მყარი ხმოვანი დაუწყვილებელი ასოები. რამდენად განსხვავებულია ეს თანხმოვანი ხმები

ზეპირი მეტყველების უნარი ძალიან მნიშვნელოვანია სოციალური ცხოვრებისა და პიროვნების განვითარებისთვის. მშობლიური (ან უცხო) ენის შესწავლისას დიდი ყურადღება ეთმობა სასაუბრო მეტყველებას - ფონემების სწორ გამოთქმას. ბევრი სიტყვაა, რომლებიც განსხვავდება მხოლოდ ცალკეულ ბგერებში. ამიტომ განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა მეტყველებისა და ხმის წარმოქმნის ორგანოების ფუნქციონირებას.

ხმის წარმოება

ხმის ფორმირება ხდება ადამიანის გონებრივი და მეტყველების აქტივობის შედეგად. ვოკალური აპარატი შედგება დიაფრაგმის, ხორხის, ეპიგლოტის, ფარინქსის, ვოკალური იონების, ცხვირის და პირის ღრუს, ულუფა, პალატისგან (რბილი და მყარი), ალვეოლებისგან, კბილებისგან, ენისგან, ტუჩებისგან.

ქვედა ტუჩის ენა აქტიურად არის ჩართული ხმის გამომუშავებაში. კბილები, სასი, ზედა ტუჩი რჩება პასიური.

ბგერების (ფონემების) წარმოება მოიცავს:

სუნთქვა, სუნთქვა
ფონაცია - ხორხის და ვოკალური ნაკეცების გამოყენება ფონემების შესაქმნელად,
არტიკულაცია - მუშაობა ხმის წარმოებისთვის.

ხმაურიანი (ყრუ) რუსი

რუსულ ენაში არის ზუსტად 33 ასო და ბევრად მეტი ბგერა - 42. არსებობს 6 ხმოვანი ფონემა, რომელიც შედგება მკაფიო ხმისგან, დანარჩენი 36 ბგერა თანხმოვნებია.

16 თანხმოვანი ფონემის შექმნისას მხოლოდ ხმაურია ჩართული, რომელიც წარმოიქმნება ამოსუნთქული ჰაერის ნაკადით გარკვეული დაბრკოლებების გადალახვის შედეგად, რომლებიც ურთიერთქმედებენ მეტყველების ორგანოებს.

[k, ], [n, ], [s, ], [t, ], [f, ], [x, ], [h, ], [u, ], [k], [n], [s ], [t], [f], [x], [c], [w] - ყრუ თანხმოვნები.

იმის გასაგებად, თუ როგორ უნდა დაადგინოთ რომელი თანხმოვნები ყრუ, თქვენ უნდა იცოდეთ მათი ძირითადი მახასიათებლები: როგორ და რა ადგილას იქმნება ისინი, როგორ მონაწილეობენ ვოკალური ნაკეცები მათ წარმოებაში, არის თუ არა პალატალიზაცია გამოთქმის დროს.

ხმაურიანი თანხმოვნების ფორმირება

ყრუ თანხმოვანი ფონემების წარმოების პროცესში ხდება მეტყველების აპარატის სხვადასხვა ორგანოების ურთიერთქმედება. მათ შეუძლიათ ერთმანეთთან დახურვა ან უფსკრული შექმნან.

ყრუ თანხმოვნები იბადება, როდესაც ამოსუნთქული გადალახავს ამ ბარიერებს. დაბრკოლებების ტიპებიდან გამომდინარე, ყრუ ფონემები იყოფა:

შეჩერება plosives [k, p, t, k, p, t];
ოკლუზიური ფრიკატივები (აფრიკატები) [c, h,];
slotted (fricative) [s, f, x, u, s, f, x, w].

ბარიერების ფორმირების ადგილებიდან გამომდინარე, ყრუ ფონემებს შორის არის:

ლაბიულ-ლაბიალური [n, n];
ლაბიო-სტომატოლოგიური [f, f];
წინა ლინგვალური სტომატოლოგიური [s, s, t, t, c];
წინა-ლინგვური პალატინ-კბილი [h, u, w];
უკანა ენობრივი უკანა პალატა [k, x, k, x].

პალატალიზაცია და ველარიზაცია

ხმაურიანი ფონემები კლასიფიცირდება ენის შუაში დაძაბულობის ხარისხის მიხედვით. როდესაც ბგერის წარმოების პროცესში ენის წინა და შუა უბნები აწვება მყარ სასისკენ, წარმოიქმნება პალატალიზებული თანხმოვანი (რბილი) ხმოვანი ბგერა.ველარიზებული (მყარი) ფონემები წარმოიქმნება ენის ფესვის უკანა მხარეში აწევით. რბილი სასის.

6 რბილი და 6 მყარი ხმაურიანი ყრუ ფონემა წყვილებს ქმნის, დანარჩენს წყვილი არ აქვს.

დაწყვილებული ყრუ თანხმოვნები - [k, - k], [n, - p], [s, - s], [t, - t], [f, - f], [x, - x]; [c, h, sh, u,] - ყრუ დაუწყვილებელი თანხმოვნები.

არტიკულაცია

ფონემების გამოთქმაში ჩართული სამეტყველო აპარატის ცალკეული ორგანოების ყველა მუშაობის ერთობლიობას არტიკულაცია ეწოდება.

იმისათვის, რომ მეტყველება გასაგები იყოს, უნდა შეძლოს ბგერების, სიტყვების, წინადადებების მკაფიოდ წარმოთქმა. ამისათვის თქვენ უნდა მოამზადოთ თქვენი მეტყველების აპარატი, შეიმუშაოთ ფონემების გამოთქმა.

იმის გაგებით, თუ როგორ იქმნება ყრუ თანხმოვნები, როგორ გამოითქმის ისინი სწორად, ბავშვი ან ზრდასრული ბევრად უფრო სწრაფად დაეუფლება მეტყველებას.

ხმები [k - k, x - x,]

ჩამოწიეთ ენის ბოლო, ოდნავ მოშორდით ქვედა ყბის საჭრელებს. Გააღე პირი. აწიეთ ენის უკანა მხარე ისე, რომ იგი შეხებაში მოხვდეს აწეული რბილი და მყარი სასის სასაზღვრო ზონასთან. მკვეთრი ამოსუნთქვით ჰაერი გადალახავს ბარიერს - [k].

დააჭირე ენის ბოლო ქვედა წინა კბილებს. ენის შუა და უკანა მხარე მიახლოეთ მძიმე სასის შუა-უკანა რეგიონთან. ამოსუნთქვა - [მდე,].

ფონემების [x - x,] წარმოებისას მეტყველების ორგანოები ერთნაირადაა მოწყობილი. მხოლოდ მათ შორის რჩება არა კავშირი, არამედ უფსკრული.

ხმები [p - p,]

დახურეთ ტუჩები, დატოვეთ ენა თავისუფლად დაწოლაში, ოდნავ მოაშორეთ მისი წვერი ქვედა საჭრელებს. ამოსუნთქვა. ჰაერის ჭავლი არღვევს ტუჩებს - [p].

ტუჩები იგივეა. დააჭირე ენის ბოლო ქვედა ყბის საჭრელებს. ენის შუა ასწიეთ მყარ სასისკენ. ჰაერის მკვეთრი ბიძგი გადალახავს ლაბიალურ ბარიერს - [p,].

ხმები [s - s,]

დაჭიმეთ ტუჩები, თითქმის დახურეთ კბილები. ენის ბოლოს შეეხეთ ქვედა ყბის წინა კბილებს. მოხარეთ ენა, აწიეთ შუა უკან სასისკენ. მისი გვერდითი კიდეები დაჭერილია ზედა საღეჭი კბილებზე. ჰაერის ნაკადი გადის ენის შუაში წარმოქმნილ ღარში. გადალახავს უფსკრული ალვეოლურ თაღსა და ენის წინა ზურგს შორის - [s].

ანალოგიურად გამოითქმის ფონემა [s, ]. მხოლოდ ენის შუა ნაწილი მაღლა იწევს, ხოლო წინა თაღები უფრო მეტად (ღარი ქრება).

ხმები [t - t,]

გახსენი ტუჩები. ენის ბოლო დაასვენეთ ზედა ყბის საჭრელ საჭრელებს, ჩამოაყალიბეთ მშვილდი. ამოსუნთქული ჰაერის ჭავლი არღვევს ბარიერს ძალით - [t].

ტუჩების პოზიცია იგივეა. დააჭირეთ ენის წვერი ქვედა საჭრელებს. ენის წინა მხარეს შეეხეთ ზედა ალვეოლურ თაღს, შექმენით მშვილდი. ჰაერის ჭავლის წნევით გადალახულია დაბრკოლება - [t, ].

ხმები [f - f,]

ოდნავ ჩამოწიეთ ქვედა ტუჩი და დააჭირეთ მას ზედა საჭრელებს. აწიეთ ენის უკანა ნაწილი რბილი სასის უკანა მხარეს. ამოსუნთქვისას ჰაერი გადის ბრტყელ უფსკრულში, რომელიც წარმოიქმნება ტუჩისა და კბილების მიერ - [f].

ტუჩები და კბილები იმავე მდგომარეობაში. გადაიტანეთ ენის წვერი ქვედა საჭრელებზე. ენის შუა ნაწილი სასისკენ აწიეთ. ჰაერის ნაკადი აღწევს ლაბიო-კბილთა ნაპრალის მეშვეობით - [f,].

ხმა [ts]

ხმა იწარმოება ორ ეტაპად:

ოდნავ დაძაბული ტუჩები დაჭიმეთ. დააჭირე ენის ბოლო წინა ქვედა კბილებს. აწიეთ ენის წინა მხარე, დახურეთ მყარი პალატით (ალვეოლარული თაღის უკან).
ჰაერის ნაკადი შედის პირის ღრუში. ენა ოდნავ მოხარეთ - შუა ნაწილი აწიეთ, ზურგი ჩამოწიეთ, გვერდითი კიდეები საღეჭი კბილებამდე დაჭერით. მშვილდი იქცევა უფსკრულით და ჰაერი გამოდის - [გ].

ხმა [h,]

ფონემის ფორმირება შედგება ორი ეტაპისგან:

ოდნავ მომრგვალეთ და ტუჩები დააწექით. დააჭირე ენის ბოლო და წინა მხარე მყარ სასის და ალვეოლურ თაღს, რაც ქმნის ბარიერს.
ამოიღეთ ჰაერი: ენასა და სასის შეერთების ადგილას მიიღება უფსკრული. ამასთან, აუცილებელია ენის შუა აწევა - [h,].

ხმა [w]

ოდნავ მომრგვალებული ტუჩები დაჭერით. აწიეთ ენის ბოლო, რათა ჩამოყალიბდეს ვიწრო გასასვლელი სასისთან და ალვეოლურ თაღთან (1-ლი უფსკრული). ჩამოწიეთ ენის შუა ნაწილი, აწიეთ ზურგი (მე-2 უფსკრული). დაჭერით კიდეები საღეჭი კბილებამდე, ჩამოაყალიბეთ თასი. შეუფერხებლად ამოისუნთქეთ - [შ].

ხმა [u,]

ტუჩები ოდნავ გაშლილი და მომრგვალებულია. ენის ბოლო ასწიეთ ალვეოლურ თაღამდე, დაჭერის გარეშე, ისე რომ უფსკრული იყოს. აწიეთ ენა მყარ სასისკენ (წინა ნაწილის გარდა), კიდეები დააწექით ზედა ყბის მოლარებს. ამოისუნთქეთ ნელა. ენის ცენტრალური ნაწილი ქვევით ეშვება, ქმნის ღარს, რომლითაც გადის ჰაერის ნაკადი. ენა დროებით - [უ,].

მეტყველების ნაკადში უხმო თანხმოვნები თანაარსებობენ სხვა ფონემებთან, თუ ხმაურიანი ფონემის შემდეგ ხმოვანი მოსდევს, მაშინ ტუჩები იღებენ პოზიციას ამ უკანასკნელის არტიკულაციისთვის.

ხმაურიანი ყრუ და ხმოვანი ფონემების შედარება

გახმოვანებულია ფონემები, რომელთა ფორმირებაში მონაწილეობს ხმაც და ხმაურიც (ეს უკანასკნელი ჭარბობს). ზოგიერთ გახმოვანებულს აქვს დაწყვილებული ხმები ყრუთა შორის.

ყრუ თანხმოვნების დაწყვილება და გახმოვანება: [k - g], [k, - g, ], [p - b], [p, - b,], [t - d], [t, - d, ], [ s - h], [s, - h, ], [f - c], [f, - c, ], [w - g].

ხმოვანი და უხმოდ დაუწყვილებელი თანხმოვნები:

[დ, ლ, მ, ნ, პ, ლ, მ, ნ, პ] - გახმოვანებული (ხმოვანი);
[x, h, u, x, c] - ხმაურიანი ყრუ.

ხმაურიანი ფონემების აღნიშვნა ასოებით

კარგად წერის უნარი ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც ლაპარაკი. წერილობითი მეტყველების დაუფლება კიდევ უფრო რთულია, რადგან ქაღალდზე ზოგიერთი ბგერა შეიძლება დაიწეროს სხვადასხვა ასოებით ან ასოების კომბინაციით.

ყრუ თანხმოვნები წერისას გადაეცემა მსგავსი ასოებით, თუ ისინი ძლიერ პოზიციებზე არიან.

სიყრუე-ხმობის მიხედვით: ხმოვანამდე, [in - in,], სხვა ხმაურიანი (გამოიყენება დაწყვილებულ ყრუებზე!).

სიხისტე-რბილობის მიხედვით: ხმოვანამდე, [b, m, g, k, p, x, b, m, g, k, p, x,] - ბგერებისთვის [s, s, t, t, ], at დასასრული სიტყვები.

სხვა შემთხვევებში, ყრუ თანხმოვანი ფონემისთვის სწორი ასოს (ან ასოების კომბინაციის) დასადგენად, უნდა იქნას გამოყენებული რუსული ენის გარკვეული წესები. და ზოგჯერ თქვენ უბრალოდ უნდა გახსოვდეთ სიტყვების სწორი მართლწერა (ლექსიკონები).

ჩვეულებრივ, ბავშვებს არ აქვთ სერიოზული სირთულეები ხმოვანთა და თანხმოვნებს შორის განსხვავების გაგებაში. მაგრამ მყარ და რბილ თანხმოვანებზე, უფრო დეტალურად უნდა იცხოვროთ.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვებს რთული და რბილი თანხმოვნების გარჩევა

პირველი, რაც ბავშვს უნდა ვასწავლოთ, არის ის, რომ თანხმოვნები შეიძლება იყოს მყარი და რბილი, მაგრამ არა ასოები.

ტიპიური შეცდომა:
ბავშვები ერთმანეთში ურევენ ხმასა და ასოს. დაიმახსოვრე, რომ ბგერა არის ბგერა, ასო კი ხატია, იწერება. ასო არ შეიძლება იყოს მყარი ან რბილი, მხოლოდ თანხმოვანი ბგერა შეიძლება იყოს მძიმე ან რბილი გამოთქმაში.

ზოგჯერ ბავშვებს შეუძლიათ ადვილად ისწავლონ ყურით რბილი და მყარი ბგერების გარჩევა.
მაგრამ ეს ხდება, რომ ეს რთულია და ამ შემთხვევაში, ნიშნები მოვა სამაშველოში, რომლითაც შეგიძლიათ განასხვავოთ მძიმე ბგერები რბილიდან.

რბილი და მყარი ბგერების გამორჩეული თვისებები

რა ბგერა მოდის თანხმოვნების შემდეგ:

თუ თანხმოვანის შემდეგ არის ხმოვანი a, o, u, e, s, მაშინ თანხმოვანი მყარია.
თუ თანხმოვანის შემდეგ არის ხმოვანი და, e, u, i, მაშინ თანხმოვანი რბილია.

მაგალითებთან მუშაობა:
სიტყვებში "დედა", "ნორა" - მყარი თანხმოვნები, რადგან მათ შემდეგ მოდის "ა" და "ო".
სიტყვებში "ფრენა", "ძიძა" - თანხმოვნები რბილია, რადგან მათ შემდეგ მოდის "ე", "და", "მე".

თუ თანხმოვანის შემდეგ სხვა თანხმოვანი ჟღერს, მაშინ პირველი თანხმოვანი რთული იქნება.
არის ხმები, რომლებიც შეიძლება იყოს მხოლოდ მძიმე და ხმები, რომლებიც შეიძლება იყოს მხოლოდ რბილი, არ აქვს მნიშვნელობა რა ხმა ისმის და რომელი ასო დაიწერება მათ შემდეგ.

ყოველთვის მყარი ხმები - w, w, c.
ყოველთვის რბილი - th, h, u.
ამ ბგერების შესწავლის ჩვეულებრივი გზა მარტივი ტექნიკაა: ჩვენ ვწერთ ასოებს, რომლებიც ამ ბგერებს გადმოსცემენ ხაზს და ხაზს ვუსვამთ "th, h, u". ხაზგასმული სიმბოლოა ბალიში, რომელზეც რბილი ხმები ზის. საფენი რბილია, ამიტომ ხმები რბილია.

რბილი ნიშანი და მყარი ნიშანი

თუ თანხმოვანი არის სიტყვის ბოლოს და მის შემდეგ არის ასო "ბ", მაშინ თანხმოვანი რბილია.

ეს წესი მარტივი გამოსაყენებელია, თუ ბავშვი ხედავს დაწერილ სიტყვას, მაგრამ არ უშველის, თუ დავალებას ბავშვი ყურით ასრულებს.

ენის მოძრაობა რბილი და მძიმე ბგერების წარმოთქმისას

რბილი ბგერის წარმოთქმისას ენა ოდნავ წინ მიიწევს, სასის უახლოვდება (ან ეხება მას) შუაზე.
მყარი ბგერების წარმოთქმისას ენა წინ არ მიიწევს.

მყარი და რბილი ბგერების ნიშნების ცხრილი

Მყარი:

სანამ a, o, u, uh, s.
თანხმოვანის წინ სიტყვის ბოლოს.
ჟ, გ, შ.

რბილი:

ე, ე, ი, უ, ი ხმოვანთა წინ.
თუ თანხმოვანის შემდეგ არის რბილი ნიშანი (მტვერი, წითელა).
ი, თ, შ.

ნაჩვენებია სურათი ან უბრალოდ თემატური სიტყვების სია და დავალებულია აირჩიოს სიტყვები რბილი ან მყარი თანხმოვნებით. Მაგალითად:

ხმოვანი და უხმო თანხმოვნები

რუსულში არის 11 წყვილი ხმოვანი/ხმოვანი თანხმოვნები.
ხმოვანი და ხმოვანი თანხმოვნების ფონეტიკური განსხვავება მდგომარეობს ვოკალური სიმების დაძაბულობაში. ყრუ ხმები წარმოითქმის ხმაურის დახმარებით, ლიგატების დაჭიმვის გარეშე. ხმოვანი ბგერები წარმოითქმის ხმით, გამოწვეულია ვოკალური სიმების ვიბრაციით, რადგან. ხორხიდან ხმაურიანი ჰაერი გამოდის.

მნემონური ტექნიკა ყრუ ბგერების დასამახსოვრებლად:
დაიმახსოვრეთ ფრაზა: „სტეპკა, კომბოსტო გინდა? - ფი! აქ ყველა თანხმოვანი ყრუა.

დავალებების მაგალითები ბავშვებისთვის

დაწყვილებული თანხმოვანთა განსხვავების მომზადების დავალებები შეიძლება შედგეს თითოეული წყვილისთვის შემდეგი პრინციპის მიხედვით (D / T წყვილის მაგალითის გამოყენებით):

ამოცანები Г/К თანხმოვანთა წყვილის სხვაობისთვის

რუსულად, ყველა თანხმოვანი არ შეიძლება იყოს როგორც მყარი, ასევე რბილი. მაგალითად, სიტყვაში „სიმღერა“ C-ს შემდეგ არის H და ჩვენ აღვნიშნავთ C-ს, როგორც მძიმე თანხმოვანს. წერილობით, თანხმოვანი ბგერების სიმტკიცე და რბილობა მითითებულია მხოლოდ ტრანსკრიფციის ჩაწერისას. იპოვეთ თანხმოვანი ბგერები, რომლებიც ჟღერს გახმოვანებული დაწყვილებული თანხმოვნების წინ.

ასე რომ, განიხილეთ ხმოვანი ბგერები, რომლებიც იყოფა რთულ და რბილად. ყურადღება მიაქციეთ თანხმოვანებს, რომლებიც ჟღერს სიტყვის ბოლოს და ხმოვანი თანხმოვნების წინ. 5 ასო, 6 ბგერა). მაგრამ ყველა თანხმოვანი და ასო არ ქმნის წყვილს. იმ თანხმოვნებს, რომლებსაც წყვილები არ აქვთ, დაუწყვილები ეწოდება.

გაუკეთეთ ბავშვს ასეთი შეხსენება და დაეხმარეთ მას მძიმე და რბილი ბგერების გარჩევაში. გამოიყენეთ ყველა ეს მეთოდი ერთდროულად და ბავშვი ისწავლის მყარი და რბილი თანხმოვნების ამოცნობას უპრობლემოდ. მიუხედავად იმისა, რომ ეს თანხმოვნები დაწყვილებულია, ისინი მაინც ძალიან განსხვავდებიან. პირველი, ბავშვი სწავლობს იმის გაგებას, თუ როგორ იყოფა ასოები ხმოვანებად და თანხმოვანებად. აქ საკმაოდ მარტივია თანხმოვანის ან რბილის მყარი ბგერის დადგენა.

ამ მარტივი წესის გახსენების შემდეგ, ბავშვებს აღარ უჭირთ ცალკეული თანხმოვნების სიხისტისა და რბილობის დადგენა, თუ მათ მოჰყვება ხმოვანი. თუ სიტყვის ან მარცვლის წარმოთქმისას პირის კუთხეები ღიმილით ნაწილდება (ანუ ერთ-ერთი ხმოვნები i, e, e, u და თანხმოვანს მიჰყვება), მაშინ ეს თანხმოვანი ბგერა რბილია. ფონეტიკა იძლევა მკაფიო წარმოდგენას იმის შესახებ, თანხმოვანი იქნება გახმოვანებული თუ ყრუ. ხმოვანი თანხმოვნები ყრუსაგან დასამახსოვრებლად და გასარჩევად ვყოფთ მათ წყვილებად. სულ 11-ია, თუ გავითვალისწინებთ რბილ თანხმოვანებს (გამონაკლისი -) -; -; -; -; -.

თითოეულ შემთხვევაში არის თანხმოვნები, რომლებსაც აქვთ წყვილი, ასევე თანხმოვნები, რომლებსაც წყვილი არ აქვთ. მოდით შევხედოთ დაწყვილებულ და დაუწყვილებელ თანხმოვნებს და რა სიტყვებით ჩნდება ისინი. ხაზგასმულ მდგომარეობაში ხმოვნები გამოითქმის ნაკლებად მკაფიოდ და ჟღერს უფრო ხანმოკლე ხანგრძლივობით (ე.ი. შემცირებულია). როდესაც ასოები, რომლებიც ჩვეულებრივ წარმოადგენენ ხმოვანი თანხმოვნების გახმოვანებას, ეს იმდენად უჩვეულო ჩანს, რომ შეიძლება გამოიწვიოს შეცდომები ტრანსკრიფციაში.

სიტყვაში ასოების და ბგერების რაოდენობის შედარებასთან დაკავშირებულ ამოცანებში შეიძლება იყოს „ხაფანგები“, რომლებიც შეცდომებს იწვევს. თუ ადამიანი წარმოთქვამს თანხმოვან ბგერებს, მაშინ ის ხურავს (ცოტათი მაინც) პირს, ამის გამო ხმაური მიიღება. მაგრამ თანხმოვნები ხმაურს სხვადასხვა გზით ქმნიან.

რომელი ხმები ყოველთვის მძიმეა და რომელი რბილი

თქვენ შეგიძლიათ ჩაატაროთ მსგავსი ექსპერიმენტი მარჯვენა და მარცხენა მხარეს კისერზე ხელების მოთავსებით და ბგერების წარმოთქმით და. ხმა გამოითქმის ბევრად უფრო ხმამაღლა, უფრო ხმამაღლა. მეცნიერები ასეთ ბგერებს ხმოვანს უწოდებდნენ, ხოლო ბგერებს, რომლებიც მხოლოდ ხმაურისგან შედგება - ყრუ. მოდით დავასახლოთ ფონეტიკური სახლები ბგერების ქალაქში. მოდით შევთანხმდეთ: ყრუ ხმები იცხოვრებს პირველ სართულზე, ხოლო ხმოვანი ხმები - მეორეზე.

დავამკვიდროთ დაუწყვილებელი თანხმოვანი ბგერები ჩვენს სახლებში. შეგახსენებთ, რომ ხმა ყოველთვის მხოლოდ რბილია. მეორე სახლის ბგერებს ასევე უწოდებენ ხმოვანს, რადგან ისინი წარმოიქმნება ხმის დახმარებით და თითქმის ხმაურის გარეშე, ისინი ძალიან ხმოვანია. შედარება ხმოვანებთან. თითოეულ თანხმოვანს აქვს ისეთი თვისებები, რომლებიც განასხვავებს მას სხვა თანხმოვანებისგან. მეტყველებაში ბგერები შეიძლება შეიცვალოს სიტყვაში მეზობელი ბგერების გავლენით. მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ თანხმოვნების ძლიერი და სუსტი პოზიციები ერთი სიტყვით მათი სწორი მართლწერისთვის.

აუცილებელია ბავშვს ვასწავლოთ მათი მოსმენა და მათი ამოცნობა სხვადასხვა ნიშნით. თუ ეს ჩანაწერი ბავშვის თვალწინ იქნება, მისთვის უფრო ადვილი იქნება ამ ასოების დამახსოვრება. შეგიძლიათ დაბეჭდოთ და ჩამოკიდოთ მაგიდაზე, სადაც ბავშვია დაკავებული.

ეს დამოკიდებულია სიტყვაში ასოს პოზიციაზე. მარცვლის ბოლოს გახმოვანებული ბგერა ჩახშულია, იგივე ხდება, თუ ასო ყრუ თანხმოვანის წინ არის, მაგალითად, „მტრედი“. უნდა გვახსოვდეს, რომ მყარი თანხმოვნების შემდეგ ყოველთვის არის ხმოვნები: ა; შესახებ; y; ე; ს. თუ თანხმოვანის შემდეგ არის: და; ე; იუ; ᲛᲔ; ე, მაშინ ეს თანხმოვნები რბილია.

დაწყებით კლასებში ყალიბდება ადამიანის ორთოგრაფიული წიგნიერების საფუძველი.

ყველამ იცის, რომ რუსული ენის სირთულე დიდწილად განპირობებულია მართლწერისა და გამოთქმის შეუსაბამობით. ხშირად ეს ასოცირდება დაწყვილებულ თანხმოვანებთან.

რა არის ორმაგი თანხმოვანი?

ყველა თანხმოვანი დამახასიათებელი ნიშნების მიხედვით ამა თუ იმ ოპოზიციაშია ერთმანეთთან. ერთ-ერთი მათგანია ბგერების დაპირისპირება სიყრუე-ხმით.

ზოგიერთი თანხმოვანი, ყველა სხვა მახასიათებლის დამთხვევით, როგორიცაა ფორმირების ადგილი და გამოთქმის მეთოდი, განსხვავდება მხოლოდ ხმის მონაწილეობით ჟღერადობის პროცესში. მათ წყვილებს უწოდებენ. დანარჩენ თანხმოვანებს არ აქვთ წყვილი სიყრუე-ხმობა: l, m, x, c, h, u, d.

დაწყვილებული თანხმოვნები		სიტყვების მაგალითები დაწყვილებული თანხმოვნებით
		სიტყვების მაგალითები დაწყვილებული თანხმოვნებით
		ცხრილი [b] s - ცხრილი [n]
		ხატვა [c] a - ხატვა [f]
		ძვირი [g] a - ძვირი [k]
		ბორო[დ]ა - ბორო[ტ]კა
		ბლა[ვ] - ბლა[ვ]
		ყინვაგამძლე [s] ny - ყინვაგამძლე [s]

აქ არის დაწყვილებული თანხმოვნები. ცხრილი ასევე შეიცავს მაგალითებს, რომლებიც ასახავს მართლწერას „შემოწმებული თანხმოვნები სიტყვის ძირში“.

დაწყვილებული თანხმოვნების ორთოგრაფიული წესი

გამოთქმის პროცესში შესაძლებელია დაწყვილებული ბგერების გაცვლა. მაგრამ ეს პროცესი წერილში არ არის ასახული. ანუ ასოები არ იცვლება, რაც არ უნდა ხმები გავიგოთ მათ ადგილას. ასე რომ, რუსულ ენაში რეალიზებულია მორფემების ერთგვაროვნების პრინციპი. დაწყვილებული თანხმოვნების მართლწერა მთლიანად ექვემდებარება ამ კანონს.

წესი შეიძლება ჩამოყალიბდეს შემდეგ პუნქტებში:

სიტყვის ძირი ყოველთვის ერთნაირად იწერება, ვინაიდან მასზეა დამოკიდებული სემანტიკა;
მართლწერა უნდა შემოწმდეს სიტყვების ფორმების არჩევით ან შეცვლით;
საცდელად უნდა ავირჩიოთ ის, რომელიც საეჭვო თანხმოვნების შემდეგ აქვს ან ხმოვანი ბგერა ან ჟღერადობა (რ, ლ, მ, ნ, დ).

ეს ჩანს ცხრილის მაგალითებში: ორთოგრაფიული თანხმოვნები არის სიტყვების ბოლოს, ან სხვა დაწყვილებული ბგერების წინ. სატესტო სიტყვებით, ისინი არიან ხმოვანთა წინ ან დაუწყვილებელი ფონემების წინ.

წესის გამოყენება

დაწყვილებული თანხმოვნების მართლწერა უნდა დამუშავდეს. თქვენ უნდა დაიწყოთ შესწავლილი მართლწერის ნახვის უნარის ჩამოყალიბებით. ეს იქნება სიტყვის დასასრული ან თანხმოვანთა შერწყმა, რომლის დროსაც ბგერები იწყებენ გავლენას ერთმანეთის ხმაზე - შემდეგი ცვლის წინა წარმოთქმის ხარისხს.

როდესაც ვიცით რა არის დაწყვილებული თანხმოვანი, რთული არ იქნება დავასკვნათ, რომელი ვარიანტი ავირჩიოთ:

bo [p] - ლობიო - ლობიო;
bro [t] - ფორდი - ფორდი;
bro [f "] - წარბები - წარბი;
ლურსმანი [t "] - ფრჩხილები - ლურსმანი;
ბაღი [t] - ბოსტანი - ბოსტანი;
dro [შ] - კანკალი - კანკალი;
polo [s] ka - ზოლები - ზოლები;
ko [z "] ba - სათიბი - სათიბი;
რე [ზ "] ბა - ჭრა - კვეთა;
ქალაქი [d "] ba - გალავანი - ქალაქი;
cro [in "] - სისხლი - სისხლი;
stra [w] - მცველი - მცველი.

დაწყვილებული თანხმოვნები. სიტყვების დისკრიმინაციის მაგალითები

სიყრუესა და ჟღერადობას შეუძლია სიტყვების მნიშვნელობით გარჩევა. Მაგალითად:

(წვნიანი) მკვრივი - (მდინარის ზემოთ) ბუჩქი;
(ტელეგრაფი) ბოძი - (ალექსანდრიული) სვეტი;
ქერქი (მუხა) - (მაღალი) მთა;
(აუტანელი) სიცხე - ბურთის (ზედაპირი);
(ბუკეტი) ვარდები - (ბიჭი) გაიზარდა;
(ახალი) სახლი - (სქელი) ტ.

სუსტ პოზიციებში, სიტყვების ბოლოს, მაგალითად, როგორც "ვარდების" და "ვარდის" მაგალითში, შემოწმება აუცილებელია სემანტიკური აღრევის თავიდან ასაცილებლად. რუსულში დაწყვილებული თანხმოვნები მოითხოვს ყურადღებიან დამოკიდებულებას.

ტესტი შესწავლილ თემაზე

ბალახი[..]კა, ჭვავი[..]კა, ზუ[..]კი, არბუ[..], ლო[..]კა, მოკლე[..]კა, კო[..]ტი.

ზღაპრული - ზღაპარი, თავი - თავი, ღვეზელი - ღვეზელები, თხრილი - ღარი, არყი - არყი, თვალები - თვალები, ზოლები - ზოლები, რვეული - რვეული, ღვეზელი - ღვეზელები, ნახტომი - ხტუნვა

6. W თუ W?

საპო ... კი, დორო ... კი, ბუმ ... კი, კრო ... კი, რო ... კი, პორო ..კი, ბარა ... კი, ლო ... კი, თამაში.. კი, ჩა... კი, დაწექი... კი.

გუ ... კი (__________);
კოლბები (__________);
გრ… (__________);
ჩ… (__________);
ნახტომი ... კი (____________);
ლო ... კა (____________);
ცხენი ... ბ (______________);
zu .. (_______).

შა (პ/ბ) კა, პროვო (დ/ტ), კრუ (გ/ც), პოვია (ს/ს) კა, მე (დ/ტ), სუ (დ/ტ), სლა (დ/ტ) კუე, ოში (ბ/ნ) კა, დობა (ვ/ფ) კა, უკა (ს/ს) კა.

9. ჩადეთ ასოები ტექსტში:

ლებე ... ბ - ყველა წყლის ფრინველის მეფე. ის, როგორც სიზმარი... თეთრია, მოხდენილი, აქვს მბზინავი თვალები... კი, შავი ლაკი... კი და გრძელი, აყვავებული კისერი. რა ლამაზად ცურავს ის აუზის გლუვ წყალზე!

10. შეცდომების გამოსწორება:

მიყვარს ზღაპრების კითხვა.
რა სურნელოვანი მარწყვია!
სტაფილო ითესება საწოლებზე.
გიმპის არყი ფურცლებს აფრქვევს ქარში.
უჯრა ტბაზე მიცურავდა.
ბერეკი თანდათან უახლოვდება.
სტოროშს არ სძინავს.
ეზოში ხმამაღლა ყეფა მეგრელი.
იოში ბუჩქებში შრიალებს.

პასუხები

1. რა არის ორმაგი თანხმოვანი? თანხმოვანი, რომელსაც აქვს წყვილი სიყრუე ან ჟღერადობა.

2. დაასრულე წინადადება:

დაწყვილებული თანხმოვნების შესამოწმებლად, საჭიროა აიღე სატესტო სიტყვა.

3. მონიშნეთ სიტყვები, რომლებიც შესამოწმებელია:

დიპ..კა, წყალქვეშა .. ny, მინიშნება, ჩაცმული .. ny, ცხენი..კაფრთხილად..ნი, მზარეული..ეს, დუ..კი, ლ ოჰ...კი, სხვა..ნი.

4. ჩაწერეთ ბგერები კვადრატულ ფრჩხილებში:

ბალახი [V] ka, lo [D] ka, zu [B] ki, arbu [Z], lo [D] ka, მოკლე [B] ka, ko [G] ti.

5. ხაზი გაუსვით საცდელ სიტყვას:

ზღაპარი - ზღაპარი, თავი - თავი, ღვეზელი - ღვეზელები, თხრილი - ღარი, არყი - არყი, თვალები - თვალები, ზოლები - ზოლები, რვეული - რვეული, ღვეზელი - ღეროები, გადახტომა- ხტუნვა