ადამიანის ტვინის ერთ-ერთი ყველაზე იდუმალი ფსიქიკური ფენომენი წარმოსახვაა. ეს კონცეფცია გაგებულია, როგორც სპეციალური გონებრივი პროცესი, რომლის წყალობითაც იქმნება ახალი სურათები ადრე აღქმულის საფუძველზე. როგორც ჩანს, რეალობას ახალი უჩვეულო ფორმით ასახავს. ამის გარეშე არ იარსებებდა შემოქმედებითი პროფესიები: პოეტები, მხატვრები, მწერლები, მუსიკოსები. ბუნებრივია, ჩნდება კითხვა - როგორ განვავითაროთ ფანტაზია?

წარმოსახვის ჯიშები

ამ გონებრივი პროცესის მრავალი სახეობა არსებობს. მოკლედ მიმოვიხილოთ ძირითადი.

• აქტიური. მისი წყალობით ჩვენ გვაქვს შესაძლებლობა შეგნებულად მოვუწოდებთ საჭირო იმიჯს. თავის მხრივ, იგი იყოფა:

1. კრეატიული - ეხმარება შექმნას ახალი სურათები, რომლებიც მოგვიანებით განსახიერდება ფერწერაში, არქიტექტურულ ნაწარმოებში, მუსიკაში, ტანსაცმელში და ა.შ. საკუთარი შრომის მომავალ შედეგზე შორეული წარმოდგენის გარეშეც კი, ადამიანი არ დაიწყებს მუშაობას. ამ ხედვას პროდუქტიულსაც უწოდებენ, რადგან ჩვენი ტვინის მიერ შექმნილ სურათს მოგვიანებით აცოცხლებს ნახატის, ქანდაკების, სიმღერის, ტანსაცმლის და მრავალი სხვა სახით.
2. ხელახლა შექმნა - საშუალებას გაძლევთ კვლავ და ისევ წარმოადგინოთ იმ საგნების ვიზუალური გამოსახულება, რაც ჩვენ ერთხელ ვნახეთ. ეს ტიპი ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან მის მიერ დაგროვილი ინფორმაცია არის საფუძველი, საიდანაც დგება შემოქმედებითი იდეები.

• Პასიური. ის წარმოქმნის სურათებს და იდეებს, რომლებიც არ განხორციელდება ადამიანის მიერ უახლოეს მომავალში. შეიძლება იყოს ცნობიერი ან არაცნობიერი.

1. სიზმარი არის ადამიანის ტვინის უნარი შექმნას შორეული მომავლის სურათები, დაგეგმოს ისეთი რამ, რისი განხორციელებაც, ზოგადად, შესაძლებელია, მაგრამ არა უახლოეს მომავალში. სიზმრები შეგნებულად ვლინდება.
2. სიზმრები. ამ ტიპის წარმოსახვის მთავარი მახასიათებელია ის, რომ ტვინის მიერ შექმნილი სურათების განხორციელება შეუძლებელი და არარეალურია. გამოჩნდნენ შეგნებულად.
3. ჰალუცინაციები არის ადამიანის ტვინის მიერ იმ სურათების არაცნობიერი წარმოქმნა, რომლებიც არარეალურია და არარსებული. ისინი ჩნდებიან თავის ტვინის გაუმართაობის შემთხვევაში (მაგალითად, გარკვეული მედიკამენტების მიღების შედეგად ან ფსიქიკური დაავადების დროს). მათი გავლენა იმდენად ძლიერია, რომ ადამიანს აბსოლუტურად არ ეპარება ეჭვი მათ არარეალურობაში.
4. სიზმრებს ვხედავთ იმ დროს, როცა ჩვენი სხეული ისვენებს. ისინი ქვეცნობიერად ჩნდებიან.

ფანტაზიის განვითარების თავისებურებები

წარმოსახვის განვითარების დონე თითოეული ადამიანისთვის ინდივიდუალურია. ის ასევე განსხვავებულად ვითარდება მოზრდილებში და ბავშვებში.
ძირითადად ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად განავითარა ადამიანმა თავისი ფანტაზია. ამაში მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ გარშემომყოფებიც. თუ მშობლები არ აძლევენ შვილს ფანტაზიის უფლებას, გმობით მოეპყრონ მის უდანაშაულო ფიქციას, მაშინ, სავარაუდოდ, ბავშვი სულ უფრო და უფრო ნაკლებად მისცემს თავის ფანტაზიებს.
ზოგიერთი ფსიქოლოგი განასხვავებს ფანტაზიის განვითარების სამ ეტაპს:

• ბავშვობა 3 წლიდან;
• თინეიჯერული წლები;
• ახალგაზრდობა.

ამ პერიოდებში ადამიანს აქვს ყველაზე მძაფრი ფანტაზია, როდესაც მას სჯერა ყველაზე წარმოუდგენელი სასწაულების, მას სურს აკეთოს ბედი, ჩაერთოს თავგადასავალში. ამასთან, ასეთ ეტაპებზე ხშირად ხდება გამონაყარი, სარისკო და საშიში ქმედებები.
გაითვალისწინეთ, რომ წარმოსახვის განვითარების ხარისხი პირდაპირ კავშირშია ადამიანის ემოციურობასთან: რაც უფრო დიდია ფანტაზიის უნარი, მით უფრო ძლიერია ემოციები.
განვითარებული ფანტაზიის გარეშე ადამიანი აზროვნებს კლიშეებში, მისი შინაგანი სამყარო მწირია და ერთფეროვანი, ტვინი ვერ აწარმოებს ახალ იდეებს, უნიკალურ სურათებს.

დაფიქსირდა, რომ ფანტაზია უმჯობესდება მათში, ვინცთავისუფლდება: აზროვნების შეზღუდვის, კომპლექსების, უარყოფითი მდგომარეობებისა და სხვა ფსიქიკური ნაგავისაგან. ამ მიზნით გამოიყენეთ Turbo-Gopher სისტემა ().

ფანტაზიის სავარჯიშოები

ბევრი სავარჯიშოა ფანტაზიის გასავითარებლად. ისინი შესაფერისია როგორც მოზრდილებისთვის, ასევე ბავშვებისთვის.

• ვიზუალიზაცია

ეს სავარჯიშო რეკომენდებულია როგორც საწყისი. იგი შექმნილია ვიზუალური სურათების დეტალურად რეპროდუცირებისა და შექმნის უნარის გასაწვრთნელად. თქვენ შეძლებთ განავითაროთ ფანტაზია, მეხსიერება და აზროვნება.
იფიქრე ობიექტზე. შეგიძლიათ დაიწყოთ ისეთი მარტივი რაღაცით, როგორიც წიგნია. წარმოიდგინეთ ის უმცირეს დეტალებამდე. შემდეგ გონებრივად გახსენით, გადახედეთ მას, წარმოიდგინეთ, როგორ კითხულობთ ან უყურებთ სურათებს. თავიდან ცოტა მძიმე იქნება, თუმცა ძალიან მარტივი ჩანს: გამოსახულებები შეიძლება იყოს ბუნდოვანი და აზრები შეიძლება გაქრეს. როდესაც მარტივი ობიექტების ვიზუალიზაცია დაიწყება ადვილად, გადადით უფრო რთულზე. ზოგადად, ეს ვარჯიში გასწავლით თქვენი აზრების კონტროლს.

• ახალი სიტყვები

გამოიგონეთ და შეადგინეთ ახალი სიტყვები. ობიექტების სახელის გადარქმევა. თავიდან დიდი შრომა მოგიწევთ, რომ რაიმე საინტერესო და წარმატებული მოიფიქროთ. მაგრამ რაც უფრო მეტს ივარჯიშებთ, მით უფრო ადვილი იქნება სიტყვები გონებაში.

• ვერბალური დათვლა

გამოთვლების გაკეთებით თქვენ ავარჯიშებთ არა მხოლოდ ფანტაზიას, არამედ გონებასაც. გარდა ამისა, შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ, როგორ წერთ ციფრებს ქაღალდზე და აკეთებთ გამოთვლებს იქ.

• მუნჯი ფილმები

ხმის გარეშე ფილმების ყურება ფანტაზიას ათავისუფლებს. თქვენ შეგიძლიათ არა მხოლოდ პერსონაჟების ცალკეული ფრაზების ან დიალოგების გახმოვანება, არამედ მთელი სიუჟეტის მოფიქრება. თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ ეს თამაში მეგობრებთან ერთად: ყველა აირჩევს გმირს და ილაპარაკებს მის მაგივრად.

• ასოციაციები

ეს სავარჯიშო საინტერესოა არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც. ასოციაციებში შეგიძლიათ ითამაშოთ როგორც დამოუკიდებლად, ასევე გუნდურად. შექმენით სიტყვასთან ასოციაცია: წარმოიდგინეთ ობიექტი ან გრძნობა, რომელიც დაკავშირებულია ფარულ სიტყვასთან. ამავე დროს ძალიან მნიშვნელოვანია იმის ახსნა, თუ რა აკავშირებს კონკრეტულად ამ ორ სიტყვას. ეს თამაში კარგია შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის.

• Კითხვა

როდესაც კითხულობთ წიგნს, შეეცადეთ რაც შეიძლება ნათლად წარმოიდგინოთ ყველაფერი, რაც ხდება რომანში ან მოთხრობაში: პერსონაჟები, სახლები, ოთახები, სამოსი, ბუნება.

• დიაგრამებისა და რუქების შესწავლა

აქციეთ სავარჯიშო საინტერესო საინტერესო თამაშად. შეადგინეთ ამბავი მეკობრეების მიერ დამალული საგანძურის შესახებ და შეეცადეთ იპოვოთ იგი. ან მოიფიქრეთ მოგზაურობა გამოუცნობ მიწებზე. თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ მიჰყვეთ რუქას ნაცნობ ქალაქებში და წარმოიდგინოთ ადგილები, რომლებიც ერთხელ უკვე მოინახულეთ.

• შეადგინეთ ისტორიები

ეს თამაში კარგია ჯგუფთან ერთად სათამაშოდ. მოიფიქრეთ საინტერესო ამბავი და მოუყევით თქვენს მეგობრებს. მთავარია, საკუთარი ძალებით, მოგზაურობისას, მომზადების გარეშე მოიგონოთ ამბავი.
სიტუაციების ან ჰიპოთეზების მოდელირება.
დაიწყეთ თამაში ფრაზით "რა მოხდება, თუ ...". შეეცადეთ გამოთქვათ უფრო დაუჯერებელი ჰიპოთეზა და გააგრძელოთ აზროვნება იმავე სულისკვეთებით. სიტუაცია უნდა იყოს რაც შეიძლება არასაიმედო.

• ჰობი

შემოქმედებითი ჰობი ხელს შეუწყობს წარმოსახვის განვითარებას: ხატვა, ქსოვა, კერვა, ქსოვა, მძივები და მრავალი სხვა. დღესდღეობით არჩევანი დიდია. იპოვნეთ თქვენი სურვილისამებრ ჰობი, სადაც შეგიძლიათ თქვენი ფანტაზიის გაფანტვა. გარდა ამისა, თქვენ შეძლებთ სიამოვნებით გაატაროთ დრო, რაც გახდება კარგი დასვენება.

იმ ადამიანებს, რომლებმაც იციან როგორ განავითარონ ფანტაზია, აქვთ შესაძლებლობა არა მხოლოდ ავარჯიშონ ტვინი, არამედ გაანათონ ცხოვრება. ეს დაგეხმარებათ არა მხოლოდ თქვენს საქმიანობაში, არამედ ყოველდღიურ ცხოვრებაშიც.

ჩვენს ფანტაზიას შეუძლია ჩვენი ცხოვრების გაუმჯობესება და ჩვენი მიზნების მიღწევა. სპეციალური ტექნიკის დახმარებით მისი განვითარება და გამოყენება შესაძლებელია საკუთარი კეთილდღეობისთვის.

ყველას შეუძლია გამოიყენოს ფანტაზია. ეს განსაკუთრებული უნარი პირდაპირ კავშირშია ცხოვრების მრავალ ასპექტთან. ფანტაზიის დახმარებით თითოეული ადამიანი შეძლებს თავისი ფანტაზიების რეალობად თარგმნას, ტვინს მოქმედების იმპულსს გაუგზავნის.

რატომ არის საჭირო ფანტაზია

რეალიზმის პრინციპის გამოყენებით ჩვენ ვკარგავთ თავს ფანტაზირების შესაძლებლობას, რითაც ვკეტავთ განვითარების გზას ბევრ სფეროში. არსებობს რამდენიმე მიზეზი, რომელიც დაგეხმარებათ გააცნობიეროთ ფანტაზიის განვითარების აუცილებლობა.

1. ფანტაზიის განვითარება ხელს უწყობს ტვინის ვარჯიშს, გონების მოქნილობის განვითარებას და აზროვნებას უფრო პროდუქტიულს ხდის. ფანტაზიის განვითარების დახმარებით ხდებით ჭკვიანი, უფრო სწრაფად ქმნით ლოგიკურ ჯაჭვებს და წყვეტთ მრავალმხრივ ამოცანებს.

2. წარმოსახვა ხელს უწყობს ცოდნის ამოღებას ქვეცნობიერიდან. ფანტაზიების დახმარებით ადამიანი აგროვებს საკუთარ ენერგიას, მიმართავს ტვინს იმპულსს შემოქმედებითი იდეებისა და იდეების რეალიზაციისთვის. წარმოსახვა აყალიბებს ძალას წარმატებული და პროდუქტიული ცხოვრებისათვის, თქვენს წინაშე არსებული გამოწვევების არაჩვეულებრივი გადაწყვეტილებებით.

3. წარმოსახვის დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ მიაღწიოთ ბევრად დიდ სიმაღლეებს თქვენს კარიერაში, რადგან აზროვნება, რომელსაც შეუძლია იდეების გენერირება, გაძლევთ უპირატესობას საკუთარი ბიზნესის განვითარებაში, შემოქმედებითი მიდრეკილებების გამოვლენაში. კარგი ფანტაზიის მქონე ადამიანს შეუძლია შემოქმედებითი ახალი გადაწყვეტილებები და იდეები, რომლებიც ხელს უწყობს ხარისხიან მუშაობას.

როგორ განვავითაროთ წარმოსახვა

ფსიქოლოგები სერიოზულად არიან შეშფოთებულნი, რომ დღევანდელ ბავშვებს პრაქტიკულად არ აქვთ წარმოსახვის უნარი და ცუდად განვითარებული ფანტაზია. მრავალი თვალსაზრისით, ისინი ხედავენ სატელევიზიო პროგრამებისა და გაჯეტების ბრალს, რომლებიც არ იძლევა გონების მოქნილობის განვითარების შესაძლებლობას. მარტივი ინფორმაციის წარმოდგენის მეთოდი არ იძლევა საფიქრალს და ეს იწვევს ცოდნის გაღატაკებას, რაც შეუძლებელს ხდის ტვინის იმ ნაწილების გამოყენებას, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან შემოქმედებითობაზე. იგივე პრობლემები შეინიშნება მოზარდებში, რომლებმაც თანამედროვე ვიდეოების გამო შეწყვიტეს ლიტერატურის გამოყენება და მეხსიერების და ტვინის დაძაბვა, პრობლემების დამოუკიდებლად გადასაჭრელად.

ტვინის აქტივობის გასააქტიურებლად დაიცავით მარტივი წესები და მალე შეამჩნევთ დადებით ცვლილებებს, რომლებიც გააუმჯობესებს თქვენს მეხსიერებას და ინტელექტუალურ შესაძლებლობებს.

1. ერთ-ერთი ყოველდღიური წესია ცხოვრებისეული სიტუაციების გონებრივი მოდელირება. წარმოიდგინეთ ნაკვეთები ყველა უმცირეს დეტალებში, დაამატეთ ახალი დეტალები. მაგალითად, წარმოიდგინეთ, რომ ხართ გარკვეულ ადგილას. წარმოიდგინეთ მშვიდი მუსიკალური აკომპანიმენტი, კერძების არომატი, ქალაქის ხმაური თუ ბუნების ხმები. ასეთი სავარჯიშოები საშუალებას მოგცემთ მარტივად გაამრავლოთ თქვენს წარმოსახვაში მრავალი სცენარი.

2. არ დაგავიწყდეთ წაკითხვა. კითხვა ავითარებს წარმოსახვას, ამდიდრებს ლექსიკას. ჩვეულებრივი ლიტერატურული ხელსაწყოები, რომლებიც გიბიძგებთ წაიკითხოთ სტრიქონებს შორის, იტვირთება ტვინი, რაც საშუალებას აძლევს მას გააანალიზოს შემოთავაზებული ტექსტი, დაინახოს ნაწარმოების გმირები, წარმოიდგინოს ისინი შემოთავაზებულ სიტუაციაში. ტვინი არის კუნთი და რაც უფრო მეტად იყენებთ მას, მით უფრო პროდუქტიული ხდება თქვენი ცხოვრება.

3. მიიღეთ დღიური, რომელშიც ჩაწერთ თქვენს აზრებს, ემოციებსა და გამოცდილებას. ქაღალდზე გამოხატული აზრები ტვინს შურისძიებით ამუშავებს, ეძებს სწორ სიტყვებს იმის აღსაწერად, რაც დაგემართა. ეს მეთოდი ასევე დაგეხმარებათ გაზარდოთ თქვენი ლექსიკა და გასწავლით აზრების სწორად გამოხატვას.

4. ესაუბრეთ იმ ადამიანებს, რომლებსაც ფაქტიურად ცეცხლი ეკიდათ უამრავი იდეით. მათი მდიდარი ფანტაზია და ენერგია თქვენზე გადაგეცემათ. ფანტაზიებისა და ახალი იდეების სამყაროში ჩაძირვისას თქვენ უბრალოდ არ შეგიძლიათ უარი თქვათ ამ საინტერესო საქმიანობაზე.

ტრადიციულად, აზროვნება ითვლება ყველაზე მნიშვნელოვან გონებრივ შემეცნებით პროცესად და წარმოსახვა განუყოფლად არის დაკავშირებული მასთან, არამედ დამხმარე უნარია, რომელიც აუცილებელია შემოქმედებითობისა და დიზაინისთვის. სულ რაღაც ათი წლის წინ გაჩნდა აზრი საზოგადოების გონებაში, რომ ეს იყო წარმოსახვის ჯადოსნური სამყარო და არა რომელიმე სხვა გონებრივი პროცესი, რომელსაც შეუძლია მნიშვნელოვნად შეცვალოს ნებისმიერი ადამიანის ცხოვრება უკეთესობისკენ.

ბოლო დროს იგი ფართოდ გამოიყენება (მათ შორის პრაქტიკოსი ფსიქოლოგების მიერ) ვიზუალიზაციის მეთოდი, წარმოსახვაში ვიზუალური სურათების შექმნასა და მათ მართვაზე დაყრდნობით. სასურველი მოვლენის სწორად წარმოსახვით, შეგიძლიათ „მოიზიდოთ“ ის თქვენს ცხოვრებაში, ანუ გაზარდოთ მისი რეალობად ქცევის ალბათობა.

საკითხი იმის შესახებ, არის თუ არა აზრი მატერიალური, არის დიდი ხნის, ფილოსოფიური და რიტორიკული საკითხი. მაგრამ უფრო და უფრო ხშირად, მეცნიერები პოულობენ მტკიცებულებებს, რომ აზრები (უფრო სწორად, გონებრივი სურათები) შეიძლება განხორციელდეს გარე სამყაროში. მეცნიერულად დასაბუთებულია, რომ სიზმრები, ფანტაზიები და ოცნებები არ არის ცარიელი და არა მხოლოდ სასიამოვნო, არამედ სასარგებლო და პროდუქტიული გატარება.

თქვენ შეგიძლიათ დიდხანს იკამათოთ, რამდენად პროდუქტიული წარმოსახვაა, ან შეგიძლიათ შეამოწმოთ თეორია პრაქტიკაში და ექსპერიმენტი გააკეთოთ საკუთარი წარმოსახვით.

დღემდე არ არსებობს „წარმოსახვის“ ცნების საერთო გაგება და განმარტება, ეს გამოწვეულია იმით, რომ ძნელია მისი შეფასება ან გაზომვა რაიმე ფორმით, ის არის ძალიან აბსტრაქტული, ეფემერული, სუბიექტური, მრავალმხრივი და აქვს მრავალი. მახასიათებლები.

ფანტაზია- ეს:

• გონებრივი შემეცნებითი პროცესი,მოქმედებებისა და ქცევის ვარიანტების ტრანსფორმირება, მოლოდინი, შექმნა;
• უნივერსალური უნარირეალობის ახალი გამოსახულების აგებამდე;
• ფორმაარსებული რეალობის წარმოდგენა და ჩვენება;
• გზასასურველი მომავლის პიროვნების დაუფლება, მიზნების დასახვაში და გეგმების შედგენაში დახმარება;
• ფსიქოლოგიური შემოქმედების საფუძველი;
• უნივერსალური ცნობიერების თვისება.

ბავშვობაშიადამიანს ჯერ არ უსწავლია ლოგიკური და სტერეოტიპული აზროვნება, ამიტომ ბევრს წარმოიდგენს. ფიზიკური აქტივობით და პრაქტიკული პრობლემების გადაჭრის გზების ძიებაში აზროვნების ჩართულობით ბავშვები შემოქმედებითად ფიქრობენ. ფანტაზიის განვითარების საუკეთესო და სწრაფი გზა თამაშშია. და ბავშვების ტყუილი ხშირად მხოლოდ წარმოსახვის ფორმაა. ბავშვები ბევრს იგონებენ, რადგან უფრო საინტერესოა ცხოვრება.

ფანტაზია შეკეკეთების პროცესშიასამყაროს სურათზე გონებაში და პირად ემოციურ, ინტელექტუალურ, სენსუალურ, პრაქტიკულ გამოცდილებაზე. წარმოსახვის პროცესი შეუძლებელია აღქმის, ყურადღების, მეხსიერების, შემოქმედებითი ან განსხვავებული აზროვნების მონაწილეობის გარეშე.

აზროვნებაც და წარმოსახვაც ჩართულია გაურკვევლობის, პრობლემური სიტუაციის ან გონებრივი ამოცანის მომენტში. მაგრამ წარმოსახვას, აზროვნებისგან განსხვავებით, არ სჭირდება ცოდნის მთელი სისავსე, რომ რაღაც იცოდეს.

ფანტაზია არ აანალიზებს, არამედ გარდაქმნის გარედან მოსულ ინფორმაციას. გარდა ამისა, ფანტაზიას ყოველთვის ახლავს ემოციები: ან წარმოსახვითი გამოსახულება იწვევს მათ, ან ემოცია „აქცევს“ ფანტაზიას.

წარმოსახვა საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ ისეთი მოვლენის განცდის გამოცდილება, რომელიც არ იყო, არ არის და შესაძლოა არ იყოს.

წარმოსახვის ჯიშები

წარმოსახვა ჩართულია ყველა სახის ადამიანის საქმიანობაში, მაგრამ ყველაზე ხშირად შემოქმედებითობაში. განვითარებული ფანტაზია, კრეატიულობა და წარმოსახვითი აზროვნება უბრალოდ აუცილებელია შემოქმედებითი პროფესიის ადამიანებისთვის. მაგრამ ადამიანებიც კი, რომელთა სპეციფიკური აქტივობა შორს არის თავისუფალი ფანტაზიისგან, ყოველდღიურად უწევთ გამკლავება მისი ტიპებისა და ფორმების მნიშვნელოვან რაოდენობასთან, შეუმჩნევლად.

სახეებიფანტაზია:

1. პროცესის შედეგად:

• პროდუქტიული ან შემოქმედებითი, როდესაც წარმოსახვის პროდუქტი ფარდობითი ან აბსოლუტური ინოვაციაა;
• რეპროდუქციული, როდესაც სამყაროში უკვე არსებული ობიექტი ხელახლა იქმნება.

1. აქტივობის ხარისხის მიხედვით:

• აქტიური, რომელიც მოიცავს ნებისყოფის გარკვეულ ძალისხმევას;
• პასიური ან უნებლიე, როდესაც კრეატიული პროდუქტი მიიღება უნებლიედ და არაპროგნოზირებად.

1. წარმოსახვის მექანიზმიდან გამომდინარე:

• სქემატიზაცია - მსგავსებების და განსხვავებების გამოვლენა;
• აგლუტინაცია - ერთი შეხედვით შეუთავსებელი ობიექტების გონებაში ერთობლიობა;
• ჰიპერბოლიზაცია - ობიექტის ან მისი ნაწილების შემცირება ან ზრდა;
• ტიპიზაცია არის მთავარი და განმეორებადი ელემენტის იდენტიფიკაცია ერთგვაროვან ფენომენებში.

ფორმებიფანტაზია:

1. სიზმარი არის მომავლის ხედვა, რომლის დრო ზუსტად არ არის განსაზღვრული.
2. ფანტაზია არის რეალობის დიდწილად შეცვლილი ასახვა.
3. სიზმრები წარმოდგენაა მიუწვდომელზე და განუხორციელებელზე.
4. ჰალუცინაციები არის სურათები, რომლებიც გონებაში ჩნდება გარე სტიმულის გარეშე.
5. სიზმრები არაცნობიერი ვიზუალიზაციის ფორმაა.

Საინტერესო ფაქტი!მეცნიერებმა შეძლეს ექსპერიმენტულად დაემტკიცებინათ, რომ მოვლენის წარმოსახვის პროცესში ადამიანის ტვინში აქტიურდება ყველა იგივე ზონა, რომელიც ჩართულია მოქმედების რეალურად შესრულებისას და არა წარმოსახვით. გამოდის, რომ ტვინისთვის არ არსებობს განსხვავება წარმოსახვითსა და რეალურს შორის.

როგორ განვავითაროთ ფანტაზია

ფანტაზიის განვითარება აუცილებელია იმისათვის, რომ გახდეთ უფრო წარმატებული და ბედნიერი ადამიანი და სულაც არ არის საჭირო ამისთვის ინსპირაციის მოლოდინი. წარმოსახვის განვითარება გაცილებით ნაკლებად შრომატევადი ამოცანაა, ვიდრე სხვა გონებრივი პროცესის, უნარის, პიროვნული თვისების განვითარება.

ყველაფერი ოცნებით იწყება! წარმოსახვის გასავითარებლად, თქვენ უნდა ისწავლოთ ოცნება. ზოგიერთი ზრდასრული და სერიოზული ადამიანი აუცილებლად იტყვის: "რატომ უნდა დავკარგო დრო ოცნებებსა და ფანტაზიებზე, როცა გადაუდებელი საქმეები მჭირდება?!". ხოლო ადამიანი, რომელიც გადაწყვეტს იმუშაოს თავის ხასიათზე და პიროვნებაზე, უფრო მეტად დაიწყებს აზროვნების, მეხსიერების, მეტყველების განვითარებას, მაგრამ ძნელად თვლის საჭიროდ ოცნების უნარის გამომუშავებას.

თუმცა, ოცნებობსარ არის ცარიელი ოკუპაცია, ის ავითარებს ლოგიკურ აზროვნებას, მეხსიერებას, კონცენტრაციას და აყალიბებს ენთუზიაზმს, ანუ ზრდის მიღწევების მოტივაციას. ფანტაზიის თავისუფალი ფრენის დროს შეიძლება მოულოდნელად გაჩნდეს გონებაში ბრწყინვალე იდეები, პასუხები დიდი ხნის კითხვებზე და პრობლემების გადაჭრის ვარიანტები.

გამჭრიახობის ასეთ ციმციმებს ფსიქოლოგიაში „ინსაითს“ უწოდებენ. გამჭრიახობა- ეს არის უეცარი და არალოგიკურად გამომდინარეობს წარსული გამოცდილებიდან გონებრივი პრობლემის არსის გაცნობიერება და სწორი გადაწყვეტა; ეს არის ჭეშმარიტების პირდაპირი, ინტუიციური გაგება.

წარმოსახვის განვითარების კიდევ ერთი გზა, რომელიც ხელს უწყობს თვითრეალიზებას, არის ვიზუალიზაცია- განდიდებული მიზნის გარკვეული, სასურველი, კონკრეტული, უკიდურესად ზუსტი გამოსახულების პრეზენტაცია.

მიზანი (სასურველი მოვლენა ან ობიექტი) ვიზუალიზებულია და არა მხოლოდ სასიამოვნო სიტუაციები. დავალება: განმეორებით (დღეში რამდენჯერმე) წარმოიდგინეთ, რომ სასურველი მიზანი უკვე მიღწეულია, უფრო მეტიც, წარმატებით და ზუსტად იმავე გზით და იმ ვადებში, რაც განისაზღვრა მიზნის დასახვის დროს.

ვიზუალიზებულ მოვლენებს უნდა ჰქონდეთ ისეთი შეგრძნება, თითქოს ისინი ხდება ახლანდელ დროში. მაგალითად, თუ საკუთარ სახლზე ოცნებობთ, უნდა წარმოიდგინოთ თქვენი ყოფნა ამ სახლში ახლანდელ დროში: მიიღეთ შხაპი, მოამზადეთ სამზარეულოში, მორწყეთ ყვავილები ამ სახლის ფანჯრის რაფაზე და იგრძენით მიღწევის სიხარული. მიზანი.

Კითხვაასევე შესანიშნავია ფანტაზიის განვითარებისთვის. პერსონაჟებისა და მათთან მიმდინარე მოვლენების წარმოდგენა მკითხველი წიგნში „იძვრება“ და ფანტაზიას ჩართავს, გონებაში მთელ ვირტუალურ სამყაროს ქმნის.

რა თქმა უნდა, ნებისმიერი კრეატიულობა ხელს უწყობს ფანტაზიის განვითარებას. თქვენ არ უნდა იყოთ გამოჩენილი მხატვარი ხატვა„კალიაკი-მალიაკი“ თავისუფალ დროს. განსაკუთრებით კარგია არა რეალისტური, არამედ აბსტრაქტული, ფანტასტიკური, სიურეალისტური სურათების დახატვა. "გულიდან" დახატვა - უბრალოდ აიღე ფანქარი, დაისვენე, თავი დაანებე ყველა ფიქრს და წუხილს და დახატე როგორც გინდა და ყველაფერი.

ასევე განავითარეთ წარმოსახვა ისეთი გაკვეთილებიᲘსე:

• საინტერესო კომუნიკაცია,
• ახალი გამოცდილების მიღება
• ბუნებაზე და ადამიანებზე დაკვირვება,
• ფოტოგრაფია,
• როლური თამაშები,
• წარმოსახვითი თამაშები.

იმისათვის, რომ წარმოსახვა განვითარდეს, საკმარისია დავიწყოთ მისი „ჩართვა“ ცნობიერ საქმიანობაში და დავაკვირდეთ, როგორ იცვლება სამყაროს აღქმა აქედან. და წარმოსახვითი სასურველი ცხოვრება, რა თქმა უნდა, დაიწყებს გამოვლინებას რეალობაში წარმოსახვის ძალით.

ხშირად ოცნებობთ და/ან ვიზუალურად ხედავთ თქვენს მიზნებს?

გვერდითი რღვევის გაკეთების შემდეგ, ჩვენ გვქონდა ბევრი ძირითადად ალოგიკური (გვერდითი) განსჯა. ახლა ჩვენ უნდა გადავდგათ ნაბიჯი, რომელიც მიზნად ისახავს შედეგად მიღებული ნიმუშის ხარვეზის აღმოფხვრას. მომავალი ეტაპი უკავშირდება შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარებაზე მუშაობას, რათა მოძებნოთ და შექმნათ სრულფასოვანი შემოქმედებითი იდეები წინა ეტაპებზე მიღებული მეტამორფოზებიდან. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ამ სესიაზე თქვენ ისწავლით თუ როგორ უნდა შეაკეთოთ გვერდითი ჭრილობა ყველაზე ეფექტურად. ეს გაკვეთილი აღწერს შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარების მეთოდებს, პრინციპებსა და თავისებურებებს, ასევე შეიცავს სასარგებლო ტექნიკას, სავარჯიშოებსა და თამაშებს.

რა არის შემოქმედებითი წარმოსახვა

შემოქმედებითი წარმოსახვა- ეს არის ერთგვარი ფანტაზია, რომლის დროსაც ადამიანი დამოუკიდებლად ქმნის ახალ სურათებსა და იდეებს, რომლებსაც აქვთ გარკვეული ღირებულება. ეს იდეები შეიძლება განხორციელდეს შემოქმედებითი საქმიანობის კონკრეტულ პროდუქტებში.

ასევე შემოქმედებით ფანტაზიასთან ახლოს და შემოქმედებითი აზროვნების პროცესში გამოსადეგია რეკრეაციული წარმოსახვა. წარმოსახვის ხელახალი შექმნაეს არის ობიექტების გამოსახულების შექმნა, რომლებიც ადრე არ იყო აღქმული ადამიანის მიერ დასრულებული ფორმით, თუმცა ის უკვე იცნობდა მსგავს ობიექტებს ან მათ ცალკეულ ელემენტებს. ამავდროულად, გამოიყენება ამ ობიექტების შესახებ ადამიანისთვის უკვე ხელმისაწვდომი ცოდნა, რაც განსაზღვრავს შექმნილი სურათების უპირატესად რეპროდუქციულ ხასიათს. ამავდროულად, ეს სურათები მეხსიერების გამოსახულებებისაგან გამოირჩევა ელემენტების დიდი მრავალფეროვნებით, მოქნილობით და დინამიურობით. მარტივად რომ ვთქვათ, რეკრეაციული წარმოსახვა, შემოქმედებითი წარმოსახვისგან განსხვავებით, უფრო შეგნებულად ეფუძნება წინა გამოცდილებას.

შემოქმედებით პროცესში წარმოსახვის თავისებურება ის არის, რომ ახლის შექმნისას ძნელია ფანტაზიის კონტროლი. თუ წინა ეტაპებზე შესაძლებელი იყო მოქმედებების თითქმის ზუსტი ალგორითმის აღწერა, მაშინ ბოლო ეტაპი ზუსტად უნდა ეფუძნებოდეს ადამიანის შემოქმედებითი წარმოსახვის უნარს და ასოციაციურ აზროვნებას, ამ უკანასკნელის შესახებ შეგიძლიათ წაიკითხოთ მეხსიერების განვითარების სპეციალურ გაკვეთილზე.

პრობლემების გადაჭრის უნარი

სანამ პროდუქტიული წარმოსახვის განვითარების საშუალებებზე გადავიდეთ, მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ყველას აქვს შემოქმედებითი წარმოსახვის უნარი. ადამიანის გონებას აქვს მნიშვნელოვანი თვისება, რაც არის სტიმულის არსებობა ლოგიკური წინააღმდეგობების აღმოსაფხვრელად.

მაგალითად, ბევრმა მწეველმა, იცის მოწევის სერიოზული საშიშროების შესახებ, ყოველთვის იცის, როგორ აუხსნას საკუთარ თავს და სხვებს მიზეზი, რის გამოც არ ტოვებენ ამ დამოკიდებულებას. გამოდის, რომ მწეველებს ექმნებათ შინაგანი წინააღმდეგობა "მოწევა კარგია - მოწევა ცუდია", რასაც ფსიქოლოგიაში კოგნიტურ დისონანსს უწოდებენ (). ეს წინააღმდეგობა იწვევს ფსიქოლოგიურ დისკომფორტს და ადამიანები იძულებულნი არიან მოიფიქრონ ყველა შესაძლო გზა ამ წინააღმდეგობის აღმოსაფხვრელად და ზოგიერთი მათგანი ასახავს ადამიანის მაღალ შემოქმედებით შესაძლებლობებს: მოწევა შეიძლება იყოს საზიანო, მაგრამ სასიამოვნო, მოწევა ეხმარება შემოქმედებითობას, მელოდიებს. სწორი გზა, ეხმარება სუნთქვის ვარჯიშს, ამცირებს წონას და ა.შ. თითქმის ყველა მწეველს აქვს თავისი საბაბი, რაც გამოწვეული იყო ლოგიკური წინააღმდეგობით.

გამოდის, რომ ადამიანი თავდაპირველად დაპროგრამებულია, რომ გაუმკლავდეს წინააღმდეგობებს და ეძებოს გამოსავალი არსებული რთული სიტუაციიდან. წინა გაკვეთილზე ჩვენ გვქონდა ბევრი შეცვლილი მსჯელობა არჩეულ ფოკუსში არსებულ ობიექტზე. შაბლონის დარღვევის ეტაპზე ჩვენ დავარღვიეთ ლოგიკა და მივედით დისონანსამდე, რომელიც უნდა გამოსწორდეს ჩვენი წარმოსახვის, ცხოვრებისეული გამოცდილებისა და გარკვეული სახის აზროვნების ბუნებრივი მიდრეკილების დახმარებით. უფრო მეტიც, ადამიანების უნარი, ეფექტურად ეძებონ ლოგიკური წინააღმდეგობების გადაწყვეტა, რაც უფრო ძლიერია, რაც უფრო მეტი გამოცდილება აქვს ადამიანს, იდეები სხვადასხვა ქცევის შესახებ და სხვა ცოდნა მის გარშემო არსებულ სამყაროზე.

იმის გასაგებად, თუ როგორ მუშაობს ეს მექანიზმი პირადად თქვენზე, ასევე თქვენი ფანტაზიის გასავარჯიშებლად, გირჩევთ შეასრულოთ სავარჯიშო სახელწოდებით "შერეული ასოები სიტყვებში"

სავარჯიშო "შერეული ასოები სიტყვებში"

ეს სავარჯიშო მშვენივრად აჩვენებს, რომ ჩვენს ტვინს შეუძლია სიტყვების მნიშვნელობის პოვნა და გაგება, მაშინაც კი, თუ ისინი შეგნებულად შეეცდებიან მის დაბნევას. ეს იმიტომ ხდება, რომ ჩვენ ვკითხულობთ არა ასოებითა და შრიფტებით, არამედ მთლიან სიტყვებს და გარდა ამისა, მეზობელი სიტყვებისა და ფრაზების წყალობით გვესმის სიტყვების მნიშვნელობა, რომლებიც ჩვენს ტვინს ადრე შეხვდა.

წარმოსახვის განვითარების საშუალებები

წარმოსახვის განვითარების ერთ-ერთი მთავარი გზა მრავალმხრივი ცხოვრებისეული გამოცდილების მიღებაა. რაც უფრო მეტს ვუკავშირდებით სხვადასხვა ადამიანებთან, ვმონაწილეობთ სხვადასხვა ღონისძიებებში, ვაკეთებთ განსხვავებულ საქმეებს, მით მეტ სენსორულ, ემოციურ და ინტელექტუალურ გამოცდილებას ვიღებთ. შედეგად, მთელი ეს გამოცდილება ჩართულია ლოგიკური დისონანსების აღმოფხვრაში, რომლებიც წარმოიქმნება გვერდითი აზროვნების დროს. ბუნებრივია, არ არსებობს უნივერსალური რეკომენდაციები ცხოვრებისეული გამოცდილების მოსაპოვებლად, მაგრამ შეგიძლიათ ყურადღება მიაქციოთ ისეთ საკითხებს, როგორიცაა მსოფლიო მოდელების გაფართოება და კითხვა.

მსოფლიოს მოდელების რაოდენობის გაფართოება.ტერმინი „სამყაროს მოდელი“, ისევე როგორც ფრეიმინგი, რომელიც განხილული იყო მეორე გაკვეთილზე, პოპულარულია ნეირო-ლინგვისტურ პროგრამირებაში, რათა აღწერს ადამიანებს რეალობის ინტერპრეტაციის სხვადასხვა მიდგომებს.

სამყაროს მოდელების მრავალფეროვნება გამომდინარეობს იქიდან, რომ რეალობას ადამიანები სხვადასხვანაირად აღიქვამენ და ვერავინ შეძლებს იყოს რეალობის ობიექტური ინტერპრეტატორი. ახლის შექმნის პროცესის არსის გასაგებად, თქვენ უნდა გააცნობიეროთ, რომ ჩვენს მიერ გამოთქმული ყველა იდეა თითოეული ადამიანის მიერ განსხვავებულად აღიქმება. მაგალითად, ზოგიერთმა მუსიკამ, რომელიც მოგწონთ, შეიძლება გამოიწვიოს სხვა ადამიანების ნეგატიური დამოკიდებულება. მუსიკის ინტერპრეტაციის პრობლემა კარგად აჩვენებს ადამიანთა იდეებში განსხვავებას: ის, რაც ერთს ლამაზად, ორიგინალურად ან თუნდაც ბრწყინვალედ ეჩვენება, მეორეს შეიძლება ასე არ მოეჩვენოს.

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის აუცილებელია მსოფლიოს სხვადასხვა მოდელის წარმომადგენლობითი მახასიათებლების გამოყენება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, რაც უფრო მეტს ვუკავშირდებით სხვადასხვა ადამიანებთან და ვცდილობთ მათ გაგებას, მით უკეთესი იქნება ჩვენი შემოქმედებითი აზროვნება ხარისხობრივად.

Კითხვა.წიგნებისა და ინფორმაციის სხვა წყაროების კითხვა, მათ შორის, სწრაფი კითხვის ტექნიკის გამოყენება, ძალიან ეფექტური გზაა შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარებისთვის. კითხვის დროს ხდება აქტიური ვიზუალიზაცია იმისა, რასაც კითხულობთ. იმის გამო, რომ თქვენ არ იღებთ დამატებით ინფორმაციას, გარდა ასოებისა, რომლებიც ქმნიან სიტყვებსა და წინადადებებს, თქვენ უნებლიეთ უნდა წარმოიდგინოთ სურათი, თუ რა ხდება. შემოქმედების განვითარებისთვის განსაკუთრებით სასარგებლოა სამეცნიერო ფანტასტიკის, სათავგადასავლო, დეტექტიური ისტორიების და, რა თქმა უნდა, პოეზიის კითხვა.

თუმცა, წიგნების კითხვის გავლენა შემოქმედებითად აზროვნების უნარზე მთლად ნათელი არ არის. მაგალითად, შოპენჰაუერმა თავის ნაშრომში Parergaund Paralipomena აღნიშნა, რომ გადაჭარბებული კითხვა არა მხოლოდ უსარგებლოა, რადგან კითხვის პროცესში მკითხველი მზადაა სხვისი აზრების მიღება და მათ უარესად ათვისება, ვიდრე დამოუკიდებლად მისვლის შემთხვევაში. საზიანოა გონებისთვის, რადგან ასუსტებს მას და ასწავლის იდეების ძიებას გარე წყაროებში და არა საკუთარი თავისგან. ამას მხოლოდ ის შეგვიძლია დავამატოთ, რომ მართალია კითხვა აფართოებს სამყაროს ჩვენს მოდელებს, მაგრამ წიგნებში სიმართლის ძიების ჩვევა აფერხებს შემოქმედებითი გადაწყვეტის პოვნის უნარს.

Სავარჯიშოები

შემოქმედებითი აზროვნებისთვის მნიშვნელოვანია, რომ შეძლოთ კავშირის პოვნა უკვე შეძენილ გამოცდილებასა და იმას შორის, რასაც ამ მომენტში ვფიქრობთ, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ასოციაციების შექმნა. ქვემოთ მოცემული სავარჯიშოები მიზნად ისახავს წარმოსახვისა და ასოციაციური აზროვნების განვითარებას.

სავარჯიშო 1: ატრიალეთ ფორმები

ეს სავარჯიშო მიზნად ისახავს ფანტაზიის გაწვრთნას. მისი გამოყენება წარმოსახვის განვითარებაში შემოგვთავაზა 1980-იან წლებში ცნობილმა ფსიქოლოგმა როჯერ შეპარდმა. თითოეულ დავალებაში გაჩვენებთ 2 ფიგურას: ზოგი მიიღება ერთმანეთის არეკვით, ზოგიც ბრუნვით, ხოლო მესამე უბრალოდ მსგავსია და არ არის ერთმანეთის ბრუნვა და ასახვა.

სავარჯიშო 2

სავარჯიშო 3

ერთი წუთით სცადეთ დაასახელოთ რაც შეიძლება მეტი რამ, რაც ახლა თქვენთან არის ოთახში და დაიწყოთ ასო: "K". ასო "P"-ზე ... და "B"-ზე?

დათვალეთ რამდენი მიიღეთ. თუ ძალიან ცდილობთ, შეგიძლიათ დაასახელოთ 50-ზე მეტი რამ, ან შეგიძლიათ დაასახელოთ 100-ზე მეტი. ამ სავარჯიშოს გასაუმჯობესებლად, იფიქრეთ გარშემო მყოფი ობიექტების რომელი ჯგუფის ჩართვა დაგავიწყდათ. მაგალითად, ასო "B" შეიძლება ეწოდოს:

• ნივთები, საკიდი, (ნივთები),
• ხრახნები, წიგნის შესავალი თაროზე, (ობიექტების დეტალები),
• ვოლფრამის ნათურის ძაფი, თექა, ბამბა, ვისკოზა და ა.შ. (მასალები),
• გროვა ხალიჩაზე, ცვილი პარკეტზე (საფარი),
• თმა, ქუთუთოები, ჭორფლები, ვისკი და ა.შ. (სხეული),
• წარმოსახვა, სიამოვნება, აღელვება, სხვა რამის გამომუშავების უნარი (გონებრივი ცნებები),
• ჰაერი, ნიავი, სიტყვის ვარიანტები, შენ თვითონ, ყველა დანარჩენი (ასევე „ვ“-ზე).

დაფიქრდი კიდევ რა შეიძლება ეწოდოს? ივარჯიშეთ სხვა ასოებით: "p", "k", "s" უფრო მარტივია, "d", "a", "t" უფრო რთული.

სავარჯიშო 4. გამოიტანეთ სათაური და აღწერა

შეეცადეთ შექმნათ სურათის სათაური ან წარწერა, აღწერეთ რა ხდება მასზე:

როგორც თქვენ მიხვდით, ეს არის პაბლო პიკასოს ნახატი. ამას ჰქვია ღამის თევზაობა ანტიბში. თქვენი შემოქმედებითი წარმოსახვის გასავითარებლად, შეეცადეთ უფრო ხშირად აღწეროთ თქვენს გარშემო საინტერესო რამ: ნახატები, ფოტოები, მუსიკა, საკვები და მრავალი სხვა. შეეცადეთ უფრო ხშირად იაროთ მუზეუმებში, ყურადღებით დააკვირდით ექსპონატებს. მაგალითად მალევიჩის „შავი კვადრატის“ საიდუმლო იმაში მდგომარეობს, რომ თუ თქვენ გაქვთ ფანტაზია და სამყაროს შემოქმედებითი აღქმა, ამ სურათზე თქვენ თვითონ შეგიძლიათ ნახოთ ბევრი რამ. თუ შემოქმედებითობას არ შეგაწუხებთ, მაშინ დაინახავთ მხოლოდ შავ გეომეტრიულ ფიგურას, რომელიც არაფერს წარმოადგენს. შავი კვადრატი თქვენი ფანტაზიის სარკეა.

ამ სავარჯიშოს კიდევ ერთი მოდიფიკაციაა: საზოგადოებრივ ტრანსპორტში მოგზაურობისას შეეცადეთ მოიფიქროთ სახელი, ბიოგრაფია ან სხვა დეტალები უცხო ადამიანებისთვის, რომლებიც თქვენთან ერთად მოგზაურობენ, მხოლოდ მათი გარეგნობის მიხედვით. თუ მეგობართან ერთად მოგზაურობთ, გაუზიარეთ თქვენი და შემდეგ მოიწვიეთ იგივე გააკეთოს, შეადარეთ თქვენი ისტორიები.

წარმოსახვის თამაშები

წარმოსახვა არის ჩვენი შემოქმედებითი აზროვნების სქემის ბოლო ელემენტის მთავარი ფაქტორი. რაც უფრო კარგად არის განვითარებული წარმოსახვა, რაც უფრო ფართოა ადამიანის მსოფლმხედველობა, მით უფრო სწრაფად ახერხებს თავის თავში საჭირო ასოციაციების პოვნას, მით უფრო კრეატიულია მისი იდეები.

წარმოსახვა ჩვენთან მუდმივად ვითარდება, რაც უფრო მეტად ვიცნობთ სამყაროს, მით უკეთესია ჩვენი წარმოსახვის განვითარება. თუმცა, სამყაროს მხოლოდ ჭვრეტა საკმარისი არ არის. მნიშვნელოვანია ვიფიქროთ იმაზე, რასაც ვხედავთ, გავაანალიზოთ რა ხდება.

გამოცადეთ თქვენი ცოდნა

თუ გსურთ შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ამ გაკვეთილის თემაზე, შეგიძლიათ ჩააბაროთ რამდენიმე კითხვისგან შემდგარი მოკლე ტესტი. მხოლოდ 1 ვარიანტი შეიძლება იყოს სწორი თითოეული შეკითხვისთვის. მას შემდეგ რაც აირჩევთ ერთ-ერთ ვარიანტს, სისტემა ავტომატურად გადადის შემდეგ კითხვაზე. თქვენს მიერ მიღებულ ქულებზე გავლენას ახდენს თქვენი პასუხების სისწორე და ჩაბარებაზე დახარჯული დრო. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ კითხვები ყოველ ჯერზე განსხვავებულია და ვარიანტები არეულია.

გარემომცველი რეალობის ასახვის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფორმა წარმოსახვაა. წარმოსახვითი აზროვნების უნარი, საგნის ან ფენომენის გონებრივად ხელახლა შექმნა, პრობლემების გადაჭრა პირდაპირი პრაქტიკული მოქმედებების გარეშე, აბსტრაქტული მოდელირება – აი რა არის წარმოსახვა.

როგორ განვავითაროთ ფანტაზია ან ფანტაზია?

ჯერ გავარკვიოთ, როდის სჭირდება ადამიანს ასეთი უნარი. ადამიანის მეხსიერება და თამაში, კრეატიულობა და დაგეგმვა, მომავლის ოცნებები, წარსულის მოგონებები, თვალით ხილული სამყაროს ელემენტარული ანარეკლიც კი და კონკრეტული გარე ობიექტების სურათებად გადაქცევა - ყველა ეს გონებრივი პროცესი წარმოსახვის გარეშე შეუძლებელია. თავად ფანტაზია. რა ემართება ადამიანს, რომელსაც მოკლებულია ხატოვანი აზროვნების ნიჭი? ალბათ, ის შეძლებს მხოლოდ მისთვის წინასწარ აშენებული შაბლონების მიხედვით ცხოვრებას. მისთვის შეუძლებელია იფიქროს სიტუაციაზე, ერთი ნაბიჯით მაინც იფიქროს. აბსტრაქტულ აზროვნებას მოკლებული, ის ვერ შეძლებს ხელოვნების გაგებას, მუსიკას ან პოეზიას, ვერც იოცნებებს. ფერების გარეშე სამყარო - არ არის ეს საშინელი პერსპექტივა? ნებისმიერი უნარის მსგავსად, თუნდაც თანდაყოლილი, წარმოსახვა შეიძლება და უნდა ჩამოყალიბდეს.

წარმოსახვის განვითარება შემოქმედებითი, საინტერესო და რთული პროცესია. ჩვენ უკვე აღვნიშნეთ, რომ გამოსახულება და აზროვნება განუყოფელი მთლიანობაა და თვით ადამიანის წარმოსახვა აზროვნებასთან ყველაზე მჭიდრო კავშირებით არის დაკავშირებული. ამიტომ ნებისმიერი სავარჯიშო, რომელიც მიზნად ისახავს აზროვნების განვითარებას, ხელს შეუწყობს წარმოსახვის განვითარებასაც. შემოქმედებითი ფანტაზია გულისხმობს დამოუკიდებელი პიროვნების აღზრდას, რადგან ის გულისხმობს ახალი, ორიგინალური, უბადლო ნივთების, გამოსახულების თუ ნიშნების შექმნას.

შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარების გზები

• ნათელი სურათების დაგროვება ბუნებასთან გააზრებული კომუნიკაციის გზით და დაკვირვების შედეგების სიტყვიერ ფორმაში, ნახატებსა და ხელნაკეთობებში დაფიქსირება;
• რუკაზე ხაზების სქემატური წარმოდგენით დამალულ ადგილებში წარმოსახვითი „მოგზაურობის“ მცდელობა;
• წიგნების გულდასმით კითხვა პერსონაჟების გარეგნობის, ინტერიერისა და პეიზაჟების აღწერის დეტალებში „ჩაღრმავებით“, მიზანმიმართული სურვილით, აღადგინოს წარმოსახვაში ის, რასაც ავტორები აღწერენ;
• წარმოსახვის ფორმირება თამაშებში: როლური თამაში, სიტყვებით, ფანტასტიკური შემოთავაზებული გარემოებებით.

წარმოსახვის თამაშები

ადრეული ასაკიდანვე აზრი აქვს ბავშვებში ფანტაზიის განვითარებას ყურადღების მიქცევას. აქ ყველაზე შესაფერისია მხიარული, გასართობი გზა, მაგალითად, დავალებები-თამაშები

• ხმელეთის ობიექტებზე გამოცანების გამოგონება უცხოპლანეტელებისთვის, რომლებსაც არასოდეს სმენიათ ამ ობიექტების შესახებ და არ უნახავთ ისინი;
• თვითნებურ თემებზე ლექსებისა და ზღაპრების წერა;
• ფანტასტიკური ცხოველების, მცენარეების, ქვების დახატვა და მოდელირება;
• ფანტასტიკური თამაში, რომელიც იწყება კითხვით: რა მოხდებოდა, თუ...
• სიტყვების თამაში: ირჩევა სიტყვა და ყოველი ასო კეთდება ახალი სიტყვის დასაწყისად, შემდეგ მიღებული სიტყვებიდან დგება რითმებით სტრიქონები ან მათზე დაყრდნობით დგება მოთხრობა.

ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ სამი წლის ასაკში ბავშვს აქვს საკმარისი გამოცდილება და ავლენს წარმოსახვის პირველ გამოვლინებებს. სკოლამდელ ბავშვებში წარმოსახვის განვითარება ძალიან დელიკატური და მნიშვნელოვანი ამოცანაა. პატარები ხშირად ურევენ რეალურს და წარმოსახვითს და თუ ბავშვს დროულად არ დაეხმარებიან, თუ მისი ფანტაზია სწორი მიმართულებით არ არის მიმართული, მას შეუძლია დაიწყოს ცხოვრება ფანტასტიკურ სამყაროში, შორდება რეალობას. მასწავლებლები განსაკუთრებულ მნიშვნელობას ანიჭებენ როლურ თამაშებს, როდესაც როლის აღებისას ბავშვები ისწრაფვიან გამოგონილი გამოსახულების ყველაზე ზუსტი მსგავსებისკენ რეალურად არსებულ პერსონაჟებთან. სახვითი ხელოვნება (ქანდაკება, ხატვა), სამშენებლო და კონსტრუქციული აქტივობები, თან ახლავს ბავშვის მოთხრობები და ახსნა-განმარტებები - ეს ყველაფერი ავრცელებს ბავშვის ფანტაზიას და ავითარებს ცნობიერ აზროვნებას.