იმის ცოდნა, თუ როგორ აგებულია წინადადება ინგლისურად, ფუნდამენტური გასაღებია ინგლისური მეტყველების კორექტირებისთვის. კარგად გესმით სხვადასხვა ტიპის ინგლისური წინადადებების აგების პრინციპები, შეგიძლიათ მარტივად იმუშაოთ სხვადასხვა დროებით, სწორად დასვათ კითხვები და სწრაფად ისაუბროთ ინგლისურად.

მკაცრი სიტყვების თანმიმდევრობა ინგლისურ წინადადებაში

ინგლისურ ენაზე წინადადებების აგება დაზუსტებას საჭიროებს ინგლისურისა და რუსულის სინტაქსის უმსგავსობის გამო. მაგალითად, ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა. შეიძლება ითარგმნოს ათი გზით:

1. ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა
2. ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა
3. ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა
4. ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა
5. ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა
6. ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა
7. ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა
8. ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა
9. ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა
10. ბიჭი მთელი დღე კენკრას კრეფდა

ინგლისურად, ეს იქნება მხოლოდ ერთი ვარიანტი, სადაც სიტყვების თანმიმდევრობა მკაცრად არის განსაზღვრული - სუბიექტს მოსდევს პრედიკატი, შემდეგ ობიექტი და გარემოება. ერთის მხრივ, როგორც ჩანს, ასეთი შეზღუდვა შემაშფოთებელია, მაგრამ პრაქტიკა აჩვენებს, რომ რაც ნაკლებია მანევრირების ადგილი, მით ნაკლებია შეცდომის ალბათობა. შედეგად, უფრო ადვილია უცხოური მეტყველების წინადადებების აგება მკაცრად განსაზღვრული სქემის მიხედვით, ვიდრე სიტყვასიტყვით მორთული რუსული აზრების გადმოცემა.

ტიპიური დადებითი ინგლისური წინადადების სქემა ასე გამოიყურება:

გამონაკლისი ვითარებისა

არსებობს ერთი გამონაკლისი წესიდან „სუბიექტი, პრედიკატი და შემდეგ ყველაფერი დანარჩენი“ - ეს არის გარემოება. ინგლისურად, ის შეიძლება დადგეს წინადადებებში ოთხ სხვადასხვა პოზიციაზე:

საგნის წინ – დროის ზმნიზედა

წუხელ პეკინში გაემგზავრა - წუხელ პეკინში გაემგზავრა.

საგანსა და პრედიკატს შორის – მოქმედების სიხშირის გარემოება

მარკუსი იშვიათად ჭამს ისპანახს - მარკუსი იშვიათად ჭამს ისპანახს.

პრედიკატის დამხმარე და მთავარ ზმნას შორის - გამოსახულების გარემოებები ან მოქმედების დრო (ზმნიზედები)

გრანტი არასოდეს ყოფილა პენზაში - გრანტი არასოდეს ყოფილა პენზაში.

და ტრადიციული სქემის მიხედვით - დამატების შემდეგ, წინადადების ბოლოს.

ფლორამ შეთანხმება ერთბაშად დაარღვია - ფლორამ მაშინვე დაარღვია შეთანხმება.

უარყოფითი წინადადებების აგება ინგლისურად

უარყოფით წინადადებებში სიტყვების თანმიმდევრობა ინგლისურში დადებითი წინადადებებისგან განსხვავდება მხოლოდ ნაწილაკით NOT. უარყოფით წინადადებაში პრედიკატის შემადგენლობას აქვს ფორმა "დამხმარე ზმნა + NOT + მთავარი ზმნა".

ბელინდამ არ გამოავლინა მოუთმენლობა - ბელინდამ არ გამოიჩინა მოუთმენლობა.

კითხვითი წინადადებების აგება ინგლისურ ენაზე

ზოგადი საკითხები

ზოგადი კითხვები (რომელიც მოითხოვს დიახ ან არა პასუხს) ინგლისურში ყოველთვის იწყება დამხმარე ზმნით. ამის შემდეგ შენარჩუნებულია დამადასტურებელი წინადადების სიტყვის თანმიმდევრობა.

იდგნენ თუ არა მოსწავლეები? მშვიდად იყვნენ სტუდენტები?

სპეციალური კითხვები

სპეციალური კითხვები ბუნებით დამაზუსტებელია და იწყება სპეციალური „კითხვითი სიტყვებით“. სპეციალურ კითხვაში ასეთი სიტყვის შემდეგ ვსვამთ დამხმარე ზმნას და შემდეგ ისევ ვუბრუნდებით დადებით სიტყვათა წესრიგს.

რატომ იდგნენ მოსწავლეები? რატომ იდგნენ სტუდენტები?

სტილისტური ინვერსია ინგლისურად.

ინგლისურში წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობა შეიძლება შეიცვალოს სპეციალური სტილისტური მოწყობილობის გამოყენებისას - ინვერსია (სიტყვის შებრუნება). ძირითადად, ეს არის მხატვრული ტექნიკა, რომელიც ემსახურება რაიმე გამოხატვის ან აზრის ემოციურად ხაზგასმას.

და მოვიდა ცარიელი დღეები, სავსე უბედურებითა და სასოწარკვეთილებით. - და მოვიდა ცარიელი დღეები, სავსე ტანჯვითა და სასოწარკვეთილებით.

ტრენინგი და კონტროლი.

იმისდა მიუხედავად, რომ ინგლისური წინადადების სქემაში არაფერია რთული, არც ისე ადვილია ამ სქემის დანერგვა რუსულ ცნობიერებაში. ჩვენ შეჩვეული ვართ სიტყვებით თავისუფლებას. ბოლოს და ბოლოს, დაბოლოებების წყალობით, რუსული წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობა არ არის მნიშვნელოვანი.

როდესაც ინგლისურად ლაპარაკს ვისწავლით, ჩვენ ავტომატურად ვაყენებთ ინგლისურ სიტყვებს რუსულის ადგილას, ხშირად მთლიანად ამახინჯებს იმის მნიშვნელობას, რისი თქმაც გვინდა.

ინგლისურ წინადადებაში სიტყვების სწორი თანმიმდევრობის ავტომატიზმის განსავითარებლად, თქვენ უნდა ააწყოთ აზრი უსასრულოდ სასურველი სქემის მიხედვით. ძნელია ამის გაკეთება საკუთარ თავზე. Lim-English სასწავლო საიტის გაკვეთილები შექმნილია ისე, რომ მათში წინადადებების რუსული და ინგლისური ვერსიები თითქმის სიტყვასიტყვით ემთხვევა. საიტზე დავალებების შესრულებით, თქვენ არა მხოლოდ გაიგებთ, თუ როგორ აგებულია წინადადება ინგლისურად, არამედ მშვიდად მიიყვანთ სწორი ინგლისური მეტყველების უნარს ავტომატიზირებამდე. სხვათა შორის, ლამაზ ინგლისურ ზღაპრებში ლიმ-ინგლისურად შეგიძლიათ შეხვდეთ სტილისტური ინვერსიის საკმაოდ იშვიათ ფენომენსაც.

ქვემოთ მოცემულ გაკვეთილზე განვიხილავთ ძალიან მნიშვნელოვან გრამატიკულ თემას - დეკლარაციული წინადადებების აგებას ინგლისურად. დეკლარაციული წინადადების აგება რუსულ ენაზე ძალიან განსხვავდება ინგლისურისგან. ამიტომ, იყავით ფრთხილად და საკმარისი ყურადღება მიაქციეთ ამ თემას.

ჯერ უპასუხეთ კითხვას - რა არის დეკლარაციული წინადადება? დეკლარაციული წინადადება არის წინადადება, რომელიც გამოხატავს იდეას რაიმე რეალური ან სავარაუდო ფენომენის არსებობის ან არარსებობის შესახებ. შესაბამისად, ისინი შეიძლება იყოს დადებითი ან უარყოფითი. ისინი, როგორც წესი, გამოხატულია დაცემის ინტონაციით.

რუსულ ენას ახასიათებს სიტყვების თავისუფალი თანმიმდევრობა, ანუ შეგვიძლია სიტყვების გადალაგება წინადადებაში და მისი მნიშვნელობა იგივე დარჩება. ეს გამოწვეულია იმით, რომ რუსულ ენას აქვს საქმეების დაბოლოებების განვითარებული სისტემა.

Მაგალითად:

• დათვმა მოკლა კურდღელი.
• კურდღელი დათვმა მოკლა.

როგორც ხედავთ, წინადადების მნიშვნელობა დიდად არ შეცვლილა. მხოლოდ სემანტიკური აქცენტი დამოკიდებულია იმაზე, თუ წინადადების რომელი წევრია პირველი. ანუ, პირველ რიგში არის ის, რისი ხაზგასმა გვინდა. სიტყვა „დათვი“ სახელობითშია და არის წინადადების საგანი, სადაც არ უნდა იყოს. სიტყვა „კურდღელი“ ბრალდებულშია და პირდაპირი საგანია, სადაც არ უნდა დადგეს.

ახლა იგივე გავაკეთოთ ინგლისურ წინადადებასთან:

• დათვმა მოკლა კურდღელი.
• კურდღელმა დათვი მოკლა.

ინგლისურ წინადადებაში სიტყვების გადანაწილებამ რადიკალურად შეცვალა მისი მნიშვნელობა. ახლა მეორე წინადადება ითარგმნება როგორც "კურდღელმა მოკლა დათვი". და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ ინგლისურში პრაქტიკულად არ არსებობს საქმის დაბოლოებები და სიტყვის ფუნქცია განისაზღვრება წინადადებაში მისი ადგილით. ინგლისურად, საგანი ყოველთვის დგება ზმნის წინ. ხოლო სიტყვა ზმნის შემდეგ შეასრულებს პირდაპირი ობიექტის ფუნქციებს. ამიტომ, მეორე ინგლისურ ვერსიაში აღმოჩნდა, რომ სიტყვა „კურდღელი“ გახდა თემა.

დაიმახსოვრე წესი:

სიტყვათა თანმიმდევრობა ინგლისურ დეკლარაციულ წინადადებაში არის პირდაპირი (ანუ ჯერ სუბიექტი და შემდეგ პრედიკატი) და მკაცრად ფიქსირებული!

თხრობითი წინადადებების აგების წესები

სიტყვების თანმიმდევრობის სქემა ინგლისურ წინადადებაში

მე	II	III	III	III
საგანი	პრედიკატი	არაპირდაპირი დამატება	პირდაპირი დამატება	წინდებული დამატება
Ჩემი სახელი	არის პეტრე.
მე	მოსწონს		სრიალი.
ოლგა	შეიძინა	მისი ძმა	მანქანა	საჩუქრისთვის.
ჩემი ძმა	ასწავლის	მე	ცურვა.

ამ სქემის წესების დაცვით, ინგლისურ ენაზე წინადადებების აგებისას ჯერ გრამატიკული საფუძველია მოთავსებული, ანუ სუბიექტი და პრედიკატი. დამატებები მოჰყვება უშუალოდ პრედიკატის შემდეგ. არაპირდაპირი ობიექტი პასუხობს კითხვას "ვის?", პირდაპირი ობიექტი პასუხობს კითხვას "რა?" როგორც?".

რაც შეეხება გარემოებებს, ადგილისა და დროის გარემოებები შეიძლება იყოს ან წინადადების ბოლოს, ან ნულოვან ადგილზე სუბიექტის წინ. გადახედეთ შემდეგ ცხრილს:

0	მე	II	III	III	III	IV	IV	IV
გარემოება დრო ან ადგილი	საგანი	პრედიკატი	არაპირდაპირი დამატება	პირდაპირი დამატება	წინდებული დამატება	გარემოება მოქმედების კურსი	გარემოება ადგილები	გარემოება დრო
	ჩვენ	კეთება		ჩვენი სამუშაო		სიამოვნებით.
Გუშინ	ის	წაიკითხეთ		ტექსტი		კარგად.
	მე	დაინახა		მას			სკოლაში	დღეს.

წესების მიხედვით, განმარტება შეიძლება იყოს წინადადების ნებისმიერ წევრთან, რომელიც გამოიხატება არსებითი სახელით. მას წინადადებაში არ აქვს ფიქსირებული ადგილი და არც დეკლარაციული წინადადების ზოგად სავალდებულო სქემას ცვლის. Მაგალითად:

საჭიროების შემთხვევაში, არსებითი სახელით გამოხატული წინადადების თითოეულ წევრს შეიძლება ჰქონდეს ორი განმარტება: მარცხნივ (მდებარეობს სიტყვის მარცხნივ, რომელსაც ის ეხება) და მარჯვენა განმარტება ან ატრიბუტიული ბრუნვები (მდებარეობს იმ სიტყვის მარჯვნივ, რომელსაც ის ეხება). .

სიტყვების პირდაპირი შეკვეთა:

ინვერსია დეკლარაციულ წინადადებაში

ინვერსია ინგლისურად არის სიტყვების თანმიმდევრობის ცვლილება საგანთან და პრედიკატთან მიმართებაში. ანუ პრედიკატის (ან მისი ნაწილის) მდებარეობას სუბიექტის წინ ინვერსია ეწოდება.

დეკლარაციულ წინადადებებში შეინიშნება ინვერსია:

1. თუ პრედიკატი გამოიხატება ბრუნვით არსებობს / არის (იყო / იყო, იქნება, იყო, შეიძლება იყოს და ა.შ.).
მაგალითები:

• ჩვენს სახლთან არის დიდი ტბა - ჩვენს სახლთან არის დიდი ტბა (აქ არის - პრედიკატი, ტბა - სუბიექტი)
• როცა დავბრუნდი მაგიდაზე არაფერი იყო - დავბრუნდი მაგიდაზე არაფერი იყო

2. დადასტურების ან უარყოფის გამომხატველ მოკლე წინადადებებში სიტყვებით ასე ან არც - „ასე (არც) არ (ჰყავს, ვარ, შემიძლია) მე“, რომლებიც ითარგმნება ბრუნვით „და მეც“. ასეთ რეპლიკა წინადადებებში სუბიექტს წინ უძღვის დამხმარე ზმნა do (თუ მთავარი ზმნა იყო Present Simple ან Past Simple წინა წინადადების პრედიკატში) ან ზმნები will, be, have და სხვა დამხმარე და მოდალური ზმნები (თუ მათ შეიცავდა წინა წინადადების პრედიკატი).

• მან ძალიან კარგად იცის ესპანური. - ასეა მისი ძმაც. (მან ძალიან კარგად იცის ესპანური. - მისი ძმაც.)
• ნაყინი ძალიან მომწონს. - მეც. (ნაყინი მიყვარს. - მეც.)
• გვიან მოვიდნენ. - ჩვენც ასე მოვიქეცით. (ისინი გვიან მოვიდნენ. - ჩვენც.)
• ეს ასის კრემი ჯერ არ მიჭამია. - არც მე. (ეს ნაყინი ჯერ არ მიჭამია. - არც მე.)
• ის ახლა სახლში ვერ წავა. - ვერც მე. (ახლა სახლში ვერ წავა. - ვერც მე.)

3. თუ წინადადება იწყება ზმნიზედებით აქ - აქ, იქ - იქით, ახლა, მერე და საგანი გამოიხატება არსებითი სახელით.

• აქ არის ფანქრები, რომლებსაც ეძებდით − Here are the pencils you will looking for
• აი მაგალითი - აი მაგალითი

თუ საგანი გამოიხატება პიროვნული ნაცვალსახელით, წინადადებაში გამოიყენება პირდაპირი სიტყვის თანმიმდევრობა.

• Nege you are − Here you are
• Აქ არის

4. ზმნებთან had, were, should არაკავშირის პირობით პუნქტში.

• თუ მას ქალაქში შეხვდებით, სთხოვეთ დამირეკოს - თუ ქალაქში შეხვდებით, სთხოვეთ დამირეკოს

5. პირდაპირი მეტყველების შემომავალ სიტყვებში, როცა ეს სიტყვები პირდაპირ მეტყველების შემდეგაა და საგანი გამოიხატება არსებითი სახელით.

• "ვის შეუძლია წაიკითხოს ტექსტი?" - ჰკითხა მასწავლებელმა - ვის შეუძლია ტექსტის წაკითხვა? ჰკითხა მასწავლებელმა

თუ საგანი პირდაპირი მეტყველების შემომავალ სიტყვებში გამოიხატება პირადი ნაცვალსახელით, ინვერსია არ გამოიყენება.

• "ვის შეუძლია წაიკითხოს ტექსტი?" - ჰკითხა მან - ვის შეუძლია ტექსტის წაკითხვა? - ჰკითხა მან

ინგლისურ ენაზე დეკლარაციული წინადადებების აგების წესების გახსენებით თქვენ შეძლებთ თქვენი აზრების სწორად გამოხატვას. მთავარია გვახსოვდეს, თუ როგორ გამოიყურება პირდაპირი სიტყვის შეკვეთა ინგლისურად, ანუ სქემის შესწავლა. წარმატებებს გისურვებთ ინგლისურის სწავლაში! ( 5 ხმები: 4,20 5-დან)

ინგლისურ ენაზე წინადადებების სწორი აგება შეუძლებელია მათი სტრუქტურის ფორმირების ძირითადი კანონების ცოდნის გარეშე. ასე რომ, რუსულად, ნებისმიერი სიტუაციის აღსაწერად, საკმარისია აიღოთ მასში ჩართული სიტყვები (ცნებების სახელები, საგნები და ა. ამასთან, ინგლისური ენა მოკლებულია ასეთ დაბოლოებებს და, შესაბამისად, სიტუაციის სწორი აღწერა მიიღწევა მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სიტყვები წინადადებებში გარკვეული გზით არის დალაგებული.

მარტივი წინადადებები და მათი კლასიფიკაცია

მარტივი ინგლისური წინადადებები იყოფა ორ ტიპად - არაჩვეულებრივი და საერთო. პირველი შედგება მხოლოდ სუბიექტისა და პრედიკატისგან. მნიშვნელოვანია, რომ სუბიექტი იყოს პირველ ადგილზე, ხოლო პრედიკატი მეორეში. მაგალითად: "ავტობუსი გაჩერდა" ("ავტობუსი გაჩერდა").

მეორე ტიპის მარტივი წინადადებები, გარდა ძირითადი წევრებისა, გულისხმობს წვრილმანთა შეყვანას (მიმატება, განსაზღვრება, გარემოება). ინგლისურში წინადადებების აგება მეორადი წევრების გამოყენებით საშუალებას გვაძლევს დავაზუსტოთ ძირითადი სიტუაცია. მაგალითად: "ყვითელი ავტობუსი გაჩერდა სადგურზე" ("The yellow bus stop at the station"). ამ შემთხვევაში წინადადების პირველი მცირე წევრი (ყვითელი) მოქმედებს როგორც განმარტება და განმარტავს საგანს (ავტობუსი), ხოლო მეორე - ადგილის (სადგურზე) გარემოებას და მიუთითებს პრედიკატზე (გაჩერდა).

სამშენებლო სქემა

როგორც ზემოთ აღინიშნა, ინგლისურ სიტყვებში დაბოლოებები უცვლელი რჩება, ამიტომ თითოეული სიტყვა უნდა იყოს მისთვის მკაცრად გათვალისწინებულ ადგილზე (ამას ეწოდება პირდაპირი სიტყვების წესრიგი). წინააღმდეგ შემთხვევაში, წინადადების არსი დამახინჯდება და წაკითხული მიიღებს არასწორ, ზოგჯერ კი საპირისპირო ინფორმაციას. და თუ რუსულად შეგვიძლია ვთქვათ: "გუშინ წავედი კინოში", "გუშინ წავედი კინოში", ან "გუშინ წავედი კინოში", მაშინ ინგლისურ ენაზე არსებული წინადადებების სქემები ამის საშუალებას არ იძლევა.

მაშინ როცა რუსულად სიტუაციის არსი გასაგები იქნება, თუნდაც სიტყვების საპირისპირო იყოს, ინგლისურად ყველაფერი სხვაგვარადაა. მაგალითად, მიუხედავად იმისა, რუსულად ვიტყვით „ჯეკმა ჯიმს“ თუ „ჯეკმა დაარტყა ჯიმს“, ინფორმაცია სწორად იქნება მიღებული. მაგრამ ინგლისურად, ორ წინადადებას, როგორიცაა "ჯეკმა დაარტყა ჯიმს" და "ჯიმმა დაარტყა ჯეკს" საპირისპირო მნიშვნელობა აქვს. პირველი ითარგმნება როგორც "ჯეკმა დაარტყა ჯიმს", ხოლო მეორე ითარგმნება როგორც "ჯიმმა დაარტყა ჯეკს". ასეთი გაუგებრობების თავიდან ასაცილებლად აუცილებელია წინადადებების ინგლისურ ენაზე აგება შემდეგი სქემის მიხედვით: პირველ ადგილზე დავაყენოთ საგანი, მეორეში პრედიკატი, მესამეში დამატება და მეოთხეში გარემოება. მაგალითად: „ჩვენ საქმეს სიამოვნებით ვაკეთებთ“. ასევე მისაღებია საგნის წინ ადგილისა და დროის გარემოება, მაგალითად: „ამ წუთში ვახშამი ვამზადებ“.

უარყოფითი წინადადებები არა

უარყოფით წინადადებებს ინგლისურად აქვს შემდეგი სტრუქტურა:

1. საგანი.
2. პრედიკატის დასაწყისი.
3. უარყოფითი ნაწილაკი არა.
4. პრედიკატის დასასრული.
5. პრედიკატის სახელობითი ნაწილი.

მაგალითებია შემდეგი უარყოფითი ინგლისური წინადადებები: "I'm not reading the book" ან "I haven't saw Kelly in a while" ("I haven't saw Kelly for a while = I Haven't saw Kelly in a while. "

თუ ზმნები Present Simple-ში ან Past Simple-ში გამოიყენება უარყოფით წინადადებებში, მაშინ ისინი მცირდება ფორმაში „do/does/do + main form“. მაგალითად, "მე არ მომწონს თაგვები" ("მე არ მომწონს თაგვები"), "მას დახმარება არ სჭირდება" ("მას დახმარება არ სჭირდება") ან "სტივენი არ ჩანდა დაღლილი" ("სტივენი არ ჩანდა" დაღლილი").

უარყოფითი წინადადებები უარყოფითი სიტყვებით

ინგლისურად, უარყოფითი ტიპი შესაძლებელია არა მხოლოდ ნაწილაკების გამოყენებით not, არამედ სხვა გზით. საუბარია უარყოფითი სიტყვების შინაარსის მქონე კონსტრუქციის აგებაზე, რომელიც მოიცავს შემდეგს: არავინ (არავინ), არასოდეს (არასდროს), არაფერი (არაფერი), არავინ (არცერთი), არსად (არსად).

მაგალითად: "Nobody want to bring chair" ("Nobody want to bring a chair"). აღსანიშნავია, რომ ინგლისურში ერთი წინადადება არ შეიძლება შეიცავდეს ნაწილაკსაც not და უარყოფით სიტყვას. ასე რომ, ფრაზა "მე არაფერი ვიცი" ინგლისურად ითარგმნება როგორც "მე არაფერი ვიცი" და არავითარ შემთხვევაში "მე არაფერი ვიცი".

კითხვითი წინადადებები

კითხვითი წინადადებები შეიძლება წარმოდგენილი იყოს ზოგადი და სპეციალური კითხვების სახით. ასე რომ, ზოგადი კითხვები მოითხოვს დიახ/არა პასუხს. მაგალითად: "მოგეწონა წიგნი?" ("მოგეწონა წიგნი?") ან "როდესმე ყოფილხარ პარიზში?" ("Როდესმე ყოფილხარ პარიზში?"). რაც შეეხება სპეციალურ კითხვებს, შესაძლოა საჭირო გახდეს ამ ტიპის ინგლისურ ენაზე წინადადებების შედგენა, როდესაც საჭიროა დასმულ კითხვაზე უფრო კონკრეტული ინფორმაციის მოპოვება - ფერი, დრო, სახელი, ობიექტი, მანძილი და ა.შ. მაგალითად: "რომელია შენი საყვარელი ფილმი?" ("რომელია თქვენი საყვარელი ფილმი?") ან "რამდენი ხანია ფრენა პრაღაში?" („რამდენი ხანი სჭირდება პრაღაში ფრენას?“).

to have ან to be ზმნით პრედიკატის გამოხატვის შემთხვევაში ზოგადი კითხვები აგებულია შემდეგნაირად: ჯერ პრედიკატი, შემდეგ კი სუბიექტი. იმ შემთხვევაში, როდესაც პრედიკატი მოიცავს მოდალს ან ის არის მოთავსებული სუბიექტის წინ. პრედიკატის ზმნით გამოხატვის შემთხვევაში Present ან Past Simple-ში, თქვენ უნდა გამოიყენოთ do/dos ან did.

რაც შეეხება სიტყვების თანმიმდევრობას სპეციალური შეკითხვის აგებისას, ის იგივეა, რაც ზოგადად, გარდა იმისა, რომ წინადადების დასაწყისში უნდა იყოს კითხვითი სიტყვა: ვინ (ვინ), როდის (როდის), რა (რა) , რამდენი ხანი (რამდენი ხანი), სად (სად), როგორ (როგორ).

იმპერატიული წინადადებები

ინგლისურ ენაში წინადადებების ტიპების გათვალისწინებით, არ შეიძლება არ აღინიშნოს იმპერატიული წინადადებები. ისინი აუცილებელია გამოთქვან მოთხოვნილება, რაიმე ქმედების წახალისება, ბრძანება და ასევე აკრძალვა, როდესაც საქმე ეხება უარყოფით ფორმას.

იმპერატიული წინადადება იღებს პირდაპირ სიტყვათა თანმიმდევრობას, მაგრამ ჯერ ზმნა დგება: „მომეცი ჩემი კალამი, გთხოვთ“ („მომეცი ჩემი კალამი, გთხოვთ“). ზოგიერთ შემთხვევაში, ეს კონსტრუქცია შეიძლება შედგებოდეს მხოლოდ ერთი ზმნისგან: "Run!" (გაიქეცი!). ბრძანების შერბილების ან თხოვნაში გადაქცევის სურვილით, მომხსენებელს შეუძლია გამოიყენოს თქვენ, თუ არა, წინადადების ბოლოს დაყენებით.

ძახილის წინადადებები

ძახილის ტიპის ინგლისურ ენაზე წინადადებების აგება ხორციელდება იმავე სქემის მიხედვით, როგორც ჩვეულებრივი, თუმცა, ისინი უნდა იყოს გამოხატული ემოციურად და წერილობით ასეთი კონსტრუქციის ბოლოს, მაგალითად, „თქვენ ხართ ძალიან ლამაზი!" ("ძალიან ლამაზი ხარ!") ან "ძალიან ბედნიერი ვარ!" ("Ისეთი ბედნიერი ვარ!").

იმ შემთხვევაში, როდესაც ძახილის წინადადება საჭიროებს დამატებით განმტკიცებას, შეგიძლიათ გამოიყენოთ კითხვითი სიტყვები რა და როგორ. მაგალითად, "რა დიდი სახლია!" ("რა დიდი სახლია!"), "რა სევდიანი ფილმია!" ("რა სევდიანი ფილმია!") ან "როგორ კარგად შეუძლია მეტს ცეკვა!" ("რა კარგად ცეკვავს მეტი!"). აღსანიშნავია, რომ საგნის მხოლობით რიცხვში გამოყენების შემთხვევაში აუცილებელია განუსაზღვრელი არტიკლი a ან an.

რთული წინადადებები: განმარტება და კლასიფიკაცია

მარტივი წინადადებების გარდა, არის რთული წინადადებებიც, რომლებიც ყალიბდება პირველის კომბინაციით. რთული და რთული არის წინადადებების ტიპები ინგლისურში, რომლებსაც აქვთ რთული სტრუქტურა. მათ შორის განსხვავება ისაა, რომ პირველი არის კონსტრუქცია, რომელიც შედგება ორი დამოუკიდებელი მარტივი წინადადებისგან, ხოლო მეორე არის მთავარი და ერთი ან მეტი დამოკიდებული (ქვემდებარე) წინადადება.

რთული წინადადებები აგებულია ისეთი სიტყვების დახმარებით, როგორიცაა და (და), ან (ან), მაგრამ (მაგრამ), for (რადგან), მაინც (მიუხედავად ამისა). რაც შეეხება გაერთიანებებს, რომლებიც გამოიყენება განათლებისთვის, ისინი იყოფა შემდეგ ჯგუფებად:

• მიზეზები/შედეგები: ვინაიდან (მას შემდეგ), რადგან (რადგან), ამიტომ (ამ მიზეზით, მაშასადამე), ასე (მაშასადამე, ასე);
• დრო: ადრე (ადრე, ადრე), ხოლო (ხოლო, ხოლო), შემდეგ (შემდეგ), როდის (როდესაც);
• სხვები: თუმცა (მიუხედავად იმისა, რომ), თუ (თუ), თუმცა (თუმცა), თუ (თუ მხოლოდ).

ყველა მარტივ წინადადებაში, რომლებიც ქმნიან რთულ წინადადებებს, უნდა შენარჩუნდეს პირდაპირი წესრიგი. ინგლისურ ენაში წინადადებების დიდი რაოდენობაა, მაგრამ მიუხედავად მათი ტიპისა, უნდა დაიცვან კონსტრუქციის ძირითადი წესი.

პირობითი წინადადებების სახეები

ინგლისურად ისინი გამოიყენება სიტუაციის აღსაწერად სხვადასხვა ნიშნით. მათ შეუძლიათ მიიღონ სხვადასხვა ფორმა, მაგრამ უმეტეს შემთხვევაში გამოიყენება შემდეგი კონსტრუქცია: „If Condition, (then) Statement“ (If Condition, (then) Statement). მაგალითად, "თუ თბილია, ბევრს ურჩევნია პარკში წასვლა" ("თუ თბილია, ბევრს ურჩევნია პარკში წასვლა"), "თუ ამ კაბას იყიდი, უფასოდ მოგცემთ ხელთათმანებს" (" თუ ამ კაბას იყიდი, ხელთათმანებს უფასოდ მოგცემ").

ინგლისურში სამი სახის პირობითი წინადადებაა. პირველი გამოიყენება ნებისმიერ დროს (მომავალი, აწმყო, წარსული) დაკავშირებული რეალური, შესაძლებელი პირობების აღსანიშნავად. ასეთი კონსტრუქციის ასაგებად მის მთავარ წინადადებაში ზმნა გამოიყენება მომავალი ფორმით, ხოლო დაქვემდებარებული წინადადებაში - აწმყოში.

მეორე აღწერს არარეალურ პირობებს, რომლებიც ეხება მომავალს ან აწმყოს. ასეთი წინადადების შესაქმნელად მის ძირითად ნაწილში გამოიყენება ზმნა should ან will და ზმნა საბაზისო ფორმაში to ნაწილაკების გარეშე, ხოლო დაქვემდებარებულ წინადადებაში - were for the ზმნა to ან Past Simple ფორმა ყველა დანარჩენისთვის. .

ხოლო მესამე მოიცავს წარსულში შეუსრულებელ პირობებს. წინადადების ძირითადი ნაწილი აგებულია ზმნის should / will და აწმყო დროში ზმნის გამოყენებით, ხოლო დაქვემდებარებული პუნქტი არის ზმნა Past Perfect ფორმაში.

და ამის გაკეთება სწრაფად და უყოყმანოდ - "გასვლაზე", დავწერე ცალკე სტატიაში. ახლა მოდით ვისაუბროთ დეკლარაციულ წინადადებებზე.
შეგიძლიათ თქვათ, რომ იცნობთ ინგლისური წინადადების სტრუქტურას?
იცით, რა თანმიმდევრობით უნდა ჩაიწეროს სიტყვები წინადადებაში? რა მოხდება, თუ ეს რთული წინადადებაა? რა მოხდება, თუ არის ჩამონათვალი?
ასეც ხდება: დავიწყე უცხო ენის შესწავლა, შენ ეტყობა იცი სიტყვები, მაგრამ როგორ ჩაწერო, რა „მიდის“ რაზე - აზრზე არ ხარ. ასე გამოდის სრული დაბნეულობა, ბილებერდა ერთი სიტყვით.

ასე რომ, იმისთვის, რომ მეტყველება იყოს სწორი და კარგად სტრუქტურირებული, ისე, რომ კარგად გესმოდეთ და თავი თავდაჯერებულად იგრძნოთ ინგლისურად საუბრისას, შეგიძლიათ გამოხატოთ თქვენი აზრები ნათლად და ნათლად, თქვენ უნდა იცოდეთ ინგლისური წინადადების სტრუქტურა. ეს არის ის, რასაც ჩვენ ახლა ვაპირებთ!

1. სტანდარტული ინგლისური წინადადების სქემა:
სუბიექტი + პრედიკატი + რა? + სად? + როდის? (ანუ წინადადების დანარჩენი ნაწილი)

რუსული სასჯელი შეიძლება იყოს უპიროვნო. ინგლისურ წინადადებაში ყოველთვისარის საგანი.
შეადარეთ:
Ცივი. - Ცივა.

2.Როდესაც?(დროის ზმნიზედა) შეიძლება იყოს წინადადების ბოლოს და დასაწყისში:

3. სად?(ადგილის ზმნიზედა) ასევე შეიძლება იყოს წინადადების ბოლოს და დასაწყისში:

4. თუ წინადადება შეიცავს მოქმედების მიმდინარეობის გარემოებებს:

Თუ AS?წინადადების დასაწყისში, თქვენ მიიღებთ ნათქვამის განმტკიცებას, აქცენტს როგორცმიღებულია ქმედება.

შეადარეთ:
ძალიან კარგად უკრავდა ფორტეპიანოზე.
ძალიან კარგიფორტეპიანოზე უკრავდა.

ყურადღება!

დალაგდა. მთავარია პრაქტიკა! როცა ბევრს ლაპარაკობ სამიზნე ენაზე, როგორც წესი, არ ფიქრობ იმაზე, სად დადო, რა "მიდის" - წინადადება თავისთავად გამოდის, .. მაგრამ მართალია? შეიძლება ყოველთვის არა... ამიტომ კარგია სტანდარტული სქემების ცოდნა! :)

ახლა წარმოიდგინეთ, რომ დივნის ყიდვას აპირებთ.თქვენ შედიხართ ანტიკვარული მაღაზიაში და ხედავთ განსაცვიფრებელ დივანს - ზუსტად ისე, როგორც ეს გინდოდათ. თქვენ მზად ხართ იყიდოთ, მაგრამ გადაწყვიტეთ მეგობართან კონსულტაცია. დაურეკე და იწყებ ამ დივნის აღწერას. Კითხვა:რა თანმიმდევრობით უნდა იყოს ზედსართავი სახელები წინადადებაში?

აქ არის სტანდარტული შეკვეთა:
1) სუბიექტური ზედსართავი სახელები (აზრი. შთაბეჭდილება)
ზომა 2

• სიმაღლე/სიგრძე
• ფორმა/სიგანე (შეიძლება იყოს მე-3 პუნქტის „ასაკი“)

3) ასაკი (ახალი, ძველი, ახალგაზრდა...)

4) ფერი
5) წარმოშობა (ინგლისური, ფრანგული, გერმანული...)
6) მასალა (რისგან არის დამზადებული: ხის, რკინის...)
7) მიზანი (რისთვის: ოფისი, კომპიუტერი ...)

მაგალითი:
ეს არის ლამაზი პატარა ძველი ყავისფერი ფრანგული ტყავის დივანი.

ეს არის დიდი ახალი შავი ინგლისური ხის საოფისე მაგიდა.

როდესაც შეთავაზება შეიცავს:
- მოქმედების სიხშირის ზმნიზედები (ზოგჯერ, ხშირად, ყოველთვის,არასდროს, იშვიათად...)

-ალბათ

- აუცილებლად

- ძლივს/ძნელად
- თითქმის
- თითქმის

ეს სიტყვები უნდა იყოს

• სემანტიკური ზმნის წინ:
  მაგალითი:
  ის ხშირად მიდისსპორტდარბაზში.
  ის იშვიათად აქვსდილით წოლა.
  მათ ჩვეულებრივ წადისაყიდლები კვირას.

• to be ზმნის შემდეგ:
  მაგალითი:
  დაღლილი - დაღლილი, დაღლილი
  ის არის ხშირად დაღლილისამუშაოს შემდეგ.

  ცდება - ცდება, ცდება
  შენ არიანალბათ არასწორი.

• რთული ზმნის ფორმებში პირველი ზმნის შემდეგ:
  მაგალითი:
  შენ უნდა არასოდესკეთებაისევ ის.
  მათ შეუძლია ასევე თამაშიჩოგბურთი.

პატარა შენიშვნაც მინდა გავაკეთო.
ყურადღება მიაქციეთ სიტყვების თანმიმდევრობას წინადადებაში, როდესაც ის შეიცავს სიტყვებს:
- აუცილებლად
-ალბათ
-შესაძლებელია
- რა თქმა უნდა

1. დადებითი წინადადება:
აქ არის წინადადება მომავალი დროით ერთ-ერთი ამ სიტყვით:
მე ნება ალბათ იხილეთმას მოგვიანებით.

ინგლისურში წინადადებაში სიტყვების სწორი თანმიმდევრობა მტკივნეული თემაა ბევრისთვის, განსაკუთრებით მათთვის, ვინც ახლა იწყებს უცხო ენის თარგმნის სირთულეების სწავლას. როგორც ეს შეიძლება იყოს, თემა კარგად უნდა ისწავლოს, რადგან კომპეტენტური მეტყველება პიროვნების სასიამოვნო შთაბეჭდილების განუყოფელი ნაწილია. განვიხილოთ ინგლისურ წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობა და მისი აგების თავისებურებები, ასევე მოვიყვანოთ ნათელი მაგალითები ინფორმაციის უკეთ ათვისებისთვის. წინ ახალი ცოდნისკენ!

სანამ ინფორმაციის მთავარ ბლოკზე გადავალთ, მაშინვე შევნიშნავთ, რომ დღეს განვიხილავთ მხოლოდ მშენებლობის წესებს სტანდარტული შეთავაზებები. დღეს ჩვენ არ ვისაუბრებთ რთული ინვერსიების, ძახილის და ელიფსური კონსტრუქციების შედგენის სირთულეებზე, მაგრამ ვისაუბრებთ ექსკლუზიურად სტანდარტულ წინადადებებზე. ისინი ერთგვარი ჩონჩხია, სხვა სახის წინადადებების შედგენის საფუძველი. მაშ ასე, დავიწყოთ სტანდარტული წინადადების აგების წესებით.

წინადადებების მიზანი სრული აზრის გამოხატვაა. ამ მიზნის მისაღწევად, თქვენ უნდა გამოიყენოთ წინადადების ნაწილები სწორი შემადგენლობით, რაც საშუალებას მოგცემთ გახადოთ აზრი სრული. იმისათვის, რომ წინადადება იყოს ლოგიკური, ის უნდა შეიცავდეს ორ ძირითად კომპონენტს ფორმაში და პრედიკატში. სტანდარტულ წინადადებაში ჯერ სუბიექტები მოდის, შემდეგ პრედიკატები.

როგორ განვსაზღვროთ საგნები? ყველაფერი მარტივია, თუ გახსოვთ, რომ მათი გამოხატვა შესაძლებელია არა მხოლოდ არსებითი სახელით, არამედ ნაცვალსახელებითაც. დედა, ვაშლი, კატა, კუდი, ყვავილი, ტელეფონი, ტორტი შეიძლება იყოს არსებითი სახელი, ხოლო მე, ჩვენ, თქვენ, ისინი, ის, ის, ეს შეიძლება იყოს ნაცვალსახელების სახით. პრედიკატები გამოიხატება (დაწერა, დაძინება, ტკბობა, კითხვა, გამოცხობა) და, როგორც უკვე ვთქვით, წინადადებაში მეორე ადგილს იკავებს (პირველ ადგილზეა სუბიექტები).

უკეთესი გაგებისთვის, აქ მოცემულია რამდენიმე მაგალითი.:

• ჩიტი მღერის => ჩიტი მღერის.
• ბავშვი იღიმება => ბავშვი იღიმება.
• მსხალი დამწიფდება => მსხალი დამწიფდება.

შენიშვნაზე!პრედიკატები საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ რა ხდება, მოხდა ან დაემართება ობიექტს ან საგანს. უფრო მეტიც, ისინი შეიძლება შედგებოდეს ორი ნაწილისგან - ძირითადი და დამხმარე ზმნები. ეს არის დამხმარე ზმნა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ განსაზღვროთ დრო, რომელშიც ხდება მოქმედება და ეს, თავის მხრივ, საშუალებას გაძლევთ სწორად თარგმნოთ წინადადებები ერთი ენიდან მეორეზე.

წინადადების ძირითადი წევრების გარდა, ასევე არის დამატებითი, ე.წ. მცირე წევრები, ეს მოიცავს => დამატებებს, განმარტებებს,. დამატებები ორი ტიპისაა - პირდაპირი და ირიბი. მათი თანმიმდევრობა წინადადებაში - პირველ რიგში არის პირდაპირი ობიექტი, ხოლო მის შემდეგ - ირიბი.

• მათ დაინახეს კატა მასთან => მათ დაინახეს კატა მასთან.
• ბებია ბავშვებს ტორტს აცხობს => ბებია ბავშვებს ტორტს აცხობს.

როდესაც ვსაუბრობთ განმარტებაზე, უნდა გვახსოვდეს, რომ ის დგას საგნების ან ობიექტების გვერდით და გამოიყენება მათი მახასიათებლების აღსაწერად. პასუხობს კითხვებს "რა?", "ვისი?".

• მე ვუყურებ ამ საოცარ სურათს => ვუყურებ ამ საოცარ სურათს.
• მისი ნაცრისფერი კურდღელი ხალიჩაზე წევს =>

თუ ვსაუბრობთ გარემოებაზე, მაშინ გასათვალისწინებელია კონტექსტის თავისებურებები, ვინაიდან გარემოება შეიძლება განთავსდეს როგორც წინადადების ბოლოს, ასევე დასაწყისში.

• მისი ნაცრისფერი კურდღელი წევს ხალიჩაზე => მისი ნაცრისფერი კურდღელი წევს ხალიჩაზე.
• ხვალ ის უსმენს მუსიკას => ხვალ ის უსმენს მუსიკას.
• მეორე დღეს მოვალ შენთან => მეორე დღეს მოვალ შენთან.
• მისი მეგობარი გულგრილად იქცევა => მისი მეგობარი გულგრილად იქცევა.

სტრუქტურა ინგლისურიწინადადებები

ინგლისური გთავაზობთ პირდაპირი და საპირისპირო სიტყვების თანმიმდევრობას. პირველ ვარიანტს ვაკვირდებით დადებით და უარყოფით წინადადებაში, მეორეს - როცა კითხვის დასმა გჭირდებათ.

მითითება:ინგლისური წინადადებები განსხვავდება რუსული წინადადებებისგან. რუსულად ვიცავთ სიტყვათა თავისუფალ წესრიგს => გალიამ აიღო ''გალა'', ''გალამ'' აიღო გალია, აიღო ''გალა'' გალია.წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობის მიუხედავად, მნიშვნელობა არ იცვლება, რაც არ შეიძლება ითქვას ინგლისურ ენაზე => Galya was take Gala არის ერთადერთი სწორი თარგმანი ინგლისურად.

წინადადებაში დაფიქსირებული სიტყვების თანმიმდევრობა - ინგლისური ენის თვისება. აქ წინადადების ერთი წევრი აშკარად მიჰყვება მეორეს. ბავშვებისთვის ინგლისური ენის ეს თვისება შეიძლება იყოს ერთგვარი ჯოხი საჭეზე, რადგან რუსულ ენაში ყველაფერი სხვაგვარადაა.

გახსოვდეთ:ინგლისურ სიტყვებს არ შეუძლიათ ერთი ადგილიდან მეორეზე "გადახტომა". სიტყვების თანმიმდევრობის კონსერვატიზმი წინადადებაში ხსნის კონსერვატიზმს ინგლისელთა ქცევაში, მათ მიდრეკილებას წესრიგისა და შაბლონებისკენ.

სიტყვების თანმიმდევრობა ინგლისურ წინადადებაში: დადასტურება, უარყოფა, კითხვა

აქ სქემა მარტივია, სუბიექტი + პრედიკატი + ობიექტი. მაგრამ! არის შემთხვევები, როდესაც გარემოება პირველ ადგილზეა დამატებული (მაგალითები უკვე განვიხილეთ). ასევე გაითვალისწინეთ, რომ მთავარ ზმნას შეიძლება ახლდეს დამხმარე ზმნა. მაგრამ ამ შემთხვევაში უფრო ადვილია, ვიდრე დამატებით შემთხვევაში, რადგან დამხმარე ზმნა პრედიკატის განუყოფელი ნაწილია. შედეგი არის სიტყვების პირდაპირი შეკვეთა. Შემდეგი მაგიდააადვილებს მასალის გაგებას.

სიტყვების თანმიმდევრობა დადებით წინადადებაში

გარემოება	საგანი	პრედიკატი	დამატება	გარემოება
ხვალ	ის	ისწავლის	ესპანური ლექსიკა.	———
ხვალ ის ისწავლის ესპანურ ლექსიკას.
———	მისი უფროსი ძმა	ეწვევა	მისი	ხუთ კვირაში.
მისი უფროსი ძმა მას ხუთ კვირაში ეწვევა.
მომავალ წელს	მე	მოვა	ისევ აქ.
მომავალ წელს ისევ აქ მოვალ.

გაითვალისწინეთ, რომ განმარტებები შეიძლება დაემატოს საგნებს.

სიტყვების თანმიმდევრობა უარყოფით წინადადებაში

გარემოება	საგანი	დამხმარე ზმნა + არა	ძირითადი ზმნა	დამატება	გარემოება
Გასულ კვირას	ის	არ გააკეთა	სწავლა	ინგლისური.
გასულ კვირას ინგლისური არ სწავლობდა.
———	მისი პატარა მეგობარი	არ	მოდი	ჩემთვის	რამოდენიმე დღე.
მისი პატარა მეგობარი რამდენიმე დღე არ მოვა ჩემთან.
შემდეგი თვე	მე	არ	კეთება	ჩემი ვარჯიშები.	————
შემდეგ თვეში ვარჯიშებს არ ვაკეთებ.

მოცემული წინადადებები უარყოფითია, მაგრამ მათ ასევე აქვთ სტანდარტული სიტყვების თანმიმდევრობა. უარყოფის გამოსახატავად და დადებითი წინადადებიდან უარყოფითი წინადადების შესაქმნელად ვიყენებთ ნაწილაკს არა .

მითითება:უარყოფითი ხასიათის წინადადებებში ყოველთვის იქნება დამხმარე ზმნა, რადგან მას ემატება ნაწილაკი. არა. მთავარ ზმნის ნაწილაკამდე არავერ მიუახლოვდება.

სიტყვების თანმიმდევრობა კითხვით წინადადებაში

დამხმარე ზმნა ყოველთვის პირველ ადგილზეა. შედარებისთვის: რუსულად, მხოლოდ ინტონაციით შეგვიძლია გამოვიცნოთ, რომ შეკითხვა დაგვისვეს. ინგლისურად არ არის საჭირო ინტონაციის მოსმენა, რადგან თუ გაქვთ არაშეთავაზება ნებისმიერ შემთხვევაში უარყოფითი იქნება.

მითითება: კითხვითი წინადადება ხასიათდება საპირისპირო სიტყვების თანმიმდევრობით. Რას ნიშნავს? საგნები და პრედიკატები ადგილებს იცვლიან. მაგრამ ... რადგან უკვე ვისაუბრეთ კონსერვატიზმზე, გახსოვდეთ, რომ პირველ რიგში მხოლოდ, ანუ პრედიკატის მხოლოდ ნაწილი უნდა ამოიღოთ. გარდა ამისა, წინადადებების ფორმირება წავა სტანდარტული გზით - Theძირითადი ზმნა უნდა განთავსდეს მხოლოდ დამხმარე შემდეგზმნა.

Ეს საინტერესოა! კითხვით წინადადებებში გარემოება არასოდეს დგება პირველ ადგილზე. ეს იქნება წინადადების ბოლოს. ისინი, ვინც კითხვის ნიშნით აგებენ კითხვას კითხვითი წინადადების დასაწყისში, ცდებიან. დაიმახსოვრე ეს!

შეჯამება

ინგლისურ ენაზე წინადადებების აგებას აქვს თავისი წესები და ნიუანსი. ჯერ უნდა გახსოვდეთ, რომ ყველა ინგლისურ წინადადებას აქვს სიტყვების სტანდარტული თანმიმდევრობა. საპირისპირო სიტყვების თანმიმდევრობა თანდაყოლილია მხოლოდ კითხვით წინადადებებში. ამ შემთხვევაში, პირველ რიგში არის არა მთავარი ზმნა, არამედ მისი დამხმარე ნაწილი. მთავარი ზმნა მოდის მხოლოდ საგნის შემდეგ.

დიდი ყურადღება უნდა მიექცეს დამატებებს. თუ ვსაუბრობთ გარემოებებზე, მაშინ მათ შეუძლიათ დადგეს წინადადებების დასაწყისშიც და ბოლოსაც. მაგრამ! თუ ვსაუბრობთ კითხვებზე, მაშინ გახსოვდეთ, რომ ამ შემთხვევებში გარემოება წინადადების ბოლო წევრია და არა პირველი.

ინგლისურ წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობის ცოდნა, თქვენ სწრაფად შეისწავლით თუ როგორ სწორად შეადგინოთ სწორი დადებითი, უარყოფითი და კითხვითი წინადადებები. წარმატებებს გისურვებთ და მოთმინებას! გახსოვდეთ: მოთმინება, შეუპოვრობა და შრომა იდეალური წარმატების საფუძველია! Წარმატებები!