სოციალური ცხოვრების ეკონომიკური სფერო, რომლის ელემენტებია მატერიალური წარმოება და ურთიერთობები, რომლებიც წარმოიქმნება ადამიანებს შორის მატერიალური საქონლის წარმოების, მათი გაცვლისა და განაწილების პროცესში.

ეკონომიკური სფერო მოიცავს მატერიალური წარმოების სფეროში განხორციელებულ ადამიანთა საწარმოო საქმიანობას, რომელიც მოიცავს მრეწველობას (მძიმე და მსუბუქი), სოფლის მეურნეობას, მშენებლობას, გადამამუშავებელ და სხვა სახის წარმოებას. ეკონომიკურ სფეროში იქმნება ადამიანების სიცოცხლისთვის აუცილებელი მატერიალური საქონელი. მას აქვს გავლენა საზოგადოებრივი ცხოვრების სხვა სფეროებზე, როგორიცაა ქმნის მათი ნორმალური ფუნქციონირებისა და განვითარების წინაპირობებს.

საზოგადოებრივი ცხოვრების სოციალური სფერო, რომელიც შედგება ისეთი სტრუქტურული წარმონაქმნებისგან, როგორიცაა კლასები, სოციალური ფენები, ერები, რომლებიც აღებულია ერთმანეთთან ურთიერთობისა და ურთიერთქმედებისას.

სოციალური სფერო უზრუნველყოფს კლასებს, ერებს, სოციალურ ჯგუფებს, ადამიანთა სხვა თემებს შორის ურთიერთქმედებას მათი არსებობის პირობების შესახებ. ეს ურთიერთქმედება ეფუძნება შესაბამისი თემების ცხოვრების ისტორიულად ჩამოყალიბებულ მახასიათებლებს მათი წარმოების გზით, კულტურული ღირებულებებით, საჭიროებებითა და ინტერესებით.

სოციოლოგია მეცნიერება კონკრეტულად ადამიანთა ურთიერთობებისა და ფენომენების ურთიერთდაკავშირების შესახებ, რომელსაც სწავლობს სხვა სოციალური მეცნიერებები ოგიუსტ კონტი () ფრანგი ფილოსოფოსი, პოზიტივიზმის ფუძემდებელი, სოციოლოგიის ფუძემდებელი.

"საზოგადოების" ცნების მნიშვნელობა ცნება "საზოგადოება" დედამიწაზე მცხოვრები ყველა ადამიანის მთლიანობა და მათ შორის ურთიერთქმედება ერთი ადამიანური საზოგადოების შედარებით დახურული და დამოუკიდებლად არსებული ნაწილი, ნებისმიერი მიზეზით გაერთიანებული ადამიანთა ორგანიზაცია. საზოგადოება ერი რელიგიური საზოგადოება, წიგნის მოყვარულთა საზოგადოება

ელემენტების შეერთების ფორმები სოციალურ სისტემაში მიზეზობრივ-ფუნქციური ინტეგრაცია, რომელშიც სხვადასხვა ელემენტები გავლენას ახდენენ ერთმანეთზე და მთლიან სისტემაზე, ხოლო ერთ-ერთი ელემენტის გამორიცხვა და მისი სხვა სისტემაში გადატანა იწვევს სტრუქტურისა და ფუნქციების ცვლილებას. მთელი ოჯახის

ეკონომიკური სფერო არის ის, რაც საზოგადოებას საშუალებას აძლევს წარმოებაში ჩადოს მის ხელთ არსებული რესურსები მიწის კაპიტალის შრომის მენეჯმენტისთვის, რათა შექმნას ისეთი რაოდენობის საქონელი და მომსახურება, რომელიც დააკმაყოფილებს ადამიანების სასიცოცხლო მოთხოვნილებებს საკვებში საცხოვრებელში დასასვენებლად.

მონაწილეობა საზოგადოების ეკონომიკურ ცხოვრებაში პირდაპირი მონაწილეობა არაპირდაპირი მონაწილეობა ეკონომიკურად აქტიური მოსახლეობა მოსახლეობის % მუშები დასაქმებულები გლეხები მეწარმეები საქონლისა და მომსახურების მომხმარებლები მოსახლეობის 100%.

სულიერი სფეროს ძირითადი ამოცანები მეცნიერება მოწოდებულია აღმოაჩინოს ახალი ცოდნა ბუნებრივ, ტექნიკურ და ჰუმანიტარულ სფეროებში განათლება უნდა გადასცეს მეცნიერთა მიერ აღმოჩენილი ცოდნა მომდევნო თაობებს კულტურა მოუწოდებს შექმნას და შეინახოს მხატვრული ღირებულებები

სოციალური სფერო ფართო გაგებით მთელი მოსახლეობის კეთილდღეობაზე პასუხისმგებელი ორგანიზაციებისა და ინსტიტუტების ერთობლიობა მოიცავს საზოგადოების თითქმის ყველა ფენას და კლასს სოციალური სფერო მოიცავს მაღაზიებს, სამგზავრო ტრანსპორტს, კომუნალურ და მომხმარებელთა მომსახურებას, საზოგადოებრივ კვებას, ჯანდაცვას, კომუნიკაციებს. , დასასვენებელი და გასართობი ობიექტები

სოციალური სფერო ვიწრო გაგებით მოსახლეობის მხოლოდ სოციალურად დაუცველი სეგმენტები და მათ მომსახურე დაწესებულებები პენსიონერები, უმუშევრები, დაბალი შემოსავლის მქონე პირები, მრავალშვილიანი ოჯახები, ინვალიდები, ადგილობრივი და ფედერალური დაქვემდებარების სოციალური და სოციალური დაცვის ორგანოები.

სოციალური ურთიერთობები მატერიალური ურთიერთობები სულიერი (იდეალური) ურთიერთობები წარმოიქმნება და ვითარდება უშუალოდ ადამიანის პრაქტიკული საქმიანობის დროს მისი ცნობიერების გარეთ და მისგან დამოუკიდებლად. მათი სულიერი ღირებულებებით განსაზღვრული მორალური ურთიერთობები პოლიტიკური ურთიერთობები იურიდიული ურთიერთობები მხატვრული ურთიერთობები ფილოსოფიური ურთიერთობები რელიგიური ურთიერთობები

საზოგადოების ძირითადი ინსტიტუტები ტერმინს "ინსტიტუტი" აქვს მრავალი მნიშვნელობა ლათინური institutum - დაწესებულება, მოწყობილობა, დაწესებულება ვიწრო ტექნიკური მნიშვნელობა: სპეციალიზებული სამეცნიერო და საგანმანათლებლო დაწესებულებების სახელწოდება ფართო სოციალური მნიშვნელობა: სამართლებრივი ნორმების ერთობლიობა სოციალური ფენისთვის. ურთიერთობები

41 ადამიანთა რეპროდუქციის საჭიროებები ოჯახისა და ქორწინების ინსტიტუტი საარსებო წყაროს მოპოვების საჭიროება ეკონომიკური ინსტიტუტები, წარმოება უსაფრთხოებისა და სოციალური წესრიგის საჭიროება პოლიტიკური ინსტიტუტები, სახელმწიფო სჭირდება სულიერი პრობლემების გადაჭრა, ახალი ცოდნის განვითარება და გადაცემა, ახალგაზრდა თაობის განათლება სულიერი ინსტიტუტები. ფართო გაგებით, მეცნიერებისა და კულტურის ჩათვლით

46

თემა 1.2. საზოგადოება, როგორც რთული სისტემა

საზოგადოების, როგორც რთული დინამიური სისტემის იდეა.

• სოციალური ურთიერთობების სპეციფიკა. საზოგადოების ქვესისტემები და ელემენტები.
• საზოგადოების ძირითადი ინსტიტუტები, მათი ფუნქციები.
• საზოგადოება და ბუნება.

Საზოგადოება - ეს არის ბუნებისგან იზოლირებული მატერიალური სამყაროს ნაწილი ადამიანთა ერთობლივი საქმიანობის ისტორიულად ჩამოყალიბებული ფორმების მთლიანობით. .

ნაწილებისგან შემდგარი მთლიანი

მთლიანობა

სისტემა

სისტემა საშუალებას იძლევა

სხვადასხვა ცვლილებები

განვითარება, გაჩენა

ახალი და გაფუჭება

ry ნაწილები და კავშირები

მათ შორის

დინამიური

სისტემა

საზოგადოება, როგორც სისტემა.

საზოგადოება

ქვესისტემები

ინსტიტუტები

ქვესისტემები (სფეროები) არის საზოგადოებრივი ცხოვრების კონკრეტული სფერო , მათ შორის ადამიანთა ურთიერთქმედების ყველაზე სტაბილური ფორმები .

საზოგადოება

ეკონომიკური

სოციალური

სულიერი

პოლიტიკური

ქვესისტემები

(სფეროები)

ძირითადი ელემენტები და ფუნქციები

საზოგადოების ქვესისტემები (სფეროები).

ქვესისტემები (სფეროები)

სულიერი

ეკონომიური

პოლიტიკური

სოციალური

სავარჯიშო:

& 2.2 საზოგადოების სფეროები გვ. 73-78

ჩამოწერეთ: 1) ურთიერთობის აღწერა

საზოგადოების თითოეული სფერო;

2) ელემენტები.

ძირითადი ელემენტები და ფუნქციები

საზოგადოების ქვესისტემები (სფეროები).

ქვესისტემები (სფეროები)

სულიერი

ეკონომიური

მოიცავს , გაცვლა , , .

ელემენტები:

ფული

სოციალური

პოლიტიკური

ძირითადი ელემენტები და ფუნქციები

საზოგადოების ქვესისტემები (სფეროები).

ქვესისტემები (სფეროები)

სულიერი

ეკონომიური

მოიცავს : ურთიერთობები წარმოების სფეროში , გაცვლა , სიმდიდრის განაწილება , ასევე ქონებრივი ურთიერთობები .

ელემენტები:

ფული

სოციალური

მოიცავს:

ელემენტები:

პოლიტიკური

ძირითადი ელემენტები და ფუნქციები

საზოგადოების ქვესისტემები (სფეროები).

ქვესისტემები (სფეროები)

სულიერი

ეკონომიური

მოიცავს : ურთიერთობები წარმოების სფეროში , გაცვლა , სიმდიდრის განაწილება , ასევე ქონებრივი ურთიერთობები .

ელემენტები:

ფული

სოციალური

მოიცავს: ურთიერთობები საზოგადოების სხვადასხვა ჯგუფს შორის

ელემენტები: კონკრეტული ხალხი და ხალხის თემები

პოლიტიკური

მოიცავს:

.

ელემენტები:

სახელმწიფო

ძირითადი ელემენტები და ფუნქციები

საზოგადოების ქვესისტემები (სფეროები).

ქვესისტემები (სფეროები)

სულიერი

მოიცავს:

ურთიერთობები , შექმნის პროცესში წარმოქმნილი , სულიერი ფასეულობების განვითარება და გადაცემა .

ელემენტები:

კულტურა

ეკონომიური

მოიცავს : ურთიერთობები წარმოების სფეროში , გაცვლა , სიმდიდრის განაწილება , ასევე ქონებრივი ურთიერთობები .

ელემენტები:

ფული

სოციალური

მოიცავს: ურთიერთობები საზოგადოების სხვადასხვა ჯგუფს შორის

ელემენტები: კონკრეტული ხალხი და ხალხის თემები

პოლიტიკური

მოიცავს:

ადამიანთა ზოგიერთი ჯგუფის და მათი წარმომადგენლების უნარი, გავლენა მოახდინონ სხვა ჯგუფებზე .

ელემენტები:

სახელმწიფო

საზოგადოების ინსტიტუტები - ნორმების ნაკრები , ქცევის წესების

საზოგადოების ინსტიტუტები

სულიერი

ოჯახები

პოლიტიკური

ეკონომიური

სავარჯიშო:

& 2. 1 საზოგადოების ცნება გვ. 71-72

ჩამოწერეთ: 1) მახასიათებელი

საზოგადოების თითოეული ინსტიტუტი;

საზოგადოების ინსტიტუტები - ნორმების ნაკრები , ქცევის წესების

ადამიანის ცხოვრების კონკრეტული სფერო .

საზოგადოების ინსტიტუტები

სულიერი

ოჯახები

შეკრული .

პოლიტიკური

ეკონომიური

საზოგადოების ინსტიტუტები - ნორმების ნაკრები , ქცევის წესების

ადამიანის ცხოვრების კონკრეტული სფერო .

საზოგადოების ინსტიტუტები

სულიერი

ოჯახები

შეკრული ადამიანის, როგორც ბიოლოგიური რეპროდუქციით სახეობა და მისი სოციალიზაცია და აღზრდა .

პოლიტიკური

მოიცავს .

ეკონომიური

საზოგადოების ინსტიტუტები - ნორმების ნაკრები , ქცევის წესების

ადამიანის ცხოვრების კონკრეტული სფერო .

საზოგადოების ინსტიტუტები

სულიერი

ოჯახები

შეკრული ადამიანის, როგორც ბიოლოგიური რეპროდუქციით სახეობა და მისი სოციალიზაცია და აღზრდა .

პოლიტიკური

მოიცავს ურთიერთობები სოციალური მენეჯმენტის სფეროში .

ეკონომიური

შეკრული , საარსებო წყარო .

საზოგადოების ინსტიტუტები - ნორმების ნაკრები , ქცევის წესების

ადამიანის ცხოვრების კონკრეტული სფერო .

საზოგადოების ინსტიტუტები

სულიერი

შეკრული ადამიანის სულიერი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებით , ახალი თაობებისთვის ცოდნის გაჩენა და გადაცემა .

ოჯახები

შეკრული ადამიანის, როგორც ბიოლოგიური რეპროდუქციით სახეობა და მისი სოციალიზაცია და აღზრდა .

პოლიტიკური

მოიცავს ურთიერთობები სოციალური მენეჯმენტის სფეროში .

ეკონომიური

შეკრული სიმდიდრის წარმოებით , საარსებო წყარო .

ᲡᲐᲨᲘᲜᲐᲝ ᲓᲐᲕᲐᲚᲔᲑᲐ:

& 2. 1 გვერდი 72 კითხვა #2

& 2. 2 გვ 79 კითხვა #9

გაკვეთილი სოციალურ მეცნიერებაში თემაზე "საზოგადოება, როგორც რთული დინამიური სისტემა"

მიზანი: საზოგადოების, როგორც სოციალური სისტემის ძირითადი კომპონენტების გაცნობა, ძირითადი სოციალური ინსტიტუტების დახასიათება, სოციალური ინსტიტუტის ძირითადი მახასიათებლების გამოვლენა.

თემატიკა: სოციალური მეცნიერება.

თარიღი: "____" ____.20___

მასწავლებელი: ხამატგალეევი ე.რ.

შეტყობინება გაკვეთილის თემისა და მიზნის შესახებ.

საგანმანათლებლო საქმიანობის გააქტიურება.

არის თუ არა კავშირი საზოგადოების ცხოვრებაში სხვადასხვა მოვლენასა და მოვლენას შორის? რა აძლევს სტაბილურობას და პროგნოზირებადობას საზოგადოების განვითარებას?

პროგრამის მასალის პრეზენტაცია.

მოთხრობა საუბრის ელემენტებით

„საზოგადოების“ განმარტების მეორე ნაწილში, რომელიც მოცემულია § 1-ში, ხაზგასმულია ადამიანთა ურთიერთობისა და სოციალური ცხოვრების სხვადასხვა სფეროს ურთიერთქმედების იდეა. ფილოსოფიურ ლიტერატურაში საზოგადოება განიმარტება, როგორც „დინამიური სისტემა“. „სისტემის“ ახალი კონცეფცია შეიძლება რთულად მოგეჩვენოთ, მაგრამ აზრი აქვს მის გაგებას, რადგან მსოფლიოში ბევრი ობიექტია, რომლებიც ამ კონცეფციით არის დაფარული. სისტემები არის ჩვენი სამყარო, ცალკეული ხალხის კულტურა და თავად ადამიანის საქმიანობა. ბერძნული წარმოშობის სიტყვა "სისტემა" ნიშნავს "ნაწილებისგან შემდგარ მთლიანობას", "კომპლექტს". ამრიგად, თითოეული სისტემა მოიცავს ურთიერთდაკავშირებულ ნაწილებს: ქვესისტემებსა და ელემენტებს. მის ნაწილებს შორის კავშირები და ურთიერთობები უპირველესი მნიშვნელობისაა. დინამიური სისტემები იძლევა სხვადასხვა ცვლილებების, განვითარების, ახლის გაჩენას და ძველი ნაწილების და მათ შორის კავშირების გაფუჭებას.

სოციალური სისტემის მახასიათებლები

რა არის საზოგადოების, როგორც სისტემის დამახასიათებელი ნიშნები? რით განსხვავდება ეს სისტემა ბუნებრივი სისტემებისგან? ასეთი განსხვავებები გამოვლინდა სოციალურ მეცნიერებებში.

ჯერ ერთი, საზოგადოება, როგორც სისტემა რთულია, რადგან ის მოიცავს მრავალ დონეს, ქვესისტემას და ელემენტს. ამრიგად, ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ ადამიანთა საზოგადოებაზე გლობალური მასშტაბით, საზოგადოებაზე ერთი ქვეყნის შიგნით, სხვადასხვა სოციალურ ჯგუფზე, რომელშიც თითოეული ადამიანი შედის (ერი, კლასი, ოჯახი და ა.შ.).

საზოგადოების, როგორც სისტემის მაკროსტრუქტურა შედგება ოთხი ქვესისტემისგან, რომლებიც წარმოადგენს ადამიანის საქმიანობის ძირითად სფეროებს – მატერიალური წარმოების, სოციალური, პოლიტიკური, სულიერი. თქვენთვის ცნობილი ამ სფეროებიდან თითოეულს აქვს თავისი რთული სტრუქტურა და თავისთავად რთული სისტემაა. ამრიგად, პოლიტიკური სფერო მოქმედებს, როგორც სისტემა, რომელიც მოიცავს კომპონენტთა დიდ რაოდენობას - სახელმწიფოს, პარტიებს და ა.შ. მაგრამ სახელმწიფო, მაგალითად, ასევე არის სისტემა მრავალი კომპონენტით.

ამრიგად, საზოგადოების ნებისმიერი არსებული სფერო, როგორც ქვესისტემა საზოგადოებასთან მიმართებაში, ამავე დროს თავად მოქმედებს როგორც საკმაოდ რთული სისტემა. აქედან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ სისტემების იერარქიაზე, რომელიც შედგება რამდენიმე დონისგან.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, საზოგადოება არის სისტემების რთული სისტემა, ერთგვარი სუპერსისტემა.

Მეორეც, თვისებასაზოგადოება, როგორც სისტემა არის მის შემადგენლობაში სხვადასხვა ხარისხის ელემენტების არსებობა, როგორც მატერიალური (სხვადასხვა ტექნიკური მოწყობილობები, ინსტიტუტები და ა.შ.) და იდეალური (ღირებულებები, იდეები, ტრადიციები და ა.შ.). მაგალითად, ეკონომიკური სფერო მოიცავს საწარმოებს, სატრანსპორტო საშუალებებს, ნედლეულს, სამრეწველო საქონელს და ამავდროულად ეკონომიკურ ცოდნას, წესებს, ღირებულებებს, ეკონომიკური ქცევის ნიმუშებს და ბევრ სხვას.

მესამედ, მთავარი ელემენტისაზოგადოება, როგორც სისტემა არის ადამიანი, რომელსაც აქვს უნარი დასახოს მიზნები და აირჩიოს თავისი საქმიანობის განხორციელების საშუალებები. ეს ხდის სოციალურ სისტემებს უფრო ცვალებადი და მობილური, ვიდრე ბუნებრივი.

საზოგადოებრივი ცხოვრება არის მუდმივი ცვლილება.ამ ცვლილებების ტემპი და მოცულობა შეიძლება განსხვავდებოდეს; კაცობრიობის ისტორიაში არის პერიოდები, როდესაც ცხოვრების წესრიგი საუკუნეების განმავლობაში არ იცვლებოდა საფუძვლებში, მაგრამ დროთა განმავლობაში ცვლილებების ტემპმა დაიწყო ზრდა.

ისტორიის მსვლელობიდან მოგეხსენებათ, რომ სხვადასხვა ეპოქაში არსებულ საზოგადოებებში ხდებოდა გარკვეული ხარისხობრივი ცვლილებები, მაშინ როცა იმ პერიოდის ბუნებრივ სისტემებს მნიშვნელოვანი ცვლილებები არ განუცდია. ეს ფაქტი მიუთითებს იმაზე, რომ საზოგადოება არის დინამიური სისტემა, რომელსაც აქვს თვისება, რომელიც მეცნიერებაში გამოიხატება ცნებებით „ცვლილება“, „განვითარება“, „პროგრესი“, „რეგრესია“, „ევოლუცია“, „რევოლუცია“ და ა.შ.

აქედან გამომდინარე, ადამიანი -ეს არის ყველა სოციალური სისტემის უნივერსალური ელემენტი, რადგან ის აუცილებლად შედის თითოეულ მათგანში.

ნებისმიერი სისტემის მსგავსად, საზოგადოება არის მოწესრიგებული მთლიანობა. ეს ნიშნავს, რომ სისტემის კომპონენტები არ არიან ქაოტურ აშლილობაში, არამედ, პირიქით, იკავებენ გარკვეულ პოზიციას სისტემაში და გარკვეული გზით არიან დაკავშირებული სხვა კომპონენტებთან. ამიტომ სისტემას აქვს ინტეგრაციულიხარისხი, რომელიც თან ახლავს მას მთლიანობაში. ცალკე განხილული სისტემის არცერთ კომპონენტს არ აქვს ეს ხარისხი. ეს, ეს ხარისხი, არის სისტემის ყველა კომპონენტის ინტეგრაციისა და ურთიერთდაკავშირების შედეგი. როგორც ადამიანის ცალკეულ ორგანოებს (გულს, კუჭს, ღვიძლს და ა.შ.) არ გააჩნიათ პიროვნების თვისებები, ასევე ეკონომიკას, ჯანდაცვის სისტემას, სახელმწიფოს და საზოგადოების სხვა ელემენტებს არ გააჩნიათ ის თვისებები, რაც საზოგადოებისთვის არის დამახასიათებელი. მთლიანობაში. და მხოლოდ სოციალური სისტემის კომპონენტებს შორის არსებული მრავალფეროვანი კავშირების წყალობით, ის იქცევა ერთ მთლიანობად, ანუ საზოგადოებაში (ისევე, როგორც ადამიანის სხვადასხვა ორგანოების ურთიერთქმედების წყალობით არსებობს ერთი ადამიანის სხეული).

ქვესისტემებსა და საზოგადოების ელემენტებს შორის კავშირები შეიძლება ილუსტრირებული იყოს სხვადასხვა მაგალითებით. კაცობრიობის შორეული წარსულის შესწავლამ მეცნიერებს საშუალება მისცა დაასკვნათ, რომ პრიმიტიულ პირობებში ადამიანების მორალური ურთიერთობები აგებული იყო კოლექტივისტურ პრინციპებზე, ანუ თანამედროვე თვალსაზრისით, პრიორიტეტი ყოველთვის ენიჭებოდა გუნდს და არა ინდივიდს. ასევე ცნობილია, რომ მორალური ნორმები, რომლებიც არსებობდა ბევრ ტომში იმ არქაულ დროში, იძლეოდა კლანის სუსტი წევრების - ავადმყოფი ბავშვების, მოხუცების - მკვლელობას და კანიბალიზმსაც კი. მოახდინა თუ არა გავლენა მათი არსებობის რეალურმა მატერიალურმა პირობებმა ადამიანთა ამ იდეებსა და შეხედულებებზე მორალურად დასაშვების საზღვრების შესახებ? პასუხი ნათელია: უეჭველია, მათ გააკეთეს. მატერიალური სიმდიდრის ერთობლივი მოპოვების აუცილებლობა, ოჯახს მოწყვეტილი ადამიანის ნაადრევი სიკვდილის განწირვა და საფუძველი ჩაუყარა კოლექტივისტურ მორალს. არსებობისთვის და გადარჩენისთვის ბრძოლის იგივე მეთოდებით ხელმძღვანელობდნენ ადამიანებს უზნეობად არ მიაჩნდათ მათი მოშორება, ვინც შესაძლოა გუნდისთვის ტვირთად იქცეს.

სხვა მაგალითი შეიძლება იყოს სამართლებრივი ნორმებისა და სოციალურ-ეკონომიკური ურთიერთობების ურთიერთობა. მოდით მივმართოთ ცნობილ ისტორიულ ფაქტებს. კიევან რუსის კანონთა ერთ-ერთ პირველ კრებულში, რომელსაც „რუსკაია პრავდა“ ჰქვია, გათვალისწინებულია სხვადასხვა სასჯელი მკვლელობისთვის. ამავდროულად, სასჯელის ზომა განისაზღვრა უპირველეს ყოვლისა იერარქიული ურთიერთობების სისტემაში პიროვნების ადგილის მიხედვით, მისი კუთვნილება ამა თუ იმ სოციალურ ფენას ან ჯგუფს. ასე რომ, ტიუნის (სტიუარდის) მოკვლის ჯარიმა უზარმაზარი იყო: ის 80 გრივნა იყო და 80 ხარის ან 400 ვერძის ღირებულებას უდრიდა. სმერდის ან ყმის სიცოცხლე 5 გრივნად შეფასდა, ანუ 16-ჯერ იაფად.

ინტეგრალური, ანუ ზოგადი, მთელი სისტემის თანდაყოლილი, ნებისმიერი სისტემის თვისებები არ არის მისი კომპონენტების თვისებების მარტივი ჯამი, არამედ წარმოადგენს ახალი ხარისხის,ურთიერთობის, მისი კომპონენტების ურთიერთქმედების შედეგად წარმოქმნილი. მისი ყველაზე ზოგადი ფორმით, ეს არის საზოგადოების, როგორც სოციალური სისტემის ხარისხი - უნარი შექმნაყველა აუცილებელი პირობა მისი არსებობისთვის, აწარმოოს ყველაფერი, რაც აუცილებელია ხალხის კოლექტიური ცხოვრებისათვის. ფილოსოფიაში თვითკმარიგანიხილება, როგორც მთავარი განსხვავებასაზოგადოება მისი შემადგენელი ნაწილებიდან. როგორც ადამიანის ორგანოები არ შეიძლება არსებობდეს ინტეგრალური ორგანიზმის გარეთ, ასევე საზოგადოების არც ერთი ქვესისტემა არ შეიძლება არსებობდეს მთელის გარეთ - საზოგადოება, როგორც სისტემა.

საზოგადოების, როგორც სისტემის, კიდევ ერთი თვისება ის არის, რომ ეს სისტემა ერთ-ერთია თვითმართვადი.ადმინისტრაციულ ფუნქციას ასრულებს პოლიტიკური ქვესისტემა, რომელიც თანმიმდევრულობას ანიჭებს ყველა კომპონენტს, რომელიც ქმნის სოციალურ მთლიანობას.

ნებისმიერი სისტემა, იქნება ეს ტექნიკური (ერთეული ავტომატური კონტროლის სისტემით), ბიოლოგიური (ცხოველური) თუ სოციალური (საზოგადოება), იმყოფება გარკვეულ გარემოში, რომელთანაც იგი ურთიერთქმედებს. ოთხშაბათინებისმიერი ქვეყნის სოციალური სისტემა არის ბუნებაც და მსოფლიო საზოგადოებაც. ბუნებრივი გარემოს მდგომარეობის ცვლილებები, მსოფლიო საზოგადოებაში, საერთაშორისო ასპარეზზე მომხდარი მოვლენები ერთგვარი „სიგნალია“, რომელზეც საზოგადოებამ უნდა უპასუხოს. ჩვეულებრივ ის ცდილობს ან მოერგოს გარემოს ცვლილებებს, ან მოერგოს გარემო თავის საჭიროებებს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სისტემა ასე თუ ისე რეაგირებს „სიგნალებზე“. ამავე დროს, ის ახორციელებს თავის ძირითად ფუნქციები: ადაპტაცია; მიზნის მიღწევა,ანუ მთლიანობის შენარჩუნების, ამოცანების შესრულების უზრუნველყოფის, ბუნებრივ და სოციალურ გარემოზე ზემოქმედების უნარი; ნიმუშის შენარჩუნებამისი შიდა სტრუქტურის შენარჩუნების უნარი; ინტეგრაცია- ინტეგრაციის, ანუ ახალი ნაწილების, ახალი სოციალური წარმონაქმნების (ფენომენები, პროცესები და ა.შ.) ერთ მთლიანობაში შეყვანის უნარი.

სოციალური ინსტიტუტები

სოციალური ინსტიტუტები საზოგადოების, როგორც სისტემის, ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტია.

სიტყვა "დაწესებულება" ლათინურად ინსტიტუტინიშნავს "დაწესებულებას". რუსულ ენაზე ხშირად გამოიყენება უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მიმართ. გარდა ამისა, როგორც მოგეხსენებათ საბაზისო სკოლის კურსიდან, სამართლის სფეროში სიტყვა „ინსტიტუცია“ ნიშნავს სამართლებრივი ნორმების ერთობლიობას, რომელიც არეგულირებს ერთ სოციალურ ურთიერთობას ან ერთმანეთთან დაკავშირებულ რამდენიმე ურთიერთობას (მაგალითად, ქორწინების ინსტიტუტს).

სოციოლოგიაში სოციალური ინსტიტუტებიეწოდება ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზაციის ისტორიულად ჩამოყალიბებულ სტაბილურ ფორმებს, რომლებიც რეგულირდება ნორმებით, ტრადიციებით, ადათ-წესებით და მიმართულია საზოგადოების ფუნდამენტური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე.

ამ განმარტებას, რომელსაც მიზანშეწონილია დავუბრუნდეთ ამ საკითხზე საგანმანათლებლო მასალის ბოლომდე წაკითხვის შემდეგ, განვიხილავთ „აქტივობის“ ცნებაზე დაყრდნობით (იხ. § 1). საზოგადოების ისტორიაში განვითარდა მდგრადი საქმიანობა, რომელიც მიმართულია უმნიშვნელოვანესი სასიცოცხლო მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე. სოციოლოგები გამოყოფენ ხუთ ასეთს საზოგადოებრივი საჭიროებები:

გვარის გამრავლების საჭიროება;

უსაფრთხოებისა და სოციალური წესრიგის საჭიროება;

საარსებო საშუალებების საჭიროება;

ცოდნის საჭიროება, ახალგაზრდა თაობის სოციალიზაცია, ტრენინგი;

ცხოვრების მნიშვნელობის სულიერი პრობლემების გადაჭრის აუცილებლობა.

დასახელებული საჭიროებიდან გამომდინარე, საზოგადოებამ ასევე შეიმუშავა საქმიანობის სახეები, რაც, თავის მხრივ, მოითხოვდა აუცილებელ ორგანიზაციას, გამარტივებას, გარკვეული ინსტიტუტებისა და სხვა სტრუქტურების შექმნას, მოსალოდნელი შედეგის მიღწევის უზრუნველყოფის წესების შემუშავებას. ძირითადი საქმიანობის წარმატებით განხორციელების ამ პირობებს აკმაყოფილებდნენ ისტორიულად ჩამოყალიბებული სოციალური ინსტიტუტები:

ოჯახისა და ქორწინების ინსტიტუტი;

პოლიტიკური ინსტიტუტები, განსაკუთრებით სახელმწიფო;

ეკონომიკური ინსტიტუტები, პირველ რიგში წარმოება;

განათლების, მეცნიერებისა და კულტურის ინსტიტუტები;

რელიგიის ინსტიტუტი.

თითოეული ეს ინსტიტუტი აერთიანებსადამიანთა დიდი მასები კონკრეტული მოთხოვნილების დასაკმაყოფილებლად და პირადი, ჯგუფური ან საზოგადოებრივი ხასიათის კონკრეტული მიზნის მისაღწევად.

სოციალური ინსტიტუტების გაჩენამ გამოიწვია კონსოლიდაციაურთიერთქმედების სპეციფიკური ტიპები, გახადა ისინი მუდმივი და სავალდებულო მოცემული საზოგადოების ყველა წევრისთვის.

ამრიგად, სოციალური ინსტიტუტი, პირველ რიგში, არის პირთა ნაკრებიეწევა გარკვეული ტიპის საქმიანობას და ამ საქმიანობის პროცესში უზრუნველყოფს საზოგადოების გარკვეული მნიშვნელოვანი მოთხოვნილების დაკმაყოფილებას (მაგალითად, განათლების სისტემის ყველა თანამშრომელი).

გარდა ამისა, ინსტიტუტი იურიდიული და მორალური ნორმების, ტრადიციებისა და ადათების სისტემით დაფიქსირებული,ქცევის შესაბამისი ტიპების რეგულირება. (გაიხსენეთ, მაგალითად, რა სოციალური ნორმები არეგულირებს ოჯახში ადამიანების ქცევას).

სოციალური ინსტიტუტის კიდევ ერთი დამახასიათებელი თვისებაა ინსტიტუტების არსებობანებისმიერი სახის საქმიანობისათვის საჭირო გარკვეული მატერიალური რესურსებით აღჭურვილი. (დაფიქრდით, რომელ სოციალურ დაწესებულებებს ეკუთვნის სკოლა, ქარხანა, პოლიცია. მოიყვანეთ თქვენი მაგალითები დაწესებულებებისა და ორგანიზაციების შესახებ, რომლებიც დაკავშირებულია თითოეულ ყველაზე მნიშვნელოვან სოციალურ ინსტიტუტთან.)

ამ ინსტიტუტებიდან რომელიმე ინტეგრირებულია საზოგადოების სოციალურ-პოლიტიკურ, სამართლებრივ, ღირებულებით სტრუქტურაში, რაც შესაძლებელს ხდის ამ ინსტიტუტის საქმიანობის ლეგიტიმაციას და მასზე კონტროლის განხორციელებას.

სოციალური ინსტიტუტი ასტაბილურებს სოციალურ ურთიერთობებს, მოაქვს თანმიმდევრულობა საზოგადოების წევრების ქმედებებში. სოციალურ ინსტიტუტს ახასიათებს ურთიერთქმედების თითოეული სუბიექტის ფუნქციების მკაფიო განსაზღვრა, მათი ქმედებების თანმიმდევრულობა, რეგულირებისა და კონტროლის მაღალი დონე. (დაფიქრდით, როგორ ვლინდება სოციალური ინსტიტუტის ეს მახასიათებლები განათლების სისტემაში, განსაკუთრებით სკოლებში.)

განვიხილოთ სოციალური ინსტიტუტის ძირითადი მახასიათებლები საზოგადოების ისეთი მნიშვნელოვანი ინსტიტუტის მაგალითზე, როგორიცაა ოჯახი. უპირველეს ყოვლისა, თითოეული ოჯახი არის ადამიანთა მცირე ჯგუფი, რომელიც დაფუძნებულია ინტიმურ ურთიერთობაზე და ემოციურ მიჯაჭვულობაზე, რომელიც დაკავშირებულია ქორწინებით (ცოლი) და ნათესაური კავშირით (მშობლები და შვილები). ოჯახის შექმნის მოთხოვნილება არის ადამიანის ერთ-ერთი ფუნდამენტური, ანუ ფუნდამენტური მოთხოვნილება. ამავდროულად, ოჯახი ასრულებს მნიშვნელოვან ფუნქციებს საზოგადოებაში: ბავშვების დაბადება და აღზრდა, არასრულწლოვანთა და ინვალიდთა ეკონომიკური დახმარება და მრავალი სხვა. ოჯახის თითოეულ წევრს მასში განსაკუთრებული პოზიცია უკავია, რაც გულისხმობს შესაბამის ქცევას: მშობლები (ან რომელიმე მათგანი) უზრუნველყოფენ საარსებო წყაროს, აწარმოებენ საოჯახო საქმეებს და ზრდიან ბავშვებს. ბავშვები, თავის მხრივ, სწავლობენ, ეხმარებიან სახლში. ასეთი ქცევა რეგულირდება არა მხოლოდ შიდაოჯახური წესებით, არამედ სოციალური ნორმებით: მორალი და კანონი. ამრიგად, საზოგადოებრივი მორალი გმობს ოჯახის უფროსი წევრების უმცროსებზე ზრუნვის ნაკლებობას. კანონი ადგენს მეუღლეთა პასუხისმგებლობას და მოვალეობებს ერთმანეთთან მიმართებაში, შვილების, ზრდასრული ბავშვების უფროსი მშობლების მიმართ. ოჯახის შექმნას, ოჯახური ცხოვრების მთავარ ეტაპებს, ახლავს საზოგადოებაში დამკვიდრებული ტრადიციები და რიტუალები. მაგალითად, ბევრ ქვეყანაში ქორწინების რიტუალი მოიცავს მეუღლეებს შორის საქორწინო ბეჭდების გაცვლას.

სოციალური ინსტიტუტების არსებობა ადამიანების ქცევას უფრო პროგნოზირებადს ხდის და მთლიანად საზოგადოებას უფრო სტაბილურს.

გარდა ძირითადი სოციალური ინსტიტუტებისა, არის არაძირითადი ინსტიტუტები. ასე რომ, თუ მთავარი პოლიტიკური ინსტიტუტი არის სახელმწიფო, მაშინ არამთავარი არის სასამართლოს ინსტიტუტი ან როგორც ჩვენთან, რეგიონებში პრეზიდენტის წარმომადგენელთა ინსტიტუტი და ა.შ.

სოციალური ინსტიტუტების არსებობა საიმედოდ უზრუნველყოფს სასიცოცხლო მოთხოვნილებების რეგულარულ, თვითგანახლებულ დაკმაყოფილებას. სოციალური ინსტიტუტი აყალიბებს კავშირებს ადამიანებს შორის არა შემთხვევითი და არა ქაოტური, არამედ მუდმივი, საიმედო, სტაბილური. ინსტიტუციური ურთიერთქმედება არის სოციალური ცხოვრების კარგად ჩამოყალიბებული წესრიგი ადამიანების ცხოვრების ძირითად სფეროებში. რაც უფრო მეტ სოციალურ საჭიროებებს აკმაყოფილებს სოციალური ინსტიტუტები, მით უფრო განვითარებულია საზოგადოება.

ვინაიდან ისტორიული პროცესის დროს ჩნდება ახალი საჭიროებები და პირობები, ჩნდება ახალი ტიპის საქმიანობა და შესაბამისი კავშირები. საზოგადოება დაინტერესებულია მათ მიანიჭოს მოწესრიგებული, ნორმატიული ხასიათი, ე.ი ინსტიტუციონალიზაცია.

რუსეთში XX საუკუნის ბოლოს გატარებული რეფორმების შედეგად. გამოჩნდა, მაგალითად, ისეთი ტიპის საქმიანობა, როგორიცაა მეწარმეობა. ამ საქმიანობის გამარტივებამ გამოიწვია სხვადასხვა ტიპის ფირმების გაჩენა, მოითხოვა სამეწარმეო საქმიანობის მარეგულირებელი კანონების გამოცემა და შესაბამისი ტრადიციების ჩამოყალიბებას შეუწყო ხელი.

ჩვენი ქვეყნის პოლიტიკურ ცხოვრებაში გაჩნდა პარლამენტარიზმის ინსტიტუტები, მრავალპარტიული სისტემა და პრეზიდენტობის ინსტიტუტი. მათი ფუნქციონირების პრინციპები და წესები გათვალისწინებულია რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციაში და შესაბამის კანონებში.

ანალოგიურად, განხორციელდა გასული ათწლეულების განმავლობაში გაჩენილი სხვა ტიპის საქმიანობის ინსტიტუციონალიზაცია.

ხდება ისე, რომ საზოგადოების განვითარება მოითხოვს წინა პერიოდებში ისტორიულად განვითარებული სოციალური ინსტიტუტების საქმიანობის მოდერნიზაციას. ამრიგად, შეცვლილ პირობებში საჭირო გახდა ახალგაზრდა თაობის კულტურის ახლებურად გაცნობის პრობლემების გადაჭრა. აქედან მომდინარეობს საგანმანათლებლო დაწესებულების მოდერნიზებაზე გადადგმული ნაბიჯები, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ინსტიტუციონალიზაცია, საგანმანათლებლო პროგრამების ახალი შინაარსი.

ასე რომ, ჩვენ შეგვიძლია დავუბრუნდეთ აბზაცის ამ ნაწილის დასაწყისში მოცემულ განმარტებას. იფიქრეთ იმაზე, თუ რა ახასიათებს სოციალურ ინსტიტუტებს, როგორც მაღალ ორგანიზებულ სისტემებს. რატომ არის მათი სტრუქტურა სტაბილური? რა მნიშვნელობა აქვს მათი ელემენტების ღრმა ინტეგრაციას? როგორია მათი ფუნქციების მრავალფეროვნება, მოქნილობა, დინამიზმი?

პრაქტიკული დასკვნები.

საზოგადოება უაღრესად რთული სისტემაა და მასთან ჰარმონიაში ცხოვრებისთვის აუცილებელია მასთან ადაპტაცია (ადაპტაცია). წინააღმდეგ შემთხვევაში, ვერ აიცილებთ კონფლიქტებს, წარუმატებლობას თქვენს ცხოვრებაში და სამსახურში. თანამედროვე საზოგადოებასთან ადაპტაციის პირობაა მის შესახებ ცოდნა, რომელიც იძლევა სოციალური მეცნიერების კურსს.

საზოგადოების გაგება მხოლოდ მაშინ შეიძლება, თუ გამოვლინდება მისი, როგორც ინტეგრალური სისტემის ხარისხი. ამისათვის აუცილებელია საზოგადოების სტრუქტურის სხვადასხვა ნაწილის განხილვა (ადამიანის საქმიანობის ძირითადი სფეროები, სოციალური ინსტიტუტების ნაკრები, სოციალური ჯგუფები), მათ შორის კავშირების სისტემატიზაცია, ინტეგრირება, მართვის პროცესის მახასიათებლები. თვითმმართველი სოციალური სისტემა.

რეალურ ცხოვრებაში მოგიწევთ ურთიერთობა სხვადასხვა სოციალურ ინსტიტუტებთან. იმისათვის, რომ ეს ურთიერთქმედება წარმატებული იყოს, აუცილებელია იცოდეთ იმ აქტივობის მიზნები და ბუნება, რომელიც ჩამოყალიბდა თქვენთვის საინტერესო სოციალურ ინსტიტუტში. ეს დაგეხმარებათ ამ ტიპის საქმიანობის მარეგულირებელი სამართლებრივი ნორმების შესწავლაში.

კურსის შემდგომ ნაწილებში, რომლებიც ახასიათებს ადამიანის საქმიანობის ცალკეულ სფეროებს, სასარგებლოა ხელახლა მივმართოთ ამ პუნქტის შინაარსს, რათა მასზე დაყრდნობით თითოეული სფერო განიხილებოდეს როგორც ინტეგრალური სისტემის ნაწილად. ეს ხელს შეუწყობს თითოეული სფეროს, თითოეული სოციალური ინსტიტუტის როლისა და ადგილის გაგებას საზოგადოების განვითარებაში.

დოკუმენტი.

თანამედროვე ამერიკელი სოციოლოგის ნაშრომიდანე შილზა „საზოგადოება და საზოგადოებები: მაკროსოციოლოგიური მიდგომა“.

რა შედის საზოგადოებებში? როგორც ითქვა, მათგან ყველაზე დიფერენცირებულია არა მხოლოდ ოჯახები და ნათესაური ჯგუფები, არამედ ასოციაციები, გაერთიანებები, ფირმები და ფერმები, სკოლები და უნივერსიტეტები, ჯარები, ეკლესიები და სექტები, პარტიები და მრავალი სხვა კორპორატიული ორგანო ან ორგანიზაცია, თავის მხრივ, აქვს საზღვრები, რომლებიც განსაზღვრავს წევრთა წრეს, რომლებზეც შესაბამისი კორპორატიული ორგანოები - მშობლები, მენეჯერები, თავმჯდომარეები და ა.შ. და ა.შ. - ახორციელებენ კონტროლის გარკვეულ ზომას. იგი ასევე მოიცავს ტერიტორიულ საფუძველზე ფორმალურად და არაფორმალურად ორგანიზებულ სისტემებს - თემებს, სოფლებს, რაიონებს, ქალაქებს, რაიონებს - ყველა მათგანს ასევე აქვს საზოგადოების გარკვეული მახასიათებლები. გარდა ამისა, იგი მოიცავს საზოგადოებაში ადამიანთა არაორგანიზებულ კოლექციებს - სოციალური კლასები ან ფენები, პროფესიები და პროფესიები, რელიგიები, ენობრივი ჯგუფები - რომლებსაც აქვთ კულტურა, რომელიც უფრო თანდაყოლილია მათთვის, ვისაც აქვს გარკვეული სტატუსი ან პოზიცია, ვიდრე ყველა სხვა.

ასე რომ, ჩვენ ვნახეთ, რომ საზოგადოება არ არის მხოლოდ ერთიანი ხალხის, ორიგინალური და კულტურული ჯგუფების ერთობლიობა, რომლებიც ურთიერთობენ და ცვლიან ერთმანეთს სერვისებს. ყველა ეს კოლექტივი აყალიბებს საზოგადოებას მათი არსებობის საფუძველზე ზოგადი ავტორიტეტი,რომლებიც აკონტროლებენ საზღვრებით მონიშნული ტერიტორია,მეტ-ნაკლებად მხარს უჭერს და აღასრულებს ზოგადი კულტურა.სწორედ ეს ფაქტორები გარდაქმნის შედარებით სპეციალიზებულ ორიგინალურ კორპორაციულ და კულტურულ კოლექტივებს საზოგადოებად.

კითხვები და ამოცანები დოკუმენტისთვის

რა კომპონენტები, ე.შილსის აზრით, შედის საზოგადოებაში? მიუთითეთ საზოგადოების ცხოვრების რომელ სფეროს ეკუთვნის თითოეული მათგანი.

ჩამოთვლილი კომპონენტებიდან აირჩიეთ ის, რაც სოციალური ინსტიტუტია.

კითხვები თვითშემოწმებისთვის.

რას ნიშნავს ტერმინი "სისტემა"?

რით განსხვავდება სოციალური (საჯარო) სისტემები ბუნებრივისგან?

რა არის საზოგადოების, როგორც ინტეგრალური სისტემის მთავარი ხარისხი?

როგორია საზოგადოების, როგორც სისტემის კავშირები და ურთიერთობები გარემოსთან?

რა არის სოციალური ინსტიტუტი?

აღწერეთ ძირითადი სოციალური ინსტიტუტები.

რა არის სოციალური ინსტიტუტის ძირითადი მახასიათებლები?

რას ნიშნავს ინსტიტუციონალიზაცია?

Დავალებები.

სისტემატური მიდგომის გამოყენებით გააანალიზეთ რუსული საზოგადოება მე-20 საუკუნის დასაწყისში.

აღწერეთ სოციალური ინსტიტუტის ყველა ძირითადი მახასიათებელი განათლების დაწესებულების მაგალითის გამოყენებით. გამოიყენეთ ამ პუნქტის პრაქტიკული დასკვნების მასალა და რეკომენდაციები.

რუსი სოციოლოგების კოლექტიურ ნაშრომში ნათქვამია: „...საზოგადოება არსებობს და ფუნქციონირებს სხვადასხვა ფორმით... მართლაც მნიშვნელოვანი საკითხია უზრუნველყოს, რომ თავად საზოგადოება არ დაიკარგოს განსაკუთრებული ფორმების მიღმა და ტყეები ხეების მიღმა“. როგორ უკავშირდება ეს განცხადება საზოგადოების, როგორც სისტემის გაგებას? დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი.

ბრძენთა ფიქრები.

"ადამიანი არის სოციალური არსება და მისი ცხოვრების უმაღლესი მიზეზი, მისი ძალისხმევის საბოლოო მიზანი მდგომარეობს არა მის პირად ბედში, არამედ მთელი კაცობრიობის სოციალურ ბედში."

სამუშაო პროგრამა

... on სოციალური მეცნიერება(საბაზისო დონე). მე-10 კლასი (68 საათი). არა. Თემა გაკვეთილი ... 3 Საზოგადოება როგორც კომპლექსიდინამიური სისტემა. 1 კომბინირებული გაკვეთილი. კომპიუტერი, პროექტორი, პრეზენტაცია, სახელმძღვანელო. Საზოგადოება როგორც კომპლექსი დინამიური სისტემა. მიზეზობრივი და...

ახსნა-განმარტება სამუშაო პროგრამა სოციალურ კვლევებში მე-10 კლასი საგნის საბაზისო შესწავლა

განმარტებითი შენიშვნა

სოციალური სისტემები. იცოდე: ძირითადი ცნებები on თემა გაკვეთილი. შეძლოს: განვითარების ტენდენციების დახასიათება საზოგადოებებიზოგადად როგორც რთული დინამიური სისტემები, ისევე, როგორც...

სამუშაო პროგრამა შემუშავდა საშუალო (სრული) ზოგადი განათლების სახელმწიფო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტისა და საშუალო (სრული) ზოგადი განათლების სოციალურ კვლევებში საავტორო პროგრამის საფუძველზე ((1)

სამუშაო პროგრამა

ᲛᲔ. ᲡᲐᲖᲝᲒᲐᲓᲝᲔᲑᲐ AND MAN (14 სთ) Თემა 1. Საზოგადოება(4 სთ) Საზოგადოება როგორცხალხის ერთობლივი ცხოვრება. Საზოგადოებადა ბუნება. Საზოგადოებადა კულტურა. მეცნიერება საზოგადოება. სტრუქტურა საზოგადოებები. Საზოგადოება როგორც კომპლექსი დინამიური სისტემა ...

თემატური დაგეგმვა სოციალურ მეცნიერებაში (მათ შორის ეკონომიკა და სამართალი). Კლასი

თემატური დაგეგმვა

გამოცემა. სოციალური მეცნიერება. სახელოსნო. 3. განმეორებადი-განმაზოგადებელი გაკვეთილები on სოციალური მეცნიერება. 8-11 ... ზეშესწავლა თემები « Საზოგადოება როგორც კომპლექსიდინამიური სისტემა» - 2 საათი, განყოფილებაში „პოლიტიკა როგორცსოციალური ფენომენი“ აშენდა 2 საათის ოდენობით თემები ...

სლაიდი 1

თემა: "საზოგადოება, როგორც რთული დინამიური სისტემა"
სოციალური კვლევების პრეზენტაცია მე-10 კლასი

სლაიდი 2

Გეგმა:
სოციალური სისტემის მახასიათებლები. სოციალური ინსტიტუტები.

სლაიდი 3

საზოგადოება დინამიური სისტემაა.
სისტემა - ? ბერძნული წარმოშობის "სისტემა" ნიშნავს "ნაწილებისგან შემდგარ მთლიანობას", "მთლიანობას". თითოეული სისტემა მოიცავს ურთიერთდაკავშირებულ ნაწილებს: ქვესისტემებსა და ელემენტებს. დინამიური სისტემა იძლევა სხვადასხვა ცვლილებების, განვითარების, ახლის გაჩენის და ძველი ნაწილების და მათ შორის კავშირების გაქრობის საშუალებას.

სლაიდი 4

სისტემა?
ᲡᲐᲖᲝᲒᲐᲓᲝᲔᲑᲐ
ადამიანური აქტივობები
სამყარო
ინდივიდუალური ხალხის კულტურა

სლაიდი 5

სოციალური სისტემის მახასიათებლები
რა არის საზოგადოების, როგორც სისტემის დამახასიათებელი ნიშნები? რით განსხვავდება ეს სისტემა ბუნებრივი სისტემებისგან?

სლაიდი 6

ჯერ ერთი, საზოგადოება, როგორც სისტემა რთულია, რადგან ის მოიცავს მრავალ დონეს, ქვესისტემას და ელემენტს. მიეცი მაგალითი. გლობალური მასშტაბის ადამიანური საზოგადოება, ერთი ქვეყნის საზოგადოება, სხვადასხვა სოციალური ჯგუფი და ა.შ.

სლაიდი 7

ᲡᲐᲖᲝᲒᲐᲓᲝᲔᲑᲐ
პოლიტიკური სფერო
ეკონომიკური სფერო
სულიერი სფერო
სოციალური სფერო
სისტემა
-სახელმწიფო -პარტიები და ა.შ.

სლაიდი 8

მაშასადამე, საზოგადოება არის სისტემების რთული სისტემა, ერთგვარი სუპერსისტემა.

სლაიდი 9

მეორეც, საზოგადოების, როგორც სისტემის დამახასიათებელი მახასიათებელია მის შემადგენლობაში სხვადასხვა ხარისხის ელემენტების არსებობა, როგორც მატერიალური (სხვადასხვა ტექნიკური მოწყობილობები, ინსტიტუტები და ა.შ.), ასევე იდეალური (ღირებულებები, ტრადიციები და ა.შ.).

სლაიდი 10

Მაგალითად:
ეკონომიკური სფერო მოიცავს: საწარმოებს, სატრანსპორტო საშუალებებს, ეკონომიკურ ცოდნას, ეკონომიკური ქცევის ნიმუშებს და ა.შ.

სლაიდი 11

მესამე, საზოგადოების, როგორც სისტემის მთავარი ელემენტია ადამიანი, რომელსაც აქვს უნარი დასახოს მიზნები და აირჩიოს თავისი საქმიანობის განხორციელების საშუალებები. ეს ხდის სოციალურ სისტემებს უფრო ცვალებადი, მობილური და ა.შ.

სლაიდი 12

სოციალური ცხოვრება მუდმივად იცვლება. ამ ცვლილებების ტემპი და მოცულობა შეიძლება განსხვავდებოდეს.

სლაიდი 13

ისტორიის მსვლელობიდან მოგეხსენებათ, რომ გარკვეული ხარისხობრივი ცვლილებები მოხდა სხვადასხვა ეპოქაში არსებულ საზოგადოებებში, ხოლო იმ პერიოდის ბუნებრივ სისტემებს არ განუცდიათ თვისებრივი ცვლილებები: პრიმიტიული საზოგადოება, შუა საუკუნეების საზოგადოება და ა.შ. ეს ფაქტი მიუთითებს იმაზე, რომ საზოგადოება არის დინამიური. სისტემა, რომელსაც აქვს თვისება, რომელიც მეცნიერებაში გამოიხატება ცნებებით „ცვლილება“, „განვითარება“, „პროგრესი“, „რეგრესია“, „ევოლუცია“, „რევოლუცია“ და ა.შ.

სლაიდი 14

შესაბამისად, ადამიანი არის ყველა სოციალური სისტემის უნივერსალური ელემენტი, ვინაიდან ის აუცილებლად შედის თითოეულ მათგანში.

სლაიდი 15

ნებისმიერი სისტემის მსგავსად, საზოგადოება არის მოწესრიგებული მთლიანობა. სისტემის კომპონენტები იკავებენ გარკვეულ პოზიციას სისტემაში და გარკვეული გზით არიან დაკავშირებული სხვა კომპონენტებთან. შესაბამისად, სისტემას გააჩნია ინტეგრაციული ხარისხი, რომელიც თანდაყოლილია მთლიანობაში.

სლაიდი 16

სოციალური ინსტიტუტები
"ინსტიტუტი"... თარგმნა ლათ. Instituto ნიშნავს „დაწესებულებას“; რუსულად - უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების აღნიშვნა; სამართლის სფეროში სიტყვა „ინსტიტუცია“ ნიშნავს სამართლის წესების ერთობლიობას, რომელიც არეგულირებს ერთ სოციალურ ურთიერთობას ან ერთმანეთთან დაკავშირებულ რამდენიმე ურთიერთობას (ქორწინების ინსტიტუტი).

სლაიდი 17

სოციოლოგიაში სოციალურ ინსტიტუტებს უწოდებენ ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზების ისტორიულად ჩამოყალიბებულ ფორმებს, რომლებიც რეგულირდება ნორმებით, ტრადიციებით, ჩვეულებებით და მიმართულია საზოგადოების ფუნდამენტური საჭიროებების დაკმაყოფილებაზე. გვარის გამრავლების საჭიროება; უსაფრთხოებისა და სოციალური წესრიგის საჭიროება; საარსებო საშუალებების საჭიროება; ცოდნის საჭიროება, ახალგაზრდა თაობის სოციალიზაცია, ტრენინგი; ცხოვრების მნიშვნელობის სულიერი პრობლემების გადაჭრის აუცილებლობა.

სლაიდი 18

დასახელებული საჭიროებიდან გამომდინარე, საზოგადოებამ ასევე შეიმუშავა საქმიანობის სახეები, რაც, თავის მხრივ, მოითხოვდა აუცილებელ ორგანიზაციას, გამარტივებას, გარკვეული ინსტიტუტებისა და სხვა სტრუქტურების შექმნას, მოსალოდნელი შედეგის მიღწევის უზრუნველყოფის წესების შემუშავებას.

სლაიდი 19

ძირითადი საქმიანობის წარმატებით განხორციელების ამ პირობებს აკმაყოფილებდნენ ისტორიულად ჩამოყალიბებული სოციალური ინსტიტუტები: ქორწინების ინსტიტუტი და ოჯახი; პოლიტიკური ინსტიტუტები, სახელმწიფო; ეკონომიკური ინსტიტუტები, წარმოება; განათლების, მეცნიერების, კულტურის ინსტიტუტები; რელიგიის ინსტიტუტი.

სლაიდი 20

ქორწინებისა და ოჯახის ინსტიტუტი; პოლიტიკური ინსტიტუტები, სახელმწიფო; ეკონომიკური ინსტიტუტები, წარმოება; განათლების, მეცნიერების, კულტურის ინსტიტუტები; რელიგიის ინსტიტუტი.
ის აერთიანებს ადამიანთა დიდ რაოდენობას კონკრეტული მოთხოვნილების დასაკმაყოფილებლად და პიროვნული, ჯგუფური თუ საზოგადოებრივი ხასიათის კონკრეტული მიზნის მისაღწევად.
სოციალური ინსტიტუტების გაჩენამ გამოიწვია ურთიერთქმედების კონკრეტული ტიპების კონსოლიდაცია, გახადა ისინი მუდმივი და სავალდებულო საზოგადოების ყველა წევრისთვის.

სლაიდი 21

ასე რომ, სოციალური ინსტიტუტი არის
ადამიანთა ერთობლიობა, რომლებიც ეწევიან გარკვეული ტიპის საქმიანობას და ამ საქმიანობის პროცესში უზრუნველყოფენ საზოგადოებისთვის მნიშვნელოვანი გარკვეული მოთხოვნილების დაკმაყოფილებას (პედაგოგები).

სლაიდი 25

გარდა ძირითადი სოციალური ინსტიტუტებისა, არის ასევე არამთავარი: სასამართლო სისტემის ინსტიტუტი; პრეზიდენტის წარმომადგენელთა ინსტიტუტი რეგიონებში. ისტორიული პროცესის მსვლელობისას ახალი მოთხოვნილებები და პირობები ჩნდება, ჩნდება ახალი აქტივობები და შესაბამისი კავშირები. საზოგადოება დაინტერესებულია მათ მიანიჭოს მოწესრიგებული, ნორმატიული ხასიათი, ე.ი. მათ ინსტიტუციონალიზაციაში. საზოგადოების განვითარება მოითხოვს სოციალური ინსტიტუტების საქმიანობის მოდერნიზაციას (განათლების მოდერნიზაცია). მაგალითი: საქმიანობის სახეობაა მეწარმეობა, კანონების გაჩენა, ფირმები და ა.შ.

სლაიდი 26

Საშინაო დავალება:
უპასუხეთ კითხვებს: სისტემატური მიდგომის გამოყენებით, გააანალიზეთ რუსული საზოგადოება მე-20 საუკუნის დასაწყისში. აღწერეთ სოციალური ინსტიტუტის ყველა ძირითადი მახასიათებელი განათლების დაწესებულების მაგალითის გამოყენებით. გამოიყენეთ დამატებითი მასალა.