მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ადამიანების ქცევისა და საქმიანობის ნიმუშებს, მათი სოციალურ ჯგუფებში ჩართვის ფაქტის, ასევე თავად ამ ჯგუფების ფსიქოლოგიური მახასიათებლების გამო. დიდი ხნის განმავლობაში, სოციალურ-ფსიქოლოგიური იდეები ... ... დიდი ფსიქოლოგიური ენციკლოპედია

მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ადამიანების ქცევისა და საქმიანობის ნიმუშებს, როგორც სოციალურ ჯგუფებში მათი ჩართვის, ასევე ფსიქოლოგიური. ამ ჯგუფების მახასიათებლები. შუაში გაჩნდა ს.პ. მე-19 საუკუნე ფსიქოლოგიის და სოციოლოგიის კვეთაზე. მე-2-მდე...... ფილოსოფიური ენციკლოპედია

ᲡᲝᲪᲘᲐᲚᲣᲠᲘ ᲤᲡᲘᲥᲝᲚᲝᲒᲘᲐ- ᲡᲝᲪᲘᲐᲚᲣᲠᲘ ᲤᲡᲘᲥᲝᲚᲝᲒᲘᲐ. ფსიქოლოგიის განყოფილება, რომელიც დგას ფსიქოლოგიისა და სოციოლოგიის კვეთაზე. იგი სწავლობს ფსიქიკის ფენომენებს, რომლებიც არსებობს მხოლოდ ადამიანთა ჯგუფში ან ადამიანში ჯგუფში (მაგალითად, კომუნიკაციის უნარები, კოლექტივიზმი, ფსიქოლოგიური ... ... მეთოდოლოგიური ტერმინებისა და ცნებების ახალი ლექსიკონი (ენების სწავლების თეორია და პრაქტიკა)

თანამედროვე ენციკლოპედია

ფსიქოლოგიის დარგი, რომელიც სწავლობს ადამიანების ქცევისა და საქმიანობის ნიმუშებს, მათი სოციალური ჯგუფების კუთვნილების ფაქტის, ასევე ამ ჯგუფების ფსიქოლოგიური მახასიათებლების გამო. როგორც დამოუკიდებელი დისციპლინა გაჩნდა დასაწყისში. მე -20 საუკუნე… … დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი

ფსიქოლოგიის ფილიალი, რომელიც სწავლობს ადამიანების აქტივობის ნიმუშებს სოციალურ ჯგუფებში ურთიერთქმედების თვალსაზრისით. სოციალური ფსიქოლოგიის ძირითადი პრობლემები შემდეგია: ადამიანების კომუნიკაციისა და ურთიერთქმედების ნიმუშები, დიდი (ერების, ... ... ფსიქოლოგიური ლექსიკონი

Სოციალური ფსიქოლოგია- სოციალური ფსიქოლოგია, სწავლობს ადამიანების ქცევისა და საქმიანობის ნიმუშებს, მათი სოციალური ჯგუფებისადმი მიკუთვნების ფაქტის გამო, ასევე ამ ჯგუფების ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებს. როგორც დამოუკიდებელი დისციპლინა წარმოიშვა მე -20 საუკუნის დასაწყისში ... ... ილუსტრირებული ენციკლოპედიური ლექსიკონი

ᲡᲝᲪᲘᲐᲚᲣᲠᲘ ᲤᲡᲘᲥᲝᲚᲝᲒᲘᲐ- ფსიქოლოგიის ფილიალი, რომელიც სწავლობს ადამიანების ქცევისა და საქმიანობის ნიმუშებს, მათი სოციალურ ჯგუფებში ჩართვის გამო, ასევე თავად ამ ჯგუფების ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებს. თავდაპირველად სოციალური ფსიქოლოგიური შეხედულებები განვითარდა სხვადასხვა ... ... რუსული პედაგოგიური ენციკლოპედია

მეცნიერება, რომელიც სწავლობს სოციალური თემების, ჯგუფებისა და ინდივიდების ცნობიერებისა და ქცევის მექანიზმებს, ასევე ამ მექანიზმების როლს საზოგადოებებში. ცხოვრება. იდეოლოგიის შესწავლისგან განსხვავებით, S.p. სწავლობს ნაკლებად მკაფიოდ ჩამოყალიბებულ, სისტემატიზებულ და ... ... საბჭოთა ისტორიული ენციკლოპედია

ᲡᲝᲪᲘᲐᲚᲣᲠᲘ ᲤᲡᲘᲥᲝᲚᲝᲒᲘᲐ- (სოციალური ფსიქოლოგია) ფსიქოლოგიის და სოციოლოგიის ქვეგანყოფილება, რომელიც, ოლპორტის აზრით, ეხება იმ გზებს, რომლებშიც ინდივიდის აზროვნება, გრძნობები და ქცევა გავლენას ახდენს სოციალური ინტერაქციის, ჯგუფების და ა.შ. Სოციალური ფსიქოლოგია… … დიდი განმარტებითი სოციოლოგიური ლექსიკონი

წიგნები

• Სოციალური ფსიქოლოგია
• სოციალური ფსიქოლოგია, V.G. Krysko. სახელმძღვანელო ავლენს სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენებისა და პროცესების ძირითად შინაარსს და თავისებურებებს, აჩვენებს მათი გამოვლინების სპეციფიკას ადამიანების ცხოვრებაში და საქმიანობაში, ახასიათებს მთავარ ...

1. რამ, დავალებებიდა სტრუქტურალეგალური ფსიქოლოგია

   სასწავლო გზამკვლევი >> ფსიქოლოგია

   და ადგილილეგალური ფსიქოლოგია. რამ, დავალებებიდა სტრუქტურალეგალური ფსიქოლოგია. ინტერდისციპლინარული კავშირები. მეთოდოლოგია და მეთოდები იურიდიული ფსიქოლოგია. იურიდიულის ისტორია ფსიქოლოგია. იურიდიული ფსიქოლოგია ...

2. რამ, დავალებებიდა სტრუქტურასასამართლო ფსიქოლოგია

   რეზიუმე >> ფსიქოლოგია

   ... ფსიქოლოგია" « რამ, დავალებებიდა სტრუქტურასასამართლო ფსიქოლოგია"სარჩევი შესავალი რამ, დავალებებიდა სასამართლო მეთოდები ფსიქოლოგიასასამართლო ხელისუფლების განვითარების ისტორია ფსიქოლოგია ... ცნება...კრიმინოლოგია, სოციალური ფსიქოლოგიადა ფსიქოლოგიაპიროვნება. ... ვისაც ჰქონდა ადგილი in...

3. რამდა დავალებები სოციალური ფსიქოლოგია (1)

   კურსი >> ფსიქოლოგია

   გენერალი დავალებებიმატერიალისტური რეორიენტაცია ფსიქოლოგია. თუმცა, შინაარსი « სოციალური ფსიქოლოგია" in... საგანი, დავალებებიდა მეთოდები, ასევე ადგილი სოციალური ფსიქოლოგიამეცნიერებათა სისტემაში. ეს ყველაფერი აშკარა და შესაძლებელი გახდა. AT სოციალური ფსიქოლოგია ...

4. რამდა დავალებები სოციალური ფსიქოლოგია (2)

   კურსი >> ფსიქოლოგია

   ... საგანიდა დავალებები სოციალური ფსიქოლოგია. შერჩევა სოციალური ფსიქოლოგიაცოდნის დამოუკიდებელ ველში, სიტყვების კომბინაცია " სოციალური ფსიქოლოგია"მიუთითებს კონკრეტულზე ადგილი ...

5. შინაარსი სოციალურისაზოგადოება (1)

   რეზიუმე >> სოციოლოგია

   ... . შინაარსიტიპები და სტრუქტურა სოციალურიორგანიზაციები სოციალურიკლასები და კლასობრივი ურთიერთობები. სოციალურისტრატიფიკაცია და სოციალურიმობილურობა. 5.1. შინაარსი სოციალურისტრატიფიკაცია 5.2. სისტემები სოციალურისტრატიფიკაცია 5.3. შინაარსი სოციალური ...

თანამედროვე ადამიანი ერთდროულად რამდენიმე სოციალურ ჯგუფს მიეკუთვნება: ის არის ოჯახის წევრი, სამუშაო გუნდის წევრი, სოციალური კლასის წარმომადგენელი, ერი...

როგორ მოქმედებს გარკვეული ჯგუფისადმი მიკუთვნება პიროვნების პიროვნულ თვისებებზე და მახასიათებლებზე? როგორ ყალიბდება ფსიქოლოგიური კავშირები ჯგუფის წევრებს შორის? რა არის შიდაჯგუფური იერარქია? რატომ მანიპულირებს ჯგუფის ზოგიერთი წევრი სხვებით? რა უდევს საფუძვლად მასობრივ ფსიქიკურ მოვლენებს?

სოციალური ფსიქოლოგია ცდილობს უპასუხოს ამ და ბევრ სხვა კითხვას - მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ადამიანებს შორის ურთიერთობას, ისევე როგორც ფენომენებს, რომლებიც წარმოიქმნება მათი, როგორც სოციალური ჯგუფების წევრების ურთიერთქმედების პროცესში.

განვითარების სამი ეტაპი

სოციალური ფსიქოლოგიის განვითარების ისტორია უძველესი დროიდან იწყება, თუმცა მკაფიო პერიოდიზაციის წარმოდგენა თითქმის შეუძლებელია: დისციპლინა სხვადასხვა წყაროს საფუძველზე ჩამოყალიბდა. შეიძლება ვისაუბროთ სამ პირობით პერიოდზე, რომელიც სოციალურმა ფსიქოლოგიამ გაიარა თავის განვითარებაში. პლატონისა და არისტოტელეს დროიდან XIX საუკუნის შუა ხანებამდე მისი იდეები ფილოსოფიის, ზოგადი ფსიქოლოგიის და ზოგადი სოციოლოგიის ფარგლებში ჩამოყალიბდა.

ასე რომ, პლატონი ცდილობდა გაემართლებინა სხვადასხვა თემში მიკუთვნებული ადამიანების ქცევა, დააკავშირა მათი ჯგუფისადმი მიკუთვნება და მათში ამა თუ იმ ორგანოს ან ხარისხის განვითარების ხარისხი. მაგალითად, ფილოსოფოსებს აქვთ განვითარებული გონება, მეომრების სიმამაცე იბადება გულში, მუცელი, სხეულებრივი სურვილები იმორჩილებს ხელოსნების ცხოვრების წესს. მოაზროვნემ ასევე გამოიყენა მსგავსი კრიტერიუმები ერთი ხალხის მეორისგან გამოსაყოფად. არისტოტელემ ადამიანს უწოდა „სოციალური ცხოველი“ და ხაზგასმით აღნიშნა, რომ ინდივიდი სრულად ვერ განვითარდება საზოგადოების გარეთ.

რენესანსი იძლევა ორ საპირისპირო შეხედულებას ადამიანზე საზოგადოების გავლენის შესახებ. რეალისტური ტენდენცია ამბობდა, რომ ადამიანი თავდაპირველად ექვემდებარება მანკიერებებს და მავნე ჩვევებს; რომანტიკოსები, პირიქით, ამტკიცებდნენ, რომ ადამიანის ბუნებაში ბევრად მეტი სიკეთეა, ვიდრე ბოროტება და სწორედ საზოგადოება აჩენს ადამიანებში ნეგატიურ თვისებებს.

შემდეგ პერიოდად ითვლება წინა საუკუნის მეორე ნახევარი და წარსულის პირველი წლები. იმ დროს სოციალური ფსიქოლოგია, როგორც ექსკლუზიურად აღწერითი მეცნიერება, იყო მხოლოდ მკვლევარების მიერ დაკვირვებული ფენომენების ფიქსაცია. შემდეგ დაიწყო თეორიების გაჩენა, რომლებიც ყველა სოციალურ-ფსიქოლოგიურ ფენომენს ერთი მიზეზით ხსნიდნენ.

სოციალურ ფსიქოლოგიაში ასეთი დომინანტური ფაქტორების თეორიები მოიცავს, მაგალითად, გუსტავ ლე ბონის წინადადების კონცეფციას, უილიამ ჯეიმსის იდეას ჩვევაზე. უილიამ მაკდუგალი განიხილებოდა ადამიანის სოციალური ქცევის მამოძრავებელ ძალად. მაკდუგალმა, სხვათა შორის, თავად შემოიღო ტერმინი „სოციალური ფსიქოლოგია“.

ახლა სოციალური ფსიქოლოგიის ისტორია გადის მესამე ეტაპს - ექსპერიმენტულ. ბიზნესმენებისა და გაყიდვების აგენტების მოთხოვნები, რეკლამის და მასობრივი ინფორმაციის საშუალებების სწრაფი განვითარება, პოლიტიკური პროპაგანდის ფართო გამოყენება - ეს ყველაფერი XX საუკუნის 20-30-იან წლებში ასაბუთებდა საზოგადოებრივი აზრის, მასობრივი ცნობიერების ფორმირების მექანიზმების შესწავლის აქტუალურობას. , ჯგუფის გავლენა მისი ცალკეული წევრის ფსიქიკაზე. სოციალური ფსიქოლოგიის ამ გამოყენებით პრობლემებს დიდი მნიშვნელობა აქვს ჩვენს დროში.

რა არის ეს მეცნიერება

რა არის სოციალური ფსიქოლოგიის საფუძვლები? რა არის მეცნიერების ობიექტი, საგანი და მეთოდოლოგია? რომელ დისციპლინებთან არის ის ყველაზე მჭიდროდ დაკავშირებული?

ცხადია, რომ ჩვენთვის საინტერესო დისციპლინა ფსიქოლოგიური და სოციალური კვლევის კვეთაზე ჩნდება. ფსიქოლოგიის ხაზში მასზე გავლენას ახდენს ბიოლოგია, მედიცინა, ფიზიოლოგია. სოციოლოგიის მხრივ დაკავშირებულია ცოდნის ისეთი დარგები, როგორიცაა ფილოსოფია, პედაგოგიკა, ანთროპოლოგია და სხვა.

შესაძლოა, პედაგოგიკა მჭიდროდ არის დაკავშირებული სოციალურ ფსიქოლოგიასთან. პედაგოგიური პრაქტიკა შეუძლებელია გუნდში ურთიერთქმედების პრინციპების, ინდივიდზე გუნდის გავლენის, ჯგუფური სწავლების მეთოდებისა და მრავალი სხვა სოციალურ-ფსიქოლოგიური ასპექტის ცოდნის გარეშე.

სოციალური ფსიქოლოგიის ობიექტი არის თემები, სოციალური ჯგუფები და მისი საგანია ჯგუფის ცალკეული წევრისა და მთლიანად ჯგუფისთვის დამახასიათებელი ფსიქოლოგიური პროცესები, თვისებები და მდგომარეობა. კვლევის საგნის ამა თუ იმ შეხედულებიდან გამომდინარე, ყალიბდება სოციალური ფსიქოლოგიის სხვადასხვა განყოფილება.

ინდივიდის სოციალური ფსიქოლოგია, ჯგუფები და, ბოლოს, კომუნიკაცია და ჯგუფთაშორისი ურთიერთქმედება - ასეთია სოციალური ფსიქოლოგიის სტრუქტურა, ამბობს გალინა მიხაილოვნა ანდრიევა, ამ სფეროში საშინაო კვლევის ერთ-ერთი ფუძემდებელი.

პირველი ნაწილის შესწავლის სფერო მოიცავს ისეთ საკითხებს, როგორიცაა ინდივიდის სოციალიზაცია, სოციალური როლების, სტატუსებისა და დამოკიდებულების გავლენა მის ფსიქიკაზე, ჯგუფური ნორმების გავლენა პიროვნების ქცევასა და ხასიათზე და სხვა. კვლევითი ჯგუფები ეძღვნება სხვადასხვა თემების გაჩენას, სიცოცხლეს და დაშლას, ჯგუფის სტრუქტურის ფორმირებას. მესამე ნაწილი მოიცავს ადამიანებს შორის კომუნიკაციის გზებსა და ტიპებს, ადამიანებს შორის წარმოშობილ ურთიერთობებს, პიროვნების მიერ პიროვნების შეფასების და აღქმის პრობლემებს.

მეცნიერების საგნის ფართო გაგება ხსნის მის წინაშე მდგარი პრობლემური საკითხების ვრცელ ჩამონათვალს. სოციალური ფსიქოლოგიის ყველაზე მნიშვნელოვანი პრობლემები შეიძლება წარმოდგენილი იყოს შემდეგი ჩამონათვალით:

• ურთიერთობები ჯგუფში.
• ჯგუფის იერარქია და ლიდერობა.
• ადამიანის სოციალიზაცია.
• ინდივიდის ადაპტაცია ჯგუფში.
• ფაქტორები, რომლებიც განსაზღვრავენ ინდივიდის ქცევას ჯგუფურ ურთიერთქმედებაში.

როგორც სიაში ჩანს, სოციალურ ფსიქოლოგიაში პიროვნების პრობლემა ერთ-ერთ წამყვან ადგილს იკავებს. მეორე ყველაზე აქტუალურ პრობლემას შეიძლება ეწოდოს ჯგუფის პრობლემა, რითაც განსაზღვრავს კვლევის ორ ყველაზე აქტუალურ სფეროს ამ სფეროში.

სოციალური ფსიქოლოგიის მეთოდები ზოგადი ფსიქოლოგიის მეთოდების მსგავსია. ეს, რა თქმა უნდა, არის საუბარი, დაკითხვა, დაკვირვება, გამოკითხვა, ტესტირება, მოდელირება. მეცნიერების ძირითად მეთოდებს ასევე აუცილებლად ავსებენ კონკრეტული. ეს იქნება, მაგალითად, სოციომეტრიის მეთოდი, რომელსაც იყენებს სპეციალისტი, რომელიც სწავლობს ჯგუფში ინტერპერსონალურ ურთიერთობებს.

სოციალური ფსიქოლოგიის ფუნქციები მიზნად ისახავს სოციალური ღირებულებებისა და ნორმების შენარჩუნებას, ასევე ადამიანის ქცევის მათ შესაბამისობაში მოყვანას ფსიქოლოგიური სტრესის გამოწვევის გარეშე. ავტორი: ევგენია ბესონოვა

4. სოციალური ფსიქოლოგიის, როგორც მეცნიერების ჩამოყალიბების ისტორია.

5. უცხოური სოციალური ფსიქოლოგიის ფორმირება

6. სოციალური ფსიქოლოგიის განვითარება ჩვენს ქვეყანაში

7. სოციალური ფსიქოლოგიის მეთოდები. მეთოდების კლასიფიკაცია და მათი მახასიათებლები

8. საზოგადოებრივი და ინტერპერსონალური ურთიერთობები. კომუნიკაცია ადამიანთა ურთიერთობების სისტემაში. კომუნიკაცია და აქტივობა.

9. კომუნიკაციის სახეები და ფუნქციები. კომუნიკაციის სტრუქტურა

10. კომუნიკაციის დონეები ა.ბ. დობროვიჩი. ინტერპერსონალური კომუნიკაციის სახეები ნ.ი. შევანდრინი

11. კომუნიკაციის ცნება. კომუნიკაციის სტრუქტურა და ფუნქციები.

12. კომუნიკაცია, როგორც ინფორმაციის გაცვლა. კომუნიკაციის პროცესის მახასიათებლები

13. მასობრივი კომუნიკაციის სოციალურ-ფსიქოლოგიური ასპექტები

14. მეტყველება, როგორც კომუნიკაციის საშუალება. ვერბალური კომუნიკაცია. საუბარი და მოსმენა

15. არავერბალური კომუნიკაცია, ტიპები

16. კომუნიკაცია, როგორც ინტერაქცია. ურთიერთქმედება, როგორც ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზაცია.

17. ურთიერთქმედების პრობლემისადმი მიდგომები. ურთიერთქმედების თეორია ე. ბერნი.

18. თანამშრომლობითი და კონკურენტული ურთიერთქმედება.

19. კონფლიქტური ურთიერთქმედება. კონფლიქტის მოგვარების გზები.

20.კომუნიკაცია, როგორც ადამიანთა ურთიერთ ცოდნა და ურთიერთგაგება. სოციალური აღქმის კონცეფცია.

21. ადამიანების მიერ ერთმანეთის აღქმისა და გაგების მექანიზმები. იდენტიფიკაცია. ანარეკლი. თანაგრძნობა. მიზეზობრივი მიკუთვნება.

22. სოციალური აღქმის ეფექტები და ფენომენები. შთაბეჭდილებები (ეფექტები). სტერეოტიპები. ცრურწმენა. პარამეტრები. ატრაქციონი.

24. დიდი სოციალური ჯგუფების ფსიქოლოგია: სტრუქტურა, კვლევის მეთოდები.

25. სპონტანური ჯგუფები და მასობრივი მოძრაობები. სპონტანურ ჯგუფებში გავლენის მეთოდები.

26. მცირე ჯგუფის შესწავლის ისტორია. მცირე ჯგუფის კონცეფცია, მისი მახასიათებლები.

27. მცირე ჯგუფების კლასიფიკაცია. მცირე ჯგუფის მახასიათებლები.

28. დინამიური პროცესები მცირე ჯგუფში. ჯგუფის განვითარების ეტაპები და დონეები.

29. მცირე ჯგუფის სტრუქტურა. ჯგუფის წევრის სტატუსი, როლი, პოზიცია.

30. ლიდერობა და ლიდერობა მცირე ჯგუფებში. ლიდერობის სტილები.

31. გუნდის ფსიქოლოგიური თეორია.

32. ჯგუფთაშორისი ურთიერთობების შესწავლის ისტორია. ჯგუფთაშორისი ურთიერთქმედების ფენომენები.

33. ეთნოფსიქოლოგიური პრობლემები სოციალურ ფსიქოლოგიაში.

34. პიროვნება, როგორც კვლევის საგანი სოციოლოგიასა და ფსიქოლოგიაში. პიროვნების სოციალურ-ფსიქოლოგიური პრობლემების სპეციფიკა.

36. ინდივიდის სოციალური დამოკიდებულების ცნება. ინსტალაცია და ქცევა. სოციალური დამოკიდებულების შეცვლა.

37. გამოყენებითი კვლევის მიმართულებები სოციალურ ფსიქოლოგიაში.

3. სოციალური ფსიქოლოგიის კავშირი სამეცნიერო ცოდნის სხვა სფეროებთან

სოციალური ფსიქოლოგია სოციოლოგიისა და ფსიქოლოგიის კვეთაზეა. სოციოლოგიასა და სოციალურ ფსიქოლოგიას აკავშირებს საერთო ინტერესი ჯგუფებში ადამიანების ქცევის მიმართ. თუმცა, სოციოლოგიისგან განსხვავებით, რომელიც სწავლობს სხვადასხვა ზომის ჯგუფებს აქტივობებში, ოპერაციულ და სტატისტიკურ ასპექტში, სოციალური ფსიქოლოგია სწავლობს პიროვნებებს, ინდივიდებს, მათ ქცევას და მათ გავლენას, ურთიერთქმედებას, ურთიერთკავშირს ერთმანეთზე. ამ შემთხვევაში შესწავლილია როგორც ჯგუფის გავლენა ინდივიდზე, ისე ინდივიდი ჯგუფზე.

პიროვნების ფსიქოლოგიისგან განსხვავებით, სოციალურ ფსიქოლოგიას აქვს სოციალური ხასიათი. პიროვნების ფსიქოლოგია სწავლობს ინდივიდის შინაგან სამყაროს, მის მსგავსებებს სხვა ადამიანებთან და ინდივიდუალურ განსხვავებებს. სოციალური ფსიქოლოგია სწავლობს იმ მახასიათებლების შესწავლას, რომლებიც საერთოა ყველა ადამიანისთვის, თუ როგორ აღიქვამენ ისინი ერთმანეთს და გავლენას ახდენენ ერთმანეთზე. სოციალური ფსიქოლოგია სწავლობს სოციალურ-ფსიქოლოგიურ მოვლენებს, როგორიცაა: სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფაქტები, მათი განვითარების ნიმუშები და მექანიზმები.

სოციოლოგიისა და ფსიქოლოგიის გარდა, სოციალური ფსიქოლოგია მჭიდრო კავშირშია ბიოლოგიასთან, რომელიც სწავლობს ადამიანების, ცხოველების და მცენარეების ბუნებას. ვინაიდან ადამიანი მჭიდროდ არის დაკავშირებული ცხოველთა სამყაროსთან და როგორც ამბობენ

სოციალური კომპონენტი სოციალურ ფსიქოლოგიას აკავშირებს ფილოსოფიასთან, თეოლოგიასთან, ეკონომიკასთან, პოლიტიკასთან, განათლებასთან, ფსიქოლოგიურ კომპონენტთან - ბიოლოგიასთან, ქიმიასთან, ფიზიკასთან, რომლებიც მონაწილეობენ ადამიანის შესწავლით, თითოეული თავისებურად.

4. სოციალური ფსიქოლოგიის, როგორც მეცნიერების ჩამოყალიბების ისტორია.

სოციალური ფსიქოლოგიის, როგორც მეცნიერების განვითარების ძირითადი ეტაპები.

პირველი ეტაპი- სოციალური ფსიქოლოგიის მეცნიერებად ჩამოყალიბება (მე-19 საუკუნის შუა ხანებიდან 1908 წლამდე). განისაზღვრება კვლევის საგანი და ძირითადი პრობლემები.

ქვეყნდება პირველი ფუნდამენტური ნაშრომები სოციალური ფსიქოლოგიის ძირითად საკითხებზე.

ამ ეტაპზე სოციალურ-ფსიქოლოგიური პრობლემების გადაწყვეტა და თეორიული ანალიზი იპყრობს სხვადასხვა დარგის სპეციალისტების ყურადღებას: ფსიქოლოგებს, სოციოლოგებს, ფილოსოფოსებს, ლიტერატურათმცოდნეებს, ეთნოგრაფებს და ა.შ.

სოციალური ფსიქოლოგიის შესახებ ნაშრომების უმეტესობა გამოქვეყნდა ამ მეცნიერების განვითარების პირველ პერიოდში.

მეორე ფაზა(XX საუკუნის 40-იანი წლების შუა ხანებამდე) ხასიათდება სამეცნიერო სოციალურ-ფსიქოლოგიური სკოლების გაჩენით, რომლებიც ორიენტირებულია როგორც ფუნდამენტური თეორიის განვითარებაზე, ასევე კვლევის გამოყენებითი ასპექტების განვითარებაზე.

ამ პერიოდის ერთ-ერთი ყველაზე გავლენიანი სოციალური ფსიქოლოგია კ.ლევინი, ჯგუფის დინამიკის თეორიის შემქმნელი.

მან გამოიკვლია ნებისყოფის სოციალური ფაქტორების პრობლემები, როგორც მიზანმიმართული ქცევა; მცირე ჯგუფების სოციალური ფსიქოლოგია, ლიდერობა, პიროვნება ჯგუფში და ა.შ.

მესამე ეტაპი(1940-იანი წლების შუა პერიოდიდან დღემდე). ეს დაკავშირებულია პრაქტიკული პრობლემების გადაჭრასთან, სოციალურ წესრიგზე მუშაობასთან. ექსპერიმენტული ფსიქოლოგია აგრძელებს განვითარებას, ფუნდამენტური თეორიული განვითარება უკანა პლანზე მიდის.

სოციალური ფსიქოლოგია ფართო პოპულარობას იძენს, შედის უმაღლესი განათლების ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამებში და წარმოადგენს სხვადასხვა დარგის სპეციალისტებისთვის სწავლის ერთ-ერთ სავალდებულო საგანს.

სოციალური ფსიქოლოგიის განვითარების მოკლე მონახაზი

Სოციალური ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიის ფილიალი, რომელიც სწავლობს ადამიანების ქცევისა და საქმიანობის ნიმუშებს, თავისებურებებს, მათი სოციალური ურთიერთქმედების გამო.

სოციალური ფსიქოლოგია წარმოიშვა XIX საუკუნის მეორე ნახევარში. გზაჯვარედინზე და . მის გაჩენას წინ უძღოდა ადამიანისა და საზოგადოების შესახებ ცოდნის დაგროვების ხანგრძლივი პერიოდი. თავდაპირველად სოციალურ-ფსიქოლოგიური იდეები ჩამოყალიბდა ფილოსოფიის, სოციოლოგიის, ანთროპოლოგიის, ეთნოგრაფიისა და ლინგვისტიკის ფარგლებში. დაინერგა ისეთი ცნებები, როგორიცაა „ხალხთა ფსიქოლოგია“, „მასების ინსტინქტები“ და ა.შ. არსებითად ცალკეული სოციალურ-ფსიქოლოგიური იდეები უკვე გვხვდება პლატონისა და არისტოტელეს, ფრანგი მატერიალისტი ფილოსოფოსების, უტოპიური სოციალისტების ნაშრომებში, შემდეგ კი ნაშრომებში. ლ.ფოიერბახისა და გ.ჰეგელის.

XIX საუკუნის შუა ხანებში. სოციალური ფსიქოლოგია წარმოიშვა, როგორც დამოუკიდებელი, მაგრამ მაინც აღწერითი მეცნიერება. მისი წარმოშობა დაკავშირებულია 1859 წელს გერმანიაში ეთნიკური ფსიქოლოგიის და ლინგვისტიკის ჟურნალის გ.შტეინტალისა და მ.ლაზარუსის მიერ შექმნას გერმანიაში.

ევროპაში ემპირიული სოციალური ფსიქოლოგიის ძირითადი წარმომადგენლები იყვნენ ფრანგი იურისტი და სოციოლოგი G. Tarde, ფრანგი სოციოლოგი G. Lsbon და ინგლისელი ფსიქოლოგი W. McDougall. ეს მეცნიერები XIX საუკუნის ბოლოს და XX საუკუნის დასაწყისში. ცდილობდა საზოგადოების სოციალური განვითარება პიროვნების ინდივიდუალური ფსიქიკური თვისებებით დაემტკიცებინა: ტარდე - იმიტაცია, ლებონი - ფსიქიკური ინფექციამაკდუგალი - ინსტინქტები.

გ.ტარდე ფართოდ იყენებდა სოციალურ-ფსიქოლოგიურ ცნებებს თავის კრიმინოლოგიურ კვლევაში.

G. Tarde-ის (1843-1904) კონცეფციის მიხედვით, სოციალურ განვითარებას განაპირობებს ინტერპერსონალური გავლენის ფაქტორები, განსაკუთრებით იმიტაცია, ადათ-წესები და მოდა. იმიტაციის წყალობით, ტარდეს მიხედვით, წარმოიქმნება ჯგუფური და სოციალური ნორმები და ღირებულებები. მათი ათვისებით ინდივიდები ეგუებიან სოციალური ცხოვრების პირობებს. ქვედა ფენები განსაკუთრებით გულმოდგინედ ბაძავენ მაღალ ფენებს. მაგრამ იდეალის მიღწევის შეუძლებლობა იწვევს სოციალურ წინააღმდეგობას, კონფლიქტს სოციალურ ინტერაქციაში. ტარდე იყო პირველი, ვინც ღრმად განავითარა ბრბოს ფსიქოლოგია, როგორც ინდივიდუალობის დათრგუნვის ფაქტორი. ტარდეს იდეების გავლენით დაიწყო მემკვიდრეობის ორი სახის გამოყოფა - ბუნებრივი და სოციალური.

კიდევ ერთმა ფრანგმა სოციოლოგმა და სოციალურმა ფსიქოლოგმა გ.ლებონმა (1841-1931) შეიმუშავა სოციალური პროცესების ემოციური თეორია, შემოიღო ფსიქიკური ინფექციის ცნება.

მთელი რიგი კონცეპტუალური ფსიქოლოგიური საფუძვლები წამოაყენა ფრანგული სოციოლოგიური სკოლის დამფუძნებელმა ე.დიურკემმა (1858-1917 წწ.). ადამიანის ქცევის მთავარ ახსნა-განმარტებით პრინციპად დიურკემმა წამოაყენა "კოლექტიური წარმოდგენების" ფენომენი(„ინდივიდუალური და კოლექტიური წარმოდგენები“ (1898)), რომელიც განსაზღვრავს, მისი აზრით, ინდივიდის მიერ სამყაროს ხედვას. ინდივიდის ქცევას, დიურკემის მიხედვით, კოლექტიური ცნობიერება განსაზღვრავს.

გ.ტარდეს (რომელიც ინდივიდს „საზოგადოების უჯრედად“ მიიჩნევდა) „სოციალური ატომიზაციის“გან განსხვავებით, ე. დიურკემი იცავდა იდეას. საზოგადოების ერთიანობა საყოველთაოდ აღიარებული სოციალური ღირებულებების საფუძველზე. ადამიანების ქცევის სოციალური ხარისხი, როგორც დიურკემი სწორად თვლიდა, დამოკიდებულია საზოგადოების ღირებულებით-ნორმატიულ ინტეგრაციაზე, მისი სოციალური კავშირების განვითარებაზე. საზოგადოების ღირებულებით-ნორმატიული კრიზისი წარმოშობს მასობრივ ლეგალურ დესოციალიზაციას, რომელსაც დიურკემი უწოდებდა ანომია(ფრანგული ანომია - კანონის ნაკლებობა). ანომიურ მდგომარეობაში, საზოგადოების მრავალი წევრისთვის, იკარგება სოციალური და, უპირველეს ყოვლისა, სამართლებრივი ნორმების მნიშვნელობა. ქცევის საცნობარო შაბლონებს მოკლებული ინდივიდი მკვეთრად ამცირებს თვითრეგულირების დონეს, გადის სოციალური კონტროლიდან. ანომია, რომელიც წარმოშობს მასობრივ გადახრებს, ამზადებს და აახლოებს, დიურკემის მიხედვით, სოციალურ-ეკონომიკურ ცვლილებებს საზოგადოებაში.

G. Tarde, G. Lebon და E. Durkheim უზრუნველყოფდნენ მნიშვნელოვანი გავლენა სოციალური ფსიქოლოგიის განვითარებაზე, ადასტურებს სოციალური ფაქტორის პრიმატს პიროვნების ჩამოყალიბებაში.

XIX და XX საუკუნეების მიჯნაზე. ინგლისელი ფსიქოლოგი W. McDougall (1871-1938) ცდილობდა სოციალურ-ფსიქოლოგიური ცოდნის სისტემატიზაციას. 1908 წელს გამოიცა მისი წიგნი „შესავალი სოციალურ ფსიქოლოგიაში“. ეს წელი დასავლეთში ითვლება იმ წლად, როდესაც სოციალური ფსიქოლოგია საბოლოოდ დამოუკიდებელ მეცნიერებად ჩამოყალიბდა.

20-იან წლებში. XX საუკუნე, გერმანელი მკვლევარის ვ. მედეს ნაშრომების წყალობით, იწყება სოციალური ფსიქოლოგიის განვითარების ახალი ეტაპი - ექსპერიმენტული სოციალური ფსიქოლოგია. ერთ სუბიექტთან ექსპერიმენტების ჩატარებით და შემდეგ საგნების ჯგუფში ჩართვით, მედემ დაადგინა განსხვავებები ადამიანების უნარში, გაუძლონ ტკივილს, განახორციელონ ფიზიკური და გონებრივი მოქმედებები ჯგუფურად და მარტო. ამავდროულად, მედემ ჩამოაყალიბა სხვადასხვა ტიპის ადამიანები სოციალურ ჯგუფთან მიმართებაში (ნეიტრალური, დადებითი და უარყოფითი). მან ასევე დაადგინა, რომ ჯგუფის გავლენა განსაკუთრებით დიდია ემოციების, ნებისყოფისა და მოტორული უნარების სფეროში. გაირკვა, რომ სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფაქტორები გავლენას ახდენს ინდივიდის ყველა ფსიქიკურ თვისებაზე - აღქმაზე და აზროვნებაზე, მეხსიერებაზე და წარმოსახვაზე, ემოციებსა და ნებაზე. მოგვიანებით აღმოაჩინეს შეფასებითი დეფორმაციებიც - კონფორმიზმი (ინდივიდის შეფასებების საყოველთაოდ მიღებულ შეფასებებთან დამსგავსება).

ვ.მედის შემდეგ ამერიკელმა ფსიქოლოგმა გ.ოლპორტმა (1897-1967) გააუმჯობესა სოციალურ-ფსიქოლოგიური ექსპერიმენტული კვლევის მეთოდოლოგია. მისი კვლევის საფუძველზე გაკეთდა პრაქტიკულად ეფექტური რეკომენდაციები წარმოების, რეკლამის, პოლიტიკური პროპაგანდის, სამხედრო საქმეების ორგანიზების გასაუმჯობესებლად. სოციალური ფსიქოლოგიის, როგორც გამოყენებითი მეცნიერების ინტენსიური განვითარება დაიწყო. შეერთებულ შტატებში დაიწყო ფართო კვლევების ჩატარება მენეჯმენტის პრობლემებზე, ფსიქოლოგიურ თავსებადობაზე, დამსაქმებლებსა და მუშაკებს შორის დაძაბულობის შემცირებაზე და ა.შ.

სოციალურ-ფსიქოლოგიური კვლევის მეთოდოლოგიის შემდგომი განვითარება ეკუთვნის ამერიკელ სოციალურ ფსიქოლოგს და ფსიქიატრს J. (J.) Moreno (1892-1974). მორენო შექმნილია სოციომეტრიის მეთოდი- მცირე ჯგუფებში ადამიანთა ინტერპერსონალური ურთიერთობების იდენტიფიცირებისა და რაოდენობრივი განსაზღვრის მეთოდების სისტემა. გამოავლინა პირადი მოწონებები და არ მოსწონები, მორენომ გრაფიკულად აჩვენა ეს ურთიერთობები სოციოგრამების სახით (სურ. 96, 97).

მორენომ მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა მცირე ჯგუფების სოციალური ფსიქოლოგიის განვითარებაში, გააფართოვა ცნებები „პიროვნების ჯგუფური სტატუსი“, „ინტრაჯგუფური დინამიკა“ და ა.შ. სოციალურ-ფსიქოლოგიური კლიმატი მცირე ჯგუფებში. დიდი ხნის განმავლობაში იგი ხელმძღვანელობდა სოციომეტრიისა და ფსიქოდრამის ინსტიტუტს, რომელიც მან დააარსა 1940 წელს, ასევე ცნობილი როგორც მორენოს ინსტიტუტი.

ბრინჯი. 96. სოციოგრამა

ამ სოციოგრამის მიხედვით შესაძლებელია ჯგუფის ბირთვის იდენტიფიცირება, ანუ სტაბილური პოზიტიური ურთიერთობების მქონე პირები (A, B, Yu, I); სხვა (არაცენტრალური) ადგილობრივი ჯგუფების არსებობა (B-P, S-E); პირი, რომელსაც აქვს ყველაზე მეტი ავტორიტეტი გარკვეული თვალსაზრისით (A); ადამიანი, რომელიც არ სარგებლობს სიმპათიით (L); ურთიერთუარყოფითი ურთიერთობები (P-S), სტაბილური სოციალური კავშირების ნაკლებობა (K)

ბრინჯი. 97. სოციოგრამის სიმბოლიკა

მორენოს შემდეგ უცხოელმა სოციალურმა ფსიქოლოგებმა დაიწყეს მცირე ჯგუფის, სოციალური მიკროგარემოს განხილვა, როგორც ძირითადი ელემენტი, საზოგადოების „უჯრედი“. „საზოგადოება-ჯგუფი-ინდივიდის“ სისტემაში შუა რგოლი აბსოლუტიზირებული იყო. პოსტულირებული იყო პიროვნების სრული დამოკიდებულება მის მიერ შესრულებულ სოციალურ როლზე, ჯგუფურ ნორმებზე და ჯგუფურ ზეწოლაზე.

თანამედროვე უცხოურ სოციალურ ფსიქოლოგიაში ყველაზე მნიშვნელოვანი მიმართულებაა ინტერაქციონიზმი- წინა პლანზე წამოწევს სოციალური ურთიერთქმედების პრობლემა - ურთიერთქმედება.ეს მიმართულება ეფუძნება ცნობილი სოციოლოგისა და სოციალური ფსიქოლოგის J. G. Mead-ის (1863-1931) შეხედულებებს. ამ სოციალურ-ფსიქოლოგიური ტენდენციის ძირითადი კატეგორიებია მიდის მიერ 1930-იან წლებში შემოღებული. ცნებები „სოციალური როლი“, „ინტრაჯგუფური ურთიერთქმედება“ („ინტერაქცია“) და ა.შ.

ამ მიმართულების წარმომადგენლებმა (თ. კუნი, ა. როუზი, თ. შიბუტანი და სხვ.) წინა პლანზე წამოიწიეს სოციალურ-ფსიქოლოგიური პრობლემების კომპლექსი: კომუნიკაცია, კომუნიკაცია, სოციალური ნორმები, სოციალური როლები, ინდივიდის სტატუსი ჯგუფში. , საცნობარო ჯგუფი და ა.შ. კონცეპტუალური ჯ.გ. მიდის და მისი მიმდევრების მიერ შემუშავებული აპარატი ფართოდ არის გავრცელებული სოციალურ-ფსიქოლოგიურ მეცნიერებაში. ყველაზე მნიშვნელოვანი მიღწევა ამ მიმართულებით არის პიროვნების ფსიქიკის სოციალური განპირობების აღიარება.ფსიქოლოგიამ შეწყვიტა ინტერპრეტაცია, როგორც ინდივიდის ფსიქოლოგია; ზოგადი ფსიქოლოგია სულ უფრო და უფრო ერწყმოდა სოციალურ ფსიქოლოგიას.

ბოლო დროს საზღვარგარეთ ფართოდ გავრცელდა „ყოველდღიური“ ფსიქოლოგიის ემპირიული ინტერაქციონისტული კვლევები. იყვნენ მსგავსი ნაწარმოებები და ადგილობრივი ავტორები.

საშინაო სოციალური ფსიქოლოგიის განვითარების პირველი ზრდა 20-იან წლებში მოდის. XX საუკუნე. თუმცა, რეფლექსოლოგიისა და რეაქტოლოგიის ფონზე, რომლებიც იმ დროს დომინანტური იყო, სოციალურ-ფსიქოლოგიური პრობლემების ინტერპრეტაციამ მიიღო ბიოლოგის მიკერძოება. ამ მიკერძოების კრიტიკა გადაიქცა სოციალური ფსიქოლოგიის კრიტიკად. და 1920-იანი წლების ბოლოს. სოციალურმა ფსიქოლოგიამ, როგორც მარქსისტულ იდეოლოგიას კონკურენტმა, არსებობა შეწყვიტა.

სოციალური ფსიქოლოგიის ინტენსიური განვითარება ჩვენს ქვეყანაში კვლავ დაიწყო მხოლოდ 1950-იანი წლების ბოლოს და 1960-იანი წლების დასაწყისში.

დაიწყო სხვადასხვა ექსპერიმენტული, თეორიული და გამოყენებითი სოციო-ფსიქოლოგიური კვლევის ჩატარება, თუმცა შიდა სოციალური ფსიქოლოგიის მიღწევები ჯერ კიდევ არ არის კონსოლიდირებული კატეგორიების თანმიმდევრულ სისტემაში. რიგ შემთხვევებში მკვლევარები რჩებიან აღწერით- ემპირიული დონე.

თანამედროვე სოციალური ფსიქოლოგია ყველაზე ინტენსიურად ვითარდება შეერთებულ შტატებში. ინტერაქტიულობის, ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების ცნება ბოლო დროს ფართოდ გავრცელდა.

სოციალური ფსიქოლოგიის სტრუქტურაროგორ განისაზღვრება მეცნიერება მისი ძირითადი კატეგორიების სისტემით:

• სოციალური საზოგადოების კონცეფცია;
• ადამიანის ქცევის თავისებურებები სოციალურად არაორგანიზებულ და სოციალურად ორგანიზებულ საზოგადოებაში;
• სოციალური ჯგუფის ცნება, სოციალური ჯგუფების კლასიფიკაცია;
• მცირე ჯგუფების სოციალურ-ფსიქოლოგიური ორგანიზაცია;
• სოციალურ ჯგუფში ინდივიდუალური ქცევის მოდიფიკაცია;
• კომუნიკაცია, როგორც სოციალური ურთიერთქმედების საშუალება;
• ინტერპერსონალური ურთიერთქმედება კომუნიკაციის პროცესში;
• დიდი სოციალური ჯგუფების ფსიქოლოგია;
• მასობრივი კომუნიკაციისა და მასობრივი სოციალური ფენომენების ფსიქოლოგია;
• სოციალური მენეჯმენტის ფსიქოლოგია.

სოციალური ფსიქოლოგიის მეთოდები:ბუნებრივი და ლაბორატორიული ჯგუფური ექსპერიმენტი, შინაარსის ანალიზი, ფაქტორული ანალიზი, სოციომეტრია, მოჩვენებითი ჯგუფის მეთოდი, თანატოლთა მიმოხილვის მეთოდი და ა.შ.