ბავშვები სიცოცხლის ყვავილები არიან. და თუ გვინდა, რომ ყვავილები გაიზარდოს ლამაზი და ჯანსაღი, ჩვენ უნდა ვიზრუნოთ და დავიცვათ ისინი, თავიდან ავიცილოთ რაიმე უარყოფითი გავლენა. აუტანელი მტკივნეულია, როცა ყვავილები კვდებიან...
ასე რომ, კომპანიას, რომელშიც მე ვმუშაობ, არ მოსწონს, რომ რაღაც დაემართოს "ყვავილებს", ცდილობს აკონტროლოს არა მხოლოდ მისი წარმოების ობიექტების მდგომარეობა, არამედ მოსახლეობის საგანმანათლებლო კომპონენტი. ამ მიზნით, იაკუტკაში უკვე მესამე წელია, განხორციელდა ბავშვთა ელექტრო დაზიანებების პრევენციის პროგრამა.
როგორ ხდება ეს? კომპანიამ მიიღო ღონისძიებების მთელი პროგრამა, რომელიც ტარდება გაზაფხულზე, ზაფხულთან უფრო ახლოს, რადგან სტატისტიკის მიხედვით ზაფხულში იზრდება ბავშვების ელექტრო დაზიანებების დონე.
ღონისძიებებისთვის ჩვენმა პრესსამსახურმა პილიგრიმის დიზაინის სტუდიასთან ერთად შეიმუშავა დარიგების სხვადასხვა ნიმუშები: მემორანდუმის წიგნები, გაკვეთილების განრიგი, პლაკატები.
ღონისძიებების პერიოდში დგება იაკუტსკის სკოლების სია, რომლებიც გადანაწილებულია პასუხისმგებლობის სფეროების მიხედვით. თითოეულ ზონაში გამოყოფილია მუშაკთა ჯგუფი, რომელსაც მოუწევს რამდენიმე გაკვეთილის ჩატარება ბავშვთა ელექტრო დაზიანებების პრევენციის შესახებ. ეს არ არის სამოყვარულო წარმოდგენა, tk. სასწავლო პროგრამა კოორდინირებულია სახას (იაკუტია) რესპუბლიკის განათლების სამინისტროსთან.
ზოგადად, ჩვენ შევედით ამ პროგრამაში ოლეი . დარეკა უფროსმა. დააყენეთ დავალება. არ მისცე, არ აიღო, არ ჭამო.
მოდი, ავიღოთ მასალა, სკოლის ტელეფონის ნომრების სია და დავიწყოთ მზადება. ასევე მოგვცეს პრეზენტაცია, რომლის მიხედვითაც საჭირო იყო გაკვეთილის ჩატარება. იმათ. ყველაფერი უკვე მომზადებული იყო და მხოლოდ სკოლაში მისვლის დროზე შეთანხმება და თავად გაკვეთილის ჩატარება დაგვჭირდა.
ოლია ახარისხებს დარიგებებს
მივედით და თბილად დაგვხვდნენ. შეხვედრის ადგილი იყო სააქტო დარბაზი, პროექტორის ქვეშ სცენაზე დამონტაჟებული ეკრანით. რომ შევედით, 1-დან მე-8 კლასის მოსწავლეები უკვე შეკრებილი და ხმაურიანი იყვნენ, როგორც შეეძლოთ. შევედით, მიკროფონი ავიღეთ და ..: „გამარჯობა, ბავშვებო!“ - და ერთბაშად ათზე მეტმა თვალმა ჩვენკენ მოაქცია თვალი. გაკვეთილი დაიწყო.
ჩვენ მაშინვე არ ვცდილობდით ბავშვებისთვის ინფორმაციის ჩამოგდებას, რომ ყველაფერი ცუდია, მაგრამ დავიწყეთ შორიდან - მოკითხვის შემდეგ პირველი კითხვა იყო: "ვინ იცის, რა არის დენი?" ახლა კი, რა თქმა უნდა, მხოლოდ დასაჯდომად მოსულებმაც კი არ შეაწუხეს სად მიიყვანეს, ინტერესით დაგვიწყეს ყურება. კითხვის დასმიდან რამდენიმე წამში ერთმა პატარა გოგონამ წინასწარ გაუწოდა ხელი... "ელექტროენერგია არის ის, რაც ჩემს ლეპტოპს ამუშავებს..." თქვა გაურკვევლად. „სწორად! და კიდევ ვინ იცის რა არის ელექტროენერგია? ”- ამ კითხვის შემდეგ უკვე გაცილებით მეტი ხელები იყო.
ვინ იცის, საიდან მოდის ელექტროენერგია?
- კარგი... მავთულებიდან მოდის დენი... - უპასუხა ერთ-ერთმა ბავშვმა.
- სწორად. სად ხვდება ელექტროენერგია სადენებში?
- ...
-მოდი მერე გეტყვი...მითხარი?
-კი!!!
ასე რომ, ჩვენ გადავედით ჩვენი გაკვეთილის შემდეგ ნაწილზე. უთხრეს ბავშვებს, ყოველ შემთხვევაში, პრიმიტიული, მაგრამ მაინც, ვფიქრობთ, შემეცნებითი ფორმით, როგორ და სად იწარმოება ელექტროენერგია. რა არის ელექტროსადგურები. მათ გამარტივებულად განმარტეს მათი მუშაობის პრინციპი და მახასიათებლები.
რა არის ჰიდროელექტროსადგური?
როგორ მუშაობს ჰიდროელექტროსადგური
შემდეგ შეუფერხებლად გადავედით თემაზე, რომ ელექტროენერგია არა მხოლოდ მეგობარია, არამედ საფრთხის წყაროც ადამიანისთვის. და რაც მთავარია, ელექტროენერგია არ აქვს ფერი, გემო, სუნი- ამიტომ, სიფრთხილე გმართებთ ელექტრო დანადგარებთან ახლოს. Კერძოდ:
თქვენ არ შეგიძლიათ ითამაშოთ ელექტროსადგურებთან ახლოს;
- თქვენ არ შეგიძლიათ ასვლა ელექტროგადამცემი ხაზების საყრდენებზე;
- არ შეეხოთ დაკიდებულ ან დაწოლილ ელექტროსადენს, მიუახლოვდით მას 8 მეტრზე ახლოს;
- შეუძლებელია ქვესადგურების ტერიტორიაზე შესვლა, ელექტრო დანადგარების და ელექტრო პანელების კარების გაღება;
- არ დაამტვრიოთ იზოლატორები, გადაყარეთ უცხო საგნები მავთულებზე;
- თქვენ არ შეგიძლიათ თევზაობა ელექტროგადამცემი ხაზების მახლობლად;
- მავთულხლართების ქვეშ ხანძრის გაჩენა არ შეიძლება; ჭექა-ქუხილის დროს ელექტროგადამცემი ხაზების მახლობლად ყოფნა;
- არ გამოიყვანოთ შტეფსელი ბუდედან მავთულით;
- საყოფაცხოვრებო ელექტრო ტექნიკის მავთულს სველი ხელებით ნუ ამუშავებთ;
- არ შეიძლება გაუმართავი ელექტრო მოწყობილობების გამოყენება და მათი დაშლა ჩართვისას;
- არ შეიძლება მიუახლოვდე და შეეხო ადამიანებს, რომლებსაც ელექტრო დენი დაარტყა. თუ ხედავთ ადამიანს, რომელიც შოკში იყო, დაუყოვნებლივ უნდა აცნობოთ მის შესახებ ერთ-ერთ ზრდასრულს.
ჩვენ არა მხოლოდ ვთქვით რა არ უნდა გაკეთდეს, ჩვენ შევეცადეთ ბავშვებისთვის ხელმისაწვდომად აგვეხსნა, თუ რატომ შეუძლებელია ამის გაკეთება მარტივი მაგალითების გამოყენებით, რათა ზედმეტი კითხვები არ დარჩეს და ისინი მაშინვე ჩასწვდნენ არსს. Ეს არის მნიშვნელოვანი.
და მაინც, აუდიტორიასთან თამაშის ელემენტებთან დიალოგის სახით კომუნიკაციისას, ჩვენ ვცდილობდით არა მხოლოდ გადაგვემოწმებინა, არამედ ბავშვების გონებაში გადმოგვეტანა ინფორმაცია.
გაკვეთილის ბოლოს ყველას დავურიგეთ პლაკატები და შეხსენების წიგნები.
ისე, გაკვეთილის ბოლოს ბავშვებს ვაჩვენეთ რამდენიმე მულტფილმი ელექტროუსაფრთხოებაზე, რომლებიც კომპანიის დაკვეთით იყო დამზადებული.
როგორც ჩანს, ბავშვებს მოეწონათ, რადგან მასწავლებლებს უნდა დაეყოლიებინათ ბავშვები, რომ დაეტოვებინათ სააქტო დარბაზი, ყველას სურდა ჩვენთან მოსვლა და გვეთქვა, რა ახსოვდა და რა იცის დღემდე ელექტრო უსაფრთხოების შესახებ;)
თუ ვსაუბრობთ ატმოსფეროზე, მაშინ ბავშვებთან მუშაობისას ყოველთვის რაღაც ახალია - ისინი ყოველთვის განსხვავებულები არიან და მათგან მხოლოდ დადებითი ენერგია ასხივებს. და, უცნაურად საკმარისი, ეს არის პრობლემა. ყოველ ჯერზე სწრაფად უნდა მოძებნოთ ის, რაც მათ ყურადღებას მიიპყრობს, რაღაცნაირად, რაიმე მიდგომას, რომელიც მათ დააინტერესებს. თუ მათთან საერთო ენას იპოვით, ისინი მოჰყვებიან თქვენს ყოველ ქმედებას. მაგალითად, როგორ ავუხსნათ ბავშვს, რომ „მიმდინარეობა“ მომაკვდინებელია, მიუხედავად იმისა, რომ ბევრ მათგანს არ ესმის, რა არის სიკვდილი? აუცილებელია მაგალითის მოყვანა, იმის თქმა, რომ მათ რაღაც წაართმევენ, რაც მათთვის მნიშვნელოვანია. ჩვენს გაკვეთილზე ჩვენ ვთქვით ეს: ”თუ ვინმემ თითები ბუდეში შეიკრა, ის აღარ წავა სასეირნოდ. არასოდეს". თვალებიდან ცხადი იყო, რომ ეს ბევრს გულში ჩაუვარდა.
ან აქ არის კიდევ ერთი წერტილი. ესენი ბავშვები არიან, უყვართ ერთმანეთის გამოვლენა და ყურადღების ცენტრში ყოფნა. ამიტომ ყველაზე ოპტიმალურია მათი მონაწილეობით თოქ-შოუს მოწყობა. კითხვის დასმისას აუცილებლად მიუახლოვდით ბავშვს, ჰკითხეთ მისი სახელი და მიეცით საშუალება მიკროფონში ისაუბროს. და იმ მომენტში მთელი ოთახი უყურებს მას, ვინც პასუხობს სუნთქვაშეკრული. და როგორც კი რესპონდენტი თავის პატარა სიტყვას დაასრულებს, მაშინვე მატულობს დაძაბულობა – ყველას უნდა მის ადგილზე ყოფნა. იმისთვის, რომ ბავშვებისთვის მოსაწყენი არ იყოს, მუდმივად უნდა ესაუბროთ მათ. და თუ რაიმეს ახსნა გჭირდებათ, მაშინ შეგიძლიათ ჩადოთ მინი ზღაპარი თქვენს თხრობაში, კონკრეტული შემთხვევის ან ცხოვრებისეული მაგალითის შესახებ. ბავშვებს უყვართ ზღაპრები. მათ ყველაზე კარგად ახსოვთ ისინი.
თუ ვსაუბრობთ იმაზე, რთულია თუ არა დიდი აუდიტორიისთვის მუშაობა, თუ არის კონტაქტი, ეს აბსოლუტურად არ არის რთული.
ბონუსად, რამდენიმე გვერდი მემორანდუმის წიგნიდან:
გაკვეთილი ელექტრო უსაფრთხოების შესახებ
1 B კლასში
"ელექტროენერგიის სამყარო"
გაკვეთილების დროს
ᲛᲔ.ორგანიზების დრო
მასწავლებლის შესავალი.
ბიჭებო, ყურადღებით მოუსმინეთ გამოცანას და გამოიცანით:
ბილიკებზე გავრბივარ
მე არ შემიძლია ბილიკების გარეშე ცხოვრება.
სად ვარ, ბიჭებო, არა,
სახლში შუქი არ ირთვება. ( ელექტროობა)
როგორ ფიქრობთ სჭირდება ადამიანს ელექტროენერგია? დიახ.
რა სარგებელი მოაქვს ელექტროენერგიას ადამიანებისთვის? ელექტროენერგიით მუშაობს მაცივრები, სარეცხი მანქანები, ქვაბები, კომპიუტერები, ტელევიზორები, ტროლეიბუსები.
ექიმები, ბუღალტერები, პედაგოგები, ინსტალატორები, ტროლეიბუსის მძღოლები ელექტროენერგიის გარეშე ვერ იმუშავებენ. იმის გამო, რომ ბევრი მოწყობილობა, რომელიც ხალხს სჭირდება, იკვებება ელექტროენერგიით. ელექტრო დენის გარეშე სტომატოლოგი კბილს ვერ უმკურნალებს, ტროლეიბუსის მძღოლი მგზავრების გადაყვანას, ინსტალატორი ნაწილს მანქანაზე ვერ დაფქვავს.
დასკვნა:მაგრამ ყველა ადამიანს უნდა ახსოვდეს, რომ ელექტრული დენი საჭიროა, მაგრამ ეს არ არის უსაფრთხო სიცოცხლისთვის.
(კარზე დააკაკუნე. კლასში შედიან ტყის ცხოველები: კურდღელი და მელა)
კურდღელი:ოჰ უბედურება, ოჰ უბედურება
დაგვეხმარეთ მეგობრებო!
მასწავლებელი:Რა? Რა მოხდა?
სცენა (ციყვის საუთაო ლენტები)
Მელა:ანიუტა ციყვი ლენტს ეფერებოდა
და ჩემი მეგობრები ფანჯრიდან დავინახე
და საერთოდ დამავიწყდა რკინა.
კურდღელი: ეს ხუმრობა არ არის!
აი რას ნიშნავს სამი წუთი
ლენტი არ არის, ირგვლივ ნარჩენებია,
კინაღამ ცეცხლი გაუჩნდა.
მასწავლებელი:ბიჭებო, ციყვმა კინაღამ ცეცხლი რატომ გააჩინა?
(ბავშვების პასუხები). ციყვმა ჩართული რკინა ლენტზე ესროლა.
მასწავლებელი:Როგორ უნდა იყოს? როგორ ვიყოთ?
როგორ დავეხმაროთ ცხოველებს?
მასწავლებელი:ერთი საიდუმლო ვიცი.
ისე რომ უბედურება აღარ იყოს
ჩვენ ვიწვევთ ყველა ცხოველს
იჩქარეთ გაკვეთილზე.
გაიარეთ ტყის მაცხოვრებლები, დაჯექით ბიჭებთან.
II . გაკვეთილის თემისა და მიზნების პრეზენტაცია.
ჩვენი გაკვეთილის თემაა "ელექტროენერგიის სამყაროში".
თამაში: "რა შეიძლება იყოს საშიში"
ახლა ჩვენ ვაპირებთ თამაშს. ობიექტებს დავასახელებ და თუ რაიმე სახიფათო გესმის, ხელი ასწიე.
(ელექტრო ღუმელი, წიგნი, ელექტრო ბუდე, ფეხბურთის ბურთი, სარეცხი მანქანა, მაგიდა, თეფში, მტვერსასრუტი, უთო)
III. ახალი მასალის სწავლა ა
დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ელექტრო დენზე, ელექტრო ტექნიკის გამოყენების წესებზე.
მასწავლებელი:ბიჭებო, რა იცით ელექტრო დენის შესახებ? სად მდებარეობს ის?
(ბავშვების პასუხები) ტელევიზორის, მაცივრის, კომპიუტერის, სოკეტების სადენებში.
მასწავლებელი:ელექტროენერგია ასევე "მილებია", მხოლოდ მათი მეშვეობით შემოდის ენერგია ჩვენს სახლში. და როგორც წყალი აღმოაჩენს ხვრელს მილსადენში და ხდება ავარია, ასევე ხდება ელექტროენერგია საშიში, თუ მავთულები გაუმართავია.
ადამიანს შეიძლება შემთხვევით შიშველი ხელით შეეხოს მავთულს და ის შოკირებული იქნება. მავთულები შეიძლება დაერთოს და შეიძლება მოხდეს მოკლე ჩართვა (შუქები ჩაქრება) ან ხანძარიც კი. ამიტომ, თუ ხედავთ შიშველ მავთულს, გაუმართავ ჩამრთველს ან სოკეტს, ამის შესახებ დაუყოვნებლივ უნდა უთხრათ ზრდასრულს!
ელექტროენერგიის გაჩენის ისტორია ჩვენს წელთაღრიცხვამდე 550 წლით თარიღდება.
პირველად, ფენომენები, რომლებსაც ახლა ელექტრულად უწოდებენ, ნახეს ძველ ჩინეთში, ინდოეთში და მოგვიანებით ძველ საბერძნეთში.
შემორჩენილი ლეგენდები ამბობენ, რომ ძველმა ბერძენმა ფილოსოფოსმა თალეს მილეტელმა უკვე იცოდა ბეწვით ან მატყლით გახეხილი ქარვის თვისება. მოზიდვაქაღალდის ნარჩენები, ფუმფულა და სხვა მსუბუქი სხეულები.
შენ კი, მგონი, არაერთხელ შეგიმჩნევიათ, რომ კალამი ან თმაზე დაფქული სავარცხელი იზიდავს ქაღალდის ნაჭრებს.
მოდით, ეს გამოცდილება თქვენთან ერთად გავატაროთ. თქვენს მაგიდაზე კალმები და პატარა ქაღალდი გაქვთ. აიღეს კალმები, თმაზე შეიზილეს და ქაღალდებთან მიიტანეს. რას აკვირდები? დიახ, ფურცლებს იზიდავს შადრევანი კალამი. ამ ფენომენს ელექტრიფიკაცია ეწოდება.
Მაგრამ სად ჩვენს სახლამდემოდის დენი? (ბავშვების პასუხები)
ელექტროენერგია მოდის სადენებით.
მასწავლებელი:ელექტროენერგია სახლში შემოდის მავთულის საშუალებით, ხოლო მავთულხლართებში მოდის ელექტროსადგურებიდან.
პირველივე ელექტროსადგურები იყო ქარის წისქვილები. (სლაიდი 2-3)
https://pandia.ru/text/78/573/images/image003_74.jpg" width="250" height="178 src=">
შემდეგ დაიწყეს მზის ელექტროსადგურების მშენებლობა. (სლაიდი 5)
https://pandia.ru/text/78/573/images/image005_49.jpg" width="214" height="141 src="> 
და ატომური ელექტროსადგურები
III.ფიზკულტმინუტკა.
ტილი - ბუმი! ტილი - ბუმი!
კატის სახლი იწვის!
კატის სახლს ცეცხლი გაუჩნდა
კვამლის სვეტია!
ქათამი თაიგულით დარბის
შეავსეთ კატის სახლი
ცხენი ფარანით
და ძაღლი ცოცხით.
ერთხელ! ერთხელ! ერთხელ! ერთხელ!
და ცეცხლი ჩაქრა!
IV.განაგრძო მუშაობა ახალ მასალაზე.
მასწავლებელი:ბიჭებო, კატას მსგავსი კატასტროფა რომ არ მოხდეს, რა უნდა იცოდეს ყველამ? (ბავშვების პასუხები)
რა უსაფრთხოების წესები იცით ელექტრო მოწყობილობებთან დაკავშირებით?
(ბავშვების პასუხები)
ველექტრული ტექნიკის უსაფრთხო მოპყრობის წესების შემუშავება
ახლა ჩვენ მოვაგვარებთ გამოცანებს და აგიხსნით რა შემთხვევებშია საშიში.
1. ღილაკი თავზე,
ცხვირში საცერი
Ერთი ხელი
დიახ, უკანა მხარეს არის. (ჩაიდანი.)
- Როდესაცქვაბი საშიშია?
(როდესაც ქვაბი ჩართულია,არ ავსებს წყალი მასში, ჩასვით შტეფსელი გაუმართავი გამოსასვლელში, შეეხეთ სამუშაო ელექტრო ქვაბს სველი ხელებით; მათ ავიწყდებათ ჩვეულებრივი ქვაბის გამორთვა ადუღების შემდეგწყალი და ა.შ.)
2. არის ორთქლმავალი -
უკან, შემდეგ წინ
და მის უკან ასეთი გლუვი ზედაპირი -
ნაოჭი არ ჩანს რკინა.)
რა შემთხვევაში ემუქრება ხალხი ამ საჭირო მოწყობილობის გამოყენებას?
(ელექტრო უთო რჩება უყურადღებოდ, სველი ხელებით დამუშავებული და ა.შ.)
3. მაშამ პიჯაკი აირია.
მაგრამ ხელით არ დამიბანია.
არის სპეციალური მანქანა -
ირეცხება გულიდან ჩვენამდე. (Სარეცხი მანქანა.)
ბიჭებო, როდის ხდება ეს შეუცვლელი ნებისმიერი დიასახლისისთვის ბავშვებისთვის საშიში? (როდესაც ის ჩართულია მშობლის ნებართვის გარეშე, ელექტრო შტეფსელის სველი ხელებით დაჭერა, მუშაობის დროს სახურავის გახსნა და ა.შ.)
კარგად გააკეთე! და დაიმახსოვრეთ: თქვენ არ შეგიძლიათ სარეცხ მანქანაში ხელის ჩასმა მუშაობის დროს, ცდილობთ მისგან რაღაცის ამოღებას. ხელი შეიძლება გამკაცრდეს და დააკოჭოს. თანამედროვე მოდელების უმეტესობისთვის ლუქი იბლოკება ექსპლუატაციის დროს, მაგრამ თუ არა, იყავით ფხიზლად.
4. აი სახლი, ერთი ფანჯარა.
ყოველდღე ფანჯარაში - ფილმი. (Ტელევიზორი.)
(ბავშვები და მასწავლებელი განიხილავენ ტელევიზორის გამოყენების წესებს.)
-განზოგადება:ასე რომ, ეს ყველაფერი მიეკუთვნება სახიფათო ნივთების ჯგუფს - ელექტრო ტექნიკა. ისინი საფრთხეს წარმოადგენენ ორი მიზეზის გამო:
პირველ რიგში, ამ ნივთებმა შეიძლება გამოიწვიოს ხანძარი.
მეორეც, მათში გადის ელექტრული დენი, რომელიც შეიძლება მოხვდეს.
მასწავლებელი:მოდით შევაჯამოთ ჩვენი განცხადებები. რა არის უსაფრთხოების ძირითადი წესები ელექტრო მოწყობილობებთან დაკავშირებით?
VI.საშიში სიტუაციების შესახებ ანდაზებთან მუშაობა.
გასაკვირი არ არის, რომ ხალხმა შეკრიბა ასეთი ანდაზები:
"შიში ნახევარი ხსნაა"
"უფრთხილდი უბედურებებს, სანამ ისინი არ არიან"
როგორ გესმით ამ ანდაზების მნიშვნელობა?
(მოსწავლე პასუხობს: ფრთხილად უნდა იყოთ, იცოდეთ და დაიცვათ უსაფრთხო ქცევის წესები, რომ არ მოხვდეთ რთულ სიტუაციებში)
VII. პრეზენტაციის ნახვა „ელექტრო უსაფრთხოების წესები
სახლში და ქუჩაში »
პრეზენტაცია.ელექტრო მოწყობილობების მუშაობის წესები.
1. პირველი წესი (სლაიდი)
არასოდეს შეხვიდეთ სატრანსფორმატორო ქვესადგურებში.
ეს ძალიან საშიშია სიცოცხლისთვის!
2. მეორე წესი (სლაიდი)
არ გამოიყენოთ ელექტრო ტექნიკა სველი წერტილებში, აბანოებში, აუზებსა და საუნებში.
3. მესამე წესი
არ ჩადოთ შტეფსელი სოკეტში სველი ხელებით.
4. მეოთხე წესი (სლაიდი)
 |
არასოდეს მიუახლოვდეთ და არ შეეხოთ შიშველ მავთულს. შეიძლება იყოს ელექტროშოკი.
5. მეხუთე წესი (სლაიდი)
შტეფსელიდან ამოსვლისას არასოდეს გამოაძროთ ელექტრო სადენი ხელებით, შეიძლება მოხდეს მოკლე ჩართვა.
6. მეექვსე წესი
არასოდეს გაწმინდოთ ჩართული ტექნიკა ნესტიანი ქსოვილით.
7. მეშვიდე წესი
არ ჩააქროთ გამომწვარი ელექტრო მოწყობილობები წყლით.
საყოფაცხოვრებო ტექნიკა სკოლაში,სამსახურში.ელექტრო დენი არის ადამიანის ნამდვილი მეგობარი და დამხმარე.და ელექტროენერგიას ფრთხილად და ფრთხილად უნდა მოვექცეთ.და ელექტრომოწყობილობის საშიშროებაზე უკვე ვისაუბრეთ.
Სტუდენტი:ყველამ იცის ეს რკინა -
კეთილი, მაგრამ სერიოზული მეგობარი.
ვინც იცნობს რკინას,
რკინით არ თამაშობს.
Სტუდენტი:ვინც სწავლობს მეცნიერებას
ასე რომ, ტექნიკა არ შეიცავს:
გადახურებული გამოსასვლელი
ის ხშირად ანათებს.
მასწავლებელი:ძალიან ხშირად, რამდენიმე ელექტრომოწყობილობას ერთბაშად ვუშვებთ განყოფილებაში. მაგალითად: ტელევიზორი, უთო, სარეცხის მანქანა, მაცივარი, კომპიუტერი. და ეს არ შეიძლება გაკეთდეს. იმის გამო, რომ გადახურებულმა გამოსასვლელმა ასევე შეიძლება გამოიწვიოს ხანძარი ან მოკლე ჩართვა.
VI.გაკვეთილის შეჯამება.
მასწავლებელი:აბა კარგად ბიჭებო! დღეს კლასში კარგი საქმე გააკეთე. ვფიქრობ, ჩვენმა ტყის სტუმრებმა გაიგეს, რა არის ელექტრო დენი და რამდენად საშიშია სიცოცხლისთვის, საიდან მოდის ელექტროენერგია ჩვენს სახლში, გაეცნენ ელექტრომოწყობილობის უსაფრთხო მოვლის წესებს.
კურდღელი:ოჰ უბედურება, ოჰ უბედურება
დაგვეხმარეთ მეგობრებო!
Მელა:ანიუტა ციყვი ლენტს ეფერებოდა
და ჩემი მეგობრები ფანჯრიდან დავინახე
ყურადღება მხოლოდ სამი წუთის განმავლობაში გაფანტა
და საერთოდ დამავიწყდა რკინა.
კურდღელი: ეს ხუმრობა არ არის!
აი რას ნიშნავს სამი წუთი
ლენტი არ არის, ირგვლივ ნარჩენებია,
კინაღამ ცეცხლი გაუჩნდა.
საშას ეზოში ჯიხურია
კარზე ნახატია.
თუ გინდა იყო ჯანმრთელი
არ შეხვიდეთ ამ ჯიხურში!
ელექტროენერგია სასარგებლოა
ელექტროენერგია შესანიშნავია
მაგრამ თუ ბოძზე ადიხარ -
ელექტროენერგია საშიშია!
თუ ხედავ - მავთული გატეხილია -
განზე გადექით:
რადგან ელექტრული მუხტი
საშიშია ბავშვისთვის!
იცოდე, რომ მავთული შიშველია
საერთოდ არ არის სათამაშო
ერთხელ თითქმის მოკვდა
ჩვენი მეზობელი ანდრიუშკა!
კბილების გახეხვა შეგიძლიათ აბაზანაში
შეგიძლიათ დაიბანოთ თავი
მხოლოდ იქ ჩვენ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ვიყოთ
გაიმშრალეთ თმა ფენით.
Სტუდენტი:სიცივისგან ვკანკალებდით
მის გარეშე სიბნელე იქნებოდა.
ბევრი არ იცოდა
კარგი, რა თქმა უნდა, ცუდი იქნებოდა.
Სტუდენტი:ტელევიზია არ იცოდა
არც ჭამა და არც დალიო
არც დენდის ითამაშებდნენ,
ზოგადად, ცუდი იქნება ცხოვრება.
Სტუდენტი:ყველამ იცის ეს რკინა -
კეთილი, მაგრამ სერიოზული მეგობარი.
ვინც იცნობს რკინას,
რკინით არ თამაშობს.
Სტუდენტი:ვინც სწავლობს მეცნიერებას
ასე რომ, ტექნიკა არ შეიცავს:
გადახურებული გამოსასვლელი
ის ხშირად ანათებს.
ელექტრო უსაფრთხოების გაკვეთილი დაწყებით სკოლაში
სამიზნე: ასწავლეთ ბავშვებს სახლში უსაფრთხო ქცევა
გაკვეთილის მიზნები.
საგანმანათლებლო : 1. გააფართოვეთ კითხვა: რა არის ელექტრული დენი
2. ელექტროენერგიის დაზოგვის პრობლემის გადაჭრის გზების ფორმულირება.
განვითარება: 1. ხელი შეუწყოს მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას, მეცნიერულ ინფორმაციასთან მუშაობის, ანალიზის, შედარების, აზრის გამოხატვის უნარს.
საგანმანათლებლო: 1. ენერგო ხარჯების დაზოგვის პრობლემისადმი პოზიტიური დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, პასუხისმგებლობის გრძნობა ელექტრო მოწყობილობების მუშაობაში.
Დავალებები : ბავშვებს ელექტრული დენის გაცნობა, მისი გამოყენება ყოველდღიურ ცხოვრებაში;
ასწავლეთ ელექტროენერგიის ფრთხილად მართვა ტრავმის თავიდან ასაცილებლად;
გაეცანით ელექტრო უსაფრთხოების წესებს;
ელექტროენერგიის მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულების გამომუშავება;
აღჭურვილობა: რეზინის ბურთები, შალის ქსოვილის ნაჭრები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, პლაკატები ელექტრო უსაფრთხოების ნიშნებით.
პრობლემა: თითოეული ჩვენგანი ელექტროენერგიის მომხმარებელია. შეგვიძლია თუ არა ჩვენი წვლილი შევიტანოთ პრობლემის მოგვარებაში? შესაძლებელია თუ არა ელექტროენერგიის მოხმარების შემცირება კომფორტის დონის შემცირების გარეშე? რა უსაფრთხოების ზომები უნდა იქნას დაცული ელექტრო მოწყობილობების გამოყენებისას?
მასწავლებელი: გამარჯობა ბიჭებო! დღეს თქვენთან არაჩვეულებრივი გაკვეთილი გვაქვს და ლექსის მოსმენით ეცადეთ გამოიცნოთ რაზე ვაპირებთ საუბარს.
ბაბუაჩემი ზღაპრების დიდი მოყვარულია.
მეუბნება ამის შესახებ, ამის შესახებ,
და ისე, რომ მნიშვნელობა ყოველთვის ნათელია,
მე თვითონ წავიკითხე ყველაფერი.
დიდი ხნის წინ დადგა დრო
საჭმელი ცეცხლზე იყო მოხარშული
როგორც კი მზე ამოვა,
შუქი ჩაქრა - როგორც სიბნელე მოდის.
მაგრამ დრო შეიცვალა
და სასწაულების ცხოვრება ახლა სავსეა.
შეგვიძლია ჩავრთოთ კომპიუტერი
და დაუძახეთ შორეულ ქალაქს
დაიჭირე ტალღების მოძრაობა
ხალხის ახლებურად მოპყრობა,
არ გააცხელოთ ღუმელი შეშით,
სიურპრიზი ახალი ბუხრით
და თბილი და შესანახი
რა უნდა იყოს ნათელი.
ბოლოს და ბოლოს, ელექტროენერგია ჩვენი მეგობარია.
მაგრამ თქვენ უნდა იყოთ ჭკვიანი, რომ მოულოდნელად.
მტრად არ გადაიქცა.
საზიანოდ ნაბიჯი არ გადადგა.
ამ ამბის მორალი არის -
თავი უნდა იმუშაოს.
და ყველაფერი გონივრულად უნდა გააკეთო
რომ მოგვიანებით ცრემლები არ დაღვრილიყო.
მასწავლებელი:
მაშ, რაზე ვისაუბრებთ დღეს? პრეზენტაცია #1 (სლაიდი #1)
(ბავშვების პასუხები ) მართალია, ელექტრო დენის შესახებ. იცით რა არის და საიდან მოდის ელექტრო დენი? (ბავშვების პასუხები ) და ახლა ჩავატარებთ ექსპერიმენტს.
გამოცდილება ბუშტთან და ქსოვილთან. როდესაც ნივთებს ქსოვილზე სვამთ, ისინი იღებენ ენერგიას, ამიტომ ისინი იწყებენ მსუბუქი საგნების მოზიდვას, ბურთებს შალის ქსოვილზე ასხამენ, დავინახეთ, რომ პატარა, პატარა ქაღალდის ნაჭრები) საგნები იზიდავს ბურთს.
ეს იმიტომ ხდება, რომ ბურთმა მიიღო ენერგია, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ის ელექტრიფიცირებულია.
არის უსაფრთხო ელექტროენერგია, როგორც საშიში ბურთების შემთხვევაში, რომელიც გადის სადენებში.
გთხოვთ, მიუთითოთ ელექტრო მოწყობილობების მაგალითები, რომლებსაც ადამიანი იყენებს.
(ბავშვების პასუხები)
მასწავლებელი:
პირველად, გახეხილი სხეულების უნარი მიიზიდონ მსუბუქი საგნები თავისკენ, აღმოაჩინეს ძველმა ბერძენმა ქსოვამ. მათ ყურადღება გაამახვილეს იმ ფაქტზე, რომ ქარვისგან დამზადებული მანქანების ცალკეული ნაწილები, მატყლთან შეხებისას, იზიდავდა ფუმფულას, მტვრის ნაწილაკებს, ჩალის და სხვა მსუბუქ საგნებს. ეს ქონება მხოლოდ ქარვას მიეკუთვნებოდა. რომლის სახელიდან წარმოიშვა სიტყვა "ელექტროენერგია", რომელიც მომდინარეობს ბერძნული სიტყვიდან "ელექტრონიდან" - ქარვა.
ლექსი
ჩვენ ტყუპი დები ვართ
ჩვენ ნაწილებს გვეძახიან.
ჩვენ მოვდივართ დაგეხმაროთ
როცა ბრალს ვიხდით.
ჩვენ მივდივართ თხელი და სქელი მავთულის გასწვრივ,
და შესაფერის მომენტში მივდივართ თქვენთან.
რომელ დებზეა საუბარი?
რა არის მათი სახელები?
და მათ უწოდებენ ყველაზე პატარა დამუხტულ ნაწილაკებს. (სლაიდი ნომერი 2)
ელექტროენერგია არის პატარა დამუხტული ნაწილაკების - ელექტრონების ნაკადი. თითოეული ელექტრონი ატარებს ენერგიის მცირე მუხტს. როდესაც ეს ელექტრონები ბევრს აგროვებენ, ხდება ელექტრული ძაბვა.
როგორ ფიქრობთ, ელექტროენერგია შემოდის ჩვენს სახლში?
(ბავშვების პასუხები)
პირდაპირ სადენებზე. (სლაიდი ნომერი 3)
როგორც წყალი გადის შლანგში, ასევე ელექტროენერგია შემოდის ჩვენს სახლში მავთულის საშუალებით. და საქმე ეხება მავთულხლართებს ელექტროსადგურებიდან და პირველივე ელექტროსადგურები იყო ქარის ტურბინები (სლაიდი ნომერი 4)
როგორ ფიქრობთ, რა მნიშვნელობა აქვს ელექტროენერგიას ჩვენთვის?
(ბავშვების პასუხები)
და მითხარი, არის მსოფლიოში პროფესია, რომელსაც ელექტრო დენის გარეშე შეეძლო?
ვინ გამოიგონა ელექტროენერგია?
(სლაიდი ნომერი 5)
როგორ გაჩნდა პირველი ნათურა?
ჯერ უძველეს ეპოქაში გაჩნდა ზეთის ლამპარი - თიხის ან ლითონის ჩაიდანი ზეთით, რომლის ღუმელშიც გადიოდა ფიტილი (სლაიდი No6).
ნათურა ეწეოდა მრავალი საუკუნის განმავლობაში, შემდეგ მე -19 საუკუნის შუა წლებში ნავთობი მიიღეს ნავთი, გამოჩნდა ნავთის ნათურა (სლაიდი ნომერი 7)
პარალელურად გამოიგონეს და აითვისეს გაზი და გაზის სანთურები შემოვიდა ჩვენს სახლში (სლაიდი No8)
ახლა გამოიცანი გამოცანები (გამოცანები ნათურის შესახებ)
ის გარეგნულად მსხალს ჰგავს,
დღის განმავლობაში უმოქმედოდ ვისრიალეთ.
და ღამით ანათებს სახლს.
ჭერის ქვეშ გატარებული
საოცარი მაქმანი.
ბუშტზე ხრახნიანი
ცეცხლი აინთო!
ჭერიდან მსხლის ხე კიდია.
და არ იფიქრო მსხლის ჭამა,
ანათებს, როგორც მზე
დააგდე - გატყდება!
წამყვანი:
ნათურა ერთი დღე იწვის
ასი კილო ნახშირი დაიწვება!
თუ ის ამაოდ ანათებს,
სად არის დანაზოგი ნედლეულში?
ვინ გამოიგონა ნათურა?
(თომას ედისონის სლაიდის ნომერი 9 ფოტო)
ბიჭებო, რას ფიქრობთ, შესაძლებელია თუ არა ელექტროენერგიის დაზოგვა?
(ბავშვების პასუხები)
მაგრამ როგორც?
(ბავშვების პასუხები)
(სლაიდი ნომერი 10 "ეკონომიური და ეკონომიური ბიჭების წესები)
(სლაიდი ნომერი 11)
(სლაიდი ნომერი 12)
(სლაიდი ნომერი 13)
(სლაიდი ნომერი 14)
(სლაიდი ნომერი 15)
(სლაიდი ნომერი 16)
(სლაიდი ნომერი 17)
(სლაიდი ნომერი 18)
(სლაიდი ნომერი 19)
შემოდის TOK
გამარჯობა მეგობრებო! თავსატეხს მოგცემ. და თქვენ გამოიცანით ვინ ვარ მე.
გზაზე დავრბივარ
მე არ შემიძლია გზის გარეშე
სად არ ვარ ბიჭებო...
სახლში შუქი არ აინთება! (ბავშვების პასუხები)
მიმდინარე: ასეა, მე მქვია ელექტრული დენი. რა იცით ჩემ შესახებ (ბავშვების პასუხები)
ტოკ: მართალი ბიჭები. ახლა მე გავაკეთებ გამოცანებს და თქვენ გამოიცნობთ მათ. ყოველი სწორი პასუხისთვის მე მოგცემთ ჟეტონს, ვინც მეტ ჟეტონს შეაგროვებს, მიენიჭება მთავარი ელექტრიკოსის წოდება.
*უფრთხილდით მტვერს და ნამსხვრევებს,
მე შენთან პირდაპირ ეთერში გექნება საქმე!
და ნუ დაიმალები კუთხეებში
მე მაინც იქ გიპოვი! (სლაიდი ნომერი 20) (მტვერსასრუტი)
*ეს მოწყობილობა იდეალურია
მყისიერად ათბობს წყალს.
უბრალოდ ჩართეთ
მალე ჩაის დავლევთ!(სლაიდი No21) (ჩაიდანი)
* მასში მთელი სამყარო ცხოვრობს
და საქმე არაჩვეულებრივია (სლაიდი ნომერი 22) (ტელევიზია)
*შეასრულეთ ჯადოსნური წრე
და ჩემი მეგობარი მომისმენს! (სლაიდი ნომერი 23) (ტელეფონი)
* ზაფხულში მამამ მოიყვანა
ყინვა თეთრ ყუთში
ახლა კი ყინვა ნაცრისფერია
სახლები ზაფხულში და ზამთარში.
იცავს პროდუქტებს
ხორცი, თევზი, ხილი (სლაიდი ნომერი 24) (მაცივარი)
* შორეულ სოფლებ-ქალაქებში
ვინ მიდის ქალაქებში?
სინათლის უდიდებულესობა -
Ეს არის……. (-ᲔᲚᲔᲥᲢᲠᲝᲝᲑᲐ)
მიმდინარე:
მშვენიერი ხართ ბიჭებო! მოდით დავთვალოთ მოპოვებული ტოკენები (გამარჯვებულის ლენტის ჯილდო)
TOK: ახლა მოდით ვითამაშოთ თამაში. ობიექტს დავასახელებ და თუ ელექტროა დაჯექი და თუ ელექტრო არ არის ადექი (ტელევიზორი, თეფში, ნათურა, ხე, თვითმფრინავი, სკამი. მაცივარი. ჩანგალი. რკინა და ა.შ.)
ტოკ: კარგად ბიჭებო! დარწმუნებული ვარ, რომ ისწავლე რა არის ელექტრული დენი, შემიძლია უსაფრთხოდ დაგტოვო და სხვა ბიჭებთან წავიდე! ნახვამდის!
წამყვანი: ელექტროენერგია ძალიან გვეხმარება. მაგრამ ის ითხოვს პატივისცემას საკუთარი თავის მიმართ: მას სურს მოექცნენ ისე, როგორც უნდა იყოს. (პრეზენტაცია No2 „ელექტრო უსაფრთხოების წესები“)
წამყვანი:
Ბიჭები. ნუ განაწყენებთ თქვენს მშობლებს თქვენი გამონაყარი ქმედებებით! გააფრთხილეთ თქვენი ამხანაგები საშიში ხუმრობების შესახებ ელექტრო ობიექტებთან ახლოს! ეს გადაარჩენს მის სიცოცხლეს!
გადახედვა:
გაკვეთილის ტექნოლოგიური რუკა
დისციპლინა: შრომის დაცვა
ჯგუფი: SP-08
გაკვეთილის ტიპი: გაკვეთილი ახალი მასალის შესწავლაში მასწავლებელი: დიაჩენკო ე.გ.
გაკვეთილის ტიპი: კომბინირებული გაკვეთილი
თემა: "ელექტრული უსაფრთხოება შედუღების დროს"
ეტაპები | გაკვეთილის კომპონენტი | მასწავლებლის აქტივობა | მოსწავლეთა აქტივობები | მიზნისა და ამოცანების განხორციელება |
|
ორგანიზების დრო 2 წუთი | მისალმებები, მოსწავლეთა ფსიქოლოგიური დამოკიდებულება სასწავლო აქტივობებისადმი. | მოსწავლეთა მზაობის შემოწმება გაკვეთილისთვის. | ინფორმაციის აღქმა | გონებამახვილობის, დისციპლინის განვითარება, ემოციური ამაღლების ატმოსფეროს შექმნა |
|
მითითების განახლება ცოდნა 4 წთ მიზნების დასახვა და სასწავლო მიზნები | მოსწავლეთა გამოკითხვა „ტვინის შტორმის“ მეთოდით. გაკვეთილის თემის, მიზნებისა და ამოცანების მოხსენება | ორგანიზაციული და საკონტროლო; მასწავლებელი განმარტავს AOZU-ს: დავალება სტუდენტებისთვის: ჩამოთვალეთ ნოუთბუქში "ელექტრული საფრთხის წყაროები სამუშაო ადგილზე, რომელიც დაკავშირებულია თქვენს მომავალ პროფესიასთან" ახალი ცოდნის მიღებისადმი დამოკიდებულება; პრობლემის განცხადება მულტფილმის "ელექტრული უსაფრთხოება" ფრაგმენტის ჩვენებით | წარმოების პრაქტიკაში ადრე გავლილის გამეორება ინფორმაციის აღქმა. | ხელი შეუწყოს აზროვნების განვითარებას, ანალიზის, შედარების და დასკვნების გამოტანის უნარს ხელშეწყობისთვის ვაცნობიერებ მიღებული ცოდნის მნიშვნელობას შემდგომ პროფესიულ საქმიანობასა და ცხოვრებაში. |
|
ახალი მასალის სწავლა კონტროლი შესწავლილი მასალის პირველადი ათვისებაზე საშინაო დავალების შეტყობინება. რეფლექსია, შეჯამება | შესავალი საუბარი; ლექცია პრობლემის პრეზენტაციის ელემენტებით ლექცია მოწინავე სწავლის ელემენტებით სახელმძღვანელოსთან დამოუკიდებელი მუშაობა სტუდენტური პრეზენტაცია "ელექტრო გაფიცვა" ფრონტალური საუბარი. სახელოსნო. რეანიმაციული მოქმედებების ვარჯიში სიმულატორზე დემონსტრირებით. სატესტო სამუშაოს შესრულება ტესტის სახით. სტუდენტების ურთიერთკონტროლი საშინაო დავალების ჩაწერა. გაკვეთილის დასკვნები. კმაყოფილება გაკვეთილით | საუბარი ახალი მასალის ახსნა, პრობლემური სიტუაციების შექმნა სტუდენტების მომხსენებლების პრეზენტაცია დავალების გაცემა ჩაწერეთ - რა არის ელექტრო დაზიანებები. სამუშაოს კოორდინაცია და რთული მომენტების ახსნა. სლაიდშოუს საუბარი ვენტილატორის და NMS მოქმედებების დემონსტრირება ტესტირების ინსტრუქციები. შეფასების კრიტერიუმები ახსნილია მოკლე ინსტრუქცია საშინაო დავალების შესახებ. გაკვეთილის შედეგების შეჯამება და შეფასება. | ინფორმაციის აღქმა შეადგინეთ გაკვეთილის მონახაზი სტუდენტები აკეთებენ პრეზენტაციებს თემაზე "ელექტრული უსაფრთხოება შედუღების სამუშაოების შესრულებისას" დამოუკიდებელი სამუშაოს შესრულება მოსწავლეები პასუხობენ კითხვებს სტუდენტური პრეზენტაცია. ინფორმაციის აღქმა. ყველაზე მნიშვნელოვანი დებულებების დახატვა. ისინი პასუხობენ კითხვებს. ჩამოთვალეთ ძირითადი პუნქტები. ყურადღებით დააკვირდით მასწავლებლის ქმედებებს და დაიმახსოვრეთ რეანიმაციის ჩატარების ბრძანება. შეასრულეთ გადამოწმების სამუშაოები. შეამოწმეთ მეგობრის ნამუშევარი. ჩაწერეთ საშინაო დავალება. საშინაო დავალების ინსტრუქციების მოსმენა Უპასუხე შეკითხვებს | შემეცნებითი ინტერესის განვითარება, აზროვნების აქტივობა. ანალოგიების დახატვის და შესატყვისობის უნარი. აზროვნების აქტივობის განვითარება, ყურადღებიანობა, კომუნიკაბელურობა. ანალიზის, ანალოგიების დახატვის, მთავარის გამოკვეთის უნარი. ცნობიერების განვითარება. ხელი შეუწყოს მოსწავლეებში ახალი ცოდნის ჩამოყალიბებასა და ათვისებას. ყურადღების განვითარება, სერიოზული დამოკიდებულება მიმდინარე მოქმედებებისადმი. შეძენილი ცოდნის საჭიროების გაცნობიერება გადაუდებელ შემთხვევებში სიცოცხლის გადასარჩენად. ცოდნის გამოყენება ტესტის ამოსახსნელად. ანალიზის უნარი. პასუხისმგებლობის განვითარება. გონების განვითარება, პასუხისმგებლობა. პირადი თვითშეფასების უნარი. |
გადახედვა:
თემა: ელექტრო უსაფრთხოება წარმოებაში
გაკვეთილის მიზნები:
საგანმანათლებლო: გააცანით მოსწავლეებს ელექტროშოკის ძირითადი მიზეზები. ელექტრული დენის მოქმედება ადამიანის სხეულზე. პირველი დახმარება ელექტროშოკის დროს
განვითარება: ინტერესის გაღვივება საგნის მიმართ
აღზრდა: შედუღების სამუშაოების ქცევის წესები
გაკვეთილის ტიპი : ახალი მასალის სწავლა
გაკვეთილის ტიპი : კომბინირებული, განკუთვნილია 80 წუთის განმავლობაში
აღჭურვილობა: კომპიუტერი, ოვერჰედის პროექტორი
პროგრამული უზრუნველყოფა:powerpoint პროგრამა
გაკვეთილის სტრუქტურა, მეთოდები და დროის მოხმარება გაკვეთილის ეტაპები ეტაპის შინაარსი გაკვეთილის დრო
ორგანიზაცია მოსწავლეების მომზადება გაკვეთილისთვის, გაკვეთილზე დამსწრეების შემოწმება 0 - 3
მოტივაცია თემის ახსნა, მიზანი, გაკვეთილის გეგმა 3 - 6
საბაზისო ცოდნის და მოქმედების მეთოდების აქტუალიზაცია მოსწავლეთა ცოდნის შემოწმება წინა თემაზე (დამოუკიდებელ სამუშაოზე) 6-20
ახალი მასალის წარმოდგენის სამოქმედო გეგმის ახალი კონცეფციებისა და მეთოდების ფორმირება 20-50
მიღებული ცოდნის კონსოლიდაცია ახალი ცოდნის აღნიშვნა პარალელური პრეზენტაციით, მოსწავლეთა პასუხები მასწავლებლის კითხვებზე, დავალებების შესრულება, ალგორითმების შედგენა და ა.შ. 50-75 წწ
გაკვეთილების შეჯამება, საშინაო დავალება კლასების მასწავლებლის მოხსენება, მოსწავლეები საშინაო დავალების ჩაწერა 75-80
რეფერატს ერთვის:
ახალი ცოდნის მოკლე შეჯამება;
ბარათი დამოუკიდებელი მუშაობისთვის დავალებით;
ელექტრონული პრეზენტაცია
ახალი მასალის წარდგენის გეგმა:
ელექტროშოკის ძირითადი მიზეზები
ელექტრული დენის გავლენა ადამიანის სხეულზე და ელექტრული დაზიანებების ტიპები
პირველი დახმარება ელექტროშოკის დროს.
ახალი მასალის პრეზენტაცია:
1. ელექტროშოკის ძირითადი მიზეზები
ელექტროშოკის ძირითადი მიზეზებია: შედუღების წრეში გამავალი ელექტრული დენის ზემოქმედება; ღია ძაბვის ნაწილებთან და სადენებთან შეხება (შემთხვევითი, არ არის გამოწვეული წარმოების აუცილებლობით, ან შეკეთების და შემოწმების დროს ძაბვის არასწორი მიწოდების გამო); შეხება დენის მატარებელ ნაწილებზე, რომელთა იზოლაცია დაზიანებულია; დაბალი საიზოლაციო წინააღმდეგობის მქონე ობიექტებში დენის გადამტან ნაწილებთან შეხება; აღჭურვილობის ლითონის ნაწილებთან შეხება, რომლებიც შემთხვევით ენერგიულად იკვებება (დამცავი მოწყობილობების არარსებობის ან დაზიანების შედეგად); შეხება სტრუქტურების შენობის ნაწილებთან, რომლებიც შემთხვევით ენერგიულია და ა.შ.
საშიშროება, ელექტრო შოკი ასევე ქმნის სხვადასხვა აღჭურვილობას: შედუღების დენის წყაროები, ელექტროძრავა (ბალასტების ჩათვლით), ელექტრული მოწყობილობა ამწევი და სატრანსპორტო მოწყობილობებისთვის, ელექტრიფიცირებული მანქანები, მაღალი სიხშირის და განათების დანადგარები, ელექტრო ხელის მანქანები და ა.შ.
ელექტროშოკის საფრთხე დაკავშირებულია აღჭურვილობის დიზაინისა და დამონტაჟების ხარვეზებთან, მისი მუშაობის წესების დარღვევასთან, სამუშაო ადგილების არადამაკმაყოფილებელ ორგანიზაციასთან, არასაკმარისი ინსტრუქციით და ა.შ.
2. ელექტრული დენის გავლენა ადამიანის სხეულზე და ელექტრული დაზიანებების სახეები
ელექტრული დენის ზემოქმედებამ ადამიანის სხეულზე შეიძლება გამოიწვიოს სხვადასხვა ელექტრული დაზიანებები (ელექტრული დამწვრობა, კანის დაფარვა, ელექტრო ნიშანი და ელექტროშოკი).
ელექტრული დამწვრობა შეიძლება გამოწვეული იყოს ელექტრული რკალით (რკალის დამწვრობა) ან ცოცხალ ნაწილთან კონტაქტით (მიმდინარე დამწვრობა) ელექტრული დენის ენერგიის სითბოდ გადაქცევის გამო.
კანის მეტალიზაცია შეიძლება მოხდეს დენის მექანიკური და ქიმიური ზემოქმედების შედეგად, როდესაც ორთქლის ან გამდნარი ლითონის ნაწილაკები ღრმად აღწევს კანში და დაზარალებული ადგილი იძენს მყარ ზედაპირს.
ელექტრული ნიშანი არის თერმული ზემოქმედების შედეგი, როდესაც შედარებით დიდი დენი მიედინება მცირე ზედაპირზე შედარებით მაღალი წინააღმდეგობით 50 - 115 0 C ტემპერატურაზე და კარგი კონტაქტით.
ასეთი დაზიანების შედეგად ჩნდება კანის გამომშრალი ან ნახშირბადის ადგილები ან მისი შეშუპება, აგრეთვე ანაბეჭდი დენის გადამტანი ნაწილის შეხებით.
ელექტრო შოკი იწვევს სხეულის ცოცხალი ქსოვილების აგზნებას და თან ახლავს კუნთების უნებლიე კრუნჩხვითი შეკუმშვა, როდესაც ელექტრული დენი გადის ადამიანის სხეულში.
ელექტროფთალმია იწვევს თვალების გარე გარსების ანთებას, რაც გამოწვეულია ელექტრული რკალის ულტრაიისფერი სხივების ძლიერი ნაკადის ზემოქმედებით. ელექტრული დენის მოქმედებით შეიძლება დაზიანდეს ქსოვილები, ან შეიძლება რეფლექსურადაც იმოქმედოს, ანუ დაზიანდეს ნერვული სისტემა. რეფლექსური ეფექტი გამოხატულია ძალიან მკვეთრად, რადგან სხეულში გავლისას ელექტრული დენი გავლენას ახდენს მგრძნობიარე ნერვების დიდ რაოდენობაზე. ძალზე მნიშვნელოვან ეფექტს ახდენს ელექტრული დენის მოქმედება ჩონჩხის კუნთებზე, იწვევს კრუნჩხვებს და განსაკუთრებით გულზე, რაც იწვევს მის ფიბრილაციას.
ფიბრილაცია არის გულის მდგომარეობა, როდესაც ის წყვეტს მთლიანობაში შეკუმშვას გარკვეული თანმიმდევრობით და ხდება გულის კუნთის ბოჭკოების ცალკეული არაკოორდინირებული „ჩხვლეტები“; ამავდროულად, გულის სატუმბი ფუნქცია წყდება და შეიძლება სიკვდილი მოხდეს.
გარდაცვალების მიზეზი, გარდა ფიბრილაციისა, შეიძლება იყოს სუნთქვის გაჩერება ან დამწვრობა.
ადამიანზე ელექტროშოკის სიმძიმე დამოკიდებულია მთელ რიგ ფაქტორებზე: სხეულის წინააღმდეგობა; სიდიდე, მოქმედების ხანგრძლივობა, დენის ტიპი და სიხშირე; სხეულში მიმდინარე ბილიკები; სხეულის მდგომარეობა და გარემო პირობები.
სხეულის წინააღმდეგობა. ადამიანის სხეული, რომელიც შედის ელექტრულ წრეში, არის აქტიური და ტევადობის წინააღმდეგობის ერთობლიობა, რომლის ღირებულება დამოკიდებულია ბევრ პირობაზე და შედგება შინაგანი ორგანოების წინააღმდეგობისა და სხეულის გარე ნაწილის წინააღმდეგობისგან, ძირითადად გარედან. კანის ფენა.
შინაგანი ორგანოების წინააღმდეგობა არის 800 - 1000 ohms და დამოკიდებულია გამოყენებული ძაბვაზე და ასევე სხეულის ტემპერატურაზე.
დენის სიდიდე. დენი, რომლითაც ფიქსირდება მისი საწყისი შეგრძნება, არის საწყისი გამაღიზიანებელი დენი და საწყისი დენი იზრდება, სხეულის რეაქციები ძლიერდება (ცხრილი 1).
ჩანართი 1 შეგრძნებები, რომლებიც წარმოიქმნება სხვადასხვა ზომის ელექტრული დენის მოქმედებით
ორგანიზმისთვის სახიფათოა დენი, რომლის დროსაც შეუძლებელია გამტარებისგან დამოუკიდებლად დაშორება, ამიტომ კანის რღვევა ძალიან სწრაფად ხდება და სხეულში გამავალი დენის სიდიდე სწრაფად იზრდება.
25-30 mA-ზე მეტი ალტერნატიული დენი სერიოზულ საფრთხეს წარმოადგენს; 50 mA-ზე მეტი დენი იწვევს ელექტრო დაზიანებას და შეიძლება გამოიწვიოს სიკვდილი; 100 mA დენი იწვევს ლეტალურ შედეგს;
მიმდინარეობის ხანგრძლივობა. ადამიანის სხეულში დენის დინების ხანგრძლივობა გავლენას ახდენს ფიზიოლოგიური ეფექტების ხარისხზე და, დენის მნიშვნელობის დაზიანების საკმაოდ დაბალი ალბათობით, აქვს შემდეგი მნიშვნელობები:
გახანგრძლივებული ზემოქმედებით (30 წმ-მდე), რომელიც მოიცავს ადამიანის სხეულში დენის გადინების ყველა შემთხვევას, როდესაც ენერგიით ჩართული აღჭურვილობის ნაწილებს ეხება, მიმდინარე მნიშვნელობა არ უნდა აღემატებოდეს გამოშვების დენის ზღვრულ მნიშვნელობას.
დენის ტიპი. ალტერნატიული და პირდაპირი დენის გავლენა ადამიანის სხეულზე განსხვავებულია.
500 ვ-ზე ნაკლები ძაბვისთვის, სამრეწველო სიხშირის ალტერნატიული დენი უფრო საშიშია, ვიდრე მისი ტოლი პირდაპირი დენი ძაბვაში. დაახლოებით 450 - 500 ვ ძაბვის დროს ალტერნატიული და პირდაპირი დენის საფრთხე იგივეა. 500 ვ-ზე მეტი ძაბვის დროს პირდაპირი დენი უფრო საშიშია.
მიმდინარე სიხშირე. ელექტროშოკის შედეგი ასევე დამოკიდებულია მის სიხშირეზე (ყველაზე საშიში სიხშირე 50-60 ჰც).
სიხშირის დიაპაზონში 50-:-500 ჰც, ალტერნატიული დენის საშიშროება არა მხოლოდ არ მცირდება, არამედ გარკვეულწილად იზრდება. დენის სიხშირის შემდგომი მატებით, საფრთხე მცირდება; ასიათასობით ჰერცის სიხშირეზე ალტერნატიული დენი არ არის საშიში ელექტროშოკთან მიმართებაში (მაგრამ დამწვრობის რისკი რჩება).
ელექტრული დენის გზა სხეულში. დენის ზემოქმედების შედეგისთვის აუცილებელია მისი გზა (დაზიანების „მიმდინარე მარყუჟი“). რაც უფრო გრძელია ეს გზა და რაც უფრო ახლოს არის ის სასიცოცხლო ორგანოებთან, მით უფრო მძიმეა დაზიანების შედეგი.
დენის ნაკადის ყველაზე სავარაუდო გზებია: მკლავი - მკლავი, მკლავი - ფეხი, ფეხი - ფეხი.
სხეულის მდგომარეობა. დენის ზემოქმედების შედეგზე გავლენას ახდენს ორგანიზმის ინდივიდუალური მახასიათებლები, მისი ფიზიკური და ფსიქიკური მდგომარეობა. კანის, გულის, ფილტვების, ნერვული და სხვა დაავადებების დროს ელექტროშოკის საშიშროება იზრდება.
დაღლილი ადამიანი უფრო მგრძნობიარეა ელექტროშოკის მიმართ და დაღლილობის გამო, ასეთი ელექტროშოკის სიმძიმე შეიძლება გამწვავდეს. ექსპერიმენტულმა მონაცემებმა აჩვენა, რომ მოსალოდნელ მოვლენაზე ინტენსიური ყურადღების მიღებით, დაზიანების ხარისხი სუსტდება. ორგანიზმის დაავადებული მდგომარეობა, ალკოჰოლური ინტოქსიკაცია ამცირებს ორგანიზმის წინააღმდეგობას და ამძიმებს დენის მოქმედებას.
ნებისმიერი გულის დაავადება არის უკუჩვენება სამუშაოზე წვდომისთვის, რომელიც დაკავშირებულია ელექტროშოკის საშიშროებასთან.
გარე გარემო. ელექტროშოკის რისკი შეიძლება გაამწვავოს გარემო პირობებმა.
ატმოსფერული წნევის დაქვეითება ზრდის ელექტრული დენის ზემოქმედების რისკს და პირიქით.
დამცავი დამიწება. სამშენებლო და სამონტაჟო ობიექტებზე წარმოქმნილი ელექტრული დაზიანებების დიდი უმრავლესობა გამოწვეულია ელექტრო ქსელების, მოწყობილობების, ხელსაწყოების და განათების მუშაობის წესების მკაცრი დაცვისადმი უპასუხისმგებლო დამოკიდებულებით, ზოგჯერ კი დაუდევრობით, არსის უცოდინარობით. ადამიანის ელექტრული დენის ზემოქმედების საშიშროებაზე. ზოგიერთ შემთხვევაში, შედუღების აპარატის ან სხვა ელექტრომოწყობილობის დამცავი დამიწება ხორციელდება ერთი დამიწების ელექტროდის გამოყენებით (ნახ. 1). როდესაც ერთ-ერთი შედუღების მანქანა ან სხვა ელექტრომოწყობილობა სხეულზეა შეკრული, პოტენციალი ჩნდება მიწის ელექტროდზე და მასზე დამაგრებულ ყველა ლითონის ნაწილზე მოწყობილობის სხეულზე და დედამიწის ზედაპირზე დედამიწის ელექტროდის გარშემო.
ბრინჯი. 1. კონტაქტური ძაბვის ცვლილების გრაფიკი ერთი დამიწების ელექტროდით
1 - ყველაზე ნაკლებად საშიში შემთხვევა, როდესაც ადამიანი შეეხება დამიწებულ აღჭურვილობას; 2- პოტენციალის მრუდი; 3, - მრუდი, რომელიც ახასიათებს ძაბვის ცვლილებას Upr - მიწის ელექტროდიდან მანძილის შეცვლისას; I3 - დენი, რომელიც გადის დედამიწის ელექტროდში; Rz - მიწის ელექტროდის წინააღმდეგობა; Upr - შეხების ძაბვა; თ - დამიწების პოტენციალი; os - ბაზის პოტენციალი, სადაც ადამიანი დგას
მუშისთვის ყველაზე საშიში ელექტრომოწყობილობების შეხებაა; რომელიც მდებარეობს დამიწის ელექტროდიდან 20 მ მანძილზე, ხოლო ყველაზე ნაკლებად საშიში - ელექტრომოწყობილობების შეხება, რომელიც მდებარეობს უშუალოდ მიწის ელექტროდთან.
ერთი ან ჯგუფური დამიწების ელექტროდთან ერთად შეიძლება მოხდეს საფეხურის ძაბვა (ნახ. 2) პოტენციური სხვაობის გამო. ყველაზე საშიში არის ერთი დამიწების გადამრთველის მიახლოება ინსტალაციის ადგილზე დიდი მოძრაობის საფეხურით.
როდესაც მუშა ერთდროულად ეხება ორ ფაზას, ყველაზე დიდი ძაბვა წარმოიქმნება ქსელში და დიდი დენი გადის მუშაკში (ნახ. 3). როდესაც მუშა ერთ ფაზას ეხება, ნაკლები ძაბვა წარმოიქმნება და ნაკლები დენი გადის მუშაკში.
როდესაც მუშა ეხება სამფაზიან სამსადენიან ქსელს (ნახ. 4) იზოლირებული ნეიტრალით საგანგებო პერიოდში, ანუ როცა ერთ-ერთი ფაზა დამიწებასთან არის შეკრული, ძაბვა იქნება ფაზაზე ბევრად მაღალი და ოდნავ ნაკლები. ქსელის ხაზის ძაბვა და, შესაბამისად, ყველაზე საშიშია.
როდესაც მომუშავე პირი ეხება სამფაზიან ოთხმავთულის ქსელის ფაზას დამიწებული ნეიტრალით მისი ნორმალური მუშაობის დროს, ეს უფრო საშიშია ვიდრე ნორმალურად მოქმედი ქსელის ფაზაზე შეხება იზოლირებული ნეიტრალით, მაგრამ ნაკლებად საშიშია ვიდრე დაუზიანებელთან შეხება. ქსელის ფაზა იზოლირებული ნეიტრალით საგანგებო პერიოდში (ნახ. 5).
ბრინჯი. 5. პირის სქემა, რომელიც ეხება სამფაზიანი ოთხმავთულის ქსელის ფაზურ მავთულს დამიწებული ნეიტრალით ნორმალურ a და საგანგებო b რეჟიმებში.
UФ - ფაზური ძაბვა; იჰ - დენი, რომელიც გადის ადამიანის სხეულში; ro - ნეიტრალური დამიწების წინააღმდეგობა; r - მავთულის საიზოლაციო წინააღმდეგობა; c არის მავთულის ტევადობა; Rh არის ადამიანის სხეულის წინააღმდეგობა; rzm - წინააღმდეგობა, როდესაც ფაზა მოკლეა დედამიწაზე; Iz - დენი, რომელიც გადის, როდესაც ფაზა იკუმშება დედამიწაზე; Io - დენი, რომელიც გადის ნეიტრალური დამიწების გადამრთველში
3. პირველადი დახმარება ელექტროშოკის დროს
უნდა გვახსოვდეს, რომ მსხვერპლი, რომელიც იმყოფება დენის წრეში, თავად არის ელექტრული დენის გამტარი.
გაათავისუფლე მსხვერპლი დინების მოქმედებისგან
გახსენით წრე გადამრთველით, ამომრთველით, შტეფსით, ამოიღეთ შტეფსელი ან გამორთეთ პაკეტი ან ამომრთველები პანელზე
თუ არ არის ფარი, ბუდე ან ელექტრო დენის გათიშვის სხვა საშუალება, მაშინ საჭიროა მავთულის გაჭრა ან გაჭრა (თითოეული მავთული ცალ-ცალკე), ხოლო მაკრატლის ან სხვა საჭრელი ხელსაწყოების სახელურები უნდა იყოს დამზადებული საიზოლაციო მასალისგან.
თუ ხელსაწყოებით ვერ ხერხდება მსხვერპლის დენის სწრაფად გათიშვა, შეგიძლიათ ატაროთ რეზინის ხელთათმანები, ან ხელები მშრალ ქსოვილში შეიხვიოთ და ფეხზე რეზინის ჩექმები ჩაიცვათ. დამატებით, ტერფების ქვეშ დაადეთ მშრალი საიზოლაციო ობიექტი (ფარდაგი, დაფა). დაზარალებულს ერთი ხელით, ტანსაცმლის კიდეზე უნდა მოზიდოთ. თქვენ შეგიძლიათ მავთული გადააგდოთ დაზარალებულს მშრალი ჯოხით ან დაფით.
პირველადი დახმარება დამოკიდებულია დაზარალებულის მდგომარეობაზე
დაუყონებლივ დააწვინეთ დაზარალებული ზურგზე, ჰორიზონტალურად, შექმენით სუფთა ჰაერის შემოდინება, ამოისუნთქეთ ამიაკი, შეიზილეთ და გაათბეთ სხეული;
ამოღებული ტანსაცმელი, რომელიც ზღუდავს სუნთქვას; გულმკერდის მოძრაობით შეამოწმეთ სუნთქავს თუ არა; შეამოწმეთ პულსი (მაჯის რადიალურ არტერიაზე ან კისრის საძილე არტერიაზე). ფართო ფიქსირებული მოსწავლე მიუთითებს თავის ტვინში სისხლის მიმოქცევის ნაკლებობაზე.
ხელოვნური სუნთქვა ჰაერის შესუნთქვით პირით ან ცხვირით
მიეცით მსხვერპლს სასუნთქი გზების მეშვეობით ფილტვებში ჰაერის თავისუფალი გავლა. დაზარალებულის თავი უკან არის გადაგდებული, რისთვისაც ცალ ხელს კისრის ქვეშ უსვამენ, მეორეს კი შუბლზე აჭერენ. ეს უზრუნველყოფს ენის ფესვის გამოსვლას ხორხის უკანა კედლიდან და სასუნთქი გზების გამტარიანობის აღდგენას. მსხვერპლის პირი ჩვეულებრივ იხსნება. თუ პირში ლორწოა, მას ცხვირსახოცით ან საჩვენებელ თითზე გადაჭიმული პერანგის კიდით იწმენდენ. შემდეგ კვლავ ამოწმებენ, არის თუ არა მილში უცხო საგნები, რომლებიც უნდა მოიხსნას. შემდეგ გააგრძელეთ ჰაერის ჩასუნთქვა პირში ან ცხვირში. როდესაც ჰაერი იფეთქება პირში, დამხმარე პირი სუნთქავს, მჭიდროდ (შესაძლოა მარლის ან ცხვირსახოცით) აჭერს პირს დაზარალებულის პირს და უბერავს ჰაერს დაზარალებულის პირში, ერთდროულად სახეზე (ლოყაზე) ან თითებით. მდებარეობს შუბლზე, აჭერს დაზარალებულს ცხვირზე, რათა უზრუნველყოს, რომ მთელი ჩასუნთქული ჰაერი შედის მის ფილტვებში.
თუ შეუძლებელია დაზარალებულის პირის მთლიანად დაფარვა, შეისუნთქეთ ჰაერი ცხვირში, ხოლო მჭიდროდ დახურეთ დაზარალებულის პირი.
გარეგანი (ირიბი) გულის მასაჟი
ხელს უწყობს სისხლის მიმოქცევას როგორც გულის გაჩერების დროს, ასევე მისი შეკუმშვის რიტმის დარღვევისას. მომვლელი იჩოქება დაზარალებულის გვერდზე და იკავებს ისეთ პოზიციას, რომ შეძლოს მსხვერპლზე დახრილობა. განსაზღვრეთ მკერდის ქვედა მესამედის პოზიცია. დადეთ მასზე მოღუნული ფუნჯის პალმის (ბალიშის) ძირი. მეორე ხელის პალმა მოთავსებულია პირველზე. და ისინი იწყებენ რიტმულად დაჭერას მკერდის ქვედა კიდეზე. აუცილებელია მკვეთრი რხევებით დაჭერა მკერდზე: ამ შემთხვევაში მკერდი 3-4 სმ-ით მოძრაობს ქვევით (უკნიდან) ხერხემლისკენ, გული შეკუმშულია და მისი ღრუებიდან სისხლი იწელება სისხლში. გემები. დაჭერა უნდა განმეორდეს დაახლოებით 1 ჯერ წამში. აღორძინებაში სასურველია მონაწილეობა მიიღოს პირველადი დახმარების წესებში გაწვრთნილმა ორმა ადამიანმა, მონაცვლეობით, ყოველ 5-10 წუთში ერთმანეთის ჩანაცვლებით ხელოვნური სუნთქვისა და გულის მასაჟის დროს.
დამოუკიდებელი მუშაობა
განსაზღვრეთ ტერმინები:
შრომის უსაფრთხოება არის...
უსაფრთხოების ინჟინერია არის...
სამრეწველო სანიტარული არის...
სამუშაო უსაფრთხოება არის...
სახიფათო წარმოების ფაქტორი არის...
წარმოების მავნე ფაქტორია...
უბედური შემთხვევა სამსახურში არის...
წარმოების აღჭურვილობის უსაფრთხოება არის ...
პროცესის უსაფრთხოება არის...
ელექტრო უსაფრთხოება შედუღების დროს
ელექტრული უსაფრთხოება - ორგანიზაციული და ტექნიკური ღონისძიებებისა და საშუალებების სისტემა, რათა დაიცვან ადამიანები ელექტრული დენის, ელექტრული რკალის, ელექტრომაგნიტური ველის და სტატიკური ელექტროენერგიის მავნე და საშიში ზემოქმედებისგან.
ელექტრული დაზიანება - დაზიანება გამოწვეული ელექტრული დენის ან ელექტრული რკალის ზემოქმედებით
ელექტრო დაზიანება არის ფენომენი, რომელიც ხასიათდება ელექტრო დაზიანებების კომბინაციით
დენის გადამყვანი ნაწილის შემთხვევითი ელექტრული შეერთება ელექტრული დანადგარის ლითონის შემცნობ ნაწილებთან.
ელექტრული შეჩერება მიწასთან - დენის მატარებელი ნაწილის შემთხვევითი ელექტრული შეერთება პირდაპირ მიწასთან ან არამტარი გამტარ სტრუქტურებთან ან ობიექტებთან, რომლებიც არ არის იზოლირებული მიწიდან.
ელექტროშოკის ძირითადი მიზეზებია შედუღების წრეში გამავალი ელექტრული დენის ზემოქმედება, შეხება ღია დენის მატარებელ ნაწილებთან და სადენებთან (შემთხვევითი, არ არის გამოწვეული წარმოების აუცილებლობით, ან რემონტისა და შემოწმების დროს ძაბვის არასწორი მიწოდების გამო); შეხება დენის მატარებელ ნაწილებზე, რომელთა იზოლაცია დაზიანებულია, დენის გადამტან ნაწილებზე შეხება დაბალი საიზოლაციო წინააღმდეგობის მქონე ობიექტებზე, აღჭურვილობის ლითონის ნაწილებზე შეხება, რომლებიც შემთხვევით ენერგიულობენ (დამცავი მოწყობილობების არარსებობის ან დაზიანების შედეგად), კონტაქტი სტრუქტურების ნაწილების აშენება, რომლებიც შემთხვევით ენერგიულად იღებენ ენერგიას და ა.შ
ელექტროშოკის საფრთხეს ქმნის შედუღების დენის წყაროები, ელექტროძრავა (ბალასტების ჩათვლით), ამწევი და სატრანსპორტო მოწყობილობების ელექტრომოწყობილობა, ელექტრიფიცირებული სატრანსპორტო საშუალებები, მაღალი სიხშირის და განათების დანადგარები, ელექტრო მექანიკური მანქანები და ა.შ.
ელექტრული დენის მოქმედებამ ადამიანის სხეულზე შეიძლება გამოიწვიოს სხვადასხვა ელექტრული დაზიანებები (ელექტრო დამწვრობა, კანის დაფარვა, ელექტრო ნიშანი) და ელექტროშოკი.
კანის მეტალიზაცია ხდება დენის მექანიკური და ქიმიური ზემოქმედების შედეგად, როდესაც ორთქლის ან გამდნარი ლითონის ნაწილაკები ღრმად აღწევს კანში და დაზარალებული ადგილი იძენს მყარ ზედაპირს.
ელექტრული ნიშანი - თერმული ზემოქმედების შედეგი, როდესაც შედარებით დიდი დენი მიედინება მცირე ზედაპირზე შედარებით მაღალი წინააღმდეგობით 50-115 ° C ტემპერატურაზე და კარგი კონტაქტით, რის შედეგადაც ხდება გამომშრალი ან დანახშირებული კანის ადგილები ან შეშუპება, აგრეთვე ანაბეჭდი. დენის მატარებელი ნაწილის შეხებიდან
ელექტრო შოკი იწვევს სხეულის ცოცხალი ქსოვილების აგზნებას და თან ახლავს კუნთების უნებლიე კრუნჩხვითი შეკუმშვა, როდესაც ელექტრული დენი გადის ადამიანის სხეულში.
ელექტროფთალმია იწვევს თვალების გარე გარსების ანთებას, რაც გამოწვეულია ელექტრული რკალის ულტრაიისფერი სხივების ძლიერი ნაკადის ზემოქმედებით.
ელექტრო დენი მოქმედებს ნერვულ სისტემაზე. ასეთი ეფექტი გამოხატულია ძალიან მკვეთრად, ვინაიდან სხეულში გავლისას ელექტრული დენი ზემოქმედებს უამრავ სენსორულ ნერვებზე.მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს ელექტრული დენის მოქმედება ჩონჩხის კუნთებზე, იწვევს სპაზმს და განსაკუთრებით გული, რაც იწვევს მის ფიბრილაციას (გულის კუნთის ბოჭკოების ცალკეული არაკოორდინირებული „ჩხვლეტები“). ამ შემთხვევაში, გულის ტუმბოს ფუნქცია ჩერდება და შეიძლება მოხდეს სიკვდილი.
გარდაცვალების მიზეზი, გარდა ფიბრილაციისა, შეიძლება იყოს სუნთქვის გაჩერება ან დამწვრობა.
ადამიანზე ელექტროშოკის სიმძიმე დამოკიდებულია შემდეგ ფაქტორებზე, სხეულის წინააღმდეგობაზე, სიდიდეზე, მოქმედების ხანგრძლივობაზე, დენის ტიპსა და სიხშირეზე; ორგანიზმში მიმდინარე ბილიკები, სხეულის მდგომარეობა და გარემო პირობები.
დაცვის ტექნიკური საშუალებები. ელექტრული შედუღების დანადგარების ექსპლუატაციის დროს საჭიროა სპეციალური დამცავი აღჭურვილობის გამოყენება, რომლებიც იყოფა საიზოლაციო, ჩამკეტი და დამხმარე.
იზოლირებული დაცვის საშუალებები იყოფა ძირითად და დამატებით.
ძირითად საიზოლაციო საშუალებებს დიდი ხნის განმავლობაში უძლებს ელექტრული დანადგარის საოპერაციო ძაბვას, ამიტომ ნებადართულია შეეხოს ცოცხალ ნაწილებს, რომლებიც ენერგიულია, ასეთი საშუალებებია: დიელექტრიკული რეზინის ხელთათმანები, იზოლირებული სახელურებით ხელსაწყოები და დენის დეტექტორები.
დამატებით საიზოლაციო საშუალებებს აქვს არასაკმარისი ელექტრული სიძლიერე და ამიტომ დამოუკიდებლად ვერ იცავს ადამიანს ძაბვისგან. ეს ნივთებია: რეზინის ფეხსაცმელი, ხალიჩები და საიზოლაციო ბალიშები.
რეზინის ფეხსაცმელი და ფარდაგები, როგორც დამცავი დამატებითი საშუალებები, გამოიყენება ძირითადი დამცავი აღჭურვილობის დახმარებით შესრულებულ ოპერაციებში.
დამცავი საშუალებები განკუთვნილია: დენის მატარებელი ნაწილების დროებით შემოღობვისათვის (დროებითი გადასატანი ფარიკაობა-ფარები, ღობე-გალიები, საიზოლაციო ბალიშები, საიზოლაციო ქუდები); არასწორი ოპერაციების თავიდან ასაცილებლად (გამაფრთხილებელი პლაკატები); გათიშული დენის მატარებელი ნაწილების დროებითი დასამიწებლად, რათა აღმოიფხვრას ელექტროშოკის საშიშროება მუშებზე შემთხვევითი ძაბვის გამოჩენის შემთხვევაში (დროებითი დამცავი დამიწება).
დამხმარე დამცავი მოწყობილობა განკუთვნილია მუშაკის ინდივიდუალური დაცვისთვის მსუბუქი, თერმული და მექანიკური ზემოქმედებისაგან (სათვალეები, სპეციალური ხელთათმანები და ა.შ.).
ელექტრული შედუღების დანადგარების და საყრდენების დამცავი დამიწება, დამიწება და გამორთვა. დამცავი დამიწება - მიზანმიმართული ელექტრული შეერთება მიწასთან ან მის ექვივალენტთან ლითონის არამტარ ნაწილებთან, რომლებიც შეიძლება იყოს ენერგიით.
დამცავი დამიწების მიზანია ელექტროშოკის რისკის აღმოფხვრა, როდესაც ძაბვა ჩნდება ელექტრული აღჭურვილობის სტრუქტურულ ნაწილებზე, ე.ი.
დამცავი დამიწების ფარგლები არის სამფაზიანი სამსადენიანი ქსელები 1000 ვ-მდე ძაბვით იზოლირებული ნეიტრალით.
არსებობს ხელოვნური დამიწების გამტარები, რომლებიც განკუთვნილია ექსკლუზიურად დამიწების მიზნით, ხოლო ბუნებრივი - ლითონის ობიექტები, რომლებიც მდებარეობს მიწაში.
როგორც ხელოვნური მიწის ელექტროდები, ჩვეულებრივ გამოიყენება ვერტიკალური და ჰორიზონტალური ელექტროდები. ვერტიკალურ ელექტროდებად გამოიყენება 3-5 სმ დიამეტრის ფოლადის მილები და 40X40-დან 60x60 მმ-მდე კუთხის ფოლადი, 2,5-3მ სიგრძით, 10-12მმ დიამეტრის ფოლადის გისოსები. ვერტიკალური ელექტროდების დასაკავშირებლად და როგორც დამოუკიდებელი ჰორიზონტალური ელექტროდი გამოიყენება ზოლიანი ფოლადი არანაკლებ 4X12 მმ ჯვრის კვეთით ან მრგვალი კვეთის ფოლადი არანაკლებ 6 მმ დიამეტრით.
მიწაში ჩაყრილი ლითონის მილები გამოიყენება როგორც ბუნებრივი დამიწების გამტარებლები, გარდა აალებადი სითხეების, აალებადი ან ფეთქებადი აირების მილსადენებისა, აგრეთვე კოროზიისგან დასაცავად იზოლაციით დაფარული მილსადენებისა.
გაუქმება - მიზანმიმართული ელექტრული კავშირი ლითონისა და გამტარი ნაწილების ნეიტრალურ დამცავ გამტართან, რომელიც შეიძლება იყოს ენერგიული (25 2).
დამიწების დანიშნულება - დამცავი დამიწების დანიშნულების მსგავსი
ნულოვანი დიაპაზონი - სამფაზიანი ოთხსადენიანი ქსელები 1000 ვ-მდე ძაბვით დამიწებული ნეიტრალით.
ნულოვანი მუშაობის პრინციპი არის ავარიის გარდაქმნა ერთფაზიან მოკლე ჩართვად (ანუ მოკლე ჩართვა ფაზასა და ნეიტრალურ სადენებს შორის), რათა შეიქმნას დიდი დენი, რომელიც უზრუნველყოფს დაცვის გააქტიურებას და ამით. ავტომატურად გათიშეთ დაზიანებული ინსტალაცია ქსელიდან. ასეთი დაცვაა; ელექტრომომხმარებლის წინ დამონტაჟებული დამცავი და ამომრთველები მოკლე ჩართვის დენებისაგან დასაცავად -2 წმ ტყვიამფრქვევებით თავდაცვისას
დამცავი გამორთვა - მაღალსიჩქარიანი დაცვა, რომელიც უზრუნველყოფს ელექტრული დანადგარის ავტომატურ გამორთვას მასში ელექტროშოკის საშიშროების შემთხვევაში.
ნარჩენი დენის მოწყობილობის ძირითადი ნაწილებია ნარჩენი დენის მოწყობილობა და ამომრთველი
ნარჩენი დენის მოწყობილობა - ცალკეული ელემენტების ნაკრები, რომელიც რეაგირებს ელექტრული ქსელის რომელიმე პარამეტრის ცვლილებაზე და იძლევა სიგნალს ამომრთველის გამორთვის.ასეთი ელემენტია სენსორი - მოწყობილობა, რომელიც აღიქვამს პარამეტრის ცვლილებას და გარდაქმნის. ის შესაბამის სიგნალში
ამომრთველი - მოწყობილობა, რომელიც გამოიყენება დატვირთვის ქვეშ სქემების გამორთვისა და გამორთვისთვის
დაზარალებულისთვის პირველადი დახმარების გაწევა შედუღების დროს ელექტრული დენის გავლენისგან. პირველი დახმარება ელექტროშოკის დროს უბედური შემთხვევის დროს მოიცავს მსხვერპლის დენის მოქმედებისგან განთავისუფლებას და სამედიცინო დახმარების გაწევას.
დაზარალებულის გათავისუფლება დენის მოქმედებისგან შეიძლება განხორციელდეს შემდეგნაირად: გამორთეთ ელექტრო დანადგარის შესაბამისი ნაწილი, გაჭერით მავთულები ნაჯახით ხის სახელურით ან მოშორდით დაზარალებულს დენის მატარებელი ნაწილისგან, დაჭერით. მისი ტანსაცმელი, თუ ის მშრალია, მავთული გადაყარეთ მისგან ხის ჯოხით და ა.შ.
თუ დაზარალებული გონზეა, მაგრამ მანამდე ის იყო დაღლილი ან დიდი ხნის განმავლობაში იყო დინებაში, მას უნდა მიეწოდოს სრული დასვენება ექიმის მოსვლამდე ან სასწრაფოდ გადაიყვანონ სამედიცინო დაწესებულებაში.
ცნობიერების არარსებობის, მაგრამ შენარჩუნებული სუნთქვის შემთხვევაში აუცილებელია მსხვერპლის თანაბრად და კომფორტულად დაწვა რბილ საწოლზე, ქამარი და ტანსაცმლის შეკვრა, სუფთა ჰაერის მიწოდება, ამოსუნთქვისთვის ამიაკი, დაასხურება წყალი, გახეხვა და გათბება.
სიცოცხლის ნიშნების არარსებობის შემთხვევაში უნდა ჩატარდეს ხელოვნური სუნთქვა და გულის მასაჟი.
ხელოვნური სუნთქვა დაუყოვნებლივ უნდა დაიწყოს მას შემდეგ, რაც დაზარალებული დენიდან გათავისუფლდება და მისი მდგომარეობა დადგინდება.
გულის გარეგანი მასაჟი მიზნად ისახავს ორგანიზმში სისხლის მიმოქცევის ხელოვნურად შენარჩუნებას და გულის დამოუკიდებელი აქტივობის აღდგენას.
მსხვერპლში გულის აქტივობის აღდგენა ფასდება მისი რეგულარული პულსის გამოჩენით, რომელიც არ არის მხარდაჭერილი მასაჟით.
შედუღების მოწყობილობების ელექტრული უსაფრთხოების მოთხოვნები
ელექტრო შედუღების ინსტალაციას (შედუღების ტრანსფორმატორი, დანადგარი, გადამყვანი, გამსწორებელი) უნდა ჰქონდეს პასპორტი, ოპერაციული სახელმძღვანელო და ინვენტარის ნომერი, რომლითაც ის ჩაიწერება ჟურნალში და პერიოდულ ინსპექტირებაში.
ამ მიზნით სპეციალურად შექმნილი ტრანსფორმატორები, გამსწორებლები და DC გენერატორები შეიძლება გამოყენებულ იქნას შედუღების დენის წყაროდ. დაუშვებელია შედუღების რკალის პირდაპირი ელექტრომომარაგება დენის (ან განათების) სადისტრიბუციო მაღაზიის ქსელიდან. შედუღების ტიპის წყაროები შეიძლება დაერთოს სადისტრიბუციო ქსელებს არაუმეტეს 660 ვ-ის ძაბვით. ერთფაზიანი შედუღების ტრანსფორმატორების დატვირთვა თანაბრად ნაწილდება სამფაზიანი ქსელის ცალკეულ ფაზებს შორის.
მობილური ელექტრო შედუღების დანადგარებში, მათ ქსელთან დასაკავშირებლად, უნდა იყოს უზრუნველყოფილი ამომრთველების ბლოკირება, რაც გამორიცხავს მავთულის შეერთებისა და გათიშვის შესაძლებლობას დამჭერების დენის დროს.
ელექტრული შედუღების დანადგარები უნდა იყოს დაკავშირებული ქსელთან და გათიშული იყოს მისგან, ასევე შეკეთდეს მხოლოდ ელექტრიკოსების მიერ. შემდუღებლებს არ აქვთ უფლება შეასრულონ ეს ოპერაციები. პირველადი წრედის სიგრძე დენის წერტილსა და მობილურ შედუღების ერთეულს შორის არ უნდა აღემატებოდეს 10 მ.
შედუღების წრედის დენის მატარებელი ნაწილები საიმედოდ უნდა იყოს იზოლირებული (საიზოლაციო წინააღმდეგობა უნდა იყოს მინიმუმ 0,5 MΩ) და დაცული იყოს მექანიკური დაზიანებისგან. ინსტალაციის ელექტრული სქემების საიზოლაციო წინააღმდეგობა იზომება მიმდინარე რემონტის დროს GOST-ის შესაბამისად მოქმედი ელექტრო შედუღების მოწყობილობებისთვის. შედუღების დანადგარების მიმდინარე და კაპიტალური შეკეთების პირობებს განსაზღვრავს საწარმოს ელექტრო ობიექტებზე პასუხისმგებელი პირი, ადგილობრივი პირობებისა და სამუშაო პირობების, აგრეთვე მწარმოებლის ინსტრუქციების საფუძველზე. დანადგარი და მისი საწყისი აღჭურვილობა უნდა შემოწმდეს და გაიწმინდოს თვეში ერთხელ მაინც. შედუღების ინსტალაციის ყველა ღია ნაწილი, რომელიც ენერგიულია მაგისტრალით, უსაფრთხოდ არის შემოღობილი.
საიზოლაციო წინააღმდეგობა უნდა შემოწმდეს მინიმუმ სამ თვეში ერთხელ, ხოლო ავტომატური წყალქვეშა შედუღებისთვის - თვეში ერთხელ. იზოლაციამ უნდა გაუძლოს 2 კვ ძაბვას 5 წუთის განმავლობაში.
ელექტრო შედუღების მოწყობილობების შემთხვევები ნულოვანია (დამიწებული). კორპუსის დამცავი დამიწებისთვის (დამიწებისთვის) დამიწების (დამიწების) მოწყობილობის მავთულთან დაკავშირებულია სპეციალური ჭანჭიკებით აღჭურვილი დენის წყაროები. ამ შემთხვევაში, თითოეული შედუღების ინსტალაცია პირდაპირ უნდა იყოს დაკავშირებული დამიწების (დამიწების) მავთულთან. დანადგარების სერიული კავშირი ერთმანეთთან და საერთო დამიწების (დამიწების) მავთულის გამოყენება დანადგარების ჯგუფისთვის დაუშვებელია. ამ მოთხოვნის შეუსრულებლობამ შეიძლება გამოიწვიოს ის ფაქტი, რომ თუ დანადგარების სერიულად დამაკავშირებელი მავთული გატეხილია, ზოგიერთი მათგანი არ იქნება ნულოვანი.
შედუღების ელექტრული უსაფრთხოების წესები
დანის ჩამრთველის ჩართვა-გამორთვამდე უნდა დარწმუნდეთ, რომ მისი კორპუსი ნულოვანია და სახელური იზოლირებულია. დაზიანების შემთხვევაში, გადამრთველი გამორთულია. მუშაობის დაწყებამდე აუცილებელია კომბინიზონის მოწესრიგება; შეამოწმეთ სამუშაო ადგილი, შეამოწმეთ ელექტრო შედუღების მოწყობილობების ექსპლუატაცია, დალუქული ელექტრული საზომი ხელსაწყოების არსებობა; გააშრეთ იატაკი, თუ ის სრიალა აღმოჩნდება (ზეთი, საღებავი, წყალი). შეამოწმეთ კაბელების, მავთულის გამართულობა და მათი კავშირი შედუღების აპარატის კვანძებთან. გაუმართაობის არსებობისას, ელექტრო შედუღება აკრძალულია. დარწმუნდით, რომ ხელები, ფეხსაცმელი და ტანსაცმელი ყოველთვის მშრალი იყოს.
შედუღების დასასრულს ელექტრო შემდუღებელმა უნდა გამორთოს შედუღების ტრანსფორმატორი ან გენერატორი, გამორთოს შედუღების კაბელი ელექტრო დამჭერით, მავთულები დაახვიოს კოჭებად და განათავსოს ისინი სპეციალურად გამოყოფილ ადგილას.
ელექტროშედუღების დანადგარების ქსელიდან შეერთება და გამორთვა, აგრეთვე მათი კარგი მდგომარეობის მონიტორინგი უნდა განხორციელდეს არანაკლებ III საკვალიფიკაციო ჯგუფის ელექტრო პერსონალის მიერ.
რა შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც დასაბრუნებელი მავთული ელექტრო შედუღებისთვის?
როგორც დასაბრუნებელი მავთული, რომელიც აკავშირებს შესადუღებელ ნაწილს შედუღების დენის წყაროსთან, შეიძლება გამოყენებულ იქნას მოქნილი მავთულები და ასევე, სადაც შესაძლებელია, საკმარისი ჯვრის მონაკვეთის ნებისმიერი პროფილის ფოლადის გისოსები. დასაბრუნებელი მავთული უნდა იყოს იზოლირებული ისევე, როგორც ელექტრო დამჭერთან დაკავშირებული. აკრძალულია შენობების, კავშირგაბმულობის და არაშედუღების პროცესის მოწყობილობების დამიწების ქსელის გამოყენება, როგორც დასაბრუნებელი მავთული.
დაბრუნების მავთულის სახით გამოყენებული ცალკეული ელემენტები საგულდაგულოდ არის დაკავშირებული ერთმანეთთან (შედუღებით ან ჭანჭიკების, დამჭერების ან დამჭერების გამოყენებით). რკალის შედუღების დანადგარებში, საჭიროების შემთხვევაში (მაგალითად, წრიული შედუღების გაკეთებისას), დასაშვებია დასაბრუნებელი მავთულის შეერთება სამუშაო ნაწილთან შესადუღებლად მოცურების კონტაქტის გამოყენებით.
ელექტრო შედუღების მახასიათებლები განსაკუთრებით სახიფათო პირობებში
ლითონის კონსტრუქციების, ქვაბების, ტანკების, აგრეთვე გარე დანადგარების შედუღებისას (წვიმის და თოვლის შემდეგ), შემდუღებელმა, სპეცტანსაცმლის გარდა, დამატებით უნდა გამოიყენოს დიელექტრიკული ხელთათმანები, კალოშები და ხალიჩა. დახურულ ჭურჭელში მუშაობისას აუცილებლად უნდა ატაროთ რეზინის ჩაფხუტი. ლითონის ფარების გამოყენება ამ შემთხვევაში აკრძალულია.
დახურულ კონტეინერებში მუშაობას ახორციელებს არანაკლებ ორი ადამიანი, მათგან ერთს უნდა ჰქონდეს მინიმუმ III საკვალიფიკაციო ჯგუფი და იყოს შედუღებული კონტეინერის გარეთ, რათა აკონტროლოს შემდუღებლის მიერ სამუშაოს უსაფრთხო შესრულება. ავზის შიგნით მომუშავე ელექტრო შემდუღებელი აღჭურვილია უსაფრთხოების ღვედით თოკით, რომლის ბოლო უნდა იყოს მეორე ადამიანთან გარეთ.
შედუღების ტრანსფორმატორის ღია წრეში ძაბვის შეზღუდვა
ყველა ელექტრო შედუღების მანქანა ალტერნატიული დენით ხელით შედუღებისთვის, რომლებიც განკუთვნილია შედუღებისთვის განსაკუთრებით სახიფათო პირობებში (მაგალითად, ლითონის კონტეინერებში, ჭებში, გვირაბებში, ნორმალური მუშაობის დროს გაზრდილი საფრთხის მქონე ოთახებში და ა.შ.), აღჭურვილი უნდა იყოს ძაბვით. შემზღუდავი მოწყობილობები უმოქმედოა 12 ვ-მდე ეფექტური მოქმედებით დროის დაყოვნებით არაუმეტეს 1 წმ
გაკვეთილი ელექტრო უსაფრთხოების შესახებ სკოლაში
შესავალი
დღეს შეუძლებელია ადამიანის სიცოცხლის წარმოდგენა ელექტროენერგიის გარეშე. ელექტროენერგია ჩვენი ერთგული თანაშემწეა სახლში და სკოლაში, სამსახურში და თავისუფალ დროს, მაგრამ ის ძალიან საშიში ხდება ადამიანის სიცოცხლისთვის, თუ მას სათანადოდ არ მოჰყვება.
იმისათვის, რომ პრობლემები არ შეგექმნათ, თითოეულმა თქვენგანმა უნდა გახსოვდეთ და დაიცვას რამდენიმე ძალიან მარტივი წესი, რომლებზეც დღეს ვისაუბრებთ.
ჯერ ვნახოთ რა არის ელექტროენერგია? Საიდან მოდის? ელექტრო ენერგიის წყაროს უმარტივესი მაგალითია ბატარეა! ალბათ ყველა თქვენგანს გაქვთ ბევრი სათამაშო, რომელიც მუშაობს ბატარეებზე. თუ ასეთი სათამაშო შეწყვეტს მუშაობას, მაშინ ბატარეა, რომელიც მას შიგნით აქვს, ამოიწურა.
ვინ იცის, რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ სათამაშომ კვლავ დაიწყოს მუშაობა?
ჩვენს ცხოვრებაში ჩვენ ვიყენებთ ელექტრო მოწყობილობების დიდ რაოდენობას. რა ელექტრო მოწყობილობები შეგიძლიათ დაასახელოთ?
იმისთვის, რომ პატარა სათამაშოებმა და საყოფაცხოვრებო ტექნიკამ (მაგალითად, ფანარი) იმუშაოს, საკმარისია ძაბვა ბატარეებიდან, ხოლო იმისთვის, რომ იმუშაოს დიდმა ტექნიკამ - მაცივარი, ტელევიზორი ან ელექტრო გამაცხელებელი - გაცილებით მეტი ელექტროენერგიაა საჭირო. მაშასადამე, თითოეულ ელექტროსადენს აქვს იგივე ძაბვა, რაც 150 ბატარეას ერთად! ეს ბევრია!
ელექტროენერგია გადადის სადენებით. თქვენ, ბავშვებო, ყველას გინახავთ ქუჩაში ასეთი მავთულები, გინახავთ, რომ მავთულები მიმაგრებულია სპეციალურ მაღალ ბოძებზე და მათგან ეშვება თითოეულ სახლში ისე, რომ თითოეულ სახლში იყოს ასეთი სასარგებლო ელექტროენერგია.
მაგრამ ფაქტია, რომ ელექტროენერგია არა მხოლოდ სასარგებლოა, არამედ ძალიან საშიშიც!
იმისთვის, რომ ელექტროენერგია სწორად და უსაფრთხოდ გამოიყენოს, თითოეულმა ადამიანმა უნდა იცოდეს და დაიცვას რამდენიმე ძალიან მარტივი წესი.
დენი ქუჩაში. დასამახსოვრებელი და გასაკეთებელი საქმეები.
ელექტროენერგია სახლებს, როგორც წესი, ელექტროგადამცემი ხაზებით მიეწოდება - ე.წ. საჰაერო ხაზების ბოძები სპეციალურად არის გაკეთებული ისე მაღლა, რომ ადამიანები, შემთხვევითაც კი, ვერ შეეხებიან მათ ან ახლოს მიდიან.
თუმცა, ძლიერი ქარის ან ყინულის გამო, ისევე როგორც სხვა სახის დაზიანებები საჰაერო ხაზებზე, მავთულები შეიძლება ჩამოიწიოს ან გატეხოს. გატეხილ ან ჩამოცვენილ მავთულს თუ შეეხებით, აუცილებლად მიიღებთ ძლიერ ელექტრო დარტყმას! ძალიან მტკივნეული და საშიშია! ძალიან ხშირად ადამიანები იწვებიან და კვდებიან კიდეც მავთულხლართების შეხებით! ბიჭებო, გახსოვდეთ პირველი წესი:
არ შეეხოთ საჰაერო ხაზის გატეხილ ან დაკიდებულ მავთულს, ახვიდეთ საყრდენებზე, მავთულხლართების ქვეშ მზარდ ხეებზე ან შენობებზე, რომელთა გვერდით გადის ელექტრო სადენები!
არ შეეხოთ გატეხილ ან დაკიდებულ მავთულს
ბოძებზე ასვლა არ შეიძლება
მაგრამ არა მხოლოდ მავთულის შეხება საშიშია. ელექტრო შოკმა შეიძლება დაარტყა და მოკლას კიდეც ადამიანი, რომელიც უბრალოდ დაამტკიცა მავთულზე, რომელიც დევს მიწაზე 8 მეტრზე ნაკლებ მანძილზე, ანუ ტოლი ... (ვიზუალურად აჩვენე 8 მეტრი მანძილი გამოყენებით საკლასო ოთახის ზომები ან სხვა მაგალითები).
ბიჭებო, გახსოვდეთ მეორე წესი:
არ უნდა მიუახლოვდეთ მიწაზე დაყრილ მავთულს 8 მეტრზე უფრო ახლოს და ასევე არ მიუახლოვდეთ ხეს, თუ მასზე გატეხილი მავთული შენიშნეთ!
ახლა, ბიჭებო, მე და თქვენ ვიცით, რომ ელექტროგადამცემი ხაზები ძალიან საშიშია ხალხისთვის და, შესაბამისად, მავთულები მაღალ ბოძებზეა დაკიდებული და ამ ბოძებიდან ისინი ჩადიან თითოეულ სახლში. საიდან მოდის მავთულები? საიდან იწყება საჰაერო ხაზები?
ყველა საჰაერო ხაზი დაკავშირებულია სატრანსფორმატორო ქვესადგურებთან, რომლებშიც ძაბვა ბევრჯერ აღემატება გამოსასვლელს! რა თქმა უნდა, ასეთი ძაბვა კიდევ უფრო საშიშია ადამიანისთვის, ამიტომ თქვენ უნდა შეძლოთ სატრანსფორმატორო ქვესადგურების გარჩევა სხვა შენობებისგან.
სატრანსფორმატორო ქვესადგურები შეიძლება განსხვავებულად გამოიყურებოდეს. ეს შეიძლება იყოს პატარა აგურის სახლი, შეიძლება იყოს რკინის კიოსკი, რომელიც ფარდულს ჰგავს, ან შეიძლება იყოს ბოძებზე მდგარი რკინის ყუთი. იმისათვის, რომ ვინმემ შემთხვევით არ აურიოს ძალიან საშიში სატრანსფორმატორო ქვესადგური სხვა სახლთან, ქვესადგურების კარებზე სპეციალური ნიშნებია დახატული. მაგალითად, ესენი:
ეს ნიშნები აფრთხილებენ ყველა ადამიანს, რომ შეუძლებელია უფრო შორს წასვლა! შეიძლება ელექტრო დარტყმა.
ეს ნათლად ჩანს ჩვენი თანამშრომლების შვილების მიერ დახატული ნახატებით. (შეგიძლიათ ასევე მოაწყოთ საბავშვო ნახატების კონკურსი მიღებული ინფორმაციის კონსოლიდაციის მიზნით).
რა თქმა უნდა, არავითარ შემთხვევაში არ უნდა მიუახლოვდეთ სატრანსფორმატორო ქვესადგურებს, არ ითამაშოთ მათ მახლობლად და მით უმეტეს, რომ შეხვიდეთ შიგნით ან ახვიდეთ მათზე!
და ეს იქნება ჩვენი მესამე წესი ბიჭებო:
(ჩვენი თანამშრომლების შვილების მიერ დახატული No4, No5 და No6 ნახატების დემონსტრირება).
მაგრამ რა უნდა გააკეთოთ, თუ მოულოდნელად ერთ-ერთი თქვენგანი დაინახავს სადმე მიწაზე დაყრილ მავთულს? ან ნახავს სატრანსფორმატორო ქვესადგურს ღია კარებით?
ამ შემთხვევაში, ბიჭებო, რაც შეიძლება მალე უნდა უთხრათ უფროსებს ყველაფერი.
ახლა კი გავიხსენოთ ყველა ჩვენი წესი, რაც დღეს ვისწავლეთ!
არ შეეხოთ საჰაერო ხაზის გატეხილ ან დაკიდებულ მავთულს, ახვიდეთ საყრდენებზე ან მავთულხლართების ქვეშ მზარდ ხეებზე!
მიწაზე დაყრილ მავთულს 8 მეტრზე უფრო ახლოს ვერ მიუახლოვდებით!
აკრძალულია სატრანსფორმატორო ქვესადგურებში შესვლა, მათ კარებსა და ბადეებზე შეხება, გვერდით თამაშების მოწყობა!
თუ დაინახავთ გატეხილი ან ჩამოწეული მავთულის, სატრანსფორმატორო ქვესადგურის ღია კარებს, ან რომ სხვა ბავშვები არღვევენ ელექტროენერგიის მოვლის წესებს, დაუყოვნებლივ უთხარით ზრდასრულს!
