ალეგორია

ალეგორია არის აბსტრაქტული ცნებების გამოხატვა კონკრეტული მხატვრული გამოსახულების საშუალებით.

ალეგორიის მაგალითები:

სულელს და ჯიუტს ხშირად ვირს ეძახიან, მშიშარას - კურდღელს, ეშმაკს - მელას.

ალიტერაცია (ხმის დაწერა)

ალიტერაცია (ბგერითი წერა) არის ლექსში იდენტური ან ერთგვაროვანი თანხმოვნების გამეორება, რაც მას განსაკუთრებულ ბგერის გამომსახველობას აძლევს (ვერსიფიკაციაში). ამ შემთხვევაში დიდი მნიშვნელობა აქვს ამ ბგერების მაღალ სიხშირეს შედარებით მცირე მეტყველების არეში.

თუმცა, თუ მთელი სიტყვები ან სიტყვის ფორმები მეორდება, როგორც წესი, ალიტერაციაზე არ არის საუბარი. ალიტერაციას ახასიათებს ბგერების არარეგულარული გამეორება და სწორედ ეს არის ამ ლიტერატურული მოწყობილობის მთავარი მახასიათებელი.

ალიტერაცია რითმისგან ძირითადად იმით განსხვავდება, რომ განმეორებადი ბგერები კონცენტრირებულია არა სტრიქონის დასაწყისში და ბოლოს, არამედ აბსოლუტურად წარმოებული, თუმცა მაღალი სიხშირით. მეორე განსხვავება არის ის, რომ, როგორც წესი, თანხმოვანი ბგერები ალიტერირებულია. ალიტერაციის ლიტერატურული მოწყობილობის ძირითადი ფუნქციები მოიცავს ონომატოპეას და სიტყვების სემანტიკის დაქვემდებარებას ასოციაციებზე, რომლებიც ბგერას იწვევს ადამიანში.

ალიტერაციის მაგალითები:

"სადაც გროვი ღრიალებს, იარაღები ღრიალებს."

„ას წლამდე
იზრდება
ჩვენ სიბერის გარეშე.
წლიდან წლამდე
იზრდება
ჩვენი მხიარულება.
Დიდება
ჩაქუჩი და ლექსი,
ახალგაზრდობის მიწა.

(ვ.ვ. მაიაკოვსკი)

ანაფორა

სიტყვების, ფრაზების ან ბგერების კომბინაციების გამეორება წინადადების, სტრიქონის ან აბზაცის დასაწყისში.

Მაგალითად :

« განზრახ არაქროდა ქარები,

განზრახ არაიყო ქარიშხალი"

(ს. ესენინი).

ჩერნოგოგოს ვუყურებ

ჩერნომანეჟირებული ცხენი!

(მ. ლერმონტოვი)

ხშირად, ანაფორა, როგორც ლიტერატურული მოწყობილობა, აყალიბებს სიმბიოზს ისეთ ლიტერატურულ მოწყობილობასთან, როგორიცაა გრადაცია, ანუ ტექსტში სიტყვების ემოციური ხასიათის ზრდა.

Მაგალითად :

„პირუტყვი კვდება, მეგობარი კვდება, თვითონ კაცი კვდება“.

ანტითეზა (ოპოზიცია)

ანტითეზა (ან ოპოზიცია) არის სიტყვების ან ფრაზების შედარება, რომლებიც მკვეთრად განსხვავდება ან საპირისპირო მნიშვნელობით.

ანტითეზა საშუალებას გაძლევთ მოახდინოთ განსაკუთრებით ძლიერი შთაბეჭდილება მკითხველზე, გადასცეთ მას ავტორის ძლიერი აღელვება ლექსის ტექსტში გამოყენებული მნიშვნელობით საპირისპირო ცნებების სწრაფი ცვლილების გამო. ასევე, ავტორის ან მისი გმირის საპირისპირო ემოციები, გრძნობები და გამოცდილება შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც წინააღმდეგობის ობიექტი.

ანტითეზის მაგალითები:

ვფიცავ პირველიშექმნის დღე, ვფიცავ ბოლოშუადღე (მ. ლერმონტოვი).

Ვინ იყო არაფერი, ის გახდება ყველას.

ანტონომაზია

ანტონომაზია არის გამოხატვის საშუალება, რომლის დროსაც ავტორი იყენებს საკუთარ სახელს საერთო არსებითი სახელის ნაცვლად პერსონაჟის პერსონაჟის ფიგურალურად გამოსავლენად.

ანტონომაზიის მაგალითები:

ის არის ოტელო (ნაცვლად "ის დიდი ეჭვიანია")

ძუნწს ხშირად უწოდებენ პლიუშკინს, ცარიელ მეოცნებეს - მანილოვს, გადაჭარბებული ამბიციების მქონე ადამიანს - ნაპოლეონს და ა.შ.

აპოსტროფი, მიმართვა

ასონანსი

ასონანსი არის სპეციალური ლიტერატურული მოწყობილობა, რომელიც შედგება ხმოვანი ბგერების გამეორებაში კონკრეტულ განცხადებაში. ეს არის მთავარი განსხვავება ასონანსსა და ალიტერაციას შორის, სადაც თანხმოვნები მეორდება. ასონანსის ორი ოდნავ განსხვავებული გამოყენება არსებობს.

1) ასონანსი გამოიყენება როგორც ორიგინალური ინსტრუმენტი, რომელიც განსაკუთრებულ არომატს ანიჭებს ლიტერატურულ ტექსტს, განსაკუთრებით პოეტურს. Მაგალითად :

ჩვენს ყურებზე ზევით,
პატარა დილა აანთო იარაღები
და ტყეები ლურჯი მწვერვალებია -
ფრანგები სწორედ აქ არიან.

(მ.იუ. ლერმონტოვი)

2) ასონანსი ფართოდ გამოიყენება არაზუსტი რითმის შესაქმნელად. მაგალითად, "ქალაქი-ჩაქუჩი", "პრინცესა-შეუდარებელი".

როგორც რითმის, ისე ასონანსის ერთ ოთხეულში გამოყენების ერთ-ერთი სახელმძღვანელო მაგალითია ნაწყვეტი ვ. მაიაკოვსკის პოეტური ნაწარმოებიდან:

მე გადავიქცევი არა ტოლსტოი, არამედ მსუქანი -
ჭამე, დაწერე, ბულდოზერის სიცხისგან.
ვინ არ ფილოსოფოსობს ზღვაზე?
წყალი.

ძახილი

ძახილი შეიძლება გამოჩნდეს პოეტურ ნაწარმოებში სადმე, მაგრამ, როგორც წესი, ავტორები იყენებენ მას, ინტონაცია ხაზს უსვამს ლექსში განსაკუთრებით ემოციურ მომენტებს. ამავდროულად, ავტორი მკითხველის ყურადღებას ამახვილებს იმ მომენტზე, რომელიც განსაკუთრებით აღელვებდა მას, უყვება მის გამოცდილებას და განცდებს.

ჰიპერბოლა

ჰიპერბოლა არის ფიგურალური გამოხატულება, რომელიც შეიცავს ობიექტის ან ფენომენის ზომის, სიძლიერის, ღირებულების გადაჭარბებულ გაზვიადებას.

ჰიპერბოლის მაგალითი:

ზოგი სახლი ვარსკვლავებისავით გრძელია, ზოგიც მთვარისა; ბაობაბები ცისკენ (მაიაკოვსკი).

ინვერსია

ლათ. inversio - პერმუტაცია.

წინადადებაში სიტყვების ტრადიციული თანმიმდევრობის შეცვლა, რათა ფრაზას უფრო გამოხატული ელფერი მიეცეს, ინტონაცია ხაზს უსვამს სიტყვას.

ინვერსიის მაგალითები:

მარტოხელა იალქანი თეთრდება
ლურჯი ზღვის ნისლში ... (M.Yu. Lermontov)

ტრადიციული წესრიგი განსხვავებულ კონსტრუქციას მოითხოვს: მარტოხელა იალქანი თეთრდება ზღვის ლურჯ ნისლში. მაგრამ ეს აღარ იქნება ლერმონტოვი და არა მისი დიდი შემოქმედება.

კიდევ ერთი დიდი რუსი პოეტი პუშკინი ინვერსიას პოეტური მეტყველების ერთ-ერთ მთავარ ფიგურად თვლიდა და ხშირად პოეტი იყენებდა არა მხოლოდ კონტაქტს, არამედ დისტანციურ ინვერსიას, როდესაც სიტყვების გადალაგებისას მათ შორის სხვა სიტყვებია ჩასმული: „მოხუცი, მორჩილი. მარტო პერუნი ...".

ინვერსია პოეტურ ტექსტებში ასრულებს აქცენტურ ან სემანტიკურ ფუნქციას, რითმის ფორმირების ფუნქციას პოეტური ტექსტის ასაგებად, აგრეთვე ვერბალურ-ფიგურული სურათის შექმნის ფუნქციას. პროზაულ ნაწარმოებებში ინვერსია ემსახურება ლოგიკური სტრესების განთავსებას, გმირებისადმი ავტორის დამოკიდებულების გამოხატვას და მათი ემოციური მდგომარეობის გადმოცემას.

ირონია

ირონია არის ძლიერი გამომხატველი საშუალება, რომელსაც აქვს დაცინვის ელფერი, ზოგჯერ მცირე დაცინვა. ირონიის გამოყენებისას ავტორი იყენებს საპირისპირო მნიშვნელობის სიტყვებს, რათა მკითხველმა თავად გამოიცნოს აღწერილი საგნის, ობიექტის ან მოქმედების ნამდვილი თვისებები.

Pun

სიტყვების თამაში. მახვილგონივრული გამოთქმა, ხუმრობა, რომელიც დაფუძნებულია სიტყვების გამოყენებაზე, რომლებიც ჟღერს მსგავსი, მაგრამ განსხვავებული მნიშვნელობა აქვს, ან ერთი სიტყვის განსხვავებული მნიშვნელობა.

სიტყვის მაგალითები ლიტერატურაში:

ერთი წელი შენთვის სამი დაწკაპუნებით შუბლი,
მოხარშული ვჭამო დაწერილი.
(A.S. პუშკინი)

და ადრე მემსახურა ლექსი,
გატეხილი სიმები, ლექსი.
(დ.დ. მინაევი)

გაზაფხული ნებისმიერს გააგიჟებს. ყინული - და ეს დაიწყო.
(ე.კროტკი)

ლიტოტები

ჰიპერბოლის საპირისპირო, ფიგურალური გამოთქმა, რომელიც შეიცავს რაიმე საგნის, ფენომენის ზომის, სიძლიერის, ღირებულების გადაჭარბებულ შეფასებას.

ლიტას მაგალითი:

ცხენს ლაგამით მიჰყავს გლეხი დიდი ჩექმებით, ცხვრის ტყავის ქურთუკით და დიდი ხელჯოხებით... და ის ფრჩხილით! (ნეკრასოვი)

Მეტაფორა

მეტაფორა არის სიტყვებისა და გამონათქვამების გამოყენება გადატანითი მნიშვნელობით, რომელიც დაფუძნებულია რაიმე სახის ანალოგიაზე, მსგავსებაზე, შედარებაზე. მეტაფორა ემყარება მსგავსებას ან მსგავსებას.

ერთი ობიექტის ან ფენომენის თვისებების გადაცემა მეორეზე მათი მსგავსების პრინციპის მიხედვით.

მეტაფორების მაგალითები:

Ზღვისპრობლემები.

თვალები იწვებიან.

ადუღებსსურვილი .

შუადღე აალებული.

მეტონიმია

მეტონიმიის მაგალითები:

ყველა დროშებიგვესტუმრება.

(აქ დროშები ცვლის ქვეყნებს).

მე სამი ვარ კერძებიშეჭამა.

(აქ თეფში ცვლის საჭმელს).

ინვერსია, აპოსტროფი

ოქსიმორონი

წინააღმდეგობრივი ცნებების მიზანმიმართული კომბინაცია.

შეხედე, მას სიამოვნება იყო სევდიანი

ასეთი ჭკვიანურად შიშველი

(მაგრამ. ახმატოვა)

პერსონიფიკაცია

პერსონიფიკაცია არის ადამიანის გრძნობების, აზრებისა და მეტყველების გადაცემა უსულო საგნებსა და მოვლენებზე, ასევე ცხოველებზე.

ეს ნიშნები შეირჩევა იმავე პრინციპით, როგორც მეტაფორის გამოყენებისას. საბოლოო ჯამში, მკითხველს აქვს განსაკუთრებული აღქმა აღწერილი ობიექტის შესახებ, რომელშიც უსულო საგანს აქვს ცოცხალი არსების გამოსახულება ან დაჯილდოებულია ცოცხალი არსებისთვის დამახასიათებელი თვისებებით.

იმიტაციის მაგალითები:

რა, უღრანი ტყე,

გააზრებული,
სევდაბნელი
ბუნდოვანი?

(A.V. Koltsov)

გაუფრთხილდი ქარს
ჭიშკრიდან გაათავისუფლეს,

დააკაკუნაფანჯარაში
გაიქცასახურავზე...

(მ.ვ. ისაკოვსკი)

ამანათება

აწყობა არის სინტაქსური ტექნიკა, რომლის დროსაც წინადადება იყოფა დამოუკიდებელ სეგმენტებად ინტონაციით და გამოიყოს წერილობით დამოუკიდებელ წინადადებებად.

ამანათის მაგალითი:

„ისიც წავიდა. მაღაზიამდე. იყიდეთ სიგარეტი ”(შუკშინი).

პერიფრაზირება

პარაფრაზა არის გამოთქმა, რომელიც აღწერით გადმოსცემს სხვა გამოთქმის ან სიტყვის მნიშვნელობას.

პარაფრაზი მაგალითები:

მხეცთა მეფე(იმის მაგივრად ლომი)
რუსეთის მდინარეების დედა(იმის მაგივრად ვოლგა)

პლეონაზმი

სიტყვიერება, ლოგიკურად ზედმეტი სიტყვების გამოყენება.

პლეონაზმის მაგალითები ყოველდღიურ ცხოვრებაში:

Მაისში თვე(საკმარისია ვთქვათ: მაისში).

ადგილობრივიაბორიგენული (საკმარისია ვთქვათ: აბორიგენი).

თეთრიალბინოსი (საკმარისია ვთქვათ: ალბინოსი).

მე იქ ვიყავი პირადად(საკმარისია ვთქვა: მე იქ ვიყავი).

ლიტერატურაში პლეონაზმი ხშირად გამოიყენება როგორც სტილისტური საშუალება, გამოხატვის საშუალება.

Მაგალითად:

სევდა-ლტოლვა.

ზღვის ოკეანე.

ფსიქოლოგიზმი

გმირის გონებრივი, ემოციური გამოცდილების სიღრმისეული სურათი.

თავი შეიკავეთ

განმეორებითი ლექსი ან ლექსების ჯგუფი სიმღერის წყვილის ბოლოს. როდესაც რეფრენი სრულ სტროფამდე იზრდება, მას ჩვეულებრივ გუნდს უწოდებენ.

Რიტორიკული კითხვა

წინადადება კითხვის სახით, რომელზეც პასუხის გაცემა არ არის მოსალოდნელი.

მაგალითი:

ჩვენთვის ახალია ევროპასთან კამათი?

რუსმა დაკარგა გამარჯვების ჩვევა?

(A.S. პუშკინი)

რიტორიკული მიმართვა

მიმართვა აბსტრაქტულ კონცეფციაზე, უსულო საგანზე, არმყოფ ადამიანს. მეტყველების ექსპრესიულობის გაზრდის საშუალება, კონკრეტული ადამიანის, ობიექტის მიმართ დამოკიდებულების გამოხატვა.

მაგალითი:

რუსეთი! სად მიდიხარ?

(ნ.ვ. გოგოლი)

შედარება

შედარება არის ერთ-ერთი ექსპრესიული ტექნიკა, რომლის გამოყენებისას ობიექტის ან პროცესის გარკვეული, ყველაზე დამახასიათებელი თვისებები ვლინდება სხვა ობიექტის ან პროცესის მსგავსი თვისებებით. ამავდროულად, ასეთი ანალოგია ხორციელდება ისე, რომ ობიექტი, რომლის თვისებებიც გამოიყენება შედარებით, უფრო ცნობილი იყოს, ვიდრე ავტორის მიერ აღწერილი ობიექტი. ასევე, უსულო საგნებს, როგორც წესი, ადარებენ ცოცხალს, ხოლო აბსტრაქტულს ან სულიერს - მატერიალურს.

შედარების მაგალითი:

შემდეგ ჩემი ცხოვრება მღეროდა - ყვიროდა -

ბუმი - როგორც შემოდგომის სერფინგი –

და თავისთვის ტიროდა.

(მ. ცვეტაევა)

სიმბოლო

სიმბოლო- ნივთი ან სიტყვა, რომელიც პირობითად გამოხატავს ფენომენის არსს.

სიმბოლო შეიცავს ფიგურალურ მნიშვნელობას და ამით იგი ახლოსაა მეტაფორასთან. თუმცა, ეს სიახლოვე შედარებითია. სიმბოლოშეიცავს გარკვეულ საიდუმლოს, მინიშნებას, რომელიც საშუალებას იძლევა მხოლოდ გამოიცნოს რა იგულისხმება, რისი თქმა სურდა პოეტს. სიმბოლოს ინტერპრეტაცია შესაძლებელია არა იმდენად მიზეზით, რამდენადაც ინტუიციითა და გრძნობით. სიმბოლისტი მწერლების მიერ შექმნილ გამოსახულებებს აქვთ საკუთარი მახასიათებლები, აქვთ ორგანზომილებიანი სტრუქტურა. წინა პლანზე - გარკვეული ფენომენი და რეალური დეტალები, მეორე (ფარულ) სიბრტყეში - ლირიკული გმირის შინაგანი სამყარო, მისი ხილვები, მოგონებები, მისი ფანტაზიით დაბადებული სურათები.

სიმბოლოების მაგალითები:

გათენება, დილა - ახალგაზრდობის სიმბოლოები, სიცოცხლის დასაწყისი;

ღამე სიკვდილის, სიცოცხლის დასასრულის სიმბოლოა;

თოვლი სიცივის, სიცივის გრძნობის, გაუცხოების სიმბოლოა.

სინეკდოქე

ობიექტის ან ფენომენის სახელის შეცვლა ამ ობიექტის ან ფენომენის ნაწილის სახელით. მოკლედ, მთელის სახელის შეცვლა ამ მთელის ნაწილის სახელით.

სინეკდოჩის მაგალითები:

მშობლიური ჯანმრთელობა ("სახლის" ნაცვლად).

მოცურავს აფრების (ნაცვლად "იალქანი მიცურავს").

„... და გათენებამდე ისმოდა,
როგორი მხიარული ფრანგი...“ (ლერმონტოვი)

(აქ "ფრანგი" ნაცვლად "ფრანგი ჯარისკაცების").

ტავტოლოგია

გამეორება სხვა სიტყვებით, რაც უკვე ითქვა და, შესაბამისად, არ შეიცავს ახალ ინფორმაციას.

მაგალითები:

მანქანის საბურავები არის მანქანის საბურავები.

ჩვენ ერთად გავერთიანდით.

ტროპი

ტროპი არის გამოთქმა ან სიტყვა, რომელსაც ავტორი იყენებს გადატანითი, ალეგორიული მნიშვნელობით. ტროპების გამოყენებით ავტორი აღწერილ საგანს ან პროცესს აძლევს ნათელ მახასიათებელს, რომელიც იწვევს მკითხველში გარკვეულ ასოციაციებს და, შედეგად, უფრო მკვეთრ ემოციურ რეაქციას.

ბილიკის ტიპები:

მეტაფორა, ალეგორია, პერსონიფიკაცია, მეტონიმია, სინეკდოხე, ჰიპერბოლა, ირონია.

ნაგულისხმევი

სიჩუმე - სტილისტური მოწყობილობა, რომელშიც აზრის გამოხატვა დაუმთავრებელი რჩება, შემოიფარგლება მინიშნებით, დაწყებული მეტყველება წყდება მკითხველის ვარაუდის საფუძველზე; მომხსენებელი, როგორც იქნა, აცხადებს, რომ არ ისაუბრებს ისეთ საკითხებზე, რაც არ საჭიროებს დეტალურ ან დამატებით განმარტებას. ხშირად, დუმილის სტილისტური ეფექტი არის ის, რომ მოულოდნელად შეწყვეტილ მეტყველებას ექსპრესიული ჟესტი ავსებს.

ნაგულისხმევი მაგალითები:

ამ ზღაპრის უფრო ახსნა შეიძლება -

დიახ, ისე, რომ ბატები არ გააღიზიანოს ...

მოგება (გრადაცია)

გრადაცია (ან გაძლიერება) არის ჰომოგენური სიტყვების ან გამონათქვამების სერია (გამოსახულებები, შედარება, მეტაფორები და ა. .

აღმავალი გრადაციის მაგალითი:

არაბოდიში არავურეკავ არატირილით...

(ს. ესენინი)

ტკბილ ნისლიან მოვლაში

არა ერთი საათი, არც ერთი დღე, არა ერთი წელიდატოვებს.

(ე. ბარატინსკი)

კლებადი გრადაციის მაგალითი:

ნახევარ მსოფლიოს ჰპირდება, საფრანგეთს კი მხოლოდ თავისთვის.

ევფემიზმი

სიტყვა ან გამოთქმა, რომელიც მნიშვნელობით ნეიტრალურია და გამოიყენება საუბრისას სხვა გამონათქვამების ჩასანაცვლებლად, რომლებიც ამ შემთხვევაში უხამსად ან შეუფერებლად ითვლება.

მაგალითები:

ცხვირის პუდრისთვის მივდივარ (ტუალეტის ნაცვლად).

მას სთხოვეს რესტორნის დატოვება (სანაცვლოდ ის გააძევეს).

ეპითეტი

ობიექტის, მოქმედების, პროცესის, მოვლენის ფიგურული განმარტება. ეპითეტი შედარებაა. გრამატიკულად, ეპითეტი ყველაზე ხშირად ზედსართავი სახელია. თუმცა, მეტყველების სხვა ნაწილებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როგორიცაა რიცხვები, არსებითი სახელები ან ზმნები.

ეპითეტების მაგალითები:

ხავერდოვანიტყავი, ბროლისრეკავს

ეპიფორა

ერთი და იგივე სიტყვის გამეორება მეტყველების მიმდებარე სეგმენტების ბოლოს. ანაფორას საპირისპირო, რომელშიც სიტყვები მეორდება წინადადების, სტრიქონის ან აბზაცის დასაწყისში.

მაგალითი:

„სკალოპები, ყველა scallops: cape from ფესტივალები, სახელოებზე ფესტივალები, ეპოლეტები დან ფესტივალები...“ (ნ. ვ. გოგოლი).

უკან წინ

ყურადღება! სლაიდის გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შეიძლება არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის სრულ ნაწილს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ, ჩამოტვირთოთ სრული ვერსია.

მე-10 კლასი

მიზანი: ხელი შეუწყოს შემოქმედებითი ადამიანის ჩამოყალიბებას, რომელსაც შეუძლია დაინახოს, იგრძნოს და შექმნას სილამაზე, ოსტატურად დაეუფლოს პოეტურ სიტყვას; ადამიანი, რომელიც ინარჩუნებს ნათელი, ნიჭიერი სიტყვით გაოცების უნარს.

• გააანალიზეთ დასრულებული სამაგალითო ტექსტი: გაიგეთ და გამოავლინეთ თემა, დაადგინეთ ძირითადი იდეა, ფორმისა და შინაარსის თავისებურებები.
• ლინგვისტური ფენომენების ანალიზის უნარის გამომუშავება, ახალგაზრდა პოეტების დახმარება პროფესიული ოსტატობის უნარების დაუფლებაში მხატვრული გამოხატვის ოსტატების თანამშრომლობაში მოზიდვით.
• მოსწავლეთა ზეპირი და წერილობითი ენის განვითარება.
• ერთობლივ შემოქმედებით მუშაობაში კომუნიკაციის კულტურის ჩამოყალიბება, კომუნიკაციის უნარის განვითარება.
• ჩაუნერგოს სიყვარული პოეზიის, სამშობლოს მიმართ .

ეპიგრაფი გაკვეთილზე:

რა დიდებული გზაა
შემოქმედების გზა, ნათელი გზა!
ე.ვ.ტატარინცევა

წერა ღვთის საჩუქარია, ღმერთის ნაპერწკალი. და მისი აალება ადამიანის გულში აღიქმება, როგორც გამოცხადების სასწაული.

რა არის ეს მისია - იყო პოეტი? აი, როგორ უპასუხა ნინელ ალექსანდროვნა მორდოვინამ (ასტრახანის პოეტი, 1928-2001 წწ.) ამ კითხვაზე: ”ნათება, დაწვა იშვიათი მზაობაა”. მან დაამატა: "გმადლობთ მადლისთვის, პოეტო". შემოქმედებითი ასოციაცია „ახალგაზრდა ენათმეცნიერის“ გაკვეთილებზე ვეცნობით მხატვრული სიტყვის ოსტატთა შემოქმედებას, ვსწავლობთ გამოხატვის საშუალებებს და პოეტურ ხერხებს, ვხვდებით ასტრახანელ მწერლებსა და პოეტებს, ვცდილობთ შევქმნათ საკუთარი თავი... პროცესი SO - კრეატიულობა შთააგონებს. ასეთი შეხვედრების დროს ჩვენში იბადება სურათები, აზრები, სიტყვები:

შთაგონება სულის გამოცხადებას ჰგავს.
შთაგონება არის გამჭრიახობის უმაღლესი სხივი.
შთაგონება მცურავ აზრებს ჰგავს.
შთაგონება არის სხვადასხვა სამყაროს ერთობა...

სეროვა ქსენია

ღამის ქალაქი

მიღმა ხმაურიანი მიმოფანტვის მიღმა
ქალაქს სძინავს, ყინვაგამძლე ოცნებობს,
არხების მშვიდად მიძინებული ძაფები,
ვიღაცის გული ერთხმად სცემს.

შუაღამის ტრამვაი არ ღრიალებს
ფანჯრებში სინათლე თითქმის ყველგან ჩაქრა,
ჩვენი ქალაქი კარგია არა მხოლოდ მაისში,
ყოველი დღე კარგია, ყოველი საათი.

ასტრახანი

ჩემი ქალაქი, კეთილი და მზიანი,
რუსულ ვენეციას ეძახიან,
ვარსკვლავურ იდუმალ შუაღამემდე
შენი შუქები რბილად ანათებენ.

შენ ასე უხდები ნაცრისფერ თმას
თეთრი ქვის კრემლი,
აქ არის სიღრმის რუსული სული
შთანთქმული სტეპური მიწა.

გადაშალე მეზღვაურის თმა,
ამოძრავეთ მდინარის ტალღები
ტირიფები ჩურჩულით ჩურჩულებენ -
ყველაფერი სავსეა სიცოცხლის ხალისით.

სიტალიევი მირჰატი

გვერდს ნელა აბრუნებ
წიგნები, რომლებიც გულს სწვდნენ.
აქ არის კლეოპატრას ეტლი
ერთი წუთით ოქრო აანთო.

უხილავი ფანტაზიის ფრენა
ისევ გაიტაცა ფიქრებმა.
და ჩვენ ამდენი ხანია მივდივართ სიმართლისკენ,
და მისკენ გზა ჯერ კიდევ შორსაა.

მარახტანოვი ალექსანდრე

Კატა

კატა ბინძური თათებით
სახლისკენ გზა გაიარა.
ის არ ჩქარობდა.
დასვენების დღე ჰქონდა.

გარეთ მზე ანათებდა
და თბილი ნიავი დაუბერა.
და სად დაიძრა
ვერავინ გამოიცნობდა.

და კიდევ რაღაც უცნაური ჩანდა
რა გააოცა გარშემომყოფებმა
ბოლოს და ბოლოს, კატები ისეთი სუფთაა!
(მათთვის ეს მნიშვნელოვანია, ჩემო მეგობარო).

და ამას არაფერი აწუხებდა
და ის დადიოდა უყოყმანოდ,
რომ ყველამ გზა დაუთმო
ბავშვები მასზე იცინოდნენ.

და დიდი ხანია არსებობს დაპირისპირება.
და ქარი გიჟურად ტრიალებდა.
კატა ბინძური თათებით
სახლისკენ გზა გავიარე...

მასწავლებელი: თითოეულ ჩვენს გაკვეთილს ვიწყებთ გახურების სავარჯიშოებით, რომლებიც ავითარებენ შემოქმედებით წარმოსახვას. ამიტომ დღეს გირჩევთ იპოვოთ რაიმე საერთო სიტყვებს შორის, რომლებიც აღნიშნავენ აბსტრაქტულ ცნებებს (ცხოვრება, ბედი, ოჯახი, სიყვარული, ბედნიერება, სული, მეგობრობა, იმედი, დრო, დედამიწა) და კონკრეტული საგნების სახელებს (მაგიდა, ჭიანჭველა, მდინარე, ხე). ყვავილი, ქანდაკება, კატა, ქვიშა, ქალი, კომპიუტერი). სტუმრებო, შემოუერთდით ჩვენს დათბობას…

სტუდენტების პასუხები:

• "მეგობრობა და ყვავილი: ისინი ჰგვანან იმით, რომ მეგობრობა შეიძლება ყვავილივით იყვავილოს და ერთნაირად გახმება"
• ”მეგობრობა და სუფრა: ისინი ძლიერები არიან. რამდენიმე ადამიანი შეიძლება ერთ მაგიდასთან იჯდეს, მეგობრობა კი რამდენიმე ადამიანს გააერთიანოს“.
• ”სუფრა და სიყვარული: ისინი ძლიერები და სუფთა არიან”
• სული და ქანდაკება: სული ადამიანის გამოსახულებაა და ქანდაკებაც: ორივე ადვილი დასამსხვრევია.
• "კატა და იმედი: ორივე მშვიდი"
• ”ცხოვრება და მდინარე: ცხოვრება, როგორც მდინარე, მიედინება ან მღელვარე ან წყნარად. მას აქვს აკვიატებები. ზოგჯერ ძაბრები გვხვდება, ტალღები შემოდის, წყალდიდობა მოდის. დინებით ცურვა უფრო ადვილია, ვიდრე დინების საწინააღმდეგოდ“.

მასწავლებელი: გამოუცდელი მკითხველისთვის თითქმის ყველა ლექსი სავსეა მრავალი საიდუმლოებით, ამიტომ შეიძლება გაუგებარი და, შესაბამისად, უინტერესო აღმოჩნდეს. მაგრამ თუ ლექსს პატივისცემით და სულისკვეთებით მოეკიდებით, თუ იცით მხატვრული გამოხატვის საშუალებები და შეეცდებით ნაწარმოებში იპოვოთ ისინი, მაშინ ეს გამოცანები გადაიქცევა ცქრიალა პოეტურ ასპექტებად. "მეტაფორა არის ფორმის ძრავა!" - წამოიძახა პოეტმა ანდრეი ვოზნესენსკიმ. მაშ რა არის მეტაფორა?

მოსწავლე: მეტაფორა - ბერძნულიდან. „გადაცემა“ არის გამოხატულების მხატვრული საშუალება, რომელიც ემყარება თვისებების გადაცემას ერთი ობიექტიდან მეორეზე, რის შედეგადაც ხდება ნათელი, ფიგურალური სურათი. მეტაფორული მნიშვნელობით გამოყენებული სიტყვა იძენს არაჩვეულებრივ ექსპრესიულობას, ფიგურატიულობას, ვიზუალიზაციას და ემოციურობას. ამიტომ მეტაფორა ფართოდ გამოიყენება მხატვრულ ნაწარმოებებში, განსაკუთრებით პოეზიაში.

მასწავლებელი: ბიჭებო, თქვენი საშინაო დავალება იყო მეტაფორების ლამაზი, ნათელი მაგალითების პოვნა ასტრახანის პოეტების ლექსებში ...

სტუდენტების პასუხები:

სივრცე სავსეა ვარსკვლავების მოსწავლეებით... (სერგეი მოტიგინი)

ჩემი სული ფრთების ფერშია... (ჟანა მიგუნოვა)

პატიება ცარიელ რელიქვიად ითვლებოდა,
სულის და გულმკერდის ჯვრების დასრულება ... (ანდრეი ბელიანინი)

აპრილი - თავდაუზოგავი წამება
ტვინი გაგვირეცხეს! (ოლგა მარკოვა)

უმოწყალოდ ასტრახანის მზე:
დაბრმავებული გაცოფებული თვალები.
სითბო - შამახანსკაიას დედოფალი -
მან კარავი გაშალა სტეპში. (გალინა პოდოლსკაია)

ღვთისმშობლის მიძინების ტაძრის ძლიერი ზარდახშა
გარიჟრაჟის ნისლში ცოტას კვნესის.
და უყურებენ შეღებილ ფანჯრებს, გადაკვეთენ,
სლავური სინაზე, თათრული ვნება. (ირინა სეროტიუკი)

მაგრამ იქ, ლურჯად ანათებს,
ვოლგა გაიხსნა ლერწმის მანეებში ... (ნინელ მორდოვინა)

როცა ცხოვრებასთან კავშირი არ მაქვს
და ყველა სიტყვა - ზღვარზე დაყენებული,
მე ვარღვევ ზარის მელოდიას,
ისე რომ არ მახსოვდეს ძველი ... (ნინელ მორდოვინა)

სიზმარი აფეთქდა!
ფერადი ნატეხები
მათ დაარღვიეს სიჩუმე. (ნინელ მორდოვინა)

მასწავლებელი: თუ მეტაფორა აჩვენებს პოეტის ფანტაზიის ძალას, მისი ასოციაციური სერიების სიმდიდრეს, მისი გამოსახულების ფუფუნებას, მაშინ ეპითეტი ავლენს მისი აზროვნების სიღრმეს, მისი ბუნების ცნობისმოყვარეობას, მისი მზერის ინტენსივობას. ”კარგი ეპითეტი არის პირადობის პასპორტი. ეს არის უმაღლესი დონის ოსტატობა“, - ამბობს პოეტი ლევ ოზეროვი. მაშ რა არის ეპითეტი?

სტუდენტი: ეპითეტი - ბერძნული "აპლიკაციიდან" - პიროვნების, ფენომენის ან საგნის ფიგურალური მახასიათებელი მეტაფორული ზედსართავი სახელის გამომხატველობით.

მასწავლებელი: ერთადერთი შესაძლებელი, შეუცვლელი, ზუსტი ეპითეტი ხელოვანის გამარჯვებაა! ეპითეტი არის მისი ძალაუფლება საგანზე და ფენომენზე, ეპითეტი არის ისარი არსისაკენ! პოეტებს შორის ჩვეულებრივად ამბობენ: „მითხარი რა არის შენი ეპითეტი და გეტყვი ვინ ხარ“. თქვენი საშინაო დავალება იყო ასევე იპოვოთ უჩვეულო, საოცარი ეპითეტების მაგალითები ჩვენი თანამემამულეების პოეტურ ნაწარმოებებში ...

სტუდენტების პასუხები:

მშვენიერი ხარ, აბზინდა,
ყველა მზის ჩასვლის ცეცხლში.
რაზე ოცნებობ ჩემზე
მხოლოდ მელანქოლიური ეპოსი? (ავტორი - კლაუდია ხოლდოვა)

მრავალენოვანი, ვნებებით სავსე:
ჩრდილოეთი - თავშეკავებული,
აზია - იწვის ... (ირინა სეროტიუკი)

ლექსში ვერ ვბედავ გამოთქმას
დამათრობელი ნამის წვეთები! (პაველ მოროზოვი)

და წევს მიწაზე უცოდველი,
როგორც დაუბადებელი წელიწადი. (გალინა პოდოლსკაია)

ჯიუტი და აბსურდული
გაზაფხული ყვიროდა ჩემს სახეზე ... (დინა ნემიროვსკაია)

სიცხისგან გაყინული ქალაქი,
გუმბათების გუმბათებით...
როგორ დაგიფარო
დიდებულებისა და სულელებისგან? (ოლგა მარკოვა)

მთელი სამყარო მწვანე-ლურჯი-წითელია
ცურავს და მიფრინავს მათში,
ოჰ, ლამაზი ჭრიჭინების ვიწრო კუდი,
ოჰ ზურმუხტი! ოჰ მალაქიტი! (ოლგა მარკოვა)

და ვარსკვლავური სანდო სახე ... (სერგეი მოტიგინი)

მასწავლებელი: ასტრახანის ყველაზე ღრმა გაგება; სიცოცხლის სიყვარული; ვოლგის ღია სივრცეებამდე; აქ მცხოვრებ ხალხს; სილამაზისკენ; ადამიანურ სიკეთეს; რუსეთში ვხვდებით ნინელ ალექსანდროვნა მორდოვინას შემოქმედებაში (სიმღერა "სამების სახით" ჟღერს ნ.ა. მორდოვინას ლექსებზე, შესრულებული ასტრახანის დრამატული თეატრის მსახიობის ალექსანდრა კოსტინას მიერ). სიტყვა ეძლევა სტუდენტს ნ.ა. მორდოვინა, ასტრახანელი პოეტი ელეონორა ვლადიმეროვნა ტატარინცევა…

მასწავლებელი: დღეს ჩვენ გავეცნობით კიდევ ერთ პოეტურ მოწყობილობას, რომელიც ჩვენთვის სრულიად ახალია - ANZHANBEMAN. მათ ოსტატურად იყენებდნენ ფ.ი. ტიუტჩევი, მ.ი. ცვეტაევა და რამდენიმე სხვა პოეტი. მაშ, რა არის ენგენბემენი? ენგენბემანი (ფრ. enjambement, enjamber-დან - „გადავლა“) –გამოხატვის სინტაქსური საშუალება, რომელიც ეფუძნება ერთი წინადადების სტრიქონიდან სტრიქონს გადატანას, როდესაც ის არ ჯდება პოეტურ სტრიქონში ან სტროფში და იკავებს მომდევნო ნაწილს. F. I. ტიუტჩევი, "შადრევანი":

ცისკენ ამაღლებული სხივი, არის ის
შეეხო სანუკვარი სიმაღლე.
მ.ცვეტაევა, “შავ კლდეზე”:
ყორნის თავზე კლდე –
თეთრი ცისკრის ყდის.
ფეხი - უკვე სრიალებს
სირბილი - სირთულეებით რომელსაც ამოთხარა
მიწაში იცინის რომ პირველი
ადგა , გამთენიისას გვირგვინი -
მაქს, მე ვიყავი - მართალია
მოიცადე შენს ვერანდაზე!

ᲖᲔ. მორდოვინას ძალიან უყვარდა M.I. ცვეტაევამ ასევე გამოიყენა ანჟანბემანი, როგორც მხატვრული საშუალება თავის ნამუშევრებში. შევეცადოთ ვიპოვოთ ისინი შემოთავაზებულ ლექსებში:

... აგვისტო მეფურად გულუხვია: მეტეორული წვიმები
აძლევსყველაფერი ისე, რომ ხალხი ბედნიერი იყოს
Სურვილი ჩაიფიქრე.
სიხარული და წარმატება ახდება!
მთავარია გჯეროდეს მტკიცედ
აგვისტო,ვარსკვლავი და ცა
ყველაფერი შესაძლებელია, ცხოვრება გულუხვია სრულად,
და უბედურება არ არის მისი ბრალი ...

რულონებზე

... ვოლგა სტეპზე შემოვიდა.
რას-კა-ტი-ლას! -
Არ არის დასასრული არანაირი ზღვარი
თვალიარ გაზომოთ წყალი.
და ასეთი სილამაზე ასეთი
გრძედიდა ნება-
როგორც სხვაგან არსად!

თაგვები ღრიალებენ შრიალი,
ფოთლებშიშემოდგომის ბაღი,
ჩუმად ანათებს სული,
თითქოსდილის ნათურა...

ტაქიკარდია

ნუ გაამხიარულებ სიამაყეს: ნუ აჭმევ ბოროტებას -
გული გაიზრდება წყენისგან – დაახრჩობს.
ნახშირი, მომაკვდავი სულები
იქსადაც ურწმუნოება სიყვარულში ამაღლდა.

Ზღვარზე

…არ დაძლიო ეჭვი და გაუბედაობა
გზები,სად არის გიდი ერთი-

ცნობიერება.

ცნობიერება ერთადერთია შესაძლებლობები
არ მისცეჩვენს ზემოთ დომინირებს-
ძალადობა.
და გამოძვრა მოტყუებით და სიფრთხილით
ქვეყანა,რა დაურეკა
რუსეთი.
დანაზე?!
აბა, ჩვენ გავალთ დანა
თუმცა აუტანელი წვა
ქარებიმრიცხველი,
და ცხოვრება ფეხებს ქსოვს
თავის ავადმყოფობასთან ერთად...
მაგრამ ეს დროებითია
და რუსეთი მარადიულია!

დღეს კიდევ ერთხელ გავიმეორეთ გამოხატვის მხატვრული საშუალებები (როგორიცაა მეტაფორა და ეპითეტი), ვნახეთ ისინი ჩვენი თანამემამულე პოეტების შემოქმედებაში, გავეცანით ახალ სტილისტურ ხერხს - ენგენბემანს და აღმოვაჩინეთ, რომ ნ.ა.-მ ოსტატურად გამოიყენა იგი თავის შემოქმედებაში. მორდოვინი. მოვისმინოთ თავად ნინელ ალექსანდროვნას მიერ შესრულებული ლექსი (პოეტი ქალის ცოცხალი ხმის ჩანაწერი ვიდეო სლაიდების ჟღერადობით).

(E.V. Tatarintseva მიმართავს ახალგაზრდა პოეტებს გამყოფი სიტყვებით, საუბრობს N.A. Mordovina Prize-ზე, აჩვენებს ასტრახანის რეგიონის ახალგაზრდა პოეტების კრებულებს).

წერა, როგორც აღინიშნა, არის საინტერესო შემოქმედებითი პროცესი თავისი მახასიათებლებით, ხრიკებითა და დახვეწილებით. და ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური გზა ტექსტის ზოგადი მასიდან ხაზგასასმელად, რაც მას უნიკალურობას, უჩვეულოობას და ნამდვილ ინტერესს და სრულად წაკითხვის სურვილს აღძრავს, არის ლიტერატურული წერის ტექნიკა. ისინი ყოველთვის იყენებდნენ. პირველ რიგში, უშუალოდ პოეტების, მოაზროვნეების, მწერლების, რომანების, მოთხრობების და ხელოვნების სხვა ნაწარმოებების ავტორების მიერ. დღესდღეობით მათ აქტიურად იყენებენ მარკეტოლოგები, ჟურნალისტები, კოპირაიტერები და მართლაც ყველა ის ადამიანი, ვისაც დროდადრო სჭირდება ნათელი და დასამახსოვრებელი ტექსტის დაწერა. მაგრამ ლიტერატურული ტექნიკის დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ არა მხოლოდ დაამშვენოთ ტექსტი, არამედ მისცეთ მკითხველს შესაძლებლობა უფრო ზუსტად იგრძნოს რისი გადმოცემა სურდა ავტორს, შეხედოს საგნებს.

არ აქვს მნიშვნელობა, პროფესიონალი მწერალი ხარ, პირველ ნაბიჯებს დგამ მწერლობაში, თუ კარგი ტექსტის შექმნა, უბრალოდ დროდადრო ჩნდება შენს მოვალეობებში, ნებისმიერ შემთხვევაში, აუცილებელია და მნიშვნელოვანია იცოდე, რა ლიტერატურული ტექნიკა მწერალს აქვს. მათი გამოყენების უნარი ძალიან სასარგებლო უნარია, რომელიც შეიძლება გამოადგეს ყველას, არა მხოლოდ ტექსტების წერაში, არამედ ჩვეულებრივ მეტყველებაშიც.

ჩვენ გირჩევთ გაეცნოთ ყველაზე გავრცელებულ და ეფექტურ ლიტერატურულ ხერხებს. თითოეულ მათგანს მიეცემა ნათელი მაგალითი უფრო ზუსტი გაგებისთვის.

ლიტერატურული მოწყობილობები

აფორიზმი

• მაამებლობა ნიშნავს ადამიანს ზუსტად იმის თქმას, რასაც ის ფიქრობს საკუთარ თავზე“ (დეილ კარნეგი)
• "უკვდავება გვიჯდება ჩვენი სიცოცხლე" (რამონ დე კამპოამორი)
• "ოპტიმიზმი რევოლუციების რელიგიაა" (ჟან ბანვილი)

ირონია

ირონია არის დაცინვა, რომელშიც ჭეშმარიტი მნიშვნელობა ეწინააღმდეგება რეალურ მნიშვნელობას. ეს ქმნის შთაბეჭდილებას, რომ საუბრის საგანი არ არის ის, რაც ერთი შეხედვით ჩანს.

• ეს ფრაზა ეთქვა ლოფერს: „დიახ, ვხედავ, რომ დღეს დაუღალავად მუშაობ“
• წვიმიან ამინდზე ნათქვამი ფრაზა: "ამინდი ჩურჩულებს"
• საქმიან კოსტიუმში გამოწყობილ მამაკაცს უთხრა ფრაზა: "გამარჯობა, სირბილი ხარ?"

ეპითეტი

ეპითეტი არის სიტყვა, რომელიც განსაზღვრავს საგანს ან მოქმედებას და ამავე დროს ხაზს უსვამს მის თვისებას. ეპითეტის დახმარებით შეგიძლიათ გამოთქმას ან ფრაზას ახალი ელფერი მიანიჭოთ, გახადოთ ის უფრო ფერადი და ნათელი.

• ამაყიმეომარი, იყავი ძლიერი
• Კოსტიუმი ფანტასტიკურიფერები
• ლამაზი გოგო უპრეცედენტო

Მეტაფორა

მეტაფორა არის გამოთქმა ან სიტყვა, რომელიც დაფუძნებულია ერთი ობიექტის მეორესთან შედარებაზე მათი საერთო მახასიათებლების საფუძველზე, მაგრამ გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით.

• Ფოლადის ნერვები
• წვიმა ტრიალებს
• თვალები შუბლზე ავიდა

შედარება

შედარება არის ფიგურალური გამოხატულება, რომელიც აკავშირებს სხვადასხვა ობიექტს ან ფენომენს ზოგიერთი საერთო მახასიათებლის დახმარებით.

• მზის კაშკაშა შუქიდან ევგენი ერთი წუთით ბრმა იყო. მოსწონს მოლი
• ჩემი მეგობრის ხმა ისეთი იყო ხრაშუნა ჟანგიანი კარი მარყუჟები
• კვერნა ფრიალი იყო როგორც ცეცხლმოკიდებული ცეცხლიკოცონი

ალუზია

ალუზია არის მეტყველების განსაკუთრებული ფიგურა, რომელიც შეიცავს სხვა ფაქტის მითითებას ან მინიშნებას: პოლიტიკურ, მითოლოგიურ, ისტორიულ, ლიტერატურულ და ა.შ.

• თქვენ უბრალოდ დიდი სქემა ხართ (მინიშნება ი.ილფის და ე. პეტროვის რომანზე "თორმეტი სკამი")
• მათ იგივე შთაბეჭდილება მოახდინეს ამ ხალხზე, რაც ესპანელებს ჰქონდათ სამხრეთ ამერიკის ინდიელებზე (მინიშნება სამხრეთ ამერიკის დაპყრობის ისტორიულ ფაქტზე კონკისტადორების მიერ)
• ჩვენს მოგზაურობას შეიძლება ეწოდოს "რუსების წარმოუდგენელი მოძრაობები ევროპაში" (მინიშნება ე. რიაზანოვის ფილმზე "იტალიელების წარმოუდგენელი თავგადასავალი რუსეთში")

გაიმეორეთ

გამეორება არის სიტყვა ან ფრაზა, რომელიც რამდენჯერმე მეორდება ერთ წინადადებაში, რაც დამატებით სემანტიკურ და ემოციურ გამოხატულებას აძლევს.

• საწყალი, საწყალი პატარა ბიჭი!
• საშინელი, როგორ შეეშინდა!
• წადი, ჩემო მეგობარო, წადი თამამად! წადი თამამად, ნუ ერიდები!

პერსონიფიკაცია

პერსონიფიკაცია არის გამოთქმა ან სიტყვა, რომელიც გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით, რომლის საშუალებითაც ცხოველმყოფელი თვისებები მიეკუთვნება უსულო საგნებს.

• Ზამთრის შტორმი ყვირის
• ფინანსები იმღერერომანები
• გაყინვა მოხატულიფანჯრის ნიმუშები

პარალელური დიზაინები

პარალელური კონსტრუქციები არის მოცულობითი წინადადებები, რომლებიც მკითხველს საშუალებას აძლევს შექმნას ასოციაციური კავშირი ორ ან სამ ობიექტს შორის.

• "ტალღები ცვივა ცისფერ ზღვაში, ვარსკვლავები ანათებენ ლურჯ ზღვაში" (A.S. პუშკინი)
• ”ალმასი ბრილიანტით არის გაპრიალებული, ხაზი ნაკარნახევია ხაზით” (S.A. Podelkov)
• „რას ეძებს ის შორეულ ქვეყანაში? რა დააგდო მან მშობლიურ მიწაზე? (მ.იუ. ლერმონტოვი)

Pun

სიტყვის სიტყვა არის სპეციალური ლიტერატურული ტექნიკა, რომელშიც ერთი და იგივე სიტყვის (ფრაზები, ფრაზები) განსხვავებული მნიშვნელობები გამოიყენება ერთ კონტექსტში.

• თუთიყუში ეუბნება თუთიყუშს: "თუთიყუში, მე გაგაპარებ"
• წვიმდა და მე და მამაჩემი
• ”ოქრო ფასდება წონით, ხოლო ხუმრობით - თაიგულით” (დ.დ. მინაევი)

დაბინძურება

დაბინძურება არის ერთი ახალი სიტყვის გამოჩენა ორი სხვა სიტყვის შერწყმით.

• პიცა ბიჭი - პიცის მიმწოდებელი ბიჭი (პიცა (პიცა) + ბიჭი (ბიჭი))
• Pivoner - ლუდის მოყვარული (ლუდი + პიონერი)
• ბეტმობილი - ბეტმენის მანქანა (ბეტმენი + მანქანა)

გამარტივებული გამონათქვამები

გამარტივებული გამონათქვამები არის ფრაზები, რომლებიც არ გამოხატავს რაიმე კონკრეტულს და მალავს ავტორის პირად დამოკიდებულებას, ფარავს მნიშვნელობას ან ართულებს მის გაგებას.

• ჩვენ შევცვლით სამყაროს უკეთესობისკენ
• დასაშვები დანაკარგები
• არც კარგია და არც ცუდი

გრადაციები

გრადაცია არის წინადადებების აგების საშუალება ისე, რომ მათში ერთგვაროვანი სიტყვები გაზარდოს ან შეამციროს სემანტიკური მნიშვნელობა და ემოციური შეღებვა.

• "უფრო მაღალი, სწრაფი, ძლიერი" (ჯ. კეისარი)
• წვეთი, წვეთი, წვიმა, წვიმა, რომელიც ვედროსავით ასხამს
• ”ის წუხდა, წუხდა, გაგიჟდა” (F.M. დოსტოევსკი)

ანტითეზისი

ანტითეზი არის მეტყველების ფიგურა, რომელიც იყენებს გამოსახულების, მდგომარეობების ან ცნებების რიტორიკულ დაპირისპირებას, რომლებიც ერთმანეთთან არის დაკავშირებული საერთო სემანტიკური მნიშვნელობით.

• ”ახლა აკადემიკოსი, ახლა გმირი, ახლა ნავიგატორი, ახლა დურგალი” (A.S. პუშკინი)
• "ვინ იყო არავინ, ის გახდება ყველაფერი" (ი.ა. ახმეტიევი)
• "სადაც სუფრა იყო საჭმელი, იქ არის კუბო" (გ.რ. დერჟავინი)

ოქსიმორონი

ოქსიმორონი არის სტილისტური ფიგურა, რომელიც სტილისტურ შეცდომად ითვლება - ის აერთიანებს შეუთავსებელ (მნიშვნელობით საპირისპირო) სიტყვებს.

• Ცოცხალი მკვდარი
• ცხელი ყინული
• Დასასრულის დასაწყისი

მაშ, რას ვხედავთ შედეგად? ლიტერატურული მოწყობილობების რაოდენობა გასაოცარია. ჩვენს მიერ ჩამოთვლილთა გარდა, შეიძლება დავასახელოთ ნაკვეთი, ინვერსია, ელიფსი, ეპიფორა, ჰიპერბოლა, ლიტოტა, პერიფრაზა, სინეკდოხე, მეტონიმია და სხვა. და ეს მრავალფეროვნებაა, რომელიც საშუალებას აძლევს ნებისმიერ ადამიანს გამოიყენოს ეს ტექნიკა ყველგან. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ლიტერატურული ტექნიკის გამოყენების „სფერო“ არის არა მხოლოდ წერა, არამედ ზეპირი მეტყველებაც. ეპითეტებით, აფორიზმებით, ანტითეზებით, გრადაციებითა და სხვა ტექნიკით დამატებული, ის გახდება ბევრად უფრო ნათელი და გამომხატველი, რაც ძალზე სასარგებლოა დაუფლებისა და განვითარებისთვის. თუმცა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ლიტერატურული ტექნიკის ბოროტად გამოყენებამ შეიძლება გახადოს თქვენი ტექსტი ან მეტყველება პომპეზური და არავითარ შემთხვევაში ისეთი ლამაზი, როგორც თქვენ გსურთ. ამიტომ, თქვენ უნდა იყოთ თავშეკავებული და ფრთხილად ამ ტექნიკის გამოყენებისას, რათა ინფორმაციის პრეზენტაცია იყოს ლაკონური და გლუვი.

მასალის უფრო სრულყოფილი ასიმილაციისთვის, გირჩევთ, პირველ რიგში, გაეცნოთ ჩვენს გაკვეთილს და მეორეც, ყურადღება მიაქციოთ გამოჩენილი პიროვნებების წერის სტილს ან მეტყველებას. უამრავი მაგალითია: ძველი ბერძენი ფილოსოფოსებიდან და პოეტებიდან დაწყებული, ჩვენი დროის დიდი მწერლები და ორატორები.

ძალიან მადლობელი ვიქნებით, თუ წამოიწყებთ ინიციატივას და კომენტარებში დაწერთ, თუ რომელი მწერლების სხვა ლიტერატურული ხერხები იცით, მაგრამ რაც არ გვიხსენებია.

ჩვენ ასევე გვსურს ვიცოდეთ, იყო თუ არა თქვენთვის სასარგებლო ამ მასალის წაკითხვა?

პოეტური მოწყობილობები (ტროპები)- ენობრივი ერთეულების გარდაქმნები, რომლებიც შედგება ტრადიციული სახელის სხვა საგნობრივ სფეროში გადატანაში.

ეპითეტი- ერთ-ერთი ტროპი, საგნის (ფენომენის) გადატანითი განმარტება, გამოხატული ძირითადად ზედსართავი სახელით, არამედ ზმნიზერით, არსებითი სახელით, რიცხვით, ზმნით. ჩვეულებრივი ლოგიკური განსაზღვრებისგან განსხვავებით, რომელიც გამოყოფს მოცემულ საგანს ბევრისგან („მშვიდი ზარი“), ეპითეტი ან გამოყოფს მის ერთ-ერთ თვისებას ობიექტში („ამაყი ცხენი“), ან, როგორც მეტაფორული ეპითეტი, გადასცემს თვისებებს. სხვა ობიექტი მასზე ("ცოცხალი ბილიკი).

შედარება- ფიგურალური სიტყვიერი გამოთქმა, რომელშიც გამოსახული ფენომენი ადარებს მეორეს მათთვის რაიმე საერთო მახასიათებლის მიხედვით, რათა გამოავლინოს ახალი, მნიშვნელოვანი თვისებები შედარების ობიექტში:

Მეტაფორა- ბილიკის ტიპი, რომელიც დაფუძნებულია ერთი ობიექტის თვისებების მეორეზე გადაცემაზე, მათი მსგავსების პრინციპის მიხედვით, გარკვეული თვალსაზრისით ან განსხვავებით: "მოჯადოებული ნაკადი" (V.A. ჟუკოვსკი), "სამყაროს ცოცხალი ეტლი" (F.I. ტიუტჩევი), "ცხოვრება დამღუპველი ცეცხლია" (A.A. Blok). მეტაფორაში სხვადასხვა ატრიბუტი (რასაც ადარებენ საგანს და თავად ობიექტის თვისებებს) მხატვრული გამოსახულების ახალ განუყოფელ ერთობაშია წარმოდგენილი.

არსებობს მეტაფორების შემდეგი ტიპები:

პერსონიფიკაცია ("წყალი გადის");

რეფიკაცია ("ფოლადის ნერვები");

ყურადღების გაფანტვა („საქმიანობის სფერო“) და ა.შ.

პერსონიფიკაცია- განსაკუთრებული სახის მეტაფორა, რომელიც დაფუძნებულია ადამიანის თვისებების (უფრო ფართოდ - ცოცხალი არსების თვისებების) გადაცემაზე უსულო საგნებსა და ფენომენებზე. არსებობს პერსონიფიკაციის შემდეგი ტიპები:

პერსონიფიკაცია, როგორც სტილისტური ფიგურა, რომელიც თან ახლავს ნებისმიერ გამომხატველ მეტყველებას: "გული ლაპარაკობს", "მდინარე თამაშობს";

პერსონიფიკაცია ხალხურ პოეზიაში და ცალკეულ ლირიკაში, როგორც მეტაფორა, თავისი როლით ფსიქოლოგიურ პარალელიზმთან ახლოს;

პერსონიფიკაცია, როგორც სიმბოლო, რომელიც ამოდის კერძო პერსონიფიკაციების სისტემიდან და გამოხატავს ავტორის იდეას.

მეტონიმია - ბილიკის სახეობა, რომელიც ეფუძნება მიმდებარეობის პრინციპს.

მეტონიმიის სახეები და მისი შექმნის გზები :

მთლიანი და ნაწილი (სინეკდოქე): „აი, წვერი! და როგორ მივიდეთ პლიუშკინამდე? (ნ.ვ. გოგოლი);

ნივთი და მასალა: „არა ვერცხლზე, არამედ ოქროზე“ (ა.ს. გრიბოედოვი);

შინაარსი და შეიცავს: „დატბორილი ღუმელი იბზარება“, „ქაფის ჭიქების ჩურჩული“ (A.S. პუშკინი);

ქონების გადამზიდავი და ქონება: „ქალაქის სიმამაცე სჭირდება“ (ბოლო);

შემოქმედება და შემოქმედი: „ადამიანი ... ბელინსკი და გოგოლი წაიყვანენ ბაზრიდან“ (N.A. Nekrasov) და ა.შ.

ჰიპერბოლა- სტილისტური ფიგურა ან მხატვრული მოწყობილობა, რომელიც დაფუძნებულია გამოსახული საგნის ან ფენომენის გარკვეული თვისებების გაზვიადებაზე: „ას ორმოც მზეზე მზის ჩასვლა იწვა...“ (ვ. მაიაკოვსკი).

ლიტოტები- ტროპი, ჰიპერბოლის საპირისპირო: საგნის ნიშნის დაუფასებლობა („კაცი-ფრჩხილი“, „ბიჭი-თითით“).

ირონია (სტილში)- ალეგორია, რომელიც გამოხატავს დაცინვას ან მზაკვრობას, როდესაც სიტყვა ან განცხადება სიტყვის კონტექსტში იძენს მნიშვნელობას, რომელიც საპირისპიროა პირდაპირი მნიშვნელობისა ან უარყოფს მას, ეჭვქვეშ აყენებს მას. ირონია არის საყვედური და წინააღმდეგობა მოწონებისა და თანხმობის საფარქვეშ: „სად, ჭკვიანი [ვირი], მოხეტიალე თავიო?“ (ი.ა. კრილოვი).

ოქსიმორონი- ლაკონური და, შესაბამისად, პარადოქსულად ჟღერადობის ანტითეზა, ჩვეულებრივ ანტონიმური არსებითი სახელის სახით ზედსართავი სახელით ან ზმნა ზმნაზე: „ცოცხალი გვამი“; "ჩაცმის ცუდი ფუფუნება" (N.A. Nekrasov); "ცუდი მშვიდობა უკეთესია, ვიდრე კარგი ჩხუბი"; ”მისთვის სასიამოვნოა სევდიანი, ასე ჭკვიანურად შიშველი” (ა.ა. ახმატოვა).

Pun- სიტყვების თამაში მათი გაურკვევლობის (პოლისემიის), ჰომონიმიის ან ბგერის მსგავსების საფუძველზე, კომიკური ეფექტის მისაღწევად.

სამუშაოს დასასრული -

ეს თემა ეკუთვნის:

ძირითადი და დამხმარე ლიტერატურული დისციპლინები

შემოქმედებითი აზროვნების შთაგონების ბუნებას განვიხილავთ მხატვრის ინდივიდუალობის თვითშემეცნების ფორმირების შესწავლის მაგალითზე. შედარება.. სამყაროს საწყისი აღქმა მიდრეკილებებისა და მიდრეკილებების შესატყვისი განსაზღვრავს.. შთაგონებას განვიხილავთ როგორც გამოვლინებასა და განხორციელებას ხელოვანის ინდივიდუალობა, გონებრივი პროცესების სინთეზი..

თუ გჭირდებათ დამატებითი მასალა ამ თემაზე, ან ვერ იპოვნეთ ის, რასაც ეძებდით, გირჩევთ გამოიყენოთ ძებნა ჩვენს სამუშაოთა მონაცემთა ბაზაში:

რას ვიზამთ მიღებულ მასალასთან:

თუ ეს მასალა თქვენთვის სასარგებლო აღმოჩნდა, შეგიძლიათ შეინახოთ იგი თქვენს გვერდზე სოციალურ ქსელებში:

ტვიტი

ყველა თემა ამ განყოფილებაში:

ძირითადი და დამხმარე ლიტერატურული დისციპლინები
ლიტერატურული კრიტიკა არის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ვერბალური ხელოვნების სპეციფიკას, გენეზს და განვითარებას, იკვლევს ლიტერატურული ნაწარმოებების იდეოლოგიურ-ესთეტიკურ ღირებულებასა და სტრუქტურას, სწავლობს სოციალურ-ისტორიულ

ხელოვნების სპეციფიკა
კამათი ხელოვნების სპეციფიკისა და არსის, მხატვრული შემოქმედების შესახებ ანტიკურ ხანიდან მიმდინარეობს. არისტოტელემ მხატვრული შემოქმედების არსს დაუკავშირა პიროვნების მიბაძვის თანდაყოლილი „ვნება“.

ხელოვნებისა და მხატვრული ლიტერატურის სამყარო
ხელოვნებისა და მხატვრული ლიტერატურის სამყარო კაცობრიობის კულტურული და სულიერი მემკვიდრეობაა. თითოეული ერი მდიდარია თავისი კულტურით, რომელიც ნათელ სურათებში ასახავს მის მენტალიტეტს.

მხატვრული გამოსახულების სახეები
ლიტერატურული გამოსახულების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფუნქციაა სიტყვებს მიაწოდოს წონა, მთლიანობა და თვითმნიშვნელოვნება, რაც საგნებს გააჩნიათ. ვერბალური გამოსახულების სპეციფიკა ასევე ვლინდება

ეპილოგი
ნაწარმოების ბოლო კომპონენტი, ფინალი, გამოყოფილია ტექსტის ძირითად ნაწილში განლაგებული მოქმედებისგან. ლიტერატურული ნაწარმოების კომპოზიცია

ტექსტის სუბიექტური ორგანიზაცია
ლიტერატურულ ნაწარმოებში უნდა განვასხვავოთ საუბრის ობიექტი და სიტყვის საგანი. საუბრის ობიექტი არის ყველაფერი, რაც გამოსახულია და ყველაფერი, რაც ყვება: ადამიანები, საგნები, გარემოებები, მოვლენები და ა.შ. საგანი.

მხატვრული მეტყველება და ლიტერატურული ენა
ლიტერატურული გამოსახულება შეიძლება არსებობდეს მხოლოდ სიტყვიერ გარსში. სიტყვა ლიტერატურაში გამოსახულების მატერიალური მატარებელია. ამ მხრივ აუცილებელია განვასხვავოთ ცნებები „მხატვრული

მხატვრული მეტყველების ლექსიკური რესურსები
მხატვრული ლიტერატურა იყენებს ეროვნულ ენას თავისი შესაძლებლობების მთელი სიმდიდრით. ეს შეიძლება იყოს ნეიტრალური, მაღალი ან დაბალი ლექსიკა; მოძველებული სიტყვები და ნეოლოგიზმები; უცხო სიტყვები

პოეტური ფიგურები
სინტაქსური ექსპრესიულობა მხატვრული ლიტერატურის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ენობრივი საშუალებაა. აქ მნიშვნელოვანია როგორც ფრაზების სიგრძე და მელოდიური ნიმუში, ასევე მათში სიტყვების განლაგება და სხვადასხვა სახის ფრაზები.

მხატვრული მეტყველების რიტმული ორგანიზაცია

სტროფიული
სტროფი ვერსიფიკაციაში არის ლექსების ჯგუფი, რომელიც გაერთიანებულია გარკვეული ფორმალური მახასიათებლით, პერიოდულად მეორდება სტროფიდან სტროფამდე. მონოსტიჰ - პოეტური

ნაკვეთი, ნაკვეთი, კომპოზიცია
ნაწარმოების შემადგენლობის დეტალები: 1. ნაწარმოების სიუჟეტი - მოვლენათა ჯაჭვი, რომელიც ავლენს პერსონაჟთა პერსონაჟებს და ურთიერთობებს.

დამატებითი
Პროლოგი. ლიტერატურული ნაწარმოების შესავალი ნაწილი, რომელიც ითვალისწინებს ნაწარმოების ზოგად მნიშვნელობას, სიუჟეტს ან მთავარ მოტივებს, ან მოკლედ მოგვითხრობს მთავარ მოვლენებს.

ლიტერატურული ნაწარმოების კომპოზიცია
იდეოლოგიური მნიშვნელობის გამოხატვაში მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ლიტერატურული და მხატვრული ნაწარმოების კომპოზიცია. მწერალი, ყურადღებას ამახვილებს ცხოვრების იმ ფენომენებზე, რომლებიც მას ამ მომენტში იზიდავს,

ლიტერატურის იდეოლოგიური და ემოციური ორიენტაცია. პათოსის კონცეფცია და მისი სახეობები
ნაწარმოების იდეოლოგიური სამყარო თემებთან და საკითხებთან ერთად შინაარსობრივ-კონცეპტუალური დონის მესამე სტრუქტურული კომპონენტია. იდეური სამყარო არის ტერიტორია

ეპიკური ჟანრები
ეპიკური ლიტერატურული ჟანრები უბრუნდება ეპიკურ ფოლკლორულ ჟანრებს, ზღაპრებთან ყველაზე ახლოს. ჟანრული ფორმის თვალსაზრისით, ზღაპარს აქვს თავისი საკმაოდ სტაბილური სტრუქტურა: განმეორებადი დასაწყისი.

ეპოსი, როგორც ერთგვარი მხატვრული შემოქმედება. ეპიკური ტიპები. ეპიკური ჟანრების მახასიათებლები
ამ ტიპის მხატვრული შემოქმედებიდან ყველაზე უძველესი არის ეპოსი. ეპოსის ადრეული ფორმები წარმოიქმნება თუნდაც პრიმიტიული კომუნალური სისტემის პირობებში და ასოცირდება ადამიანის შრომით საქმიანობასთან, მშვიდობასთან.

ლირიკა, როგორც ერთგვარი მხატვრული შემოქმედება. ლირიკული ჟანრები. კონცეფცია და კამათი ლირიკული გმირის შესახებ
მხატვრული შემოქმედების კიდევ ერთი სახეა ლირიზმი. იგი განსხვავდება ეპოსისგან იმით, რომ წინა პლანზე გამოაქვს პოეტის შინაგანი გამოცდილება. ლექსებში ჩვენს თვალწინ არის ცოცხალი აღფრთოვანებული ჩე

დრამა, როგორც ერთგვარი მხატვრული შემოქმედება. დრამატურგიის ჟანრების მახასიათებლები
მხატვრული შემოქმედების ორიგინალური სახეობა დრამაა. დრამის, როგორც ერთგვარი ლიტერატურის სპეციფიკა მდგომარეობს იმაში, რომ, როგორც წესი, მისი დადგმაა გამიზნული. დრამაში რე

ლიტერატურის შემეცნებითი ფუნქცია
წარსულში ხელოვნების (მათ შორის ლიტერატურის) შემეცნებითი პოტენციალი ხშირად არ იყო შეფასებული. მაგალითად, პლატონმა საჭიროდ ჩათვალა ყველა ჭეშმარიტი ხელოვანის განდევნა იდეალური მდგომარეობიდან.

მოლოდინის ფუნქცია ("კასანდრას დასაწყისი", ხელოვნება, როგორც მოლოდინი)
რატომ "კასანდრას დასაწყისი"? მოგეხსენებათ, კასანდრამ იწინასწარმეტყველა ტროას სიკვდილი ქალაქის აყვავებისა და ძლიერების დღეებში. ხელოვნებაში და განსაკუთრებით ლიტერატურაში ყოველთვის არსებობდა „კასანდრას პრინციპი“

საგანმანათლებლო ფუნქცია
ლიტერატურა აყალიბებს ადამიანების გრძნობებისა და აზრების სისტემას. მძიმე განსაცდელის გამოვლილი გმირების ჩვენება, ლიტერატურა აიძულებს ადამიანებს მათთან თანაგრძნობას და ეს, თითქოსდა, წმენდს მათ შინაგან სამყაროს. AT

მიმართულების, დინების და სტილის კონცეფცია თანამედროვე ლიტერატურულ კრიტიკაში
მაგრამ შემოქმედებითი ინდივიდების ყველა ორიგინალურობისთვის მხატვრულ სისტემებში, სპეციალური ჯიშები ყალიბდება მათი საერთო მახასიათებლების მიხედვით. ამ ჯიშების შესასწავლად, ყველაზე მეტად ქვეშ

ანტიკური ლიტერატურის კონცეფცია
თუ საბერძნეთი ევროპული კულტურის აკვანია, მაშინ ბერძნული ლიტერატურა არის საფუძველი, საფუძველი ევროპული ლიტერატურისა. სიტყვა "ძველი" ლათინურიდან თარგმანში ნიშნავს "უძველეს". მაგრამ არა ყველა

ანტიკური ლიტერატურის ბედი
ანტიკური ლიტერატურის შეთქმულებები, გმირები და გამოსახულებები გამოირჩევიან ისეთი სისრულით, სიცხადით და მნიშვნელობის სიღრმით, რომ შემდგომი ეპოქის მწერლები მუდმივად მიმართავენ მათ. უძველესი ისტორიები ახალ ინტერპრეტაციას პოულობენ

ანტიკური ლიტერატურის პერიოდიზაცია და თავისებურებები
თავის განვითარებაში ძველმა ლიტერატურამ გაიარა რამდენიმე ეტაპი და წარმოდგენილია კლასიკური მაგალითებით ყველა ლიტერატურული ფორმით: ესენია ეპიკური და ლირიკული პოეზია, სატირა, ტრაგედია და კომედია, ოდა და იგავი, რომანი და ა.შ.

უძველესი მითოლოგია
ბერძნული კულტურის უმნიშვნელოვანესი ელემენტი იყო მითები, ანუ ლეგენდები, ტრადიციები, ლეგენდები უძველესი დროიდან. ისინი შეადგენენ სურათებისა და ნაკვეთების უმდიდრეს საგანძურს. მითებში ასახული

უძველესი ეპოსი. ჰომეროსი
ბერძნული ლიტერატურის უძველესი პერიოდის უდიდესი ძეგლებია ჰომეროსის ლექსები „ილიადა“ და „ოდისეა“. ლექსები მიეკუთვნება ხალხურ-გმირული ეპოსის ჟანრს, რადგან მათ აქვთ ფოლკლორი, ხალხური.

დრამის აღზევება პერიკლეს ხანაში
V-IV სს ძვ.წ. - დიდებული ერა საბერძნეთის ისტორიაში, რომელიც აღინიშნა მისი ლიტერატურისა და ხელოვნების, მეცნიერებისა და კულტურის არაჩვეულებრივი აღმავლობით, დემოკრატიის აყვავებით. ამ პერიოდს ატიკის სახელით ატიკს უწოდებენ.

უძველესი თეატრი
ადამიანის ბუნებაა მიბაძვა. ბავშვი თამაშში ბაძავს იმას, რასაც ხედავს ცხოვრებაში, ველური ცეკვაში გამოსახავს ნადირობის სცენას. ძველი ბერძენი ფილოსოფოსი და ხელოვნების თეორეტიკოსი არისტოტელე მთელი ხელოვნება

უძველესი ტრაგედია
ადამიანების ტანჯვა და სიკვდილი, რომლებიც ობიექტურად იმსახურებენ უკეთეს ბედს, რომლებსაც შეუძლიათ მრავალი დიდებული საქმის გაკეთება კაცობრიობის საკეთილდღეოდ, რომლებმაც უკვდავი პოპულარობა მოიპოვეს თანამედროვეებსა და შთამომავლებში, ჩვენ განვიცდით.

ანტიკური კომედია
ხალხი მიდრეკილია სიცილისკენ. არისტოტელემ ადამიანებში თანდაყოლილი ეს თვისება იმ ღირსებამდეც კი აიყვანა, რაც ადამიანს ცხოველისგან განასხვავებს. ხალხი იცინის ყველაფერზე, თუნდაც ყველაზე ძვირფასსა და ახლობელზე. მაგრამ ერთში

ბერძნული ლექსები
ბერძნული ლიტერატურის განვითარებაში არსებობს ნიმუში: გარკვეული ისტორიული პერიოდები გარკვეული ჟანრის დომინირებით გამოირჩევა. უძველესი პერიოდი, „ჰომერული საბერძნეთი“ - გმირული ე

ბერძნული პროზა
ბერძნული პროზის აყვავება ელინურ პერიოდზე მოდის (ძვ. წ. III-I სს.). ეს ეპოქა ალექსანდრე მაკედონელის სახელს უკავშირდება. მისმა დაპყრობებმა და ლაშქრობებმა აღმოსავლეთის ქვეყნებში დიდი გავლენა იქონია

შუა საუკუნეების ეპოქა
რომის იმპერია V საუკუნეში დაინგრა. ახ.წ მონების აჯანყებისა და ბარბაროსების შემოსევის შედეგად. მის ნანგრევებზე გაჩნდა ხანმოკლე ბარბაროსული სახელმწიფოები. ისტორიულად ამოწურულიდან გადასვლა

სიტყვა კანონისა და მადლის შესახებ ილარიონის მიერ
4. ყველაზე უძველესი რუსული ცხოვრებები („Theodosius of the Caves“, ბორისისა და გლების ცხოვრება). წმინდანთა ცხოვრება. ასევე აღიზარდა აგიოგრაფიული ჟანრის ძეგლები - წმინდანთა ცხოვრება

ბატუს მიერ რიაზანის განადგურების ზღაპარი
6. ორატორული პროზის ჟანრი მე-13 საუკუნის ძველი რუსული ლიტერატურის სისტემაში ერთ-ერთი მთავარი ჟანრია. წარმოდგენილია სერაპიონის „სიტყვებით“. ჩვენამდე მოვიდა სერაპიონის ხუთი „სიტყვა“. მთავარი თემა საიდან

ჰუმანიზმის კონცეფცია
„ჰუმანიზმის“ ცნება მე-19 საუკუნის მეცნიერებმა გამოიყენეს. იგი მოდის ლათინური humanitas (ადამიანის ბუნება, სულიერი კულტურა) და humanus (ადამიანი) და აღნიშნავს იდეოლოგიას, n.

ნოვგოროდის მთავარეპისკოპოსის ვასილის ეპისტოლე ტფერსკის ბატონ თეოდორეს სამოთხის შესახებ.
განსახილველ პერიოდში რუსეთის სამთავროებს შორის პირველობისთვის მიმდინარე პოლიტიკური ბრძოლა აძლიერებს იმ დროს შექმნილი ლიტერატურული ნაწარმოებების ჟურნალისტურ ორიენტაციას და აქტუალურობას.

თემირ-აქსაკის ზღაპარი
ლიტერატურის ძირითადი ჟანრები, ისევე როგორც წინა პერიოდებში, არის მატიანე და ჰაგიოგრაფია. სიარულის ჟანრი აღორძინდება. ფართოდ გავრცელებული ხდება ლეგენდარული და ისტორიული ზღაპრების ჟანრი,

ისტორიული ნარატივი
XVI საუკუნეში. სრულიად რუსული მატიანეების მწერლობა ცენტრალიზებული გახდა: ეს მატიანე ჩატარდა მოსკოვში (სავარაუდოდ, დიდი ჰერცოგის და მიტროპოლიტის კანცელარიის ერთობლივი ძალებით); მემატიანეები სხვა ქალაქებში

პუბლიციზმი (ი. პერესვეტოვი, ა. კურბსკი, ივანე მრისხანე)
ძველ რუსეთში არ არსებობდა სპეციალური ტერმინი ჟურნალისტიკის განმარტებისთვის - ისევე როგორც მხატვრული ლიტერატურა; ჟურნალისტური ჟანრის საზღვრები, რომლებიც შეგვიძლია გამოვკვეთოთ, რა თქმა უნდა, ძალიან თვითნებურია

რომანტიზმი, როგორც ხელოვნების უნივერსალური სისტემა
რომანტიზმი არის მიმართულება XIX საუკუნის დასაწყისის ლიტერატურაში. რომანტიზმი სიტყვა „რომანტიზმის“ რამდენიმე მნიშვნელობა: 1. მიმართულება ლიტერატურასა და ხელოვნებაში პირველი მეოთხედი.

რეალიზმი, როგორც ხელოვნების უნივერსალური სისტემა
რეალიზმი - ლიტერატურასა და ხელოვნებაში - მიმართულება, რომელიც ცდილობს რეალობის გამოსახვას. რ (რეალური, რეალური) - წვრილი მეთოდი, კვალი

სოცრეალიზმის პრინციპები
ეროვნება. ეს ნიშნავდა როგორც ლიტერატურის გააზრებას უბრალო ხალხისთვის, ასევე ხალხური მეტყველების მონაცვლეობისა და ანდაზების გამოყენებას. იდეოლოგია. ჩვენება

ლიტერატურაში
სოციალისტური რეალიზმის ლიტ-რა იყო პარტიული იდეოლოგიის ინსტრუმენტი. მწერალი, სტალინის ცნობილი გამოთქმით, არის „ადამიანთა სულების ინჟინერი“. თავისი ნიჭით მან უნდა მოახდინოს გავლენა მოტყუებაზე

მოდერნიზმი, როგორც ხელოვნების უნივერსალური სისტემა
მე-20 საუკუნის ლიტერატურა განვითარდა ომების, რევოლუციების, შემდეგ კი ახალი პოსტრევოლუციური რეალობის ფორმირების ატმოსფეროში. ამ ყველაფერს არ შეეძლო გავლენა არ მოეხდინა ამ დროის ავტორების მხატვრულ ძიებაზე.

პოსტმოდერნიზმი: განმარტება და მახასიათებლები
პოსტმოდერნიზმი არის ლიტერატურული ტენდენცია, რომელმაც შეცვალა თანამედროვეობა და მისგან განსხვავდება არა იმდენად ორიგინალურობით, რამდენადაც ელემენტების მრავალფეროვნებით, ციტირებით, ჩაძირვით.

საზღვრების დაბინდვა მასობრივ და ელიტარულ ხელოვნებას შორის
ეს ეხება პოსტმოდერნული ლიტერატურის ნაწარმოებების უნივერსალურობას, მათ ყურადღებას როგორც მომზადებულ, ისე მოუმზადებელ მკითხველზე. ჯერ ერთი, ეს ხელს უწყობს საზოგადოების ერთიანობას და ცუდად

რუსული პოსტმოდერნიზმის თავისებურებები
რუსულ ლიტერატურაში პოსტმოდერნიზმის განვითარებაში პირობითად შეიძლება გამოიყოს სამი პერიოდი: 60-იანი წლების დასასრული - 70-იანი წლები. - (ა. ტერცი, ა. ბიტოვი, ვ. ეროფეევი, ვს. ნეკრასოვი, ლ. რუბინშტეინი და სხვ.) 70-იანი წლები - 8.

სიმბოლიზმი და აკმეიზმი
სიმბოლიზმი - ლიტერატურული და მხატვრული ტენდენცია 1870-1910-იანი წლების ევროპულ და რუსულ ხელოვნებაში, რომელიც ხელოვნების მიზანს თვლიდა მსოფლიო ერთიანობის ინტუიციურ გააზრებად სიმბოლოს მეშვეობით.

ფუტურიზმი რუსეთში
რუსეთში ფუტურიზმი თავიდან მხატვრობაში გამოიხატა, შემდეგ კი ლიტერატურაში. ძმები დავითი და ნ.ბურლიუკოვების, მ.ლარიონოვის, ნ.გონჩაროვას, ა.ექსტერის, ნ.კულბინის და

კუბოფუტურიზმი
რუსული ფუტურიზმის პროგრამა, უფრო სწორედ მისი ჯგუფის პროგრამა, რომელიც თავიდან საკუთარ თავს "გილეას" უწოდებდა და ლიტერატურის ისტორიაში შევიდა, როგორც კუბო-ფუტურისტთა ჯგუფი (თითქმის ყველა გილეელი პოეტი - ამა თუ იმ ფორმით.

ეგო-ფუტურიზმი. იგორ სევერიანინი
სევერიანინი პირველი იყო რუსეთში, 1911 წელს, ვინც საკუთარ თავს ფუტურისტი უწოდა და ამ სიტყვას კიდევ ერთი - "ეგო" დაურთო. აღმოჩნდა - ეგოფუტურიზმი. ("მე ვარ მომავალი" ან "მე ვარ მომავალში"). 1911 წლის ოქტომბერში მოეწყო ორგანიზაცია ქ.

სხვა ფუტურისტული ჯგუფები
„კუბოს“ და „ეგოს“ შემდეგ გაჩნდა სხვა ფუტურისტული დაჯგუფებები. მათგან ყველაზე ცნობილია „პოეზიის მეზანინი“ (ვ. შერშენევიჩი, რ. ივნევი, ს. ტრეტიაკოვი, ბ. ლავრნევი და სხვები) და „ცენ

ფუტურისტები და რუსეთის რევოლუცია
1917 წლის მოვლენებმა მაშინვე დააყენა ფუტურისტები განსაკუთრებულ მდგომარეობაში. ისინი მიესალმნენ ოქტომბრის რევოლუციას, როგორც ძველი სამყაროს განადგურებას და გადადგმულ ნაბიჯს მომავლისკენ, რომლისკენაც ისწრაფოდნენ. "მიიღეთ

რა იყო მოძრაობის ზოგადი საფუძველი?
1. სპონტანური განცდა „ნაგვის ნგრევის გარდაუვალობისა“. 2. შემოქმედება მოახლოებული აჯანყებისა და ახალი კაცობრიობის დაბადების ხელოვნებით. 3. კრეატიულობა არის არა მიბაძვა, არამედ გაგრძელება

ნატურალიზმი, როგორც ლიტერატურული მოძრაობა
სიმბოლიზმთან ერთად, გამოჩენის წლებში ნატურალიზმი იყო კიდევ ერთი არანაკლებ გავრცელებული ტენდენცია ბურჟუაზიულ ლიტერატურაში. წარმომადგენლები: P. Bobory

ექსპრესიონიზმი, როგორც ლიტერატურული მოძრაობა
ექსპრესიონიზმი (ფრანგული გამოხატულება - გამოხატულება) - ავანგარდული ტენდენცია მეოცე საუკუნის დასაწყისის ლიტერატურასა და ხელოვნებაში. გამოსახულების მთავარი საგანი ექსპრესიონიზმში არის შინაგანი გამოცდილება.

ბედეკერი რუსული ექსპრესიონიზმზე
Terekhina V. 1921 წლის 17 ოქტომბერს პოლიტექნიკურ მუზეუმში ვალერი ბრაუსოვის თავმჯდომარეობით გაიმართა "ყველა პოეტური სკოლისა და ჯგუფის მიმოხილვა". დეკლარაციებითა და ლექსებით იყო ნეოკლასიკური

ემოციურობის დეკლარაცია
1. ხელოვნების არსი არის უნიკალური, უნიკალური ემოციური მოქმედების წარმოება უნიკალური ემოციური აღქმის უნიკალური ფორმით გადაცემის გზით. 2

სიურრეალიზმი, როგორც ლიტერატურული მოძრაობა
სიურრეალიზმი (ფრანგ. surrealism - სუპერრეალიზმი) არის მე-20 საუკუნის ლიტერატურისა და ხელოვნების მიმართულება, რომელიც განვითარდა 1920-იან წლებში. წარმოშობით საფრანგეთში მწერალ ა.ბრეტონის ინიციატივით, surre

ობერიუს გაერთიანების შესახებ
ასე უწოდებდნენ თავს ლენინგრადის პრესის სახლში ორგანიზებული პოეტების, მწერლებისა და კულტურის მოღვაწეთა ლიტერატურული ჯგუფის წარმომადგენლები, რომლის დირექტორი ნ.ბასკაკოვი საკმაოდ კეთილგანწყობილი იყო.

ალექსანდრე ვვედენსკი
ცხენზე ამონარიდი სტუმარი (ნაწყვეტი) სტეპის ცხენი დაღლილი დარბის, ცხენის ტუჩებიდან ქაფი სდის. ღამის სტუმარი, შენ არ ხარ ასი

გართობისა და ჭუჭყის მდგრადობა
მდინარეში წყალი დრტვინავს, გრილი, მთებიდან ჩრდილი ეშვება მინდორზე და შუქი ქრება ცაში. და ჩიტები უკვე ოცნებებში დაფრინავენ. და დამლაგებელი შავი ულვაშებით *

ეგზისტენციალიზმი, როგორც ლიტერატურული მიმართულება
ეგზისტენციალიზმი.40-იანი წლების ბოლოს და 50-იანი წლების დასაწყისში. ფრანგული პროზა გადის ეგზისტენციალიზმის ლიტერატურის "დომინირების" პერიოდს, კატას ჰქონდა გავლენა ხელოვნებაზე, რომელიც შედარებულია მხოლოდ ფროიდის იდეების გავლენასთან. ჩამოყაროს

ეგზისტენციალიზმი რუსული
ტერმინი, რომელიც გამოიყენება ფილოსოფიების კრებულის დასადგენად. სწავლებები, ასევე (უფრო ფართო გაგებით) მათთან სულიერად დაკავშირებული ლიტერატურული და სხვა მხატვრული მოძრაობები, კატეგორიების სტრუქტურა, სიმბოლოები და

თვითგანადგურების ხელოვნება
თვითდესტრუქციული ხელოვნება პოსტმოდერნიზმის ერთ-ერთი უცნაური მოვლენაა. საღებავებით დახატული ნახატები მაყურებლის თვალწინ ქრებოდა... უზარმაზარი თვრამეტი ბორბლიანი კონსტრუქცია t

მეტყველების ფიგურები. ბილიკები
ხატოვანი მეტყველების საშუალებები. სისწორე, სიცხადე, სიზუსტე და სიწმინდე მეტყველების ისეთი თვისებებია, რომ თითოეული მწერლის სტილი უნდა განსხვავდებოდეს მეტყველების ფორმის მიუხედავად.

ბილიკები (ბერძნული ტროპოსი - ბრუნვა)
საკმაოდ ბევრი სიტყვა და მთელი ფრაზები ხშირად გამოიყენება არა შესაბამისი მნიშვნელობით, არამედ გადატანითი მნიშვნელობით, ე.ი. არა იმ კონცეფციის გამოხატვის მიზნით, რომელსაც ისინი ასახელებენ, არამედ სხვისი კონცეფციის გამოხატვას, რომელსაც აქვს გარკვეული

მხატვრული მეტყველება და მისი კომპონენტები
მხატვრული მეტყველება (სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მხატვრული ლიტერატურის ენა) ნაწილობრივ ემთხვევა „ლიტერატურული ენის“ კონცეფციას. ლიტერატურული ენა ნორმატიული ენაა, მისი ნორმები დაფიქსირებულია

ვერსიფიკაციის სისტემები (მეტრული, მატონიზირებელი, სილაბური, სილაბო-ტონიკური)
მხატვრული მეტყველების რიტმული ორგანიზაციაც დაკავშირებულია ინტონაციურ-სინტაქსურ სტრუქტურასთან. რიტმის უდიდესი საზომი გამოირჩევა პოეტური მეტყველებით, სადაც რიტმი მიიღწევა თანაბრად

დოლნიკი. აქცენტირებული ლექსი ვ.მაიაკოვსკის
1. DOLNIK - მატონიზირებელი ლექსის ტიპი, სადაც მხოლოდ ხაზგასმული მარცვლების რაოდენობა ემთხვევა სტრიქონებს და მათ შორის ხაზგასმული მარცვლების რაოდენობა მერყეობს 2-დან 0-მდე. ინტერვალი ხაზს შორის n.

გ.ს. სკრიპოვი მაიაკოვსკის ლექსის ძირითადი ღირსებების შესახებ
რატომ არის ჩვენთვის გამორჩეული და ძვირფასი ვ.ვ.მაიაკოვსკის შემოქმედებითი იმიჯი? მისი როლი საბჭოთა ხელოვნებაში და საბჭოთა ხალხის ცხოვრებაში, როგორც "აგიტატორი, მებრძოლი, ლიდერი" ცნობილია და იმსახურებს.

მეტრი, რიტმი და ზომა. ზომის ტიპები. რიტმული ლექსის განმსაზღვრელი
პოეტური მეტყველების გულში, პირველ რიგში, გარკვეული რიტმული პრინციპია. მაშასადამე, კონკრეტული ვერსიფიკაციის მახასიათებელი, უპირველეს ყოვლისა, მდგომარეობს მისი რითმის პრინციპების განსაზღვრაში.

რითმა, რითმის გზები
რითმა არის ბგერათა მეტ-ნაკლებად მსგავსი კომბინაციების გამეორება, რომლებიც აკავშირებენ ორი ან მეტი სტრიქონის დაბოლოებას ან პოეტური სტრიქონების სიმეტრიულად განლაგებულ ნაწილებს. რუსულ კლასიკურში

სტროფების სახეები
სტროფი არის ლექსების ჯგუფი რითმების სპეციფიკური განლაგებით, რომლებიც ჩვეულებრივ მეორდება სხვა თანაბარ ჯგუფებში. უმეტეს შემთხვევაში, სტროფი არის სრული სინტაქსური მთლიანობა.

სონეტი გამოდის იტალიურ და ინგლისურ ენებზე
იტალიური სონეტი არის თოთხმეტი სტრიქონიანი ლექსი დაყოფილია ორ ოთხკუთხედად და ორ ბოლო სამსტრიქონიან ლექსად. მეოთხედებში გამოიყენება ჯვარი ან ბეჭედი

ფილოსოფიური და ლიტერატურული კრიტიკული აზრი ძველ საბერძნეთსა და ძველ რომში
ლიტერატურული კრიტიკა, როგორც განსაკუთრებული და განვითარებული მეცნიერება შედარებით ცოტა ხნის წინ გაჩნდა. პირველი პროფესიონალი ლიტერატურათმცოდნეები და კრიტიკოსები ევროპაში მხოლოდ XIX საუკუნის დასაწყისში გამოჩნდნენ (სენ-ბევი, ვ. ბელინსკი). დ

ლიტერატურული კრიტიკული აზროვნების განვითარება შუა საუკუნეებში და რენესანსში
შუა საუკუნეებში ლიტერატურულ-კრიტიკული აზროვნება მთლიანად მოკვდა. თუ მისი ზოგიერთი ასახვა არ გვხვდება ეგრეთ წოდებული კაროლინგური აღორძინების ხანმოკლე პერიოდში (VIII საუკუნის ბოლოს - IX საუკუნის დასაწყისი). -თან ერთად

განმანათლებლობის ლიტერატურულ-კრიტიკული აზრი
ვოლტერის თანამემამულე დენის დიდრომ (1713-1784) არისტოტელესა და ბოილეს მიმდევრებზე თავდასხმის გარეშე, მათთან შედარებით უკვე რაღაც ახალი გამოთქვა. სტატიაში „ლამაზი“ დიდრო ნათესავზე საუბრობს

ლიტერატურული კრიტიკის ბიოგრაფიული მეთოდი

მითოლოგიური სკოლა, მითოლოგიური და რიტუალურ-მითოლოგიური კრიტიკა ლიტერატურულ კრიტიკაში
მეცხრამეტე საუკუნეში ლიტერატურული კრიტიკა ჩამოყალიბდა, როგორც ცალკეული მეცნიერება, რომელიც ეხება ლიტერატურის თეორიასა და ისტორიას და მოიცავს მთელ რიგ დამხმარე დისციპლინებს - ტექსტურ კრიტიკას, წყაროთმცოდნეობას, ბიბლიოგრაფიას.

კულტურულ-ისტორიული სკოლა. ა.ვესელოვსკის ძირითადი იდეები სიტყვის ხელოვნების შესახებ
კიდევ ერთი გამოჩენილი ლიტერატურათმცოდნე, იპოლიტ ტეინი (1828–1893), რომლის იდეები და მეთოდოლოგია გადამწყვეტი იყო ევროპული ლიტერატურული კრიტიკისთვის XIX საუკუნის მეორე ნახევარში, თავს სენტ-ბევის სტუდენტად თვლიდა.

ლიტერატურული კრიტიკის შედარებითი ისტორიული მეთოდი
გასაკვირი არ არის, რომ მე-19 საუკუნის უდიდესმა რუსი ლიტერატურათმცოდნე ა. ვესელოვსკიმ, რომელმაც ახალგაზრდობაში განიცადა კულტურულ-ისტორიული სკოლის გავლენა, მოგვიანებით გადალახა მისი შეზღუდვები და გახდა ან.

ფსიქოანალიტიკური კრიტიკა
ლიტერატურულ კრიტიკაში გავლენიანი ეს სკოლა წარმოიშვა ავსტრიელი ფსიქიატრისა და ფსიქოლოგის ზიგმუნდ ფროიდის (1856-1939) და მისი მიმდევრების სწავლებების საფუძველზე. ზ.ფროიდმა შექმნა ორი მნიშვნელოვანი ფსიქოლოგი

ფორმალური სკოლები ლიტერატურულ კრიტიკაში. რუსული ფორმალური სკოლა
ფორმალური სკოლები ლიტერატურულ კრიტიკაში. XIX საუკუნის მეორე ნახევრის ლიტერატურული კრიტიკა ლიტერატურის შინაარსობრივი მხარისადმი ინტერესით გამოირჩეოდა. იმ დროის უდიდესი კვლევითი სკოლები

სტრუქტურალიზმი და „ახალი კრიტიკა“
ახალი კრიტიკა მეოცე საუკუნის ანგლო-ამერიკული ლიტერატურული კრიტიკის ყველაზე გავლენიანი სკოლა, რომლის წარმოშობა პირველი მსოფლიო ომის პერიოდიდან იწყება. ლიტერატურული კრიტიკის მეთოდები XX

პოსტსტრუქტურალიზმი და დეკონსტრუქტივიზმი
პოსტსტრუქტურალიზმი დასავლური ჰუმანიტარული აზროვნების იდეოლოგიური ტენდენცია, რომელმაც ძლიერი გავლენა მოახდინა ლიტერატურულ კრიტიკაზე დასავლეთ ევროპასა და შეერთებულ შტატებში ბოლო მეოთხედი საუკუნის განმავლობაში. პოსტსტრუქტურები

ფენომენოლოგიური კრიტიკა და ჰერმენევტიკა
ფენომენოლოგიური კრიტიკა ფენომენოლოგია მე-20 საუკუნის ერთ-ერთი ყველაზე გავლენიანი მიმართულებაა. ფენომენოლოგიის ფუძემდებელია გერმანელი იდეალისტი ფილოსოფოსი ედმუნდ ჰუსერლი (1859–1938), რომელიც მიისწრაფოდა.

წვლილი Yu.M. ლოტმანი თანამედროვე ლიტერატურულ კრიტიკაში
იური მიხაილოვიჩ ლოტმანი (დ. 28 თებერვალი, 1922, პეტროგრადი - გ. 28 ოქტომბერი, 1993, ტარტუ) - საბჭოთა ლიტერატურათმცოდნე, კულტუროლოგი და სემიოტიკოსი. CPSU-ს წევრი (ბ)

წვლილი მ.მ. ბახტინი ლიტერატურის თანამედროვე მეცნიერებაში
მიხაილ მიხაილოვიჩ ბახტინი (დ. 5 (17 ნოემბერი), 1895, ორელი - გ. 6 მარტი, 1975, მოსკოვი) - რუსი ფილოსოფოსი და რუსი მოაზროვნე, ევროპული კულტურისა და ხელოვნების თეორეტიკოსი. კუნძული

ნაწარმოების ჟანრები და შიდა დიალოგი
ბახტინმა ლიტერატურაში დაინახა არა მხოლოდ „ორგანიზებული იდეოლოგიური მასალა“, არამედ „სოციალური კომუნიკაციის“ ფორმა. ბახტინის თქმით, სოციალური კომუნიკაციის პროცესი სწორედ ნაწარმოების ტექსტში იყო აღბეჭდილი. და

EPITET (ბერძნ. ἐπίθετον - განაცხადი) - სწორი მნიშვნელობით, პიროვნების, ფენომენის ან საგნის ხატოვანი მახასიათებელი გამომხატველი მეტაფორული ზედსართავი სახელის მეშვეობით. როგორც მხატვრული დეტალი, ე. არ შეიძლება აგვერიოს განმსაზღვრელ ზედსართავებთან. მაგალითად, ზედსართავი სახელები "თეთრი თოვლი" ან "რბილი თოვლი" იქნება უბრალოდ საგნობრივი და ლოგიკური განმარტებები, მაგრამ გამონათქვამებში "შაქრის თოვლი" ან "გედის თოვლი" ზედსართავი სახელებია E., რადგან ისინი დამატებით, მხატვრულ მახასიათებელს ანიჭებენ. ფარული შედარების ფორმა, რომლის გამოცნობა ადვილია: „თოვლი თეთრია, მბზინავი მარცვლებით, შაქრის მსგავსი“, „თოვლი თეთრია, რბილი და მსუბუქი, როგორც გედი“. ზოგიერთი ლიტერატურის თეორეტიკოსი არასწორად მიაწერს ე.-ს მეტყველების სხვადასხვა ნაწილით გამოხატული სტილისტური ფიგურის ფართო მნიშვნელობას, როგორიცაა ზმნა. იმავდროულად, ე. ყოველთვის მეტაფორული ზედსართავი სახელია, რომელიც შედარების კარგად მიზანმიმართულ ნიშანს შეიცავს. თავად სიტყვის წარმომავლობა ვარაუდობს, რომ E. როგორც მეტყველების ნაწილი არის ზედსართავი სახელი, მაგრამ არა განმსაზღვრელი, არამედ მხატვრული, ხატოვანი. E.-ს ისტორია და მისი როლი სტილში ჯერ არ არის შემუშავებული, გარდა ა. ვესელოვსკის მცირე ფრაგმენტული ნაწარმოებისა „ეპითეტის ისტორიიდან“, სადაც ავტორი ცდილობს კლასიფიცირდეს ე. (მზე წითელია, თეთრი სინათლე), განმარტებითი (მაგიდები თეთრი მუხა, ფრიალი ფეხები, კარგი ცხენი), მეტაფორული (შავი სევდა, მკვდარი სიჩუმე, ნაცრისფერი მიწა) და სინკრეტული ანუ ე.წ. "ფერადი" (ჭრელი შფოთვა, ვარდისფერი სირცხვილი, მწვანე ხმაური). ოთხივე რუბრიკაში ე.-სთვის დამახასიათებელი ერთი საერთო თვისებაა, ეს არის მეტაფორა. ყველაზე სტაბილური ტერმინი „მუდმივი ეპითეტი“ აღმოჩნდა; მუდმივი ეპითეტები დამახასიათებელია ხალხური პოეზიისთვის (ველი ნათელია, ზღვა ცისფერი, ღრუბლები შავი, მზე წითელი) და ჰომეროსის ეპითური ლექსებისთვის, რომლებიც ხალხური ხელოვნების შედეგია (ნათელთვალება ათენა, ვარდისფერი). -თითით ეოსი, ოდისევსი მზაკვარი, ჭექა-ქუხილი კრონიონი და ა.შ.).
E.-ს მაგალითები პუშკინში:

გამხდარი ფარნის ელვარებით
განათების ყრუ სარდაფები,
მოდიან...
ირგვლივ განცვიფრებული დნობისას
დაისვენეთ ღრმა ძილში
მაღალჩინოსანი ბარონები...
და ღამით მოვუსმენ
ბულბულის სუსტი ხმა...

სხვა პოეტებიდან ე.

უცებ ცეცხლმოკიდებული სხივებით
შეეხო ახალგაზრდა პერსევსს,
რუდი, ხმამაღალი ძახილი
გამოავლინა შენი წამწამების აბრეშუმი.
(ფ. ტიუტჩევი)

და მთვარის შუქით გაჟღენთილი ვერცხლი,
ხეები დაფრინავენ ჩვენს გვერდით
ჩვენს ქვეშ თუჯის ღრიალით
ხიდები მყისიერად ღრიალებს.
(ა. ფეტი)

ხვეული ბილიკი ნიჩბებიდან ნაპირამდე გადიოდა.
(ის)

მე ვმალავ შენს ცდუნებებს
არა ჟოლოსფერი ღიმილის სველი ბზინვარება, -
ტანჯული ცივი გველი.
(ი. ანენსკი)

და სევრის ფაიფურის ჭვავის შესახებ
რუსკები და დიდთვალება ლანდრინი.
(ს. პოდელკოვი)

ზოგჯერ E.-ს როლს ასრულებს ეპითეტური ნაცვალსახელები, რომლებიც გამოხატავენ ნებისმიერი მდგომარეობის ზედმეტ ხარისხს:

ის არის ტარქვინია დიდი თვალსაზრისით
შლამს აძლევს, დიახ, დიახ!
სახეში გაპარტახება, მაგრამ რა სილა!
(ა. პუშკინი, „გრაფი ნულინი“)

ბოლოს და ბოლოს, იყო ჩხუბი,
დიახ, ამბობენ, სხვა რა!
(მ. ლერმონტოვი)

ამ გაუგებარ მზერაში
ცხოვრება ფსკერზე მეტყველებს,
ისეთი მწუხარება ისმოდა
ასეთი ღრმა ვნება.
(ფ. ტიუტჩევი)

ბაღში მუსიკა გაისმა
ასეთი ენით აუწერელი მწუხარება.
(ა. ახმატოვა)

და ასეთი თვე ცაში
აიღე რამდენიმე ნემსი.
(მ. ისაკოვსკი)

მეფემ ისეთი მელანქოლიით შეხედა,
რომ უცხოელი სტუმარი დაჯდა,
თავში ჩაჭრილი ლურსმანივით.
(ა. ვოზნესენსკი)

შემდეგ მონაკვეთში ხაზგასმულია ეპითეტური ზედსართავი სახელები, ისინი უნდა განვასხვავოთ ჩვეულებრივი ატრიბუტული ზედსართავებისგან, რომლებიც ტექსტში არ არის ხაზგასმული:

და იქ, როცა საღამო გათენდა
ტანსაცმელი ღია რუჟით

მთების მწვერვალები - უდაბნოს გველი
ქვების ქვემოდან, ფრიალი, გამოდის;
მის ჯიშის სასწორზე ბრწყინავს
ვერცხლისფერი ელფერი, როგორ ანათებს
მებრძოლის მიერ დატოვებული გატეხილი ხმალი
საბედისწერო მინდორზე სქელ ბალახში.
(მ. ლერმონტოვი)

მეტაფორა (ბერძნ. μετάφορα, ლიტ. - გადაცემა) მხატვრული მეტყველების ერთ-ერთი მთავარი ტროპია. არისტოტელეს განმარტებით, M. არის სახელის გადატანა ან გვარიდან სახეობაზე, ან სახეობიდან გვარზე, ან სახეობიდან სახეობაზე, ან ანალოგიით... კარგი მეტაფორების შედგენა ნიშნავს მსგავსების შემჩნევას (ბუნებაში) .” სიტყვა ან გამოთქმა ხდება მეტაფორული, როდესაც ის გამოიყენება არა პირდაპირი, ავტოოლოგიური, არამედ გადატანითი მნიშვნელობით. M. ეფუძნება ობიექტის სხვა ობიექტთან უსახელო შედარებას ორივე შედარებული წევრისთვის საერთო მახასიათებლის საფუძველზე. როგორც შედარებაზე დამყარებული ფიგურალური გამოთქმა, მ. ჩვენი ყოველდღიური ლაპარაკი სავსეა მ.: წვიმს, თავი დაკარგა, თავბრუდამხვევი, სავაჭრო ქსელი, თბილი გული, გულდაწყვეტილი, მზე ამოდის, გაზაფხული მოვიდა, რკინის ნება, სისხლი აქვს რძესთან ერთად, თვალები ანთებს, გამხდარი. ხმა, მძიმე ხასიათი და ა.შ. მეტაფორული მდგომარეობები ან მოქმედებები გამოიხატება ზმნის, არსებითი სახელის, ზედსართავი სახელის სახით. პოეტური მ. ნაცნობი ყოველდღიური მ.-სგან თავისი სიახლითა და სიახლით განსხვავდება.

პუშკინის შემდეგი ლექსები (ევგენი ონეგინის მეშვიდე თავი) მეტაფორული გამონათქვამების გამოყენების დახვეწილი უნარის მაგალითია:

გაზაფხულის სხივებით გამოდევნილი,
მიმდებარე მთებიდან უკვე თოვლია
ტალახიან ნაკადულებს გადაურჩა
დატბორილ მდელოებამდე.
ბუნების ნათელი ღიმილი
სიზმრის მეშვეობით ხვდება წლის დილა;
ცა ლურჯად ანათებს.
ჯერ კიდევ გამჭვირვალე, ტყეები
თითქოს მწვანდებიან.
ფუტკარი ხარკისთვის მინდორში
დაფრინავს ცვილის უჯრედიდან.
ხეობები მშრალი და კაშკაშა;
ნახირი ხმაურიანია და ბულბული
უკვე მღეროდა ღამეების სიჩუმეში.

თუ მეტაფორული გამოხატულება, როგორც რაიმე რთული ცხოვრებისეული ფენომენის ხატოვანი მსგავსება, ვლინდება გრძელ სეგმენტზე ან მთელ ლექსზე, მაშინ ასეთ მეტაფორას გაფართოებული მეტაფორა ეწოდება. ეს ტექნიკა გამოიყენა მ.ლერმონტოვმა ლექსში „სიცოცხლის თასი“, სადაც საფუძვლად გაშვებული, თითქმის ყოველდღიური მ. „სიცოცხლის ჭიქის დალევა“ არის მიღებული:

1
ჩვენ ვსვამთ სიცოცხლის თასიდან
დახუჭული თვალებით
ოქროს დამსველებელი კიდეები
საკუთარი ცრემლებით;

2
როცა სიკვდილამდე თვალებიდან
სახვევი ეცემა
და ყველაფერი, რაც გვაცდუნა
ბინტით ქრება;

3
შემდეგ ჩვენ ვხედავთ, რომ ის ცარიელია
ოქროს თასი იყო
რომ მასში სასმელი იყო - სიზმარი
და რომ ის ჩვენი არ არის!

ვ. მაიაკოვსკის ლექსში „ღრუბელი შარვალში“ განლაგებულია ცნობილი მ.

მოისმინე:
მშვიდი,
როგორც ავადმყოფი საწოლიდან
ნერვი მოეშვა.
Ამიტომაც, -
პირველად დადიოდა
ძლივს,
მერე გაიქცა
აღელვებული,
ნათელი.
ახლა ის და ახალი ორი
იჩქარეთ სასოწარკვეთილი სკანირების ცეკვაში.

როდესაც მეტაფორული გამოთქმა (განსაკუთრებით ცნობილი, ყოველდღიური მ.) პირდაპირი მნიშვნელობით აღიქმება და შემდგომში იძენს რეალური, არაფიგურალური საგნის კონტურებს, ჩნდება ამ გამოთქმის ახალი გაგება, რომელსაც ზოგჯერ აქვს იუმორისტული და თანაც. გროტესკული კონოტაცია; ასეთ სტილისტურ ფენომენს მეტაფორის რეალიზაციას უწოდებენ. ამ ტექნიკაზეა აგებული ვ.მაიაკოვსკის ცნობილი პოეტური გროტესკი „მჯდომარეები“. ქვემოთ მოცემულია ლექსის ის სტრიქონები, რომლებშიც რეალიზებულია ყოველდღიური მ.

ქაფიანი,
შეხვედრამდე
ავარდა ზვავში
ველური ლანძღვის სროლა გზაზე, -
და ნახეთ:
ხალხის ნახევარი ზის.
ოჰ ეშმაკი!
სად არის მეორე ნახევარი?
„დაკლული!
მოკლეს!"
მე ვიჩქარებ.
საშინელი სურათიდან გონება გაგიჟდა
და მესმის
მდივნის მშვიდი ხმა:
„ისინი ერთდროულად ორ შეხვედრაში არიან.
Დღეში
შეხვედრები ოცი
უნდა ვიჩქაროთ.
აუცილებლად უნდა გატეხო!
წელამდე აქ
და დანარჩენი იქ არის.

მ-ის განხორციელების პრინციპია საშა ჩერნის ცნობილი სატირა „სიმღერა სიმღერა“: მოქანდაკე ჰირამმა გამოძერწა სულამითის მახინჯი ქანდაკება, სიტყვასიტყვით ესმოდა მეფე სოლომონის „სიმღერის“ მეტაფორული სტილი.

ალეგორია (ბერძნ. ἀλληγορία) - ალეგორია; აბსტრაქტული იდეის გამოსახულება კონკრეტული, მკაფიოდ წარმოდგენილი გამოსახულების მეშვეობით. ცნობილია ძველი ა: სასწორი - სამართალი, ჯვარი - რწმენა, წამყვანი - იმედი, გული - სიყვარული. სიმბოლოსგან განსხვავებით, A. არის ცალსახა, გამოხატავს მკაცრად განსაზღვრულ ობიექტს ან კონცეფციას, მაგალითად:

ულამაზესი ცარსკოე სელოს ბაღი,
იქ, სადაც ლომი მოკლა, რუსეთის ძლევამოსილი არწივი დაისვენა
მშვიდობისა და სიხარულის წიაღში.
(ა. პუშკინი)

თანმიმდევრულ მეტაფორულ სერიებზე აგებული პოეტური გამოსახულებები ალეგორიულია:

ისევ გაიღვიძებ, დამცინავ წინასწარმეტყველო!
ან არასოდეს, შურისძიების ხმაზე,
შენ არ შეგიძლია შენი დანა ოქროს კალთადან ამოგლეჯვა,
ზიზღით დაჟანგული?
(მ. ლერმონტოვი)

მე -18 საუკუნის რუსულ ლიტერატურაში. პოლ ტალმანის თარგმნილი ალეგორიული რომანი „სიყვარულის კუნძულზე გასეირნება“ (მთარგმნელი ვ. ტრედიაკოვსკი) და ინოკენტი ოდროვოკს-მიგალევიჩის ალეგორიული პოეტური დრამა „სტეფანოტოკოსი“ („გვირგვინამდე დაბადებული“), რომელიც ეძღვნება ცნობილია ელიზაბეტ პეტროვნას სამეფო; ამ დრამის გმირები: ერთგულება, იმედი, ბოროტება, შური, სისულელე, სინდისი, დიდება, ევროპა, აზია და ა.შ.
მსოფლიო ლიტერატურის ისტორიაში არის მაგალითები, როდესაც პოეტები ქმნიდნენ ალეგორიულ გამოსახულებებს-პერსონაჟებს. ასეთია შუა საუკუნეების ალეგორიული ეპოსი. ალეგორიულია დანტეს ღვთაებრივი კომედიის გმირები, სადაც ცხოველები (ვეფხისტყაოსანი, ლომი, მგელი) ადამიანის ვნებებია, ვერგილიუსი, ცხოველებისგან გადარჩენა, არის მიზეზი, ბეატრიჩე - ღვთაებრივი მეცნიერება. შუა საუკუნეების აღმოსავლური პოეზია ალეგორიულია (მაგალითად, მე-15 საუკუნის უზბეკი პოეტის ალიშერ ნავოის ლექსი „შვიდი პლანეტა“). პერსონაჟების ალეგორიზაციაზე მიუთითებს გვარები, მაგალითად, ზოგიერთი რუსი მწერლის შემოქმედებაში. პროსტაკოვა და პრავდინი დ.ფონვიზინთან, სკალოზუბი და მოლჩალინი ა.გრიბოედოვთან, ტიაპკინ-ლიაპკინი და სობაკევიჩი ნ.გოგოლთან, არაერთი გვარი მ.სალტიკოვ-შჩედრინის, ა.ჩეხოვის, ვ.მაიაკოვსკის შემოქმედებაში (სპექტაკლები " აბაზანა" და "ბუგი"). იგავი და იგავი აგებულია ა.

შედარება - ფიგურალური გამოთქმა, რომელიც აგებულია ორი საერთო მახასიათებლის მქონე საგანის, ცნების ან მდგომარეობის შედარებაზე, რის გამოც ძლიერდება პირველი საგნის მხატვრული მნიშვნელობა. ს-ის პოეტიკა რთულია და ჯერ კიდევ არ არის თეორიულად განვითარებული. გამომსახველობის სხვადასხვა პოეტური საშუალებების სისტემაში საწყის საფეხურს წარმოადგენს ს., საიდანაც გრადაციისა და განშტოების რიგითობით მოჰყვება თითქმის ყველა სხვა ტროპი - პარალელიზმი, მეტაფორა, მეტონიმია, სინეკდოხე, ჰიპერბოლა, ლიტოტა და ა.შ. - პოეტური გამოსახულების წარმოშობა. ს-ის უმარტივესი ფორმა ჩვეულებრივ გამოიხატება დამხმარე სიტყვებით - მოსწონს, ზუსტად, თითქოს, თითქოს, როგორც, თითქოს, თითქოს, მსგავსი, ასე და ა.შ.

ანჩარი, როგორც ძლიერი მცველი,
მარტო დგას მთელ სამყაროში.
(ა. პუშკინი)

უზარმაზარ ხოჭოსავით
შავი ტანკი ზუზუნებდა.
(ა. სურკოვი)

გრძელი დღეები მოკლეა
ცაზე ტოტები გადაკვეთილია
შავი და გამჭვირვალე
ცის ბზარებივით.
(ნ. მატვეევა)

ფრთხილი კატის თვალებში
შენს თვალებს დაემსგავსე.
(ა. ახმატოვა)

ნათელ საღამოს ჰგავდა:
არც დღე და არც ღამე, არც სიბნელე და არც სინათლე!
(მ. ლერმონტოვი)

შემდეგ დავინახე დემონების შავი გროვა,
შორიდან ჭიანჭველების ბანდის მსგავსი...
(ა. პუშკინი)

ნეკერჩხლის ფოთოლი ქარვას მოგვაგონებს.
(ნ. ზაბოლოცკი)

ფორმა S. ინსტრუმენტული ქეისით, ძალიან გავრცელებული:

ყინვაგამძლე მტვერი ვერცხლი
მისი თახვის საყელო.
(ა. პუშკინი)

და შემოდგომა მშვიდი ქვრივია
ის შედის თავის ჭრელ კოშკში.
(ი. ბუნინი)

სველი ბეღურა
იასამნისფერი ტოტი.
(ბ. პასტერნაკი)

მის ქვეშ მყოფი ჯოხი ანათებს
თეთრი დახვეწილი.
(ე. ბაგრიტსკი)

ბრძოლის შემდეგ არის ჯვრები
დამატების მარტივი ნიშნები.
(ს. კირსანოვი)

თვითმკვლელობა ხეობაში
მთიდან ნაკადი გამოდის...
(ი. ერენბურგი)

ყვითელი ფუმფულა ბუმბერაზი
ტირიფის ყვავილები გამოიჩეკა.
(ვას. ფედოროვი)

ფორმა S. გენიტიური საქმის გამოყენებით (ფაქტობრივად გადაიქცევა მეტაფორად):

მთვარის ზარი შემოვიდა.
(ს. ესენინი)

ბაბუა შუქამდე ერთად არ არის
გალავანი ბაღები:
- ჩემი თამბაქო, შენი გაზეთი... -
ავრცელებს ჩანთის ფარინქსს,
გთავაზობთ მოწევას.
(ა. ნედოგონოვი)

შედარება არის სურათი, რომელშიც ორივე წევრი შედარებულია არა ცალკეულ საფუძველზე, არამედ ზოგად საფუძველზე, ერწყმის მიკროსურათს:

შუაღამის ურმები ღრიალებენ, -
rtsy: დაშლის გედები.
("იგორის კამპანიის ზღაპარი")

წვიმა მზეს და ხავსიანი ნაძვის ქვეშ ასხამდა
ზუსტად ოქროს გალიაში ვიდექით.
(ა. მაიკოვი)

ტკბილი ხელები - გედების წყვილი -
ჩაყვინთე ჩემი თმის ოქროში.
(ს. ესენინი)

მთები მიდიან
მთებისთვის.
თითქოს
სამუდამოდ ძელზე დაკიდებული
ეს
ლურჯი შაქარი,
Მსუბუქი
ამ სიცივეს.
(ნ. ასეევი)

მომაკვდავი რელსების გასწვრივ ლოკომოტივი გადის,
თითქოს ელვა იხსნება.
(ა. ვოზნესენსკი)

ზამთარი ისეთი ახალგაზრდა იყო
ასე სასაცილო და პრობლემური!
ის შაშვივით მომეჩვენა
მინანქრით ქილა.
(იუ. პანკრატოვი)

განუსაზღვრელი ს., რომელიც გამოხატავს ზედმეტ მდგომარეობას:

და როცა მთვარე ანათებს ღამით,
როცა ანათებს... ეშმაკმა იცის როგორ?
თავით დაბლა დავდივარ
ხეივანი ნაცნობ ტავერნამდე.
(ს. ესენინი)

არ ვიცი ცოცხალია თუ ჩრდილოეთის ქარში წავიდა,
იმ ბედია, რომელიც საოცარ მაქმანებს ქსოვდა
კრუჟეცის სოფლის საბჭოში ყველაზე წყნარ მდინარე ნიტზე.
მაქმანები არ არის ასეთი, მაგრამ როგორი - არ ავხსნათ!
(ლ. მარტინოვი)

PERSON, ან პროსოპოპეა (ბერძნ. προσωποποιΐα, საწყისი πρόσωπον - სახე და ποιέω - ვაკეთებ), არის სტილისტური ფიგურა, რომელიც შედგება იმაში, რომ ცხოველების ან უსულო საგნების აღწერისას ისინი დაჯილდოვდებიან ადამიანის გრძნობებით, აზრებით და მეტყველებით (ანთროპომორფიზმი). ხალხურ პოეზიაში და ყველა ხალხის ლიტერატურაში მეტად გავრცელებული სტილისტური ხერხია ო. ზღაპრები, იგავ-არაკები, ხალხური შეთქმულებები სავსეა სხვადასხვა სახის ო. აი მაგალითები ხალხური პოეზიიდან:

უკვე შენ, ჩემო ქარები, ნიავი,
შენი დახვეწილი ხმები!
თქვენ არ უბერავთ, ქარები, ტყეში,
ნუ ქანაობ, ქარები, ტყეში ფიჭვი!
საწყენია ფიჭვნარში დგომა?
ფიჭვის დგომა შეუძლებელია...

ნუ ხმაურობ, დედა მწვანე მუხა,
არ შემაწუხო, კეთილო, ფიქრი!
რომ დილით მე, კარგი მეგობარი, დაკითხვაზე მივდივარ
ძლიერი მოსამართლის წინაშე - თავად მეფე ...

ო.-ს მაგალითები რუსი პოეტებიდან:

დაღლილი ირგვლივ: დაღლილი და სამოთხის ფერი,
და ქარიც, მდინარეც და დაბადებული თვეც,
და ღამე და მძინარე მძინარე ტყის სიმწვანეში,
და ყვითელი ფოთოლი, რომელიც საბოლოოდ ჩამოვარდა.
(ა. ფეტი)

მზე ანათებს, წყლები ანათებს,
ღიმილი ყველაფერზე, ცხოვრება ყველაფერში,
ხეები სიხარულისგან კანკალებენ
ცურვა ცისფერ ცაში
ხეები მღერიან, წყალი ანათებს,
სიყვარული ხსნის ჰაერს
და სამყარო, ბუნების აყვავებული სამყარო,
სიცოცხლის სიმრავლით ნასვამი.
(ფ. ტიუტჩევი)

წყალი
მოწონებული
დაასხით!
Ის არის
ანათებდა
ისეთი სუფთა
რაც უნდა დალიო
არ დაიბანოთ
და ეს არ იყო შემთხვევითი.
მისი
Არ არის საკმარისი
ტირიფები, თალა
და აყვავებული ვაზის სიმწარე.
მისი
წყალმცენარეები არ იყო საკმარისი
და თევზი ცხიმიანი საწყისი dragonflies.
მისი
არ იყო საკმარისი ტალღოვანი იყო,
მას ენატრებოდა ყველგან დინება.
მას სიცოცხლე აკლდა
სუფთა,
გამოხდილი
წყალი!
(ლ. მარტინოვი)

მეტონიმია (ბერძნ. μετωνυμία - გადარქმევა) - საერთო პოეტური ტროპი, სიტყვის ან ცნების ჩანაცვლება სხვა სიტყვით, რომელსაც აქვს მიზეზობრივი კავშირი პირველთან. არსებობს რამდენიმე სახის M.; ყველაზე გავრცელებული არის შემდეგი.

ნებით წავიკითხე აპულეუსი (აპულეუსის წიგნის "ოქროს ვირი" ნაცვლად)
ციცერონი არ წამიკითხავს.
(ა. პუშკინი)

მოსკოვში წიგნის მაღაზიის შესასვლელთან,
სადაც სპინოზას უკან რიგი იდგა („სპინოზას წიგნის“ ნაცვლად).
(ვ. ინბერი)

2) ან, პირიქით, ნაწარმოების ან ბიოგრაფიული დეტალების ხსენება, რომლითაც ეს

თუმცა, რამდენიმე ქმნილება
მან სირცხვილისგან გამორიცხა:
მომღერალი გიაური და ხუანი (ანუ ბაირონი)
დიახ, მასთან ერთად კიდევ ორი-სამი რომანი.
(ა. პუშკინი)

სკოლაში მალე გაიგებთ
როგორც არხანგელსკი გლეხი (ე.ი. ლომონოსოვი)
შენივე და ღვთის ნებით
ის გახდა ჭკვიანი და დიდი.
(ნ. ნეკრასოვი)

3) პიროვნების ან საგნის ნიშნების მითითება თვით პიროვნების ან საგნის ხსენების ნაცვლად (მ.-ს ყველაზე გავრცელებული ფორმა პოეზიაში):

მათგან ასახული გიჟური გმირი,
მარტო შინამოსამსახურეების ბრბოში,
თურქეთის რატის თავდასხმა ხმაურიანია,
მან კი ხმალი ბუნჩუკის ქვეშ ჩააგდო (ანუ თურქებს დანებდა).
(ა. პუშკინი)

ბალალაიკა ლენტზე
ორმაგი რიგი ქამარზე.
ბალალაიკასთან - მეგობართან,
და ორმაგი რიგით - ჩემთან.
(ჩასტუშკა)

ნაცრისფერი ჩაფხუტები
წითელი ვარსკვლავით
თეთრი ზოლი
ყვიროდა:
- გაჩერდი!
(ვ. მაიაკოვსკი)

კურდღლის ქუდები
კოლჩაკი დამარცხდა ... (ანუ პარტიზანები)
(ვ. ლუგოვსკოი)

შავი ჯვრები ფრთებზე
ახლა ზემოდან გვემუქრებიან.
ჩვენ გავუგზავნით მათ ვარსკვლავების ფარას,
ჩვენ მათ ცაში დავძვრებით,
ჩვენ გადავკვეთთ იმ ჯვრებს
თოფების საზენიტო აყვავება.
(ნ. ტიხონოვი)

მხოლოდ ქუჩაში ისმის სადღაც
აკორდეონი მარტო დადის.
(მ. ისაკოვსკი)

4) ობიექტის თვისებების ან მოქმედებების სხვა ობიექტზე გადაცემა, რისი დახმარებითაც ხდება ეს თვისებები ან მოქმედებების გამოვლენა:

ქაფიანი ჭიქების სტვენა („ჭიქებში ქაფიანი ღვინის“ ნაცვლად).
(ა. პუშკინი)

გირეი ჩამოგდებული იჯდა,
ამბერმა პირში მოწია.
(ის)

ბოლო ყუმბარები დაფრინავენ
ბოთლის ცეცხლი სრიალებს (ანუ ცეცხლგამჩენი ნარევი ბოთლებში).
(ნ. ტიხონოვი)

ა. ბლოკს აქვს რთული M.-ის იშვიათი მაგალითი, რომელიც გასაგებია მხოლოდ მათთვის, ვინც იცის რევოლუციამდელი რუსეთის ზოგიერთი სოციალური და ყოველდღიური მახასიათებელი:

ვაგონები ჩვეული ხაზით მოძრაობდნენ,
აკანკალდნენ და ღრიალებდნენ;
მდუმარე ყვითელი და ლურჯი;
მწვანეში ტიროდა და მღეროდა.

"ყვითელი და ლურჯი" არის 1 და 2 კლასის ვაგონები, ხოლო "მწვანე" - მე -3 კლასის ვაგონები. ორ სტრიქონში ა.ბლოკმა აღწერა მგზავრების გზის განწყობა - მდიდარი და ღარიბი.

მეტონიმია მეტაფორისგან იმით განსხვავდება, რომ მეტაფორა პარაფრაზირდება დამხმარე სიტყვების „თითქოს“, „მსგავსი“, „მსგავსი“ და ა.შ. ეს არ შეიძლება გაკეთდეს მეტონიმიით.

SINEKDOCHA (ბერძნ. συνεκδοχή - კორელაცია) - ერთ-ერთი ტროპი, სტილისტური ფიგურა, რომელიც მეტონიმიის სახეობას წარმოადგენს; მოხსენიებულია რაოდენობრივი ურთიერთობები: მეტი ნაკლების ნაცვლად, ან, პირიქით, ნაკლები მეტის ნაცვლად. არსებობს S.-ის ოთხი ფორმა:

1) მთლიანი ნაწილის ნაცვლად იწოდება:

დრო არ არის საჭირო
რომ სიცივისგან მთელი დედამიწა გუგუნებდა,
რომ ყველა კოცონი კვამლით იყო დაფარული,
როცა სხეული გაცივდა.
(ნ. ასეევი)

2) მთელის ნაცვლად ნახსენებია ნაწილი:

მითხარი: მალე გვექნება ვარშავა (ანუ პოლონეთი)
დაწერს თუ არა ამაყი თავის კანონს?
(ა. პუშკინი)

სად არის იმპერატიული ხაზები
რუსულმა მიუთითა სტამბოლზე (ე.ი. თურქეთზე).
(ის)

3) განსაზღვრული დიდი რიცხვი გამოიყენება განუსაზღვრელი სიმრავლის ნაცვლად:

ვირები! ასჯერ უნდა გაიმეორო?
გაუგზავნე, დაურეკე, თქვი რომ სახლში...
(ა. გრიბოედოვი)

მოვიდა
დაჭერილი
და ტრიალებდა
მთელი
მილიონი
ციური სხეულები (პლანეტარიუმის შესახებ).
(ვ. მაიაკოვსკი)

4) მრავლობითის ნაცვლად მხოლობითი რიცხვი იწოდება:

დაივიწყე რუსული ბაიონეტი და თოვლი
დამარხეს მათი დიდება უდაბნოში.
(ა. პუშკინი)

და გათენებამდე ისმოდა,
როგორ გაიხარეს ფრანგებმა.
(მ. ლერმონტოვი)

ჩემთვის
და რუბლი
არ დაუგროვდა ხაზები.
(ვ. მაიაკოვსკი)

ANTONOMASIA (ბერძნ. ἀντονομασία - გადარქმევა) - მეტონიმიის ტიპი, პოეტური ტროპი, რომელიც შედგება:

1) ცნობილი პიროვნების სახელის ჩანაცვლებისას მასთან დაკავშირებული საგნის სახელით, მაგალითად:

ან ზღაპარია
მუნჯი უაზრო ბრბო - და არ იყო
ვატიკანის შემქმნელის მკვლელი? (ანუ მიქელანჯელო)
(ა. პუშკინი)

2) საკუთარი სახელის გამოყენებაში, რომელიც გახდა საერთო არსებითი სახელი:

ასკულაპიუსს (ე.ი. ექიმს) გავუვარდი.
გამხდარი, გაპარსული, მაგრამ ცოცხალი. (ა. პუშკინი)

მოვიდა.
ქეიფი მამაზე,
დარგვა ისევ ქალაქში.
ამ ღამეს თვალით არ გავტეხავთ
აზეფივით შავი! (ანუ შავი, როგორც ღალატი)
(ვ. მაიაკოვსკი)

ამ ტროპს სხვა ლათინური სახელიც აქვს - პრონომინაცია (pronominatio).

ჰიპერბოლა (ბერძნ. ὑπερβολή - გადაჭარბება, გაზვიადება) - სტილისტური ფიგურა, ხატოვანი გამოთქმა, რომელიც აზვიადებს ნებისმიერ მოქმედებას, საგანს, მოვლენას; გამოიყენება მხატვრული შთაბეჭდილების გასაძლიერებლად. რა თქმა უნდა, ჰიპერბოლური გამოთქმა არ შეიძლება სიტყვასიტყვით იქნას აღქმული. რუსულ ხალხურ პოეზიაში საყვარელი ტექნიკაა გ. "იგორის კამპანიის სიტყვაში" ნათქვამია: "ამაზე პოლოცკში, დილით ადრე ზარები წმინდა სოფიას ზარებში რეკავდა და მან კიევში ზარი გაიგონა". ცნობილი რუსული სიმღერა "Dunya the spinner" აგებულია გ. სიმღერა მოგვითხრობს, რომ დუნია „სამი საათის განმავლობაში ტრიალებდა, ატრიალებდა სამ ძაფს“, ძაფები კი „თხელია, ვიდრე მუხლზე სქელი“; შემდეგ მან „ძაფები შეახვია ბაღში, ჩაყარა ძელი“.

რუსულ თითებში ხშირად გვხვდება გ.

ჭიშკართან ზის ლოფერი,
ფართოდ გაღებული პირი,
და ვერავინ გაიგებს
სად არის კარიბჭე და სად არის პირი.

ხალხის მიღების სულისკვეთებით გ.-მ თავის ლექსებში გამოიყენა ნ.ნეკრასოვი:

გაივლის - როგორც მზე ანათებს!
შეხედე - რუბლი მოგცემს!

დავინახე როგორ თიბავს:
რა ტალღაა - მაშინ მოპი მზადაა.

რუს მწერალთაგან ნ.გოგოლი ცნობილი გახდა თავისი გ.: "იშვიათი ჩიტი გაფრინდება დნეპრის შუაგულში", "მილიონი კაზაკთა ქუდი ჩამოისხა მოედანზე", კაზაკთა შარვალი "შავი ზღვის სიგანეზე". . ვ.მაიაკოვსკის შემოქმედებაში ერთ-ერთი დამახასიათებელი ხერხია გ.

დაე, ის წლებით გაივსოს
სიცოცხლის კვოტა,
ღირს
მხოლოდ
დაიმახსოვრე ეს საოცრება
ცრემლები აშორებს
პირი
იღიმება
უფრო ფართო ვიდრე მექსიკის ყურე.
("6 მონაზონი")

ირონია (ბერძნ. εἰρωνεία - პრეტენზია, დაცინვა) - 1) სტილში - დახვეწილი დაცინვა, დაფარული გარეგანი თავაზიანობით; ამ სტილისტურ მოწყობილობას ანტიფრაზისაც უწოდებენ. 2) მე-19 საუკუნის დასაწყისის გერმანელ მწერალთა შორის რომანტიკული ი. ლ. თიკა, ნოვალისი და სხვები და ზოგიერთი რუსი პოეტი (ა. ბლოკი), როგორც ყოველდღიურობაზე და ვიწრო აზროვნებაზე ასვლის საშუალება. 3) დასავლეთში ისეთი მწერლებისთვის დამახასიათებელია სატირული ი. ი-ს უმაღლესი ხარისხი სარკაზმია.

ნ.ნეკრასოვის ლექსი „კალისტრატი“ მთლიანად აგებულია მწარე ღიმილით სავსე ი.

დედაჩემი მღეროდა ჩემზე
ჩემი აკვნის ქნევა:
”ბედნიერი იქნები, კალისტრატუშკა!
ბედნიერად იცხოვრებ!"

და ახდა, ღვთის ნებით,
დედაჩემის წინასწარმეტყველება:
არც უფრო მდიდარი, არც უფრო ლამაზი,
არ არსებობს უფრო ელეგანტური კალისტრატუშკა!

ვიბანავე წყაროს წყალში,
თმას ხუთი თითით ვიხეხავ,
მოსავალს ველოდები
დაუთესავი ზოლიდან!

და დიასახლისი აკეთებს
შიშველ ბავშვებზე რეცხვით,
ის ქმარზე მეტად იცვამს -
ატარებს ბასტ ფეხსაცმელს podkovyrkoy-ით.

SARKAZM (ბერძნ. σαρκασμός, დან σαρκάζω, ლიტ. - ვიხეხავ ხორცს) - ირონიის უმაღლესი ხარისხი, ბოროტი დაცინვა, თითქოს ხორცს კბილებით ამსხვრევს. ყველა დროის სატირული ლიტერატურა გაჯერებულია სატირული ელემენტებით. ს-ის მაგალითები გვხვდება რუსულ ხალხურ პოეზიაში. ასე რომ, პ. რიბნიკოვის კრებულში (ტ. III) არის ხალხური სიმღერა „გაისმენთ, შეირყევი, კეთილო ხალხო“; ამას მღერის ახალგაზრდა ქალი დაქორწინებული კაცზე, რომელიც მას სძულს, ის ტავერნიდან მთვრალი ბრუნდება სახლში და უყვირის ცოლს, გააღოს კარი. ცოლი პასუხობს:

უცოდინარი ხმა რომ გავიგე,
ნელა წამოვდექი საწოლიდან
შიშველ ფეხებზე ეცვა ფეხსაცმელი,
ჭიშკრისკენ გაეშურა,
ჭიშკარი სწრაფად ჩავკეტე
მან უფრო თამამად უთხრა უცოდინარს:
„ღამე გაატარე, დაიძინე, უმეცნო, ჭიშკარს მიღმა.
თქვენ გაქვთ რბილი ბუმბულის საწოლი - თეთრი ფხვნილი,
არის თავსაბურავი მაღალი - კარიბჭე,
Sable საბანი - ძლიერი ყინვები,
Sewn, brany polozhochek - ხშირი ვარსკვლავი.
როგორია შენთვის, უცოდინერო, ჭიშკართან ძილი,
ასეთია ჩემთვის, პატარავ, შენთვის ვიცხოვრო,
შენს უკან, შენი გაბედული თავის უკან."

მ.ლერმონტოვის ანაფორულ ლექსში „მადლიერება“ თავშეკავებული ბოროტი ირონიის სახითაა გამოხატული ს.

ყველაფრისთვის, ყველაფრისთვის, მადლობას გიხდი:
ვნებების ფარული ტანჯვისთვის,
ცრემლების სიმწარისთვის, კოცნის შხამი,
მტრების შურისძიებისთვის და მეგობრების ცილისწამებისთვის,
უდაბნოში დახარჯული სულის სითბოსთვის,
ყველაფრისთვის, რაც ცხოვრებაში მოვატყუე -
მოაწყეთ მხოლოდ ისე, რომ ამიერიდან თქვენ
დიდი ხანი არ დამჭირვებია მადლობის სათქმელად.

ვ.ბელინსკი ლერმონტოვის შესახებ სტატიაში წერდა ამ ლექსების შესახებ: „რა აზრი იმალება ამ სევდიან“ მადლიერებაში“, გრძნობითა და ცხოვრებით მოტყუებული გულის ამ სარკაზმში? ყველაფერი კარგია: ვნებების ფარული ტანჯვა, ცრემლების სიმწარე და ცხოვრების ყველა მატყუარა; მაგრამ კიდევ უკეთესია, როდესაც ისინი იქ არ არიან, თუმცა მათ გარეშე არაფერია, რასაც სული ითხოვს, როგორ ცხოვრობს, რა სჭირდება, როგორც ზეთი ლამპისთვის! ..».

აპოსტროფი (ბერძნ. ἀποστροφή - გადახრა გვერდზე) - სტილისტური ფიგურა:

ვისი თვისებებიც ყველაზე მკვეთრადაა დახატული
ჩემს თვალწინ? როგორც ჭექა-ქუხილი
ციმბირის ჭექა-ქუხილი, მისი ოქროს სიმები
ღრიალებენ... პუშკინ, პუშკინ! Ეს შენ ხარ!
(ვ. კუჩელბეკერი)

მშვიდობით ჩემო მზე. მშვიდობით ჩემო სინდისო.
მშვიდობით, ჩემო ახალგაზრდობა, ძვირფასო შვილო.
დაე, ისტორია ამ დამშვიდობებით დასრულდეს
ყრუ მარტოხელათა ყველაზე ყრუთა შესახებ.
თქვენ დარჩით მასში. ერთი. მოწყვეტილი.
სინათლისა და ჰაერისგან. უკანასკნელის აგონიაში.
არასოდეს უთქვამს. არ აღდგა.
თვრამეტი წლის სამუდამოდ.
(პ. ანტოკოლსკი)

2) უსულო საგანზე ცოცხალ საგანზე მოხსენიება:

მითხარი, პალესტინის ფილიალი,
სად გაიზარდე, სად აყვავდი?
რა ბორცვები, რა ხეობა
დეკორატორი იყავი?
(მ. ლერმონტოვი)

და ერთხელ გაბრაზებული,
რომ ყველაფერი შიშით გაქრა,
უაზროდ ვუყვირე მზეს:
„ჩამოდი!
საკმარისია ჯოჯოხეთში სეირნობა!”
მზეს დავუძახე
„პარაზიტი!
ღრუბლებში ხარ დაფარული
და აქ - არ ვიცი არც ზამთარი და არც წლები,
დაჯექი, დახატე პლაკატები!”
(ვ. მაიაკოვსკი)

მოგება ან გრადაცია
ამ გამომხატველი საშუალების გამოყენებისას ავტორი აწყობს თეზისებს, არგუმენტებს, თავის აზრებს და ა.შ. რამდენადაც იზრდება მათი მნიშვნელობა ან დამაჯერებლობა. ასეთი თანმიმდევრული პრეზენტაცია საშუალებას გაძლევთ გაამრავლოთ პოეტის მიერ გამოხატული აზრის მნიშვნელობა.

გამეორება
გამეორება გვიჩვენებს მნიშვნელობას აღწერილი ობიექტის, პროცესის, მოქმედების ავტორისთვის და ა.შ. ამ ფიგურის გამოყენებისას ავტორი არაერთხელ ახსენებს ისეთ რამეს, რამაც განსაკუთრებით აღაფრთოვანა და მკითხველის ყურადღებაც ამაზე გაამახვილა.

ძახილი
ძახილი შეიძლება გამოჩნდეს პოეტურ ნაწარმოებში სადმე, მაგრამ, როგორც წესი, ავტორები იყენებენ მას, ინტონაცია ხაზს უსვამს ლექსში განსაკუთრებით ემოციურ მომენტებს. ამავდროულად, ავტორი მკითხველის ყურადღებას ამახვილებს იმ მომენტზე, რომელიც განსაკუთრებით აღელვებდა მას, უყვება მის გამოცდილებას და განცდებს.

ანტითეზისი (ბერძნ. ἀντίθεσις - ოპოზიცია) - კონტრასტის სტილისტური ფიგურა, ცნებების, პოზიციების, გამოსახულებების, მდგომარეობების მკვეთრი დაპირისპირება მხატვრულ ან ორატორულ მეტყველებაში. ფართოდ იყო გავრცელებული აღორძინების ეპოქის დასავლეთ ევროპის ლიტერატურაში და შემდგომი პერიოდის პოეზიაში. ფ. პეტრარქს აქვს სონეტი მთლიანად აგებული ა.

და არ არის მშვიდობა - და არ არსებობს მტერი არსად;
მეშინია - იმედი მაქვს, ვიყინები და ვწვები;
მტვერში ვიწევ - და ცაში ვფრინდები;
უცხოა ყველასთვის მსოფლიოში - და სამყარო მზად არის მოეფეროს.

ის ტყვეობაშია, არ ვიცი;
მათ არ სურთ ჩემი დასაკუთრება, მაგრამ ჩაგვრა სასტიკია;
კუპიდონი არ ანადგურებს და არ ანადგურებს ბორკილებს;
და არ აქვს დასასრული სიცოცხლე და ტანჯვა - ზღვარი.

მე ვარ მხედველობა - თვალის გარეშე; ნემ - ტირილს გამოვყოფ;
სიკვდილის წყურვილი კი – გადარჩენისთვის ვლოცულობ;
მე მძულს საკუთარი თავი - და მე მიყვარს ყველა დანარჩენი;
ტანჯვა - ცოცხალი; სიცილით ვტირი;

სიკვდილიც და სიცოცხლეც სამწუხაროდ დაწყევლილია;
და ეს ბრალია, ო დონა, - შენ!
(თარგმნა ი. ვერხოვსკიმ)

ა.-ზე აშენდა აგრეთვე ფრანგი პოეტის ფ.ვილონის ცნობილი „ბალადა პოეზიის კონკურსის ბლუაში“; აი ამ ბალადის დასაწყისი:

წყურვილით ვკვდები ნაკადულზე.
მე ვიცინი ჩემს ცრემლებში და ვმუშაობ დაკვრის დროს.
სადაც არ უნდა წავიდე, ყველგან ჩემი სახლია,
უცხო მიწა ჩემი სამშობლოა.
ყველაფერი ვიცი, არაფერი ვიცი.
ყველა იმ ადამიანთაგან, ვისაც ყველაზე მეტად მესმის,
ვინ უწოდებს გედს ყორანს.
აშკარად მეეჭვება, მჯერა სასწაულის.
მატლივით შიშველი ყველა ბატონზე დიდებული ვარ.
მე ყველა მიმღები ვარ, ყველგან განდევნილი ვარ...
(მთარგმნელი ი. ერენბურგი)

ა-ს მაგალითები რუსულ პოეზიაში:

მე ვარ მეფე, მე ვარ მონა, მე ვარ ჭია, მე ვარ ღმერთი.
(გ. დერჟავინი)

ჩვენი ძალა არის
სიმართლე,
შენი - დაფნის ზარი.
შენი -
საცეცხლე კვამლი,
ჩვენი ქარხნის კვამლია.
შენი ძალა -
ჩერვონეტები,
ჩვენი -
წითელი დროშა.
Ჩვენ ავიღებთ,
ვისესხოთ
და ჩვენ გავიმარჯვებთ.
(ვ. მაიაკოვსკი)

ნ.ნეკრასოვმა ძალიან თავისებურად გამოიყენა ანტითეზის ტექნიკა შემდეგ ლექსში:

ხალხს აქვს რაღაც სახლში - სისუფთავე, სილამაზე,
ჩვენს სახლში კი - შებოჭილობა, სიახლოვე.
ხალხს აქვს რაღაც კომბოსტოს წვნიანი - სიმინდის ხორცის ქოთნით,
კომბოსტოს წვნიანში კი რაღაც გვაქვს - ტარაკანი, ტარაკანი!
ადამიანებს ჰყავთ ნათლიები - აძლევენ შვილებს,
და ჩვენი ნათლიები მოვა ჩვენს პურზე!
ადამიანებს აქვთ სურვილი ესაუბრონ ნათლიას,
და ჩვენი აზრით - არ წავიდოდა ჩანთით?

ა-ს საფუძვლად უდევს მრავალი ძირითადი ხელოვნების ნიმუში, რაც ასახულია მათ სათაურებში: ლ.ტოლსტოის „ომი და მშვიდობა“, ფ.დოსტოევსკის „დანაშაული და სასჯელი“, ფ.შილერის „მოტყუება და სიყვარული“ და სხვ.

ნაგულისხმევი - რუსული პოეტიკის ტერმინი, სტილისტური ფიგურა, რომელიც შედგება იმაში, რომ დაწყებული მეტყველება წყდება მკითხველის გამოცნობის საფუძველზე, რომელმაც გონებრივად უნდა დაასრულოს იგი. უ-ის სტილისტური ეფექტი ზოგჯერ შედგება იმაში, რომ მღელვარებაში შეწყვეტილ მეტყველებას ავსებს ნაგულისხმევი ექსპრესიული ჟესტი.

W.-ის მაგალითი პუშკინიდან The Miserly Knight-ში:

Და ესეც? ამან მომიყვანა ტიბო -
სად უნდა მიეღო ის, ზარმაცი, თაღლითი?
მოიპარეს, რა თქმა უნდა, ან შეიძლება
იქ, მაღალ გზაზე, ღამით, კორომში...

ნიშნავს "მოკლულს და გაძარცულს". ან ბახჩისარაის შადრევანში:

მაგრამ მომისმინე, თუ მჭირდება
შენსკენ... ხანჯალს ვატარებ,
დავიბადე კავკასიასთან ახლოს.

შესაბამისი ჟესტით მთავრდება კრილოვის იგავი "ბატები":

ამ ზღაპრის უფრო ახსნა შეიძლება -
დიახ, ისე, რომ ბატები არ გააღიზიანოს ...

ეს ნიშნავს: "სჯობს გაჩუმდე".

მაგრამ ზოგჯერ U. იმდენად რთულია, რომ მკითხველს უჭირს გამოიცნოს ფრაზის რეალური გაგრძელება, მაგალითად:

თუმცა ეშინოდა თქვას
ადვილი გამოსაცნობი იქნებოდა
როცა... მაგრამ გული, უმცროსი,
რაც უფრო მორცხვია, მით უფრო მკაცრი
მიზეზს ხალხისგან იცავს
თქვენი იმედები, თქვენი ვნებები.
(მ. ლერმონტოვი)

არა, თქვენ არ იცით წითელი ბავშვობა
ნუ იცხოვრებ მშვიდად და პატიოსნად.
ბევრი შენია... მაგრამ რატომ გავიმეორო
ის, რაც ბავშვმაც კი იცის.
(ნ. ნეკრასოვი)

ვ. მაიაკოვსკის უიშვიათესი სტილისტური შემობრუნება პოეტების პრაქტიკაში ემყარება უ.-ს: ფრაზა წყდება ნახევარსიტყვაში, სამი მოკლე სიტყვისაგან შემდგარ რითმაზე, რომელიც კონტექსტიდან გამოსული სრულიად უაზრო იქნებოდა:

და ეს წამი
ბენგალური,
ხმამაღალი
არაფერზე არ გავცვლიდი,
Მე არა...
სიგარის კვამლისგან
ლიქიორის მინა
სევერიანინის მთვრალი სახე გამოეხატა.
("ღრუბელი შარვალში")

მ.სვეტლოვის ლექსში „გრენადა“ რითმულ ნახევრად სიტყვაში შეწყვეტილი ფრაზა ახლოსაა უ.

დავინახე: გვამის თავზე
მთვარე დაიხარა
და მკვდარი ტუჩები
ჩურჩულებდნენ: - გრენა...

ან პ.ანტოკოლსკის ლექსში „ძე“:

რა შედეგია, რა სულიერი გამოცდილება
აი გამოხატა, როგორი სიზმრის ყლუპი?
შედეგი არ არის შეჯამებული, ყლუპი არ დასრულებულა.
ასევე გაწყდა ხელმოწერა: „ვ. ანტოკი...»

უ.-ს კიდევ უფრო თვალსაჩინო მაგალითი მაიაკოვსკის ჩამორჩენილობასთან ერთად „ლექსები საბჭოთა პასპორტის შესახებ“: პირველი სტროფის ბოლოს რომ დაიწყო ფრაზა „მაგრამ ეს...“, პოეტმა ამოჭრა იგი და წაიყვანა. ამბავი სხვა, არასაბჭოთა სახელმწიფოების პასპორტებზე ცხრა სტროფზე, შემდეგ - საბჭოთა პასპორტზე და მხოლოდ მეათე სტროფის ბოლოს გაიმეორა გატეხილი ფრაზა და დაასრულა იგი ექსპრესიულობით ბრწყინვალე პროპაგანდისტული ძახილით. აქ მაიაკოვსკიმ გაიმეორა და განავითარა ა.პუშკინის მიერ გამოყენებული ტექნიკა ლექსში „გრაფი ნულინი“:

შემოდის, ყოყმანობს, უკან იხევს,
და უცებ დაეცა მის ფეხებთან,
ის... ახლა, მათი ნებართვით,
ვეკითხები პეტერბურგელ ქალბატონებს
წარმოიდგინეთ გაღვიძების საშინელება
ნატალია პავლოვნა ჩემი
და აცნობეთ მას რა უნდა გააკეთოს?
ის ხსნის თავის დიდ თვალებს,
უყურებს გრაფის - ჩვენი გმირი
ის გრძნობებს ათავისუფლებს ...

ინვერსიის სინტაქსი(ლათ. inversio - პერმუტაცია, შებრუნება) - სიტყვების განლაგება წინადადებაში ან ფრაზაში განსხვავებული თანმიმდევრობით, ვიდრე დადგენილია გრამატიკის წესებით; წარმატებულ ი. მკვეთრად ცვალებადი ინტონაცია ლექსს უფრო მეტ გამომსახველობას ანიჭებს. მაგალითები:

და დიდხანს ძვირფასო მარიულა
გავიმეორე ნაზი სახელი.
(ა. პუშკინი)

ამ ფრაზის პროზაული სტრუქტურა იქნება: „და მე დიდხანს ვიმეორებდი ძვირფას მარიულას ნაზი სახელს“.

არაგვას უნათებს ის ბედნიერად
მწვანე ნაპირებს მიაღწია.
(მ. ლერმონტოვი)

პროზაული სტრუქტურა - „ბედნიერად მიაღწია კაშკაშა არაგვას მწვანე ნაპირებს“ - მთელ ფრაზას ზედმეტად ჩვეულებრივ იერს ანიჭებს.

მხოლოდ მუზები ქალწული სული
წინასწარმეტყველურ სიზმრებში ღმერთები აწუხებენ.
(ფ. ტიუტჩევი)

ფრაზის პროზაული სტრუქტურა: „წინასწარმეტყველურ სიზმრებში ღმერთები აწუხებენ მუზას მხოლოდ ქალწულ სულს“.

და ბორცვები მწვანეა
გაქცეული ჯაჭვი.
(ა. ფეტი)

სიტყვების შებრუნებული განლაგება ფრაზაში თითქმის არაფერს უწყობს ხელს ლექსს, რომელიც ნებისმიერ გრამატიკულ სტრუქტურაში არაჩვეულებრივ მეტყველებად ჟღერს, რადგან მისი არსი არაჩვეულებრივი გამოსახულებაა:

Მე ვხედავ -
დაჭრილი ხელით ურიეთ,
საკუთარი
ძვლები
ჩანთა გადაატრიალეთ.
(ვ. მაიაკოვსკი, "სერგეი ესენინს")

ნორმალურ კონსტრუქციაში კი ეს ფრაზა ინარჩუნებს თავის დრამატულ ინტონაციას: „ვხედავ – მოჭრილი ხელით ყოყმანის შემდეგ შენ აკანკალებ საკუთარი ძვლების ტომარას“.

ი-ს განცხადებასთან. მოითხოვს პოეტის სიფრთხილეს. ლექსის დიდი ოსტატებიც კი უშვებენ შეცდომებს. ასე რომ, შემდეგი მაგალითის მეორე სტრიქონში, საჭირო ცეზურას დაკვირვებისას, ჩნდება ცრუ აქცენტირებული ინტონაცია, რომელიც არღვევს ლექსის მნიშვნელობას:

ვარდის ყვავილი ნაპრალში.
მთვარის ღრუბლებს შორის გამჭვირვალე ნავი ...
(ვ. ბრაუსოვი)