გნებავთ ისწავლოთ როგორ ავაშენოთ სახლის შეცვლა საკუთარი ხელით? აუცილებლად წაიკითხეთ, რადგან დაქირავება ყოველთვის შეგიძლიათ, მაგრამ ყველას არ შეუძლია ამის გაკეთება საკუთარი ხელით.

მოთხრობილია NILISHA MOHAPATRA - "აზირისის" თარგმანი და ადაპტაცია - ვებგვერდი

ერთ მოღრუბლულ საღამოს, როცა ჭექა-ქუხილის შედეგად ჩემს სახლში დენი გაქრა და ჩემს თვალებს ჯერ არ ჰქონდა დრო სიბნელესთან ადაპტაციისთვის, პირველად მივხვდი, როგორი იყო არსებობა ნაწილობრივი დაკარგვით. ხედვა. ბგერებისა და ტაქტილური შეგრძნებების საფუძველზე შევიძინე უნიკალური გამოცდილება. შემდეგ დავინტერესდი, ცოტა მეტი გამეგო უსინათლოების შესახებ და როგორ აღიქვამენ ისინი მათ გარშემო არსებულ სამყაროს.

ეს პოსტი არის მოკლე შინაარსი იმისა, რაც მე გავიგე. მე მოვაგროვე 13 ფაქტი, რომელიც ალბათ არ იცოდით უსინათლოების შესახებ. და ეს 13 რამ დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ მხედველობის დაქვეითებულ ადამიანებთან კომუნიკაციის უხერხულობას.

1. მათ შეიძლება ჰქონდეთ სამყაროს აღქმის განსხვავებული, არავიზუალური ფორმა.

მხედველობის დაქვეითება ყოველთვის არ ნიშნავს მხედველობის სრულ დაკარგვას. სინამდვილეში, ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციის (WHO) მონაცემებით, მხედველობის პრობლემების მქონე ადამიანების მხოლოდ 15,88% არის სრულიად ბრმა. დანარჩენ 84,12%-ს აქვს ნაწილობრივი ან ნარჩენი ხედვა და შეუძლია აღიქვას ფერი, მსუბუქი, მოძრაობა ან თუნდაც მიმდებარე ობიექტების ფორმა. მათ შეუძლიათ დაინახონ საგნები, რომლებიც ბუნდოვანი ან დამახინჯებულია ან აქვთ „ბრმა“ ლაქები. ასე რომ, როგორც ახლა ხედავთ, ბევრს დაქვეითებული აქვს მხედველობა, მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ ისინი სრულიად ბრმაა.

2. მათ არ რცხვენიათ მხედველობის დაქვეითების.

ბევრი ბრმა თავის სიბრმავეს უბრალო ფიზიკურ პრობლემად აღიქვამს. და არავითარ შემთხვევაში არ აღიქვამენ ამას მათი პირადი ბედნიერების შემაფერხებლად. მათ არ სჯერათ, რომ „სიბრმავე“ წინადადებაა. ადამიანთა ამ ჯგუფს ისეთივე ბედნიერების უნარი აქვს. და მათი ასეთებად აღქმის პასუხისმგებლობა ჩვენზეა. ასე რომ, შემდეგ ჯერზე, როცა საკუთარ თავს დაიჭერთ ფიქრში: „ოჰ, საწყალიო, ის ბრმაა“, შეამოწმეთ რამდენად ხართ პირადად მზად შეცვალოთ საზოგადოების ცრურწმენა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირების აღქმაზე.

3. მათ ყოველთვის არ სჭირდებათ ზედმეტი დაცვა.

უსინათლოები ბევრად უკეთ არიან ორიენტირებულნი სივრცეში და ბევრად უკეთესი წარმოდგენა აქვთ მიმდებარე ობიექტებზე, ვიდრე ეს ერთი შეხედვით ჩანს. მათ შეიძლება დასჭირდეთ დახმარება მხოლოდ ახალი სფეროს გასაცნობად ან ახალი მოწყობილობების დასაუფლებლად. მაგრამ მხედველობის დაქვეითებული ადამიანები არავითარ შემთხვევაში არ არიან სხვებზე დამოკიდებული. მოგიწოდებთ, ამის გათვალისწინებით მიმართოთ ყველა მხედველობის დაქვეითებულ ადამიანს - თუ მათ დახმარება სჭირდებათ, გჯეროდეთ, რომ ისინი ამას თავად ითხოვენ.

4. მათ შეურაცხყოფა მიაყენა როგორც ჰიპერყურადღება, ასევე დაგმობა.

მხედველობით დაქვეითებულ ბევრ ადამიანს სურს მოექცნენ როგორც ჩვეულებრივ ადამიანებს და არა როგორც ფიზიკური შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანებს. არასასურველი და არასაჭირო დახმარება არის ის, რაც მათ არაადეკვატურად აგრძნობინებს თავს. მაგალითად, გზის გადაკვეთაში დახმარება და დანიშნულების ადგილამდე მიყვანა, თუ უბრალოდ მიმართულებას სთხოვენ, სასურსათო პროდუქტების ყიდვა და ფულის დათვლა, რაც ჩამოაგდეს, აიღეთ ის, რაც ჩამოაგდეს, საყიდლების ატანა გადამეტებულ სიკეთედ ითვლება, რაც ბევრია. ბრმები მიიჩნევენ დამამცირებლად.

ჰკითხეთ მათ დახმარება სჭირდებათ. და დატოვეთ ისინი მარტო, თუ საპასუხოდ გაიგეთ "არა".

5. ისინი არ არიან ჰიპერმგრძნობიარეები და არ აქვთ გაძლიერებული გრძნობები.

მასობრივი კულტურა ასახავს, ​​რომ თუ ადამიანის ერთ-ერთი გრძნობა წყვეტს მუშაობას, სხვები უფრო მწვავე ხდება. ეს ყოველთვის არ შეესაბამება სიმართლეს! მიუხედავად იმისა, რომ ბრმა შეიძლება უფრო მეტად დაეყრდნოს სხვა გრძნობებს, ჰქონდეს უფრო განვითარებული მეხსიერება და სმენითი რეაქციები, მათ შეიძლება არ ჰქონდეთ „მეექვსე გრძნობა“. თუმცა, არსებობს მტკიცებულება, რომ უსინათლოები იყენებენ ეგრეთ წოდებულ „ექოლოკაციის“ პროცესს, რომლის დროსაც ხმის ტალღები გამოიყენება საგნების ადგილმდებარეობისა და ზომის დასადგენად გარკვეულ ზონაში. დოქტორი გევინ ბუკინგემი ამბობს: „ისინი ან აჭერენ თითებს ან აწკაპუნებენ ენებზე, რათა ბგერითი ტალღები გაგზავნონ საგნებისკენ. ეს უნარი ხშირად ასოცირდება ღამურებთან, რომლებიც ფრენისას იყენებენ ექოლოკაციას“.

6. სიამოვნებით ელაპარაკებიან დანარჩენებს ნორმალურ ენაზე.

თქვენ არ უნდა იყოთ ფრთხილად ვიზუალურად ორიენტირებული ეფექტების გამოყენებასთან საუბრისას. ისინი უყურებენ, ხედავენ, აკვირდებიან და პროგნოზირებენ კიდეც თქვენს მოძრაობებს! ისინი ჩვეულებრივ რეაგირებენ ასეთ ფენომენებზე და შეიძლება განაწყენდნენ კიდეც, თუ მათ განზრახ აარიდებთ მათ მეტყველებაში. ამის ნაცვლად, უბრალოდ მიეცით საშუალება, რომ იყვნენ თქვენი გამოცდილების ნაწილი, რადგან ისინი გახდით თქვენ მათი ნაწილი. ყოველივე ამის შემდეგ, სიბრმავე არ არის სტიგმა.

7. ისინი რეაგირებენ და მონაწილეობენ მათ გარშემო არსებულ სამყაროში, ისევე როგორც ნებისმიერი სხვა ნორმალური ადამიანი.

დიახ. სიბრმავე ადამიანებს სიამოვნებთ ახალი ადგილების შესწავლა, მუსიკალური კონცერტებზე სიარული, ახალი რესტორნების მოსინჯვა და ექსტრემალური სპორტით დაკავება, როგორიცაა ცისარტყელა. ისინი ისევე აღფრთოვანებულნი არიან გარშემომყოფებით, როგორც ნებისმიერი სხვა ადამიანი. მაგრამ ზოგიერთი მათგანი საკმაოდ მორცხვია და ურჩევნია დროის გატარება ნაცნობ გარემოში. სხვები უფრო ექსპრესიულები არიან და უყვართ ახალი შეგრძნებების ძიება.

8. ისინი ოცნებობენ.

მათი ოცნებები დაკავშირებულია ყოველდღიურ ცხოვრებასთან - სენსორული სიგნალების მდიდარი ნაზავით.

დანიურ კვლევაში, რომელშიც 50 ბრმა ზრდასრული მონაწილეობდა, უსინათლო მონაწილეთა 18%-მა (როგორც თანდაყოლილმა, ისე შეძენილმა) დააფიქსირა მინიმუმ ერთი სიზმარი, მხედველობის მონაწილეთა 7%-თან შედარებით. უსინათლოთა თითქმის 30%-მა აღნიშნა, რომ ძილში სუნი ასდიოდა. თითქმის 70%-მა აღნიშნა ტაქტილური შეგრძნებები და 86%-მა სმენის შეგრძნებები. თუმცა, ცნობილია, რომ მათი ოცნებების ემოციები და თემები მხედველების ემოციებს ჰგავს.

9. ისინი ფერებს თავისებურად აღიქვამენ.

ზოგიერთი ადამიანი, რომლის სიბრმავე არის შეძენილი, ეპყრობა ფერებს ისევე, როგორც ნორმალური მხედველობის მქონე ადამიანებს. სხვებისთვის, რომლებსაც საკუთარი თვალით არ უნახავთ ფერი, ისინი უკავშირდებიან მას ასოციაციებით და სხვადასხვა კონცეფციების აგებით, როგორიცაა, მაგალითად, ცეცხლი ყვითელია ან ცა ლურჯი. ისინი ასევე უკავშირებენ მას ენერგიის ფორმებთან: ლურჯი ცივია, თეთრი გაყინული, წითელი ცხელი. ზოგჯერ ისინი მხოლოდ ნათელ ფერებს აღიქვამენ, ან შეიძლება დიდი დრო დასჭირდეს ახსნან განსხვავება ლურჯსა და შავს, ყავისფერს, ან თეთრსა და ვარდისფერს შორის.

როგორც არ უნდა იყოს, ფერებს ყველა ადამიანისთვის მნიშვნელობა აქვს და ბრმა მათ თავისებურად ესმის.

10. უსინათლოებს უფრო მეტი კოშმარები აქვთ, ვიდრე მხედველებს

ეს არის გონებრივი შთაბეჭდილების ან სტრესული სიტუაციების ინტერპრეტაციის შედეგი, რადგან ბრმა ადამიანები ჩვეულებრივ უფრო მეტ შფოთვას განიცდიან ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ვიდრე სხვები. მათთვის უფრო რთულია სტრესის თავიდან აცილება და, შესაბამისად, მათი კოშმარები მჭიდროდ არის მიბმული რეალობასთან - თხრილში ჩავარდნა, მანქანას დარტყმა, ხეზე შევარდნა ან დევნა. დოქტორი ამანი მეადი, რომელმაც ეს ფენომენი ძალიან კარგად შეისწავლა, ამბობს, რომ ასეთი კოშმარები უსინათლო ადამიანების ცხოვრების ხარისხზე არ მოქმედებს, მაგრამ მათ მიერ მიღებული გამოცდილების ნამდვილი მაჩვენებელია.

11. ყველა მათგანი არ იყენებს ხელჯოხს.

იმის გამო, რომ არსებობს მხედველობის დაქვეითების სხვადასხვა ხარისხი, ზოგიერთმა ადამიანმა შეიძლება გამოიყენოს თეთრი ან წითელი ხელჯოხები, რომელთა ფერი მიუთითებს სიბრმავის ხარისხზე. ბევრი ირჩევს გაწვრთნილი მეგზური ძაღლების გამოყენებას, რათა დაეხმაროს მათ ბორდიურების, კარების ან გადასასვლელების გადაკვეთაში. ისინი მიჰყვებიან მფლობელს მარჯვენა მხარზე შეჯახებისგან დაცვის მიზნით.

12. ბევრი მათგანი მშვიდად და ღიად ეუბნება ცნობისმოყვარეებს მათი მდგომარეობის შესახებ.

შეიძლება არ იცოდეთ როგორ მოიქცეთ ბრმა ადამიანებთან, ან შეიძლება გინდოდეთ მათი უკეთ გაგება. ეს შესანიშნავი შესაძლებლობაა, ჰკითხოთ მათ თავიანთი ცხოვრების შესახებ. აქ მთავარია ცნობისმოყვარეობა, სურვილი ისწავლოს მხედველობის დაქვეითებული ადამიანების უნიკალურობის გაგება და შეფასება. როგორც ადრე ვთქვი, ბევრი ბრმა არ თვლის საკუთარ თავს არასრულფასოვნებად და მათ შეუძლიათ ბევრი შესანიშნავი იდეა მოიფიქრონ, თუ უბრალოდ ჰკითხავთ.

13. მათი კეთილდღეობა დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ აღიქვამთ მათ.

ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ წარმატება ცხოვრებაში, განათლების ხარისხი და მხედველობითი დაქვეითებული ადამიანების სამუშაო ადგილების რაოდენობა პირდაპირპროპორციულია იმ მოლოდინებისა, რომლებსაც სხვები უყენებენ მათ და მათ მიმართ პოზიტიური დამოკიდებულების ხარისხს. რაც უფრო მეტად გჯერათ მათი შესაძლებლობების, მით უფრო თავდაჯერებულები იქნებიან ისინი. თვითშეფასება და თავდაჯერებულობა ნაწილობრივ ყალიბდება სოციალური ურთიერთქმედების გზით და მნიშვნელოვანია, რომ ადამიანებმა განიცადონ პოზიტიური გამოცდილება. იყავი მათთვის ეს გამოცდილება!

თუ გსურთ პოზიტიური ურთიერთქმედება, უბრალოდ გახსოვდეთ, რომ სიბრმავე არ არის დეფექტი ან სტიგმა. ეს უბრალოდ მახასიათებელია, როგორც თავად მხედველობა, როგორც ჰელენ კელერმა ლამაზად თქვა ამ სიტუაციის შესახებ: „მე ვხედავ და ამიტომ ვარ ბედნიერი. რასაც სიბნელეს ეძახი ჩემთვის ოქროა. მე შემიძლია დავინახო უფლის მიერ შექმნილი სამყარო და არა ადამიანის მიერ“.

საავტორო უფლება Muz4in.Net © - ეს სიახლე ეკუთვნის Muz4in.Net-ს და არის ბლოგის ინტელექტუალური საკუთრება, დაცულია საავტორო უფლებებით და არ შეიძლება გამოყენებული იქნას სადმე წყაროზე აქტიური ბმულის გარეშე. Წაიკითხე მეტი -

სამყაროს შესახებ ინფორმაციის 90%-ს ადამიანი მხედველობით იღებს. დარჩენილი მხოლოდ ათი არის დაცული სხვა გრძნობებისთვის. მაგრამ როგორ აღიქვამენ უსინათლოები სამყაროს?

ჩაყვინთეთ სიბნელეში

როდესაც თვალებს ვხუჭავთ, ჩვეულებრივ ვხედავთ შავ ფერს, ზოგჯერ მანათობელი ლაქების შერევით. ამ სურათში ჩვენ ვგულისხმობთ "არაფერს ვერ ვხედავ". მაგრამ როგორ ხედავენ სამყაროს ისინი, ვისი თვალებიც ყოველთვის „დახურულია“? რა არის სიბნელე ბრმა ადამიანისთვის და როგორ ხედავს მას?

ზოგადად, ბრმა ადამიანის სამყაროს სურათი დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენი წლისა მან დაკარგა მხედველობა. თუ ეს უკვე ცნობიერ ასაკში მოხდა, მაშინ ადამიანი ფიქრობს იმავე სურათებში, როგორც მხედველები. მათ შესახებ ინფორმაციას უბრალოდ სხვა გრძნობების დახმარებით იღებს. ასე რომ, ფოთლების შრიალის გაგონებისას იგონებს ხეებს, თბილი მზიანი ამინდი ლურჯ ცასთან ასოცირდება და ა.შ.

თუ ადამიანმა მხედველობა ბავშვობაში დაკარგა, ხუთი წლის შემდეგ მას შეუძლია ფერების გახსენება და მათი მნიშვნელობის გაგება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მან გაიგოს, როგორ გამოიყურება ცისარტყელის შვიდი სტანდარტული ფერი და მათი ჩრდილები. მაგრამ ვიზუალური მეხსიერება მაინც ცუდად იქნება განვითარებული. ასეთი ადამიანებისთვის აღქმა, უმეტესწილად, სმენასა და შეხებაზეა დაფუძნებული.

ადამიანები, რომლებსაც არასოდეს უნახავთ მზის ხედვა, სამყაროს სულ სხვაგვარად წარმოუდგენიათ. დაბადებიდან თუ ჩვილობიდან ბრმა რომ იყვნენ, მათ არ იციან არც სამყაროს გამოსახულებები და არც მისი ფერები. მათთვის ხედვა, ისევე როგორც ვიზუალური აღქმა, არაფერს ნიშნავს, რადგან ტვინის ის უბანი, რომელიც პასუხისმგებელია ვიზუალური ინფორმაციის სურათად გადაქცევაზე, მათთვის უბრალოდ არ მუშაობს. კითხვაზე, თუ რას ხედავენ თვალწინ, დიდი ალბათობით უპასუხებენ, რომ არაფერი. პირიქით, ისინი უბრალოდ ვერ გაიგებენ კითხვას, რადგან არ აქვთ საგნის განვითარებული ასოციაცია სურათთან. მათ იციან ფერების და საგნების სახელები, მაგრამ არ იციან როგორი უნდა იყვნენ. ეს კიდევ ერთხელ ადასტურებს ბრმების უუნარობას, რომლებმაც მოახერხეს მხედველობის აღდგენა, შეხებით ნაცნობი საგნების ამოცნობა, საკუთარი თვალით ნანახი. მაშასადამე, ბრმა ვერასოდეს შეძლებს ახსნას, თუ რა ფერია ნამდვილი სიბნელე, რადგან ვერ ხედავს მას.

ტაქტილური სიზმრები

მსგავსი სიტუაციაა ოცნებებთან დაკავშირებით. ადამიანები, რომლებმაც ცნობიერ ასაკში დაკარგეს მხედველობა, საკუთარი ისტორიების მიხედვით, გარკვეული პერიოდის განმავლობაში კვლავ ხედავენ ოცნებებს „სურათებით“. მაგრამ დროთა განმავლობაში მათ ცვლის ხმები, სუნი, ტაქტილური შეგრძნებები.

ადამიანი, რომელიც დაბადებიდან ბრმაა, სიზმარში ვერაფერს დაინახავს. მაგრამ ის იგრძნობს. დავუშვათ, ჩვენ გვაქვს ოცნება, რომელშიც ვართ ქვიშიან სანაპიროზე. მხედველობის მქონე ადამიანი, სავარაუდოდ, დაინახავს თავად სანაპიროს, ოკეანეს, ქვიშას და მომავალ ტალღას. უსინათლოები გაიგონებენ ტალღის ხმას, იგრძნობენ ქვიშას, რომელიც თითებში ჩამოვარდება, იგრძნობს ნაზი ნიავი. ვლოგერი ტომი ედისონი, რომელიც დაბადებიდან ბრმაა, თავის ოცნებებს ასე აღწერს: „მეც იგივეს ვოცნებობ, რაც შენ. მაგალითად, შემიძლია ვიჯდე ფეხბურთის მატჩზე და ერთ წამში ვიყო ჩემს დაბადების დღეზე, როცა შვიდი წლის ვიყავი. რა თქმა უნდა, ის ამ ყველაფერს ვერ ხედავს. მაგრამ მას ესმის ხმები, რომლებიც მასში შესაბამის ასოციაციებს იწვევს.

ექოლოკაცია

მხედველები ინფორმაციის 90%-ს თვალებით იღებენ. ხედვა ადამიანისთვის გრძნობის მთავარი ორგანოა. უსინათლოსთვის ეს 90% ან ზოგიერთი ვერსიით 80% არის ყურით. Ისე

უსინათლოთა უმეტესობას აქვს ძალიან მგრძნობიარე სმენა, რომლის მხედველობას მხოლოდ შურს შეუძლია - მათ შორის ხშირად არიან შესანიშნავი მუსიკოსები, მაგალითად, ჯაზის შემსრულებელი ჩარლზ რეი ან ვირტუოზი პიანისტი არტ ტატუმი. ბრმას შეუძლია არა მხოლოდ ჭეშმარიტად მოისმინოს და ყურადღებით ადევნოს ბგერები, არამედ ზოგ შემთხვევაში გამოიყენოს ექოლოკაცია. მართალია, ამისათვის თქვენ უნდა ისწავლოთ მიმდებარე ობიექტების მიერ ასახული ხმის ტალღების ამოცნობა, განსაზღვროთ მიმდებარე ობიექტების პოზიცია, მანძილი და ზომა.

თანამედროვე მკვლევარები ამ მეთოდს ფანტასტიკურ უნარად აღარ აფასებენ. უსინათლოთა ექოლოკაციის გამოყენების მეთოდი ადრეული ბავშვობიდან ამერიკელმა ბრმამ დანიელ კიშმა შეიმუშავა. 13 თვის ასაკში ორივე თვალი ამოიღეს. უსინათლო ბავშვში სამყაროს ცოდნის ბუნებრივმა ლტოლვამ გამოიწვია სხვადასხვა ზედაპირიდან ხმის ასახვის მეთოდის გამოყენება. მას ასევე იყენებენ ტოტალურ სიბნელეში მცხოვრები ღამურები და დელფინები, რომლებიც იყენებენ ექოლოკაციას ოკეანეში ნავიგაციისთვის.

დანიელმა თავისი უნიკალური „მხედველობის“ წყალობით მოახერხა ჩვეულებრივი ბავშვის ცხოვრებით ეცხოვრა, არანაირად არ ჩამოუვარდებოდა უფრო წარმატებულ თანატოლებს. მისი მეთოდის არსი მარტივია: ის მუდმივად აწკაპუნებს ენაზე, უგზავნის ხმას მის წინ, რომელიც აისახება სხვადასხვა ზედაპირიდან და აძლევს მას წარმოდგენას მის გარშემო არსებულ ობიექტებზე. ფაქტობრივად, იგივე ხდება, როდესაც ბრმა ჩამოსასხმელი ჯოხით - გზაზე ხელჯოხის ხმა, ახტება მიმდებარე ზედაპირებს და გარკვეულ ინფორმაციას გადასცემს ადამიანს.

თუმცა, დანიელის მეთოდი ჯერ კიდევ არ არის გავრცელებული. კერძოდ, ამერიკაში, სადაც ის წარმოიშვა, ამერიკის უსინათლოთა ეროვნული ფედერაციის თანახმად, იგი აღიარებულ იქნა როგორც „ზედმეტად რთულად“. მაგრამ დღეს ტექნოლოგია კარგ იდეას დაეხმარა. ორი წლის წინ ისრაელელმა მეცნიერებმა შეიმუშავეს სპეციალური Sonar Vision სისტემა, რომელსაც შეუძლია სურათების ხმოვან სიგნალებად გადაქცევა. ის მუშაობს ისევე, როგორც ღამურების ექოლოკაციის სისტემა, მხოლოდ ჭიკჭიკის ნაცვლად სათვალეებში ჩაშენებული ვიდეოკამერა გამოიყენება. ლეპტოპი ან სმარტფონი გარდაქმნის სურათს ხმად, რომელიც თავის მხრივ გადაეცემა ყურსასმენს. ექსპერიმენტების მიხედვით, სპეციალური მომზადების შემდეგ, უსინათლოებმა ამ მოწყობილობის გამოყენებით შეძლეს სახეების, შენობების, ობიექტების პოზიციის ამოცნობა და ცალკეული ასოების ამოცნობაც კი.

შეხების სამყარო

სამწუხაროდ, ჩვენს ირგვლივ სამყაროს აღქმის ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი გზა არ არის შესაფერისი ყველა უსინათლოსთვის. ზოგს დაბადებიდან მოკლებული აქვს არა მხოლოდ თვალებს, არამედ ყურებს, უფრო სწორად სმენას. ყრუ-უსინათლოთა სამყარო შემოიფარგლება მეხსიერებით, იმ შემთხვევაში, თუ მათ დაკარგეს მხედველობა და სმენა დაბადებიდან და შეხებით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მათთვის არის მხოლოდ ის, რისი შეხებაც შეუძლიათ. შეხება და სუნი ერთადერთი ძაფებია, რომლებიც მათ აკავშირებს მათ გარშემო არსებულ სამყაროსთან.

მაგრამ მათთვისაც კი არის სრულფასოვანი ცხოვრების იმედი. თქვენ შეგიძლიათ ესაუბროთ მათ ეგრეთ წოდებული დაქტილოლოგიის გამოყენებით, როდესაც თითოეული ასო შეესაბამება თითებით რეპროდუცირებულ გარკვეულ ნიშანს. ასეთი ადამიანების ცხოვრებაში დიდი წვლილი შეიტანა ბრაილის შრიფტით - რელიეფურ-წერტილოვანი წერის ტაქტილური ხერხი. დღეს მხედველობისთვის გაუგებარი აწეული ასოები ყველგანაა გავრცელებული. არსებობს სპეციალური კომპიუტერის დისპლეებიც კი, რომელსაც შეუძლია ელექტრონული ტექსტის ამაღლებულ ასოებად გადაქცევა. თუმცა, ეს მეთოდი გამოიყენება მხოლოდ მათთვის, ვინც დაკარგა მხედველობა და სმენა მას შემდეგ, რაც მათ ენის შესწავლის დრო ჰქონდათ. ვინც დაბადებიდან ბრმა და ყრუა, მხოლოდ შეხებას ან ვიბრაციას უნდა დაეყრდნოს!

ვიბრაციების კითხვა

ისტორიაში საკმაოდ უნიკალურია ამერიკელი ჰელენ კელერის შემთხვევა, რომელმაც ბავშვობაში სიცხის შედეგად დაკარგა მხედველობა და სმენა. როგორც ჩანს, იგი განკუთვნილია დახურული ადამიანის სიცოცხლისთვის, რომელიც ინვალიდობის გამო უბრალოდ ვერ შეძლებს ენის სწავლას, რაც ნიშნავს, რომ ის ვერ შეძლებს ადამიანებთან ურთიერთობას. მაგრამ მისი სურვილი შეეცნო სამყარო მხედველებთან და სმენებთან თანაბარ პირობებში დაჯილდოვდა. როდესაც ჰელენი გაიზარდა, იგი დაინიშნა პერკინსის სკოლაში, რომელიც სპეციალიზირებულია უსინათლოების სწავლებაში. იქ მას მასწავლებელი, ენ სალივანი დაავალეს, რომელმაც შეძლო ელენესთან სწორი მიდგომის პოვნა. მან ენა ასწავლა გოგონას, რომელსაც არასოდეს გაუგია ადამიანის მეტყველება და არც კი იცოდა ასოების სავარაუდო ხმა და სიტყვების მნიშვნელობა. მათ მიმართეს „ტადომას“ მეთოდი: მოლაპარაკე ადამიანის ტუჩებზე შეხებით ელენემ იგრძნო მათი ვიბრაცია, სალივანი კი ხელისგულზე აღნიშნა ასოებს.

ენის დაუფლების შემდეგ ელენემ ბრაილის შრიფტის გამოყენება შეძლო. მისი დახმარებით მან მიაღწია ისეთ წარმატებებს, რომლებიც ჩვეულებრივ ადამიანს შეშურდება. სწავლის ბოლოს მან სრულად დაეუფლა ინგლისურს, გერმანულს, ბერძნულს და ლათინურს. 24 წლის ასაკში მან დაამთავრა პრესტიჟული რედკლიფის ინსტიტუტი და გახდა პირველი ყრუ-ბრმა ადამიანი, რომელმაც დაამთავრა. შემდგომში მან თავისი ცხოვრება მიუძღვნა პოლიტიკას და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა უფლებების დაცვას და ასევე დაწერა 12 წიგნი მის ცხოვრებაზე და სამყაროზე უსინათლოთა თვალით.

ჩვეულებრივ, შესანიშნავი მხედველობის მქონე ადამიანს აინტერესებს რას ხედავენ ბრმები. უსინათლოებს, თავის მხრივ, აინტერესებთ, აქვს თუ არა ყველა ბრმას სამყაროს ერთნაირი აღქმა, ან ზოგი სხვანაირად აღიქვამს სამყაროს, ან შესაძლოა ხედავს კიდეც რაღაცას.

არ არსებობს უნივერსალური პასუხი კითხვაზე, თუ რას ხედავენ ბრმები. ჯერ ერთი, არსებობს სიბრმავის სხვადასხვა ხარისხი. მეორეც, რადგან ისინი „ხედავენ“, ანუ ამუშავებენ ვიზუალურ ინფორმაციას, არა თვალებით, არამედ ტვინით, დიდი მნიშვნელობა აქვს იმ ფაქტს, რომ ადამიანს ცხოვრებაში უნახავს, ​​ან ბრმა დაიბადა.

ბრმები დაბადებული ადამიანები

ადამიანი, რომელსაც არასოდეს ჰქონია მხედველობა, ვერაფერს ხედავს, რადგან უბრალოდ ვერ ხედავს.

სამუელმა, რომელიც ბრმა დაიბადა, ინტერვიუს დროს უპასუხა კითხვებს, თუ როგორ აღიქვამს მის გარშემო არსებულ სამყაროს. ის ამტკიცებს, რომ გამოთქმა, რომ ბრმა მის გარშემო სამყაროს შავად ხედავს, სულაც არ არის სიმართლე. ფაქტია, რომ დაბადებიდან ბრმა ადამიანმა უბრალოდ არ იცის რა არის სიშავე, მას არაფერი აქვს შედარება. ის საკმაოდ სერიოზულად ვერაფერს ხედავს, ხედავს სიცარიელეს.

მხედველობისთვის ეს ძნელი გასაგებია, მაგრამ წარმოიდგინეთ, რას ხედავთ იდაყვით. არაფერი, არა?

კიდევ ერთი სასარგებლო ვარჯიში არის ერთი თვალის დახუჭვა და ღია თვალის გამოყენება რაღაცაზე ფოკუსირებისთვის. ახლა მითხარი, რას ხედავს შენი დახუჭული თვალი?

სრულიად ბრმა ხალხი

ადამიანებისთვის, რომლებმაც მთლიანად დაკარგეს ხედვის უნარი, სამყაროს აღქმის გამოცდილება განსხვავებულია.

ზოგი აღწერს სრულ სიბნელეს, თითქოს ისინი ბნელ და ღრმა გამოქვაბულში იყვნენ. ზოგიერთი ადამიანი ხედავს კაშკაშა ნაპერწკლებს ან განიცდის ნათელ ვიზუალურ ჰალუცინაციებს. ამ ჰალუცინაციებს შეუძლიათ მიიღონ ცნობადი ფორმები და ფერები.

ჩარლზ ბონეტის სინდრომი

შემთხვევითი ფორმების, ფერების ან სინათლის ციმციმის აღქმის პროცესები მხედველობის სრული დაკარგვით არის ჩარლზ ბონეტის სინდრომის სიმპტომები. ეს სინდრომი შეიძლება იყოს ხანგრძლივი ან ხანმოკლე პერიოდის განმავლობაში.

ჩარლზ ბონეტის სინდრომი არ არის ფსიქიკური აშლილობა და არ არის დაკავშირებული ტვინის დაზიანებასთან.

ფუნქციური სიბრმავე

გარდა აბსოლუტური სიბრმავე, არსებობს ფუნქციური სიბრმავეც. ფუნქციური სიბრმავის განმარტებები განსხვავდება ქვეყნის ან სამედიცინო ორგანიზაციის მიხედვით.

შეერთებულ შტატებში, ფუნქციური სიბრმავე განისაზღვრება, როგორც მხედველობის დარღვევა, როდესაც უკეთესი თვალი, უკვე მაქსიმალურ კორექციაში, ხედავს უარესს, ვიდრე 20/200. ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაცია განსაზღვრავს სიბრმავეს, როდესაც საუკეთესო თვალი, ოპტიმალურ პირობებში, ხედავს არაუმეტეს 20/500-ზე, 10 გრადუსზე ნაკლები მხედველობით.

რას ხედავენ ფუნქციურად ბრმა ადამიანები, დამოკიდებულია სიბრმავის სიმძიმეზე და დარღვევის ტიპზე.

იურიდიული სიბრმავე

ადამიანს შეუძლია დაინახოს ადამიანები და დიდი ობიექტები, თუმცა ისინი ყურადღების მიღმაა. კანონიერად ბრმას შეუძლია ფერების გარჩევა ან საგნების დანახვა გარკვეულ მანძილზე (მაგალითად, თვალის წინ თითების დათვლა შეუძლია).

სხვა შემთხვევაში ადამიანი კარგავს ფერების აღქმას და ყველაფერს ისე ხედავს, თითქოს სქელ ნისლშია. ლეგალური სიბრმავეების შემთხვევაში შესაძლოა გამოვლინდეს ჩარლზ ბონეტის სინდრომის სიმპტომებიც.

სინათლის აღქმა

ზოგჯერ ფუნქციური სიბრმავესთან ერთად ადამიანებს შეუძლიათ სინათლის აღქმა. ანუ ადამიანიც რომ ვერაფერს ხედავს, ფერებს და ფორმებს არ განასხვავებს, შეუძლია თქვას ირგვლივ ღიაა თუ ბნელი.

გვირაბის ხედვა

გვირაბის ხედვით ადამიანი კარგავს პერიფერიის დანახვის უნარს. გარკვეულ ვიწრო რადიუსში, ადამიანის გვირაბის ხედვით სამყაროს დანახვის უნარი საკმაოდ კარგია, მაგრამ პერიფერია შავია. სინამდვილეში, ადამიანი ხედავს მხოლოდ იმას, რაც ცვივა ბადურის ცენტრალურ ნაწილზე.

რას ხედავენ ბრმები სიზმარში?

ბრმა დაბადებული ადამიანი ოცნებობს, მაგრამ სურათებს ვერ ხედავს. დაბადებიდან ბრმა ადამიანების სიზმრები შედგება ბგერებისგან, ტაქტილური ინფორმაციისგან, არომატებისგან, გემოებისგან, გრძნობებისა და შეგრძნებებისგან - ყველაფერი, რასაც ისინი სინამდვილეში აღიქვამენ.

მეორეს მხრივ, ადამიანს, რომელმაც მხედველობა დაკარგა სიცოცხლის განმავლობაში, შეიძლება ნახოს სიზმრები სურათებით და ვიზუალური ინფორმაციით.

სიზმარში საგნების გამოხატვა და აღქმა დამოკიდებულია სიბრმავის ტიპსა და ისტორიაზე. სინამდვილეში, სიზმარში ყველა ადამიანი ხედავს სამყაროს ისე, როგორც მიჩვეულია მის რეალობაში აღქმას იმ ხედვის დიაპაზონით, რომელიც თან ახლავს ადამიანს სიცოცხლის განმავლობაში. მაგალითად, დალტონიზმით დაავადებული სიზმარში ფერების დანახვას ვერ შეძლებს, თუნდაც ძალიან მოინდომოს.

ადამიანი, რომლის მხედველობა გაუარესდა მთელი ცხოვრების განმავლობაში, შეიძლება სიზმარში დაინახოს ნათლად, როგორც ადრე, ან ბუნდოვანი, როგორც ახლა. იგივე ეხება ადამიანებს, რომლებიც ატარებენ მაკორექტირებელ ლინზებს: ისინი ოცნებობენ როგორც ნათლად, ასევე ბუნდოვანად. ჩარლზ ბონეტის სინდრომით გამოწვეული ხილვებიც კი შეიძლება სიზმრების ნაწილი გახდეს. სინამდვილეში, სიზმრები რეალობის ანარეკლია.

საინტერესოა, რომ REM ძილი, რომელიც ახასიათებს REM ძილს, ასევე გვხვდება ზოგიერთ უსინათლო ადამიანში, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ვერ ხედავენ სურათებს სიზმარში.

შემთხვევები, როდესაც REM ძილი არ არის REM ძილის დროს, მოიცავს მხედველობის დაკარგვას დაბადებიდან ან ძალიან ადრეულ ასაკში.

სინათლის აღქმა სიბრმავეში

სრულიად ბრმა ადამიანებთან ჩატარებული ზოგიერთი ექსპერიმენტი ადასტურებს, რომ ვიზუალური ინფორმაციის აღქმის ნაკლებობის მიუხედავად, მათ მაინც შეუძლიათ სინათლეზე რეაგირება.

ამის მტკიცებულება დაიწყო ჰარვარდის კურსდამთავრებული სტუდენტის კლაიდ კილერის 1923 წლის კვლევით ნაშრომში. კილერმა გამოყვანა ბრმა თაგვები, რომლებსაც არ ჰქონდათ ბადურის ფოტორეცეპტორები სპეციფიკური მუტაციის გამო.

მიუხედავად იმისა, რომ თაგვები ვერ აღიქვამდნენ ვიზუალურ სტიმულს, მათი მოსწავლეები მაინც რეაგირებდნენ სინათლეზე. გარდა ამისა, თაგვები იცავდნენ ცირკადულ რიტმს, რომელიც დადგენილია დღისა და ღამის მრგვალი საათის ციკლებით.

ოთხმოცი წლის შემდეგ მეცნიერებმა აღმოაჩინეს სპეციალური სინათლისადმი მგრძნობიარე უჯრედები, რომლებიც დაკავშირებულია ბადურასთან და უფრო კონკრეტულად ნერვულ განგლიონთან (ipRGCs). ეს უჯრედები გვხვდება როგორც თაგვებში, ასევე ადამიანებში.

ipRGCs გვხვდება ნერვებზე, რომლებიც ატარებენ სიგნალებს ბადურის ტვინში და არა თავად ბადურაზე. უჯრედები რეაგირებენ სინათლეზე მხედველობაზე წვლილის გარეშე. ამრიგად, თუ ადამიანს აქვს ერთი თვალი მაინც, რომელსაც შეუძლია სინათლის აღქმა, მხედველობის დონის მიუხედავად, მას თეორიულად შეუძლია განასხვავოს სინათლე და სიბნელე.

გსურს ისწავლო როგორ გამოიმუშავო 50 ათასი თვეში ინტერნეტში?
ნახეთ ჩემი ვიდეო ინტერვიუ იგორ კრესტინინთან
=>> .

ამ სტატიით მე ვხსნი სტატიების სერიას ჩვენს შორის მყოფი ჩვეულებრივი ადამიანების მიღწევებზე. ისინიც ჩვენნაირი არიან, აქვთ იგივე სურვილები და შესაძლებლობები, საკუთარ თავს იგივე მიზნები უყენებენ.

მხოლოდ მათ მისაღწევად საჭიროა ცოტა მეტი ძალისხმევა, ცოტა უფრო რთული საკუთარი თავის დაძლევა, ცოტა უფრო რთული მათი უფლების დამტკიცება.

და როცა მიჭირს, როცა ხელები მანებებს და მეჩვენება, რომ მიზნისკენ მოძრაობა შეჩერებულია ან სულაც უკან დაბრუნდა, მახსენდება ეს ისტორიები, ეს ხალხი, მრცხვენია ჩემი სისუსტეების და წინ მივდივარ.

ვიმედოვნებ, რომ დაგეხმარებიან პიროვნული წარმატების გზაზე სირთულეების დაძლევაში, ენერგიის სტიმულს მოგცემენ.

ეს ამბავი ლექციიდან ერთ დღეს დიდი ენთუზიაზმით მოსულმა ახლობელმა მომიყვა. უსინათლოთა ბიბლიოთეკაში ლექციაზე ვიჯექით, მისი თქმით, ლექტორები ერთმანეთს ენაცვლებოდნენ.

Ეს იყო ძალიან საინტერესო. ლექტორებს შორის მის სიტყვას ელოდა ახალგაზრდა მამაკაცი მოწესრიგებულ ელეგანტურ კოსტიუმში. ის არ გამოირჩეოდა სხვებს შორის და საერთოდ არ ვაქცევდით ყურადღებას, მაგრამ ახლა მისი ჯერი იყო.

ის ადგა და აუდიტორიის წინაშე თავდაჯერებული ავიდა ადგილისკენ და გვითხრა, რა შესაძლებლობები აქვს თანამედროვე ტექნოლოგიებს უსინათლო და მხედველობის დაქვეითებულ ადამიანებს და კონკრეტულად ინტერნეტის სფეროში არსებული შესაძლებლობების შესახებ. ამავდროულად, მან აქტიურად და ოსტატურად აჩვენა, თუ როგორ მუშაობს მისი პირადი გაჯეტები.

შემდეგ მას უნდა ეჩვენებინა, თუ როგორ მუშაობს სტაციონარული კომპიუტერი. სხვა ოთახში გავიდა და თავდაჯერებული დაჯდა კომპიუტერთან და ძალიან სწრაფად, მარჯვენა და მარცხენა ხელის თითებით კლავიშებზე სრიალებდა, სხვადასხვა საიტებზე შემოიარა, უსინათლოთა ინტერნეტ რესურსები გვაჩვენა.

როგორ ცხოვრობენ ბრმები. სიბრმავე არ არის წარმატების შემაფერხებელი

ჩვენი გაოცება დიდი იყო, როცა მივხვდით, რომ საშა, ასე ერქვა ახალგაზრდას, თავადაც სრულიად ბრმა იყო, ანუ ვერაფერს ხედავდა. სინათლეს არც კი გრძნობს, ანუ ვერ უახლოვდება ფანჯარას, სინათლის წყაროს ხელმძღვანელობით, მხოლოდ ყურით და ხელჯოხის დახმარებით.

რას ხედავს ბრმა?სცადე, სქელი ქსოვილით დახუჭე თვალები და მიხვდები, როგორ გრძნობს თავს ბრმა. შავი ნისლი.

სადღაც ევროპაში არის რესტორანი, სადაც ხალხი სხედან და ცდილობენ ჭამას სრულ სიბნელეში.ამბობენ, ცოტანი იტანს ჭამის დასრულებამდე, მაგრამ საშა სულ ასე ცხოვრობს.

ჩვენ შოკირებული ვიყავით, როგორ დადის ის მარტო, სხვა ადამიანების დახმარების გარეშე. ჩვენი გაოცება კიდევ უფრო დიდი გახდა, როცა გავიგეთ, რომ ის საკმაოდ შორს, ჩვენი მილიონიანი ქალაქის მეორე ბოლოში ცხოვრობს და ყოველდღე სახლიდან სამსახურში ორი ტრანსფერით მიდის გზას.

როგორ აკეთებს ამას, დამაფიქრებელია. უბრალოდ ვწუწუნებდით ერთმანეთს, როგორ გაგვიჭირდა ლექციის ადგილზე მისვლა სიცივეში, როგორ სრიალა, როგორ გვიჭირდა თოვლის გავლა ღამის თოვლის შემდეგ.

და როგორ შეეძლო მას, ბრმას, დაეძლია ეს ყველაფერი. ჩვენი ჩივილები ახლა სასაცილოდ გვეჩვენება. ყველა გაჩუმდა და პატივისცემით დაიწყეს საშას ამბის მოსმენა.

უსინათლო ადამიანების ცხოვრება. უსინათლო ბიჭის ამბავი

საშა დაბრმავდა 12 წლის ასაკში, აბსურდული ავარიის შემდეგ, როდესაც სხვა ბიჭებთან ერთად ფეიერტებს თამაშობდა. აფეთქება მოხდა და საშამ ორივე თვალში მძიმე დამწვრობა მიიღო.

მხედველობასთან ერთად მან მარჯვენა ხელზე ორი თითი დაკარგა. გაჩნდა კითხვა, როგორ უნდა იცხოვრო. მშობლებთან ერთად მან გადაწყვიტა არ დანებებულიყო, არამედ განათლებული ადამიანი გამხდარიყო და თანამედროვე ცივილიზაციის ყველა შესაძლებლობა გამოეყენებინა.

”დიახ,” ამბობს თავად საშა, ძალიან რთული იყო. თავიდან მთლიანად მშობლებთან ვიყავი მიბმული. შემხვდნენ და მიმიყვანეს სკოლამდე და უკან.

მაგრამ 16 წლის ასაკში მივხვდი, რომ თუ ასე გაგრძელდა, მაშინ ვიღაცაზე მიჯაჭვული დავრჩები, ვერ ვიცხოვრებ საკუთარ ცხოვრებაზე, გავხდები დამოუკიდებელი და ვერ მივაღწევ წარმატებას.

ჩემს წინ დავდე , მიაღწიეთ ყველაფერს, რისი მიღწევაც ჩვეულებრივ ადამიანებს სურთ და დაეხმარეთ სხვა უსინათლოებს მიზნის მიღწევაში. გადავწყვიტე დამეწყო ყველა სხვა ბავშვისთვის უმარტივესი, მაგრამ ჩემთვის ძალიან რთული მიზნით - გავმხდარიყავი თავისუფალი ადამიანი ჩემს მოძრაობებში.

და ერთ დღეს, დილით ადრე ადგომამდე, სანამ მშობლები ადგებოდნენ, ჩუმად ჩავალაგე და სკოლაში ჩემით წავედი, რაც აქამდე არასდროს გამიკეთებია. როგორც მოგვიანებით გაირკვა, დედაჩემმა ყველაფერი გაიგო, მაგრამ ჩემი აზრი რომ გაიგო, ღონე იხმარა და არ შემაჩერა.

ის მხოლოდ ფანჯრიდან გამომყვა. ეს მისთვისაც გამარჯვება იყო, რადგან ძალიან ძნელია ასეთ სიტუაციაში საყვარელი ადამიანის გაშვება, გაგება და მისცეს საშუალება, წავიდეს თავისი მიზნისკენ წარმატების მიღწევაში.

ხელის შეშლის გარეშე, დედაჩემი მხარში მიდგა რთულ დროს.

სანამ ალექსანდრე იყო სურათი, როგორც ფოტო, რისი მიღწევა სურდა და გადაწყვიტა ამ სურათზე, ამ ბედნიერ ფოტოზე წასვლა. უსინათლოები არ ოცნებობენ, როგორც მხედველები, მათი ოცნებები ჯანმრთელ ადამიანებს უფასურად ეჩვენებათ.

და მათთვის, უბრალოდ, ქუჩაში სიარული სიკეთეს ჰგავს.

ნებისყოფის სიმტკიცე. ინვალიდის ცხოვრება და ინვალიდთან ცხოვრება

საშა სკოლაში წავიდა. ეს იყო მისი პირველი მცირე გამარჯვება, მისი პირადი წარმატება, პირველი საფეხური მისი გრძელი და რთული წარმატების კიბეზე.

მაგრამ, აქ გაჩერებას არ ვაპირებდი, განაგრძობს საშა, ყოველთვის გატაცებული ვიყავი კომპიუტერული ტექნოლოგიებით. ჯერ კიდევ მხედველობის პერიოდში კომპიუტერთან დიდ დროს ვატარებდი.

მე ჩავაბარე ინფორმაციული ტექნოლოგიების ინსტიტუტში და დავამთავრე. ის გახდა უსინათლოთა ბიბლიოთეკის მთავარი IT სპეციალისტი. მე ასევე ვმუშაობ ინტერნეტში, ვიყენებ მის უზარმაზარ შესაძლებლობებს.

ცოტა ხნის წინ ჩემი ცოლი ჩაერთო ამ საქმეში. სხვათა შორის, მას დღეს საღამოს აქვს ვებინარი, აღიარებს ის. ზოგადად მასაჟისტია, მაგრამ ჯერჯერობით სპეციალობაში არ მუშაობს და მიმიზიდა .

ძალიან კომფორტულად. სახლში ზის, მაგრამ დიასახლისად არ იქცევა, მუშაობს და თავს თავდაჯერებულად გრძნობს. და, აი, ჩვენ გვეგონა, ალბათ, ბოლოს და ბოლოს, ცოლი ეხმარება მას. მაგრამ, ჩვენდა გასაკვირად, აღმოჩნდა, რომ ცოლიც ბრმაა და მშობლებისგან განცალკევებით ცხოვრობენ.

სხვათა შორის, თავად იშოვეს ბინა და იყიდეს. მათ ცოტა ხნის წინ ბავშვიც შეეძინათ. მხედველობა აქვს და, რა თქმა უნდა, მშობლები ყველაფერს გააკეთებენ, რომ წარმატებული იყოს.

და სხვანაირად როგორ შეიძლება, როცა ასეთი მშობლები შენს თვალწინ არიან. ასეთი ოჯახი, ასეთი გზა წარმატებისკენ.

ასე რომ, მეგობრებო, შეუძლებელი არაფერია. თუ რამე გინდათ, სათითაოდ დაისახეთ მიზნები. ააშენე შენი . წადი მათთან დანებების გარეშე. გამოიყენეთ ყველა თქვენი შესაძლებლობა 100%.

P.S.მე ვამაგრებ ჩემი შემოსავლის სკრინშოტს შვილობილი პროგრამებში. და შეგახსენებთ, რომ ამ გზით ფულის შოვნა ყველას შეუძლია, დამწყებსაც კი! მთავარია ამის გაკეთება სწორად, რაც ნიშნავს ისწავლო მათგან, ვინც უკვე შოულობს ფულს, ანუ ინტერნეტ ბიზნესის პროფესიონალებისგან.

გსურთ იცოდეთ რა შეცდომებს უშვებენ დამწყები?


დამწყებთა 99% უშვებს ამ შეცდომებს და მარცხდება ბიზნესში და ინტერნეტში ფულის გამომუშავებაში! იზრუნეთ, რომ ეს შეცდომები არ გაიმეოროთ - ”3 + 1 დამწყებთათვის შეცდომები, რომლებიც კლავენ შედეგს”.

სასწრაფოდ გჭირდება ფული?


ჩამოტვირთეთ უფასოდ: TOP - ინტერნეტში ფულის გამომუშავების 5 გზა". ინტერნეტში ფულის გამომუშავების 5 საუკეთესო გზა, რომელიც გარანტირებულია მოგიტანთ შედეგს დღეში 1000 რუბლიდან ან მეტიდან.

აქ არის მზა გადაწყვეტა თქვენი ბიზნესისთვის!


და მათთვის, ვინც მიჩვეულია მზა გადაწყვეტილებების მიღებას, არის "მზა გადაწყვეტილებების პროექტი ინტერნეტში ფულის გამომუშავების დასაწყებად". ისწავლეთ როგორ დაიწყოთ თქვენი ონლაინ ბიზნესი, თუნდაც ყველაზე მწვანე დამწყებთათვის, ტექნიკური ცოდნის გარეშე და თუნდაც ექსპერტიზის გარეშე.

ჩვენ მიერ მიღებული ინფორმაციის დაახლოებით 80% არის მხედველობის ორგანოებიდან. გასაკვირი არ არის, რომ ვიზუალური ქერქი იკავებს ცერებრალური ქერქის ფართობის თითქმის ნახევარს - მნიშვნელოვნად მეტს, ვიდრე სხვა სენსორული ანალიზატორები. ადამიანების უმეტესობა, რომელიც თავს ბრმა წარმოუდგენია, მაშინვე შეშინებულია. თითქოს აუღებელი უფსკრული იხსნება მათ წინაშე: ყველა ფერი ქრება, ყველა გულისთვის საყვარელი გამოსახულება სიბნელეში მიდის. მაგრამ სინამდვილეში უსინათლოები საერთოდ არ ცხოვრობენ ამ ბნელ ადგილას.

უსინათლოთა სამყაროში შესვლისთვის, სცადეთ პატარა ექსპერიმენტი. წარმოიდგინეთ ადგილი, სადაც ჩვეული გზით, თვალების დახმარებით ვერ მოძრაობთ. ეცადე ცოტა ხნით მაინც დაივიწყო რა არის ხედვა.

სანამ ამ სამყაროში დასახლდებით, ავეჯზე აკაკუნებთ, თანდათან იწყებთ არა მხოლოდ კონკრეტული ბგერების მოსმენას - მაგალითად, სკამის დაცემის ხმას - არამედ თავად თქვენს გარშემო არსებულ სივრცესაც. როცა ხელს გაწვდი, უკვე იცი, რომ მარჯვნივ კედელს იპოვი. მეზობელი კარის მიღმა საჭმლის სუნი გეუფლებათ. მასში ცალკეული ტონების გარჩევაც კი შეგიძლიათ. სახეზე მსუბუქ ნიავს გრძნობ, ის გეუბნება, რომელ სივრცეში ხარ და სად უნდა წახვიდე.

აქ სხვა ადამიანებსაც ნახავთ. მიუხედავად იმისა, რომ მათ სახეებს ვერ ხედავ, მათ ხმაში სიხარულის, მოწყენილობისა და ლტოლვის ყველა ელფერი იგრძნობა. გესმით ყველაფერი, რასაც ამბობენ, გარდა გარკვეული გამონათქვამებისა – როგორიცაა „წითელი კაბა“ და „ლამაზი პეიზაჟი“; თქვენ ბოლომდე არ გესმით მათი.

როდესაც თვალები დაიბრუნებს ხედვის უნარს, მაშინვე არ გათენდება, რატომ გჭირდებოდა ეს. თქვენ უკვე იცით, რომ სხვა გრძნობებს შეუძლიათ მოგცეთ საკუთარი წარმოდგენა რეალობის შესახებ. დიახ, კოსმოსში ნავიგაციის სწავლისას ბევრი სისხლჩაქცევა გქონდათ. მაგრამ თქვენ ასევე ისწავლეთ რაღაც ახალი. თქვენ მიხვდით, რომ „რეალობა“ არ უნდა იყოს ისე, როგორც თქვენ შეჩვეული ხართ მის დანახვას.

1988 წლიდან მსოფლიოს მრავალ ქვეყანაში ათასობით მხედველმა ადამიანმა უკვე ჩაატარა მსგავსი ექსპერიმენტი. სწორედ ამ წელს გაიხსნა გერმანიაში გამოფენა "დიალოგი სიბნელეში", რომელიც მიზნად ისახავს მხედველ ადამიანებს, სულ მცირე, ბუნდოვანი წარმოდგენა მისცეს იმ სამყაროზე, რომელშიც ბრმები ცხოვრობენ. რუსეთში ამ როლს ასრულებს Walk in the Dark Museum, რომელიც გაიხსნა მოსკოვში 2016 წელს.

მუზეუმის სივრცის უმეტესი ნაწილი სიბნელეშია ჩაფლული. ვიზიტორებს ხელმძღვანელობენ უსინათლოები და მხედველობადაქვეითებული პირები. შემქმნელები მას სენსორულ ინტერაქტიულ გამოფენას უწოდებენ და ხაზს უსვამენ არა მხოლოდ მის გასართობ, არამედ სოციალურ როლსაც. თავიდან მათ ეჩვენებოდათ, რომ სტუმრები შესაძლოა მზად არ იყვნენ ასეთი გამოცდილებისთვის. ”მაგრამ აღმოჩნდა, რომ ისინი არა მხოლოდ მზად არიან, არამედ სურთ იცოდნენ იმაზე მეტი უსინათლოთა ცხოვრების შესახებ, ვიდრე ჩვენ ველოდით”, - აღიარებს პროექტის ერთ-ერთი დამფუძნებელი.

დიდი ხნის განმავლობაში სიბრმავე აღიქმებოდა ან გამოუსწორებელ დეფექტად, რომელიც სრულიად ართმევს ადამიანს ნორმალურ ცხოვრებას, ან განსაკუთრებული ნიჭის ნიშნად (აქედან გამომდინარეობს რწმენა, რომ საუკეთესო მასაჟისტები და მუსიკოსები უსინათლოებისგან ქმნიან). ზოგჯერ ითვლებოდა, რომ სიბრმავე ხელს უწყობს ინტუიციის, „მეექვსე გრძნობის“ ან სულიერი ჭვრეტის განვითარებას. ამრიგად, ფილოსოფოს დემოკრიტეზე ამბობდნენ, რომ მან თავი დააბრმავა, რათა მთლიანად ფილოსოფიას მიეძღვნა. მაგრამ ყველა უსინათლო ადამიანს არ აქვს მუსიკალური ნიჭი ან აქვს განსაკუთრებული ინტუიცია.

ისინი, ვინც მხედველობა ძალიან ადრეულ ასაკში ან დაბადებამდეც დაკარგეს, ნამდვილად ცხოვრობენ ჩვენგან განსხვავებულ სამყაროში. ისინი არ წარმოადგენენ სამყაროს ხილულ გამოსახულებებში: მათ „გამოსახულებებს“ და მოგონებებს სხვა თვისებები აქვს. ფერები მათთვის მხოლოდ აბსტრაქტული აღნიშვნებია. ისინიც ოცნებობენ, მაგრამ ეს სიზმრები სავსეა არა სახეებითა და გამოსახულებებით, არამედ ხმებით, სუნითა და შეგრძნებებით.

მაგრამ ბევრი სხვა ბრმა ადამიანისთვის სამყარო ვიზუალური სურათებით არის გაჯერებული. თვალითაც რომ ვეღარაფერი დაინახონ, ფანტაზია მაინც მუშაობს. ზოგიერთს უვითარდება სინესთეზია და სიტყვასიტყვით „ხედავს“ ხმებსა და ბგერებს.

ადამიანის ტვინი ძალიან პლასტიკურია. თუ ხედვა არ არის, ის სხვა გრძნობებს დაეყრდნობა. ამიტომ, ბრმათა ვიზუალური ქერქი, როგორც fMRI კვლევებმა აჩვენა, ჩართულია ბგერებისა და მეტყველების აღქმაში. თუმცა, ეს პლასტიურობა შეიძლება სხვა მხარედ იქცეს. მოზრდილებში დაზიანებული ბადურის ჩანაცვლებისას მხედველობა არასოდეს აღდგება სრულად - ზუსტად იმიტომ, რომ ტვინი უკვე გადაკეთებულია შეგრძნებების სხვა ნაკადებზე. ჩვენ არ შეგვიძლია გამოვრთოთ ადამიანის სმენა და შეხება ისე, რომ ტვინმა შეწყვიტოს სიზარმაცე და ისწავლოს ხელახლა ხედვა.

იმაზე, თუ როგორ აღიქვამენ უსინათლოები სამყაროს, ყველაზე უკეთ თავად ბრმებმა შეიძლება თქვან. სიბნელეში გასეირნების მუზეუმის თანამშრომლები სიამოვნებით დათანხმდნენ ჩვენს რამდენიმე კითხვაზე პასუხის გაცემას.

ამბობენ, ბრმები უკეთესად ესმით მხედველთა სამყაროს, ვიდრე მხედველებს ესმით უსინათლოთა სამყარო. მართლა? რომელი მხარეა უფრო მეტად გაუგებარი?

დიმიტრი კლიუკვინი

უსინათლო, მუზეუმის გიდი "გასეირნება სიბნელეში"

ბუნებრივია, ეს მართალია და ეს საკმაოდ ნორმალურია. უსინათლოები ცხოვრობენ იმავე სამყაროში, როგორც მხედველები - უნდათ თუ არ უნდათ, მაინც შედიან მასთან კონტაქტში. მაგრამ მხედველობის მქონე ადამიანებისთვის ეს ასე არ არის. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ჩვეულებრივ ადამიანებს უკეთ ესმით ექიმების სამყარო, ვიდრე თავად ექიმებს ესმით ჩვეულებრივი ადამიანების სამყარო. თავისთავად, უსინათლოთა სამყარო ვიწროა, ამიტომ უსინათლოთათვის ბევრად უფრო ადვილია მხედველთა გაგება.

ვლადიმერ გლადიშევი

მხედველობა დაქვეითებული, მუზეუმის გიდი "სიბნელეში გასეირნება"

სინამდვილეში, ორივე მხარეს საკმარისი მცდარი წარმოდგენებია. ხშირად უსინათლოები ყოველთვის სწორად არ წარმოადგენენ გარემომცველ რეალობას და მხედველებს ყოველთვის არ ესმით, როგორ აღიქვამს ამა თუ იმ ფაქტს ბრმა.

უმეტეს ჩვენგანს აქვს საკუთარი ჩვეულებრივი წარმოდგენები ბრმა ადამიანებზე: მაგალითად, რომ მათ აქვთ მაღალი ტაქტილური მგრძნობელობა ან მუსიკალური შესაძლებლობები. რამდენად მართალია ეს სტერეოტიპები? რა არის ყველაზე გავრცელებული მცდარი წარმოდგენები უსინათლოთა შესახებ?

დიმიტრი კლიუკვინი.უსინათლოთათვის განვითარებული ტაქტილური და სმენითი შეგრძნებები აბსოლუტურად ნორმალურია. ეს მხოლოდ სხეულის კომპენსატორული ფუნქციაა.

ეს არ არის მხოლოდ ბრმებისთვის, ეს არის ყველა ადამიანისთვის. რაც შეეხება მუსიკალურ შესაძლებლობებს, ეს არასწორი სტერეოტიპია. მუსიკალური ყური ბუნებით არის მოცემული: ან არის, ან არა. არ შეიძლება ითქვას, რომ ყველა ბრმას აქვს მუსიკის უნარი.

რაც შეეხება მცდარ მოსაზრებებს: რამდენჯერმე გამიგია ასეთი ამბავი, რომ უსინათლო გოგოებს არ სჭირდებათ გამოსწორება, თავის მოვლა და ა.შ. რომ უსინათლოებს არ შეუძლიათ გაჯეტების გამოყენება. რომ ყველა ბრმას უნდა ჰყავდეს მეგზური ძაღლი ან კომპანიონი. მაგრამ ეს უფრო სავარაუდოა, რომ არ არის ბოდვა, არამედ უცოდინრობა.

ვლადიმერ გლადიშევი.მართლაც, სივრცეში ნავიგაციის აუცილებლობა ხედვაზე დაყრდნობის გარეშე აიძულებს სხვა გრძნობების გამოყენებას. მაგრამ თუ ადამიანი არ მუშაობს სმენის, ტაქტიკის და ა.შ. განვითარებაზე, მაშინ უჩვეულო შესაძლებლობები დამოუკიდებლად არ ყალიბდება.

ჩვეულია, რომ ბრმას ეპყრობოდეს გარკვეული სიბრალულითა და თანაგრძნობით. შეგიძლიათ დაასახელოთ ბრმა ყოფნის დადებითი მხარეები: ის, რაც სხვა ადამიანებს არ აქვთ და რისი დაკარგვაც არ გინდათ, თუნდაც მხედველობა მოიპოვოთ?

ვლადიმერ გლადიშევი.სიბრმავეს არანაირი სარგებელი არ აქვს. მაგრამ დანამდვილებით შემიძლია ვთქვა, რომ სირთულეებმა, რომელთა წინაშეც უნდა შევძლო, ხელი შეუწყო ჩემი ხასიათის ჩამოყალიბებას.

დიმიტრი კლიუკვინი.ის, რომ ჩვეულებაა უსინათლოთა მოპყრობა რაღაც სიბრალულით, ყველაზე საშინელია. ნორმალურ ადამიანებს, რომლებიც ვითარდებიან, რომლებიც არ ეკიდებიან ამ მდგომარეობას, კატეგორიულად არ მოსწონთ. მოგიწოდებთ, პრინციპში დაივიწყოთ სიბრალული, სიბრალული სუსტების განცდაა, ყოველ შემთხვევაში ისე, როგორც ჩვეულებრივ ვლინდება.

ბრმას არანაირი უპირატესობა არ აქვს. თუ ვინმე ამბობს "მაგრამ რაღაც სხვა არის განვითარებული", მაშინ ეს არ არის მთლად სწორი. გამოვყოთ სრული ცხოვრება და პირობები, რომლებსაც უსინათლოები ეგუებიან. ეს თითქოს თქვა: „გრიპი კარგია, შეგიძლია დაისვენო სამსახურიდან“. მაგრამ ახლა რომ მომეცა საშუალება ხელახლა დავიბადო და მე მქონოდა არჩევანი, რაზე მეთქვა უარი, აუცილებლად დავტოვებდი ჭორს. არც ვიფიქრებდი ამაზე. და მუსიკა და კიდევ ბევრი რამ - არ ვისურვებდი ამ ყველაფრის დაკარგვას.