შედგენილი წინადადებები განმარტებითი კავშირებით მაგალითები. შედგენილი წინადადებები წინააღმდეგობრივი კავშირით მაგრამ

იგი გაგებული იყო როგორც მარტივი წინადადებების ერთობლიობა, რომელიც მიიღწევა გარკვეული სინტაქსური საშუალებებით და ახასიათებს სემანტიკური, კონსტრუქციული და ინტონაციური მთლიანობით. მაგრამ მისი ნაწილები არ არის მარტივი წინადადებები, რადგან: 1) ისინი ხშირად არ შეიძლება იყვნენ დამოუკიდებელი საკომუნიკაციო ერთეულები, მაგრამ არსებობენ მხოლოდ როგორც რთულის ნაწილი; 2) არ აქვთ ინტონაციის სისრულე; 3) მთელი წინადადება სრულად პასუხობს ერთ საინფორმაციო კითხვას, ე.ი. არის ერთი საკომუნიკაციო ერთეული. უფრო სწორია მათი განხილვა არა მარტივ წინადადებებად, არამედ პრედიკატიულ ერთეულებად.

რთული წინადადებების კლასიფიკაცია

გავაანალიზოთ ნაერთები და მაგალითები და მათი კლასიფიკაცია. დავიწყოთ იმით, რომ ორივე რთულია. რთული წინადადებები განსხვავდება კავშირის ხასიათით, პრედიკატიული ერთეულების ბუნებით, ნაწილების რიგითობით. ისინი მოკავშირეები და არაკავშირები არიან. მოკავშირეები, რომელზეც ამ სტატიაში გავამახვილებთ ყურადღებას, თავის მხრივ, იყოფა შედგენილ და რთულ წინადადებებად (იხილეთ მაგალითები ქვემოთ).

რთული წინადადება (CSP)

NGN-ის სტრუქტურულ-სემანტიკურ კლასიფიკაციას საფუძვლად უდევს მნიშვნელოვანი ფორმალურ მახასიათებელს - სინტაქსურ ბუნებას, დაქვემდებარებული წინადადების ფორმალური დამოკიდებულება მთავარზე. ეს თვისება აერთიანებს V.A.-ს სამეცნიერო კლასიფიკაციებს. ბელოშაფკოვა და "რუსული გრამატიკა-80". ყველა NGN იყოფა განუყოფელი და დაშლილი ტიპის წინადადებებად. ეს მათი განმასხვავებელი ნიშნებია.

განუყოფელი ტიპი

1. დაქვემდებარებული ნაწილი პირობით მდგომარეობაშია (იგულისხმება მთავარი ერთი სიტყვა), პირობითი ან კორელაციური კავშირი (იგულისხმება საჩვენებელი ნაცვალსახელი).

2. ერთ-ერთი ნაწილი სინსემანტიულია, ე.ი. არ შეიძლება იყოს სემანტიკურად საკმარისი კომუნიკაციური ერთეული რთული წინადადების გარეთ.

3. კომუნიკაციის საშუალებები - სინტაქსური (მრავალმნიშვნელოვანი) გაერთიანებები და მოკავშირე სიტყვები.

დანაწევრებული ტიპი

1. დაქვემდებარებული წინადადება ეხება მთელ ძირითად წინადადებას: განმსაზღვრელი კავშირი.

2. ორივე ნაწილი ავტოსემანტიურია, ე.ი. პოტენციურად შეუძლია დამოუკიდებლად არსებობა.

3. საკომუნიკაციო საშუალებები - სემანტიკური (ერთმნიშვნელოვანი) გაერთიანებები.

ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისება არის პირველი, სტრუქტურული მახასიათებელი.

NGN-ის დაშლილი ტიპის შემდგომი კლასიფიკაცია ხორციელდება შინაარსის, სემანტიკური ასპექტების გათვალისწინებით (როგორიცაა დრო, მდგომარეობა, დათმობა, მიზეზი, მიზანი, შედეგი, შედარებითი, შედარებითი ასპექტი, რომელიც შეიძლება ჰქონდეს რთულ წინადადებას).

მაგალითები მხატვრული ლიტერატურიდან და სხვა წინადადებებიდან:

რამდენიმე საათია რაც ქალაქიდან წამოვედი (დროებით).
თუ შეიძლება, ორ საათამდე მობრძანდით (პირობა).
მიუხედავად იმისა, რომ უკვე გვიანი იყო, სახლში შუქები ანთებული იყო (დათმობა).
თავისუფალი დრო თითქმის არასდროს მაქვს, მუსიკა სრულ თავდადებას (მიზეზს) მოითხოვს.
კარგად რომ ისწავლო, უნდა იმუშაო (მიზანი).
მისი თვალები ბრწყინავდნენ, როგორც ვარსკვლავები ანათებენ ბნელ ცაზე (შედარებით).
თუ ის ფლობს აზრს, მაშინ ის უფრო მეტად ფლობს ფორმას (შედარებით).

არადანაწილებული NGN-ის კლასიფიკაცია უპირველეს ყოვლისა ემყარება სტრუქტურულ მახასიათებელს - კომუნიკაციის საშუალებების ბუნებას და მხოლოდ მეორე ეტაპზე - სემანტიკურ განსხვავებებს.

არადანაწილებული NGN-ის ტიპები

1. საკავშირო კავშირით: განმარტებითი, განმსაზღვრელი (რაოდენობრივი, თვისებრივი, საკვალიფიკაციო) და შედარებითი.

2. ნაცვალსახელიანი კავშირებით: ნაცვალსახელიან-კითხვითი და ნაცვალსახელიან-ნათესავი რთული წინადადება.

მაგალითები მხატვრული და სხვა მოკავშირე წინადადებებიდან:

სისულელეა რომ არ მოხვალ (ახსნა).
ჰაერი ისეთი სუფთაა, თითქოს არ არსებობს (განსაზღვრული, რაოდენობრივი).
სწრაფად ლაპარაკობდა, თითქოს აწვალებდნენ (განსაზღვრული, ხარისხობრივი).
ეს ყველაფერი ისე მოხდა, თითქოს ოთახში არავინ იყო (განმსაზღვრელი რთული წინადადება).

მაგალითები ლიტერატურიდან და სხვა ნაცვალსახელიანი წინადადებებიდან:

საჭირო იყო მოსმენა როგორ ლაპარაკობდა (ნაცვალსახელი-კითხვითი).
სახლი, რომელშიც ვცხოვრობთ ახალია (ნაცვალსახელი-ნათესავი, ორიენტირებული).
ვინც მიმართა, უარი არ ყოფილა (ნაცვალსახელი-ნათესავი, არაორიენტირებული რთული წინადადება).

წინადადებების მაგალითები (მე-5 კლასი, რუსული სახელმძღვანელო დაგეხმარებათ ამ სიის გაგრძელებაში), როგორც ხედავთ, მაგალითები მრავალფეროვანია.

უფრო დეტალური თეორიული ნაწილი შეგიძლიათ ნახოთ ბევრ სახელმძღვანელოში (მაგალითად, V.A. Beloshapkova Grammar-80 "და სხვები).

ნაერთიდაურეკა რთული წინადადებები , რომელშიც მარტივი წინადადებები მნიშვნელობით თანაბარია და დაკავშირებულია საკოორდინაციო კავშირებით. რთული წინადადების ნაწილები ერთმანეთზე არ არიან დამოკიდებულნი და ერთ სემანტიკურ მთლიანობას ქმნიან.

კოორდინაციული კავშირის ტიპებიდან გამომდინარე, რომელიც აკავშირებს წინადადების ნაწილებს, ყველა რთული წინადადება (CSP) იყოფა: სამი ძირითადი კატეგორია:

1) BSC დამაკავშირებელი გაერთიანებებით(და; დიახ მნიშვნელობით და; არც ... არც; ასევე; ასევე; არა მხოლოდ ..., არამედ; ორივე ... და);

2) BSC გამყოფი გაერთიანებებით (შემდეგ ... შემდეგ; არა ის ..., არა ის; ან; ან; თუ);

3) SSP დაპირისპირებული ალიანსებით (მაგრამ, მაგრამ, დიახ, მაგრამ, თუმცა, მაგრამ, მაგრამ, მხოლოდ, იგივე).

მარტივი წინადადებების რთულში გაერთიანებული სემანტიკური კავშირი განსხვავებულია. მათ შეუძლიათ გაგზავნონ:

ფენომენები, რომლებიც ერთდროულად ხდება.

მაგალითად: და შორს სამხრეთით იყო ბრძოლა და ჩრდილოეთით დედამიწა კანკალებდა დაბომბვისგან, აშკარად უახლოვდებოდა ღამით (ასეთ წინადადებებში წინადადების ნაწილების თანმიმდევრობის შეცვლა მნიშვნელობას არ ცვლის);

ფენომენები, რომლებიც თანმიმდევრულად ხდება.

Მაგალითად: დუნია ჰუსარის გვერდით ვაგონში ჩაჯდა, მსახური ბოძზე გადახტა, მძღოლმა უსტვენდა და ცხენები გალოპდნენ.(ამ შემთხვევაში წინადადებების გადანაცვლება შეუძლებელია).

1. BSC დამაკავშირებელი გაერთიანებებით (და, დიახ /=და/, არც - არც, როგორ - ასე და, არა მხოლოდ - არამედ, ასევე, ასევე, დიახ და).

შეერთებულ წინადადებებში დამაკავშირებელი გაერთიანებებით შეიძლება გამოიხატოს შემდეგი:

- დროებითი ურთიერთობა.

Მაგალითად: დილა მოვიდა და ჩვენი გემი ასტრახანს მიუახლოვდა(შეადარეთ: დილა რომ დადგა, ჩვენი გემი ასტრახანს მიუახლოვდა);

გაერთიანებები და კიშეიძლება იყოს ერთჯერადი ან განმეორებადი:

Მაგალითად: მარტო გამჭვირვალე ტყე შავდება, ნაძვი კი ყინულში მწვანე ხდება, ყინულის ქვეშ კი მდინარე ბრწყინავს.(A.S. პუშკინი) - აღწერილი ფენომენები ერთდროულად ხდება, რაც ხაზგასმულია თითოეულ ნაწილში განმეორებითი გაერთიანებების გამოყენებით.

მე იყვირა და ეკომ მიპასუხა- მეორე ფენომენი პირველს მოსდევს.

- მოქმედება და მისი შედეგი.

Მაგალითად: პუგაჩოვმა ნიშანი მისცა, მაშინვე გამათავისუფლეს და დამტოვეს.

- მიზეზობრივი ურთიერთობები.

Მაგალითად: რამდენიმე დუგუნა, რომელიც განსაკუთრებით მძიმედ იყო დაფარული, სრულიად ხელუხლებელი დარჩა და ბრძოლით გაცივებული და დაღლილი ხალხი, დაღლილობისა და ძილის სურვილისგან ჩამოვარდნილი, მთელი ძალით მივარდა იქ, რომ გასათბობდა;
ცუდად ვიყავი, ამიტომ სადილს არ დაველოდე- მეორე ფენომენი პირველის შედეგია, ამით გამოწვეული, რასაც მიუთითებს კონკრეტიზატორი - ზმნიზედა. რადგან.

არც მზეს ვხედავ სინათლეს და არც ჩემი ფესვებისთვის არ არის სივრცე(ი.ა. კრილოვი).

მთხრობელი შუა წინადადებაში გაიყინა, მეც გავიგე უცნაური ხმა- პროფკავშირები ძალიანდა ასევეაქვთ თავისებურება, რომ ისინი არ არიან ნაწილის დასაწყისში.

გაერთიანებები ძალიანდა ასევეწინადადებაში შეიტანეს ასიმილაციის მნიშვნელობა. Მაგალითად: ახლა კი ბებიასთან ვცხოვრობდი, ისიც ძილის წინ ისტორიებს მეუბნებოდა.გაერთიანებები ძალიანდა ასევეყოველთვის დგანან რთული წინადადების მეორე ნაწილის შიგნით. კავშირი ძალიან, ჩვეულებრივ გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში, კავშირში ასევე- წიგნის მაღაზიაში.

გაერთიანებას სასაუბრო ხასიათიც აქვს. დიახმნიშვნელობით და .

Მაგალითად: სიმართლის დამალვა უსარგებლო იყო და სერპილინი თავს ამის უფლებად არ თვლიდა.

2. SSP დაპირისპირებული ალიანსებით (მაგრამ, კი /=მაგრამ/, თუმცა, მაგრამ, მაგრამ, მაგრამ).

AT რთული წინადადებები საპირისპირო კავშირებით ერთი ფენომენი მეორეს უპირისპირდება.

Მაგალითად: ქარიშხალი იქ იყო, მათ უკან, ტყის ზემოთ და აქ მზე ანათებდა.

ამასთან, კავშირის დახმარებით, დათქმა გადაეცემა ადრე ნათქვამს. Მაგალითად: ძლივს აიძულებდა საკუთარ თავს გაღიმება და ტრიუმფის დამალვა, მაგრამ მალევე მოახერხა სრულიად გულგრილი და თუნდაც მკაცრი ჰაერი.

ამ ჯგუფის წინადადებები ყოველთვის შედგება ორი ნაწილისგან და, რომელსაც აქვს საერთო წინააღმდეგობრივი მნიშვნელობა, შეუძლია გამოხატოს შემდეგი მნიშვნელობები:

ის ოცდაათი წლის იყო, მაგრამ ძალიან ახალგაზრდა გოგონას ეჩვენებოდა.- მეორე ფენომენი პირველს ეწინააღმდეგება.

ზოგი სამზარეულოში ეხმარებოდა, ზოგიც მაგიდებს აწყობდა.- მეორე ფენომენი არ ეწინააღმდეგება პირველს, აშეესაბამება მას (შემცვლელი კავშირი აზე მაგრამშეუძლებელია).

გაერთიანებები მაგრამ , მაგრამმიუთითეთ პირველ წინადადებაში ნათქვამის ანაზღაურება.

Მაგალითად: სვია წასული, მაგრამ იქვე რაღაც ცოცხალი და, ალბათ, სუსტი არსების ხმა გაისმა; ბევრი სამუშაო აქვს, მაგრამ ზამთარში დაისვენებს.

ნაწილაკები გამოიყენება მოწინააღმდეგე კავშირების მნიშვნელობით იგივე , მხოლოდ .

Მაგალითად: თავი მაინც მტკიოდა, მაგრამ ცნობიერება ნათელი, მკაფიო იყო; ომმა არაფერი გააუქმა, მხოლოდ ომში ყველა გრძნობა გამძაფრდა.

კავშირი იგივეპროფკავშირების მსგავსად ძალიანდა ასევე, ყოველთვის დგას არა წინადადების მეორე ნაწილის დასაწყისში, არამედ პირდაპირ იმ სიტყვის შემდეგ, რომელიც ეწინააღმდეგება პირველი ნაწილის სიტყვას.

Მაგალითად: ყველა ხეს წებოვანი ფოთლები აქვს ამოსული, მაგრამ მუხა ისევ უფოთლოა.

3. BSC გამყოფი გაერთიანებებით (ან / il /, ან, არა ის - არა ის, ან - ან, ეს - ის).

განსხვავებულ კავშირებთან შედგენილ წინადადებებში მითითებულია ფენომენები, რომლებიც არ შეიძლება მოხდეს ერთდროულად: ისინი ან ერთმანეთს ენაცვლებიან, ან ერთი გამორიცხავს მეორეს.

Მაგალითად: აბურდულ ჰაერში ახლა ისმოდა ქვაზე დარტყმის ხმა, ახლა ბორბლების ბორბლები სევდიანად მღეროდნენ; ახლა წვიმდა, მერე თოვლის დიდი ფანტელები ჩამოვარდა- გაერთიანება მაშინ- მაშინმიუთითებს ფენომენების მონაცვლეობაზე.

პერესიპზე რაღაც იწვა, ან მთვარე ამოდიოდა- გაერთიანება არა ის -არა ისფენომენების ურთიერთგამორიცხვაზე მიუთითებს.

მხოლოდ ხანდახან არყი გაბრწყინდება ან პირქუში ჩრდილივით ნაძვი დაგიდგება წინ.- გაერთიანება ანფენომენების ურთიერთგამორიცხვაზე მიუთითებს.

ან ჭიშკარი ჭკნება, ან იატაკის დაფები ხრაშუნებს- გაერთიანება ან - ანფენომენების ურთიერთგამორიცხვაზე მიუთითებს.

გამყოფი გაერთიანებები ანდა ანშეიძლება იყოს ერთჯერადი ან განმეორებადი.

SSP-ის ტიპების უფრო დეტალური აღწერისთვის არსებობს კიდევ სამი ტიპის SSP: SSP დამაკავშირებელი, განმარტებითი და გრადაციული გაერთიანებებით.

გაერთიანებები გაერთიანებულია დიახ და ასევე, ასევე, მოთავსებულია ჩვენს კლასიფიკაციაში დამაკავშირებელი გაერთიანებების ჯგუფში.

გაერთიანებები ახსნილია. ანუ სახელდობრ :

Მაგალითად: გიმნაზიიდან გარიცხეს, ანუ ყველაზე უსიამოვნო რამ მოხდა.

გრადაციის გაერთიანებები - არა მხოლოდ ... არამედ, არა ის ... მაგრამ .

Მაგალითად: ეს არ იყო ის, რომ ის არ ენდობოდა თავის პარტნიორს, მაგრამ მასში ეჭვი ეპარებოდა.

Რთული წინადადებაუნდა განვასხვავოთ მარტივი წინადადებისგან ერთგვაროვანი წევრებით, რომლებიც დაკავშირებულია საკოორდინაციო გაერთიანებებით.

შედგენილი წინადადებები	მარტივი წინადადებები წინადადების ერთგვაროვანი წევრებით
სასტვენის ჩურჩულით, ერთმანეთში იცვლებოდა ასწლოვანი ფიჭვები და აშლილი ტოტებიდან რბილი ჟრიამულით ასხამდა მშრალი ყინვა.	და უცებ კიდევ ერთი ხოჭო ჩამოვარდა ჰაერში მოცეკვავე ჯგუფს და, დატოვა დიდი, ბრწყინვალე კუდი, პირდაპირ გაწმენდისკენ წავიდა.
ვარსკვლავები ისევ მკვეთრად და ცივად ანათებდნენ, მაგრამ ცა აღმოსავლეთში უკვე ნათებას იწყებდა.	ამ მძლავრ გრძნობას დაემორჩილა, ფეხზე წამოხტა, მაგრამ მაშინვე კვნესით დაჯდა დათვის ლეში.
ტყე ხმაურიანია, სახე ცხელა, უკნიდან კი ეკლიანი სიცივე ჩამოდის.	კარგ ამინდში ტყე ტრიალებდა ფიჭვის მწვერვალებით, ხოლო ცუდ ამინდში, ნაცრისფერი ნისლით გახვეული, ჩაბნელებულ წყლის ზედაპირს ემსგავსებოდა.
შესაცვლელად, სარეველებში თეთრი რიყის ქვა ანათებს, ან ნაცრისფერი ქვის ქალი წამიერად იზრდება, ან გოფერი გადაკვეთს გზას და ისევ სარეველა, ბორცვები, ღეროები გადის თვალებში.	მომიწია დგომა დახუჭული თვალებით, ხის ტოსთან მიყრდნობილი, ან თოვლზე ჩამოჯდომა და დასვენება, ძარღვებში პულსის შეგრძნება.

რთული წინადადებები- ეს არის წინადადებები, რომელთა ნაწილები წარმოადგენენ ერთიან სემანტიკურ და ინტონაციურ მთლიანობას, დაკავშირებულია საკოორდინაციო კავშირებით. SSP-ის ჯიშები დაკავშირებულია კოორდინაციის კავშირების გრამატიკულ მნიშვნელობასთან.

არსებობს SSP-ების ექვსი ჯგუფი:

1) BSC დამაკავშირებელი გაერთიანებებით (და, დიახ "და", არც ... და არც ..., ასევე, ასევე).

2) წინადადებები საპირისპირო კავშირებით (a, მაგრამ, დიახ "მაგრამ", თუმცა, იგივე, მაგრამ).

3) გაერთიანებების გამიჯვნა (ან, ან, არც ... არც ..., ან ... ან ...).

4) გრადაციული გაერთიანებები (არა მხოლოდ ... არამედ ..., ორივე ... და ...).

5) კავშირების დამაკავშირებელი (დიახ, და უფრო მეტიც, მაგრამ ასევე).

6) BSC განმარტებითი კავშირებით (ანუ, კერძოდ).

კავშირები „ასევე, ასევე, იგივე“ გამოხატავს შედარების ან დაპირისპირების ურთიერთობას. სხვა გაერთიანებებისგან განსხვავებით, ეს გაერთიანებები გამოიყენება წინადადებაში. „ჩვენი მამები ბილიკებს ეძებდნენ, ჩვენ ვაშენებთ გზებს“. „ოთახიდან ყველა გავიდა, მეც წამოვედი“.

14. კომპლექსურ-ქვემდებარე წინადადება

რთული წინადადებები- ეს არის წინადადებები, რომელთა ნაწილები, რომლებიც ქმნიან ერთიან სემანტიკურ და ინტონაციურ მთლიანობას, უკავშირდება დაქვემდებარებული კავშირებით, მოკავშირე სიტყვებითა და საჩვენებელი სიტყვებით.

ყველა SPP იყოფა ორ ჯგუფად:

1. განუყოფელი სტრუქტურის წინადადებები, როცა ძირითადი ნაწილის ერთ სიტყვას ქვემდებარე ნაწილი ერთვის.

2. ადნექსის ამოკვეთილი სტრუქტურა, როდესაც დაქვემდებარებული ნაწილი მიმაგრებულია მთელ ძირითად ნაწილზე.

1) - წინადადებების ორი ჯგუფი: ა) NGN ზედსართავი წინადადებით, რომელიც პასუხობს კითხვას "რომელი, რომელი, რომელი, ვისი". "სოფელი, სადაც ევგენი გამოტოვა, მშვენიერი კუთხე იყო." ბ) NGN განმარტებითი პუნქტით პასუხობს არაპირდაპირი შემთხვევების კითხვებს. "ნუ ხუმრობ იმაზე, რაც სხვისთვის ძვირფასია." (რაზე მაღლა?).

2) ყველა ზმნიზერული პუნქტი არის დანაწევრებული სტრუქტურის პუნქტები, რადგან ისინი ხსნიან მთელ ძირითად ნაწილს მთლიანობაში. მათ შორისაა: ა) დროის პუნქტები (როდის?). "სანამ შეხვალთ, იფიქრეთ წასვლაზე." ბ) დაქვემდებარებული ადგილი „სად ორფეხა ხნავს, მაშ პურის ნატეხი“ (სად?). გ) ზმნიზერული მიზეზი. "ბედნიერია დათვი, რომ მსროლელი არ დაიჭირეს და მსროლელი ბედნიერია, რომ დათვი არ დაიჭირეს." (რატომ?). დ) მიზნის დაქვემდებარებული პუნქტი „ადამიანის ამოცნობისთვის საჭიროა ერთი ფუნტი მარილის ჭამა“ (რატომ?). ზმნიზედა საწინააღმდეგო დანიშნულება "ის წავიდა ომში მოსაკლავად". უარყოფითი შედეგი. ე) დაქვემდებარებული პირობა (რა პირობით?) „ვირი ვირი აღმოჩნდება, თუნდაც ოქროთი დატვირთო“. ვ) ზმნიზედ დათმობა (მიუხედავად იმისა?) „რაც არ უნდა იწვიმოს, ქვა არ იშლება“.

15. რთული წინადადებების კლასიფიკაციის პრინციპები.

დაქვემდებარებული ნაწილის მთავართან თანაფარდობის ბუნებით გამოირჩევა SPP განუყოფელი და დაშლილი სტრუქტურაNGN განუყოფელ სტრუქტურაში:

1) დაქვემდებარებული პუნქტი ეხება ძირითად ნაწილში ერთ საკვანძო სიტყვას და ავრცელებს მას ან ცვლის რომელიმე სიტყვას ან სიტყვათა კომბინაციას;

2) დაქვემდებარებული პუნქტი ერთვის ძირითად ნაწილს მოკავშირე სიტყვებისა და გაერთიანებების საშუალებით რა, რომ, თითქოს;

3) კორელატები - საჩვენებელი ნაცვალსახელები და ნაცვალსახელი - ან სავალდებულოა ან არჩევითი; ისინი არ ერწყმის გაერთიანებებს, რომლებიც მარტივი სტრუქტურაა და განლაგებულია მხოლოდ ძირითადი ნაწილის შემადგენლობაში: ვიცი, რომ მოვა; რომ მოვა, ვიცი.

NGN დაშლილ სტრუქტურაში:

1) დაქვემდებარებული ნაწილი შერწყმულია მთელ ძირითად ნაწილთან, თითქოს მის გვერდით არის და მის შემადგენლობაში არ აქვს დამხმარე სიტყვა;

2) კავშირი ემსახურება გარკვეული ტიპის ურთიერთობის დახასიათებას: სამშობლოში დავბრუნდი, ასე რომ, ბავშვობიდან ჩემთვის ძვირფასი ადგილები ისევ მენახა.(საგამოძიებო ურთიერთობები); ჩემს ქალაქში დავბრუნდი, რადგან მელოდნენ(მიზეზობრივი კავშირი) - მაშასადამე, დაქვემდებარებული ნაწილი უერთდება ძირითად ნაწილს ძირითადად გაერთიანებებთან თუმცა, რადგან, ამისთვის, ასედა ა.შ.; 3) კორელატები ან არ არსებობს ან მოძრავი და შეუძლიათ გადავიდნენ დაქვემდებარებულ ნაწილში, ხოლო, როგორც წესი, უერთდებიან მარტივ გაერთიანებებს, ქმნიან რთული სტრუქტურის მოკავშირე საშუალებებს. რათა, რათა; მადლობადა ა.შ.: დღისით თბილია, თუ ძლიერი ქარი არ არის.

განუყოფელი სტრუქტურის სპპ-ებს შორის განასხვავებენ წინადადებებს ახსნა-განმარტებით, ატრიბუტიული წინადადებებით, დანაწევრებული სტრუქტურის სპპ-ებიდან განასხვავებენ წინადადებებს შედეგის, პირობითი, დათმობითი, დამატებული, მიზეზი, მიზანი, შედარებითი, ადგილი, დრო. . 16. უკავშირო რთული წინადადებები

ასოციაციური რთული წინადადებები- ეს არის წინადადებები, რომელთა პრედიკატიული ნაწილები ერთიან სემანტიკურ და ინტონაციურ მთლიანობაში გაერთიანებულია ინტონაციით.

გამორჩეული :

1) არაერთობლივი რთული წინადადებები ჩამოთვლის მნიშვნელობით, რომლებიც ასახავს ერთდროულად ან თანმიმდევრულად წარმოქმნილ მოვლენებს. "თოვლი უკვე დნება, ნაკადულები მიედინება, მზეზე წიწილები იწვის."

2) BSP შესაბამისი მნიშვნელობით" "შენ მდიდარი ხარ, მე ძალიან ღარიბი."

3) BSP ახსნის მნიშვნელობით: „აუცილებლად გეტყვი: ნიჭი გაქვს“.

4) BSP მიზეზის მნიშვნელობით: „მე ვენდობი მათ, ვისაც უყვარს: ისინი გულუხვები არიან“.

5) BSP პირობითობის მნიშვნელობით. ასეთი წინადადებების პირველი ნაწილი ასახელებს მეორე ნაწილის ხანგრძლივობას ან მოქმედების განხორციელების პირობებს. „ქალაჩის ჭამა თუ გინდა, გაზქურაზე ნუ დაჯდები“.

რუსულ ენაში არის მრავალწევრიანი რთული წინადადებები სხვადასხვა ტიპის კავშირით (მოკავშირე ან არაკავშირი). „გულგრილების გეშინოდეთ: ისინი არ კლავენ და არ გასცემენ, მაგრამ მხოლოდ მათი ჩუმად თანხმობით არის დედამიწაზე ღალატი და მკვლელობა.

2) BSC გამყოფი გაერთიანებებით (შემდეგ ... შემდეგ; არა ის ..., არა ის; ან; ან; თუ);

ფენომენები, რომლებიც ერთდროულად ხდება.

ფენომენები, რომლებიც თანმიმდევრულად ხდება.

- დროებითი ურთიერთობა.

გაერთიანებები და კიშეიძლება იყოს ერთჯერადი ან განმეორებადი:

მე იყვირა და ეკომ მიპასუხა- მეორე ფენომენი პირველს მოსდევს.

- მოქმედება და მისი შედეგი.

Მაგალითად: პუგაჩოვმა ნიშანი მისცა, მაშინვე გამათავისუფლეს და დამტოვეს.

- მიზეზობრივი ურთიერთობები.

გაერთიანებას სასაუბრო ხასიათიც აქვს. დიახმნიშვნელობით და .

Მაგალითად: ქარიშხალი იქ იყო, მათ უკან, ტყის ზემოთ და აქ მზე ანათებდა.

3. BSC გამყოფი გაერთიანებებით (ან / il /, ან, არა ის - არა ის, ან - ან, ეს - ის).

გამყოფი გაერთიანებები ანდა ანშეიძლება იყოს ერთჯერადი ან განმეორებადი.

გაერთიანებები ახსნილია. ანუ სახელდობრ :

Მაგალითად: გიმნაზიიდან გარიცხეს, ანუ ყველაზე უსიამოვნო რამ მოხდა.

გრადაციის გაერთიანებები - არა მხოლოდ ... არამედ, არა ის ... მაგრამ .

შედგენილი წინადადებები	მარტივი წინადადებები წინადადების ერთგვაროვანი წევრებით
სასტვენის ჩურჩულით, ერთმანეთში იცვლებოდა ასწლოვანი ფიჭვები და აშლილი ტოტებიდან რბილი ჟრიამულით ასხამდა მშრალი ყინვა.	და უცებ კიდევ ერთი ხოჭო ჩამოვარდა ჰაერში მოცეკვავე ჯგუფს და, დატოვა დიდი, ბრწყინვალე კუდი, პირდაპირ გაწმენდისკენ წავიდა.
ვარსკვლავები ისევ მკვეთრად და ცივად ანათებდნენ, მაგრამ ცა აღმოსავლეთში უკვე ნათებას იწყებდა.	ამ მძლავრ გრძნობას დაემორჩილა, ფეხზე წამოხტა, მაგრამ მაშინვე კვნესით დაჯდა დათვის ლეში.
ტყე ხმაურიანია, სახე ცხელა, უკნიდან კი ეკლიანი სიცივე ჩამოდის.	კარგ ამინდში ტყე ტრიალებდა ფიჭვის მწვერვალებით, ხოლო ცუდ ამინდში, ნაცრისფერი ნისლით გახვეული, ჩაბნელებულ წყლის ზედაპირს ემსგავსებოდა.
შესაცვლელად, სარეველებში თეთრი რიყის ქვა ანათებს, ან ნაცრისფერი ქვის ქალი წამიერად იზრდება, ან გოფერი გადაკვეთს გზას და ისევ სარეველა, ბორცვები, ღეროები გადის თვალებში.	მომიწია დგომა დახუჭული თვალებით, ხის ტოსთან მიყრდნობილი, ან თოვლზე ჩამოჯდომა და დასვენება, ძარღვებში პულსის შეგრძნება.

ყოველდღიურად, სკოლის სასწავლო გეგმა თანდათან ტოვებს ჩვენს გონებას და ბევრი მარტივი რამ შეიძლება შეცდომაში შეიყვანოს. რუსული ენის წესები ყველაზე ხშირად ასეთ სირთულეებს იწვევს. და ისეთმაც კი, როგორიცაა რთული წინადადება, შეიძლება ზრდასრული ადამიანი ჩიხში მიიყვანოს. ეს სტატია დაგეხმარებათ შეისწავლოთ ან განაახლოთ თქვენი აზრი ამ თემაზე.

Რთული წინადადება

რთული წინადადება (CSP) არის ის, რომელშიც ნაწილები დაკავშირებულია წერის კავშირი, რომელიც გამოიხატება საკოორდინაციო კავშირებით. ყველა ელემენტი თანაბარი და დამოუკიდებელია.

დაყოფა რთული წინადადების კავშირების მნიშვნელობით

შემაერთებელი: და, კი (=და: პური და მარილი), კი და, და..და.., არა მარტო.. არამედ, როგორც..ასე;
გაყოფა: ან, ან .. ან, ან, მაშინ .. რომ, ან .. თუ არა, არა ის.. არა ის;
საპირისპირო: აჰ, მაგრამ, კი (= მაგრამ: სიმპათიური, კი სულელი), მაგრამ, თუმცა.

როდესაც ბავშვებს სკოლაში მხოლოდ წინადადებების ტიპებს ეცნობიან, ზემოთ აღწერილი საკოორდინაციო კავშირების მხოლოდ სამი ჯგუფი გამოირჩევა. თუმცა, საშუალო სკოლაშისტუდენტები იყოფა სამ ჯგუფად:

გრადაციული: არა მარტო, არც ისე ბევრი.. რამდენი, არა ის.. მაგრამ, არა ის.. არამედ;
განმარტებითი: კერძოდ, ანუ;
დამაკავშირებელი: უფრო მეტიც, უფრო მეტიც, და, ასევე, ასევე.

ამრიგად, რთული წინადადება გამოირჩევა შემაერთებელი კავშირებით, გამყოფი და შეჯიბრებით, ასევე დამატებით გრადაციული კავშირებით, განმარტებითი და დამაკავშირებელი.

შედგენილი წინადადებები: მაგალითები და სქემები

შაბათ-კვირის შემდეგ ის თავს უკეთ გრძნობდა და მთლიანად გამოჯანმრთელდა.

სქემა: (), და (). შედგენილი წინადადება კავშირთან დააჩვენებს მოქმედებების თანმიმდევრობას.

ყოველდღე უწევდა საშინაო დავალების შესრულება ან დედას დახმარება სახლის საქმეებში.

სქემა: () ან (). გაყოფა დათუ არაურთიერთგამომრიცხავი მოვლენები.

შენ ახლა რაღაცას ესროლე, მე კი ცეცხლს დავანთებ.

სქემა: (), და (). კავშირი ა- შეჯიბრებითი, რაც ნიშნავს, რომ წინადადებაში არის წინააღმდეგობა.

არა მხოლოდ ნათესავები აღფრთოვანებული იყვნენ მისი გონებით, არამედ სრულიად უცხო ადამიანებიც.

სქემა: არა მხოლოდ (), არამედ (). ეს რთული წინადადების სტრუქტურაგამოყოფს მოვლენებს მნიშვნელობისა და მნიშვნელობის მიხედვით.

ფეხი მოიტეხა, რაც იმას ნიშნავს, რომ დამოუკიდებლად გაგრძელება აღარ შეეძლო.

სქემა: (), ანუ (). არსებობს განმარტებითი გაერთიანება ე.ი.

ჩვენ ეს უნდა გავაკეთოთ და ძალიან ცოტა დრო გვაქვს.

სქემა: (), უფრო მეტიც (). კავშირი გარდა ამისაიძლევა დამატებით ფაქტებსა და ინფორმაციას.

პუნქტუაცია შედგენილ წინადადებებში

SSP-ში ელემენტები გამოყოფილია მძიმეებით, მძიმით ან ტირეებით.

ყველაზე გავრცელებული სასვენი ნიშანია მძიმით. იგი მოთავსებულია როგორც ერთჯერადი, ისე განმეორებითი საკოორდინაციო კავშირების წინ:

დაე, როგორც ღმერთს სურს, მაგრამ კანონი უნდა დაიცვან.

სქემა: (), და ().

ან ხვალ მოვალ, ან შენ მოდი.

სქემა: ან (), ან ().

მძიმითგამოიყენება მაშინ, როდესაც SSP ელემენტები ძალიან გავრცელებულია და მძიმეები უკვე გამოიყენება:

ბიჭს უხაროდა ახალი კეიტი, მირბოდა უკან და ყველაზე ბედნიერი კაცი იყო; და ელემენტები უკვე ემზადებიან წვიმისთვის, დაარბიეთ ქარი და დაამტვრიეთ ხის ტოტები.

სქემა: (); ა ().

მძიმით ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როდესაც წინადადებას აქვს მრავალი ნაწილი:

მე მაქვს აზრი და შენ – სხვა; და თითოეული ჩვენგანი მართალია ჩვენი გზით.

სქემა: (), და (); და ().

ტირეიდება იმ შემთხვევაში, როდესაც რთული წინადადების ნაწილებს აქვთ მკვეთრი წინააღმდეგობა ან მოვლენების მკვეთრი ცვლილება:

ჰოლი წამით გაიყინა – შემდეგ კი ველური აპლოდისმენტები გაისმა.

სქემა: () - და ().

როცა არ არის სასვენი ნიშნები

MTP-ის ნაწილებია:

დაკითხვა: როდის იქნები ისევ ქალაქში და გავბედო შეხვედრის თხოვნა?
წახალისება: ყველაფერი კარგად გააკეთე და ნება მოგცემთ გაუმკლავდეთ ყველაფერს.
ძახილის ნიშნები: ძალიან კარგი ხარ და ძალიან მიყვარს!
დასახელებები: სიცივე და ქარი. სიცხე და სიცხე.
უპიროვნო შეთავაზებები: ცივი და ქარიანი. მოსაწყენი და მოწყენილი.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის ტრენინგი