Nike არის ბერძნული წარმოშობის ქალის სახელი.
სახელის მართლწერის ვარიანტი ტრანსლიტერაციაში (ლათინური): ნიკა

სახელის მნიშვნელობა

გამარჯვება "გამარჯვება" (ბერძ.)
სახელი ნიკა ჩვენამდე მოვიდა ძველი მითოლოგიიდან და ძველი ბერძნულიდან თარგმნილი (ლათინური ვიქტორიას მსგავსი) ნიშნავს "გამარჯვებას" ამ სახელის მფარველია ბერძენი ქალღმერთი ნიკა, რომელიც განასახიერებს წარმატებას. მან წარმატებები და ბედნიერი შედეგი მისცა ნებისმიერ საქმეში. ძველ მითოლოგიაში ომებში გამარჯვება ძირითადად იგულისხმებოდა: ომის გმირები სთხოვდნენ ამ ქალღმერთს თან ახლდეს და დახმარებოდა მათ ყველა სამხედრო კამპანიის დროს, ბრძოლებისა და ბრძოლების დროს, რათა დაეცვა ისინი დაზიანებებისა და სიკვდილისგან. ამიტომ, ნიკა გამოირჩევა მამაკაცურობით, სიმტკიცით, სიკეთით, მაგრამ მისი მთავარი თვისებები პატიოსნება და სამართლიანობაა, რადგან ის უნდა დაეხმაროს მხოლოდ მათ, ვისაც ნამდვილად სჭირდება გამარჯვება, ვინც არ მისდევს ეგოისტურ მიზნებს, მოგებას და ხმამაღალ დიდებას.
10 მარტი (23), 16 აპრილი (29)

სახელწოდება ნუმეროლოგია

სულის ნომერი: 2.
მე-2 სახელის მფლობელებს ახასიათებთ თვითდაჯერებულობა, მუდმივი შფოთვა, ნიშნების რწმენა და ფატალიზმიც კი. „ორებს“, როგორც წესი, აქვთ ძალიან კარგი გონებრივი ორგანიზაცია, ჯობია არ შეაწუხოთ ისინი და არ შეაწუხოთ წვრილმანებზე. თავს არიდებენ ყოველგვარ ჩხუბს და კამათს, შორდებიან პრობლემებს. თუმცა, "ორნი" შესანიშნავი გუნდის მოთამაშეები არიან. ნებისმიერი ერთობლივი მოქმედება, სამუშაო გუნდში თუ ოჯახში, მათთვის მარტივია და ავლენს მათ ყველა ძლიერ მხარეს. ორი მომთმენია, მაგრამ სჭირდება უსაფრთხო გარემო. მე-2 ნომრის მფლობელები, როგორც წესი, არიან შესანიშნავი მშობლები და აღმზრდელები.

დამალული სულის ნომერი: 2
სხეულის ნომერი: 9

ნიშნები

პლანეტა: მთვარე.
ელემენტი: წყალი, ცივი, ნესტიანი.
ზოდიაქო: კიბო.
ფერი: თეთრი, ვერცხლისფერი, ღია ყავისფერი, მოყვითალო, მომწვანო (ზღვისფერი).
დღე: ორშაბათი.
ლითონი: ვერცხლი.
მინერალი: სელენიტი, მარკაზიტი, ბერილი, თეთრი მარჯანი.
მცენარეები: შროშანა, წყლის შროშანა, კომბოსტო, სიმინდის ყვავილი, ნესვი, კიტრი, კალამი, პანსი.
ცხოველები: ბუ, ბატი, იხვი, კიბორჩხალა, გომბეშო, დოე.

არსებითი სახელები იყოფა სამ ტიპად დახრილობის ტიპის მიხედვით:

1. მდედრობითი სქესის არსებითი სახელები, რომლებიც ბოლოვდებიან -а, -я (დედამიწაზე);
2. მამრობითი სქესის არსებითი სახელები ნულოვანი დაბოლოებით, არსებითი სახელები დაბოლოებით -о, -е (სახლი, ველი);
3. ნულოვანი მდედრობითი სქესის არსებითი სახელები (მაუსი).

რუსულად, სპეციალური ჯგუფი შედგება ჰეტეროგენული არსებითი სახელებისგან: ტვირთი, გვირგვინი, ალი, ძუ, ბანერი, ტომი, აჟიოტაჟი, დრო, სახელი, გზა.

არსებითი სახელის მნიშვნელოვანი ჯგუფი არ იცვლება სქესში და რიცხვში, მათ უწოდებენ ურყევად; დეპო, ფოიე, ალოე, ყავა, ქურთუკი, ატაშე და სხვა.

ზედსართავი სახელები იცვლება სქესის, რიცხვისა და რეგისტრის მიხედვით მხოლობით რიცხვში. მრავლობით რიცხვში სამივე სქესის ზედსართავი სახელის დაბოლოებები ერთნაირია: ახალი ცხრილები, წიგნები, კალმები.

არსებობს გარკვეული წესები დეკლენციისა და რიცხვებისთვის. მაგალითად, რიცხვი ერთი შემცირებულია, როგორც ზედსართავი სახელი მხოლობით რიცხვში, ხოლო რიცხვს ორი, სამი, ოთხი აქვს განსაკუთრებული შემთხვევების ფორმები, რომლებიც მსგავსია მრავლობით რიცხვში ზედსართავების დაბოლოებების მსგავსი.

რიცხვები ხუთიდან ათამდე და რიცხვები -ოცი და -ათი მცირდება არსებითი სახელის მესამე დახრილობის მიხედვით.

ციფრებს ორმოცი, ოთხმოცდაათი აქვს ორი საქმის ფორმა: ორმოცი და ოთხმოცდაათი.

ორასი, სამასი, ოთხასი და ყველა რიცხვისთვის ორივე ნაწილი მიდრეკილია -ასისკენ.

ილუსტრაცია.

საიდუმლო არ არის, რომ რუსული ენის გრამატიკა ძალიან რთული საგანია, არა მხოლოდ საგანმანათლებლო დაწესებულებების უცხოელი სტუდენტებისთვის და ენის თვითმსწავლებლებისთვის, არამედ მშობლიური ენებისთვისაც. ერთ-ერთი რთული თემა, რომელიც მოითხოვს მოთმინებას და დაჟინებას ამ კუთხით, არის სახელების დაქვეითება რუსულ ენაზე, რადგან არსებობს მრავალი თვისება და დახვეწილობა, რომელთა გამოცნობა და ლოგიკურად ფიქრი არც ისე ადვილია, ასევე ბევრი გამონაკლისი, რომელიც არ ემორჩილება ზოგადი წესი. ამ სტატიაში ვეცდები ამ საკითხის ყველა ასპექტს გავაშუქო.

დეკლარაცია. ზოგადი კონცეფცია და ჯიშები

სასკოლო კურიკულუმის მსვლელობიდანაც კი ბევრს ახსოვს, რომ დაქვეითება შემთხვევების ცვლილებაა. რუსულად მხოლოდ ექვსი შემთხვევაა:

• სახელობითი;
• გენიტივი;
• დატივი;
• ბრალდებული;
• ინსტრუმენტული;
• პრეპოზიციური.

თითოეული შემთხვევისთვის შეგიძლიათ დასვათ შეკითხვა:

• ნომინატივისთვის არის „ვინ? Რა?";
• სახელის გენიტალურ შემთხვევაში დახრილობით სვამენ კითხვას „ვინ? Რა?";
• დატივში - „ვის? Რა?";
• ბრალდებისთვის კითხვები „ვინ? Რა?";
• ინსტრუმენტულში არსებითი სახელი იცვლება კითხვების შესაბამისად „ვის მიერ? Როგორ?",
• წინდებულში - „ვისზე? Რის შესახებ?".

კითხვის ფორმირებისას, დავალების გასაადვილებლად, შეგიძლიათ შეცვალოთ ზმნა მსგავსი კონტროლით:

არავის არ ჰყავს, რა? ვის რა ვალი აქვს? ვინ რაზე ფიქრობს? ვის მიერ ცხოვრობს, რა?

პასუხისმგებლ-ა">

ასევე აღსანიშნავია მამრობითი სქესის სახელების დაქვეითება, რომლებიც ორმაგია. უფრო მეტიც, რუსული წარმოშობის სახელებში იცვლება ორივე ნაწილი, ხოლო უცხო წარმოშობის არსებით სახელებში მხოლოდ ბოლო ნაწილი.

მეორე ჯიშია -ა-ზე ბოლო მამრობითი და მდედრობითი სქესის სახელები. ყველა ცვლილება ხდება პირველი დახრილობის მიხედვით:

მოცემული მაგალითების მსგავსად, უცხოური სახელები, რომლებიც ბოლოვდება -a-ზე, უარყოფილია:

მამრობითი და მდედრობითი სქესის სახელების დაქვეითება სახელობითი დაბოლოებით -iya, -ya, -ya, -ey ასევე ხდება პირველი დახრილობის მიხედვით, მიუხედავად მათი წარმოშობისა:

ყურადღება მიაქციე ერთ მნიშვნელოვან მახასიათებელს!

• პიროვნული სახელები, რომლებსაც ბოლოში აქვთ -ია, ერთსა და იმავე დაბოლოებას "-ii" იღებენ ერთდროულად სამ შემთხვევაში - ეს არის გენიტიური, დატიური და პრეპოზიციური შემთხვევა.
• სახელები, რომლებიც ბოლოვდებიან -ya-ით, მოცემულია "-იე" წინადადებითა და დატივის შემთხვევაში, ხოლო "-იე" გვარში.

მდედრობითი სქესის სახელების დეკლენცია ნულოვანი დაბოლოებით და ბოლოს რბილი ნიშნით აგებულია მე-3 ტიპის მიხედვით.

ყურადღება! უცხო წარმოშობის მდედრობითი სქესის სახელები, რომლებიც ბოლოვდება მყარი თანხმოვნით და -ი, არ იცვლება შემთხვევის მიხედვით, მაგალითად, Maryam, Elizabeth, Dolores, Carmen. არსებობს სახელების ჯგუფი, რომელიც ერგება ამ წესს, მაგრამ მერყეობს დახრილობასა და მე-3 დაკლებას შორის, ესენია: Gazelle, Guzel, Lucille, Nicole, Aigul, Asel, Mirel, Babigul, Cecile. სასაუბრო მეტყველებაში ისინი შეიძლება შეიცვალოს, მაგრამ ოფიციალურ მეტყველებაში, როგორც წესი, უცვლელი რჩება.

მამრობითი და მდედრობითი სახელები, რომელთა ბოლოში არის ხმოვანი, უფრო მეტიც, -а და -я გამორიცხულია, მიეკუთვნება ურყევ სახელებს,

მაგალითად, ნელი, სერგო. ასევე არ იცვლება უცხო წარმოშობის სახელები ბოლოში ხმოვანებით - ბაბბუ, ბაკე, ჩამზა.

ზოგჯერ უცხოელი მწერლებისა და ლიტერატურული გმირების სახელებს გვართან ერთად იყენებენ.

მაგალითად, ჟიულ ვერნი, კონან დოილი, ოსკარ უაილდი, შერლოკ ჰოლმსი, რობინ ჰუდი. ხშირად მოსაუბრე ასე აკეთებს: უარს ამბობს მხოლოდ გვარზე, სახელს უცვლელად ტოვებს, მაგრამ ეს მთლად ასე არ არის, რადგან. ორივე უნდა შეიცვალოს: რობინ ჰუდის ლეგენდა, ოსკარ უაილდის წიგნები.

გაითვალისწინეთ, რომ სასაუბრო მეტყველებაში გვარის ნაწილზე ფლექსია დასაშვებია, მაგრამ წერილობით რეკომენდებულია ორივე ნაწილის დადება.

ასე რომ, ჩვენ გავარკვიეთ, თუ როგორ სწორად მივაწოდოთ რუსული და უცხოური წარმოშობის სახელები, რა არის გამონაკლისი წესები, რა უნდა გავაკეთოთ, თუ ლექსიკური ერთეული იწერება დეფისით და არის თუ არა უხამსი და საკამათო სახელები.

იმისთვის, რომ სწორად შეცვალოთ პიროვნული სახელები შემთხვევების მიხედვით, ჯერ უნდა გაეცნოთ საერთო არსებითი სახელების დეკლარაციის ცხრილებს. ასე რომ, სტრუქტურა და მიზეზ-შედეგობრივი კავშირები ყველაზე გასაგები იქნება. ასე რომ, პირველი ტიპი (მდედრობითი და მამრობითი სქესის არსებითი სახელები, რომლებიც ბოლოვდებიან -а, -я):

მეორე დახრილობა, რომელიც მოიცავს უსაზღვრო არსებით სახელებს დაბოლოებით -o, -e:

მესამე დახრილობა, რომელიც მოიცავს მდედრობითი სქესის არსებით სახელებს რბილი ნიშნით ბოლოს:

• გვარებისა და პიროვნული სახელების დაქვეითება რუსულ ლიტერატურულ ენაში, L.P. კალუცკაია;
• არსებითი სახელების ფლექსიის სირთულეები. ნ.ა.ესკოვა;
• რუსული ენის სირთულეების ლექსიკონი, რედაქტორი D.E. როზენტალი;
• რევოლუციამდელი ეპოქის გვარების დაქვეითებისა და კომუნისტურ-საბჭოთა ხელისუფლების გარდაქმნების ეტიმოლოგიური და მორფოლოგიური ანალიზი. A. N. Pogrebnoy-Aleksandrov;
• აკადემიური „რუსული გრამატიკა“ 1980 წ.

გადახედვა:

Დავალებები

Რუსულად

გამეორებისთვის

და კონსოლიდაცია

სასწავლო მასალა

(მომავალი მეორე კლასელებისთვის)

Ძვირფასო მეგობარო!

ამ სახელმძღვანელოში გთავაზობენ დავალებებს განმეორებისა და კონსოლიდაციისთვის რუსული ენის კურსის განმავლობაში მე-2 კლასისთვის.

თუ კვირაში 1 საათს დაუთმობთ ამ ამოცანებს, მაშინ წარმატებით გაიმეორებთ გაშუქებულ მასალას და გააუმჯობესებთ წიგნიერებას.

ამ სახელმძღვანელოს რეგულარულად მითითებით, თქვენ ავტომატურად გამოიმუშავებთ კომპეტენტური წერის უნარებს და მტკიცედ დაიმახსოვრებთ მართლწერის წესებს.

სანამ პრაქტიკულ ამოცანებს გააგრძელებთ, გადადით თეორიულ გვერდზე საჭირო წესებით.

Წარმატებას გისურვებ!

გაიმეორეთ წესები

• მეტყველება არის ზეპირი და წერილობითი.

ზეპირი მეტყველება არის მეტყველება, რომელსაც ჩვენ ვსაუბრობთ და გვესმის.

წერილობითი მეტყველება არის მეტყველება, რომელსაც ჩვენ ვწერთ და ვკითხულობთ.

მეტყველება შედგება წინადადებებისაგან.

• შეთავაზება არის სიტყვა ან რამდენიმე სიტყვა, რომელიც გამოხატავს სრულ აზრს. წინადადების დასაწყისი იწერება დიდი ასოებით. წინადადების ბოლოს დადეთ წერტილი.

• F I - W ვწერ I ხმოვნებით (ჟირაფი, გირჩები)
• ჩ უ - შჩ უ დაწერე U ხმოვანებით (ჩაყრილი ცხოველი, პაიკი)
• C A - SCH A ჩაწერეთ A ხმოვნებით (თოლი, კორომ)
• CHK, CHN დაწერეთ რბილი ნიშნის გარეშე (ღამე, რძიანი)

• სიტყვები გადატანილია მარცვლებით(ბელ - კა, მა-ლიში, მალი-ში)

გადაცემისას თქვენ არ შეგიძლიათ:

სხვა სტრიქონზე გადატანა სიტყვის იმ ნაწილის, რომელიც არ ქმნის მარცვალს;

დატოვეთ ხაზი და გადაიტანეთ ერთი ასო მეორე ხაზზე.

არ მოითმინოთ:

ერთი მარცვალისაგან შემდგარი სიტყვები (კრაბი, კიბორჩხალა, გეგმა);

ერთი ხმოვნებისაგან შემდგარი სილა (ფუტკრის, მორევი, წამყვანი, ორმო).

წვიმა, ცეცხლი, მოწყობილი, სეროჟა, სტიოპა, ცისფერი, დანა, ლოსი, ირემი, სტაფილო, ლუქი, ცოცხალი.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. დააყენეთ აქცენტები.

ბანანი, მშვილდი, საათი, ხურმა, კომბოსტოს რულონები, ხალხი, ყინული, რძის ქილა, ნიორი, ფუმფულა, ბეჭედი, ჯაჭვი, ჩიფსები, არყი, ბურდოკი.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ჩადეთ ასო A ან Z.

წუწუნი ... ing, მოდური ... th ... siki, ბოსი ... lnik, snarl ... თუ არა, სატუმბი ... yu, h ... ნათესაობა, rumbling ... nie.

• დაყავით ტექსტი წინადადებებად. დაიძინე.

კატა ვასკა ეზოში დარბის, ძაღლი შარიკი დარაჯი მისდევს, ბიძია ვასია შიროვი ვასკას ხელში აიყვანს, ნუ გეშინია, ვასკა.

• გააკეთე წინადადებები. დაიძინე.

შესანიშნავი, დღე, ივლისი.

და, ზემოთ, წრიული, ჭრელი, თეთრი, პეპლები, თითები, ყვავილები.

on, ჭამა, pollen, ყვავილები.

პეპელა, ყლორტები, სოფლები, წვერი, ჭრელი, ზე.

და მათ შორის ციმციმი, ბაგები, ობობები, ღეროები.

აი, რამდენი მათგანი.

კვირის დავალება ____________________

გაზონი, სალონი, ჭაღი.

დაეცა ... th, sh ... ფაფუკი, სმ ... sl, l ... s ... th, თოვლი ... nka, sh ... rma, l ... zhnya, შხაპი ... stuyu, s ... rock.

აუზი ... ka, fil ... m, gal ... დაარტყა, სევდიანი ... ny, led ... ჩვენ, saber ... ki, galloped ... ka, დამწვარი ... ki, shaft . .. ს.

(ნ, ნ) ნაცარი (გ, დ) ოროდ, (უ, შ) ჩენიცა (ო, ო) ლა, (ც, ს) ნაზი (ბ, ბ) აბა, (დ, დ) ედ (I, და) ვან, (С,с)ობაკა (F,გ)უჩკა, (А,а)ქტერ (Е,е)გორ.

ლუსი შიროკოვას ჰყავს ძაღლი ფორდი, ლიალია ჟიჟინას კი კნუტი ატამი, ვალია ჩუშინას ჰყავს თუთიყუში კეშა და დაშა მაშინოი ჰყავს ზაზუნა ხომკა და ვირთხა ლარკი.

• გააკეთე წინადადებები. ძილი.

ბილიკი, ტყე, გავლით, მიმავალი, სწორი, ფიჭვი.

ვანია, უყურებდა, დადიოდა, მას და, გვერდებზე, გვერდებზე.

აქ, თმიანი, ფისოვანი, ღეროებით, ქერქით.

შორის, მფრინავი, ჩიტები, ტოტები.

კვირის დავალება ____________________

სიყვარული, მუწუკი, კრეკერი, მთის ნაცარი, მღრღნელები, ლუდმილა, მოსავალი, პარასკევი, პასტები, მერცხალი, სიყვარული, წითელი.

ჯემი, ხალისიანი, კუბები, დედოფალი, თოვლები, ქათამი, მომღერალი, რობინი, შავი, გამომგონებელი, ჩაფხუტი.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ჩასვით ასოები U ან U.

ჰ ... შუბლი, ჰ ... დესა, ეტ ... დ, გრ ... ზდ, დოჯერ ..., ისწავლე ... ს, ლ ... კავი, გლ ... ჰოი, ჰ .. სცხიმი, წუწუნი... ნ, შ... ჩკა.

სპილო, ბურთები, ჭიკჭიკები, დიდი, სოკო, ღრიალი, მზიანი, ესკალატორი, სპილოები, გამხმარი, თამაშობენ.

წვიმიანი დღე ქოლგისა და საწვიმარის გარეშე წყლიანი ეზოში ცუდია, ბაღებს ჩუმად აფრინდნენ ბაგეები და შავგვრემები და დადგა შემოდგომა.

• გააკეთე წინადადებები. ძილი.

ნაკვეთი, პატარა, აგარაკი, ტანეჩკა, ფეხით, გასწვრივ.

ხედავს, სურნელოვანი, გოგო, ხეობის შროშანები.

ყვავილები, ეს არის პაწაწინა, ლამაზი.

პეპელა, აქ.

ის სკამზე დაჯდა ბილიკზე.

კარგად, აგარაკზე.

კვირის დავალება ____________________

ყური, ქურთუკი, დამლაგებელი, გედი, სკამები, ფორთოხალი, ღერო, შაქარი, მოცვი, ბინტი, სასმელი, აიღე.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ჩადეთ სადაც საჭიროა, ბ.

პირველადი დახმარების ნაკრები ... კი, ხალათი ... კა, ზინოხი ... კა, ძიძა ... კა, გრძელი ... გი, ღამე ... კა, სათევზაო ჯოხი ... კა, დააწკაპუნეთ ... კა .

• დაწერეთ ფრჩხილების გახსნით.

ავადმყოფობისგან, (ადრე) მის, (ო) (გ, გ) თეფე, (ო) იდა, (უკან) კარადა, (ობ) მაიმუნი, (უკან) შენ, (ზე) სავარძლები.

• დაყავით ტექსტი წინადადებებად. დაიძინე.

ზამთრის დასასრული იყო, თოვლები დნებოდა, მიწა საღამოს ისევ შავდებოდა, ზოგჯერ ლიოშა უღრან ტყეში მიდიოდა ბილიკზე, ირგვლივ ტყის სიჩუმე სუფევდა, ბიჭი ტყის გაწმენდას მიუახლოვდა.

• გააკეთე წინადადებები. დაიძინე.

ღირს, კარგი დღეა.

გაიღვიძა, სხივი, იხვი, მზიანი.

მდინარეში შევიდა.

სითბო, ახლა ცოტა წყალი.

როგორც ნავი, იხვი.

ის, შეცდომები, წვერი, საკმარისია.

გაიმეორეთ წესები

• ხმოვანთა ხმები და ასოები.

(ა) (ო) (ი) (ს) (ი) (ე) - ხმოვანთა

ხმოვანი ბგერების წარმოთქმისას ჰაერის ნაკადი არ აწყდება დაბრკოლებებს.

A O U Y E ხმოვნები

მე ვარ Yeo Yu და Ye

ხმოვანი ერთი სიტყვით:

ასახელებს ხმას

მიუთითებს, რომ წინა თანხმოვანი არის მყარი ან რბილი.

A O U Y E - 1-ლი რიგის ხმოვნები, ისინი ბრძანებას აძლევენ თანხმოვანს: "მყარად წაიკითხე!"

I Yo Yu და E არის მე -2 რიგის ხმოვნები, ისინი აძლევენ ბრძანებას თანხმოვანზე: "წაიკითხე რბილად!"

ასოები I, Yo, Yu, E იწერება.

თუ ეს ასოები თანხმოვნების შემდეგაა, მაშინ ისინი ერთ ბგერას იძლევიან:

I - (ya), Yo - (yo), Yu - (yu), E - (ye)

• სიტყვები იყოფა მარცვლებად.

რამდენი ხმოვანი სიტყვაა, ამდენი მარცვალი (მა კ, რ ო -ზ ა, რ ო -მ შ-კ ა)

• თანხმოვანი ხმები.

თანხმოვნების წარმოთქმისას ჰაერი ხვდება დაბრკოლებას: ენას, კბილებს და ტუჩებს.

დაწყვილებული თანხმოვნები:

B C D E F G - გახმოვანდა

P F K T W S - ყრუ.

დაუწყვილებელი თანხმოვნები:

L M N R Y - ყველაზე ხმოვანი (სონორი);

H SH Y - ყოველთვის რბილი;

ჟ შ ზ - ყოველთვის მყარი.

კვირის დავალება _________________________

• ჩამოწერეთ სიტყვები. დაყავით ისინი მარცვლებად. ფრჩხილებში მიუთითეთ რამდენი ასო და რამდენი ბგერაა მათში.

დინა, მილი, ნაძვის ხე, პაკი, ვირი, ბულბული, მაღალი, ტკბილი, ვერტმფრენი, მაყვალი, ორმო.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ჩასვით ასოები Y ან I.

გაზაფხული ... on, m ... s ... net, sh ... peeing, m ... chickpeas, f ... ტელ, გობ ... დ, კლ ... კ, ბადაგი ... ნისტ, შ ... ონ.

• დაწერეთ სიტყვები ფრჩხილების გახსნით.

(D, d) ბიძა (P, n) შვილი, (L, l) ფურცელი (M, m) aka, (V, c) nuchok (P, n) ბავშვი, (D, d) დედა (I, და) აბანოები, (H, h) კუს (T, t) ორტილა.

• დაყავით ტექსტი წინადადებებად. დაიძინე.

ძლიერი ყინვის დროს ბიჭებმა აიღეს ციგურები და ხალხში გარბოდნენ საციგურაო მოედანზე, სადაც ბიჭები სწრაფად სრიალებენ ყინულზე დიდ ყინვაში, მათ არ შეეშინდებათ საციგურაო მოედანთან ახლოს მურყანი და ნაძვის ბუჩქი, რომელიც იჯდა. მურყანი.

• გააკეთე წინადადებები. ძილი.

აქ წვიმა, პატარა, დაეცა, წვეთები.

რგოლები, გასწვრივ, ტალღები, წყალი, გაფანტვა.

მალე წვიმა მოვიდა, ძლიერი.

ზე, ის, ველი, ყუნწები, ლურსმნები, თეთრეული.

კვირის დავალება ____________________

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ხაზი გაუსვით ხმოვანებს.

ქარბუქი, მშვილდი, ვერძი, კობრა, ტბები, გასაღები, ღრუბელი, ბარდა, ზღვარი, კოო, ტყე, სიმინდის ყვავილი, ხარბი.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. გადასატანად დაყავით ისინი მარცვლებად. დააყენეთ აქცენტის ნიშანი.

ბავშვი, მტრედები, სოკოს ამკრეფი, მდინარე, კენკრა, ღრძილები, ჯუჯა, საიდუმლო, სასწაული, ბანერი, ელექტროენერგია, დათვი.

Tr… ტუმბო, t… ზარმაცი, მკვეთრი…, snort…, l… სუფთა, ხტომა…, სევდიანი…, ფისტულა…, გამორთვა… წაკითხვა.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ჩასვით ასო E ან E.

... zhovy, ... zhonok, ... ეტლი, დრეიკი ... n, ... vdokiya, d ... დეკემბერი, ... მელა, სმ ... დაკარგვა, ... თევზაობა, stud . .. ნტ.

• დაყავით ტექსტი წინადადებებად. ძილი.

კომბოსტოს ახალი თავი მაქვს, მჟაუნას ვეძებ, მეგობრებს თუჯის ქოთნიდან კომბოსტოს წვნიანი მინდა გავუმასპინძლდე, ირგვლივ ბევრი გირჩებია, სურნელოვანი ბალახი, მაგრამ მჟავე, რა ბედი.

• გააკეთე წინადადებები. ძილი.

სახლში, დაახლოებით, ბაღი, ბაბუები, ხილი.

ხეები, in, იზრდება, რა, ბაღი.

ქლიავი, იქვე, ვაშლის ხეები და იზრდება.

სურნელოვანი და, ჟოლო, რა და, დიდი.

კვირის დავალება ____________________

ბავშვები, ელიზა, ღრიალი, ვენახები, რა არა, შაგი, ვეფხვი, ფეხები, ჭექა-ქუხილი, ნაბიჯები, სიმინდის ყვავილები.

• შექმენით სიტყვების ბგერა - ასოების ანალიზი.

იასამნისფერი, ეკლერი, შუქურა.

• დაიძინე. ერთი ხაზით ხაზი გაუსვით სიტყვებს, რომლებიც პასუხობენ კითხვებს WHO? რა?, ორი ხაზი - კითხვაზე WHAT DOES?, ტალღოვანი ხაზი - კითხვებზე WHAT? რომელი? რომელი? რომელი?

ყვავები, ცისფერი, ტიკტიკი, პეონი, ირონია, დიდი, ჩექმები, ნავი, წვნიანი, წმენდს, მიქსერი.

• დაყავით ტექსტი წინადადებებად. ძილი.

ანეჩკა დასაძინებლად მიდის დედა ღამის შუქი აანთო და ანიას უყვება ზღაპარს პატარა გოგონაზე, გოგონას ჰქონდა პაწაწინა ფეხსაცმელი, ისინი ნავებად აქციეს.

• გააკეთე წინადადებები. დაიძინე.

ზღარბი, y, ცხოვრობს, მაშა.

ზღარბი, გოგო, შიგნიდან, ფაფა, ჩასმა, კალამი.

ჩქარობს, ცხოველი, ვახშამი.

კვირის დავალება ____________________

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ხაზი გაუსვით თანხმოვნებს.

მთა, ჭექა-ქუხილი, ვაზა, ცხოველები, ზღაპარი, ბატები, არფა, ლოყა, საშრობი, საჩუქარი, სამშობლო, მებაღე, კეიტი, ლეკვი.

• დაწერეთ სიტყვები ფრჩხილების გახსნით.

(თან) კატებთან, (თან) ჩემთან, (თან) მეგობართან, (მათ) ფოთლებში, (თან) ჩვენთან, (ამისთვის) კირა, (პრო) ამაყი, () მთვარეზე, () თევზისთვის.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ჩასვით ასოები O ან Y.

უყურე ... რ, დაარტყი ... რ, ბ ... რია, დორ ... ჰა, შოფ ... რ, ზაბ ... რ, სტაფილო ... ვი, დასახლება ... ლოკ, ვზლ . .. t, nar ... d, ფერი ... t.

• დაყავით ტექსტი წინადადებებად. დაიძინე.

დილით მოღრუბლული ამინდი იყო, ბაბუამ ღუმელი გაახურა, შემდეგ დღე მზიანი გახდა, ყვავილებს ვკრეფდით, ირგვლივ მოცვი ვიპოვეთ, პეპლები დაფრინავდნენ, ცაში მერცხლები შემოტრიალდნენ, ღრუბლები გამოჩნდა მალე წვიმა დაიწყება, ჩვენ გაიქეცი სახლში.

• გააკეთე წინადადებები. ჩამოწერეთ მეტყველების ნასწავლი ნაწილები.

სახურავი, მიერ, წვიმა, დაკაკუნება (ა, ი) ტ, დაფა (ა, ი) სათამაშო, დასაწყისი (ა, ი) ლ.

კაჭ (ა, ი) არა, ტოტები, ქარი.

გალჩი (ა, ი) რომ, საკვებში (ა, ი) ტ, ბუდე.

გაიმეორეთ წესები

• ანბანი.

Aa Bb Vv Gg Dd Her Yeo FJ

Zz Ii Yi Kk Ll Mm Nn ​​Oo

Pp Rr Ss Tt Uu Ff Xx Ts

ჰჰ შშ შშჩ ი ი ეე იიუ

იაია

• ობიექტების აღმნიშვნელი სიტყვები, რომლებიც პასუხობენ კითხვებს ვინ? ᲠᲐ?-არსებითი სახელები.
• საკუთარი სახელები.

ქალაქების, სოფლების, მდინარეების, ტბების, ზღვების სახელები, ადამიანების სახელები, ცხოველების სახელები იწერება მთავრული.

ხალხის სახელებია ლუდა, კოლია, ვასია, ოლგა, დანიილი და ა.შ.

ხალხის პატრონიმი სახელები - ივანოვნა, პეტროვიჩი, ვიქტოროვნა და ა.შ.

ადამიანების გვარები - მიშინი, კულიკოვა, მიშლანოვი და ა.შ.

ცხოველთა მეტსახელები - Dawn, Sharik, Murka, Orlik და ა.შ.

გეოგრაფიული სახელები:

ქალაქები - მოსკოვი, ტომსკი, ნიჟნი ნოვგოროდი და ა.შ.

სოფლები - ანინო, ორლოვკა, კრასნოვკა და სხვ.

მდინარეები - ვოლგა, ტომი, დნეპერი, ობი, იენიზეი და ა.შ.

ტბები - ონეგა, ლადოგა, ბაიკალი და სხვ.

ზღვები - შავი, ოხოცკი, აზოვი და ა.შ.

• საგნების ნიშნების აღმნიშვნელი სიტყვები, პასუხობენ კითხვებს რა? რომელი? რომელი? რომელი? -ზედსართავი სახელები.
• სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავენ საგნების მოქმედებებს, პასუხობენ კითხვებზე რა უნდა გავაკეთოთ? ᲠᲐ ᲣᲜᲓᲐ ᲕᲥᲜᲐ? -Ზმნები.
• წინადადებები (IN, FROM, FROM, O, C, FOR, K).

წინადადებები აკავშირებს სიტყვებს წინადადებაში.

წინადადებები სხვა სიტყვებით იწერება ცალკე. წინადადებასა და სიტყვას შორის შეგიძლიათ სხვა სიტყვა დააყენოთ.

• რბილი ნიშნით სიტყვების გადაცემისას- თანხმოვანის რბილობის ინდიკატორი არ შეიძლება ამოღებულ იქნას ასო b წინა თანხმოვნიდან.

კვირის დავალება ____________________

• ჩამოწერეთ სიტყვები. დაყავით ისინი მარცვლებად. ფრჩხილებში მიუთითეთ რამდენ ასოს შეიცავს და რამდენ ბგერას.

იულა, გლადიოლი, პეპლი, კიბორჩხალა, ბნელი, თვითმფრინავი, ექიმი, აერბუსი, გრძელი პური, ბლინები, იხვის ჭუკი, კნუტები.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. დააყენეთ აქცენტის ნიშანი.

საბანი, ვაშლის ხე, კოდალა, ასო, ჯვარცმული კობრი, ბაბუა, ყინვა, კალათა, მაყურებელი, ბიზნესი, კვამლი, პაიკი, ხრიკი.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ჩადეთ სადაც საჭიროა, ბ.

გაათბო ... კა, მისცა ... მისი, ტუფი ... თუ არა, გონივრული ... ყალბი, ცხელი ... კუე, მსროლელი ... კი, ძლიერი ... ნოე, სამიზნე ... კა, ბურთი . .. ნაია, დატრიალდა... კა.

• დაყავით ტექსტი წინადადებებად. დაიძინე.

ჩაის ბუჩქისგან ჩაის დასამზადებლად ფოთლებს აგროვებენ ფრთხილად შეგროვებულ ფოთლებს აშრობენ და ამუშავებენ ადრე, ქალები აგროვებდნენ ჩაის, დადიოდნენ ბუჩქების რიგებს შორის და ატარებდნენ დიდ კალათებს ზურგზე; ახლა შეიქმნა სპეციალური მანქანები, აგროვებენ ბევრად მეტს. ჩაის ფოთლები.

• გააკეთე წინადადებები. ძილი.

ხსნის, კოლია, ამოცანებს (y, y), Shch (y, y) kin.

ჩიტები, for, chirping (u, u) t, window.

ნაპოვნია, კოლჩ (უ, უ) გუ, ში, თავადი, ჰ (უ, უ) შესახვევი.

კვირის დავალება ____________________

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ხაზი გაუსვით თანხმოვნებს.

მოცვი, მოცხარი, ლინგონბერი, ლექსი, ემუ, დავალება, მწყემსი ძაღლი, სტუდენტი, ედიკი, მელოდა, მინანქარი, გუნდი.

• დაწერეთ სიტყვები ფრჩხილების გახსნით.

() მაჩვენებლით, (ქვედა) ხალიჩით, (მისგან) (მისგან) (იგი) სეირნობა, (მის)თვის, (დაახლოებით) ვარსკვლავი, () სკოლა, () საფეხურებზე, () ჭინკზე (ამისთვის) მაგიდა.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ჩასვით ასო O ან Y.

შესანიშნავი ... t, შეყვანა ... t, ტელ ... nok, კაბელი ... k, Sem ... n, შეთავაზება ... g, d ... g, bulld ... g, sv . .. კლა, ლომი ... ნოკ, მოადგილე ... კ.

• დაყავით ტექსტი წინადადებებად. დაიძინე. სიტყვების ზემოთ დაწერეთ მეტყველების ის ნაწილები, რომლებიც იცით.

ბაბუა ვიტია იცავს ნესვს მას ჰყავს დიდი მწყემსი ძაღლები, ისინი არ უშვებენ უცნობებს ნაკვეთში. ხის კვერნა დგას ადგილზე სახლის წინ, შვილიშვილები ხშირად სტუმრობენ ბაბუას დღეს ისინი დაჰპირდნენ, რომ სადილზე იქნებოდნენ ბაბუა ამზადებს თუჯის წვნიანს .

• შეადგინეთ წინადადებები, დაწერეთ.

h (a, i) sch (a, i), ზამთარში, och (a, i) rovanna.

ჰგავს (and, s), push (and, s) are, like, swan (and, s), თოვლი, ფუმფულა.

ეს, in, f (and, s) zn, დრო, in, h (u, u) დღე, ტყე.

კვირის დავალება ____________________

• დაწერეთ სიტყვები, ხაზი გაუსვით ხმოვანებს.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ჩადეთ სადაც საჭიროა, ბ.

წვნიანი ... ნი, კრემისებური ... ნი, ნინოჩ ... კა, მარადიული ... ნი, პაშენ ... კა, დენ ... კი, ბუნ ... კა, ზარი ... მიეცი ... , დაეცა ... დედა.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. ჩასვით ასო U ან U.

გახსენით ..., იხილეთ ... gly, shch ... ply, kr ... chki, br ... ki, bl ... dtse, sch ... solder, h ... brow, n .. ჰალი, ბეჭედი... ჰა.

• დაყავით ტექსტი წინადადებებად. დაიძინე. სიტყვების ზემოთ დაწერეთ მეტყველების ის ნაწილები, რომლებიც იცით.

ჩვენ უფრო ხშირად ვართ აქ და მისი მაცხოვრებლები ჭიკჭიკებენ შაშხებს და ყვირიან ოროლებს აქ ცოცხალი ზღარბი და წითელი ციყვი აქ ზღარბი გადის ფართო ბილიკზე, ის ჩქარობს თავშესაფრისკენ ზღარბი ზის ველურ ვარდში და ჩურჩულებს და იქ ფუმფულა ციყვი ხტება სურნელოვანი. ხეობის შროშანები.

• შეადგინეთ წინადადებები სიტყვებისგან. ძილი.

dacha, kitty, ვერანდა, სხდომაზე, on.

მატყლი, ლიკები, ენა, ის.

გასწვრივ, ეშვება, ნაკვეთი.

wash, kitty, სრულდება, ენა, გაშვებული, in, და, ბამბა, სახლში.

კვირის დავალება ____________________

• შექმენით სიტყვების ბგერა - ასოების ანალიზი.

კატიუშა, ნაძვის ტყე, სარეცხი.

• ჩამოწერეთ სიტყვები. გადასატანად დაყავით ისინი მარცვლებად. დააყენეთ აქცენტის ნიშანი.

ზურგი, იხვის ჭუკი, გამხმარი, დამვიწყები, ვარდი, გველები, მარცვლეული, ქვაბი, ჭინკები, ეშმაკობა, საათი, ბურთი.

• დაიძინე. ერთი ხაზით ხაზი გაუსვით სიტყვებს, რომლებიც პასუხობენ კითხვებს WHO? რა?, ორი ხაზი - კითხვაზე WHAT DOES?, ტალღოვანი ხაზი - კითხვებზე WHAT? რომელი? რომელი? რომელი?

ჯადოქარი, მწვადი, გადაწყვიტე, ტრამვაი, კომპოტი, ნემსი, ნაყიდი, განსხვავებული, ავად გახდა, უცნობი, დაწოლილი.

• დაწერეთ სიტყვები ფრჩხილების გახსნით.

(Sch, sch) ennok (H, h) rump, (O, o) vcharka (A, a) lma, (L, l) ist (D, d) ხე, (S, s) პატარა და (M, m). ) anya, (K, k) root (C, s) ფუძეები, (K, k) პირი (K, k) yesha.

• დაყავით ტექსტი წინადადებებად. დაიძინე.

ცაცხვის ხეები იზრდება დიდი მდინარის ნაპირზე, მათ უკან დგას დიდი წისქვილი, მტირალი ტირიფი სევდიანად იყურება წყალში წყალში ფრი ციმციმებს წვიმის პატარა წვეთები წყალზე, ტალღები რგოლებად ეშვებიან, ძლიერმა წვიმამ ბალახი დაარტყა. ყუნწები.