საგანმანათლებლო სისტემის მიხედვით „სკოლა 2100“

გაკვეთილის თემა

„მართლწერის ზოგადი წესის წარმოშობა

დაუხაზავი საქმეების დაბოლოებები.

ორეხოვო 2008 წ

გაკვეთილის მიზნები:არსებითი სახელის დაუხაზავი რეგისტრირებული დაბოლოების მართლწერის წესის გამოყვანა; არსებითი სახელების დაუხაზავი რეგისტრირებული დაბოლოებების მართლწერის ალგორითმის შედგენა; ისწავლეთ ამ ალგორითმის გამოყენება; მართლწერის ნახვის უნარის გამომუშავება - არსებითი სახელის დაბოლოებებში დაუხაზავი ხმოვანი; გაამდიდრეთ ბავშვთა ლექსიკა.

გაკვეთილების დროს.

1. საორგანიზაციო მომენტი.

ბიჭებო, წარმატებებს გისურვებთ გაკვეთილზე. გავუღიმოთ ერთმანეთს და დავიწყოთ გაკვეთილი.

2. კალიგრაფია.

a i s i u u e

ოჰ ოჰ ოჰ ოჰო

გავწელოთ თითები - კალიგრაფიის წუთი. დაიმახსოვრე, რომ ლამაზად უნდა დაწერო, ასოების სწორად დაკავშირება და წერის დროს სწორი მორგების დაცვა.

რას იტყვი იმაზე, რაც დაწერე? რა შეიძლება იყოს?

ჩამოწერეთ რამდენიმე არსებითი სახელი ამ დაბოლოებით.

3. ლექსიკური მუშაობა.

ახლა მე გკარნახობ სიტყვებს, შენ კი შეცვალე და ჩაწერე გენიტალური რეგისტრით.

მოვლა, დიზაინერი, ლერწამი, ჩლიქი, მკერდი.

აირჩიეთ დაბოლოებები.

მონიშნეთ მართლწერა.

რომელი სიტყვა არ არის ლექსიკური სიტყვა?

ჩამოთვალეთ არსებითი სახელების დაბოლოებები.

რატომ აქვთ ამ არსებით სახელებს განსხვავებული დაბოლოებები, თუ შემთხვევა ერთნაირია? (სხვადასხვა დეკლარაცია)

ყოველთვის ადვილია იმის დადგენა, რომელი ასო დაწერო ბოლოს?

4. გაკვეთილის სასწავლო მიზნისა და თემის დასახვა.

ჩამოწერეთ ანდაზა კარნახიდან. თუ გაწუხებთ, რა წერილი დაწეროთ, გამოტოვეთ იგი, დატოვეთ ადგილი მის დასაწერად.

ის, რასაც ახალგაზრდობაში ისწავლით, სასარგებლო იქნება სიბერეში.

(უცნაური მხრივ, ის ბედნიერია თავისი ძაბრით. ცხოვრების ყოველი დღე სიბრძნის ნაწილაკს მატებს).

როგორ გესმით ამ ანდაზის მნიშვნელობა?

რა სირთულე გაჩნდა? (აირჩიეთ ასო ბოლოს)

Რა დაწერე?

რატომ იყო რთული წერილის არჩევა? ( ეს ხმოვანი, რომელიც აღნიშნავს ბგერას, არის დაუცველ მდგომარეობაში)

როგორ ფიქრობთ, რა უნდა იცოდეთ იმისთვის, რომ დაადგინოთ რომელი ასო დაწეროთ დაუხაზავად არსებითი სახელის ბოლოებში?

(ბოლოებში დაუხაზავი ხმოვანთა შემოწმების წესი)

რა არის გაკვეთილის მიზანი?

(გამოიყვანეთ არსებითი სახელის ბოლოებში დაუხაზავი ხმოვანთა შემოწმების წესი)

ჩამოაყალიბეთ გაკვეთილის თემა.

(არსებითი სახელების დაუხაზავი რეგისტრირებული დაბოლოებების მართლწერა)

5. ახალი ცოდნის აღმოჩენა.

დაკვირვება.

- მოდით შევხედოთ არსებითი სახელების დაბოლოებებს.

მოდით გავაკეთოთ სავარჯიშო 185 (როგორც დავალებულია)

დასკვნა: არსებითი სახელების დაუხაზავი დაბოლოებით ხმოვანთა დაწერისას შეიძლება შეცდომა დაუშვათ. თუ სტრესი მოდის დასასრულზე, მაშინ მართლწერა შეესაბამება გამოთქმას.

Სწავლა.

აღვასრულოთ ყოფილი. 186. ვიმუშავებთ წყვილებში.

არსებითი სახელების დაუხაზავი დაბოლოებების ანალიზი. რა შემთხვევებში უფრო ადვილია შეცდომის დაშვება? (დავალების 1 ნაწილი)

დასკვნა: 1 კლ. – R. p., D. p., T. p., P. p.

2-ჯერ. - T. p., P. p.

3-ჯერ. - R. p., D. p., P. p.

შევასრულოთ დავალების მე-2 ნაწილი. ზეპირად უარი თქვით ამ არსებით სახელებზე, ჩაწერეთ მხოლოდ დაბოლოებები ბლოკნოტში.

გააკეთე აქცენტი.

სად ვარდება?

შეადარეთ ხაზგასმული და დაუხაზავი დაბოლოებები.

რატომ შეიძლება ზუსტად ეს სიტყვები გახდეს სიტყვები თქვენთვის - დამხმარე?

რა წესები იცით, სად მოწმდება დაუხაზავი ხმოვანთა მართლწერა ხაზგასმით?

შევეცადოთ დამოუკიდებლად ჩამოვაყალიბოთ არსებითი სახელის დაუხაზავი რეგისტრირებული დაბოლოების ორთოგრაფიული წესი.

- შეადარემისი ფორმულირება სახელმძღვანელოში მოცემულ გვერდებზე 17-18.

რა დამხმარე სიტყვები გახსოვს?

რისთვის არიან საჭირო?

მხოლოდ ამ სიტყვებით შეიძლება ბოლოს ხმოვანის შემოწმება?

აირჩიეთ შემდეგი სიტყვებიდან ის, ვინც შეიძლება შეასრულოს სიტყვების როლი - დამხმარე: ქათამი, მელა, ელა, მინდორი, ხვრელი.

როგორ არის მართლწერა გრაფიკულად მითითებული?

ალგორითმის შემუშავება

„როგორ მოვიქცეთ იმისთვის, რომ გავარკვიოთ რომელი დაუხაზავი ხმოვანი ჩავწეროთ არსებითი სახელის ბოლოში“

Ჯგუფური სამუშაო:

შეავსეთ ალგორითმი გამოტოვებული სიტყვებით

1. არსებითი სახელი ვსვამ ________________-ში და განვსაზღვრავ _____________

2. ვირჩევ _________ და ვდებ ______

3. ასეთ დასასრულს ვწერ, _________________________________

4. ვამოწმებ: ვნიშნავ მართლწერას.

თქვენი ალგორითმის დაცვა.

მოდით შევამოწმოთ თქვენი ალგორითმების შედგენის სისწორე სახელმძღვანელოს 123 გვერდზე.

მოდით შევამოწმოთ ალგორითმი: იატაკზე_, სახლში_.

ფიზკულტმინუტკა.

დაჯექი პირდაპირ, დაისვენე. ხელისგულები ერთმანეთში შეიზილეთ. Დახუჭე თვალები. ხელისგულები თვალებთან მიიდეთ, იგრძენით სითბო. Გაახილე თვალები. Ადექი. გაიხედე ზემოთ, ქვემოთ, მარცხნივ, მარჯვნივ. შეიზილეთ ყურის ბიბილოები, იგრძენით სითბო. Დაჯექი.

6. პირველადი დამაგრება.

აღვასრულოთ ყოფილი. 187 (დაფაზე, სახელმძღვანელოზე მოდელირებული)

(1-2 ხაზი - დაფაზე, 3 ხაზი - წყვილებში)

ინდივიდუალური დავალება ბარათებზე:

სახელმძღვანელოში მოცემული ალგორითმის გამოყენებით ჩასვით გამოტოვებული ასოები. განსაზღვრეთ მართლწერა.

გზებზე _ () , სკოლებში _ () , უდაბნოებზე _ () ,

ქსოვილისგან _ (), სუფრის ქსოვილით _ (), ო მუსიკით _ (),

კვადრატში_ (), ო ვალი_() , გაბრაზებული _ ().

ნიმუშის შემოწმება.

7. გაკვეთილის შედეგი.

განსაზღვრეთ გაკვეთილის ძირითადი სიტყვები.

როგორ შევამოწმოთ დაუხაზავი ხმოვნები სახელთა დაბოლოებებში?

Საშინაო დავალება.

ისწავლეთ წესი, სავარჯიშო 1 გვერდი 24

Გმადლობთ. Კარგად იმუშავე. თბილად. დაჯექი, მარცხნივ, მარჯვნივ. ებნიკი.

imni-ის დაბოლოებები შეადარეთ თქვენი ფორმულირება სახელმძღვანელოში მოცემულ არსებითი სახელის დაუხაზავი საქმის დაბოლოების გვერდზე.

ჩვენმა რედაქტორებმა შეადგინეს ანდაზებისა და გამონათქვამების არჩევანი განათლების თემაზე. თუ იცით გამონათქვამები, გამონათქვამები, ანდაზები, რომლებიც არ არის ჩამოთვლილი, აუცილებლად გააზიარეთ კომენტარებში.

რუსული ხალხური და თანამედროვე ანდაზები განათლების შესახებ

1. ბავშვი, რომ ცომი: როგორც მოზელილი, ისე გაიზარდა.
2. ცოცხალი სიტყვა უფრო ღირებულია ვიდრე მკვდარი ასო.
3. კარგის სწავლას სამი წელი სჭირდება, ცუდისთვის კი ერთი საათიც საკმარისია.
4. ბავშვის აღზრდა ქათმის გათავისუფლება არ არის.
5. მშიერი მუცელი ყრუა სწავლაზე.
6. ყელზე აჭმევდა გველს.
7. ბავშვის მანკიერებები არ იბადება, არამედ აღზრდილია.
8. ცემა ტანჯავს და არა ასწავლის.
9. ცრემლი ახალგაზრდობიდან - ხვრელი სიბერეში.
10. ძნელია ერთი ყლორტიდან ცეცხლის დანთება, ძნელია ერთი შვილის აღზრდა.
11. ადამიანი განათლების გარეშე არის სხეული სულის გარეშე.
12. ბავშვობაში სწავლა ისეთივე ძლიერია, როგორც ქვაზე გრავირება.
13. ბავშვი ცომს ჰგავს: როგორც მოზელა, ისე გაიზარდა.
14. რასაც ასწავლით ბავშვს, არის ის, რასაც მისგან იღებთ.
15. რაც ითესება, რაც იკვებება, მერე გაიზარდა.
16. ადამიანი განათლების გარეშე ჰგავს სხეულს სულის გარეშე.
17. რამ ირეცხება წყლით, ადამიანი აღზრდილია სწავლებით.
18. არ ვიცი ტყუილი, და იცის ყველაფერი შორს გადის.
19. რაც გარშემო ტრიალებს, ირგვლივ მოდის.
20. დასჯა უფრო ადვილია ვიდრე განათლება.
21. ვინც არ მართავს საკუთარ თავს, ის არ დაავალებს სხვას გონებით.
22. სულელის სწავლება არის წყლის საცრით ტარება.
23. მოახერხა მშობიარობა, მართვა და განათლება.
24. გამეორება სწავლის დედაა.
25. მეცნიერებაში წასვლა ნიშნავს ტანჯვის ატანას. ტკივილის გარეშე მეცნიერება არ არსებობს.
26. მადლობა მას, ვინც ფეხზე დამაყენა; დიახ, და მადლობა ყველას, ვინც გონებაში მომიყვანა.
27. ისე ლპება, რომ მოიღუნოს და არა ისე, რომ ასკდეს.
28. დასჯა უფრო ადვილია, უფრო რთული აღზრდა.
29. სასჯელი განათლება არ არის.
30. არა გაკვეთილის სწავლება, არამედ სწავლება.
31. თქვენ არ გჭირდებათ მეცნიერი, მაგრამ გჭირდებათ ჭკვიანი.
32. ისწავლე სიყვარულით და არა მოთრევით.
33. ყველაფერი არ არის გადაადგილება, საჭიროა და მოფერება.
34. მარტო პურით არ იკვებება ადამიანი.
35. გონება და აღზრდა ტყუპი ძმებია.
36. შესანახი შესანახი; ნუ დაზოგავთ გამდიდრებას.
37. სწავლება აყალიბებს გონებას, განათლება - ზნე-ჩვეულებებს.
38. ვინ ვისგან, ამაში და ამაში.
39. სკოლა არ ისწავლის, ნადირობა ისწავლის.
40. ჭეშმარიტი მაჩვენებელი მუშტი კი არა, მოფერებაა.
41. ასწავლე უფროსს და უმცროსი ისწავლის.
42. ერთი სიტყვა უფრო კარგია ვიდრე კლუბი.
43. ადამიანი თავისთვის არ დაბადებულა.
44. მაღაზიაში ვერ იყიდი აღზრდას და თავაზიანობას.
45. პატარებიდან, როგორც ცვილისგან: რაც გინდა, მაშინ შეგიძლია ჩამოაყალიბო.
46. კაპრიზული ბავშვობაში - მახინჯი სიბერეში.
47. უბედურება გაქრება, უბედურება ისწავლის. რასაც ისწავლის, ისწავლის.
48. კარგი შვილი არ იბადება, არამედ აღზრდილია.
49. Ზედმეტი ხარშვა ბულიონს გააფუჭებს.
50. ჩიტი ბუმბულით წითელია, კაცი კი სწავლით.
51. მამათა მორჩილი შვილი ბრძანების ტვირთი არ არის.
52. კალმით დაწერილი - ნაჯახით ვერ გაჭრი.
53. გაუნათლებელი ადამიანი გაუსწორებელ ცულს ჰგავს.
54. უყურებ ადამიანებს, თუმცა არ იზრდები, მაგრამ იჭიმება.
55. ბავშვების აღზრდა არ არის ქათმების დაჭერა.
56. არა მშობელი, რომელმაც გააჩინა, არამედ ის, ვინც კვებავდა.
57. დიპლომი აქვს, მაგრამ ბიზნესი არ ესმის.
58. მგელს რბოლით კი არ სცემენ, არამედ ილეთით.
59. გაფუჭეთ ხე, სანამ ის მოხრილდება, ასწავლეთ ბავშვს, სანამ ის ემორჩილება.
60. ქვის გაპრიალება შეიძლება, მაგრამ ადამიანის აღზრდა უფრო მეტად.
61. ასწავლე სხვებს და შენ თვითონ ისწავლი.
62. კარგ მამას კარგი შვილები ჰყავს.
63. არასოდეს არ არის ადრე სწავლა და არასდროს გვიან.
64. ერთი კარგი მაგალითი ას სიტყვას ჯობია.
65. სკოლა არ ისწავლის - ნადირობა ისწავლის.
66. მამა კი არა, რომელმაც დამთვრა, გაჭამა, არამედ ის, ვინც გონება გასწავლა.
67. რასაც ახალგაზრდობაში ისწავლი, სიბერეში გამოგადგება.
68. ჭეშმარიტი მაჩვენებელი მუშტი კი არა, მოფერებაა.
69. ისინი იბრძვიან არა ძალით, არამედ ოსტატობით.
70. ბავშვების აღზრდა ქათმების დათვლა არ არის.
71. მოსწავლე და მასწავლებელი განიკითხება.
72. გაათავისუფლეთ ბავშვები, თქვენ თვითონ იქნებით ტყვეობაში.
73. ისწავლეთ იყოთ კარგი, ასე რომ ცუდი არ მოგაფიქრდებათ.
74. ყველა ოსტატი იღებს სწავლას, მაგრამ ყველა არ ამთავრებს სწავლებას.
75. მშვენიერი ვახშამი ღვეზელებით, მდინარე ნაპირებთან და შეხვედრა ხელმძღვანელებთან.
76. ვინც ბევრი იცის, ბევრი იკითხება.
77. არა კარგი დედა, რომელმაც გააჩინა, არამედ ის, ვინც გაზარდა.
78. სავსე მუცელი ყრუა სწავლისთვის.
79. უსინათლო ცხენს კი გაუმართლა, თუ მხედველი ეტლზე ზის.
80. ვინც გულს არ თრგუნავს, შვილს არ გაზრდის.
81. ვისაც ბევრი რამის ცოდნა უნდა, ცოტა ძილი სჭირდება.
82. ჭკვიანებისგან ისწავლი, სულელებისგან ისწავლი.
83. აღზარდე ბავშვები ბავშვობიდან.
84. უსაფუძვლო მეურვეობა უსახლკარობაზე უარესია.
85. წიგნიერი ის კი არ არის, ვინც კითხვა იცის, არამედ ის, ვინც უსმენს და ესმის.
86. ვინც ვერ აიღებს მოფერებას, არ მიიღებს და სიმძიმეს.
87. ლპება ხე, სანამ ის მოხრილი; ასწავლეთ ბავშვს, სანამ ის უსმენს.
88. და უარესად და სასიკეთოდ პატარა ასაკიდანვე არიან მიჩვეულები.
89. სანამ ვაჟი პატარაა, იყავი მისი დამრიგებელი; როცა გაიზრდება – ძმაო.
90. გონებას ფასი არ აქვს, განათლებას კი საზღვარი.
91. იცოდა შვილის გაჩენა - შეძლებოდა ესწავლებინა.
92. ჯერ აზ დიახ წიფელი და მერე მეცნიერება.
93. სწავლის გარეშე, თქვენ არ შეგიძლიათ ბასტის ფეხსაცმლის ქსოვა.
94. ხელით დავიძარი - თეთრი ხელი ავიღე.
95. არა მამა, რომელმაც გააჩინა, არამედ ის, ვინც სვამდა, ასაზრდოებდა და ხალხს მოუტანდა.
96. ხისგან არც თუ ისე შორს ვაშლი ვარდება.
97. ვინც პატარაობიდან სწავლობს, სიბერეში შიმშილი არ იცის.
98. ვინც აკვანიდან პრიზის გარეშე, მთელი ცხოვრება უსაქმურია.
99. რასაც თქვენ ასწავლით ბავშვს, რასაც იღებთ მისგან.
100. რაც ვანიამ არ ისწავლა, ივანე ვერ ისწავლის.
101. როგორც საწოლს აწყობ, ისე გძინავს.
102. რაც გარშემო ტრიალებს, ირგვლივ მოდის.
103. გაფუჭეთ ხე, სანამ ის მოხრილდება, ასწავლეთ ბავშვს, სანამ ის ემორჩილება.
104. ასწავლეთ თქვენს შვილს, როდესაც ის სკამზე წევს, გაჭიმავს - რთული იქნება.
105. ამიტომაც გადმოვარდა ის ბიჭი ცხენიდან, მამამ მახინჯად ჩარგო.
106. დაისაჯეთ ბავშვები სირცხვილით და არა მათრახით.
107. კარგი მაგალითია საუკეთესო ქადაგება.
108. არ იკვებოთ კალაჩით, მაგრამ არ მოხვდეთ აგურით.
109. მუნჯი საყვედური უფრო მძიმეა ვიდრე ნათქვამი.
110. შვიდი ძიძას ჰყავს შვილი თვალის გარეშე.
111. ლეკვს სიმკაცრის გარეშე ვერ გაზრდი.
112. გაუშვით ბავშვები სურვილისამებრ, თქვენ თვითონ იქნებით ტყვეობაში.
113. რაც ზრდასრულთა გონებაშია, პატარა ადამიანის ენაზეა.
114. კარგი მაგალითი ას სიტყვას ჯობია.
115. მშობლები შრომისმოყვარეები არიან - ბავშვები კი არ ეზარებათ.
116. სადაც ოჯახში ჰარმონიაა, იქ კარგად იზრდებიან ბავშვები.
117. შეინახეთ ჯოხი - გააფუჭეთ ბავშვი.
118. კარგი დარტყმა არავის ავნებს.
119. რა გამარჯობა - ეს არის პასუხი.
120. ჭკვიანური სიტყვა უფრო მეტია ვიდრე კლუბი.
121. შენ არ იქნები ჭკვიანად, როცა დედის საფარზე იჯდები.
122. კარგი გადასაფარებლები კარგია.
123. სურვილის მოთმინებაა.
124. ვინც ბავშვებს ახარებს, მერე ცრემლს ღვრის.
125. რასაც ბავშვი ართობს, თუ მხოლოდ ის არ ტირის.
126. როცა ბავშვები თავზე დგანან, მშობლები ყურებზე დგანან.
127. ბავშვების კარგი გახდომის საუკეთესო საშუალებაა მათი გახარება.
128. სიყვარული სულაც არ არის ბავშვები, მაგრამ ბავშვები აუცილებლად სიყვარულია.
129. ბავშვების კითხვები ჩვეულებრივ მოითხოვს არაბავშვურ პასუხებს.
130. ბავშვების ფეხზე დაყენება ადვილი არ არის - განსაკუთრებით დილით ადრე.
131. დაიბადე საკუთარი თავი - დაეხმარე სხვას.
132. ბედნიერი მშობლები მძინარე მშობლები არიან.
133. შვილო! მოუსმინე დედას და ისე მოიქეცი, როგორც მამაშენმა თქვა!
134. კარგად აღზრდილი ბავშვები არ არიან განძი, არამედ საგანძური.

მსოფლიოს ხალხთა ანდაზები და გამონათქვამები (დამატება)

1. სხვისი მანერების ყურებით, შეასწორეთ საკუთარი. (იაპონური ანდაზა)
2. არის რაღაცეები, რისი გაკეთებაც არ შეგიძლია, სანამ არ ისწავლი, მაგრამ არის ისეთი რამ, რაც უნდა გააკეთო, რომ ისწავლო. (სომხური ანდაზა)
3. არც ერთი ჭურჭელი არ შეიძლება შეიცავდეს მის მოცულობაზე მეტს, გარდა ცოდნის ჭურჭლისა - ის მუდმივად ფართოვდება. (არაბული ანდაზა)
4. ძლიერი დაიპყრობს ერთს, მცოდნე ათასს. (ბაშკირული ანდაზა)
5. გონებას ფასი არ აქვს, მაგრამ განათლება არის ზღვარი. (ადიღეური)
6. იფიქრეთ მათრახზე, როცა ცხენი არის. (ბენგალური ანდაზა)
7. კარგი აღზრდა საუკეთესო მემკვიდრეობაა. (თათრული)
8. არაფერია უარესი, ვიდრე ხილი, რომელიც არასოდეს მწიფდება. (იტალიური ანდაზა)
9. შეეცადეთ დაიპყროთ არა სამყარო, არამედ მისი ცოდნა. (თურქმენული ანდაზა)
10. მიეცით ფული - შემცირდება, მიეცით ცოდნა - გაიზრდება. (ტაჯიკური ანდაზა)
11. ნუ ამბობთ იმას, რაც ისწავლეთ, არამედ თქვით ის, რაც ისწავლეთ. (ტაჯიკური ანდაზა)
12. ცოდნა არის საგანძური, რომელიც მიჰყვება მას, ვინც მას ფლობს ყველგან. (ჩინური ანდაზა)
13. ყრუმ იცის, რაც მოისმინა, ბრმამ იცის, რაც დაიჭირა. (თურქმენული ანდაზა)
14. ცოდნა არის გვირგვინი თავზე. (სპარსული ანდაზა)
15. ცოდნით შეგიძლიათ მიიღოთ ათასობით ხმალი, მაგრამ ვერ მიიღებთ ცოდნის მახვილით. (სპარსული ანდაზა)
16. მეცნიერი შრომის გარეშე ჰგავს ღრუბელს წვიმის გარეშე. (არაბული ანდაზა)
17. რასაც ბავშვობაში მოიპოვებ, სიბერეში დაეყრდნობი. (სომხური)
18. უფალო, მომეცი ძალა, რომ გავუმკლავდე იმას, რისი გაკეთებაც შემიძლია, მომეცი გამბედაობა, რომ მივიღო ის, რისი გაკეთებაც არ შემიძლია და მომეცი სიბრძნე, რომ განვასხვავო ერთი მეორისგან. (აღმოსავლური ანდაზა)
19. ნუ შეაკავებთ სხვებს იმას, რასაც თქვენ თვითონ მიჰყვებით. (არაბული ანდაზა)
20. ქვა შეიძლება იყოს გაპრიალებული, მაგრამ ადამიანი შეიძლება იყოს განათლება - და მით უმეტეს. (ლეზგი)
21. ყველაზე ლამაზი სწავლება და განათლებაა. (თათრული)
22. ისინი ხალხის მეშვეობით გამოდიან ხალხში. (უიგურული ანდაზა)
23. ბრძენი ცნობილია ცოდნით და არა შთამომავლობით. (ასურული ანდაზა)
24. დროზე დათესილი მარგალიტი ამოვა. (აზერბაიჯანული)
25. მამის აღზრდილი ისრებს გაიკეთებს, დედის აღზრდილი ხალათებს ჭრის. (ყაზახური)
26. არაფერია უფრო საშიში ვიდრე არასრული ცოდნა. (ინგლისური ანდაზა)
27. მეფეები მართავენ ადამიანებს, მეცნიერები კი მეფეებს. (არაბული ანდაზა)
28. შენი შვილი იქნება ისე, როგორც შენ გაზრდი. (ადიღეური)
29. სანამ წყალში არ მოხვდები, ცურვას ვერ ისწავლი. (სომხური ანდაზა)
30. არ არსებობს მალსახმობები მეცნიერებისთვის. (იაპონური ანდაზა)
31. ერთი მეტყველება ჯერ არ ისწავლება, ერთი ქარიშხალი ჯერ არ არის წვიმიანი სეზონი. (ბენგალური ანდაზა)
32. გონება და აღზრდა ტყუპი ძმებია. (უზბეკური)
33. კითხვა წამიერი სირცხვილია, არ იკითხო სირცხვილია სიცოცხლისთვის. (იაპონური ანდაზა)
34. ჭეშმარიტი ცოდნა აშკარა არ არის. (იაპონური ანდაზა)
35. აუცილებელია მოითხოვო ადამიანისგან - მაშინ ის იქნება ადამიანი. (გერმანული ანდაზა)
36. გამოჩნდებიან ვარსკვლავები – დაამშვენებს ცას, გაჩნდება ცოდნა – დაამშვენებს გონებას. (მონღოლური ანდაზა)
37. არ მოკრიფოთ მოუმწიფებელი ხილი: ისინი მომწიფდებიან - ისინი თვითონ დაეცემა. (ქართული ანდაზა)
38. ცოდნა, რომელიც ყოველდღიურად არ ივსება, ყოველდღე მცირდება. (ფრანგული ანდაზა)
39. ეტიკეტი უნდა იყოს დაცული მეგობრობაშიც კი. (იაპონური ანდაზა)
40. იცის არა ის, ვინც ბევრი იცხოვრა, არამედ ის, ვინც ბევრი გაიაზრა. (ყაზახური ანდაზა)
41. თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ მხოლოდ მაშინ, როდესაც სწავლობთ; იქ მოხვედრა შეგიძლიათ მხოლოდ მაშინ, როცა ფეხით ხართ. (ვიეტნამური ანდაზა)
42. ვიდრე ასწავლო, ჯობია საკუთარი თავი გამოიჩინო. (ინდური ანდაზა)

რა იცით აღზრდის შესახებ?

მეჩვენება, რომ სიტყვა ყოველდღიურად მოდის სიტყვიდან ცხვირიდან. რადგან სასწრაფო ნიშნავს ახლო და აქტუალურ. და რა არის უფრო ახლოს მამაკაცის საკუთარ ცხვირთან? ასე რომ, ფაქტობრივად, ნოემბერი იწურება, მაგრამ რა გვაქვს ცხვირზე? ცხვირზე, როგორც ყოველთვის, დეკემბერი და მასთან ერთად საშობაო არდადეგები. ჩეხეთში ამ დღესასწაულისთვის მზადება ტრადიციულად ნოემბრის დასაწყისიდან დაიწყო. და მე ვფიქრობ, რომ ამ შემთხვევაში შესაძლებელია გამოვიყენოთ მხოლოდ მშვენიერი გამოთქმა, რომელიც ბოლო დროს შევისწავლეთ: Proč stahovat kalhoty, když brod je ještě daleko?"რატომ გაიხადე შარვალი, თუ გადაკვეთა ჯერ კიდევ შორს არის." პირადად, ასეთი ადრეული სამზადისის გამო, საშობაო განწყობა ახერხებს ჩემში გაჩენას, შემდეგ კი თავად შობას უკვე გაფანტა.

მას შემდეგ, რაც ჩვენ აღვნიშნეთ გადაკვეთა და, შესაბამისად, წყალი, დროა გავიხსენოთ კიდევ ერთი ბრძნული გამოთქმა: Ticcha voda brehy mele- "წყნარი წყალი, ათრევს სანაპიროს", ან ამ შემთხვევაში ვაცხადებთ, რომ უძრავ აუზში ეშმაკები არიან. ამიტომ გირჩევთ, ყურადღებით დააკვირდეთ და მოუსმინოთ წყნარ ადამიანებს, ალბათ გარეგანი სიმშვიდის მიღმა ასეთი რამ იმალება.

საერთოდ, ხალხური სიბრძნე ისეთი რამეა, უნდა მოუსმინო, მაგრამ პირით დააბერე. მით უმეტეს, თუ ნაზ ასაკში ხართ. სასარგებლოა სიბერეში. ასე რომ, ჩეხები ამბობენ: Co se v mládí naučíš, ke staru jako když najdeš.პირდაპირი თარგმანით ეს ნიშნავს: „რასაც ისწავლი ახალგაზრდობაში, როგორც ჩანს, სიბერეში იპოვი“, მაგრამ სინამდვილეში ეს ნიშნავს, რომ სიბერეში დაგჭირდება ის, რაც ისწავლე ახალგაზრდობაში. ამიტომ, ვინ იცის, იქნებ ჩეხური ენა, რომელსაც დღეს ვსწავლობთ, გამოგადგებათ სიბერეში.

ზოგადად, ხალხური სიბრძნე ყველა ენაზე ამბობს, რომ თქვენ უნდა აიღოთ პასუხისმგებლობა თქვენს ქმედებებზე. ჩეხები ასევე მიმართავენ სამზარეულოს ამ სიტუაციაში: Co sis uvařil, to si sněz.„რასაც თავად ამზადებ, იმას ჭამთ“, - ამბობენ ისინი. ისე, ამ შემთხვევაში მიჩვეულები ვართ ვიფიქროთ, რომ იმას მოიმკი, რაც შენ თვითონ დათესე. იმავდროულად, ყოველთვის ღირს პასუხის გაცემა მხოლოდ იმ ქმედებებზე, რომლებიც შენ თვითონ ჩაიდინე და რომელიც პასუხისმგებლობას მოითხოვს. მაგალითად, ზოგიერთ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში არ ღირს ცეცხლის დანთება, ხდება ისე, რომ ჯობია ჩუმად ვიყოთ, მით უმეტეს, თუ ეს ჩვენი საქმე არ არის. ბრძენი ჩეხები ამ შემთხვევაში ამბობენ: Co te nepali, nehas."არ ჩააქრო ის, რაც არ გწვავს."

თქვენ იცით, რა ხდება სხვაგვარად - ჯოჯოხეთისკენ მიმავალი გზა მოკირწყლულია კეთილი განზრახვებით. ჩეხეთში კი სჯერათ, რომ თუ რაღაცას აკეთებ და წარმატებას ვერ მიაღწევ, ეს ნიშნავს, რომ საკმარის ძალას არ ჩადებ და პირდაპირი გაგებით: Co nejde silou, jde silou ještě větší.”ის, რაც ძალით არ გამოდგება, გამოვა, თუ მეტ ძალას გამოიყენებთ.”

ასე რომ, ნახეთ მეგობრებო, კარგად ისწავლეთ ჩეხური და ნუ მაიძულებთ თქვენზე მეტი ძალის გამოყენებას! და სულ ეს მაქვს დღეისთვის.

ანდაზები, გამონათქვამები რუსული ენის გაკვეთილებზე.

1. ჟი - SHI, CHA - SCHA, CHU - SCHU. სამუშაო დრო - მხიარული საათი. არ იჩქაროთ პასუხის გაცემა - იჩქარეთ მოსმენა. სოკოს ეძებს - ტყეში ტრიალებს. მზე მოვა ჩვენს ფანჯრებთან. შენ არ იქნები სხვისი მდიდარი. შეინახეთ თავი ცივი, მუცელი მშიერი და ფეხები თბილი. Იცხოვრე და ისწავლე. ცხოვრება არ არის გადაკვეთის სფერო. ასწავლე ბებიას კვერცხის წოვა. ცოდნა არის საქონელი. თავად მოკვდი, მაგრამ გადაარჩინე ამხანაგი. მკვლელობა გამოვა. უცხო სული - სიბნელე. სხვის ციგაში არ ჩაჯდე.

სავარჯიშოები სიტყვების მართლწერისთვის ჟი - ში, ჩა - ჩა, ჩუ - შუ.

დათვლა. ჩვენი თაგვები სახურავზე მილის მიღმა ცხოვრობდნენ. მშვენიერი ადგილია, რადგან იქვე ახლოს არის ღუმელი. ღუმელი აშრობს კრეკერებს, თაგვები ნამსხვრევებს ეძებენ. ბავშვებმაც კი იციან: კატები თაგვებს ეძებენ.

მალინკა. ხშირად უფრო ხშირად ვეძებ ჟოლოს. ჩუმად ვარ, ჩუმად, ჩუმად, ყველაფერს კალთაში ვდებ. ქვედა უკვე დაფარულია. აი შუა. ვეძებ, ვეძებ, ვეძებ, თავი გამოიჩინე, ჟოლო!

2. გადაუმოწმებელი დაუხაზავი ხმოვნები.

ორი დათვი ერთ ბუნაგში არ ცხოვრობს. სადილი თხელია, როცა პური არ არის. წისქვილი ძლიერია წყლით, ადამიანი კი საკვებით. იმუშავე მანამ, სანამ არ გაოფლიანდები, ამიტომ ჭამე ნადირობისას. საგზაო კოვზი სადილამდე. შჩი არ არის სქელი კომბოსტოს გარეშე. ვის რა გემო აქვს: ვის უყვარს ნესვი და ვის უყვარს საზამთრო. გემოვნებისთვის, ფერისთვის ამხანაგი არ არსებობს. სიტყვა არ არის ბეღურა, გაფრინდება - არ დაიჭერ. ძაღლი ხედავს რძეს, მაგრამ ის ღრმა ქვევრშია. მათ თხა ბაღში გაუშვეს. ვახშამი არ არის ძვირი, მაგრამ გამარჯობა ძვირია. სიმართლე არ იწვის ცეცხლში და არ იძირება წყალში. ეს არის არა ჩაქუჩი, რომელიც აჭედავს რკინას, არამედ მჭედელი, რომელიც ურტყამს ჩაქუჩს.3. ზმნებით არა.

მტაცებლის მტაცებელი არ ელოდება. საქმის შემდეგ რჩევისთვის არ დადიან. ნუ გადადებთ საქმეებს. მგელიც კი არ იღებს თანმიმდევრულ ნახირს. შვიდი არ ელოდება ერთს. თქვენ არ იქნებით იძულებული, იყოთ კარგი. ჩხუბის შემდეგ მუშტებს არ აქნევენ. ქალაქის ადგილს არ იკავებს. ჭაში არ შეფურთხოთ: შესაძლოა დათვრეთ. ვინც არ მუშაობს, არ უნდა ჭამოს. არის კალაჩი - არ დაჯდე ღუმელზე. გონება წვერს არ ელოდება. კვამლი ცეცხლის გარეშე არ არის. ნუ იჩქარებ ენას, იჩქარე შენი საქმეები. არ იჯდეთ უსაქმოდ - მოწყენილობა არ იქნება.

4. არსებითი სახელების საქმის დაბოლოებები.

როცა მზე თბილია, როცა დედა კარგია. სხვის მხრივ ის ბედნიერია თავისი ბეღურათ. ჩიტს უხარია გაზაფხულზე, ბავშვს კი უხარია დედა. ნუ დაემუქრებით პაიკს ზღვით. ის, რასაც ახალგაზრდობაში ისწავლით, სასარგებლო იქნება სიბერეში. ვინც გამარჯვებაზე ოცნებობს სიკვდილზე არ ფიქრობს. მეგობარი ცნობილია უბედურებაში.

5. ზმნის დაუხაზავი პიროვნული დაბოლოებები.

კარგი საქმე თავის თავს აქებს. სიმართლე თვალებს მტკივა. შრომა კვებავს ადამიანს, მაგრამ სიზარმაცე აფუჭებს. ვინც არ თესავს, ის არ მკის. ის არ ატარებს საკუთარ ტვირთს. ლოკოკინა მიდის, ოდესმე ის იქნება. მშიერს არ ესმის კარგად ნაკვები. თვალი შორს ხედავს, გონება კი უფრო შორს ხედავს. და გონების სიძლიერე უფრო დაბალია. ის ბევრს ხედავს, მაგრამ ცოტას ისმენს. ენა ძვლების გარეშე, რაც უნდა, ის დრტვინავს. რბილად გავრცელებული, მაგრამ ძნელი დასაძინებლად. კალამი წერს, გონება მიჰყავს. ერთი ყურით სძინავს, მეორით ისმენს. მეგობარი კამათობს, მტერი კი თანახმაა.

6. მე-2 პირის მხოლობითი რიცხვის ზმნები.

რაც უფრო მშვიდად წახვალ, მით უფრო შორს წახვალ. მიწასთან დახრის გარეშე, სოკო არ გაიზრდება. რაც გარშემო ტრიალებს, ირგვლივ მოდის. თუ ორ კურდღელს დაედევნები, ერთს ვერ დაიჭერ. იდაყვი ახლოს არის, მაგრამ არ იკბინებით. აუზიდან თევზის გამოყვანაც კი უჭირს. მწუხარების ცრემლები არ შველის. არ შეიძლება ერთი ხელით კვანძის შეკვრა. მეგობარს უპრობლემოდ ვერ გაიცნობ. კარაქით ფაფას არ გააფუჭებთ. ზარის ხმა გავიგე, მაგრამ შენ არ იცი სად არის. თუ სხვას დაედევნები, შენსას დაკარგავ. თუ გიყვართ თომას ხუმრობა, შეიყვარეთ საკუთარი თავიც. თუ ერთ წუთს გამოტოვებ, საათს კარგავ. მწუხარების ცრემლები არ შველის

7. ზმნები on - tsya, - tsya. სადაც თხელია, იქ ტყდება. მგლის გეშინოდეს - ტყეში არ წახვიდე. დედამიწა სავსეა სმენით. წერა-კითხვის სწავლა ყოველთვის სასარგებლოა. დამწვარ ბავშვს ცეცხლის ეშინია. ჯერ კიდევ წყლები ღრმად მიედინება. გიყვართ სიარული, გიყვართ სასწავლებლების ტარება. ცხენი ცნობილია მწუხარებაში, მეგობარი კი უბედურებაში. სახლი არ შენდება კუთხის გარეშე, მეტყველება არ ლაპარაკობს ანდაზის გარეშე.

8. შემოწმებული დაუხაზავი ხმოვნები.

დიდი მოლაპარაკე ცუდი მუშაა. ნივთები ჭვარტლის თეთრს ჰგავს. დავსხდეთ და კარგად ვისაუბროთ. დილა საღამოზე უფრო ბრძენია. გამხდარ თავსა და ფეხებს მოსვენება არ აქვს. შიშს დიდი თვალები აქვს. არ არის კარგი წაკითხვა, თუ საკმარისი ინჩი გაქვთ. კარგია ცხვრის წინააღმდეგ, მაგრამ კარგად გაკეთებული და თავად ცხვრის წინააღმდეგ. ხე ნაყოფით ფასდება, კაცი კი საქმით. დედობრივი რისხვა გაზაფხულის თოვლს ჰგავს: და ბევრი მოდის, მაგრამ მალე დნება. მათ ესალმება კაბა, გონების თანხლებით.

9. დაწყვილებული ხმოვანი და ყრუ თანხმოვნები.

არის თაფლი - ასვლა სკაში. ამოარჩიე კენკრა, ამოიღე ყუთი. თევზის საჭმელად საჭიროა წყალში ასვლა. თავის კუდი არ არის მაჩვენებელი. პური ყველაფრის თავია. პური მამაა, წყალი დედაა. პატარა კოჭა, მაგრამ ძვირფასი. სენკას და ქუდის მიხედვით. ერთი ორფეხით, შვიდი კი კოვზით. თაფლი ენაზე, ყინული კი გულზე. ვისაც შრომა უყვარს, ხალხი მას პატივს სცემს. ძველი მეგობარი ჯობია ორ ახალს. თოვლი ღრმაა - წელი კარგია. მოთმინება და ცოტა ძალისხმევა. სათიბი იყო, მაგრამ ყინვა მოვიდა. თევზი პატარაა, მაგრამ ყური ტკბილია.

10. გამყოფი რბილი ნიშანი.

სადაც არის სურვილი, იქ არის უნარი. გადადეთ უსაქმურობა, მაგრამ არ გადადოთ საქმე. მოთმინება და შრომა ყველაფერს გაანადგურებს. საკუთარი ბედნიერების ყოველი მჭედელი. ფრინველს აქვს ფრთები, კაცს კი გონება. პატარა საქმე სჯობს დიდ უსაქმურობას. მთელი ოჯახი ერთადაა და სული ადგილზეა. სწავლა სინათლეა და უმეცრება სიბნელე. გამეორება სწავლის დედაა.

11. ორთოგრაფიული პრეფიქსები.

ადრე პატარა ჩიტი მღეროდა, თითქოს კატას არ ეჭამა. ერთი ფუტკარი თაფლს მოიტანს. გონება გონებას გასცდა. მან კალამი მისცა, მაგრამ ფეხი ასწია. სიცხეში არასწორი ხელებით დაძაბვა ადვილია. ქვაზე ნამგალი იპოვა.

12. წინადადების ერთგვაროვანი წევრები.

სინდისისთვის, პატივისთვის, თავი მაინც მოაშორე. ვინც ადრე ადგა, წავიდა. დაიძინე, დაიძინე და დასვენების დრო არ გაქვს. ნემსი კი არ კერავს, არამედ ხელებს. შვიდჯერ გავზომოთ დაჭრილი ერთხელ.

13. ზედსართავი სახელების ზოგადი დაბოლოებების მართლწერა.

წიგნი გონებისთვის არის ის, რაც თბილი წვიმაა ნერგებისთვის. დილის ნამი კეთილი ცრემლია: ტყეს რეცხავს, ​​ღამეს ემშვიდობება. წვიმიანი ზაფხული შემოდგომაზე უარესია. თოვლიანი ზამთარი - წვიმიანი ზაფხული. პატარა საქმე სჯობს დიდ უსაქმურობას.