სულ ახლახან წავიკითხე მონაცემები განათლების სტატისტიკის ეროვნული ცენტრიდან, რომელიც სწავლობს სახლში და ოჯახურ განათლებას. გამოდის, რომ თითოეულ ქვეყანაში ამ ტიპის განათლებას ბავშვების საერთო რაოდენობის დაახლოებით 5-10% ესწრება. მაგალითად, რუსეთში ყოველწლიურად 100 ათასამდე ბავშვი ღებულობს განათლებას სახლში. ნომრებმა გამაოცა და ცოტა შოკშიც კი გამიკეთა!

რატომ ურჩევნიათ მშობლები სწავლების ამ ფორმას?

რა უარყოფითი მხარეები და უპირატესობები აქვს საჯარო განათლებასთან შედარებით?

რა განსხვავებაა სახლში და ოჯახურ განათლებას შორის?

ვეცდები სრულად ვუპასუხო ამ და ბევრ სხვა კითხვას, მშობლებს მივაწოდო მაქსიმალური ინფორმაცია რეფლექსიისთვის.

რატომ არ სურთ მშობლებს შვილის საჯარო სკოლაში გაგზავნა?

შეიძლება რამდენიმე მიზეზი იყოს:

• ზოგიერთი დედა და მამა თვლის, რომ სკოლა არ იძლევა საკმარისად ხარისხიან და სიღრმისეულ განათლებას
• არის არაერთი მშობელი, რომელიც მიიჩნევს, რომ სკოლაში დატვირთვა საკმაოდ სერიოზულია და ცუდად მოქმედებს ბავშვის ფიზიკურ და ფსიქოლოგიურ მდგომარეობაზე.
• დაშინება, ცუდი ჩვევების დაწყება: მოწევა, ნარკოტიკები, ალკოჰოლი, ასევე თანატოლების მიერ სოციალურ დონეზე დაყოფა.
• მშობლების სურვილი, ჩამოაყალიბონ საკუთარი სასწავლო გეგმა.
• კლასები გადატვირთულია, ამიტომ მასწავლებელს არ შეუძლია თითოეულ მოსწავლეს სათანადო ყურადღება მიაქციოს
• მშობლებს სურდათ და სურთ რაც შეიძლება მეტი დრო გაატარონ შვილთან
• ოჯახი სკოლიდან საკმაოდ შორს ცხოვრობს და იქ მოხვედრა ძალიან პრობლემურია.
• მშობლებს ჰქონდათ ცუდი სასკოლო გამოცდილება.

შესაძლოა, ათობით სხვა მიზეზი არსებობს, მაგრამ მე გამოვყავი ძირითადი, რომლებსაც ხშირად ვხვდებით.

რატომ არ უნდათ ბავშვებს სკოლაში სიარული?

ახლა მოდით ვუპასუხოთ შეშფოთებული მშობლების კითხვას: "რატომ არ უნდა შვილს ან ქალიშვილს სკოლაში სიარული?" თქვენ გესმით, რომ ბავშვები განსხვავებულები არიან და შეიძლება საკმაოდ ბევრი მიზეზი იყოს. თქვენს ყურადღებას გავამახვილებ ყველაზე აქტუალურზე, რაც ფსიქოლოგებმა დაადგინეს:

• ჩვენი ქვეყნის სკოლებში სათანადო ყურადღება არ ეთმობა თითოეულ მოსწავლეს, არ არის ინდივიდუალური მიდგომა მისი გონებრივი და ფიზიკური შესაძლებლობებიდან გამომდინარე. როგორც წესი, ზოგადსაგანმანათლებლო სისტემა გათვლილია საშუალო კლასის მოსწავლეზე. ამიტომ, პრაქტიკაში დაფიქსირდა, რომ მაღალი ინტელექტუალური შესაძლებლობების მქონე ბავშვებს არ უვითარდებათ ნიჭი, ისინი მოწყენილი, ზარმაცი და საშუალო სკოლის მოსწავლის დონეზე ეშვებიან. მაგრამ სუსტი გონებრივი შესაძლებლობების მქონე ბავშვი თავს კომფორტულად არ გრძნობს, მას კომპლექსები აქვს დაფასთან დარეკვისას, ეშინია დაცინვის, პასუხის გაცემის მთელ კლასს. ამიტომ ორივე შვილის მშობლებს ესმით მათი შვილის საჭიროებები და გადაჰყავთ სახლში ან ოჯახურ განათლებაზე. ამგვარად, გეკები ავითარებენ შესაძლებლობებს და არ ბეზრდებათ ინფორმაციის ნაკლებობის გამო, სუსტები კი გამარტივებულ პროგრამას მიჰყვებიან და საკუთარ თავში არასრულფასოვნების კომპლექსებს არ აგებენ.
• სკოლისადმი ბავშვის დამოკიდებულება უმეტეს შემთხვევაში პირველ მასწავლებელზეა დამოკიდებული. დამეთანხმებით, რომ ყველას არ გაუმართლა პირველ მასწავლებელთან! მაგალითად, ჩემს ქალიშვილს ძალიან გაუმართლა. ჩემი ბავშვი სიამოვნებით დადიოდა სკოლაში, შთანთქავდა ლიდია ალექსანდროვნას ყველა სიტყვას. და არა მხოლოდ ის! დირექტორი, მშობლები და ბავშვები აღფრთოვანებული იყვნენ მისი სწავლების მეთოდით, ინფორმაციის საინტერესო, პროფესიონალურად და გასაგებად წარმოჩენის უნარით. ასევე მნიშვნელოვანი იყო ის, რომ ის იყო მომთმენი, სამართლიანი, ყურადღებიანი თითოეული ბავშვის მიმართ, არასოდეს ამოუღია ხმა და არ გამოარჩევდა ვინმეს, ჩაწერა ფავორიტებად. ამიტომაც მთელი კლასი მე-8 კლასში მყოფი მთელი ძალით დარჩა, საკმაოდ მაღალი აკადემიური ქულა აქვს და ახლა ყველა საგანში ცოდნას სხვადასხვა მასწავლებლებთან ადასტურებს. მაგრამ პირველი დესპოტი მოძღვრის გახსენებაც კი არ მინდა! მიუხედავად იმისა, რომ კარგად ვსწავლობდი, მეშინოდა სკოლაში სიარული და არ მინდოდა. ყურებში მისი ტირილი და მუდმივი უკმაყოფილება ყველა ბავშვის მიმართ მედგა! არ ვიმსჯელებ, უბრალოდ ვიტყვი, რომ ჩემმა კლასმა შვებით ამოისუნთქა, როდესაც ოჯახური მიზეზების გამო სხვა ქალაქში გადავიდა საცხოვრებლად.
• რთული სასწავლო გეგმა. ბევრ მშობელსა და მასწავლებელს საშინლად ესმის: რა აუტანელი ტვირთი ეცემა მოსწავლეებს მხრებზე! სკოლაში ყოფნისას ზის 5-8 ინტენსიურ გაკვეთილზე, ეცნობა კონკრეტული საგნის თემას, შემდეგ კი, როცა სახლში მოდის, საფუძვლიანად სწავლობს მასალას და აკეთებს უზარმაზარ საშინაო დავალებას. ბავშვი ემოციურად და ფიზიკურად არის დაღლილი, ვერ იტანს ასეთ დატვირთვას, ავადდება და უარს ამბობს სკოლაში წასვლაზე. ბავშვის მდგომარეობის დანახვისას ზოგიერთი მშობელი გადაწყვეტს გადაერთოს საშინაო ან ოჯახურ განათლებაზე.
• ინვალიდი ბავშვი. სამწუხაროდ, არიან ბავშვები, რომლებიც ჯანმრთელობის მიზეზების გამო ვერ დადიან სკოლაში. და თითოეულ ქვეყანაში ათობით ან თუნდაც ასობით ათასი ასეთი ბავშვია. მათთვის გათვალისწინებულია საშინაო სწავლების სპეციალური პროგრამა და საშუალო განათლების ატესტატი.

რა არის საშინაო სწავლების ტიპები?

რაც შეეხება სახლში სწავლის მიზეზებს, მოდით ვისაუბროთ: რა შეიძლება იყოს ეს, განიხილეთ მისი პრიორიტეტები და უარყოფითი მხარეები.

საშინაო განათლების ექვსი ფორმა არსებობს:

1. Unschooling, რაც ინგლისურიდან თარგმანში ნიშნავს "სკოლის გარეშე". გინდ დაიჯერეთ თუ არა, ეს არის არა მხოლოდ სკოლის, არამედ მთლიანად სასკოლო სასწავლო გეგმის სრული უარყოფა. ძნელი მისახვედრი არ არის, რომ სწავლის გაუქმება მშობლების ძალიან სარისკო გადაწყვეტილებაა ბავშვის მომავალთან დაკავშირებით. დარწმუნებულნი არიან თავიანთ პედაგოგიურ და გონებრივ შესაძლებლობებში, მშობლები თვლიან, რომ ისინი თავად შეძლებენ ასწავლონ ბავშვს ყველაფერი, რაც საჭიროა, თავისებური ფორმით, დაეუფლონ ყველა მეცნიერებას, რაც მას დასჭირდება ცხოვრებაში და უმაღლეს სასწავლებელში შესვლისას. ძირითადად, ეს ფატალური შეცდომა გამოდის! ამიტომ აკრძალულია არასკოლის მიღება ბევრ ქვეყანაში, მათ შორის რუსეთსა და უკრაინაში.
2. სახლში სწავლა- ეს არის მჭიდრო ურთიერთობა სკოლის სასწავლო გეგმასთან და მასწავლებლებთან. განათლების ამ ფორმისთვის გაიცემა სამედიცინო ცნობა, სადაც მითითებულია იძულებითი საშინაო განათლება. შედეგად, სკოლის მასწავლებლები ბავშვთან ინდივიდუალურ გაკვეთილებს ატარებენ სახლში, საშუალო განათლების პროგრამიდან გადახვევის გარეშე: დამოუკიდებელი, სატესტო ნაშრომების წერით და გამოცდების ჩაბარებით.
3. საშინაო სწავლება სკოლაში ნაწილობრივი დასწრებით. ამ ტიპის ტრენინგი ტარდება მხოლოდ სპეციალური სამედიცინო კომისიის მიერ დამტკიცებული სამედიცინო ჩვენებების გამო. ეს შეიძლება იყვნენ სპეციალური საჭიროებების მქონე ბავშვები, რომლებსაც შეუძლიათ დღეში მხოლოდ რამდენიმე გაკვეთილზე დასწრება.
4. საოჯახო სწავლებამნიშვნელოვნად განსხვავდება სახლისგან იმით, რომ გაკვეთილებს თავად მშობლები ან ახლობლები ატარებენ, დამოუკიდებლად ირჩევენ გაკვეთილის განრიგს, მასალებს და მათ მოცულობას. თქვენ ამბობთ, რომ ეს არასკოლაა! არა, მე გაბედავ წინააღმდეგი! ოჯახურ განათლებაში ყოფნისას, ბავშვი სკოლაში მიდის, ყოველწლიურად აბარებს სერთიფიკატს, აბარებს გამოცდებს, ასევე წინაპირობაა დამოუკიდებელი საგამოცდო შეფასების ჩაბარება. სკოლის დამთავრების შემდეგ ბავშვი იღებს იმავე სერთიფიკატს, რასაც საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მყოფი სტუდენტები.
5. გარე სტუდენტიგაცემულია სკოლის ადმინისტრაციასთან შეთანხმებით. ნათესავების დახმარებით ბავშვი სახლში სწავლობს მეცნიერების საფუძვლებს, შემდეგ კი ტესტებსა და გამოცდებს სკოლაში მისვლის გარეშე აბარებს.
6. დისტანციური მეთოდი- ეს არის მასწავლებლების ტრენინგი ინტერნეტის საშუალებით Skype პროგრამის ან ფორუმების საშუალებით. საშინაო დავალება და საკონტროლო რობოტები სრულდება ონლაინ. დისტანციური სწავლების მეთოდს მოსწავლის გონივრული გარემოებებიდან გამომდინარე თანხმდება და ამტკიცებს სკოლის ადმინისტრაცია.

ჩვენ ვაფასებთ საშინაო სწავლების დადებით და უარყოფით მხარეებს.

მოდით ვისაუბროთ სახლში დაფუძნებული განათლების დადებით და უარყოფით მხარეებზე.

დადებითი მხარეები:

• ბავშვები იღებენ განათლებას მათთვის ხელსაყრელ დროს და სურვილების გათვალისწინებით
• გამორიცხულია მასწავლებლებისა და თანატოლების მხრიდან ძალადობის ფაქტი
• არ არის საჭირო სკოლის წესების დაცვა და აბსურდული რიტუალები.
• არსებობს შესაძლებლობა, რომ მშობლებმა სრულად გააკონტროლონ ბავშვი, ჩაერთონ მის მორალურ, რელიგიურ და ეთიკურ განათლებაში.
• შესანიშნავი შესაძლებლობა იცხოვროთ თქვენი ბიოლოგიური საათის მიხედვით. ეს შესანიშნავი შესაძლებლობაა საკმარისი ძილის მისაღებად, საჭიროების შემთხვევაში, ავადმყოფობის დროს გაკვეთილების შეწყვეტა ან გაუქმება და ა.შ.
• დაკავდეს სპეციალური მეცნიერებების ან იშვიათი ენების შესწავლით.
• მცირდება მწვავე რესპირატორული ინფექციების, მწვავე რესპირატორული ვირუსული ინფექციების, დაზიანებების, ინფექციური დაავადებების რისკი და პრაქტიკულად აღმოფხვრილია პოზისა და მხედველობის დაქვეითების პრობლემები.
• არის ბავშვის მუდმივი კონტაქტი მშობლებთან, რის შედეგადაც გამორიცხულია მზარდი პიროვნების ცუდი ან რაიმე სხვა გავლენა.
• არის უნიკალური შესაძლებლობა, დაასრულოს სასკოლო კურსი ათ წელზე ნაკლებ დროში.

უარყოფითი მხარეები:

• არ აქვს გამოცდილება გუნდურ მუშაობაში
• მშობლების მუდმივი დასაქმების აუცილებლობა ბავშვის აღზრდაზე, საგანმანათლებლო პროცესის კონტროლი.
• არ არის მკაფიო სამუშაო გრაფიკი და მკაცრი დისციპლინა, რაც ასტიმულირებს საგანმანათლებლო დავალებების შესრულების სიჩქარეს.
• თანაკლასელებსა და საშუალო სკოლის მოსწავლეებს შორის კონფლიქტური სიტუაციების მოგვარების გამოცდილება არ არსებობს
• მშობლები ვერ შეძლებენ პროფესიონალურად და სრულად ასწავლონ ყველა სასკოლო საგანი გამონაკლისის გარეშე. რაც არ უნდა ნიჭიერები იყვნენ.
• ზედმეტი დაცვა გამოიწვევს ბავშვის ეგოიზმს
• ბავშვი გაიზრდება, როგორც შიდა მცენარე - ამქვეყნიური გამოცდილების გარეშე
• მშობლების მიერ ბავშვზე მათი თვალსაზრისის დაწესება საზიანოა და იწვევს მათი აზრის სრულ არარსებობას.
• ბავშვი გრძნობს, რომ ის არ არის როგორც ყველა სხვა და ცდილობს "თეთრი ყვავის" გამოსახულებას.

Ამგვარად! ასე რომ, ძვირფასო მშობლებო, გადაწყვიტეთ სად და როგორ უნდა ისწავლოს თქვენი შვილი! გისურვებთ სწორი არჩევანის გაკეთებას!

Წაიკითხე მეტი:

კლასები 1 წლის ბავშვთან ერთად

7 გზა ბავშვებში კითხვის სიყვარულის ჩანერგვისთვის!

იმის გამო, რომ ქალთა საიტის "ლამაზი და წარმატებული" ბევრი მკითხველი პროგრესული დედებია, რომლებიც ცდილობენ თავიანთ შვილებს უზრუნველყონ მრავალმხრივი განვითარებისთვის აუცილებელი პირობები, დღევანდელი სტატია ეძღვნება კითხვას, თუ როგორ უნდა გადავიდეს ჩვენს ქვეყანაში სკოლის მოსწავლე.

თუ მშობლებმა მტკიცედ გადაწყვიტეს, რომ მათი შვილი არ დაესწრება რეგულარულ ყოვლისმომცველ სკოლას, მათ კონკრეტულად უნდა გადაწყვიტონ მის ფარგლებს გარეთ სწავლის სახეობა.

საშინაო სწავლება: არსებული ფორმები

ზოგადად, არსებობს დისტანციური სწავლების რამდენიმე სახეობა, რომელთაგან ყველაზე გავრცელებულია:

1. განათლება სახლში. განათლების ორგანიზების ამ ფორმით სკოლის მასწავლებლები ბავშვთან სახლში ინდივიდუალურად მუშაობენ. მთელ სასწავლო პროცესს ახორციელებს სკოლა, რომელშიც ბავშვი სწავლობს. საშინაო განათლება შეიქმნა სპეციალურად შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის, რომლებიც ვერ დადიან ჩვეულებრივ სკოლაში. სამედიცინო ჩვენებების არარსებობის შემთხვევაში, ბავშვის ამ ფორმაზე გადაყვანა შეუძლებელი იქნება.
2. ნაწილობრივი საშინაო განათლება. ასევე შესაძლებელია ბავშვის სახლში სკოლაში გადაყვანა სასკოლო გაკვეთილებზე უფასო დასწრებით მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ არსებობს ბავშვის განსაკუთრებული საჭიროების შესახებ სამედიცინო ცნობა.
3. დისტანციური განათლება. თანამედროვე ინტერნეტ სკოლაში განათლება ყველაზე მოსახერხებელია იმ ბავშვებისთვის, რომლებიც ცხოვრობენ უახლოესი გარე სკოლიდან ძალიან შორს ან საზღვარგარეთ არიან. ონლაინ სკოლის მოსწავლეებს შეუძლიათ მასწავლებელთან და ერთმანეთთან ურთიერთობა სკაიპის და ფორუმების საშუალებით. ამ ფორმით მოსწავლეთა პროგრესის მონიტორინგი ხორციელდება ინტერნეტის საშუალებითაც, ამიტომ მასში სწავლისას მინიმუმამდეა დაყვანილი სრულ განაკვეთზე სკოლასთან კონტაქტის საჭიროება. დისტანციური სწავლების მთავარი უპირატესობა სრულ საშინაო სწავლებასთან შედარებით არის პროფესიონალი მასწავლებლებისგან რჩევების მიღების შესაძლებლობა ნებისმიერ დროს.
4. გარე შესწავლა. ასე ჰქვია განათლების ოჯახურ ფორმას, რომელშიც ერთ-ერთი მშობელი ასწავლის ბავშვებს. საშინაო სწავლებაზე გადასასვლელად ოჯახმა უნდა მოიძიოს გარე სკოლა და დადოს ხელშეკრულება. თეორიულად, არაფერია რთული ამ ტიპის ტრენინგის დიზაინში.
5. Unschooling. განათლების ეს ყველაზე თავისუფალი ფორმა, რომელიც მთლიანად უარყოფს სკოლასა და სასკოლო სასწავლო გეგმას, აკრძალულია მსოფლიოს თითქმის ყველა ქვეყანაში. თუმცა, ეს სისტემა შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როგორც სასკოლო განათლების დამატება.

როგორ გადავიდეთ საშინაო სკოლაში

კანონში წერია, რომ ბავშვის გარე სკოლაში გადაყვანა შეიძლება განხორციელდეს მისი განათლების ნებისმიერ ეტაპზე და ეს ხდება მშობლების განცხადების საფუძველზე. თუ გსურთ თქვენი შვილის საშინაო სწავლება, მიჰყევით ქვემოთ მოცემულ ნაბიჯებს.

• იპოვნეთ შესაფერისი საგანმანათლებლო დაწესებულება. ამასთან, გასათვალისწინებელია, რომ არსებობს გარე სკოლები როგორც ჩვეულებრივი სკოლების ბაზაზე, ასევე საგნების სიღრმისეული შესწავლის სკოლები. გარე სწავლება იგივე სასწავლო გეგმით გაგრძელდება, როგორც ჩვეულებრივი სკოლის მოსწავლეები. გარე სტუდენტები იღებენ იმავე სერთიფიკატს, როგორც ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების სხვა კურსდამთავრებულები.
• დაწერეთ განცხადება საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორის მისამართით და მიუთითეთ მიზეზი, რის გამოც მშობლებმა გადაწყვიტეს ბავშვის საშინაო სკოლაში გადაყვანა. გარდა ამისა, აუცილებელია მიეთითოს ოჯახური განათლების არჩეული ფორმა: დისტანციური სწავლება, ნაწილობრივი საშინაო განათლება ან გარე სწავლა.
• გააფორმეთ შესაბამისი ხელშეკრულება სკოლასთან. კონტრაქტი უნდა შეიცავდეს ინფორმაციას ექსტერნის შუალედური სერტიფიცირების შესახებ.
• აიღეთ სკოლის ბიბლიოთეკიდან ყველა საჭირო სახელმძღვანელო და სასწავლო საშუალება.

მშობლებს, რომლებიც იღებენ დოკუმენტებს ჩვეულებრივი სკოლიდან სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულების გარე მოსწავლეზე გადასაყვანად, ადმინისტრაციას არ სჭირდებათ რაიმე სერტიფიკატის წარდგენა. საკმარისია ზეპირად აცნობოთ დირექტორს ბავშვის განათლების ახალი ადგილის შესახებ.

ბავშვის საშინაო სკოლაში გადაყვანისას მშობლებმა უნდა ახსოვდეთ, რომ ისინი იღებენ ყველა პასუხისმგებლობას მისი მომზადება ტესტებისთვის, ტესტებისთვის და გამოცდებისთვის. თუმცა, რაიმე პრობლემის შემთხვევაში, შეუძლიათ დაუკავშირდნენ სკოლის მასწავლებლებს, რომლებიც ვალდებულნი არიან გაუწიონ მათ მეთოდური დახმარება. თუ მშობლები ვერ უზრუნველყოფენ ბავშვის სასკოლო სასწავლო გეგმის სწავლას, სკოლას ექნება უფლება შეწყვიტოს დადებული ხელშეკრულება და მოსწავლე დაბრუნდება კლასში.

როგორ მოვაწყოთ საშინაო სწავლება

იმისათვის, რომ ბავშვმა შეძლოს ზოგადსაგანმანათლებლო მეცნიერებების მთელი სიბრძნის გააზრება, მან უნდა ისწავლოს ერთ-ერთ უფროსთან ყოველდღე ფაქტიურად 2-3 საათის განმავლობაში. ამიტომ, იმ დედებმა და მამებმა, რომლებიც უბრალოდ ფიქრობენ კითხვაზე, როგორ მოაწყონ ბავშვის განათლება სახლში, უნდა გადაწყვიტონ, ვინ იქნება ბავშვის სახლის მასწავლებელი.

ეს არ უნდა იყოს თავად მშობლები. მასწავლებლის როლი შეიძლება შეასრულოს კომპეტენტურმა და კომპეტენტურმა ბებიამ. საკმარისი შემოსავლის მქონე ოჯახებს შეუძლიათ სახლში დამრიგებლის მოწვევა.

რაც შეეხება სახლში სწავლების მეთოდებს, თითოეულ ოჯახს აქვს თავისი. ჩვენს ქვეყანაში უკვე არიან მშობლები, რომლებსაც აქვთ გარკვეული გამოცდილება შვილების თვითგანათლების კუთხით. ისინი სიამოვნებით იზიარებენ ამ გამოცდილებას სხვადასხვა ფორუმზე.

საიტის საიტი მიიჩნევს, რომ საშინაო სწავლების ორგანიზება არ საჭიროებს რაიმე განსაკუთრებით რთულ მეთოდებსა და ტექნიკას. მთავარია, ბავშვთან ერთად ვარჯიშის დროს გავითვალისწინოთ მისი მიდრეკილებები და მოთხოვნილებები, სათანადოდ მოტივირება.

მშობლებმა უნდა გაიგონ, რომ ბავშვები ბუნებით ძალიან ცნობისმოყვარეები არიან. ისინი სიამოვნებით უსმენენ უფროსების ყველა ამბავს და, როგორც წესი, ადვილად იხსენებენ ყველაფერს. ეს არის ის, რაც უნდა იქნას გამოყენებული. შემეცნება შეიძლება შეუმჩნევლად მოხდეს თავად ბავშვისთვის, ჩვეულებრივი საუბრის სახით. თქვენ შეგიძლიათ, მაგალითად, პარკში გასეირნებისას, უპასუხოთ კითხვებს, რატომ გააკეთეთ ეს, რაც შეიძლება დეტალურად, აიძულოთ მას ყურადღება მიაქციოს გარკვეულ წერტილებს.

ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ზრდასრული ადამიანი კარგად იყოს მომზადებული რომელიმე ამ გასეირნებისთვის ან ექსკურსიისთვის. იმ მშობლის ერუდიცია, რომელიც ასწავლის შვილს, ერთ-ერთი მთავარი მოთხოვნაა სახლში ინდივიდუალური სწავლების ორგანიზებისთვის.

მაგრამ წარმატებული ოჯახური განათლების კიდევ უფრო მნიშვნელოვანი ფაქტორია ბავშვთან კომუნიკაციის სტილისა და განათლების მეთოდების არჩევანი.

ისინი უნდა ეფუძნებოდეს პატარა ადამიანის პიროვნების პატივისცემას, მის სიყვარულს და მისი ნიჭის და წარმატების უპირობო რწმენას. მაშინაც კი, თუ ის დიდხანს ვერ ისწავლის თავისუფლად კითხვას ან ისწავლის გამრავლების ცხრილს, არ უნდა დააშინოთ ხანგრძლივი სწავლით, არ აიძულოთ ერთი და იგივე წინადადება ორჯერ გადაიკითხოს ან დაიმახსოვროთ ის, რაც ჯერ ვერ გაიგო. საშინაო სწავლებაზე გადასვლის მთავარი მიზანი ხომ სწორედ ბავშვის დელიკატური ფსიქიკის დაცვაა სკოლებში არასრულყოფილი საგანმანათლებლო სისტემის უარყოფითი გავლენისგან.

ამ სტატიის კოპირება აკრძალულია!

27964

ბავშვები სკოლაში იღებენ დაწყებით, საბაზო ზოგად და სრულ საშუალო განათლებას. მაგრამ "რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ" კანონის თანახმად, მშობლებს აქვთ უფლება გადაიყვანონ შვილი საშინაო სკოლაში. ჩვენ გეტყვით როგორ გააკეთოთ ეს.

ნაწილი 1, პუნქტი 2, ხელოვნება. „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“ კანონის 17-ში ჩამოთვლილია ბავშვის საშინაო განათლებაზე გადაყვანის საფუძველი: ოჯახური გარემოებები; სამედიცინო ჩვენებები (ჯანმრთელობის პრობლემები არ აძლევს ბავშვს სკოლის კედლებში სწავლის საშუალებას).

საშინაო სწავლებაზე გადასვლა ოჯახური მიზეზების გამო

კანონი არ აკონკრეტებს, თუ რა სახის „ოჯახური გარემოებები“ განაპირობებს მშობლებს შვილს საშინაო განათლებაზე. ეს მხოლოდ მშობლების გადაწყვეტილებაა. იმისათვის, რომ ასწავლოთ ბავშვს სახლში, თქვენ უნდა შეასრულოთ რამდენიმე ნაბიჯი.

Ნაბიჯი 1.ჩვენ ვაცნობებთ რეგიონალურ საგანმანათლებლო ორგანოებს ( სამინისტრო / დეპარტამენტი / დეპარტამენტი), რომ თქვენ გადაჰყავთ თქვენი შვილი ოჯახურ განათლებაზე. მშობლები ვალდებულნი არიან ამის გაკეთება ხელოვნების შესაბამისად. ახალი ფედერალური კანონის 63 ნაწილი 5 "რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ". განაცხადი წარედგინება წერილობით ორ ეგზემპლარად. კანონი საშუალებას გაძლევთ გაგზავნოთ შეტყობინება პირადად ან ფოსტით.

თუ პირადად შეატყობინებთ, დაწესებულება მეორე ეგზემპლარზე დააწესებს დოკუმენტს ბეჭედს და თარიღს. განაცხადი საკონსულტაციო ხასიათისაა. თქვენ უბრალოდ აცნობეთ თქვენი არჩევანის შესაბამის ორგანოს. რათა მარეგულირებელმა ორგანოებმა არ გადაწყვიტონ, რომ ბავშვი ტოვებს სკოლას. განათლების ორგანოს შეუძლია მხოლოდ გაითვალისწინოს თქვენი გადაწყვეტილება. თანამდებობის პირებს არ აქვთ უფლება აკრძალონ, არ დაუშვან ან არ დააკმაყოფილონ არჩევანი.

ნაბიჯი 2. წავიდეთ სკოლაში.

სკოლაში მშობლები წერენ განცხადებას, რომ ბავშვს გადაჰყავთ საშინაო სკოლაში და ითხოვენ სკოლიდან გარიცხვას. განაცხადი დაწერილია უფასო ფორმით. ერთი კვირის ვადაში სკოლა ვალდებულია გადასცეს მოსწავლის პირადი საქმე და სამედიცინო ბარათი.

სკოლის დირექტორს არ აქვს უფლება უარი თქვას ბავშვის სკოლიდან სახლში სწავლისთვის გარიცხვაზე. თუ სკოლა უარს იტყვის გარიცხვაზე, დირექტორისგან წერილობით ახსნა-განმარტებას ვითხოვთ და საგანმანათლებლო ორგანოებს ვუჩივით.

ბავშვის სკოლიდან გარიცხვის შემდეგ მშობლები ადგენენ ინდივიდუალურ სასწავლო გეგმას, ამ მომენტიდან ბავშვის აღზრდაზე პასუხისმგებლობა ეკისრებათ მშობლებს.

სხვათა შორის, ადრე (2012 წლამდე, სანამ მოქმედი კანონი „განათლების შესახებ“ მიიღეს), მშობლებმა სკოლასთან ხელშეკრულება გააფორმეს. აწესებდა სერტიფიცირების ფორმებსა და პირობებს, პრაქტიკული და ლაბორატორიული სამუშაოების ვადებს. მოსწავლე მიიწვიეს სასწავლო, პრაქტიკულ და სხვა გაკვეთილებზე სკოლის განრიგის მიხედვით. ახლა ხელშეკრულების გაფორმება აღარ არის საჭირო. იმ მშობლებმა, რომლებიც უკმაყოფილო იყვნენ სკოლის მოთხოვნით, სკოლაში გამოცდასა თუ სხვა გაკვეთილებზე დასწრება, შვებით ამოისუნთქეს.

„სემინიკი“ „ექსტერნის“ სტატუსს იძენს - სკოლაში მხოლოდ შუალედური და საბოლოო შეფასებებისთვის დადის. მინუსი - მათ, ვინც რეგულარულად მოდიოდნენ სკოლაში უფასო კონსულტაციისთვის, შეუძლიათ ამის დავიწყება. რა საგნების შესწავლა - სკოლა წყვეტს და როგორ ასწავლოს - მშობლები წყვეტენ. სკოლა ამ პროცესში არ ერევა და არ ამოწმებს. მშობლები თავად განსაზღვრავენ სწავლების მეთოდებს, თითოეული თემისთვის დათმობილ დროს, მასალის ოდენობას, რომლის მიცემაც შესაძლებელია პროგრამის გარეთ და მრავალი სხვა.

სახელმძღვანელოები არ უნდა იყიდო - სკოლამ "ოჯახის კაცს" უფასოდ უნდა გადასცეს.

ბავშვი ასევე სარგებლობს რიგითი მოსწავლის სხვა უფლებებით: მას შეუძლია მონაწილეობა მიიღოს ოლიმპიადებსა და კონკურსებში, ისარგებლოს სკოლის ბიბლიოთეკით და ა.შ. მე-9 კლასამდე მშობელს უფლება აქვს საერთოდ არ გამოცხადდეს სკოლაში, რას და როგორ ასწავლის ბავშვი.

პირველი სავალდებულო გამოცდა არის GIA მე-9 კლასში. შემდეგი არის USE მე-11-ში. სკოლების სია, სადაც ბავშვი ჩააბარებს ამ გამოცდებს (სავალდებულო ატესტაცია) შეიძლება მოითხოვოთ განათლების დეპარტამენტიდან.

სკოლების სიიდან მშობლები ირჩევენ იმას, სადაც ბავშვი გამოცდებს ჩააბარებს - და წერენ განცხადებას დირექტორის მისამართით. შეტყობინების მსგავსად, განაცხადი უნდა გადაეცეს სკოლის ოფისს მეორე ეგზემპლარზე ქვითრის საწინააღმდეგოდ ან ფოსტით გაიგზავნოს ღირებული პირველი კლასის წერილში დაბრუნების ქვითრით და დანართის აღწერილობით.

ამის შემდეგ სკოლა გამოსცემს ადმინისტრაციულ აქტს, რომელშიც მითითებული იქნება პირის მიღება საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სერტიფიცირებისთვის. ეს შეფასება უფასოა. ბავშვისა და მშობლის მოთხოვნით გამოცდები (შუალედური სერტიფიკატი) შეიძლება ჩატარდეს წელიწადში ერთხელ.

საშინაო სწავლებაზე გადასვლა სამედიცინო მიზეზების გამო

სამედიცინო მიზეზების გამო სახლში სწავლა, კანონი ბავშვებს საშუალებას აძლევს:

- ქრონიკული დაავადებებით;

- გახანგრძლივებული დაავადებით;

- რომლებიც დიდი ხნის განმავლობაში მკურნალობენ ამბულატორიულ საფუძველზე.

საშინაო სწავლებაზე გადასვლის რეკომენდაციებს იძლევა დამსწრე ექიმი. ზოგჯერ მშობლები ამ გადაწყვეტილებას დამოუკიდებლად იღებენ. საკონტროლო-საექსპერტო კომისიის (ცესკო) მიერ გაცემული ცნობის არსებობის შემთხვევაში სკოლა ბავშვს სახლში სასწავლად გაათავისუფლებს ავადმყოფობის ხანგრძლივობის განმავლობაში. ის გაიცემა რეგულარულ კლინიკაში, რომელსაც ბავშვი ერთვის.

აუცილებლად შეამოწმეთ! ცნობას ხელი უნდა მოაწეროს დოკუმენტის გამცემი ექიმის მიერ; ექიმი აკვირდება ბავშვს; ბავშვთა კლინიკის ხელმძღვანელი; ბავშვთა კლინიკის მთავარი ექიმი. დოკუმენტი დატანილია პოლიკლინიკის მრგვალი ბეჭდით.

მას შემდეგ, რაც მშობლებმა მიიღეს სერთიფიკატი ხელში, თქვენ უნდა წახვიდეთ სკოლაში. სკოლის დირექტორს ეწერება უფასო განაცხადი მოსწავლის საშინაო სკოლაში გადაყვანის მოთხოვნით. განცხადებას თან ერთვის სერთიფიკატი.

სახლში სწავლის მაქსიმალური ვადა არის ერთი წელი (ტრენინგი), მინიმალური - ერთი თვე (როგორც წესი, ტრავმებისა და ოპერაციებისთვის).

ოლგა სლასტუხინა

2017-11-10 14:23:02 პრინცესა ტ.ვ.

სტატიაში არ არის გაჟღენთილი ყველაზე მნიშვნელოვანი: პირველ შემთხვევაში, თქვენ თვითონ ასწავლით ბავშვს თქვენით, ხოლო მეორეში, მასწავლებელს სკოლა თქვენი ხარჯებით უზრუნველყოფს. სამედიცინო ჩვენებით, არც ისე ადვილი აღმოჩნდა ბავშვის გადაყვანა, არის 60 დიაგნოზის სია, რომლითაც გადადიან, დანარჩენს კი გადიან. მაშინაც კი, თუ თქვენი შვილი ავად არის, არავის აინტერესებს. გაუშვი და იშოვოს ფული ყოველი სნეულებით, დიაგნოზი თავისთვის უფრო უჭირს.(ეს ძალიან სამწუხაროა, გაჭიანურებული ავადმყოფობის გამო ბევრი უნდა გამოტოვო და მერე შენი ხარჯით აანაზღაურო. ყველაფერი ხალხისთვისაა. როგორც ყოველთვის.

2017-10-31 16:35:53 პუცკო მარინა ნიკოლაევნა

გმადლობთ ინფორმაციისთვის, ძალიან სასარგებლო, რადგან. ალბათ პირველკლასელის შვილიშვილის აყვანა მოგვიწევს სკოლიდან. №14 სკოლაში სწავლა, კლასი ექსპერიმენტული პროგრამით "ჰარმონია". ბავშვი თავისუფლად კითხულობს, იმეორებს, საკმაოდ სწრაფად ითვლის პროგრამის "ცოდნის პლანეტა" მე-2 კლასის მაგალითებს. მაგრამ პროგრამა "ჰარმონია" კვადრატებითა და ნულებით აცნობს მას სისულელეში. შვილიშვილს კატეგორიულად არ სურს სკოლაში სიარული, თუმცა ამ პროგრამამდე დიდი სიამოვნებით სწავლობდა. სკოლაში სწავლის ორი თვის განმავლობაში მან ცოდნის მარცვალიც კი ვერ აიტანა. ჩვენი ოჯახი შეშინებულია. ჩვენ გვაინტერესებს, რატომ აძლევდნენ უფლებას მშობლების თანხმობის გარეშე ჩაეტარებინათ ექსპერიმენტები ჩვენს შვილებზე და დაეხიათ პატარა ბავშვების ფსიქიკა.

2017-09-07 14:09:04 მუსიკა ვ.ა.

დაბოლოს, ხალხს შეუძლია თავი დააღწიოს ტოტალიტარიზმს, ნუ აქცევთ ჩვენს შვილებს სტატისტიკურ მასად, ამ ახალი განათლების სტანდარტებით ხალხი ჩიხში მიიყვანეს, თვალებზე ბრმა დადეთ და იფიქრეთ, რომ გამოდგება. არა! ბატონებო.ჩვენს შვილებსაც აქვთ თავისუფალი ცხოვრების უფლება და არა მარტო თქვენს მაიორებს.ვნახოთ ვინ გაიზრდება ვისგან.მადლობა Fair RUSSIA-ს!მთელი გულით ვუსურვებ მათ წარმატებებს.მინდა გვითხარით წარმატებები, მაგრამ მე სამწუხაროდ ამ პარტიის წევრი არ ვარ.

ჯერ უნდა გაიგოთ ტერმინოლოგია და გაიგოთ. მაგალითად, საშინაო და ოჯახის განათლება სხვადასხვა რამეა. აქ ვისაუბრებთ ოჯახზე, რათა ვუპასუხოთ მთავარ კითხვებს, რომლებიც მშობლებს უჩნდებათ, როცა ხვდებიან, რომ ჩვეულებრივი სკოლა არ არის შესაფერისი მათი შვილებისთვის.

1. შესაძლებელია თუ არა ბავშვის ოჯახურ განათლებაზე გადაყვანა მისივე მოთხოვნით?

ეს ერთადერთი გზაა. რაც უფრო პატარაა ბავშვი, მით მეტია ამაში მშობლის საკუთარი სურვილი, მით უფრო დიდია - ეს მისი არჩევანია.

კონკრეტულად რომ ვთქვათ, „განათლების შესახებ“ მოქმედი კანონის მე-17 მუხლის მიხედვით, სწავლის რამდენიმე გზა არსებობს: სკოლაში სრულ განაკვეთზე (ე.ი. ბავშვების უმეტესობის მსგავსად), არა სკოლაში (ოჯახური განათლება), სკოლაში სრულ განაკვეთზე მიმოწერით. ან მიმოწერით (როგორც სერიოზული ბავშვები სპორტსმენები, მაგალითად). განათლების ფორმის ასარჩევად არავის ნებართვა და მოწონებაა საჭირო, მხოლოდ ოჯახის გაწონასწორებული და შეგნებული გადაწყვეტილებაა საჭირო.

მუხლი 17. განათლების ფორმები და განათლების ფორმები

1. რუსეთის ფედერაციაში განათლების მიღება შესაძლებელია: 1) საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელ ორგანიზაციებში; 2) გარე ორგანიზაციები, რომლებიც ეწევიან საგანმანათლებლო საქმიანობას (ოჯახური განათლებისა და თვითგანათლების სახით).
2. საგანმანათლებლო საქმიანობით დაკავებულ ორგანიზაციებში განათლება, ინდივიდის საჭიროებების, შესაძლებლობების გათვალისწინებით და მასწავლებლის მოსწავლეებთან სავალდებულო გაკვეთილების მოცულობიდან გამომდინარე, ტარდება სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე ან ნახევარ განაკვეთზე. .
3. განათლება საოჯახო განათლებისა და თვითგანათლების სახით ტარდება უფლებით, რომ შემდგომში გაიაროს, ამ ფედერალური კანონის 34-ე მუხლის მე-3 ნაწილის შესაბამისად, შუალედური და სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირება საგანმანათლებლო საქმიანობაში ჩართულ ორგანიზაციებში.
4. დასაშვებია განათლების სხვადასხვა ფორმისა და განათლების ფორმების ერთობლიობა.

2. რა შემთხვევაშია მიზანშეწონილი?

თითოეული ოჯახი თავისებურად იღებს გადაწყვეტილებას. ზოგადი პასუხი, ალბათ, ასე ჟღერს: როცა ოჯახისა და სკოლის მიზნები იმდენად განსხვავდება ერთმანეთისგან, რომ უკვე შეუძლებელია მშვიდობიანი ურთიერთობა. მაგალითების მოყვანა რთულია, რადგან ყოველთვის მოიძებნება ადამიანი, ვინც მათ არადამაჯერებლად მიიჩნევს – ამბობენ, ეს არ არის სკოლიდან წასვლის მიზეზი, მოთმინება შეიძლება.

ზოგადად ვიტყვი: ზოგს სურს მეტი დრო გაატაროს ოჯახებთან, ზოგს უნდა იყოს უფრო მოქნილი სკოლის გარეთ საგანმანათლებლო პროგრამის შედგენაში (დილით ფიგურული სრიალი, შუადღისას თეატრალური სტუდია, საღამოს ესპანური კურსები) , და სხვებიც მიხვდნენ, რომ საჯარო სკოლაში განათლების ხარისხი არსად არ არის კარგი და თუ თავად სცადე, უარესი არ იქნება.

3. ვის მივმართოთ, როცა გადაწყვეტილება მომწიფებულია?

„განათლების შესახებ“ კანონის 63-ე მუხლის მე-5 პუნქტის თანახმად, ბავშვის განათლების ოჯახურ ფორმაზე გადასვლის შესახებ, აუცილებელია ეცნობოს ქალაქის განათლების განყოფილებას ან მუნიციპალური რაიონის ან ქალაქის რაიონის ადგილობრივ ხელისუფლებას ქ. საცხოვრებელი ადგილი. კონკრეტულად ვის უნდა აცნობოთ ეს დამოკიდებულია თქვენი უბნის ზომაზე. ჯერ უნდა დაურეკოთ განათლების ორგანოს და ისინი იქ მიგიყვანენ.

5. მუნიციპალური რაიონებისა და ქალაქის რაიონების ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოები აწარმოებენ აღრიცხვას იმ ბავშვების, რომლებსაც აქვთ ზოგადი განათლების მიღების უფლება და ცხოვრობენ შესაბამისი მუნიციპალიტეტების ტერიტორიაზე და მშობლების მიერ განსაზღვრული განათლების ფორმებს (კანონიერი წარმომადგენლები). ) ბავშვები.
როდესაც ბავშვების მშობლები (კანონიერი წარმომადგენლები) ირჩევენ ზოგადი განათლების ფორმას ოჯახური განათლების სახით, მშობლები (კანონიერი წარმომადგენლები) ამ არჩევანის შესახებ აცნობებენ მუნიციპალიტეტის ან ქალაქის რაიონის ადგილობრივ თვითმმართველობის ორგანოს, რომლის ტერიტორიაზეც ცხოვრობენ.

4. შეიძლება თუ არა უარი თქვას საშინაო განათლებაზე გადასვლაზე?

კითხვა ფუნდამენტურად არასწორია. მშობლები არ ითხოვენ ნებართვას, ისინი ადგილობრივ ხელისუფლებას აცნობებენ თავიანთ გადაწყვეტილებას. ამიტომ მათი დაშვება არ შეიძლება.

5. რჩება თუ არა ბავშვი კონკრეტულ სკოლასთან „მიბმული“?

მასწავლებლები ვალდებულნი არიან მივიდნენ იმ ბავშვებთან, რომლებიც მუდმივად სწავლობენ იმ სკოლაში, სადაც ეს მასწავლებლები მუშაობენ - თუ რაიმე მიზეზით (მაგალითად, ავადმყოფობის გამო) ბავშვები ვერ დაესწრებიან გაკვეთილებს. თუ მშობლებმა საოჯახო განათლება აირჩიეს, მასწავლებლებს ოჯახს არაფრის გაკეთება არ უწევთ და არც მოვლენ.

„დანართის“ საკითხი ჩნდება მხოლოდ სერტიფიცირების გავლასთან დაკავშირებით. ამისათვის ნამდვილად უნდა მიხვიდეთ დირექტორთან, გაეცნოთ ერთმანეთს და მოუყვეთ ამ სკოლაში სერტიფიცირების თქვენს გეგმებზე. გამოცდების წინა დღეს დირექტორი მისი ბრძანებით ბავშვს სკოლაში ჩარიცხავს შუალედური ატესტაციის გავლის ვადით, ჩაბარების შემდეგ კი გარიცხავს.

თქვენ არ შეგიძლიათ ბავშვის მიმაგრება სერტიფიცირების მომენტამდე, დღეს ეს არის GIA მე-9 კლასის შემდეგ. მაგრამ მაინც, მშობლების უმეტესობა აწყობს გამოცდებს ადრე, მაგალითად, სწავლის ყოველი წლის შემდეგ ან მე-4 კლასის შემდეგ. მაგრამ ყველა არ მიმართავს ამას უახლოეს სკოლებს. "ოჯახებს" შორის ძალიან პოპულარულია ონლაინ კონტაქტები სკოლებთან. ინტერნეტში არის სკოლები, რომლებსაც შეუძლიათ მიიღონ თქვენი შვილის გამოცდები საფასურით.

6. რა ასაკიდან შეიძლება გადახვიდე საშინაო სწავლებაზე?

თეორიულად, ნებისმიერ შემთხვევაში, თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ გამოსავალი არ არის დაკავშირებული ასაკთან, არამედ ბავშვის ცხოვრების განვითარებისა და ორგანიზების იმ ამოცანებთან, რომლებიც ძალიან რთული გადასაჭრელი ხდება სკოლაში ყოფნისას.

ასევე არსებობს რისკი, რომ სკოლაში რამდენიმე წლის განმავლობაში "ცხოვრებით", ბავშვი ვერ გაიგებს, რატომ და როგორ შეიძლება იცხოვროს სკოლის გარეშე.

7. მჭირდება ტესტების დაწერა?

დარწმუნდით, რომ დაგჭირდებათ მხოლოდ ის სამუშაოები, რომლებიც განიხილეთ თქვენს სერტიფიცირების ცენტრთან. და არ აქვს მნიშვნელობა რა არის ეს, უახლოესი სკოლა თუ გარე ოფისი ნოვოსიბირსკში. თუმცა, რა თქმა უნდა, სასარგებლოა თვითშემოწმებისთვის საკონტროლო სიების დაწერა. თუმცა არ არის საჭირო.

8. მჭირდება თუ არა მოხსენება დაქირავებული მასწავლებლების კვალიფიკაციის შესახებ?

მშობლის პასუხისმგებლობის მომენტი დადგება შეფასების პერიოდში. თუ ბავშვი გაივლის სერთიფიკატს "3" და ზემოთ კლასებში, ყველაფერი კარგადაა და არავის აინტერესებს ზუსტად როგორ მიაღწიეთ ამას.

9. როგორ ჩავაბაროთ გამოცდა?

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა არის სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების (GIA) ჩაბარების ფორმა. როგორც ნებისმიერ შეფასებას, ბავშვმაც წინასწარ უნდა შეარჩიოს საგნები და დაწეროს განცხადება უახლოეს სკოლაში.

თუ ჯერ კიდევ გაქვთ შეკითხვები, აქ არის კიდევ რამდენიმე Newtonew მასალა ალტერნატიული განათლების შესახებ:,.

საშინაო სწავლება (საშინაო სწავლება, ინგლისური საშინაო სწავლებიდან - საშინაო სწავლება) პოპულარულია აშშ-სა და კანადაში, აქვს მრავალწლიანი პრაქტიკა იქ. რუსეთში საშინაო სწავლება, მიუხედავად იმისა, რომ კანონით არის გათვალისწინებული, მაინც იწვევს სკეპტიციზმს საგანმანათლებლო დაწესებულებების მხრიდან. მშობლები კი ფაქტიურად პიონერები უნდა იყვნენ.ანა დევიატკა, მასწავლებელი-ფსიქოლოგი და ბავშვის დედა, რომელიც სახლში სწავლობს, საუბრობს სახლის სწავლის დადებით, უარყოფით და ნიუანსებზე.

Რისთვის?

დასაწყისისთვის, მნიშვნელოვანია, ყველა მშობელმა, რომელიც დაინტერესებულია საშინაო სწავლებით, მკაფიოდ გაიგოს მათი მოტივები – ოჯახში რა ამოცანების გადაჭრა სურთ საშინაო სწავლების დახმარებით. ვიღაცას სურს მისცეს შვილს უკეთესი განათლება, ვიდრე სკოლაში, შეამციროს ზოგადსაგანმანათლებლო საგნების საათები, როგორიცაა მუსიკა და ხელოვნება, და გაზარდოს სპეციალიზებული საგნების საათები, როგორიცაა ფიზიკა, ისტორია, ბიოლოგია. ზოგიერთი მშობლისთვის ბავშვის ჯანმრთელობის შენარჩუნების საკითხი მწვავედ დგას. და სახლში სწავლებით, ისინი იმედოვნებენ, რომ თავიდან აიცილებენ გადატვირთვას. ვინმე ოჯახური განათლების დახმარებით აერთიანებს ბავშვის სპორტული კარიერის დაწყებას და განათლებას.

რა არის საშინაო სწავლების ტიპები?

ყველა საშინაო სკოლის მოსწავლე არ გადაწყვეტს ბავშვს სახლში ასწავლოს. ამჟამად, თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ საჯარო ან კერძო სკოლა, რომელიც დაგეხმარებათ დაიცვათ თქვენი საგნობრივი სასწავლო გეგმა.
არსებობს ნახევარ განაკვეთზე ტრენინგიროცა ბავშვი სკოლაში მთელი დღე მიდის კვირაში ერთხელ ან ორჯერ, დანარჩენ დროს კი სახლში სწავლობს. ერთ-ორ დღეში ბავშვები ახალ მასალას სწავლობენ და მშობლებთან ერთად ამუშავებენ სახლში. ამავდროულად, სასწავლო პროცესს მკაფიოდ აკვირდებიან როგორც მშობლები, ასევე მასწავლებლები.

ასევე შეგიძლიათ გადაიყვანოთ ბავშვი ჩვეულებრივ სკოლაში კორესპონდენციურ განათლებაზე.ამ შემთხვევაში, სწავლის თანმიმდევრობა, საშინაო დავალების მიწოდება და გაკეთებულის გადამოწმება, კონსულტაციები მასწავლებლებთან - ყველა ეს ნიუანსი განიხილება შერჩეული საგანმანათლებლო დაწესებულების ადმინისტრაციასთან და შეიძლება განსხვავდებოდეს სხვადასხვა სკოლაში.

სრულ განაკვეთზე განათლება საოჯახო სკოლებშიშესაფერისია იმ მშობლებისთვის, რომლებსაც აინტერესებთ ბავშვების უფრო ხშირად დასწრება სკოლაში. ბავშვები სკოლაში კვირაში 3-4-ჯერ დადიან. ასეთი სკოლები საშუალებას აძლევს განათლებას მცირე კლასებში, ყურადღებით დაბალანსებული სასწავლო დატვირთვით.

Მარჯვენა მხარე


სახლში სწავლა რეგულირდება კანონით. 1992 წლის 10 ივლისის კანონი „განათლების შესახებ“ მშობლებს აძლევდა უფლებას აერჩიათ განათლების ფორმა - ესწავლებინათ ბავშვი სკოლაში ან ოჯახში. რუსეთის ფედერაციის 2012 წლის 29 დეკემბრის ფედერალურმა კანონმა N 273-FZ "რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ" ასევე დაადასტურა ეს უფლება.

რა ხდის საშინაო სწავლებას მიმზიდველს?

ინდივიდუალური მიდგომა. საოჯახო განათლება საშუალებას გაძლევთ შექმნათ განრიგი და სასწავლო სისტემა, რომელიც შესაფერისია თქვენი შვილისთვის. ასევე საშუალებას გაძლევთ შემოქმედებითად, თამაშის საშუალებით მიუდგეთ სასწავლო პროცესს, რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია დაწყებით სკოლაში.

შეგიძლიათ სწავლა მსოფლიოს ნებისმიერი ადგილიდან. ვინაიდან საგანმანათლებლო პროცესის მთავარი მონაწილეები არიან მშობლები და ბავშვი, ეს საშუალებას გაძლევთ ისწავლოთ ნებისმიერი ქვეყნიდან და დააკავშიროთ მოგზაურობა, სხვა ქვეყნებში ცხოვრება რუსეთში განათლებასთან.

თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ ბავშვის გარემო.ბავშვები სახლში სწავლის დროს მეგობრობენ "ინტერესებით". და თუ ვსაუბრობთ „სახლის სკოლების“ კომპანიაზე, მათ შორის პრესტიჟულია ბევრი რამის ცოდნა და ერთმანეთის კონკურენცია თემაზე „ვინ იცის მეტი“ და „ვინ იტყვის უფრო საინტერესოს“. ბავშვისთვის ასეთი გარემო სწავლის დამატებითი მოტივაციაა. თუმცა, ეს პლიუსი ადვილად შეიძლება მივაწეროთ მინუსებს - ბოლოს და ბოლოს, ბავშვებს შეიძლება მიეცეთ საშუალება აირჩიონ საკუთარი გარემო და არა მხოლოდ "კარგი ბიჭები და გოგოები".

თქვენ გექნებათ თანამოაზრეების წრე. როდესაც ბავშვის საშინაო სწავლებას იწყებთ, შეხვდებით სწავლით დაინტერესებულ მშობლებს, რომლებიც მზად არიან დაუკავშირდნენ, დაუმეგობრდნენ ოჯახებს და დაეხმარონ ერთმანეთს.

ბავშვი სწავლობს სხვადასხვა ადამიანებთან ურთიერთობის დამყარებას და ადამიანების განსხვავებულობის პატივისცემას.მასწავლებლებთან, მეგობრებთან, მეგობრების მშობლებთან ერთად - საშინაო სკოლის მოსწავლეები უკეთ ესმით, რომ ყველა ადამიანი განსხვავებულია, ყველას აქვს საკუთარი თვალსაზრისი, ისინი უკეთესად ატარებენ ახალ წესებს და ახალ ადამიანებთან ურთიერთობას და გულწრფელად არ ესმით, როგორ უნდა იყო "როგორც ყველას". სხვა."

რა არის არამიმზიდველი საშინაო სწავლებაში

ბავშვი შეიძლება იყოს მოწყენილი და მარტოსული.. რაც არ უნდა კარგად იყოს ორგანიზებული ბავშვის ცხოვრების განრიგი, არის შემთხვევები, როდესაც კომპანია არ ერევა - მაგალითად, როდესაც მშობლები საქმით არიან დაკავებულნი, ხოლო ბავშვი გვერდით ოთახში მოწყენილია. სახლში სწავლის მცოდნე მშობლები დაგვეხმარებიან - ბავშვს რომ არ მობეზრდეს, შეგიძლიათ იზრუნოთ მეგობრებთან დამატებით შეხვედრებზე, მაგალითად, მოიწვიოთ ვინმე სტუმრად.

გაჯეტების საფრთხე.თუ ბავშვი სახლში მარტო რჩება, მნიშვნელოვანია კომპიუტერებზე, პლანშეტებსა და ტელეფონებზე დროის შეზღუდვა. ჩვენ ვმუშაობთ კომპიუტერზე დამოკიდებულების თავიდან ასაცილებლად.

Მარტო სახლში.მნიშვნელოვანია ვიფიქროთ იმაზე, თუ რამდენ ხანს შეუძლია ბავშვს მარტო დარჩენა სახლში და შეუძლია თუ არა რომელიმე ნათესავს დაეხმაროს და მიხედოს მას.

საგანმანათლებლო მომსახურების გადახდა.ჩვეულებრივ, საშინაო განათლების პროცესში მშობლები იზიდავენ რეპეტიტორებს და მათი შრომა ფული ღირს. ასევე, სკოლასთან მიმაგრება შეიძლება იყოს როგორც ფასიანი, ასევე უფასო. თუ არ გსურთ თქვენი შვილის მარტო დატოვება, ძიძის მომსახურების გადახდა მოგიწევთ.

რისთვისაც მშობლები მზად უნდა იყვნენ

ზოგადად, ოჯახური განათლების არჩევისას მშობლებმა ნათლად უნდა გაიგონ მათი მოტივაცია. მასზე დაყრდნობით, მნიშვნელოვანია დასახოთ მიზნები წლისთვის და იმ დროის განმავლობაში, როდესაც ბავშვი ისწავლის ოჯახში. გარდა მიზნებისა, მნიშვნელოვანია განათლების ხარისხის მონიტორინგის კრიტერიუმების იდენტიფიცირება – იქნება ეს სკოლის დავალებები, მასწავლებლის შეფასება, თუ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა.

მშობლებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ ბავშვის თვითმოტივაციის აღზრდას. ეს მნიშვნელოვანია ნებისმიერ განათლებაში, მაგრამ რადგან მასწავლებელი დამატებით აკონტროლებს ბავშვს სკოლაში და სახლში ბავშვს ზოგჯერ შეუძლია საშინაო დავალების შესრულება დამოუკიდებლად, მაშინ როცა დედა იქვე მუშაობს კომპიუტერზე, მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს სურდეს ამის გაკეთება. საშინაო დავალება ხარისხობრივად და დამოუკიდებლად. მშობლებს შეუძლიათ ასწავლონ თვითმოტივაცია და თვითკონტროლი. ამ საკითხში აჩქარება არ არის საჭირო, ექვსი თვე მაინც უნდა დახარჯო ამ თვისებების გამომუშავებაზე და განაგრძო ამ თვისებების შენარჩუნება.

სწავლის შედეგებზე პასუხისმგებლობა დაყოფილია რამდენიმე ნაწილად. პასუხისმგებლობის პირველი და მთავარი ნაწილი მშობლებს ეკისრებათ - როგორ აწყობენ სასწავლო პროცესს, იწვევენ თუ არა მასწავლებლებს სპეციალიზებულ საგნებში, უხსნიან თუ არა ბავშვს გაკვეთილების მნიშვნელობას და კარგი განათლების მნიშვნელობას. ერთი სიტყვით, შეძლებენ თუ არა მშობლები ბავშვს გარე მოტივაციის შექმნას.
ბავშვის პასუხისმგებლობა არის ის, რომ იგი გულწრფელად არის დაინტერესებული სწავლით და ცდილობს დაასრულოს დავალებები დროულად და, თუ ეს შესაძლებელია, დამოუკიდებლად.

მოემზადეთ, რომ საშინაო განათლებაზე ბავშვი უფრო ხშირად იყოს თქვენთან ერთად, რათა თქვენი სამუშაო გრაფიკი, სპორტი, მეგობრებთან შეხვედრები მუდმივ დამოკიდებულებაში იყოს ბავშვის ცხოვრების გრაფიკზე. თავად გაარკვიეთ მზად ხართ თუ არა ამისთვის.

თავად საშინაო სწავლების პროცესი კი მშობლების დიდ ყურადღებას მოითხოვს.. მაგალითად, ბავშვს შეუძლია მთელი კვირა ინტენსიურად აკეთოს საშინაო დავალება, შაბათს კი თურმე მხოლოდ ინგლისური იცოდა და ექვსი თვით ადრე. შაბათს კი მშობლებთან მივედი მათემატიკაში დასახმარებლად. ანუ მშობლებს მოუწევთ გამუდმებით პულსზე თითის დაჭერა, გარკვეული გაგებით უფროსის როლის შესრულება.

მნიშვნელოვანია აირჩიოს საგნების შესწავლის ტემპი, რომელიც ადეკვატურია ბავშვისა და მისი ასაკისთვის. ამ გზით თქვენ თავიდან აიცილებთ გადატვირთვას და აინტერესებთ თქვენს შვილს სწავლით. ხოლო თუ თავად ბავშვს სურს რაიმე დამატებით წაიკითხოს, უფრო ღრმად შეისწავლოს ის, მას ყოველთვის აქვს შესაძლებლობა, თვითონ გააკეთოს ეს ან დახმარება სთხოვოს მშობლებს.