125267, მოსკოვი, მიუსკაიას კვ., 6., კორპუსი 2., ოთახი. 404, 406
+7 (495) 250-66-77, +7 (499) 973-40-44

ზოგადი ინფორმაცია

აღმოსავლური ენების კათედრაზე დასაქმებულია 17 ადამიანი (მათ შორის 1 ექიმი და 9 ფილოლოგიური, ისტორიული მეცნიერებებისა და კულტურის მეცნიერებათა კანდიდატი): 15 მასწავლებელი და 2 ლაბორანტი. კათედრის მასწავლებლებს შორის არიან ცნობილი აღმოსავლელები: თ.ვ. ივჩენკო, ს.ვ. კულანდა, ა.ნ.კორობოვი, მ.ბ. რუკოდელნიკოვა, ი.ა. გაზიევა, მ.ვ. ტოროპიგინა და სხვები 2000 წლიდან აღმოსავლური ენების კათედრის გამგეა ფილოლოგიურ მეცნიერებათა კანდიდატი მარია ბორისოვნა რუკოდელნიკოვა.

აღმოსავლური ენების კათედრა დაარსდა 1992 წელს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა უნივერსიტეტის თეორიული და გამოყენებითი ენათმეცნიერების ფაკულტეტზე. რამდენიმე წლის განმავლობაში ეს იყო უნივერსიტეტის ერთადერთი განყოფილება, სადაც ისწავლებოდა აღმოსავლური ენები (იმ წლებში: ჩინური, იაპონური, დარი, არაბული, ტამილური, მონღოლური, ინდონეზიური, ჰინდი, სპარსული, თურქული, ტაჯიკური, კორეული, და ა.შ.). შემდგომში, განყოფილების საქმიანობის გაფართოების გამო, აღმოსავლური ენების შესწავლა დაიწყო ისტორიულ-ფილოლოგიურ, ფილოსოფიურ ფაკულტეტებზე, ხელოვნების ისტორიის ფაკულტეტზე და სოციალური ანთროპოლოგიის ცენტრში. დღეს აღმოსავლური ენები ასევე ისწავლება ისტორიის, პოლიტოლოგიისა და სამართლის ფაკულტეტზე, აღმოსავლური კულტურისა და ანტიკურობის ინსტიტუტში და რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის სხვა განყოფილებებში. აღმოსავლური ენების კათედრის პირველი გამგე, მისი დამფუძნებელი იყო გ.ა. ტკაჩენკო.

1992-1993 წლებში განყოფილებაში. ცნობილი აღმოსავლეთმცოდნეები მოვიდნენ მეცნიერებათა აკადემიიდან და მოსკოვის საუკეთესო უნივერსიტეტებიდან, მათ შორის იყვნენ ფილოლოგები, ლიტერატურათმცოდნეები, რელიგიური მკვლევარები, ხელოვნებათმცოდნეები, ისტორიკოსები, ფილოსოფოსები და კულტურის მეცნიერები. ამავე წლებში გ.ა. ტკაჩენკომ მოაწყო ინტერდისციპლინარული სამეცნიერო სემინარი, რომელიც ეძღვნებოდა სხვადასხვა ხალხის კულტურების შედარებით შესწავლას, რომელიც მრავალი წლის განმავლობაში აერთიანებდა მეცნიერებს არა მხოლოდ რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტიდან, არამედ მოსკოვის სხვა სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ცენტრებიდან. სემინარის უნიკალურობა მდგომარეობდა მისი წევრების პროფესიულ მრავალფეროვნებაში, როგორც ბევრი აღნიშნავს, ამ კონკრეტული სემინარის მუშაობამ დიდწილად შეუწყო ხელი რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის სხვა ფაკულტეტებზე აღმოსავლეთმცოდნეობის შემდგომ გაჩენას და 1994 წელს სამეცნიერო სამეცნიერო გახსნას. , და შემდგომში საგანმანათლებლო ერთეული - აღმოსავლური კულტურის ინსტიტუტი (დღეს - აღმოსავლური კულტურის ინსტიტუტი). კულტურები და ანტიკურობა).

2000-იან წლებში ადგილი ჰქონდა კათედრის აპარატის სამეცნიერო-საგანმანათლებლო და მეთოდური საქმიანობის თემატიკის გაფართოებას. ძლიერდება გამოყენებითი მიმართულება: სტუდენტებთან მჭიდრო თანამშრომლობით მიმდინარეობს მუშაობა ელექტრონული ორენოვანი და მრავალენოვანი ლექსიკონების შექმნაზე: გამოქვეყნდა ელექტრონული ჰინდი-რუსული ლექსიკონი რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში (ხელმძღვანელი ასოცირებული პროფესორი ი.ა. გაზიევა), ქ. 2009 წელი, ხელების მხარდაჭერით მ.ბ. რუკოდელნიკოვა ავითარებს ოლიმპიურ მულტიმედია თემატურ ელექტრონულ ლექსიკონს. აღმოსავლური ენების კათედრაზე მუშაობს რამდენიმე სამეცნიერო სემინარი (მაგალითად, სემინარი ჩინურ ლექსიკოგრაფიაზე ტ.ვ. ივჩენკოს მიერ). გაზიევა აქტიურად იყენებს ინფორმაციულ ტექნოლოგიებს საგანმანათლებლო პროცესში ჰინდი ენის სწავლებისას: სტუდენტები ავსებენ ადრე შექმნილ საგანმანათლებლო პორტალს Hindi-India, რომელიც ეძღვნება რუსეთში ჰინდის შესწავლას.

დეპარტამენტის თანამშრომლები აწარმოებენ აქტიურ სამეცნიერო მუშაობას, კერძოდ, საინტერესო სამეცნიერო ღონისძიებების ორგანიზებას. 2000 წლიდან ტარდება ყოველწლიური სამეცნიერო მოსმენები დეპარტამენტის პირველი ხელმძღვანელის გ.ა. ტკაჩენკოს ხსოვნისადმი. კითხვებს ესწრებიან არა მხოლოდ ენათმეცნიერების ინსტიტუტისა და რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის სხვა ქვედანაყოფების თანამშრომლები, არამედ მასწავლებლები, მეცნიერები მოსკოვის წამყვანი ჰუმანიტარული უნივერსიტეტებიდან და რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ინსტიტუტებიდან. 2011 წლიდან კითხვის ფარგლებში გაჩნდა სპეციალური „ახალგაზრდული“ განყოფილება, სადაც პრეზენტაციის გაკეთება შეუძლიათ უფროსკლასელებს, ბაკალავრიატებს, მაგისტრანტებს და ენათმეცნიერების ინსტიტუტის ახალგაზრდა თანამშრომლებს. 2007, 2008 და 2010 წლებში დეპარტამენტმა მოაწყო და გამართა სამი საერთაშორისო კონფერენცია „აღმოსავლური ენები და კულტურები“, რომელმაც დიდი საერთაშორისო და სამეცნიერო რეზონანსი მიიღო. კონფერენციებს ესწრებოდნენ მეცნიერები - ექსპერტები აღმოსავლეთმცოდნეობის სხვადასხვა დარგში - მოსკოვიდან, უფადან, ყაზანიდან, საქართველოდან, აზერბაიჯანიდან, ყაზახეთიდან, უკრაინიდან, უზბეკეთიდან, ლონდონის უნივერსიტეტიდან (დიდი ბრიტანეთი), ოსლოდან (ნორვეგია), სტოკჰოლმიდან (შვედეთი), დელი უნივერსიტეტი და უნივერსიტეტი მათ. ჯ.ნერუ (ინდოეთი). გამოქვეყნებულია სამივე კონფერენციის მასალები.

აღმოსავლური ენების დეპარტამენტის ხელმძღვანელობის ძალისხმევით და საზღვარგარეთ ჩინური ენის გავრცელების ოფისის (PRC) მხარდაჭერით, 2007 წლის ბოლოს გაიხსნა პირველი კონფუცის ინსტიტუტი მოსკოვში. RSUH, რომლის აღმასრულებელი დირექტორი რუსული მხრიდან არის დეპარტამენტის ასოცირებული პროფესორი ტარას ვიქტოროვიჩ ივჩენკო.

ბოლო რამდენიმე წლის განმავლობაში კათედრის მასწავლებელმა მოამზადა არაერთი უბადლო სახელმძღვანელო და სასწავლო საშუალება (I.A. Gazieva, T.V. Ivchenko, G.A. Vasiliev, M.B. Rukodelnikova და O.A. .Mansurova) შესაბამის აღმოსავლურ ენებზე, რამდენიმე ლექსიკონი და. გამოქვეყნებულია სხვა მეთოდოლოგიური მასალები.

არსებობის 20 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში, განყოფილება სტაბილურად ვითარდება, იზრდება რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ენათმეცნიერების ინსტიტუტის კურსდამთავრებულთა რიცხვი აღმოსავლური ენის ცოდნით. ჩვენს აღმოსავლურ კურსდამთავრებულებზე მაღალი მოთხოვნა მეტყველებს აღმოსავლეთმცოდნეობის სწავლების ხარისხზე, ენის თეორიის ღრმა ცოდნასთან ერთად. მაგალითად, ენათმეცნიერების ინსტიტუტის ყოფილი კურსდამთავრებულები სრულად ასწავლიან ჩინურ ენას აღმოსავლური კულტურისა და ანტიკურობის ინსტიტუტში, ბევრი ასწავლის აღმოსავლურს ეკონომიკის უმაღლეს სკოლაში, RUDN უნივერსიტეტში, პრაქტიკული აღმოსავლეთმცოდნეობის ინსტიტუტში და კონფუცში. რუსეთის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ინსტიტუტი. აღმოსავლური ენების ცოდნა ხელს უწყობს სამუშაოს პოვნას IT ტექნოლოგიების სფეროში (ისეთ ცნობილ კომპანიებში, როგორიცაა ABBYY, Yandex, Avicomp Services, Kaspersky Lab, Nanosemantics), აღმოსავლეთთან დაკავშირებულ კომერციულ კომპანიებში. ჩვენი კურსდამთავრებულები ასრულებენ სამაგისტრო და ასპირანტურას არა მხოლოდ რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის წამყვან ინსტიტუტებში და ქვეყნის შიგნით არსებულ უნივერსიტეტებში, ისინი მისასალმებელი სტუმრები არიან ინდოეთის, ჩინეთის, იაპონიის, ტაივანის უნივერსიტეტებში და ევროპის აღმოსავლეთმცოდნეობის უმსხვილეს ცენტრებში. და აშშ.

ამჟამად კათედრის მასწავლებლები ატარებენ გაკვეთილებს როგორც ენათმეცნიერების ინსტიტუტის სტუდენტებთან, ასევე ფილოსოფიის ფაკულტეტზე, აღმოსავლური კულტურისა და ანტიკურობის ინსტიტუტში, პოლიტოლოგიისა და სამართლის ისტორიის ფაკულტეტზე, ისტორიის ინსტიტუტში. და არქივები. აღმოსავლური ენების კათედრაზე ისწავლება კურსები: აღმოსავლური ენის პრაქტიკული კურსი (არაბული, ჩინური, იაპონური, კორეული, თურქული, ჰინდი), რეგიონის ისტორია (იაპონია, ჩინეთი, დასავლეთ აზია), რეგიონის კულტურა (ჩინეთი). , იაპონია, დასავლეთ აზია), თეორიული ჰინდი, ჩინური, იაპონური, თურქული და არაბული გრამატიკის კურსები, ტრადიციული ენები (ბუნგო, ვენიანი, კლასიკური არაბული, სანსკრიტი). არის სპეციალური არჩევითი კურსები.

კათედრის მასწავლებლები ხელმძღვანელობენ აღმოსავლური ენების მასალაზე დაწერილ სადიპლომო ნაშრომებს. სამეცნიერო მუშაობის პრიორიტეტული მიმართულებებია:

• აღმოსავლური ენების ლექსიკური კვლევები
• ლექსიკოგრაფია
• აღმოსავლური ენების ტიპოლოგია
• ჩატი ენის შესწავლა
• სარეკლამო ენის კვლევა
• კვლევა აღმოსავლური ენების სემანტიკისა და პრაგმატიკის დარგში

დეპარტამენტი აწარმოებს აქტიურ მეთოდოლოგიურ და ორგანიზაციულ მუშაობას. ერთ-ერთი მთავარი მიმართულება დაკავშირებულია რუსულენოვანი სტუდენტებისთვის ახალი სახელმძღვანელოების შემუშავებასთან (ჰინდი, ჩინური). კათედრის მასწავლებლები ატარებენ ენობრივ პრაქტიკას სტუდენტებისთვის (E.D. Bogoyavlenskaya აწყობს მთარგმნელობით პრაქტიკას იაპონურად, I.A. Gazieva მოგზაურობს სტუდენტებთან ერთად მოკლევადიანი სტაჟირების გავლისას ინდოეთში). აღმოსავლური ენების კათედრა აწყობს უკვე ტრადიციულ სამეცნიერო კითხვებს გ.ა. ტკაჩენკო.

განყოფილებაში ტარდება რამდენიმე მუდმივი სამუშაო სემინარი:

• 2012 წლის გაზაფხულიდან აღმოსავლური ენების დეპარტამენტი მასპინძლობს ფაკულტეტთაშორის და საუნივერსიტეტო სამეცნიერო სემინარს "აღმოსავლეთი დელიკატური საკითხია", რომელიც განკუთვნილია მონაწილეთა ფართო სპექტრისთვის, ძირითადად სტუდენტებისთვის, მაგისტრანტებისთვის და ახალგაზრდა მეცნიერებისთვის. ენათმეცნიერების ინსტიტუტისა და რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის სხვა განყოფილებები, რომლებიც დაინტერესებულნი არიან ენებითა და კულტურით აღმოსავლეთში.
• სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური სემინარი რუსულენოვანი სტუდენტებისთვის ახალი ჩინური სახელმძღვანელოს შექმნის შესახებ (ჰეილონჯიანგის უნივერსიტეტთან ერთობლივი პროექტი, ჩინეთი) (ხელმძღვანელი ტ.ვ. ივჩენკო);
• სემინარი ახალი საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენების შესახებ აღმოსავლური ენების შესწავლაში (ხელმძღვანელი ი.ა. გაზიევა).

• ანტონიან კ.ვ. მიღებული კონსტრუქციების მორფოლოგია ჩინურ ენაზე (მონოგრაფია, 17 გვ). მ., ჭიანჭველა, 2003 წ.
• ალექსეევი ვ.ო., ბაშარინი პ.ვ., ბობროვნიკოვი ი.ფ., გიმადეევი რ.ი. თათრული შამაილი: სიტყვა და გამოსახულება მ.: რედ. მარჯანის სახლი. 2009 წ
• ბოგოიავლენსკაია ე.დ. იაპონიის რეგიონალური კვლევები. მ., იაპონია დღეს, 2004 წ
• ვასილიევი გ.ა. „არაბული ზღაპრები“ (ლიტერატურულ და სასაუბრო არაბულ ენაზე) ყველა დონისა და კურსისთვის;
• ვასილიევი გ.ა. კრებული „მოთხრობები და რომანები - II“ (სასაუბრო არაბულ ენაზე);
• ვასილიევი გ.ა. კრებული „სამსახურის სიტყვები“ (სასაუბრო არაბულ ენაზე);
• ვასილიევი გ.ა. კრებული „არაბული ფილმების კითხვა“ (სასაუბრო არაბულ ენაზე);
• ვასილიევი გ.ა. არაბული ენის სახელმძღვანელოები არაბული ენის 1-ლი და მე-2 საფეხურის სტუდენტებისთვის.// M., VKS. საერთაშორისო სახლის შიდა გამოყენებისთვის. 2004 წ.
• ვეტროვი პ.პ. თანამედროვე ჩინურის ფრაზეოლოგია: სინტაქსი და სტილი. - მ.: აღმოსავლური წიგნი, 2007. - 368გვ. (17 გვ.)
• ვეტროვი პ.პ. ენობრივი ექსპერიმენტის პრობლემა ზოგადად და ჩინური ფრაზეოლოგია// ექსპერიმენტული ლინგვისტიკის და მეტყველების ონტოგენეზის პრობლემები: ა.მ.-ის 60 წლისთავზე. შახნაროვიჩი. რეპ. რედ. კ.ია. სეგალი. - მ .: "ჰუმანისტი", 2004. - გვ. 132-139 წწ.
• ვეტროვი პ.პ. ჩინური ეროვნული კულტურის ასახვა მისი მომხსენებელთა ფრაზეოლოგიაში// კულტურა როგორც ტექსტი: სამეცნიერო კონფერენციის მასალები// ენათმეცნიერების ინსტიტუტი RAS, სმოლენსკის ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი, - სმოლენსკი: „Universum“, 2005. - გვ. 67-72.
• ვეტროვი პ.პ. დანამატის მეთოდი, როგორც ლინგვისტური ექსპერიმენტის საშუალება ფრაზეოლოგიაში// ენა და აზროვნება: ფსიქოლოგიური და ლინგვისტური ასპექტები. მე-5 სრულიადრუსული სამეცნიერო კონფერენციის მასალები (პენზა). - M.-Penza, 2005. - გვ. 113-115 წწ.
• ვეტროვი პ.პ. ფრაზეოლოგია ჩინეთის ეროვნულ კულტურაში // ჩინური ენის სამყარო, No 1 (15), 2005. - გვ. 3-8.
• ვეტროვი პ.პ. ჩინური ფრაზეოლოგიური ერთეულების ტექსტის ფორმირების ფუნქციები (ექსპერიმენტული და ტექსტური მასალის ანალიზის საფუძველზე)// მეტყველების ლინგვისტიკა თეორიასა და ექსპერიმენტში. შატ. სამეცნიერო მუშაობს. - მ .: "ჰუმანისტი", 2005. - გვ. 45-73.
• ვეტროვი პ.პ. უპირატესობა, როგორც არსებითი ფაქტორი ჩინურ ენაში ფრაზეოლოგიური ერთეულების ფორმირებისა და შენარჩუნებისას// სიტყვისა და ფრაზეოლოგიური ერთეულის საინფორმაციო პოტენციალი. საერთაშორისო სამეცნიერო და პრაქტიკული კონფერენცია, რომელიც ეძღვნება პროფესორ რ.ნ. პოპოვი (80 წლის იუბილესთან დაკავშირებით). შატ. სამეცნიერო მუშაობს. - არწივი, 2005. - გვ. 26-30.
• ვეტროვი პ.პ. (თანაავტორი დოქტორ სეგალ კ.ია.), სინტაქსი და ფრაზეოლოგია ინტერდონეურ ურთიერთქმედებაში // ენა. ტექსტი. დისკურსი: საუნივერსიტეტო სამეცნიერო ალმანახი / რედ. გ.ნ. მანაენკო. გამოცემა 4. - სტავროპოლი - პიატიგორსკი: PSLU, 2006. - გვ. 213-222 წწ.
• ვეტროვი პ.პ. ჩინური ფრაზეოლოგიური ერთეულების შიდა სინტაქსის პრობლემები// ენათმეცნიერების კითხვები, No6, 2006. – გვ. 62-75.
• ვეტროვი პ.პ. უპირატესობის როლი ფრაზეოლოგიური ერთეულების ფორმირებისა და კონსერვაციის პროცესში ჩინურში // მოსკოვის უნივერსიტეტის ბიულეტენი, No1, 2007. - გვ. 136-142 წწ.
• ვეტროვი პ.პ. ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამრავლების ფაქტორების ექსპერიმენტული შესწავლა ჩინურ მეტყველებაში / / მეტყველების კვლევა: თეორია, ექსპერიმენტი, პრაქტიკა: შატ. სამეცნიერო მუშაობს. როს. აკად. მეცნიერებათა ენათმეცნიერების ინსტიტუტი / რედ. რედ. კ.ია. სეგალი. - მ., 2007. - გვ. 113-125 წწ.
• ვეტროვი პ.პ. წიგნის მიმოხილვა: Sigal K.Ya. სინტაქსური ეტიუდები / როს. აკად. მეცნიერებათა ენათმეცნიერების ინსტიტუტი RAS. – მ.: აკად. ჰუმანიტარული. issled., 2006. - 156 გვ / / ენათმეცნიერების კითხვები, No6, 2007. - გვ. 130-34 წწ
  ვეტროვი პ.პ. წიგნის მიმოხილვა: Sigal K.Ya., Yurieva N.M. ექსპერიმენტული მეთოდი და მისი გამოყენება მეტყველების კვლევაში / ედ. რედ. ვ.ა. ვინოგრადოვი; როს. აკად. მეცნიერებათა ენათმეცნიერების ინსტიტუტი RAS. - M .: Klyuch-S, 2009. - 240 გვ. / / ფილოლოგიის კითხვები, No 2 (32), 2009. - გვ. 97-100 წწ.
• ვეტროვი პ.პ. ჩინური ფრაზეოლოგიური ერთეულების ტექსტის ფორმირების ფუნქციები (ექსპერიმენტული და ტექსტური მასალის ანალიზის საფუძველზე) // მოსკოვის ენათმეცნიერების ინსტიტუტის ბიულეტენი, No1, 2011. - გვ. 8-23.
• ვეტროვი პ.პ. (თანარედაქტორი) ჩინური ენა ტურისტებისთვის / შედ. ვანგ ჯიანი. – პეკინი: სინოლინგუა; M.: AST: აღმოსავლეთი-დასავლეთი, 2007. - 150გვ.
• ვეტროვი პ.პ. (თანარედაქტორი, თანაავტორი) ახალი ჰორიზონტები. ინტეგრირებული ჩინური კურსი. სახელმძღვანელო, ტომი 1, ნაწილი 1 / პ.პ. ვეტროვი, ტ.ვ. ივჩენკო (მთავარი რედაქტორი), ო.მ. მაზო, ლ.ს. ჰოლკინი (新编汉语新目标, 第一册, 上) - პეკინი: განათლების მეცნიერების გამომცემლობა (教育科学出版社), 2012. - 183 გვ.;
• ვეტროვი პ.პ. (თანარედაქტორი, თანაავტორი) ახალი ჰორიზონტები. ინტეგრირებული ჩინური კურსი. სახელმძღვანელო, ტომი 1, ნაწილი 2 / პ.პ. ვეტროვი, ტ.ვ. ივჩენკო (მთავარი რედაქტორი), ო.მ. მაზო, ლ.ს. ჰოლკინი (新编汉语新目标, 第一册, 下) - პეკინი: განათლების მეცნიერების გამომცემლობა (教育科学出版社), 2012. - 344 გვ.;
• ვეტროვი პ.პ. (თანარედაქტორი, თანაავტორი) ახალი ჰორიზონტები. ინტეგრირებული ჩინური კურსი. სამუშაო წიგნი სავარჯიშოებით სახელმძღვანელოსთვის 1 ტომისთვის / P.P. ვეტროვი, ტ.ვ. ივჩენკო (მთავარი რედაქტორი), ო.მ. მაზო, ლ.ს. ჰოლკინი (新编汉语新目标学生用书, 第一册) - პეკინი: განათლების მეცნიერების გამომცემლობა (教育科学出版社), 2012. - 246 გვ.
• გაზიევა ი.ა. "ჰინდი ენა A-დან Z-მდე";
• გაზიევა ი.ა. ჰინდი ენის კოლექცია UMK, 2004, M.: RGGU.
• გაზიევა ი.ა. სიტუაციური ჰინდი. სახელმძღვანელო (დამოწმებული რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს UMO-ს მიერ). მოსკოვი: აღმოსავლეთი-დასავლეთი, 2006 წ.
• გაზიევა ი.ა. ჰინდი ენა ერთ თვეში. სერია: უცხო ენების რეალური გაკვეთილები. მოსკოვი: აღმოსავლეთი-დასავლეთი, 2006 წ.
• გაზიევა ი.ა. ჰინდი ენის ელემენტარული გრამატიკა. სერია: უცხო ენების რეალური გაკვეთილები M.: East-West, 2006 წ.
• გაზიევა ი.ა. ჰინდი ენის 500 ყველაზე მნიშვნელოვანი სიტყვა. მოსკოვი: აღმოსავლეთი-დასავლეთი, 2006 წ.
• გაზიევა ი.ა. ინდოეთი. ჯიბის ენციკლოპედია. მოსკოვი: აღმოსავლეთი-დასავლეთი, 2006 წ.
• გაზიევა I.A., Grishina A.D., Kogan S.A., Kononova T.V., Senichkina A.V. დადის ინდოეთში. რეგიონულ კვლევებზე სასწავლო ტექსტების კრებული. რედ. ი.ა. გაზიევა. – მ.: აღმოსავლეთი-დასავლეთი, 2004 წ.
• გაზიევა I.A., Grishina A.A., Kononova T.V., Senichkina A.V., Pereverzeva S.I. ინდოეთი: კულტურა და პოლიტიკა. სასწავლო მასალების კრებული ჰინდი ენაზე M .: Support ST, 2007 წ.
• გაზიევა ი.ა. საქმიანი წერილი ჰინდიზე. მასალები საქმიანი წერილების წერის პრაქტიკული სწავლებისთვის. სახელმძღვანელო M .: Support ST, 2007 წ.
• გაზიევა ი.ა. რუსულ-ჰინდი თემატური ლექსიკონი. ნაწილები 1, 2, 3. სიტყვების აქტიური სწავლისა და ლექსიკის კონსოლიდაციისათვის. 9000 სიტყვა. გამომცემელი: T&P Books Publishing. 2010 წელი
• ივჩენკო ტ.ვ. (მთავარი რედაქტორი) ახალი ჰორიზონტები. ინტეგრირებული ჩინური კურსი. 1 ტ. Მე -2 ნაწილი;
• ივჩენკო ტ.ვ. (მთავარი რედაქტორი) ახალი ჰორიზონტები. ინტეგრირებული ჩინური კურსი. 1 ტ. Ნაწილი 1;
• ივჩენკო ტ.ვ. (მთავარი რედაქტორი) ახალი ჰორიზონტები. ინტეგრირებული ჩინური კურსი. 1 ტ. მოსწავლის სამუშაო რვეული;
• კონონოვა თ.ა., გრიშინა ა.ს., სენიჩკინა ა.ს., ლობზინა ა.ლ., კოგანი ს.მ. ჰინდი სინონიმური ლექსიკონი. ელექტრონული ვარიანტი. პროექტის მენეჯერი - ი.ა. გაზიევა
• კოსტირკინი A.V. (რედაქტორი და ავტორი), ი. 8000 ვადა. 18 გვ. მ.: იაპონია დღეს. 2010 წელი
• კოსტირკინი A.V. (რედაქტორი და ავტორი), ი.ს.პოპოვა,იუ.ო.მილოსერდოვა და სხვები.იაპონურ-ინგლისურ-რუსული სამშენებლო ლექსიკონი. 17000 ვადა. 29 p.l. მოსკოვი: Newtech Lingua, 2012 წ
• კუზნეცოვი P.I. თურქული სახელმძღვანელო. მოსკოვი: ჭიანჭველების გზამკვლევი, 1999 წ.
• Kulanda S.V. ვიზუალური ფოლკლორი. სკვითური ცხოველური სტილის პოეტიკა (თანაავტორობით M.N. Pogrebova და D.S. Raevsky). 11, 25 გვ. ლ. მ., IV RAS. 2013 წელი
• მანსუროვა O.Yu "15 მოთხრობა სახლის კითხვისთვის" (თურქულად);
• მანსუროვა O.Yu. დიდი თურქულ-რუსული რუსულ-თურქული თემატური ლექსიკონი. დაახლოებით 8 ათასი სიტყვა და გამოთქმა M.: AST: AST MOSCOW: აღმოსავლეთი-დასავლეთი. 2008 წ
• მანსუროვა O.Yu. სივრცითი ურთიერთობები. წარმოდგენა და გადაცემა მრავალენოვან მანქანათმთარგმნელ სისტემაში (ინგლისური, რუსული და თურქული ენების მასალაზე) 15.2 გვ. LAP LAMBERT Academic Publishing CmbH&Co.KG. 2011 წელი
• მანსუროვა O.Yu. თანამედროვე თურქული აფიქსების ლექსიკონი. გრამატიკული სახელმძღვანელოთ. 3,5 ათასზე მეტი აფიქსი და მათი კომბინაციები M.: AST: AST MOSCOW: East-West. 2008 წ
• მანსუროვა O.Yu. თურქული ენა ელექტრონულ მედიაში;
• რუდნიცკაია ე.ლ. კორეული გრამატიკის საკამათო საკითხები: თეორიული პრობლემები და მათი ამოხსნის მეთოდები.12 გვ. მ.: აღმოსავლური ლიტერატურა, 2010 წ
• რუკოდელნიკოვა მ.ბ., გაზიევა ი.ა. [პასუხისმგებელია რედ.]. აღმოსავლური ენები და კულტურები: I სტაჟიორის მასალები. სამეცნიერო კონფ., 22-23 ნოემ. 2007 - მ .: RGGU, 2007. - 379გვ.
• რუკოდელნიკოვა M.B., Gazieva I. A. აღმოსავლური ენები და კულტურები: II სტაჟიორის მასალები. სამეცნიერო კონფ., 20-21 ნოემ. 2008 - მ .: RGGU, 2008. - 369გვ.
• რუკოდელნიკოვა M.B., Gazieva I. A. აღმოსავლური ენები და კულტურები: III სტაჟიორის მასალები. სამეცნიერო კონფ., 22-23 ნოემ. 2010 - M.: RGGU, 2010. - 373გვ.
• რუკოდელნიკოვა მ.ბ., სალაზანოვა ო.ა. ჩინური ენა: CMD სპეციალობებისთვის 021800 - თეორია. და გამოყენებითი ლინგვისტიკა, 020100 - ფილოსოფია / - M. : RGGU, 2006. - 129გვ.
• სტრუგოვა ე.ვ., შეფტელევიჩ ნ.ს. "ჩვენ ვკითხულობთ, ვწერთ, ვსაუბრობთ იაპონურად" - ტომი 1. M .: Ant, 2000, აუდიო კასეტებით.
• სტრუგოვა ე.ვ., შეფტელევიჩ ნ.ს. "ჩვენ ვკითხულობთ, ვწერთ, ვსაუბრობთ იაპონურად" - ტომი 2. M .: Ant, 2001, აუდიო კასეტებით.
• ტოროპიგინა M.V. "ორი მედდა" მე -16 საუკუნის ისტორია // იაპონია. ფუნჯისა და ხმლის გზა 2004, No4.
• ტოროპიგინა M.V. შიბა ზენკო "გრივის გემო ხელნაკეთი კერძებისთვის" მე -18 საუკუნის ისტორია. თარგმანი, შესავალი სტატია // იაპონია. ფუნჯისა და ხმლის გზა 2004, No3.
• იურჩენკო ა.გ., ბაშარინი პ.ვ., გონჩაროვი ე.ა. ოქროს ურდო: იასასა და ყურანს შორის (კონფლიქტის დასაწყისი), კრებული წიგნი 5 გვ. პეტერბურგი: ევრაზია. 2011 წელი

საგანმანათლებლო პროგრამები, რომლებშიც დეპარტამენტი მონაწილეობს

ბაკალავრიატი:

• „ძირითადი და გამოყენებითი ლინგვისტიკა“ (ლინგვისტიკის ინსტიტუტი)
• „საერთაშორისო ურთიერთობები“ (ისტორიულ-საარქივო ინსტიტუტი)
• "გარე რეგიონალური კვლევები (აზია)" (ისტორიულ-საარქივო ინსტიტუტი)
• "აღმოსავლეთის ფილოსოფია" (ფილოსოფიის ფაკულტეტი)
• აღმოსავლური და აფრიკული კვლევები (ინდოეთის ენები და ლიტერატურა) (IWCA)

სპეციალობა:

• „თეორიული და გამოყენებითი ლინგვისტიკა“ (სპეციალიზაციის გარეშე) (ლინგვისტიკის ინსტიტუტი)
• თეორიული და გამოყენებითი ლინგვისტიკა (ენების და კომუნიკაციის თეორიის სპეციალობით) (ლინგვისტიკის ინსტიტუტი)
• "აღმოსავლეთის ფილოსოფია" (ფილოსოფიის ფაკულტეტი)

აღმოსავლური ენების კათედრის თანამშრომელთა სია

• მარია ბორისოვნა რუკოდელნიკოვა – ფილოლოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი, აღმოსავლური ენების კათედრის გამგე. [ელფოსტა დაცულია]
• ასია რიახიმოვნა აბიანოვა - ისტორიის მეცნიერებათა კანდიდატი, უფროსი ლექტორი."არაბული". Საკონტაქტო ელექტრონული ფოსტის მისამართი: [ელფოსტა დაცულია]
• გეორგი ალექსეევიჩ ვასილიევი "არაბული ენა", "თანამედროვე არაბული ლიტერატურა". Საკონტაქტო ელექტრონული ფოსტის მისამართი: [ელფოსტა დაცულია]
• პაველ პავლოვიჩ ვეტროვი - ფილოლოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი."ჩინური". Საკონტაქტო ელექტრონული ფოსტის მისამართი: [ელფოსტა დაცულია]
• ინდირა ადილეევნა გაზიევა - ასოცირებული პროფესორი. "ჰინდი". Საკონტაქტო ელექტრონული ფოსტის მისამართი: [ელფოსტა დაცულია]
• ტარას ვიქტოროვიჩ ივჩენკო - ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი, ასოცირებული პროფესორი, რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის კონფუცის ინსტიტუტის დირექტორი."ჩინური ენა", "შესწავლილი რეგიონის ისტორია (ჩინეთი)", "ტრადიციის ენა: ვენური ენა", "შესწავლილი რეგიონის კულტურა (ჩინეთი)", "ჩინური კლასიკური ძეგლების ლექსიკოგრაფიის პრობლემები". Საკონტაქტო ელექტრონული ფოსტის მისამართი: [ელფოსტა დაცულია]
• ანასტასია ნიკოლაევნა კორობოვა - ფილოლოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი."ჩინური". Საკონტაქტო ელექტრონული ფოსტის მისამართი: [ელფოსტა დაცულია]
• ალექსანდრე ვიაჩესლავოვიჩ კოსტირკინი – ფილოლოგიის კანდიდატი, უფროსი ლექტორი. "იაპონური ენა". Საკონტაქტო ელექტრონული ფოსტის მისამართი: [ელფოსტა დაცულია]
• ოლგა ალექსანდროვნა სალაზანოვა - Უფროსი ლექტორი."ჩინური". Საკონტაქტო ელექტრონული ფოსტის მისამართი: [ელფოსტა დაცულია]

განყოფილებაში წაკითხული დისციპლინები

დისციპლინის დასახელება	პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა (სპეციალობა, მიმართულება)	კარგად	მასწავლებელი
უცხო ენა 1: არაბული ენა (მოწინავე დონე). ნაწილი 4		3
უცხო ენა 1: არაბული ენა (მოწინავე დონე). ნაწილი 5	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	3	გეორგი ალექსეევიჩ ვასილიევი
უცხო ენა 1: ჩინური (Advanced). Მე -2 ნაწილი.	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	2
უცხო ენა 1: ჩინური (Advanced). ნაწილი 3	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	2	მარია ბორისოვნა რუკოდელნიკოვა
უცხო ენა 1: თურქული ენა (მოწინავე დონე). Მე -2 ნაწილი.	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	2	ოქსანა იურიევნა მანსუროვა
უცხო ენა 1: თურქული ენა (მოწინავე დონე). ნაწილი 3	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	2	ოქსანა იურიევნა მანსუროვა
უცხო ენა 1: იაპონური ენა (მოწინავე დონე). Მე -2 ნაწილი.	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	2	ოლგა იგორევნა ლებედევა
უცხო ენა 1: იაპონური ენა (მოწინავე დონე). ნაწილი 3	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	2
უცხო ენა 1: ჰინდი (მოწინავე). ნაწილი 4	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	3	ინდირა ადილეევნა გაზიევა
უცხო ენა 1: ჰინდი (მოწინავე). ნაწილი 5	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	3	ინდირა ადილეევნა გაზიევა
	ფილოსოფია 1 (აღმოსავლეთის ფილოსოფია)	3	ქსენია ვლადიმიროვნა რიაზანცევა
სპეციალური თარგმანი ტექსტები: თანამედროვე ჩინური	ფილოსოფია (აღმოსავლეთის ფილოსოფია)	2	ირინა ალექსანდროვნა მოშჩენკო/ანასტასია ნიკოლაევნა კორობოვა
კულტურული სფეროების ურთიერთქმედება	ლინგვისტიკა (TiPMK)	1
უცხო ენა 1: იაპონური (ძირითადი)	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	1	ანა ვლადიმეროვნა დეგტიარევა / ალექსანდრე ვიაჩესლავოვიჩ კოსტირკინი
უცხო ენა 1: იაპონური ენა (მოწინავე დონე). Ნაწილი 1.	ფუნდამენტური და გამოყენებითი ლინგვისტიკა	1	ალექსანდრე ვიაჩესლავოვიჩ კოსტირკინი / სოფია პეტროვნა გახ
ძირითადი აღმოსავლური ენის თეორიული გრამატიკა. სანსკრიტი		1	სერგეი ვსევოლოდოვიჩ კულლანდა
ძირითადი აღმოსავლური ენის თეორიული ფონეტიკა. სანსკრიტი	აღმოსავლური და აფრიკული კვლევები (ინდოეთის ენა და ლიტერატურა)	1	სერგეი ვსევოლოდოვიჩ კულლანდა
ავესტა და ზოროასტრიული რელიგიური კანონი	აღმოსავლური და აფრიკული კვლევები (ირანის ფილოლოგია)	4	სერგეი ვსევოლოდოვიჩ კულლანდა
ჩინური	ფილოსოფია (აღმოსავლური ფილოსოფია)	5	ანასტასია ნიკოლაევნა კორობოვა
ჩინური	ფილოსოფია. ბაკალავრიატი. (აღმოსავლური ფილოსოფია)	4	ირინა ალექსანდროვნა მოშჩენკო
ჩინური		4	მარია ბორისოვნა რუკოდელნიკოვა
ჩინური	თეორიული და გამოყენებითი ლინგვისტიკა (სპეციალიზაციის გარეშე)	5	ტარას ვიქტოროვიჩ ივჩენკო
პრაქტიკული თარგმანის კურსი: იაპონური		5	ელენა დავიდოვნა ბოგოიავლენსკაია
ძირითადი უცხო ენის თეორიული კურსი: ჩინური	თეორიული და გამოყენებითი ლინგვისტიკა (სპეციალიზაციის გარეშე)	4	ირინა მიხაილოვნა გორბუნოვა
ენობრივი მდგომარეობა ჩინეთში	თეორიული და გამოყენებითი ლინგვისტიკა (სპეციალიზაციის გარეშე)	4	ტარას ვიქტოროვიჩ ივჩენკო
იაპონური ენა	თეორიული და გამოყენებითი ლინგვისტიკა (L&TC)	5	ელენა დავიდოვნა ბოგოიავლენსკაია
უცხო ენა II: ჰინდი. Ნაწილი 1	საერთაშორისო ურთიერთობები	1	ინდირა ადილეევნა გაზიევა
უცხო ენა II: ჰინდი. Მე -2 ნაწილი	საერთაშორისო ურთიერთობები	1	ინდირა ადილეევნა გაზიევა
ჩინეთის გეოგრაფია.

დეპარტამენტის უფროსის მოადგილე სასწავლო და მეთოდურ სამუშაოებში – სტეპანოვა ზ.ბ., უფროსი ლექტორი

კვლევითი სამუშაოების დეპარტამენტის უფროსის მოადგილე პედაგოგიური პერსონალი – ეგოროვა კ.გ., უფროსი ლექტორი

სტუდენტთა საგანმანათლებლო მუშაობის განყოფილების უფროსის მოადგილე – კონდაკოვა ე.ი., ასისტენტი

პასუხისმგებელია სტუდენტების კვლევით საქმიანობაზე - ვასილიევა ა.ა., უფროსი ლექტორი

პასუხისმგებელია კათედრის სტუდენტების დასაქმებაში დახმარებაზე - ეფიმოვა ს.კ., უფროსი ლექტორი

პასუხისმგებელია ორმაგი ხარისხის პროგრამაზე - გრიგორიევა ა.ა., უფროსი ლექტორი

რ სამაგისტრო პროგრამის ხელმძღვანელი "ფილოლოგია" - პერმიაკოვა ტ.ნ., ფილოლოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი, ოთახი 704 ULK

რ ენათმეცნიერების სამაგისტრო პროგრამის ხელმძღვანელი - პარნიკოვა გ.მ., პედაგოგიურ მეცნიერებათა კანდიდატი, დოცენტი, ოთახი 712 ULK

თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ყველა ინფორმაცია ჩვენს განყოფილებაში მიღების შესახებ ვებგვერდზე

შეგიძლიათ გაეცნოთ განყოფილების ცხოვრებას, სტუდენტებს, მიმდინარე მოვლენებს

ჩვენ ვართ Instagram-ზე @kvyas_nefu და Vkontaktehttps://vk.com/kvyas_nefu

ინფორმაცია სამაგისტრო პროგრამის შესახებ „ინფორმაციული და საკომუნიკაციო საქმიანობის ფილოლოგიური მხარდაჭერა (იაპონური, ჩინური, კორეული)“ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ

მესამე ათასწლეული, რომელშიც ჩვენ დავიწყეთ ცხოვრება, გახდება აზია-წყნარი ოკეანის რეგიონის ქვეყნების ეპოქა. ჩინეთი, კორეა, იაპონია არის სწრაფად განვითარებადი სახელმწიფოები, რომლებიც გახდნენ დაწინაურებული ეკონომიკის ბევრ სფეროში, ამავე დროს, უძველესი ტრადიციების მქონე ქვეყნები. გეოგრაფიულად და ეკონომიკურად აზია-წყნარი ოკეანის ქვეყნები ჩვენი უახლოესი მეზობლები და პარტნიორები არიან. სიმბოლურია, რომ ახალი ათასწლეულის დასაწყისში ჩვენი განყოფილება გაიხსნა (2000 წ.).

ზოგადი ინფორმაცია

კათედრა გაიხსნა 2000 წელს რეგიონული კვლევების კათედრის ბაზაზე, თითქმის ათი წლიანი სწავლების შემდეგ აღმოსავლური ენების, როგორც მეორე უცხო ენის მთარგმნელობით განყოფილებაში. კათედრის პირველი ხელმძღვანელი იყო ასოცირებული პროფესორი, ფ. ბარაშკოვა სვეტლანა ნიკოლაევნა

აღმოსავლური ენების პირველი მასწავლებლები იყვნენ ხაბაროვსკის და ბლაგოვეშჩენსკის პედაგოგიური უნივერსიტეტების კურსდამთავრებულები. განყოფილებაში ორწლიანი მუშაობის შემდეგ, ტატიანა ლეონიდოვნა ნიკოლაევა, ხაბაროვსკის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის კურსდამთავრებული, გაგზავნეს სამაგისტრო სკოლაში და დაიცვა დისერტაცია კორეის ფილოლოგიაში მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის აზიისა და აფრიკის ქვეყნების ინსტიტუტში. დეპარტამენტის უფროსი 2006 წ.

2014 წლიდან განყოფილების ხელმძღვანელია რუფოვა ელენა სტეპანოვნა, ფილოლოგიურ მეცნიერებათა კანდიდატი, ხაბაროვსკის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტისა და ნოვოსიბირსკის სახელმწიფო ეკონომიკისა და მენეჯმენტის უნივერსიტეტის კურსდამთავრებული, რომელმაც დაიცვა დისერტაცია ჩრდილო-აღმოსავლეთის ფედერალურ უნივერსიტეტში. M.K. Ammosova.

ტრენინგის სფეროები და სპეციალობები

განყოფილება ემზადება შემდეგ სფეროებში:

- "უცხოური ფილოლოგია (იაპონური, ჩინური, კორეული ენები და ლიტერატურა)" (ბაკალავრის ხარისხი);

- „საერთაშორისო ლოგისტიკის ენობრივი მხარდაჭერა“. ერთობლივი სასწავლო გეგმა ჯიამუსის უნივერსიტეტთან, ჩინეთი (ბაკალავრიატი);

- „საინფორმაციო და საკომუნიკაციო საქმიანობის ფილოლოგიური უზრუნველყოფა (იაპონური, ჩინური, კორეული)“ (მაგისტრატურა).

– „უცხო ენა პროფესიულ საქმიანობაში“ (მაგისტრატურა).

კათედრის მასწავლებლები ასწავლიან შემდეგ კურსებს: ძირითადი ენის პრაქტიკულ კურსს (იაპონური, ჩინური, კორეული), იეროგლიფური დამწერლობის საფუძვლები, სპეციალური ფილოლოგიის შესავალი, თეორიული ფონეტიკა, ლექსიკოლოგია, თეორიული გრამატიკა, სტილისტიკა, ძირითადი ენის ისტორია, თარგმანის თეორია და პრაქტიკა, ტექსტის თეორია, ტექსტთან ფილოლოგიური მუშაობის საფუძვლები, მედიატექსტების მოსმენა და ინტერპრეტაცია, საინფორმაციო და ანალიტიკური მუშაობის საფუძვლები, მსოფლიო ლიტერატურის ისტორია, შესავალი ლიტერატურულ კრიტიკაში, ლიტერატურის თეორია, ქვეყნის ისტორია და კულტურა. შესასწავლი ენა, კულტურათაშორისი კომუნიკაციის საფუძვლები, უცხო ენა (ინგლისური) პირველი და მე-2 კურსის სტუდენტებისთვის აღმოსავლური განყოფილება, უცხო ენა (ჩინური და იაპონური) ისტორიის ფაკულტეტის სტუდენტებისა და IJKN.

დეპარტამენტი ამზადებს კვალიფიციურ სპეციალისტებს ერთ-ერთი აღმოსავლური ენის ცოდნის ნულოვანი საფეხურიდან. 4 წლიანი სწავლისთვის კურსდამთავრებულები აღწევენ ენის ცოდნის საკმარის დონეს პროფესიული და საგანმანათლებლო საქმიანობის განსახორციელებლად. დეპარტამენტი მჭიდროდ თანამშრომლობს და იღებს მხარდაჭერას იაპონიის, კორეის გენერალური საკონსულოებისგან, საზღვარგარეთ ჩინური ენის ხელშეწყობის სახელმწიფო კანცელარიისგან, რომელიც წარმოდგენილია შორეული აღმოსავლეთის ფედერალურ უნივერსიტეტში (ვლადივოსტოკი) კონფუცის ინსტიტუტის მიერ. დეპარტამენტი მონაწილეობს საერთაშორისო გაცვლით პროგრამებში უნივერსიტეტისა და ინსტიტუტის დონეზე. დეპარტამენტი მუშაობს ორმაგ დიპლომებზე.

Სასწავლო პერსონალი

კათედრაზე სულ 21 მასწავლებელია: 1 პროფესორი, 1 მეცნიერ-პროფესორი, 1 პროფესორი-მენტორი, 8 ასოცირებული პროფესორი, 8 უფროსი მასწავლებელი, 2 ასისტენტი. ესენია: 1 დოქტორის ხარისხით, 1 ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი, 1 პედაგოგიკის მეცნიერებათა დოქტორი, 5 ფილოლოგიის დოქტორი, 4 ფილოლოგიის მაგისტრი, 2 ასპირანტი, 5 სამეცნიერო ხარისხის მსურველი. ასევე, ყოველწლიურად მოდიან მასწავლებლები შესწავლილი ენის ქვეყნებიდან ჩინეთიდან, კორეიდან და იაპონიიდან. 2017-2018 სასწავლო წელს უცხოელი პედაგოგები - ან სანგ ჩული, პროფესორი, დოქტორი, კორეული ენის მასწავლებელი; ჟაო შანშანი, ასოცირებული პროფესორი, ჩინური ენის მასწავლებელი; ფურუზავა ტომოკი, ასოცირებული პროფესორი, იაპონური მასწავლებელი.

კათედრის მასწავლებელთა კვლევითი საქმიანობა

კათედრის მასწავლებლები ყოველწლიურად იღებენ მონაწილეობას და იღებენ რუსულ და საერთაშორისო სამეცნიერო გრანტებს, აქვეყნებენ მონოგრაფიებს, სახელმძღვანელოებს, სტატიებს უცხოურ პუბლიკაციებში, რომლებიც ინდექსირებულია Web of Science ან Scopus მონაცემთა ბაზაში, სტატიებს რეცენზირებული ჟურნალებში, რომლებიც შედის RSCI მონაცემთა ბაზაში, სიაში. რუსეთის ფედერაციის უმაღლესი საატესტაციო კომისია. დაწვრილებითი ინფორმაცია შეგიძლიათ იხილოთ განყოფილებაში „სასწავლო პერსონალი“.

სტუდენტების კვლევითი საქმიანობა

კათედრის სტუდენტები ყოველწლიურად მონაწილეობენ სტუდენტურ კონფერენციებში, გადიან ენის სტაჟირებას. სტუდენტები ჩართულნი არიან კათედრის სამეცნიერო სტუდენტურ წრეებში:

აზია-წყნარი ოკეანის რეგიონის აქტუალური პრობლემები. ხელმძღვანელი: ჟელობცოვი F.F., KVYaS-ის ასოცირებული პროფესორი

კულტურათაშორისი კომუნიკაციის ენობრივი და კულტურული ასპექტები. ხელმძღვანელი: რუფოვა ე.ს., დოქტორი, ასოცირებული პროფესორი

თანამედროვე ჩინურის სტილი. ხელმძღვანელი: გრიგორიევა ა.ა., ხელოვნება. მასწავლებელი

თანამედროვე იაპონური ლექსიკოლოგია: პრობლემები და პერსპექტივები. წამყვანი: ხელოვნება. მასწავლებელი KVYaS Efimova S.K.

იაპონური ენის სტილისტიკის აქტუალური პრობლემები. ხელმძღვანელი: პერმიაკოვა ტ.ნ., დოქტორი, KVYaS-ის ასოცირებული პროფესორი

ფილოლოგიური კვლევის თეორიისა და პრაქტიკის აქტუალური საკითხები კორეულ ენაზე. ხელმძღვანელი: ეგოროვა კ.გ., KVYaS-ის უფროსი ლექტორი.

სტრატეგიები კრეოლიზებულ ტექსტში. ხელმძღვანელი: Ivanova A.V., KVYaS-ის უფროსი ლექტორი

იაპონური ენის ლინგვისტური კვლევის კორპუსული მეთოდები. ხელმძღვანელი: სტეპანოვა ზ.ბ., უფროსი ლექტორი KVYaS

დაწვრილებითი ინფორმაცია შეგიძლიათ იხილოთ განყოფილებაში „სტუდენტების კვლევითი საქმიანობა“.

განყოფილების კურსდამთავრებულები

კურსდამთავრებულები მუშაობენ სხვადასხვა ორგანიზაციაში: საგარეო ურთიერთობათა სამინისტროდან კერძო ფირმებამდე. ეტაპობრივად მიმდინარეობს აღმოსავლური ენების შეღწევა რესპუბლიკის საშუალო სკოლებში. ჩვენი კურსდამთავრებულები ასწავლიან ქალაქის ეროვნულ გიმნაზიაში, მე-16, მე-5, მე-17 ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში, სახა-კორეულ სკოლაში და ულუს სკოლებში.

ინსტიტუტის საგანმანათლებლო და ლაბორატორიული აღჭურვილობით აღჭურვილობის დონე აკმაყოფილებს მოთხოვნებს. მოსწავლეები ჩართულნი არიან კომპიუტერის გაკვეთილზე, საკლასო ოთახებში ინტერაქტიული დაფით. ახალი სასწავლო ტექნოლოგიების ტექნიკური საშუალებებით უზრუნველყოფა შეესაბამება. კლასში გამოიყენება მაგნიტოფონები, ინტერნეტთან დაკავშირებული კომპიუტერები. ასევე ჩართულია პროექტორი და ეკრანი.

მოსკოვისთვის, სანკტ-პეტერბურგისთვის და ზოგადად რუსეთის ევროპული ნაწილისთვის, ალბათ, აღმოსავლური ენები არც ისე აქტუალურია. მაგრამ რაც უფრო შორს არის ურალის მიღმა, მით უფრო მაღალია მათი მნიშვნელობა და უფრო მეტი ადამიანი, ვინც სწავლობს ან სურს შეისწავლოს აღმოსავლური ენები. უფრო მეტიც, ჩინური, იაპონური და სხვა აღმოსავლური ენების შესასწავლად სულაც არ არის საჭირო მოსკოვში წასვლა. აღმოსავლეთმცოდნეობის ფაკულტეტები და აღმოსავლეთმცოდნეობის ინსტიტუტები ხელმისაწვდომია რუსეთის სხვადასხვა კუთხეში. ხოლო სატელეკომუნიკაციო და ინტერნეტის თანამედროვე საშუალებების ხელმისაწვდომობა საშუალებას გაძლევთ, თანაბარი წარმატებით ჩაეფლო ენობრივ გარემოში, მიუხედავად იმისა, თუ სად ცხოვრობთ.

ყაზანი

ყაზანის (პრივოლჟსკის) ფედერალური უნივერსიტეტი

კრასნოიარსკი

ციმბირის ფედერალური უნივერსიტეტი

მოსკოვი

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის აღმოსავლური ენების დეპარტამენტი

იაპონური, კორეული, ინდონეზიური და მონღოლური ენების დეპარტამენტი, MGIMO (მოსკოვი)

მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის აღმოსავლეთმცოდნეობის ფაკულტეტი (vostokoved.net)

ნახოდკა

ლინგვისტური ცენტრი "ლიზა" (ნახოდკა) (www.lisaperevod.com) - არასახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება
თარგმანები და უცხო ენების კურსები: ინგლისური, ესპანური, ჩინური, კორეული, გერმანული ენა, ფრანგული ენა, იაპონური ენა

პეტერბურგი

სანქტ-პეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტი
აღმოსავლური ფაკულტეტი (www.orient.pu.ru)

(www.orientalinstitute.ru/) 1994 წლის ბოლოს აღმოსავლეთმცოდნეობის ფაკულტეტი გამოეყო უმაღლეს ჰუმანიტარულ კურსებს (HGK) და დარეგისტრირდა დამოუკიდებელ საგანმანათლებლო დაწესებულებად - აღმოსავლური ინსტიტუტი. ინსტიტუტის მთავარი დამფუძნებლები იყვნენ ანთროპოლოგიისა და ეთნოგრაფიის მუზეუმი (Kunstkamera) ა.ი. რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის პეტრე პირველი და რუსეთის განათლების აკადემიის ზრდასრულთა განათლების ინსტიტუტი.

RGPU მათ. ა.ი. ჰერცენი - ლინგვისტური ცენტრი

შესავალი ვიდეო

სტუდენტური კავშირი

2008 სასწავლო წელს მოსკოვის სახელმწიფო ეკონომიკის უნივერსიტეტის აკადემიური საბჭოს გადაწყვეტილებით, თურქეთის რესპუბლიკის საელჩოს დახმარებით, მოსკოვის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა და მეცნიერებათა უნივერსიტეტში თურქული ენის კათედრა გაიხსნა. ეკონომიკა. 2009 წლის 29 აპრილს თურქეთის დეპარტამენტის საზეიმო გახსნა გაიმართა. გახსნას ესწრებოდნენ მოსკოვის სახელმწიფო ეკონომიკის უნივერსიტეტის რექტორი, სოციოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი ბაირამოვი ვაგიფ დეირუშევიჩი, თურქეთის რესპუბლიკის უფლებამოსილი ელჩი რუსეთის ფედერაციაში ხალილ აკინჯი და საელჩოს წარმომადგენლები.

აღმოსავლური ენების კათედრა ამზადებს ლინგვისტებსა და მთარგმნელებს. გაკვეთილებს უძღვებიან მაღალკვალიფიციური მასწავლებლები, მათ შორის მშობლიური თურქული ენა. განყოფილება აწარმოებს კვლევით მუშაობას თურქული კვლევებისა და უცხო ენების სწავლების აქტუალურ საკითხებზე. დღემდე კათედრის მასწავლებლები არიან 25-ზე მეტი სახელმძღვანელოსა და სახელმძღვანელოს ავტორები, რომლებსაც აქვთ წიგნის საერთაშორისო ნომერი ISBN და გამოქვეყნებულია 1000-ზე მეტ ეგზემპლარად.

რუსეთის ფედერაციასა და თურქეთის რესპუბლიკას შორის დადებული საერთაშორისო ხელშეკრულების შესაბამისად, აღმოსავლური ენების კათედრის სტუდენტებს საშუალება აქვთ გაიარონ ენის სწავლება თურქეთის უმაღლეს სასწავლებლებში. დეპარტამენტის არსებობის მანძილზე 24-ზე მეტმა სტუდენტმა წარმატებით გაიარა ენის სწავლება ანკარასა და სტამბოლის უნივერსიტეტებში.

2009 წლიდან აღმოსავლური ენების კათედრის სტუდენტები მონაწილეობენ რუსულ ოლიმპიადაში თურქულ ენაში და თანმიმდევრულად ხდებიან გამარჯვებულები.

დეპარტამენტმა შექმნა ყველა პირობა თანამედროვე სასწავლო პროცესის ორგანიზებისთვის. სტუდენტებს ხელთ აქვთ თანამედროვე ელექტრონიკა. საკლასო ოთახი აღჭურვილია აუდიო და ვიდეო სისტემით, ასევე ვიდეოპროექტორით. სახლის კინოთეატრი საშუალებას გაძლევთ მოაწყოთ ყოველკვირეული კლასიკური და თანამედროვე ფილმების ჩვენება თურქულ ენაზე. უფასო ინტერნეტი აადვილებს საცნობარო მასალების მოძიებას.

განყოფილებას აქვს სპეციალიზებული ბიბლიოთეკა, სადაც წარმოდგენილია სამეცნიერო ლიტერატურა რუსულ, თურქულ და ზოგიერთ ევროპულ ენებზე. ამჟამად მას აქვს 2000-მდე ტომი მონოგრაფია, სახელმძღვანელო, ლექსიკონები, რომელთა შორის არის იშვიათი გამოცემები.