ფოტო: PantherMedia/Scanpix

ახლახან The Times-ის ბრიტანულმა გამოცემამ გამოაქვეყნა მსოფლიოში საუკეთესო სასწავლო სისტემების რეიტინგი. ეს რეიტინგი ეფუძნება სტუდენტთა საერთაშორისო შეფასების პროგრამის (PISA) შედეგებს, ტესტი, რომელიც აფასებს სტუდენტების წიგნიერებას და მათ მიერ ნასწავლის გამოყენების უნარს.

თავად ტესტირება ტარდება ყოველ სამ წელიწადში ერთხელ და მასში მონაწილეობას 15 წლის მოზარდები იღებენ. ტესტი პირველად 2000 წელს ჩატარდა, პირველი ადგილი ფინეთმა დაიკავა. უცნაურია, მაგრამ 12 წლის შემდეგ ჩვენმა სკანდინავიელმა მეზობლებმა ზუსტად იგივე შედეგი აჩვენეს: პირველი ადგილი PISA ტესტში. მეორედან მეხუთემდე ადგილები აზიის ოთხმა ქვეყანამ დაიკავა: სამხრეთ კორეა, ჰონგ კონგი, იაპონია და სინგაპური, რაც ნიშნავს განათლების უმაღლეს დონეს მთელ რეგიონში.

და მხოლოდ მეექვსე ადგილზე იყო გაერთიანებული სამეფოს განათლების სისტემა, რომელიც უწყვეტი პოპულარობით სარგებლობს პოსტსაბჭოთა სივრცეში. მეშვიდე ადგილი ჰოლანდიას ეკავა, მერვე ახალ ზელანდიას, მეცხრე ადგილი დაიკავა შვეიცარიის სკოლის მოსწავლეებმა, ხოლო მეათე კანადელმა თინეიჯერებმა. ვერც შეერთებული შტატები და ვერც რუსეთი ვერ მოხვდნენ ათეულში.

რა არის საუკეთესო განათლების სისტემის მქონე ქვეყნების წარმატების საიდუმლო? პორტალმა DELFI-მ გადაწყვიტა უფრო ახლოს გაეცნო პირველი შვიდი ქვეყნის განათლების სისტემას PISA-ს უახლესი სიიდან.

ფოტო: AP/Scanpix

ფინეთში ბავშვებს მოეთხოვებათ სკოლაში შესვლა იმ წელს, როდესაც ისინი გახდებიან შვიდი. ერთი წლის წინ ბავშვებს ეძლევათ დაწყებითი განათლების უფლება, რომელიც შეიძლება განხორციელდეს საბავშვო ბაღში ან სკოლაში. მაგრამ ეს არ არის სავალდებულო.

სწავლის პირველი ექვსი წლის განმავლობაში ფინელი მოსწავლეები არ იღებენ შეფასებებს და არ ათვალიერებენ სახლში რვეულებსა და სახელმძღვანელოებს საშინაო დავალების ამოხსნის მიზნით. იგივე ეხება გამოცდებს - ეს იშვიათობაა ფინეთის სკოლების დაწყებით კლასებში.

ყველა ბავშვი, განურჩევლად ცოდნის დონისა, ერთად სწავლობს. ნაწილობრივ ეს არის მიზეზი იმისა, რომ განსხვავება ფინეთში ყველაზე ნიჭიერ და ყველაზე უღიმღამო სტუდენტს შორის არ არის კატასტროფული.

კლასში მოსწავლეთა მაქსიმალური რაოდენობაა 16. ეს საშუალებას აძლევს მასწავლებლებს ყურადღება მიაქციონ თითოეულ ცალკეულ მოსწავლეს და ბავშვები უფრო მეტ დროს ატარებენ არა იმის მცდელობაზე, რომ გაიგონ, რაზე ლაპარაკობს მასწავლებელი, არამედ ასრულებენ პრაქტიკულ დავალებებს.

ფინეთის დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები დღეში 75 წუთს ატარებენ შესვენებაზე, აშშ-ში 29 წუთთან შედარებით.

ამავდროულად, მასწავლებლები დღეში არაუმეტეს ოთხი საათისა ატარებენ პირდაპირ აუდიტორიის წინაშე და კვირაში ორ საათს უთმობენ ექსკლუზიურად პროფესიულ ზრდას.

ზოგადად, ფინეთში მასწავლებლებს დიდი პატივისცემით ეპყრობიან, მაგრამ მათგან ბევრსაც ითხოვენ. ქვეყანაში ყველა მასწავლებელს უნდა ჰქონდეს მაგისტრის ხარისხი. ამავდროულად, იმისთვის, რომ სკოლაში პირველი სამსახური მიიღოთ, უნდა იყოთ თქვენი კურსის საუკეთესო კურსდამთავრებულთა მინიმუმ 10%-თან.

ქვეყანაში პროფესიის პოპულარობა ამაზე მეტყველებს: 2006 წელს საბაზო სკოლების მასწავლებლის 660 თანამდებობაზე განაცხადი 6600-მა ადამიანმა მიიღო. ამავდროულად, ფინეთში მასწავლებლის საშუალო ხელფასი წელიწადში დაახლოებით 25000 ევროა.

ფოტო: Reuters/Scanpix

კორეელი ბავშვები სკოლაში ექვსი წლის ასაკიდან დადიან. მანამდე ქვეყანას აქვს შესაძლებლობა, ბავშვი გააგზავნოს საბავშვო ბაღში (სამი წლიდან), სადაც დაწყებითი განათლება მიმდინარეობს, მაგრამ ეს სულაც არ არის საჭირო.

დაწყებითი სკოლა სამხრეთ კორეაში გრძელდება ექვსი წელი (6-დან 12 წლამდე), რის შემდეგაც ბავშვი გადადის არასრულ საშუალო სკოლაში, სადაც სწავლობს 15 წლამდე. ყველაზე ხშირად ბავშვები ირიცხებიან სახლთან ახლოს მდებარე სკოლაში და არ ექნებათ საშუალება აირჩიონ საგანმანათლებლო დაწესებულება, სანამ 15 წლის ასაკში არ მოუწევთ არჩევანის გაკეთება შემდგომ პროფესიულ ან აკადემიურ განათლებას შორის ე.წ. სკოლა.

ქვეყანაში სასკოლო სასწავლო გეგმა განათლების, მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების სამინისტროს მიერ არის შემუშავებული და ის ყოველ 10 წელიწადში ერთხელ გადაიხედება. თითოეულმა სკოლამ თავის მოსწავლეებს უნდა ასწავლოს მასში ჩამოთვლილი დისციპლინები. ამასთან, საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელობას უფლება აქვს საგნების ჩამონათვალს დაამატოს რაიმე საკუთარი.

დაწყებით სკოლაში მხოლოდ ერთი მასწავლებელია. ის ასწავლის ეთიკას, კორეულს, მათემატიკას, საბაზისო და სოციალურ მეცნიერებებს, მუსიკას და ხელოვნებას. გარდა ამისა, სკოლებში სავალდებულოა ჩაუნერგოთ ბავშვებს სხვადასხვა პრობლემის გადაჭრის უნარ-ჩვევები, ქვეყნის ტრადიციები და კულტურა, ასევე გავაძლიეროთ ცხოვრების ძირითადი პრინციპები რეალური „სამსახურში მომხდარი ინციდენტების“ აღწერით.

არასრული საშუალო სკოლა, რომელშიც ბავშვები 12 წლის ასაკში შედიან, ბევრად უფრო სერიოზულ მოთხოვნებს უყენებს მათ მოსწავლეებს: მოზარდები სკოლაში ატარებენ დღეში 14 საათს, კვირაში 5 დღეს. ამავდროულად, სასწავლო საათების საერთო რაოდენობა წელიწადში ათასს აღწევს. ამავდროულად, ერთ კლასში მოსწავლეთა რაოდენობა იზრდება დაახლოებით 26-დან 35 ადამიანამდე. სამხრეთ კორეაში არ არის გამოცდები შემდეგ კლასში გადასასვლელად. მოსწავლეები მხოლოდ ასაკის გამო მოძრაობენ. მისაღები გამოცდები მხოლოდ 15 წლის ასაკში უფროს სკოლაში შესვლამდე უნდა ჩააბაროთ. ამის ნაცვლად, სამხრეთ კორეელი სტუდენტები რეგულარულად აფასებენ რამდენიმე განზომილებას, როგორიცაა აკადემიური მოსწრება, კლასგარეშე აქტივობები და გაკვეთილზე დასწრება, განსაკუთრებული მიღწევები და მორალური განვითარება. თუმცა, ყველა ეს მონაცემი არ იქნება გამოყენებული მანამ, სანამ მოზარდი არ გადაწყვეტს სად წავიდეს.

მასწავლებლობა ძალიან პატივსაცემი პროფესიაა სამხრეთ კორეაში, განსაკუთრებით სამუშაო სტაბილურობის, შესანიშნავი სამუშაო პირობებისა და საკმაოდ მაღალი ხელფასების გამო. საშუალოდ, მასწავლებელს შეუძლია წელიწადში 41,000 ევროს გამომუშავების მოლოდინი, რაც შეიძლება 62,000 ევრომდე გაზარდოს. ყველა მასწავლებელს მოეთხოვება ბაკალავრის ხარისხი, ხოლო მასწავლებლის პერსონალი დაკომპლექტებულია უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა საუკეთესო 5%-დან.

ფოტო: AP/Scanpix

ჰონგ კონგის განათლების სისტემა თავისი სტრუქტურით ძლიერ ჰგავს სამხრეთ კორეის ვერსიას. სამიდან ექვს წლამდე ბავშვები დადიან საბავშვო ბაღში, სადაც მათ სკოლამდელი განათლება უტარდებათ, სამხრეთ კორეისგან განსხვავებით, კერძო ორგანიზაციების მიერ. ექვსი წლის ასაკში ბავშვი შედის დაწყებით სკოლაში, 12 წლის ასაკში მიდის არასრულ საშუალო სკოლაში, სადაც სწავლობს 15 წლამდე. ბოლოს და ბოლოს, უმაღლესში ორი წელი ელოდება.

ჰონგ კონგში სტუდენტები არც ისე მტკიცედ არიან მიბმული თავიანთ საცხოვრებელ ადგილთან და სკოლასთან, რომელიც ახლოს მდებარეობს. სკოლის მოსწავლეების 50%-მდე შეიძლება არ ცხოვრობდეს მის მიმდებარე ტერიტორიაზე. ამასთან, გასათვალისწინებელია, რომ მოსწავლეთა საერთო რაოდენობის დაახლოებით 60%, რომლებიც სკოლასთან ახლოს არ ცხოვრობენ, რეზერვირებულია სკოლის პერსონალის შვილებზე და იმ ბავშვების ძმებზე, რომლებიც უკვე სწავლობენ ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. .

ბავშვებისთვის სწავლის პირველ ექვს წელს გამოცდები არ ტარდება. 2012 წლამდე, ჰონგ კონგის განათლების სისტემა ითვალისწინებდა ორ გამოცდას, ერთი უმცროსი სკოლის დამთავრების შემდეგ, მეორე კი საშუალო სკოლის დამთავრების შემდეგ. მომავალი წლიდან მხოლოდ ერთი გამოცდა იქნება - მთელი სასწავლო ციკლის დასრულების შემდეგ.

ჰონგ კონგის სკოლებს აქვთ რამდენიმე სასწავლო პროგრამა: დილა, შუადღე ან მთელი დღე. სკოლების უმეტესობა მიჰყვება ამ უკანასკნელ ვარიანტს.

ბევრი პროგრამა ითვალისწინებს არა მხოლოდ მოზარდების სწავლებას საკლასო ოთახში, არამედ მათ აქტიურ პრაქტიკულ გამოყენებას სკოლის გარეთ. სწავლება მიმდინარეობს ჩინურ ენაზე, მეორე სასწავლო ენად გამოიყენება ინგლისური.

ჰონგ კონგში, ისევე როგორც კორეაში, დიდი რაოდენობით ძალისხმევა მიმართულია სასწავლო პროცესის მოდერნიზებაზე და საგანმანათლებლო პროცესში ინფორმაციის ქაღალდის წყაროების მინიმიზაციაზე.

მიუხედავად კლასში მოსწავლეთა მნიშვნელოვანი რაოდენობისა – ზოგჯერ მათი რიცხვი 40 კაცს აღწევს – ჰონგ კონგში მასწავლებელი კვირაში მხოლოდ 10-12 საათს ატარებს უშუალოდ აუდიტორიის წინაშე.

ფოტო: AFP/Scanpix

იაპონური სასკოლო განათლების ვარიანტი მინიმალურად განსხვავდება ზოგიერთი ზოგადი აზიური "სტანდარტისგან": სურვილისამებრ სამი წელი საბავშვო ბაღში, შემდეგ ექვსი წელი დაწყებითი სკოლა, რასაც მოჰყვება სამი წელი უმცროსი საშუალო სკოლა და კიდევ სამი უმაღლესი სკოლა.

იაპონელი სტუდენტებისთვის სავალდებულოა დაწყებითი სკოლის ექვსი წელი და უმცროსი საშუალო სკოლის სამი წელი. ამის შემდეგ, 15 წლის მოზარდმა შეიძლება საერთოდ არ ისწავლოს, მაგრამ იაპონელი სტუდენტების თითქმის 95% ირჩევს სწავლის გაგრძელებას უფროს საშუალო სკოლაში.

დაწყებითი სკოლის ჩვეულებრივ საგნებს შორის, როგორიცაა მშობლიური ენა და ლიტერატურა, არითმეტიკა, სოციალური მეცნიერებები, მუსიკა და ფიზიკური აღზრდა, ასევე არის მორალური განათლება და თვითკონტროლი.

დაწყებით და უმცროს საშუალო სკოლებში იაპონელი მასწავლებლები იყენებენ „ჰოლისტური სწავლის“ პრინციპს, რაც ნიშნავს, რომ ნებისმიერ დროს კლასში ყველა მოსწავლე მუშაობს ერთსა და იმავე ამოცანაზე. ამის მიუხედავად, გაკვეთილები იშვიათად იღებს ლექციის ფორმას, ყველაზე ხშირად ეს არის ერთობლივი დისკუსია ან მუშაობა პროექტებზე და საერთო დავალებებზე.

ბოლო დრომდე იაპონელი სტუდენტები იძულებულნი იყვნენ კვირაში ექვსი დღე გაეტარებინათ სკოლაში, შეუძლებელი საშინაო დავალება გაეკეთებინათ და ამ ორ რამეს შორის ეპოვათ დრო მასწავლებლებისთვის (განსაკუთრებით უნივერსიტეტის გამოცდებისთვის მომზადებისას). ახალმა რეფორმებმა იაპონიაში სკოლის განრიგი კვირაში ხუთ დღემდე შეამცირა, მაგრამ საშინაო დავალების მოცულობა არ შეცვლილა. დაამატეთ აქ მოკლე საზაფხულო არდადეგები და მიიღეთ ტიპიური იაპონელი სკოლის პორტრეტი, რომელიც აწამებს კლასგარეშე განათლებით, თითქმის უფრო მეტად, ვიდრე მისი ყველა თანატოლი მსოფლიოს სხვა ქვეყნებიდან.

იაპონიის სკოლებში გამოცდები ტარდება უმცროსი საშუალო და საშუალო სკოლის ბოლოს და დიდ გავლენას ახდენს იმაზე, თუ სად მიდის მოსწავლე სწავლის შემდეგ ეტაპზე. სკოლაში სწავლის მთელი კურსის განმავლობაში მასწავლებლები აფასებენ მოსწავლეებს სხვადასხვა ტესტებისა და საშინაო დავალების გამოყენებით. ამასთან, კლასის მასწავლებლები დიდ დროს ატარებენ მოსწავლეებთან, არა მხოლოდ სკოლის კედლებში, არამედ მის გარეთაც.

იაპონიაში მასწავლებლის პროფესია დიდ პატივს სცემენ და საკმაოდ რთული მისაღწევია. მასწავლებლობისკენ მიისწრაფვის მხოლოდ 14% ამთავრებს მასწავლებლის დიპლომს და მხოლოდ 30-40% იღებს მასწავლებლად სამუშაოს.

მასწავლებლის საშუალო ხელფასი სკოლაში 15 წლის შემდეგ არის დაახლოებით 38000 ევრო წელიწადში და ისინი კლასში დროის თითქმის ნახევარს ატარებენ, ვიდრე მათი კოლეგები აშშ-ში (მათი სამუშაო დროის 27% 53%-თან შედარებით).

ფოტო: AFP/Scanpix

ბავშვები სკოლაში სინგაპურში ექვსი წლიდან დადიან. მასში განათლება დაყოფილია რამდენიმე ეტაპად, რომელთაგან მხოლოდ პირველია სავალდებულო - დაწყებითი სკოლის ექვსი წელი. შემდეგ მოდის საშუალო სკოლა მრავალი განსხვავებული ვარიანტით, ფინალი არის წინასაუნივერსიტეტო კურსი.

საბაზო სკოლაში (იქ სწავლობენ 12 წლამდე) ბავშვებს ასწავლიან მშობლიურ ენას, ინგლისურს (სავალდებულო), მათემატიკას და ბევრ პატარა, მაგრამ მნიშვნელოვან საგანს, როგორიცაა ესთეტიკური განათლება, ფიზიკური აღზრდა, მუსიკა და ა.შ. დაწყებითი კლასების ბოლოს ბავშვებს ელიან გამოცდა, რომელსაც დაწყებითი სკოლის გამოსაშვები გამოცდა ჰქვია.

ამის შემდეგ სხვაგან ვერ წახვალ, მაგრამ ბავშვების აბსოლუტური უმრავლესობა ამჯობინებს სწავლაში კიდევ ოთხი წლის დახარჯვას. საშუალო სკოლაში ხდება კურსებად დაყოფა: სპეციალური (4-6 წელი), ექსპრესი (4 წელი), ნორმალური აკადემიური (5 წელი), ნორმალური ტექნიკური (4 წელი) და პრეპროფესიული (1-4 წელი).

კურსიდან გამომდინარე, სტუდენტები იღებენ სხვადასხვა დონის განათლების ზოგად სერთიფიკატს (აღმავალი თანმიმდევრობით - N, O ან A) და შეუძლიათ ამით შეჩერდნენ, ან განაგრძონ სწავლა შემდგომში და "A" დონის სერტიფიკატის მიღების შემდეგ. უნივერსიტეტში წასვლა.

ყველა, ვისაც სურს გახდეს მასწავლებელი, არ ხდება მასწავლებელი სინგაპურში. პოტენციური მასწავლებლები შეირჩევიან უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა საუკეთესო 30%-დან. მაგრამ ეს ყოველთვის არ უწყობს ხელს მასწავლებლის გახდომას, რადგან სკოლაში ადგილისთვის კონკურენცია ძალიან მაღალია.

ხელფასების გარდა - საშუალოდ დაახლოებით 35000 ევრო წელიწადში - სინგაპურში მასწავლებლებს აქვთ შანსი მიიღონ მნიშვნელოვანი ოდენობის პრემიები, ზოგჯერ მათი ხელფასის 30%-მდეც. პრემიის ოდენობა გამოითვლება მასწავლებლის მუშაობის, მისი პროფესიული თვისებების, თვალსაჩინო პოტენციალისა და მშობლიური საგანმანათლებლო დაწესებულების მუშაობაში მკაცრი ყოველწლიური განხილვის შედეგების საფუძველზე.

ფოტო: Scanpix

ბრიტანეთის განათლების სისტემა, როგორც ჩანს, სულაც არ არის დამოკიდებული იმაზე, თუ რა ადგილი უჭირავს ქვეყანას PISA-ს ტესტებში - წავიდნენ, მიდიან და წავლენ. არანაკლებ ბრიტანეთის საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ელიტიზმის გარკვეული შეხების გამო. მით უმეტეს, თუ საუბარია სკოლა-ინტერნატზე, რომლის ასაკი მხოლოდ პატივმოყვარეობით იხსენებს.

ყველაზე ხშირად, ასეთი პანსიონატები, პირველ რიგში, საკმაოდ ელიტარულია, როგორც მათში თავმოყრილი საზოგადოების, ისე ბავშვის სწავლებისთვის საჭირო ფინანსების თვალსაზრისით. და მეორეც, არჩეული პანსიონი, სავარაუდოდ, იქნება მხოლოდ ბიჭებისთვის ან გოგონებისთვის. ბევრი არგუმენტი არსებობს ცალკე განათლების სასარგებლოდ, ისევე როგორც ერთობლივი სკოლების სასარგებლოდ, თუმცა არც ერთი არ არის გადამწყვეტი.

ზოგადად, დიდ ბრიტანეთში განათლება იწყება ხუთი წლის ასაკიდან, როდესაც ბავშვი დაწყებით სკოლაში შედის. მასში განათლება 12 წლამდე გრძელდება და საშინაო დავალება ამ დროს ინგლისურ სკოლაში შეიძლება არ იყოს.

ეს შესაძლებლობა დაწყებითი კლასების მასწავლებლებს გაჩნდა 2012 წლის დასაწყისში, როდესაც ქვეყნის განათლების მინისტრმა განაცხადა, რომ ახლა თითოეული მასწავლებელი თავად გადაწყვეტს, ჰკითხოს მას რაიმე სახლში თუ სხვა გზით მოახერხოს. მასალის გასაგებად შემოწმება ყველაზე ხშირად ხორციელდება ესეს ან პროექტის დახმარებით, რომელიც უნდა დასრულდეს. თუმცა, მათ უარი განაცხადეს საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის ასეთი შეღავათების დაწესებაზე.

დაწყებით სკოლაში სწავლა მთავრდება გამოცდით - საერთო მისაღები გამოცდით. გამოცდის ჩაბარება არის თქვენი ბილეთი საშუალო სკოლაში. იქ მოზარდი კიდევ რამდენიმე წელიწადს ატარებს და 16 წლის ასაკში აბარებს შემდეგ დასკვნით გამოცდას - GCSE (ზოგადი საშუალო განათლების სერთიფიკატი). ეს სერთიფიკატი არის მოთხოვნა დიდი ბრიტანეთის ყველა სტუდენტისთვის.

დიდი ბრიტანეთის სკოლები ასევე ცდილობენ დაიცვან წესები, რომლებიც დიდი ხნის წინ ჩამოყალიბდა და მას შემდეგ ბრიტანული განათლების განუყოფელი ნაწილია - სავალდებულო სასკოლო ფორმები, ქველმოქმედებაში აქტიური მონაწილეობა, რეგულარული სოციალური მუშაობა.

8 წლამდე გაკვეთილებს ყველაზე ხშირად ერთი მასწავლებელი ატარებს, ამის შემდეგ ჩნდებიან საგნის მასწავლებლები და უფრო მეტი ყურადღება ექცევა იმას, რაც აუცილებელია სკოლაში დამამთავრებელი გამოცდების წარმატებით დასასრულებლად.

დახურულ სკოლა-ინტერნატებში განათლება შეიძლება ჩატარდეს ინდივიდუალურად ან ჯგუფურად, სადაც ბავშვები იკრიბებიან მათი შესაძლებლობების მიხედვით. ასევე არის დამატებითი საგნები, რომლებიც შეიძლება არ იყოს ჩვეულებრივ სკოლაში. ეს გასაკვირი არ არის, რადგან ინგლისის კერძო სკოლებს აქვთ უფლება არ დაიცვან ეროვნული სასწავლო გეგმა. ყველაზე ხშირად, პანსიონები ტოვებენ ამ პროგრამის ხერხემალს, უბრალოდ უმატებენ მას კურსების დიდ რაოდენობას, რომელთა შორის შეგიძლიათ აირჩიოთ თქვენთვის სასურველი.

ფოტო: აქვეყნებს ფოტოს

ნიდერლანდებში ბავშვებს სკოლამდელი აღზრდის დაწყება შეუძლიათ სამი წლის ასაკიდან, მაგრამ ყველაზე ხშირად ეს ხდება 4 წლის ასაკში, ხოლო ხუთი წლის ასაკიდან სავალდებულოა. 5-დან 12 წლამდე ფლაერები ნიდერლანდებში დაწყებით სკოლაში სწავლობენ, რის შემდეგაც მათ გამოცდა უნდა ჩააბარონ.

გამოცდის შედეგები დიდწილად განსაზღვრავს, სად წავა ბავშვი სასწავლებლად. მის წინაშე იხსნება სამი შესაძლებლობა: მოსამზადებელი საშუალო განათლება (VMBO) - 4 წელი, ზოგადი საშუალო ან წინასაუნივერსიტეტო განათლება (HAVO) - 5 წელი, წინასაუნივერსიტეტო განათლება (VWO) - 6 წელი. თუმცა, სწავლის პირველ ორ წელიწადში მათი საგანმანათლებლო პროგრამები პრაქტიკულად იმეორებს ერთმანეთს, რაც მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს მათ შორის გადასვლას იმ სტუდენტებისთვის, რომლებმაც რატომღაც გადაწყვიტეს პროგრამის მთლიანად შეცვლა. 2007 წლიდან ერთ-ერთი ამ პროგრამის დასრულება სავალდებულოა სტუდენტებისთვის.

საგანმანათლებლო პროგრამას ადგენს ჰოლანდიის განათლების, კულტურისა და მეცნიერების სამინისტრო, მაგრამ ნებისმიერ სკოლას უფლება აქვს დაამატოს ის, რაც სწავლისთვის საჭიროდ მიიჩნევს. დაწყებით სკოლაში მოზარდები ერთდროულად სწავლობენ სამ ენას - ჰოლანდიურს, ფრიზულს და ინგლისურს, მათემატიკას, სოციალურ კვლევებს, ხატვას და ფიზიკურ განათლებას.

დაწყებითი სკოლის დასასრულს ტარდება გამოცდა, რომელიც არის ტესტი რამდენიმე კითხვებზე პასუხით და მიზნად ისახავს მოზარდის უნარის გამოვლენას გარკვეულ მეცნიერებებში, კვირაში მისი ცოდნის ჩვეული შეფასებისთვის. გარდა ამისა, მასწავლებლები და სკოლის დირექტორი ამზადებენ დეტალურ ანგარიშს კონკრეტული მოსწავლის მუშაობის შესახებ, რომელიც გამოყენებული იქნება მოზარდის საშუალო სკოლაში შესვლისას.

სასწავლო პროცესში მოსწავლეთა ცოდნა ფასდება ისე, როგორც ჩვენ მიჩვეული გვაქვს: შეფასება საშინაო დავალების, საკლასო სამუშაოების და ზეპირი გამოცდების შესახებ.

სხვა საკითხებთან ერთად, მოსწავლეთა მშობლები, როგორც წესი, აქტიურად არიან ჩართულნი სკოლების მუშაობაში. მშობლების 90%-ზე მეტს აკეთებდა სკოლებისთვის ერთჯერადი უცნაურ სამუშაოს; 53% დაეხმარა საკლასო სწავლებაში; 56% ოდესღაც იყო PTA-ების წევრი და 60% უწევდა და აგრძელებს დახმარებას კლასის გარეთ - ბიბლიოთეკაში, სასკოლო გაზეთში, სასწავლო მასალის მომზადებაში და ა.შ. ეს ყველაფერი საშუალებას აძლევს მათ იცოდნენ საკუთარი შვილების ყველა პრობლემა და წარმატება და საჭიროების შემთხვევაში მიმართონ მათ სწორი მიმართულებით.

ამავდროულად, ჰოლანდიას ახლა აკლია კარგი, პროფესიონალი მასწავლებლები. და ეს იმის მიუხედავად, რომ საკმაოდ სოლიდური ანაზღაურება წელიწადში დაახლოებით 60 ათასი დოლარია, რომელიც ქვეყნის ხელისუფლება ცდილობს შეინარჩუნოს დონეზე და ამავდროულად განაახლოს შესაბამისი განათლების მიღების გზა.

გასაღების შემდეგ_სტატიის განთავსების კოდი ვერ მოიძებნა.

გასაღების m_after_article განთავსების კოდი ვერ მოიძებნა.

შენიშნე შეცდომა?
აირჩიეთ ტექსტი და დააჭირეთ Ctrl + Enter!

კატეგორიულად აკრძალულია DELFI-ზე, სხვა ინტერნეტ პორტალებსა და მედიაში გამოქვეყნებული მასალების გამოყენება, აგრეთვე DELFI მასალების სხვაგვარად გავრცელება, თარგმნა, კოპირება, რეპროდუცირება ან გამოყენება წერილობითი ნებართვის გარეშე. თუ ნებართვა გაცემულია, DELFI უნდა იყოს დასახელებული, როგორც გამოქვეყნებული მასალის წყარო.

კულტურა

ბრიტანულმა კომპანია Economist Intelligence Unit-მა ჩაატარა ძალიან საინტერესო კვლევა, რომელშიც ექსპერტები ცდილობდნენ დაედგინათ განათლებაზე ყველაზე დიდი ზემოქმედების მქონე ფაქტორები, ასევე დაედგინათ ქვეყნები, რომლებიც ამაყობენ საუკეთესო საგანმანათლებლო სისტემებით.

შედეგად, პირველი სამი ადგილი დაიკავა: ფინეთმა, სამხრეთ კორეამ და ჰონგ კონგმა. რუსეთი სიაში მე-20 ადგილზეა.

საუკეთესო უმაღლესი განათლება

ლიდერები და აუტსაიდერები

პირველი სამი ადგილის შემდეგ ასე გადანაწილდა: მეოთხე ხაზზე იაპონია, მეხუთეზე სინგაპური. ათეულში ასევე მოხვდნენ: დიდი ბრიტანეთი, ნიდერლანდები, ახალი ზელანდია, შვეიცარია და კანადა.

აშშ მე-17 ადგილზე გაჩერდა, უნგრეთი მე-18-ზე, სლოვაკეთი მე-19-ზე და რუსეთი მე-20-ზე.

კვლევის ავტორებმა (რომელიც 2006 წლიდან 2010 წლამდე პერიოდს მოიცავს) მხედველობაში მიიღეს სხვადასხვა ფაქტორები, კერძოდ, უმაღლეს სასწავლებლებში კურსდამთავრებულთა პროცენტი, უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა რაოდენობა, ასევე საერთაშორისო ტესტების შედეგები, რომლებიც განსაზღვრავს წიგნიერების დონე.

სად არის საუკეთესო ადგილი უმაღლესი განათლების მისაღებად?

წარმატების ფაქტორები

მაიკლ ბარბერი, კვლევის წამყვანი მკვლევარი, ამტკიცებს, რომ ერთ-ერთი მთავარი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს განათლების დონეზე ქვეყანაში არის მასწავლებლების პოზიცია.ხელფასების დონე არ არის მთავარი მაჩვენებელი.

მასწავლებლის პოზიცია საზოგადოებაში ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე შეიძლება წარმოვიდგინოთ, ისევე როგორც საჯარო განათლების ადგილი ღირებულებათა სისტემაში.

რაც უფრო მაღალია სახელმწიფო ზრუნვის დონე მასწავლებლების მიმართ, მით უფრო მაღალია მათი პროფესიული დონე. ამიტომ და ქვეყანაში განათლების დონეც მაღალია.

აზიის ქვეყნების წარმატება ამ საკითხში აიხსნება ხელისუფლების გაზრდილი ყურადღებით ცხოვრების ამ სფეროს მიმართ, ასევე მშობლების ყურადღების მიქცევით შვილების წარმატებაზე განათლების სფეროში.

ლიდერები და მათი გზები

რატომ არიან ფინეთი, სამხრეთ კორეა და ჰონგ კონგი სამეულში? რა არის განათლების მახასიათებლები ამ ქვეყნებში?

სად არის საუკეთესო განათლება?

ასე რომ, ფინეთი. უპირველეს ყოვლისა, აღსანიშნავია სახელმწიფოს მხრიდან განათლებისადმი მიძღვნილი მნიშვნელოვანი ყურადღება. განათლება ამ ქვეყანაში ყველასთვის უფასოა. ფინეთის სკოლებში სახელმძღვანელოებს უფასოდ იძლევიან, ბავშვებს უსასყიდლოდ კვებავენ და სკოლაში მიჰყავთ და სახლში უფასოდ მიჰყავთ.

ასევე ხელმისაწვდომია სკოლამდელი აღზრდის ორგანიზაციები, რომლებიც დილის 6-დან საღამოს 6-მდე მუშაობენ, რაც ძალიან მოსახერხებელია სხვადასხვა ცვლაში მომუშავე მშობლებისთვის. უმაღლესი განათლება აქაც უფასოა, მათ შორის უცხოელი სტუდენტებისთვისაც.

ყველა დონის საგანმანათლებლო დაწესებულებები კარგად არის აღჭურვილი.

1980-იან წლებში გატარებული რეფორმების შედეგად ქვეყანამ წარმოუდგენელი პროგრესი განიცადა განათლების სფეროში. ამ რეფორმებმა მნიშვნელოვნად გააუმჯობესა ცხოვრების დონე ფინეთში, რომელიც ოდესღაც რუსეთის იმპერიის ნაწილი იყო.

მასწავლებელსა და მოსწავლეს შორის ურთიერთობა ძალიან დემოკრატიულია, მასწავლებლის ავტორიტეტი კი უკიდურესად მაღალია, ეს გამოიხატება ხელფასებში და სოციალურ შეღავათებში.

საინტერესოა, რომ ფინეთში ყოველი მეოთხე მასწავლებელი მამაკაცია. სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებს შორის არიან მამაკაცებიც. და ეს გასაკვირი არ არის, რადგან ფინეთში მასწავლებლის ანაზღაურება მამაკაცს ოჯახის რჩენის საშუალებას აძლევს.

საუკეთესო განათლების სისტემა

ფინეთში პროფესიული განათლების დონე საკმაოდ მაღალია. ქვეყანას აქვს პროფესიული სასწავლებლების ფართო ქსელი და ამავდროულად, მათში მოსახვედრად სპეციალური გამოცდების ჩაბარება არ გჭირდებათ.

კარგად აღჭურვილი ბიბლიოთეკების დიდი ქსელი ასევე ხელს უწყობს წიგნიერების და განათლების მაღალ დონეს ფინეთში.

სამხრეთ კორეაში განათლება აუცილებლობაა ყველა კორეელისთვის, რომელსაც სურს სოციალური კიბეზე ასვლა, სახელმწიფო კი, თავის მხრივ, აქტიურად ეხმარება ასეთ ადამიანებს ყველა თვალსაზრისით.

ქვეყანაში არის კერძო და საჯარო საგანმანათლებლო დაწესებულებები. ამ უკანასკნელის დონე და ავტორიტეტი, როგორც წესი, უფრო მაღალია.

ბოლო 10 წლის განმავლობაში საგრძნობლად გაიზარდა სამხრეთ კორეის უნივერსიტეტების დონე.ეს შეიძლება ითქვას, უცხოელი სტუდენტების მნიშვნელოვანი ზრდის შემდეგ, რომლებიც მოდიან თეორიული და პრაქტიკული ცოდნის მისაღებად სამხრეთ კორეაში.

სახელმწიფოს წამყვანი უნივერსიტეტები იღებენ უხვად ფინანსურ გრანტებს, რომელთა დახმარებით შეუძლიათ უზრუნველყონ ფაკულტეტის მაღალი დონე, ასევე შეიძინონ თანამედროვე სამეცნიერო აღჭურვილობა.

განათლების, განსაკუთრებით უმაღლესი განათლების ძალა ქვეყანაში წარმოუდგენლად ძლიერია. განათლების გარეშე ადამიანი ვერ დაიკავებს ღირსეულ ადგილს სამხრეთ კორეის იერარქიულ საზოგადოებაში.ამრიგად, მასწავლებლის როლი ძალიან მაღალია.

ეს გამოიხატება როგორც მასწავლებლების მაღალ ხელფასზე, ასევე მთლიანად საზოგადოებაში ამ პროფესიისადმი დამოკიდებულებაში. მხოლოდ სამხრეთ კორეაში მასწავლებელს შეუძლია ადამიანს ცხოვრების დაწყება და მოამზადოს სხვადასხვა გამოცდებისთვის, რომელიც განსაზღვრავს მის მომავალს.

უმაღლესი განათლება სამხრეთ კორეაში ფასიანია, მაგრამ სწავლის საფასური შედარებით დაბალია - წელიწადში დაახლოებით 1500-2000 დოლარი. ამრიგად, უმაღლესი განათლება ფართოდ არის ხელმისაწვდომი.

რომელ ქვეყანას აქვს საუკეთესო განათლება?

ფაქტია, რომ ჰონგ კონგის საგანმანათლებლო სისტემა ძალიან ჰგავს ინგლისურსა და ამერიკულს, მაგრამ ამავე დროს არის განსხვავებები. ჰონგ კონგის უნივერსიტეტები ყოველთვის იკავებენ სხვადასხვა საერთაშორისო რეიტინგების პირველ ხაზებს განათლების ხარისხის თვალსაზრისით და ამ სახელმწიფოს საუნივერსიტეტო ხარისხი აღიარებულია მთელ მსოფლიოში.

ჰონგ კონგში რვა აქტიური უნივერსიტეტია, სადაც ადამიანებს შეუძლიათ ჩაერთონ როგორც პროფესიულ მომზადებაში, ასევე უმაღლესი განათლების დასრულებაში. უნივერსიტეტები გვთავაზობენ მრავალ დისციპლინას ასარჩევად და გაკვეთილები ისწავლება ინგლისურ ენაზე.

ჰონგ კონგში განათლების დამახასიათებელი თვისებაა ადგილობრივი კულტურის, ენისა და ტრადიციების გაცნობის შესაძლებლობა. ბოლო დროს დასავლეთში ჩინეთში გამოცდილება სულ უფრო მნიშვნელოვანი ხდება.

აღსანიშნავია, რომ ჰონგ კონგის საგანმანათლებლო დაწესებულებები დიდ ყურადღებას უთმობენ სტუდენტების ჰარმონიულ და ყოვლისმომცველ განვითარებას.

რუსეთი, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ბრიტანეთის რეიტინგში ბოლო, მე-20 ადგილს იკავებს.ჩვენ არ ვისაუბრებთ მასწავლებლის როლზე რუსულ საზოგადოებაში, მის ხელფასზე, განათლების როლზე კარიერული სიმაღლეების მიღწევაში, განათლების ხელმისაწვდომობასა და ხარისხზე, ასევე საშუალო და პროფესიულ განათლებაზე რუსეთში.

რუსეთმა სასწრაფოდ უნდა მიაქციოს ყურადღება ქვეყანაში განათლების დონეს, წინააღმდეგ შემთხვევაში, შეიძლება დავკარგოთ ხალხიც და სახელმწიფოც.

განათლება ჩვენი სამყაროს ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტია, რადგან სათანადო განათლების გარეშე ჩვენს ახალ თაობას მომავალი არ ექნება, რადგან მის გარეშე ისინი უბრალოდ ვერ გადარჩებიან ამ რთულ სამყაროში. გასაკვირია, როგორც ჩანს, ამის მნიშვნელობა აშკარაა, მაგრამ სხვადასხვა ქვეყანაში განათლების სისტემები არ არის იდენტური. არის ქვეყნები, სადაც განათლება ცხოვრების პრიორიტეტული სფეროა და არის ქვეყნები, სადაც მას საერთოდ არ ექცევა ყურადღება.

კარგი განათლება მსოფლიოში საუკეთესო ინვესტიციაა, ის ძალიან ნელა უბრუნდება მფლობელებს, მაგრამ როცა დრო მოვა, ფაქტობრივად, ეს არა მხოლოდ ანაზღაურდება, არამედ მოგებასაც მოუტანს. კარგი განათლების სისტემა არ ნიშნავს მკაცრ დისციპლინას, აქ მთავარი ხარისხი. ყველა განვითარებულ ქვეყანას შეუძლია დაიკვეხნოს ხარისხიანი განათლებით, რაც მათი წარმატების საწინდარია. დანარჩენი ქვეყნები კვლავ მუშაობენ ამ მიმართულებით, მაგრამ საგანმანათლებლო სფეროში მიღწეული წარმატებები არ შეიძლება გამორჩეული იყოს.

ტოპ 10 ქვეყანა, რომელთა განათლების სისტემები მსოფლიოში საუკეთესოდ არის აღიარებული

✰ ✰ ✰

10

პოლონეთი

ეს არის მსოფლიოში პირველი ქვეყანა, რომელსაც აქვს საკუთარი განათლების სამინისტრო, რომელიც დღემდე მუშაობს საუკეთესოდ და გამართულად. ეს გამოიხატება ბევრ საგანმანათლებლო წარმატებაში, მაგრამ ქვეყანამ არაერთხელ მიიღო უმაღლესი ჯილდოები მათემატიკისა და სხვა ფუნდამენტური მეცნიერებების დარგში. პოლონეთს წიგნიერების მაღალი მაჩვენებელი აქვს.

პოლონეთის უმაღლესი განათლება აღიარებულია ბევრ ქვეყანაში განათლების მუდმივად მაღალი ხარისხის გამო. ეს ქვეყანა ასევე საუკეთესო არჩევანია საერთაშორისო სტუდენტებისთვის. პოლონეთში განათლების ისტორია მე-12 საუკუნიდან იწყება. ამ ქვეყანაში სტუდენტების 70% ინგლისურ ენაზე სწავლობს.

✰ ✰ ✰

9

ირლანდიის განათლების სისტემა ითვლება ერთ-ერთ საუკეთესოდ, რადგან განათლება ამ ქვეყანაში სრულიად უფასოა. გაითვალისწინეთ, რომ ეს უფასოა ყველა დონეზე, მათ შორის უმაღლეს განათლებასა და კოლეჯებში. ამიტომ, ირლანდიის წარმატება ამ სფეროში აღიარებულია მთელ მსოფლიოში და ის თავის საპატიო ადგილს იკავებს ჩვენს სიაში. ახლა განათლებაში აქცენტი ირლანდიურ ენაზე სწავლასა და სწავლებაზეა გადატანილი.

ამ ქვეყანაში განათლება ყველა ბავშვისთვის სავალდებულოა, ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულება, მათ შორის კერძოც კი, სრულად ფინანსდება მთავრობის მიერ, რათა ქვეყნის ყველა მაცხოვრებელს ყველა დონეზე უფასო და ხარისხიანი განათლება ჰქონდეს. სწორედ ამიტომ ირლანდიაში მოსახლეობის დაახლოებით 89%-ს აქვს სკოლაში სწავლის სავალდებულო დონე.

✰ ✰ ✰

8

ამ ქვეყნის მოსახლეობა მსოფლიოში ყველაზე ლიტერატურული განათლებაა, რაც ასახავს ამ რეგიონის განათლების ხარისხს. და ეს არის კიდევ ერთი ქვეყანა, რომელსაც აქვს უფასო განათლება ყველა დონეზე, მაგრამ ზოგიერთ კერძო სკოლას მაინც სჭირდება გადახდა.

აქ საგანმანათლებლო სისტემის მახასიათებელია ის, რომ თექვსმეტი წლის ასაკამდე მოსწავლეებს მოეთხოვებათ მთელი დღე დაუთმონ სწავლას. გარდა ამისა, მოზარდებს აქვთ უფლება აირჩიონ, სურთ სრულ განაკვეთზე სწავლა თუ ნახევარ განაკვეთზე, შემდგომში წასვლა თუ არა უმაღლეს სასწავლებლებში. საგანმანათლებლო დაწესებულებები ნიდერლანდებში იყოფა რელიგიურ და საჯაროდ.

✰ ✰ ✰

7

კანადა ცნობილია იმით, რომ განათლების მაღალი ხარისხის გამო, სხვადასხვა ქვეყნიდან ბევრი სტუდენტი უპირატესობას ანიჭებს ამ ქვეყანას უმაღლესი განათლების მისაღებად.

განათლების სისტემის წესები განსხვავდება პროვინციიდან პროვინციაში, მაგრამ არის ერთი რამ, რაც საერთოა მთელ ქვეყანაში - ამ ქვეყნის მთავრობა დიდ ყურადღებას აქცევს განათლების ხარისხს და სტანდარტებს, ამიტომ კანადაში გაცილებით მაღალი პროცენტია. სასკოლო განათლება. მაგრამ უმაღლეს სასწავლებლებში სწავლის მსურველი გაცილებით ნაკლებია, ვიდრე წინა ქვეყნებში. განათლებას ძირითადად აფინანსებს თითოეული ცალკეული პროვინციის მთავრობა.

✰ ✰ ✰

6

გაერთიანებული სამეფო

ეს არის ქვეყანა, რომელიც მთელ მსოფლიოში ცნობილია თავისი განათლების ხარისხით, არა მხოლოდ სკოლის დონეზე, არამედ უმაღლესი განათლების დონეზეც. ოქსფორდის უნივერსიტეტი არის ნომერ პირველი უნივერსიტეტი მსოფლიოში. დიდი ბრიტანეთი ასევე ცნობილია როგორც პიონერი განათლების სფეროში, რადგან საგანმანათლებლო დაწესებულებების ისტორიამ და მთლიანად განათლების სისტემის ჩამოყალიბებამ აქ ძალიან დიდი პერიოდი გაიარა.

მაგრამ, გასაკვირია, რომ გაერთიანებული სამეფო დიდ ყურადღებას არ აქცევს განათლების ხარისხს დაწყებით და საშუალო საფეხურზე, თუმცა უმაღლესი განათლება ყველა ასპექტში ჩინებულ ქულას იღებს. შესაბამისად, ეს ქვეყანა ჩვენს სიაში მეექვსე ადგილზეა. აღსანიშნავია, რომ დიდი ბრიტანეთის განათლების სისტემა ევროპაში მეორე ადგილზეა.

✰ ✰ ✰

5

ეს ქვეყანა ცნობილია იმით, რომ მაქსიმალურ თავისუფლებას ანიჭებს სკოლის მოსწავლეებსა და სტუდენტებს. აქ სწავლა სრულიად უფასოა, კვებასაც იხდის სკოლის ადმინისტრაცია, თუ მოსწავლე სკოლაში სრულ განაკვეთზე იმყოფება. მიუხედავად ამისა, დიდი ყურადღება ეთმობა სტუდენტების მოზიდვას უმაღლეს სასწავლებლებში.

აქედან გამომდინარე, ეს ქვეყანა ასევე ცნობილია, როგორც ლიდერი იმ ადამიანების რაოდენობით, რომლებიც ზედიზედ ასრულებენ განათლების ნებისმიერ ფორმას. აქ განათლებისთვის საკმაოდ დიდი ბიუჯეტია გამოყოფილი. ის უდრის 11,1 მილიარდ ევროს, რაც საშუალებას აძლევს ქვეყანას ჰქონდეს ხარისხიანი განათლება დაწყებითიდან მაღალ საფეხურებამდე. ფინეთს აქვს თითქმის 100% წიგნიერება, რაც ასევე მიუთითებს განათლების სისტემის მაღალ დონეზე.

✰ ✰ ✰

4

ეს ქვეყანა ჩვენს სიაში შეტანილია იმის გამო, რომ კვლევის მიხედვით, ჰონგ კონგის მოსახლეობას პლანეტაზე ყველაზე მაღალი IQ აქვს. განათლების სისტემის დონით და ადამიანთა წიგნიერებით ეს ქვეყანა ბევრ სხვა ქვეყანას უსწრებს. მაღალი წარმატება ტექნოლოგიების სფეროში ასევე მიიღწევა შესანიშნავი განათლების სისტემის წყალობით. ასე რომ, ეს ქვეყანა, რომელსაც ასევე უწოდებენ მსოფლიოს ბიზნეს ცენტრს, კარგად არის შესაფერისი უმაღლესი განათლებისთვის. თუმცა, აქ მათ სურთ მიაღწიონ განვითარების მაღალ სტანდარტებს განათლების ყველა სფეროში. ყველასთვის სავალდებულოა 9 წლიანი სწავლა.

✰ ✰ ✰

3

სინგაპური

სინგაპური კიდევ ერთი ლიდერია თავისი მოსახლეობის საშუალო IQ-ით. აქ განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა როგორც განათლების მოცულობას, ასევე ხარისხს და თავად სკოლის მოსწავლეებსა და სტუდენტებს, რომლებიც სწავლობენ და იღებენ სერტიფიკატებს. სინგაპური არა მხოლოდ ერთ-ერთი ყველაზე მდიდარი, არამედ ერთ-ერთი ყველაზე განათლებული ქვეყანაა. და სწორედ განათლება თამაშობს მთავარ როლს ქვეყნის წარმატებაში.

იმის მანიშნებელია, რომ ქვეყანა არ იშურებს ხარჯებს განათლების ხარისხისთვის. ყოველწლიურად ამ სფეროში 12,1 მილიარდი დოლარის ინვესტიცია ხდება, ამიტომ აქ წიგნიერების მაჩვენებელი 96%-ზე მეტია.

✰ ✰ ✰

2

სამხრეთ კორეა

ძალიან გაგიკვირდებათ ის ფაქტი, რომ ათი წლის წინ მსოფლიოში ცოტა ადამიანი საუბრობდა ამ ქვეყნის განათლების სისტემაზე. მაგრამ სამხრეთ კორეა სწრაფად ვითარდება და უკვე გასულ წელს მსგავს სიაში პირველი ადგილი დაიკავა. ქვეყანა ლიდერობს უმაღლესი განათლების მქონე ადამიანების რაოდენობით. და ეს არ არის მხოლოდ იმიტომ, რომ სწავლა პოპულარულია.

განათლება არის მოსახლეობის ცხოვრების ძირითადი პრინციპი. ეს ქვეყანა ბევრად უსწრებს დანარჩენ მსოფლიოს ტექნოლოგიური განვითარების კუთხით, რაც მიიღწევა განათლების სისტემისა და სამთავრობო რეფორმების წყალობით. ამ ქვეყანაში განათლების წლიური ბიუჯეტი 11,3 მილიარდი დოლარია, ამიტომ წიგნიერების მაჩვენებელი აქ 99,9%-ია.

✰ ✰ ✰

1

მსოფლიოში ყველაზე ცნობილი ქვეყანა თავისი ტექნოლოგიების დონით ამ სიაში პირველ ადგილს იკავებს განათლების სისტემის რეფორმების გამო. მათ მოახერხეს განათლების მოდელის მთლიანად შეცვლა და ამ მიმართულებით ეფექტური კონტროლის სისტემის შექმნა. ამ ქვეყნის ეკონომიკის სრული კოლაფსის შემდეგ განათლება გახდა იაპონიის განვითარების ერთადერთი წყარო. ამ ქვეყანას განათლების ძალიან დიდი ისტორია აქვს, რომლის ტრადიციები დღემდეა შემონახული. მოსახლეობის წიგნიერების მაჩვენებელიც 99,9%-ია, თუმცა მხოლოდ დაწყებითი განათლებაა სავალდებულო.

✰ ✰ ✰

დასკვნა

ეს იყო სტატია მსოფლიოში საუკეთესო განათლების სისტემის მქონე ქვეყნების შესახებ.

თუ განათლების რეიტინგს ავიღებთ მთელს მსოფლიოში, რუსეთი მასში პირველ ადგილებს არ იკავებს, მე-20-40 პოზიციებზე აღმოჩნდება. რა არის ეს - შინაური მასწავლებლების არაკომპეტენტურობა თუ დასავლური სარეიტინგო სააგენტოების მიკერძოებული დამოკიდებულება რუსული განათლების დონის შეფასებისას? ამ საკითხს პორტალის ექსპერტები ეხებოდნენ.

რატომ არის შედგენილი?

შემდგენლები, რეიტინგების მომხმარებლები ახორციელებენ ბიზნეს მიზნებს. მათ უნდა გაყიდონ უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების სერვისები, გაზარდონ ტრეფიკი საკუთარ ვებ რესურსებზე. გარდა ამისა, გამოქვეყნებულ მაჩვენებლებში მაღალი პოზიციები წარმოადგენს არა მხოლოდ თავად უნივერსიტეტების, არამედ იმ ქვეყნების პრესტიჟს, სადაც ისინი მდებარეობს, რაც შესაძლებელს ხდის როგორც ადამიანური კაპიტალის, ასევე ინვესტიციების მოზიდვას.

ამის შემდეგ იზრდება საგანმანათლებლო სერვისების წილი ასეთი ქვეყნის საექსპორტო ხაზში. ეს არის მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რაც უფრო კარგად არის განვითარებული სერვისების ექსპორტი ქვეყანაში, მით უფრო ძლიერი იქნება ეკონომიკა. მაგალითად, შეერთებულ შტატებში სერვისები შეადგენს მთლიანი შიდა პროდუქტის 78%-ს, მრეწველობას 21%-ს და მხოლოდ 1%-ს სოფლის მეურნეობაში. ანუ მშპ-ს 18,5 ტრილიონი დოლარიდან 14,5 ტრილიონი დოლარი მომსახურებაზე მოდის. დიდი ბრიტანეთის მშპ მეხუთეა მსოფლიო რეიტინგში. ქვეყანამ დაიპყრო მომსახურების გლობალური ბაზრის 10%, რაც მას ეკონომიკურად ძლიერს და მდგრადს ხდის. მომსახურების გლობალურ ბაზარზე წამყვანი პოზიციები ძლიერი ეკონომიკური ზრდის გასაღებია.

ზოგიერთი მონაცემი

ამ ბაზრის ნაწილი არის განათლება. ყოველწლიურად 4 მილიონზე მეტი სტუდენტი სწავლობს საზღვარგარეთ.

ისინი რეიტინგის მიხედვით ირჩევენ უნივერსიტეტებს, რომლებშიც პირველ ადგილებს ამერიკის შეერთებული შტატები და ევროპის ქვეყნები იკავებს. აქედან გამომდინარე, შეერთებულ შტატებში მოდის ყველა უცხოელი სტუდენტის დაახლოებით 20% - ეს არის დაახლოებით 800 ათასი ადამიანი. დიდ ბრიტანეთში - 11%-ზე ცოტა მეტი ანუ დაახლოებით 450 ათასი ადამიანი.

რუსული უნივერსიტეტები ახერხებენ უცხოელი სტუდენტების 5%-ის მოზიდვას, ჩამორჩებიან ავსტრალიას (7,5-8%), საფრანგეთს (7,5-8%) და გერმანიას (6-7%). აქ ადგილობრივი უნივერსიტეტები უსწრებენ ჩინეთს (2%-ზე ნაკლები), სამხრეთ კორეას (დაახლოებით 1,5%), მალაიზიასა და სინგაპურს (თითოეული იზიდავს 1,2%).

სტუდენტების საერთო რაოდენობის მესამედი შემდეგ ქვეყნებშია:

1. ჩინეთი - 15%-ზე ცოტა მეტი;
2. ინდოეთი - დაახლოებით 6%;
3. სამხრეთ კორეა - 3,5-3,7%;
4. გერმანია - 2,6-2,8%.

სტუდენტებს შორის ყველაზე დიდი მოთხოვნა, სტუდენტების საერთო რაოდენობის განაწილებიდან გამომდინარე, არის მიმართულებები:

1. ბიზნესი - 22-23%;
2. საინჟინრო - 14-15%;
3. ჰუმანიტარული მეცნიერებები - 14-15%;
4. სამართალი, სოციოლოგია - 12-13%.

მსოფლიო რეიტინგში პირველი ადგილებისთვის უნივერსიტეტების ბრძოლა ქვეყნის ეკონომიკური ზრდის გაზრდის მეთოდია.

რა რეიტინგები?

არსებობს სხვადასხვა მეტრიკა, რომელიც ეფუძნება ქულების სხვადასხვა სისტემას. ზოგიერთი მათგანი წარმოდგენილია ქვემოთ მოცემულ ცხრილში:

TOP-5 სხვადასხვა შეფასების სისტემების მიხედვით

		TOP 5	რუსეთის ადგილი
	განათლების დონე	ავსტრალია, დანია, ახალი ზელანდია, ნორვეგია, გერმანია
	მსოფლიოს საუკეთესო უნივერსიტეტები TIMES HIGHER EDUCATION-ის მიხედვით	ოქსფორდი, კემბრიჯი, კალტექი, სტენფორდის უნივერსიტეტი, მასაჩუსეტსის ტექნოლოგიური ინსტიტუტი	194 (მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი მ.ვ. ლომონოსოვის სახელობის)
	ეროვნული განათლების სისტემების ეფექტურობა	აშშ, შვეიცარია, დანია, დიდი ბრიტანეთი, შვედეთი
	ტექსტის კითხვისა და გაგების ხარისხის საერთაშორისო შესწავლა (მე-4 კლასის მოსწავლეების შედეგების მიხედვით)	ჰონგ კონგი, რუსეთი, ფინეთი, სინგაპური, ჩრდილოეთ ირლანდია
	მათემატიკური განათლების ხარისხის საერთაშორისო კვლევა (მე-11 კლასის მოსწავლეების შედეგების საფუძველზე)	რუსეთი (ღრმა შესწავლა), ლიბანი, აშშ, რუსეთი, პორტუგალია,
	საბუნებისმეტყველო განათლების ხარისხის საერთაშორისო კვლევა (მე-11 კლასის მოსწავლეების შედეგების მიხედვით)	სლოვენია, რუსეთი, ნორვეგია, პორტუგალია, შვედეთი

თუ რუსული სკოლები ადეკვატურად უმკლავდებიან მათ დაკისრებულ ფუნქციებს, უმაღლეს საგანმანათლებლო სისტემას უჩნდება კითხვები. რატომ არ უწევს კონკურენციას შიდა უნივერსიტეტები კარგად მომზადებული სტუდენტების მიღებისას ამერიკულ, ინგლისურ, გერმანულ უნივერსიტეტებს?

პრობლემა მდგომარეობს შეფასების მიდგომებსა და მიმართულებებში, რომლებიც საფუძვლად არის მიღებული, კერძოდ:

1. Განათლება;
2. Მეცნიერება;
3. ინტერნაციონალიზაცია;
4. კომერციალიზაცია.

უცხოურ სარეიტინგო სააგენტოებში რუსეთისთვის არახელსაყრელ მონაცემებს ადგილობრივი ექსპერტები არასრულყოფილი სარეიტინგო სისტემით ხსნიან. სასწავლო ობიექტები - უნივერსიტეტები - მათ წარუდგენენ როგორც კვლევით დაწესებულებებს.

მარტივი მაგალითი. შეფასების ერთ-ერთი პარამეტრია დაწესებულების მასწავლებელთა და სტუდენტთა რაოდენობის თანაფარდობა. რუსულ მასწავლებელზე 8 მოსწავლეა. უცხოურ უნივერსიტეტებში ეს კოეფიციენტი 2,5-ჯერ მეტია - 1-დან 17-მდე. სხვადასხვა მიდგომას აქვს ეფექტი, საშინაო გზა უპირველეს ყოვლისა აჩენს კლასებში მუშაობას, დასავლეთში უპირატესობა აქვს თვითსწავლებას.

Ჰო მართლა,ამ მაჩვენებლის გამო რუსეთმა მოახერხა რეიტინგში აწევა, თუმცა იგეგმება თანაფარდობის შეცვლა, რის შემდეგაც ერთ შინაურ მასწავლებელზე 12 მოსწავლე იქნება. ეს ჩამოაგდებს ქვეყანას სიებში, გააუარესებს უცხოელებისთვის რუსულ უნივერსიტეტებში სწავლის მიმზიდველობას.

უნივერსიტეტები იძულებულნი არიან შეცვალონ ახალი დროის მიერ ნაკარნახევი მოთხოვნების ზეწოლის ქვეშ. მათი საქმიანობა გასათვალისწინებელია როგორც განხორციელებული ინოვაციების, ეკონომიკაში არსებული ინოვაციების, ასევე მათი როლი ქვეყნის რეგიონების განვითარებაში. შეფასების სფეროების გაფართოება ხელს შეუწყობს წინააღმდეგობების თავიდან აცილებას და ობიექტურ შეფასებას.

ადამიანებს მოსწონთ სხვადასხვა რეიტინგის გაკეთება და ქვეყნების კლასიფიკაცია სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით. ეს ჩვეულებრივ ითვალისწინებს სხვადასხვა ფაქტორს. მოდით, უფრო დეტალურად განვიხილოთ ის ფაქტორი, როგორიცაა განათლების ხარისხი. გაეცანით უმაღლესი ხარისხის განათლების მქონე ქვეყნების ჩამონათვალს! სიის შედგენისთვის გათვალისწინებული იყო საგანმანათლებლო ტრადიციები და სისტემის არსებობა, ასევე მსოფლიოში ასეთი განათლების ღირებულება და დიპლომის მქონე ადამიანების რაოდენობა.

რუსეთი

რუსეთის ფედერაცია ყველაზე განათლებულ ქვეყნებს შორისაა. მაგალითად, ჩინეთთან შედარებით, ოთხჯერ მეტია უმაღლესი განათლება მიღებული. ეს ყველაფერი რუსეთს საშუალებას აძლევს დაიკავოს ღირსეული პოზიცია მსოფლიოში, ისინი ნამდვილად აწვდიან ცოდნის კარგ დონეს აქ.

კანადა

ყველაზე განათლებულთა სიაში კანადაც მოხვდა. ჩრდილოეთ ამერიკის ამ ქვეყნის მოსახლეობის ოთხმოცდაცხრა პროცენტი ამაყობს კოლეჯის ხარისხით. 25-დან 64 წლამდე ადამიანებს შეუძლიათ დიპლომის აღება უპრობლემოდ.

იაპონია

იაპონიას აქვს უმაღლესი განათლების დონე. ზრდასრული იაპონელების თითქმის ორმოცდაათი პროცენტი ფლობს დოქტორის ხარისხს. ეს არის ერთ-ერთი სახელმწიფო, სადაც საუნივერსიტეტო განათლება კარგად არის განვითარებული. აქ წიგნიერების უმაღლესი დონეა: მოსახლეობის თითქმის ას პროცენტს შეუძლია წერა-კითხვა, მათემატიკური მოქმედებების შესრულება და ა.შ.

ისრაელი

ეს არის ქვეყანა, სადაც ბევრ ადამიანს შეუძლია მიიღოს აკადემიური ხარისხი. უმაღლესი განათლება აქ დიდ პატივს სცემენ. 25-დან 64 წლამდე ასაკის მოსახლეობის მხოლოდ თექვსმეტმა პროცენტმა ვერ შეძლო უმაღლესი განათლების დასრულება.

აშშ

საშუალოდ, ამერიკელთა მხოლოდ ორმოცდასამი პროცენტი იწონებს ხარისხს. მიუხედავად ამისა, ეს ცოდნის საკმაოდ მაღალი დონეა. ბოლო კვლევებმა აჩვენა, რომ შტატებში განათლების ხარისხის კლება იწყება. ასეა თუ ისე, ადამიანთა ოთხმოცი პროცენტმა შეძლო დიპლომის აღება.

სამხრეთ კორეა

ეს არის ერთ-ერთი უძლიერესი სახელმწიფო მეცნიერების თვალსაზრისით, სადაც ზრდასრულთა თითქმის ნახევარმა მიიღო სამეცნიერო ხარისხი. 25-დან 64 წლამდე ასაკის მოსახლეობის 66%-მა სწავლა უპრობლემოდ შეძლო. არანაკლებ შთამბეჭდავია წიგნიერების დონე სამხრეთ კორეაში, ის ერთ-ერთი ყველაზე მაღალია აზიაში.

ავსტრალია

ავსტრალიას აქვს საკმაოდ მაღალი განათლების დონე და ბევრი ადამიანი იღებს დიპლომს, თუმცა, აქ ბევრი სამეცნიერო ხარისხი არ არის. სავარაუდოდ, მიზეზი მდგომარეობს იმაში, რომ ავსტრალიაში სწავლას შთამბეჭდავი დრო სჭირდება, რაც ყველას არ შეუძლია.

გაერთიანებული სამეფო

დიდ ბრიტანეთში, მოსახლეობის ორმოცდაერთი პროცენტი ფლობს დოქტორის ხარისხს. ეს არის ქვეყანა, რომელიც რეკორდსმენია 25-დან 34 წლამდე ქალი სტუდენტების რაოდენობით. სტუდენტების უმეტესობა იღებს ხარისხს და არა მხოლოდ კოლეჯში ან ტექნიკურ სკოლაში.

Ახალი ზელანდია

ამ ქვეყანაში ბევრია მაღალგანათლებული ადამიანი. გარდა ამისა, სტატისტიკის მიხედვით, სამიდან ოთხ წლამდე ასაკის ბავშვების თითქმის ოთხმოცდათერთმეტი პროცენტი ჩართულია ადრეული განათლების სისტემაში. წიგნიერების შთამბეჭდავი დონეა ნებისმიერ ასაკობრივ ჯგუფში: ამ ქვეყნის თითქმის ყველა მცხოვრებს კარგად შეუძლია წერა-კითხვა.

ირლანდია

აქ თითქმის ორმოცი პროცენტია ბაკალავრის ან უფრო მაღალი ხარისხის მქონე ადამიანები. გარდა ამისა, ბავშვების თითქმის ასი პროცენტი დადის სკოლაში. ირლანდიელი სტუდენტების 93 პროცენტი წარმატებით ამთავრებს განათლებას. არანაკლებ შთამბეჭდავია წიგნიერების დონე.

გერმანია

გერმანიას აქვს უფასო საჯარო განათლების სისტემა. ბევრ ქვეყანაში მხედველობაში მიიღება სამეცნიერო ხარისხი, გერმანიაში ეს ზოგადად ხელმისაწვდომია. გარდა ამისა, ამ ქვეყანას მსოფლიოში წიგნიერების ყველაზე მაღალი მაჩვენებელი აქვს.

ფინეთი

ეს არის ქვეყანა, სადაც ბავშვები სკოლაში უნდა დადიოდნენ. ფინეთის მთავრობამ აიღო სრული პასუხისმგებლობა ქვეყნის მაცხოვრებლების განათლების დონეზე.

ნიდერლანდები და ნორვეგია

ეს ქვეყნები იპყრობენ ყურადღებას, რადგან არსებობს მრავალი საგანმანათლებლო პროგრამა მათ შესახებ დეტალური ინფორმაციით. აქ სწავლის შესაძლებლობა ყველას აქვს.

ფილიპინები

აზიის ქვეყნების ცოდნის დონეზე საუბრისას პირველთა შორის უნდა აღინიშნოს ფილიპინები. ბევრი ნიჭია ამ ქვეყანაში. ეს არის ქვეყანა ულამაზესი ბუნებით და ეროვნული სამზარეულოთი, გარდა ამისა, მისი მოსახლეობა მსოფლიოში ყველაზე წარმატებულთა შორისაა. ეს არა მხოლოდ შესანიშნავი დასასვენებელი ადგილია, არამედ კარგი არჩევანია განათლებისთვის. აქ მარტო წერა-კითხვის მცოდნე ხალხი არ არის, უმეტესობა ინგლისურადაც საუბრობს, რაც ბევრს ამბობს ამ სახელმწიფოში განათლების ხარისხზე.

ინდოეთი

ეს არის კიდევ ერთი აზიური სახელმწიფო, რომელიც იმსახურებს მაღალ ადგილს ყველაზე განათლებული ქვეყნების სიაში. ინდოეთს აქვს მდიდარი ისტორია, მაღალგანვითარებული ტექნოლოგიები და საინტერესო ტრადიციები. აქ ცხოვრება არამარტო სასიამოვნოა, არამედ განათლების მიღებაც. არის ყველაფერი რაც სტუდენტს სჭირდება. ინდოეთში არის უმაღლესი დონის საგანმანათლებლო დაწესებულებები, რომელთა დიპლომები ფასდება მთელ მსოფლიოში. სტუდენტები სხვადასხვა ქვეყნიდან ჩამოდიან. ეს შესანიშნავი არჩევანია მათთვის, ვისაც სურს მიიღოს განათლება.

ტაივანი

ტაივანი მშვენიერი ქვეყანაა ძლიერი ეკონომიკით და დაცული ადამიანის უფლებებით. სახელმწიფოს აქვს შესანიშნავი საგანმანათლებლო სისტემა. არსებობს ასზე მეტი სხვადასხვა სამეცნიერო დარგის დაწესებულება. ბავშვებიც კი სწავლობენ კომპიუტერულ ტექნოლოგიას, ხელოვნებას და მეცნიერებას. მთელი ქვეყნის მასშტაბით, არსებობს მრავალი სკოლა და სხვა დაწესებულება, რომლებიც განათლებას ყველა მაცხოვრებლისთვის ხელმისაწვდომს ხდის.

საფრანგეთი

საფრანგეთში განათლების სისტემა საკმაოდ მაღალი ხარისხისაა. ასზე მეტი სამეცნიერო დაწესებულებაა, სადაც შეგიძლიათ მიიღოთ ხარისხი. მოსახლეობის 90 პროცენტს აქვს დიპლომი, ოცი პროცენტი კი მისი მიღების შემდეგ მეცნიერებით არის დაკავებული. გარდა ამისა, საფრანგეთი აქტიურად თანამშრომლობს უცხოურ დაწესებულებებთან: ქვეყანაში არის პრესტიჟული საგანმანათლებლო დაწესებულებების მრავალი წარმომადგენლობა მთელი მსოფლიოდან.

პოლონეთი

პოლონეთი ერთ-ერთი ყველაზე განათლებული ქვეყანაა მთელ ევროპაში. ბოლო შეფასებით, ის მეხუთე ადგილზეა კონტინენტზე და მეთერთმეტე ადგილზეა მსოფლიოში. პოლონეთის სკოლები იმსახურებენ უმაღლეს ქებას. აქ განათლების დონე კიდევ უფრო მაღალია, ვიდრე დიდ ბრიტანეთში და შეერთებულ შტატებში. აქ ყველაზე გამორჩეული ინსტიტუტები მათემატიკასა და მეცნიერებას უკავშირდება. პოლონეთის სკოლის მოსწავლეები გამოცდებში შესანიშნავ შედეგებს აჩვენებენ.

შვეიცარია

ეს არის კიდევ ერთი ევროპული სახელმწიფო, რომელიც შთაბეჭდილებას ახდენს ცოდნის მაღალი დონით. აქ არის მსოფლიოში ერთ-ერთი საუკეთესო საგანმანათლებლო სისტემა. 2009 წელს განათლებაში ორასი ათასი ადამიანი იყო დაკავებული. როგორც ჩანს, შვეიცარიელებს ესმით არა მხოლოდ საბანკო სისტემები, არამედ ცოდნის შეძენაც. სწორედ აქ განლაგებულია მნიშვნელოვანი ორგანიზაციები, რომლებიც სამუშაო ადგილებს უწევენ ადამიანებს მთელი მსოფლიოდან. სტუდენტებისთვის, რომელთაც სურთ ეკონომიკის სწავლა, არის შესანიშნავი სამეცნიერო პროგრამები.

ესპანეთი

ესპანეთში განათლება სახელმწიფოს მიერ არის დაფინანსებული და სავალდებულოა ექვსიდან თექვსმეტ წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის. ჩვეულებრივ, სტუდენტები ცხრადან ხუთამდე სწავლობენ, შუა დღის განმავლობაში ორსაათიანი შესვენებაა. 2003 წელს გაირკვა, რომ ამ შტატის მცხოვრებთა ოთხმოცდაშვიდ პროცენტზე მეტს შეუძლია დაიკვეხნოს კარგი განათლებით. აქ არის წიგნიერების უმაღლესი დონე, რომელიც მხოლოდ იზრდება. თხუთმეტ წელზე უფროსი ასაკის ადამიანებს შეუძლიათ წერა, კითხვა და თავისუფლად საუბარი სხვადასხვა ენაზე. ეს ბევრს ამბობს სასკოლო სისტემაზე.