წარმოიდგინეთ სამყარო, სადაც ყველა რასისა და ეროვნების ბავშვები ცხოვრობენ ერთმანეთთან მეგობრობაში, ესმით ერთმანეთის, ერთად თამაშობენ, ურთიერთობენ და ეხმარებიან ერთმანეთს. ეს სავსებით შესაძლებელია, თუ მოზრდილები ვართ, დაბადებიდან ვიწყებთ ბავშვებს ტოლერანტული დამოკიდებულების სწავლებას ისეთი განსხვავებული ადამიანების მიმართ, რომლებიც ჩვენს გარშემო არიან. დაე, პრეზენტაციამ „ტოლერანტობა“ დაუმეგობრდეს თეთრკანიანთა და შავკანიანთა საკლასო საათს, აჩვენოს, რომ არ არსებობს საუკეთესო და ცუდი. ყველა ბედნიერებისთვისაა დაბადებული და მისი ღირსი უნდა იყოს. როგორც კი ბავშვები სკოლაში მოვლენ, უთხარით მათ კლასში ტოლერანტობის შესახებ ნათელი პრეზენტაციით და ისინი შეიძლება უკეთ მოეპყრონ თანაკლასელებს ან პატივისცემით შეხედონ ბავშვებს, რომლებიც სწავლობენ სხვა კლასებში, მაგრამ აქვთ საკუთარი მახასიათებლები. აუცილებელია საკლასო ოთახში უფასოდ გადმოწეროთ პრეზენტაცია თემაზე „ტოლერანტობა სკოლაში“, რათა სამყარომ არ დაკარგოს სიკეთე, არამედ გამდიდრდეს ამით, რადგან იზრდება ტოლერანტული თაობა.

საკლასო საათი ტოლერანტობის თემაზე პრეზენტაციით არის საუკეთესო ღონისძიება, რომელიც შეიძლება ჩატარდეს სტუდენტებთან, სადაც ვისაუბრებთ სხვების მიმართ სიკეთესა და თანაგრძნობაზე, თანაგრძნობის უნარზე იმ ადამიანებთან, რომლებიც ჩვენნაირი არ არიან და დავეხმაროთ, არა. იმიტომ, რომ მოდურია, არამედ იმიტომ, რომ ასე ბრძანებს ბავშვის გონება და გულუხვი გული.

რამდენად ფართოა საკლასო საათების თემები ტოლერანტობის შესახებ! ეს ყველა მასწავლებელმა იცის, მაგრამ ყოველთვის არ არის საკმარისი მასალა, რომ ტოლერანტობის ყოველ ახალ გაკვეთილს ჰქონდეს პრეზენტაცია და არ ჰგავს წინა საათს. ნუ ჩქარობთ სასოწარკვეთას, რადგან ამ ადგილას ჩვენ შევიკრიბეთ მაგარი საათები ტოლერანტობის შესახებ პრეზენტაციებით, რომლებიც ეხება ამ საკითხის ყველაზე მრავალფეროვან ასპექტებს. ეს არის ურთიერთობა სხვადასხვა ეროვნების ადამიანებს შორის და პატივისცემა ავადმყოფთა და ინვალიდთა მიმართ და შემწყნარებლობა მათთვის, ვინც იქცევა არა ღირსეულად და ექსტრემიზმის წინააღმდეგ ბრძოლა, რომელიც ჯერ კიდევ საკმაოდ გავრცელებულია ჩვენს საზოგადოებაში.

გჭირდებათ სცენარი, განვითარება, საკლასო თემები ან სახალისო თამაში ტოლერანტობის შესახებ? ჩვენ ყველა გვაქვს. აირჩიეთ საუკეთესო კლასი. ერთი საათი ტოლერანტობის შესახებ და პრეზენტაცია, რომელიც შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ რეგისტრაციის გარეშე და უფასოდ და წახვიდეთ ცნობისმოყვარე სტუდენტებთან შესახვედრად.

სასიამოვნოა მასწავლებელს მათი საქმიანობების დანახვა, მოთმინებასა და სიკეთეს ასწავლის. ასეთი გულწრფელი გაკვეთილის საათის შემდეგ, თქვენი კლასი გადაიქცევა ტოლერანტობის პლანეტად, სადაც ადამიანების პატივისცემა პირველ ადგილზეა. როდესაც სტუდენტები იზრდებიან, გახსენით მათ მიმართ ურთიერთპატივისცემისა და თანაგრძნობის ახალი გვერდები. დაე, მათ გაიხსენონ სკოლის წლები ისეთი მაგარი საათებით, როგორებიცაა „ტოლერანტობა და ჩვენ“, „ვისაუბროთ ტოლერანტობაზე“ და ბევრი, ბევრი სხვა.

ადვილია იყო კეთილი ჩვენს დროში, როცა ირგვლივ სისასტიკის ზღვა სუფევს? პრეზენტაცია თემაზე „ტოლერანტობის აღზრდა“ დაეხმარება მასწავლებელს საკლასო ოთახში მუშაობის დაგეგმვისას აქტივობებისთვის საინტერესო თემების შერჩევაში. პრეზენტაცია შეიცავს დავალებებს ბავშვებისთვის და საკლასო თემები სკოლაში ტოლერანტობის ჩამოყალიბებისთვის დაწყებით კლასებში.

პრეზენტაცია თემაზე „ტოლერანტობის დღე“ საკლასო საათზე მოგვითხრობს დღესასწაულის დაწესების ისტორიაზე იმ ადამიანების პატივსაცემად, რომლებიც პატივს სცემენ სხვებს და ყოველთვის მზად არიან მათ დასახმარებლად. ეს დღესასწაული ბევრ ქვეყანაში აღინიშნება. პრეზენტაციის ჩამოტვირთვა შესაძლებელია როგორც ტოლერანტობის საერთაშორისო დღისთვის, რომელიც აღინიშნება მთელ მსოფლიოში 16 ნოემბერს, ასევე ნებისმიერი კლასის საათისთვის 3, 4, 5 კლასებში, რომელიც ეხება ადამიანებს შორის ურთიერთობების თემას.

ტოლერანტობის გაკვეთილი დაწყებით სკოლაში და მასზე წარდგენა არის პირველი ნაბიჯი ბავშვების გარშემო მყოფი ადამიანების მიმართ ტოლერანტობის და პატივისცემის ჩამოყალიბებისკენ. ვინაიდან დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს უყვართ არა მხოლოდ სლაიდების ყურება და მასწავლებლის მოსმენა, არამედ თამაშიც, ჩვენ გირჩევთ ჩამოტვირთოთ არა მხოლოდ ტოლერანტობის გაკვეთილი დაწყებით სკოლაში პრეზენტაციით, არამედ საკლასო საათი მხიარულად, სადაც უნდა დაასრულოთ სხვადასხვა ამოცანები. მიუხედავად იმისა, რომ საკლასო საათი არ მოიცავს საშინაო დავალებას, მიეცით ბავშვებს საშუალება შეადგინონ ზღაპარი ტოლერანტობის შესახებ მშობლებთან ერთად. Რა? იჩქარეთ გადმოწეროთ პრეზენტაცია კლასის საათისთვის და ყველაფერი გეცოდინებათ.

პრეზენტაცია "ტოლერანტობა" დაწყებით სკოლაში იქნება საკლასო საათების განუყოფელი ნაწილი, რომელიც მოიცავს 1, 2, 3, 4 კლასების მოსწავლეების ჩამოყალიბებას ტოლერანტობისა და თანაგრძნობის, სიკეთისა და ადამიანებისადმი პატივისცემის შესახებ. ჩვენ ვთავაზობთ დაწყებით სკოლაში ბავშვებისთვის საკლასო საათის ჩატარებას თემაზე „მოდით ვისაუბროთ ტოლერანტობაზე“ ამ პრეზენტაციის გამოყენებით, სადაც ეს კონცეფცია ახსნილია ბავშვებისთვის ხელმისაწვდომ სლაიდებზე. დარწმუნებულები ვართ, რომ კლასგარეშე აქტივობა და ბავშვების პრეზენტაცია ტოლერანტობის შესახებ მოეწონება დაწყებითი სკოლის როგორც 1, ისე მე-2 და მე-3-4 კლასებს. არქივში არის გაკვეთილის დეტალური შინაარსი.

საკლასო საათი თემაზე „ტოლერანტობა“ პრეზენტაციით უნდა ჩატარდეს მე-5, 6.7, მე-8, მე-9 კლასებში. ნება მიეცით ბავშვებს წლიდან წლამდე გააფართოვონ თავიანთი ცოდნა სიკეთისა და თანაგრძნობის შესახებ. ეს თვისებები არასდროს არის ძალიან ბევრი, ისევე როგორც მე-5, მე-6, მე-7, მე-8 და მე-9 კლასების მასწავლებლის ყულაბაში ტოლერანტობის საკლასო საათობრივი პრეზენტაცია ზედმეტი არ იქნება.

პრეზენტაცია თემაზე "ტოლერანტობა" შეიძლება გამოყენებულ იქნას კლასების საათებში 10-11 კლასებში, რათა ჩამოაყალიბოს მოსწავლეთა ტოლერანტული დამოკიდებულება სხვების მიმართ, გაანადგუროს სტერეოტიპები სხვა ეროვნების ადამიანების მიმართ მტრობის შესახებ. აუცილებელია გადმოწეროთ პრეზენტაცია ერთი საათის განმავლობაში ტოლერანტობის შესახებ, რათა დიდი ქვეყნის შვილები კვლავ იყვნენ მეგობრული ოჯახი, მიუხედავად რელიგიისა თუ მენტალიტეტის განსხვავებებისა.

პრეზენტაცია თემაზე "ტოლერანტული დამოკიდებულება", რეკომენდირებულია 10, 11 კლასებისთვის, გვასწავლის იყოთ ტოლერანტული და დამთმობი, გულუხვი და თანამგრძნობი. სამყარო არ უნდა იყოს სასტიკი. პრეზენტაცია მიუთითებს, რომ მხოლოდ ტოლერანტული პიროვნება ქმნის ტოლერანტულ ოჯახებს. როდესაც ჩვენ ყველანი ერთმანეთის გარშემო მზრუნველობითა და პატივისცემით ვიქნებით, ბრაზი და მტრობა საბოლოოდ გაქრება.

ამ საგაკვეთილო საათის მთავარი მიზანია ახსნას ტერმინი „ტოლერანტობა“, გაეცნოს ტოლერანტული და შეუწყნარებელი ადამიანის გამორჩეულ თვისებებს. ასწავლეთ მოსწავლეებს საკუთარი თავის პატივისცემა და სხვების მიმართ ტოლერანტული. დაეხმარეთ მოსწავლეებს შეაფასონ საკუთარი ტოლერანტობა. გამოუმუშავეთ ტოლერანტობის გრძნობა, გუნდური ერთიანობა და ერთმანეთის პატივისცემა. განუვითარდებათ აზრების მკაფიოდ და მკაფიოდ გამოხატვის უნარი, ავარჯიშოთ ბავშვების მეხსიერება და ყურადღება.

მასალა შეიცავს პრეზენტაციას კლასის საათებისთვის ტოლერანტობის შესახებ მე-10 კლასისთვის. მიზანი ტოლერანტობის ცნების დანერგვაა, სკოლის მოსწავლეებს ასწავლის იყოს უფრო ტოლერანტული და კეთილი სხვა ადამიანების მიმართ.

მემორანდუმი ლესნაიას საშუალო სკოლა

საკლასო საათი თემაზე

"ტოლერანტობა არის გზა მშვიდობისაკენ"

Მიერ მომზადებული:

კლასის მასწავლებელი 8 ბ კლასი

პოსპელოვა ე.ნ.

ტვერი 2018 წელი

საკლასო საათი თემაზე: "ტოლერანტობა არის გზა მშვიდობისაკენ"

სამიზნე:

გააცნოს სტუდენტებს „ტოლერანტობის“ ცნება, მისი წარმოშობა, მნიშვნელობა და მისი, როგორც პიროვნების მორალური თვისების ჩამოყალიბების აქტუალობა.

Დავალებები:

ტოლერანტული ქცევის სწორი წარმოდგენის ჩამოყალიბება;

მოსწავლეებს საშუალება მისცეს შეაფასონ მათი ტოლერანტობის ხარისხი;

მოსწავლეთა ყურადღებისა და შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება; განუვითარდებათ სოციალური ქცევის უნარები;

კოლექტივიზმის, ერთობის გრძნობის გამომუშავება; ხელი შეუწყოს სტუდენტებს შორის პატივისცემის ურთიერთობებს.
აღჭურვილობა:კომპიუტერი, ეკრანი, პროექტორი, მულტიმედიური პრეზენტაცია, მასალა.

გაკვეთილის დროის კურსი:

ახლა რომ ვისწავლეთ

იფრინეთ ჰაერში ჩიტებივით

თევზივით იცურავ წყალქვეშ

მხოლოდ ერთი რამ გვაკლია:

ისწავლეთ დედამიწაზე ადამიანებივით ცხოვრება.

ბ შოუ.

მესამე ათასწლეული სულ უფრო და უფრო მატულობს. პროგრესი განუწყვეტლივ წინ მიიწევს. ტექნოლოგია კაცობრიობის სამსახურში მოვიდა. როგორც ჩანს, ცხოვრება უფრო გაზომილი, მშვიდი უნდა გახდეს. მაგრამ, სამწუხაროდ, სულ უფრო ხშირად გვესმის სიტყვები: ძალადობის მსხვერპლი, ლტოლვილი, ტერორისტული თავდასხმა, ომი…

დღევანდელ საზოგადოებაში არის აგრესიულობის აქტიური ზრდა, კონფლიქტური ზონების გაფართოება. ეს სოციალური ფენომენები განსაკუთრებით გავლენას ახდენენ ახალგაზრდებზე, რომლებიც ასაკობრივი მახასიათებლებიდან გამომდინარე, მიდრეკილნი არიან სოციალური პრობლემების მარტივი და სწრაფი გადაწყვეტისკენ. ბოლო დროს თინეიჯერულ და ახალგაზრდულ გარემოში შეიმჩნევა ანტისოციალური ქცევის სხვადასხვა ფორმის კატასტროფული ზრდა.

ბერნარდ შოუს სიტყვები, რომლებიც ჩემს მიერ არჩეული ჩვენი კლასის საათის ეპიგრაფად, ძალიან შესაბამისი და ზუსტია ამ სიტუაციაში.

სავარჯიშო "ხელსახოცი".

თქვენს მაგიდებზე ქაღალდის ხელსახოცებია. გთხოვთ, აიღეთ თითო-თითო და გადაკეცეთ შუაზე, როგორც მოგწონთ. გაანადგურე

ნებისმიერი კიდეის კუთხე. კვლავ გადაკეცეთ იგი შუაზე და კვლავ ამოიღეთ ნაჭერი ნებისმიერი კუთხიდან. გადაკეცეთ ნახევარი მესამედ და ისევ გახეხეთ. ახლა გააფართოვეთ და აჩვენეთ რა მიიღეთ.

ჩვენი კლასის დევიზია:
ერთად შეკრება დასაწყისია

ერთად დარჩენა განვითარებაა

ერთად მუშაობა წარმატებაა.

ჯადოსნური ხელის თამაში

მონაწილეები ხელს აკრავენ ფურცელზე. შემოთავაზებულია თითებზე დაწეროთ თქვენი კარგი თვისებები, ხოლო ხელის გულზე - ის, რისი შეცვლაც გსურთ საკუთარ თავში.

ტოლერანტობის კონცეფციის შესავალი.

ტოლერანტობა- (ლათ. tolerantia - მოთმინება) არის რაღაცის ან ვინმეს გაძლების უნარი.
"ტოლერანტობის" კონცეფცია უჩვეულოა ჩვეულებრივი რუსული ცნობიერებისთვის. ჩვენ უფრო ახლოს ვართ ჩვენს რუსულ სიტყვასთან - "ტოლერანტობა".
ტოლერანტობა არის მოთმინების, მოთმინების, სხვა ადამიანების აზრის შეგუების უნარი და უნარი.
ტოლერანტობის განმარტების მიცემა საკმაოდ რთულია იმის გამო, რომ სხვადასხვა ენაში ის განსხვავებულად არის განმარტებული. ახლა კი ამაში დავრწმუნდით.
ტოლერანტობა- საკუთარი იდეებისა და მოსაზრებების ამოცნობის უნარი. (Ესპანური)

ტოლერანტობა- მზადყოფნა იყო ტოლერანტული, შემწყნარებელი. (ინგლისური)

ტოლერანტობა- დაუშვით, მიიღეთ, იყავით გულუხვი სხვების მიმართ. (ჩინური)
ტოლერანტობა- პატიება, ლტოლვა, სიმშვიდე, წყალობა, თანაგრძნობა, მოთმინება. (არაბული)

რა საერთო აქვთ ამ განმარტებებს?
ბავშვები: უნარი იცხოვრონ მშვიდობიანად და ჰარმონიაში მთელ სამყაროსთან.

„...ტოლერანტობა ნიშნავს პატივისცემას, მიღებას და სწორ გაგებას ჩვენი სამყაროს კულტურების მდიდარი მრავალფეროვნებისა, ჩვენი თვითგამოხატვის ფორმებისა და ადამიანის ინდივიდუალობის გამოვლენის გზების შესახებ. მას ხელს უწყობს ცოდნა, გახსნილობა, კომუნიკაცია და აზრის, სინდისისა და რწმენის თავისუფლება. ტოლერანტობა არის თავისუფლება მრავალფეროვნებაში. ეს არა მხოლოდ მორალური მოვალეობაა, არამედ პოლიტიკური და სამართლებრივი საჭიროებაც. ტოლერანტობა არის სათნოება, რომელიც მშვიდობას შესაძლებელს ხდის და ხელს უწყობს ომის კულტურის მშვიდობის კულტურით ჩანაცვლებას“.

(„ტოლერანტობის პრინციპების დეკლარაცია“, დამტკიცებული 1995 წლის 16 ნოემბრის იუნესკოს გენერალური კონფერენციის 5.61 რეზოლუციით)

16 ნოემბერს მსოფლიოს მრავალი ქვეყნის მაცხოვრებლები აღნიშნავენ ტოლერანტობის საერთაშორისო დღეს ანუ ტოლერანტობის დღეს. ეს დღესასწაული დაარსდა 1996 წელს გაეროს გენერალური ასამბლეის გადაწყვეტილებით.

პლანეტა დედამიწის მოსახლეობაარის თითქმის
სხვადასხვა ეროვნების 7 მილიარდი ადამიანი.
ტოლერანტობის სიმბოლო - ცისარტყელას დროშა და ნაქსოვი ფერადი ხელები

დავალება „განცხადების დაკავშირება მცნებასთან“.

„ჩვენი გული ხალხის, ჩვენი ძმებისა და დების სიყვარულით უნდა იყოს სავსე. ჩვენ უნდა ვიფიქროთ მათზე და დავეხმაროთ მათ ოდნავი ჯილდოს მოლოდინის გარეშე“.(გიყვარდეს შენი მეზობელი)

რისხვა არის ცხოველური ვნება სულის განწყობილებაში, რომელსაც შეუძლია ხშირად განმეორდეს, სასტიკი და ძალით მოუქნელი, მკვლელობის მიზეზი, უბედურების მოკავშირე, ზიანისა და შეურაცხყოფის თანაშემწე.(ნუ მოკლავ)

"არაფერი მოგონილი ვერ გაგრძელდება."(ნუ იტყუები)

„მშობლების სიყვარული ყველა სათნოების საფუძველია“.(პატივი ეცი მამას და დედას)

ქურდობა შობს სიზარმაცეს და სიხარბეს.(არ მოიპარო)

ასე რომ, იყო ტოლერანტული ნიშნავს:

პატივი ეცით სხვას.

გიყვარდეს შენი მეზობელი.

არ გაბრაზდე.

იყავი კეთილი, მოთმინება.

თანამგრძნობი.

"ტოლერანტობის" კონცეფცია ყვავილის სახით არის გამოსახული. რატომ?
მასწავლებელი: - ყვავილი სამყაროს მშვენიერებაა და ტოლერანტული ადამიანი, სიკეთის კეთება
მოქმედებები ხდება უკეთესი, სუფთა, ნათელი. სიკეთე და სითბო გამოდის მისგან. მის გარშემო ყოველთვის მეგობრები არიან, ბედნიერება სუფევს. ტოლერანტ ადამიანს ესმის სხვების, ყოველთვის ეხმარება მათ.

დავალება "ტოლერანტული და შეუწყნარებელი პიროვნება".

ორ სვეტად გაყოფა:მე- ტოლერანტული პიროვნების თანდაყოლილი თვისებები,II- შეუწყნარებელი პიროვნება.

Მახასიათებლები:

ტოლერანტობა

უგულოება

გაუგებრობა

Თანაგრძნობა

პატიება

გაღიზიანებადობა

დათმობა

საწყალი

Თვალებით ჭამა

მოტყუება

თანამშრომლობა

ნდობა

გაღიზიანებადობა

შური

უგულებელყოფა

საკუთარი თავის დაუფლება

გულგრილობა

მგრძნობელობა

აგრესიულობა

ეგოიზმი

ალტრუიზმი

კეთილგანწყობა

დავალების ხარისხის შემოწმება. ცხრილი "ტოლერანტული და შეუწყნარებელი პიროვნება"

ტოლერანტული პიროვნება	შეუწყნარებელი პიროვნება
ტოლერანტობა	უგულოება
Თანაგრძნობა	გაუგებრობა
პატიება	გაღიზიანებადობა
დათმობა	Თვალებით ჭამა
საწყალი	მოტყუება
თანამშრომლობა	გაღიზიანებადობა
ნდობა	შური
საკუთარი თავის დაუფლება	უგულებელყოფა
მგრძნობელობა	გულგრილობა
ალტრუიზმი	აგრესიულობა
კეთილგანწყობა	ეგოიზმი

პრობლემური სიტუაციების გადაჭრა.

დაფიქრდით, გვაქვს თუ არა ყველას ტოლერანტული ადამიანის თვისებები?
ბავშვები: არა, ჩვენ ვჩხუბობთ ...
- ყველამ მშვიდად მოვუსმინოთ ერთმანეთს? მხარდაჭერა რთულ დროს?
- რატომ გაქვთ კონფლიქტი მეგობრებთან, ძმებთან ან დებთან?
- გთავაზობთ სიტუაციებს.
1. აჩვენეთ როგორ შეგიძლიათ პრობლემის მოგვარება მშვიდობიანად.

თქვენ თამაშობთ თამაშს და ვიღაც მოდის და წაართმევს მას ისე, რომ არ გკითხოთ, დაასრულეთ თუ არა თამაში.

რას აკეთებ ამ სიტუაციაში?
- რა შეიძლება გაკეთდეს კონფლიქტურ სიტუაციაში სიმშვიდის შესანარჩუნებლად?
როგორ შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ ჩხუბი?
ბავშვები: განიხილეთ პრობლემა და დაშორდით, შეცვალეთ თემა, გადადეთ დისკუსია სანამ ორივე არ დამშვიდდება.

2. თქვენ თამაშობთ თამაშს და გუნდის ერთ-ერთი წევრი არ იცავს წესებს.

რას გააკეთებ ამ სიტუაციაში?

ამოცანაა შეადგინოთ მემორანდუმი "როგორ მოვიქცეთ კონფლიქტურ სიტუაციაში".
და მინდა შემოგთავაზოთ შეხსენება, რომელიც გასწავლით როგორ მოიქცეთ კონფლიქტურ სიტუაციაში.

შენიშვნა.

იყავით მშვიდი, როცა გაბრაზებული ხართ.

აკონტროლეთ საკუთარი თავი, იყავით მომთმენი.

გამოიჩინეთ მოთმინება თანამოსაუბრის მოსმენისთვის.

მშვიდად ახსენი შენი აზრი.

იფიქრეთ იმაზე, თუ რამ გამოიწვია დავა.

ოლგა დუნეტის ზღაპარი "დუმილი და სიჩუმე".

ერთხელ, სადაც სიტყვა სჭირდებოდა, სიჩუმე და დუმილი ერთმანეთს შეხვდა. მოსალოდნელ კატასტროფამდე ერთი ნაბიჯით ადრე ორმა მწარე წყენა იცნო ერთმანეთი. მათი თვალები გამოხატავდა მარტოობას, სიცარიელეს და მათში იყო რაღაც საშინელება.

უეცრად უფსკრული გაიფანტა და მათ უკან მყარი კლდეები დადგა. სიჩუმე და სიჩუმე საშინელება იყო. მათ დაინახეს მათი გზის დასასრული. მუნჯი ტუჩები დაეჭიმა და ენები მტკივნეულად ეძებდნენ სიტყვას.

მათი ძალა იწურებოდა. და რჩება - არა ერთად ვიცხოვროთ, არამედ ერთად მოვკვდეთ. და ხელები გაიშვირა შესახვედრად და სიტყვა დაიბადა: "მაპატიე!"

Საუბარი:

ოდესმე გქონიათ ბულინგი?

რა თვისებები უნდა ჰქონდეს ადამიანს, რომელმაც პატიება იცის?

შეგიძლია აპატიო?

როგორ ფიქრობთ, პატიება სუსტებისთვის არის თუ ძლიერი?

(კურთხეული იყოს მწვანილი

და წყალი მწვანე ჩარჩოებში!

არ არსებობს დამნაშავე: ყველა ადამიანი მართალია,

მაგრამ ყველაზე მეტად - ის, ვინც პატიობს, მართალია!

(ჟღერს სიმღერა "მაპატიე, მჯერა" ა. ვარუმის შესრულებით.)

დავალება „ანდაზის ახსნა“.

ცრემლებია - (არის სინდისიც).

არ ჩათვალოთ დაცემული (დაკარგულებისთვის).

მოინანიეთ, დიახ კიდევ ერთხელ (ნუ აიღებთ ძველს).

ძნელია მისთვის (ვისაც ახსოვს ბოროტება).

ბოროტი ადამიანი ნახშირს ჰგავს: (თუ არ იწვის, მაშინ შავდება).

როდესაც ღრმა ჭრილობა მიგვაყენეს, ჩვენ ვერასოდეს განვიკურნებით, სანამ არ ვაპატიებთ. პატიება არასოდეს შეცვლის წარსულს, მაგრამ გაათავისუფლებს მომავალს, გაგაბედნიერებს!

კომპლიმენტების თამაში.

ნებისმიერ ადამიანს სურს იყოს გვიყვარს და პატივი სცეს, დაფასდეს და გაიგოს და ძალიან ხშირად ჩვენ უბრალოდ გვჭირდება კეთილი სიტყვებისა და სურვილების მოსმენა გარშემომყოფებისგან. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს აუმჯობესებს ჩვენს განწყობას და ჩვენ მზად ვართ გავუზიაროთ ჩვენი სიხარული და დავეხმაროთ სხვებს.

შეაქეთ ან შეაქეთ თქვენი კლასელი.

რას გრძნობდა თითოეული თქვენგანი, როცა მასზე საუბრობდნენ?

აწიეთ ხელი, ვისაც ესიამოვნა ნათქვამი სიტყვებით?

ვინ შერცხვა? რატომ იყო კომპლიმენტები განსხვავებული?

განაგრძეთ ფრაზა: არ განსაჯოთ ადამიანები, არამედ დააფასეთ!

თქვენ ყველა განსხვავებულები ხართ და როგორც ჩვენ შეგვიძლია შევქმნათ ერთი მთლიანობა (სურათი) მოზაიკის სხვადასხვა ნაწილიდან, ასევე შეგვიძლია შევკრიბოთ ერთიანი გუნდი მოზაიკის სხვადასხვა ნაწილიდან.

Რა გაქვთ საერთო?

ბავშვები პასუხობენ:

Სწავლა

ბ) მიზანი განათლების მიღებაა;

გ) კლასი, ანუ გუნდი;

დ) ასაკობრივი ინტერესები.

შეუძლებელია ყველას მოეწონო, შეუძლებელია ყველას გიყვარდეს, შეუძლებელია კლასში ყველა ბიჭი იყოს ერთგული მეგობარი... იმიტომ, რომ ჩვენ გვაქვს განსხვავებული აღზრდა, განათლება, ინტელექტი, სწავლის სურვილი, საჭიროებები, ხასიათი, გემოვნება. , ტემპერამენტი და ა.შ. მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია ვიცხოვროთ ერთმანეთთან ჰარმონიაში, დავაფასოთ ერთმანეთი, მივიღოთ ერთმანეთი ისეთი, როგორიც ვართ, ანუ ვიყოთ ტოლერანტები.

მე მოვედი ამ სამყაროში
რომ არ გაამართლო შენი იმედები
არ ემსახურებოდეს თქვენს ინტერესებს
არ გაამართლოს თქვენი მოლოდინი.

და შენ მოხვედი ამ სამყაროში
არ გავამართლო ჩემი მოლოდინი
არ შეესაბამება ჩემს ინტერესებს
რომ ჩემი მოლოდინი არ გაამართლოს.

იმიტომ რომ მე ვარ და შენ ხარ შენ.
მაგრამ თუ შევხვდით და გავუგეთ ერთმანეთს - მშვენიერია!
და თუ არა, კარგი, ეს სამწუხაროა.

ტესტი "რამდენად ტოლერანტული ვარ?"

ახლა კი ჩვენ ჩავატარებთ ტესტს და განვსაზღვრავთ რამდენად ტოლერანტული ხართ. თუ აირჩევთ პირველ პასუხს, მოხარეთ თითი.

2. პეტია შენსავით არ ჭამს თავისი რელიგიის გამო...

თქვენ სთხოვთ მას ახსნას.

თქვენ ამბობთ, რომ ის სასაცილოდ გამოიყურება.

3. ჯოს კანის ფერი განსხვავდება შენისგან...

გსურთ მისი უკეთ გაცნობა.

ამაზე შეურაცხმყოფელ გამონათქვამებს აკეთებთ.

4. მოხუცი ქალი ნელა დადის ...

შენ ეხმარები მას და უჭირავს კარი.

თქვენ უბიძგებთ მას გადალახოს.

5. შენს თვალწინ ვიღაცას თავს ესხმიან...

თქვენ ცდილობთ მის დაცვას.

ვითომ ვერაფერს ამჩნევ.

6. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვი მოდის თქვენთან ...

ბუნებრივად ესაუბრები მას.

შენ შორდები მისგან და არ იცი რა თქვა.

შედეგების ინტერპრეტაცია:

მოხრილი 6 თითი? მშვენივრად! თქვენ დარწმუნებული ხართ, შეგიძლიათ გამოხატოთ თქვენი აზრი. და შენ მიხვდი, რომ შენი თავისუფლება მთავრდება იქ, სადაც იწყება სხვისი თავისუფლება.

თუ 3-დან 5-მდე, მაშინ არ ხართ ძალიან ტოლერანტული. არ ხართ საკმარისად თავდაჯერებული, რომ გააზიაროთ და გამოხატოთ თქვენი აზრი, თუმცა კეთილი ხართ და დროთა განმავლობაში წარმატებას მიაღწევთ.

სამზე ნაკლები? აჰ აჰ აჰ! საერთოდ არ ხარ ტოლერანტული! თუ ცდილობთ უკეთ გაიგოთ საკუთარი თავი ისეთი, როგორიც ხართ, შეგიძლიათ გახდეთ ნამდვილად ბედნიერი!

მოითმინე და დაიჯერე
ყველაფერი მსოფლიოში
Ლამაზი -
მოზრდილები და ბავშვები,
ძაღლის კატები და
დათვები,
კოლეგებიც და მეზობლებიც.
ტოლერანტობა -
ჩვენი ორმხრივი შანსი
ვიღაცა ხომ გვითმენს.

პიტ ჰეინი

რეფლექსია „ტოლერანტობის ხე“.კრეატიული ნამუშევარი.

მოდით ერთად გავზარდოთ ტოლერანტობის ხე ჩვენს პლანეტაზე. დაე, ჩვენმა ხემ ფოთლები გაშალოს და გამწვანდეს. ხის გვირგვინს ფოთლებისგან შევქმნით თქვენი განცხადებებით თემაზე „ტოლერანტობის პლანეტა“. აიღეთ თითოეულმა ფურცელი და დაწერეთ რა უნდა გაკეთდეს, ჩვენი სკოლა ტოლერანტობის სივრცედ იქცა. შემდეგ წებოვანა ფოთლები ხეზე.(დაფაზე).

ჩემი სურვილები:

ბიჭებო, მოექეცით სხვებს ისე, როგორც გინდათ რომ მოგექცნენ.

იყავი კეთილი: მოსიყვარულე, ყურადღებიანი, მომთმენი, მზრუნველი, მოწყალე, მიმტევებელი.

იყავი სანდო: გულწრფელი, მართალი, გქონდეს სუფთა გული, შეასრულე დანაპირები.

იყავი მზრუნველი: თავაზიანი, ყურადღებიანი, კეთილი.

იყავი გულუხვი: არა ხარბი, თავგანწირული, დიდსულოვანი, დახმარებისთვის მზად.

და ეს ყველაფერი დაგეხმარებათ მშვიდად იცხოვროთ.

თუ ყველა ერთმანეთის მიმართ შემწყნარებელია,
ჩვენ ერთად გავხადოთ მსოფლიო ტოლერანტული!!!

Ნაწილი 1
კლასის საათის სცენარი

"ტოლერანტობა გადაარჩენს მსოფლიოს"
„ახლა, როცა ფრენა ვისწავლეთ

ჰაერი, როგორც ჩიტები, ბანაობს წყლის ქვეშ,

თევზის მსგავსად, ჩვენ გვაკლია მხოლოდ ერთი რამ:

ისწავლეთ დედამიწაზე ადამიანებივით ცხოვრება."

Მიზნები და ამოცანები:

1. ტერმინის „ტოლერანტობის“ განმარტების დანერგვა და კონსოლიდაცია, მისი მნიშვნელობის გაგების გაღრმავება.

2. განუვითარდეთ კრიტიკული აზროვნება, ჯგუფური მუშაობის უნარი, დიალოგის წარმართვისა და პოზიციის არგუმენტირება, განხილული პრობლემების კომპრომისული გადაწყვეტილებების პოვნა;

3. ჩამოუყალიბდეს მოსწავლეებს აზროვნების შემწყნარებლობა, მათი უფლებების პატივისცემა და სხვა ადამიანების უფლებები.

4. ჩამოაყალიბეთ იდეა ტოლერანტული დამოკიდებულების შესახებ.

Ძირითადი ცნებები:ტოლერანტობა, შეუწყნარებლობა, მოთმინება.

აღჭურვილობა:

1. კომპიუტერი, ტელევიზორი, პრეზენტაცია „ტოლერანტობა გადაარჩენს სამყაროს“ (ავტორის განვითარება); ვიდეო კლიპი "მითხარი რატომ" (შემსრულებელი დეკლან გალბრეიტი); ვიდეო ტოლერანტობის შესახებ;

2. წიგნების სამახსოვრო სანიშნეების ამობეჭდვა თითოეული მოსწავლისთვის და კლასის საათის სტუმრებისთვის.

ღონისძიების პროგრესი

I. შესავალი (ფონი)

მოსწავლე კითხულობს ე.ევტუშენკოს ლექსს „ს. პრეობრაჟენსკი“.

მსოფლიოში არ არსებობს უინტერესო ხალხი.

მათი ბედი პლანეტების ისტორიებს ჰგავს.

თითოეულს აქვს ყველაფერი განსაკუთრებული, საკუთარი,

და მსგავსი პლანეტები არ არსებობს.

და თუ ვინმე შეუმჩნევლად ცხოვრობდა

და ამ უხილავობით იყვნენ მეგობრები,

ის საინტერესო იყო ხალხში

თავისი ინტერესის ნაკლებობით.

ყველას აქვს თავისი საიდუმლო პირადი სამყარო.

ამ სამყაროში არის საუკეთესო მომენტი.

ყველაზე საშინელი საათია ამქვეყნად,

მაგრამ ეს ყველაფერი ჩვენთვის უცნობია;

და თუ ადამიანი მოკვდება

მასთან ერთად კვდება მისი პირველი თოვლი,

და პირველი კოცნა და პირველი ბრძოლა

ამ ყველაფერს თან მიჰყავს.

დიახ, წიგნები და ხიდები რჩება

მანქანები და მხატვრების ტილოები,

დიახ, ბევრი რამ არის განწირული დარჩენა

მაგრამ რაღაც მაინც აკლია!

ეს არის დაუნდობელი თამაშის კანონი:

ადამიანები კი არ კვდებიან, არამედ სამყაროები.

ჩვენ გვახსოვს ადამიანები, ცოდვილი და მიწიერი,

რა ვიცით რეალურად მათ შესახებ?

რა ვიცით ძმებზე, მეგობრებზე,

რა ვიცით ჩვენი ერთადერთის შესახებ?

და ჩვენი საკუთარი მამის შესახებ, ჩვენი საკუთარი,

ყველაფერი ვიცით, არაფერი ვიცით.

ხალხი მიდის.

მათი დაბრუნება შეუძლებელია.

მათი საიდუმლო სამყაროები ვერ აღდგება.

და ყოველ ჯერზე ისევ მინდა

ამ შეუქცევადობისგან ყვირილი.
მასწავლებელი: რა მტკივნეული ლექსია! იმედი მაქვს, გესმით მისი მთავარი აზრი: პოეტი საუბრობს თითოეული ადამიანის პიროვნების თვითშეფასებაზე და იმაზე, თუ რამდენად ხშირად გვაკლია გარშემომყოფების ყურადღება და გაგება. ჩვენ გვაკლია ერთმანეთის მიმართ ტოლერანტობა და პატივისცემა. ახლა ამ კონცეფციას "ტოლერანტობა" ჰქვია.

იცით, არის ასეთი ლამაზი სიტყვა „ტოლერანტობა“. ძნელია აღწერა, რადგან სხვადასხვა ენაში იგი განსხვავებულად არის განსაზღვრული.

რა არის ტოლერანტობა?

ტოლერანტობა (ფრანგ.) - დამოკიდებულება, რომლის დროსაც ნებადართულია, რომ სხვებმა იფიქრონ ან მოიქცნენ შენგან განსხვავებულად;

ტოლერანტობა (ინგლისური) - მზადყოფნა იყოს ტოლერანტული, ინდულგენცია;

ტოლერანტობა (რუსული) - რაღაცის ან ვინმეს გაძლების უნარი, იყო მომთმენი, გამძლე, დაჟინებული, შეგეძლოს შეეგუო რაღაცის, ვიღაცის არსებობას, გაითვალისწინო სხვისი მოსაზრებები, იყო თავმდაბალი.

დღეს ჩვენი საუბარია ტოლერანტობა. 16 ნოემბერი ტოლერანტობის საერთაშორისო დღე. ალბათ ყველა არ იცნობს ამ სიტყვას და, ერთი შეხედვით, სრულიად გაუგებრად ჟღერს. მაგრამ მნიშვნელობა, რომელსაც ის ატარებს, ძალიან მნიშვნელოვანია ადამიანური საზოგადოების არსებობისა და განვითარებისთვის.

მე-18-19 საუკუნეების მიჯნაზე საფრანგეთში ვიღაც ცხოვრობდა ტალეირანდ პერიგოდი, პრინცი ბენევენტსკი. იგი გამოირჩეოდა იმით, რომ სხვადასხვა მთავრობების დროს (და რევოლუციონერების, ასევე ნაპოლეონის, და მეფე ლუი XVII-ის დროს) ის უცვლელად რჩებოდა საგარეო საქმეთა მინისტრად. ის იყო ნიჭიერი ადამიანი ბევრ სფეროში, მაგრამ, უდავოდ, ყველაზე მეტად - სხვისი განწყობის გათვალისწინების უნარით, პატივისცემით მოპყრობის უნარით, ეძია პრობლემების გადაწყვეტა ისე, რომ ნაკლებად შელახოს სხვა ადამიანების ინტერესები. . და ამავე დროს, შეინარჩუნონ საკუთარი პრინციპები, შეეცადონ მართონ სიტუაცია და ბრმად არ დაემორჩილონ გარემოებებს.

კონცეფცია "ტოლერანტობა" ასოცირდება ამ ადამიანის სახელთან.

თანამედროვე კულტურული ადამიანი არა მხოლოდ განათლებული ადამიანია, არამედ ადამიანი, რომელსაც აქვს საკუთარი თავის პატივისცემის გრძნობა და პატივს სცემს სხვებს. ტოლერანტობა მიჩნეულია მაღალი სულიერი და ინტელექტუალური განვითარების ნიშნად

სამყარო სამყაროა. სამყარო ჩვენი დედამიწაა. ეს ჩვენი ქვეყანაა. Ჩვენი ქალაქი. Ჩვენი სკოლა. Ჩვენი კლასი. კლასი არის პატარა ოჯახი. და ვისურვებდი, რომ ჩვენს ოჯახში მშვიდობა, პატივისცემა და გაგება სუფევდეს. რა არის ამისთვის საჭირო? მოვისმინოთ იგავი "კარგი ოჯახი"

ჩინური იგავი "კარგი ოჯახი"

იქ ცხოვრობდა ოჯახი. ის ადვილი არ იყო. ამ ოჯახში 100-ზე მეტი ადამიანი იყო. და მან დაიკავა მთელი სოფელი. ასე ცხოვრობდნენ მთელი ოჯახით და მთელი სოფლით. თქვენ იტყვით: რა, თქვენ არასოდეს იცნობთ მსოფლიოში დიდ ოჯახებს. მაგრამ ფაქტია, რომ ოჯახი განსაკუთრებული იყო - სიმშვიდე და ჰარმონია სუფევდა იმ ოჯახში და, შესაბამისად, სოფელშიც. არავითარი ჩხუბი, არავითარი გინება, არა, ღმერთმა ქნას, ჩხუბი და ჩხუბი. ამ ოჯახის შესახებ ჭორმა ქვეყნის მმართველამდეც მიაღწია. და მან გადაწყვიტა შეემოწმებინა, ამბობენ თუ არა ხალხი სიმართლეს. სოფელში ჩავიდა და სულს უხაროდა: ირგვლივ სისუფთავე, სილამაზე, კეთილდღეობა და სიმშვიდე იყო. კარგია ბავშვებისთვის, მშვიდი მოხუცებისთვის. ბატონს გაუკვირდა. გადავწყვიტე გამერკვია, როგორ მიაღწიეს სოფლის მოსახლეობამ ასეთ ჰარმონიას და ოჯახის უფროსს მივედი; გვითხარით, ამბობენ, როგორ მიაღწევთ ასეთ ჰარმონიასა და სიმშვიდეს თქვენს ოჯახში. ფურცელი აიღო და რაღაცის წერა დაიწყო, კარგა ხანს წერდა - როგორც ჩანს, წერაში არც თუ ისე ძლიერი იყო. შემდეგ ფურცელი ვლადიკას გადასცა. მან ქაღალდი აიღო და მოხუცის ნაწერების დალაგება დაიწყო. გაჭირვებით დაიშალა და გაოცდა. ქაღალდზე სამი სიტყვა ეწერა:

* სიყვარული; (სლაიდი)

*პატიება;

* მოთმინება.

იგავი დისკუსია:
მასწავლებელი. : რაზეა იგავი, ბიჭებო?

(მოსწავლეთა პასუხები: ერთმანეთის პატივისცემის, ჩხუბის თავიდან აცილების უნარზე, სხვების მოსაზრებებთან გათვალისწინების შესახებ.)

როგორ ფიქრობთ, მოხუცი მართალი იყო?

დასკვნა. ადამიანი უნდა ცდილობდეს შეცვალოს საკუთარი თავი უკეთესობისკენ, იცხოვროს მშვიდობიანად საკუთარ თავთან. ერთადერთი რეალური შეცდომა არის წარსული შეცდომების არ გამოსწორება.

სცენა "შენს წინ ორი გზაა, აირჩიე ..."

ახალგაზრდა მამაკაცი და მისი შეყვარებული ქალაქში სეირნობდნენ. ბორდიურზე ცუდად ჩაცმული მოხუცი იჯდა. მის გვერდით გაფუჭებული ჩანთა ედო. რბილად ამოიოხრა და თვალებზე ცრემლი მოადგა.

მოიცადე, მე მივალ მასთან, - თქვა გოგონამ.

Მაგაზე არც იფიქრო. ჭუჭყიანია, ინფექცია დაგემართებაო, - უპასუხა ახალგაზრდამ და ხელზე მოხვია.

Გაუშვი. ხედავ, ფეხი აქვს მოტეხილი. შეხედე, მას შარვალზე სისხლი აქვს.

რას გვეტყვით? თვითონ არის დამნაშავე.

ხელი გამიშვი, შენ მტკივა. მას დახმარება სჭირდება.

გეუბნებით: ყველაფერში თვითონ არის დამნაშავე. შენ უნდა იმუშაო, მაგრამ ის მათხოვრობს, იპარავს, სვამს. რატომ დაეხმარე მას?

მაინც მოვალ. გოგონამ ხელი გამოართვა.

მე არ გიბიძგებ. შენ ჩემი შეყვარებული ხარ და არ ბედავ "ყველანაირთან" ურთიერთობას. წავიდეთ აქედან, - მისი წაყვანა სცადა.

იცი რა, მე... როგორ შეგიძლია? მას ტკივა! გტკივა, გესმის? არა, შენ არ გესმის!

გოგონამ ბიჭი მოშორდა და მამაკაცს მიუახლოვდა. ბიჭმა ისევ სცადა მისი შეკავება. მან მტკიცედ გასწია ხელი უკან.

Რა გჭირს? ჰკითხა მან მამაკაცს. -რა გჭირს ფეხი.

გავტეხე... სისხლი მომდის. არ ვიცი რა ვქნა და სად არის ამ ქალაქში საავადმყოფო. მე არ ვარ აქედან. ეს ძალიან მტკივნეულია ჩემთვის.

ახლა. ნება მომეცით შევხედო. Იყავი მომთმენი. სასწრაფოს გამოძახება გჭირდებათ.

მადლობა ქალბატონო, მადლობა...

მისმინე, - მიუბრუნდა გოგონა მათკენ მიმავალ ახალგაზრდას, "მობილური" გაქვს?

ბიჭი გაჩუმდა. გოგონამ კითხვის ნიშნის ქვეშ შეხედა და უცებ იგრძნო ზიზღი, რომელიც მთელი მისი პოზიდან მოდიოდა, შეხედე... ადგა და ბიჭს მიუახლოვდა.

Წადი! აღარასოდეს დამირეკო და არ მოხვიდე! აღარ მინდა შენი გაცნობა.

მართლა შეგიძლია ამის გაკეთება ვიღაც უსახლკარო, ალკოჰოლიკის გამო? სულელური! ინანებთ.

გოგონამ მხრები აიჩეჩა და ისევ მუხლებზე დაეცა. ბიჭი გავიდა.

თქვენ გაქვთ ღია მოტეხილობა, ”- თქვა მან. -ექიმთან დარეკვას ვაპირებ. მოითმინე, - სწრაფად წავიდა ტელეფონის ჯიხურისკენ.

Ახალგაზრდა ქალი! - წამოიძახა მამაკაცმა - მადლობა! გოგონა შემობრუნდა და გაიღიმა. თქვენ აუცილებლად იპოვით ბედნიერებას თქვენთვის.

კითხვები სტუდენტებისთვის:

რატომ თქვა უარი ახალგაზრდამ დახმარებაზე?

რას გააკეთებდით ამ შემთხვევაში?

რას აკეთებთ ჩვეულებრივ, როცა ხედავთ, რომ ადამიანს დახმარება სჭირდება?

როგორ მოვიქცეთ მათხოვრებთან?

დასკვნა. სიკეთის გაკეთების შემდეგ, ადამიანი თავად ხდება უკეთესი, სუფთა, ნათელი. თუ ჩვენ ყურადღებით ვიქნებით ნებისმიერი ადამიანის მიმართ, ვისთანაც ვურთიერთობთ, იქნება ეს შემთხვევითი თანამგზავრი, მაწანწალა თუ მეგობარი, ეს იქნება სიკეთის აქტი.

ახლა, ძვირფასო ბიჭებო, გირჩევთ უყუროთ ვიდეო კლიპს "მითხარი რატომ" (შესრულებული დეკლან გელბრეიტი). თქვენ მეორე კლასიდან სწავლობთ ინგლისურს და ამიტომ ყველაფერი, რაზეც ბიჭი მღერის, თქვენთვის გასაგები გახდება. თქვენი ყურადღება მინდა გავამახვილო ვიდეოკლიპის ფონზე. ეს მნიშვნელოვანია ვიდეოკლიპის სრული აღქმისთვის.

(ვიდეო კლიპის "Tell Me Why" (დეკლან გელბრეიტის ავტორი) ყურება Adobe Media Player 1.7-ის გამოყენებით, პრეზენტაცია ცოტა ხნით მინიმუმამდეა დაყვანილი)

მასწავლებელი:

ბიჭებო, მესმის თქვენი, ამ კლიპის ყურება შეუძლებელია თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის ცრემლების გარეშე.

რა ემოციები განიცადეთ?

რა არის ვიდეო კლიპის მთავარი იდეა?

(მოუსმინეთ მოსწავლეების პასუხებს და გადადით პრეზენტაციის სლაიდების სანახავად)

ვიდეო ბიჭი

მასწავლებელი:

ტოლერანტობა სულაც არ ანგრევს საკუთარ აზრს. პირიქით, მხოლოდ მრავალი გარემომცველი ნივთის ჩამოყალიბებული შეხედულების მქონე და ცხოვრების პრინციპების სისტემა შეიძლება განისაზღვროს საზღვარი, რომლის გადასვლა უსიამოვნო აღმოჩნდება. შეგიძლიათ ჩაითვალოთ ამ ხარისხის მფლობელად? ან ჯერ კიდევ უნდა მოიპოვო გამოცდილება მის მოსაპოვებლად? ამ კითხვებზე პასუხის გაცემაში დაგვეხმარა შემდეგი ტესტი, რომელიც ჩავატარეთ „ტოლერანტობის“ დღისადმი მიძღვნილ საკლასო საათზე „ივლენ ტოლერანტობას?“

(ტესტის შედეგების განხილვა)
წარმოგიდგენთ კიდევ ერთ ვიდეოს.

ვიდეო "ტოლერანტობის ყვავილი"

ტოლერანტობას სახე უნდა ჰქონდეს! ტოლერანტობას უნდა ჰქონდეს თავისი თვისებები. შევეცადოთ დავახასიათოთ ადამიანი, რომელსაც აქვს ტოლერანტული დამოკიდებულება და ამისთვის ჩვენ საკუთარ ტოლერანტობის ყვავილს გავზრდით. დასაწყისისთვის, ჩვენ დავყოფთ სამ ჯგუფად.

(ჯგუფურად მუშაობა).

მასწავლებელი: ამიტომ ვცადოთ. თითოეული ჯგუფის მაგიდებზე გაქვთ კონვერტი, რომელსაც აქვს ადამიანის განსხვავებული თვისებები. შეეცადეთ აირჩიოთ ხუთი თვისება, რომელიც, თქვენი აზრით, შეესაბამება ტოლერანტ ადამიანს (კლასი იყოფა ჯგუფებად რიგებად, კონვერტი მოთავსებულია თითოეული ჯგუფის რიგის პირველ მაგიდაზე).

კონვერტი №1.სიკეთე, სხვისი უფლებების პატივისცემა, თანაგრძნობა,

შადენფროიდი, უგულობა, კონფლიქტი,

კონვერტი №2.პატიება, თანამშრომლობა, ადამიანის ღირსების პატივისცემა

ტრაბახობა, უხეშობა, ქედმაღლობა,

კონვერტი №3.წყალობა, სხვისი მიღება ისეთი, როგორიც არის, შემწყნარებლობა

გაღიზიანება, გაღიზიანება, გაბრაზება.

მასწავლებელი

Ბიჭები! მოდით შევამოწმოთ რა გავაკეთეთ თქვენთან (თითოეული ჯგუფის წარმომადგენელი კითხულობს თავისი ჯგუფის პასუხს, შემდეგ ბარათებს დაფაზე მიმაგრებულია ის თვისებები, რომლებიც ყველაზე ხშირად გვხვდება).

ამრიგად, ბიჭებო, ჩვენ გავზარდეთ ჩვენი "ტოლერანტობის" ყვავილი.

შეუწყნარებელ ადამიანს ახასიათებს ადამიანის წარმოდგენა საკუთარი ექსკლუზიურობის შესახებ აღზრდის დაბალი დონით, მის გარშემო არსებულ რეალობაში არსებობის დისკომფორტის განცდით.

კონვერტის შეუწყნარებლობა
Სტუდენტი:

ტოლერანტობა არ არის მხოლოდ გრძნობა

ერთხელაც ვერ მიიღებ:

რამდენი კეთილშობილება და თანაგრძნობა უნდა გამოიჩინოს,

მხოლოდ მაშინ გაიგებთ ყველაფერს.

ტოლერანტობა ხელოვნებაა

ჩვენ მტკიცედ გვჯერა ამის:

ჩვენ უნდა ვიცხოვროთ მეგობრობაში და ჰარმონიაში

რუსები და უკრაინელები, ბაშკირები და თათრები

დიდი გრძნობით ვუპასუხოთ ერთმანეთს -

(რედ. ალექსანდროვი პ.)

ვიდეო კლიპი "ჩვენ იმაზე მეტი გვძინავს, ვიდრე გვგონია" (ეროვნების შესახებ)

შემოქმედებითი ნამუშევარი „ტოლერანტობის ხე“.

მოსწავლეები ხის ფოთლის სახით წერენ ფურცლებზე, რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ სკოლა გახდეს „ტოლერანტობის სივრცე“, ქაღალდის ნაჭრები აკრავენ ხის სიმბოლურ ნახატს უფოთლოვან ნახატზე და ის. არის ჩამოკიდებული საკლასო ოთახში ან დასასვენებლად. მასწავლებლები და მოსწავლეები, კითხულობენ წარწერებს „ტოლერანტობის ხის“ ფოთლებზე, ეცნობიან თავიანთ სკოლაში არსებულ პრობლემებს და არ ივიწყებენ „ტოლერანტობის დღეს“. დაე, თითოეული თქვენგანი, ჩვენი კლასი, ჩვენი სკოლა, ჩვენი ქალაქი და ჩვენი უკრაინა ყოველთვის იყოს ტოლერანტობის კუნძულები დიდი პლანეტა დედამიწის ყველა მკვიდრისთვის.

(მშვიდი მუსიკა უკრავს.)

ლოცვა შეხვედრისთვის

მე მოვედი ამ სამყაროში

რომ არ გაამართლო შენი იმედები,

არ შეესაბამება თქვენს ინტერესებს,

რომ არ დააკმაყოფილო შენი მოლოდინი.

და შენ მოხვედი ამ სამყაროში

არ გაამართლოს ჩემი მოლოდინი,

არ შეესაბამება ჩემს ინტერესებს,

რომ არ გაამართლოს ჩემი მოლოდინი.

იმიტომ რომ მე ვარ და შენ ხარ შენ.

მაგრამ თუ შევხვდით და გავუგეთ ერთმანეთს - მშვენიერია!

და თუ არა, კარგი, ვერაფერს გააკეთებ.

მასწავლებელი : ჩვენ ყველანი ძალიან განსხვავებულები ვართ: მოზრდილები და ბავშვები, შავგვრემნები და ქერა, კარგი და ბოროტი, მსუქანი და გამხდარი, კუდიანები და გარეშე... და მაინც უნდა ვიცხოვროთ და გავიგოთ ერთმანეთი.

ასე რომ, ჩვენი კლასი არის ერთი მთლიანობა და მასში თითოეული მოსწავლე არის თავსატეხი, კომპონენტი, რომლის გარეშეც არ არსებობს ერთი მთლიანობა. თითოეული თქვენგანი თავისებურად მნიშვნელოვანი და საინტერესოა. მაგრამ ჩვენ ყველა განსხვავებულები ვართ.

ჩვენ ძალიან განსხვავებულები ვართ, მაგრამ ყველაფერი - ჩვენ ერთად ვართ!

მასწავლებელი:

1.რას ნიშნავს ტოლერანტობა?

იქნებ ბებიას სიყვარულია?

2. ან იქნებ ასეა დედა

დაბადების დღეზე მოვიტანე?

3. მივხვდი, რომ ეს პატივისცემაა

არა მარტო ჩემი აზრით.

4. იხილეთ მწუხარება, სხვისი ტკივილი

ყოველთვის ვერ ვმშვიდდები.

5. მე მივცემ მონეტას მათხოვარი მაწანწალა,

მოხუცებს სიამოვნებით ვეხმარები.

6. მე არ დავტოვებ ამხანაგს გასაჭირში,

გაბრაზება კლასში, მეგობრებო, არ გავუშვებ.

7. თუ ტოლერანტული ხარ შენი ამხანაგების მიმართ,

თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ მოუსმინოთ ვინმეს.

8. თუ მეგობრისთვის რთულია, ძნელია,

თქვენ ყოველთვის მზად ხართ დასახმარებლად.

9. გჯერათ სასწაულების, ბედნიერების, სიკეთის.

მოზრდილებს პატივი უნდა სცეთ

10. თქვენ არ იქნებით უხეში დედისა და მამის მიმართ,

თქვენ არასოდეს ატკიებთ პატარებს.

11. ასე რომ, შემთხვევითი არ არის, რომ ამბობენ

რომ ხარ მეგობრული, ტოლერანტული.

12. დარჩით მათ ყოველთვის, ყველგან

და გარდა ამისა, იყავი გალანტური.

13. რას ნიშნავს ტოლერანტობა?

სიკეთე, სიყვარული, ღიმილი, სიცილი.

14. რას ნიშნავს ტოლერანტობა?

ბედნიერება, მეგობრობა და წარმატებები ყველაფერში.
ერთად:

მხოლოდ ერთმანეთის პატივისცემა, ურთიერთგაგება, ტოლერანტობა, თანასწორობის პატივისცემა გადაარჩენს მსოფლიოს რეალურად. ჩვენ ვერ შევძლებთ უცებ გავხადოთ ტოლერანტული არც ჩვენი და არც სხვა ადამიანების ქცევა და ამის გამო საკუთარ თავს არ უნდა ვასაყვედუროთ. თუმცა ამ მიმართულებით ყველაზე მცირე ნაბიჯიც კი მნიშვნელოვანია.

ტეხასის ჩახუტება!

ერთად:თუ ყველა ერთმანეთის მიმართ შემწყნარებელია,

ჩვენ ერთად გავხადოთ ჩვენი სამყარო ტოლერანტული.
სიმღერის კლიპი

(წიგნებისთვის სამახსოვრო სანიშნეების "ტოლერანტობის პრინციპის განხორციელების პირობები" დარიგება ყველა მონაწილეს საკლასო საათში.

მასწავლებელი: Გმადლობთ ყურადღებისთვის!

ბიბლიოგრაფია:

1. ვანიუშკინა ლ.ვ. ტოლერანტული მსოფლმხედველობის ფორმირება / ლ.ვ.ვანიუშკინა // ხალხური სკოლა.-2010.- No2.

2. გარკუშა ნ.ს. ტოლერანტობის სამყარო / N.S. Garkusha // კლასის მასწავლებელი.-2010.-№8.

3. ლეტიაგა დ.ს., პანოვა თ.ა. ტოლერანტობის განათლება / D.S. Letyaga, T.A. Panova // კლასის მასწავლებლის სახელმძღვანელო.-2008.-№3.

4.ნიკულინა ო.ვ. ტოლერანტული ცნობიერების საფუძვლების ფორმირება /O.V.Nikulina//კლასის მასწავლებლის სახელმძღვანელო.-2008.-№10.

5.პანჩენკო ს. მოზარდებში ტოლერანტული ურთიერთობების ჩამოყალიბება ბავშვთა გუნდში / ს.პანჩენკო // სკოლის მოსწავლეების განათლება.-2008.-№7.

6. პოპოვა ლ.ვ. მე სამყაროში ვარ... სამყარო ჩემშია... ტოლერანტობა არის გზა მშვიდობისაკენ / L.V. Popova // დაწყებითი სკოლის უფროსი მასწავლებელი.-2007.-№7.-გვ.105-109
ნაწილი 1

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება

"მე-4 საშუალო სკოლა"

ღია საკლასო ოთახი

ამ თემაზე

„ტოლერანტობა არის გზა მშვიდობისაკენ“.

მე-8 კლასი

Მიერ მომზადებული:

ქიმიის მასწავლებელი

კირეიტო ნატალია მიხაილოვნა .

ისილკული 2014 წ

საკლასო საათი თემაზე: „ტოლერანტობა არის გზა მშვიდობისაკენ“ კლასი 8. (სლაიდი 1).

სამიზნე:

გააცნოს სტუდენტებს „ტოლერანტობის“ ცნება, მისი წარმოშობა, მნიშვნელობა და მისი, როგორც პიროვნების მორალური თვისების ჩამოყალიბების აქტუალობა.

Დავალებები:

ტოლერანტული ქცევის სწორი წარმოდგენის ჩამოყალიბება;

მოსწავლეებს საშუალება მისცეს შეაფასონ მათი ტოლერანტობის ხარისხი;

მოსწავლეთა ყურადღებისა და შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება; განუვითარდებათ სოციალური ქცევის უნარები;

კოლექტივიზმის, ერთობის გრძნობის გამომუშავება; ხელი შეუწყოს სტუდენტებს შორის პატივისცემის ურთიერთობებს.

აღჭურვილობა: კომპიუტერი, ეკრანი, პროექტორი, მულტიმედიური პრეზენტაცია, დარიგება (კვალი ბარათი, ნეკერჩხლის ფოთლები), მაგნიტური დაფა, დაფის დიზაინის მასალები (აფორიზმები, „ტოლერანტობის ყვავილი“ პლაკატი, „ტოლერანტობის ხე“ განლაგება).

გაკვეთილის დროის კურსი:

კლასის დევიზი:

"ერთად შეკრება დასაწყისია,

ერთად ყოფნა განვითარებაა,

ერთად მუშაობა წარმატებაა"

გ.ფორდი.

ეპიგრაფი:

ახლა რომ ვისწავლეთ

იფრინეთ ჰაერში ჩიტებივით

თევზივით იცურავ წყალქვეშ

მხოლოდ ერთი რამ გვაკლია:

ისწავლეთ დედამიწაზე ადამიანებივით ცხოვრება.

ბ შოუ.

მასწავლებელი:- მესამე ათასწლეული სულ უფრო და უფრო მატულობს. პროგრესი განუწყვეტლივ წინ მიიწევს. ტექნოლოგია კაცობრიობის სამსახურში მოვიდა. როგორც ჩანს, ცხოვრება უფრო გაზომილი, მშვიდი უნდა გახდეს. მაგრამ, სამწუხაროდ, სულ უფრო ხშირად გვესმის სიტყვები: ძალადობის მსხვერპლი, ლტოლვილი, ტერორისტული თავდასხმა, ომი…

დღევანდელ საზოგადოებაში არის აგრესიულობის აქტიური ზრდა, კონფლიქტური ზონების გაფართოება. ეს სოციალური ფენომენები განსაკუთრებით გავლენას ახდენენ ახალგაზრდებზე, რომლებიც ასაკობრივი მახასიათებლებიდან გამომდინარე, მიდრეკილნი არიან სოციალური პრობლემების მარტივი და სწრაფი გადაწყვეტისკენ. ბოლო დროს თინეიჯერულ და ახალგაზრდულ გარემოში შეიმჩნევა ანტისოციალური ქცევის სხვადასხვა ფორმის კატასტროფული ზრდა.

ამ სიტუაციაში ძალიან მართებული და ზუსტია ბერნარდ შოუს სიტყვები, რომელიც მე ავირჩიე ეპიგრაფად ჩვენი კლასის საათისთვის. (სლაიდი 2.3).

მასწავლებელი:- გთხოვთ მოუსმინოთ ჩინურ იგავს "კარგი ოჯახი".

საკლასო საათის თემისა და მიზნების გახმოვანება.(სლაიდი 4).

დევიზი (სლაიდი 5).

ტოლერანტობის კონცეფციის შესავალი.

მასწავლებელი:შემწყნარებლობა - (ლათ. tolerantia - მოთმინება) არის რაღაცის ან ვინმეს მოთმენის უნარი.
"ტოლერანტობის" კონცეფცია უჩვეულოა ჩვეულებრივი რუსული ცნობიერებისთვის. ჩვენი რუსული სიტყვა „ტოლერანტობა“ ჩვენთან უფრო ახლოსაა.
ტოლერანტობა არის მოთმინების, მოთმინების, სხვა ადამიანების აზრის შეგუების უნარი და უნარი.
ტოლერანტობის განმარტების მიცემა საკმაოდ რთულია იმის გამო, რომ სხვადასხვა ენაში ის განსხვავებულად არის განმარტებული. ახლა კი ამაში დავრწმუნდით.

ტოლერანტობა არის საკუთარი იდეებისა და მოსაზრებების მიღების უნარი. (Ესპანური)

ტოლერანტობა არის ტოლერანტობის, შემწყნარებლობის სურვილი. (ინგლისური)

ტოლერანტობა არის სხვების მიმართ ნება, მიღება, გულუხვი ყოფნა. (ჩინური)

შემწყნარებლობა - პატიება, გულმოწყალება, სიმშვიდე, წყალობა, თანაგრძნობა, მოთმინება. (არაბული) (სლაიდი 6)

მასწავლებელი:რა აქვთ საერთო ამ განმარტებებს?
ბავშვები: მთელ სამყაროსთან მშვიდობითა და ჰარმონიით ცხოვრების უნარი.

„...ტოლერანტობა ნიშნავს პატივისცემას, მიღებას და სწორ გაგებას ჩვენი სამყაროს კულტურების მდიდარი მრავალფეროვნებისა, ჩვენი თვითგამოხატვის ფორმებისა და ადამიანის ინდივიდუალობის გამოვლენის გზების შესახებ. მას ხელს უწყობს ცოდნა, გახსნილობა, კომუნიკაცია და აზრის, სინდისისა და რწმენის თავისუფლება. ტოლერანტობა არის თავისუფლება მრავალფეროვნებაში. ეს არა მხოლოდ მორალური მოვალეობაა, არამედ პოლიტიკური და სამართლებრივი საჭიროებაც. ტოლერანტობა არის სათნოება, რომელიც მშვიდობას შესაძლებელს ხდის და ხელს უწყობს ომის კულტურის მშვიდობის კულტურით ჩანაცვლებას“.

(„ტოლერანტობის პრინციპების დეკლარაცია“, დამტკიცებული 1995 წლის 16 ნოემბრის იუნესკოს გენერალური კონფერენციის 5.61 რეზოლუციით) (სლაიდი 7).

16 ნოემბერიმსოფლიოს მრავალი ქვეყნის მაცხოვრებლები აღნიშნავენ ტოლერანტობის საერთაშორისო დღეანუ ტოლერანტობის დღე. ეს დღესასწაული დაარსდა 1996 წელს გაეროს გენერალური ასამბლეის გადაწყვეტილებით. .(სლაიდი 8)

დავალება 1 ჯგუფებში მუშაობისთვის „განცხადების დაკავშირება მცნებასთან“.
(მოსწავლეები მუშაობენ ჯგუფურად)

ა) განცხადების კორელაცია მცნებასთან;

„ჩვენი გული ხალხის, ჩვენი ძმებისა და დების სიყვარულით უნდა იყოს სავსე. ჩვენ უნდა ვიფიქროთ მათზე და დავეხმაროთ მათ ოდნავი ჯილდოს მოლოდინის გარეშე“. (გიყვარდეს შენი მეზობელი)

„სიბრაზე არის სულის განწყობის ცხოველური ვნება, რომელსაც შეუძლია ხშირად განმეორდეს, სასტიკი და შეუპოვარი ძალით, მკვლელობის მიზეზი, უბედურების მოკავშირე, ზიანისა და შეურაცხყოფის თანაშემწე. (ნუ მოკლავ)

"არაფერი მოგონილი ვერ გაგრძელდება." (ნუ იტყუები)

„მშობლების სიყვარული ყველა სათნოების საფუძველია“. (პატივი ეცი მამას და დედას)

ქურდობა შობს სიზარმაცეს და სიხარბეს. (არ მოიპარო) (სლაიდი 9)

მასწავლებელი:ასე რომ, იყო ტოლერანტული ნიშნავს:

პატივი ეცით სხვას.

გიყვარდეს შენი მეზობელი.

არ გაბრაზდე.

იყავი კეთილი, მოთმინება.

თანამგრძნობი.

მასწავლებელი:"ტოლერანტობის" კონცეფცია გამოსახულია მზის სახით. რატომ? (სლაიდი 10)
მასწავლებელი:- მზე ათბობს მთელ სამყაროს, ამიტომ ტოლერანტული ადამიანი, რომელიც აკეთებს კეთილ საქმეს, ხდება უკეთესი, სუფთა, ნათელი. სიკეთე და სითბო გამოდის მისგან. მის გარშემო ყოველთვის მეგობრები არიან, ბედნიერება სუფევს. ტოლერანტ ადამიანს ესმის სხვების, ყოველთვის ეხმარება მათ.

დავალება 2 ჯგუფებში მუშაობისთვის „ტოლერანტული და შეუწყნარებელი პიროვნება“.

დაიყოს ორ სვეტად: I - ტოლერანტული პიროვნებისთვის დამახასიათებელი თვისებები, II - შეუწყნარებელი პიროვნება.

მახასიათებლები: (სლაიდი 11)

ტოლერანტობა

უგულოება

გაუგებრობა

Თანაგრძნობა

პატიება

გაღიზიანებადობა

დათმობა

საწყალი

Თვალებით ჭამა

მოტყუება

თანამშრომლობა

ნდობა

გაღიზიანებადობა

შური

უგულებელყოფა

საკუთარი თავის დაუფლება

გულგრილობა

მგრძნობელობა

აგრესიულობა

ეგოიზმი

ალტრუიზმი

კეთილგანწყობა

დავალების ხარისხის შემოწმება. ცხრილი "ტოლერანტული და შეუწყნარებელი პიროვნება" (სლაიდი 12).

ტოლერანტული პიროვნება

შეუწყნარებელი პიროვნება

ტოლერანტობა

უგულოება

Თანაგრძნობა

გაუგებრობა

პატიება

გაღიზიანებადობა

დათმობა

Თვალებით ჭამა

საწყალი

მოტყუება

თანამშრომლობა

გაღიზიანებადობა

ნდობა

შური

საკუთარი თავის დაუფლება

უგულებელყოფა

მგრძნობელობა

გულგრილობა

ალტრუიზმი

აგრესიულობა

კეთილგანწყობა

ეგოიზმი

პრობლემური სიტუაციების გადაჭრა.

მასწავლებელი:დაფიქრდით, ყველას გვაქვს ტოლერანტული ადამიანის თვისებები?
ბავშვები: არა, ჩვენ ვიბრძვით...
მასწავლებელი:შეგვიძლია ყველამ მშვიდად მოვუსმინოთ ერთმანეთს?
მხარდაჭერა რთულ დროს?
რატომ გაქვთ კონფლიქტი მეგობრებთან, ძმებთან ან დებთან?
წარმოგიდგენთ სიტუაციას. აჩვენეთ, როგორ შეიძლება პრობლემის მოგვარება მშვიდობიანი გზით.

თქვენ თამაშობთ თამაშს და ვიღაც მოდის და წაართმევს მას ისე, რომ არ გკითხოთ, დაასრულეთ თუ არა თამაში.

რას აკეთებ ამ სიტუაციაში?
- რა შეიძლება გაკეთდეს კონფლიქტურ სიტუაციაში სიმშვიდის შესანარჩუნებლად?
როგორ შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ ჩხუბი?
ბავშვები: განიხილეთ პრობლემა და დაშორდით, შეცვალეთ თემა, გადადეთ დისკუსია სანამ ორივე არ დამშვიდდება.

თქვენ თამაშობთ თამაშს და გუნდის ერთ-ერთი წევრი არ იცავს წესებს.

რას გააკეთებ ამ სიტუაციაში?

დავალება 3 ჯგუფებისთვის. გააკეთეთ მემორანდუმი "როგორ მოვიქცეთ კონფლიქტურ სიტუაციაში". (სლაიდი 13)

მასწავლებელი:და მინდა შემოგთავაზოთ შეხსენება, რომელიც გასწავლით როგორ მოიქცეთ კონფლიქტურ სიტუაციაში.

შენიშვნა.

იყავით მშვიდი, როცა გაბრაზებული ხართ.

აკონტროლეთ საკუთარი თავი, იყავით მომთმენი.

გამოიჩინეთ მოთმინება თანამოსაუბრის მოსმენისთვის.

მშვიდად ახსენი შენი აზრი.

იფიქრეთ იმაზე, თუ რამ გამოიწვია დავა. (სლაიდი 14)

ოლგა დუნეტის ზღაპარი "დუმილი და სიჩუმე".

ერთხელ, სადაც სიტყვა სჭირდებოდა, სიჩუმე და დუმილი ერთმანეთს შეხვდა. მოსალოდნელ კატასტროფამდე ერთი ნაბიჯით ადრე ორმა მწარე წყენა იცნო ერთმანეთი. მათი თვალები გამოხატავდა მარტოობას, სიცარიელეს და მათში იყო რაღაც საშინელება.

უეცრად უფსკრული გაიფანტა და მათ უკან მყარი კლდეები დადგა. სიჩუმე და სიჩუმე საშინელება იყო. მათ დაინახეს მათი გზის დასასრული. მუნჯი ტუჩები დაეჭიმა და ენები მტკივნეულად ეძებდნენ სიტყვას.

მათი ძალა იწურებოდა. და რჩება - არა ერთად ვიცხოვროთ, არამედ ერთად მოვკვდეთ. და ხელები გაიშვირა შესახვედრად და სიტყვა დაიბადა: "მაპატიე!"

Საუბარი:

ოდესმე გქონიათ ბულინგი?

რა თვისებები უნდა ჰქონდეს ადამიანს, რომელმაც პატიება იცის?

შეგიძლია აპატიო?

როგორ ფიქრობთ, პატიება სუსტებისთვის არის თუ ძლიერი?

(სლაიდი 15)დალოცეთ მწვანილი

და წყალი მწვანე ჩარჩოებში!

არ არსებობს დამნაშავე: ყველა ადამიანი მართალია,

მაგრამ ყველაზე მეტად ის, ვინც პატიობს, მართალია!

(ჟღერს სიმღერა "მაპატიე, მჯერა" ა. ვარუმის შესრულებით.)

ამოცანა 3. „შეაგროვეთ ანდაზა“.

არის ცრემლები (არის სინდისიც).

დაცემულებს ნუ ითვლი (დაკარგულებისთვის).

მოინანიეთ, კიდევ ერთხელ (ნუ მიიღებთ ძველს).

ძნელია, ვინც ახსოვს ბოროტება).

ნახშირივით გაბრაზებული კაცი: (თუ არ იწვის, მაშინ შავდება).(სლაიდი 16).

- როდესაც ღრმა ჭრილობა მიგვაყენეს, ჩვენ ვერასოდეს განვიკურნებით, სანამ არ ვაპატიებთ. პატიება არასოდეს შეცვლის წარსულს, მაგრამ გაათავისუფლებს მომავალს, გაგაბედნიერებს! (სლაიდი 17).

კომპლიმენტების თამაში.

ნებისმიერ ადამიანს სურს იყოს გვიყვარს და პატივი სცეს, დაფასდეს და გაიგოს და ძალიან ხშირად ჩვენ უბრალოდ გვჭირდება კეთილი სიტყვებისა და სურვილების მოსმენა გარშემომყოფებისგან. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს აუმჯობესებს ჩვენს განწყობას და ჩვენ მზად ვართ გავუზიაროთ ჩვენი სიხარული და დავეხმაროთ სხვებს.

შეაქეთ ან შეაქეთ თქვენი კლასელი.

რას გრძნობდა თითოეული თქვენგანი, როცა მასზე საუბრობდნენ?

აწიეთ ხელი, ვისაც ესიამოვნა ნათქვამი სიტყვებით?

ვინ შერცხვა?

რატომ იყო კომპლიმენტები განსხვავებული?

განაგრძეთ ფრაზა: არ განსაჯოთ ხალხი, მაგრამ დაფასება! (სლაიდი 18,19).

მასწავლებელი: - თქვენ ყველა განსხვავებულები ხართ და როგორც ჩვენ შეგვიძლია შევქმნათ ერთი მთლიანობა (სურათი) მოზაიკის სხვადასხვა ნაწილიდან, ასევე შეგიძლიათ შეკრიბოთ ერთიანი გუნდი მოზაიკის სხვადასხვა ნაწილიდან.

- Რა გაქვთ საერთო?

ბავშვები პასუხობენ:

Სწავლა

ბ) მიზანი განათლების მიღებაა;

გ) კლასი, ანუ გუნდი;

დ) ასაკობრივი ინტერესები.

მასწავლებელი: - შეუძლებელია ყველას მოეწონო, შეუძლებელია ყველას გიყვარდეს, შეუძლებელია კლასში ყველა ბიჭი ერთგული მეგობარი იყოს... იმიტომ, რომ ჩვენ გვაქვს განსხვავებული აღზრდა, განათლება, ინტელექტი, სწავლის სურვილი, საჭიროებები, ხასიათი. , გემოვნება, ტემპერამენტი და ა.შ. მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია ვიცხოვროთ ერთმანეთთან ჰარმონიაში, დავაფასოთ ერთმანეთი, მივიღოთ ერთმანეთი ისეთი, როგორიც ვართ, ე.ი. იყავი ტოლერანტული.

(სლაიდი 20)

მე მოვედი ამ სამყაროში
რომ არ გაამართლო შენი იმედები
არ ემსახურებოდეს თქვენს ინტერესებს
არ გაამართლოს თქვენი მოლოდინი.

და შენ მოხვედი ამ სამყაროში
არ გავამართლო ჩემი მოლოდინი
არ შეესაბამება ჩემს ინტერესებს
რომ ჩემი მოლოდინი არ გაამართლოს.

იმიტომ რომ მე ვარ და შენ ხარ შენ.
მაგრამ თუ ჩვენ შევხვდით და გავუგეთ ერთმანეთს, ეს მშვენიერია!
და თუ არა, კარგი, ეს სამწუხაროა.

ტესტი "რამდენად ტოლერანტული ვარ?" (სლაიდი 21-26)

ახლა კი ჩვენ ჩავატარებთ ტესტს და განვსაზღვრავთ რამდენად ტოლერანტული ხართ. თუ აირჩევთ პირველ პასუხს, მოხარეთ თითი.

1. მიშა ცუდად არის ჩაცმული ...

Არა აქვს მნიშვნელობა.

შენ მას დასცინი.

2. პეტია შენსავით არ ჭამს თავისი რელიგიის გამო...

თქვენ სთხოვთ მას ახსნას.

თქვენ ამბობთ, რომ ის სასაცილოდ გამოიყურება.

3. ჯოს კანის ფერი განსხვავდება შენისგან...

გსურთ მისი უკეთ გაცნობა.

ამაზე შეურაცხმყოფელ გამონათქვამებს აკეთებთ.

4. მოხუცი ქალი ნელა დადის ...

შენ ეხმარები მას და უჭირავს კარი.

თქვენ უბიძგებთ მას გადალახოს.

5. შენს თვალწინ ვიღაცას თავს ესხმიან...

თქვენ ცდილობთ მის დაცვას.

ვითომ ვერაფერს ამჩნევ.

6. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვი მოდის თქვენთან ...

ბუნებრივად ესაუბრები მას.

შენ შორდები მისგან და არ იცი რა თქვა.

შედეგების ინტერპრეტაცია:

მოხრილი 6 თითი? მშვენივრად! თქვენ დარწმუნებული ხართ, შეგიძლიათ გამოხატოთ თქვენი აზრი. და შენ მიხვდი, რომ შენი თავისუფლება მთავრდება იქ, სადაც იწყება სხვისი თავისუფლება.

თუ 3-დან 5-მდე, მაშინ არ ხარ ძალიან ტოლერანტული. არ ხართ საკმარისად თავდაჯერებული, რომ გააზიაროთ და გამოხატოთ თქვენი აზრი, თუმცა კეთილი ხართ და დროთა განმავლობაში წარმატებას მიაღწევთ.

სამზე ნაკლები?აჰ აჰ აჰ! საერთოდ არ ხარ ტოლერანტული! თუ ცდილობთ უკეთ გაიგოთ საკუთარი თავი ისეთი, როგორიც ხართ, შეგიძლიათ გახდეთ ნამდვილად ბედნიერი! (სლაიდი 27).

ლექსი.

მოითმინე და დაიჯერე
ყველაფერი მსოფლიოში
Ლამაზი -
მოზრდილები და ბავშვები,
ძაღლის კატები და
დათვები,
კოლეგებიც და მეზობლებიც.
ტოლერანტობა -
ჩვენი ორმხრივი შანსი
ვიღაცა ხომ გვითმენს.

პიტ ჰეინი (სლაიდი 28)

ანარეკლი "ტოლერანტობის ხე".

შემოქმედებითი სამუშაო.

მასწავლებელი: - ერთად გავზარდოთ ტოლერანტობის ხე ჩვენს პლანეტაზე. დაე, ჩვენმა ხემ ფოთლები გაშალოს და გამწვანდეს. ხის გვირგვინს ფოთლებისგან შევქმნით თქვენი განცხადებებით თემაზე „ტოლერანტობის პლანეტა“. აიღეთ თითოეულმა ფურცელი და დაწერეთ რა უნდა გაკეთდეს, ჩვენი სკოლა ტოლერანტობის სივრცედ იქცა. შემდეგ წებოვანა ფოთლები ხეზე .(Მაგიდაზე).

"წარმატებებს გისურვებთ!" შედეგი.

მასწავლებელი:- ბიჭებო, თქვენ მაგიდებზე გაქვთ ფერადი მუყაოსგან დამზადებული ბარათები ადამიანის ნაკვალევის სახით. აირჩიეთ ორი თვისება, ორი ხასიათის თვისება, რომელიც თქვენი ძლიერი მხარეა. ანუ ორი დადებითი თვისება, რომელსაც ფლობ. ჩაწერეთ ეს თვისებები ბილიკის ბარათზე.
დავკიდოთ ისინი დაფაზე სათაურით "წარმატებები!".

ჩემი სურვილები:

• ბიჭებო, მოექეცით სხვებს ისე, როგორც გინდათ რომ მოგექცნენ.

  Იყავი კეთილი:მოსიყვარულე, ყურადღებიანი, მომთმენი, მზრუნველი, მოწყალე, პატიება.

  იყავი სანდო:გულწრფელი, მართალი, გქონდეთ სუფთა გული, შეასრულეთ თქვენი დანაპირები.

  იყავი მზრუნველი:თავაზიანი, ყურადღებიანი, კეთილი.

  იყავი გულუხვი:არა ხარბი, უინტერესო, დიდსულოვანი, დასახმარებლად მზად.

და ეს ყველაფერი დაგეხმარებათ მშვიდად იცხოვროთ. (სლაიდი 29).

(სლაიდი 30)

თუ ყველა ერთმანეთის მიმართ შემწყნარებელია,

ჩვენ ერთად გავხადოთ მსოფლიო ტოლერანტული!

(სლაიდი 31)

საკლასო საათი თემაზე "ტოლერანტობა პლანეტაზე"

კლასი: 11 "B"

თარიღი: 18.12.2015წ

ღონისძიების ფორმა: თამაში

ბავშვებში ტოლერანტობის აღზრდაზე მუშაობა ყოველთვის მიმდინარეობს. ჩვენი დრო არ არის გამონაკლისი.
„პატრიოტიზმი“, „მოქალაქეობა“, „ტოლერანტობა“ დღეს განსაკუთრებულ მნიშვნელობას იძენს, რადგან სხვა ეროვნების ადამიანების პატივისცემა, თანასწორობის მაგალითებზე სრული კომუნიკაცია, საჭირო დახმარების გაწევა, საჭიროებებისადმი ყურადღებიანი დამოკიდებულება წარმოშობილი პრობლემების გადაჭრაში - ეს არის ერთ-ერთი. ადამიანის არსებობის ძირითადი ფასეულობები, ბუნებისა და საზოგადოების სამყაროსთან ჰარმონიაში.
ტოლერანტობა განათლების უმნიშვნელოვანესი კომპონენტია, რომელიც ითვალისწინებს ეროვნული სულიერი ფასეულობების გაცნობას, საყოველთაო ცოდნას და კულტურათა ერთიანობას, რომლებიც აყალიბებენ მოზარდების მსოფლმხედველობას.

მიზნები:

საგანმანათლებლო:

გავიხსენოთ „ტოლერანტობის“ ცნება;

ტოლერანტობის ძირითადი ტიპების იდენტიფიცირება;

ჩამოაყალიბეთ სწორი წარმოდგენა ტოლერანტული ქცევის შესახებ.

საგანმანათლებლო:

ერთმანეთის, სხვადასხვა ხალხის ადათ-წესების, ტრადიციებისა და კულტურისადმი პატივისცემის გრძნობის გამომუშავება;

ინტერნაციონალიზმის, კომუნიკაციისა და ურთიერთგაგების კომუნიკაციური კულტურის განვითარება.

საგანმანათლებლო:

გააგრძელონ თანაკლასელების ტოლერანტული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, მათი კომუნიკაციის უნარი;

ხელი შეუწყოს მოსწავლეებში თვითშეგნების, ინტროსპექციისა და თვითრეგულირების განვითარებას; ხელი შეუწყოს თვითგანვითარებას;

განავითაროს მოსწავლეებში ტოლერანტობა ადამიანებს შორის განსხვავებების მიმართ.

აღჭურვილობა:პერსონალური კომპიუტერი, პროექტორი, ეკრანი, გუნდური მუშაობის ფურცლები, ტესტი

მასალები საკლასო ოთახისთვის:პრეზენტაცია, მოვლენის მეთოდოლოგიური შემუშავება, ტოლერანტობის ტესტი, ტოლერანტობა.

პლაკატები:„კაცს, რომელსაც სძულს სხვა ერი, არ უყვარს თავისი“. ნ.დობროლიუბოვი და სხვები

კარგი საათი

ორგანიზების დრო.ჩვენი შეხვედრა ეძღვნება ვისწავლოთ ერთად ცხოვრება, მივიღოთ ერთმანეთი ისეთი, როგორიც ვართ, ვისწავლოთ ერთმანეთის გაგება.

თემის დაყენება.და რაზე ვისაუბროთ დღეს? რა შეისწავლოს. Შინაარსი - ტოლერანტობა.

რა თქმა უნდა, შეიძლება არ იცოდეთ ეს სიტყვა, მაგრამ თანამედროვე სამყაროში, სადაც გიწევთ ცხოვრება, მას არაერთხელ გაიგონებთ. ცხოვრებაში ადამიანი ურთიერთობს სხვადასხვა ეროვნების, კულტურის, აღმსარებლობის, სოციალური ფენის წარმომადგენლებთან, ამიტომ მნიშვნელოვანია ისწავლოს როგორც საკუთარი ხალხის, ისე სხვა კულტურის, რელიგიის წარმომადგენლების კულტურული ფასეულობების პატივისცემა.

თამაშის დასაწყისი.თამაშის დასაწყებად საჭიროა გუნდების ჩამოყალიბება - ამისთვის ვიყენებთ ფრეს. მოსწავლეები შემთხვევით იყოფა სამ გუნდად.

კონკურსი "ჩვენი საერთო".ფსიქოლოგიური ტრენინგი "რა გვაქვს საერთო?". თითოეულ გუნდში მონაწილეები პოულობენ საერთო მახასიათებელს და გამოდიან გუნდის სახელს

ნახატის კონკურსი.ფსიქოლოგიური ტრენინგი "ერთი ინსტრუქცია - განსხვავებული შედეგი". მონაწილეები მორიგეობით ასრულებენ მასწავლებლის მითითებებს „დახატეთ თვალები“, „დახატეთ პირი“ და ა.შ. შედეგად, გუნდები იღებენ სახეების გამოსახულებებს, მაგრამ განსხვავებულს. დედააზრი: თუნდაც ერთი და იგივე ბრძანებები მოვისმინოთ, მაინც სხვანაირად გავიგებთ მათ. ადამიანებთან ურთიერთობისას კი ყოველთვის უნდა გაითვალისწინოთ ეს ფსიქოლოგიური მომენტი.

ვნახოთ კონკურსი.ნახეთ ვიდეო ტოლერანტობის საერთაშორისო დღის შესახებ. ფრონტალური ზეპირი გამოკვლევა:

როდის აღინიშნება DT?

რომელი წლიდან?

რა დოკუმენტშია დაფიქსირებული ტოლერანტობის ცნება?

რა არის ტოლერანტობა?

tolerance (ინგლისური) - მზადყოფნა იყოს ტოლერანტული, შემწყნარებელი; იყოს ტოლერანტული, დაუშვას განსხვავებული აზრის არსებობა დისკრიმინაციის გარეშე;

tolerenz (გერმანული) - ტოლერანტობა სხვა ადამიანების მოსაზრებების, რწმენის, ქცევის მიმართ;

ტოლერანტობა (ფრანგ.) - რწმენა იმისა, რომ სხვებს შეუძლიათ იფიქრონ და იმოქმედონ ჩვენგან განსხვავებული გზით;

tolerencia (ესპანური) - საკუთარი იდეების ან მოსაზრებების მიღების უნარი;

კუან რონგი (ჩინური) - მიიღეთ სხვები ისეთი, როგორებიც არიან და იყავით გულუხვი სხვების მიმართ;

ტასამული? (არაბ.) - გულგატეხილობა, წყალობა, მიტევება, სხვების მიღების და პატიების უნარი;

შემწყნარებლობა, ტოლერანტობა (რუსული) - უნარი გაუძლო (გაუძლო, გაუძლო, რაღაცას მოითმინო), მიიღო / აღიარო ვინმეს არსებობა, შერიგება, ვინმესთან / რაღაცასთან მიმართებაში საკუთარ თავთან შეთანხმება, რაღაცის/ვიღაცის მიმართ თავმდაბლობა. .

მასწავლებელი:განმარტებები განსხვავდება ქვეყნიდან ქვეყანაში. ბიჭებო, თქვენი აზრით, რა არის კონცეფციის მთავარი სიტყვა ტოლერანტობა? რა თქმა უნდა ეს სიტყვა ტოლერანტობა. ტოლერანტობის საკითხი ახალი არ არის, ადრეც დაისვა, მაგრამ ახლა საუბრის კონკურსი.გუნდებს ეძლევათ ფოთოლ-სხივები ზოგიერთი ცნების ფორმულირებით. აუცილებელია აირჩიოთ ის, რაც შეესაბამება ამ კონცეფციას და ამოიღოთ შეუსაბამოები. შეამოწმეთ სწორი არჩევანი. წებოვანა "სხივები" უკვე დახატული სახეები. თურმე შემწყნარებლობის მზე.

შედეგი: ტოლერანტობის განმარტება

ტოლერანტობის პალიტრა.ტოლერანტობას მრავალი სახეობა აქვს

როგორ ფიქრობთ, ჩემთვის და შენთვის, პატარა ქალაქში მცხოვრები, როგორი ტოლერანტობა იქნება ყველაზე ახლო და რატომ?

იმისთვის, რომ იყოთ უფრო ტოლერანტული სხვა ეროვნების ადამიანების მიმართ, მაგალითად, ბევრი უნდა იცოდეთ სხვადასხვა კულტურის თავისებურებებზე, ბევრი იკითხოთ, დაინტერესდეთ.. მართალი იყო მე-19 საუკუნის კრიტიკოსი ნიკოლაი დობროლიუბოვი, როცა ამბობდა, რომ ადამიანი, რომელიც სძულს სხვა ხალხს არც საკუთარი უყვარს.

"ვიდეო კარუსელი":

ეროვნული ტოლერანტობა,

სოციალური ტოლერანტობა,

ფიზიოლოგიური ტოლერანტობა,

"Ჩვენ განსხვავებულები ვართ. ვისწავლოთ ერთად ცხოვრება"

ტოლერანტობა პატიებაა.

ტოლერანტობა არის თანაგრძნობა.

ტოლერანტობა არის სხვისი უფლებების პატივისცემა.

ტოლერანტობა თანამშრომლობაა.

ტოლერანტობა არის ადამიანის ღირსების პატივისცემა.

ტოლერანტობა მეგობრობაა.

ტოლერანტობა არის ჰარმონია მრავალფეროვნებაში.

ტოლერანტობა არის მშვიდობა და ჰარმონია.

ტოლერანტობა სიკეთეა.

მასწავლებელი:ტოლერანტობა არის კონცეფცია, რომელიც ჩნდება ყოველდღე. ყოველდღიურია.

იყო ტოლერანტული ნიშნავს სხვების პატივისცემას განსხვავებულობის მიუხედავად. ეს ნიშნავს სხვების მიმართ ყურადღების მიქცევას და ყურადღების მიქცევას იმას, რაც გვაკავშირებს. ყველა - ჩვენ განსხვავებულები ვართ, ყველანი თანასწორნი ვართ!ტოლერანტობა არის ყველა ადამიანის უფლებებისა და თავისუფლებების აღიარება, პატივისცემა და დაცვა სოციალური, რელიგიური, ეთნიკური და სხვა მახასიათებლების გარჩევის გარეშე.

მასწავლებელი:ბოლო დროს კატასტროფულად გაიზარდა ყველა სახის ანტისოციალური ქცევა. ზოგ სიტუაციაში ადამიანი სწორად იქცევა და თავის კარგ თვისებებს ავლენს, მაგრამ ზოგჯერ პირიქით ხდება.

მასწავლებელი:რა თვისებები უნდა ჰქონდეს ტოლერანტ ადამიანს და რა პიროვნული თვისებები უშლის ხელს მის ყოფნას?

ტოლერანტული პიროვნება	შეუწყნარებელი პიროვნება
სხვისი აზრის პატივისცემა, სიკეთე, ერთად რაღაცის გაკეთების სურვილი გაგება და მიღება მგრძნობელობა, ცნობისმოყვარეობა, ნდობა, დათმობა, ჰუმანიზმი.	გაუგებრობა, იგნორირება, ეგოიზმი, შეუწყნარებლობა, ზიზღი, გაღიზიანება, გულგრილობა, ცინიზმი, არამოტივირებული აგრესიულობა.

"როგორია შენი ტოლერანტობა?"ტესტი ტოლერანტობისა და ტოლერანტობისთვის. (ინდივიდუალურად)

აუტანელი ქცევის ვიდეო მაგალითი.

იმაზე მეტს მივიღებთ, ვიდრე მივცემთ, თუ უფრო ხშირად გავიხსენებთ იმას, რაც გვაერთიანებს, იმის შესახებ, რომ ადამიანი ხდება ადამიანი მხოლოდ სხვა ადამიანის წყალობით. მაგრამ ზოგჯერ ეს არ ხდება.

მასწავლებელი:მაშ რა არის ტოლერანტობა? რა ახალი ისწავლეთ გაკვეთილზე?
გრძნობდეს, იფიქრო, გიყვარდეს სხვების მსგავსად, შეეძლოს გულთან სოლიდარობის გაგება.
მთლიანად გააუქმეთ: "ისინი ასე არ არიან!". ამას გვასწავლის ტოლერანტობა.
აღიარება, თანასწორობა და პატივისცემა, ურთიერთქმედება, მეგობრობა, გალანტურობა.
ნებისმიერი რწმენა იძულების გარეშე, ეს და ბევრი რამ არის ტოლერანტობა.
ტოლერანტობა ნიშნავს ამას, თუ ყველა ერთად ცხოვრობს.
სკოლა კი, ჩვენი ცხოვრება და კომფორტი გულების სითბოთი თბება.
ტოლერანტობა, მეგობრობა, შრომა მიგვიყვანს უკეთესი ცხოვრებისკენ.
ცხოვრებისეული გზის არჩევისას არ დაივიწყოთ ტოლერანტობა!

დასასრულს, მინდა გაგაცნოთ თამაშის შედეგები: "მეგობრობამ გაიმარჯვა!"

რეფლექსია: ხელი ჩამოართვით თქვენი გუნდის წევრს, რომელიც ზის მარჯვნივ, მარცხნივ და თქვით „გმადლობთ თამაშისთვის“.

თუ ყველა ერთმანეთის მიმართ შემწყნარებელია, მაშინ ჩვენ ერთად გავხადოთ ჩვენი სამყარო ტოლერანტული!

ს. მარშაკის ლექსი "მსოფლიო ცეკვა"

ლექსები ყველა ხალხისა და ქვეყნის ბავშვებისთვის:
აბისინიელებისთვის და ბრიტანელებისთვის,
ესპანელი ბავშვებისთვის და რუსებისთვის,
შვედური, თურქული, გერმანული, ფრანგული.
ზანგები, რომელთა სამშობლო აფრიკის სანაპიროა;
ამერიკის წითელტყავისათვის.
ადგებიან ყვითელტყავისათვის
საჭიროა როცა დასაძინებლად მივდივართ.
ესკიმოსებისთვის, რომ სიცივეში და თოვლში
ისინი ღამით ბეწვის ჩანთაში ადიან.
ტროპიკული ქვეყნებიდან, სადაც ხეებია
არ დაითვალოთ მაიმუნები;
ჩაცმული და შიშველი ბავშვებისთვის.
ვინც ცხოვრობს ქალაქებსა და სოფლებში.
მთელი ეს ხმაურიანი, მხიარული ხალხი
დაე შეიკრიბონ ერთ მრგვალ ცეკვაში.
დაე, პლანეტის ჩრდილოეთი შეხვდეს სამხრეთს,
დასავლეთი აღმოსავლეთით
და ბავშვები ერთმანეთთან არიან.