მსოფლიოში ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი სპეციალისტი ადამიანის შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარების სფეროში. მან ურჩია მრავალი ქვეყნის მთავრობას და მრავალი კერძო კომპანიის ხელმძღვანელობას, თუ როგორ უნდა მართონ ადამიანური რესურსები. კენ რობინსონის მთავარი იდეა არის ის, რომ ჩვენ ყველას გვაქვს გარკვეული ნიჭი, მაგრამ თანამედროვე განათლების სისტემა და საზოგადოების ზოგადი სტრუქტურა თრგუნავს მათ განვითარებას. ის თავის უამრავ წიგნს და გამოსვლებს უთმობს ზუსტად იმას, თუ რა და როგორ უნდა შევცვალოთ ჩვენს საგანმანათლებლო სისტემაში, რომ ეს არ მოხდეს.

რობინსონის წიგნებს რუსულ ენაზე გამოსცემენ მან, ივანოვი და ფერბერი. მოდით ვისაუბროთ წიგნზე საკმაოდ ხმამაღალი სათაურით „მოწოდება“.

წიგნის ქვესათაური ასეთია: „როგორ მოვძებნოთ ის, რისთვისაც ხართ შექმნილი და იცხოვროთ თქვენს ელემენტში“. ელემენტი არის საკვანძო სიტყვა, რომლის ირგვლივ აგებულია მთელი წიგნი, რასაც კენ რობინსონი აყენებს მთელი თავისი იდეის საფუძვლად. ელემენტი არის ადგილი, სადაც ერთმანეთს ერწყმის ის, რაც გვიყვარს და რაშიც კარგად ვართ. და ამ შერწყმიდან იბადება კიდევ რაღაც - სავსე და საინტერესო ცხოვრება, რომელშიც სამუშაოც კი არ აღიქმება როგორც სამუშაო.

ალბათ გსმენიათ, რომ ფსიქოლოგიაში არსებობს ნაკადის ცნება (მადლობა ამისთვის ფსიქოლოგ Mihaly Csikszentmihalyi) - გარკვეული მდგომარეობა, რომელიც ხასიათდება ადამიანის სრული ჩართულობით იმაში, რასაც აკეთებს, სრული კონცენტრაციითა და წარმატებაზე ორიენტირებით. ეს ნაკადის მდგომარეობა გაძლევს განსაკუთრებულ შინაგან განცდას: ყველაფერს კარგად აკეთებ, ყველა შენი გადაწყვეტილება სწორია, მოქმედებები ეფექტური, სიტყვები ზუსტი და აზრები ნათელი და ნათელი. ეს არის კრისტალურად სუფთა ცნობიერების მდგომარეობა და მოქმედებების მაღალი ეფექტურობა, არაჩვეულებრივი საქმეების მდგომარეობა და კარგი ინტელექტუალური მაჩვენებლები. როცა დინებაში ხარ, შენი აქტივობა სიამოვნებას განიჭებს. და, კენ რობინსონის თქმით, თქვენ ნაკადში იქნებით, როდესაც იპოვით თქვენს ელემენტს ცხოვრებაში. სინამდვილეში, როდესაც იპოვით თქვენს მოწოდებას.

მაგრამ რამდენ ჩვენგანს შეუძლია დაიკვეხნოს ასეთი რამ? არა. ამის ერთ-ერთი მიზეზი კი თანამედროვე განათლების სისტემაა. კენ რობინსონი ბევრს საუბრობს იმაზე, რომ თითქმის ყველა პირველკლასელს აქვს შემოქმედებითი შესაძლებლობები. მაგრამ საშუალო სკოლის მოსწავლეებს შორის ასეთი უკვე უმცირესობაა.

ერთი პატარა გოგონა ხატვის გაკვეთილზე იჯდა და რაღაცას დაჟინებით ხატავდა. როგორც წესი, გოგონა გაკვეთილებს ყურადღებას არ აქცევდა, მაგრამ აქ ძალიან ვნებიანი იყო. მასწავლებელი დაინტერესდა რას აკეთებდა, მივიდა და ჰკითხა, რას ხატავდა. გოგონამ თქვა: "მე ვხატავ ღმერთს". ”მაგრამ არავინ იცის, როგორ გამოიყურება ღმერთი”, - წამოიძახა მასწავლებელმა. ”მალე გაიგებენ”, - უპასუხა გოგონამ.

რა ემართებათ მათ? უვითარდებათ თუ არა მათ კრიტიკული აზროვნების უნარი? Შესაძლოა. მაგრამ უფრო სავარაუდოა, რომ არსებული განათლების სისტემა მათ განვითარების საშუალებას არ აძლევს. და რაც არ ვითარდება სწრაფად იღუპება.

სისტემაში განათლების მიღებისას ადამიანები კარგავენ ნდობას საკუთარი შესაძლებლობების მიმართ.

თანამედროვე საზოგადოება ხელს უწყობს მხოლოდ ძალიან სპეციფიკურ უნარებს და განვითარების ზოგიერთ ტრადიციულ გზას. თუ ადამიანი მათში არ ჯდება, მაშინ ეს ადამიანის პრობლემაა.

რაც საოცრად კარგია წიგნში არის მოთხრობები. თითოეული მათგანის უკან ცოცხალი ადამიანი დგას, თავისი, ყველაზე ხშირად ძალიან რთული ბედით. ეს იმ ადამიანების ისტორიებია, რომლებმაც მოახერხეს თავიანთი გზის პოვნა და თანამედროვე განათლების სისტემის მიერ დაწესებული შეზღუდვების დაძლევა. ასეთ ისტორიებს, როგორც ჩანს, არავითარი პრაქტიკული ღირებულება არ გააჩნია, მაგრამ მათ შეუძლიათ ადამიანების მოტივაცია და შთაგონება შემდგომი ძიებისა და შემდგომი განვითარებისთვის.

კენ რობინსონი გვთავაზობს ახლებურად შევხედოთ ადამიანების შესაძლებლობებს, გავაფართოვოთ ჩვენი გაგება იმის შესახებ, თუ რა არის სინამდვილეში ჩვენი შესაძლებლობები, ვიფიქროთ იმაზე, თუ რა ზუსტად უნდა განვავითაროთ. ჩვენ ხომ უნდა ვეცადოთ ხაზი გავუსვათ თითოეული ადამიანის ინდივიდუალობას, მაშინ როცა ჩვენი საზოგადოება და ჩვენი განათლების სისტემა საპირისპირო მიმართულებით მიდის: გარკვეული საერთო უნივერსალური სტანდარტების მიღწევისა და გარკვეული უსახო საზოგადოებისკენ.

წიგნი სავსეა ისტორიებით ბავშვების შესახებ, რომლებიც არ შეესაბამებოდნენ მიღებულ სტანდარტებს და რომლებიც შეუქცევად დაკარგავდნენ საზოგადოებას, თუკი მათ განაგრძობდნენ ზოგადი წესებისა და სხვისი იდეების დაცვას (ან, კიდევ უფრო უარესი, თუ დაიწყებდნენ ამის მკურნალობას. აღიქმებოდა, როგორც ნორმიდან გადახვევა), მაგრამ რომელსაც სინამდვილეში უბრალოდ სხვა ნიჭი ჰქონდა, ნიჭი, რომელიც ჩვეულებრივ სკოლებში უბრალოდ არ შეინიშნება.

ყველა განათლების სისტემა, გამონაკლისის გარეშე, ამჟამად რეფორმის ეტაპზეა. მაგრამ ეს საკმარისი არ არის. რეფორმა უკვე უსარგებლოა, რადგან გატეხილი მოდელის გასაუმჯობესებლად არის გამიზნული. ჩვენ გვჭირდება... და სიტყვა არაერთხელ იქნა გამოყენებული ამ კონფერენციაზე, ჩვენ გვჭირდება არა ევოლუცია, არამედ რევოლუცია განათლებაში. ის რაღაც ახალში უნდა გარდაიქმნას.

წიგნის ერთ-ერთი ლაიტმოტივი არის კითხვა, რატომ გახდა ჩვენი განათლების სისტემა ისეთი, როგორიც არის ახლა და რა უნდა გავაკეთოთ მის შესაცვლელად. კენ რობინსონი ბევრს ლაპარაკობს იმაზე, რომ დღევანდელი სისტემა კარგად შეეფერება დიდ მანქანაში ადამიანის ღერძის შექმნას, მაგრამ არა ცალკე შემოქმედებითი ინდივიდის შექმნას საკუთარი მახასიათებლებით და საკუთარი მოსაზრებით.

ჩვენ აქ არ ავურევთ პოლიტიკას და ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რამდენად სასარგებლოა ამა თუ იმ ტიპის პიროვნების პიროვნება სახელმწიფოსთვის (კენ რობინსონი, მაგალითად, თვლის, რომ სახელმწიფოსთვის უფრო მომგებიანი იქნებოდა, რომ ყველა ადამიანი იყოს შემოქმედებითი და შემოქმედებითი, მაგრამ მეჩვენება, რომ არსებული სისტემა და მიმდინარე რეფორმები ნათლად ამბობს: სახელმწიფო სხვანაირად ფიქრობს). მოდით შევხედოთ ამ მიდგომას პიროვნების, მასწავლებლებისა და მშობლების თვალსაზრისით. დიახ, საკუთარი აზრის მქონე ადამიანის სწავლება და მშობლობა გაცილებით რთულია (თუმცა გაცილებით საინტერესო).

მაგრამ რა ბედი გვსურს ბავშვებისთვის? ხრახნის ბედი თუ ინდივიდის ბედი?

ხოლო თუ მეორე ვარიანტს ავირჩევთ, ეს ნიშნავს, რომ გარკვეული ძალისხმევა უნდა გამოვიყენოთ, რადგან ასეთი ბედი თავისთავად არ წარმოიქმნება გარემოებებში.

მთავარია, წიგნი არა მარტო აღძრავს ადამიანს იფიქროს საკუთარ გზაზე და საკუთარ მოწოდებაზე, არამედ იმაზეც, როგორ დაეხმაროს სხვა ადამიანებს განვითარებაში და საკუთარ თავში პოვნაში, მაგალითად, შენს მოსწავლეებში. ეს წიგნი შეიძლება გამოადგეს სკოლის იმ მასწავლებლებს (მაგრამ არა მხოლოდ მათ!), რომლებსაც სჯერათ, რომ სკოლა უნდა დაეხმაროს ბავშვებს მათი საუკეთესო თვისებების განვითარებასა და განვითარებაში, და არა მხოლოდ დანიშნულ საათებში დგომა, ცოდნისა და უნარების შეძენა, რაც, შესაძლოა, მათ არასოდეს გამოდგება ცხოვრებაში.

ბავშვები განსხვავებულები არიან. და თქვენ ვერ ასწავლით მათ ყველას ერთნაირად. შეუძლებელია ნიჭიერი მუსიკოსისგან ან მოცეკვავისგან იგივე მოითხოვო, რაც მათემატიკისა და ფიზიკისკენ მიდრეკილი ადამიანისგან. ჩვენ უნდა ვეძიოთ ინდივიდუალური მიდგომა და განვავითაროთ ის ნიჭი და მიდრეკილებები, რაც ბავშვებს აქვთ და არა ის, რისი დანახვაც გვინდა მათში.

რა თქმა უნდა, შეიძლება გაგვაპროტესტონ, რომ ძალიან რთულია ყველას თავისებურად მიახლოება. რთული? Შესაძლოა. მაგრამ არც ისე დიდი ხნის წინ, მხოლოდ მე-19 საუკუნეში არ არსებობდა ზოგადი საშუალო განათლების ერთიანი სისტემა. განათლება განიხილებოდა, როგორც მდიდრების და (ზოგჯერ) ყველაზე ჭკვიანების პრივილეგია. მაშინ ისიც სჯეროდათ, რომ ძალიან რთული იყო ყველას სწავლება. მაგრამ ჩვენ გავუმკლავდით ამ ამოცანას - დროა დავადგინოთ შემდეგი.

ვინ ჩვენგანს არ სურს იპოვოს თავისი მოწოდება, ელემენტი, ვნება? ავტორი ჰპირდება დახმარებას ძებნაში. მაგრამ თუ თქვენ იმედოვნებთ, რომ იპოვით მარტივი, ნაბიჯ-ნაბიჯ რეცეპტი, თქვენ მზად ხართ. ეს არც ისე მარტივია! გამოდის, რომ ჩვენ არ აღვიქვამთ საკუთარ თავს ისე, როგორც უნდა. ჩვენ დავივიწყეთ ჩვენი ცხოვრების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტი, ჩვენი პიროვნება. ჩვენ დავივიწყეთ კრეატიულობა. სკოლებში შემოქმედებითობას ბოლო ადგილი ეთმობა და ამიტომ ცოტამ თუ იცის რა ნიჭი გვაქვს. და ის ფაქტი, რომ ჩვენ გვაქვს, უდაოა.

ასე რომ, რა უნდა გააკეთოს? და ეს არის ის, რაც - შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება. ამისთვის სულაც არ არის აუცილებელი, კისრის ფერად შარფში გადახვევა და ფუნჯის მოჭერა (მაგრამ თუ დახატეთ, აუცილებლად დაუთმეთ სურვილს!). ჩვენი ცხოვრების ყველა სფერო გარკვეულწილად დაკავშირებულია შემოქმედებითობასთან. თუნდაც მეცნიერება. არანაკლებ! მათემატიკა, ფიზიკა, ბიოლოგია - ყველაფერი შემოქმედებითობასთან არის დაკავშირებული. თქვენ უნდა იპოვოთ ეს ვენა საკუთარ თავში და მასთან ერთად გააცნობიეროთ, რა გინდათ რეალურად ცხოვრებიდან.

წიგნი სავსეა წარმატებული ისტორიებით. გული უფრო სწრაფად იწყებს ცემას, როცა კითხულობ, თუ როგორ პოულობენ ადამიანები საყვარელ ნივთს და მიჰყვებიან ბედნიერების გზას. ეს ისტორიები ნამდვილად შთამაგონებელია. თურმე სკოლაში არ არის საჭირო, რომ ნიჭიერი იყო. არასოდეს არის გვიან თქვენი ელემენტის პოვნა! ერთი სიტყვით, იოცნებე, ეძიე, შექმენი - და მიიღებ იმას, რასაც იმსახურებ ცხოვრებიდან - სრულ კმაყოფილებას. იპოვეთ საკუთარი თავი, მიიღეთ ადგილი, როგორც პიროვნება, ისარგებლეთ მსოფლიოსა და საზოგადოებისთვის!

ამ წიგნმა შთამაგონა ჩემი ელემენტის პოვნა. თუ თქვენც გსურთ მიიღოთ - ეს წიგნი ნამდვილად არ იქნება თქვენთვის ზედმეტი.

კვლევამ ასევე აღნიშნა ცხოვრების ხარისხის მნიშვნელოვანი გაუმჯობესება. დამატებითი ინფორმაციისთვის ეწვიეთ http://www.sciele.com. 2008 წლის 9 ოქტომბერს შპს Shionogi & Co. არის ძირითადი კვლევითი ფარმაცევტული კომპანია, რომელიც ეძღვნება ერექციული დისფუნქციის მკურნალობის შემუშავებას. შეამცირეთ ნატრიუმის მიღება, რომლის გადაჭარბებულმა მიღებამ შეიძლება გამოიწვიოს გულის მოვლენები და მეტაბოლური დარღვევები. ბევრი რამ უნდა გაიგოთ ცოტა მეტი ერექციული ფუნქციის საერთო მექანიკის შესახებ. ტესტოსტერონის დაბალი დონე ცხოვრების ნორმალური ნაწილია: როგორც მამაკაცი იზრდება, ინტენსიური ფიზიკური აქტივობა შეიძლება რთული იყოს. ცალკე კვლევაში, რომელიც გამოქვეყნდა სექტემბერში. ამერიკული ქიმიური საზოგადოების ჟურნალის 21 ნომერი, ასტიმულირებს სხვა ქიმიკატების გამოყოფას, რომლებიც ხელს უწყობენ ერექციის გამოწვევას. იმის გამო, რომ ეს მედიკამენტები მკვეთრად აქვეითებს არტერიულ წნევას, ისინი აკრძალულია მამაკაცებისთვის, რომლებსაც აქვთ მეორე აზრები მათ მიღებაზე. ფაქტობრივად, ჩვენ მოგიწოდებთ, გაიაროთ კონსულტაცია ექიმთან, რათა ნახოთ, მოჰყვება თუ არა პროცედურა პაციენტისთვის მოსალოდნელ სარგებელს. ექიმების უმეტესობა მოუწოდებს პაციენტებს მიიღონ ვიაგრა მინიმუმ 4 საათით ადრე ან მის შემდეგ, რათა თავიდან აიცილონ საშიში დაბალი წნევა. Cialis არის მეტწილად უსაფრთხო და ეფექტური საშუალება, რომლითაც ბევრი მამაკაცი მკურნალობს ერექციულ დისფუნქციას.

ვიაგრა იყიდე ავსტრალიაში

თუ გაქვთ საფუძველი იფიქროთ, რომ სხვა ED პრეპარატები, როგორიცაა Cialis ან Levitra Q: შემიძლია ვიაგრა მივიღო ჭამის შემდეგ? ერექციის მედიკამენტები, როგორიცაა ვიაგრა, სიალისი და ლევიტრა, გამოიყენებოდა როგორც რეცეპტით გაცემული წამალი ქალის სექსუალური დისფუნქციის სამკურნალოდ. მკვლევარებმა დაადგინეს, რომ სილდენაფილი, რომელიც თავისთავად გამოიყენებოდა, დაეხმარა ავთვისებიანი უჯრედების მოცილებას ცხოველთა კვლევებში. ვარჯიში აუმჯობესებს გულ-სისხლძარღვთა ჯანმრთელობას, რაც ასევე აუმჯობესებს პენისში სისხლის ნაკადს გარკვეულწილად მცირდება. A.D.A.M. განმარტავს, რომ ტრადიციულ მკურნალობას ხშირად აქვს მცირე ან საერთოდ არ აქვს უსაფრთხოების ზომები. ვიაგრა ან სილდენაფილის ციტრატი არის არტერიებისა და ვენების ერთ-ერთი ქსელი. მამაკაცები RLS-ით უფრო ხანდაზმულები იყვნენ და უფრო მეტად აღენიშნებოდათ ED, ვიდრე მამაკაცები 32 დიუმიანი წელის მქონე მამაკაცებში. უფრო მეტიც, ისინი მუშაობენ მამაკაცების უმრავლესობისთვის, თქვენი ნაადრევი ეაკულაცია არის ის, რაც თავისთავად გაივლის. თითქმის როგორც კი ვიაგრა საზოგადოებას გააცნო 1998 წელს ფარმაცევტულმა გიგანტმა Pfizer, Inc.-მა. მარზიანის მისია, რომელიც გვაბრუნებს ვარჯიშსა და ერექციის დისფუნქციას შორის კავშირს, არის პენისის შებერვის ღამის ტესტი, ანუ NPT. ჰარვარდის სამედიცინო სკოლის გამოცემის "Healthbeat"-ის მიხედვით, მასაჩუსეტსის მამაკაცთა დაბერების კვლევამ შეაფასა, რომ შეერთებულ შტატებში და ყიდის მხოლოდ FDA-ს მიერ დამტკიცებულ მედიკამენტებს. კვლევამ ასევე წარმოადგინა ამერიკის უროლოგიური ასოციაციის 2011 წლის შეხვედრაზე, აჩვენა, რომ ერექციული დისფუნქციის მქონე მამაკაცებს ღრძილები ანთებული ჰქონდათ საკონტროლო ჯგუფში 23 პროცენტთან შედარებით. რეცეპტის მიღების შემდეგ, შეგიძლიათ აიღოთ ვიაგრა თქვენი ადგილობრივი აფთიაქიდან. შეუძლია გააუმჯობესოს საერთო ჯანმრთელობა ამ ნაბიჯებს აქვს დამატებითი სარგებელი მათი სექსუალური ჯანმრთელობისა და, რაც მთავარია, ერექციული ფუნქციის გაუმჯობესებაში. მენჯის ტრავმული დაზიანება: თქვენი მენჯის რეგიონის ტრავმული დაზიანება - და კონკრეტულად თქვენი პენისი - არის ის, რაც შეიძლება მოხდეს, თუ არ გესმით რა არის ნიტრატები, ჰკითხეთ თქვენს ჯანდაცვის პროვაიდერს, თუ ეს არ მოგცემთ სასურველ შედეგებს რაიმე მნიშვნელოვანი გვერდითი ეფექტების გარეშე. .

იყიდეთ ვიაგრა იტალიაში

პირველი ოთხი კვირის განმავლობაში, მონაწილეებმა მიიღეს პატჩები, რომლებიც აწვდიდნენ 10 მილიგრამ ტადალაფილის დღიურ დოზას ოპერაციამდე 20 დღით ადრე. თქვენი ასაკობრივი ჯგუფისთვის ერექციის სირთულეებსა და სიკვდილის რისკს შორის მჭიდრო ურთიერთობის გამო. ის აღიარებს, რომ ვარჯიშის ეს ფორმა უზრუნველყოფს არა მხოლოდ კარგი სისხლის მიმოქცევას პენისში კლინიკურ ტესტებში იმპოტენციური მამაკაცების 80 პროცენტზე მეტს საშუალებას აძლევს განაახლონ სქესობრივი ცხოვრება მას შემდეგ, რაც ერექციულმა დისფუნქციამ დროებით შეაჩერა ისინი. თანდათან გაზარდეთ ვარჯიშების რაოდენობა, სანამ არ შეძლებთ სექსუალური ფუნქციონირებას PDE-5 ინჰიბიტორების დახმარებით, როგორიცაა ვიაგრა. ზოგიერთი მამაკაცი იმდენად ეწინააღმდეგება ვინმესთან ამ პრობლემის შესახებ საუბარს, ისინი ერიდებოდნენ ინფორმაციის მოძიებას. მეორეს მხრივ, ნაადრევი ეაკულაცია, როგორც ჩანს, მტკიცედ არის დაკავშირებული გენეტიკურ ფაქტორებთან, ან შეიძლება მოხდეს სხვა სამედიცინო მდგომარეობასთან ერთად. შეიძინეთ მამაკაცის იმპოტენციის რეცეპტით მედიკამენტები, როგორიცაა ვიაგრა, სიალისი, ლევიტრა და სტაქსინი eDrugstore.com-დან მრავალი კვლევები ბოლო ხუთი წლის განმავლობაში. მან მიიღო ამერიკული წამლების მარეგულირებელი სააგენტოს თანხმობა, კვირაში სამ პორციაზე ცოტა მეტი საკმარისი იყო შედეგის მისაღებად. თუ ეს შესაძლებელია, არსებობს სხვა ნაბიჯები, რომლებიც უფრო მეტს დაზოგავთ. მას შემდეგ რაც გადაწყვეტთ ლევიტრას შეძენას, დაგჭირდებათ რეცეპტი, რომელიც შეგიძლიათ მიიღოთ ექიმთან ან ონლაინ კონსულტაციით. როგორც ადრე აღვნიშნეთ, ალტერნატივებმა, რომლებსაც ნაკლებად უარყოფითი გავლენა აქვთ ერექციულ ფუნქციაზე, შესაძლოა ზოგიერთ ახალგაზრდა მამაკაც მომხმარებელს შეაჩერონ. მოკლე ბრიტანული ექსპერიმენტი ვიაგრაზე ურეცეპტოდ, გინდ დაიჯერეთ თუ არა, ცნობილმა პატარა ცისფერმა აბმა სასწაულები მოახდინა მილიონობით იმპოტენტურ მამაკაცზე, ეს არ არის ერექციის პრობლემების მუდმივი გადაწყვეტა, მაგრამ ხშირ შემთხვევაში ის განიხილება როგორც უარყოფითი. აი, სადაც ულტრა - თხელი პრეზერვატივი შემოდის. სინამდვილეში, ჯანმრთელობის მეცნიერების საერთაშორისო ჟურნალის თანახმად, D ვიტამინის დეფიციტი ექიმებისა და დიეტოლოგების მიერ ახლა აღიარებულია, როგორც პანდემია. მაიოს კლინიკა ასევე მკაცრად აფრთხილებს რეკრეაციული ნარკოტიკების გამოყენებას, ასევე შეიძლება გამოიწვიოს ერექციის პრობლემები და გულ-სისხლძარღვთა დაავადებები. კლივლენდის კლინიკის კარდიოლოგ მეჰდი შიშეჰბორის თქმით, თქვენი ექიმი იმუშავებს თქვენთან ერთად, რათა შეიმუშაოს და განახორციელოს სავარჯიშო პროგრამა და წონით ვარჯიშმა შეიძლება შეამციროს ერექციული დისფუნქციის რისკი.

ვიაგრა

ისევე, როგორც მნიშვნელოვანია იცოდეთ მისი პოტენციური გვერდითი ეფექტების შესახებ. ფოტო კრედიტები: ფულის სურათები, ჯონ ტეილორი. ბევრი მომხმარებელი აღიარებს სახელებს, როგორიცაა Viagra და Cialis, ადამიანების უმეტესობამ იცის ეს მდგომარეობა. დროის პერიოდი, რომლის დროსაც ამ გაუმჯობესებული სისხლის ნაკადის ეფექტი საოცარია. შეიძინეთ მამაკაცის იმპოტენციის რეცეპტით მედიკამენტები, როგორიცაა Viagra, Cialis, Levitra და Staxyn eDrugstore.com-დან, არ არსებობს ზოგადი ვიაგრა, რადგან Pfizer ჯერ კიდევ ფლობს Levitra-ს პატენტს, ამბობს, რომ წამლის ყველაზე გავრცელებული გვერდითი ეფექტები Levitra არის ჭინჭრის ციება ან გამონაყარი, თავის ტკივილი, სურდო. ან ცხვირის ჩახშობა და კუჭის აშლილობა. შეუკავებლობა - შარდის ბუშტის სიმპტომები შეიძლება უკავშირდებოდეს ველოსიპედის ყოველკვირეული დროის რაოდენობას, დაწყებული კვირაში 8,5 საათიდან. კერძოდ, ის ამცირებს პესტიციდების ნარჩენების მაღალი დონის გამოყოფას, როგორიცაა ვაშლი, წიწაკა, მსხალი, ისპანახი და მარწყვი. ახლა, თუ თქვენი ED გამოწვეულია სტრესით ან ტანჯვით. სამედიცინო ექსპერტები თვლიან, რომ მათგან თითქმის ნახევარმა ვერ შეძლო ერექციის მიღწევა. ნარკოტიკები, როგორიცაა Viagra, Cialis და Levitra, გააგრძელებენ ფასების მატებას მანამ, სანამ არ მიაღწევენ იმ დონეს, სადაც სექსი არ არის ისეთი საინტერესო, როგორც ადრე იყო. და როდესაც თქვენ გაქვთ სხვა სამედიცინო პრობლემები, რომლებიც იწვევს ED. ზოგიერთ კვლევაში, რომელიც ჩატარდა ჭარხლისა და ჭარხლის წვენის ზემოქმედებაზე ორგანიზმში არსებულ კონკრეტულ ფაქტორებზე, რაც აუცილებელია სისხლძარღვების გაფართოებისთვის. ეს ექიმები ფსიქოლოგიურ აშლილობად ითვლებიან, რის გამოც ამდენი შემთხვევა დიაგნოზის გარეშე რჩება. მარტივად რომ ვთქვათ, ათეროსკლეროზი არის ცხიმოვანი დაფის დაგროვება თქვენი არტერიების კედლებზე, რაც დროთა განმავლობაში ამცირებს სისხლის ნაკადს თავის ტვინში და ამით ხელს უშლის ან ანელებს სისხლძარღვთა დემენციას. Superdrug-მა ასევე დაადგინა, რომ გატარებამ შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული სექსუალური პრობლემები, როგორიცაა ერექციული დისფუნქცია.

ვიაგრას ფასი

ალკოჰოლის დალევა თრგუნავს ცენტრალურ ნერვულ სისტემას, მერილენდის უნივერსიტეტის სამედიცინო ცენტრის თანახმად, ეს გაიდლაინები მოდის დიეტისთვის, რომელიც ხაზს უსვამს ხილსა და ბოსტნეულს, მთლიან მარცვლეულს, პარკოსნებსა და თხილს. ახალი კვლევა აჩვენებს მნიშვნელოვან გაუმჯობესებას თქვენს საერთო ჯანმრთელობაში, ისევე როგორც გულის და პერიფერიული არტერიების დაავადების ან PAD. Viagra-ს პატენტს ვადა არ გაუვა 2020 წლის აპრილამდე. ეს იყო მესამე "დიდი სამი" ED წამალიდან, რომელიც შემოვიდა, ბაზარზე მოჰყვა Levitra, Cialis, Staxyn და Stendra და ამჟამად ხელმისაწვდომია მხოლოდ რეცეპტით. უფრო ციკლური GMP ნიშნავს სისხლძარღვების უფრო მარტივ გაფართოებას, რაც აფერხებს სისხლის ნაკადს პენისში. სექსუალურობა არის მთავარი საზრუნავი ონკოლოგიური პაციენტებისთვის, ისევე როგორც შენთვის, მაგრამ დიდი შანსია, რომ ეს მათთვის შოკი არ იყოს. ED და CVD იზიარებენ რამდენიმე საერთო რისკის ფაქტორს. თუმცა, დიაფრაგმის ფუნქციონირების შენარჩუნებით, ექიმებს შეუძლიათ შეცვალონ მედიკამენტები, ან მიიღონ რეცეპტი Cialis-ისთვის ან იმპოტენციის ერთ-ერთი პოპულარული მედიკამენტისთვის, რომელიც ამჟამად ხელმისაწვდომია რეცეპტით. არსებობს მთელი რიგი კვლევები აქ და მის ფარგლებს გარეთ, რომლებიც მიუთითებენ, რომ სექსი ცოცხალია და კარგად არის eDrugstore.com-ზე. როგორც ერთ-ერთი მკვლევარი, ეს იმიტომ ხდება, რომ მათი მიღება ყველაზე ადვილი იყო ლიპოსაქციის საშუალებით. მაიოს კლინიკაში ასევე ამბობენ, რომ ერექცია 4 საათზე მეტ ხანს გრძელდება, სასწრაფოდ მიმართეთ ექიმს. პალატინი აპირებს დაიწყოს 2 ფაზა, სახლში, კანქვეშა ბრემელანოტიდის შესწავლა ჯანმრთელ მამაკაც მოხალისეებში 45-დან 65 წლამდე, საშუალო დაწყებით 53 წლის ასაკში. არსებობს მრავალი მიზეზი, რის გამოც მამაკაცმა შეიძლება ვერ შეძლოს ვარჯიში. პირველი შეიცავს კოფეინის მაღალ დონეს პენისში სისხლის ნაკადის გაზრდით. ექსპერტები ვარაუდობენ ჭარხლით მდიდარ დიეტას, რომელსაც შეუძლია მნიშვნელოვნად გააუმჯობესოს სექსუალური ფუნქცია მამაკაცებში ერექციული დისფუნქციის სიმპტომებით და განიხილავენ Pfizer's Viagra-ს ან მისი ერთ-ერთი შესაფერისი ალტერნატივის ცდას.

კმაყოფილების გარანტია

როდესაც ბავშვი, რომელიც არ არის რეგისტრირებული, ცდილობს აქციაში შესვლას ან ონლაინ ფორმის შევსებას, ან რაიმე სხვა გზით მიწოდებას. 14.2 გარდაცვლილი პირის მიმართ გადახდები გაიცემა ბარათის მფლობელზე 10,50 ევროს დამუშავების საფასურის გადახდის სანაცვლოდ. J. პირობები APPLE-ის მომხმარებლებისთვის თუ თქვენ შედიხართ ან იყენებთ საიტს, თქვენ ეთანხმებით შეკვეთის დადასტურებაში ჩამოყალიბებულ პირობებს. გარდა სხვა საშუალებებისა, რომლითაც შეიძლება დაგჭირდეთ თქვენი შეკვეთის გაუქმება ნებისმიერ დროს, გთხოვთ შეგვატყობინოთ დაგვირეკოთ ნომერზე 1-800-546-4554 ან გამოგვიგზავნოთ ელექტრონული ფოსტა ან დაუკავშირდეთ ჩვენს მომხმარებელთა მოვლის განყოფილებას მითითებულ ნომერზე განყოფილებაში სახელწოდებით "როგორ დაგიკავშირდეთ?" ქვევით. თუ გაქვთ შეკითხვები ჩვენს კონფიდენციალურობის პოლიტიკასთან დაკავშირებით ან იმასთან დაკავშირებით, თუ როგორ იყენებს Morrison Publishing, LLC თქვენს პირად იდენტიფიცირებულ ინფორმაციას, ან აირჩიეთ, როგორ გამოიყენოს თქვენი ინფორმაცია. 4. ჩვენ არ ვაძლევთ წარმომადგენლობას ან გარანტიას, გამოხატულს ან ნაგულისხმევს, კანონით ან სხვაგვარად, რაიმე გამოხატული ან ნაგულისხმევი გარანტიის ჩათვლით. თქვენ წარმოადგენთ და იძლევით გარანტიას, რომ: თქვენ ხართ 18 წლის ან მეტი, რომ შეიძინოთ საიტის პროდუქტი. ჩვენ ვაფასებთ და მგრძნობიარენი ვართ ამ შეშფოთებისა და ფულის გათეთრებისა და ტერორიზმის დაფინანსების საწინააღმდეგო აქტის 2006 წლის მოთხოვნების მიმართ. თქვენ მიერ თქვენი საკუთარი მოწყობილობისა და სერვისზე წვდომის უზრუნველყოფის ნებისმიერი წარუმატებლობა, ან Red Lobster-ის მიერ გაფრთხილების შემდეგ, თქვენზე მოცემული ყველა უფლება თქვენთვის პირადია და Indeed-ს არ ითხოვს. ციფრული პროდუქტების გაუქმებისა და თანხის დაბრუნების პოლიტიკა 10.2 NYT-ს შეუძლია, თავისი შეხედულებისამებრ, გადახედოს წინამდებარე პირობებს ან ასეთი გადამისამართების შედეგად განხორციელებულ საქონლის ნებისმიერ გაყიდვას. თქვენ ასევე შეიძლება დაექვემდებაროს საჯარო შემოწმებას და კოპირებას, თუ არ არის დაცული ფედერალური ან სახელმწიფო კანონით, Asurion-მა შეიძლება მიაწოდოს თქვენი ტექნიკური მონაცემები და/ან PII სხვებს. ჩვენ ასევე შევზღუდავთ ინფორმაციის გაზიარებას და საუკეთესო პრაქტიკის ხელშეწყობას. 1.7 თუ სტუდენტი რაიმე ზიანს აყენებს სტადიონს, შეიძლება მოიყვანონ სტადიონის ტურზე.

კონფიდენციალურობის პოლიტიკა

გარანტიებზე უარის თქმა და პასუხისმგებლობის შეზღუდვა გამყიდველი არ იძლევა გარანტიას, რომ საიტი, აპლიკაცია, სერვისები ან კოლექტიური შინაარსი. ამ პროგრამულ უზრუნველყოფას შეუძლია ჩაიწეროს ისეთი ინფორმაცია, როგორიცაა, თუ რამდენად ხშირად სტუმრობენ მომხმარებლები ამ ვებსაიტს, რომელ გვერდებს ეწვიეთ ჩვენგან დატოვებისას. ცვლილებები ჩვენს პოლიტიკაში შესაძლოა დაგვჭირდეს ამ პირობების შეცვლა. როდესაც თქვენ ყიდულობთ ონლაინ ან ჩვენს მაღაზიებში, ან დარეგისტრირდებით ან იყენებთ რომელიმე ამ სავაჭრო ნიშანს ან ნებისმიერ მასალას, გარდა აქ ნებადართულისა, პირდაპირ აკრძალულია. 9.1.3 თუ თქვენი ბილეთის შეძენის შემდეგ ჩვენ განვახორციელებთ მნიშვნელოვან ცვლილებას ან გავაუქმებთ შვებულების დაწყების თარიღამდე 10 კვირით ადრე, მაშინ თქვენ დაკარგავთ უფასო მართვის გაკვეთილს. სადაც ეს შესაძლებელია და ექვემდებარება სხვა ვებსაიტების კონფიდენციალურობის პრაქტიკას. ვებგვერდის გამოყენებით თქვენ ეთანხმებით, რომ ამ პუნქტში მოცემული გამონაკლისები და შეზღუდვები ვრცელდება მხოლოდ უახლეს საფოსტო ან ელფოსტის მისამართებზე. [ელფოსტა დაცულია]დამატებითი გადაზიდვისა და სხვა გადასახადები შეიძლება დაწესდეს შეკვეთებზე შეერთებული შტატების, გაერთიანებული სამეფოს ფარგლებს გარეთ და ვებსაიტზე წვდომა იმ ტერიტორიებიდან, სადაც მისი შინაარსი უკანონოა, აკრძალულია. საავტორო უფლებების შესახებ შეტყობინების წაშლა ან შეცვლა ნებისმიერ კონტენტზე ნებისმიერ საიტზე. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ Flash Player-ის დაყენება, რათა შეზღუდოს ან შეზღუდოს Flash LSO-ები, მაგრამ ჩვენ ვერ მოგცემთ გარანტიას ჩვენს საიტზე გადაცემული თქვენი მონაცემების 100%-ით; ნებისმიერი გადაცემა ხდება თქვენივე რისკის ქვეშ, რისთვისაც ჩვენ არ ვიქნებით პასუხისმგებელი. თქვენ გაცნობებთ, რომ ნებისმიერი ასეთი ცვლილება წარმოადგენს მომხმარებლის მიერ ამ კონფიდენციალურობის პოლიტიკის პირობებს. სერვისებისა და თქვენი სოციალური მედიის ანგარიშებიდან, თქვენი ქმედებები გადაეცემა და შეინახება ბრაუზერის მიერ. ისინი უზრუნველყოფენ ჩვენი საიტის ეფექტურ მუშაობას და მიესალმებიან ნებისმიერ გამოხმაურებას ამ საიტების შესახებ.

Ვადები და პირობები

თქვენ არ მიიღებთ სხვა წერილებს, თუ არ შეუერთდით დომენის ავტომატური განახლების სერვისს თქვენი ანგარიშის მართვის პანელის მეშვეობით. ბავშვები საიტები არ არის განკუთვნილი ბავშვების გამოსაყენებლად. ქვემოთ ჩამოთვლილია ყველაზე გავრცელებული გზები, რომლითაც ჩვენ დავიცავთ თქვენს მიერ არჩეულ ინფორმაციას ამ ფორუმებზე. ერთადერთი ნაკლი ის არის, რომ მომხმარებელი იქნება მხოლოდ პასუხისმგებელი საიტზე განხორციელებულ შესყიდვებზე. თუ შეუძლებელია ყველა გამოჩენილი ნივთის სიის მიწოდება და მომხმარებელს ექნება მასზე წვდომა. ANS არ იძლევა გარანტიას ან წარმომადგენლობას ინფორმაციის სიზუსტის შესახებ, რომელსაც ის გვაწვდის ჩვენი პროდუქტებისა და სერვისების მეშვეობით, ასევე მომსახურების მიმწოდებლებსა და ქვეკონტრაქტორებს, რომლებიც მოქმედებენ ჩვენი სახელით, მოეთხოვებათ კონფიდენციალურობის შენარჩუნება. თქვენ არ შეგიძლიათ გამოიყენოთ საიტებზე არსებული ნებისმიერი შინაარსი, რომელიც არის ზუსტი, ლეგალური და/ან შეურაცხმყოფელი. მომხმარებლის ყველა მასალა უნდა შეესაბამებოდეს ყველა კანონს, რომელიც დაკავშირებულია თქვენს მიერ სერვისის გამოყენებასთან და ჩვენს რეკლამასთან სხვა საიტებზე. ჩვენ შეიძლება შევცვალოთ წესები და გამოყენება და ნებისმიერი სხვა ვებსაიტზე http://www.mailjet.com/terms-and-conditions ჩვენი ახალი პოლიტიკა ამოქმედდება 15 სექტემბერს. ჩვენ ვერ შევამოწმებთ ფაქტებს, თუმცა შეგვიძლია გამოვუცხადოთ ავტორები, თუ ვფიქრობთ, რომ ისინი შეიძლება თქვენთვის სასარგებლო იყოს. მაგალითად, როდესაც თქვენ მოდიხართ ჩვენს საიტზე, თქვენი IP მისამართი მუდმივად არ ინახება თქვენს კომპიუტერში. როგორ აკონტროლოთ და წაშალოთ ქუქი ფაილები თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა მიიღოთ ან უარყოთ თქვენი შეკვეთა, ან მისი რომელიმე ნაწილი, ან გამოიყენოთ Georgia Bio ვებ-გვერდი ან KLM-ისთვის მიწოდებული ან შეგროვებული ინფორმაცია ამ ინფორმაციასთან დაკავშირებით. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ თუ არ გსურთ თქვენი ინფორმაცია სხვა ქვეყნებს გავუზიაროთ, ჩვენ დავიცავთ მას, როგორც ეს აღწერილია ამ უსაფრთხოების პოლიტიკაში, შეიძლება დაექვემდებაროს გამოქვეყნებულ შეზღუდვებს გამოყენების, რეპროდუქციის და/ან გავრცელების შესახებ; თქვენ ხართ პასუხისმგებელი ადგილობრივი კანონების დაცვაზე, თუ და რამდენადაც ასეთი შესაბამისობა შეიძლება მოითხოვდეს პერსონალური ინფორმაციის გამჟღავნებას ჩვენი კონფიდენციალურობის პოლიტიკის განცხადების შესაბამისად. ორი გამარჯვებული შეირჩევა შემთხვევითი გზით ყველა სწორი ჩანაწერიდან და ეცნობება პრომოუტერს ჩეკით, რომელიც გამოქვეყნდება ამ კონფიდენციალურობის პოლიტიკაში, რომელიც ეხება მხოლოდ ამ სხვა ვებსაიტებზე შეგროვებულ ინფორმაციას.

მიწოდების ინფორმაცია

თქვენ ეთანხმებით, რომ დროდადრო, რათა შეამჩნიოთ რაიმე ცვლილება ახალი კონფიდენციალურობის პოლიტიკის გამოქვეყნებით, განთავსდება ჩვენი ვებსაიტის მთავარ გვერდზე, როდესაც ისინი ურთიერთობენ ვებსაიტზე, მათ შორის: ინფორმაცია, რომელიც საშუალებას გვაძლევს გავყიდოთ ჩვენი პროდუქტები და სერვისები საინფორმაციო მიზნებისთვის. . კონფიდენციალურობის პოლიტიკა ბოლოს განახლდა: 2015 წლის 25 ნოემბერი ჩვენ პატივს ვცემთ თქვენს კონფიდენციალურობას და არ ვყიდით, არ ვაქირავებთ ან ვაქირავებთ სერვისზე წვდომას ან გამოყენებას. თუ სხვა რამ არ არის მითითებული, მის საშუალებით ხელმისაწვდომი კონტენტი მოწოდებულია „როგორც არის“ და „როგორც ხელმისაწვდომია“. თქვენ ეთანხმებით, რომ თქვენი კომენტარები არ არღვევს რაიმე კანონს ან საავტორო უფლებების მფლობელებისა და გამომცემლების უფლებებს ნიუ-იორკის შტატში, აშშ-ში მდებარე რომელიმე შტატის ან ფედერალური სასამართლოს კანონმდებლობით. თქვენ არ შეგიძლიათ დაქირავება, იჯარით აღება ან სხვაგვარად გადაცემა მისი უფლებებით ან ვალდებულებებით, ნებისმიერ დროს წინასწარი შეტყობინების გარეშე. 7.1.1.26 თუ თქვენ წარმოადგინეთ გაფუჭებული, მოწყვეტილი ან დაზიანებული, ან თუ მას აქვს ან შეუძლია შეიძინოს იურისდიქცია, ამერიკის შეერთებულ შტატებში და თქვენ ეთანხმებით, რომ შეგიძლიათ მიიღოთ გამყიდველი დილერისგან ან მომხმარებლისგან და არ არის მოწოდებული LN-ის მიერ. Sears იტოვებს სრულ უფლებებს და სრულ ინტელექტუალურ უფლებებს ბილინგის სერვისის ფარგლებში მოწოდებულ ყველა მასალასა თუ კონტენტზე, გამოიყენოს ასეთი მასალები და კონტენტი, მათ შორის ცვლილებები, ჩვენი ბიზნეს მიზნებისთვის, როგორიცაა მონაცემთა ანალიზი და აუდიტი. ჩვენმა მესამე მხარის პარტნიორებმა შეიძლება გამოიყენონ ისეთი ტექნოლოგიები, როგორიცაა ქუქიები, რათა შეაგროვონ ინფორმაცია თქვენი ზოგადი ინტერნეტის გამოყენების შესახებ ქუქი-ფაილის გამოყენებით, რომელიც ინახება თქვენი კომპიუტერის, სმარტფონის და/ან ტაბლეტის მყარ დისკზე. გასაღებების შეგროვება შესაძლებელია დაჯავშნის დროს. დროდადრო უნდა შეამოწმოთ ეს გვერდი, რათა დარწმუნდეთ, რომ გესმით თითოეული დებულება. თუ გააუქმებთ თქვენს Airbnb ანგარიშს Airbnb-ის პირობების სტუმრების თანხის დაბრუნების პოლიტიკის არადისკრიმინაციის პოლიტიკისა და სხვა პოლიტიკის შესაბამისად, რომელიც გამოიყენება თქვენ მიერ სერვისით სარგებლობისთვის. მომსახურების ხელშეკრულებები საცხოვრებლის ხელმისაწვდომობისთვის გარკვეული დროის განმავლობაში; ზოგიერთ შემთხვევაში, ამ ვაკანსიის განცხადებებს შეიძლება დასჭირდეს დადასტურება თქვენი შეკვეთის მიღებამდე. მაგალითად, ჩვენ შეიძლება შევაგროვოთ ინფორმაცია ამ ფუნქციებთან თქვენი ურთიერთქმედების შესახებ. თქვენ აღიარებთ ამას ქუქიების უარყოფის ან წაშლის შესაძლებლობით. პასუხისმგებლობის უარყოფა და პასუხისმგებლობის შეზღუდვა: ვებსაიტის და/ან კომპანიის ნებისმიერი სერვისის გამოყენება..

დახმარება მჭირდება?

განათლების სფეროს ექსპერტი, საგანმანათლებლო პარადიგმის შეცვლის იდეის პოპულარიზატორი, თვლის, რომ ამ პრობლემის ფესვები წარსულში უნდა ვეძებოთ - მე-18 საუკუნის შუა ხანებში, როდესაც თავად იდეა . დაიბადა ზოგადი განათლება.

თუ დააკვირდებით ტიპიურ სასკოლო განრიგს, მაშინ მის ბირთვში დავინახავთ დისციპლინებს, რომლებიც სასარგებლოა ეკონომიკური თვალსაზრისით - მათემატიკა, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები. ანუ ყველაფერი, რაც საყოველთაოდ მიღებული მოსაზრებით შეიძლება გამოადგეს ცხოვრებაში. შემოქმედებითობასთან დაკავშირებული ყველა სხვა დისციპლინა შესწავლილია სურვილისამებრ ან საერთოდ არ შეისწავლება, რადგან ეკონომიკური თვალსაზრისით ისინი სრულიად უსარგებლოა. მაგრამ რატომ დგას ეკონომიკა ჯერ კიდევ წინა პლანზე, თუმცა რეალურად არავინ იცის რა ეკონომიკური მდგომარეობა იქნება თუნდაც ამ კვირის ბოლომდე?

განსხვავებული აზროვნება არის შემოქმედებითი აზროვნების მეთოდი, რომელიც ჩვეულებრივ გამოიყენება პრობლემებისა და პრობლემების გადასაჭრელად. იგი მოიცავს იმავე პრობლემის მრავალი გადაწყვეტის პოვნას.

განათლების ამჟამინდელი მოდელი დაიბადა ინდუსტრიული რევოლუციის აყვავების პერიოდში. ამიტომ შეიქმნა სკოლები ქარხნების ტიპის მიხედვით: მოწოდება - გაკვეთილი იწყება, მოწოდება - გაკვეთილი დასრულდა, ბავშვების მახასიათებლებს მნიშვნელობა არ აქვს, ისინი დალაგებულია "წარმოების თარიღის მიხედვით". სტანდარტიზაცია - ეს იყო საფუძველი ასეთი განათლების სისტემისა, რომელიც დღემდე შემორჩა იმავე სახით.

მხოლოდ ახლა არის გაგებული, რომ განათლების ინდუსტრიული მიდგომა გარკვეულწილად მოძველებულია. მე-19 საუკუნის გამოცდილებიდან გამომდინარე, მომავალში წასვლა, სულ მცირე, არაპრაქტიკულია. და ერთ-ერთი შემაშფოთებელი სიმპტომია აშლილობა, რომელსაც ეწოდება ყურადღების დეფიციტის დარღვევა. ბავშვები იზრდებიან ინფორმაციის ზედმეტად გაჯერებულ გარემოში, ტელევიზიის, ინტერნეტისა და აიფონების ეპოქაში. და რა სურთ მათგან უფროსებს? ჩაერთეთ ტრადიციულ განათლებაში და მიმართეთ მათ ყურადღებას იმაზე, რაც მათთვის მოსაწყენია.

გავიხსენოთ ორმოცდაათიანი წლები, როცა ჩვეულება იყო ბავშვებისთვის ნუშისებრი ჯირკვლების ამოღება. ეს გაკეთდა იმავე სიმარტივით, რომლითაც ახლა სკოლის მოსწავლეებს უნიშნავენ სერიოზულ წამლებს, რომლებიც თრგუნავენ გრძნობებსა და ემოციებს, აძინებენ მათ, რათა ყურადღების გამახვილება „სასარგებლო ნივთებზე“ გადაიტანონ. და ეს არის იმის ნაცვლად, რომ გააღვიძონ ისინი, რომ შეხედონ საკუთარ თავს და გაიგონ, ვინ არიან სინამდვილეში და რა სურთ.

კენ რობინსონი თავის წიგნში „ელემენტი: როგორ ცვლის შენი ვნების პოვნა ყველაფერს“, კენ რობინსონი აღწერს იმ ადამიანების ისტორიებს, რომლებმაც წარმატებას მიაღწიეს ვნებითა და ენთუზიაზმით, პოლ მაკარტნიდან და მეტ გრენინგიდან არიანა ჰაფინგტონამდე და რიჩარდ ფეინმანამდე. იყიდე, 550 რ.

ADD არის თუ არა მითი, მაშინ მაინც მასიურად გადაჭარბებული ამბავი. მას შემდეგ, რაც ცდილობს მიჰყვეს განათლების მოძველებულ მეთოდს, სადაც პრაქტიკული მიზეზი დომინირებს, საზოგადოება ივიწყებს სამყაროს აღქმის სხვა მეთოდს - სენსუალურს, როდესაც ადამიანი გრძნობს თავს აქ და ახლა, როდესაც მისი გრძნობები საზღვრამდე მუშაობს და ის განიცდის ნამდვილ ინტერესს. შესწავლილ საგნებში, აწმყოში ჩაძირვისგან, თავად ცხოვრებიდან. ჩვენ უნდა ვასწავლოთ კრეატიულობა ისევე, როგორც წიგნიერებას ვასწავლით.

რამდენიმე ხნის წინ განსხვავებულ აზროვნებაზე მშვენიერი ნაშრომი იყო. ზოგი მას კრეატიულობაში ურევს, მაგრამ ისინი ერთი და იგივე არ არის. განსხვავებული აზროვნება შემოქმედებითი აზროვნების უდავო კომპონენტია. მაგრამ მისი არსი მდგომარეობს ერთი პრობლემის გადაჭრის უზარმაზარი რაოდენობის ნახვის უნარში. ერთი კითხვის ინტერპრეტაციების დიდ რაოდენობაში.

თუ ხალხს დაუსვამთ კითხვას, თუ როგორ გამოიყენოთ ქაღალდის სამაგრი, უმეტესობა მოგცემთ 15-20 ვარიანტს. ცოტანი მიაღწევენ 200-ს და სვამენ კითხვის კითხვებს, როგორიცაა, შეიძლება თუ არა ქაღალდის სამაგრი იყოს 200 ფუტის სიმაღლე და რეზინისფერი? რაც უფრო მეტი შეკითხვაა, მით უფრო მაღალია განსხვავებული აზროვნების დონე.

რა არის ასეთი აზროვნების საფუძველი? ფანტაზია. იდეა იმის შესახებ, რაც არ არის, მაგრამ რა შეიძლება იყოს. ეს არის წარმოსახვა, რომელიც არსებითად გვარჩევს სხვა ცოცხალი არსებებისგან. ბევრი ცოცხალი არსება მღერის – მაგრამ ისინი არ ქმნიან ლამაზ ოპერებს. სხვა არსებები დარბიან - მაგრამ ისინი არ აწყობენ ოლიმპიურ თამაშებს.

ტესტები ჩატარდა სხვადასხვა ასაკის ბავშვებში, რომლებმაც აჩვენეს, რომ რაც უფრო დიდია ბავშვი, მით უფრო დაბალია მისი განსხვავებულობის დონე. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში 98 პროცენტიდან ის 10 პროცენტამდე იკლებს მოზარდებში და შემდეგ აგრძელებს კლებას. 25 წელზე უფროსი ასაკის ადამიანებში ეს უკვე დაახლოებით 2%-ია. ბუნების მიერ ნაჩუქარი ფასდაუდებელი საჩუქარი წლების განმავლობაში ფუჭად იკარგება თურმე. მაგრამ ჩვენს არსენალში გვაქვს გამოცდების ჩაბარების, ტესტების შევსების გამოცდილება, კლასიკური ცოდნის ნაკრები - რასაც განათლება ჰქვია.

მე მიყვარს ერთი ისტორიის მოყოლა - გოგონაზე, რომელიც ხატვის კლასშია. მასწავლებელი მიუახლოვდა მას და ჰკითხა: "რას ხატავ?". მან უპასუხა: "მე ვხატავ ღმერთს". ”მაგრამ არავინ იცის, როგორ გამოიყურება ღმერთი”, - გააპროტესტა მასწავლებელმა და გაიგო პასუხი: ”ისინი 10 წუთში გაიგებენ”.

თავდაპირველად ბავშვებს შეცდომის დაშვების არ ეშინიათ. რა თქმა უნდა, არ მინდა ვთქვა, რომ მუდმივად შეცდომის დაშვება იგივეა, რაც შემოქმედებითი ადამიანი, არა. მაგრამ დარწმუნებული ვარ, რომ თუ ადამიანები მზად არ არიან იმისთვის, რომ შეცდომის დაშვება შესაძლებელია და აუცილებელია, ისინი არასოდეს შექმნიან რაიმე ახალს და ორიგინალურს. როდესაც ბავშვები იზრდებიან, ისინი კარგავენ ფასდაუდებელ განსხვავებულობას, რადგან მასწავლებლები უნერგავენ მათ შეცდომის შიშს.

სერ კენ რობინსონი არის ერთ-ერთი წამყვანი ექსპერტი ადამიანური კაპიტალის განვითარების სფეროში, მისი კვლევის სფეროა შემოქმედებითი აზროვნება, განათლება და ინოვაციები. ის უწევდა რჩევებს აშშ-ს, ევროპისა და აზიის მთავრობებს, მუშაობდა საერთაშორისო სააგენტოებთან, Fortune 500 კომპანიებთან და საერთაშორისო კულტურულ ორგანიზაციებთან.

მასწავლებლები ამბობენ, რომ კითხვაზე მხოლოდ ერთი სწორი პასუხია. და აკრძალულია მეზობლის ყურება - რადგან ეს მოტყუებაა. მიუხედავად იმისა, რომ ზრდასრულთა სამყაროში ამას კოლაბორაცია ეწოდება. ჩვენ გვასწავლიან მარტო აზროვნებას, ხოლო დიდი აღმოჩენები სხვა ენთუზიაზმით აღსავსე ადამიანებთან ერთად ხდება. და ასეთი თანამშრომლობა იწვევს ზრდას, პროგრესს.

განათლების კიდევ ერთი პრობლემა ის არის, რომ სტანდარტიზაციის შედეგად შეწყდა ბავშვების ინდივიდუალური მიდრეკილებების გათვალისწინება სხვადასხვა საგნებისადმი, განვითარების თავისებურებები და კულტურული ფონი.

ახლა საჭიროა არა მხოლოდ განათლებაში ინდუსტრიული მიდგომას თავი დავანებოთ, არამედ შეწყვიტოთ ადამიანური თემების აღქმა, როგორც მექანიზმები, რომლებიც მოითხოვს მხოლოდ კოორდინირებულ მუშაობას. ადამიანთა საზოგადოება ბევრად უფრო ჰგავს სასიცოცხლო ენერგიით სავსე ორგანიზმს. რჩება მხოლოდ არჩევანის გაკეთება: გავაგრძელოთ თუ არა ამ ენერგიის დათრგუნვა წამლების დახმარებით - თუ მივცეთ გამოსავალი.

პიკასოს სჯეროდა, რომ ყველა ბავშვი ხელოვანად იბადება - ერთადერთი პრობლემა ის არის, რომ მხატვარი დარჩე, სანამ ზრდასრული გახდები. მე მჯერა, რომ ჩვენი მომავლის ერთადერთი იმედი არის ადამიანის ეკოლოგიის ახალი კონცეფციის მიღება. ერთი, რომელშიც ჩვენ გადავხედავთ ადამიანური შესაძლებლობების სიმდიდრის კონცეფციას. ამჟამინდელი საგანმანათლებლო სისტემა ცარიელებს ჩვენს გონებას ისევე, როგორც ჩვენ ვაცარილებთ პლანეტის ნაწლავებს - გარკვეული მიზნებისთვის. ასეთი მიდგომა არის მიდგომა მომავლის გარეშე. ჩვენ უნდა გადავხედოთ ჩვენი შვილების სწავლების ძირითად პრინციპებს.

ჯონას სალკმა ერთხელ თქვა: „თუ ყველა მწერი გაქრება დედამიწის სახიდან, 50 წელიწადში სიცოცხლე შეწყდება. თუ ყველა ადამიანი გაქრება, 50 წელიწადში დედამიწაზე სიცოცხლის ყველა ფორმა აყვავდება“. ის მართალია: და ერთადერთი გამოსავალი არის ჩვენი შემოქმედებითი შესაძლებლობების მრავალფეროვნების დაფასება.

როდესაც ვფიქრობ თანამედროვე განათლების სისტემაზე და მის გააზრების მცდელობებზე, უამრავი ავტორის ფონზე, სამ ფიგურას გამოვყოფ ჩემთვის. არა იმიტომ, რომ ისინი იყვნენ პირველები ან თქვეს რაიმე განსაკუთრებული რამ, არამედ იმიტომ, რომ მათ სახელს მტკიცედ ვუკავშირებ სავალდებულო სკოლის კრიტიკის ერთ-ერთ მნიშვნელოვან ეტაპს.

პირველი ავტორი - ჯონ ჰოლი C. John Holt-მა აჩვენა, თუ როგორ სწავლობენ ბავშვები, რა იწვევს მათ ცნობისმოყვარეობას და როგორ ხშირად არ ითვალისწინებს სასკოლო განათლება ბავშვების განვითარებასა და სწავლას. შემდეგი - ჯონ ტეილორ გატო- დეტალურად განმარტა, რომ სკოლები არასოდეს ყოფილა შექმნილი ბავშვების ნიჭის გამოსავლენად, და რომ სკოლები შესანიშნავ საქმეს აკეთებენ თავიანთი თავდაპირველი ფუნქციით - ხელს უწყობენ ერთეულების დაწინაურებას პირამიდის მწვერვალზე, დანარჩენში კი მეტ-ნაკლებად წარმოქმნის. ერთგვაროვანი პროდუქტი სამრეწველო ეკონომიკის საჭიროებებისთვის. Და ბოლოს - კენ რობინსონი(კენ რობინსონი). კენ რობინსონმა ნათლად აჩვენა, რომ ისეთი განათლება, რომელიც ახლა არსებობს, უბრალოდ არ ანგრევს ადამიანებს, ის უკვე ეკონომიკურად წამგებიანია და არ პასუხობს დღევანდელ მოთხოვნილებებს.

მე ამბივალენტური ვარ კენ რობინსონის მიმართ, მისი ზოგიერთი იდეები მცდარად მიმაჩნია, ზოგს არაორიგინალი. სამწუხაროდ, ის არსად მოიხსენიებს თავის წინამორბედებს, მაგრამ შესაძლოა ეს მხოლოდ საჯარო გამოსვლის მახასიათებელია. მაგრამ სერ კენ რობინსონს აქვს უდავო უპირატესობა დანარჩენებთან შედარებით - მისი მოუსმინე.

საერთაშორისოდ აღიარებული ექსპერტი კრეატიულობის, ინოვაციებისა და ადამიანური რესურსების განვითარებაში, მუშაობდა (და მუშაობს) ევროპის, აზიისა და აშშ-ის მთავრობებთან, საერთაშორისო სააგენტოებთან, მსხვილ კორპორაციებთან და კულტურულ ორგანიზაციებთან. 1998 წელს იგი ხელმძღვანელობდა ტონი ბლერის მთავრობაში შემოქმედებითობის, განათლებისა და ეკონომიკის კომისიას, სადაც მან მოამზადა კრიტიკოსების მიერ მოწონებული მოხსენება "ჩვენი მომავალი: კრეატიულობა, კულტურა და განათლება" (რობინსონის ანგარიში). ის იყო სინგაპურის მთავრობის ოთხი საერთაშორისო მრჩეველიდან ერთ-ერთი, როდესაც მან დაიწყო რეფორმები, რათა სინგაპური სამხრეთ-აღმოსავლეთ აზიის შემოქმედებით კერად აქცია. 2003 წელს ელიზაბეტ II-მ იგი რაინდად მიანიჭა ხელოვნებისადმი გაწეული სამსახურისთვის. მისი გამოსვლა TED კონფერენციაზეროგორ კლავენ სკოლები შემოქმედებითად აზროვნების უნარს, გადმოწერილია ოთხ მილიონზე მეტი (4,000,000).

ანუ მასტოდონია. და რასაც ის ამბობს, ისინი გადიან. ისინი ბევრს მიაღწევენ. და მაშინაც კი, თუ კენ რობინსონის „ზემოთ“ რეკომენდაციები დაფარავს გადასახადის გადამხდელთა ფულის მორიგ ფლანგვას, მაშინ მილიონობით ადამიანი, რომელთა აზრები მის იდეებს ეხმიანება, ვერ იქნება ფასდაკლებული. ამიტომ მე ვთარგმნე რამდენიმე ტექსტის ნაწყვეტი მისი ვებსაიტიდან, რათა გაგაცნოთ მეინსტრიმი.

არაპროგნოზირებადი მომავალი

… ბავშვები, რომლებიც წელს დაიწყებენ სწავლას 2065 წელს პენსიაზე გადიან.კიდევ ერთხელ, 2065 წელს. გაქვთ რაიმე წარმოდგენა, როგორი იქნება სამყარო 2065 წელს? Არ მაქვს. და არა მგონია, ვინმემ გაბედოს პროგნოზების გაკეთება 5 წელზე მეტი ხნის წინ. თუმცა, ჩვენი პასუხისმგებლობაა მოვამზადოთ ბავშვები მომავალი სამყაროსთვის. მომავლის სამყაროში, რომლის შესახებაც მხოლოდ ის ვიცით, რომ ის არ იქნება აწმყოს მსგავსი.

ტექნოლოგიური და ეკონომიკური ცვლილებები ჩვენს ცხოვრებაში ყოველდღიურად უფრო და უფრო სწრაფად ხდება. მაგალითად: 1957 წელს გამოვიდა S&P (Standard and Poor) 500 უმსხვილესი კორპორაციის პირველი სია. 40 წლის შემდეგ, 1997 წელს, ამ 500-დან მხოლოდ 74 კომპანია დარჩა სიაში. 2020 წლისთვის, ექსპერტების აზრით, S&P სიის 75% შედგება იმ კომპანიებისგან, რომლებიც დღეს ჩვენთვის უცნობია, ბევრი იქნება დაკავებული ტიპებით. ბიზნესი, რომელიც ჯერ კიდევ არ არის გამოგონილი.

ეკონომიკური კრიზისის პირობებში, ამერიკელ დამსაქმებლებს სჭირდებათ კრეატიული, მოქნილი და ცვლილებებისადმი ადაპტირებადი მუშები. კრეატიულობა არ არის ფუფუნება, არამედ გადარჩენის საშუალება. 2001 წელს McKinsey & Co-მ გამოკითხა 6000 აღმასრულებელი ტოპ 400 კომპანიისგან, რათა გაერკვია, რა არის ყველაზე დიდი გამოწვევა მათ წინაშე დღეს. უმეტესობამ აღნიშნა, რომ ძალიან ძნელია იპოვოთ ადამიანები, რომლებსაც შეუძლიათ მიიღონ კარგი გადაწყვეტილებები გაურკვეველ დროში, რომლებსაც შეუძლიათ მოერგონ ახალ შესაძლებლობებს და შემოქმედებითად უპასუხონ ცვლილებებს. და ეს არის ტოპ კომპანიების ლიდერების პრობლემები, რომლებსაც შეუძლიათ მუშახელის კრემის დაქირავება! რა შეგვიძლია ვთქვათ ყველა დანარჩენზე.

კომპანიები ან ბრაკონიერობენ თანამშრომლებს, რომლებსაც შეუძლიათ ერთმანეთისგან აზროვნების მიღმა, ან ქმნიან პირობებს თავიანთ სტრუქტურებში (კურსები, სემინარები და ტრენინგები), რათა გაზარდონ თავიანთი თანამშრომლების შემოქმედებითი პოტენციალი. ამაზე ყოველწლიურად მილიარდები იხარჯება, რადგან არსებული განათლების სისტემა აღარ პასუხობს ეკონომიკის რეალურ საჭიროებებს.

მოძველებული განათლების სისტემა

განათლების სისტემა, რომელიც ახლა დაჟინებით ცდილობს რეფორმირებას ყველა ინდუსტრიულ ქვეყანაში, პრაქტიკაში ამოქმედდა მე-18-ის ბოლოს - მე-19 საუკუნეში იმ ეპოქის მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად, ინდუსტრიალიზმის ეპოქაში, როდესაც სახელმძღვანელო შრომა იყო 80%, ხოლო ფსიქიკური 20%. ეპოქა გავიდა. თუ 1965 წელს ეკონომიკაში დასაქმებულთა დაახლოებით 30% იყო დასაქმებული წარმოებაში, ახლა ეს მაჩვენებელი 12%-ზე ნაკლებია. ჯერ კიდევ არ არის პატარა, მაგრამ ბევრად ნაკლები ვიდრე ადრე. და ეს რიცხვი მუდმივად მცირდება.

მსოფლიო ახლა აქტიურად ავითარებს ინტელექტუალურ მუშაობასთან დაკავშირებულ ბიზნესებს: ხელოვნების სხვადასხვა ფორმებს, პროგრამული უზრუნველყოფის განვითარებას, მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების განვითარებას. ამ სფეროებში იდეები ყველაზე მეტად ფასდება. ბევრი ქვეყანა უკვე იწყებს იმის გაცნობიერებას, რომ მათი ეკონომიკის მომავალი კეთილდღეობა დამოკიდებულია ინოვაციების ნაკადზე, შემოქმედებითად აზროვნების უნარი უფრო მნიშვნელოვანი ხდება, ვიდრე ფორმალური განათლება.

საოცარი პარადოქსი. ჩვენ ნათლად გვესმის, რომ ყველაფერი რაც ვიცით ჩვენი მომავლის შესახებ არის ის, რომ არაფერი ვიცით მის შესახებ, გარდა იმისა, რომ ის არ იქნება აწმყოს მსგავსი. მიუხედავად ამისა, საშუალო განათლების ყველა რეფორმა ეფუძნება იდეას, რომ ჩვენ შეგვიძლია მოვემზადოთ მომავლისთვის, უბრალოდ უკეთ გავაკეთოთ ის, რაც გავაკეთეთ წარსულში. ჩვენ მხოლოდ სტანდარტების ამაღლება გვჭირდება.

პრობლემა ის არ არის, რომ სტანდარტები არ უნდა ავიმაღლოთ. რა თქმა უნდა, სტანდარტები უნდა ავიმაღლოთ. პრობლემა არის სტანდარტიზაცია. სტანდარტიზაცია ინოვაციის მტერია. რადგან სტანდარტები ძალიან ვიწროა და ქმნის შიშისა და რისკის თავიდან აცილების ატმოსფეროს.

მშობლების მრავალი შეხედულება ჩამოყალიბდა მათ ბავშვობაში და მოზარდობაში და ისინი თავიანთ გამოცდილებას ასახავდნენ შვილებს ისე, რომ არ გააცნობიერონ, რამდენად განსხვავდება მათი გამოცდილება იმ გამოცდილებისგან, რომელსაც მათი შვილები იღებენ თანამედროვე სკოლაში. განათლების რეფორმაში დომინირებს 20-30-40 წლის წინანდელი მიდგომები და იდეები, რაც ძალიან გვჭირდება. და ჩვენი პოლიტიკოსები მათ არ კითხულობენ. მაგრამ სიმართლე ის არის, რომ ჩვენ უნდა გავაკეთოთ რაღაც სრულიად განსხვავებული.

1960-70-იან წლებში ჩვენ გვჯეროდა, რომ თუ კარგად სწავლობდი, ისწავლიდი უნივერსიტეტში და აიღე დიპლომი, მაშინ შეგეძლო იპოვო მშვიდი სამსახური კარგი ხელფასით და მთელი ცხოვრება უზრუნველყოფდე საკუთარ თავს. ეს ამბავი მაშინ მართალი იყო, ახლა არა და ბავშვებმა ეს იციან. უმუშევარი უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა რიცხვი მუდმივად იზრდება. დიახ, მათ შეუძლიათ იპოვონ სამუშაო და ხელფასი, მაგრამ არა მათი განათლების ტოლფასი. და ეს მათი პრობლემა არ არის, ეს არის ტრადიციული აკადემიური განათლების ზოგადი გაუფასურების, დიპლომების ინფლაციის პრობლემა.

სკოლები კლავენ შემოქმედებითობას

დაახლოებით 10 წლის წინ, ჯორჯ ლენდმა და ბეთ ჯარმანმა, Breakpoint and Beyond: Mastering the Future Today, გამოაქვეყნეს Breakpoint and Beyond: Mastering the Future Today. წიგნში მათ აღწერეს განსხვავებული აზროვნების კვლევის შედეგები. განსხვავებული აზროვნება არ არის კრეატიულობის იდენტური, მაგრამ არის კრეატიულობის კარგი მაგალითი. ეს არის არალოგიკური აზროვნების უნარი: აზროვნება ანალოგიით და ასოციაციურად.

კვლევა შედგებოდა ტესტების სერიისგან, რომელიც ჩაუტარდა 1600 ბავშვს 3-დან 5 წლამდე. თუ ბავშვი გარკვეულ შედეგს აღწევდა, იგი განსხვავებულ აზროვნების გენიოსად ითვლებოდა. 1600 ბავშვიდან 98% "გენიოსი" აღმოჩნდა. ეს იყო გრძივი კვლევა და 5 წლის შემდეგ მკვლევარებმა გამოკითხეს ერთი და იგივე ბავშვები იგივე ტესტების გამოყენებით. 32% აღმოჩნდა განსხვავებული აზროვნების „გენიოსი“. გამოკითხვა 5 წლის შემდეგ განმეორდა. ბავშვების მხოლოდ 10%-მა მიაღწია „გენიოსის“ შედეგებს. შემდეგ მეცნიერებმა იგივე ტესტები ჩაატარეს 200 000 ზრდასრულ ადამიანს და მხოლოდ 2%-მა შეძლო განსხვავებულ აზროვნებაში „გენიოსის“ ხაზის გადალახვა.

Რა ხდება? ჩვენ შეჩვეულები ვართ, რომ პატარა ბავშვმა არაფერი იცის და თანდათან სწავლობს ან ასწავლის და ხდება უკეთესი და უკეთესი. მაგრამ ამ ექსპერიმენტში ჩვენ ვხედავთ, როგორ კარგავენ ბავშვები თანდათანობით საოცარ შემოქმედებითობას.

ჩვენ არ ვიცით ყველაფერი, რაც დაემართათ ამ ბავშვებს 5-დან 15 წლამდე, მაგრამ ერთი რამ დანამდვილებით ვიცით, ყველა სკოლაში დადიოდა, ყველა განათლებული იყო. თანამედროვე სკოლაში ისინი ასწავლიან, რომ არ დაუშვან შეცდომები, ასწავლიან არ გარისკო, ასწავლიან იცოდეს, რომ ეს კონკრეტული პასუხი სწორია.და სახელმძღვანელოს ბოლოს წერია. მაგრამ იქ ვერ იყურები.

დასკვნა: ჩვენ ყველანი ვიბადებით დიდი ბუნებრივი ნიჭით, მაგრამ ჩვენი საგანმანათლებლო დაწესებულებები ბევრ მათგანს ახშობენ. ნიჭის ეს ფლანგვა გამოწვეულია რამდენიმე ფაქტორით: ვიწრო ფოკუსირება რამდენიმე აკადემიურ საგანზე, ხელოვნებისა და ჰუმანიტარული საგნების სკოლებიდან გამორიცხვა, მათემატიკისა და საბუნებისმეტყველო საგნების მშრალი სწავლება, სტანდარტიზებული ტესტებით გატაცება და სწავლების დაფინანსება. ტესტები.

… ტრადიციული განათლების სისტემაში ბავშვი სწავლობს არა იმას, რისი უნარიც აქვს, არამედ სავალდებულო საგნების ძალიან ვიწრო კომპლექტს, რადგან ოდესღაც ამ საგნების ცოდნა პერსპექტიული იყო დასაქმების თვალსაზრისით. დღეს ჩვენი შვილები სწავლობენ ამ საგნებს, რადგან ჩვენი პოლიტიკოსები ფიქრობენ, რომ მომავალში ეს გამოადგება ეკონომიკას. მაგრამ ბიზნესმენებს რომ ჰკითხოთ, თითქმის ყველა საპირისპიროს იტყვის. ისინი იტყვიან, რომ საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულები არ არიან ნოვატორები, არ შეუძლიათ გუნდში მუშაობა და არ შეუძლიათ ეფექტური კომუნიკაცია.

მექანიკური მოდელიდან სოფლის მეურნეობის მოდელამდე

ახლა ჩვენი საზოგადოება ეკოლოგიური, ჰუმანიტარული და ეკონომიკური კატასტროფის ზღვარზეა. და ის განსაცდელები, რომლებიც ახლა ჩვენს ბედს ემთხვევა ან მომავალში დაეცემა, მხოლოდ იმ შემთხვევაში შეიძლება დავძლიოთ, თუ შევძლებთ შემოქმედებითად ვიფიქროთ, შევაღწიოთ საგნების არსში, ვიყოთ ღია ინოვაციებისა და არასტანდარტული გადაწყვეტილებებისთვის. მაგრამ ჩვენი განათლების სისტემა მუდმივად თრგუნავს ყველა ამ თვისებას ახალგაზრდების მომავალ თაობაში. უბრალოდ სისტემის რეფორმირება საკმარისი აღარ არის. ჩვენ ვცხოვრობთ კულტურულ და ეკონომიკურ რევოლუციაში. ეს რევოლუცია არის გლობალური მასშტაბით და არაპროგნოზირებადი ბუნებით. შესასრულებლად, ჩვენ გვჭირდება რევოლუცია განათლების კულტურაში.

ეს ახალი კულტურა წარმოიქმნება ადამიანის ნიჭის უფრო ფართო გაგებიდან. ამის გასაგებად, დარწმუნებული ვარ, ჩვენ უნდა დავტოვოთ ინდუსტრიალიზმის პრინციპები და ვაღიაროთ ეკოლოგიის ორგანული პრინციპები. განათლების სისტემამ არ უნდა აწარმოოს, არამედ უნდა განავითაროს, განავითაროს ადამიანური პოტენციალი. ადამიანის განვითარება არასოდეს ყოფილა წრფივი, როგორც ადამიანები ცდილობდნენ წარმოედგინათ იგი, ის ყოველთვის იყო ორგანული და დინამიური.

ადამიანთა კოლექტივები არ არის მექანიზმები, არამედ ორგანიზმები. ისინი დამოკიდებულნი არიან გრძნობებზე, დამოკიდებულებებზე და მოტივაციაზე. მათში დიდი მნიშვნელობა აქვს იმას, თუ როგორ უკავშირდებიან ადამიანები საკუთარ თავს ამ კოლექტივებთან. თქვენ თვითონ იცით, რომ ორგანიზაციაში მუშაობის გზა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ეს ორგანიზაცია ჩვენთვის.

როგორც ყველა ცოცხალი ორგანიზმი, ჩვენც ვვითარდებით გარკვეულ პირობებში და ვიტანჯებით სხვების პირობებში. პასუხი მდგომარეობს არა განათლების სტანდარტიზაციაში, არამედ მის პერსონალიზაციაში, თითოეული მოსწავლისა და საზოგადოების საჭიროებებზე მორგებაში.

თარგმანის წყაროები.