დამხმარე ზმნა ინგლისურში- იგივე რეალობა, როგორც რუსულად დასასრულის შეცვლა. შეცდომა, რომელსაც ყველა უშვებს თავიდან, არის წინადადებების გარეშე ნათქვამიდამხმარე ზმნები.

სემანტიკური დადამხმარე ზმნები ინგლისურში

წარმოიდგინეთ ელეგანტური ჯენტლმენი ფრაკში, ხელჯოხით, რომელსაც სურს გადავიდეს მდინარის მეორე მხარეს, სადაც ხიდი არ არის. მეორე მხარეს საცოლე ელოდება. რა თქმა უნდა, ცურვით ვერ ხვდება - დასველდება და პრეზენტაბელობას დაკარგავს. ჩვენ გვჭირდება ნავსაყუდელი, უბრალო გლეხი, რომელიც მთელ საქმეს თავის თავზე აიღებს, ნიჩბოს და ახალ ჯენტლმენს უცვლელად მიაწვდიან.

ფრაკის ახალგაზრდა კაციასემანტიკური ზმნა(მთავარი ზმნა). მისი შეყვარებული, რომელიც მდინარის მეორე მხარეს ელოდება, ის მსმენელია, რომელსაც წინადადების მნიშვნელობა უნდა გადასცეს.

აბა, ვინ არის ნავი, ალბათ უკვე მიხვდით.

Ეს არის დამხმარე(დამხმარე) ზმნა - ის, რომელიც არ ატარებს განსაკუთრებულ მნიშვნელობას (გოგონა / მსმენელი მას არ ელოდება), მაგრამ შეიძლება იყოს შუამავალი.

როგორც სახელი გვთავაზობს, დამხმარე ზმნებიდახმარებაწინადადების სხვა წევრები. თუ შეხედავთ რომელიმე ფრაზას სადაც არისდამხმარე ზმნა, შეამჩნევთ, რომ ის ყოველთვის დგას სემანტიკის წინ, დაახლოებით, როგორც მცველი მნიშვნელოვანი ადამიანის წინაშე.

მეარ ჭამო ღორის ხორცი. ღორის ხორცს არ ვჭამ.

(აქ, პირველ რიგში, დამხმარეკეთება, შემდეგ სემანტიკურიჭამე).

მეშეიძლება ჭამა ეს. შეიძლება ვჭამო.

შეიძლება (მაისი)- დამხმარე ზმნა და მუშაობს სემანტიკური ზმნის ტანდემშიჭამე (ჭამე).

რა სიტუაციებშია საჭირო ეს შუამავლები?

იშვიათი ინგლისური წინადადება მათ გარეშე აკეთებს. შესახებ ინფორმაციას გვაწვდის დამხმარე ზმნებიმოდალობები, ასპექტიდა გირაო. მოდით, ცოტა განვმარტოთ ეს ცნებები, არა?

• მოდალობაგვიჩვენებს, რამდენად სანდო ჩანს მომხსენებლის განცხადება.

მაგალითად, ფრაზა: მემაისი წასვლა ჩინეთში. შეიძლება ჩინეთში წავიდე.

ეს მხოლოდ ვარაუდია, ფანტაზია იმის შესახებ, თუ სად გაატაროთ შვებულება. აქ არის დამხმარე ზმნამაისი, რომელიც გამოხატავს შესაძლებლობის იდეას (დაეჭვების გარკვეული პროცენტით).

თუ ჩანაცვლება მაისი (შეიძლება)ზე უნდა (უნდა), მას სრულიად განსხვავებული მნიშვნელობა ექნება:

მეუნდა წასვლა ჩინეთში. ჩინეთში უნდა წავიდე.

ვაა, აქ უფრო სერიოზულია ყველაფერი, ეტყობა მომხსენებელმა ამ ქვეყანაში დამსაქმებელთან გააფორმა ხელშეკრულება.

ასე რომ, სემანტიკური შეცვლის გარეშე "წადი”, მოდალური დამხმარე ზმნების დახმარებით შეგიძლიათ უზრუნველყოთ წინადადების სხვაგვარად გაგება.

• ასპექტიმიუთითებს, დასრულდა თუ არა ღონისძიება, მიმდინარეობს თუ არა ის რეგულარულად.

დასრულებული ღონისძიებაშეესაბამება სრულყოფილი, როგორც Present Perfect, Past Perfect და ასე შემდეგ.

მეაქვს შეჭამეს უგლუტენო მაკარონი. ვჭამე უგლუტენო მაკარონი.

Აქ აქვსაჩვენებს სისრულის ასპექტს: მაკარონი უკვე შეჭამა მომხსენებელმა, უგლუტენო ვახშამი დასრულდა.

ამისთვის ხანგრძლივი მოვლენებიდაცულია უწყვეტი, როგორც Present Continuous, Past Continuous და ა.შ.

მევარ ახლავე გემრიელ საჭმელს ჭამს. ახლა გემრიელ საჭმელს ვჭამ.

Თუ ღონისძიება რეგულარულად ხდება, შემდეგ გამოყენებული იქნება ასპექტიმარტივირაც ნიშნავს "მარტივს". ეს ხდება აწმყოში, მომავალსა და წარსულში მარტივი. ამ შემთხვევაში დამხმარე ზმნები დაგჭირდებათ კითხვის დასმისთვის ან უარყოფის გასაკეთებლად.

ᲙეთებაᲒიცნობ? Გიცნობ?

არა, შენ ნუ. არა.

Კეთებადა ნუამ მაგალითებში არიან დამხმარეები.

სხვათა შორის, ჩვენ გვაქვს ძალიან დეტალური სტატია ზმნის შესახებკეთებააქ .

• ხმები, ან დაპირებები

დან დაპირებადამოკიდებულია იმაზე, არის თუ არა შეთავაზება პასიური თუ აქტიური.

Ვნებითი გვარი:

მევარ მოჰყვა პაპარაცები. პაპარაცები მომყვებიან.

აქტიური გირაო:

პაპარაცები მომყვებიან. პაპარაცები მიყვებიან.

(ჩვენ ვხედავთ დამხმარე ზმნას -ვარ- სადაც გირავნობა პასიურია).

პასიური ხმა ყოველთვის ფორმირდება ზმნითყოფნა(მისი სხვადასხვა ფორმით):

შენარიან უყვარდა. შეყვარებული ხარ.

ისარის უყვარდა. ის შეყვარებულია.

ჩვენარიან უყვარდა. ჩვენ საყვარლები ვართ.

მეიყო უყვარდა. შემიყვარდა.

თუ გსურთ მეტი იცოდეთ პასიური ხმის შესახებ - წაიკითხეთ ჩვენი მასალა ამ თემაზე, .

საჭიროებაინვერსია როდესაც დამხმარე ზმნები დაგეხმარებათ

არ არის საჭირო იმის ახსნა, თუ რამდენად მნიშვნელოვანიაინვერსია, ან ინგლისურში სიტყვების თანმიმდევრობის შეცვლა. ეს განსაკუთრებით ვლინდება კითხვით წინადადებებში.

ჩვეულებრივ, თუ სუბიექტი არის ზმნის შემდეგ და არა მის ჩვეულ პოზიციაზე, ყველა ზმნის წინ, მაშინ შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ეს არის კითხვა.

არსებობს მხოლოდ ერთი მომენტი: არც ერთი ზმნა არ შეიძლება დადგეს საგნის ადგილზე.

შეთავაზებებში:

Კეთება გჭირდებათ რაიმე დახმარება? Გჭირდება დახმარება?

არიან ხუმრობ? Ხუმრობ?

Კეთებადა არიანშუამავალი ზმნების ფუნქციების შესრულება. თავისთავად, არანაირად არ თარგმნიან, მაგრამ მათთან ერთად, თითქოს ჯადოსნურად, ჩნდება კითხვითი სტრუქტურა.

თუ ჩვენ ვცდილობთ გავაკეთოთ შუამავლების გარეშე, მივიღებთ ამას:

საჭიროება რაიმე დახმარება გაქვს? Გჭირდება დახმარება?

ხუმრობს შენ? Მეღადავები?

აქ მხოლოდ სემანტიკური ზმნებით ვცდილობდით გავლას, მაგრამ საკმაოდ მოუხერხებელი ფრაზები გამოვიდა, არა? არასოდეს გააკეთოთ ეს, ყოველთვის გამოიყენეთ დამხმარე ზმნები.

ქვემოთ მოცემულ ცხრილში მოცემულია ყველა ფორმაიყავი, გააკეთედა აქვს.

დამხმარე ზმნები ინგლისურში: table

როგორ ამოვიცნოთ დამხმარე ზმნა?

იყავი, გააკეთედა აქვსშეიძლება ხანდახან დაისვენოს სამუშაოდან, როგორც ნავი და გამოიყენოს საკუთარი ლექსიკური მნიშვნელობით:

• იყავი - ყოფნა, ყოფნა
• Კეთება - გააკეთოს
• აქვს - აქვს

ასე რომ, თქვენ ხედავთ ასეთ ზმნას წინადადებაში, მაგრამ როგორ უნდა გაიგოთ, ის ახლა "მუშაობს" ასისტენტად თუ არა?

თქვენ უბრალოდ უნდა ნახოთ, არის თუ არა სხვა ზმნები იქვე.

თუ რამდენიმეა და ასე გამოიყურება:

• არ ჭამო
• იბრძვის
• გადახტა
• მუშაობდა

ეს ნიშნავს, რომ იმ ზმნებს, რომლებიც დასაწყისშია, განადგურდა მათი პირადი მნიშვნელობა და არის დამხმარე.

ტანიაარის უბრალოდ ბავშვი. ტანია- უბრალოდ ბავშვი (ბავშვია).

Აქ არისნიშნავს "იყოს". ეს არის ერთადერთი ზმნა წინადადებაში, რაც ნიშნავს, რომ ის სემანტიკურია.

ტანიატირის ხმამაღალი. ტანია ხმამაღლა ტირის.

Აქ არისდგას სხვა, სემანტიკური ზმნის წინ(ტირილით- ტირილით), ამიტომ მან ჩამოაგდო თავისი მნიშვნელობა "გამოჩენა". Ამ შემთხვევაშიყოფნა(ფორმაში არის) ეხმარება ხანგრძლივობის ასპექტის გამოხატვას, რადგან გოგონა ცოტა ხანს ტირის.

ასე რომ, თუ ხედავთგააკეთე, აქვსან იყოს, რომლებიც შერწყმულია სხვა ზმნებთან - ეს იმის უტყუარი ნიშანია, რომ აქ არის დამხმარე ზმნები და არ უნდა სცადო მათი თარგმნა ლექსიკონის მნიშვნელობით.

დამხმარე ზმნები ინგლისურში დროის მიხედვით

ყველა დრო, რომელსაც აქვს "გაგრძელებული" (ან "პროგრესული") მათ სახელში, იყენებს ზმნასყოფნა.

აწმყო განგრძობითი დრო- Აწმყო განგრძობითი

გამოყენება Აწმყო განგრძობითიიმის ჩვენება, რომ რაღაც ხდება გარკვეული პერიოდის განმავლობაში.

ხშირად გამოყენებული აბრევიატურები:

მე ვარშემცირდა მე ვარ

ის (ის, ეს)- ადრე ის არის, ის არის, ეს არის

შენ ხარ, ისინი არიანშემცირებამდე შენ ხარ, ისინი არიან.

მევარ რიგში იდგა და სასმელს ცდილობდა. რიგში ვდგავარ და სასმელის შეკვეთას ვცდილობ.

Ვარ- დამხმარე,იდგა- ზმნის "ing" ფორმადგომააწმყო უწყვეტისთვის.

ისარის ტალღებზე სერფინგი, როგორც პროფესიონალი. ის პროფესიონალივით დადის ტალღებზე.

არის- დამხმარე,სერფინგი- უწყვეტი სემანტიკური ფორმასერფინგი.

Წარსული განგრძობითი დრო. Წარსული განგრძობითი

ეს დრო გამოიყენება წარსულში ხანგრძლივ ქმედებებზე საუბრისას და ასევე, როცა წარსულში მოქმედება სხვა მოქმედებით წყდება.

მისი ჩამოყალიბება ლოგიკურია: დამხმარეიყოსწარსულში ჩასვით (იყომხოლობითისა დაიყვნენ- მრავლობითისთვის). Დასასრული-ინგ, დამახასიათებელი Continuous, რჩება.

მეიყო ვჭამდი ჩემს ბურგერს, როცა კოკა მოიტანეს. ჩემს ბურგერს ვჭამდი, როცა კოკა-კოლა მოვიდა.

ჩვენ ვხედავთ ორ ზმნას ზედიზედ:იყო (იყო)და ჭამა. იყოარ არის თარგმნილი, ის ეხმარება ზმნასჭამედააყენეთ სწორი დრო.

მათიყვნენ ყვება მათი ქორწინების შესახებ. მათ ქორწინებაზე ისაუბრეს.

აქ არის დამხმარე ზმნაიყვნენარის მრავლობითი ფორმა.

მომავალი უწყვეტი დრო. მომავალი უწყვეტი დრო

რამე ხომ არ მოხდება მომავალში, რაც გგონიათ, რომ დიდი დრო დასჭირდება, როგორც რემონტს? გამოიყენეთ მომავალი პროგრესული დრო ამის ასახსნელად.

დამხმარე ზმნებიდან აქ ვხვდებითნებადა იყოსინფინიტივში (გარეშერომ).

მომავალი დროის აღმნიშვნელი ზმნა -იქნება,ხშირად შეგიძლიათ მოისმინოთ და ნახოთ შემოკლებული ფორმით:

• ის გააკეთებს- Ის იქნება)
• მე გავაკეთებ- Მე ვიზამ)
• ის გააკეთებს- ის იქნება)

მაგრამ ეს შეიძლება გაკეთდეს მხოლოდ ნაცვალსახელებით. სათანადო სახელებითა და არსებითი სახელებით ეს შეუძლებელია. ტიპის კონსტრუქციები"Ivan'll", "woman'll" არ ხდება, თუმცა ხანდახან სწრაფი ზეპირი მეტყველების ნაკადში ზუსტად ასე ჟღერს.

ᲛᲔ'll იყოს ვაკეთებ ვარჯიშებს, რომ ფორმაში ვიყო. ფორმაში შესანარჩუნებლად ვარჯიშებს გავაკეთებ.

ანაიქნება ივანთან მუშაობა. ანა ივანესთან იმუშავებს.

სიტყვა "Perfect"-ის შემცველ დროში, დამხმარე ზმნების გარეშეც, არსად.

სრულყოფილი დროის ნებისმიერი წინადადება შეიცავს დამხმარე ზმნასაქვს. მას შეუძლია მიიღოს შემდეგი ფორმები:აქვს, აქვს, ჰქონდადა მქონე.

Აწმყო სრული

თავად სიტყვა „აწმყო“ მიუთითებს იმაზე, რომ აწმყო სრულყოფილი ასოცირდება აწმყოსთან. რა თქმა უნდა, მოქმედება წარსულში დაიწყო, მაგრამ მთავარი ის არისახლაჩვენ გვაქვს ამ მოქმედების შედეგი.

აქვსგამოიყენება მესამე პირისთვის მხოლობითი რიცხვისთვის დააქვს- ყველა სხვა პირისა და ნომრისთვის.

ალექსიაქვს უკვენანახი ბინა. ალექსმა უკვე ნახა ბინა.

(აქვს- დამხმარე,ნანახი- წარსული).

მეაქვს ქირავდება კიდევ ერთი ბინა. სხვა ბინა ვიქირავე.

(აქ დამხმარე ზმნა არისაქვს, და წაართვა სემანტიკური დატვირთვაქირავდება- ზმნის მესამე ფორმაქირავდება - აფრენა).

და აქ გამოიყენება აბრევიატურები:აქვსგარდაიქმნება მაქვს, ა აქვს- ახლახანს ს

ესს გამიკეთე დღე! Ამან შემიქმნა დღის განწყობა!

წარსული სრულყოფილი

მეჰქონდა უკვე ნანახი მაქვს ბინა, ამიტომ აღარ მინდოდა იქ წასვლა. ის ბინა უკვე ნანახი მქონდა, ამიტომ აღარ მინდოდა იქ წასვლა.

როდესაც მოვლენა წინ უსწრებს სხვა მოვლენას წარსულში, უნდა იქნას გამოყენებული Lapsed Ended დრო.

აქ არის დამხმარე ზმნა -ჰქონდა, რადგან ეს არის წარსული დროაქვს.

მომავალი სრულყოფილი

Future Completed საჭიროა, როცა გვინდა ვთქვათ რაღაც, რაც მომავალში დასრულდება. მისი შაბლონი არის:

მემექნება ბინა ვნახე ხვალ 3 საათისთვის. ხვალ სამ საათზე ვნახავ ბინას.

Მექნებადამხმარე ზმნებია.ნახეს- ეს არის Past Participle (წარსული მონაწილე) forიხილეთ (იხილეთ).

მოდალური დამხმარე ზმნები

ეს არის დამხმარეების სპეციალური ჯგუფი. გარდა იმისა, რომ ეს სიტყვები შუამავლები არიან სხვადასხვა გრამატიკულ კონსტრუქციებში და ასრულებენ დამხმარეების ფუნქციას, მათ წინადადებაში ბევრი მოდალური მნიშვნელობა მოაქვთ. Შეხედე:

წინადადება მოდალური ზმნის გარეშე

კაპუჩინო მაქვს.

შეიძლება ითარგმნოს როგორც "მე ვსვამ კაპუჩინოს" ან "მე მაქვს კაპუჩინო".

იგივე, მაგრამ ზმნითშეუძლია:

შეუძლია კაპუჩინო მაქვს?

აქვს მნიშვნელობა: "შემიძლია კაპუჩინო მივიღო?" ასევე შეიძლება ნიშნავდეს"შემიძლია კაპუჩინო დალიო თუ არ მიშვებენ?"

ზოგადად, მოდალური ზმნები აფერადებენ მეტყველებას სურვილების, შესაძლებლობებისა და შეუძლებლობის სხვადასხვა ფერებში. ამავდროულად, მათი გამოყენება შესაძლებელია კითხვის დასმისთვის, დამადასტურებელი წინადადების უარყოფითად გადაქცევაში, კითხვაზე მოკლე პასუხის გასაცემად და ა.შ.

გახსოვდეთ, რომ ჩვეულებრივ კითხვის დასმისას (ან უარყოფით წინადადებას) ვიყენებთ ზმნასკეთება. ასე რომ, მოდალური ზმნები არ მოითმენს მათ გვერდით სხვა დამხმარეებს და კარგად აკეთებენ გარეშე"კეთება".

აქ არის კითხვითი წინადადება მოდალური ზმნის გარეშე:

აკეთებს შენმა ძაღლმა წაიკითხა შენი გონება? თქვენი ძაღლი კითხულობს თქვენს გონებას?

(აუცილებელიააკეთებსწინადადების დასაწყისში).

როგორც კი მოდალობა გამოჩნდება,შეუძლიაიღებს დამხმარე ფუნქციებს,კეთებაარაა საჭირო:

შეუძლია შენმა ძაღლმა წაიკითხა შენი გონება? შეუძლია თუ არა თქვენს ძაღლს თქვენი აზრების წაკითხვა?

იგივე ეხება ნეგატივებს. რეგულარული წინადადება:

მენუ მიირთვით კაპუჩინო. კაპუჩინო არ მაქვს.

ჩვენ ვამატებთ მოდალურ ზმნას და ის ცვლისკეთება:

მეარ შეუძლია მიირთვით კაპუჩინო. მე არ შემიძლია კაპუჩინო / მე არ შემიძლია კაპუჩინო.

გსურთ მეტი იცოდეთ? მიჰყევით ბმულებს და წაიკითხეთ ჩვენი მასალები მოდალური ზმნების შესახებ.

მაისის შესახებ, შეიძლება და შესაძლოა -

შეიძლება და შეიძლება -

უნდა და უნდა -

დამხმარე ზმნები არც თუ ისე მრავალრიცხოვანია, მაგრამ ინგლისურში სიტყვების ძალიან მნიშვნელოვანი ჯგუფია. იშვიათია წინადადების გაკეთება მათი დახმარების გარეშე. მსოფლიოს ყველა ენაზე არ არის დამხმარეები ასეთ დიდ როლს. ასე რომ, რუსულად ჩვენ მათ გარეშე კარგად ვაკეთებთ. ამიტომაც ძალიან სასურველია ამ განსხვავების გათვალისწინება და ინგლისური დამხმარე ზმნების შესწავლა. ჩვენ გვჯერა, რომ თქვენ აუცილებლად მიაღწევთ წარმატებას!

იმისდა მიუხედავად, რომ დამხმარე ზმნებს (დამხმარე ზმნებს) ინგლისურში არ აქვთ საკუთარი მნიშვნელობა, ისინი ძალიან მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ. სემანტიკურ (მთავარ) ზმნებთან კომბინაციაში თითქმის დამხმარე ზმნები წარმოიქმნება.

ჩვენი სტატიიდან შეიტყობთ, თუ როგორ გამოიყენოთ დამხმარე ზმნები ინგლისურ დროებში Perfect (სრულყოფილი) და Continuous (გრძელი). ჩვენ ასევე გეტყვით რა არის მოდალური ზმნები და მოდალური ფრაზები. და ამ გაკვეთილის შედარებითი მიდგომა გააუმჯობესებს ზოგადად ზმნის დროების გაგებას.

ვნახოთ, ზუსტად როგორ მონაწილეობენ დამხმარე ზმნები ძირითადი დროების ფორმირებაში.

უახლესი წარსული (აწმყო სრულყოფილი)

Present Perfect (ასევე ცნობილია როგორც აწმყო სრულყოფილი ან დასრულებული) ინგლისურად აღწერს მოქმედებას, რომელიც მოდის წარსულიდან და გრძელდება აწმყოში, ან მოხდა ახლო წარსულში. დრო ჩამოყალიბებულია შემდეგნაირად: დამხმარე ზმნის ფორმა აქვს / აქვს + მთავარი ზმნის III ფორმა.

• ჩემი და დადგასკოლიდან დაბრუნებული. ჩემი და (უკვე) დაბრუნდა სკოლიდან.
• ტომ შეისწავლა 6 წლის განმავლობაში. ტომი 6 წელია სწავლობს.
• Დედა მოხარშული აქვსმთელი დღის განმავლობაში. დედა მთელი დღე საჭმელს ატარებდა.
• ჯეინ აქვსუბრალოდ დასრულდასაშინაო დავალების შესრულება. ჯეინმა ახლახან დაასრულა საშინაო დავალება.
• მე დაიძინესექვსი საათის განმავლობაში. - ექვსი საათი მეძინა.
• მათ მუშაობდნენამ პროექტზე ბოლო ორი კვირის განმავლობაში. ამ პროექტზე ისინი ბოლო ორი კვირაა მუშაობენ.

გრძელი წარსული (წარსული სრულყოფილი)

(წარსული სრულყოფილი) აღწერს მოქმედებას წარსულში, რომელიც დაიწყო და დასრულდა წარსულის კონკრეტულ დროს. Past Perfect ყალიბდება შემდეგნაირად: დამხმარე ზმნა ჰქონდა ზმნის + III ფორმა.

• ჩვენ დატოვასახლში როცა მივიდა. მისი მისვლისას სახლიდან უკვე გავედით.
• ჯეინ არ აჩვენა შიშითვითმფრინავის აფრენამდე. სანამ თვითმფრინავი აფრინდა, ჯეინს არ ეშინოდა.
• მაქსმა საბოლოოდ შეაკეთა თავისი მანქანა, რომელიც მან ნაყიდი ჰქონდაორი წლის წინ. მაქსმა საბოლოოდ გაასწორა თავისი მანქანა, რომელიც ორი წლის წინ იყიდა.
• ბავშვი გატეხილი ჰქონდასათამაშო, სანამ დედამისი გადაიხდის ამას. ბავშვმა სათამაშო (უკვე) დაამტვრია, სანამ დედამ გადაიხადა.

მოქმედების გაგრძელება აწმყოში (აწმყო უწყვეტი)

(აწმყო უწყვეტი ან უწყვეტი) აღნიშნავს მოქმედებას, რომელიც ხდება ამ მომენტში, ან რომელიც მოხდება უახლოეს მომავალში.

იგი ყალიბდება შემდეგნაირად: დამხმარე ზმნა to be (am, is, are) + მთავარი ზმნა + დაბოლოება -ing.

• Ოჯახი აქვსსაუზმე ახლა. ოჯახი ამ წუთებში საუზმობს.
• ჯეინ ემზადებამნიშვნელოვანი გამოცდისთვის. ჯეინი ემზადება მნიშვნელოვანი გამოცდისთვის.
• მე მივდივარრომ მალე ეწვიოთ იმ მუზეუმს. უახლოეს მომავალში ვაპირებ ამ მუზეუმის მონახულებას.
• ჩვენ აპირებენმალე ავაშენოთ ახალი სახლი. უახლოეს მომავალში ვგეგმავთ ახალი სახლის აშენებას.

გაგრძელებული მოქმედება წარსულში (Past Continuous)

Past Continuous (წარსული ხანგრძლივი / ხანგრძლივი) ნიშნავს მოქმედებას, რომელიც გაგრძელდა წარსულში დროის გარკვეულ მომენტში. იგი ყალიბდება შემდეგნაირად: დამხმარე ზმნის to be (იყო, იყო) + მთავარი ზმნა + დაბოლოება -ing.

• ტომ ეხმარებოდამისმა ძმამ საშინაო დავალებით მთელი გუშინ საღამო. ტომი გუშინ მთელი საღამო ეხმარებოდა ძმას საშინაო დავალების შესრულებაში.
• ჯეინ ბანაობდაგუშინ აუზში ორი საათის განმავლობაში. გუშინ ჯეინი აუზში ორი საათის განმავლობაში ცურავდა.
• მათ ცდილობდნენამ დილით ორი საათის განმავლობაში მანქანის შეკეთება. დღეს დილით ორი საათის განმავლობაში ცდილობდნენ მანქანის შეკეთებას.
• ჩვენ ჰქონდათჩვენი ვახშამი, როცა მეზობელი მოვიდა. მეზობელი რომ შემოვიდა, ჩვენ ვსადილობდით.

სხვა დამხმარე ზმნები (მოდალური ზმნები)

თუ დამხმარე ზმნის + მთავარი ზმნის კონსტრუქციაში პირველად გამოჩნდება ზმნა can, will, shall, may, could, will, should, may ან must გამოჩნდება, მაშინ ისინი უცვლელი რჩებიან. ასეთ შემთხვევებში, ეს არ არის საჭირო, როგორც, მაგალითად, Present Continuous ან Past Continuous-ში.

მოდით შევხედოთ მაგალითებს:

• მე უნდაისწავლეთ, რომ წარმატებით ჩააბაროთ გამოცდები. — იმისათვის, რომ გამოცდა წარმატებით ჩავაბარო, უნდა ვისწავლო.
• ჩვენ უნდაფრთხილად იყავით ქუჩის გადაკვეთისას. ქუჩის გადაკვეთისას ფრთხილად უნდა ვიყოთ.
• შენ ნებასამოგზაუროდ წასვლა ზაფხულში. ამ ზაფხულს სამოგზაუროდ მიდიხართ.
• ის მაისიმეტი ფულის შოვნისთვის მეტი მუშაობა. მეტის მოსაპოვებლად მას შეუძლია მეტი იმუშაოს.
• ის შეიძლებამოიგე პრიზი. მას შეეძლო პრიზის მოგება.
• მათ შეეძლოდარჩით მთაში კიდევ ორი ​​დღე. „მათ შეეძლოთ კიდევ ორი ​​დღე მთაში დარჩენილიყვნენ.

მოდალური ფრაზები

ისეთი, როგორიც შეეძლო, იქნებოდა, უნდა დაერთო სემანტიკური ზმნა III ფორმაში.

მოდით შევხედოთ მათ მაგალითებით:

• ის უნდა მომზადებულიყომისი საღამოს კაბა წინასწარ. მანამდე უნდა მოემზადებინა საღამოს კაბა.
• ჩვენ შეეძლო დაეტოვებინაშვებულებისთვის, თუ მანქანა არ გაფუჭდა. - მანქანა რომ არ გაფუჭებულიყო, უკვე შეგვეძლო შვებულებაში წავსულიყავით.
• ის მიაღწევდამწვერვალს ორი დღით ადრე რომ დაეწყო ასვლა. ორი დღით ადრე რომ დაეწყო ასვლა, აქამდე მწვერვალს მიაღწევდა.

მოდალური ფრაზები გამოყენებული to, have to, have got to, be be able to, ought to, უნდა აყალიბებდეს კონსტრუქციებს სემანტიკური ზმნით I ფორმაში.

განვიხილოთ მაგალითები.

კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება გაკვეთილზე, რომელშიც ვისაუბრებთ გამოყენების შესახებ დამხმარე ზმნები ინგლისურში (დამხმარე ზმნები). მოდით დეტალურად გავაანალიზოთ თითოეული დამხმარე ზმნა, ვნახოთ რა დროშია გამოყენებული გარკვეული ზმნები და აუცილებლად განვიხილავთ ინგლისურ წინადადებებში მათი გამოყენების მაგალითებს. დამხმარე ზმნები მოიცავს შემდეგ ზმნებს: აკეთებს / აკეთებს, აკეთებს, ვარ / ვარ / არის, იყო / იყო, აქვს / აქვს.

დამხმარე ზმნები გამოიყენება კითხვით და უარყოფით წინადადებებთან ერთად, რათა სწორად მიუთითონ მოქმედება, როდესაც მოხდება მოქმედება. დამხმარე ზმნები ყოველთვის არ არის საჭირო. ქვემოთ განვიხილავთ ყველაფერს წესრიგში.

როდის არ გამოიყენება დამხმარე ზმნები ინგლისურში?

თუ წინადადებაში ხედავთ სიტყვებს will, can, be, მაშინ დამხმარე ზმნები არ გამოიყენება კითხვითი წინადადების დასმისას.

ხვალ დაგირეკავ. - ზეგ დაგირეკავ.
ხვალ დაგირეკავ? - ზეგ დაგირეკავ?
ზმნა will უკვე მიუთითებს, რომ მოქმედება მოხდება მომავალში, ამიტომ დამხმარე ზმნები აქ არ არის საჭირო.

Მე შემიძლია დაგეხმარო. - Მე შემიძლია დაგეხმარო.
Შემიძლია დაგეხმარო? - Მე შემიძლია დაგეხმარო?
აქ აწმყო დროში მივმართავთ ზმნას can, ამიტომ დამხმარე ზმნა არ არის საჭირო.

მისი მისამართი ვერ მოიძებნა. -მისი მისამართი ვერ მოიძებნა.
რა არის მისი მისამართი? - რა მისამართი აქვს?
ჩვენ გამოვიყენეთ ზმნა to be აწმყო დროში, ანუ დრო უკვე განსაზღვრულია, ამიტომ ასეთ შემთხვევებში დამხმარე ზმნების გამოყენება საჭირო არ არის.

დამხმარე ზმნების გამოყენება ინგლისურში

დამხმარე ზმნა do (for I, you, we, they) / does (for he, she, it) გამოიყენება Present Simple დროისთვის.

მოგწონთ ნიუ-იორკი? - მოგწონს ნიუ-იორკი?
მოსკოვი მოსწონს? - მოსკოვი მოსწონს?

დამხმარე ზმნა did გამოიყენება Past Simple დროისთვის.

რა თქვა მან? - Რა თქვა მან?
გკითხე რამე? -რამე გკითხე?

დამხმარე ზმნა am (I) / are (ისინი, შენ) / is (for he, she, it) გამოიყენება Present Continuos (Present Continuous).

სახლში ბრუნდები? -სახლში მოდიხარ?
მიდის კინოში? - კინოში მიდის?

დამხმარე ზმნა was (მხოლობითი რიცხვისთვის) / were (მრავლობითისთვის) გამოიყენება Past Continuos-ისთვის (წარსული უწყვეტი).

რას აკეთებდა? - Რა გააკეთა მან?
რას ვაკეთებდით? -რა გავაკეთეთ?

1. თარგმნეთ რუსულად.

1) იყოს

1. მატერია მუდმივად იცვლება და მუდმივად მოძრაობს.
2. Curies მუშაობდნენ ოთხი წლის განმავლობაში, სანამ ისინი აღმოაჩენდნენ რადიუმს.
3. ენერგია იზომება იმავე ერთეულებში, როგორც სამუშაო.

1. უთხრა რაც მოხდა და წავიდა.
2. მოთხრობა 10 საათისთვის წავიკითხე.
3. ოდესმე ყოფილხარ მოსკოვში?

1. რატომ არ მოხვედი 9 საათის მატარებლით?
2. არ წახვიდე!
3. გეხმარება ის? - Დიახ, ის აკეთებს.

1. ლექციის შემდეგ დაღლილი ვიქნები.
2. დაიწყებს ის გამოცდილებას?
3. ხვალ მიიღებ ყველა საჭირო წიგნს.

1. მე ვთქვი, რომ კვირას უნდა დავბრუნდე.
2. თუ მოვიდეს, ამის შესახებ ველაპარაკები.
3. თქვენ უნდა გაზომოთ პოტენციალის სხვაობა X და Y წერტილებს შორის.

1. სურვილის შემთხვევაში დაგეხმარებით.
2. კარგი, გავაკეთებ.
3. ნებას მომცემთ, გადავხედო იმ წერილს?

1. მან თქვა, რომ 21 ივნისამდე ყველა გამოცდას ჩააბარებდნენ.
2. მან თქვა, რომ მალე დაბრუნდება.
3. ფიქრობდა, რომ მთელი დღე ვიმუშავებდით.

2. აირჩიეთ სწორი ვარიანტი.

1. მე... ველოდები პიტს.
ა) ვარ ბ) აქვს გ) გააკეთოს დ) ნება
2. მან ... 7 საათისთვის დაასრულა სამუშაო.
ა) არის ბ) იქნება გ) უნდა დ) ჰქონოდა
3. მან ... ისწავლოს ფრანგული.
ა) არ აქვს ბ) არა გ) არ არის არ არის
4. ისინი ... სიამოვნებით მიდიან იქ.
ა) აქვს ბ) არის გ) გააკეთებს
5. მერი და ჯონი ... სახლში გასულ ორშაბათს.
ა) აქვს ბ) გააკეთოს გ) იყო ნება
6. ის წაიკითხავს მოთხრობას 10 საათისთვის.
ა) აკეთებს ბ) იყო გ) უნდა
7. … გახსენით ფანჯარა.
ა) არ აქვს ბ) არ გ) არ იქნება არ არის
8. მატარებელი … ჩამოსვლა 7.20 საათზე.
ა) აქვს ბ) არის გ) ნება უნდა
9. ... ოდესმე ყოფილხართ კავკასიაში?
ა) არის ბ) უნდა გ) უნდა გააკეთოს
10. მატარებელი ... წავიდა სადგურამდე მისვლისას.
ა) არის ბ) აკეთებს გ) ნება აქვს

3. შეადგინეთ წინადადებები.

1. როგორც ჩანს, ის, არამეგობრული, აკეთებს, ?
2. მე, მბეჭდავი, მოვედი, ასოები, როცა, ბეჭდვა იყო.
3. უბრალოდ, ხელშეკრულება, ხელი მოაწერა დირექტორს.
4. დედამისი, ბრუნდება, ის, იქნება, იქნება, მუშაობს, როცა.
5. წადი, გააკეთე, კინოში, შენ, გუშინ,?
6. ჩემი, ის, მე, დავასრულე, ადრე, მქონდა, მუშაობა, დაბრუნდა.

სწორი პასუხები:

1. თარგმნეთ რუსულად.

1) იყოს
1. მატერია მუდმივად იცვლება და მუდმივად მოძრაობს.
2. Curies მუშაობდნენ ოთხი წლის განმავლობაში, სანამ ისინი აღმოაჩენდნენ რადიუმს.
3. ენერგია იზომება იმავე ერთეულებში, როგორც სამუშაო.

2) ქონა
1. უთხრა რაც მოხდა და წავიდა.
2. მოთხრობის წაკითხვა 10 საათამდე მომიწევს.
3. ოდესმე ყოფილხარ მოსკოვში?

3) გასაკეთებელი
1. რატომ არ მოხვედი 9 საათის მატარებლით?
2. არ წახვიდე!
3. გეხმარება ის? - დიახ.

4) უნდა
1. ლექციის შემდეგ დაღლილი ვიქნები.
2. დაწყება მას გამოცდილება?
3. ხვალ უნდა მოიტანოთ ყველა საჭირო წიგნი.

5) უნდა
1. მე ვთქვი, რომ კვირას დავბრუნდები.
2. თუ მოვა, ამაზე დაველაპარაკები.
3. უნდა გაზომოთ პოტენციური სხვაობა X წერტილებს შორის
და Y.

6) ნება
1. თუ გინდათ დაგეხმარებით.
2. კარგი, გავაკეთებ.
3. გთხოვთ, ნება მომეცით გადავხედო ამ წერილს.

7) იქნებოდა
1. მან თქვა, რომ ყველა გამოცდას 21 ივნისამდე ჩააბარებენ.
2. მან თქვა, რომ მალე დაბრუნდებოდა.
3. ფიქრობდა, რომ მთელი დღე ვიმუშავებდით.

2. აირჩიეთ სწორი ვარიანტი.

1. a | 2. d | 3. გ | 4. გ | 5. გ | 6. გ | 7b | 8. გ | 9. გ | 10.გ

3. შეადგინეთ წინადადებები.

1. ის არამეგობრულად გამოიყურება?
2. მე რომ მოვედი, წერილებს ბეჭდავდა.
3. ხელშეკრულებას ახლახან მოაწერა ხელი დირექტორმა.
4. ის იმუშავებს, როცა დედა დაბრუნდება.
5. გუშინ წახვედი კინოში?
6. მე დავამთავრე ჩემი საქმე, სანამ ის დაბრუნდებოდა.