თავის ნაშრომში ალექსანდრე ივანოვიჩ კუპრინი ცდილობდა მაქსიმალურად სრულად გამოეჩინა მოწყალების, კაცთმოყვარეობისა და სიკეთის თემა. მწერლის ერთ-ერთი ყველაზე შემაშფოთებელი ლიტერატურული ნაწარმოები იყო მოთხრობა "სასწაული ექიმი". გთავაზობთ გაეცნოთ ნამუშევრის ანალიზს გეგმის მიხედვით, რაც დაეხმარება მე-6 კლასის მოსწავლეებს ლიტერატურის გაკვეთილისთვის მომზადებაში და კურსდამთავრებულებს გამოცდისთვის უკეთ მომზადების საშუალებას მისცემს.

მოკლე ანალიზი

წერის წელი- 1897 წ.

შექმნის ისტორია– სიუჟეტი ეფუძნება რეალურ ისტორიას, რომელიც მწერალს ბანკირის მეგობარმა მოუყვა.

საგანი– წყალობა და სიკეთე, ბრძოლა სასოწარკვეთილებისა და უიმედობის წინააღმდეგ.

კომპოზიცია- ნაწარმოების კომპოზიცია კონტრასტებზეა აგებული. ექსპოზიცია წინასადღესასწაულო ბრწყინვალების აღწერაა, სიუჟეტი არის მერცალოვის ოჯახის გაუთავებელი გაჭირვება, კულმინაციაა გოგონას მძიმე ავადმყოფობა და მისი გადარჩენა იდუმალი ექიმის მიერ, დასრულება არის სასწაულებრივი ცვლილებები მთელი ოჯახის ცხოვრებაში.

ჟანრი- ამბავი.

მიმართულება- რეალიზმი.

შექმნის ისტორია

1897 წელს კიევში ყოფნის დროს ალექსანდრე ივანოვიჩმა ბანკირის მეგობრისგან გაიგო საოცარი ამბავი, რომელიც მას ოცდაათ წელზე მეტი ხნის წინ შეემთხვა.

როგორც ჩანს, ყველა შესაძლო უბედურება, გაურკვეველი მიზეზის გამო, ერთ უბედურ ოჯახს დაეცა. მშობლებს არ ჰქონდათ საკმარისი ფული საკვებისა და ცეცხლისთვის, რათა შვილები ეკვებონ და ცივ ზამთარში გაათბონ. ისინი იძულებულნი გახდნენ ერთად შეკრებილიყვნენ პაწაწინა კარადაში და მათი ერთგული თანამგზავრები მუდმივ გაჭირვებას განიცდიდნენ.

მაგრამ სიტუაცია ბევრად გაუარესდა, როდესაც მთხრობელის უმცროსი და მძიმედ დაავადდა. სასოწარკვეთილებმა მშობლებმა დახმარებისთვის მდიდარ ადამიანებს მიმართეს, მაგრამ ყველგან მათ მხოლოდ უარი მიიღეს. როდესაც სასოწარკვეთილების უკიდურეს ხარისხამდე მიყვანილი ოჯახის უფროსი თვითმკვლელობას აპირებდა, მოულოდნელად, ბედმა მის ოჯახს კეთილშობილური საჩუქარი გადასცა - ექიმი, რომელმაც სამუდამოდ შეცვალა მათი ცხოვრება უკეთესობისკენ.

პიროგოვი ნიკოლაი ივანოვიჩი, და ასე ერქვა ექიმს, კეთილი და უინტერესო ადამიანის რეპუტაცია ჰქონდა, რომელიც არასოდეს ამბობდა უარს გაჭირვებულთა დახმარებაზე. მან გოგონა განკურნა და ოჯახს დაეხმარა ფეხზე წამოდგომაში. მისი მოსვლით ცხოვრებამ საბოლოოდ მიუბრუნდა მათკენ და მას შემდეგ დარდისა და დარდის ადგილი აღარ იყო.

სახელის მნიშვნელობანამუშევარი მდგომარეობს ნამდვილ სასწაულში, რომელიც მოხდა შობის ღამეს და ამით კიდევ უფრო გაამყარა ჯადოსნური ატმოსფერო და რწმენა, რომ სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს ბოროტებაზე - ეს ამბავი ასეთ მოკლე დასკვნამდე მივყავართ.

საგანი

დოქტორი პიროგოვი მოთხრობაში მოქმედებს როგორც ნამდვილი მხსნელი, ერთადერთი ადამიანი, ვინც დახმარების ხელი გაუწოდა მერცალოვს. მან გადაარჩინა სასოწარკვეთილების უკიდურეს ხარისხამდე მიყვანილი ოჯახის უფროსი თვითმკვლელობისგან, განკურნა ავადმყოფი გოგონა და მნიშვნელოვანი ფინანსური დახმარება გაუწია ოჯახს. ამასთან, ექიმმა სახელიც კი არ დაასახელა და მერცალოვებმა მხოლოდ დანიშნულების გვარით შეძლეს გაერკვიათ, ვინ იყო მათი იდუმალი კეთილისმყოფელი. მისთვის მხოლოდ ერთი რამ იყო მნიშვნელოვანი - დაეხმაროს ადამიანებს და ჩაუნერგოს მათ საუკეთესოების იმედი, არ დაკარგოს გული.

თავისი თანამონაწილეობითა და გულწრფელი სიკეთით ის კურნავს დაკნინებულ სულებს და უცხადებს მათ ცხოვრების აზრს, რომლის მიხედვითაც მხოლოდ სიკეთე შობს სიკეთეს. მომწიფდა და საზოგადოებაში მაღალი თანამდებობა მიაღწია, გრიშა ასრულებს ამ მცნებას და ასევე ეხმარება გაჭირვებულ ადამიანებს.

ძირითადი იდეასამუშაო მდგომარეობს იმაში, რომ ყველა ადამიანს შეუძლია მოახდინოს სასწაული, თუ განზე არ დადგება და თვალებს დახუჭავს მეზობლის მწუხარებას. სიკეთისა და თანაგრძნობის მცირე მარცვლსაც კი შეუძლია შეცვალოს ცხოვრება უკეთესობისკენ, შეავსოს იგი შუქით და სიხარულით. გახსენით გული, იყავით მოწყალე და თანამგრძნობი - ასე გვასწავლის კუპრინის ისტორია.

თუმცა, ავტორს სწყენია ის ფაქტი, რომ თანამედროვე სამყაროში გულწრფელი წყალობა იმდენად იშვიათი გახდა, რომ ბევრი მას აღიქვამს როგორც სასწაულს, როგორც რაღაც შეუძლებელს. ის მოუწოდებს მკითხველს, სულში არ გახდნენ და თავი ნამდვილ „სასწაულებად“ იგრძნონ, თავიანთი სიყვარული და სიკეთე გარშემომყოფებს გაუზიარონ.

კომპოზიცია

„სასწაულ ექიმში“ ნაწარმოების ანალიზი მოიცავს კომპოზიციური სტრუქტურის ანალიზს. ამ მოთხრობის კომპოზიციის თავისებურება კონტრასტებში მდგომარეობს. დიდი ხნის ნანატრი საშობაო არდადეგების წინა დღეს ხალხი ამშვენებს სახლებს, მაღაზიებისა და მაღაზიების მფლობელები ცდილობენ თავიანთ ვიტრინებს ყველაზე ელეგანტური და სადღესასწაულო იერი მისცენ. მაგრამ ამავდროულად, მკითხველის წინაშე იხსნება მერცალოვების ოჯახის საშინელი საცხოვრებელი პირობები, რომლებიც იძულებულნი არიან ჩახუტებულიყვნენ ვიწრო ბინძურ კარადაში.

სანამ ხალხი დღესასწაულების წინ ბოლო სამზადისს ამთავრებს მხიარული მოლოდინით, მერცალოვებმა არ იციან როგორ გამოიკვლიონ თავი და შვილები გამოკვებონ. მათ ოჯახში რაიმე დღესასწაულზე საუბარი არ შეიძლება. ასეთი მკვეთრი კონტრასტი მიზნად ისახავს აჩვენოს, თუ რა პრობლემებთან აქვთ საქმე მთავარ გმირებს.

კუპრინის მოთხრობაში "სასწაული ექიმი" ექსპოზიცია აგებულია წინასადღესასწაულო ბრწყინვალების დემონსტრირებაზე, სიუჟეტი აღწერს მერცალოვის ოჯახის გაუთავებელ გაჭირვებას, კულმინაციას წარმოადგენს დის მძიმე ავადმყოფობა და მისი გადარჩენა იდუმალი ექიმის მიერ, მისი მფარველობის ქვეშ მყოფი უბედური ოჯახი, დასრულება არის სასწაულებრივი ცვლილებები მთელი ოჯახის ცხოვრებაში.

მთავარი გმირები

ჟანრი

სასწაულმოქმედი ექიმი მოთხრობის ჟანრშია დაწერილი, უფრო სწორად, საშობაო ან საიუბილეო ისტორიის ჟანრში. ამ ჟანრის ყველა კანონით, მთავარი გმირები აღმოჩნდებიან ყველაზე რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში და მათ მხოლოდ სასწაული შეუძლია დაეხმაროს. და ეს სასწაული არის შეხვედრა ექიმთან, რომელიც ხელშესახებ დახმარებას უწევს უბედურ ოჯახს.

ეს ამბავი შეიძლება საშობაო ზღაპრად მოგვეჩვენოს და გააკრიტიკოს კიდეც, მაგრამ მისი სიმართლე ყოველგვარ ეჭვს არ იწვევს. ვინაიდან ყველა მოვლენა რეალურად მოხდა, ეს ნაწარმოები რეალიზმის მიმართულებას მიეკუთვნება.

ნამუშევრების ტესტი

ანალიზის რეიტინგი

Საშუალო რეიტინგი: 4.6. სულ მიღებული შეფასებები: 403.

ა.ი.კუპრინის მოთხრობა "სასწაული ექიმი", რომლის მოკლე რეზიუმე შემოთავაზებულია სტატიაში, არის მაგალითი ლიტერატურული ჟანრისა, რომელიც პოპულარული იყო წინა საუკუნეში - საშობაო ან საშობაო მოთხრობები.

ეს იყო მცირე ზომის ნამუშევრები, რომლებიც გამოქვეყნდა გაზეთებისა და ჟურნალების ნომრებში, რომლებიც გამოსული იყო ახალ წლამდე და შობამდე - აქედან მოდის სახელი. ასეთი ისტორიები საუბრობენ შობის ღამეს მომხდარ მოვლენებზე და ყველა მათგანს აუცილებლად ბედნიერი დასასრული უნდა ჰქონდეს.

საშობაო ისტორიების მთავარი იდეა ისაა, რომ რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში არასოდეს უნდა დაკარგო საუკეთესოს იმედი.

A.I. კუპრინის ნაწარმოების შესახებ "სასწაული ექიმი"

2019 წელს მისი ნამუშევრების თემაზე კითხვები საგამოცდო ტესტებში შევიდა ცხრაწლიანი კურსის ძირითადი სახელმწიფო გამოცდის (OGE) ლიტერატურაში, ამიტომ მე-9 კლასის ყველა კურსდამთავრებული უნდა იცნობდეს მას.

ალექსანდრე ივანოვიჩ კუპრინი (1870 - 1938) - რუსი მწერალი, მთარგმნელი.

კუპრინი ასევე იყო მოკლე მოთხრობის ოსტატი. მის სხვა ნამუშევრებთან ერთად მან დაწერა მოთხრობა "სასწაული ექიმი", რომელიც გამოიცა 1897 წელს. ნამუშევარი გამოქვეყნდა გაზეთ "Kievskoye Slovo"-ში იმავე წლის 25 დეკემბერს და მაშინვე მიიღო დადებითი შეფასებები კრიტიკოსებისგან და აზარტული შეფასებები. მკითხველებს.

თავის პირველ სტრიქონებში მწერალი მკითხველს უზიარებს თავისი ნაწარმოების შექმნის ისტორიას და აფრთხილებს, რომ სიუჟეტი არ არის ზღაპარი, არამედ რეალური მოვლენების აღწერა, რომლებიც მოხდა კიევში სამი ათეული წლის წინ, ე.ი. , XIX საუკუნის 60-იანი წლების ბოლოს.

მთავარი გმირები და მათი მახასიათებლები

მიუხედავად მცირე მოცულობისა, სიუჟეტში პერსონაჟების ორი რიგია - მთავარი და მეორეხარისხოვანი.

მოთხრობის მთავარი გმირები არიან:

1. ემელიანიმერცალოვი- ოჯახის მამა, რომელიც მდიდარი კაცის სახლში მენეჯერად მუშაობდა. გმირის სიტყვით თუ ვიმსჯელებთ, ის განათლებული ადამიანი იყო და მერცალოვების ოჯახი, თუმცა კარგად არ ცხოვრობდნენ, დიდ საჭიროებას არ გრძნობდნენ. მაგრამ ყველაფერი შეიცვალა, როდესაც ემელიანი ტიფური ცხელებით დაავადდა და გაჭირვებით დაზოგილი ფული მკურნალობაზე დაიხარჯა. ის გადარჩა, მაგრამ სამსახური დაკარგა, რადგან. ის სწრაფად შეცვალეს. შედეგად, მრავალშვილიანი ოჯახი საარსებო წყაროს გარეშე დარჩა. ახალი სამსახურის პოვნის ყველა მცდელობა წარუმატებელია, მერცალოვი, მისი ცოლ-შვილი შიმშილობს. ორი ქალიშვილიდან ერთი კვდება, მეორე მძიმედ ავადდება. მამა სასოწარკვეთილებაში ვარდება, მოწყალების მათხოვრობასაც კი ცდილობს, მაგრამ არავინ აძლევს.
2. ელიზავეტა ივანოვნა, მერცალოვის ცოლი. მას მკლავებში, ორი ვაჟის გარდა, ავადმყოფი ქალიშვილი და ბავშვი ჰყავს. დედა ისე დასუსტდა შიმშილისგან, რომ რძე დაკარგა, ბავშვი კი ისევე შიმშილობს, როგორც დანარჩენი ოჯახი. ისიც ქმარივით სამსახურს ეძებს - მიზერული საფასურით ქალაქის მეორე ბოლოში მიდის ტანსაცმლის გასარეცხად, მაგრამ ეს ფული შეშისთვისაც არ არის საკმარისი. ოჯახის გადარჩენაში დახმარებას მერცალოვა წერილებს წერს, დახმარებას სთხოვს ქმრის ყოფილი პატრონისგან, მაგრამ პასუხს არ იღებს.
3. ვოლოდია და გრიშა - მერცალოვების ვაჟები, 8 და 10 წლის. ისინი ქალაქში ავრცელებენ დედის წერილებს, გზად უყურებენ, როგორ ემზადებიან მოსახლეობა შობის დღესასწაულისთვის. ბიჭები მშიერი თვალებით უყურებენ ძვირადღირებული საკვებით სავსე მდიდრულ ვიტრინებს, სახლში კი ცარიელი კომბოსტოს წვნიანი ელოდებათ და თანაც ცივა - შეშა არ არის, რომ საჭმელი გაათბო.
4. მაშუტკა, მათი პატარა და.გოგონა მძიმედ არის ავად, ახველებს, გაჭირვებით სუნთქავს, სიცხეში ჩქარობს, ბოდვაშია. მას სასწრაფო სამედიცინო დახმარება ესაჭიროება, მაგრამ მშობლებს ექიმისა და წამლების ფული არ აქვთ.

ყველა მერცალოვი, გარდა მაშუტკასა, აქტიურ მონაწილეობას იღებს აღწერილ მოვლენებში, თუმცა სწორედ მისი ავადმყოფობის ირგვლივ ხდება სიუჟეტის გადახვევა.

კიდევ ერთი მთავარი გმირია მედიცინის პროფესორი ნიკოლაი ივანოვიჩ პიროგოვი, იგივე მშვენიერი ექიმირომლის სახელიც მოთხრობამ მიიღო.

ეს არა მხოლოდ შესანიშნავი ექიმია, არამედ ძალიან კეთილი და სიმპატიური ადამიანი, ყოველთვის მზადაა გულწრფელად თანაუგრძნობს უცხო ადამიანსაც კი. თანაგრძნობას გამოხატავს არა მხოლოდ სიტყვით, არამედ საქმითაც.

მცირე პერსონაჟები

მოთხრობაში მხოლოდ ორი მათგანია და ისინი ცნობილი მხოლოდ მთავარი გმირების სიტყვებიდან ხდება.

Ერთ - ერთი მათგანი - კარისკაცი მდიდარ სახლში, რომელსაც ბიჭებმა სახლის პატრონისთვის დედის მიერ დაწერილი წერილი დახმარების მოწოდებით სთხოვეს. მაგრამ პორტიე წერილს არ იღებს და ბიჭებს აშორებს.

კიდევ ერთი უმნიშვნელო პერსონაჟი ჯენტლმენი ენოტის ქურთუკში, მერცალოვი უფროსი ქუჩაში დახვდა. ამ უკანასკნელის მოწყალების გაცემის თხოვნის საპასუხოდ ოსტატი სამსახურში წასვლას ურჩევს.

სიუჟეტიდან შეგიძლიათ გაიგოთ ავტორის დამოკიდებულების შესახებ მისი პერსონაჟების მიმართ. ასე რომ, მთელი სიუჟეტის განმავლობაში მწერალი ოჯახის მამას გვარს უწოდებს - მკითხველი მის სახელს მხოლოდ მაშინ გაიგებს, როცა მთხრობელს, იგივე ბიჭს გრიშას გაიცნობს, რომელიც გაიზარდა და გახდა გრიგორი ემელიანოვიჩი.

ის მერცალოვის ცოლს ელიზავეტა ივანოვნას უწოდებს. ამრიგად, კუპრინი ხაზს უსვამს, რომ ამ ქალის ჯიუტი ბუნება მასში დიდ პატივისცემას იწვევს.

ამბობდა, რომ მერცალოვს ენოტში გამოწყობილმა ჯენტლმენმა მოწყალებაზე უარი თქვა, ის ცხადყოფს, რომ ის ძალიან შეძლებული ადამიანი იყო - ენოტის საყელოიანი ქურთუკი იმ დროს ძალიან ძვირი ღირდა.

ამ მცირე შეხებით ავტორი აჩვენებს თავის დამოკიდებულებას იმ ადამიანების მიმართ, რომლებსაც არ განუცდიათ რაიმე სირთულე საკუთარ ცხოვრებაში, ჩვევად აქვთ ასწავლონ მათ, ვინც რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში აღმოჩნდნენ, ნაცვლად იმისა, რომ უბრალოდ დაეხმარონ. ამ შემთხვევაში მახსენდება ცნობილი ანდაზა, რომ კარგად ნაკვები მშიერს არ ესმის.

კუპრინის სიუჟეტის რეზიუმე შეიძლება წარმოდგენილი იყოს კონკრეტული გეგმის მიხედვით შედგენილი რეზიუმეს სახით.

ასეთი გეგმა, რომელიც ჩაწერილია მკითხველის დღიურში, ხელს შეუწყობს ნაწარმოების ამონარიდების სახით გადმოცემას:

• ძმები მერცალოვები ვიტრინასთან;
• სახლში დაბრუნება;
• შეუსრულებელი შეკვეთა;
• მამის სასოწარკვეთა;
• ზამთრის ბაღში;
• ექიმთან შეხვედრა;
• მერცალოვის მოთხრობა;
• მოულოდნელი დახმარება;
• რეცეპტი პიროგოვისგან;
• ყველაფერი უკეთესობისკენ იცვლება.

სიუჟეტი იწყება ორი ბიჭის - ვოლოდია და გრიშა მერცალოვების საუბრით, რომლებიც სახლში დაბრუნებულები მზერით უყურებენ სასურსათო მაღაზიის სადღესასწაულო ვიტრინას. მათ დაევალათ წერილი მიეღოთ მამის ყოფილი პატრონისთვის დახმარების თხოვნით, მაგრამ ბრძანება შეუსრულებელი დარჩა.

დანგრეული სახლის სარდაფში, უფრო დუნდულოში, მათ ელოდებათ დედა ავადმყოფი და და ბავშვი. როგორც კი ვაჟებმა გადალახეს ზღურბლი, ელიზავეტა ივანოვნა ეკითხება, წაიღეს თუ არა წერილი.

ვოლოდია, ბიჭებიდან უფროსი, ამბობს, რომ მათ ყველაფერი გააკეთეს, როგორც ასწავლიდა: მან უამბო მათ გაჭირვებაზე, დაჰპირდა, რომ მადლობა გადაუხადა ბატონის პორტერს, როგორც კი მამა იპოვის სამუშაოს. მაგრამ ყველა ამ კამათზე ყრუ რჩებოდა – ბიჭები გააძევა, უმცროსს კი თავში დაარტყა. შემდეგ ბიჭმა ჯიბიდან დაქუცმაცებული კონვერტი ამოიღო.

მალე მამაჩემი დაბრუნდა, დეკემბრის ყინვაში ძირამდე გაყინული, გახეხილი მსუბუქი პალტოთი და დახშული ზაფხულის ქუდით, ხელთათმანებისა და კალოშების გარეშე, გამხდარი, ფერმკრთალი, ჩაძირული ლოყებით, რომელიც მკვდარს ჰგავს. ვერ აიტანს სასოწარკვეთილი საჭიროების სანახაობას და ცოლ-შვილის მშიერ თვალებს, ის კვლავ ტოვებს სახლს.

არ ახსოვს, როგორ იხეტიალებს მერცალოვი ზამთრის ბაღში, სადაც თოვლით დაფარული ხეების ფონზე, სიმშვიდე და სიმშვიდე, მას თვითმკვლელობის ფიქრები უჩნდება.

მაგრამ შემდეგ თბილ ბეწვის ქურთუკში გამოწყობილი მოხუცი მოდის მასთან, ზის იქვე სკამზე და იწყებს იმის თქმას, თუ რა საჩუქრები უყიდა ბავშვებს, რომლებსაც იცნობს. უბედური მამა ტირის, რომ არ ზრუნავს სხვის შვილებზე, როცა საკუთარი შიმშილითა და ავადმყოფობით კვდებიან.

უცნობი სთხოვს, ყველაფერი დაწვრილებით მოუყვეს, სასოწარკვეთილი კი აღელვებული ეუბნება წყლულს. მოსმენის შემდეგ უცნობი ხტება სკამიდან და სთავაზობს სასწრაფოდ წასვლას მერცალოვებთან. გზად ოჯახის უფროსს სამ მანეთს აძლევს საკვების საყიდლად.

სარდაფში შესვლისას, სადაც მშობლები და შვილები ცხოვრობდნენ, უფროსს ეუბნება, რომ სამოვარი აანთოს, მეზობლებისგან შეშა ისესხა, ავადმყოფ გოგონას გასინჯავს და თბილ კომპრესს უსვამს. მამა ბრუნდება - ახლომდებარე ტავერნიდან ჩაი, შაქარი, თეთრი პური და ცხელი კერძები მოაქვს.

ექიმი წერს რეცეპტს, რომელშიც მითითებულია წამლის მიღების წესი და გირჩევთ, ხვალ მიმართოთ გამოცდილ ექიმს, რომელსაც ის ჰპირდება, რომ გააფრთხილებს მათ შესახებ. შემდეგ ის ტოვებს. აჟიტირებული მერცალოვი სთხოვს მას ამოიცნოს საკუთარი თავი, რათა იცოდეს ვისთვის უნდა ილოცოს, მაგრამ უცნობი მას აცილებს.

უცნობის წასვლის შემდეგ ოჯახი რეცეპტის ფურცლის ქვეშ აღმოაჩენს რამდენიმე დიდ ბანკნოტს. წამლის მისაღებად აფთიაქში მისვლისას მერცალოვი ფარმაცევტისგან გაიგებს, რომ რეცეპტი თავად პიროგოვის მიერ იყო დაწერილი.

დიდი ქირურგი დარჩა მერცალოვების მეხსიერებაში, როგორც კეთილმა მაცნე ზეციდან: მისი ვიზიტის შემდეგ, მათი ცხოვრება თანდათან გაუმჯობესდა. ავადმყოფი გოგონა გამოჯანმრთელდა, მამამ სამსახური იპოვა, დედა გაძლიერდა და ოჯახი აყვავებული გახდა. ბიჭები საჯარო ხარჯებით მოახერხეს გიმნაზიაში გაგზავნა.

და ოცდაათი წლის შემდეგ, გრიშა, რომელიც ერთხელ მტვირთველმა განდევნა მდიდარი სახლის შესასვლელიდან, გახდა მდიდარი და პატივცემული კაცი, გრიგორი ემელიანოვიჩი.

ნაშრომის "სასწაული ექიმი" ანალიზი

სიუჟეტი აგებულია საშობაო მოთხრობების ჟანრის კანონების სრული დაცვით, რომლის მთავარი პრინციპია აღწერილობების კონტრასტი.

მის პირველ სტრიქონებში მკითხველი ხედავს პერსონაჟებს სრული უიმედობის მდგომარეობაში, განსაკუთრებით გამოხატული შობის ღამის ფონზე, როდესაც ჩანს, რომ არა მხოლოდ ადამიანები, არამედ ბუნებაც იყინება რაღაც უჩვეულოდ ნათელი და მშვენიერის მოლოდინში.

კონტრასტი კიდევ უფრო ღრმა ხდება, როცა მერცალოვი, რომელმაც მიაღწია სასოწარკვეთის უკიდურეს ხარისხს, გადაწყვეტს დაასრულოს თავისი ცხოვრება, სურს მხოლოდ ერთი რამ - იგივე სიმშვიდე, როგორც მის გარშემო მყოფი ხეები, დაფარული ცქრიალა თოვლით.

და აქ გადამწყვეტი შემობრუნება ხდება სიუჟეტში - ის ხვდება მშვენიერ ექიმს, რომელიც კეთილი ანგელოზივით სწრაფად და შეუქცევად ცვლის ყველაფერს უკეთესობისკენ.

ბედი საბოლოოდ იწყებს გმირების ღიმილს და ამბავი ბედნიერად მთავრდება, როგორც ეს საშობაო ისტორიას შეეფერება.

ძირითადი იდეა

"სასწაული ექიმი" ძალიან მოკლეა: წიგნში ის იკავებს ორ გვერდს დაბეჭდილ ტექსტს, მაგრამ ეს მოკლე საშობაო მოთხრობა სავსეა ღრმა ქრისტიანული მნიშვნელობით, იგი განასახიერებს ადამიანის მარადიულ იმედს საუკეთესოზე, რაც ხელს უწყობს იცხოვრე მაშინაც კი, როცა ცხოვრება აუტანელი გეჩვენება.

იმედს ვერავინ დაკარგავს- ამბობს მწერალი, რადგან ყველაფერი შეიძლება შეიცვალოს ფაქტიურად ერთ წამში.

როგორც მკითხველთა მიმოხილვები ადასტურებს, ალექსანდრე ივანოვიჩ კუპრინის ისტორია სავსეა ისეთი ნათელი სიცოცხლის დამადასტურებელი ძალით, რომ მას შეიძლება ეწოდოს ერთგვარი ლიტერატურული ანტიდეპრესანტი, რომელიც ეხმარება ადამიანს გადაურჩინოს ყველაზე რთულ მომენტებში და არ ჩავარდეს სასოწარკვეთილებაში.

ნაწარმოებს დამატებით სიძლიერეს ანიჭებს ის ფაქტი, რომ მისი სიუჟეტი არა მწერლის ფანტაზიის ნაყოფია, არამედ ინციდენტი ცხოვრებიდან.

რატომ ჰქვია მოთხრობას "სასწაული ექიმი"

კუპრინმა ეს ამბავი მისი ერთ-ერთი მონაწილისგან მოისმინა, რომელმაც თავისი ბიოგრაფიიდან ინციდენტი მოუყვა.

მწერალი იმეორებდა მოვლენებს, შეცვალა მხოლოდ პერსონაჟების სახელები და გვარები - ყველა, გარდა ნიკოლაი ივანოვიჩ პიროგოვის - დიდი რუსი მეცნიერის, ბრწყინვალე ქირურგის, რომლის სახელიც ოქროს ასოებით არის ჩაწერილი მსოფლიო და რუსული მედიცინის ისტორიაში. .

ნიკოლაი ივანოვიჩ პიროგოვი (1810 - 1881) - რუსი ქირურგი და ანატომისტი, ბუნებისმეტყველი და მასწავლებელი, პროფესორი, ტოპოგრაფიული ანატომიის პირველი ატლასის შემქმნელი, რუსული სამხედრო საველე ქირურგიის დამფუძნებელი, რუსული ანესთეზიის სკოლის დამფუძნებელი.

პიროგოვი, რომელიც გამოირჩეოდა თავისი არაჩვეულებრივი სიკეთითა და ხალხის მიმართ სიმპათიით, მშვენიერი ექიმის პროტოტიპი გახდა, უფრო სწორად, ის იყო.

სახელის მნიშვნელობა ის არის, რომ ცნობილმა ექიმმა მართლაც მოახდინა სასწაული - მან გადაარჩინა არა მხოლოდ ავადმყოფი გოგონას, არამედ მთელი მისი ოჯახის სიცოცხლე, დაეხმარა ურთულესი ცხოვრებისეული კრიზისის დაძლევაში.

რას ასწავლის ამბავი

A.I. კუპრინის მოთხრობის "სასწაული ექიმი" არსი არის მკითხველს კიდევ ერთხელ შეახსენოს, რომ არა მხოლოდ ზღაპრის ოსტატებს შეუძლიათ სასწაულების მოხდენა, არამედ ყველაზე ჩვეულებრივ ადამიანებსაც, მათ შორის ნებისმიერ ჩვენგანს.

როგორც კიდევ ერთმა რუსმა მწერალმა ალექსანდრე გრინმა თქვა: ”თუ ადამიანის სულს სურს სასწაული, გააკეთეთ ეს სასწაული მისთვის - მას სხვა სული ექნება, თქვენ კი სხვა.” და ის, ვინც სხვისთვის სასწაული მოახდინა, აუცილებლად მიიღებს ბედნიერების ნაპერწკალს მისთვის, ვისთვისაც მან ეს გააკეთა.

პრობლემის გადაჭრის ჰუმანისტური ასპექტი A.I.-ს მოთხრობებში. კუპრინი "მშვენიერი ექიმი" და "სპილო"

ა.ი. კუპრინი, ა.ა.-ს სამართლიანი შენიშვნის მიხედვით. ვოლკოვი, ღირსეული გამგრძელებელია „მე-19 საუკუნის დიდი რუსული ლიტერატურის ჰუმანისტური იდეებისა“. ამ თავის მიზანია კუპრინის მოთხრობების „მშვენიერი ექიმი“ და „სპილო“ გაანალიზება ავტორის ჰუმანიზმის ფონზე.

ამბავი A.I. კუპრინის „სასწაული ექიმი“ (1897) რეალურ მოვლენებზეა დაფუძნებული, როგორც თავად ავტორი ამბობს: „შემდეგი მოთხრობა არ არის უსაქმური მხატვრული ლიტერატურის ნაყოფი. ყველაფერი, რაც მე აღვწერე, მართლაც მოხდა კიევში დაახლოებით ოცდაათი წლის წინ და ჯერ კიდევ წმინდაა, მცირე დეტალებამდე, დაცულია ოჯახის ტრადიციებში, რომელზეც განხილული იქნება. ჩემი მხრივ, მე შევცვალე მხოლოდ ამ ამაღელვებელი მოთხრობის ზოგიერთი პერსონაჟის სახელი და ზეპირ მოთხრობას მივეცი წერილობითი ფორმა ”(შემდგომში, სივრცის დაზოგვის მიზნით, ციტატები იქნება A.I. კუპრინის მოთხრობებიდან. არატექსტური მითითებები. - ა.კ.).

ამ პრელუდიის შემდეგ იწყება სიუჟეტის რეალური მოვლენები. ჩვენს წინაშე დგას ორი მშიერი ბიჭი, ძმები, გრიშა და ვოლოდია, რომლებსაც ავალებენ გავლენიანი პიროვნებისთვის წერილის მიტანას: შესაძლოა, ეს ადამიანი დაეხმაროს მამას სამსახურის პოვნაში. მშიერი ბავშვები დგანან სასურსათო მაღაზიის ვიტრინის წინ და ოცნებულად ფიქრობენ საკვების მთებზე, მათთვის მიუწვდომელ პროდუქტებზე.

ჩვენ თავიდანვე ვაწყდებით დაბალშემოსავლიანი ოჯახების, მშიერი ბავშვების სოციალურ პრობლემას, უფროსების სამსახურის შოვნის, მათი სოციალური ნიშის პოვნის პრობლემას.

ძმები, მძიმე კვნესის ჩახშობისას და სადღესასწაულო სუფრებს უკანასკნელი ხარბი მზერა ესვრიან, შუქი ბრუნდება ჭკვიანი ქუჩებიდან სახლის სარდაფში: „ბოლოს მიაღწიეს ცალ-ცალკე მდგომ დანგრეულ სახლს; მისი ქვედა - თავად სარდაფი - ქვის იყო, ზედა კი ხის. ვიწრო, ყინულოვან და ჭუჭყიან ეზოში სეირნობისას, რომელიც ყველა მცხოვრებს ბუნებრივი ნაგვის ორმოს ემსახურებოდა, ჩავიდნენ სარდაფში, გაიარეს საერთო დერეფანი სიბნელეში, იპოვეს თავიანთი კარი და გააღეს.

ერთ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში მერცალოვები ცხოვრობდნენ ამ დუნდულოში. ორივე ბიჭი დიდი ხანია შეჩვეული იყო ამ შებოლილ, ნესტიან ტირილ კედლებს და ოთახში გაშლილ თოკზე გაშრალ სველ ნამსხვრევებს და ნავთის ორთქლის ამ საშინელ სუნს, ბავშვების ჭუჭყიან სარეცხს და ვირთხებს - სიღარიბის ნამდვილი სუნი.

აქ მათ ელოდნენ დაქანცული დედა, ავადმყოფი და და მშიერი ბავშვი:

„კუთხეში, ბინძურ განიერ საწოლზე, დაახლოებით შვიდი წლის გოგონა იწვა; სახე დაეწვა, სუნთქვა გაუჭირდა, ფართოდ გაშლილი მბზინავი თვალები დაჟინებით და უმიზნოდ უყურებდნენ. საწოლის გვერდით, ჭერიდან ჩამოკიდებულ აკვანში, ბავშვი ტიროდა, ღრიალებდა, იძაბებოდა და იხრჩობოდა. მაღალი, გამხდარი ქალი, გაფითრებული, დაღლილი სახით, თითქოს მწუხარებისგან გაშავებული, ჩაიმუხლა ავადმყოფ გოგონას გვერდით, ბალიშს ისწორებდა და ამასთანავე არ ივიწყებდა საქანელა აკვანს იდაყვით დაძვრა.

გარდა ამისა, მოთხრობაში თავად მერცალოვი ჩნდება: „ის იყო საზაფხულო ქურთუკში, საზაფხულო თექის ქუდში და კალოშების გარეშე. ხელები სიცივისგან შეშუპებული და გალურჯებული ჰქონდა, თვალები ჩაძირული ჰქონდა, ლოყები ღრძილებზე ჰქონდა მიკრული, როგორც მკვდარი.

ოჯახის ასეთ მდგომარეობაში დანახვისას მერცალოვი სასოწარკვეთილი ტოვებს სახლს. მას აწუხებს ის აზრი, რომ სადღესასწაულო საღამოს იგი ვერ ახერხებს ოჯახის დახმარებას, მზად არის გაექცეს უბედურებებს, თვითმკვლელობაც კი გადაწყვიტოს: ”ნეტავ დავწოლილიყავი და დავიძინო”, - გაიფიქრა მან: და დაივიწყოს ცოლი, მშიერი ბავშვები, ავადმყოფი მაშუტკა. ჟილეტის ქვეშ ხელი ჩაავლო, მერცალოვმა იგრძნო საკმაოდ სქელი თოკი, რომელიც ქამრად ემსახურებოდა. თვითმკვლელობაზე ფიქრი ძალიან მკაფიოდ ტრიალებდა თავში. მაგრამ ამ ფიქრმა არ შეშინებულა, ერთი წუთითაც არ შეძრწუნდა უცნობის სიბნელემდე. ვიდრე ნელა მოკვდე, არ ჯობია უფრო მოკლე გზის გავლა? .

ამაზე თავად ბუნებაც ახდენს გავლენას მასზე: „აქ მშვიდი და საზეიმო იყო. თეთრ ხალათებში გახვეული ხეები უმოძრაო დიდებულებით იძინებდნენ. ხანდახან თოვლის ნატეხი იშლებოდა ზედა ტოტიდან და გესმოდა, როგორ შრიალებდა, ცვიოდა და სხვა ტოტებს ეწეოდა. ღრმა სიჩუმემ და დიდმა სიმშვიდემ, რომელიც იცავდა ბაღს, მერცალოვის ტანჯულ სულში უცებ გააღვიძა იგივე სიმშვიდის, იგივე სიჩუმის აუტანელი წყურვილი.

მაგრამ ყველაზე მოულოდნელ მომენტში ჩნდება მოთხრობის მთავარი გმირი - მშვენიერი ექიმი: „ამ დროს, ხეივნის ბოლოს, გაისმა ნაბიჯების ღრიალი, რომელიც აშკარად ისმოდა ყინვაგამძლე ჰაერში. მერცალოვი გაბრაზებული იმ მიმართულებით შემობრუნდა. ხეივანში ვიღაც მიდიოდა. თავიდან აალებული, შემდეგ ჩამქრალი სიგარის შუქი ჩანდა. მერე მერცალოვმა ნელ-ნელა გამოარჩია მოხუცი პატარა, თბილ ქუდში, ბეწვის ქურთუკში და მაღალ კალოშებში! მყავს, ძვირფასო ბატონო, ამ წუთში ჩემი შვილები სახლში შიმშილით კვდებიან... საჩუქრები!.. და ცოლის რძე გაქრა, ბავშვი კი მთელი დღე არ მიჭამია... საჩუქრები! »

მერცალოვი ფიქრობდა, რომ წასულიყო, მაგრამ მოხუცმა, სერიოზული სახით, სთხოვა ეთქვა თავისი ამბავი: ”უცხოს უჩვეულო სახეში რაღაც ისეთი მშვიდი და შთამაგონებელი ნდობა იყო, რომ მერცალოვი მაშინვე, ოდნავი დამალვის გარეშე, მაგრამ საშინლად შეშფოთებულმა და აჩქარებულმა გადმოსცა თავისი ამბავი. ” ის ტიროდა თავის ცუდ ცხოვრებაზე და ქალიშვილის ავადმყოფობაზე, რაზეც კაცმა თქვა, რომ ექიმი იყო, მერცალოვს სთხოვა პაციენტთან წაყვანა. შემოწმების შემდეგ ექიმმა მედიკამენტები დანიშნა და აფთიაქს შეუთანხმდა, ასევე თქვა, რომ ექიმი აფანასიევი უნდა მოიწვიონ, რომელთანაც შეთანხმებას დაჰპირდა.

ეს სასწაულის მსგავსია, რაც ხაზგასმულია მოთხრობის სათაურში. სასოწარკვეთილი მერცალოვის მკაცრ სიტყვებს ცოცხალი ადამიანური გამოხმაურება მოჰყვება და ექიმი მაშინვე გვთავაზობს დახმარებას, იმის ნაცვლად, რომ განაწყენდეს ან იგნორირება გაუკეთოს სხვის უბედურებას. ისიც სასწაულს ჰგავს, რადგან შეძლებული, სადღესასწაულო, „სხვა“ ცხოვრებიდან ხალხი არ პასუხობდა მერცალოვის დახმარების თხოვნას და არც მოწყალებას აძლევდა. მშვენიერი ექიმი კი, თავისი გარეგნობით, ძალაგამოცლილ ადამიანებს შთააგონებს, ამის შემდეგ ავადმყოფ ბავშვს უნიშნავს მკურნალობას, ფულს აძლევს საჭირო საკვებს და ჩუმად ტოვებს მაგიდაზე დიდ საკრედიტო კუპიურებს. და ამ ყველაფრის მიუხედავად, ეს საკუთარ სახელსაც კი არ ასახელებს, არათუ არ სურს მადლობის მოსმენა, არამედ არც კი ფიქრობს, რომ მათ უნდა მოუსმინოს: "აი, კიდევ ერთი წვრილმანი გამოიგონეს!"

მოგვიანებით, ოჯახმა ამ სათნოების დასახელება წამლის ეტიკეტიდან შეიტყო, ეს იყო პროფესორი პიროგოვი.

და ამ არაჩვეულებრივი ადამიანის გამოჩენის შემდეგ, მერცალოვების ოჯახის გაღატაკებული, წარუმატებელი ცხოვრება აყვავებულ კურსში შედის. ბავშვები გამოჯანმრთელდებიან, მამა ადგილს პოულობს, ბიჭებს გიმნაზიაში ათავსებენ. ყველა მათგანი იმ სხვა, „სადღესასწაულო“ რეალობაში ვარდება – შესანიშნავი ექიმის კეთილი საქმით.

ავტორმა ეს ამბავი ერთ-ერთი ძმისგან მერცალოვისაგან გაიგო, რომელიც ბანკის მთავარი თანამშრომელი გახდა. და ყოველ ჯერზე, მშვენიერი ექიმის გახსენებისას, თვალცრემლიანი ამბობდა: „ამიერიდან, ეს თითქოს კეთილი ანგელოზი ჩამოვიდა ჩვენს ოჯახში. Ყველაფერი შეიცვალა. იანვრის დასაწყისში მამამ იპოვა ადგილი, მაშუტკამ ფეხზე წამოდგა, მე და ჩემმა ძმამ საჯარო ხარჯებით მოვახერხეთ გიმნაზიაში ადგილი. უბრალოდ სასწაული აღასრულა ამ წმინდა კაცმა. და მას შემდეგ მხოლოდ ერთხელ ვნახეთ ჩვენი მშვენიერი ექიმი - სწორედ ამ დროს გადაიყვანეს მკვდარი საკუთარ მამულში Cherry. და მაშინაც კი, მათ არ უნახავთ იგი, რადგან ის დიდი, ძლევამოსილი და წმინდა რამ, რომელიც ცხოვრობდა და იწვოდა მშვენიერ ექიმში მისი სიცოცხლის განმავლობაში, შეუქცევად გარდაიცვალა.

მხოლოდ ჭეშმარიტ, გულწრფელ ქველმოქმედებას შეუძლია შეცვალოს ჩვენი ცხოვრება. მაგრამ ეს იმდენად იშვიათია, რომ სასწაულად ითვლება. და რაც მთავარია ცხოვრებაში, არასოდეს დაკარგო გული, არასოდეს დანებდე, ეძებო გამოსავალი ნებისმიერი ცხოვრებისეული სიტუაციიდან, ასევე გქონდეს კეთილი, მგრძნობიარე გული, უპასუხო დახმარებას და გჯეროდეს საკუთარი თავის და მეზობლის.

შემდეგი ამბავი A.I. კუპრინი "სპილო", მიუხედავად იმისა, რომ იგი დაიწერა საბავშვო ჟურნალისთვის, შეიცავს უნივერსალური ხასიათის სერიოზულ პრობლემებს. უპირველეს ყოვლისა, ეს არის მოყვასის სიყვარულის პრობლემა, რომელიც წყდება პოზიტიური ჰუმანური გზით, თითქმის ისევე, როგორც მოთხრობაში „მშვენიერი ექიმი“, სადაც მწერალი მოწყალების პრობლემას წყვეტს იმიჯით. დოქტორ პიროგოვ, ეს ერთგვარი ავტორის იდეალად შეიძლება ჩაითვალოს. მოთხრობაში „სპილო“ მთავარ იდეოლოგიურ-მხატვრულ დატვირთვას ატარებს ცხოველის, სპილოს გამოსახულება. ეს არის ერთგვარი აღმოჩენა A.I. კუპრინი, რადგან ცხოველური გამოსახულების კარგ, ჰუმანიტარულ ძალაზე ხშირად არ არის საუბარი რუსულ ლიტერატურაში. მნიშვნელოვანია ამ სამუშაოს დეტალურად განხილვა. სიუჟეტი 6 ნაწილისგან შედგება.

პირველ ნაწილში ვიგებთ, რომ პატარა გოგონა, სახელად ნადია, ძალიან ავად არის. მიუხედავად იმისა, რომ ტკივილები არ აქვს, „ყოველდღე სუსტდება და სუსტდება. რაც არ უნდა გაუკეთონ, არ აინტერესებს და არც არაფერი სჭირდება. სიზმარშიც კი ხედავს რაღაც ნაცრისფერს და მოსაწყენს, როგორც შემოდგომის წვიმას. ექიმები წყვეტენ, რომ გოგონა "დაავადებულია სიცოცხლისადმი გულგრილით". მზრუნველი მშობლები მზად არიან ყველაფერი გააკეთონ თავიანთი ქალიშვილის გასახალისებლად. ხედავს, როგორ ღელავენ მასზე მშობლები: „მამა სწრაფად დადის კუთხიდან კუთხეში და ყველაფერს ეწევა, ეწევა. ხანდახან საბავშვო ბაღში შემოდის, საწოლის კიდეზე ჯდება და ნადიას ფეხებზე რბილად ეფერება. მერე უცებ დგება და ფანჯარასთან მიდის. რაღაცას უსტვენს, ქუჩაში იყურება, მაგრამ მხრები უკანკალებს. მერე ცხვირსახოცი ცალ თვალს აუჩქარებლად მისვამს, მეორეს და თითქოს გაბრაზებული მიდის თავის კაბინეტში. მერე ისევ გარბის კუთხიდან კუთხეში და ყველაფერი... ეწევა, ეწევა, ეწევა... და ოფისი თამბაქოს კვამლისგან სულ ცისფერი ხდება. მაგრამ თვითონაც არ ესმის რა ხდება მის თავს, მოწყენილია.

მე-3 ნაწილში უეცრად დილით გაღვიძებულ გოგონას მოუნდა სპილო, რომელიც სიზმარში ესიზმრა. გახარებული მამა სწრაფად ასრულებს ქალიშვილს სურვილს, მაგრამ ეს სპილო სათამაშო იყო: „დიდი ნაცრისფერი სპილო, რომელიც თავს აქნევს და კუდს აქნევს; სპილოზე წითელი უნაგირია, უნაგირზე კი ოქროს კარავი და მასში სამი პატარა კაცი ზის. ნადიამ გულგრილად შეხედა სათამაშო სპილოს და არ სურდა მამის გაღიზიანება: ”ძალიან, ძალიან დიდი მადლობა, ძვირფასო მამა. ვფიქრობ, არავის აქვს ასეთი საინტერესო სათამაშო... უბრალოდ... დაიმახსოვრე... ბოლოს და ბოლოს, შენ დამპირდი, რომ მენეჟეაში წაგიყვანდი ნამდვილი სპილოს სანახავად... და არასდროს წამიყვანე. არ იცის რა ქნას, ნადიას მამა ტოვებს სახლს, რათა როგორმე აისრულოს ქალიშვილის სურვილი.

შემდგომ მე-4 ნაწილში არის საუბარი პაპსა და გერმანელ მწვრთნელს შორის, რომლის გადაწყვეტილებაზეა დამოკიდებული ნადიას და მთელი მისი ოჯახის ბედი. ეს ძალიან ამაღელვებელი მომენტია, რადგან გერმანიის უარის შემთხვევაში ყველაფერი სხვაგვარად შეიძლებოდა გამოსულიყო. მაგრამ ეს ცირკი ამ ამბავში ხდება ყურადღებიანი, სიმპატიური და კეთილი ადამიანის იმიჯი. თანაუგრძნობდა ნადიას მამის უბედურებას და როგორც სტრიქონებს შორის ირკვევა, უნებურად წარმოიდგინა თავი მის ადგილას. ბოლოს და ბოლოს, ტრენერს ასევე ჰყავდა ქალიშვილი ლიზა, რომელიც ნადიას იმავე ასაკის იყო.

მე-5 ნაწილში ავტორი დეტალურად და ფერადად აღწერს სპილოს. „მასზე კანი უხეშია, მძიმე ნაოჭებში. ფეხები სვეტებივით სქელია. გრძელი კუდი ბოლოში რაღაც ცოცხის მსგავსი. თვალები ძალიან წვრილი, მაგრამ ჭკვიანი და კეთილია. ნადიას მამა ყველაფერს აკეთებს საყვარელი ქალიშვილის ოცნების ასასრულებლად.

და ბოლოს, კულმინაცია მოდის ბავშვობის ოცნების ახდენის ბედნიერ მომენტზე - მომენტი, როდესაც ნადია ხვდება ნამდვილ სპილოს სახელად ტომი. მასზე დიდი შთაბეჭდილება მოახდინა და იმაზეც კი აღმოჩნდა, ვიდრე ნადია წარმოედგინა. მაგრამ გოგონას სულაც არ ეშინოდა ასეთი სტუმრის, მაგრამ სიხარულით დაიწყო მასთან პატივისცემით საუბარი, წიგნების ყურება, ჩაის დალევა და თამაში და ცხოველი უპასუხებს მას: ”ისაც მისკენ უწვდის ხელს. სპილო ფრთხილად იღებს და აქნევს მის თხელ თითებს მოძრავი ძლიერი თითით და ამას აკეთებს ბევრად უფრო ნაზად, ვიდრე ექიმი მიხაილ პეტროვიჩი. ამავდროულად, სპილო თავს აქნევს, პატარა თვალები კი სულ დახუჭულია, თითქოს იცინის.

და მთელი დღე თამაშობს, ნადია იძინებს მის გვერდით სპილოსთან ერთად. როდესაც ის დილით იღვიძებს, "გაჟღენთილი, ახალი და ძველი დროის მსგავსად", ის ეძებს ტომის სპილოს. „უხსნიან მას, რომ სპილო საქმეზე წავიდა სახლში, რომ ჰყავს შვილები, რომლებსაც მარტო ვერ დატოვებენ, რომ სთხოვა თაყვანი ეცა ნადიას და ელოდება მის მონახულებას, როცა ის ჯანმრთელი იქნება.

გოგონა ეშმაკურად იღიმის და ამბობს:

უთხარი ტომის, რომ ახლა კარგად ვარ!" .

მამის, მწვრთნელისა და სპილო ტომის წყალობით გოგონა გამოჯანმრთელდა და ძალიან სასიამოვნოა იმის ფიქრი, რომ ნადია და ტომი გააგრძელებენ ერთმანეთის მონახულებას.

ნაწარმოებში „სპილო“ პერსონაჟების გამოსახულებები ყველა დადებითად არის დახასიათებული. და ეს სასიამოვნოა, ამიტომ მინდა აღმოვჩნდე ისეთი ადამიანების გარემოცვაში, სადაც ყველა მზადაა მოუსმინოს, გაიგოს და დაეხმაროს. ეს მდგომარეობა დღეს სულ უფრო და უფრო უტოპია ხდება.

ნადიას იმიჯი არის მორჩილი, სამაგალითო და განათლებული გოგონა, რომელსაც არ სურს მშობლების განაწყენება. მაგრამ, სამწუხაროდ, ის თავად ვერ ხვდება რა სჭირს, სანამ სპილოზე კარგი სიზმარი არ ნახა. ნადიას მამა მოსიყვარულე, ჯიუტი, სანდო ადამიანია, რომელსაც სჯეროდა შვილის და გადაწყვიტა ოცნების ასრულება ყველანაირად. ყოველივე ამის შემდეგ, პატარა ბავშვების ბედნიერება მთლიანად დამოკიდებულია მათ მშობლებზე. დედა ქალის იდეალური იმიჯია, რომელიც მზადაა შეასრულოს შვილის ყველა მოთხოვნა, თუ მხოლოდ ნადია გამოჯანმრთელდება. მან კი, როგორც არავინ, უნდა იცოდეს, რომ ავადმყოფ ბავშვზე უარესი არაფერია. გერმანელმა მწვრთნელმა თანაგრძნობა გამოავლინა და ცდილობდა დაეხმარა, რაც არ უნდა აბსურდული ჩანდა მას თავიდან. და სპილო ტომი მის შესახებ პირველი სტრიქონებიდან იწვევს მხოლოდ უსაზღვრო სიმპათიის გრძნობას.

მეზობლებმაც კი, რომლებიც ტომის საჯდომისგან თაბაშირში იყვნენ დაფარული, სიტყვა არ უთქვამთ. არ აქვს მნიშვნელობა რას ფიქრობდნენ, მაგრამ რაც მთავარია, დღესასწაული არ გაუფუჭებიათ. და პოლიციელი არ ჩანს როგორც დაბრკოლება, არამედ მხოლოდ მშვიდად სთხოვს დამთვალიერებლებს დაშლას. და არ დავივიწყოთ პურის პურის პატრონი, რომელსაც ასეთი შემთხვევისთვის ფისტის ნამცხვარი და ფუნთუშები მზად ჰქონდა, მიუხედავად იმისა, რომ გარეთ უკვე ღამე იყო.

ასე რომ, მოთხრობები "მშვენიერი ექიმი" და "სპილო" A.I. კუპრინი კეთილი, კაშკაშა, ბავშვებისადმი უსაზღვრო სიყვარულით სავსე აღმოჩნდა.

გაკვეთილის მიზნები- ასწავლოს მოსწავლეებს პროზაული ნაწარმოების ანალიზი.

Დავალებები:

1. ნაწარმოების კომპოზიციის თავისებურებების გაცნობა - „მოთხრობა მოთხრობაში“;
2. განუვითარდებათ კითხვისა და გადმოცემის უნარი;
3. განავითაროს თანაგრძნობა, წყალობა, აქტიური თანაგრძნობა, ჰუმანიზმი.

აღჭურვილობა:

• A.I.-ს პორტრეტები. კუპრინი და ნ.ი. პიროგოვი,
• სტუდენტური ნახატები,
• Ნაძვის ხე,
• კომპიუტერი.

ლექსიკა:წიგნის 85-86 გვ ,,შენს ირგვლივ მსოფლიოში”, კლასი 5, მ., ,,მეცნიერება”, 1996წ.

გაკვეთილის სტრუქტურა:

1. საორგანიზაციო მომენტი.

2. მასწავლებლის შესავალი სიტყვა.

დედამიწაზე ადამიანების - როგორც მოზრდილების, ასევე ბავშვების ცხოვრება კაცობრიობის ისტორიის განმავლობაში არ ყოფილა მარტივი, უღრუბლო. სხვადასხვა განსაცდელი და პრობლემა ელოდება და ელოდება ფაქტიურად ყველას, არა მხოლოდ ომის დროს, არამედ მშვიდობიან, ერთი შეხედვით მშვიდ დღეებში.

უმუშევრობა, საარსებო წყაროს ნაკლებობა, ავადმყოფობა, არაფრის გაკეთების შეუძლებლობა უახლოესი, ძვირფასი ადამიანების დასახმარებლად... ეს განსაცდელები შეიძლება იყოს იმდენად რთული, რომ ზოგჯერ ყველაზე ძლიერი ადამიანიც კი ნებდება. სასოწარკვეთა იპყრობს მას... და ამიტომ, დახმარება, რომელიც (სამწუხაროდ, არა ყოველთვის) კრიტიკულ მომენტში მოდის, აღიქმება როგორც სასწაული.

ვეთანხმები, ვინმეს სურს იმედი ჰქონდეს ასეთი სასწაულებრივი დახმარების შესაძლებლობის შესახებ. Მართლა მინდა! ამიტომ, სადღაც მოსმენილი, ვიღაცის მიერ ნათქვამი ყოველი ასეთი შემთხვევა მხოლოდ ამ იმედს ამყარებს. დღეს ისეთ ისტორიაზე ვისაუბრებთ, რომელიც სახლში კითხვისას შეგხვდათ. მას ჰქვია "სასწაულებრივი ექიმი", - მისწერა მას A.I. კუპრინი.

1897 წელს ა.ი. კუპრინმა შექმნა მოთხრობა "მშვენიერი ექიმი", რომელშიც შეეხო ადამიანის მიმართ ჰუმანური დამოკიდებულების უნივერსალურ პრობლემას. მაშასადამე, ჩვენი გაკვეთილის თემაა „წყალობა, აქტიური თანაგრძნობა, დახმარება გაჭირვებულთათვის A.I.-ს ისტორიაში. კუპრინი“.

დაფაზე იწერება სიტყვები: წყალობა, თანაგრძნობა, თანაგრძნობა, ჰუმანიზმი, ჰუმანიზმი. ყველა მათგანი დაკავშირებულია დახმარების სურვილთან.

ჩვენ განვიხილავთ კითხვებს, რომლებსაც ავტორი სვამს თხრობაში, წავიკითხავთ ნათელ მომენტებს, ვიხსენებთ ამბის ფრაგმენტებს, რათა საუბრის ბოლოს ვუპასუხოთ ძალიან მნიშვნელოვან კითხვებს (დაფაზე დაწერილი):

რა სასწაულზეა საუბარი ისტორია?

რა სასწაულების უნდა სჯეროდეს ადამიანებს?

3. ლექსიკური მუშაობა.თითოეულმა თქვენგანმა, სახლში რომ კითხულობდა ამბავს, ალბათ გაუგებარი სიტყვები იპოვა. თქვენ უკვე იცით, რომ ასეთი სიტყვების ინტერპრეტაცია ყოველთვის მოცემულია ამ წიგნში ნაწარმოების ბოლოს. გახსენით გვ.85-86, კიდევ ერთხელ გადახედეთ ლექსიკონს. გაქვთ შეკითხვები სიტყვების მნიშვნელობასთან დაკავშირებით?

4. ტექსტთან მუშაობა (კითხვა, თხრობა, ანალიზი).

მაგრამ) გახსენით წიგნები, გვ 78. ამბის თხრობა უჩვეულოა.

რამდენი მთხრობელია ამ მოთხრობაში? ( ორი: ის, ვისთანაც მოხდა ეს ამბავი - გრიგორი ემელიანოვიჩ მერცალოვი და ავტორი, რომელიც გადმოსცემს იმას, რაც სხვისგან გაიგო..) დაამტკიცეთ ტექსტით (გვ. 85).

ტექსტის კონსტრუქციის (კომპოზიციის) ამ ფორმას ეწოდება „ამბავი მოთხრობაში“.

ბ) მასწავლებლის მიერ მოთხრობის დასაწყისის კითხვა (თავიდან სიტყვებამდე „უფროსი ბიჭი პირველი ამოვიდა...“) გვ. 78-79.

AT) კითხვის სესია:

რომელ ქალაქში მოხდა მოვლენები? ( კიევში).

Როდესაც? ( მე-19 საუკუნის მეორე ნახევარში).

მე-19 საუკუნე ხასიათდება იმით, რომ დიდი განსხვავება იყო მდიდრებს, ხელისუფლებაში მყოფებსა და უბრალო „პატარა“ ადამიანს შორის, რომელსაც ხშირად შრომა ესაჭიროება, სიღარიბეში ცხოვრობს. სხვა ავტორების შემდეგ, A.I. კუპრინი აგრძელებს "პატარა" ადამიანის თემის განვითარებას.

განვიხილოთ ილუსტრაცია გვ.78. დაემთხვა მასწავლებლის მიერ წაკითხულ ნაწყვეტს.

როგორ ფიქრობთ, რამ მიიპყრო ბიჭების ყურადღება სასურსათო მაღაზიის ვიტრინამ? ( ვიტრინამ წარმოადგინა სანახაობრივი სურათი, უცნაური პროდუქტების ნამდვილი სიმრავლე).

ყურადღება მიაქციეთ ბიჭების გარეგნობას. რას იტყვით ამაზე? ( ისინი ძალიან მსუბუქად არიან ჩაცმული თორმეტ გრადუსიან ყინვებზე, მათი ტანსაცმელი ნაჭრებითაა, რაც ნიშნავს, რომ ისინი სიღარიბეში ცხოვრობენ).

გ) გავაგრძელოთ გვ.79 (სიტყვებიდან „უფროსი ბიჭი პირველი ჩამოვიდა...“ სიტყვებამდე „უდაბნოები გადაჭიმული...“).

ცხადი ხდება: ბიჭების ასეთი ვიტრინა არის ფანჯარა სხვა ცხოვრებაში, მხიარული და მშვენიერი, სადაც ყველაფერი უჩვეულო, ლამაზი, მშვიდი და დამაკმაყოფილებელია. ბიჭებს ძალიან მოშივდნენ. ტყუილად არ ესროდნენ ფანჯარას „სიყვარულის უმადურ მზერას“.

თუ ვიმსჯელებთ წაკითხულიდან, შეგვიძლია დავასკვნათ: წლის რომელ დროს ხდება სიუჟეტი? ( ზამთარში, შობის ან ახალი წლის წინ). დაამტკიცეთ ტექსტით (გვ. 78).

გიყვართ ეს დღესასწაულები? რა გრძნობებს განიცდით, როდესაც ისინი უახლოვდებიან? ( საჩუქრის მხიარული მოლოდინი, სიურპრიზი, სიურპრიზი, სასწაული).

თითოეულმა თქვენგანმა ეს გრძნობა-ასოციაციები ნახატზე გამოსახა. აი ისინი ბორტზე არიან.

ახლა ჩვენ გვესმის, რატომ გადაკეთდა დღეს კლასი საახალწლო დარბაზად: აქ არის ნაძვის ხე და გირლანდების მოციმციმე. და ჩვენ ყველა ველოდებით დღესასწაულს, ველოდებით სასწაულს!

გრიშას და ვოლოდიას კი ეს ყველაფერი უკან დარჩა, რა ელის წინ?

დ) გავაგრძელოთ გვ.79 (სიტყვებიდან „უდაბნოები გადაჭიმული...“ სიტყვებამდე „წელზე მეტი ხნის განმავლობაში...“).

შეუძლიათ თუ არა გრიშას და ვოლოდიას ამ არდადეგების დროს სიურპრიზების, საჩუქრების იმედი? რატომ გადაწყვიტე ასე? ( არა, არ შეუძლიათ. ამის გაგებაში გვეხმარება იმ საწყალი ადგილის აღწერა, სადაც ისინი ცხოვრობენ).

ე) ჩვენ ვაგრძელებთ 79-80 გვერდების კითხვას სიტყვებიდან "წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ..." სიტყვებამდე "კარგად? Რა?").

იო) ნაწყვეტის მომზადებული კითხვა როლების მიხედვით (გვ. 80-81 სიტყვებიდან „კარგი? რა?“ ... სიტყვებამდე „დერეფანში ამ დროს...“):

დედა სტუდენტია;

გრიშა სტუდენტია;

ვოლოდია სტუდენტია.

როგორ ფიქრობთ, რა ეწერა ამ წერილში, რომელიც ბიჭებს ეცვათ? ( Გთხოვთ დავეხმაროთ).

შეუძლია თუ არა პორტერს წერილი დანიშნულების ადგილზე მიტანა? ( შეეძლო, მაგრამ სასტიკი და მანკიერი ადამიანია, ცდილობს პატრონის კეთილგანწყობა მოიპოვოს, ადგილის დაკარგვის ეშინია, ღარიბებს არ სცემს პატივს).

გ) ვაგრძელებთ ნაწყვეტის კითხვას 81-ე გვერდზე სიტყვებიდან „ამ დროს დერეფანში“ ... სიტყვებამდე „ათი წუთის განმავლობაში არავის შეეძლო“ ...).

კიდევ რა მცდელობები გაკეთდა ამ სიტუაციიდან გამოსასვლელად? ( ითხოვეთ მოწყალება, მაგრამ ...).

ასე რომ, მერცალოვების ოჯახში ტრაგიკული, გამოუვალი მდგომარეობა შეიქმნა, არცერთ მათგანს არ უჩვენებია. წყალობა - დახმარების სურვილი.

ოჯახის უფროსი ამ სიტუაციიდან გამოსავალს ვერ ხედავს, ავტორს თავისი გმირი ზამთრის ბაღში მიჰყავს.

თ)ჟღერს ლ.ბეთჰოვენის "მთვარის სონატა". ამ მუსიკის ფონზე მასწავლებელი აგრძელებს ამბავს:

ჩვენ კვლავ ვაკვირდებით ანტითეზას: უფროსი მერცალოვის მოუსვენარ, დაღლილ სულს ბუნების დუმილი და საზეიმოდ ეწინააღმდეგება.

მასწავლებელი შეუფერხებლად აგრძელებს ნაწყვეტის კითხვას გვ.82 „აქ მშვიდი და საზეიმო იყო...“ აბზაცის ბოლომდე.

5. PHYSMINUTE.

მე და შენ აღმოვჩნდებით ამ ზღაპრულ ბაღში, ჩაისუნთქეთ სუფთა სუფთა ჰაერი: ჩაისუნთქეთ-ამოისუნთქეთ, ამოისუნთქეთ-ამოისუნთქეთ - და მიმოიხედეთ გარშემო.

მარჯვნივ არის მთის მწვერვალები,
მარცხნივ - ხეების გრძელი რიგი,
და ზემოთ - ღრუბლები საოცრად,
რაზმი იდგა თოვლის ძირში.

ხეებმა ფუმფულა ტოტებით,
უნებურად თოვლი უცებ ჩამოვარდა,
და ისევ ცაში გაიწელა,
მერე ისევ მიწაზე დაეხნენ
და გასწორდნენ.

და ისევ ღრმად ჩავისუნთქავთ:
ამოისუნთქე, ამოისუნთქე, ამოისუნთქე, ამოისუნთქე
და გულით ადვილია, მარტივი:
ჩასუნთქვა-ამოსუნთქვა, ჩასუნთქვა-ამოსუნთქვა.

დაე, ზღაპარი არასოდეს დასრულდეს
და ჩვენ, მეგობრებო, დროა ვისწავლოთ!

და)და ამ საზეიმო სიჩუმეში მერცალოვის თავში თვითმკვლელობის აზრი იბადება. შეხვედრა რომ არა, ალბათ ასეც მოხდებოდა.

ვის შეხვდა მერცალოვი აქ, ბაღში? ( ექიმთან. შემდგომში გავარკვევთ, რა ჰქვია - ნ.ი. პიროგოვი).

TO)სტუდენტის მოხსენება ნ.ი. პიროგოვი.

L)გაიმეორეთ მერცალოვისა და ექიმის შეხვედრის ეპიზოდი. წყვილებში მუშაობა 3 დავალებაზე გვ.86.

იპოვეთ უცნობის პორტრეტი (გვ. 83). რა განმარტებებს ირჩევს კუპრინი ექიმის დასახასიათებლად? ( რბილი, მოსიყვარულე, ინტელექტუალური, სერიოზული სახე, უჩვეულო, მშვიდი, თავდაჯერებულობის შთამაგონებელი).

რა მოხდა პარკში საუბრის შემდეგ? ( ექიმი სასწრაფოდ მიდის მერცალოვებთან!)

მ)და აქ იწყება სასწაულები! ჩვენ ვაგრძელებთ გვ.84-ის კითხვას სიტყვებიდან "და ისევე როგორც ახლახან ..." სიტყვებამდე "ამ გაკვეთილის დასრულების შემდეგ ..."

საიდან იცოდნენ მერცალოვებმა თავიანთი მხსნელის სახელი? ( აფთიაქის ეტიკეტი წამალზე).

რატომ არ დაადგინა ექიმმა საკუთარი თავი? ( მოკრძალება, დახმარება გულიდან და არა მადლიერებისთვის).

ის ნამდვილად "მშვენიერი" ექიმია. რა სიტყვებიდან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ მოხდა სასწაული? (გვერდი 85 „ამიერიდან...“)

რა სასწაულზეა ამბავი? ( შემთხვევითი შეხვედრის სასწაულის შესახებ. სასწაულის შესახებ, რომლის გაკეთებაც ყველას შეუძლია გაჭირვებულთა დახმარებით. სასწაულების შესახებ, რომლებსაც მოწყალება ახდენს).

რა დაემართა ამ შესანიშნავ ექიმს? ( გვერდი 85 „და ჩვენ ჩვენი…).

შეიძლება გაქრეს? ( არა, რადგან ის ასეთ ადამიანებში ცხოვრობს).

მოიყვანეთ მაგალითები თანამედროვე ცხოვრებიდან.

6. დასკვნა.ასე რომ, აქტიური თანაგრძნობის სასწაული, რომელიც ეხმარება ადამიანს მადლიერების მოლოდინის გარეშე, უნდა გახდეს "ჩვეულებრივი სასწაული", ბუნებრივი ყველა ადამიანისთვის. ადამიანები, როგორიცაა დოქტორი პიროგოვი,

ჯერ კიდევ არსებობს ჩვენს რეალურ ცხოვრებაში, რაც ნიშნავს, რომ არსებობს სხვების დახმარებისა და მხარდაჭერის იმედი. და რაც მთავარია, არასოდეს დაკარგოთ გული, შეებრძოლეთ გარემოებებს და გაუწიეთ დახმარების ხელი გაჭირვებულებს.

ბიჭებო, თქვენ უნდა გჯეროდეთ სასწაულების!

7. საშინაო დავალება (შემოქმედებითი).მაგრამ თქვენ გიპასუხებთ, რა სასწაულების უნდა გჯეროდეთ საშინაო დავალების შესრულებისას: გვ 87, დავალება 5 (3). .

8. რეფლექსია.ჩვენი გაკვეთილის შეჯამებით, თითოეულ თქვენგანს შეუძლია მარტივად აირჩიოს აფორიზმი (ბრძნული გამონათქვამი) ამოცანიდან 4, გვ.87.

ლ.ბეთჰოვენის "მთვარის სონატა" ისევ ჟღერს, ბიჭები აკეთებენ არჩევანს.

ვინიცა, უკრაინა. ცნობილი რუსი ქირურგი ნიკოლაი ივანოვიჩ პიროგოვი აქ 20 წლის განმავლობაში ცხოვრობდა და მუშაობდა ალუბლის მამულში.

1897 წლის 25 დეკემბერს ა.ი. კუპრინი "მშვენიერი ექიმი (ნამდვილი ინციდენტი)", რომელიც იწყება სტრიქონებით: "შემდეგი მოთხრობა არ არის უსაქმური მხატვრული ლიტერატურის ნაყოფი. ყველაფერი, რაც აღვწერე, მართლაც მოხდა კიევში დაახლოებით ოცდაათი წლის წინ...“, რაც მაშინვე სერიოზულ განწყობაზე აყენებს მკითხველს: ბოლოს და ბოლოს, რეალურ ამბებს გულთან ახლოს აღვიქვამთ და უფრო მეტად ვღელავთ პერსონაჟების გამო.

ასე რომ, ეს ამბავი ალექსანდრე ივანოვიჩს ნაცნობმა ბანკირმა უამბო, რომელიც, სხვათა შორის, ასევე წიგნის ერთ-ერთი გმირია. სიუჟეტის რეალური საფუძველი არაფრით განსხვავდება იმისგან, რასაც ავტორი ასახავდა.

"სასწაული ექიმი" არის ნამუშევარი საოცარი კაცთმოყვარეობის შესახებ, ცნობილი ექიმის წყალობაზე, რომელიც არ ცდილობდა დიდებისკენ, არ ელოდა პატივისცემას, მაგრამ მხოლოდ თავდაუზოგავად უწევდა დახმარებას მათ, ვისაც ეს სჭირდებოდა აქ და ახლა.

სახელის მნიშვნელობა

მეორეც, არავის, გარდა პიროგოვისა, არ სურდა დახმარების გაწევა გაჭირვებულთათვის, გამვლელებმა შეცვალეს საშობაო ნათელი და სუფთა გზავნილი ფასდაკლებით, მომგებიანი საქონლით და სადღესასწაულო კერძებით. ამ ატმოსფეროში სათნოების გამოვლენა არის სასწაული, რომლის იმედიც მხოლოდ შეიძლება.

ჟანრი და მიმართულება

"სასწაული ექიმი" არის მოთხრობა, უფრო სწორად, საშობაო, ან საშობაო ამბავი. ჟანრის ყველა კანონით, ნაწარმოების გმირები რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში აღმოჩნდებიან: უსიამოვნებები ერთმანეთის მიყოლებით ეცემა, არ არის საკმარისი ფული, რის გამოც გმირები საკუთარ სიცოცხლეზეც კი ფიქრობენ. მათ მხოლოდ სასწაული შეუძლია დაეხმაროს. ეს სასწაული შემთხვევითი შეხვედრაა ექიმთან, რომელიც ერთ საღამოს ეხმარება მათ ცხოვრებისეული სირთულეების დაძლევაში. ნაშრომს "სასწაული ექიმი" აქვს ნათელი დასასრული: სიკეთე იმარჯვებს ბოროტებაზე, სულიერი დაცემის მდგომარეობა იცვლება უკეთესი ცხოვრების იმედით. თუმცა ეს არ გვიშლის ხელს, რომ ეს ნაწარმოები რეალისტურ მიმართულებას მივაწეროთ, რადგან ყველაფერი, რაც მასში მოხდა, სუფთა სიმართლეა.

სიუჟეტის მოქმედება დღესასწაულების წინა დღეს ვითარდება. მაღაზიის ვიტრიებიდან მორთული ნაძვის ხეები იყურება, ყველგან უგემრიელესი კერძები უხვადაა, ქუჩებში სიცილი ისმის და ხალხის ხალისიან საუბრებს ყურმილი უკრავს. მაგრამ სადღაც, ძალიან ახლოს, სუფევს სიღარიბე, მწუხარება და სასოწარკვეთა. და ყველა ეს ადამიანური უბედურება ქრისტეს შობის ნათელ დღესასწაულზე სასწაულით არის განათებული.

კომპოზიცია

მთელი ნამუშევარი აგებულია კონტრასტებზე. მაღაზიის კაშკაშა ვიტრინის წინ თავიდან ორი ბიჭი დგას, ჰაერში სადღესასწაულო სულია. მაგრამ როდესაც ისინი სახლში მიდიან, ირგვლივ ყველაფერი პირქუში ხდება: ყველგან არის ძველი დანგრეული სახლები, ხოლო საკუთარი საცხოვრებელი მდებარეობს სარდაფში. სანამ ქალაქში ხალხი დღესასწაულისთვის ემზადება, მერცალოვებმა არ იციან როგორ გამოიტანონ თავი მხოლოდ გადარჩენისთვის. მათ ოჯახში დღესასწაულზე არ არის საუბარი. ეს მკვეთრი კონტრასტი საშუალებას აძლევს მკითხველს იგრძნოს სასოწარკვეთილი მდგომარეობა, რომელშიც ოჯახი აღმოჩნდა.

აღსანიშნავია კონტრასტი ნაწარმოების გმირებს შორის. ოჯახის უფროსი სუსტი ადამიანი აღმოჩნდება, რომელიც პრობლემების გადაჭრას ვეღარ ახერხებს, მაგრამ მზადაა გაექცეს მათ: თვითმკვლელობაზე ფიქრობს. პროფესორი პიროგოვი კი წარმოუდგენლად ძლიერ, ხალისიან და პოზიტიურ გმირად გვევლინება, რომელიც თავისი სიკეთით გადაარჩენს მერცალოვების ოჯახს.

არსი

მოთხრობაში "მშვენიერი ექიმი" A.I. კუპრინი მოგვითხრობს იმაზე, თუ როგორ შეუძლია შეცვალოს ადამიანური სიკეთე და გულგრილობა მოყვასის მიმართ. მოქმედება ხდება დაახლოებით მე-19 საუკუნის 60-იან წლებში კიევში. ქალაქში მაგიის ატმოსფერო და მოახლოებული დღესასწაული სუფევს. ნამუშევარი იწყება იმით, რომ ორი ბიჭი, გრიშა და ვოლოდია მერცალოვები, სიხარულით უყურებენ ვიტრინას, ხუმრობენ და იცინიან. მაგრამ მალე ირკვევა, რომ მათ ოჯახს დიდი პრობლემები აქვს: სარდაფში ცხოვრობენ, ფულის კატასტროფული უკმარისობაა, მამა სამსახურიდან გააძევეს, და ექვსი თვის წინ გარდაიცვალა, ახლა კი მეორე, მაშუტკა, ძალიან. ავადმყოფი. ყველა სასოწარკვეთილია და თითქოს მზადაა უარესისთვის.

იმ საღამოს ოჯახის მამა სათხოვნელად მიდის, მაგრამ ყველა მცდელობა უშედეგოა. ის პარკში გადის, სადაც ოჯახის მძიმე ცხოვრებაზე საუბრობს და სუიციდური აზრები უჩნდება. მაგრამ ბედი ხელსაყრელი აღმოჩნდება და სწორედ ამ პარკში მერცალოვი ხვდება ადამიანს, რომელსაც განზრახული აქვს შეცვალოს თავისი ცხოვრება. ისინი სახლში მიდიან გაჭირვებულ ოჯახში, სადაც ექიმი ამოწმებს მაშუტკას, უნიშნავს მას საჭირო მედიკამენტებს და უტოვებს დიდ თანხასაც კი. სახელს არ ასახელებს, რასაც თავის მოვალეობად მიაჩნია. და მხოლოდ რეცეპტზე ხელმოწერით ოჯახი იგებს, რომ ეს ექიმი ცნობილი პროფესორი პიროგოვია.

მთავარი გმირები და მათი მახასიათებლები

სიუჟეტი მოიცავს მცირე რაოდენობის პერსონაჟებს. ამ ნაშრომში A.I. კუპრინი, თავად მშვენიერი ექიმი, ალექსანდრე ივანოვიჩ პიროგოვი, მნიშვნელოვანია.

1. პიროგოვი- ცნობილი პროფესორი, ქირურგი. მან იცის მიდგომა ნებისმიერი ადამიანის მიმართ: ის ისე ყურადღებით და ინტერესით უყურებს ოჯახის მამას, რომ თითქმის მაშინვე შთააგონებს მას ნდობას და ყვება მის ყველა უსიამოვნებაზე. პიროგოვს არ სჭირდება ფიქრი დაეხმაროს თუ არა. ის მიდის სახლში მერცალოვებთან, სადაც ყველაფერს აკეთებს სასოწარკვეთილი სულების გადასარჩენად. მერცალოვის ერთ-ერთი ვაჟი, უკვე სრულწლოვანი, იხსენებს მას და წმინდანს უწოდებს: „...ის დიდი, ძლევამოსილი და წმიდა, რომელიც სიცოცხლეშივე ცხოვრობდა და იწვოდა მშვენიერ ექიმში, შეუქცევად მოკვდა“.
2. მერცალოვი- უბედურებისგან გატეხილი ადამიანი, რომელსაც საკუთარი უძლურება ღრღნის. ხედავს ქალიშვილის სიკვდილს, ცოლის სასოწარკვეთას, დანარჩენი შვილების ჩამორთმევას, რცხვენია მათი დახმარების უუნარობის. ექიმი აჩერებს მას მშიშარა და საბედისწერო საქციელისკენ მიმავალ გზაზე, გადაარჩენს, პირველ რიგში, მის სულს, რომელიც მზად იყო ცოდვისთვის.

თემები

ნაწარმოების მთავარი თემებია წყალობა, თანაგრძნობა და სიკეთე. მერცალოვების ოჯახი ყველაფერს აკეთებს, რათა გაუმკლავდეს დაგროვილ პრობლემებს. და სასოწარკვეთილების მომენტში ბედი მათ საჩუქარს უგზავნის: ექიმი პიროგოვი აღმოჩნდება ნამდვილი ჯადოქარი, რომელიც თავისი გულგრილობითა და თანაგრძნობით კურნავს მათ დაქცეულ სულებს.

ის არ რჩება პარკში, როცა მერცალოვი ნერვებს კარგავს: როგორც წარმოუდგენელი კეთილგანწყობილი ადამიანი, ის უსმენს მას და მაშინვე ყველაფერს აკეთებს დასახმარებლად. ჩვენ არ ვიცით რამდენი ასეთი ქმედება ჩაიდინა პროფესორმა პიროგოვმა ცხოვრებაში. მაგრამ შეგიძლიათ დარწმუნებული იყოთ, რომ მის გულში ცხოვრობდა ადამიანებისადმი დიდი სიყვარული, გულგრილობა, რომელიც გადარჩენის ღერი აღმოჩნდა უბედური ოჯახისთვის, რომელიც მან ყველაზე საჭირო მომენტში გაავრცელა.

პრობლემები

აი კუპრინი ამ მოთხრობაში ისეთ უნივერსალურ პრობლემებს აყენებს, როგორიცაა ჰუმანიზმი და იმედის დაკარგვა.

პროფესორი პიროგოვი ახასიათებს ფილანტროპიას, ჰუმანიზმს. უცხო ადამიანების პრობლემები მისთვის უცხო არ არის და მეზობლის დახმარებას თავისთავად იღებს. მას არ სჭირდება მადლიერება იმის გამო, რაც გააკეთა, მას არ სჭირდება დიდება: მნიშვნელოვანია მხოლოდ, რომ მის გარშემო მყოფებმა იბრძოლონ და არ დაკარგონ რწმენა საუკეთესოების მიმართ. ეს ხდება მისი მთავარი სურვილი მერცალოვების ოჯახის მიმართ: „...და რაც მთავარია – არასოდეს დაკარგოთ გული“. თუმცა, გმირების გარემოცვა, მათი ნაცნობები და კოლეგები, მეზობლები და უბრალოდ გამვლელები - ყველანი სხვისი მწუხარების გულგრილი მოწმეები აღმოჩნდნენ. არც უფიქრიათ, რომ ვიღაცის უბედურება ეხებოდათ, არ სურდათ ჰუმანურობის გამოვლენა, ფიქრობდნენ, რომ არ იყვნენ უფლებამოსილი სოციალური უსამართლობის გამოსწორების. ეს არის პრობლემა: არავის აინტერესებს რა ხდება გარშემო, გარდა ერთი ადამიანისა.

სასოწარკვეთილებაც დეტალურად არის აღწერილი ავტორის მიერ. ეს წამლავს მერცალოვს, ართმევს ნებას და ძალას, რომ გადავიდეს. სევდიანი ფიქრების გავლენით, ის ეშვება სიკვდილის მშიშარა იმედამდე, ხოლო მისი ოჯახი შიმშილით იღუპება. უიმედობის განცდა აქრობს ყველა სხვა გრძნობას და ემონება ადამიანს, რომელსაც ძალუძს მხოლოდ საკუთარი თავის მოწყალება.

მნიშვნელობა

რა არის A.I. Kuprin-ის მთავარი იდეა? ამ კითხვაზე პასუხი სწორედ იმ ფრაზაში დევს, რომელსაც პიროგოვი ამბობს მერცალოვიდან წასვლისას: არასოდეს დაკარგოთ გული.

ყველაზე ბნელ დროსაც კი უნდა იმედოვნებო, ეძებო და თუ ძალა აღარ დარჩა, დაელოდო სასწაულს. და ეს ხდება. ყველაზე უბრალო ადამიანებთან ერთად, ერთი ცივ, ვთქვათ, ზამთრის დღეს: მშიერი სრულდება, სიცივე თბება, ავადმყოფი გამოჯანმრთელდება. და ამ სასწაულებს თავად ადამიანები ახდენენ თავიანთი გულის სიკეთით - ეს არის მწერლის მთავარი იდეა, რომელმაც სოციალური კატაკლიზმებისგან ხსნა მარტივი ურთიერთდახმარებით დაინახა.

რას ასწავლის?

ეს პატარა ნამუშევარი გაიძულებს იფიქრო იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია გულგრილი ვიყოთ გარშემომყოფების მიმართ. დღეების აურზაურში ხშირად გვავიწყდება, რომ სადღაც ძალიან ახლოს იტანჯებიან მეზობლები, ნაცნობები, თანამემამულეები, სადღაც სიღარიბე სუფევს და სასოწარკვეთა სუფევს. მთელმა ოჯახებმა არ იციან როგორ გამოიმუშაონ საარსებო მინიმუმი და ძლივს ცხოვრობენ თავიანთი ხელფასის სანახავად. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ არ გაიაროთ და შეგეძლოთ მხარი დაუჭიროთ: კეთილი სიტყვით ან საქმით.

ერთი ადამიანის დახმარება, რა თქმა უნდა, არ შეცვლის სამყაროს, მაგრამ ის შეცვლის მის ერთ ნაწილს და ყველაზე მნიშვნელოვანს დახმარების გაცემისა და არ მიღებისას. გამცემი ბევრად უფრო მდიდრდება, ვიდრე მთხოვნელი, რადგან ის იღებს სულიერ კმაყოფილებას იმით, რაც გააკეთა.

საინტერესოა? შეინახე შენს კედელზე!