სასწორები:ინტელექტის დონე (IQ)

ტესტის მიზანი

ტექნიკა შექმნილია ინტელექტუალური შესაძლებლობების შესაფასებლად, იმის დასადგენად, თუ რამდენად აქვს სუბიექტს არასტანდარტული აზროვნება. 18-დან 50 წლამდე ასაკის ადამიანების შესწავლისთვის, რომლებსაც აქვთ განათლება არანაკლებ საშუალოზე.

ინსტრუქციები ტესტისთვის

თქვენ გაქვთ ზუსტად 30 წუთი ტესტის დასასრულებლად. დიდხანს ნუ გაჩერდებით ერთ დავალებაზე. შესაძლოა არასწორ გზაზე დგახართ და ჯობია შემდეგ დავალებაზე გადახვიდეთ. მაგრამ არც ძალიან მარტივად დანებდებით; ამოცანების უმეტესი ნაწილი შეიძლება მოგვარდეს, თუ - გამოიჩინეთ ცოტა გამძლეობა. განაგრძეთ დავალებაზე ფიქრი ან უარი თქვით მცდელობებზე და გადადით შემდეგზე – ამას საღი აზრი გეტყვით. თუმცა გახსოვდეთ, რომ სერიის ბოლოს დავალებები ზოგადად უფრო რთული ხდება. ყველა ადამიანს შეუძლია შემოთავაზებული ამოცანების ნაწილის გადაჭრა, მაგრამ ვერავინ უმკლავდება ყველა დავალებას ნახევარ საათში.

დავალების პასუხი შედგება ერთი რიცხვისგან, ასოდან ან სიტყვისგან. ხან რამდენიმე შესაძლებლობიდან უნდა აირჩიოთ, ხანდახან პასუხი თავად უნდა მოძებნოთ. დაწერეთ თქვენი პასუხი მითითებულ ადგილას. თუ ვერ ახერხებთ პრობლემის გადაჭრას - არ დაწეროთ პასუხი შემთხვევით. თუ თქვენ გაქვთ იდეა, მაგრამ არ ხართ დარწმუნებული ამაში, ჩაწერეთ პასუხი.

ტესტი არ შეიცავს "რთულ" ამოცანებს, მაგრამ ყოველთვის უნდა გაითვალისწინოთ რამდენიმე გამოსავალი. სანამ გადაწყვეტილებას გააგრძელებთ, დარწმუნდით, რომ სწორად გესმით, რა გჭირდებათ თქვენგან. თქვენ დაკარგავთ დროს, თუ გადაწყვეტილებას მიიღებთ ისე, რომ არ გაიგოთ რა არის პრობლემა.

შენიშვნები:

წერტილები მიუთითებს გამოტოვებულ სიტყვაში ასოების რაოდენობაზე. მაგალითად, (. . . .) ნიშნავს, რომ გამოტოვებულ სიტყვას აქვს ოთხი ასო.
. ზოგიერთი ამოცანის გადასაჭრელად, თქვენ უნდა გამოიყენოთ რუსული ანბანის ასოების თანმიმდევრობა ასო "ё"-ს გარეშე.

ტესტი

1. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

ქსოვილი (. . .) ნივთიერების მდგომარეობა

2. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

წადი (. . .) კატა

3. ამოხსენით ანაგრამები და ამოიღეთ ზედმეტი სიტყვა.

KOHJEK
SNINET
OZHIVT
LUFOBT

4. იპოვნეთ საერთო დასასრული ყველა ჩამოთვლილი სიტყვისთვის.

5. ჩადეთ სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

ცხოველი (. . . .) ბერი

6. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

ძილი (. . .) OW

7. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

ოზუკრა
NISHPAYAL
NIBOVOS
NISHKUP

8. იპოვეთ საერთო დასაწყისი შემდეგი სამი სიტყვისთვის.

9. ჩადეთ სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

გაზაფხული (. . . .) LOCKPICK

10. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

PE (. . .) OL

11. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

AChTPO
AIDRO
FAGRELTE
KTEVINC

12. იპოვნეთ საერთო დასაწყისი შემდეგი სამი სიტყვისთვის.

13. იპოვე სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

TA (. . .) AT

14. იპოვეთ სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ მყოფ სიტყვებს.

ბრძოლა (. . . . .) ბოროტად გამოყენება

15. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

აპნისელი
იაშვინი
ტასუპაკი
აკაჩკბო
შურგა

16. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

BAL (. . .) საჭმელი

17. იპოვეთ შემდეგი სიტყვების საერთო დასასრული.

18. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

UKILT
ლუტანპი
ალიფაკი
ოზარი
LSTU

19. ყველა ჩამოთვლილ სიტყვას იპოვე საერთო დასასრული.

20. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

თევზი (. . . .) ფერდობზე

21. იპოვე სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

DICK (. . . . .) EC

22. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა

რაკოჭვა
LBGDOU
ექსპო
LUPED

23. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

წისქვილი (. . .) მბრუნავი როდ

24. იპოვნეთ საერთო დასასრული ყველა მომდევნო სიტყვისთვის.

25. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

SA (. . .) ოჰ

26. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

ZMATE
რაჯპი
AGOVL
INERG

27. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

ტანსაცმლის ნაჭერი (. . . . .)

28. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

Y (. . . .) ბ

29. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

SLOO
ოკოტი
OOTRONT
რებლაგდი

30. იპოვნეთ საერთო დასასრული ყველა მომდევნო სიტყვისთვის.

31. იპოვნეთ საერთო დასასრული ყველა მომდევნო სიტყვისთვის.

32. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

ცხოველი (. . . . . .) სინაზე

33. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

ხალიჩა (. . .) ზაფხული

34. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

ლეორი
ბეოროივი
კოვაორჯონი
ფელინდი

35. იპოვნეთ საერთო დასასრული ყველა მომდევნო სიტყვისთვის.

36. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

KAB (. . .) OSHKO

37. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

NYENYEST
KINSECD
ვეჩო
KZAALB
SYTOOTL

38. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

არაავტორიზებული მოვლა (. . . . .) ახალგაზრდა ფილიალი

39. იპოვნეთ საერთო დასასრული ყველა მომდევნო სიტყვისთვის.

40. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

წინათქმა (. . . . .)

41. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

C (. . .) ფანჯარა

42. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

LIORZTEVE
OISMT
RKMOA
მიტტერი

43. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

თითის ძვალი (........)

44. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

GA (. . .) REL

45. იპოვნეთ საერთო დასასრული ყველა მომდევნო სიტყვისთვის.

46. ​​მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

ZOAC
REOBB
SFOMARE
შადოლი

47. იპოვნეთ საერთო დასასრული ყველა მომდევნო სიტყვისთვის.

48. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

G (. . .) OZHA

49. იპოვნეთ საერთო დასასრული ყველა მომდევნო სიტყვისთვის.

50. მოიშორეთ ზედმეტი სიტყვა.

TRBA
ციპრაქსი
TRSAES
ATMI
ნკვჩუა

ტესტის შედეგების დამუშავება და ინტერპრეტაცია

ტესტის გასაღები

1. გაზი.
2. ბრძოლა.
3. კუჭი. (ყველა სხვა სიტყვა ეხება სპორტულ თამაშებს: ჰოკეი, ჩოგბურთი, ფეხბურთი.)
4. ნაძვი.
5. ლამა.
6. ROW.
7. პუშკინი. (ყველა სხვა სიტყვა მომღერლების სახელებია: სობინოვი, ჩალიაპინი, კარუზო.)
8. შავი.
9. გასაღები.
10. წვენი. .
11. ყვავილი. (ყველა სხვა სიტყვა აღნიშნავს კომუნიკაციის საშუალებას: ფოსტა, რადიო, ტელეგრაფი.)
12. წყალი.
13. PIR.
14. გაკიცხვა.
15. ალუბალი. (ყველა სხვა სიტყვა შეიცავს ასო A-ს: ფორთოხალი, კომბოსტო, ყაბაყი, მსხალი.)
16. BES.
17. OL.
18. სკამი. (ყველა სხვა სიტყვა აღნიშნავს ყვავილებს: რანუნკულუსი, ტიტები, იისფერი, ვარდი.)
19. OM.
20. SKAT.
21. სურათი.
22. თხილი. (ყველა სხვა სიტყვა აღნიშნავს ძაღლის ჯიშებს: მწყემსი, ბულდოგი, პუდელი.)
23. ვალ.
24. არის.
25. სამოთხე.
26. პარიზი. (ყველა სხვა სიტყვა მდინარის სახელებია: ტემზა, ვოლგა, ნიგერი.)
27. კარიბჭე.
28. განძი.
29. ბელგრადი. (დანარჩენი სიტყვები შეიცავს ასო O: Oslo, Tokyo, Toronto.)
30. აიკა.
31. ინა.
32. სიყვარული.
33. კატა.
34. დელფინი. (დანარჩენი სიტყვებია არწივი, ბეღურა, ლარნაკი.)
35. OT.
36. მშვილდი.
37. აინშტაინი. (დანარჩენი სიტყვები ცნობილი მწერლების სახელებია: დიკენსი, ჩეხოვი, ბალზაკი, ტოლსტოი.)
38. გაქცევა.
39. EHA.
40. მიზეზი.
41. ტოლ.
42. ტელევიზორი. (დანარჩენი სიტყვებია კოღო, ტერმიტი, კოღო.)
43. ფალანგსი.
44. MAC.
45. პუნქტი.
46. ​​სემაფორე. (დანარჩენი სიტყვებია თხა, თახვი, ცხენი.)
47. NO.
48. რქა.
49. OL.
50. ვიოლინო. (დანარჩენი სიტყვებია ძმა, და, დედა, შვილიშვილი.)

ტესტის შედეგების დამუშავება

შესაბამისი გრაფიკის ჰორიზონტალურ ხაზზე ჩასვით სწორად ამოხსნილი ამოცანების რაოდენობა. შემდეგ დახაზეთ ვერტიკალური ხაზი, სანამ არ გადაიკვეთება დიაგონალურ ხაზთან. გადაკვეთის წერტილიდან დახაზეთ ჰორიზონტალური ხაზი მარცხნივ. წერტილი ვერტიკალურ ღერძზე შეესაბამება თქვენს KI-ს (ინტელექტის კოეფიციენტს). ყველაზე სანდო და საიმედო შედეგები, რომლებიც მიუთითებს თქვენს შესაძლებლობებზე, მიიღება 100-დან 130 ქულამდე დიაპაზონში, ამ საზღვრებს გარეთ, შედეგების შეფასება არ არის საკმარისად სანდო.

წყაროები

ვერბალური ინტელექტის ტესტი G. Eysenck (IQ ტესტი) / Almanac of psychological tests - M., 1995. S.35-46

1. გ.ეიზენკის ინტელექტის ტესტი (IQ ტესტი).

ზოგიერთი ამოცანის გადასაჭრელად, თქვენ უნდა გამოიყენოთ რუსული ანბანის ასოების თანმიმდევრობა ასო "ё"-ს გარეშე.

ტესტის მასალა.

1. აირჩიეთ სასურველი ფიგურა ოთხი დანომრილიდან.

2. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

OBY (. . .) KA

3. ამოხსენით ანაგრამები და ამოიღეთ ზედმეტი სიტყვა.

დმონჩეა
4. ჩადეთ გამოტოვებული ნომერი.

5. ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა.

HOOK HOOK (ROSA) საჭრელი

ავტოფარეხი (. . . . .) თამბაქოს

6. ჩადეთ გამოტოვებული ნომერი.

7. გააგრძელეთ რიცხვების სერია.

8. ამოხსენით ანაგრამები და ამოიღეთ ზედმეტი სიტყვა.

სლოტი

LEXOR

9. აირჩიეთ სასურველი ფიგურა დანომრილიდან.

10. ექვსი დანომრილიდან აირჩიეთ სასურველი ფიგურა.

11. ჩასვით გამოტოვებული ასო.

12. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

მე (. . .) OLAD

13. ჩადეთ გამოტოვებული ნომერი.

14. ჩადეთ გამოტოვებული ნომერი.
8 5 14
15. ჩადეთ გამოტოვებული ნომერი.

16. ჩასვით გამოტოვებული ასოები.

17. ექვსი დანომრილიდან აირჩიეთ სასურველი ფორმა

18. აირჩიეთ სასურველი ფიგურა დანომრილიდან.

19. ჩადეთ გამოტოვებული ნომერი.

20. ჩადეთ გამოტოვებული ნომერი.

21. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა.

კოლბა (ALT) TIN

სამუშაო (. . . . .) მირაჟი

22. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იქნება პირველი სიტყვის დასასრული და მეორის დასაწყისი.

პრიკი (...)

23. ამოხსენით ანაგრამები და ამოიღეთ ზედმეტი სიტყვა.

NUSSK
24. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

ხელი (. . . . . .) მტევანი

25. ჩასვით გამოტოვებული ასო.

გ ზ ლ
26. ჩადეთ გამოტოვებული ასოები.

27. ექვსი დანომრილიდან აირჩიეთ სასურველი ფიგურა.

28. აირჩიეთ სასურველი ფიგურა დანომრილიდან.

29. ექვსი დანომრილიდან აირჩიეთ სასურველი ფიგურა.

30. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა.

წიგნის (STORK) სალათი

ბარიერი (. . . . .) ომლეტი

31. ჩასვით სიტყვა, რომელიც იგივე მნიშვნელობით იქნება, რაც ფრჩხილების გარეთ.

ბანქოს თამაში (. . . .) ხრახნიანი როდ

32. შეავსე გამოტოვებული რიცხვი.

33. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა.

უჯრა (TRES) ნავი

OLYMPUS (. . . . .) ნავი

34. ამოხსენით ანაგრამები და ამოიღეთ წებოვანი სიტყვა.

TIVONKR

რაკიში
35. ჩასვით გამოტოვებული ასო და გამოტოვებული ნომერი.

36. ჩადეთ სიტყვა, რომელიც იგივეს ნიშნავდა, რასაც ის, ფრჩხილების გარეთ მდგომი.

BAY (. . . .) პიროვნების ნაწილი

37. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა.

ღვეზელი (ველი) ცრემლი

ბაზარი (. . . .) ალყა

38. ექვსი დანომრილიდან აირჩიეთ სასურველი ფორმა

39. ექვსი დანომრილიდან აირჩიეთ სასურველი ფორმა

40. ოთხი დანომრილიდან აირჩიეთ სასურველი ფორმა

ტესტის გასაღები.

1. 
   ჩაი.
2. 
   ჩემოდანი. (ყველა სხვა სიტყვა აღნიშნავს კერძებს: თეფში, კოვზი, ჭიქა).
3. 
   11. (გამოაკლეთ იატაკზე მოცემული რიცხვი ფანჯრების რიცხვების ჯამს.)
4. 
   გომბეშო. (გამოტოვებული სიტყვის პირველი ასო არის წინა სიტყვის ბოლო ასო; გამოტოვებული სიტყვის მეორე ასო არის წინა სიტყვის მეოთხე ასო; გამოტოვებული სიტყვის მესამე ასო არის შემდეგი სიტყვის მესამე ასო; გამოტოვებული სიტყვის მეოთხე ასო არის შემდეგი სიტყვის მეოთხე ასო.)
5. 
   21. (შეაგროვეთ ყველა რიცხვი ფრჩხილების გარეთ.)
6. 
   3. (თითოეული რიცხვი მიიღება წინას 2-ის მიმატებით და შედეგის 2-ზე გაყოფით: 4+2=6; 6:2=3.)
7. 
   ცომი. (ყველა სხვა სიტყვა ეხება სახლის ავეჯს: მაგიდა, დივანი, სავარძელი.)
8. 
   6. (წრე, სამკუთხედი და კვადრატი შეიძლება იყოს როგორც გარე, ასევე შიდა ფიგურები და შეიძლება იყოს შავი, თეთრი ან დაჩრდილული. თითოეული ეს ნიშანი ჩნდება მხოლოდ ერთხელ ზედიზედ ან სვეტში).
9. 
   5. (არის სამი ფიგურა, რომლებიც განსხვავდება იმით, თუ როგორ არის გავლებული ხაზი მართკუთხედის შიგნით, ხოლო სამი პატარა ფიგურა შიგნით - ჯვარი, რომბი და შავი ლაქა. თითოეულ მართკუთხედზე ორი ასეთი ფიგურაა).
10. 
    I. (ასოები განლაგებულია საპირისპირო ანბანური თანმიმდევრობით მონაცვლეობით ორიდან მესამემდე და სამიდან მეოთხემდე.)
11. 
    შოკი.
12. 
    54. (წრის მარცხენა ნახევარში მყოფი რიცხვები სამჯერ აღემატება მათ მოპირდაპირე რიცხვებს წრის მარჯვენა ნახევარში).
13. 
    11. (თითოეულ მწკრივში მესამე რიცხვი არის პირველი რიცხვის ნახევრის ჯამი პლუს მეორეზე ორჯერ).
14. 
    27. (ფრჩხილებში რიცხვი არის განსხვავება ფრჩხილების გარეთ არსებულ რიცხვებს შორის!)
15. 
    M და I. (სიტყვა „ეჭვი“ იკითხება საათის ისრის საწინააღმდეგოდ.)
16. 
    2. (წრე შეიძლება იყოს ხაზების გარეშე, შეიძლება ჰქონდეს ჰორიზონტალური ან ვერტიკალური ხაზი. ხოლო წრის შიგნით პატარა წრეები შეიძლება იყოს სამიდან ერთ პოზიციაზე. გარდა ამისა, მათ აქვთ განსხვავებული დაჩრდილვა.)
17. 
    2. (თითოეული ჰორიზონტალური მწკრივის მესამე ფიგურა შედგება მისი რიგის ფიგურების იმ ელემენტებისაგან, რომლებიც მათთვის საერთო არ არის.)
18. 
    18. (შესაბამისად, კვადრატში აკრიფეთ რიცხვები 2, 3, 4, 5, ყოველ ჯერზე 2-ის დამატება).
19. 
    76. (გააორმაგეთ ფრჩხილების გარეთ არსებული რიცხვების ჯამი.)
20. 
    ტყავი. (გამოტოვებული სიტყვის პირველი ასო არის წინა სიტყვის ბოლო ასო; გამოტოვებული სიტყვის მეორე ასო არის წინა სიტყვის მეორე ასო; გამოტოვებული სიტყვის მესამე ასო არის შემდეგი სიტყვის მეხუთე ასო; გამოტოვებული სიტყვის მეოთხე ასო არის შემდეგი სიტყვის მეოთხე ასო.)
21. 
    LAD.
22. 
    SKUNK. (დანარჩენი სიტყვები აღნიშნავს გემების ტიპებს: ბარჟა, იახტა, ნავი.)
23. 
    ფუნჯი.
24. 
    S. (სტრიქონები აგებულია რუსული ანბანის ასოებიდან, შესაბამისად, 2, 3 და 4 ასოებით).
25. 
    E და E. (სიტყვა UNITY, წაიკითხეთ საათის ისრის მიმართულებით.)
26. 
    2. (არსებობს სამი ტიპის მთავარი ფიგურა, რომელთაგან თითოეულს აქვს ან +, ან ისარი, ან x.)
27. 
    1. (არსებობს სამი სახის ყვავილის ქოთანი, სამი სახის ღერო და სამი ფორმის ყვავილი. ქოთანი შეიძლება იყოს თეთრი, შავი ან დაჩრდილული. თითოეული ეს ნიშანი ჩნდება მხოლოდ ერთხელ ზედიზედ ან სვეტში.)
28. 
    1. (გარეთ მიმართული მწვერვალები ითვლის როგორც +1; შიგნით მიმართული მწვერვალები ითვლის როგორც -1. თითოეულ ჰორიზონტალურ მწკრივში ბოლო ფიგურა განიხილება როგორც ორი წინა ფიგურის ჯამი: 4-2=2, -1+5=4. , 2 + 2=4.)
29. 
    გროტო. (გამოტოვებული სიტყვის პირველი და მეორე ასოები, შესაბამისად, წინა სიტყვის მეხუთე და მესამე ასოებია, ხოლო გამოტოვებული სიტყვის მესამე და მეოთხე ასოები, შესაბამისად, პირველი და მეხუთე ასოებია აფეთქებული სიტყვის შემდეგ.)
30. 
    ხრახნი.
31. 
    64. (კუბური რიცხვები 1,2,3 და 4 შესაბამისად.)
32. 
    პორტი. (გამოტოვებული სიტყვის პირველი და მეორე ასოები, შესაბამისად, წინა სიტყვის მეხუთე და პირველი ასოებია, ხოლო გამოტოვებული სიტყვის მესამე და მეოთხე ასოები, შესაბამისად, შემდეგი სიტყვის მეხუთე და მესამე ასოებია.)
33. 
    სამშაბათი. (დანარჩენი სიტყვები აღნიშნავს სახლის ნაწილებს: კედელი, სახურავი, ფანჯარა.)
34. 
    F / 7. (ასოები ანბანური თანმიმდევრობით მიდის ერთის მიხედვით, მონაცვლეობით მრიცხველში და მნიშვნელში. ანბანში ამ ასოების რიგითი ნომრის შესაბამისი რიცხვები განლაგებულია ანალოგიურად.)
35. 
    ᲢᲣᲩᲘᲡ.
36. 
    DEW. (გამოტოვებული სიტყვის პირველი და მეორე ასოები, შესაბამისად, წინა სიტყვის პირველი და მეოთხე ასოებია, ხოლო გამოტოვებული სიტყვის მესამე და მეოთხე ასოები, შესაბამისად, შემდეგი სიტყვის მეორე და მესამე ასოები.)
37. 
    1. (არსებობს სამი სხვადასხვა ტიპის ბურთი, სამი თავის ფორმა, სამი ჩექმის ფორმა და სამი ხელის პოზიცია თითოეულ რიგში და სვეტში. ის ფორმები და პოზიციები, რომლებიც არ არის მესამე რიგის პირველ ორ ნახატში, უნდა იყოს გამოტოვებული. ნახატი.)
38. 
    6. (არსებობს სამი სტილის კალთები, სამი ხელის პოზიცია, სამი სახის ფეხსაცმელი.)
39. 
    1. (თითოეული მწკრივის მეორე და მესამე ფიგურები შეიცავს ერთ-ერთ ელემენტს, რომელიც მდებარეობს პირველი ფიგურის შიგნით, შემობრუნებული 90 გრადუსით.)

ტესტის შედეგების დამუშავება.

შესაბამისი გრაფიკის ჰორიზონტალურ ხაზზე ჩასვით სწორად ამოხსნილი ამოცანების რაოდენობა. შემდეგ დახაზეთ ვერტიკალური ხაზი, სანამ არ გადაიკვეთება დიაგონალურ ხაზთან. გადაკვეთის წერტილიდან დახაზეთ ჰორიზონტალური ხაზი მარცხნივ. წერტილი ვერტიკალურ ღერძზე შეესაბამება თქვენს KI-ს (ინტელექტის კოეფიციენტს). ყველაზე საიმედო და საიმედო შედეგები, რომლებიც მიუთითებს თქვენს შესაძლებლობებზე, მიიღება 100-დან 130 ქულამდე დიაპაზონში, ამ საზღვრებს გარეთ, შედეგების შეფასება არ არის საკმარისად სანდო.

2. მოკლე ორიენტაციის ტესტი (TEST CAT by V.N. Buzin, E.F. Vanderlik).

ტესტის დავალება.
ზოგადი შესაძლებლობების განუყოფელი ინდიკატორის განსაზღვრა.
ტესტის ინსტრუქციები.
გთავაზობთ რამდენიმე მარტივ დავალებას. ყურადღებით წაიკითხეთ ეს გვერდი და ნუ გადააბრუნებთ ბრძანების გარეშე.

გაეცანით ამოცანების ნიმუშს და მათზე სწორ პასუხებს:

1. 
   "Სწრაფი"
   1 - მძიმე, 2 - ელასტიური, 3 - საიდუმლო, 4 - მსუბუქი, 5 - ნელი.

Სწორი პასუხი: 5

1. 
   ბენზინილიტრი 44 ცენტი ღირს. რა ღირს 2.5 ლიტრი?

Სწორი პასუხი:110 ცენტი ან 1,1 დოლარი.

1. 
   მაღაროელი-მცირე. ეს ორი სიტყვაა:
   1 - მსგავსი, 2 - საპირისპირო, 3 - არც მსგავსი და არც საპირისპირო მნიშვნელობით.

Სწორი პასუხი: 3.

ტესტი, რომელსაც ახლა შემოგთავაზებთ, შეიცავს 50 კითხვას. თქვენ გაქვთ 15 წუთი ტესტის დასასრულებლად. უპასუხეთ რაც შეიძლება ბევრ კითხვას და ნუ დაკარგავთ დროს ერთ კითხვაზე. საჭიროების შემთხვევაში გამოიყენეთ საწერი ქაღალდი. თუ ვერ გაიგე, ჰკითხე ახლა. ტესტის მსვლელობისას თქვენს კითხვებს პასუხი არ გაეცემა.

ბრძანების შემდეგ "დაწყება!" გადაატრიალეთ გვერდი და დაიწყეთ მუშაობა.

15 წუთის შემდეგ, ბრძანებით, დაუყოვნებლივ შეაჩერეთ დავალებები, გადაატრიალეთ გვერდი და დადეთ კალამი.

ფოკუსირება. მოათავსეთ კალამი თქვენს მარჯვნივ. დაელოდეთ ბრძანებებს.

დაიწყო!
ტესტის მასალა.

1. 
   წლის მეთერთმეტე თვეა:
   1 - ოქტომბერი, 2 - მაისი, 3 - ნოემბერი, 4 - თებერვალი.
2. 
   "მძიმე"სიტყვის საპირისპიროა:
   1 - მკვეთრი, 2 - მკაცრი, 3 - რბილი, 4 - მძიმე, 5 - ჯიუტი.
3. 
   ქვემოთ ჩამოთვლილი სიტყვებიდან რომელი განსხვავდება სხვებისგან:
   1 - გარკვეული, 2 - საეჭვო, 3 - დარწმუნებული, 4 - ნდობა, 5 - ჭეშმარიტი.
4. 
   პასუხი დიახან არა.
   აბრევიატურა "n.e." ნიშნავს: „ახალი ეპოქა“?
5. 
   ქვემოთ ჩამოთვლილი სიტყვებიდან რომელი განსხვავდება სხვებისგან:
   1 - იმღერე, 2 - დარეკე, 3 - ჩატი, 4 - მოუსმინე, 5 - ისაუბრე.
6. 
   სიტყვა "უმწიკვლო"სიტყვის საპირისპიროა:
   1 - სუფთა, 2 - უხამსი, 3 - უხრწნელი, 4 - უდანაშაულო, 5 - კლასიკური.
7. 
   ქვემოთ ჩამოთვლილი სიტყვებიდან რომელი მიუთითებს სიტყვაზე "ღეჭა"როგორც ყნოსვის შეგრძნებადა ცხვირი:
   1 - ტკბილი, 2 - ენა, 3 - სუნი, 4 - კბილი, 5 - სუფთა
8. 
   შემდეგი სიტყვების რამდენი წყვილია ზუსტად იგივე?

Ბასრიმ.კ. Sharp M.C.
ველიდერი ე.ჰ. ველიდერი ე.ნ.
კონორი მ.გ კონერიმ.გ.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist P.E. სოდერკვისტი ბ.ე.

1. 
   "გასუფთავება"სიტყვის საპირისპიროა:
   1 - აშკარა, 2 - აშკარა, 3 - ცალსახა, 4 - მკაფიო, 5 - ბუნდოვანი.
2. 
   მეწარმემ იყიდა რამდენიმე მეორადი მანქანა 3500 დოლარად და გაყიდა 5500 დოლარად, თითო მანქანაზე 50 დოლარი გამოიმუშავა. რამდენი მანქანა გაყიდა?
3. 
   სიტყვები "დაკაკუნება"და "საფონდო"აქვს:
   
4. 
   სამი ლიმონი 45 ცენტი ღირს. რამდენია 1,5 ათეული.
5. 
   ამ 6 წყვილი რიცხვიდან რამდენია ზუსტად ერთნაირი?

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

1. 
   "დახურვა"არის საპირისპირო:
   1 - მეგობრული, 2 - მეგობრული, 3 - უცხოპლანეტელი, 4 - მშობლიური, 5 - განსხვავებული.
2. 
   რა არის ყველაზე პატარა რიცხვი:
   6 0,7 9 36 0,31 5 ?
3. 
   დაალაგეთ ქვემოთ მოცემული სიტყვები სწორი წინადადების შესაქმნელად. პასუხად ჩაწერეთ ბოლო სიტყვის ბოლო ორი ასო.

მარტო წასვლის შემდეგ ისინი სტუმრები არიან მას შემდეგ რაც საბოლოოდ დარჩნენ

1. 
   ქვემოთ მოყვანილი ხუთი ნახატიდან რომელია ყველაზე მეტად განსხვავებული სხვებისგან?

1. 
   ორმა მეთევზემ 36 თევზი დაიჭირა. პირველმა მეორეზე 8-ჯერ მეტი დაიჭირა. რამდენმა დაიჭირა მეორე?
2. 
   "ამაღლება"და "აღორძინება"აქვს:
   1 - მსგავსი მნიშვნელობა, 2 - საპირისპირო, 3 - არც მსგავსი და არც საპირისპირო.
3. 
   დაალაგეთ ქვემოთ მოცემული სიტყვები განცხადების გასაკეთებლად. თუ ეს სწორია, მაშინ პასუხი იქნება P, თუ არასწორია - N.

ხავსით დაფარული ქვა სულ უფრო და უფრო მატულობს.

1. 
   ქვემოთ მოცემულ ორ ფრაზას აქვს იგივე მნიშვნელობა, იპოვეთ ისინი:
   1. ცხვირი ქარისკენ დაიჭირეთ.
   2. ცარიელი ჩანთა არ ღირს.
   3. სამი ექიმი არ ჯობია ერთს.
   
   5. შვიდ ძიძას ჰყავს შვილი თვალის გარეშე.
2. 
   რა რიცხვმა უნდა შეცვალოს "?" ნიშანი:
   73 66 59 52 45 38 ?
3. 
   სექტემბერში დღისა და ღამის ხანგრძლივობა თითქმის იგივეა, რაც:
   1 - ივნისი, 2 - მარტი, 3 - მაისი, 4 - ნოემბერი.
4. 
   დავუშვათ, რომ პირველი ორი განცხადება მართალია. მაშინ ფინალი იქნება:
   

ყველა პროგრესული ადამიანი პარტიის წევრია.
ყველა პროგრესული ადამიანი იკავებს მაღალ თანამდებობებს.
პარტიის ზოგიერთი წევრი მთავარ პოსტებს იკავებს.

1. 
   მატარებელი გადის 75 სმ 1/4 წამში. თუ ის იმავე სიჩქარით მოგზაურობს, რა მანძილს გაივლის 5 წამში?
2. 
   თუ ვივარაუდებთ, რომ პირველი ორი განცხადება მართალია, მაშინ ბოლო:
   1 - მართალია, 2 - მცდარი, 3 - გაურკვეველი.

ბორია მაშას ასაკისაა.
მაშა ჟენიაზე ახალგაზრდაა.
ბორია ჟენიაზე უმცროსია.

1. 
   ხუთი ნახევარკილოგრამიანი ხორცის ხორცი 2 დოლარი ღირს. რამდენი კილოგრამი ხორცის ყიდვა შეგიძლიათ 80 ცენტად?
2. 
   გავრცელებადა გაჭიმვა.Ეს სიტყვები:
   1 - მნიშვნელობით მსგავსი, 2 - საპირისპირო, 3 - არც მსგავსი და არც საპირისპირო.
3. 
   ეს გეომეტრიული ფიგურა სწორი ხაზით გაყავით ორ ნაწილად ისე, რომ მათი მიმატებით მიიღოთ კვადრატი:

1. 
   დავუშვათ, რომ პირველი ორი განცხადება მართალია. მაშინ ბოლო იქნება:
   1 - მართალია, 2 - მცდარი, 3 - გაურკვეველი.

საშა მიესალმა მაშას.
მაშა მიესალმა დაშას.
საშა დაშას არ მიესალმა.

1. 
   2400$-იანი ავტომობილი სეზონური გაყიდვისას 33 1/3%-ით იყო ფასდაკლება. რა დაჯდა მანქანა გაყიდვის დროს?
2. 
   ხუთი ფიგურიდან სამი უნდა იყოს დაკავშირებული ისე, რომ მიიღება ტოლფერდა ტრაპეცია:

1. 
   კაბას სჭირდება 2 1/3 მ. ქსოვილები. რამდენი კაბის დამზადება შეიძლება 42 მ-დან?
2. 
   შემდეგი ორი წინადადების მნიშვნელობა შემდეგია:
   

სამი ექიმი არ ჯობია ერთს.
რაც მეტი ექიმი, მით მეტი დაავადება.

1. 
   Მომატებადა გაფართოება.Ეს სიტყვები:
   1 - მსგავსი, - საპირისპირო, 3 - არც მსგავსი და არც საპირისპირო.
2. 
   ორი ინგლისური ანდაზის მნიშვნელობა:
   1 - მსგავსი, 2 - საპირისპირო, 2 - არც მსგავსი და არც საპირისპირო.

ჯობია ორი წამყვანით დამაგრება.
არ ჩადოთ ყველა თქვენი კვერცხი ერთ კალათაში.

1. 
   მყიდველმა ფორთოხლის კოლოფი 3,60 დოლარად იყიდა. ყუთში 12 ათეული იყო. მან იცის, რომ 2 ათეული გაფუჭდება, სანამ ყველა ფორთოხალს გაყიდის. რა ფასად უნდა გაყიდოს ფორთოხალი, რომ ნასყიდობის ფასის 1/3-ის მოგება მიიღოს?
2. 
   Მოთხოვნადა პრეტენზიული.ეს სიტყვები თავისი მნიშვნელობით არის:
   1 - მსგავსი, 2 - საპირისპირო, 3 - არც მსგავსი და არც საპირისპირო.
3. 
   თუ ფუნტი კარტოფილი 0,0125 დოლარი ღირდა, რამდენი კილოგრამის ყიდვა შეიძლებოდა 50 ცენტად?
4. 
   სერიალის ერთ-ერთი წევრი სხვებს არ უხდება. რა რიცხვით ჩაანაცვლებდით:
   1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
5. 
   აისახადა წარმოსახვითი.ეს სიტყვებია:
   1 - მსგავსი, 2 - საპირისპირო, 3 - არა მსგავსი. არც საპირისპირო.
6. 
   რამდენი ჰექტარია ნაკვეთი 70 მ სიგრძისა და 20 მ სიგანის?
7. 
   შემდეგი ორი ფრაზა არის მნიშვნელობით:
   1 - მსგავსი, 2 - საპირისპირო, 3 - არც მსგავსი და არც საპირისპირო.

კარგი რამ არის იაფი, ცუდი გზები.
კარგი ხარისხი მოდის სიმარტივიდან, ცუდი ხარისხი სირთულიდან.

1. 
   ჯარისკაცი, რომელიც სამიზნეს ისროდა, 12,5% შემთხვევაში მოხვდა. რამდენჯერ უნდა გაისროლოს ჯარისკაცმა, რომ მას ასჯერ დაარტყას?
2. 
   სერიალის ერთ-ერთი წევრი სხვებს არ უხდება. რომელ რიცხვს დააყენებთ მის ადგილას:
   1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
3. 
   სამმა პარტნიორმა სააქციო საზოგადოებაში (სს) გადაწყვიტა მოგება თანაბრად გაენაწილებინათ. T.-მ დააბანდა $4500, K. $3500 და P. $2000. თუ მოგება არის $2,400, რამდენად ნაკლები იქნება T, ვიდრე მოგება დაყოფილი შენატანების პროპორციულად?
4. 
   ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელ ორ ანდაზას აქვს იგივე მნიშვნელობა?
   1. დაარტყით სანამ რკინა ცხელია.
   2. მინდორში ერთი მეომარი არ არის.
   3. ტყეს ჭრიან, გამძლე ბუზი.
   4. რაც ბრწყინავს, ყველაფერი ოქრო არ არის.
   5. გარეგნობით ნუ განიკითხავ, არამედ საქმეებს მიხედე?
5. 
   შემდეგი ფრაზების მნიშვნელობა:
   1 - მსგავსი, 2 - საპირისპირო, 3 - არც მსგავსი და არც საპირისპირო.

ტყე იჭრება, ჩიპები დაფრინავენ.
დანაკარგების გარეშე დიდი საქმე არ არის.

1. 
   ამ ფიგურებიდან რომელია ყველაზე მეტად სხვებისგან განსხვავებული?

1. 
   ნაბეჭდ სტატიაში 24000 სიტყვაა. რედაქტორმა გადაწყვიტა ორი შრიფტის ზომის გამოყენება. დიდი შრიფტის გამოყენებისას გვერდზე ჯდება 900 სიტყვა, უფრო მცირე - 1200. სტატია ჟურნალში უნდა იყოს 21 სრული გვერდი. რამდენი გვერდი უნდა დაიბეჭდოს უფრო მცირე შრიფტით?

ტესტის შედეგების ინტერპრეტაცია

შედეგების ანალიზის დაწყება მიზანშეწონილია ზოგადი გონებრივი შესაძლებლობების დონის განსაზღვრით. ამისათვის სწორად გადაწყვეტილი ამოცანების რაოდენობა (Ip) კორელაციაშია დონის სკალასთან.

ინდიკატორის მნიშვნელობა Ip	ზოგადი გონებრივი შესაძლებლობების დონე
13 და ქვემოთ	მოკლე
14-18	საშუალოზე დაბალი
19-24	საშუალო
25-29	საშუალოზე მაღალი
30 და მეტი	მაღალი

დადგენილი დონე ზოგადი შესაძლებლობების მრავალპარამეტრული მაჩვენებელია. ეს ტექნიკა საშუალებას გაძლევთ აირჩიოთ ეს პარამეტრები და გააანალიზოთ ისინი.

მასალის განზოგადებისა და ანალიზის უნარიდგინდება ანდაზებზე დავალებების შესრულების საფუძველზე. ეს ამოცანები მოითხოვს აბსტრაქციას კონკრეტული ფრაზიდან და გადასვლას მნიშვნელობების ინტერპრეტაციის არეალზე, მათი კვეთების დადგენასა და კონკრეტულ ფრაზებზე ახალ დაბრუნებას.

აზროვნების მოქნილობაროგორც ზოგადი შესაძლებლობების კომპონენტი ასევე განისაზღვრება ანდაზებისთვის დავალებების შესრულება. თუ საგნის ასოციაციები ქაოტურია, მაშინ შეიძლება ვისაუბროთ აზროვნების სიმკაცრეზე (მაგალითად, ისეთი ამოცანები, როგორიცაა No11).

აზროვნების ინერცია და გადართვა -ეს არის ზოგადი სწავლის უნარის მნიშვნელოვანი მახასიათებლები. მათი დიაგნოსტიკისთვის მოცემულია ამ ტესტში დავალებების სპეციალური მოწყობა. ტექსტში სხვადასხვა ტიპის ამოცანების მონაცვლეობამ შეიძლება გაართულოს წარსული გამოცდილების ინერტული კავშირების მქონე ადამიანებს მათი გადაჭრა. ასეთი ადამიანები თითქმის არ ცვლიან მუშაობის არჩეულ გზას, არ არიან მიდრეკილნი შეცვალონ თავიანთი განსჯის კურსი, გადავიდნენ ერთი ტიპის საქმიანობიდან მეორეზე. მათი ინტელექტუალური პროცესები უმოქმედოა, მუშაობის ტემპი ნელი.

აზროვნების ემოციური კომპონენტები და ყურადღების გაფანტულობაიდენტიფიცირებულია ამოცანებით, რომლებმაც შეიძლება შეამცირონ ტესტის ქულა საგნებში (24, 27, 31 და ა.შ.). ემოციურად რეაგირებადი სუბიექტები იწყებენ ღიმილს და მიმართავენ ექსპერიმენტატორს იმის ნაცვლად, რომ მიმართონ ობიექტს, ანუ დავალებას.

აღქმის, განაწილების და ყურადღების კონცენტრაციის სიჩქარე და სიზუსტეგანისაზღვრება დავალებებით No8 და 13. ავლენენ მოკლე დროში მრავალფეროვან მასალასთან მუშაობის უნარს, გამოყოფენ ძირითად შინაარსს, ადარებენ რიცხვებს, ნიშნებს და ა.შ.

ენის გამოყენება, წიგნიერებაშეიძლება გაანალიზდეს ენის გამოყენების უნარზე ამოცანების შესრულების საფუძველზე. დავალება No8 გულისხმობს უცხო ენის ელემენტარულ ცოდნას (ანბანის ფარგლებში).

ორიენტაციადადგენილია საგნების ამოსახსნელი ამოცანების არჩევის სტრატეგიის ანალიზის გამო. ზოგიერთი საგანი ზედიზედ წყვეტს ყველა პრობლემას. სხვები მხოლოდ ისაა, რაც მათთვის ადვილია და მათ მიერ სწრაფად წყდება. გადაწყვეტილების სიმარტივის განმარტება ძალიან ინდივიდუალურია. აქაც გამომჟღავნებული მიდრეკილებები ვლინდება. ზოგიერთი მათგანი ათვალიერებს ამ სატესტო ფურცელზე დაბეჭდილ ამოცანებს და ჯერ ირჩევს მათემატიკურ ამოცანებს რიცხვითი შინაარსით, ზოგი კი ამ სტრატეგიის გამოყენებით უპირატესობას ანიჭებს ვერბალურ დავალებებს.

სივრცითი წარმოსახვახასიათდება ოთხი ამოცანის ამოხსნით, რომლებიც მოიცავს ოპერაციებს ორგანზომილებიან სივრცეში.

ამრიგად, CAT ტექნიკა შეიძლება გამოყენებულ იქნას ზოგადი შესაძლებლობების კომპონენტების შედარებით დიდი რაოდენობის შესასწავლად. მისი დახმარებით საკმაოდ საიმედოდ არის პროგნოზირებული ადამიანის სწავლის უნარი და საქმიანი თვისებები.

• 
  მაგალითად, თუ სუბიექტმა არ დაასრულა დავალებები No10, 13, მაშინ მას უნდა ურჩიოთ სავარჯიშოები, რომლებიც ავითარებენ კონცენტრაციას და ყურადღების განაწილებას.
• 
  თუ სუბიექტი კარგად ვერ უმკლავდება No2, 5, 6 ტიპის დავალებებს, მაშინ ამ შემთხვევაში მას დაეხმარება ახსნა-განმარტებითი ლექსიკონების, პოპულარული გამოთქმებისა და სიტყვების ლექსიკონების, ანდაზებისა და გამონათქვამების, უცხო სიტყვების ლექსიკონების და ორენოვანი ლექსიკონების კითხვა. და ასევე სასარგებლოა ენობრივი პრობლემების გადასაჭრელად.
• 
  თუ სუბიექტმა ცუდად შეასრულა რიცხვითი ამოცანები, მაშინ თავსატეხების კოლექცია სასარგებლოა შესაბამისი თვისების გასავითარებლად.
• 
  იმ შემთხვევაში, როდესაც სუბიექტს ჰქონდა პრობლემები დავალებებთან, რომლებიც საჭიროებენ სივრცით წარმოდგენას, მნიშვნელოვანია ყურადღების კონცენტრაციის მომზადება სხვადასხვა ობიექტზე, რასაც მოჰყვება მათი გამოსახულების ტრანსფორმაცია რეპრეზენტაციაში.

აიზენკის ტესტები არის რამდენიმე საკუთრების მეთოდი IQ ინტელექტის დონის, ტემპერამენტის ტიპისა და თვითშეფასების შესაფასებლად. ქვემოთ შეგიძლიათ იპოვოთ ონლაინ ვერსიები, აღწერილობები, გასაღებები და სწორი პასუხები ყველა ამ ტესტისთვის. ყველა ინფორმაცია მოწოდებულია უფასოდ, რეგისტრაციისა და SMS შეტყობინებების გაგზავნის საჭიროების გარეშე.

ჰანს იურგენ ეიზენკი — (ინგლ. ჰანს ჯurgen Eysenck1916 - 1997) - ინგლისელი მეცნიერი - გერმანული წარმოშობის ფსიქოლოგი. პიროვნების ფაქტორული თეორიის ავტორი და ფსიქოლოგიის ბიოლოგიური მიმართულების ლიდერი. ის ცნობილია, როგორც ამავე სახელწოდების ინტელექტის ტესტის ავტორი.

საინტერესოა, რომ კარიერის გარიჟრაჟზე ჰანს ეიზენკს უყვარდა ასტროლოგია და ჰოროსკოპები. ერთ დროს მან თავისი ჰოროსკოპები ნაცისტური პარტიის ლიდერებსაც კი გაუგზავნა. მოგვიანებით ემიგრაციაში წავიდა ინგლისში, სადაც ფსიქოლოგის კარიერა აიღო და მიიღო ფსიქოლოგიის საპატიო პროფესორის წოდება.

მისი ბევრი ნამუშევარი ძალზე საკამათო იყო და სამეცნიერო საზოგადოებაში სკანდალიც კი გამოიწვია. ამის მაგალითია წიგნი "IQ არგუმენტი" - "IQ დებატები", რომელიც განიხილავდა განსხვავებებს სხვადასხვა რასის წარმომადგენლების ინტელექტსა და ფსიქოლოგიაში. თუმცა, პროფესორ ეიზენკის ნამუშევრების დიდი ნაწილი წარმატებული იყო, კერძოდ, ის არის ცნობილი ინტელექტის ტესტისა და პიროვნების სამი ფაქტორიანი თეორიის ავტორი. სწორედ მათზეა საუბარი ჩვენს სტატიაში.

საერთო ჯამში, ცნობილია ეიზენკის 10 ტესტი:

IQ ტესტები- 5 ცალი. საერთო ინტელექტის დონემდე + 3 ც. სპეციალიზებული. შეგიძლიათ წასვლა როგორც კომპლექსში, ასევე სათითაოდ.
ტემპერამენტის ტესტი- განსაზღვრავს თქვენი ხასიათის ტიპს: სანგური, მელანქოლიური, ქოლერიული, ფლეგმატური.
თვითშეფასების ტესტი- განსაზღვრავს თქვენს ფსიქოლოგიურ მდგომარეობას სასწორებზე: აგრესია, სიმკაცრე, იმედგაცრუება, შფოთვა.

აირჩიეთ ის, ვინც გაინტერესებთ!

ამჟამად ცნობილია რვა ძირითადი Eysenck ტესტი IQ დონისთვის (ინტელექტის კოეფიციენტი). იმისათვის, რომ იცოდეთ თქვენი ინტელექტის დონე რაც შეიძლება ზუსტად, ან როგორც ტრენინგი ჩაბარებამდე, აზრი აქვს მათ რამდენჯერმე გაიაროთ.

პირველ ხუთს არ აქვს სახელები - მხოლოდ რიცხვები და ყველაზე ხშირად ამ ჯგუფს უწოდებენ ერთ ტერმინს - "კომბინირებული აიკიუს ტესტი". ისინი დაახლოებით იგივე სიგრძეა 40 კითხვისგან. მათი ამოცანაა განსაზღვრონ ინდივიდის ინტელექტის ზოგადი დონე. გარდა ამისა, მათ აქვთ განსხვავებული აქცენტი და მასტიმულირებელი მასალის (კითხვების) წარდგენის მეთოდი - მათემატიკური, ვერბალური, გრაფიკული.

დიდი ალბათობით, ტესტირების ერთ-ერთ მეთოდში უკეთესი შედეგი გექნებათ, ვიდრე სხვებში და სამივე მიმართულების ჯამი უფრო ზუსტ „საშუალო“ შედეგს მოგცემთ. მაგალითად: მკაფიო ჰუმანისტი ანაზღაურებს ქულების ნაკლებობას „მათემატიკაში“ და „ვიზუალში“ „ვერბალში“ გაზრდილი ქულით.

ყურადღება:ყველა ტესტი განკუთვნილია 18 წელზე უფროსი და 60 წელზე უფროსი ასაკის ადამიანებისთვის, რომლებსაც აქვთ მინიმუმ საშუალო განათლება. რომელიმე მათგანის დასრულების შემდეგ მიიღებთ ინფორმაციას დაგროვებული ქულების რაოდენობის შესახებ და გაარკვიე შენი დონე IQ.

გარდა ამისა, პროფესორმა აიზენკმა შეიმუშავა სამი სპეციალიზებული ინტელექტუალური ტესტი, რომელიც მიზნად ისახავს საგნის სპეციფიკური შესაძლებლობების გამოვლენას სამ სფეროში: ვერბალური (ვერბალური), რიცხვითი (მათემატიკური) და სივრცითი (გეომეტრიული). ისინი შესაფერისია აზროვნების ტიპის სიღრმისეული შესწავლისთვის და ასევე ხშირად გამოიყენება უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების, საჯარო სამსახურისა თუ სამართალდამცავი ორგანოების კანდიდატების შერჩევისას.

რა მაჩვენებლები ითვლება ნორმალურად?

პირველ რიგში, უნდა გვესმოდეს, რომ IQ შედარებითია– ე.ი. ეს არის თქვენი დონის ერთგვარი შედარება საშუალო ადამიანის დონესთან. აქ შეგიძლიათ იხილოთ დეტალური ცხრილი და მოკლედ აიკიუს ხარისხები შეიძლება გამოიხატოს შემდეგნაირად.

• 80-ზე ნაკლები– ძალიან დაბალი დონე (კაცობრიობის 20%);
• 80-დან 90-მდე– დაბალი დონე (კაცობრიობის 30%);
• 90-დან 110-მდე– საშუალო დონე (კაცობრიობის 50%);
• 110-დან 120-მდე– მაღალი დონე (კაცობრიობის 12%);
• 120 ზევით– ძალიან მაღალი დონე (კაცობრიობის 8%).

მაქსიმუმი, რაც ტესტში შეგიძლიათ გაიტანოთ, არის IQ 160, მაგრამ თითქმის არაფერია ცნობილი იმ ადამიანების შესახებ, რომლებმაც ეს "პატიოსნად" მიიღეს.

ტემპერამენტის ტესტი

ეიზენკის ტემპერამენტის ტესტი ან EPI პიროვნების ინვენტარი არის პიროვნების შეფასების ტექნიკა, რომელიც დაფუძნებულია სამ ინდიკატორზე: ინტროვერსია, ექსტრავერსია და ნევროტიზმი. ავტორს ეს სასწორები ესმოდა, როგორც ცენტრალური ნერვული სისტემის თანდაყოლილი მაჩვენებლები, რომელზედაც დამოკიდებულია ნებისმიერი ადამიანის ხასიათი და ტემპერამენტი.

20 წლის მანძილზე ავტორმა რამდენჯერმე დახვეწა თავისი მეთოდოლოგია. შედეგად, შემუშავდა ამ მეთოდოლოგიის სამი ვერსია: MMQ და MPI (40 კითხვა)- მოძველებული და EPI (57 კითხვა) - მოდიფიცირებული თანამედროვე. ეს არის უახლესი ვერსია, რომელსაც შემოგთავაზებთ ონლაინ ჩვენს ვებსაიტზე.

• გაიარეთ ონლაინ Eysenck ტესტი Temperament EPI-სთვის (57 კითხვა).

შეფასების პრინციპები

ტესტის გავლის შედეგად შეგიძლიათ მიიღოთ მონაცემები ნევროტიზმის, ექსტრავერსიის, ინტროვერსიის მასშტაბებზე და გრაფიკზე შესაბამისი წერტილის მონიშვნით, განსაზღვროთ თქვენი ტემპერამენტის ტიპი: ქოლერიული, მელანქოლიური, ფლეგმატური, სანგური.

• ინტროვერსია-ექსტრავერსია- ტემპერამენტის მახასიათებელი, რომელიც განსაზღვრავს ადამიანის აქტივობის ან რეაქციის დამოკიდებულებას გარე (ექსტრავერსია) ან შინაგანი (ინტროვერსია) შთაბეჭდილებებზე.
• ნევროტიზმი- ტემპერამენტის მახასიათებელი, რომელიც ახასიათებს ფსიქიკური პროცესების სისწრაფეს, აგრეთვე ადამიანის რეაქციებს (ჟესტები, სახის გამონათქვამები, მეტყველების სიხშირე).

შეგიძლიათ ნახოთ დეტალური ცხრილი ოთხივე ფსიქოლოგიური ტიპის ტემპერამენტის აღწერით

Present Simple (Indefinite) - აწმყო მარტივი (განუსაზღვრელი) დრო. განათლება და გამოყენება

აწმყო მარტივი ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული დროა ინგლისურში და აღნიშნავს მოქმედებას, რომელიც ხდება რეგულარულად, მუდმივად, როგორც ჩანს შემდეგ მაგალითში:

ქვემოთ მოყვანილი მაგალითი აღწერს მოქმედებას, რომელსაც ჯეინი რეგულარულად ასრულებს (მაგალითად, ორშაბათიდან პარასკევის ჩათვლით). თუმცა, ეს საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ ჯეინი ახლაც იგივე ქმედებას აკეთებს: შესაძლოა ახლა მას დასვენების დღე აქვს და ისვენებს ან აკეთებს რაღაცას, რაც მის პროფესიასთან არ არის დაკავშირებული.

Present Simple დამადასტურებელი ფორმის ფორმირება

დამადასტურებელი (Affirmative), ანუ ზმნის არაკითხვითი და არაუარყოფითი არა ფორმა იქმნება ზმნის თავდაპირველი ფორმის გამოყენებით წინადადებაში ნაწილაკების გარეშე, მაგალითად:
თუმცა თუ წინადადებაში საგანი გამოხატულია ფორმით მე-3 პირი მხოლობითი(რომელსაც შეესაბამება ნაცვალსახელები ის - ის, ის - ის, ის - ის), შემდეგ ზმნა იღებს დასასრულს -(ე)ს:

მოგზაურობა	ის ჩვეულებრივ მოგზაურობს სწელიწადში ორჯერ.	ის ჩვეულებრივ წელიწადში ორჯერ მიდის სამოგზაუროდ.
შოვნა	ტომი გამოიმუშავებს სბევრი ფული.	ტომი ბევრ ფულს შოულობს.
მოწევა	ჯიმ ეწევა ს 10 ღერი სიგარეტი დღეში.	ჯიმი დღეში 10 ღერ სიგარეტს ეწევა.

ზოგიერთი ზმნის მე-3 პირის მხოლობითი ფორმის ფორმირების თავისებურებები

1. თუ ზმნა მთავრდება -s, -z, -sh, -ch, -x ან -o, მაშინ დაბოლოება ემატება ამ ფორმის ფორმირებისას. -ეს:

გაივლის	გადის	ჯიმი ყოველთვის მაძლევს ბურთს.	ჯიმი ყოველთვის მაძლევს ბურთს.
ზუზუნება	ზუზუნებს	ეს ფუტკარი ძალიან ხმამაღლა ზუზუნებს.	ეს ფუტკარი ძალიან ხმამაღლა ზუზუნებს.
დაიბანეთ	რეცხავს	მარიამი კერძებს რესტორანში რეცხავს.	მარიამი რესტორანში ჭურჭელს რეცხავს.
სწავლება	ასწავლის	ტომი ასწავლის ისტორიას სკოლაში.	ტომი ასწავლის ისტორიას სკოლაში.
შეკეთება	აფიქსირებს	ალექსი ასწორებს მანქანებს Phil's Garage-ში.	ალექსი აკეთებს მანქანებს Phil's Garage-ში.
წასვლა	მიდის	ჯესიკა ყოველ შაბათს მიდის დისკოთეკაში.	ჯესიკა ყოველ შაბათს მიდის დისკოთეკაში.

აღსანიშნავია, რომ წერილი -ე-ამ შემთხვევაში დასასრულში იკითხება [I] (გარდა ზმნებისა -დაახლოებით), დამატებისას -სზმნაზე "მუნჯი" (უკითხავი) -ებოლოს, -ერჩება გამოუთქმელი. შეადარეთ:

საყურებლად - საათები
მაკიაჟებს

1. თუ ზმნა მთავრდება - ზე, მაშინ ყურადღება უნდა მიაქციოთ რომელი ასოა ადრე- ზე: ხმოვანი ნიშნავს იმას - ზეშენარჩუნებულია დაბოლოების დამატებისას, თანხმოვანი ნიშნავს - ზეგადაიქცევა -ე.ი:

შესახებ pl აწ	პლა წს	ენი ხშირად თამაშობს თავის პატარა ძმისშვილთან.	ენი ხშირად თამაშობს თავის პატარა ძმისშვილთან.
სტუ დწ	stud ე.ის	ჯონი სწავლობს მედიცინაში უნივერსიტეტში.	ჯონი უნივერსიტეტში მედიცინაში სწავლობს.

უარყოფითი ფორმის ფორმირება Present Simple-ში

თუ გსურთ გამოიყენოთ ზმნა ნაწილაკთან ერთად არა, ანუ უარყოფითი წინადადების შესაქმნელად დაგჭირდებათ დამხმარე ზმნა კეთებაუმეტეს შემთხვევაში და მისი ფორმა აკეთებსმხოლობითი მე-3 პირისთვის. ნაწილაკი ემატება უშუალოდ დამხმარე ზმნას არა, რომელიც პრაქტიკაში ხშირად იძლევა შემდეგ აბრევიატურებს:

არ = არ
არ = არ აქვს

დამხმარე ზმნა ერთ-ერთ ზემოთ ჩამოთვლილ უარყოფით ფორმაში მოთავსებულია სემანტიკური ზმნის წინ, რომელიც უნდა იყოს თავდაპირველი სახით, ანუ დაბოლოება. -(ე)სმე-3 პირში მხოლობითი რიცხვი არ არის დამატებული. ეს იმიტომ, რომ დასასრული -(ე)სამ შემთხვევაში უკვე იმყოფება დამხმარე ზმნაში სახით კეთება ესარა. Მაგალითად:

ჩვენ არ მოსწონსყავა.	ჩვენ არ გვიყვარს ყავა.
ის არ ითამაშოკალათბურთი სკოლაში.	სკოლაში კალათბურთს არ თამაშობს.
მათარ აქვს საუზმე დილით.	დილით არ საუზმობენ.
სარა არ იაროთმისი ძაღლი შუადღისას.	სარა თავის ძაღლს შუადღისას არ დადის.

კითხვითი ფორმების ფორმირება Present Simple-ში

ფორმა, რომელსაც ეყრდნობა ნებისმიერი ტიპის კითხვის შედგენა (და სულ არის 5) არის ფორმა ზოგადი კითხვა, ანუ კითხვა, რომელიც მოითხოვს "დიახ" ან "არა" პასუხს. იგი იქმნება წინადადებაში იგივე დამხმარე ზმნის პირველ ადგილზე დაყენებით Კეთებაან მისი ფორმები აკეთებსმე-3 პირისთვის მხოლობითი რიცხვისთვის, რასაც მოჰყვება სუბიექტი და სემანტიკური ზმნა ორიგინალური სახით, შესაბამისად:

აკეთებს/აკეთებს + S + V 1…?
სადაც ს- საგანი და V 1- სემანტიკური ზმნა თავდაპირველი სახით.
ასეთ კითხვებზე პასუხი ხშირად არის სიტყვები დიახ / დიახ და არა / არა. თუმცა, ამ სიტყვებიდან მხოლოდ ერთით პასუხი არ იქნება საკმარისი ინგლისურად. ტრადიციულად, ზოგად კითხვაზე მოკლე პასუხი აგებულია შემდეგი სქემების მიხედვით:

ა) დადებითი პასუხისთვის: დიახ, SP + აკეთებს/აკეთებს., სად SP-საგანი პირადი ნაცვალსახელის სახით, მაგალითად:

- Ბევრს მოგზაურობ? - Კი.	- Ბევრს მოგზაურობ? - დიახ.
-მარიამი სასტუმროში მუშაობს? - დიახ, ის აკეთებს.	-მარიამი სასტუმროში მუშაობს? - დიახ.

ბ) უარყოფითი პასუხისთვის: არა, SP + არ/არ აქვს., Მაგალითად:
განსაკუთრებული კითხვაან კითხვა კითხვითი სიტყვით ითხოვს კონკრეტულ ინფორმაციას და აგებულია სქემის მიხედვით:
Wh + აკეთებს / აკეთებს + S + V 1 ...?
სადაც wh-კითხვითი სიტყვა, ს- საგანი და V 1- სემანტიკური ზმნა თავდაპირველი ფორმით, მაგალითად:
თუმცა, უნდა აღინიშნოს, რომ ეს სქემა არ არის შესაფერისი კითხვებისთვის, რომლებიც იწყება სიტყვით Who-ს მნიშვნელობით "ვინ?" და (ნაკლებად ხშირად) რა გაგებით "რა?" (სახელობით შემთხვევაში), ვინაიდან ასეთი კითხვები არ განეკუთვნება სპეციალურ ჯგუფს. Ეს არის კითხვები თემაზერომლებიც საჭიროებენ განათლებას შემდეგი სქემის მიხედვით:
ვინ/რა + V(e)s…?

ასეთ კითხვებში ზმნა ყველაზე ხშირად მე-3 პირის მხოლობით ფორმას იღებს ( V(ე)ს), Მაგალითად:
ალტერნატიული კითხვა,რომელიც მოიცავს ორი ან მეტი ობიექტის ან მოქმედების არჩევას, აგებულია ზუსტად ზოგადი კითხვის ანალოგიით, მაგრამ მოითხოვს წინადადებაში კავშირის არსებობას. ან/და, Მაგალითად:
გამოყოფილი კითხვა, ანუ ეგრეთ წოდებული „ტეგის შეკითხვა“, არის დადებითი ან უარყოფითი წინადადების მცირე დამატება და კითხულობს მასში ნათქვამს. ასეთი კითხვა რუსულად ყოველთვის ერთნაირად ითარგმნება - „არა? / არა?”, მაგრამ იგი სხვაგვარად ყალიბდება ორიგინალური წინადადების სტრუქტურის მიხედვით, მაგალითად:
გამყოფი კითხვა აგებულია შემდეგი სქემების მიხედვით:
ა) დადებითი ძირითადი წინადადებისთვის: არ/არ +SP?
ბ) უარყოფითი ძირითადი წინადადებისთვის: აკეთებს/აკეთებს +SP?

დამადასტურებელი (დადებითი), კითხვითი (დაკითხვითი) და უარყოფითი (უარყოფითი) ფორმების ფორმირების ზემოაღნიშნული წესები საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ როგორ იქმნება Present Simple და შეგიძლიათ მარტივად დაიმახსოვროთ ისინი შემდეგი ცხრილიდან (ზმნის მაგალითის გამოყენებით. წადი):

დადებითი	უარყოფითი	დაკითხვითი
მე მივდივარ	მე არ მივდივარ	წავიდე?
Შენ წადი	შენ არ წახვალ	Მიდიხარ?
Ის მიდის	ის არ მიდის	ის მიდის?
Ის მიდის	ის არ მიდის	ის მიდის?
მიდის	არ მიდის	მიდის?
მივდივართ	ჩვენ არ მივდივართ	მივდივართ?
Შენ წადი	შენ არ წახვალ	Მიდიხარ?
მიდიან	ისინი არ მიდიან	მიდიან?

დადებითი, უარყოფითი და კითხვითი წინადადებების ფორმირების ცხრილი ახლანდელ მარტივ დროში

Present Simple ფორმების ფორმირების განსაკუთრებული შემთხვევები

ცალკეული ზმნები, რომელთა შორის ძირითადად დამხმარე და მოდალურია, ქმნიან აწმყო მარტივი დროის შესაბამის ფორმებს ზემოაღნიშნული წესების მიხედვით:

1. ზმნა რომიყოს -"იყოს» აქვს შემდეგი ფორმები: I ვარ, ის/ის არის, შენ/ჩვენ/ისინი არიან. კითხვითი და უარყოფითი ფორმები იქმნება დამხმარე ზმნის გარეშე/does.
2. ზმნა ჰქონდეს - "ქონა"მე-3 პირში მხოლობითი რიცხვი. ნომრები ფორმაშია აქვს.
3. ზმნა შეუძლია - "შეძლება, შეძლება"ყველა სახეზე აქვს ერთი და იგივე ფორმა შეუძლია. უარყოფა ჰგავს არ შეუძლია/არ შეიძლება, და კითხვა აგებულია do/does გარეშე.
4. ზმნა უნდა - "უნდა იყოს"ასევე აქვს იგივე ფორმა ყველა სახეზე - უნდა. უარყოფას აქვს ფორმა არ უნდა, და კითხვა ყალიბდება do/does მონაწილეობის გარეშე.

გამოყენების სფეროები Present Simple

მოქმედება, რომელიც რეგულარულად ხდება	ჩვეულებრივ 7 საათზე ვდგები.	ჩვეულებრივ 7 საათზე ვდგები.
მიმდინარე აქცია	ჩვენ ვცხოვრობთ პატარა სოფელში დუბლინთან ახლოს.	ჩვენ ვცხოვრობთ პატარა სოფელში დუბლინთან ახლოს.
ცნობილი ფაქტები	წყალი იყინება 0ºC ტემპერატურაზე.	წყალი იყინება 0ºC ტემპერატურაზე.
მოქმედებები, რომლებიც განხორციელდება მომავალში გეგმის ან განრიგის მიხედვით	ჩვენი მატარებელი ჩამოდის 20:30 საათზე.	ჩვენი მატარებელი საღამოს 8:30 საათზე ჩამოვა.
მოქმედებების თანმიმდევრობა, რომელიც მოქმედებს როგორც ერთგვარი წინსვლის დაგეგმვა	უნივერსიტეტს ვამთავრებ, ერთი წელი ვისვენებ, ბევრს ვმოგზაურობ, ვპოულობ საინტერესო სამსახურს და მხოლოდ ამის შემდეგ ვფიქრობ გათხოვებაზე.	უნივერსიტეტს ვამთავრებ, ერთი წელი ვისვენებ, ბევრს ვმოგზაურობ, ვპოულობ საინტერესო სამუშაოს და მხოლოდ ამის შემდეგ ვფიქრობ ქორწინებაზე.
წარსულში მომხდარი მოქმედებები, მოვლენის ემოციური „მიდგომის“ სათაურებში	ტერორისტები პარიზში არეულობას აწყობენ.	ტერორისტებმა პარიზში არეულობები მოაწყვეს.

ამრიგად, აწმყო მარტივი დრო ფართოდ გამოიყენება მეტყველებაში და არის ერთ-ერთი ძირითადი ელემენტი, რომელზეც აგებულია ინგლისური ენის შემდგომი შესწავლა. IQ ან, როგორც იტყვიან IQ სამყაროში, არის გარკვეული რაოდენობრივი მახასიათებელი, რომელიც ადგენს ადამიანის ინტელექტის დონეს საშუალო მაჩვენებელთან მიმართებაში. ვიწრო გაგებით, IQ არის გონებრივი ასაკის თანაფარდობა რეალურთან (ქრონოლოგიურთან). მისი დონის დადგენა შესაძლებელია სპეციალიზებული ტესტებისა და მეთოდების გამოყენებით (ჩვენ გთავაზობთ Eysenck IQ ტესტის ონლაინ რეჟიმში ჩატარებას). ამავე დროს, იგი იზომება და შეისწავლება, როგორც ზოგადი ინტელექტის გარკვეული ასპექტი.

ისტორიის მინიშნება

ტერმინი „ინტელექტის კოეფიციენტი“ 1912 წელს შემოიღო გერმანელმა მეცნიერმა ვილჰელმ შტერნმა. ყურადღება გაამახვილა გონებრივი ასაკის შესამჩნევ ნაკლოვანებებზე (ბინეტის სკალა საფუძვლად იქნა მიღებული), მან შესთავაზა ინტელექტის გაზომვა გონებრივი ასაკის ქრონოლოგიური ასაკის მიხედვით გაყოფით. მოგვიანებით (1916 წელს) IQ ფაქტობრივად გამოიყენეს სტენფორდ-ბინეტის ინტელექტუალურ შკალაში. დღეს ყველას ეპატიჟება გაიაროს Eysenck IQ ტესტი ონლაინ ან მიიღოს მონაწილეობა სხვა გზით ინტელექტუალური დონის გასაზომად. თუმცა, თუ პირველი არის განზოგადებული ნაწარმოები, რომელიც მოიცავს ადამიანის ცხოვრების ბევრ სფეროს, მაშინ დანარჩენი სხვა არაფერია, თუ არა საცოდავი პაროდია. სხვადასხვა ტესტების შედეგების შედარების მცდელობა, როგორც წესი, არსად მიგვიყვანს, ამიტომ ექსპერტები გვირჩევენ დაეყრდნოთ დადასტურებულ IQ მეთოდებს - კერძოდ, ჰანს აიზენკის ტესტს. მისი მაჩვენებლების მიხედვით, მინიმალური ინტელექტუალური დონე 70-ია, საშუალო 100-დან 120 ქულამდე მერყეობს, მაქსიმალური IQ კი 170-დან და ზემოთ.

სტატისტიკა

განმეორებითმა მეცნიერულმა კვლევებმა და მათმა ანალიზმა საშუალება მისცა უცხოელ მეცნიერებს გამოსულიყვნენ შემდეგი დასკვნისკენ: IQ ტესტების შემუშავება განხორციელდა ისე, რომ მათი შედეგების აღწერა შეიძლებოდა ნორმალური განაწილებით საშუალო მნიშვნელობით IQ = 100. შედეგად. , აღმოჩნდა, რომ გამოკითხულთა 50%-ს ჰქონდა IQ = 90 - 110, 25%-ს 110. IQ 70 უტოლდება გონებრივი ჩამორჩენილობის დიაგნოზს. ამერიკელმა საშუალო სკოლის მოსწავლეებს შესთავაზეს ეიზენკის IQ ტესტის ონლაინ რეჟიმში ჩაბარება, ექსპერტებმა დაადგინეს, რომ მათი IQ უპირატესობა არის 115. ამავდროულად, წარჩინებული სტუდენტებისთვის ის კიდევ უფრო მაღალი იყო - მერყეობდა 135-დან 140-მდე. აღსანიშნავია, რომ ახალგაზრდები, რომლებიც არ მიუღწევიათ 19 წელს და პირიქით, 60 წელზე მეტი, აჩვენებენ დაბალ შედეგებს.

ჯგუფური განსხვავებები - სქესი

მეცნიერთა უმეტესობა იცავს ასეთ თვალსაზრისს, რომლის მიხედვითაც ქალისა და მამაკაცის ინტელექტუალური განვითარების დონე დაახლოებით ერთნაირია. ამავდროულად, ისინი აღიარებენ მამაკაცის ისეთ თვისებას, როგორც IQ-ში გავრცელებას - მათ შორის არიან საზოგადოების როგორც გენიოსები, თავიანთი ინტელექტუალური შესაძლებლობებით გასაოცარი და გონებრივად ჩამორჩენილი პიროვნებები. მამრობითი და მდედრობითი სქესის IQ-ის ერთიდაიგივე დიაპაზონის მიუხედავად, ასევე არსებობს განსხვავება მისი გარკვეული სფეროების განვითარებაში. ამასთან, ის 5 წლამდე არ არსებობს და ამ ასაკის მიღწევის შემდეგ ბიჭები უკეთ იჩენენ თავს სივრცითი ინტელექტისა და მანიპულაციის სფეროში, გოგოები კი - ვერბალური შესაძლებლობების სფეროში.

ჯგუფური განსხვავებები - რასა და ეროვნება

რაც შეეხება IQ-ის დონეს სხვადასხვა რასის წარმომადგენლებს შორის, მაშინ განსხვავება კიდევ უფრო ხელშესახები ხდება. The Bell Curve (1994) მიხედვით, საშუალო აფროამერიკელს აქვს IQ 85, ესპანელებს 89, ევროპელებს 103, აზიელებს 106 და ებრაელებს 113. ვფიქრობ, დროთა განმავლობაში ეს სულ უფრო ნაკლებად შესამჩნევი ხდება. უფრო მეტიც, საშუალო IQ დროთა განმავლობაში „იზრდება“. ასე რომ, ფლინის ეფექტის შედეგად ნეგროიდების საშუალო IQ 1995 წელს შეესაბამება კავკასიელების საშუალო IQ-ს 1945 წელს. ამავდროულად, გენეტიკური ფაქტორები აქ აბსოლუტურად არანაირ როლს არ თამაშობენ. მაგრამ სოციალური ფაქტორები, როგორც ობოლ ბავშვთა კვლევები აჩვენებს, პირიქით, გავლენას ახდენს IQ დონეზე. ამრიგად, აფრიკული წარმოშობის ამერიკელ ბავშვებს, გაზრდილ თეთრკანიან მშვილებელთა ოჯახში, აქვთ ~ 10%-ით უფრო მაღალი ინტელექტუალური დონე შავკანიანების მიერ გაზრდილ ბავშვებთან შედარებით. 4 ტესტიდან 3-ში არ იყო რასობრივი განსხვავებები ინტელექტის მხრივ 2-დან 5 წლამდე ასაკის ბავშვებში. ერთ ტესტში თეთრკანიანმა ბავშვებმა აჩვენეს დაბალი IQ.

გაიარეთ Eysenck IQ ტესტი ონლაინ

თქვენ გაქვთ 30 წუთი ტესტის დასასრულებლად. ექსპერტები გვირჩევენ, არ გაჩერდეთ ერთ საქმეზე და, თუ სირთულეები წარმოიქმნება, სწრაფად გადახვიდეთ მეორეზე. ამასთან, მათი თქმით, ყველა ამოცანა მოგვარებულია. საკმარისია ცოტა მეტი მოთმინება გამოიჩინოთ და სწორი პასუხი მოიძებნება. ამრიგად, აუცილებელია იხელმძღვანელოთ მხოლოდ საღი აზრით. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ამოცანების სირთულე იზრდება ტექსტის დასასრულის მიახლოებისას. ზოგიერთ კითხვაზე სწორი პასუხის გაცემა ნებისმიერს შეუძლია, მაგრამ თითქმის ვერავინ ახერხებს ტესტის ყველა პრობლემის გადაჭრას დათქმულ დროში.