ამ თავში:

§ერთი. წინადადების ძირითადი წევრებია საგანი და პრედიკატი

საგანი

სუბიექტი არის წინადადების მთავარი წევრი, დამოუკიდებელი წინადადების სხვა წევრებისაგან. სუბიექტი პასუხობს კითხვებს I.p.: ვინ? რა?

წინადადებაში საგანი სხვადასხვაგვარად არის გამოხატული.

როგორ არის გამოხატული საგანი?

საგანი შეიძლება იყოს სიტყვა ან ფრაზა.

ყველაზე ხშირად საგანი გამოხატულია:

1) არსებითი სახელი: დედა, სიცილი, სიყვარული;
2) სიტყვები, რომლებსაც არსებითი სახელის ფუნქცია აქვთ: ზედსართავი სახელებიდან ან ნაწილებად წარმოებული არსებითი სახელები: ავადმყოფი, მენეჯერი, შეხვედრა, ნაყინი, სასადილო;
3) ნაცვალსახელები: ჩვენ, არავინ, არაფერი;
4) რიცხვები: სამი, ხუთი;
5) ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა: მოწევა საზიანოა ჯანმრთელობისთვის;
6) ფრაზა, თუ მას აქვს მნიშვნელობა:
ა) თავსებადობა: ცოლ-ქმარი, იხვი იხვის ჭუკთან, მე და ჩემი შეყვარებული;
ბ) გაურკვევლობა ან ზოგადობა: შორიდან რაღაც უცნობი ჩანდა. ერთ-ერთმა სტუმარმა ფანჯარა გადააფარა;
გ) რაოდენობები: ქალაქში ცხოვრობს 2 მილიონი ადამიანი;
დ) შერჩევითობა: ნებისმიერი მათგანი შეიძლება გახდეს პირველი. სტუდენტების უმეტესობამ გაართვა თავი კონტროლს;
ე) ფრაზეოლოგიური ერთეული: მოვიდა თეთრი ღამეები.

პრედიკატი

პრედიკატი- ეს არის წინადადების მთავარი წევრი, რაც მიუთითებს იმაზე, თუ რა არის ნათქვამი სუბიექტზე, რომელიც არის სუბიექტი. პრედიკატი დამოკიდებულია საგანზე და ეთანხმება მას. ის პასუხობს სხვადასხვა კითხვებს: რას აკეთებს ობიექტი? რა ხდება მას? რა არის ის? ვინ არის ის? რა არის? რა არის საგანი? ყველა ეს კითხვა არის კითხვის მრავალფეროვნება: რა არის ნათქვამი ამ თემაზე? კონკრეტული კითხვის არჩევანი დამოკიდებულია წინადადების სტრუქტურაზე.

პრედიკატი შეიცავს წინადადების ყველაზე მნიშვნელოვან გრამატიკულ მახასიათებელს: მის გრამატიკულ მნიშვნელობას.

გრამატიკული მნიშვნელობა- ეს არის წინადადების განზოგადებული მნიშვნელობა, რომელიც ახასიათებს მის შინაარსს ორი პარამეტრით:

• რეალობა-ირეალურობა,
• დრო.

რეალობა-ირონიულობაგამოხატულია ზმნის განწყობით.

• საჩვენებელი განწყობის ზმნები დამახასიათებელია იმ განცხადებებისთვის, რომლებიც ასახავს რეალურ მდგომარეობას: წვიმს., ნათდება.
• იმპერატიული და პირობითი განწყობის ზმნები დამახასიათებელია წინადადებებისთვის, რომლებიც ასახავს არა რეალურ, არამედ სასურველ სიტუაციას. არ დაგავიწყდეს შენი ქოლგა!დღეს რომ არ წვიმდეს!

დრო- სიტუაციის კორელაციის მაჩვენებელი მეტყველების მომენტთან. დრო გამოიხატება აწმყო, წარსული და მომავალი დროის ზმნური ფორმებით.

მარტივი და რთული პრედიკატი

ორნაწილიან წინადადებებში პრედიკატი შეიძლება იყოს მარტივი და რთული. ნაერთები იყოფა შედგენილ სიტყვიერ და შედგენილ სახელობით.

მარტივი პრედიკატი- ეს არის პრედიკატის ტიპი, რომელშიც ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები გამოხატულია ერთი სიტყვით. მარტივი პრედიკატი ყოველთვის ზმნაა. იგი გამოიხატება ზმნით ერთ-ერთი განწყობის სახით. ინდიკატორულ განწყობილებაში ზმნები შეიძლება დადგეს სამი დროიდან ერთში: აწმყო - წარსული - მომავალი.

ლექსები ზეპირად იცის.

ინდიკატური განწყობა, აწმყო. დრო

ლექსები ზეპირად იცოდა.

ინდიკატური განწყობა, წარსული დრო

ლექსებს ზეპირად ისწავლის.

საჩვენებელი განწყობა, კვირტი. დრო

თქვენ დაიმახსოვრებთ ამ ლექსებს.

იმპერატიული განწყობა

წრეში ზეპირად ისწავლიდი ლექსებს.

პირობითი განწყობა

რთული პრედიკატი- ეს არის პრედიკატის ტიპი, რომელშიც ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები სხვადასხვა სიტყვებით არის გამოხატული.
თუ მარტივ სიტყვიერ პრედიკატში ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები გამოიხატება ერთი სიტყვით, მაშინ შედგენილში ისინი გამოიხატება სხვადასხვა სიტყვებით. Მაგალითად:

უცებ ბავშვმა სიმღერა შეწყვიტა და სიცილი დაიწყო.

შეწყვიტა სიმღერა, დაიწყო სიცილი - რთული პრედიკატები. სიტყვებს მღერის, იცინის მოქმედება ეწოდება, ლექსიკური მნიშვნელობის გამოხატვისას. გრამატიკული მნიშვნელობა გამოიხატება სიტყვებით: შეჩერდა, დაიწყო

რთული პრედიკატები სიტყვიერი და სახელობითია.

რთული ზმნის პრედიკატი

რთული სიტყვიერი პრედიკატი არის პრედიკატი, რომელიც შედგება დამხმარე სიტყვისა და ზმნის განუსაზღვრელი ფორმისგან. მაგალითები:

დაასრულა მუშაობა.

Მინდა დაგეხმარო.

დამხმარე სიტყვები იყოფა ორ ჯგუფად:

1) ზმნები მოქმედების დასაწყისი-გაგრძელება-დასრულების მნიშვნელობით, მაგ.: დაწყება, დასრულება, გაგრძელება, გაჩერება, გაჩერება;

2) ზმნები და მოკლე ზედსართავი სახელები შესაძლებლობის, სასურველობის, აუცილებლობის მნიშვნელობით: შეძლება, შეძლება, გსურს, გსურს, სურდეს, სწრაფვა, ცდა; მოხარული, მზად, უნდა, ვალდებული, განზრახული.

შედგენილ სიტყვიერ პრედიკატში დამხმარე სიტყვები გამოხატავს გრამატიკულ მნიშვნელობას, ხოლო ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა გამოხატავს პრედიკატის ლექსიკურ მნიშვნელობას.

იმ შემთხვევაში, თუ მოკლე ზედსართავი სახელი ემსახურება როგორც დამხმარე სიტყვას, მაშინ იგი გამოიყენება თაიგულთან ერთად. ბმული არის ზმნა to be. აქ მოცემულია წარსული დროის შესაბამისი მაგალითები:

ძალიან გამიხარდა შენი გაცნობა!

აწმყო დროში სიტყვა არის არ გამოიყენება, ის გამოტოვებულია: ბმული ნულია, მაგალითად:

ძალიან მიხარია რომ გაგიცანი!

მომავალ დროში ბმული to be იდება მომავალ დროში. მაგალითი:

მოხარული ვიქნები, რომ გაგიცანი.

შედგენილი სახელობითი პრედიკატი

რთული სახელწოდება არის პრედიკატი, რომელიც შედგება დამაკავშირებელი ზმნისა და სახელობითი ნაწილისგან. დამაკავშირებელი ზმნები გამოხატავს პრედიკატის გრამატიკულ მნიშვნელობას, ხოლო სახელობითი ნაწილი გამოხატავს მის ლექსიკურ მნიშვნელობას.

1. დამაკავშირებელი ზმნა to be გამოხატავს მხოლოდ გრამატიკულ მნიშვნელობას. გუშინ ლამაზი იყო. აწმყო დროში ბმული ნულია: ის ლამაზია.

2. ზმნების დამაკავშირებელი გახდომა, გახდომა, გახდომა, გამოჩენილი, ჩათვალა, ჩანდა, ეძახიან, გამოჩნდეს: სახლი შორიდან წერტილივით ეჩვენებოდა.

3. ზმნების დაკავშირება სივრცეში მოძრაობის ან მდებარეობის მნიშვნელობით: მოდი, ჩამოვიდა, დაჯექი, დაწექი, დგომა: დედა სამსახურიდან დაღლილი დაბრუნდა., დედა იჯდა დაფიქრებული, მოწყენილი.

ყველა ამ შემთხვევაში, დამაკავშირებელი ზმნები შეიძლება შეიცვალოს ზმნით to be. წინადადებები სინონიმები იქნება, მაგალითად:

დედა იჯდა ჩაფიქრებული, მოწყენილი სინონიმი: დედა დაფიქრებული, მოწყენილი.

ის ჩვენგან ყველაზე ნიჭიერად ითვლებოდა. სინონიმი: ის ჩვენგან ყველაზე ნიჭიერი იყო.

ასეთი ჩანაცვლებით, რა თქმა უნდა, მნიშვნელობის ყველა ნიუანსი არ გადადის. მაშასადამე, ენა გთავაზობთ სხვადასხვა დამაკავშირებელ ზმნებს, რომლებიც ხაზს უსვამენ მნიშვნელობის სხვადასხვა ფერებს.

დამაკავშირებელი ზმნის კომბინაციები დამხმარე სიტყვებთან შესაძლებელია: ის ოცნებობდა მსახიობი გამხდარიყო.

რთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილი

რთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილი რუსულად გამოიხატება სხვადასხვა გზით და, პარადოქსულად, არა მხოლოდ სახელებით. მიუხედავად იმისა, რომ ყველაზე გავრცელებული და დამახასიათებელია სახელების გამოყენება რთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილის სახით: არსებითი სახელები, ზედსართავი სახელები, რიცხვები. ბუნებრივია, სახელები შეიძლება შეიცვალოს ნაცვალსახელებით. და რადგან ზედსართავებისა და მონაწილეთა როლი მსგავსია, მონაწილეებს შეუძლიათ ასევე იმოქმედონ ზედსართავებთან ერთად. ზმნიზედა და ზმნიზედა კომბინაციები შესაძლებელია სახელობით ნაწილშიც. მაგალითები:

1) არსებითი სახელი: დედა ექიმია, ანასტასია მსახიობი იქნება.,

2) ზედსართავი სახელი: ის გაიზარდა ძლიერი და ლამაზი.,

3) რიცხვი: ორჯერ ორი ოთხი.,

4) ნაცვალსახელი: შენ იქნები ჩემი., ვინც არავინ იყო, ის გახდება ყველაფერი ("საერთაშორისო"),

5) ზიარება: შემადგენლობა დაკარგული აღმოჩნდა. ქალიშვილი საბოლოოდ განიკურნა.,

6) ზმნიზედა და ზედსართავი კომბინაცია: ფეხსაცმელი იყო ზუსტად., შარვალი სწორი აღმოჩნდა.

სახელობითი ნაწილი შეიძლება შეიცავდეს არა მარტო ცალკეულ სიტყვებს, არამედ სინტაქსურად განუყოფელ ფრაზებს. მაგალითები:

მხიარული სახით შევარდა ოთახში.
დაფიქრებული თვალებით იჯდა.

ვერ იტყვი: ის სახეზე გაიქცა., ის თვალებით იჯდა., რადგან მხიარული სახით და გააზრებული თვალებით ფრაზები სინტაქსურად განუყოფელია - ეს არის რთული სახელობითი პრედიკატის ნომინალური ნაწილი.

სიძლიერის გამოცდა

გაარკვიეთ, როგორ გაიგეთ ამ თავის შინაარსი.

Ფინალური ტესტი

1. წინადადების რომელი წევრები განიხილება მთავარებად?

   • საგანი და ობიექტი
   • განმარტება, გარემოება და დამატება
   • საგანი და პრედიკატი

2. შეიძლება თუ არა სუბიექტის გამოხატვა ზედსართავი ან მონაწილეობითი სიტყვებით: თავი, ავადმყოფი, შეყვარებული?

3. შეიძლება თუ არა სუბიექტის გამოხატვა ფრაზებით, მაგალითად: ჩვენ მეგობრებთან ერთად ვართ?

4. რა არის წინადადების საგანი: ნებისმიერ თქვენგანს შეუძლია მოემზადოს გამოცდისთვის და წარმატებით ჩააბაროს იგი.?

   • ნებისმიერი
   • რომელიმე თქვენგანი

5. რა მახასიათებლები შედის წინადადების გრამატიკულ მნიშვნელობაში?

   • რეალობა - არარეალურობა და დრო
   • ტიპი და დრო

6. მართალია, რომ მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი არის პრედიკატი, რომლის ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობა გამოხატულია ერთი ზმნით?

7. მართალია, რომ რთული პრედიკატი არის პრედიკატის განსაკუთრებული ტიპი, რომელშიც ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები სხვადასხვა სიტყვებით არის გამოხატული?

8. მე ვერ დაგეხმარები.?

   • მარტივი ზმნა
   • შედგენილი ზმნა
   • რთული ნომინალური

9. რა არის პრედიკატი წინადადებაში: მას ყოველთვის სერიოზულად აღიქვამდნენ.?

   • მარტივი ზმნა
   • შედგენილი ზმნა
   • რთული ნომინალური

10. რა არის პრედიკატი წინადადებაში: ორი ორი არის ოთხი.?

    • მარტივი ზმნა
    • შედგენილი ზმნა
    • რთული ნომინალური

რომელიც მოიცავს საგანს და (ან) პრედიკატს. მათი სწორი შერჩევა წარმატებული გარჩევის გასაღებია. ამ შემთხვევაში, ყველაზე ხშირად არის სირთულეები პრედიკატის პოვნაში. მას შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული სტრუქტურა და გამოხატვის გზები. ამის მიხედვით განასხვავებენ პრედიკატების შემდეგ ტიპებს: მარტივი და რთული.

რა არის პრედიკატი?

წინადადებაში სუბიექტი ჩვეულებრივ ასახელებს საგანს (ან აქვს ობიექტურობის მნიშვნელობა). პრედიკატი აღნიშნავს სუბიექტის მიერ დასახელებული საგნის მოქმედებას, მდგომარეობას, ხარისხს. შეგიძლიათ დაუსვათ მას ერთი შეკითხვა: რას აკეთებს? რა არის? რა არის ის?

წინადადების ეს წევრი შეიძლება გამოითქვას მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის სიტყვებით და მოიცავს ლექსიკურ და გრამატიკულ (განცხადების მიმართება რეალობასთან) მნიშვნელობას. ისინი შეიძლება გაერთიანდეს ერთ კომპონენტში ან მოითხოვონ ორი ან მეტი კომპონენტის გამოხატვა. შესაბამისად, პრედიკატის შემადგენლობა შეიძლება იყოს განსხვავებული: ერთი ან რამდენიმე ურთიერთდაკავშირებული სიტყვა. ამ დახვეწილობის ცოდნა დაგეხმარებათ წინადადებაში გრამატიკული საფუძვლის სწორად პოვნაში.

პრედიკატების სახეები: ცხრილი

ამ თემის შესწავლა სინტაქსს ეხება. რუსულ ენაზე განასხვავებენ პრედიკატების შემდეგ ტიპებს:

მარტივი ზმნის პრედიკატი

ეს არის მთავარი წევრის ეს ტიპი, რომელიც ჩვეულებრივ ჩნდება გონებაში, როდესაც ჩნდება კითხვა, თუ რა ტიპის პრედიკატი იცით. ითვლება, რომ მისი პოვნა საკმაოდ მარტივია, მაგრამ სინამდვილეში ყველაფერი შეიძლება უფრო რთული იყოს. მართლაც, ჩვეულებრივ, ასეთი პრედიკატი გამოიხატება მხოლოდ ერთი სიტყვით - ზმნა განწყობის ერთ-ერთ ფორმაში: ინდიკატური ( სიმღერას გიმღერებ), ქვემდებარე ან პირობითი ( ლექსს წაიკითხავდა, მაგრამ ყელი მტკიოდა), იმპერატიული ( გთხოვ მითხარი ჩემი საყვარელი ამბავი). ამ შემთხვევაში, როგორც ლექსიკური, ასევე გრამატიკული მნიშვნელობა ერთ სიტყვაშია მოთავსებული.

თუმცა, ამ ტიპის პრედიკატთან მუშაობისას, თქვენ უნდა გახსოვდეთ რამდენიმე მნიშვნელოვანი პუნქტი. უპირველეს ყოვლისა, იმის შესახებ, რომ ზმნა მომავალი რთული დროის სახით არის მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი ( მეგობარი შეხვდება სადგურზე), თუმცა ორი სიტყვისაგან შედგება. ამ ფაქტის იგნორირება ყველაზე გავრცელებული მიზეზია გრამატიკული საფუძვლისა და მისი ფორმის მცდარი განმარტებისა. რუსულ ენაში სხვადასხვა ტიპის პრედიკატების დახასიათებისას ასევე უნდა გავითვალისწინოთ მისი გამოხატვის შემდეგი ნაკლებად ცნობილი (ან ხშირად მივიწყებული) გზები.

სირთულეები მარტივი სიტყვიერი პრედიკატის ამოცნობაში

აქ მოცემულია წინადადებების მაგალითები, რომელთა ძირითადი წევრების პოვნისა და დახასიათებისას შეიძლება შეცდომა დაუშვათ.

1. ერთი და იმავე ფორმით გამოყენებული ორი ზმნა, ფაქტობრივად, ნიშნავს ერთ მოქმედებას: რაღაცის ჭამას ვაპირებ.
2. პრედიკატის შემადგენლობა, მთავართან ერთად, მოიცავს ზმნას TAKE პირად ფორმაში: მან აიღო და უარი თქვა.
3. იგივე ზმნა გამოიყენება ორჯერ - განუსაზღვრელი და პიროვნული ფორმით, მათ შორის უარყოფითი ნაწილაკით: თვითონ არ კითხულობს...
4. პირადი ზმნა მეორდება ნათქვამის გასამყარებლად ( მივდივარ, წინ მივდივარ...), ხანდახან ნაწილაკით SO (დიახ, ვმღეროდი, ასე ვმღეროდი).
5. წინადადება შეიცავს ზმნის კომბინაციას სიტყვასთან WAS ან KNOW (იცოდე შენი თავი), რომელსაც აქვს ნაწილაკის მნიშვნელობა: მან ჯერ იფიქრა...
6. პრედიკატი არის ფრაზეოლოგიური ერთეული: ბოლოს გონს მოვიდა.

ამრიგად, წინადადებაში პრედიკატის ტიპის განსაზღვრისას უნდა იხელმძღვანელოთ ზმნის, როგორც მეტყველების ნაწილის, გრამატიკული მახასიათებლებით და ზემოთ მითითებული პირობებით.

რთული პრედიკატები

ძალიან ხშირად წინადადების გრამატიკული საფუძვლის განსაზღვრისას გამოიყოფა ორი ან მეტი სიტყვისაგან შემდგარი სემანტიკური კონსტრუქციები. ეს არის საგნები, გამოხატული განუყოფელი ფრაზით, ან რთული პრედიკატებით, რომლებშიც არის ორი ნაწილი: მთავარი (შეიცავს ლექსიკურ მნიშვნელობას) და დამხმარე (გრამატიკული მახასიათებლების მითითების გარდა, მას ზოგჯერ შეუძლია შემოიღოს დამატებითი სემანტიკური ჩრდილები). ეს უკანასკნელი იყოფა სიტყვიერ და სახელობით. სწორი აღმოჩენისა და დახასიათებისთვის აუცილებელია მათი აგებულების ცოდნა.

რთული ზმნის პრედიკატი

ლექსიკური მნიშვნელობა ყოველთვის გამოიხატება ინფინიტივით, ხოლო გრამატიკული მნიშვნელობა ყოველთვის გამოიხატება დამხმარე ზმნით (მინდა, მსურს, შეძლებ, დაწყება, დასრულება, სურვილი, მიყვარს და ა.შ.) პირადი ფორმით ან მოკლე ზედსართავი სახელით (მიხარია). , ვალდებული, მზად, უნდა, შეუძლია, აპირებს). აქ მოცემულია პრედიკატების ტიპები მაგალითებით:

• მალე მზემ ჩასვლა დაიწყო.
• მეგობარი ვალდებული იყო გაეფრთხილებინა მისი წასვლის შესახებ.

რთული სიტყვიერი პრედიკატის განსაზღვრისას აუცილებელია განასხვავოთ პრედიკატისა და ინფინიტივით გამოხატული კომპლიმენტის ერთობლიობა: სტუმრებმა დიასახლისს ჰკითხეს -რის შესახებ? - იმღერე. ასეთ შემთხვევაში შეგიძლიათ იხელმძღვანელოთ მინიშნებით: თუ ზმნით აღნიშნულ მოქმედებებს პიროვნული და განუსაზღვრელი ფორმით ასრულებს ერთი ადამიანი (სუბიექტი), მაშინ ეს არის რთული სიტყვიერი პრედიკატი, თუ განსხვავებულია, ეს მარტივია. სიტყვიერი პრედიკატი და დამატება.

ინფინიტივს შეიძლება ჰქონდეს ვითარებაც და იქნება მცირე წევრი ასეთ წინადადებაში. მაგალითი: ის დაჯდა -რატომ? -დაისვენე.

ამრიგად, წინადადებაში ინფინიტივის არსებობა ყოველთვის არ არის იმის მაჩვენებელი, რომ მასში გამოყენებულია რთული ზმნის პრედიკატი.

შედგენილი სახელობითი პრედიკატი

ეს არის ტიპი, რომელიც იწვევს ყველაზე დიდ სირთულეს განსაზღვრაში. მასში სახელობითი ნაწილი შეიცავს ძირითად ლექსიკურ მნიშვნელობას, ხოლო ბმული - გრამატიკულს.

ნომინალური ნაწილი შეიძლება გამოიხატოს:

1. არსებითი სახელი სახელობით ან ინსტრუმენტულ შემთხვევაში.
2. ზედსართავი სახელი ერთ-ერთ ფორმაში (სრული, მოკლე, შედარების ხარისხი).
3. რიცხვები სახელობით ან ინსტრუმენტულ შემთხვევაში.
4. ზიარება.
5. ნაცვალსახელი (გამოიყენება ცალკე ან როგორც კომბინაციის ნაწილი).
6. ზმნიზედა (უფრო ზუსტად, სახელმწიფოს კატეგორიის სიტყვა).
7. მთელი ფრაზა.

ნომინალური ნაწილი შეიძლება წარმოდგენილი იყოს ერთი სიტყვით ან მათი კომბინაციით. უფრო მეტიც, მოკლე ზედსართავი სახელები და მონაწილეები, ისევე როგორც მარტივი შედარებითი ხარისხი, შეიძლება იყოს მხოლოდ ნომინალური პრედიკატის ნაწილი წინადადებაში.

• ადამიანის სიცოცხლე მუდმივი ბრძოლაა.
• ირგვლივ ყველაფერი ჯადოსნური ჩანდა.
• ექვსი კი ხუთი - თერთმეტი.
• ქუდი შუბლზე მიიდო.
• წიგნი ახლა შენია.
• საღამომდე დაბნეული გახდა.
• მისი სახე ღრუბელზე მუქი ჩანდა.

როგორც ბმული, ხშირად გამოიყენება ზმნა BE პირადი ფორმით, ასევე სიტყვები APPEAR, BECOME, COUNT, MAKE და ა.შ., რომლებიც ავსებენ ლექსიკურ მნიშვნელობას ( უკვე ორი წელია მედდაა.). ზოგჯერ ასეთი ტიპის პრედიკატები მოიცავს ზმნებს, რომლებიც აღნიშნავენ აქტივობას, მდგომარეობას, მოძრაობას და სხვა წინადადებებში გამოხატავენ დამოუკიდებელ სემანტიკურ მნიშვნელობას: STAND, WORK, RUN, GO და ა.შ. გოგონა უკვე ათი წუთია კერპივით დგას).

ამ ცოდნის გამოყენება დაგეხმარებათ ნებისმიერი წინადადების სწორად გარჩევაში და კითხვა, თუ რა სახის პრედიკატი იცით, აღარ გამოიწვევს სირთულეებს.

იგი შედგება სახელობითი ნაწილისა და დამაკავშირებელი ზმნისგან. დამაკავშირებელი ზმნა შეიძლება არ იყოს მატერიალურად გამოხატული. შეიძლება იყოს ნული. ზაფხული წვიმიანია.

არსებობს 3 სახის ზმნის დამაკავშირებელი

1) ზმნა-შეკვრა „იყოს“, ნებისმიერ დროსა და განწყობილებაში მდგომი. ეს შეკვრა თავისი სუფთა სახით მოკლებულია ლექსიკურ მნიშვნელობას. მას შეუძლია მიუთითოს მხოლოდ განწყობის, დაძაბულობის, პიროვნების, სქესის ან სისუფთავის გრამატიკული მნიშვნელობა.

აქ ვიყავი = ​​იყო. ზაფხული წვიმიანი იყო.

2) ნახევრად მნიშვნელოვანი სიტყვიერი კავშირები, მათ ლექსიკურ მნიშვნელობას ასუსტებენ ზმნები ფაზური მნიშვნელობით, მოდალური მნიშვნელობით, აგრეთვე ნახევრად მნიშვნელოვანი მნიშვნელობით: ჩაითვალოს, გამოჩნდეს, იწოდებოდეს, მოეჩვენოს და ა.შ.. როგორც ჩანს, ბავშვი ავად არის.

3) სრულად მნიშვნელოვანი ზმნები. ჩვეულებრივ მოძრაობის ან მდგომარეობის ზმნები. კატია მხიარული სეირნობიდან დაბრუნდა.

ზმნის ფუნქციის დაკავშირება SIS-ში:

1) გამოხატოს მოდალობა და სინტაქსური დრო

2) დააკავშირეთ პრედიკატი საგანთან

3) პრედიკატის ლექსიკური მნიშვნელობის ფორმირებაში მონაწილეობენ ნახევრად მნიშვნელოვანი და სრულმნიშვნელოვანი კავშირები.

1) ზედსართავი სახელი სრული ან მოკლე ფორმით დადებითი, შედარებითი ან ზედსართავი ხარისხით.

ის ავად იყო.(ს.პ.) როგორც ჩანს, ის ავად არის. (ნახევრად მნიშვნელოვანი კოპულა + ინსტრუმენტული)

2) არსებითი სახელი, ყველაზე ხშირად სახელობითი შემთხვევაში, მაგრამ შეიძლება იყოს ინსტრუმენტული და სხვა შემთხვევების ფორმებში. ჩემი ძმა მასწავლებელია. ძმა მასწავლებელია.

3) სიტყვის სახელობითი ნაწილი შეიძლება გამოითქვას ნაწილაკით. ყველაზე ხშირად, პასიური წარსული მონაწილეები გამოიყენება მარგინალური ფორმით. სურათი დაწერილია.

4) ნომინალური ნაწილი შეიძლება გამოიხატოს რიცხვით. ორჯერ ორი არის ოთხი.

5) შეიძლება გამოითქვას როგორც განუყოფელი ფრაზა. ბიჭი ათი წლის იყო.

6) სხვადასხვა კატეგორიის ნაცვალსახელები. რა თარიღია დღეს? პეტროვი გუშინ მოვიდა.

7) ზმნიზედა საგნის თვისებრივი მახასიათებლის მნიშვნელობით. ფანჯრები ფართოდ იყო ღია.

რთული პრედიკატი

იგი შედგება სამი ან მეტი კომპონენტისგან, ისინი აგებულია გარკვეული სქემების მიხედვით.

ორნაწილიანი წინადადებები აქვს

1) მოკლე ზედსართავი სახელი + (დამაკავშირებელი ზმნა) + ინფინიტივი. ის გუშინ უნდა ჩამოსულიყო.

2) მოკლე ზედსართავი სახელი + (დამაკავშირებელი ზმნა) + ზმნა "იყოს" + სახელი/ნაწილი.

პასუხი სწორი უნდა ყოფილიყო.

3) ზმნა + „იყოს“ + არსებითი სახელი/ზედსართავი სახელი.

ის პილოტობაზე ოცნებობდა.

4) ზმნა + ინფინიტივი (მოდალური/ფაზური სემანტიკით) + ინფინიტივი.

სწავლის გაგრძელება სურდა.

რთული პრედიკატების სახეები ერთნაწილიან წინადადებაში.

1) KS + (ზმნა-ბმული) + ინფინიტივი. კარგი იყო ზაფხულში დასვენება.

2) KS + (დამაკავშირებელი ზმნა) + be + ზედსართავი სახელი. ამისთვის ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ.

წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები არ გამოხატავენ პრედიკაცურობის ურთიერთობას.

განმარტება.კომუნიკაციის ტიპი - შეთანხმება. განმარტებები იყოფა შეთანხმებულ და არათანმიმდევრულებად. შეთანხმებული განმარტებები ასოცირდება მთავარ სიტყვასთან შეთანხმების შეერთებით და რუსულად გამოიხატება ზედსართავებით, მონაწილეობით, ნაცვალსახელებით-ზედსართავებით და რიგითი რიცხვებით. არათანმიმდევრული განმარტებები ასოცირდება მთავარ სიტყვასთან კონტროლის ან მიმაგრების საშუალებით. საკონტროლო მეთოდი აკავშირებს განსაზღვრებებს, რომლებიც გამოიხატება არსებითი სახელის პრეპოზიციურ-შემთხვევითი ან საქმიანი ფორმებით.

მამის სახლი.არათანმიმდევრული განმარტება, როგორც გამოხატული არსებითი სახელი გვარში. საქმე.

პოლკა წერტილოვანი კაბა.მის მიერ გამოხატული არათანმიმდევრული განმარტება. არსებითი სახელი ვ.პ.-ში

ასევე არსებობს განმარტებები, რომლებიც გამოხატულია ინფინიტივით, ზმნიზერით და შედარებითით.

სახლი მოპირდაპირედ.ზმნიზერით გამოხატული განმარტება, დანართი, შეუსაბამობა. ზმნიზედა.

არათანმიმდევრული განმარტებები, როგორც წესი, სინკრეტულია და გარდამავალ ზონაშია.

სახლი გზაზე.გარემოება და დამატება.

რუსულ ენაზე ატიპიური განმარტება არის აპლიკაცია.

დანართი- განმარტების სტრუქტურულ-სემანტიკური ვერსია.

აპლიკაციის მახასიათებლები:

1) გამოხატული არსებითი სახელით.

2) განსაზღვრავს საგანს, ე.ი. სხვა სახელს ანიჭებს.

და ვალერია.ვალერია მთავარი სიტყვაა, და - განაცხადი.

3) შეუძლია დადგეს განსაზღვრული სიტყვის წინ და მის შემდეგ.

4) ასოცირდება არსებით სახელთან კავშირის განსაკუთრებული ტიპით - ფორმათა პარალელიზმი.

ვინაიდან განსაზღვრულ არსებით სახელსა და აპლიკაციას შორის კავშირი ფორმალურად არ არის გამოხატული, ჩნდება დიფერენციაციის პრობლემა - სად არის მთავარი სიტყვა და სად არის განაცხადი.

განსხვავებაში დიდი მნიშვნელობა აქვს სიტყვების სემანტიკას.

1) თუ არსებობს ზოგადი და კონკრეტული კონცეფცია, მაშინ განაცხადი იქნება სიტყვა, რომელიც ასახელებს კონკრეტულ კონცეფციას.

მოცვი.

2) თუ ერთი სიტყვა არის ლიტერატურული, ხოლო მეორე არის დიალექტური ან ჟარგონი, მაშინ განაცხადი არის სიტყვა უფრო ვიწრო გამოყენების სფეროთი.

ცხვრის სნაიპი.სნაიპი-ლიტერატურული-მთავარი.

3) თუ რომელიმე სიტყვა აზუსტებს, განმარტავს ან ავიწროებს სხვა ცნებას, მაშინ ეს იქნება განაცხადი.

გზის ინჟინერი.გზის მშენებელი უფრო ვიწროა სემანტიკაში, ამიტომ არის აპლიკაცია.

4) თუ რომელიმე სიტყვას აქვს ხარისხობრივ-შეფასებითი მნიშვნელობა, მაშინ ეს იქნება განაცხადი.

სიმპათიური ირემი.ლამაზი აპლიკაცია.

5) თუ ერთი სიტყვა არის ანიმაციური საკუთარი არსებითი სახელი, ხოლო მეორე არის საერთო არსებითი სახელი, მაშინ საერთო არსებითი სახელი იქნება განაცხადი.

მხატვარი კრამსკოი.კრამსკოი - მთავარია.

6) თუ შესაბამისი სახელი არის უსულო და მის გვერდით არის საერთო არსებითი სახელი, მაშინ განაცხადი უკვე იქნება შესაბამისი სახელი.

ქალაქი მოსკოვი.ქალაქი არის მთავარი.

7) განაცხადი არის სიტყვა, რომელიც მიუთითებს პროფესიაზე, ეროვნებაზე, ნათესაობაზე, ასაკზე და ა.შ.

ძველი ქირურგი.

8) წინადადების ცალკე წევრი ყოველთვის იქნება განაცხადი.

გადარჩენილი ძმა ივანე რაღაცას აკეთებდა.

დამატება - წინადადების გრამატიკულად დამოკიდებული მცირე წევრი, რომელიც აღნიშნავს გრამატიკულად დამოკიდებულ საგანს და, როგორც წესი, გამოიხატება არსებითი სახელით ან არსებითი ნაცვალსახელით.

დამატება ასოცირდება მთავარ სიტყვასთან კავშირის კონტროლის ტიპის მიხედვით, ჩვეულებრივ მოდის განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ და აღნიშნავს ობიექტს, რომელზედაც მიმართულია მოქმედება.

დამატებები იყოფა პირდაპირ და ირიბად. პირდაპირი და ირიბი ობიექტები განასხვავებენ ისევე, როგორც პირდაპირი და არაპირდაპირი ობიექტების მნიშვნელობები.

ობიექტის მნიშვნელობა შეიძლება გაერთიანდეს

წიგნის კითხვა.რ.პ. არაპირდაპირი დამატება.

მიწიდან გამხმარი ბალახის სუნი ამოდიოდა.მიწიდან დადიოდა. რისგან? დამატება არაპირდაპირია. სად? დედამიწიდან. გარემოების ღირებულება.

სინამდვილეში, ობიექტი შეიძლება გამოითქვას მეტყველების ნებისმიერი ნაწილით, მათ შორის ინფინიტივით. თუ დამატება გამოიხატება ინფინიტივით, მაშინ ეს არის დანართი.

ტყე ასწავლის ბუნების გაგებას.რას ასწავლიან? გაიგე.

გარემოება- წინადადების გრამატიკულად დამოკიდებული მცირე წევრი, რომელიც აღნიშნავს მოქმედების სხვადასხვა ნიშანს ან ნიშნის გამოვლენის ხარისხს. იგი, როგორც წესი, გამოიხატება ზმნიზერით ან არსებითი სახელის შემოთავაზებული შემთხვევათა ფორმით.

კომუნიკაციის მეთოდის მიხედვით, ეს არის მომიჯნავე ან სუსტი კონტროლი. უფრო ხშირად ის პოსტპოზიციაშია იმ სიტყვასთან მიმართებაში, რომელზედაც დამოკიდებულია, მაგრამ შეიძლება იყოს წინადადებაშიც. ყველაზე ხშირად ეს დამოკიდებულია ზმნაზე, ნაკლებად ხშირად - თვისებრივ ზედსართავზე, ზმნიზედაზე ან მდგომარეობის კატეგორიაზე.

გარემოებების სახეები:

1) მოქმედების რეჟიმი. აღნიშნეთ მოქმედების შესრულების მახასიათებელი ან ხერხი. უპასუხეთ კითხვებს: როგორ? როგორ? როგორ? დოლები აუჩქარებლად ატყდა.ზმნაზეა დამოკიდებული.

2) ზომები და ხარისხები. აღნიშნეთ მოქმედების ან თვისების რაოდენობრივი მახასიათებელი. უპასუხეთ კითხვებს: რამდენად? რა ხარისხით? რამდენი? ოთახი ძალიან მშვიდია.მშვიდი რამდენად?

3) ადგილები. მიუთითებს მოქმედების ადგილს, მიმართულებას ან მოძრაობის გზას. პასუხობს კითხვებს: სად? სად? სად? ტყეში ვცხოვრობდით, ტყეში სირბილი ჯანმრთელობისთვის კარგია.

4) დრო . მიუთითებს მოქმედების ხანგრძლივობაზე და მის ხანგრძლივობაზე. პასუხობს კითხვებს: როდის? რამდენ ხანს? როდიდან? Რამდენ ხანს? ხვალ მივდივარ.

5) მიზეზები. განსაზღვრავს მოქმედების მიზეზს. უპასუხეთ კითხვებს: რატომ? რა მიზეზით? წვიმის გამო ყველა სახლში დარჩა.არსებითი სახელის პრეპოზიციური შემთხვევა, კონტროლი. სინკრეტული.

6) მიზნები. აღწერეთ მოქმედების მიზანი. ისინი პასუხობენ კითხვას: რატომ? რა მიზნით? წავიდა სათევზაოდ.

7) პირობები. მიუთითეთ პირობები, რომლებშიც შესაძლებელია მოქმედება ან მდგომარეობა. პასუხობს კითხვას: რა პირობებში? თუ სასურველია, ამის გაკეთება ადვილია.ხშირად შერწყმულია დროის გარემოებასთან ან ობიექტურ მნიშვნელობასთან. იქ მხოლოდ შენთან წავალ.

8) დათმობები. მიუთითებს მდგომარეობაზე, რომლის წინააღმდეგაც შესაძლებელია მოქმედება ან მდგომარეობა. პასუხობს კითხვებს: არ აქვს მნიშვნელობა რა? რის საწინააღმდეგოდ? წვიმის მიუხედავად შეჯიბრი შედგა.წარმოებული წინადადება.

ერთნაწილიანი წინადადებები

წინადადების მხოლოდ ერთი მთავარი წევრი და იგი გამოხატავს წინადადების კგ-ს (მოდალობა, სინტაქსური დრო, პრედიკატიულობა). ერთნაწილიანი წინადადებები სტრუქტურულად სრული წინადადებებია,

ერთნაწილიანი წინადადებების კლასიფიკაცია.

ძირითადი წევრის მორფოლოგიური გამოხატულების მიხედვით, ყველა ერთნაწილიანი წინადადება იყოფა სიტყვიერ და სახელობითად. ზმნებს შორის არის: 1) აუცილებლად პირადი 2) განუსაზღვრელი პიროვნული 3) განზოგადებული პირადი 4) უპიროვნო 5) ინფინიტივი

სახელობითი წინადადებებიდან გამოირჩევა: 1) სახელობითი 2) გენეტიკური 3) ვოკატიური

ზმნის წინადადებები.

პირადი ერთნაწილიანი წინადადებები.მათში მთავარი წევრი მიუთითებს მოქმედების აქტიურ პროდიუსერზე. ამასთან, არ ასახელებენ მოქმედების პროდიუსერს, რათა ყურადღება გაამახვილოს თავად მოქმედებაზე.

მიყვარს მაისის დასაწყისში ქარიშხალი.

წინადადების მთავარი წევრი ასრულებს სამ ფუნქციას:

1) მიუთითებს საგანზე.

2) გამოხატავს მოდალურ-დროით გეგმას.

3) გამოხატავს ლექსიკურ მნიშვნელობას.

საგნის ბუნებიდან გამომდინარე, პირადი წინადადებები იყოფა აუცილებლად პირად, განუსაზღვრელად პირად და განზოგადებულებად. განსაზღვრული საგანი გამოიხატება ზმნის პირველი ან მეორე პირის ფორმით. განუსაზღვრელი საგანი გამოიხატება მე-3 პირის მრავლობით რიცხვში.

კარზე კაკუნი ისმის.

განსაზღვრული საგანი - 1 და მე-2 პირი

განუსაზღვრელი საგანი - მრავლობითი 3 პირი, მხოლოდ მრავლობითი

AT ბუნდოვნად პირადიწინადადებები, საგანი შეიძლება ჩაითვალოს განსაზღვრულად, თუ მოქმედების საგანი ცნობილი არ არის, ან შეიძლება ჩაითვალოს განუსაზღვრელად მაშინაც კი, თუ საგანი ცნობილია.

AT განზოგადებული პიროვნულიწინადადებები, საგანს შეუძლია

განზოგადებული პიროვნული წინადადებები გამოიყოფა საგნის სემანტიკის საფუძველზე და ფორმით ისინი ემთხვევა აუცილებლად ან განუსაზღვრელად პირად წინადადებებს.

მწუხარების ცრემლები არ შველის. ჩხუბის შემდეგ მუშტებს არ აქნევენ.

არაპირადიერთნაწილიანი წინადადებები: უპიროვნო და ინფინიტივი.

უპიროვნო შეთავაზება -ერთნაწილიანი წინადადება, რომლის მთავარი წევრი გამოხატავს მოქმედებას ან მდგომარეობას, რომელიც არსებობს სუბიექტის აქტივობისა და ნებისგან დამოუკიდებლად. სუბიექტის დასახელება შესაძლებელია, მაგრამ არ შეიძლება იყოს სახელობითი ფორმით. Მცივა. ნათდება.

უპიროვნო შეთავაზებები.

უპიროვნო წინადადებები- ეს არის ერთნაწილიანი წინადადებების ყველაზე გავრცელებული ტიპი. ეს წინადადებები ყველაზე მრავალფეროვანია, როგორც სტრუქტურით, ასევე სემანტიკით. უპიროვნო წინადადების მთავარ წევრს შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული გამოხატულება:

1) სიტყვიერი ფორმა, რომელიც ემთხვევა მე-3 პირს მხოლობით ან შდრ.

ყვირის მილში.

3) ნეიტრალური სქესის მოკლე პასიური ნაწილაკი. ოთახი კვამლიანია.

4) სიტყვა "არა" არსებითი სახელის გვარის შემთხვევაში შეიძლება იმოქმედოს როგორც პრედიკატი. Არ მაქვს დრო.

5) მოდალური ან ფაზური ზმნა უპიროვნო ფორმაში + დამოკიდებული ინფინიტივი. დაძინება მინდოდა. დაბნელება დაიწყო.

დაუსრულებელი წინადადებები- ეს არის ერთნაწილიანი წინადადებების განსაკუთრებული სტრუქტურულ-სემანტიკური ტიპი, რომელშიც წინადადების მთავარი წევრი გამოხატულია დამოუკიდებელი ინფინიტივით. არ გასწროთ გიჟი სამი.მოდალობა ასეთ წინადადებებში გამოიხატება თვით ინფინიტისა და ინტონაციის ფორმით და დიფერენცირებულია ნაწილაკების დახმარებით. ისინი გამოხატავენ ვალდებულების, აუცილებლობის, შეუძლებლობის, გარდაუვალობის მნიშვნელობებს. იყავი წვიმა.ნაწილაკთან ერთად ინფინიტიურ მნიშვნელობებს ექნებოდა სასურველობისა და სიფრთხილის მნიშვნელობა. არ დააგვიანდებოდა! ცურვა იქნებოდა!

მსგავსი ინფორმაცია.

რთული პრედიკატი შედგება ორი ნაწილისაგან: ჩალიჩებიხოლო სიტყვიერი ან სახელობითი ნაწილი.

რთული ზმნის პრედიკატი

რთული ზმნის პრედიკატი შედგება შემაერთებელი ნაწილისა და ზმნის განუსაზღვრელი ფორმისგან. პასუხობს კითხვებს რას აკეთებს? რა უნდა ვქნა? რას აკეთებდი? დამაკავშირებელი ნაწილი შეიძლება იყოს:

ფაზური ზმნა (დაწყება, გაგრძელება, გახდეს, დატოვა):

მე დაიწყო/გაგრძელებული/დასრულდაწაიკითხეთეს წიგნი.

მოდალურიერთი სიტყვით (შეიძლება, შეუძლია, გინდოდეს, მოისურვო, სცადე, განიზრახე, გაბედო, უარი თქვა, იფიქრე, ამჯობინე, მიჩვეული, გიყვარდეს, სიძულვილი, ფრთხილად):

ის დარეგისტრირება სურსინსტიტუტში. მე დიდი ხანია ვერ შეძლომათთან ერთად შეხვედრა.

ზოგიერთი ენათმეცნიერი განასხვავებს შემაერთებელთა ცალკეულ ჯგუფს, რომელსაც ემოციური ეწოდება.

შედგენილი სახელობითი პრედიკატი

რთული სახელობითი პრედიკატი არის პრედიკატი, რომელიც შედგება ნომინალური ნაწილიდა დამაკავშირებელი ზმნები.

ყველაზე ხშირად გამოყენებული არის დამაკავშირებელი ზმნა. იყოს.ნაკლებად ხშირად გამოიყენება, მაგრამ სხვა დამაკავშირებელი ზმნები შესაძლებელია.

წინადადებაში ბმული შეიძლება გამოტოვდეს.

რთული პრედიკატის ნომინალური ნაწილი გამოიხატება სხვადასხვა გზით:

ზედსართავი სახელი: ამინდი იყო კარგი;

არსებითი სახელი: წიგნი - მართალია მეგობარი;

შედარებითი ხარისხი ზედსართავი სახელი: ხასიათი აქვს უფრო რთულიგახდეს;

პასიურის მოკლე ფორმა ზიარება: ბალახი გახეხილი;

მოკლე ზედსართავი სახელი: საღამო მშვიდი;

ზმნიზედა: შეცდომა იქ იყო;

რიცხვითი: ორი ორი - ოთხი;

ნაცვალსახელი: ეს რვეული ჩემი;

ფრაზეოლოგიური კომბინაცია: არის ის იჯდა გუბეში;

იდიომა: არის ის იყოქალაქის ლაპარაკი .

წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები

განმარტება

განმარტება(ან ატრიბუტი ) -ში სინტაქსირუსული ენამეორადი წინადადების წევრიობიექტის ნიშნის, ხარისხის, თვისების აღმნიშვნელი. ჩვეულებრივ გამოხატულია ზედსართავი სახელიან ზიარება. პასუხობს კითხვებს რა?, რომელი?, რა?, რა?, რა?, ვისი?, ვისი?, ვისი?, ვისი?. წინადადების გარჩევისას იგი ხაზგასმულია ტალღოვანი ხაზით.

კლასიფიკაცია

განმარტებები შეიძლება დაუკავშირდეს არსებითი სახელებიგზა ჰარმონიზაცია(შეთანხმებული განმარტებები) და კონტროლისა და მიმდებარეობის მეთოდები ( არათანმიმდევრული განმარტებები).

შეთანხმებული განმარტებები

შეესაბამება ფორმაში განსაზღვრულ წევრს ( საქმე, რიცხვი და სქესი ერთეულებში. თ.), გამოიხატება ზედსართავი სახელებით, მონაწილეობით, რიგობით რიცხვები,ნაცვალსახელები.

« დიდიხეები იზრდება ახლოს მამობრივისახლი"

„AT ჩვენიკლასი No ჩამორჩებასტუდენტები"

„ის გადაწყვეტს ესდავალება მეორესაათი"

თანამედროვეში რუსულადწინადადებაში შეთანხმებული განმარტება ყველაზე ხშირად წინ უსწრებს სახელს (იხ. ზემოთ მაგალითები). საპირისპირო თანმიმდევრობა (შეთანხმებული განმარტება მიჰყვება განსაზღვრულ სახელს) დასაშვებია, მაგრამ გამოიყენება, როგორც წესი, განსაკუთრებულ შემთხვევებში:

ტრადიციული სახელებითა და სპეციალური ტერმინებით: "პეტროპავლოვსკი- კამჩატსკი“, „ივანე დიდი"," სახელი არსებითი სახელი"," ჰეზერი ჩვეულებრივი»;

პოეტურ ნაწარმოებებში, რომელთა სიტყვათა წესრიგზე გავლენას ახდენს ფორმის მოთხოვნები ( ზომა,რითმადა ა.შ.):

ბარონი შევიდა მონასტერებისევდიანი მაგრამ კმაყოფილი იყო ბედი, პასტორა მლიქვნელობადაკრძალვა , გერბი სამარხებიფეოდალური და ეპიტაფიაცუდი .

- A.S. პუშკინი. შეტყობინება Delvig-ს

არათანმიმდევრული განმარტებები

ისინი არ ეთანხმებიან სიტყვის განსაზღვრას და გამოიხატება არსებითი სახელით ირიბი შემთხვევებით, ზედსართავების, ზმნიზედების, ინფინიტივების შედარებითი ხარისხით, დაქვემდებარებული პუნქტი.

„ფოთლების შრიალი არყები»

”მას მოსწონდა საღამოები ბებიას სახლში»

„აირჩიე ქსოვილი უფრო სახალისო ნიმუშით»

"კვერცხები საუზმეზე რბილად მოხარშული»

„მათ სურვილი აერთიანებდა გნახავ»

"სახლი სადაც ვცხოვრობ»

რუსულად, წინადადებაში არათანმიმდევრული განმარტებები თითქმის ყოველთვის მოჰყვება განსაზღვრულ სახელს, გამონაკლისები გვხვდება მხოლოდ პოეტურ ნაწარმოებებში:

დიახ, მახსოვს, თუმცა არა ცოდვის გარეშე, ენეიდიდან ორი ლექსი.ის ჩხუბი არ ჰქონდა ნადირობადედამიწის დაბადების ქრონოლოგიურ მტვერში: მაგრამ გასული დღეები ხუმრობებირომულუსიდან დღემდე ინახავდა თავის ხსოვნას.

გარემოება

გარემოება in სინტაქსირუსული ენამეორადი წინადადების წევრი, დამოკიდებულია პრედიკატიდა აღნიშნავს მოქმედების ან სხვა ნიშნის ნიშანს. ჩვეულებრივ გარემოებები გამოიხატება არსებითი სახელით არაპირდაპირ შემთხვევებში ან ზმნებით, თუმცა გარემოებათა ზოგიერთი ჯგუფი შეიძლება გამოიხატოს. მონაწილებრუნვა. ისინი ასევე შეიძლება გამოისახოს ინფინიტივით, არსებითი სახელით ირიბად წინადადებით და მის გარეშე და ზოგიერთი ფრაზეოლოგიური ერთეულითაც კი.

კითხვებით განმარტებული მნიშვნელობის მიხედვით, გარემოებები იყოფა შემდეგ ძირითად ტიპებად:

გარემოებები	Რას გულისხმობენ	კითხვები	მაგალითები
		Როდესაც? Რამდენ ხანს? როდიდან? Რამდენ ხანს?	ხვალ მოვა. Ერთხელყინულოვანი ზამთრის დროტყიდან გამოვედი (ნ. ნეკრასოვი). მზის ამოსვლა მზის ჩასვლამდექუჩები სიცოცხლით ენთო (ე. ტრუტნევა)
მოქმედების რეჟიმი და ხარისხი		Როგორ? Როგორ? რა ხარისხით?	იმუშავე ვნებიანად
	მდებარეობა, მიმართულება, ბილიკი	სად? სად? სად	სურათზე
	მიზეზი, შემთხვევა	რატომ? რის საფუძველზე? რისგან? რა მიზეზით?	ავადმყოფობის გამო არ წავიდა
	მოქმედების მიზანი	Რისთვის? Რა მიზნით? Რისთვის?	დატოვე დასასვენებლად
შედარება			ღუმელის მიღმა საათის მექანიზმივით წიკწიკებდა კრიკეტი (კ. პაუსტოვსკი).
	მოქმედების პირობა	რა პირობით?	თუ ამინდი გაუარესდება, გადადეთ მოგზაურობა
	მდგომარეობა, პირიქით რა	რის წინააღმდეგ? რის მიუხედავად?	მოდით გავაკეთოთ ეს სირთულეების მიუხედავად

დანართიდანართი- ეს განმარტება, გამოხატული არსებითი სახელით, რომელიც შეესაბამება საქმეში განსაზღვრულ სიტყვას, მაგალითად: ოქროს ღრუბელმა ღამე გაათია კლდის მკერდზე -გიგანტი . აპლიკაციებს შეუძლიათ მიუთითონ საგნის სხვადასხვა თვისებები, მიუთითონ ასაკი, ეროვნება, პროფესია და სხვა ნიშნები, მაგალითად:

ბებია - მოხუცი ქალბატონიიყურება ფანჯრიდან.

მდ დონდაღვრილი

ხაზგასმულია, როგორც განმარტება, ტალღოვანი ხაზით.

სათანადო სახელი, როდესაც კომბინირებულია საერთო არსებით სახელთან, შეიძლება იყოს განაცხადი, როდესაც ის არ ასახელებს ადამიანს. მაგალითად, წინადადებაში

ურალმაშის რაიონი მდებარეობს ეკატერინბურგის ჩრდილოეთით.

განაცხადი იქნება სიტყვა "ურალმაში". თუ შესაბამისი სახელი ეხება პიროვნებას:

კოსმონავტი ტერეშკოვა კოსმოსში გავიდა

მაშინ სათანადო სახელი არის საგანი, რომელსაც ეთანხმება პრედიკატი (მდედრობითი სქესი) და საერთო არსებითი სახელი. ასტრონავტიარის აპლიკაცია.

თუ განაცხადის გვერდით - საერთო არსებითი სახელი არის განსაზღვრული სიტყვა, რომელიც ასევე ჩვეულებრივი არსებითი სახელია, ისინი ჩვეულებრივ კომბინირებულია დეფისით: ჯადოსნური ხალიჩა,ასკეტი ბერი.

როდესაც საერთო სახელს მოჰყვება შესაბამისი არსებითი სახელი, დეფისი გამოტოვებულია ( მოკრივე ივანოვი), მაგრამ არის კომბინაციები, რომლებშიც საერთო არსებითი სახელი მიჰყვება საკუთარ სახელს, შემდეგ მათ შორის არის დეფისი: დედა ვოლგა,მოსკოვის მდინარე,ივანე სულელი,ბულბული ყაჩაღი.

განცხადება, როგორც წესი, თანმიმდევრულია განსაზღვრულ სიტყვასთან. არის გამონაკლისები, რომლებშიც განაცხადი შეიძლება განთავსდეს სხვა შემთხვევაში, გარდა განსაზღვრული სიტყვისა: ეს არის სახელები - შესაბამისი სახელები და მეტსახელები.

თუ განაცხადი მთავარ სიტყვამდე შეიძლება შეიცვალოს ერთძირიანი ზედსართავი სახელით, მაშინ დეფისი არ იდება განაცხადის შემდეგ. მაგალითად: „მოხუცი დარაჯი“ (აპლიკაცია არის მოხუცი, მთავარი სიტყვა არის დარაჯი, მოხუცი შეიძლება შეიცვალოს „მოხუცი“ - მოხუცი დარაჯი) და ძველი დარაჯი (დეფისი დაყენებულია, რადგან აპლიკაცია. და მთავარი სიტყვა არის საერთო არსებითი სახელი).

ამ სტატიაში ვისაუბრებთ პრედიკატების ტიპებზე, დეტალურად ვისაუბრებთ შედგენილ ნომინალზე და მის კავშირებზე, მოვიყვანთ მაგალითებს.

მოგეხსენებათ, მთელი წინადადების გრამატიკული საფუძველია პრედიკატი და სუბიექტი – მთავარი წევრები. პრედიკატი ჩვეულებრივ ეთანხმება სუბიექტს პირადად, სქესსა და რიცხვში. იგი გამოხატავს ინდიკატიური, იმპერატიული ან პირობითი განწყობის გრამატიკულ მნიშვნელობას.

3) რთული სახელობითი პრედიკატი (იხ. მაგალითები ქვემოთ).

ისინი იყოფა ორი პრინციპის მიხედვით. პრედიკატების ტიპები იყოფა შემდეგნაირად:

პირველ შემთხვევაში გამოიყოფა ისეთი ტიპები, როგორიცაა მარტივი და რთული. ეს უკანასკნელი მოიცავს შედგენილ სახელობით და სიტყვიერ პრედიკატებს. მეორე პრინციპიდან გამომდინარე, განასხვავებენ სახელობით და ვერბალურს. რთული პრედიკატის სახელობითი ნაწილი შეიძლება გამოითქვას ზედსართავი სახელით, არსებითი სახელით და ზმნიზერით. ეს დანაყოფები ერთმანეთს ემთხვევა. ასე რომ, სიტყვიერი პრედიკატი შეიძლება იყოს რთული ან მარტივი, მაგრამ ნომინალური პრედიკატი ყოველთვის რთულია.

მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი, რომელსაც, როგორც ხედავთ, აქვს გარკვეული ნიუანსი თავის განმარტებაში, გამოხატავს ზმნას კონიუგირებული ფორმით, ანუ გამოიყენება განწყობის სახით (მინიშნებული, პირობითი ან იმპერატიული). ის ასევე მოიცავს ისეთ ვარიანტებს, რომლებსაც არ გააჩნიათ დროის, განწყობის და საგნისადმი დაქვემდებარების ფორმალური მაჩვენებელი. ეს არის ზმნის შეკვეცილი ფორმები (ჰვატ, ტოლ, ბამ და ა.შ.), აგრეთვე ინდიკატური განწყობის მნიშვნელობით გამოყენებული ინფინიტივი. გარდა ამისა, მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი შეიძლება წარმოდგენილი იყოს ფრაზეოლოგიური ფრაზით, ასევე ზმნის + მოდალური ნაწილაკის კონიუგირებული ფორმით (მოდით, დიახ, დაე, იყოს, როგორც ეს იყო, ზუსტად, თითქოს, ახლახან და ა.შ.)

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ნომინალური ტიპი ყოველთვის შედგენილია, მათ შორის იმ შემთხვევების ჩათვლით, როდესაც იგი წარმოდგენილია მხოლოდ ერთი სიტყვის ფორმით. იმისდა მიუხედავად, რომ მის გამომხატველ მხოლოდ ერთი სიტყვაა, ასეთ წინადადებებში არის რთული სახელობითი პრედიკატი. მაგალითები შემდეგია: „ის ახალგაზრდაა. ის აწუხებს სამუშაოს, წუხს.

ასეთ პრედიკატებს ყოველთვის ორი კომპონენტი აქვთ. პირველი არის ბმული, რომელიც გამოხატავს დროისა და მოდალობის პრედიკატიულ კატეგორიებს. მეორე არის დამაკავშირებელი ნაწილი, იგი მიუთითებს ამ ტიპის პრედიკატის რეალურ ძირითად შინაარსზე.

რუსულ სინტაქსის მეცნიერებაში ბმულის დოქტრინა დეტალურად არის შემუშავებული. ტრადიციული მიდგომის თავისებურება ის არის, რომ ეს ტერმინი ფართოდ არის გაგებული. თაიგულს, პირველ რიგში, უწოდებენ სიტყვას "იყოს", რომლის ერთადერთი მნიშვნელობა არის დროისა და მოდალობის მითითება. მეორეც, მას უწოდებენ შეცვლილი და გარკვეულწილად დასუსტებული მნიშვნელობის მქონე ზმნებს, რომლებიც გამოხატავენ არა მხოლოდ პრედიკატიულ კატეგორიებს, არამედ ათავსებენ მატერიალურ შინაარსს ასეთ პრედიკატში.

შეადარეთ მაგალითები: მოწყენილი იყო - მოწყენილი მოეჩვენა - მოწყენილი დაბრუნდა.

პირველ წინადადებაში ბმული „იყოს“ აბსტრაქტულია, ეს არის ფუნქციური სიტყვა, ფორმატი, რომელსაც აქვს ზმნისათვის დამახასიათებელი დროისა და განწყობის გრამატიკული ფორმები. თუმცა, ეს არ არის ზმნა, რადგან მას არ გააჩნია პროცედურული მოქმედება ან ნიშანი, ისევე როგორც ასპექტის კატეგორია, რომელიც რომელიმე მათგანს აქვს.

სხვა მაგალითებში წარმოდგენილია სხვა ტიპის კავშირები - მნიშვნელოვანი და ნახევრად მნიშვნელოვანი. ეს უკანასკნელი ხელს უწყობს მახასიათებლის წარმოშობის მნიშვნელობას (გაქცევა / გახდომა), მის შენარჩუნებას (დარჩენა / დარჩენა), გარეგანი გამოვლენა (გამოჩენა / გამოჩენა), გარე გადამზიდველის ჩართვა (გავლა / მოსმენა, დარეკვა, დარეკვა. განიხილება) შედგენილ სახელობით პრედიკატში.

მაგალითები შეიძლება მოვიყვანოთ შემდეგნაირად: ჭკვიანი გახდა - ჭკვიანი დარჩა - ჭკვიანი ჩანდა - ჭკვიანად იყო ცნობილი.

მნიშვნელოვანი კავშირები არის სპეციფიკური, სპეციფიკური მნიშვნელობის მქონე ზმნები (ძირითადად მოძრაობას ან ამა თუ იმ მდგომარეობაში ყოფნას აღნიშნავენ). მათ შეუძლიათ საკუთარ თავს მიამაგრონ ან არსებითი სახელი და ა.შ. თვისებრივი მახასიათებლის, ან ზედსართავი სახელის მნიშვნელობით T.p. ან ი.პ.

წინადადებები რთული სახელობითი პრედიკატით მნიშვნელოვანი კავშირებით შეიძლება მოჰყვეს შემდეგს:

კავშირებითი „იყოს“, როგორც აბსტრაქტული, არ აქვს აწმყო დროის ფორმა ინდიკატორულ განწყობილებაში, ამიტომ მისი გამოხატვა ამ განწყობილებაში არის კავშირების არარსებობა. ასეთ წინადადებებს, უცნაურად საკმარისია, ასევე აქვს რთული სახელობითი პრედიკატი. მაგალითები:

ზმნა "ყოფნა" უნდა განვასხვავოთ copula-სგან, რომელსაც აქვს ორი მნიშვნელობა:

1. ყოფნა, ყოფნა (თეატრში ვიყავით. იმ დროს ბევრი სპექტაკლი იყო).

სიტყვები „არსი“ და „არის“, რომლებიც ბრუნდება ზმნის „ყოფნის“ მესამე პირის აწმყო დროის ფორმებში, თანამედროვე ენაში მიჩნეულია დამხმარე სიტყვებად, კერძოდ, ნაწილაკებად.

ბმულის არარსებობას მისი ნულოვანი ფორმა ეწოდება. ეს განსაზღვრება ჩამოაყალიბა ა.მ.პეშკოვსკიმ, ეს იყო სინტაქსური ფენომენების პარადიგმატური ასპექტით შესწავლის პირველი მცდელობა. ამ კონცეფციის შემოღება ნიშნავს, რომ სინტაქსური კონსტრუქცია (ანუ ზოგიერთი ნომინალური ორნაწილიანი წინადადების პრედიკატიული საფუძველი) შესწავლილია არა როგორც იზოლირებულად, არამედ გარკვეულ სერიაში. ეს ილუსტრირებულია შემდეგი მაგალითებით:

პრედიკატების ასეთი ტიპები მივიჩნიეთ მარტივ სიტყვიერ და შედგენილ სახელობით. ახლა უფრო დაწვრილებით ვისაუბროთ რთული ზმნის პრედიკატზე. მას აქვს ორი კომპონენტი - ინფინიტივი და კონიუგირებული ზმნის ფორმა. ეს უკანასკნელი თავისი გრამატიკული ფორმითა და ლექსიკური მნიშვნელობით გამოხატავს ზოგიერთი მოქმედების დროით, მოდალურ და ასპექტურ მახასიათებლებს, რაზეც მითითებულია ინფინიტივი. ინფინიტივი თავისთავად შეიძლება დაერთოს რამდენიმე სემანტიკური ჯგუფის კუთვნილი ზმნებით (უნდა მუშაობა, დაიწყო მუშაობა, მოვიდა სამუშაოდ, აიძულა მუშაობა).

რთული პრედიკატი, გრამატიკული ტრადიციის მიხედვით, არ არის რაიმე კომბინაცია კავშირში მყოფ ინფინიტივთან. იმისათვის, რომ შეძლოთ ამაზე საუბარი, უნდა დაკმაყოფილდეს ორი მოთხოვნა:

1. ამგვარ პრედიკატში ინფინიტივი არავითარ მოქმედებას არ აღნიშნავს, არამედ მხოლოდ გარკვეულ სუბსტანციას, იგივეა, რაც კავშირში მყოფი ზმნის ფორმა, ანუ რაღაც საგანს, რომელსაც საგანი ეწოდება.

მაგალითები მოიცავს შემდეგს. ერთი მხრივ, უნდოდა მუშაობა, დაიწყო მუშაობა, შეუძლია მუშაობა, იცის როგორ მუშაობს. თავის მხრივ, მშობლებმა აიძულეს ემუშავა, ყველა გოგონას სთხოვდა სიმღერას, უფროსმა დავალების შესრულება უბრძანა. პირველ შემთხვევაში, რომელშიც წარმოდგენილია შედგენილი სიტყვიერი პრედიკატები, ჩვეულებრივ, ინფინიტივს სუბიექტური ვუწოდოთ, რადგან ის აღნიშნავს რაიმე ნივთიერების მოქმედებას, იგივე, რაც კონიუგირებული სიტყვიერი ფორმა. მეორე შემთხვევაში, არის ობიექტური ინფინიტივი, რომელიც ტრადიციულად არ შედის შედგენილ პრედიკატში, მაგრამ საუბარია მეორად წევრად.

2. რთული პრედიკატის საზღვრების დადგენისას მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული ის ბუნება, რაც აქვს ინფინიტისა და შერწყმული ზმნის ფორმას შორის სემანტიკურ მიმართებებს. მიზნის მნიშვნელობით ინფინიტივი მასში არ შედის. მოძრაობის სხვადასხვა ზმნებთან ასეთი მნიშვნელობა აქვს: სამსახურში მოვედი, საჭმელად წავედი, გავიქეცი, გამომიგზავნეს გასარკვევად. მიზნის ინფინიტივი (რომელიც, როგორც მაგალითებიდან ირკვევა, შეიძლება იყოს ობიექტური ან სუბიექტური) არის მცირე წევრი. შედგენილ პრედიკატად უნდა ჩაითვალოს მხოლოდ ინფინიტივის ნაერთები ზმნებით, რომლებიც მნიშვნელობით ყველაზე აბსტრაქტულია (მოდალური და ფაზურით).

ამრიგად, რთული სიტყვიერი პრედიკატი გაგებულია, როგორც მოქმედების აღნიშვნა, რაიმე პროცედურული მახასიათებელი, რომელიც ხასიათდება ასპექტურ (მუშაობაზე დაწყებული) ან მოდალური (სასურველია მუშაობა) გეგმაში, ან ერთდროულად ორივეში (მსურს მუშაობის დაწყება). .

ჩვენ განვიხილეთ პრედიკატების ძირითადი ტიპები, დეტალურად ვსაუბრობდით ნაერთ სახელსა და მასში არსებულ სხვადასხვა შეერთებებზე. ეს არის თემის მხოლოდ მოკლე მიმოხილვა, მეტი ინფორმაცია შეგიძლიათ ნახოთ გრამატიკის ნებისმიერ სახელმძღვანელოში სინტაქსის განყოფილებაში.

პრედიკატი- ეს არის წინადადების მთავარი წევრი, რომელიც ჩვეულებრივ ეთანხმება საგანს (რიცხოვნობით, პიროვნებით ან სქესით) და აქვს კითხვებში გამოხატული მნიშვნელობა: რას აკეთებს საგანი? რა ხდება მას? რა არის ის? რა არის ის? ვინ არის ის?

პრედიკატი გამოხატავს ერთ-ერთი განწყობის გრამატიკულ მნიშვნელობას (მინიშნებული განწყობა - აწმყო, წარსული, მომავალი დრო; პირობითი განწყობა, იმპერატიული განწყობა).

მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი. შედგენილი სიტყვიერი პრედიკატი - CGS რთული სახელობითი პრედიკატი - SIS

მარტივი ზმნის პრედიკატი (PGS)

მარტივი სიტყვიერი პრედიკატის გამოხატვის გზები

ბნელი დილა მოდის.
ბნელი დილა დადგა.
სერგეი თეატრალურ სკოლაში შევა.
სიამოვნებით წავიდოდა სოფლად.
ჩაწერეთ თქვენი საშინაო დავალება.

3. შუალედური ზმნის ფორმები (ზმნის შეკვეცილი ფორმები like ბამ, დაჭერა, ხტომა)

4. ფრაზეოლოგიური ბრუნვა მთავარი სიტყვით - ზმნა კავშირში

გუნდმა ჩემპიონობა მოიგო.
ისევ მისდევს ნაძირალას.

5. ზმნა კონიუგირებული ფორმით + მოდალური ნაწილაკი ( დიახ, ნება, მოდი, მოდი, მოდი, ასე იყო, მოსწონს, მოსწონს, ზუსტადდა ა.შ.)

გამიშვი შენთან ერთად.
გაუშვი მამასთან ერთად.
ტკბილი სიზმრები გქონდეს.
კარისკენ დაიწყო სვლა, მაგრამ უცებ გაჩერდა.
ოთახს თითქოს წვის სუნი ასდიოდა.
თითქოს შიშისგან პარალიზებული იყო.
კინაღამ მოკვდა მწუხარებისგან.
ის უბრალოდ არ ცდილობდა მაყურებლის გაცინებას.
კინაღამ გავიდა სიხარულისგან.

რთული პრედიკატები არის პრედიკატები, რომლებშიც ლექსიკური მნიშვნელობა და გრამატიკული მნიშვნელობა (დრო და განწყობა) სხვადასხვა სიტყვებით არის გამოხატული. ლექსიკური მნიშვნელობა გამოიხატება ძირითად ნაწილში, ხოლო გრამატიკული მნიშვნელობა (დრო და განწყობა) - დამხმარე ნაწილში.

Ოთხ: Მან იმღერა(PGS). - მან დაიწყო სიმღერა(GHS); ორი თვე ავად იყო(PGS). - ორი თვე ავად იყო(SIS).

რთული ზმნის პრედიკატი (CGS) შედგება ორი ნაწილისაგან:

ა) დამხმარე ნაწილი (ზმნა კონიუგირებული სახით) გამოხატავს გრამატიკულ მნიშვნელობას (დრო და განწყობა);
ბ) ძირითადი ნაწილი (ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა - ინფინიტი) გამოხატავს ლექსიკურ მნიშვნელობას.

CGS = დამხმარე ზმნა + ინფინიტივი. Მაგალითად: დავიწყე სიმღერა; მე მინდა ვიმღერო; მეშინია სიმღერის.

თუმცა, შერწყმული ზმნის ყველა კომბინაცია ინფინიტივთან არ არის რთული სიტყვიერი პრედიკატი! იმისათვის, რომ ასეთი კომბინაცია იყოს რთული სიტყვიერი პრედიკატი, უნდა დაკმაყოფილდეს ორი პირობა:

დამხმარე ზმნა ლექსიკურად ორაზროვანი უნდა იყოს, ანუ მარტო ის (ინფინიტის გარეშე) საკმარისი არ არის იმის გასაგებად, თუ რას ეხება წინადადება.

თუ კომბინაციაში "ზმნა + ინფინიტივი" ზმნა მნიშვნელოვანია, მაშინ ის მხოლოდ მარტივი სიტყვიერი პრედიკატია, ხოლო ინფინიტივი არის წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრი.

ინფინიტივის მოქმედება უნდა ეხებოდეს საგანს (ეს არის სუბიექტის ინფინიტივი). თუ ინფინიტივის მოქმედება ეხება წინადადების სხვა წევრს (ობიექტური ინფინიტივი), მაშინ ინფინიტივი არ არის პრედიკატის ნაწილი, არამედ არის მცირე წევრი.

Ოთხ:
1. მე მინდა ვიმღერო. მე მინდა ვიმღერო- რთული ზმნის პრედიკატი ( მინდა - მე, იმღერე მე ვიზამ – მე).
2. მე ვთხოვე სიმღერა. Მოთხოვნილი- მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი იმღერე- დამატება ( ვკითხე - მე, იმღერენება - ის არის).

რთული ნომინალური პრედიკატი (დსთ)შედგება ორი ნაწილისაგან:

ა) დამხმარე ნაწილი - შეკვრა(ზმნა კონიუგირებული სახით) გამოხატავს გრამატიკულ მნიშვნელობას (დრო და განწყობა);
ბ) ძირითადი ნაწილი - ნომინალური ნაწილი(სახელი, ზმნიზედა) გამოხატავს ლექსიკურ მნიშვნელობას.

მაგალითები: ის იყო ექიმი; ის გახდა ექიმი; ის ავად იყო; ის ავად იყო; ის დაიჭრა; ის პირველი მოვიდა.

ზმნა იყოსშეუძლია იმოქმედოს როგორც დამოუკიდებელი მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი წინადადებებში ყოფნის ან არსებობის მნიშვნელობით:

Ზმნები გახდეს, გახდეს, გახდესდა ა.შ. ასევე შეიძლება იყოს დამოუკიდებელი მარტივი სიტყვიერი პრედიკატები, მაგრამ განსხვავებული მნიშვნელობით:

ყველაზე რთული გასაანალიზებელია რთული სახელობითი პრედიკატები მნიშვნელოვანი კოპულით, რადგან, როგორც წესი, ასეთი ზმნები დამოუკიდებელი პრედიკატებია (შდრ.: ფანჯარასთან იჯდა). თუ ზმნა ხდება ბმული, მაშინ მისი მნიშვნელობა ნაკლებად მნიშვნელოვანია, ვიდრე ზმნასთან ასოცირებული სახელის მნიშვნელობა ( დაღლილი იჯდა; უფრო მნიშვნელოვანია ის დაღლილი იყო, არა რა არის ისიჯდა, არა იდგაან იწვა).

იმისათვის, რომ კომბინაცია „მნიშვნელოვანი ზმნა + სახელი“ იყოს რთული სახელობითი პრედიკატი, უნდა აკმაყოფილებდეს შემდეგი პირობები:

მნიშვნელოვანი ზმნა შეიძლება შეიცვალოს გრამატიკული შემაერთებელი be:

დაღლილი იჯდა - დაღლილი იყო; ბედნიერი დაიბადა - ბედნიერი იყო; პირველი მოვიდა - ის იყო პირველი;

დაღლილი იჯდა - ის დაიღალა; ბედნიერი დაიბადა - ის ბედნიერია; პირველი მოვიდა - ის პირველია.

თუ ზმნას აქვს სრული ზედსართავი, მონაწილე, რიგითი რიცხვის დამოკიდებული ფორმები (პასუხობს კითხვას რომელი?), მაშინ ის ყოველთვის არის რთული სახელობითი პრედიკატი ( იჯდა დაღლილი, დარჩა ნაწყენი, პირველი მოვიდა). ასეთი რთული სახელობითი პრედიკატის ნაწილები მძიმით არ არის გამოყოფილი!

2) მოკლე ზედსართავი სახელები და მონაწილეები ყოველთვის შედგენილი სახელობითი პრედიკატის ნაწილია;

3) სახელობითი და ინსტრუმენტული შემთხვევები - პრედიკატის სახელობითი ნაწილის ძირითადი საქმის ფორმები;

4) პრედიკატის სახელობითი ნაწილი შეიძლება გამოითქვას მთლიანი ფრაზით იმავე შემთხვევებში, როგორც სუბიექტი.

1. ზედსართავი სახელის მოკლე ფორმა და განსაკუთრებით ნაწილაკი აღებულია ზმნად, ამიტომ პრედიკატი შეცდომით განიხილება მარტივ ზმნად. იმისათვის, რომ არ შეცდეთ, ჩადეთ პრედიკატი წარსულ დროში: ზმნაში ჩნდება სუფიქსი -l, ხოლო მოკლე ზედსართავი ან ნაწილაკი ექნება ბმული იყო ( იყო, იყო, იყო).

Მაგალითად:
ის ავად არის(PGS). - ის ავად იყო ;
Ის არის ავად(SIS). - ის ავად იყო ;
ქალაქი აღებულია(SIS). - ქალაქი აიღეს .

2. შუა სქესის მოკლე ზედსართავი სახელი (პრედიკატის სახელობითი ნაწილი) აირია ზმნიზედაზე -ო-ში. იმისათვის, რომ არ შეცდეთ, ყურადღება მიაქციეთ თემის ფორმას:

თუ არ არის საგანი (ერთნაწილიანი წინადადება), მაშინ პრედიკატის სახელობითი ნაწილი ზმნიზედაა.

თუ სუბიექტი არის ინფინიტივი, მდედრობითი სქესის, მამაკაცური არსებითი სახელი, მრავლობითი არსებითი სახელი, მაშინ პრედიკატის სახელობითი ნაწილი არის ზმნიზედა:

ცხოვრება კარგია; Ცხოვრება კარგია; ბავშვები კარგები არიან;

თუ სუბიექტი არსებითი სახელია, შეცვალეთ საგნის ნომერი ან ჩაანაცვლეთ სხვა სუბიექტი - მდედრობითი სქესის ან მამაკაცური არსებითი სახელი: ზმნიზედის ფორმა არ შეიცვლება; შეიცვლება მოკლე ზედსართავი სახელის დასასრული; ასევე შეგიძლიათ შეცვალოთ მოკლე ზედსართავი სახელი სრულით.

Ოთხ: ზღვა მშვიდია(SIS; სახელობითი ნაწილი გამოხატულია მოკლე ზედსართავი სახელით). - მდინარე მშვიდია; ზღვები მშვიდია; ზღვა მშვიდია).

3. პრედიკატის სახელობითი ნაწილი, რომელიც გამოხატულია სრული ზედსართავი სახელით, ნაწილაკით, რიგითი რიცხვით, შეცდომით იშლება როგორც მცირე წევრი - განმარტება. რომ არ შეცდეთ, ყურადღება მიაქციეთ სიტყვას, საიდანაც ჩნდება კითხვა რა? მითითებულ სახელს.

თუ კითხვა დასმულია სუბიექტიდან ან ობიექტიდან, მაშინ ეს არის განმარტება.

Ოთხ: მას წითელი ჰქონდა(რომელი?) კაბა ; წითელი- განმარტება.

თუ კითხვა რომელი?მოთავსებულია ზმნიდან, მაშინ ეს არის პრედიკატის სახელობითი ნაწილი.

Ოთხ: მისი კაბა იყო(რომელი?) წითელი ; წითელი- პრედიკატის სახელობითი ნაწილი.

თუ წინადადებაში ზმნა არ არის, მაშინ ყურადღება მიაქციეთ სიტყვების თანმიმდევრობას:

ატრიბუტი ჩვეულებრივ მოდის სუბიექტ-არსებითი სახელის წინ.

პრედიკატის სახელობითი ნაწილი ჩვეულებრივ მოდის სუბიექტ-არსებითი სახელის შემდეგ.

4. პრედიკატის სახელობითი ნაწილი, რომელიც გამოიხატება არსებითი სახელით, ნაცვალსახელი სახელობით შემთხვევაში, ხშირად ურევია საგანთან. განსაკუთრებით რთულია სუბიექტისა და პრედიკატის გარჩევა, თუ ორივე წევრი გამოხატულია სახელობითში.

სახელობით საქმეში გამოხატული სუბიექტისა და პრედიკატის გასარჩევად, გაითვალისწინეთ შემდეგი:

თუმცა რუსულში პრედიკატი შეიძლება უსწრებდეს საგანსაც.

საჩვენებელი ნაწილაკი ის დგას ან შეიძლება მოთავსდეს პრედიკატის წინ:

მოსკოვი რუსეთის დედაქალაქია; მოსკოვი რუსეთის დედაქალაქია; ივან ივანოვიჩი კარგი ადამიანია.

შენიშვნარომ წინადადებებში, როგორიცაა: Კარგია; ეს ჩემი ძმაა – ესარის სახელობითში საჩვენებელი ნაცვალსახელით გამოხატული სუბიექტი;

სუბიექტის გამოხატვა შესაძლებელია მხოლოდ სახელობით შემთხვევაში; პრედიკატს აქვს ორი ძირითადი შემთხვევა - სახელობითი და ინსტრუმენტული შემთხვევები. თუ წინადადებაში ჩასვით თაიგული იყოს წარსულ დროში ( იყო, იყო, იყო, იყო) ან თაიგული გამოჩნდება, მაშინ პრედიკატის სახელობითი რეზუსის ფორმა ინსტრუმენტულის სახით შეიცვლება და სუბიექტისთვის იგივე დარჩება.

Ოთხ: მოსკოვი იყო რუსეთის დედაქალაქი; მოსკოვი რუსეთის დედაქალაქია; ივან ივანოვიჩი მათთვის კარგი კაცი იყო; ივან ივანოვიჩი კარგი კაცია.

1. მიუთითეთ პრედიკატის ტიპი.
2. მიუთითეთ როგორ არის გამოხატული სახელობითი ნაწილი, რა ფორმით არის დამაკავშირებელი ზმნა.

კარგი კარგადგამოხატული ზმნიზერით; გრამატიკული ბმული იყოს

პირველი მოვიდა- რთული სახელობითი პრედიკატი. ნომინალური ნაწილი პირველისახელობით საქმეში გამოსახულია რიგითი ნომრით; მნიშვნელოვანი ბმული მოვიდაგამოხატული ზმნით ინდიკატორული განწყობის წარსულ დროში.

Საშუალო სიმაღლე- რთული სახელობითი პრედიკატი. ნომინალური ნაწილი საშუალო სიმაღლეგამოხატულია მთლიანი ფრაზის სახით მთავარი სიტყვით - არსებითი სახელი გვარის შემთხვევაში; გრამატიკული ბმული იყოს- ნულოვანი ფორმით; ნულოვანი კავშირები მიუთითებს ინდიკატორული განწყობის აწმყო დროზე.

> ასევე წაიკითხეთ სხვა თემები თავი 1 "წინადადების გრამატიკული საფუძველი":

> გადადით წიგნის „რუსული ენის კურსი“ 1-ლი ნაწილის „მარტივი წინადადება“ სარჩევში. სინტაქსი და პუნქტუაცია"

შედგენილი სახელობითი პრედიკატი (მე-8 კლასი), საგანთან ერთად, წინადადების ერთ-ერთი მთავარი წევრია. მოგეხსენებათ, არსებობს სამი სახის პრედიკატი: მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი, რთული სიტყვიერი პრედიკატი, რთული სახელობითი პრედიკატი. მარტივი ზმნა გამოიხატება ერთი სრულფასოვანი სიტყვით ან დაკავშირებული ფრაზით. რთული ზმნის პრედიკატი ორი ნაწილისგან შედგება: ინფინიტივი და ზმნა. რა არის რთული სახელობითი პრედიკატი? დასაწყისისთვის აღვნიშნავთ, რომ ის სწავლობს მე-8 კლასში, შედგება ორი ნაწილისაგან: შეკვრა და ნომინალური ნაწილი.

Bundle გამოხატავს მოდალობა და დროის კატეგორია. ყველაზე ხშირად, შემდეგი ზმნები შეიძლება იმოქმედონ როგორც ბმული:

• ზმნა to be დროის ყველა კატეგორიაში. არ დაგავიწყდეთ, რომ ეს ზმნა აწმყო დროში იქცევა ნულოვანი კავშირებით;
• ზმნები ხდება, ჩნდება, ხდება და ა.შ.;
• ზმნები მოქმედების ან პროცესის კატეგორიული მნიშვნელობით: ჩამოსვლა, დაბრუნება, დგომა, დატოვება, მიღწევა, ბანაობა, ფრენა, მოსვლა და ა.შ.

• კატერინა აღფრთოვანებულია და ენერგიულია იმ გაუთვალისწინებელი გარემოებებით, რომლებიც წარმოიშვა სახლისკენ მიმავალ გზაზე. მე ვიქნები პირველი მხოლოდ იმისთვის, რომ შენზე უკეთესი ვიყო. თუ კარგი ბიჭი გახდები, შეიძლება ჩემთან ერთად ცირკში წაგიყვანო.
• გარეთ ციოდა, სახლში დავბრუნდით. ორსახიანი აღმოჩნდი, რადგან ყველას ჩხუბი გინდოდა. სახალისო ხდება გასული დღეების მოგონებებიდან.
• დატოვე ეს ექიმი ჯანმრთელი. ჩემი ქმარი ხვალ ჩამოვა თვითმფრინავით მოსკოვის გავლით პირდაპირი რეისით.

რთული სახელობითი პრედიკატი აქვს რამდენიმე სახის კავშირი, რომლებიც მკვეთრად განსხვავდებიან ერთმანეთისგან:

• ბმული არის აბსტრაქტული, წარმოდგენილია ზმნით to be. ამ ზმნას აქვს ერთადერთი ფუნქცია - გრამატიკული მნიშვნელობის გამოხატვა, ანუ დროის, განწყობის, სქესის, რიცხვის კატეგორიები. მთავარი, რაც უნდა გვახსოვდეს ნულოვანი რგოლით რთული სახელობითი პრედიკატის განსაზღვრისას არის ის, რომ აწმყო დროის სახით ეს ბმული მატერიალურად არ არის გამოხატული, არამედ მხოლოდ ნაგულისხმევი. მაგალითად, წინადადებაში: ის არის ექიმი დიდი გამოცდილებით, მაგრამ მცირე ამბიციით. ხაზგასმულია წინადადების ძირითადი წევრები: ის არის სუბიექტი, გამოხატული ნაცვალსახელით, ექიმი რთული სახელობითი პრედიკატია, ნულოვანი შემაერთებელი გამოტოვებული იქნება. აწმყო დროის ბმული რთული სახელობითი პრედიკატში გამოტოვებულია, რადგან რუსულად, ინგლისურისგან განსხვავებით, ამის თქმა ჩვეულებრივი არ არის: ის არის ექიმი დიდი გამოცდილებით, მაგრამ მცირე ამბიციით. ეს უაზროა.

წარსულში და მომავალ დროში ზმნა to be მკაფიოდ გამოხატული. იგივე კონტექსტი: ის იყო ექიმი დიდი გამოცდილებით, მაგრამ მცირე ამბიციით და იქნება ექიმი დიდი გამოცდილებით, მაგრამ მცირე ამბიციით. შედგენილი სახელობითი პრედიკატები აბსტრაქტული კავშირებით უნდა იყოს ხაზგასმულია წინადადებებში. ორიოდე სიტყვა სუბიექტური განწყობის ფორმაზე, მისი გამოყენებისას ნაწილაკი დაემატება აბსტრაქტულ კავშირს to be. შემოთავაზება: ის იქნებოდა ექიმი დიდი გამოცდილებით, მაგრამ მცირე ამბიციით.

• ლიგატების ნახევრად აბსტრაქტული, წარმოდგენილია ზმნებით გამოჩნდება, ჩანს, აღმოჩნდება, გამოჩნდება, ხდება და ა.შ. ნახევრად მნიშვნელოვანი კავშირების თავისებურება ის არის, რომ ისინი ატარებენ არა მხოლოდ გრამატიკულ კომპონენტს, არამედ ხელს უწყობენ სიტყვის სახელობითი ნაწილის მნიშვნელობის გამოხატვას. პრედიკატი. შემოთავაზება: აღმოჩნდა, რომ ის იყო ექიმი დიდი გამოცდილებით, მაგრამ მცირე ამბიციით.
• ლიგატი მნიშვნელოვანი, გამოხატული მოქმედების, მოძრაობის, ნებისმიერი პროცესის სიტყვებით. მაგალითად, ჩვენ ვაერთიანებთ ისეთ ზმნებს, როგორიცაა დაჯდომა, დაწოლა, მოსმენა, ვფიქრობ, კითხვა, სიარული, სუნთქვა, სირბილი, ბანაობა, რეცხვა, გაშიშვლება, ლაპარაკი და ა.შ. ეს კავშირები გამოხატავს კონკრეტულ ლექსიკურ და გრამატიკულ მნიშვნელობებს. წინადადებები: ეზოში ბატები დადიოდნენ მნიშვნელოვანი, თითქოს მთელი ფერმის მფლობელები იყვნენ. ის მრავალი წლის განმავლობაში მსახურობდა საზღვარზე პრაპორშჩიკით.

• არსებითი სახელი სახელობით ან ინსტრუმენტულ შემთხვევაში;
• ზედსართავი სახელი შედარებითი, დადებითი ხარისხით;
• ზედსართავი სახელი მოკლე ფორმით;
• მონაწილეობითი;
• ზმნიზედა;
• ნაცვალსახელი.

• ზაფხულის დღეები მცირდება. დღეს უკეთ გამოიყურები, ვიდრე გუშინ. მე მოგვიანებით ვიქნები, ვახშამზე არ უნდა დამელოდო. (ზედსართავი სახელი შედარებით ხარისხით).
• ის არის ამ საღამოს დეკორაცია (არსებითი სახელი ინსტრუმენტულ ფორმაში).
• დეიდა მაშა ძალიან მოწყენილი მომეჩვენა. ეს ზაფხული უჩვეულოდ ცივი იყო. ყვავილები, რომლებიც თქვენ აჩუქეთ დღესასწაულს, ძალიან ლამაზი იყო. (ზედსართავი სახელი დადებითი ხარისხით).
• ეს ბავშვი ზოგჯერ სრულიად აუტანელია. ზემოთ იატაკზე მცხოვრები კაცი არაჩვეულებრივად მდიდარია. თქვენი მეფუტკრედან შეგროვებული თაფლი ისეთი ტკბილია. (შემოკლებით ზედსართავი სახელი).
• კარნახის წერისას დაშვებული ყველა შეცდომა ჩემი იყო (მფლობელობითი ნაცვალსახელი).
• უცებ შემეშინდა. საკმაოდ უცნაური იყო (ზმნიზედა).

• ის არის უაღრესად განათლებული მასწავლებელი.
• იურა სწავლის დასრულების შემდეგ მძღოლი გახდება.
• კაბა, რომელიც დედამ ნინას გამოსაშვებად უყიდა, პოლკა წერტილოვანი იყო.
• ბრალდებულის ქმედება უსაფუძვლო იყო.
• ვიდეო გაკვეთილი სუსტი იყო, ამიტომ მისგან არანაირი სარგებელი არ იყო.
• როგორც ჩანს, მაშა თანაკლასელებზე ორი თავით მაღალი იყო, ამიტომ იგი ზედმეტად გაზრდილი ჩანდა.
• ლინარი კლასში ყველაზე ძლიერი აზიდვაა, ამიტომ მასთან ბრძოლას აზრი არ აქვს.
• კლასში დიდი ხმაური ისმოდა, ამიტომ მასწავლებელი დაღლილი ჩანდა.
• რაც არ უნდა მწარე იყო, უნდა დამედასტურებინა, რომ ეს პორტფელი ჩემი იყო.
• კატერინა პურის რიგში მეექვსე იყო.
• ის კლასში ყველაზე ცუდი მოსწავლეა.

ამრიგად, რთული სახელობითი პრედიკატი მე-8 კლასში შეისწავლება პრედიკატის სხვა ტიპებთან ერთად: მარტივი ზმნა და რთული ზმნა. მისი თვისება არის ორი ნაწილის არსებობა: ლიგატი და ნომინალური ნაწილი. თანამედროვე სასკოლო განათლების პრობლემა მდგომარეობს იმაში, რომ ზოგჯერ მოსწავლეებს არ აქვთ დრო, რომ სრულად გაიგონ კლასში პრედიკატების ტიპების არსი, რის შედეგადაც შეუძლებელია წინადადების ერთ-ერთი მთავარი წევრის პოვნა და დადგენა. . თქვენ შეგიძლიათ გაუმკლავდეთ ამ პრობლემას სხვადასხვა გზით, მაგალითად, იმუშაოთ დამრიგებელთან ან უყუროთ ხელმისაწვდომი და მარტივი ვიდეო გაკვეთილებს ინტერნეტში.

obrazovanie.გურუ

პრედიკატი(სინტაქსში) - წინადადების მთავარი წევრი, რომელიც ასოცირდება საგანთან და პასუხობს კითხვებს: ”რას აკეთებს ობიექტი (ან ადამიანი)?”, ”რა ხდება მას?”, ”რა არის ეს?”, ” რა არის ეს?", "ვინ არის ის?" და ა.შ. პრედიკატი აღნიშნავს საგნებისა და პირების მოქმედებას ან მდგომარეობას, რომლებიც გამოხატულია სუბიექტის მიერ. პრედიკატი ყველაზე ხშირად გამოხატულია ზმნით, რომელიც ეთანხმება საგანს, მაგრამ ხშირად პრედიკატი გამოხატულია მეტყველების სხვა ნაწილებით (არსებითი სახელები, ზედსართავი სახელები, მონაწილეები, რიცხვები, ნაცვალსახელები, ზმნები, განუყოფელი ფრაზები).

წინადადების ანალიზისას პრედიკატი ხაზგასმულია ორი ხაზით.

მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი არის პრედიკატი, რომელიც გამოხატულია ერთი ზმნით ნებისმიერი განწყობით:

• ქარი რხევაბალახი.
• Მზე გაიქცაღრუბლის მიღმა.
• მე მე წავალტყეში.
• ის წავიდოდიქალაქში.
• შენ ჩემთვის დაწერეფოსტით დაუყოვნებლივ!
• დიდი ხნის განმავლობაში ჩრდილში მოისმინაჩურჩული.

რთული პრედიკატი სიტყვიერი და სახელობითია. იგი შედგება ორი ნაწილისაგან: კოპულა და სიტყვიერი ან სახელობითი ნაწილი.

რთული ზმნის პრედიკატი შედგება შემაერთებელი ნაწილისა და ზმნის განუსაზღვრელი ფორმისგან. პასუხობს კითხვებს რას აკეთებს? რა უნდა ვქნა? რას აკეთებდი? დამაკავშირებელი ნაწილი შეიძლება იყოს:

• ფაზის ზმნა (დაწყება, გაგრძელება, გახდეს, დატოვა);
• მოდალური სიტყვა (სურს, მზადაა, იძულებულია, შესაძლოა ვერც).

ის დარეგისტრირება სურსინსტიტუტში.
მე დიდი ხანია ვერ შეძლომათთან ერთად შეხვედრა.
შენ უნდა ისწავლო.
მე ფიქრი ვერ შეძლოამის შესახებ.

რთული სახელობითი პრედიკატი არის პრედიკატი, რომელიც შედგება სახელობითი ნაწილისა და დამაკავშირებელი ზმნისგან.

ყველაზე ხშირად გამოყენებული არის დამაკავშირებელი ზმნა. იყოს, ნაკლებად გამოიყენება, მაგრამ შესაძლებელია სხვა დამაკავშირებელი ზმნები.

ანალიზისას პრედიკატი მითითებულია ორი ჰორიზონტალური ხაზით.

რთული პრედიკატის ნომინალური ნაწილი გამოიხატება სხვადასხვა გზით:

პრედიკატი- პრედიციალური, პრედიკატი, შდრ. 1. წინადადების ორი ძირითადი წევრიდან ერთ-ერთი, რომელიც შეიცავს დებულებას აზრის გამოხატვის სრული (გრამ.). მარტივი პრედიკატი. რთული პრედიკატი. წინადადებაში ქარხანა მუშაობს, სიტყვა მუშაობს პრედიკატი. 2 ... უშაკოვის განმარტებითი ლექსიკონი

პრედიკატი- პრედიკატი, სიტყვა. ჭიანჭველა საგანი, საგანი რუსული სინონიმების ლექსიკონი. პრედიკატი adj. პრედიკატი რუსული სინონიმების ლექსიკონი. კონტექსტი 5.0 ინფორმატიკა. 2012 ... სინონიმური ლექსიკონი

პრედიკატი- (პრედიკატი) წინადადების ერთ-ერთი მთავარი წევრი. ორნაწილიან წინადადებაში პრედიკატი უკავშირდება საგანს და გამოხატავს მის მოქმედებებს, თვისებებს, მდგომარეობებს ... დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი

პრედიკატი- პრედიციალური, ვაი, შდრ. გრამატიკაში: წინადადების მთავარი წევრი, რომელიც აღნიშნავს საგნის ატრიბუტს, დასახელებულია საგანში და საგანთან ერთად ქმნის მარტივი წინადადების გრამატიკულ საფუძველს. | ადგ. წინასწარმეტყველური, ოჰ, ოჰ. განმარტებითი ლექსიკონი ... ... ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

პრედიკატი- პრედიკატი ან პრედიკატი. ტერმინი S. გამოიყენება სხვადასხვა მნიშვნელობით: 1. განსჯის ფსიქოლოგიური ს. ან ს. (პრედიკატი) არის ის, რაც ფიქრობს განსჯის საგანზე ან ე.წ. ფსიქოლოგიური საგანი (იხ. საგანი), ანუ წარმოდგენა, რომელიც ... ლიტერატურულ ტერმინთა ლექსიკონი

პრედიკატი- საგანზე გრამატიკულად დამოკიდებული ორნაწილიანი წინადადების მთავარი წევრი, რომელიც აღნიშნავს სუბიექტის მიერ გამოხატულ აქტიურ ან პასიურ ნიშანს. მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი. რთული ზმნის პრედიკატი. სახელობითი ნაერთი ... ენობრივ ტერმინთა ლექსიკონი

პრედიკატი- პრედიკატი არის წინადადების ორი ძირითადი წევრიდან ერთ-ერთი, რომელშიც გამოხატულია შეტყობინება; კორელირებს საგანთან და უკავშირდება მას პრედიკატიული მიმართებით (იხ. პრედიკატი, წინადადება). პრედიკატის შემადგენლობის დომინანტური ელემენტი (ჩვეულებრივ ზმნა) (პრედიკატი ... ლინგვისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი

პრედიკატი- წინადადების მთავარი წევრი, რაც ნიშნავს მოვლენას. იგი გამოიხატება ზმნით (მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი), ასევე არსებითი სახელით, ზედსართავი სახელით, ზმნიზერით (შედგენილი სახელობითი პრედიკატი); შდრ.: მას სწყურია / ტანჯვაშია / წელი წარმატებული იყო. რთული ზმნა ... ... ლიტერატურული ენციკლოპედია

პრედიკატი- ვაუ; შდრ. ლინგუ. წინადადების ორი ძირითადი წევრიდან ერთ-ერთი, რომელიც აღნიშნავს სუბიექტის მიერ გამოხატულ მოქმედებას ან მდგომარეობას. საგანი და ს. მარტივი, რთული. Ზმნები. ? წინასწარმეტყველური, ოჰ, ოჰ. ღირებულებით. სიტყვის გამოყენებისას ... ... ენციკლოპედიური ლექსიკონი

პრედიკატი- ორნაწილიანი წინადადების მთავარი წევრი, საგანთან კორელაციური, მასზე გრამატიკულად დაქვემდებარებული. პრედიკატის ფორმალური დამოკიდებულება სუბიექტზე ვლინდება პრედიკატიურ კავშირში: ასე რომ, მთვარე ამოვიდა. პრედიკატის გამოხატვის იდეალური საშუალებაა ... ... ენობრივი ტერმინების ლექსიკონი ტ.ვ. Foal