ბიოლოგია არ ჰგავს ფიზიკას. Როგორ
რაც უფრო მეტს ვსწავლობთ, მით უფრო აშკარაა
ხდება რომ ერთი ახსნა, ადრე
რომელიც თქვენ უნდა მიიღოთ ბოლოში არ იქნება.
სტივ ჯონსი

ბიოლოგიის გამოცდა მე-9 კლასში შედის არჩევითი საგნების ჩამონათვალში. საგანი პოპულარულია და სტუდენტების მაღალი პროცენტი მას მაქსიმალურ ქულამდე აბარებს.

რატომ ავირჩიოთ OGE ბიოლოგიაში?

• მე-9 კლასის დონეზე მასალა საკმაოდ მარტივია.
• ინფორმაციის რაოდენობა მცირეა (ბიოლოგია ისწავლება მე-5-დან მე-9 კლასამდე, თუ სასწავლო დაწესებულება ან სწავლის მიმართულება არ არის ძირითადი).
• მე-9 კლასის შემდეგ ბიოლოგიის გამოცდით, შეგიძლიათ შეხვიდეთ / გადახვიდეთ სამედიცინო კოლეჯებსა და უნივერსიტეტებში.
• ეს შესანიშნავი ვარჯიშია, თუ გეგმავთ გამოცდის ჩაბარებას ბიოლოგიაში მე-11 კლასში.

ამრიგად, გამოცდა ყველაზე ხშირად ირჩევა ორ შემთხვევაში:

• ან სტუდენტს ჯერ არ აქვს სწავლის მკაფიო გეგმები, მაშინ გამოცდა „იმარჯვებს“ სიმარტივიდან გამომდინარე;
• ან, პირიქით, უკვე განსაზღვრულია შემდგომი პროგრამა და გეგმებია სპეციალიზებული მიმართულება უმაღლესში ან პროფესიულ სასწავლებელში.

კიდევ ერთი უდავო პლიუსი: ბიოლოგიაში OGE-ს კითხვები და ამოცანები წლიდან წლამდე პრაქტიკულად უცვლელი რჩება. მომზადებისას შეგიძლიათ გამოიყენოთ არა მხოლოდ 2018-2019 წლების მასალები, არამედ 2015-2017 წლების პერიოდიც კი. ასევე, ტესტების კრებულში შედის დამატებითი სავარჯიშოები, რომლებიც არ მოიძებნება თავად ტესტზე, მაგრამ ძალზე სასარგებლო იქნება ტესტის ჩაბარებისა და ჩაბარების უნარების დახვეწისთვის - გირჩევთ, ყურადღება მიაქციოთ მათ.

ბიოლოგიის საგამოცდო სტრუქტურა

• ხანგრძლივობა: 180 წუთი (3 საათი).
• მოცულობა: 32 კითხვა.
• ტესტის ფორმატი: 2 ნაწილი (მოკლე პასუხით და დეტალური კომენტარით).
• მასალების გამოყენება მიტანის დროს აკრძალულია.

თქვენ შეგიძლიათ დააჯგუფოთ ამოცანები:

- სირთულის დონეებით

• ძირითადი - 22 დავალება (1-22)
• გაფართოებული - 7 დავალება (23-29)
• მაღალი - 3 დავალება (30-32)

- შესრულების ფორმატის მიხედვით

ამოცანები 1-22:პასუხი იწერება ერთი ციფრის გამოყენებით (ფორმა No1).

მაგალითი

ადამიანი იყენებს ობის სოკოებს:

1. პურის ცხობა
2. ასილირებადი საკვები
3. ყველის მიღება
4. სუფრის ღვინის მომზადება

პასუხი:

3

ამოცანები 23-28:პასუხი იწერება რიცხვების მიმდევრობით (ფორმა No1).

მაგალითი

ჩადეთ გამოტოვებული ტერმინები შემოთავაზებული სიიდან ტექსტში „უჯრედების ტიპები“, ამისთვის ციფრების გამოყენებით. ჩაწერეთ არჩეული პასუხების ნომრები ტექსტში და შემდეგ ჩაწერეთ რიცხვების შედეგად მიღებული თანმიმდევრობა (ტექსტში) ცხრილში.

უჯრედის ტიპები
ისტორიული განვითარების გზაზე პირველები იყვნენ ორგანიზმები, რომლებსაც აქვთ პატარა უჯრედები მარტივი ორგანიზაციით - _________ (A). ამ პრებირთვულ უჯრედებს არ აქვთ ფორმალიზებული _________ (B). მათში გამოირჩევა მხოლოდ ბირთვული ზონა, რომელიც შეიცავს _________ (B) დნმ-ს. თანამედროვე _________ (D) და ლურჯ-მწვანეს აქვს ასეთი უჯრედები.

ტერმინების სია:

1. ქრომოსომა
2. პროკარიოტები
3. ციტოპლაზმა
4. ბეჭდის მოლეკულა
5. ერთუჯრედიანი ცხოველი
6. ბაქტერია
7. ევკარიოტები

ძირითადი თემები ბიოლოგიაში OGE-ს გავლისას

მომზადების დივერსიფიკაციისთვის, OGE-ს ამოცანები ბიოლოგიაში 2019, ისევე როგორც წინა წლების ამოცანები, შეიძლება დაჯგუფდეს თემის მიხედვით. რაოდენობრივად ისინიც განსხვავდებიან: სადღაც მხოლოდ 1-2 კითხვა იქნება, ვრცელი თემები კი დიდ მასალას მოიცავს და 50-60-მდე რიცხვია.

• ბიოლოგიის როლი ადამიანების პრაქტიკულ საქმიანობაში
• ორგანიზმების უჯრედული სტრუქტურა
• უჯრედული და მრავალუჯრედიანი ორგანიზმები. სამეფო სოკო
• მცენარეთა სამეფო
• სამეფო ცხოველები
• ადამიანის მსგავსება ცხოველებთან და განსხვავება მათგან
• სასიცოცხლო პროცესების ნეიროჰუმორული რეგულირება
• მხარდაჭერა და მოძრაობა
• შიდა გარემო
• ნივთიერებების ტრანსპორტირება
• კვება. სუნთქვა
• მეტაბოლიზმი. შერჩევა. სხეულის მთლიანი ნაწილები
• გრძნობის ორგანოები
• ფსიქოლოგია და ადამიანის ქცევა
• სანიტარული და ჰიგიენური სტანდარტების დაცვა
• გარემო ფაქტორების გავლენა ორგანიზმებზე
• ველური ბუნების ეკოსისტემური ორგანიზაცია. ბიოსფერო
• კვლევის შედეგების ინტერპრეტაცია
• ობიექტის სტრუქტურის განსაზღვრა
• ბიოლოგიური განსჯის სისწორის შეფასების უნარი
• მრავალჯერადი არჩევანის გაკეთების უნარი
• შესატყვისობის უნარი
• ბიოლოგიური პროცესები, მოვლენები, ობიექტები
• აკლია ტერმინები და ცნებები შემოთავაზებულთაგან
• ორგანიზმის მორფოლოგიური თავისებურებების კორელაცია
• ბიოლოგიური შინაარსის ტექსტთან მუშაობა
• სტატისტიკური მონაცემები წარმოდგენილია ცხრილის სახით
• ენერგიის ხარჯვის განსაზღვრა და დიეტის შედგენა
• რაციონალური და ჯანსაღი კვების დასაბუთება

ყურადღება მიაქციეთ ბოლო ოთხ თემას. მათი ცოდნა საჭირო იქნება, თუ თქვენ აპირებთ OGE ტესტის მეორე ნაწილის გავლას ბიოლოგიაში (29-32 / C1-C4) მაღალი ქულების მისაღებად.

რეიტინგები და კრიტერიუმები

OGE-ს შეფასება ბიოლოგიაში აგებულია შემდეგნაირად.

რეიტინგების ხუთპუნქტიან შკალად გადასათარგმნად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს ცხრილი:

ხუთპუნქტიანი სკალა

ქულა OGE-სთვის ბიოლოგიაში

მინიმალური გამსვლელი ქულაა 13. მის მისაღწევად აუცილებელია საბაზისო დონის მინიმუმ 13 ამოცანის გადაჭრა შეცდომების გარეშე.

როდესაც არჩეულია მიწოდების საგანი, ჩნდება ლოგიკური კითხვა: როგორ მოვემზადოთ OGE-სთვის ბიოლოგიაში?

ჩვენ ვაძლევთ რჩევებს, რომლითაც შეგიძლიათ მოამზადოთ და გაიაროთ მაღალი ქულა.

1. დაიწყეთ ადრე მომზადება.ხდება ისე, რომ მთელი ყურადღება „იქცევა“ მთავარ გამოცდებზე (რუსული ენა და მათემატიკა) და აბსოლუტურად არ არის საკმარისი დრო ბიოლოგიისა და სხვა დამატებითი გამოცდებისთვის. ნუ ნერვიულობთ: მოემზადეთ იმისათვის, რომ კარგად გაიაროთ, მოკლე დროში გამოვა (თუმცა, რა თქმა უნდა, უმჯობესია არ გადადოთ). მთავარია სიძნელეებისა და სისუსტეების იდენტიფიცირება, მომზადება სწორად დაგეგმილი და დასახული სტრუქტურის მკაფიოდ დაცვა.
2. განსაზღვრეთ ცოდნის დონე ამ თემაზე.ამის გაკეთება შეგიძლიათ როგორც დამრიგებლის დახმარებით, ასევე საკუთარ თავს - საკმარისია მომზადების გარეშე მოაგვაროთ რამდენიმე ტესტის ვარიანტი და შეაფასოთ შედეგი. ეს ხელს შეუწყობს სისუსტეების და „ჩაძირული“ თემების იდენტიფიცირებას. მას შემდეგ რაც გაიგებთ ყველა ამ პუნქტს, შეგიძლიათ დაიწყოთ მომზადების დაგეგმვა.
3. განახორციელეთ მუდმივი კონტროლი.მიიღეთ ჩვევა, თვალყური ადევნოთ და შეამოწმოთ თქვენი მომზადების შედეგები. თუ თქვენ სწავლობთ კურსებზე ან რეპეტიტორთან, მაშინ თქვენს ქმედებებს მასწავლებელი არეგულირებს და საჭიროების შემთხვევაში სწორდება. მაგრამ ეს არ გიხსნით საკუთარი ნაბიჯების, წარმატებების და, პირიქით, სისუსტეების დამოუკიდებლად თვალყურის დევნების აუცილებლობას.
4. გაითვალისწინეთ საჩივრის შეტანის შესაძლებლობა.ეს რჩევა ყველაზე ექსტრემალური შემთხვევისთვისაა. მაგრამ თუ მოულოდნელად მოხდა სიტუაცია, სადაც საჭირო იქნება შეფასების სამართლიანობის გამოწვევა, რატომ არ გამოიყენოთ იგი.

თუ შეგნებულად აირჩიე ბიოლოგიის ჩაბარება და შედეგები გამოგადგება მომავალში, მაშინ გისურვებთ წარმატებებს! შეგახსენებთ, რომ თუ რაიმე სირთულე გაქვთ ბიოლოგიის გამოცდისთვის მომზადებაში, ყოველთვის შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ Ruseducenter-ის კურსებზე.

Ruseducenter სასწავლო ცენტრში გაკვეთილები ტარდება 2 ფილიალში შემდეგ მისამართებზე:

მოსკოვი, სტაროპიმენოვსკის შესახვევი, 18
მოსკოვი, მიასნიცკაიას ქ., 22

იმისათვის, რომ გააგრძელოს სწავლა 10-11 კლასებში ან წავიდეს კოლეჯში, მე-9 კლასის მოსწავლემ უნდა ჩააბაროს საბოლოო გამოცდები, მათ შორის OGE მათემატიკაში. სტატისტიკამ აჩვენა, რომ კურსდამთავრებულთა უმრავლესობა ირჩევს ჰუმანიტარულ საგნებს მიწოდებისთვის. მაგრამ რა უნდა გააკეთოს, როცა გამოცდის ჩაბარებისთვის ერთ-ერთი აუცილებელი საგანი მათემატიკაა? ჩვენი სტატია გეტყვით, თუ როგორ უნდა მოემზადოთ OGE-სთვის მათემატიკაში. მაშ, წავიდეთ, მეგობრებო.

სტრუქტურა მათემატიკაში

ისტორიულად ისე მოხდა, რომ წლიდან წლამდე ორგანიზატორების მიერ იცვლება სხვადასხვა საგანში საკონტროლო და საზომი მასალების სტრუქტურა. მიუხედავად იმისა, რომ ძნელი სათქმელია, რატომ არის ეს აუცილებელი. განათლების სამინისტრომ გადაწყვიტა, რომ 2017 წელს OGE მათემატიკაში სამი მოდულისგან შედგება:

• ალგებრა;
• გეომეტრია;
• ნამდვილი მათემატიკა.

თითოეული ნაწილი დაყოფილია სირთულის დონეებად. რაც უფრო რთულია დონე, მით მეტი ქულა ენიჭება სწორ პასუხს. საერთო ჯამში, გამოცდას 26 ამოცანის ამოხსნა მოუწევს. საბაზო დონე მოიცავს 20 დავალებას, კიდევ 6 კითხვა მიეკუთვნება გაზრდილ და მაღალ სირთულის დონეს.

ამრიგად, კურსდამთავრებულს ეძლევა 235 წუთი ან 3 საათი 55 წუთი ამ ამოცანების შესასრულებლად.

ეს მახასიათებლები უნდა იყოს ცნობილი, რათა გავიგოთ, როგორ მოვემზადოთ OGE-სთვის მათემატიკაში. მომზადების დროს აუცილებელია გარკვეული ამოცანების განსახორციელებლად დროის სწორად გამოყოფა.

ვინც ადრე დგება, ის ადვილად გადის OGE-ს

რა თქმა უნდა, მე-9 კლასში მათემატიკაში OGE-სთვის მომზადება უნდა დაიწყოს რაც შეიძლება ადრე. გამოცდილი პედაგოგები ბავშვებსა და მშობლებს ურჩევენ, რომ ამ საგანს წინასწარ, მე-5 კლასიდან მიაქციონ ყურადღება. პირველი ნაბიჯი არის ინტერნეტში ოფიციალური FIPI გვერდის მონახულება. მასწავლებლები, მშობლები და მოსწავლეები უამრავ სასარგებლო ინფორმაციას იპოვიან საიტზე. იქიდან ასევე შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ OGE-ს დემო ვერსიები მათემატიკაში.

ამგვარად, წინასწარ გეცოდინებათ, რომელი თემები იქნება გამოცდაზე და მათემატიკაში რომელი სექციებია საჭირო „გადასაწევად“.

ამავე საიტზე შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ დოკუმენტი სახელწოდებით „სპეციფიკაცია“, რომელშიც მითითებული იქნება ამოცანები და სწორი პასუხისთვის მინიჭებული ქულების რაოდენობა. ამიტომ, კურსდამთავრებულს შეუძლია დამოუკიდებლად წინასწარ განსაზღვროს, წარმატებით ჩააბარებს თუ არა გამოცდას.

პირველი და ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კრიტერიუმი OGE-ს წარმატებით ჩაბარებისთვის არის წინასწარი მომზადება!

დამრიგებლის დახმარება თუ თვითშესწავლა?

ბევრი ფიქრობს: "როგორ მოვემზადოთ OGE-სთვის მათემატიკაში?" შესაძლებელია თუ არა ამის გაკეთება დამოუკიდებლად ან გჭირდებათ დამრიგებლის დახმარება? ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა მხოლოდ მოსწავლეს შეუძლია შინაგან შეგრძნებებზე დაყრდნობით. მაგრამ მშობლის ხედვა გარედან ასევე სასარგებლო იქნება. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა პასუხისმგებელი მშობელმა იცის, რომელი საგნებია მისი შვილისთვის სკოლაში მარტივი და რომელი რთული.

აღსანიშნავია, რომ თუ მათემატიკაში OGE-სთვის მომზადებაზე მუშაობა ჩატარდება დამრიგებელთან, ეს ნიშნავს, რომ ის სისტემატური იქნება. ასევე შეძლებთ რეგულარულად მოემზადოთ ტესტირებისთვის გარე დახმარების გარეშე? მეგობართან ერთად გამოცდისთვის მომზადება შეცდომაა. მთელი კარგი დრო საუბარში გატარდება.

გახსოვდეთ, რომ მათემატიკაში OGE დავალებების 30% დაკავშირებული იქნება თემებთან, რომლებსაც ბავშვები მხოლოდ მე-9 კლასში სწავლობენ. სტუდენტებს მოუწევთ მუშაობა ადრე გაშუქებულ თემებზე, ასევე ახალ მასალაზე!

ასე რომ, მეორე მნიშვნელოვანი კრიტერიუმი არის კანონზომიერება და სისტემატურობა.

კეთილსინდისიერება

ჩვენ ვცხოვრობთ ინფორმაციული ტექნოლოგიების ეპოქაში და ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ჩვენთვის საინტერესო ინფორმაციის 80% ადვილად მოიძებნება ინტერნეტში. ნუ ელით გამოცდაზე მოტყუებას. ტესტირებისთვის წარმატებით მოსამზადებლად, თქვენ უნდა მოძებნოთ საჭირო მონაცემები და გადაჭრათ ამოცანები OGE-სთვის მათემატიკაში. თავს ნუ მოიტყუებ. არ ჩამოწერო. ეს შეცდომა ძვირია!

მესამე კრიტერიუმი არის პატიოსნება.

ინფორმაციის წყაროები

თუ მომავალ კურსდამთავრებულს არ აქვს შესაძლებლობა ისწავლოს დამრიგებელთან, მაშინ მას აქვს შეკითხვა: ”როგორ მოვემზადოთ მათემატიკაში გამოცდისთვის დამოუკიდებლად?” Ნუ აჰყვებით პანიკას. ყველაფერი, რაც გჭირდებათ მოსამზადებლად, შეგიძლიათ მარტივად იპოვოთ ინტერნეტში.

პირველი, ჩამოტვირთეთ სასწავლო ამოცანების კრებული. მეორეც, Yandex-ის საძიებო სისტემამ მოსკოვიდან ნიჭიერ მასწავლებლებთან ერთად მოამზადა პროექტი Yandex USE-ის კურსდამთავრებულებისთვის. აქ ბავშვები თავად იპოვიან ვებინარებსა და ტესტებს, რომელთა დახმარებითაც კარგად მოემზადებიან გამოცდისთვის. მესამე, თემის პრაქტიკაში ჩართვა შეგიძლიათ YouTube პორტალზე ვიდეო გაკვეთილები, სადაც მასწავლებლები და ბავშვები აქვეყნებენ თავიანთ ვიდეოებს გარკვეული ამოცანების გადაწყვეტით.

როგორც ხედავთ, დღევანდელი კურსდამთავრებულებისთვის გაცილებით ადვილია გამოცდისთვის მომზადება, რადგან ინტერნეტში მათემატიკაში OGE-ს ვარიანტებია მოსამზადებლად. ეს ფაქტორი დიდად უწყობს ხელს გამოსაცდელის ბედს!

მეოთხე კრიტერიუმი არის სასარგებლო ინფორმაცია.

ვიზუალური ინფორმაცია

ყველამ იცის, რომ მათემატიკა და ალგებრა არის საგნები, რომლებშიც ბავშვებმა უნდა დაიმახსოვრონ დიდი რაოდენობით ფორმულები, გამონათქვამები და ა.შ. თქვენ შეგიძლიათ ჩაწეროთ საჭირო ინფორმაცია სპეციალურ რვეულში ან შეიძინოთ სპეციალური სახელმძღვანელო, სადაც უკვე შერჩეულია და დაბეჭდილია თქვენთვის მათემატიკის გამოცდის წარმატებით ჩაბარებისთვის საჭირო ფორმულები. რაც უფრო ხშირად უყურებთ იქ, მით უფრო სწრაფად გაიხსენებთ ფორმულებს.

მეხუთე კრიტერიუმია ვიზუალური საშუალებები.

მშობლების ყურადღება

ფინალური გამოცდები ყოველთვის სტრესის მიზეზია მოზარდებისთვის. ამიტომ მშობლები ამ პერიოდში განსაკუთრებული ყურადღებით, გაგებით და მგრძნობიარობით უნდა მოეპყრონ შვილებს. მშვიდად იყავით სახლში, როცა თქვენი შვილი სწავლობს ან ემზადება გამოცდისთვის. მომზადების საკითხებში გამოიჩინეთ არა მკაცრი კონტროლი, არამედ ბუნებრივი ცნობისმოყვარეობა. ჰკითხეთ მის განწყობას, გრძნობებსა და შინაგან შეხედულებებს და ასევე შესთავაზეთ თქვენი ყველა შესაძლო დახმარება.

მეექვსე კრიტერიუმია მშობლის მზრუნველობა.

ბოლოს და ბოლოს

ასე რომ, ჩვენ განვიხილეთ კითხვა, თუ როგორ უნდა მოვემზადოთ OGE-სთვის მათემატიკაში. თქვენს ყურადღებას ვამახვილებთ იმაზე, რომ მომზადება შეიძლება იყოს დამოუკიდებელი ან დამრიგებლის დახმარებით. მნიშვნელოვანია ამ კლასების ორგანიზება და სისტემატიზაცია. განსაზღვრეთ თქვენთვის რთული თემები. რეგულარულად ამოხსენით ტესტები და ასევე შეეცადეთ დაიმახსოვროთ ფორმულები და გამონათქვამები მნემონური ტექნოლოგიების გამოყენებით. მაგრამ ეს სრულიად განსხვავებული სტატიაა!

მოგეხსენებათ, გამოცდა არის არა მხოლოდ ცოდნის ტესტი, არამედ ცოდნის ტესტი სტრესის პირობებში. ამავდროულად, ექიმებს შორის არსებობს მოსაზრება, რომ ყველა დაავადების 90%-მდე შეიძლება დაკავშირებული იყოს სტრესთან. აქედან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ჯანმრთელობის გამოცდები საერთოდ არ ემატება, არამედ პირიქითაც კი. მართლაც, მრავალი გამოკვლევა აჩვენებს, რომ გამოცდების მომზადებისა და ჩაბარების დროს ხდება ინტენსიური გონებრივი აქტივობა, მოტორული აქტივობის უკიდურესი შეზღუდვა, დასვენებისა და ძილის რეჟიმის დარღვევა (ზედაპირული, მოუსვენარი ძილი) და ემოციური გამოცდილება. ეს ყველაფერი იწვევს ნერვული სისტემის გადატვირთვას, უარყოფითად მოქმედებს მზარდი ორგანიზმის ზოგად მდგომარეობასა და წინააღმდეგობაზე.

ფსიქოფიზიოლოგიური სტრესული რეაქციის არსი მდგომარეობს მოსამზადებელ აქტივაციაში, რაც ქმნის მზაობას ფიზიკური სტრესისთვის, კერძოდ, ეს ფიზიკური აქტივობა გამორიცხულია საგამოცდო გარემოს მიერ.

რა უნდა გავითვალისწინოთ იმისათვის, რომ წარმატებით, ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენების გარეშე გადავლახოთ მომზადებისა და გამოცდების ჩაბარების პერიოდი?

გამოცდის მომზადება

• ჯერ მოამზადეთ ადგილი გაკვეთილებისთვის: ამოიღეთ მაგიდიდან არასაჭირო ნივთები, მოხერხებულად დაალაგეთ საჭირო სახელმძღვანელოები, სახელმძღვანელოები, რვეულები, ქაღალდი, ფანქრები და ა.შ.
• თქვენ შეგიძლიათ შემოიტანოთ ყვითელი და მეწამული ფერები ოთახის ინტერიერში, რადგან ისინი ზრდის ინტელექტუალურ აქტივობას. ამისთვის საკმარისია ნებისმიერი სურათი ამ ფერებში ან პრინტი.
• შეადგინეთ გაკვეთილის გეგმა. დასაწყისისთვის განსაზღვრეთ: ვინ ხართ - „ბუ“ თუ „ლარკი“ და ამის მიხედვით მაქსიმალურად გამოიყენეთ დილის ან საღამოს საათები. მომზადების ყოველი დღის გეგმის შედგენისას აუცილებელია მკაფიოდ განისაზღვროს, თუ რას შეისწავლიან დღეს. ზოგადად არა: „ცოტას დავამუშავებ“, არამედ რომელი სექციები და თემები.
• დაიწყე ყველაზე რთული, იმ განყოფილებით, რომელიც ყველაზე ნაკლებად იცი. მაგრამ თუ გაგიჭირდებათ „რხევა“, შეგიძლიათ დაიწყოთ იმ მასალისგან, რომელიც ყველაზე მეტად გაინტერესებთ და გსიამოვნებთ. ალბათ, თქვენ თანდათანობით შეხვალთ სამუშაო რიტმში და საქმეები წავა.
• ალტერნატიული გაკვეთილები და დასვენება, ვთქვათ, 40 წუთი გაკვეთილი, შემდეგ 10 წუთი - შესვენება. შეგიძლიათ ამ დროს დაიბანოთ ჭურჭელი, მორწყოთ ყვავილები, გააკეთოთ ვარჯიშები, მიიღოთ შხაპი.
• არ არის საჭირო მთელი სახელმძღვანელოს წაკითხვა და დამახსოვრება. სასარგებლოა მასალის სტრუქტურირება გეგმების, დიაგრამების შედგენით, სასურველია ქაღალდზე. კონტურები ასევე სასარგებლოა, რადგან მათი გამოყენება მარტივია მასალის მოკლე გამეორებისთვის.
• გაიარეთ რაც შეიძლება მეტი გამოქვეყნებული ტესტი ამ საგანში. ეს ვარჯიშები გაგაცნობთ ნივთების დიზაინის შესამოწმებლად.
• ივარჯიშეთ წამზომით ხელში, მონიშნეთ ტესტების დასრულების დრო (ა ნაწილის ამოცანებს საშუალოდ 2 წუთი სჭირდება თითო დავალებაზე).
• გამოცდებისთვის მომზადებისას არასოდეს იფიქროთ, რომ დავალებას ვერ გაუმკლავდებით, პირიქით, გონებრივად დახატეთ ტრიუმფის სურათი.
• გამოცდამდე ერთი დღით ადრე გაიმეორეთ პასუხის ყველა გეგმა, კიდევ ერთხელ დაფიქრდით ყველაზე რთულ კითხვებზე.

გამოცდის წინა დღეს

• ბევრი ფიქრობს, რომ გამოცდისთვის სრულყოფილად მოსამზადებლად მხოლოდ ერთი, მის წინა ღამეს აკლია. არ არის სწორი. თქვენ უკვე დაიღალეთ და არ გჭირდებათ ზედმეტი მუშაობა. პირიქით, საღამოს შეწყვიტეთ მომზადება, მიიღეთ შხაპი, გაისეირნეთ. იძინეთ რაც შეიძლება კარგად, რომ ადექით დასვენებული, თქვენი ჯანმრთელობის, ძალის, „საბრძოლო“ განწყობის განცდით. ყოველივე ამის შემდეგ, გამოცდა არის ერთგვარი ბრძოლა, რომელშიც თქვენ უნდა დაამტკიცოთ საკუთარი თავი, აჩვენოთ თქვენი შესაძლებლობები და შესაძლებლობები.
• საგამოცდო პუნქტზე დაგვიანების გარეშე უნდა მიხვიდეთ, სასურველია ტესტირების დაწყებამდე ნახევარი საათით ადრე. თქვენ უნდა გქონდეთ საშვი, პასპორტი (არა დაბადების მოწმობა) და რამდენიმე (რეზერვში) ლარი ან კაპილარული კალამი შავი მელნით.
• თუ სკოლაში ცივა, არ დაგავიწყდეთ თბილად ჩაცმა, რადგან გამოცდაზე 3 საათი იჯდებით.

ტესტირების დროს

• ტესტის დასაწყისში მოგეცემათ საჭირო ინფორმაცია (როგორ უნდა შეავსოთ ფორმა, რა ასოები ჩავწეროთ, როგორ დავაშინოთ სკოლის ნომერი და ა.შ.). Ყურადღებით!!! თქვენი პასუხების სისწორე დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად ფრთხილად გახსოვთ ყველა ეს წესი!
• პასუხის ფორმას (რეგისტრაციის ზონა, თავად პასუხები და ა.შ.) თქვენ ავსებთ მხოლოდ ბლოკ ასოებით! მიაქციეთ ყურადღება, როგორ იწერება ზოგიერთი ასო, მაგალითად, ასო „ა“. ზოგიერთი ინფორმაცია ჩაწერილია კოდირებულ ფორმაში, რომელსაც შეგატყობინებთ ტესტის დაწყებამდე.
• საგამოცდო მასალა შედგება სამი ნაწილისგან: A, B, C:
• A ნაწილის ამოცანებში თქვენ უნდა აირჩიოთ სწორი პასუხი რამდენიმე შემოთავაზებული ვარიანტიდან. პასუხის ფორმების პირველ ნაწილში სათაურით "დავალებების ნომრები შემოთავაზებული ვარიანტებიდან პასუხების არჩევით", თქვენ უნდა მონიშნოთ ამოცანის ნომრის ქვეშ "X"-ით ის უჯრედი, რომლის ნომერი შეესაბამება არჩეულთა რაოდენობას. პასუხი.
• B ნაწილის ამოცანებში პასუხი მოცემულია ერთი სიტყვის ან რიცხვის სახით. ასეთი ამოცანების პასუხების ფურცელში არის ველები სათაურით "მოკლე პასუხები ამოცანებზე პასუხის არჩევის ვარიანტების გარეშე", სადაც ყურადღებით შეიყვანთ თქვენს პასუხს (სიტყვა ან რიცხვს) დავალების ნომრის გვერდით (ბლოკური ასოებით). დაუშვებელია ფორმულების ან მათემატიკური გამონათქვამების წერა, ნებისმიერი სიტყვიერი სათაური ან კომენტარი.
• C ნაწილის ამოცანებში მოცემულია დეტალური პასუხი პრობლემის გადაჭრის ან მოთხრობის სახით, რომლებიც ჩაწერილია ცალკე ფორმაზე. ძალზე მნიშვნელოვანია მითითებული ფორმის ზედა მარჯვენა კუთხეში სპეციალურ ველში გადაწეროთ ძირითადი პასუხის ფორმის ინდივიდუალური ნომერი (ვარდისფერი). ამასთან, არ იწერება თქვენს შესახებ დამატებითი ინფორმაცია (გვარი, სახელი, კლასი).
• პასუხების ფურცელში შესწორებები ძალზე არასასურველია. თუ, მიუხედავად ამისა, შესწორებები გარდაუვალია, მაშინ გახსოვდეთ, რომ მათი შესრულება შესაძლებელია მხოლოდ A ტიპის ამოცანებში, სარეზერვო ველების გამოყენებით სათაურით "მცდარი ნიშნების გაუქმება". კორექტირება ხდება მხოლოდ ორგანიზატორების ინსტრუქციის მიხედვით. დაშვებული შესწორებების რაოდენობა არ არის ექვსზე მეტი.
• ფორმების შევსების პროცედურაში შესაძლოა იყოს გარკვეული ცვლილებები, რის შესახებაც გაცნობებთ.
• ტესტის შედეგების მიღებისთანავე უფლება გაქვთ გაეცნოთ შემოწმებულ სამუშაოს და, თუ შეფასებას არ ეთანხმებით, შეგიძლიათ მიმართოთ (შედეგის გამოცხადებიდან 3 დღის ვადაში) კონფლიქტის კომისიას.

აქ მოცემულია რამდენიმე უნივერსალური რეცეპტი უფრო წარმატებული ტესტირების ტაქტიკებისთვის.

• ფოკუსირება! ტესტის წინასწარი ნაწილის (ფორმების შევსების) დასრულების შემდეგ, როცა დააზუსტებთ ყველა იმ პუნქტს, რაც არ გესმით, შეეცადეთ კონცენტრირება მოახდინოთ და დაივიწყოთ გარშემომყოფები. თქვენთვის უნდა არსებობდეს მხოლოდ დავალებების ტექსტი და ტესტის დროის მარეგულირებელი საათი. იჩქარეთ ნუ ჩქარობთ! ხისტი დროის ლიმიტები არ უნდა იმოქმედოს თქვენი პასუხების ხარისხზე. სანამ თქვენს პასუხს შეიყვანთ, ორჯერ წაიკითხეთ კითხვა და დარწმუნდით, რომ სწორად გაიგეთ, რა გჭირდებათ თქვენგან.
• დაიწყეთ მარტივად! დაიწყეთ იმ კითხვებზე პასუხის გაცემა, რომელთა ცოდნაში ეჭვიც არ გეპარებათ, იმ კითხვებზე დაფიქრების გარეშე, რამაც შეიძლება ბევრი ფიქრი გამოიწვიოს. შემდეგ დამშვიდდებით, თქვენი თავი უფრო მკაფიოდ და ზუსტად დაიწყებს მუშაობას და შეხვალთ სამუშაო რიტმში. ნერვიულობისგან თავისუფლდები და მერე მთელი ენერგია უფრო რთულ საკითხებზე იქნება მიმართული.
• გამოტოვეთ! უნდა ვისწავლოთ რთული ან გაუგებარი ამოცანების გამოტოვება. გახსოვდეთ: ტექსტში ყოველთვის იქნება კითხვები, რომლებსაც აუცილებლად გაუმკლავდებით. უბრალოდ სისულელეა არ დააგროვო ქულები მხოლოდ იმიტომ, რომ არ მიაღწიე "შენს" ამოცანებს, მაგრამ ჩაეჭიდე მათზე, რაც გიჭირს.
• წაიკითხეთ დავალება ბოლომდე! აჩქარებამ არ უნდა გამოიწვიოს ის, რომ თქვენ ცდილობთ „პირველი სიტყვებით“ გაიგოთ დავალების პირობები და დაასრულოთ დასასრული საკუთარ წარმოსახვაში. ეს არის უხერხული შეცდომების დაშვების უტყუარი გზა ყველაზე მარტივ კითხვებში.
• იფიქრე მხოლოდ მიმდინარე დავალებაზე! როდესაც ხედავთ ახალ ამოცანას, დაივიწყეთ ყველაფერი, რაც იყო წინა. როგორც წესი, ტესტებში ამოცანები ერთმანეთთან არ არის დაკავშირებული, ამიტომ ცოდნა, რომელიც თქვენ გამოიყენეთ ერთში (უკვე, ვთქვათ, თქვენ მიერ ამოხსნილი) ჩვეულებრივ არ გეხმარებათ, მაგრამ მხოლოდ ხელს უშლის კონცენტრაციას და ახალი ამოცანის სწორად გადაჭრას. ეს რჩევა მოგცემთ კიდევ ერთ ფასდაუდებელ ფსიქოლოგიურ ეფექტს - დაივიწყეთ წარუმატებლობა ბოლო დავალებაზე (თუ ის ძალიან რთული აღმოჩნდა თქვენთვის). უბრალოდ იფიქრეთ, რომ ყოველი ახალი დავალება არის ქულების დაგროვების შანსი.
• გამორიცხე! ბევრი ამოცანის გადაჭრა შეიძლება უფრო სწრაფად, თუ დაუყოვნებლივ არ ეძებთ სწორ პასუხს, მაგრამ მუდმივად გამორიცხავთ მათ, რაც აშკარად არ არის შესაფერისი. აღმოფხვრის მეთოდი საშუალებას გაძლევთ დაასრულოთ ფოკუსირება მხოლოდ ერთ ან ორ ვარიანტზე და არა ხუთზე ან შვიდზე (რაც ბევრად უფრო რთულია).
• დაგეგმე ორი წრე! გამოთვალეთ დრო ისე, რომ გამოყოფილი დროის ორ მესამედში გაიაროთ ყველა მარტივი დავალება („პირველი რაუნდი“). მაშინ გექნებათ დრო, რომ დააგროვოთ მაქსიმალური ქულები ამ ამოცანებზე, შემდეგ კი მშვიდად დაბრუნდით და იფიქროთ იმ რთულებზე, რომელთა გამოტოვებაც თავიდან მოგიწიათ („მეორე რაუნდი“).
• Შეამოწმე! დაუთმეთ დრო თქვენი სამუშაოს შესამოწმებლად, ყოველ შემთხვევაში, დრო გქონდეთ თვალებში გადახედოთ და შეამჩნიოთ აშკარა შეცდომები.
• გამოიცანით! თუ არ ხართ დარწმუნებული პასუხის არჩევანში, მაგრამ ინტუიციურად შეგიძლიათ ამჯობინოთ ზოგიერთი პასუხი სხვებზე, მაშინ უნდა ენდოთ თქვენს ინტუიციას! ამ შემთხვევაში აირჩიეთ ის ვარიანტი, რომელსაც თქვენი აზრით დიდი ალბათობა აქვს.
• Არ ინერვიულო! შეეცადეთ შეასრულოთ ყველა დავალება, მაგრამ გახსოვდეთ, რომ პრაქტიკაში ეს არარეალურია. გაითვალისწინეთ, რომ სატესტო დავალებები შექმნილია სირთულის მაქსიმალური დონისთვის და თქვენ მიერ ამოხსნილი ამოცანების რაოდენობა შეიძლება საკმარისი იყოს კარგი შეფასებისთვის.

OGE-ს საგამოცდო სამუშაო რუსულ ენაზე

ცნობილია, რომ რაც უფრო ადრე დაიწყებთ გამოცდისთვის მზადებას, მით უფრო ადვილი იქნება მისი ჩაბარება. ერთადერთი კითხვაა საიდან დავიწყოთ? პირველ რიგში, გადაწყვიტეთ როგორ მოემზადებით: დამოუკიდებლად, მოსამზადებელ კურსებზე, თუ ისწავლეთ რეპეტიტორთან. აქ განიხილება თვითმომზადება, რადგან მასწავლებელი ან, შესაბამისად, დამრიგებელი გეტყვით ყველაფერს კურსებზე.

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ საგამოცდო სამუშაო რუსულ ენაზე შედგება სამი ნაწილისგან, რომლებიც ერთმანეთთან არის დაკავშირებული ზოგადი თემატური აქცენტით. თუ პირველი ტექსტი (მოკლე წარმოდგენისთვის) განზოგადებული აბსტრაქტული ხასიათისაა, მაშინ მეორეში ვლინდება თემა ცოცხალი, სასიცოცხლო მასალის შესახებ; თუ პირველი ტექსტი არის მსჯელობა, მაშინ მეორეში შეიძლება წარმოდგენილი იყოს მეტყველების სხვადასხვა ფუნქციური და სემანტიკური ტიპები და მათი კომბინაციები.

Პირველი ნაწილიმუშაობა - Ნაწილი 1- ეს არის პატარა წერილობითი ნაშრომი თქვენს მოსმენილ ტექსტზე, ანუ მოკლე პრეზენტაციის დაწერა ჟურნალისტური ან სამეცნიერო სტილის ტექსტზე.

Მოკლე მიმოხილვა -ეს არის წყარო ტექსტის ინფორმაციის დამუშავების ფორმა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ აუცილებელი ცხოვრებისეული უნარების კომპლექსი:

• ტექსტში ასახული რეალობის საგნებისა და ფენომენების დიაპაზონის ზუსტად განსაზღვრის უნარი;
• ავტორის განზრახვის ადეკვატურად აღქმის უნარი;
• ინფორმაციაში მთავარის იზოლირების უნარი;
• ტექსტის სხვადასხვა გზით შემოკლების უნარი;
• ტექსტის შინაარსის სწორად, ზუსტად და ლაკონურად გადმოცემის უნარი;
• განზოგადებული ტექსტის გადაცემის ენობრივი საშუალებების პოვნისა და სათანადო გამოყენების უნარი.

ამ ტიპის სამუშაოს კარგად შესასრულებლად, თქვენ უნდა გაიგოთ, რომ ნებისმიერი ტექსტი შეიცავს ძირითად და მეორეხარისხოვან ინფორმაციას. მთავარი ინფორმაცია არის შინაარსი, რომლის გარეშეც ავტორის განზრახვა გაუგებარი ან დამახინჯებული იქნება. ამიტომ, ადამიანმა უნდა ისწავლოს ტექსტის ყურით აღქმა ისე, რომ ზუსტად გაიგოს მისი ზოგადი თემა, პრობლემა, იდეა და დაინახოს ავტორის პოზიცია. ამ მიზნით, უნდა ივარჯიშოთ მიკრო თემების, როგორც მოსმენილი ტექსტის ზოგადი თემის კომპონენტების იდენტიფიცირებაში. კარგი ლაკონური გადმოცემისთვის, თქვენ ასევე უნდა ისწავლოთ როგორ სწორად და ზუსტად შეარჩიოთ სიტყვები ტექსტის ძირითადი შინაარსის გადმოსაცემად, მიზანშეწონილია გამოიყენოთ სინტაქსური და გრამატიკული კონსტრუქციები, დაეუფლონ მეტყველების თანმიმდევრულობას და პრეზენტაციის ლოგიკას.

მთლიანობაში ტექსტის შეკუმშვა ძირითადად მოიცავს როგორც დეტალების, დეტალების გამორიცხვას, ასევე ცალკეული ფენომენებისა და ფაქტების განზოგადებას.

მეორე და მესამე ნაწილებინაწარმოებები შესრულებულია იმავე წაკითხული ლიტერატურული ან ჟურნალისტური ტექსტის საფუძველზე.

Მეორე ნაწილისაგამოცდო სამუშაო - Მე -2 ნაწილიეს არის მოკლე პასუხის კითხვები. იგი შედგება 14 დავალებისგან (2 - 14). ამოცანებში თქვენ თავად უნდა ჩამოაყალიბოთ პასუხი და ჩამოწეროთ რიცხვებით ან სიტყვებით.

ნაწილი 2 დავალებებიისინი ამოწმებენ წაკითხული ტექსტის შინაარსის გაგების სიღრმეს და სიზუსტეს, ავლენენ სკოლის მოსწავლეების მიერ მისი კულტურული და ღირებულებითი კატეგორიების გაგების დონეს: ტექსტის მთავარი პრობლემის გაგება, ავტორის ან გმირის პოზიცია, გმირის მახასიათებლები. , საკვანძო სიტყვების კონტექსტუალური მნიშვნელობა, აზრიანი ანალიზისთვის მნიშვნელოვანი სინონიმური მიმართებების გაგება; გმირის სახელის ფორმების აღქმა, მეტყველების გამოხატვის შესწავლილი საშუალებების იდენტიფიცირება.

უნდა აღინიშნოს ტექსტში მეტყველების გამოხატვის საშუალებების განსაზღვრის მნიშვნელობა, რომლის დანახვის უნარის გარეშე, მათი როლის გასაგებად, შეუძლებელია ავტორის განზრახვის სრულად გაგება და სემანტიკური აქცენტების გაგება, რომლებიც ხელს უწყობენ ავტორის პოზიციის იდენტიფიცირებას. .

შემოთავაზებული ამოცანები ასევე ამოწმებს უნარების ერთობლიობას, რომელიც განსაზღვრავს კურსდამთავრებულთა ენობრივ და ენობრივ კომპეტენციას. ყველა დავალებას აქვს პრაქტიკული ორიენტაცია, ვინაიდან მათ მიერ გამოცდული ენობრივი ფენომენები აუცილებელ ენობრივ საფუძველს ქმნის მართლწერის, პუნქტუაციისა და მეტყველების ნორმების დაუფლებისთვის.

ღირს ყურადღების მიქცევა, მაგალითად, წინადადების გრამატიკული საფუძვლის დადგენასთან დაკავშირებულ ამოცანებს (დავალებები 8 და 11). ცხადია, რომ გრამატიკული საფუძვლის დანახვის შეუძლებლობა, რომელიც მოიცავს როგორც გრამატიკული სტრუქტურის მხარდაჭერას, ასევე წინადადების მნიშვნელობის ბირთვს, იწვევს წინადადების არასწორ გაგებას, მისი შინაარსის დამახინჯებას და, შესაბამისად, გაუგებრობას. ან მთლიანი ტექსტის გაუგებრობა.

მესამე ნაწილიმუშაობა - ნაწილი 3- ეს არის წერილობითი დეტალური დასაბუთებული პასუხი სამი შემოთავაზებული ამოცანიდან ერთ-ერთზე (15.1, 15.2 ან 15.3), რომელიც მიზნად ისახავს ტექსტის ერთ-ერთი ძირითადი ფრაგმენტის მნიშვნელობის დამოუკიდებელ ინტერპრეტაციას. მე-3 ნაწილი შესრულებულია იმავე ტექსტის საფუძველზე, რომლითაც ისინი მუშაობდნენ მე-2 ნაწილის ამოცანებზე. დავალება ამოწმებს სკოლის მოსწავლეების კომუნიკაციურ კომპეტენციას, კერძოდ, უნარს, შექმნან საკუთარი განცხადება მეტყველების ტიპის მიხედვით - მსჯელობა. ამასთან, შემთხვევითი არ არის, რომ განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა თქვენი პასუხის წაკითხული ტექსტის გამოყენებით არგუმენტირებულ უნარს. სწორედ ეს უნარია საჭირო შემდგომ საგანმანათლებლო და ხშირად პროფესიულ საქმიანობაში.

გადავწყვიტეთ, რომ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის ან GIA-სთვის წინასწარ მომზადებაა საჭირო, რადგან შედეგი ახლა, სკოლის გაკვეთილებზეა საჭირო.

ვიყიდე წიგნები, სახელმძღვანელოები, ვიდეო კურსი. დავიწყოთ მომზადება.

ტრენინგში წარმატების გასაღები თვითდისციპლინაა. მოწესრიგების ძალიან ეფექტური გზაა გეგმის შედგენა. ეს არ უნდა იყოს დეტალური და მკაცრი. მაგალითად, თავიდან საკმარისი იქნება თავად განსაზღვროთ: „კვირაში 4 საათი მოსამზადებლად“! - და ამ საათების მუშაობა პრინციპული გახდება, რადგან ვიცით, რომ შეგვიძლია შევასრულოთ საკუთარი თავისთვის მიცემული სიტყვა.

კიდევ უკეთესია გაკვეთილის დეტალური გეგმა. დასაწყისისთვის დაადგინეთ ვინ ხართ - „ბუ“ თუ „ლარკი“ და ამის მიხედვით მაქსიმალურად გამოიყენეთ დილის ან საღამოს საათები. ყოველი მომზადების დღის გეგმის შედგენისას აუცილებელია მკაფიოდ განისაზღვროს, თუ რას შეისწავლიან დღეს.ზოგადად კი არა "ცოტას დავამუშავებ", არამედ რომელი სექციები და თემები.

ალტერნატიული გაკვეთილები და დასვენება, ვთქვათ, 40 წუთი გაკვეთილი, შემდეგ 20 წუთი - შესვენება. ამ დროს შეიძლება განადგურებული იყოთ, გადაერთოთ ჰობიზე, გააკეთოთ ვარჯიშები, მიიღოთ შხაპი.

ჩაწერეთ შედეგები მომზადებისას. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მონიშნეთ თქვენთვის რთული თემები და ამოცანები. ეს არა მხოლოდ მნიშვნელოვნად გაზრდის ტრენინგის პროდუქტიულობას - თქვენ მიზანმიმართულად აღმოფხვრის ხარვეზებს და ჩაუღრმავდებით იმ მომენტებს, რომლებიც იწვევს სირთულეებს. ამ მიზნით ჯობია ცალკე რვეული გქონდეთ. გამოცდის წინა დღეს ეს შენიშვნები განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი იქნება - მათთან ერთად 2-3 დღეში შეგიძლიათ გაიმეოროთ და დაამუშაოთ ყველა „მოლიპულ“ მომენტი და დაზოგოთ ბევრი დრო.

დარწმუნდით, რომ დაუთმეთ საკმარისი დრო მარტივ დავალებებს! გახსოვდეთ: ამ პუნქტების გამოტოვება არ შეიძლება. რთულ დავალებებზე 1 ქულის მოპოვება უფრო რთულია, ვიდრე უბრალოზე 4-5 ქულის მოპოვება - მით უფრო შეურაცხმყოფელი იქნება მარტივი დავალებებში შეცდომის დაშვება.

Ეს ძალიან მნიშვნელოვანია! კურსდამთავრებულთა უმეტესობა „აბიჯებს ამ საკომისიოზე“ - დიდ დროს ხარჯავს რთულ ამოცანებზე და კარგავს ქულებს მარტივზე. გააკეთეთ ეს სისტემატურად - მაგალითად, ყოველ მეორე დღეს ან ორ საათში. მაგალითების დიდი რაოდენობის სწორად გადასაჭრელად საჭიროა დადასტურებული ამოხსნის ტექნიკა. მარტივი დავალების ჯგუფში შეცდომის დაშვება სირცხვილია, მათში შეცდომებზე საუბარია მხოლოდ „გაუფუჭებელ ხელზე“.

როდესაც ახლოს ხართ მარტივი ამოცანების დამაჯერებლად შესრულებასთან, გადადით რთულზე. პარალელურად, არ დაგავიწყდეთ შეიძინოთ ახალი ვარიანტები და მოაგვაროთ ის, რაც უკვე იცით, როგორ გააკეთოთ.

გააკეთეთ ეს სისტემატურად, თვალყური ადევნეთ დროს. გაიარეთ იმიტირებული გამოცდა რამდენჯერმე. შენთვის მნიშვნელოვანია შეგუება, რათა დიზაინის დროს შეცდომა არ დაუშვა. საცდელი შეიძლება ჩატარდეს სკოლაში ან სპეციალურ ცენტრში (იხილეთ FIPI ვებსაიტი).