„უბრალოდ ჩემს კაბინეტში ვჯდები და წიგნებს ვკითხულობ“, - ასე აღწერს თავის ყოველდღიურ ცხოვრებას უორენ ბაფეტი, ერთ-ერთი ყველაზე წარმატებული და გავლენიანი ბიზნესმენი. ის უბრალოდ ზის და კითხულობს. და ის ყველას ურჩევს დაიცვან ეს მარტივი და გაურთულებელი რუტინა.

დამეთანხმებით, ეს საკმაოდ სასარგებლო ჩვევაა. მაგრამ ყველამ არ იცის როგორ დანერგოს ეს ჩვევა და არა მხოლოდ წიგნების კითხვა, არამედ მათგან ყველაფერი სასარგებლო და ღირებული ამოიღოს. თუ თქვენ ახერხებთ თვეში რამდენიმე წიგნის წაკითხვას და კმაყოფილი ხართ მოკლევადიანი შეხედულებებით, მაგრამ არ იყენებთ წაკითხულს, ჩათვალეთ, რომ უბრალოდ კარგავთ დროს.

როგორ წავიკითხოთ მეტი და გვქონდეს დრო, რომ გავიაზროთ ყველაფერი, რაც წაიკითხეთ, დაიმახსოვროთ და გამოიყენოთ ცხოვრებაში - ეს ბევრი მკვლევარის კამათის საგანია. თითოეულ მათგანს თავის მოვალეობად მიაჩნია შესთავაზოს საკუთარი უნიკალური მეთოდოლოგია, რომელიც დაგეხმარებათ გახდეთ უფრო სრულყოფილი ამ საკითხში. თუმცა, ყველა ერთ რამეში თანხმდება - წიგნების კითხვა ადამიანებს უხსნის ბევრ შესაძლებლობას, რომ გაიზარდონ და მიაღწიონ წარმატებას.

წიგნების კითხვის ყველაზე საინტერესო მეთოდებზე ამ სტატიაში მოგიყვებით. მაგრამ პირველ რიგში გვინდა ყურადღება მივაქციოთ რამდენიმე საფუძველს.

რამდენად სწრაფად კითხულობ?

ერთ-ერთი ყველაზე აშკარა პასუხი კითხვაზე "როგორ შემიძლია მეტი წაკითხვა?" - ისწავლე უფრო სწრაფად კითხვა. სიჩქარის კითხვის თემა იმდენად პოპულარულია, რომ ზოგიერთი კომპანია (როგორიცაა Staples, მაგალითად) იყენებს მას თავის მარკეტინგულ კამპანიაში. სხვათა შორის, ზემოხსენებულმა Staples-მა შეიმუშავა და დანერგა ელექტრონული წიგნების პოპულარიზაციის ტექნოლოგია, რომელიც საშუალებას გაძლევთ განსაზღვროთ თქვენი კითხვის სიჩქარე. სამწუხაროდ, არ არსებობს ტექსტები რუსულენოვანი აუდიტორიისთვის.

მაგრამ Staples არ აწვდის მხოლოდ საიტის ვიზიტორებს ამ ვიჯეტით: კომპანია აგროვებს და აანალიზებს მის მიერ მიღებულ მონაცემებს. ამ მონაცემების მიხედვით, 300 სიტყვა წუთში არის საშუალო ზრდასრული ადამიანისთვის. სხვა შედეგები შეგიძლიათ იხილოთ ქვემოთ:

კითხვის საშუალო სიჩქარე ჯგუფების მიხედვით: დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები, 8-9 წლის (მესამე კლასის მოსწავლეები) - 150 სიტყვა წუთში; საშუალო სკოლის მოსწავლეები, 13-14 წლის (რვა კლასის მოსწავლეები) - 250 სტრიქონი; კოლეჯებისა და უნივერსიტეტების სტუდენტები - 450 კლ; ტოპ მენეჯერები - 575 სიტყვა; უნივერსიტეტის პროფესორი - 675 სიტყვა; სიჩქარის კითხვის ოსტატი - 1500 სლ.

თუმცა, დაგეხმარება თუ არა სწრაფი კითხვა მეტის წაკითხვაში? არის თუ არა ეს სწორი გზა და გამართლებულია? ყოველთვის არა. წიგნების კითხვის პროცესში მთავარია წაკითხულის გააზრება. საიდუმლო არ არის, რომ ადამიანები, რომლებიც ოსტატურად მართავენ ერთ და ნახევარ ათას სიტყვას წუთში, ფაქტობრივად, ცოტა რამ ახსოვს ტექსტიდან, პრაქტიკულად არაფერი ესმით. ამიტომ, თუ თქვენი კითხვის სიჩქარე საშუალო დონეზეა, არ დაიდარდოთ. თანდათან აამაღლეთ სიჩქარე, მაგრამ გაგების შეწირვის გარეშე. მხოლოდ ამ შემთხვევაში შეძლებთ იპოვოთ სწორი გზა მეტის წასაკითხად.

რამდენს კითხულობ?

ზოგი სწრაფად კითხულობს, ზოგი კი ბევრს. გაგიკვირდებათ, მაგრამ ყველა ადამიანი არ ცდილობს დროის დაზოგვას საყვარელ გატარებაზე. ამ შემთხვევაში, სიჩქარის კითხვა საერთოდ არ არის ვარიანტი. სინამდვილეში, ამ სიტუაციაში, კითხვა "როგორ წავიკითხოთ ბევრი?" თავისთავად ქრება: თუ ადამიანს კითხვა უყვარს, ამას დიდ დროს დაუთმობს.

The Pew Research Center-ის მიერ ჩატარებული კვლევის მიხედვით, შეერთებულ შტატებში მოზარდები წელიწადში საშუალოდ 17 წიგნს კითხულობენ. რამდენ წიგნს კითხულობთ ჩვეულებრივ წელიწადში?

საკვანძო სიტყვა აქ არის "საშუალო". არიან ადამიანები, რომლებიც წელიწადში 17 წიგნზე ბევრად მეტს კითხულობენ. არიან ისეთებიც, ვინც მათ საერთოდ არ კითხულობს (მათგან 19%, ხოლო 2013 წლის ბოლო მონაცემებით ამერიკელების 28%). Რას ნიშნავს? ეს ნიშნავს, რომ თუ მეტის კითხვას დაიწყებთ, აშშ-ის მოსახლეობის მესამედზე მაღლა იქნებით.

5 ტექნიკა, რომელიც საშუალებას მოგცემთ წაიკითხოთ მეტი წიგნი, ბლოგი, სტატია

1. კითხვის სიჩქარე: ტიმ ფერისის საოცარი ტექნიკა.

მისი მეთოდი შედგება 2 ეტაპისგან:

1. გაატარეთ თქვენი კალამი ან ფანქარი ყოველი წაკითხული ხაზის გასწვრივ, როგორც ამას აკეთებენ ბავშვები, როდესაც სწავლობენ კითხვას.
2. დაიწყეთ ყოველი ახალი სტრიქონის კითხვა მინიმუმ მესამე სიტყვიდან და შეეცადეთ დაიჭიროთ პირველი ორი სიტყვა პერიფერიული ხედვით. გადადით შემდეგ სტრიქონზე მინიმუმ სამი სიტყვით თავად სტრიქონის დასრულებამდე.

ფერისი ამ ტექნიკას აღქმის გაფართოებას უწოდებს:

„გაუწვრთნელი მკითხველი პერიფერიული ხედვის ნახევარს კითხულობს… ველებს. თუ სტრიქონებს თავიდან ბოლომდე წაიკითხავთ, თქვენი დროის დაახლოებით 25-50%-ს დაკარგავთ.”

როგორ ხედავენ ჩვენი თვალები?

შეიძლება უკვე გსმენიათ, რომ კითხვის სიჩქარის გასაუმჯობესებლად საჭიროა პერიფერიული ხედვის გამოყენება. თვალის სწრაფი მოძრაობები, ეგრეთ წოდებული საკადები (სწრაფი, მკაცრად კოორდინირებული თვალის მოძრაობები, რომლებიც ხდება ერთდროულად და იმავე მიმართულებით), მუდმივად ხდება კითხვისას (მაგალითად, ველიდან ახალი ხაზის დასაწყისამდე). ამ ნახტომების მინიმიზაცია არის თქვენი კითხვის სიჩქარის გაზრდის დარწმუნებული გზა.

დასკვნა: პერიფერიული ხედვის გამოყენება დაგეხმარებათ გააუმჯობესოთ კითხვის სიჩქარე. სიჩქარის რეკორდულ ცვლილებებს ვერ მიაღწევთ, მაგრამ აუცილებლად უფრო სწრაფად დაიწყებთ კითხვას.

2. ახალი მეთოდები Spritz და Blinkist

Spritz და Blinkist არის ორი სრულიად ახალი, უნიკალური ტექნიკა, რომელიც დაგეხმარებათ წაიკითხოთ არა მხოლოდ უფრო სწრაფად, არამედ ნაკლებად.

როგორც ზემოთ აღინიშნა, კითხვისას დიდი დრო იხარჯება თვალების მოძრაობაზე. Spritz ტექნოლოგია მთლიანად გამორიცხავს ამას.

Როგორ მუშაობს? თქვენ უბრალოდ უყურებთ პატარა ოთხკუთხედს თქვენი ლეპტოპის ან სმარტფონის ეკრანზე, რომელიც მონაცვლეობით, ერთმანეთის მიყოლებით, აჩვენებს სიტყვებს ტექსტიდან. თითოეულ სიტყვაში ერთი ასო მონიშნულია წითლად: ეს აადვილებს თვალებს სიტყვის ცენტრში კონცენტრირებას.

არსებობს სპეციალური სანიშნე, სახელწოდებით OpenSpritz, რომელიც საშუალებას გაძლევთ წაიკითხოთ ნებისმიერი ტექსტი, რომელსაც ინტერნეტში იპოვით ამ გზით. ქვემოთ მოცემულია ერთ-ერთი ასეთი ტექსტის მაგალითი, რომელიც იკითხება წუთში 600 სიტყვის სიჩქარით.

Spzirtz აპლიკაციის მთავარ გვერდზე შეგიძლიათ სცადოთ ეს ტექნოლოგია სხვადასხვა სიჩქარით და სხვადასხვა ენაზე (რუსულის ჩათვლით).

რევოლუციური, ჩვენი აზრით, Spritz ტექნოლოგიის გარდა, არის კიდევ ერთი, სახელად Blankist. იმის ნაცვლად, რომ დაგეხმაროთ უფრო სწრაფად წაკითხვაში, Blankist გთავაზობთ მხოლოდ კითხვას ყველაზე მნიშვნელოვანი. პროგრამა ყოფს ტექსტებს საჭმლის მომნელებელ ნაწილებად. თითოეული მათგანი შეიცავს საკვანძო იდეას, რომლის წაკითხვა შეგიძლიათ სულ რამდენიმე წუთში.

3. არ უყუროთ ტელევიზორს და არ წახვიდეთ საყიდლებზე

შეინი ამბობს, რომ ამ წარმატების საიდუმლო არ არსებობს. დრო, რომელსაც ის კითხულობს, საშუალო ამერიკელი ატარებს ტელევიზორის ყურებას (კვირაში 35 საათს), რაიმე სახის ინტერაქტიულ გართობასა და საყიდლებზე (კვირაში მინიმუმ ერთი საათის განმავლობაში). შეინმა თავისი ცხოვრებიდან ამოიღო ყველა ეს არასაჭირო აქტივობა და დაზოგული დრო კითხვას დაუთმო. საერთო ჯამში, ის კვირაში 43 საათით მეტს კითხულობს, ვიდრე საშუალო ამერიკელი.

4. იყიდეთ მკითხველი

Pew Research Center-ის კვლევის მიხედვით, ის ადამიანები, რომლებიც იყენებენ ელექტრონულ წიგნებს, წელიწადში საშუალოდ 24 წიგნს კითხულობენ, ხოლო ამ მოწყობილობის გარეშე მხოლოდ 15-ს. საკითხავია: გსურთ კიდევ 9 წიგნის წაკითხვა. წელი, ჩვეულებრივზე? თუ კი, მაშინ იყიდე მკითხველი. ის მსუბუქი და კომფორტულია და შეგიძლიათ ნებისმიერი თავისუფალი წუთი დაუთმოთ კითხვას. ზედმეტია იმის თქმა, რომ ამ სცენარში ბევრად მეტს წაიკითხავთ?

5. წაიკითხეთ მეტი, მაგრამ არ წაიკითხოთ ყველაფერი.

ზოგიერთისთვის ეს რჩევა შეიძლება სრულიად ალოგიკური ჩანდეს, მაგრამ ის არანაკლებ ალოგიკური წიგნიდანაა აღებული.

როგორ ვისაუბროთ წიგნებზე, რომლებიც არ წაგიკითხავთ?

ეს წიგნი დაწერა პარიზის უნივერსიტეტის პროფესორმა პიერ ბაიარმა. მასში ის ამბობს, რომ ადამიანები, როგორც წესი, ყველა წიგნს ყოფენ წაკითხულებად და წაუკითხავებად:

• ჩვენ მიერ წაკითხული წიგნები;
• ჩვენ მიერ განხილული წიგნები;
• წიგნები, რომელთა შესახებაც გავიგეთ;
• წიგნები, რომლებიც დაგავიწყდათ;
• წიგნები, რომლებიც არასოდეს გახსნილა.

ვინ იცის: იქნებ იმისთვის, რომ მეტი წაიკითხოთ, უბრალოდ ცოტა სხვანაირად უნდა შეხედოთ კითხვის პროცესს. ცხადია, იმ წიგნებს, რომლებიც პირველ 3 კატეგორიას მიეკუთვნება, პროფესორი კითხულობს. დაგეხმარება? Სცადე. მაგრამ სიმართლე გითხრათ, ჩვენ გვაქვს გარკვეული ეჭვი.

წაკითხულის დასამახსოვრებლად 3 ეფექტური გზა

იმისათვის, რომ ისწავლოთ, როგორ უკეთ აითვისოთ წაკითხული და შეინახოთ ინფორმაცია მრავალი წლის განმავლობაში, თქვენ უნდა გესმოდეთ ჩვენი მეხსიერების მუშაობის სპეციფიკა. ამისათვის გახსოვდეთ 3 საკვანძო სიტყვა:

• შთაბეჭდილება;
• ასოციაციები;
• გამეორება.

ვთქვათ, წაიკითხეთ დეილ კარნეგის „როგორ მოიპოვოთ მეგობრები და მოახდინოთ გავლენა ადამიანებზე“ დეილ კარნეგის მიერ. წიგნი წარმოუდგენლად მოგეწონათ და გსურთ რაც შეიძლება მეტი გახსოვდეთ.

რა უნდა გაკეთდეს? იმუშავეთ სამ დონეზე.

შთაბეჭდილება.ბევრად მეტი გემახსოვრებათ, თუ ემოციურად იმუშავებთ წიგნზე. მაგალითად, შეგიძლიათ წარმოსახვაში რამდენიმე თავი ითამაშოთ, შეეცადოთ იგრძნოთ ის ემოციები, რომელთა გადმოცემასაც ავტორი ცდილობს ან რაზეც საუბრობს. წარმოიდგინეთ თავი, როგორც თქვენი წაკითხული თავების მთავარი გმირი. თქვენ უნდა შექმნათ და მართოთ თქვენი გამოცდილება. მათი წყალობით თქვენ შეძლებთ შეინახოთ ინფორმაციის უმეტესი ნაწილი თქვენს მეხსიერებაში. თუ ვიზუალი არ დაგვეხმარება, სცადეთ თქვენი საყვარელი თავების ხმამაღლა წაკითხვა. დარწმუნდით, რომ წიგნი იწვევს თქვენში გრძნობების მოზღვავებას.

ასოციაციები.ასოციაციის მეთოდი ბევრისთვის ცნობილია, მაგრამ ჩვენი სიიდან მისი გამოტოვება არ შეიძლება, რადგან ის რეკორდული ეფექტურობით გამოირჩევა. მისი არსი მარტივია: თქვენ აკავშირებთ წაკითხულის მნიშვნელობას თქვენთვის უკვე ნაცნობთან, აკავშირებთ ერთმანეთთან. გარდა იმისა, რომ ეს მეთოდი საშუალებას მოგცემთ უკეთ და ნათლად დაიმახსოვროთ ტექსტები, ასევე უკეთ გაიგებთ მათ. წესი მუშაობს: უფრო ადვილია რაიმე ახლის ახსნა, თუ მას რაიმე ნაცნობს ადარებ.

გამეორება.გამეორება სწავლის დედაა. და ეს არის ის. რაც უფრო ხშირად დაუბრუნდებით წიგნებს, რომლებიც ყველაზე მეტად მოგწონთ, მით უკეთესად შეინახავთ მათ მეხსიერებაში.

კითხვის 4 დონე

მორტიმერ ადლერი, ფილოსოფოსი და ავტორი წიგნის როგორ წავიკითხოთ წიგნი, განსაზღვრავს კითხვის 4 დონეს:

1. ელემენტარული.
2. Შემოწმება.
3. ანალიტიკური.
4. თემატური.

თითოეული დონე ეფუძნება წინა დონეს. სკოლაში დაწყებით საფეხურს გასწავლიან. ინსპექტირების დონე, ფაქტობრივად, წიგნის ან სტატიის ზედაპირული გაცნობაა, იგივეა, რაც „თვალებზე გადახედვა“.

ყველაზე შრომატევადი სამუშაო ბოლო ორ დონეზე ხდება. ანალიტიკური დონე გულისხმობს მასალის უფრო საფუძვლიან გაცნობას. თქვენ სიტყვასიტყვით კითხულობთ წიგნს თავიდან ბოლომდე. ანალიტიკური კითხვის დროს მოგიწევთ 4 ეტაპის გავლა:

1. დაალაგეთ წიგნი საგნების მიხედვით.
2. მოკლედ მიუთითეთ რაზეა წიგნი.
3. ჩამოთვალეთ ძირითადი თავები და დაამყარეთ კავშირები მათ შორის. აღწერეთ თითოეული ეს ნაწილი. გააფართოვეთ მისი როლი მთელ წიგნში.
4. დაადგინეთ პრობლემა ან პრობლემები, რომლებსაც ავტორი ასახავს წიგნში. აღწერეთ ისინი.

და ბოლოს, აქტუალური კითხვა გაიძულებს წაიკითხო რამდენიმე წიგნი ერთ თემაზე და გააანალიზო თითოეული მეორესთან მიმართებაში: შეადარო, შეაპირისპირო, შეაფასო.

როცა დაეუფლებით კითხვის ამ 4 დონეს, თქვენ ასევე შეიმუშავებთ ზემოთ განხილულ დამახსოვრების 3 გზას. წიგნის დაშორებით (ანალიტიკურ და თემატურ დონეზე) თქვენს მეხსიერებაში დააფიქსირებთ მისგან მიღებული შთაბეჭდილებებს. საგანში მსგავსი ნაწარმოებების გააზრებული ანალიზი დაგეხმარებათ უკეთ გაიგოთ მასალა და დაიმახსოვროთ მრავალი წლის განმავლობაში.

Ჩაინიშნე!

აქ არის პატარა რჩევა თქვენთვის: მიიღეთ შენიშვნები.

დაწერეთ მინდვრებში. სანიშნეების დატოვება. წიგნის წაკითხვის შემდეგ დაწერეთ მოკლე მიმოხილვა. შემდეგ შეგიძლიათ დაუბრუნდეთ თქვენს შენიშვნებს და ჩანაწერებს და გაეცნოთ წაკითხულიდან ყველაზე მნიშვნელოვან საკითხებს.

შენიშვნებისა და სანიშნეების მნიშვნელობაზე ხაზგასმულია ჩვენს მიერ უკვე ნახსენები შეინ პერიში:

„მას შემდეგ, რაც წიგნს დავამთავრებ, რამდენიმე კვირით განზე ვდებ. შემდეგ ვუბრუნდები მას, გადავხედავ ჩემს მიერ შექმნილ ყველა სანიშნეს და ჩანაწერს და ხელახლა ვკითხულობ იმ თავებს, რომლებიც მოვნიშნე, როგორც მნიშვნელოვანი. ამას ყველა წიგნით ვაკეთებ გამონაკლისის გარეშე.

დასკვნა

დაიმახსოვრე მთავარი წესი: წიგნების წაკითხვა შეუძლებელია, წიგნები უნდა ისწავლო. წიგნები უნდა განიხილებოდეს, როგორც ინვესტიცია საკუთარ განათლებაში და, შესაბამისად, საკუთარ წარმატებაში. ტექნიკის აჟიოტაჟი, რომელიც საშუალებას გვაძლევს გავზარდოთ კითხვის სიჩქარე, რომელსაც დღეს შეგვიძლია დავაკვირდეთ, ერთი შეხედვით, თითქოს დამზოგავია, მაგრამ მათგან აზრი არ იქნება, თუ წაკითხული არ იქნება გააზრებული და გამოყენებული. ისწავლეთ სწორად კითხვა და აუცილებლად მიაღწევთ შესანიშნავ შედეგს.

წარმატებებს გისურვებთ და მაღალ კონვერტაციებს!

კითხვა არის გრაფიკული ინფორმაციის დამუშავებისა და აღქმის უმნიშვნელოვანესი პროცესი, რომლის სწავლა იწყება ადრეული ასაკიდან.

ამ უნარის დაუფლების ხარისხი დიდწილად განსაზღვრავს ადამიანის შემდგომ წარმატებებს სწავლაში, შემოქმედებითობაში და თუნდაც ყოველდღიურ საქმეებში. ჩვენ განვიხილავთ არა მხოლოდ იმას, თუ როგორ ვისწავლოთ სწრაფად კითხვა, არამედ როგორ მივიღოთ ყველაზე მნიშვნელოვანი ინფორმაცია ტექსტში. მომავალი ინტელექტუალური მუშაობის ხარისხი და სიჩქარე პირდაპირ დამოკიდებულია ამ უკანასკნელზე.

რატომ არის მნიშვნელოვანი სწრაფად წაკითხვის უნარი?

სანამ დაეუფლებით სწრაფი და გააზრებული კითხვის ხელოვნებას, აზრი აქვს დაფიქრდეთ გჭირდებათ თუ არა ეს?

თუ არა, შეამოწმეთ სტატია ზოგადი განვითარებისთვის და… მაინც წაიკითხეთ! აირჩიე მხოლოდ ის ავტორები, რომლებიც ნამდვილად საინტერესოა შენთვის და გაგახალისებენ. ტვინის ახალი ინფორმაციით გამდიდრება ასევე მნიშვნელოვანი ამოცანაა, რომელიც ინტელექტს კარგ ფორმაში უნარჩუნებს.

შესაძლოა, რამდენიმე წლის შემდეგ რაღაცის მიღწევა მოგინდებათ. მაშინ ყველა საწყისი მონაცემი იქნება თქვენს განკარგულებაში. კერძოდ, მეტ-ნაკლებად გაწვრთნილი ტვინი. მხატვრული ლიტერატურის კითხვაც კი დადასტურდა მას.

თუ მიზნებზე ორიენტირებული ადამიანი ხართ და გსურთ გახდეთ საუკეთესო (ები) ისეთ სფეროში, რომელიც სერიოზულ ინტელექტუალურ მუშაობას მოითხოვს, ეს სტატია თქვენთვისაა (მასში დეტალურად იქნება აღწერილი, თუ როგორ უნდა წაიკითხოთ სწრაფად და დაიმახსოვროთ).

როგორია მკითხველი?

ჩვენ ვცხოვრობთ ინფორმაციის ეპოქაში, რომელშიც გადამწყვეტ როლს თამაშობს ახალი ცოდნის დაუფლების სიჩქარე. ადამიანი, რომელსაც შეუძლია სწრაფად აღიქვას დიდი რაოდენობით ინფორმაცია:

• თავდაჯერებული.
• აქვს ადეკვატური თვითშეფასება.
• მიაღწიეთ ბევრს ცხოვრებაში.

როგორ ვისწავლოთ სწრაფად კითხვა?

მოდით გადავიდეთ პრაქტიკაში მოქმედ წესებზე. ისწავლეთ კონკრეტული ტექსტის სწრაფად წაკითხვა? მაშინ წავიდეთ:

• წაიკითხეთ მხოლოდ სასარგებლო წიგნები. მაგალითად, თუ გსურთ გახდეთ წარმატებული ბიზნესმენი, წაიკითხეთ ნიჭიერი მეწარმეების ავტობიოგრაფიები. ისარგებლებთ სტივ ჯობსის სიუჟეტით, რომელიც მოგვითხრობს ადამიანის რთულ ბედზე, რომელმაც გარღვევა მოახდინა საინფორმაციო ტექნოლოგიების სფეროში (ის, სხვათა შორის, დისციპლინით არ გამოირჩეოდა და ახალგაზრდობაში მეამბოხე იყო. თუმცა. , ამან ხელი არ შეუშალა მისი იდეების განხორციელებას). ასევე აზრი აქვს ადამ სმიტის წაკითხვას, კერძოდ, მისი ნაშრომის „გამოძიება ერების სიმდიდრის ბუნებისა და მიზეზების შესახებ“. ის დეტალურად მოგვითხრობს იმაზე, თუ როგორ ფუნქციონირებს კაპიტალისტური სისტემა, რა არის მისი მთავარი პრობლემა და უკვე ნაწინასწარმეტყველებია ჭარბწარმოების კრიზისები.
• აირჩიეთ საინტერესო და ცოცხალ ენაზე დაწერილი წიგნები.
• სანამ ქაღალდის ტომს წაიკითხავთ, გადაფურცლეთ და წაიკითხეთ სარჩევი. ამ გზით თქვენ იხელმძღვანელებთ წიგნის მთავარ ნაწილებში.
• წაიკითხეთ სტატია სწრაფად ორჯერ. მაშინაც კი, თუ არ გესმით რაიმე დეტალი, არ გაამახვილოთ ყურადღება მასზე: თქვენი ამოცანაა დაიჭიროთ მთავარი იდეა.
• შეისწავლეთ წიგნი თქვენთვის კომფორტულ გარემოში. ეს ეხება წყნარ ადგილს, სადაც ვერავინ შეძლებს თქვენს ყურადღებას.
• ნუ წაიკითხავთ ზედმეტ წიგნებს: ისინი ახშობენ თქვენს მეხსიერებას არასაჭირო ინფორმაციით.

ინფორმაციის ხარისხობრივი აღქმა წარმატების გასაღებია

ამ განყოფილებაში ჩვენ გეტყვით, თუ როგორ სწრაფად წაიკითხოთ და დაიმახსოვროთ სასარგებლო ინფორმაცია. ანუ როგორ გავიგოთ შესწავლილი მასალის არსი. ეს არის კითხვის მიზანი - ვისწავლოთ ტექსტიდან ყველაზე მნიშვნელოვანი ინფორმაციის ამოღება. კარგი, მაშინ გამოიყენე ის პრაქტიკაში, თუ შესაძლებელია ...

მეცნიერებმა დაამტკიცეს, რომ წაკითხული ტექსტი კარგად ახსოვს, როცა ადამიანს ხუთი მარტივი წესი იცავს:

1. გაუზიარე მეგობრებს წაკითხული. როდესაც ადამიანი საკუთარი სიტყვებით ყვება წიგნის სიუჟეტს, მეხსიერებაში ახალი ინფორმაციის დეპონირების ალბათობა 100%-ს უახლოვდება.
2. აკეთებს შენიშვნებს კითხვისას. ისინი უნდა ასახავდნენ წიგნის საკვანძო პუნქტებს.
3. მან ზუსტად იცის ტვინისთვის საუკეთესო დრო. დადასტურებულია, რომ ადამიანების უმეტესობა კარგად აღიქვამს ინფორმაციას დილით და შუადღისას. სხვა ადამიანებისთვის (მათი უმცირესობისთვის) პირიქითაა: ისინი ინფორმაციას იღებენ მხოლოდ საღამოს ან ღამით.
4. წაკითხულის ხმამაღლა არ საუბრობს - ეს ამცირებს კონცენტრაციას.
5. ორიენტირებული მხოლოდ წიგნის კითხვაზე: ვერც ერთი გარეგანი მოვლენა ვერ გადაიტანს მის ყურადღებას ამ უმნიშვნელოვანეს საკითხს.

ამ მარტივი წესების დაცვით, ინდივიდი უფრო სწრაფად იწყებს კითხვას და სწავლობს მნიშვნელოვანი ინფორმაციის დამახსოვრებას. ძალიან კარგია, თუ ეს ხუთი ქულა მიზანმიმართული ადამიანის ჩვევად იქცევა.

შემდეგ თავში ჩვენ გაჩვენებთ, თუ როგორ ისწავლოთ სწრაფად ხმამაღლა კითხვა.

აუცილებელია დღეს ორატორობა?

ძველმა ბერძნებმა იცოდნენ ლამაზი და სწრაფი ხმამაღლა მეტყველების მნიშვნელობის შესახებ. ფილოსოფოსები და მოაზროვნეები, რომლებითაც ცნობილი იყო ძველი საბერძნეთი, ჰქონდათ შესანიშნავი ორატორული უნარები. ამიტომ მათი ღირებული აზრები და იდეები ადვილად აღიქვამდა უბრალო ადამიანებს.

მნიშვნელოვანია თუ არა თანამედროვე ადამიანისთვის სწრაფად და უყოყმანოდ ხმამაღლა კითხვა? პასუხი აუცილებლად დადებითი იქნება.

და ეს ეხება არა მხოლოდ მსახიობებს, ფილოლოგებს და მეცნიერებს. ჩვეულებრივ ეკონომისტსაც კი დასჭირდება ეს უნარი ცხოვრებაში. თუნდაც იმიტომ, რომ უნივერსიტეტის ბოლოს თითოეული სტუდენტი იცავს თავის დიპლომს დიდი აუდიტორიის წინაშე. ხოლო შემდგომი მუშაობისას, სწრაფად და ლამაზად საუბრის უნარი შეიძლება გახდეს გადამწყვეტი უნარი: ხშირად პიროვნების კარიერულ კიბეზე დაწინაურება დამოკიდებულია კარგად გამოხატულ მეტყველებაზე.

ახლა თქვენ იცით, რატომ არის ეს უნარი ასე მნიშვნელოვანი. შემდეგი, ჩვენ გაჩვენებთ, თუ როგორ სწრაფად წაიკითხოთ ხმამაღლა.

უმჯობესია ამის სწავლა კომპეტენტური მასწავლებლისგან. თუმცა, დამოუკიდებელი განათლებაც არავის გაუუქმებია. თუ თქვენ აირჩევთ მეორე გზას, თქვენი თანაშემწეები იქნებიან:

• აუდიო კურსები;
• ორთოგრაფიული ლექსიკონი (მასში შეგიძლიათ იპოვოთ სწორი ხაზგასმა ნებისმიერი საეჭვო სიტყვისთვის);
• საინტერესო აუდიო წიგნები და სატელევიზიო შოუები (მიზანშეწონილია აირჩიოთ ის, რომელშიც მონაწილეობენ ფილოლოგიური ან სამსახიობო განათლების მქონე ადამიანები);
• ხმის ჩამწერი - ძალიან სასაცილოა ჩანაწერში შენი გამოსვლის მოსმენა და შეცდომების პოვნა;
• მუდმივი პრაქტიკა - სწორედ ის განსაზღვრავს შემდგომ წარმატებას ამ მიმართულებით.

სიჩქარის კითხვა - რა არის ეს?

მაშ, რას ნიშნავს ეს საინტერესო ორძირიანი სიტყვა? სიჩქარის კითხვა არის ადამიანის უნარი, სწრაფად წაიკითხოს ტექსტი და ნავიგაცია 100%. რა თქმა უნდა, ძლიერად ჟღერს... და არც ისე დამაჯერებელი ჩვეულებრივი ადამიანისთვის, რომელსაც ახსოვს, რამდენი დრო დასჭირდა სკოლაში ისტორიის რთული აბზაცის შესწავლას. რა თქმა უნდა, თუ ადამიანი ცნობისმოყვარე აღმოჩნდა, მან, რა თქმა უნდა, კარგად იცოდა მასალა. მაგრამ 10-15 გვერდიანი ტექსტის თვისებრივი შესწავლისთვის ზოგჯერ ერთ საათზე მეტი დრო დასჭირდა ...

ისტორიული ფიგურები, რომლებიც აჩვენებენ ფენომენალურ შედეგებს სწრაფი კითხვისას

შევეცდებით დავარწმუნოთ მკითხველი, რომ წიგნის გააზრებულად წაკითხვა ერთ დღეში სავსებით შესაძლებელია. ნებისმიერ შემთხვევაში, ისტორიამ იცის ადამიანები, რომლებსაც ამის გაკეთება შეუძლიათ. ვინ არიან ეს საოცარი ხალხი?

• ლენინი - წაიკითხეთ წუთში 2500 სიტყვის სიჩქარით! ის ყოველმხრივ უნიკალური პიროვნება იყო; და ასეთ პიროვნებებს ახასიათებთ გამორჩეული ინტელექტუალური შესაძლებლობები.
• ნაპოლეონი.
• პუშკინი.
• კენედი.

სიის გაგრძელება საკმაოდ დიდხანს შეიძლება... რა უწყობს ხელს სწრაფ კითხვაში ასეთ ფენომენალურ შედეგებს? ორი ასპექტი - ადამიანის ერთგულება იდეისადმი (ეს ეხება პოლიტიკოსებს. ლენინი ყველაზე თვალსაჩინო მაგალითია) და ახლის შექმნის ბუნებრივი სურვილი (ეს ეხება შემოქმედებით ადამიანებს).

სიჩქარის კითხვის სპეციფიკური ტექნიკა

ჩვენ ჯერ კიდევ ვწერთ სტატიას არა გამოჩენილ ადამიანებზე, არამედ იმაზე, თუ როგორ ვისწავლოთ სწრაფად კითხვა ჩვეულებრივი ადამიანისთვის. შემდგომში წარმოდგენილი იქნება სამეცნიერო მეთოდები.

• ჯერ წიგნი იკითხება თავიდან ბოლომდე; შემდეგ ბოლოდან დასაწყისამდე. მეთოდის არსი არის კითხვის სიჩქარის თანდათანობით გაზრდა.
• დიაგონალური კითხვა. ეს მეთოდი მოიცავს ინფორმაციის ირიბად შესწავლას, გვერდების სწრაფად გადახვევას. ეფექტურია ხელოვნების ნიმუშებთან მუშაობისას. ეს მეთოდი განსაკუთრებით უყვარდა ლენინს.
• თითის გაძევება ხაზის ბოლოდან. ბავშვობიდან ყველასთვის ცნობილი ეს მეთოდი ეფექტურია. ამას ადასტურებს ჩატარებული კვლევები.
• მითვისების ტექნიკა. ნიშნავს საკვანძო სიტყვების ამოცნობას და დამახსოვრებას.
• ემპათიის ტექნიკა. იგი შედგება მთავარი გმირის ან წიგნში მიმდინარე მოვლენების ვიზუალიზაციაში მკითხველის მხრიდან. ეს ტექნიკა ეფექტურია მხატვრული ლიტერატურის კითხვისას.
• "თავდასხმის მეთოდი". იყენებდნენ და იყენებდნენ სხვადასხვა ქვეყნის სკაუტების მიერ. იგი მოიცავს სპეციალურად მომზადებული პირის მიერ გარკვეული რაოდენობის ინფორმაციის სწრაფ ათვისებას.

სწრაფი კითხვა ბავშვებისთვის

ინტელექტი უნდა განვითარდეს პატარა ასაკიდან, ანუ ადამიანის აქტიური ზრდის დროს. ამ პერიოდში ბავშვის ტვინი 100%-ით მზად არის ახალი ინფორმაციის ათვისებისთვის. შემდგომ ცხოვრებაში კი სკოლაში შეძენილი ყველა უნარი (მათ შორის სწრაფად კითხვის უნარი) უკვე ჩამოყალიბებული ადამიანის ხელში იქნება.

წინა სექციებში განვიხილეთ, როგორ ვისწავლოთ სწრაფად კითხვა უფროსებისთვის. შემდეგი, ჩვენ ვისაუბრებთ ბავშვებისთვის სწრაფი კითხვის ტექნიკაზე. კერძოდ, როგორ წავიკითხოთ ძალიან სწრაფად.

პირველ რიგში, მოდით ვისაუბროთ არც თუ ისე სასიამოვნო (მაგრამ ჩვენს დროში საკმაოდ გავრცელებულ ასპექტზე) - ბავშვობაში ნელი კითხვის მიზეზებზე. შემდეგ - იმის შესახებ, თუ როგორ ვასწავლოთ მოსწავლეს სწრაფად კითხვა.

ნელი კითხვის მიზეზები

• დაბალი ლექსიკა. იგი ივსება ახალი წიგნების კითხვის, ახლის სწავლისა და ადამიანებთან ურთიერთობის დროს.
• ყურადღების სუსტი კონცენტრაცია ტექსტზე.
• სუსტი არტიკულაციური აპარატი. ეს პრობლემა აღმოიფხვრება საბავშვო სახელმძღვანელოებში წარმოდგენილი სპეციალური სავარჯიშოებით.
• მოუმზადებელი მეხსიერება. ის ვითარდება საინტერესო ტექსტების მუდმივი კითხვით და მათთვის სემანტიკური სავარჯიშოების შესრულებით.
• წიგნის შინაარსი ძალიან რთულია. ყველა სტუდენტს არ შეუძლია ლიტერატურული ნაწარმოების რთული შეთქმულების აღქმა. აქ მნიშვნელოვანი ასპექტია მშობლის ცოდნა მისი შვილის მახასიათებლების შესახებ. მაშინ არ იქნება პრობლემა ბავშვისთვის წიგნის არჩევისას.
• დაუბრუნდით იმავე სიტყვას ან ფრაზას (ჩვეულებრივ რთულს). ბავშვს არ ესმის მისი მნიშვნელობა და ამიტომ ხელახლა კითხულობს მას. რა თქმა უნდა, ეს ამცირებს კითხვის სიჩქარეს. კარგია, თუ ბავშვს არ ერიდება გაუგებარი სიტყვის მნიშვნელობის კითხვა. მშობელს კი, თავის მხრივ, შეუძლია ახსნა-განმარტებითი ლექსიკონის როლის შესრულება - ანუ თითებზე ახსნას რას ნიშნავს ესა თუ ის სიტყვა ან ფრაზეოლოგიური ერთეული.

როგორ გავზარდოთ ბავშვის კითხვის სიჩქარე (ან როგორ ვასწავლოთ სწრაფად კითხვა) განხილული იქნება შემდგომში.

ამისათვის მშობელს დასჭირდება:

• საინტერესო და მოკლე ტექსტია. სასურველია, რომ ის ბავშვის ასაკისთვის იყოს შესაფერისი.
• ტაიმერი.

ჩაწერეთ დრო კითხვის დაწყებამდე (მაგალითად, 1 წუთი). განსაზღვრული დროის გასვლის შემდეგ შეაჩერეთ თქვენი ენთუზიაზმი ბავშვი და გადათვალეთ ყველა წაკითხული სიტყვა.

შემდეგ გაიმეორეთ ეს ოპერაცია მეორე წრეზე და ასე შემდეგ. თუ ყველაფერი სწორად მიდის, მაშინ ყოველი ახალი დროით ტექსტის წაკითხული მონაკვეთი უფრო დიდი გახდება. ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ბავშვის კითხვის სიჩქარე იზრდება.

ეს ნაწილი პასუხობს კითხვას, თუ როგორ ვისწავლოთ კითხვა ძალიან სწრაფად.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ინფორმაციის გააზრება?

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, კითხვისას მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ სიჩქარე, არამედ ახალი ინფორმაციის აღქმის ხარისხი. ძალიან კარგია, თუ ადამიანი ბავშვობიდან იძენს აზრიანი კითხვის ჩვევას.

აზრიანი კითხვის ტექნიკა ბავშვებისთვის

• ძირითადი ინფორმაციის მოპოვება. ტექსტის გარკვეული მონაკვეთის წაკითხვის შემდეგ სთხოვეთ ბავშვს, მოკლედ თქვას, რას ნიშნავს წაკითხული. თუ სირთულეები წარმოიქმნება, კვლავ გაიმეორეთ სავარჯიშო.

• როლური კითხვა. შესაფერისი ტექსტები, რომლებშიც არის დიალოგი ორ პერსონაჟს შორის. მოიწვიე ბავშვი წაიკითხოს პერსონაჟის პირდაპირი საუბარი, რომელიც მას ყველაზე მეტად მოეწონა. თქვენ ახმოვანებთ მისი მოწინააღმდეგის ხაზებს.
• სასაცილო ფრაზების კითხვა. შეგიძლიათ დაიმახსოვროთ ის, ვინც ბავშვობაში წაიკითხეთ. რაც მთავარია, ისინი ბავშვისთვის საინტერესო იყოს. მაგალითად: "საშა გზატკეცილზე დადიოდა და აშრობდა". ეს ტექნიკა ასევე პასუხობს კითხვას, თუ როგორ ვისწავლოთ სწრაფად ხმამაღლა კითხვა.
• "შულტეს მაგიდა". ეს არის შემოხაზული კვადრატი, რომელიც განკუთვნილია 25-30 უჯრედისთვის. თითოეულ უჯრედში იწერება რიცხვი 1-დან 30-მდე.ბავშვს სთხოვენ ჩუმად იპოვონ რიცხვები გაზრდის პროცესში. ეს სავარჯიშო აუმჯობესებს ოპერატიული ხედვის ფარგლებს.
• გაკვეთილების რეგულარულობა. ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი პუნქტი. რაც არ უნდა ისწავლოს ბავშვმა სწრაფი კითხვის მარტივი თუ რთული მეთოდები, აზრი მხოლოდ რეგულარული გაკვეთილებიდან იქნება.
• არ დაგავიწყდეთ თქვენი შვილის ქება. გაკვეთილის ბოლოს თქვენ უნდა უთხრათ პატარას, რომ ის პროგრესირებს და ყველა შეძენილი უნარები მას ძალიან დაეხმარება შემდგომ ცხოვრებაში.

ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი სასკოლო უნარი არის სწრაფი კითხვა. როგორ სწრაფად წავიკითხოთ და გავიგოთ შესწავლილი მასალის არსი, ზემოთ ვისაუბრეთ.

1. ბავშვი თავისუფლად საუბრობს წინადადებებში და ესმის ნათქვამის მნიშვნელობა.
2. ბავშვი განასხვავებს ბგერებს (რასაც მეტყველების თერაპევტები უწოდებენ განვითარებულ ფონემატურ სმენას). მარტივად რომ ვთქვათ, ბავშვი ყურით ადვილად მიხვდება სად სახლიდა ხახვი, Და სად - მოცულობადა ლუკა.
3. თქვენი შვილი წარმოთქვამს ყველა ბგერას და არ აქვს მეტყველების პრობლემები.
4. ბავშვს ესმის მიმართულებები: მარცხნივ-მარჯვნივ, ზევით-ქვემოდან. მოდი გამოვტოვოთ ის აზრი, რომ მოზარდები ხშირად ურევენ მარჯვენას და მარცხენას. კითხვის სწავლისთვის მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს შეეძლოს ტექსტის მიყოლა მარცხნიდან მარჯვნივ და ზემოდან ქვემოდან.

8 რჩევა, რომელიც დაეხმარება თქვენს შვილს კითხვის სწავლაში

Მაგალითის ჩვენება

ოჯახში, სადაც კითხვის კულტურა და ტრადიციაა, ბავშვები თავად მიიპყრობენ წიგნებს. წაიკითხეთ არა იმიტომ, რომ ეს აუცილებელი და სასარგებლოა, არამედ იმიტომ, რომ ეს თქვენთვის სასიამოვნოა.

წაიკითხეთ ერთად და განიხილეთ

თქვენ ხმამაღლა კითხულობთ და შემდეგ ერთად უყურებთ სურათს, წაახალისებთ ბავშვს წიგნთან ურთიერთობისთვის: „ვინ არის ეს დახატული? შეგიძლია მაჩვენო კატის ყურები? და ვინ დგას ეს მის გვერდით? უფროს ბავშვებს შეიძლება დაუსვან უფრო რთული კითხვები: „რატომ გააკეთა ეს? როგორ ფიქრობთ, რა მოხდება შემდეგ?"

გადადით მარტივიდან რთულზე

დაიწყეთ ბგერებით, შემდეგ გადადით შრიფტებზე. მოდით, პირველი იყოს სიტყვები, რომლებიც შედგება განმეორებითი მარცებისგან: მა-მა, პა-პა, და-და, ნია-ნია. მათ შემდეგ გადადით უფრო რთულ კომბინაციებზე: კო-ტ, ჟუ-კ, დო-მ.

აჩვენე, რომ ასოები ყველგანაა

Თამაში. ნება მიეცით ბავშვს იპოვნოს ასოები, რომლებიც გარშემორტყმულია ქუჩაში და სახლში. ეს არის მაღაზიების სახელები და საინფორმაციო სტენდების შეტყობინებები და შუქნიშნის შეტყობინებებიც კი: ხდება, რომ წარწერა "წადი" ანათებს მწვანეზე, ხოლო "მოითმინე ამდენი წამი" წითელზე.

თამაში

და ისევ ითამაშე. დააწყვეთ ბლოკები ასოებით და შრიფტებით, შეადგინეთ სიტყვები, სთხოვეთ თქვენს შვილს წაიკითხოს რაიმე სახის ნიშანი ან წარწერა მაღაზიაში შეფუთვაზე.

გამოიყენეთ ყველა შესაძლებლობა ვარჯიშისთვის

მიუხედავად იმისა, კლინიკაში რიგში ზიხართ თუ სადმე მანქანით, აიღეთ წიგნი სურათებით და მოთხრობებით და მოიწვიეთ თქვენი შვილი ერთად წასაკითხად.

ააშენეთ წარმატება

გაიმეორეთ ნაცნობი ტექსტები, მოძებნეთ უკვე ცნობილი გმირები ახალ ისტორიებში. გაქცეული კურდღელი გვხვდება როგორც "ტერემკაში", ასევე "კოლობოკში".

ნუ აიძულებ

ეს არის ალბათ ყველაზე მნიშვნელოვანი. ნუ წაართმევთ ბავშვს ბავშვობას. სწავლა არ უნდა წავიდეს ცრემლებით.

6 დროში გამოცდილი ტექნიკა

ABC და პრაიმერები

katarina_rosh/livejournal.com

ტრადიციული, მაგრამ ყველაზე გრძელი გზა. ამ წიგნებს შორის განსხვავება ისაა, რომ ანბანი აფიქსირებს თითოეულ ასოს მნემონური სურათით: გვერდზე ბბარაბანი დახატული იქნება და გვერდით YU- იულა. ანბანი ხელს უწყობს ასოების დამახსოვრებას და - ხშირად - საინტერესო რითმებს, მაგრამ არ გასწავლით კითხვას.

პრაიმერი თანმიმდევრულად ასწავლის ბავშვს ბგერების გაერთიანებას მარცვლებად, ხოლო მარცვლები სიტყვებად. ეს პროცესი არ არის მარტივი და მოითხოვს გამძლეობას.

მშობლები თანხმდებიან, რომ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სწავლების ერთ-ერთი ყველაზე გასაგები მეთოდი ნადეჟდა ჟუკოვას პრაიმერია. ავტორი უბრალოდ უხსნის ბავშვისთვის ყველაზე რთულს: როგორ გადააქციოს ასოები მარცვლებად, როგორ წაიკითხოს დედავიდრე ცალკეული ასოების დასახელება დაიწყო მე-ა-მე-ა.

toyskinadom.com

თუ ABC წიგნიდან სწავლისას ბავშვი თანმიმდევრულად ითვისებს ასოებსა და შრიფტებს, მაშინ ზაიცევის 52 კუბში მას ეძლევა წვდომა ერთდროულად ყველაფერზე: ერთი ასო ან თანხმოვანი და ხმოვანი კომბინაციები, თანხმოვანი და მყარი ან რბილი. ნიშანი.

ბავშვი უმტკივნეულოდ სწავლობს განსხვავებას ხმოვან და ხმოვან ბგერებს შორის, რადგან ხმოვანი თანხმოვნების მქონე კუბები ივსება ხით, ხოლო ხმოვანი კუბურები მეტალით.

კუბურები ასევე განსხვავდება ზომით. დიდებზე გამოსახულია მყარი საწყობები, პატარები - რბილი. ტექნიკის ავტორი ამას იმით ხსნის, რომ როდესაც წარმოვთქვამთ ზე(მყარი საწყობი), პირი ფართოდ იხსნება, არც ერთი(რბილი საწყობი) - ტუჩები ნახევრად ღიმილით.

კომპლექტში შედის მაგიდები საწყობებით, რომლებსაც მშობელი უმღერის (დიახ, ის არ ლაპარაკობს, მაგრამ მღერის) შვილს.

ბავშვი სწრაფად ითვისებს საწყობის კითხვას კუბების დახმარებით, მაგრამ შესაძლოა დაიწყოს დაბოლოებების გადაყლაპვა და უკვე სკოლაში შეექმნას სირთულეები სიტყვის შემადგენლობის მიხედვით გარჩევისას.

საქაღალდეები და კოშკები ვიაჩესლავ ვოსკობოვიჩის მიერ

toyskinadom.com

სკლადუშკში ვიაჩესლავ ვოსკობოვიჩმა გადაამუშავა ზაიცევის იდეა: 21 ბარათზე ნაჩვენებია რუსული ენის ყველა საწყობი ლამაზი თემატური სურათებით. მოყვება დისკი სიმღერებით, რომლის ტექსტები დევს თითოეული სურათის ქვეშ.

საქაღალდეები კარგია ბავშვებისთვის, რომლებსაც უყვართ სურათების ყურება. თითოეული მათგანი არის შემთხვევა, რომ ბავშვთან ერთად განიხილონ, სად არის კნუტი, რას აკეთებს ლეკვი, სად გაფრინდა ხოჭო.

თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს ამ ბარათების გამოყენება სამი წლის ასაკიდან. ამასთან, უნდა აღინიშნოს, რომ თავად მეთოდოლოგიის ავტორი ამას საჭიროდ არ თვლის ვიაჩესლავ ვოსკობოვიჩი: „როგორ შევინარჩუნოთ ბავშვი საკუთარ თავში? ითამაშეთ!"ადრეული განვითარების სტიმულირება.

toyskinadom.com

ვოსკობოვიჩის "ტერემკი" შედგება 12 ხის კუბისაგან თანხმოვანებით და 12 მუყაოს კუბისაგან ხმოვანებით. ჯერ ბავშვი ეცნობა ანბანს და ცდილობს მშობლების დახმარებით მოიფიქროს სიტყვები, რომლებიც იწყება თითოეული ასოთი.

მაშინ დროა ვისწავლოთ შრიფტები. ტერემოკში წერილით მჩადებული მაგრამ- და პირველი მარცვალი მიიღება დედა. რამდენიმე კოშკიდან შეგიძლიათ სიტყვების ჩამოყალიბება. სწავლა ეფუძნება თამაშს. ასე რომ, ხმოვანის შეცვლისას სახლიგადაიქცევა მოწევა.

კოშკების თამაში შეგიძლიათ დაიწყოთ ორი წლის ასაკიდან. ამავდროულად, მშობლები არ დარჩებიან მარტო კუბებთან: ნაკრები მოიცავს სახელმძღვანელოს მეთოდოლოგიისა და თამაშის ვარიანტების დეტალური აღწერილობით.

umnitsa.ru

ევგენი ჩაპლიგინის სახელმძღვანელო მოიცავს 10 კუბს და 10 მოძრავ ბლოკს. თითოეული დინამიური ბლოკი შედგება წყვილისაგან - თანხმოვანი და ხმოვანი. ბავშვის ამოცანაა კუბურების გადახვევა და წყვილის პოვნა.

საწყის ეტაპზე, როგორც საწყობებში კითხვის სწავლის ნებისმიერი სხვა მეთოდით, ბავშვი უმარტივეს სიტყვებს აკეთებს მარცვლების გამეორებისგან: მა-მა, პა-პა, ბა-ბა. ჩართული საავტომობილო უნარები ხელს უწყობს ასოების ფორმის სწრაფად დამახსოვრებას და უკვე ნაცნობი მარცვლების ძებნა საინტერესო თამაშად იქცევა. კუბებს ახლავს სახელმძღვანელო, რომელიც აღწერს მეთოდოლოგიას და სიტყვებს, რომლებიც შეიძლება შედგეს.

კლასებისთვის ოპტიმალური ასაკია 4-5 წელი. შეგიძლიათ დაიწყოთ ადრე, მაგრამ მხოლოდ თამაშის ფორმატში.

steshka.ru

ამერიკელი ექიმი გლენ დომანი გვთავაზობს ბავშვებს ასწავლონ არა ცალკეული ასოები ან თუნდაც შრიფტები, არამედ მთელი სიტყვები. მშობლები ურეკავენ და ბავშვს 1-2 წამის განმავლობაში აჩვენებენ სიტყვებს ბარათებზე. ამ შემთხვევაში, ბავშვს არ მოეთხოვება გაიმეოროს ის, რაც მოისმინა.

კლასები იწყება 15 ბარათით უმარტივესი ცნებებით, როგორიცაა დედებიდა მამები. თანდათან იზრდება სიტყვების რაოდენობა, უკვე ნასწავლები ტოვებენ კომპლექტს და ბავშვი იწყებს ფრაზების შესწავლას: მაგალითად, ფერი + ობიექტი, ზომა + ობიექტი.

როგორ გავიგოთ, რომ ბავშვს ესმოდა და დაიმახსოვრა სიტყვის ვიზუალური გამოსახულება, თუ მეთოდოლოგიის ავტორი ურჩევს გაკვეთილების დაწყებას დაბადებიდან? ღირს ყურადღება მიაქციოთ მნიშვნელოვან დეტალს, რომელიც მშობლებს გამოტოვებენ, რათა მათი შვილი ყველაზე ჭკვიანი, ყველაზე განვითარებული, საუკეთესო გახადონ.

გლენ დომანი "ბავშვის ჰარმონიულ განვითარებაში" მკაცრად ხაზს უსვამს, რომ არ არის აუცილებელი ბავშვისთვის ტესტებისა და შემოწმებების მოწყობა: ბავშვებს ეს არ მოსწონთ და კარგავენ ინტერესს კლასების მიმართ.

უმჯობესია დაიმახსოვროთ 50 კარტი 100-დან, ვიდრე 10 10-დან.

გლენ დომანი

მაგრამ იმის გათვალისწინებით, რომ მშობლები ვერ შეძლებენ არ შეამოწმონ, ის ურჩევს, თუ ბავშვს აქვს სურვილი და სურვილი, ითამაშოს თამაში. მაგალითად, შეგიძლიათ განათავსოთ რამდენიმე ბარათი და მოითხოვოთ ერთი ბარათის მოტანა ან მიუთითოთ მასზე.

დღეს ფსიქოლოგები, ნეიროფიზიოლოგები სტივენ ნოველა, მედიცინის დოქტორი, "ფსიქომოტორული ნიმუში"და პედიატრები პედიატრიის ამერიკული აკადემია "ნევროლოგიურად შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების დომან-დელაკატო მკურნალობა"დამეთანხმებით, რომ დომანის მეთოდი მიზნად ისახავს არა კითხვის სწავლებას, არამედ სიტყვების ვიზუალური გამოსახულების მექანიკურ დამახსოვრებას. ბავშვი აღმოჩნდება სწავლის ობიექტი და თითქმის მოკლებულია შესაძლებლობას, თვითონ ისწავლოს რაიმე.

ასევე ღირს დამატება: დომანის კითხვის ეტაპზე გადასასვლელად მშობლებმა უნდა მოამზადონ ბარათები ყველა (!) სიტყვით, რომელიც გვხვდება კონკრეტულ წიგნში.

howwemontessori.com

მონტესორის კითხვა საპირისპიროდან მოდის: ჯერ ვწერთ და მხოლოდ მერე ვკითხულობთ. ასოები იგივე ნახატებია, ამიტომ ჯერ უნდა ისწავლოთ მათი დახატვა და მხოლოდ ამის შემდეგ ჩაერთოთ გამოთქმასა და კითხვაში. ბავშვები იწყებენ ასოების მოკვლევას და დაჩრდილვას და ამით ისინი იმახსოვრებენ მათ მონახაზს. როდესაც რამდენიმე ხმოვანი და თანხმოვანი შესწავლილია, ისინი გადადიან პირველ მარტივ სიტყვებზე.

დიდი ყურადღება ეთმობა ტაქტილურ კომპონენტს, ამიტომ ბავშვებს შეუძლიათ სიტყვასიტყვით შეეხონ ანბანს, ამოჭრილი უხეში ან ხავერდოვანი ქაღალდიდან.

ტექნიკის ღირებულება თამაშით სწავლაშია. ასე რომ, შეგიძლიათ ბავშვს წინ დაუდოთ უხეში ასო და თეფში სემოლინა და შესთავაზოთ ნიშანს ჯერ შემოხაზოთ თითი, შემდეგ კი ეს გაიმეოროთ ბურღულზე.

მშობლებისთვის სირთულე არის მნიშვნელოვანი რაოდენობის დარიგების შეძენა ან მომზადება.

დასკვნები

ინტერნეტში და „დეველოპერების“ რეკლამირებულ პლაკატებზე შემოგთავაზებთ უახლესი მეთოდებს, რომ ასწავლოთ ბავშვს კითხვა სამი, ორი წლის ასაკში ან თუნდაც დაბადებიდან. მაგრამ მოდი ვიყოთ რეალისტები: ბედნიერი დედა ერთი წელია საჭირო და არა განვითარების გაკვეთილები.

მითი იმის შესახებ, რომ სამის შემდეგ უკვე გვიანია, მტკიცედ არის ჩადებული დაღლილი მშობლების გონებასა და გულებში და აქტიურად აძლიერებს მარკეტოლოგებს.

მეთოდების ავტორები ყველა დაჟინებით ამტკიცებენ, რომ ბავშვისთვის სწავლის ყველაზე ბუნებრივი პროცესი არის თამაში და არა კლასები, სადაც მშობელი მკაცრი კონტროლიორის როლს ასრულებს. თქვენი მთავარი ასისტენტი სწავლაში არის თავად ბავშვის ცნობისმოყვარეობა.

ზოგი ბავშვი ექვს თვეს ისწავლის და სამზე დაიწყებს კითხვას, ზოგს რამდენიმე წელი უნდა დაელოდოს, რომ მხოლოდ ერთ თვეში ისწავლოს. ყურადღება გაამახვილეთ ბავშვის ინტერესებზე. თუ მას მოსწონს წიგნები და სურათები, მაშინ პრაიმერები და ფოლდერები მოვლენ სამაშველოში. თუ ის ფიჯეტია, მაშინ კუბურები და მონტესორის სისტემა დაგეხმარებათ.

კითხვის სწავლისას ყველაფერი მარტივია და ამავე დროს რთული. თუ თქვენი შვილი ხშირად გხედავთ წიგნთან ერთად, გაქვთ ძილის წინ კითხვის ტრადიცია, თქვენი შანსები საგრძნობლად გაიზრდება.

შედგება რამდენიმე ვარჯიშისგან, რომლებიც უნდა აითვისოთ. ყველა სავარჯიშო „მუშაობს“ დამოუკიდებლად, მაგრამ ერთმანეთთან არის დაკავშირებული საერთო იდეით - ინფორმაციის აღქმისა და ათვისების პროცესისადმი დამოკიდებულების ცვლილება.

ერთი სტატიის ფარგლებში შეუძლებელია ყველა სავარჯიშოს შინაარსის გამჟღავნება.

თითოეულ ვარჯიშს აქვს წონის განსხვავებული წილი კითხვის სიჩქარის გაზრდაში. არსებობს ორი ძირითადი სავარჯიშო, რომელიც ხსნის კითხვას - როგორ ვისწავლოთ სწრაფად კითხვა.

მიღწეული წარმატების გასაკონტროლებლად, დაუყოვნებლივ უნდა დაიწყოთ დღიური.

დღიურის დასაწყისში აუცილებელია საწყისის დადგენა და მონიშვნა, რომელიც განისაზღვრება ფორმულით: ტექსტის სიმბოლოების რაოდენობა იყოფა მის კითხვაზე დახარჯულ დროზე წუთებში და მრავლდება გაგების კოეფიციენტზე. წაკითხულის მნიშვნელობა.

კოეფიციენტი, რომელიც განაპირობებს კითხვის შინაარსის გაგებას, განისაზღვრება ტექსტის კითხვებზე პასუხების ანალიზით. თითოეულ სწორ პასუხს ენიჭება 0,1 ქულა. 10-ვე კითხვაზე სწორი პასუხი იქნება 1 ქულა.

დღიურში პირველი ჩანაწერი იქნება პირველი ნაბიჯი საკითხის გადასაჭრელად - როგორ ვისწავლოთ სწრაფად კითხვა.

პირველი და ყველაზე რთული სავარჯიშო არის კითხვისას არტიკულაციის ჩახშობის სწავლა.

არტიკულაცია „სიჩქარის კითხვის“ მთავარი პრობლემაა. არტიკულაციის დათრგუნვა ყველაზე რთული ვარჯიშია.

სავარჯიშოს შესრულებისას უნდა გვახსოვდეს, რომ გამორიცხულია არა მხოლოდ სიტყვების გამოთქმა (ჩურჩული ან ჩურჩული), არამედ იქმნება შინაგანი მეტყველების ახალი გზა. ის ტექსტს მხოლოდ ვიზუალური ამოცნობით აღიქვამს. სრულიად გამორიცხულია მეტყველებისა და სმენის კომპონენტები.

კითხვისას არტიკულაციის გამორიცხვის მიზნით, მუდმივად უნდა გადაიტანოთ თავი თითების რიტმული მოძრაობებით, ხმამაღლა დათვალოთ რიცხვები ნებისმიერი რეპლიკებით, ე.ი. ნებისმიერი გზით, რომელიც მოგწონს. მთავარია, შინაგანმა მოსაუბრემ თვალით დანახული ტექსტის ხმამაღლა გამეორება მოახდინოს.

არტიკულაციისგან თავის დაღწევა შეგიძლიათ 20-25 საათის ვარჯიშის შემდეგ. როგორც ირკვევა, მაგრამ ჩანაწერებისკენ ნუ ისწრაფვით, მთავარია სასურველი შედეგის მიღება.

როცა სავარჯიშო აითვისება და მოსალოდნელი შედეგი მიიღება, ე.ი. კითხვა არტიკულაციის გარეშე, შეამოწმეთ თქვენი კითხვის სიჩქარე და ჩაწერეთ შედეგი თქვენს დღიურში.

მეორე ვარჯიშის დაწყებამდე და დაუფლების შემდეგ ასევე შეიყვანეთ დღიურში მონაცემები თქვენი კითხვის სიჩქარის შესახებ.

სავარჯიშოს არსი შეიძლება აიხსნას საბეჭდ მანქანაზე ან კომპიუტერის კლავიატურაზე მაღალსიჩქარიანი აკრეფის მაგალითის გამოყენებით. განსაკუთრებით იქ, სადაც კლავიატურა, როგორც იქნა, ორ ნაწილად იყოფა. ამ შემთხვევაში, მომხმარებელი მუშაობს ცალ-ცალკე თითოეული ხელით მხოლოდ კლავიატურის „თავის“ ნაწილზე, დუბლირების გარეშე.

ასეა კითხვაშიც. თითოეულ თვალს შეუძლია და უნდა მიიტანოს დაბეჭდილი სურათების „საკუთარი“ ნაწილი ტვინში, ცალკე. თვალები პარალელურად გამოიყურება საერთო მიმართულებით, მაგრამ თითოეული ფარავს მხოლოდ "მათ" ნაწილს, არ არის ფოკუსირებული საერთო ცენტრში ერთ ცენტრალურ წერტილზე.

მზერის პარალელურობის გამო ფართოვდება გვერდითი ან პერიფერიული მხედველობა. თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ დიდი ფართობი ტექსტით თვალების ზედმეტი მოძრაობის გარეშე. ამით იზრდება ინფორმაციის „მოხსნის“ ან კითხვის სიჩქარე.

გაფართოებული პერიფერიული ხედვით მუშაობის სწავლა, ხმამაღლა წაკითხვის სიჩქარე ავტომატურად გაიზრდებაიმის გამო, რომ ტვინს ყოველთვის ექნება სიტყვების „ოპერატიული რეზერვი“, რომლებიც ჯერ არ არის ნათქვამი, მაგრამ უკვე ნანახია თვალებით და გადაცემულია ტვინში.

განვითარებული პერიფერიული მხედველობის გარეშე ტვინს ხშირად არ აქვს „დამატებითი“ სიტყვების მარაგი მათი წარმოთქმისთვის, რადგან მათ თვალებს ჯერ არ უნახავთ და არ გადასცემდნენ მას.

ყველაფერი მარტივია და ამავე დროს რთული. ადვილი გასაგებია, მაგრამ რთული დასაუფლებელი.

თუმცა შეგნებული სურვილი და შეუპოვრობა აუცილებლად მოგვცემს მოსალოდნელ შედეგს.

სისწრაფით კითხვა არის უნარი, რომლის დონის ამაღლება საოცრად ადვილია. თქვენ შეგიძლიათ გააუმჯობესოთ თქვენი სიჩქარე სპეციალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით ან სიჩქარის კითხვის კურსებზე დასწრებით. ამ სტატიაში ჩვენ ვსაუბრობთ სიჩქარის კითხვის 5 ძირითად ტექნიკაზე, რომლებსაც თავადაც შეძლებთ დაეუფლონ!

ასე რომ, აი ისინი:

შეწყვიტე სიტყვების თქმა შენს თავში

სხვათა შორის, ბევრს აქვს კიდევ უფრო საშინელი ჩვევა: კითხვისას ტექსტის ხმამაღლა საუბარი. ეს ანელებს კითხვის პროცესს უფრო მეტად, ვიდრე აზრების წარმოთქმა თქვენს თავში. სუბვოკალიზაცია არის ჩვევა, რომელიც უმეტესობას აქვს. კითხვისას ჩვენ ყველა სიტყვას ტვინით „ვისმენთ“. ეცადეთ მოიშოროთ ეს ჩვევა და თქვენი კითხვის სიჩქარე საგრძნობლად გაიზრდება! ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის გამორთოთ მეტყველების მექანიზმი თქვენს თავში. სცადეთ საღეჭი რეზინი კითხვის დროს, მთქნარება (დატესტილია საკუთარ თავზე, გეხმარებათ!) ან თუნდაც ჭამა.

მოერიდეთ "დაბრუნებებს"

როდესაც ვკითხულობთ, ჩვენ მიდრეკილნი ვართ ვიხსენებთ უკან და ვჩერდებით იმ სიტყვაზე, რომელიც ახლახან წავიკითხეთ. ეს ძალიან გვანელებს. სამწუხაროდ, ამ ჩვევისგან თავის დაღწევის ერთადერთი გზაა იმის აღიარება, რომ ამას აკეთებ და როცა ამას აკეთებ.

მიჰყევით ტექსტს

სიჩქარის კითხვის ერთ-ერთი ყველაზე გასაოცარი ტექნიკა არის მეტა სახელმძღვანელო. გახსოვთ, როგორ სკოლაში, ტექსტის კითხვისას, თითს/ფანქარს უსვამდით მასზე ან თავის მოძრაობით აყოლებდით მას? ისე, ეს ამბავი ამაზეა. გამოდის, რომ ეს მეთოდი სერიოზულად აჩქარებს კითხვის პროცესს. არ დაგავიწყდეთ თითოეულ სიტყვაზე კონცენტრირება, თუ გსურთ დაიმახსოვროთ შემომავალი ინფორმაცია.

სიჩქარის კითხვა, ფაქტობრივად, ყველასთვის არ არის ნაჩვენები. ადამიანების უმეტესობას შეუძლია დიდი სიჩქარით გადაამუშაოს წაკითხული ინფორმაცია, მაგრამ არიან ისეთებიც, რომლებსაც არ შეუძლიათ. თუ გაინტერესებთ, სცადეთ სწრაფი კითხვა, მაგრამ არ დაიდარდოთ, თუ ეს არ გამოდგება. არის სხვა ვარიანტებიც:

გამოტოვეთ სექციები (ან თუნდაც თავები), რომლებიც არ გჭირდებათ

კითხვის სიჩქარის გაზრდის კიდევ ერთი ხრიკი არის არასაჭირო ინფორმაციის გამოტოვება. როგორც ერთხელ ბრიტანეთის ყოფილმა პრემიერ-მინისტრმა არტურ ჯეიმს ბალფურმა თქვა: „ადამიანი კითხვის ხელოვნების მხოლოდ ნახევარი ოსტატია, თუ მას არ დაუმატებს ზედმეტი ტექსტის გამოტოვების უნარს“.

არასაჭირო ტექსტის გამოტოვება სიჩქარის კითხვის ერთ-ერთი მეთოდია და მართალია ეს არ არის საუკეთესო გზა სკოლის მოსწავლეებისა და სტუდენტებისთვის, მაგრამ, მაგალითად, მეცნიერებისთვის, რომლებიც დაინტერესებულნი არიან მხოლოდ კონკრეტული წიგნის გარკვეული მონაკვეთებით, მეთოდი დროის შესანიშნავად დაზოგავს. . პროფესორმა დევიდ დევისმა გააზიარა თავისი სტრატეგია ეფექტური ცურვისთვის:

1. დაიწყეთ შესავალით ან წინასიტყვაობით. წაიკითხეთ ისინი ყურადღებით, რათა გაიგოთ, რა არის წიგნის მთავარი მახასიათებელი და სად მდებარეობს თქვენთვის საჭირო ინფორმაცია.

2. წაიკითხეთ ბოლო თავი ან დასკვნა.

3. გაიარეთ ყველა თავი და წაიკითხეთ პირველი და ბოლო აბზაცები.

ცხადია, ამას ყველა წიგნით არ გააკეთებ. ჩვენ არ გირჩევთ. Skimming საუკეთესოდ გამოიყენება წიგნებზე, რომელთა წაკითხვაც არ გაინტერესებთ, ან წიგნის გადახედვისთვის და თქვენთვის ყველაზე საინტერესო სფეროების დასადგენად, მოგვიანებით დეტალური შესწავლისთვის.

მოუსმინეთ აუდიო წიგნებს, როცა ვერ წაიკითხავთ

მოუსმინეთ აუდიო წიგნებს, როდესაც მართავთ მანქანას, საჭმელს ან სპორტს თამაშობთ და სხვა დროს, როცა კითხვა არ შეგიძლიათ. ეს შესანიშნავი გზაა თქვენი დროის ეფექტურად გამოყენებისთვის.

წაიკითხეთ რამდენიმე წიგნი ერთდროულად

გასულ წელს ჯეფ რაიანმა დაისახა მიზნად 366 წიგნი წაეკითხა წელიწადში. ასეთი მიზანი წარმოუდგენლად გამოიყურება, სანამ არ გაიგებთ, როგორ მიაღწია რაიანმა მას:

დღეში ერთი წიგნის თავიდან ბოლომდე წაკითხვის იდეა სწრაფად ჩავარდა. ჯეფსაც ჰქონდა დღეები, როცა საქმითა და ბავშვების აღზრდით იყო დაკავებული და კითხვისთვის ერთი წუთიც არ ჰქონდა თავისუფალი დრო. შედეგად მან გამოიყენა პარალელური კითხვის მეთოდი და საბოლოოდ მოახერხა თავისი რთული გამოწვევის დასრულება.

რა თქმა უნდა, ჯეფმა გააერთიანა ეს ტაქტიკა სხვებთან, რომლებიც აქ ჩამოვთვალეთ. რამდენიმე წიგნის ერთდროულად კითხვის ტექნიკა გულისხმობს, რომ თქვენ შეგიძლიათ განასხვავოთ მასალა, რომელსაც კითხულობთ და ის არ ერწყმის თქვენს თავში უწყვეტ არეულობას. თუ არსებობს ამ ქცევის ნიშნები, შეცვალეთ მეთოდი თქვენთვის: წაიკითხეთ სხვადასხვა ჟანრის და ფორმატის წიგნები ერთდროულად (მაგალითად: კომიქსები, რომანი და აუდიო წიგნი).

გადაყარეთ წიგნები, რომლებიც არ გამოგადგებათ

რჩევა აშკარად ჩანს, მაგრამ ჩვენ მაინც უფრო დეტალურად ვსაუბრობთ ამ საკითხზე. ასე რომ, თუ უკვე წაიკითხეთ რამდენიმე თავი, მაგრამ არ გრძნობთ სიამოვნებას ან კითხვისგან სარგებელს, უბრალოდ შეწყვიტეთ მისი კითხვა. იფიქრეთ იმაზე, თუ რატომ არ გსიამოვნებთ კითხვა. უბრალოდ არასწორი წიგნია არასწორ დროს? თუ ასეა, მაშინ უბრალოდ გადადეთ უკეთესი დრომდე. ვინმემ გირჩიათ წიგნი, მაგრამ არ მოგწონთ? დაუბრუნეთ გამყიდველს, აჩუქეთ ან აჩუქეთ ბიბლიოთეკას. ნუ დაკარგავთ თქვენს ძვირფას დროს წიგნებზე, რომლებიც არ მოგწონთ.

Შემაჯამებელი

შეხედეთ წიგნებს, რომელთა წაკითხვაც გსურთ. ზემოთ აღწერილი მეთოდებით თქვენ მათ ნაკლებ დროში დაეუფლებით. შექმენით კითხვის გრაფიკი და წადით!