აგრესიულობა(მტრობა, ასოციალურობა) - ადამიანის ქცევა სხვა ადამიანების მიმართ, რომელიც გამოირჩევა მათთვის უსიამოვნების მიყენების, ზიანის მიყენების სურვილით. არსებობს ცნება „ინსტრუმენტული აგრესია“, რაც გულისხმობს აგრესიის გამოყენებას მიზნის მისაღწევად, მაგალითად, კონკურენტების დამარცხებით, შეჯიბრის მოსაგებად.

აგრესიული ქცევა- ეს არის ადამიანის მოქმედების სპეციფიკური ფორმა, რომელიც ხასიათდება ძალაში უპირატესობის დემონსტრირებით ან ძალის გამოყენებით სხვა ადამიანთან ან პირთა ჯგუფთან მიმართებაში, რომელთაც სუბიექტი ცდილობს ზიანი მიაყენოს.

ადაპტური ქცევა- ეს არის ადამიანის ურთიერთქმედება სხვა ადამიანებთან (სოციალური გარემო), რომელიც ხასიათდება მისი მონაწილეების ინტერესების, მოთხოვნებისა და მოლოდინების კოორდინირებით.

ალტრუიზმი- ხასიათის თვისება, რომელიც უბიძგებს ადამიანს თავდაუზოგავად მიმართოს ადამიანებსა და ცხოველებს.

აპათია- ემოციური გულგრილობის მდგომარეობა, გულგრილობა და უმოქმედობა.

მიკუთვნება არის მიზეზობრივი- პირის დაკვირვებულ ქმედებას ან ქმედებას რაიმე ახსნა-განმარტებითი მიზეზის მიკუთვნება.

მიმზიდველობა- მიზიდულობა, ერთი ადამიანის მიზიდულობა მეორეზე, რომელსაც თან ახლავს დადებითი ემოციები.

Აფექტი- ძლიერი ემოციური აღგზნების მოკლევადიანი, სწრაფად მიმდინარე მდგომარეობა, რომელიც წარმოიქმნება იმედგაცრუების ან რაიმე სხვა მიზეზის შედეგად, რომელიც ძლიერ მოქმედებს ფსიქიკაზე, ჩვეულებრივ ასოცირდება ადამიანისათვის ძალიან მნიშვნელოვანი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებასთან.

კუთვნილება- ადამიანის მოთხოვნილება დაამყაროს, შეინარჩუნოს და გააძლიეროს ემოციურად პოზიტიური - მეგობრული, ამხანაგური, მეგობრული - ურთიერთობები სხვა ადამიანებთან.

ფსიქოლოგიური ბარიერი- ფსიქოლოგიური ხასიათის შინაგანი დაბრკოლება (უხალისობა, შიში, გაურკვევლობა და ა.შ.), რომელიც ხელს უშლის ადამიანს რაიმე მოქმედების წარმატებით შესრულებაში, ხშირად წარმოიქმნება ადამიანებს შორის საქმიან და პირად ურთიერთობებში და ხელს უშლის მათ შორის ღია და სანდო ურთიერთობების დამყარებას.

ტვინის შტურმინგი- ადამიანების ერთობლივი ჯგუფური შემოქმედებითი მუშაობის ორგანიზების სპეციფიკური მეთოდი, რომელიც შექმნილია მათი გონებრივი აქტივობის გაზრდისა და რთული ინტელექტუალური პრობლემების გადასაჭრელად.

სიტყვიერი- ეხება ადამიანის მეტყველების ბგერით მხარეს.

მიმზიდველობა- რაიმეს გაკეთების სურვილი ან მოთხოვნილება, რაც ადამიანს უბიძგებს შესაბამისი ქმედებებისკენ.

შემოთავაზებულობა- პიროვნების მგრძნობელობა წინადადების მოქმედების მიმართ.

წინადადება- ერთი ადამიანის არაცნობიერი გავლენა მეორეზე, რაც იწვევს გარკვეულ ცვლილებებს მის ფსიქოლოგიასა და ქცევაში.

უილ- პიროვნების თვისება (პროცესი, მდგომარეობა), რომელიც გამოიხატება მისი ფსიქიკისა და მოქმედებების შეგნებულად კონტროლის უნარში. იგი გამოიხატება დაბრკოლებების გადალახვაში, რომლებიც წარმოიქმნება შეგნებულად დასახული მიზნის მიღწევის გზაზე.

ფანტაზია- არარსებული ან რეალურად არარსებული ობიექტის წარმოსახვის, გონებაში შენახვის და გონებრივი მანიპულირების უნარი.

ჰიპნოზი- გამოწვეულია შთამაგონებელი გავლენით, პიროვნების ცნობიერების დროებითი გათიშვით ან საკუთარ ქცევაზე ცნობიერი კონტროლის მოხსნით.

ჯგუფი- ადამიანების ერთობლიობა, რომლებიც იდენტიფიცირებულია მათთვის საერთო რომელიმე ერთი ან მეტი მახასიათებლის საფუძველზე.

ჯგუფის დინამიკა- კვლევის მიმართულება სოციალურ ფსიქოლოგიაში, რომელიც შეისწავლის სხვადასხვა ჯგუფების გაჩენის, ფუნქციონირებისა და განვითარების პროცესს.

დევიანტური ქცევა- ქცევა, რომელიც გადაუხვევს საზოგადოებაში მიღებულ ნორმებს.

დეპრესია- ფსიქიკური აშლილობის მდგომარეობა, დეპრესია, რომელსაც ახასიათებს დაშლა და აქტივობის დაქვეითება.

აქტივობა- ადამიანის საქმიანობის სპეციფიკური ტიპი, რომელიც მიზნად ისახავს შემოქმედებით ტრანსფორმაციას, რეალობისა და საკუთარი თავის გაუმჯობესებას.

გასაჭირი- სტრესული სიტუაციის უარყოფითი გავლენა ადამიანის საქმიანობაზე, მის სრულ განადგურებამდე.

სურვილი- განახლებულის მდგომარეობა, ე.ი. მოთხოვნილება, რომელმაც დაიწყო მოქმედება, რომელსაც თან ახლავს სურვილი და სურვილი, გააკეთოს რაიმე კონკრეტული მის დასაკმაყოფილებლად.

სასიცოცხლო აქტივობა- საქმიანობის სახეობების ერთობლიობა, რომელიც გაერთიანებულია "სიცოცხლის" კონცეფციით და ცოცხალი მატერიისთვის დამახასიათებელი.

ინფექცია- ფსიქოლოგიური ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ადამიანისგან ადამიანზე რაიმე ემოციის, მდგომარეობის, მოტივის არაცნობიერ გადაცემას.

დაცვა (ფსიქიკური)- არაცნობიერი ფსიქიკური პროცესების ერთობლიობა, რომელიც იცავს ფსიქიკას და პიროვნებას ინტრაფსიქიკური და გარეგანი იმპულსების საშიში, უარყოფითი და დესტრუქციული მოქმედებებისგან.

დაცვა (ფსიქოლოგიური)- სპეციალური მარეგულირებელი სისტემა პიროვნების სტაბილიზაციისთვის, რომელიც მიზნად ისახავს კონფლიქტის ცნობიერებასთან დაკავშირებული შფოთვის განცდის აღმოფხვრას ან მინიმუმამდე შემცირებას. დაცვის ფუნქციაა ცნობიერების სფეროს დაცვა უარყოფითი, ტრავმული გამოცდილებისგან.

ფსიქიკური ჯანმრთელობის- ფსიქიკური კეთილდღეობის მდგომარეობა, რომელიც ხასიათდება მტკივნეული ფსიქიკური გამოვლინებების არარსებობით და რეალობის პირობების ადექვატური ქცევისა და აქტივობის რეგულირებით.

ცოდნა- უპირატესად ლოგიკური ინფორმაცია ადამიანის მიმდებარე და შინაგანი სამყაროს შესახებ, მის გონებაში დაფიქსირებული.

თამაში (ბიზნესი)- პროფესიული საქმიანობის საგნისა და სოციალური შინაარსის ხელახალი შექმნის ფორმა, ამ ტიპის პრაქტიკისთვის დამახასიათებელი ურთიერთობების სისტემების მოდელირება.

იდენტიფიკაცია- იდენტიფიკაცია. ფსიქოლოგიაში ერთი პიროვნების მეორესთან მსგავსების დადგენა, რომელიც მიზნად ისახავს მისი დამახსოვრებისა და მასთან იდენტიფიცირებული პიროვნების საკუთარ განვითარებას.

გამოსახულება- ვიღაცის ან რაღაცის ემოციურად შეფერილი გამოსახულება, რომელიც განვითარდა მასობრივ ცნობიერებაში და აქვს სტერეოტიპის ხასიათი.

Ინდივიდუალური- ერთი ადამიანი ყველა მისი თანდაყოლილი თვისების მთლიანობაში - ბიოლოგიური, ფიზიკური, სოციალური, ფსიქოლოგიური და ა.შ.

ინდივიდუალობა- პიროვნების ინდივიდუალური თვისებების თავისებური კომბინაცია, რომელიც განასხვავებს მას სხვა ადამიანებისგან.

საქმიანობის ინდივიდუალური სტილი- ერთი და იგივე პირის მიერ სხვადასხვა სახის საქმიანობის შესრულების მახასიათებლების სტაბილური კომბინაცია. ეს პირველ რიგში დამოკიდებულია ტემპერამენტზე, რომელიც განსაზღვრავს, მაგალითად, მოქმედებების შესრულების სიჩქარეს.

გამჭრიახობა (გააზრება, ვარაუდი)- თავად ადამიანისთვის მოულოდნელი, პრობლემის გადაჭრის უეცარი პოვნა, რომელზედაც დიდხანს ფიქრობდა.

დაზვერვა- ადამიანის და ზოგიერთი უმაღლესი ცხოველის, მაგალითად, დიდი მაიმუნების გონებრივი შესაძლებლობების მთლიანობა, რომელიც უზრუნველყოფს წარმატებულ ადაპტაციას.

ურთიერთქმედება- ურთიერთქმედება.

ინტერაქციონიზმი- დოქტრინა, რომელიც ამტკიცებს, რომ ადამიანის მიერ სიცოცხლის განმავლობაში შეძენილი ყველა ფსიქოლოგიური თვისება, თვისება და ქცევა არის მისი შინაგანი სამყაროსა და გარე გარემოს ურთიერთქმედების შედეგი.

ინტერესი- ემოციურად შეფერილი, ადამიანის გაზრდილი ყურადღება საგნის ან ფენომენის მიმართ.

ინტერიერიზაცია- სხეულის გარე გარემოდან შინაგანზე გადასვლა. პიროვნებასთან მიმართებაში ინტერნალიზაცია ნიშნავს მატერიალურ ობიექტებთან გარეგანი მოქმედებების გარდაქმნას შინაგან - გონებრივ, სიმბოლოებით მოქმედ.

ინტროვერსია- ადამიანის ცნობიერების მიმართვა საკუთარ თავზე; საკუთარი პრობლემებით და გამოცდილებით დაკავება, რასაც თან ახლავს ყურადღების შესუსტება იმაზე, რაც ხდება გარშემო. ინტროვერსია პიროვნების ერთ-ერთი ძირითადი თვისებაა.

ინტუიცია- პრობლემის სწრაფი გადაწყვეტის და რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში ნავიგაციის უნარი, აგრეთვე მოვლენების განვითარების განჭვრეტა.

კლიმატი სოციალურ-ფსიქოლოგიური- მცირე ჯგუფის მდგომარეობის ზოგადი სოციალურ-ფსიქოლოგიური მახასიათებლები, მასში განვითარებული ადამიანური ურთიერთობების მახასიათებლები.

შემეცნებითი- შემეცნების, აზროვნების პროცესს ეხება.

კოგნიტური დისონანსი- წინააღმდეგობა ადამიანის ცოდნის სისტემაში, რაც იწვევს მასში უსიამოვნო გამოცდილებას და უბიძგებს მას განახორციელოს ქმედებები, რომლებიც მიმართულია ამ წინააღმდეგობის აღმოსაფხვრელად.

გუნდი- ადამიანთა მაღალგანვითარებული მცირე ჯგუფი, რომელშიც ურთიერთობები აგებულია დადებით მორალურ სტანდარტებზე. გუნდი უფრო ეფექტურია სამსახურში. საბჭოთა პერიოდში აქტიურად ვითარდებოდა კოლექტიურობის იდეოლოგია.

გუნდი- თანამოაზრეთა გუნდი, შეიკრიბა თავისი ლიდერის ირგვლივ, რომელიც ასევე არის ამ ორგანიზაციის ან მისი სტრუქტურული ერთეულის უმაღლესი თანამდებობის პირი (თუ ვსაუბრობთ ერთეულის გუნდზე). გუნდი არის სოციალური ჯგუფი, რომელშიც მის წევრებს შორის არაფორმალური ურთიერთობები შეიძლება უფრო მნიშვნელოვანი იყოს, ვიდრე ოფიციალური და კონკრეტული ინდივიდის რეალური როლი და გავლენა შეიძლება არ ემთხვეოდეს მის ფორმალურ სტატუსს.

Კომუნიკაციაპროცესი, რომლის საშუალებითაც იდეა გადაეცემა წყაროდან მიმღებამდე, მიმღების ქცევის შეცვლის მიზნით. ასეთი ქცევა შეიძლება მოიცავდეს ცოდნის ან სოციალური დამოკიდებულების შეცვლას.

კომპეტენცია სოციალურ-ფსიქოლოგიური- ინდივიდის უნარი ეფექტური ურთიერთობის სხვა ადამიანებთან ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაში.

კომპენსაცია- ადამიანის უნარი გაათავისუფლოს გრძნობები საკუთარი ნაკლოვანებების შესახებ საკუთარ თავზე გაზრდილი მუშაობისა და სხვა დადებითი თვისებების განვითარების გამო. კომპენსაციის ცნება შემოიღო ა.ადლერმა.

Არასრულფასოვნების კომპლექსი- პიროვნების რთული მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია რაიმე თვისების ნაკლებობასთან (უნარები, ცოდნა, უნარები), რომელსაც თან ახლავს ღრმა უარყოფითი ემოციური გამოცდილება ამის შესახებ.

კონფლიქტი ინტრაპერსონალური- ადამიანის უკმაყოფილების მდგომარეობა მისი ცხოვრების ნებისმიერი გარემოებით, რომელიც დაკავშირებულია კონფლიქტურ ინტერესებთან, მისწრაფებებთან, საჭიროებებთან, რაც იწვევს აფექტებსა და სტრესებს.

ინტერპერსონალური კონფლიქტი- გადაუჭრელი წინააღმდეგობა, რომელიც წარმოიქმნება ადამიანებს შორის და გამოწვეულია მათი შეხედულებების, ინტერესების, მიზნების, საჭიროებების შეუთავსებლობით.

კონფორმულობა- პიროვნების მიდრეკილება რეალური ან წარმოსახვითი ჯგუფის ზეწოლის მიმართ, რაც გამოიხატება მისი ქცევისა და დამოკიდებულების ცვლილებით უმრავლესობის თავდაპირველად გაუზიარებელი პოზიციის შესაბამისად.

კრეატიულობა- კრეატიულობის უნარი, პრობლემის არასტანდარტული ხედვა, პროდუქტიულობის უნარი შემოქმედებით აზროვნებაში.

კრიზისი- ფსიქიკური აშლილობის მდგომარეობა, რომელიც გამოწვეულია ადამიანის ხანგრძლივი უკმაყოფილებით საკუთარი თავის და გარე სამყაროსთან ურთიერთობით. ასაკობრივი კრიზისი ხშირად ხდება, როდესაც ადამიანი ერთი ასაკობრივი ჯგუფიდან მეორეში გადადის.

ლიდერობა- დომინირებისა და დაქვემდებარების ურთიერთობები ჯგუფში ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში. ლიდერობის უფლებამოსილების მოპოვება ან დაკარგვა, ლიდერული ფუნქციების განხორციელება და ა.შ.

პიროვნება- ცნება, რომელიც აღნიშნავს პიროვნების, როგორც სოციალური ურთიერთობების სუბიექტის ფსიქოლოგიური თვისებების მთლიანობას.

სიყვარული- ადამიანის უმაღლესი სულიერი განცდა, მდიდარია მრავალფეროვანი ემოციური გამოცდილებით, დაფუძნებული კეთილშობილურ გრძნობებზე და მაღალ ზნეობაზე და თან ახლავს მზადყოფნას გააკეთოს ყველაფერი, რაც მას შეუძლია საყვარელი ადამიანის კეთილდღეობისთვის.

მცირე ჯგუფი- ადამიანების მცირე რაოდენობა, მათ შორის 2-3-დან 20-30-მდე ადამიანი, რომლებიც ეწევიან საერთო საქმეს და აქვთ უშუალო პირადი კონტაქტები ერთმანეთთან.

მეთოდოლოგია- მოძღვრება ყველაზე ზოგადი პრინციპების, სტრუქტურის, ლოგიკური ორგანიზაციის, მეთოდების, საშუალებების შემეცნებისა და სამყაროს გარდაქმნის შესახებ.

ოცნებები- ადამიანის სამომავლო გეგმები, წარმოსახვაში წარმოდგენილი და მისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი საჭიროებებისა და ინტერესების რეალიზება.

სახის გამონათქვამები- ადამიანის სახის ნაწილების მოძრაობების ერთობლიობა, რომელიც გამოხატავს მის მდგომარეობას ან დამოკიდებულებას იმის მიმართ, რასაც აღიქვამს (წარმოსახავს, ​​ფიქრობს, იხსენებს და ა.შ.).

ძალაუფლების მოტივი- სტაბილური პიროვნული თვისება, რომელიც გამოხატავს ერთი ადამიანის მოთხოვნილებას ჰქონდეს ძალაუფლება სხვა ადამიანებზე, მათზე დომინირების, მართვის, განკარგვის სურვილი.

მოტივი- შინაგანი სტაბილური ფსიქოლოგიური მიზეზი ადამიანის ქცევისა თუ მოქმედებისთვის.

წარმატების მოტივაცია- სხვადასხვა აქტივობებში წარმატების მიღწევის მოთხოვნილება განიხილება როგორც პიროვნული სტაბილური თვისება.

მოტივაცია წარუმატებლობის თავიდან ასაცილებლად- ადამიანის მეტ-ნაკლებად სტაბილური სურვილი, თავიდან აიცილოს წარუმატებლობები ცხოვრების იმ სიტუაციებში, სადაც მისი საქმიანობის შედეგებს აფასებენ სხვა ადამიანები. წარუმატებლობის თავიდან აცილების მოტივი არის პიროვნული თვისება, რომელიც ეწინააღმდეგება წარმატების მიღწევის მოტივს.

Მოტივაცია- ქცევის შინაგანი, ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური კონტროლის დინამიური პროცესი, მისი დაწყების, მიმართულების, ორგანიზებისა და მხარდაჭერის ჩათვლით.

Მოტივაცია- გონივრული დასაბუთება, პიროვნების მიერ მისი ქმედებების ახსნა, რომელიც ყოველთვის არ შეესაბამება სიმართლეს.

ფიქრი- შემეცნების გონებრივი პროცესი, რომელიც დაკავშირებულია სუბიექტურად ახალი ცოდნის აღმოჩენასთან, პრობლემების გადაჭრასთან, რეალობის შემოქმედებით ტრანსფორმაციასთან.

უნარი- ჩამოყალიბებული, ავტომატურად განხორციელებული მოძრაობა, რომელიც არ საჭიროებს ცნობიერ კონტროლს და განსაკუთრებულ ნებაყოფლობით ძალისხმევას მისი განხორციელებისთვის.

პერსონალური ორიენტაცია- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ადამიანის საჭიროებებსა და მოტივებს, რომელიც განსაზღვრავს მისი ქცევის ძირითად მიმართულებას.

დაძაბულობა- გაზრდილი ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური აღგზნების მდგომარეობა, რომელსაც თან ახლავს უსიამოვნო შინაგანი გრძნობები და მოითხოვს გამონადენს.

განწყობა- ადამიანის ემოციური მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია სუსტად გამოხატულ დადებით ან უარყოფით ემოციებთან და ხანგრძლივი დროის განმავლობაში არსებული.

სწავლა- ცხოვრებისეული გამოცდილების შედეგად ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენა.

ნეგატივიზმი- ადამიანის დემონსტრაციული წინააღმდეგობა სხვა ადამიანების მიმართ, სხვა ადამიანების გონივრული რჩევების არმიღება. ხშირად გვხვდება ბავშვებში ასაკთან დაკავშირებული კრიზისების დროს.

განზოგადება- ზოგადის შერჩევა კონკრეტული ფენომენების სიმრავლიდან. ერთხელ ჩამოყალიბებული ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების გადატანა ახალ ამოცანებსა და სიტუაციებში.

კავშირი- კომუნიკაციის პარტნიორის მდგომარეობის შესახებ ინფორმაციის მოპოვების პროცესი კომუნიკაციის გაუმჯობესებისა და სასურველი შედეგის მისაღწევად.

Კომუნიკაცია- ადამიანთა შორის კონტაქტების დამყარებისა და განვითარების რთული, მრავალმხრივი პროცესი, რომელიც წარმოიქმნება ერთობლივი საქმიანობის საჭიროებით; მოიცავს ინფორმაციის გაცვლას, ერთიანი ურთიერთქმედების სტრატეგიის შემუშავებას, პარტნიორის აღქმასა და გაგებას.

აღქმის მნიშვნელოვნება- ადამიანის აღქმის თვისება, მიაკუთვნოს გარკვეული მნიშვნელობა აღქმულ საგანს ან ფენომენს, მიუთითოს იგი სიტყვით, მიმართოს გარკვეულ ენობრივ კატეგორიას.

დევიანტური (დევიანტური) ქცევა- ადამიანის ქცევა, რომელიც გადაუხვევს დადგენილ სამართლებრივ ან მორალურ ნორმებს, არღვევს მათ.

აღქმადიაღქმადი.

იმიტაცია- შეგნებული ან არაცნობიერი ადამიანის ქცევა, რომელიც მიზნად ისახავს სხვა ადამიანების ქმედებებისა და ქმედებების რეპროდუცირებას.

გენდერული როლური ქცევა- გარკვეული სქესის პიროვნებისთვის დამახასიათებელი ქცევა სოციალურ როლში, რომელიც შეესაბამება ამ სქესს.

გაგება- ფსიქოლოგიური მდგომარეობა, რომელიც გამოხატავს მიღებული გადაწყვეტილების სისწორეს და თან ახლავს ნდობის განცდა მოვლენის, ფენომენის, ფაქტის აღქმის ან ინტერპრეტაციის სიზუსტეში.

სიგელი- ქმედება შეგნებულად ჩადენილი ადამიანის მიერ და კონტროლირებადი ნებით, გამომდინარე გარკვეული რწმენიდან.

საჭიროება- ორგანიზმის, ინდივიდის, პიროვნების საჭიროების მდგომარეობა მათი ნორმალური არსებობისთვის

პრაქტიკული აზროვნება- ერთგვარი აზროვნება, რომელიც მიმართულია პრაქტიკული პრობლემების გადაჭრაზე.

ცრურწმენა- სტაბილური მცდარი მოსაზრება, რომელიც არ არის გამყარებული ფაქტებითა და ლოგიკით, დაფუძნებული რწმენაზე.

Პროექტირება- ერთ-ერთი დამცავი მექანიზმი, რომლითაც ადამიანი ათავისუფლებს გრძნობებს საკუთარი ნაკლოვანებების შესახებ სხვა ადამიანებისთვის მათი მიკუთვნებით.

ფსიქიკა- ზოგადი კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ფსიქოლოგიაში შესწავლილი ყველა ფსიქიკური ფენომენის მთლიანობას.

ფსიქიკური პროცესები- პროცესები, რომლებიც აისახება დინამიურად ცვალებად ფსიქიკურ მოვლენებში, რომლებიც დაკავშირებულია შეგრძნებებთან, აღქმასთან, წარმოსახვასთან, მეხსიერებასთან, აზროვნებასთან, მეტყველებასთან და ა.შ.

ადამიანების ფსიქოლოგიური თავსებადობა- ადამიანების უნარი იპოვონ ურთიერთგაგება, დაამყარონ საქმიანი და პირადი კონტაქტები, ითანამშრომლონ ერთმანეთთან გარკვეული აქტივობების შესრულებაში.

ფსიქოლოგია- მეცნიერება ფსიქიკის, როგორც ცხოვრების განსაკუთრებული ფორმის განვითარებისა და ფუნქციონირების კანონების შესახებ.

სტიმული- ნებისმიერი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს სხეულზე და შეიძლება გამოიწვიოს მასში რაიმე რეაქცია.

რეაქციაარის სხეულის რეაქცია სტიმულზე.

რელაქსაცია- დასვენება.

საცნობარო ჯგუფი- ადამიანთა ჯგუფი, რომელიც გარკვეულწილად მიმზიდველია ინდივიდისთვის, ინდივიდუალური ღირებულებების, განსჯის, მოქმედებების, ნორმებისა და ქცევის წესების ჯგუფური წყარო.

რეფლექსი- სხეულის ავტომატური რეაქცია ნებისმიერი შინაგანი ან გარეგანი სტიმულის მოქმედებაზე.

რეფლექსი უპირობო- სხეულის თანდაყოლილი ავტომატური რეაქცია კონკრეტულ ზემოქმედებაზე.

რეფლექსი პირობითი- სხეულის შეძენილი რეაქცია გარკვეულ სტიმულზე, ამ სტიმულის ზემოქმედების კომბინაციით, რეალური საჭიროებიდან დადებით გაძლიერებასთან.

ანარეკლი- ადამიანის გონების უნარი, ფოკუსირება მოახდინოს საკუთარ თავზე.

მეტყველება- ხმოვანი სიგნალების, წერილობითი ნიშნებისა და სიმბოლოების სისტემა, რომელსაც იყენებს პირი ინფორმაციის წარმოდგენის, დამუშავების, შენახვისა და გადაცემისთვის.

განსაზღვრა- პრაქტიკულ ქმედებებზე გადასვლის სურვილი, გარკვეული ქმედების ჩადენის ჩამოყალიბებული განზრახვა.

სიხისტე- აზროვნების დათრგუნვა, რომელიც გამოიხატება ადამიანის მიერ ერთხელ მიღებულ გადაწყვეტილებაზე უარის თქმის სირთულეში, აზროვნებისა და მოქმედების გზაზე.

როლი- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ადამიანის ქცევას გარკვეულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში, რომელიც შეესაბამება მის პოზიციას (მაგალითად, ლიდერის, ქვეშევრდომის, მამის, დედის როლი და ა.შ.).

მენეჯმენტი- აქტივობები (ხშირად ფორმალური) ინდივიდების, გუნდების ძალისხმევის კოორდინაციის მიზნით კონკრეტული მიზნის მისაღწევად.

თვითაქტუალიზაცია- ადამიანის მიერ მისი მიდრეკილებების გამოყენება და განვითარება, მათი გარდაქმნა უნარებად. პირადი გაუმჯობესებისკენ სწრაფვა. თვითაქტუალიზაცია, როგორც კონცეფცია, დაინერგა ჰუმანისტურ ფსიქოლოგიაში.

თვითკონტროლი- ადამიანის უნარი შეინარჩუნოს შინაგანი სიმშვიდე, გონივრულად და წინდახედულად იმოქმედოს რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში.

Თვითშეფასება- პიროვნების საკუთარი თვისებების, დადებითი და უარყოფითი მხარეების შეფასება.

თვითრეგულირება- ადამიანის საკუთარი ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური მდგომარეობის, ასევე მოქმედებების მართვის პროცესი.

ადამიანის ნერვული სისტემის თვისებები- ნერვული სისტემის ფიზიკური მახასიათებლების კომპლექსი, რომელიც განსაზღვრავს ნერვული იმპულსების წარმოქმნის, გამტარობის, გადართვისა და შეწყვეტის პროცესებს ცენტრალური ნერვული სისტემის სხვადასხვა განყოფილებებსა და ნაწილებში.

სინერგეტიკა- მეცნიერება, რომელიც სწავლობს თვითორგანიზაციის, თვითრეგულირების, ღია სისტემებში სტაბილური სტრუქტურების ფორმირების ზოგად კანონებს. სინერგეტიკა გვიჩვენებს, თუ როგორ ხდება თვითორგანიზაციის (მოწესრიგებული სტრუქტურების ფორმირება სტოქასტურ სისტემებში) და ინვერსიული პროცესების (დინამიური სისტემების სტოქასტურ რეჟიმზე გადასვლა) პროცესი. ტერმინი შემოიღო გერმანელმა მეცნიერმა, პროფესორმა ჰაკენმა წიგნში „სინერგია“.

სოციალური ტექნოლოგია- ალგორითმი, მოქმედების განხორციელების პროცედურა სოციალური პრაქტიკის სხვადასხვა სფეროში: მენეჯმენტი, განათლება, კვლევითი სამუშაო, მხატვრული შემოქმედება და ა.შ.

სოციალური სტატუსი- ინდივიდის ან ჯგუფის პოზიცია სოციალურ სისტემაში სხვა ინდივიდებთან ან ჯგუფებთან მიმართებაში; განისაზღვრება მისი ეკონომიკური, პროფესიული და სხვა მახასიათებლებით.

თანაგრძნობა- ადამიანის მიმართ ემოციური მიდრეკილების განცდა, გაზრდილი ინტერესი და მიზიდულობა მის მიმართ.

თავსებადობა- ადამიანების უნარი იმუშაონ ერთად, წარმატებით გადაჭრას პრობლემები, რაც მათგან მოითხოვს მოქმედებების კოორდინაციას და კარგ ურთიერთგაგებას.

ცნობიერება- ადამიანის რეალობის გონებრივი ასახვის უმაღლესი დონე, მისი წარმოდგენა განზოგადებული სურათებისა და ცნებების სახით.

კონცენტრაცია- ადამიანის ყურადღების კონცენტრაცია, ჩაძირვა შესრულებულ საქმიანობაში.

თანამშრომლობა- პიროვნების სურვილი კოორდინირებული, კოორდინირებული მუშაობა ხალხთან. მზადყოფნა მხარი დაუჭიროს და დაეხმაროს მათ. მეტოქეობის საპირისპირო.

სოციალიზაცია- ბავშვის მიერ სოციალური გამოცდილების ათვისების პროცესი და შედეგი. სოციალიზაციის შედეგად ბავშვი ხდება კულტურული, განათლებული და განათლებული ადამიანი.

Სოციალური ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც სწავლობს ფსიქოლოგიურ მოვლენებს, რომლებიც წარმოიქმნება ადამიანთა ურთიერთობისა და კომუნიკაციის დროს.

სოციალური როლი- ნორმების, წესებისა და ქცევის ფორმების ერთობლიობა, რომელიც ახასიათებს საზოგადოებაში გარკვეული პოზიციის მქონე პიროვნების ტიპურ ქმედებებს.

სოციალური დამოკიდებულება- ადამიანის სტაბილური შინაგანი დამოკიდებულება ვინმეს ან რაღაცის მიმართ, მათ შორის აზრების, ემოციების და მის მიერ ამ ობიექტთან მიმართებაში განხორციელებული ქმედებების ჩათვლით.

სოციალური სტერეოტიპი- პიროვნების დამახინჯებული სოციალური დამოკიდებულებები გარკვეული კატეგორიის ადამიანებთან მიმართებაში, რომელიც წარმოიშვა მოცემული სოციალური ჯგუფის წარმომადგენლებთან კომუნიკაციის შეზღუდული ან ცალმხრივი ცხოვრების გამოცდილების გავლენის ქვეშ - ეროვნული, რელიგიური, კულტურული და ა.შ.

შესაძლებლობები- ადამიანების ინდივიდუალური მახასიათებლები, რომლებზეც დამოკიდებულია მათი ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენა, ასევე სხვადასხვა საქმიანობის წარმატება.

სტატუსი- პიროვნების პოზიცია ჯგუფური ურთიერთობების სისტემაში, რომელიც განსაზღვრავს მისი ავტორიტეტის ხარისხს ჯგუფის სხვა წევრების თვალში.

ლიდერობის სტილი- ლიდერსა და მიმდევრებს შორის ურთიერთობის დახასიათება. მეთოდები და საშუალებები, რომლებსაც ლიდერი იყენებს მასზე დამოკიდებულ ადამიანებზე აუცილებელი გავლენის განსახორციელებლად.

Სტრესი- ფსიქიკური (ემოციური) და ქცევითი აშლილობის მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია არსებულ სიტუაციაში პიროვნების მიზანშეწონილად და გონივრულად მოქმედების უუნარობასთან.

საგანი- საგნობრივ-პრაქტიკული საქმიანობისა და ცოდნის მატარებელი, რომელიც აქტიურად გარდაქმნის მის ცხოვრებას.

Კრეატიული აზროვნება- ისეთი აზროვნება, რომელიც დაკავშირებულია რაიმე ახლის შექმნასთან ან აღმოჩენასთან.

ტემპერამენტი- ფსიქიკური პროცესებისა და ადამიანის ქცევის დინამიური მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება მათი სისწრაფით, ცვალებადობით, ინტენსივობით და სხვა მახასიათებლებით.

შფოთვა- პიროვნების თვისება, მოხვდეს გაზრდილი შფოთვის მდგომარეობაში, განიცადოს შიში და შფოთვა კონკრეტულ სოციალურ სიტუაციებში.

ნასამართლობა- ადამიანის ნდობა მის სისწორეში, დადასტურებული შესაბამისი არგუმენტებითა და ფაქტებით.

Აღიარება- აღქმული ობიექტის კლასიფიკაცია უკვე ცნობილის კატეგორიაში.

უნარი- უნარი შეასრულოს გარკვეული აქტივობები კარგი ხარისხით და წარმატებით გაუმკლავდეს ამ აქტივობებს.

დასკვნა- გარკვეული პოზიციის ლოგიკური დასკვნის პროცესი ზოგიერთი სანდო განცხადება-ნაკვეთიდან.

კონტროლი- სუბიექტის ზემოქმედების პროცესი გარკვეულ სისტემაზე მისი განვითარების მიზნით. საქმიანობის რეჟიმის შენარჩუნება, შენარჩუნება ან შეცვლა, პროგრამებისა და მიზნების განხორციელება.

პრეტენზიის დონე- მაქსიმალური წარმატება, რომლის მიღწევასაც ადამიანი ელის კონკრეტული ტიპის საქმიანობაში.

ინსტალაცია- მზადყოფნა, მიდრეკილება გარკვეული ქმედებების მიმართ ან რეაქცია კონკრეტულ სტიმულებზე.

დაღლილობა- დაღლილობის მდგომარეობა, რომელსაც თან ახლავს შემცირებული შესრულება.

ფენოტიპი- შეძენილი თვისებები ან თვისებების ერთობლიობა, რომელიც წარმოიშვა გარკვეული გენოტიპის საფუძველზე ტრენინგისა და განათლების გავლენის ქვეშ.

იმედგაცრუება- ემოციურად მძიმე გამოცდილება პიროვნების მიერ მისი წარუმატებლობის, რომელსაც თან ახლავს უიმედობის განცდა, იმედების დაშლა გარკვეული სასურველი მიზნის მიღწევაში.

პერსონაჟი- ყველაზე სტაბილური პიროვნების თვისებების ნაკრები, რომელიც განსაზღვრავს ცხოვრებისეულ გარემოებებზე მისი რეაგირების ტიპურ გზებს.

აღქმის მთლიანობა- ობიექტის ზოგიერთი აღქმული ელემენტის მთლიანობის სენსორული, გონებრივი დასრულება მის განუყოფელ გამოსახულებამდე.

ღირებულებები- ის, რასაც ადამიანი განსაკუთრებულად აფასებს ცხოვრებაში, რასაც განსაკუთრებული, პოზიტიური ცხოვრებისეული აზრი ანიჭებს.

პიროვნული თვისება- პიროვნების სტაბილური თვისება, რომელიც განსაზღვრავს მის დამახასიათებელ ქცევას და აზროვნებას.

განცდა- ადამიანის ემოციების უმაღლესი, კულტურულად განსაზღვრული ნაკრები, რომელიც დაკავშირებულია ზოგიერთ სოციალურ ობიექტთან.

ეგოცენტრიზმი- ადამიანის ცნობიერებისა და ყურადღების კონცენტრაცია ექსკლუზიურად საკუთარ თავზე, რასაც თან ახლავს ირგვლივ მომხდარის იგნორირება.

Ეიფორია- გადაჭარბებული მხიარულების მდგომარეობა, რომელიც ჩვეულებრივ არ არის გამოწვეული რაიმე ობიექტური გარემოებებით.

გამოხატულება- ექსპრესიულობა, გრძნობების, გამოცდილების გამოვლენის ძალა.

ექსტრავერსია- ადამიანის ცნობიერებისა და ყურადღების ფოკუსირება ძირითადად იმაზე, რაც მის გარშემო ხდება. ექსტრავერსია ინტროვერსიის საპირისპიროა.

ემოციები- ელემენტარული გამოცდილება, რომელიც წარმოიქმნება ადამიანში სხეულის ზოგადი მდგომარეობისა და აქტუალური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესის გავლენის ქვეშ.

ემოციურობა- პიროვნების მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება სხვადასხვა ემოციებისა და განცდების გაჩენის სიხშირეში.

თანაგრძნობა- ადამიანის უნარი თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის სხვა ადამიანების მიმართ, მათი შინაგანი მდგომარეობის გაგების.

სიახლის ეფექტი- ფენომენი ადამიანების მიერ ერთმანეთის აღქმის სფეროდან. ეს გამოიხატება იმაში, რომ უფრო დიდი გავლენა ადამიანის იმიჯის ჩამოყალიბებაზე, როგორც წესი, აქვს მასზე ისეთი ინფორმაცია, რომელიც ბოლოა, ე.ი. არის უახლესი.

პირველი შთაბეჭდილების ეფექტი(პირველი შთაბეჭდილების ჰალო) - ფენომენი, რომელიც ხასიათდება იმით, რომ ადამიანის პირველი შთაბეჭდილება განსაზღვრავს მის შემდგომ აღქმას სხვა ადამიანების მიერ, აღმქმელი ადამიანის გონებაში გადადის მხოლოდ ის, რაც შეესაბამება გაბატონებულ პირველ შთაბეჭდილებას და ფილტრავს რა. ეწინააღმდეგება მას.

ჰალო ეფექტი- განაწილება ზოგადი შთაბეჭდილების მქონე პირის შესახებ ინფორმაციის ნაკლებობის პირობებში მისი ქმედებების ან პიროვნების ზოგიერთი ცნობილი თვისების საფუძველზე.

მე-კონცეფცია- შედარებით სტაბილური, ცნობიერი, გამოცდილი, როგორც საკუთარი თავის შესახებ ადამიანის წარმოდგენების უნიკალური სისტემა.

შეგრძნებების აბსოლუტური ბარიერი - მინიმალური მნიშვნელობა სტიმულინებისმიერი მოდალობა (შუქი, ხმა და ა.შ.), რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ძლივს შესამჩნევი განცდა.
აბსტრაქცია - საგნის, ფენომენის რაიმე მახასიათებლის ან თვისების გონებრივი შერჩევა მისი უფრო დეტალური შესწავლის მიზნით.
აუტოკინეტიკური ეფექტი - ფაქტობრივად სტაციონარული ობიექტის მოჩვენებითი, აშკარა მოძრაობა, მაგალითად, მანათობელი წერტილი სიბნელეში, როდესაც მზერა დიდი ხნის განმავლობაში არის დაფიქსირებული მასზე, ხედვის ველში სხვა ხილული ობიექტების არარსებობის შემთხვევაში.
ავტორიტეტული (ძლიერი, დირექტიული) - პიროვნების, როგორც პიროვნების მახასიათებელი ან მისი ქცევა სხვა ადამიანებთან მიმართებაში, ხაზს უსვამს მათზე ზემოქმედების უპირატესად არადემოკრატიული მეთოდების გამოყენების ტენდენციას: ზეწოლას, ბრძანებებს, ბრძანებებს და ა.შ.
ავტორიტეტი - პიროვნების უნარი, ჰქონდეს გარკვეული წონა ადამიანებში, გახდეს მათთვის იდეების წყარო და ისარგებლოს მათი აღიარებითა და პატივისცემით.
აგგლუტინაცია - სხვადასხვა სიტყვების ერთში შერწყმა მათი მორფოლოგიური სტრუქტურის შემცირებით, მაგრამ თავდაპირველი მნიშვნელობის შენარჩუნებით. ფსიქოლოგიაში გამოყენებული სიტყვების ერთ-ერთი არსებითი მახასიათებელია შინაგანი მეტყველება.
აგრესია (მტრობა) - ადამიანის ქცევა სხვა ადამიანების მიმართ, რომელიც გამოირჩევა მათთვის უსიამოვნების მიყენების, ზიანის მიყენების სურვილით.
ადაპტაცია - ადაპტაცია გრძნობის ორგანოებიმათზე მოქმედი სტიმულების მახასიათებლებზე, რათა უკეთ აღიქვან და დავიცვათ ისინი რეცეპტორებიზედმეტი გადატვირთვისგან.
ACCOMMODATION - თვალის ლინზის გამრუდების ცვლილება ბადურაზე გამოსახულების ზუსტად ფოკუსირების მიზნით.
აქტივობა - კონცეფცია, რომელიც მიუთითებს ცოცხალი არსებების უნარზე აწარმოონ სპონტანური მოძრაობები და ცვლილებები გარეგანი ან შინაგანი გავლენის ქვეშ. სტიმული სტიმული.
651

აქცენტირება- საკუთრების ან მახასიათებლის ხაზგასმა სხვების ფონზე, მისი განსაკუთრებული განვითარება.
მოქმედების მიმღები- კონცეფცია, რომელიც შემოიღო P.K. Anokhin-მა. აღნიშნავს ჰიპოთეტურ ფსიქოფიზიოლოგიურ აპარატს, რომელიც არსებობს ცენტრალური ნერვული სისტემადა წარმოადგენს მოქმედების მომავალი შედეგის მოდელს, რომელთანაც შემდეგ ხდება რეალურად შესრულებული მოქმედების პარამეტრების შედარება.
ალტრუიზმი- თვისება პერსონაჟი,პიროვნების წახალისება, თავდაუზოგავად გამოვიდეს ადამიანებისა და ცხოველების დასახმარებლად.
ამბივალენტობა- ორმაგობა, შეუსაბამობა. ფსიქოლოგიაში გრძნობებიაღნიშნავს ერთსა და იმავე ობიექტთან დაკავშირებული საპირისპირო, ერთმანეთთან შეუთავსებელი მისწრაფებების ერთდროულ არსებობას ადამიანის სულში.
ამნეზია- დარღვევები მეხსიერება.
ანალიზატორი- I.P. Pavlov- ის მიერ შემოთავაზებული კონცეფცია. კრებულს აღნიშნავს აფერენტულიდა ეფერენტულინერვული სტრუქტურები, რომლებიც მონაწილეობენ აღქმაში, დამუშავებასა და რეაგირებაში გამაღიზიანებლები(სმ.).
ანიმიზმი- უძველესი დოქტრინა ობიექტური არსებობის, სულებისა და სულების გადასახლების, ასევე ფანტასტიკური, ზებუნებრივი მოჩვენებების შესახებ.
მოლოდინი- მოლოდინი, რაღაცის დაწყების მოლოდინი.
აპათია- ემოციური გულგრილობის, გულგრილობის და უმოქმედობის მდგომარეობა:
აღქმა- კონცეფცია შემოიღო გერმანელმა მეცნიერმა გ.ლაიბნიცმა. განსაზღვრავს განსაკუთრებული სიცხადის მდგომარეობას ცნობიერება,მისი ყურადღება რაღაცაზე. სხვა გერმანელი მეცნიერის, ვ. ვუნდტის გაგებით, ეს გულისხმობდა რაღაც შინაგან ძალას, რომელიც წარმართავს აზროვნების კურსს და კურსს. ფსიქიკური პროცესები.
აპრაქსია- მოძრაობის დარღვევა ადამიანში.
ასოციაციაკავშირი, ფსიქიკური ფენომენების ერთმანეთთან დაკავშირება.
ასოციაციონიზმი- ფსიქოლოგიური დოქტრინა, რომელიც გამოიყენა ასოციაციაროგორც ყველა ფსიქიკური ფენომენის მთავარი ახსნის პრინციპი. XVIII-XIX საუკუნეების ფსიქოლოგიაში დომინირებდა ა.
ATRIBUTION- რაიმე უშუალოდ შეუმჩნეველი თვისების მიკუთვნება საგანს, პიროვნებას ან ფენომენს.
ატრიბუცია მიზეზობრივი- პირის დაკვირვებულ ქმედებას ან ქმედებას რაიმე ახსნა-განმარტებითი მიზეზის მიკუთვნება.
652

ატრაქციონი- მიზიდულობა, მიმზიდველობაერთი ადამიანი მეორეზე, რომელსაც თან ახლავს დადებითი ემოციები.
აუტოგენური ტრენინგი- სპეციალური სავარჯიშოების ნაკრები, რომელიც დაფუძნებულია თვითჰიპნოზზე და გამოიყენება ადამიანის მიერ საკუთარი ფსიქიკური მდგომარეობისა და ქცევის გასაკონტროლებლად.
აუტიზმი- აზროვნების ნორმალური კურსის დარღვევა ავადმყოფობის, ფსიქოტროპული ან სხვა საშუალებების გავლენის ქვეშ. ადამიანის გამგზავრება რეალობიდან სამყაროში ფანტაზიებიდა ოცნებებიყველაზე გასაოცარი ფორმით, ის გვხვდება სკოლამდელ ბავშვებში და შიზოფრენიით დაავადებულ პაციენტებში. ტერმინი შემოიღო ფსიქიატრმა ე.ბლეილერმა.
აფაზიები- დარღვევები მეტყველება.
ᲐᲤᲔᲥᲢᲘ- ძლიერი ემოციური აგზნების მოკლევადიანი, სწრაფად მიმდინარე მდგომარეობა, რომელიც გამოწვეულია იმედგაცრუებებიან სხვა, ძლიერად მოქმედებს ფსიქიკამიზეზები, როგორც წესი, დაკავშირებულია პიროვნებისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი უკმაყოფილებასთან საჭიროებებს.
AFFERENT- კონცეფცია, რომელიც ახასიათებს ნერვული სისტემის მეშვეობით ნერვული აგზნების პროცესის მიმდინარეობას სხეულის პერიფერიიდან თავის ტვინის მიმართულებით.
კუთვნილება- ადამიანის მოთხოვნილება დაამყაროს, შეინარჩუნოს და გააძლიეროს ემოციურად პოზიტიური: მეგობრული, ამხანაგური, მეგობრული ურთიერთობები სხვა ადამიანებთან.
ბარიერული ფსიქოლოგიური- ფსიქოლოგიური ხასიათის შინაგანი დაბრკოლება (უხალისობა, შიში, გაურკვევლობა და ა.შ.), რომელიც ხელს უშლის ადამიანს რაიმე მოქმედების წარმატებით შესრულებაში. ის ხშირად ხდება ადამიანებს შორის საქმიან და პირად ურთიერთობებში და ხელს უშლის მათ შორის ღია და სანდო ურთიერთობების დამყარებას.
გაუცნობიერებელი- პიროვნების ფსიქოლოგიური თვისებების, პროცესებისა და მდგომარეობების მახასიათებელი, რომლებიც სცილდება მისი ცნობიერების სფეროს, მაგრამ აქვთ იგივე გავლენა მის ქცევაზე, როგორც ცნობიერება.
ბიჰევიორიზმი- შესწავლილია დოქტრინა, რომელშიც ფსიქოლოგიური კვლევის საგანად განიხილება მხოლოდ ადამიანის ქცევა და მისი დამოკიდებულება გარე და შიდა მატერიალურ სტიმულებზე. ბ. უარყოფს ფსიქიკური ფენომენების სათანადოდ მეცნიერული შესწავლის აუცილებლობას და შესაძლებლობას. ამერიკელი მეცნიერი დ.უოტსონი ითვლება B.-ის დამაარსებლად.
653

დიდი ჯგუფი - მნიშვნელოვანი რაოდენობრივი შემადგენლობის ადამიანთა სოციალური გაერთიანება, რომელიც ჩამოყალიბდა ზოგიერთი აბსტრაქტის საფუძველზე (იხ. აბსტრაქცია)სოციალურ-დემოგრაფიული თავისებურება: სქესი, ასაკი, ეროვნება, პროფესიული კუთვნილება, სოციალური თუ ეკონომიკური მდგომარეობა და ა.შ.
ბოდვები - ადამიანის ფსიქიკის არანორმალური, მტკივნეული მდგომარეობა, რომელსაც თან ახლავს ფანტასტიკური სურათები, ხილვები, ჰალუცინაციები (იხ. აუტიზმი).
Brainstorming არის სპეციალური მეთოდი ადამიანთა ერთობლივი ჯგუფური შემოქმედებითი მუშაობის ორგანიზებისთვის, რომელიც შექმნილია მათი გონებრივი აქტივობის გაზრდისა და რთული ინტელექტუალური პრობლემების გადასაჭრელად.
ვალიდობა - ფსიქოლოგიური კვლევის მეთოდის ხარისხი, რომელიც გამოიხატება მის შესაბამისობაში, რისი შესწავლა და შეფასება თავდაპირველად იყო გამიზნული.
რწმენა - ადამიანის რწმენა რაღაცის მიმართ, რომელიც არ არის გამყარებული დამაჯერებელი ლოგიკური არგუმენტებით ან ფაქტებით.
ვერბალური სწავლება - ადამიანის მიერ ცხოვრებისეული გამოცდილების, ცოდნის შეძენა, უნარებიდა უნარებისიტყვიერი მითითებებისა და განმარტებების მეშვეობით.
ვერბალური - ეხება ადამიანის მეტყველებას.
VIKAR სწავლა - ადამიანის მიერ ცოდნის შეძენა, უნარებიდა უნარებიდაკვირვებული ობიექტის პირდაპირი დაკვირვებისა და მიბაძვის გზით.
ავტომობილის მართვა - სურვილი ან მოთხოვნილება გააკეთო ის, რაც ადამიანს უბიძგებს შესაბამისი ქმედებებისკენ.
ყურადღება - ფსიქოლოგიური კონცენტრაციის მდგომარეობა, კონცენტრაცია ნებისმიერ ობიექტზე.
შინაგანი მეტყველება - ადამიანის მეტყველების აქტივობის განსაკუთრებული სახეობა, უშუალოდ დაკავშირებული უგონო მდგომარეობაშიავტომატურად მიედინება აზრების სიტყვებად გადათარგმნის პროცესები და პირიქით.
საეჭვოობა - პიროვნების მოქმედებასთან შესაბამისობა წინადადება.
წინადადება - ერთი ადამიანის არაცნობიერი გავლენა მეორეზე, რაც იწვევს გარკვეულ ცვლილებებს მის ფსიქოლოგიასა და ქცევაში.
აგზნებადობა - ცოცხალი მატერიის თვისება, რომ მოვიდეს აგზნების მდგომარეობაში გავლენის ქვეშ გამაღიზიანებლებიდა შეინარჩუნოს მისი კვალი გარკვეული დროით.
654

ასაკობრივი ფსიქოლოგია - ფსიქოლოგიის დარგი, რომელიც შეისწავლის სხვადასხვა ასაკის ადამიანების ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებს, მათ განვითარებას და გადასვლას ერთი ასაკიდან მეორეზე.
ნება - პიროვნების თვისება (პროცესი, მდგომარეობა), რომელიც გამოიხატება მის უნარში, გააკონტროლოს თავისი ფსიქიკადა საქმეები.იგი გამოიხატება დაბრკოლებების გადალახვაში, რომლებიც წარმოიქმნება შეგნებულად დასახული მიზნის მიღწევის გზაზე.
ფანტაზია - უნარი წარმოიდგინო არარსებული ან რეალურად არარსებული ობიექტი, შეინახო იგი გონებაში და გონებრივი მანიპულირება.
MEMORY (გახსენება) - დაკვრა მეხსიერებანებისმიერი ადრე მიღებული ინფორმაცია. მეხსიერების ერთ-ერთი მთავარი პროცესი.
აღქმა - ადამიანის მიერ ორგანოების მეშვეობით ტვინში შემავალი სხვადასხვა ინფორმაციის მიღების და დამუშავების პროცესი გრძნობები.ფორმირებით მთავრდება გამოსახულება.
რეაქციის დრო - დროის ინტერვალი სტიმულის დაწყებასა და ორგანიზმში მასზე გარკვეული რეაქციის გამოჩენას შორის.
SECOND SIGNAL SYSTEM - მეტყველების ნიშნების სისტემა, სიმბოლოები, რომლებიც იწვევენ ადამიანში იგივე რეაქციებს, როგორც რეალურ ობიექტებს, რომლებიც მითითებულია ამ სიმბოლოებით.
EXPRESSIVE MOVEMENTS (გამოხატვა) - ბუნების ან ნასწავლი მოძრაობების მონაცემების სისტემა (ჟესტები, სახის გამონათქვამები, პანტომიმა),რომლის დახმარებითაც ადამიანი არავერბალურად (იხ. სიტყვიერი)გადასცემს ინფორმაციას მათი შინაგანი მდგომარეობის ან გარე სამყაროს შესახებ სხვა ადამიანებს.
უმაღლესი ფსიქიკური ფუნქციები - გარდაიქმნება საზოგადოების ცხოვრების გავლენის ქვეშ, ტრენინგსა და განათლებაში ფსიქიკური პროცესებიპირი. კონცეფცია შემოიღო ლ.ს. ვიგოტსკიმ V.p.f.-ის განვითარების კულტურულ-ისტორიული თეორიის ფარგლებში. (სმ.).
REMOVAL არის ერთ-ერთი თავდაცვის მექანიზმები(იხ.) პიროვნების ფსიქოანალიტიკურ თეორიაში (იხ. ფსიქოანალიზი).ვ-ის გავლენით პირის მეხსიერებიდან გამომდინარეობენ ცნობიერებასფეროში უგონო მდგომარეობაშიინფორმაცია, რომელიც იწვევს მას ძლიერ უსიამოვნო ემოციურ გამოცდილებას.
ჰალუცინაციები - არარეალური, ფანტასტიკური გამოსახულებები, რომლებიც წარმოიქმნება ადამიანში ავადმყოფობის დროს, რომელიც გავლენას ახდენს მისი ფსიქიკის მდგომარეობაზე (იხ. აუტიზმი, დელირიუმი).
სტიმულის განზოგადება - მრავალი სტიმულის შეძენა (იხ. სტიმული),თავდაპირველად არ იყო დაკავშირებული ჩვენთან -
655

დაჭერის რეაქცია (იხ. პირობითი რეფლექსი)მისი გამოძახების უნარი.
გენეტიკური ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც შეისწავლის ფსიქიკური ფენომენების წარმოშობას და მათ კავშირს. გენოტიპიპირი.
გენეტიკური მეთოდი - ფსიქიკური ფენომენების შესწავლის მეთოდი განვითარებაში, მათი წარმოშობისა და ტრანსფორმაციის კანონების დადგენისას მათი განვითარება (იხ. ისტორიული მეთოდი).
გენიოსი - ნებისმიერი ადამიანის განვითარების უმაღლესი დონე შესაძლებლობები,აქცევს მას გამორჩეულ პიროვნებად შესაბამის სფეროში ან საქმიანობის სფეროში.
გენოტიპი - გენების ერთობლიობა ან ნებისმიერი თვისება, რომელიც ადამიანმა მემკვიდრეობით მიიღო მშობლებისგან.
გეშტალტი - სტრუქტურა, მთლიანობა, სისტემა.
გეშტალტის ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური კვლევის ფილიალი, რომელიც წარმოიშვა გერმანიაში მე-20 საუკუნის დასაწყისში. ღია კრიზისის დროს ფსიქოლოგიური მეცნიერება.Კონტრასტში ასოციაციონიზმიგეშტალტ ფსიქოლოგია ამტკიცებდა სტრუქტურის, ანუ მთლიანობის პრიორიტეტს (იხ. გეშტალტი),ფსიქიკური პროცესების ორგანიზებაში მათი მიმდინარეობის კანონები და დინამიკა.
ჰილოზოიზმი - ფილოსოფიური დოქტრინა მატერიის უნივერსალური სულიერების შესახებ, რომელშიც ნათქვამია, რომ მგრძნობელობა ელემენტარული ფორმაა. ფსიქიკათანდაყოლილი ყველა, გამონაკლისის გარეშე, ბუნებაში არსებული ნივთებისთვის.
ჰიპნოზი - გამოწვეულია სუბიექტური გავლენით, ადამიანის ცნობიერების დროებითი გათიშვით ან საკუთარ ქცევაზე ცნობიერი კონტროლის მოხსნით.
ჰომეოსტაზი - ორგანული და სხვა პროცესების წონასწორობის ნორმალური მდგომარეობა ცოცხალ სისტემაში.
სიზმრები - ფანტაზიები, ოცნებები ადამიანის შესახებ, მის წარმოსახვაში დახატვა მომავალი ცხოვრების სასიამოვნო, სასურველი სურათები.
ჯგუფი - ადამიანების ნაკრები, რომლებიც იდენტიფიცირებულია მათთვის ერთი ან მეტი საერთო მახასიათებლის საფუძველზე (იხ. აგრეთვე მცირე ჯგუფი).
GROUP DYNAMICS - კვლევის ხაზი სოციალური ფსიქოლოგია(იხ.), რომელიც სწავლობს სხვადასხვა ჯგუფის გაჩენის, ფუნქციონირებისა და განვითარების პროცესს (იხ.).
ჰუმანისტური ფსიქოლოგია - ფსიქოლოგიის დარგი, რომელშიც ადამიანი განიხილება, როგორც უმაღლესი სულიერი არსება, აყენებს საკუთარ თავს თვითგანვითარების მიზანს და ცდილობს მის მიღწევას. გ.პ. პირველ ტაიმში გაჩნდა
656

მე-20 საუკუნის ღვინო დამფუძნებლებად ამერიკელი მეცნიერები გ.ოლპორტი, ა.მასლოუ და კ.როჯერსი ითვლებიან.
დევიანტური ქცევა- (სმ. დევიანტური ქცევა).
დეპერსონალიზაცია(დეპერსონალიზაცია) - პიროვნების დროებითი დაკარგვა ფსიქოლოგიური და ქცევითი მახასიათებლებით, რომლებიც მას ახასიათებს. პიროვნება.
დეპრესია- ფსიქიკური აშლილობის მდგომარეობა, დეპრესია, რომელსაც ახასიათებს დაშლა და აქტივობის დაქვეითება.
განსაზღვრა- მიზეზობრიობა (შდრ. დეტერმინიზმი).
დეტერმინიზმი- ფილოსოფიური და ეპისტემოლოგიური დოქტრინა, რომელიც ამტკიცებს მსოფლიოში არსებული ყველა ფენომენის ობიექტური მიზეზების არსებობას და შესაძლებლობას.
ბავშვთა ფსიქოლოგია- ინდუსტრია განვითარების ფსიქოლოგია,რომელიც სწავლობს სხვადასხვა ასაკის ბავშვების ფსიქოლოგიას დაბადებიდან დამთავრებამდე.
აქტივობა- ადამიანის საქმიანობის სპეციფიკური ტიპი, რომელიც მიზნად ისახავს შემოქმედებით ტრანსფორმაციას, რეალობისა და საკუთარი თავის გაუმჯობესებას.
აქტივობის საგანი- საქმიანობა, რომელიც თავის კურსში ემორჩილება ადამიანების მიერ შექმნილ მატერიალური და სულიერი კულტურის ობიექტების მახასიათებლებს. გამოითვლება ადამიანების მიერ ამ ობიექტების სწორი გამოყენების გზების ასიმილაციაზე და მათ განვითარებაზე შესაძლებლობები.
განლაგება- მიდრეკილება, პიროვნების მზადყოფნა გარკვეული გარეგანი თუ შინაგანი ქმედებებისთვის.
დისტრესი- სტრესის უარყოფითი გავლენა (იხ. სტრესი)სიტუაცია ადამიანის საქმიანობაზე, მის სრულ განადგურებამდე.
დიფერენციალური ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც სწავლობს და ხსნის ადამიანების ფსიქოლოგიურ და ქცევით განსხვავებებს.
დომინანტური- ადამიანის ტვინში აგზნების უპირატესი ფოკუსი, რომელიც დაკავშირებულია გაზრდილ ყურადღებასთან ან რეალურ საჭიროებასთან. შეუძლია გაიზარდოს ტვინის მეზობელი უბნებიდან აგზნების მოზიდვის გამო. დ-ის ცნება შემოიღო ა.უხტომსკიმ.
მართეთ- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ზოგადი ხასიათის არაცნობიერ შინაგან მიზიდულობას, რომელიც წარმოიქმნება ზოგიერთი ორგანულის მიერ საჭიროება.გამოიყენება ფსიქოლოგიაში მოტივაციადა თეორიულად სწავლა.
22. R. S. Nemov, წიგნი 1
657

დუალიზმი - მოძღვრება სხეულისა და სულის დამოუკიდებელი, დამოუკიდებელი არსებობის შესახებ. იგი სათავეს იღებს ანტიკური ფილოსოფოსების ნაშრომებში, მაგრამ სრულად არის განვითარებული შუა საუკუნეებში. განლაგებულია ფრანგი ფილოსოფოსის რ.დეკარტის შემოქმედებაში.
სული - მეცნიერებაში გამოყენებული ძველი სახელი სიტყვა "ფსიქოლოგია"-ს გამოჩენამდე არის თანამედროვე ფსიქოლოგიაში შესწავლილი ფენომენების მთლიანობის სახელი.
სურვილი- განახლებულის მდგომარეობა, ე.ი. მოთხოვნილება, რომელმაც დაიწყო მოქმედება, რომელსაც თან ახლავს სურვილი და სურვილი, გააკეთოს რაიმე კონკრეტული მის დასაკმაყოფილებლად.
ჟესტი- ადამიანის ხელების მოძრაობა, მისი შინაგანი მდგომარეობის გამოხატვა ან გარესამყაროს რომელიმე საგანზე მითითება.
ცხოვრება- საქმიანობის სახეობების ერთობლიობა, რომელიც გაერთიანებულია "სიცოცხლის" კონცეფციით და ცოცხალი მატერიისთვის დამახასიათებელი.
დავიწყება- პროცესი მეხსიერება,ასოცირდება წინა ზემოქმედების კვალის დაკარგვასთან და მათი გამრავლების შესაძლებლობასთან (იხ. მეხსიერება).
ინდივიდები - შესაძლებლობების განვითარების წინაპირობები. ისინი შეიძლება იყოს თანდაყოლილი ან შეძენილი სიცოცხლის განმავლობაში.
ბუგერ-ვებერის კანონი- ფსიქოფიზიკური (შდრ. ფსიქოფიზიკა)კანონი, რომელიც გამოხატავს ნამატის თანაფარდობის მუდმივობას გამაღიზიანებელი,წარმოშობს ძალის ძლივს შესამჩნევ ცვლილებას იგრძენითავდაპირველ ღირებულებამდე:
მაგრამ/
-------=K,
მე
სადაც მე- სტიმულის საწყისი მნიშვნელობა, მ- მისი ზრდა, TO -მუდმივი.
ეს კანონი დამოუკიდებლად დააწესეს ფრანგმა მეცნიერმა პ.ბუგერმა და გერმანელმა მეცნიერმა ე.ვებერმა.
ვებერ-ფეხნერის სამართალი- კანონი, რომელიც ამბობს, რომ შეგრძნების სიძლიერე პროპორციულია მოქმედი სტიმულის სიდიდის ლოგარითმისა:
ს= K ¦ლგ მე+ C,
სადაც ს- ძალაუფლების განცდა, მე- სტიმულის სიდიდე, Გასაღებები -მუდმივები.
გამოაქვს გერმანელი მეცნიერი გ.ფეხნერი ბუგერ-ვებერის კანონის საფუძველზე (იხ.).
658

YERKS-DODSON LAW არის მრუდი, ზარის ფორმის ურთიერთობა, რომელიც არსებობს ემოციური აღგზნების სიძლიერესა და ადამიანის საქმიანობის წარმატებას შორის. აჩვენებს, რომ ყველაზე პროდუქტიული აქტივობა ხდება აღგზნების ზომიერი, ოპტიმალური დონით. გაიხსნა მე-20 საუკუნის დასაწყისში. ამერიკელი ფსიქოლოგები R. Yerkes და J. Dodson.
სტივენსის კანონი- ძირითადი ფსიქოფიზიკური კანონის ერთ-ერთი ვარიანტი (იხ. ვებერ-ფეხნერის კანონი),ვივარაუდოთ, რომ არსებობს არა ლოგარითმული, არამედ ძალაუფლების კანონის ფუნქციური ურთიერთობა სტიმულის სიდიდესა და შეგრძნების სიძლიერეს შორის:
ს= TO-დ
სადაც 5 არის შეგრძნების სიძლიერე, მე- მიმდინარე სტიმულის სიდიდე, რომდა და არიან მუდმივები.
ᲪᲕᲚᲘᲚᲔᲑᲐ(სუბლიმაცია) - ერთ-ერთი დამცავი მექანიზმები,წარმოადგენს ერთი, აკრძალული ან პრაქტიკულად მიუღწეველი მიზნის ქვეცნობიერ შეცვლას მეორით, ნებადართული და უფრო ხელმისაწვდომი, რომელსაც შეუძლია ნაწილობრივ მაინც დააკმაყოფილოს გადაუდებელი საჭიროება.
ინფექცია- ფსიქოლოგიური ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ადამიანისგან ადამიანზე რაიმე ემოციის, მდგომარეობის, მოტივის არაცნობიერ გადაცემას.
დამცავი მექანიზმები- ფსიქოანალიტიკური კონცეფცია (იხ. ფსიქოანალიზი),არაცნობიერი ტექნიკის ერთობლიობას აღნიშნავს, რომლითაც ადამიანი, როგორც პიროვნება, იცავს თავს ფსიქოლოგიური ტრავმისგან.
დაიმახსოვრე- ერთ-ერთი პროცესი მეხსიერება,აღნიშნავს ახლად შემოსული ინფორმაციის მეხსიერებაში შეყვანას.
ᲜᲘᲨᲐᲜᲘ- სიმბოლო ან ობიექტი, რომელიც ემსახურება სხვა ობიექტის შემცვლელს.
VALUE (სიტყვები, ცნებები) - შინაარსი, რომელსაც ყველა ადამიანი იყენებს მოცემულ სიტყვაში ან კონცეფციაში.
პოტენციური (შემდეგი) განვითარების ზონა- გონებრივი განვითარების შესაძლებლობები, რომლებიც იხსნება ადამიანში, როდესაც მას ეძლევა მინიმალური გარე დახმარება. კონცეფცია C.p.r. შემოიღო L.S. ვიგოტსკიმ.
ზოოფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც შეისწავლის ცხოველების ქცევასა და ფსიქოლოგიას.
იდენტიფიკაცია- იდენტიფიკაცია. ფსიქოლოგიაში ერთი პიროვნების მეორესთან მსგავსების დადგენა, რომელიც მიზნად ისახავს მისი დამახსოვრებისა და მასთან იდენტიფიცირებული პიროვნების საკუთარ განვითარებას.
22*
659

იდეომოტორიკა - აზრების გავლენა მოძრაობებზე, გამოიხატება იმაში, რომ მოძრაობაზე ყოველ ფიქრს თან ახლავს სხეულის ყველაზე მოძრავი ნაწილების ძლივს შესამჩნევი რეალური მოძრაობა: მკლავები, თვალები, თავი ან ტორსი. ეს მოძრაობები ხშირად უნებლიეა და იმალება იმ ადამიანის ცნობიერებისგან, ვინც ამას აკეთებს.
ხატოვანი მეხსიერება - (იხ. მყისიერი მეხსიერება).
ილუზიები - აღქმის, წარმოსახვის და მეხსიერების ფენომენები, რომლებიც მხოლოდ ადამიანის თავში არსებობს და არ შეესაბამება რაიმე რეალურ მოვლენას ან საგანს.
პიროვნების იმპლიციტური თეორია - სტაბილური, სიცოცხლისუნარიანი იდეა ადამიანში გარეგნობის, ქცევისა და თვისებების ურთიერთობის შესახებ. პიროვნებებიადამიანები, რის საფუძველზეც ის განსჯის ადამიანებს მათ შესახებ არასაკმარისი ინფორმაციის პირობებში.
იმპრინტინგი არის გამოცდილების შეძენის სახეობა, რომელიც შუალედურ ადგილს იკავებს სწავლასა და თანდაყოლილ რეაქციებს შორის. ი.-სთან ქცევის ფორმები, რომლებიც მზადაა დაბადებიდან, მოქმედებაში შედის რაიმე გარეგანი სტიმულის გავლენით, რაც, როგორც იქნა, იწყებს მათ მოქმედებაში.
იმპულსი - პიროვნების ხასიათობრივი თვისება, რომელიც გამოიხატება მის მიდრეკილებაში წარმავალი, გაუაზრებელი ქმედებებისა და საქმეებისკენ.
ინდივიდუალური - მარტოხელა ადამიანი ყველა მისი თანდაყოლილი თვისების ერთობლიობაში: ბიოლოგიური, ფიზიკური, სოციალური, ფსიქოლოგიური და ა.შ.
ინდივიდუალურობა - ინდივიდის ერთგვარი კომბინაცია (იხ. ინდივიდუალური)პიროვნების თვისებები, რომლებიც განასხვავებს მას სხვა ადამიანებისგან.
აქტივობის ინდივიდუალური სტილი - ერთი და იგივე პირის მიერ სხვადასხვა სახის საქმიანობის შესრულების თავისებურებების სტაბილური კომბინაცია.
ინიციატივი - ადამიანის აქტივობის გამოვლინება, რომელიც არ არის გარედან სტიმული და არ არის განსაზღვრული მის კონტროლის მიღმა გარემოებებით.
ინსაითი (ინსაითი, ვარაუდი) - მოულოდნელი თავად ადამიანისთვის, პრობლემის გადაჭრის უეცარი პოვნა, რაზეც დიდხანს ფიქრობდა.
ინსტინქტი - ქცევის თანდაყოლილი, ოდნავ შეცვლილი ფორმა, რომელიც უზრუნველყოფს სხეულის ადაპტაციას მისი ცხოვრების ტიპურ პირობებთან.
660

ინსტრუმენტული მოქმედება - მოქმედება, რომელიც ემსახურება როგორც სხვა მიზნის მიღწევის საშუალებას, გარდა საკუთარი შედეგისა.
ინტელიგენცია - ადამიანის და ზოგიერთი უმაღლესი ცხოველის, მაგალითად, დიდი მაიმუნების გონებრივი შესაძლებლობების მთლიანობა.
ურთიერთქმედება- ურთიერთქმედება.
ინტერაქციონიზმი- დოქტრინა, რომელიც ამტკიცებს, რომ ადამიანის მიერ სიცოცხლის განმავლობაში შეძენილი ყველა ფსიქოლოგიური თვისება, თვისება და ქცევა არის მისი შინაგანი სამყაროსა და გარე გარემოს ურთიერთქმედების შედეგი.
ინტერესი- ემოციურად შეფერილი, ადამიანის გაზრდილი ყურადღება საგნის ან ფენომენის მიმართ.
ინტერიორიზაცია- სხეულის გარე გარემოდან შინაგანზე გადასვლა. ადამიანთან მიმართებაში ი. ნიშნავს მატერიალურ საგნებთან გარეგანი მოქმედებების გარდაქმნას შინაგან, გონებრივ, სიმბოლოებით მოქმედ. უმაღლესის ფორმირების კულტურულ-ისტორიული თეორიის მიხედვით გონებრივი ფუნქციებიდა არის მათი განვითარების მთავარი მექანიზმი.
ჩარევა- ერთი პროცესის ნორმალური მიმდინარეობის დარღვევა მეორის ჩარევით.
ინტროვერსია- ადამიანის ცნობიერების მიმართვა საკუთარ თავზე; საკუთარი პრობლემებით და გამოცდილებით დაკავება, რასაც თან ახლავს ყურადღების შესუსტება იმაზე, რაც ხდება გარშემო. ერთ-ერთი ძირითადი თვისებაა ი პიროვნება.
ინტროსპექტიული ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური კვლევის ფილიალი, რომელიც არსებობდა ძირითადად მე-19 საუკუნეში. კვლევის ძირითადი მეთოდი ი.პ. იყო თვითანალიზი.
ᲗᲕᲘᲗᲐᲜᲐᲚᲘᲖᲘ- ფსიქიკური ფენომენების შემეცნების მეთოდი ადამიანზე თვითდაკვირვების გზით, ე.ი. თავად ადამიანის მიერ გულდასმით შესწავლა თუ რა ხდება მის გონებაში სხვადასხვა სახის პრობლემების გადაჭრისას.
ინტუიცია- პრობლემის სწრაფი გადაწყვეტის და რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში ნავიგაციის უნარი, აგრეთვე მოვლენების განვითარების განჭვრეტა.
იფანტილიზმი- ბავშვობის თვისებების გამოვლინება ზრდასრული ადამიანის ფსიქოლოგიასა და ქცევაში.
შემოწმებული- ადამიანი, რომელიც ექვემდებარება სამეცნიერო ფსიქოლოგიურ ექსპერიმენტებს.
ისტორიული მეთოდი- ფსიქიკური ფენომენების შესწავლის მეთოდი მათ განვითარებაში, რაც დამოკიდებულია ადამიანის ცხოვრების ისტორიულ პირობებზე.
661

კათარზისი - განწმენდა. ფსიქოანალიტიკური (შდრ. ფსიქოანალიზი)ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ფსიქიკურ შვებას, რომელიც ჩნდება ადამიანში ძლიერი ემოციური გამოცდილების შემდეგ, როგორიცაა აფექტი ან სტრესი.
თვისებრივი ანალიზი- ფსიქოლოგიური კვლევის მეთოდი, რომელშიც არ გამოიყენება რაოდენობრივი მაჩვენებლები და დასკვნები კეთდება მხოლოდ მიღებული ფაქტების შესახებ ლოგიკური მსჯელობის საფუძველზე.
კლიმატური სოციო-ფსიქოლოგიური- სახელმწიფოს ზოგადი სოციალურ-ფსიქოლოგიური მახასიათებლები მცირე ჯგუფი,განსაკუთრებით მასში განვითარებული ადამიანური ურთიერთობები.
შემეცნებითი დახმარება- ფსიქოლოგიური მდგომარეობა ან სიტუაცია, რომელშიც ინდივიდი, რომელსაც აქვს პრობლემის გადასაჭრელად საჭირო ცოდნა, უნარები და შესაძლებლობები, რიგი შემეცნებითი მიზეზების გამო, ვერ უმკლავდება მას.
კოგნიტური ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიის კვლევის ერთ-ერთი თანამედროვე მიმართულება, რომელიც ახსნის ადამიანის ქცევას ცოდნის საფუძველზე და სწავლობს მათი ჩამოყალიბების პროცესსა და დინამიკას.
კოგნიტური დისონანსის თეორია- თეორია შემოთავაზებული შესაბამისად კოგნიტური ფსიქოლოგიაამერიკელი მეცნიერი ლ.ფესტინგერი. თვლის კოგნიტური დისონანსიროგორც ადამიანის ქცევის ერთ-ერთი მთავარი ფაქტორი.
კოგნიტური დისონანსი- წინააღმდეგობა ადამიანის ცოდნის სისტემაში, რაც იწვევს მასში უსიამოვნო გამოცდილებას და უბიძგებს მას განახორციელოს ქმედებები, რომლებიც მიმართულია ამ წინააღმდეგობის აღმოსაფხვრელად.
გუნდი- მაღალგანვითარებული მცირე ჯგუფიადამიანები, რომელთა ურთიერთობები დაფუძნებულია დადებით მორალურ სტანდარტებზე. ქ.-ს აქვს გაზრდილი ეფექტურობა მუშაობაში, გამოიხატება ფორმით სუპერდამატებითი ეფექტი.
კომუნიკაციები- კონტაქტები, კომუნიკაცია,ინფორმაციის გაცვლა და ადამიანების ერთმანეთთან ურთიერთობა.
კომპენსაცია- ადამიანის უნარი გაათავისუფლოს გრძნობები საკუთარი ნაკლოვანებების შესახებ (იხ. არასრულფასოვნების კომპლექსი)საკუთარ თავზე ინტენსიური მუშაობისა და სხვა დადებითი თვისებების განვითარების გზით. კ-ის ცნება შემოიღო ა.ადლერმა.
ᲐᲠᲐᲡᲠᲣᲚᲤᲐᲡᲝᲕᲜᲔᲑᲘᲡ ᲙᲝᲛᲞᲚᲔᲥᲡᲘ- პიროვნების რთული მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია რაიმე თვისების ნაკლებობასთან (უნარები, ცოდნა, უნარები), რომელსაც თან ახლავს ღრმა
ს ^ შესახებ

ჩემი უარყოფითი ემოციური გამოცდილება ამის შესახებ.
აღორძინების კომპლექსი- ჩვილის (დაახლოებით 2-3 თვის ასაკის) რთული სენსორულ-მოტორული რეაქცია, რომელიც წარმოიქმნება საყვარელი ადამიანის, პირველ რიგში, დედის აღქმიდან.
კონვერგენცია- თვალის ვიზუალური ღერძების შემცირება ნებისმიერ ობიექტზე ან ვიზუალური სივრცის ერთ წერტილამდე.
აღქმის მუდმივობა- ობიექტების აღქმის და მათი შედარებით მუდმივი ზომის, ფორმისა და ფერის დანახვის უნარი აღქმის ფიზიკური პირობების ცვალებადობაში.
ᲨᲘᲜᲐᲐᲠᲡᲘᲡ ᲐᲜᲐᲚᲘᲖᲘ- სხვადასხვა ტექსტების ფსიქოლოგიური შესწავლის მეთოდი, რომელიც შესაძლებელს ხდის ამ ტექსტების შემქმნელთა ფსიქოლოგიის მსჯელობას მათი შინაარსით.
კონფლიქტი ინტერ-პიროვნება- პიროვნების უკმაყოფილების მდგომარეობა მისი ცხოვრების ნებისმიერი გარემოებით, რომელიც დაკავშირებულია კონფლიქტურ ინტერესებთან, მისწრაფებებთან, საჭიროებებთან, რაც იწვევს გავლენას ახდენსდა სტრესი.
ინტერპერსონალური კონფლიქტი- გადაუჭრელი წინააღმდეგობა, რომელიც წარმოიქმნება ადამიანებს შორის და გამოწვეულია მათი შეხედულებების, ინტერესების, მიზნების, საჭიროებების შეუთავსებლობით.
შესაბამისობა- ადამიანის მიერ სხვისი მცდარი აზრის უკრიტიკო მიღება, რასაც თან ახლავს საკუთარი აზრის არაგულწრფელი უარყოფა, რომლის სისწორეშიც ადამიანს შინაგანად არ ეპარება ეჭვი. ასეთი უარი კონფორმული ქცევის შემთხვევაში, როგორც წესი, მოტივირებულია გარკვეული ოპორტუნისტული მოსაზრებებით.
კონცეპტუალური რეფლექტორის რკალი- კონცეფცია, რომელიც აფართოებს და აღრმავებს პავლოვის იდეას რეფლექსური რკალითავის ტვინის ქერქში ნეირონების სხვადასხვა ჯგუფის სპეციალიზაციისა და მუშაობის შესახებ უახლესი მონაცემების ჩართვის გამო. კონცეფცია K.r.d. გააცნეს ე.ნ სოკოლოვმა და ჩ.ა.იზმაილოვმა.
კორელაცია- მათემატიკური კონცეფცია, რომელიც მიუთითებს სტატისტიკურ ურთიერთობაზე, რომელიც არსებობს შესწავლილ ფენომენებს შორის (იხ. მათემატიკის სტატისტიკა).
ინტელექტუალური განვითარების კოეფიციენტი- სპეციალურის გამოყენების შედეგად მიღებული ადამიანის გონებრივი განვითარების რიცხვითი მაჩვენებელი ტესტები,შექმნილია ადამიანის ინტელექტის განვითარების დონის დასადგენად.
663

კრიზისი- ფსიქიკური აშლილობის მდგომარეობა, რომელიც გამოწვეულია ადამიანის ხანგრძლივი უკმაყოფილებით საკუთარი თავის და გარე სამყაროსთან ურთიერთობით. ასაკამდე საკმაოდ ხშირად ჩნდება ადამიანი ერთი ასაკობრივი ჯგუფიდან მეორეზე გადასვლისას.
უმაღლესი ფსიქიკური ფუნქციების განვითარების კულტურულ-ისტორიული თეორია- თეორია, რომელიც ხსნის ფორმირებისა და განვითარების პროცესს უმაღლესი გონებრივი ფუნქციებიადამიანი ადამიანის არსებობის კულტურული და სოციალურ-ისტორიული პირობების საფუძველზე. შემუშავებულია 20-30-იან წლებში L.S. Vygotsky-ის მიერ.
ლაბილურობა- ნერვული პროცესების (ნერვული სისტემის) თვისება, რომელიც გამოიხატება დროის ერთეულზე გარკვეული რაოდენობის ნერვული იმპულსების განხორციელების უნარში. ნერვული პროცესის წარმოშობისა და შეწყვეტის სიჩქარესაც ახასიათებს ლ.
ლიბიდოერთ-ერთი ძირითადი კონცეფცია ფსიქოანალიზი.აღნიშნავს ენერგიის გარკვეულ ტიპს, ყველაზე ხშირად ბიოქიმიურს, რომელიც საფუძვლად უდევს ადამიანის საჭიროებებსა და ქმედებებს. ლ-ის ცნება სამეცნიერო მიმოქცევაში შემოიტანა ზ.ფროიდმა.
ლიდერი- ჯგუფის წევრი, რომლის უფლებამოსილება, ძალაუფლება ან უფლებამოსილება უპირობოდ არის აღიარებული დანარჩენი წევრების მიერ მცირე ჯგუფი,მზად არის გაჰყვეს მას.
ხელმძღვანელობა- მოქმედება ლიდერი in მცირე ჯგუფი.მის მიერ ხელმძღვანელობის უფლებამოსილების მოპოვება ან დაკარგვა, მისი ხელმძღვანელობის ფუნქციების განხორციელება.
ლინგვისტური- ენას ეხება.
პიროვნება- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს პიროვნების სტაბილური ფსიქოლოგიური თვისებების ერთობლიობას, რომლებიც მას ქმნიან ინდივიდუალობა.
ლოგოთერაპია- ფსიქოთერაპიული მეთოდი (იხ. ფსიქოთერაპია),შექმნილია იმისთვის, რომ აზრს დაკარგული ადამიანის სიცოცხლეს მისცეს უფრო განსაზღვრული სულიერი შინაარსი, მიაპყროს ადამიანის ყურადღება და ცნობიერება ნამდვილ მორალურ და კულტურულ ფასეულობებზე. ის შემოგვთავაზა ავსტრიელმა ფსიქიატრმა ვ. ფრანკლმა და ეფუძნება ადამიანის ცნობიერებას თავისი პასუხისმგებლობის შესახებ ხალხისა და საკუთარი თავის წინაშე.
გონებრივი ფუნქციების ლოკალიზაცია(ადამიანის თვისებები და მდგომარეობა) - წარმოდგენა ადამიანის ტვინის სტრუქტურებში ძირითადი ფსიქიკური ფუნქციების, მდგომარეობებისა და თვისებების ადგილმდებარეობის შესახებ, მათი კავშირი თავის ტვინის კონკრეტულ ანატომიურ და ფიზიოლოგიურ განყოფილებებთან და სტრუქტურებთან.
664

ლოკალური- შეზღუდული, ადგილობრივი.
კონტროლის ადგილი- კონცეფცია, რომელიც ახასიათებს იმ მიზეზების ლოკალიზაციას, რის საფუძველზეც ადამიანი ხსნის საკუთარ ქცევას და მის მიერ დაკვირვებულ სხვა ადამიანების ქცევას. შიდა L.c. - ეს არის ქცევის მიზეზების ძიება თავად ადამიანში და გარეგანი ლ.კ. - მათი ლოკალიზაცია ადამიანის გარეთ, მის გარემოში. კონცეფცია L.K. ამერიკელმა ფსიქოლოგმა ჯ.როტერმა შემოიღო.
გრძივი შესწავლა- ნებისმიერი ფსიქიკური ან ქცევითი ფენომენის ფორმირების, განვითარებისა და ცვლილების პროცესების გრძელვადიანი მეცნიერული შესწავლა.
სიყვარული- ადამიანის უმაღლესი სულიერი განცდა, მდიდარია მრავალფეროვანი ემოციური გამოცდილებით, დაფუძნებული კეთილშობილურ გრძნობებზე და მაღალ ზნეობაზე და თან ახლავს მზადყოფნას გააკეთოს ყველაფერი, რაც მას შეუძლია საყვარელი ადამიანის კეთილდღეობისთვის.
მაზოხიზმი- თვითდამცირება, პიროვნების თვითწამება, რომელიც დაკავშირებულია საკუთარი თავის უკმაყოფილებასთან და რწმენასთან, რომ ცხოვრების წარუმატებლობის მიზეზები საკუთარ თავშია (იხ. კონტროლის შიდა ლოკუსი). მ.- გერმანელ-ამერიკელი მეცნიერის ე.ფრომის მიერ შემოთავაზებული სოციალური პერსონაჟების ტიპოლოგიაში გამოყენებული ერთ-ერთი მთავარი ცნება.
მცირე ჯგუფი- ადამიანების მცირე რაოდენობა, მათ შორის 2-3-დან 20-30-მდე ადამიანი, რომლებიც ეწევიან საერთო საქმეებს და აქვთ უშუალო პირადი კონტაქტები ერთმანეთთან.
ფსიქიკის მასიური ფენომენები- სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენები, რომლებიც წარმოიქმნება ადამიანთა მასებში (მოსახლეობა, ბრბო, მასა, ჯგუფი, ერი და ა.შ.). M.i.p. მოიცავს ჭორებს, პანიკა, იმიტაცია, გადამდები, წინადადებადა ა.შ.
მასობრივი კომუნიკაციები- ინფორმაციის გადაცემის საშუალება, რომელიც განკუთვნილია მასობრივი აუდიტორიისთვის: ბეჭდური, რადიო, ტელევიზია და ა.შ.
მათემატიკის სტატისტიკა- უმაღლესი მათემატიკის სფერო, რომელიც ეხება შაბლონებს, რომლებიც ახასიათებს შემთხვევითი ცვლადების ურთიერთქმედებას. მეთოდები მ.ს. ისინი ფართოდ გამოიყენება ფსიქოლოგიაში ფსიქიკურ და ქცევით მოვლენებსა და მათ მიზეზად ან შედეგებად მიჩნეულ სხვა ფაქტორებს შორის სანდო კავშირის მოსაძიებლად და გამოსავლენად.
მყისიერი მეხსიერება- მეხსიერება, შექმნილია ძალიან მოკლე დროისთვის, ადამიანის თავში რეპროდუქციის კვალის შენარჩუნება
665

მიღებული მასალა. მ.პ. მოქმედებს, როგორც წესი, მხოლოდ თავად აღქმის პროცესში.
სამედიცინო ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც შეისწავლის ფსიქიკურ მოვლენებს და ადამიანის ქცევას სხვადასხვა დაავადების პრევენციის, დიაგნოსტიკისა და მკურნალობის მიზნით.
მელანქოლიური- ადამიანი, რომლის ქცევას ახასიათებს ნელი რეაქცია მოქმედებაზე წახალისება,ასევე მეტყველების, აზროვნების და მოტორული პროცესები.
TWIN მეთოდი- სამეცნიერო კვლევის მეთოდი, რომელიც დაფუძნებულია ორი ტიპის ტყუპების ფსიქოლოგიისა და ქცევის შედარებაზე: მონოზიგოტური (იგივე გენოტიპი)და დიზიგოტური (სხვადასხვა გენოტიპით). მ.ბ. გამოიყენება პიროვნების გარკვეული ფსიქოლოგიური და ქცევითი მახასიათებლების გენოტიპური ან გარემო პირობების პრობლემის გადასაჭრელად.
საცდელი და შეცდომის მეთოდი- ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენის გზა მოქმედებების განმეორებითი მექანიკური გამეორებით, რის შედეგადაც ყალიბდება ისინი. მ.პ. და დაახლოებით. პროცესის შესასწავლად წარმოადგინა ამერიკელმა მკვლევარმა ე.თორნდაიკმა სწავლაცხოველებში.
სემანტიკური დიფერენციალური მეთოდი- შინაარსისა და სტრუქტურის შესწავლის გზა ცნობიერებაადამიანი ცნებების განმარტებით, წინასწარ დაყენებული პოლარული განმარტებების სერიის გამოყენებით, როგორიცაა "ძლიერი - სუსტი", "კარგი - ცუდი" და ა.შ. მ.სდ. წარმოადგინა ამერიკელმა ფსიქოლოგმა C. Osgood-მა.
ოცნებები- ადამიანის სამომავლო გეგმები, წარმოდგენილი მისში ფანტაზიადა მისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი მოთხოვნილებებისა და ინტერესების გაცნობიერება.
MIMIC- ადამიანის სახის ნაწილების მოძრაობების ერთობლიობა, რომელიც გამოხატავს მის მდგომარეობას ან დამოკიდებულებას იმის მიმართ, რასაც აღიქვამს (წარმოსახავს, ​​ფიქრობს, იხსენებს და ა.შ.).
მოდალობა- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს შეგრძნებების ხარისხს, რომლებიც წარმოიქმნება გარკვეული გავლენის ქვეშ გამაღიზიანებლები.
ძალაუფლების მოტივი- სტაბილური პიროვნული თვისება, რომელიც გამოხატავს ერთი ადამიანის მოთხოვნილებას ჰქონდეს ძალაუფლება სხვა ადამიანებზე, მათზე დომინირების, მართვის, განკარგვის სურვილი.
მოტივი- შინაგანი სტაბილური ფსიქოლოგიური მიზეზი ადამიანის ქცევისა თუ მოქმედებისთვის.
წარმატების მოტივაცია- სხვადასხვა საქმიანობაში წარმატების მიღწევის საჭიროება, განიხილება როგორც სტაბილური პიროვნული თვისება.
666

წარუმატებლობის თავიდან აცილების მოტივი - ადამიანის მეტ-ნაკლებად სტაბილური სურვილი, თავიდან აიცილოს წარუმატებლობა იმ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში, სადაც მისი საქმიანობის შედეგებს აფასებენ სხვა ადამიანები. მ.ჰ.ს. - თვისება პიროვნება,მიღწევის მოტივის საპირისპირო წარმატება.
მოტივაცია არის ქცევის შინაგანი, ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური კონტროლის დინამიური პროცესი, მათ შორის მისი წამოწყება, მიმართულება, ორგანიზაცია, მხარდაჭერა.
მოტივაცია - რაციონალური დასაბუთება, ახსნა თავად ადამიანის მიერ მისი ქმედებებისა, რომელიც ყოველთვის არ შეესაბამება სიმართლეს.
აზროვნება არის შემეცნების ფსიქოლოგიური პროცესი, რომელიც დაკავშირებულია სუბიექტურად ახალი ცოდნის აღმოჩენასთან, პრობლემების გადაჭრასთან, რეალობის შემოქმედებით ტრანსფორმაციასთან.

დაკვირვება - ფსიქოლოგიური კვლევის მეთოდი, რომელიც შექმნილია ორგანოების მეშვეობით საჭირო ინფორმაციის უშუალო მოპოვებისთვის გრძნობები.
SKILL - ჩამოყალიბებული, ავტომატურად განხორციელებული მოძრაობა, რომელიც არ საჭიროებს ცნობიერ კონტროლს და განსაკუთრებულ ნებაყოფლობით ძალისხმევას მის შესასრულებლად.
ვიზუალურ-აქტიური აზროვნება - პრაქტიკული პრობლემის გადაჭრის გზა, რომელიც მოიცავს სიტუაციის ვიზუალურ შესწავლას და მასში არსებულ პრაქტიკულ მოქმედებებს მატერიალურ ობიექტებთან.
ვიზუალურ-ფიგურული აზროვნება არის პრობლემების გადაჭრის გზა, მათ შორის სიტუაციის დაკვირვება და მისი შემადგენელი ობიექტების გამოსახულებებით მოქმედება მათთან პრაქტიკული მოქმედებების გარეშე.
სანდოობა - სამეცნიერო კვლევის მეთოდის ხარისხი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ იგივე შედეგები ამ მეთოდის განმეორებით ან განმეორებით გამოყენებით.
განზრახვა - გაცნობიერებული სურვილი, რაღაცის გაკეთების სურვილი.
პიროვნების ორიენტაცია - ცნება, რომელიც აღნიშნავს საჭიროებათა ერთობლიობას და მოტივებიპიროვნება, განსაზღვრავს მისი ქცევის ძირითად მიმართულებას.
დაძაბულობა - გაზრდილი ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური აღგზნების მდგომარეობა, რომელსაც თან ახლავს უსიამოვნო შინაგანი გრძნობები და მოითხოვს დასვენებას.
განწყობა - ადამიანის ემოციური მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია სუსტად გამოხატულ პოზიტიურთან ან უარყოფითთან
667

ძლიერი ემოციები და დიდი ხნის განმავლობაში არსებობა.
სწავლა- ცხოვრებისეული გამოცდილების შედეგად ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენა.
ნევროტიზმი- პიროვნების თვისება, რომელიც ხასიათდება მისი გაზრდილი აგზნებადობით, იმპულსურობადა შფოთვა.
ნეგატივიზმი- ადამიანის დემონსტრაციული წინააღმდეგობა სხვა ადამიანების მიმართ, სხვა ადამიანების გონივრული რჩევების არმიღება. ხშირად გვხვდება ბავშვებში პუბერტატის პერიოდში კრიზისები.
ნეიროფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც სწავლობს ფსიქიკური პროცესების, თვისებებისა და მდგომარეობების ურთიერთობას თავის ტვინის მუშაობასთან.
ნეობჰევიორიზმი- მიმართულება ფსიქოლოგიაში, რომელიც შეცვალა ბიჰევიორიზმი XX საუკუნის 30-იან წლებში. ახასიათებს ფსიქიკური მდგომარეობების აქტიური როლის აღიარება ქცევის მართვაში. წარმოდგენილია ამერიკელი ფსიქოლოგების ე.ტოლმანის, კ.ჰულის, ბ.სკინერის სწავლებებში.
ნეოფროიდიზმი- მოძღვრება, რომელიც წარმოიშვა საფუძველზე ფსიქოანალიზიზ.ფროიდი. იგი ასოცირდება პიროვნების ჩამოყალიბებაში საზოგადოების არსებითი როლის აღიარებასთან და ორგანული მოთხოვნილებების უარყოფაზე სოციალური ადამიანური ქცევის ერთადერთ საფუძვლად.
NORMS SOCIAL- მიღებულია მოცემულ საზოგადოებაში ან ჯგუფიქცევის წესები, რომლებიც არეგულირებს ადამიანურ ურთიერთობებს.
დენიკაცია- (სმ. დეპერსონალიზაცია).
გენერალიზაცია- (სმ. აბსტრაქცია) -ზოგადის გამოყოფა მრავალი კონკრეტული ფენომენისგან. ერთხელ ჩამოყალიბებული ცოდნის გადაცემა, უნარებიდა უნარებიახალ გამოწვევებსა და სიტუაციებს.
IMAGE- სამყაროს განზოგადებული სურათი (ობიექტები, ფენომენები), რომელიც წარმოიქმნება მის შესახებ ინფორმაციის დამუშავების შედეგად, გრძნობების საშუალებით.
უკუკავშირი- კომუნიკაციის პარტნიორის მდგომარეობის შესახებ ინფორმაციის მოპოვების პროცესი კომუნიკაციის გაუმჯობესებისა და სასურველი შედეგის მისაღწევად.
ზოგადი ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების დარგი, რომელიც შეისწავლის ფსიქიკისა და ადამიანის ქცევის ზოგად ნიმუშებს, ავითარებს ძირითად ცნებებს და წარმოადგენს ძირითად კანონებს, რომელთა საფუძველზეც ყალიბდება, ვითარდება და ფუნქციონირებს. ფსიქიკაპირი.
668

ᲙᲝᲛᲣᲜᲘᲙᲐᲪᲘᲐ- ადამიანებს შორის ინფორმაციის გაცვლა, მათი ურთიერთქმედება.
ჩვეულებრივი ცნობიერება- ამ საზოგადოების შემადგენელი ხალხის მასების ცნობიერების საშუალო დონე. ო.ს. განსხვავდება სამეცნიერო ცნობიერებისგან მასში არსებული ინფორმაციის დაბალი სანდოობითა და სიზუსტით.
ობიექტირება- აღქმის გამოსახულების ლოკალიზაციის პროცესი და შედეგი გარე სამყაროში - სადაც მდებარეობს აღქმული ინფორმაციის წყარო.
ნიჭიერება- პიროვნების ყოფნა დამზადებაგანვითარებისკენ შესაძლებლობები.
მოლოდინიერთ-ერთი ძირითადი კონცეფცია კოგნიტური ფსიქოლოგია,გამოხატავს პიროვნების უნარს მომავალი მოვლენების გათვალისწინების.
ონტოგენეზი- ორგანიზმის ინდივიდუალური განვითარების პროცესი ან პიროვნებები(სმ.).
ოპერატორის კონდიცირება- სწავლის ტიპი, რომელიც ხორციელდება სხეულის ყველაზე წარმატებული რეაქციების გაძლიერებით გარკვეულზე წახალისებები.კონცეფცია O.O. შემოთავაზებული ამერიკელი ფსიქოლოგის ე.თორნდაიკის მიერ და შემუშავებული ბ.სკინერის მიერ.
ოპერატიული მეხსიერება- მეხსიერების ტიპი, რომელიც შექმნილია ინფორმაციის შესანახად გარკვეული დროის განმავლობაში, რომელიც საჭიროა გარკვეული მოქმედების შესასრულებლად ან ოპერაციები.
ᲝᲞᲔᲠᲐᲪᲘᲐ- მოძრაობათა სისტემა, რომელიც დაკავშირებულია კონკრეტული მოქმედების განხორციელებასთან, რომელიც მიზნად ისახავს მისი მიზნის მიღწევას.
ობიექტური- დიალექტიკურ-მატერიალისტური კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ადამიანის საქმიანობის ობიექტებში განსახიერების პროცესს და შედეგს, რომლებიც ქმნიან მატერიალურ და სულიერ კულტურას, საკუთარი შესაძლებლობების.
გამოკითხვა- ფსიქოლოგიური კვლევის მეთოდი, რომლის გამოყენების პროცესში ადამიანებს უსვამენ კითხვებს და მათზე პასუხების საფუძველზე მსჯელობენ ამ ადამიანების ფსიქოლოგიაზე.
კითხვარი პერსონალური- პიროვნების კვლევის მეთოდი, რომელიც დაფუძნებულია წერილობითი ან ზეპირი, წინასწარ განზრახული კითხვების სისტემის გამოყენებაზე, რომელიც მიმართულია იმ პირისადმი, რომლის ფსიქოლოგიური მახასიათებლებიც შესასწავლია.
სენსორები- სხეულის ორგანოები, რომლებიც სპეციალურად შექმნილია ინფორმაციის აღქმის, დამუშავებისა და შესანახად. ო.ჰ. მოიცავს რეცეპტორებინერვული გზები, რომლებიც ატარებენ აგზნებას თავის ტვინში და უკან, ისევე როგორც ადამიანის ნერვული სისტემის ცენტრალური ნაწილები, რომლებიც ამუშავებენ ამ აგზნებას.
669

შეკვეთის რეაქცია (რეფლექსი) - ორგანიზმის რეაქცია ახალ სტიმულებზე, რომელიც გამოიხატება მის ზოგად აქტივაციაში, ყურადღების კონცენტრაციაში, ძალებისა და რესურსების მობილიზებაში.
აღქმის მნიშვნელობა - ადამიანის აღქმის თვისება, მიაწეროს გარკვეული მნიშვნელობა აღქმულ საგანს ან ფენომენს, მიუთითოს იგი სიტყვით, მიმართოს გარკვეულ ენობრივ კატეგორიას.
ძირითადი ფსიქოფიზიკური სამართალი - (იხ. ვებერ-ფეხნერის კანონი).
დევიანტური (DEVIANT) ქცევა - ადამიანის ქცევა, რომელიც გადახრის დადგენილ სამართლებრივ ან მორალურ ნორმებს, არღვევს მათ.
ფსიქოლოგიური მეცნიერების ღია კრიზისი - კრიტიკული მდგომარეობა ფსიქოლოგიურ მეცნიერებაში, რომელიც წარმოიშვა მე-20 საუკუნის დასაწყისში. და დაკავშირებულია მის უუნარობასთან, დამაკმაყოფილებლად გადაჭრას მთელი რიგი აქტუალური თეორიული და პრაქტიკული პრობლემები.
შეგრძნების ფარდობითი ბარიერი - რაოდენობა, რომლითაც უნდა შეიცვალოს გრძნობის ორგანოებზე მოქმედი სტიმული, რათა ერთდროულად შეიცვალოს მის მიერ გამოწვეული შეგრძნება (მნიშვნელობა A/in ბუგე-ვებერის კანონი).
რეფლექსია - ცოდნის თეორიასთან დაკავშირებული ფილოსოფიური და ეპისტემოლოგიური ცნება. მისი შესაბამისად, ადამიანის ყველა ფსიქიკური პროცესი და მდგომარეობა განიხილება, როგორც ასახვა მისგან დამოუკიდებელი ობიექტური რეალობის ადამიანის თავში.
გაუცხოება - ადამიანისთვის მნიშვნელობის ან პირადი მნიშვნელობის დაკარგვის პროცესი ან შედეგი (იხ. პირადი მნიშვნელობა)ის, რაც ადრე მის ყურადღებას იპყრობდა, მისთვის საინტერესო და მნიშვნელოვანი იყო.
სენსაცია - ელემენტარული გონებრივი პროცესი, რომელიც წარმოადგენს ცოცხალი არსების სუბიექტურ ასახვას გარემომცველი სამყაროს უმარტივესი თვისებების ფსიქიკური ფენომენების სახით.
მეხსიერება - ადამიანის მიერ სხვადასხვა ინფორმაციის დამახსოვრების, შენარჩუნების, გამრავლებისა და დამუშავების პროცესები.
გენეტიკური მეხსიერება - მეხსიერების განპირობებული გენოტიპიგადაეცემა თაობიდან თაობას.
გრძელვადიანი მეხსიერება - მეხსიერება, რომელიც განკუთვნილია ინფორმაციის გრძელვადიანი შენახვისა და განმეორებითი რეპროდუცირებისთვის, იმ პირობით, რომ ის დაცულია.
670

მოკლევადიანი მეხსიერება - მეხსიერება, რომელიც შექმნილია ინფორმაციის შესანახად ხანმოკლე პერიოდის განმავლობაში, რამდენიმე ათეულ წამამდე, სანამ მასში შემავალი ინფორმაცია არ იქნება გამოყენებული ან გადატანილი გრძელვადიან მეხსიერებაში.
ოპერატიული მეხსიერება - (იხ ოპერატიული მეხსიერება).
პანიკა მასობრივი ფენომენია ფსიქიკა,ახასიათებს ერთდროულად მრავალ ადამიანში კონტაქტში მყოფი შიშის, შფოთვის განცდა, ასევე არასტაბილური, ქაოტური მოძრაობები და გაუაზრებელი მოქმედებები.
პანტომიმიკა - სხეულის დახმარებით შესრულებული ექსპრესიული მოძრაობების სისტემა.
პარაფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიის დარგი, რომელიც სწავლობს უჩვეულო ფენომენებს, რომლებიც მეცნიერულად არ არის ახსნილი, რომლებიც დაკავშირებულია ადამიანების ფსიქოლოგიასთან და ქცევასთან.
პათოფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური კვლევის დარგი, რომელიც დაკავშირებულია სხვადასხვა დაავადების დროს ადამიანის ფსიქიკაში და ქცევაში გადახრების შესწავლასთან.
პედაგოგიური ფსიქოლოგია - ფსიქოლოგიური მეცნიერების დარგი, რომელიც სწავლობს მომზადების, განათლებისა და პედაგოგიური საქმიანობის ფსიქოლოგიურ საფუძვლებს.
პირველადი მონაცემები - ის ინფორმაცია შესასწავლი ფენომენების შესახებ, რომელიც მიღებულია კვლევის დასაწყისში და ექვემდებარება შემდგომ დამუშავებას, სანამ მის საფუძველზე შესაძლებელი იქნება სანდო დასკვნების გაკეთება ამ ფენომენების შესახებ.
პირველადი ემოციები - გენოტიპურად (იხ. გენოტიპი)განაპირობებს ელემენტარულ ემოციურ გამოცდილებას: სიამოვნება, უკმაყოფილება, ტკივილი, შიში, ბრაზი და ა.შ.
გამოცდილება - განცდა, რომელსაც თან ახლავს ემოციები.
პერსონალიზაცია - პიროვნების გარდაქმნის პროცესი პიროვნება(იხ.), მის მიერ შესყიდვები ინდივიდუალობა(სმ.).
აღქმადი - აღქმასთან დაკავშირებული.
გაძლიერება - საშუალება, რომელსაც შეუძლია დააკმაყოფილოს წარმოშობილი მოთხოვნილება, მოხსნას მისგან გამოწვეული დაძაბულობა. ჩადენილი მოქმედების, მოქმედების სისწორის ან მცდარობის დამადასტურებელი საშუალებაა პ.
იმიტაცია - ცნობიერი ან არაცნობიერი ადამიანის ქცევა, რომელიც მიზნად ისახავს სხვა ადამიანების ქმედებებისა და ქმედებების რეპროდუცირებას.
სქესობრივი როლის აკრეფა - ადამიანის მიერ მასთან ერთი და იგივე სქესის ადამიანებისთვის დამახასიათებელი სოციალური ქცევის ფორმების ათვისება.
671

გენდერული როლური ქცევა - გარკვეული სქესის პიროვნებისთვის დამახასიათებელი ქცევა სოციალურ როლში, რომელიც შეესაბამება ამ სქესს.
გაგება - ფსიქოლოგიური მდგომარეობა, რომელიც გამოხატავს მიღებული გადაწყვეტილების სისწორეს და თან ახლავს ნდობის განცდა მოვლენის, ფენომენის, ფაქტის აღქმის ან ინტერპრეტაციის სიზუსტეში.
სენსაციის ბარიერი - მნიშვნელობა სტიმული,გავლენას ახდენს გრძნობებზე, რაც იწვევს მინიმალურ შეგრძნებას (დაბალი აბსოლუტური ბარიერი შეგრძნებები)შესაბამისი მოდალობის მაქსიმალური შესაძლო შეგრძნება (გრძნობის ზედა აბსოლუტური ბარიერი) ან უკვე არსებული შეგრძნების პარამეტრების ცვლილება (იხ. ფარდობითი ბარიერი).
ACT - შეგნებულად ჩადენილი ადამიანის მიერ და კონტროლირებადი ნებამოქმედება, რომელიც ეფუძნება გარკვეულ რწმენას.
მოთხოვნილება - ორგანიზმის, ინდივიდის, პიროვნების მოთხოვნილება რაღაცაში, რაც აუცილებელია მათი ნორმალური არსებობისთვის.
პრაქტიკული აზროვნება არის ერთგვარი აზროვნება, რომელიც მიმართულია პრაქტიკული პრობლემების გადაჭრაზე.
პრედიკატივი - დამახასიათებელი შინაგანი მეტყველება,გამოხატულია მასში საგნის (სუბიექტის) გამომსახველი სიტყვების არარსებობით და მხოლოდ პრედიკატთან (პრედიკატთან) დაკავშირებული სიტყვების არსებობით.
აღქმის ობიექტურობა - აღქმის თვისება წარმოაჩინოს სამყარო არა ცალკეული შეგრძნებების სახით, არამედ აღქმულ ობიექტებთან დაკავშირებული ინტეგრალური გამოსახულების სახით.
ცრურწმენა - მუდმივი მცდარი მოსაზრება, რომელიც არ არის გამყარებული ფაქტებითა და ლოგიკით, ეფუძნება რწმენა.
წინასწარი ცნობიერება - ადამიანის ფსიქიკური მდგომარეობა, რომელიც შუალედურ ადგილს იკავებს ცნობიერებადა უგონო მდგომარეობაში.მას ახასიათებს გაურკვეველი ცნობიერების არსებობა იმის შესახებ, რაც განიცადა, მაგრამ ნებაყოფლობითი კონტროლის არარსებობა ან მისი მართვის უნარი.
წარმოდგენა - რეპროდუქციის პროცესი და შედეგი საგნის, მოვლენის, ფენომენის გამოსახულების სახით.
ჰაბიტაცია - სტიმულზე პასუხის სიმძიმის შეწყვეტა ან დაქვეითება, რომელიც ჯერ კიდევ აგრძელებს მოქმედებას.
PROJECTION არის ერთ-ერთი თავდაცვის მექანიზმები,რომლის მეშვეობითაც ადამიანი ათავისუფლებს გრძნობებს საკუთარი ნაკლოვანებების შესახებ სხვა ადამიანებისთვის მათი მიკუთვნებით.
672

PROPRIOCEPTIV - ასოცირდება კუნთოვან სისტემასთან.
პროსოციალური ქცევა - ადამიანის ქცევა ადამიანთა შორის, უინტერესოდ მიმართული მათ სარგებელზე.
ფსიქიკა არის ზოგადი კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ფსიქოლოგიაში შესწავლილი ყველა ფსიქიკური ფენომენის მთლიანობას.
ფსიქიკური პროცესები - პროცესები, რომლებიც ხდება ადამიანის თავში და აისახება დინამიურად ცვალებად ფსიქიკურ მოვლენებში: შეგრძნებები, აღქმა, წარმოსახვა, მეხსიერება, აზროვნება, მეტყველებადა ა.შ.
ფსიქოანალიზი - ზ.ფროიდის მიერ შექმნილი დოქტრინა. იგი შეიცავს იდეებისა და მეთოდების სისტემას სიზმრებისა და სხვა არაცნობიერი ფსიქიკური ფენომენების ინტერპრეტაციისთვის, ასევე სხვადასხვა ფსიქიკური დაავადების დიაგნოსტიკისა და მკურნალობისთვის.
ფსიქოგენეტიკა არის კვლევის სფერო, რომელიც სწავლობს გარკვეული ფსიქიკური და ქცევითი ფენომენების მემკვიდრეობით ბუნებას, მათ დამოკიდებულებას გენოტიპი.
ფსიქოდიაგნოზი არის კვლევის სფერო, რომელიც დაკავშირებულია რაოდენობრივ შეფასებასთან და ზუსტ ხარისხთან ანალიზიადამიანის ფსიქოლოგიური თვისებები და მდგომარეობა მეცნიერულად დადასტურებული მეთოდების გამოყენებით, რომლებიც გვაწვდიან სანდო ინფორმაციას მათ შესახებ.
ფსიქოლინგვისტიკა არის მეცნიერების დარგი, რომელიც საზღვარზეა ფსიქოლოგიასა და ლინგვისტიკას შორის და ეხება ადამიანის მეტყველების შესწავლას, მის წარმოქმნას და ფუნქციონირებას.
ადამიანთა ფსიქოლოგიური თავსებადობა - ადამიანების უნარი იპოვონ ურთიერთგაგება, დაამყარონ საქმიანი და პირადი კონტაქტები, ითანამშრომლონ ერთმანეთთან.
ფსიქოლოგიური კლიმატი - (იხ. სოციალურ-ფსიქოლოგიური კლიმატი).
შრომის ფსიქოლოგია - მეცნიერების დარგი, რომელიც შეისწავლის ადამიანების მუშაობის ფსიქოლოგიურ ასპექტებს, მათ შორის პროფესიულ ორიენტაციას, პროფესიულ კონსულტაციას, პროფესიულ მომზადებას და სამუშაოს ორგანიზებას.
მენეჯმენტის ფსიქოლოგია - ფსიქოლოგიური მეცნიერების დარგი, რომელიც სწავლობს ადამიანის მართვის ფსიქოლოგიურ ასპექტებს სხვადასხვა ობიექტების: სამთავრობო ორგანიზაციების, ადამიანების, ეკონომიკური და ტექნიკური სისტემების და ა.შ.
ფსიქოთერაპია არის მედიცინასა და ფსიქოლოგიას შორის მოსაზღვრე სფერო, რომელშიც ფართოდ გამოიყენება ფსიქოლოგიური დიაგნოსტიკური საშუალებები და დაავადებების მკურნალობის მეთოდები.
673

ფსიქოტექნოლოგია არის კვლევის სფერო, რომელიც არსებობდა მე-20 საუკუნის პირველ ათწლეულებში. და ასოცირდება ადამიანისა და მანქანების ურთიერთქმედების შესწავლასთან, ადამიანის მიერ სხვადასხვა მექანიკური და ტექნიკური მოწყობილობების გამოყენებასთან მის საქმიანობაში.
ფსიქოფიზიკა არის კვლევის სფერო, რომელიც შექმნილია ფუნდამენტურ კითხვებზე პასუხის გასაცემად, რომლებიც ეხება ფსიქიკურ და ფიზიკურ პროცესებსა და ფენომენებს შორის ურთიერთობას. პ-ის კერძო, მაგრამ მნიშვნელოვანი საკითხია ფიზიკური მეთოდების გამოყენება ადამიანის შეგრძნებების გასაზომად.
ფსიქო-ფიზიოლოგიური პრობლემა - ფსიქიკური ფენომენების კავშირის პრობლემა ადამიანის სხეულსა და ტვინში მიმდინარე ფიზიოლოგიურ პროცესებთან.
ფსიქო-ფიზიოლოგიური პარალელიზმი - მოძღვრება ადამიანის ორგანიზმში ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური პროცესების პარალელური და დამოუკიდებელი არსებობის შესახებ.
ფსიქოფიზიოლოგია არის კვლევის სფერო, რომელიც ესაზღვრება ფსიქოლოგიასა და ფიზიოლოგიას. ის სწავლობს კავშირებს, რომლებიც არსებობს ორგანიზმში არსებულ ფსიქოლოგიურ მოვლენებსა და ფიზიოლოგიურ პროცესებს შორის.
ფსიქოფიზიკური პრობლემა - საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების მიერ შესწავლილ ფიზიკურ ფენომენთა სამყაროსა და ფსიქოლოგიის მიერ შესწავლილ ფსიქოლოგიურ მოვლენებს შორის კავშირის პრობლემა (იხ. ფსიქოფიზიოლოგიური პრობლემა).
გაღიზიანებადობა - ცოცხალი ორგანიზმების უნარი ბიოლოგიურად მიზანშეწონილი რეაგირება მოახდინონ (თვითგადარჩენისა და განვითარების მიზნით) გარემო ზემოქმედებაზე, რაც მნიშვნელოვანია მათი სიცოცხლისთვის.
გამაღიზიანებელი - ნებისმიერი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს სხეულზე და შეიძლება გამოიწვიოს მასში რაიმე რეაქცია.
განაწილება - ფილოსოფიური, დიალექტიკურ-მატერიალისტური ცნება, რაც ნიშნავს ადამიანის მიერ იმ ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენის პროცესს, რომლებიც ადრე იყო ჩამოყალიბებული (ობიექტირებული) (იხ. ობიექტივაცია)მატერიალური და სულიერი კულტურის ობიექტებში. ადამიანის შესაძლებლობების ჩამოყალიბებისა და განვითარების ძირითად წყაროდ მოქმედებს რ.
დაშლა - უუნარობა ყურადღებაკონცენტრირება ობიექტზე.
რაციონალიზაცია ერთ-ერთია თავდაცვის მექანიზმები,გამოიხატება ადამიანის მიერ მისი უარყოფითი ქმედებებისა და ქმედებების გონივრული და ლოგიკური ახსნა-განმარტების ძიებაში, მათი მორალური გამართლებისა და სინანულის მოხსნისთვის.
რეაქცია - სხეულის რეაქცია ზოგიერთზე სტიმული.
674

რელაქსაცია - დასვენება.
რემინისცენცია - მასალის სპონტანური გახსენება, რომელიც ოდესღაც აღიქმებოდა, მაგრამ შემდეგ დროებით დავიწყებას მიეცა და არ დაუბრუნდა მეხსიერებას.
საცნობარო ჯგუფი - ადამიანთა ჯგუფი, რომელიც გარკვეულწილად მიმზიდველია ინდივიდისთვის. ინდივიდუალური ღირებულებების, განსჯის, ქმედებების, ნორმებისა და ქცევის წესების ჯგუფური წყარო.
რეფლექსი - სხეულის ავტომატური რეაქცია ნებისმიერი შინაგანი ან გარეგანი სტიმულის მოქმედებაზე.
REFLEX უპირობო - სხეულის თანდაყოლილი ავტომატური რეაქცია კონკრეტულ ეფექტზე.
პირობითი რეფლექსი - სხეულის შეძენილი რეაქცია გარკვეულ სტიმულზე, ამ სტიმულის ზემოქმედების შერწყმის შედეგად დადებით გაძლიერებასთან რეალური საჭიროებიდან.
ასახვა - ადამიანის ცნობიერების უნარი, ფოკუსირება მოახდინოს საკუთარ თავზე.
REFLEX ARC - კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ნერვული სტრუქტურების ერთობლიობას, რომლებიც ატარებენ ნერვულ იმპულსებს სხეულის პერიფერიაზე მდებარე სტიმულებიდან ცენტრამდე (იხ. აფერენტული),მათი დამუშავება ცენტრალური ნერვული სისტემადა იწვევს რეაქციას შესაბამისზე გამაღიზიანებლები.
რეცეპტორი - სპეციალიზებული ორგანული მოწყობილობა, რომელიც მდებარეობს სხეულის ზედაპირზე ან მის შიგნით და შექმნილია სხვადასხვა ხასიათის სტიმულის აღქმაზე: ფიზიკური, ქიმიური, მექანიკური და ა.შ. - და მათი ტრანსფორმაცია ნერვულ ელექტრულ იმპულსებად.
მეტყველება - ადამიანის მიერ ხმოვანი სიგნალების, წერილობითი ნიშნების და სიმბოლოებიინფორმაციის წარდგენის, დამუშავების, შენახვისა და გადაცემისათვის.
შინაგანი მეტყველება - (იხ. შინაგანი მეტყველება).
გადაწყვეტილება - მზადყოფნა გადავიდეს პრაქტიკულ ქმედებებზე, ჩამოყალიბებული განზრახვა გარკვეული ქმედების ჩადენის შესახებ.
სიმკაცრე - აზროვნების დათრგუნვა, რომელიც გამოიხატება ადამიანის ერთხელ მიღებულ გადაწყვეტილებაზე უარის თქმის სირთულეში, აზროვნებისა და მოქმედების გზაზე.
როლი - ცნება, რომელიც აღნიშნავს ადამიანის ქცევას მის თანამდებობასთან შესაბამის ცხოვრებისეულ სიტუაციაში (მაგალითად, ლიდერის, ქვეშევრდომის, მამის, დედის როლი და ა.შ.).
675

სადიზმი - ადამიანის მტრული ქმედებები ადამიანებთან, ცხოველებთან მიმართებაში, ზოგჯერ იძენს მათ ზიანის მიყენების პათოლოგიური სურვილის ფორმას. განადგურების სურვილი, ყველაფრის განადგურება, რაც გარშემოა. S. არის ერთ-ერთი ძირითადი ცნება, რომელსაც იყენებს ე.ფრომი სოციალური პერსონაჟების ტიპოლოგიის ასაგებად.
თვითაქტუალიზაცია- ადამიანის მიერ მისი მიდრეკილებების გამოყენება და განვითარება, მათი გარდაქმნა უნარებად. პირადი გაუმჯობესებისკენ სწრაფვა. C. როგორც კონცეფცია შემოღებული ჰუმანისტური ფსიქოლოგია.
ᲗᲕᲘᲗᲐᲜᲐᲚᲘᲖᲘ.- (სმ. თვითანალიზი).
ᲗᲕᲘᲗᲙᲝᲜᲢᲠᲝᲚᲘ- ადამიანის უნარი შეინარჩუნოს შინაგანი სიმშვიდე, გონივრულად და წინდახედულად იმოქმედოს რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში.
პიროვნების თვითგამორკვევა- ადამიანის მიერ საკუთარი ცხოვრების გზის, მიზნების, ღირებულებების, მორალური სტანდარტების, მომავალი პროფესიისა და ცხოვრების პირობების დამოუკიდებელი არჩევანი.
ᲗᲕᲘᲗᲨᲔᲤᲐᲡᲔᲑᲐ- პიროვნების საკუთარი თვისებების, დადებითი და უარყოფითი მხარეების შეფასება.
თვითრეგულირება- ადამიანის საკუთარი ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური მდგომარეობის, ასევე მოქმედებების მართვის პროცესი.
თვითშეგნება- ადამიანის ცნობიერება საკუთარი თავის, საკუთარი თვისებების შესახებ.
სანგინი- ტემპერამენტის ტიპი, რომელიც ხასიათდება ენერგიით, გაზრდილი ეფექტურობით და სწრაფი რეაქციებით.
სუპერ დანამატის ეფექტი- რაოდენობრივი და ხარისხობრივი თვალსაზრისით, ინდივიდუალურ სამუშაოსთან შედარებით, უფრო მაღალია ჯგუფური აქტივობის შედეგი. ს.ე. ხდება მცირე ჯგუფიროდესაც ის უახლოვდება განვითარების დონეს გუნდიპასუხისმგებლობების უფრო მკაფიო დანაწილების, ქმედებების კოორდინაციისა და მის წევრებს შორის კარგი საქმიანი და პირადი ურთიერთობების დამყარების გამო.
გადაჭარბებული აქტივობები- ნებაყოფლობითი, სცილდება დადგენილ სოციალურ ნორმებს, პიროვნების ან ადამიანთა ჯგუფის საქმიანობას, რომელიც მიმართულია სხვა ადამიანების დასახმარებლად.
ადამიანის ნერვული სისტემის თვისებები- ნერვული სისტემის ფიზიკური მახასიათებლების კომპლექსი, რომელიც განსაზღვრავს წარმოქმნის, გამტარობის, გადართვის პროცესებს და წინასწარ
676

ნერვული იმპულსების შეღებვა სხვადასხვა განყოფილებებსა და ნაწილებში ცენტრალური ნერვული სისტემა.
სენსიტიურობა- გრძნობათა ორგანოების მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება მათ უნარში დახვეწილად და ზუსტად აღიქვან, განასხვავონ და შერჩევით უპასუხონ სუსტ, ოდნავ განსხვავებულ სტიმულს.
განვითარების სენსიტიური პერიოდი- პერიოდი ადამიანის ცხოვრებაში, რომელიც უზრუნველყოფს ყველაზე ხელსაყრელ პირობებს მასში გარკვეული ფსიქოლოგიური თვისებებისა და ქცევის ტიპების ჩამოყალიბებისთვის.
სენსიბილიზაცია- გრძნობათა ორგანოების მგრძნობელობის მატება მათზე გარკვეული სტიმულის გავლენის ქვეშ, განსაკუთრებით ის, რაც ერთდროულად მოდის სხვა გრძნობის ორგანოებთან (მაგალითად, მხედველობის სიმახვილის მატება სმენის სტიმულის გავლენის ქვეშ).
სენსორული- ასოცირდება გრძნობების მუშაობასთან.
სენსაციალიზმი- ფილოსოფიური დოქტრინა, რომლისთვისაც შეგრძნებები მოქმედებენ როგორც ადამიანის მიერ გარე სამყაროს შესახებ ინფორმაციისა და ცოდნის ერთადერთი წყარო.
ნერვული სისტემის სიძლიერე- ნერვული სისტემის უნარი გაუძლოს ხანგრძლივ და მძიმე დატვირთვას.
სიმბოლო- ნიშანირაღაც, რომელსაც აქვს გარკვეული მსგავსება დანიშნულ ობიექტთან.
სიმპათია- ადამიანის მიმართ ემოციური მიდრეკილების განცდა, გაზრდილი ინტერესი და მიზიდულობა მის მიმართ.
სინესთეზია- გამაღიზიანებლის უნარი, რომელიც ბუნებით მიმართავს მისთვის ადაპტირებული გრძნობის ორგანოს, ერთდროულად გამოიწვიოს უჩვეულო შეგრძნება სხვა სენსორულ ორგანოში. მაგალითად, მუსიკის აღქმისას, ზოგიერთმა ადამიანმა შეიძლება განიცადოს ვიზუალური შეგრძნებები.
ტენდენცია- რაღაცისადმი მიდრეკილება.
ვერბალურ-ლოგიკური აზროვნება- ადამიანის აზროვნების ტიპი, სადაც ვერბალური აბსტრაქციადა ლოგიკური მსჯელობა.
პერსონალური მნიშვნელობა- მნიშვნელობა, რომელსაც ობიექტი, მოვლენა, ფაქტი ან სიტყვა იძენს მოცემული ადამიანისთვის მისი პირადი ცხოვრებისეული გამოცდილების შედეგად. კონცეფცია ს.ლ. ა.ნ.ლეონტიევმა შემოიღო.
სინდისი- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს პიროვნების უნარს განიცადოს, ღრმად აღიქვას პიროვნული და ნანობს საკუთარი ან მორალის სხვა ადამიანების დარღვევის შემთხვევებს.
677

ნორმები. ახასიათებს ს პიროვნება,მიაღწია ფსიქოლოგიური განვითარების მაღალ დონეს.
თავსებადობა - ადამიანების უნარი იმუშაონ ერთად, წარმატებით გადაჭრას პრობლემები, რომლებიც მოითხოვს მათ მოქმედებების კოორდინაციას და კარგ ურთიერთგაგებას.
ცნობიერება - გონების უმაღლესი დონე ანარეკლებირეალობის პიროვნება, მისი წარმოდგენა განზოგადებული სახით სურათებიდა ცნებები.
თანაგრძნობა - ადამიანი, რომელსაც განიცდის იგივე გრძნობები და ემოციები, რაც დამახასიათებელია მის გვერდით მყოფი ადამიანებისთვის (იხ. თანაგრძნობა).
კონკურენცია - ადამიანის სურვილი, შეეჯიბროს სხვა ადამიანებს, სურვილი დაამარცხოს ისინი, გაიმარჯვოს, აჯობოს.
კონცენტრაცია - ადამიანის ყურადღების კონცენტრაცია.
თანამშრომლობა - ადამიანის სურვილი ადამიანებთან კოორდინირებული, კარგად კოორდინირებული მუშაობისა. მხარდაჭერისა და დახმარების სურვილი. Საწინააღმდეგო მეტოქეობა.
კონსერვაცია ერთ-ერთი პროცესია მეხსიერება,მიზნად ისახავს მასში მიღებული ინფორმაციის შენახვას.
სოციალიზაცია არის ბავშვის მიერ სოციალური გამოცდილების ათვისების პროცესი და შედეგი. შედეგად ს. ბავშვი ხდება კულტურული, განათლებული და კეთილგანწყობილი ადამიანი.
სოციალური დათრგუნვა - ფსიქიკური პროცესების დათრგუნვა, ადამიანის საქმიანობის გაუარესება მათი გავლენის ქვეშ მყოფი სხვა ადამიანების თანდასწრებით.
სოციალური ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც სწავლობს ფსიქოლოგიურ ფენომენებს, რომლებიც წარმოიქმნება ადამიანთა ურთიერთობისა და კომუნიკაციის დროს.
სოციალური როლი - ნორმების, წესებისა და ქცევის ფორმების ერთობლიობა, რომელიც ახასიათებს საზოგადოებაში გარკვეული პოზიციის მქონე პირის ტიპურ ქმედებებს.
განვითარების სოციალური მდგომარეობა - სოციალური პირობების სისტემა, რომელიც განსაზღვრავს პიროვნების ფსიქოლოგიურ განვითარებას.
სოციალური დამოკიდებულება - ადამიანის სტაბილური შინაგანი დამოკიდებულება ვინმეს ან რაღაცის მიმართ, მათ შორის აზრები, ემოციები და მოქმედებები, რომლებიც განხორციელდა მის მიერ ამ ობიექტთან მიმართებაში.
სოციალური ხელშეწყობა - ხელი შეუწყოს დამსწრე ადამიანების ზემოქმედებას პიროვნების ფსიქოლოგიასა და ქცევაზე
678

საუკუნეში, გამოიხატება მისი ფსიქიკური პროცესების და მდგომარეობების გააქტიურებაში, პრაქტიკული საქმიანობის გაუმჯობესებაში. ს.ფ. სოციალურის საპირისპირო დათრგუნვა.
სოციო-ფსიქოლოგიური ტრენინგი - ადამიანებზე სპეციალური ფსიქოთერაპიული გავლენის თეორია და პრაქტიკა, რომელიც შექმნილია მათი კომუნიკაციისა და ცხოვრების პირობებთან ადაპტაციის გასაუმჯობესებლად.
სოციალური მოლოდინები - განსჯა, მოქმედებები და საქმეები, რომლებიც მოსალოდნელია ადამიანისგან, რომელიც იკავებს გარკვეულ პოზიციას საზოგადოებაში, რომელიც შეესაბამება მის სოციალურს. როლები.
სოციალური სტერეოტიპი - ადამიანის დამახინჯებული სოციალური დამოკიდებულებები გარკვეული კატეგორიის ადამიანების მიმართ, რომელიც წარმოიშვა ამა თუ იმ სოციალური ჯგუფის წარმომადგენლებთან კომუნიკაციის შეზღუდული ან ცალმხრივი ცხოვრების გამოცდილების გავლენის ქვეშ: ეროვნული, რელიგიური, კულტურული და ა.შ.
სოციოგრამა - გრაფიკული ნახატი, რომლის დახმარებით შეიქმნა პერსონალური ურთიერთობების სისტემა, რომელიც ჩამოყალიბდა წევრებს შორის. მცირე ჯგუფიდროის ამ მომენტში. Გამოიყენება სოციომეტრია.
სოციომეტრია - ანალოგიურად აგებული მეთოდების ერთობლიობა, რომელიც შექმნილია იდენტიფიცირებისთვის და სახით წარმოჩენისთვის სოციოგრამებიდა წევრებს შორის პიროვნული ურთიერთობების სისტემის რიგი განსაკუთრებული ინდექსები მცირე ჯგუფი.
მცირე ჯგუფის შეკრულობა - წევრთა ერთიანობის ფსიქოლოგიური მახასიათებელი მცირე ჯგუფი.
უნარები - ადამიანების ინდივიდუალური მახასიათებლები, რომლებზედაც დამოკიდებულია მათი ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენა, ასევე სხვადასხვა საქმიანობის წარმატება.
STATUS - პიროვნების პოზიცია შიდაჯგუფური ურთიერთობების სისტემაში, რომელიც განსაზღვრავს მის ხარისხს ავტორიტეტისხვა მონაწილეთა თვალში ჯგუფები.
ლიდერობის სტილი - ურთიერთობის მახასიათებელი, რომელიც ვითარდება შორის ლიდერიდა ხელმძღვანელობდა. მეთოდები და საშუალებები, რომლებსაც ლიდერი იყენებს მასზე დამოკიდებულ ადამიანებზე აუცილებელი გავლენის განსახორციელებლად.
სტიმული - ის, რაც გავლენას ახდენს ადამიანის გრძნობებზე, (იხ სტიმული).
ვნება - ადამიანის მკვეთრად გამოხატული ვნება ვინმეს ან რაღაცის მიმართ, რომელსაც თან ახლავს ღრმა ემოციური გამოცდილება, რომელიც დაკავშირებულია შესაბამის ობიექტთან.
679

დევნა- სურვილი და მზადყოფნა იმოქმედოს გარკვეული გზით.
ᲡᲢᲠᲔᲡᲘ- ფსიქიკური (ემოციური) და ქცევითი აშლილობის მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია არსებულ სიტუაციაში პიროვნების მიზანშეწონილად და გონივრულად მოქმედების უუნარობასთან.
აღქმის სტრუქტურა- ადამიანის აღქმის თვისება გააერთიანოს გავლენის სტიმული ინტეგრალურ და შედარებით მარტივ სტრუქტურებში (იხ. გეშტალტი).
სუბლიმაცია- (სმ. ცვლილება).
სუბსენსორული აღქმა- ადამიანის მიერ სიგნალების არაცნობიერი აღქმა და დამუშავება, რომლებიც შედიან ტვინში გრძნობების საშუალებით და არ აღწევს ზღვრულ მნიშვნელობას (იხ. მგრძნობელობის აბსოლუტური ბარიერი).
სუბიექტური- პიროვნებასთან დაკავშირებული - საგანი.
შემოთავაზება- (სმ. წინადადება).
სურდოფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიის სპეციალური ფილიალი, რომელიც სწავლობს ყრუ და სმენადაქვეითებული ადამიანების მახასიათებლებს.
აზროვნების სქემა- ცნებების ან მსჯელობის ლოგიკის სისტემა, რომელსაც ჩვეულებრივ იყენებს ადამიანი უცნობ ობიექტთან ან ახალ ამოცანასთან შეხვედრისას.
ᲜᲘᲭᲘ- ადამიანის შესაძლებლობების განვითარების მაღალი დონე, რომელიც უზრუნველყოფს განსაკუთრებული წარმატების მიღწევას კონკრეტულ საქმიანობაში.
ᲙᲠᲔᲐᲢᲘᲣᲚᲘ ᲐᲖᲠᲝᲕᲜᲔᲑᲐ- ისეთი აზროვნება, რომელიც დაკავშირებულია რაიმე ახლის შექმნასთან ან აღმოჩენასთან.
ტემპერამენტი- ფსიქიკური პროცესებისა და ადამიანის ქცევის დინამიური მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება მათი სისწრაფით, ცვალებადობით, ინტენსივობით და სხვა მახასიათებლებით.
აქტივობის თეორია- ფსიქოლოგიური თეორია, რომელიც განიხილავს ადამიანის ფსიქიკურ პროცესებს, როგორც შინაგანი აქტივობის ტიპებს, რომლებიც წარმოიქმნება გარედან და აქვს გარე აქტივობის მსგავსი სტრუქტურა. და ა.შ. შემუშავებული A.N. ლეონტიევის მიერ.
უმაღლესი ფსიქიკური ფუნქციების კულტურული და ისტორიული განვითარების თეორია(სმ. უმაღლესი ფსიქიკური ფუნქციების განვითარების კულტურულ-ისტორიული თეორია).
სწავლის თეორია- ზოგადი კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური ცნებების ერთობლიობას, რომელიც ხსნის, თუ როგორ იძენენ ადამიანები და ცხოველები ცხოვრებისეულ გამოცდილებას.
680

სოციალური სწავლის თეორია - კონცეფცია, რომელიც ხსნის სოციალური ფაქტორების გავლენის ქვეშ მყოფი პირის გამოცდილების მიღების პროცესს ტრენინგის, განათლების, კომუნიკაციისა და ადამიანებთან ურთიერთობის შედეგად.
ჯეიმს-ლენგის ემოციების თეორია - თეორია, რომელიც განიხილავს ემოციებს, როგორც ორგანული პროცესების სუბიექტურ ასახვას და ამტკიცებს მათ წარმოებულ ბუნებას ორგანიზმში მიმდინარე პროცესებიდან. შემოთავაზებული ამერიკელი ფსიქოლოგის W. James-ის მიერ და დახვეწილი დანიელი მეცნიერის Glange-ის მიერ მე-20 საუკუნის ბოლოს.
ემოციების თეორია კენონ-ბარდი - თეორია, რომელშიც ნათქვამია, რომ ემოციები არის სიგნალების დამუშავების შედეგი, რომლებიც ტვინში შედიან გარე და შიდა გარემოდან. თალამუსის ნერვულ გზებზე გადართვა, რომლებიც ერთდროულად მიდიან ცერებრალური ქერქისა და შინაგანი ორგანოებისკენ, ეს სიგნალები წარმოშობს ემოციებს და მათ თანმხლებ ორგანულ ცვლილებებს. თ.ე. კ.-ბ. მოქმედებს როგორც ემოციების თეორიის ალტერნატივა ჯეიმს ლანგი.
ტესტი არის სტანდარტიზებული ფსიქოლოგიური ტექნიკა, რომელიც შექმნილია შესწავლილი პირის ფსიქოლოგიური ხარისხის შედარებით რაოდენობრივი შეფასებისთვის.
ტესტირება - განაცხადის პროცედურა ტესტებიპრაქტიკაზე.
შფოთვა - პიროვნების თვისება, მოხვდეს გაზრდილი შფოთვის მდგომარეობაში, განიცადოს შიში და შფოთვა კონკრეტულ სოციალურ სიტუაციებში.
რწმენა - ადამიანის ნდობა მის სისწორეში, დადასტურებული შესაბამისი არგუმენტებითა და ფაქტებით.
ამოცნობა - აღქმული ობიექტის მინიჭება უკვე ცნობილის კატეგორიაში.
SKILL - გარკვეული მოქმედებების კარგი ხარისხით შესრულებისა და ამ ქმედებებთან დაკავშირებული აქტივობების წარმატებით გატარების უნარი.
დასკვნა - გარკვეული პოზიციის ლოგიკური დასკვნის პროცესი ზოგიერთი სანდო განცხადებიდან - წინამდებარეობიდან.
პრეტენზიების დონე - მაქსიმალური წარმატება, რომლის მიღწევასაც ადამიანი ელის კონკრეტული ტიპის საქმიანობაში.
პირობითი რეფლექტორის სწავლა - ცხოვრებისეული გამოცდილების შეძენა პირობითი რეფლექსის მექანიზმით (იხ. განპირობებული რეფლექსი).
ინსტალაცია - მზადყოფნა, მიდრეკილება გარკვეული მოქმედებების ან რეაქციების მიმართ კონკრეტულ სტიმულებზე.
681

დაღლილობა - დაღლილობის მდგომარეობა, რომელსაც თან ახლავს შესრულების დაქვეითება.
ფაქტორული ანალიზი- სამეცნიერო კვლევითი მონაცემების მათემატიკური და სტატისტიკური დამუშავების მეთოდი, რომელიც შესაძლებელს ხდის გამოავლინოს და აღწეროს გამომწვევი, უშუალოდ შეუმჩნეველი მიზეზები, რომელსაც ეწოდება ფაქტორები.
ფანატიზმი- ადამიანის გადაჭარბებული ენთუზიაზმი რაღაცის მიმართ, რასაც თან ახლავს საკუთარი ქცევის კონტროლის დაქვეითება, არაკრიტიკული განსჯა საკუთარი ვნების ობიექტის შესახებ.
ფანტაზია- (სმ. აუტიზმი, ფანტაზია, სიზმრები, ოცნებები).
PHANTOM LIMB- დაკარგული კიდურის - ხელების ან ფეხების არსებობის მოჩვენებითი შეგრძნება, რომელიც გრძელდება მათი მოცილების შემდეგ დიდი ხნის განმავლობაში.
ფენოტიპი- შეძენილი მახასიათებლები ან თვისებების ერთობლიობა, რომელიც წარმოიშვა გარკვეულის საფუძველზე გენოტიპიგანათლებისა და აღზრდის გავლენის ქვეშ.
PHI-ფენომენი- მანათობელი წერტილის ერთი ადგილიდან მეორეზე გადატანის ილუზია, რომელიც წარმოიქმნება მათი თანმიმდევრული აღქმიდან მოკლე დროში და ერთმანეთისგან მცირე მანძილზე.
ფლეგმატური ადამიანი- ადამიანის ტემპერამენტის ტიპი, რომელიც ხასიათდება შემცირებული რეაქტიულობით, ცუდად განვითარებული, ნელი ექსპრესიული მოძრაობებით (იხ.).
ფროიდიზმი- დოქტრინა, რომელიც დაკავშირებულია ავსტრიელი ფსიქიატრის და ფსიქოლოგის ზ.ფროიდის სახელთან. გარდა ფსიქოანალიზიშეიცავს პიროვნების თეორიას, შეხედულებათა სისტემას პიროვნებასა და საზოგადოებას შორის ურთიერთობის შესახებ, იდეების ერთობლიობას პიროვნების ფსიქოსექსუალური განვითარების ეტაპებისა და ეტაპების შესახებ.
იმედგაცრუება- ემოციურად მძიმე გამოცდილება პიროვნების მიერ მისი წარუმატებლობის, რომელსაც თან ახლავს უიმედობის განცდა, იმედების დაშლა გარკვეული სასურველი მიზნის მიღწევაში.
ფუნქციონალური სისტემა- კომპლექსურად ორგანიზებული ფსიქოფიზიოლოგიური სისტემა, რომელიც უზრუნველყოფს ჰოლისტიკური ქცევითი აქტის რეგულირებაში ჩართული ფიზიოლოგიური და ფსიქოლოგიური პროცესების კოორდინირებულ მუშაობას. ცნება ფ.ს. შემოთავაზებული პ.კ.ანოხინის მიერ.
ფუნქციური სხეული- სასიცოცხლოდ ჩამოყალიბებული ორგანული სისტემა, რომელიც უზრუნველყოფს უმაღლესის მუშაობას
682

გონებრივი ფუნქციებიდა მათი ანატომიური და ფიზიოლოგიური საფუძველი.
პერსონაჟი - პიროვნების თვისებების ერთობლიობა, რომელიც განსაზღვრავს ცხოვრებისეულ გარემოებებზე მისი რეაგირების ტიპურ გზებს.
აღქმის მთლიანობა- ობიექტის ზოგიერთი აღქმული ელემენტის მთლიანობის სენსორული, გონებრივი დასრულება მის განუყოფელ გამოსახულებამდე.
ცენზურა არის ფსიქოანალიტიკური კონცეფცია (იხ. ფსიქოანალიზი),აღნიშნავს ქვეცნობიერ ფსიქოლოგიურ ძალებს, რომლებიც ცდილობენ თავიდან აიცილონ გარკვეული აზრები, გრძნობები, სურათები, სურვილები ცნობიერებაში.
ღირებულებები- ის, რასაც ადამიანი განსაკუთრებულად აფასებს ცხოვრებაში, რასაც განსაკუთრებული, პოზიტიური ცხოვრებისეული აზრი ანიჭებს.
ღირებულების ორიენტაციები- (სმ. ღირებულებები).
ᲪᲔᲜᲢᲠᲐᲚᲣᲠᲘ ᲜᲔᲠᲕᲣᲚᲘ ᲡᲘᲡᲢᲔᲛᲐ- ნერვული სისტემის ნაწილი, მათ შორის ტვინი, დიენცეფალონი და ზურგის ტვინი.
ᲛᲗᲐᲕᲐᲠᲘ- უფრო მაღალ დონეზე მიმდინარე ნერვული პროცესების მახასიათებლები ცენტრალური ნერვული სისტემა.
პიროვნული თვისება- პიროვნების სტაბილური თვისება, რომელიც განსაზღვრავს მის დამახასიათებელ ქცევას და ფიქრი.
ამბიცია- ადამიანის სურვილი წარმატებისაკენ, შექმნილია მისი ავტორიტეტისა და სხვებისგან აღიარების გაზრდის მიზნით.
სენსიტიურობა- სხეულის უნარი დაიმახსოვროს და რეაგირება მოახდინოს გარემოზე ზემოქმედებაზე, რომელსაც არ აქვს პირდაპირი ბიოლოგიური მნიშვნელობა, მაგრამ იწვევს ფსიქოლოგიურ რეაქციას შეგრძნებების სახით.
გრძნობა- უმაღლესი, კულტურულად განსაზღვრული ემოციაპიროვნება, რომელიც დაკავშირებულია რაიმე სოციალურ ობიექტთან.
ეგოცენტრიზმი- ადამიანის ცნობიერებისა და ყურადღების კონცენტრაცია ექსკლუზიურად საკუთარ თავზე, რასაც თან ახლავს ირგვლივ მომხდარის იგნორირება.
ეიდეტური მეხსიერება- სურათების ვიზუალური მეხსიერება, რომელიც ხასიათდება მათი საკმარისად დიდი ხნის განმავლობაში შენახვისა და რეპროდუცირების უნარით.
ᲔᲘᲤᲝᲠᲘᲐ- გადაჭარბებული მხიარულების მდგომარეობა, რომელიც ჩვეულებრივ არ არის გამოწვეული რაიმე ობიექტური გარემოებებით.
მოლოდინი- (სმ. სოციალური მოლოდინები).
გამოხატვა- (სმ. ექსპრესიული მოძრაობა).
683

ექსტერიორიზაცია - შიდა მდგომარეობების გარე, პრაქტიკულ ქმედებებზე გადასვლის პროცესი. E. მოპირდაპირე ინტერიერიზაცია(სმ.).
ექსტრავერსია - ადამიანის ცნობიერებისა და ყურადღების ფოკუსირება ძირითადად იმაზე, რაც მის გარშემო ხდება. E. მოპირდაპირე ინტროვერსია.
ემოციები - ელემენტარული გამოცდილება, რომელიც წარმოიქმნება ადამიანში სხეულის ზოგადი მდგომარეობისა და აქტუალური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესის გავლენის ქვეშ.
ემოციურობა - პიროვნების მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება სხვადასხვა ემოციებისა და განცდების გაჩენის სიხშირეში.
ემპათია არის ადამიანის უნარი თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის სხვა ადამიანების მიმართ, მათი შინაგანი მდგომარეობის გაგების.
ემპირიზმი არის ტენდენცია ცოდნის ფილოსოფიურ თეორიაში, რომელიც ამცირებს მას სენსორულ გამოცდილებამდე.
ეპიფენომენი - არასაჭირო, უმოქმედო დანამატი.
ZEIGARNIK EFFECT - ფენომენი, რომელიც ადამიანს უკეთ ახსოვს და უფრო ხშირად ახდენს იმ ამოცანების რეპროდუცირებას, რომლებიც მან ვერ შეასრულა დროულად.
სიახლეების ეფექტი - ფენომენი ადამიანების ერთმანეთის აღქმის სფეროდან. ეს გამოიხატება იმაში, რომ უფრო დიდი გავლენა ადამიანის იმიჯის ჩამოყალიბებაზე, როგორც წესი, აქვს მასზე ისეთი ინფორმაცია, რომელიც ბოლოა, ე.ი. არის უახლესი.
HALO EFFECT არის ფენომენი, რომელიც ხასიათდება იმით, რომ ადამიანის პირველი შთაბეჭდილება განსაზღვრავს მის შემდგომ აღქმას სხვა ადამიანების მიერ, გადადის აღმქმელი ადამიანის გონებაში მხოლოდ ის, რაც შეესაბამება გაბატონებულ პირველ შთაბეჭდილებას და ფილტრავს იმას, რაც მას ეწინააღმდეგება.
ჯგუფური აქტივობების ეფექტურობა - მცირე ჯგუფის ადამიანების ერთობლივი მუშაობის პროდუქტიულობა და ხარისხი.
ეფექტური - (იხ. ეფერენტული).
ეფერენტი - პროცესი, რომელიც მიმართულია შიგნიდან გარეთ, ცენტრალური ნერვული სისტემიდან სხეულის პერიფერიამდე.
იურიდიული ფსიქოლოგია - ფსიქოლოგიური მეცნიერების დარგი, რომელიც სწავლობს აღქმაში მონაწილე ადამიანების ფსიქიკურ პროცესებს, ფენომენებსა და მდგომარეობას, სამართლებრივი ნორმების დაცვით. იუ.პ. ასევე გამოკვლეულია გამოძიების წარმოებასთან, სასამართლო პროცესთან და მსჯავრდებულთა გამოსწორებასთან დაკავშირებული ფენომენები.

ტერმინების ლექსიკონი

ადაპტაცია (ინგლისური - ადაპტაცია, გერმანული - Adaptuerung) - ორგანოს, ორგანიზმის, პიროვნების ან ჯგუფის ადაპტაცია შეცვლილ გარე პირობებთან. განასხვავებენ ადაპტაციას: ფიზიოლოგიურ; სამედიცინო; ანალიზატორები (მათი მგრძნობელობის ცვლილება); სოციალურ-ფსიქოლოგიური (როგორც ინდივიდის ან სოციალური ჯგუფის ურთიერთქმედება სოციალურ გარემოსთან ახალ ჯგუფში შეყვანისას); პროფესიული (ახალ სამუშაო პირობებში ჩართვით).

ADAPTABILITY (ინგლისური - adaptability, გერმანული - Anpassungsvermogen) - ადაპტაციის უნარი.

გონებრივი რეაქციების ადეკვაცია (ინგლისური - გონებრივი რეაქციების ადეკვატურობა, გერმანული - Aquivalenz der mental Reizantwort) - ფსიქიკური რეაქციების შესაბამისობა სტიმულის მნიშვნელობასთან.

ადექვატური სტიმული (ინგლისური - adequate stimulus, გერმანული - Normalreiz) - სტიმული, რომელზეც გრძნობის ორგანო (ანალიზატორი) ნორმალურად რეაგირებს.

ACTUALIZATION (ინგლისური - აქტუალიზაცია, გერმანული - Artualization) - ფსიქიკური ფენომენის გადასვლა პოტენციურიდან აქტუალურზე ან ნაკლებად რელევანტურიდან უფრო რელევანტურზე. კონცეფცია შეიმუშავა B.G. ანანიევი და მისი სტუდენტები.

AMBIVALENCE (ინგლისური - ambivalence, გერმანული - Ambivalenz) - ერთდროული არსებობა ან შეუთავსებელი ემოციები და გრძნობები (სიცილი და ტირილი, სიყვარული და სიძულვილი და ა.შ.) ადამიანში ერთი და იგივე საგნის მიმართ.

AMNESIA (ინგლისური - amnesia, გერმანული - Amnesie) - მეხსიერების დაქვეითების გამო მეხსიერების ნაკლებობა; მეხსიერების დაკარგვა.

ANALYZER (ინგლისური - analysor, გერმანული - Analysator) - ორგანო, რომელიც უზრუნველყოფს შეგრძნებებისა და აღქმის ფორმირებას. ტერმინი 1909 წელს შემოიღო ი.პ. პავლოვი მოძველებული „გრძნობის ორგანოს“ ნაცვლად. თითოეული ანალიზატორი შედგება სამი ნაწილისაგან: პერიფერიული, ანუ აღმქმელი განყოფილება - რეცეპტორი (გრძნობის ყველა ორგანო - თვალი, ყური და ა.შ.), გზები და უმაღლესი ნერვული ცენტრები ცერებრალური ქერქში. არსებობს ანალიზატორები: ვიზუალური, სმენითი, ყნოსვითი, გემო, ტაქტილური, თერმული, კინესტატიკური (მოტორული).

კითხვარი (ინგლისური - კითხვარი, გერმანული - Fragebogen) - ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი მეთოდი: კითხვების წერა, წერილობითი პასუხის გაცემა მკაცრად განსაზღვრული ფორმით (ეს კითხვარი განსხვავდება კითხვარისგან, სადაც პასუხები მოცემულია უფასო ფორმით)

ANITICIPATION (ინგლისური - anticipation, გერმანული - Antizipation) - ადამიანის უნარი განჭვრიტოს, იწინასწარმეტყველოს მოვლენები.

APPERCEPTION (ინგლისური - apperception, გერმანული - Apperzeption) - აღქმის შერჩევითობის გამოვლინება, მისი დამოკიდებულება ინდივიდის გამოცდილებასა და ორიენტაციაზე. ტერმინი შემოიღო გ.ლაიბნიცმა.

ASSOCIATION (ინგლისური - ასოციაცია, გერმანული - ასოციაცია) - კავშირი, რომელიც წარმოიქმნება გარკვეულ პირობებში ორ ან მეტ გონებრივ ფორმირებას (გრძნობები, აღქმა, მოტორული აქტები) შორის. ასოციაციური ფსიქოლოგიის ძირითადი კონცეფცია (ინგლისური - ასოციაციის ფსიქოლოგია), რომელიც ასოციაციის პრინციპის გამოყენებით ხსნის ფსიქიკური პროცესების დინამიკას. ასოციაცია გამოირჩევა მსგავსებით, კონტრასტით, მიმდებარეობით (დროში თუ სივრცეში). ეს დაყოფა შემოგვთავაზა არისტოტელემ. ტერმინი შემოიღო ჯ.ლოკმა.

AFFECT (ინგლისური - აფექტი, გერმანული - აფექტი) - ფეთქებადი ხასიათის სწრაფად მძლავრი მოკლევადიანი ემოცია, რომელიც არ კონტროლდება ცნობიერებით. ჩნდება, როგორც წესი, ძლიერი გამაღიზიანებლის საპასუხოდ.

აბსტრაქცია არის ობიექტის ან ფენომენის ნებისმიერი თვისების გონებრივი შერჩევა და ყველა დანარჩენისგან ყურადღების გადატანა. ავტორიტარიზმი არის ადამიანის მიდრეკილება, გააკონტროლოს სხვა ადამიანები ძალაუფლებით, დათრგუნოს მათი ინიციატივა, გამოიყენოს იძულებითი ზომები. აგრესია არის მოტივირებული დესტრუქციული ქცევა, რომელიც იწვევს მორალურ ან/და ფიზიკურ ზიანს სხვებს, იწვევს ფსიქოლოგიურ დისკომფორტს. ფსიქოლოგიური ადაპტაცია - ადამიანის ადაპტაცია ცხოვრების ახალ პირობებთან, სხვა ადამიანებთან და სოციალურ გარემოებებთან. ტესტის ადაპტაცია - კვლევის პროცედურების ერთობლიობა, რომელიც მიზნად ისახავს ტესტის ადაპტაციას ახალ პირობებში გამოსაყენებლად. მაგალითად, უცხო მეთოდების ადაპტაცია განსხვავებული სოციალური და კულტურული გარემოს პირობებთან მიმართებაში. ხასიათის აქცენტები ნორმის უკიდურესი ვარიანტია, რომელშიც ზედმეტად მყარდება ინდივიდუალური ხასიათის თვისებები. გრძნობების ამბივალენტობა არის ურთიერთსაწინააღმდეგო ემოციური გამოცდილება, რომელიც დაკავშირებულია ამბივალენტურ დამოკიდებულებასთან პიროვნების, ობიექტის, ფენომენის მიმართ. სიმპათიისა და ანტიპათიის, სიყვარულისა და სიძულვილის, სიყვარულისა და ზიზღის, მიღებისა და უარყოფის ერთდროული გამოვლინება. ამნეზია არის მეხსიერების დაქვეითება, რომელიც ხდება ტვინის დაზიანების დროს. ანალიზი არის ინტელექტუალური ოპერაცია, რომელიც მოიცავს მთლიანის დაყოფას მის შემადგენელ ნაწილებად ან აღწერილ მახასიათებლებად. ანალიტიკური ფსიქოლოგია არის შვეიცარიელი ფსიქოლოგის კ.გ. იუნგი, რომელშიც, როგორც ფსიქოანალიზის კონცეფციაში 3. ფროიდი, დიდი მნიშვნელობა ენიჭება არაცნობიერს. გარდა პირადი არაცნობიერისა, კოლექტიური არაცნობიერიც გამოირჩევა. ანამნეზი - ინფორმაციის ერთობლიობა პაციენტის შესახებ, დაავადების წინამორბედი ცხოვრების პირობების შესახებ, დაავადების განვითარების ისტორიის შესახებ. ამჟამად ა-ს იყენებენ არა მარტო მედიცინაში, არამედ ფსიქოლოგიაში, როგორც პიროვნების შესწავლის მეთოდად. პერცეფცია - ადამიანის წარსული გამოცდილების, მისი ინტერესებისა და პიროვნული მახასიათებლების გავლენა საგნის ან ფენომენის იმიჯზე, რომელიც წარმოიქმნება აღქმის შედეგად. თავდაჯერებულობა არის ადამიანის უნარი დაიცვას თავისი უფლებები სხვათა უფლებების გათვალისწინებით. ასოციაცია - კავშირი აზრებს, სურათებს შორის, რომლის დროსაც ერთი აზრის ან სურათის გაჩენა იწვევს მეხსიერებაში სხვების გამოჩენას. ატრიბუცია არის პიროვნების მიერ ქცევის მოტივების, პიროვნული თვისებებისა და მახასიათებლების მიკუთვნება სხვა ადამიანებისთვის, მათი ქმედებებისა და ქმედებების ყოველდღიური ანალიზის საფუძველზე. დამოკიდებულება - სტაბილური მიდრეკილება, რომელიც ვითარდება გამოცდილების საფუძველზე, ადამიანის სოციალური დამოკიდებულების, ადამიანების, მოვლენების, სოციალური ფენომენების მიმართ.აუტოგენური ვარჯიში არის სპეციალური სავარჯიშოების ნაკრები, რომელიც დაფუძნებულია რელაქსაციაზე და თვითჰიპნოზზე. შეიძლება გამოიყენოს ადამიანმა საკუთარი ფსიქიკური მდგომარეობისა და ქცევის გასაკონტროლებლად. აფექტი არის მოკლევადიანი, სწრაფად წარმოქმნილი და სწრაფად მიმდინარე ემოციური რეაქცია, რომელსაც ახასიათებს საავტომობილო აგზნება, ცნობიერების მნიშვნელოვანი დაქვეითება და მოქმედებებზე ნებაყოფლობითი კონტროლის უნარი. აფექტის გამოვლინების ფორმები შეიძლება იყოს გაბრაზება, ბრაზი, საშინელება. კუთვნილება არის ადამიანის კომუნიკაციის, ემოციური კონტაქტების მოთხოვნილების გამოვლინება, სხვა ადამიანების გარემოცვაში ყოფნის სურვილი, ჯგუფის წევრების დახმარება და მათი დახმარების მიღება, სხვებთან ურთიერთობა. ამავდროულად, თავად კომუნიკაცია არის ღირებულება ადამიანისთვის, განურჩევლად მისი მიზნისა. ბ

PSYCHOLOGICAL BARRIER (ინგლისური - ფსიქოლოგიური ბარიერი, გერმანული - psychologische Barriere) - მოტივი, რომელიც ხელს უშლის გარკვეული ქმედებების შესრულებას (კერძოდ, კომუნიკაციას გარკვეულ ადამიანთან ან ადამიანთა ჯგუფთან).

უპირობო რეფლექსი, უპირობო რეფაქცია (ინგლისური - უპირობო რეაქცია, გერმანული - nightbedingle Reaktion) - თანდაყოლილი ინსტინქტური რეაქცია უპირობო სტიმულზე (ინგლისური - უპირობო სტიმული). ფსიქიკის რეფლექსური თეორიის ძირითადი კონცეფცია, შემუშავებული ი.მ. სეჩენოვი და ი.პ. პავლოვი.

ბიჰევიორიზმი (ინგლისური - ბიჰევიორიზმი, გერმანული - Behaviorismus) - მეოცე საუკუნის პირველი ნახევრის ამერიკული ფსიქოლოგიის წამყვანი მიმართულება, რომელიც ემყარება ადამიანის (და ცხოველის) ქცევის გაგებას, როგორც მოტორული და ვერბალური (მეტყველების) და მეტყველების ერთობლიობას. მათზე შემცირებული ემოციური რეაქციები (რეაქციები) გარე გარემოს გავლენებზე (სტიმულებზე). ეს პოზიცია გამოიხატება მათი პირდაპირი კავშირით „სტიმულ-რეაქციის“ სქემის მიხედვით. ბიჰევიორიზმის ფუძემდებლები - ე.თორიდიკე და დ.უოტსონი

ფსიქოლოგიური ბარიერი არის არასწორი აღქმა, მცდარი აზრი, შიში, დაუცველობა, რაც ხელს უშლის ადამიანს დავალების წარმატებით შესრულებაში. საქმიან და პირად ურთიერთობებში ადამიანებს ხელს უშლიან მათ შორის ღია და სანდო ურთიერთობების დამყარებაში. სემანტიკური ბარიერი არის გაუგებრობა ადამიანებს შორის, გამოწვეული იმით, რომ ერთი და იგივე ქმედება, სიტყვა, ფრაზა მათ მიერ სხვადასხვაგვარად არის განმარტებული. ტესტების ბატარეა არის ტესტის ამოცანების ჯგუფი (ქვეტესტი), რომელიც მიზნად ისახავს რთული გონებრივი ფუნქციის ან ხარისხის სხვადასხვა ასპექტის გაზომვას და გაერთიანებულია ერთ ტესტში. არაცნობიერი არის ფსიქიკური ფენომენების ერთობლიობა, რომელიც არ არის რეალიზებული ადამიანის მიერ, მაგრამ გავლენას ახდენს მის ქცევაზე. AT

VALIDITY (ინგლისური - validity, გერმანული - Validital, Gultigkeit) - რამდენად შეესაბამება ფსიქოლოგიური მეთოდის პარამეტრები (კითხვები, გამოკითხვები, ტესტები) შეფასებული აქტივობის ან ფუნქციის პარამეტრებს.

ცნობიერების ვერბალიზაცია (ინგლისური - ვერბალური აზროვნება, გერმანული - ვერბალური დენკენ) - სუბიექტური ფენომენების გადასვლა გარეგანი ან შინაგანი მეტყველების სიტყვებში. ყველაფერი, რაც სიტყვიერად არის ნათქვამი (ითქვა), რეალიზდება ადამიანის მიერ.

ყურადღება (ინგლისური - ყურადღება, გერმანული - Aufmerksamkeit) - გონებრივი აქტივობის კონცენტრაცია და ფოკუსირება კონკრეტულ ობიექტზე. არსებობს გაგების ტიპები: უნებლიე (პასიური), ნებაყოფლობითი (აქტიური, როდესაც ყურადღების ობიექტის არჩევა ხდება შეგნებულად, განზრახ), პოსტ-ნებაყოფლობითი (ნებაყოფლობითი კომპონენტი იცვლება ინტერესით და განვითარებული უნარებით). ყურადღების მახასიათებლები: მოცულობა (ობიექტების რაოდენობა, რომელთა აღქმა და დაჭერა შესაძლებელია ადამიანმა შედარებით მოკლე დროში), განაწილება (სხვადასხვა ობიექტების ერთდროულად დაჭერის უნარი ცნობიერების ველში), კონცენტრაცია (თვითნებური უნარი. შეამცირეთ მისი მოცულობა ერთ ობიექტამდე), ინტენსივობა, მიმართულება, გადართვა, სტაბილურობა.

სუგესტიურობა (ინგლისური - suggestibility, გერმანული - Suggestiblitat) - ინდივიდის მიდრეკილება წინადადებისადმი.

SUGGESTATION (ინგლისური - sussestion, გერმანული - Suggestion) - ზემოქმედება ადამიანზე, რაც იწვევს ადამიანში, მისი ნებისა და ცნობიერების გარდა, გარკვეული მდგომარეობის, განცდის, დამოკიდებულების ან ქმედების ჩამდენი პირის გამოჩენამდე. ფიქრისა და ბრძოლის მოტივების გარეშე. შემოთავაზების ობიექტი შეიძლება იყოს ინდივიდი, ჯგუფი, სოციალური ფენა.

აღქმა (ინგლისური - ცნობიერება, აღქმა, გერმანული - Warnehmung, Perzeption) - ობიექტური რეალობის გონებრივი ასახვის უმარტივესი ფორმა, რომელიც დამახასიათებელია მხოლოდ ადამიანისთვის ჰოლისტიკური გამოსახულების სახით. შეგრძნებებისგან განსხვავებით, აღქმა ასახავს ობიექტს ჰოლისტურად და ობიექტურად.

IMPRESSION (ინგლისური - impession, გერმანული - Eindruck) - უმაღლესი ცხოველებისთვის და განსაკუთრებით ადამიანებისთვის დამახასიათებელი გონებრივი ფენომენი, რომელშიც ბუნდოვანი აღქმა ძლიერდება ემოციური შეღებვით, რის შედეგადაც გამოცდილება ჭარბობს ცოდნას. შთაბეჭდილება, როგორც პიროვნების საკუთრება, გამოიხატება შთაბეჭდილებების უპირატესობით გარემომცველი სამყაროს აღქმის კოგნიტურ ფუნქციაზე.

ვალიდობა არის მეთოდოლოგიის (ტესტი) თვისება, რომელიც ახასიათებს შესწავლილი ფსიქიკური ფენომენის შესახებ მიღებული ინფორმაციის სანდოობას. ვალიდობა ეხება თუ არა ტესტი რეალურად ზომავს თუ რას ზომავს და რამდენად კარგად აკეთებს მას. საქმიანობის წამყვანი ტიპი არის საქმიანობა, რომელიც გადამწყვეტი, გადამწყვეტია გონებრივი განვითარებისთვის ადამიანის განვითარების კონკრეტულ პერიოდში. ვერბალური - სიტყვიერი; მეტყველება; სიტყვებით გამოხატული. მიდრეკილება არის პიროვნების საკუთრება, რომელიც გამოიხატება წინადადებისადმი მიდრეკილებაში, სხვა ადამიანების გავლენისადმი არაკრიტიკულ მიდრეკილებაში. შემოთავაზებული ადამიანები შედარებით მარტივად იღებენ სხვის რჩევებს, ადვილად ინფიცირდებიან სხვა ადამიანების განწყობებითა და მოსაზრებებით და ავლენენ მიბაძვის ტენდენციას. წინადადება (წინადადება) არის ვერბალური და არავერბალური გავლენა ადამიანზე, რომელიც ხასიათდება ცნობიერების და კრიტიკულობის დაქვეითებით, როდესაც ადამიანი აღიქვამს იმას, რაც მას შესთავაზებენ. რეპრესია ერთ-ერთი თავდაცვითი მექანიზმია ფსიქოანალიტიკური პიროვნების თეორიაში. იგი გამოიხატება ცნობიერებიდან უნებლიე გამორიცხვაში ადამიანისთვის უსიამოვნო ინფორმაციის, მიუღებელი აზრების, მოგონებებისა და გამოცდილების შესახებ. მათი გახსენება აღარ შეიძლება, თუმცა მათ შეუძლიათ გამოიჩინონ თავი ადამიანის ქცევაში. გ

გენდერული განსხვავებები არის სოციალური და ფსიქოლოგიური განსხვავებები მამაკაცებსა და ქალებს შორის. გერონტოფსიქოლოგია არის განვითარების ფსიქოლოგიის ფილიალი, რომელიც სწავლობს დაბერების ფსიქოლოგიურ ასპექტებს, ცვლილებებს ფსიქიკაში, ქცევასა და აქტივობებში ხანდაზმულ და ხანდაზმულ ასაკში. გეშტალტთერაპია არის ფსიქოთერაპიის მიმართულება, რომელიც დაფუძნებულია იმ აზრზე, რომ ადამიანი თავის ფუნქციონირებაში მიისწრაფვის ჰოლისტიკური განვითარებისა და ინტეგრაციისკენ, პიროვნების გეშტალტის (მთლიანობის) ჩამოყალიბებისთვის ჰიპნოზი არის ძილის მსგავსი ფსიქიკური მდგომარეობა, რომელიც ხასიათდება ცერებრალური ქერქის ერთგვარი დათრგუნვა და სუბკორტიკალური წარმონაქმნების გააქტიურება. ის გამოწვეულია ჰიპნოტიზის ან მიზანმიმართული თვითჰიპნოზის სპეციალური ეფექტით. ახასიათებს გაზრდილი მგრძნობელობა ჰიპნოზირების ფსიქოლოგიური ეფექტებისადმი და ყველა სხვა გავლენის მიმართ მგრძნობელობის დაქვეითებით; გამოიყენება როგორც ფსიქოთერაპიული გავლენის მეთოდი. ჰიპნოპედია ძილის დროს სწავლის მეთოდია. ჰიპნოთერაპია არის მკურნალობის მეთოდი, რომელიც დაფუძნებულია ჰიპნოტურ წინადადებაზე. ჯგუფის დინამიკა - შიდაჯგუფური პროცესები, რომლებიც ახასიათებს ლიდერობას და ლიდერობას; ჯგუფური გადაწყვეტილებების მიღება, სტანდარტების ფორმირება, ჯგუფის ფუნქციონალურ-როლოვანი სტრუქტურის ფორმირება, შეკრულობა, კონფლიქტები; ჯგუფური ზეწოლა და ა.შ. ჯგუფის თავსებადობა არის სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენი, რომელიც ახასიათებს ადამიანების ერთობლივი საქმიანობის ეფექტურობის ხარისხს, მათი ერთმანეთთან ადაპტაციის შესაძლებლობას. დ

საქმიანი თამაშები (ინგლისური - პრაქტიკული თამაში, გერმანული - Geschafsspielen) - მეთოდი სხვადასხვა მართვისა და წარმოების სიტუაციების მოდელირების მეთოდი, რათა ვისწავლოთ გადაწყვეტილების მიღება.

დეპრესია (ინგლისური - დეპრესია, გერმანული - დეპრესია) - გამოხატული დეპრესიის ფსიქიკური მდგომარეობა გარემოსადმი ინტერესის ნაკლებობით; საშინელი განწყობა საკუთარი უღირსობის შეგნებით, მოტივების ზღურბლის დაქვეითებით, მოძრაობების დათრგუნვით.

დიფერენციალური ფსიქოლოგია (ინგლისური - დიფერენციალური ფსიქოლოგია, გერმანული - differentielle Psychologie) - ფსიქოლოგიის დარგი, რომელიც სწავლობს პიროვნებების განსხვავებებს, როგორც მათ ინდივიდუალურობას.

დევიანტური (დევიანტური) ქცევა – ქცევა, რომელიც გადახრის საზოგადოებაში მიღებულ იურიდიულ ან მორალურ ნორმებს. ძირითადი გამოვლინებებია დანაშაული და უზნეობა. სამართალდამრღვევი (დამნაშავე) არის პირი, რომლის დევიანტური ქცევა უკიდურეს გამოვლინებებში წარმოადგენს სისხლის სამართლის დასჯადი ქმედებებს. დეპერსონალიზაცია არის თვითშემეცნების ცვლილება, რომელიც დაკავშირებულია საკუთარი „მე“-ს დაკარგვის განცდასთან, საკუთარი აზრების, გრძნობების, მოქმედებებისგან გაუცხოების ეფექტის გაჩენასთან. დეპრესია არის ფსიქიკური აშლილობის, მელანქოლიის, დეპრესიის მდგომარეობა, რომელსაც ახასიათებს აპათია, პასიურობა, პესიმიზმი, ინდივიდის მოტივაციის და აქტივობის დაქვეითება. დეფექტოლოგია არის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს არანორმალური ბავშვების განვითარების კლინიკურ და ფიზიოლოგიურ და ფსიქოლოგიურ და პედაგოგიურ ნიმუშებს და თავისებურებებს, მათი განათლებისა და აღზრდის პრობლემებს. დისკომფორტი არის მდგომარეობა, რომელსაც ახასიათებს უსიამოვნო სუბიექტური შეგრძნებები (თავის ტკივილი და ა.შ.), რომელსაც ხშირად თან ახლავს არახელსაყრელი ფსიქოფიზიოლოგიური ცვლილებები. დისპოზიცია - მზადყოფნა, სუბიექტის მიდრეკილება გარკვეული ქცევის, მოქმედების, მოქმედებისადმი. დისტრესი არის გადაჭარბებული სტრესული მდგომარეობა, რომელიც უარყოფითად აისახება ადამიანის აქტივობაზე, მის ფსიქიკურ და ფიზიოლოგიურ პროცესებზე. დიფერენციალური ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიის ფილიალი, რომელიც სწავლობს ინდივიდუალურ ფსიქოლოგიურ განსხვავებებს ადამიანებს შორის. ვ

ნაწარმოებები - სხეულის ანატომიური და ფიზიოლოგიური თავისებურებები, ნერვული სისტემის ფუნქციური მახასიათებლები, "ადამიანის თვისებები, რომლებზედაც ჩნდება და ვითარდება მისი შესაძლებლობები. ფსიქოლოგიური დაცვა არის არაცნობიერი ფსიქიკური ფენომენი, რომელიც დაკავშირებულია ადამიანის სურვილთან, აღმოფხვრას. შფოთვა ცნობიერებიდან, ტრავმული გამოცდილების ცნობიერებაში შესვლის თავიდან ასაცილებლად.გამოიხატება თავდაცვის მექანიზმებში.თავდაცვითი მექანიზმები არის ცნება, რომელიც აღნიშნავს ტექნიკის ერთობლიობას, რომლითაც ადამიანი, როგორც პიროვნება თავს იცავს ფსიქოლოგიური ტრავმისგან.დაცვითი მექანიზმების მაგალითებია რეპრესია, სუბლიმაცია, დათრგუნვა. , უარყოფა, პროექცია, იდენტიფიკაცია, რეგრესია, იზოლაცია, რაციონალიზაცია, კონვერტაცია და ა.შ. ”ბავშვებში თავდაცვის მექანიზმები გაცილებით ნაკლებად შეინიშნება. სკოლამდელ და დაწყებითი სკოლის ასაკში ეს ყველაზე ხშირად ფანტაზირებაა. მნიშვნელოვანი სხვა არის ადამიანი. რომელიც სხვა ადამიანის ავტორიტეტია.და

Imprinting, Imprinting (ინგლისური - imprinting, გერმანული - Pragung) - სტიმულის მეხსიერებაში აღბეჭდვა, რომლებიც საკვანძოა ზოგიერთი სახის ინსტინქტური ქცევისთვის; შეძენილი პირის მიერ დაბადებიდან მალევე, როგორც ნასესხები მშობლების ან სხვა ადამიანების ქცევიდან. ცნება და ტერმინი შემოიღო მეოცე საუკუნის 40-იანი წლების დასაწყისში კ.ლორენცის მიერ.

ინდივიდუალური ფსიქოლოგია (ინგლისური - ინდივიდუალური ფსიქოლოგია, გერმანული - Individualpsychologie) არის სამი ძირითადი ფსიქოლოგიური მეცნიერებიდან ერთ-ერთი, ზოგად ფსიქოლოგიასთან და სოციალურ ფსიქოლოგიასთან ერთად. ინდივიდუალური ფსიქოლოგიის საგანია ინდივიდისთვის დამახასიათებელი ფსიქიკური ფენომენები.

ინტროვერსია (ინგლისური - introversion, გერმანული - Introverzion) - ორიენტაცია საკუთარ შინაგან სამყაროზე;

ინტროვერტი (ინგლისური - ინტროვერტი, გერმანული - ინტროვერტი) - პიროვნების ტიპი, რომლის მიმართულებას დიდწილად განსაზღვრავს შინაგანი სამყარო საკუთარი თავის, მეხსიერების და წარმოსახვის გამოხატული განვითარებით. ცნება და ტერმინი შემოიღო კ.გ. იუნგი.

ინტროსპექცია (ინგლისური - introspection, გერმანული - Introzpection) - თვითდაკვირვება.

თამაშის თერაპია არის ფსიქოთერაპიული ზემოქმედების მეთოდი ბავშვებზე და მოზარდებზე თამაშის გამოყენებით. იდენტიფიკაცია არის იდენტიფიკაცია, შედარება ფართო გაგებით. იგი გამოიყენება მეცნიერებისა და პრაქტიკის სხვადასხვა დარგში, მაგალითად, სასამართლო ექსპერტიზაში (ხელნაწერის, ფოტოგრაფიისა და ობიექტის შედარება და ა.შ.). ფსიქოლოგიაში იგი გამოიყენება სხვადასხვა მნიშვნელობით: 1) საგნის ამოცნობა, ამოცნობა; 2) ადამიანის მიერ საკუთარი თავის სხვა ადამიანთან ან ჯგუფთან არაცნობიერი იდენტიფიკაციის პროცესი. ინტერპერსონალური იდენტიფიკაცია არის ადამიანის მზადყოფნა განიცადოს, განიცადოს, იმოქმედოს სხვასთან მიმართებაში ისე, თითქოს ეს სხვა თავად იყოს. იდენტობა არის ადამიანის საკუთრება იყოს საკუთარი თავი, შეინარჩუნოს თავისი ინდივიდუალობა დიდი ხნით, დარჩეს საკუთარი თავის ერთგული. სოციალური იდენტობა არის ადამიანის წარმოდგენა კონკრეტულ სოციალურ ჯგუფში (ეროვნება, სოციალური კლასი, რელიგია) კუთვნილების შესახებ. იერარქია არის ზოგადი სამეცნიერო ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს თანმიმდევრულად დაქვემდებარებული ელემენტების სისტემას, რომლებიც განლაგებულია ქვემოდან უმაღლესისკენ (ან პირიქით). იგი გამოიყენება სოციალური, ფსიქოლოგიური, მათემატიკური, ფიზიოლოგიური, ლინგვისტური და სხვა სტრუქტურების დასახასიათებლად. ცნობიერების შეცვლილი მდგომარეობები არის ცნობიერების მდგომარეობები, რომლებიც ხასიათდება კონტროლის ნაკლებობით და რეალობასთან კონტაქტის დაკარგვით, ასევე დროისა და სივრცის შეცვლილი აღქმით. ინდივიდი არის პიროვნება, როგორც ერთიანი ბუნებრივი არსება ან ადამიანთა საზოგადოების ცალკე წარმომადგენელი. ინდივიდუალური ფსიქოლოგია სიღრმის ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი მიმართულებაა, რომელიც შემუშავებულია ა.ადლერის მიერ და ეფუძნება კონცეფციას, რომ ინდივიდს აქვს არასრულფასოვნების კომპლექსი და მისი დაძლევის სურვილი, როგორც ადამიანის ქცევის მოტივაციის მთავარი წყარო. ინდივიდუალობა არის პიროვნების ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური მახასიათებლების ერთობლიობა, რომელიც განასხვავებს მას სხვა ადამიანებისგან, რომელშიც ვლინდება მისი ორიგინალურობა და ორიგინალურობა. საქმიანობის ინდივიდუალური სტილი (სამუშაოში, სწავლაში, სპორტში) არის ტექნიკისა და მეთოდების სისტემა კონკრეტული აქტივობის შესასრულებლად, რომელიც დამახასიათებელია მოცემული ადამიანისთვის, რაც უზრუნველყოფს მეტ ან ნაკლებ წარმატებას. ის საჭირო ხდება ადამიანთა ინდივიდუალური განსხვავებების გამო და საშუალებას გაძლევთ მიაღწიოთ საქმიანობის იგივე ეფექტურობას სხვადასხვა გზით, ტექნიკით შესრულებისას. გულგრილობა - ნეიტრალიტეტი, გულგრილობა, გულგრილობა. ინტელექტი არის ადამიანის შემეცნებითი პროცესების ერთობლიობა, მათ შორის აღქმა, მეხსიერება, წარმოსახვა, აზროვნება, მეტყველება; ინდივიდის გონებრივი შესაძლებლობების შედარებით სტაბილური სტრუქტურა. ურთიერთქმედება არის ურთიერთქმედება, რომელიც ხდება ადამიანებს შორის მათი სოციალური ურთიერთობების პირობებში. ინტერესი არის აქტივობის მოტივი, ადამიანის შემეცნებითი მოთხოვნილების გამო. იგი ვლინდება შემეცნების პროცესის ემოციურ შეღებვაში. ინტერნალიზაცია არის ადამიანის ფსიქიკის შინაგანი სტრუქტურების ფორმირების პროცესი გარეგანი საქმიანობის სტრუქტურების ათვისების გზით. შინაგანი არის პიროვნების ტიპი, რომელიც ხასიათდება საკუთარი საქმიანობის შედეგებზე პასუხისმგებლობის მიკუთვნების ტენდენციით, და არა მიმდებარე გარემოებებით. წარუმატებლობის შემთხვევაში ის საკუთარ თავს უფრო მეტად ადანაშაულებს, ვიდრე სხვა ადამიანები ან გარემომცველი გარემოებები. ინტროსპექცია არის ადამიანის დაკვირვება საკუთარ ფსიქიკურ ცხოვრებაზე (გრძნობები, განცდები, აზრები და ა.შ.); თვითანალიზი. ინტუიცია -1) პიროვნების უნარი იპოვოს პრობლემების სწორად გადაჭრის გზები, ნავიგაცია რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში, განჭვრიტოს მოვლენების მიმდინარეობა ანალიზის გარეშე, ლოგიკური აზროვნების, დასაბუთების გარეშე; 2) აზროვნების თავისებური ტიპი, რომელშიც აზროვნების პროცესში ინდივიდუალური რგოლები გადის ქვეცნობიერად; ინტუიციური გადაწყვეტა ჩნდება, როგორც შინაგანი გამჭრიახობა, აზრის განმანათლებლობა. ინფანტილიზმი მოზარდებში ბავშვობისა და მოზარდობისთვის დამახასიათებელი გონებრივი თვისებების, ქცევითი მახასიათებლების გამოვლინებაა. ბავშვებში და იგი გამოიხატება გონებრივი ჩამორჩენით, რომლის დროსაც ბავშვი ავლენს უფრო ადრეულ ასაკში დამახასიათებელ თვისებებს. იპოქონდრია არის ფსიქიკური მდგომარეობა, რომლის დროსაც ვლინდება დეპრესია, ავადმყოფური ეჭვიანობა, ჯანმრთელობისადმი გადაჭარბებული ყურადღება და მისთვის უსაფუძვლო შფოთვა. ხშირად განმეორებით, შეიძლება გამოიწვიოს შესაბამისი ხასიათის თვისების ჩამოყალიბება. რომ

KATARSIS (ინგლისური - catharsis, გერმანული - Katharsis) - განწმენდა; ზ.ფროიდის ფსიქოანალიზში - ფსიქოთერაპიის ერთ-ერთი მეთოდი. კათარზისის ფსიქოლოგიური არსი არის ზოგიერთი ემოციის გადაადგილება და ჩანაცვლება სხვებით. კონცეფცია შემოიღო არისტოტელემ თავის დოქტრინაში ტრაგედიისა და მუსიკის შესახებ, როგორც სულის განწმენდა ცუდი საგნებისგან ძლიერი გამოცდილების შემდეგ.

ფსიქოლოგიური კატეგორიები (ინგლისური - ფსიქოლოგიური კატეგორიები, გერმანული - psychologische Kategorie) - ფსიქოლოგიური მეცნიერების ყველაზე ზოგადი და ფუნდამენტური ცნებები, რომლებიც ასახავს ფსიქიკური ფენომენების და პროცესების არსებით თვისებებსა და ურთიერთობებს. ფსიქოლოგიური კატეგორიები დალაგებულია შემდეგ იერარქიულ კიბეზე: ფილოსოფიური კატეგორიები; ზოგადი სამეცნიერო ცნებები; ზოგადი ფსიქოლოგიური კატეგორიები; კერძო ფსიქოლოგიური კატეგორიები; ფსიქოლოგიური მეცნიერებების კატეგორიები.

ზოგადი ფსიქოლოგიური კატეგორიები (ინგლისური - ზოგადი ფსიქოლოგიური კატეგორიები, გერმანული - allgemein psychologische Kategorie) - უკიდურესად ფართო ფსიქოლოგიური ცნებები: გონებრივი ასახვის ფორმები, ფსიქიკური ფენომენები, ცნობიერება, პიროვნება, აქტივობა, ფსიქიკის განვითარება. ამავდროულად, ზოგადი ფსიქოლოგიური კატეგორიები დალაგებულია შემდეგ იერარქიაში: ფსიქიკა (მთავარი ფსიქოლოგიური კატეგორია) გაგებულია გონებრივი რეფლექსიის ფორმებით; მათ ავსებენ მოთხოვნილებები (როგორც ბიძგი), ყურადღება (როგორც ორგანიზაცია) და ფსიქომოტორული (როგორც ობიექტივიზაცია), გაერთიანებული ფსიქიკური ფენომენების კატეგორიაში; მათი უმაღლესი განზოგადება არის ცნობიერება; მისი მატარებელია პიროვნება, რომელიც გამოიხატება მხოლოდ მისთვის დამახასიათებელ აქტივობაში და არის ფსიქიკის განვითარების მთავარი ფაქტორი ყველა ამ იერარქიულ დონეზე.

შემეცნებითი, შემეცნებითი (ინგლისური - შემეცნებითი, გერმანული - kognitiv) - ცოდნასთან დაკავშირებული მხოლოდ აზროვნების საფუძველზე, საკუთარი შემეცნებითი სისტემის პრიზმაში.

აღქმის მუდმივობა (ინგლისური - აღქმის მუდმივობა, გერმანული - Wahrnechmungskonstanz) - აღქმის ხარისხი, რათა შეინარჩუნოს გამოსახულება შესაბამისობაში ასახულ ობიექტთან, მიუხედავად მასში შემავალი ინდივიდუალური შეგრძნებების განსხვავებისა.

კონფაბულაცია (ინგლისური - confabulation, გერმანული - Konfabulation) - აზროვნების ილუზია, რომელშიც ადამიანს სჯერა თავისი მხატვრული ლიტერატურის.

CONFORMITY (ინგლისური - conformity, გერმანული - Konformitat) - ინდივიდის მიერ გარკვეული ჯგუფური ნორმების, ჩვევების, ღირებულებების ათვისება; საკუთრება „იყოს სხვები“, მოხვდეს ჯგუფზე ხისტ დამოკიდებულებაში.

კათარზისი არის ძველი ბერძნული ფილოსოფიის ტერმინი (არისტოტელეს მიერ შემოღებული), რომელიც აღნიშნავს სულის შინაგან განწმენდის მდგომარეობას იმის გამო, რომ მაყურებელი განიცდის სიბრაზის, შიშის, სიხარულის, თანაგრძნობის გრძნობას ტრაგედიის აღქმისას, რაც იწვევს ემოციურ გამონადენს. ფსიქოანალიზში - წმენდა, სულიერი შვება, რომელიც წარმოიშვა ფსიქოთერაპიული გავლენის შედეგად. იგი გამოიხატება აფექტის განთავისუფლებაში, „რეაქციაში“, რომელიც ადრე ქვეცნობიერში იყო იძულებით გადატანილი და არის ნევროზული კონფლიქტის მიზეზი, ტრავმული ემოციებისგან ადამიანის გათავისუფლების ფენომენი სიუჟეტის, მოგონებების საშუალებით. კლინიკური ფსიქოლოგია არის სამედიცინო ფსიქოლოგიის დარგი, რომელიც მიმართულია კლინიკური პრაქტიკის დიაგნოსტიკური პრობლემების გადაჭრაზე (ფსიქიატრიული, ნევროლოგიური, სომატური). კლინიკური ფსიქოლოგიის კომპონენტები: პათოფსიქოლოგია, ნეიროფსიქოლოგია, სომატოფსიქოლოგია. კოგნიტივი არის ფსიქოლოგიური ტერმინი, რომელიც ახასიათებს კოგნიტურ პროცესებს. კოგნიტური დისონანსი არის ფსიქიკური დისკომფორტის მდგომარეობა, რომელიც წარმოიქმნება სიტუაციაში, როდესაც ლოგიკურად ურთიერთგამომრიცხავი ცოდნა, მოსაზრებები ერთი და იგივე ობიექტის ან მოვლენის შესახებ ეჯახება ადამიანის გონებას. ადამიანი ცდილობს თავი დააღწიოს ამ მდგომარეობას და ამიტომ ცდილობს აღმოფხვრას ეს წინააღმდეგობა. ამისთვის ის ზღუდავს გარე ინფორმაციის ნაკადს, თუ ის შეაქვს წინააღმდეგობას არსებულ დამოკიდებულებებში, ახალ ცოდნას ადაპტირებს ადრე მიღებულ ცოდნასთან, ასწორებს თავის ცოდნას და დამოკიდებულებებს შესაბამის ობიექტებთან და მოვლენებთან მიმართებაში ისე, რომ მათ შორის წინააღმდეგობა მოიხსნას. . ტერმინი შემოიღო ამერიკელმა ფსიქოლოგმა ლ.ფესტინგერმა. კოგნიტური სტილი არის ადამიანის შემეცნებითი საქმიანობის შედარებით სტაბილური ინდივიდუალური მახასიათებლები, რომლებიც გამოიხატება მის მიერ გამოყენებულ კოგნიტურ სტრატეგიებში. კომუნიკაბელურობა - სოციალური კონტაქტების ადვილად დამყარების უნარი, კომუნიკაბელურობა. კომპენსაცია არის ადამიანის უნარი, თავი დააღწიოს საკუთარ ნაკლოვანებებზე წუხილს საკუთარ თავზე გაზრდილი მუშაობისა და სხვა დადებითი თვისებების განვითარების გამო. კონცეფცია შემოიღო ა.ადლერმა. ფსიქიკური ფუნქციების კომპენსაცია - განუვითარებელი ან დაქვეითებული გონებრივი ფუნქციების კომპენსაცია შენარჩუნებული ან ნაწილობრივ დაქვეითებული ფუნქციების რესტრუქტურიზაციის გზით. არასრულფასოვნების კომპლექსი - გამოცდილებისა და პიროვნული თვისებების ერთობლიობა, რომელიც მოიცავს ადამიანის მუდმივ ნდობას ცხოვრებისეული პრობლემების გადაჭრის უუნარობაში, როგორც პიროვნების გადახდისუუნარობის. უპირატესობის კომპლექსი არის პიროვნების გამოცდილების და გამოვლინებების ერთობლიობა, რომელიც შედგება გადაჭარბებული თავდაჯერებულობისგან. ამავდროულად, ადამიანი ტოვებს ქედმაღლური და ამპარტავანი სუბიექტის შთაბეჭდილებას თავისი ჭეშმარიტი შესაძლებლობების შესახებ გაზვიადებული მოსაზრებით. მუდმივობა - მუდმივობა, უცვლელობა. მუდმივი - მუდმივი კონფლიქტი - ფსიქიკური ფენომენი, რომელიც შედგება საპირისპირო მოქმედებების, შეხედულებების, ინტერესების, მისწრაფებების, სხვადასხვა ადამიანების გეგმების ან მოსაზრებების შეჯახებაში. იგი აღიარებულია, როგორც გადაუჭრელი წინააღმდეგობა, რომელიც დაკავშირებულია მწვავე ემოციურ გამოცდილებასთან. გარე კონფლიქტი არის სუბიექტებს შორის დაპირისპირება. შინაგანი კონფლიქტი არის შეჯახება პირის საპირისპირო ინტერესებს, საჭიროებებსა და მიდრეკილებებს შორის. კონფორმიზმი არის შერიგება, ოპორტუნიზმი, გარემოს პასიური მიღება, არსებული წესრიგი, გაბატონებული მოსაზრებები, საკუთარი პოზიციის არარსებობა და ნებისმიერი მოდელის ბრმა მიბაძვა, რომელსაც აქვს ზეწოლის უდიდესი ძალა, გონებრივი იძულება. კონფორმულობა - ადამიანის ტენდენცია შეცვალოს თავისი ქცევა სხვა ადამიანების გავლენის ქვეშ ისე, რომ შეესაბამებოდეს სხვათა აზრს; უმრავლესობის მოთხოვნებთან ადაპტაციის სურვილი. დაპირისპირება - წინააღმდეგობა, წინააღმდეგობა, დაპირისპირება. ფსიქოლოგიური კრიზისი - ფსიქიკური აშლილობის მდგომარეობა; გამოწვეულია ადამიანის უკმაყოფილებით საკუთარი თავის, მისი წარმატებებით და გარე სამყაროსთან ურთიერთობით. ასაკობრივი კრიზები არის პიროვნების ასაკთან დაკავშირებული განვითარების განსაკუთრებული პერიოდები, რომლებიც ხასიათდება მკვეთრი ფსიქოლოგიური ცვლილებებით; ბუნებრივად წარმოიქმნება გარკვეულ ასაკობრივ ეტაპზე და აუცილებელია პიროვნული განვითარების ნორმალური კურსისთვის. ლ

სიმტკიცე არის ნერვული სისტემის ერთ-ერთი მთავარი თვისება, რომელიც ახასიათებს ნერვული პროცესების ფუნქციურ მობილობას, მათი დაწყებისა და შეწყვეტის სიჩქარეს. ლიბიდო ფსიქოანალიზის ერთ-ერთი ძირითადი ცნებაა, რაც ნიშნავს სექსუალურ ენერგიას, რომელიც არაცნობიერში გარდაიქმნება სხვადასხვა სახის გონებრივ აქტივობად. 3. ფროიდის თეორიის მიხედვით, ის დაბადებიდან არის და პიროვნების განვითარების საფუძველს უდევს. პიროვნება - პიროვნების ინდივიდუალური საწყობი ხასიათის, ინტერესების, შესაძლებლობების, ასევე სხვა თვისებებისა და თვისებების მქონე. მ

დიდი ფსიქოლოგიური ლექსიკონი. რედ. მეშჩერიაკოვა ბ.გ., ზინჩენკო ვ.პ.

მ.: 2003 - 672 გვ.

ბევრი სტუდენტი და მასწავლებელი ამ წიგნს უწოდებს ქვეყნის მთავარ ფსიქოლოგიურ წიგნს, რადგან კარგი ლექსიკონი საფუძვლად უდევს როგორც თეორიულ კვლევას, ასევე პრაქტიკულ მუშაობას. ამ წიგნმა გაუძლო დროს. აქ არის ცნობილი ლექსიკონის უახლესი გამოცემა.

იგი შეიცავს 1600-ზე მეტ სტატიას და 160-ზე მეტ ადგილობრივ ავტორს. ლექსიკონის მოცულობა წინა გამოცემებთან შედარებით (`ფსიქოლოგიური ლექსიკონი, 1983, 1996) გაორმაგდა. ლექსიკონი აგებულია ფუნდამენტურად ახლებურად: თითოეული სტატია გამოქვეყნებულია ავტორის გამოცემაში; ტერმინების უმეტესობას აქვს ინგლისური ეკვივალენტები. დაინერგა ჯვარედინი მითითებების ახალი სისტემა, რის გამოც შესაძლებელი გახდა ცნებებისა და ტერმინების გაცილებით მეტი რაოდენობის პოვნა, ვიდრე თავად სტატიების რაოდენობა. ბევრ სტატიას, როგორც ეს ჩვეულებრივ ლექსიკონების ტრადიციაშია, აქვს დამატებები დაწერილი რედაქტორების ან გარე ავტორების მიერ.

და ბოლოს, მთავარი ის არის, რომ ლექსიკონი ადეკვატურად ასახავს თანამედროვე საშინაო და მსოფლიო ფსიქოლოგიის მდგომარეობას.

ფორმატი: doc/zip

Ზომა: 1 .5 1 Mb

/ Გადმოწერეთ ფაილი

ფორმატი: pdf/zip (თავად ლექსიკონი ორივე ფორმატში ერთნაირად გამოიყურება, როგორც doc, ასევე pdf)

Ზომა: 7.3 მბ

RGhost

Სარჩევი:
Სარჩევი
Წინასიტყვაობა. 2
პიროვნებები. 5
ავტორების სია. 6
აბრევიატურების სია და სიმბოლოების სია. 7
_A_ 9
_B_ 49
_B_ 60
_G_ 85
_D_ 105
_E_ 138
_Ж_ 139
_З_ 143
_ მე _ 164
_K_ 192
_L_ 228
_M_ 242
_N_ 286
_O_ 302
_П_ 327
_R_ 410
_S_ 433
_T_ 481
_У_ 501
_F_ 513
_X_ 530 წ
_ C_ 537
_ ჩვ. 540 წ
_Ш_ 545
_ Sch_ 550
_E_ 550
_იუ_571
_ I_ 573
თემატური საგნის ინდექსი. 574
ზოგადი სამეცნიერო, მეთოდოლოგიური და ფილოსოფიური ცნებები. 574
მონათესავე ჰუმანიტარული მეცნიერებები (ლინგვისტიკა, ეთნოგრაფია და სხვ.). 575
მონათესავე საინფორმაციო-კიბერნეტიკური მეცნიერებები. 576
დაკავშირებული ბიოსამედიცინო მეცნიერებები. 577
ფსიქოლოგიის და სხვა მეცნიერებების მეთოდები (მათ შორის სტატისტიკის მეთოდები). 579
ფსიქოლოგიის ფილიალები. 582
ასაკის ფსიქოლოგია და განვითარების ფსიქოლოგია. 583
ზოოფსიქოლოგია, ეთოლოგია და შედარებითი ფსიქოლოგია. 586
საინჟინრო ფსიქოლოგია, შრომის ფსიქოლოგია და ერგონომიკა. 587
სამედიცინო ფსიქოლოგია, პათოფსიქოლოგია (იხ. აგრეთვე ნეიროფსიქოლოგია, ფსიქოთერაპია და ფსიქოკორექტირება). 589
ნეიროფსიქოლოგია. 591
ზოგადი ფსიქოლოგია. 593
შეგრძნებებისა და აღქმის ფსიქოლოგია. 593
ყურადღების ფსიქოლოგია. 600
მეხსიერების ფსიქოლოგია. 601
აზროვნებისა და წარმოსახვის ფსიქოლოგია. 603
ემოციების, მოტივაციისა და ნების ფსიქოლოგია. 605
პარაფსიქოლოგია. 607
პედაგოგიური ფსიქოლოგიის და ფსიქოლოგიური განათლების სამსახური. 608
ფსიქოგენეტიკა. 609
ფსიქოლინგვისტიკა და ფსიქოსემანტიკა. 610
ხელოვნების ფსიქოლოგია, შემოქმედების ფსიქოლოგია. 611
ცნობიერების, ქცევისა და პიროვნების ფსიქოლოგია, დიფერენციალური ფსიქოლოგია. 612
მენეჯმენტის ფსიქოლოგია. 615
ფსიქომეტრია. 616
ფსიქომოტორული. 616
ფსიქოთერაპია და ფსიქოკორექტირება. 618
ფსიქოფიზიკა. 619
ფსიქოფიზიოლოგია და ფსიქოფარმაკოლოგია. 620
სექსოლოგია და სექსოპათოლოგია. 622
სოციალური ფსიქოლოგია (კომუნიკაციისა და ინტერპერსონალური ურთიერთობების ფსიქოლოგიის ჩათვლით). 624
სპეციალური ფსიქოლოგია. 626
ეთნოფსიქოლოგია. 627
იურიდიული ფსიქოლოგია. 627
მიმართულებები, ცნებები, მიდგომები და სკოლები ფსიქოლოგიის, ფსიქოლოგიის ისტორია. 627
აქტივობის მიდგომა. 627
ქცევის ფსიქოლოგია. 628
გეშტალტ ფსიქოლოგია. 628
კოგნიტური ფსიქოლოგია. 628
კულტურულ-ისტორიული ფსიქოლოგია და საქმიანობის ფსიქოლოგია. 629
ფსიქოანალიზი. 629
სხვა. 629
პიროვნებები. 630