ყრუ და სმენადაქვეითებული პირებისთვის ხელმისაწვდომი გარემო. ფეხბურთის ბურთი ყრუთათვის

ყრუ ან სმენადაქვეითებული ადამიანის პორტრეტის მთავარი მახასიათებელია სამყაროს შესახებ ინფორმაციის მოპოვების შეზღუდული არხი, ხელმისაწვდომი ინფორმაციის სმენითი კომპონენტის სრული ან ნაწილობრივი არარსებობა. სწორედ ეს კონკრეტული დეტალი აფორმებს ყველაფერს, რაც ხდება ყრუ ადამიანებთან დაკავშირებით.

- ზრდასრულს თუ ავიღებთ, მაშინ მას ორი პრობლემა აქვს: ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა და კომუნიკაციის თავისუფლება. ინფორმაცია, რომელიც გადაცემულია რადიოთი, ტელევიზიით, არ არის ხელმისაწვდომი სუბტიტრების გარეშე. ინფორმაცია, რომელიც გადაიცემა ლექციებზე, მატარებლებზე, როცა მატარებელი გვირაბშია და მძღოლი საუბრობს, არ არის ხელმისაწვდომი. ეს ფაქტორები არის პრობლემა, რომელსაც ბევრი უბრალოდ ვერ ამჩნევს.

მაქსიმ ლარიონოვი, იურისტი, VOG

შემდეგი სიტუაცია ასახავს იმ სირთულეებს, რომლებსაც ყრუ ადამიანები აწყდებიან მათი შეზღუდვების გამო:

„მეტროში ხარ, მატარებელი გვირაბში ჩერდება. ის ჩერდება არა რამდენიმე წუთით, არამედ, ვთქვათ, 35-40 წუთის განმავლობაში. სავარაუდოდ, ეს სიტუაცია არ შეგიქმნით რაიმე სირთულეს: გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მძღოლი მიკროფონში გამოაცხადებს შეფერხების მიზეზს. ინფორმაციის მოსმენის შემდეგ გააგრძელებ კითხვას, გუგლს, ძილს, საკუთარ თავზე ფიქრს. ახლა წარმოიდგინეთ, რომ არ უსმენთ. ინფორმაცია, რომელსაც მძღოლი აცნობებს, გადის თქვენთან. გადის 10 წუთი, გადის 20 წუთი და გეშინია. შენ არ გესმის რა ხდება. არ გესმის. როგორ გავუმკლავდეთ სიტუაციას? რა თქმა უნდა, ეს შესაძლებელია: მიუბრუნდით უახლოეს მეზობელს (თუ საუბრობთ), წაიკითხეთ ტუჩები, თუ რას განიხილავენ სხვები (სუსტი სამუშაო სტრატეგია, რადგან ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ადამიანებმა ისაუბრონ იმაზე, რაც ახლახან მოისმინეს გამომსვლელებისგან), დაუკავშირდით. მეზობელი ტექსტის გამოყენებით ფურცელზე ან სმარტფონის ეკრანზე. როგორც ყველა ადამიანს, თქვენც ალბათ არ გსურთ უცხო ადამიანებთან ურთიერთობა, განსაკუთრებით ასეთი სპეციფიკით. გარშემო ყველა არ არის მზად თქვენი მეტყველების დეფორმაციის გაგებით მოეპყროს; ირგვლივ ყველა არ არის მზად თქვენს სმარტფონში შეხედოს ან გაიგოს თქვენი ხელწერა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თქვენ უბრალოდ უნდა დაელოდოთ, წარმოდგენა არ გაქვთ რეალურად რა ხდება გარშემო.

სმენის პრობლემების მქონე ადამიანების სამყაროში მთავარი განსხვავება არის განსხვავება ყრუ და სმენადაქვეითებულებს შორის.

სმენის პრობლემების მქონე ადამიანების სამყაროში მთავარი განსხვავება არის განსხვავება ყრუ და სმენადაქვეითებულებს შორის. Რა არის ეს? სამედიცინო დონეზე ყველაფერი საკმაოდ მარტივია: ყრუ ადამიანს საერთოდ არ ესმის. მისი წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ რა არის ხმა, ეფუძნება ხმის ტალღების სხეულებრივ აღქმას, ანუ ვიბრაციას. სმენადაქვეითებული არის ადამიანი, რომელსაც აქვს სმენის ამა თუ იმ პროცენტის შენარჩუნება. უმეტეს შემთხვევაში, ეს პროცენტი ქრება მთელი ცხოვრების განმავლობაში. ყოველდღიური ცხოვრების დონეზე, დიაგნოზიდან გამომდინარე (სმენადაქვეითებული ან სმენადაქვეითებული), სმენის პრობლემების მქონე პირთა გამოსასწორებელ დაწესებულებებში, განათლება მიმდინარეობს ორიდან ერთი პროგრამის მიხედვით და ამ ტიპის კლასების პროგრამები ფუნდამენტურად განსხვავებულია.

ყრუთა სამყარო სმენის სამყაროს წინააღმდეგ

ყრუ ბავშვები თავდაპირველად ორიენტირებულნი არიან ყრუთა სამყაროში ჩართვაზე, მათ ასწავლიან ჟესტების ენაზე ლაპარაკს და მასში ასწავლიან. დიახ, სმენის სამყაროსთან ადაპტაციის პრობლემა აქაც ისეთივე მწვავეა, მაგრამ ადაპტაცია რეალიზდება ჟესტების ენით, იმის გაგებით, რომ ინფორმაციის ხმის არხი სამუდამოდ დახურულია ამ ბავშვისთვის.
სმენადაქვეითებულთა კლასი ორიენტირებულია ბავშვს ლაპარაკის, ტუჩების წაკითხვის სწავლებაზე. ეს ბავშვები ორიენტირებული არიან სმენის სამყაროში ჩართვაზე. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სმენადაქვეითებული ბავშვები, რომლებიც სწავლობდნენ ასეთ კლასებში, ყველაზე ხშირად ძალიან კარგად არიან ადაპტირებული ცხოვრებისათვის. ასეთმა ბავშვებმა სულაც არ იციან ჟესტების ენა, ვინაიდან შესაძლებელია სმენადაქვეითებულს სმენის აპარატის გამოყენებით ასწავლოს ლაპარაკი და სხვებთან ურთიერთობა და ეს საკმაოდ შესასრულებელი ამოცანაა. ასევე შესაძლებელია ყრუ-მუნჯს ლაპარაკი ასწავლო, ასევე ტუჩის სრულყოფილად კითხვა, მაგრამ ეს ერთგვარი უტოპიაა. მეტყველების დეფორმაციები თავად ყრუ პირში შეიძლება იყოს განსხვავებული (რაც გასაგებია: მას არ ესმის, არ აქვს სწორად გაჟღერებული მეტყველების ზუსტი ნიმუში). ტუჩების წაკითხვა ასევე შეუძლებელია ყველა ადამიანისთვის: ადამიანებში სიტყვების არტიკულაცია განსხვავებულია. სინამდვილეში, ეს არის ორი განსხვავებული საგანმანათლებლო სტრატეგია.

ცალკე უნდა ითქვას იმაზე, თუ როგორ ასწავლიან ყრუ ლაპარაკს. სქემა ასეთია: ლოგოპედი ასწავლის ადამიანს ბგერების გამოთქმას გარკვეული მეთოდების გამოყენებით. ამის შემდეგ, ბგერები გროვდება სიტყვებად. ყრუ ადამიანის მეტყველების მოდელი მიიღწევა მსგავსების, განმეორების პრინციპით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, როდესაც ყრუ პირის მიერ წარმოებული ხმა სწორად ჟღერს, მათ ამის შესახებ ეუბნებიან. მან რამდენჯერმე უნდა გაიმეოროს და დაიმახსოვროს, ყურადღება გაამახვილოს მის სხეულებრივ შეგრძნებებზე. ჩვენ გვესმის, რომ სრულყოფილი დამახსოვრება ამ შემთხვევაში თითქმის შეუძლებელია. ეს არის ყრუ ადამიანების მეტყველების დეფორმაციის ბუნება.

- ერთ-ერთი გზაა ზეპირი მეთოდი, სადაც მას [ბავშვს] ექცევიან ძალიან სერიოზულად, რათა მან ისაუბროს და ისწავლოს ჩვეულებრივ სკოლაში. მისი ცხოვრება ბავშვობიდანვე ჰგავს პროფესიონალი სპორტსმენის ცხოვრებას. ის მუდმივად ვარჯიშობს, მუდმივად შეჩერებულია, მუდმივად თამაშობს სოციალურ როლს. მშობლების ან მასწავლებლების მოთხოვნით. არსებობს მეორე გზა - ეს არის გზა ჟესტების ენაში, ორი ენის გამოყენებით, რუსული (წერილობითი, ზეპირი, თუ შესაძლებელია) და ნიშანი - როგორც ინფორმაციის მოპოვების საშუალება ყველაფრის შესახებ, რაც საჭიროა. ეს ახლა ჩვენს რუსულ საზოგადოებაში განხილვის საგანია. დასავლეთში დიდი ხანია დადგენილია, რომ ბავშვს აქვს არჩევანი. თუ ოჯახი ირჩევს ჟესტების ენას, მაშინ სახელმწიფო სრულად უზრუნველყოფს. თუ ოჯახი სხვა მეთოდს აირჩევს, არის ინკლუზიური სკოლები. გთხოვთ, ისწავლეთ მათ შორის, ვინც ისმენს, აწიეთ თავი. ანუ არჩევანის უფლებაა.

მაქსიმ ლარიონოვი, იურისტი, VOG

როგორ ხდებიან ადამიანები ყრუ? სამწუხაროდ, პოსტსაბჭოთა სივრცეში ყველაზე გავრცელებული შემთხვევა სამედიცინო შეცდომაა.

რუსეთში 30-35 წელს გადაცილებულთა თაობა ძალიან ხშირად ყვება დაახლოებით ერთსა და იმავე ამბავს: „ბავშვობაში ავად გავხდი, ანტიბიოტიკებით ვიმკურნალე. ყრუ“.

რუსეთში 30-35 წელს გადაცილებულთა თაობა ძალიან ხშირად ყვება დაახლოებით ერთსა და იმავე ამბავს: „ბავშვობაში ავად გავხდი, ანტიბიოტიკებით ვიმკურნალე. ყრუ“. ზოგჯერ ყრუ ან სმენადაქვეითებული ადამიანი იბადება გენეტიკის გამო (დარგის საილუსტრაციო მაგალითია ვლადიმერ შესტაკოვის ოჯახი: ყრუ მშობლისგან სმენის დაქვეითებული ექვსი შვილი; მისი შემთხვევა ქვემოთ იქნება აღწერილი). უიშვიათეს ჯგუფს მიეკუთვნება ის, ვინც გვიან ასაკში სმენა მთლიანად დაკარგა. ამავდროულად, ეს არის სმენადაქვეითებულთა ყველაზე ადაპტირებული ჯგუფი: ისინი კარგად საუბრობენ და ადვილად პოულობენ საერთო ენას სმენის სამყაროსთან, რადგან თავადაც ოდესღაც ამ სამყაროს ეკუთვნოდნენ.

2. სოციალურ-ფსიქოლოგიური მახასიათებლები

კვლევის მთელი საველე ეტაპის განმავლობაში (თითქმის ყველა რესპონდენტთან საუბარში) წითელ ხაზს წარმოადგენდა აზრი: „ჩვენ არ ვწუწუნებთ, ყველაფერი რიგზეა, ჩვენ თავს ვაძლევთ“. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ყრუ ადამიანები (როგორც ზემოთ აღინიშნა, ყრუები ყველაზე ხშირად ყრუ ადრეული ბავშვობიდან არიან) არ აღიქვამენ თავიანთ ავადმყოფობას სერიოზულ დაბრკოლებად. მათ არ იციან არსებობის სხვა, ალტერნატიული მოდელი. სიყრუე მათი ყოველდღიურობაა და მას სრულიად ნორმალურად აღიქვამენ და რესპოდენტთა უმრავლესობას ურჩევნია საუბარი კონკრეტულ პრობლემებზე კომუნიკაციაში და არა ფსიქოლოგიურ მდგომარეობაზე. არცერთ რესპონდენტს არ უთქვამს, რომ თავს საზოგადოებისგან გარიყულად ან რაიმეს მოკლებულად გრძნობდა.

ყრუ ადამიანები ძალიან გულუბრყვილოები არიან. უახლოესი ანალოგია ამ გულახდილობის მექანიზმის აღსაწერად არის ნებისმიერი თარჯიმანის დაქირავება უცხო ენიდან.

ყრუ ადამიანები ძალიან გულუბრყვილოები არიან. უახლოესი ანალოგია, რომელიც მახსენდება ამ გულახდილობის მექანიზმის აღსაწერად, არის უცხო ენიდან ნებისმიერი მთარგმნელის დაქირავება. თქვენ არ ლაპარაკობთ ჩინურად და თქვენთან მუშაობს თარჯიმანი. ოფიციალურ შეხვედრაზე თარჯიმანი თარგმნის იმას, რასაც თქვენი ჩინელი კოლეგები გეტყვიან. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ამ სიტუაციაში გაგიჩნდებათ ეჭვი, რომ თარგმანი უხარისხოა, არის მნიშვნელობის დამახინჯება ან მსგავსი რამ. მსგავს სიტუაციაში აღმოჩნდებიან ყრუ ადამიანები: ერთადერთი განსხვავება ისაა, რომ მათთვის ჟესტების ენის თარჯიმანი არის ადამიანი, რომლის მეშვეობითაც ხდება კომუნიკაცია გარე სამყაროსთან. ყრუ ადამიანს ყველაფერი ეთარგმნება და მას უნდა ენდო, თორემ არ შეუძლია. გარდა ამისა, ნდობის კონტექსტში, მნიშვნელოვანია კიდევ ერთხელ აღინიშნოს კომუნიკაციის სირთულეები. კვლევის საველე ეტაპზე აშკარა გახდა, რომ ადამიანი, რომელიც ცდილობს ყრუ, დაინტერესებული მეტყველების გაგებას, იწვევს თანაგრძნობას. და თუ ეს სიმპათია ყრუ ადამიანის მხრიდან გაჩნდება, ის მაშინვე მზადაა ბევრი თქვას. ეს თვისებები თავს იჩენს ვლადიმერ შესტაკოვის შემთხვევაში, რომელსაც მოგვიანებით მივმართავთ.

ყრუ ადამიანებს ექსპერტები აღწერენ, როგორც პატარა საზოგადოებას.

არ არსებობს მჭიდრო ურთიერთობა საზოგადოების წევრებს შორის, მაგრამ მათ აქვთ შესაძლებლობა, დაუკავშირდნენ ერთმანეთს სხვადასხვა „წერტილების“ საშუალებით - ეს არის VOG, სახის გამონათქვამებისა და ჟესტების სხვადასხვა თეატრები და ა.შ. სწორედ ასეთი არხებით ხდება ყველაზე ხშირად შესვლა „ყრუთა სამყაროში“. რუსეთში იმდენი ყრუ ადამიანი არ არის, ასე თუ ისე, ისინი აცნობიერებენ ერთმანეთის არსებობას, იკვეთებიან, ურთიერთობენ.

ინდივიდუალური სარეაბილიტაციო პროგრამა არის პროგრამა, რომელშიც მონაწილეობს ყველა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი რუსეთში. თითოეულმა რესპონდენტმა (ექსპერტმა ან უბრალო ინვალიდმა) ინტერვიუში აღნიშნა ეს პროგრამა იმ კონტექსტში, რომ მის ფარგლებში შშმ პირს უფლება აქვს დახმარება აღმოუჩინოს (დახარჯული თანხის ნაწილის ანაზღაურებით) ტექნიკური ინვალიდისთვის საჭირო მოწყობილობები. ყრუ და სმენადაქვეითებული ადამიანებისთვის ეს არის სმენის აპარატები, ტელევიზორები ტელეტექსტის ფუნქციით, სმარტფონები, მსუბუქი და ვიბრაციის სიგნალიზაცია, ზარები და ა.შ. IPR ანაზღაურებს სახსრების მხოლოდ ნაწილს (ყველაზე ხშირად ძალიან მცირე) რომელიმე ჩამოთვლილი მოწყობილობის შეძენისას.

სმენის დაქვეითების მქონე თითოეულ ადამიანს აქვს უფლება ისარგებლოს ჟესტების ენაზე ყოველწლიურად 40 საათის უფასო ინტერპრეტაციით.

ყველაზე ხშირად, ამ საათებს იყენებენ საპენსიო ფონდში, ბანკში, თეატრში ან ნებისმიერ სხვა ადგილას, სადაც საჭირო ხდება სმენის მქონე ადამიანებთან ურთიერთობა. ეს 40 საათი სმენადაქვეითებულ ადამიანებს ურჩევნიათ დაზოგონ და გამოიყენონ მხოლოდ აუცილებლობის შემთხვევაში, რადგან ეს ძალიან მცირე დროა მთელი წლის განმავლობაში. ანაწილებს თარჯიმნებს ჟესტების ენის მთარგმნელობით სააგენტოში (იმისთვის, რომ თარჯიმანი სააგენტოს მეშვეობით დასაქმდეს, მან უნდა წარმოადგინოს შესაბამისი კვალიფიკაციის დამადასტურებელი სერტიფიკატი). ჟესტების ენის თარჯიმნის მომსახურება მითითებული 40 საათის განმავლობაში ფასიანია.

3. ფინანსური მენეჯმენტი

სმენადაქვეითებული ადამიანების ფინანსური მდგომარეობა განსხვავებულია. საველე სტადიის მასალებზე დაყრდნობით შეგვიძლია მხოლოდ ვთქვათ, რომ არის შემთხვევების მრავალფეროვნება: არიან ისეთები, რომლებიც ცხოვრობენ მხოლოდ პენსიით, არიან ისეთებიც, რომლებიც მუშაობენ და აქვთ სტაბილური შემოსავალი მცირე დანამატით. პენსია. თუმცა, ერთი ამბავი რეგულარულად ჩნდებოდა ამა თუ იმ ფორმით: არ იყო საკმარისი ფული. ამავდროულად, ეს ფრაზა წარმოიშვა როგორც ყრუ პირთა სპეციფიკური საჭიროებების კონტექსტში (სმენის აპარატები და ა.შ.), ასევე უბრალოდ კრიზისთან და ყოველდღიურ მოთხოვნილებებთან დაკავშირებით, რომლებიც არ არის დაკავშირებული ინვალიდობასთან. მთლიანი შერჩევით მხოლოდ ერთი რესპონდენტი იყო კმაყოფილი თავისი ფინანსური მდგომარეობით.

რესპონდენტთა დიდი უმრავლესობა პენსიებს საბანკო ბარათით იხდის. პრაქტიკულად არ არსებობს ხალხი, ვინც თქვა, რომ იყენებს შემნახველ წიგნებს. კომუნალური გადახდები ყველაზე ხშირად ხდება Sberbank Online-ის მეშვეობით ან პირდაპირ ბანკის ფილიალებში. ყველაზე ხშირად, ეს არის დისტანციური ინტერნეტ გადახდები. ინფორმატორები ძალიან დადებითად აფასებენ ამ ტიპის მომსახურებას.

ყრუ ყველაზე ხშირად უმაღლესი განათლების არმქონე პირია. ეს გამოწვეულია იმით, რომ გამასწორებელ დაწესებულებებში ტრენინგი ორიენტირებულია სპეციალობებზე, რომლებიც „ადვილად ასახსნელია“. ჩვენს შერჩეულში დომინირებს სპეციალური განათლების მქონე რესპონდენტთა რაოდენობა. ამ ფაქტს ექსპერტებიც აღნიშნავენ.

- სმენადაქვეითებულ და სმენადაქვეითებულ ბავშვთა სპეციალიზებულ საბავშვო ბაღში აგზავნიან, სადაც მათზე მასწავლებელი ზრუნავს, რომელიც მათ სამყაროს აცნობს. იმიტომ, რომ ძალიან რთულია იმის ახსნა, რა არის რა. მაგრამ შესაძლებელია. შემდეგ არის სპეციალური სკოლები, ცალკე ყრუ და ცალკე სმენადაქვეითებულთათვის. ისინი თითქმის ყველა ქალაქში არიან. ისე, პროვინციულ ქალაქში. რაც შეეხება მოსკოვს, ის ყველგან არ არის მოსკოვის რეგიონში, ამიტომ ადამიანებს ერთი ქალაქიდან მეორეში უწევთ მოგზაურობა. მაგრამ ეს ასევე არ არის პრობლემა და ისინი ჩვეულებრივ უმკლავდებიან მას. შემდეგ მოდის ტექნიკური სკოლები და ინსტიტუტები. არსებობს პროფესიების გარკვეული ჩამონათვალი: მამაკაცებისთვის - მშენებლობა, ქალებისთვის - ასევე ტექნიკური პროფესიები, რომლებსაც ყრუ-მუნჯებს სთავაზობენ დაუფლებას. რომლებიც ადვილად ასახსნელია და რომელიც არ შეუშლის ხელს მოსმენას. და მაშინ, როგორც ჩანს, დასაქმება სამუშაოზე, მაგრამ ისინი იკავებენ სამუშაოს ... მე ვფიქრობ, რომ 10% ყველა ყრუ. რადგან მათი უმეტესობა ჯერ კიდევ გაუნათლებელია.

ქსენია, ჟესტების ენის თარჯიმანი, ყრუ ოჯახში დაიბადა

4. სტერეოტიპები

რა თქმა უნდა, ძალიან სერიოზული პრობლემა, რომელიც მუდმივად შემოიჭრება ყრუთა ცხოვრებაში, არის ყრუ-სმენის სტერეოტიპიზაცია და სტიგმატიზაცია.

- დიახ, ახლა ნამდვილად რთულია სამსახურის შოვნა, რადგან სტანდარტული მიზეზებია, როცა უარს ამბობენ, რადგან ვერ გავიგე. ისინი ამბობენ: „როგორ ვისაუბროთ? არ გესმის." რატომ ვილაპარაკოთ? ისევ ხელებით ვიმუშავებ, დიპლომი მაქვს, სპეციალობა მაქვს, პროფესია მაქვს. მე მისით ვვარჯიშობდი, მე არ ვარ უბრალოდ ქუჩიდან. მაგრამ, თუმცა, ერთ სამსახურში მეც შევედი, სადაც ოთხი თვე ვიმუშავე, მაგრამ მერე მეც მომიწია დანებება. თავიდან არც მათ სურდათ, მაგრამ მე ვაჩვენე დიპლომი, რომ კონკურსში მეორე ადგილი დავიკავე, შემაქო და მაინც გადაწყვიტეს სამითვიანი საცდელი ვადა დამენიშნა, რომელსაც დამიკვირვებენ. და მე გავაკეთე, კარგად ვიმუშავე. მათ კი შესთავაზეს იქ სპეციალური ნათურების დაყენება, რომელიც აცნობებს ლანჩს, ვახშამს და ა.შ. რატომ არის ეს საჭირო? თუ ყველა სადილზე წავა, მეც გავიგებ, მთლად ჭკუაზე არ ვარ.

ვალერი, მექანიკოსი-რემონტი

- რაც შეეხება ექიმებს, ასევე ძალიან რთულია. ჩემს შვილთან ერთად მოვდივარ, კი და ექიმი ხედავს, რომ არ მესმის. "ბავშვს ესმის?" - დიახ, ისმის. ესე იგი, ექიმი პირდაპირ იწყებს ჩემს შვილთან ურთიერთობას, ეუბნება რამდენიმე წამალს, ზოგადად მის დაავადებებს, სამედიცინო ისტორიას, როგორ ვუმკურნალო. და მე ვამბობ: „მოიცადე, მე დედა ვარ. ეს მხოლოდ ბავშვია. მას ეს არაფერი ახსოვს. მოდი ვისაუბროთ ჩემთან. გთხოვ მოიხსენი ნიღაბი, ტუჩებს წავიკითხავ, გავიგებ რასაც ამბობ. მაგრამ ექიმები ძალიან ხშირად უარს მეუბნებიან ამაზე. მე ვამბობ: „მოდი, თუ არ გინდა ნიღბის მოხსნა, მაშინ დაწერე, მომწერე ქაღალდზე“. და ამაზეც ექიმები ძალიან ხშირად უარს ამბობენ.

ვიქტორია, დიასახლისი

- ეს არის მთავარი ასეთი პრობლემა და ბევრს არ უნდა დაწეროს, დიახ, როგორ დაუკავშირდეს ადამიანს? დავწეროთ ერთმანეთს ქაღალდზე. ბევრს არ სურს ამის გაკეთება. ბევრს უნდა. ბევრი უბრალოდ ნერვიულობს და არ სურს კომუნიკაცია. არ ესმით და ნერვიულობენ. ასეთი განსხვავებული პრობლემებია. ეს ხდება, მაგალითად, მაღაზიაში ან სხვაგან ყრუ, თითქოს უსიამოვნო ხდება, ასევე, კომუნიკაციაში წარმოიქმნება სხვადასხვა ასეთი ნიუანსი. დიახ. პრობლემები, რა თქმა უნდა, არის.

მაიკლ, სპორტული მწვრთნელი

ამრიგად, ყრუ ადამიანებთან დაკავშირებული თითქმის ყველა სტერეოტიპი ეფუძნება ზემოთ აღწერილ კომუნიკაციის პრობლემას. ეს ყველაზე მკაფიოდ გამოიხატება ყრუ და სმენადაქვეითებულთა დასაქმების საკითხში. თითოეულმა რესპონდენტმა, ვისთანაც გასაუბრება გაიმართა, აღნიშნა დასაქმების პრობლემა. დასაქმებაზე უარის თქმა ხდება იმავე საფუძველზე: „როგორ ვაპირებთ თქვენთან კომუნიკაციას?“

25 სექტემბერს ყრუთა მსოფლიო დღეა. იმის შესახებ, თუ როგორ ცხოვრობენ ყრუ ადამიანები, ადვილია მათთვის განათლების მიღება თუ სამსახურის პოვნა და, რაც მთავარია, საზოგადოებაში ინტეგრაცია - Dislife მასალაში.

პაველი სამი წლის ასაკში დაავადდა მენინგიტით - შედეგად, ახლა მას აქვს 3-4 გრადუსიანი სმენა. ბიჭი ჩვეულებრივ საბავშვო ბაღში წავიდა, შემდეგ კი სმენადაქვეითებულთა გამოსასწორებელ სკოლაში სწავლობდა. შემდეგ იგი შევიდა ბაუმანკაში GUIMC-ის ფაკულტეტზე, სადაც სმენადაქვეითებული სწავლობდა ჟესტების ენის თარგმნით, მიიღო განათლება ინფორმაციის დამუშავებისა და მონაცემთა ბაზის განყოფილებაში. ახლა პაველ ნოვიკოვიმუშაობს SAP მხარდაჭერის ინჟინერი.

”მე გამიჭირდა საბავშვო ბაღში. მესმის ზარის ხმა, მაგრამ არ ვიცი სად არის - ეს ჩემზე იყო, - ამბობს ახალგაზრდა. - საერთო სიტუაციას მივხვდი, მაგრამ დეტალებს ვერ ჩავწვდი. ამიტომ, სხვადასხვა საბავშვო ღონისძიებებში არ მიმიღია მონაწილეობა. და ჩვეულებრივ საბავშვო თამაშებში ეს ჩემთვის მარტივი იყო. სკოლაში ყველაფერი რაღაც მხრივ უფრო მარტივიც კი იყო, ვიდრე დანარჩენი - ჩემი მშობლები ბევრს მუშაობდნენ ჩემთან, მე კი მომზადებული წავედი. სწავლა არ გამიჭირდა. მაშინ არ მიფიქრია პრობლემებზე და ვერ მივხვდი, რატომ ვარ ინვალიდი და რით განვსხვავდები სხვებისგან?! სკოლა ერთგვარი სათბური იყო, ეს იყო კომუნიკაცია ერთგვარ მოჯადოებულ წრეში, ეზოშიც - ნათესავებსა და მეგობრებს შორის, რომლებმაც უკვე იცოდნენ ჩემი სირთულეების შესახებ. პრობლემები მაშინ დაიწყო, როცა ზრდასრულ ასაკში შევედი“.

მიყურე, როგორც თანასწორს!

როგორ ცხოვრობს ადამიანი ჩუმად? როგორ გრძნობს ის სამყაროს? და რაც მთავარია, როგორ უკავშირდება ეს სამყარო მას?

„ბევრი, გადაჭარბებული ტოლერანტობის გამო, ტოლერანტობაში გადაქცევის გამო, თავს არიდებს სიტყვას „ყრუ“ და იმეორებს „სმენადაქვეითებულს“, იმის შიშით, რომ შეურაცხყოფს ჩვენი გრძნობები, შენიშვნები. მიხაილ ვესელოვი, გაზეთ "ყრუთა სამყაროს" და მოსკოვის სახელმწიფო ორგანიზაციის ვებგვერდის VOG Deafmos.ru-ს მთავარი რედაქტორი. -ფაქტობრივად, ყრუთა ქვეყანა იყოფა ყრუ და სმენადაქვეითებულებად. სმენადაქვეითებულები საკუთარ თავს უწოდებენ "ყრუებს" და ამაში ვერაფერს ხედავენ სამარცხვინოს საკუთარი თავისთვის, აშკარად გამოყოფენ სმენადაქვეითებულებს. მხოლოდ „სმენის სამყაროსთვის“ უფრო დამახასიათებელია, რომ ყველა ყრუ - ყრუ და სმენადაქვეითებულ ადამიანს ვუწოდოთ ყრუ და მუნჯი. ყრუთა დიდი ნაწილისთვის ეს ტერმინი შეურაცხყოფად ჟღერს: ზოგიერთი ჩვენგანი, თუნდაც ძლიერი აქცენტით, მაგრამ ლაპარაკობს, ნაწილი კი არ ლაპარაკობს, მაგრამ იყენებს ენობრივი სისტემით აღიარებულ ჟესტების ენას. მიხეილი აღიარებს, რომ თავად მოიხსენიებს სიტყვას „ყრუ-მუნჯი“ იუმორით: „ადამიანმა შეიძლება არ მოახდინოს უარყოფითი კონოტაცია „ყრუ-მუნჯში“, ის არ ცდილობდა შეურაცხყოფას, უბრალოდ უწოდა მას ისე, როგორც გამოიყენებოდა. რომ. ისევე, როგორც ადრე მივიჩნევდით სიტყვა "შავკანიანს" ნეიტრალურად, თუმცა, თუ ვიტყვი "ზანგს" აფროამერიკელს, მაშინ გაათავისუფლეს უბედურების გამო. მიუხედავად იმისა, რომ აფროამერიკელი აქედან არ შეწყვეტს ზანგს.

სიმარტივისთვის შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სმენადაქვეითებული არის ის, ვისაც მეტყველება ესმის ყურით, ტელეფონით, სმენის აპარატით ან მის გარეშე. ასეთ ადამიანს ჩვეულებრივ აქვს გასაგები მეტყველება მცირე აქცენტით. ყრუ-მუნჯს არ შეუძლია ყურით მეტყველების გაგება, მას შეუძლია წაიკითხოს იგი ტუჩებიდან, აძლიერებს გაგებას სმენის აპარატის საშუალებით წარმოებული ზოგიერთი ბგერით. აპარატის საშუალებით ყრუ ადამიანს შეუძლია ხანდახან გაიგოს გარშემო არსებული ყველა ხმაური, მაგრამ მეტყველების აღქმა მისთვის არ მუშაობს.

ბევრი ფიქრობს, რომ თუ დაჯდები და ისაუბრებ, მოგისმენენ. გაიგებენ, მაგრამ ვერ გაიგებენ - ეს არის სირთულე. „ეს ჰგავს ყურებას. თუ ადამიანს აქვს მინუს სამი ხედვა, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ის ყველაფერს ხედავს. ეს ნიშნავს, რომ ის ხედავს გაურკვევლად, ნისლში. ამიტომ, როცა ყრუ გადიან დიდ სამყაროში, მათ არ ესმით, რა არის ცუდი და რა არის კარგი, შეიძლება არ წაიკითხონ ინფორმაცია სტრიქონებს შორის, განიცდის ემოციური ინტელექტიც, რადგან ყველა მომენტი არ არის ნათელი. ამიტომ ყრუ ადამიანები ხანდახან თითქოს სხვა პლანეტიდან არიან“, - ამბობს პაველ ნოვიკოვი ყრუთა სამყაროს შესახებ. და ეს ავლენს დახვეწილობას: გამოდის, რომ სმენის დაქვეითებული ადამიანი გარედან ყოველთვის ჩანს. ის დაძაბულია – ეს მის მხრებზე ჩანს. ყრუები ერთმანეთს ხედავენ - სახეზე, რადგან ინფორმაცია სახის გამომეტყველებით გადაეცემა. და სმენადაქვეითებული - სიარულით, გარკვეული გაურკვევლობით. და სმენის აპარატები.

„ამავდროულად, ძნელია საზღვარგარეთ სმენადაქვეითებული და სმენადაქვეითებული ადამიანების გარჩევა დანარჩენებისგან“, - ამბობს კარინა ჩუპინა, ჟურნალისტი-მთარგმნელიევროპის საბჭოს პირველი ყრუ ტრენერი და კონსულტანტი, ექსპერტი სოციალური ინკლუზიისა და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა უფლებების საკითხებში. - განსხვავებები განსაკუთრებით შეუმჩნეველია სკანდინავიის ქვეყნებში, სადაც ყრუთა ორენოვანი განათლების მეთოდების წყალობით (ეროვნული ვერბალური ენისა და ეროვნული ჟესტების ენის ერთდროული სწავლება) და მაღალხარისხიან ტექნოლოგიებზე წვდომის წყალობით, ყრუ, თუნდაც სმენის მძიმე დაქვეითება, შეუძლია თავისუფლად ისაუბროს როგორც მეტყველებაში, ასევე ჟესტების ენაზე, დარჩეს თავდაჯერებული და შეუზღუდავი. დასავლეთში სმენის დაქვეითება არ არის ისეთი უხერხული, როგორც ჩვენ, ისინი არ აფარებენ ყურის უკან სმენის ხელსაწყოს თმის ვარცხნილობას, არამედ ატარებენ ნათელ მოდელებს, როგორც თანამედროვე გაჯეტს და აკრავენ პრიალას, როგორც დეკორაციას. თუ მთელ მსოფლიოში სმენის აპარატებს არა პროთეზები, არამედ დამხმარე მოდური გაჯეტებივით მოექცნენ, როგორიცაა ბლუთუსი, სმენადაქვეითებულთა სიცოცხლე უფრო ადვილი იქნებოდა. ჯერჯერობით, იმიჯის მხრივ, მხოლოდ სათვალეებს გაუმართლათ – ნახეთ, როგორი მოდურია სხვადასხვა ჩარჩოების ტარება“.

ყრუ ადამიანებს შეუძლიათ ნიშნებთან ურთიერთობა, თუმცა შეუძლიათ ლაპარაკი, მაგრამ თვლიან, რომ მათ აქვთ უფლება გამოიყენონ ჟესტების ენა, მათ ყოველთვის არ სურთ ინტეგრირება ჩვეულებრივ საზოგადოებაში. სმენადაქვეითებულები კი ცოტა შუაში არიან ჩარჩენილი – ყრუ არ არიან, მაგრამ მაინც ვერ უსმენენ. „ხშირად ისინი განიცდიან, რადგან არ შეუძლიათ საკუთარი თავის იდენტიფიცირება კონკრეტულ ჯგუფთან“, - განმარტავს პაველი. - ჯანმრთელ ადამიანებში თავს ყრუად გრძნობენ. ყრუთა შორის ისინი ასევე არ არიან მშვიდად. სპეციალურ სკოლებში, მაგალითად, სმენადაქვეითებული მოსწავლეები იყოფა A, B და C კლასებად - სმენის დაქვეითების ხარისხის მიხედვით.

"ეს ხდება, რომ "ხელმომწერთა" ჯგუფი წყვეტს კომუნიკაციას ბიჭებთან, რომლებიც იწყებენ იმპლანტანტების ან სმენის აპარატების გამოყენებას და გადადიან ვერბალურ კომუნიკაციაზე", - იხსენებს კარინა. - ისინი წყვეტენ მათ "თავიანთ" აღიარებას. პირიქით, ინტეგრირებულმა სმენადაქვეითებულმა შესაძლოა ხელმომწერებს გარკვეული ზიზღით მოექცეს...

ამავდროულად, საზღვრები "ყრუ" და "სმენადაქვეითებულ" შორის შეიძლება იყოს ბუნდოვანი ან ცვალებადი, დასძენს კარინა ჩუპინა. სმენადაქვეითებული ახალგაზრდების საერთაშორისო ფედერაციის პრეზიდენტი(www.ifhohyp.org). „სხვადასხვა კონტექსტში ყრუ და სმენადაქვეითებულმა შეიძლება აირჩიონ საკუთარი იდენტობის გამოხატვის სხვადასხვა ფორმა: ყრუთა ორგანიზაციაში ადამიანს შეუძლია კომუნიკაცია ჟესტების ენაზე, ხოლო ძირითად სამუშაო ადგილზე გამოიყენოს მხოლოდ ვერბალური კომუნიკაცია. იდენტობა ასევე დამოკიდებულია ოჯახზე, მშობლების სმენა თუ ყრუ; ოჯახში და სკოლაში არსებული გარემოდან – მეტყველება თუ ჟესტი.

სამედიცინო სტანდარტების მიხედვით, კარინას აქვს მე-4 ხარისხის სმენის დაქვეითება, სიყრუეს მოსაზღვრე, მაგრამ სოციალური სტანდარტების მიხედვით, იგი აღიქმება სმენადაქვეითებულად. „შეიძლება ერთ ყრუ ადამიანს ჰქონდეს განუვითარებელი სოციალური და მეტყველების უნარები და დაბალი განათლება, ხოლო მეორე ყრუ - ზუსტად იგივე სმენის დაქვეითებით - ადრეული რეაბილიტაციის და მაღალი ხარისხის სმენის აპარატების წყალობით, ფლობს უცხო ენას. სრულყოფილად განვითარებულია და შეუძლია ტელეფონზე კომუნიკაცია. მას შეიძლება ჰქონდეს საუნივერსიტეტო განათლება და მრავალწლიანი პრაქტიკული მეტყველება, თითქმის არ აქვს "სქელი" აქცენტი. ეს მხოლოდ ჩემი და ჩემი ბევრი რუსი და უცხოელი მეგობარია. ფორტეპიანოს გაკვეთილებმა, რომლებიც თავიდან მეზიზღებოდა, მომცა შესაძლებლობა განმევითარებინა სხვადასხვა სიხშირის და ინტონირებული ხმის სმენითი აღქმა. შვიდი წლის განმავლობაში ვისწავლე ტელეფონზე საუბარი ჩემს მეგობრებთან და ბებიასთან: სმენის აპარატში ტელეფონის ხმა ძალიან განსხვავდება ყოველდღიური პირისპირ კომუნიკაციის ხმისგან. ჯერ ერთი, ძალიან რთულია თანამოსაუბრის გაგება, რადგან, ჯერ ერთი, მავთულხლართებით გადაცემის დროს ხმის სიხშირე მნიშვნელოვნად არის დამახინჯებული და მეორეც, არ ჩანს თანამოსაუბრის სახე და ტუჩები, საიდანაც შეიძლება მეტყველება და არავერბალური ინფორმაცია. იყოს წაკითხული. დღეს უკვე ვისწავლე ტელეფონზე ინგლისური საუბარი, რაც ძალიან სასიამოვნოა“.

პრობლემა ის არის, რომ ბევრმა მშობელმა არც კი იცის, რომ ეს შესაძლებელია! - სმენადაქვეითებულ ბავშვს ასწავლოს ლაპარაკი, განუვითაროს ინტონაცია, ხმა და თანატოლებთან მეტყველებით ურთიერთობა... და ეს შესაძლებელი იყო მეფის დროსაც კი სპეციალური მეთოდების გამოყენებით აღჭურვილობის გარეშე. დღეს, ხაზს უსვამს კარინა ჩუპინას, ეს უფრო რეალურია თანამედროვე სუპერ-მძლავრი და ინდივიდუალურად რეგულირებადი მოწყობილობების (ან იმპლანტების) არსებობის პირობებში - და მშობლების ნება, განუწყვეტლივ აღზარდონ ბავშვი ადრეული ბავშვობიდან, რათა არ გამოტოვონ საუკეთესო. რეაბილიტაციის დრო. თუმცა, ბევრი მშობელი უკვე კმაყოფილია იმით, რომ ბავშვი წარმოთქვამს სიტყვებს და წყვეტს წიგნიერების სწავლას და ლექსიკის განვითარებას, ვერ ხედავს შემდგომ პერსპექტივებს. უფრო გვიან ასაკში კი უკვე გაცილებით რთულია მეტყველების განვითარება და სმენის აპარატთან შეგუება.

„და არ არსებობს უფასო სარეაბილიტაციო ცენტრები ყრუ ახალგაზრდებისთვის 18 წლის შემდეგ. გვჭირდება სმენადაქვეითებულ ადამიანებთან მუშაობისა და კომუნიკაციის გამოცდილების მქონე და მათი პრობლემების მცოდნე სპეციალისტები, როგორიცაა ფსიქოლოგები, ფსიქოთერაპევტები, ნევროლოგები, ყრუ-მუნჯების მასწავლებლები, - ამბობს ექსპერტი. „დასავლეთში არის ასეთი სპეციალური ცენტრები საცურაო აუზით, სპორტდარბაზით, რომლებიც ასევე ასრულებენ სოციალიზაციის ფუნქციას, რადგან სმენადაქვეითებულები ჩვეულებრივ ცენტრებში თავს ცუდად გრძნობენ.

ყველა სმენადაქვეითებულ ადამიანს უფრო მეტი ესმის თვალებით. და თუ ადამიანს აქვს დაქვეითებული სმენა, მაშინ მისი მხედველობაც ხშირად ეცემა - იმიტომ, რომ ის იძაბება, ეძებს ვიზუალურ მხარდაჭერას, კითხულობს სიტყვებს და ფრაზებს ტუჩებიდან. ამიტომ, სანახავად მნიშვნელოვანია საკონფერენციო ზარის ჩატარება. „როცა ინგლისურს ვსწავლობდი, დიდი პრობლემა მქონდა ინგლისური ენის მოსმენაში“, - ამბობს პაველი თავისი გამოცდილების შესახებ. - მაგრამ შემდეგ გაირკვა, რომ მხოლოდ ყური და ტვინი არ არის მომზადებული ამ ენისთვის. თუ ტვინის გარკვეული ცენტრები რეაგირებენ რუსულ სიტყვებზე, მაშინ ტვინი არ რეაგირებს ინგლისურ სიტყვებზე. ამიტომ, სმენადაქვეითებულ ადამიანებში მაღალია დაღლილობა: იძაბებით მეტყველების გასაგებად და სწრაფად იღლებით.

„წარმოიდგინე შენი თავი უცხოელად საკუთარ ქვეყანაში“, ამბობს კარინა ჩუპინა. - და მიხვდები, როგორ გრძნობენ ყრუ და სმენადაქვეითებულ ადამიანებს. ყრუ ხშირად აწყდება გაუგებრობას და გაუგებრობას - ხან სასაცილო, ხან სიცოცხლისთვის საშიში. სმენადაქვეითებული, მეტყველებაზე ორიენტირებული ადამიანები მუდმივი სტრესის ქვეშ იმყოფებიან სმენის გარემოსთან შესაბამისობისა და სრული გაურკვევლობის პირობებში მუშაობის გამო. არ არსებობს ერთიანი ან უნივერსალური გადაწყვეტა სმენადაქვეითებული „მეტყველების“ კომუნიკაციის სირთულეების გადასაჭრელად. სმენადაქვეითებული ადამიანის კომუნიკაციაზე გავლენას ახდენს მრავალი სიტუაციური ფაქტორი, როგორიცაა ფონური ხმაური, ოთახის აკუსტიკა, სახის მკვრივი თმა, რომელიც აბნელებს არტიკულაციას, სიტუაციისა და კონტექსტის გაცნობის ხარისხი და ა.შ. მაგალითად, თქვენ მოდიხართ ბანკში და მინის მიღმა კლერკი რაღაცას დრტვინავს, შორდება და კომპიუტერს უყურებს. ან ექიმი იძლევა მითითებებს პროცედურის დაწყებამდე, ჩაფლულ ფურცლებზე. გასაგებია რამე? არა. შეგიძლია ტუჩებით რამე წაიკითხო? ასევე არა. საზღვარგარეთ, კომუნიკაციის კულტურა ვარაუდობს, რომ თანამშრომლებმა უნდა შეხედონ კლიენტს სახეში, ისაუბრონ გარკვევით და გარკვევით. ეს მხოლოდ ხელს უწყობს გაგების ჩამოყალიბებას. მეორეს მხრივ, ყრუ-მუნჯებს თავად უნდა შეეძლოთ თანამოსაუბრეს აუხსნან, თუ როგორ უნდა ესაუბროთ მათ, რათა ხელი შეუწყონ კომუნიკაციას (ჩვენ, სამწუხაროდ, ამას არ ვასწავლით). გარკვეული დრო დამჭირდა, რომ ჩამომეყალიბებინა მკაფიო გზავნილი მოქმედებისთვის: „სმენა მიჭირს. შენი სახე უნდა ვნახო, რომ ტუჩები წავიკითხო და გავიგო“. ამ ფრაზამ ბომბის ეფექტი მოახდინა სპეციფიკურ და არაეფექტურ მიმართვასთან შედარებით "მე არ მესმის და არ ვკითხულობ ტუჩებს". პერსონალი გაკვირვებულმა ჭყიტა, შემდეგ ფრთხილად და შემომხედა, თავაზიანად წარმართა საქმიანი მოლაპარაკებები.

მიხაილ ვესელოვი აღნიშნავს, რომ სიყრუე სოციალური მნიშვნელობის სერიოზული დაავადებაა. ის მაგალითს მოჰყავს საკუთარი ცხოვრებიდან. 1997 წელს მან მონაწილეობა მიიღო კილიმანჯაროზე ასვლაში ინვალიდთა ჯგუფში მატვეი შპაროს ხელმძღვანელობით. „გამოჯანმრთელების რამდენიმე დღე. ერთხელიანი წყვილი, ცალფეხა წყვილი, ერთი ბრმა და ორი ყრუ, მათ შორის მეც. ისე, თანმხლები ხალხი ჯანმრთელები არიან. სანამ გადასვლა მიმდინარეობს, ჩვენ, ყრუ-მუნჯები, ყველაზე მაგრები ვართ: ხელ-ფეხი ადგილზე გვაქვს, ღირსეულ ტვირთს ვატარებთ, იქ ერთ ინვალიდს დავეხმარებით, მეორეს იქ გავძევებით. როგორი ინვალიდები ვართ? ჩვენზე ჯანმრთელი გუნდი არ იყო. მაგრამ აქ არის დაჭერა. კარვები, ბანაკები. ხალხი ზის და ლა-ლას იწყებს. ანეგდოტები, მოთხრობები, ხუმრობები, დისკუსიები. და მერე ჩვენ ორნი აღარ ვართ ეზოში. გამოვვარდებით. ჩვენ არ გვჭირდება ისინი. აი, ცალხელა-ცალფეხა ადამიანები, რომლებიც ახლა შეჩერებულნი არიან, როგორც ჩანს, არ არიან ინვალიდები - კომუნიკაცია თანაბარ პირობებშია ყოველგვარი გარეშე. ხალხს უნდა დაისვენოს, დაისვენოს და არავის უნდა ჩვენს გვერდით ჯდომა, შეეცადეთ აგვიხსნათ, რა თქვა და რაზე იხუმრა. მე, როგორც წესი, მარტო გავედი სასეირნოდ ან კარავში წასაკითხად.

უპირველეს ყოვლისა, მიჩნეულია, რომ ყრუ ადამიანსა და საზოგადოებას შორის მთავარი ბარიერი სწორედ ერთმანეთის მოსმენის შეუძლებლობაა. ეს ერთმანეთია - ერთი გოლით თამაში შეუძლებელია.

მთავარი ბარიერი არის ჩვეულებრივი ადამიანის სტერეოტიპული აზროვნება. „როგორც კი ადამიანი ხედავს, რომ ყრუ მოვიდა, მაშინვე რას ახსოვს? "მუ-მუ" ტურგენევი და გერასიმე, მისი გმირი. დამლაგებელი, უკვე არაფრის უნარიანი. და სამწუხაროდ, ეს ხშირად ხდება. ძალიან იშვიათია, როცა მენეჯერი ყავს ყრუ პირს და დარწმუნდება, რომ ის მართლაც დიდი სპეციალისტია. ჩვენ უნდა დავტოვოთ სტერეოტიპები. უბრალოდ შეხედეთ ყრუებს, როგორც თანასწორს, ”- ამბობს მაქსიმ ლარიონოვი, OOOI VOG სოციალური პროგრამებისა და პროექტების დეპარტამენტის უფროსი.

ბარიერები - ჩვენს თავებში

პაველ ნოვიკოვი აღნიშნავს, რომ ყრუ ადამიანებს საზღვარგარეთ უკეთესად მკურნალობენ, ვიდრე რუსეთში. ”რუსეთში, ჩვეულებრივ, სამჯერ მეტს არ ვეკითხები. იმიტომ, რომ, სამწუხაროდ, ადამიანები გიყურებენ, თითქოს სულელი ხარ. თავს უხერხულად გრძნობ. ჩვენ უნდა შევეგუოთ გარემოს. და ჩვენ მაშინვე ამოვიკითხეთ დაძაბულობა ხალხის თვალებში. ხანდახან კოლეგებს ავიწყდებათ ჩემი ეს თავისებურება - და შეუძლიათ, მაგალითად, დერეფნის მეორე ბოლოდან იყვირონ. მაგალითად, გერმანიასა და ინგლისში უფრო ადვილი იყო. როცა ჩემს სირთულეებზე ვსაუბრობდი, მათ მიპასუხეს: „ნუ ინერვიულებ!“, მათ თითქმის ხელით წამიყვანეს, ქაღალდზე დაწერეს, Google Translate-ში გახსნეს iPad-ში, დაეხმარნენ თარგმნასა და გაგებაში. და კომფორტული იყო. ხალხს ძალიან გაუკვირდა, რომ სმენის დაქვეითებულმა ადამიანმა ინგლისური ისწავლა და მასში კომუნიკაცია შეეძლო. და ისინი ძალიან ცდილობდნენ დახმარებას. ”

ნეგატიური დამოკიდებულება ყრუ-მუნჯების მიმართ, განსაკუთრებით მათ, ვინც ჟესტებით საუბრობს, დღეს ისეთი დიდი არ არის, როგორც სსრკ-ს დროს, მაგრამ მაინც არის საზოგადოებაში. „ყრუების სამყაროში ადამიანები ძალიან აღშფოთებულები არიან მათი მოსმენის ასეთი დამოკიდებულებით, მაგრამ მე რატომღაც მესმის მათი, ვინც ისმენს. თუ ჯანმრთელ ადამიანებს, ამპუტაციებს, მხარდამჭერებს აქვთ საერთო, ვთქვათ, მენტალიტეტი, საერთო კულტურული ბაზა, მაშინ ყრუ-მუნჯთა აბსოლუტურ უმრავლესობას, ინფორმაციული იზოლაციის გამო, აქვს თავისი განსაკუთრებული მენტალიტეტი - სამყაროს აღქმა, საკუთარი კულტურა. , თუნდაც საკუთარი აზროვნება, - აღნიშნავს მიხაილ ვესელოვი. - ენა არის „მეგობრის თუ მტრის“ მთავარი მარკერი. ყრუ ხელმომწერი ადამიანი, როგორც წესი, აღიქმება, როგორც რაღაც გაუგებარი. უცხოპლანეტელი. და ეს ნიშნავს - შიშს, ეჭვის გამოწვევას. მე არ ვამბობ, რომ ჩვეულებრივი ადამიანი საშინელებათა ყვირილით გამოიქცევა ყრუსაგან. არა, მსმენელს შეუძლია მასთან გარეგნულად კეთილგანწყობილი ურთიერთობა, მაგრამ შიგნით დარჩება გარკვეული სიფხიზლე: "ვინ იცნობს მას?"

ამ დამოკიდებულებას ნაწილობრივ ამყარებს კრიმინალური გარემოს შესახებ ისტორიები, რომელშიც ყრუ ადამიანები მუშაობენ. „ყრუების ქვეყანაში ეს ნამდვილად არსებობს. მაგალითად, „თრიკეტების“ სისტემა, როდესაც ყრუ კრიმინალები „იცავენ“ ყრუ მათხოვრებს - გასაღების ბეჭდების და სხვა წვრილმანების გამყიდველებს, - ამბობს მიხეილი. - და სამწუხაროა, რომ კრიმინალური სურათების მიღმა ვერ ხედავ, რომ ჩვენ შორის არიან მუშები, მხატვრები, პროგრამისტები, პოეტები, ჟურნალისტები და ა.შ. თუ ამაზე მეტი ადამიანი დაწერდა, მაშინ ხალხი ნაკლებად შეშინდებოდა“.

ზოგჯერ ყრუ ადამიანი ხშირად აღიქმება როგორც ფსიქიკური შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი. და ასეთი პრობლემა, ჩვენი სპიკერების აზრით, ჯერ არ შეიძლება მთლიანად აღმოიფხვრას. „პრობლემა გლობალური და ორმხრივია იმ კუთხით, რომ არა მხოლოდ სმენა, რომ არასწორად აღგვიქვამს, არამედ ყრუ ადამიანებიც ხშირად ამყარებენ ამ მოსაზრებას. ყრუთა ნახევარზე მეტმა ხომ რუსული ენა არ იცის. ეს მათთვის, თითქოს, მეორე უცხო ენაა და სიამოვნების გარეშე ისწავლეს, მაგრამ მხოლოდ იმიტომ, რომ ეს აუცილებელია. ყრუ ადამიანს არ ესმის, რა წერია გაზეთში, რას წერენ ჩანაწერებში, არ იცის ელემენტარული სიტყვებისა და ტერმინების უმეტესობა. დანაშაული - სკოლამდელ და სასკოლო ყრუ პედაგოგიკაში.

„ძალიან მნიშვნელოვანია სმენადაქვეითებული ადამიანების პოზიტიური იმიჯის შექმნაზე მუშაობა“, - ხაზს უსვამს კარინა ჩუპინას. - ჩვენს ორგანიზაციაში ვატარებთ ტრენინგებს სმენადაქვეითებულთა კომუნიკაციის, ლიდერობის უნარების, ნდობის, სოციალური და საინფორმაციო პროექტების ორგანიზების შესახებ. მაგრამ ინფორმაციის გავრცელების მიუხედავად, საზოგადოების დამოკიდებულებაზე ზემოქმედება მაინც ვერ მოვახერხეთ. აუცილებელია ჟურნალისტებთან მუშაობა მასმედიაში ყრუ-მუნჯების პრობლემებისა და წარმატებების გასაშუქებლად. და - აუცილებლად! - სმენადაქვეითებული და სმენადაქვეითებული პირების ჩართვა პროფესიონალ ჟურნალისტებთან ერთად სოციალური ვიდეორგოლების, ფილმების წარმოებისა და სტატიების შექმნაში. გარდა ამისა, არ უნდა მოგერიდოთ სმენის დაქვეითების მქონე ადამიანების მოწვევა სოციალურ და კულტურულ საკითხებზე თოქ-შოუებში. თოქ-შოუში ამ დრომდე მონაწილეობს ნებისმიერი შშმ პირი, გარდა ყრუ“.

კიდევ ერთი პრობლემა, მიხეილის თქმით, ჟესტების ენაშია. 2012 წელს მიიღეს კანონი, რომელიც ამაღლებს ჟესტების ენის სტატუსს - ის აღიარებულია ენად, ენობრივ სისტემად. „ეს განაპირობებს შემდგომ მუშაობას კანონქვემდებარე მარეგულირებელი ბაზის ფორმირებაზე ამ ენის გამოყენებასთან დაკავშირებით პოლიციაში, პროკურატურაში, სასამართლოში, განათლების მიღებისას, როდესაც ყრუ პირი დაუკავშირდება რომელიმე ორგანოს. ეს ნიშნავს, რომ იზრდება ჟესტების ენის კვალიფიციური თარჯიმნების საჭიროება და ჩნდება კითხვა მათი განათლების დონის, გადამზადებისა და სერტიფიცირების შესახებ. და მათ უნდა გადაიხადონ, როგორც მაღალკვალიფიციური შრომისმოყვარეობისთვის“, - ამბობს მაქსიმ ლარიონოვი. - ყრუთა სრულიადრუსული საზოგადოება, სხვათა შორის, წელს 90 წლის იუბილეს აღნიშნავს. სხვა მნიშვნელოვანი სოციალური პროექტები ამჟამად მიმდინარეობს VOG-ში, მაგალითად, მაქსიმი ამბობს, რომ მართლმადიდებლურ ეკლესიასთან ერთად VOG ავითარებს მართლმადიდებლური ჟესტების სპეციალურ ლექსიკონს - ეს არის ჟესტები, რომლებიც ხსნის სპეციალურ მართლმადიდებლურ ტერმინოლოგიას, ხსნის ლოცვის არსს. , და ასე შემდეგ.

მიხაილ ვესელოვი, თავის მხრივ, აღნიშნავს, რომ რუსული ჟესტების ენასთან დაკავშირებით (RSL) ჯერ კიდევ არსებობს კამათი. RSL-ის მხარდამჭერები აცხადებენ, რომ ყრუ ბავშვი უკეთ ისწავლის მნიშვნელოვან ცნებებსა და ინფორმაციას, ამავე დროს, ჩვეულებრივ რუსულს. ოპონენტები ამტკიცებენ, რომ ჟესტების ენა ხელს უშლის რუსული ენის და, შესაბამისად, რუსულ ენაზე დაფუძნებული მთელი საგანმანათლებლო და კულტურული ფენის ათვისებას. მიხეილს მიაჩნია, რომ ჟესტების ენა მართლაც უნიკალური მოვლენაა, მაგრამ ის ცვლის მოსაუბრეს აზროვნების მექანიზმებს.

"შეხვედრები და მოლაპარაკებები ჩემთვის არ არის"

თითოეული ჩვენგანის ხარისხიანი ცხოვრების საფუძველი არის მუშაობის შესაძლებლობა, იმუშაოს საყვარელ საქმეზე. მაგრამ ყრუ და სმენადაქვეითებული ძნელია. ხშირად ისინი ვერ იღებენ სამუშაოს.

მიხაილ ვესელოვი ადასტურებს, რომ ყრუ ადამიანებს საერთოდ ერიდებიან. მაგრამ ამის მიზეზები შეიძლება იყოს. ”მაგალითად, როდესაც უნივერსიტეტის ყრუ კურსდამთავრებული (სადაც იყო ყრუ პირთა სპეციალური ჯგუფი) სამუშაოდ იმუშავებს კომპანიაში პროგრამისტად და განცხადებაში წერს: ”კომპანიის დირექტორი. განცხადება. ითხოვს სამუშაოს დანიშვნას, ”რა თქმა უნდა, ამაზე უარს იტყვიან. მაგრამ როდესაც გამოჩნდება ნორმალურად განათლებული ყრუ, ნიჭიერი, პროექტებისა და იდეების თაიგულით მის პორტფოლიოში, მას მაშინვე უარს ეუბნებიან, გაუგებრად. იმიტომ, რომ უკვე არსებობს ცრურწმენა, სტერეოტიპი“.

მიუხედავად ამისა, არის შემთხვევები, როდესაც წარმატებულმა ყრუ პირებმა ღირსეული სამუშაო და კარიერა მიიღეს. მათ შეიძლება ჰქონდეთ აქცენტი, ბუნდოვანი გამოთქმა, პრობლემები სხვისი მეტყველების აღქმაში – მაგრამ ისინი კომპეტენტური სპეციალისტები არიან. თუმცა, ჩვენი მომხსენებლების თქმით, ეს ყველაზე ხშირად უბედური შემთხვევაა და არა ტენდენცია. სმენადაქვეითებულ ადამიანს კარიერის გაკეთება უჭირს, ლიდერობა კი უაღრესად რთულია.

„არასდროს გამომიჩენია ჩემი თავი შშმ პირად. მაგრამ როდესაც დავიწყე მუშაობა, მივხვდი, რომ მართლაც არის სირთულეები და ჩვენ უნდა შევეგუოთ მათ, ”- აღიარებს პაველ ნოვიკოვი. მისი დაკვირვებით, ვისაც კარგად არ ესმის, დეკადენტური განწყობა აქვს: გრძნობენ, რომ არავის სჭირდება, რომ ამ ცხოვრებაში საკუთარი თავის პოვნას, რეალიზებას ვერ შეძლებენ. ”ახლა, მაგალითად, ვგრძნობ, რომ არსად მაქვს შემდგომი ზრდა. იმიტომ, რომ თუ მენეჯერად ვიზრდები, მაშინ მჭირდება ინგლისური ენის კარგი ცოდნა და პრობლემების ტელეფონით გადაჭრის უნარი. ჯერჯერობით ტელეფონზე ინგლისურად საუბარი შეუძლებელია. ასე რომ, ეს გზა ჩემთვის ჯერ კიდევ დაკეტილია. თუ ეს არის პროექტის მენეჯმენტი, მაშინ შეიძლება იყოს დიდი შეხვედრები, მაგრამ მე არ შემიძლია სრული კომუნიკაცია ჯგუფში, სადაც 3-4 ადამიანზე მეტია. მე არ მაქვს დრო, რომ თვალყური ადევნო ყველა განცხადებას, გავიგო კონტექსტი. მე ვერ ვიტან ამ ინფორმაციის დატვირთვას. მე ჯერ კიდევ მაქვს ექსპერტის გზა, მაგრამ ეს არ არის ჩემი ბუნება - მე უფრო მაინტერესებს ადამიანებთან მუშაობა. გამოდის, რომ ბოლომდე ვერ ვაცნობიერებ საკუთარ თავს“, - ასახელებს პაველი საკუთარ მაგალითს. ის ამჩნევს, რომ აზროვნების ძველი სტერეოტიპიც მუშაობს: შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანები სამყაროს აღიქვამენ როგორც მოცემულობას და ვერ ხედავენ ბრძოლის გზას და როგორმე შეცვალონ ცხოვრება. ამიტომ, შესაძლოა ყრუ და სმენადაქვეითებული ადამიანები ყოველთვის არ არიან ბედნიერები, თვლის პაველი.

ბევრი სმენადაქვეითებული ადამიანი ახლა უმუშევარია ან სამუშაოს პოვნას ცდილობს ნათესავების დახმარებით ან - ამ სფეროში მომუშავე ორგანიზაციებში, მაგალითად, VOG. „მე ვიცნობ ორ ადამიანს, რომლებმაც დაამთავრეს ბაუმანკა, მაგრამ მაინც წავიდნენ სმენადაქვეითებულთა სკოლაში აღმზრდელად“, - აღნიშნავს პაველი. ხშირად სმენადაქვეითებული პირები ცდილობენ დასაქმდნენ ტექნიკურ სპეციალობებში. მაგრამ სმენადაქვეითებულ ადამიანებს უფრო ხშირად მიჰყავთ ჩვეულებრივ თანამდებობებზე.

ყრუ და სმენადაქვეითებულთა დასაქმების სფეროში კიდევ ერთი პრობლემა არის ის, რომ მათში თავიდან დიდი დროის ინვესტიციაა საჭირო. სამუშაო ადგილზე უნდა იყოს თანამშრომელი, რომელიც სმენადაქვეითებულ კოლეგას განაახლებს, დაეხმარება ყველაფრის გარკვევაში. დაამყარეთ კომუნიკაცია იმის გასაგებად, თუ როგორ უნდა დაუკავშირდეთ მას. ეს ყველაფერი ინდივიდუალურია. და ყველა კომპანია არ არის მზად ამისათვის. „ნათესავებთან, ახლო მეგობრებთანაც კი რთულია, რომ აღარაფერი ვთქვათ სამუშაო ურთიერთობებზე“, - ჩივის პაველი. - ხანდახან არ უნდათ ამიხსნან, ვის რა ჰქონდა მხედველობაში, ადამიანებს ძალიან ეზარებათ ინფორმაციის ღეჭვა, რამდენჯერმე გამეორება, ან არ ესმით ამის საჭიროება. მიჩვეული ვარ, ამიტომ ხანდახან აღარ ვეკითხები, რომ ხალხი არ დავიძაბო.”

სხვათა შორის, ყრუ-მუნჯებს უფლება აქვთ ჟესტების ენის უფასო თარჯიმანი - ოღონდ წელიწადში რამდენიმე საათით. ასეთი სერვისის მიწოდება შესაძლებელია, მაგალითად, სასამართლოში მონაწილეობის შემთხვევაში, ან კომუნიკაციის სხვა აუცილებელ შემთხვევებში. თუ ეს სერვისები მეტი დაგჭირდებათ, მოგიწევთ გადახდა და ღირს საათში 2 ათასი რუბლიდან. საინტერესოა, რომ ჟესტების ენაშიც კი არის დიალექტები და, როგორც პაველი ადასტურებს, მაგალითად, პეტერბურგში ჟესტების ენა მოსკოვისგან განსხვავებული იქნება, რადგან რუსული ჟესტების ენა მოსკოვში გერმანელებთან ერთად შემოვიდა, ხოლო პეტერბურგში. - ფრანგებთან.

მათგან, ვინც ROOI "პერსპექტივაში" დასაქმების დასახმარებლად მიდის, მესამედი სმენადაქვეითებული ადამიანებია. მოდიან სხვადასხვა ხალხი - სრულიად ყრუ და სმენადაქვეითებული, რომლებსაც შეუძლიათ ტელეფონზე საუბარი. „სიტყვასიტყვით ხუთი წლის წინ ასეთ ადამიანებს ძალიან უჭირდათ სამუშაოს შოვნა, კომპანიები ხშირად არ იღებდნენ ყრუ ადამიანებს. ახლა ბიზნესი უფრო ღია გახდა, - ხაზს უსვამს ევგენია კუსნუტინოვა, ROOI "პერსპექტივის" დასაქმების განყოფილების თანამშრომელი.- და ეს ყველაფერი მხოლოდ ინვალიდზე კი არა, ადამიანზეა დამოკიდებული. როგორ წარმოაჩენს თავს, რამდენ ინვესტიციას ახდენს საკუთარ თავში, რამდენ განათლებას იღებს. გვაქვს, მაგალითად, ინგლისური ენის კურსები ყრუ-მუნჯებისთვის, მაგრამ ცოტანი დადიან. მაგრამ ეს არის თქვენი პოზიციის გაძლიერების შესაძლებლობა.”

მართლაც, არის პრობლემები, მაგრამ არის წარმატების ისტორიებიც. მაგალითად, დაახლოებით ორი წლის წინ, ROOI Perspektiva-ს მიმართა ორმა ახალგაზრდამ, კირილ პილიუგინმა და სემიონ დენისენკომ, რომლებმაც დაამთავრეს სამხატვრო აკადემია (RGSAI). „ერთ-ერთ მათგანს, სემიონს, ძალიან სურდა არქიტექტორად მუშაობა, მაგრამ ის სრულიად ყრუა. კირილს სმენა არ აქვს. ჩვენ ვეძებდით ვარიანტებს, სადაც სემიონს შეეძლო ემუშავა ხალხთან კომუნიკაციის გარეშე, - ამბობს ევგენია. - ვეძებდით ვაკანსიას განლაგების დიზაინერისთვის. და ისინი დაიქირავეს კომპანიამ, რომელიც ამზადებს სქემებს. და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ ისინი ასევე ცალ-ცალკე სწავლობდნენ დიზაინის პროგრამებს, ეს უნივერსიტეტში არ ისწავლება. ანუ საკუთარ თავში ჩადეთ ინვესტიცია. და ახლახან მივიღეთ კარგი ამბავი: კირილი და სემიონი მონაწილეობენ მოსკოვის ყველაზე გიგანტური მოდელის შექმნაში, ეს ნამდვილი წარმატებაა!

ევგენია აღნიშნავს, რომ ყრუ ადამიანები ინფორმაციის ნაკლებობის გამო შეიძლება უარყოფითად აღიქვან. და ამიტომ მათ უარს ამბობენ მუშაობაზე, არ იციან როგორ დაუკავშირდნენ ყრუებს. „ჩვენ გვაქვს ტრენინგები დამსაქმებლებისთვის შშმ პირების გასაგებად. მათი გადაცემა შესაძლებელია მათთან სამუშაოდ მოსვლამდე ან მის შემდეგ. როგორ უნდა დაუკავშირდეს, როგორ მოაწყოს მისი სამუშაო ადგილი, სამუშაო პროცესი. ეს ძალიან სასარგებლო ცოდნაა."

„VOG ახლა მიზნად ისახავს იმის უზრუნველყოფას, რომ ყრუ და სმენადაქვეითებულმა ადამიანმა შეძლოს საკუთარი თავის რეალიზება ღია შრომის ბაზარზე და არა სპეციალიზებულ დახურულ საწარმოებში, სადაც მომავალში არ შეიძლება იყოს არც კარგი ხელფასი და არც კარიერა“, - მაქსიმ ლარიონოვი. თავის მხრივ, აღნიშნავს. - ეს არის სეგრეგირებული საწარმოები, საბჭოთა წარსულის რელიქვია. მაგრამ მაშინ იყო გარანტირებული ბრძანებები სახელმწიფოსგან, ამიტომ ყრუ გრძნობდა გარკვეულ ნდობას ცხოვრებაში. ახლა კი მათ მუდმივად უნდა დაამტკიცონ თავიანთი უნარები“. სწორედ ამიტომ VOG აქტიურად უჭერს მხარს აბილიმპიური პროფესიონალური ბრწყინვალების ჩემპიონატებს, როგორც ამ მოძრაობის ერთ-ერთი დამფუძნებელი. საუკეთესოთა შორის საუკეთესოები მიდიან საერთაშორისო ჩემპიონატებზე, სადაც ეჯიბრებიან უცხოელ მონაწილეებს. „ძალიან საინტერესო იყო იმის შემჩნევა, რომ ეს კონკურსები სულ უფრო მეტ ყურადღებას იპყრობს არა მხოლოდ მონაწილეთა, არამედ პოტენციური დამსაქმებლების, მსხვილი კომპანიების მხრიდანაც, რომლებიც დაინტერესებულნი არიან შშმ პირების დასაქმებით“, - ამბობს მაქსიმ ლარიონოვი. - შესაძლოა კომპანია დაინტერესდეს კვოტების კუთხით, ან შესაძლოა სოციალურად ორიენტირებული კომპანიის პოზიციონირების ფარგლებში. მოტივაცია განსხვავებულია, მაგრამ ფაქტი ფაქტად რჩება: თუ შშმ პირი თავის სფეროში კომპეტენტურ პროფესიონალად გამოიჩენს თავს, მისი შანსები იზრდება. ამიტომ მნიშვნელოვანია თქვენი უნარების მუდმივად დემონსტრირება“.

მიეცით მიმართულებები!

სივრცეში ადამიანის კომფორტული განცდასთვის საჭიროა ხელმისაწვდომი გარემო. მეტროში, სადგურებზე, აეროპორტებში უნდა იყოს ვიზუალური სტენდები, გადაცემის ნიშნები, განრიგი და ა.შ. ასევე, სმენადაქვეითებული ადამიანების თქმით, ძალიან მნიშვნელოვანია წერილობითი შეტყობინებების მიღება საგანგებო სიტუაციების, ტერორისტული თავდასხმის, მაგალითად, სტიქიური უბედურებების დროს. იყოს, მაგალითად, საგანგებო სიტუაციების სამინისტროს შეტყობინება SMS-ით. ყრუ ადამიანის არეულობის მომენტებში ძნელია ნავიგაცია ვიზუალური ინფორმაციის გარეშე.

მომზადებულია თუ არა ჩვენს ქალაქებში ხელმისაწვდომი გარემო დაქვეითებული სმენის საჭიროებისთვის? პაველი თვლის, რომ სულ უფრო მეტი ვარიანტია, რაც მის მსგავს ადამიანებს ეხმარება: მაგალითად, მეტროს მარკირება იატაკზე და კედლებზე, დამატებითი ნიშნები. ავტობუსებში და ტროლეიბუსებში, ბანკებში, კლინიკებში დაფები ასევე ძალიან დაგვეხმარება - მანამდე თქვენი მოძრაობები უნდა დაგეწერათ ფურცელზე და ეჩვენებინათ გამვლელები ან მგზავრები ტრანსპორტში, რათა გეთქვათ, როდის უნდა ჩამოხვიდეთ. სად წავიდეთ. მაგრამ ამაში, რა თქმა უნდა, ჩამოვრჩებით უცხო ქვეყნებს. „გარდა ამისა, ადამიანებს ხშირად ეშინიათ, როცა ყრუ უახლოვდება მათ. ჯერ კიდევ არსებობს გარკვეული ცრურწმენები. მათთვის უფრო მოსახერხებელია, რომ ამ თემასთან შეხება არ შევიდეს“, - აღნიშნავს პაველი.

„პირველ რიგში, პრობლემა ინფორმაციის ხელმისაწვდომობაა. ადამიანი ინფორმაციის 70 პროცენტს ბგერების საშუალებით იღებს. ტელევიზია, რადიო, საუბრები მეგობრებთან, კოლეგებთან. სწავლისას ვიღებთ უამრავ სმენით ინფორმაციას. ასე რომ, ჩვენთვის ხელმისაწვდომი გარემო, უპირველეს ყოვლისა, ვიზუალია, რომელიც ყრუ-მუნჯების საჭიროებებს უნდა მოერგოს, - განმარტავს მაქსიმ ლარიონოვი. - და თუ კინოზე, ტელევიზიაზეა საუბარი, მაშინ პირველ რიგში სუბტიტრები გვჭირდება. ახლა ფედერალური არხები დახურულია წარწერით, რეგიონში 16 ათასი საათი წელიწადში. ეს, რა თქმა უნდა, არ არის სრული მოცულობა, მაგრამ მაინც სერიოზული წინგადადგმული ნაბიჯია. ეს არის არხი 1, რუსეთი, NTV, კარუსელი, საბავშვო არხი და კულტურა. ჩვენ მიჩვეული ვართ მათ ყურებას. მაგრამ ჩვენ გვინდა, რომ ყველა არხს, რომელიც მაუწყებლობს რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე, განრიგში ჰქონდეს სმენადაქვეითებული ადამიანებისთვის ხელმისაწვდომი პროგრამები“, - ამბობს მაქსიმ ლარიონოვი. VOG ამ საკითხზე ამჟამად მოლაპარაკებებს აწარმოებს კომუნიკაციების სამინისტროსთან.

და რა თქმა უნდა, ხელმისაწვდომ გარემოს ძალიან დიდი მნიშვნელობა აქვს განათლებაში. შუაშიც და უნივერსიტეტშიც. „ჩვენ გვჭირდება ჟესტების ენის თარჯიმნები. სხვათა შორის, კანონით, ყრუ ან სმენადაქვეითებულ სტუდენტს უნდა ჰქონდეს ასეთი თარჯიმანი. მაგრამ ასეთი უფლების განხორციელების მექანიზმი არ არსებობს. VOG წამყვან სამეცნიერო ორგანიზაციებთან ერთად ავითარებს ამ მექანიზმს. ვიმედოვნებთ, რომ მომავალ წელს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ბრძანება ამ მიმართულებით შემოვა“, - აღნიშნავს მაქსიმ ლარიონოვი.

"ნუ იქნებით ადამიანები, რომლებიც გამვლელები არიან!"

რატომ აღიქმება ყრუ ადამიანი ხშირად უარყოფითად? ”იცით, როდესაც ადამიანები ერთმანეთთან ურთიერთობენ და ვიღაც მუდმივად ეკითხება: ”რა? არ მესმის, ჰა?!" – თავში ნათურა ანთებს თანამოსაუბრე: „სულელო. თქვენ აუხსნით ადამიანს, მაგრამ ის არ ესმის“, - ამბობს მაქსიმ ლარიონოვი. - როცა ყრუ ადამიანს ხმამაღლა მიმართავენ, ის ცდილობს თითი მის ყურებზე გაიშვიროს, რომ არ ესმოდეს. ზოგჯერ ხმით ან ნოტით ითხოვს გამეორებას. რას აკეთებს სპიკერი? რამდენიმე ვარიანტია. უფრო ხშირად ადამიანები ჩერდებიან, ჩუმდებიან და ტოვებენ. რატომ სჭირდებათ ისინი? დამატებითი პრობლემები. უბრალოდ არასწორი კარები გავიარე... ეს მხოლოდ სტერეოტიპია. ადამიანებს არ სურთ კომუნიკაციის გაგრძელება, რაღაცის ახსნა... ისინი უბრალოდ გადიან. ”

ზოგჯერ მაქსიმე თავის გამოცდილებაზე ყვება, ადამიანებს ესმით პრობლემა - შეუძლიათ მიიღონ ფურცელი ან გაიმეორონ შეკითხვა მობილური ტელეფონის ეკრანზე აკრეფით. მაგრამ ეს იშვიათია. ”თქვენ უბრალოდ უნდა გქონდეთ ადამიანობა საკუთარ თავში. ვერ იქნები "გამვლელი"! ადამიანი, რომელიც შემდეგ გაივლის, თავის მაგიდასთან ჯდება და სმენადაქვეითებული ადამიანი უახლოვდება სამუშაო გასაუბრებაზე. არ წაიყვანს, რადგან „გამვლელი ადამიანია“. თითოეული ადამიანის შიგნით უნდა აანთოს „მწვანე“ შუქი: „ამ ადამიანს არ ესმის, მაგრამ მე დავუკავშირდები მას, რადგან ის ჩემზე უარესი არ არის“. ახლა კი, როცა ჩვენს საზოგადოებაში მეტი ასეთი ხალხი იქნება, ყრუ-მუნჯს გაუადვილდება მასში ცხოვრება“.

რედაქტორები მადლობას უხდიან კარინა ჩუპინას ექსპერტებთან ინტერვიუს ორგანიზებაში დახმარებისთვის.

ამისთვის ყრუ და სმენადაქვეითებულიადამიანები მუდმივად იგონებენ ახალ გაჯეტებს-გასაღებს ყრუთა ქვეყნიდან ბგერების სამყარომდე. ასეთი მოწყობილობებისა და კონცეფციების შესახებ არაერთხელ დავწერეთ: ყურსასმენები-თარჯიმანი, ჯიბის ხმის გამაძლიერებლები, სპეციალური სათვალეები და ჩუმი მაღვიძარა... დროა შევკრიბოთ ისინი ერთ მიმოხილვაში: შეხვდით საოცარი მოწყობილობების ტოპ ათეული ყრუ და სმენადაქვეითებული ადამიანებისთვის!

დაუძახე ყრუ

Communicaid არის გაჯეტი, რომელიც არ აუმჯობესებს სმენას, მაგრამ ანაზღაურებს მას მხედველობით. ის შექმნილია სამუშაო გუნდში სმენის დაქვეითების მქონე ადამიანების ადაპტაციისთვის: ამის წყალობით კოლეგები შეძლებენ გამოძახებას! გაჯეტი იღებს თუნდაც მშვიდ ხმებს და თარგმნის მათ ვიზუალურ სიგნალად: წითელი შუქის ციმციმა.

მდუმარე კინო

ყრუ და სმენადაქვეითებულ ადამიანებს აქვთ ყველა მიზეზი, რომ უკმაყოფილონი იყვნენ კინოთეატრებით: ძალიან ცოტაა ფილმი სუბტიტრებით და ისინი არ არიან ჩვეულებრივი ვიზიტორების გემოვნებით. წინააღმდეგობებს მოხსნის Mo Pix სათვალეები: მათი მეშვეობით მომხმარებელი დაინახავს დამატებით ეკრანს ჩვეულებრივი ეკრანის უკან, სუბტიტრებით. ჩვეულებრივი მაყურებელი ვერაფერს შეამჩნევს.

სონის სათვალეები

მორიგი ფილმის სათვალე ყრუებისთვის მოამზადა Sony-მ. მათ არ სჭირდებათ დამატებითი ეკრანი მუშაობისთვის: სუბტიტრები დაშიფრული იქნება თავად სურათზე, მაგრამ მათი სანახავად დაგჭირდებათ სპეციალური სათვალე.

ყრუ ბავშვს ლაპარაკის სწავლება ადვილი საქმე არ არის. კორეელი დიზაინერების ჯგუფმა შეიმუშავა VV-Talker კონცეფცია ამ პრობლემის გადასაჭრელად: ეს პატარა სათამაშოს მსგავსი გაჯეტი ბავშვის სიტყვებს ხმოვან დიაგრამაში გადააქცევს. სმენადაქვეითებულმა ბავშვმა უნდა მიაღწიოს თავის დამთხვევას მოცემული სიტყვის ნიმუშთან. მოწყობილობა დაეხმარება ბავშვებს დაეუფლონ ფონეტიკას მარტოობაშიც კი, სანამ მასწავლებელი არ არის.

ტელევიზორის ბალიში სმენადაქვეითებული ადამიანებისთვის

სმენადაქვეითებული ადამიანები ხშირად რთავენ ტელევიზორს სრული ხმით, რითაც მეზობლებს აღელვებენ - და მაინც ისმენენ ასე. ბალიში მოვა სამაშველოში. შექმნილია შვედი დიზაინერების გუნდის მიერ (ფრედრიკ ჰილტენი, იზაბელ ოლსონი და მარია იოჰანსონი), მოწყობილობა Ictus არის გამაძლიერებელი ბალიში. საჭიროა დინამიკის ნაცვლად დაკავშირება და თავი დაადო – ავტორების თქმით, თითქმის ყრუ-მუნჯსაც კი გაიგონებს.

ბაბელის უჩვეულო კონცეფციას ავტორი „ვიზუალური სმენის აპარატს“ უწოდებს – ფაქტობრივად, ის მოუსმენს მომხმარებელს. მიკროფონები ჩაშენებულია სათვალეების ტაძრებში, რომლებიც იღებენ მეტყველებას და თარგმნიან მას სიტყვებად. რა თქმა უნდა, მეტყველების ამოცნობის სისტემა ზოგჯერ მომხმარებელს სრულ სისულელეს მისცემს, მაგრამ ტუჩების კითხვა ასევე არ არის ხარვეზების გარეშე.

ხმა არის ვიბრაცია. ხოლო თუ ყრუ ადამიანის ყურისთვის მიუწვდომელია, მაშინ შეიძლება გადაეცეს... პირდაპირ თავში! Pierre-Antoine Bouzard-ის Shake კონცეფცია მომხმარებელს მისცემს შესაძლებლობას შეაფასოს ხმის ინტენსივობა და მიმართულება ვიბრაციული ყურსასმენების საშუალებით.

ჟესტების დამჭერი ყრუ-მუნჯებისთვის

ხშირად სიყრუე ასოცირდება სიბნესთან. ჟესტების ენა ყრუ-მუნჯებს ეხმარება, მაგრამ, სამწუხაროდ, ის მხოლოდ შიდა გამოყენებისთვისაა. „რა უნდა გააკეთო, თუ ხელისუფლებას საკუთარი თავის ახსნა სჭირდება? ან დაიქირავე სპეციალური თარჯიმანი, ან გამოიყენე ნიშანი. -სიტყვის მთარგმნელი უკრაინული წარმოშობის ლონდონელი დიზაინერი ვიქტორია ვოლოშინი (ვიქტორია ვოლოსინი ფიქრობს, რომ ასე გამოიყურება, მაგრამ მაინც უფრო ადვილი იქნება ჩვეულებრივი სმარტფონებისთვის "ჟესტიკული გაგების" სწავლება.

ძილის დამკვირვებელი

Soft Touch კონცეფციის მაღვიძარას შეუძლია გამოაღვიძოს მძინარე ადამიანი იმ შემთხვევაშიც კი, თუ ის სრულიად ყრუ: მომხმარებელი ძილის წინ მაჯაზე დებს სამაჯურს და როცა ადგომა სჭირდება, მაღვიძარა დაიწყებს მის გაბერვას. და ზეწოლა მოახდინა ხელზე. გარდა ამისა, Soft Touch-ს შეუძლია გააფრთხილოს მძინარე სერიოზული საფრთხის შესახებ: ხანძარი, დაბომბვა და ა.შ.

ფეხბურთის ბურთი ყრუთათვის

არ არის ადვილი ფეხბურთის თამაში მეტოქესთან, რომელსაც არასოდეს ესმის მსაჯის სასტვენი! ასეთი შემთხვევებისთვის გამოიგონეს მანათობელი ბურთი ყრუ LED ბურთისთვის: სასტვენის ნაცვლად მსაჯს უჭირავს კონტროლერი, რომელიც საჭიროების შემთხვევაში რთავს LED ნათურებს. მოთამაშეები მაშინვე მიხვდებიან, რომ გაჩერების სიგნალი გაცემულია.

სწორედ აქ დავასრულებთ გაჯეტების მიმოხილვას - იმ იმედით, რომ
კინო, სპორტი, სწავლა, მუშაობა, მოგზაურობა და მრავალი სხვა შესანიშნავი რამ გახდება ხელმისაწვდომი ყრუ და სმენადაქვეითებული ადამიანებისრულად.

ის, რომ სმენადაქვეითებული და სმენადაქვეითებული ადამიანები ბგერას ცუდად აღიქვამენ ან საერთოდ არ აღიქვამენ, არ ნიშნავს იმას, რომ ისინი არ იჩენენ ინტერესს მუსიკის მიმართ - ამას მოწმობს მიუზიკლები და რეპ ბრძოლები ჟესტების ენაზე, რომლებიც პოპულარობას იძენს. თუმცა, ადამიანებს ჯერ კიდევ შეზღუდული აქვთ მასობრივი მუსიკალური ღონისძიებების დასწრების შესაძლებლობა, წერს BuzzFeed.

სიყრუისა და კომუნიკაციის სხვა შეზღუდული შესაძლებლობების ამერიკული ეროვნული ინსტიტუტის მიხედვით, ყრუ ბავშვების დაახლოებით 90%-ს ჰყავს სმენა მშობლები, მაგრამ მხოლოდ რამდენიმე სწავლობს ASL-ს (ASL, ამერიკული ჟესტების ენა - მთავარი ენა ყრუ ინგლისურენოვან თემებში) და ხშირად არა. იფიქრეთ იმაზე, რომ მუსიკალური მოვლენის დათვალიერების შესაძლებლობის არქონა მათ კიდევ უფრო იზოლირებს საზოგადოებისგან.

"ჩემთვის მუსიკა არ არის ხმა, ეს არის ფიზიკური შეგრძნება", - ამბობს ლიზა კრაიერი, სრულიად ყრუ BuzzFeed-ის ინტერვიუერი. "მე მესმის ჩემი თვალებით და ჩემი სხეულით." ამერიკულ ფესტივალ Lollapalooza-ზე ის დგას დინამიკებთან და ეყრდნობა სცენის ლითონის მოაჯირს; სმენა ადამიანისთვის ხმა აუტანელია, მაგრამ ლიზა ამას ვერ აღიქვამს, მხოლოდ ბასიდან ვიბრაციას გრძნობს.

ყრუ მუსიკის მოყვარულისთვის მუსიკის შეგრძნების უნარს იძლევა ჩვეულებრივი ცარიელი წყლის ბოთლი ან ნებისმიერი კონტეინერი, რომელიც ასევე გადასცემს ვიბრაციას. სმენადაქვეითებული კონცერტის დამსწრეები მიდრეკილნი არიან წინა რიგებში დგანან ან დასხდნენ დინამიკების გვერდით: მხოლოდ ამ გზით შეუძლიათ ვოკალის მოსმენა.

როგორც BuzzFeed აღნიშნავს, ისტორიულად ყრუ და სმენადაქვეითებული მუსიკის მოყვარულთა საზოგადოება, რომელსაც სურდა დამოუკიდებლობის მოპოვება „სმენაზე ორიენტირებულ მუსიკალურ სამყაროში“ ცდილობდა სხვადასხვა გზით მოეპოვებინა მასზე წვდომა. მათ დაიწყეს საკუთარი სპეციალიზებული ფესტივალების გამართვა - BrickFest, Louisville's DeaFestival Kentucky და San Antonio's Good Vibrations. საცეკვაო წვეულებებზე, სადაც მუსიკა ძლიერი ბასის ჟღერადობით, სმენადაქვეითებული ადამიანების მახასიათებლების მცოდნე დიჯეები ცდილობენ დინამიკები იატაკზე გადააქციონ და არა. დააყენეთ ისინი ყრუ მუსიკოსები და მეწარმეები ავითარებენ Bluetooth-ის მხარდაჭერით მოწყობილ მოწყობილობებს ჟილეტების, ზურგჩანთებისა და სამაჯურის სახით, რომლებიც შეიძლება სინქრონიზდეს მუსიკის რიტმთან.

მიუხედავად ამ სიახლეებისა, Cryer აღნიშნავს, რომ საკონცერტო დარბაზებისა და ფესტივალების უმეტესობას ყრუ-მუნჯებისთვის წვდომის წერტილები არ აქვს. Cryer ამტკიცებს, რომ ჟესტების ენის თარჯიმნები და გამოყოფილი ადგილები ხელმისაწვდომი უნდა იყოს ყველა მუსიკალურ ფესტივალზე, როგორც ეს გაკეთდა ინვალიდის ეტლით მოსარგებლეებისთვის: ეს კანონით არის მოთხოვნილი, მიუხედავად იმისა, წინასწარ იცოდნენ თუ არა ორგანიზატორებმა სმენადაქვეითებული ვიზიტორების შესახებ.

ზოგიერთი არტისტის ბევრი გულშემატკივრისთვის მნიშვნელოვანია ტექსტის მოსმენა, მაგრამ ფესტივალზე ჟესტების ენის თარჯიმანი გამონაკლისია და არა წესი.

„თუ მსურს კონცერტზე წასვლა, წინასწარ უნდა დავგეგმო: წვდომა მოვითხოვო, იმედია იპოვიან ადამიანებს, რომლებიც დამეხმარებიან, იმედი მაქვს, რომ კვალიფიციურნი იქნებიან“, - ჩიოდა ლიზა. „მე ვერასოდეს ვიყიდი ბილეთებს ბოლო წუთამდე ან უბრალოდ. მეგობრებთან შეერთება: ამას დიდი დრო სჭირდება და ადვილი გასაკეთებელი არ არის, რაც შემაშფოთებელია, რადგან აშშ-ის ინვალიდობის კანონი მოითხოვს, რომ კონცერტები ყველასთვის ხელმისაწვდომი იყოს.

იმავდროულად, ყრუ და სმენადაქვეითებული საზოგადოების დამცველების ერთობლივი ძალისხმევის წყალობით, 2014 წლის შემდეგ, მთავარმა ფესტივალებმა დაიწყეს სმენადაქვეითებული სტუმრებისთვის ხელმისაწვდომობის პროგრამების შექმნა და მათთვის სპეციალური ადგილების გამოყოფა. 2015 წლიდან პრიორიტეტული წვდომა დაინერგა ყრუ და სმენადაქვეითებული გულშემატკივრებისთვის. 2017 წელს ჟესტების ენის თარჯიმანი ლოლაპალუზას ფესტივალზე 170 სპექტაკლიდან მეხუთედს ესწრებოდა. იმავე წლის ივნისში ამერიკელმა ჰიპ-ჰოპმა არტისტმა Chance the Rapper-მა გამოაცხადა, რომ მან დაიქირავა ჟესტების ენის თარჯიმნების გუნდი მისი ტურნეს დარჩენილი პერიოდისთვის, რომელიც მოიცავდა გაჩერებებს მთავარ ფესტივალებზე.

კულტურული ღონისძიებები რუსი ყრუ პირებისთვის

რუსეთში 13 მილიონ ადამიანს აქვს სმენის დაქვეითება, მათგან 250 000 ნაწილობრივ ან მთლიანად ყრუა და მათთვის იგივე პრობლემებია, რაც შეერთებულ შტატებში: მიუხედავად იმისა, რომ მსოფლიოში პირველი თეატრი გამოჩნდა ყრუ ადამიანებისთვის სახის გამონათქვამებისა და ჟესტების შესახებ. მოსკოვში ყრუთათვის ადაპტირებული მუსიკალური ღონისძიებები რუსეთში იშვიათია; ჟესტების ენის თარჯიმნები თან ახლავს ხელოვანთა სპექტაკლებს, ძირითადად სპეციალიზებულ ფესტივალებზე.

„მუნჯთა კულტურისთვის დამახასიათებელ კულტურულ პრაქტიკებს შორის ყველაზე პოპულარულია ჟესტების ენაზე დასწრება მიმიკისა და ჟესტების თეატრში, სპეციალიზებულ სამხატვრო აკადემიაში და ა.შ. გამოკითხულთა დაახლოებით 35%. აღნიშნეს, რომ ისინი ამ სპექტაკლებზე ორჯერ იყვნენ ნამყოფი გასულ წელს და 40%-ზე მეტი კი ესწრებოდა სპექტაკლებს 1-2-ჯერ გასული წლის განმავლობაში. გარდა ამისა, სმენის დაქვეითებული ადამიანები ესწრებიან კონცერტებს ყრუ-მუნჯების მონაწილეობით. მოსმენის მხატვრებისა და შემსრულებლების მოსმენა, ასევე სპეციალიზებული ღონისძიებები (ფესტივალები, კონცერტები, კონკურსები) ყრუ და სმენადაქვეითებულთათვის მოსკოვის პარკებში“, - კვლევის ავტორები „ყრუ და სმენადაქვეითებულთა კულტურული მოხმარების ნიმუშები: ჩართვა ან იზოლაცია“. ?" ნადეჟდა ასტახოვა და ნიკიტა ბოლშაკოვი ჟურნალში სოციალური პოლიტიკის კვლევის ჟურნალში.

ამავდროულად, ყრუ და სმენადაქვეითებულთა 30% სპექტაკლებისა და კონცერტების აქტიური სტუმარია, სმენის დაქვეითების მქონე ადამიანების 60%-ზე მეტს კი მათთან უფრო ხშირად სტუმრობა სურს.

2009 წლიდან მოსკოვში ფესტივალი ყრუთა სამყარო იმართება. ღონისძიება ეძღვნება ყრუთა მსოფლიო დღეს და ორგანიზატორია „მშვიდობისა და სიყვარულის“ საქველმოქმედო ფონდი. ინკლუზიური ფესტივალის ერთ-ერთი მუდმივი პარტნიორია რუსული მობილური ოპერატორი VimpelCom (მომსახურებას ახორციელებს ბილაინის სავაჭრო ნიშნით). 2006 წლიდან კომპანია ავითარებს მობილურ ტექნოლოგიებს და სპეციალურ აპლიკაციებს, რომლებიც შეიძლება სასარგებლო იყოს სმენისა და მხედველობის დარღვევის მქონე ადამიანებისთვის.

"მობილობის დამხმარე გადაწყვეტილებების ყოველდღიურ ცხოვრებაში დანერგვისას ჩვენ განსაკუთრებულ ყურადღებას ვაქცევთ სტერეოტიპების დარღვევის აუცილებლობას. მაგალითად, ყოველწლიურად ვამბობთ და ვაჩვენებთ ჩვენს ფესტივალზე, რამდენად მუსიკალური და მუსიკისადმი მიმღები შეიძლება იყვნენ ყრუ ადამიანები. ჩვენი ფესტივალი ყრუ არის აბსოლუტურად მუსიკალური - ის შედგება სიმღერებისგან (რომელსაც ახლავს ჟესტების ენაზე თარგმნა), ცეკვები, რომლებშიც ყრუ მოცეკვავეები მონაწილეობენ. ფესტივალი აღჭურვილია სპეციალური საცეკვაო მოედანით, რომელსაც შეუძლია ვიბრაციების გადაცემა, - ევგენია ჩისტოვა, ბილაინის სოციალური პროექტების ხელმძღვანელი. - უთხრეს +1. პირველი მასშტაბის ვარსკვლავები თანხმდებიან ფესტივალში მონაწილეობაზე. ეს ყველაფერი საზოგადოების ჯანსაღი დამოკიდებულების პროპაგანდაა ამ თემის მიმართ“.

ჩისტოვა აღნიშნავს, რომ აღჭურვილობა შესაძლებელს ხდის ეკრანის იმ ნაწილზე, რომელიც გადმოსცემს სცენაზე მიმდინარე პროცესებს, ჟესტების ენის თარჯიმანი განმარტავს სიმღერების მნიშვნელობას. „ეს საკმარისია იმისთვის, რომ მუსიკალურმა კულტურამ საზღვრები არ იცოდეს“, - მიიჩნევს ექსპერტი.

მასალა მოგვაწოდა პროექტმა „+1“.

როდესაც ადამიანები ისმენენ ხელმისაწვდომ გარემოს, ბევრს ჰგონია, რომ ეს მხოლოდ პანდუსები და ლიფტებია და მხოლოდ ინვალიდის ეტლით მოსარგებლეებისთვის. მაგრამ ხელმისაწვდომობის პრობლემას განიცდიან არა მხოლოდ შეზღუდული მობილურობის მქონე მოქალაქეები, არამედ სენსორული სირთულეების მქონე ადამიანებიც - მაგალითად, სმენითი და ვიზუალური. სმენადაქვეითებულ ადამიანებს სჭირდებათ ზეპირი ინფორმაციის სრული და თანაბარი წვდომა, ამიტომ პანდუსები და ლიფტები არ არის მათთვის სწორი გამოსავალი.

სამწუხაროდ, ხელმისაწვდომობის შესახებ ბევრ დისკუსიაში ისინი საუბრობენ მხოლოდ შეზღუდული მობილობის მქონე მოქალაქეების პრობლემებზე, მაგრამ ივიწყებენ ყრუ და სმენადაქვეითებულებს და ირონიულად აზიარებენ კიდეც ხელმისაწვდომობის შესახებ მიუწვდომელ ვიდეოებს და აუდიოებს, რომლებიც ყრუებისთვის მიუწვდომელია სიტყვასიტყვითი სუბტიტრებით. ერთი და იგივე ენა - ეს მათ გამორიცხავს. ბევრი ვიდეო და გადაცემა ყრუ-მუნჯების შესახებ თან ახლავს სუბტიტრების გარეშე, ხოლო ჟესტების ენაზე თარგმანი, თუ მოწოდებულია, ყრუ ადამიანების უმეტესობას არ ესმის. სმენის პროთეზების მწარმოებლების ბევრი წარმომადგენელი და ზეპირი მეტყველების მხარდამჭერები რუსეთში ზოგადად გამორიცხავს ყრუებს რუსულ ენაზე ვიდეოებსა და აუდიოში, რომლებსაც არ ახლავს სიტყვასიტყვითი სუბტიტრები. როგორ შეუძლიათ ყრუ გაიგონ, თუ მათთვის მიუწვდომელია სიტყვიერი ინფორმაცია ვიდეო, აუდიო და ღონისძიებებზე? სმენის აპარატის გამოცდილ მფლობელებსაც კი სჭირდებათ სუბტიტრები. ბევრი მოვლენა ყრუ და ზოგადად ხელმისაწვდომობის შესახებ ასევე გამორიცხავს სმენის დარღვევის მქონე ადამიანებს.

როგორია ხელმისაწვდომი გარემო ყრუ და სმენადაქვეითებული პირებისთვის?ბევრმა არ იცის ამის შესახებ, თვით ყრუ-მუნჯებმაც კი - ძირითადად ყრუთა უცოდინრობის გამო ზეპირ ინფორმაციაზე ბარიერის გარეშე წვდომის უფლების შესახებ, განსაკუთრებით რუსეთში, სადაც მათ ასწავლიან ადაპტირებას მოსმენაზე და არ უჩივიან. ხელმისაწვდომი გარემოს ნაკლებობა. ყრუ ყველა ძალიან განსხვავებულია, ამიტომ მათი ხელმისაწვდომობის საჭიროებები განსხვავებულია.ორი სმენადაქვეითებული ადამიანი ერთი და იგივე აუდიოგრამებით შეიძლება დაუკავშირდეს და აღიქვას ვერბალური ინფორმაცია განსხვავებულად.

ბევრი ფიქრობს, რომ სმენის აპარატები და კოხლეარული იმპლანტები არის, მაგრამ ეს შორს არის სიმართლისგან. სმენის აპარატსაც კი სჭირდება ხელმისაწვდომი გარემო. ასევე, ბევრი ფიქრობს, რომ ჟესტების ენა არის ერთადერთი ხელმისაწვდომი საშუალება, მაგრამ ბევრი ყრუ ადამიანი იყენებს სალაპარაკო და წერილობით ენას, ამიტომ მათ არ იციან ან ესმით ჟესტების ენა. Ისე ყრუ ადამიანების უმეტესობისთვის ხელმისაწვდომი საშუალების ყველაზე მრავალმხრივი ტიპია.

იმისათვის, რომ ყრუ-მუნჯებმა ისიამოვნონ ტელევიზიით, ფილმებით, ვიდეოკლიპებით ინტერნეტში, მათ სჭირდებათ წვდომა იმავე ენაზე მაღალი ხარისხის სიტყვასიტყვით სუბტიტრებით (არა ავტო წარწერებით!). სამწუხაროდ, ყველა რუსული არხი და გადაცემა არ არის ხელმისაწვდომი ტელევიზიით და მით უმეტეს ინტერნეტში. ეს ასევე ეხება ფილმებს. აშშ-ში და ზოგიერთ ქვეყანაში ტელევიზიით რუსულენოვან არხებზე ტექნოლოგიის განსხვავების გამო და რუსეთის ფარგლებს გარეთ ზოგიერთი რუსულენოვანი არხის ვებსაიტებზე წვდომა დახურულია.

ჩანაწერების სუბტიტრების გარდა, არის ასევე "ცოცხალი" სუბტიტრები - ტექსტის თანხლებით რეალურ დროში. სამწუხაროდ, რუსეთში ჯერ კიდევ არ არის ასეთი სუბტიტრები ტელევიზიით პირდაპირ ეთერში, ვებინარებზე, ღონისძიებებზე. ბევრი ფიქრობს, რომ მეტყველების ტექნოლოგიები ასეთი პრობლემების გადაწყვეტაა, მაგრამ ეს შორს არის სიმართლისგან. ისინი ვერ შეცვლიან მაღალკვალიფიციურ ტიპაპისტებსა და სტენოგრაფებს (რომელთა სერვისები პოპულარულია აშშ-სა და დასავლეთში) და ვერ იცავენ კარგი სუბტიტრების ბევრ წესს. ცოცხალი სუბტიტრები ეხმარება არა მხოლოდ ყრუ, არამედ ბევრ ნორმალურ სმენას! შეერთებულ შტატებში ამ სერვისებს ხშირად სთავაზობენ ყრუ სტუდენტებს და სტუდენტებს საკლასო ოთახში, ყრუ პროფესიონალებს სამუშაო შეხვედრებზე, ყრუ დამსწრეებს სხვადასხვა სოციალურ ღონისძიებებზე, როგორიცაა კონფერენციები, ვებინრები, კლუბები, გამოსვლები, სპექტაკლები, ზეპირი შეტყობინებები სხვადასხვა საჯარო ადგილებში და ა.შ. .

ჟესტების ენა და ჟესტების ენამნიშვნელოვანია მკვიდრი და გამოცდილი ყრუ ჟესტების ენის მომხმარებელთათვის ზეპირი კომუნიკაციის გასაადვილებლად და გაკვეთილების, სამუშაო შეხვედრებისა და სხვადასხვა ღონისძიებების დროს. ჟესტების ენის ყველა მომხმარებელი არ ანიჭებს უპირატესობას ჟესტების ენის ინტერპრეტაციას - ზოგიერთ სიტუაციაში მათ შეიძლება უპირატესობა მიანიჭონ სუბტიტრებს. ზოგიერთ ღონისძიებაზე მათ შეუძლიათ მოითხოვონ ორმაგი წვდომა სუბტიტრებისა და ჟესტების ენის მეშვეობით - ყოველ შემთხვევაში ასე აკეთებენ ამას აშშ-ში. და ყრუთა დიდ ღონისძიებებსა და კონფერენციებზე, როგორც წესი, უზრუნველყოფილია ყველა სახის ხელმისაწვდომი გარემო (როგორც ამ სტატიაში ზემოთ მიმაგრებული ფოტოს მაგალითზე).

სმენის და კოხლეარული იმპლანტის გამოცდილი მფლობელები, რომლებსაც ესმით მეტყველება, ხშირად იყენებენ ინდუქციურ მარყუჟებს გარემოს ხმაურის დასაბლოკად და მეტყველების უკეთეს მოსმენაში. თუმცა, ინდუქციური მარყუჟებირადგან ჟესტების ენაზე თარგმნა არ არის უნივერსალურად ხელმისაწვდომი ყრუ-მუნჯების უმრავლესობისთვის და ვერ დაეხმარება სმენის აპარატის ყველა მატარებელს. ბევრი ასევე კითხულობს სუბტიტრებს ინდუქციური მარყუჟების გარდა, რადგან ძალიან დამღლელია თქვენი ყურადღების დაძაბვა სალაპარაკო ენის გაგებაზე მუდმივად, განსაკუთრებით გრძელი და რთული გამოსვლების დროს და როდესაც ხალხი ძალიან სწრაფად საუბრობს ან დრტვინავს ან საუბრობს მძიმე აქცენტით. ნორმალური სმენის მქონე ბევრსაც კი ძლივს ესმის ასეთი ადამიანების და თქვას, როგორ ეხმარება მათ სუბტიტრები.

ყრუ და სმენადაქვეითებული პირებისთვის ხელმისაწვდომი გარემოს გასაუმჯობესებლად, უნდა გავითვალისწინოთ სიტუაცია, ისევე როგორც სხვადასხვა სმენადაქვეითებული ადამიანების კომუნიკაციის სხვადასხვა უნარები და განსხვავებული საჭიროებები ზეპირი ინფორმაციის სხვადასხვა ტიპის წვდომისას:

სიტყვასიტყვითი სუბტიტრები იმავე ენაზე (ჩაწერილი და ცოცხალი);
ჟესტების ენა და ჟესტების თარგმანი;
სმენის აპარატები, კოხლეარული იმპლანტები, ინდუქციური მარყუჟები;
ოპტიმალური პირობები განათებისთვის, აკუსტიკისთვის, ჯდომისთვის, დგომისთვის, სიარულისთვის საუბრის ან ღონისძიების დროს.

ნუ იფიქრებთ იმაზე, რომ ყრუ ადამიანებს შეიძლება ესმით ან არ ესმით, თუ როგორ შეუძლიათ უკეთესად მიიღონ ინფორმაცია. ასევე, თუ ისინი არ ითხოვენ ხელმისაწვდომ გარემოს, ეს არ ნიშნავს, რომ მათ ეს არ სჭირდებათ. პარადოქსულია, რომ ნორმალური სმენის მქონე უცხოელები მზად არიან უზრუნველყონ თარგმანი თავიანთ ენებზე წინასწარი მოთხოვნის გარეშეც, მაგრამ ხშირად უარს ამბობენ ხელმისაწვდომ გარემოზე სმენის დაქვეითების მქონე საკუთარი მოქალაქეებისთვის განმეორებითი მოთხოვნის შემდეგ.

ამავდროულად, ძალიან მნიშვნელოვანია ხელმისაწვდომი გარემოს ხარისხის გათვალისწინება. ცუდი სუბტიტრები, ცუდი ჟესტების თარგმანი, ცუდი აკუსტიკა - ეს არ არის ხელმისაწვდომი გარემო და არ არის უკეთესი, ვიდრე მიუწვდომელი გარემო. სმენადაქვეითებულ ადამიანებს ხშირად საყვედურობენ იმის გამო, რომ უჩივიან ხელმისაწვდომი გარემოს ნაკლებობას ან ცუდ ხარისხს, მაგრამ გასათვალისწინებელია ისიც, რომ ეს არაფრით განსხვავდება ბგერების არარსებობისგან ან ცუდი ხარისხისგან, რასაც ბევრი სმენა ასევე ძალიან ხშირად უჩივის. შესახებ. თუ ყველა სმენას აქვს ხარისხიანი ხმის უფლება, მაშინ ყველა ყრუ და სმენადაქვეითებულ ადამიანს ასევე აქვს ხარისხიანი ხელმისაწვდომი გარემოს უფლება. სმენა და ხმა არ არის ინფორმაციის კომუნიკაციისა და წვდომის ერთადერთი გზა. ნებისმიერი ინფორმაციის გადაცემა შესაძლებელია ნებისმიერი საშუალებით და ყველა ზეპირ ინფორმაციას უნდა ახლდეს ალტერნატიული მეთოდები, რათა უფრო ხელმისაწვდომი იყოს ადამიანთა ფართო სპექტრისთვის.

ხელმისაწვდომი გარემოს შესანიშნავი მაგალითია კუნძული მართას ვენახი შეერთებულ შტატებში, სადაც ყველა ჟესტების ენაზე საუბრობდა მე-18 საუკუნის დასაწყისიდან 1950-იან წლებამდე, მიუხედავად მათი სმენისა. სმენადაქვეითებულებს იქ არც კი ითვლებოდათ ინვალიდად, რადგან მათ არ ჰქონიათ სირთულეები სმენის მქონე ადამიანებთან ურთიერთობაში, რომლებმაც ასევე იცოდნენ ჟესტების ენა.

ბევრი ყრუ და სმენადაქვეითებული არის ძალიან ჭკვიანი, განათლებული, საინტერესო ადამიანი, რომლებსაც შეუძლიათ ყველაფერი გააკეთონ, როგორც დანარჩენი. ისინი განიცდიან არა სიყრუეს, არამედ სიყრუის სტიგმატიზაციას და ხელმისაწვდომ გარემოს არქონას. თუ ყრუ ან სმენადაქვეითებული ადამიანები ცხოვრობენ ბარიერებისგან თავისუფალ გარემოში, მათ შეუძლიათ სხვებთან თანაბარი ფუნქციონირება და არ იგრძნონ არასრულფასოვნება.

შენიშვნა: საიტის ტექსტი ეკუთვნის სვეტლანა კუზნეცოვას და აუდიო ხელმისაწვდომობას. ტექსტის კოპირება და თარგმნა დაუშვებელია - დასაშვებია მხოლოდ ამ საიტის გვერდების ბმულების გაზიარება ან წყაროს ბმულით მოკლე ციტატის კოპირება.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის ტრენინგი