ისტორიულ ინფორმაციას რომ მივმართოთ, შეგიძლიათ გაიგოთ, რომ ლიცეუმი არისტოტელეს დროიდან თარიღდება. იმ დღეებში ეს იყო ლიკეუსი და იყო ფილოსოფიური სკოლა. რუსეთში ლიცეუმი გაჩნდა მე-18 საუკუნის შუა ხანებში და ითვლებოდა ელიტარულ საგანმანათლებლო დაწესებულებად. თავდაპირველად მასში სწავლება 6 წელი გაგრძელდა, მოგვიანებით კი ეს პერიოდი 11-მდე გაგრძელდა. ლიცეუმის დასრულებამ შესაძლებელი გახადა ჩინოვნიკის თანამდებობის დაკავება.

გიმნაზია დგას ძველი საბერძნეთის არსებობის სათავეში. პირველ დაწესებულებებს, რომლებიც ასწავლიდნენ ძველ ბერძნებს წიგნიერებას, გიმნაზიას ეძახდნენ. სწორედ მათ მაგალითზე გაჩნდა პირველი ყოვლისმომცველი სკოლები.

დღეისათვის ასეთ საგანმანათლებლო დაწესებულებას აქვს თანამშრომლობის ხელშეკრულება ერთ ან რამდენიმე უნივერსიტეტთან. ლიცეუმის მთავარი ამოცანაა მოამზადოს მოსწავლეები ერთ-ერთ მათგანში შესასვლელად.

დღეს გიმნაზია არის სკოლა, რომელიც იძლევა საბაზისო საგნების სიღრმისეულ ცოდნას. ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების ამოცანაა უმაღლესი სასწავლებლების მოსწავლეებს სიღრმისეული თეორიული ცოდნის მიცემა, ასევე უმაღლეს სასწავლებლებში შესასვლელად მომზადება.

ძირითადი განსხვავებები ლიცეუმსა და გიმნაზიას შორის

სახელმწიფო ლიცეუმში ჩარიცხვა შეგიძლიათ საშუალო სკოლაში 7-8 წლიანი სწავლის შემდეგ, ნიჭიერი ბავშვები გიმნაზიაში ირიცხებიან დაწყებითი სკოლის ან პროგიმნაზიის დამთავრების შემდეგაც. სწავლების მეთოდი: ლიცეუმში აქცენტი კეთდება პრაქტიკულ გაკვეთილებზე, გიმნაზიაში ისინი უზრუნველყოფენ თეორიულ ცოდნის ბაზას.

უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების სპეციალიზებულ ლიცეუმებში კურსდამთავრებულებს აქვთ უნიკალური შესაძლებლობა, დაუყოვნებლივ ჩაირიცხონ მეორე კურსზე.

ლიცეუმში გაკვეთილებს ხშირად ატარებენ უნივერსიტეტის მასწავლებლები, რომლებთანაც გაფორმებულია თანამშრომლობის ხელშეკრულება. გიმნაზიაში განათლება საავტორო პროგრამების მიხედვით ტარდება. ლიცეუმის კურსდამთავრებულებს აქვთ გარკვეული პრემიები „მშობლიურ“ უნივერსიტეტში შესვლისას.

ლიცეუმის დამთავრებისთვის კურსდამთავრებულებს აქვთ კონკრეტული სპეციალობა. გიმნაზიაში აქცენტი კეთდება სტუდენტის მომზადებაზე უნივერსიტეტში შესასვლელად. საშუალო სკოლის მოსწავლის პროფილის არჩევა ხდება უფროს კლასებში.

რა ავირჩიოთ: ლიცეუმი თუ გიმნაზია?

ლიცეუმსა და გიმნაზიას შორის არჩევისას უნდა აღინიშნოს, რომ ორივე დაწესებულებას აქვს ძლიერი სასწავლო ბაზა და ცოტათი განსხვავდება ერთმანეთისგან. ლიცეუმიც და გიმნაზიაც თითოეულ მოსწავლეს აძლევს ინდივიდუალურ მიდგომას, ასევე პიროვნული და პროფესიული ზრდის შესაძლებლობებს.

საგანმანათლებლო დაწესებულების არჩევანი დამოკიდებულია კონკრეტულად თქვენს შვილზე. თუ 7-8 კლასში უკვე გადაწყვეტილი აქვს მომავალი პროფესია, ლიცეუმი მისთვის იდეალური ვარიანტი იქნება. თუ ბავშვი არის ინტელექტუალურად განვითარებული, ნიჭიერი და სურს ახალი ცოდნის მიღება, უმჯობესია გიმნაზიას მივანიჭოთ უპირატესობა.

შედგენილია განათლების დეპარტამენტის მიერ. უპირველეს ყოვლისა, გათვალისწინებულ იქნა ის წვლილი, რომელიც საგანმანათლებლო დაწესებულებებმა შეძლეს დედაქალაქის საგანმანათლებლო სისტემაში შეტანა.

შეფასების ძირითადი კრიტერიუმები შემდეგია:

• მონაწილეობა რუსულ და მოსკოვის ოლიმპიადებში სკოლის მოსწავლეებისთვის;
• სახელმწიფო დასკვნითი ატესტაციისა და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარებული სტუდენტების შედეგები;
• მეოთხე და მეშვიდე კლასებში ნებაყოფლობითი დიაგნოსტიკის ინდიკატორები;
• შშმ ბავშვებთან და დანაშაულისკენ მიდრეკილ ბავშვებთან მუშაობის ეფექტურობა;
• სკოლამდელი აღზრდის განყოფილების არსებობა;
• სოციალური და კულტურული მუშაობა.

რომელია საუკეთესო სკოლა მოსკოვში? განვიხილოთ დედაქალაქის საუკეთესო საგანმანათლებლო დაწესებულებების ათეული.

ლიცეუმი № 1535

თუ განიხილავთ საუკეთესო სკოლების ჩამონათვალს, შეგიძლიათ პირველ ადგილზე დააყენოთ. ლიცეუმი დედაქალაქის ცენტრალურ უბანში მდებარეობს და ორ კორპუსშია განლაგებული. სასწავლო დაწესებულება დაარსდა 1991 წელს მე-14 სკოლა-ინტერნატის ბაზაზე ჩინური ენის შესწავლით.

ლიცეუმი ეკუთვნის უფროსკლასელთა სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებებს. სამუშაო კვირა ხუთდღიანია. თითოეულ კლასში არაუმეტეს 30 მოსწავლეა.

დაწესებულების პედაგოგიური პერსონალი წარმოდგენილია 123 პედაგოგით. აქ მუშაობენ დამსახურებული პედაგოგები. ბევრ მასწავლებელს მიენიჭა სახელმწიფო წოდებები.

ვისაც უნდა, ლიცეუმში სწავლას ვერ ახერხებს. საუკეთესო პრაქტიკის მისაღები გამოცდები.

საგანმანათლებლო პროფილები ლიცეუმში:

• ეკონომიკური;
• ბიოლოგიური;
• ფსიქოლოგიური;
• ფიზიკური და მათემატიკური;
• კომპიუტერი.

2015 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების მიხედვით, მოსკოვის საუკეთესო სკოლის 253-ვე კურსდამთავრებულმა მიიღო სერთიფიკატი, რომელთაგან 20-ზე მეტმა ადამიანმა მიიღო სერთიფიკატი წარჩინებით. ლიცეუმის კურსდამთავრებულთა 91% ირიცხება განათლების საბიუჯეტო ფორმაში. შემთხვევითი არ არის, რომ დაწესებულება შედის მოსკოვის საუკეთესო სკოლებისა და ლიცეუმების რეიტინგში.

SUNMC-ის სახელობის A.N. კოლმოგოროვი

მეორე ადგილი, თუ განვიხილავთ მოსკოვის საუკეთესო სკოლებს, სამართლიანად იკავებს კოლმოგოროვის სკოლა-ინტერნატს. სასწავლო დაწესებულება მდებარეობს დედაქალაქის დასავლეთ ადმინისტრაციულ რაიონში.

სკოლა-ინტერნატი დაარსდა 1963 წელს, რათა შეერჩია და მოამზადა საშუალო სკოლის მოსწავლეები, რომლებიც ავლენდნენ მიდრეკილებას საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების შესწავლაში, არა მხოლოდ დიდი ქალაქებიდან, არამედ პერიფერიებიდან. ბავშვები სწავლობენ სრულიად უფასოდ. ამ საჯარო დაწესებულებას განათლების სამინისტრო აფინანსებს.

სკოლა-ინტერნატში მიღება ხდება საკონკურსო შერჩევის შედეგების საფუძველზე. მე-10 კლასები ატარებენ ტრენინგს ფიზიკურ და მათემატიკურ, ქიმიურ და ბიოლოგიურ პროფილებში; მე-11 - ფიზიკა-მათემატიკაში.

საშუალო კლასის ზომაა 25 ადამიანი. სასწავლო და სამეცნიერო ცენტრში არის ექვსდღიანი სასწავლო კვირა. მოსკოვის საუკეთესო სკოლები ახორციელებენ გაძლიერებულ პროგრამას ძირითად საგნებში. სკოლა-ინტერნატის კურსდამთავრებულთა 70% ყოველწლიურად შემოდის მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში.

მართლაც, აზრი აქვს საუკეთესოთა ტოპების შესწავლას საშუალებას მოგცემთ აირჩიოთ საუკეთესო დაწესებულება და მიიღოთ ხარისხიანი განათლება.

ორმოცდამეშვიდე სკოლა

მესამე ადგილზე 57-ე სკოლაა, რომელიც მოსკოვის ცენტრალური ოლქის ხამოვნიკის რაიონში 3 კორპუსში მდებარეობს. დაწესებულება ახორციელებს ბავშვების განათლებას პირველი კლასიდან, ეწევა მომსახურებას

სკოლა 57 არის ქალაქის მათემატიკური საგანმანათლებლო რესურსცენტრი საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის. მის ბაზაზე ფუნქციონირებს საღამოს მათემატიკური, ჰუმანიტარული და ბიოლოგიური სკოლები დედაქალაქის ყველა ბავშვისთვის.

სკოლაში მოსწავლეთა შერჩევის ძირითად მეთოდად გასაუბრებაა აღიარებული. ეს ეხება ბავშვების პირველ კლასში, მერვე და მეცხრე მათემატიკურ კლასებში მიღებას.

მეცხრე ჰუმანიტარულ კლასში მიღება ხდება ლიტერატურასა და ისტორიაში გასაუბრების და მათემატიკაში წერილობითი ნაშრომის დაწერის შედეგების საფუძველზე.

სკოლაში სწავლებას ახორციელებს 180 მასწავლებელი, აქედან 6-ს აქვს „რუსეთის ფედერაციის დამსახურებული მასწავლებლის“ წოდება, 17 მასწავლებელს აქვს აკადემიური ხარისხი.

მულტიდისციპლინარული ლიცეუმი No1501

მულტიდისციპლინარული ლიცეუმი No1501 მოსკოვის ერთ-ერთ საუკეთესო სკოლად დასახელდა, რომელიც მდებარეობს დედაქალაქის ცენტრალური ოლქის ტვერსკოის რაიონში. ლიცეუმი დაარსდა 1989 წელს.

დღეისათვის №1501 მულტიდისციპლინარული ლიცეუმი წარმოდგენილია 17 სტრუქტურული განყოფილებით, რომლებიც უზრუნველყოფენ საგანმანათლებლო სერვისების სრულ სპექტრს. აქ ბავშვებს შეუძლიათ სკოლამდელი აღზრდის გავლა და პირველ კლასში წასვლა.

ლიცეუმში სიღრმისეულად შეისწავლება ისეთი დისციპლინები, როგორიცაა მათემატიკა, ფიზიკა, უცხო ენა, ინფორმატიკა.

საგანმანათლებლო დაწესებულების მასწავლებელთა შემადგენლობაში შედის 334 მასწავლებელი.

ლიცეუმის მეშვიდე-მეათე კლასებში მოსწავლეთა მიღება ყოველწლიური კონკურსის შედეგების საფუძველზე ხდება.

ლიცეუმში ჩასული სტუდენტების კვალიფიციური მომზადების მიზნით საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მუშაობს მოსამზადებელი კურსები. მათი კურსდამთავრებულები ირიცხებიან ტრენინგზე კურსების ბოლოს ჩატარებული ტესტებისა და ტესტების შედეგების საფუძველზე.

ლიცეუმს აქვს ხუთდღიანი სასწავლო კვირა.

ლიცეუმის კურსდამთავრებულთა უმაღლეს სასწავლებლებში მიღების პროცენტული მაჩვენებელი 90-ზე მეტია.

ლიცეუმი "მეორე სკოლა"

ლიცეუმი "მეორე სკოლა" ასევე ცნობილია, როგორც საუკეთესო სკოლა ქალაქ მოსკოვში და მდებარეობს დედაქალაქის სამხრეთ-დასავლეთ ადმინისტრაციულ ოლქში. სახელმწიფო ლიცეუმი „მეორე სკოლა“ მოსკოვის ოქტიაბრესკის რაიონის მე-2 საშუალო სკოლის ბაზაზე შეიქმნა. მეორე სკოლა სპეციალიზირებულია განათლების ფიზიკურ-მათემატიკურ პროფილში.

ლიცეუმში მიღება მეექვსედან მერვე კლასამდე ხდება მისაღები გამოცდების შედეგების მიხედვით. საშუალო კლასის ზომაა 25 ადამიანი. ლიცეუმს აქვს ექვსდღიანი სასწავლო კვირა.

ლიცეუმის ბაზაზე მოქმედებს საღამოს მრავალსაგანმანათლებლო სკოლა და სრულიად რუსული კორესპონდენციური საგანმანათლებლო დაწესებულება.

ამ დროისთვის ლიცეუმში მუშაობს 87 მასწავლებელი, რომელთაგან 1-ს აქვს რუსეთის სახალხო მასწავლებლის წოდება, 2-ს - რუსეთის ფედერაციის დამსახურებული მასწავლებლის წოდება. მეცნიერებათა 16 კანდიდატია, ლიცეუმში კი 3 მეცნიერებათა დოქტორი მუშაობს.

2015 წელს კურსდამთავრებულთა 95% შევიდა ქვეყნის წამყვან უმაღლეს სასწავლებლებში. ბიჭების უმეტესობა დღეს საბიუჯეტო ბაზაზე სწავლობს.

სკოლა-პანსიონი "ინტელექტუალი"

პანსიონი "ინტელექტუალი", რომელიც მდებარეობს მოსკოვის დასავლეთ ადმინისტრაციული ოლქის ფილი-დავიდკოვოს რაიონში, ასევე მოხვდა მოსკოვის საუკეთესო საჯარო სკოლების რიცხვში. სკოლა-პანსიონი „ინტელექტუალი“ ყოფილი მე-9 სანატორიუმ-ტყის სკოლის ბაზაზე 2003 წელს გაიხსნა.

განათლება ტარდება პირველიდან მეთერთმეტე კლასამდე. სკოლა-ინტერნატში მიღება ხდება კონკურსის წესით.

დაწყებითი სკოლა მუშაობს სრულ განაკვეთზე. ძირითადი სკოლა უმცროსი მოსწავლეებისთვის ერთ ცვლაში ხუთდღიან სამუშაო კვირაში მუშაობს. უფროსი ბიჭები კვირაში ექვსი დღე ვარჯიშობენ.

სკოლა იძლევა ფართო საყოველთაო განათლებას, ხოლო არსებობს მეორე უცხო ენის შესწავლის შესაძლებლობა: გერმანული და ფრანგული - მეექვსე კლასიდან, გერმანული და ესპანური - მერვე კლასიდან; მათემატიკის სიღრმისეული სწავლება მეხუთე-მერვე კლასებში.

სკოლის ბაზაზე ფუნქციონირებს ჩინური ენისა და კულტურის შესწავლის ცენტრი რუსეთში ჩინეთის საელჩოს მხარდაჭერით.

სკოლაში დასაქმებულია 97 მასწავლებელი და აღმზრდელი - ძირითადი მუშა და 36 ნახევარ განაკვეთზე თანამშრომელი. მათ შორის - მეცნიერებათა 22 კანდიდატი, განათლების 5 დამსახურებული მოღვაწე.

„ინტელექტუალის“ კურსდამთავრებულები შემდგომ სწავლას აგრძელებენ მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში, მოსკოვის ფიზიკა-ტექნოლოგიის ინსტიტუტში, მოსკოვის საერთაშორისო ურთიერთობების ინსტიტუტში, ეკონომიკის უმაღლეს სკოლაში და სხვა.

No179 საშუალო სკოლა

179-ე საშუალო სკოლა ასევე შედის მოსკოვის საუკეთესო საუკეთესო სკოლებში. დაწესებულება მდებარეობს დედაქალაქის ცენტრალური ოლქის ტვერსკოის რაიონში.

179-ე სკოლა მოსკოვის ღია განათლების ინსტიტუტის საბაზო საგანმანათლებლო დაწესებულებაა და უზრუნველყოფს სტუდენტების სიღრმისეულ სწავლებას მათემატიკაში, ბიოლოგიაში და სხვა დისციპლინებში.

სკოლის საინჟინრო-ტექნოლოგიურ პროფილში სწავლა იწყება მე-6 კლასიდან, მათემატიკური პროფილით - მე-7, მე-8 ან მე-9 კლასიდან, ხოლო მე-9 კლასიდან - ბიოლოგიურ პროფილში.

სკოლა ახორციელებს მე-6-დან მე-11 კლასის მოსწავლეების მომზადებას. სკოლაში მიღება ხდება კონკურსის წესით. საგანმანათლებლო დაწესებულება მუშაობს ექვსდღიანი სამუშაო კვირის ფარგლებში. საშუალო კლასის ზომაა 25 ადამიანი.

კურსდამთავრებულთა 90%-ზე მეტი აგრძელებს სწავლას მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში, მოსკოვის ფიზიკა-ტექნოლოგიის ინსტიტუტში, ეკონომიკის უმაღლეს სკოლაში და რუსეთის ფედერაციის სხვა პრესტიჟულ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში.

ლიცეუმი № 1580

ეს საგანმანათლებლო დაწესებულება მდებარეობს მოსკოვის სამხრეთ ოლქის სამ კორპუსში. ლიცეუმი აგრძელებს მოსკოვის ქალაქის No1180 ფიზიკა-მათემატიკის საშუალო სკოლის ტრადიციებს მოსკოვის სახელმწიფო ტექნიკური უნივერსიტეტის ნ.ე. ბაუმანი, რომელიც დაარსდა 1989 წელს.

საგანმანათლებლო დაწესებულება უზრუნველყოფს მოსწავლეთა სიღრმისეულ მომზადებას მათემატიკასა და ფიზიკაში. მეშვიდე კლასიდან ბავშვები იწყებენ კომპიუტერული მეცნიერების შესწავლას. სკოლაში სწავლა 10 წლიანია. კონკურსის საფუძველზე შეგიძლიათ კლასებში მოხვედრა მათემატიკისა და ფიზიკის სიღრმისეული შესწავლით (მეექვსე კლასიდან).

კურსდამთავრებულთა უმრავლესობა ტრადიციულად აგრძელებს სწავლას მოსკოვის სახელმწიფო ტექნიკურ უნივერსიტეტში ნ.ე. ბაუმანისა და ქვეყნის სხვა წამყვანი ტექნიკური უნივერსიტეტები.

სკოლა No1329

სკოლა No1329 მდებარეობს მოსკოვის დასავლეთ ადმინისტრაციულ ოლქში. სკოლის ისტორია 2004 წელს დაიწყო. დღეს დაწესებულება წარმოდგენილია 7 სტრუქტურული განყოფილებით, რომლებიც უზრუნველყოფენ საგანმანათლებლო სერვისების სრულ სპექტრს, სკოლამდელი განათლებიდან ზოგად საშუალო განათლებამდე.

სკოლაში მიღებას ახორციელებს ყველა შემოსული კონკურსის შერჩევის გარეშე. პროფესიული განათლება იწყება საშუალო სკოლაში:

• მე-10 კლასები - საბუნებისმეტყველო, საყოველთაო, ჰუმანიტარული, ტექნიკური, ფიზიკური და მათემატიკური პროფილები;
• მე-11 კლასები - საინფორმაციო ტექნოლოგიების პროფილი.

სკოლის კურსდამთავრებულთა 90% აგრძელებს სწავლას უმაღლეს სასწავლებლებში რუსეთში და მის ფარგლებს გარეთ: რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო მართვის აკადემია, მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ლიცეუმ-გიმნაზიური კომპლექსი სამხრეთ-აღმოსავლეთში

ხურავს საუკეთესო სკოლების ათეულს მოსკოვის ლიცეუმ-გიმნაზიის კომპლექსში სამხრეთ-აღმოსავლეთში. კომპლექსი აგრძელებს 55-ე სკოლის ტრადიციებს ინგლისური ენის სიღრმისეული შესწავლით, რომელიც გაიხსნა 1965 წელს.

დღეისათვის კომპლექსი წარმოდგენილია 14 სტრუქტურული განყოფილებით, რომლებიც უზრუნველყოფენ საგანმანათლებლო სერვისების სრულ სპექტრს, სკოლამდელი განათლებიდან ზოგად საშუალო განათლებამდე.

მე-6-11 კლასებში სიღრმისეულად შეისწავლება ისეთი საგნები, როგორიცაა ქიმია, ბიოლოგია, ფიზიკა, მათემატიკა, კომპიუტერული მეცნიერება. საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის კომპლექსში სასწავლებლად მიღება ხდება კონკურსის წესით. სამხრეთ-აღმოსავლეთის ლიცეუმ-გიმნაზიის კომპლექსში სწავლა უზრუნველყოფს რუსეთის საუკეთესო უმაღლეს სასწავლებლებში მიღებას.

დასკვნა

ვინც საუკეთესო სკოლად მიიჩნევს (მოსკოვი) დაასკვნის, რომ ხარისხიან განათლებას დედაქალაქში აწვდიან არა მხოლოდ არსებობის ხანგრძლივი ისტორიის მქონე დაწესებულებებს. ტოპში ასევე შედის საკმაოდ ახალგაზრდა საგანმანათლებლო დაწესებულებები, რომლებიც არ ატარებენ გარე ინდიკატორებს, მაგრამ რეალურად ეხება სასწავლო პროცესის შინაარსობრივ მხარეს. გარდა ამისა, მოსკოვის საუკეთესო სკოლები საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულებებია. აქედან გამომდინარე, მათში განათლება ხელმისაწვდომია არა მხოლოდ მდიდარი მშობლების შთამომავლებისთვის, არამედ ჩვეულებრივი ოჯახების ბავშვებისთვისაც. შერჩევის მთავარი კრიტერიუმია სწავლის სურვილი.

თუ მოსკოვის საუკეთესო საჯარო სკოლებს განვიხილავთ, შეიძლება გავიგოთ, რომ დღეს ბავშვის პიროვნება, მისი სოციოკულტურული და საგანმანათლებლო საჭიროებები პედაგოგიური გუნდების მუშაობის ცენტრშია. განათლებისადმი სწორედ ეს ღრმა მიდგომა აამაღლებს ბარიერს დედაქალაქის საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის.

რეიტინგის შედეგების მიხედვით, ასევე შეგვიძლია ვთქვათ, რომ პირველ ადგილზე იყო უმაღლესი სკოლები და ლიცეუმები, სადაც ერთი საგანმანათლებლო დაწესებულების ფარგლებში აშენდა თანმიმდევრული პარადიგმა: სკოლამდელი აღზრდა - სტუდენტი - კურსდამთავრებული. ეს მიდგომა უზრუნველყოფს თითოეული მოსწავლის შიდა რეზერვების სრულ გამოვლენას, საშუალებას გაძლევთ სრულად განავითაროთ მისი შესაძლებლობები და ნიჭი.

საუკეთესო სკოლები მოსკოვში. მიმოხილვები

ზემოთ აღწერილი თითქმის ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულებას აქვს კარგი სათქმელი. შემთხვევითი არ არის, რომ ეს სკოლები საუკეთესოთა შორის იყვნენ. მშობლები კმაყოფილნი არიან როგორც ტრენინგის მაღალი დონით, ასევე კლასგარეშე აქტივობებით. ისინი არ ამახვილებენ ყურადღებას სასწავლო პროცესზე. ასევე დიდი მნიშვნელობა აქვს თითოეული ბავშვის შემოქმედებითი კომპონენტის განვითარებას. წრეებისა და სექციების მუშაობა უზარმაზარი პლუსია. მოსკოვის საუკეთესო სკოლები და ლიცეუმები იძლევა ყოვლისმომცველი განვითარების შესაძლებლობას.

თუ მშობლების მიმოხილვებს დაუჯერებთ, ბიჭები, რომლებმაც დაამთავრეს ჩამოთვლილი სკოლები, ადვილად შედიან უმაღლეს სასწავლებელში არჩეულ პროფილში. ბევრი აგრძელებს სწავლას უფასოდ.

უნდა გვახსოვდეს, რომ სწავლისა და დამოუკიდებლობის სურვილი ბავშვს ადრეული ასაკიდან უჩნდება. ამიტომ მშობლებმა სკოლის არჩევანს შეგნებულად უნდა მიუდგეს. შეგიძლიათ დაიწყოთ ჯერ კიდევ სკოლამდელი აღზრდის პერიოდში. საუკეთესოს ან სახელმწიფოს ასარჩევად ყველა წყვეტს თავისი ფინანსური შესაძლებლობების მაქსიმუმს.

მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვებმა მიიღონ ხარისხიანი განათლება. ამისათვის მშობლები ირჩევენ არა სკოლებს, არამედ სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს. ქალაქებში საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებების უმეტესობა ცდილობს გამოირჩეოდეს დანარჩენებისგან და გაზარდოს თავისი პრესტიჟი. დროთა განმავლობაში მათ სახელი გადაერქვათ და მშობლებს უჩნდებათ კითხვა: რა განსხვავებაა ლიცეუმსა და გიმნაზიას შორის. ჩვენ ვიპოვით მასზე პასუხს და გავარკვევთ, სად მივიღოთ უკეთესი განათლება.

რა არის ლიცეუმი

ლიცეუმები თავიანთ ისტორიას არისტოტელემდე თარიღდება. იმ დროს ეს საგანმანათლებლო დაწესებულებები ამზადებდნენ ფილოსოფოსებს და უწოდებდნენ „ლიცეუმებს“. მეთვრამეტე საუკუნის რუსეთში ლიცეუმები ამზადებდნენ მომავალ მოხელეებს. მასში განათლების მიღება პრესტიჟული იყო და განათლება მხოლოდ მდიდარი და პატივცემული ოჯახების წარმომადგენლებისთვის იყო ხელმისაწვდომი.

დღეს უკვე შესაძლებელი იყო ერთპროფილიანი საგანმანათლებლო დაწესებულების შენარჩუნება, მაგრამ ახლა ლიცეუმები იღებენ ბავშვებს, მიუხედავად მათი ფინანსური მდგომარეობისა. მთავარია გქონდეს ნიჭი, ინტელექტი და მეცნიერების გააზრების სურვილი. როგორც წესი, ლიცეუმი აფორმებს სახელშეკრულებო ურთიერთობას ერთ ან მეტ უნივერსიტეტთან, რათა მის კურსდამთავრებულებს პრიორიტეტი ჰქონდეთ მიღებაში და დაუყოვნებლივ ჩაირიცხონ მეორე კურსზე.

ლიცეუმში მთელი სასწავლო პროცესი გამიზნულია სტუდენტების მოსამზადებლად პარტნიორ უნივერსიტეტში ჩასაბარებლად. როგორც წესი, ლიცეუმები იყოფა ჰუმანიტარულ და მათემატიკად. ამ ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულებების უმეტესობას აქვს სიღრმისეული პროგრამა ზუსტ და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებში; დედაქალაქებში შეგიძლიათ იპოვოთ ჰუმანიტარული ორიენტაციის ლიცეუმები.

რა არის საშუალო სკოლა

გიმნაზიები გაჩნდა ძველ საბერძნეთში, ისინი თითქმის ყველა ქალაქში იყო. ანტიკურ ხანაში ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებების მთავარი მიზანი იყო წერა-კითხვის სწავლება. ახლა გიმნაზიებისთვის პრიორიტეტი მოსწავლეთა ყოვლისმომცველი განვითარებაა. ისინი ეხმარებიან მათ მომავალი პროფესიის გადაწყვეტაში და უნივერსიტეტში ჩასაბარებლად მომზადებაში.

გიმნაზიების უმეტესობა თავის სტუდენტებს სთავაზობს მრავალი პროგრამის კომბინაციას ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის. მიღებამდე მნიშვნელოვანია გაიაროთ უნარების ტესტი და ეწვიოთ ფსიქოლოგს. ტრენინგის პირველივე დღეებიდან ბავშვს მოუწევს სერიოზული დატვირთვის ატანა, რადგან მასწავლებლები ყველა საგანში სრულ თავდადებას მოითხოვენ. მხოლოდ ამ გზით შეიძლება სრულყოფილად განვითარებული და ერუდირებული ბავშვის მიღება. გიმნაზიებს არ აქვთ საკონტრაქტო ურთიერთობა უნივერსიტეტებთან, მაგრამ ყველაზე ხშირად ეს არ არის საჭირო. ყოვლისმომცველი მომზადება ხელს უწყობს გამოცდების მარტივად ჩაბარებას და ქალაქის ნებისმიერ უმაღლეს სასწავლებელში ჩაბარებას.

რომელი საგანმანათლებლო დაწესებულება ჯობია აირჩიოს

თუ ბავშვმა ადრეული ასაკიდან იცის რა უნდა, მაშინ უნდა ეცადო ლიცეუმში ჩაბარებას. მასში სწავლის შემდეგ მიიღებთ არა სტანდარტულ სერთიფიკატს, არამედ საშუალო სპეციალიზებული განათლების დიპლომს. კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი უპირატესობაა უნივერსიტეტში ჩარიცხვა, რომელიც შეესაბამება დაწესებულების პროფილს. ლიცეუმის ერთადერთი მინუსი - მაღალი ფასიმასში სწავლა. რაც უფრო მეტ პერსპექტივას იძლევა საგანმანათლებლო დაწესებულება, მით უფრო მეტს მოითხოვს იგი მისი მომსახურებისთვის. ასევე არის უფასო ლიცეუმები, მაგრამ მათში მაინც უნდა გასცეთ ფული საგანმანათლებლო პროგრამების განვითარებაში.

თუ ბავშვმა არ იცის რას გააკეთებს ცხოვრებაში, უმჯობესია გიმნაზიაში გაგზავნოს. შეგიძლიათ იქ მოხვდეთ ორიდან ერთ კომპლექტში:

• შევიდეს პირველი კლასიდან;
• საშუალო სკოლაში სწავლის მე-5 ან მე-7 კურსიდან.

გიმნაზიაში მოხვედრის უმარტივესი გზა პირველკლასელთა ნაკრებია. შემდეგ ბავშვებს დაახლოებით იგივე დონე აქვთ მზადყოფნაში. უფროს ასაკში მისაღები გამოცდის ჩაბარება უფრო რთულია, რადგან გიმნაზიაში მოთხოვნები უფრო მაღალია, ვიდრე ჩვეულებრივ სკოლაში.

სწავლის დასრულების შემდეგ საშუალო სკოლის მოსწავლეები იღებენ სტანდარტულ სერთიფიკატს. მათ აქვთ მცირე უპირატესობები დაშვებისთვის:

• მისაღები გამოცდებისთვის უკეთესი მომზადება;
• კარგი პორტფოლიო (გიმნაზიის მოსწავლეები უფრო ხშირად მონაწილეობენ, ვიდრე ჩვეულებრივი სკოლის მოსწავლეები სხვადასხვა კონკურსებში);
• ცნობაში საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულების პრესტიჟული დასახელება.

ყოფილ გიმნაზიელებს უადვილდებათ უმაღლესი განათლების მიღება, რადგან ისინი მზად არიან სერიოზული დატვირთვისთვის და უფრო მოწესრიგებულები არიან. გიმნაზიის მოსწავლეები უფრო ადვილად იტანენ დატვირთვას, ვიდრე სხვა მოსწავლეები და იშვიათად ტოვებენ გაკვეთილებს.

როგორ მივიდეთ ლიცეუმში

მეშვიდე კლასის დასრულების შემდეგ სპეციალიზებულ ლიცეუმში შესვლა ადვილია. სკოლები და გიმნაზიები იძლევა უფრო ზოგად და თეორიულ ცოდნას, ლიცეუმი კი სასწავლო პროცესს პრაქტიკულ სავარჯიშოებზე აფუძნებს. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი მომზადდეს პროფილის ლიცეუმში შესასვლელად:

• ჰქონდა წარმოდგენა მომავალ პროფესიაზე;
• სწავლობდა სამეულების გარეშე;
• იყო ძლიერი არჩეული პროფილის მიმართულებით.

მიღებაში უპირატესობა აქვთ გიმნაზიის მოსწავლეებს. ლიცეუმში ჩასაბარებლად უნდა გაიაროთ გასაუბრება დირექტორთან და მიაწოდოთ ინფორმაცია აკადემიური მოსწრების შესახებ. არჩეული მიმართულებიდან გამომდინარე, სტუდენტს შეიძლება შესთავაზონ:

• დაწერე ესე ან პრეზენტაცია;
• გაიაროს ტესტირება ფსიქოლოგის მიერ;
• გაიაროს სპორტული სტანდარტები;
• გაიაროს შემოქმედებითი კონკურსი;
• დაწერეთ ტესტი ფიზიკის ან მათემატიკის კურსზე.

მიღებაზე გადაწყვეტილების მიღებამდე მნიშვნელოვანია ბავშვთან ერთად განიხილოს მისი სურვილი განვითარდეს არჩეულ პროფილში და სკოლის მასწავლებლებისგან ისწავლოს რამდენად მოწესრიგებული და ორიენტირებულია ის კლასში. თუ მოსწავლეს აინტერესებს ცოდნის მიღება ყველა საგანში და არ აქვს აშკარა მიდრეკილება, მაშინ უმჯობესია სცადო გიმნაზიაში ჩაბარება.

გახსოვდეთ, რომ ლიცეუმში განათლება საუნივერსიტეტო განათლებას ადარებენ. ამიტომ, არ უნდა გაგზავნოთ თქვენი შვილი იქ, თუ მას არ აქვს გადაწყვეტილი თავისი მომავალი. მიღებაზე გადაწყვეტილება უნდა მიიღოს პირველ რიგში სტუდენტმა და არა მისმა მშობელმა. თქვენ შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ მხოლოდ უფრო სრულყოფილი განათლების მიღების ვარიანტი, ვიდრე სკოლა.

როგორც ჩვენი ვებგვერდის ნაწილი, არის სპეციალური შეთავაზება: შეგიძლიათ უფასოდ ისარგებლოთ ჩვენი კორპორატიული იურისტის რჩევით. ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის დატოვოთ თქვენი შეკითხვა ქვემოთ მოცემულ ფორმაში.

რომელია უკეთესი: ლიცეუმი თუ გიმნაზია? სად გავუშვათ ბავშვი სასწავლებლად?

ბუნებრივია, ლიცეუმს აქვს უკეთესი სტატუსი, მეტი დაფინანსება.

მაგრამ ეს არ არის მთავარი. ლიცეუმებში სწავლების სტრუქტურა უფრო კომპეტენტურად არის დამუშავებული და მოცემული საგნობრივი ცოდნის დონე გაცილებით მაღალია, ვიდრე ჩვეულებრივ სკოლებში და გიმნაზიებში, თუნდაც ზოგიერთ საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. გასაკვირი არ არის, რომ ლიცეუმს შუა საუკუნეებში ხშირად ჰქონდა უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსი.

და ბოლოს სერთიფიკატები იყოს როგორც გიმნაზიაში ან ჩვეულებრივ სკოლაში, მაგრამ ლიცეუმებში კურსდამთავრებულთა მომზადების დონე გაცილებით მაღალია.

ჩემი აზრით, გიმნაზია არის სკოლა სასკოლო კურსის ზოგიერთი საგნის სიღრმისეული ან გაფართოებული შესწავლით. ლიცეუმი მაინც ოდნავ განსხვავებული საგანმანათლებლო დაწესებულებაა. როგორც წესი, ლიცეუმში, განსაკუთრებით უფროს კლასებში, არის სტუდენტების ნაკრები, რომელთაც სურთ შემდგომი განათლება სპეციალიზებულ უნივერსიტეტში. ხშირად ლიცეუმებში ზოგიერთ საგანს უნივერსიტეტის მასწავლებლები ასწავლიან. გაზრდილი მოთხოვნებია. ეს ასევე გასათვალისწინებელია, შეძლებს თუ არა ბავშვი ლიცეუმში სწავლას.

ამიტომ, თუ გსურთ, რომ თქვენმა შვილმა ისწავლოს, მაგალითად, ლიცეუმში ტექნიკური მიკერძოებით და შემდეგ გახდეს ტექნიკური უნივერსიტეტის სტუდენტი, მაშინ, რა თქმა უნდა, უნდა წახვიდეთ სასწავლებლად ლიცეუმში.

სხვათა შორის, არსებობს სტატისტიკა, რომ ლიცეუმელებს სპეციალიზებულ უნივერსიტეტში შესვლის თითქმის 100%-იანი შანსი აქვთ.

სამწუხაროდ, რუსეთის ფედერაციის მოქმედ კანონში განათლების შესახებ არ არის მითითებული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ფორმები/ტიპები, მაგრამ კარგი იქნებოდა, რადგან ცნებების ჭეშმარიტი/კლასიკური შინაარსი ციტირებს გიმნაზიას; და ლიცეუმი ბუნდოვანი. ადრე, სულ რამდენიმე წლის წინ, მათზე ლაპარაკობდნენ როგორც უმაღლესი განათლების დაწესებულებები, ასე რჩებიან. მათ შორის არის საერთო მახასიათებლები:

• ორივე საგანმანათლებლო დაწესებულებაში (საგანმანათლებლო დაწესებულებაში), ზოგადსაგანმანათლებლო სტანდარტების გარდა (მინიმალური), ტარდება პროგრამები საგნების გაფართოებული (მეტი საათი და თემები კონკრეტულ თემაზე) ან სიღრმისეული (თემათა უფრო საფუძვლიანი, დეტალური შესწავლა) საგნების შესწავლისთვის. ,
• შემოთავაზებულია არჩევითი და არჩევითი კურსების უფრო დიდი არჩევანი (არჩევითი კურსები: ან ვიწრო - მაგალითად, ესეს წერის სწავლა, ან მოკლე დროში - 6-16 საათი),
• უნივერსიტეტის პროფესორები მოწვეულნი არიან ინდივიდუალური კურსების ჩასატარებლად,
• შესანიშნავი მეთოდოლოგიური მუშაობა მასწავლებლებთან, რაც განაპირობებს განათლების მაღალ დონეს,
• გაიზარდა მოთხოვნები ახალი მასწავლებლებისთვის,
• სხვა სკოლების სტუდენტებისგან ახალი უფროსი კლასების დაკომპლექტება.
• სტუდენტთა კონკურენტული შერჩევის შესაძლებლობა (თუ ნებადართულია) მიღებაზე (საბოლოო ქულების კონკურსი კვარტალში/სემესტრში/ნახევარწელი/წელი ან მცირე გამოცდების ჩატარება), რაც უკვე უზრუნველყოფს სტუდენტის მომზადების გაზრდილ დონეს.

მათ შორის მთავარი განსხვავება ისაა ლიცეუმს, როგორც წესი, აქვს ერთი ან მეტი სპეციალობა,ხშირად - შეთანხმება უნივერსიტეტებთან, რომელიც საშუალებას აძლევს კურსდამთავრებულებს მიიღონ გარკვეული უპირატესობები ამ უნივერსიტეტებში შესვლისას, მაგალითად, ბუნებრივ-მათემატიკური ლიცეუმი, ეკონომიკურ-მათემატიკური ლიცეუმი და ასევე არის ჰუმანიტარული ლიცეუმები. გიმნაზიასთან ერთადარ აქვს სპეციალობა, ვდ გაფართოებული/მოწინავე ტრენინგისტუდენტები თითქმის მთელ სასწავლო გეგმაში.

ვფიქრობ, არ აქვს მნიშვნელობა რომელ სკოლაში დადის შენი შვილი. მთავარი ის არის, რომ ნებისმიერ სასწავლო დაწესებულებაში სწავლისკენ მიისწრაფვის და ეს მოსწონს. კარგი, თუ ძალიან გინდა, მაშინ გააგზავნე ბავშვი ლიცეუმში, მაგრამ გაითვალისწინე, რომ იქ ყველაფერი ასე იაფი არ არის, მით უმეტეს, ახლა, როცა ფასები გადაჭარბებულია.

ყველა კარგი მშობელი ცდილობს მისცეს შვილს საუკეთესო. ეს ასევე ეხება განათლებას. ბევრი მშობელი თვლის, რომ რაც მეტი თანხა ჩაიდება ბავშვის განათლებაში, მით უფრო განათლებული გახდება ის და ადვილად შეძლებს ნებისმიერ უნივერსიტეტში ჩაბარებას. ამიტომ, თქვენ უნდა აირჩიოთ მისთვის საუკეთესო საგანმანათლებლო დაწესებულება. მაგალითად, პრესტიჟული და აუცილებლად ძვირადღირებული ლიცეუმი, კერძო სკოლა ან უკიდურეს შემთხვევაში გიმნაზია. მაგრამ სარგებელს მოუტანს ეს ბავშვს? და საერთოდ, ყველა მშობელს ესმის განსხვავება ლიცეუმსა და გიმნაზიას შორის?

რა განსხვავებაა გიმნაზიასა და ლიცეუმს შორის?

ისე, თუ განსხვავება კერძო და საჯარო სკოლას შორის ნათელია, მაშინ ბევრმა მშობელმა არ იცის რით განსხვავდება გიმნაზია ლიცეუმისგან. მოდით გავარკვიოთ ეს.

გიმნაზია, ფაქტობრივად, ჩვეულებრივი სკოლაა, დამტკიცებული ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამით, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ უფრო ღრმა ცოდნა ყველა საგანში.

• გიმნაზიაში დატვირთვა უფრო მაღალია, ვიდრე ჩვეულებრივ სკოლაში, ხოლო სტუდენტებისადმი ინდივიდუალური მიდგომა საშუალებას გაძლევთ გადაწყვიტოთ შემდგომი განათლების არჩევანი სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში - უნივერსიტეტებში ან კოლეჯებში.
• გიმნაზიებში, როგორც წესი, არის ვიწრო პროფილის კლასები, სადაც მოსწავლეებს შესაძლებლობა აქვთ, თავიანთი შესაძლებლობებიდან გამომდინარე, უფრო ღრმად შეისწავლონ არჩეული საგანი, მაგალითად, ქიმია ან ბიოლოგია, ფიზიკა ან მათემატიკა, უცხო ენა ან ისტორია. თუ გიმნაზიელმა ვერ გადაწყვიტა, ის შედის ზოგად კლასში, სადაც ყველა სასკოლო საგნის სწავლა თანაბრად ნაწილდება.
• გიმნაზიაში შესვლა შეუძლია ნებისმიერ ნიჭიერ ბავშვს, რომელსაც აქვს დაწყებითი სკოლა დამთავრებული, აქვს კარგი მომზადება და გაკვეთილებზე ჯდომის სურვილი მთელი საღამო, მეგობრებთან თამაშის ნაცვლად. აქ ის მიიღებს უზარმაზარ თეორიულ ცოდნას, რაც დაეხმარება მას უნივერსიტეტში შესვლაში.

ლიცეუმი არის საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელსაც აქვს დადებული ხელშეკრულება უნივერსიტეტთან და განათლების პროფილის მიმართულებაა მისი სტუდენტების მომზადება იმ უნივერსიტეტში შესასვლელად, რომელთანაც დადებულია ხელშეკრულება.

• ხშირად ხდება, რომ ლიცეუმის კურსდამთავრებულები მაშინვე შედიან „საშუალო სკოლის“ მეორე კურსზე.
• ლიცეუმში, როგორც წესი, შეგიძლიათ შეხვიდეთ ჩვეულებრივი ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის ან გიმნაზიის მეშვიდე კლასის შემდეგ.
• ხშირად ლიცეუმში სპეციალიზებულ გაკვეთილებს ატარებენ უნივერსიტეტის მასწავლებლები, რომელთანაც ხელშეკრულება გაფორმებულია.
• ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელსაც აქვს ლიცეუმის სტატუსი, აფორმებს ხელშეკრულებას „უმაღლეს სკოლასთან“, რომლისთვისაც მომზადდებიან მომავალი სტუდენტები.
• ლიცეუმში თეორიის გარდა დიდი ყურადღება ეთმობა პრაქტიკულ სავარჯიშოებს. სტუდენტები ამთავრებენ არა მხოლოდ ღრმა სპეციალიზებული ცოდნით, არამედ კარგი პრაქტიკული უნარებით.

რა არის საუკეთესო არჩევანი ბავშვისთვის?

ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორი განათლების მიღება სურს ბავშვს და, რაც მთავარია, როგორია თქვენი ფინანსური შესაძლებლობები. ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან მხოლოდ Საჯარო სკოლა.რატომ shareware? იმიტომ, რომ ჩვეულებრივ რაიონულ სკოლაში შესვლისას, დიდი ალბათობით, ვერ აიცილებთ გამოძალვას საჩუქრებისთვის, სასწავლო საშუალებებისთვის ან „თითქმის დანგრეული“ სკოლისთვის „ფანჯრების, კარებისა და ჟალუზების გარეშე“. დაფინანსება საჯარო სკოლების მარადიული პრობლემაა, სადაც კლასში სულ მცირე 35 მოსწავლეა, მათ შორის არიან სხვადასხვა წარმომავლობის ბავშვები, მათ შორის, „დისფუნქციური“ ოჯახებიდან. ასეთი სკოლის ერთ-ერთი უპირატესობა მისი მდებარეობაა. ზოგჯერ საკმაოდ ღირსეულ განათლებას აძლევენ, მაგრამ ეს ყველაფერი მასწავლებელზეა დამოკიდებული.

კერძო სკოლები,ჩვეულებრივ განსხვავებულად არის მოწყობილი. აქ ბევრად ნაკლები მოსწავლეა, სწავლის ფასის გამო, თუმცა, თუ გადავხედავთ, საჯარო სკოლა, თავისი გადასახადებით, ძნელად იაფი ღირს. ასეთი სკოლები, როგორც წესი, ორიენტირებულია მდიდარ ოჯახებზე. როგორც კერძო სკოლებში, ასევე გიმნაზიებსა და ლიცეუმებში მასწავლებლებს აყვანენ კონკურსის წესით ან მოწვევით.

გიმნაზიები იღებენ ნიჭიერ ბავშვებს,რომლებიც სიამოვნებით სწავლობენ. ასევე ცოტაა, ამიტომ კლასში მოსწავლეთა რაოდენობა 15-20 კაცს არ აღემატება.

იმ ბავშვებისთვის, რომლებმაც უკვე საბოლოოდ გადაწყვიტეს უნივერსიტეტი და მზად არიან აისრულონ თავიანთი ოცნება, არსებობს ლიცეუმები,რომელიც მოამზადებს არა მხოლოდ თეორიულ, არამედ პრაქტიკულ საფუძველსაც მისაღებისთვის.

სად ჯობია ვაჟი ან ქალიშვილი აჩუქო, შენი და ბავშვის გადასაწყვეტია. თქვენ უნდა გააგრძელოთ მისი შესაძლებლობები, ისევე როგორც კარგი ცოდნის მიღების სურვილი. თუ ბავშვს აქვს აშკარა ნიჭი, მაშინ სასურველია მისთვის სკოლა ან გიმნაზია აირჩიოს გარკვეული აქცენტით.

რომელ სკოლაში გეგმავთ თქვენი შვილის გაგზავნას?