სამეცნიერო და საზოგადოებრივი სფეროები: პოლიტიკა, მედიცინა, ფილოსოფია, რელიგია, ფსიქოლოგია, ეთიკა, თავისი სპეციფიკიდან გამომდინარე, განსხვავებულ პასუხს იძლევა კითხვაზე, რა არის ტოლერანტობა. კონცეფცია საზოგადოებაში აქტიურად გამოიყენებოდა 90-იანი წლების ბოლოს. გასული საუკუნის, რაც იწვევს მასში შემავალ პოსტულატებზე დავას და წინააღმდეგობებს.

ტოლერანტობა - რა არის ეს?

ადამიანი არსებითად უნიკალურია, მაგრამ გარკვეულწილად ადამიანები ჰგვანან, ამიტომ ისინი ეძებენ საკუთარ თავს, მათ ჰობებს, რელიგიას. კუთვნილება მნიშვნელოვანია ინდივიდისთვის, რადგან ადამიანები სოციალური არსებები არიან. სხვადასხვა ხალხს განსხვავებული მენტალიტეტი აქვს და ის, რაც ერთ ქვეყანაში მისაღებია, შეიძლება მეორეში საზოგადოების აღშფოთება გამოიწვიოს. რას ნიშნავს ტოლერანტობა ზოგადი თვალსაზრისით?

1995 წელს 200-მდე ქვეყანამ ხელი მოაწერა ტოლერანტობის პრინციპების დეკლარაციას, სადაც ნათქვამია, რომ ტოლერანტობა არის შემწყნარებლობა სხვა რელიგიების, ჩვეულებების, კულტურების მიმართ, რომლებიც განსხვავებულია მათი ორიგინალურობითა და ინდივიდუალურობით. იმის აღიარება, რომ ჰარმონია მთელ ამ მრავალფეროვნებაშია, საშუალებას აძლევს ადამიანებს პატივი სცენ ერთმანეთის მიმართ, იცხოვრონ მშვიდობიანად.

რას ნიშნავს ტოლერანტობა სხვა სფეროებში:

• მედიცინაში (ფარმაკოლოგია, ნარკოლოგია): ორგანიზმის დამოკიდებულება ნივთიერებაზე, რომელიც მოითხოვს დიდ დოზას იგივე ეფექტის მისაღწევად;
• მუსიკაში: სხვადასხვა სტილისა და მუსიკალური მიმართულების პატივისცემა;
• ეკოლოგიაში: ბიოლოგიური ორგანიზმების განვითარების უნარი გარემოში, თუნდაც არახელსაყრელი ფაქტორების პირობებში.

ტოლერანტობა ფსიქოლოგიაში

ეს კონცეფცია ფსიქოლოგიაში მნიშვნელოვან ადგილს იკავებს. ადამიანების მიღება, მათი მახასიათებლებით, კრიტიკისა და დაგმობის გარეშე, საშუალებას გაძლევთ დაამყაროთ ნდობის ურთიერთობა კლიენტთან და არის ფსიქოთერაპიის ელემენტი. ტოლერანტობის ფსიქოლოგიური ფენომენი მოიცავს როგორც სამეცნიერო ასპექტებს და პრინციპებს, ასევე ყოველდღიურობას:

1. მორალური (პირობითი)- ძირითადად შეიცავს დაგვიანებულ აგრესიას. "გარე მე"-ს ტოლერანტობა მხოლოდ ზედაპირულ დონეზეა: ადამიანი ეთანხმება იმას, რაც ხდება, მაგრამ შიგნით ის ფაქტიურად იკავებს, "ადუღებს".
2. ბუნებრივი (ბუნებრივი)- დამახასიათებელია მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის და გამოიხატება მშობლების უპირობო მიღებაში შეფასების გარეშე, სამწუხაროდ, ეს ხდება საკუთარი თავის საზიანოდ, თუ მშობლები სასტიკი არიან.
3. მორალური (ნამდვილი)- ეფუძნება რეალობის სრულ და ცნობიერ მიღებას. ეს არის სექსუალური და პოზიტიური შემწყნარებლობა „შინაგანი მე“-ს მიმართ. სულიერი დამოკიდებულება ცხოვრებისა და ადამიანების ყველა გამოვლინებისადმი და მუდმივი თვითშემეცნება. ყველა ბრძნული იგავი დაფუძნებულია მორალზე.

ფსიქოლოგმა უნდა განავითაროს ეს ტოლერანტობა, რომლის ძირითადი კრიტერიუმებია:

• ემოციური რეაგირება (ემპათია);
• რეფლექსიის უნარი, შიდა დიალოგი;
• ადამიანებთან კონსტრუქციული, პოზიტიური ურთიერთობების დამყარების უნარი.

ტოლერანტობა - დადებითი და უარყოფითი მხარეები

ამ კონცეფციის იდეა ეფუძნება საზოგადოებისთვის სასიკეთო მიზნებს, მართლა ასეა? შესაძლებელია თუ არა დედამიწაზე მშვიდობა და კეთილდღეობა სხვა ხალხების მიმართ შემწყნარებლობის გარეშე? ტოლერანტობის ცნება ადამიანებმა შეიძლება სხვადასხვაგვარად იქნას განმარტებული და გამოყენებული, ზოგადად მიღებული და დადგენილი ცნებების გათვალისწინების გარეშე. მედალს ორი მხარე აქვს.

ტოლერანტობის უპირატესობები:

• ეხმარება იყოთ ჰუმანური;
• ასწავლის შიშების დაძლევას სხვა განსხვავებულ ადამიანებთან ეფექტური კომუნიკაციის გზით;
• ავითარებს განსხვავებულების სწორ გაგებას მათი ჩვევებით, ხასიათით, მსოფლმხედველობითა და ცხოვრების წესით;
• ხელს უწყობს პიროვნულ და სოციალურ განვითარებას გამოცდილების და ცოდნის გადაცემის გზით, როგორც ინდივიდებს, ისე მთლიან ერებს შორის ურთიერთქმედების გზით.

ტოლერანტობის უარყოფითი მხარეები:

• კეთილი განზრახვებით დაფარული ხალხის გონებით ტოლერანტული მანიპულაციის საფარქვეშ;
• თხელი ზღვარი მართლაც შემწყნარებლობასა და მონურ მოთმინებას შორის, ინდივიდის საზიანოდ;
• ჭეშმარიტი ცნებებისა და ღირებულებების ცრუ ცნებებით ჩანაცვლება სოციალური ტექნოლოგიების საშუალებით;
• შემწყნარებლობა ზოგიერთს აღიქვამს, როგორც გულგრილობას, აღქმისა და ბრძოლის უქონლობას.

რით განსხვავდება ტოლერანტობა ტოლერანტობისგან?

ძველი ლათინური ენიდან თარგმნილი, რა არის ტოლერანტობა სიტყვასიტყვით: "tolerantia" - ნიშნავს "მოთმინებას", "გაძლებას", "გაძლებას". განმარტებითი ლექსიკონი პოზიციონირებს სიტყვას „ტოლერანტობა“, როგორც ფრანგული „ტოლერანტული“ - „ტოლერანტული“ წარმოებული. რუსულად, სხვა უცხო ენებისგან განსხვავებით, "ტოლერანტობა" არის სიტყვა აშკარად უარყოფითი კონოტაციით, რაც ნიშნავს ცუდის ატანას, გაჭირვების ატანას. თუმცა, ტოლერანტობა და ტოლერანტობა განსხვავებული ცნებებია.

ტოლერანტობა არის საზოგადოების მიერ შეგნებული უარყოფა სიძულვილის, მტრობის ღია გამოვლინებაზე. ამავდროულად, ადამიანს შინაგანად შეუძლია განიცადოს ძლიერი უარყოფითი გრძნობები და პროტესტი. იგი ყალიბდება მოკლე დროში და შეიძლება დაწესდეს მედიის დახმარებით (მაგალითად, სხვადასხვა ხალხებს შორის კონფლიქტის მოსაგვარებლად). ტოლერანტობა არის სოციალური ფენომენი, რომელიც ჩამოყალიბდა დიდი ხნის განმავლობაში და ვარაუდობს, რომ ადამიანს არ აქვს მტრობა, მტრობა სხვა ადამიანების მიმართ, რომლებიც მისგან განსხვავდებიან სხვადასხვა გზით. სხვადასხვა კულტურებითა და ეროვნებით სავსე საზოგადოებაში ეს აუცილებელი მოვლენაა.

ტოლერანტობა და ქსენოფობია

სიტყვა "ქსენოფობია", "ტოლერანტობასთან" ერთად, ხშირად ისმის მედიაში და ბერძნულიდან ითარგმნება როგორც "უცხოების შიში". ქსენოფობის აზროვნება გამოირჩევა მკაფიო დაყოფით "ჩვენ" და "მათ". მიგრანტების უპრეცედენტო ნაკადს ძირძველი მოსახლეობა საკმაოდ მტკივნეულად და აგრესიულად აღიქვამს: ჩამოსული უცხოელები განსხვავებულად იქცევიან, ყოველთვის არ სურთ ახალი ენის სწავლა, არ ცდილობენ ისწავლონ იმ ქვეყნის კულტურა და ადათ-წესები, სადაც გადასახლდნენ. ტოლერანტობა თანამედროვე სამყაროში, იდეალურ შემთხვევაში, გულისხმობს ქსენოფობიის არარსებობას, მშვიდობიანი თანაცხოვრებასა და სხვადასხვა ხალხის განვითარებას.

ტოლერანტობის სახეები

ტოლერანტობის საფუძველია საზოგადოების ფუნდამენტური ღირებულებები, რომელთა გარეშეც კაცობრიობა ვერ იარსებებს. ტოლერანტობის კლასიფიკაციით დაკავებულნი არიან მრავალი სპეციალობის მეცნიერები. მუდმივად ცვალებად სამყაროში აქტუალური და „მწვავეა“ რელიგიასთან დაკავშირებული საკითხები, შშმ პირებისადმი დამოკიდებულება, ეთნიკურ, გენდერულ და პოლიტიკურ ურთიერთობებს. იმის გათვალისწინებით, თუ რა არის ტოლერანტობა, თითოეული გამოყენებული სფერო გამოხატავს საკუთარ ტიპოლოგიას. ტოლერანტობის ძირითადი ტიპები ყველაზე სრულად ასახულია M.S. Matskovsky-ის მიერ:

• რელიგიური;
• სქესი;
• ფიზიოლოგიური;
• საგანმანათლებლო;
• სექსუალური ორიენტაცია;
• გეოგრაფიული;
• ასაკი;
• მარგინალური;
• კლასთაშორისი;
• საერთაშორისო;
• რასობრივი;
• პოლიტიკური.

რელიგიური შემწყნარებლობა

ეთნიკური ჯგუფების რელიგია შეიცავს წმინდა კომპონენტს, რომელიც განასხვავებს მას სხვა კონფესიებისგან. გასულ საუკუნეებში, მათი რელიგია ერთადერთ ჭეშმარიტად მიჩნეული, სხვადასხვა ქვეყნის მმართველები იწყებდნენ სამხედრო ლაშქრობებს, რათა არამორწმუნეები თავიანთ სარწმუნოებაზე მოექციათ. რა არის რელიგიური შემწყნარებლობა დღეს? ადამიანს აქვს უფლება მის სახელმწიფოში მიღებულ ნებისმიერ რელიგიაზე, თუნდაც ის არ მიეკუთვნებოდეს დომინანტურ რელიგიას. სხვა რწმენისადმი ტოლერანტობა არის ადამიანთა შორის მშვიდობიანი ურთიერთობის გასაღები.

ტოლერანტობა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა მიმართ

თანაგრძნობა და გულმოწყალება ყველა ცოცხალი არსების მიმართ არის ადამიანის მნიშვნელოვანი თვისება, რომელიც ბავშვობაში ჩამოყალიბებულია მშობლების სწორი აღზრდით. შშმ პირების მიმართ ტოლერანტობის გამოვლინება, უმაღლესი გაგებით, არის დახმარება შშმ პირის, როგორც საზოგადოების სრულფასოვანი წევრის ადაპტაციასა და სოციალიზაციაში. ინკლუზიური განათლება, სამუშაო ადგილების უზრუნველყოფა ტოლერანტობის მნიშვნელოვანი კომპონენტია.

ეთნიკური ტოლერანტობა

საკუთარი ხალხის, ეთნიკური ჯგუფის კუთვნილება მრავალსაუკუნოვანი გამოცდილების, ტრადიციების, ღირებულებების ათვისებით - ეს არის ეთნიკური იდენტობა. რა არის ტოლერანტობა საერთაშორისო ურთიერთობებში? ეს არის პატივისცემა სხვა ხალხის ცხოვრების წესისადმი. ტოლერანტობის პრობლემა მულტიეთნიკურ ქვეყნებში გლობალური მნიშვნელობისაა. საპირისპირო მხარე - შეუწყნარებლობა (შეუწყნარებლობა) სულ უფრო მეტად ხდება ეთნიკური სიძულვილის გაღვივების მიზეზი.

გენდერული ტოლერანტობა

განურჩევლად სქესისა - ადამიანები იმსახურებენ პატივისცემას და თანაბარ უფლებებს - ეს არის პასუხი კითხვაზე, რა არის გენდერული ტოლერანტობა. საზოგადოებაში ტოლერანტობა სქესებთან მიმართებაში არასტაბილური მოვლენაა. დღეს ისინი განიცდიან ცვლილებებს და ეს არის საზოგადოებაში უარყოფითი რეაქციისა და ფობიების განვითარების მიზეზი. სხვა სქესის მიმართ შეუწყნარებლობა - სექსიზმი, პიროვნების დისკრიმინაციული ფაქტორია.

პოლიტიკური ტოლერანტობა

პოლიტიკაში ტოლერანტობა არის ხელისუფლების მზადყოფნა სხვა ქვეყნებთან კონსტრუქციული დიალოგისთვის. სრულად, ის შეიძლება იყოს წარმოდგენილი სახელმწიფოში, რომელსაც აქვს ძალაუფლების დემოკრატიული რეჟიმი და გამოიხატება ეთნიკური კონფლიქტების მოგვარებაში, ადამიანის უფლებების პატივისცემაში, სხვა პოლიტიკური შეხედულებების პატივისცემაში, რომლებიც არ ეწინააღმდეგება კანონს. პოლიტიკური ტოლერანტობა არის გლობალური პროცესი, რომელზედაც დამოკიდებულია მშვიდობა დედამიწაზე.

პოლიტკორექტულობა და ტოლერანტობა თანამედროვე საზოგადოებაში ურთიერთშეღწევადი ცნებებია. პოლიტკორექტულობის საკითხის ისტორია წარმოიშვა შეერთებულ შტატებში, როდესაც აფროამერიკელებმა მოითხოვეს შეურაცხმყოფელი სიტყვის "შავი" ამოღება ინგლისური ენიდან მათ რასასთან მიმართებაში. პოლიტკორექტულობა მოიცავს შეურაცხმყოფელი ენის აკრძალვას სხვა რასასთან, სქესთან, სექსუალურ ორიენტაციასთან და ა.შ. მრავალეთნიკურ ქვეყნებში, როგორიცაა შეერთებული შტატები, პოლიტკორექტულობა სულ უფრო და უფრო მატულობს და საზოგადოების ყველა სფეროს მოიცავს.

სახელმწიფო ბიუჯეტის პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულება

"სტროგანოვსკის კოლეჯი"

დამტკიცება

უფროსი GBPOU-ს ჩასტინსკის ფილიალი

"სტროგანოვის კოლეჯი"

ი.ნ. გოლდობინი

საკლასო საათის მეთოდური განვითარება თემაზე:

მოდით ვისაუბროთ ტოლერანტობაზე

მასწავლებელი: ________ ო.პ. ტერეხინი

(ხელმოწერა) (I.O. გვარი)

თან. ხშირი, 2016 წ

სპეციალობა: კომერცია (ინდუსტრიის მიხედვით)

ჯგუფი: № 21

კარგად: 1

თარიღი: 05.04. 16

კლასის თემა: მოდით ვისაუბროთ ტოლერანტობაზე

შინაარსი

გაკვეთილის პროგრესი

1 საორგანიზაციო მომენტი

2 სამოტივაციო დაწყება. საკლასო თემის შესავალი

3 საკლასო საათის თემის გამჟღავნება

4 ტესტი "რამდენად ტოლერანტული ხარ?"

5 ფინალური ეტაპი

6 რეფლექსია: "ტოლერანტობის ხე"

წყაროების სია

შესავალი

ტოლერანტობა განათლების უმნიშვნელოვანესი კომპონენტია, რომელიც ითვალისწინებს ეროვნული სულიერი ფასეულობების გაცნობას, უნივერსალურ ცოდნას, კულტურათა ერთიანობას, რაც აყალიბებს სტუდენტების მსოფლმხედველობას.

ბოლო დროს სულ უფრო ხშირად საუბრობენ ტოლერანტულ სამყაროზე, ე.ი. სამყარო ძალადობისა და სისასტიკის გარეშე, სამყარო, რომელშიც ყველაზე მნიშვნელოვანი ღირებულება ადამიანის უნიკალური და ხელშეუხებელი პიროვნებაა. და ყველამ იცის, რომ მშობლებმა და თავად საზოგადოებამ უნდა აღზარდონ ბავშვები პირველ რიგში ტოლერანტობის სულისკვეთებით და მუდმივად. მაგრამ ასე ვითარდება სიტუაცია, რომ ტოლერანტობის აღზრდაში ყველაზე მეტად მასწავლებლები, კლასის მასწავლებლები არიან ჩართულნი. ჯგუფის ერთ მთლიანობად გადაქცევისთვის, სიხარულისა და მწუხარების ერთად გაზიარებისთვის, სირთულეების ერთად გადალახვისა და გამარჯვებების აღსანიშნავად, აუცილებელია, პირველ რიგში, მოსწავლეებში ტოლერანტობის კულტურის ჩამოყალიბება.

დღეს ხშირად შეიძლება მოისმინოს, რომ ბოროტება სიკეთეზე ძლიერია, რომ ყველა თავისით ცხოვრობს, სხვის პრობლემებში ჩაუღრმავებლად, ადამიანები გახდნენ გულუბრყვილოები, უხეში და მკაცრი. ტოლერანტობა არის ის, რის გარეშეც ჩვენი ქვეყანა და მართლაც მთელი მსოფლიო ემუქრება ქაოსში ჩაძირვას. ხანდახან გვესმის დერეფნის გავლისას, როდესაც ჩვენი სტუდენტები ზიზღით საუბრობენ სხვა ეროვნების თანატოლებზე. ჩვენ გავდივართ, მხოლოდ მოკლე შენიშვნას ვაკეთებთ, რადგან გვეჩქარება, რადგან არის სასწავლო გეგმა, გაკვეთილები... მაგრამ სიტყვა „ტოლერანტობის“ მნიშვნელობა ის არის, რომ ჩვენ, უფროსები, არ გავდივართ ამ ერთი შეხედვით უშიშრად. ბავშვების სიტყვები. მართლაც, მრავალი წლის შემდეგ, ყოველი სიტყვა, რომელიც ჩვენ გამოგვრჩება, შეიძლება გახდეს აფეთქება, გასროლა... თითქმის ყოველდღე ტელევიზია აჩვენებს საშინელ კადრებს... როგორ გინდათ დაიცვათ ბავშვები მწუხარებისგან, შიშისგან, ომის საშინელებისგან და ტერორისტული თავდასხმებისგან. ... ტოლერანტობა აუცილებელია ყველა ჩვენგანისთვის წინააღმდეგობებით სავსე რთულ დროს. ეს არის ჩვენი რეალობა

რუსეთში შეუწყნარებლობის პრობლემა ძალიან სერიოზული გახდა ბოლო წლებში და არა მხოლოდ ეროვნული შემწყნარებლობის. ასევე მნიშვნელოვანია იმის თქმა, რომ მთავარია ადამიანის პიროვნება, ადამიანის უფლებები, ადამიანის თავმოყვარეობა. მხოლოდ ტექნიკუმში მოსწავლის განათლება საკმარისი არ არის. მას ხომ მთელი გარემო, საზოგადოება, რომელშიც იმყოფება: ოჯახი, მეგობრები, უფროსები, მშობლების ურთიერთობაც აღზრდის. ზოგჯერ მას აწყდება ადამიანის უფლებების იდეალი, რომლის ჩანერგვას ტექნიკუმში ვცდილობთ, მაგრამ ჩვენი რეალობა ამ იდეალს ანგრევს.

ყოველივე ამის შემდეგ, ტოლერანტობა არ არის მხოლოდ თვისება, რომელსაც ჩვენ ვავითარებთ ჩვენს სტუდენტებს, არამედ მათი ცხოვრების გარკვეული სტილიც მომავალში. ამრიგად, ტოლერანტობის თემის წამოწევისას, კლასის მასწავლებელი უშუალოდ ეხება მოსწავლის პიროვნების აღზრდის სხვადასხვა ასპექტს.

ეს მეთოდოლოგიური შემუშავება შედგენილია კლასის მასწავლებლებისთვის და შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც შესავალი კლასის გაკვეთილი, რომელიც მიზნად ისახავს მოსწავლეებში ტოლერანტობის გაღვივებას: ერთმანეთის მიმართ პატივისცემის გრძნობის გაღვივებას, სხვადასხვა ხალხის ადათ-წესებს, ტრადიციებსა და კულტურას, თვითგანვითარებისთვის. ცნობიერება, რომელიც ეხმარება მოსწავლეებს დაინახონ საკუთარი თავი და სხვები ისე, როგორც სინამდვილეში არიან.

გაკვეთილი ხელს უწყობს ზოგადი კომპეტენციების ჩამოყალიბებას:

OK 2. მოაწყეთ საკუთარი აქტივობები, აირჩიეთ სტანდარტიამოცანების შესრულების მეთოდები და გზები, შეფასებამათი ეფექტურობა და ხარისხი.

OK 3. მიიღეთ გადაწყვეტილებები სტანდარტულად და არასტანდარტულადსიტუაციებში და აიღე პასუხისმგებლობა მათზე.

OK 6. იმუშავეთ გუნდში და გუნდში, ეფექტური კომუნიკაციაკოლეგებთან, მენეჯმენტთან, მომხმარებლებთან.

OK 7. აიღეთ პასუხისმგებლობა გუნდის წევრების მუშაობაზე(დაქვემდებარებულები), ამოცანების შედეგისთვის.

OK 8. დამოუკიდებლად განსაზღვრავს პროფესიონალის ამოცანებსდა პიროვნული განვითარება, ჩაერთეთ თვითგანათლებით, შეგნებულადპროფესიული განვითარების გეგმა.

OK 9. ნავიგაცია ტექნოლოგიის ხშირი ცვლილების გარემოშიპროფესიულ საქმიანობაში.

საკლასო საათს ახლავს ილუსტრაციებითა და საინფორმაციო მასალით მდიდარი პრეზენტაცია, რაც მისი ლაკონური მულტიმედიური აკომპანიმენტია.

ᲒᲐᲙᲕᲔᲗᲘᲚᲘᲡ ᲒᲔᲒᲛᲐ

თემა: მოდით ვისაუბროთ ტოლერანტობაზე

სამიზნე: მოსწავლეთა კომუნიკაციური კულტურის დონის ამაღლება საზოგადოებაში ადაპტაციის დროს სოციალური და ემოციური პრობლემების დაძლევისა და პრევენციის მიზნით.

Დავალებები

საგანმანათლებლო :

ჯგუფში ფსიქოლოგიური კლიმატის გაუმჯობესება,

ხელი შეუწყოს კულტურათა დიალოგზე დამყარებული მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბებას, მულტიკულტურულ სამყაროში საკუთარი ადგილის გაცნობიერებას; სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბება, როგორც რუსული საზოგადოების აქტიური და პასუხისმგებელი წევრი, ღირსების გრძნობით, შეგნებულად მიიღება ტრადიციული ეროვნული და უნივერსალური ჰუმანისტური და დემოკრატიული ღირებულებები (GK 3, GK 8, GK 9);

თან წვლილი შეიტანოს ნებისმიერი ფორმის დისკრიმინაციის აქტიური უარყოფის განვითარებაში, მულტიკულტურულ სამყაროში ტოლერანტული ცნობიერებისა და ქცევის აღზრდაში, სხვა ადამიანებთან დიალოგის მზაობასა და უნარს, მასში ურთიერთგაგების მიღწევას, საერთო მიზნების პოვნას და თანამშრომლობას. მიაღწიეთ მათ (GC 6, GC 7);

საგანმანათლებლო :

სოციალური ქცევის უნარების განვითარება, დამოუკიდებლად შეფასების და გადაწყვეტილების მიღების უნარი, რომელიც განსაზღვრავს ქცევის სტრატეგიას, სამოქალაქო და მორალური ღირებულებების გათვალისწინებით (GC 2, OK 3, OK 9);

მოსწავლეთა კომუნიკაციური და რეფლექსიური უნარების, ყურადღების, მეხსიერების, შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება (OK 2, OK 3, OK 6, OK 9);

სტუდენტების თვითგანვითარებისა და პიროვნული თვითგამორკვევის მზაობისა და უნარის გამოვლენის პირობების შექმნა (OK 3, OK 8, OK 9);

საგანმანათლებლო : ტოლერანტობის კონცეფციის გაცნობა, ტოლერანტობის ძირითადი მახასიათებლების იდენტიფიცირება, ტოლერანტული ქცევის სწორი წარმოდგენა, წვლილი შეიტანოს ტოლერანტული ქცევის პრინციპების ჩამოყალიბებაში, გაზარდოს სტუდენტების აქტივობა საზოგადოებრივ საქმეებში, მიეცეს შესაძლებლობა შეაფასოს მათი ხარისხი. ტოლერანტობა.

მიმართულება: მორალური განათლება

ჩატარების ფორმა: „მრგვალი მაგიდა“ როლური თამაშებით, პრობლემური საკითხებით.

აღჭურვილობა: კომპიუტერი, მულტიმედიური პროექტორი, ეკრანი, პრეზენტაცია "ტოლერანტობა"

კაბინეტის გაფორმება : ტოლერანტობის ხის განლაგება, პლაკატები გამონათქვამებით თავაზიანობის, მოთმინების, მეგობრობის შესახებ:

ყოველ ადამიანში ბუნება ხარობს ან მარცვლებად ან სარეველებად; ნება მიეცით პირველი მორწყოს და მეორე დროულად გაანადგუროს. (ფ.ბეკონი);

ადამიანს, რომელსაც სძულს სხვა ადამიანები, არ უყვარს საკუთარი. (ნ. დობროლიუბოვი);

ჩვენ შეგვიძლია მივაღწიოთ უფრო მეტს ჩვენი მოთმინებით, ვიდრე ძალით. (ე. ბურკი);

მასალები და ხელსაწყოები : ფლომასტერები, წებოს ჩხირები, ქაღალდი ფოთლების ფორმის (მაგალითად, არყის), ვატმენის ქაღალდი, რომელიც ასახავს ხეს ფოთლების გარეშე, ნოტის ქაღალდი.

შენიშვნა . სცენარის ტექსტში მონიშნულია ტექსტი თამამად, რაც ასევე აისახება პრეზენტაციის სლაიდებზე.

წინასწარი მომზადება:

მასალების შერჩევა პრეზენტაციის შესაქმნელად, სკრიპტი საკლასო გაკვეთილისთვის, პრეზენტაციის შექმნა და ოფისის დიზაინი, აპლიკაციის შექმნა საკლასო საათისთვის;

ღონისძიების მომზადებასა და ჩატარებაში ჩართულია 8 მოსწავლე (დრამატიზაციების დადგმა „ორი გზა…აირჩიე“, ბედნიერების ზღაპარი);

Გეგმა:

1. საორგანიზაციო მომენტი

2. სამოტივაციო დაწყება. საკლასო თემის შესავალი

საუბარი ტოლერანტობაზე. კონცეფციის ისტორია

სალამი

3. საკლასო საათის თემის გამჟღავნება

ტოლერანტობის კონცეფცია

ტოლერანტობის ზოგადი კონცეფცია

ტოლერანტობა სხვადასხვა ენაზე

ტოლერანტობა სხვადასხვა რელიგიაში

პიროვნების განვითარების ორი გზა: შემწყნარებლობა და შეუწყნარებლობა

თამაშები

4. ტესტი „რამდენად ტოლერანტული ხარ“

5. საკლასო საათის შეჯამება. ანარეკლი.

გაკვეთილის პროგრესი

ორგანიზების დრო

სლაიდი 1

მუშაობის დაწყებამდე მოსწავლეები ხატავენ ნიშნებს: წითელი, ყვითელი, მწვანე, თეთრი. ამრიგად, იქმნება 4 ჯგუფი.

სლაიდი 2

მოტივაციური დასაწყისი. საკლასო თემის შესავალი

დღეს ჩვენი საუბარი ეძღვნებატოლერანტობა . 16 ნოემბერს მსოფლიოს მრავალი ქვეყნის მაცხოვრებლები ტოლერანტობის საერთაშორისო დღეს აღნიშნავენ. ეს დღე ეძღვნება 1995 წელს მიღებული ტოლერანტობის დეკლარაციის დაცვას. მისი მიზანია შეამციროს ძალადობისა და ექსტრემიზმის ბოლოდროინდელი გავრცელება მთელს პლანეტაზე.

ამას ალბათ ყველა არ იცნობს და, ერთი შეხედვით, სრულიად გაუგებრად ჟღერს. მაგრამ მნიშვნელობა, რომელსაც ის ატარებს, ძალიან მნიშვნელოვანია ადამიანური საზოგადოების არსებობისა და განვითარებისთვის. თანამედროვე კულტურული ადამიანი არა მხოლოდ განათლებული ადამიანია, არამედ ადამიანი, რომელსაც აქვს საკუთარი თავის პატივისცემის გრძნობა და პატივს სცემს სხვებს.ტოლერანტობა ითვლება ინდივიდის, ჯგუფის, მთლიანად საზოგადოების მაღალი სულიერი და ინტელექტუალური განვითარების ნიშნად.

მაგრამ სანამ დავიწყებთ, მოდით მივესალმოთ.

ჯგუფი 1 - წითელი ნიშნები - თქვენ ესალმებით, როგორც იაპონელები (მშვილდი)

ჯგუფი 2 - ყვითელი ნიშნები - ესალმებით ევროპელებივით (ხელის ჩამორთმევა)

ჯგუფი 3 - თეთრი ჟეტონები - თქვენ ესკიმოსებივით ესალმებით (ცხვირს გაუხეხეთ)

ჯგუფი 4 - მწვანე ნიშნები - თქვენ ესალმებით, როგორც ჩინელები ეკითხებიან: "დღეს ბრინჯი შეჭამე?" საპასუხოდ, ადამიანმა უნდა დაიხაროს.

მისალმების ასეთი უჩვეულო ფორმით ერთმანეთის მიმართ პატივისცემა გამოვხატეთ, რაც შემწყნარებლობის განუყოფელი ნაწილია.ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ თითოეულმა ადამიანმა შეძლოს კონტაქტების დამყარებასხვა ადამიანებს შეეძლოთ კომუნიკაცია, ე.ი. შეეძლოს სხვების მოსმენა და „მოსმენა“, გაიგოს სიტყვებით გამოხატული აზრები, გრძნობები, გამოხატული ჟესტებით, სახის გამომეტყველებით; შეძლოს ზუსტადმიაწოდეთ თქვენი აზრები თქვენს აუდიტორიას.

რამდენჯერ ხდება ბევრი გაუგებრობა, გაუგებრობა, ზოგჯერ ტრაგედია მხოლოდ იმიტომ, რომ ადამიანები ერთმანეთს ვერ უგებდნენ, ვერ გადმოსცემდნენ ნათლად.გამოხატეთ თქვენი იდეები, მოსაზრებები, გაგება საუბრის (კომუნიკაციის) თემაზე.

ცხოვრების სწავლა ადამიანებს შორის კომუნიკაციის უნარი ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც მათემატიკის ან ფიზიკის შესწავლა,ასვლა მთის მწვერვალებზე ან შეისწავლეთ ზღვის სიღრმეები. და თუ გინდა იცხოვრონორმალური, სრული ცხოვრება, სხვა ადამიანებთან ჰარმონიაში ცხოვრების უნარის გარეშე,თქვენ უნდა ისწავლოთ კომუნიკაცია.

რა თვისებები ეხმარება ადამიანებს კომუნიკაციაში?

იმ თვისებებს, რომლებიც ადამიანებს კომუნიკაციაში ეხმარება, ერთი საერთო სახელი აქვთ. ამ განმარტებას აქვს ტოლერანტობის საკუთარი კონცეფცია, რომელსაც აქვს თავისი ისტორია.

ისტორიიდან

სლაიდი 3

მე-18-მე-19 საუკუნეების მიჯნაზე საფრანგეთში ცხოვრობდა გარკვეული ტალეირან პერიგოდი, ბენევენტის პრინცი. იგი გამოირჩეოდა იმით, რომ ყველა მთავრობის დროს (როგორც ნაპოლეონის, ისე მეფე ლუი XVII-ის დროს) ის უცვლელად რჩებოდა საგარეო საქმეთა მინისტრად. ის იყო ნიჭიერი ადამიანი ბევრ სფეროში, მაგრამ, უდავოდ, ყველაზე მეტად - სხვისი განწყობის გათვალისწინების, პატივისცემით მოპყრობის უნარით, პრობლემების გადაწყვეტის ძიებით ისე, რომ ნაკლებად არღვევდეს სხვა ადამიანების ინტერესებს. . და ამავე დროს იცავენ საკუთარ პრინციპებს.

რამდენ თქვენგანს გსმენიათ სიტყვა "ტოლერანტობა"? დღეს ტელეეკრანიდან, წამყვანი პოლიტიკოსებისგან ხშირად გვესმის ჩვენთვის ბოლო დრომდე უცნობი სიტყვა „ტოლერანტობა“.

და რას ნიშნავს, იცი? (მოვისმინე აზრი)

რუსული ენისთვის სიტყვა „ტოლერანტობა“ შედარებით ახალია; ამ ტერმინს არ აქვს მკაფიო, ცალსახა ინტერპრეტაცია. როგორ ესმის თითოეულ თქვენგანს ეს სიტყვა?

(მოუსმინეთ პასუხებს)

დღეს თანამედროვე ადამიანი არა მხოლოდ უნდა იყოს განათლებული, არამედ უნდა ჰქონდეს საკუთარი თავის პატივისცემის გრძნობა და პატივი სცეს სხვებს. ადამიანები, რომლებსაც არ გააჩნიათ ეს ხარისხი, ვერ ახერხებენ ცვლილებების შეტანას, რასაც ჩვენი ცხოვრება მოითხოვს.

და რა მოხდებოდა, ყველა ადამიანი რომ ჰგავდეს ერთმანეთს და არაფრით არ განსხვავდებოდეს? საინტერესოა კლონების ასეთ სამყაროში ცხოვრება? (მოუსმინეთ პასუხებს)

კარგია თუ ცუდი, რომ ჩვენ ყველანი განსხვავებულები ვართ? (მოუსმინეთ პასუხებს)

სლაიდი 4

ადამიანები ერთმანეთს ავსებენ თავიანთი გამორჩეული თვისებებით.

მითხარით, გთხოვთ, როგორ გესმით სიტყვა WORLD?

ასე რომ, სამყარო არის სამყარო. სამყარო ჩვენი დედამიწაა. ეს ჩვენი ქვეყანაა. Ჩვენი ქალაქი. ჩვენი კოლეჯი. სამყარო მე ვარ. რამდენად მრავალფეროვანია სამყარო ჩვენს ირგვლივ. ჩვენ ყველანი ძალიან განსხვავებულები ვართ: მოზრდილები და ბავშვები, ქერა და შავგვრემანი, კეთილი და ბოროტი, მსუქანი და გამხდარი, მელოტი და გოჭებით, ჭკვიანები და არც თუ ისე ჭკვიანები. ჩვენ ყველამ უნდა ვიცხოვროთ და გავიგოთ ერთმანეთი.

ტერმინი ტოლერანტობა აიხსნება როგორც ტოლერანტობა, სურვილი და უნარი ადამიანებთან კომუნიკაციის დამყარებისა და შენარჩუნების მიზნით.

თემის გამჟღავნება საკლასო საათი

განვსაზღვროთ სიტყვა ტოლერანტობა

სლაიდი 5

ტოლერანტობა არის ჩვენი სამყაროს კულტურების მდიდარი მრავალფეროვნების პატივისცემა, მიღება და სწორი გაგება, თვითგამოხატვის ფორმები და ადამიანის ინდივიდუალობის გამოვლენის გზები.

გამოიჩინეთ ტოლერანტობა - ეს ნიშნავს იმის აღიარებას, რომ ადამიანები განსხვავდებიან გარეგნობით, პოზიციით, ინტერესებით, ქცევითა და ღირებულებებით და აქვთ უფლება იცხოვრონ სამყაროში თავიანთი ინდივიდუალობის შენარჩუნებით.

ტოლერანტობა გლობალური პრობლემაა და ახალგაზრდა თაობის ჩამოყალიბების ყველაზე ეფექტური გზა განათლებაა.

სიტყვის განმარტებატოლერანტობა მსოფლიოს სხვადასხვა ენაზე განსხვავებულად ჟღერს:

სლაიდი 6

ესპანურად ნიშნავს საკუთარი იდეებისა თუ მოსაზრებების ამოცნობის უნარს;

ფრანგულად, დამოკიდებულება, რომლის დროსაც მიღებულია, რომ სხვები შეიძლება ფიქრობდნენ ან მოიქცნენ განსხვავებულად საკუთარი თავისგან;

ინგლისურად - მზადყოფნა იყოს ტოლერანტული, დამთმობი;

ჩინურად - დაუშვით, მიიღეთ, იყავით გულუხვი სხვების მიმართ;

არაბულად - პატიება, დათმობა, სიმშვიდე, წყალობა, თანაგრძნობა, კეთილგანწყობა, მოთმინება, განწყობილება სხვების მიმართ;

რუსულად - რაღაცის ან ვიღაცის ატანის უნარი (იყო საკუთარი თავის ფლობა, გამძლეობა, დაჟინებული, რაღაცის, ვიღაცის არსებობასთან შეგუება).

სლაიდი 7

კითხვები:

განმარტებებიდან რომელი მოგწონთ ყველაზე მეტად? (პასუხები ).

როგორ ფიქრობთ, რატომ არის სხვადასხვა ქვეყანაში განსხვავებული განმარტებები? (პასუხები ).

მაგრამ რა აერთიანებს ამ განმარტებებს? (პასუხები ).

სხვადასხვა რელიგია აღწერს მას ერთ ენაზე

სლაიდი 8

სლაიდი 9

ისლამი:
"ვერცერთი თქვენგანი არ გახდება მორწმუნე, სანამ არ შეიყვარებს ძმას, როგორც საკუთარ თავს"

ბუდიზმი:
„ადამიანს შეუძლია ნათესავებისა და მეგობრების მიმართ თავისი დამოკიდებულების გამოხატვა ხუთი გზით: კეთილშობილება, თავაზიანობა, კეთილგანწყობა, მათთან მოპყრობა ისე, როგორც საკუთარ თავს და სიტყვის ერთგული“.

ქრისტიანობა:

“ყველაფერში, რაც გინდა, რომ გაგიკეთონ ხალხმა, იგივე გააკეთე მათაც“.

რატომ არის ტოლერანტობა ასე აქტუალური დღეს? (პასუხები ).

(შემდეგ, მასპინძელი და მონაწილეები აჯამებენ ყველაფერს, რაც ითქვა, დაასკვნიანტოლერანტობა - არა პასიური, არაბუნებრივი დამორჩილება სხვათა მოსაზრებების, შეხედულებებისა და ქმედებებისადმი, არა მორჩილი მოთმინება, არამედ აქტიური მორალური პოზიცია და ფსიქოლოგიური მზადყოფნა ტოლერანტობისთვის ეთნიკურ ჯგუფებს, სოციალურ ჯგუფებს შორის პოზიტიური ურთიერთობის სახელით, პოზიტიური ურთიერთობის სახელით. განსხვავებული კულტურული, ეროვნული, რელიგიური თუ სოციალური გარემოს ხალხი.).

ყველა ადამიანი ცხოვრებაში სხვადასხვა რამეს აკეთებს. ზოგიერთ სიტუაციაში ის აკეთებს სწორად და ავლენს თავის კარგ თვისებებს, მაგრამ ზოგჯერ პირიქით ხდება...

სცენა „შენს წინ ორი გზაა. აირჩიე...“

ახალგაზრდა მამაკაცი და მისი შეყვარებული ქალაქში სეირნობდნენ. ბორდიურზე ცუდად ჩაცმული მოხუცი იჯდა. ჩანთა გვერდით ედო. რბილად ამოიოხრა და თვალებზე ცრემლი მოადგა.

მოიცადე, მე მივალ მასთან, - თქვა გოგონამ.

Მაგაზე არც იფიქრო. ჭუჭყიანია, ინფექცია დაგემართებაო, - უპასუხა ახალგაზრდამ და ხელზე მოხვია.

Გაუშვი. ხედავ, ფეხი აქვს მოტეხილი. შეხედე, შეხედე, მას სისხლი აქვს შარვალზე.

რას გვეტყვით? თვითონ არის დამნაშავე.

ხელი გამიშვი, შენ მტკივა. მას დახმარება სჭირდება.

გეუბნები, ყველაფერი მისი ბრალია. შენ უნდა იმუშაო, მაგრამ ის მათხოვრობს, იპარავს, სვამს. რატომ დაეხმარე მას?

მე მაინც მოვალ. გოგონამ ხელი გამოართვა.

არ გაგიშვებ. შენ ჩემი შეყვარებული ხარ და არ ბედავ „არავისთან“ ურთიერთობას. წავიდეთ აქედან, - მისი წაყვანა სცადა.

იცი რა, მე... როგორ შეგიძლია? მას სტკივა, გესმის? არა, შენ არ გესმის!

გოგონამ ბიჭი მოშორდა და მამაკაცს მიუახლოვდა. ბიჭმა ისევ სცადა მისი შეკავება. გადამწყვეტად ჩამოართვა ხელი.

Რა გჭირს? ჰკითხა მან მამაკაცს. -რა გჭირს ფეხი.

გავტეხე... სისხლი მომდის. არ ვიცი რა ვქნა და სად არის ამ ქალაქში საავადმყოფო. მე არ ვარ აქედან. ეს ძალიან მტკივნეულია ჩემთვის.

ახლა. ნება მომეცით შევხედო. Იყავი მომთმენი. სასწრაფოს გამოძახება გჭირდებათ.

მადლობა ქალბატონო, მადლობა...

მისმინე, - მიუბრუნდა გოგონა მათკენ მიმავალ ახალგაზრდას, - "მობილური" გაქვს?

ბიჭი გაჩუმდა. გოგონამ კითხვის ნიშნის ქვეშ შეხედა და უცებ იგრძნო ზიზღი, რომელიც მთელი მისი პოზიდან მოდიოდა, შეხედე... ადგა და ბიჭს მიუახლოვდა.

Წადი! აღარასოდეს დამირეკო და არ მოხვიდე! აღარ მინდა შენი გაცნობა.

მართლა შეგიძლია ამის გაკეთება ვიღაც უსახლკარო, ალკოჰოლიკის გამო? სულელური! ინანებთ.

გოგონამ მხრები აიჩეჩა და ისევ მუხლებზე დაეცა. ბიჭი მოშორდა.

თქვენ გაქვთ ღია მოტეხილობა, ”- თქვა მან. -ექიმთან დარეკვას ვაპირებ. მოითმინე, - სწრაფად წავიდა ტელეფონის ჯიხურისკენ.

Ახალგაზრდა ქალი! - წამოიძახა მამაკაცმა - მადლობა! გოგონა შემობრუნდა და გაიღიმა. თქვენ აუცილებლად იპოვით ბედნიერებას თქვენთვის.

კითხვები ჯგუფებისთვის:

· რატომ თქვა უარი ახალგაზრდამ დახმარებაზე?

· რას გააკეთებდით ამ შემთხვევაში?

· რას აკეთებთ ჩვეულებრივ, როცა ხედავთ, რომ ადამიანს დახმარება სჭირდება?

· როგორ უნდა მოვიქცეთ ადამიანებთან, ვინც მოწყალებას სთხოვს?

მონაწილეთა პასუხების მოსმენა

დასკვნა . სიკეთის გაკეთების შემდეგ, ადამიანი თავად ხდება უკეთესი, სუფთა, ნათელი. თუ ჩვენ ყურადღებით ვიქნებით ნებისმიერი ადამიანის მიმართ, ვისთანაც ვურთიერთობთ, იქნება ეს შემთხვევითი თანამგზავრი, მაწანწალა თუ მეგობარი, ეს იქნება სიკეთის აქტი. რას გააკეთებდით ამ შემთხვევაში?

ჩვენ ვხედავთ, რომ პიროვნების განვითარების ორი გზა არსებობს – ტოლერანტული და შეუწყნარებელი.

სავარჯიშო "ტოლერანტული და შეუწყნარებელი პიროვნება"

შეუწყნარებელ გზას ახასიათებს ადამიანის წარმოდგენა საკუთარი ექსკლუზიურობის შესახებ, აღზრდის დაბალი დონე, მის გარშემო არსებულ რეალობაში არსებობის დისკომფორტის განცდა, ძალაუფლების სურვილი, საპირისპირო შეხედულებების, ტრადიციებისა და ჩვეულებების უარყოფა. შეუწყნარებელი ინდივიდები სამყაროს ორ ნაწილად ყოფენ: შავ და თეთრად. მათთვის ნახევარტონები არ არსებობს. არსებობს მხოლოდ ორი სახის ადამიანი - ცუდი და კარგი. ისინი ხაზს უსვამენ განსხვავებებს „ჩვენ“ და „მათ“ ​​შორის.

ახლა კი თქვენ უნდა გაანაწილოთ სიტყვები II სვეტებში, სადაც I სვეტში - ტოლერანტული პიროვნების თანდაყოლილი თვისებები, II-ში - შეუწყნარებელი პიროვნების თანდაყოლილი თვისებები:

სლაიდი 10

მოთმინება, იუმორის გრძნობა, გაუგებრობა, სხვისი აზრის პატივისცემა, იგნორირება, ეგოიზმი, კეთილგანწყობა, თვითკონტროლი, შეუწყნარებლობა, ზიზღის გამოხატვა, გაღიზიანება, თანამოსაუბრის მოსმენის უნარი, გულგრილობა, ცინიზმი, გაგება და მიღება, მგრძნობელობა, ცნობისმოყვარეობა, ჰუმანიზმი, არამოტივირებული აგრესიულობა.

მოდით შევხედოთ მაგიდას.

სლაიდი 11

(ინფორმაციის განხილვა პიროვნების ძირითადი თვისებების შესახებ)

ტოლერანტობა ნიშნავს ტოლერანტობას ცხოვრების განსხვავებული წესის, ქცევის, ჩვეულებების, გრძნობების, მოსაზრებების, იდეების, რწმენის მიმართ.

ტოლერანტობა სხვისი აზრის, რელიგიის, ქცევის, კულტურის, პოლიტიკური შეხედულებების, ეროვნების მიმართ, ანუ სხვა ადამიანის პიროვნების შემწყნარებლობის, გაგების და პატივისცემის ეს გამოვლინება დამოუკიდებელია ყოველგვარი განსხვავებებისგან.

ტოლერანტული გზა არის ადამიანის გზა, რომელიც კარგად იცნობს საკუთარ თავს, თავს კომფორტულად გრძნობს გარემოში, ესმის სხვა ადამიანების და მუდამ მზადაა დასახმარებლად, სხვა კულტურის, შეხედულებების, ტრადიციების მიმართ კეთილგანწყობილი დამოკიდებულების მქონე ადამიანის გზა. ტოლერანტული ადამიანი სამყაროს მთელი თავისი მრავალფეროვნებით ხედავს.

იყო ტოლერანტული ნიშნავს სხვების პატივისცემას განსხვავებულობის მიუხედავად. ეს ნიშნავს სხვების მიმართ ყურადღების მიქცევას და ყურადღების მიქცევას იმას, რაც გვაკავშირებს.

ჩვენ ყველანი განსხვავებულები ვართ, ყველა თანასწორი ვართ!

"მსგავსება და განსხვავებები".

ჯგუფში მონაწილეები იყოფიან წყვილებად და ასახელებენ 2 მსგავს მახასიათებელს და 2 თვისებას, რომელიც მათ განასხვავებს.

როგორ მოქმედებს ადამიანების მსგავსება და განსხვავებები საზოგადოების ცხოვრებაზე?

მოქმედებს თუ არა ეროვნება ადამიანების ურთიერთობებზე?

როგორ ურთიერთობენ ხანდაზმული და ახალგაზრდები ერთმანეთთან?

· როგორ მოქმედებს ადამიანში ფიზიკური შეზღუდვის არსებობა სხვა ადამიანებთან კომუნიკაციაზე?

თქვენ გააკეთეთ სამუშაო თქვენს მიკროჯგუფში. ახლა კი 30 წამში გიწვევთ ჯგუფებში გაწევრიანებაზე სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით: სქესი, თმის ფერი, ჰოროსკოპი, სიმაღლე, თვალის ფერი და ა.შ.

დასკვნა:

თითოეულ ადამიანში შეგიძლიათ იპოვოთ არა მხოლოდ შესანიშნავი, არამედ მსგავსი თვისებები. ადამიანს აფასებენ მისი გარეგნობით, პროფესიით, რწმენით, როგორ ამყარებს ურთიერთობას ოჯახში და სხვებთან. სიკეთის გაკეთების შემდეგ, ადამიანი თავად ხდება უკეთესი, სუფთა და ნათელი. ეს არის პიროვნული განვითარების ტოლერანტული გზა, ამით ჩვენ ვსაუბრობთ თანამშრომლობაზე და ადამიანის მიღებაზე ისეთი, როგორიც არის. - გახსენით სიტყვები დაფაზე.

თვითმფრინავის თამაში.

4 წყვილი: თითოეული ჯგუფიდან, რამდენიმე მონაწილე - დანარჩენი მხარდაჭერა. მონაწილეთა წყვილი ერთმანეთს ხელში აიყვანენ და თავისუფალი ხელებით ამზადებენ ქაღალდის თვითმფრინავს.

დასკვნა:

თქვენ ცდილობდით შეთანხმებულიყვნენ ერთმანეთს, გადაანაწილეთ ვინ რას გააკეთებს და ერთად დაასრულეთ დავალება.

თამაში "ჯადოსნური ხელი" (ტოლერანტული პოზიციის ძიების მიღება).

მონაწილეები ხელს აკრავენ ფურცელზე. შემოთავაზებულია თითებზე დაწეროთ თქვენი კარგი თვისებები, ხოლო ხელისგულზე - ის, რისი შეცვლაც გსურთ საკუთარ თავში.

სურათები შეიძლება დაკიდოთ კედელზე.

ჩვენ ვიმუშავებთ თქვენთან ერთად პალმებზე მომავალში.

სხვა კულტურის აღქმაში გაუცხოება და მტრობა საკმაოდ გავრცელებული მოვლენაა ჩვენს ცხოვრებაში. ის წარმოიქმნება უცნობის შიშისგან, მეორე ჯგუფის მხრიდან მტრობის მოლოდინისგან. ჩვეულ ცხოვრებაში „უცხოების“ შემოჭრის დისკომფორტის შეგრძნება. თუ უკეთ გაიცნობთ ერთმანეთს, მიიღებთ სხვებს ისეთებს, როგორებიც არიან, იყავით უფრო ტოლერანტული, ასეთი პრობლემები არ წარმოიქმნება. ხშირად ხდება, რომ გაუგებრობის წინაშე აღმოჩნდებით, როგორც უფროსების, ასევე თანატოლების მხრიდან. ეს იმიტომ ხდება, რომ სხვადასხვა ადამიანი განსხვავებულად აღიქვამს ჩვენ. ცხოვრება თეატრია. ყველას თავისი ცხოვრებისეული როლები აქვს – სტუდენტს, ვაჟს თუ ქალიშვილს, შვილიშვილს, მეგობარს, მეზობელს, თანაკლასელს, მგზავრს, ფეხით მოსიარულეს და ა.შ.

სხვა ადამიანების გაგებისა და შეცნობის უნარი ტოლერანტული ქცევის მახასიათებელია.

ტესტი "რამდენად ტოლერანტული ხარ?"

სლაიდები 12 - 25

უსმენთ სხვის აზრს? ნათესავიპატივისცემით ეპყრობი მას, ტოლერანტული ხარ? სანამ გამოცდასრაც, ვიმედოვნებთ, დაახლოებით მაინც დაგეხმარებათ თქვენი ტოლერანტობის ხარისხის დადგენაში. მაგრამ ერთი პირობა: უპასუხეთ სწრაფად, არაფიქრი.

1. ფიქრობთ, რომ გაქვთ საინტერესო იდეა, მაგრამ ეს ასე არ არისმხარი დაუჭირა. განაწყენდეს?

ა) დიახ; ბ) არა.

2. ხვდები მეგობრებს და ვიღაც გთავაზობს თამაშის დაწყებას. რას მირჩევდით?

ა) რომ მხოლოდ ის მონაწილეობს, ვინც კარგად თამაშობს;

ბ) რათა მათ, ვინც ჯერ არ იცის წესები, შეუძლია ითამაშოს.

3. ცუდ ამბებს მარტივად იღებთ?

ა) დიახ; ბ) არა.

4. გაღიზიანებთ ხალხი საზოგადოებრივ ადგილებში?მთვრალი გამოჩნდე?

ა) თუ ისინი არ გადალახავენ დაშვებულ საზღვრებს, ისაერთოდ არ აინტერესებს;

ბ) მე ყოველთვის მძულდა ადამიანები, რომლებმაც არ იციან როგორგააკონტროლოს.

5. შეგიძლიათ იპოვოთ კონტაქტი სხვა წარმომადგენლებთან, გარდაშენ, პროფესია, განსხვავებული თანამდებობა, ჩვეულება?

ა) გამიჭირდება ამის გაკეთება;

ბ) ასეთ რამეებს ყურადღებას არ ვაქცევ.

6. როგორ რეაგირებთ ხუმრობაზე, რომლის ობიექტიც გახდებით?

ა) არ მიყვარს არც ხუმრობები, არც ხუმრობები;

ბ) თუნდაც ხუმრობა უსიამოვნო იყოს ჩემთვის, ვეცდები უპასუხეთ იმავე გზით

7. ეთანხმებით თუ არა მოსაზრებას, რომ ბევრი ადამიანი „არასწორ ადგილას ზის“, „საკუთარ საქმეს აკეთებს“?

ა) დიახ; ბ) არა.

8. კომპანიაში მოყავთ მეგობარი (შეყვარებული), რომელიც გახდაიქცევა საერთო ყურადღების ობიექტად. როგორ რეაგირებთ ამაზე?

ა) გულწრფელად რომ გითხრათ, ეს ჩემთვის უსიამოვნოამანია აბსტრაქტულია ჩემგან;

ბ) მე უბრალოდ ბედნიერი ვარ მისთვის (მისთვის).

9. წვეულებაზე შეხვდებით მოხუც მამაკაცს, რომელიც კრიტიააყალიბებს თანამედროვე ახალგაზრდა თაობას, ადიდებს ძველ დღეებს.შენი რეაქცია:

ა) ადრინდელი დატოვება დამაჯერებელი საბაბით;

ბ) კამათში ჩაება.

ჩაწერეთ ორი ქულაპასუხებისთვის: 16, 26, For, 4a, 56, 66, 76, 86, 9a.

შედეგების ანალიზი

0-დან 4 ქულამდე: შენ ხარ მტკიცე, ბოდიში, ეგოისტი, ორაიმსი. როგორც ჩანს, ყველა ფასად ცდილობთ სხვებს მოახვიოთ თქვენი აზრი. ხშირად აწიეთ ხმა. თანშენი ხასიათი ართულებს ნორმალური ურთიერთობების შენარჩუნებასადამიანებთან, რომლებიც არ ეთანხმებიან იმას, რასაც ამბობ და აკეთებ.

6-დან 12 ქულამდე: თქვენ შეგიძლიათ მტკიცედ დაიცვათ თქვენი რწმენა. თქვენ ნამდვილად შეგიძლიათ დიალოგის გამართვა, აზრის შეცვლა,თუ საჭიროა. შეუძლია ზოგჯერ გადაჭარბებული სიმკვეთრე,უპატივცემულობა თანამოსაუბრის მიმართ. და იმ მომენტში შენ მართლაშეგიძლიათ მოიგოთ კამათი სუსტი ხასიათის მქონე ადამიანთანტერ. მაგრამ ღირს თუ არა მისი „ყელში აღება“, როცა მეტი დოსის დამარცხება შეგიძლიასათამაშო?

14-დან 18 ქულამდე: თქვენი რწმენის სიმტკიცე მშვენივრად არის შერწყმულიიმალება დიდი დახვეწილობით, თქვენი გონების მოქნილობით. თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ნებისმიერი იდეა, თქვენ თანაგრძნობით იქნებით საკმარისი ორთქლის მიმართდოქსალური აქტი ერთი შეხედვით, მაშინაც კი, თუ თქვენ არ ამტკიცებთ მასსაკმაოდ კრიტიკულად აფასებთ თქვენს აზრს და შეძლებთ თანამოსაუბრესთან მიმართებაში პატივისცემით და ტაქტითროგორც ჩანს, შეხედულებებიდან, რომლებიც, როგორც აღმოჩნდა, მცდარია.

დასკვნითი ეტაპი

დასკვნითი ეტაპი

დასასრულს მინდა ვთქვა, რომ სასწავლო ჯგუფი არის პატარა ოჯახი. მე კი მინდა, რომ ამ ოჯახში ყოველთვის სუფევდეს სიკეთე, პატივისცემა, ურთიერთგაგება, არ იყოს შეურაცხყოფა, ჩხუბი.

და მე ძალიან მინდა, რომ ჩვენი შეხვედრის ბოლოს თქვენ არ დაემსგავსოთ სკიტიდან მეფეს.

ამბავი ბედნიერებაზე.

მსოფლიოში მხოლოდ ერთი მეფე იყო

მდიდარი და ძლიერი.

ის ყოველთვის მოწყენილი იყო. Და ზოგჯერ

ღრუბლებზე ბნელი იყო.

დადიოდა, ეძინა, სადილობდა,

და მან არ იცოდა ბედნიერება!

ოღონდ მუდამ ტირიან და წუხან

საწყალი დაიღალა.

მეფემ შესძახა: "ასე არ შეგიძლია ცხოვრება!"

და თამამად გადახტა ტახტიდან.

დიახ, მყისიერად გაანადგურე შენი მემკვიდრეობა

ჰონორარში არა?

ახლა კი მეფე ეტლში ჩაჯდა

და ბედნიერებისკენ მართავდა.

მეფე ფანჯრიდან იყურება

ვაგონი სწრაფად ტრიალებს.

მოიცადე ერთი წუთით, ვინ არის გზაში?

გოგონა დახეული კაბაში.

ყოვლისშემძლე ჩემო მეფეო,

ერთი გროში მაინც მომეცი თუ გთხოვ.

ჰეი მათხოვარი, გამოტოვეთ

იჩქარე ჩემი ვაგონი.

სასწრაფოდ გადადით გზიდან

ბოლოს და ბოლოს, მე მივდივარ ბედნიერებისკენ! -

თქვა მეფემ და წავიდა.

და ცისფერ ცაზე მთვარე ციოდა ...

ვაგონი შემთხვევით მირბის

ღმერთმა იცის რა გზით.

უცებ ჯარისკაცი დგას გზაზე,

დაჭრილი, მოწყვეტილი.

ჩემო მეფეო, შესძახა ჯარისკაცმა,

ძალიან მიხარია შენი ნახვა!

თავმდაბლად ვეკითხები: მოაწყეთ

ჩემს სამსახურში ხარ

მე შენთვის ავდექი

მართლა გმირივით ვიბრძოდი

ბრძოლა მოვიგე.

აბა, ჯარისკაცი, გამოტოვე

იჩქარე ჩემი ვაგონი.

სასწრაფოდ გადადით გზიდან

ბოლოს და ბოლოს, მე მივდივარ ბედნიერებისკენ!

თქვა მეფემ და გაიქცა

და ცისფერ ცაზე მთვარე ციოდა ...

ვაგონი მთელი სისწრაფით მირბის,

ცხენი ღრიალებს, რომ არის სული.

მთებიდან უეცრად გზაზე გამოვიდა

დახრილი მოხუცი ქალი.

მაპატიე ჩემო ძვირფასო მეფეო

მოხუცი ქალი მარტოსულია.

ჩემი სახლი იქ არის, ხედავ, მთის უკან,

დილით შორს წავედი.

ტყიდან შეშას ვატარებ -

Რთული სამუშაო.

ირგვლივ ვიყურები, ძლივს ცოცხალი:

იქნებ ვინმე დამეხმაროს...

აბა, მოხუცი, გამოტოვეთ

იჩქარე ჩემი ვაგონი.

სასწრაფოდ გადადით გზიდან

ბოლოს და ბოლოს, მე მივდივარ ბედნიერებისკენ!

თქვა მეფემ და გაიქცა

და ცისფერ ცაზე მთვარე ციოდა ...

აი, ზაფხული დასრულდა. სითბო

შეიცვალა უამინდობა.

მეფე ჩქარობს: -

Წასვლის დროა

ცოტა მეტი - და ჩქარა!

მე მივიღებ ჩემს ბედნიერებას!

და ყველაფერი უბედურებით დამთავრდებოდა

ამაში ეჭვი არ არის.

დიახ, მოხუცი კაცი თეთრი წვერით

გააჩერა ვაგონი.

გადაკვეთა, ნელა

საზეიმო და მკაცრი

თქვა: "დაკარგული სული,

მეფეო, გეშინოდეს ღმერთის!

თქვენ ეძებთ ბედნიერებას თქვენთვის

თქვენ მოგზაურობთ მსოფლიოში.

მაგრამ მხოლოდ მოყვასის სიყვარული,

თქვენ იპოვით ბედნიერებას.

სწრაფად მომისმინე:

დააბრუნე ცხენი უკან

გაათბეთ და გამოკვებეთ ბავშვები

დაიქირავე ჯარისკაცი დარაჯად

გააკეთე ეს ყველაფერი, მაგრამ ჯერ

შეგიძლიათ დაეხმაროთ მოხუც ქალბატონს?

შემოიტანეთ შეშა თქვენს სახლში

გაჭრა და დადგი…”

აქ სავსე მთვარე იყო.

და მან გზა გაანათა.

რთული გზა, გზა უკან.

ბედნიერების გზა არსად მიდის.

მეფე ისევ სასახლეშია

ეხმარება ყველა ადამიანს.

დაბედნიერება მის სახეზე

როგორც ნათელი დღე, ანათებს!

ასეთი ცვლილებები ყოველთვის ხდება ცხოვრებაში?

რას გვასწავლის ეს ამბავი?

დასკვნა: ადამიანი უნდა ცდილობდეს შეცვალოს საკუთარი თავი უკეთესობისკენ, იცხოვროს მშვიდობიანად საკუთარ თავთან. ერთადერთი რეალური შეცდომა არის წარსული შეცდომების არ გამოსწორება

6 რეფლექსია: "ტოლერანტობის ხე" (შემოქმედებითი დავალება)

ჩვენი გუნდი პატარა ოჯახივითაა. და ვისურვებდი, რომ ჩვენს ოჯახში ყოველთვის სუფევდეს სიკეთე, პატივისცემა, ურთიერთგაგება, არ იყოს ჩხუბი და გინება.

მოდით გავზარდოთ ჩვენი ტოლერანტობის ხე. დაე, ჩვენი ხე გამწვანდეს და მასზე ფოთლები აყვავდეს. ფურცელზე დაწერეთ თქვენი სურვილები, რჩევა იმის შესახებ, თუ რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ჩვენი ჯგუფი, ჩვენი ტექნიკუმი, ჩვენი ქალაქი, ჩვენი ქვეყანა გახდეს ტოლერანტობის სივრცე, ანუ ურთიერთობები გახდეს რაც შეიძლება ტოლერანტული. ახლა მოდით წებოთი მათ ხეზე.

შესაძლო ვარიანტები:

დაეხმარეთ ერთმანეთს, იყავით მეგობრული, დაიცავით სუსტები.

ნუ ჩხუბობთ, შეეცადეთ გაუგოთ ერთმანეთს

ყურადღება არ მიაქციოთ ეროვნებას, რელიგიას, გარეგნობას, ჩვევებს

· მეტი კომუნიკაცია, ერთმანეთის გაცნობა

პატივი ეცით ერთმანეთს, შეეცადეთ გახდეთ უკეთესი

შეხვედრის ლოცვა:

მე მოვედი ამ სამყაროში

რომ არ გაამართლო შენი იმედები

არ ემსახურებოდეს თქვენს ინტერესებს

არ გაამართლოს თქვენი მოლოდინი.

და შენ მოხვედი ამ სამყაროში

არ გავამართლო ჩემი მოლოდინი

არ შეესაბამება ჩემს ინტერესებს

რომ ჩემი მოლოდინი არ გაამართლოს.

იმიტომ რომ მე ვარ და შენ ხარ შენ.

მაგრამ თუ ჩვენ შევხვდით და გავუგეთ ერთმანეთს, ეს მშვენიერია!

და თუ არა, კარგი, ეს სამწუხაროა.

მადლობას ვუხდი ყველას აქტიური მონაწილეობისთვის. ვხედავ, რომ მომეწონა გაკვეთილის საათი და ვიმედოვნებ, რომ მან ღრმა კვალი დატოვა ყველას სულში, დაგვეხმარა გვესმოდეს, რომ მხოლოდ ერთმანეთის პატივისცემა, ურთიერთგაგება, შემწყნარებლობა და თანასწორობის პატივისცემა რეალურად გადაარჩენს სამყაროს. . ჩვენ ვერ შევძლებთ უცებ გავხადოთ ტოლერანტული არც ჩვენი და არც სხვა ადამიანების ქცევა და ამის გამო საკუთარ თავს არ უნდა ვასაყვედუროთ. თუმცა ამ მიმართულებით ყველაზე მცირე ნაბიჯიც კი მნიშვნელოვანია.

არქიმანდრიტი წლისთავი (ივლიევი)

ბოლო დროს საზოგადოებაში ხშირად ჩნდება ტოლერანტობის თემა. ეს თემა ძალიან გადამდებია და პირველი სურვილი, როგორც წესი, ტოლერანტობის საქებარი ოდაა. მაგრამ მიზანშეწონილია ასეთი სიკეთე? ტოლერანტობა ყოველთვის კარგია? არსებითად, ტოლერანტობა არის სხვებთან ჰარმონიაში ცხოვრება. მაგრამ სად მთავრდება ეს რეჟიმი? არსებობს ტოლერანტობის შეზღუდვები?

საინტერესოა, რომ მედიცინაში ტერმინი ტოლერანტობა გამოიყენება ორი განსხვავებული მნიშვნელობით. ერთის მხრივ, ტოლერანტობა გულისხმობს სხეულის წინააღმდეგობას შხამების ზემოქმედების მიმართ. და ამ თვალსაზრისით, ტოლერანტობა ძალიან სასარგებლო თვისებაა. მეორეს მხრივ, ტოლერანტობა ეხება უცხო სხეულზე იმუნოლოგიური პასუხის არარსებობას ან შემცირებას. და ამ თვალსაზრისით, შემწყნარებლობა ხშირად სიკვდილით ემუქრება. მაგრამ ორივე შემთხვევაში, ჩვენ ვსაუბრობთ რეაქციაზე რაღაცაზე უცხოპლანეტელი.

სხვადასხვა ლექსიკონები ასევე განსხვავებულად განმარტავენ სიტყვას „ტოლერანტობა“. ფსიქოლოგიური ლექსიკონი - როგორც ჰარმონია საკუთარ თავთან და სამყაროსთან. ბროკჰაუსი და ეფრონი ტოლერანტობას რელიგიურ შემწყნარებლობად მიიჩნევენ. სოციოკულტურული გაგებით, ჩვენ ჩვეულებრივ ვსაუბრობთ ყველაფრის „სხვა“ პატივისცემაზე. მაგრამ არის თუ არა ტოლერანტობა ასეთი კარგი და სად არის მისი ზღვარი გულგრილობასთან? კითხვები, კითხვები...

და აი, როგორ პასუხობენ შემთხვევით შერჩეული ადამიანები კითხვაზე ტოლერანტობის შესახებ:

ტოლერანტობა არის მიდრეკილება თანხმობისკენ, კომპრომისის პოვნისკენ. ამის გაკეთება ძალიან რთულია. მაგრამ ეს უნდა. ჩვენ უნდა ვეძიოთ კომპრომისი მშობლებთან და შვილებთან. ისე, სამსახურშიც შენ უნდა შეეგუო უფროსებს. ასე რომ თქვენ არ შეგიძლიათ მისგან თავის დაღწევა.

დიახ, მე ტოლერანტული ვარ ხალხის მიმართ. შემიძლია მოვუსმინო და მგონი საკმარისია.

ეს ყველასთან ერთად ხდება. წინააღმდეგ შემთხვევაში, როგორ ვიცხოვროთ ოჯახში? აუცილებელია ყველასთან შეგუება - მოხუცთან, პატარასთან და სხვებთან.

მე პატივს ვცემ სხვა ადამიანების შეხედულებებს. ყველა არა, რა თქმა უნდა და არა ყოველთვის, არის პატარა უთანხმოება, მაგრამ ამიტომ ვართ ხალხი. უნდა გავუძლოთ.

ახლა ტოლერანტობის განმარტება მოცემულია „ტოლერანტობის პრინციპების დეკლარაციაში“ (ხელმოწერილია 1995 წლის 16 ნოემბერს პარიზში იუნესკოს 185 წევრმა სახელმწიფომ, მათ შორის რუსეთმა). ტოლერანტობა ნიშნავს „ჩვენი სამყაროს კულტურების მდიდარი მრავალფეროვნების, ჩვენი თვითგამოხატვის ფორმებისა და ადამიანის ინდივიდუალობის გამოვლენის გზების პატივისცემას, მიღებას და სათანადო გაგებას. მას ხელს უწყობს ცოდნა, გახსნილობა, კომუნიკაცია და აზრის, სინდისისა და რწმენის თავისუფლება. ტოლერანტობა არის თავისუფლება მრავალფეროვნებაში. ეს არა მხოლოდ მორალური მოვალეობაა, არამედ პოლიტიკური და სამართლებრივი საჭიროებაც. ტოლერანტობა არის სათნოება, რომელიც მშვიდობას შესაძლებელს ხდის და ხელს უწყობს ომის კულტურის მშვიდობის კულტურით ჩანაცვლებას“. ეს ფართო განმარტება ძალიან რთულია. ესაზღვრება დემაგოგიას, ურევს მორალის, სამართლის, პოლიტიკის სფეროებს, მაგრამ ზოგადად მას შეიძლება ეწოდოს ტოლერანტობის განმარტება ჰუმანისტური მორალის თვალსაზრისით.

ადამიანი ბიოლოგიური არსებაა და მას ბევრი საერთო აქვს ცხოველთა სამყაროსთან. მაგრამ ჩვენი „პატარა ძმები“ არავითარ შემთხვევაში არ არიან მიდრეკილნი ტოლერანტობისკენ. მარტივად რომ ვთქვათ, შავი ყვავები თეთრ ყვავებს ეკიდებიან. სუსტ წიწილს ძმები ბუდეში ართმევენ საკვებს, ბუდიდან ამოაგდებენ და ა.შ. საერთოდ ბუნებაში სუფევს სასტიკი დარვინისეული „არსებობისთვის ბრძოლა“, ე.ი. სრული შეუწყნარებლობა. სხვა და სუსტი ამქვეყნად არ გადარჩება. და "მშვენიერება მარადიულად ანათებს" ბუნება გულგრილად უყურებს თავისი არსებების ურთიერთშეყლაპვას. უფრო მეტიც, ბუნებაში არსებული ჰარმონია (გაიხსენეთ ფსიქოლოგიური ლექსიკონი) მზის ქვეშ ადგილისთვის უკომპრომისო ბრძოლის შედეგია. ეს არ არის ის, რასაც ჩვენ ვხედავთ ადამიანებში? ძალადობა, ძარცვა, ქსენოფობია, ნებისმიერი უმცირესობის დისკრიმინაცია ჩვენს სამყაროში იშვიათია. უკვე უდანაშაულო ბავშვობაში, ადამიანი თავისი სუსტი ძალებისა და შესაძლებლობების ფარგლებში ავლენს ზუსტად იმავე ბუნებრივ აგრესიულობას. შემდეგ, სოციალიზაციის პროცესში, მოზარდობის ასაკში, უდანაშაულობა მცირდება, მაგრამ უფრო დიდი ხდება სისასტიკე, რომლითაც "სიცოცხლის ყვავილები", რომლებიც იკრიბებიან ფარაში, აჩვენებენ თავიანთ აგრესიულობას. მხოლოდ მოგვიანებით ხდება ბავშვის სოციალური ცხოვრების გარემოებები, მისი ოჯახი, წრე, რომელშიც ის აღზრდილია, ან თრგუნავს მის ბუნებრივ აგრესიულობას, ან არა.

როცა ტოლერანტობაზე ფიქრობ, ვლადიმერ სოლოვიოვის ბრწყინვალე „სამი საუბრის“ ეპიზოდი მახსენდება. ამ თემაზე დისკუსიის ერთ-ერთი მონაწილე, ძველი გენერალი, ამიერკავკასიის ომს იხსენებს. ის დეტალურად იხსენებს, როგორ შევიდა რუსული რაზმი სომხურ სოფელში და მასში აღმოაჩინა სასტიკი ძალადობის ამაზრზენი სურათი, რომელიც ჩადენილი იყო ბაში-ბაზუკების რაზმის მიერ, რომელიც ცოტა ხნის წინ დატოვა ეს სოფელი. ძალისა და გამძლეობის სასწაულების დემონსტრირებით, „დიდებული მართლმადიდებლური არმია“ გადალახავს მუსლიმთა უკანდახევ რაზმს ღრუში, აკრავს მას და ანადგურებს ყველას, თითოეულს. ამის შემდეგ ბრძოლაში დაღუპული რუსი ჯარისკაცების ნეშტი ჯარის პატივით და ლოცვით დაკრძალეს. ტოლერანტობისა და ბოროტებისადმი ძალადობით წინააღმდეგობის გაწევის დამცველის კითხვაზე, თუ რა დაემართათ მოკლული ბაში-ბაზუკების ცხედრებს, კითხვით გაკვირვებული გენერალი პასუხობს, რომ „ამ დაწყევლილი ბავშვების“ ცხედრები, რა თქმა უნდა. , საჭმელად დატოვეს ყვავები და ტურები. პროტესტი მოჰყვა: ”მაგრამ ისინი ჩვენი ძმები არიან კაცობრიობაში!” „ძმები ძმები არიან. დიახ, ძმები განსხვავებულები არიან. კაენიც და აბელიც ძმები იყვნენ“.

დიახ, კარგი და სასიამოვნოა ტოლერანტობაზე და არარეზისტენტობაზე საუბარი, როცა საქმე პირადად შენზე ან შენს ახლობლებზე არ გეხება. მაშინ ადვილია საუბარი ურთიერთგაგებისა და კომპრომისზე მიღწევის აუცილებლობაზე, ბაში-ბაზუკების თვითგამოხატვის თავისებურებებზე და მათი რელიგიური მრწამსის პატივისცემის შესახებ.

და აი, ერთი შემთხვევა ჩვენთან უფრო ახლო ცხოვრებიდან. ამის შესახებ პრესამ გაავრცელა ინფორმაცია. ერთი დატყვევებული ჯარისკაცი ჩეჩნეთში მონობაში იმყოფებოდა. ის ფაქტიურად იყიდა მოხუცმა ჩეჩენმა, რომელსაც თავისი სახლის მონა სჭირდებოდა. ერთ-ერთი სამხედრო ოპერაციის დროს პატიმარი გაათავისუფლეს, მიაწოდეს საბუთები და უთხრეს, რომ ახლა შეეძლო დაბრუნებულიყო თავის ადგილზე, ტვერის რეგიონში. პატიმარმა კი თქვა, რომ უსარგებლოა, რადგან იქაც იპოვიან. მაგრამ მიუხედავად ამისა, ის დაბრუნდა ოჯახში, სადაც დიდი ხანია გარდაცვლილად ითვლებოდა. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ამ ოჯახში მოხუცი კაცი ჩნდება, რომელიც მონის დაბრუნებას ითხოვს. მოხუცი პოლიციას კანონის შესაბამისი მუხლით წაუყენეს ბრალი. მაგრამ მოხუცმა ვერ გაიგო, რაში ადანაშაულებდნენ. მან ხომ მონა იყიდა, თავისი შრომით ნაშოვნი და ნაშოვნი ფულით იყიდა. რატომ ართმევენ მას ახლა მის ქონებას და არღვევენ, აღვნიშნოთ, ათი დიდი მცნებადან ერთ-ერთი?

კიდევ ერთი მაგალითი. როდესაც საფრანგეთის რევოლუცია დაიწყო, იყო გაზეთი სახელწოდებით "ხალხის მეგობარი". შექმნილია ჟან პოლ მარატის მიერ. აქ არის ციტატა ამ გაზეთიდან: ”ჩვენ უნდა გავიმარჯვოთ და კარგია, თუ ასობით ადამიანი დაიღუპება ამ მიზნისთვის. ჩვენ ათასობით გავწირავთ მიზნის მიღწევას - რევოლუციის გამარჯვებას. მტრები ჩვენს ირგვლივ არიან და ჩვენ უნდა ვისწავლოთ ამ მტრების ამოცნობა. ჩვენს ირგვლივ ისინი არიან, ვისაც ჩვენი საფრანგეთის რესპუბლიკის განადგურება სურს“. ღირს მსოფლიო პროლეტარიატის ლიდერის მსგავსი, მხოლოდ უფრო სასტიკი გამოსვლების გახსენება, რომლის სახელით მხოლოდ ჩვენს ქვეყანაში ასობით ათასი ადამიანი ჯერ კიდევ მზადაა თავისი (და სხვების) სიცოცხლეც კი გასცეს? ტოლერანტობა გვთავაზობს პატივი სცეს მათ გიჟურ იდეებს, სავსე კაცობრიობის ბედნიერების ჰუმანური სურვილით. ფრანგი ჰუმანისტებმა სწორედ ეს გააკეთეს: ისინი პატივს სცემდნენ და იბრძოდნენ არა მხოლოდ კანიბალისტური შეხედულებების უფლებისთვის, არამედ ამ იდეების განსახიერებისთვის სიკვდილით დასჯებსა და საბჭოთა საკონცენტრაციო ბანაკებში. ჩვენ უნდა მოვუსმინოთ, გავიგოთ და ვეძიოთ კომპრომისი მშვიდობიან დიალოგში! მოთმინებით უნდა ჩავუღრმავდეთ მილიონობით ლოზუნგებს: „ვინც ჩვენთან არ არის, ის ჩვენ წინააღმდეგია“, „თუ მტერი არ დანებდება, ის განადგურებულია“! და ბევრი მტერია - მილიონები.

ტოლერანტობა იძახის: ჰუგენოტები და პაპისტები - ჩაეხუტეთ! ჯალათები და მსხვერპლები - ვაკოცოთ ერთმანეთს! „ჩახუტება, მილიონებო! ეს კოცნა მთელ მსოფლიოს!“ - ასე უკვდავყო შილერმა ეს ლოზუნგები თავის სიმფონიაში ბეთჰოვენში.

რა თქმა უნდა, ტოლერანტობა ჩვეულებრივ განიმარტება არა უბრალოდ, როგორც ტოლერანტობა ან გულგრილობა. ამბობენ, რომ ტოლერანტობა ასევე არის პატივისცემა და სიყვარულიც კი სამყაროს მრავალფეროვნების მიმართ, რომელიც გამოიხატება კულტურებში, რელიგიებში, ანთროპოლოგიურ ტიპებში. აღიარებულია მხოლოდ ერთი შეზღუდვა: აუცილებელია, რომ ეს მრავალფეროვნება არ გასცდეს ჰუმანიზმის საყოველთაოდ აღიარებულ ნორმას. და ეს გულისხმობს კაცობრიობის გარკვეულ შეთანხმებას ამ ნორმასთან დაკავშირებით. ანუ ტოლერანტობა არ გულისხმობს სრულ არაკეთილსინდისიერებას, არამედ გარკვეულ კომპრომისს. რა განიხილება, როგორც კრიტერიუმი, რომელიც გვაძლევს უფლებას შევცვალოთ ტოლერანტობა შეუწყნარებლობაზე? ჩვენ უნდა გავხდეთ შეუწყნარებლები ყველა სახის ქსენოფობიის წინაშე: რასიზმი, აგრესიული ნაციონალიზმი და სხვადასხვა ეთნოფობია. ქსენოფობია იგივეა, რაც უარყოფა უცხოპლანეტელიაქვს ბიოლოგიური, ევოლუციური, ისტორიული, იდეოლოგიური, კულტურული და სხვა სახის ახსნა.

მოსაწყენი, ბატონო! სრულიად ნათელია, რომ ტოლერანტობის ჰუმანისტურად დასმული პრობლემა სხვა არაფერია, თუ არა ადამიანური საზოგადოების გადარჩენისა და სტაბილურობის პრობლემა. და ამ პრობლემას იმდენი გამოსავალი აქვს, რამდენიც მრავალფეროვანია სოციალური სტრუქტურა. მკაცრად რომ ვთქვათ, პრაქტიკაში ტოლერანტობის პრობლემა წყდება კონკრეტული კანონით, კანონით. კანონები მრავალ ისტორიულ ფაქტორზეა დამოკიდებული. საზოგადოებებში კანონის წესების გარდა, არსებობს მორალის დაუწერელი ნორმებიც. ისინი ასევე ყალიბდებიან სხვადასხვა ისტორიული პირობების გავლენით. მოკლედ, საზოგადოებებში ტოლერანტობის მისაღები საზღვრები ძალიან მოქნილი და შედარებითია. ტოლერანტობა უცხოპლანეტელიამაზონის ტყეებსა და ჭაობებში დაკარგული ზოგიერთ ტომში - ერთი. განსხვავებულია მრავალტომობრივი და მრავალენოვანი იმპერიის მკვიდრის ტოლერანტობა. ჰომოგენურობისკენ სწრაფვა, თითქოსდა ტოლერანტობის პრობლემის მოხსნა, რომელიც ტოტალიტარული საზოგადოების ხისტ კანონებშია ჩაწერილი, სინამდვილეში აუცილებლად იწვევს ამ საზოგადოების დაშლას და შედეგად მხოლოდ ამწვავებს პრობლემას. მაგრამ ძალიან ლიბერალური კანონმდებლობა, რა თქმა უნდა, არ წყვეტს პრობლემას, არამედ უბრალოდ უგულებელყოფს მას და იწვევს იგივე ქაოსს. კაცობრიობის ისტორიული მოძრაობის ვექტორი, თუ ეს არ არის ოპტიკური ილუზია, თითქოს რაღაც კოსმოპოლიტიზმისკენ არის მიმართული. და, როგორც ჩანს, ჰუმანისტური მოწოდებები შემწყნარებლობისაკენ, თავისი ზოგადი პათეტიკური განწყობით, კაცობრიობის სასურველ ერთიანობას ელის. მაგრამ ძნელია თავი დაეღწია იმ აზრს, რომ მშვენიერი მოწოდებები ტოლერანტობისკენ ძალიან მოგვაგონებს კომუნისტურ უტოპიურ ოცნებებს საყოველთაო ძმობაზე. ორივე აიგივებს კაცობრიობას წმინდა ბუნებრივ მოვლენასთან, რომელიც წმინდა ბუნებრივ ბილიკებზე შეიძლება მივიდეს „ეკოლოგიურ“ ჰარმონიამდე. თუ არა დაჩქარებული შერჩევის გზით, როგორც კომუნიზმში, თუ არა განათლებისა და აღზრდის გზით, როგორც ჰუმანისტურ დოქტრინებში. ამავდროულად, ორივე უგულებელყოფს ადამიანის თავისუფლების რეალურ არაპროგნოზირებადობას, უგულებელყოფს იმ ფაქტს, რომ ადამიანი განსაკუთრებული არსებაა, რომელიც არ ჯდება ბუნებრივი კანონების ჩარჩოებში. როგორც „მოხუცი დერჟავინი“ წერდა, ის არის მონა და მეფე, ჭია და ღმერთი. ამიტომ, რაც არ უნდა შესამჩნევი გახდეს ჰუმანიზაციის აქამდე არც თუ ისე შესამჩნევი წარმატებები, ისინი ყოველთვის ამაო დარჩებიან, ამ ეპოქის ამაოება, კანკალი ქერქი ადამიანის თავისუფლებისა და გაურკვევლობის ცეცხლმოკიდებული ლავაზე.

მერე რა მივედით? იმაზე, რომ ტოლერანტობა საზოგადოებრივ ცხოვრებაში თითქმის ემთხვევა კანონისა და წესრიგის კონცეფციას. ტოლერანტობა არის საზოგადოების არსებობის აუცილებელი ელემენტი, საკუთრება, რომელიც განვითარებულია ადამიანური საზოგადოების ბუნებით. საზოგადოებაში ტოლერანტობის საზღვრები განისაზღვრება კანონმდებლობით (საშინაო და საერთაშორისო). ტოლერანტობის ძალიან ვიწრო საზღვრების მქონე საზოგადოებები უახლოვდებიან ტოტალიტარულს. ისინი არსებითად თვითდესტრუქციულები არიან. ტოლერანტობის ძალიან ფართო საზღვრების მქონე საზოგადოებები სავსეა ანარქიითა და დაშლით. საზოგადოების მდგრადობისთვის აუცილებელია გონივრული ბალანსი თავისუფლებასა და იძულებას შორის. ასეთი წონასწორობის მდგომარეობების მრავალფეროვნება შეიძლება იყოს. თითოეულ კონკრეტულ შემთხვევაში ბალანსი განისაზღვრება კულტურული და ისტორიული პირობებით. ეს ყველაფერი თავისთავად ცხადია და ამაზე ლაპარაკი არ ღირს. მაგრამ... მიუხედავად ამისა, ტოლერანტობაზე ბევრს ამბობენ. რატომ? პირველი, იმიტომ, რომ ნებისმიერ საზოგადოებაში, თუნდაც კანონით დაშვებულ ფარგლებში, შეუწყნარებლობა ვლინდება პიროვნულ და ჯგუფურ დონეზე ყველაზე მრავალფეროვანი ფორმებით. დაუსჯელი, მაგრამ სრულიად აშკარა რასისტული და ანტისემიტური ხრიკები, ყოველგვარი აგრესიულობა იდეოლოგიის, რელიგიის, პოლიტიკის, ესთეტიკის, სპორტის სფეროში... ყველაფრის ჩამოთვლა არ შეიძლება. კანონით თავშეკავებული, მავნე განწყობები ხანდახან მიუღებელ აგრესიულ ქმედებებში გადაიქცევა. და აქ ან უფრო მკაცრი კანონმდებლობა ან განათლება შეიძლება დაგვეხმაროს - ხანგრძლივი პროცესი, უფრო მეტიც, ყოველთვის გაურკვეველი შედეგით.

მეორეც, გახშირებული საუბარი ტოლერანტობაზე გლობალიზაციის თანდათან მზარდი სიძლიერის შედეგია. საზღვრები სხვადასხვა საზოგადოებას შორის სულ უფრო გამჭვირვალე ხდება. თავად საზოგადოება სულ უფრო მულტიკულტურული და მრავალეთნიკური ხდება. ასეთი, ყოველ შემთხვევაში, როგორც ვთქვით, არის მსოფლიო განვითარების ზოგადი ვექტორი. რა თქმა უნდა, ასეთ გაერთიანებულ მსოფლიო საზოგადოებაში ტოლერანტობის საზღვრები უფრო ფართო უნდა იყოს, ვიდრე იზოლირებულ საზოგადოებებში. ფაქტობრივად, იუნესკოს ზემოაღნიშნულ „ტოლერანტობის პრინციპების დეკლარაციაში“ მისი განმარტება მიზნად ისახავს ამგვარ მსოფლიო ტოლერანტობას. პროცესი რთული და დრამატულია, რისი მოწმეც დღეს ყველანი ვართ. ტოლერანტობის საზღვრების გაფართოება ხომ ასოცირდება მრავალსაუკუნოვანი მორალური, იდეოლოგიური და რელიგიური საფუძვლებისა და ტრადიციების ნგრევასთან.

მაგრამ, ალბათ, ყველაზე სერიოზული, ონტოლოგიური დასკვნა, რომელიც შეიძლება გამოვიტანოთ ანალიზიდან, თუმცა ზედაპირული, არის ის, რომ ტოლერანტობა, როგორც დაწერილი თუ დაუწერელი კანონის აუცილებელი მოთხოვნა, აუცილებლად ასოცირდება ადამიანის თავისუფლების წინააღმდეგ ძალადობასთან. ”კაცი ძალიან განიერია. ჩვენ უნდა შევამციროთ იგი! ” და ძალადობისგან თავის დაღწევა არ არსებობს: ეს არის ბუნებისა და გადარჩენის კანონები. და ქრისტიანი იტყოდა: ასეთია ცოდვისა და მთელი კაცობრიობის მდგომარეობა. და ამ მდგომარეობიდან საკუთარი თავის დაღწევის მცდელობა აბსოლუტურად მოჩვენებითია. მხოლოდ ბარონ მიუნჰაუზენს შეეძლო ჭაობიდან თმით ამოყვანა. სინამდვილეში, მას სჭირდებოდა გარე დახმარება. ვთქვათ ამწე. ქრისტიანობა მიუთითებს ასეთ „ამწე ამწეზე“ თავისი სასიხარულო ცნობით, სახარებით.

ეს არის დრო, რომ მივმართოთ იესო ქრისტეს ცნობილ სიტყვებს მთაზე ქადაგებიდან: „გიყვარდეთ თქვენი მტრები, დალოცეთ ისინი, ვინც თქვენ გმობენ, სიკეთე გაუკეთეთ თქვენს მოძულეებს და ილოცეთ მათთვის, ვინც გიყენებთ და გდევნით. , რათა იყოთ თქვენი ზეციერი მამის შვილები; რადგან მზეს ამაღლებს ბოროტებსა და კეთილებს და წვიმს მართალსა და უსამართლოზე“. იესო ქრისტეს მსგავსი ვერავის ვერ მოუვიდოდა თავში! მიყვარს მტრები?! რატომ? ეს არაბუნებრივია. მტრებს უნდა ებრძოლო და „თუ მტერი არ დანებდება, განადგურდება“. რა თქმა უნდა, ეს უკიდურესი შემთხვევაა. მტერს გაქცევა და დამალვა უფრო ჭკვიანურია, არა უბედურება. კიდევ უფრო გონივრული იქნება კომპრომისის პოვნა და ურთიერთტოლერანტობამდე მისვლა. მაშინ დამალვა აღარ იქნება საჭირო. ამავდროულად, რა თქმა უნდა, მოგიწევთ რაიმე სახის ძალადობა საკუთარ თავზე: კომპრომისი ყოველთვის არის ძალადობა საკუთარ თავზე. მაგრამ ბოლოს და ბოლოს, იესო გვთავაზობს რაღაც არაბუნებრივი, როგორც მორალური ნორმა.

არაბუნებრივი? ასეა? მაგრამ არის თუ არა ცოდვაში ადამიანის და მთელი კაცობრიობის მდგომარეობა, რაზეც ცოტა უფრო მაღლა ვისაუბრეთ, ბუნებრივია? ქრისტიანობა ამ კითხვაზე ცალსახად პასუხობს: არა! ადამიანი იმყოფება მისთვის არაბუნებრივ მდგომარეობაში. ღვთის ხატად და მსგავსად შექმნილი მისთვის ბუნებრივია, დაუბრუნდეს საკუთარ თავს ცოდვით დამახინჯებული ღვთაებრივი ხატი და დაიბრუნოს ღვთის დაკარგული მსგავსება. ამას მოწმობს იესო ქრისტეს მითითება ჩვენს მამაზეციერზე, რომელსაც უყვარს ბოროტება და კეთილი. შვილები მამას უნდა დაემსგავსონ. მხეცის მსგავსება უნდა შეიცვალოს ღვთის მსგავსებით. აგრესიული ბრძოლა მიუწვდომელი ცხოვრებისთვის უნდა შეიცვალოს თავად ცხოვრებამ, რომელიც მოიცავს ყველაფერს და ყველაფერს. რასაც ადამიანები ბუნებრივს უწოდებენ, ქრისტიანული თვალსაზრისით, ეწინააღმდეგება ადამიანის ნამდვილ ბუნებას. ჩვენი არსების ყოველი უჯრედი ყოველ წამს ტირის და ყვირის ამაზე. და არა მარტო ჩვენი. პავლე მოციქულის სიტყვებით, „მთელი ქმნილება კვნესა და ერთად იტანჯება“, ელოდება გათავისუფლებას მიწიერი გადარჩენის ძიების უაზრო და ამაო ამაოებისგან. ადამიანში ღმერთის მსგავსების პირობა მისი თავისუფლებაა, რაც ძირეულად განასხვავებს მას ამქვეყნად ყველაფრისგან. ზნეობრივი გრძნობა და მორალური არჩევანი, უმოტივაციო ბოროტმოქმედების აფეთქებებიდან დაწყებული მოწყალების და თანაგრძნობის თანაბრად არამოტივირებულ ქმედებებამდე - ეს არის ის, რაც განასხვავებს ადამიანს ყველა სხვა არსებებისგან. თავისუფლება, არაპროგნოზირებადი და არავითარი კანონით არ კონტროლდება, არის სასწაული, რაღაც ზებუნებრივი, ერთგვარი ხვრელი ფიზიკურ ბუნებაში, გარღვევა აუცილებლობის სფეროდან ღვთის სასუფეველში. თავისუფლება არის ის, რაც ხელს უშლიდა უტოპისტებს, რომლებიც სტაფილოსა და ჯოხების, ტერორისა და დარწმუნების გამოყენებით ოცნებობდნენ ყველა ადამიანის მოჩვენებით კომუნისტურ ბედნიერებაში გადაყვანაზე. თავისუფლება არის ის, რაც მიწიერი კანონმდებლობის ნებისმიერ ყველაზე ჰუმანურ, ყველაზე კეთილგანწყობილ და ყველაზე წარმატებულ სისტემაში მუდამ იფეთქებს ადამიანებში, წინააღმდეგობას გაუწევს ნებისმიერი კანონის ძალადობას, ყოველგვარ იძულებას.

ამგვარად, ქრისტიანობა იწვევს ადამიანებს აუცილებლობის სფეროდან ღვთაებრივი თავისუფლების სფეროსკენ სწრაფვისკენ, რათა დაემსგავსონ ღმერთს, რომელსაც უყვარს ბოროტება და სიკეთე. Მაგრამ როგორ? უაზროა ხალხის დარწმუნება: გიყვარდეს შენი მტრები, პატივი სცეს მათ, ნუ უსურვებ მათ ზიანს, არ იძიო შურისძიება. მუქარა, დაყოლიება და აღზრდა ჯერ არავის შეუყვარებია. უყვართ იმიტომ, რომ უყვართ და არა იმიტომ, რომ უწევთ. სიყვარული ან თავისით მოდის, ან არა. ეს არის საჩუქარი, არა ვალდებულება, არც დამსახურება და არც ვაჭრობის ობიექტი. დიახ, ღმერთს უყვარს მთელი თავისი ქმნილება, ის მზეს ანათებს ყველას. კარგი მისაბაძი მაგალითია, ძალიან შორს, თითქმის აბსტრაქტული. და შეუძლებელია სიყვარულის ან თუნდაც შემწყნარებლობის მიბაძვა. "სიყვარული ან მოდის, ან..." მაგრამ აქ მდგომარეობს ქრისტიანული სახარების არსი. სიყვარული მოვიდა! არა, არა ჩვენი სიყვარული ღმერთისა და ერთმანეთის მიმართ, არამედ ღვთის სიყვარული ყველა ჩვენგანის მიმართ, სიყვარული, რომელმაც გაგვიღო კარი ჩვენი „ბუნებრივი“ თავისუფლების ნაკლებობის დუნდულოდან თავისუფლებისა და სიყვარულის სამეფოში.

საიდუმლო "ქრისტეს მოვლენის", ჯვრის საიდუმლო - "იუდეველთათვის ცდუნებაა, ელინებისთვის სიგიჟე", - საიდუმლო ჩვენთვის ღვთის მტკივნეული თანაგრძნობის, ტანჯვისა და სიკვდილის, სიყვარულის გულისთვის. ყველა ჩვენგანისთვის, ყველა ადამიანისთვის ადამიდან უკანასკნელ ადამიანამდე. ეს არ არის მხოლოდ მზე ან წვიმა, ეს არის თავად ღმერთის სამეფო, რომელიც შეიჭრა "მხეცის" სამეფოში. ღვთის სასუფეველი უბრალოდ არ "მიუახლოვდა": ჯვრისა და აღდგომის შემდეგ იგი გახდა უფრო ახლოს და ხელმისაწვდომი, ვიდრე ამ სამყაროს ნებისმიერ საგანზე, რადგან შეაღწია თავად ადამიანებში, რომლებმაც თავიანთი გული ანდობდნენ სასიხარულო ცნობას მათი რეალური შესახებ. და არა მხოლოდ სასურველი, ხსნა. თუმცა აქ არ არის ქადაგების ადგილი, რაც, უფრო მეტიც, უკვე ორი ათასწლეულია.

აქ, ტოლერანტობისა და ჰუმანიზმის შესახებ ყველა არგუმენტის შემდეგ, მხოლოდ უნდა ითქვას, რომ მხოლოდ გამოსყიდვის ქრისტიანული დოქტრინა იძლევა ჭეშმარიტი შემწყნარებლობის ნათელ დასაბუთებასა და ონტოლოგიურ მხარდაჭერას. (მართალია, აქ დათქმა აუცილებელია. ტოლერანტობა ყოველთვის გულისხმობს შემწყნარებლობას იმის მიმართ, რაც არის უცხო, განსხვავებული. მაგრამ საქმე ისაა, რომ ჯვარი ხსნის უცხოს პრობლემას. ქრისტიანისთვის უცხო არ შეიძლება იყოს. მაშასადამე, ქრისტიანობაში ტოლერანტობა კი არა, სიყვარული და მიტევებაა.) მშვენიერ და კეთილ ჰუმანიზმში შემწყნარებლობას არ აქვს და არ შეიძლება ჰქონდეს აბსოლუტური ლოგიკური აუცილებლობა და მყარი ონტოლოგიური საფუძველი. რატომ უნდა ვიყო ტოლერანტული? რატომ უნდა ვცეთ პატივი ყველა ადამიანს? რატომ დედამიწაზე, თუ მე მაქვს მხოლოდ ეს მიწიერი ცხოვრება, საიდანაც გამოსავალი არ არის. ეს ლოგიკას ეხება. მაგრამ ქრისტიანობა არ არის მხოლოდ მოძღვრება, რომელსაც აქვს უნაკლო ლოგიკური საფუძველი. ეს არის ახალი ცხოვრება და, შესაბამისად, განსაკუთრებული ცხოვრებისეული პრაქტიკა.

სწორედ აქ მოდის ლეგიტიმური წინააღმდეგობები. ისინი ცნობილია: ეს არის ქრისტიანების ცხოვრებისეული პრაქტიკა მათი ისტორიის მანძილზე, რამაც მრავალი მაგალითი მოიყვანა უღმერთო შეუწყნარებლობისა. ყველაზე ხშირად ეს დაკავშირებული იყო რელიგიურ შეუწყნარებლობასთან. ბროკჰაუზისა და ეფრონის ლექსიკონი ზემოთ იყო ნახსენები. მასში ნათქვამია: „რელიგიური ტოლერანტობა აუცილებელი პირობაა კაცობრიობის განვითარებისთვის. იმავდროულად, სწორედ რელიგიური ტოლერანტობის მიღწევა იყო ყველაზე რთული კაცობრიობისთვის, რადგან რელიგიური იდეები წარმოუდგენელია მათი აბსოლუტური ჭეშმარიტების რწმენის გარეშე. სიმართლე, გარკვეული გაგებით, აუტანელია“. ეს ყველაფერი მართალია, თუ რელიგია რწმენის და „იდეების“ დონეზე რჩება. მაგრამ იქ, სადაც ქრისტიანული რწმენა ხდება ჭეშმარიტი სიცოცხლე ქრისტესა და მის სამეფოში, შეუწყნარებლობა მთავრდება.

ორი ათასი წლის წინ დაიწყო ახალი ისტორია, ახალი ამბავი ახლახან დაიწყო. ეკლესია, რომელიც დაიწყო რომის იმპერიის შორეულ პროვინციაში ხალხის შეუმჩნეველი თაიგულით, თესლივით, ახლახან დაიწყო აღმოცენება. იესო ქრისტეს უყვარდა ღვთის სამეფოს ზრდის შედარება მდოგვის შეუმჩნეველი მარცვლის ნელ აღმოცენებასთან, საფუვრის პატარა ნაჭრის ნელი მოქმედებასთან, მარცვლეულის თესვასთან, რომელთა უმეტესობას ჩიტები შეჭამენ და ნერგებს მზე დაწვავს და სარეველას დაახრჩობს. მაგრამ მოვა დრო და მდოგვის თესლიდან დიდი ხე ამოვა, საფუარი მთელ ცომს ადუღებს, დარჩენილი ნერგები კი ასმაგ მოსავალს მოიტანს. მოდით, უწინდებური თვალით შევხედოთ, რა ნაყოფი გამოიღო უკვე ქრისტიანობამ. მონობის საყოველთაო გაუქმება, რომელიც მოდის ზუსტად ქრისტიანული ტრადიციის მქონე ქვეყნებიდან, კანონმდებლობის ჰუმანიზაცია და საზოგადოების დემოკრატიზაცია, წყალობისა და ქველმოქმედების უმაღლესი მაგალითები... ჩვენ ვერ ვხედავთ ისტორიის დასასრულს და ეს ჩვენთვის ნათელია. რომ ღვთის სასუფეველი ვერ განხორციელდება ამ დედამიწაზე, როგორიც არის. მაგრამ მას შეუძლია თანდათან და თვალსაჩინოდ გავლენა მოახდინოს ადამიანების ცხოვრებაზე, თავად ადამიანების მეშვეობით. და ეს გავლენას ახდენს.

ქრისტიანი „ორმაგი მოქალაქეობის“ მდგომარეობაშია. ის, პავლე მოციქულის თქმით, არის „ზეცაში მყოფი სახელმწიფოს“, ანუ ღვთის სასუფევლის მოქალაქე. მან მიიღო ეს „მოქალაქეობა“ რწმენით, მონანიებითა და ნათლობით, მიიღო სულის „მოწმობა“. და ამ სამეფოში - სიყვარული და თავისუფლება. მაგრამ ამავე დროს, ის რჩება მიწიერი სამეფოს მოქალაქედ, რომელშიც არც ღმერთი მეფობს და არც ქრისტე, არამედ სხვა ბატონი, როგორიც არ უნდა ეწოდოს მას. ამ სამეფოში - ამაო ბრძოლა და კანონები. ეკლესიის ისტორიის მანძილზე ეს ორმაგი სიძნელე ქმნიდა აზროვნებასა და ცხოვრებას. ამ დილემის გადაჭრაში მრავალი ცდის, შეცდომებისა და წარმატებების შემდეგ, საბოლოოდ გაირკვა ის, რაც თავიდანვე ნათელი უნდა ყოფილიყო: ქრისტიანებმა არავითარ შემთხვევაში არ უნდა უგულებელყოთ „ამ ეპოქის“ პრობლემები და მოთხოვნილებები, მათი პირდაპირი და შეუქცევადი ამოცანის გამო. სამყარო - გააგრძელონ იესო ქრისტეს და მისი მოწაფეების მოღვაწეობა ამ სამყაროს გასაუმჯობესებლად სიყვარულის სახარების „კანონის“ მიხედვით. ამავდროულად, მიწიერი მამულის კულტურისა და სამართლებრივი წესრიგის ფარგლებში ყოფნისას ქრისტიანი კრიტიკულად უნდა მოეკიდოს ნებისმიერ არსებულ კულტურულ და სამართლებრივ მდგომარეობას, განსჯის მათ თავისი ზეციური სამშობლოს მასშტაბით.

ტოლერანტობა, როგორც თანამედროვე კულტურის ერთ-ერთი მოთხოვნა და მიღწევა, როგორც ვნახეთ, რთული და მრავალმხრივი მოვლენაა. ამიტომ, ქრისტიანი ტოლერანტობას არა მსუბუქად, არამედ კრიტიკულად უნდა მიუდგეს. მასში ყოველგვარი წახალისების ღირსია ის, რაც განაპირობებს ადამიანთა ორგანულ ერთობას ურთიერთპატივისცემისა და ძმური სიყვარულით. ის ტოლერანტობა იმსახურებს დაგმობას, რომელიც, ფაქტობრივ თუ იდეოლოგიურ ბოროტებაზე თვალის დახუჭვისას, ამით არის მსოფლიოში ბოროტების ინსტრუმენტი და გამტარი. ტოლერანტობის პრობლემის ძალიან მნიშვნელოვანი ასპექტი არის ის, რომ ეს არის შრომა, ეს არის პროცესი. ეს მართლაც შრომატევადი სამუშაოა და არც ისე უღრუბლო, რომელიც მოითხოვს სიფრთხილესა და სიბრძნეს, რომელიც მინიჭებულს შთაგონებით. ქრისტიანს ამ კუთხით ეძლევა იესო ქრისტეს ერთი ძალიან პრაქტიკული მითითება: „აჰა, მე გიგზავნით თქვენ, როგორც ცხვრებს მგლებს შორის, ამიტომ იყავით გველივით ბრძენი და მტრედებივით უბრალოები“. „მტრედის სიმარტივეს“, ანუ ღვთის სასუფევლის ქადაგების გულწრფელობას „მხეცის სამეფოში“ უნდა ახლდეს „გველური სიბრძნე“, რათა იყოს წარმატებული. ვაი, რა ხშირად ხდება ჩვენთან ყველაფერი პირიქით და ქრისტიანები, თუ მათზეა საუბარი, ქადაგებენ სიყვარულის სახარებას „გველური უბრალოებით“, ანუ წმინდა თვალთმაქცობით და „მტრედის სიბრძნით“, ე.ი. აბსოლუტურ სისულელესა და ბნელ უმეცრებაში..

ყველა ადამიანი არ იყენებს ტოლერანტობის კონცეფციას ცხოვრებაში. რა არის ეს? ეს არის სოციალურ გარემოში მიღებული ქცევის ნორმები, რომლებიც გამოიხატება ადამიანების ტოლერანტობით ერთმანეთის, რელიგიების, ადათ-წესებისა და გრძნობების მიმართ. შეიძლება ითქვას რომ ტოლერანტობის საფუძვლად ითვლება აზრების და ყოველი ადამიანის გამოხატვის უფლება.ეს არის ადამიანური გრძნობები, რომლებიც გამოიხატება ხალხის პოზიტიურ დამოკიდებულებაში რაღაცის მიმართ, მაგრამ არა მორალური და უნივერსალური პრინციპების დარღვევაზე. ეს სიტყვა ახლახან შემოვიდა გამოყენებაში, შევეცადოთ უფრო დეტალურად გავიგოთ ეს კონცეფცია.

პეონის ყვავილი

ტოლერანტობა მოიცავს ისეთ ადამიანურ თვისებებს, როგორიცაა:

• თანაგრძნობა და შემწყნარებლობა;
• პატიება და წყალობა;
• მეზობლის აღქმა მისი ყველა ნაკლოვანებით;
• ადამიანების უფლებებისა და თავისუფლებების პატივისცემა;
• თანამშრომლობის სურვილი;
• ადამიანთა შორის პარტნიორობისა და თანასწორობის სულისკვეთების შენარჩუნება.

1995 წელს მიღებულ იქნა იუნესკოს ტოლერანტობის პრინციპების დეკლარაცია.

ამ დოკუმენტის მიხედვით, ტოლერანტობა არის:

• მოთმინება;
• აგრესიის ნაკლებობა;
• ფილოსოფიური მსოფლმხედველობა და სხვა ადამიანების ცხოვრებისეული პოზიციებისა და გამოვლინებების ფილოსოფიურად შეფასების უნარი.

მანიფესტაციის სფეროდან გამომდინარე, ტოლერანტობა იყოფა შემდეგ კატეგორიებად:

• პოლიტიკური;
• პედაგოგიური;
• სამედიცინო;
• Სამეცნიერო;
• ადმინისტრაციული და ა.შ.

ტოლერანტობის სახეები და ტიპები თანამედროვე საზოგადოებაში

ტოლერანტობის ცნება არ არის მხოლოდ ვიკიპედიის განმარტება. არსებობს სხვადასხვა განმარტებები, ასევე ტოლერანტობის დაყოფა სახეობებად, ტიპებად, ქვესახეობებად და ქვეტიპებად. ფსიქოლოგები ტოლერანტობას ოთხ ტიპად ყოფენ, რომლებიც ემყარება ადამიანთა ინტერპერსონალურ კომუნიკაციას:

1. ბუნებრივი (ბუნებრივი).ამ ტიპის ტოლერანტობა ხასიათდება იმით, რომ ბავშვს არ შეუძლია დაუპირისპიროს საკუთარი „მე“ მის გარშემო არსებულ სამყაროს. მას ამისთვის დიდი გამოცდილება არ აქვს. ბავშვების ცნობიერებას პატიება, ნდობა ამოძრავებს. სწორედ ეს თვისებები აძლევს საშუალებას პატარა ადამიანს მოერგოს არსებობის პირობებს. თუმცა, ეს ხასიათის თვისებები აიძულებს ბავშვს დათრგუნოს სურვილები და ნების გამოვლინებები.

სხვადასხვა ფერის კანის მქონე ადამიანებს შეუძლიათ ერთმანეთის მიმართ ტოლერანტული იყვნენ

1. მორალური ტოლერანტობა.ასეთი ტოლერანტობა დამახასიათებელია თვითკმარი და გონიერი ადამიანებისთვის, რომლებმაც იციან როგორ გამოიყენონ ორგანიზმის ფსიქოლოგიური თავდაცვის მექანიზმები. ამ დამოკიდებულების მთავარი გამოვლინებაა სხვების მიმართ ტოლერანტობის გამოვლინება. შიგნით შეიძლება აღშფოთების ვნებები გაბრაზდეს და უარყოფითი ენერგია დაგროვდეს, მაგრამ გარეგნულად ადამიანი უკიდურესად მშვიდია.

1. მორალური ტოლერანტობა.ბევრისთვის გასაკვირი იქნება, რომ ორი აბზაცი სინონიმური ქვესათაურებით ზედიზედ მიდის. მაგრამ მნიშვნელოვანი განსხვავებაა მორალურ და მორალურ შემწყნარებლობას შორის. მორალური შემწყნარებლობა განსხვავდება იმით, რომ ის განსაზღვრავს ადამიანის ნდობის ხარისხს. ეს ტიპი დამახასიათებელია მათთვის, ვინც ცდილობს მიიღოს სხვა ადამიანის აზრები, ღირებულებები, სტერეოტიპები, ცხოვრების პრინციპები. ასეთი ადამიანებისთვის ადვილია კონფლიქტური სიტუაციების ატანა და სტრესის ზეწოლას წინააღმდეგობა.

1. ეთნიკური ტოლერანტობა.იწვევს სულგრძელობასა და უცხო კულტურის, წეს-ჩვეულებებისა და ცხოვრების წესის გმობის ნაკლებობას.

ეთნიკური ტოლერანტობით დაჯილდოებულ ადამიანს შეუძლია დიდხანს იცხოვროს მისთვის უჩვეულო, ზოგჯერ კი უსიამოვნო გარემოში, უცხო კულტურასა და ტრადიციებში.

მთავარი ტოლერანტობის ტიპები შედგება ოთხი ქვესახეობისგან:

1. ადამიანის დამოკიდებულება სიტუაციისადმი და მასში მონაწილე ადამიანები. დაყოფილი სიტუაციური ტოლერანტობაშემდეგ დონეზე:

• Დაბალი დონედამახასიათებელია ადამიანის ნეგატიური დამოკიდებულების სამყაროსა და გარემომცველი რეალობის მიმართ („მაღიზიანებენ“);
• Ზე საშუალო დონეადამიანი გამოხატავს ტოლერანტობას თანამოსაუბრეების მიმართ („მიყვარს მათთან ურთიერთობა და მშვენივრად მესმის მათი“);
• უმაღლესი დონეახასიათებს პიროვნების მიერ ადამიანის სრული მიღება („მათთან თავს კომფორტულად და კარგად ვგრძნობ“).

1. პიროვნების პოზიცია სხვა ადამიანებთან მიმართებაში, პოლიტიკური, ეთნიკური და ეროვნული მახასიათებლებიდან გამომდინარე. ამ ტიპის ტოლერანტობას ე.წ ტიპოლოგიური.
2. ტოლერანტობის კიდევ ერთი ქვეტიპი - პროფესიონალი.ეს არის ადამიანების რეაქცია იმ გარემოზე, რომელშიც ისინი იძულებულნი არიან დარჩნენ დიდი ხნის განმავლობაში - თანამშრომლები, კოლეგები, კოლეგები.
3. კოლექტიურიტოლერანტობა (ზოგადი) შედგება იმ ნიშნებისგან, რომლებსაც ადამიანი ავლენს წინა სამი დაკვირვების შედეგად. მათი სისტემატიზაცია იძლევა ზოგად სურათს ინდივიდის შემწყნარებლობის დონის შესახებ.

ბევრი ადამიანი შეუწყნარებელია ტატუების მქონე მამაკაცებისა და ქალების მიმართ.

ტოლერანტობის მაგალითები ცხოვრებიდან

ცხოვრებაში ტოლერანტობის ყველაზე აშკარა გამოვლინებები, როგორც წესი, დაკავშირებულია რელიგიასთან: შეგიძლიათ შეხვდეთ ქრისტიანს, რომელიც ესაუბრება მუსულმანს და ორივე ტოლერანტულია ერთმანეთის მიმართ, უსმენს ერთმანეთის პოზიციას და აზრს. ასევე, ტოლერანტობის მაგალითი შეიძლება იყოს საუბარი სხვადასხვა პოლიტიკური შეხედულების მქონე ადამიანებს შორის. მნიშვნელოვანია, რომ ლ ხალხი არ ცდილობს საკუთარი თვალსაზრისის დამკვიდრებასმაგრამ გქონდეთ იმის აღიარება, რომ სხვა ადამიანი შეიძლება არ იზიარებდეს თქვენს პოლიტიკურ შეხედულებებს.

ხშირად ადამიანები არ იტანენ იმ ადამიანების გარეგნობას, რომლებიც ჩაცმული არიან ან შენგან სრულიად განსხვავებულად გამოიყურებიან. მაგალითად, არ მოგწონთ ტატუ და როგორც კი დაინახავთ გოგონას ტატუთი, მაშინვე უარესდება თქვენი დამოკიდებულება მის მიმართ, ან საერთოდ არ გსურთ მასთან ურთიერთობა.

აბსოლუტურად შეუწყნარებელი იქნება თქვენი პოზიციის გამოხატვა, როგორც ერთადერთი ჭეშმარიტი, ყოველმხრივ მინიშნება, რომ ადამიანი არასწორია, რომ მისი ყველა არგუმენტი სულელურად ან უმნიშვნელოდ გეჩვენებათ. ამ სიტუაციაში შეგიძლიათ უსაფრთხოდ უწოდოთ თავს შეუწყნარებელი ადამიანი.

შემწყნარებლობა და შეუწყნარებლობა

იმისათვის, რომ გახდეს ტოლერანტული, ადამიანი არ ფიქრობს იმაზე, რომ მისი შემწყნარებლობის გამოვლინებები ზოგჯერ საკუთარ თავზე ძალადობის ხასიათს ატარებს. ანუ მას არ გააჩნია მორალური შემწყნარებლობა, რაც განპირობებულია მიმღებობითა და პატიებით. ეს პროცესი მიმდინარეობს მორალური ტოლერანტობის დონეზე, რაც თრგუნავს ნებისმიერი პროცესის შინაგან უარყოფას.

ტოლერანტობა და შეუწყნარებლობა ვლინდება ადამიანთა ურთიერთობის ყველა სფეროში: პროფესიულ, ეთნიკურ, რელიგიათაშორის და სხვა.

როგორ გავიგოთ, რომ ადამიანი ტოლერანტულია? როგორც წესი, გამოირჩევა შემწყნარებლობისა და ტოლერანტული პიროვნების შემდეგი ნიშნები:

1. იუმორი. საკუთარ ნაკლოვანებებზე სიცილის უნარი არის მთავარი განსხვავება ტოლერანტ ადამიანს შორის. მის მიმართ კრიტიკასა და ხუმრობებზე ადეკვატურად პასუხობს.

1. თვითრეალიზაცია.

ტოლერანტული ადამიანი მიზნად ისახავს თვითგანვითარებას და მისი გეგმების განხორციელებას.

ის ცნობისმოყვარეა, ღიაა ხალხთან და თავგანწირვით მოდის დახმარების პირველივე ზარზე. შეუწყნარებელმა ინდივიდმა არ იცის თანაგრძნობა და არ გამოხატავს თანაგრძნობას ადამიანების მიმართ. მას არ შეუძლია თვითგამორკვევა და არ ისწრაფვის თვითგანვითარებისაკენ.

1. Თვითშეფასება. ტოლერანტობა არის ადამიანის უნარი, ადეკვატურად შეაფასოს საკუთარი თავი და სხვები. მან აშკარად იცის და ცდილობს მათ აღმოფხვრას. ტოლერანტობა გულისხმობს ადამიანების ჰარმონიას სამყაროსთან და საკუთარ თავთან. შეუწყნარებელ ადამიანს სჩვევია თავისი პრობლემების სხვების დადანაშაულება. ის მთელ ბრალს გარშემომყოფებს, გარემოებებზე გადასცემს. ამავდროულად, შეუწყნარებელი ადამიანები ამაღლებენ საკუთარ მიღწევებს და გამოკვეთენ თავიანთ სათნოებებს, რომლებიც, შესაძლოა, საერთოდ არ არსებობს.

1. უსაფრთხოება. თანამედროვე რეალობის ყველა პრობლემასთან ერთად (გავრცელებული დანაშაული, ტერორიზმი და ა.შ.), ტოლერანტული ადამიანი გრძნობს თავს დაცულად საზოგადოებაში. თუმცა შეუწყნარებელი ადამიანები ყველაფერს, რაც მათ ირგვლივ ხდება, საკუთარ უსაფრთხოებას რეალურ საფრთხედ აღიქვამენ.

1. პასუხისმგებლობა. ტოლერანტ ადამიანებს არ ეშინიათ პასუხისმგებლობის. ყველაფერში, რაც გარშემო ხდება, ისინი ეძებენ ჭეშმარიტ მიზეზებსა და მნიშვნელობას. მათთვის რთული არ არის გარკვეული ვალდებულებების აღება, მათი ბოროტმოქმედებისა და სხვათა ატანა.

კონჩიტა ვურსტი, იგივე თომას ნოივირტი, 2014 წლის ევროვიზიის სიმღერის კონკურსის გამარჯვებული კოპენჰაგენში

1. დემოკრატია. ტოლერანტული ადამიანები ვერასდროს დაგარწმუნებენ, რომ მართლები არიან. ისინი აუცილებლად მოუსმენენ თქვენს თვალსაზრისს, მაგრამ დარჩებიან საკუთარ თვალსაზრისზე. შეუწყნარებელი ადამიანები არიან დიქტატორები თავიანთი ფსიქოლოგიური დამოკიდებულებით. მათ უნდა იცოდნენ, რომ ირგვლივ ყველა ექვემდებარება მათ ცნებებსა და მისწრაფებებს.

ტოლერანტობა თანამედროვე სამყაროში

ტოლერანტობა ჩვენი სახელმწიფოსა და მისი მოქალაქეების მიმართ არის რაღაც ახალი, რაც ჩვენამდე მოვიდა „პერესტროიკის“ და ახალი სახელმწიფოს ჩამოყალიბების დროიდან. საბჭოთა კავშირში ტოლერანტობა ითვლებოდა თუ არა სისუსტის გამოვლინებად, მაშინ სახელმწიფოს მიერ დაწინაურებული პოლიტიკური შეხედულებების ღალატად. კომუნისტურ საზოგადოებაში აზრთა სხვადასხვაობა, რელიგიური შეხედულებები და პრეფერენციები დაუშვებელი იყო. ტოლერანტობის გაუკუღმართებული ცნება მხოლოდ ყველა ხალხისა და საზოგადოების ფენის თანასწორობისა და ძმობის მოწოდებაში იყო აღიარებული. რაც, თუმცა, მტკნარი პროპაგანდა იყო და რეალური საფუძველი არ გააჩნდა.

ამჟამად, ჩვენს ქვეყანაში და მთელ მსოფლიოში ადამიანები სულ უფრო ხშირად სვამენ საკუთარ თავს კითხვას: "როგორ გავხდეთ ტოლერანტული ადამიანი?" და ბევრი ურევს ტოლერანტობას პატიებასთან ქრისტიანობაში. თუმცა, ეს კონცეფცია შორს არის იმისგან, რომ ქრისტიანობას მოუწოდოს მომთმენი და სტოიკური სურვილი, „ატაროს შენი ჯვარი“ ან „ლოყი მოაქციო მეორე დარტყმისთვის“. მართლმადიდებელი მამები კატეგორიულად უარყოფენ ტოლერანტობას, როგორც მეცნიერებას და ყველანაირად ხელს უშლიან მის სწავლებას სკოლებში და უნივერსიტეტებში. მათ მიაჩნიათ, რომ ნებისმიერი თვალსაზრისის მიღება და გაგება ანგრევს მასში ბავშვობიდან აღზრდილი ადამიანის მორალურ საფუძვლებს.

ჩვენ შეგვიძლია ჩამოვთვალოთ საზოგადოებაში ტოლერანტობის გამოვლინების ორმაგი ინტერპრეტაციის რამდენიმე მაგალითი:

1. Ახალგაზრდობა. განვიხილოთ ტოლერანტობის უარყოფის გამოვლინების ნათელი მაგალითი - სკინჰედების ჯგუფები. მათ მიაჩნიათ, რომ უცხო კულტურის, რწმენისა და დამოკიდებულებისადმი ტოლერანტობა იწვევს სლავური რასის ჩაგვრას. როგორ ავუხსნათ ბავშვს რა არის ტოლერანტობა? პირველ რიგში, მაგალითით. ნუ შეგეშინდებათ ოჯახში მგრძნობიარე თემების განხილვა ნებისმიერი სახის შემწყნარებლობასთან დაკავშირებით. ბავშვების მიმართ ტოლერანტობა, განსაკუთრებით მცირეწლოვანი ბავშვების მიმართ, შეიძლება რთული ცნება იყოს, მაგრამ წლების განმავლობაში, თქვენ მიერ დათესილი თესლი თავს იგრძნობს და თქვენი შვილი გახდება ჭეშმარიტად ტოლერანტული ადამიანი.

1. ოჯახი. ზოგიერთ ქვეყანაში, სადაც ხალხის მიმართ ტოლერანტული პოზიცია დიდი ხანია დაწინაურებულია, ცნებებში არის გარკვეული ექსცესები. მაგალითად, ინგლისში აკრძალულია საბუთების ნაკადში სიტყვების „ქმარი“ და „ცოლი“ გამოყენება. ამრიგად, სახელმწიფოს ხელისუფლება ცდილობს არ შეურაცხყოს სექსუალური უმცირესობების გრძნობები, რომლებიც შედიან საქორწინო კავშირში. თუმცა, ესეც არ არის ზღვარი, სამომავლოდ იგეგმება სიტყვების „დედა“ და „მამა“ აკრძალვა იმავე მიზნით. ევროპული საზოგადოება გმობს რუსების უარყოფას ერთსქესიან პარტნიორებთან მიმართებაში, რომლებსაც სურთ ბავშვების შვილად აყვანა.

1. პოლიტიკა. პოლიტიკურ ცხოვრებაში ძალიან თხელი ზღვარია ტოლერანტობასა და სერვილობას შორის. პოლიტიკოსები იღებენ შესაბამის ტრენინგს და უნარ-ჩვევებს, რათა დაეხმარონ მათ მანიპულირებაში საზოგადოებაში და ხალხის უმრავლესობის აზრზე. ავიღოთ იგივე აკრძალვა თინეიჯერული ჰომოსექსუალობის შესახებ, რომელიც მიღებულია საკანონმდებლო დონეზე რუსეთში. ტოლერანტულ ევროპაში ამან გამოიწვია დაგმობის ქარიშხალი და რუსი მმართველების შეუწყნარებლობის ბრალდებები.

დღეს ვხედავთ, რომ რუსეთის საზოგადოება აღშფოთებულია ყოფილი რუსული სახელმწიფოს - უკრაინის ტერიტორიაზე ფაშიზმისა და ექსტრემიზმის გამოვლინებით.

დასკვნა

ყოველივე ზემოთქმულიდან შეიძლება გამოვიდეს შემდეგი დასკვნები:

• ცხოვრებისა და უმცირესობის ცნებების მიმართ არატრადიციული შეხედულებებისადმი ტოლერანტობის გამოვლინება უნდა იყოს გამართლებული ლოგიკით და საღი აზრით;
• გასათვალისწინებელია საზოგადოებაში მიღებული კანონებითა და ტრადიციებით ხელმძღვანელობით გარკვეული პოზიციების მიღება;
• აუცილებელია მკაფიოდ იცოდე და იცოდე ტოლერანტობის საზღვრები;
• ტოლერანტობა არ უნდა გადაიზარდოს მიმღებლობაში და ჭეშმარიტი ღირებულებების დარღვევაში.

აუცილებელია პატივი სცეს და გავიგოთ ცხოვრების აზრი, სხვა ადამიანების პოზიციები და მისწრაფებები, რომლებიც უნდა შეესაბამებოდეს ისეთ ცნებებს, როგორიცაა „ზნეობა“, „ზნეობა“ და „დემოკრატია“. ტოლერანტული ადამიანი არ არის ის, ვინც დაჯილდოვებულია ერთი დადებითი თვისებით, ეს არის ინდივიდი, რომელიც ფლობს ყველა მათგანს სრულად. ის არასოდეს წავა კონფლიქტში, თუნდაც გარკვეული გარემოებებით გამართლებული, შეუძლებელია სხვა ადამიანების იდეალებისა და მისწრაფებების დაგმობის ან მკვეთრად უარსაყოფად მოწოდება. თუმცა ჭეშმარიტად ტოლერანტ ადამიანებს უნდა ჰქონდეთ მაღალი მორალური პრინციპები. იმისათვის, რომ ჩვენი საზოგადოება გახდეს ტოლერანტული, აუცილებელია ახალგაზრდებში აღვიზარდოთ და ჩავუნერგოთ ტოლერანტობა მორალისა და მორალის სტანდარტებზე დაფუძნებული.

დღეს განსაკუთრებული აქტუალობა შეიძინა ტოლერანტობის საკითხმა - ტოლერანტობა სხვადასხვა ეროვნებისა და კულტურის წარმომადგენლების მიმართ. ბოლო დროს ამ პრობლემამ განსაკუთრებული მნიშვნელობა შეიძინა, რადგან სულ უფრო ხშირად ვიწყებდით მტრობის, უმეგობრობის, ბრაზისა და აგრესიულობის გამოვლინებებს. ოჯახში და სკოლაში შეაღწია ურთიერთშეუწყნარებლობისა და კულტურული ეგოიზმის განწყობა. ასეთი ტენდენციები უარყოფითად მოქმედებს ბავშვების პიროვნების განვითარებაზე, მათ სულიერებასა და სიკეთეზე. ამიტომ მშობლებმა გულდასმით უნდა განიხილონ ბავშვების ტოლერანტობის განათლება და მოძებნონ ეფექტური მექანიზმები, რომლებიც ხელს უწყობს მის ჩამოყალიბებას.

ტოლერანტობის პრობლემა

რატომ აღზარდეთ ბავშვი ტოლერანტობის ტრადიციებით? ყველაფერი მარტივია. ტოლერანტობის საფუძველია განსხვავებულობის უფლება, ინდივიდუალობა. თუ გსურთ, რომ თქვენი შვილი ადვილად გაერთიანდეს საზოგადოებაში და ადეკვატურად იყოს აღქმული ყველა მახასიათებლითა და ინდივიდუალური ნიშან-თვისებებით, მაშინ ბავშვობიდანვე უნდა აღზარდოთ მასში ადამიანების იგივე აღქმა.

ხალხი მთელ მსოფლიოში განსხვავებულია: განსხვავებული რასა, ეროვნება, რელიგია, სოციალური გარემო, ჯანმრთელობის მდგომარეობა, აზროვნება. ტოლერანტობა არის ადამიანის ცხოვრებისეული პოზიცია, რომელიც მე მაქვს, მისთვის ადვილია სხვადასხვა ადამიანებთან ურთიერთობა, რაც ნიშნავს, რომ უფრო ადვილია ცხოვრება. ტოლერანტობა დღეს საზოგადოებაში ჰარმონიული ცხოვრების პირობად იქცა. ამიტომ გახდა საჭირო ახალგაზრდა თაობის ტოლერანტობის წესებით აღზრდა.

დღეს განათლების მნიშვნელოვანი ამოცანაა ბავშვების მიერ უნივერსალური ადამიანური ფასეულობების (კულტურული, მორალური, სოციალური) გაგება და მიღება, რომლებიც ახლო და გასაგებია სხვადასხვა ხალხისთვის. ბავშვს უნდა ავუხსნათ, რომ კონკრეტული კულტურისადმი უპატივცემულობა ხელს არ უწყობს ადამიანებს შორის ურთიერთგაგების გაჩენას, არამედ მხოლოდ ზრდის კონფლიქტის დონეს. მნიშვნელოვანია ბავშვებისთვის ხელმისაწვდომი გზებით გადმოგცეთ, რომ ტოლერანტმა ადამიანმა:

• პატივს სცემს სხვის აზრს
• კეთილგანწყობილი
• მიმართულია ურთიერთქმედებისკენ
• შეუძლია გაიგოს და მიიღოს
• ცნობისმოყვარე და მახვილგონივრული
• შემწყნარებელი.

ნახეთ ვიდეო ბავშვების ტოლერანტობის აღზრდის აუცილებლობის შესახებ

სკოლამდელი და სასკოლო ასაკის ბავშვებთან მიმართებაში ტოლერანტობის პრობლემის გათვალისწინებით, ის შეიძლება მივაკუთვნოთ განათლების ძირითად სფეროებს. იგი ასოცირდება კომუნიკაციის კულტურასთან, რომელიც ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესია როგორც სკოლაში, ასევე მის ფარგლებს გარეთ. დამეთანხმებით, არა მხოლოდ ბავშვები, არამედ ჩვენც, კარგად ვიცით, რომ ჩვენ ყველანი განსხვავებულები ვართ, ყოველთვის არ ვიქცევით ადამიანების მიმართ ადეკვატურად და ტაქტიანად. ერთმანეთის მიმართ ტოლერანტობა არც ისე ადვილია.

საზოგადოებაში ყოველთვის არსებობდა შეუწყნარებლობის სული. შეუწყნარებლობის საგანი შეიძლება იყოს შემდეგი:

• ეროვნული
• რელიგიური
• ეთნიკური
• სოციალური
• გენიტალური
• გარეგნობასთან დაკავშირებული
• ჯანმრთელობასთან დაკავშირებული
• დაკავშირებულია ინტერესებთან, ჰობიებთან და ჩვევებთან.

ბავშვებში ტოლერანტობის ჩამოყალიბებაში დიდი მნიშვნელობა ენიჭება მასწავლებლებს. ტოლერანტობა პედაგოგიური გაგებით არის კომუნიკაცია მასწავლებელსა და სტუდენტებს შორის, რომელიც აგებულია არაოპტიმალურ პირობებში, რაც ხელს უწყობს სკოლის მოსწავლეებს შორის კომუნიკაციის კულტურის ჩამოყალიბებას, ინდივიდის ინდივიდუალურობის პატივისცემას და მათი აზრის მშვიდად გამოხატვის უნარს.

განათლების სისტემა მიმართული უნდა იყოს ბავშვებისთვის ხალხების, კულტურისა და ტრადიციების შესახებ ღრმა ცოდნის გადაცემაზე, რაც, თავის მხრივ, გადაჭრის ცრურწმენების პრობლემას ბავშვებში.

„იცით, რომ ბავშვები, რომლებიც გამოიჩენენ ტოლერანტობას, ნიშნავს იმას, რომ ისინი აცნობიერებენ, რომ ადამიანები განსხვავდებიან გარეგნობით, სოციალური სტატუსით და ჰობიებით, ეთნიკური და რელიგიით და ესმით, რომ ყველას აქვს სიცოცხლის უფლება, საკუთარი შეხედულება გარემოზე? მშვიდობა და ინდივიდუალობა. ?

ბავშვებში ტოლერანტობის აღზრდის ძირითადი ამოცანები:

• იდეებისა და ტოლერანტობის იდეალების გავრცელება
• დამოუკიდებელი კრიტიკული აზროვნების განვითარება, განსჯის შემუშავების ტრენინგი, მორალური უნივერსალური ღირებულებების გათვალისწინებით
• ხალხისადმი პატივისცემის აგება
• სხვადასხვა ეროვნებისა და რელიგიის მოსწავლეებთან ეფექტური კომუნიკაციის უნარზე მუშაობა.

როგორ განვავითაროთ ტოლერანტობა სკოლამდელ ბავშვებში?

ფსიქოლოგები თვლიან, რომ უმჯობესია დაიწყოთ ტოლერანტობის ჩამოყალიბება, რადგან სწორედ ამ პერიოდში იწყებს პიროვნების აქტიურ განვითარებას.

სკოლამდელ ბავშვებში ტოლერანტობის აღზრდის ინსტრუქციები:

1. პოზიტიური დამოკიდებულების ჩამოყალიბება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირების, სხვადასხვა ეროვნებისა და რელიგიის ადამიანების მიმართ.
2. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს ასწავლიან კომუნიკაციას და კონფლიქტების მოგვარებას.
3. ფოლკლორის შესწავლა ხალხთა მრავალფეროვნების შესახებ ცოდნის მისაღებად.

სკოლამდელ ბავშვებში ტოლერანტობის აღზრდა საუკეთესოა თამაშის საშუალებით.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ტოლერანტული განათლების სფეროში საუკეთესო შესაძლებლობები იქმნება სკოლამდელ დაწესებულებაში. საბავშვო ბაღს აქვს ძალიან მნიშვნელოვანი უპირატესობა - ბავშვთა საზოგადოება, რომელშიც ბავშვს შეუძლია ისწავლოს ბავშვების მრავალფეროვნების აღქმა და ისწავლოს კომუნიკაცია. ასეთი გარემოა ბავშვის მზადყოფნა ჰუმანური, ტოლერანტული ქცევისთვის.

საბავშვო ბაღში ტოლერანტობის განვითარების მიზნით, მთელი რიგი საქმიანობის:

1. არდადეგები და საკუთარი ხალხის და სხვა ეროვნების კულტურისა და ტრადიციების გაცნობის გაკვეთილები.
2. როლური თამაშები ტოლერანტული კომუნიკაციის მომენტების დასაუფლებლად.
3. სხვადასხვა ერების აქტიური თამაშები.
4. ხალხური დღესასწაულები.
5. ხალხურ ზღაპრებზე დაფუძნებული გაკვეთილები.

ბავშვებში ტოლერანტობის განვითარებასთან ერთად, მნიშვნელოვანია აღმზრდელებისა და მშობლების განათლება ტოლერანტობის საკითხებზე.

უნდა აღინიშნოს, რომ სკოლამდელ ბავშვებში ტოლერანტობის განვითარება ეფექტური გახდება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ეს მოხდება ემოციურად დაბალანსებულ გარემოში.

ტოლერანტობა სკოლაში

სკოლაში ტოლერანტობის განვითარებით, უნდა გვახსოვდეს, რომ პედაგოგიური საქმიანობა აქ უნდა ემყარებოდეს სისტემურ მიდგომას და სკოლის მოსწავლეთა საქმიანობის სხვადასხვა ფორმების ერთობლიობას. პედაგოგიური გამოცდილება მოწმობს მუშაობის სხვადასხვა მეთოდებისა და ფორმების არსებობას, რომელთა დახმარებითაც შესაძლებელია მოსწავლეებში ტოლერანტობის გამომუშავება.

მასწავლებელმა სასწავლო პროცესში უნდა ჩართოს შემდეგი კომპონენტები:

1. ტოლერანტული განათლების ორიენტაციის გამოყენება საკლასო მუშაობის ორგანიზებაში.
2. ადეკვატური პატრიოტული განათლების ჩატარება საგნობრივი გაკვეთილებისა და კლასგარეშე საათების პროცესში.
3. სკოლაში პოზიტიური სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბება.
4. განათლება ტოლერანტობისა და ადამიანების მიმართ ამხანაგური სიყვარულის პრინციპებზე.
5. ქვეყნის კულტურული და სულიერი მემკვიდრეობისადმი პატივისცემის ფორმირება, ასევე სხვა კულტურისა და ტრადიციების პოზიტიური აღქმა.

სკოლის მოსწავლეების მიმართ ტოლერანტობის სწავლების საფუძველი შემდეგი პრინციპებია:

• ჰუმანიზაცია:თითოეული ინდივიდი უნიკალურია.
• ინტეგრაციები:ურთიერთქმედება ხელოვნების სხვადასხვა ფორმებს შორის.

შემწყნარებლობის აღზრდა არის მასწავლებლის რთული ინტელექტუალური და პასუხისმგებელი, დიდი გონებრივი შრომა, რომელიც მიზნად ისახავს მოსწავლეთა მყიფე პიროვნების ჩამოყალიბებას. ასეთი აქტივობების საფუძველი უნდა იყოს ცოცხალი კომუნიკაცია და ცნებების ახსნა რეალური ცხოვრების მაგალითების გამოყენებით.

„რჩევა. მასწავლებელი თავად უნდა იყოს ტოლერანტული და ღია ბავშვების მიმართ: მხოლოდ ამ შემთხვევაში იქნება მათთვის დამაჯერებელი.

მეთოდები და ტექნიკა

ტოლერანტობის მიმართულებით წარმატებული პედაგოგიური საქმიანობის განსახორციელებლად რეკომენდებულია მასწავლებელმა სასწავლო პროცესში გამოიყენოს შემდეგი:

• სათამაშო ტექნოლოგიების აქტიური გამოყენება
• მშობლიური ენის განვითარება
• ისტორიის სწავლება
• ცოდნის გაფართოება მოსწავლეთა ეროვნების, მათი ტრადიციების შესახებ
• ხელოვნების ნიმუშების გამოყენება (ლიტერატურა, ფერწერა, ფილმები და ა.შ.)
• სტუდენტების ჩართვა აქტუალური საკითხების განხილვის აქტიურ ფორმებში (დისკუსიებში მონაწილეობა, დებატებში, დებატებში)
• სტუდენტთა ერთობლივი აქტივობების ორგანიზება
• მასწავლებლის ყურადღება მოსწავლეების მიერ ამა თუ იმ ქცევის, ქმედებების მნიშვნელობის გაგებაზე
• მასწავლებლის ურთიერთობა მოსწავლეთა ოჯახებთან
• მასწავლებლის საგანმანათლებლო საქმიანობა, რომელიც მოიცავს სტუდენტებთან ერთობლივ ვიზიტებს კულტურულ ცენტრებში, გამოფენებში, სხვადასხვა ეროვნული კულტურის კონცერტებში და ა.შ.

სავარჯიშოები შეუწყნარებლობის შემთხვევაში ქცევის გამოსასწორებლად

თამაშები და სავარჯიშო სავარჯიშოებიდაეხმარება მასწავლებელს ჩაატაროს საინტერესო საკლასო საათი ან ინდივიდუალური გაკვეთილი სკოლის მოსწავლეთა ტოლერანტობის ჩამოყალიბებაზე (მაგალითად, სხვის მიმართ შეუწყნარებლ ბავშვთან ან შეუწყნარებელ ბავშვთან მუშაობა).

1. "ანტიპოდები".მასწავლებელი სთხოვს მოსწავლეს ორ სვეტად დაწეროს მისი ხასიათის კარგი და ცუდი თვისებები. ამის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ განიხილოთ მიღებული სია, ერთდროულად განავითაროთ ვარიანტები უარყოფითი თვისებების პოზიტიურით ჩანაცვლებისთვის.
2. "მინუსები და დადებითი".პიროვნების თვისებების იგივე სიის გამოყენებით მასწავლებელი სთავაზობს ბავშვს დაფიქრდეს იმ შემთხვევებზე, რომლებშიც უარყოფითი თვისებები გამოდგება. მაგალითად, შეუწყნარებლობა შეიძლება გამოვლინდეს, მაგრამ მხოლოდ ტყუილზე, მავნე ჩვევებზე, ღალატზე, ძალადობაზე.
3. "კენჭი".მასწავლებელი ამბობს, რომ ყველა ადამიანს აქვს რაიმე სახის ნაკლი, როგორიცაა „კენჭი ფეხსაცმელში“, რაც ხელს უშლის მას განვითარებასა და წარმატების მიღწევაში. მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვს იპოვოს საკუთარ თავში ისეთი თვისება, რომელიც ხელს უშლის მას ნორმალურ კომუნიკაციაში.
4. "ზესტი".მასწავლებელი უხსნის ბავშვს, რომ ყველას აქვს საუკეთესო ხარისხი, რაც მათ საშუალებას აძლევს გაუმკლავდნენ რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებს. მასწავლებელი გვთავაზობს იპოვნოს ის „ცოტა“, რომლითაც ბავშვს შეუძლია იამაყოს.
5. "სწორი პოზიცია".მასწავლებელი ეხმარება ბავშვს სწორი დამოკიდებულების ჩამოყალიბებაში საკუთარი თავისა და არსებული მდგომარეობის მიმართ. მასწავლებელმა უნდა ასწავლოს მოსწავლეს საკუთარ თავში თქვას: „მე კარგად ვარ, სხვებიც კარგად არიან“. ასეთი პოზიტიური დამოკიდებულება ხელს შეუწყობს ადეკვატური პოზიციის განვითარებას ვინმესთან კომუნიკაციაში.
6. "სტერეოტიპების მსხვრევა".მასწავლებელი განმარტავს, რომ სამყარო არ არის მხოლოდ დაყოფილი შავი და თეთრი, კარგი და ცუდი. სამყარო მრავალმხრივი, ფერადი და საოცარია. და რაც უფრო მრავალფეროვანია თითოეული ადამიანი, მით უფრო საინტერესოა ცხოვრება.
7. "ჩემი იდეალური იმიჯი."მასწავლებელი სთავაზობს ბავშვს დაწეროს ისეთი თვისებების სია, რომლებიც მას შეეფერება, ასევე ის, რაც მას სურს განავითაროს საკუთარ თავში და შეიძინოს. იდეალური იმიჯის განსაზღვრა დაეხმარება ბავშვს დასახოს გეგმა უარყოფითი ხასიათის თვისებების დასაძლევად.

მოსწავლეებთან კოლექტიურ თუ ინდივიდუალურ მუშაობაში ამ ხერხების გამოყენებისას მასწავლებელმა ყურადღებით უნდა შეარჩიოს ისინი მიზნისა და ამოცანის შესაბამისად. თავად მასწავლებელი უნდა იყოს ჰუმანური და გამოიჩინოს მაღალი ნდობა ბავშვების მიმართ, შეძლოს მათი მიღება და შეეცადოს მხარდაჭერა.

ტოლერანტული მშობლები

ყველამ იცის სიმართლე, რომ ბავშვი დაბადებიდანვე უნდა იყოს გარშემორტყმული მშობლების სიყვარულით. იდეალურ შემთხვევაში, ოჯახში მეგობრული, ხალისიანი ურთიერთობა უნდა დომინირებდეს. ეს ყველაფერი გავლენას ახდენს ბავშვში ტოლერანტობის ჩამოყალიბებაზე. თუ პირიქით, ოჯახში მარადიული უკმაყოფილება, ყვირილი, დამცირება, ერთმანეთის მიმართ მტრობა, საყვედურები ნორმად ითვლება, მაშინ ასეთ ოჯახში ბავშვი ვერ ისწავლის საკუთარი პიროვნებისა და ინდივიდუალობის ადეკვატურად აღქმას და აღიქვამს სხვებს. იგივენაირად.

"Ეს საინტერესოა. ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ თუ ბავშვი ოჯახში გამუდმებით ხედავდა აგრესიას და ნეგატივს, მაშინ ეს გამოვლინებები შეიძლება გახდეს ცხოვრების ნორმა.

მშობლებმა უნდა გაიგონ:

• თუ ბავშვს რეგულარულად აკრიტიკებენ, ის ისწავლის სიძულვილს.
• თუ ბავშვს მტრულად ეპყრობიან, ის ადვილად შეიძლება აგრესიული გახდეს.
• თუ ბავშვს გამუდმებით დასცინიან, ის დახურული გაიზრდება.
• თუ ბავშვს ხშირად საყვედურობენ, მას დანაშაულის გრძნობა დასდევს.
• თუ ბავშვი მიიღება ისეთად, როგორიც არის, ის ასევე მიიღებს ადამიანებს.
• თუ ბავშვს გულდასმით მოეკიდებიან და მხარს უჭერენ, ის თავის თავს დაიჯერებს.
• თუ მშობლები გულახდილები იქნებიან შვილთან, ის ნამდვილად სამართლიანი გახდება.
• თუ ბავშვი თავს დაცულად გრძნობს, ის გაიზრდება ოპტიმისტად.
• თუ ბავშვს გაუგებენ და იზრუნებენ, მას სიყვარული დაუჯერებს.

იმ პირობებში, თუ მშობლები არათანმიმდევრულნი არიან აღზრდაში, ბავშვში შეიძლება ჩამოყალიბდეს ქცევის გარკვეული მოდელი. მაგალითად, როცა მშობლები დღეს ერთს ამბობენ, ხვალ კი - სულ სხვას, ბავშვი იქნება დაბნეული, არაკეთილსინდისიერი, სხვებზე გამწარებული და აგრესიული - უფრო მეტიც, მშობლებთან მიმართებაში. ბავშვს ერთ ღამეში ვერ გაუძლებ. ტოლერანტობა თანდათანობითი პედაგოგიური სამუშაოა. და აქ დიდი როლი ენიჭება იმას, თუ როგორ იქცევიან თავად მშობლები.

თუ ყურადღებიანი მშობლები ხართ, მაშინ ჩვენი რჩევები, რომლებიც დაეხმარება ბავშვის აღზრდას ტოლერანტობის ტრადიციაში:

1. ისწავლეთ ბავშვის მოსმენა და მისი მოსმენა.
2. ისწავლეთ ბავშვის ემოციური სტრესის მოხსნა.
3. ნება მიეცით თქვენს შვილს გამოხატოს ემოციები, მათ შორის უარყოფითი.
4. მიიღეთ და შეიყვარეთ თქვენი შვილი ისეთი, როგორიც არის.
5. ბავშვი დაემორჩილება და შეასრულებს მოთხოვნებს, თუ ისინი გონივრულია.

ბავშვი სამყაროსადმი ღია და შემწყნარებელი იქნება, თუ დაბადებიდანვე იგრძნობს სიკეთეს და პატივისცემას, გაგებასა და სიმშვიდეს ოჯახში.

იყო ტოლერანტული ნიშნავს სამყაროს აღქმას მთელი მისი სიმდიდრითა და მრავალფეროვნებით. ასწავლეთ თქვენს შვილებს, რომ იყვნენ ასე და მაშინ მათ არ ექნებათ ბარიერები კომუნიკაციაში და მტრები.