ყოველწლიურად ოქტომბრის დასაწყისში აღვნიშნავთ მასწავლებლის დღეს. მასწავლებელი არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფიგურა ყველა ადამიანის ცხოვრებაში, რადგან მასზეა დამოკიდებული არა მხოლოდ ცოდნის რა ბარგით, არამედ ისიც, თუ როგორი ადამიანი შეხვალ ზრდასრულ ასაკში.

იმის გასარკვევად, თუ რას ფიქრობენ დღევანდელი მოსწავლეები თავიანთ მასწავლებლებზე, ჩავატარეთ მცირე გამოკითხვა სხვადასხვა სკოლის მოსწავლეებს შორის.

როგორ ფიქრობთ, როგორი უნდა იყოს იდეალური მასწავლებელი? ეს შეკითხვა 1-ლი სკოლის მე-11 კლასის მოსწავლეს, გიორგი ბერანძეს დავუსვით. მან ამ კითხვას ასე უპასუხა:

”იდეალური მასწავლებელი არის ის, ვისაც შეუძლია შთააგონოს თავის მოსწავლეს, რომ ის არის ადამიანი, რომ ის არის საზოგადოების სრულფასოვანი წევრი, რომ მისი შეხედულებები გაიზიაროს და სწორად აღიქვას, რომ მას აქვს საკუთარი აზრის უფლება. და ამ აზრს ისმენენ... იდეალურმა მასწავლებელმა პირველმა უნდა „დაუკავშირდეს“ ბავშვთან, „შეარჩიოს“ საჭირო მასალა და ისე „წარმოადგინოს“, რომ ბავშვი დაინტერესდეს.

რა არის მასწავლებლის სიამაყე? ამ კითხვაზე მე-7 სკოლის მე-10 კლასის მოსწავლემ ირინა სნეგოვაიამ ასე უპასუხა:

”მასწავლებლის სიამაყე მდგომარეობს სტუდენტებისადმი სიყვარულში, სურვილი არა მხოლოდ შეუყვარდეს მათ და დაეუფლონ თქვენს საგანს, არამედ აღზარდოს ადამიანი, რომელმაც იცის როგორ აირჩიოს საკუთარი გზა ცხოვრებაში.”

შემდეგი შეკითხვა დაუსვეს №1 სკოლის მე-9 კლასის მოსწავლეს ანა სკოროსპელოვას

"მასწავლებელი რომ ყოფილიყავი, რა საგანს ასწავლიდი?" პასუხი ასეთი იყო:

„მე ვასწავლიდი ინგლისურს. მიუხედავად იმისა, რომ რთულია, ძალიან მსიამოვნებს მისი შესწავლა, რადგან ის შთამაგონებს. ასევე მიყვარს მოგზაურობა და სხვა ქვეყნების ისტორიის შესწავლა“.

რატომ არის მასწავლებლის პროფესია ასეთი მნიშვნელოვანი და აუცილებელი? ამ კითხვას მე-2 სკოლის მე-8 კლასის მოსწავლემ ვლადისლავ სკრიაბინმა ასე უპასუხა:

”ჩვენ სკოლაში მოვდივართ როგორც არაინტელექტუალური ბავშვები. მასწავლებელი ხელში გვიჭერს და ცოდნამდე მიგვიყვანს. მასთან ერთად 11 წელი გავდივართ ცხოვრებას, განვიცდით პირველ აღმავლობასა და დაცემას. ვსწავლობთ კითხვას, წერას, ვსწავლობთ ბევრ ახალს. მასწავლებლები მიგვიყვანენ ცოდნის გზაზე, გვაჩვენებენ მარშრუტს და ჩვენ ვავითარებთ მას, ვცდილობთ გავიაროთ. და ჩვენ წარმატებას მივაღწევთ, რადგან მახლობლად არიან ადამიანები, რომლებსაც ყოველთვის შეგიძლიათ მიმართოთ დახმარებისთვის და მხარდაჭერისთვის და სწორედ ამისთვის არის მასწავლებლის პროფესია!

№1 სკოლის მე-5 კლასის მოსწავლეს დავუსვით კითხვა: „როგორ ფიქრობთ, მასწავლებლის პროფესია მარადიულია?“

პასუხი იყო:

„ვფიქრობ, რომ ეს მარადიული პროფესიაა, რადგან მასწავლებლის გარეშე ვერც ერთი საზოგადოება ვერ განვითარდება.

ბოლო შეკითხვა დავუსვით სასკოლო ცოდნის ზღურბლს ახლად შესული მოსწავლეს - 1-ლი სკოლის პირველკლასელს სოფია ჟურავლევას: „რა შთაბეჭდილება დატოვა თქვენზე პირველმა მასწავლებელმა?
სოფიამ უპასუხა:

”ნადეჟდა ვლადიმეროვნა მიტროფანოვამ ბევრი დადებითი შთაბეჭდილება მოახდინა ჩემზე. ის არის ძალიან კეთილი, მგრძნობიარე, მზრუნველი და ყოველთვის დაეხმარება რთულ დროს. ძალიან ბედნიერი ვარ, რომ მის კლასში ვარ."

ძვირფასო ჩვენო მასწავლებლებო! გილოცავთ მასწავლებლის მსოფლიო დღეს! ჩვენ ძალიან ვაფასებთ თქვენი მოსიყვარულე გულების კეთილშობილებას, თქვენს მოთმინებას და გაგებას, ერთგულებას და სიყვარულს ჩვენ - თქვენი სტუდენტების მიმართ! გისურვებთ საუკეთესო ჯანმრთელობას, სხეულისა და სულის სიმხნევეს, სიხარულს თქვენი შრომისმოყვარეობისგან და ყველა სახის წარმატებებს პირად ცხოვრებაში! გარშემორტყმული გქონდეთ პატივისცემითა და სიყვარულით, კეთილგანწყობითა და წყალობით, ხალისით და ჩვენი მადლიერებით!

No1 საშუალო სკოლის მე-9 კლასის მოსწავლეები პოლინა პანიკაროვა და სნეჟანა ბოგდანოვა

განსჯა, აზრები, აფორიზმები

მასწავლებლების შესახებ

• სკოლაში ყველაზე მნიშვნელოვანი ფენომენი, ყველაზე სასწავლო საგანი, მოსწავლისთვის ყველაზე ცოცხალი მაგალითი თავად მასწავლებელია.(ა. დიესტერვეგი)
• აღმზრდელი და მასწავლებელი უნდა დაიბადოს, დაბადებული ტაქტით ხელმძღვანელობს(ა. დიესტერვეგი)
• განათლებაში მთავარია, ვინ არის აღმზრდელი.(დ. პისარევი)
• ღარიბია ბავშვების მასწავლებელი, რომელსაც არ ახსოვს ბავშვობა(მარია ფონ ებნერ-ეშენბახი)
• მასწავლებელი, რომელსაც არ სურს უსიამოვნო სიურპრიზები და არ სურს იყოს პასუხისმგებელი იმაზე, რაც შეიძლება მოხდეს, არის ტირანი.(ჯ. კორჩაკი)

ბავშვების შესახებ

• ნუ გააკეთებთ კერპს ბავშვისგან: როცა ის გაიზრდება, მსხვერპლს მოითხოვს(ბუსტ პიერი)
• უფროსები გვასწავლიან თავიანთი რჩევებითა და მაგალითებით, ბავშვები კი რწმენითა და მოლოდინებით(იშხან გევორგიანი)
• ადამიანები, მერწმუნეთ, არ იბადებიან, არამედ ყალიბდებიან(როტერდამის ერაზმუსი)
• ბევრი საბავშვო თამაში უფროსების სერიოზული საქმიანობის იმიტაციაა.(ჯ. კორჩაკი)
• პატივისცემა... წმინდა, ნათელი, უბიწო წმინდა ბავშვობა!(ჯ. კორჩაკი)
• ბავშვებმა უნდა იცხოვრონ სილამაზის, თამაშების, ზღაპრების, მუსიკის, ხატვის, ფანტაზიის, კრეატიულობის სამყაროში.(V.A. სუხომლინსკი)

მშობლების შესახებ

• დედა სიყვარულის სათბურია. მამა არის შესაძლებლობების აღმომჩენი. დედის გული უფსკრულია, რომლის სიღრმეში მუდამ პატიებაა(ო. ბალზაკი)
• ჯერ შვილებს ვასწავლით. შემდეგ ჩვენ თვითონ ვსწავლობთ მათგან. ვისაც ეს არ უნდა, თავის დროზე ჩამორჩება(იან რაინისი)
• ბავშვის პერსონაჟი მშობლების ხასიათიდან არის ჩამოყალიბებული(ე. ფრომი)
• დაეყრდენი საკუთარ თავს. ცხოვრებაში ორი ძლიერი წამყვანია - სამსახური და ბავშვები.(ნ.მ. ამოსოვი)
• ვერავინ იქნება კარგი მამა, თუ არ ისწავლის მამის გაგებას.(თორნტონ ნივენ უაილდერი)
• ბავშვი ოჯახის სარკეა; როგორც მზე აისახება წყლის წვეთში, ასევე დედისა და შვილის ზნეობრივი სიწმინდე აისახება ბავშვებში(ვ. ა. სუხომლინსკი)

თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები

ნაშრომში წარმოდგენილია მოსწავლეთა მშობლებთან მუშაობის ფორმები. მითითებულია მიზეზები, რის გამოც მშობლები ყოველთვის ვერ პასუხობენ სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულებების სპეციალისტების თხოვნას, ასახულია მშობლებთან მუშაობის პერსპექტივები....

ნაშრომში წარმოდგენილია სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების მასწავლებლებსა და მშობლებს შორის ურთიერთქმედების ფორმები მეტყველების ხარვეზების დაძლევაში, მშობლების არასაკმარისი აქტიური მონაწილეობის მიზეზები სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების საქმიანობაში, ასახულია პერსპექტივები ...

მეტყველების თერაპევტის მასწავლებლის მშობლებთან ურთიერთობის გამოცდილება შვილებში მეტყველების პათოლოგიის აღმოსაფხვრელად წარმოდგენილია თეორიული და პრაქტიკული ნაწილის სახით აპლიკაციებთან ერთად.რეკომენდირებულია ...

ჩვენ გეტყვით, თუ როგორ უნდა მოაწყოთ მასწავლებლის დღე სკოლაში და შემოგთავაზებთ სკრიპტს მასწავლებლის დღისთვის სადღესასწაულო პროგრამისთვის.

დღესასწაულის ორგანიზება, რა თქმა უნდა, მთლიანად სტუდენტებისა და მათი მშობლების პასუხისმგებლობაა.

უპირველეს ყოვლისა, ისინი უშვებენ კედლის გაზეთს: სახატავ ქაღალდზე ბავშვები ფლომასტერებით ახვევენ ხელებს, ყველაზე ნაზი ასაკში (1-2 წელი) ათავსებენ ფოტოებს და წერენ მოკლე მილოცვებს და სურვილებს. თუ პალმები ფერადია, გაზეთი ელეგანტური და სადღესასწაულო გახდება. შეგიძლიათ გამოაცხადოთ კონკურსი ყველაზე უჩვეულო ტიტულისთვის.

შემდეგ ბავშვები სვამენ ინტერვიუს კითხვებს და კითხვებს სკოლისა და კლასის შესახებ სახალისო საგამოცდო თამაშისთვის. გარდა ამისა, ისინი ცდილობენ გულმოდგინედ გაარკვიონ რა სიმღერები, ლექსები მოსწონს მათ მასწავლებელს (იგულისხმება კლასის მასწავლებელი) და მოამზადონ მოულოდნელი კონცერტი.

დღესასწაული იწყება სკოლის ზარით. ჩაცმული ბავშვები, რომლებიც თავიანთ მერხებთან დგანან, ესალმებიან მასწავლებელს. ყველას აქვს ყვავილი ხელში (ცოცხალი ან საკუთარი ხელით დამზადებული). ისინი მორიგეობით უახლოვდებიან მასწავლებელს, ჩუქნიან ყვავილს და გამოთქვამენ მილოცვას ჩვეულებრივი ან პოეტური ფორმით. შემდეგ იწყება გაკვეთილები, რომელშიც ყველა ცდილობს იყოს აქტიური, ყურადღებიანი, ზუსტი, რათა ხაზი გაუსვას მომენტის დღესასწაულს. გაკვეთილების შემდეგ კლასში მოდიან მშობლები და შესაძლოა წინა წლების კურსდამთავრებულები. სადღესასწაულო პროგრამა იწყება.

ბავშვებს მასწავლებელი მიჰყავთ გაზეთში და სთხოვენ, ამოიცნონ თავიანთი მოსწავლეები ფოტოებიდან და წაიკითხონ მათი სურვილები და მილოცვები.

შემდეგ მასწავლებელი ჯდება კლასის ცენტრში და ესაუბრება. ინტერვიუს შემდეგ მან უნდა დაასახელოს ყველაზე საინტერესო, მისი აზრით, შეკითხვა.

კითხვები შეიძლება იყოს:

როდის გინდოდა მასწავლებლობა? Სად სწავლობდი?

როგორ სწავლობდი სკოლაში? რა გახსოვთ სკოლის ცხოვრებიდან?

რომელი საგნები იყო თქვენი საყვარელი?

რამდენი წელია, რაც სკოლაში მუშაობ?

ნერვიულობთ პირველი კლასის შეხვედრამდე?

რას ფიქრობდი პირველ გაკვეთილზე წასვლაზე?

რა მოგწონთ და რა არ მოგწონთ თქვენს სამსახურში?

შენი საყვარელი მწერალი, ფილმი, ფერი, მუსიკა, სეზონი...

რაზე ფიქრობ, როცა სკოლაში მიდიხარ? და სკოლიდან?

თქვენ დიდი ხანია მუშაობთ სკოლაში და კლასში. ვნახოთ კარგად იცნობთ თუ არა მათ.

რამდენი სართულია სკოლაში? რამდენი ფანჯარაა კლასში? რამდენი საფეხურის ასვლა გჭირდებათ სკოლაში მისასვლელად?

სად არის მაგიდა დირექტორის კაბინეტში? Მთავარი მასწავლებელი? რა ჰქვია სკოლის ბარმენს?

ვინ არის ჩვენს კლასში სპორტი, მუსიკა და ა.შ. დ.

ამ ინტერვიუს დასასრულს ბავშვები მასწავლებელს უსურვებენ ყველაფერს საუკეთესოს, ნათელ, ხალისიან, რათა სამუშაომ მოიტანოს ნაკლები მწუხარება და მეტი წარმატება, ახალი აღმოჩენები და ბავშვებს მოეწონოს მათი შრომისმოყვარეობა, კრეატიულობა, სწავლის სურვილი!

ამის შემდეგ ყველა ერთად იგზავნება სააქტო დარბაზში, სადაც გაიმართება Ივენთიეძღვნება მასწავლებლის დღეს.

პროგრამა მასწავლებლის დღისთვის "დიდი კითხვა"

სტუმრები და მოწვეულები იკავებენ ადგილებს მაგიდებთან სკოლის სიმღერების მელოდიებთან. ფანფარი ჟღერს. სცენაზე წამყვანები (ბიჭი და გოგო) გადიან.

ახალგაზრდა კაცი. შუადღე მშვიდობისა ძვირფასო მასწავლებლებო!

Ახალგაზრდა ქალი.ნიჭიერი და ბრძენი!

Ახალგაზრდობა.ახალგაზრდა და კრეატიული!

Ახალგაზრდა ქალი.ოქროს ფოთლების შრიალით, ოქტომბრის მზიანი დღე, პროფესიული დღესასწაული კვლავ მოდის თქვენთან.

Ახალგაზრდობა.გულითადად გილოცავთ, ჩვენო ძვირფასო მასწავლებლებო, მასწავლებლის დღეს!

Ახალგაზრდა ქალი. მოხარული ვართ მოგესალმოთ ამ ულამაზეს დარბაზში, სადაც რაღაც ჯადოსნური და არაჩვეულებრივი ატმოსფერო სუფევს!

Ახალგაზრდობა.თქვენ, რომლის საამაყო სახელია მასწავლებელი, მიიღეთ ეს პროგრამა საჩუქრად!

Ახალგაზრდა ქალი.ყველა მასწავლებელი თავის გაკვეთილზე ჩვენ, მოსწავლეებს, ყოველდღე სვამს კითხვებს და გვასწავლის მათზე პასუხების პოვნას.

Ახალგაზრდობა.და დღეს ჩვენ შევცვლით როლებს, დაგისვით სახიფათო, ოჰ, ძალიან რთული კითხვები!

Ახალგაზრდა ქალი.სცენაზე მიწვეული ... (მასწავლებლის სახელი და პატრონიმი).

Ახალგაზრდობა.შეუძლია თუ არა (მსახიობობა) ერთ ფეხზე დგომა ერთი წუთის განმავლობაში?

Ახალგაზრდა ქალი.ეს არის ჩვენი დიდი კითხვა. ვინც თვლის, რომ შეუძლია, აწიოს წითელი ბარათი და ვინც ამას არ ეთანხმება, ცისფერი.

(მასპინძელი მოუწოდებს ორ მეტოქეს მაგიდასთან შეჯვარების მახლობლად: ლურჯი ბარათით და წითელი.)

ახალგაზრდა კაცი(მხედველობაში მაქვს მოწინააღმდეგეები). ახლა დაასაბუთეთ თქვენი თვალსაზრისი.

(ხმით პასუხობს.)

Ახალგაზრდა ქალი.ყურადღება, დრო დადგა!

(მონაწილე დგას ერთ ფეხზე ერთი წუთის განმავლობაში.)

Ახალგაზრდა ქალი.ამ დავაში (ა) მოიგო... ჩვენი გამარჯვებული იღებს პრიზს, დამარცხებულს კი სკოლის დამლაგებლის იმიჯი უნდა შეიყვანოს და ეს როლი მთელი დღესასწაულის განმავლობაში განასახიეროს. ამაში დაგეხმარება რეკვიზიტები: ხალათი, ვედრო წყალი, საფენი. ჩაიცვი და დაიწყე შენი მოვალეობები.

ახალგაზრდა კაცი. ჩვენი პროგრამა გრძელდება და

Ახალგაზრდა ქალი.შეძლებს (მსახიობობა) ლექსის ექსპრესიულად წაკითხვას შოკოლადის ფილას ღეჭვისას?

Ახალგაზრდობა.ეს არის შემდეგი დიდი კითხვა.

ვინ ეთანხმება? ვინ არის წინააღმდეგი? აწიეთ ბარათები. (სცენაზე ორი მოწვეულია.) დაასაბუთეთ თქვენი არჩევანი.

(მონაწილე ჭამს შოკოლადს რომელიმე ლექსის წაკითხვისას.)

Ახალგაზრდა ქალი. გამარჯვებული იღებს პრიზს, დამარცხებული კი გარკვეული ხნით გახდება სკოლის ზარი, რომელიც აღნიშნავს ყველა შემდგომ კითხვას და პროგრამის ყველაზე საინტერესო მომენტებს მზარდი ტრიალებით! Დაიწყე!

Ახალგაზრდობა.(მასწავლებლის სახელი და პატრონიმი) მოწვეულია სცენაზე.

შეძლებს თუ არა ის საცეკვაო მოძრაობების გამეორებას, რომელსაც ჩვენი წამყვანი აჩვენებს?

Ახალგაზრდა ქალი.ვინც თვლის, რომ შეუძლია, წითელ ბარათს აყენებს, ვინც ფიქრობს, რომ არ შეუძლია, ლურჯ ბარათს. (სცენაზე ორი მოწვეულია.) დაასაბუთეთ თქვენი არჩევანი.

(გოგონა აჩვენებს ცეკვის მოძრაობებს, მასწავლებელი იმეორებს.)

ახალგაზრდა კაცი. ჩვენი გამარჯვებული იღებს პრიზს, ხოლო დამარცხებული ააფეთქებს ბუშტებს სცენაზე - რაც მეტი, მით უკეთესი.

Ახალგაზრდა ქალი.(მასწავლებლის სახელი და პატრონიმი) მოწვეულია სცენაზე.

შეიძლება... ღრძილების ბუშტის აფეთქება?

Ახალგაზრდობა.

(კონკურენტი ცდილობს ღრძილების ბუშტის აფეთქებას.)

Ახალგაზრდა ქალი.გამარჯვებული მიიღებს პრიზს, ხოლო დამარცხებული გააკეთებს დარბევას "სისუფთავე ჯანმრთელობის გასაღებია!". თქვენი ამოცანაა მთელი დღესასწაულის განმავლობაში შემოიარეთ დამსწრეები ფეხსაცმლის, ხელების, ტანსაცმლის, კისრის, ყურების და ა.შ სისუფთავის შემოწმებით. და წამყვანების მოთხოვნით, პერიოდულად აცნობეთ შესრულებული სამუშაოს შედეგებს.

ახალგაზრდა კაცი. (მასწავლებლის სახელი და პატრონიმი) მოწვეულია სცენაზე.

შეძლებს თუ არა ჩვენი კონკურსის მონაწილე საკუთარ თავს 10 წამში თქვას 10 კომპლიმენტი?

Ახალგაზრდა ქალი.ვინ ეთანხმება? ვინ არის წინააღმდეგი? (სცენაზე ორი მოწვეულია.) დაასაბუთეთ თქვენი არჩევანი.

(მონაწილე აძლევს კომპლიმენტებს 10 წამის განმავლობაში.)

Ახალგაზრდობა.გამარჯვებული მიიღებს პრიზს, ხოლო დამარცხებული მიიღებს ამ დავალებას. გარეთ შემოდგომაა, ნაღვლიანი, ისე გვენატრება მზის სითბო. ჩვენს დღესასწაულზე თქვენ იქნებით მზე. ყოველ ორ წუთში ერთხელ უნდა შეატყობინოთ, რომ გვათბობთ თქვენი სითბოთი, რათა ნამდვილად ვიგრძნოთ ეს სითბო. საკვანძო ფრაზა: "მე ვარ მზე!"

Ახალგაზრდა ქალი.(მასწავლებლის სახელი და პატრონიმი) მოწვეულია სცენაზე.

შეძლებს ჩვენი შემდეგი თვალდახუჭული მონაწილე კუდის მიმაგრებას სპილოზე (თვითმფრინავის გამოსახულება მოლბერტზე) შესაბამის ადგილას?

Ახალგაზრდობა.ვინ ეთანხმება? ვინ არის წინააღმდეგი? (სცენაზე ორი მოწვეულია.) დაასაბუთეთ თქვენი არჩევანი.

(თვალდახუჭული მონაწილე ცდილობს კუდი მიამაგროს სპილოს.)

Ახალგაზრდა ქალი.გამარჯვებული იღებს პრიზს, ხოლო დამარცხებული სცენაზე კეცავს ქაღალდის თვითმფრინავებს და უშვებს მათ დარბაზში მთელი დღესასწაულის განმავლობაში.

ახალგაზრდა კაცი. მოდით შევაჯამოთ და შევამოწმოთ, როგორ გაართვეს თავი ჩვენმა მონაწილეებმა დავალებებს და მადლობა გადავუხადოთ აპლოდისმენტებით! ახლა კი გვინდა გაჩვენოთ ჩვენი სტუდენტების მიერ შესრულებული მოკლე მიუზიკლი მასწავლებლისა და მოსწავლის საუბრის შესახებ.

მასწავლებელი(მღერის სიმღერა "სხვანაირად არ შემიძლია").

არ არის ძილი, არ არსებობს დღე წუხილის გარეშე.

ბევრი შრომა ნიშნავს...

მაპატიე სამი ცალი

მე ვერ შევიკავე თავი...

არ მეშინია შეურაცხყოფისა და ჩხუბის,

წყენა იძირება მდინარეში...

და დღიურში არის ასეთი ადგილი,

და ხუთი საკმარისია.

შენ ავად გახდები - მოვალ,

მე პირადად მდოგვის თაბაშირს დავდებ.

ყველაფერი შემიძლია, ყველაფერი შემიძლია

თქვენ იქნებით შესანიშნავი სტუდენტი.

Სტუდენტი(მღერის "მარშის მოწყობის" მელოდიაზე).

არ არის კარგი, არა შესანიშნავი

მაგრამ არ არსებობს მწარე სინანული - როგორ არა!

ჩვენ ჯანმრთელები ვართ მდოგვის თაბაშირის გარეშე,

მასწავლებლები - გამარჯობა!

მასწავლებელი(მღერის დეკლის რეპერტუარიდან სიმღერის „წერილი“ მოტივზე).

ახლა მინდა გკითხო

მინდა გავარკვიო რისი ბრალია

დამეხმარე, დამეხმარე

ჩემი სულიც მინდა იმღეროს.

მოსწავლე (მღერის სიმღერის "რას აკეთებ" მოტივზე).

ნუ მიყურებ, ოჰ ნუ, ნუ,

და ნუ მიშლი ტვინს.

პირდაპირ მეუბნები - რა გჭირს, რა გჭირს.

იქნებ გეტყვი რაც გინდა.

მასწავლებელი(მღერის სიმღერის "ზამთარი გულში" მოტივზე ჯგუფის "სტუმრები მომავლის" რეპერტუარიდან).

თქვენი ორიდან

შენი სისულელეებიდან

მთელი სკოლა ტირის

და ორივე მთავარი მასწავლებელი ვართ.

მშვიდად ვიქნები

შენს მიერ მოწოდებული სიტყვიდან

როცა მოულოდნელად გადაწყვეტ

ისევ ჭკვიანი იყავი.

წაიღეთ სტიქია

შენი მაგიდიდან -

უკვე ძალიან მკაცრი ვარ.

შენი მაგიდიდან

მოშორდი სტიმულს!

Გესმის ჩემი?

Სტუდენტი(მღერის სიმღერის „რას გულისხმობ?“ მოტივზე ჯგუფ „უბედური შემთხვევის“ რეპერტუარიდან).

წინა ზამთარს ვესტუმრე ბიბლიოთეკას,

მეორე დღესვე თავი ბალდა არ მივიჩნიე.

ვისწავლე ორი ფორმულა, ერთი განმარტება,

და ჩემი მოსმენის შემდეგ რატომღაც თქვი: "არაფერი!"

მესმის - ეს მინიშნებაა! ყველაფერს ფრენისას ვიჭერ

მაგრამ გაუგებარია რას გულისხმობ?

ვერ მივხვდი რას გულისხმობ

ვერ მივხვდი რას გულისხმობ!

არა, ვერ გავიგე რას გულისხმობ!

ისე კონკრეტულად რას გულისხმობ?

რას გულისხმობდი, რას გულისხმობდი, რას გულისხმობდი?

მასწავლებელი(მღერის ა. პუგაჩოვას რეპერტუარიდან სიმღერის „ჩემ გარეშე“ მოტივზე).

ვიცი, ძვირფასო, ვიცი რაც გჭირს:

თქვენ აღარ ისწავლეთ გაკვეთილი.

და იმედით, შესაძლოა ამაოდ,

მაინც გკითხავ მეგობარო.

(სტუდენტს ართმევს მოტყუების ფურცელს.)

Სტუდენტი.

თაღლითობის გარეშე გიპასუხებთ

სულაც არა, სულაც არ არის ადვილი.

მე ვარ სუსტი ჩიტი ლოგინის გარეშე

ერთი ფრთით დავფრინავ.

მასწავლებელი.

ნუ ეძებ მას, ჩემო ძვირფასო,

ახლა უკვე გვიანია.

შენ იპოვი მას, ჩემო ლამაზო,

და მერე ვიმღერებთ.

Სტუდენტი(მღერის სიმღერის "ოჰ, ყუთი სავსეა, სავსეა" მელოდიაზე).

(ჯიბებიდან და მკლავებიდან ამოიღებს საწოლებს!)

ოჰ, ყუთი სავსეა,

გადავცემ იმას, რაც საჭიროა, სწავლების გარეშე.

ოჰ, რატომ ხარ ასეთი სასტიკი

მხარზე დადგით დიუსი.

მასწავლებელი(მღერის სიმღერა "Attraction" მოტივზე ჯგუფ "ხოჭოების" რეპერტუარიდან).

მე მაქვს აზრი: ყოველგვარი ეჭვის გარეშე,

დაასრულეთ ყველა უუნარობა და არაფრის უცოდინრობა, მაგრამ!

ქცევა ქმნის შთაბეჭდილებას:

გადადით დერეფანში, ოჰ, დიდი ხნის დროა!

ერთად.ოჰ, ჩემი მწუხარება უფრო ფართოა ვიდრე სამყარო,

ოჰ, ოჰ, ოჰ, ოჰ, ოჰ, ოჰ.

Სტუდენტი(მღერის ა. პუგაჩოვას რეპერტუარიდან სიმღერის „მაპატიე, დამიჯერე“ მოტივზე).

ასეც მოხდა, როგორც ჩანს, ეს არის ბედი,

დიპლომის გარეშე - არც აქ და არც იქ.

როგორც ჩანს, ცოდნა მხოლოდ ერთხელ მოდის,

ეს ჩემთვის მხოლოდ ახლა გახდა ნათელი!

რა არის მსოფლიოში უფრო ძვირფასი შენთვის?

არაფრის დამალვის გარეშე გიპასუხებ:

სკოლა და მასწავლებლები.

მაპატიე, დამიჯერე - ახლა ვწუხვარ.

მაპატიე, დამიჯერე - ახლა უფრო ჭკვიანი და უკეთესი გავხდები!

მასწავლებელი.

და მე ვაპატიებ და არასდროს გავუშვებ!

გოგო და ბიჭი(ერთად). ჩვენ გვიყვარხართ მასწავლებლებო! გილოცავთ დღესასწაულს და მალე გნახავთ!

„DO“-მ რჩევისთვის გამოცდილ მასწავლებლებს მიმართა: როგორ დავეხმაროთ ბავშვს სასწავლო წლის დასაწყისში ნეგატიურ ემოციებთან გამკლავებაში?

დაწყებითი სკოლა FIRST FAIL

ბავშვს უჭირს ლამაზად წერა და სწრაფად კითხვა ისწავლოს. კრიტიკის შიში იწვევს მაგიდასთან დაჯდომის უხალისობას. Რა უნდა ვქნა?„სასურველია სკოლაში მომზადება 1 სექტემბრამდე რამდენიმე კვირით ადრე დაიწყოთ“, - გვირჩევს ლარისა მიხალენკო, უმაღლესი კატეგორიის, ცარიცინოს No548 დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი. „მახინჯი ხელწერა ადვილად სწორდება. თუ ბავშვს აქვს დიქციასთან დაკავშირებული პრობლემები, მაგალითად, არ წარმოთქვამს ზოგიერთ ასოს, ყლაპავს დაბოლოებებს, ის არასწორად დაწერს და წაიკითხავს, ​​სანამ ეს პრობლემა არ მოგვარდება. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ ლოგოპედს.

თუ ბავშვი სწავლას ვერ ართმევს თავს, სთხოვეთ მასწავლებელს, ჯერ არ დაუძახოს დაფაზე, დაე, თავისი ადგილიდან უპასუხოს. ხმამაღლა კითხვისას მოითხოვეთ მხოლოდ პირველი აბზაცი, რომელიც გარანტირებულია, რომ ბავშვმა ისწავლა სახლში. როდესაც ბავშვი სწავლაშია ჩართული, ასეთი მოთხოვნების საჭიროება გაქრება.

პირველი მასწავლებელი

მკაცრი და მომთხოვნია, ბაღის მოსიყვარულე აღმზრდელისგან განსხვავებით, რომელსაც ბავშვთან შესანიშნავად ჰქონდა შეხება. ბავშვს უჭირს ახალ ადამიანთან შეგუება. Რა უნდა ვქნა?"შეეცადეთ იპოვოთ პირველი მასწავლებელი, ვისთან ერთადაც თქვენი შვილი ფსიქოლოგიურად კომფორტული იქნება", - ამბობს ლარისა მიხალენკო. - დააკავშირეთ მშობლის ინტუიცია. როდესაც ირჩევთ სკოლას და კლასს, ყურადღება უნდა მიაქციოთ მასწავლებლებს. მაგალითად, თუ ბავშვი ძალიან აქტიურია და მასწავლებელი ნელია, ლაპარაკობს მოწესრიგებული, მომხიბვლელი ხმით, ისინი აუცილებლად გააღიზიანებენ ერთმანეთს. მაგრამ ისეც ხდება, რომ მშობლები კმაყოფილნი არიან მასწავლებლით, მოსწავლე კი მასზე წუწუნებს. მაშინ აზრი აქვს ფსიქოლოგთან კონსულტაციას. ხშირად მშობლები ადანაშაულებენ ბავშვს, თვლიან, რომ ის კაპრიზულია, ან მასწავლებელს თვლიან, რომ ის არ არის პროფესიონალი. და ისინი ვერ ხედავენ მთლიან სურათს. მქონია შემთხვევა, როცა სკოლიდან მომავალი გოგონა მშობლებს გამუდმებით უჩიოდა ჩემზე. როგორც ფსიქოლოგმა განმარტა, მან ამით მანიპულირება მოახდინა დედასთან. სპეციალისტის რჩევით, ყოველ საღამოს დავიწყე დედასთან დარეკვა და ვუთხარი, როგორ ვურთიერთობდით დღის განმავლობაში. მეორე დილით კი სამივემ, გოგონასთან ერთად, კონფლიქტები მოვაგვარეთ. ჩვენ კარგი ურთიერთობა გვაქვს."

პრობლემური ბავშვი

ის ვერ ჯდება გაკვეთილზე. ის ტრიალებს, როგორც ტრიალი. ის მოწყენილია, მას სურს თამაში და სისულელე ... Რა უნდა ვქნა?„ყველა ბავშვს შეუძლია იჯდეს 40 წუთის განმავლობაში. დაწყებით კლასებში ყოველ 20 წუთში ბავშვები იცვლიან აქტივობას, რაც მათ ყურადღების კონცენტრირების საშუალებას აძლევს. ზოგჯერ მოუსვენრობა დამოკიდებულია იმაზე, რომ მშობლებმა ბავშვი სკოლაში გაკვეთილების დაწყებამდე ერთი წუთით ადრე მიიყვანეს. ბუნებრივია, პირველი გაკვეთილი, ან თუნდაც მთელი დღე, ბავშვი ბუნდოვანი იქნება. დროის ზეწოლის განცდის გამო ნერვიულობს. ეს გავლენას მოახდენს მის გამძლეობაზე. მიზანშეწონილია ბავშვის სკოლაში მიყვანა პირველ გაკვეთილამდე 15 წუთით ადრე, რათა მან შეძლოს გაკვეთილებისთვის მომზადება, თანაკლასელებთან კომუნიკაცია“, - გვირჩევს მასწავლებელი.

ᲡᲐᲨᲘᲜᲐᲝ ᲓᲐᲕᲐᲚᲔᲑᲐ

ზაფხულის არდადეგების შემდეგ ბავშვს უჭირს შეგუება, რომ საჭიროა არა მარტო მერხთან ჯდომა, არამედ საშინაო დავალების შესრულებაც.

Რა უნდა ვქნა?„მშობლებმა უნდა დაადგინონ, რომელი გრაფიკი და ალგორითმია საშინაო დავალების შესრულებისთვის მოსახერხებელი მათი შვილისთვის. ზოგს მოსწონს მარტივი საქმით დაწყება. სხვები მუშაობენ რთულ განტოლებაზე და შემდეგ წყვეტენ მარტივ ამოცანებს. მესამესთვის დიდი სტიმულია საღამოს სპორტული განყოფილება. ამ შემთხვევაში, შეგიძლიათ დაეთანხმოთ ახალგაზრდა სპორტსმენს, რომ გაკვეთილები ტარდება მკაცრად ვარჯიშის დაწყებამდე. ბევრი ბავშვი უკეთესად უსმენს ინფორმაციას. ზოგჯერ უფროსებს არ სურთ ბავშვისთვის სახელმძღვანელოდან თავების წაკითხვა. ამაოდ! თუ ბავშვი ასე კომფორტულად გრძნობს თავს, ზიანი არ იქნება. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ რიგრიგობით წაიკითხოთ აბზაცები. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დაგმო ბავშვმა მასწავლებელი, ამბობენ, რამდენი სთხოვა. თუ თქვენ გაქვთ რაიმე პრეტენზია ამასთან დაკავშირებით, უმჯობესია განიხილოთ ისინი პირადად მასწავლებელთან, ”- იხსენებს ლარისა მიხალენკო.

საშუალო კლასების ტრანზიცია

ამიერიდან ყველაფერი სხვაგვარადაა: ახალი გარემო, ახალი განრიგი და ნივთები. და რაც მთავარია, განსხვავებული მასწავლებლები. Რა უნდა ვქნა?

„მეხუთე კლასში მოსულ ბევრ ბავშვს აქვს აკადემიური მოსწრების დაქვეითება. ბავშვი ვერ ეგუება სხვადასხვა მასწავლებელს. ნუ დააყოვნებთ ფსიქოლოგთან დაკავშირებას - მისი დახმარება ფასდაუდებელი იქნება. მეხუთე კლასის დასაწყისში ბავშვები ძალიან დაიღალნენ უჩვეულო საქმიანობით, ამიტომ სკოლის შემდეგ მიეცით ბავშვს ერთი საათი დასასვენებლად. საშინაო დავალება თავიდან ერთად გავაკეთოთ“, - გვირჩევს ლანა პრინი, 26 წლიანი გამოცდილების მქონე მასწავლებელი, ინგლისურის მასწავლებელი.

თეთრი ყვავი

ბავშვი სწრაფად გაიზარდა და ახლა ყველა კლასში მაღალია. თავს თეთრ ყვავასავით გრძნობს. Რა უნდა ვქნა?„ფიზიკურად ყველა ბავშვი განსხვავებულად ვითარდება და ხანდახან ისინი, ვინც წინ უსწრებენ ან, პირიქით, ვერ ასწრებენ სხვებს, თავს გარიყულად გრძნობენ. ზოგიერთი გოგონა უკვე ხმარობს მაკიაჟს და განიხილავს თარიღებს, ზოგს ჯერ არ აინტერესებს. პირველები კი ამ უკანასკნელის დაცინვას იწყებენ“, - ამბობს სვეტლანა სმირნოვა, რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი. ამ შემთხვევაში განიხილეთ ეს პრობლემა კლასის მასწავლებელთან. მასწავლებლებს აქვთ უფლებამოსილება. მოსწავლეები მოუსმენენ მათ. შეგიძლიათ დაუკავშირდეთ სკოლის ფსიქოლოგს. მაგრამ ნუ აიძულებთ ბავშვს შეცვლას და ხშირად ესაუბრეთ მას იმაზე, რომ იდენტური ადამიანები არ არსებობენ.

ასე განსხვავებული ბავშვები

ჩემს შვილს უჭირს თანაკლასელებთან ურთიერთობა. Რა უნდა ვქნა?„მშობლებს შეუძლიათ დაეხმარონ შვილს ასეთი პრობლემების გადაჭრაში“, - განაგრძობს სვეტლანა სმირნოვა. - ასწავლე მას კომპრომისების პოვნა და მოლაპარაკება. სტუდენტებისთვის დიდი მნიშვნელობა აქვს კლასგარეშე კომუნიკაციას. ერთობლივი მოგზაურობისა და სხვა კლასგარეშე აქტივობების დროს ბავშვები პოულობენ განსახილველ ახალ თემებს, საერთო ინტერესებს. ბევრი ბავშვი უკეთესად უსმენს ინფორმაციას. წაიკითხეთ მათ!

კლასგარეშე კითხვა

ბავშვს უყვარს წრეები და სექციები. მაგრამ სკოლაში სიარული არ სურს.

Რა უნდა ვქნა?„არ არის საჭირო, აუკრძალოთ მას მუსიკა, სპორტი ან თეატრალურ სახელოსნოში. მხარი დაუჭირეთ მის ყველა მცდელობას. მაგრამ ამავდროულად, შემახსენეთ, რომ კარგი შეფასების მქონე ატესტატის გარეშე უნივერსიტეტში ვერ შეხვალ“, - ამბობს ლანა პრინი. "ნებისმიერი სტუდენტი, რომელიც ამბობს: "მე არ მინდა სწავლა!" - საჭიროა სწორად მოტივაცია, - დასძენს ფსიქოლოგი ალენა ლიპატოვა. - შეაქეთ ის კარგი შეფასებებისთვის, არ დაგავიწყდეთ შეახსენოთ წარსულში მისი წარმატებები. თუ ის ნაწყენია წარუმატებლობის გამო, მხარი დაუჭირეთ მას.

კონფლიქტები

შვილს არ სურს სკოლაში სიარული თანაკლასელებთან და მასწავლებელთან კონფლიქტის გამო. აღმოჩნდა, რომ ის ბიჭები, ვისთანაც იჩხუბა, მას დამცინავი მეტსახელები მოუგონეს. Რა უნდა ვქნა?

„თუ მოსწავლეს ადრე ჰქონდა კონფლიქტი თანაკლასელებთან, აშკარაა, რომ მას ეშინია ჩხუბის განმეორების. მშობლებს ამ პრობლემის სწორი გადაწყვეტა ბავშვთან ერთად მოუწევთ. კარგია, თუ ბიჭი თავად იპოვის გამოსავალს სიტუაციიდან, ურჩევს ფსიქოლოგი ალენა ლიპატოვა. - მოიწვიე, გაარკვიოს რა მოხდა ერთად და შეიმუშაოს მოქმედების კურსი. თუ პრობლემა მასწავლებელთან კონფლიქტშია, სიტუაცია უფრო რთულდება. ამ შემთხვევაში მშობლებმა უნდა მოუსმინონ მეორე მხარეს - ისაუბრონ მასწავლებელთან - და თავად გამოიტანონ დასკვნები.

საშუალო სკოლის მოსწავლეები ADULT LIFE

თინეიჯერი ვაჟი სულ ამბობს, რომ სწავლით დაიღალა. სურს გახდეს ზრდასრული და დაიწყოს მუშაობა. მინიმუმ დამლაგებელი. Რა უნდა ვქნა?„როგორც წესი, ბავშვებს უჩნდებათ სურვილი გამხდარიყვნენ დამლაგებლები, თუ მშობლებს მუდმივად ახსენებენ, რომ გამოცდა კარგად უნდა ჩააბარონ“, - ამბობს ლანა პრინი. „მასზე ზეწოლას მასწავლებლებიც ახდენდნენ. შედეგად, მოზარდი საშინლად ხვდება, რომ არ იქნება საკმარისი დრო ან ენერგია ყველაფრისთვის, რაც მას სჭირდება. აქედან გამომდინარეობს პროტესტი. როგორ უნდა მოიქცნენ მშობლები? მე-9 კლასის შემდეგ სერიოზულად ესაუბრეთ მას სამომავლო გეგმებზე. მან თავად უნდა გადაწყვიტოს, რა პროფესიას მიიღებს. სასურველია ერთად წახვიდეთ იმ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, რომელსაც ის აირჩევს. და ხშირად თქვით: "თქვენ წარმატებას მიაღწევთ!" ამ ასაკში მხარდაჭერა ძალზე მნიშვნელოვანია“. ”თქვენ არ გჭირდებათ მისგან უმაღლესი ქულა მოსთხოვოთ ლიტერატურაში, თუ მას უყვარს მათემატიკა. უმჯობესია კონცენტრირება მოახდინოს საყვარელ საგანზე და ხშირად თქვას, თუ რამდენად ახალი და საინტერესო რამის სწავლა შეუძლია სწავლის გაგრძელების შემთხვევაში, დასძენს ფსიქოლოგი. - მოზარდობის ასაკში ბავშვები ჩართულნი არიან სოციალურ კომუნიკაციაზე. ესეც კარგი მოტივაციაა: „გინდა სკოლაში წასვლა? მაგრამ რაც შეეხება მეგობრებს, საინტერესო საუბრებს?

გამოყენების შიში

ჩემი ქალიშვილი წარჩინებული მოსწავლეა, თუმცა, ძალიან ეშინია გამოცდის, რომლის ჩაბარებაც წელს მოუწევს. Რა უნდა ვქნა?„როგორც წესი, ორი კატეგორიის მოსწავლეებს ყველაზე მეტად ეშინიათ USE - წარჩინებული სტუდენტები და სუსტი სტუდენტები. პირველს ეშინია არ მიიღოს უმაღლესი ნიშანი. როგორ ხდება, რომ ისინი ასე ბევრს ცდილობენ? მეორეს ეშინია, რომ ისინი წარუმატებელი იქნებიან. ორივე შემთხვევაში სტუდენტებს სჭირდებათ დამრიგებელი. სკოლის მასწავლებლები დღეს, უამრავი მოხსენებით და სხვა რამით დატვირთულნი, ფიზიკურად ვერ ახერხებენ სათანადოდ მოამზადონ ყოველი საშუალო სკოლის მოსწავლე. ზოგჯერ რაღაცები შეუმჩნეველი ხდება. და დამატებითი დახმარება ამ მომენტში არის სიმშვიდის გარანტია“, - გვირჩევს სვეტლანა სმირნოვა. - კიდევ ერთი ვარიანტი - შეგიძლიათ მასწავლებელს შესთავაზოთ დამატებითი დავალებების შესრულება პრინციპის მიხედვით: ძლიერი ეხმარება სუსტებს. როცა წარჩინებული მოსწავლეები ჩამორჩენილებს უხსნიან. სარგებელი ორივესთვის: ზოგი იმეორებს, ზოგი სწავლობს და მასწავლებელი მხოლოდ აკონტროლებს პროცესს. ცალკე ვიტყვი, რამდენად მნიშვნელოვანია მშობლებისთვის სიმშვიდის შენარჩუნება. არაერთხელ მსმენია, რომ დედები და მამები ცდილობენ გადაჭრას USE-ის პრობლემები ინტერნეტში და, როცა ვერ ახერხებენ, პანიკაში არიან: „რადგან მე არ გადამიწყვეტია, როგორ ჩააბარებს ჩემი შვილი ამ გამოცდას? უმჯობესია უფროსებმა თავიანთი გამოცდილება დახურულ კარს მიღმა განიხილონ კოლეგებთან ან მეგობრებთან, მაგრამ არა თქვენს შვილთან, რომელიც ამ შემთხვევაში აუცილებლად დაინფიცირდება თქვენი საზრუნავითა და შიშებით. ზოგადად, სასკოლო პრობლემები სახლში ნეგატიურად არ უნდა განიხილოთ. ეს არ დაეხმარება ბავშვს. ”

სკოლის სიყვარული

ჩემი შვილი წუხს, რომ ზაფხულის არდადეგების შემდეგ სკოლის სიყვარული სხვა მერხზე გადავიდა. მას ეშინია, რომ დაკარგავს მის სიყვარულს.

Რა უნდა ვქნა?”რაც არ უნდა თქვას ბავშვმა, რომ, რადგან სიყვარულმა არ გაამართლა, ის აღარ წავა სკოლაში, სინამდვილეში მას სურს წასვლა, რათა მაინც მიიპყროს მისი სიმპათიის ობიექტის ყურადღება”, - თვლის სვეტლანა სმირნოვა. - ერთად იზრუნეთ იმიჯის შეცვლაზე, შეიმუშავეთ ახალი ვარცხნილობა, შეასწორეთ მისი გარდერობი. საშუალო სკოლაში მშობლების ასეთი ქმედებები მნიშვნელოვანია და აუცილებელია. ნუ მისცემთ მას უფლებას საკუთარ თავში გაყვანა, კონცენტრირება მოახდინეთ მის ტანჯვაზე. დაე, ის აუცილებლად წავიდეს თეატრებში, ეწვიოს თემატურ ფესტივალებს, უფრო მეტად დაუკავშირდეს სხვა თანატოლებს.

როგორ განვავითაროთ ბავშვის სწავლა?

რჩევებს უწევს ნატალია ვიშნია, ოჯახის ფსიქოლოგი, მასწავლებელი, სემინარების ავტორი "ვინ არიან წარმატებული ბავშვები", "სტრატეგიები მოზარდებისთვის", "როგორ გავზარდოთ ნიჭიერი ბავშვი" და ა.შ.

1. სკოლისთვის მომზადებისას უფრო მნიშვნელოვანია არა ინტელექტუალური დონის, არამედ ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური სიმწიფის გათვალისწინება. 2. ბავშვის წარმატებამ მშობლების სიხარული უნდა გამოიწვიოს. მისი წარმატების რწმენა, ნდობა და მოწონება არის ბავშვების გადახდისუნარიანობისა და აქტიურობის საფუძველი სკოლაში. მშობლების შიშები და ტოტალური კონტროლი ბავშვს აიძულებს საკუთარ შესაძლებლობებში დარწმუნებული. 3. ბავშვის სკოლაში გაგზავნას 6,5 წლამდე აზრი არ აქვს. მაშინაც კი, თუ ბავშვი კარგად კითხულობს და ადვილად წყვეტს პრობლემებს, ფსიქოლოგიურად მოუმწიფებელია, მერხს აცდენს. 4. სკოლის შესრულება არ არის ბავშვის წარმატების ყველაზე მნიშვნელოვანი მაჩვენებელი. მხარი დაუჭირეთ მის ინტერესებს და ჰობიებს. შემდეგ სკოლის ბოლოს თქვენი შვილი იქნება ჰარმონიულად განვითარებული პიროვნება.

5. სკოლის არჩევისას უპირატესობა მიანიჭეთ საგანმანათლებლო დაწესებულებას, რომელშიც მშობლებს მოკავშირეებად ექცევიან. 6. ოღონდ ნუ ეცდებით, რომ ბავშვში ყველაფერი ერთდროულად განვითარდეს. აუცილებელია მკაფიოდ განისაზღვროს მისი ყველაზე ნათელი უნარი და პირველ ეტაპზე ფსონი დადო მასზე. 7. არ გადატვირთოთ ბავშვი დამატებითი აქტივობებით სტუდიებში, სექციებსა და წრეებში. წლის შუა რიცხვებისთვის ყველა პირველკლასელს აგროვებს ფსიქოლოგიური დაღლილობა. 8. ბავშვს საშინაო დავალების შესრულება პირველი კლასიდან უნდა ასწავლოთ. მშობლებისა და მასწავლებლების ამოცანაა არა აიძულონ ისინი ისწავლონ, არამედ გააჩინონ ახალი ცოდნა და უნარები.

ახალი სტანდარტები

განათლების სამინისტრომ საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის ახალი სტანდარტი დაამტკიცა. წერია როგორ და რა უნდა ისწავლოს მე-10 და მე-11 კლასებში.

ასე რომ, სკოლის მოსწავლეები აუცილებლად ისწავლიან: ფიზიკურ განათლებას, სიცოცხლის უსაფრთხოებას, რუსულ ენასა და ლიტერატურას, მათემატიკას, ისტორიას (ის შეიძლება შეიცვალოს ახალი საგნით "რუსეთი მსოფლიოში"). დანარჩენი დისციპლინები არჩევითია და დაყოფილი იქნება 6 სავალდებულო საგნად: „ფილოლოგია“, „უცხო ენები“, „სოციალური მეცნიერებები“, „მათემატიკა და ინფორმატიკა“, „ბუნებისმეტყველება“, „ფიზიკური აღზრდა და სიცოცხლის უსაფრთხოება“. სტუდენტს მოუწევს თითოეული კურსის არჩევა. და კიდევ რამდენიმე საგანი, მაგალითად: "დიზაინი", "ფსიქოლოგია", "ასტრონომია" ან "ხელოვნება". ახალი სტანდარტის მნიშვნელოვანი მახასიათებელია სპეციალიზებული ტრენინგის დანერგვა. უმაღლეს სკოლაში გადასვლისას მოსწავლე ირჩევს რა მიმართულებით სურს შემდგომი სპეციალიზაცია. საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის ახალი სტანდარტი 2013 წლის სექტემბერში დაინერგება.

მასწავლებლობა ერთ-ერთი ყველაზე კეთილშობილური პროფესიაა. ამ პროფესიის ადამიანების შესახებ მეტი რომ გავიგოთ, ჩვენ მოვამზადეთ კითხვები მასწავლებლებისთვის მასწავლებლის დღეს. ბევრი კითხვა საკმაოდ რთულია, თუნდაც სახიფათო, დაჭერით, ზოგი კი კომიკური და სასაცილოა. ისინი შესანიშნავია სკოლის ინტერვიუებისთვის, რომლებიც შეიძლება გაკეთდეს მასწავლებლებთან.

შეხედეთ ამ სიას, რომ დაუსვათ რამდენიმე შეკითხვა თქვენს მასწავლებელს. მოგეწონებათ, როგორ პასუხობენ თქვენი სკოლის მასწავლებლები სკოლის კითხვებს.

კითხვები მასწავლებლებისთვის მასწავლებლის დღეს

1. მართალია, რომ დღეს ბავშვებმა ისწავლეს სწორად წერა?
2. რას აკეთებენ მასწავლებლები პერსონალის ოთახში?
3. როგორ უმკლავდებით კლასში თქვენს მოწონებასა და მოწონებას?
4. როგორ უნდა მოიქცეს ახალგაზრდა მასწავლებელი, თუ სტუდენტი/გიმნაზიელი აღიარებს მას სიყვარულს?
5. რის შეცვლას ისურვებდით სწავლების მეთოდებში ან სკოლისადმი მიდგომებში?
6. ადვილია მასწავლებლობა, ამ პროფესიის რომელი სირთულეების ატანაა ყველაზე რთული?
7. რამ გიბიძგათ გამხდარიყავით მასწავლებელი?
8. რა მოგწონთ ყველაზე მეტად სკოლაში და რა გძულთ ყველაზე მეტად?
9. ახალი პროფესიის არჩევა რომ მოგიწიოთ, დათანხმდებოდით მასწავლებლობა?
10. გქონიათ ოდესმე მომენტი, როცა სამსახურის დატოვება გინდოდათ?
11. რა არის ყველაზე სულელური ან უცნაური შეკითხვა, რომელიც ოდესმე დაუსვამს სტუდენტს?
12. რა არის ყველაზე ცუდი დღევანდელი განათლების სისტემაში?
13. რომელი ისტორიული პერსონაჟი იქნება ყველაზე მოსაწყენი რეალურ ცხოვრებაში შეხვედრისას?
14. როდის გაგიჩნდა იდეა, გამხდარიყავი მასწავლებელი?
15. რომელმა მასწავლებელმა მოახდინა გავლენა შენს მომავალ ცხოვრებაზე?
16. რა ძირითადი ფაქტორები (მახასიათებლები) დაგეხმარათ გახდეთ კარგი მასწავლებელი?
17. რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი რჩევა, რომელიც გსურთ მისცეთ დაწყებითი სკოლის ბავშვის მშობლებს?
18. რა იცით თქვენი სტუდენტების შესახებ?
19. განათლების მინისტრისგან რაიმეს მიღება რომ შეგეძლოთ, რა იქნებოდა?
20. აქვთ თუ არა მასწავლებლებს სასკოლო არდადეგების გარდა სხვა არდადეგები?
21. რომელი ასაკის სტუდენტები არიან ყველაზე აგრესიულები?
22. ჩვენი სკოლის მოსწავლე რომ გახდე, ვინ იქნებოდა შენი საყვარელი მასწავლებელი?
23. არის რამე, რისი სწავლებაც გსურთ სტუდენტებისთვის, მაგრამ არ შეგიძლიათ?
24. რა არის ყველაზე სასაცილო, ყველაზე უხერხული რამ, რაც დაგემართათ გაკვეთილის დროს?
25. როგორ ფიქრობთ, თქვენი პროფესია გავლენას ახდენს საკუთარი შვილების აღზრდაზე?
26. რა არის ყველაზე რთული მასწავლებლად ყოფნაში?
27. რა იყო ყველაზე ცუდი, რაც გქონდათ მოსწავლეების მშობლებთან მუშაობისას?
28. რა ნიშნებია იმისა, რომ სტუდენტები თქვენზე მანიპულირებენ?
29. სწავლების რომელ შეცდომას ვინანე ყველაზე მეტად?
30. გყავთ სკოლის შინაური ცხოველები?
31. შურისძიების მიზნით შეგიძლიათ გამოცდებზე მოსწავლის შეფასება?
32. ვინ არის ჩვენი სკოლის ყველაზე პოპულარული გმირი?

მხიარული კითხვები მასწავლებლებისთვის მასწავლებლის დღეს

• თუ ლორი ღორებიდან მოდის და საქონლის ხორცი ძროხებიდან, მაშინ რომელი ცხოველისგან მოდის პური?
• რატომ არ ვარდებიან ადამიანები დედამიწის მეორე მხარეს?
• გოგონა ფიზიკის კლასში: ”თუ არსებობს სინათლის სიჩქარე, მაშინ რა არის სიბნელის სიჩქარე?
• რატომ ეშვება მეტეორიტები ყოველთვის კრატერებში?
• აფრიკის მზე იგივეა რაც რუსეთში? მაშინ რატომ არის იქ უფრო თბილი?
• თუ რუსული პუშკინის ენაა, მაშინ რა ენაზეა ჩვენი გვარები?
• თუ მასწავლებლის თქმით, მათემატიკა ასე მარტივია, მაშინ რატომ აქვს მათემატიკოსს ამდენი პრობლემა მოსწავლეებთან?

• როგორ სჯით თქვენი ოჯახის წევრებს (შვილებს, ქორწინების პარტნიორებს), როდესაც ისინი ცუდად იქცევიან? გამოგდებთ მათ კარიდან, ცუდ ნიშანს აძლევთ ან მშობლებს სასაუბროდ ურეკავთ?
• როცა სახლში მოდიხართ, თქვენი შვილები დგებიან და ამბობენ „საღამო მშვიდობისა, მასწავლებელო“?
• თუ მე მაქვს პრობლემები, შემიძლია გამოვიყენო პითაგორას თეორემა მათ გადასაჭრელად?
• ღეჭავთ თუ არა თქვენს კალმებს ან ფანქრებს?
• რომელი სუპერ გმირი გგავს ყველაზე მეტად?
• რას სვამთ სადილზე?
• რატომ უსვამენ მასწავლებლები კითხვებს მოსწავლეებს (რატომ, რატომ, რამდენად), მათ თავად არ იციან პასუხი?
• შეგიძლია ენა სიამოვნებით გააგორო?
• რატომ არ გვეცემა ცა?

სასაცილო კითხვები მასწავლებლებისთვის

1. ფერმერს 17 ცხვარი ჰყავს. ცხრას გარდა ყველა კვდება. რამდენი ცხვარი დარჩა? (პასუხი: 9 ცხვარი).
2. სასადილო ოთახში ათი სანთელი ანთებს. პროექტმა სამი მათგანი გაანადგურა. რამდენი სანთელი დარჩა დილამდე? (პასუხი: სამი სანთელი, რადგან დარჩენილი შვიდი სანთელი მთლიანად დნება, ხოლო ერთადერთი მთლიანი სანთელი სამი ჩაქრება ნაკაწრით).
3. რუსულად რომელი სიტყვა ყოველთვის არასწორად იწერება? (სიტყვა: არასწორი).
4. რომელია სწორი, რომ ვთქვათ: "კვერცხის გული თეთრია" თუ "კვერცხის გული თეთრია?" (პასუხი: ორივე არასწორია, რადგან კვერცხის გული ყვითელია.)
5. მდინარის ერთ მხარეს კაცი დგას, მეორეზე მისი ძაღლი. ის ეძახის ძაღლს, რომელმაც მდინარე ისე სწრაფად გადალახა, რომ არც დასველებულა. ამავდროულად, ძაღლი ხიდს არ გადაურბინა და არც ნავში იყო. საკითხავია, როგორ გადალახა ძაღლმა მდინარე? (პასუხი: ყინულზე, რადგან მდინარე გაყინული იყო).
6. თუ საჭმელს მომცემ, ვიცოცხლებ, წყალს რომ მომცემ, მოვკვდები. Ვინ ვარ მე? (ცეცხლი).
7. შენს მშობლებს ჰყავთ ექვსი ვაჟი, მათ შორის თქვენ, და თითოეულ შვილს ჰყავს ერთი და. რამდენი ადამიანი ჰყავს თქვენს ოჯახს? (პასუხი: 9 ადამიანი: ორივე მშობელი, ექვსი ვაჟი და ერთი ქალიშვილი, რომელიც ყველა ბიჭის დაა).
8. რა არის შავი ყიდვისას, წითელი გამოყენებისას და თეთრი გამოყენებისას? (ნახშირი).
9. არც თვალები მაქვს, არც ფეხები, არც ყურები, მაგრამ ამავდროულად ვმოძრაობ დედამიწას, ვინ ვარ მე? (დედამიწის ჭია).

რთული კითხვები მასწავლებლებისთვის

გსურს მასწავლებელთან გასაუბრება, მაგრამ არ გსურს მისთვის ჩვეულებრივი კითხვების დასმა? მაშინ ეს მასწავლებლის ხრიკი კითხვები არის ის, რაც გჭირდებათ.

1. როგორ გამოიყურება იდეალური მასწავლებლის დღის წვეულება?
2. რომელ საგანში მიიღეთ ყველაზე მეტი A-ები საშუალო სკოლის ან კოლეჯის წლებში?
3. ცვლილება მასწავლებლისთვის არის თუ მოსწავლისთვის?
4. რა საბაბებს აძლევდი, როცა გაკვეთილზე აგვიანებდი?
5. სკოლაში მოგიწია მოტყუება, გამოცდებზე ჩეთ ფურცლებს იყენებდი?
6. მასწავლებელი აძლევს მაგალითს მოსწავლეებს, თუ აგვიანებს გაკვეთილებზე, მაშინ შესაძლებელია მოსწავლეებსაც?
7. თუ სტუდენტი წიგნებს არ კითხულობს, შეიძლება პრეზიდენტი გახდეს?
8. რომელია თქვენი საყვარელი კერძი სკოლის კაფეტერიიდან?
9. გინდა სკოლაში ასწავლო 100 წლამდე?
10. რა იყო თქვენთვის ყველაზე ცუდი გაკვეთილი?
11. ოდესმე გინდოდა სტუდენტის დარტყმა? რისთვის იყო?
12. ოდესმე შეგიყვარებიათ სტუდენტები?
13. იღებენ თუ არა მასწავლებლები ნარკოტიკებს საკუთარი თავის დასამშვიდებლად?
14. სწავლობს თუ არა მასწავლებელი რაიმეს თავისი მოსწავლეებისგან? და რა ისწავლე?
15. თქვენ თვითონ დათანხმდით გამოცდაზე ან ფინალურ გამოცდებზე?
16. იცით თუ არა, რომ იაპონიაში მასწავლებლებს არ სჭირდებათ იმპერატორის პატივისცემა? მაგრამ ჩვენ იაპონიაში არ ვართ ცუდია თუ კარგი?
17. მართალია, რომ ცხოვრებაში წარმატების მიღწევის ერთადერთი გზა სულელობაა?
18. როგორც სტუდენტი, ოდესმე არ მოგწონდათ თქვენი რომელიმე მასწავლებელი? რატომ?
19. თუ ჩემზე ჭკვიანი ხარ, ეს შენზე ჭკვიანს მაქცევს?
20. ძალიან გაწუხებთ ჩვენი საგამოცდო ნიშნები, მაგრამ რა ქულა გქონდათ გამოცდებზე?
21. როგორი იყო თქვენი პირველი საუნივერსიტეტო დღეები: მთლიანად დაკავდით სწავლით, მოგწყინდათ თუ გინდოდათ გაკვეთილების გამოტოვება?
22. რა სასაცილო, სასაცილო მეტსახელებს აძლევდით მასწავლებლებს, როცა სტუდენტი იყავით?
23. გართობა თუ ტროლინგი მასწავლებლები?
24. კლასში, რომელი მასწავლებლის თქვენი სკოლის მოსწავლე გსურთ იყოთ? რატომ?
25. რის შეცვლას ისურვებდით თქვენს ქცევაში სკოლის მერხთან დაბრუნებაში?
26. რატომ ისწავლება დღეს ისეთი საგნები, რომლებიც უბრალოდ უსარგებლოა ცხოვრებაში?
27. რატომ უწევთ მოსწავლეებმა ზიანი მიაყენონ საკუთარ ჯანმრთელობას საშინაო დავალების შესრულებით, საკმარისი დასვენების ნაცვლად?
28. ყოველთვის გესმით სტუდენტები, რომლებიც თავს ცუდად გრძნობენ?

უცნაური კითხვები

1. სად არის ჩინეთის დიდი კედელი?
2. განა მთვარე იგივე მზე არ არის დღისთვის გამორთული?
3. რა არის პირამიდის საგნები ეგვიპტეში?
4. როგორ არ მიცურავს კუნძულები?
5. არიან ნამდვილი დათვები?
6. რამდენი წლის იყო საშუალოდ 18 წლის 1942 წელს?

მასწავლებელთა ინტერვიუს კითხვები

როგორც ყველა ინტერვიუს განათლების სფეროში, მასწავლებელთან ინტერვიუსაც აქვს კონკრეტული კითხვები. ისინი ორიენტირებულია მუშაობის მეთოდოლოგიის ცოდნაზე, მოწოდების განცდაზე, სტუდენტების დისციპლინის მართვის უნარზე. აქ მოცემულია ამ ინტერვიუს ფორმატში გავრცელებული კითხვების სია:

1. Რა არის შენი განათლება?
2. რატომ გსურთ განათლებაში მუშაობა?
3. როგორ გეგმავთ თქვენი კურსების, გაკვეთილების, გაკვეთილების ჩატარებას?
4. როგორ ფიქრობთ სკოლის დისციპლინაზე?
5. როგორია თქვენი დამოკიდებულება თანამედროვე განათლების მიმართ?
6. რას ფიქრობთ ფსიქოლოგიაზე განათლებაში?
7. რას ფიქრობთ პედაგოგიკაზე?
8. თავს სარისკოდ თვლით?
9. თავს პოზიტიურ მასწავლებლად თვლით?
10. რას გააკეთებ, თუ მოსწავლე ცუდ მასწავლებელს გიწოდებს?
11. სკოლის დირექტორი რომ ყოფილიყავით, რა მიზნებს დაისახეთ მომავალი სასწავლო წლისთვის?
12. რომელი იყო ბოლო წიგნი, რომლის წაკითხვაც მოახერხეთ?
13. როგორ აიძულებთ მოსწავლეებს წაკითხვის მოტივაციას?
14. რომელ ათწლეულში გსურთ გახდეთ მასწავლებელი? რატომ?
15. გყავთ საყვარელი ადამიანი, რომელიც გაძლევს მოტივაციას?

კითხვები სკოლის გარეთ ცხოვრების შესახებ

1. რა არის შენი ფარული ნიჭი?
2. რამ შეიძლება გააკვირვოს მოსწავლეები, როცა დაგინახავენ სკოლის კარს მიღმა?
3. როგორ ოცნებობთ შვებულების გატარებაზე სასწავლო წლის შემდეგ?
4. როგორ ახერხებთ ზაფხულის არდადეგების გატარებას?
5. რა წიგნებს ისურვებდით უდაბნო კუნძულზე?
6. რა იქნება თქვენი ბოლო გაკვეთილი?

კითხვები სკოლის შესახებ

1. რა ტრადიციები ან ცრურწმენები აქვთ მასწავლებლებს? თქვენ თვითონ იცავთ მათ?
2. რომელი სასკოლო დღე ითვლება მასწავლებლისთვის კარგ, წარმატებულად?
3. სტუდენტის რომელი მიღწევები გაგავსებთ ან სიამაყით აგავსებთ წელს?
4. როგორ ახერხებთ სიმშვიდისა და მოთმინების შენარჩუნებას? [ეს კითხვა განსაკუთრებით აქტუალურია გამოცდილი მასწავლებლებისთვის]
5. რა შთააგონებს?
6. რა ტექნოლოგიები აადვილებს ან ართულებს სწავლას?
7. რა არის საუკეთესო/უარესი მასწავლებლად ყოფნაში?

კითხვები სტუდენტების შესახებ

1. რა გაწუხებთ თანამედროვე სტუდენტების ქცევაში? რატომ?
2. რა დაეხმარება მასწავლებელს მოსწავლეთა პატივისცემის მოპოვებაში?
3. რა არის საუკეთესო დრო აკადემიური მოსწრებისთვის: დილა თუ სადილი?
4. თქვენი ცოდნის რა ნაწილი გსურთ გადასცეთ თქვენს სტუდენტებს?
5. როგორ გრძნობთ თავს, როდესაც სტუდენტი მეზობელს ჩურჩულებს, ხოლო თქვენი შენიშვნების იგნორირებას ახდენს?
6. რა გეხმარებათ მოთმინებით იყოთ იმ მოწაფეების მიმართ, რომლებსაც ღმერთიც კი ვერ უმკლავდება?
7. როგორ ახერხებთ ყველა თქვენი მოსწავლის სახელის გახსენებას, გაქვთ თუ არა რაიმე ასოციაცია მათთან?
8. გაქვთ შესაძლებლობა ეწვიოთ თქვენს კლასს მსოფლიოს ნებისმიერ წერტილში, სად გსურთ წასვლა?
9. გაქვთ თუ არა კონტაქტი თქვენს ყოფილ სტუდენტებთან სოციალურ ქსელებში?
10. გაქვთ პირადი დღიური თქვენი სტუდენტების, სტუდენტების შესახებ?
11. რა სიმღერა უნდა მოუსმინონ მოსწავლეებმა საშინაო დავალების შესრულებისას?
12. რა არის პირველი, რაც გახსოვთ მასწავლებლად მუშაობისგან?
13. როგორ ფიქრობთ, გახსოვთ თქვენი მოსწავლეები/სტუდენტები თქვენ და იმ კლასს, რომელშიც ისინი იყვნენ?

დასკვნა

აქ მოცემულია კითხვების სია, საიდანაც შეგიძლიათ აირჩიოთ შესაბამისი კითხვები მასწავლებლებისთვის. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ინტერვიუ არის საუბარი. ამიტომ იყავით ბუნებრივი და გამოიყენეთ კითხვები გონივრულად. გახსოვდეს, ჯობია ერთ სულელურ კითხვაზე ათეული გრძელი პასუხის ნაცვლად რამდენიმე საინტერესო კითხვაზე გულწრფელი პასუხი მიიღო?

თუ ხედავთ ხრიკს, გამოიყენეთ იგი. საინტერესო და სახალისო იქნება. ნუ შეგეშინდებათ თემიდან ცოტათი გადახვევა, როცა ამის შესაძლებლობა გაჩნდება. თუმცა, გახსოვდეთ, რომ ეს კითხვები მასწავლებლებისთვის მასწავლებლის დღეს შესანიშნავი დასაწყისია თქვენი მასწავლებლების შესახებ მეტის გასაგებად, გამოწვევების გასაგებად ან, პირიქით, პროფესიის მიმზიდველი მხარისთვის.

პატივისცემით, ელენე.

სხვათა შორის, შეხედეთ კითხვებს მასწავლებლების პასუხების ჩანაცვლებით.