ადამიანების მდგომარეობა და მოთხოვნილებები, რომლებიც წარმოიქმნება, როდესაც მათ რაღაც სჭირდებათ, ეფუძნება მათ მოტივებს. ანუ სწორედ მოთხოვნილებებია თითოეული ინდივიდის აქტივობის წყარო. ადამიანი მსურველი არსებაა, ამიტომ, სინამდვილეში, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მისი მოთხოვნილებები სრულად დაკმაყოფილდეს. ადამიანის მოთხოვნილებების ბუნება ისეთია, რომ როგორც კი ერთი მოთხოვნილება დაკმაყოფილდება, პირველი მოდის შემდეგი.

მასლოუს მოთხოვნილებათა პირამიდა

აბრაამ მასლოუს მოთხოვნილებების კონცეფცია, ალბათ, ყველაზე ცნობილია. ფსიქოლოგმა არა მხოლოდ ადამიანების საჭიროებების კლასიფიკაცია მოახდინა, არამედ საინტერესო ვარაუდიც გამოთქვა. მასლოუმ შენიშნა, რომ თითოეულ ადამიანს აქვს ინდივიდუალური საჭიროებების იერარქია. ანუ, არსებობს ადამიანის ძირითადი საჭიროებები - მათ ასევე უწოდებენ ძირითად და დამატებით.

ფსიქოლოგის კონცეფციის თანახმად, დედამიწაზე აბსოლუტურად ყველა ადამიანი განიცდის საჭიროებებს ყველა დონეზე. უფრო მეტიც, არსებობს შემდეგი კანონი: დომინანტურია ადამიანის ძირითადი საჭიროებები. თუმცა, მაღალი დონის მოთხოვნილებებმაც შეიძლება შეახსენონ საკუთარი თავი და გახდნენ ქცევის მოტივატორები, მაგრამ ეს მხოლოდ მაშინ ხდება, როცა ძირითადი პირობა დაკმაყოფილებულია.

ადამიანების ძირითადი მოთხოვნილებები არის ის, რაც მიზნად ისახავს გადარჩენას. მასლოუს პირამიდის ბაზაზე არის ძირითადი საჭიროებები. ადამიანის ბიოლოგიური მოთხოვნილებები ყველაზე მნიშვნელოვანია. შემდეგ მოდის უსაფრთხოების საჭიროება. ადამიანის უსაფრთხოების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება უზრუნველყოფს გადარჩენას, ისევე როგორც ცხოვრების პირობების მუდმივობის განცდას.

ადამიანი გრძნობს უმაღლესი დონის მოთხოვნილებებს მხოლოდ მაშინ, როცა ყველაფერს აკეთებს თავისი ფიზიკური კეთილდღეობის უზრუნველსაყოფად. ადამიანის სოციალური მოთხოვნილებები მდგომარეობს იმაში, რომ ის გრძნობს სხვა ადამიანებთან გაერთიანების აუცილებლობას, სიყვარულსა და აღიარებაში. ამ მოთხოვნილების დაკმაყოფილების შემდეგ წინა პლანზე მოდის შემდეგი. ადამიანის სულიერი მოთხოვნილებებია საკუთარი თავის პატივისცემა, მარტოობისგან დაცვა და პატივისცემის ღირსი გრძნობა.

გარდა ამისა, მოთხოვნილებების პირამიდის სათავეში არის საკუთარი პოტენციალის გამოვლენის, საკუთარი თავის რეალიზების საჭიროება. მასლოვმა ახსნა ადამიანის აქტივობის ასეთი საჭიროება, როგორც სურვილი, გახდეს ის, რაც თავდაპირველად იყო.

მასლოუ თვლიდა, რომ ეს მოთხოვნილება თანდაყოლილი და, რაც მთავარია, საერთოა თითოეული ინდივიდისთვის. თუმცა, ამავდროულად, აშკარაა, რომ ადამიანები საოცრად განსხვავდებიან ერთმანეთისგან მოტივაციის თვალსაზრისით. სხვადასხვა მიზეზის გამო, ყველა ვერ ახერხებს აუცილებლობის მწვერვალს. მთელი ცხოვრების განმავლობაში, ადამიანების მოთხოვნილებები შეიძლება განსხვავდებოდეს ფიზიკურ და სოციალურ შორის, ამიტომ ისინი ყოველთვის არ აცნობიერებენ საჭიროებებს, მაგალითად, თვითრეალიზაციისას, რადგან ისინი უკიდურესად არიან დაკავებულნი ქვედა სურვილების დაკმაყოფილებით.

ადამიანისა და საზოგადოების მოთხოვნილებები იყოფა ბუნებრივ და არაბუნებრივი. გარდა ამისა, ისინი მუდმივად ფართოვდებიან. ადამიანის საჭიროებების განვითარება ხდება საზოგადოების განვითარების გამო.

ამრიგად, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ რაც უფრო მაღალ მოთხოვნილებებს აკმაყოფილებს ადამიანი, მით უფრო ნათელი ხდება მისი ინდივიდუალობა.

შესაძლებელია თუ არა იერარქიის დარღვევა?

მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაში იერარქიის დარღვევის მაგალითები ყველასთვის ცნობილია. ალბათ, თუ ადამიანის სულიერ მოთხოვნილებებს განიცდიან მხოლოდ ისინი, ვინც სავსე და ჯანმრთელია, მაშინ ასეთი მოთხოვნილებების კონცეფცია დიდი ხანია დავიწყებაში იქნებოდა. ამიტომ, საჭიროებების ორგანიზება სავსეა გამონაკლისებით.

სჭირდება კმაყოფილება

უაღრესად მნიშვნელოვანი ფაქტია ის, რომ მოთხოვნილების დაკმაყოფილება ვერასოდეს შეიძლება მოხდეს „ყველაფერი ან არაფერი“ პრინციპით. ბოლოს და ბოლოს, ასე რომ ყოფილიყო, მაშინ ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები ერთხელ და სამუდამოდ გაჯერებული იქნებოდა და შემდეგ მოჰყვებოდა ადამიანის სოციალურ მოთხოვნილებებზე გადასვლა დაბრუნების შესაძლებლობის გარეშე. არ არის საჭირო საპირისპირო მტკიცება.

ადამიანის ბიოლოგიური მოთხოვნილებები

მასლოუს პირამიდის ქვედა დონე არის ის საჭიროებები, რომლებიც უზრუნველყოფს ადამიანის გადარჩენას. რა თქმა უნდა, ისინი ყველაზე აქტუალურები არიან და აქვთ ყველაზე ძლიერი მამოძრავებელი ძალა. იმისათვის, რომ ინდივიდმა იგრძნოს უფრო მაღალი დონის მოთხოვნილებები, ბიოლოგიური მოთხოვნილებები მინიმალურად მაინც უნდა დაკმაყოფილდეს.

საჭიროებს დაცვას და დაცვას

სასიცოცხლო ან სასიცოცხლო მოთხოვნილებების ეს დონე არის უსაფრთხოებისა და დაცვის საჭიროება. თამამად შეგვიძლია ვთქვათ, რომ თუ ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები მჭიდროდ არის დაკავშირებული ორგანიზმის გადარჩენასთან, მაშინ უსაფრთხოების მოთხოვნილება უზრუნველყოფს მის ხანგრძლივ სიცოცხლეს.

სიყვარულისა და მიკუთვნებულობის მოთხოვნილებები

ეს არის მასლოუს პირამიდის შემდეგი დონე. სიყვარულის მოთხოვნილება მჭიდრო კავშირშია ინდივიდის სურვილთან, თავი აარიდოს მარტოობას და მიიღონ ადამიანურ საზოგადოებაში. როდესაც წინა ორ დონეზე მოთხოვნილებები დაკმაყოფილებულია, ამ ტიპის მოტივები დომინანტურ პოზიციას იკავებს.

ჩვენს ქცევაში თითქმის ყველაფერს სიყვარულის მოთხოვნილება განაპირობებს. ნებისმიერი ადამიანისთვის მნიშვნელოვანია ურთიერთობაში იყოს ჩართული, იქნება ეს ოჯახი, სამუშაო გუნდი თუ სხვა. ბავშვს სჭირდება სიყვარული და არანაკლები ფიზიკური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება და უსაფრთხოების მოთხოვნილება.

სიყვარულის მოთხოვნილება განსაკუთრებით ვლინდება ადამიანის განვითარების მოზარდობის პერიოდში. ამ დროს სწორედ ამ მოთხოვნილებიდან ამოსული მოტივები ხდება წამყვანი.

ფსიქოლოგები ხშირად ამბობენ, რომ ტიპიური ქცევითი თვისებები მოზარდობის პერიოდში ჩნდება. მაგალითად, მოზარდის ძირითადი საქმიანობა თანატოლებთან ურთიერთობაა. ასევე დამახასიათებელია ავტორიტეტული ზრდასრული ადამიანის – მასწავლებლისა და მენტორის ძიება. ყველა მოზარდი ქვეცნობიერად ცდილობს იყოს ყველასგან განსხვავებული - გამოირჩეოდეს საერთო ბრბოსგან. აქედან მოდის მოდის ტენდენციების მიყოლის ან რომელიმე სუბკულტურას მიკუთვნების სურვილი.

მოწიფულ ასაკში სიყვარულისა და მიღების მოთხოვნილება

ასაკის მატებასთან ერთად, სიყვარულის მოთხოვნილებები იწყებს ფოკუსირებას უფრო შერჩეულ და ღრმა ურთიერთობებზე. ახლა საჭიროა ხალხის ბიძგი ოჯახების შესაქმნელად. გარდა ამისა, უფრო მნიშვნელოვანი ხდება არა მეგობრობის რაოდენობა, არამედ მათი ხარისხი და სიღრმე. ადვილი მისახვედრია, რომ მოზარდებს გაცილებით ნაკლები მეგობარი ჰყავთ, ვიდრე მოზარდებს, მაგრამ ეს მეგობრობა აუცილებელია ინდივიდის ფსიქიკური კეთილდღეობისთვის.

მიუხედავად კომუნიკაციის მრავალფეროვანი საშუალებების დიდი რაოდენობისა, თანამედროვე საზოგადოებაში ადამიანები ძალიან ფრაგმენტულები არიან. დღემდე ადამიანი არ გრძნობს თავს საზოგადოების ნაწილად, შესაძლოა - ოჯახის ნაწილად, რომელსაც სამი თაობა ჰყავს, მაგრამ ბევრს ეს არც კი აქვს. გარდა ამისა, ბავშვები, რომლებმაც განიცადეს ინტიმური ურთიერთობის ნაკლებობა, განიცდიან ამის შიშს მოგვიანებით ცხოვრებაში. ერთის მხრივ, ნევროზულად გაურბიან ახლო ურთიერთობას, რადგან ეშინიათ საკუთარი თავის, როგორც ადამიანად დაკარგვის, მეორე მხრივ კი, ძალიან სჭირდებათ.

მასლოუმ გამოავლინა ურთიერთობების ორი ძირითადი ტიპი. ისინი სულაც არ არიან ოჯახური, მაგრამ შეიძლება იყვნენ მეგობრულები შვილებსა და მშობლებს შორის და ა.შ. რა არის სიყვარულის ორი ტიპი, რომელიც განსაზღვრულია მასლოუს მიერ?

მწირი სიყვარული

ამ სახის სიყვარული მიზნად ისახავს რაიმე სასიცოცხლო მნიშვნელობის ნაკლებობის ანაზღაურების სურვილს. მწირ სიყვარულს აქვს გარკვეული წყარო - ის დაუკმაყოფილებელი მოთხოვნილებებია. ადამიანს შეიძლება არ ჰქონდეს საკუთარი თავის პატივისცემა, დაცვა ან მიღება. ასეთი სიყვარული ეგოიზმისგან დაბადებული გრძნობაა. იგი მოტივირებულია ინდივიდის სურვილით, შეავსოს თავისი შინაგანი სამყარო. ადამიანს არაფრის გაცემა არ ძალუძს, მხოლოდ იღებს.

სამწუხაროდ, უმეტეს შემთხვევაში, გრძელვადიანი ურთიერთობების საფუძველი, მათ შორის ოჯახური, სწორედ მწირი სიყვარულია. ასეთი კავშირის მხარეებს შეუძლიათ მთელი ცხოვრება ერთად იცხოვრონ, მაგრამ მათ ურთიერთობაში ბევრი რამ განისაზღვრება წყვილის ერთ-ერთი მონაწილის შინაგანი შიმშილით.

მწირი სიყვარული არის დამოკიდებულების, დაკარგვის შიშის, ეჭვიანობისა და მუდმივი მცდელობები, გადაახვიოთ საბანი საკუთარ თავზე, დათრგუნოთ და დაიმორჩილოთ პარტნიორი, რათა ის უფრო ახლოს მიიტანოთ საკუთარ თავთან.

ეგზისტენციალური სიყვარული

ეს გრძნობა ემყარება საყვარელი ადამიანის უპირობო ღირებულების აღიარებას, მაგრამ არა რაიმე თვისებისა და განსაკუთრებული დამსახურების გამო, არამედ უბრალოდ იმისთვის, თუ რა არის ის. რა თქმა უნდა, ეგზისტენციალური სიყვარული ასევე შექმნილია ადამიანის მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად, მაგრამ მისი გასაოცარი განსხვავება ისაა, რომ მას არ გააჩნია მესაკუთრეობის ელემენტი. ასევე არ შეინიშნება სურვილი, წაართვა მეზობელს ის, რაც თავად გჭირდებათ.

ის ადამიანი, რომელსაც შეუძლია განიცადოს ეგზისტენციალური სიყვარული, არ ცდილობს პარტნიორის ხელახლა შექმნას ან როგორმე შეცვალოს იგი, არამედ ხელს უწყობს მასში ყველა საუკეთესო თვისებას და მხარს უჭერს სულიერი ზრდისა და განვითარების სურვილს.

თავად მასლოუმ აღწერდა ამ სახის სიყვარულს, როგორც ჯანსაღ ურთიერთობას ადამიანებს შორის, რომელიც დაფუძნებულია ურთიერთნდობაზე, პატივისცემასა და აღტაცებაზე.

თვითშეფასების საჭიროებები

იმისდა მიუხედავად, რომ მოთხოვნილებების ეს დონე განისაზღვრება როგორც თვითშეფასების მოთხოვნილება, მასლოუმ ის დაყო ორ ტიპად: თვითშეფასება და სხვა ადამიანების პატივისცემა. მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ერთმანეთთან მჭიდრო კავშირშია, მათი გამიჯვნა ხშირად ძალიან რთულია.

ადამიანის პატივისცემის მოთხოვნილება არის ის, რომ მან უნდა იცოდეს, რომ მას ბევრი რამის უნარი აქვს. მაგალითად, რომ ის წარმატებით გაართმევს თავს დაკისრებულ ამოცანებსა და მოთხოვნებს და თავს სრულფასოვან ადამიანად გრძნობს.

თუ ამ ტიპის მოთხოვნილება არ დაკმაყოფილდა, მაშინ ჩნდება სისუსტის, დამოკიდებულების და არასრულფასოვნების განცდა. უფრო მეტიც, რაც უფრო ძლიერია ასეთი გამოცდილება, მით უფრო ნაკლებად ეფექტური ხდება ადამიანის საქმიანობა.

უნდა აღინიშნოს, რომ საკუთარი თავის პატივისცემა ჯანსაღი მხოლოდ მაშინაა, როცა ის ეფუძნება სხვა ადამიანების პატივისცემას და არა საზოგადოებაში არსებულ სტატუსს, მაამებლობას და ა.შ. მხოლოდ ამ შემთხვევაში ასეთი მოთხოვნილების დაკმაყოფილება ხელს შეუწყობს ფსიქოლოგიურ სტაბილურობას.

საინტერესოა, რომ თვითშეფასების მოთხოვნილება ცხოვრების სხვადასხვა პერიოდში სხვადასხვანაირად იჩენს თავს. ფსიქოლოგებმა შენიშნეს, რომ ახალგაზრდებს, რომლებიც ახლახან იწყებენ ოჯახის შექმნას და ეძებენ თავიანთ პროფესიულ ნიშას, უფრო მეტად სჭირდებათ პატივისცემა გარედან, ვიდრე სხვები.

თვითრეალიზაციის საჭიროებები

მოთხოვნილებათა პირამიდის უმაღლესი დონე არის თვითრეალიზაციის მოთხოვნილება. აბრაამ მასლოვმა განსაზღვრა ეს მოთხოვნილება, როგორც ადამიანის სურვილი, გახდეს ის, რაც შეიძლება გახდეს. მაგალითად, მუსიკოსები წერენ მუსიკას, პოეტები ქმნიან პოეზიას, მხატვრები ხატავენ. რატომ? იმიტომ რომ ამ სამყაროში უნდათ იყვნენ საკუთარი თავი. მათ უნდა დაიცვან თავიანთი ბუნება.

ვისთვის არის მნიშვნელოვანი თვითრეალიზაცია?

გასათვალისწინებელია, რომ თვითრეალიზება მხოლოდ მათ არ სჭირდებათ, ვისაც რაიმე სახის ნიჭი აქვს. ყველას, გამონაკლისის გარეშე, აქვს თავისი პირადი თუ შემოქმედებითი პოტენციალი. თითოეულ ადამიანს აქვს თავისი მოწოდება. თვითრეალიზაციის საჭიროება არის თქვენი ცხოვრებისეული სამუშაოს პოვნა. თვითრეალიზაციის ფორმები და შესაძლო გზები ძალიან მრავალფეროვანია და სწორედ ამ სულიერი მოთხოვნილებების დონეზეა ადამიანების მოტივები და ქცევა ყველაზე უნიკალური და ინდივიდუალური.

ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ თვითრეალიზაციის მაქსიმალური სურვილი ყველა ადამიანს აქვს თანდაყოლილი. თუმცა, ადამიანები, რომლებსაც მასლოუ თვითრეალიზებას უწოდებდა, ძალიან ცოტაა. მოსახლეობის არაუმეტეს 1%. რატომ არ მუშაობს ის წახალისება, რომელიც უნდა წაახალისოს ადამიანს საქმიანობისკენ?

მასლოუმ თავის ნაშრომებში მიუთითა ასეთი არახელსაყრელი ქცევის შემდეგი სამი მიზეზი.

უპირველეს ყოვლისა, პიროვნების იგნორირება მისი შესაძლებლობების შესახებ, ისევე როგორც თვითგაუმჯობესების სარგებელის არასწორად გაგება. გარდა ამისა, არის ჩვეულებრივი საკუთარ თავში ეჭვი ან წარუმატებლობის შიში.

მეორეც, ცრურწმენის ზეწოლა - კულტურული თუ სოციალური. ანუ, ადამიანის შესაძლებლობები შეიძლება ეწინააღმდეგებოდეს იმ სტერეოტიპებს, რომლებსაც საზოგადოება აწესებს. მაგალითად, ქალურობისა და მამაკაცურობის სტერეოტიპებმა შეიძლება ხელი შეუშალოს ახალგაზრდას გახდეს ნიჭიერი ვიზაჟისტი ან მოცეკვავე, ხოლო გოგონას მიაღწიოს წარმატებას, მაგალითად, სამხედრო საქმეებში.

მესამე, თვითრეალიზაციის საჭიროება შეიძლება ეწინააღმდეგებოდეს უსაფრთხოების საჭიროებას. მაგალითად, თუ თვითრეალიზება მოითხოვს ადამიანს სარისკო ან სახიფათო ქმედებებს ან ქმედებებს, რომლებიც არ იძლევა წარმატების გარანტიას.

კითხვის დრო: 2 წთ

ინდივიდის მოთხოვნილებები (მოთხოვნილება) არის ეგრეთ წოდებული პიროვნული აქტივობის წყარო, რადგან სწორედ პიროვნების მოთხოვნილებებია მისი მოტივაციური მიზეზი გარკვეული გზით ქმედებებისთვის, რაც აიძულებს მას სწორი მიმართულებით წავიდეს. ამრიგად, მოთხოვნილება ან მოთხოვნილება არის ისეთი პიროვნული მდგომარეობა, რომელშიც ვლინდება სუბიექტების დამოკიდებულება გარკვეულ სიტუაციებზე ან არსებობის პირობებზე.

პიროვნული აქტივობა ვლინდება მხოლოდ მისი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესში, რომლებიც ყალიბდება ინდივიდის აღზრდის დროს, ეცნობა მას სოციალურ კულტურაში. თავის პირველ ბიოლოგიურ გამოვლინებაში აუცილებლობა სხვა არაფერია, თუ არა ორგანიზმის გარკვეული მდგომარეობა, რომელიც გამოხატავს მის ობიექტურ მოთხოვნილებას (სურვილს) რაღაცის მიმართ. ამრიგად, ინდივიდის მოთხოვნილებების სისტემა პირდაპირ დამოკიდებულია ინდივიდის ცხოვრების წესზე, გარემოსა და მისი გამოყენების სფეროს შორის ურთიერთქმედებაზე. ნეიროფიზიოლოგიის თვალსაზრისით მოთხოვნილება ნიშნავს რაიმე სახის დომინანტის ფორმირებას, ე.ი. ტვინის სპეციალური უჯრედების აგზნების გამოჩენა, რომელიც ხასიათდება სტაბილურობით და საჭირო ქცევითი მოქმედებების რეგულირებით.

პიროვნების საჭიროებების ტიპები

ადამიანის მოთხოვნილებები საკმაოდ მრავალფეროვანია და დღეს მათი კლასიფიკაციის უზარმაზარი მრავალფეროვნებაა. ამასთან, თანამედროვე ფსიქოლოგიაში არსებობს საჭიროებების ტიპების ორი ძირითადი კლასიფიკაცია. პირველ კლასიფიკაციაში მოთხოვნილებები (მოთხოვნილებები) იყოფა მატერიალურ (ბიოლოგიურ), სულიერ (იდეალურ) და სოციალურად.

მატერიალური ან ბიოლოგიური მოთხოვნილებების რეალიზება დაკავშირებულია ინდივიდის ცალკეულ სახეობრივ არსებობასთან. მათ შორისაა - საკვების, ძილის, ტანსაცმლის, უსაფრთხოების, სახლის, ინტიმური სურვილების მოთხოვნილება. იმათ. საჭიროება (მოთხოვნილება), რაც გამოწვეულია ბიოლოგიური მოთხოვნილებით.

სულიერი ან იდეალური მოთხოვნილებები გამოიხატება გარემომცველი სამყაროს ცოდნაში, არსებობის მნიშვნელობაში, თვითრეალიზაციასა და პატივმოყვარეობაში.

ინდივიდის სურვილი, მიეკუთვნებოდეს რომელიმე სოციალურ ჯგუფს, ისევე როგორც ადამიანის აღიარების, ლიდერობის, დომინირების, თვითდამკვიდრების, სხვების სიყვარულისა და პატივისცემის მოთხოვნილება აისახება სოციალურ საჭიროებებზე. ყველა ეს საჭიროება იყოფა საქმიანობის მნიშვნელოვან ტიპებად:

• შრომა, შრომა - ცოდნის, შემოქმედებისა და შემოქმედების მოთხოვნილება;

• განვითარება - ტრენინგის მოთხოვნილება, თვითრეალიზება;

• სოციალური კომუნიკაცია - სულიერი და მორალური მოთხოვნილებები.

ზემოთ აღწერილ მოთხოვნილებებს ან საჭიროებებს აქვს სოციალური ორიენტაცია, ამიტომ მათ სოციოგენურს ან სოციალურს უწოდებენ.

კლასიფიკაციის სხვა ტიპში, ყველა საჭიროება იყოფა ორ ტიპად: საჭიროება ან საჭიროება ზრდა (განვითარება) და კონსერვაცია.

შენარჩუნების მოთხოვნილება აერთიანებს ისეთ მოთხოვნილებებს (მოთხოვნილებებს) - ფიზიოლოგიურს: ძილი, ინტიმური სურვილები, შიმშილი და ა.შ. ეს არის ინდივიდის ძირითადი მოთხოვნილებები. მათი კმაყოფილების გარეშე, ინდივიდი უბრალოდ ვერ გადარჩება. შემდგომი უსაფრთხოებისა და შენარჩუნების საჭიროება; სიუხვე - ბუნებრივი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების ყოვლისმომცველი; მატერიალური საჭიროებები და ბიოლოგიური.

ზრდის მოთხოვნილება აერთიანებს შემდეგს: სიყვარულისა და პატივისცემის სურვილს; თვითრეალიზაცია; საკუთარი თავის პატივისცემა; ცოდნა, მათ შორის ცხოვრების აზრი; სენსუალური (ემოციური) კონტაქტის მოთხოვნილებები; სოციალური და სულიერი (იდეალური) მოთხოვნილებები. ზემოაღნიშნული კლასიფიკაციები შესაძლებელს ხდის გამოკვეთოს სუბიექტის პრაქტიკული ქცევის უფრო მნიშვნელოვანი საჭიროებები.

ოჰ. მასლოუმ წამოაყენა სუბიექტების პიროვნების ფსიქოლოგიის შესწავლის სისტემატური მიდგომის კონცეფცია პირამიდის სახით პიროვნების მოთხოვნილებების მოდელზე დაყრდნობით. პიროვნების მოთხოვნილებების იერარქია ა.ხ. მასლოუ არის ინდივიდის ქცევა, რომელიც პირდაპირ არის დამოკიდებული მისი ნებისმიერი მოთხოვნილების დაკმაყოფილებაზე. ეს ნიშნავს, რომ იერარქიის ზედა მოთხოვნილებები (მიზნების რეალიზაცია, თვითგანვითარება) ხელმძღვანელობს ინდივიდის ქცევას იმდენად, რამდენადაც პირამიდის ბოლოში მისი მოთხოვნილებები დაკმაყოფილებულია (წყურვილი, შიმშილი, ინტიმური სურვილები და ა. .).

ასევე არსებობს პოტენციური (არააქტუალიზებული) საჭიროებები და აქტუალიზებული. პიროვნული აქტივობის მთავარი მამოძრავებელი ძალაა შინაგანი კონფლიქტი (წინააღმდეგობა) არსებობის შინაგან პირობებსა და გარე პირობებს შორის.

იერარქიის ზედა საფეხურებზე მდებარე ინდივიდის ყველა ტიპის მოთხოვნილებას აქვს სხვადასხვა ადამიანში სიმძიმის განსხვავებული დონე, მაგრამ საზოგადოების გარეშე ადამიანი ვერ იარსებებს. სუბიექტი შეიძლება გახდეს სრულფასოვანი პიროვნება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ის დააკმაყოფილებს თვითრეალიზაციის მოთხოვნილებას.

ინდივიდის სოციალური მოთხოვნილებები

ეს არის ადამიანის განსაკუთრებული მოთხოვნილება. ის მდგომარეობს იმაში, რომ ქონდეს ყველაფერი, რაც აუცილებელია ინდივიდის, ნებისმიერი სოციალური ჯგუფის, მთლიანად საზოგადოების არსებობისა და სიცოცხლისთვის. ეს არის საქმიანობის შიდა მოტივაციის ფაქტორი.

საზოგადოებრივი საჭიროებები არის ადამიანების მოთხოვნილება სამუშაოზე, სოციალურ საქმიანობაზე, კულტურასა და სულიერ ცხოვრებაზე. საზოგადოების მიერ შექმნილი მოთხოვნილებები არის ის მოთხოვნილებები, რომლებიც სოციალური ცხოვრების საფუძველია. მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების მოტივაციის ფაქტორების გარეშე წარმოება და ზოგადად პროგრესი შეუძლებელია.

ასევე, სოციალური მოთხოვნილებები მოიცავს მოთხოვნილებებს, რომლებიც დაკავშირებულია ოჯახის შექმნის სურვილთან, სხვადასხვა სოციალურ ჯგუფთან, გუნდებთან შეერთებასთან, წარმოების (არაწარმოების) საქმიანობის სხვადასხვა სფეროსთან, მთლიანად საზოგადოების არსებობასთან. პირობები, გარე გარემოს ფაქტორები, რომლებიც აკრავს ინდივიდს მისი ცხოვრების განმავლობაში, არა მხოლოდ ხელს უწყობს საჭიროებების გაჩენას, არამედ აყალიბებს მათ დაკმაყოფილების შესაძლებლობებს. ადამიანის ცხოვრებაში და მოთხოვნილებების იერარქიაში სოციალური მოთხოვნილებები ერთ-ერთ განმსაზღვრელ როლს თამაშობს. ინდივიდის არსებობა საზოგადოებაში და მისი მეშვეობით არის ადამიანის არსის გამოვლენის ცენტრალური არე, ყველა სხვა მოთხოვნილების რეალიზაციის მთავარი პირობა - ბიოლოგიური და სულიერი.

ისინი სოციალურ მოთხოვნილებებს კლასიფიცირებენ სამი კრიტერიუმის მიხედვით: სხვების საჭიროებები, საკუთარი საჭიროებები და ერთობლივი საჭიროებები.

სხვათა მოთხოვნილებები (სხვების მოთხოვნილებები) არის მოთხოვნილებები, რომლებიც გამოხატავს ინდივიდის ზოგად საფუძველს. ის შედგება კომუნიკაციის საჭიროებაში, სუსტთა დაცვაში. ალტრუიზმი არის ერთ-ერთი გამოხატული მოთხოვნილება სხვების მიმართ, საკუთარი ინტერესების სხვებისთვის გაწირვის მოთხოვნილება. ალტრუიზმი რეალიზდება მხოლოდ ეგოიზმზე გამარჯვებით. ანუ „საკუთარი თავის“ მოთხოვნილება უნდა გარდაიქმნას „სხვების“ მოთხოვნილებად.

საკუთარი მოთხოვნილება (საკუთარი თავის მოთხოვნილება) გამოიხატება საზოგადოებაში თვითდადასტურებაში, თვითრეალიზაციაში, თვითიდენტიფიკაციაში, საზოგადოებაში და გუნდში ადგილის დაკავების აუცილებლობაში, ძალაუფლების სწრაფვაში და ა.შ. სოციალური, რომელიც ვერ იარსებებს „სხვებისთვის“ საჭიროების გარეშე. მხოლოდ სხვებისთვის რაღაცის გაკეთებით არის შესაძლებელი მათი სურვილების რეალიზება. დაიკავეთ ნებისმიერი პოზიცია საზოგადოებაში, ე.ი. საკუთარი თავის აღიარების მიღწევა ბევრად უფრო ადვილია საზოგადოების სხვა წევრების ინტერესებისა და პრეტენზიების დარღვევის გარეშე. საკუთარი ეგოისტური სურვილების რეალიზაციის ყველაზე ეფექტური გზა იქნება ის, რომელშიც მოძრაობა შეიცავს კომპენსაციის წილს სხვა ადამიანების პრეტენზიების დასაკმაყოფილებლად, მათ, ვისაც შეუძლია იგივე როლი ან იგივე ადგილი მოითხოვოს, მაგრამ შეიძლება დაკმაყოფილდეს ნაკლებით.

ერთობლივი მოთხოვნილებები (მოთხოვნილებები „სხვებთან ერთად“) - გამოხატავს ერთდროულად მრავალი ადამიანის ან მთლიანად საზოგადოების მოტივაციის ძალას. მაგალითად, უსაფრთხოების, თავისუფლების, მშვიდობის, არსებული პოლიტიკური სისტემის ცვლილების საჭიროება და ა.შ.

ინდივიდის საჭიროებები და მოტივები

ორგანიზმების სიცოცხლის მთავარი პირობა მათი აქტივობის არსებობაა. ცხოველებში აქტივობა ინსტინქტებში ვლინდება. მაგრამ ადამიანის ქცევა ბევრად უფრო რთულია და განისაზღვრება ორი ფაქტორის არსებობით: მარეგულირებელი და წამახალისებელი, ე.ი. მოტივები და საჭიროებები.

ინდივიდის მოტივებსა და საჭიროებათა სისტემას აქვს თავისი ძირითადი მახასიათებლები. თუ მოთხოვნილება არის მოთხოვნილება (დეფიციტი), რაღაცის მოთხოვნილება და საჭიროება აღმოფხვრას ის, რაც ზედმეტია, მაშინ მოტივი არის ბიძგი. იმათ. მოთხოვნილება ქმნის აქტივობის მდგომარეობას და მოტივი აძლევს მას მიმართულებას, უბიძგებს აქტივობას საჭირო მიმართულებით. აუცილებლობას ან აუცილებლობას, უპირველეს ყოვლისა, ადამიანი გრძნობს, როგორც შინაგანი დაძაბულობის მდგომარეობას, ან ვლინდება როგორც ანარეკლები, სიზმრები. ეს ხელს უწყობს ინდივიდს მოძებნოს საჭიროების ობიექტი, მაგრამ არ აძლევს მიმართულებას აქტივობებს მის დასაკმაყოფილებლად.

მოტივი, თავის მხრივ, არის სასურველის მიღწევის ან, პირიქით, თავიდან აცილების, აქტივობების განხორციელების თუ არა მოტივაციის მიზეზი. მოტივებს შეიძლება ახლდეს დადებითი ან უარყოფითი ემოციები. მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება ყოველთვის იწვევს დაძაბულობის მოხსნას, მოთხოვნილება ქრება, მაგრამ გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის შეიძლება კვლავ გაჩნდეს. მოტივებით კი პირიქითაა. მიზანი და თვით მოტივი ერთმანეთს არ ემთხვევა. რადგან მიზანი არის ის, თუ სად ან რისკენ ისწრაფვის ადამიანი, ხოლო მოტივი არის მიზეზი, რისკენაც ისწრაფვის იგი.

მიზნების დასახვა შესაძლებელია სხვადასხვა მიზეზის გამო. მაგრამ ასევე შესაძლებელია მოტივი მიზნისკენ გადაინაცვლოს. ეს ნიშნავს საქმიანობის მოტივის პირდაპირ მოტივად გადაქცევას. მაგალითად, მოსწავლე ჯერ იმიტომ სწავლობს გაკვეთილებს, რომ მშობლები აიძულებენ, მაგრამ შემდეგ ინტერესი იღვიძებს და სწავლის მიზნით იწყებს სწავლას. იმათ. გამოდის, რომ მოტივი არის ქცევის ან ქმედებების შინაგანი ფსიქოლოგიური სტიმული, რომელიც სტაბილურია და ხელს უწყობს ინდივიდს აქტივობების განხორციელებაში, ანიჭებს მას მნიშვნელობას. მოთხოვნილება არის საჭიროების გრძნობის შინაგანი მდგომარეობა, რომელიც გამოხატავს ადამიანის ან ცხოველის დამოკიდებულებას არსებობის გარკვეულ პირობებზე.

ინდივიდის საჭიროებები და ინტერესები

საჭიროებების კატეგორია განუყოფლად არის დაკავშირებული ინტერესების კატეგორიასთან. ინტერესები ყოველთვის ეფუძნება საჭიროებებს. ინტერესი არის ინდივიდის მიზანმიმართული დამოკიდებულების გამოხატულება მისი ნებისმიერი სახის საჭიროების მიმართ.

ადამიანის ინტერესი მიმართულია არა იმდენად ზუსტად საჭიროების საგანზე, რამდენადაც მიმართულია ისეთ სოციალურ ფაქტორებზე, რომლებიც ამ საკითხს უფრო ხელმისაწვდომს ხდის, ძირითადად ეს არის ცივილიზაციის სხვადასხვა სარგებელი (მატერიალური თუ სულიერი), რომელიც უზრუნველყოფს ასეთის დაკმაყოფილებას. საჭიროებებს. ინტერესები ასევე განისაზღვრება საზოგადოებაში ადამიანების სპეციფიკური პოზიციით, სოციალური ჯგუფების პოზიციით და არის ყველაზე ძლიერი სტიმული ნებისმიერი საქმიანობისთვის.

ინტერესები ასევე შეიძლება დაიყოს ამ ინტერესების მიმართულების ან მატარებლის მიხედვით. პირველ ჯგუფში შედის სოციალური, სულიერი და პოლიტიკური ინტერესები. მეორეს - მთლიანად საზოგადოების ინტერესები, ჯგუფური და ინდივიდუალური ინტერესები.

ინდივიდის ინტერესები გამოხატავს მის ორიენტაციას, რაც დიდწილად განსაზღვრავს მის გზას და ნებისმიერი საქმიანობის ხასიათს.

მისი ზოგადი გამოვლინებით ინტერესს შეიძლება ეწოდოს სოციალური და პიროვნული ქმედებების, მოვლენების ჭეშმარიტი მიზეზი, რომელიც უშუალოდ დგას მოტივების უკან - სწორედ ამ ქმედებებში მონაწილე ინდივიდების მოტივებზე. ინტერესი შეიძლება იყოს ობიექტური და ობიექტური სოციალური, ცნობიერი, რეალიზებადი.

საჭიროებების დაკმაყოფილების ობიექტურად ეფექტურ და ოპტიმალურ გზას ობიექტური ინტერესი ეწოდება. ასეთი ინტერესი ობიექტური ხასიათისაა, არ არის დამოკიდებული ინდივიდის ცნობიერებაზე.

საჯარო სივრცის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების ობიექტურად ეფექტურ და ოპტიმალურ გზას ობიექტური სოციალური ინტერესი ეწოდება. მაგალითად, ბაზარში უამრავი სადგომი და მაღაზიაა და ნამდვილად არის ოპტიმალური გზა საუკეთესო და იაფი პროდუქტისკენ. ეს იქნება ობიექტური სოციალური ინტერესის გამოვლინება. სხვადასხვა შესყიდვების განხორციელების მრავალი გზა არსებობს, მაგრამ მათ შორის აუცილებლად იქნება ისეთი, რომელიც ობიექტურად ოპტიმალურია კონკრეტული სიტუაციისთვის.

საქმიანობის საგნის იდეებს იმის შესახებ, თუ როგორ უკეთესად დააკმაყოფილონ მათი მოთხოვნილებები, ეწოდება ცნობიერი ინტერესი. ასეთი ინტერესი შეიძლება ემთხვეოდეს ობიექტურს ან ოდნავ განსხვავდებოდეს, ან შეიძლება ჰქონდეს აბსოლუტურად საპირისპირო მიმართულება. სუბიექტების თითქმის ყველა მოქმედების უშუალო მიზეზი არის სწორედ ცნობიერი ბუნების ინტერესი. ასეთი ინტერესი ეფუძნება პიროვნების პირად გამოცდილებას. გზას, რომელსაც ადამიანი მიდის ინდივიდის მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად, რეალიზებადი ინტერესი ეწოდება. ეს შეიძლება მთლიანად ემთხვეოდეს ცნობიერი ბუნების ინტერესს, ან აბსოლუტურად ეწინააღმდეგებოდეს მას.

არის სხვა სახის ინტერესები - ეს არის პროდუქტი. ეს ჯიში მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების საშუალებაცაა და მათი დაკმაყოფილების საშუალებაც. პროდუქტი შეიძლება აღმოჩნდეს ან არ იყოს საუკეთესო საშუალება მოთხოვნილების დასაკმაყოფილებლად.

პიროვნების სულიერი მოთხოვნილებები

პიროვნების სულიერი მოთხოვნილებები არის მიმართული სწრაფვა თვითრეალიზაციისკენ, რომელიც გამოიხატება შემოქმედებითობით ან სხვა აქტივობებით.

პიროვნების სულიერი მოთხოვნილებების ტერმინის 3 ასპექტი არსებობს:

• პირველი ასპექტი არის სულიერი პროდუქტიულობის შედეგების დაუფლების სურვილი. იგი მოიცავს ხელოვნების, კულტურის, მეცნიერების გაცნობას.

• მეორე ასპექტი მდგომარეობს დღევანდელ საზოგადოებაში მატერიალურ წესრიგში და სოციალურ ურთიერთობებში საჭიროებების გამოხატვის ფორმებში.

• მესამე ასპექტი არის ინდივიდის ჰარმონიული განვითარება.

ნებისმიერი სულიერი მოთხოვნილება წარმოდგენილია ადამიანის შინაგანი მოტივებით მისი სულიერი გამოვლინებისთვის, შემოქმედებითობის, შექმნის, სულიერი ფასეულობების შექმნისა და მათი მოხმარებისთვის, სულიერი კომუნიკაციებისთვის (კომუნიკაციისთვის). მათ განაპირობებს ინდივიდის შინაგანი სამყარო, საკუთარ თავში გაყვანის სურვილი, ფოკუსირება იმაზე, რაც არ არის დაკავშირებული სოციალურ და ფიზიოლოგიურ საჭიროებებთან. ეს მოთხოვნილებები ხელს უწყობს ადამიანებს ჩაერთონ ხელოვნებაში, რელიგიაში, კულტურაში, არა მათი ფიზიოლოგიური და სოციალური მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად, არამედ არსებობის მნიშვნელობის გასაგებად. მათი დამახასიათებელი ნიშანია დაუჯერებლობა. რაც უფრო მეტი შინაგანი მოთხოვნილებები დაკმაყოფილებულია, მით უფრო ინტენსიური და სტაბილური ხდებიან ისინი.

სულიერი მოთხოვნილებების პროგრესული ზრდის შეზღუდვები არ არსებობს. ასეთი ზრდისა და განვითარების შეზღუდვა შეიძლება იყოს მხოლოდ კაცობრიობის მიერ ადრე დაგროვილი სულიერი ბუნების სიმდიდრის რაოდენობა, ინდივიდის სურვილების სიძლიერე, მონაწილეობა მიიღოს მათ საქმიანობაში და მის შესაძლებლობებში. ძირითადი მახასიათებლები, რომლებიც განასხვავებს სულიერ მოთხოვნილებებს მატერიალურისგან:

• სულიერი ხასიათის მოთხოვნილებები წარმოიქმნება ინდივიდის გონებაში;

• სულიერი ბუნების მოთხოვნილებები არსებითად აუცილებელია და ამ მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად გზებისა და საშუალებების არჩევის თავისუფლების დონე ბევრად აღემატება მატერიალურს;

• სულიერი ხასიათის უმეტესი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება ძირითადად დაკავშირებულია თავისუფალი დროის რაოდენობასთან;

• ასეთ მოთხოვნილებებში კავშირი საჭიროების ობიექტსა და სუბიექტს შორის ხასიათდება გარკვეული უინტერესობით;

• სულიერი ხასიათის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესს საზღვრები არ აქვს.

იუ.შაროვმა გამოყო სულიერი მოთხოვნილებების დეტალური კლასიფიკაცია: შრომითი საქმიანობის საჭიროება; კომუნიკაციის საჭიროება ესთეტიკური და მორალური მოთხოვნილებები; სამეცნიერო და საგანმანათლებლო საჭიროებები; აღდგენის საჭიროება; სამხედრო მოვალეობა. ადამიანის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი სულიერი მოთხოვნილება ცოდნაა. ნებისმიერი საზოგადოების მომავალი დამოკიდებულია სულიერ საფუძველზე, რომელიც განვითარდება დღევანდელ ახალგაზრდობაში.

პიროვნების ფსიქოლოგიური მოთხოვნილებები

ინდივიდის ფსიქოლოგიური მოთხოვნილებები არის ის მოთხოვნილებები, რომლებიც არ მცირდება სხეულებრივ მოთხოვნილებებამდე, მაგრამ ვერ აღწევს სულიერ დონემდე. ასეთი საჭიროებები, როგორც წესი, მოიცავს კუთვნილების, კომუნიკაციის და ა.შ.

ბავშვებში კომუნიკაციის მოთხოვნილება არ არის თანდაყოლილი მოთხოვნილება. იგი იქმნება გარემომცველი მოზარდების აქტივობით. ჩვეულებრივ, აქტიურად იწყებს გამოვლინებას სიცოცხლის ორი თვის განმავლობაში. მოზარდები კი დარწმუნებულნი არიან, რომ კომუნიკაციის საჭიროება მათ აძლევს შესაძლებლობას აქტიურად გამოიყენონ უფროსები. კომუნიკაციის მოთხოვნილების არასაკმარისი დაკმაყოფილება საზიანო გავლენას ახდენს მოზარდებზე. ისინი იძირებიან ნეგატიურ ემოციებში. მიღების საჭიროება მდგომარეობს ინდივიდის სურვილში, იყოს მიღებული სხვა ადამიანის მიერ ადამიანთა ჯგუფის ან მთლიანად საზოგადოების მიერ. ასეთი მოთხოვნილება ხშირად უბიძგებს ადამიანს დაარღვიოს ზოგადად მიღებული ნორმები და შეიძლება გამოიწვიოს ანტისოციალური ქცევა.

ფსიქოლოგიურ მოთხოვნილებებს შორის გამოიყოფა ინდივიდის ძირითადი მოთხოვნილებები. ეს არის მოთხოვნილებები, რომელთა დაკმაყოფილების შემთხვევაში მცირეწლოვანი ბავშვები ვერ შეძლებენ სრულ განვითარებას. როგორც ჩანს, ისინი ჩერდებიან განვითარებაში და უფრო მგრძნობიარე ხდებიან გარკვეული დაავადებების მიმართ, ვიდრე მათი თანატოლები, რომლებშიც ასეთი მოთხოვნილებები დაკმაყოფილებულია. მაგალითად, თუ ბავშვი რეგულარულად იკვებება, მაგრამ იზრდება მშობლებთან სათანადო კომუნიკაციის გარეშე, მისი განვითარება შეიძლება შეფერხდეს.

ფსიქოლოგიური ხასიათის მოზარდების პიროვნების ძირითადი მოთხოვნილებები იყოფა 4 ჯგუფად: ავტონომია - დამოუკიდებლობის მოთხოვნილება, დამოუკიდებლობა; კომპეტენციის საჭიროება; ინდივიდისთვის მნიშვნელოვანი ინტერპერსონალური ურთიერთობების საჭიროება; მოთხოვნილება იყო იყო სოციალური ჯგუფის წევრი, გრძნობდე სიყვარულს. ეს ასევე მოიცავს თვითშეფასების გრძნობას და სხვების მიერ აღიარების საჭიროებას. ძირითადი ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებების დაუკმაყოფილებლობის შემთხვევაში ზარალდება ინდივიდის ფიზიკური ჯანმრთელობა, ხოლო ძირითადი ფსიქოლოგიური მოთხოვნილებების დაუკმაყოფილებლობის შემთხვევაში სული (ფსიქოლოგიური ჯანმრთელობა).

ინდივიდის მოტივაცია და მოთხოვნილებები

ინდივიდის მოტივაციურ პროცესებს თავისთავად აქვს მიმართულება იმისა, რომ მიაღწიოს ან, პირიქით, თავიდან აიცილოს დასახული მიზნები, განახორციელოს გარკვეული აქტივობა თუ არა. ასეთ პროცესებს თან ახლავს სხვადასხვა ემოციები, როგორც დადებითი, ასევე უარყოფითი, მაგალითად, სიხარული, შიში. ასევე, ასეთი პროცესების დროს ჩნდება გარკვეული ფსიქოფიზიოლოგიური სტრესი. ეს ნიშნავს, რომ მოტივაციურ პროცესებს თან ახლავს მღელვარების ან აგზნების მდგომარეობა, ასევე შეიძლება იყოს დაკნინების ან ძალების მატება.

ერთის მხრივ, გონებრივი პროცესების რეგულირებას, რომლებიც გავლენას ახდენენ აქტივობის მიმართულებაზე და ენერგიის რაოდენობაზე, რომელიც საჭიროა სწორედ ამ აქტივობის შესასრულებლად, მოტივაცია ეწოდება. მეორეს მხრივ, მოტივაცია მაინც არის მოტივების გარკვეული ნაკრები, რომელიც მიმართულებას აძლევს აქტივობას და მოტივაციის შინაგან პროცესს. მოტივაციური პროცესები პირდაპირ ხსნის არჩევანს მოქმედების სხვადასხვა ვარიანტებს შორის, მაგრამ რომლებსაც აქვთ თანაბრად მიმზიდველი მიზნები. ეს არის მოტივაცია, რომელიც გავლენას ახდენს გამძლეობაზე და შეუპოვრობაზე, რომლის დახმარებით ინდივიდი აღწევს თავის მიზნებს, გადალახავს დაბრკოლებებს.

ქმედებების ან ქცევის მიზეზების ლოგიკურ ახსნას მოტივაცია ეწოდება. მოტივაცია შეიძლება განსხვავდებოდეს რეალური მოტივებისგან ან შეგნებულად გამოყენებული იყოს მათი შენიღბვის მიზნით.

მოტივაცია საკმაოდ მჭიდრო კავშირშია ინდივიდის მოთხოვნილებებთან და საჭიროებებთან, რადგან ის ჩნდება მაშინ, როდესაც ჩნდება სურვილები (მოთხოვნილებები) ან რაიმეს ნაკლებობა. მოტივაცია არის პიროვნების ფიზიკური და გონებრივი აქტივობის საწყისი ეტაპი. იმათ. ეს არის ერთგვარი მოტივაცია მოქმედებების წარმოებისთვის გარკვეული მოტივით ან საქმიანობის კონკრეტული ხაზის მიზეზების არჩევის პროცესით.

ყოველთვის უნდა გავითვალისწინოთ, რომ სუბიექტის სრულიად მსგავსი, ერთი შეხედვით, მოქმედებები თუ ქმედებები შეიძლება იყოს სრულიად განსხვავებული მიზეზები, ე.ი. მათი მოტივაცია შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს.

მოტივაცია შეიძლება იყოს გარეგანი (გარეგანი) ან შინაგანი (შინაგანი). პირველი არ არის დაკავშირებული კონკრეტული აქტივობის შინაარსთან, მაგრამ განპირობებულია საგანთან შედარებით გარე პირობებით. მეორე პირდაპირ კავშირშია აქტივობის პროცესის შინაარსთან. ასევე განასხვავებენ ნეგატიურ და პოზიტიურ მოტივაციას. პოზიტიურ მესიჯებზე დამყარებულ მოტივაციას პოზიტიური ეწოდება. ხოლო მოტივაციას, რომელიც დაფუძნებულია უარყოფით შეტყობინებებზე, ეწოდება შესაბამისად ნეგატიური. მაგალითად, დადებითი მოტივაცია იქნება – „თუ კარგად ვიქცევი, მაშინ ნაყინს მიყიდიან“, უარყოფითი – „თუ კარგად ვიქცევი, მაშინ არ დამსჯიან“.

მოტივაცია შეიძლება იყოს ინდივიდუალური, ე.ი. მიზნად ისახავს მისი სხეულის შინაგანი გარემოს მუდმივობის შენარჩუნებას. მაგალითად, ტკივილის თავიდან აცილება, წყურვილი, ოპტიმალური ტემპერატურის შენარჩუნების სურვილი, შიმშილი და ა.შ. შეიძლება იყოს ჯგუფურიც. იგი მოიცავს ბავშვებზე ზრუნვას, სოციალურ იერარქიაში საკუთარი ადგილის ძიებას და არჩევას და ა.შ. შემეცნებითი მოტივაციური პროცესები მოიცავს სხვადასხვა სათამაშო და კვლევით აქტივობებს.

პიროვნების ძირითადი საჭიროებები

ინდივიდის მოთხოვნილებების ძირითადი (წამყვანი) მოთხოვნილებები შეიძლება განსხვავდებოდეს არა მხოლოდ შინაარსით, არამედ საზოგადოების მიერ განპირობებულობის დონით. განურჩევლად სქესისა და ასაკისა, ისევე როგორც სოციალური კლასისა, ყველა ადამიანს აქვს ძირითადი საჭიროებები. ა.მასლოუმ მათ უფრო დეტალურად აღწერა თავის ნაშრომში. მან შემოგვთავაზა თეორია, რომელიც დაფუძნებულია იერარქიული სტრუქტურის პრინციპზე („პერსონალური საჭიროებების იერარქია“ მასლოუს მიხედვით). იმათ. პიროვნების ზოგიერთი საჭიროება პირველადია სხვებთან მიმართებაში. მაგალითად, თუ ადამიანს სწყურია ან მშიერი, მას ნამდვილად არ აინტერესებს, მეზობელი პატივს სცემს მას თუ არა. მასლოუმ საჭიროების ობიექტის არარსებობას მწირი ან მწირი მოთხოვნილებები უწოდა. იმათ. საკვების არარსებობის შემთხვევაში (საჭიროების ობიექტი) ადამიანი შეეცდება ნებისმიერი საშუალებით აანაზღაუროს მისთვის ასეთი დეფიციტი.

ძირითადი საჭიროებები იყოფა 6 ჯგუფად:

1. ეს მოიცავს პირველ რიგში ფიზიკურ მოთხოვნილებას, რომელიც მოიცავს საკვების, სასმელის, ჰაერის, ძილის მოთხოვნილებას. ეს ასევე მოიცავს ინდივიდის საჭიროებას საპირისპირო სქესის სუბიექტებთან მჭიდრო კომუნიკაციისთვის (ინტიმური ურთიერთობები).

2. ქების, ნდობის, სიყვარულის და ა.შ მოთხოვნილებას ემოციური მოთხოვნილებები ეწოდება.

3. გუნდში ან სხვა სოციალურ ჯგუფში მეგობრობის, პატივისცემის მოთხოვნილებას სოციალური მოთხოვნილება ეწოდება.

4. დასმულ კითხვებზე პასუხების მიღების აუცილებლობას, ცნობისმოყვარეობის დაკმაყოფილებას ინტელექტუალურ მოთხოვნილებებს უწოდებენ.

5. ღვთიური ავტორიტეტის რწმენას ან უბრალოდ რწმენის მოთხოვნილებას სულიერი მოთხოვნილება ეწოდება. ასეთი მოთხოვნილებები ეხმარება ადამიანებს სიმშვიდის პოვნაში, უბედურების განცდაში და ა.შ.

6. შემოქმედებითობით თვითგამოხატვის მოთხოვნილებას შემოქმედებითი მოთხოვნილება (მოთხოვნილებები) ეწოდება.

ინდივიდის ყველა ჩამოთვლილი საჭიროება თითოეული ადამიანის ნაწილია. ადამიანის ყველა ძირითადი მოთხოვნილების, სურვილის, მოთხოვნილების დაკმაყოფილება ხელს უწყობს მის ჯანმრთელობას და პოზიტიურ დამოკიდებულებას მის ყველა მოქმედებაში. ყველა ძირითად მოთხოვნილებას აუცილებლად აქვს ციკლური პროცესი, მიმართულება და დაძაბულობა. მათი დაკმაყოფილების პროცესში ყველა საჭიროება ფიქსირდება. თავდაპირველად, დაკმაყოფილებული ძირითადი მოთხოვნილება დროებით იკლებს (ჩაქრება), რათა დროთა განმავლობაში კიდევ უფრო დიდი ინტენსივობით აღმოცენდეს.

მოთხოვნილებები, რომლებიც უფრო სუსტად არის გამოხატული, მაგრამ არაერთხელ დაკმაყოფილებულია, თანდათან უფრო სტაბილური ხდება. არსებობს გარკვეული ნიმუში მოთხოვნილებების დაფიქსირებაში - რაც უფრო მრავალფეროვანია საჭიროებების დაფიქსირების საშუალებები, მით უფრო მყარად არის დაფიქსირებული ისინი. ამ შემთხვევაში მოთხოვნილებები ხდება ქცევითი ქმედებების საფუძველი.

საჭიროება განსაზღვრავს ფსიქიკის მთელ ადაპტაციურ მექანიზმს. რეალობის ობიექტები აისახება როგორც სავარაუდო დაბრკოლებები ან პირობები საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად. ამიტომ, ნებისმიერი ძირითადი საჭიროება აღჭურვილია თავისებური ეფექტორებითა და დეტექტორებით. ძირითადი მოთხოვნილებების გაჩენა და მათი აქტუალიზაცია მიმართავს ფსიქიკას შესაბამისი მიზნების განსაზღვრისკენ.

სამედიცინო და ფსიქოლოგიური ცენტრ "ფსიქომედის" სპიკერი

ეს სტატია სრულად აკმაყოფილებს ცხოვრებაში ყველა დაბნეულს, ვისაც ახლახან გაუჩნდა აზრი „არ ვიცი რა მინდა ცხოვრებისგან“.

ჩვენი ყველა სურვილი ემყარება 7 ადამიანის საჭიროებას.. მე ისინი დავყავი 2 დიდ კატეგორიად: ფიზიკურად და ფსიქოლოგიურად.

და თუ ამ მოთხოვნილებებს უფრო ღრმად ჩაუღრმავდებით, მაშინ ნამდვილად შეძლებთ გაარკვიოთ რა გჭირდებათ ცხოვრებიდან. ყველაფერი, აბსოლუტურად ყველაფერი, რაც თქვენ ოდესმე გინდოდათ ან შეიძლება გინდოდეთ, ექვემდებარება ქვემოთ მოყვანილ ერთ-ერთ ადამიანურ მოთხოვნილებას.

ეს 7 ადამიანური მოთხოვნილება უდევს საფუძვლად ჩვენს ყველა გრძნობას, ფიქრს და მოქმედებას და ხსნის ნებისმიერ ქცევას, ჩვენს თუ სხვისს. ისინი აჯამებენ მთელ ჩვენს რთულ და ზოგჯერ აუხსნელ ფსიქოლოგიას.

ასე რომ, დროა გაეცნოთ საკუთარ თავს:

ადამიანის ფიზიკური მოთხოვნილებები

ჩვენ ვცხოვრობთ, ვხელმძღვანელობთ მთავარი ინსტინქტით - თვითგადარჩენის ინსტინქტით. რაც უფრო მეტად სიცოცხლისთვის სახიფათო სიტუაციაში აღმოვჩნდებით, მით მეტ დისკომფორტს შეგვიქმნის. ასე რომ, რაც შეეხება ჩვენს ფიზიოლოგიურ მოთხოვნილებებს, აქ ბუნებამ ჩვენთვის პრიორიტეტულია.

ჟანგბადის ნაკლებობა ადამიანს წამებში მოკლავს, ამიტომ ჩვენ ყველაფერზე მეტად გვინდა სუნთქვა. ექსტრემალურმა სიცივემ შეიძლება რამდენიმე საათში დაგვანგროს. წყურვილს ცოტა მეტი დრო დასჭირდება. ცოტა უფრო „სასიამოვნო“ ადამიანთა მოთხოვნილებების ჩამონათვალში იქნება შიმშილი…

ფიზიკური კომფორტი იმდენად არის დაპროგრამებული ადამიანის საჭიროებებში, რომ მაშინაც კი, როდესაც ჩვენი ყველა ძირითადი მოთხოვნილება დაკმაყოფილებულია, ჩვენ მაინც შევეცდებით მათ გაუმჯობესებას. ხალხი „ინერციით“ გადავა შესახებუფრო დიდი სახლები, მაშინაც კი, როდესაც ეს არ არის საჭირო. შიმშილის დაწყებამდე დიდი ხნით ადრე ვჭამთ და ზოგიერთი ჩვენგანი დღეში 4 საათს მაინც ატარებს გაზით დაბინძურებულ გზებზე, სამსახურიდან ქვეყანაში ბრუნდება და ფიქრობს, რომ მათი ორგანიზმისთვის უკეთესია - ქვეყანაში ჰაერი უფრო სუფთაა. ..

დასკვნა: იმის ცოდნა, თუ რამდენად გადაჭარბებულია კომფორტი ჩვენს გაგებაში, შეგიძლიათ შეწყვიტოთ უკვე კარგის გაუმჯობესება (თქვენი ცხოვრების კომფორტი) და ყურადღება მიაქციოთ სხვა საჭიროებებს, რომლებიც ჯერ კიდევ არ გაქვთ დაკმაყოფილებული.

თქვენ შეძლებთ გაიგოთ, რატომ არ უმჯობესდება თქვენი ცხოვრების ხარისხი კომფორტის დამატებით - კომფორტი უკვე საკმარისია, ყურადღება უნდა მიაქციოთ ადამიანის სხვა მოთხოვნილებებს, რომლებიც სრულიად უგულებელყავით.

ადამიანის ფსიქოლოგიური მოთხოვნილებები

ჩვენ ვიცხოვრებთ ამავე დროს. ერთი მათგანი არის რეალური, პატარა, ფიზიკური. სხვა ცხოვრობს ჩვენს გონებაში, ჩვენს ფიქრებში - ფსიქოლოგიური. ის ბევრად აღემატება რეალურ ცხოვრებას. ყველა შიში, ოცნება, სურვილი და გამოცდილება ძირითადად ჩვენ მიერ არის გამოგონილი, ჩვენი ტვინის მასაჟი ვალებში და დიდი რაოდენობით და საერთოდ არ არსებობს რეალურ სამყაროში.

თანამედროვე სამყაროში ადამიანის ფსიქოლოგიური მოთხოვნილებები მეტ ყურადღებას მოითხოვს, რადგან ფიზიოლოგიური უკვე ადვილად დაკმაყოფილებულია კაცობრიობის მიღწევებისა და ცხოვრების დონის გაზრდის წყალობით.

სტაბილურობა ადამიანის ძირითადი ფსიქოლოგიური მოთხოვნილებაა. ეს შეიძლება შეჯამდეს მარტივ წინადადებაში: რწმენა იმისა, რომ ეს არ გაუარესდება. წინა პუნქტისგან განსხვავებით, სტაბილურობა არის ფსიქოლოგიური კონცეფცია, რომელიც დაფუძნებულია ჩვენს აზრებზე და არა ობიექტურ რეალობაზე. სტაბილურობა არის ფიზიკური კომფორტის სარკისებური გამოსახულება ჩვენს გონებაში, რწმენა იმისა, რომ ჩვენი მთავარი მოთხოვნილება, ფიზიკური კომფორტი, გაგრძელდება.

3. სიახლე

სიახლე ადამიანის მუდმივი მოთხოვნილებაა, რომელიც, თუ არ დაკმაყოფილდა, მოწყენილობის სახით სერიოზულ დისკომფორტს გვიქმნის. ჩვენ გვიყვარს სწავლა, სხვადასხვა ფილმების ყურება, ახალ ადგილებში მოგზაურობა, ახალი შეგრძნებების განცდა და კიდევ ვნერვიულობთ, როცა ჩვენს თეფშზე კერძები მეორდება მთელი დღის განმავლობაში! სიახლე ადამიანის ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი მოთხოვნილებაა, რომელიც სტაბილურობის მიღწევისთანავე მატულობს მნიშვნელობას და იწყებს მასთან კონფლიქტს.

სტაბილურობის ძიებაში ადამიანები ქორწინდებიან და პოულობენ მუდმივობას. მაგრამ ამის შემდეგ ჩნდება სიახლის საჭიროება და მათი ერთობლივი მომავალი აღარ არის ასე პროგნოზირებადი. ჩვენ ხშირად არ ვიცით რა გვინდა, არა სისულელის გამო, არამედ იმიტომ, რომ ჩვენი მოთხოვნილებები კონფლიქტშია. და დროის სხვადასხვა მონაკვეთში იცვლება ჩვენი სურვილები, ბალანსი სტაბილურობასა და სიახლეს შორის. ეს უნდა იქნას მიღებული, როგორც ნორმალური მოვლენა და არ დაუსვათ საკუთარ თავს კითხვა: "რა მჭირს?".

სხვათა შორის, რაც უფრო ვბერდებით, მით მეტს ვსწავლობთ ამ სამყაროში, რაც იმას ნიშნავს, რომ რაც უფრო ნაკლებია ახალი რამ ჩვენს გარშემო და წლების განმავლობაში მოწყენილობა შეიძლება სერიოზულ პრობლემად იქცეს. მოზარდები, გამოცდილებით გაზრდილი თვითშემეცნების ნაცვლად, გაჩენილი მოწყენილობის გამო, უფრო და უფრო იწყებენ „თავის ძიებას“, სინამდვილეში კი ისინი ეძებენ არა საკუთარ თავს, არამედ სიახლეს, რომელიც სწრაფად ქრება. მათი ცხოვრებიდან ყოველი ახალი გამოცდილი შეგრძნებით.

4. მნიშვნელობა

ადამიანის მოთხოვნილება, რომელიც ალბათ ყველაზე დაუოკებელია, არის ჩვენი მნიშვნელობა, მნიშვნელობა. ჩვენ მზად ვართ ვაპატიოთ იმ ადამიანს, ვინც შემთხვევით დაგვიშავა და ამავდროულად ბოდიში მოიხადა, მაგრამ შეგვიძლია ყელზე ჩავჭიდოთ ის, ვინც ჩვენზე ცუდად ფიქრობდა. ჩვენი გონების სიღრმეში ვფიქრობთ, რომ ჩვენი და მთელი კაცობრიობის თანაფარდობა არის არა 1:5,000,000,000 (მილიარდები), არამედ 1:1. მე და სამყარო.

ამავე დროს, უნდა გვესმოდეს, რომ ჩვენი მნიშვნელობა ასრულებს ყველაზე მნიშვნელოვან ფუნქციას ადამიანის ევოლუციაში. ფსიქოლოგიური მოთხოვნილება, რომ ვიყოთ მნიშვნელოვანი, გვიწესებს მაღალ სტანდარტებს და ჩვენ ვცდილობთ ვიყოთ უკეთესი. ჩვენ ვიგონებთ იმიჯს საკუთარი თავისთვის და ყველაფერს ვაკეთებთ მის შესასრულებლად. ჩვენ ვცდილობთ მოვიპოვოთ სხვების პატივისცემა და მზად ვართ გადავიხადოთ მაღალი ფასი ამისთვის. ჩვენ მზად ვართ ვიმუშაოთ, ვისწავლოთ დღეში 12 საათი, მხოლოდ იმისთვის, რომ სხვებზე უკეთესი ვიყოთ ან გუშინდელს საკუთარ თავს ვაჯობოთ.

ბავშვობიდან ვოცნებობთ გავხდეთ მეხანძრეები, ასტრონავტები ან ქირურგები, რადგან ვფიქრობთ, რომ ის, რასაც გავაკეთებთ, გახდის მნიშვნელოვანს. ჩვენ გვჯერა, რომ ჩვენი ოცნების პროფესია მოგვცემს მნიშვნელობას სხვა ადამიანების თვალში.

დაფიქრდით ბავშვობაში. ჩემთვის, როცა 5 წლის ვიყავი, მეხანძრე ჩაფხუტით და ჩექმით უფრო მნიშვნელოვანი გამოიყურებოდა, ვიდრე ქვეყნის პრეზიდენტი.

დღევანდელი კაცობრიობის ევოლუცია, რომლის შესახებაც უეჭველად დავწერ ცალკე პოსტებს, დიდწილად ევალება ადამიანის მნიშვნელოვნების საჭიროებას.

5. კომუნიკაცია

ადამიანის კომუნიკაციის მოთხოვნილება ხსნის პლანეტაზე ჩამოყალიბებული ენების დიდ რაოდენობას. თუ გააანალიზებთ თქვენს ცხოვრებას, შეამჩნევთ, რომ საუკეთესო გრძნობები, რაც ცხოვრებაში გაქვთ, დაკავშირებულია სხვა ადამიანებთან. მარტო ჩვენ არ შეგვიძლია. ჩვენ გვეშინია პატიმრობის არა იმდენად იმიტომ, რომ ეს შეზღუდავს ჩვენს გადაადგილების თავისუფლებას, არამედ იმიტომ, რომ ჩვენი ჩვეული სოციალური წრიდან გამოვყოფთ. კომუნიკაცია არის ადამიანის მოთხოვნილება, რომელიც შეიძლება ეწინააღმდეგებოდეს ყველა სხვა მოთხოვნილებას ან დაეხმაროს მათ დაკმაყოფილებას, თუ ეს მოხდება სწორ ადამიანებთან. ამიტომ ჩვენი უბედნიერესი წუთები და უდიდესი უბედურება დაკავშირებულია სხვა ადამიანებთან – მათთან ურთიერთობა ერთდროულად რამდენიმე ძირითადი ადამიანის მოთხოვნილებასთან არის გადაჯაჭვული.

6. ზრდა

თუ გააერთიანებთ ადამიანურ ორ მოთხოვნილებას - აქტუალურობასა და სიახლეს, მიიღებთ ზრდას. პიროვნული ზრდა, საბანკო ანგარიშის ზრდა, გაუმჯობესება. ეს მოთხოვნილება იმდენად ძლიერია ჩვენში, რომ არსებობს დანარჩენისგან განცალკევებით. ჩვენ გვინდა განვვითარდეთ, ვფიქრობთ როგორ შევიცვალოთ საკუთარი თავი და ზეიმზე 1-2 ჭიქაზეც კი ვერ ვჩერდებით, რადგან სიმთვრალის გრძნობა იზრდება. ჩვენ ყოველთვის ყველაფერი გვაკლია. ჩვენ უნდა გავაუმჯობესოთ ყველაფერი. თვითგანვითარება ცალკე მოთხოვნილებაა, რომელიც თითოეულ ჩვენგანში არსებობს.

7. სხვების დახმარების სურვილი

ადამიანის ბოლო მოთხოვნილება არის სხვების დახმარების სურვილი. ბოლოს ვდებ, რადგან ეს ყველაზე ნაკლებად არის დაკავშირებული თვითგადარჩენის ინსტინქტთან და ამიტომ სხვებზე სუსტად მუშაობს. უფრო მეტიც, ჩვენ არ შეგვიძლია სხვას მივცეთ ის, რაც ჩვენ თვითონ არ გვაქვს.

ხალხი ჯერ ფულს შოულობს, მერე კი ქველმოქმედებას ეწევა.

ადამიანების დახმარების სურვილი ადამიანთა საჭიროებების სიაში ბოლოა, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ სიბერემდე უნდა ვიცხოვროთ, რომ ჩავერთოთ ქველმოქმედებას. სხვების დახმარება ჩვენში ბევრ სხვა თვისებას ავითარებს, რომლებიც სასარგებლოა წარმატებისთვის და ადრეული ასაკიდანვე გამოიხატება ჩვენს ქცევაში სხვადასხვა ხარისხით.

შეჯამებით, უნდა გვახსოვდეს, რომ ჩვენი ყველა სურვილი ემყარება ზემოხსენებულ 7 ადამიანურ საჭიროებას. და თუ აზრი "არ ვიცი რა მინდა" მაინც გაწუხებთ, მაშინ ეს გჭირდებათ

1. გაანაწილეთ ზემოთ ნახსენები საჭიროებები უმცირეს დეტალებამდე
2. აღმოაჩინოს მათ შორის მრავალი კონფლიქტი და
3. დააყენეთ საკუთარი პრიორიტეტები.

ეს არ არის ისეთი რთული, როგორც ჩანს, თუ ამას მეთოდურად აკეთებთ და ცოტა დროს დაუთმობთ მას. შენ იმაზე ადვილი ხარ ვიდრე გგონია.

ადამიანის სასიცოცხლო აქტივობისთვის აუცილებელი მოთხოვნილებებია წყალი, ჰაერი, კვება და გარემოს საფრთხისგან დაცვა. ამ მოთხოვნილებებს უწოდებენ ძირითადს, რადგან ისინი აუცილებელია სხეულისთვის.

ძირითადი მოთხოვნილებები განსხვავდება სხვებისგან იმით, რომ მათი ნაკლებობა იწვევს აშკარა უარყოფით შედეგს - დისფუნქციას ან სიკვდილს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის ის, რაც საჭიროა უსაფრთხო და ჯანსაღი ცხოვრებისათვის (მაგ. საკვები, წყალი, თავშესაფარი).

კონტაქტში

გარდა ამისა, ადამიანებს აქვთ სოციალური ხასიათის მოთხოვნილებები: კომუნიკაცია ოჯახში ან ჯგუფში. მოთხოვნილებები შეიძლება იყოს ფსიქოლოგიური ან სუბიექტური, როგორიცაა თვითშეფასების და პატივისცემის მოთხოვნილება.

მოთხოვნილებები არის ადამიანის მიერ გამოცდილი და აღქმული მოთხოვნილება. როდესაც ეს საჭიროება მხარს უჭერს მსყიდველობით ძალას, ის შეიძლება გახდეს ეკონომიკური მოთხოვნა.

საჭიროებების ტიპები და აღწერა

როგორც მე-6 კლასის სოციალური მეცნიერების სახელმძღვანელოში წერია, მოთხოვნილებები იყოფა ბიოლოგიურად, ყველასთვის სასიცოცხლოდ აუცილებელ და სულიერად, რაც აუცილებელია ჩვენს ირგვლივ სამყაროს გასაგებად, ცოდნისა და უნარების მოსაპოვებლად, ჰარმონიისა და სილამაზის მისაღწევად.

ფსიქოლოგების უმეტესობისთვის მოთხოვნილება არის ფსიქოლოგიური ფუნქცია, რომელიც იწვევს მოქმედებას, აძლევს მიზანს და მიმართულებას ქცევას. ეს არის გამოცდილი და აღქმული საჭიროება ან საჭიროება.

ძირითადი მოთხოვნილებები და ადამიანური განვითარება (ადამიანის მდგომარეობით განპირობებული) ცოტაა, სასრული და კლასიფიცირებულია, როგორც განსხვავებულად ჩვეულებრივი ეკონომიკური „სურვილების“ ჩვეულებრივი ცნებისაგან, რომლებიც გაუთავებელი და დაუოკებელია.

ისინი ასევე მუდმივია ყველა ადამიანურ კულტურაში და დროის ისტორიულ პერიოდებში შეიძლება გავიგოთ, როგორც სისტემა, ანუ ისინი ურთიერთდაკავშირებულნი და ინტერაქტიულნი არიან. ამ სისტემაში არ არსებობს მოთხოვნილებების იერარქია (არსებობის ან გადარჩენის საბაზისო მოთხოვნილების მიღმა), ვინაიდან ერთდროულობა, კომპლემენტარულობა და კომპრომისები დაკმაყოფილების პროცესის მახასიათებელია.

საჭიროებები და სურვილები ინტერესის საგანია და წარმოადგენს საერთო სუბსტრატს სექციებისთვის:

• ფილოსოფია;
• ბიოლოგია;
• ფსიქოლოგია;
• სოციალური მეცნიერებები;
• ეკონომია;
• მარკეტინგი და პოლიტიკა.

საჭიროებების ცნობილი აკადემიური მოდელი შემოგვთავაზა ფსიქოლოგმა აბრაამ მასლოუ 1943 წელს. მისი თეორია ვარაუდობს, რომ ადამიანებს აქვთ ფსიქოლოგიური სურვილების იერარქია, რომელიც მერყეობს ძირითადი ფიზიოლოგიური ან დაბალი მოთხოვნილებებიდან, როგორიცაა საკვები, წყალი და უსაფრთხოება, უფრო მაღალზე, როგორიცაა თვითრეალიზება. ადამიანები, როგორც წესი, ხარჯავენ თავიანთი რესურსების უმეტეს ნაწილს (დრო, ენერგია და ფინანსები), რათა დააკმაყოფილონ ძირითადი მოთხოვნილებები უფრო მაღალი სურვილების წინ.

მასლოუს მიდგომა არის განზოგადებული მოდელი სხვადასხვა კონტექსტში მოტივაციის გასაგებად, მაგრამ შეიძლება მორგებული იყოს კონკრეტულ კონტექსტებთან. მისი თეორიის ერთ-ერთი სირთულე ის არის, რომ „მოთხოვნილებების“ ცნებები შეიძლება რადიკალურად შეიცვალოს სხვადასხვა კულტურაში ან ერთი და იმავე საზოგადოების სხვადასხვა ნაწილს შორის.

აუცილებლობის მეორე ცნება წარმოდგენილია პოლიტიკური ეკონომიკის პროფესორის ნაშრომში იანა გოუ, რომელმაც კეთილდღეობის სახელმწიფოს მიერ გაწეული სოციალური დახმარების კონტექსტში ადამიანის საჭიროებების შესახებ ინფორმაცია გამოაქვეყნა. სამედიცინო ეთიკის პროფესორ ლენ დოილთან ერთად მან ასევე გამოაქვეყნა „ადამიანის საჭიროების თეორია“.

მათი შეხედულება სცილდება ფსიქოლოგიის აქცენტს, შეიძლება ითქვას, რომ ინდივიდის მოთხოვნილებები წარმოადგენს „ფასს“ საზოგადოებაში. ის, ვინც ვერ აკმაყოფილებს თავის მოთხოვნილებებს, საზოგადოებაში ცუდად იფუნქციონირებს.

გოუს მიხედვით და დოილი, ყველას აქვს ობიექტური ინტერესი თავიდან აიცილოს სერიოზული ზიანი, რაც ხელს უშლის მას მიაღწიოს სიკეთის ხედვას. ეს დრაივი მოითხოვს სოციალურ გარემოში მონაწილეობის უნარს.

კერძოდ, თითოეულ ინდივიდს უნდა ჰქონდეს ფიზიკური ჯანმრთელობა და პირადი ავტონომია. ეს უკანასკნელი მოიცავს ინფორმირებული არჩევანის გაკეთების უნარს იმის შესახებ, თუ რა უნდა გააკეთოს და როგორ განხორციელდეს. ეს მოითხოვს ფსიქიკურ ჯანმრთელობას, კოგნიტურ უნარებს და საზოგადოებაში მონაწილეობისა და კოლექტიური გადაწყვეტილებების მიღების უნარს.

სჭირდება კმაყოფილების საკითხები

მკვლევარები გამოყოფენ „შუალედური მოთხოვნილებების“ თორმეტ ფართო კატეგორიას, რომლებიც განსაზღვრავენ, თუ როგორ დაკმაყოფილებულია ფიზიკური ჯანმრთელობისა და პირადი ავტონომიის საჭიროებები:

• საკმარისი საკვები და წყალი;
• ადეკვატური საცხოვრებელი;
• უსაფრთხო სამუშაო გარემო;
• ტანსაცმელი;
• უსაფრთხო ფიზიკური გარემო;
• შესაბამისი სამედიცინო დახმარება;
• ბავშვობის უსაფრთხოება;
• მნიშვნელოვანი პირველადი ურთიერთობები სხვებთან;
• ფიზიკური დაცვა;
• ეკონომიკური უსაფრთხოება;
• უსაფრთხო ჩასახვის კონტროლი და მშობიარობა;
• შესაბამისი საბაზისო და ინტერკულტურული განათლება.

როგორ განისაზღვრება კმაყოფილების დეტალები

ფსიქოლოგები მიუთითებენ საჭიროების რაციონალურ იდენტიფიკაციაზე თანამედროვე სამეცნიერო ცოდნის გამოყენებით, ადამიანთა ფაქტობრივი გამოცდილების გათვალისწინება მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაში და დემოკრატიული გადაწყვეტილებების მიღებაზე. ადამიანის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება არ შეიძლება დაწესდეს „ზემოდან“.

უფრო დიდი შინაგანი აქტივების მქონე პირები (მაგ. განათლება, ფსიქიკური ჯანმრთელობა, ფიზიკური ძალა და ა.შ.) უკეთესად აკმაყოფილებენ თავიანთ სურვილებსა და საჭიროებებს.

სხვა ტიპები

მათ ნამუშევრებში კარლ მარქსიადამიანებს განსაზღვრა, როგორც „გაჭირვებული არსებები“, რომლებიც განიცდიდნენ ტანჯვას სწავლისა და მუშაობის პროცესში მათი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად, რაც იყო როგორც ფიზიკური, ასევე მორალური, ემოციური და ინტელექტუალური აუცილებლობა.

მარქსის აზრით, ადამიანების განვითარებას ახასიათებს მათი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესი, მათ უვითარდებათ ახალი სურვილები, რაც გულისხმობს, რომ ისინი გარკვეულწილად ქმნიან და ახდენენ საკუთარ ბუნებას. თუ ადამიანები საკვების მოთხოვნილებას ნათესებითა და მეცხოველეობით აკმაყოფილებენ, მაშინ სულიერი წყურვილის დასაკმაყოფილებლად საჭიროა სოციალური თვითშემეცნების უფრო მაღალი დონე.

ადამიანები განსხვავდებიან სხვა ცხოველებისგან, რადგან მათი ცხოვრებისეული აქტივობა, სამუშაო ნაკარნახევია საჭიროებების დაკმაყოფილებით. ისინი უნივერსალური ბუნებრივი არსებები არიან, რომლებსაც შეუძლიათ მთელი ბუნება აქციონ თავიანთი მოთხოვნილებებისა და საქმიანობის ობიექტად.

ადამიანებს, როგორც სოციალურ არსებებს, პირობები აძლევს შრომას, მაგრამ არა მხოლოდ შრომას, რადგან შეუძლებელია ცხოვრება სხვებთან ურთიერთობის გარეშე. სამუშაო არის სოციალური აქტივობა, რადგან ადამიანები მუშაობენ ერთმანეთთან. ადამიანები ასევე თავისუფალი არსებები არიან, რომლებსაც შეუძლიათ მიაღწიონ ობიექტურ შესაძლებლობებს, რომლებიც წარმოიქმნება სოციალური ევოლუციით მათი სიცოცხლის განმავლობაში, მათი შეგნებული გადაწყვეტილებების საფუძველზე.

თავისუფლება უნდა გვესმოდეს როგორც ნეგატიური გაგებით (გადაწყვეტილების მიღებისა და ურთიერთობების დამყარების თავისუფლება), ასევე პოზიტიური გაგებით (ბუნებრივ ძალებზე ბატონობა და ადამიანის ძირითადი ადამიანური ძალების შემოქმედების განვითარება).

შეჯამებით, უნდა აღინიშნოს, რომ ადამიანების ძირითადი ურთიერთდაკავშირებული მახასიათებლები შემდეგია:

• ადამიანები ცნობიერი არსებები არიან;
• ადამიანები სოციალური არსებები არიან.

ადამიანები მიდრეკილნი არიან უნივერსალურობისკენ, რაც გამოიხატება წინა სამ ნიშან-თვისებაში და აქცევს მათ ბუნებრივ-ისტორიულ, უნივერსალურ ცნობიერ არსებებად.

როზენბერგის აუცილებლობის მოდელი

მოდელი მარშალი როზენბერგი„თანაგრძნობითი კომუნიკაცია“, რომელიც ცნობილია როგორც „სიძულვილის კომუნიკაცია“, განსაზღვრავს განსხვავებას უნივერსალურ მოთხოვნილებებს შორის (რაც აძლიერებს და აღძრავს ადამიანის სიცოცხლეს) და კონკრეტულ სტრატეგიებს შორის, რომლებიც გამოიყენება ადამიანის საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად. გრძნობები არ აღიქმება როგორც კარგი და ცუდი, არც სწორი და არც არასწორი, არამედ როგორც ინდიკატორი იმისა, დაკმაყოფილებულია თუ არა ადამიანის საჭიროებები. ხაზგასმულია ძირითადი საჭიროებები.

ხალხი ასევე საუბრობს საზოგადოების ან ორგანიზაციის საჭიროებებზე. ეს შეიძლება მოიცავდეს მოთხოვნას კონკრეტული ტიპის ბიზნესზე, კონკრეტულ სამთავრობო პროგრამაზე ან ორგანიზაციაზე, ან სპეციალური უნარების მქონე ადამიანებზე. ეს მაგალითი გვიჩვენებს რეფიკაციის ლოგიკურ პრობლემას.

§ 2 საზოგადოების საჭიროებები და მათი დაკმაყოფილების გზები

რა არის საჭიროება

ეკონომიკის მძლავრი ძრავა არის საზოგადოების საჭიროებები.

საჭიროებებს- ადამიანების სიცოცხლისთვის აუცილებელი რაღაცის ნაკლებობა ან მოთხოვნილება.

მნიშვნელოვანია ადამიანის საჭიროებები გამორჩეული მახასიათებლები,რომლებიც განასხვავებენ მას დანარჩენი ცხოველთა სამეფოსგან. Რა არიან ისინი?

პირველი თვისება.ხალხის საჭიროებები იცვლება ისტორიულად რაოდენობრივად და ხარისხობრივად. ეს ცვლილებები შესამჩნევია საზოგადოების ეკონომიკისა და კულტურის განვითარების ერთი ეპოქიდან მეორეზე გადასვლისას. ავიღოთ, მაგალითად, ადამიანები, რომლებიც ცხოვრობდნენ გასული საუკუნის დასაწყისში.

მათ არც კი წარმოიდგენდნენ თავიანთ ფანტაზიებში, რომ შეიძლება არსებობდეს ისეთი არაჩვეულებრივი რამ, რაც ჩვენი თანამედროვეებისთვის გახდა ცნობილი - ტელევიზორები, კომპიუტერები, კოსმოსური სადგურები და მრავალი სხვა.

მეორე თვისება.ადამიანური მოთხოვნები ძალიან იცვლება მთელი მისი ცხოვრების განმავლობაში. ერთია ჩვილისთვის, რომელიც განიცდის უპირატესად ფიზიოლოგიურ მოთხოვნილებებს, და სრულიად სხვაა ზრდასრული ადამიანისთვის, რომელიც დაეუფლა გარკვეულ სპეციალობას.

მესამე თვისება.იმავე ასაკის ადამიანებსაც კი ხშირად აქვთ მოთხოვნილებები, მოთხოვნები, პრეფერენციები არ ემთხვევა. შემთხვევითი არ არის, რომ რუსეთში არის პოპულარული გამონათქვამები და გამონათქვამები: "გემოვნებისა და ფერის ამხანაგები არ არსებობს", "გემოვნება არ კამათობენ".

მეოთხე თვისება.თანამედროვე ცივილიზაციამ (მატერიალური და სულიერი კულტურის დონე) იცის საჭიროებების მრავალ დონეზე პირი:

ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები (საკვები, წყალი, თავშესაფარი და ა.შ.);

უსაფრთხოების საჭიროება (გარე მტრებისა და დამნაშავეებისგან დაცვა, ავადმყოფობის შემთხვევაში დახმარება, სიღარიბისგან დაცვა);

სოციალური კონტაქტების საჭიროება (კომუნიკაცია ადამიანებთან, რომლებსაც აქვთ იგივე ინტერესები; მეგობრობა და სიყვარული);

პატივისცემის მოთხოვნილება (სხვა ადამიანების პატივისცემა, საკუთარი თავის პატივისცემა, გარკვეული სოციალური პოზიციის მოპოვებისას);

თვითგანვითარების მოთხოვნილება (ადამიანის ყველა შესაძლებლობებისა და შესაძლებლობების გასაუმჯობესებლად).

ადამიანის მოთხოვნილების ჩამოთვლილი ფორმები შეიძლება ვიზუალურად იყოს გამოსახული პირამიდის სახით (სურ. 1.1).

ბრინჯი. 1.1. თანამედროვე ადამიანის საჭიროებების პირამიდა

განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია იმის თქმა გამოსახულება მომავალი სპეციალისტის (გარე და შიდა გარეგნობა). რაც შეეხება ტექნიკური სკოლის, კოლეჯის კურსდამთავრებულის გარეგნობას, მასზე ჩვეულებრივ გავლენას ახდენს კულტურის, მოდის და სხვა გარემოებების საყოველთაოდ მიღებული ნორმები. მისი შინაგანი იმიჯის მაღალი თვისებების განვითარება, რომელშიც ვლინდება განვითარებული მოთხოვნილებები, დიდწილად დამოკიდებულია თავად სტუდენტზე:

ერუდიცია (კითხვა, ღრმა ცოდნა ადამიანის საქმიანობის სხვადასხვა დარგში);

განვითარებული ინტელექტი (შემოქმედებითი აზროვნება);

ადამიანთა კომუნიკაციის მაღალი კულტურა;

თავისუფლად ფლობს ერთ ან ორ უცხო ენას;

კომპიუტერით სარგებლობის უნარი;

მაღალი მორალური ქცევა.

21-ე საუკუნე ხასიათდება საჭიროებების ყოვლისმომცველი განვითარებით და სპეციალისტების მაღალი იმიჯით.

როგორ იზრდება საზოგადოების წევრების საჭიროებების დონე ისტორიის მანძილზე? ეს დიდწილად დამოკიდებულია სოციალური წარმოების ურთიერთქმედებასა და ხალხის გადაუდებელ საჭიროებებზე.

როგორ არის დაკავშირებული მოთხოვნა და წარმოება?

კავშირი წარმოებასა და საჭიროებებს შორის არის ორმხრივი: პირდაპირი და საპირისპირო. განვიხილოთ ეს კავშირი უფრო დეტალურად.

წარმოება პირდაპირ და პირდაპირგავლენას ახდენს საჭიროებებზე რამდენიმე გზით.

1. საწარმოო აქტივობის დონე განსაზღვრავს, ქ რამდენად შეუძლია მას მოთხოვნების დაკმაყოფილებახალხის. თუ, დავუშვათ, ქვეყანა არ აწარმოებს საჭირო რაოდენობის საქონელს (იქნება ეს პური თუ მანქანა), მაშინ ხალხის მოთხოვნილებები ადეკვატურად ვერ დაკმაყოფილდება. ამ შემთხვევაში საჭიროებების ზრდა შეუძლებელი გახდება.

2. წარმოების გადასვლა სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის ახალ დონეზე რადიკალურად განაახლებს ობიექტურ სამყაროს და ადამიანების ცხოვრების წესს. წარმოშობს ხარისხობრივად განსხვავებულ მოთხოვნილებებს.მაგალითად, VCR-ების და პერსონალური კომპიუტერების გამოშვება და გაყიდვა იწვევს მათი შეძენის სურვილს.

3. წარმოება მრავალი გზით გავლენას ახდენს ადამიანების მოხმარებაზესასარგებლო ნივთებს და ამით განსაზღვრავს გარკვეულ ოჯახს

კულტურა. მაგალითად, პრიმიტიული ადამიანი საკმაოდ კმაყოფილი იყო ცეცხლზე შემწვარი ხორცის ნაჭერით, რომელსაც ხელით ჭრიდა. ჩვენი თანამედროვე, ერთი და იგივე შემწვარი ხორცის მომზადებისთვის საჭიროა გაზი, ელექტრო ღუმელი ან გრილი, ასევე დანაჩანგალი.

თავის მხრივ, საჭიროებებს საპირისპირო მოქმედებასაწარმოო საქმიანობისთვის.

1. საჭიროებები წინაპირობაა და განსაზღვრავს ადამიანის შემოქმედებითი საქმიანობის მიმართულებას.თითოეული ფერმა წინასწარ გეგმავს სასარგებლო პროდუქტების წარმოებას, გამოვლენილი საჭიროებების გათვალისწინებით.

2. ხშირად იზრდება საჭიროებები უსწრებს წარმოებას.აღსანიშნავია, რომ სამკერვალო ქარხნის მუშაკებს სურთ წინასწარ გაარკვიონ, რა ახალი სამოსი მუშავდება მოდის სახლებში, საჭიროებების ახალი დონის გათვალისწინებით.

3. საჭიროებების ზრდა მათ აძლევს წამყვანი როლიწარმოების პროგრესულ განვითარებაში - მისი ყველაზე დაბალი საფეხურიდან ოდესმე მაღალ დონემდე.

საჭიროებების განვითარება პირდაპირ დამოკიდებულია რამდენიმე მიმართულებით წარმოების დონეზე. ეს უკანასკნელი მრავალმხრივ განიცდის საპირისპირო მოქმედებასაზოგადოების საჭიროებიდან.

წარმოებასა და საჭიროებებს შორის ურთიერთქმედების შესწავლა შესაძლებელს ხდის გაიგოს ხალხის ახალი საჭიროებების ადგილი და როლი ეკონომიკური საქონლის მიმოქცევაში.

რა როლი აქვს საჭიროებებს საქონლის მიმოქცევაში

უპირველეს ყოვლისა, მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ ეკონომიკის განვითარების განსაკუთრებულ ხასიათს - მის წრიულიმოძრაობა.

ისევე როგორც ნივთიერებების ციკლი მუდმივად მიმდინარეობს დედამიწაზე, ეკონომიკურ აქტივობაში ეკონომიკური სარგებლის მიმოქცევა. წარმოებული სასარგებლო ნივთები ქრება მათი მოხმარების პროცესში და ხელახლა იქმნება იგივე ან შეცვლილი სახით. ასეთი ციკლი ადამიანის სიცოცხლის უწყვეტი შენარჩუნებისა და განახლების წინაპირობაა.

განხილული წრე შედგება ხუთი ძირითადი რგოლისაგან, რომლებიც განუყოფლად არის დაკავშირებული:

ბრინჯი. 1.2. ეკონომიკური საქონლის მიმოქცევა

წარმოება;

დისტრიბუცია;

საქონლის მოხმარება;

K განახლებას საჭიროებს.

ახლა ვნახოთ, როგორ მუშაობს ეკონომიკური ციკლი. განუყოფელი დამოკიდებულების ჯაჭვი მის ცალკეულ რგოლებს შორის ნათლად არის ნაჩვენები ნახ. 1.2.

განვიხილოთ შექმნილი საქონლის ციკლი გლეხური ეკონომიკის კონკრეტულ მაგალითზე. მწარმოებელი ჯერ მოჰყავს, მაგალითად, ბოსტნეულს. მერე ანაწილებს: ნაწილს ინახავს თავისთვის და ოჯახისთვის, დანარჩენი კი გასაყიდად მიდის. ბაზარზე ოჯახისთვის ზედმეტ ბოსტნეულს ცვლიან ოჯახში საჭირო პროდუქტებზე (მაგალითად, ხორცს, ფეხსაცმელს). საბოლოოდ, მატერიალური სიკეთე აღწევს საბოლოო წერტილს - პირად მოხმარებას. თუ გლეხის ოჯახის მოთხოვნილებები გაიზრდება (ვთქვათ, ოჯახის ზრდასთან დაკავშირებით), მაშინ ბოსტნეულის წარმოება ალბათ გაფართოვდება.

ახლა ჩვენ შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ პროდუქტების მიმოქცევა ყველაზე ზოგადი ფორმით.

ციკლის დასაწყისია წარმოება - სასარგებლო საქონლის შექმნის პროცესი. ამ დროს მუშები ბუნების სუბსტანციას და ენერგიას ადაპტირებენ ადამიანის მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად.

დისტრიბუცია ექვემდებარება შემოსავალს სამრეწველო საქმიანობიდან. განაწილების პროცესი განსაზღვრავს ასეთ საქმიანობაში ყველა მონაწილის წილს შექმნილ სიმდიდრეში.

განაწილებიდან მიღებული სარგებელი ხშირად არ არის საჭირო პირადი მოხმარებისთვის მიღებული ოდენობით. ვინაიდან ადამიანებს სრულიად განსხვავებული რამ სჭირდებათ, ეს ხდება გაცვლა, რომლის დროსაც მიღებული სარგებელი ცვლის პირისთვის აუცილებელ სხვა ნივთებს.

მოხმარება - პროდუქტის გადაადგილების საბოლოო ეტაპი, რომელიც მიდის ხალხის საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად. არსებული მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებისთანავე ჩნდება ახალი.

საჭიროებები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული ყველა ბმულთანკურთხევის მიმოქცევა. მოხმარების პროცესში არსებობს ახალი მოთხოვნები,რომლებიც იწვევენ წარმოების განახლებას.

შეიძლება ჩანდეს, რომ აქ აღწერილი საქონლის ციკლი თეორიულად ცალსახად ახასიათებს ურთიერთობას წარმოებასა და საჭიროებებს შორის. თუმცა, პრაქტიკაში ბევრ ქვეყანაში არსებობს სხვადასხვა ვარიანტები წარმოებისა და საჭიროებების თანაფარდობისთვის. რა არის ეს პარამეტრები?

რა არის თანამედროვე ვარიანტები წარმოებისა და საზოგადოების საჭიროებების შეცვლისთვის

მთელ მსოფლიო ეკონომიკაში მე-20 საუკუნის ბოლოს და 21-ე საუკუნის დასაწყისში არსებობს სამი ძირითადი ტიპის ურთიერთობა წარმოებას შორის, ერთი მხრივ, და მეორე მხრივ, მოსახლეობის მოთხოვნილებებსა და მოხმარებას შორის.

პირველი ვარიანტი.ზოგიერთ ქვეყანაში ეკონომიკის ხანგრძლივი ვარდნა იწვევს როგორც მოხმარების, ასევე საჭიროებების შემცირებას. ეს პროცესი შეიძლება შევადაროთ სპირალურ მოძრაობას კლებადი წრეებით, როგორსაც ვაკვირდებით, ვთქვათ, მორევის ძაბრში. ასეთი მდგომარეობა შეინიშნება, კერძოდ, აფრიკის ზოგიერთ ქვეყანაში (მაგალითად, კონგოს რესპუბლიკაში, ეთიოპიაში), სადაც მე-20 საუკუნის ბოლოს. ერთ სულ მოსახლეზე შემოსავალი შემცირდა.

მეორე ვარიანტი.ზოგიერთ აფრიკულ და აზიურ ქვეყანაში, მრავალფეროვანი პროდუქტების შედარებით შეზღუდული ასორტიმენტის გამოშვება ძალიან ნელა იზრდება. ამ შემთხვევაში საჭიროებები ტრადიციულია და მხოლოდ თანდათან ფართოვდება.

პირველი და მეორე ვარიანტები ახასიათებს აშკარად არანორმალურ კორელაციას წარმოების ცვლილებებსა და საჭიროებებს შორის.

მესამე ვარიანტი.შესაძლებელია ეროვნული პროდუქტის წარმოების ერთდროული ზრდა და საჭიროებებისა და მოხმარების დონის მატება ნორმალურად იქნას აღიარებული. მოთხოვნილებების ბუნებრივი ზრდა ამ შემთხვევაში მიდის ორი მიმართულებით: ვერტიკალურად და ჰორიზონტალურად.

ადამიანების ცხოვრების გაუმჯობესება მოთხოვნილებების ზრდაში გამოიხატება ვერტიკალურად.

გახანგრძლივებული ეკონომიკური რღვევა დამოუკიდებელ სახელმწიფოთა თანამეგობრობის რიგ ქვეყნებში 1990-იან წლებში. უარყოფითად იმოქმედა 1 მოსახლეზე ეროვნული პროდუქტის (შიდა წარმოების) ღირებულებაზე და შინამეურნეობების სამომხმარებლო ხარჯებზე. მაგალითად, 2002 წელს (1990 წლის პროცენტულად) ასეთი ხარჯები შეადგენდა: ბელორუსიაში - 131%, ყაზახეთში - 60%, უკრაინაში - 59%.

ბრინჯი. 1. . ავტომობილთან დაკავშირებული საჭიროებების ამაღლება

ასეთი ცვლილება შეიძლება გამოიკვეთოს ადამიანების დამოკიდებულების მაგალითზე მანქანის ყიდვისადმი (ნახ. 1.3).

საჭიროებების ზრდა ჰორიზონტალურადასოცირდება უფრო მაღალი ხარისხის პროდუქციის მოსახლეობის უფრო ფართო სეგმენტების მიერ მოხმარების გაფართოებასთან. ეს ცვლილება უფრო შესამჩნევი ხდება, რაც უფრო გრძელია შესწავლილი პერიოდი. ამის დადასტურებას ვპოულობთ ცხრილში. 1.4.

მაგიდა 1.4

რუსეთის მოსახლეობის უზრუნველყოფა გრძელვადიანი საქონლით (100 ოჯახზე, ერთეულზე)

როგორც გერმანელმა სტატისტიკოსმა ე. ენგელმა დაადგინა, თუ მოსახლეობის ფულადი შემოსავალი იზრდება, მაშინ ის ხარჯავს შედარებით ნაკლებ ფულს საკვებ პროდუქტებზე, ყიდულობს მეტ სამრეწველო სამომხმარებლო საქონელს (ფეხსაცმელი, ტანსაცმელი და ა.შ.) და შემოსავლის შემდგომი ზრდით. ის იძენს მაღალი ხარისხის ნივთებს და გამძლე საქონელს.

მოთხოვნილებების ყველაზე სწრაფი ზრდა ვერტიკალურად და ჰორიზონტალურად მე-20 საუკუნეში. დამახასიათებელი დასავლური - ეკონომიკურად ყველაზე განვითარებული ქვეყნებისთვის. აქ წარმოებისა და მოხმარების ზრდა შეიძლება შევადაროთ აღმავალ სპირალს მზარდი ბრუნვებით.

წარმოებისა და საჭიროებების შეცვლის ყველა განხილულ ვარიანტს აქვს საერთო მახასიათებელი. ისინი გამოხატავენ ამა თუ იმ ფორმით წინააღმდეგობაშორის ის, რისი ქონა ადამიანებს სურთ და იმას, რასაც რეალური ეკონომიკა აძლევს.

წინააღმდეგობა საჭიროებებსა და წარმოებას შორის - მთავარი წინააღმდეგობაეკონომიკური აქტივობა ნებისმიერ საზოგადოებაში.

შემდეგ ნაწილში გავარკვევთ, თუ რა გზებითა და საშუალებებით წყდება ეკონომიკის მთავარი წინააღმდეგობა.

ეს ტექსტი შესავალი ნაწილია.წიგნიდან ფინანსები და კრედიტი ავტორი შევჩუკი დენის ალექსანდროვიჩი

100. კრედიტორთა მოთხოვნების დაკმაყოფილების ბრძანება სასამართლო ხარჯები, საარბიტრაჟო მენეჯერებისთვის ანაზღაურების გადახდასთან დაკავშირებული ხარჯები, მოვალის მიმდინარე კომუნალური და საოპერაციო გადახდები, აგრეთვე მოთხოვნების დაკმაყოფილება.

წიგნიდან ინოვაციების მენეჯმენტი: სასწავლო გზამკვლევი ავტორი მუხამედიაროვი ა.მ.

1.1. ინოვაციები, როგორც სოციალური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების წყარო სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესი, განსაკუთრებით მისი ამჟამინდელი ეტაპი - სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუცია, ხელს უწყობს მრავალი სახეობის პროდუქციის მასობრივი წარმოების განვითარებას და ამცირებს

წიგნიდან პოლიტიკური ეკონომიკის საფუძვლები ავტორი მენგერ კარლი

§ 6. ინდივიდის განკარგულებაში არსებული საქონლის მთლიანობა მისი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად

წიგნიდან ეკონომიკური თეორია. სახელმძღვანელო უნივერსიტეტებისთვის ავტორი პოპოვი ალექსანდრე ივანოვიჩი

თემა 2 საჯარო წარმოება არის საზოგადოების განვითარების ეკონომიკური საფუძველი. კომპანიის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პერიოდიზაცია 2.1. საზოგადოებრივი წარმოება. შრომის პროცესის მარტივი მომენტები. საწარმოო ძალები და ეკონომიკური ურთიერთობები საჯარო

წიგნიდან ბიზნესის ორგანიზება ნულიდან. საიდან დავიწყოთ და როგორ მივაღწიოთ წარმატებას ავტორი სემენიხინი ვიტალი ვიქტოროვიჩი

8. კომპანიის წევრის კომპანიიდან გაყვანა 8.1. კომპანიის წევრს უფლება აქვს ნებისმიერ დროს დატოვოს კომპანია, მიუხედავად სხვა წევრების თანხმობისა 8.2. მონაწილის კომპანიიდან გასვლის შემთხვევაში მისი წილი გადაეცემა კომპანიას გასვლის შესახებ განცხადების შეტანის მომენტიდან. ამავე დროს, საზოგადოება

ავტორი

თავი 2 საზოგადოების მატერიალური საჭიროებები და ეკონომიკური რესურსები. წარმოების თეორია ამ თავის მიზანია: - გააცნოს მკითხველს ცხოვრების ბუნებრივი და სოციალური პირობები; - განიხილოს წარმოების ფუნქციონირების პირობები; - გაარკვიოს.

წიგნიდან ეკონომიკური თეორია: სახელმძღვანელო ავტორი მახოვიკოვა გალინა აფანასიევნა

თავი 2 საზოგადოების მატერიალური საჭიროებები და ეკონომიკური რესურსები. წარმოების თეორია გაკვეთილი 3 ცხოვრების ბუნებრივი და სოციალური პირობები. იშვიათობის კანონი. წარმოების შესაძლებლობა სასაზღვრო სემინარის საგანმანათლებლო ლაბორატორია: განხილვა, პასუხი,

წიგნიდან დამფუძნებელი და მისი კომპანია [შპს-ს შექმნიდან მისგან გასვლამდე] ავტორი ანიშჩენკო ალექსანდრე ვლადიმროვიჩი

თავი III. კომპანიის უფლებამოსილი კაპიტალი. კომპანიის საკუთრება მუხლი 14. კომპანიის საწესდებო კაპიტალი. აქციები კომპანიის საწესდებო კაპიტალში1. კომპანიის საწესდებო კაპიტალი შედგება მისი მონაწილეთა აქციების ნომინალური ღირებულებისგან.საწესდებო კაპიტალის ოდენობა უნდა იყოს არანაკლებ.

წიგნიდან No motiv - no work. მოტივაცია ჩვენთვის და მათთვის ავტორი სნეჟინსკაია მარინა

2.3. სოციალური მოთხოვნილებები (მიკუთვნებულობისა და კუთვნილების მოთხოვნილებები) ფიზიოლოგიური და უსაფრთხოების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების შემდეგ, სოციალური მოთხოვნილებები გამოდის წინა პლანზე. ამ ჯგუფში? საჭიროებს მეგობრობას, სიყვარულს, მეგობრობას და

ავტორი არმსტრონგ მაიკლ

დაკმაყოფილების თეორია (მოთხოვნილებები) ეს თეორია ემყარება რწმენას, რომ დაუკმაყოფილებელი მოთხოვნილება ქმნის დაძაბულობას და დისბალანსს. ბალანსის აღსადგენად დასახულია მიზანი, რომელიც დააკმაყოფილებს ამ საჭიროებას და

წიგნიდან ადამიანური რესურსების მართვის პრაქტიკა ავტორი არმსტრონგ მაიკლ

სამუშაოთი კმაყოფილების გაზომვა შრომით კმაყოფილების დონე შეიძლება გაიზომოს კოლექტიური ჯგუფის დამოკიდებულების განსაზღვრით. ეს შეიძლება გაკეთდეს ოთხი გზით: 1. სტრუქტურირებული კითხვარების გამოყენება. ეს მეთოდი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ყველასთვის

წიგნიდან ხავერდოვანი რევოლუცია რეკლამაში ავტორი ზიმენ სერჯიო

წიგნიდან ძირითადი სტრატეგიული ინსტრუმენტები ევანს ვონის მიერ

54. პროდუქტის ხარისხისა და კმაყოფილების (კანო) ინსტრუმენტი აღფრთოვანებს თუ არა თქვენი პროდუქტი მომხმარებლებს ეს საკითხი და მასთან დაკავშირებული ასპექტები დეტალურად არის განხილული ნორიაკი კანოს პროდუქტის განვითარებისა და კმაყოფილების მოდელში. Თუ

ავტორი შაქარმან ჯოზეფ

წიგნიდან სარეკლამო მესიჯების შექმნის ხელოვნება ავტორი შაქარმან ჯოზეფ

22. დაუყოვნებელი დაკმაყოფილება დაუყოვნებელი დაკმაყოფილება არის ყველაზე დიდი სარგებელი საცალო მაღაზიებიდან საქონლისა და მომსახურების შეძენისას. Იფიქრე ამაზე. საცალო ვაჭრობაში შეგიძლიათ აიღოთ პროდუქტი, დაიჭიროთ ხელში, შეეხოთ მას.

წიგნიდან გაღვიძების დროა. ეფექტური მეთოდები თანამშრომლების პოტენციალის გასახსნელად ავტორი Clock Kenneth

ნაბიჯი 4: დაფიქრდით ყველა მხარის ინტერესების დასაკმაყოფილებლად. დაუსვით კითხვები, რომლებიც აზუსტებს თითოეულის ფარულ ინტერესებს პრობლემის შენარჩუნებაში ან გადაჭრაში. გამოიკვლიეთ პრობლემის პარადოქსები, წინააღმდეგობები, გამოცანები და პოლუსები. შეაჯამეთ უთქმელი