გამარჯობა ძვირფასო მკითხველო. ორიოდე წლის წინ მართლა არავინ ფიქრობდა იმაზე, თუ რითი განსხვავდება ბაკალავრიატი მაგისტრისგან, რადგან იყო სპეციალისტი და მაგისტრანტი. ყველაფერი მარტივი და გასაგები იყო. უმაღლესი განათლების ძველი კარგი სისტემა, რომელიც დღეს ყველას ძალიან გვაკლია, აღარასოდეს დაბრუნდება. ამიტომ, შრომის ბაზარი ნელა, მაგრამ აუცილებლად აღდგება.

რა არის მაგისტრატურა?

პირველ რიგში, მაგისტრატურა უმაღლესი განათლების ნაწილია. ზოგადად მიღებულია, რომ მაგისტრატურა არის უმაღლესი განათლების მეორე საფეხური, რომელიც სურვილის შემთხვევაში შეგვიძლია ჩავაბაროთ ბაკალავრიატის შემდეგ.

2011 წლიდან რუსული განათლება გადავიდა ახალ სისტემაზე, რომელსაც "ბოლონია" ჰქვია: 4 წელი - ბაკალავრიატი და პლუს 2 წელი - მაგისტრატურა.

მაგისტრატურაში შესვლა შეუძლიათ მხოლოდ მათ, ვისაც უკვე მიღებული აქვს ბაკალავრის ან სპეციალისტის დიპლომი.

რაც შეიძლება მოკლედ რომ ვისაუბროთ მაგისტრატურაზე, მას შეუძლია ჩვენი სტუდენტური ცხოვრება კიდევ 2 წლით გაახანგრძლივოს. სამაგისტრო პროგრამის შესახებ თამამად შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ეს კარგი შანსია მეორე პროფესიის მისაღებად.

სხვათა შორის, სასიამოვნო მომენტია. მაგისტრატურა მეორე უმაღლეს განათლებად არ ითვლება. ეს გვეუბნება, რომ ჩვენ შეგვიძლია მივიღოთ უფასოდ, თუ გავივლით საბიუჯეტო ადგილების კონკურსს.

ყველა მაგისტრის სტუდენტს აქვს იგივე პრივილეგიები, როგორც ბაკალავრის / სპეციალობის სტუდენტებს:

• სტიპენდია (სრულ განაკვეთზე სტუდენტებისთვის)
• ადგილი ჰოსტელში
• შეღავათიანი მგზავრობა რკინიგზაზე
• ჯარიდან გადადგომა
• და ა.შ. რა სხვა შეღავათები აქვთ სტუდენტებს?

მაგისტრატურა და შრომის ბაზარი. ოსტატისთვის უფრო ადვილია სამსახურის შოვნა?

თუ თქვენ შორს ხართ ყველაზე ამბიციური ადამიანისგან, მაშინ არის ყველა შანსი, რომ მაგისტრის ხარისხი არასოდეს გამოგადგებათ. მეორეს მხრივ, ეს არასდროს იქნება ზედმეტი. დღეს სამაგისტრო პროგრამას შრომის ბაზარზე ჩემი კონკურენტუნარიანობის ამაღლების შესაძლებლობად მიმაჩნია. ცოტა უხეში ჟღერს, მაგრამ ეს რეალობაა. ჩვენ ვართ საქონელი შრომის ბაზარზე.

არის ცალკე პოზიციები წმინდა თეორიულად!) რისთვისაც დასაშვებია სპეციალობისა და მაგისტრის ხარისხის მქონე პირების მიღება. როგორც წესი, ეს არის მენეჯმენტის უმაღლესი დონე საჯარო სამსახურებში, წამყვანი სპეციალისტები და ა.შ. ასეთ მომენტში მიმაჩნია, რომ ძალიან გაუმართლათ ადამიანებს, რომლებმაც 5 წელიწადში მოახერხეს სპეციალისტის მიღება. ამ სცენარში, ბაკალავრიატი გვაიძულებს გავაგრძელოთ სწავლა.

მიუხედავად ამისა, არის კარგი ამბავი. რუსეთში ბევრი ნაგავია (მუშაობა რეგისტრაციის გარეშე რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის მიხედვით). ერთის მხრივ, იქნება მეტი ხელფასი და ნაკლები პასუხისმგებლობა. ჩერნუხასთვის, როგორც წესი, განათლების არსებობა არ თამაშობს როლს. მთავარია გქონდეს საჭირო უნარები და შესაძლებლობები. მაგრამ ამავე დროს, ჩერნუხას აქვს ერთი დიდი მინუსი - ოფიციალური გამოცდილების ნაკლებობა და სახელმწიფო სახსრების გამოქვითვები. ასე ნორმალურ პენსიას ვერ იღებ. თუმცა, ვის სჭირდება ეს პენსია, არა? მას ჯერ კიდევ სჭირდება ცხოვრება. ჩვენი პოლიტიკოსების განწყობის გათვალისწინებით, მეჩვენება, რომ საპენსიო ასაკი გაიზრდება. მე ნამდვილად არ ვაპირებ სამუდამოდ ცხოვრებას.

მაგისტრის ხარისხი აუცილებელია ყველა ბაკალავრისთვის, რომელსაც სურს ასპირანტურაში წასვლა. თუმცა, ადრე შესაძლებელი იყო სამაგისტრო სკოლაში შესვლა პირდაპირ სპეციალობის საფუძველზე.

ფაქტობრივად, შრომის ბაზარს ჯერ არ ჰქონდა დრო აღდგენისთვის. დამსაქმებლების უმეტესობას მხოლოდ ის აინტერესებს, რომ შენ გქონდეს კოშკი. მათ არ აინტერესებთ ბაკალავრიატი ან მაგისტრი. ბევრს საერთოდ არ ესმის, რით განსხვავდება ბაკალავრი მაგისტრისა და სპეციალისტისგან. ამიტომ დღეს მაგისტრატურა უბრალოდ მეორე უმაღლეს განათლებად აღიქმება.

შეუძლებელია ყურადღება არ მიაქციოთ იმას, რომ მაგისტრატურა იძლევა გადამზადების შანსს. უფრო მოკლე დროში შემიძლია სხვა პროფილის უმაღლესი განათლების მიღება. საკმაოდ მოსახერხებელია. ამიტომ, მაგისტრატურაში შესვლამდე აუცილებელია ამ საკითხზე მაქსიმალურად დაფიქრება. რა სპეციალობა მოგცემთ საშუალებას იყოთ მაქსიმალურად მოძრავი შრომის ბაზარზე დღეს, ხვალ და რამდენიმე წელიწადში?

სამწუხაროდ, ცოტა დავიკარგე, როცა სამაგისტრო მიმართულება ავირჩიე. რატომღაც ჩავაბარე GMU-ში (სახელმწიფო და მუნიციპალური ადმინისტრაცია), მიუხედავად იმისა, რომ ჩემი პირველი განათლება იყო "ეკონომიკა და მენეჯმენტი მანქანათმშენებლობის კომპლექსის საწარმოებში". ფაქტობრივად, მობილურობა ნამდვილად არ გამეზარდა. ჩვენი კორუფციის პირობებში, მე არ მაქვს სახელმწიფო საჯარო სამსახურის იმედი და სახელმწიფო მოხელეებისთვის ანაზღაურების მწირი დონე იმდენად საშიშია, რომ მათ უპროფილოდაც კი მიჰყავთ.

„ლეგალური“ სამუშაოს პოვნა ღირსეული ანაზღაურებით, თანაბრად რთულია ნებისმიერი განათლებით.

„სახელმწიფო სამსახურში და საჯარო მოსამსახურეების თანამდებობებზე აპლიკანტებისთვის საკვალიფიკაციო მოთხოვნების დადგენის მეთოდოლოგიური ინსტრუმენტარიუმი“ (რუსეთის ფედერაციის შრომისა და სოციალური დაცვის სამინისტრო, 2015 წ.) გვიჩვენებს შემდეგ განლაგებას.

საჯარო სამსახურში თანამდებობათა კატეგორია და ჯგუფი*	პროფესიული განათლების დონე
საჯარო სამსახურის თანამდებობების უმაღლესი, ძირითადი და წამყვანი ჯგუფების კატეგორია „ხელმძღვანელები“. საჯარო სამსახურის თანამდებობების უმაღლესი, ძირითადი და წამყვანი ჯგუფების კატეგორია „ასისტენტები (მრჩევლები)“. პოზიციების უმაღლესი, ძირითადი და წამყვანი ჯგუფის „სპეციალისტების“ კატეგორია	უმაღლესი განათლება - სპეციალობა, მაგისტრატურა
კატეგორიის "სპეციალისტები" პოზიციების უფროსი ჯგუფები.პოზიციების ძირითადი და წამყვანი ჯგუფების კატეგორია „მომწოდებელი სპეციალისტები“.	უმაღლესი განათლება - ბაკალავრის ხარისხი
პოზიციების უფროსი და უმცროსი ჯგუფის კატეგორია „მომწოდებელი სპეციალისტები“.	საშუალო პროფესიული განათლება

მაგისტრატურამ შეიძლება შეაფერხოს თქვენი დასაქმება

დიახ, მაგისტრის ხარისხი შეიძლება იყოს აბსოლუტური, თუ სამუშაოს პოვნა გჭირდებათ. რა დამსაქმებელს სჭირდება სტუდენტი? დღიური არავის აინტერესებს. დამსწრე ასევე ყოველთვის არ არის საჭირო. ეს იგივეა, რომ გაუშვა სესიაზე და ა.შ. და ვინ შეცვლის მას სამუშაო ადგილზე?

როგორ ასწავლიან ჩვენს ოსტატებს?

ბაკალავრიატის ხარისხთან შედარებით, სამაგისტრო პროგრამა ითვალისწინებს თეორიების ღრმა შესწავლას და სტუდენტის უფრო კონცენტრირებულ პრაქტიკულ მომზადებას კვლევითი საქმიანობისთვის. სამაგისტრო პროგრამებს უძღვებიან უმაღლესი კატეგორიის პედაგოგები - მეცნიერებათა დოქტორები. ტრენინგის დაწყებიდან, თითოეულ მაგისტრთან მიმაგრებულია მასწავლებელი მეცნიერებათა დოქტორთაგან ან KDN-დან. მაგისტრი დამოუკიდებლად ირჩევს სამეცნიერო კვლევის მიმართულებას და იცავს სამაგისტრო დისერტაციას. თითოეული ოსტატი უშეცდომოდ იღებს სხვადასხვა პედაგოგიურ უნარებსა და პრაქტიკას. ბაკალავრები არ იღებენ პედაგოგიურ კომპეტენციას.

Რაღაც მაგდაგვარი. ძირითადად, ეს ყველაფერი თეორიაა. სინამდვილეში, უნივერსიტეტებში მასწავლებლების უმეტესობა ასწავლის სპეციალობით. მათ არავინ გააგდებს. ყველა ასწავლის კოლეჯებში. აქ დავწერე, იქ ვისაუბრე.

საბაკალავრო, სპეციალიზებული და სამაგისტრო პროგრამები არის პროფესიული უმაღლესი განათლების დონეები, რომლებიც განსხვავდება სწავლის შინაარსითა და ხანგრძლივობით. საბაკალავრო ან სპეციალიზებული პროგრამების განვითარებისათვის აუცილებელია საშუალო ზოგადი განათლება, სამაგისტრო პროგრამებისთვის - უმაღლესი განათლება. სამომავლოდ ბაკალავრს შეუძლია სწავლის გაგრძელება და მაგისტრის ხარისხი.

ბაკალავრის, სპეციალისტის და მაგისტრის ხარისხი, როგორც პროფესიული უმაღლესი განათლების საფეხურები

ამჟამად, რუსეთის ფედერაციამ დააწესა, კერძოდ, პროფესიული უმაღლესი განათლების შემდეგი დონეები (2012 წლის 29 დეკემბრის N 273-FZ კანონის მე-2, მე-3, ნაწილი 5, მუხლი 10):

ბაკალავრიატი;

სპეციალისტი, მაგისტრატი.

ამასთან, თითოეული საბაკალავრო, სპეციალიზებული და სამაგისტრო პროგრამა მიეკუთვნება უმაღლესი განათლების მთავარი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის დამოუკიდებელ ტიპს. ტრენინგზე მიღება ხორციელდება ცალ-ცალკე თითოეული ამ პროგრამისთვის (პუნქტი „ბ“, პუნქტი 2, ნაწილი 3, მუხლი 12, ნაწილი 5, კანონი N 273-FZ 69-ე მუხლი).

შესაბამისი განათლების მქონე პირებს უფლება აქვთ დაეუფლონ ამ პროგრამებს. ასე რომ, საბაკალავრო ან სპეციალიზებული პროგრამებისთვის აუცილებელია საშუალო ზოგადი განათლება, სამაგისტრო პროგრამებისთვის - ნებისმიერი საფეხურის უმაღლესი განათლება (N 273-FZ კანონის 69-ე მუხლის მე-2, მე-3 ნაწილები).

სპეციალობის, საბაკალავრო და სამაგისტრო პროგრამების მახასიათებლები

სპეციალობა არის რუსეთის ფედერაციისთვის ნაცნობი განათლების სისტემა. სპეციალისტები მომზადებულნი არიან პროფესიულ საქმიანობაში კონკრეტულ ინდუსტრიაში. პირველი უმაღლესი განათლების მიღების ვადა, როგორც წესი, ხუთი წელია. თუმცა, ბევრი უნივერსიტეტი გადავიდა ბოლონიის (ორსაფეხურიანი) განათლების სისტემაზე, რაც გულისხმობს ბაკალავრისა და მაგისტრის მომზადებას და დამთავრებას.

პირი, რომელიც აპირებს პირველი უმაღლესი განათლების მიღებას უნივერსიტეტში, რომელიც გადავიდა ბოლონიის განათლების სისტემაზე, შედის ბაკალავრის ხარისხში. საბოლოო სერტიფიკაციის წარმატებით გავლის შემთხვევაში მას ენიჭება კვალიფიკაცია „ბაკალავრიატი“ და გაიცემა დიპლომი უმაღლესი განათლების შესახებ (273-FZ კანონის მე-2 პუნქტი 5, მუხლი 10).

ბაკალავრებს შეუძლიათ გააგრძელონ სწავლა და მიიღონ მაგისტრის ხარისხი. არ არის აუცილებელი იმავე უნივერსიტეტში სამაგისტრო პროგრამაზე ჩარიცხვა. სამაგისტრო პროგრამებზე სწავლის მიღება ხდება კონკურსის წესით მისაღები გამოცდების შედეგების საფუძველზე. პირობითად, ბაკალავრის ხარისხი შეიძლება შეფასდეს, როგორც ძირითადი უმაღლესი განათლება, ხოლო მაგისტრის ხარისხი, როგორც შემდგომი სპეციალიზაცია (N 273-FZ კანონის 69-ე მუხლის მე-3, მე-5, მე-6 ნაწილები).

საბაკალავრო და სპეციალისტის პროგრამებისგან განსხვავებით, არა მხოლოდ უნივერსიტეტებს, არამედ სამეცნიერო ორგანიზაციებსაც შეუძლიათ სამაგისტრო პროგრამებში სწავლება (პროცედურის მე-4 პუნქტი, დამტკიცებული რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ბრძანებით 05.04.2017 N 301).

ბაკალავრიატს, სპეციალისტსა და მაგისტრატურას შორის არსებითი განსხვავებაა სწავლის ხანგრძლივობა, რომელიც დადგენილია ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტებით. როგორც წესი, სტუდენტები სწავლობენ ხუთი წლის განმავლობაში სპეციალისტის დიპლომის მისაღებად, ოთხი წელი ბაკალავრიატისთვის, ორი წელი მაგისტრატურაში (N 273-FZ კანონის 11-ე მუხლის მე-4 ნაწილი; ბრძანებით დამტკიცებული სტანდარტის 3.3 პუნქტი. რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2016 წლის 12 სექტემბრის N 1173; სტანდარტის 3.3 პუნქტი, დამტკიცებული რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2014 წლის 7 აგვისტოს N 943 ბრძანებით; სტანდარტის 3.3 პუნქტი, დამტკიცებული რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2015 წლის 17 აგვისტოს N 827 ბრძანებით).

საუნივერსიტეტო განათლება არ არის ტენდენცია, არამედ სერიოზული იარაღია მიზანდასახული ახალგაზრდისთვის, რომელიც აპირებს მომავლის აშენებას რეპუტაციის მქონე კომპანიის პრესტიჟულ პოსტზე. და როგორც ნებისმიერ ხელსაწყოს, მას უნდა შეეძლოს მართვა.

სტუდენტმა მკაფიოდ უნდა გააცნობიეროს, რატომ ირჩევს მაგისტრატურაში სწავლის ხარისხს, რას გააკეთებს და რა შედეგი უნდა იყოს. 2015–2017 წლების მონაცემებზე დაყრდნობით. მაგისტრატები მაგისტრატების 30% არის ბაკალავრის კურსდამთავრებული. მეორე მესამედი არიან მომუშავე ახალგაზრდა პროფესიონალები, რომლებმაც გადაწყვიტეს შეცვალონ პროფილი ან შეავსონ სპეციფიკაცია ახალი უნარებით.

კიდევ 30% არის ადამიანები, რომელთაც სურთ გააგრძელონ თავიანთი დიდებული სტუდენტური წლები, მიიღონ შესვენება ჯარიდან ან მიზნად ისახავდნენ მუშაობას სამეცნიერო სფეროში. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში მაგისტრატურა ხდება პლაცდარმი ასპირანტურაში.

რა არის მაგისტრატურა

პროფესიული მომზადების მეორე დონე სერიოზული კვლევის სფეროა. თუ ბაკალავრები სწავლობენ თეორიას, ასიმილაციას უკეთებენ მას პრაქტიკაში ერთჯერადი აპლიკაციის საშუალებით, მაშინ მაგისტრი სწავლობს წარმოშობილი პრობლემების დამოუკიდებლად გადაჭრას.

ის მუშაობს საკუთარი ხელმძღვანელის მეთვალყურეობის ქვეშ და აქცენტს აკეთებს:

• საკუთარი დასკვნების გამოტანის უნარის გამომუშავებაზე;
• კვლევის ჩატარება;
• უნიკალური გადაწყვეტილებების შემუშავების გზების მოძიება, ავტორის მოდელების აგება.

როგორც წესი, მაგისტრის კურსდამთავრებული არის მზა მკვლევარი, ანალიტიკოსი სპეციალიზებული საგნის სწავლების უნარ-ჩვევებით. რუსი დამსაქმებელი ყოველთვის არ აქცევს ყურადღებას ამ მომენტს. მაგრამ თუ მაგისტრი მიდის დასაქმების საერთაშორისო სფეროში, მისი პოზიცია ბევრად უფრო ძლიერია, ვიდრე ბაკალავრის პოზიცია.

პრაქტიკული კომპონენტი მაგისტრატურაში სწავლის პერიოდში

სწავლის დროის 80%-მდე პრაქტიკაა. ეს ეტაპი არის პლატფორმა, რომელზეც ახალგაზრდა სპეციალისტი იყენებს და სრულყოფს შეძენილ უნარებს, ავითარებს საჭირო თვისებებს და აანალიზებს შედეგს.

ჩვენი სტუდენტები არჩეული მიმართულების ნიუანსების სიღრმისეულ ცოდნას „გამოიყენებენ“ არა უნივერსიტეტის სალექციო ოთახებში ან ლაბორატორიებში, არამედ რეალური კომპანიების გამოცდილებაზე. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი ასპექტი სამაგისტრო პროგრამაში - არსებული მოსკოვის ბიზნესის დამოუკიდებელი კვლევა.

საბოლოო სამუშაო და მისი დაცვა

განათლების სერიოზული პრაქტიკული კომპონენტის გათვალისწინებით, ადვილი მისახვედრია, რას წერენ სამაგისტრო პროგრამის ბოლოს. ბოლონიის სისტემაზე გადასვლამდე ეს ნამუშევარი დე ფაქტო სპეციალისტის სადიპლომო მუშაობის იდენტური იყო. ახლა სამაგისტრო დისერტაციის საკვალიფიკაციო სამუშაოა.

სწავლის მთელი პერიოდის განმავლობაში მზადდება სამაგისტრო ნაშრომი. სპეციალისტი თავად აგროვებს მონაცემებს (საველე, ლაბორატორიული, ანალიტიკური კვლევები, საკუთარი ავტორის ექსპერიმენტები, გამოცდილების გაცვლა კონფერენციებზე). მთელი დაგროვილი მასალა, სწორად დალაგებული და წარმოდგენილი ნაშრომში, რომელიც დაცულია სამაგისტრო პროგრამაში, შეიძლება გახდეს მომავალი სადოქტორო დისერტაციის აქტუალობის დასაბუთება ან მისი სამეცნიერო საფუძველი.

რამდენი დროა საჭირო სამაგისტრო პროგრამაში დასკვნითი სამუშაოს მოსამზადებლად და დასაცავად

რამდენი ხანი შეიძლება დასჭირდეს საკვალიფიკაციო სამუშაოს? პასუხი მთლიანად სტუდენტზეა დამოკიდებული – მის აქტიურობაზე ბაკალავრიატის პერიოდში, დაგროვილ თეორიულ მასალაზე, თემის არჩევანზე. დიდი მნიშვნელობა აქვს ხელმძღვანელის კვალიფიკაციას.

ჩვენი უნივერსიტეტი პასუხისმგებლობით ეკიდება მომავალი მკვლევარების და მეცნიერების განათლებას. სამაგისტრო კურსს ასწავლიან მხოლოდ მეცნიერებათა დოქტორები, პროფესორები. ყოველწლიურად სამეცნიერო ხელმძღვანელები ამთავრებენ წარმატებულ მეწარმეებს, უფროს მენეჯერებს, ტოპ მენეჯერებს, შეუცვლელ სპეციალისტებს.

საკვალიფიკაციო ნაშრომის მომზადების საშუალო ვადა ექვსი თვეა. 2-3 თვემდეც კი - რედაქტირება, დამტკიცება, დამატებები. სამაგისტრო ნაშრომი იცავს საკვალიფიკაციო კომისიის წევრებს.

რა არის მაგისტრატურა და რატომ არის საჭირო?

ბოლო დრომდე ჩვენში უმაღლესი განათლების მიღება უნივერსიტეტში 5 წლით სწავლას და "სპეციალისტის" კვალიფიკაციის დიპლომის აღებას ნიშნავდა. სპეციალისტს შეუძლია მოძებნოს შესაფერისი სამუშაო ან ჩააბარა სამაგისტრო სკოლაში, რათა მოგვიანებით მიიღოს Ph.D.

ახლა უმაღლესი განათლება რუსეთში ორი საფეხურისგან შედგება: ბაკალავრიატი და დიპლომი.

საბაკალავრო სწავლა გრძელდება 4 წელი, სტუდენტი იღებს ზოგად ცოდნას და უნარებს არჩეულ სასწავლო დარგში და უმაღლესი განათლების დიპლომს აკადემიური ხარისხის „ბაკალავრის“ მინიჭებით.

თუ თქვენ წარმატებით დაასრულეთ ბაკალავრის ხარისხი და გსურთ გააგრძელოთ განათლება, რათა გქონდეთ მყარი სამეცნიერო ბაზა და სამეცნიერო მუშაობის მეთოდოლოგია და იცოდეთ თანამედროვე საინფორმაციო ტექნოლოგიები და სამეცნიერო ინფორმაციის მოპოვებისა და დამუშავების მეთოდები, მაშინ არსებობს მხოლოდ ერთი გზა. თქვენ - სამაგისტრო პროგრამაზე.

სამაგისტრო პროგრამის მთავარი მიზანია მოამზადოს პროფესიონალები წარმატებული კარიერისათვის საერთაშორისო და რუსულ კომპანიებში, ასევე ანალიტიკური, საკონსულტაციო და კვლევითი საქმიანობისთვის.

ვინ არის ოსტატი?

ისტორიას რომ დავუბრუნდეთ, განვმარტოთ, რომ სიტყვა „ოსტატი“ მომდინარეობს ლათინური „Magistr“-დან, რაც ნიშნავს „მენტორს“, „მასწავლებელს“, „ლიდერს“, „მისი ხელობის ოსტატს“. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თანამედროვე გაგებით, ოსტატი არის ფართოდ ერუდირებული სპეციალისტი, მომზადებული კვლევითი, საკონსულტაციო, ანალიტიკური საქმიანობისთვის, რომელიც ფლობს სამეცნიერო შემოქმედების მეთოდოლოგიას, თანამედროვე საინფორმაციო ტექნოლოგიებს. უფრო ზუსტად: მაგისტრი არის გენერალისტი, რომელიც მზად არის კვლევის, ანალიტიკური საქმიანობისთვის, რომელიც ფლობს სამეცნიერო ცოდნის თანამედროვე მეთოდებსა და ტექნოლოგიებს.

რა არის მაგისტრატურა?

ეს არის უმაღლესი განათლების ორსაფეხურიანი სისტემის მეორე დონე, რომელიც შეიქმნა რუსეთის საგანმანათლებლო სისტემის რეფორმის პროცესში, ბოლონიის პროცესის მიხედვით (ბოლონიის პროცესი არის ევროპის ქვეყნების განათლების სისტემების დაახლოებისა და ჰარმონიზაციის პროცესი. ერთიანი ევროპული უმაღლესი განათლების სივრცის შექმნის მიზნით). საბაკალავრო პროგრამების კურსდამთავრებულები და კურსდამთავრებულები აგრძელებენ სწავლას მაგისტრატურაში.

თანამედროვე რუსეთში სამაგისტრო პროგრამების შექმნა დაიწყო დაახლოებით 15 წლის წინ. ეს იყო მსოფლიო ტენდენციის ასახვა უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამებისა და დიპლომების გაერთიანებისაკენ. 1999 წელს ბოლონიაში შეკრებილმა 31 ქვეყნის განათლების მინისტრებმა ხელი მოაწერეს დეკლარაციას, რომელიც აღიარებს უმაღლესი განათლების ორსაფეხურიან სისტემას: ბაკალავრიატი - მაგისტრი. ბოლონიის დეკლარაციის პრინციპების განხორციელებით ევროპულმა ქვეყნებმა, მათ შორის რუსეთმა, გერმანიამ, შვედეთმა, ფინეთმა და სხვებმა, დაიწყეს უმაღლესი განათლების სისტემების რეფორმირების პროცესი.

მაგისტრატურა უმაღლესი პროფესიული განათლების დასკვნითი ეტაპია. თანამედროვე უმაღლესი განათლების სტრუქტურაში მაგისტრატურა მიჰყვება ბაკალავრის მეცნიერულ დონეს და უსწრებს დოქტორანტურას. მაგისტრატურის კურსდამთავრებული არის პირი, რომელიც ფლობს სამეცნიერო შემოქმედების მეთოდოლოგიას, თანამედროვე საინფორმაციო ტექნოლოგიებს, მომზადებული კვლევითი, საკონსულტაციო და ანალიტიკური საქმიანობისთვის. სამაგისტრო განათლების მაღალკვალიფიციური პერსონალი საჭიროებს არა მხოლოდ უნივერსიტეტებს, როგორც მასწავლებლებს ან კვლევით ორგანიზაციებს, არამედ რეალურ ბიზნესში, კომპანიებსა და ორგანიზაციებში საქმიანობის სხვადასხვა სფეროსა და საკუთრების ფორმაში.გაურკვევლობის პირობებში გადაწყვეტილებების მიღება, შერჩევა და მიზნების მისაღწევად საჭირო ინფორმაციის შეჯამება.

რა ამოცანების გადაჭრაში გვეხმარება მაგისტრატურა?

სიღრმისეული ცოდნის მიღება კონკრეტულ სფეროში. კურსდამთავრებულს შეუძლია ფოკუსირება მოახდინოს უაღრესად სპეციალიზებული საკითხების განხილვაზე, უფრო დეტალურად შეისწავლოს მომავალი პროფესიული საქმიანობისთვის აუცილებელი სფეროები, განსაკუთრებით ინოვაციების სფეროში.

დამატებითი განათლების მიღება. სამაგისტრო პროგრამის პროფილი არ უნდა ემთხვეოდეს უმაღლესი განათლების წინა საფეხურებზე მიღებულ განათლების პროფილს (ბაკალავრის ხარისხი, სპეციალისტის ხარისხი). უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულს შეუძლია აირჩიოს სწავლის სფერო, რომელიც შეავსებს საბაზისო განათლებას შესაბამისი ინდუსტრიების ცოდნით და გახდის მას გამორჩეულს და მრავალმხრივს დამსაქმებლის თვალში და, შესაბამისად, უფრო მოთხოვნადს, როგორც სპეციალისტს. მაგალითად, იმ კურსდამთავრებულებს, რომლებსაც ერთდროულად ორი დიპლომი აქვთ, კარგი პერსპექტივა აქვთ შრომის ბაზარზე. სამაგისტრო პროგრამა მეორე უმაღლესი განათლების პროგრამის ალტერნატივაა.

მაგისტრატურის მინიჭება. გლობალიზაციის დაჩქარების და საერთაშორისო ურთიერთობების განვითარების კონტექსტში იცვლება განათლების მიმართ მოთხოვნები. ევროპელებს სჩვევიათ კურსდამთავრებულთა კვალიფიკაციის შეფასება „ბაკალავრიატი“ – „მაგისტრა“, ჩვენს „სპეციალისტს“ ბაკალავრიატს აიგივებენ; მსოფლიო განათლების სისტემაში თქვენ მუდმივად მოგიწევთ თქვენი ტრენინგის დამტკიცება, იმის ნაცვლად, რომ გამოიყენოთ იგი და გააუმჯობესოთ იგი. იგივე ეხება ბიზნესს; მაგალითად, თუ თქვენ გეგმავთ სამუშაოს ძიებას ერთობლივ საწარმოებში ან უცხოური კომპანიების წარმომადგენლობით ოფისებში რუსეთში, მაგისტრის ხარისხი უფრო გასაგები იქნება უცხოელი დამსაქმებლისთვის.

მომზადება სამეცნიერო კარიერისთვის. სამაგისტრო პროგრამაზე სწავლა იძლევა სამეცნიერო მუშაობის პირველ გამოცდილებას, ხელს უწყობს კვლევის მეთოდებისა და უნარების დაუფლებას. მაგისტრს აქვს შესაძლებლობა უმაღლესი განათლების მიღებისას სცადოს თავი მკვლევრად და შემდეგ შეგნებულად გადაწყვიტოს სწავლის გაგრძელების აუცილებლობა მაგისტრატურაში.

სწავლების მეთოდოლოგიის დაუფლება. ასეთი უნარები აქტუალურია არა მხოლოდ მათთვის, ვინც მომავალ კარიერას უკავშირებს მეცნიერებასა და უნივერსიტეტში სწავლებას. ყველამ, თავისი დარგის ყველაზე მაღალკვალიფიციურმა სპეციალისტმაც კი არ იცის როგორ წარუდგინოს თავისი ცოდნა სხვებს, ამასაც უნდა ისწავლო.

რა თავისებურებები აქვს ირკუტსკის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიის ფაკულტეტზე სამაგისტრო პროგრამაზე სწავლას?

სამაგისტრო პროგრამაზე განათლება აგებულია ევროპული მოდელის მიხედვით, კომპეტენციებზე დაფუძნებული მიდგომით, რომელიც ვარაუდობს, რომ ასეთი პროგრამის კურსდამთავრებულს უნდა ჰქონდეს ზოგადი კულტურული და პროფესიული კომპეტენციების გარკვეული ნაკრები. ამ კომპეტენციების ჩამონათვალი დამოკიდებულია არჩეულ სამაგისტრო პროგრამაზე და შეიცავს ზოგად პროფესიულ, ორგანიზაციულ და მენეჯერულ, კვლევით, საინფორმაციო და ანალიტიკურ, საექსპერტო და საკონსულტაციო, საკომუნიკაციო, პედაგოგიურ და სხვა კომპონენტებს.

სამაგისტრო პროგრამები განსხვავებულად ისწავლება, აქ დიდი ყურადღება ეთმობა დამოუკიდებელი ანალიტიკური მუშაობის უნარებს, თანამედროვე სამეცნიერო ტექნოლოგიებს.

ძირითადი ყურადღება ეთმობა კვლევით მუშაობას. დიპლომისშემდგომ და დოქტორანტურის ფაკულტეტზე, სამეცნიერო სკოლებში, მკვლევარების დიდი რაოდენობით ყოფნა საიმედო საფუძველს იძლევა ბაკალავრიატის კვლევითი სამუშაოს ორგანიზებისთვის.

მაგისტრატურაში გაკვეთილებს ატარებენ მაღალკვალიფიციური მასწავლებლები, რომლებსაც აქვთ საბაზისო განათლება ნასწავლი დისციპლინის პროფილის და აკადემიური ხარისხი ან გამოცდილება შესაბამის პროფესიულ სფეროში.

შესაძლებელია თუ არა სამაგისტრო პროგრამაზე უფასოდ სწავლა?

Დიახ მაქვს. მაგისტრატურაში სწავლა შესაძლებელია როგორც სახელმწიფოს მიერ დაფინანსებულ ადგილებში, ასევე დარგში სწავლის საფასურის ხელშეკრულების საფუძველზე.

საქმიანობის რა სფეროებისთვის ემზადებიან მაგისტრატურაში?

სამაგისტრო განათლება უზრუნველყოფს არა მხოლოდ ფუნდამენტურ სამეცნიერო მომზადებას, არამედ ინსტრუმენტულ ცოდნას და უნარებს, რომლებსაც ძალიან აფასებს ნებისმიერი თანამედროვე დამსაქმებელი თქვენს მიერ არჩეულ საქმიანობაში.

ვის აქვს უფლება ისწავლოს სამაგისტრო პროგრამაზე უფასოდ (ფედერალური ბიუჯეტის ხარჯზე)?

პირებს, რომლებმაც მიიღეს უმაღლესი პროფესიული განათლების შესაბამისი საფეხურის სახელმწიფო დოკუმენტები, დადასტურებული კვალიფიკაციით (ხარისხი) „ბაკალავრიატი“ და „სპეციალისტი“ და ჩააბარეს საკონკურსო ტესტები, უფლება აქვთ გააგრძელონ განათლება ქ. უმაღლესი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამა - სამაგისტრო პროგრამა - საბიუჯეტო საფუძველზე.

შესაძლებელია თუ არა მაგისტრატურაში მუშაობისა და სწავლის გაერთიანება?

დიახ შესაძლებელია. მაგისტრატურის სტუდენტები ხშირად პოულობენ სამუშაოს ჯერ კიდევ სწავლის დროს. ამასთან, კურსდამთავრებულთა მნიშვნელოვანი ნაწილი იღებს სამუშაოს სპეციალობით.

რა დამატებით შესაძლებლობებს იძლევა მაგისტრატურა?

პირებს, რომლებმაც წარმატებით დაასრულეს სამაგისტრო პროგრამა და დაიცვა სამაგისტრო დისერტაცია, ენიჭებათ მაგისტრის საკვალიფიკაციო აკადემიური ხარისხი და სახელმწიფოს მიერ აღიარებული მაგისტრის დიპლომი, ასევე, მაგისტრის ხარისხი გასაგები და აღიარებულია როგორც რუსეთში, ასევე მის ფარგლებს გარეთ. და ეს ძალიან მნიშვნელოვანია წარმატებული კარიერის, საკუთარი შესაძლებლობებისა და შესაძლებლობების შეფასებისთვის. მაგისტრატურა იძლევა კარიერის აშენების შესაძლებლობას, სტაბილურ შემოსავალს და თვითკმაყოფილებას.

კურსდამთავრებულები, რომლებმაც დაამთავრეს სამაგისტრო პროგრამა "ფსიქოლოგიური კონსულტაციის" მიმართულებით, მუშაობენ განათლების (სკოლები და სპეციალური საბავშვო საგანმანათლებლო დაწესებულებები), ჯანდაცვის (სოციალური სარეაბილიტაციო ცენტრები, რკინიგზის დისპანსერი, ფსიქიატრიული საავადმყოფო), მენეჯმენტში. (სხვადასხვა ორგანიზაციების ადამიანური რესურსების მართვა), სამართალდამცავ უწყებებში (FSB, შინაგან საქმეთა სამინისტრო, საგანგებო სიტუაციების სამინისტრო) და საბაჟოებში, პოლიტიკისა და მართვის ინსტიტუტებში, ბიზნესისა და კერძო მეწარმეობის სისტემაში, დახმარების ხაზებზე.

კურსდამთავრებულები, რომლებმაც დაამთავრეს სამაგისტრო პროგრამა "სამსახურებრივი საქმიანობის ფსიქოლოგიური მხარდაჭერის" მიმართულებით, მუშაობენ ენერგეტიკული მიმართულების სახელმწიფო დაწესებულებებისა და ორგანიზაციების ფსიქოლოგიურ განყოფილებებში (FSB, შინაგან საქმეთა სამმართველო, საგანგებო სიტუაციების სამინისტრო), საბაჟო სამსახურებში, სამხედრო ნაწილებში. სარკინიგზო ტრანსპორტში, განათლების სისტემაში (საშუალო და უმაღლესი პროფესიული მომზადება), ჯანდაცვა, საჯარო დასაქმების სამსახურებში (ირკუტსკი და ირკუტსკის რეგიონი), სახელმწიფო დაწესებულებების პერსონალის განყოფილებებში, პროფესიული ხელმძღვანელობის (რეორიენტაციის) და პროფესიული სწავლების განყოფილებებში. (გადამზადება) ეროვნული ეკონომიკის სხვადასხვა სექტორში.

მაგისტრატურაში სწავლისას სტუდენტი იძენს მთელ რიგ უპირატესობას:

ინტერესის სამეცნიერო სფეროში სიღრმისეული ცოდნის მიღება;

სწავლის პერიოდში კვლევით სამუშაოებში ჩართვის შესაძლებლობა;

სამაგისტრო ნაშრომის (სადისერტაციო პროექტი) დაწერის გამოცდილება ხელს უწყობს სამომავლოდ ასპირანტურაში და დოქტორანტურაში;

სტუდენტები იძენენ სწავლების გამოცდილებას;

მაგისტრის ხარისხი ხსნის დასაქმების მეტ შესაძლებლობებს და მაღალ ხელფასს.

მაგისტრატურა გაძლევთ შესაძლებლობას იგრძნოთ თავი თავდაჯერებულად ცხოვრებაში, იპოვნოთ კარგად ანაზღაურებადი სამუშაო და იძლევა პროფესიული ზრდის საფუძველს.

როგორ მივიღოთ განაცხადი მაგისტრატურაზე?

მაგისტრატურაზე ჩარიცხვა შეგიძლიათ, თუ გაქვთ ბაკალავრის ან სპეციალისტის დიპლომი. უნივერსიტეტს, სადაც პირველი განათლება მიიღო, არ აქვს მნიშვნელობა.

სამაგისტრო პროგრამებზე მსურველთათვის ტარდება ყოვლისმომცველი მისაღები ინტერდისციპლინური გამოცდა ფსიქოლოგიაში ტესტური დავალების სახით.

ირკუტსკის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სამაგისტრო პროგრამებზე სწავლის მისაღებად, მინიმალური ქულა - 60

მაგისტრატურა უმაღლესი განათლების ნაწილია, მისი მეორე საფეხური. ადრე უმაღლესი განათლება იყო „უწყვეტი“: 5 წელი - და თქვენ ხართ კურსდამთავრებული.

2011 წლიდან რუსეთი გადავიდა ბოლონიის სისტემაზე: 4 წელი ბაკალავრიატი პლუს 2 წელი მაგისტრატურა.

მოკლედ, მაგისტრატურა არის:

• სტუდენტობის გაგრძელების შესაძლებლობა კიდევ ორი ​​წლის განმავლობაში;
• სხვა პროფესიის/კვალიფიკაციის მიღების, ან ცოდნის გაღრმავებისა და უკვე შეძენილ პროფესიაში სწავლების გაუმჯობესების შესაძლებლობა.

ხოლო, თუ კონკურსს ჩააბარებ, მაშინ შეგიძლია სახელმწიფო ბიუჯეტის ხარჯზე ისწავლო, ვინაიდან სამაგისტრო პროგრამა არ ითვლება მეორე უმაღლეს სასწავლებლად, ეს არის პირველი უმაღლესი განათლების გაგრძელება.

Მნიშვნელოვანი!მაგისტრატურაში საბიუჯეტო ადგილებზე განაცხადის შეტანა შეუძლიათ მხოლოდ 1) ბაკალავრებს და 2) კურსდამთავრებულებს, რომლებიც სპეციალობაში შევიდნენ ორსაფეხურიანი სისტემის დაწყებამდე.

რა განსხვავებაა ბაკალავრებსა და მაგისტრანტებს შორის?

ბაკალავრიატი არის უმაღლესი განათლების პირველი, საბაზო საფეხური, მაგისტრატურა მეორე (განსაკუთრებული შემთხვევაა თანამედროვე სპეციალისტი, რომელიც იწყება როგორც პირველი საფეხური, ხოლო სპეციალისტის კურსდამთავრებული ციტირებულია როგორც მაგისტრატურა). გარდა იმისა, რომ მაგისტრატურა უფრო სისტემატური მიდგომაა არჩეული საქმიანობის სფეროსთან, არის სხვა კარიერული პერსპექტივებიც. უკვე არის პოზიციები, რომლებზეც ბაკალავრის ხარისხი საკმარისია და პოზიციები, რომლებზეც მხოლოდ სპეციალისტი ან მაგისტრი დაინიშნება.

მაგალითად, ავიღოთ პროფესიული განათლების მინიმალური დონე, რომლის არსებობა აუცილებელია საჯარო სამსახურში თანამდებობაზე მსურველი კანდიდატისთვის.

	პროფესიული განათლების დონე
საჯარო სამსახურის თანამდებობების უმაღლესი, ძირითადი და წამყვანი ჯგუფების კატეგორია „ხელმძღვანელები“. საჯარო სამსახურის თანამდებობების უმაღლესი, ძირითადი და წამყვანი ჯგუფების კატეგორია „ასისტენტები (მრჩევლები)“. პოზიციების უმაღლესი, ძირითადი და წამყვანი ჯგუფის „სპეციალისტების“ კატეგორია	უმაღლესი განათლება - სპეციალობა, მაგისტრატურა
თანამდებობათა უფროსი ჯგუფის „სპეციალისტების“ კატეგორია	უმაღლესი განათლება - ბაკალავრის ხარისხი
პოზიციების უფროსი და უმცროსი ჯგუფის კატეგორია „მომწოდებელი სპეციალისტები“.	საშუალო პროფესიული განათლება
*წყარო: მეთოდოლოგიური ინსტრუმენტარიუმი საჯარო სამსახურში თანამდებობებზე და საჯარო მოხელეებზე საკვალიფიკაციო მოთხოვნების დადგენისათვის (რუსეთის ფედერაციის შრომისა და სოციალური დაცვის სამინისტრო, 2015 წ.).

როგორ ასწავლიან მაგისტრებს?

სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამები ითვალისწინებს თეორიის უფრო ღრმად დაუფლებას და სტუდენტის პრაქტიკულ მომზადებას კვლევითი ან პროფესიული საქმიანობისთვის. სამაგისტრო პროგრამებს უძღვებიან უმაღლესი კვალიფიკაციის პედაგოგები - მეცნიერებათა დოქტორები. პირველი სემესტრიდან თითოეულ ბაკალავრიატს ენიჭება ხელმძღვანელი დოქტორთა ან მეცნიერებათა კანდიდატებიდან. ბაკალავრიატი ირჩევს სამეცნიერო კვლევის მიმართულებას და იცავს სამაგისტრო დისერტაციას. ასევე, სწავლის პროცესში მაგისტრები იძენენ პედაგოგიურ კომპეტენციებს - ბაკალავრებისგან განსხვავებით, მაგისტრანტებს შეუძლიათ ასწავლონ უნივერსიტეტებში.

ვის შეუძლია განაცხადოს მაგისტრატურაზე?

მაგისტრატურაში მიღება ხდება უმაღლესი პროფესიული განათლების მქონე პირების განცხადების საფუძველზე (ბაკალავრის ხარისხი, უმაღლესი პროფესიული განათლების სპეციალისტის დიპლომი, სპეციალისტის დიპლომი ან მაგისტრი), სწავლის სფეროში ყოვლისმომცველი გამოცდის შედეგების საფუძველზე ( ზეპირი).

ამასთან, სულაც არ არის აუცილებელი, რომ თქვენი პირველი სპეციალისტი ან საბაკალავრო განათლება დაკავშირებული იყოს სამაგისტრო სწავლების მიმართულებასთან. თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ სხვა კვალიფიკაცია, გარდა თქვენი პირველისა, როგორიცაა მაგისტრის ხარისხი ენათმეცნიერებაში ბაკალავრის ან მაგისტრის ხარისხის IT სფეროში.

როგორ მივიღოთ განაცხადი მაგისტრატურაზე?

სამაგისტრო პროგრამაზე შესასვლელად საკმარისია სასწავლო დარგის ყოვლისმომცველი ინტერდისციპლინური გამოცდის წარმატებით ჩაბარება (ზეპირი). კონკურსში მონაწილეობის მინიმალური ქულა არის 50-დან 60-მდე, პროგრამის მიხედვით.

სამაგისტრო პროგრამაზე სწავლა შესაძლებელია სწავლის სრულ განაკვეთზე ან ნახევარ განაკვეთზე („რეკლამა და საზოგადოებასთან ურთიერთობა“ და „ლინგვისტიკა“ - სრულ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე) მიმართულებებით.

ბაკალავრიატის სტუდენტები (სრულ განაკვეთზე) უზრუნველყოფილნი არიან ბაკალავრიატის სტუდენტების ყველა უფლებით: სტიპენდია (საბიუჯეტო ნიშნით), ადგილი ჰოსტელში, შეღავათიანი სამგზავრო ბილეთები, ჯარიდან გადავადება და ა.შ.

Მაგისტრის ხარისხი

ბიუჯეტის ადგილები
(სრულ განაკვეთზე განათლება)

6 აგვისტო - 16 აგვისტო- მისაღები გამოცდები (პროგრამები და განრიგი);

21 აგვისტო

(სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე განათლების ფორმები)

6 აგვისტო - 16 აგვისტო- მისაღები გამოცდები (პროგრამები და განრიგი);

22 აგვისტო

23 აგვისტო- გამოქვეყნება და განთავსება RosNOU ვებსაიტზე და ჩარიცხვის შეკვეთის საინფორმაციო სტენდზე.

ფასიანი საგანმანათლებლო მომსახურების მიწოდების ხელშეკრულებით გათვალისწინებული ადგილები
(ექსტრამურალური კვლევები)

11 ივლისი - 11 ოქტომბერი- მისაღები გამოცდები (პროგრამები და განრიგი);

16 ოქტომბერი- ჩარიცხვაზე თანხმობის განცხადებების მიღების დასრულება, 1 სემესტრის გადახდა, ფასიანი საგანმანათლებლო მომსახურების გაწევის შესახებ ხელშეკრულების დადება;

17 ოქტომბერი- გამოქვეყნება და განთავსება RosNOU ვებსაიტზე და ჩარიცხვის შეკვეთის საინფორმაციო სტენდზე.

ინფორმაცია დაშვების დროის შესახებ, მათ შორის, მისაღები დოკუმენტების მიღების დაწყებისა და დასრულების თარიღების ჩათვლით, მისაღები ტესტები, ჩარიცხვის თითოეულ ეტაპზე ჩარიცხვაზე თანხმობის განაცხადების მიღების დასრულება (.pdf)