ჩვენი ნერვული სისტემა არის ნეირონების ურთიერთქმედების რთული მექანიზმი, რომლებიც აგზავნიან იმპულსებს ტვინში და ის, თავის მხრივ, აკონტროლებს ყველა ორგანოს და უზრუნველყოფს მათ მუშაობას. ურთიერთქმედების ეს პროცესი შესაძლებელია ადამიანში ადაპტაციის ძირითადი განუყოფელი შეძენილი და თანდაყოლილი ფორმების - პირობითი და უპირობო რეაქციების არსებობის გამო. რეფლექსი არის სხეულის ცნობიერი რეაქცია გარკვეულ პირობებზე ან სტიმულებზე. ნერვული დაბოლოებების ასეთი კარგად კოორდინირებული მუშაობა გვეხმარება გარე სამყაროსთან ურთიერთობაში. ადამიანი იბადება უბრალო უნარების კომპლექტით - ამას ჰქვია ასეთი ქცევის მაგალითი: ჩვილის უნარი შეწოვოს დედის მკერდი, გადაყლაპოს საკვები, დახამხამება.

და ცხოველი

როგორც კი ცოცხალი არსება იბადება, მას სჭირდება გარკვეული უნარები, რაც ხელს შეუწყობს მისი სიცოცხლის უზრუნველყოფას. სხეული აქტიურად ეგუება გარემომცველ სამყაროს, ანუ ავითარებს მიზანმიმართული მოტორული უნარების მთელ სპექტრს. ამ მექანიზმს სახეობების ქცევას უწოდებენ. თითოეულ ცოცხალ ორგანიზმს აქვს საკუთარი რეაქციები და თანდაყოლილი რეფლექსები, რომლებიც მემკვიდრეობით მიიღება და არ იცვლება მთელი ცხოვრების განმავლობაში. მაგრამ თავად ქცევა გამოირჩევა მისი განხორციელებისა და ცხოვრებაში გამოყენების მეთოდით: თანდაყოლილი და შეძენილი ფორმები.

უპირობო რეფლექსები

მეცნიერები ამბობენ, რომ ქცევის თანდაყოლილი ფორმა არის უპირობო რეფლექსი. ასეთი გამოვლინების მაგალითი შეინიშნება ადამიანის დაბადებიდან: ცემინება, ხველა, ნერწყვის გადაყლაპვა, მოციმციმე. ასეთი ინფორმაციის გადაცემა ხორციელდება მშობლის პროგრამის მემკვიდრეობით ცენტრების მიერ, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან სტიმულებზე რეაქციებზე. ეს ცენტრები განლაგებულია თავის ტვინის ღეროში ან ზურგის ტვინში. უპირობო რეფლექსები ეხმარება ადამიანს სწრაფად და ზუსტად უპასუხოს გარე გარემოსა და ჰომეოსტაზის ცვლილებებს. ასეთ რეაქციებს აქვს მკაფიო დემარკაცია, რაც დამოკიდებულია ბიოლოგიურ საჭიროებებზე.

• საჭმელი.
• მიახლოებითი.
• დამცავი.
• სექსუალური.

სახეობიდან გამომდინარე, ცოცხალ არსებებს განსხვავებული რეაქცია აქვთ მათ გარშემო არსებულ სამყაროზე, მაგრამ ყველა ძუძუმწოვარს, მათ შორის ადამიანებს, აქვს წოვის უნარი. თუ ჩვილს ან ახალგაზრდა ცხოველს დედის ძუძუს მიამაგრებთ, მაშინვე ტვინში მოხდება რეაქცია და დაიწყება კვების პროცესი. ეს არის უპირობო რეფლექსი. კვების ქცევის მაგალითები მემკვიდრეობითია ყველა არსებაში, რომელიც საკვებ ნივთიერებებს დედის რძიდან იღებს.

თავდაცვის რეაქციები

ამ ტიპის რეაქციები გარე სტიმულებზე მემკვიდრეობით მიიღება და ბუნებრივ ინსტინქტებს უწოდებენ. ევოლუციამ დაგვანახა საჭიროება დავიცვათ თავი და ვიზრუნოთ ჩვენს უსაფრთხოებაზე გადარჩენისთვის. ამიტომ, ჩვენ ვისწავლეთ ინსტინქტურად რეაგირება საფრთხეზე, ეს არის უპირობო რეფლექსი. მაგალითი: შეგიმჩნევიათ როგორ გადახრის თავი, თუ ვინმე მუშტს აწევს მასზე? როდესაც თქვენ შეეხებით ცხელ ზედაპირს, თქვენი ხელი უკან იხევს. ამ საქციელს ასევე უწოდებენ, ძნელად თუ გონებადაკარგული ადამიანი შეეცდება სიმაღლიდან გადახტომას ან ტყეში უცნობი კენკრის ჭამას. ტვინი მაშინვე იწყებს ინფორმაციის დამუშავების პროცესს, რომელიც ცხადყოფს, ღირს თუ არა თქვენი სიცოცხლის რისკი. და მაშინაც კი, თუ მოგეჩვენებათ, რომ ამაზე არც კი ფიქრობთ, ინსტინქტი მაშინვე მუშაობს.

შეეცადეთ მიიტანოთ თითი ბავშვის ხელისგულთან და ის მაშინვე შეეცდება მის ხელში ჩაგდებას. ასეთი რეფლექსები საუკუნეების განმავლობაში ვითარდებოდა, თუმცა ახლა ასეთი უნარი ბავშვს ნამდვილად არ სჭირდება. პირველყოფილ ადამიანებშიც კი ბავშვი დედას მიეჯაჭვა და ასე გაუძლო მას. ასევე არსებობს არაცნობიერი თანდაყოლილი რეაქციები, რომლებიც აიხსნება ნეირონების რამდენიმე ჯგუფის შეერთებით. მაგალითად, თუ მუხლს ჩაქუჩით დაარტყამთ, ის იკუმშება – ორი ნეირონიანი რეფლექსის მაგალითი. ამ შემთხვევაში, ორი ნეირონი შედის კონტაქტში და აგზავნის სიგნალს თავის ტვინში, რის გამოც იგი რეაგირებს გარე სტიმულზე.

დაგვიანებული რეაქციები

თუმცა, ყველა უპირობო რეფლექსი არ ჩნდება დაბადებისთანავე. ზოგიერთი წარმოიქმნება საჭიროებისამებრ. მაგალითად, ახალშობილმა პრაქტიკულად არ იცის როგორ ნავიგაცია სივრცეში, მაგრამ დაახლოებით ორი კვირის შემდეგ ის იწყებს რეაგირებას გარე სტიმულებზე - ეს არის უპირობო რეფლექსი. მაგალითი: ბავშვი იწყებს დედის ხმის, ხმამაღალი ბგერების, ნათელი ფერების გარჩევას. ყველა ეს ფაქტორი მის ყურადღებას იპყრობს - ინდიკატორული უნარი იწყებს ფორმირებას. უნებლიე ყურადღება არის ამოსავალი წერტილი სტიმულის შეფასების ფორმირებაში: ბავშვი იწყებს იმის გაგებას, რომ როდესაც დედა ესაუბრება მას და უახლოვდება მას, სავარაუდოდ, ის ხელში აიყვანს ან აჭმევს. ანუ ადამიანი აყალიბებს ქცევის კომპლექსურ ფორმას. მისი ტირილი ყურადღებას მიიპყრობს და ის ამ რეაქციას შეგნებულად იყენებს.

სექსუალური რეფლექსი

მაგრამ ეს რეფლექსი ეკუთვნის არაცნობიერს და უპირობოებს, ის მიმართულია გამრავლებაზე. ეს ხდება პუბერტატის დროს, ანუ მხოლოდ მაშინ, როდესაც სხეული მზად არის გამრავლებისთვის. მეცნიერები ამბობენ, რომ ეს რეფლექსი ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერია, ის განსაზღვრავს ცოცხალი ორგანიზმის კომპლექსურ ქცევას და შემდგომში შთამომავლობის დაცვის ინსტინქტს იწვევს. იმისდა მიუხედავად, რომ ყველა ეს რეაქცია არსებითად ადამიანურია, ისინი გარკვეული თანმიმდევრობით იწყება.

პირობითი რეფლექსები

გარდა იმ ინსტინქტური რეაქციებისა, რაც დაბადებისას გვაქვს, ადამიანს სჭირდება სხვა მრავალი უნარი, რათა უკეთ მოერგოს მის გარშემო არსებულ სამყაროს. შეძენილი ქცევა ყალიბდება როგორც ცხოველებში, ასევე ადამიანებში მთელი ცხოვრების მანძილზე, ამ ფენომენს „განპირობებული რეფლექსები“ ეწოდება. მაგალითები: საკვების დანახვისას ხდება ნერწყვდენა, დიეტის დაკვირვებისას დღის გარკვეულ მონაკვეთში ჩნდება შიმშილის გრძნობა. ასეთი ფენომენი იქმნება დროებითი კავშირით ცენტრს ან ხედვას) და უპირობო რეფლექსის ცენტრს შორის. გარეგანი სტიმული ხდება გარკვეული მოქმედების სიგნალი. ვიზუალურ გამოსახულებებს, ხმებს, სუნებს შეუძლიათ შექმნან სტაბილური კავშირები და წარმოქმნან ახალი რეფლექსები. როდესაც ვინმე ხედავს ლიმონს, შეიძლება დაიწყოს ნერწყვდენა და მკვეთრი სუნით ან უსიამოვნო სურათის ფიქრით, ჩნდება გულისრევა - ეს არის პირობითი რეფლექსების მაგალითები ადამიანებში. გაითვალისწინეთ, რომ ეს რეაქციები შეიძლება იყოს ინდივიდუალური თითოეული ცოცხალი ორგანიზმისთვის, დროებითი კავშირები იქმნება თავის ტვინის ქერქში და აგზავნის სიგნალს, როდესაც ხდება გარე სტიმული.

მთელი ცხოვრების განმავლობაში, პირობითი პასუხები შეიძლება მოვიდეს და წავიდეს. ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, მაგალითად, ბავშვობაში ბავშვი რეაგირებს რძის ბოთლის დანახვაზე და ხვდება, რომ ეს არის საკვები. მაგრამ როცა ბავშვი გაიზრდება, ეს ობიექტი მისთვის საკვების იმიჯს არ შეუქმნის, ის რეაგირებს კოვზზე და თეფშზე.

მემკვიდრეობითობა

როგორც უკვე გავარკვიეთ, უპირობო რეფლექსები მემკვიდრეობითია ყველა სახეობის ცოცხალ არსებაში. მაგრამ პირობითი რეაქციები გავლენას ახდენს მხოლოდ პიროვნების რთულ ქცევაზე, მაგრამ არ გადაეცემა შთამომავლებს. თითოეული ორგანიზმი „ერგება“ კონკრეტულ სიტუაციას და მის გარშემო არსებულ რეალობას. თანდაყოლილი რეფლექსების მაგალითები, რომლებიც არ ქრება მთელი ცხოვრების განმავლობაში: ჭამა, გადაყლაპვა, რეაქცია პროდუქტის გემოზე. პირობითი სტიმული მუდმივად იცვლება ჩვენი პრეფერენციებისა და ასაკის მიხედვით: ბავშვობაში, სათამაშოს დანახვისას, ბავშვი განიცდის მხიარულ ემოციებს; ზრდის პროცესში რეაქცია გამოწვეულია, მაგალითად, ფილმის ვიზუალური გამოსახულებებით.

ცხოველთა რეაქციები

ცხოველებს, ისევე როგორც ადამიანებს, აქვთ როგორც უპირობო თანდაყოლილი რეაქციები, ასევე შეძენილი რეფლექსები მთელი ცხოვრების განმავლობაში. გარდა თვითგადარჩენისა და საკვების წარმოების ინსტინქტისა, ცოცხალი არსებები გარემოსაც ეგუებიან. მათ უვითარდებათ რეაქცია მეტსახელზე (შინაური ცხოველები), განმეორებითი გამეორებით ჩნდება ყურადღების რეფლექსი.

მრავალრიცხოვანმა ექსპერიმენტებმა აჩვენა, რომ შესაძლებელია შინაურ ცხოველში ჩაუნერგოთ მრავალი რეაქცია გარე სტიმულებზე. მაგალითად, თუ ყოველი კვების დროს ძაღლს დაურეკავთ ზარით ან გარკვეული სიგნალით, მას ექნება სიტუაციის ძლიერი აღქმა და მაშინვე რეაგირებას მოახდენს. ვარჯიშის პროცესში შინაური ცხოველის დაჯილდოვება შესრულებული ბრძანებისთვის საყვარელი ტრაპეზით აყალიბებს პირობით რეაქციას, ძაღლის გასეირნება და ლაგამის ტიპი მიანიშნებს გარდაუვალ გასეირნებაზე, სადაც ის უნდა განთავისუფლდეს, ცხოველებში რეფლექსების მაგალითებია.

Შემაჯამებელი

ნერვული სისტემა მუდმივად უგზავნის უამრავ სიგნალს ჩვენს ტვინში, ისინი ქმნიან ადამიანებისა და ცხოველების ქცევას. ნეირონების მუდმივი აქტივობა საშუალებას გვაძლევს შევასრულოთ ჩვეული მოქმედებები და ვუპასუხოთ გარე სტიმულებს, რაც ხელს უწყობს უკეთ ადაპტირებას ჩვენს გარშემო არსებულ სამყაროსთან.

თითოეულ ადამიანს, ისევე როგორც ყველა ცოცხალ ორგანიზმს, აქვს მთელი რიგი სასიცოცხლო მოთხოვნილებები: საკვები, წყალი, კომფორტული პირობები. ყველას აქვს საკუთარი სახის თვითგადარჩენისა და გაგრძელების ინსტინქტები. ყველა მექანიზმი, რომელიც მიმართულია ამ მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე, ჩამოყალიბებულია გენეტიკურ დონეზე და ჩნდება ორგანიზმის დაბადებასთან ერთად. ეს არის თანდაყოლილი რეფლექსები, რომლებიც ეხმარება გადარჩენას.

უპირობო რეფლექსის კონცეფცია

თვით სიტყვა რეფლექსი თითოეული ჩვენგანისთვის არ არის რაღაც ახალი და უცხო. ეს ყველას სმენია ცხოვრებაში და საკმარისად. ეს ტერმინი ბიოლოგიაში შეიტანა ი.პ. პავლოვმა, რომელმაც დიდი დრო დაუთმო ნერვული სისტემის შესწავლას.

მეცნიერის თქმით, უპირობო რეფლექსები წარმოიქმნება რეცეპტორებზე გამაღიზიანებელი ფაქტორების გავლენის ქვეშ (მაგალითად, ცხელი საგნისგან ხელის მოშორება). ისინი ხელს უწყობენ ორგანიზმის ადაპტაციას იმ პირობებთან, რომლებიც პრაქტიკულად უცვლელი რჩება.

ეს არის წინა თაობების ისტორიული გამოცდილების ეგრეთ წოდებული პროდუქტი, რის გამოც მას სახეობების რეფლექსსაც უწოდებენ.

ჩვენ ვცხოვრობთ ცვალებად გარემოში, ის მოითხოვს მუდმივ ადაპტაციას, რასაც გენეტიკური გამოცდილებით ვერ ითვალისწინებს. ადამიანის უპირობო რეფლექსები მუდმივად ინჰიბირებულია, შემდეგ იცვლება ან ხელახლა ჩნდება იმ სტიმულების გავლენით, რომლებიც ყველგან გვახვევენ გარშემო.

ამრიგად, უკვე ნაცნობი სტიმული იძენს ბიოლოგიურად მნიშვნელოვანი სიგნალების თვისებებს და ხდება პირობითი რეფლექსების ფორმირება, რაც ქმნის ჩვენი ინდივიდუალური გამოცდილების საფუძველს. სწორედ ამას უწოდებდა პავლოვმა უმაღლეს ნერვულ აქტივობას.

უპირობო რეფლექსების თვისებები

უპირობო რეფლექსების მახასიათებელი მოიცავს რამდენიმე სავალდებულო პუნქტს:

1. თანდაყოლილი რეფლექსები მემკვიდრეობითია.
2. ისინი ერთნაირია ამ სახეობის ყველა ინდივიდში.
3. პასუხის მისაღებად აუცილებელია გარკვეული ფაქტორის გავლენა, მაგალითად, წოვის რეფლექსისთვის, ეს არის ახალშობილის ტუჩების გაღიზიანება.
4. სტიმულის აღქმის ზონა ყოველთვის მუდმივი რჩება.
5. უპირობო რეფლექსებს აქვთ მუდმივი რეფლექსური რკალი.
6. ისინი შენარჩუნებულია მთელი ცხოვრების განმავლობაში, ზოგიერთი გამონაკლისის გარდა ახალშობილებში.

რეფლექსების მნიშვნელობა

მთელი ჩვენი ურთიერთქმედება გარემოსთან აგებულია რეფლექსური რეაქციების დონეზე. უპირობო და პირობითი რეფლექსები მნიშვნელოვან როლს თამაშობენ ორგანიზმის არსებობაში.

ევოლუციის პროცესში იყო დაყოფა მათ შორის, რომლებიც მიზნად ისახავს სახეობების გადარჩენას და მათ, ვინც პასუხისმგებელია მუდმივად ცვალებად პირობებში ადაპტირებაზე.

თანდაყოლილი რეფლექსები იწყება უკვე საშვილოსნოში და მათი როლი შემდეგია:

• შიდა გარემოს მაჩვენებლების მუდმივ დონეზე შენარჩუნება.
• სხეულის მთლიანობის შენარჩუნება.
• სახეობების შენარჩუნება გამრავლების გზით.

დიდია თანდაყოლილი რეაქციების როლი დაბადებისთანავე, სწორედ ისინი უზრუნველყოფენ ჩვილის გადარჩენას მისთვის სრულიად ახალ პირობებში.

სხეული ცხოვრობს გარე ფაქტორების გარემოში, რომლებიც მუდმივად იცვლება და აუცილებელია მათთან ადაპტაცია. სწორედ აქ მოდის უმაღლესი ნერვული აქტივობა პირობითი რეფლექსების სახით.

სხეულისთვის, მათ აქვთ შემდეგი მნიშვნელობა:

• გარემოსთან მისი ურთიერთქმედების მექანიზმების გაუმჯობესება.
• ისინი აზუსტებენ და ართულებენ ორგანიზმის გარე გარემოსთან შეხების პროცესებს.
• პირობითი რეფლექსები შეუცვლელი საფუძველია სწავლის, განათლებისა და ქცევის პროცესებისთვის.

ამრიგად, უპირობო და პირობითი რეფლექსები მიზნად ისახავს ცოცხალი ორგანიზმის მთლიანობის შენარჩუნებას და შიდა გარემოს მუდმივობას, ასევე გარე სამყაროსთან ეფექტურ ურთიერთქმედებას. მათ შორის, ისინი შეიძლება გაერთიანდეს რთულ რეფლექსურ აქტებში, რომლებსაც აქვთ გარკვეული ბიოლოგიური ორიენტაცია.

უპირობო რეფლექსების კლასიფიკაცია

სხეულის მემკვიდრეობითი რეაქციები, მიუხედავად მათი თანდაყოლილი ბუნებისა, შეიძლება ძალიან განსხვავდებოდეს ერთმანეთისგან. სულაც არ არის გასაკვირი, რომ კლასიფიკაცია შეიძლება განსხვავებული იყოს, მიდგომიდან გამომდინარე.

პავლოვმა ასევე დაყო ყველა უპირობო რეფლექსი:

• მარტივი (მეცნიერი მათ მიაწერდა წოვის რეფლექსს).
• უჭირს (ოფლიანობა).
• ყველაზე რთული უპირობო რეფლექსები. მაგალითების მოყვანა შეიძლება სხვადასხვა გზით: საკვების რეაქციები, თავდაცვითი, სექსუალური.

ამჟამად, ბევრი იცავს კლასიფიკაციას, რომელიც ეფუძნება რეფლექსების მნიშვნელობას. აქედან გამომდინარე, ისინი იყოფა რამდენიმე ჯგუფად:

რეაქციების პირველ ჯგუფს აქვს ორი მახასიათებელი:

1. თუ ისინი არ დაკმაყოფილდებიან, მაშინ ეს გამოიწვევს სხეულის სიკვდილს.
2. კმაყოფილებისთვის არ არის საჭირო იმავე სახეობის სხვა ინდივიდის არსებობა.

მესამე ჯგუფს ასევე აქვს თავისი დამახასიათებელი ნიშნები:

1. თვითგანვითარების რეფლექსები არანაირად არ არის დაკავშირებული ორგანიზმის ადაპტაციასთან მოცემულ სიტუაციასთან. ისინი მომავლისკენ არიან მიმართული.
2. ისინი სრულიად დამოუკიდებლები არიან და სხვა საჭიროებებს არ მისდევენ.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ გაყოთ მათი სირთულის დონე, შემდეგ ჩვენს წინაშე გამოჩნდება შემდეგი ჯგუფები:

1. მარტივი რეფლექსები. ეს არის სხეულის ნორმალური რეაქცია გარე სტიმულებზე. მაგალითად, ხელის მოშორება ცხელი საგნისგან ან მოციმციმე, როდესაც ღერი მოხვდება თვალში.
2. რეფლექსური მოქმედებს.
3. ქცევითი რეაქციები.
4. ინსტინქტები.
5. ბეჭდვა.

თითოეულ ჯგუფს აქვს საკუთარი მახასიათებლები და განსხვავებები.

რეფლექსური მოქმედებს

თითქმის ყველა რეფლექსური მოქმედება მიმართულია ორგანიზმის სასიცოცხლო აქტივობის უზრუნველსაყოფად, ამიტომ ისინი ყოველთვის სანდოა გამოვლინებაში და მათი გამოსწორება შეუძლებელია.

Ესენი მოიცავს:

• სუნთქვა.
• ყლაპვის.
• ღებინება.

რეფლექსური აქტის შესაჩერებლად, თქვენ უბრალოდ უნდა მოიცილოთ სტიმული, რომელიც იწვევს მას. ამის პრაქტიკა შესაძლებელია ცხოველების წვრთნაში. თუ გინდათ, რომ ბუნებრივმა მოთხოვნილებებმა არ გადაიტანოთ ყურადღება ვარჯიშისგან, მანამდე თქვენ უნდა გაისეირნოთ ძაღლი, ეს აღმოფხვრის გამაღიზიანებელს, რომელსაც შეუძლია რეფლექსური მოქმედების პროვოცირება.

ქცევის რეაქციები

უპირობო რეფლექსების ეს მრავალფეროვნება კარგად ჩანს ცხოველებში. ქცევითი რეაქციები მოიცავს:

• ძაღლის სურვილი ატაროს და აიღოს საგნები. აპორტაციის რეაქცია.
• აგრესიის გამოვლინება უცხო ადამიანის დანახვაზე. აქტიური თავდაცვითი რეაქცია.
• მოძებნეთ ნივთები სუნით. ყნოსვით-ძიების რეაქცია.

აღსანიშნავია, რომ ქცევის რეაქცია ჯერ კიდევ არ ნიშნავს იმას, რომ ცხოველი აუცილებლად მოიქცევა ასე. რა იგულისხმება? მაგალითად, ძაღლი, რომელსაც დაბადებიდან აქვს ძლიერი აქტიურ-თავდაცვითი რეაქცია, მაგრამ ფიზიკურად სუსტია, დიდი ალბათობით არ გამოავლენს ასეთ აგრესიას.

ამ რეფლექსებს შეუძლიათ განსაზღვრონ ცხოველის მოქმედებები, მაგრამ მათი კონტროლი სავსებით შესაძლებელია. ისინი ასევე გასათვალისწინებელია ვარჯიშის დროს: თუ ცხოველს საერთოდ არ აქვს ყნოსვითი ძიების რეაქცია, მაშინ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ შესაძლებელი იქნება მისგან მაძიებელი ძაღლის აღზრდა.

ინსტინქტები

ასევე არსებობს უფრო რთული ფორმები, რომლებშიც ჩნდება უპირობო რეფლექსები. ინსტინქტები მხოლოდ აქ არის. ეს არის რეფლექსური აქტების მთელი ჯაჭვი, რომლებიც ერთმანეთს მიჰყვება და განუყოფლად არის დაკავშირებული.

ყველა ინსტინქტი დაკავშირებულია შინაგანი მოთხოვნილებების შეცვლასთან.

როდესაც ბავშვი იბადება, მისი ფილტვები პრაქტიკულად არ ფუნქციონირებს. მასსა და დედას შორის კავშირი წყდება ჭიპლარის მოკვეთით და სისხლში ნახშირორჟანგი გროვდება. ის იწყებს თავის ჰუმორულ მოქმედებას სასუნთქ ცენტრზე და ხდება ინსტინქტური ინჰალაცია. ბავშვი იწყებს დამოუკიდებლად სუნთქვას და ბავშვის პირველი ტირილი ამის ნიშანია.

ინსტინქტები ძლიერი სტიმულატორია ადამიანის ცხოვრებაში. მათ შეუძლიათ წარმატების მოტივაცია მოახდინონ საქმიანობის გარკვეულ სფეროში. როდესაც ჩვენ ვწყვეტთ საკუთარი თავის კონტროლს, მაშინ ინსტინქტები იწყებენ წინსვლას. როგორც წარმოგიდგენიათ, რამდენიმე მათგანია.

მეცნიერთა უმეტესობა ფიქრობს, რომ არსებობს სამი ძირითადი ინსტინქტი:

1. თვითგადარჩენა და გადარჩენა.
2. გამრავლება.
3. ლიდერის ინსტინქტი.

ყველა მათგანმა შეიძლება გამოიწვიოს ახალი საჭიროებები:

• უსაფრთხოებაში.
• მატერიალური სიუხვით.
• ეძებს სექსუალურ პარტნიორს.
• ბავშვებზე ზრუნვისას.
• სხვებზე ზემოქმედება.

თქვენ ჯერ კიდევ შეგიძლიათ დიდი ხნის განმავლობაში ჩამოთვალოთ ადამიანის ინსტინქტების სახეობები, მაგრამ, ცხოველებისგან განსხვავებით, ჩვენ შეგვიძლია მათი კონტროლი. ამისათვის ბუნებამ მოგვცა მიზეზი. ცხოველები მხოლოდ ინსტინქტების წყალობით ცოცხლობენ, მაგრამ ამის ცოდნაც გვაძლევენ.

ნუ მისცემთ ნებას თქვენს ინსტინქტებს საუკეთესოდ მოგაწოდოთ, ისწავლეთ მათი კონტროლი და გახდით თქვენი ცხოვრების ბატონ-პატრონი.

ანაბეჭდი

უპირობო რეფლექსის ამ ფორმას ასევე უწოდებენ იმპრინტს. ყოველი ინდივიდის ცხოვრებაში არის პერიოდები, როდესაც მთელი გარემო იბეჭდება ტვინში. თითოეული სახეობისთვის ეს პერიოდი შეიძლება განსხვავებული იყოს: ზოგისთვის ის რამდენიმე საათს გრძელდება, ზოგისთვის კი შეიძლება რამდენიმე წელიწადი.

გაიხსენეთ, რამდენად ადვილია პატარა ბავშვებისთვის უცხოური მეტყველების უნარების დაუფლება. მაშინ როცა მოსწავლეები ამაში დიდ ძალისხმევას დებდნენ.

ანაბეჭდის წყალობით ყველა ბავშვი ცნობს მშობლებს, განასხვავებს საკუთარი სახეობის ინდივიდებს. მაგალითად, ზებრა, ბელის გაჩენის შემდეგ, რამდენიმე საათის განმავლობაში მარტოა მასთან ერთად განცალკევებულ ადგილას. ეს მხოლოდ დრო სჭირდება ბელს, რომ ისწავლოს დედის ამოცნობა და არ აირიოს იგი ნახირის სხვა მდედრებთან.

ეს ფენომენი აღმოაჩინა კონრად ლორენცმა. მან ჩაატარა ექსპერიმენტი ახალშობილ იხვის ჭუკთან. ამ უკანასკნელის გამოჩეკვისთანავე მან მათ სხვადასხვა საგნები აჩუქა, რომლებსაც დედასავით მიჰყვნენ. ისინიც კი აღიქვამდნენ მას როგორც დედას და მისდევდნენ ფეხდაფეხ.

ყველამ იცის საჩემო ქათმების მაგალითი. ნათესავებთან შედარებით ისინი პრაქტიკულად მოთვინიერები არიან და არ ეშინიათ ადამიანის, რადგან დაბადებიდან მას თვალწინ ხედავენ.

ჩვილის თანდაყოლილი რეფლექსები

მისი დაბადების შემდეგ ბავშვი გადის განვითარების რთულ გზას, რომელიც შედგება რამდენიმე ეტაპისგან. სხვადასხვა უნარების დაუფლების ხარისხი და სიჩქარე პირდაპირ იქნება დამოკიდებული ნერვული სისტემის მდგომარეობაზე. მისი სიმწიფის მთავარი მაჩვენებელია ახალშობილის უპირობო რეფლექსები.

ჩვილში მათი ყოფნა მოწმდება დაბადებისთანავე და ექიმი აკეთებს დასკვნას ნერვული სისტემის განვითარების ხარისხის შესახებ.

მემკვიდრეობითი რეაქციების დიდი რაოდენობით შეიძლება განვასხვავოთ შემდეგი:

1. კუსმაულის ძიების რეფლექსი. როდესაც პირის ღრუს მიდამო გაღიზიანებულია, ბავშვი თავს აბრუნებს გამღიზიანებლისკენ. ჩვეულებრივ, რეფლექსი ქრება 3 თვის განმავლობაში.
2. წოვას. თუ ბავშვს თითს პირში ჩაუდებთ, მაშინ ის იწყებს წოვის მოძრაობებს. კვების შემდეგ, ეს რეფლექსი ქრება და გარკვეული პერიოდის შემდეგ აქტიურდება.
3. პალმარ-ორალური. თუ ბავშვი ხელისგულს დააჭერს, მაშინ ის ხსნის პირს.
4. დაჭერის რეფლექსი. თუ თითს ბავშვს ხელისგულში ჩაუდებთ და მსუბუქად დააჭერთ, მაშინ ჩნდება რეფლექსური შეკუმშვა და დაჭერა.
5. ქვედა დაჭერის რეფლექსი წარმოიქმნება ძირის წინა მხარეს მსუბუქი წნევით. აღინიშნება ფეხის თითების მოხრა.
6. მცოცავი რეფლექსი. მიდრეკილ მდგომარეობაში, ფეხის ძირებზე ზეწოლა იწვევს წინ მცოცავ მოძრაობას.
7. დამცავი. თუ ახალშობილს მუცელზე დადებთ, ის თავის აწევას ცდილობს და გვერდზე აბრუნებს.
8. მხარდაჭერის რეფლექსი. თუ ბავშვს იღლიების ქვეშ აიღებთ და რამეზე დადებთ, მაშინ ის რეფლექსურად იხსნის ფეხებს და ეყრდნობა მთელ ფეხს.

ახალშობილის უპირობო რეფლექსები შეიძლება დიდი ხნის განმავლობაში ჩამოვთვალოთ. თითოეული მათგანი სიმბოლოა ნერვული სისტემის გარკვეული ნაწილების განვითარების ხარისხზე. უკვე სამშობიაროში ნევროლოგის მიერ გამოკვლევის შემდეგ შესაძლებელია ზოგიერთი დაავადების წინასწარი დიაგნოზის დადგენა.

ბავშვისთვის მათი მნიშვნელობის თვალსაზრისით, აღნიშნული რეფლექსები შეიძლება დაიყოს ორ ჯგუფად:

1. სეგმენტური საავტომობილო ავტომატიზმები. ისინი უზრუნველყოფილია ტვინის ღეროსა და ზურგის ტვინის სეგმენტებით.
2. პოზოტონური ავტომატიზმები. უზრუნველყოფს კუნთების ტონუსის რეგულირებას. ცენტრები განლაგებულია შუა და მოგრძო მედულაში.

ორალური სეგმენტური რეფლექსები

ამ ტიპის რეფლექსები მოიცავს:

• წოვას. ის ვლინდება სიცოცხლის პირველ წელს.
• ძიება. ქრება ხდება 3-4 თვეში.
• პრობოსცისის რეფლექსი. თუ ბავშვს ტუჩებზე თითს დაარტყამთ, მაშინ ის მათ პრობოსცისში ათრევს. 3 თვის შემდეგ ხდება გაქრობა.
• ხელისგულ-პირის რეფლექსი კარგად აჩვენებს ნერვული სისტემის განვითარებას. თუ ის არ იჩენს თავს ან ძალიან სუსტია, მაშინ შეიძლება ვისაუბროთ ცენტრალური ნერვული სისტემის დამარცხებაზე.

ზურგის საავტომობილო ავტომატიზმები

ბევრი უპირობო რეფლექსი ეკუთვნის ამ ჯგუფს. მაგალითები მოიცავს შემდეგს:

• მოროს რეფლექსი. როდესაც რეაქცია აღიძვრება, მაგალითად, მაგიდაზე დარტყმით ბავშვის თავიდან შორს, ამ უკანასკნელის ხელები გვერდებზეა გაშლილი. ჩნდება 4-5 თვემდე.
• სიარულის ავტომატური რეფლექსი. მხარდაჭერითა და ოდნავ წინ გადახრით ბავშვი აკეთებს ნაბიჯ-ნაბიჯ მოძრაობებს. 1,5 თვის შემდეგ ის იწყებს ცვენას.
• რეფლექსი გალანტი. თუ თითს გაუშვებთ პარავერტებერალური ხაზის გასწვრივ მხრიდან დუნდულებამდე, მაშინ ტანი იხრება სტიმულისკენ.

უპირობო რეფლექსები ფასდება სკალით: დამაკმაყოფილებელი, გაზრდილი, შემცირებული, არარსებული.

განსხვავებები პირობით და უპირობო რეფლექსებს შორის

სეჩენოვი ასევე ამტკიცებდა, რომ იმ პირობებში, რომელშიც სხეული ცხოვრობს, ის სრულიად არასაკმარისია თანდაყოლილი რეაქციების გადარჩენისთვის, საჭიროა ახალი რეფლექსების განვითარება. ისინი ხელს შეუწყობენ სხეულის ადაპტაციას ცვალებად პირობებში.

რით განსხვავდება უპირობო რეფლექსები განპირობებულისგან? ცხრილი ამას კარგად აჩვენებს.

პირობით რეფლექსებსა და უპირობო რეფლექსებს შორის აშკარა განსხვავების მიუხედავად, ეს რეაქციები ერთად უზრუნველყოფს სახეობების ბუნებაში გადარჩენას და შენარჩუნებას.

რეფლექსი არის სხეულის რეაქცია შიდა ან გარე სტიმულზე, რომელსაც ახორციელებს და აკონტროლებს ცენტრალური ნერვული სისტემა. პირველი მეცნიერები, რომლებმაც შეიმუშავეს იდეები ადამიანის ქცევის შესახებ, რაც ადრე საიდუმლო იყო, იყვნენ ჩვენი თანამემამულეები ი.პ. პავლოვი და ი.მ. სეჩენოვი.

რა არის უპირობო რეფლექსები?

უპირობო რეფლექსი არის სხეულის თანდაყოლილი სტერეოტიპული რეაქცია შინაგანი ან გარემოს ზემოქმედებაზე, რომელიც მემკვიდრეობით არის მემკვიდრეობით მიღებული მშობლებისგან. ის რჩება ადამიანთან მთელი ცხოვრების განმავლობაში. რეფლექსური რკალი გადის ტვინსა და ზურგის ტვინს, თავის ტვინის ქერქი არ მონაწილეობს მათ ფორმირებაში. უპირობო რეფლექსის მნიშვნელობა იმაში მდგომარეობს, რომ ის უზრუნველყოფს ადამიანის სხეულის ადაპტაციას უშუალოდ გარემოს იმ ცვლილებებთან, რომლებიც ხშირად თან ახლავს მისი წინაპრების ბევრ თაობას.

რა რეფლექსებია უპირობო?

უპირობო რეფლექსი არის ნერვული სისტემის საქმიანობის ძირითადი ფორმა, ...

0 0

რეფლექსი არის სხეულის სტერეოტიპული (ერთფეროვანი, იგივე გზით განმეორებითი) რეაქცია სტიმულის მოქმედებაზე ცენტრალური ნერვული სისტემის სავალდებულო მონაწილეობით.

რეფლექსები იყოფა უპირობო და პირობითად.

უპირობო რეფლექსები მოიცავს:

1. რეფლექსები, რომლებიც მიმართულია სახეობის შენარჩუნებაზე. ისინი ბიოლოგიურად ყველაზე მნიშვნელოვანი არიან, ჭარბობენ სხვა რეფლექსებზე, დომინირებენ კონკურენტულ სიტუაციაში, კერძოდ: სექსუალური რეფლექსი, მშობლის რეფლექსი, ტერიტორიული რეფლექსი (ეს არის საკუთარი ტერიტორიის დაცვა; ეს რეფლექსი ვლინდება როგორც ცხოველებში, ასევე ადამიანებში), იერარქიული. რეფლექსი (დაქვემდებარების პრინციპი რეფლექსურად არის ჩადებული ადამიანში, ე.ი. ჩვენ მზად ვართ დავემორჩილოთ, მაგრამ ასევე გვინდა ბრძანებაც - საზოგადოებაში ურთიერთობები ამაზეა აგებული, მაგრამ აქაც არის ბიოლოგიური საფუძველი).

2. თვითშენარჩუნების რეფლექსები, ისინი მიზნად ისახავს ინდივიდის, პიროვნების, ინდივიდის შენარჩუნებას: სასმელის რეფლექსი, კვების რეფლექსი, თავდაცვითი რეფლექსი, აგრესიულობის რეფლექსი (შეტევა საუკეთესოა ...

0 0

განსხვავებები პირობით რეფლექსებსა და უპირობო რეფლექსებს შორის უპირობო რეფლექსები არის სხეულის თანდაყოლილი რეაქციები, ისინი წარმოიქმნება და ფიქსირდება ევოლუციის პროცესში და გადაეცემა მემკვიდრეობით. პირობითი რეფლექსები წარმოიქმნება, ფიქსირდება, ქრება სიცოცხლის განმავლობაში და ინდივიდუალურია. უპირობო რეფლექსები არის სახეობის სპეციფიკური, ანუ ისინი გვხვდება მოცემული სახეობის ყველა ინდივიდში. პირობითი რეფლექსები შეიძლება განვითარდეს მოცემული სახეობის ზოგიერთ ინდივიდში, ზოგი კი შეიძლება არ იყოს; ისინი ინდივიდუალურია. უპირობო რეფლექსები არ საჭიროებს განსაკუთრებულ პირობებს მათი წარმოქმნისთვის, ისინი აუცილებლად წარმოიქმნება, თუ ადექვატური სტიმული მოქმედებს გარკვეულ რეცეპტორებზე. პირობითი რეფლექსები მოითხოვს სპეციალურ პირობებს მათი ფორმირებისთვის; ისინი შეიძლება ჩამოყალიბდეს ნებისმიერი სტიმულზე (ოპტიმალური სიძლიერისა და ხანგრძლივობის) ნებისმიერი მიმღები ველიდან. უპირობო რეფლექსები შედარებით მუდმივი, მუდმივი, უცვლელია და გრძელდება მთელი ცხოვრების განმავლობაში. პირობითი რეფლექსები ცვალებადი და უფრო მობილურია.
უპირობო...

0 0

უპირობო რეფლექსები არის სხეულის მუდმივი თანდაყოლილი რეაქცია გარე სამყაროს გარკვეულ გავლენებზე, რომლებიც ხორციელდება ნერვული სისტემის მეშვეობით და არ საჭიროებს სპეციალურ პირობებს მათი წარმოქმნისთვის.

ყველა უპირობო რეფლექსი, სხეულის რეაქციების სირთულისა და სიმძიმის მიხედვით, იყოფა მარტივ და რთულად; რეაქციის სახეობიდან გამომდინარე - საკვებზე, სექსუალურ, თავდაცვით, საცდელ-კვლევით და ა.შ.; სტიმულისადმი ცხოველის დამოკიდებულებიდან გამომდინარე - ბიოლოგიურად დადებითად და ბიოლოგიურად უარყოფითად. უპირობო რეფლექსები წარმოიქმნება ძირითადად კონტაქტური სტიმულაციის გავლენით: საკვების უპირობო რეფლექსი - საკვების პირის ღრუში მოხვედრისას და მისი ზემოქმედება ენის რეცეპტორებზე; თავდაცვითი - ტკივილის რეცეპტორების გაღიზიანებით. ამასთან, უპირობო რეფლექსების გაჩენა ასევე შესაძლებელია ისეთი სტიმულის გავლენის ქვეშ, როგორიცაა საგნის ხმა, მხედველობა და სუნი. ასე რომ, უპირობო სექსუალური რეფლექსი ხდება კონკრეტული სექსუალური სტიმულის გავლენის ქვეშ (ხედვა, ...

0 0

უმაღლესი ნერვული აქტივობის ფიზიოლოგია ქცევის თანდაყოლილი ფორმები. უპირობო რეფლექსები.

უპირობო რეფლექსები არის სხეულის თანდაყოლილი რეაქცია გაღიზიანებაზე. უპირობო რეფლექსების თვისებები:

1. თანდაყოლილი არიან, ე.ი. მემკვიდრეობით მიღებული

2. მემკვიდრეობით მიღებული ამ სახეობის ცხოველის ყველა წარმომადგენლის მიერ

3. უპირობო რეფლექსური რეაქციის წარმოქმნისთვის აუცილებელია კონკრეტული სტიმულის მოქმედება (ტუჩების მექანიკური გაღიზიანება, წოვის რეფლექსი ახალშობილში)

4. აქვთ მუდმივი მიმღები ველი (კონკრეტული სტიმულის აღქმის ზონა).

5. აქვთ მუდმივი რეფლექსური რკალი.

ი.პ. პავლოვმა დაყო ყველა უპირობო რეფლექსი (B.U.R.) მარტივ (წოვას), რთულ (ოფლიანობა) და რთულ (საკვები, თავდაცვითი, სექსუალური და ა.შ.). ამჟამად, ყველა უპირობო რეფლექსი, მათი მნიშვნელობიდან გამომდინარე, იყოფა 3 ჯგუფად:

1. სასიცოცხლო (სასიცოცხლო). ისინი უზრუნველყოფენ ინდივიდის შენარჩუნებას. Მათ...

0 0

თითოეულ ადამიანს, ისევე როგორც ყველა ცოცხალ ორგანიზმს, აქვს მთელი რიგი სასიცოცხლო მოთხოვნილებები: საკვები, წყალი, კომფორტული პირობები. ყველას აქვს საკუთარი სახის თვითგადარჩენისა და გაგრძელების ინსტინქტები. ყველა მექანიზმი, რომელიც მიმართულია ამ მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე, ჩამოყალიბებულია გენეტიკურ დონეზე და ჩნდება ორგანიზმის დაბადებასთან ერთად. ეს არის თანდაყოლილი რეფლექსები, რომლებიც ეხმარება გადარჩენას.

უპირობო რეფლექსის კონცეფცია

თვით სიტყვა რეფლექსი თითოეული ჩვენგანისთვის არ არის რაღაც ახალი და უცხო. ეს ყველას სმენია ცხოვრებაში და საკმარისად. ეს ტერმინი ბიოლოგიაში შეიტანა ი.პ. პავლოვმა, რომელმაც დიდი დრო დაუთმო ნერვული სისტემის შესწავლას.

მეცნიერის თქმით, უპირობო რეფლექსები წარმოიქმნება რეცეპტორებზე გამაღიზიანებელი ფაქტორების გავლენის ქვეშ (მაგალითად, ცხელი საგნისგან ხელის მოშორება). ისინი ხელს უწყობენ ორგანიზმის ადაპტაციას იმ პირობებთან, რომლებიც პრაქტიკულად უცვლელი რჩება.

ეს არის ისტორიული ე.წ.

0 0

მოარიდეთ ხელი ცხელ ქვაბს, დახუჭეთ თვალები სინათლის ელვარეზე... ასეთ მოქმედებებს ვასრულებთ ავტომატურად, იმის გარეშე, რომ ვიფიქროთ კონკრეტულად რას და რატომ ვაკეთებთ. ეს არის ადამიანის უპირობო რეფლექსები - თანდაყოლილი რეაქციები, რომლებიც დამახასიათებელია ყველა ადამიანისთვის გამონაკლისის გარეშე.

აღმოჩენების ისტორია, ტიპები, განსხვავებები

სანამ უპირობო რეფლექსებს დეტალურად განვიხილავთ, მოგვიწევს მოკლე გადახვევა ბიოლოგიაში და ზოგადად რეფლექსურ პროცესებზე ვისაუბროთ.

მაშ რა არის რეფლექსი? ფსიქოლოგიაში ეს არის სხეულის რეაქცია გარე ან შიდა გარემოს ცვლილებაზე, რომელიც ხორციელდება ცენტრალური ნერვული სისტემის დახმარებით. ამ უნარის წყალობით, სხეული სწრაფად ეგუება გარემომცველ სამყაროში ან მის შინაგან მდგომარეობას ცვლილებებს. მისი განსახორციელებლად აუცილებელია რეფლექსური რკალი, ანუ გზა, რომლითაც გაღიზიანების სიგნალი გადადის რეცეპტორიდან შესაბამის ორგანოში.

პირველად რეფლექსური რეაქციები აღწერა რენე დეკარტმა მე-17 საუკუნეში.

0 0

უპირობო რეფლექსების მახასიათებლები

სპეციალიზებულ ლიტერატურაში, სპეციალისტების - კინოლოგებისა და მოყვარული ტრენერების საუბრებში ხშირად გამოიყენება ტერმინი „რეფლექსი“, მაგრამ ამავე დროს კინოლოგებს შორის ამ ტერმინის მნიშვნელობის საერთო გაგება არ არსებობს. ახლა ბევრია დამოკიდებული დასავლურ სასწავლო სისტემებზე, შემოდის ახალი ტერმინები, მაგრამ ცოტას ესმის ძველი ტერმინოლოგია. ჩვენ შევეცდებით დავეხმაროთ რეფლექსების შესახებ იდეების სისტემატიზაციას მათთვის, ვისაც უკვე ბევრი რამ დაავიწყდა, და მივიღოთ ეს იდეები მათთვის, ვინც ახლა იწყებს ტრენინგის თეორიისა და მეთოდოლოგიის დაუფლებას.

რეფლექსი არის სხეულის რეაქცია სტიმულზე.

(თუ არ წაგიკითხავთ სტატია გამღიზიანებლების შესახებ, მაშინ აუცილებლად წაიკითხეთ ჯერ, შემდეგ კი გადადით ამ მასალაზე). უპირობო რეფლექსები იყოფა მარტივ (საკვები, თავდაცვითი, სექსუალური, ვისცერული, მყესის) და რთულ რეფლექსებად (ინსტინქტები, ემოციები). ზოგიერთი მკვლევარი...

0 0

პირობითი რეფლექსების სახეები

პასუხების მახასიათებლების მიხედვით, სტიმულის ხასიათიდან, მათი გამოყენებისა და გაძლიერების პირობებიდან და ა.შ. განასხვავებენ სხვადასხვა სახის პირობით რეფლექსებს. ეს ტიპები კლასიფიცირდება სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით, ამოცანების შესაბამისად. ზოგიერთ ამ კლასიფიკაციას დიდი მნიშვნელობა აქვს როგორც თეორიული, ისე პრაქტიკული თვალსაზრისით, მათ შორის სპორტულ აქტივობებში.

ბუნებრივი (ბუნებრივი) და ხელოვნური განპირობებული რეფლექსები. პირობით რეფლექსებს, რომლებიც წარმოიქმნება სიგნალების მოქმედებით, რომლებიც ახასიათებენ უპირობო სტიმულის მუდმივ თვისებებს (მაგალითად, სუნი ან საკვების ტიპი), ბუნებრივ განპირობებულ რეფლექსებს უწოდებენ.

ბუნებრივი განპირობებული რეფლექსების ფორმირების კანონზომიერების ილუსტრაცია არის ი.ს.ციტოვიჩის ექსპერიმენტები. ამ ექსპერიმენტებში, ერთი და იგივე ნარჩენების ლეკვები სხვადასხვა დიეტის ქვეშ იყვნენ: ზოგს მხოლოდ ხორცით იკვებებოდნენ, ზოგს მხოლოდ რძით. ცხოველებში, რომლებიც ხორცით იკვებებოდნენ, მისი მხედველობა და სუნი...

0 0

10

რეფლექსი (ლათ. reflexus - არეკლილი) - ცოცხალი ორგანიზმის სტერეოტიპული რეაქცია გარკვეულ ეფექტზე, რომელიც მიმდინარეობს ნერვული სისტემის მონაწილეობით. ზოგადად მიღებული კლასიფიკაციის მიხედვით, რეფლექსები იყოფა უპირობო და პირობითად.

უპირობო რეფლექსები არის თანდაყოლილი, დამახასიათებელი მოცემული სახეობისთვის, რეაგირება გარემო ზემოქმედებაზე.

1. სასიცოცხლო (სასიცოცხლო). ამ ჯგუფის ინსტინქტები უზრუნველყოფს ინდივიდის სიცოცხლის შენარჩუნებას. ისინი ხასიათდებიან შემდეგი მახასიათებლებით:

ა) შესაბამისი მოთხოვნილების დაკმაყოფილება იწვევს ინდივიდის სიკვდილს; და

ბ) ამ სახეობის სხვა ინდივიდი არ არის საჭირო კონკრეტული მოთხოვნილების დასაკმაყოფილებლად.

სასიცოცხლო ინსტინქტები მოიცავს:

საკვები,

სასმელი,

თავდაცვითი,

ძილ-ღვიძილის რეგულირება

ეკონომიური რეფლექსი...

0 0

11

უპირობო რეფლექსების კლასიფიკაცია

ი.პ. პავლოვმა ერთ დროს უპირობო რეფლექსები დაყო სამ ჯგუფად: მარტივი, რთული და ყველაზე რთული უპირობო რეფლექსები. ყველაზე რთულ უპირობო რეფლექსებს შორის მან გამოყო შემდეგი: 1) ინდივიდუალური - საკვები, აქტიური და პასიურ-თავდაცვითი, აგრესიული, თავისუფლების რეფლექსი, საძიებო, თამაშის რეფლექსი; 2) სპეციფიკური - სექსუალური და მშობელი. პავლოვის აზრით, ამ რეფლექსებიდან პირველი უზრუნველყოფს ინდივიდის ინდივიდუალურ თვითგადარჩენას, მეორე - სახეობის შენარჩუნებას.

პ.ვ. სიმონოვმა გამოყო რეფლექსების 3 კლასი:

1. სასიცოცხლო უპირობო რეფლექსები უზრუნველყოფს ინდივიდუალურ და სახეობათა შენარჩუნებას

ორგანიზმი. მათ შორისაა საკვები, სასმელი, ძილის რეგულირება, თავდაცვითი და ორიენტირებული რეფლექსი („ბიოლოგიური სიფრთხილის“ რეფლექსი), ძალების დაზოგვის რეფლექსი და მრავალი სხვა. სასიცოცხლო ჯგუფის რეფლექსების კრიტერიუმები შემდეგია: 1) შესაბამისი მოთხოვნილების დაკმაყოფილება იწვევს ინდივიდის ფიზიკურ სიკვდილს და 2) რეალიზება ...

0 0

13

რეფლექსების კლასიფიკაცია. რა არის რეფლექსები.

ნერვული სისტემის ფუნქციონირება ეფუძნება ადაპტაციის თანდაყოლილი და შეძენილი ფორმების განუყოფელ ერთობას, ე.ი. უპირობო და პირობითი რეფლექსები.

უპირობო რეფლექსები არის სხეულის თანდაყოლილი, შედარებით მუდმივი სახეობრივი რეაქციები, რომლებიც ხორციელდება ნერვული სისტემის მეშვეობით გარკვეული სტიმულის მოქმედების საპასუხოდ. ისინი უზრუნველყოფენ სხეულის სხვადასხვა ფუნქციური სისტემების კოორდინირებულ აქტივობას, რომელიც მიზნად ისახავს მისი ჰომეოსტაზის შენარჩუნებას და გარემოსთან ურთიერთქმედებას. მარტივი უპირობო რეფლექსების მაგალითები შეიძლება იყოს მუხლი, მოციმციმე, გადაყლაპვა და სხვა.

არსებობს რთული უპირობო რეფლექსების დიდი ჯგუფი: თვითგადარჩენა, კვება, სქესობრივი, მშობელი (შთამომავლობაზე ზრუნვა), მიგრირებადი, აგრესიული, ლოკომოტორული (სიარული, სირბილი, ფრენა, ცურვა) და ა.შ. ასეთ რეფლექსებს ინსტინქტებს უწოდებენ. ისინი ეფუძნება ცხოველების თანდაყოლილ ქცევას და წარმოადგენენ ...

0 0

14

უპირობო რეფლექსები - რა არის ეს და რა როლი აქვს მათ?

ისეთი ჩვეულებრივი მოქმედებები, როგორიცაა სუნთქვა, ყლაპვა, ცემინება, მოციმციმე - ხდება ცნობიერების კონტროლის გარეშე, არის თანდაყოლილი მექანიზმები, რომლებიც ეხმარება ადამიანს ან ცხოველს გადარჩეს და უზრუნველყოს სახეობების შენარჩუნება - ეს ყველაფერი უპირობო რეფლექსებია.

რა არის უპირობო რეფლექსი?

ი.პ. პავლოვმა, ფიზიოლოგმა, სიცოცხლე მიუძღვნა უმაღლესი ნერვული აქტივობის შესწავლას. იმისათვის, რომ გავიგოთ რა არის ადამიანის უპირობო რეფლექსები, მნიშვნელოვანია განიხილოს რეფლექსის მნიშვნელობა მთლიანობაში. ნებისმიერი ორგანიზმი, რომელსაც აქვს ნერვული სისტემა, ახორციელებს რეფლექსურ აქტივობას. რეფლექსი - სხეულის კომპლექსური რეაქცია შიდა და გარე სტიმულებზე, რომელიც ხორციელდება რეფლექსური პასუხის სახით.

უპირობო რეფლექსები არის თანდაყოლილი სტერეოტიპული რეაქციები, რომლებიც ჩამოყალიბებულია გენეტიკურ დონეზე შიდა ჰომეოსტაზის ან გარემო პირობების ცვლილებების საპასუხოდ. განსაკუთრებული პირობების უპირობო რეფლექსების გაჩენისთვის, ეს არის ...

0 0

განსხვავებები პირობით რეფლექსებსა და უპირობო რეფლექსებს შორის. უპირობო რეფლექსები არის სხეულის თანდაყოლილი რეაქციები, ისინი ჩამოყალიბდა და დაფიქსირდა ევოლუციის პროცესში და მემკვიდრეობით მიიღება. პირობითი რეფლექსები წარმოიქმნება, ფიქსირდება, ქრება სიცოცხლის განმავლობაში და ინდივიდუალურია. უპირობო რეფლექსები არის სახეობის სპეციფიკური, ანუ ისინი გვხვდება მოცემული სახეობის ყველა ინდივიდში. პირობითი რეფლექსები შეიძლება განვითარდეს მოცემული სახეობის ზოგიერთ ინდივიდში, ზოგი კი შეიძლება არ იყოს; ისინი ინდივიდუალურია. უპირობო რეფლექსები არ საჭიროებს განსაკუთრებულ პირობებს მათი წარმოქმნისთვის, ისინი აუცილებლად წარმოიქმნება, თუ ადექვატური სტიმული მოქმედებს გარკვეულ რეცეპტორებზე. პირობითი რეფლექსები მოითხოვს სპეციალურ პირობებს მათი ფორმირებისთვის; ისინი შეიძლება ჩამოყალიბდეს ნებისმიერი სტიმულზე (ოპტიმალური სიძლიერისა და ხანგრძლივობის) ნებისმიერი მიმღები ველიდან. უპირობო რეფლექსები შედარებით მუდმივი, მუდმივი, უცვლელია და გრძელდება მთელი ცხოვრების განმავლობაში. პირობითი რეფლექსები ცვალებადი და უფრო მობილურია.

უპირობო რეფლექსები შეიძლება განხორციელდეს ზურგის ტვინის და ტვინის ღეროს დონეზე. პირობითი რეფლექსები შეიძლება ჩამოყალიბდეს სხეულის მიერ აღქმული ნებისმიერი სიგნალის საპასუხოდ და უპირატესად ცერებრალური ქერქის ფუნქციაა, რომელიც ხორციელდება სუბკორტიკალური სტრუქტურების მონაწილეობით.

უპირობო რეფლექსებს შეუძლიათ ორგანიზმის არსებობა მხოლოდ სიცოცხლის ადრეულ ეტაპზე უზრუნველყონ. ორგანიზმის ადაპტაცია მუდმივად ცვალებად გარემო პირობებთან უზრუნველყოფილია მთელი ცხოვრების მანძილზე განვითარებული პირობითი რეფლექსებით. პირობითი რეფლექსები ცვალებადია. ცხოვრების პროცესში ზოგიერთი განპირობებული რეფლექსი, რომელიც კარგავს თავის მნიშვნელობას, ქრება, სხვები ვითარდება.

პირობითი რეფლექსების ბიოლოგიური მნიშვნელობა. ორგანიზმი იბადება უპირობო რეფლექსების გარკვეული ფონდით. ისინი უზრუნველყოფენ მას სიცოცხლის შენარჩუნებას არსებობის შედარებით მუდმივ პირობებში. მათ შორისაა უპირობო რეფლექსები: საკვები (ღეჭვა, წოვა, გადაყლაპვა, ნერწყვის გამოყოფა, კუჭის წვენი და ა. .), სექსუალური რეფლექსები (რეფლექსები, რომლებიც დაკავშირებულია სქესობრივ აქტთან, კვებასთან და შთამომავლობაზე ზრუნვასთან), თერმორეგულაციური, რესპირატორული, გულის, სისხლძარღვთა რეფლექსები, რომლებიც ინარჩუნებენ სხეულის შიდა გარემოს მუდმივობას (ჰომეოსტაზი) და ა.შ.

პირობითი რეფლექსები უზრუნველყოფს სხეულის უფრო სრულყოფილ ადაპტაციას ცხოვრების ცვალებად პირობებთან. ისინი ხელს უწყობენ საკვების პოვნას სუნით, საფრთხისგან დროულად თავის დაღწევაში, დროსა და სივრცეში ორიენტაციაში. ნერწყვის, კუჭის, პანკრეასის წვენების პირობითი რეფლექსური გამოყოფა გარეგნულად, სუნით, ჭამის დროს ქმნის საუკეთესო პირობებს საკვების მონელებისთვის ორგანიზმში შესვლამდეც კი. გაზის გაცვლის მატება და ფილტვის ვენტილაციის გაზრდა სამუშაოს დაწყებამდე, მხოლოდ იმ გარემოს დანახვისას, რომელშიც შესრულებულია სამუშაო, ხელს უწყობს სხეულის უფრო მეტ გამძლეობას და უკეთეს შესრულებას კუნთების აქტივობის დროს.

პირობითი სიგნალის მოქმედებით, ცერებრალური ქერქი უზრუნველყოფს ორგანიზმს წინასწარ მომზადებას იმ გარემო სტიმულებზე რეაგირებისთვის, რომლებსაც ექნებათ თავიანთი ეფექტი მომავალში. ამიტომ, ცერებრალური ქერქის აქტივობა არის სიგნალი.

პირობითი რეფლექსის ფორმირების პირობები. პირობითი რეფლექსები ვითარდება უპირობო რეფლექსების საფუძველზე. პირობით რეფლექსს ასე უწოდა ი.პ. პავლოვი, რადგან მისი ფორმირებისთვის საჭიროა გარკვეული პირობები. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ გჭირდებათ პირობითი სტიმული, ანუ სიგნალი. პირობითი სტიმული შეიძლება იყოს ნებისმიერი სტიმული გარე გარემოდან ან ორგანიზმის შინაგანი მდგომარეობის გარკვეული ცვლილება. ი.პ.პავლოვის ლაბორატორიაში პირობით სტიმულებად გამოიყენეს მოციმციმე ნათურა, ზარი, ღრიალი წყალი, კანის გაღიზიანება, გემო, ყნოსვის სტიმული, ჭურჭლის ხმა, ანთებული სანთლის ხილვა და ა.შ.. განვითარებულია პირობითი რეფლექსები. გარკვეული პერიოდის განმავლობაში სამუშაო რეჟიმს დაქვემდებარებულ ადამიანში კვება ერთდროულად, მუდმივი ძილის დრო.

პირობითი რეფლექსი შეიძლება განვითარდეს ინდიფერენტული სტიმულის ადრე განვითარებულ პირობით რეფლექსთან კომბინაციით. ამ გზით წარმოიქმნება მეორე რიგის პირობითი რეფლექსები, შემდეგ საჭიროა ინდიფერენტული სტიმულის გაძლიერება პირველი რიგის პირობითი სტიმულით. ექსპერიმენტში შესაძლებელი გახდა მესამე და მეოთხე რიგის პირობითი რეფლექსების ჩამოყალიბება. ეს რეფლექსები, როგორც წესი, არასტაბილურია. ბავშვებმა მოახერხეს მეექვსე რიგის რეფლექსების გამომუშავება.

პირობითი რეფლექსების განვითარების შესაძლებლობას აფერხებს ან მთლიანად გამორიცხავს ძლიერი გარე სტიმული, ავადმყოფობა და ა.შ.

პირობითი რეფლექსის გასავითარებლად, პირობითი სტიმული უნდა გაძლიერდეს უპირობო სტიმულით, ანუ ისეთი, რომელიც იწვევს უპირობო რეფლექსს. სასადილო ოთახში დანების ზარი ნერწყვდენას გამოიწვევს ადამიანში მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ეს ზარი ერთჯერ ან მეტჯერ გააძლიერა საკვებით. დანების და ჩანგლების ზარი ჩვენს შემთხვევაში არის პირობითი სტიმული, ხოლო უპირობო სტიმული, რომელიც იწვევს ნერწყვის უპირობო რეფლექსს, არის საკვები. ანთებული სანთლის ხილვა შეიძლება გახდეს სიგნალი ბავშვისთვის, რომ ხელი გაუშვას მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ერთხელ მაინც სანთლის დანახვა დაემთხვა დამწვრობის ტკივილს. როდესაც პირობითი რეფლექსი ყალიბდება, განპირობებული სტიმული წინ უნდა უსწრებდეს უპირობო სტიმულის მოქმედებას (ჩვეულებრივ 1-5 წმ-ით).

პირობითი რეფლექსის ფორმირების მექანიზმი. IP პავლოვის იდეების თანახმად, პირობითი რეფლექსის ფორმირება დაკავშირებულია დროებითი კავშირის დამყარებასთან კორტიკალური უჯრედების ორ ჯგუფს შორის: მათ შორის, ვინც აღიქვამს პირობითად და მათ, ვინც აღიქვამს უპირობო სტიმულაციას. ეს კავშირი ძლიერდება, მით უფრო ხშირად აღელვებულია ქერქის ორივე ნაწილი ერთდროულად. რამდენიმე კომბინაციის შემდეგ, კავშირი იმდენად ძლიერია, რომ მხოლოდ ერთი განპირობებული სტიმულის მოქმედებით, აგზნებაც ხდება მეორე ფოკუსში (სურ. 15).

თავდაპირველად, გულგრილი სტიმული, თუ ის ახალი და მოულოდნელია, იწვევს სხეულის ზოგად განზოგადებულ რეაქციას - ორიენტირებულ რეფლექსს, რომელსაც ი.პ. პავლოვმა უწოდა კვლევა ან „რა არის ეს?“ რეფლექსი. ნებისმიერი სტიმული, თუ იგი პირველად გამოიყენება, იწვევს მოტორულ რეაქციას (ზოგადი გაოცება, თვალების, ყურების მობრუნება სტიმულისკენ), სუნთქვის გახშირებას, გულისცემას, ტვინის ელექტრული აქტივობის გენერალიზებულ ცვლილებებს - ალფა რიტმი არის შეიცვალა სწრაფი რყევებით (ბეტა რიტმი). ეს რეაქციები ასახავს ზოგად განზოგადებულ აგზნებას. როდესაც სტიმული მეორდება, თუ ის არ გახდება სიგნალი გარკვეული აქტივობისთვის, ორიენტირებული რეფლექსი ქრება. მაგალითად, თუ ძაღლმა პირველად გაიგო ზარი, მასზე ზოგად ორიენტირებულ რეაქციას მისცემს, მაგრამ ნერწყვი არ გამოუყოფს. დავუბრუნდეთ ხმოვან ზარს საკვებით. ამ შემთხვევაში თავის ტვინის ქერქში გაჩნდება აგზნების ორი კერა - ერთი სმენის ზონაში, მეორე კი კვების ცენტრში (ეს არის ქერქის უბნები, რომლებიც აღგზნებულია საკვების სუნის, გემოს გავლენით). ცერებრალური ქერქის საკვებთან ზარის რამდენიმე გაძლიერების შემდეგ წარმოიქმნება დროებითი კავშირი (დახურვა) აგზნების ორ კერას შორის.

შემდგომი კვლევის დროს მოპოვებული იქნა ფაქტები, რომლებიც მიუთითებს იმაზე, რომ დროებითი კავშირის დახურვა ხდება არა მხოლოდ ჰორიზონტალური ბოჭკოების გასწვრივ (ქერქი - ქერქი). ნაცრისფერი ნივთიერების ჭრილობები გამოიყენებოდა ძაღლების ქერქის სხვადასხვა უბნების გამოსაყოფად, მაგრამ ამან ხელი არ შეუშალა ამ უბნების უჯრედებს შორის დროებითი კავშირების წარმოქმნას. ამან საფუძველი მისცა ვიფიქროთ, რომ ქერქის - ქვექერქის - ქერქის გზები ასევე მნიშვნელოვან როლს თამაშობს დროებითი კავშირების დამყარებაში. ამ შემთხვევაში, ცენტრიდანული იმპულსები განპირობებული სტიმულიდან თალამუსისა და არასპეციფიკური სისტემის მეშვეობით (ჰიპოკამპუსი, რეტიკულური წარმონაქმნი) შედიან ქერქის შესაბამის ზონაში. აქ ისინი მუშავდება და დაღმავალი ბილიკების გასწვრივ აღწევენ სუბკორტიკალურ წარმონაქმნებს, საიდანაც იმპულსები ისევ ქერქში მოდის, მაგრამ უკვე უპირობო რეფლექსის წარმოდგენის ზონაში.

რა ხდება ნეირონებში, რომლებიც მონაწილეობენ დროებითი კავშირის ფორმირებაში? ამ საკითხთან დაკავშირებით სხვადასხვა თვალსაზრისი არსებობს. ერთ-ერთი მათგანი მთავარ როლს ანიჭებს მორფოლოგიურ ცვლილებებს ნერვული პროცესების დაბოლოებებში.

განპირობებული რეფლექსის მექანიზმის შესახებ კიდევ ერთი თვალსაზრისი ემყარება დომინანტური A.A. Ukhtomsky პრინციპს. ნერვულ სისტემაში დროის ყოველ მომენტში არის აღგზნების დომინანტური კერები - დომინანტური კერები. დომინანტურ ფოკუსს აქვს თვისება მიიზიდოს თავისკენ აგზნება, რომელიც შედის სხვა ნერვულ ცენტრებში და ამის გამო ძლიერდება. მაგალითად, შიმშილის დროს, მუდმივი ფოკუსი გაზრდილი აგზნებადობით ჩნდება ცენტრალური ნერვული სისტემის შესაბამის ნაწილებში - საკვები დომინანტი. თუ მშიერ ლეკვს აძლევენ რძის წელზე დაკვრის საშუალებას და ამავდროულად იწყებს თათის გაღიზიანებას ელექტრული დენით, მაშინ ლეკვი არ იხევს თათს, არამედ იწყებს კიდევ უფრო დიდი ინტენსივობით ტრიალს. კარგად ნაკვებ ლეკვში თათის სტიმულაცია ელექტრული დენით იწვევს მისი გაყვანის რეაქციას.

ითვლება, რომ პირობითი რეფლექსის ფორმირებისას, მუდმივი აგზნების ფოკუსი, რომელიც წარმოიქმნება უპირობო რეფლექსის ცენტრში, "იზიდავს" აგზნებას, რომელიც წარმოიშვა განპირობებული სტიმულის ცენტრში. როდესაც ეს ორი აგზნება გაერთიანდება, იქმნება დროებითი კავშირი.

ბევრი მკვლევარი თვლის, რომ ცილების სინთეზის ცვლილებები წამყვან როლს თამაშობს დროებითი კავშირის დაფიქსირებაში; აღწერილია სპეციფიკური ცილოვანი ნივთიერებები, რომლებიც დაკავშირებულია დროებითი კავშირის ანაბეჭდთან. დროებითი კავშირის ჩამოყალიბება დაკავშირებულია აგზნების კვალის შენახვის მექანიზმებთან. თუმცა, მეხსიერების მექანიზმები ვერ დაიყვანება „ქამარი კავშირის“ მექანიზმებზე.

არსებობს მონაცემები ერთი ნეირონების დონეზე კვალის შენახვის შესაძლებლობის შესახებ. ცნობილია გარე სტიმულის ერთი მოქმედებიდან ამობეჭდვის შემთხვევები. ეს იძლევა იმის დასაჯერებლად, რომ დროებითი კავშირის დახურვა მეხსიერების ერთ-ერთი მექანიზმია.

პირობითი რეფლექსების დათრგუნვა. პირობითი რეფლექსები პლასტიკურია. მათ შეუძლიათ დიდხანს გაძლოს, ან შეიძლება შეანელონ. აღწერილია პირობითი რეფლექსების დათრგუნვის ორი ტიპი - შიდა და გარეგანი.

უპირობო, ან გარეგანი, დათრგუნვა. ამ ტიპის დათრგუნვა ხდება მაშინ, როდესაც ცერებრალური ქერქში ჩნდება აგზნების ახალი, საკმარისად ძლიერი ფოკუსი განპირობებული რეფლექსის განხორციელებისას, რომელიც არ არის დაკავშირებული ამ პირობით რეფლექსთან. თუ ძაღლს განუვითარდა ნერწყვის პირობითი რეფლექსი ზარის ხმაზე, მაშინ ამ ძაღლში ზარის ხმაზე კაშკაშა შუქის ჩართვა აფერხებს ადრე განვითარებულ ნერწყვის რეფლექსს. ეს დათრგუნვა ემყარება ნეგატიური ინდუქციის ფენომენს: ქერქში აგზნების ახალი ძლიერი აქცენტი გარე სტიმულაციისგან იწვევს აგზნებადობის დაქვეითებას ცერებრალური ქერქის უბნებში, რომლებიც დაკავშირებულია პირობითი რეფლექსის განხორციელებასთან, და შედეგად ამ ფენომენში ხდება პირობითი რეფლექსის დათრგუნვა. ზოგჯერ პირობითი რეფლექსების ამ დათრგუნვას ინდუქციური ინჰიბიცია ეწოდება.

ინდუქციური დათრგუნვა არ საჭიროებს განვითარებას (ამიტომ განეკუთვნება უპირობო ინჰიბიციას) და ვითარდება მაშინვე, როგორც კი მოქმედებს გარეგანი სტიმული, მოცემული პირობითი რეფლექსისთვის უცხო.

გარე დამუხრუჭება ასევე მოიცავს შემზღუდველ დამუხრუჭებას. იგი ვლინდება პირობითი სტიმულის მოქმედების სიძლიერის ან ხანგრძლივობის გადაჭარბებული ზრდით. ამ შემთხვევაში პირობითი რეფლექსი სუსტდება ან მთლიანად ქრება. ამ დათრგუნვას აქვს დამცავი მნიშვნელობა, რადგან ის იცავს ნერვულ უჯრედებს ძალიან დიდი სიძლიერის ან ხანგრძლივობის სტიმულისგან, რამაც შეიძლება ხელი შეუშალოს მათ აქტივობას.

პირობითი ან შინაგანი დათრგუნვა. შინაგანი დათრგუნვა, გარეგანი ინჰიბიციისგან განსხვავებით, ვითარდება განპირობებული რეფლექსის რკალში, ანუ იმ ნერვულ სტრუქტურებში, რომლებიც მონაწილეობენ ამ რეფლექსის განხორციელებაში.

თუ გარეგანი დათრგუნვა ხდება დაუყოვნებლივ, როგორც კი ინჰიბიტორმა იმოქმედა, მაშინ უნდა განვითარდეს შიდა ინჰიბირება, ეს ხდება გარკვეულ პირობებში და ამას ხანდახან დიდი დრო სჭირდება.

შინაგანი დათრგუნვის ერთ-ერთი სახეობაა გადაშენება. ის ვითარდება, თუ ბევრჯერ განპირობებული რეფლექსი არ არის გაძლიერებული უპირობო სტიმულით.

გადაშენებიდან გარკვეული პერიოდის შემდეგ, პირობითი რეფლექსი შეიძლება აღდგეს. ეს მოხდება, თუ ჩვენ კვლავ გავაძლიერებთ განპირობებული სტიმულის მოქმედებას უპირობო სტიმულით.

მყიფე პირობითი რეფლექსები აღდგება ძნელად. გაქრობამ შეიძლება აიხსნას შრომის უნარის დროებითი დაკარგვა, მუსიკალური ინსტრუმენტების დაკვრის უნარი.

ბავშვებში დაშლა უფრო ნელა მიმდინარეობს, ვიდრე მოზრდილებში. ამიტომ ძნელია ბავშვების ცუდი ჩვევებისგან განდევნა. გაქრობა არის დავიწყების საფუძველი.

პირობითი რეფლექსების გაქრობას დიდი ბიოლოგიური მნიშვნელობა აქვს. მისი წყალობით სხეული წყვეტს პასუხს სიგნალებზე, რომლებმაც აზრი დაკარგეს. რამდენ ზედმეტ, ზედმეტ მოძრაობასაც არ უნდა შეასრულოს ადამიანი წერის, შრომითი ოპერაციების, სპორტული ვარჯიშების დროს გაცვეთილი დათრგუნვის გარეშე!

განპირობებული რეფლექსების შეფერხება ასევე ეხება შინაგან ინჰიბირებას. ის ვითარდება, თუ უპირობო სტიმულის მიერ განპირობებული სტიმულის გაძლიერება დროულად განიხილება. ჩვეულებრივ, პირობითი რეფლექსის გამომუშავებისას რთავენ პირობით სტიმულ-სიგნალს (მაგალითად, ზარს), ხოლო 1-5 წამის შემდეგ აძლევენ საკვებს (უპირობო გაძლიერება). როდესაც რეფლექსი განვითარდება, ზარის ჩართვისთანავე, საკვების მიცემის გარეშე, ნერწყვი უკვე იწყებს დინებას. ახლა ასე მოვიქცეთ: ჩართეთ ზარი და თანდათანობით გადაიტანეთ საკვების გამაგრება ზარის დაწყებიდან 2-3 წუთამდე. ხმოვანი ზარის რამდენიმე (ზოგჯერ ძალიან მრავალჯერადი) კომბინაციის შემდეგ დაგვიანებული საკვების გამაგრებით, ვითარდება შეფერხება: ზარი ირთვება და ნერწყვი ახლა შემოვა არა მაშინვე, არამედ ზარის ჩართვის შემდეგ 2-3 წუთის შემდეგ. უპირობო სტიმულის (კვების) მიერ განპირობებული სტიმულის (ზარი) 2-3 წუთის განმავლობაში არ გაძლიერების გამო, განპირობებული სტიმული იძენს ინჰიბიტორულ მნიშვნელობას არგაძლიერების დროს.

დაგვიანება ქმნის პირობებს ცხოველის უკეთესი ორიენტაციისთვის გარემომცველ სამყაროში. მგელი მაშინვე არ მივარდება კურდღლისკენ, ხედავს მას მნიშვნელოვან მანძილზე. ის ელოდება კურდღლის მოახლოებას. იმ მომენტიდან, როდესაც მგელმა კურდღელი დაინახა, სანამ კურდღელი მგელს მიუახლოვდა, მგლის ცერებრალური ქერქში მიმდინარეობს შინაგანი დათრგუნვის პროცესი: დათრგუნულია მოტორული და საკვებით გამოწვეული რეფლექსები. ეს რომ არ მომხდარიყო, მგელი ხშირად რჩებოდა ნადირის გარეშე და კურდღლის დანახვისთანავე დევნაში შეიჭრებოდა. განვითარებული შეფერხება მგელს მტაცებლით უზრუნველყოფს.

ბავშვებში შეფერხება დიდი სირთულეებით ვითარდება განათლებისა და ტრენინგის გავლენის ქვეშ. გაიხსენეთ, როგორ მოუთმენლად იშვერს ხელს პირველკლასელი, აქნევს, დგება მერხიდან ისე, რომ მასწავლებელმა შეამჩნია იგი. და მხოლოდ უფროსი სკოლის ასაკში (და მაშინაც კი, არა ყოველთვის) ჩვენ აღვნიშნავთ გამძლეობას, ჩვენი სურვილების შეკავების უნარს, ნებისყოფას.

მსგავს ხმას, ყნოსვას და სხვა სტიმულებს შეუძლიათ სრულიად განსხვავებული მოვლენების სიგნალი. მხოლოდ ამ მსგავსი სტიმულების ზუსტი ანალიზი იძლევა ცხოველის ბიოლოგიურად შესაბამის პასუხებს. სტიმულის ანალიზი მოიცავს სხვადასხვა სიგნალების გარჩევას, განცალკევებას, ორგანიზმზე მსგავსი ურთიერთქმედებების დიფერენცირებას. მაგალითად, IP პავლოვის ლაბორატორიაში შესაძლებელი იყო ასეთი დიფერენციაციის შემუშავება: მეტრონომის 100 დარტყმა წუთში გაძლიერდა საკვებით, ხოლო 96 დარტყმა არ გაძლიერდა. რამდენიმე გამეორების შემდეგ ძაღლმა განასხვავა მეტრონომის 100 დარტყმა 96-დან: ნერწყვი მიედინებოდა 100 დარტყმაზე, ხოლო ნერწყვი არ გამოყოფდა 96 დარტყმას. ინჰიბიცია, რომელიც ერთდროულად ვითარდება, თრგუნავს რეფლექსურ რეაქციას გაუძლიერებელ სტიმულებზე. დიფერენციაცია არის პირობითი (შინაგანი) ინჰიბირების ერთ-ერთი სახეობა.

დიფერენციალური დათრგუნვის წყალობით სტიმულის სასიგნალო ნიშნები შეიძლება გამოირჩეოდეს ჩვენს გარშემო არსებული მრავალი ბგერადან, საგანი, სახე და ა.შ.. დიფერენციაცია ბავშვებში ვითარდება სიცოცხლის პირველივე თვეებიდან.

დინამიური სტერეოტიპი. გარე სამყარო სხეულზე მოქმედებს არა ცალკეული სტიმულით, არამედ ჩვეულებრივ ერთდროული და თანმიმდევრული სტიმულის სისტემით. თუ ეს სისტემა ხშირად მეორდება ამ თანმიმდევრობით, მაშინ ეს იწვევს დინამიური სტერეოტიპის ჩამოყალიბებას.

დინამიური სტერეოტიპი არის განპირობებული რეფლექსური მოქმედებების თანმიმდევრული ჯაჭვი, რომელიც ხორციელდება მკაცრად განსაზღვრული თანმიმდევრობით, დროში დაფიქსირებული და არის სხეულის რთული სისტემური რეაქციის შედეგი პირობითი სტიმულის კომპლექსზე. ჯაჭვური განპირობებული რეფლექსების ფორმირების წყალობით, ორგანიზმის ყოველი წინა აქტივობა ხდება პირობითი სტიმული - სიგნალი მომდევნოსთვის. ამრიგად, წინა აქტივობა ამზადებს სხეულს შემდეგი საქმიანობისთვის. დინამიური სტერეოტიპის გამოვლინებაა დროის განპირობებული რეფლექსი, რომელიც ხელს უწყობს სხეულის ოპტიმალურ აქტივობას სწორი ყოველდღიური რუტინით. მაგალითად, გარკვეულ საათებში ჭამა უზრუნველყოფს კარგ მადას და ნორმალურ მონელებას; ძილის დროის თანმიმდევრული დაცვა ეხმარება ბავშვებს და მოზარდებს სწრაფად დაიძინონ და, შესაბამისად, უფრო დიდხანს იძინონ; საგანმანათლებლო და შრომითი საქმიანობის განხორციელება ყოველთვის ერთსა და იმავე საათებში იწვევს სხეულის სწრაფ განვითარებას და ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების უკეთ ათვისებას.

სტერეოტიპის განვითარება რთულია, მაგრამ თუ ის განვითარდა, მაშინ მისი შენარჩუნება არ საჭიროებს მნიშვნელოვან სტრესს კორტიკალურ აქტივობაზე და ბევრი მოქმედება ხდება ავტომატური. დ დინამიური სტერეოტიპი არის ადამიანში ჩვევების ჩამოყალიბების საფუძველი, შრომით ოპერაციებში გარკვეული თანმიმდევრობის ჩამოყალიბება, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენა.

სიარული, სირბილი, ხტომა, თხილამურებით სრიალი, ფორტეპიანოზე დაკვრა, კოვზით, ჩანგლით, დანით ჭამა, წერა - ეს ყველაფერი არის უნარები, რომლებიც დაფუძნებულია ცერებრალური ქერქში დინამიური სტერეოტიპების ჩამოყალიბებაზე.

დინამიური სტერეოტიპის ჩამოყალიბება საფუძვლად უდევს თითოეული ადამიანის ყოველდღიურობას. სტერეოტიპები გრძელდება მრავალი წლის განმავლობაში და ქმნის ადამიანის ქცევის საფუძველს. ადრეულ ბავშვობაში წარმოქმნილი სტერეოტიპები ძალიან რთულია შეცვლა. გავიხსენოთ, რამდენად რთულია ბავშვის „გადამზადება“, თუ მან ისწავლა წერის დროს კალმის არასწორად დაჭერა, მაგიდასთან არასწორად ჯდომა და ა.შ. სტერეოტიპების ჩამოყალიბების სირთულე აიძულებს ადამიანს განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოს სწორ მეთოდებს. ბავშვების აღზრდა და სწავლება სიცოცხლის პირველივე წლებიდან.

დინამიური სტერეოტიპი არის უმაღლესი კორტიკალური ფუნქციების სისტემური ორგანიზაციის ერთ-ერთი გამოვლინება, რომელიც მიზნად ისახავს ორგანიზმის სტაბილური რეაქციების უზრუნველყოფას.

ცხოველის ორგანიზმში მიმდინარეობს უწყვეტი ნივთიერებათა ცვლა, რის შედეგადაც ჩნდება საკვების, წყლის და ა.შ მოთხოვნილება, გაჩენილი მოთხოვნილება იწვევს მის დაკმაყოფილებას მიზანმიმართულ ქცევას.

შიშის, სიცივის ან სხვა მიზეზების შეგრძნება ასევე იწვევს ცხოველის გარკვეულ რეაქციას გარემო სტიმულებზე. ყველა ეს რეაქცია თანდაყოლილია. ისინი მემკვიდრეობით მიიღება და ჩნდება ყველა ცხოველში. ორგანიზმის ასეთ მუდმივ მემკვიდრეობით თანდაყოლილ რეაქციებს შიდა და გარე გარემოს სტიმულებზე ე.წ. უპირობო რეფლექსები.

თანდაყოლილი უპირობო რეფლექსები შეიძლება იყოს მარტივი (გუგების შეკუმშვა ან გაფართოება სინათლის ზემოქმედების ქვეშ, თათის ამოღება დახვრეტისას, მოციმციმე რეფლექსი) და უფრო რთული. უფრო რთულ რეფლექსებს უწოდებენ ინსტინქტები.

ყველა ინსტინქტი იყოფა ორ მთავარ ჯგუფად:

1) თვითგადარჩენის ინსტინქტები: საკვები, თავდაცვა, ორიენტირება, იმიტაცია, ნახირი, სისუფთავე, რეფლექსური ბრძოლა შეზღუდვებთან (თავისუფლების რეფლექსი), მიზნის რეფლექსი, თამაშის ინსტინქტი და ა.შ.;

2) ინსტინქტები, რომლებიც მიმართულია რასის შენარჩუნებაზე; სექსუალური, მშობელი.

მოდით, უფრო დეტალურად განვიხილოთ ზოგიერთი ინსტინქტი.

მიზნის რეფლექსი გამოიხატება იმით, რომ თუ საავტომობილო მოქმედება დაიწყო, მაშინ მისი დასრულებაა საჭირო. ძაღლი ცდილობს დაეუფლოს გამაღიზიანებელ საგანს. ეს რეფლექსი ემყარება ძაღლის მჭიდის განვითარებას. ან რაიმე სხვა ფენომენი. ძაღლების მოყვარულებმა იციან, როგორ ეწინააღმდეგება ძაღლი, როდესაც პირველად ცდილობენ მის ჩახშობას. ეს არის შეზღუდვებთან ბრძოლა - თავისუფლების რეფლექსის გამოვლინება. ორიენტირების რეფლექსი, რომელიც ჩნდება გარემოში ნებისმიერ ცვლილებაზე, ყოველ ახალ სტიმულზე (ბგერა, ყნოსვა და ა. სტიმულის მიმართულება, ასევე მოსმენისას, ყნოსვისას, ამ სტიმულის შესწავლისას. სტიმულის ბუნებიდან გამომდინარე, საორიენტაციო რეფლექსი შეიძლება შეიცვალოს თავდაცვითი, საკვების, თამაშის ან სხვა რეფლექსით, ასევე, სხვა უპირობო რეფლექსებისგან განსხვავებით, ის შეიძლება დაიღუპოს სტიმულის განმეორებით მოქმედებით, რომელიც არ არის მნიშვნელოვანი. სხეული.

მარტივი უპირობო რეფლექსებისგან განსხვავებით, რთული უპირობო რეფლექსები შედგება მარტივი რეფლექსების მთელი ჯაჭვისგან. კომპლექსურ უპირობო რეფლექსში ერთი რეფლექსის მოქმედება მეორის სტიმულია. მაგალითად, ძუის ზრუნვა ლეკვების მიმართ გამოიხატება რიგ ქმედებებში: დაბადებისას ჭიპს ღრღნის, ლეკვებს აჭმევს, ათბობს და იცავს.

ინსტინქტების წყალობით ათასობით წინა თაობის მიერ შექმნილ ახალშობილ ცხოველებს, უკვე დაბადებიდანვე, შეუძლიათ უპასუხონ გარკვეულ გარემოზე ზემოქმედებას ისეთივე მიზანშეწონილი ქცევით, როგორიც მათი მშობლები. მაგრამ ყველა ინსტინქტი არ ვლინდება ცხოველებში მათი ცხოვრების პირველივე წუთებში და არ რჩება სიცოცხლისთვის. ჰელმინთებით (ჭიებით) დაავადებული ძაღლი იწყებს ჩერნობილის ჭამას, რომელსაც ის ჩვეულებრივ არ ეხება - აქ მიზანშეწონილი მემკვიდრეობითი რეაქცია თავს იგრძნობს მხოლოდ კონკრეტულ პირობებში, ცხოველის ასაკის მიუხედავად. ის შეიძლება არ გამოჩნდეს, თუ არ არის საჭირო. ასაკთან ერთად სექსუალური ინსტინქტი ძაღლებში იჩენს თავს, სხეულის დაბერებასთან ერთად ქრება.
ინსტინქტების გამოვლენის ხარისხი და ფორმები დამოკიდებულია არა მხოლოდ ორგანიზმის ფიზიოლოგიურ მდგომარეობაზე, არამედ გარემოზე ზემოქმედებაზეც. შედეგად, ზრდასრულ ძაღლში ინსტინქტების გამოვლინება ყოველთვის გართულებულია შეძენილი გამოცდილებით. საკმარისია შევადაროთ ახალშობილის ქცევა, რომელიც მიზნად ისახავს საკვების პოვნას და ზრდასრული ცხოველს. ახალშობილის ძებნა გარკვეული არ არის და ზრდასრული ცხოველი მაშინვე მირბის იმ ადგილას, სადაც არაერთხელ დააკმაყოფილა ეს მოთხოვნილება.

მშობლები მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ ახალგაზრდა ცხოველების უნარების შეძენაში. მშობლები ასწავლიან თავიანთ შთამომავლებს განასხვავონ სტიმულები მრავალფეროვან გარემოში, რომლებიც ხელს უწყობენ ან, პირიქით, აფერხებენ ძირითადი, სასიცოცხლო მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას. მომავალში, თითოეული ცხოველი დამოუკიდებლად ავსებს თავის გამოცდილებას. ცხოვრების პირობებიდან გამომდინარე, მას უვითარდება მრავალი განპირობებული რეფლექსი, რაც ეხმარება მას უფრო წარმატებით დააკმაყოფილოს მისი მოთხოვნილებები.
ძაღლების წვრთნაში დიდი მნიშვნელობა აქვს ეგრეთ წოდებულ კომპლექსურ უპირობო პოზიციის რეფლექსებს. ეს რეფლექსები, როგორც წესი, გაგებულია, როგორც ძაღლის ქმედებები, რომლის მეშვეობითაც ის გარკვეულ პოზიციას იკავებს, მაგალითად, ზის, წევს, ხტება.

ინსტიქტი- ეს არის ცხოველების ადაპტაცია მკაცრად განსაზღვრულ გარემო პირობებთან. ამიტომ, თუ პირობები იცვლება, ცხოველს მათთან ადაპტაციისთვის სჭირდება ინსტინქტების დამატება, ქცევის კორექტირება. ამ მხრივ ცხოველებს განუვითარდათ სწავლის უნარი, გამოიყენონ „პირადი“ გამოცდილება ქცევაში. ეს უნარი დაფუძნებულია პირობით რეფლექსზე, რომლის წყალობითაც შესაძლებელია ვარჯიში.