რუსული გრამატიკა ენის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილია. გრამატიკა საშუალებას გვაძლევს ვისაუბროთ თავდაჯერებულად სწორი და შეცდომების გარეშე. ხშირად იმ ადამიანების მეტყველება, რომლებმაც არ იციან გრამატიკა, ძალიან სასაცილოდ ჟღერს, რადგან ყველა სიტყვა ერთდროულად ჟღერს სასაცილოდ და არათანმიმდევრულად. მაგალითად, ბოლოს და ბოლოს, ყველას გაუგია, როგორ ცდილობს ვიღაც უცხოელი რუსულ ენაზე კომუნიკაციას. გულწრფელად რომ ვთქვათ, ისინი არ მუშაობენ და სასაცილოდ გამოიყურებიან. იმისათვის, რომ არ გამოიყურებოდეს, მათ უნდა იცოდნენ გრამატიკა.

არსებითი სახელი მეტყველების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი დამოუკიდებელი ნაწილია, რომელიც პრაქტიკულად მეტყველების ყველაზე გავრცელებული ნაწილია. მას აქვს ისეთი არათანმიმდევრული მახასიათებლები, როგორიცაა რიცხვი, საქმე. საქმის პარადიგმა არის შეცვლაარსებითი სახელი იმის მიხედვით, თუ რა მნიშვნელობა აქვს მას წინადადებაში. ამ სტატიაში თქვენ შეისწავლით როგორ განვსაზღვროთ შემთხვევები არსებითი სახელისთვისრა არის არაპირდაპირი შემთხვევები, როგორ დავუსვათ მათ კითხვები სწორად, ასევე თავად შემთხვევებზე და მათ კითხვებზე.

საქმეები

არსებითი სახელების სწორი ცვლილების ერთადერთი წესი არის დასასრულის სწორი დაყენება დასმულ კითხვასთან დაკავშირებით. მშობლიური მოსაუბრეებისთვის ეს მარტივი ამოცანაა, მაგრამ უცხოელებმა უნდა დაიმახსოვრონ დაბოლოებები და სწორად განსაზღვრონ ისინი.

დეკლარაცია

ასევე არსებობს 3 ტიპის დეკლარაციაარსებით სახელებში.

• პირველი ვარდნა. არსებების სახელი. მამრობითი და მდედრობითი სქესი -a, -я დაბოლოებით. მაგალითად, კოლბა, ღორი.
• მეორე ვარდნა. არსებების სახელი. მამრობითი და უმსხვილესი -ო, -ე დაბოლოებით. მაგალითად, ხე, ჭა.
• მესამე დახრილობა. მდედრობითი სქესის არსების სახელი ნულოვანი დაბოლოებით, ანუ -ь-ით. მაგალითად, ცხენი, ცხენი.

არსებითი სახელის შეცვლა სხვადასხვა დეკლარაცია.

	Კითხვა	1 დეკლენცია (მრავლობითი)	2 declension (მრავლობითი)	მე-3 დაღმართი (მრავლობითი)
სახელობითი pad.	ვინ რა?	საბურავი (საბურავები), დედები (დედები)	კოსმოსური ხომალდი (კოსმოსური ხომალდები)	ცხენი (ცხენები)
მშობლის დაცემა.	ვინ რა?	საბურავები (საბურავები), დედები (დედები)	კოსმოსური ხომალდები	ცხენები (ცხენები)
თარიღის პანელი.	ვის, რას?	საბურავი (საბურავები), დედა (დედები)	კოსმოსური ხომალდი (კოსმოსური ხომალდები)	ცხენები (ცხენები)
საბრალდებო ბალიში.	ვინ რა?	საბურავი (საბურავები), დედა (დედები)	კოსმოსური ხომალდი (კოსმოსური ხომალდები)	ცხენი (ცხენები)
კრეატიული საფენი.	ვინ რა?	საბურავი (საბურავები), დედა (დედები)	კოსმოსური ხომალდით	ცხენი
პრეპოზიციური დაცემა.	ვისზე რაზე?	საბურავის შესახებ (საბურავების შესახებ), დედის შესახებ (დედების შესახებ)	კოსმოსური ხომალდის შესახებ (კოსმოსური ხომალდების შესახებ)	ცხენის შესახებ (ცხენების შესახებ)

რუსულად არის ასეთი რამ არაპირდაპირი შემთხვევები- ეს ყველა შემთხვევაა, გარდა სახელწოდებისა.

ყველა მათგანს აქვს თავისი მნიშვნელობა:

განმსაზღვრელი

არსებითი სახელის შემთხვევის დასადგენად მრავალი გზა არსებობს. ყველაზე სწრაფი, მარტივი და ეფექტური გზა დღემდე არის კვალიფიკაციის გამოყენება. სხვადასხვა შემთხვევების დადგენა შესაძლებელია შემდეგი განმსაზღვრელების გამოყენებით.

განმსაზღვრელთა გამოყენება აადვილებს არსებითი სახელების საქმის მიხედვით შეცვლას. ამისათვის საკმარისია ეს სიტყვა დააყენოთ არსებითი სახელის წინ, შემდეგ კი დაუსვათ შეკითხვა და დააყენოთ სწორი დასასრული. თითოეული შემთხვევისთვის საკმარისია ერთი სიტყვის დამახსოვრება.

გარდა ამისა, საკითხს დიდი მნიშვნელობა აქვს საქმის დასადგენად. ცხრილი იძლევა წარმოდგენას იმის შესახებ, თუ რა წინადადებები გამოიყენება არსებითი სახელების შემთხვევების ფორმებთან რუსულში.

საქმეები რუსული ენის გრამატიკის საფუძველია და ყველამ უნდა იცოდეს თითოეული მათგანი ზეპირად. მაგრამ ყველა მათგანის დამახსოვრება ძალიან მარტივია, ორი დღე კმარა საკმარისია იმისთვის, რომ მთელი ცხოვრება დაიმახსოვრო. Წარმატებები!

არსებითი სახელი სიტყვის გრამატიკული ფორმაა. Რას ნიშნავს ეს? ის, რომ სიტყვის ამა თუ იმ შემთხვევაში ჩასმისას დავამყარებთ მის კავშირს წინადადებაში სხვა სიტყვებთან. ჩვენ დავინახავთ, ეს ნამდვილად არსებითი სახელია, თუ სიტყვა იქცევა მეტყველების სხვა ნაწილის მსგავსად. ამიტომ, შემთხვევების იდენტიფიცირების შესაძლებლობა ძალიან მნიშვნელოვანია.

კეთდება ასე:

1. დააკვირდით სიტყვას. პრეფიქსი, ძირი და სუფიქსი ახლა ჩვენთვის სრულიად ზედმეტია. მე მხოლოდ დასასრული მაინტერესებს. ეს ასეა, შედარებით რომ ვთქვათ. სპეციალისტები საქმეს ბოლომდე ადვილად ადგენენ, თუნდაც მთლიანი წინადადება ვერც კი დაინახონ. მაგალითად: დედა (ნომინატივი), დედა (შემოქმედებითი) და ა.შ.
2. მაგრამ ჩვენ უნდა შევხედოთ მთლიან წინადადებას მთლიანობაში. არა ცალკეული სიტყვებისთვის, არა წინადადების რაღაც ნაწილისთვის, არამედ იმისთვის, რომ მთლიანად, სრულყოფილად მოიცვათ იგი თქვენს ცნობიერებაში. და დასვით სწორი შეკითხვა. Არ იჩქარო. დაფიქრდით, როგორ გააკეთოთ ეს, რომელი სიტყვიდან იკითხოთ, რომ სწორად გამოვიდეს და სასაცილოდ არ ჟღერდეს. შემდეგ კი ჩვენ ვიმოქმედებთ ასეთ დამხმარე ტაბლეტზე, მსოფლიოში საუკეთესო სიტყვის გამოყენებით - "დედა":
3. დედა("დედა წავიდა მაღაზიაში"). ვინ (მაღაზიაში წავიდა)? - დედა. ეს არის სახელობითი შემთხვევა. მემორანდუმი: დედა ჰქვია. „ვინ?“-ს გარდა სხვა კითხვის დასმას ვერ შევძლებთ, „დედა“ ფორმას ვერც ერთი წინდებულის ჩანაცვლება არ შევძლებთ. წინადადებაში სიტყვა არის საგანი. ეს ყველაფერი სახელობითი საქმის დამახასიათებელი ნიშნებია.
4. დედები("დედა ოთახში არ იყო"). ვინ (არ იყო ოთახში)? -დედები. გენიტივი. მემორანდუმი: „დედის მშობელი“.
5. დედა("დედაჩემს ყვავილებს ვაჩუქებ"). ვის (აჩუქე ყვავილები)? -დედა. დატივი. შენიშვნა: „დედას ვაძლევ“.
6. დედა("Მე მიყვარს ჩემი დედა"). ვინ (მე მიყვარს)? -დედა. ბრალდებული. მემორანდუმი: „დედას ვაბრალებ“.
7. დედა("მე ვამაყობ დედაჩემით"). ვინ (ვამაყობ)? -დედა. ინსტრუმენტული. მემორანდუმი: „დედის მიერ შექმნილი“.
8. დედის შესახებ(„დედაზე ვლაპარაკობ“). ვისზე (მე ვსაუბრობ)? -დედაჩემის შესახებ. პრეპოზიციური. მემორანდუმი: "წინადადება დედასთან დაკავშირებით." დამახასიათებელია, რომ პრეპოზიციური შემთხვევა აბსოლუტურად შეუძლებელია წინადადების გარეშე. Არ იმუშავებს.
9. სირთულეები შეიძლება წარმოიშვას მაშინ, როდესაც სახელობითი და ბრალდებითი შემთხვევები ან გვარი და ბრალდებები ერთმანეთს ემთხვევა. ამ შემთხვევაში მხოლოდ წინადადების ფრთხილად ანალიზი დაგვეხმარება.
10. მრავლობითი არსებითი სახელები წინადადებებშია იმავე წინადადების კითხვების ქვეშ, როგორც მხოლობითი რიცხვი. მაგრამ სიტყვები, რა თქმა უნდა, ძალიან განსხვავებულად ჟღერს. დედები, დედები, დედები, დედები, დედები, ოჰ დედები.
11. რუსულად, უამრავი უხერხული არსებითი სახელია. რა კითხვაც არ უნდა დავსვათ მათ წინადადებაში, ისინი მაინც იგივე ფორმით იქნებიან, თითქოს სახელობითში. მაგ: ქურთუკს ვკიდებ (ბრალდებული). აღფრთოვანებული ვარ შიმპანზეთ (კრეატიული).

არსებითი სახელები ძალიან ფართოდ არის წარმოდგენილი რუსულ ენაზე. მათ შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც წინადადების მთავარი და მეორეხარისხოვანი წევრები. არსებითი სახელების შემთხვევების გამოყენებით, მოსაუბრეს და მწერალს შეუძლია სიტყვის ეს ნაწილები დააკავშიროს სხვებთან წინადადების კონტექსტში. საქმეები პირდაპირ კავშირშია არსებითი სახელის სხვა კატეგორიასთან - მის დაქვეითებასთან. რომლის სწორი განმარტებიდან, სხვათა შორის, დაწერილის ორთოგრაფიული სისწორეა დამოკიდებული.

საქმის კატეგორია

არსებითი სახელი ისეთი გრამატიკული კატეგორიაა, რომელიც მიუთითებს სიტყვის მოცემული ნაწილის მიმართებას წინადადებაში სხვა სიტყვებთან. ამ კავშირების რეალიზება შესაძლებელია არა მხოლოდ საქმის ფორმების დახმარებით - ამაში ეხმარება წინადადებები, ასევე ინტონაციური შეღებვა და თუნდაც სიტყვების წესრიგი.

თანამედროვე რუსულ ენაზე მხოლოდ 6 საქმის ფორმაა.

საქმის სახელი	არსებითი სახელების შემთხვევების საკითხები
სახელობითი
გენიტივი	ვინ? Რა?
დატივი	Ვის? Რა?
ბრალდებული	ვინ? Რა?
ინსტრუმენტული
პრეპოზიციური	ვის შესახებ? Რის შესახებ?

ოდესღაც ძველ რუსულ ენაში იყო კიდევ ერთი, მეშვიდე, ვოკატიური შემთხვევა. მაგრამ მან დაკარგა თავისი მნიშვნელობა ლინგვისტური კულტურის განვითარების პროცესში. ვოკატიური შემთხვევის გამოძახილები დარჩა საერთო მეტყველებაში. ადრე იგი შედარებადი იყო ნომინატივთან და აღნიშნავდა მიმართვას: მამა, კაცი. რუსული ენის განვითარების ამჟამინდელ ეტაპზე ის რეალიზდება ისეთ სასაუბრო მიმართებაში: Sing, Vas, Tan და ა.შ.

საქმეების აზრი და გამოხატვის ფორმა. სახელობითი

გრამატიკული მნიშვნელობის გარდა, არსებითი სახელის შემთხვევებს აქვთ ლექსიკური მნიშვნელობა. მოდით დაალაგოთ ისინი.

სახელობითი. ეს არის არსებითი სახელის ძირითადი ფორმა. გამოიყენება აკადემიურ ლიტერატურაში (ლექსიკონის ჩანაწერები). ამ შემთხვევაში მასში ყოველთვის არის საგანი და სიტყვაც. ნ შეიძლება იყოს პრედიკატის შემადგენელი ნაწილი.

მაგალითი: ვარდები დროზე აყვავდნენ. საგანი ვარდებიარის სახელობით შემთხვევაში.

Სხვა მაგალითი: ეს ხე არყია.საგანი ტყე(სახელი გვ., პრედიკატი არყი- რთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილი დგას იმ. პ.).

გენიტალური შემთხვევის მნიშვნელობები

გენიტივი. შეუძლია არსებითი სახელების ასოცირება მეტყველების სხვადასხვა ნაწილთან. ასე რომ, თუ გენიტალური შემთხვევა აკავშირებს ორ არსებით სახელს, მაშინ იგი აღნიშნავს:

• ნივთიერება, რომლის ზომა მითითებულია: ლიტრი კვაზი;
• კუთვნილება: დედის ფეხსაცმელიბ;
• ნებისმიერი მოქმედების ობიექტი: მდუღარე წყალი;
• განსაზღვრების ურთიერთობები: მინდვრების სილამაზე.

გენიტალური შემთხვევა გამოიყენება ზედსართავი სახელების შედარებითი ხარისხით: უფრო ძლიერი ვიდრე (ვის?) ხარი.რაოდენობრივი რიცხვით: ათასი (რა?) მანეთი.

რაც შეეხება ზმნისა და ზმნის ფორმებს, ეს შემთხვევა გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:

• აღნიშნავს კონკრეტულ ობიექტს, როდესაც ასოცირდება გარდამავალ ზმნასთან: გასცეს ქვითარი;
• გამოიყენება ზმნების შემდეგ like შეშინება, ძიება, წართმევამე და სხვები: მოიძიე (რა?) ნებართვა.

ზუსტი თარიღის მოხსენებისას გამოიყენება გენიტალური შემთხვევა. Მაგალითად: იგი დაიბადა ცხრამეტი ოთხმოცდათორმეტი წლის ექვს (რა?) მარტს.

დატივისა და ბრალდებითი შემთხვევების მნიშვნელობა

არსებითი სახელების სხვა შემთხვევები არც ისე მდიდარია ლექსიკური მნიშვნელობითა და გრამატიკული კავშირებით. ასე რომ, დატივის შემთხვევა ასოცირდება ზმნებთან და ზოგიერთ არსებით სახელთან (სიტყვიერი). აქვს გვერდითი ობიექტის მნიშვნელობა: მშობლების დასახმარებლად(შეადარეთ: დახმარება სახლის გარშემო- პირდაპირი ობიექტი).

ბრალდებული შემთხვევა მიუთითებს, რომ ჩვენ გვაქვს პირდაპირი ობიექტი: ლექსის წერა.

ინსტრუმენტული და პრეპოზიციური შემთხვევები

ინსტრუმენტულ შემთხვევაში არსებით სახელს ექნება შემდეგი მნიშვნელობა:

• ინსტრუმენტი ან მოქმედების მეთოდი: ცემა (რით?) მუშტით(გზა), ცემა (რით?) ჩაქუჩით(ინსტრუმენტი);
• მოქმედების შემსრულებელი სუბიექტი: დედის მიერ დაწერილი (ვის მიერ?).; გარეცხილი (რითი?) ნაჭრით;
• არის პრედიკატის სახელობითი ნაწილის ნაწილი: ის იყო (ვინ?) ექიმი.

პრეპოზიციური შემთხვევა განსაკუთრებულია, ეს მისი სახელიდანაც კარგად ჩანს. ის ყოველთვის ითხოვს წინდებულს. შეიძლება ეხებოდეს:

• საუბრის თემა, აზრები და ა.შ.: ვისაუბროთ (რაზე?) გოეთეს შემოქმედებაზე; ვფიქრობ (ვისზე?) ლამაზ უცნობზე;
• დროითი და გეოგრაფიული მაჩვენებლები: შევხვდი (როდის?) წინა შაბათ - კვირა; მუშაობა (სად?) კაფეში.
• გამოიყენება თარიღის აღსანიშნავად, მაგრამ არა სრული, მაგრამ წლის მითითებით: დავიბადე (როდის?) 1990 წელს.

არსებითი სახელის დაქვეითება

მართლწერის სწორად დასაწერად, თქვენ უნდა იცოდეთ არა მხოლოდ შემთხვევები. არსებითი სახელის დაქვეითებას უმთავრესი როლი აქვს. რუსულში არსებობს სამი სახის დეკლარაცია, თითოეული მათგანი მოითხოვს გარკვეულ დაბოლოებებს. იმის დასადგენად, ეკუთვნის თუ არა არსებითი სახელი რომელიმე მათგანს, შემთხვევას, სქესს, პირველ რიგში უნდა იცოდეთ.

არსებითი სახელები, როგორიცაა სამშობლო, მიწა, ჩარჩო,მიეკუთვნება პირველ დეკლარაციას. მათ აერთიანებს მდედრობითი სქესის კუთვნილება და დაბოლოებები -а/-я. ასევე, რამდენიმე მამრობითი არსებითი სახელი მოხვდა ამ დაქვეითებში: ვიტია, ბაბუა, მამა. სქესის გარდა მათ აერთიანებს დაბოლოებები -а / -я.

მამაკაცური არსებითი სახელების ჯგუფი გაცილებით დიდია: სიძე, მგელი, დივანი. მათ აქვთ ნულოვანი დასასრული. ასეთი სიტყვები მიეკუთვნება მეორე დახრილობას. ამავე ჯგუფში შედის უსაზღვრო არსებითი სახელები ფლექსით -о/-е: ზღვა, შენობა, დანაშაული.

თუ თქვენ გაქვთ მდედრობითი სქესის არსებითი სახელი, რომელიც მთავრდება რბილი ნიშნით (ნულოვანი დაბოლოება), ეს ეხება მესამე დაბოლოებას: ჭვავი, ახალგაზრდობა, ქალიშვილი, გულსაბნევი.

არსებით სახელებს შეიძლება ჰქონდეთ ზედსართავი სახელის დაქვეითება, ანუ ისინი იცვლებიან ზედსართავებისა და მონაწილეების მსგავსად. ეს მოიცავს მათ, ვინც მეტყველების ამ ნაწილებიდან არსებით სახელზე გადავიდა: მისაღები ოთახი, შეხვედრა.

იმის დასადგენად, თუ რომელი არსებითი შემთხვევები გამოიყენება წინადადებაში, თქვენ უნდა იპოვოთ სიტყვა, რომელსაც არსებითი სახელი ეხება და დაუსვათ შეკითხვა.

მაგალითად, განვსაზღვროთ წინადადებაში არსებითი სახელების შემთხვევები და დაქვეითება: მოტოციკლისტი თანაბარ ადგილზე მიდიოდა.

საგანი მოტოციკლისტისხვა სიტყვას არ ეხება, რადგან ის წინადადების მთავარი წევრია, შესაბამისად, სახელობითშია. ჩვენ განვსაზღვრავთ დეკლარაციას: ნულოვანი დაბოლოება და მამრობითი სქესი მიუთითებს, რომ სიტყვა არის 2 დახრილი. არსებითი სახელი წინადადებით რელიეფის მიხედვითსიტყვაზეა დამოკიდებული მიირბინა. ჩვენ ვსვამთ კითხვას: გაიარა (სად?) ტერიტორია. ეს არის პრეპოზიციური შემთხვევის საკითხი. რელიეფი- ქალური, მთავრდება ბასე რომ, დეკლარაცია მესამეა.

მხოლობითი არსებითი სახელების დაქვეითება

იმის დასადგენად, თუ რა დაბოლოებით უნდა დაწეროთ არსებითი სახელი, უნდა იცოდეთ სქესი, რიცხვი, შემთხვევა და დაქვეითება. დეკლარაცია მძიმე და რბილია: სიტყვა შეიძლება დასრულდეს რბილი ან მყარი თანხმოვნებით. Მაგალითად: ნათურა- მყარი ტიპი; ქოთანი- რბილი.

მოვიყვანოთ მხოლობითი სახელების დაქვეითების მაგალითები და მივაქციოთ ყურადღება დაბოლოებებს ზოგიერთ ფორმაში.

პირველი დახრილობა

	მყარი ტიპი	რბილი ტიპი
სახელობითი			პროვოკაცია
გენიტივი			პროვოკაციები
დატივი			პროვოკაციები
ბრალდებული			პროვოკაცია
ინსტრუმენტული			პროვოკაცია
პრეპოზიციური			პროვოკაციაზე

ყურადღება მიაქციეთ დატივის და წინათქმის შემთხვევებს. ისინი მოითხოვენ დაბოლოებას -ე. -ია არსებით სახელში, პირიქით, ამ შემთხვევებში უნდა ჩაიწეროს დაბოლოება -и.

მეორე დახრილობა

	მამაკაცური		ნეიტრალური სქესი
	მყარი ტიპი		მყარი ტიპი	რბილი ტიპი
სახელობითი
გენიტივი
დატივი
ბრალდებული
ინსტრუმენტული
პრეპოზიციური

აქვე ვაქცევთ ყურადღებას პრეპოზიციურ შემთხვევას: ის მოითხოვს დაბოლოებას -ე. თუ არსებითი სახელი მთავრდება -й / -е-ით, მაშინ ამ შემთხვევაში აუცილებელია -и დაწეროთ.

მესამე დახრილობა

ყურადღება მიაქციეთ გვარის, დატივის და წინადადების შემთხვევებს: ისინი მოითხოვენ დაბოლოებას -ი. ისიც უნდა გვახსოვდეს, რომ ამ დახრილობის მხოლობით რიცხვში ჩურჩულის შემდეგ საჭიროა რბილი ნიშნის დაწერა. მრავლობით რიცხვში არ არის საჭირო.

მრავლობითი სახელების დაქვეითება

გავაანალიზოთ მრავლობითი სახელების შემთხვევები.

	1 დახრილობა		2 დახრილობა		3 დახრილობა
	მყარი ტიპი	რბილი ტიპი	მამაკაცური	ნეიტრალური სქესი
სახელობითი		ტაფები
გენიტივი		ქვაბები
დატივი	სურათები	ქოთნები
ბრალდებული		ტაფები
ინსტრუმენტული	ნახატები	ტაფები	ყაზარმები
პრეპოზიციური	ნახატების შესახებ	ქოთნების შესახებ	ყაზარმების შესახებ

არსებით სახელებს დატივის, ინსტრუმენტული და წინადადების შემთხვევაში აქვთ იდენტური დაბოლოებები.

დაბოლოებებს -i/-ы ან -а/-я აქვს მრავლობითი სახელები. პირველი შეიძლება იყოს სამივე დახრილობით, მეორე - მეორე დახრილობის ზოგიერთ არსებით სახელში: დირექტორი, დარაჯი, პროფესორი.

მრავლობითი სახელების ლექსიკური მნიშვნელობების გასარჩევად გამოიყენება სხვადასხვა დაბოლოება: ფურცელი,მაგრამ ფოთლები (ხის)და ფურცლები (წიგნის).

არსებითი სახელები მოსწონს კონტრაქტები, არჩევნები, ინჟინრები, ოფიცრები, დიზაინერებისაჭიროა მხოლოდ -s დაბოლოებით დაწერა. კიდევ ერთი მოხრა ნორმის დარღვევაა.

ფლაკონი არსებითი სახელები

რუსულ ენას აქვს არსებითი სახელების უნიკალური ჯგუფი. ქეისებში ცვლისას მათ აქვთ სხვადასხვა დახრილობის დაბოლოებები. ჯგუფში შედის ის სიტყვები, რომლებიც მთავრდება -ჩემი (მაგალითად, დრო, აურზაური), ისევე როგორც სიტყვა გზა.

	მხოლობითი		მრავლობითი
სახელობითი			ამრევები
გენიტივი	აურზაური
დატივი	აურზაური		ამრევები
ბრალდებული			ამრევები
ინსტრუმენტული	აურზაური		ამრევები
პრეპოზიციური	რეზინის შესახებ		ღეროების შესახებ

მე-3 კლანდის არსებითი სახელების მსგავსად, ეს სიტყვები მხოლობით, გვარის, დატივისა და წინდებული შემთხვევების დროს მოითხოვს -ი დაბოლოებას.

უცვლელი არსებითი სახელები

არსებითი სახელების კიდევ ერთი განსაკუთრებული ჯგუფი არის უცვლელი. ისინი რიცხვისა და ქეისის სახით არ იდება. მათ ყოველთვის აქვთ იგივე ფორმა: კიმონოს გარეშე(რ. გვ.) - კიმონოს შესახებ(პ. გვ.); ახალი კიმონო(ერთეული) - იყიდა კიმონო(მრავლობითი).

როგორ განვსაზღვროთ ამ შემთხვევაში როგორ არის გრამატიკულად გამოხატული არსებითი სახელი? რიცხვი, საქმე, შეხედეთ სიტყვას, რომელსაც ეს ეხება. მაგალითები:

1. ფეხით მოსიარულეები ჩქარობდნენ ახალ გზატკეცილზე.

2. გაყვანილია ახალი მაგისტრალები.

პირველ წინადადებაში რიცხვს და შემთხვევას ზედსართავი სახელით ვადგენთ ახალი(მხოლობითი h., D. p.). მეორეში - ასევე ზედსართავი სახელით ახალი(pl., Im.p.).

უცვლელი არსებითი სახელები, როგორც წესი, უცხო სიტყვებია, როგორც ჩვეულებრივი არსებითი სახელი ( სოდა, კაფე) და საკუთარი ( ბაქო, უგო). უცვლელია აგრეთვე კომპლექსურად შემოკლებული სიტყვები (აბრევიატურები). Მაგალითად: კომპიუტერი, ატომური ელექტროსადგური.

შემთხვევების შესწავლა და მათი განსხვავებები.

რუსული ენა ითვლება ერთ-ერთ ყველაზე რთულ ენად მსოფლიოში. რა თქმა უნდა, ვინმეს უჭირს არამშობლიური ლექსიკის სწავლა. მაგრამ, ზუსტად სიტყვების შემთხვევებად გადაქცევის გამო, სლავური დიალექტი ძალიან რთული გასაგები ხდება. დიახ, და ბევრი მშობლიური ენა ხშირად იბნევა ამ საკითხში, ამიტომ ჩვენ შევეცდებით ამის გარკვევას.

არსებითი სახელების შეცვლა შემთხვევების მიხედვით: რა ჰქვია?

არსებითი სახელების შეცვლა შემთხვევების მიხედვით -დაურეკა დეკლარაცია.

დახრილობა- ეს არის ბოლოს სიტყვების ჩვენი ტრანსფორმაცია. და ეს აუცილებელია ისე, რომ სიტყვები სწორად იყოს დამაგრებული. ამ გზით, განცხადებები მიიღება რუსულ ლექსიკონში.

არსებითი სახელი- ეს არის ფრაზის კომპონენტი, რომელიც გულისხმობს საგანს. ცოცხალიც და არაცოცხალიც. აქედან გამომდინარე, ის პასუხობს დასმულ კითხვებს: ვინ? Მერე რა?

მოიცავს ძალიან ფართო ცნებებს:

• ნივთების დასახელება(სკამი, დანა, წიგნი)
• პირთა დანიშვნა(ქალი, ბავშვი, ვეგეტარიანელი)
• ცოცხალი არსებების დასახელება(დელფინი, კატა, ამება)
• ნივთიერებების სახელწოდება(ყავა, ჟელატინი, სახამებელი)
• სხვადასხვა ფაქტორებისა და შემთხვევების თვალსაზრისით(ხანძარი, შუალედი, მიმოწერა)
• ყველა ყოფნის, მოქმედებისა და ქონების აღნიშვნა(ტირილი, ოპტიმიზმი, სირბილი)

ექვსი განსხვავებული შემთხვევაა:

• სახელობითი
• გენიტივი
• დატივი
• ბრალდებული
• ინსტრუმენტული
• წინდებული

არსებითი სახელების შემთხვევები რუსულში: ცხრილი კითხვებით, წინადადებებით და დამხმარე სიტყვებით მხოლობით რიცხვში.

ინფორმაციის აღქმისა და უსწრაფესი ასიმილაციისთვის ხშირად გამოიყენება ცხრილები. ისინი შესანიშნავად აჩვენებენ რა კითხვები გამოიყენება.

• პირველი დახრილობა- მდედრობითი და მამრობითი სქესის არსებითი სახელები, რომელთა დაბოლოებაა - ა, ი
• მეორე დახრილობა- მამრობითი სქესის არსებითი სახელები დასასრულის გარეშე და რომლებიც ბოლოვდებიან რბილი ნიშნით, უსაზღვრო დაბოლოებით - o, e.
• მესამე დახრილობა- ეს არის ქალური სიტყვები, რომლებიც ბოლოს რბილი ნიშნით სრულდება

მრავლობით რიცხვში ასევე უკეთესი აღქმისთვის გამოიყენება ცხრილი, რომელიც განსხვავდება, თუმცა მხოლოდ დაბოლოებით.

შემთხვევების არასწორი გამოყენება: რა სახის შეცდომა?

როგორც ჩანს, ცხრილებს და მაგალითებს უყურებ და ყველაფერი ნათელი ხდება. და შენ ფიქრობ, რა არის ამაში რთული? და ფაქტობრივად, გამოდის, რომ ბევრი უშვებს შეცდომებს. მიუხედავად იმისა, რომ მათ იციან მასალა. და, როგორც წესი, ეს არის ძალიან გავრცელებული შეცდომები, რომლებიც განსაკუთრებულ ყურადღებას მოითხოვს.

გამოყოფა 2 ძირითადი შეცდომარომლებიც დაკავშირებულია:

• არსებითი სახელის დაქვეითების არასწორი განმარტებით
• წინადადებების არასათანადო გამოყენებით

წინადადებები განსაკუთრებულ ყურადღებას მოითხოვს:

• მადლობა
• მიხედვით
• მიუხედავად იმისა
• მოსწონს
• საწინააღმდეგოდ
• გადაღმა

მნიშვნელოვანია: ეს წინადადებები გამოიყენება დატივის შემთხვევაში.

მაგალითად, მანევრირება (რა?) კანონის მიხედვით. ან, ფედოროვის ოჯახთან (რა?) მეგობრობის წყალობით.

ასევე არის რიგი სხვა განცხადებები, რომლებიც უნდა აღინიშნოს. ხშირად გამოიყენება არასწორ შემთხვევაში:

• ხედით.ახლანდელი წინათქმა გამოიყენება მხოლოდ გენიტალურ შემთხვევაში. მაგალითად, ჭარბი (რა?) ფულის გამო.
• ისეთი განცხადება, როგორიცაა "ერთად"მოითხოვს ინსტრუმენტულ საქმეს, ვინაიდან მას აქვს ერთობლივი მოქმედების წონა. მაგალითად, (ვისთან?) ძმისშვილთან თამაში.
• ასევე, წინადადება "ისევე, როგორც"ასევე ითხოვს ინსტრუმენტულ საქმეს. მაგალითად, სხვა (რა?) ნივთებთან ერთად.
• მაგრამ გამოხატვის შემდეგ "ჩართული"ზმნიზედა ითხოვს პრეპოზიციურ შემთხვევას. თუ არსებობს მნიშვნელობა „რაღაცის შემდეგ“. მაგალითად, ხელშეკრულების ბოლოს.

როგორ განვასხვავოთ სახელობითი ბრალდებით?

ყველა სტუდენტი აწყდება ამ კითხვებს. და მოზრდილები ხშირად დგანან მსგავსი არჩევანის წინაშე. და გასაკვირი არ არის, რომ ეს ასპექტები ხშირად ირევა. ყოველივე ამის შემდეგ, კითხვები იგივეა უსულო სიტყვების დაბოლოებებიიგივე, მაგრამ არსებითი სახელის დაბოლოებების ანიმაციასრულიად განსხვავებული.

რით განსხვავდება სახელობითი რეზუალი ბრალდებულისგან: ინსტრუქციები.

• რა თქმა უნდა, კითხვა დაისვა.
  ცხრილში ზემოთ უკვე იყო შეხსენება, რომ ნომინატივი ხელმძღვანელობს კითხვებით ჯანმო? რა?(როგორც წინადადების მთავარი წევრი). და ბრალდებული - (ვხედავ) ვინ? რა?(წინადადების მცირე წევრი).
• და არის პატარა ხრიკი. იმიტომ რომ სიტყვა სახელობითში ყოველთვის იქნება მთავარი წევრი წინადადებაში, შემდეგ განვსაზღვრავთ წინადადების ძირითად წევრებს - სუბიექტს და პრედიკატს.
• თუ ჩვენი სიტყვა არ არის წინადადების მთავარი წევრი, მაშასადამე, იგი ბრალდებულ საქმეშია და იქნება წინადადების მეორადი წევრი.
• კიდევ ერთი ტექნიკა: დასვით შეკითხვა შემოწმებულ სიტყვას ანიმაციური ფორმით. Მაგალითად: ჯანმო?თუთიყუში (სუბიექტი სახელობითში) პეკები რა?(ვის?) მარცვალი (წინადადების მეორადი წევრი, ბრალდებითი შემთხვევა).
• ასევე, მნიშვნელოვანი როლი ენიჭება წინადადებას, რომელიც დაკავშირებულია მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილთან (ან არა). პირველ ვარიანტში (სახელობითი შემთხვევა) ყოველთვის გამოიყენება არსებითი სახელი საბაბის გარეშე. მაგრამ მეორეში (ბრალდების შემთხვევაში), პირიქით, უფრო ხშირად მასთან ( in, on, for, მეშვეობითდა სხვა).
• შემთხვევის ამოცნობაც დაგეხმარებათ დამთავრებული.ზემოთ მოცემულ ცხრილში უკვე აღნიშნულია, თუ რა სახის დასრულებები აქვს თითოეულ შემთხვევას.

როგორ განვასხვავოთ ბრალდებული შემთხვევა გენიტალურიდან?

• ყველაზე მნიშვნელოვანი დამხმარე არის კითხვა, რომელიც უნდა დაუსვათ საკუთარ თავს გონებაში. ცნობილია, რომ გენიტიური შემთხვევა პასუხობს კითხვებს ვისან რა არა?და აქ არის ბრალდებული საქმე - ნახეთ ვინ? გაიგე რა?Კითხვა ვინ?იგივე ორივე შემთხვევაში.

წაიკითხეთ ინსტრუქციები ქვემოთ.

1. გონებრივად შეცვალეთ ცოცხალი ობიექტი უსულო.
2. კითხვა შეეფერება გენიტალურ შემთხვევაში უსულოებს - რაც არ არის? მაგრამ ბრალდებულში უსულო ობიექტი რეაგირებს კითხვაზე რას ვხედავ, რა მესმის?
3. მაგალითი: დავიჭირე ( ვინ?) პეპელა. ჩვენ ვსვამთ უსულო კითხვას. Დავიჭირე ( რა?) პეპელა. Კითხვა რა?არ ერგება. ასე რომ, ეს არის ბრალდებული შემთხვევა.

• სხვათა შორის, ში გენიტიური შემთხვევანიშნავს დანართივინმეს ან რაღაცას. იყიდა ჩემოდანი რა?) მოგზაურობა (გენიტ.). ღამის სადგამი დამზადებული ( რისგან?) ხისგან (გენიტ.). ასევე მიუთითეთ რაღაცის ნაწილაკზე. ყვავილი მცენარის (გენიტივის) ნაწილია (რისი?). ან მიდის ობიექტების შედარება. სმარტფონი უკეთესია რა?) ღილაკიანი ტელეფონი (მშობელი).
• ასევე მნიშვნელოვანია, რომ გენიტალურ შემთხვევაში ზმნა იქნება ერთად უარყოფითი ნაწილაკი. Მაღაზიაში არაᲘს იყო ( რა?) არაჟანი (გენიტ.).
• მაგრამ შიგნით ბრალდებული აქვსადგილი არის ფართო ან შუალედური შეხება. განსაზღვრა ( რა?) ხვალინდელი ამინდი (ბრალდებული). ასევე, ეფექტი მთლიანად გადადის ობიექტზე. მაგალითად, მე დავხურე ( რა?) კარი (ბრალდებული). დალია (რა?) რძე (ბრალდებული). ან გამოთქვამს სურვილს და განზრახვას. Ჭამა მინდა ( რა?) ვაშლი.

ურყევი არსებითი სახელები: სია

როგორც ჩანს, ყველა ნიუანსი განიხილება და მცირე დაზუსტებაც დაიწყო. მაგრამ იქ არ იყო! რუსულ ენას კიდევ რამდენიმე ხაფანგი მოუვიდა - ეს არის არსებითი სახელები, რომლებიც არ იკლებს. და აქ უცხოელები შოკში არიან.

მოკლედ, ეს უცხო სიტყვებია (პრაქტიკულად). მაგრამ ცოტა უფრო გასაგებად რომ ვთქვათ, ქვემოთ მოცემულია სია.

• -ო, -е, -у, -ю, -и, -а, უცხო წარმოშობის არსებითი სახელები (საკუთარი და საერთო არსებითი სახელები):
  • გზატკეცილი
  • ინტერვიუ
  • ფლამინგოები
• ისევ უცხო წარმოშობის სიტყვები. მაგრამ! მდედრობითი სქესის და თანხმოვანი დაბოლოებით:
  • ქალბატონი
  • კარმენი
• გვარები. რუსული და უკრაინული, რომელთა დაბოლოება მთავრდება -o და -s-ით, მათი:
  • ივანჩენკო
  • კოროლენკო
  • სედიხი და ა.შ.
• Და რათქმაუნდა, აბრევიატურები და შემოკლებები:

არსებითი სახელების დაქვეითება შემთხვევების მიხედვით: მაგალითი

წესები წესებია და მაგალითი გაცილებით ადვილი გასაგებია. ვიზუალურად გასაადვილებლად მაგიდის დახმარებასაც მივმართავთ.

როგორ სწრაფად ვისწავლოთ შემთხვევები და მათი კითხვები?

პრინციპში, არაფერია რთული. თუ კარგად უნდა გაიგოს და ჩაუღრმავდეს. და ეს რთულია არა მხოლოდ სხვა ქვეყნებიდან ჩამოსული სტუმრებისთვის, არამედ ჩვენი შვილებისთვისაც. ამიტომ, იმისთვის, რომ ინფორმაცია უფრო სწრაფად იყოს ათვისებული, ახლა უბრალოდ არაფერი გამოუვიდათ. მაგრამ სკოლის წლებში ვასწავლიდით, წიგნი ბალიშის ქვეშ დავდეთ. და, რაც მთავარია, იმუშავა! ძილის წინ წავიკითხე, მთელი ღამე წიგნზე მეძინა და უკვე ყველაფერი გამახსენდა.

• რა თქმა უნდა, ბევრი მასწავლებელი მიმართავს რითმების ან თამაშების დახმარებას. მაგრამ მშობლები ამ საკითხში შვილებს უნდა დაეხმარონ.
• უპირველეს ყოვლისა, უნდა გახსოვდეთ, რამდენი შემთხვევაა. მათგან მხოლოდ 6 არის.
• შემდეგ კი, ყველაზე გავრცელებული და ყოველდღიური მაგალითების გამოყენებით, აუხსენით ბავშვს რა კითხვებზე პასუხობს არსებითი სახელი. ეს ნიშნავს, რომ შემთხვევების დადგენა უფრო ადვილია.
• მთავარია პრაქტიკა! ბავშვი საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან წაიყვანეს და ავტობუსში წავიდნენ. წინ! ივარჯიშეთ სიტყვებზე, რომლებსაც აკვირდებით. ავტობუსშიც კი.
• სხვათა შორის, მსუბუქი რითმის მცირე ნიმუში. მას და ბავშვებს მოსწონთ ეს და დაგეხმარებიან საგანმანათლებლო ინფორმაციის რაც შეიძლება მალე შესწავლაში.

ლექსი შემთხვევებზე: ივანემ გოგონა გააჩინა, უბრძანა საფენის გადათრევა

ყველა მშობელს შეუძლია გაიმეოროს ეს რითმა უნისონში. ბოლოს და ბოლოს, მას ახსოვდა, როგორც "ორჯერ ორი". და რაც მთავარია, ბავშვებისთვის ადვილი აღქმაა.

• ივანე (I - სახელობითი)
  მშობიარობა (P - გენიტ.)
  გოგონა, (D - დატივი)
  ველელი (V - ბრალდებით)
  გადაათრიეთ (T - კრეატიული)
  საფენი (P - წინდებული)

ვიდეო: რამდენად ადვილია შემთხვევების სწავლა? დამახსოვრების მარტივი ტექნიკა

დაწყებით სკოლაში მეტყველების ნაწილები ისწავლება. ზოგიერთი მათგანი გაერთიანებულია სპეციალურ ჯგუფებად სპეციალური საფუძვლებით. ნაცვალსახელი, რიცხვი, არსებითი სახელი და ზედსართავი სახელი შედის მეტყველების დახრილი ნაწილების ჯგუფში, ანუ იცვლებიან რიცხვებში და საქმეებში. თქვენ უნდა გესმოდეთ რა არის დახრილობა, რათა სწორად დაწეროთ ერთი სიტყვის ფორმების დაბოლოებები, რომლებიც იცვლება რეგისტრის მიხედვით.

როგორ განვსაზღვროთ არსებითი სახელის შემთხვევა - ვისწავლოთ დეკლარაციის განსაზღვრა

რუსული ენა ყველა არსებით სახელს ყოფს 3 დეკლენციად:

• ტიპი 1 - სიტყვები მ.რ. და ფ.რ მთავრდება -a ან -я. Მაგალითად, ცისარტყელა, გზა, გველი, სიმღერა.
• ტიპი 2 - სიტყვები მ.რ. და შდრ., დაბოლოებული -o ან -e ან ნულოვანი დაბოლოების მქონე. Მაგალითად, განათლება, სახლი, შვრიის ფაფა.
• ტიპი 3 - ქალის ენის სიტყვები, რომლებიც მთავრდება რბილი ნიშნით. მათ აქვთ ნულოვანი დასასრული. Მაგალითად, Doe, ხარკი, ნაძვი, ღამე.

ერთიდაიგივე ტიპის დახრილობის სიტყვებს ერთნაირი დაბოლოებები აქვთ რეზერვების შეცვლისას. ამიტომ, როდესაც ეჭვები წარმოიქმნება მართლწერის დაბოლოების დროს, თქვენ უნდა გადახედოთ ცვლილების წესებს მთელი დახრილობის ჯგუფისთვის, რომელსაც მიეკუთვნება სიტყვა.

როგორ განვსაზღვროთ არსებითი სახელის შემთხვევა - შემთხვევების მახასიათებლები

• კითხვას ვუსვამთ არსებით სახელს წინადადების იმ წევრებისგან, რომელთანაც იგი ასოცირდება.
• სახელობითი შემთხვევა - კითხვები ჯანმო? რა?Მაგალითად, მკურნალი, ტყე. შეგიძლიათ გამოიყენოთ დამატებითი სიტყვა: ( იქ არის) ჯანმო? – მედიცინის კაცი, (არის რა? - ტყე.
• კითხვები ვინ? რა?პასუხობს გენიტალურ შემთხვევას დამატებითი სიტყვით არა. Მაგალითად, ( არა) ვინ? - მედიცინის კაცი, (არა რა? - ტყეები.
• დატივი. კითხვები არსებითი სახელის შესახებ ვის? რა?დამატებული სიტყვით მიცემა. Მაგალითად, (მისცეს) ვის? - მკურნალო, რა? - ტყე.
• ბრალდებული. კითხვების გამოყენება ვინ? რა?დამატებული სიტყვით იხილეთ. Მაგალითად, ( ნახეთ ვინ? - მკურნალი, (ნახე) რა? - ტყე.
• ინსტრუმენტული. Კითხვების დასმა ვის მიერ? როგორ?. შეგიძლიათ გამოიყენოთ დამატებითი სიტყვა აღფრთოვანებული ვარ. Მაგალითად, ( აღფრთოვანებული) ვინ? - მკურნალი, (აღფრთოვანებული ვარ) რა? - ტყე.
• ბოლო, პრეპოზიციური, პასუხობს კითხვებს ვის შესახებ? რის შესახებ?სიტყვის დახმარებით იფიქრე. Მაგალითად, ვისზე ვიფიქროთ? - ჯადოქარო, რაზე იფიქრე? - ტყე.

როგორ განვსაზღვროთ არსებითი სახელი - როგორ განვასხვავოთ სახელობითი ბრალდებით

ნომინატივის და აკუზატივის ზოგიერთი ფორმა ზოგჯერ ერთმანეთს ემთხვევა, რადგან ისინი პასუხობენ ერთსა და იმავე კითხვას. რა?

განიხილეთ წინადადებები:

• თოვლი დიდ ფანტელებად ცვიოდა.
• გარეთ რომ გამოვედით თოვლი დავინახეთ.

სიტყვა თოვლიპასუხობს კითხვას რა?ორივე წინადადებაში აქვს იგივე ფორმა, მაგრამ განსხვავებული სინტაქსური მნიშვნელობა.

პირველ შემთხვევაში თოვლი არის საგანი, მეორეში - გარემოება. ე.ი თოვლიასრულებს მოქმედებას პირველ წინადადებაში, ხოლო მეორეში მოქმედება შესრულებულია მასზე.

არსებითი სახელი თოვლი 1 წინადადებაში არის სახელობითში, 2-ში - ბრალდებულში.

განვიხილეთ თითოეული შემთხვევის კითხვები და დამხმარე სიტყვები. განვიხილეთ სახელობითი და აკუტატიური შემთხვევების სიტყვაფორმების დამთხვევის შემთხვევა. გავაანალიზეთ, როგორ ეხმარება სინტაქსური როლი სირთულის შემთხვევაში საქმის დადგენაში.