នៅឆ្នាំ 2016 ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈស្វ័យភាពរបស់រដ្ឋនៃតំបន់ Novosibirsk "សាលាសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk (មហាវិទ្យាល័យ)" បានប្រារព្ធខួបលើកទី 25 របស់ខ្លួន។

ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ភាពដើមនៃសាលាសិល្បៈត្រូវបានកំណត់ ទម្រង់ថ្មីត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងសកម្ម វិធីសាស្រ្តមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយប្រសិទ្ធភាពរបស់វាត្រូវបានបង្ហាញមិនមែននៅក្នុងពាក្យសម្ដី ប៉ុន្តែនៅក្នុងទង្វើ។ វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ និងសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀននៃសាលាសិល្បៈបានកំណត់កម្រិតគុណភាពនៃការអប់រំរបស់សិស្ស។

ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសាលាសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk ចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1984 នៅពេលដែលនាយកដ្ឋានសិល្បៈមួយត្រូវបានបើកនៅមហាវិទ្យាល័យតន្ត្រី Novosibirsk ។ អ្នកផ្តួចផ្តើមការបើកនាយកដ្ឋានគឺអ្នកគូរគំនូរ សិល្បករកិត្តិយសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី Alexander Sergeevich Chernobrovtsev ។ Anatoly Georgievich Kryukov បានក្លាយជាប្រធាននាយកដ្ឋាន។ គ្រូដំបូងគឺ៖ A.S. Chernobrovtsev, N.V. Oleshko, V.D. Krechetov, V.M. Grankin, L.V. Belyanskaya, I.V. Sokol, A.G. Kryukov, M.I. Krakhmalev, A.P. Paautova, V.V. Bushkov, A.N. Nikolsky, V.V. Drevin, S.E. Bulatov, N.I. Zinchenko, S.M. Menshikov និងអ្នកដទៃ។ នៅឆ្នាំ 1988 ការបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដំបូងនៃនាយកដ្ឋានរចនាសិល្បៈបានធ្វើឡើងក្នុងឆ្នាំដដែលនោះការចូលរៀនដំបូងទៅផ្នែកគំនូរត្រូវបានធ្វើឡើង។ នៅឆ្នាំ 1990 នាយកដ្ឋាន "ល្ខោននិងទេសភាព" ត្រូវបានបើកក្រោមការដឹកនាំរបស់វិចិត្រករល្ខោនដ៏ល្បីល្បាញ Vladimir Afanasyevich Fateev ។ នៅឆ្នាំ 1991 ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃបទបញ្ជារបស់ក្រសួងវប្បធម៌នៃ RSFSR លេខ 144 នៃ 04/08/91 និងបទបញ្ជារបស់នាយកដ្ឋានវប្បធម៌ Novosibirsk លេខ 89d នៃថ្ងៃទី 08/26/91 សាលាបានទទួល ស្ថានភាពឯករាជ្យ។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃលំដាប់នៃនាយកដ្ឋានវប្បធម៌នៃ Novosibirsk លេខ 184-d ចុះថ្ងៃទី 06/24/93 អគារមួយត្រូវបានប្រគល់ឱ្យសាលាសិល្បៈ Novosibirsk តាមអាសយដ្ឋាន: Red Avenue, 9 ។ នៅឆ្នាំ 1994 ឯកទេសថ្មី "ការរចនា" ត្រូវបានបើកនៅសាលា។

នៅឆ្នាំ 2015 តាមបញ្ជារបស់រដ្ឋាភិបាលនៃតំបន់ Novosibirsk លេខ 371 - rp ចុះថ្ងៃទី 30 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2015 ស្ថាប័នអប់រំស្វយ័តរដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យនៅក្នុងតំបន់ Novosibirsk "សាលាសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk (សាលាបច្ចេកទេស)" ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជា ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈស្វយ័តរបស់រដ្ឋនៃតំបន់ Novosibirsk "សាលាសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk (មហាវិទ្យាល័យ)" ។

សាលាសិល្បៈសព្វថ្ងៃគឺជាគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការអប់រំសិល្បៈវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា ទម្រង់ផ្សេងៗនៃការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងដំណើរការអប់រំ ការតាំងពិព័រណ៍ និងសកម្មភាពវិធីសាស្រ្ត។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk បណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសជាមួយនឹងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យនៅក្នុងឯកទេសខាងក្រោមនៃក្រុមពង្រីក "វិចិត្រ និងអនុវត្តសិល្បៈ"៖

ជំនាញ "គំនូរ" (ការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅ)៖ ក្នុងទម្រង់ "ការគូរគំនូរងាយស្រួល"៖ គុណវុឌ្ឍិ "វិចិត្រករ-វិចិត្រករ គ្រូ" ក្នុងទម្រង់ជា "ល្ខោន និងគំនូរតុបតែង"៖ គុណវុឌ្ឍិ "វិចិត្រករ-វិចិត្រករ គ្រូ"។

ជំនាញ "ការរចនា" (ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់) ។ គុណវុឌ្ឍិ "អ្នករចនាគ្រូបង្រៀន" ។ តំបន់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ: ការរចនាសិល្បៈនៃវត្ថុរចនាក្រាហ្វិក; ការរចនាសិល្បៈនៃវត្ថុរចនាបរិស្ថាន។

ភារកិច្ចចម្បងមួយនៃការសិក្សានៅសាលាសិល្បៈគឺដើម្បីរក្សាប្រពៃណីនៃសាលាសិក្សារុស្ស៊ីក្នុងការអប់រំរបស់សិល្បករអាជីព។ ការរក្សាទំនៀមទំលាប់ទាំងនេះគឺជាការធានានូវកម្រិតវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់នៃការបណ្តុះបណ្តាលសិស្ស ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសិល្បៈដ៏ល្អទំនើប។ ភាពពាក់ព័ន្ធនៃខ្លឹមសារនៃការអប់រំត្រូវបានធានាដោយការដាក់បញ្ចូលវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតទៅក្នុងដំណើរការអប់រំ ការអនុវត្តសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្ត និងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននៃកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈអប់រំ។

កម្រិតគុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងសាលាសិល្បៈត្រូវបានបញ្ជាក់ម្តងហើយម្តងទៀតដោយសមាជិកនៃគណៈកម្មាការបញ្ជាក់របស់រដ្ឋ អ្នកត្រួតពិនិត្យការបញ្ចប់ការសិក្សា។ សារៈសំខាន់សិល្បៈ និងជាក់ស្តែងនៃការងារដែលបានអនុវត្ត ភាពហ្មត់ចត់នៃការស្រាវជ្រាវមុនគម្រោង កម្រិតខ្ពស់នៃការបណ្តុះបណ្តាលទូទៅ និងពិសេសរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានកត់សម្គាល់។

សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងសាលាត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យអង្គការនៃការងារជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស។ ដៃគូសង្គមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតគឺច្រើនជាង 40 ស្ថាប័នអប់រំ សហគ្រាសនៃទីក្រុង និងតំបន់។ ការពិនិត្យឡើងវិញរបស់និយោជកពីមូលដ្ឋាននៃការអនុវត្តផ្តល់សក្ខីកម្មដល់កម្រិតខ្ពស់នៃចំណេះដឹងទ្រឹស្តីរបស់សិស្សសាលាសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងទ្រឹស្តីក្នុងការអនុវត្ត។ និយោជកកត់សម្គាល់ពីគុណភាពនៃអាជីវកម្ម និងស្ថាប័នដ៏ល្អរបស់អ្នកហាត់ការ អាកប្បកិរិយាប្រកបដោយមនសិការរបស់ពួកគេក្នុងការងារ គំនិតផ្តួចផ្តើម វិន័យ។

គ្រូ​សាលា​សព្វ​ថ្ងៃ​កំពុង​សរសេរ​សិល្បករ និង​អនុវត្ត​អ្នក​រចនា។ ពួកគេភាគច្រើនជាសមាជិកនៃសហជីពច្នៃប្រឌិត (សហភាពសិល្បករនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, សហភាពអ្នករចនានៃប្រទេសរុស្ស៊ី, សហភាពកម្មកររោងមហោស្រពនៃប្រទេសរុស្ស៊ី) ។

នៅឆ្នាំ 2016 សាលាសិល្បៈដែលជាអង្គការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំនោមអង្គការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យមួយចំនួនដែលមានការតំរង់ទិសសិល្បៈនៅទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ីបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសមាគមអប់រំនិងវិធីសាស្រ្តសហព័ន្ធសម្រាប់វិចិត្រសិល្បៈ។

ការិយាល័យវិធីសាស្រ្តនៃសាលាសិល្បៈគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្របសម្រួលសម្រាប់អន្តរកម្មជាមួយសាលាសិល្បៈកុមារសាលាសិល្បៈ។ ក្នុងរយៈពេលម្ភៃឆ្នាំនៃអត្ថិភាពរបស់វា ការងាររបស់ការិយាល័យវិធីសាស្រ្តជាមួយស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារបានប្រែទៅជាប្រព័ន្ធដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយក្នុងគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន អភិវឌ្ឍសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ និងកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងគាំទ្រសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ។ លទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់គណៈរដ្ឋមន្ត្រីវិធីសាស្រ្តគឺការបង្កើតលក្ខខណ្ឌលើកទឹកចិត្តសម្រាប់កំណើនវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនវិចិត្រសិល្បៈ ការកើនឡើងនៃចំនួនសិល្បករវ័យក្មេង-អ្នកកាន់អាហារូបករណ៍ក្នុងវិស័យវប្បធម៌ ការបង្កើតការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ជាប់លាប់សម្រាប់ អ្នកដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាលាសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk ។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ បេក្ខជនដែលមានការអប់រំសិល្បៈបឋម បញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាសិល្បៈកុមារ និងសាលាសិល្បៈកុមារ ចូល NSCU ។ មនុស្សមកពីវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗក៏មកជាមួយក្តីស្រមៃដែលមិនបានសម្រេចក្នុងការក្លាយជាអ្នកសិល្បៈ ទាំងនេះគឺជាយុវជនដែលមានថាមពល សប្បាយចិត្តដែលទីបំផុតពួកគេបានជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ។ សាលាសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk ត្រូវបានគេស្គាល់ទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ី។ បេក្ខជនសាលារស់នៅក្នុង Novosibirsk, Kemerovo, Tyumen, Irkutsk, តំបន់ Tomsk, Altai, Krasnoyarsk, Stavropol, តំបន់ Kamchatka; សាធារណរដ្ឋ៖ Altai, Bashkortostan, Buryatia, Khakassia, Sakha (Yakutia), Tyva, Khanty-Mansi Autonomous Okrug, កាហ្សាក់ស្ថាន។ នៅឆ្នាំ 2016 ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ការចូលរៀនមាន 7 នាក់ក្នុងមួយកន្លែង។

សិស្សនឹងចងចាំជាយូរមកហើយនូវជីវិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលបានចំណាយនៅក្នុងសាលាសិល្បៈ។ ការជួបជាមួយសិល្បករ ការតាំងពិពណ៌របស់គ្រូបង្រៀន ការអនុវត្ត plein-air ការអនុវត្តការអប់រំសម្រាប់ការសិក្សានៃវិមានសិល្បៈនៅទីក្រុងមូស្គូ និងសាំងពេទឺប៊ឺគ ការធ្វើដំណើរទៅកាន់ទីក្រុង Tomsk និង Krasnoyarsk ដែលសម្បូរទៅដោយប្រពៃណីនៃសិល្បៈ និងស្ថាបត្យកម្មបុរាណរបស់រុស្ស៊ី។ សិក្សានៅក្នុងអគារដែលជាវិមានស្ថាបត្យកម្ម (ដែលនៅពេលមួយមានសិក្ខាសាលារបស់វិចិត្រករស៊ីបេរីល្អបំផុត) ដែលនៅជិតសារមន្ទីរសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលសិល្បៈនៃទីក្រុង N.K. Roerich, Novosibirsk State Philharmonic និងមន្ទីរអភិរក្សរដ្ឋ Novosibirsk ។ M.I. Glinka ក្នុងចំណោមរោងមហោស្រពនិងបណ្ណាល័យជាច្រើននៃទីក្រុង Novosibirsk - សិស្សនៃសាលាពិតជាក្លាយជាបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលអាចប្រើបានហើយទីបំផុតសិល្បករដែលមានអក្សរធំ។

សាលាសិល្បៈមានទំនាក់ទំនងច្នៃប្រឌិតយ៉ាងទូលំទូលាយ ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងជីវិតវប្បធម៌ និងសង្គមនៃទីក្រុង Novosibirsk តំបន់ Novosibirsk និងតំបន់ស៊ីបេរីទាំងមូល ហើយមានបទពិសោធន៍សម្បូរបែបក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការវប្បធម៌អន្តរជាតិ។

សិស្សសាលាគឺជាអ្នកឈ្នះអចិន្ត្រៃយ៍នៃការតាំងពិពណ៌ និងការប្រកួតប្រជែងវិជ្ជាជីវៈដ៏មានកិត្យានុភាព។ ក្នុងចំណោមពួកគេ: ពានរង្វាន់ក្នុងវិស័យគាំទ្រសិល្បៈសិក្សាដែលដាក់ឈ្មោះតាម Matvey Genrikhovich Manizer រង្វាន់ជាតិក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិប្រចាំឆ្នាំក្នុងវិស័យរចនា "Victoria រុស្ស៊ី"; សញ្ញាប័ត្រដែលទទួលបានជ័យលាភី៖ ហ្គេម Delphic នៃប្រទេសរុស្ស៊ី ការតាំងពិព័រណ៍រុស្ស៊ីទាំងអស់ - ការប្រកួតប្រជែង "គំនូរសិក្សា", អូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់ក្នុងការគូរ, ការតាំងពិព័រណ៍រុស្ស៊ីទាំងអស់ - ការប្រកួតប្រជែងនៃស្នាដៃសញ្ញាប័ត្ររបស់សិស្សសាលាសិល្បៈនិងនាយកដ្ឋានសិល្បៈនៃវប្បធម៌និងសិល្បៈនៅក្នុងឯកទេស។ "គំនូរ", ការតាំងពិព័រណ៍អន្តរតំបន់នៃស្នាដៃរបស់សិស្សសាលាសិល្បៈនៅស៊ីបេរី, ការប្រកួតប្រជែងរុស្ស៊ីទាំងអស់ "ទេពកោសល្យវ័យក្មេងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ។

នៅឆ្នាំ 2018 សាលាបានបញ្ចប់ការសិក្សាជាង 900 អ្នកឯកទេស: វិចិត្រករអ្នករចនាសិល្បករល្ខោន។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk បន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅសាកលវិទ្យាល័យសិល្បៈល្បីឈ្មោះបំផុតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងនៅបរទេស។ ក្រោយ​ពី​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា ពួក​គេ​ភាគ​ច្រើន​ត្រឡប់​ទៅ​សាលា​កំណើត​វិញ​ក្នុង​នាម​ជា​គ្រូ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាគឺសកម្មក្នុងសកម្មភាពតាំងពិពណ៌ ធ្វើការដោយជោគជ័យនៅក្នុងរោងកុន រោងកុន ទូរទស្សន៍ ក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសង្គមរុស្ស៊ី។

មុខវិជ្ជាមហាវិទ្យាល័យ

រចនា

• អ្នករចនា គ្រូបង្រៀន ពេញម៉ោង ផ្អែកលើ 9 ថ្នាក់ 3 ឆ្នាំ 10 ខែ ថវិកា៖ បាទ សម្រាប់ថ្លៃសេវា៖ បាទ

គំនូរ

• វិចិត្រករ-វិចិត្រករ គ្រូបង្រៀន ពេញម៉ោង លើមូលដ្ឋាន 9 ថ្នាក់ 3 ឆ្នាំ 10 ខែ ថវិកា៖ បាទ សម្រាប់ថ្លៃសេវា៖ បាទ

ជ្រើសរើសពាក្យដែលអក្សរ E ត្រូវបានសរសេរជំនួសគម្លាត

លំហាត់ប្រាណ 1 នៃ 5

ស្ងួត..ចេញ

លោតចុះ.. វ៉ាត់

បញ្ជាក់ .. ទៅ

នៅក្នុងសេចក្ដីស្រឡាញ់ .. ចេញ

ពិនិត្យបន្ទាប់

នៅក្នុងពាក្យដែលបន្លិចមួយខាងក្រោម កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងការបង្កើតទម្រង់ពាក្យ

លំហាត់ប្រាណ 2 ក្នុងចំណោម 5

ជាមួយសមាជិកបីរយ

SLIP ដោយមិននឹកស្មានដល់

ទៅឱ្យលឿនជាង

កញ្ចប់ MACARON

ពិនិត្យបន្ទាប់

កែសម្រួលប្រយោគ៖ កែកំហុស lexical ដោយមិនរាប់បញ្ចូលពាក្យបន្ថែម។ Arkady Alexandrovich Plastov បានគូររូបមនុស្សចាស់ភាគច្រើន ដែលនៅលើមុខរបស់ពួកគេ ដាននៃអ្វីដែលពួកគេធ្លាប់មានត្រូវបានបោះពុម្ព ហើយកុមារ - ពន្លកនៃក្តីសង្ឃឹមទាំងនេះជាមួយនឹងសញ្ញានៃជីវិតនាពេលអនាគត ហើយនៅពេលនៃការចេញផ្កាខ្ពស់បំផុតនៃការច្នៃប្រឌិត គាត់តែងតែប្រែក្លាយ។ ដើម្បីបង្កើតរូបភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

លំហាត់ប្រាណ 3 ក្នុងចំណោម 5

ខ្ញុំជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំនេះ។ សញ្ញាប័ត្រ​មាន​លេខ​៤ និង​៥ សញ្ញាបត្រ​មាន​លេខ​៥ ដូច្នេះ​ម៉េច​ដែរ? គ្មានអ្វីទេ។ ខ្ញុំ​អាច​គាំទ្រ​តែ​មតិ​អវិជ្ជមាន​ជាមួយ "2" ដែល​បាន​ចាកចេញ​ពី​មុន។ ខ្ញុំ​មិន​នឹក​ស្មាន​ដល់​ថា​ការ​សិក្សា​ដោយ​បង់​ថ្លៃ​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​បែប​នេះ​មើល​ងាយ​ប៉ុណ្ណា​ទេ ព្រោះ​ការ​សិក្សា​មិន​គិត​ថ្លៃ​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​ខ្ញុំ។ រីករាយដែល...

បង្ហាញពេញ

អស់ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ខ្ញុំចង់សរសេរការពិនិត្យឡើងវិញអំពី NGHU ។

ខ្ញុំជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំនេះ។ សញ្ញាប័ត្រ​មាន​លេខ​៤ និង​៥ សញ្ញាបត្រ​មាន​លេខ​៥ ដូច្នេះ​ម៉េច​ដែរ? គ្មានអ្វីទេ។ ខ្ញុំ​អាច​គាំទ្រ​តែ​មតិ​អវិជ្ជមាន​ជាមួយ "2" ដែល​បាន​ចាកចេញ​ពី​មុន។ ខ្ញុំ​មិន​នឹក​ស្មាន​ដល់​ថា​ការ​សិក្សា​ដោយ​បង់​ថ្លៃ​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​បែប​នេះ​មើល​ងាយ​ប៉ុណ្ណា​ទេ ព្រោះ​ការ​សិក្សា​មិន​គិត​ថ្លៃ​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​រីករាយ​ដែល​មាន​នរណា​ម្នាក់​បាន​សរសេរ​ថា​តើ​អ្វី​ៗ​ពិត​ជា​មាន​នៅ​ក្នុង​ស្ថាប័ន​នេះ​លាក់​បាំង​ពី​ភ្នែក។ វា​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​ដក​ស្រង់​ពេក​ទេ វា​មិន​គួរ​ឱ្យ​កត់​សម្គាល់​ពេក​ទេ។ នេះមិនមែនជាសាលាស្ថាបត្យកម្មទេ ដែលខ្ញុំទទួលស្គាល់ ពួកគេក៏មានគ្រោងឆ្អឹងរបស់ពួកគេនៅក្នុងទូផងដែរ។

ប្រសិនបើ​អាច​ឈរ​ក្បែរ​ច្រកចូល ហើយ​រារាំង​មិន​ឲ្យ​មនុស្ស​ចូល​បាន ខ្ញុំ​នឹង​ចំណាយ​ពេល ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ឃើញ​ថា យោងតាម​ការ​ពិនិត្យ​ខ្លះ ពួកគេ​នៅតែ​មិន​ស្តាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើខ្ញុំអាចសាបព្រួសការសង្ស័យយ៉ាងហោចណាស់មនុស្សម្នាក់ដែលបានសម្រេចចិត្តសិក្សានៅ NSCU ហើយគាត់ជ្រើសរើសផ្លូវផ្សេង ខ្ញុំនឹងរីករាយ។ អ្នក​រាល់​គ្នា​ដែល​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ទី​នេះ ក៏​គួរ​តែ​រីក​រាយ​ផង​ដែរ ដែល​ពួក​គេ​មិន​ខាត​ពេល​វេលា។

ករណីនៃភាពចលាចល មិនថាវាអាចជាអ្វីក៏ដោយ ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញមុន ខ្ញុំបញ្ជាក់។

មានករណីបៀតបៀន។ ខ្ញុំដឹងពីសិស្សជាក្រុមស្របគ្នា។ ពួកគេបានប្រាប់។

អ្នកស្រី Yevtushenko ដែលជាគ្រូបង្រៀន (ខ្ញុំមិនដឹងថាឥឡូវនេះវាយ៉ាងម៉េចទេ) ចូលចិត្តចងចាំដើម្បីកសាងមនុស្សគ្រប់គ្នាឱ្យរឹងមាំ។ វាជាការចម្លែកក្នុងការឃើញនាងនៅក្នុងរូបថតរបស់ Vkontakte នៅក្នុងដៃរបស់គ្រូម្នាក់ទៀតដោយជើងរបស់នាងឡើងមានផ្សែងនិងក្លិនស្អុយនៅជុំវិញសិស្សក៏អាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅ "ថ្ងៃឈប់សម្រាក" ទាំងនេះផងដែរ។ ខ្ញុំ​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​ពេល​មើល​រូបថត​មិន​សមរម្យ​ទាំង​នេះ។ លោកគ្រូកុំផឹកជាមួយសិស្ស។ នេះហួសពីល្អ និងអាក្រក់...

ជា​ការ​ពិត​ណាស់ មាន​គ្រូ​ដែល​មាន​អាកប្បកិរិយា​ថ្លៃថ្នូរ។ ប៉ុន្តែជាទូទៅ អារម្មណ៍ត្រជាក់។ មនុស្ស​ជា​ច្រើន​តែង​រួម​បញ្ចូល​ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់​ទង​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក ជា​ពេល​វេលា​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ជាមួយ​នឹង​ការ​បង្រៀន។

ខ្ញុំយល់ស្របថា គ្រូមួយចំនួន (ក្នុងការគូររូប និងគូររូប) ប្រសិនបើពួកគេមិនចាប់អារម្មណ៍លើអ្នកជាស្រី ឬគូរ/សរសេរក្នុងទម្រង់ដែលពួកគេមិនឆ្លើយតប ពួកគេចាប់ផ្តើមមិនអើពើ ហើយមិនចូលទៅជិតអ្នក (ពួកគេ ទទួលបានប្រាក់ខែប្រចាំខែ) ។ ដកដង្ហើមនៅពីក្រោយឆមាស - មួយទៀតហើយនោះជាវា។ សំណួរ៖ តើ​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​មាន​ដំណើរ​ការ​យ៉ាង​ណា? ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​អាច​ក្រោក​ឡើង​នៅ​ផ្ទះ ហើយ​គូរ​រួច​គ្រាន់​តែ​យក​វា​មក​មើល (ខ្ញុំ​ចង់​បញ្ជាក់៖ ខ្ញុំ​មិន​ដែល​ប្រកែក ឬ​ប៉ះ​ទង្គិច​ជាមួយ​គ្រូ ដែល​ជា​មូលហេតុ​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​យល់​ពី​អាកប្បកិរិយា​បែប​នេះ)។ ហើយខ្ញុំមិនមែនជាជនរងគ្រោះតែមួយគត់នៃការព្រងើយកណ្តើយនោះទេ។ ជាទូទៅ រឿងជាច្រើននៅកំពូលសាកសមនឹងអារម្មណ៍... មានគ្រូជាច្រើននាក់ដែលចូលទៅជិតមនុស្សគ្រប់គ្នាយ៉ាងច្បាស់ដោយមិនគិតពីចំណូលចិត្ត។

ខ្ញុំមិនដឹងថាពេលនេះវាយ៉ាងម៉េចទេ ពីមុនយើងក៏ត្រូវបានគេសុំឱ្យយកអ្វីមួយពីផ្ទះទៅរើសផ្លែរ៉ូវ៉ាន់បឺរីនៅលើ Krasny Prospekt សម្រាប់ជីវិត។ ខ្ញុំ​មិន​យល់​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គ្រូ​យក​លុយ? វាជាកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេក្នុងការតែងជីវិត។ ពេលខ្លះពួកគេថែមទាំងប្រគល់វាឱ្យសិស្សខ្លួនឯងទៀតផង។

ខ្ញុំបានសិក្សាជាអ្នករចនា ដោយហេតុផលមួយចំនួន ភាគច្រើននៃម៉ោងរបស់យើងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការគូររូប និងគំនូរ ហើយមិនមែនទៅលើការតែងនិពន្ធ និងក្រាហ្វិកកុំព្យូទ័រ... និយាយអញ្ចឹងអំពីក្រាហ្វិកកុំព្យូទ័រ។ យើង​មាន​វា​ដឹកនាំ​ដោយ​គ្រូ​វ័យ​ចំណាស់​ម្នាក់​ដែល​បាន​អាន​សៀវភៅ (ដូចជា​ការ​បង្រៀន​អំពី Photoshop, Korel) ហើយ​មិន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ប៉ះ​កុំព្យូទ័រ​ទេ។ តើអ្នកគិតថាការបណ្តុះបណ្តាលបែបនេះលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាពទេ? នេះគឺជាកម្រិតនៃ NGHU ...

ជាលទ្ធផល មនុស្សគ្រប់គ្នាបានសិក្សាដោយខ្លួនឯងនៅផ្ទះ តាមដែលអាចធ្វើបាន។

ខ្ញុំមានអំណរគុណចំពោះគ្រូបង្រៀនមួយចំនួន ប៉ុន្តែមានតែពីរបីនាក់ប៉ុណ្ណោះ (ដោយវិធីនេះ ចម្លែកគ្រប់គ្រាន់ គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស)។ ភាគច្រើនមិនមែនជាគ្រូបង្រៀនទាល់តែសោះ។ គ្រាន់តែជាមនុស្សដែលធ្វើការ។

សម្ភារៈសម្រាប់ថ្នាក់រៀនក្នុងមុខវិជ្ជាសិល្បៈទាំងអស់មានតម្លៃថ្លៃណាស់ (!) ។ ទោះបីជាអ្នកមានថវិកាក៏ដោយ អ្នកនឹងទទួលបានអារម្មណ៍សម្រាប់ការសិក្សា "ដោយឥតគិតថ្លៃ"។ មានលុយច្រើនសម្រាប់ថ្នាំលាប ផ្ទាំងក្រណាត់ ខ្មៅដៃ។ ហើយ​ការ​នេះ​នឹង​មិន​អាច​កាត់​បន្ថយ​អ្នក​ដឹង​ទេ។ អ្នក​មិន​វិនិយោគ​នៅ​កន្លែង​ណា​ទេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខ្ញុំយល់ថាពេលខ្លះយើងត្រូវផ្តល់ក្រដាស whatman និងលាបជាមួយជក់។ គេ​ធ្វើ​ពីរ​បី​ដង​ហើយ ប៉ុន្តែ​គុណភាព​និង​អាយុ! យើងបានចុះទៅបន្ទប់ក្រោមដី (គួរឱ្យខ្លាចណាស់) ហើយទទួលបានអ្វីៗទាំងអស់នេះស្ទើរតែតាំងពីសម័យលោក Boris Godunov និងអ្វីមួយពី Tutankhamun ។ ថ្នាំលាបអាចត្រូវបានគេបោះចោលដោយឆោតល្ងង់។ ពួកគេលែងសើមទៀតហើយ។ ជក់… រន្ធត់។ ទោះបីជាអ្នកពិតជាចង់ក៏ដោយ វាមិនសមរម្យទេ។ តើ​ពិត​ឬ។ តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យនូវអ្វីដែលសមរម្យរួចទៅហើយសម្រាប់ធុងសំរាមដោយរបៀបណា?

បន្ទប់បរិភោគអាហារ និងបង្គន់ - វាដូចជាមិនមាន។ អ្នកគ្រាន់តែមិនចង់ទៅទីនោះ។ បញ្ចប់សូន្យ។ ជាក់ស្តែង គ្មានអ្វីផ្លាស់ប្តូរទេ... វាជាការអាណិតមួយ។

អំពីគណិតវិទ្យា។ អត់យល់ទេ ហេតុអ្វីមានគណិតវិទ្យាក្នុងសាលាសិល្បៈ??? ចូរបង្ខំអ្នកគ្រប់គ្នានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំគណិតវិទ្យាឱ្យលះបង់ច្រើនម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដើម្បីគូរ និងគូរ... ហើយសុំឱ្យតឹងរឹងចំពោះការពិតដែលថាអ្នកបច្ចេកទេសមិនអាចសូម្បីតែគូរគូបមួយ។ ហើយពួកគេមិនអាចគូរវាបានទេ។

ពេល​អ្នក​ទៅ​រក​ការងារ​ដោយ​គ្មាន​បទពិសោធន៍ អ្នក​នឹង​មិន​ត្រូវ​គេ​ជួល​នៅ​កន្លែង​ណា​ទេ។ ហើយអ្នកក៏នឹងយល់ដែរថា មានតែ 10% ប៉ុណ្ណោះដែលបានបង្រៀនអ្នក ហើយ 90% ទៀតសម្រាប់ការងារពិតដែលអ្នកត្រូវរៀនដោយខ្លួនឯងក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។ កម្រិតគឺខ្សោយណាស់ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ អ្នកនឹងយល់ពីរឿងនេះនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនធម្មតាពិតប្រាកដ (ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នករចនា)។ ហើយប្រសិនបើអ្នកជាសិល្បករ នោះអ្នកនឹងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាប់ៗគ្នា ដោយគ្រាន់តែចិញ្ចឹមខ្លួនឯង ឬវិធីទីពីរ៖ ទៅ St. Petersburg ដើម្បីសិក្សាបន្ថែម និងផឹកស៊ីផឹក។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណាង សូមរៀបចំការតាំងពិពណ៌។ ហើយបន្ទាប់មកនៅអាយុ 35-40 អ្នកនឹងយល់ថាមនុស្សធម្មតាទាំងអស់រស់នៅខុសគ្នាហើយសប្បាយចិត្តហើយមិនផឹកដូចអ្នកទេ។ ខ្ញុំធ្វើតាមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើង ហើយខ្ញុំក្រៀមក្រំពេលឃើញរឿងទាំងអស់នេះ។

អ្វីដែលសំខាន់បំផុត ដោយសារតែអ្នកមិនចាំបាច់ចូល NSCU គឺថាអ្នកនឹងពិបាករកការងារធ្វើ ឬអ្នកនឹងមិនស្វែងរកវាទាល់តែសោះ។ ក្រុម​ខ្ញុំ​ភាគ​ច្រើន​ទើប​តែ​រៀប​ការ​មាន​កូន ប្តី​ចិញ្ចឹម​ពួក​គេ។ នៅសល់គឺជាកម្មករហាង អ្នកដែលយកស្បែកជើង។ ឬទទួលបានការងារនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន និងក្រុមហ៊ុនដោយមិនទាក់ទងជាមួយសិល្បៈ ឬការរចនា។ ពួកគេទើបតែផ្លាស់ប្តូរការងារ។ ទាំងអ្នកថតរូប ឬធ្វើ manicure អ្នកផាត់មុខ - អ្នកណាក៏ច្រើនដែរ។ ហើយនេះបើទោះបីជាការពិតដែលថាពួកគេមួយចំនួនបានចូលសាលាស្ថាបត្យកម្មបន្ទាប់ពីមហាវិទ្យាល័យ ... មាននរណាម្នាក់ឆ្លាក់គ្រាប់កាហ្វេនៅលើ papier-mâchéពេញមួយថ្ងៃ។ មាននរណាម្នាក់គូររូបភាពដែលមិនមែនសម្រាប់លក់ ហើយបើតាមទំហំធំ គ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវការទេ។

ជាដំបូង សូមគិតអំពីកន្លែងដែលអ្នកនឹងធ្វើការបន្ទាប់ពីអ្នកក្លាយជាអ្នករចនា។ ខ្ញុំនៅស្ងៀម បើអ្នកសិល្បៈ។ ខ្ញុំ​មាន​ឧទាហរណ៍​ជា​ច្រើន​ដែល​មនុស្ស​មិន​អាច​រក​ការងារ​ធ្វើ​បាន ហើយ​គ្រាន់​តែ​រក​មិន​បាន​។ នៅអាយុនៅពេលអ្នកចូល NSCU អ្នកគិតតិចតួចឬមិនគិតអំពីវាទាល់តែសោះ។ ប៉ុន្តែជឿខ្ញុំសំណួរនៃប្រាក់និងឯករាជ្យនឹងកើតឡើងនៅចំពោះមុខអ្នក - ថាតើអ្នកចូលចិត្តវាឬអត់។ ហើយតើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីដើម្បីរកប្រាក់?

គ្រឹះស្ថាននេះគួរតែត្រូវបានបិទ ឬគ្រាន់តែជ្រើសរើសម្តងរៀងរាល់ 10 ឆ្នាំម្តង។

ខ្ញុំមិននិយាយលេងទេ។ បទពិសោធន៍ជូរចត់។ រូបខ្ញុំ និងមនុស្សជាច្រើនទៀតដែលគិតថាពួកគេនឹងបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយទៅធ្វើការ។

អ្នក​អាច​គូរ​បាន​គ្រប់​ពេល​ណា​ដែល​អ្នក​ចង់​បាន (សម្រាប់​អ្នក​ណា​ដែល​គ្មាន​ផ្លូវ​នោះ​ទេ)។ គិតម្តងទៀត...

គ្រឹះស្ថានអប់រំ

សាលាសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk (NGHU)

សាលាសិល្បៈរដ្ឋ Novosibirsk (សាលាបច្ចេកទេស) ។ GBOU SPO NSO
ឯកទេស៖
- គំនូរ។គុណវុឌ្ឍិ៖ វិចិត្រករ, គ្រូបង្រៀន។
សិល្បករល្ខោន (ការជ្រើសរើសម្តងរៀងរាល់ 4 ឆ្នាំ);
- រចនា។គុណវុឌ្ឍិ៖ អ្នករចនា, គ្រូបង្រៀន។
ទិសដៅ៖
ក) ការរចនាផលិតផលបោះពុម្ព;
ខ) ការរចនាបរិស្ថាន។
រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល- ៣ ឆ្នាំ ១០ ខែ។
ឯកសារសម្រាប់ការប្រឡងចូលទទួលយកបន្ទាប់ពីមើលកិច្ចការផ្ទះក្នុងការគូរគំនូរការតែងនិពន្ធ (5 ការងារនីមួយៗមិនលើសពីថ្ងៃទី 5 ខែកក្កដា): ច្បាប់ចម្លងនៃលិខិតឆ្លងដែន; ឯកសារស្តីពីការអប់រំនៃស្តង់ដាររដ្ឋ (ច្បាប់ចម្លងឬដើម); លទ្ធផលនៃការប្រឡងជាភាសារុស្សី និងអក្សរសាស្ត្រ។
វិញ្ញាសាប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី៩ និងទី១១៖
គំនូរ គំនូរ សមាសភាព ការបង្ហាញជាមួយធាតុនៃអត្ថបទមួយ (ក្នុងករណីដែលគ្មាន USE លទ្ធផលជាភាសា និងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី)។
ការចាប់ផ្តើមនៃគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើស - ថ្ងៃទី 10 ខែមិថុនា។
ការបណ្តុះបណ្តាលដែលអាចធ្វើបាននៅលើមូលដ្ឋានកិច្ចសន្យា។
មានវគ្គត្រៀមរៀបចំបង់ប្រាក់ និងការប្រឹក្សា។

ព័ត៌មាន

ថ្ងៃទី 02/18/2016: សិស្សសាលារុស្ស៊ី 8 លាននាក់បានចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការ Hour of Code

សិស្សសាលារុស្សីជាងប្រាំបីលាននាក់បានចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការ Hour of Code ប្រចាំឆ្នាំដែលមានគោលបំណងធ្វើឱ្យ IT ពេញនិយមក្នុងចំណោមយុវវ័យ។ នេះត្រូវបានរាយការណ៍នៅក្នុងសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានផ្លូវការដែលបានផ្ញើទៅអ្នកកែសម្រួលនៃ "Lenta.ru" ។

02/12/2016: HSE បានសង្ខេបលទ្ធផលផ្លូវការដំបូងនៃការសិក្សាភាសារុស្សីរយៈពេលវែង "គន្លងក្នុងការអប់រំ និងវិជ្ជាជីវៈ" 30 ភាគរយនៃសិស្សថ្នាក់ទី 9 សិក្សាជាមួយគ្រូបង្រៀន 56 ភាគរយបានសារភាពថាពួកគេមានបទពិសោធន៍ធ្វើការដើម្បីប្រាក់ហើយ 60 ភាគរយប្រាកដថាពួកគេបានកំណត់ផ្លូវជីវិតនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេរួចហើយ។ HSE បានសង្ខេបលទ្ធផលផ្លូវការដំបូងនៃការសិក្សាភាសារុស្សីរយៈពេលវែង "គន្លងក្នុងការអប់រំ និងវិជ្ជាជីវៈ" ដែលគួរតែផ្តល់គំនិតអំពីអ្វីដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលារបស់យើងចង់បាន និងសម្រេចបាន។

០២/០១/២០១៦៖ មេរៀនជីវិតរបស់យើង។ សាលា​នៅ​ខាង​ក្រៅ​យ៉ាង​ម៉េច​ដែរ?

កាលពីឆ្នាំមុន រាប់រយលានត្រូវបានចំណាយលើការរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងលើ USE ។ ឥឡូវនេះ សាលារៀនមានស៊ុមឧបករណ៍ចាប់ដែក កាមេរ៉ា និងឧបករណ៍គៀប។ ហើយ​ដំបូល និង​បង្គន់​នៅតាម​សាលារៀន​ជាច្រើន​ក្នុង​ប្រទេស​បាន​ហូរ​ចូល​ទាំង​ហូរ​។