დაწყებით სკოლაში ბავშვების კარგი განათლება არის საწყისი წერტილი წარმატებული შემდგომი განათლებისთვის. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია მუდმივად გამოცდა, თუ როგორ სწავლობენ კონკრეტულ საგანს და იძენენ გარკვეულ უნარებს პირველ სასკოლო წლებში და ამას აკეთებენ არა მხოლოდ საშინაო დავალების შესრულების მაგალითზე. ჩვენი Aida-ს ვებგვერდი იწვევს დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებს, ჩართონ თავიანთი პალატები სხვადასხვა ოლიმპიადებში, რომლებიც ტარდება ონლაინ. ოლიმპიადები არის ბლიც ტესტები სხვადასხვა თემებზე, რომელიც შედგება თხუთმეტი მრავალჯერადი კითხვისგან. მათი შედეგები ჩნდება მაშინვე, როდესაც ბავშვი უპასუხებს ბოლო კითხვას. ოლიმპიადის წარმატებით დასრულების შემთხვევაში მას შეუძლია დაიკავოს პირველი, მეორე, მესამე ადგილი, მიიღოს ლაურეატის ან მონაწილის სტატუსი.
ოლიმპიადები გულისხმობს სტუდენტების ნამუშევრების მიღებას, რომლებიც იყოფა კატეგორიებად. ნამუშევრებს საკონკურსო ჟიური განიხილავს ორი დღის ვადაში, რის შემდეგაც მონაწილეები ეცნობიან შედეგს. ეს ასევე შეიძლება იყოს პირველი, მეორე, მესამე ადგილი, მონაწილის ან ლაურეატის ადგილი. დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების ოლიმპიადებში გამარჯვებულთა რაოდენობა შეუზღუდავია და ყველა ბავშვს შეუძლია წარმატებით გაიაროს. მთავარია ის იყოს კარგად მომზადებული და ჰქონდეს არა მხოლოდ საგნობრივი, არამედ ზოგადი ცოდნა.
რატომ არის ოლიმპიადები სასარგებლო დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის?
ოლიმპიადები საშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ რამდენად ღრმად სწავლობენ ბავშვები ინფორმაციას კონკრეტულ თემაზე, როგორ მოძრაობენ მათ გარშემო სამყაროში და რა უნარები ჭარბობს მათში. გარდა ამისა, ისინი უნერგავენ ბავშვს კომუნიკაციის უნარებს, აჩვენებენ მის ფსიქოლოგიურ მდგომარეობას, აფართოებენ მის ჰორიზონტს, ასტიმულირებენ ინტერესს მეცნიერებების მიმართ.
ოლიმპიადებში რეგულარული მონაწილეობა ავითარებს ბავშვს ლოგიკურ აზროვნებას, ხდის მას უფრო აქტიურს, კოლექტიურს, უქმნის კონკურენციის სურვილს, ზრდის ცოდნის რაოდენობას, უნერგავს სურვილს, გაიგოს მეტი რაიმე კონკრეტულზე.
რატომ ღირს ბავშვების ჩართვა ოლიმპიადაში?
ჩვენს ვებგვერდზე დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის ოლიმპიადები უფასოა, მაგრამ ისინი გულისხმობს პირველი, მეორე, მესამე ხარისხის დიპლომების, ლაურეატების, მონაწილეთა სერთიფიკატების მიღებას, რაც ასი რუბლი ღირს. ისინი გაიცემა მონაწილის გვარზე, სახელზე, პატრონიმზე, აქვთ ინდივიდუალური ნომერი, მოიცავენ გაცემის თარიღს და ოლიმპიადის შედეგებს. ასეთი დიპლომები იმის დასტურია, რომ სტუდენტს აქვს კარგი ინტელექტი, შემოქმედებითი შესაძლებლობები და შესანიშნავი მეხსიერება. ისინი ბავშვისთვის ჯილდოა პირველი გამარჯვებებისთვის და იმედისმომცემი მომავლის იმედს აძლევს.
დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის ოლიმპიადები ავლენს მათ პოტენციალს, ეხმარება მათ არითმეტიკის, წერის, წიგნიერების სწავლაში, ეხმარება მასწავლებლებს გამოავლინონ ყველაზე ნიჭიერი ბავშვები. გარდა ამისა, ისინი ასევე გამოადგებათ მასწავლებლებს, რადგან აჩვენებენ მათ პროფესიონალიზმს, კომპეტენციას, საგნის ხელმისაწვდომად სწავლების უნარს და ეხმარებიან მათ სწრაფად და წარმატებით გაიარონ სერტიფიცირება.
როგორ მივაღწიოთ მასწავლებლის კვალიფიკაციას სტუდენტების აქტიური მონაწილეობით
დიპლომი, რომელსაც დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები იღებენ ოლიმპიადის შემდეგ ჩვენს ვებგვერდზე შეიცავს მათი ლიდერის მონაცემებს. ის შეიძლება დაერთოს პორტფოლიოს და მიეწოდოს სასერტიფიკაციო კომისიას კვალიფიკაციის ასამაღლებლად. ასეთი დიპლომები იმის დასტურია, რომ მასწავლებელს აქვს პროფესიული ნიჭი და იმსახურებს ახალი კატეგორიის მინიჭებას და ხელფასის გაზრდას. და ეს, თავის მხრივ, ხსნის ახალ კარიერულ პერსპექტივებს და ხელს უწყობს მასწავლებლის, როგორც სპეციალისტის შემდგომ ზრდას.
რეგიონალური ოლიმპიადა 1 კლასისთვის
Გვარი სახელი: __________________________
სკოლა _________________________________
1. დაწერეთ სიტყვები მრავლობით რიცხვში:
მაგიდა-____________ ყური-_________________
სკამი-____________ პირი-____________
2. რისი გაკეთება არ შეიძლება მტკიცედ?
(ა) შენარჩუნება; (ბ) კოცნა; (ბ) ჩახუტება; (დ) ტირილი; (დ) ძილი.
3. შეუთავსეთ მარჯვენა და მარცხენა სვეტის სიტყვები ისე, რომ მიიღოთ ახალი სიტყვები.
თივის ბეჭედი
4. უძველესი სიტყვა lop ნიშნავდა განიერ ბრტყელ ფოთოლს, მისგან წარმოიქმნა ბურდოკის მცენარის სახელწოდება, ხოლო სიტყვა ყურმოჭრილი - დიდი ყურებიანი ადამიანი. და რა ჰქვია ბაღის ხელსაწყოს, რომლის სახელიც ამ სიტყვიდან მოდის?
5. გამოიცანით ცნობილი ზღაპრის ბოროტმოქმედები.
1. ვინმე პატრონიმით გორინიჩი. _________________
2. დაკბილული, ტყის ფრჩხილიანი ცხოველი. ___________________
3. უკვდავი, მაგრამ ეშინია ჩვეულებრივი კვერცხის __________________
4. "აფრიკაში, ყაჩაღი, აფრიკაში, ბოროტმოქმედი, აფრიკაში, საშინელი ...!" ___________
6. ვის ეკუთვნის ეს ნივთები?
ოქროს გასაღები?_______________________________________
შუშის ჩუსტი?
კაკლის ნაჭუჭი _________________________________
გატეხილი ღარი?_________________
7. Უპასუხე შეკითხვებს:
რა ერქვა ძაღლს ზღაპარ „ტურნიპში“? ______________
რამდენი და ჰყავდა კონკიას? ___________________
გოგონას სახელი ცისფერი თმით ________________
8. გაშიფრეთ ზღაპრის სახელი.
KVOL და ZAOK - ______________________ ___
KOROMOZ - _________________________________
9. ეზოში სამი ლეკვი, ორი გოჭი და ერთი ქათამი დადიოდა. რამდენი თათი და ფრთა აქვთ?
10. მაგიდაზე თეფშზე კენკრა დევს. ისინი შეიძლება თანაბრად დაიყოს 2 ან 3 ბიჭს შორის. რამდენი მარცვალია თეფშზე, თუ ცნობილია, რომ 10-ზე ნაკლებია?
11. მაშამ ნომერი მოიფიქრა. თუ დაუმატებთ 2-ს და გამოაკლებთ 5-ს მიიღებთ 4. რა რიცხვი მოიფიქრა მაშამ?
12. ცხოველს აქვს 2 მარჯვენა ფეხი, 2 მარცხენა, 2 ფეხი უკან, 2 ფეხი წინ. რამდენი ფეხი აქვს ცხოველს?
13. წაიკითხეთ სიტყვები. მიეცით სათაური სიტყვების თითოეულ სვეტს.
ფიჭვის ბაყაყი
ვარდის სპილო
დენდელიონის ჭიანჭველა
მუხის ხვლიკი
იასამნისფერი ხარი
14. გადაკვეთეთ ნათესავები
ვაჟი, სტუდენტი, ბაბუა, გოგო, მამა, დედა, ბიჭი, დეიდა, ბიძა, მოხუცი,
დისშვილი, შვილი, ქალიშვილი, ახალგაზრდობა, ძმა, და, ბებია, შვილიშვილი, ზრდასრული,
მოზარდი, ექიმი, ძიძა, შვილიშვილი, მასწავლებელი.
15. თითოეულ სტრიქონში ხაზი გაუსვით კენტ სიტყვას:
ა) დეკემბერი, მარტი, იანვარი, თებერვალი.
ბ) დილა, ღამე, საღამო, კვირა, დღე.
16. აირჩიეთ სწორი პასუხი:
უმოკლეს თვე: მარტი, თებერვალი, მაისი, სექტემბერი
ყველაზე დიდი ცხოველი: სპილო, ჟირაფი, ჰიპოპოტამი, ლურჯი ვეშაპი
პასუხები. 1 კლასი
მაგიდა - მაგიდები
სკამი- სკამები
Პიროვნება, ხალხი 4 ქულა
(დ) ტირილი 1 ქულა
Hayloft, ბაზრობა, დეპოზიტები, მსუბუქი ოთახი.
4 ქულა
Ნიჩაბი 1 ქულა
4. ბარმალეი
4 ქულა
პინოქიო
მინიატურა
მოხუცი ქალი 4 ქულა
მალვინა
3 ქულა
მგელი და თხა
მოროზკო 2 ქულა
18 თათი, 6 ფრთა 2 ქულა
6 კენკრა 1 ქულა
ნომერი 7 (1 ქულა)
ამოხსნა: 4+5-2=7 (1 ქულა) 2 ქულა
4 ფეხი 1 ქულა
მცენარეები ცხოველები 2 ქულა
ვაჟი, ბაბუა, მამა, დედა, დეიდა, ბიძა, დისშვილი, ქალიშვილი, ძმა, და, ბებია, შვილიშვილი, შვილიშვილი.
13 ქულა
ა) მარტი (1 ქულა)
ბ) კვირაში (1 ქულა)
Ლურჯი ვეშაპი
2 ქულა
მაქსიმალური ქულები:48 ქულა
"2 კლასის ოლიმპიადა მე-2 ტური"
ოლიმპიადა ლიტერატურულ კითხვაში (2 კლასი)
გვარი ______________________ სახელი _________________ სკოლა _________________________________
ლიტერატურული კითხვა
სავარჯიშო 1.Უპასუხე შეკითხვებს.
ვისგან გაიქცა ყველა კერძი? ..................................................... ................................................
რა ჰქვია ზღაპრულ გოგონას, რომელიც ცეცხლზე გადახტა და ღრუბლად იქცა? ..................................................... ...................................................... ......................
ვინ გადაარჩინა ბუზი ობობას, რომელმაც ბაზრისკენ მიმავალ გზაზე პენი იპოვა? ................................................
ვის ჰქონდა რუსულ ხალხურ ზღაპარში ბასტი ქოხი და ვის ჰქონდა ყინულის ქოხი? ..............................
რა ჰქვია პუშკინის პრინცს, რომელმაც გააცოცხლა მკვდარი პრინცესა? ................................
ვისი ქალიშვილი იყო კონკია ჩარლზ პეროს ცნობილი ზღაპრიდან? ................................................
რუსულ ხალხურ ზღაპრებში რომელ ცხოველს ჰქვია ტოპტიგინი? ………………………….
რა ჰქვია ბავშვის მეგობარს ასტრიდ ლინდგრენის ზღაპარიდან? ...................................................
დავალება 2.შეადარეთ 2 ცხრილი. შეადარეთ ასოები მარჯვენა ცხრილიდან შემდეგ რიცხვებთან მარცხენაში, ჩაწერეთ მიღებული ანდაზა.
_______________________________________
დავალება 3გაავლეთ ხაზი კონცეფციასა და ტექსტს შორის.
ზაფხულში თბილი, ანდაზა
ზამთარში ცივა. ამბავი
არა მეგობარი - შეხედე.
ნაპოვნია - იზრუნე ენის გრეხილზე
კლიმმა სოლი დაარტყა. საიდუმლო
| "ველური გედები" |
|
| "მტკიცე კალის ჯარისკაცი" |
|
| კაკლის ნაჭუჭი | "ოლე-ლუკოიე" |
| "თოვლის დედოფალი" |
|
| Ქაღალდის ნავი | "თუმბელინა" |
Რუსული ენა.
ორიდან ერთი.
(თითოეული წყვილი სიტყვიდან თქვენ უნდა გააკეთოთ მესამე სიტყვა, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ყველა ასო)
ვეშაპი, ჭრილობა._________________
პარკი, ტირიფი._______________________
კანი, ყორანი. ___________________
გამოიცანი ოთხი სიტყვა.
თან ბმე ვარ სტომატოლოგი, _________________
თან მმე ვჭამ ბეწვს, _________________________________
თან რმსახიობს მჭირდება, _________________
თან თანმნიშვნელოვანია შეფისთვის. ____________________
არის ვაშლი და ქლიავი, მაგრამ არა ბაღში, არის ხახვი და სალათის ფოთოლი, მაგრამ არა ბაღში. Რა არის ეს?_________
დასასრული აუზის ბოლოში
მთელი მუზეუმში
იპოვე ადვილად. _________________________________
2. დასაწყისი - შენიშვნა,
შემდეგ ირმის დეკორაცია,
ერთად, ადგილი
ცოცხალი მოძრაობა. ________________________
სამყარო
1. უპასუხეთ კითხვებს:
ამ ხის სახელი მომდინარეობს სიტყვიდან "ფოთოლი", მაგრამ მასზე ფოთლები არ არის.
შეიძლება თუ არა ობობას ეწოდოს მწერი? რატომ?
__________
რა ჰქვია დედამიწასთან უახლოეს ვარსკვლავს?
სად არის ბალახის ყური? ________________________________________________
რომელი ფრინველისთვის არის ქონი დელიკატესი? _____________________
2. წაიკითხეთ ცხოველების სახელები. თითოეულ რიგში ხაზი გაუსვით ცხოველის სახელს, რომელიც არის „დამატებითი“. ახსენით თქვენი გადაწყვეტილება.
1. პეპელა, ჭიანჭველა, ტიტა, ჭრიჭინა -………………………………………………………………
2. ბულბული, ბეღურა, ღამურა, კაჭკაჭი -……………………………………………………
3. გომბეშო, უკვე, ბაყაყი, ტრიტონი -……………………………………………………………………
რა არის საპნის ბუშტში?
4. რა მნიშვნელობა აქვს გამონათქვამს: „მოთესე ნამიანი ნამი; ჩამოწექი და ჩვენ სახლში ვართ":
ა) როცა ნამია, მაშინ მაგარია და იოლად მოსათიელია;
ბ) ნამისგან ბალახი ხდება ელასტიური და იოლად სათიბი;
გ) დილით ადამიანს მეტი ძალა აქვს;
დ) დილით ნაკლებია კოღოები და სხვა ღორები;
დ) დილით ლენტები უფრო მკვეთრია და თივისას დუნდება.
მათემატიკის დავალებები 2 კლასი
რამდენ გრამს იწონის ფუნთუშა, თუ მის გვერდით არის 200 გ წონა სასწორის მარჯვენა მხარეს, ხოლო 500 გ მარცხნივ?
ლიუბას აქვს 3 ელეგანტური ქვედაკაბა და 5 ფერადი ბლუზა. რამდენი ჭკვიანი სამოსის გაკეთება შეუძლია გოგონას? ________________________________
ნიკიტას აქვს ორი ერთი და იგივე წონის საზამთრო. მათთან ერთად ნიკიტა 36 კგ-ს იწონის. და მისი წონა 30 კგ. რამდენს იწონის ერთი საზამთრო?
ერთ ცხენზე სანაცვლოდ 5 ვერძს აძლევენ, 2 ვერძს კი 3 თხაზე ცვლიან. რამდენი თხის შეცვლა შეიძლება 2 ცხენზე?
_________
პასუხები. მე-2 კლასი
პასუხებიᲠუსულად
სურათი, ჭინჭარი, ლარნაკი. (3ბ.) (თითოეული გამოცნობილი სიტყვისთვის 1ბ)
ტკივილი, ხალი, როლი, მარილი. (4b) (თითოეული გამოცნობილი სიტყვისთვის 1b)
ასო ლ. (1ბ)
ფერწერა. გზა. (2b) (თითოეული გამოცნობილი სიტყვისთვის 1b)
სავარჯიშო 1:ამოწმებს ანალიზის, ასოციაციების პოვნის უნარს
ყოველი სწორი პასუხისთვის – 1 ქულა სულ - 5 ქულა
ლარქი, ნემსის ნაცვლად ფოთლები. 2. არაჩვეულებრივი, რვა ფეხი. 3. მზე. 4. თათებზე. 5. ზამთარი ტიტუნასთვის.
დავალება 2:ამოწმებს ანალიზის, განზოგადების, დასკვნების გამოტანის უნარს.
ხაზის თითოეული სწორად შერჩეული "დამატებითი" ობიექტისთვის - 1 ქულა
ტიტ. 2. ღამურა. 3. უკვე.
"დამატებითი" ობიექტის შერჩევის მიზეზის სწორი ახსნისთვის -
1 ქულათითოეული ობიექტისთვის
სულ 6 ქულა
დავალება 3:ამოწმებს ანალიზის უნარს.
პასუხისთვის - საჰაერო - 2 ქულა
დავალება 4:ამოწმებს ანალიზის, მსჯელობის, ნავიგაციის უნარს საკუთარ ცოდნაში.
პასუხისთვის - A - 2 ქულა.
სულ - 15 ქულა
მათემატიკის პასუხები
| Სამუშაო # | ||||
| რაოდენობა | ||||
ლიტერატურული კითხვა
პასუხები. შეფასების კრიტერიუმები.
ამოცანა 1. უპასუხეთ კითხვებს.
ვის გაექცა ყველა კერძი? (ფედორასგან)
რა ჰქვია ზღაპრულ გოგონას, რომელიც ცეცხლზე გადახტა და ღრუბლად იქცა ? (თოვლის ქალწული)
ვინ გადაარჩინა ბუზი ობობას, რომელმაც ბაზრისკენ მიმავალ გზაზე პენი იპოვა? (კოღო)
ვის ჰქონდა რუსულ ხალხურ ზღაპარში ბასტი ქოხი და ვის ჰქონდა ყინულის ქოხი? ( ბატი კურდღელში, ხოლო მელაში - ყინული)
რა ჰქვია პუშკინის პრინცს, რომელმაც გააცოცხლა მკვდარი პრინცესა? (ელიზა)
· ვისი ქალიშვილი იყო კონკია ჩარლზ პეროს ცნობილი ზღაპარიდან? (ტყისმჭრელი)
რუსულ ხალხურ ზღაპრებში რომელ ცხოველს ჰქვია ტოპტიგინი? (დათვი)
· რა ჰქვია ბავშვის მეგობარს ასტრიდ ლინდგრენის ზღაპარიდან? (კარლსონი)
ქულების რაოდენობა: 0,5 ბ ყოველი სწორი პასუხისთვის; სულ: 4 ბ.
დავალება 2. შეადარეთ 2 ცხრილი. შეადარეთ ასოები მარჯვენა ცხრილიდან შემდეგ რიცხვებთან მარცხენაში, ჩაწერეთ მიღებული ანდაზა.
Შესრულება: მოთმინების გარეშე სწავლა არ არის.
ქულების რაოდენობა: 2 ქულა. (მართლწერა იგნორირებულია)
3. დააკავშირეთ ცნება და ტექსტი ხაზით.
ლ 
თბება, ანდაზა
ზამთარში ცივა.
არა მეგობარი - შეხედე.
ნაპოვნია - გაუფრთხილდი. პატერ
კლიმმა სოლი დაარტყა. საიდუმლო
ქულების რაოდენობა: თითო 1 ბ სწორად შერწყმული კონცეფციისა და ტექსტისთვის. სულ: 3 ბ.
4. გაიხსენეთ, გმირებო, რომელ ლიტერატურულ ზღაპარს სჭირდებოდა ეს ნივთი. დააკავშირეთ ზღაპრის სახელი და საგანი ხაზით:
| "ველური გედები" |
|
| "მტკიცე კალის ჯარისკაცი" |
|
| კაკლის ნაჭუჭი | "ოლე-ლუკოიე" |
| "თოვლის დედოფალი" |
|
| Ქაღალდის ნავი | "თუმბელინა" |
ყოველი სწორი კავშირისთვის -1 ქულა (5ბ); ზღაპრების ავტორის სწორი განმარტებისთვის - 3 ქულა. (სულ: 8ბ)
სულ: 17ბ
მაქსიმალური ქულა: 60ბ
დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"მე-3 კლასის ოლიმპიადა 2 ტური"
ოლიმპიადა მე-3 კლასისთვის
ფ.ი. მონაწილე, სკოლა _________________________________________________________________
რუსული ენის დავალებები
ამოიცნობეთ და ხაზი გაუსვით ასოებს, რამდენჯერ არის ბგერა (t) წინადადებაში:
საწარმოს დირექტორმა ხელი მოაწერა დოკუმენტს და გადასცა დაფინანსებული ქარხნის წარმომადგენელს.
ხაზი გაუსვით იმ სიტყვებს, რომლებსაც ასოებზე მეტი ბგერა აქვთ.
კენკრა, მიწა, ჯიში, ნაძვი, ტყე, აპრილი, კურდღელი, ასხამს, მწვანე, თუთიყუში.
შეცვალეთ იდიომა ერთი სიტყვით:
ერთი ჩაის კოვზი საათში
დაიბანე თვალები _________________________________________________________________
ცხვირწინ ________________________________________________
გულკინის ცხვირით _________________________________________________
ცხვირს აჭერი ________________________________________________
ქნევა _________________________________________________
მრავლობით რიცხვში ჩაწერეთ არსებითი სახელები (სიტყვების ობიექტები):
ქათამი - _________________, საზღვაო ხომალდი - ______________________, სასწაული - ___________________, ცა - _______________, ბავშვი - ________________, პირი - __________________.
მათემატიკის დავალებები
1. როგორ შეიცვლება მართკუთხედის ფართობი, თუ მისი სიგრძე გაიზრდება 2-ჯერ და სიგანე 3-ჯერ?
2. ჭრიჭინა დაფრინავს 10 მ/წმ სიჩქარით. რამდენ მილს დაფრინავს ის 1 საათში?
3. ჩაწერეთ ყველა ორნიშნა რიცხვი ისე, რომ თითოეული რიცხვის ათეულებისა და ერთეულების ჯამი იყოს 8.
4. მავთულის ნაჭერიდან 6 სმ გვერდის მქონე კვადრატი იყო მოხრილი. შემდეგ მავთული არ იყო მოხრილი და მისგან ტოლი გვერდების მქონე სამკუთხედი იყო მოხრილი. რა არის სამკუთხედის გვერდის სიგრძე?
__________________________________________________________________________________
ვ ლიტერატურული საკითხავი დავალებები
1.
ა. ზღაპარი ჩ.პერო "წითელი ..................................."
ბ.მ. მეტერლინკის ზღაპარი "ლურჯი ..................................."
V. ზღაპარი D. Mamin-Sibiryak- ის "ნაცრისფერი ...................................."
გ.ზღაპარი Ch. Perrault "ლურჯი ................................."
დ.ა.კუპრინის მოთხრობა "თეთრი ..................................."
E. ჯადოსნური მოთხრობა ა. პოგორელსკის "შავი ......................."
2.გააკეთეთ 5 ანდაზა ამ სიტყვებიდან.
რუბლი, ბუზი, გამბედაობა, სინათლე, უცოდინრობა, ბიზნესი, აღება, გართობა, სწავლა, საათი, დრო, ჩანთა, ასი, დამალვა, ქალაქი, აქვს, სიბნელე, მეგობარი.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ამ მწერალმა შექმნა უამრავი მოთხრობა და მოთხრობა ცხოველების ცხოვრების შესახებ. და მისი ზღაპრებიც კი ძალიან ინფორმატიულია: "ვინ რით მღერის?", "ვისი ცხვირი უკეთესია?", "კუდები" ... და მრავალი სხვა. და ის ასევე არის ტყის გაზეთის ავტორი. დაწერეთ მწერლის სახელი და გვარი. _____________
უხილავებით მოჯადოებული
ტყე იძინებს ძილის ზღაპრის ქვეშ,
თეთრი შარფივით
ფიჭვი შეკრული აქვს.
ა) ფ.ტიუტჩევი ბ) ი.ნიკიტინი გ) ს.ესენინი დ) ე.ტრუტნევა
ქვესტი მთელს მსოფლიოში
თითოეულ სტრიქონზე ხაზი გაუსვით კენტ სათაურს:
ა) ბაყაყი, ზღარბი, გველგესლა, ქამელეონი, უკვე
ბ) ფოთოლი, ნიადაგი, ღერო, ნაყოფი, ფესვი
გ) ბუდე, ბურუსი, ქათმის კოტე, ბუნაგი, ჭიანჭველა
დ) ხარი, ბულბული, გედი, შაშვი, მერცხალი
ე) გრანიტი, ქვანახშირი, ქაღალდი, ბუნებრივი აირი
ვ) რუსეთი, საფრანგეთი, მინსკი, ჩინეთი, იაპონია.
დაყავით ეს გეოგრაფიული ცნებები ჯგუფებად. თითოეულ ჯგუფს მიეცით სახელი.
მარსი, პარიზი, სამხრეთი, ვენერა, დასავლეთი, მერკური, მოსკოვი, ჩრდილოეთი, კიევი, დედამიწა, ნოვგოროდი, აღმოსავლეთი.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.რომელი ცხოველია ყველაზე მეტად ადაპტირებული ბუნებაში ცხოვრებასთან: ბალახისმჭამელები, მტაცებლები თუ ყველამჭამელები? რატომ?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. მე-18 საუკუნეში რუსეთში რომელ მცენარეს ეძახდნენ "ეშმაკის ვაშლს"? __________________
ოლიმპიადის ამოცანების პასუხები 3 CLASS
რუსული ენა
| Დავალებები | შეფასება |
| 1. დაადგინე და ხაზგასმით აღნიშნე, რამდენჯერ არის ბგერა (t) წინადადებაში: დირეკი ტ ოპ წინასწარ დ პრია ტ იას მიერ დ დაწერა დოკუმენტი ტ და მისცა მას დ თან ტ ავი ტ შეჭამა დ ბოს ქარხანა. 9 ხმა (ტ) | 3 ქულა |
| 2. ჩამოწერეთ სიტყვები, რომლებშიც უფრო მეტი ბგერაა, ვიდრე ასო. კენკრა, მწვანე. | თითოეული სწორი პასუხისთვის 1 ქულა (მცდარი პასუხებისთვის კლდება 0,5 ქულა) |
| 3. შეცვალეთ ფრაზეოლოგიური ერთეული ერთი სიტყვით: ჩაის კოვზი საათში ნელა, ძლივს; დახუჭე თვალები - მოიწყენს; ცხვირწინ მიიყვანე - მოტყუება. გულკინის ცხვირით - პატარა. ცხვირს მოკიდე რომ იყოს ცნობისმოყვარე. თავი დაუქნია - ჩაძინება. | 1 ქულა სწორი პასუხისთვის (6 ქულა) |
| 4. მრავლობით რიცხვში ჩამოწერეთ სახელები (სიტყვები, საგნები): ქათამი - ქათმები, ზღვის ჭურჭელი - ზღვის ჭურჭელი, სასწაული - სასწაულები, ცა - სამოთხე, ბავშვი - ბავშვები, კაცი - ხალხი. | (6 ქულა) |
| სულ: | 17 ქულა |
მათემატიკა
| Დავალებები | |
| გაიზრდება 6-ჯერ | 2 ქულა |
| ამოხსნა: 1 საათი=3600წ 3600 10=36000(მ) ან 36კმ პასუხი: ჭრიჭინა საათში 36 კმ-ს გაფრინდება. | ქულები |
| 3. ჩაწერეთ ყველა ორნიშნა რიცხვი ისე, რომ თითოეული რიცხვის ათეულებისა და ერთეულების ჯამი 8-ის ტოლი იყოს. პასუხი: 17,26,35,44,53,62,71,80 | ქულები |
| 4. ამოხსნა: 6 4:3=8(სმ) პასუხი: 8 სმ. | 3 ქულა |
| სულ | 16 ქულა |
ლიტერატურული კითხვა
| Დავალებები | შეფასება |
| 1. რა სიტყვა უნდა დავსვათ ელიფსის ნაცვლად? ა. ზღაპარი ჩ.პერო "წითელი ბინი.» ბ.მ. მეტერლინკის ზღაპარი "ლურჯი ჩიტი» V. ზღაპარი D. Mamin-Sibiryak-ის „რუხი კისერი.» გ.ზღაპარი ჩ.პერო „ლურჯი Წვერი» დ.ა.კუპრინის მოთხრობა „თეთრი პუდელი» ე. ა.პოგორელსკის ჯადოსნური ამბავი „შავი ქათამი" | 1 ქულა თითოეული სწორი პასუხისთვის (6 ქულა) |
| 2. შეადგინეთ ანდაზები ამ სიტყვებიდან. ჩანთაში ბუსუსს ვერ დამალავ. ბიზნესი სიამოვნებამდე. ლოყა წარმატებას მოაქვს. სწავლა სინათლეა და უმეცრება სიბნელე. არ გქონდეს ასი მანეთი, მაგრამ გყავდეს ასი მეგობარი. | ყოველი ანდაზისთვის 2 ქულა (10 ქულა) |
| 3. ამ მწერალმა შექმნა უამრავი მოთხრობა და მოთხრობა ცხოველების ცხოვრებაზე. და მისი ზღაპრებიც კი ძალიან ინფორმატიულია: "ვინ რით მღერის?", "ვისი ცხვირი უკეთესია?", "კუდები" ... და მრავალი სხვა. და ის ასევე არის ტყის გაზეთის ავტორი. მიუთითეთ ავტორის სახელი და გვარი. პასუხი: ვიტალი ბიანჩი | 2 ქულა |
| უხილავებით მოჯადოებული ტყე იძინებს ძილის ზღაპრის ქვეშ, თეთრი შარფივით ფიჭვი შეკრული აქვს. ბ) ს.ესენინი | 1 ქულა |
| სულ | 19 ქულა |
Სამყარო
| Დავალებები | შეფასება |
| გ) ქათმის კუბო დ) ხარი ე) ქაღალდი | 1 ქულა სწორი პასუხისთვის. (6 ქულა) |
| 2.მარსი, ვენერა, მერკური, დედამიწა - პლანეტები. პარიზი, მოსკოვი, კიევი, ნოვგოროდი - ქალაქები. სამხრეთი, დასავლეთი, ჩრდილოეთი, აღმოსავლეთი - ჰორიზონტის მხარეები. | 1 ქულა სწორად აწყობილი ჯგუფისთვის და 1 ქულა სწორად დასახელებული ჯგუფისთვის. (6 ქულა) |
| ყოვლისმჭამელი, რადგან მათთვის უფრო ადვილია წლის ნებისმიერ დროს შესაფერისი საკვების პოვნა. | 1 ქულა სწორი პასუხისთვის და 1 ქულა სწორი ახსნისთვის რატომ. (2 ქულა) |
| კარტოფილი | 1 ქულა |
| 15 ქულა |
სულ: 57 ქულა
დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"მე-4 კლასის ოლიმპიადა 2 ტური"
მე-4 კლასი.
მრავალსაგნობრივი ოლიმპიადა.
სკოლა _________________________________________________________________
F. I. _________________________________________________________________
რუსული ენა
1. ბიჭმა თავისი სახელის თითოეული ასო რუსული ანბანის ამ ასოს სერიული ნომრით შეცვალა. ნომერი მიიღო 510141 . რა ერქვა ბიჭს? _________________
2 . რუსული გრამატიკის წესის დაცვით, ჩურჩულის შემდეგ დადეთ რბილი ნიშანი.
3 .ჩაწერეთ ყველა ფრაზა წინადადებიდან:
მკვეთრმა ქარმა ხეებს ფოთლები მოაშორა და ტყეში გაატარა.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4 . ოთხი სიტყვიდან რომელია მოძველებული?
ა) დურგალი ბ) მცველი გ) დაცვის თანამშრომელი დ) დაბადების დღე ბიჭი
მათემატიკა
1 .გაშიფრეთ სამი ორნიშნა რიცხვის შეკრების მაგალითი: 1 ა + 2ა +3ა= 7ა. ოთხივე ასო ანიშნავს იგივე რიცხვს.________________
2 . ერთ-ერთ დასვენების დღეს, სამმა პატარა ღორმა დაიჭირა 32 მინო და დაიწყო თევზის სუპის მოხარშვა. ნიფ-ნიფმა თევზის წვნიანისთვის მისცა 4 თევზი, ნაფ-ნაფმა - 7 თევზი და ნუფ-ნუფმა - 12. ამის შემდეგ მათ თევზი თანაბრად დატოვეს. რამდენი გოჭი დაიჭირა თითოეულმა?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3. რამდენად სწრაფად შეუძლია სკოლის მოსწავლე ვოვას სკოლიდან სახლში წასვლა?
ა) 20 მ/წმ ბ) 1 კმ/წთ გ) 4000 მ/სთ გ) 900 მ/წთ ე) 45 კმ/სთ
4. მოსწავლეების გამოსაკვებად სკოლაში 300 კგ ბოსტნეული მიიტანეს. კარტოფილი და სტაფილო 230 კგ, და კარტოფილი და ხახვი 200 კგ. რამდენი კგ კარტოფილი, სტაფილო და ხახვი მიიტანეს სკოლაში ცალკე? _________________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Სამყარო
1. მოაგვარეთ ეკოლოგიური პრობლემა
ზღარბი და ხალი მწერების მჭამელთა ერთი და იმავე რიგს მიეკუთვნება. მაგრამ ზღარბი იზამთრებს, მაგრამ მოლი არა. რა ხსნის განსხვავებებს ცხოველთა ცხოვრებაში?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2 . დაწერეთ მოცემული განმარტებების შესაბამისი ცნებები:
1) დედამიწის ზედაპირის შემცირებული გამოსახულება თვითმფრინავზე ჩვეულებრივი ნიშნების გამოყენებით - ___________________.
2) დრო სჭირდება დედამიწას მზის გარშემო ერთი შემობრუნებისთვის
3) სპეციალური ტერიტორია, რომელშიც დაცულია მცენარეები და ცხოველები - __________
3. "პროპოლისის" ტექსტი, ანუ გადახაზეთ სარეველა მცენარის სახელი თითოეული ხაზიდან. შემდეგ შეგიძლიათ წაიკითხოთ ტაჯიკური ანდაზა სამუშაოს შესახებ:
MEOTSAOLTL _____________
VVAOSIGLENEK ________________
ლუჩელტოიკვეკი _________________
Põvrtruide ________________________________
ჯანდაბა შენ _____________________
_____________________________________________________________________________
4. რა მცენარეებიდან შეიძლება მოხარშული
ა) ქერის ფაფა - ____________________
ბ) ფეტვის ფაფა -________________________
გ) სემოლინის ფაფა - _______________________
დ) წიწიბურას ფაფა - ________________________________
ლიტერატურული კითხვა
1 . რომელ მთებში იყო პ.პ.-ის "ქვის ყვავილი". ბაჟოვი? ________________________
2 . დაწერეთ ვინ გადაიქცა ლომად, რა ჰქვია ზღაპარს და ვინ დაწერა.
...მყისვე უზარმაზარ ლომად გადაიქცა. კატას ისე შეეშინდა, როცა მის წინ ლომი დაინახა, მაშინვე სახურავზე ავარდა. _________________________________________________
3 . ნაწარმოების დასაწყისში განსაზღვრეთ მისი ჟანრი:
1) სამწუხარო დრო! ოჰ ხიბლი!
შენი განშორების სილამაზე ჩემთვის სასიამოვნოა ... _________________
2) პატარა რომ ვიყავი, ბებიასთან მიმიყვანეს...__________________
და მან გაიგო ხალხი
რომ ეს ბოროტება ჯერ არ არის ამხელა ხელის... __________________________
4) 1037 წლის ზაფხულში იაროსლავმა დააარსა დიდი ქალაქი, ამავე ქალაქთან ახლოს, ოქროს კარიბჭე; მან ასევე დააარსა აია სოფიას ტაძარი ჰაგია სოფია ...
_____________________________________
5) გარკვეულ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში ცხოვრობდა მდიდარი ვაჭარი,
გამოჩენილი ადამიანი ... __________________________
6) და სადკო და წავიდა ილმენში ტბაზე,
და დაჯდა ლურჯზე, ცეცხლოვან ქვაზე,
და როგორ დაიწყო მან იაროვჩატას გუსლის დაკვრა,
და თამაშობდა დილიდან, როგორც დღეა საღამომდე. ___________________________
4. გამოიცანით სახელები. რა აერთიანებს მათ?
| 1. BODNYYAR KINICHTI | |
| 2. CHALEA POCHIVOP | |
| 3. იალ რუმოცემი | |
მე-4 კლასი
პასუხები
| ᲠᲣᲡᲣᲚᲘ ᲔᲜᲐ |
||
| მეხუთე კუში, ყავისფერი პაპალოში, ნიავი მაუსი, დომი დელაჟი, შამფურზე ვაგაჩი, ჟელომნი რბენა. | ||
| „მკვეთრი ქარი“, „ფოთლები მოწყვიტა“, „ხეები მოწყვიტა“, „გაიტანა“, „ტყის გავლით წაიყვანა“. | ||
| მცველი | ||
| მათემატიკა |
||
| 4+7+12= ყურისთვის მიცემული 23 წთ (32-23): თითოეული დარჩა 3=3 წუთი 3+4=7 წუთები ნიფ-ნიფში 3+7=10 წუთი ნაფ-ნაფში 3+12=15 წუთი ნუფ-ნუფში | ||
| 1)300-230=70(კგ) - ხახვი მოიტანეს 2)200-70=130(კგ) - მოიტანეს კარტოფილი 3)300-200=100(კგ) - მოიტანეს სტაფილო | ||
| ᲡᲐᲛᲧᲐᲠᲝ |
||
| ზღარბი ზამთარში საჭმელს ვერ პოულობს, მაგრამ მიწისქვეშა მოლისთვის საკმარისი საკვებია. | ||
| რუკა, წელი, რეზერვი. | ||
| დათესეთ ეკალი (ლითონი) სიმინდის ყვავილი (ცეცხლზე) პეპელა (ადამიანი) ხორბლის ბალახი (მშობიარობისას) კვინოა (ცნობადი) ანდაზა: მეტალი ცეცხლშია, ადამიანი შრომაშია ცნობილი. | ანდაზისთვის - 3 ქულა |
|
| ქერი, ფეტვი, ხორბალი, წიწიბურა. | ||
ლიტერატურული კითხვა
| ურალის მთები | ||
| კანიბალი, "ჩექმებიანი კატა", ჩარლზ პერო. | ||
| ლექსი, მოთხრობა, იგავი, მატიანე, ზღაპარი, ეპოსი. | ||
| დობრინია ნიკიტიჩი, ალიოშა პოპოვიჩი, ილია მურომეც. ბოგატირები | ||
სულ: 53 ქულა.
ოლიმპიადის ამოცანები პასუხებით მათემატიკაში 1-4 კლასებისთვის
ოლიმპიადა მათემატიკაში დაწყებით სკოლაში
აღწერა: მასალა არის დავალება მათემატიკაში ოლიმპიადისთვის 1-დან 4 კლასამდე. პარალელურად დავალებების შემდეგ მოცემულია პასუხები და ქულები მათთვის. ეს ამოცანები ასევე შეიძლება გამოვიყენოთ მათემატიკის გაკვეთილებზე ლოგიკური აზროვნების გასავითარებლად.
ოლიმპიადის ამოცანები მათემატიკაში 1 კლასი
1. სამ ძმას ორი და ჰყავს. რამდენი შვილია ოჯახში? შემოხაზეთ სწორი პასუხი:
5 9 6
2. რომელია უფრო მძიმე: 1 კილოგრამი ბამბა თუ 1 კილოგრამი რკინა? შემოხაზეთ სწორი პასუხი:
ბამბის ბამბა თანაბრად
3. ჩანთაში შეგიძლიათ ჩადოთ 2 კილოგრამი საკვები. რამდენი ჩანთა უნდა ჰქონდეს დედას, თუ სურს იყიდოს 4 კილოგრამი კარტოფილი და 1 კილოგრამი ნესვი?
დაწერეთ პასუხი.________________________
4. ჭიშკრის ქვემოდან 8 კატის თათები ჩანს. რამდენი კატაა ეზოში?
დაწერე პასუხი. __________________
5. სწორი ტოლობის მისაღებად ჩასვით ნიშნები + ან -:
7 * 4 * 2 * 5 = 10
10 * 4 * 3 * 8 = 1
6. კიბე შედგება 7 საფეხურისაგან. რომელი ნაბიჯია შუაში?
7. ლოგი 3 ნაწილად გაჭრეს. რამდენი ჭრა გააკეთე? შემოხაზეთ სწორი პასუხი:
3 2 4
8. ცხოველს აქვს 2 მარჯვენა ფეხი, 2 მარცხენა, 2 ფეხი უკან, 2 ფეხი წინ. რამდენი ფეხი აქვს ცხოველს?
დაწერეთ პასუხი:_________________________________
9. სამი გოგონა საახალწლოდ საშობაო დეკორაციებს ამზადებდა. სამივემ 3 საათი იმუშავა. რამდენი საათი მუშაობდა თითოეულმა?
დაწერეთ პასუხი:_________________________
10. სამი ლუწი რიცხვის ჯამი არის 12. დაწერეთ ეს რიცხვები, თუ იცით, რომ ტერმინები ერთმანეთის ტოლი არ არის.
ოლიმპიადის ამოცანები მათემატიკაში 2 კლასი
F.I., კლასი _________________________________________________
1. ინდაური იწონის 12 კგ. რამდენს იწონის, თუ ერთ ფეხზე დადგება? (1 ქულა) პასუხი:________________
2. კურდღლების გალია დაკეტილი იყო, მაგრამ ქვედა ხვრელიდან 24 ფეხი ჩანდა, ზედა ხვრელში კი 12 კურდღლის ყური. მაშ რამდენი კურდღელი იყო გალიაში? (3 ქულა) პასუხი: __________________
3. ანამ, ჟენიამ და ნინამ საკონტროლო სამუშაოსთვის სხვადასხვა შეფასება მიიღეს, მაგრამ ორეული არ ჰქონდათ. გამოიცანით, რა შეფასება მიიღო თითოეულმა გოგონამ, თუ ანას არ აქვს "3", ნინას არ აქვს "3" და არა "5" (3 ქულა).
პასუხი: ანა ___, ნინა ____, ჟენია _____.
4. 21, 19, 30, 25, 12, 7, 15, 6, 27 რიცხვებიდან ამოარჩიეთ სამი ისეთი რიცხვი, რომელთა ჯამი იქნება 50-ის (2 ქულა). პასუხი: ___________________________.
5. პინოქიოს 20-ზე ნაკლები ოქროს მონეტა აქვს. მას შეუძლია მოაწყოს ეს მონეტები ორი, სამი და ოთხი მონეტის გროვად. რამდენი მონეტა აქვს პინოქიოს? (3 ქულა) პასუხი: __________.
6. ჩამოწერეთ ყველა ორნიშნა რიცხვი, რომლებშიც ერთეულების რაოდენობა ათეულზე ოთხით მეტია? (1 შემთხვევა - 1 ქულა) _________________________.
7. კატია, გალია და ოლია თამაშისას მალავდნენ თითოეულ სათამაშოს. ისინი თამაშობდნენ დათვის ბელთან, კურდღელთან და სპილოსთან. ცნობილია, რომ კატიამ კურდღელი არ დამალა, ოლიამ კი არც ბაჭია და არც დათვის ბელი. ვის რა სათამაშო აქვს? (3 ქულა)
პასუხი: კატია ___________________, გალია ____________________, ოლია ________________________.
8. სამმა გოგონამ კითხვაზე, რამდენი წლის იყო, ასე უპასუხა: მაშა: „ნატაშასთან ერთად ვარ 21 წლის“, ნატაშა: „თამარაზე 4 წლით უმცროსი ვარ“, თამარა: „სამი ერთად ვართ. არიან 34 წლის“. რამდენი წლისაა თითოეული გოგონა? (5 ქულა)
პასუხი: მაშა _________, ნატაშა ____________, თამარა ___________.
9. ჩადეთ მათემატიკური მოქმედებების გამოტოვებული ნიშნები. (1 მაგალითი - 2 ქულა)
1 2 3 4 5 = 5 1 2 3 4 5 = 7
10. გააგრძელეთ რიცხვების სერია (2 ქულა)
20, 18, 19, 17, 18, 16, 17, ...., ...., ....
1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29, ...., ....
ოლიმპიადის ამოცანები მათემატიკაში III კლასი
F.I., კლასი _________________________________________________
1. ერთი კვერცხი ხარშეთ 4 წუთის განმავლობაში. რამდენი დრო სჭირდება 5 კვერცხის მოხარშვას?
(1 ქულა)________________.
2. ხელებზე 10 თითი აქვს. რამდენი თითი არის 10 ხელზე? (1 ქულა) _________.
3. ექიმმა ავადმყოფ გოგონას 3 აბი მისცა და უთხრა, ყოველ ნახევარ საათში ერთხელ მიეღო. იგი მკაცრად იცავდა ექიმის მითითებებს. რამდენ ხანს გაგრძელდა ექიმის მიერ დანიშნული აბები? (1 ქულა)_____________.
4. მავთულის ნაჭერიდან 6 სმ გვერდის მქონე კვადრატი იყო მოხრილი. შემდეგ მავთული არ იყო მოხრილი და მისგან ტოლი გვერდების მქონე სამკუთხედი იყო მოხრილი. რა არის სამკუთხედის გვერდის სიგრძე? (1 ქულა)____________________.
5. კოლია, ვასია და ბორია თამაშობდნენ ქამებს. თითოეულმა მათგანმა მხოლოდ 2 თამაში ითამაშა. სულ რამდენი თამაში ითამაშა? (2 ქულა)________________.
6. რამდენი ორნიშნა რიცხვის დადგენა შეიძლება 1,2,3 რიცხვებიდან იმ პირობით, რომ რიცხვების ჩანაწერში რიცხვები არ განმეორდება? ჩამოთვალეთ ყველა ეს რიცხვი. (2 ქულა) _________________________________________________.
7. იყო 9 ფურცელი. ზოგიერთი მათგანი სამ ნაწილად იყო გაჭრილი. სულ 15 ფურცელი იყო. რამდენი ფურცელი მოიჭრა? (3 ქულა)__________.
8. ხუთსართულიან სახლში ვერა ცხოვრობს პეტიას ზემოთ, მაგრამ დიდების ქვემოთ, კოლია კი პეტიას ქვემოთ. რომელ სართულზე ცხოვრობს ვერა, თუ კოლია მეორე სართულზე ცხოვრობს? (3 ქულა) ________________________________________________.
9. 1 რეზინა, 2 ფანქარი და 3 რვეული 38 მანეთი ღირს. 3 რეზინის ზოლი, 2 ფანქარი და 1 ბლოკნოტი 22 მანეთი ღირს. რა ღირს საშლელის, ფანქრის და რვეულის ნაკრები? (4 ქულა) _________________________________
10. ნილსი ფარაში გაფრინდა ბატის მარტინის ზურგზე. მან შენიშნა, რომ ფარის ფორმირება სამკუთხედს წააგავს: წინამძღოლი არის, შემდეგ 2 ბატი, მესამე რიგში 3 ბატი და ა.შ. ფარა ღამით გაჩერდა ყინულის ბორცვზე. ნილსმა დაინახა, რომ ბატების განლაგება ამჯერად მწკრივებისგან შემდგარ კვადრატს ჰგავდა, თითოეულ მწკრივს ბატი ერთნაირი ჰქონდა და თითოეულ მწკრივში ბატების რაოდენობა მწკრივების რაოდენობის ტოლი იყო. ფარაში 50-ზე ნაკლები ბატია, რამდენი ბატია ფარაში? (6 ქულა)_________________________________
ოლიმპიადის ამოცანები მათემატიკაში მე-4 კლასი
F.I., კლასი _________________________________________________
1. მატარებლის ვაგონის ფანჯარასთან მჯდომმა ბიჭმა ტელეგრაფის ბოძების თვლა დაიწყო. მან დათვალა 10 სვეტი. რა მანძილი გაიარა მატარებელმა ამ დროის განმავლობაში, თუ პოსტებს შორის მანძილი 50 მ-ია? (1 ქულა)________________.
2. ერთი საათი 25 წუთით ჩამორჩება, აჩვენებს 1 საათსა 50 წუთს. რა დროს აჩვენებს მეორე საათი, თუ ის 15 წუთით მიიწევს წინ? (2 ქულა) ________________________.
3. როგორია მართკუთხედის გვერდები, რომლის ფართობია 12 სმ, პერიმეტრი 26 სმ? (1 ქულა)_________________________________.
4. რამდენს მიიღებთ, თუ დაუმატებთ უდიდეს კენტ ორნიშნა და უმცირეს ლუწი სამნიშნა რიცხვს? (1 ქულა)_______________________.
5. იპოვეთ ნიმუში რიცხვების თითოეულ ჯაჭვში და შეავსეთ გამოტოვებული რიცხვები
(1 ჯაჭვი - 1 ქულა):
1) 3, 6, __, 12, 15, 18.
2) 1, 8, 11, 18, ___, 28, 31.
3) 2, 2, 4, 4, ___, 6, 8, 8.
4) 24, 21, ___, 15, 12.
5) 65, 60, 55, ____, 45, 40, 35.
6. დაწერეთ უმცირესი ოთხნიშნა რიცხვი, რომელშიც ყველა ციფრი განსხვავებულია. (1 ქულა)________________________________.
7. სამი შეყვარებული - ვერა, ოლია და ტანია ტყეში წავიდნენ კენკრისთვის. კენკრის საკრეფად ჰქონდათ კალათი, კალათა და ვედრო. ცნობილია, რომ ოლია არც კალათით იყო და არც კალათით, ვერა კალათით. რა წაიღო თითოეულმა გოგონამ კენკრის მოსაკრეფად? (3 ქულა) ვერა - ______________, ტანია - ______________, ოლია - _______________.
8. მოტოციკლისტმა სამ დღეში 980 კმ გაიარა. პირველ ორ დღეში მან გაიარა 725 კმ, ხოლო მეორე დღეს 123 კმ-ით მეტი, ვიდრე მესამე დღეს. რამდენი კილომეტრი გაიარა მან ამ სამი დღის განმავლობაში? (4 ქულა)
I დღე _______, II დღე _______, III დღე _______.
9. რიცხვებში ჩაწერეთ რიცხვი, რომელიც შედგება 22 მილიონ 22 ათას 22 ასეულისა და 22 ერთეულისგან. (2 ქულა)________________________________.
10. ტურისტულ ბანაკში მოსკოვიდან და ორელიდან 240 სტუდენტი ჩავიდა. ჩამოსულებს შორის 125 ბიჭი იყო, მათგან 65 მოსკოვი. ორელიდან ჩამოსულ სტუდენტებს შორის 53 გოგონა იყო, სულ რამდენი სტუდენტი ჩამოვიდა მოსკოვიდან? (4 ქულა) _____________.
პასუხები:
1 კლასი
1) 5 (1 ქულა)
2) თანაბრად (1 ქულა)
3) 3 პაკეტი (2 ქულა)
4) 2 კატა (1 ქულა)
5) 1 მაგალითი - 1 ქულა
6) მეოთხე (1 ქულა)
7) 2 (1 ქულა)
8) 4 ფეხი (2 ქულა)
9) 3 საათი (2 ქულა)
10) 2+4+6=12 (2 ქულა)
მე-2 კლასი
1) 12 კგ (1 ქულა)
2) 6 კურდღელი (3 ქულა)
3) ანას აქვს 5, ნინას აქვს 4, ჟენიას აქვს 3 (3 ქულა)
4) 19+6+25=50 (2 ქულა)
5) 12 მონეტა (3 ქულა)
6) 15, 26, 37, 48, 59 (1 შემთხვევა - 1 ქულა)
7) ოლიას ჰყავს სპილო, კატიას ჰყავს დათვი, გალის ჰყავს კურდღელი (3 ქულა)
8) მაშა 12 წლისაა, ნატაშა 9 წლის, თამარა 13 წლის (5 ქულა)
9) 9.1+2+3+4-5= 5 1+2+3+-4+5=7 (1 მაგალითი - 2 ქულა)
10) …10. 15, 16, 14 (2 ქულა)
…37,46
მე-3 კლასი
1) 4 წუთი (1 ქულა)
2) 50 (1 ქულა)
3) 1 საათის განმავლობაში (1 ქულა)
4) 8 სმ (1 ქულა)
5) 3 პარტია. (K-V, K-B, V-B) 2 ქულა
6) 12.13, 21.23, 31.32 (2 ქულა)
7) 3 ფურცელი (3 ქულა)
8) მე-4 სართული - ვერა (3 ქულა)
9) 15 მანეთი, რადგან 4 რეზინის ზოლი, 4 ფანქარი და 4 რვეული 38+22=60(RUB) ერთი ნაკრები ღირს 60: 4=15(RUB) (4 ქულა)
10) 36 ბატი (6 ქულა)
მე-4 კლასი:
1. 50 x 9=450 (მ) (1 ქულა)
2. 1 საათი 50 წუთი + 25 წუთი = 2 საათი 15 წუთი (2 ქულა)
2 საათი 15 წთ+15 წთ=2 საათი 30 წთ
3. ოთხკუთხედის გვერდებია 12 სმ და 1 სმ (1 ქულა)
4.199 (1 ქულა)
5.1) 9; 2)21; 3)6; 4)18; 5) 50; (1 ჯაჭვი - 1 ქულა)
6. 1023 (1 ქულა)
7. ვერა კალათით იყო, ოლია - ვედროთი, ტანია - კალათით. (3 ქულა)
8. (4 ქულა)
1) 980 - 725 = 255 (კმ) - იმოგზაურა მესამე დღეს;
2) 255 + 123 = 378 (კმ) - იმოგზაურა მეორე დღეს;
3) 725 - 378 = 347 (კმ) - იმოგზაურა პირველ დღეს.
პასუხი: პირველ დღეს მოტოციკლისტმა გაიარა 347 კმ, მეორეზე - 378, მესამეზე - 255 კმ.
9. 22 024 222 (2 ქულა)
10. (4 ქულა)
1) 240-125=115 გოგო მოსკოვიდან და ორელიდან
2) 115-53=62 გოგო მოსკოვიდან
3) 65+62=127 ბავშვი მოსკოვიდან
დაწყებითი სკოლის ოლიმპიადა სხვადასხვა დროსყოველთვის არსებობდნენ. სხვადასხვა სკოლაში, სხვადასხვა ქალაქში. სანამ ენთუზიასტი პედაგოგები იქნებიან, იქნება სხვადასხვა ოლიმპიადები.
1995 წელს მცირე მეხმათში პირველად გაიხსნა დაწყებითი კლასების წრე. 1996 წლის გაზაფხულზე პირველად გაჩნდა იდეა წრის წევრებისთვის ოლიმპიადის მსგავსი ჩატარდეს. ყველანაირი მათემატიკური არდადეგები უკვე ჩატარდა, მაგრამ იქ ბიჭები სხვადასხვა ასაკის გუნდებში მონაწილეობდნენ, მაგრამ მინდოდა მათთვის ინდივიდუალურად მუშაობის საშუალება მიმეცა.
და პირველად 1996 წლის მარტში გაიმართა მცირე მეხმათის დაწყებითი სასკოლო ოლიმპიადა. ოლიმპიადა ჩატარდა ზეპირ-წერილობით ფორმატში. ანუ დავალება ეწერა დაფაზე და ბავშვებს სთხოვეს დაეწერათ იგი ქაღალდზე. მაგრამ, რადგან ძალიან მცირეწლოვანი ბავშვებიც მონაწილეობდნენ ოლიმპიადაში, მას შემდეგ რაც ბავშვმა განაცხადა, რომ მან მოაგვარა და დაწერა პრობლემა, მასწავლებელი მიუახლოვდა მას (მაშინ ეს იყო წრის უფროსი - ელენა იურიევნა ივანოვა) და სთხოვა აეხსნა რა იყო. ხსნარში დაწერილი.
მაშინ, 1996 წელს, ოლიმპიადაში მხოლოდ 15 ადამიანი მონაწილეობდა და პრიზები არავის დაჯილდოვდა, გამარჯვებულებს სერთიფიკატები გადაეცათ და ხელი ჩამოართვეს. მაგრამ ბიჭები მაინც ბედნიერები იყვნენ.
სამწუხაროდ, პირველი ოლიმპიადის პირობები არ არის დაცული. მადლობელი ვიქნებით, თუ უცებ არქივში ვინმე იპოვის პირობებს და გაგვაზიარებს.
წარმატებებით შთაგონებული, 1997 წლის გაზაფხულზე გადაწყდა ოლიმპიადის ხელახლა ჩატარება. წელს პრობლემების ტექსტები აიკრიფა და თითოეულმა მონაწილემ თავისი პირობა მიიღო. თუ პირველ ოლიმპიადაზე პირობები ყველასთვის ერთნაირი იყო, მაშინ წელს ორი ვარიანტი იყო: 1-2 კლასებისთვის და 3-5 კლასებისთვის. (ამ წლებში დაიწყო ეტაპობრივი გადასვლა დაწყებით კლასებში განათლების ოთხწლიან სისტემაზე და ბევრ სკოლაში მე-4 კლასი გაქრა, მე-5 კლასად გადაიქცა.) მეორე ოლიმპიადაში უკვე 22-მა მოსწავლემ მიიღო მონაწილეობა და არა მარტო წრეში. წევრებს, არამედ რამდენიმე სკოლის მოსწავლეს, რომლებიც არ მონაწილეობდნენ წრის მუშაობაში. ასე ვთქვათ, მეგობრებთან ერთად კომპანიისთვის.
წრე თანდათან გაიზარდა, თანდათან გადაიქცა არა ერთ, არამედ რამდენიმე. 1999 წელს პირველად დაწყებითი სკოლების ოლიმპიადაზე ცალ-ცალკე გაჩნდა ვარიანტი მე-5 კლასისთვის. მაშინ მე-5 კლასის ოლიმპიადები არ ჩატარდა და მე-5 კლასის მოსწავლეები - ოლიმპიადის მონაწილეები იყვნენ ექსკლუზიურად წრის წევრები.
მოგვიანებით, მე-5 კლასის ოლიმპიადა დამოუკიდებელ ოლიმპიადად გადაიზარდა და ბევრი რამ შეიცვალა. ამის შესახებ შეგიძლიათ წაიკითხოთ მე-5 კლასის ოლიმპიადის განყოფილებაში. აქვე გავაგრძელებთ საუბარს დაწყებით სკოლაზე.
2005 წლამდე ოლიმპიადა ტარდებოდა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის მცირე მექანიკა-მათემატიკაში, ფაქტობრივად, წრის წევრების კონკურსი იყო. 2005 წლის მარტში, პირველად, ოლიმპიადა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის კედლებიდან DNTTM-ზე გადავიდა და ერთ-ერთ კვირას მთელი სართული დაიკავა. მაშინ პირველად იყო უკვე 85 მონაწილე და სამუშაოს ერთი დღის შემოწმების დრო არ ჰქონდა. პარალელურად, პირველად დიპლომებთან ერთად გამოჩნდა DNTTM-ისა და მცირე მეხმათის პირველი პრიზები.
სიუჟეტი დაწყებითი სკოლების ოლიმპიადების შესახებ აუცილებლად გაგრძელდება...
რუსულენოვანი კონკურსები სკოლის მოსწავლეებისთვისძალიან პოპულარული გახდა 2018-2019 სასწავლო წელს რუსეთის სკოლების ნიჭიერ მოსწავლეებს შორის. ჩვენს სტუდენტებს სურთ მონაწილეობა მიიღონ დისტანციურ აქტივობებში, რომლებსაც სთავაზობენ მათ სხვადასხვა სფეროში. სხვაგან, ინტერნეტის უზარმაზარ სივრცეში, შეგიძლიათ თქვათ თქვენი ნიჭი და მიიღოთ ის დამსახურებული ჯილდო, რაზეც ადრე მხოლოდ ოცნებობდით. და რადგან სკოლის მოსწავლეებისთვის თემატურ კონკურსებში მონაწილეობის სურვილი ძალიან დიდია, მაშინ დროა გაიგოთ მეტი მათ შესახებ და შემდეგ აირჩიოთ ერთ-ერთი მათგანი, რათა წარმატებით გააკეთოთ დებიუტი და მიიღოთ გამარჯვებულის დიპლომი.
რუსულენოვანი კონკურსები დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის
2018 - 2019 წლებში დაგეგმილია ახალი დისტანციური შეჯიბრებების ჩატარება დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის Klassnye-chasy.ru პორტალზე. იმის გათვალისწინებით, რომ ამ ასაკის ბავშვებს უყვართ ხატვა, ხელნაკეთობებს შესთავაზებენ შემოქმედებით დავალებებს ამ სფეროებში. თითოეულ ბავშვს შეეძლება გამოავლინოს თავისი კრეატიულობა, თუ მშობლები ან მასწავლებლები დაეხმარებიან სამუშაოს სწორად მოწყობაში, გაუგზავნონ საჭირო მასალები საიტის ადმინისტრატორებს. რამდენიმე შეჯიბრის შედეგები უკვე ჩატარდა. განაცხადები მიიღება ახალ კონკურსებზე 2016 წელს. თქვენ შეგიძლიათ მონაწილეობა მიიღოთ მათში და გახდეთ იღბლიანი გამარჯვებული.
რუსულენოვანი შეჯიბრებები 5 - 9 კლასების სტუდენტებისთვის (საშუალო სკოლა)
იმის გათვალისწინებით, რომ საშუალო საფეხურზე ძირითადი საქმიანობა საგანმანათლებლო საქმიანობაა, მოსწავლეებს მინდა შევთავაზო მონაწილეობა საგნობრივ კონკურსებში, სადაც მათ შეუძლიათ გამოიჩინონ საკუთარი შესაძლებლობები, ცალკეული დისციპლინების ცოდნა. სასკოლო ღონისძიებებში მონაწილეობა საინტერესოა, მაგრამ ბავშვებს სურთ ამ საზღვრებს გასცდნენ და საკუთარ თავზე თქვან მშობლიური ქალაქისა თუ პატარა სოფლის საზღვრებს გარეთ. რუსულენოვანი კონკურსები საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის ეხმარება მათ, ვინც მონაწილეობს მათში საკუთარი თავის დამტკიცებაში. სწორედ ეს აქტივობები უწყობს ხელს სკოლის მოსწავლეების ინტერესის შენარჩუნებას იმ საგნების მიმართ, რომლებსაც სკოლაში სწავლობენ და ამავდროულად ასტიმულირებს სკოლის მოსწავლეების დამოუკიდებლობას, მათ აქტიურობასა და ინიციატივას. მართლაც, იმისათვის, რომ ადეკვატურად დაამტკიცონ თავი მე-5, მე-6, მე-7, მე-8, მე-9 კლასების მოსწავლეთა რუსულ კონკურსში, უნდა შეეძლოს დამატებითი ლიტერატურით მუშაობა, საჭირო მასალის მოძიება ინტერნეტში, შედგენა დასრულებული სამუშაოები, დებულებით განსაზღვრული მოთხოვნების გათვალისწინებით. ამავდროულად, არსებობს მოსწავლეთა მჭიდრო თანამშრომლობა ჯგუფებში, ურთიერთქმედება მოსწავლესა და მასწავლებელს შორის, ბავშვებსა და მშობლებს შორის. ამ დროს ზოგიერთი სკოლის მოსწავლე აღმოაჩენს პროექტების შექმნის ნიჭს, პრეზენტაციებს საინტერესო თემებზე, წერს შემოქმედებით ნაწარმოებებს (ლექსები, ესეები), ქმნის კოლაჟებს, ნახატებს, პლაკატებს.
