თანამედროვე ფსიქოლოგიაში კონფორმულ ქცევას ახასიათებს ინდივიდის მიერ იმ საზოგადოებაში მიღებული წესებისა და ქცევის ნორმების უმარტივესი და არაკრიტიკული ათვისება, რომელსაც ის ეკუთვნის.

საზოგადოებაში პიროვნების კონფორმალური ქცევა ექვემდებარება აბსოლუტურ უმრავლესობას შეერთების სურვილს, მის ღირებულებითი ორიენტაციის მიღებას და საკუთარზე უარის თქმის სურვილს.

ჯგუფში ინდივიდის ქცევაზე მოქმედი ფაქტორები

არსებობს შესაბამისობის სამი ძირითადი დონე. დაბალ დონეზე, კონფორმულ ადამიანს შეუძლია ჯგუფურ ნორმებთან შეთანხმების დემონსტრირება გარეგნულად და შექმნას წარდგენის სახე, მაგრამ ამავდროულად იცოდეს უმრავლესობის არასწორად და თანხმობის დემონსტრირება, თავიდან აიცილოს შესაძლო სანქციები. შესაბამისობის საშუალო დონე განასხვავებს ადამიანებს, რომლებიც ემორჩილებიან უმრავლესობას იმის საფუძველზე, რომ ისინი თვლიან საზოგადოებრივ აზრს როგორც ჭეშმარიტს, ხოლო საკუთარს - როგორც მცდარს. კონფორმულობის უმაღლესი დონე გამოირჩევა ინდივიდის სურვილით, უმრავლესობის პოზიციის გავლენით შეცვალოს არა მხოლოდ მისი ქცევის ნორმები, არამედ მსოფლმხედველობრივი დამოკიდებულებები. პიროვნების კონფორმული ქცევა და მასზე გუნდის გავლენის ხარისხი ყველაზე ხშირად განპირობებულია როგორც შიდა, ისე გარე ფაქტორებით. შინაგანი ფაქტორების ჯგუფს მიეკუთვნება უმთავრესად ვარაუდიანობა, მსოფლმხედველობრივი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, კრიტიკული აზროვნება. გარედან - ჯგუფის სტრუქტურა, მისი ერთიანობა, მასში ავტორიტეტების არსებობა, რომლებიც მნიშვნელოვანია ინდივიდისთვის.

ასშის ექსპერიმენტი

ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფსიქოლოგიური ექსპერიმენტი, რომელიც ასახავს პიროვნების კონფორმულ ქცევას და მის მახასიათებლებს, არის ასხის ექსპერიმენტი. კვლევის დროს სუბიექტებს სთავაზობდნენ ორ ბარათს, რომელთაგან ერთზე გამოსახული იყო სწორი ხაზი, მეორეზე - სამი და ერთი მათგანი შეესაბამებოდა მითითების სიგრძეს. ტესტირებულთა ამოცანა მარტივი იყო - მათ სთხოვეს ეპოვათ თანაბარი სიგრძის სეგმენტები ორ სურათში. თუმცა, საკონტროლო ჯგუფის ყველა წევრი, მოცემული წინასწარ ნაკრების მიხედვით, ერთმანეთის მიყოლებით უწოდებდა კითხვას არასწორ პასუხს, რამაც საგრძნობლად გაართულა სუბიექტის პოზიცია. ამ სიტუაციაში პიროვნების კონფორმული ქცევა ხასიათდებოდა უმრავლესობის აზრის არაკრიტიკული მიღებით, საკუთარი აზრის გამოხატვის მცდელობა მოწმობდა მასში საპირისპირო თვისებების არსებობას.

ნორმალურ ექსპერიმენტულ პირობებში, კვლევის მონაწილეთა მხოლოდ 1%-მა დაუშვა შეცდომები ხაზების შედარებისას. ექსპერიმენტის შედეგების მიხედვით, ეს მაჩვენებელი მნიშვნელოვნად მაღალი იყო. შემდგომში, მკვლევარმა გააკეთა ამ ექსპერიმენტის რამდენიმე ვარიაცია (საინტერესოა, რომ ერთ-ერთ შემთხვევაში მეორე ბარათი საერთოდ არ შეიცავდა საცნობარო ხაზს). ტესტის შედეგი დადასტურებულია.

ნონკონფორმიზმი და მისი მახასიათებლები

კონფორმიზმის საპირისპირო ფენომენი ყველაზე ხშირად ნონკონფორმიზმად ითვლება. თუმცა, ეს არ არის მთლად სიმართლე. არაკონფორმულობა, რომელიც გამოიხატება ინდივიდის სურვილში მუდმივად უარყოს უმრავლესობის თვალსაზრისი და უარყოს კონკრეტულ საზოგადოებაში მიღებული ნორმები, შეიძლება ჩაითვალოს მხოლოდ კონფორმიზმის ერთ-ერთ გამოვლინებად, მაგრამ არა მის ალტერნატივად.

კონფორმიზმიჯგუფის წევრებს შორის ურთიერთობაში ვლინდება ადამიანზე ე.წ. სოციალური გავლენის სახით.

ჯგუფი ახორციელებს ზეწოლას ადამიანზე, მოითხოვს მისგან ჯგუფური ნორმების, წესების დაცვას, ჯგუფის ინტერესებისადმი დაქვემდებარებას. ადამიანს შეუძლია გაუძლოს ამ ზეწოლას, ანუ იყავი არაკონფორმისტი, ან შეიძლება დაუთმოს ჯგუფს - დაემორჩილოს, ე.ი. იყავი კონფორმისტი.

შეუძლებელია ცალსახად განვაცხადო, რომ ადამიანსა და ჯგუფს შორის ურთიერთობის ერთი ტიპი სწორია და მეორე არა. ცხადია, კონფორმულობამ შეიძლება გამოიწვიოს ის ფაქტი, რომ ადამიანი, თუნდაც გააცნობიეროს თავისი ქმედებების არასწორად, ახორციელებს მათ, რადგან ჯგუფი აკეთებს ამას. ამასთან, აშკარაა, რომ კონფორმიზმის გარეშე შეკრული ჯგუფის შექმნა, ბალანსი ვერ დამყარდება პიროვნებასა და ჯგუფს შორის ურთიერთობაში. თუ ადამიანი დგას მყარ ნონკონფორმისტულ პოზიციებზე, მაშინ ის ვერ გახდება ჯგუფის სრულფასოვანი წევრი და გარკვეულ მომენტში მას და ჯგუფს შორის იძულებულია დატოვოს იგი.

ვინაიდან კონფორმულობა პიროვნების ჯგუფთან ურთიერთობაში, ერთის მხრივ, პირობაა ინდივიდის ჯგუფში ინტეგრაციისთვის და, მეორე მხრივ, შეიძლება გამოიწვიოს ნეგატიური შედეგები როგორც გარემოზე, ასევე მის მიმართ. ჯგუფი მთლიანად და კონკრეტულად ამ ინდივიდისთვის მნიშვნელოვანია იმის გარკვევა, თუ რომელი ფაქტორები და რამდენად მოითხოვს ჯგუფის წევრს საზოგადოების გავლენის მიმართ დათმობაზე წასვლას.

გადასაჭრელი ამოცანების ბუნებამნიშვნელოვან გავლენას ახდენს ადამიანის ქცევის შესაბამისობის ხარისხზე. Თუ ამოცანები მკაფიოდ არ არის განსაზღვრულითუ მათ არ აქვთ მკაფიო პასუხი, მაშინ ისინი გააკეთო კაციუფრო მეტად ასრულებენ მათ იყოს ჯგუფის გავლენის ქვეშ.

ჯგუფის მახასიათებელიასევე დიდ გავლენას ახდენს ადამიანში კონფორმიზმის განვითარებაზე ჯგუფის მოთხოვნებთან მიმართებაში. ჯგუფურ ქცევაში ერთსულოვნება ზრდის ჯგუფის ინდივიდზე გავლენის ხარისხს. ადამიანისთვის უფრო ადვილია წინააღმდეგი ან არ დაეთანხმოს, თუ ჯგუფში სხვას აქვს ჯგუფის აზრისგან განსხვავებული აზრი.. ჯგუფში ადამიანის ქცევის შესაბამისობაზე გავლენას ახდენს ჯგუფის წევრების რაოდენობა. თუ ჯგუფში ხუთი ადამიანია, მაშინ ერთსულოვნება ძლიერ გავლენას ახდენს ინდივიდზე. ჯგუფის წევრების რაოდენობის შემდგომი ზრდა მცირე გავლენას ახდენს ადამიანზე ჯგუფის გავლენის ზრდაზე.

ჯგუფის გავლენისადმი დამორჩილების სურვილი პირდაპირ დამოკიდებულია ჯგუფის წევრებს შორის პირად ურთიერთობებზე, მათ მოწონებაზე და არ მოსწონს, მეგობრობაზე და ა.შ. რაც უფრო უკეთესია წევრებს შორის პირადი ურთიერთობები, მით უფრო მაღალია მათი ქცევის შესაბამისობის ხარისხი ჯგუფში და მით უფრო მაღალია შესაბამისობის ხარისხი ჯგუფში მათ ქცევაში და მით მეტია ჯგუფის წევრებზე სოციალური გავლენის შესაძლებლობა.

შესაბამისობა - წარდგენა ჯგუფში

სოციალური ჯგუფების გავლენა ინდივიდების ქცევაზე არ არის შემთხვევითი ფაქტორი. იგი ეფუძნება სერიოზულ სოციალურ-ფსიქოლოგიურ წინაპირობებს. ამერიკელი სოციოლოგის სპეციალურ ექსპერიმენტში სოლომონ ეშამოცანა იყო გაერკვია თანატოლთა ჯგუფის გავლენის ბუნება მის წევრზე. ფსიქოლოგმა გამოიყენა მოჩვენებითი ჯგუფის მეთოდი, რომელიც შედგებოდა იმაში, რომ ჯგუფის წევრები - ორივე სქესის ექვსი ადამიანი - განზრახ არასწორ პასუხებს აძლევდნენ ექსპერიმენტატორის კითხვებს (რაც ექსპერიმენტატორი მათ წინასწარ შეთანხმებული იყო). ამ ჯგუფის ბოლო, მეშვიდე წევრმა არ იცოდა ეს გარემოება და ამ ექსპერიმენტში სუბიექტის როლი შეასრულა.

ჯერ ექსპერიმენტატორის შეკითხვა მიემართა ჯგუფის პირველ ექვს წევრს, შემდეგ სუბიექტს. კითხვები ეხებოდა სხვადასხვა სეგმენტების შედარებით სიგრძეს, რომლებიც შემოთავაზებული იყო ერთმანეთთან შედარებისთვის. ჯგუფის წევრებისთვის ნაჩვენები სურათზე ნაჩვენები იყო სამი სეგმენტი, ორი სეგმენტი ერთნაირი სიგრძით, ხოლო მესამე უფრო მცირეა, ვიდრე დანარჩენ ორზე (დიდად არა, მაგრამ საკმაოდ გამორჩეული). ექსპერიმენტის მონაწილეებმა (ჯგუფის ექვსი წევრი), ექსპერიმენტატორთან შეთანხმებით, განაცხადეს (მიუხედავად სეგმენტების სიგრძეში აშკარა სხვაობისა), რომ სეგმენტები ერთმანეთის ტოლია.

ამრიგად, სუბიექტი ექსპერიმენტულად მოთავსდა კონფლიქტის პირობებში რეალობის მის აღქმას (სეგმენტების სიგრძე) და იმავე რეალობის შეფასებას გარშემომყოფების, მისი სოციალური ჯგუფის წევრების მიერ რთული არჩევანის წინაშე. არ იცოდა ექსპერიმენტატორის „შეთქმულების“ შესახებ თავის ჯგუფელებთან, რომლებთანაც მას ახლო ურთიერთობა ჰქონდა, მას მოუწია ან უარყო ჯგუფის აზრი, რეალურად შეეწინააღმდეგა, ასეთ სიტუაციაში შეეწინააღმდეგა მთელ ჯგუფს, ან არა. დაიჯერეთ საკუთარი თავის, მისი აღქმა იმის შესახებ, რასაც ხედავს და საკუთარი შეფასება იმის შესახებ, რაც ნახა. აღმოჩნდა, რომ ასეთი ექსპერიმენტის "მსხვერპლთა" მნიშვნელოვანმა პროცენტმა ამჯობინა "თვალებს არ დაუჯერო", მაგრამ არ შეეწინააღმდეგა ჯგუფის აზრს.

სუბიექტის ამგვარი შეთანხმება სეგმენტების სიგრძის აშკარად არასწორ შეფასებებთან, რომლებიც მას მიეცა ჯგუფის სხვა წევრებმა, განიხილებოდა კრიტერიუმად სუბიექტის დაქვემდებარების ჯგუფში, დაქვემდებარებაში, რომელიც აღინიშნება შინაარსი კონფორმიზმი.კონფორმიზმი არის ინდივიდის დამორჩილება უმრავლესობის აზრზე, უპირობო თანხმობა სხვების პოზიციასთან, მიუხედავად იმისა, შეესაბამება თუ არა ეს თავად პიროვნების შეფასებას, საკუთარი აზრის უარყოფა, სოციალური ჯგუფის პოზიციის მიღება. მიუხედავად იმისა, შეესაბამება თუ არა ასეთი პოზიცია ადამიანის გრძნობებს, ლოგიკას, მიღებულ ნორმებს თუ მორალურ და ეთიკურ სტანდარტებს.

რუსი ფსიქოლოგის A.P. Sopikov-ის ექსპერიმენტში გამოიკვლიეს ორივე სქესის მოსწავლეები 7-დან 18 წლამდე. ექსპერიმენტის დროს ჯგუფის წევრები და სუბიექტი შეირჩა ერთი კლასიდან. ექსპერიმენტატორის დასკვნები ასეთი იყო: ა) აშკარაა ჯგუფური ზეწოლის ფაქტი (ის იმოქმედა 550 ადამიანის ქცევაზე); ბ) ყველა ადამიანი მეტ-ნაკლებად კონფორმალურია (ექვემდებარება ჯგუფის მიცემას); გ) კონფორმიზმი ფუნდამენტური სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენია, რომელიც არ ქრება მისგან თავის დაღწევის შემთხვევაში; დ) რთულ საკითხებში კონფორმიზმი უფრო მაღალია, ვიდრე მარტივში; ლ) ადამიანებში შესაბამისობა იცვლება მათი მუდმივი პროფესიის სახეობიდან გამომდინარე; გ) ასაკთან ერთად 15-16 წლიდან მოცემულ ადამიანში კონფორმულობა მცირდება და მუდმივი ხდება.

შესაბამისად, სოციალური ჯგუფი, პირველ რიგში, არის სოციალური ღირებულებების მატარებელი, მათ შორის ქცევის გარკვეული ნორმების ჩათვლით, და მეორეც, ემსახურება როგორც იძულებითი გავლენის წყაროს, რომელიც მიზნად ისახავს ჯგუფის წევრების ქცევის შესაბამისობას ამ ნორმებთან.

იძულებითი გავლენა ხშირად (პირდაპირი კომუნიკაციის შემთხვევაში) შეიძლება დაკავშირებული იყოს ე.წ წინადადების ეფექტი.ექსპერიმენტულად დადასტურდა, რომ კოლექტივის წევრზე მიმართული წინადადება ბევრად აღემატება ეფექტს შედარებით იზოლირებულ ინდივიდზე. პირველ შემთხვევაში, პიროვნებაზე გავლენას ახდენს არა მხოლოდ წინადადების პირველადი წყარო (მაგალითად, ლიდერი), არამედ ჯგუფის თითოეული წევრი. ამიტომ ჯგუფის აზრს უფრო მეტი ძალა აქვს, ვიდრე მისი ცალკეული წევრების აზრს. ჯგუფში გაერთიანებული რამდენიმე ადამიანი, რომლებიც ერთად მოქმედებენ, ერთობლივად მოქმედებენ შესაბამის ინდივიდზე გაცილებით დიდი გავლენავიდრე იმ შემთხვევებში, როდესაც ერთი და იგივე ადამიანები ცდილობენ გავლენა მოახდინონ ასეთ ინდივიდზე, იზოლირებულად მოქმედებენ სათითაოდ.

შემდეგი ორი ფუნდამენტური პუნქტი წინასწარ განსაზღვრავს შესაბამისობას, როგორც ინდივიდის რეაქციას ჯგუფის გავლენას:

ჯგუფის ნორმატიული გავლენა: მისი ნორმებისადმი მორჩილება, ჯგუფის მიერ უარის თქმის შიში, მხარდაჭერის დაკარგვის, ჯგუფის მოწონების მოპოვების მცდელობა, გაძევების, უცხო გახდომის შიში და ა.შ. კონფორმულობა იზრდება ჯგუფის ზრდასთან ერთად. ჯგუფშიდა კავშირების ინტენსივობა;

ინფორმაციული გავლენა: სურვილი არააშკარაობის პირობებში, სიტუაციის გაურკვევლობა დაეყრდნოს სხვების აზრებს, რომლებსაც სავარაუდოდ აქვთ უფრო სანდო ინფორმაცია. კონფორმიზმი რაც უფრო მაღალი, უფრო რთული, უფრო ორაზროვანი, გაურკვეველია ადამიანის მიერ შეფასებული სიტუაცია.

კონფორმულობა და მორალური სიმწიფის დონე

ის ფაქტი, რომ შესაბამისი ქცევა არ არის სოციალური ბრძანების უმაღლესი ფორმა, დასტურდება ამერიკელი მკვლევარის ლ.კოლბერგის სოციალურ-ფსიქოლოგიურ ექსპერიმენტში.

ექსპერიმენტატორმა ადრე გამოავლინა და ჩამოაყალიბა ექვსი ნაბიჯი ადამიანის მორალური სიმწიფის მისაღწევად:

• პირველი ეტაპი - ინდივიდის ქცევა განისაზღვრება მორჩილებითა და ტანჯვის აცილების სურვილით;
• მეორე ეტაპი - ინდივიდი ხელმძღვანელობს საკუთარი ფიზიკური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებით;
• მესამე ეტაპი - ინდივიდის ქცევა გამომდინარეობს იმ როლიდან, რომელსაც იგი ასრულებს ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში და ასოცირდება იმ პირთა მოწონების მოპოვების სურვილთან, ვისთანაც მას აკავშირებს ეს ურთიერთობები (კონფორმულობა);
• მეოთხე ეტაპი - ინდივიდი ესწრაფვის ჯგუფის ძალაუფლების განმტკიცებას, ჯგუფის წესების დამტკიცებას;
• მეხუთე ეტაპი - ადამიანი ცდილობს გააძლიეროს სოციალური ნორმები, სოციალური ვალდებულებები და ინდივიდუალური უფლებები;
• მეექვსე - მორალური სიმწიფის უმაღლესი საფეხური - ინდივიდი ხელმძღვანელობს სინდისისა და სოციალური იდეალების უნივერსალური პრინციპებით.

იმ ნიშნების დადგენის შემდეგ, რომლითაც შეიძლება განვასხვავოთ მორალური სიმწიფის ეს დონეები, მკვლევარმა, სპეციალური ტექნიკის გამოყენებით, გამოავლინა მოზარდთა ორი პოლარული ჯგუფი: ერთი უმაღლესი, მეორე კი მორალური სიმწიფის ყველაზე დაბალი დონით. შემდეგ ექსპერიმენტატორმა ორივე ჯგუფის თითოეულ მოზარდს დაავალა ჩართოთ ელექტრული დენი, რომელიც სავარაუდოდ დაკავშირებული იყო ერთ-ერთ მოზარდთან. ექსპერიმენტული გარემოდან ცხადი იყო, რომ ელექტროშოკი აშკარად მტკივნეული უნდა იყოს მავთულხლართთან „დაკავშირებულ“ მოზარდისთვის - ექსპერიმენტის „მსხვერპლისთვის“. (ფაქტობრივად, დენი არ იყო ჩართული და "მსხვერპლი" იყო შეთქმულებაში ექსპერიმენტატორთან, მწვავე ტკივილის შეგრძნებების იმიტაციით).

მორალურად მომწიფებულ მოზარდთა ჯგუფიდან თითქმის ორმა მესამედმა (76%) უარი თქვა ექსპერიმენტატორის ამ მითითების შესრულებაზე (მეგობარს დააზარალებს), ე.ი. გამოიჩინა არაკონფორმული, მაგრამ მორალურად ორიენტირებული ქცევა. მორალურად გაუაზრებელთაგან მის შესრულებაზე უარი თქვა მოზარდების მხოლოდ 13%-მა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, რაც უფრო მაღალია ადამიანის მორალური სიმწიფე, მით უფრო დაბალია მისი შესაბამისობის ხარისხი. ამავდროულად, ექსპერიმენტულად დადასტურდა, რომ პიროვნების კონფორმულობის მაღალი ხარისხი უფრო თანდაყოლილია მორალური სიმწიფის შედარებით დაბალი დონის მქონე პირებში და, მეორე მხრივ, რომ პიროვნების მორალის დონის მატებასთან ერთად, ელემენტები მათი ქცევის შესაბამისობა მცირდება.

შესაბამისობის ხარისხი

გარკვეული ჯგუფის ნორმები „პიროვნება-ჯგუფის“ სისტემის მხოლოდ ერთ-ერთი ურთიერთქმედების ელემენტია. სხვა ურთიერთქმედების ელემენტები მოიცავს სოციალურ სიტუაციას, რომელშიც ინდივიდი იმყოფება. ეს უკანასკნელი, თავის მხრივ, დაკავშირებულია მის კუთვნილებასთან კონკრეტულ სოციალურ საზოგადოებასთან, დამოკიდებულია ამ საზოგადოების სპეციფიკურ მახასიათებლებზე. სოციალურ ჯგუფში პიროვნების ქცევის შესაბამისობის ხარისხი დამოკიდებულია ორ ძირითად ფაქტორზე: 1) საფუძველზე, რომელიც წინასწარ განსაზღვრავს ინდივიდის სოციალურ ჯგუფში ჩართვას; 2) ჯგუფში მოქმედი სოციალურ-ფსიქოლოგიური მექანიზმი, რომელიც გავლენას ახდენს ყველა წევრის ქცევაზე.

როგორც ზოგადი პრინციპი, შეიძლება ითქვას, რომ რაც უფრო ძლიერია ინდივიდის სურვილი იდენტიფიცირებათავად სოციალურ ჯგუფთან, რაც უფრო კონფორმალურია მისი ქცევა, ანუ მით უფრო ემორჩილება მისი ქცევა ნორმებს, ქცევის წესებს, რომლებიც რეალურად არის განსახიერებული ამ ჯგუფის წევრების ქცევაში. ქცევის შესაბამისობის ხარისხი ასევე დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად დაჯილდოვებულია ჯგუფის მიერ ასეთი ქცევა ან რამდენად გმობს ან ისჯება არაკონფორმული ქცევა.

თავის მხრივ, სოციალური ჯგუფის რეაქცია მისი წევრების ქცევის გადახრებზე ამ ჯგუფის მიერ გაზიარებული ნორმებიდან დამოკიდებულია როგორც შიდა (ამ ჯგუფისთვის) ასევე გარე ფაქტორებზე. შიდა ფაქტორებს შორის არის ჯგუფის ერთიანობის ხარისხი, მისი წევრების მიერ გაზიარებული პოზიციების, შეხედულებების, დამოკიდებულებების ერთიანობის ხარისხი. მნიშვნელოვანი ფაქტორია აგრეთვე ჯგუფის წევრების ქცევაში ამა თუ იმ ნორმის დაცვის მნიშვნელობა თავად ჯგუფის არსებობისთვის. ჯგუფი რაც უფრო დიდ ზეწოლას ახორციელებს, თავისი წევრების ქცევას უქვემდებარებს გარკვეულ ნორმებს, მით უფრო მნიშვნელოვანია ასეთი ნორმები ჯგუფის შენარჩუნებისთვის, მისი კოლექტიური ინტერესების დასაცავად. რაც უფრო მაღალია ჯგუფის წევრების შეხედულებებისა და პოზიციების ერთიანობის ხარისხი, მით უფრო მაღალია დევიანტური ქცევის იდენტიფიცირების ალბათობა და უფრო ხშირად შესაბამისი ქცევის დაჯილდოება.

სხვადასხვა სოციალური ჯგუფი თავისი წევრებისგან მოითხოვს სხვადასხვა სახის ქცევას - უფრო კონფორმულს ან ნაკლებად ექვემდებარება ჯგუფურ ნორმებს. პირველადი ჯგუფები - ოჯახი, მუდმივი ურთიერთობის მქონე პირთა ახლო ჯგუფი და ა.შ., როგორც წესი, არ კმაყოფილდებიან გარეგანი კონფორმიზმით, ანუ ქცევის გარკვეული ნორმების ფორმალური დაცვით.

პირველადი ჯგუფები, რომლებშიც მიმდინარეობს მუდმივი და ინტენსიური ურთიერთქმედება, ხასიათდება მოსაზრებების, პოზიციების და სოციალურ-ფსიქოლოგიური ღირებულებების სრული ერთიანობის უზრუნველყოფის სურვილით. ეს შემთხვევითი არ არის, რადგან ამ ტიპის მაქსიმალური კონფორმიზმი სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია ამ ჯგუფების ფუნქციონირებისთვის და მათ საქმიანობაში უთანხმოება ყველაზე ხშირად იწყება ფასეულობების გამიჯვნათ, ანუ სხვადასხვა წევრებს შორის განსხვავებული შეფასებების, პოზიციების და მოსაზრებების გაჩენით. ასეთი ჯგუფი. ეს შეიძლება იყოს კონფლიქტის წყარო და ქცევაში გადახრების გამოჩენა.

თითოეულ სოციალურ ჯგუფს აქვს გარკვეული შემწყნარებლობის ხარისხი მისი წევრების ქცევის მიმართ და ასეთი ჯგუფის თითოეული წევრი საკუთარ თავს უფლებას აძლევს ჯგუფის ნორმებიდან გადახრის გარკვეულ ხარისხს, რაც, თუმცა, არ ძირს უთხრის ინდივიდის პოზიციას. ჯგუფის წევრი, არ აზიანებს ჯგუფთან ერთიანობის გრძნობას. ჯგუფის წევრებს შორის ურთიერთობაში კონფლიქტები შეიძლება წარმოიშვას ზუსტად ერთ-ერთი მათგანის მიერ ტოლერანტული დამოკიდებულების საზღვრების გადასვლის გამო.

დეინდივიდუალიზაცია

ჯგუფის მიერ მის წევრზე გავლენის მნიშვნელოვანი უარყოფითი შედეგია დეპერსონალიზაციის (დეინდივიდუალიზაციის) ეფექტი. დეპერსონალიზაციაეს გამოიხატება ადამიანის, როგორც ავტონომიური, დამოუკიდებელი პიროვნების ცნობიერების დაკარგვაში, მისი ქმედებების დამოუკიდებლად შეფასებაზე უარის თქმით. თავის მხრივ, დეპერსონალიზაციის ეფექტი თვითნებურია ჯგუფში მიმდინარე ინდივიდების ქცევის ინტენსივობის სოციალური გამრავლების პროცესიდან (მაგალითად, რამდენიმე ადამიანის ერთად მოქმედების ერთდროული ძალისხმევა ბევრად აღემატება იმ ძალის მარტივ დამატებას, რომელიც თითოეული მათგანი გამოავლენდა მარტო მოქმედებას) და ასევე ინდივიდუალური პასუხისმგებლობის მნიშვნელოვანი ეროზია („ეს ყველამ გააკეთა“).

ასეთი პროცესების კუმულაციური შედეგი არის ჯგუფში ცალკეული პირების შესაძლებლობა, გააკეთონ ის, რაც ნაკლებად სავარაუდოა ან ერთი შეხედვით შეუძლებელი ერთი და იგივე პიროვნებისთვის. აშკარაა დეინდივიდუალიზაციის ეფექტის სოციალური მნიშვნელობა, დეპერსონალიზაცია, ინდივიდის მიერ საკუთარი ავტონომიის ცნობიერების დაკარგვა, მოქმედების უნარის დაკარგვა ყველას მიუხედავად.

ქცევის ინტენსივობის სოციალური გამრავლება ასოცირდება ექსპერიმენტულად დადასტურებულ ფენომენთან: ერთობლივად განხორციელებული მოქმედებების ერთდროული შესრულება (ან უბრალოდ ამ სიტუაციაში ჩართული სხვა პირების არსებობა) ზრდის ემოციურ აღგზნებას, უზრუნველყოფს განწყობის ურთიერთდაინფიცირებას და ურთიერთ აძლიერებს. შედეგის მიღწევის სურვილი. ასეთ პირობებში იკარგება პირადი პასუხისმგებლობის გრძნობაც, რაც გზას უხსნის უკიდურესი სისასტიკისა, ბანდატური ვანდალიზმის, ძალადობისა და აგრესიული ქცევის სხვა ფორმებს. პიროვნება კარგავს საკუთარ თავს, იშლება ჯგუფურ ემოციებში და ჯგუფური უპასუხისმგებლობის გრძნობაში.

კონფორმული ქცევა ბრძანებაზე

კონფორმული ქცევის განსაკუთრებული სახეა პიროვნების ავტომატური დაქვემდებარება იმ პირის ბრძანებაზე, რომელსაც (ასეთი ადამიანის აზრით) აქვს იმპერიული ავტორიტეტი. ექსპერიმენტულად დადასტურდა, რომ შემთხვევების მნიშვნელოვან პროცენტში ადამიანებს შეუძლიათ ტკივილის მიყენება, ტანჯვა, სხვისი ცხოვრების ხელყოფაც კი, მხოლოდ მათი იდეით ხელმძღვანელობით, რომ ასეთ ბრძანებას გამცემს აქვს ამის უფლება. ამავდროულად, აღმოფხვრილია პიროვნების საკუთარი შეფასება ასეთი შეკვეთის შინაარსის შესახებ, ისევე როგორც ისეთი შემაკავებელი მოტივები, როგორიცაა სამწუხარო გრძნობა, მორალური მოთხოვნები და ა.შ.

ამერიკელი მკვლევარის ექსპერიმენტში ს. მილგრამისუბიექტებს სთხოვეს ასწავლონ სხვა ადამიანს დაწყვილებული სიტყვების სიის დამახსოვრება. არასწორი პასუხის შემთხვევაში, სუბიექტებს სთხოვეს, პირველად დაექვემდებარონ ასეთ ადამიანს სუსტი ელექტროშოკი. განმეორებითი არასწორი პასუხით, ყოველ ჯერზე შემოთავაზებული იყო ელექტროშოკის ძალის გაზრდა. ფაქტობრივად, არ იყო ელექტრული დენი, "სტაჟიორი" იყო ექსპერიმენტატორის თანაშემწე და ყოველ ჯერზე ის მხოლოდ ასახავდა ტანჯვას, სავარაუდოდ, ელექტროშოკით. ელექტროშოკის ინტენსივობის მასშტაბი მერყეობდა სუსტიდან ძლიერამდე და ძალიან ძლიერამდე (15-დან 450 ვოლტამდე). "სტაჟიორი" ჯერ ღრიალებდა, შემდეგ იყვირა, ექსპერიმენტის შეწყვეტა მოითხოვა, შემდეგ კი ძალიან ძლიერი დარტყმით გაჩუმდა. მაგრამ ამან არ შეაჩერა სუბიექტები. სუბიექტების ავტომატური დაქვემდებარება ექსპერიმენტატორის ავტორიტეტზე, 450 ვოლტის ძაბვის მქონე „სტაჟიორზე“ დარტყმის მიყენებამდე, მილგრამის ექსპერიმენტში აჩვენა სუბიექტების 63%-მა. ამავდროულად, თავად სუბიექტები არანაირად არ იყვნენ დამოკიდებული ექსპერიმენტატორზე, ნებისმიერ მომენტში მათ თავისუფლად შეეძლოთ უარი ეთქვათ ექსპერიმენტის გაგრძელებაზე. ავტორიტეტისადმი მორჩილება ასეთ ექსპერიმენტში ასახავდა კონფორმული კრიმინალური ქცევის სურათს, ბრძანებით დანაშაულის ჩადენას.

კონფორმული ქცევის არსი მდგომარეობს ადამიანის სურვილში, მიბაძოს სხვებს ყველაფერში. როგორც წესი, ეს ეხება იმ სიტუაციებსაც კი, როდესაც ჯგუფმა მიიღო ქცევის სტანდარტები, რომლებიც ეწინააღმდეგება ზოგადად მიღებულ ნორმებს. მაგალითად, სკოლის მოსწავლემ, რომელიც მიბაძავს თავის თანაკლასელების ზოგიერთ ჯგუფს, შეიძლება დაიწყოს მოწევა, შეურაცხყოფა მიაყენოს უმცროსებს ან დაუშვას სხვა ქმედებები, რომლებიც გმობს საზოგადოების მიერ. ის მთლიანად იღებს თავის ძირითად სოციალურ წრეში მცხოვრები ადამიანების ცხოვრების წესს და უარს ამბობს თავის ჩვევებსა და გემოვნებაზე. კონფორმული ქცევა განსაკუთრებით გამოხატულია, როდესაც ადამიანი ცვლის გარეგნობას, მათ შორის ტანსაცმელსა და თმას, რათა დაემსგავსოს სხვებს, თუნდაც ახალი გარეგნობა ეწინააღმდეგებოდეს მათ გემოვნებას.

კონფორმულ ქცევას შეიძლება რამდენიმე მიზეზი ჰქონდეს. ყველაზე ხშირად, მას თავად ირჩევენ ადამიანები, რომლებსაც არ სურთ პრობლემების წინაშე დგომა. ისინი ცდილობენ მიაღწიონ ავტორიტეტს, ან თუნდაც დაიცვან თავი სხვების დაგმობისგან, ყველაფერში მოერგებიან მათ და მთლიანად ემორჩილებიან სხვის აზრს. თუმცა არის კიდევ ერთი ვარიანტი: ადამიანს შეუძლია ადაპტირება, ჯგუფის წესების დაცვა, რათა მიაღწიოს რაღაც მიზანს.

კონფორმული ქცევა ზოგადად მისაღებია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის ეხმარება ადამიანს თავი დააღწიოს დამოკიდებულებებსა და თვისებებს უმრავლესობის სწორი აზრის მიღებით. ზოგადად, ყველაზე წარმატებული ვარიანტია კონფორმული ქცევის მხოლოდ ზოგიერთი ელემენტის გამოყენება, იმ პირობით, რომ ადამიანი შეინარჩუნებს ინდივიდუალობას. ეს საშუალებას აძლევს მას დარჩეს საკუთარი თავი და ამავე დროს შეინარჩუნოს კარგი ურთიერთობა სხვებთან.

შესაბამისი ქცევის სახეები

არსებობს კონფორმული ქცევის ორი ძირითადი ტიპი - შიდა და გარე. პირველ შემთხვევაში, ჩვენ ვსაუბრობთ სიტუაციებზე, როდესაც ადამიანი იღებს ჯგუფის აზრს საკუთარი აზრისთვის. მეორეში, ის მხოლოდ ზედაპირულად იცავს კონკრეტულ საზოგადოებაში მიღებულ გარკვეულ საზღვრებს – მაგალითად, იყენებს ჩვეულებრივ ჩაცმას, იცავს განსაკუთრებულ ეტიკეტს.

ასევე არსებობს კონფორმული ქცევის სამი დამატებითი ტიპი. პირველი არის დამორჩილება, როდესაც ადამიანი მხოლოდ გარეგნულად ასრულებს მოთხოვნებს და მასზე ჯგუფის გავლენა შემოიფარგლება ერთი კონკრეტული სიტუაციით. მეორე არის იდენტიფიკაცია, როდესაც ადამიანები იწყებენ სხვების მიბაძვას, მკაცრად იცავენ ქცევის წესებს და ამას სხვებისგან მოელიან. მესამე არის ინტერნალიზება, ე.ი. პიროვნებისა და ჯგუფის წარმომადგენლების ღირებულებების, გემოვნების, პრეფერენციების სისტემის სრული დამთხვევა.

ანტიკური ფილოსოფოსები ბევრს ფიქრობდნენ ადამიანთა ურთიერთობებზე. ძნელი წარმოსადგენია ადამიანი საზოგადოების გარეთ. ადამიანი მთელი ცხოვრების მანძილზე ამყარებს, წყვეტს პირდაპირ და ირიბ კავშირებს სხვადასხვა ადამიანებთან, გავლენას ახდენს მათზე, საზოგადოების გავლენით ცვლის თავის ხედვასა თუ აზრს. ეს არის ფსიქიკის ადაპტაციის უნიკალური უნარი.

ლათინური სიტყვა შეესაბამება(მსგავსი, თანმიმდევრული) ეხება მორალურ და პოლიტიკურ კონცეფციებს. ინგლისური სიტყვა კონფორმიზმი და გერმანული კონფორმიზმი აღნიშნავენ ერთსა და იმავე ცნებას - ოპორტუნიზმს, რეალობის არაკრიტიკულ მიღებას, საკუთარი აზრის არარსებობას. შემდგომში ამ სიტყვამ დაიწყო პიროვნების გარკვეული ქცევის აღნიშვნა. გლობალიზაციის განვითარების კონტექსტში კონფორმიზმი იქცევა ცნობიერების სტერეოტიპად, რომელიც აისახება გავრცელებულ ფრაზაში: „ასე ცხოვრობს მთელი მსოფლიო“.

კონფორმიზმს სწავლობს რამდენიმე სამეცნიერო მიმართულება: პიროვნების ფსიქოლოგია, სოციალური ფსიქოლოგია და სოციოლოგია, პოლიტოლოგია, ფილოსოფია. პირველი მკვლევარები, რომლებმაც აღწერეს კონფორმიზმის ეს მდგომარეობები და მახასიათებლები: M. Sheriff, E. Fromm, G. Kelme, A.V. Petrovsky.

კონფორმული ქცევის კონცეფცია ფსიქოლოგიასა და სოციოლოგიაში

სოციალურ ფსიქოლოგიაში, ადამიანის ქცევის შესწავლისას, როდესაც ის ნებაყოფლობით ან გავლენის ქვეშ, რეალური თუ წარმოსახვითი, უარს ამბობს პირად აზრზე სხვების ან ადამიანთა ჯგუფის სასარგებლოდ, ჟღერს კონცეფცია. შესაბამისობა. ზოგჯერ გამოიყენება სინონიმი - კონფორმულობა. ყოველდღიურ ენაზე ის უარყოფით კონოტაციას ატარებს და აკრავს ოპორტუნიზმის, შერიგებისა და შერიგების იარლიყს. სოციალურ ფსიქოლოგიაში, ფენომენის უფრო ზუსტი განმარტებისთვის, ეს ცნებები გამოყოფილია.

კონფორმულობა არის ინდივიდის წმინდა ფსიქოლოგიური მახასიათებელი ჯგუფთან მიმართებაში. კონფორმიზმი არის სოციალური დონის ფენომენი და ცნება სოციოლოგიაში, სოციალური სტანდარტების, სხვადასხვა ტრადიციებისა და სტერეოტიპების არაკრიტიკული აღქმა. ბრმა მორჩილება ხდება შემოღებული ნორმებით, ყველა სახელმწიფოს წესებით, სხვადასხვა პარტიების, ლიდერების, თუნდაც ოჯახების და ა.შ.

ყველას თავისუფლად შეუძლია წინააღმდეგობა გაუწიოს, გაუძლოს მძიმე წნეხს, შემდეგ ის იქცევა ნონკონფორმისტად. არაკონფორმული და კონფორმული ქცევის უკიდურესი წერტილები საკმაოდ ხშირად შეინიშნება ჯგუფებში, სადაც სოციალურ-ფსიქოლოგიური განვითარება დაბალ დონეზეა.

კონფორმული ქცევის გაჩენის გამომწვევი ფაქტორები

არსებობს მრავალი ფაქტორი და პირობები, რომლებიც გამოვლენილია ექსპერიმენტულად და დაკვირვებით. განვიხილოთ ძირითადი:

• Ინდივიდუალური, პიროვნების ფსიქოლოგიური მახასიათებლები (ინტელექტუალური დონე, წინადადებისადმი მიდრეკილების ხარისხი, თვითშეფასების მობილურობა, მოწონების წყურვილი, სანქციების შიში და ა.შ.).
• ადამიანის მიკროსოციალური მახასიათებლები(პროცესების საჯაროობა, რა სტატუსი და როლი აქვს ადამიანს ჯგუფში, თავად ჯგუფის სტატუსი, მისი შეკრულობა, დიდი რაოდენობა და ა.შ.).
• მოვლენის სიტუაციის პარამეტრები(პრობლემის აქტუალობა და რა ხდება, კომპეტენციის დონე თემაზე და ა.შ.).
• სქესი და ასაკობრივი პარამეტრები(ასაკთან ერთად ვლინდება მანიფესტაციების შემცირება და ქალები უფრო მგრძნობიარენი არიან).
• კულტურული ფენის თავისებურებები(დასავლური, აღმოსავლური კულტურები რადიკალურად განსხვავდება და ა.შ.).

სიუჟეტი წარმატებით ვითარდება, თუ ქცევის არჩევანს შესაბამისობაში ან მის ელემენტებში მივყავართ მიზნამდე და ადამიანი ინარჩუნებს ინდივიდუალობას და კარგ ურთიერთობას სხვებთან.

შესაბამისობის სახეები

სამეცნიერო ტრადიციაში კონფორმისტული ქცევის ორი ძირითადი ტიპი არსებობს.

1. შიდა შესაბამისობა- ეს მაშინ, როცა ადამიანი მთლიანად გადახედავს თავის პოზიციებს და შეხედულებებს. ის შთანთქავს უმრავლესობის აზრს, ეთანხმება მას, აქვს შემოთავაზებულობის მაღალი დონე, ადაპტირდება ჯგუფთან.

2. გარე შესაბამისობა- ეს მაშინ, როცა ადამიანი გარეგნულად ავლენს შერიგებას, მაგრამ აზრის შინაგანი მიღება არ ხდება. ჩუმად ასრულებს მიღებულ წესებს, რაც ასევე იწვევს ჯგუფში ადაპტაციას.

არსებობს კლასიფიკაცია სხვადასხვა კუთხით.

მაგალითად, არსებობს კონფორმული ქცევის სამი დონე:

სხვა კლასიფიკაცია შესაბამისობის ფენომენს ორ ტიპად ყოფს:

• რაციონალურიშესაბამისობა შეინიშნება ადამიანში, რომელიც ხელმძღვანელობს სხვა პირის მსჯელობას. ის შეესაბამება მათ, ეთანხმება და ასრულებს იმას, რასაც მისგან მოელიან.
• ირაციონალური- ნახირის, ბრბოს ქცევის მსგავსი. ინდივიდი მოქმედებს როგორც მისი ინტუიციის, ინსტინქტების, ასევე სხვისი ქცევისა და დამოკიდებულების ზეწოლის ქვეშ, გამოხატავს კონფორმიზმს.

ცალკე ხაზი იძლევა საპირისპირო კონფორმისტული ფენომენის განმარტებას. ნეგატივიზმი არის ქცევა, რომლის დროსაც აქტიურად წარმოიქმნება წინააღმდეგობა ჯგუფის აზრზე, საკუთარი თვალსაზრისის დაცვა, დამოუკიდებლობის დემონსტრირება, საკუთარი აზრის ყველასთვის დაკისრების მცდელობა. შედეგად, ადამიანი არ ადაპტირდება, მაგრამ ყველას ადაპტირდება თავისთან, წინააღმდეგობას უწევს კონფორმიზმს.

კონფორმული ქცევის დადებითი და უარყოფითი მხარეები

ინდივიდი და ჯგუფი ურთიერთობების რთული კომპლექსია. ზემოთ აღწერილი ქცევის (კონფორმიზმის) გარეშე რთულია შეკრული გუნდის შექმნა. ნონკონფორმისტი თავისი მკაცრი პოზიციით ვერ გახდება ჯგუფის სრულფასოვანი წევრი, შესაძლოა, იყოს მისი დატოვების ვარიანტი.

დადებითი: გუნდური ერთობლიობა კრიზისებში, უფრო ადვილია ადამიანების სამუშაოზე ორგანიზება, გუნდში ახალი წევრის იმპლანტაცია ხდება მოკლე დროში.

მინუსები: ადამიანის არჩევანის გაკეთების და ახალ პირობებში განსაზღვრის უნარის დაქვეითება, იქმნება პირობები ტოტალიტარული სექტებისა და სახელმწიფოების გაჩენისთვის, მრავლდება ცრურწმენები და ცრურწმენები, მცირდება შემოქმედებითი და შემოქმედებითი აზროვნების უნარი.

კონფორმულობა არის სოციალური ფსიქოლოგიის ტერმინი, რომელიც პირდაპირ კავშირშია ადამიანის ქცევასთან მცირე ჯგუფში და ნიშნავს ჯგუფში დადგენილ ნორმებთან და წესებთან ადაპტაციის, წარდგენის და შეთანხმების ფორმას, მიუხედავად იმისა, თუ რამდენად შეესაბამება ისინი ეთიკურ, კულტურულ და სამართლებრივ პირობებს. ზოგადად საზოგადოებაში არსებული ნორმები და წესები. შესაბამისად, კონფორმული პიროვნება არის ადამიანის ტიპი, რომელიც ცხოვრების გარეგნულ ატრიბუტებში, ტანსაცმელში, გარეგნობაში, ისევე როგორც მის ყველა სხვა სფეროში, ყოველმხრივ ერიდება ინდივიდუალურობის გამოვლინებას და სრულად იღებს ქცევის წესებს. გარემოს გემოვნება და ცხოვრების წესი. სოციოლოგები და ფსიქოლოგები ხშირად განსაზღვრავენ კონფორმიზმს, როგორც ქცევის სტილს, რომელიც ხასიათდება სხვისი აზრის „ბრმა“ მიღებით, რათა თავიდან იქნას აცილებული ზედმეტი პრობლემები და სირთულეები, მოიპოვოს ავტორიტეტი და მიაღწიოს მიზანს.

სოციალიზაციის პროცესში კონფორმულობა გარდაუვალია და თამაშობს როგორც დადებით, ისე უარყოფით როლს. ერთის მხრივ, ეს ხშირად იწვევს გარკვეული შეცდომების გამოსწორებას, როდესაც ადამიანი იღებს უმრავლესობის აზრს, რომელიც სწორია, მეორე მხრივ, გადაჭარბებული კონფორმიზმი ხელს უშლის ინდივიდუალური „მეს“, საკუთარი აზრის მტკიცებას. და ქცევა. სოციალიზაციის პროცესში წარმატება ასოცირდება კონფორმიზმის გონივრულ ხარისხთან, როდესაც ის შერწყმულია ადეკვატურ თვითშეფასებასთან და საკმარის თავდაჯერებულობასთან.

უარყოფითი გაგებით, კონფორმული ქცევა ხასიათდება სამი ძირითადი ასპექტით:

საკუთარი შეხედულებებისა და რწმენის გამოხატული ნაკლებობა, გამოწვეული ხასიათის სისუსტით.

ქცევაში ორიენტაცია უმრავლესობის შეხედულებებთან, ღირებულებებთან, წესებთან და ნორმებთან სრული შეთანხმებისკენ კონკრეტული მიზნის მისაღწევად.

ჯგუფის ზეწოლისადმი დამორჩილება და შედეგად, ჯგუფის სხვა წევრების ქცევის წესების სრული მიღება. ზეწოლის ქვეშ, ინდივიდი იწყებს აზროვნებას, გრძნობას და მოქმედებას, როგორც უმრავლესობა.

Conformal იყოფა ორ ტიპად: შიდა და გარე წარდგენა ჯგუფში. გარეგანი წარდგენა ყოველთვის ასოცირდება ნორმატიული წესების შეგნებულად (ზოგჯერ იძულებით) მიღებასთან და უმრავლესობის აზრთან ადაპტაციასთან. ის, როგორც წესი, ღრმას წარმოშობს, თუმცა ხდება ისე, რომ კონფლიქტი არ წარმოიქმნება.

შინაგანი წარდგენა არის ჯგუფის აზრის საკუთარის აღქმა და ქცევის წესებისა და ნორმების დაცვა არა მხოლოდ ჯგუფის შიგნით, არამედ მის გარეთაც და ამ არჩევანის საკუთარი ლოგიკური ახსნისა და დასაბუთების შემუშავება.

ტიპების მიხედვით, პიროვნების კონფორმალური ქცევა იყოფა სამ დონედ: დაქვემდებარების დონე, რომელიც ზღუდავს ჯგუფის გავლენას ინდივიდზე ერთი კონკრეტული სიტუაციით, რომელიც დიდხანს არ გრძელდება და მხოლოდ გარეგანი ხასიათი აქვს; იდენტიფიკაციის დონე, როდესაც ადამიანი ნაწილობრივ ან მთლიანად ადარებს საკუთარ თავს სხვებს, ან ჯგუფის წევრები ერთმანეთისგან ელიან გარკვეულ ქცევას; ინტერნალიზაციის დონე, როდესაც ინდივიდის ღირებულებითი სისტემა ემთხვევა ჯგუფის ღირებულების სისტემას და შედარებით დამოუკიდებელია გარე გავლენისგან.

ადამიანის კონფორმული ქცევა ყოველთვის ასოცირდება უამრავ სპეციფიკურ ფაქტორთან, რომელიც იწვევს მას. ჯერ ერთი, ის ვლინდება მხოლოდ მაშინ, როცა ჯგუფსა და ინდივიდს შორის კონფლიქტი ხდება. მეორეც, ის ვლინდება მხოლოდ ჯგუფის ფსიქოლოგიური გავლენის ქვეშ (ნეგატიური შეფასებები, ზოგადი აზრი, შეურაცხმყოფელი ხუმრობები და ა.შ.). მესამე, შესაბამისობის ხარისხზე გავლენას ახდენს ჯგუფის ფაქტორები, როგორიცაა მისი ზომა, სტრუქტურა და შეკრულობის ხარისხი, ასევე მისი წევრების ინდივიდუალური და პიროვნული მახასიათებლები.

ასე რომ, ადამიანის კონფორმული ქცევა ყოველთვის არ უნდა განიხილებოდეს უარყოფით ასპექტში. საზოგადოებაში დამკვიდრებული ნორმებისა და წესების გონივრული მორჩილება, მაგრამ ამავე დროს საკუთარი „მე“-ს შენარჩუნება, ადეკვატური თვითშეფასება და ირგვლივ მომხდარის შეფასება ხელს უწყობს სოციალიზაციის პროცესს. მაგრამ ისეთი ფენომენი, როგორიცაა არაკონფორმიზმი - საზოგადოებაში დამკვიდრებული ყველა ნორმისა და ღირებულების უარყოფა და უარყოფა, არ არის კონფორმიზმის ალტერნატივა, არამედ მხოლოდ ნეგატივიზმის გამოვლინებაა.