მუდმივი ნიშნები

მართალია, მხოლოდ ერთ რამეზე ვისაუბრებთ - გამონადენზე. მხოლოდ ის არის მუდმივი მეტყველების ამ ნაწილისთვის. მოდით გავიგოთ რა არის კატეგორია.

მათი მნიშვნელობის მიხედვით, ზედსართავი სახელები ჩვეულებრივ იყოფა სამ ჯგუფად. თითოეულ მათგანს აქვს განსაკუთრებული გრამატიკული მახასიათებლები. ასეთ ზედსართავ სახელთა ჯგუფებს კატეგორიას უწოდებენ.

• ხარისხი.

ეს ტიპი, მისი სახელიდან გამომდინარე, იზიარებს ხარისხის აღმნიშვნელ ზედსართავებს. მაგალითად, ლამაზი (გარეგნობა), კეთილი (ხასიათის თვისება), მწვანე (ფერი), მრგვალი (ფორმა). ეს ჯგუფი ყველაზე მრავალრიცხოვანია და ადვილად გამოირჩევა სხვებისგან. მხოლოდ თვისებრივი ზედსართავი სახელები შეიძლება შეიცვალოს შედარების ხარისხში (პატარა - ნაკლები - ყველაზე ნაკლებად). კიდევ ერთი განმასხვავებელი თვისება ის არის, რომ მათ შეიძლება ჰქონდეთ მოკლე ფორმა, რაც სხვა გამონადენებს არ შეუძლიათ (კარგი კარგია).

• ნათესავი.

ზედსართავი სახელის ასეთი ჯგუფი აღნიშნავს ნიშანს, რომელიც გამოხატავს განსხვავებულ დამოკიდებულებას საგნის მიმართ: ადგილის მიმართ (ცურვა), სეზონის მიმართ (ზამთარი), მასალების (ქვა, ბამბა), რიცხვის მიმართ (ორმაგი).

ამ კატეგორიას, ხარისხობრივისგან განსხვავებით, მოკლე ფორმა არ აქვს და არ არის შედარებული ხარისხებით.

• მესაკუთრე.

მათ აქვთ მნიშვნელოვანი განსხვავება: ასეთი ზედსართავი სახელები ერთადერთია, ვინც პასუხობს კითხვას "ვისი?". ეს ეხება როგორც ადამიანებს (დედა, დებს), ასევე ცხოველებს (დათვს, მგელს).

ზედსართავი სახელის არასტაბილური ნიშნები

მაგრამ მათგან კიდევ ბევრია. ყველა წოდებისთვის, შემდეგი იქნება საერთო:

1. გვარი. მოგეხსენებათ, რუსულად სამი მათგანია: მამრობითი, საშუალო და ქალი. თითოეულ ზედსართავ სახელს ექნება სამივე ფორმა, მაგალითად, ყვითელი - ყვითელი - ყვითელი (ხარისხი); ხის - ხის - ხის (ნათესავი); კურდღელი - კურდღელი - კურდღელი (მფლობელი).
2. ნომერი. მხოლობითი (ჭკვიანი) და მრავლობითი (მდიდარი) ყველა რანგშია.
3. საქმე. ზედსართავი სახელები ადვილად იცვლება შემთხვევების დროს. მხოლოდ მესაკუთრეებს აქვთ დახრილობის განსაკუთრებული ტიპი.

თვისებრივი ზედსართავებისთვის ემატება ზედსართავი სახელის ისეთი თვისებები, როგორიცაა შედარების ხარისხი, ასევე მოკლე ფორმა.

მონაწილე და ზედსართავი სახელი: როგორ არ ავურიოთ?

ბევრს ჯერ კიდევ უჭირს მეტყველების ამ ნაწილების გარჩევა. და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ მათ აქვთ ერთი საერთო კითხვა "რა?" და სხვა მსგავსი თვისებები. რა ნიშნები აქვს ზედსართავი სახელის ნაწილს, ჩვენ დეტალურად გავარკვევთ.

გარდა კითხვისა, რომელიც მათ აერთიანებს, მათ აქვთ საერთო ტიპის დეკლარაცია. ვინაიდან გარეგნულად ისინი პრაქტიკულად არ განსხვავდებიან და აქვთ საერთო გარეგნობა (ჭკვიანი - ზედსართავი, მოაზროვნე - მონაწილე), მაშინ ისინი თანაბრად შეიცვლება შემთხვევების, რიცხვების და სამივე სქესის მიხედვით. ანუ ვასკვნით, რომ ნაწილმა მიიღო ზედსართავი სახელის ყველა არასტაბილური ნიშანი.

გარდა ამისა, მეტყველების ორივე ნაწილი გამოირჩევა მოკლე ფორმის არსებობით: მუქი - მუქი (ზედსართავი სახელი), შესრულებული - შესრულებული (პარტიციპი). მოკლე ფორმები, ისევე როგორც სრული, იცვლება არა მხოლოდ სქესის, არამედ რიცხვების მიხედვით.

თუ გავითვალისწინებთ არა მხოლოდ ზედსართავი სახელის და ნაწილაკის ნიშანს, არამედ მათ სინტაქსურ ფუნქციასაც, მაშინ შეგვიძლია დარწმუნებით ვთქვათ, რომ მათი როლები წინადადებებში ძალიან ჰგავს. სრული ფორმით, მეტყველების ორივე ნაწილი იქნება განმარტებები, ხოლო მათი მოკლე ფორმები შეასრულებს პრედიკატის როლს ან იქნება მისი ნაწილი.

დასკვნა

იმის ცოდნა, თუ რა თვისებები აქვს ზედსართავ სახელს, ყველას შეუძლია ადვილად შეასრულოს მეტყველების ამ ნაწილის მორფოლოგიური ანალიზი. ეს ძალიან ადვილი იქნება, თუ ჩვენს სტატიაში აღწერილი რამდენიმე მარტივი წესი გეცოდინებათ.

არ დაგავიწყდეთ, რომ ზედსართავი სახელი გარეგნულად მსგავსია მონაწილეობით. იმისათვის, რომ ისინი არ აგვერიოს, გახსოვდეთ, რომ ეს უკანასკნელი ფორმირებულია ზმნიდან. და ზედსართავი სახელი ყველაზე ხშირად იღებს სათავეს არსებითი სახელიდან.

გაკვეთილის ტიპი:ახალი ცოდნის შესწავლის გაკვეთილი

სამიზნე:გაეცანით ზედსართავ სახელების ტიპებს.

Დავალებები:

• ასწავლონ თვისებრივი, ფარდობითი და საკუთრებითი ზედსართავების განმასხვავებელი ნიშნების გამოკვეთა მათ შედარებაში.
• ისწავლეთ სახელმძღვანელოსთან დამოუკიდებლად მუშაობა, გუნდს ახალი ინფორმაციის წარდგენა.
• ტექსტებში ზედსართავი სახელების სწორად გამოყენების უნარის განვითარება - აღწერილობები.
• განუვითარდებათ თვითკონტროლის უნარი
• მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესის, მეტყველების განვითარება კითხვებზე შესაბამისი პასუხების, მეხსიერების, ყურადღების მეშვეობით, ტექსტში ზედსართავი სახელების პოვნის, მხატვრულ ნაწარმოებებში მათი როლის განსაზღვრის უნარი.
• ისეთი მორალური თვისებების გამომუშავება, როგორიცაა სიზუსტე; ცოდნის სურვილი, რუსული ენის შესწავლის ინტერესი, გარემომცველი სამყაროს პატივისცემა.

გაკვეთილების დროს

1. საქმიანობის თვითგამორკვევა.

მოდი, მეგობრებო, გავუღიმოთ ერთმანეთს,
მოუტანეთ ღიმილი თქვენს სტუმრებს!
მზად ხართ გაკვეთილისთვის? მერე - სამუშაოდ!
წარმატებები ყველას!

2. ცოდნის აქტუალიზაცია და აქტივობებში სირთულეების დაფიქსირება.

ყურადღება! ძებნილი! სიტყვა გაქრა! სპეციალური ნიშნები: რა პასუხობს კითხვებს? ვისი?; ადვილად ეგუება ნებისმიერ საგანს. რა სიტყვას ეძებენ? (ზედსართავი სახელი.)

Როგორ გამოიცანი? (პასუხობს კითხვებზე რომელი? ვისი?; ეთანხმება არსებით სახელს.)

თქვენ მიერ დასახელებული თვისებები საერთოა ყველა ზედსართავი სახელისთვის. ახლა შეხედეთ ეკრანს.

აირჩიეთ ნებისმიერი საგანი და აღწერეთ იგი მხოლოდ ზედსართავებით.

მოუსმინეთ სტუდენტების პასუხებს.

შეგიმჩნევიათ, რომ ზედსართავი სახელები საგანს სხვადასხვანაირად ახასიათებს? ზოგი საგნის თვისებებს აღნიშნავს გემოვნებით, ზოგი ფერით, ზოგიც გარეგნობით და ა.შ. ამრიგად, გარდა ზოგადი მახასიათებლებისა, რომლითაც ზედსართავი სახელები განსხვავდება მეტყველების სხვა ნაწილების სიტყვებისგან, არის თვისებები, რომლებითაც ზოგიერთი ზედსართავი სახელი განსხვავდება სხვებისგან.

3. ცნობა სასწავლო ამოცანის შესახებ.

როგორ ფიქრობთ, რაზეა საუბარი?

სწორედ ამაზე ვისაუბრებთ დღეს. რა არის გაკვეთილის თემა?

მარშრუტის ფურცელზე (დანართი 1) ჩაწერეთ გაკვეთილის თარიღი და თემა: „ზედსართავი სახელის მორფოლოგიური თავისებურებები. თვისებრივი, ფარდობითი და საკუთრებითი ზედსართავი სახელები“.

დაისახეთ მიზანი თქვენი აქტივობისთვის გაკვეთილზე.

• ისწავლეთ სხვადასხვა კატეგორიის ზედსართავი სახელების გარჩევა.
• შეძლოს დაამტკიცოს, რომ ზედსართავი სახელები მიეკუთვნება ამ კატეგორიას.
• სწორად გამოიყენეთ ზედსართავი სახელები ტექსტში.

გიწვევთ ცოდნის მისაღებად ლინგვისტურ ლაბორატორიაში. ვინ იცის რა არის ლაბორატორია? (ლაბორატორია - სამეცნიერო და ტექნიკური ექსპერიმენტების, კვლევის დაწესებულება).

4.პროექტის აგება სირთულისგან თავის დასაღწევად.

1) პრობლემური სიტუაციის შექმნა. კვლევის ორგანიზაცია. შედეგების პრეზენტაცია

1. მასწავლებლის სიტყვა. როდესაც მეცნიერი იწყებს მუშაობას, ის გულდასმით სწავლობს ლიტერატურას მისთვის საინტერესო თემაზე. გეპატიჟებით შესასწავლად. თქვენთვის საჭირო მასალას სახელმძღვანელოში ნახავთ. იმუშავებთ ჯგუფებში.

ვარჯიში:თითოეული ჯგუფი ამზადებს სიუჟეტს ზედსართავი სახელის ერთ-ერთი კატეგორიის შესახებ, როგორც კვლევის შედეგების წარდგენა სხვა ჯგუფებისთვის, ააგეთ პასუხი გეგმის მიხედვით სლაიდზე; შეიტანეთ პასუხების მონაცემები ცხრილებში (ისინი თქვენს ცხრილებზეა); მაგალითების აღება შესაძლებელია თეორიული მასალისგან 101 - 102 გვერდებზე, ფურცლები - ასისტენტი (დანართი 2).

სასწავლო გეგმა	გამონადენი
	ხარისხიანი	ნათესავი	მესაკუთრე
ზედსართავი სახელების თვისებები:
1) მნიშვნელობა	უპასუხე კითხვებს რა? აღნიშნავს საგნის სხვადასხვა თვისებებს	უპასუხე კითხვებს რა? მიუთითეთ ობიექტის ატრიბუტი მისი სხვა ობიექტთან მიმართებით	ვის კითხვებს ეძლევა პასუხი? მიუთითებს, რომ ობიექტი ეკუთვნის ადამიანს ან ცხოველს
2) მოკლე ფორმის არსებობა	დიახ	არა	არა
3) ნიშნის მეტ-ნაკლებად ჩვენების უნარი (შედარების ხარისხების არსებობა)	დიახ	არა	არა
4) ზმნიზედებთან შერწყმის უნარი ძალიან ძალიან	დიახ	არა	არა
5) ანტონიმური წყვილების ჩამოყალიბების უნარი	დიახ	არა	არა
6) აქვს სპეციალური სუფიქსები		- an (th), -yan (th), - sk (th), - ov (th)	- in(?), - ov(?), ij(?)

2) ჯგუფური კვლევის თემისა და მიზნის განსაზღვრა

მასწავლებელი: ასე რომ, კვლევის თემა:

• 1 ჯგუფი - თვისებრივი ზედსართავი სახელები;
• მე-2 ჯგუფი - ფარდობითი ზედსართავი სახელები;
• ჯგუფი 3 - საკუთრების ზედსართავი სახელები.

3) მოსწავლეთა ჯგუფების წარმომადგენლების გამოსვლები საძიებო მუშაობის შედეგებზე

ყველა ჯგუფის მონაცემები ყველა ინდივიდუალურ ცხრილებში შეიყვანება.

4) მოძებნეთ მსგავსება და განსხვავება სხვადასხვა კატეგორიის ზედსართავ სახელებს შორის

იპოვნეთ მსგავსება და განსხვავებები ზედსართავი სახელების რიგებში.

– ყველა მახასიათებელია საჭირო ხარისხის ზედსართავ სახელისთვის?

5) მსჯელობის ალგორითმის შედგენა ზედსართავი სახელების კატეგორიის დასადგენად

- ვცადოთ მოქმედებების ალგორითმი, რათა განვსაზღვროთ ზედსართავი სახელების კატეგორია.

1) თუ გაერთიანებულია სიტყვასთან ძალიან, შეგიძლიათ აირჩიოთ ანტონიმი, რაც ნიშნავს ხარისხს.

2) თუ პასუხობს კითხვას ვისი? და ეკუთვნის ვინმეს, შესაბამისად, მესაკუთრე.

3) თუ არც ერთი და არც მეორე არ არის შესაფერისი, მაგრამ არის სუფიქსები -an, -yan, -sk, მაშინ ნათესავი.

5. პირველადი დამაგრება.

1) ზეპირი სწავლება

ცივი ჩაი, შუშის თასი, ბებიას ცხვირსახოცი

6. სტანდარტის მიხედვით დამოუკიდებელი მუშაობა თვითტესტით.

კონსოლიდაცია ზედსართავი სახელების კატეგორიის განსაზღვრის უნარის გასაუმჯობესებლად, ამ კატეგორიის კუთვნილების დამტკიცების, მეტყველებაში მათი გამოყენების უნარი.

სავარჯიშო 833, გვერდი 102. თითოეული ჯგუფისთვის ჩამოწერეთ ოთხი ფრაზა.

• 1-ლი - მხოლოდ მაღალი ხარისხის
• მე-2 - მხოლოდ ნათესავი
• მე-3 - მესაკუთრე

ზედსართავი სახელები
ხარისხიანი	ნათესავი	მესაკუთრე
სავარჯიშო 833
მგრძნობიარე ბავშვი	მარწყვის ჯემი	დედის ქუდი
Ძლიერი ქარი	საბავშვო სათამაშოები	მელას ნაკვალევი
ამაყი კაცი	ვერცხლის კოვზი	თაგვის წაულასი
სპორტული კოსტუმი	ბეწვის ქურთუკი	ძაღლის კუდი
Ნათელი შუქი	ხის სახელური	ბებიას სახლი
მახინჯი მოქმედება
სავარჯიშო 834
კარგი მეგობრებო	ქარხნის ბავშვები	მელას კუდი
ფხვიერი ქვიშა		მამის სახლი
ყრუ სტეპი		მამის ბავშვობა
უცნობი გზა
გაუთავებელი ჯაჭვი

მულტფილმიდან ფრაგმენტებზე დაყრდნობით შეადგინეთ მოკლე ტექსტი სხვადასხვა კატეგორიის ზედსართავებით.

მე-6 კლასი გაკვეთილის თემა: ზედსართავი სახელის მორფოლოგიური თავისებურებები. მიზნები: გაიმეოროს ის, რაც ცნობილია ზედსართავი სახელის შესახებ; მორფოლოგიური თავისებურებების განსაზღვრა, წინადადებებში ზედსართავი სახელების როლის ჩვენება; ტექსტში ზედსართავი სახელების პოვნის უნარის განვითარება, მათი როლის განსაზღვრა მხატვრულ ნაწარმოებებში; გონებრივი მუშაობის კულტურის ჩამოყალიბება, მშობლიური ბუნების სიყვარულის ჩანერგვა, თვალსაწიერის გაფართოება. აღჭურვილობა. მხატვრული ნაწარმოებები (ნაწყვეტები); სურათები ტყის შესახებ წლის სხვადასხვა დროს. გაკვეთილის მსვლელობა I. საორგანიზაციო მომენტი პ. ენის გახურება. წინადადების ჩანაწერი. შემოდგომაზე, ზაფხულში, ზამთარში, გაზაფხულზე, ზოგჯერ კვირაობით გავდივართ ჭურჭლის სიღრმეში და მივდივართ პატარა გასუფთავებამდე. დაადგინეთ სიტყვა "სქელი" ლექსიკური მნიშვნელობა, როგორ ფიქრობთ, რატომ ვაღწევთ გზას ტყის სიღრმეში? (აღფრთოვანდი, დააკვირდი) და როგორია ტყე შემოდგომაზე, ზაფხულში, ზამთარში? (სურათები განთავსებულია. 1, 2, 3) ვაკეთებთ აბრას "შემოდგომა, ზაფხული, ზამთრის ტყე" შემოდგომა, ზაფხული, ზამთარი ჟოლოსფერი ოქრო მოსაწყენი გამჭვირვალე ჩაფიქრებული მწვანე აყვავებულ მზიანი მდიდარი სურნელოვანი თეთრი ლურჯი ვერცხლი მშვენიერი ფუმფულა თოვლიანი ზურმუხტისფერი რუდი ღია მწვანე ბალახოვანი - რა არის ჩვეულებრივი ზედსართავი სახელები, რომლებიც აღნიშნავენ რაიმე საგნის ნიშანს, და ზედსართავები, რომლებიც ხელს უწყობენ საგნის უფრო ნათლად, ფერად და ექსპრესიულ აღწერას, (ტყე) ოქროსფერი, მოსაწყენი, ბრწყინვალე, ფუმფულა, გამოსამშვიდობებელი, გააზრებული ეს აღარ არის მხოლოდ ზედსართავი სახელი, მაგრამ მხატვრული ფიგურალური განსაზღვრება, რომელსაც ეპითეტი ეწოდება. - რა არის ეპითეტი? (ფერწერული გამომხატველი საშუალება, რომელიც გამოიყენება ხელოვნების ნიმუშებში გამოსახულების შესაქმნელად ...) "რუსული ლიტერატურული ენის ეპითეტების ლექსიკონში" კ. გორბაჩოვიჩი და ე.პ. სიტყვა ტყეს ხაბლო ტყის დამახასიათებელი 100-ზე მეტი ეპითეტია მოცემული. ფიზმუტკა. (მწკრივი 1 - შემოდგომის ტყე, რიგი 2 - გაზაფხული, რიგი 3 - ზამთარი) ახლა დავასახელებ ზედსართავებს და თუ ფიქრობთ, რომ დასახელებული ზედსართავი სახელი შეესაბამება თქვენი ტყის აღწერილობას, ადექით. მდიდრული, დიდებული, მდიდარი, სამეფო, საოცარი, შეუდარებელი, ლაღი, ჯადოსნური, მშვენიერი, მშვენიერი, საოცარი, ზღაპრული, შეუდარებელი, ღვთაებრივი, ოქროსფერი, ხვეული, თმიანი, შიშველი, შიშველი, ნაცრისფერი, ვერცხლისფერი (პირისფერი), ჩუმი , დაფიქრებული, მოჯადოებული, ზარის ხმა, ჩუმი, ფხიზლად, მუნჯი, სევდიანი, მძინარე... ამრიგად, ეპითეტი არის ყველაზე ზუსტი, უახლესი, ყველაზე საჭირო, „განმანათლებელი“ სიტყვა, რომელსაც მწერალი ირჩევს, ჩვენთვის უკვე ნაცნობ საგანს ასახავს. დასკვნა. ზედსართავი სახელები, როგორც ჩვეულებრივი, ისე ეპითეტები ამშვენებს ჩვენს მეტყველებას, აკონკრეტებს მას, ხდის მას მდიდარს, მდიდარს, ნათელს, ხატოვანს, მხატვრულად გამოხატულს IV. გაკვეთილის თემის ფორმულირება. დაფაზე იწერება სიტყვის შემდეგი ნაწილები: -I at L Yang L sk ]eat| 1U10 K) ტელ რას იტყვით ამ მორფემების შემცველ სიტყვებზე? მეტყველების რა ნაწილები შეიძლება იყოს ისინი? რა მორფოლოგიური მახასიათებლები აქვთ მათ? რომელი მორფემაა, თქვენი აზრით, გრამატიკული მნიშვნელობის მატარებელი? რვეულში ჩაწერილ წინადადებაში მონიშნეთ ზედსართავი სახელების ბოლოები. მიუთითეთ ამ ზედსართავების გრამატიკული მნიშვნელობა - როგორ ფიქრობთ, სქესი, რიცხვი და შემთხვევა ზედსართავი სახელის მუდმივი ნიშნებია თუ ისინი შეუსაბამოა? Დაამტკიცე. ჩამოაყალიბეთ და ჩამოწერეთ გაკვეთილის თემა. V. საგანმანათლებლო და ენობრივი უნარების განვითარება. 1. თეორიულ მასალას ვკითხულობთ გვ. 89 სავარჯიშო 200 „ვიმეორებთ ზედსართავი სახელის მორფოლოგიურ თავისებურებებს. ზედსართავ სახელს აქვს მორფოლოგიური მახასიათებლები, რაც განასხვავებს მას მეტყველების სხვა ნაწილებისგან. დაბოლოებები და სუფიქსები ამ მორფოლოგიური მახასიათებლების მაჩვენებელია. მორფოლოგიური ნიშნები იყოფა მუდმივ და არამუდმივ. მუდმივები მოიცავს იმ ნიშნებს, რომლებიც მოცემული სიტყვის ყველა ფორმას აქვს - კატეგორია. რა სახის ზედსართავი სახელები იცით? როგორ განვასხვავოთ ერთმანეთისგან? მიეცით მაგალითები. რომელ ზედსართავ სახელებს აქვთ ორი ფორმა: სრული და მოკლე, ასევე შედარების ხარისხი? ჩამოაყალიბეთ სიტყვიდან "დიდი" სრული და მოკლე ფორმა, ასევე შედარების ხარისხი. ცვლადი მორფოლოგიური მახასიათებლები მოიცავს სქესს, რიცხვს და შემთხვევას. 2. ცოდნის კონსოლიდაცია, ტექსტში ზედსართავი სახელების პოვნის უნარის განვითარება. მოდით შევხედოთ სიტყვას "ზედსართავი სახელი". დაასახელეთ და განმარტეთ მართლწერა ტერმინში „ზედსართავი სახელი“. პრეფიქსი at-, რადგან. დანართის ღირებულება. ფესვი -ლაგ-, იმიტომ. არის სუფიქსი -ა- როგორ განვსაზღვროთ ზედსართავი სახელის მორფოლოგიური ნიშნები? მეტყველების რომელ ნაწილს ერთვის ზედსართავი სახელები? (არსებითი სახელის მიმართ). - სწორად. ზედსართავი სახელი ხომ ვერ იცხოვრებს არსებითი სახელის მეგობრის გარეშე, წინააღმდეგ შემთხვევაში ვის მოემსახურება? ვინ გაიგებს მის სულს? ვის სჭირდება მისი ნიშნები, მისი სიმდიდრე? - ასე რომ, თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ ზედსართავი სახელის მორფოლოგიური მახასიათებლები არსებითი სახელის სახელით. ვარჯიში. ჩაწერეთ ტექსტი მასში შესაფერისი ზედსართავი სახელების ჩასმით (მუსიკის ჟღერადობა. პ.ი. ჩაიკოვსკი. ციკლი „სეზონები“). პარკში იყო ... ტბორები, რომლებზეც ... ხიდები იყო გადაყრილი, იყო ... კორომები და ... გაზონები. უკან ... პარკი იწყებოდა ... ბაღი. პარკსა და ბაღს შორის, რიგის უკან. .. ცაცხვი და... სათამაშო მოედანი, იდგა... სახლი... ტერასით ბაღში. მაღალი ღობე შემოეხვია... ეზო და... ბაღი, ისე რომ... გზიდან მხოლოდ ფასადი... სახლის ფასადი ჩანდა... მეორე სართულის ბოლოში ორი აივნით და შესასვლელი შუაში. დაადგინეთ რა ტიპის ტექსტია. გააგრძელეთ ტექსტი ორიდან სამ წინადადებით. შეარჩიეთ ზედსართავი სახელების დაბოლოებები, განსაზღვრეთ მათი სქესი, რიცხვი, რეგისტრი. არაა, ლამაზი და ფერადი სურათი წარმოგვიდგა! რატომ? (ზედსართავების დახმარებით აღწერა გახდა უფრო გამომხატველი, უფრო ფერადი...) როგორ ფიქრობთ, რისი ჩვენება სურდა მწერალს თავის ტექსტში ამდენი ლამაზი ზედსართავი სახელის გამოყენებით? (აღწერეთ პარკი, ბაღი, სახლი, აჩვენეთ მისი სილამაზე, ზღაპრული). კარგად გააკეთე! რა სიტუაციებში მოგიწიათ რაიმეს აღწერა ან სხვებისგან აღწერილობის მოსმენა, წაკითხვა? (როდესაც მეგობრები უყვებოდნენ ნანახის შესახებ; წაიკითხეთ რეკლამებში რაღაცის, ვიღაცის დაკარგვის ან გაყიდვის შესახებ; შეხვედრები ხელოვნების ნიმუშების ტექსტებში, ენციკლოპედიებში და ა.შ.) ზედსართავი სახელი ტესტი 1 1. იპოვეთ არასწორი განცხადება ზედსართავი სახელის შესახებ: ა) ნიშნავს საგნის ნიშანს და რა პასუხობს კითხვებს? ვისი? ბ) წინადადებაში ყველაზე ხშირად არის განმარტება და პრედიკატი გ) იცვლება სქესის, რიცხვისა და შემთხვევების მიხედვით დ) მეტყველების დამხმარე ნაწილი 2. იპოვე ზედსართავი სახელები ამ წინადადებაში: 12 3 4 5 6 იყო რაღაც განსაკუთრებული. მისი 7 8 9 10 11 მრგვალი სახის საწყობი, პატარა თხელი ცხვირით, 12 13 14 15 16 ბავშვური ლოყებით და შავი, კაშკაშა თვალებით. ა) 3,7,8,10,11,14,16 6) 2,4,7,8, 10.11,13,14, 16 გ) 3,6, 7,9,10,12,14, 15 გ ). i1~ppa kptppppy vilyrttgya PRLKIR GRLMR vtpgg,!. ა) ექვსი ბ) ხუთი გ) ოთხი დ) შვიდი 4. შემდეგ სიაში მონიშნეთ ყველა თვისებრივი ზედსართავი სახელი (შესაძლებელია რამდენიმე სწორი პასუხი): ა) ატლასის ბ) ბრწყინვალე გ) სამკურნალო დ) ჟოლოსფერი 5. შემდეგ სიაში მონიშნეთ ყველა ნათესავი სახელების ზედსართავი სახელი (შესაძლებელია რამდენიმე სწორი პასუხი): ა) მელა ბ) მორცხვი გ) ფაიფური დ) სპორტული 6. შემდეგ ჩამონათვალში მონიშნეთ ყველა საკუთრების ზედსართავი სახელი (შესაძლებელია რამდენიმე სწორი პასუხი): ) მსუქანი (ბავშვი) დ ) კურდღელი (კუდი) 7. იპოვე წინადადებაში შედარებითი ზედსართავი სახელები. 12 3 კატიას აქვს ახალი ლურჯი ბლუზა და მოკლე 4 შალის ქვედაკაბა. ა) 1.2, 3.4 6) 2.4 გ) 4 დ) არ არსებობს 8. წინადადებაში იპოვე ხარისხიანი ზედსართავი სახელები: 12 3 მოსიყვარულე ღიმილი, ღამით თბილი რძე და ნაზი იავნანა 4 - აი რა არის დედის ზრუნვა. ა) 1,3,4 6) 2,4 გ) 1,2,3 დ) არცერთი 9. იპოვე წინადადებაში კუთვნილი ზედსართავი სახელები: 1 2 3 საშას მახინჯი საქციელი სკოლის კლასებშიც აისახა. ა) 2,3 6)2 გ)1 დ) არცერთი 10. ზედსართავი სახელების რომელ კატეგორიას მიეკუთვნება სიტყვა საღამო? ა) ხარისხობრივი ბ) ფარდობითი გ) მესაკუთრე VII. ურთიერთდამოწმება. გაკვეთილის შეჯამება. დასკვნა. ზედსართავი სახელი მეტყველების ძალიან მნიშვნელოვანი, სასარგებლო, აუცილებელი ნაწილია. რა კითხვებზე იპოვე პასუხი დღეს? VIII. Საშინაო დავალება. მაგ. 204.205 მე-20 პუნქტი.

მეტყველების თითოეულ ნაწილს ახასიათებს მხოლოდ მისთვის დამახასიათებელი გარკვეული ნიშნები. ეს საშუალებას გაძლევთ დააჯგუფოთ რუსული ენის სიტყვები მათი გრამატიკული თვისებების მიხედვით. მათ სწავლობს რუსული ენის სპეციალური განყოფილება - მორფოლოგია, რომელიც, სხვა საკითხებთან ერთად, ითვალისწინებს ზედსართავი სახელის, არსებითი სახელის, ზმნის და ა.შ. მეტყველება ხელს უწყობს ფრაზების და წინადადებების ზუსტად მორფოლოგიურ ანალიზს და სწორად აგებას.

რუსულად, არსებობს ანალიზის მკაფიო სქემა. მეტყველების თითოეული დამოუკიდებელი ნაწილისთვის იგი მოიცავს განზოგადებული გრამატიკული მნიშვნელობის (მათ შორის კითხვის) განმარტებას, მორფოლოგიურ მახასიათებლებს (მუდმივი და არამუდმივი) და სინტაქსურ ფუნქციას წინადადებაში.

რა არის ზედსართავი სახელი

ეს არის მეტყველების მნიშვნელოვანი ნაწილი, რომელიც ხშირად გამოიყენება აღწერილ ტექსტებში. ზედსართავი სახელები აღნიშნავენ ობიექტების მუდმივ მახასიათებლებს და პასუხობენ კითხვებს: რა? ვისი? ისინი შედიან სემანტიკურ კავშირებში არსებით სახელებთან და ფრაზების ფორმირებისას თანხმდებიან მათ რიცხვში, სქესში, ჭრილში (არამუდმივი ნიშნები). მეტყველების ამ ნაწილს შეუძლია მიუთითოს ობიექტის თვისება მისი ურთიერთობის გარეშე ( ახალგაზრდა ასაკი) ან მიმართებით ( ზამთრის დღე, ძროხის რძე) სხვა ობიექტებსა და მოვლენებზე. მნიშვნელობიდან გამომდინარე, გამოირჩევა სამი ციფრი - ეს არის მუდმივი თვისება - ზედსართავი სახელი. წინადადებაში მეტყველების ამ ნაწილის სიტყვები ასრულებენ განმარტების ან პრედიკატის ფუნქციას.

დადებითი (რეიტინგის გარეშე)

როგორც ცხრილი გვიჩვენებს, მარტივი ფორმა იქმნება სუფიქსებით ( -ე, -ჰერ, -შე, -აიშ-, -ეიშ), ხოლო ნაერთი - სპეციალური სიტყვები დამატებულია სრულ ფორმაში ( მეტი, ნაკლები, უმეტესობა) ან მარტივი შედარებითი ხარისხი ( ყველა). სხვა გზა არის დამამშვიდებელი, ანუ განსხვავებული ბაზიდან: კარგი - საუკეთესო (ამხანაგი).

მარტივი შედარებითი ხარისხით გამოყენებული სიტყვები არ იცვლება.

ფარდობითი ზედსართავი სახელების ნიშნები

დაუყოვნებლივ უნდა აღინიშნოს, რომ სიტყვების ამ ჯგუფს არ გააჩნია არც ერთი ზემოთ ჩამოთვლილი თვისება. ნიშანი, რომელსაც ისინი ასახელებენ, აუცილებლად შეესაბამება სხვა ობიექტს ან მოვლენას. ეს გამოიხატება ფრაზის [არსებითი სახელი + ზედსართავი სახელი] სინონიმით [არსებითი სახელი + არსებითი] ჩანაცვლების შესაძლებლობით. მაგალითად, ხის ღობე = ხის ღობე. ერთი ობიექტის მიმართება მეორესთან შედარებით ზედსართავებში შეიძლება იყოს შემდეგი:

• დროით: გასული წლის შეხვედრა;
• ადგილობრივი: საეკლესიო გალობა;
• მასალის მიხედვით: ლითონის ჯოხი;
• დანიშვნით: ბუხრის საათი.

ნათესავი ასევე შეიცავს რთულ ზედსართავ სახელებს, რომელთა პირველი ნაწილი არის რიცხვითი: ორსართულიანი შენობა, სამი წლის ბავშვი.

ფარდობითი ზედსართავი სახელის მუდმივი მორფოლოგიური თავისებურებები იმაშიც გამოიხატება, რომ მათ მხოლოდ სრული ფორმა აქვთ.

Განათლება

ნათესავი ზედსართავების წარმოებული საფუძველია არსებითი სახელები, ზმნები, ზმნები, ხოლო ფორმირების მეთოდი სუფიქსია ( -n-, -an-, -yan-, -in-, -enn-, -onn-, -l-). Მაგალითად, დაბურული მზერა, თიხის თასი, ლექციის დრო, ცურვა.

ზედსართავი სახელის საკუთრების სახელის მუდმივი ნიშნები

ეს ჯგუფი გამოხატავს საგნის კუთვნილებას ვინმეს: პიროვნების, ცხოველის მიმართ. უპირველეს ყოვლისა, მათი ამოცნობა შესაძლებელია კითხვით: რომლის? მათ, ისევე როგორც ნათესავებს, არ აქვთ შედარების ხარისხი, სრული და მოკლე ფორმები. ეს არის ამ კატეგორიის ზედსართავი სახელის ძირითადი მუდმივი ნიშნები.

საკუთრების ზედსართავი სახელების მახასიათებელია მათი მორფემული შედგენილობა. ისინი წარმოიქმნება არსებითი სახელებისგან სუფიქსებით. -ov-, -ev-, -in-, -iy-: მამის კაბინეტი, დედის ქურთუკი, მელას ყურები. თუ თვისებრივი და ფარდობითი ზედსართავი სახელები -ედასასრულია ( ლურჯი-ის ჭამა), მაშინ საკუთრების სუფიქსი ჩანს სიტყვის ტრანსკრიფციის (ხმოვანი კომპოზიციის) ჩაწერისას. Მაგალითად: მელა[l, არის, -th, -eva].

ზედსართავი სახელების გადასვლა ერთი კატეგორიიდან მეორეზე

ზედსართავი სახელის მნიშვნელობა და გრამატიკული მახასიათებლები ხშირად პირობითია. მათ შეუძლიათ შეიძინონ ხატოვანი მნიშვნელობა და გადავიდნენ ერთი კატეგორიიდან მეორეში. ამრიგად, ფარდობითი ზედსართავი სახელი ხშირად მოქმედებს როგორც თვისებრივი, განსაკუთრებით ხელოვნების ნიმუშებში (გამომსახველობის დამატებითი საშუალება). ეს ჩანს ზედსართავი სახელის მქონე ფრაზების მაგალითზე რკინის კარი- ნათესავი, ნება- ხარისხი.

საპირისპირო პროცესები არც ისე ხშირია. ხარისხობრივი ზედსართავი სახელი ჩვეულებრივ იცვლის წოდებას, თუ ის ტერმინის ნაწილია: მსუბუქი მრეწველობა.

მსგავსი თვისება აქვთ მფლობელ ზედსართავ სახელებს. და უფრო ხშირად ეს ეხება ცხოველებთან დაკავშირებულ სიტყვებს. მაგალითად, სიტყვების კომბინაციები კურდღელისხვადასხვა არსებითი სახელით: ნორა(მფლობელი) კეპი(ნათესავი - რისგან?), სიმხდალე(ხარისხი).

ზედსართავი სახელი მეტყველების დამოუკიდებელი მნიშვნელოვანი ნაწილია.

1. გრამატიკული მნიშვნელობა – „საგნის ნიშანი“.

ზედსართავი სახელი არის სიტყვები, რომლებიც პასუხობენ კითხვებს: რა?, ვისი?

• 2. მორფოლოგიური მახასიათებლები:
  • მუდმივები - რანგი მნიშვნელობის მიხედვით, ხარისხისთვის: სრული / მოკლე ფორმა და შედარების ხარისხი,
  • · აკლებული - შემთხვევა, რიცხვი, მხოლობითში - სქესი.
• 3. სინტაქსური როლი წინადადებაში: ხარისხიანი ზედსართავი სახელების სრული ფორმებისთვის, აგრეთვე ნათესაობითი და საკუთრებითი ზედსართავი სახელებისთვის - განმარტება, ხარისხიანი ზედსართავი სახელების მოკლე ფორმებისთვის - რთული სახელობითი პრედიკატის ნაწილი.

ზედსართავი სახელების მორფოლოგიური მახასიათებლები

ზედსართავი სახელი, ისევე როგორც მეტყველების სხვა ნაწილები, აქვს მორფოლოგიური მახასიათებლების ერთობლიობა. ზოგიერთი მათგანი მუდმივია (ან უცვლელი). სხვები, პირიქით, არამუდმივია (ან ცვალებადი). ასე, მაგალითად, ზედსართავი სახელი sweet არის ხარისხიანი ზედსართავი სახელი, სრული ფორმა, შედარების დადებითი ხარისხი. წინადადებაში ეს სიტყვა შეიძლება იყოს სხვადასხვა შემთხვევაში და რიცხვში, ხოლო მხოლობითში - სხვადასხვა სქესში. ილუსტრაციაში, წერტილოვანი ხაზები მივყავართ ცვლად მახასიათებლებს. სრული ან მოკლე ფორმით ყოფნის უნარი, პოზიტიურ - შედარებით - ზედმეტ ხარისხში, ენათმეცნიერები მიუთითებენ მუდმივ მახასიათებლებზე. სხვადასხვა მუდმივი ნიშნები სხვადასხვა გზით არის გამოხატული. Მაგალითად:

ტკბილი - შედარებითი ზედსართავი სახელი ტკბილიგამოხატულია სუფიქსით -sche- და დაბოლოების არარსებობით, ნაკლებად ტკბილი - ზედსართავი სახელის შედარებითი ხარისხი გამოიხატება კომბინაციით. ნაკლები + ტკბილი, ტკბილი - ზედსართავი სახელის მოკლე ფორმა მხოლობით რიცხვში. ბატონი. აქვს ნულოვანი დასასრული, ხოლო სრული ფორმა ტკბილიაქვს დასასრული -y.