საკუთარი პასუხისმგებლობის გაზრდის 9 გზა - როგორ გავხდეთ პასუხისმგებელი ადამიანი?

პასუხისმგებლობა- ერთ - ერთი ყველაზე მთავარი ადამიანური თვისებები. ამ ქონებით დაჯილდოვებული ადამიანები უფრო მეტად არიან დაქირავებულნი, უფრო სასიამოვნოა არამარტო მათთან ურთიერთობა, არამედ ზოგადად კონტაქტი მაინც, რადგან უპასუხისმგებლო ადამიანი ზრდასრული ბავშვია, მისგან დახმარებას ვერ დაელოდები. ის ექსცენტრიულია და საკუთარ პრობლემებზე პასუხის გაცემას არ ძალუძს, საქმეებსა და სიტყვებზე.

როგორ გავხდეთ პასუხისმგებელი ადამიანი?

საკუთარ ცხოვრებაზე პასუხისმგებელი გახდა, ადამიანი იძენს თავისუფლებას, იწყებს საკუთარი ბედნიერების აშენებას, გადალახავს დაბრკოლებებს და აღწევს თავის მიზნებს.

• პირველი წესი არის დაგეგმე შენი დღე

ბევრი მსხვილი კომპანია ახორციელებს დროის მენეჯმენტის ტრენინგი. ეს საშუალებას გაძლევთ ეფექტურად გაანაწილოთ თქვენი დრო ისე, რომ ეს საკმარისი იყოს ყველაფრისთვის.

ამერიკელები და გერმანელები ცნობილი შრომისმოყვარეები არიან, მაგრამ პარასკევს ღამით ყველა გოლფის მოედანზეა. არცერთი მათგანი სამსახურში გვიანობამდე არ დგას და სამუშაოს სახლში მიჰყავს. და ყველა რატომ? იმიტომ რომ აქვთ იმღერე, რომ ყველაფერი გააკეთო სამუშაო საათებში.

დროის მართვის თეორია შესაფერისია დიასახლისისთვისაც კი. მასთან ერთად, ნებისმიერი ადამიანი იწყებს თავისი დროის ჭეშმარიტად დაფასებას, ისწავლის მისი სწორად განაწილებას და არც ერთ წუთს არ დაკარგავს.

• ივარჯიშეთ მეხსიერება

ყოველთვის ყურადღება მიაქციე წვრილმანებსრისთვისაც თქვენს ცნობიერებას შეუძლია მიეჭიმოს. თავიდან გაგიჭირდებათ, მაგრამ შემდეგ ადვილად გაიხსენებთ, რა ჭამეთ გასულ ორშაბათს და მართლა გამორთეთ თუ არა უთო.

დიდი რაოდენობით ინფორმაციის დამახსოვრების უნარი ძალიან სასარგებლო უნარია ცხოვრებაში. ყოველივე ამის შემდეგ, კარგი მეხსიერება გეხმარებათ თქვენი შეცდომების თვალყურის დევნებაში, რათა მომავალში გაითვალისწინოთ ისინი.

• სიტყვებს ნუ გადააგდებ ქარს

პასუხისმგებელი ადამიანი ჯერ ფიქრობს შეუძლია მას დავალების შესრულება?ან დააკმაყოფილებს საჭირო პირობებს და მხოლოდ ამის შემდეგ გვპირდება რაღაცას. თუ არ ხართ დარწმუნებული საკუთარ შესაძლებლობებში, მაშინ შეგიძლიათ თქვათ, რომ უბრალოდ ეცდებით ან ვერ შეძლებთ პირობების 100%-ით დაცვის გარანტიას.

• ჩამოწერეთ თქვენი გეგმები და ამოცანები იმიტომ რომ ვერ იხსენებ ყველაფერს

Შემდეგ შენ არასდროს დაივიწყოძალიან მნიშვნელოვანი შეხვედრის ან სერიოზული მოლაპარაკებების შესახებ. სხვათა შორის, ორგანიზატორები ამ მიზნებისთვის გამოიგონეს.

• ივარჯიშეთ მეტი ორგანიზაციული მუშაობისთვის

არ აქვს მნიშვნელობა რა იქნება ეს - პიკნიკი, დღესასწაული თუ სასკოლო მოგზაურობა სხვა ქალაქში. იზრუნე ყველაფერზე!რაც უფრო მეტ მოვლენას მოაწყობთ, მით უფრო ადვილად და სწრაფად მიიღებთ მას და მით უფრო ადვილი გახდება თქვენი ცხოვრების მართვა.

• არასოდეს თქვა ფრაზები: "სამსახური/ამინდი/მეგობრები რომ არა...", "ყველაფერში ხელმძღვანელობა/ხელისუფლება/ექიმები/ოლიგარქები არიან დამნაშავე..." და ა.შ.

ადამიანი საკუთარი ცხოვრების ბატონ-პატრონია!მას შეუძლია, თუ არა შეცვალოს თავისი არსებობის პირობები, მაშინ შეცვალოს ისინი. ყოველ დილით გაიმეორეთ მანტრას სახით: „მე ვარ ჩემი ცხოვრების ბატონ-პატრონი. მხოლოდ მე ვარ პასუხისმგებელი იმაზე, რაც დამემართება.” დაიჯერეთ ნათქვამი, რადგან ეს სიმართლეა!

• იპოვნეთ სულიერი მეგობარი და განვითარდეს მასთან უნისონში

ერთად შეცვლა უფრო ადვილიავიდრე მარტო. ბოლოს და ბოლოს, დიეტაზეც კი უფრო ადვილია ჯდომა, თუ ვინმე მხარს გიჭერს. გააზიარეთ წარმატებები, სირთულეების დაძლევის რეცეპტები და შეეჯიბრეთ თქვენი პასუხისმგებლობის გაზრდაში. ეს საუკეთესო გზაა ორივეს მოტივაციისთვის.

ამ შემთხვევაში, შესაძლებელი იქნება მეგობარს უთხრათ, რომ გუშინ მოაწყვეთ ექსკურსია 40 ხუთკლასელისთვის ზოოპარკში და თანამოსაუბრე იტყვის, რომ მან სამსახურში რთული პროექტი აიღო და თითქმის დაასრულა.

• ყოველთვის - იმოქმედე

ყველაზე რთულ სიტუაციაშიც კი არ დაკარგო საკუთარი თავი და მოძებნე გზები კრიზისიდან გამოსვლისას. და თუ მოგეჩვენებათ, რომ პრობლემები არ გაქვთ და ყველაფერი შეუფერხებლად მიდის, მაშინ არ გაჩერდეთ, არამედ იფიქრეთ შემდეგ მიზანზე. წადი წინ და დაუმიზნე მას.

• შეცვლა

არ იფიქროთ, რომ ასაკთან ერთად შეცვლა შეუძლებელია. საოცარი გარდაქმნები ხდება 70 წლის ასაკშიც კი. ადამიანები ცვლიან თავიანთ ცხოვრებასგახდე მართლა ბედნიერი და თავისუფალი. ამიტომ, არ არის აუცილებელი წარუმატებლობა ბედს მივაწეროთ. ყველა ან თითქმის ყველა პრობლემა ჩვენი ქმედებებისა და შეცდომების შედეგია, რომელიც საჭიროებს გაანალიზებას და გამოსწორებას.

პასუხისმგებლობის გაზრდა ნიშნავს კომფორტის ზონიდან გამოსვლას. და ამ გზაზე არაერთხელ მოგიწევთ საკუთარი თავის გადადგმა.

მაგრამ თქვენ აუცილებლად უნდა გადალახოთ და გადადგათ ეს ნაბიჯი, რათა გაზრდილი პასუხისმგებლობით მიაღწიოთ ცხოვრების ხარისხის ახალ დონეს!

თუ მოგეწონათ ჩვენი სტატია და გაქვთ რაიმე აზრი ამის შესახებ, გთხოვთ, გაგვიზიაროთ. ჩვენთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ თქვენი აზრი!

პასუხისმგებლობა, როგორც პიროვნების თვისება - გადაწყვეტილების მიღების ტვირთის აღების უნარი, პასუხისმგებლობის აღება გაკეთებულზე, პასუხისმგებლობა იმაზე, რაც დაევალა, ნებაყოფლობით მიიღოს სასჯელი არასწორად შესრულებულისთვის არა მხოლოდ მაშინ, როდესაც პასუხისმგებლობის მიღებას იწყებს თავად „პასუხისმგებელი სუბიექტი“, არამედ მაშინაც, როცა მას ფორმალურად თუ არაფორმალურად ევალება კონტროლი ჯგუფური აქტივობის გამოვლინებებზე და მის შედეგებზე.

პასუხისმგებლობა არის ის, როდესაც ადამიანი მზად არის ყველაზე ცუდი სცენარისთვის, ყველაზე ცუდი დასასრულისთვის, აქტივობის დაწყებამდე, ნებისმიერი მოვლენის განხორციელებამდე მის ცხოვრებაში. პასუხისმგებელი პირი, ნებისმიერი მოქმედების დაგეგმვისას, მზადაა ნებისმიერ შემთხვევაში უპასუხოს, თუნდაც ყველაფერი მისი გეგმის მიხედვით არ წარიმართოს. ყველაფერი ინგრევა, მაგრამ მან ეს უკვე გათვალა, ამიტომ არ არის ძალიან ნაწყენი, პასუხისმგებლობას იღებს თავისი გეგმების ფიასკოზე.

უკვე წიგნში „გასული წლების ზღაპარი“ (X საუკუნე) გამოიყენებოდა ტერმინი „პასუხი“, რომელიც მნიშვნელობით ახლოს არის პასუხისმგებლობის ცნებასთან. სიტყვა „პასუხისმგებლობა“ მეცნიერულ გამოყენებაში შემოიღო ა. ბენმა ქ. წიგნი "ემოციები და ნება" (1865). პასუხისმგებლობა განიხილებოდა დასჯის საკითხთან ერთად, ტკ. ნებისმიერი კითხვა, რომელიც ჩნდება ამ ტერმინის განხილვისას, იყო ბრალდების, დაგმობის, დასჯის საკითხი.

პასუხისმგებელს ცხოვრება ეღიმება. ჯონ სტეინბეკი წერდა: „ადამიანობა ნიშნავს გარკვეული პასუხისმგებლობის აღებას და არა მხოლოდ საკუთარი თავის სივრცის შევსებას“. უპასუხისმგებლო ადამიანს პრაქტიკულად არ აქვს შანსი მიაღწიოს რაიმე მნიშვნელოვანს, ღირებულს თავისთვის და ადამიანებისთვის ცხოვრებაში. შემთხვევითი არ არის, რომ ქალები პასუხისმგებლობას ერთ-ერთ პირველ ადგილზე აყენებენ მამაკაცის პიროვნულ თვისებებს შორის თავდაჯერებულობასა და მიზანდასახულობასთან ერთად. ბევრს სურს ჰქონდეს ძალაუფლება ადამიანებზე, ისარგებლოს მისი უპირატესობებით, მაგრამ ამავე დროს მათ არ სურთ რაიმე პასუხისმგებლობის აღება. ადამიანი, რომელიც პასუხისმგებლობას სხვებზე გადასცემს, ნებაყოფლობით აძლევს მათ ძალაუფლებას საკუთარ თავზე. ფსიქოლოგიური ლექსიკონი პასუხისმგებლობის შიშს „ჰიპენგიოფობიას“ უწოდებს. არის ასეთი იგავი. კაცი მივიდა ერთ მასწავლებელთან და ჰკითხა: "შენ ხარ ღმერთი?" - არა. თვინიერად უპასუხა ოსტატმა. ვინმეზე მეტი იცი? - არა. თვინიერად უპასუხა ოსტატმა. ყველა სხვაზე ჭკვიანი ხარ? - არა. თვინიერად უპასუხა ოსტატმა. „მაშ, რატომ გგონიათ, რომ გაქვთ უფლება, რაღაც თქვათ ხალხს?! - ჩვენ ყველანი ერთი და იმავე გზაზე მივდივართ და თუ მე ან ვინმემ ნახვრეტი დავინახე, მაშინ მისი მოვალეობაა ამის შესახებ ყველა გააფრთხილოს.

არასერიოზული, სულელი, მშიშარა ადამიანები პასუხისმგებლობას სხვების მხრებზე გადააქვთ. გონივრული ადამიანი მზად არის აიღოს სრული პასუხისმგებლობა. პასუხისმგებლობის ზრდა ზრდის უფლებების წონას. სისულელეს, ისევე როგორც სიამაყეს, არ უყვარს პასუხისმგებლობა. სიამაყეს უყვარს ყველაფრის და ყველაფრის კონტროლი, მაგრამ ამავდროულად არავითარი პასუხისმგებლობის აღება. სულელის ლექსიკაში სიტყვა „პასუხისმგებლობა“ აკლია. შეიძლება ადამიანს სისულელეზე გამოსცადოს – თუ პასუხისმგებლობის ეშინია, მაშინ სადღაც ქვეცნობიერში სისულელე ნამსხვრევებივით დასახლდა. პასუხისმგებლობა გულისხმობს მოვალეობების შესრულებას, სულელი კი ურჩევნია მხოლოდ უფლებებზე ისაუბროს. გონივრულმა ადამიანმა იცის, რომ ნებისმიერ სისტემას აქვს შეზღუდვები. შეზღუდვების ცოდნის გარეშე, შეგიძლიათ პრობლემები შეუქმნათ უფლებებს. მაგალითად, ინსტრუქციის წაკითხვის გარეშე, შეგიძლიათ კატა მიკროტალღურ ღუმელში ჩადოთ გასაშრობად და შემდეგ დაფიქრდეთ, რატომ მისცა მან სული ღმერთს. ბრძენი ადამიანი კარგად გრძნობს თავის პასუხისმგებლობას და სურს კიდევ უფრო მეტი იცოდეს ამის შესახებ. ამიტომ, ის ხდება პროფესიონალი თავის სფეროში. სულელი, რომელმაც იცის მხოლოდ თავისი უფლებები, ხვდება სხვადასხვა ცუდ ისტორიებში, რომელიც წააწყდა შემაკავებელ ბარიერებს თავის მოუხერხებლად შესრულებულ საქმეში. სულელი არის აივანი მოაჯირის გარეშე. პასუხისმგებლობა ბრძენისთვის დამახასიათებელი თვისებაა.

საკუთარ არჩევანზე პასუხისმგებლობის აღებისას ადამიანი გრძნობს სიხარულს სწორი გზის არჩევით. ის ფიქრობს: „მე ვცხოვრობ ისე, როგორც უნდა. ჩემი გზა სწორია. ჩემს ცხოვრებაში ყველაფერზე პასუხისმგებელი ვარ. ყველა ჩემი პრობლემა სხვისი ბრალი კი არა, ჩემი არასწორი არჩევანია. მაგრამ ეს ჩემი ცხოვრების გაკვეთილებია. შეცდომების არ მეშინია. წადით წინ უყოყმანოდ და ეჭვის გარეშე." საკუთარ განვითარებაზე, საკუთარ ცხოვრებაზე პასუხისმგებლობის აღება ნიშნავს წარმატებისა და ღვთისმოსაობისკენ მოძრაობის დაწყებას. პასუხისმგებლობა არის რაციონალურობის საფუძველი, ადამიანის ცნობიერების საფუძველი.

პასუხისმგებლობის მსუქანი პლუსია სხვის გულებში პასუხის განცდა, ურთიერთგაგების გაჩენა. ადამიანები პატივს სცემენ პასუხისმგებლობას და ამყარებენ ღრმა ურთიერთობებს მასთან დაფასების, პატივისცემისა და სიყვარულის საფუძველზე. ვედები ამბობენ, რომ პასუხისმგებლობა სიყვარულის კარიბჭეა. სიყვარული ისაა, როცა ირჩევ ერთ ადამიანს და ნებაყოფლობით იღებ მასზე სრულ პასუხისმგებლობას. სერგეი ლაზარევი წერს: „სიღრმეში ჩვენ ყველას ნამდვილად გვეშინია სიყვარულის, რადგან ის არამარტო სიამოვნებას გვანიჭებს. ეს აიძულებს ადამიანს იყოს მორალური, გაიძულებს აპატიო და გაწირო, გაუფრთხილდე და განათლო. ის გვაიძულებს შეცვლას და ცვლილებას ხშირად თან ახლავს დანაკარგი და ტანჯვა. სიყვარული გვაიძულებს ვიყოთ პასუხისმგებელი საყვარელი ადამიანების, ოჯახის, მთელი კაცობრიობის წინაშე.”

უპასუხისმგებლობა აღარ არის სიყვარული, არამედ ექსპლუატაცია, სხვისი გამოყენება საკუთარი სიამოვნებისთვის. ჯეინ ოსტინი სიამაყე და ცრურწმენა წერს: „რაოდენ მცირე ჭეშმარიტი ბედნიერება ელის დაქორწინებულ წყვილს, გაერთიანებულს ვნებების გავლენის ქვეშ, რომლებიც უფრო ძლიერი აღმოჩნდა, ვიდრე პასუხისმგებლობისა და მოვალეობის გრძნობა“. მაგალითად, ოჯახურ ურთიერთობებში მამაკაცი ვალდებულია აიღოს პასუხისმგებლობა, დაიცვას ცოლი ნებისმიერ რთულ სიტუაციაში, აიღოს სრული ფინანსური პასუხისმგებლობა ოჯახზე და ემოციური პასუხისმგებლობა ქალის გონებაზე. როდესაც ის წუხს, ღელავს, წუხს, მან ემოციურად უნდა დაამშვიდოს იგი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, პასუხისმგებლობა ადამიანის საოცარი თვისებაა. ერთის მხრივ ადამიანს ეშინია მისი, მეორე მხრივ კი მისი წყალობით იმარჯვებს ერთმანეთის სიყვარული, პატივისცემა და სიახლოვე. ჩინეთში არსებობს დაუწერელი კანონი, რომლის მიხედვითაც ადამიანი, რომელმაც სხვა ადამიანი გადაარჩინა, პასუხისმგებელია მის სიცოცხლეზე ბოლომდე, რადგან ბედის გადაწყვეტილებაში ჩარევის შემდეგ მხსნელი ვეღარ გაექცა პასუხისმგებლობას.

პასუხისმგებელი ადამიანი არის სანდო, სავალდებულო და პატივცემული. მან იცის პირადი პასუხისმგებლობა თავისი ბედის ხაზზე, საკუთარი მე-ს შექმნაზე, ცხოვრებისეულ სირთულეებზე, წარუმატებლობაზე და ტანჯვაზე. მან კარგად იცის, რომ ის არის, ჟან-პოლ სარტრის სიტყვებით, „მოვლენის ან ნივთის უდაო ავტორი“. პასუხისმგებლობა უნდა განიმარტოს როგორც ავტორობა. ეს ხელს უწყობს ინდივიდის შემოქმედებითი პოტენციალის გამოვლენას, იძლევა შესაძლებლობას ავაშენოთ სწორი ურთიერთობა გარე სამყაროსთან. ანტუან დე სენტ-ეგზიუპერი „სამხედრო მფრინავში“ წერდა: „თუ საკუთარი თავის გამართლების მსურველი, ჩემს პრობლემებს ბოროტი ბედით ავხსნი, ბოროტ ბედს ვემორჩილები; თუ მათ ღალატს მივაწერ, ღალატს ვემორჩილები; მაგრამ როცა სრულ პასუხისმგებლობას საკუთარ თავზე ვიღებ, ამით ვიცავ ჩემს ადამიანურ შესაძლებლობებს.

პასუხისმგებლობა, როგორც პიროვნების თვისება, მეგობრულია კეთილსინდისიერებითა და თავისუფლების სიყვარულთან. საყვედურები, საყვედურები და სკანდალები პასუხისმგებლობას არ იწვევს. ინგლისელმა მწერალმა ბერნარდ შოუმ სწორად შენიშნა: „თავისუფლება ნიშნავს პასუხისმგებლობას. ამიტომაც ეშინიათ ხალხს მისი“. მოგეხსენებათ, შეუძლებელია საზოგადოებაში ცხოვრება და საზოგადოებისგან თავისუფალი იყო. ადამიანი, რომელიც მხოლოდ უფლებებზე ფიქრობს, ამცირებს. პასუხისმგებელი ადამიანი ცნობილია თავისი მაღალგანვითარებული მოვალეობის გრძნობით, ის კეთილსინდისიერად ასრულებს თავის მოვალეობებს და არ ეშინია თავისუფალი ცხოვრებისეული არჩევანის გაკეთების. მას ესმის, რომ ცხოვრებას თეთრად წერს, იღებს „პრიმის“ როლს საკუთარი და შვილების არსებობის ყველა სიტუაციასა და გარემოებაში. პასუხისმგებლობა ზრუნვასთან ერთად ასევე სიყვარულის გამოვლინების ფორმაა. პატივს სცემს სხვების უფლებას, იყვნენ განსხვავებულები, ის აჩვენებს მათ სიყვარულს, გულწრფელობას და გახსნილობას.

პეტრ კოვალევი 2013 წ

დიახ, მაგრამ არა ყველა ადამიანისთვის. პასუხისმგებელი ადამიანი განსაკუთრებული პიროვნებაა.

ეს ყველამ ვიცით პასუხისმგებელი პირისაზოგადოებაში დაფასებული, სხვა ადამიანების მიერ პატივცემული, წარმატებული და კარგი მისაბაძი.

რას ნიშნავს იყო პასუხისმგებელი?

1. პასუხისმგებელი პირიაშკარად იცის, რომ ის არის ერთადერთი ადამიანი, ვინც პასუხისმგებელია თავის აწმყოზე და მომავალზე.

2. მან იცის, რომ მხოლოდ ის არის პასუხისმგებელი იმაზე, თუ ვინ არის ახლა და რა სოციალური ნაბიჯი დგას.

3. ესმის, რომ სამუშაო, რომელსაც აკეთებს, მხოლოდ მისი შედეგია, ისევე როგორც შემოსავლის დონე (ადამიანი იმდენს შოულობს, რამდენსაც უნდა და არც ერთ გროში მეტს)

4. პასუხისმგებელ პირს ეჭვი არ ეპარება, რომ მას აქვს არჩევანის უფლება. ის ამას შეგნებულად აკეთებს, იყურება ერთი ნაბიჯით წინ, აფასებს სად შეიძლება მიიყვანოს მისმა გადაწყვეტილებამ. გარდა ამისა, არჩევანის გაკეთების ან არ გაკეთების შემდეგ, ის სრულად იღებს თავისი გადაწყვეტილების შედეგებს.

5. პასუხისმგებელი ადამიანი თავისუფალია ყველა თავის აზრსა და მოქმედებაში. ის მოქმედებს იმისდა მიუხედავად, თუ რას იტყვიან ხალხი, რას იფიქრებენ კოლეგები, როგორ რეაგირებენ ახლობლები. ის თავისი პრინციპების, თავისი ფილოსოფიის ერთგულია.

6. მას არ ეშინია ინიციატივის აღება და.

7. ის არასოდეს ეძებს საბაბებს და არ ეძებს ბრალს თავის წარუმატებლობაში. ის სვამს კითხვებს საკუთარ თავს, თავის ქმედებებში, საქმეებში, პოულობს მათ გამოსწორებას და შეცვლას.

8. განიხილავს ახალ დავალებებს, როგორც გამოწვევას, რომელსაც ის იღებს. ასე პოულობს საინტერესო გადაწყვეტილებებს, ორიგინალურ გზებს რთული სიტუაციებიდან.

საკუთარ თავზე პასუხისმგებლობის აღება პიროვნული ზრდისა და ადამიანური განვითარების გზაა.
პასუხისმგებელი ადამიანი ხართ?

ყველა ირჩევს ცხოვრებას, რაზეც შემდეგ იქნება პასუხისმგებელი.
იყავი მაგალითი და იყავი პასუხისმგებელი შენს აზრებზე,
სიტყვა და საქმე კაცის ღირსია.

ბევრჯერ გამიგია სხვებისგან, რომ პასუხისმგებლობაა საჭირო სწავლაში, მუშაობაში, ბავშვების აღზრდაში და ა.შ. მაგრამ სადღაც შიგნით ვიგრძენი, რომ პასუხისმგებლობის ცნების განსხვავებული და ძალიან მნიშვნელოვანი აღნიშვნა უნდა ყოფილიყო თითოეული ადამიანისთვის.

ბავშვობაში, როცა რაიმე სამუშაოს შესრულებას მავალებდნენ, ან რაიმე მნიშვნელოვან საქმეს მინდობოდნენ, სადღაც ინტუიციურ დონეზე მქონდა პასუხისმგებლობის გრძნობა, მაგრამ ეს მაშინვე გარედან გადაიზარდა, მატერიალური საზრუნავი. უფროსები ყოველთვის ამბობდნენ, რომ ჩემი ქმედებები ან სიტყვები განსაზღვრავს რა შედეგს მოიტანს. ბოლოს და ბოლოს, რადგან დამავალეს, ეს ნიშნავს, რომ ვერ ჩავარდები და ყველაფერი ბოლომდე უნდა დასრულდეს. მაგრამ უფროსების ამ ახსნა-განმარტების შემდეგ, რატომღაც გამიჩნდა განცდა, რომ ვიღაცის წინაშე ვალდებული ვიყავი, რადგან რაღაცის გაკეთებას ვიღებდი ვალდებულებას და თუ შედეგი არ იყო ისეთი, რისი ნახვაც მათ სურდათ, მაშინ მეკითხებოდნენ. ამ ფონზე გაჩნდა ჩაგვრისა და გაღიზიანების განცდა, რამაც ყველაზე გულწრფელი მოტივები დაჩრდილა.

ის, რომ პასუხისმგებლობის ცნების არსი ბევრად უფრო ფართოა, ვიდრე მე მასწავლეს, დავრწმუნდი, რამდენიმე წლის წინ მშვენიერი მწერლის ა.ნოვიხის შემოქმედებასთან შეხების შემდეგ დავრწმუნდი. საზოგადოება ხომ ყოველთვის აწესებს პასუხისმგებლობის ცნებას ზუსტად მატერიალისტური თვალსაზრისით: რაც უფრო მეტად აიღებ რაიმე საქმეს ან მოვალეობას, მით უფრო გაიზრდება სხვების თვალში „პასუხისმგებლობის“ სტატუსი. ყოველი ახალი წიგნით ვიწყებდი ბევრი ინფორმაციული ნივთის აღმოჩენას და ეს ძალიან ნაცნობი მეჩვენებოდა, მაგრამ რატომღაც დავიწყებული. ასეთი მარტივი, მაგრამ ამავდროულად ცოდნის ახალ ჰორიზონტს ხსნის, ჭეშმარიტებამ გულგრილი არ დამტოვა, რადგან ისინი ჩემს მსოფლმხედველობას ეხმიანებოდნენ. სწორედ ამ წიგნებში აღმოვაჩინე პასუხისმგებლობის ნამდვილი მნიშვნელობა, რომელიც ბავშვობიდან, სადღაც სიღრმეში დარჩა.

რა არის რეალური პასუხისმგებლობა

პირველ რიგში, მოდით შევხედოთ კლასიკურ კონცეფციას, თუ რას წარმოადგენს პასუხისმგებლობა:

პასუხისმგებლობა არის სანდოობა, პატიოსნება საკუთარი თავის და სხვების მიმართ; ეს არის ცნობიერება და მზადყოფნა აღიარო, რომ შედეგები (რეაქციები), რომლებსაც იღებთ თქვენი მოქმედებების დროს, არის თქვენი ქმედებების (მოქმედებების) შედეგი.

ვიკიპედია

პასუხისმგებლობა არის მოვალეობა, საჭიროება პასუხისმგებლობის გაცემა საკუთარი ქმედებების, საქციელისა და ა.შ.

ანუ ყველა ადამიანისთვის, ვინც სინდისის მიხედვით ცხოვრობს, პასუხისმგებლობის გრძნობა მისი ცხოვრების განუყოფელი ნაწილია. ასეთი ადამიანი გულწრფელია სხვების მიმართ და რაც მთავარია - საკუთარი თავის მიმართ. ის არასოდეს გაგიცრუებთ და პასუხისმგებლობას აგებს თავის ქმედებებზე, თუნდაც ისინი არასასიამოვნო მოგეჩვენოთ და ამავდროულად ცნობიერება იწყებს თქვას: ”მე ვარ ისეთი კარგი, არ შემეძლო ამის გაკეთება” და ა.შ.

ჩემი აზრით, ა.ნოვიხის წიგნიდან „AllatRa“ (გვ. 154) აქ შესაფერისი იქნებოდა ფრაზა, რომელიც სრულად ავლენს პასუხისმგებლობის ცნების მნიშვნელობას:

”ყოველი ადამიანი არის პიროვნება, რომელსაც ეკისრება, პირველ რიგში, სულიერი პასუხისმგებლობა ყველაფერზე, რასაც აკეთებს და ირჩევს ცხოვრებაში. ბოლოს და ბოლოს, ადამიანების უმეტესობას ესმის, რა არის პასუხისმგებლობა. ისინი პასუხისმგებელნი არიან გადაჭრას ზოგიერთი სასიცოცხლო, იდეოლოგიური, საშინაო, ფინანსური და სხვა საკითხები. ისინი ცდილობენ ძირითადად არა საკუთარი თავისთვის, არამედ ოჯახისთვის, შვილების და შვილიშვილების მომავლისთვის, მეგობრების, ახლობელი ადამიანების გულისთვის და ა.შ. სულიერში, როგორც ძირითადში. ბიზნესი თითოეული ადამიანისთვის, თქვენ უნდა აიღოთ პასუხისმგებლობა თქვენს სულიერ ბედზე და გააკეთოთ ყველაფერი რაც შეიძლება და შეუძლებელია თქვენს ცხოვრებაში, რომ შეერწყათ თქვენს სულს და მოიპოვოთ ნამდვილი თავისუფლება მატერიალური სამყაროსგან. გარშემომყოფებისთვის, შემდეგ პოზიტიური ცვლილებები თქვენში და საზოგადოებაში. არ დაგელოდები."

აქედან შეგვიძლია დავასკვნათ: ადამიანი პასუხისმგებელი უნდა იყოს არა მხოლოდ საშინაო სფეროში ან სხვა ადამიანებთან ურთიერთობაში, არამედ, პირველ რიგში, საკუთარ თავზე სულიერ მუშაობაში.

და სიცხადისთვის, ჩვენ შეგვიძლია პირობითად დავყოთ პასუხისმგებლობა გარე და შიდა.

როგორ ვლინდება და რას ახლავს გადაწყვეტილების მიღება და პასუხისმგებლობის აღება ნებისმიერ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში:

გარე პასუხისმგებლობა:

• პასუხისმგებლობა დაკისრებული ამოცანების, საქმეების შესრულებაზე;
• პასუხისმგებლობა ოჯახზე, შვილებზე, მშობლების წინაშე და ა.შ.
• პასუხისმგებლობა შეასრულოს ზოგადად მიღებული კანონები და რეგულაციები.

შიდა პასუხისმგებლობა:

• იყავი გულწრფელი საკუთარ თავთან და ყოველთვის აკონტროლე შენი მდგომარეობა, რადგან გარეგანი არის ჩვენი შინაგანის ანარეკლი და ყოველთვის დაიმახსოვრე, რომ ჩემმა არჩევანმა შეიძლება გამოიწვიოს გარეგანი გამოვლინებები, რაც გავლენას მოახდენს სხვა ადამიანების ცხოვრებაზე და თუნდაც მთლიანად საზოგადოებაზე;
• მზადყოფნა ყოველ მომენტში იყოთ პასუხისმგებელი თქვენს აზრებზე, სიტყვებზე, ქმედებებზე, საქმეებზე და მათ შედეგებზე;
• პასუხისმგებლობა ღმერთის წინაშე საკუთარი სულიერი დანიშნულების, სულთან შერწყმის, სულიერი მიზნის მიმდევრობის არჩევანისთვის.

გაიაზრა, რომ რეალური პასუხისმგებლობა შიგნით არის. მხოლოდ მე, როგორც პიროვნება, ვარ პასუხისმგებელი ჩემს ქმედებებზე, აზრებზე, ქმედებებზე. მაგრამ მთავარია შენი არჩევანი ღმერთის წინაშე: მოტყუვდე ამ მატერიალური სამყაროს ცდუნებამ და ამით მოემზადო სიკვდილისთვის და შემდგომი მტკივნეული ბედისთვის ჩემი პიროვნებისთვის, ან ყოველ წამს განუვითარდე უსაზღვრო მადლიერების და გრძნობა. შეიყვარე, გაერთიანდე შენს სულთან და გახდე ახალი სულიერი არსება!

კლასის საათი "რას ნიშნავს იყო პასუხისმგებელი"

სამიზნე:საპასუხისმგებლო ქცევის ამაღლება

Დავალებები:

1. სკოლის მოსწავლეებში პასუხისმგებლობის გრძნობის განვითარების ხელშეწყობა;

2. ხელი შეუწყოს ბავშვებში მათი ქმედებებისა და ხასიათის თვისებების ანალიზის უნარის ჩამოყალიბებას, მათი ქმედებების შედეგების პროგნოზირებას:

3. დაარწმუნეთ მოსწავლეები, რომ ადამიანი, რომელმაც იცის პასუხისმგებელი იყოს თავის ქმედებებზე, პატივისცემის ღირსია.

სწავლის პროცესი

1. ორგ. მომენტი.

2. ემოციური განწყობა.

(ჩვენ ვქმნით სიხარულის წრეს, ხელებს ვუჭერთ მერხებს)

მოგესალმებით ყველას, ვინც დღეს მოვიდა ჩვენთან.

გამარჯობა ყველას ვისაც სჯერა სიკეთის.

გამარჯობა ყველას ვინც ძალისხმევას არ იშურებს,

იზიარებს თავის ბედნიერებას.

ბიჭებო, გთხოვთ, გადახვიდეთ ერთმანეთის პირისპირ, ჩაერთოთ ხელები და წრეში გადასცეთ თქვენი სითბო ყველა კლასელს. ის რამდენჯერმე გამრავლდება და დაგიბრუნდებათ სითბოთი, სინაზით, კარგი განწყობით. მერხებთან ვსხდებით.

3. თემაზე მუშაობა.

Მოდი ვისაუბროთ

ადამიანთა საზოგადოება იყოფა ბავშვებსა და მოზარდებად.

რა განსხვავებაა მოზრდილებსა და ბავშვებს შორის?

(ბავშვები პასუხობენ, რომ უფროსებს მეტი პასუხისმგებლობა ეკისრებათ ბავშვებზე, ისინი პასუხისმგებელნი არიან შვილების აღზრდაზე, ისინი არიან განათლებული, ბრძენი და გამოცდილი, მეტი უფლებები აქვთ, უფროსები ცდილობენ ბავშვებს ბედნიერი ბავშვობა ჰქონდეთ).

ბედნიერად თვლით თქვენს ბავშვობას?

(ბავშვები დამაჯერებლად ამტკიცებენ, რომ ბედნიერები არიან ასეთ სახლში რომ ცხოვრობენ, აქ უვლიან, აქ უყვართ, აღზრდილები, ლამაზად ჩაცმული, გემრიელი საჭმელები, არის ჰობის გაკვეთილები, ბავშვთა სახლში ბევრი სტუმარია. არ არიან გულგრილები ბავშვების მიმართ...), ე.ი. უფროსები, რომლებიც ზრუნავენ ბავშვებზე, პასუხისმგებელნი არიან თავიანთ ქმედებებზე.

"მე ვარ პასუხისმგებელი ჩემს ქმედებებზე." როგორ გესმით ეს სიტყვები? (ყველას შეუძლია ისაუბროს თემაზე, იმისდა მიხედვით, თუ როგორ ესმის).

ა ) ᲛᲔ(აქცენტი ამ სიტყვაზე) და სხვა არავინ.

ბ) სიტყვის ხაზგასმა მე ვპასუხობ(ეს ნიშნავს, რომ ვფიქრობ, ვიღებ გადაწყვეტილებას, ვიქცევი ისე, როგორც ვფიქრობდი და მე ვიღებ პასუხისმგებლობას ჩემს ქმედებებზე).

გ) ამისთვის მათიდა სხვა არავინ.

დ) პასუხი საქმეებისთვის, ამიტომ შეგნებულად ვაკეთებ არჩევანს, მესმის რა მოხდება შედეგად, რა შედეგები მოჰყვება ჩემს ქმედებებს.

პასუხი - მე ვპასუხობ - პასუხისმგებლობა.

დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ პასუხისმგებლობაზე, გაიგეთ რას ნიშნავს იყო პასუხისმგებლობა? უფრო და უფრო ხშირად გესმით უფროსებისგან "იყავი მეტი პასუხისმგებელი!"პასუხისმგებლობით, თქვენ აუცილებლად ავითარებთ ხასიათს.

მაინც რა არის პასუხისმგებლობა?

პასუხისმგებლობა- ეს ნიშნავს, რომ შეასრულო შენი მოვალეობა, აკეთო შენი ქმედებები, იფიქრო რაიმეს გაკეთებამდე, ეცადო ყველაფერი გააკეთო რაც შეიძლება კარგად.

პასუხისმგებლობა -მოვალეობა და მზადყოფნა უპასუხოს ჩადენილ ქმედებებს, ქმედებებს და მათ შედეგებს.

ახლა გთხოვ, გაიხსენო ერთი შემთხვევა შენი ცხოვრებიდან, როცა შემოხვედი პასუხისმგებელი და უპასუხისმგებლო...

დაფაზე არის ნახატების გამოფენა "ჩემი კარგი საქმე"

გვიამბეთ იმ პერიოდის შესახებ, როდესაც თქვენი გადმოსახედიდან პასუხისმგებლობით მოქმედებდით.

რა გრძნობები განიცადეთ?

შეუთავსეთ ეს გრძნობა ფერს.

(იგივე ვივარაუდოთ მხოლოდ საპირისპირო სიტუაციიდან)

რა დასკვნის გაკეთება შეიძლება თქვენს საპასუხისმგებლო ქმედებებზე?

დასკვნა:

– პასუხისმგებლობის გამოვლენით, ვიღებთ მადლიერებას, საჩუქრებს, სამყარო გამოიყურება ნათელი და ნათელი.

და რა დასკვნის გაკეთება შეიძლება უპასუხისმგებლობაზე?

დასკვნა:

-როცა ჩვენ ვიქცევით უპასუხისმგებლოდ, ვიწვევთ ცენზურს, დასჯას, სამყარო მუქ ფერებში ჩნდება.

კარგად გააკეთე! ყველამ გაართვა თავი დავალებას, რაც ნიშნავს, რომ მათ რეაგირება მოახდინეს დავალებას პასუხისმგებლობით.

4. ყურადღების თამაში(ბავშვები დგანან წრეში ან მერხებთან ახლოს.)

დავასახელებ რამდენიმე მოქმედებას. თუ რამეს დავასახელებ, რაც ნიშნავს ჩემი მოვალეობის შესრულებას, ხელებს უკრავს და ამბობ „პასუხისმგებლობას“, თუ ცუდ საქმეს დავასახელებ, დაჯდები და არაფერს ამბობ.

მოწესრიგება სახლში ან სკოლაში (+)

დააბრალე სხვებს შენი საქციელი (-)

ჯერ დაასრულეთ სამუშაო და შემდეგ ითამაშეთ. (+)

თქვენ განაგრძობთ მუშაობას მაშინაც კი, თუ სამუშაო ძალიან რთულია. (+)

ნივთების არეულად დატოვება, რათა სხვებმა გაასუფთავონ თქვენს შემდეგ (-)

ჯერ ფიქრობ, მერე აკეთებ. (+)

გაკვეთილზე ყურადღება არ მიაქციოთ ზარის რეკვას, ითამაშეთ (-)

ასწიეთ ხელი, თუ გინდათ იკითხოთ ან უპასუხოთ (+)

არ გაშალოთ მაგიდა და არ გარეცხოთ ჭურჭელი, დედა ყველაფერს თავად გააკეთებს (-)

იყავით ყურადღებიანი, აქტიური გაკვეთილზე (+)

პასუხისმგებლობით.

5. ცხოვრების საიდუმლოს განმარტება

თქვენ ალბათ შენიშნეთ, რომ არჩევანი შეიძლება განსხვავებული იყოს სხვადასხვა სიტუაციებში.

არის მოქმედებები, რომლებიც უკვე ისე განვავითარეთ ჩვენს ცხოვრებაში, რომ ვერც კი ვამჩნევთ, რომ ყოველთვის სწორად ვაკეთებთ:

2) თქვით "მადლობა" და "გთხოვთ" და ა.შ.

ეს ჩვენთვის ჩვევად იქცა, ბავშვობიდან აღზრდილი.

მაგრამ ეს კეთილი საქმეც კი გამუდმებით ვლინდება თითოეულ ჩვენგანში, თუ ჩვენ გვსურს, თუ პასუხისმგებელნი ვართ მათზე. ეს არის კეთილი ნების გამოვლინება. მაგრამ ყოველთვის სწორად ვიყენებთ ამ არჩევანს?

დღეს ჩვენ დავიწყეთ რთული საუბარი იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოვიქცეთ სწორად, რატომ უნდა იფიქროთ ყოველთვის, ნებისმიერ სიტუაციაში თქვენს გადაწყვეტილებებზე და დრო დაუთმოთ საქმეების გაკეთებას, რათა შემდგომში ეს არ იყოს საშინლად მტკივნეული, თქვენი არჩევანის სირცხვილი.

მოდით გავაანალიზოთ, რა შეიძლება მოხდეს ამის შედეგად ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში, თუ ვიხელმძღვანელებთ პრინციპით: „მინდა და შემიძლია“, „არ მინდა, მაგრამ უნდა“.

“მინდა და შემიძლია. (თქვით სიტყვა)

1) მინდა ვისწავლო „ჩინებულად“ - ... ვისწავლი;

2) დედას მინდა დავეხმარო - .... ოთახს დავასუფთავებ;

4) მინდა ვიყო ჯანმრთელი - .... მე ვიქნები ხასიათზე;

5) მინდა ვიყო ძლიერი - .... სპორტით წავალ;

6) მინდა ვისწავლო მძივებისგან ქსოვა - .... დავესწრები წრეს;

7) მე მინდა გავხდე პატივსაცემი ადამიანი - ... სწორი არჩევანი გავაკეთო ჩემს ქმედებებში

"არ მინდა, მაგრამ უნდა" - გამოსვლა მშობლების სახელით.

დიმას მამა მძღოლია.

ვმუშაობ ავტობუსის მძღოლად. ყოველ დილით ადრე მიწევს ადგომა და სამსახურში წასვლა. ხანდახან ძალიან მინდა ძილი, მაგრამ კარგად მესმის, რომ თუ სამსახურში არ წავალ ან დავაგვიანე, მაშინ... როგორ ფიქრობ, რა მოხდება?

ალენას დედა ექიმია.

ვმუშაობ სასწრაფო დახმარების მანქანაში ექიმად. მე მიწევს მუშაობა არა მხოლოდ დღისით, არამედ ღამითაც. ჩვენი გუნდი ზარის დარეკვისთანავე მიდის ავადმყოფებთან. ჩვენ ვიცით, რომ უნდა ვიჩქაროთ, რათა რაც შეიძლება მალე დავეხმაროთ პაციენტს. როგორ ფიქრობთ, რა მოხდებოდა, თუ ვიტყვით, რომ არ გვინდა წასვლა?

შეჯამება.

კარგად გააკეთე! იმუშავე აქტიურად, გაართვა თავი დავალებას, რაც ნიშნავს, რომ ყველაფერს აკეთებ პასუხისმგებლობით.

6. ნდობის სცენა

ახლა კი ბიჭები თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ სცენას

ალინა:დედა, შემიძლია გოგოებთან ერთად სასრიალო მოედანზე წავიდე.

ᲓᲔᲓᲐ:არა ალინა! დღეს შეყვარებულებთან ერთად საციგურაო მოედანზე არ გაძლევ უფლებას.

ალინა:დედა, არ გენდობი?

ᲓᲔᲓᲐ:მართალი ხარ, ალინა. Არ გენდობი. რატომ? შენ თვითონ იფიქრე, ალინა. დაფიქრდი. (დედა ტოვებს, თავს აქნევს.)

ალინა(თავისთან ერთად). რას ნიშნავს იგი? 10 წლის ვარ. მე მისი ქალიშვილი ვარ. მან უნდა დამიჯეროს.

გაიხსენე, რომ გასულ კვირას სკოლა გამოტოვეთ კარგი მიზეზის გამო და მასწავლებელს უთხარით, რომ ის ავად იყო. თუ ადამიანს შეუძლია მოტყუება, მაშინ მას შეუძლია გააკეთოს სხვა რამ. სად იყო შენი პატიოსნება?

სინდისი-ხმა 3:ჰეი ალინა! ეს მე ვარ, შენი სინდისი! მას შემდეგ, რაც დაიწყეთ გახსენება, გახსოვდეთ, როგორ ასრულებთ დანაპირებს. რამდენჯერ დაგპირდით ოთახის დალაგებას და მხოლოდ საწოლის ქვეშ ჩაყარეთ ყველაფერი. და ყველაფერი კარგად იქნება, თუ დედაშენს იქ თაგვების ოჯახი არ ეპოვა.

რამდენჯერ დაგპირდით, რომ დროულად დაბრუნდებოდი სასეირნოდან და ყოველ ჯერზე დაგვიანებით ორი დროის ზონით. სად არის თქვენი სიზუსტე და გამძლეობა?

სინდისი-ხმა 4:ჰეი ალინა! ეს მე ვარ, შენი სინდისი! რა დაემართა შენს პასუხისმგებლობას. როცა შენს შეყვარებულთან წახვედი და სამი წლის ძმა უყურადღებოდ დატოვე და შენ დაპირდი, რომ მასთან ერთად ითამაშებდი, სანამ დედა სახლში არ იყო. სად არის თქვენი პასუხისმგებლობა? სად არის თქვენი საიმედოობა და ზრუნვა?

ალინა: კარგი, კარგი, საკმარისია. თუმცა, შესაძლოა, ყოველთვის არ ვყოფილვარ პატიოსანი, წესიერი, პასუხისმგებელი, სანდო. Არავინაა სრულყოფილი. დღეიდან დავიწყებ დედის ნდობის ღირსი ვიყო. კარგად ვიქცევი და ცუდს არ ვიზამ!

კითხვები:

როგორ ფიქრობთ? შეძლებს თუ არა ალინა დედის ნდობის ღირსი იყოს?

რა უნდა გააკეთოს მან ამის გასაკეთებლად?

როდის შეიძლება ეს მოხდეს?

იყავით პასუხისმგებელი თქვენს ქმედებებზე თქვენი სინდისისა და სხვა ადამიანების წინაშე

კარგად გააკეთეთ, თქვენ მოამზადეთ ეს დავალება პასუხისმგებლობით.

7. ნახატებთან მუშაობა „როგორ ავიცილოთ თავიდან უბედურება“ No1,2,3 (დიდაქტიკური თამაში)

ბიჭები ასახელებენ სახიფათო სიტუაციებს, რომლებშიც ნახატებში ბავშვები მოხვდნენ.

რა დასკვნის გაკეთება შეიძლება?

„ადამიანი, რომელსაც შეუძლიაიყოს პასუხისმგებელი საკუთარ ქმედებებზე - პატივისცემის ღირსი".

აიღეთ პასუხისმგებლობა თქვენს ქმედებებზე საკუთარ თავზე

8. მზარდი პასუხისმგებლობის ცხრილი

წლების განმავლობაში ადამიანის პასუხისმგებლობა არ იკლებს, არამედ მხოლოდ იზრდება.

პასუხისმგებლობა საკუთარ თავზე

პასუხისმგებლობა სინდისის, სხვა ადამიანების წინაშე
პასუხისმგებლობა კანონის, სახელმწიფოს წინაშე

9. საკუთარი შემადგენლობის წყვილი პასუხისმგებელი ქცევის შესახებ (ხმამაღლა წაიკითხეთ თქვენთვის)

გლუშჩენკო ვ 1. გადააგდო ქაღალდი - გაასუფთავე, ნუ აფუჭებთ სკოლის ეზოს! 2. ყვავილებს ვრწყავ, რომ ქოთნებში არ გახმება!	კუზნეცოვი დ 1. შეასრულა სამუშაო - შემდეგ ითამაშე დაეხმარე დედას სახლის გარშემო! 2. გადააგდო ქაღალდი - გაასუფთავე, აჩვენე სხვებს მაგალითი!
ხარლანოვა ლ 1. თავად გამოასწორე შეცდომები და დაეხმარე მეზობელს! 2. ყოველთვის გააკეთე რთული საქმე და შეუდექი საქმეს! 3. არ მიატოვო სამსახური როდის დაიწყე? 4. მოაწესრიგე შენთვის საქმეები და მერე გაისეირნე!	სკლიაროვა ლ. 1. შეცდომები თავად გამოასწორე და სხვას ნუ დაუშვებ! 2. ყოველთვის შეასრულეთ რთული დავალება, ნუ დაუშვებთ შეცდომებს და არ დაკარგოთ გული. 3. შეასრულა საქმე, შემდეგ ითამაშე და თამამად იარე 4. არ მოაშოროთ სკოლის მერხი, არ დახატოთ, არამედ მოიწმინდოთ!
დერევიანჩენკო ია. 1. დახმარება დიდი სურვილით, არ მიატოვო სამსახური!	ლოზოვაია ა. 1. თუ დედა ავად არის, ირგვლივ ყველაფერი თავდაყირა დგას საქმეს შეუდექით სახლი შენს გარეშე არ შეიძლება.
სიდორკინი კ. 1. შეცდომები თავად გამოასწორეთ დაწერე და წაიკითხე. 2. მოაწესრიგეთ საქმეები გაასუფთავეთ და გარეცხეთ.

10. ბედნიერება - სეტყვა

14 ადამიანი აქვეყნებს ცისარტყელის ნაჭრებს დაფაზე (ან ხატავს) წესებით

კლასტერის აგება. ჟღერს სიმღერა "Good Road".

R (წითელი) არავის დანებდეთ.

A (ნარინჯისფერი) დაიცავით ქცევის წესები.

D (ყვითელი) შეეძლოს პასუხისმგებლობის აღება მათ საქმეებზე, ქმედებებზე.

Y (მწვანე) კარგად შეასრულეთ მოვალეობები.

G (ლურჯი) იყავი საიმედო, აღმასრულებელი.

(ლურჯი) შეასრულე დანაპირები.

(იისფერი) ნუ დაელოდებით შეხსენებებს, ჩეკებს.

კარგად გააკეთე! ყველამ გაართვა თავი დავალებას, რაც ნიშნავს, რომ მათ თამაშზე რეაგირება მოახდინეს პასუხისმგებლობით.

რა მოხდებოდა, თუ სტუდენტი, რომელსაც წითელი და მწვანე ფანქრები ჰქონდა, უარს იტყოდა ზოლის ჩამოკიდებაზე.

(Rainbow არ იმუშავებს)

როგორ მოიქცეოდა სტუდენტი?

(უპასუხისმგებლო)

ცისარტყელას ზემოთ მიმაგრებულია მზე (1 მოსწავლე), რომელზედაც წერია: „პასუხისმგებლობის წესები“.

შეეძლოს შენს ქმედებებზე პასუხისმგებლობის აღება... რას ნიშნავს ეს?

(გაეცანით პასუხისმგებლობის წესებს)

სურვილისამებრ მიამაგრეთ ღრუბლები (3 სტუდენტი):

1. გამოიყენე სხვისი გამოცდილება შენს ცხოვრებაში.

2. გესმოდეთ, რომ გამონაყარის ქმედებებმა შეიძლება ზიანი მიაყენოს მე და სხვებს.

3. გესმოდეთ, რომ ცუდ ჩვევებს მუდმივად უნდა ებრძოლოთ, რადგან ცუდი ჩვევები სწრაფად ინერგება, კარგი კი მხოლოდ ნებისყოფის ძალისხმევით.

შეხედეთ ჩვენს დაფას.

მზეს, ცისარტყელას და ღრუბლებს შეგვიძლია ვუწოდოთ "ბედნიერების გრამი", რადგან როცა სხვებს ეხმარებით, სიკეთეს უკეთებთ, მაშინ თქვენი სული თბილი და ხალისიანი ხდება.

ჩვენი საიდუმლო: გული

ჩვენი საიდუმლო ის გულია, რომელიც გეტყვის, რა უნდა გააკეთო, რა არჩევანი გააკეთო ამა თუ იმ შემთხვევაში, რადგან ვფიქრობ, მიხვდი, რომ სანამ რაიმე ქმედებას ჩაიდენდე, კარგად უნდა იფიქრო მის შედეგებზე.

და თუ საბოლოოდ გადაწყვიტე რაიმე კარგი გააკეთო, მაშინ ყველაფერი გააკეთე სულით, სუფთა გულით. ახლა კი გამახსენდა S.Ya-ს სიტყვები. მარშაკი

მაისი ყოველ დღე

და ყოველ საათში

თქვენ მიიღებთ ახალს.

კარგი გონება გქონდეს

და გული იქნება ჭკვიანი.

წრე "გულიდან გულამდე" (ისინი მოძრაობებით აჩვენებენ "შენ" - მეზობელს, "ჩემთან" - საკუთარ თავს ხელით, "ყველგან" - შენს გარშემო)

მშვიდობა, მშვიდობა, მშვიდობა ყველგან

მშვიდობა შენშია, მშვიდობა ჩემშია!

სინათლე, სინათლე, ყველგან სინათლე.

სინათლე შენშია, შუქი ჩემშია!

სიყვარული, სიყვარული, სიყვარული ყველგან

სიყვარული შენში, სიყვარული ჩემში!

(პასუხისმგებლობის გული გააქვს)

როდესაც რაღაცას აკეთებთ, გახსენით თქვენი გული უკეთესი ქმედებებისთვის, დაუსვით საკუთარ თავს კითხვები, რომლებიც თქვენს პასუხისმგებლობაზეა დაწერილი: რა? რატომ? AS?

11. გაკვეთილის შეჯამება. (2 მოსწავლე კითხულობს ლექსს)

იყოს პასუხისმგებელი

ყველას ბევრი სჭირდება.

Ეს ძალიან მნიშვნელოვანია

სკოლაშიც და სახლშიც.

და შენს ცხოვრებაში

მის გარეშე - არსად.

დამავიწყდა, რომ პასუხისმგებელი ვარ

უბედურება იქნება.

გახსოვს, ჩემო მეგობარო,

ეს მნიშვნელოვანი საიდუმლო.

ჩვენი საუბრის შედეგი იქნება არა მხოლოდ ჩვენი სწორი სიტყვა, არამედ საქმეც. დაე, ხალხური სიბრძნე "შვიდჯერ გაზომე, ერთხელ გაჭრა" იყოს თქვენი მუდმივი მეგზური.

12. რეფლექსია.

დაჯექი კომფორტულად, დაისვენე.

დახუჭე თვალები და ძალაუნებურად გააგრძელე ფრაზა:

”დღევანდელი საუბარი დამეხმარა ამის გაგებაში…”