მთავარი რჩევები არქიტექტურის პირველი კურსის სტუდენტებისთვის: ჩაი ყავის წინააღმდეგ, ძილის ძალა და როდის უგულებელყოთ მასწავლებელი.

დალიეთ ჩაი და არა ყავა. ყავა კარგია ენერგიის უეცარი ადიდებისთვის, რომელიც დაგიცავთ გვიან ღამით AutoCAD-ის საშუალებით, მაგრამ ფრთხილად იყავით! ყავაში შემავალი კოფეინი უფრო სწრაფად ხვდება სისხლში, თავიდან უზარმაზარ ენერგიას მოგცემთ, მაგრამ თუ ასე გაგრძელდა, თქვენი ორგანიზმი დაიწვება. ერთი ფინჯანი ძლიერი ჩაი შეიცავს კოფეინს იგივე რაოდენობას, მაგრამ ის უფრო ეტაპობრივად მოიხმარება, რაც უფრო მეტხანს შეგინარჩუნებთ კონცენტრირებას, მაგრამ სიმშვიდეს. ჩაი ასევე ანტიოქსიდანტია და ხსნის სტრესს.

.

ბევრი დახატე და ხელით დახატე. ხატვა არ არის მხოლოდ სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის საშუალება, ეს არის აზროვნების საშუალება. ლე კორბუზიეს რთული ესკიზებიდან ზაჰა ჰადიდის უზარმაზარ ნახატებამდე, ხატვა აუცილებელია არქიტექტურის პრაქტიკის, კულტურისა და პროგრესისთვის.

მოდელის შექმნისას გამოიყენეთ მკვეთრი საჭრელი. საჭრელი არ არის იაფი დანა, რომელსაც ყიდულობთ საოფისე მარაგების მაღაზიებიდან და სწრაფად გლუვდება, მაგრამ გაუძლეთ ცდუნებას, შეამციროთ ხარჯები მოსაწყენი საჭრელების გამოყენებით. თუ მოგისრიალებთ და მოღრუბლული პირით დაიჭრით, მიიღებთ ჭუჭყიან და მტკივნეულ ჭრილობას, რომლის შეხორცებას დიდი დრო დასჭირდება. თუმცა, თუ ბასრი პირით დაიჭრით, ჭრილობა უფრო სუფთა იქნება და უფრო სწრაფად შეხორცდება. ფულის დაზოგვა შეგიძლიათ საჭრელების ნაყარი ყიდვით.

Სწორად გაიგო. როგორც ჩანს, საკმარისად ნათელია, მაგრამ ბევრი პირველკურსელი დაკიდება ნაჩქარევი ნახატები საეჭვო კედლებზე. ზეთებში დახეულ ქაღალდზე უხეში ჩანახატიც კი ამაზე უკეთესს იმსახურებს. ჩადეთ ინვესტიცია ფანქრების უზარმაზარ ყუთში და მოაწყეთ თქვენი ნახატები ერთმანეთთან.

თქვენი მასწავლებლები სიბრძნისა და იდეების ფასდაუდებელი წყაროა - გამოიყენეთ. უბრალოდ არ დაელოდოთ თქვენი ყოველკვირეული გაკვეთილის არევას; აქტიურად მოიძიეთ რჩევა, აზრი და კრიტიკა. დააკაკუნეთ კარებზე, გაუგზავნეთ ელ.წერილი, გამოედევნეთ ისინი დერეფნებში, დაიცავით ისინი ოფისების გარეთ. გააკეთე რაც საჭიროა.

თქვენი მასწავლებლების ცოდნა წინადადება არ არის. მათ შეიძლება ჰქონდეთ ინტელექტი, გამოცდილება და მომაკვდინებელი კრიტიკა, მაგრამ ეს მათ სიმართლეზე მონოპოლიას არ აძლევს. ზოგჯერ საუკეთესო მასწავლებელი უნდა იყოს ის, ვინც გეუბნება, რომ ლურჯი სახლი დააპროექტო, რათა კიდევ უფრო გადაწყვეტილი გქონდეს წითელი სახლის დიზაინი. ყურადღებით მოუსმინეთ და გაიგეთ მათი აზრი, მაგრამ თქვენი მასწავლებლების სათქმელი ცოტა მარილით მიიღეთ.

სიფრთხილით მოეპყარით ძილის ძალას. ფაკულტეტის დასასრულს თქვენს მეგობრებს ექნებათ ექსპერიმენტები ყოველი „ძილის ციკლით“. ზოგი იტყვის, რომ 20 წუთიანი ძილი უფრო გამაგრილებელია, ვიდრე 40. სხვები ამჯობინებენ მარტო იძინონ 4 საათი. თქვენ ნახავთ სტუდენტებს, რომლებიც სძინავთ თავიანთი მერხების ქვეშ საკლასო ოთახში ან მოძრაობენ 80 საათი ძილის გარეშე. შეიძლება იყოს შემთხვევები, როდესაც მოგიწევთ მუშაობა გვიან, მაგრამ სიმართლე ისაა, რომ თქვენ ვერასოდეს შეასრულებთ დიდ სამუშაოს, როდესაც გაბრაზებული ხართ - ბევრად უკეთესია იყოთ კონცენტრირებული და პროდუქტიული სამუშაო დღის განმავლობაში, ვიდრე თქვენს სიზარმაცეს მოგპაროს თქვენი ძილი და პროდუქტიულობა. დაიცავით რეგულარული ყოველდღიური განრიგი. ამაღამ დაჰპირდით საკუთარ თავს, რომ შეადგინეთ გეგმა და მიჰყევით მას.

გამოიწერეთ ჟურნალი. არქიტექტურის ჟურნალების რეგულარული კითხვა შთაგონების ფასდაუდებელი წყაროა. კარგმა ჟურნალმა უნდა გაგახალისოთ ღრმად იფიქროთ არქიტექტურაზე და მის ურთიერთობაზე გარე სამყაროსთან, ასევე უნდა იყოს ადვილად წასაკითხი და ლამაზად შექმნილი. მასწავლებლის თვალსაზრისით, განსხვავება სტუდენტებს შორის, რომლებიც რეგულარულად კითხულობენ სტატიებს ან მოკლე ნარკვევებს არქიტექტურულ ჟურნალებში და მათ შორის, ვინც არ კითხულობენ, დიდია. საბედნიეროდ, ბევრ არქიტექტურულ ჟურნალს აქვს კარგი გარიგებები სტუდენტებისთვის ამ მომენტში, თუ თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ისინი.

უნივერსიტეტის შეფასების სისტემა უცნაურია, ხოლო არქიტექტურული შეფასება – სასტიკი. სტუდენტები, რომლებიც მთელი ცხოვრება თავიანთი კლასის პირველ ადგილზე იყვნენ, არქიტექტურის ფაკულტეტზე მისვლისას თავს იბრძვიან საშუალო ქულების მისაღებად. გული აიღე. თქვენი საბოლოო ქულა გაცილებით ნაკლებია. მსოფლიოში ცნობილი არქიტექტორების წოდებები სავსეა დიზაინერებით, რომლებიც იყვნენ კოლეჯის დამარცხებულები, რომლებმაც მიატოვეს ან საერთოდ არ სწავლობდნენ არქიტექტურას.

გემრიელად მიირთვით. ამდენი ვადის გამო, შეიძლება მაცდური იყოს მზა და გასატანი კერძების ყიდვა და დრო არ დახარჯოთ საჭმლის მომზადებაზე. ეს არის ცრუ ეკონომიკა. კარგი დიეტა გაძლევს მეტ ენერგიას მთელი დღის განმავლობაში, გინარჩუნებს ჯანმრთელობას და ამზადებს სიცოცხლისთვის მჭიდრო შავი ტურტლენგის ტარებისთვის. თუ თქვენ არ ხართ შემდეგი Bompass & Parr, ისწავლეთ როგორ მოამზადოთ რამდენიმე მარტივი კერძი, რომელიც შეიძლება გაგრძელდეს რამდენიმე დღის განმავლობაში - სუპები, სოუსები, მაკარონი და ნამცხვრები.

Გამოკვლევა. იმოგზაურეთ ღია გულით. გაიგე კულტურები და ტრადიციები, რომლებიც განსხვავდება შენისაგან. ეს სულაც არ ნიშნავს ავტოსტოპით მოგზაურობას მთელ მსოფლიოში. სადაც არ უნდა იყოთ, იქნება ბევრი უცნობი საზოგადოება და პეიზაჟი ადვილად მისადგომად. გაიცანით ქვეყანა, სადაც საუკეთესო ხართ - თუნდაც იქ გაიზარდოთ.

და თუ უკვე დაამთავრებ, ძალიან გამოგადგება.

მოსკოვის არქიტექტურული ინსტიტუტი
(სახელმწიფო აკადემია)

დღის განყოფილება

27.07
აპლიკანტთა სიის გამოქვეყნება
მისაღები ტესტების შედეგებით

29.07
მიღების ორდერი
მიზნობრივი დაქირავება, კონკურსის გარეშე დასაქმება

3.08
გადახდები ბიუჯეტში

3.08
მიღების ორდერი
ბიუჯეტის ადგილების 80%-მდე შევსებამდე

4.08, 5.08
განაცხადების მიღება გადახდის მქონე ადგილებზე
ტრენინგის ღირებულება (12:00 საათიდან 16:00 საათამდე)

5.08
პრიორიტეტული სიის გამოქვეყნება
ადგილებისთვის სწავლის საფასურის გადახდით

6.08, 7.08
ადგილებზე ხელშეკრულებების დადება
ტრენინგის ღირებულების გადახდა (11:00 საათიდან 16:00 საათამდე)

8.08
მიღების ორდერი
საბიუჯეტო ადგილების 100%-ის შევსებამდე

9.08
ბრძანება ადგილის დაშვების შესახებ
ტრენინგის ღირებულების გადახდით

10.08
მაგისტრატურაზე საბუთების წარდგენის ბოლო დღე

11.08
საგამოცდო ფურცლების გაცემა (10.00-დან 11.00-მდე)
სამაგისტრო გამოცდა (ესეი) (12.00-დან 16.00 სთ-მდე)

12.08
სამაგისტრო გამოცდა (კლაუზური) (09.00-დან 15.00 საათამდე)

15.08
სამაგისტრო გამოცდების შედეგების გამოცხადება და
აპელაციები (10:00 - 14:00)
ბიუჯეტის ფორმის აპლიკანტთა პრიორიტეტული სიის გამოქვეყნება

16.08
ბრძანება საბიუჯეტო ადგილებზე შესვლის შესახებ
განაცხადების წარდგენა კომერციულ ფორმაზე (12:00 საათიდან 14:00 საათამდე)
კომერციული ფორმისთვის მიმართვათა პრიორიტეტული სიის გამოქვეყნება

17.08
ხელშეკრულებების გაფორმება 12:00-დან 14:00 საათამდე

18.08
შეკვეთა შესვლის შესახებ კომერციული ფორმა

მომზადების მითითებები

კვალიფიკაციის ბაკალავრი:

ტრენინგის მიმართულება: 07.03.01 - არქიტექტურა.

კვალიფიკაცია: აკადემიური ბაკალავრი. სწავლის ვადა 5 წელია.

ტრენინგის მიმართულება: 07.03.03 - არქიტექტურული გარემოს დიზაინი

კვალიფიკაცია: აკადემიური ბაკალავრი. სწავლის ვადა 5 წელია.

კვალიფიკაციის ოსტატი:

მომზადების მიმართულება:07.04.01 - არქიტექტურა

მომზადების მიმართულება:07.04.04 - ქალაქთმშენებლობა

კვალიფიკაცია: მაგისტრატურა, სწავლის ვადა 2 წელი.

მოსკოვის არქიტექტურის ინსტიტუტმა (სახელმწიფო აკადემიამ) უზრუნველყო შშმ მოქალაქეთა კატეგორიის საბუთების წარდგენისა და დამატებითი მისაღები გამოცდების ჩაბარებისთვის აუცილებელი პირობები.

დოკუმენტების შემადგენლობა
როდესაც თქვენ მიმართავთ მიღებას მოიცავს

ბაკალავრიატი:

1. დოკუმენტი დადგენილი ნიმუში (განათლების შესახებ);
2. საჭიროების შემთხვევაში და ხელმისაწვდომობის შემთხვევაში – ინვალიდობის დამადასტურებელი დოკუმენტი;
3. შესაბამისი კატეგორიის აპლიკანტებისთვის – დასკვნა ტრენინგზე უკუჩვენებების არარსებობის შესახებ;
4. გამოიყენოს სპეციალური უფლებების მქონე პირთა კვოტის ფარგლებში მიღების უფლებით - ამ უფლებების დამადასტურებელი დოკუმენტი;
5. განმცხადებლის ინდივიდუალური მიღწევების დამადასტურებელი დოკუმენტები, რომელთა შედეგები გათვალისწინებულია მიღებისას;
6. სამედიცინო ცნობა ფორმა 086-Uდა მისი ასლი.
   გთხოვთ მოგვაწოდოთ სერთიფიკატი ფიზიკური მომზადების კლასების ჯანმრთელობის ჯგუფის განმარტებით.
7. SNILS და მისი ასლი.

* განაცხადის შეტანისას არასრულწლოვან მსურველთა მშობლების ყოფნა არააუცილებლად.

ოსტატი:

1. პირადობისა და მოქალაქეობის დამადასტურებელი დოკუმენტი (პასპორტი და მისი 3 (სამი) ასლი);
2. დოკუმენტი განათლების დადგენილი ნიმუში (ბაკალავრის ხარისხი);
3. 6 ფოტო 3 x 4 სმ, შავ-თეთრი, მქრქალი.
4. SNILS და მისი ასლი.
5. პორტფოლიო *.

ადგილების რაოდენობა

კვალიფიკაციის ბაკალავრი:

საკონტროლო ციფრებში - სულ 165:
Მათგან:
მომზადების მიმართულება ARCHITECTURE - 152

მომზადების მიმართულება არქიტექტურული გარემოს დიზაინი - 13

სპეციალური უფლებების მქონე პირთა დაშვების კვოტა დადგენილია დაშვების მიზნის არაუმეტეს 10%-ისა

დაშვების მიზნობრივი კვოტა (სასწავლო არქიტექტურის სფერო)
დააყენეთ მისაღები კონტროლის ციფრების არაუმეტეს 10% და არის 15 ადგილი

სწავლის საფასურის გადახდის ხელშეკრულებებით - მინიმუმ 110:

ტრენინგის მიმართულება"არქიტექტურა"- მინიმუმ 100 ადგილი

ტრენინგის მიმართულება "არქიტექტურული გარემოს დიზაინი"- მინიმუმ 10 ადგილი

კვალიფიკაციის ოსტატი:

ბიუჯეტის ადგილები - სულ 72:

ტრენინგის მიმართულება "არქიტექტურა": - 60 ადგილი.
ტრენინგის მიმართულება "Ურბანული დაგეგმარება"- 12 ადგილი.

მიზნობრივი დაშვების კვოტა არ არის გათვალისწინებული.
არ არსებობს სპეციალური უფლებების მქონე პირთა მიღების კვოტა.

სწავლის საფასურის გადახდის ხელშეკრულებებით - სულ:

ტრენინგის მიმართულება "არქიტექტურა"- 100 ადგილი.

ტრენინგის მიმართულება "Ურბანული დაგეგმარება"- 15 ადგილი.

მიღების თარიღები,
საბუთების წარდგენა, მისაღები გამოცდები

კვალიფიკაციის ბაკალავრი:

განაცხადები მიიღება 2019 წლის 19 ივნისიდან 7 ივლისის ჩათვლით 103 და 104 ოთახებში (მთავარი კორპუსის 1 სართული).

გაიცემა განცხადება ჩარიცხვაზე თანხმობის შესახებინსტიტუტში და ივსება განმცხადებლების მიერ საბუთების ძირითად პაკეტთან ერთად საბუთების წარდგენის დღეებში

საშუალო ზოგადი განათლების მქონე პირებს უფლება აქვთ დაეუფლონ საბაკალავრო პროგრამებს.

კვალიფიკაციის ოსტატი:

განაცხადები მიიღება 2019 წლის 1 აგვისტოდან 10 აგვისტომდე 103 და 104 ოთახებში (მთავარი კორპუსის 1 სართული).

სამაგისტრო პროგრამების დაუფლების უფლება აქვთ ნებისმიერი საფეხურის უმაღლესი განათლების მქონე პირებს.
განაცხადების ელექტრონული ფორმით წარდგენა არ არის გათვალისწინებული.

შესასვლელი ტესტები

მისაღები გამოცდების ჩაბარება ტარდება რუსულ ენაზე.

მისაღები გამოცდები ჩატარდება წერილობით.
მისაღები გამოცდების ჩატარება დისტანციური ტექნოლოგიებით არ არის გათვალისწინებული.
საგამოცდო დავალებების შესასრულებლად ნაშრომს იძლევა უნივერსიტეტი.
გამოცდის ჩაბარებისთვის საჭირო ინსტრუმენტების არქონა არ არის ხელახალი ჩაბარების საფუძველი.

მისაღები გამოცდების დროს აკრძალულია მობილური ტელეფონების, კამერების, ტაბლეტების და სხვა გაჯეტების გამოყენება. ამ აკრძალვის დარღვევა არის გამოცდიდან მოხსნის საფუძველი მიმდინარე წლის ხელახალი ჩაბარების უფლების გარეშე.

აპლიკანტებისთვის, რომლებიც დაავადდნენ გამოცდის დღეს, განმეორებითი დღე ინიშნება გამოცდის დღის შემდეგ (გათამაშების შემდეგ და გათამაშების შემდეგ).
ხელახალი მიღების უფლება ენიჭება სამედიცინო ცნობას.
შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქეებისთვის გათვალისწინებულია მისაღები გამოცდის ხანგრძლივობის გაზრდა.
მისაღები გამოცდების ხანგრძლივობისა და ყველა არარეზიდენტი აპლიკანტის მიღების შემთხვევაში
გათვალისწინებული ჰოსტელი.

კვალიფიკაციის ბაკალავრი:

"არქიტექტურული გარემოს დიზაინი"(სრულ განაკვეთზე განათლება):

• რუსული ენა (USE შედეგი)
• მათემატიკა (გამოყენების შედეგი) (პროფილი)
• ნახატი (1-ლი დავალება) (დამატებითი შემოქმედებითი ტესტი)
• ნახატი (მე-2 დავალება) (დამატებითი შემოქმედებითი ტესტი)
• შედგენა (დამატებითი პროფესიული ტესტი)

ხატვის გამოცდისთვის აპლიკანტს უნდა ჰქონდეს:
სახატავი დაფა T-კვადრატით;
ხატვის ხელსაწყოები დავალების შესასრულებლად (ხაზები, კვადრატები, კომპასები, რაპიდოგრაფი და ა.შ.).

პროფესიული კოლეჯების კურსდამთავრებულები მისაღები გამოცდებს სრულად აბარებენ. მათთვის შესაძლებელია რუსული ენისა და მათემატიკის გამოცდის ჩაბარება ფორმაში
უნივერსიტეტის მიერ დაარსებული (შეიძლება არ ჰქონდეს USE შედეგები).

ყველა გამოცდა ფასდება 100 ქულიანი სკალა

ნახატისა და შედგენის მინიმალური ქულა: 20 ქულა

გამოყენების მინიმალური ქულა რუსულ ენაზე: 36 ქულა

გამოყენების მინიმალური ქულა მათემატიკაში: 27 ქულა

თუ დაგროვილი ქულების ჯამი ტოლია, რეიტინგი ეფუძნება შედეგების ჯამს
დამატებითი შემოქმედებითი და პროფესიული ტესტები.

დამატებითი შემოქმედებითი და პროფესიული ტესტების შედეგების ჯამის თანასწორობის შემთხვევაში რეიტინგი კეთდება პროფესიული გამოცდა - გათამაშების შედეგების მიხედვით.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისა და შემოქმედებითი და პროფესიული ორიენტაციის დამატებითი ტესტების შედეგების საფუძველზე, მიღება
ბიუჯეტის ადგილები. აბიტურიენტები, რომლებმაც წარმატებით ჩააბარეს გამოცდებიდადებითი შედეგებით და არ შედის რიცხვში
ადგილებზე ჩარიცხვის კონკურსში მონაწილეობის მიღება შეუძლიათ სახელმწიფოს მიერ დაფინანსებულ ადგილებზე მსურველებს
სწავლის საფასურის გადახდის ხელშეკრულებებით.

კვალიფიკაციის ოსტატი:

მომზადების მიმართულებაზე „არქიტექტურა“ და "Ურბანული დაგეგმარება"(სრულ განაკვეთზე განათლება):

• მოკლე პროექტი (კლაუსურა)
• ესე პროფესიულ თემაზე
  
• პორტფოლიო (მოწოდებული დოკუმენტების წარდგენისას) ფორმატის არაუმეტეს A4 *
  *არ გამოიყენოთ ხისტი, მძიმე, ფხვიერი ... მასალები.
  პორტფოლიო შეტანილია პირად ფაილში და უნდა განთავსდეს A4 კონვერტში.
  პორტფელი, რომელიც არ აკმაყოფილებს მოთხოვნებს, არ მიიღება განსახილველად.

ყველა გამოცდა ფასდება 100 ქულიანი სკალა

სპეციალური უფლებები და შეღავათები დაშვებისას

1. მისაღები გამოცდების შედეგების საფუძველზე (განსაკუთრებული უფლებების მქონე პირთა მიღების კვოტის ფარგლებში) მიღების უფლება აქვთ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებს, I და II ჯგუფების ინვალიდებს, ბავშვობიდან ინვალიდებს, სამხედრო დაზიანებების ან მიღებული დაავადებების გამო ინვალიდებს. სამხედრო სამსახურის დროს, რომლებიც სამედიცინო და სოციალური ექსპერტიზის ფედერალური დაწესებულების დასკვნის მიხედვით, არ არის უკუნაჩვენები შესაბამის საგანმანათლებლო ორგანიზაციებში სწავლა, ობლები და მშობელთა მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვები, აგრეთვე ობლები და გარეშე დარჩენილი ბავშვები. მშობლების მოვლა.
მიღება ხდება საკონტროლო ციფრების რაოდენობის კვოტის 10%-ის ფარგლებში.

2. უპირატესობის უფლება (დაგროვებული ქულების თანასწორობის შემთხვევაში) აქვთ:

ა) ობლები და მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვები, აგრეთვე ობლები და მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვები;
ბ) შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები, I და II ჯგუფის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები, რომლებიც სამედიცინო და სოციალური ექსპერტიზის ფედერალური დაწესებულების დასკვნის მიხედვით არ არიან უკუნაჩვენები შესაბამის საგანმანათლებლო ორგანიზაციებში სწავლაში;
გ) ოც წლამდე მოქალაქეებს, რომლებსაც ჰყავთ მხოლოდ ერთი მშობელი - I ჯგუფის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი, თუ ოჯახის საშუალო შემოსავალი ერთ სულ მოსახლეზე დაბალია რუსეთის ფედერაციის სუბიექტში დადგენილ საარსებო მინიმუმზე ამ საცხოვრებელ ადგილას. მოქალაქეები;
დ) მოქალაქეები, რომლებიც ექვემდებარებოდნენ რადიაციას ჩერნობილის ატომური ელექტროსადგურის კატასტროფის შედეგად და რომლებიც ექვემდებარებიან რუსეთის ფედერაციის კანონს 1991 წლის 15 მაისის N 1244-1 „რადიაციით დაქვემდებარებული მოქალაქეების სოციალური დაცვის შესახებ. ჩერნობილის ატომურ ელექტროსადგურზე მომხდარი სტიქიის შედეგად“;
ე) სამხედრო მოსამსახურეების შვილები, რომლებიც დაიღუპნენ სამხედრო მოვალეობის შესრულებისას ან დაიღუპნენ ტრავმის (ჭრილობების, დაზიანებების, კონტუზიების) ან მათ მიერ სამხედრო მოვალეობის შესრულებისას მიღებული დაავადებების შედეგად, მათ შორის, კონტრტერორისტულ ოპერაციებში მონაწილეობისას. და (ან) ტერორიზმთან ბრძოლის სხვა ზომები;
ვ) საბჭოთა კავშირის დაღუპული (გარდაცვლილი) გმირების, რუსეთის ფედერაციის გმირების და დიდების ორდენის სრული კავალერის შვილები;
ზ) სასჯელაღსრულების სისტემის შინაგან საქმეთა ორგანოების, დაწესებულებების და ორგანოების თანამშრომლების შვილები, სახელმწიფო სახანძრო სამსახურის ფედერალური სახანძრო სამსახური, ნარკოტიკული საშუალებებისა და ფსიქოტროპული ნივთიერებების ბრუნვის კონტროლის ორგანოები, საბაჟო ორგანოები, რომლებიც გარდაიცვალა (გარდაცვლილი) მათ მიერ სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულებასთან დაკავშირებით მიღებული დაზიანების ან ჯანმრთელობის სხვა დაზიანების შედეგად, ან ამ დაწესებულებებსა და ორგანოებში სამსახურის დროს მიღებული ავადმყოფობის შედეგად და მათზე დამოკიდებულ ბავშვებზე;
თ) პროკურორების შვილები, რომლებიც დაიღუპნენ (გარდაიცვალნენ) მათ მიერ პროკურატურაში სამსახურის დროს ან სამსახურიდან გათავისუფლების შედეგად მიღებული დაზიანების ან ჯანმრთელობის სხვა დაზიანების შედეგად სამსახურებრივი საქმიანობის გამო ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენების შედეგად;
ი) სამხედრო მოსამსახურეები, რომლებიც ასრულებენ ხელშეკრულებით სამხედრო სამსახურს და რომელთა ხელშეკრულებით სამხედრო სამსახურის უწყვეტი ხანგრძლივობაა არანაკლებ სამი წელი, აგრეთვე მოქალაქეები, რომლებმაც გაიარეს სამხედრო სამსახური გაწვევით და გაივლიან მომზადებას მოქალაქეებზე გაცემული სარდლების რეკომენდაციით. ფედერალური აღმასრულებელი ორგანოს ორგანოების მიერ დადგენილი წესი, რომელშიც ფედერალური კანონი ითვალისწინებს სამხედრო სამსახურს;
კ) მოქალაქეები, რომლებიც მსახურობდნენ მინიმუმ სამი წლის განმავლობაში ხელშეკრულებით რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში, სხვა ჯარებში, სამხედრო ფორმირებებსა და ორგანოებში სამხედრო პოზიციებზე და დათხოვნილი სამხედრო სამსახურიდან "ბ" - "ქვეპუნქტებით გათვალისწინებული საფუძვლებით. 1998 წლის 28 მარტის N 53-FZ ფედერალური კანონის „სამხედრო მოვალეობისა და სამხედრო სამსახურის შესახებ“ 1998 წლის 28 მარტის N 53-FZ 1-ლი პუნქტის „ა“ ქვეპუნქტი და მე-2 პუნქტის „ა“ ქვეპუნქტი და 51-ე მუხლის მე-3 პუნქტის „ა“ - „გ“ ქვეპუნქტები;
ლ) ომის ინვალიდები, მებრძოლები, აგრეთვე მებრძოლი ვეტერანები იმ პირთაგან, რომლებიც მითითებულია 1995 წლის 12 იანვრის N 5-FZ „ვეტერანთა შესახებ“ ფედერალური კანონის მე-3 მუხლის 1-ლი პუნქტის 1-4 ქვეპუნქტებით;
მ) მოქალაქეები, რომლებიც უშუალოდ მონაწილეობდნენ ბირთვული იარაღის, ატმოსფეროში სამხედრო რადიოაქტიური ნივთიერებების, მიწისქვეშა ბირთვული იარაღის გამოცდაში, ასეთი იარაღისა და სამხედრო რადიოაქტიური ნივთიერებების გამოყენებაში ამ ტესტებისა და წვრთნების ფაქტობრივი შეწყვეტის თარიღამდე; ბირთვული დანადგარების ზედაპირულ და წყალქვეშა გემებსა და სხვა სამხედრო ობიექტებზე რადიაციული ავარიების ლიკვიდაციის უშუალო მონაწილეები, რადიოაქტიური ნივთიერებების შეგროვებისა და განადგურების სამუშაოების წარმართვაში და მხარდაჭერის უშუალო მონაწილეები, აგრეთვე პირდაპირი მონაწილეები ზემოქმედების აღმოფხვრაში. ეს უბედური შემთხვევები (რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო პერსონალი და სამოქალაქო პირები, რუსეთის ფედერაციის შინაგან საქმეთა სამინისტროს შინაგანი ჯარების სამხედრო მოსამსახურეები, პირები, რომლებიც მსახურობდნენ სარკინიგზო ჯარებში და სხვა სამხედრო ფორმირებებში, შინაგან საქმეთა თანამშრომლები რუსეთის ფედერაციის ორგანოები და სახელმწიფო სახანძრო სამსახურის ფედერალური სახანძრო სამსახური);
ნ) სამხედრო მოსამსახურეები, მათ შორის რუსეთის ფედერაციის შინაგან საქმეთა სამინისტროს შინაგანი ჯარების სამხედრო პერსონალი, რუსეთის ფედერაციის შინაგან საქმეთა ორგანოების თანამშრომლები, პენიტენციური სისტემა, სახელმწიფო სახანძრო სამსახურის ფედერალური სახანძრო სამსახური, რომლებიც ასრულებდნენ ამოცანები შეიარაღებული კონფლიქტის კონტექსტში ჩეჩნეთის რესპუბლიკაში და მიმდებარე ტერიტორიებზე შეიარაღებული კონფლიქტის ზონაში და მითითებული სამხედრო პერსონალი, რომელიც ასრულებს დავალებებს ჩრდილოეთ კავკასიის რეგიონის ტერიტორიაზე კონტრტერორისტული ოპერაციების დროს.

3. ფედერალური სახელმწიფო ორგანოების იურისდიქციაში მყოფ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ჩარიცხვის შეღავათიანი უფლება ენიჭებათ აგრეთვე ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების, პროფესიული საგანმანათლებლო ორგანიზაციების კურსდამთავრებულებს, რომლებიც იმყოფებიან ფედერალური სახელმწიფო ორგანოების იურისდიქციაში და ახორციელებენ დამატებით. ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამები, რომლებიც მიზნად ისახავს არასრულწლოვან მოსწავლეთა მომზადებას სამხედრო ან სხვა სახელმწიფო სამსახურში.

2019 წლის ბაკალავრიატის პირველი კურსის აპლიკანტთა ინდივიდუალური მიღწევების აღრიცხვის პროცედურა

ბაკალავრიატის სწავლაზე განაცხადისას, MARCHI ანიჭებს ქულებს შემდეგი ინდივიდუალური მიღწევებისთვის:

1. საშუალო ზოგადი განათლების ატესტატის წარჩინებით ან საშუალო ზოგადი განათლების (საშუალო (სრული) ზოგადი განათლების დამადასტურებელი სერტიფიკატის არსებობა, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას ოქროს მედლის მინიჭების შესახებ - 10 ქულა;
2. საშუალო პროფესიული განათლების დიპლომის არსებობა წარჩინებით - 10 ქულა;
3. ოქროს TRP სამკერდე ნიშნის არსებობა - 1 ქულა.

მითითებული ინდივიდუალური მიღწევებისთვის განმცხადებელს ენიჭება არაუმეტეს 10 ქულა.

ეს პოლიტიკა ვრცელდება ყველა კატეგორიაზე. ბაკალავრიატის აპლიკანტები 2019 წელს.

პირთა მისაღები გამოცდების ჩატარების თავისებურებები
ინვალიდი და ინვალიდი

ორგანიზაცია ითვალისწინებს აპლიკანტთა მისაღები ტესტებს შშმ პირთა და (ან) შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთაგან (შემდგომში ერთობლივად - შშმ აპლიკანტები) მათი ფსიქოფიზიკური განვითარების თავისებურებების, მათი ინდივიდუალური შესაძლებლობებისა და ჯანმრთელობის მდგომარეობის (შემდგომში - ინდივიდუალური მახასიათებლები) გათვალისწინებით.

ორგანიზაციამ უნდა შექმნას მატერიალურ-ტექნიკური პირობები, რომლებიც უზრუნველყოფენ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე აპლიკანტების შეუფერხებელ წვდომას საკლასო ოთახებში, ტუალეტებსა და სხვა შენობებში, აგრეთვე მათ დარჩენას ამ შენობაში (მათ შორის, პანდუსების, ლიფტების, მოაჯირების, გაფართოებული კარების, ლიფტების არსებობას; ლიფტების არარსებობა, აუდიტორია უნდა განთავსდეს შენობის პირველ სართულზე).

შშმ აპლიკანტებისთვის მისაღები გამოცდები ტარდება ცალკე აუდიტორიაში.
შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მსურველთა რაოდენობა ერთ კლასში არ უნდა აღემატებოდეს:
მისაღები გამოცდის წერილობით გავლისას - 12 ადამიანი;
მისაღები გამოცდის ზეპირად გავლისას - 6 ადამიანი.

ნებადართულია აუდიტორიაში დასწრება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე აპლიკანტების უფრო დიდი რაოდენობის მისაღები ტესტის დროს, აგრეთვე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე აპლიკანტებისთვის მისაღები ტესტების ჩატარება იმავე კლასში სხვა აპლიკანტებთან ერთად, თუ ეს არ შეუქმნის სირთულეებს აპლიკანტებისთვის, როდესაც მისაღები გამოცდის ჩაბარება.

დასაშვებია აუდიტორიაში დასწრება ორგანიზაციის თანამშრომელთა ან ჩართულ პირთაგან ასისტენტის მისაღებ გამოცდაზე, რომელიც უზრუნველყოფს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე აპლიკანტებს საჭირო ტექნიკურ დახმარებას მათი ინდივიდუალური მახასიათებლების გათვალისწინებით (სამუშაო ადგილის აღება, გადაადგილება. ირგვლივ წაიკითხეთ და შეასრულეთ დავალება, დაუკავშირდით მისაღები გამოცდის ჩამტარ მასწავლებლებს).ცდა).

შშმ აპლიკანტებისთვის მისაღები ტესტის ხანგრძლივობა იზრდება ორგანიზაციის გადაწყვეტილებით, მაგრამ არა უმეტეს 1,5 საათისა.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე აპლიკანტებს ხელმისაწვდომი ფორმით ეძლევათ ინფორმაცია მისაღები გამოცდების ჩატარების პროცედურის შესახებ.

შშმ აპლიკანტებს შეუძლიათ გამოიყენონ მათთვის საჭირო ტექნიკური საშუალებები ინდივიდუალურ მახასიათებლებთან დაკავშირებით მისაღები გამოცდის ჩაბარების პროცესში.

განმცხადებლებს სპეციალური პირობები ეძლევათ მისაღები განაცხადის საფუძველზე, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას შესაბამისი სპეციალური პირობების შექმნის აუცილებლობის შესახებ.

შედეგზე გასაჩივრების წარდგენისა და განხილვის წესები
საგანმანათლებლო ორგანიზაციაში ჩატარდა მისაღები გამოცდები

1. მისაღები გამოცდებში მიღებული ქულების გამოცხადების და საგამოცდო ფურცლების შეფასებებით გაცემის შემდეგ, მათთან შეუთანხმებლობის შემთხვევაში აპლიკანტს უფლება აქვს გაასაჩივროს საგანმანათლებლო ორგანიზაციაში ჩატარებული ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებში მისაღები გამოცდების შედეგები. და შემოქმედებითი და პროფესიული ორიენტაციის დამატებითი მისაღები გამოცდები. სააპელაციო საჩივრის შეტანა შესაძლებელია აგრეთვე, განმცხადებლის აზრით, მისაღები გამოცდის ჩატარების დადგენილი წესის დარღვევის შემთხვევაში. საჩივრების განხილვა ხორციელდება მისი წარდგენიდან არაუგვიანეს მომდევნო სამუშაო დღისა. საჩივრების განხილვის დღეები დადგენილია საგამოცდო განრიგში.

2. საჩივრების განხილვა ევალება სააპელაციო კომისიას, რომელიც შედგება სააპელაციო კომისიის თავმჯდომარის, სააპელაციო კომისიის წევრებისა და შესაბამისი საგნობრივი კომისიის თავმჯდომარისგან.

3. აპელაციების განხილვა ტარდება მისაღები გამოცდის შედეგებით მინიჭებული შეფასების სისწორის დამოწმების მიზნით. გასაჩივრება არ არის არც ხელახალი ექსპერტიზა და არც კონსულტაცია.

4. განმცხადებელს უფლება აქვს დაესწროს საჩივრის განხილვას; თუ განმცხადებელს არ მიუღწევია სრულწლოვანებამდე, მასთან ერთად ყოფნის უფლება აქვს ერთ-ერთ მშობელს ან კანონიერ წარმომადგენელს.

5. განმცხადებელს, რომელიც აცხადებს ქულის შეცვლას, უნდა ჰქონდეს საგამოცდო ფურცელი და მის შემცვლელი პასპორტი ან პირადობის დამადასტურებელი დოკუმენტი. აპელაციები მიიღება მისაღები გამოცდების მონაწილეთა ან მათი მინდობილ პირებისგან.

6. სააპელაციო კომიტეტის გადაწყვეტილება ფორმდება ოქმით, არ ექვემდებარება გადასინჯვას და საბოლოოა შესარჩევი კომისიის მიერ დამტკიცების შემდეგ.

7. USE-ის შედეგებს არ განიხილავს საგანმანათლებლო ორგანიზაციის სააპელაციო კომისია.

8. გასაჩივრების განხორციელების დეტალური პროცედურა რეგულირდება IX ნაწილითუმაღლესი განათლების საგანმანათლებლო პროგრამებზე - საბაკალავრო პროგრამებზე, სპეციალისტთა პროგრამებზე, სამაგისტრო პროგრამებზე სწავლის მიღების წესი, დამტკიცებული რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2015 წლის 14 ოქტომბრის No1147 ბრძანებით (მიმდინარე წლის ცვლილებებით). და მიმღები კომიტეტის მიერ დამტკიცებული „სააპელაციო წესი“.

წინასწარი სამედიცინო გამოკვლევა

07.03.03 არქიტექტურული გარემოს დიზაინი;

ტრენინგის მითითებულ სფეროში და სპეციალობაზე მიღებისას, რომელიც შედის სპეციალობებისა და ტრენინგის სფეროების ჩამონათვალში, ტრენინგზე დაშვებისთანავე, რომელშიც განმცხადებლები გადიან სავალდებულო წინასწარ სამედიცინო შემოწმებას (გამოკვლევებს) შრომითი ხელშეკრულების გაფორმებისას დადგენილი წესით. ან მომსახურების ხელშეკრულება შესაბამის თანამდებობაზე ან სპეციალობაზე, რომელიც დამტკიცებულია რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2013 წლის 14 აგვისტოს No697 დადგენილებით, განმცხადებელი წარადგენს სამედიცინო ცნობის ორიგინალს ან ასლს, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას სამედიცინო შემოწმების შესახებ, შესაბამისად. რუსეთის ფედერაციის ჯანმრთელობისა და სოციალური განვითარების სამინისტროს 2011 წლის 12 აპრილის №302 ნ ბრძანებით დადგენილი სამედიცინო სპეციალისტების, ლაბორატორიული და ფუნქციური კვლევების სია „მავნე და (ან) სახიფათო წარმოების ფაქტორებისა და სამუშაოების სიების დამტკიცების შესახებ. , რომლის ჩატარების დროსაც ტარდება სავალდებულო წინასწარი და პერიოდული სამედიცინო გამოკვლევები ს (გამოკვლევები) და შრომისმოყვარეობისა და მავნე და (ან) სახიფათო სამუშაო პირობების მქონე მუშაკების სავალდებულო წინასწარი და პერიოდული სამედიცინო გამოკვლევების (გამოკვლევების) ჩატარების წესი“ (შემდგომში – ჯანმრთელობისა და სოციალური განვითარების სამინისტროს ბრძანება. რუსეთის). სამედიცინო ცნობა აღიარებულია ქმედებად, თუ იგი მიღებულია არა უადრეს ერთი წლით ადრე საბუთების მიღებისა და მისაღები გამოცდების დასრულებამდე.უფლება

ლენენიეტრენინგი "არქიტექტურა";

ამჟამად არქიტექტორის პროფესია დიდი მოთხოვნაა. ამიტომ, ბევრი ახალგაზრდა, რომელიც დგას საქმიანობის ტიპის არჩევის საკითხთან დაკავშირებით, ჩერდება ამ მიმართულებით.

არჩევანში დარწმუნებული რომ იყოთ, უნდა იცოდეთ პროფესიის თავისებურებები, სწავლის პერიოდი და დამთავრების შემდეგ დასაქმების შესაძლებლობა.

მოდით, უფრო დეტალურად განვიხილოთ, რა არის არქიტექტორის საქმიანობა, რა კატეგორიის სპეციალისტები არიან, როგორ მიიღოთ ეს პროფესია და რა თანხის შოვნა შეგიძლიათ.

ვინ არის არქიტექტორი და რას საქმიანობს

არქიტექტორი არის სპეციალისტი, რომელიც აპროექტებს შენობას, რომელიც მოიცავს სივრცის დაგეგმვის გადაწყვეტილებების შემუშავებას და ინტერიერის დიზაინს.

არქიტექტორის მუშაობა დამოუკიდებლად ითვლება: დიზაინერი ეფუძნება ტრენინგის პროცესში მიღებულ ცოდნას და პირად პროფესიულ გამოცდილებას. მისი ფანტაზია შემოიფარგლება მხოლოდ სილამაზის შესახებ საკუთარი იდეებით.

მიუხედავად იმისა, რომ ეს პროფესია ტექნიკურთა კატეგორიას მიეკუთვნება, ის ასევე შემოქმედებითია - ბოლოს და ბოლოს, არქიტექტორი ქმნის ახალ პროექტებს, რომელთაგან ბევრი უნიკალური ხდება. არქიტექტორი არის მხატვარი, რომლის ნამუშევრები შეიძლება გამოყენებულ იქნას მისი ავტორის დასადგენად.

მე-20 საუკუნეში პროფესია დაიყო დარგებად:

1. Ურბანული დაგეგმარება.საცხოვრებელი ფართების დაპროექტებისას არქიტექტორმა უნდა გაითვალისწინოს არა მხოლოდ მაგისტრალების, სავაჭრო ადგილების, სკოლებისა და საბავშვო ბაღების მდებარეობა, არამედ შენობების უსაფრთხოება წინა პლანზე დააყენოს. იგი ითვალისწინებს რელიეფის თავისებურებებს, ნიადაგის ბუნებას, მიწისძვრების ან წყალდიდობის ალბათობას. მხოლოდ საწარმოს უსაფრთხოების შესწავლის შემდეგ შეგიძლიათ დაიწყოთ შენობების დაპროექტება.
2. მოცულობითი დიზაინი.არქიტექტორის მოვალეობებში შედის სხვადასხვა ტიპის შენობების დიზაინი: საცხოვრებელი, სამრეწველო და საზოგადოებრივი შენობები. პროექტი უნდა შეიცავდეს დეტალურ ნახაზებს აღწერილობით.

რა უნდა იცოდეს არქიტექტორმა - პიროვნული და პროფესიული თვისებები

მომავალ არქიტექტორს უნდა ჰქონდეს მთელი რიგი თვისებები, რაც ხელს შეუწყობს პროფესიის დაუფლებას:

• სივრცითი აზროვნება;
• შემოქმედებითი აზროვნება;
• ორგანიზაცია;
• პასუხისმგებლობა;
• ორიგინალობა და კრეატიულობა;
• რეალიზმი;
• კარგი გემოვნება;
• კომუნიკაბელურობა;
• პუნქტუალურობა და ტაქტიკა.

გარდა პიროვნული თვისებებისა, მნიშვნელოვანია მაღალი ხარისხის პროფესიული მომზადება. ტექნიკოსმა უნდა იცოდეს და სწორად გამოიყენოს:

• სამშენებლო წესები;
• კომპიუტერული დამხმარე დიზაინის სისტემები;
• დიზაინისა და გაანგარიშების მეთოდები.

არქიტექტორი უნდა ფლობდეს კარტოგრაფიისა და გეოდეზიის საფუძვლებს, ჰქონდეს ანალიტიკური და მათემატიკური შესაძლებლობები სწორი გამოთვლების და ნახატების შედგენისთვის.

არქიტექტურული პროფესიები

იმისათვის, რომ არქიტექტურულმა სტრუქტურებმა ყურადღება მიიპყროს, მნიშვნელოვანია ყველა დეტალის შემუშავება:

• ახალი კვარტლების მოწყობისთვის სასარგებლო იქნება ურბანული გარემოს დიზაინერის მუშაობა;
• ისტორიული შენობის აღდგენა დაეხმარება არქიტექტორ-რესტავრატორს;
• ადგილობრივი ტერიტორიის დიზაინისთვის, თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ ლანდშაფტის დიზაინერს, ხოლო ინტერიერის დიზაინერი დაკავებულია შენობის დიზაინით.

არქიტექტორებისა და დიზაინერების ვიწრო სპეციალიზაცია საშუალებას გაძლევთ სრულად ჩაეფლო გარკვეულ სფეროში, რაც დადებითად აისახება საქმიანობის ეფექტურობაზე.

ასევე, არ დაივიწყოთ ისეთ სპეციალობებზე, როგორიცაა სამოქალაქო ინჟინერი, აგურის მშენებელი, დურგალი, მშენებელი და ელექტრიკოსი.

საუკეთესო არქიტექტურული უნივერსიტეტები რუსეთში

თუ არქიტექტორის პროფესიის დაუფლებას აპირებთ, მნიშვნელოვანია, პასუხისმგებლობით მიუდგეთ საგანმანათლებლო დაწესებულების არჩევანს. ყოველივე ამის შემდეგ, ცოდნა, რომელსაც მომავალი სპეციალისტი იღებს, დამოკიდებულია ინფორმაციის წარმოდგენის ხარისხზე.

რუსეთის უნივერსიტეტებს შორის შეიძლება განვასხვავოთ:

1. ნაციონალური კვლევითი მოსკოვის სამოქალაქო ინჟინერიის სახელმწიფო უნივერსიტეტი.
2. მოსკოვის არქიტექტურული ინსტიტუტი.
3. მოსკოვის სახელმწიფო ტექნიკური უნივერსიტეტი. ნ.ე. ბაუმანი.
4. ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტის ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა.
5. რუსეთის ეკონომიკური უნივერსიტეტი. გ.ვ. პლეხანოვი.

რა საგნების გავლა გჭირდებათ არქიტექტორისთვის

მე-11 კლასის შემდეგ არქიტექტურის ფაკულტეტზე მისასვლელად აპლიკანტმა უნდა ჩააბაროს შემდეგი გამოცდები:

• მათემატიკა (პროფილი);
• ამბავი;
• Რუსული ენა;
• შემოქმედებითი გამოცდა, მათ შორის შედგენა, ნახატი და კომპოზიცია.

ინტერიერის ან ლანდშაფტის არქიტექტორად სწავლისთვის მათემატიკის ნაცვლად ლიტერატურა უნდა ჩააბაროთ.

რამდენი წელი უნდა ისწავლო

უმაღლესი პროფესიული განათლების მიღებას 5 წელი დასჭირდება, მაგრამ ტრენინგი ამით არ მთავრდება, რადგან ყველა წარმატებული ადამიანი მთელი ცხოვრება სწავლობს.

უნივერსიტეტის დამთავრებისა და სამსახურის პოვნის შემდეგ, არქიტექტორი აუცილებლად გაივლის კვალიფიკაციის ამაღლების კურსებს, რათა გაიზარდოს არა მხოლოდ ცოდნა არჩეულ საქმიანობაში, არამედ კვალიფიკაციის დონეც და შესაბამისად ხელფასიც.

სად შეიძლება მუშაობდეს არქიტექტორი?

არქიტექტორის მუშაობა შეიძლება დაკავშირებული იყოს ახალი ობიექტების და კომპლექსების მშენებლობასთან, ქალაქგეგმარებასთან.

როგორც სამრეწველო საწარმოებს, ასევე კერძო სამშენებლო კომპანიებს სჭირდებათ კარგი სპეციალისტები.

გარდა ამისა, სპეციალისტების მომსახურებით ხშირად სარგებლობენ არქიტექტურული და სარესტავრაციო სახელოსნოები, ავეჯის მაღაზიები და მაღაზიები.

რამდენს შოულობენ არქიტექტორები

არქიტექტორის პროფესია ტყუილად არ არის ძალიან პოპულარული აპლიკანტებში: მას შეუძლია მოიტანოს არა მხოლოდ მაღალი შემოსავალი, არამედ აღიარებაც.

კერძო ორგანიზაციებში მომუშავე სპეციალისტებს ანაზღაურება აქვთ.პროექტის წარმატებით დასრულების შემთხვევაში ავტორი იღებს თანხის პროცენტს. მთავარ არქიტექტორებს შეუძლიათ ველოდოთ ობიექტის ღირებულების 6%-მდე.

ჩვეულებრივი სპეციალისტები მუშაობენ ფიქსირებული განაკვეთით ბონუსებით. დამწყები არქიტექტორი გამოიმუშავებს 800 დოლარიდან თვეში.

გამოცდილი თანამშრომლის საშუალო ხელფასი 1200-1500 დოლარია.გასათვალისწინებელია ის ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ ხელფასების დონეზე: ქალაქი, კომპანია და შემუშავებული პროექტი.

არის თუ არა მოთხოვნადი არქიტექტორის პროფესია?

ეს არ ნიშნავს იმას, რომ არქიტექტორი ადვილად იპოვის კარგ სამუშაოს. შემოთავაზებები საკმაოდ ბევრია, მაგრამ ყველა არ ამართლებს მოლოდინს.

აღსანიშნავია, რომ დიდ ქალაქებში კარგად ანაზღაურებადი სამუშაოს პოვნა უფრო ადვილია- მეტი ვაკანსია ასარჩევად. დიახ, და დიდ ქალაქებში ხელფასები გაცილებით მაღალია.

კარიერის ზრდისა და განვითარების პერსპექტივები

იმედი არ უნდა გქონდეთ, რომ არქიტექტურის ფაკულტეტის კურსდამთავრებული მაშინვე იპოვის მაღალანაზღაურებად სამუშაოს და კარგ პოზიციას. მომგებიანი პროექტის დაწყებამდე, თქვენ უნდა მოიპოვოთ პროფესიული რეპუტაცია, რომელიც მოგვიანებით იმუშავებს თქვენთვის.

პირველ რიგში, მოგიწევთ მუშაობა თქვენი წინამორბედების ჩრდილში, პრაქტიკული გამოცდილების მისაღებად. კარიერის კიბეზე ასასვლელად, თქვენ მუდმივად უნდა გააუმჯობესოთ თქვენი უნარები და უნარების დონე. ჯილდოდ - დიდი პროექტები ან საკუთარი მომგებიანი ბიზნესი.

ღირს თუ არა სწავლა არქიტექტორად - დადებითი და უარყოფითი მხარეები

მომავალ პროფესიაზე გადაწყვეტამდე აუცილებელია დადებითი და უარყოფითი მხარეების შესწავლა.

პროფესიის უპირატესობებში შედის:

• მოთხოვნა შრომის ბაზარზე;
• მაღალი შემოსავალი;
• საინტერესო და შემოქმედებითი ნამუშევარი.

კარგი არქიტექტორი შეიძლება იყოს შრომისმოყვარე ადამიანი, მზადაა ყოველდღიური შრომატევადი სამუშაოსთვის. ასევე მნიშვნელოვანია შემოქმედებითი აზროვნება, სივრცითი აზროვნება.

სანამ არქიტექტორად სასწავლებლად წახვალ, ღირს იმის გათვალისწინება, რომ:

1. წარმატებული კარიერის მისაღწევად, თქვენ უნდა იმუშაოთ ყოველდღიურად. ეს პროფესია არ არის შესაფერისი მათთვის, ვისაც უყვარს მარტივი ფული. არქიტექტორის კარიერა აგებულია შეგირდისგან და გადის ზრდის ყველა საფეხურს.
2. კარიერის კიბეზე ასასვლელად მოგიწევთ არჩევანის გაკეთება: კრეატიულობა თუ ლიდერობა. კომპანიაში მაღალი პოზიციის დაკავებით, შემოქმედებითი პროცესისთვის დრო არ გექნებათ.

არქიტექტორის ნამუშევარი ძალიან საინტერესოა, იზიდავს შემოქმედებით ადამიანებს. თუ მზად ხართ იმუშაოთ დღე და ღამე, რათა დაეუფლოთ უნარს და შექმნათ წარმატებული პროექტები, მაშინ ეს სპეციალობა თქვენთვისაა.

დაახლოებით ექვსი თვის წინ დავწერე სტატია პატარა ჟურნალისთვის არქიტექტურული განათლების თემაზე. გავგზავნე და დამავიწყდა, ამიტომ არ ვიცი მისი მომავალი ბედი, ფაქტობრივად, ეს არ არის განსაკუთრებით საინტერესო. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ვაღიარებ, რომ ეს შორს არის საუკეთესო მასალისგან განმცხადებლისთვის, მაგრამ იქნებ ვინმეს დასჭირდეს. და პროფესიონალები - ასე უსაქმური ინტერესის გულისთვის. წინასწარ გთხოვ, ნუ გაკიცხავთ შეცდომებსა და შეცდომებს.

- ვინ შეეფერება პროფესიას;

არქიტექტორის პროფესია მოიცავს საქმიანობის ისეთ დიდ სფეროს, რომ მასში საკუთარი თავის აღმოჩენა თითქმის ნებისმიერ ადამიანს შეუძლია. აქ მნიშვნელოვანია ამ პროფესიის დაუფლების მოტივაციის საკითხი. მოკლედ აღვწერ რა მოტივაციას ღირს არქიტექტურაში წასვლა და რომლით არა. No1 - შემოქმედებითი ამბიციები, მათ გარეშე არქიტექტურაში არაფერია გასაკეთებელი. უნდა არსებობდეს სურვილი მუდმივად შექმნა რაღაც ახალი და საუკეთესო. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ იყო ცნობილი (ან პოპულარული). თუ გადავხედავთ არქიტექტურის უცხოურ „ვარსკვლავებს“: ნორმან ფოსტერს, სანტიაგო კალატრავას, ფრენკ გერის - ისინი ყველა საზოგადო ხალხია. მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ შექმნის სურვილი, არამედ მთელ მსოფლიოს მოუყვე ამის შესახებ. კიდევ ერთი მოტივაცია არის სურვილი იყო დივერსიფიცირებული ადამიანი. არქიტექტორის პროფესია ინჟინრისა და მხატვრის კვეთაზეა. "ყველაფრის ცოდნის" სურვილი დიდად დაეხმარება მომავალ სპეციალისტს.

ახლა რაღაც, რაც შეიძლება ხელი შეუშალოს. პირველი, იპოვნეთ "მარტივი გზა". არქიტექტურაში 5% ნიჭია და დანარჩენი სამუშაო. მართლაც ძალიან რთული სამუშაოა. ჩემს თვალწინ გადაჭარბებული შრომისგან გონება დაკარგეს, სწავლისას ქრონიკული დაავადებები დაიმსახურეს. სიკვდილიც კი იყო. ამისთვის მზად უნდა ვიყოთ და არ გვეშინოდეს. მეორეც, დიდი ფულის გამომუშავების სურვილი და თუ ეს შესაძლებელია დაუყოვნებლივ. კარგი არქიტექტორი ნელ-ნელა მწიფდება, როგორც ღვინო. თავიდან ძალიან იაფია, მაგრამ წლების მუშაობის შემდეგ ძვირდება. ესეც გასათვალისწინებელია. დიდი შემოსავალი იქნება, მაგრამ მათკენ გზა საკმაოდ გრძელია. მესამე, გადაჭარბებული მგრძნობელობა დიდად ერევა პროფესიაში. კრიტიკის რაოდენობა ყოველთვის აღემატება ქებას. განსაკუთრებით მოგზაურობის დასაწყისში. თქვენ უნდა შეგეძლოთ ყველაფრის თავისუფლად მიღება. ყველა კარგ არქიტექტორს არაერთხელ გაუგია იმის შესახებ, თუ საიდან ამოსდის ხელები, რა ჩალა აქვს თავში და რომ არასოდეს გახდება არქიტექტორი. ასეთ განცხადებებს გულთან ახლოს ვერ მიიღებ.

ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, ვფიქრობ, რთული არ იქნება ამ პროფესიას მორგებული ადამიანის პორტრეტის შექმნა და საკუთარ თავზე მოსინჯვა.

- უნივერსიტეტების მოკლე მიმოხილვა;

არქიტექტურული განათლების მისაღებად უნივერსიტეტის არჩევანი, რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვანია, მაგრამ არა კრიტიკული. არქიტექტორად სწავლის სპეციფიკა ისეთია, რომ, ზოგადი მოსაზრებით, უნივერსიტეტში შეიძლება შესანიშნავი არქიტექტურული განათლების მიღება. მთავარია შემოქმედებითი სპეციალობების მასწავლებლები, რომლებიც შეხვდებიან მოსწავლის გზაზე. დაახლოებით მსგავსია უნივერსიტეტებისა და არქიტექტურული ფაკულტეტების პროგრამები. პრესტიჟული უნივერსიტეტების ერთადერთი დიდი პლიუსი, როგორიცაა მოსკოვის არქიტექტურის ინსტიტუტი, მაგალითად, არის უფრო დიდი შანსი შეხვდეთ შესანიშნავ მასწავლებელს.

შემოქმედებითი კონკურსისთვის მომზადება უმჯობესია არ აიძულოთ. თითოეულ უნივერსიტეტს აქვს საკუთარი ძალიან მკაცრი მოთხოვნები ნახატისა და შედგენისთვის. საუკეთესო ვარიანტია მოსამზადებელი კურსები ან კერძო გაკვეთილები უნივერსიტეტის მასწავლებლებთან, სადაც იგეგმება მიღება. კომპეტენტური მასწავლებელი გამოცდის ჩაბარებამდე ადამიანს „ნულიდან“ მოამზადებს წელიწადნახევარში. უცნაურად საკმარისია, მაგრამ კარგია, თუ განმცხადებელს ადრე არსად არ უსწავლია ნახატი. მასწავლებელს უფრო ადვილია დაუყოვნებლივ დააყენოს სწორი ტექნიკა, ვიდრე გამოასწოროს „სკოლის შეცდომები“. შემოქმედებითი გამოცდისთვის წინასწარ მტკიცე მომზადება არ ღირს. უკეთესია ერთ წელიწადში, მაგრამ დიდი ინტენსივობით, რომ მომავალი სტუდენტი გამოცდისთვის „ფორმაში ჩადგეს“ და ძალიან არ დაიღალოს მრავალწლიანი მომზადებით.

ჩემი აზრით, ყველაზე დიდი შეცდომა არის რამდენიმე წლის განმავლობაში ერთ უნივერსიტეტში ჩაბარების მცდელობა. საუკეთესო არქიტექტურულ უნივერსიტეტშიც კი ჩასაბარებლად წლები არ მოგცემთ ცოდნას არქიტექტურაში. ყოველთვის უნდა გვახსოვდეს, რომ მიზანია გახდე არქიტექტორი და არა მოსკოვის არქიტექტურულ ინსტიტუტში ან მოსკოვის სახელმწიფო სამოქალაქო ინჟინერიის უნივერსიტეტში. ამ მიზნის მისაღწევად აუცილებელია წინსვლა: სხვა უნივერსიტეტში ჩაბარება; იმავე უნივერსიტეტში, მაგრამ საღამოს ან მიმოწერის განყოფილებაში; არ გამოტოვოთ საშუალო სპეციალიზებული განათლების მიღების შესაძლებლობა. მისაღებისთვის მზადება არის „გათელვა“, ხოლო პროფესიულ სასწავლებელში სწავლა არის გზა პროფესიისკენ, რომელიც შეიძლება მოსალოდნელზე მეტად ეკლიანი იყოს.

- როგორ მიდის სწავლა?

როცა მოსკოვის არქიტექტურის ინსტიტუტში ვსწავლობდი, იყო გამონათქვამი: „ინსტიტუტიდან გაფრენა გაცილებით რთულია, ვიდრე შესვლა“. ამაში არის გარკვეული სიმართლე. რა თქმა უნდა, შეიძლება ბევრი საუბარი იმაზე, რომ სწავლა რთულია, არის კონფლიქტები მასწავლებლებთან, მაგრამ არქიტექტურული განათლების მიღება უაღრესად საინტერესოა, მიუხედავად იმისა, სტუდენტი არის „ფიზიკოსი თუ ლირიკოსი“. ეს ყველაფერი ინჟინრისა და მხატვრის ერთსა და იმავე შეერთებაშია. ყველა საგანი შეიძლება „უხეშად“ დაიყოს 3 ტიპად: შემოქმედებითი, საინჟინრო და ზოგადი განათლება. ტრადიციულად, მოსწავლეები მიდიან შემოქმედებით საგნებზე - პროექტზე, ნახატზე; დროდადრო ჩნდება ინჟინერიაზე - კონსტრუქციებზე, მასალების სიმტკიცეზე, არქიტექტურულ ფიზიკაზე; ძალიან იშვიათად ახსოვთ ზოგადსაგანმანათლებლო საგნები - ფილოსოფია, სოციოლოგია. ეს ცუდი ტრადიციაა. პროგრამაში შემთხვევითი ელემენტები არ არის. მთელი ცოდნა, რასაც ინსტიტუტი იძლევა, გამოადგება პროფესიაში, მაგრამ ერთ შემთხვევაში აშკარაა - პროექტი, მშენებლობა, მასალათმცოდნეობა; მაგრამ არა მეორეში.

პატარა მაგალითს მოგიყვან. სემესტრში 2-3-ჯერ ვასწრებდი ფილოსოფიის გაკვეთილებს. ეს ჩემს თავს იმით ავუხსენი, რომ კანტისა და ჰეგელის ცოდნა არქიტექტურულ პრაქტიკაში არ გამომადგება. მე მივიღე ჩემი სამეული სატურნირო ცხრილში და კმაყოფილი დავრჩი. წლების შემდეგ, ასპირანტურაში გავიარე კურსი „მეცნიერების ფილოსოფია“. მხოლოდ იქ დავინახე, რამდენად ღრმაა ფილოსოფიური ფესვები არქიტექტურაში და თანამედროვე არქიტექტურაში მუშაობა ფილოსოფიის ცოდნის გარეშე უბრალოდ შეუძლებელია. დრო მომიწია სახელმძღვანელოების კითხვაში და იმედგაცრუებისგან თმის დახევა, რომ ინსტიტუტში გაკვეთილებს არ ვესწრებოდი.

მაგრამ, რა თქმა უნდა, ყველაზე მნიშვნელოვანი საგანია არქიტექტურული დიზაინი. არსებითად, პროგრამის ყველა სხვა საგანი ემსახურება სტუდენტის წინსვლას ამ საგანში. ბევრ ჩემს კოლეგას ახსოვს ინსტიტუტის პროექტი, როგორც „ოქროს დრო“. ყველაფერი იმიტომ, რომ არქიტექტორის ფანტაზია არაფრით შემოიფარგლება. არ არსებობს ეკონომიკის მოთხოვნები, მოსაწყენი მომხმარებლები, უკომპრომისო ქვეკონტრაქტორები. ეს საუკეთესო შესაძლებლობაა თქვენი შემოქმედების გამოსავლენად. შემთხვევითი არ არის, რომ სამსახურზე განაცხადის დროს ხშირად ითხოვენ ინსტიტუტში მუშაობას. კლუბზე, მუზეუმზე, სახანძრო სადგურზე მუშაობისას უნდა გესმოდეთ, რომ ეს, სავარაუდოდ, თქვენთვის ერთადერთი პროექტია ამ თემაზე. პროექტისთვის ჯობია ძალისხმევა და დრო არ დაიშუროთ. სწორედ მაშინ ჩნდება პროფესიის ზრდის პოტენციალი. არქიტექტურის მთავარი არქიტექტორები და „ვარსკვლავები“ საინტერესო შემოქმედებითი პროექტებით იწყებენ.

- პროფესიული კარიერის ლოგიკა;

ახლა სტუდენტების დიდი უმრავლესობა მუშაობას იწყებს უკვე მე-2 ან მე-3 კურსზე. ვფიქრობ, კარგია, მაგრამ მხოლოდ ზომიერად. ნახევარ განაკვეთზე მუშაობა ხელს უწყობს არქიტექტურული პროგრამების შემუშავებას, იძლევა პირველ იდეას არქიტექტურული პრაქტიკის შესახებ და ფსიქოლოგიურად ემზადება მომავალი სამუშაოსთვის. მაგრამ არ დაგავიწყდეთ, რომ ნომერი 1 ჯერ კიდევ სწავლობს. სჯობს ამ პერიოდის მუშაობას არც თუ ისე სერიოზულად მოეკიდოთ - უბრალოდ ვარჯიშის შესაძლებლობას. თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ სწავლა, მაგრამ პრაქტიკით ვიმსჯელებთ, თუ ასეთი სტუდენტები დაიწყებენ კარიერულ ზრდას, მაშინ დიდი დაგვიანებით.

მე უკვე დავწერე, რომ არქიტექტორის საქმიანობის სფერო ძალიან დიდია. მნიშვნელოვანია, რომ მოერგოთ იმ ადგილს არქიტექტურაში, სადაც ადამიანი თავს ყველაზე ჰარმონიულად იგრძნობს. აირჩიეთ თქვენი ნიშა. არ არის აუცილებელი სწრაფვა გახდე წარმატებული და პოპულარული არქიტექტორი. დაედევნეთ დიდ ობიექტებს. კარგ განლაგების დიზაინერს შეუძლია ბევრად მეტი გამოიმუშაოს, ვიდრე მთავარ არქიტექტორს. შეგიძლიათ ჩაერთოთ კვლევით საქმიანობაში, სწავლებაში, მცირე არქიტექტურულ ფორმებში – ყველაფერი, რაც მოგწონთ, თუ ის „თქვენია“. იყავი წარმატებული ამ სფეროში და გამოიმუშავე საკმარისი. ახლა არქიტექტურაში დაბალანაზღაურებადი სპეციალობები არ არსებობს და კარგი სპეციალისტი მაღალ ხელფასს იღებს. მაგრამ ამავდროულად, ძალიან რთულია მხოლოდ არქიტექტურის საქმით „გამდიდრება“.

არქიტექტორის კარიერა შეიძლება განვითარდეს აბსოლუტურად ნებისმიერი მიმართულებით, მაგრამ წარმატებული განვითარებისთვის აუცილებელია საკუთარ თავზე მუდმივი მუშაობა. პირველ რიგში - თვითგანათლება; აქტიური მონაწილეობა საზოგადოებრივ არქიტექტურულ ცხოვრებაში: ლექციებზე, სემინარებზე, გამოფენებზე დასწრება.

- ყოველდღიური მუშაობა, ინჟინრებთან ურთიერთობა;

არქიტექტორის პროფესიის სპეციფიკა ისეთია, რომ კრეატიული იდეების განსახორციელებლად ყოველთვის საჭიროა დამატებითი სპეციალისტების - ინჟინრების, დიზაინერების მოზიდვა. სამუშაოს ბუნება საუკეთესოდ ჩანს მაგალითში. ავიღოთ ყველაზე გავრცელებული არქიტექტურული შეკვეთა - ინდივიდუალური საცხოვრებელი კორპუსი (მარტივი სიტყვებით - კოტეჯი). არქიტექტორი იღებს შეკვეთას და იწყებს მუშაობას ესკიზებით. აკეთებს განლაგებას, ფასადებს და კოორდინაციას უწევს მომხმარებელთან. შემდეგ მოდის არქიტექტურული პროექტი - გეგმების ნახატები, ფასადები, ნახატები რელიეფში, ზოგადი სპეციფიკაციები. როგორც ჩანს, ეს არის არქიტექტორის მუშაობის დასასრული, მაგრამ სახლი არქიტექტურული დიზაინის მიხედვით ვერ აშენდება. გვჭირდება სამშენებლო ნახაზები, საინჟინრო სისტემების პროექტები. ეს მხოლოდ ინჟინრების ნამუშევარია. კომპეტენტურმა არქიტექტორმა იცის საინჟინრო სპეციალობების საფუძვლები და წინასწარ ითვალისწინებს არქიტექტურულ პროექტში გარკვეული სისტემების დანერგვის შესაძლებლობას. უმჯობესია პროექტზე იმუშაოთ დიზაინერებთან და ინჟინრებთან ერთად, ან მინიმუმ კონსულტაცია გაიაროთ არქიტექტურული დიზაინის ეტაპზე. ყველა დაკავშირებული პროექტის დასრულების შემდეგაც კი, არქიტექტორის მუშაობა შეიძლება გაგრძელდეს. საუბარია მშენებლობის არქიტექტურულ ზედამხედველობაზე. დიდ ობიექტებზე შესაბამისი დოკუმენტაცია ინახება, მცირე ობიექტებში ადამიანი ჩამოდის ნახატებით და ლენტით და ჭკვიანური მზერით დადის სამშენებლო მოედანზე. ხშირად, საბოლოო გადაწყვეტილებები დასრულების მასალების არჩევის, ფანჯრებისა და ღობეების ნიმუშის შესახებ უკვე მიიღება მშენებლობის დროს, როდესაც არქიტექტურა არ არის ქაღალდზე, მაგრამ შეგიძლიათ "შეეხოთ". ნებისმიერ შემთხვევაში, სამშენებლო უბნის მონახულება ძალიან სასარგებლოა არქიტექტურის მთელი პროცესის გასაგებად. დიდი ობიექტების დიზაინისა და აშენებისას ყველაფერი უფრო რთულდება, მაგრამ არსი იგივე რჩება.

სამუშაო პროცესი შეიძლება მიმდინარეობდეს სრულიად განსხვავებული გზებით: შეგიძლიათ სამსახურში იჯდეთ 9-დან 6-მდე; შეგიძლიათ იმუშაოთ თავისუფალ გრაფიკში; იმოძრავეთ ობიექტებზე, კოორდინირებულ ორგანიზაციებზე, ქვეკონტრაქტორებზე; იმუშავეთ სახლში, როგორც კერძო არქიტექტორი - როგორც გსურთ. არქიტექტურულ საქმიანობაში, ჩემი აზრით, მთავარია შედეგი, კარგი არქიტექტურა, მაგრამ როგორ გამოვიდა, არც ისე მნიშვნელოვანია. შეგიძლიათ დახატოთ „მუხლზე“ 5 წუთში, ან შეგიძლიათ თვეების განმავლობაში იჯდეთ მონიტორთან.

- ვითარება პროფესიაში დღეს, ტენდენციები.

დღეს რუსული არქიტექტურა ღრმა კრიზისს განიცდის. ამას აღიარებენ როგორც პროფესიონალები, ისე უბრალო ადამიანები, რომლებიც არ არიან გულგრილები იმის მიმართ, რაც ქვეყანაში ხდება. კრიზისში ვგულისხმობ შემდეგს: მშენებარე დიდი ობიექტების უმრავლესობის არქიტექტურა უბრალოდ მახინჯია (საკმარისია შევადაროთ რა შენდება მთელ მსოფლიოში და რა გვაქვს), არქიტექტურული მემკვიდრეობის ობიექტები მოღალატურად ნადგურდება, თაობების შეცვლა. ძალიან რთულია (განსაკუთრებით უნივერსიტეტის მასწავლებლებს შორის).

კრიზისშია პროფესიული გარემოც. დიზაინის ინსტიტუტები, როგორც გასულმა წელმა აჩვენა, წამგებიანია. დიდ ორგანიზაციებში კარგი თანამდებობები ნათესავებსა თუ ნაცნობებს უხდებათ და დიდ არქიტექტორსაც კი ძალიან უჭირს „საკუთარი“ ადამიანების მოწესრიგებული რიგების გარღვევა. კერძო სახელოსნოებშიც რთულია. დიდი კონკურენციაა და არა ყოველთვის სამართლიანი. კერძო არქიტექტორად მუშაობა შეიძლება, მაგრამ კერძო არქიტექტორების ბაზარი ისეა გაჟღენთილი არაპროფესიონალებით, რომ ამ ჭაობიდან ცოტათი გამოსვლაც კი ძალიან რთულია. ახლა არქიტექტურულ საქმიანობაში, თუ არ გყავს ნათესავები ან მაღალი პატრონები, ყველაფერს „ოფლითა და სისხლით“ უნდა მიაღწიო.

საბედნიეროდ, ნებისმიერი კრიზისი ადრე თუ გვიან მთავრდება. ჩემი აზრით, ახალგაზრდა არქიტექტორების ახალ თაობას შეუძლია რუსული არქიტექტურის „ამაღლება“. ამისათვის ყველა წინაპირობაა: ხელმისაწვდომია ინფორმაცია თანამედროვე უცხოური არქიტექტურის შესახებ, ჩნდება ახალგაზრდა არქიტექტორთა ასოციაციები, არის საზღვარგარეთ ტრენინგის და სტაჟირების შესაძლებლობა. მე მჯერა, რომ ჩვენი კენზო ტანგე და რიჩარდ როჯერსი გაიზრდებიან იმ თაობიდან, რომელიც ახლახანს აპირებს არქიტექტურულ ინსტიტუტში შესვლას.