წარმოუდგენელი ფაქტები

რა თქმა უნდა, თითოეულ ჩვენგანს სმენია ე.წ ინდიგო ბავშვების შესახებ.

მაგრამ როგორი ხალხირა თვისებები მათ აქვთ ძალიან ცოტა რამ. ჯერ ვცადოთ, გავარკვიოთ, ვინ არიან ინდიგო ბავშვები.

ვინ არიან ინდიგო ბავშვები

ინდიგო ბავშვი არსებითად განახლებული გეგმაა კაცობრიობისთვის. ეს ტერმინი წარმოიშვა განსაკუთრებული ადამიანის აურის ფერებზე მითითებისას.

როგორც წესი, ჩვენი აურა შედგება ცისარტყელას სხვადასხვა ჩრდილებისგან, მაგრამ ინდიგო ბავშვების აურაში აშკარად დომინირებდა სამეფო ლურჯი, რაც კურსს ცვლიდა მთელი კაცობრიობისთვის.

ინდიგო ბავშვები არიან დაჯილდოვებული სულები პლანეტა დედამიწაზე მკაფიო მისიით. ისინი მზად არიან დაუპირისპირდნენ ყველას და შეცვალონ ჩვენი რეალობა. ისინი პირველად გასული საუკუნის 70-იან წლებში განიხილეს.

გარდა გონებრივი ცნობიერებისა, მათ აქვთ ამ სამყაროს შემოქმედებითი აღქმა და ამოძრავებთ უფრო გლობალური იდეებითა და მიზნებით, რომლებიც სცილდება საზოგადოების მიერ დადგენილ ჩარჩოებსა და წესებს.

მათი მისიაა შეარყიონ თანამედროვე სამყარო და შექმნან საფუძველი მომავალი თაობებისთვის ჰარმონიული და მთლიანი სამყაროს შესაქმნელად.

ინდიგო ბავშვების ნიშნები

გამოცადეთ საკუთარი თავი შემდეგ 13 ნიშანზე. მოულოდნელად თქვენ ხართ ადამიანი, რომელიც მიეკუთვნება ამ იშვიათი ადამიანების ჯგუფს დედამიწაზე.

1. თავს იზოლირებულად გრძნობთ.

დაბადებიდანვე თავს განსაკუთრებულად გრძნობ. უფრო სწორად, თქვენ ნამდვილად იცით, რომ განსაკუთრებული ხართ.

2. თქვენ უნდა იყოთ სწორედ აქ და ახლა.

თავდაჯერებული ხართ და ხანდახან ცოტათი ამპარტავანიც კი. თქვენ უფრო გლობალურ საკითხებზე ზრუნავთ, ვიდრე ის, რისი ხმაც შეგიძლიათ.

3. დიდი მოლოდინი გაქვთ საკუთარი თავისა და სხვა ადამიანების მიმართ

ამან შეიძლება გამოიწვიოს კომპლექსური ურთიერთობები და ურთიერთქმედება საზოგადოებაში. თქვენ ხედავთ მხოლოდ საუკეთესოს და ელით, რომ სხვები შეასრულებენ თქვენს იდეალებს.

საკუთარი თავის მიმართ შეგიძლიათ იყოთ დაუნდობლად თვითკრიტიკული.

4. ზედმეტად მიმღები ადამიანი ხართ.

ინდიგო ხალხი სამყაროს სხვანაირად ხედავს. გარდა იმისა, რომ თქვენ გაქვთ ურყევი თავდაჯერებულობა, ხშირად ფიქრობთ, რომ თქვენი გზა სწორია, ამაში 100 პროცენტით დარწმუნებული ხართ.

ხშირად გაღიზიანებთ ის ფაქტი, რომ სხვები ამას ვერ ამჩნევენ. თქვენ აშკარად ხვდებით, რომ თუ სამყაროს მართავენ ინდიგოები, მაშინ ყველა პრობლემა თავისთავად გაქრება.

თქვენ არ ხართ მოლაპარაკების ტიპი. და თუ რამე ეწინააღმდეგება შენს შეხედულებებს, ხშირად აჯანყდები და აკრიტიკებ ხელისუფლებაში მყოფებს.

6. ხშირად გინდა ვინმეს წინააღმდეგ წახვიდე

რთული და ხისტი სისტემები სულელურად გეჩვენებათ და ხშირად ხდებით ანტაგონისტები. სტერეოტიპებისა და წესების დარღვევა ინდიგო ბავშვების პრეროგატივაა.

7. შემოქმედებითი და ნიჭიერი ადამიანი ხართ

მუსიკალურად და მხატვრულად ნიჭიერი ხარ.

თქვენ ასევე გინდათ, რომ სხვა ადამიანებმა დაინახონ სამყარო თქვენი თვალით, ხელოვნების ობიექტივით.

8. თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ განსხვავება

თქვენი აღქმა საზოგადოების ნაკლოვანებაზე იმდენად დიდია, რომ რაღაცის შეცვლაც კი შეგიძლიათ. თქვენ ხართ შესანიშნავი ლიდერი, გამოავლენთ საუკეთესოს ბიზნესში, საზოგადოებაში და მხოლოდ ყოფაში.

9. დაკარგული სული ხარ

სხვებთან ერთად თავს არაკომფორტულად გრძნობთ და აღიარებთ, რომ განსხვავდებით ადამიანების უმეტესობისგან.

ხშირად თქვენ მიდრეკილნი ხართ მარტოობის ან მეამბოხეებისკენ, არ გსურთ კომპრომისზე წასვლა, რათა მოერგოთ საზოგადოებას.

10. რაღაც მაღალი ამოძრავებთ.

იმის გამო, რომ თქვენს სულს ამოძრავებს მაღალი იმპულსები და იდეალები, ყოველთვის გრძნობთ თავს, თითქოს ყოველთვის წინ უნდა წახვიდეთ.

თქვენ უბრალოდ გჭირდებათ ეს მოძრაობა.

11. ვნებიანი ხართ და ყოველთვის რაღაცაზე ხართ ორიენტირებული.

ინდიგო ბავშვების ცხელი და ცეცხლოვანი ტემპერამენტი არ გაძლევთ საშუალებას იყოთ მშვიდი, ჩუმი და აბსტრაქტული გარე სამყაროსგან.

12. თქვენ გაქვთ ფსიქიკური შესაძლებლობები

თქვენ გაქვთ უჩვეულოდ ძლიერი ფსიქიკური შესაძლებლობები.

მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ ვერ ხედავთ რაიმე განსაკუთრებულს თქვენს შესაძლებლობებში, ეს გაძლევთ უპირატესობას სხვა ადამიანებთან ურთიერთობისას. თქვენ უბრალოდ კითხულობთ სხვებს, როგორც ღია წიგნი და შეგიძლიათ გაიგოთ, ვინ ატარებს ნიღაბს და ვინ არის ღია და პატიოსანი.

13. ბევრ რამეში იმედგაცრუებული ხართ.

გარდა დიდი ფანტაზიისა, საუკეთესოსკენ სწრაფვისა, თქვენ ასევე დაჯილდოვებული ხართ საზოგადოებაში და თქვენს გარშემო მყოფ ადამიანებში, რომლებიც სერიოზულ შეცდომებს უშვებენ.

მოთმინება არის უნარი, რომელიც განიცდის ინდიგო ბავშვებს და უნდა განვითარდეს.

- ადრე კლასებში 40-45 კაცი იყო და მათთან მუშაობა უფრო ადვილი იყო. ახლა, მაშინაც კი, თუ მაგიდასთან 25 ბავშვზე მეტი არ არის, მათი სწავლება წარმოუდგენლად რთული გახდა.

"ბავშვები ჯაჭვიდან არიან", - ამბობენ მასწავლებლები. - ისინი გადაიქცნენ სრულიად უკონტროლოებად, შეწყვიტეს უფროსების აზრზე ფიქრი, დაკარგეს ყოველგვარი ავტორიტეტი და ნორმა, იქცევიან ისე, როგორც თავად სურთ ან სჭირდებათ. მაგალითად, მათ შეუძლიათ ადვილად ადგნენ გაკვეთილის შუაში ადგილიდან, თანაკლასელთან მიახლოების ან თუნდაც კლასის დატოვების თხოვნის გარეშე. მათ შეუძლიათ უხერხულობის გარეშე თქვან მასწავლებლის სახეზე, რომ ის „არასწორად ასწავლის მათ“. საუკეთესო შემთხვევაში, ისინი არ რეაგირებენ კომენტარებზე, უარეს შემთხვევაში კი პასუხობენ აგრესიით და შეურაცხყოფით. ერთზე მეტ მასწავლებელს გაუგონია მათგან სიტყვები „სულელი“ ან კიდევ უფრო ძლიერი. ადრე, 10-20 წლის წინ, ასეთი „შემთხვევები“ იშვიათი იყო - უარეს შემთხვევაში 40-დან ერთი. დღეს ჩვენს კლასში მხოლოდ 23 მოსწავლეა, აქედან ექვსი მაინც არის კლასიფიცირებული, როგორც უმართავი.

ბავშვები შესამჩნევად უფრო თავისუფალი გახდნენ თავიანთ ნებაში, სიტყვებში და საქმეებში. ალბათ იმდენად, რამდენადაც თავად საზოგადოება შეიცვალა. ადრე ყველაფერი, რაც სკოლასთან იყო დაკავშირებული, არამარტო არ აკრიტიკებდნენ. დისკუსიაც კი არ იყო დაშვებული. როგორც პოლიტიკაში. ზემოდან მიღებული გადაწყვეტილება იყო სწორი, წერტილი. ახლა მშობლები აფასებენ სახელმწიფოს პოლიტიკას, ბავშვები კი შესაბამისად სკოლის ადმინისტრაციას. დიახ, მასწავლებლები შეიცვალა. სკოლა, რა თქმა უნდა, ძალიან ჩამორჩება საზოგადოებას, მაგრამ ჯერ კიდევ არის ძვრები. მეორე დღეს, მაგალითად, მე და ბიჭებმა კონსულტაცია გავუწიეთ და გადავწყვიტეთ მეოთხე ტესტის გადადება რამდენიმე დღის შემდეგ, რადგან ერთ-ერთმა ჩვენმა მოსწავლემ ავადმყოფობის გამო რამდენიმე გაკვეთილი გამოტოვა და მასალის სწავლა მოუწია. ადრე ეს შეუძლებელი იქნებოდა.

30 წლის წინ მოსწავლეები დამონებულები იყვნენ, აშინებდნენ, გაკვეთილებზე სასიკვდილო სიჩუმე იყო. ახლანდელები უფრო თამამად პასუხობენ, უფრო თავისუფლად ურთიერთობენ. მაგრამ მათი თავისუფლება აღვირახსნილობას უფრო ჰგავს. ამიტომ არის დისციპლინის პრობლემები. მათ არ აქვთ შიდა შეზღუდვები. მიუხედავად იმისა, რომ ის მაინც გამოდგება ჩემი გაკვეთილისთვის - გათავისუფლებულ ბავშვებთან მუსიკის გაკეთება უფრო ადვილია.

როდესაც ადამიანები გამოთქვამენ ორ იდენტურ აზრს, ეს შეიძლება იყოს მხოლოდ დამთხვევა. სამი ხდება ტენდენცია. აქ, როგორც ჩანს, უკვე საქმე გვაქვს ფენომენთან: მუდმივი ცვლილებებია მოსახლეობაში, პედაგოგიურ და საგანმანათლებლო საკითხებში, რომლებიც, უფრო მეტიც, უკვე მოიცვა ერთზე მეტი ქვეყანა.

ყოველივე ზემოთქმული მართლაც ფენომენია. შენიშნა ფსიქოლოგებმა და პედაგოგებმა შეერთებულ შტატებში 80-იანი წლების დასაწყისში. მას შემდეგ აქტიურად განიხილება მთელ მსოფლიოში. წარმოდგენილია ინტერნეტში საიტების, სტატიებისა და ბმულების უზარმაზარი სიით. მაგრამ პრაქტიკულად უცნობი ჩვენი პედაგოგიური საზოგადოებისთვის, რომ აღარაფერი ვთქვათ მშობლებზე. და ამ ფენომენს ჰქვია - ინდიგო ბავშვები.

ინდიგო ბავშვები

მოგეხსენებათ, თითოეულ ადამიანს აქვს ენერგეტიკული აურა, რომლის დანახვა მხოლოდ ზემგრძნობიარე ადამიანებს – ექსტრასენსებს შეუძლიათ. არსებობს რამდენიმე მოწყობილობა და ტექნიკა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ფიზიკურად დაარეგისტრიროთ ადამიანის ენერგეტიკული აურა – მისი ზომა, ფორმა, ფერი, ბზინვარების ინტენსივობა და ა.შ. არც ისე დიდი ხნის წინ, მეცნიერებმა და ექსტრასენსებმა შეამჩნიეს, რომ დედამიწაზე სულ უფრო მეტი ადამიანია, რომლებიც "ბრწყინდებიან" ღრმა ლურჯი ფერით - ინდიგოს ფერით. 80-იანი წლების დასაწყისიდან ამერიკაში ეს ფენომენი მასობრივ ფენომენად იქცა. არსებობს პრეტენზია, რომ ბოლო წლებში აშშ-ში დაბადებული ბავშვების თითქმის 90 პროცენტი ინდიგო ბავშვია.

ინდიგო ბავშვის მთავარი განმასხვავებელი თვისებაა მისი „ჰონორარი“, თავდაჯერებულობა, მისი მნიშვნელობა. მას აქვს მაღალი ეგო. როგორც ჩანს, მან იცის რაღაც თავის შესახებ, რაც არ ჩანს, გაუგებარია, უცნობია სხვებისთვის. მაგრამ ეს "რაღაც" მას განსაკუთრებულს ხდის საკუთარ თვალში, ატარებს მას გარკვეული მიზნით. ირინა სტუკოვამ გააზიარა შემთხვევა თავისი გამოცდილებიდან:

- "რისთვის დაიბადე?" - ჰკითხა ერთხელ 4 წლის შვილის დედამ. "რომ გიყვარდე!" – მაშინვე გახარებულმა უპასუხა ბავშვმა.

ინდიგოები ხშირად მსჯელობენ და მოქმედებენ უფრო მოწიფულები, ვიდრე მოზრდილები, ისინი უფრო მომწიფებულები ჩანან, ვიდრე მათი მშობლები. ისე, რომ ამ უკანასკნელებს აქვთ განცდა, რომ ეს ისინი არ არიან, არამედ აღზრდილები და ასწავლიან. მაგალითად, როგორ ავაშენოთ ოჯახური ურთიერთობები.

შინაგანად, ბუნებრივად დარწმუნებულები, რომ სრულყოფილები და უნაკლოები არიან, ინდიგო ბავშვები, უარის თქმის წინაშე, ჯერ იკარგებიან, შემდეგ კი უკან იხევენ. ისინი ძალიან განიცდიან მარტოობას და გაუგებრობას. მაგრამ ისინი არასოდეს უღალატებენ საკუთარ თავს, არ მოიქცევიან ისე, როგორც ეს მიღებული ან მოსალოდნელია. და ეს მათი კიდევ ერთი დამახასიათებელი თვისებაა - ავტორიტეტებისა და წესების არაღიარება, თუ ისინი ეწინააღმდეგება საკუთარ მსოფლმხედველობას. მათ არ შეუძლიათ აიძულონ რაიმე გააკეთონ, თუ ეს არ მოსწონთ. მაგალითად, ისინი საერთოდ ვერ იტანენ რიგებს, ვერ იტანენ ლოდინს. ძალიან ზუსტად არის გადმოცემული ინდიგო ბავშვების ქცევის თავისებურებები უმცროსი ძმის გამოსახულებაში ფილმიდან „დაბრუნება“.

თუ ადრე უფროსებს სჯეროდათ, რომ ბავშვები პლასტილინია, საიდანაც, სანამ ბავშვი პატარაა, შეგიძლიათ მოაწყოთ ის, რაც გსურთ, მაშინ ინდიგო, როგორც ჩანს, უკვე სრულად ჩამოყალიბებული იბადება. მათი შეცვლა შეუძლებელია. ისინი არ პასუხობენ ბრალდებებს, ყრუ არიან შენიშვნებზე. თუ მოზარდები განაგრძობენ მათზე ზეწოლას და ეს ზეწოლა იწყებს მათ პიროვნულ ზიანს, საფრთხეს უქმნის მათ მთლიანობას, ინდიგოები იწყებენ თავის დაცვას. საშუალებების გააზრების გარეშე. გახსოვს? მათთვის წესები არ არსებობს. მათ შეუძლიათ ადვილად დაურეკონ უხეშად ან თუნდაც დაარტყონ მასწავლებელს, რომელიც, მაგალითად, ცდილობს მის ხელში ჩაგდებას და კლასიდან გასვლას ან კუთხეში დაყენებას (სამწუხაროდ, ეს იშვიათი არაა ჩვენს სკოლებში).

ასე რომ, მოზარდების უმეტესობას ახლა განიცდის აქამდე უჩვეულო სირთულეები დღევანდელ ახალგაზრდებთან ურთიერთობაში. მასწავლებლები ვერ უმკლავდებიან გაკვეთილებს, მშობლები ვერ უმკლავდებიან საკუთარ შვილებს, ზოგჯერ მათი შიშიც კი იწყება. ყველას არ აქვს შესაძლებლობა თვალი ადევნოს სამეცნიერო ჟურნალებისა და წიგნების უახლეს ნომრებს ფსიქოლოგიისა და პედაგოგიკის შესახებ, რათა გაეცნოს უახლეს თეორიებს ცოდნის ამ სფეროებში. იმავდროულად, ადვილი არ არის იმის გაგება, თუ რა ხდება საკუთარ თავზე. იმედი მაქვს, ამაში დაგეხმარებათ ინდიგო ბავშვების ეს მოკლე მიმოხილვა, სხვადასხვა ამერიკელი ფსიქოლოგების სტატიების კრებული, ლი კეროლისა და იან ტობერის მიერ.

ლი კეროლი და იან ტობერი "ინდიგო ბავშვები"

ჩემი პროფესიული გამოცდილებიდან ხშირად ვხვდები მშობლების კითხვებს იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა აღვზარდო ბავშვები. განათლების ის მეთოდები, რომლებიც მათ იციან, არ მუშაობს. ეს გამოწვეულია მსოფლიოში გლობალური ცვლილებებით, მომწიფებული ინდივიდის მიმართ საზოგადოების მოთხოვნების ცვლილებით. ამასთან დაკავშირებით მე ვისაუბრებ ეგრეთ წოდებულ ინდიგო ბავშვებზე, ბავშვებზე, რომლებიც ამქვეყნად მოდიან განსაკუთრებული მისიით.

ინდიგო ბავშვები ამქვეყნად მოდიან საკუთარი ზრახვებითა და ნიჭით, რაც აშკარად ვლინდება დაბადებიდან. მათ შეუძლიათ მიიღონ ცოდნა, როგორც ღრუბელი, განსაკუთრებით მაშინ, თუ მათ სიამოვნებთ ისეთი საგანი, რომელიც მათ განვითარების უფრო მაღალ დონეზე მიიყვანს მათ ინტერესთა სფეროში. ისინი საუკეთესოდ რეაგირებენ, თუ მათ მოექცევით, როგორც პატივსაცემი უფროსები. ინდიგო ბავშვები ატარებენ ზეციურ გზავნილებს, რომლებიც ჩვენთვის ჯერ კიდევ გაუგებარია. ისინი გვეხმარებიან ჭეშმარიტების, ცხოვრების აზრის, სიმშვიდის ძიებაში. ინდიგო ბავშვები თვალებით გამოირჩევიან. ისინი შეიცავს ღრმა სიბრძნეს და ცნობიერებას.

Indigo Child არის ბავშვი, რომელსაც აქვს ახალი უჩვეულო ფსიქოლოგიური მახასიათებლები და ქცევის ნიმუშები. ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ასეთ ბავშვებთან ურთიერთობის მქონე ადამიანებმა (განსაკუთრებით მშობლებმა), წარმატების მისაღწევად, უნდა შეცვალონ მიდგომა მათ მიმართ, განათლების მეთოდები. 10 წლამდე ბავშვების 90% მიეკუთვნება ინდიგოს ჯგუფს.

ინდიგო ბავშვების ყველაზე გავრცელებული თვისებებია:

1. ისინი მოდიან ამ სამყაროში სამეფოს გრძნობით (და ხშირად იქცევიან შესაბამისად);
2. ისინი გრძნობენ, რომ „იმსახურებდნენ აქ ყოფნას“ და საკმაოდ უკვირს, რომ სხვები ყოველთვის არ იზიარებენ მათ აზრს;
3. მათ მნიშვნელობაში ეჭვი არ ეპარებათ. ხშირად ეუბნებიან მშობლებს „ვინ არიან“;
4. მათ არ აქვთ აბსოლუტური ავტორიტეტები, არ თვლიან საჭიროდ ახსნან თავიანთი ქმედებები და აღიარონ არჩევანის თავისუფლება;
5. ისინი იკარგებიან კონსერვატიულ სისტემებთან შეხებისას, სადაც შემოქმედებითი აზროვნების გამოვლენის ნაცვლად მკაცრად იცავენ ტრადიციებს;
6. ისინი ხშირად ხედავენ უფრო რაციონალურ გზას სკოლაში ან სახლში აკეთონ საქმეები, მაგრამ სხვები ამას აღიქვამენ როგორც „წესების დარღვევა“ და არსებულ სისტემასთან ადაპტაციის სურვილი;
7. ისინი არაკომუნიკაბელურად გამოიყურებიან, თუ ისინი არ არიან თავიანთი სახის კომპანიაში. თუ ირგვლივ მსგავსი მენტალიტეტის მქონე არავინ არის, ისინი ხშირად თავს იკავებენ, გრძნობენ, რომ ამქვეყნად არავის ესმის მათი. ამიტომ მათთვის სწავლის პერიოდში სოციალური კავშირების დამყარება საკმაოდ რთულია;
8. ისინი არ პასუხობენ დისციპლინის დარღვევის ბრალდებებს. ისეთ განცხადებებს, როგორიცაა „მოიცადე, მამაშენი მოვა, გაარკვევს რა გააკეთე, მერე ნახავ…“ ისინი ყრუ რჩებიან;
9. მათ არ ერიდებიან იმის გაგება, რაც მათ სჭირდებათ.

როგორ გავზარდოთ ინდიგო ბავშვი:

1. პატივისცემით მოეპყარით ინდიგო ბავშვებს. მიესალმეთ მათ თქვენს ოჯახში;
2. დაეხმარეთ მათ მიიღონ დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებები თავიანთ დისციპლინასთან დაკავშირებით;
3. ყოველთვის მიეცით მათ არჩევანის თავისუფლება, რაც არ უნდა იყოს!
4. არასოდეს დაამციროთ ისინი - არასოდეს!
5. ყოველთვის აუხსენით მათ რატომ აძლევთ რაიმე მითითებებს. და მოუსმინეთ საკუთარ განმარტებებს. სულელურად ხომ არ ჟღერს - როგორც "იმიტომ რომ მე ვთქვი"? თუ კი, მაშინ დაუბრუნდით თქვენს მითითებებს და შეცვალეთ ისინი. ბავშვები პატივს გცემენ და გელოდებიან. მაგრამ თუ მათ დიქტატორული, ავტორიტარული სულისკვეთებით უბრძანებთ საპატიო მიზეზის გარეშე, მაშინ ბავშვები დაშორდებიან თქვენგან. ისინი არ მოუსმენენ და უფრო მეტიც, ისინი მოგცემენ მიზეზთა მთელ ჩამონათვალს, თუ რატომ არ არის კარგი! ხანდახან შენი ახსნა შეიძლება იყოს უმარტივესი - მაგალითად: „რადგან ამით დამეხმარები და დღეს საშინლად დავიღალე“. მოიგე მათი გული პატიოსნებით. ჯერ დაფიქრდებიან შენს ნათქვამზე, მერე დაიწყებენ და განახორციელებენ;
6. გახადეთ ისინი თქვენი პარტნიორები საკუთარ განათლებაში;
7. სანამ ისინი ჯერ კიდევ პატარები არიან, აუხსენით მათ ყველაფერი, რასაც აკეთებთ. ისინი ყოველთვის ვერ გაგიგებენ, მაგრამ იგრძნობენ ისე, როგორც თქვენ ფიქრობთ და თქვენს პატივისცემას მათ მიმართ;
8. თქვენი მხარდაჭერა მათი ქმედებების მიმართ, პირველ რიგში, მათში უსაფრთხოების განცდის ჩამოყალიბებაში უნდა გამოიხატოს. მოერიდეთ მათ დადანაშაულებას და გაკრიტიკებას. ყოველთვის აცნობეთ მათ, რომ მხარს უჭერთ მათ მცდელობებს. ისინი უფრო მიმღებნი გახდებიან თქვენი სიტყვების მიმართ - და გაგიკვირდებათ. ნუ აიძულებ მათ რაიმეს მიაღწიონ, არამედ მიეცით საშუალება იმოქმედონ ენთუზიაზმით;
9. არ უთხრათ ვინ არიან ისინი ახლა ან ვინ გახდებიან მომავალში. მათ ეს შენზე უკეთ იციან. დაე მათ თავად გადაწყვიტონ რა აინტერესებს. ნუ აიძულებთ მათ გააგრძელონ თქვენი დინასტია და ნუ გააცნობთ საოჯახო საქმეს მხოლოდ იმის საფუძველზე, რომ თქვენს ოჯახში რამდენიმე თაობა ასე მოიქცა. ასეთი ბავშვი ამ არგუმენტებზე აბსოლუტურად ყრუ დარჩება;
10. ინდიგო ბავშვებისთვის მისაღები ქცევის საზღვრების განსაზღვრისას შეინარჩუნეთ შემოქმედებითი მიდგომა მათი აღზრდის მიმართ;
11. გავათავისუფლოთ მათი უზარმაზარი ფიზიკური ენერგია;
12. ნება მიეცით ბავშვმა თავად დაადგინოს საზღვრები და არა პირიქით, ისინი სიამოვნებით დააწესებენ თამაშის წესებს უფროსების მხარდაჭერით;
13. მოექეცით მათ როგორც მოზრდილებს და თანასწორებს, მაგრამ არ დააკისროთ მათზე ზრდასრულთა პასუხისმგებლობა;
14. მიეცით ამ ბავშვებს დეტალური ახსნა-განმარტებები და ასევე მიეცით უფლება გამოთქვან თავიანთი აზრი სხვადასხვა საკითხზე გადაწყვეტილების მიღებისას. ნუ ელაპარაკებით მათ;
15. მოუსმინე მათ! ისინი მართლაც ბრძენი არიან და იციან ის, რაც თქვენ არ იცით;
16. გამოიჩინეთ მათ ისეთივე პატივისცემა, როგორც თქვენს მშობლებს ან ახლო, საყვარელ მეგობარს;
17. თუ ამბობ, რომ გიყვარს, მაგრამ უპატივცემულოდ ექცევი, არ დაგიჯერებენ. მსოფლიოში ვერც ერთი სიტყვა ვერ ჩაანაცვლებს გულწრფელი სიყვარულის გამოვლინებას;
18. თქვენი ცხოვრების წესი და თქვენი ქცევა ოჯახში ნათლად უპასუხებს კითხვას, გიყვარს თუ არა ინდიგო ბავშვს!
19. ინდიგო ბავშვთან ურთიერთობა შრომატევადი და პრივილეგიაა. ისინი შეამჩნევენ ნებისმიერ ხრიკს. არც კი ეცადოთ მათთან მოტყუება!

სიტუაციები:

თქვენი შვილი ღიად არ ემორჩილება წესებს და ზრდასრულთა ავტორიტეტს ან მანიპულირებს თქვენზე. სკოლაში ის იტყუება ან ატყუებს, თავს არიდებს მოვალეობებს.

Უარყოფითი გამოხმაურება:„შე ბოროტი მატყუარა! შენ შეგნებულად უშლი ყველას ნერვებს გამუდმებით მე და მასწავლებელს მოტყუებით. Დაველოდოთ მას! ოთხი კვირით დაისჯები! და შენს ტყუილებს აღარ მოვუსმენ! მარტი, ჩემი თვალთახედვიდან!

დადებითი გამოხმაურება:„ძალიან მეწყინა, როცა გავიგე, რომ მატყუებდი. რაღაცის გეშინია? რატომ არ თქვი სიმართლე? მოდით ვისაუბროთ იმაზე, რაც მოხდა. ჩვენ ერთად უნდა ვიფიქროთ, როგორ გამოვიდეთ ამ სიტუაციიდან. მინდა მჯეროდეს, რომ მომავალში მსგავს ვითარებაში თქვენ სწორად და პატიოსნად მოიქცევით.

ბავშვი უარს ამბობს ჭამაზე ან ძალიან ნელა ჭამს.

Უარყოფითი გამოხმაურება:"Იჩქარე! ისევ მაიძულებ. ყველაფერი სწრაფად ჭამე, თორემ აქ მარტო მჯდომი დარჩები. თუ ყველაფერს არ შეჭამ, ავად გახდები“.

დადებითი გამოხმაურება:”მინდა, რომ ის გააკეთო, რასაც მე ვაკეთებ. ახლა კოვზ ხაჭოს გავსინჯავ, შემდეგ კი ბრინჯის ქვაბს. როგორ ფიქრობთ, დათვს სურს სცადო ეს?"

ბავშვი უარს ამბობს გარკვეული საკვების ჭამაზე, რადგან მას არ მოსწონს.

Უარყოფითი გამოხმაურება:„აღარ დაგელოდები, თუ შენს თეფშს აირჩევ. ყველა უკვე გვიყურებს“.

დადებითი გამოხმაურება:„მოდით, ერთად ვიყიდოთ ის, რაც გვინდა. აქ ორი მენიუა. მე მომეწონა ისინი".
სამყარო მუდმივად იცვლება. აყვავებისთვის, მათთან ერთად უნდა შეიცვალო. და ეს მოითხოვს ახალ ცოდნას და გამოცდილებას.

შენი შვილი შენთან მიდის ყველაზე შეუფერებელ მომენტში: ძალიან დაკავებული ხარ რაღაცით.

Უარყოფითი გამოხმაურება:ბავშვი მოგიახლოვდება, შენ კი გაბრაზებული ფიქრობ: „აბა, ისევ პრობლემებია. მას ისევ რაღაც დაემართა“. თქვენ იკავებთ თავდაცვით პოზას: აწიეთ მხრები და დააბრუნე ტუჩები.

დადებითი გამოხმაურება:გულზე ნაზად ადებ ხელს და ფიქრობ იმ სიყვარულზე, რომელიც შენს შვილს სჭირდება და შეუძლია მისცეს. შეხედე მას ნაზად, სიყვარულით, დაისვენე და აცნობე, რომ გიყვარს და ყოველთვის სიამოვნებით ეხმარები.

თქვენი შვილები მუდმივად სვამენ კითხვებს და თქვენ უნდა უპასუხოთ მათ მუდმივად. გარდა ამისა, დაუსრულებლად უნდა გაიმეოროთ მათ ქცევის წესები, რა არის შესაძლებელი და რა არა.

Უარყოფითი გამოხმაურება:თქვენი პასუხის მკაცრი, საზიზღარი და გაღიზიანებული ტონი ბავშვს აცნობიერებს: „შენ მაღიზიანებ! წადი სადმე აქედან შორს" ან "აქ არ გელოდი". ასეთი სიტყვების გამუდმებით მოსმენით ბავშვი გადაწყვეტს, რომ არ უყვარს.

დადებითი გამოხმაურება:თქვენი ხმა არის თქვენი შვილის სასწავლო ინსტრუმენტი, ამიტომ დიდი ყურადღება მიაქციეთ მის ტონს და ტემბრს. როდესაც გაღიზიანებული ან გაბრაზებული ხართ, ორი ღრმად ჩაისუნთქეთ, მეტი ჰაერი შეიტანეთ ფილტვებში და შემდეგ ისაუბრეთ რაც შეიძლება რბილად, ნელა და გარკვევით.

ბავშვები თქვენი კონტროლის მიღმა არიან.

Უარყოფითი გამოხმაურება:„ნუ დააბიჯებ ამ მოლიპულ გზაზე! ტელევიზორში იმ გოგოსავით კისერს მოიტეხ. დამშვიდდი, სანამ საავადმყოფოში მიხვალ." ან „ნუ ელაპარაკები უცნობებს. ირგვლივ სხვადასხვა თაღლითები ტრიალებენ. როგორც კი ადგილზე მიხვალ, სასწრაფოდ დამირეკე“. მუდმივი მოლოდინი, რომ რაღაც ცუდი შეიძლება მოხდეს ბავშვებს, იწვევს შიშს, კომუნიკაციის ნაკლებობას ან მუქარის ძალით მოსაგერიებლად მზადყოფნას. ნეგატიური ემოციები ხელს უწყობს შიშის და აგრესიის ჭარბი ჰორმონების გამომუშავებას, რამაც შეიძლება შეასუსტოს იმუნური სისტემა და გამოიწვიოს სხვადასხვა სახის დაავადებები.

დადებითი გამოხმაურება:„მე და თქვენ უკვე ვისაუბრეთ სიფრთხილის მნიშვნელობაზე და იმაზე, თუ როგორ უნდა მოიქცეთ უცნობებთან. დარწმუნებული ვარ, ყველაფერი კარგად იქნება, რადგან ფრთხილი ხარ და იცი, როგორ დაიცვა თავი. მე ვიცი, რომ თქვენ ხელმძღვანელობთ როგორც გონებით, ასევე გულით თქვენს ქმედებებში. დაიმახსოვრეთ, თუ დახმარება გჭირდებათ, შეგიძლიათ სახლში დარეკოთ." სწორედ იმ მოქმედებების გამოთქმა, რომელსაც ბავშვისგან მოელით, ჩაუნერგავს მას საჭირო უნარებს.

შენ დაარღვიე შენი შვილისთვის მიცემული პირობა.

Უარყოფითი გამოხმაურება:„შეწყვიტე ტირილი იმის გამო, რომ შენს დებთან ერთად არ წახვალ ბაზრობაზე. გადარჩები. შენს ასაკში რომ ვიყავი, საერთოდ არსად წამიყვანეს“. თქვენ უარი თქვით მიზეზების განხილვაზე - არ აქვს მნიშვნელობა მართებული იყო თუ არა - რის გამოც დაარღვიეთ პირობა. ეს აძლევს ბავშვს უფლებას იფიქროს, რომ უფროსები არ ზრუნავენ მასზე ან რომ მათი ნდობა არ შეიძლება.

დადებითი გამოხმაურება:„ძალიან დაკავებული ვიყავი და სულ დამავიწყდა, რომ გამოფენაზე წასვლაზე შევთანხმდით. ბოდიში მეგობარო. არ გეწყინოს ჩემზე“.

შენმა უმწეო პატარა ბავშვმა შარვალი დასველა.

Უარყოფითი გამოხმაურება:”ცუდი, ცუდი, ცუდი გოგო! თქვენ იცით, სად უნდა მოასინჯოთ, მაგრამ ამას აკეთებთ შარვალში (ან ბებიას ახალ დივანზე). შენ ეს გამიზნულად გააკეთე. აბა, ახლა თქვენ თვითონ გაასუფთავეთ ეს სუნიანი ნაგავი. და აღარასდროს გააკეთო ეს. და ნუ შემაწუხებ!"

დადებითი გამოხმაურება:"Ოჰ ოჰ! როგორც ჩანს, შენი შარვალი სველია! არაფერი! მე დაგეხმარები სუფთა ნივთების ჩაცმაში და კარგად იქნები“.

ბავშვი შეპყრობილია რაიმე სიტუაციის, პიროვნების ან ცხოველის ირაციონალური და გადაჭარბებული შიშით.

Უარყოფითი გამოხმაურება:”და თქვენ არ შეგიძლიათ წაიკითხოთ მხოლოდ შვიდი სტრიქონი სკოლის წვეულებაზე! სხვა ბავშვებს შენზე ბევრად გრძელი როლები აქვთ. ბავშვივით იქცევი. წადი შენს ოთახში და ისწავლე ის ნაწილი, რომ მე შენით ვიამაყო“.

დადებითი გამოხმაურება:„მაჩვენე ლექსი, რომელიც უნდა წაიკითხო სკოლის წვეულებაზე. მაინტერესებს რატომ აგირჩია მასწავლებელმა? მან ალბათ იცოდა, რომ ამ ამოცანის შესრულებას შესანიშნავად გააკეთებდით. ყველაფერს თავად ისწავლი თუ მე დაგეხმარები?”.

ზოგჯერ, თქვენმა შვილმა შეიძლება უნებურად შეგახსენოთ თქვენი ყველაზე ნაკლებად საყვარელი თვისებები.

Უარყოფითი გამოხმაურება:”ის ისეთი დეზორგანიზებულია. მისი ოთახი ნამდვილი ღორის სათავსია. კინაღამ ვაიძულებ მას მათრახით მოაწესრიგოს საქმეები. მას სძულს დასუფთავება, მაგრამ სხვა არჩევანი არ აქვს გარდა იმისა, რომ დაემორჩილოს, როცა მე ვაბიძგებ.

დადებითი გამოხმაურება:„მე და შენ გვაქვს შემოქმედებითი სერია და ყოველთვის ვმუშაობთ რამდენიმე პროექტზე ერთდროულად. ამიტომ, ჩვენ არ გვაქვს საკმარისი დრო დასუფთავებისთვის. დიახ, და სამწუხაროა ამ ნაგვის გადაყრა, რადგან ის მაინც გამოდგება. ჩვენ უნდა ვისწავლოთ უფრო ტოლერანტული ვიყოთ ერთმანეთის არეულობის მიმართ“.

ინდიგო ბავშვების მშობლები ხშირად აწყდებიან დიდ გამოწვევებს აღზრდისას. სირთულის მიზეზი ის არის, რომ ისინი არიან ინდიგოები, არ ემორჩილებიან ჩვეულ ხრიკებს, რომლითაც მათ მშობლებს ოდესღაც გარკვეული მიზნებისკენ უბიძგებდნენ. გარდა ამისა, ამ ბავშვებს ყოველთვის არ განიცდიან სირცხვილისა და დანაშაულის გრძნობა, შეზღუდვები და სასჯელი. მოგეხსენებათ, ისინი აჩვენებენ „ნებისყოფას“ არა საკუთარი ეგოს გულისთვის. ბავშვები უბრალოდ ამტკიცებენ, რომ მათი ცოდნა არის მათი ცხოვრებისეული ჭეშმარიტება. თუმცა, ეს ის ბავშვები არიან, რომლებსაც ხელმძღვანელობა სჭირდებათ. მშობლების ამოცანაა ხელმძღვანელობა და არა მართვა. აღიარების, მხარდაჭერისა და წახალისების მიღებით, ამ ბავშვებს შეუძლიათ ნამდვილი ბედნიერება მოუტანონ თავიანთ ოჯახებს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მათ შეუძლიათ მოიქცნენ უბადლო სიმტკიცით და გამუდმებით შეებრძოლონ უფროსების ავტორიტეტს. თუ მშობლები აღმოაჩენენ, რომ ოჯახში ინდიგო იზრდება, უმჯობესია ბავშვს ისეთივე სიყვარული და პატივისცემა გამოავლინონ, თითქოს ის ქრისტეს შვილი იყოს. გახდი ამ ძლიერი და საყვარელი ინდიგო ბავშვის ინტელექტუალური დამხმარე. ინდიგოების გაგების უნარი, როგორც ისინი არიან, განსაკუთრებით საგანმანათლებლო პროცესის შეფერხების პერიოდებში, მოითხოვს უფროსების გულწრფელ რწმენას. მშობლებს გონებითა და გულით უნდა სჯეროდეთ, რომ მათი ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანაა ინდიგოს ენერგიის კარგი მიმართულებით წარმართვა და ეს პასუხისმგებლობა სიხარულით უნდა აიღოთ. შეეცადეთ ყურადღება არ მიაქციოთ უსიამოვნო გარემოებებს, გაამახვილეთ ყურადღება იმაზე, რაც უკვე ნახეთ: რა სასიხარულოა წვლილი შეიტანოთ კაცობრიობის ევოლუციაში, მშვენიერი და საოცრად ძლიერი ადამიანის აღზრდა თქვენი სიყვარულით, თანაგრძნობითა და შემწყნარებლობით.

ინდიგო ბავშვების აფორიზმები

• "არასოდეს მისცეთ ძაღლს უფლება, დაიცვას თქვენი საკვები" (პატრიკი, 10 წლის)
• "როდესაც მამა ბრაზდება და ეკითხება: "სულელს ვგავარ?" – არაფერი უპასუხო“ (ხანა, 9 წლის)
• "როდესაც დედა გაბრაზდება მამაზე, ნუ მისცემთ უფლებას მას თმა დაივარცხნოს" (თალია, 11 წლის)
• "ნუ აცემინებთ დედის მიმართულებით, როცა კრეკერს ღეჭავთ" (მიტჩელი, 12 წლის)
• „ლეკვებს სუნიანი სუნთქვა აქვთ მაშინაც კი, თუ მათ ტიკ-ტაკებს აჭმევთ“ (ენდრიუ, 9 წლის)
• "არც კი ეცადოთ მტვერსასრუტი და კატა ერთდროულად დაიჭიროთ." (კიე, 9 წლის)
• "ვერ დამალავ ბროკოლის ნაჭერს ჭიქა რძეში" (ადმირი, 9 წლის)
• "კნუტის მისაღებად, დაიწყეთ ცხენისგან თხოვნა." (ლორენი, 9 წლის)
• "ნუ დაარტყამ შენს დას, როცა ბეისბოლის ჯოხი აქვს" (ჯონი, 10 წლის)
• ”თუ სკოლაში ცუდი შეფასება გაქვს, აჩვენე შენი დღიური დედას, როცა ის ტელეფონზე საუბრობს” (ალიოშა, 13 წლის)
• "ნუ ეცდები კატის წყლით მონათლვას" (ეილინი, 8 წლის)

ინდიგო ბავშვების გამონათქვამები

• ყველაზე სიბნელეა, სანამ ... "განათების დროზე" გადასვლამდე
• არ მოაჭრათ ტოტი, რომელზეც ... ტოვებს
• იდაყვების დაკბენის დრო არ არის... ისინი ჭუჭყიანია
• ჭაში არ შეაფურთხო... თუ იქვე ურნაა
• სხვა ორმოს ნუ ამოთხარო... სულ დაბინძურდები
• ორი ჩექმა... ფეხსაცმელი
• რა კითხვაა, ასეთი... და შენ
• ვინც ... იცოდა პასუხი, არ ცდება
• გიყვართ სიარული, გიყვართ და ... ტარება
• ძველი მეგობარი ჯობია ახალს... რეკლამა
• მგლებთან ერთად იცხოვრე - ... სურნელება გექნება
• რაც წერია კალმით... ელასტიური ზოლით ვერ წაშლით
• ზარმაცი გონება... გამოიყენეთ კალკულატორი

ყველა ბავშვი, ვინც ჩვენთან მოდის, ჩვენი მასწავლებელია. ჩვენც ბავშვობაში გვქონდა ეს სიბრძნე. მაგრამ, როცა ვიზრდებით, ჩვენ უფროსები ვკარგავთ რაღაც ღირებულს: ვიყოთ აქ და ახლა, ვიხალისოთ ცხოვრებით ბავშვივით, მოვუსმინოთ ჩვენს შინაგან ხმას, გვიყვარდეს საკუთარი თავი, გვიყვარდეს მთელი სამყარო...

ამის სასწავლებლად ინდიგო ბავშვები მოდიან. და პოზიტიური აღზრდის ის მეთოდები, რომლებიც გვირჩევენ მათთან ურთიერთობისას ნებისმიერი ბავშვის ჰარმონიული აღზრდის პრინციპების გამოყენებას.

მასალა მომზადდა წიგნის მიხედვით ლი კეროლი, იან ტობერი"ინდიგო ბავშვები". სოფია 2003 წ

 29.10.2011 13:57

1-ლი რანგის გადამდგარი კაპიტანი, სანქტ-პეტერბურგის რუსეთის გეოგრაფიული საზოგადოების ანომალიური ფენომენების შემსწავლელი კომისიის თავმჯდომარე ევგენი პეტროვიჩ ლიტვინოვი სისტემატიზაციას უწევდა ინფორმაციას ინდიგო ბავშვების შესახებ წიგნებიდან "ინდიგო ბავშვები" და "ინდიგო ბავშვები -2". Indigo Color Festival”, წარმოგიდგენთ მათ ცხრილის სახით. კეროლი და ტობერი გვაწვდიან ინფორმაციას ინდიგოს გენეტიკური განსხვავებების შესახებ და ეს აისახება ინდიგოსა და ჩვეულებრივ მიწიერებს შორის განსხვავებების მიმოხილვაში.

ასე რომ, აქ არის "ვარსკვლავური ბავშვების" ძირითადი განმასხვავებელი ნიშნები:

"ისინი ჩვენნაირი არ არიან" - მხოლოდ მათ აქვთ INDIGO ფერის აურა - მუქი ლურჯი. ისინი კარგად ხედავენ ერთმანეთს, მათ შორიდან განსაზღვრავენ სხვა სამყაროს წარმომადგენლები.

„ინდიგო ბავშვები ინტერპლანეტარული ფენომენია“ - ისინი სხვა სამყაროებიდან არიან, განვითარებული აქვთ „კოსმოსური აზროვნება“; მათ ბევრი კონტაქტი აქვთ უცხოპლანეტელებთან.

ისინი წვრთნიან სხვა სამყაროს ღამის სკოლებში. ზოგჯერ სწავლა ხდება ოცნებების მეშვეობით. სიზმარში ისინი ხედავენ ბროლის ქალაქებს, ვერცხლის კოსმოსურ ხომალდებს, ღამის ცას ორი მთვარე. ზოგიერთმა იცის, საიდან არიან ისინი და მათი მშობლები (მაგალითად, "ცეტუსის თანავარსკვლავედი".

ინდიგო ბავშვები გენეტიკურად გარდაქმნილი დასახლებულები არიან - ისინი ხშირად ეუბნებიან მშობლებს ვინ იყვნენ ისინი და რატომ არიან აქ დედამიწაზე. მათ თავად აირჩიეს მომავალი დედა ...

მათ „უბრალოდ იციან“ ის, რაც არ იციან ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან - 2 წლის ბავშვების გამონათქვამებიდან: „მე ვიცი, რომ ინდიგო ვარ“, „ჩვენ ღვთის შვილები ვართ“, „...ამჟამინდელი განსახიერება დედამიწაზე. ჩვენთვის ბოლოა...»

მაღალი თვითშეფასება აქვთ – საკუთარ თავს „დიდებულებს“ უწოდებენ. ისინი შედიან ამ ცხოვრებაში თვითშეგნებით - ციტატა: "დავბრუნდი, რომ ვისწავლო და განვიცადო რაღაც ახალი", "მასწავლებლებს სურთ, რომ ვიყო მექანიკური, მაგრამ მე ნამდვილად ვარ ავტომატური", "და ასევე მიყვარს ჩემი თავი, რადგან ეს მაიძულებს". ძლიერი“ (3 წლის ასაკში).

მათ აქვთ განსხვავებული ფიზიოლოგია:

• სისხლის ახალი ჯგუფი;
• დაბალი გულისცემა;
• ინდიგო ბავშვების სხეულებიდან გამომავალი ელექტრომაგნიტური ვიბრაციების დიაპაზონი არის 3,222,000-დან 11,350,000 ჰერცამდე (ჩვეულებრივ ადამიანს აქვს სამჯერ ნაკლები);
• ძალიან მაღალი იმუნიტეტი - ისინი იშვიათად ავადდებიან, შიდსი არ მოქმედებს მათზე; მაგრამ ყველა მათგანს აქვს „არასაკმარისი ყურადღების კონცენტრაციის სინდრომი“ ჰიპერაქტიურობით;
• თავის ტვინის ორივე ნახევარსფერო მათში თანაბრად არის განვითარებული;
• მათ აქვთ ფენომენალური მეხსიერება;
• ადამიანებში 64 ერთეული გენეტიკური ინფორმაციის (კოდონებიდან) მესამედზე ნაკლები (20) არის ჩართული, ინდიგო ბავშვებში ნახევარზე მეტი (32 ან მეტი);
• დაიძინე ცოტა; ჭამეთ როცა გშია და რა სჭირდება ორგანიზმს.

მათ აქვთ „რთული ხასიათი“, რომელიც მოითხოვს მოთმინებას და განსაკუთრებულ მიდგომას:

• მათ სურთ ნახონ თავიანთი ქმედებების, საქციელის შედეგი – „აქ და ახლა“;
• ისინი სარგებლობენ ყველაფერი, რაც არის უჩვეულო, მოულოდნელი, არაჩვეულებრივი;
• აკეთებენ მხოლოდ იმას, რაც ესმით, რისთვის არის ეს;
• ისინი არ რეაგირებენ დანაშაულის გრძნობის აღძვრის ტაქტიკაზე და არ პასუხობენ იძულებას, ლექციებს, დასჯას, მაგრამ კარგად პასუხობენ მათ პატივისცემას, როგორც ზრდასრულს, ასევე მათი არჩევანისა და შეფასების დამტკიცებას;

ინდიგო ბავშვები სოციალურად მნიშვნელოვანი:

• ისინი მშვიდობისმყოფელები არიან და მის გადასარჩენად მოვიდნენ ამ სამყაროში;
• ისინი დაბადებიდან ალტრუისტები არიან, მათ აქვთ კარგად განვითარებული თანაგრძნობის გრძნობა;
• მათთვის მოქმედების ერთადერთი მისაღები პოზიციაა სიყვარული და ნდობა და ამაში გულუხვები არიან;
• ისინი ღია და პატიოსანი არიან - და ეს მათი სიძლიერის გამოვლინებაა;
• ისინი არ აღიარებენ აბსოლუტურ ავტორიტეტს, მხოლოდ არჩევანის თავისუფლებას.

ესენი იბადებიან ნიჭიერი ბავშვები:

• მათ აქვთ მთელი ნაბეჭდი ტექსტის წაკითხვის თანდაყოლილი უნარი;
• 1,5-2 წლისთვის მათ აქვთ საკუთარი აზრი ყველაფერზე და ყველაფერზე;
• ისინი თავად ირჩევენ სწავლის მეთოდს და საგანს, ამჯობინებენ აქტიურ, გამოცდილებას და შეხებას... („არ მინდა კოლეჯში წასვლა, ვაპირებ ანგელოზების, ვარსკვლავების და უცხოპლანეტელების შესწავლას“);
• ისინი ბრწყინვალენი არიან ფერწერაში, მუსიკაში, ენებში და პროგრამირებაში; მათ აქვთ IQ 120-დან 130-მდე და მეტი (საშუალო ადამიანს აქვს საშუალოდ 90-109);
• ისინი ბრძენი არიან: 2 წლის ბავშვმა შეხედა მამას ორკესტრის ორმოში და ცოტა ხნის შემდეგ თქვა: „მე ვიქნები შენნაირი დრამერი - რამდენჯერმე დავარტყი და ფული შეუფერხებლად „მიდის“; 3 წლის ასაკში: "შენ ხარ წერილი და მე ვარ კონვერტი", ეუბნება ის თავისი თაყვანისმცემლების მარტოხელა დედას. კითხვაზე "რატომ?" პასუხობს: „წერილის წასაკითხად იღებენ კონვერტს, მაგრამ ჭრიან და შემდეგ აგდებენ“; 5 წლის ასაკში: აკოცა დედას დაემშვიდობა (მეუღლეები განქორწინებულები არიან), ლოყაზე რამდენჯერმე აეთამაშა ხელისგულით: ”მინდა გულში ჩავკრა (კოცნა)”.

ინდიგო ბავშვები არიან ტექნოლოგიურად განვითარებული ბავშვები:

• 1,5-2 წლიდან თავისუფლად ფლობენ რადიოელექტრონული აღჭურვილობის პულტსა და ღილაკებს, ადვილად სწავლობენ ელექტრონული აღჭურვილობის „ლოგიკას“;
• ისინი ხედავენ და პოულობენ უფრო რაციონალურ გზებს საქმის გასაკეთებლად სკოლაში და სახლში: 9 წლის ასაკში, მათემატიკის ტესტზე, ბიჭმა დააპროექტა კომპიუტერული წრე „ელექტროენერგიისა და ხელით კონტროლის გარეშე“ (მზიდან და ხმით) ;
• ისინი მიიღებენ უსაფრთხოების ცოდნას.

"ვარსკვლავური" ბავშვების პარანორმალური შესაძლებლობები:

• ისინი ტელეპათიურად არიან დაკავშირებული სამყაროსთან, საიდანაც ისინი გადავიდნენ დედამიწაზე;
• იხილეთ ადამიანების ფერადი ბზინვარება;
• ისინი გამჭრიახი არიან, „წიგნივით წაგიკითხავთ“, კითხულობენ აზრებს;
• ნათელმხილველი დაბადებიდან და წინასწარმეტყველება დაძაბულობის გარეშე;
• ისინი ძალიან მგრძნობიარენი არიან ენერგიის მიმართ და შეუძლიათ ვიბრაციის აღება დიდ დისტანციებზე;
• აქვს განკურნების თანდაყოლილი ნიჭი, განსაკუთრებით ფსიქოლოგიურად;
• აქვს „ასტრალური მოგზაურობის“ მდიდარი გამოცდილება.

ინდიგო ბავშვების ქცევის თავისებურებები:

1. ისინი მოდიან სამყაროში დიდი გრძნობით (და ხშირად მოქმედებენ შესაბამისად).

2. ისინი გრძნობენ, რომ „სამართლიანად არიან აქ“ და უკვირს, თუ სხვები არ იზიარებენ ამ აზრს.

3. მათ არ ეპარებათ ეჭვი თავის მისიაში. ხშირად უხსნიან მშობლებს „ვინ არიან ისინი“.

4. მათთვის თითქმის არ არსებობს აბსოლუტური ავტორიტეტები (რომელსაც უდავოდ და უპირობოდ უნდა დაემორჩილო).

5. არის რაღაცეები, რისი გაკეთებაც უბრალოდ არ უნდათ; მაგალითად, რიგში დგომა მათთვის აუტანელია.

ისინი იკარგებიან, როდესაც ხვდებიან სისტემებს, რომლებიც საჭიროებენ რიტუალებს და არ იძლევიან შემოქმედებით აზროვნებას.

ხშირად ისინი ხედავენ პრობლემების გადაჭრის საუკეთესო (თავისთავად) გზას როგორც სახლში, ასევე სკოლაში, რის გამოც ისინი აღიქმებიან როგორც „პრობლემების შემქმნელები“ ​​(ვერცერთ სისტემასთან ადაპტირება).

ისინი არაკომუნიკაბელურად გამოიყურებიან, თუ ისინი არ არიან თავიანთი სახის კომპანიაში. თუ ირგვლივ მსგავსი მენტალიტეტი არ არის, ისინი ხშირად იკავებენ საკუთარ თავში გრძნობას, რომ მსოფლიოში არავის ესმის მათი. სკოლაში სწავლისას ზოგჯერ უჭირთ კომუნიკაციის კუთხით.

„განათლებას სასჯელით“ არ პასუხობენ („მოიცადე, მამა მოვა სახლში – გკითხავს!“).

ისინი არ ერიდებიან თავიანთი საჭიროებების კომუნიკაციას.

ახლა მაინტერესებს, რამდენად გაიზრდება ინდიგო ბავშვების ნიშნების ეს ორი სია, მათ შორის ბროლის ბავშვები, როდესაც ისინი უფრო დეტალურად შეისწავლიან. მე მჯერა, რომ სია გაფართოვდება - ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ მხოლოდ ამ ბავშვების აღქმა გვაქვს.