საინჟინრო პერსონალი ქვანახშირის, მინერალური რესურსების წარმოებისთვის ომისშემდგომ წლებში, ახალი მაღაროებისა და ქარხნების გახსნასთან დაკავშირებით, კატეგორიულად აკლდა. 1953 წელს მიღებულ იქნა გადაწყვეტილება სხვადასხვა პროფილის ინჟინრების შემდგომი მომზადება და ახალი სამთო ინსტიტუტების გახსნა კარაგანდაში, პერმსა და ტულაში. ამ გადაწყვეტილების საფუძველზე 1953 წელს განათლებისა და კულტურის მინისტრის მიერ შეიქმნა ბრძანება ყარაგანდას სამთო ინსტიტუტის გახსნის შესახებ.

ქალაქ ყარაგანდას ტერიტორიაზე სამთო ინსტიტუტის გამოჩენა დიდ დღესასწაულად იქცა არა მხოლოდ ქალაქისთვის, არამედ მთელი სახელმწიფოსთვის. საგანმანათლებლო ხელისუფლებამ ქალაქ ყარაგანდაში გამოყო დროებითი დიდი ოთახი სპეციალისტების მომზადებისთვის, პირველი აბიტურიენტები კი ჩვენი ქალაქის ჰოსტელებში გადანაწილდნენ. ინსტიტუტის დირექტორი გახდა ყაზახეთის პირველი სამთო ინჟინერი, რომელმაც დაამთავრა მოსკოვის მაღაროელთა ინსტიტუტი 1934 წელს, იუნუს ნურმუხამედოვი.

ინსტიტუტს ჰქონდა მხოლოდ ორი სპეციალობა „მინერალური საბადოების განვითარება“ და „სამთო ელექტრომექანიკა“. ბევრი იყო უმაღლესში სწავლის მსურველი, მაგრამ სიტუაცია ყველას არ აძლევდა საშუალებას. მხოლოდ 200 პირველი აპლიკანტი იყო დაკომპლექტებული. მასწავლებელთა პერსონალი იმ წლებში შედგებოდა მხოლოდ 30 კაცისგან, დაკომპლექტება ძალიან ნელი იყო, რადგან უბრალოდ არ იყო საკმარისი სპეციალისტი სწავლებისთვის. მომდევნო წლებში სხვა ქვეყნების მასწავლებლებმა შეავსეს პერსონალი.

რამდენიმე წლის შემდეგ გაჩნდა მატერიალური პრობლემა - საჭირო იყო ახალი საკლასო ოთახები, პრაქტიკული სამუშაოების აღჭურვილობა და უფრო კვალიფიციური პედაგოგიური პერსონალი. გარდა ამისა, კომუნალური კომპლექტების არარსებობის გამო, 1958 წელს გამოიცა ბრძანება ინსტიტუტის პოლიტექნიკურ ინსტიტუტად გადაქცევის შესახებ. დაიწყო დამატებითი თანხების გამოყოფა, გაიარა კურსი ინჟინრების დაჩქარებული მომზადებისთვის. 1960 წელს მოხდა პოლიტექნიკის - სამთო ინჟინრების პირველი დამთავრება, კერძოდ, მაღალკვალიფიციური სპეციალისტების დიპლომი 157-მა ადამიანმა მიიღო.

70-იანი წლების დასაწყისში გამოჩნდა ინოვაცია - მუშაობა განათლებასთან ერთად. ასეთ სისტემას სახელმწიფოსთვის ჰქონდა უპირატესობები - მეტი სამუშაო ძალა, მაგრამ გარკვეულ სირთულეებს ქმნიდა მთლიანად სასწავლო პროცესში. ამიტომ სისტემა სწრაფად აღმოიფხვრა და დაუბრუნდა ტრადიციულ სისტემას - პრაქტიკის გავლას ზაფხულში. ამავდროულად, ინსტიტუტს უკვე ჰქონდა 20-ზე მეტი განყოფილება, 25 სპეციალური საგანმანათლებლო ლაბორატორია და მრავალი საგნობრივი კაბინეტი გადაკეთდა.

2016 წელს ყარაგანდას სახელმწიფო ტექნიკურმა უნივერსიტეტმა გახსნა საკუთარი კოლეჯი "KSTU ინოვაციური ტექნოლოგიების კოლეჯი", რომელიც უზრუნველყოფს სერვისებს საშუალო სპეციალიზებული განათლების მისაღებად 11 პოპულარულ სპეციალობაში. ამ წლიდან კსტუ გახდა უწყვეტი განათლების მქონე დაწესებულება.

უნივერსიტეტს აქვს შვიდი აკადემიური შენობა, რომელთა საერთო ფართობი 72 კვადრატული კილომეტრია. არის რამდენიმე ჰოსტელი და დიდი სასადილო. KSTU-ს ყველაზე დიდი ჰოსტელია "Armandastar Ordasy". ეს საერთო საცხოვრებელი ყველაზე დიდია ქვეყანაში – 1000 ადამიანზე გათვლილი, რომელიც საპრეზიდენტო პროგრამის „სახლი სტუდენტებისთვის“ ფარგლებშია აგებული. საცხოვრებელი სექციები გათვლილია 2-3 ადამიანზე. თითოეულ ნომერს აქვს საკუთარი ავეჯი - საწოლები, მაგიდები, უკაბელო ინტერნეტი. თითოეული სართული აღჭურვილია საკლასო ოთახებით საშინაო დავალებებისთვის, სამზარეულოთი და სასადილო ოთახებით 60 ადამიანზე. ასევე არის პირველადი სამედიცინო დახმარების პუნქტი, სამრეცხაო, საკონფერენციო დარბაზი და კინოთეატრიც კი. ჰოსტელის შენობა ძალიან კომფორტულია, რადგან მასში არის ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ.

ცენტრალურ ყაზახეთში არის ყველაზე დიდი ბიბლიოთეკა - მას აქვს მილიონნახევარზე მეტი წიგნის ეგზემპლარი. ბიბლიოთეკა 1938 წელს მოეწყო, მასში ყოველწლიურად 100 ათასზე მეტი მკითხველი გადის, წიგნების გარდა არის ორ მილიონზე მეტი სხვადასხვა დოკუმენტი, ბიბლიოთეკა ყოველწლიურად ივსება 100-170 ათასი ეგზემპლარით. უნივერსიტეტს აქვს კვლევითი ინსტიტუტი, რომელიც შედგება ხუთი ლაბორატორიისგან, რომლებიც აღჭურვილია უახლესი ტექნიკური შესაძლებლობებით - უახლესი მოწყობილობებითა და პროგრამული უზრუნველყოფით. 2017 წლისთვის შემუშავებულია 7000-ზე მეტი ელექტრონული სახელმძღვანელო, რომლებიც გამოიყენება უნივერსიტეტსა და კოლეჯში.

ჩვენს უნივერსიტეტში სწავლა გულისხმობს აკადემიური მობილობის შესაძლებლობას. აკადემიური მობილობის მთავარი მიზანი და ამოცანაა უნიჭიერესი ახალგაზრდებიდან მაღალკვალიფიციური კადრების მომზადება, უცხო ენების პრაქტიკა, გამოცდილების გაცვლა და საგანმანათლებლო სერვისების გაფართოება. უნივერსიტეტი ასევე ახორციელებს ორდიპლომის განათლებას ამერიკის, ევროპისა და დსთ-ს უმაღლეს სასწავლებლებთან. დღეისათვის არსებობს 170-ზე მეტი პარტნიორი უნივერსიტეტი, ზოგიერთი მათგანი TOP-30-შია და 100-ზე მეტი სტუდენტი სწავლობს ამ უნივერსიტეტებში Bolashak-ის პროგრამების ფარგლებში. 2013 წელს უნივერსიტეტების ევროპულ რეიტინგში ჩვენმა 3453 ადგილი დაიკავა, რაც საუკეთესოა ყაზახეთის ყველა უნივერსიტეტს შორის.

ყარაგანდას სახელმწიფო ტექნიკური უნივერსიტეტი არის პირველი და ერთადერთი საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც აერთიანებს 86 ხერხემალ საწარმოს. მიმდინარეობს ტრენინგის ორმაგი სისტემა, სპეციალისტებს შორის კონკურენტუნარიანობის ამაღლების მიზნით, ასევე შეიქმნა 6 ცენტრი მოთხოვნილ პროფესიებში - სამთო, ტელეკომუნიკაცია, ინჟინერია, მშენებლობა და შედუღება თანამშრომლების გადამზადებისა და გადამზადებისთვის.

უნივერსიტეტს ასევე აქვს მრავალფუნქციური, თანამედროვე აღჭურვილობით აღჭურვილი ელექტრონული ოთახები და სამკითხველო ოთახები, ენების ცენტრი "სამება" და ჩვენი სტუდენტებისა და მასწავლებლების გამოგონებების გამოფენა "KSTU ინოვაციები".

1953 წელს გამოჩნდა სამხედრო განყოფილება, რეზერვის ოფიცრების პირველი დამთავრება შეადგენდა 138 ადამიანს. დღეს ჩვენ გვაქვს მთელი სამხედრო ინსტიტუტი, რომელშიც სწავლება დიდწილად ცვლის სამხედრო სამსახურს, რადგან ინსტიტუტის დამთავრების შემდეგ სტუდენტებს შეუძლიათ მიიღონ უმცროსი ლეიტენანტის წოდება და დაიწყონ სამსახური სახელმწიფო უწყებებში.

ყარაგანდას სახელმწიფო ტექნიკური უნივერსიტეტი (ქსტუ) (ადრე ყარაგანდას სამთო ინსტიტუტი, ყარაგანდის პოლიტექნიკური ინსტიტუტი (KarPI)) - სახელმწიფო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება ქალაქ ყარაგანდაში, ერთ-ერთი წამყვანი ყაზახეთის რესპუბლიკაში მაღალკვალიფიციური ტექნიკური პერსონალის მომზადების კუთხით. ტრენინგი ტარდება ტექნიკური და ჰუმანიტარული სპეციალობების ფართო სპექტრში. დაარსდა 1953 წლის 9 ივლისს.

ფონი

ინსტიტუტის შექმნის აუცილებლობა განპირობებული იყო კვალიფიციური კადრების ნაკლებობით, რომლებიც მუშაობდნენ ყაზახეთისა და მთლიანად სსრკ-ს სწრაფად განვითარებად სამთო (და განსაკუთრებით ქვანახშირის) და მეტალურგიულ მრეწველობაში. ამასთან დაკავშირებით, 1953 წელს, სსრკ მინისტრთა საბჭომ მიიღო ბრძანებულება სამთო სპეციალობებში ინჟინრების მომზადების შემდგომი გაფართოებისა და გაუმჯობესების შესახებ, სტუდენტთა ჩარიცხვის გაზრდა არსებულ სამთო და სამთო ფაკულტეტებზე და გახსნა ახალი სამთო ინსტიტუტები კარაგანდაში, პერმში და ტულა. ამ დადგენილებისა და სსრკ კულტურის სამინისტროს 1953 წლის 9 ივლისის No1223 და 1953 წლის 18 ივლისის No1274 ბრძანების საფუძველზე ა. "კარაგანდას სამთო ინსტიტუტი".

განვითარება

თავდაპირველად ინსტიტუტში გაიხსნა ორი სპეციალობა:

• "მინერალური საბადოების განვითარება"
• "მაინინგი ელექტრომექანიკა"

პედაგოგიური პერსონალი შედგებოდა 30 ადამიანისგან, მათ შორის 8 მეცნიერებათა კანდიდატი:

1953/1954 სასწავლო წელს შეიქმნა ახალი განყოფილებები სამთო ინჟინრების მომზადებისთვის:

• "მინერალური საბადოების განვითარება და გეოლოგია, გეოდეზია და მაღაროების კვლევა" (განყოფილების უფროსის მოვალეობის შემსრულებელი ი.ა. ტრუფანოვი)
• "უმაღლესი მათემატიკა და თეორიული მექანიკა" (განყოფილების უფროსის მოვალეობის შემსრულებელი შ. უ. კანი)
• "მეტალების აღწერითი გეომეტრია, გრაფიკა და ტექნოლოგია"
• "ქიმია და ფიზიკა" (განყოფილების უფროსის მოვალეობის შემსრულებელი ე. ა. გურიანოვა)
• „უცხო ენები“ (განყოფილების უფროსი ლ. ლ. ტიმოხინა)
• "ფიზიკური კულტურა და სპორტი"
• "მარქსიზმ-ლენინიზმი" (განყოფილების უფროსის მოვალეობის შემსრულებელი ნ. ფ. ბობროვი)
• "სამხედრო განყოფილება" (ხელმძღვანელი, პოლკოვნიკი V. N. Izhik)

ამ დროს მოხდა ცვლილება ხელმძღვანელობაში - სსრკ უმაღლესი განათლების სამინისტროს 1955 წლის 3 მარტს No351-K ბრძანებით, ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი A.S. Saginov, რომელიც ადრე მუშაობდა KNIUI-ს დირექტორად, იყო. დაინიშნა ყარაგანდის სამთო ინსტიტუტის რექტორად.

ასევე ნომინირებულია:

• ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი, მაღაროების კვლევის სპეციალისტი მ.ლ. რუდაკოვი პრორექტორის თანამდებობაზე. პარალელურად დაინიშნა მაღაროების გეოდეზიის განყოფილების უფროსად.

გაიარა კონკურსი:

• A.G. Polyakov (სვერდლოვსკის მაღაროს მშენებლობა
• კ.ი.აკულოვი (ლიტვა) მარქსიზმ-ლენინიზმის განყოფილების უფროსის თანამდებობაზე.

ახალი ეტაპი

იხილეთ ასევე

დაწერეთ მიმოხილვა სტატიაზე "ყარაგანდის სახელმწიფო ტექნიკური უნივერსიტეტი"

შენიშვნები

ბმულები

ნაწყვეტი, რომელიც ახასიათებს ყარაგანდას სახელმწიფო ტექნიკურ უნივერსიტეტს

”ასე რომ, ეს არის სუვერენული! გაიფიქრა პეტიამ. - არა, მე თვითონ ვერ მივმართავ, ძალიან თამამია! მაგრამ ამ დროს ბრბო უკან დაიხია (წინა მხრიდან პოლიციელები უბიძგებდნენ მათ, ვინც მსვლელობას ძალიან ახლოს მიუახლოვდა; სუვერენი სასახლიდან მიძინების ტაძარში გადადიოდა) და პეტიამ მოულოდნელად მიიღო ასეთი დარტყმა ნეკნებში. გვერდი და ისე დაიმსხვრა, რომ უცებ თვალებში ყველაფერი დაბნელდა და გონება დაკარგა. როცა გონს მოვიდა, რომელიღაც სასულიერო პირმა, ზურგსუკან ნაცრისფერი თმებით, გაფუჭებულ ცისფერ კალთაში, ალბათ სექსტონში, ერთი ხელით ეჭირა მკლავის ქვეშ, მეორეთი კი მოახლოებული ხალხისგან იცავდა.
- ბარჩონკა გაანადგურა! - თქვა დიაკვანმა. - კარგი, ასე!.. უფრო ადვილია... დამსხვრეული, დამსხვრეული!
სუვერენი მიძინების საკათედრო ტაძარში წავიდა. ბრბო ისევ დაიწია და დიაკონმა ფერმკრთალი და სუნთქვაშეკრული პეტიას ცარის ქვემეხთან მიიყვანა. რამდენიმე ადამიანმა შეიწყალა პეტია და უცებ მთელი ბრბო მისკენ შებრუნდა და მის გარშემო უკვე ჭექა-ქუხილი იყო. ისინი, ვინც უფრო ახლოს იდგნენ, ემსახურებოდნენ მას, იხსნიდნენ მისი ხალათის ღილებს, ქვემეხებს აჯდებოდნენ კედელზე და საყვედურობდნენ ვიღაცას - მათ, ვინც დაამტვრა.
- ასე შეგიძლია სიკვდილამდე გაანადგურო. Ეს რა არის! გასაკეთებელი მკვლელობა! აჰა, გულო, სუფრავით გათეთრდა, - უთხრეს ხმებმა.
პეტია მალევე მოვიდა გონს, სახეზე ფერი დაუბრუნდა, ტკივილი გაქრა და ამ დროებითი უხერხულობის გამო თოფზე დაიკავა ადგილი, რომლითაც იმედოვნებდა ხელმწიფის ნახვას, რომელიც უკან უნდა დაბრუნებულიყო. პეტია აღარ ფიქრობდა შუამდგომლობის შეტანაზე. თუ მხოლოდ მას შეეძლო მისი ნახვა - და მაშინ ის თავს ბედნიერად ჩათვლიდა!
ღვთისმშობლის მიძინების ტაძარში ღვთისმსახურების დროს - ერთობლივი ლოცვა სუვერენის მოსვლასთან დაკავშირებით და სამადლობელი ლოცვა თურქებთან მშვიდობის დამყარებისთვის - ბრბო გავრცელდა; კვასის, ჯანჯაფილის, ყაყაჩოს თესლის გამყიდველები, რომლებიც პეტიას განსაკუთრებით უყვარდა, გამოჩნდნენ ყვირილით და ისმოდა ჩვეულებრივი საუბრები. ერთმა ვაჭრის ცოლმა აჩვენა დახეული შალი და მოახსენა, რამდენად ძვირად იყიდა იგი; მეორემ თქვა, რომ დღესდღეობით ყველა აბრეშუმის ქსოვილი გაძვირდა. სექსტონი, პეტიას მხსნელი, ესაუბრებოდა ჩინოვნიკს, ვინ და ვინ მსახურობს დღეს ეპისკოპოსთან. სექსტონმა რამდენჯერმე გაიმეორა სიტყვა ფხიზელი, რაც პეტიას არ ესმოდა. ორი ახალგაზრდა ვაჭარი ეზოს გოგოებს თხილის ღრჭენით ხუმრობდა. მთელი ეს საუბარი, განსაკუთრებით გოგონებთან ხუმრობები, რომლებსაც პეტიასთვის მის ასაკში განსაკუთრებული მიზიდულობა ჰქონდა, ყველა ეს საუბარი ახლა პეტიას არ აინტერესებდა; შენ იჯექი მის ქვემეხზე, ჯერ კიდევ აღელვებული ფიქრით სუვერენზე და მისდამი სიყვარულზე. ტკივილისა და შიშის დამთხვევა, როცა ის გაჭედილი იყო, სიამოვნების განცდასთან ერთად, კიდევ უფრო აძლიერებდა მასში ამ მომენტის მნიშვნელობის შეგნებას.
უცებ სანაპიროდან ქვემეხის სროლები გაისმა (ეს თურქებთან მშვიდობის აღსანიშნავად ისროლეს) და ბრბო სწრაფად მივარდა სანაპიროზე - რათა ენახა, როგორ ისროდნენ. პეტიაც სურდა იქ გაშვება, მაგრამ დიაკონმა, რომელმაც ბარჩონი თავის მფარველობაში აიყვანა, არ გაუშვა. სროლები ჯერ კიდევ გრძელდებოდა, როცა ოფიცრები, გენერლები, პალატები გამორბოდნენ მიძინების ტაძრიდან, შემდეგ სხვები უფრო ნელა გამოვიდნენ, ქუდები ისევ ჩამოართვეს თავებს და ვინც გაქცეული იყო იარაღის დასათვალიერებლად. ბოლოს საკათედრო ტაძრის კარებიდან კიდევ ოთხი ფორმიანი და ლენტიანი მამაკაცი გამოვიდა. „ჰორეი! ჰოო! ისევ იყვირა ბრბომ.
- რომელი? რომელი? პეტიამ ატირებული ხმით იკითხა ირგვლივ, მაგრამ არავინ უპასუხა; ყველა ზედმეტად გაიტაცა და პეტიამ, აირჩია ამ ოთხი სახედან ერთ-ერთი, რომელსაც აშკარად ვერ ხედავდა თვალებიდან სიხარულისგან წამოსული ცრემლების გამო, მთელი თავისი სიამოვნება მასზე კონცენტრირდა, თუმცა ეს არ იყო სუვერენული, ყვიროდა. "ჰურა! გაბრაზებული ხმით და გადაწყვიტა, რომ ხვალ, რაც არ უნდა დაუჯდეს, ის სამხედრო კაცი იქნებოდა.
ბრბო ხელმწიფის უკან გაიქცა, სასახლისკენ წაიყვანა და დაშლა დაიწყო. უკვე გვიანი იყო, პეტიას არაფერი უჭამია, ოფლი კი მისგან იღვრებოდა; მაგრამ ის სახლში არ წასულა და უფრო მცირე, მაგრამ მაინც საკმაოდ დიდ ხალხთან ერთად იდგა სასახლის წინ, იმპერატორის ვახშმის დროს, სასახლის ფანჯრებს უყურებდა, სხვას ელოდა და შურდა იმ დიდებულების, ვინც მანქანით მიდიოდა. ვერანდა - იმპერატორის სადილისთვის და პალატების ლაკეები, რომლებიც მაგიდასთან მსახურობდნენ და ფანჯრებს აფრქვევდნენ.
სადილზე სუვერენულმა ვალუევმა ​​თქვა და ფანჯარაში გაიხედა:
„ხალხს კვლავ იმედი აქვს, რომ იხილავს თქვენს უდიდებულესობას.
ვახშამი უკვე დასრულდა, იმპერატორი ადგა და ბისკვიტის დამთავრების შემდეგ აივანზე გავიდა. ხალხი, შუაში პეტიასთან ერთად, აივანზე გაიქცა.
"ანგელოზი, მამა!" ჰურია, მამაო!.. - ყვიროდა ხალხი და პეტია და ისევ ქალები და რამდენიმე სუსტი მამაკაცი, მათ შორის პეტიაც, სიხარულისგან ატირდნენ. ბისკვიტის საკმაოდ დიდი ნაჭერი, რომელიც სუვერენს ხელში ეჭირა, გატყდა და აივნის მოაჯირზე, მოაჯირიდან მიწამდე დაეცა. ხალათიანი ბორბალი, რომელიც ყველაზე ახლოს იდგა, მივარდა ბისკვიტის ამ ნაჭერს და აიღო. ბრბოს ნაწილი კოჭისკენ მივარდა. ეს რომ შეამჩნია, ხელმწიფემ ბრძანა, თეფში ორცხობილა მიართვეს და აივნიდან ორცხობილების სროლა დაიწყო. პეტიას თვალები სისხლით აევსო, დაჭყლეტის საშიშროებამ კიდევ უფრო აღაფრთოვანა, ორცხობილაზე დააგდო. მან არ იცოდა რატომ, მაგრამ საჭირო იყო მეფის ხელიდან ერთი ორცხობილა ამოეღო და საჭირო იყო არ დანებებულიყო. მივარდა და მოხუცი ქალი ჩამოაგდო, რომელიც ბისკვიტს იჭერდა. მაგრამ მოხუცი ქალი თავს დამარცხებულად არ თვლიდა, თუმცა მიწაზე იწვა (მოხუცი ქალმა ორცხობილა დაიჭირა და ხელები არ დაარტყა). პეტიამ მუხლზე ხელი დაარტყა, ბისკვიტი აიღო და, თითქოს დაგვიანების ეშინოდა, ისევ უხეში ხმით დაიყვირა "ჰურა!".
სუვერენი წავიდა და ამის შემდეგ ხალხის უმეტესობამ დაიწყო დაშლა.
”ასე რომ, მე ვთქვი, რომ ჯერ კიდევ უნდა ველოდოთ - და ეს მოხდა”, - თქვა ხალხმა სიხარულით სხვადასხვა მხრიდან.
როგორც პეტია იყო ბედნიერი, ის მაინც მოწყენილი იყო სახლში წასვლაზე და იცოდა, რომ იმ დღის მთელი სიამოვნება დასრულდა. კრემლიდან პეტია არ წავიდა სახლში, არამედ თავის ამხანაგ ობოლენსკისთან, რომელიც თხუთმეტი წლის იყო და რომელიც ასევე შევიდა პოლკში. სახლში დაბრუნებულმა მტკიცედ და მტკიცედ გამოუცხადა, რომ თუ არ შეუშვებდნენ, გაიქცევა. და მეორე დღეს, თუმცა ჯერ კიდევ არ იყო მთლიანად ჩაბარებული, გრაფი ილია ანდრეიჩი გაემგზავრა იმის გასარკვევად, თუ როგორ დაეყენებინა პეტია სადმე უფრო უსაფრთხო ადგილას.

15 დილას, ამის შემდეგ მესამე დღეს, უთვალავი ვაგონი იდგა სლობოდას სასახლეში.
დარბაზები სავსე იყო. პირველში იყვნენ ფორმაში გამოწყობილი დიდებულები, მეორეში - მედლებიანი ვაჭრები, წვერიანი და ცისფერი ქაფტანები. თავადაზნაურთა კრების დარბაზში ზუზუნი და მოძრაობა იყო. ერთ დიდ მაგიდასთან, სუვერენის პორტრეტის ქვეშ, ყველაზე მნიშვნელოვანი დიდებულები ისხდნენ მაღალ საზურგეებზე სკამებზე; მაგრამ დიდებულთა უმეტესობა დარბაზში დადიოდა.
ყველა დიდგვაროვანი, იგივე, ვისაც პიერი ყოველდღე ხედავდა ან კლუბში ან მათ სახლებში, ყველა ფორმაში იყო, ზოგი ეკატერინესში, ზოგი პავლოვში, ზოგი ახალ ალექსანდრესში, ზოგი ზოგადად დიდგვაროვანში და ეს ზოგადი პერსონაჟი. უნიფორმა რაღაც უცნაურს და ფანტასტიურს აძლევდა ამ მოხუცს და ახალგაზრდას, ყველაზე მრავალფეროვან და ნაცნობ სახეებს. განსაკუთრებით თვალშისაცემი იყვნენ მოხუცები, უსინათლოები, უკბილოები, მელოტები, ყვითელი ცხიმით შეშუპებული ან დაჭყლეტილი, გამხდარი. უმეტესად ადგილებზე ისხდნენ და ჩუმად იყვნენ და თუ დადიოდნენ და ლაპარაკობდნენ, უმცროსს მიამაგრებდნენ. ისევე, როგორც იმ ხალხის სახეებზე, რომლებიც პეტიამ დაინახა მოედანზე, ყველა ეს სახე ავლენდა საპირისპიროს გასაოცარ თვისებას: საერთო მოლოდინი რაღაც საზეიმო და ჩვეულებრივი, გუშინდელი - ბოსტონის წვეულება, პეტრუშკა მზარეული, ზინაიდა დმიტრიევნას ჯანმრთელობა. და ა.შ.
პიერი, დილიდანვე შეკრული უხერხულ, ვიწრო კეთილშობილურ ფორმაში, რომელიც მას გახდა, დარბაზებში იყო. ის აჟიტირებული იყო: არა მხოლოდ თავადაზნაურობის, არამედ ვაჭრების არაჩვეულებრივმა შეკრებამ - მამულები, ეტატ გენერაუქსი - აღძრა მასში დიდი ხნის მიტოვებული, მაგრამ ღრმად ჩაფლული აზრების მთელი რიგი კონტრატის სოციალური კონტრატის შესახებ. [სოციალური კონტრაქტი] და საფრანგეთის რევოლუცია. მის ამ სახეში დაადასტურა სიტყვები, რომლებიც მან შენიშნა მიმართვაში, რომ სუვერენი ჩავიდოდა დედაქალაქში კონფერენციაზე თავის ხალხთან ერთად. მან კი, სჯეროდა, რომ ამ თვალსაზრისით რაღაც მნიშვნელოვანი ახლოვდებოდა, რასაც დიდი ხანი ელოდა, დადიოდა, ყურადღებით ათვალიერებდა, უსმენდა საუბარს, მაგრამ ვერსად იპოვა იმ აზრების გამოხატულება, რომელიც მას ეჭირა.
წაიკითხეს სუვერენის მანიფესტი, რამაც აღფრთოვანება გამოიწვია, შემდეგ კი ყველა გაიფანტა, ისაუბრეს. ჩვეული ინტერესების გარდა, პიერმა გაიგო ჭორები იმის შესახებ, თუ სად უნდა იდგნენ ლიდერები სუვერენის შესვლის დროს, როდის უნდა მისცენ სუვერენს ბურთი, დაიყოს ოლქებად თუ მთელ პროვინციაში ... და ა.შ.; მაგრამ როგორც კი საქმე ეხებოდა ომს და რისთვის შეიკრიბა თავადაზნაურობა, ჭორები გადამწყვეტი და განუსაზღვრელი იყო. ისინი უფრო მზად იყვნენ მოსმენა, ვიდრე საუბარი.
ერთ-ერთ დარბაზში ერთი შუახნის მამაკაცი, მამაცი, სიმპათიური, გადამდგარი საზღვაო ფორმაში ლაპარაკობდა და მის ირგვლივ ხალხი იყრიდა თავს. პიერი ავიდა მოსაუბრესთან შექმნილ წრეში და დაიწყო მოსმენა. გრაფი ილია ანდრეიჩი, ეკატერინეს სავოევოდოს კაფტანში, სასიამოვნო ღიმილით დადიოდა ხალხში, ყველასთვის ნაცნობი, ასევე მიუახლოვდა ამ ჯგუფს და დაიწყო მოსმენა თავისი კეთილი ღიმილით, როგორც ყოველთვის უსმენდა, თავი დაუქნია მოწონების ნიშნად მოსაუბრესთან თანხმობის ნიშნად. . გადამდგარი მეზღვაური ძალიან თამამად ლაპარაკობდა; ეს აშკარა იყო სახეების გამომეტყველებიდან, რომლებიც მას უსმენდნენ და იმ ფაქტიდან, რომ პიერი, რომელიც ცნობილია ყველაზე მორჩილი და მშვიდი ხალხით, უკმაყოფილოდ შორდებოდა მას ან ეწინააღმდეგებოდა მას. პიერმა წრის შუაში გაიყვანა, მოისმინა და დარწმუნდა, რომ მოსაუბრე მართლაც ლიბერალი იყო, მაგრამ სრულიად განსხვავებული გაგებით, ვიდრე პიერი ფიქრობდა. მეზღვაური ლაპარაკობდა იმ განსაკუთრებით ხმაურიანი, მელოდიური, კეთილშობილური ბარიტონით, თანხმოვნების სასიამოვნო ძოვებითა და შეკუმშვით, იმ ხმით, რომლითაც ისინი ყვირის: „ჩეკ, მილი!“ და ასე შემდეგ. ხმაში ხალისისა და ძალის ჩვევით ლაპარაკობდა.
- კარგი, რომ სმოლენსკელებმა მილიცია შესთავაზეს გოსუაებს. ეს ჩვენთვის სმოლენსკის დადგენილებაა? თუ მოსკოვის გუბერნიის ბურჟუაზიული თავადაზნაურობა საჭიროდ მიიჩნევს, მათ შეუძლიათ იმპერატორისადმი ერთგულება სხვა საშუალებებით გამოავლინონ. დავივიწყეთ მეშვიდე წელს მილიცია! კვების ობიექტებმა და მძარცველმა ქურდებმა მხოლოდ მოგება მიიღეს...
გრაფმა ილია ანდრეიჩმა ტკბილად გაღიმებულმა თავი მოწონების ნიშნად დაუქნია.
- და რა, ჩვენმა მილიციამ სახელმწიფოს სარგებელი მოუტანა? არა! მხოლოდ ჩვენი ფერმები გაანადგურა. ჯობია კიდევ კომპლექტი... თორემ არც ჯარისკაცი დაგიბრუნდებათ და არც გლეხი და მხოლოდ ერთი გარყვნილება. თავადაზნაურები სიცოცხლეს არ ზოგავენ, ჩვენ თვითონ წავალთ გამონაკლისის გარეშე, წავიყვანთ სხვა ახალწვეულს და ყველა ჩვენთაგანს მხოლოდ ბატი დაუძახეთ (ასე გამოაცხადა სუვერენული), ჩვენ ყველა მოვკვდებით მისთვის, - დასძინა ორატორმა. , ანიმაციური.
ილია ანდრეიჩმა სიამოვნებით გადაყლაპა ნერწყვი და პიერს უბიძგა, მაგრამ პიერსაც ლაპარაკი სურდა. ის წინ წავიდა, გრძნობდა ანიმაციას, არ იცოდა კიდევ რას და არ იცოდა რას იტყოდა. მან ახლახან გააღო პირი სალაპარაკოდ, როდესაც ერთმა სენატორმა, სრულიად უკბილო, გონიერი და გაბრაზებული სახით, სპიკერთან ახლოს იდგა, შეაწყვეტინა პიერს. დებატებისა და კითხვების თვალსაჩინო ჩვევით ის ჩუმად, მაგრამ გასაგონად საუბრობდა:
”მე მჯერა, ჩემო ძვირფასო, - თქვა სენატორმა უკბილო პირში, - რომ ჩვენ არ ვართ მოწოდებულნი აქ იმისთვის, რომ ვიმსჯელოთ იმაზე, თუ რა არის ამჟამინდელი სახელმწიფოსთვის უფრო მოსახერხებელი - დაქირავება თუ მილიცია. ჩვენ მოწოდებულნი ვართ გამოვეხმაუროთ იმ განცხადებას, რომლითაც ხელმწიფე იმპერატორმა პატივი მოგვცა. და იმისთვის, რომ ვიმსჯელოთ, რა არის უფრო მოსახერხებელი - დაქირავება თუ მილიცია, ჩვენ დავტოვებთ უმაღლესი ხელისუფლების განსჯას ...
პიერმა მოულოდნელად იპოვა გამოსავალი თავისი ანიმაციისთვის. იგი გამკაცრდა სენატორის წინააღმდეგ, რომელმაც ეს სისწორე და შეხედულებების სივიწროვე შემოიტანა თავადაზნაურობის მომავალ კლასებში. პიერი წინ წავიდა და გააჩერა. თვითონაც არ იცოდა რის თქმას აპირებდა, მაგრამ ანიმაციურად დაიწყო, ხანდახან ფრანგულად არღვევდა და რუსულად წიგნიერად გამოხატავდა თავს.
- მაპატიეთ, თქვენო აღმატებულებავ, - დაიწყო მან (პიერი კარგად იცნობდა ამ სენატორს, მაგრამ საჭიროდ ჩათვალა მისთვის ოფიციალურად აქ მიემართა), - თუმცა მე არ ვეთანხმები ბატონს... (პიერი შეკრთა. მას სურდა ეთქვა. mon tres საპატიო preopinant), [ჩემო პატივცემულო მოწინააღმდეგე,] - ბატონთან ... que je n "ai pas L" honneur de connaitre; [რომლის გაცნობის პატივი არ მაქვს], მაგრამ მე მჯერა, რომ თავადაზნაურთა მამული, თანაგრძნობისა და სიამოვნების გამოხატვის გარდა, მოწოდებულია განიხილოს და განიხილოს ის ზომები, რომლითაც შეგვიძლია დავეხმაროთ სამშობლოს. მჯერა, - თქვა მან შთაგონებულმა, - თავად სუვერენი უკმაყოფილო დარჩება, თუ ჩვენში აღმოაჩენს მხოლოდ იმ გლეხების მფლობელებს, რომლებსაც ჩვენ ვაძლევთ, და ... სავარძელი (ხორცი ქვემეხისთვის), რომლისგანაც ჩვენ ვამზადებთ. საკუთარ თავს, მაგრამ ვერ ვიპოვით ჩვენში თანამრჩეველს.
ბევრი მოშორდა წრეს, შეამჩნია სენატორის საზიზღარი ღიმილი და ის ფაქტი, რომ პიერი თავისუფლად საუბრობს; მხოლოდ ილია ანდრეიჩს ესიამოვნა პიერის სიტყვით, ისევე როგორც კმაყოფილი იყო მეზღვაურის, სენატორის სიტყვით და საერთოდ ყოველთვის იმ სიტყვით, რომელიც ბოლოს მოისმინა.
”მე მჯერა, რომ ამ საკითხების განხილვამდე,” განაგრძო პიერმა, ”ჩვენ უნდა ვთხოვოთ სუვერენს, პატივისცემით ვთხოვოთ მის უდიდებულესობას, რომ მოგვაწოდოს რამდენი ჯარი გვყავს, როგორია ჩვენი ჯარები და ჯარები და შემდეგ ...
მაგრამ პიერს არ ჰქონდა დრო ამ სიტყვების დასრულება, როდესაც ისინი მოულოდნელად თავს დაესხნენ მას სამი მხრიდან. მას ყველაზე ძლიერად შეუტია ბოსტონის მოთამაშე სტეპან სტეპანოვიჩ აპრაქსინი, რომელიც მას დიდი ხანია იცნობდა და მის მიმართ ყოველთვის კარგად იყო განწყობილი. სტეპან სტეპანოვიჩი ფორმაში იყო და, უნიფორმიდან თუ სხვა მიზეზების გამო, პიერმა მის წინაშე სრულიად განსხვავებული ადამიანი დაინახა. სტეპან სტეპანოვიჩმა, სახეზე მოულოდნელად გამოხატული ხანდაზმული ბრაზით, დაუყვირა პიერს:
- ჯერ ერთი, გეტყვით, რომ ჩვენ არ გვაქვს უფლება სუვერენს ამის შესახებ ვკითხოთ და მეორეც, თუ რუსეთის თავადაზნაურობას ჰქონდა ასეთი უფლება, მაშინ სუვერენი ვერ გვიპასუხებს. ჯარები მოძრაობენ მტრის მოძრაობების შესაბამისად - ჯარები მცირდება და ჩამოდიან ...
საშუალო სიმაღლის კაცის კიდევ ერთი ხმა, დაახლოებით ორმოცი წლის, რომელიც პიერმა ადრე ნახა ბოშებს შორის და იცნობდა ცუდ ბანქოს მოთამაშეს და რომელიც, ასევე ფორმაში გამოცვლილი, მიუახლოვდა პიერს, შეაწყვეტინა აპრაქსინს.
”დიახ, და ახლა არ არის კამათის დრო,” - თქვა ამ დიდგვაროვანმა ხმამ, ”მაგრამ თქვენ უნდა იმოქმედოთ: რუსეთში ომია. ჩვენი მტერი მოდის რუსეთის დასანგრევად, ჩვენი მამების საფლავების სალანძღავად, ცოლ-შვილის წასაყვანად. აზნაურმა მკერდზე დაარტყა. - ყველანი ავდგებით, ყველანი წავალთ, ყველა მეფისთვის, მამაო! დაიყვირა მან და სისხლიანი თვალები აატრიალა. ხალხიდან რამდენიმე მოწონების ხმა ისმოდა. - ჩვენ რუსები ვართ და სისხლს არ დავზოგავთ რწმენის, ტახტისა და სამშობლოს დასაცავად. და სისულელე უნდა დავტოვოთ, თუ სამშობლოს შვილები ვართ. ჩვენ ვაჩვენებთ ევროპას, როგორ ადგება რუსეთი რუსეთისთვის, - შესძახა დიდებულმა.
პიერს სურდა შეეწინააღმდეგა, მაგრამ სიტყვის თქმა არ შეეძლო. გრძნობდა, რომ მისი სიტყვების ხმა, როგორი აზრიც არ უნდა გადმოსცემდნენ, ნაკლებად ისმოდა, ვიდრე ანიმაციური დიდგვაროვანის სიტყვები.
ილია ანდრეევიჩმა წრის უკნიდან მოიწონა; ზოგიერთმა წინადადების დასასრულს მხრები აუჩქარებლად შეატრიალა მოსაუბრეს და თქვა:
- ესე იგი, ესე იგი! Ეს მართალია!
პიერს სურდა ეთქვა, რომ მას არ ეწინააღმდეგებოდა შემოწირულობა არც ფულში, არც გლეხებს, არც საკუთარ თავს, მაგრამ რომ უნდა იცოდეს საქმის მდგომარეობა, რომ დაეხმარა მას, მაგრამ მან ვერ ისაუბრა. ბევრი ხმა ყვიროდა და ლაპარაკობდა ერთად, ისე, რომ ილია ანდრეევიჩს დრო არ ეყო ყველასთვის თავი დახარა; და ჯგუფი გაიზარდა, დაიშალა, კვლავ შეიკრიბა და ყველა, საუბრისას გუგუნით გადავიდა დიდ დარბაზში, დიდ მაგიდასთან. პიერმა არამარტო ლაპარაკი ვერ მოახერხა, არამედ უხეშად შეაწყვეტინა, გააძევეს, მოშორდა მას, როგორც საერთო მტერს. ეს არ მოხდა იმიტომ, რომ ისინი უკმაყოფილო იყვნენ მისი გამოსვლის მნიშვნელობით - და ის დავიწყებას მიეცა მას შემდეგ, რაც მას მოჰყვა დიდი რაოდენობით გამოსვლები - მაგრამ ბრბოს შთაგონებისთვის საჭირო იყო სიყვარულის ხელშესახები ობიექტი და ხელშესახები ობიექტი. სიძულვილი. პიერი უკანასკნელი გახდა. ბევრი მომხსენებელი საუბრობდა ანიმაციური დიდგვაროვანის შემდეგ და ყველა ერთნაირი ტონით ლაპარაკობდა. ბევრი ლამაზად და ორიგინალურად საუბრობდა.
რუსული მესინჯერის გლინკას გამომცემელმა, რომელიც აღიარეს (ხალხში გაისმა „მწერალი, მწერალი!“), თქვა, რომ ჯოჯოხეთი უნდა ასახავდეს ჯოჯოხეთს, რომ მან დაინახა ბავშვი, რომელიც იღიმებოდა ელვისა და ჭექა-ქუხილის დროს, მაგრამ ჩვენ ამას გავაკეთებთ. არ იყოს ეს ბავშვი.
- დიახ, დიახ, ჭექა-ქუხილით! - გაიმეორა მოწონებით უკანა რიგებში.
ბრბო დიდ მაგიდასთან ავიდა, რომელზეც ფორმაში, ლენტებით, ჭაღარა, მელოტი, სამოცდაათი წლის დიდებულები ისხდნენ მოხუცები, რომლებიც პიერმა თითქმის ყველა ნახა, სახლში ხუმრებთან და კლუბები ბოსტონის გარეთ. ბრბო შეუწყვეტლად მიუახლოვდა მაგიდას. ერთიმეორის მიყოლებით, ხანდახან ორიც ერთად, უკნიდან სკამების მაღალ საზურგეებზე დაყრდნობილი ხალხის მიერ, საუბრობდნენ ორატორები. უკან მდგომებმა შეამჩნიეს ის, რაც გამომსვლელმა არ დაასრულა და ჩქარობდნენ იმის თქმას, რაც გამოტოვეს. სხვები, ამ სიცხეში და შებოჭილობაში, თავში ჭყიტავენ, რომ ენახათ რაიმე აზრი თუ არა და ჩქარობდნენ ამის თქმას. პიერისთვის ნაცნობი ძველი დიდებულები ისხდნენ და უყურებდნენ ამა თუ იმ მეორეს და მათი უმეტესობის გამომეტყველება მხოლოდ იმას ამბობდა, რომ ძალიან ცხელა. ამასთან, პიერი აღფრთოვანებულად გრძნობდა თავს და ზოგადი სურვილი, ეჩვენებინა, რომ ჩვენ არაფერი გვაინტერესებდა, უფრო გამოხატული ბგერებითა და სახის გამომეტყველებით, ვიდრე გამოსვლების მნიშვნელობით, მას ასევე ეცნობოდა. ფიქრებზე უარს არ ამბობდა, მაგრამ რაღაცაში თავს დამნაშავედ გრძნობდა და თავის გამართლება სურდა.
”მე მხოლოდ ვთქვი, რომ ჩვენთვის უფრო მოსახერხებელი იქნებოდა შემოწირულობების გაკეთება, როდესაც ვიცით, რა გვჭირდება”, - თქვა მან და ცდილობდა სხვა ხმების გაჟღერებას.
ერთმა ახლომახლო მოხუცმა გადახედა მას, მაგრამ მაშინვე შეაწუხა ყვირილმა, რომელიც მაგიდის მეორე მხარეს დაიწყო.
დიახ, მოსკოვი დანებდება! ის იქნება მხსნელი! იყვირა ერთმა.
ის კაცობრიობის მტერია! იყვირა მეორემ. "ნება მომეცით ვილაპარაკო... ბატონებო, თქვენ მე გამანადგურებთ..."

ამ დროს გრაფი როსტოპჩინი, გენერლის ფორმაში, მხარზე ლენტით, გამოწეული ნიკაპით და სწრაფი თვალებით, ჩქარი ნაბიჯებით შევიდა დიდებულთა განშორებული ბრბოს წინაშე.
- სუვერენული იმპერატორი ახლა აქ იქნება, - თქვა როსტოპჩინმა, - ახლახან მოვედი იქიდან. მე მჯერა, რომ იმ პოზიციაზე, რომელშიც ჩვენ ვართ, ბევრი რამ არ არის გასამართლებელი. ხელმწიფემ მოიწონა ჩვენი და ვაჭრების შეკრება, - თქვა გრაფმა როსტოპჩინმა. „მილიონები გადმოვა იქიდან (მან ვაჭართა დარბაზისკენ ანიშნა), ჩვენი საქმე კი არის მილიციის შექმნა და თავი არ დავიზოგოთ... ეს არის ყველაზე მცირე, რაც შეგვიძლია გავაკეთოთ!
დაიწყო შეხვედრები რამდენიმე დიდებულს შორის, რომლებიც სუფრასთან ისხდნენ. მთელმა შეხვედრამ მშვიდად ჩაიარა. სევდიანიც კი ჩანდა, როცა მთელი წინა ხმაურის შემდეგ სათითაოდ ისმოდა ძველი ხმები, რომლებიც სათითაოდ ამბობდნენ: „ვეთანხმები“, მეორე ცვლილებას: „იგივე აზრზე ვარ“ და ა.შ.
მდივანს დაევალა დაეწერა მოსკოვის თავადაზნაურობის განკარგულება, რომელშიც ნათქვამია, რომ მოსკოველები, ისევე როგორც სმოლენსკელები, ჩუქნიან ათ ადამიანს ათასი და სრული ფორმისგან. თათბირზე მყოფი ბატონები ადგნენ, თითქოს დამშვიდებულნი, სკამებს აჯახუნებდნენ და ფეხების გასაშლელად დარბაზში შემოვიდნენ, ზოგი მკლავში აიტაცეს და ისაუბრეს.
- სუვერენო! სუვერენო! - მოულოდნელად გავრცელდა დარბაზები და მთელი ბრბო გასასვლელისკენ გაეშურა.
ფართო ტრასაზე, დიდებულთა კედელს შორის, ხელმწიფე დარბაზში შევიდა. ყველა სახეზე ავლენდა პატივმოყვარე და შეშინებულ ცნობისმოყვარეობას. პიერი საკმაოდ შორს იდგა და ვერ გაიგო სუვერენის სიტყვა. მან მხოლოდ გაიგო, რაც მოისმინა, რომ სუვერენი საუბრობდა იმ საფრთხეზე, რომელშიც სახელმწიფო იყო და იმ იმედებზე, რომლებიც მან ამყარებდა მოსკოვის თავადაზნაურობას. ხელმწიფეს სხვა ხმით უპასუხა, რომელმაც თავადაზნაურობის გადაწყვეტილება ახლახან მიიღო.
- უფალო! - თქვა ხელმწიფის აკანკალებულმა ხმამ; ბრბო დაიწუწუნა და ისევ გაჩუმდა, პიერმა კი აშკარად გაიგონა სუვერენის ისეთი სასიამოვნო ადამიანური და შეხებით ხმა, რომელმაც თქვა: - მე არასოდეს შემპარვია ეჭვი რუსი თავადაზნაურობის გულმოდგინებაში. მაგრამ ამ დღეს ჩემ მოლოდინს გადააჭარბა. მადლობას გიხდით სამშობლოს სახელით. ბატონებო, ვიმოქმედოთ - დრო ყველაფერზე ძვირფასია...
ხელმწიფე გაჩუმდა, ბრბომ მის ირგვლივ შეკრება დაიწყო და ყველა მხრიდან აღფრთოვანებული შეძახილები ისმოდა.
”დიახ, ყველაზე ძვირფასია ... სამეფო სიტყვა”, - უკნიდან ატირდა ილია ანდრეევიჩის ხმა, რომელსაც არაფერი გაუგია, მაგრამ ყველაფერს თავისებურად ესმოდა.
თავადაზნაურობის დარბაზიდან ხელმწიფე ვაჭრების დარბაზში გადავიდა. იქ დაახლოებით ათი წუთი დარჩა. პიერმა, სხვათა შორის, დაინახა, რომ სუვერენი ტოვებდა ვაჭრების დარბაზს სინაზის ცრემლიანი თვალებით. როგორც მათ მოგვიანებით გაიგეს, ხელმწიფემ ახლახან დაიწყო საუბარი ვაჭრებთან, როცა თვალებიდან ცრემლები წამოუვიდა და აკანკალებული ხმით დაასრულა. როდესაც პიერმა დაინახა სუვერენი, ის ორი ვაჭრის თანხლებით გავიდა. ერთი იცნობდა პიერს, მსუქან ფერმერს, მეორეს თავი ჰქონდა, თხელი, ვიწროწვერა, ყვითელი სახით. ორივე ტიროდა. გამხდარს ცრემლები წამოუვიდა, მაგრამ მსუქანი ფერმერი ბავშვივით ატირდა და იმეორებდა:
- და წაიღეთ სიცოცხლე და ქონება, თქვენო უდიდებულესობავ!
იმ მომენტში პიერს არაფერი უგრძვნია, გარდა სურვილისა, ეჩვენებინა, რომ მისთვის ყველაფერი არაფერი იყო და რომ მზად იყო ყველაფერი გაეწირა. კონსტიტუციური მიმართულების გამოსვლა მას საყვედურად მოეჩვენა; გამოსწორების შანსს ეძებდა. როდესაც შეიტყო, რომ გრაფი მამონოვი აჩუქებდა პოლკს, ბეზუხოვმა მაშინვე გამოაცხადა გრაფ როსტოპჩინს, რომ ის აძლევდა ათას ადამიანს და მათ შენარჩუნებას.
მოხუცმა როსტოვმა ცოლს ცრემლების გარეშე ვერ უთხრა რა მოხდა და მაშინვე დათანხმდა პეტიას თხოვნას და თვითონ წავიდა ჩასაწერად.
მეორე დღეს სუვერენი წავიდა. ყველა შეკრებილმა დიდებულმა გაიხადა ფორმა, ისევ დასახლდა სახლებში და კლუბებში და კვნესით, ბრძანებებს აძლევდა ხელმძღვანელებს მილიციის შესახებ და გაკვირვებულები იყვნენ მათი გაკეთებული.

ნაპოლეონმა რუსეთთან ომი იმიტომ დაიწყო, რომ დრეზდენში ჩასვლას ვერ ახერხებდა, წარჩინებით შეცდომაში შეჰყავდა, პოლონური ფორმა არ ჩაიცვა, ივნისის დილის საოცარ შთაბეჭდილებას არ დაემორჩილა. კურაკინის და შემდეგ ბალაშევის თანდასწრებით ბრაზის ელვარება ვერ შეიკავა.
ალექსანდრემ ყველა მოლაპარაკებაზე უარი თქვა, რადგან პირადად თავს შეურაცხყოფილად გრძნობდა. ბარკლეი დე ტოლი ცდილობდა ჯარი საუკეთესოდ ემართა, რათა თავისი მოვალეობა შეესრულებინა და დიდი მეთაურის დიდება მოეპოვებინა. როსტოვმა ფრანგებზე თავდასხმა მიირბინა, რადგან ვერ გაუძლო დონის მოედანზე ტარების სურვილს. და ზუსტად ასე, თავისი პიროვნული მახასიათებლების, ჩვევების, პირობებისა და მიზნებიდან გამომდინარე, მოქმედებდა ყველა ის უთვალავი ადამიანი, ვინც მონაწილეობდა ამ ომში. მათ ეშინოდათ, ამპარტავნებით, უხაროდათ, აღშფოთდნენ, მსჯელობდნენ, თვლიდნენ, რომ იცოდნენ, რას აკეთებდნენ და რას აკეთებდნენ საკუთარი თავისთვის, და ყველა იყო ისტორიის უნებლიე იარაღები და ასრულებდნენ მათგან დაფარულ, მაგრამ ჩვენთვის გასაგებ საქმეს. ასეთია უცვლელი ბედი ყველა პრაქტიკოსი მუშაკისა და რაც უფრო მეტად არიან მოთავსებულნი ადამიანურ იერარქიაში, მით უფრო თავისუფალი არ არის.
ახლა 1812 წლის მოღვაწეებმა დიდი ხანია დატოვეს თავიანთი ადგილი, მათი პირადი ინტერესები უკვალოდ გაქრა და ჩვენ წინაშე მხოლოდ იმ დროის ისტორიული შედეგებია.
მაგრამ დავუშვათ, რომ ევროპის ხალხს, ნაპოლეონის მეთაურობით, მოუწია რუსეთის სიღრმეში შესვლა და იქ მოკვლა, და ჩვენთვის გასაგები ხდება ხალხის - ამ ომის მონაწილეთა ყველა თვითწინააღმდეგობრივი, უაზრო, სასტიკი საქმიანობა. .
პროვიდენციამ აიძულა ყველა ეს ადამიანი, რომლებიც ცდილობდნენ მიაღწიონ თავიანთი პირადი მიზნების მიღწევას, წვლილი შეეტანათ ერთი უზარმაზარი შედეგის მიღწევაში, რომლის შესახებაც არც ერთ ადამიანს (არც ნაპოლეონს, არც ალექსანდრეს და არც ომში მონაწილე რომელიმე მონაწილეს) ოდნავაც არ ჰქონია. მოლოდინი.
ახლა ჩვენთვის ნათელია, რა იყო ფრანგული არმიის სიკვდილის მიზეზი 1812 წელს. არავინ ამტკიცებს, რომ ნაპოლეონის ფრანგული ჯარების დაღუპვის მიზეზი იყო, ერთის მხრივ, მათი მოგვიანებით შემოსვლა რუსეთში ზამთრის კამპანიისთვის მომზადების გარეშე და მეორე მხრივ, ის ხასიათი, რომელიც ომმა მიიღო. რუსული ქალაქების დაწვა და მტრის მიმართ სიძულვილის გაღვივება რუს ხალხში. მაგრამ მაშინ, არა მხოლოდ ვერავინ იწინასწარმეტყველა ის ფაქტი (რაც ახლა აშკარად ჩანს), რომ მხოლოდ ამ გზით შეიძლებოდა რვაასი ათასი, საუკეთესო მსოფლიოში და საუკეთესო მეთაურის ხელმძღვანელობით, მოკვდეს შეჯახებისას ორჯერ სუსტ, გამოუცდელთან. და ხელმძღვანელობით გამოუცდელი მეთაურები - რუსული ჯარი; ეს არამარტო ვერავინ იწინასწარმეტყველა, არამედ რუსების მხრიდან მთელი ძალისხმევა გამუდმებით იყო მიმართული იმისკენ, რომ თავიდან აეცილებინათ ის, რაც მხოლოდ რუსეთს გადაარჩენდა, ხოლო ფრანგების მხრიდან, მიუხედავად ნაპოლეონის გამოცდილებისა და ე.წ. სამხედრო გენიოსისა, ძალისხმევა მიმართული იყო ამისთვის, რომ ზაფხულის ბოლოს მოსკოვში გასულიყვნენ, ანუ გაეკეთებინათ სწორედ ის, რაც მათ განადგურებას აპირებდა.
1812 წლის ისტორიულ ნაშრომებში ფრანგ ავტორებს ძალიან უყვართ ლაპარაკი იმაზე, თუ როგორ გრძნობდა ნაპოლეონს ხაზის გაჭიმვის საფრთხე, როგორ ეძებდა ბრძოლებს, როგორ ურჩიეს მარშალებმა სმოლენსკში გაჩერება და სხვა მსგავსი არგუმენტების მოყვანა, რაც ადასტურებს, რომ შემდეგ ისინი. როგორც ჩანს, უკვე მიხვდა, რომ კამპანიის საშიშროება იყო; და რუს ავტორებს კიდევ უფრო უყვართ ლაპარაკი იმაზე, თუ როგორ იყო კამპანიის დაწყებიდან სკვითების ომის გეგმა ნაპოლეონის რუსეთის სიღრმეში ჩასაგდებად და ისინი ამ გეგმას ზოგს პფულს მიაწერენ, ზოგს ფრანგს. ზოგი ტოლიას, ზოგიც თავად იმპერატორ ალექსანდრეს, მიუთითებს შენიშვნებზე, პროექტებზე და წერილებზე, რომლებიც რეალურად შეიცავს მინიშნებებს ამ მოქმედების შესახებ. მაგრამ ყველა ეს მინიშნება მომხდარის შორსმჭვრეტელობაზე, როგორც ფრანგების, ისე რუსების მხრიდან, ახლა მხოლოდ იმიტომ არის წამოყენებული, რომ მოვლენამ გაამართლა ისინი. მოვლენა რომ არ მომხდარიყო, მაშინ ეს მინიშნებები დავიწყებული იქნებოდა, ისევე როგორც ახლა დავიწყებულია ათასობით და მილიონობით საპირისპირო მინიშნება და ვარაუდი, რომლებიც მაშინ გამოიყენებოდა, მაგრამ აღმოჩნდა უსამართლო და ამიტომ დავიწყებული. ყოველთვის არის იმდენი ვარაუდი ყოველი მოვლენის შედეგზე, რომ როგორიც არ უნდა დასრულდეს ის, ყოველთვის იქნებიან ადამიანები, რომლებიც იტყვიან: „მაშინ ვთქვი, რომ ასე იქნებოდა“, სრულიად დაივიწყებს, რომ უთვალავ ვარაუდებს შორის იყო. დამზადებულია და სრულიად საპირისპირო.
ვარაუდები ნაპოლეონის ცნობიერების შესახებ რუსების მხრიდან ხაზის გაჭიმვის საშიშროების შესახებ - მტრის რუსეთის სიღრმეში მოტყუების შესახებ - ცხადია, ამ კატეგორიას მიეკუთვნება და ისტორიკოსებს მხოლოდ დიდწილად შეუძლიათ ასეთი მოსაზრებები მიაწერონ ნაპოლეონს და მის მარშლებს. და ასეთი გეგმები რუს სამხედრო ლიდერებს. ყველა ფაქტი სრულიად ეწინააღმდეგება ასეთ ვარაუდებს. არა მხოლოდ მთელი ომის განმავლობაში რუსებს არ სურდათ ფრანგების რუსეთის სიღრმეში ჩაგდების სურვილი, არამედ ყველაფერი გაკეთდა იმისთვის, რომ შეეჩერებინათ ისინი რუსეთში პირველი შესვლისგან და ნაპოლეონს არა მხოლოდ არ ეშინოდა თავისი ხაზის გაჭიმვის, არამედ მიხარია, როგორი ტრიუმფი იყო, ყოველი ნაბიჯი წინ და ძალიან ზარმაცი, არა როგორც წინა კამპანიებში, ის ეძებდა ბრძოლებს.
კამპანიის დასაწყისშივე ჩვენი ჯარები იჭრება და ჩვენი მიზანი მხოლოდ მათი გაერთიანებაა, თუმცა იმისთვის, რომ უკან დავიხიოთ და მტერი შიგნიდან გამოვიყვანოთ, ჯარების გაერთიანებას არანაირი უპირატესობა არ აქვს. იმპერატორი ჯართანაა, რათა შთააგონოს იგი რუსული მიწის ყოველი ნაბიჯის დაცვაში და არა უკან დახევისა. პფუელის გეგმის მიხედვით იქმნება უზარმაზარი დრისას ბანაკი და ის აღარ უნდა უკან დაიხიოს. სუვერენი საყვედურობს მთავარსარდალს უკანდახევის ყოველი ნაბიჯის გამო. არა მარტო მოსკოვის დაწვა, არამედ მტრის სმოლენსკში შესვლაც კი ვერ წარმოიდგენს იმპერატორის წარმოდგენას და როდესაც ჯარები ერთიანდებიან, სუვერენული აღშფოთებულია, რომ სმოლენსკი აიღეს და დაწვეს და არ მისცეს მისი საერთო ბრძოლის კედლებს. .
ასე ფიქრობს სუვერენული, მაგრამ რუსი სამხედრო ლიდერები და მთელი რუსი ხალხი კიდევ უფრო აღშფოთებულია იმის გამო, რომ ჩვენები უკან იხევენ ქვეყნის შიგნით.
ნაპოლეონი, რომელმაც არმიები გაჭრა, გადადის შიგნიდან და გამოტოვებს ბრძოლის რამდენიმე შემთხვევას. აგვისტოს თვეში ის სმოლენსკშია და მხოლოდ იმაზე ფიქრობს, თუ როგორ შეიძლება უფრო შორს წავიდეს, თუმცა, როგორც ახლა ვხედავთ, ეს წინსვლა აშკარად საბედისწეროა მისთვის.
ფაქტებიდან ნათლად ჩანს, რომ არც ნაპოლეონი იწინასწარმეტყველა საშიშროება მოსკოვისკენ სვლისას და არც ალექსანდრე და რუსი სამხედრო ლიდერები მაშინ ფიქრობდნენ ნაპოლეონის მოტყუებაზე, პირიქით ფიქრობდნენ. ნაპოლეონის მოტყუება ქვეყნის შიგნით არ მომხდარა არავის გეგმის მიხედვით (არავის სჯეროდა ამის შესაძლებლობის), მაგრამ მოვიდა ინტრიგების, მიზნების, სურვილების რთული თამაშიდან - ომში მონაწილე ადამიანების, რომლებიც ამას აკეთებდნენ. ვერ გამოიცანით რა უნდა იყოს და რა იყო რუსეთის ხსნა ერთადერთი. ყველაფერი შემთხვევით ხდება. კამპანიის დაწყებისას ჯარები იჭრება. ჩვენ ვცდილობთ გავაერთიანოთ ისინი ბრძოლის მიცემისა და მტრის წინსვლის შეკავების აშკარა მიზანთან, მაგრამ გაერთიანების ამ სურვილითაც კი, თავიდან ავიცილოთ ბრძოლები უძლიერეს მტერთან და უნებურად უკან დავიხიოთ მწვავე კუთხით, ფრანგებს მივყავართ სმოლენსკში. მაგრამ საკმარისი არ არის იმის თქმა, რომ ჩვენ ვიხევთ მწვავე კუთხით, რადგან ფრანგები მოძრაობენ ორივე არმიას შორის - ეს კუთხე უფრო მკვეთრი ხდება და ჩვენ კიდევ უფრო შორს მივდივართ, რადგან არაპოპულარული გერმანელი ბარკლეი დე ტოლი ბაგრატიონს სძულს. (რომელიც უნდა გახდეს მისი მეთაურობით), ხოლო ბაგრატიონი, რომელიც მე-2 არმიას მეთაურობს, ცდილობს რაც შეიძლება დიდხანს არ შეუერთდეს ბარკლეს, რათა არ მოხვდეს მისი მეთაურობით. ბაგრატიონი დიდი ხნის განმავლობაში არ უერთდება (თუმცა ეს არის ყველა მეთაურის მთავარი მიზანი), რადგან მას ეჩვენება, რომ ის საფრთხეში აყენებს თავის ჯარს ამ ლაშქრობაში და რომ მისთვის ყველაზე ხელსაყრელია მარცხნივ უკან დახევა და სამხრეთით, ავიწროვებდა მტერს ფლანგიდან და ზურგიდან და უკრაინაში მისი ჯარის დასრულება. და როგორც ჩანს, მან ეს გამოიგონა, რადგან არ სურს დაემორჩილოს საძულველ და უმცროს რანგის გერმანელ ბარკლეს.

ყარაგანდას სახელმწიფო ტექნიკური უნივერსიტეტი არის ყაზახეთის პირველი პრეზიდენტის უნივერსიტეტი.

იღებს განაცხადებს საგანმანათლებლო გრანტების მინიჭების კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად 23-დან 31 ივლისამდე. სტუდენტებში ჩარიცხვა 10-დან 28 აგვისტოს ჩათვლით განხორციელდება.

მოდელის წესების პროექტი ითვალისწინებს განმეორებით და დამატებით ყოვლისმომცველ ტესტირებას.

განმეორებით ყოვლისმომცველ ტესტირებაში მონაწილეობისთვის საბუთების მიღებას უნივერსიტეტები 1-დან 8 აგვისტომდე ახორციელებენ, ტესტირება კი 19-დან 24 აგვისტოს ჩათვლით.

განმეორებითი ყოვლისმომცველი ტესტირების შედეგების მიხედვით დადგენილ ბარიერის ქულას ვერ მიაღწიეს აპლიკანტებს შესაძლებლობა აქვთ პირობითად ჩაირიცხონ უნივერსიტეტში ანაზღაურებად საფუძველზე სრულ განაკვეთზე პირველი აკადემიური პერიოდის დასრულებამდე.

20 ივნისიდან 1 ივლისის ჩათვლით, განაცხადები მიიღება შემოქმედებით სპეციალობებზე. შემოქმედებითი გამოცდები ჩატარდება 2-დან 7 ივლისის ჩათვლით.
პედაგოგიურ სპეციალობებში შესული აპლიკანტები სპეციალურ გამოცდას ფსიქოლოგიური ტესტირების სახით ჩააბარებენ. მონაწილეობის განაცხადები მიიღება 20 ივნისიდან 4 ივლისის ჩათვლით. გამოცდა ჩატარდება 5-დან 14 ივლისის ჩათვლით.
უმაღლესი განათლების საბუთების მიღება დაჩქარებული (3,5 წელი) და მეორე უმაღლესი განათლების შემცირებულ (2,5 წელი) ფორმებში მიმდინარეობს 20 ივნისიდან 25 აგვისტოს ჩათვლით.

საუნივერსიტეტო განათლება

არქიტექტურისა და სამოქალაქო ინჟინერიის ფაკულტეტი (ASF), ტელეფონი 56-78-44

В042000 „არქიტექტურა“ (2 შემოქმედებითი გამოცდა)
В042100 „დიზაინი“ (2 შემოქმედებითი გამოცდა)
B073000 "11 სამშენებლო მასალების, პროდუქტებისა და სტრუქტურების გამოყენება" (ფიზიკა)
B072900 "კონსტრუქცია)) (ფიზიკა)
В074500 "სატრანსპორტო კონსტრუქცია" (ფიზიკა)
სამთო ფაკულტეტი (სფ), ტელეფონი 56-75-88
В070600 „გეოლოგია და სასარგებლო წიაღისეულის საბადოების ძიება“ (ფიზიკა)
B070700 "მაინინგი" (ფიზიკა)
В070800 „ნავთობის და გაზის ბიზნესი“ (ფიზიკა)
13071100 "გეოდეზია და კარტოგრაფია" (გეოგრაფია)
B073Y00 "სიცოცხლის უსაფრთხოება და გარემოს დაცვა" (ფიზიკა)

მანქანათმშენებლობის ფაკულტეტი (MF), ტელეფონი 56-54-13

В070900 "მეტალურგია" (ფიზიკა)
B071000 "ახალი მასალების მასალების მეცნიერება და ტექნოლოგია" (ფიზიკა)
B071200 მექანიკა (ფიზიკა)
B073200 "სტანდარტიზაცია და სერტიფიცირება (ინდუსტრიის მიხედვით)" (ფიზიკა)
B072400 "ტექნოლოგიური მანქანები და აღჭურვილობა (ინდუსტრიის მიხედვით)" (ფიზიკა)
B012000 პროფესიული მომზადება

ტრანსპორტისა და საგზაო ფაკულტეტი (TDF), ტელეფონი 56-88-16

B071300 "ტრანსპორტი, სატრანსპორტო აღჭურვილობა და ტექნოლოგიები" (ფიზიკა)
B090100 "ტრანსპორტის, მოძრაობის და ტრანსპორტის ოპერირების ორგანიზაცია" (ფიზიკა)
B090900 "ლოგისტიკა (ინდუსტრიის მიხედვით)" (გეოგრაფია)

ინოვაციური ტექნოლოგიების ფაკულტეტი (FIT), ტელეფონი 56-54-44

B060200 "ინფორმატიკა" (ფიზიკა)
В070300 „საინფორმაციო სისტემები“ (ფიზიკა)
B070400 "კომპიუტერული ინჟინერია და პროგრამული უზრუნველყოფა" (ფიზიკა)
В070500 „მათემატიკური და კომპიუტერული მოდელირება“ (ფიზიკა)
5В073700 „მოლური მინერალების გამდიდრება“ (ქიმია)
5В071600 „ბიოტექნოლოგია“ (ბიოლოგია)
5В100200 „ინფორმაციული უსაფრთხოების სისტემები“ (ფიზიკა)
5В072100 „ორგანული ნივთიერებების ქიმიური ტექნოლოგია“ (ქიმია)

საინჟინრო ეკონომიკისა და მენეჯმენტის ფაკულტეტი (FIEM), ტელეფონი 56-52-40

5В051000 „სახელმწიფო და ადგილობრივი თვითმმართველობა“ (გეოგრაფია)
5В051100 „მარკეტინგი“ (გეოგრაფია)
5В050700 „მენეჯმენტი“ (გეოგრაფია)
5В050800 "ბუღალტერია და აუდიტი" (1გეოგრაფია)
5В050600 „ეკონომიკა“ (გეოგრაფია)
5В090800 „შეფასება“ (გეოგრაფია)
5VO10400 "საბაზო სამხედრო მომზადება" (2 შემოქმედებითი გამოცდა)

ენერგეტიკის, ავტომატიზაციისა და ტელეკომუნიკაციების ფაკულტეტი (FEAiT), ტელეფონი 56-54-90

5В070200 "ავტომატიზაცია და კონტროლი" (ფიზიკა)
5В071700 "თბოელექტრო ინჟინერია" (ფიზიკა)
5В071800 "ენერგეტიკული ინდუსტრია" (ფიზიკა)
5В071900 "რადიოინჟინერია, ელექტრონიკა და ტელეკომუნიკაცია" (ფიზიკა)
5В071600 "ინსტრუმენტების დამზადება" (ფიზიკა)

KSTU-ს სამხედრო დეპარტამენტი ერთადერთი განყოფილებაა ყაზახეთის ცენტრალურ რეგიონში, სადაც წვრთნა ტარდება ყაზახეთის რესპუბლიკის შეიარაღებული ძალების რეზერვის ოფიცრების პროგრამის ფარგლებში 6 სამხედრო სპეციალობაში.

დისტანციური სწავლების ფაკულტეტი, ტელეფონი 56-42-33

დიპლომისშემდგომი განათლება ტელ 56-16-13.

იღებს საბუთებს სამაგისტრო და სადოქტორო სადოქტორო სწავლებისთვის 10-დან 30 ივლისამდე.
მისაღები გამოცდები 1-დან 20 აგვისტომდე. ჩაწერა ხდება 28 აგვისტომდე.

Მისამართი: 100027, ყარაგანდა, ბ. მირა, 56, მიმღების კომიტეტი, 56-44-22
განრიგი:ორშაბათი - პარასკევი 8.30-დან 17.00-მდე, შაბათი 8.30-დან 15.00-მდე
ავტობუსით მგზავრობა: 1.43, 53; ფიქსირებული ტაქსები: 05, 07.13, 23, 28, 29 გაჩერება "პოლიტექ". *

ყაზახეთის საწარმოო ძალების განვითარება ომისშემდგომ ორმოცდაათიან წლებში, გაზრდილი მოთხოვნა ნახშირზე და სხვა მინერალურ რესურსებზე, შავი და ფერადი მეტალურგიის გიგანტების მშენებლობასთან და რკინის, სპილენძის ახალი პერსპექტიული საბადოების აღმოჩენასთან დაკავშირებით. და სხვა პოლიმეტალის მადნებმა მკვეთრად გამოავლინა ცენტრალურ-ყაზახეთის რეგიონში საინჟინრო პერსონალის მომზადების პრობლემა. 1953 წელს სსრკ მინისტრთა საბჭომ მიიღო დადგენილება სამთო სპეციალობებში ინჟინრების მომზადების შემდგომი გაფართოებისა და გაუმჯობესების შესახებ და სამთო ინსტიტუტების გახსნას კარაგანდაში, პერმსა და ტულაში. ამ დადგენილებისა და სსრკ კულტურის სამინისტროს 1953 წლის 9 ივლისის No1223 და 1953 წლის 18 ივლისის No1274 ბრძანების საფუძველზე მოეწყო ყარაგანდის სამთო ინსტიტუტი.

სამთო ინსტიტუტის გახსნა მნიშვნელოვანი მოვლენა იყო არა მხოლოდ ყარაგანდასთვის, არამედ მთელი ცენტრალური ყაზახეთისთვის. ადგილობრივმა ხელისუფლებამ სათანადო ყურადღება დაუთმო ახალგაზრდა უნივერსიტეტს: დროებითი ფართები გამოიყო სასწავლო სესიებისთვის, სტუდენტები განთავსდნენ ქალაქის უნივერსიტეტებისა და ტექნიკური სკოლების საერთო საცხოვრებლებში. დაარსებული ყარაგანდის სამთო ინსტიტუტის პირველი დირექტორი (რექტორი) იყო იუნუს კადირბაევიჩ ნურმუხამედოვი, ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი, რომელიც მუშაობდა მოსკოვის სამთო ინსტიტუტში დოცენტად. იუ.კ. ნურმუხამედოვი ერთ-ერთი პირველი ყაზახი სამთო ინჟინერია, რომელმაც დაამთავრა დნეპროპეტროვსკის სამთო ინსტიტუტი 1934 წელს. ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი გ.ე. ივანჩენკო, რომელიც მანამდე ხელმძღვანელობდა ყარაგანდას სამთო კოლეჯს მრავალი წლის განმავლობაში.

კარაგანდას სამთო ინსტიტუტში თავდაპირველად გაიხსნა ორი სპეციალობა: "მინერალური საბადოების განვითარება" და "სამთო ელექტრომექანიკა". 200 სტუდენტის პირველი მიღება გაკეთდა 1953 წლის შემოდგომაზე. მეცადინეობა ტარდებოდა პროფესიული განათლების ერთ-ერთი სკოლის შენობაში მსოფლიოს ბულვარში, 22, კარაგანდას ქვანახშირის კვლევის ინსტიტუტის (KNIUI) შენობაში, რომელიც მდებარეობს ბ.მიხაილოვკაში და ერთ-ერთ ჰოსტელში 32. ბლოკი.

სამთო ინსტიტუტის სამეცნიერო და პედაგოგიური კადრებით დაკომპლექტება პირველ წლებში დიდი სირთულეებით მიმდინარეობდა. სასწავლო პერსონალი ინსტიტუტის გახსნის წელს შედგებოდა 30 ადამიანისგან, მათ შორის მეცნიერებათა 8 კანდიდატი: იუ.კ. ნურმუხამედოვი, ნ.ფ. ბობროვი, ბ.ი. ხალეფსკი, ე.ა. გურიანოვა, კ.ვ. სტრუვე, გ.ე. ივანჩენკო, მ.პ. ტონკონოგოვი, ი.ა. ტრუფანოვი. პირველი მასწავლებლები იყვნენ მ.ა. ერმეკოვი, შ.უ. კან, პ.ი. კირიუხინი, ლ.ლ. ტიმოხინა, ბ.გ. ხრისტენკო, ს.გ. დიაგტიარევი, ა.იშმუხამედოვი, გ.ი. მოისეევი, ლ.გ. კეიტლინი, ვ.ნ. ბრინზა, ნ.ია. სნიტკოვსკი, ფ.ს. მარკოვი, ა.პ. ლი, ს.ლ. სეროვი, ნ.ე. გურინი, რ.ა. ცარევა, ი.პ. რიბაკოვი, ნ.ე. სოკოლოვი, ე.პ. კელერი, ა.ე. იაკოვლევი, ა.გ. ზდრავომისლოვი, ტ.ე. გუმენიუკი. მასწავლებლები ი.ა. ტრუფანოვი, ბ.ი. ხალეფსკი, მ.პ. ტონკონოგოვი გაგზავნეს ყარაგანდაში სსრკ უმაღლესი განათლების სამინისტროს ბრძანებით. ფილოსოფიურ მეცნიერებათა კანდიდატი ნ.ფ. ბობროვს პარტიული ორგანოები მარქსიზმ-ლენინიზმის განყოფილების უფროსის პოსტზე ურჩევდნენ. უნივერსიტეტების დამთავრების შემდეგ სამთო ინსტიტუტში ახალგაზრდა სპეციალისტები ჩავიდნენ ა.ბ. აკიმოვი, რ.ა. ცარევა და შ.უ. კანი, ბ.გ. ხრისტენკო, ა.პ. ლი, პ.ი. კირიუხინი - აქვს გამოცდილება საშუალო სკოლებში და წარმოებაში.

შემდგომ წლებში პედაგოგიური პერსონალი ძირითადად შეავსეს ქვეყნის სხვა უნივერსიტეტების მაღალკვალიფიციური სპეციალისტებით, წარმოების გამოცდილი სპეციალისტებით და ასპირანტურა ახალგაზრდებით.

1953-54 სასწავლო წელს შეიქმნა სამთო ინჟინრების მომზადების ძირითადი განყოფილებები: „მინერალური საბადოების დამუშავება და გეოლოგია, გეოდეზია და მაღაროების კვლევა“ (განყოფილების უფროსის მოვალეობის შემსრულებელი ი.ა. ტრუფანოვი); „უმაღლესი მათემატიკა და თეორიული მექანიკა“ (განყოფილების უფროსის მოვალეობის შემსრულებელი შ.უ. კანი); „მეტალების აღწერითი გეომეტრია, გრაფიკა და ტექნოლოგია“, „ქიმია და ფიზიკა“ (განყოფილების უფროსის მოვალეობის შემსრულებელი ე.ა. გურიანოვა); „უცხო ენები“ (განყოფილების უფროსი ლ.ლ. ტიმოხინა); „ფიზიკური კულტურა და სპორტი“, „მარქსიზმ-ლენინიზმი“ (განყოფილების უფროსის მოვალეობის შემსრულებელი ნ.ფ. ბობროვი); "სამხედრო განყოფილება" (ხელმძღვანელი, პოლკოვნიკი ვ.ნ. იჟიკი).

პირველ წელს მეცადინეობა ტარდებოდა სასწავლო პროცესისთვის ცუდად ადაპტირებულ შენობებში. რეკონსტრუქცია ოპერატიულად განხორციელდა დამოუკიდებლად: ექსპლუატაციაში შევიდა ორი ლექციების დარბაზი, ფიზიკურ-ქიმიური ლაბორატორიები, გეოლოგიის, გეოდეზიის, მარქსიზმ-ლენინიზმის საკლასო ოთახები, მისაღები ოთახი, სპორტული და სამკითხველო დარბაზი და ბიბლიოთეკის ოთახი.

ამის პარალელურად შეიქმნა მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა. კომბაინმა „ყარაგანდაუგოლმა“ სასწავლო პროცესისთვის გამოყო შემომხვევი, საღეჭი და სხვა მანქანები. განყოფილებები, ლაბორატორიები, საკლასო ოთახები პირველი სასწავლო წლის ბოლომდე მეტ-ნაკლებად დამაკმაყოფილებლად იყო აღჭურვილი საჭირო იარაღებით, ხელსაწყოებითა და აღჭურვილობით.

1955 წელს მოხდა ხელმძღვანელობის ცვლილება. სსრკ უმაღლესი განათლების სამინისტროს 1955 წლის 3 მარტის No351-K ბრძანებით ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი ა. საგინოვი, რომელიც მუშაობდა KNIUI-ს დირექტორად.

იმდროინდელი უპირველესი ამოცანა იყო ინსტიტუტის პედაგოგიური კადრების ჩამოყალიბება და ხელმძღვანელობის გაძლიერება. სსრკ უმაღლესი განათლების სამინისტროს რეკომენდაციით, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი მ.ლ. რუდაკოვი, მაღაროების კვლევის დარგის მთავარი სპეციალისტი, რომელიც იმავდროულად ხელმძღვანელობდა მაღაროების კვლევის განყოფილებას. კონკურსის მიხედვით იყვნენ: ა.გ. პოლიაკოვი სვერდლოვსკიდან ხელმძღვანელის პოსტზე. მაღაროს მშენებლობის დეპარტამენტი, კ.ი. აკულოვი ლიტველიდან - ხელმძღვანელის თანამდებობაზე. მარქსიზმ-ლენინიზმის განყოფილება; მეცნიერებათა კანდიდატები O.V. ხოროშევი, ი.ს. კოლოტოვა, ნ.მ. ანანიევი და ა.ა. სნიტკო დნეპროპეტროვსკიდან. სასწავლო კორპუსი ასევე შეივსო გამოცდილი წარმოების მუშაკებით: ა.ნ. ლებედევი, ვ.კ. შჩედროვი, რომელიც ნაყოფიერად და დიდი ხნის განმავლობაში მუშაობდა უნივერსიტეტში.

ინსტიტუტის ჩამოყალიბებასთან და განვითარებასთან ერთად საჭირო გახდა უფრო მკვეთრი ზომების მოძიება მაღალხარისხიანი ფაკულტეტის ჩამოყალიბებისთვის. ინსტიტუტის ხელმძღვანელობამ პერსონალის მომზადების ერთადერთი სწორი გზა აირჩია მიზნობრივი ასპირანტურის გზით. რამდენიმე წელიწადში 30-მდე ადამიანი გაგზავნეს ცენტრალურ უნივერსიტეტებში ასპირანტურაში. ბუნებრივია, ყველამ წარმატებით არ დაასრულა სწავლა და დაბრუნდა უნივერსიტეტში, მაგრამ მთლიანობაში ამ კურსმა დადებითი შედეგი გამოიღო და სამოციანი წლების ბოლოს მეცნიერებათა კანდიდატებით მასწავლებლების დაკომპლექტების პრობლემა ძირითადად მოგვარდა.

ინსტიტუტის კვალიფიციური სამეცნიერო და პედაგოგიური კადრებით უზრუნველყოფის პრობლემის გათვალისწინებით, თბილი სიტყვა უნდა ითქვას მოსკოვის სამთო ინსტიტუტის მიმართ, რომელიც, ფაქტობრივად, მთავარ კურატორს ასრულებდა. მოსკოვის სამთო ინსტიტუტის ასპირანტურის მრავალი კურსდამთავრებული მუშაობდა და აგრძელებს მუშაობას უნივერსიტეტში, გადასცემდა მათ გამოცდილებას ახალგაზრდებს.

მაღალკვალიფიციური კადრების მომზადების პრობლემის წარმატებულ გადაწყვეტას ხელი შეუწყო 1966 წლის ბოლოს დოქტორანტურის დაცვის ერთობლივი საბჭოს შექმნამ, „სამსხმელი“.

ინსტიტუტის დაბადების მეორე თარიღად უნდა ჩაითვალოს სსრკ მინისტრთა საბჭოს მიერ მიღებული 1958 წლის 31 მარტის No127 დადგენილება ყარაგანდის სამთო ინსტიტუტის ყარაგანდის პოლიტექნიკურ ინსტიტუტად გადაქცევის შესახებ. ყარაგანდას პოლიტექნიკური ინსტიტუტის გახსნა გამოწვეული იყო შავი მეტალურგიის, სამთო და მექანიკური ინჟინერიის დაჩქარებული განვითარებით ცენტრალურ ყაზახეთში და ახალი საინჟინრო სპეციალობების გაზრდილი საჭიროებით. ეს იყო მნიშვნელოვანი მოვლენა არა მხოლოდ ქალაქისა და რეგიონის ცხოვრებაში, არამედ რესპუბლიკაში, რადგან იმ დროს ეს იყო პირველი პოლიტექნიკური ინსტიტუტი ყაზახეთში.

პოლიტექნიკური ინსტიტუტის ხელმძღვანელობამ გაიარა კურსი თანამედროვე სასწავლო და მატერიალური ბაზის დაჩქარებული შექმნისკენ. დაიწყო მთავარი სასწავლო და ლაბორატორიული შენობის მშენებლობა, პირველი ნაბიჯები გადაიდგა სამეცნიერო კვლევების ორგანიზებაში. საკმაოდ სიმბოლურია, რომ იმ დროს ყარაგანდის პოლიტექნიკურ ინსტიტუტს ეწვია ყაზახეთის სსრ მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდენტი, აკადემიკოსი კანიშ იმანტაევიჩ სატპაევი.

1958 წელი ორმაგად მნიშვნელოვანი იყო, ვინაიდან სამთო ინსტიტუტის პოლიტექნიკურად გადაქცევასთან ერთად მოხდა 157 პოლიტექნიკის პირველი დამთავრება - სამთო პროცესის ინჟინრები და ელექტრომექანიკა. კურსდამთავრებულთა დამსახურებით, მათი უმეტესობა მაღალკვალიფიციური სპეციალისტი აღმოჩნდა. ასე რომ, ი.ფ. გრიაზნოვი, ვ.ა. ტოპილინი, ი.ტ. ვოლოჩაევი, მრავალი წლის განმავლობაში ხელმძღვანელობდა ყარაგანდასა და დონეცკის ქვანახშირის აუზების უმსხვილეს მაღაროებს, უზრუნველყოფდა ქვანახშირის მოპოვებაში უმაღლესი ტექნიკური და ეკონომიკური მაჩვენებლების მიღწევას; კ.ნ. ადილოვი, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი, აირჩიეს ყაზახეთის რესპუბლიკის მეცნიერებათა ეროვნული აკადემიის წევრ-კორესპონდენტად; ა.ნ. დანიაროვი, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი, მრავალი წლის განმავლობაში მუშაობდა ინსტიტუტის პრორექტორად და ხელმძღვანელობდა სამრეწველო ტრანსპორტის განყოფილებას; ᲐᲐ. ალიმბაევი, ეკონომიკის დოქტორი, პროფესორი, საბაზრო ურთიერთობების ინსტიტუტის დირექტორი; ტ.ისმაგულოვი, ქალაქ სატპაევის საპატიო მოქალაქე, მუშაობდა არასამთავრობო ორგანიზაცია „ჟეზკაზგანცვეტმეტის“, კორპორაცია „ყაზახეთის“ მთავარ ენერგეტიკულ ინჟინერად და სს „ჟეზენერგოს“ პრეზიდენტად.

ორმოცდაათიანი წლების ბოლოს, სსრკ უმაღლესი განათლების სამინისტროს რეკომენდაციით, ტექნიკური უნივერსიტეტები გადაიყვანეს სწავლებასთან ერთად წარმოებაში. ამ ინოვაციის მიხედვით, სრულ განაკვეთზე სტუდენტები არჩეული სპეციალობის შესაბამისად მუშაობდნენ წარმოებაში და სწავლობდნენ უნივერსიტეტში. განათლების ასეთ კომბინირებულ სისტემას, როგორც ჩანს, ჰქონდა გარკვეული უპირატესობები პრაქტიკული მომზადების კუთხით, მაგრამ ზოგადად დიდ სირთულეებს ქმნიდა სასწავლო პროცესის ორგანიზებაში. ამიტომ, იგი სწრაფად მიატოვეს და ზაფხულში სამრეწველო პრაქტიკის გავლის შემდეგ ტრენინგის ტრადიციულ სისტემაზე გადავიდნენ.

სამოციანი წლების დასაწყისისთვის სასწავლო პროცესი და კვლევითი სამუშაოები უკვე მიმდინარეობდა 20 განყოფილებაში: მარქსიზმ-ლენინიზმი; ფიზიკა; უმაღლესი მათემატიკა; ქიმია; უცხო ენები; გეოლოგია; აღწერითი გეომეტრია და გრაფიკა; თეორიული მექანიკა და მასალების სიმტკიცე; ფსიქიკური განათლება; სასარგებლო წიაღისეულის საბადოების განვითარება; სამთო მანქანები და მაღაროს ტრანსპორტი; სამთო მექანიკა; სამთო საწარმოების მშენებლობა; გეოდეზია და მაღაროების კვლევა; შენობების წარმოების ტექნოლოგიები; სითბოს საინჟინრო და მეტალურგიული ღუმელები; ზოგადი ელექტროტექნიკა; ლითონის ტექნოლოგიები; მაღაროს ვენტილაცია და უსაფრთხოება; ეკონომიკა, სამთო საწარმოების ორგანიზაცია და დაგეგმვა. შეიქმნა 25 სპეციალიზებული სასწავლო ლაბორატორია და 7 საგნობრივი კაბინეტი.

ყარაგანდას სამთო, პოლიტექნიკური ინსტიტუტის, ახლა კი სახელმწიფო ტექნიკური უნივერსიტეტის ჩამოყალიბებასა და განვითარებაში მნიშვნელოვანი როლი შეასრულა რექტორმა, რომლის შემადგენლობა ქვემოთ მოცემულია წლების მიხედვით.

ნურმუხამედოვი იუნუს კადიროვიჩი - ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი (1953-1955 წწ).

საგინოვი აბილკას საგინოვიჩი - ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1955-1987 წწ).

ლაზუტკინი ალექსანდრე გრიგორიევიჩი - ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1988-1993 წწ).

პივენ გენადი გეორგიევიჩი - ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1994-2008 წლიდან).

გაზალიევი არსტან მაულენოვიჩი - ქიმიურ მეცნიერებათა დოქტორი, ყაზახეთის რესპუბლიკის სახელმწიფო პრემიის ლაურეატი, ყაზახეთის რესპუბლიკის მეცნიერებათა ეროვნული აკადემიის აკადემიკოსი (2008 წლიდან დღემდე).

ნურმუხამედოვი იუ.კ. (1953-1955)	საგინოვი ა.ს. (1955-1987)	ლაზუტკინი ა.გ. (1988-1993)	პივენ გ.გ. (1994-2008)

პრორექტორები სასწავლო, მეთოდური, სამეცნიერო და სასწავლო სამუშაოზე

ივანჩენკო გეორგი ევტიხიევიჩი - მოადგილე. დირექტორი აკადემიურ საკითხებში, დოქტორი, ასოცირებული პროფესორი (1953-1955 წწ.).

რუდაკოვი მიხაილ ლაზარევიჩი - მოადგილე. საგანმანათლებლო და სამეცნიერო მუშაობის დირექტორი, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1955-1957 წწ.).

ხოროშევი ოლეგ ვასილიევიჩი - პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი (1958-1960 წწ).

პოლიაკოვი ალექსანდრე გავრილოვიჩი - პრორექტორი კვლევის საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი (1959-1961 წწ.)

უმბეტალინი საფა უმბეტალიევიჩი - პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში, დოქტორი, ასოცირებული პროფესორი (1960-1963 წწ).

კიჩიგინი ანატოლი ფილიპოვიჩი - პრორექტორი კვლევის საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1961-1971 წწ).

ხრისტენკო ბოგდან გრიგორიევიჩი - პრორექტორი საღამოს და კორესპონდენციის საკითხებში (1961-1970 წწ.)

კლიმოვი ბორის გრიგორიევიჩი - პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1963-1968 წწ).

ბირკა ვლადიმირ ფილიპოვიჩი - პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1968-1981 წწ).

დანიაროვი ასილხან ნურმუხამედოვიჩი - პრორექტორი საღამოს და კორესპონდენციის საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1970-1987 წწ).

ლაზუტკინი ალექსანდრე გრიგორიევიჩი - პრორექტორი სამეცნიერო საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1971-1987 წწ).

გრაშჩენკოვი ნიკოლაი ფედოროვიჩი - პრორექტორი პ?? აკადემიური მოღვაწეობა, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1981-1990 წწ.).

იანცენ ივან ანდრეევიჩი - პრორექტორი კვლევის საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1987-2001 წწ).

ხოჯაევი რავილ შარიპოვიჩი - პრორექტორი საღამოს და კორესპონდენციური განათლების საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1987-1990 წწ.), პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში, (1990-1992 წწ).

მალიბაევი საკენ კადირკენოვიჩი - პრორექტორი დისტანციური სწავლების დარგში (1990-1992 წწ.), პრორექტორი სასწავლო და მეთოდოლოგიურ სამუშაოებში, დოქტორი, პროფესორი (1992-1994 წწ.).

ფაზილოვი აიტკოჟა ფაზილოვიჩი - პრორექტორი საგანმანათლებლო სამუშაოებში, დოქტორი, ასოცირებული პროფესორი (1990-1995 წწ.), პრორექტორი სახელმწიფო ენაზე სწავლების საკითხებში (1997-2000 წწ.), პრორექტორი სასწავლო სამუშაოებში (2000-2002 წწ.) .

მულდაგალიევი ზორა აბუოვიჩი - პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში, დოქტორი, ასოცირებული პროფესორი (1992-1994 წწ).

ნურგუჟინ მარატ რახმალიევიჩი - პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში (1994-1996 წწ.), პირველი პრორექტორი, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1996-2004 წწ).

პაკ იური ნიკოლაევიჩი - პრორექტორი საგანმანათლებლო და მეთოდური მუშაობის საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (1994 - 2009 წლებში).

ჟეთესოვა გულნარა სანტაევნა - პრორექტორი სასწავლო და მეთოდოლოგიურ სამუშაოებში (2009 - 2010 წწ.)

კროპაჩევი პეტრ ალექსანდროვიჩი - მოქმედი პრორექტორი ინოვაციურ და საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურ სამუშაოებში (2010 წლის ივლისიდან 2010 წლის დეკემბრამდე)

დანიაროვი ნურლან ასილხანოვიჩი - პრორექტორი ინოვაციებისა და საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური სამუშაოების საკითხებში (2010 - 2011 წწ.)

აკიმბეკოვი აზიმბეკ კიზდარბეკოვიჩი - პრორექტორი კვლევისა და საერთაშორისო ურთიერთობების საკითხებში, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი (2001 - 2008 წწ.).

ნიზამეტდინოვი ფარიტ კამალოვიჩი - პრორექტორი კვლევისა და საერთაშორისო ურთიერთობების საკითხებში (2008 - 2009 წწ.)

ჰამიმოლდა ბაურჟან ჟექსემბეკული - საგანმანათლებლო სამუშაოების პრორექტორი, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი (2002 - 2008 წწ.).

ბაკბარდინა ოლგა ვლადიმეროვნა - პრორექტორი სასწავლო სამუშაოზე (2008-2010 წწ.)

ბაიჟუმინ დანიარ ანუარბეკოვიჩი - პრორექტორი სასწავლო სამუშაოზე (2010 - 2011 წწ.)

იბატოვ მარატ კენესოვიჩი - პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში (2007-2008 წწ.)

ეგოროვი ვიქტორ ვლადიმროვიჩი - პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში (2009 წლიდან დღემდე)

იბატოვ მარატ კენესოვიჩი - პირველი პრორექტორი (2011 წლიდან 2012 წლამდე)

ისაგულოვი არისტოტელე ზეინულინოვიჩი - პირველი პრორექტორი, ტექნიკის მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი, მაგისტრატურის აკადემიკოსი, წევრ-კორესპონდენტი. AN VSHK. (2004 წლიდან დღემდე),

ბაიჟაბაგინოვა გულჟახან ​​აბჟანოვნა - პრორექტორი სასწავლო სამუშაოზე (2011 წლიდან დღემდე)

ივანჩენკო გ.ე.(1953-1955)	რუდაკოვი მ.ლ.(1955-1957)	ხოროშევი O.V. (1958-1960)	პოლიაკოვი A.G. (1959-1961)	Umbetalin S.U. (1960-1963)
კიჩიგინი A.F. (1961-1971)	ხრისტენკო ბ.გ.(1961-1970)	კლიმოვი ბ.გ.(1963-1968)	ბირკა ვ.ფ. (1968-1981)	დანიაროვი A.N. (1970-1987)
გრაშჩენკოვი ნ.ფ. (1981-1990 წწ.)	Yantsen I.A. (1987-2001)	ხოჯაევი რ.შ.(1987-1992 წწ.)	მალიბაევი S.K. (1990-1994)	Fazylov A.F. (1990-1995) (1997-2002)
მულდაგალიევი ზ.ა.(1992-1994 წწ.)	ნურგუჟინ მ.რ.(1994-2004)	ისაგულოვი ა.ზ. (2004-დღემდე)	Pak Yu.N. (1994-2009)	Akimbekov A.K. (2001-2008)
Hamimolda B.J. (2002-2008)	იბატოვი მ.კ. (2007-2008)	ჟეთესოვა გ.ს. (2009 - 2010 წწ.)	კროპაჩევი პ.ა. (2010 წლის ივლისი - 2010 დეკემბერი)	Daniyarov N.A. (დეკემბერი 2010-2011)
ნიზამეტდინოვი F.K. (2008 - 2009)	ბაკბარდინა ო.ვ. (2008-2010 წწ.)	ეგოროვი V.V. (2008 წლიდან დღემდე)	Baizhabaginova G. A. (2011 წლიდან დღემდე)

პრორექტორები ადმინისტრაციულ-ეკონომიკურ ნაწილზე

დიუსემბაევი მუკაშ აბელდინოვიჩი - მოადგილე. ეკონომიკურ სამუშაოთა დირექტორი (1953-1955 წწ.).

სტეპანოვი გავრიილ სპირიდონოვიჩი - მოადგილე. ეკონომიკურ სამუშაოთა დირექტორი (1955-1956 წწ.).

ომაროვი კაზი ომაროვიჩი - მოადგილე. ეკონომიკურ სამუშაოთა დირექტორი (1956-1958 წწ.).

ვლადიმიროვი ალექსეი ვასილიევიჩი - მოადგილე. ეკონომიკურ სამუშაოთა დირექტორი (1958-1959 წწ.).

მერი ალექსანდრე ფედოროვიჩი - მოადგილე. ეკონომიკური საქმიანობის დირექტორი (1959-1963 წწ.).

პიატეცკი ეფიმ ნაუმოვიჩი - პრორექტორი ადმინისტრაციულ და ეკონომიკურ სამუშაოებში (1963-1967 წწ.).

ბაინაზაროვი ზაგიტ ზაკიროვიჩი - პრორექტორი ადმინისტრაციულ-ეკონომიკურ სამუშაოებში (1967-1970 წწ.).

ლიტკინი ვლადიმერ კონსტანტინოვიჩი - პრორექტორი ადმინისტრაციულ-ეკონომიკურ სამუშაოებში (1970-1983 წწ.).

ბეისენოვი ამანკულ ახმეტოვიჩი - პრორექტორი ადმინისტრაციულ და ეკონომიკურ სამუშაოებში (1983-1987 წწ.).

ფომინ ვიქტორ ალექსეევიჩი - პრორექტორი ადმინისტრაციულ და ეკონომიკურ სამუშაოებში (1992-1996 წწ.).

სანდიბაევი სერიკ ზაინეტდინოვიჩი - პრორექტორი ადმინისტრაციულ და ეკონომიკურ სამუშაოებში (1996-1998 წწ.).

ნიკონოვი იური ალექსანდროვიჩი - პრორექტორი ადმინისტრაციულ-ეკონომიკურ სამუშაოებში (1987-1992, 1998-2006 წწ).

პეტრენკო ევგენი ალექსანდროვიჩი - პრორექტორი ადმინისტრაციულ და ეკონომიკურ სამუშაოებში (2006 - 2008 წწ.).

დოსმაგამბეტოვი ბ.შ. - პრორექტორი სოციალურ და ეკონომიკურ საკითხებში და ადმინისტრაციულ-ეკონომიკურ სამუშაოებში (2008-2009 წწ.)

ალიევი სერიკ აქზანოვიჩი - პრორექტორი სოციალურ და ეკონომიკურ საკითხებში და ადმინისტრაციულ და ეკონომიკურ სამუშაოებში (2008 წლის მარტიდან აპრილამდე)

რაიმხანოვი ერლან მადენოვიჩი - პრორექტორი სოციალურ და ეკონომიკურ საკითხებში და ადმინისტრაციულ და ეკონომიკურ სამუშაოებში (2009 - 2010 წწ.)

ტოქტაბაევა ბალთაშ მუსაიპოვნა - პრორექტორი სოციალურ და ეკონომიკურ საკითხებში და ადმინისტრაციულ და ეკონომიკურ სამუშაოებში (2010 - 2011 წწ.)

ჟანაგულოვი გაზიზ კინაიატოვიჩი - პრორექტორი ადმინისტრაციულ და ეკონომიკურ სამუშაოებში (2012 წლიდან დღემდე).

დიუსემბაევი M.A. (1953-1955)	ვლადიმიროვი A.V. (1958-1959)	Mayer A.F. (1959-1963)	პიატეცკი E.N. (1963-1967)	ბაინაზაროვი ზ.ზ.(1967-1970)
Lytkin V.K. (1970-1983)	ბეისენოვი A.A. (1983-1987)	Fomin V.A. (1992-1996)	Sandybaev S.Z. (1996-1998)	ნიკონოვი იუ.ა.(1987-1992, 1998-2006 წწ.)
პეტრენკო ე.ა. (2006-2008 წლიდან)	ტოქტაბაევა ბ.მ. (2010-2011)	ჟანაგულოვი გ.კ. (2012 წლიდან დღემდე)