایطی که تحت آموزش های مناسب قرار گرفته اند. طبق نسخه های مونته سوری، با در نظر گرفتن محدوده سنی دو ساله، چندین گروه در باشگاه کودکان فعالیت می کنند:

• از 8 ماه تا 2 سال
• از 2 تا 4 سالگی
• از 4 تا 6 سال

کودکان 8 ماهه تا 3 ساله می توانند در گروه های ستاره ها، دنباله دارها و دنباله دارها شرکت کنند. در اینجا، کلاس ها با یکی از والدین برگزار می شود و مطالب آموزشی با هدف توسعه حافظه و تخیل، تفکر، مهارت های حرکتی ظریف و واژگان است. کودکان نوپا یاد می گیرند که رنگ ها، اشکال هندسی را تشخیص دهند. مدت زمان بازدید - از 45 تا 90 دقیقه، بسته به گروه انتخاب شده. برای کودکان در سنین پیش دبستانی کوچکتر، گروه های یک روز کامل یا یک روز تعطیل، یک باغ کوچک وجود دارد.

لیوان

• زبان انگلیسی؛
• تناسب اندام؛
• ریتم و رقص؛
• موسیقی و خلاقیت؛
• کلاس های کارشناسی ارشد مختلف؛
• خدمات گفتار درمانگر و روانشناس.

خدمات اضافی

• آمادگی برای مدرسه.

مراکز در حال توسعه "شازده کوچولو" توسط دو شاخه نشان داده شده است: "بلاروسی" و "Beskudnikovo". در اینجا، معلمان در مسائل آموزشی و تربیتی به اصول رویکرد فردی پایبند هستند. هر فرد کوچکی توانایی ها و استعدادهای منحصر به فرد خود را دارد. مهم است که آنها را به موقع ببینید و آنچه را که کارکنان مرکز با موفقیت انجام می دهند، توسعه دهید.

مرکز توسعه اولیه "شازده کوچولو"

کودکان توسط قهرمانان جهان و روسیه، استادان ورزش، بازیگران، برندگان مسابقات بین المللی، اعضای اتحادیه های هنرمندان آموزش می بینند. روش های نویسنده بهترین دستاوردها در زمینه آموزش را بازتاب می دهد.

بخش ها و حلقه ها

• تئاتر انگلیسی؛
• کارگاه تئاتر و هنر؛
• مدل سازی;
• یادگیری زبان انگلیسی؛
• ریتم؛
• شیمی و فیزیک سرگرم کننده؛
• کاراته؛
• تناسب اندام و یوگا کودکان؛
• شطرنج؛
• رقص تالار و باشگاه؛
• ساخت کارتون؛
• آلمانی;

خدمات اضافی

• آمادگی برای مدرسه و برای امتحانات در دانشگاه های خلاق.
• برگزاری جشن تولد؛
• باغ کوچک؛
• خدمات روانشناس کودک و گفتار درمانگر.