អ្នក​ណា​ដែល​ចង់​មាន​គ្រួសារ​មាន​សុភមង្គល​គួរ​តែ​ដឹង​អំពី​ត្រីកោណ Karpman។ ត្រីកោណ Karpman និងរបៀបចេញពីវា ឧទាហរណ៍នៃត្រីកោណ Karpman ពីជីវិតសម្រាប់ក្មេងជំទង់

ត្រីកោណ Karpman គឺជាគំរូសង្គម ឬផ្លូវចិត្តនៃអន្តរកម្មរវាងមនុស្សក្នុងការវិភាគប្រតិបត្តិការ (គំរូផ្លូវចិត្តដែលបម្រើដើម្បីបង្ហាញ និងវិភាគការឆ្លើយតបអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស) ដែលពិពណ៌នាដំបូងដោយចិត្តវិទូ Stephen Karpman ។ គំរូនេះបង្ហាញអំពីតួនាទីចិត្តសាស្ត្រចំនួនបីដែលមនុស្សទូទៅអនុវត្តក្នុងស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃ ពោលគឺជនរងគ្រោះ អ្នកធ្វើទុក្ខបុកម្នេញ (មនុស្សម្នាក់ដែលដាក់សម្ពាធ) និងអ្នកជួយសង្គ្រោះ (មនុស្សម្នាក់ដែលធ្វើអន្តរាគមន៍ដោយចេតនាល្អដើម្បីជួយអ្នកទន់ខ្សោយ)។ នៅក្នុងត្រីកោណបែបនេះ ពីបុគ្គលពីរនាក់ទៅក្រុមទាំងមូលអាចបង្វិលបាន ប៉ុន្តែវានឹងមានតួនាទីបីជានិច្ច។ ជួនកាលអ្នកចូលរួមក្នុងត្រីកោណ Karpman អាចផ្លាស់ប្តូរតួនាទី។

ការពិពណ៌នាអំពីគំរូទំនាក់ទំនង

គំរូដែលកំពុងពិចារណាបង្កប់ន័យការបែងចែកមនុស្ស ដូចដែលបានពិពណ៌នាខាងលើ ទៅជា hypostases បី។ រវាងជនរងគ្រោះ និងឧកញ៉ា កើតមក អ្នកជួយសង្គ្រោះស្វែងរកការដោះស្រាយ និងជួយសង្គ្រោះជនរងគ្រោះ។ ភាពជាក់លាក់នៃគំរូដែលបានពិពណ៌នាគឺស្ថិតនៅក្នុងដំណើរដ៏វែងរបស់វា ពោលគឺស្ថានភាពបែបនេះតែងតែកើតមានសម្រាប់ពេលខ្លះ ដោយរៀបចំតាមរបៀបខ្លះអ្នកចូលរួមម្នាក់ៗក្នុងអន្តរកម្ម។ អ្នកបៀតបៀនជាបុគ្គលិកលក្ខណៈរឹងមាំ បៀតបៀនអ្នកជុំវិញខ្លួន ជនរងគ្រោះមានការពេញចិត្តក្នុងការស្តីបន្ទោសការទទួលខុសត្រូវចំពោះការបរាជ័យរបស់ខ្លួនលើបរិស្ថាន ហើយអ្នកជួយសង្គ្រោះមើលឃើញជោគវាសនាផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការជួយសង្គ្រោះ "កុមារកំព្រា និងជនក្រីក្រ" ពីស្ថានភាពលំបាកប្រចាំថ្ងៃ។

តួអង្គ​អ្នក​ការពារ​ជីវិត​គឺ​ជា​តួនាទី​ជាក់ស្តែង​តិច​បំផុត។ នៅក្នុងត្រីកោណ Karpman គាត់មិនមែនជាប្រភេទមនុស្សដែលមានទំនោរជួយនរណាម្នាក់ក្នុងគ្រាអាសន្ននោះទេ។ អ្នកជួយសង្គ្រោះតែងតែមានចេតនាលាយឡំ ឬសម្ងាត់ ដែលជាផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់គាត់។ គាត់​មាន​ហេតុផល​ច្បាស់​លាស់​ក្នុង​ការ​ដោះ​ស្រាយ​បញ្ហា ដូច្នេះ​គាត់​ហាក់​ដូច​ជា​កំពុង​តែ​ខិត​ខំ​ប្រឹង​ប្រែង​ជា​ខ្លាំង​ក្នុង​ការ​ដោះ​ស្រាយ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ អ្នកសង្គ្រោះក៏មានហេតុផលលាក់កំបាំង ដើម្បីទុកបញ្ហាមិនឲ្យដោះស្រាយ ឬសម្រេចគោលដៅតាមរបៀបដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់គាត់។
ជាឧទាហរណ៍ តួអង្គនេះអាចមានអារម្មណ៍គោរពខ្លួនឯង ឬមានអារម្មណ៍ដូចជាអ្នកសង្គ្រោះ ឬរីករាយនឹងឃើញនរណាម្នាក់មានចំណង ឬទុកចិត្តគាត់។ វាហាក់ដូចជាអ្នកផ្សេងទៀតដែលមនុស្សបែបនេះធ្វើសកម្មភាពតែមួយគត់ដើម្បីចង់ជួយ ប៉ុន្តែគាត់គ្រាន់តែលេងជាមួយនឹងចរិតរបស់ជនរងគ្រោះដើម្បីបន្តទទួលបានផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។

ទោះបីជាមានការចែកចាយតួនាទីយ៉ាងច្បាស់លាស់នៅក្នុងត្រីកោណ Karpman ក៏ដោយ ក៏មនុស្សមិនតែងតែស្ថិតនៅក្នុងការចាប់បដិសន្ធិតែមួយនោះទេ ព្រោះវាពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការដើរតាមមុខតំណែងមួយជានិច្ច ដូច្នេះជនរងគ្រោះតែងតែប្រែក្លាយទៅជាអ្នកដេញតាម ហើយតួអង្គអ្នកជួយសង្គ្រោះក្លាយជាជនរងគ្រោះ។ នៅទីនេះវាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញថា metamorphoses បែបនេះមិនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយស្ថេរភាពទេពួកគេមានលក្ខណៈ episodic ។

ដូច្នេះ អ្នកធ្វើទុក្ខបុកម្នេញ (ជនផ្តាច់ការ) ជនរងគ្រោះ និងអ្នកជួយសង្គ្រោះ គឺជាតួអង្គសំខាន់ដែលទំនាក់ទំនងត្រីកោណ Karpman ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ គំរូនៃអន្តរកម្មដែលត្រូវបានពិពណ៌នាជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេហៅថាទំនាក់ទំនងដែលពឹងផ្អែករួមគ្នា។ ទំនាក់ទំនងបែបនេះគឺផ្អែកលើការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងដោយចំណាយរបស់អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ចរិតរបស់ជនរងគ្រោះស្វែងរកយុត្តិកម្មសម្រាប់ខ្លួនគាត់ក្នុង "ការវាយប្រហារ" របស់ជនផ្តាច់ការ ដែលតាមវិធីនេះ សម្រេចបាននូវការពេញចិត្តដោយការបង្រួបបង្រួមជនរងគ្រោះចំពោះខ្លួនគាត់។ ម្យ៉ាងវិញទៀត អ្នកជួយសង្គ្រោះបង្ហាញការឈ្លានពានចំពោះអ្នកដេញ ដោយពន្យល់ពីសកម្មភាពរបស់គាត់ដោយការពារជនរងគ្រោះ។ ស្ថានភាពនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងរង្វង់ដ៏កាចសាហាវ ដែលពិបាកបំបែកណាស់ ដោយសារតែអ្នកចូលរួមមិនចង់បានវា។

តួនាទីរបស់ជនរងគ្រោះ

លក្ខណៈសំខាន់នៃបុគ្គលដែលស្ម័គ្រចិត្តដើរតួជាជនរងគ្រោះអាចចាត់ទុកថាជាកង្វះនៃបំណងប្រាថ្នាដើម្បីដាក់ការទទួលខុសត្រូវចំពោះការបរាជ័យផ្ទាល់ខ្លួននៅលើស្មារបស់ពួកគេផ្ទាល់។ វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់គាត់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរបញ្ហា និងស្វែងរកវិធីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនោះទៅកាន់បរិយាកាសភ្លាមៗ។ អាកប្បកិរិយាធម្មតារបស់ជនរងគ្រោះម្នាក់ៗគឺការព្យាយាមធ្វើឱ្យមានការអាណិតអាសូរចំពោះអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ដើម្បីជំរុញឱ្យមានការអាណិតអាសូររបស់ពួកគេ។ ជាញឹកញយ ជនរង​គ្រោះ​ដោយ​ទង្វើ​ខ្លួន​ឯង​ញុះញង់​ឱ្យ​លេច​មុខ​ជន​ទុច្ចរិត​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ឱកាស​រៀបចំ​ខ្លួន​ដើម្បី​សម្រេច​គោលដៅ​អាត្មានិយម​របស់​ខ្លួន។

មនុស្សដែលបានទទួលតំណែងដែលបានពិពណ៌នាគឺជឿជាក់លើភាពអយុត្តិធម៌នៃជីវិតនិងទឹកជំនន់នៃទុក្ខវេទនានៅក្នុងជីវិត។ ប្រធានបទដែលមានជំនឿបែបនេះគឺពោរពេញទៅដោយការភ័យខ្លាច ការអាក់អន់ចិត្ត និងការស្ទាក់ស្ទើរ។ គាត់ងាយនឹងមានអារម្មណ៍ខុស ច្រណែន អារម្មណ៍ខ្មាស់អៀន និងច្រណែន។ រាងកាយរបស់គាត់ស្ថិតក្នុងភាពតានតឹងថេរ ដែលបុគ្គលខ្លួនឯងមិនបានកត់សម្គាល់ ប៉ុន្តែយូរ ៗ ទៅរដ្ឋនេះបណ្តាលឱ្យមានជម្ងឺផ្សេងៗគ្នា។

ជនរងគ្រោះខ្លាចដំណើរការនៃអត្ថិភាពខ្លាំង ពួកគេខ្លាចការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង។ ពួកគេងាយនឹងធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងចង់បាន។
ទោះបីជាបុគ្គលដែលស្ថិតក្នុងតួនាទីជាជនរងគ្រោះ ដឹកនាំរបៀបនៃការមានសកម្មភាពក៏ដោយ ក៏គាត់នៅតែអសកម្មនៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់ និងខ្វះគំនិតផ្តួចផ្តើម។ វាខ្វះបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់វឌ្ឍនភាពនិងចលនា។

វាគួរតែត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ថា Karpman បានកំណត់ទីតាំងកណ្តាលនៅក្នុងត្រីកោណទៅនឹង hypostasis របស់ជនរងគ្រោះ។ តួនាទី​របស់​ជនរងគ្រោះ​គឺជា​គន្លឹះ ព្រោះ​វា​អាច​ប្រែក្លាយ​ទៅជា​ឧកញ៉ា ឬ​អ្នក​សង្គ្រោះ​បាន​យ៉ាង​ឆាប់រហ័ស។ ទន្ទឹមនឹងនេះមនុស្សម្នាក់ដែលដើរតួនេះមិនផ្លាស់ប្តូរការជឿជាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ក្នុងទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗទេ។ គាត់នៅតែព្យាយាមជៀសវាងការទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន។

ដើម្បីចេញពីរង្វង់ដ៏កាចសាហាវនៃទំនាក់ទំនងដែលពឹងផ្អែករួមគ្នា អនុសាសន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ជនរងគ្រោះ ជាឧទាហរណ៍ មនុស្សបែបនេះគួរតែព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ពួកគេត្រូវជឿជាក់លើលទ្ធភាពនៃការនាំយកការផ្លាស់ប្តូរទៅក្នុងអត្ថិភាពរបស់ពួកគេ ហើយដឹងថាបុគ្គលិកលក្ខណៈគឺមិនអាចទៅរួចដោយមិនដាក់ការទទួលខុសត្រូវលើស្មារបស់ពួកគេផ្ទាល់។

តួនាទីរបស់អ្នកដេញតាម

ការចុះចាញ់ ស្របតាមធម្មជាតិរបស់គាត់ គឺផ្តោតលើភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រងលើអ្នកដទៃ។ បុគ្គលម្នាក់ក្នុងតួនាទីនេះស្វែងរកឧបាយកលជនរងគ្រោះ ដោយបង្ហាញភាពត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងចំពោះសកម្មភាពរបស់គាត់។ ផលវិបាកនៃអាកប្បកិរិយាដែលបានពិពណ៌នារបស់អ្នកដេញតាមគឺជាការតស៊ូនៃវត្ថុនៃការវាយប្រហារ។ ដោយ​ការ​សម្រួល​ការ​តវ៉ា​បែប​នេះ ឧកញ៉ា​អះអាង​ខ្លួន​ឯង ហើយ​ក៏​ទទួល​បាន​ការ​ពេញ​ចិត្ត​ដែរ។
ការគៀបសង្កត់លើអ្នកដ៏ទៃ គឺជាតម្រូវការមូលដ្ឋានរបស់អ្នកបៀតបៀន។ លក្ខណៈ​ពិសេស​មួយ​ទៀត​នៃ​តួនាទី​នេះ​គឺ​មិន​មែន​ជា​ភាព​គ្មាន​មូលដ្ឋាន​នៃ​សកម្មភាព​របស់​អ្នក​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​នោះ​ទេ។ នៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់ គាត់ប្រាកដជានឹងរកឃើញហេតុផល និងលេសជាច្រើន។ ប្រសិនបើការពន្យល់ត្រូវបានបាត់ នោះជំនឿត្រូវបានបំផ្លាញ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នៅពេលដែលអ្នកដេញតាមជំពប់ដួលលើការបដិសេធពីផ្នែកម្ខាងនៃវត្ថុនៃ "ការវាយប្រហារ" របស់ពួកគេ នេះជំរុញឱ្យគាត់ឆ្ពោះទៅរកផ្លូវដែលគ្រោងទុក។

ឧកញ៉ាអាចយល់បាន៖

- បំណងប្រាថ្នាដើម្បីស្តារយុត្តិធម៌;

- ទំនុកចិត្តលើភាពត្រឹមត្រូវនៃសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន;

- ភាព​ខ្ជាប់​ខ្ជួន​នៃ​ការ​ត្រឹមត្រូវ​របស់​ខ្លួន​;

- ទំនាញ​ដើម្បី​ដាក់​ទោស​អ្នក​មាន​ទោស;

- អាក់អន់ចិត្តការគោរពខ្លួនឯង;

- ចំណង់ចំណូលចិត្តនៃការស្វែងរក។

ជាញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀត អ្នកឈ្លានពានគឺជាមុខសញ្ញាដែលក្នុងវ័យកុមារភាពត្រូវបានទទួលរងនូវអំពើហឹង្សានៃធម្មជាតិផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្ត។ កុមារបែបនេះនៅក្នុងព្រលឹងជួបប្រទះនូវបន្ទុកនៃភាពអាម៉ាស់និងកំហឹង។ អារម្មណ៍​ទាំង​នេះ​កាន់​តែ​គ្រប់​គ្រង​ពួក​គេ។

ការ​វាយ​ប្រហារ​ទៅ​លើ​អ្នក​ដទៃ​ជួយ​អ្នក​បៀតបៀន​យក​ឈ្នះ​លើ​អារម្មណ៍​មិន​គ្រប់​គ្រាន់ និង​ភាព​ឆ្គង។ ដូច្នេះ ការ​ត្រួតត្រា​លើ​បរិស្ថាន​ក្លាយ​ជា​មូលដ្ឋានគ្រឹះ​នៃ​អាកប្បកិរិយា​របស់​ពួកគេ។ ឧកញ៉ាចាត់ទុកខ្លួនគាត់ជានិច្ច និងគ្រប់រឿងថាត្រូវ។ ក្នុង​ចំណោម​វិធីសាស្ត្រ​នៃ​ឥទ្ធិពល​អ្នក​ដទៃ​ដែល​និយម​ផ្តាច់ការ​គឺ​ការ​បំភិត​បំភ័យ ការ​សួរ​ចម្លើយ ការ​តិះដៀល ការ​ចោទ​ប្រកាន់ ការ​ញុះញង់។

អ្នកឈ្លានពានមិនទទួលស្គាល់ភាពងាយរងគ្រោះរបស់គាត់ទេ ដូច្នេះហើយគាត់ខ្លាចបំផុតចំពោះភាពគ្មានជំនួយរបស់គាត់។ ដូច្នេះ គាត់​ត្រូវ​ការ​អ្នក​រង​គ្រោះ ដែល​គាត់​គិត​ពី​ភាព​មិន​គ្រប់​ល័ក្ខណ៍​របស់​គាត់ ចោទ​គាត់​ពី​សំណាង​អាក្រក់។ ការទទួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើ និងអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួន គឺជាគោលការណ៍ណែនាំជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អ្នកតាមដាន។ មេដឹកនាំផ្តាច់ការ មិនដូចវត្ថុនៃការវាយប្រហារនោះទេ គឺជឿជាក់លើទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួន និងខ្លួនគាត់ខ្លាំងពេក។ អ្នក​ដេញ​តាម​ប្រាកដ​ថា​មាន​តែ​គាត់​ទេ​ដែល​ដឹង​ថា​ត្រូវ​ធ្វើ។ ហេតុដូច្នេះហើយដោយជឿថាបរិស្ថានទាំងមូលគឺខុសគាត់ជួបប្រទះការឈ្លានពានការឆាប់ខឹងទាំងទាក់ទងនឹងវត្ថុនៃ "ការវាយប្រហារ" និងអ្នកជួយសង្គ្រោះរបស់គាត់។

តួនាទីរបស់អ្នកសង្គ្រោះ

ការយល់ដឹងអំពីតួនាទីរបស់តួអង្គសង្គ្រោះ ការជម្រុញនៃសកម្មភាពរបស់គាត់ និងលទ្ធផលរបស់ពួកគេ គឺជាគន្លឹះក្នុងការយល់ដឹង និងតាមដានតួនាទីនេះនៅក្នុងខ្លួនរបស់គាត់។ នេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏មានអត្ថន័យ៖ ដើម្បីរៀបចំបុគ្គលបន្ថែមទៀត ឬរៀនឱ្យមានអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយសុខភាពល្អចំពោះបរិស្ថាន និងបុគ្គលផ្ទាល់ខ្លួន។

ការ​លេង​អ្នក​ការពារ​ជីវិត​មិន​គួរ​ស្មើ​នឹង​ជំនួយ​ពិត​ប្រាកដ​ក្នុង​គ្រា​មាន​អាសន្ន​ដូច​ជា​ការ​ជួយ​សង្គ្រោះ​មនុស្ស​ពី​ភ្លើង​ទេ។ វាតែងតែមានការជម្រុញសម្ងាត់ ភាពមិនច្បាស់លាស់ និងភាពមិនស្មោះត្រង់ក្នុងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកសង្គ្រោះ។ តាមការពិត ទំនាក់ទំនងដែលពឹងផ្អែកដូចជាត្រីកោណនៃជោគវាសនារារាំងការអភិវឌ្ឍន៍ នាំមកនូវទុក្ខលំបាកដល់មនុស្ស និងការយល់ច្រលំនៅក្នុងអត្ថិភាព។

អ្នកជួយសង្គ្រោះបាត់បង់តួនាទីដែលបានជ្រើសរើសដោយសារតែតម្រូវការក្នុងការជួយសង្គ្រោះ ដើម្បីកុំឱ្យគិតអំពីអារម្មណ៍លាក់កំបាំងផ្ទាល់ខ្លួន ការថប់បារម្ភ ដោយសារតែវត្ថុនៃការវាយប្រហារត្រូវការការចូលរួម។

មានសញ្ញាចំនួន 7 ដែលមាននៅក្នុងមនុស្សដែលចូលចិត្តទទួលយកទីតាំងដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងទំនាក់ទំនង។

ជាបឋមមុខវិជ្ជាបែបនេះមានបញ្ហាក្នុងទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយអវត្តមាននៃគ្រួសារឬនៅក្នុងគ្រួសារប្តីប្រពន្ធនីមួយៗមានជីវិតដាច់ដោយឡែក។

អ្នកជួយសង្គ្រោះជារឿយៗទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងក្នុងជីវិតសង្គម។ អាជ្ញាធរ​កោតសរសើរ​ចំពោះ​ការងារ​ប្រកបដោយ​មនសិការ មិន​បំពាន​លើ​បទដ្ឋាន​នីតិប្បញ្ញត្តិ​ទេ ហើយ​បើ​ធ្វើ​គឺ​គ្មាន​ភស្តុតាង​។

ភារកិច្ចចម្បងនៃប្រភេទមនុស្សនេះគឺផ្តល់ឱកាសឱ្យជនរងគ្រោះ "ដកដង្ហើមខ្យល់" ដើម្បីកុំឱ្យវត្ថុនៃការបៀតបៀន "ថប់ដង្ហើម" ហើយបន្ទាប់មករឹតបន្តឹង "ច្រមុះ" ឱ្យកាន់តែតឹង។ ដំណើរការនេះអាចបន្តដោយគ្មានកំណត់រហូតដល់អ្នកលេងម្នាក់សម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរតួនាទី។ គោលដៅចម្បងរបស់អ្នកជួយសង្គ្រោះគឺដើម្បីដកចេញនូវលទ្ធភាពនៃការក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃខ្លួនឯង។

មនុស្សដែលប្រកាន់ខ្ជាប់នូវតួនាទីនេះ តែងតែមើលងាយវត្ថុនៃការវាយប្រហារ ដោយហេតុថា ជំនួយរបស់ពួកគេត្រូវបានថ្កោលទោស។

អ្នកជួយសង្គ្រោះជារឿយៗស្រឡាញ់ផែនការជួយសង្គ្រោះជា "ទ្រង់ទ្រាយធំ" ។ ប្រភេទមនុស្សនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយមហិច្ឆតា។ ពួកគេស្វែងរកការគ្រប់គ្រងបុគ្គលឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ មនុស្សកាន់តែអសន្តិសុខ និងគ្មានទីពឹង កាន់តែល្អសម្រាប់អ្នកជួយសង្គ្រោះ ដោយសារអំណាចរបស់គាត់កាន់តែទូលំទូលាយ។

បុគ្គលនៅក្នុងតួនាទីនេះព្យាយាមលាក់ការឈ្លានពានរបស់ពួកគេ ដូច្នេះពួកគេបដិសេធទាំងស្រុងនូវអត្ថិភាពរបស់វា។ មនុស្សម្នាក់គឺជាសត្វដែលមានជីវិតដែលជារឿយៗត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយអារម្មណ៍ផ្សេងៗដែលជាលទ្ធផលនៃសារដែលឈ្លានពានមាននៅក្នុងខ្លួនគាត់។ អ្នកជួយសង្គ្រោះ បង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះសត្វមានជីវិតទាំងអស់។

នៅពេលចុងក្រោយជនរងគ្រោះសម្រេចចិត្តបដិសេធជំនួយដោយឈ្លក់វង្វេង អ្នកជួយសង្គ្រោះងាកទៅរកឧបាយកល ដោយគំរាមថាវត្ថុនៃការបៀតបៀននឹងនៅតែនៅលើខ្លួនគាត់នៅក្នុងពិភពលោកដ៏ធំនេះដែលពោរពេញទៅដោយភាពភ័យរន្ធត់ និងភាពមិនអនុគ្រោះ។ បន្ទាប់​មក គាត់​ក៏​ដើរ​ចេញ​ទៅ​ក្រៅ ហើយ​ប្រកាន់​ជំហរ​សង្កេត រង់ចាំ​ជនរងគ្រោះ​ជំពប់​ដួល កាត់​បន្ថយ​ការ​គោរព​ខ្លួន​ឯង​ទាប​រួច​ទៅ​ហើយ ហើយ​ប្រែចិត្ត។ គាត់​កំពុង​រង់​ចាំ​មួយ​ភ្លែត​ដើម្បី​បង្ហាញ​ខ្លួន​ដោយ​ជោគជ័យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រូបរាងបែបនេះអាចនឹងមានការយឺតយ៉ាវ ដោយសារជនរងគ្រោះអាចទទួលបាន "នឹម" ថ្មីមួយក្នុងទម្រង់ជាប្រធានបទដែលកំពុងព្យាយាមអស់ពីកម្លាំងដើម្បីផ្តល់ជំនួយផ្ទាល់ខ្លួន។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចេញពីត្រីកោណ Karpman

ការស្វែងរកផ្លូវចេញពីទំនាក់ទំនងដែលពឹងផ្អែកលើកូដគឺជាកិច្ចការដ៏លំបាក។ កាលណាមនុស្សដើរតួនាទីកាន់តែយូរ ត្រីកោណទំនាក់ទំនងរបស់ Karpman កាន់តែស៊ីជម្រៅ។ ដើម្បីស្វែងរកទ្វារដែលគួរអោយស្រលាញ់ ជាដំបូងគេត្រូវតែដឹងពីវត្តមានរបស់គំរូនៃទំនាក់ទំនងនេះនៅក្នុងអត្ថិភាពរបស់មនុស្សម្នាក់។ ទន្ទឹមនឹងនេះមធ្យោបាយដើម្បីកម្ចាត់ទំនាក់ទំនងដែលសង្កត់សង្កិនគឺជាបុគ្គលសុទ្ធសាធព្រោះវាត្រូវបានកំណត់ដោយតួនាទីនៃមុខវិជ្ជាដែលកំពុងលេង។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវព្យាយាមមើលកាលៈទេសៈនៃអន្តរកម្ម ដើម្បីយល់ពីតួនាទីរបស់អ្នកផ្ទាល់។

មនុស្សដែលស្មុគស្មាញ និងសំខាន់បំផុតនៅក្នុងត្រីកោណ Karpman គឺជាជនរងគ្រោះ។
ដើម្បីកម្ចាត់តួនាទីនេះជារៀងរហូត វាត្រូវបានណែនាំឱ្យចាប់ផ្តើមដោយចាត់វិធានការឯករាជ្យដែលមិនប្រញាប់ប្រញាល់ដំបូងដើម្បីកែលម្អភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ វាជារឿងសំខាន់ដើម្បីបញ្ឈប់ការទម្លាក់បន្ទុកនៃការទទួលខុសត្រូវចំពោះការសង្កត់បញ្ហា និងការបរាជ័យលើបរិស្ថានពីស្មារបស់អ្នកផ្ទាល់។ វាត្រូវតែយល់ថាសម្រាប់ជំនួយណាមួយដែលបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនឹងត្រូវចំណាយ។ អ្នកក៏គួរតែរៀនកុំធ្វើការដោះសារ និងទាញយកផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកពីការទាក់ទងជាមួយអ្នកជួយសង្គ្រោះ ខណៈពេលដែលព្យាយាមមិនរុញអ្នកក្រោយឱ្យទៅជាអ្នកដេញតាម។

អនុសាសន៍សម្រាប់អ្នកជួយសង្គ្រោះគឺ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ដើម្បីបញ្ឈប់ការដាក់ "សេវាសង្គ្រោះ" ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ជំនួយ​ដល់​ប្រជាជន​គួរតែ​តាម​សំណើ​របស់​អ្នក​ក្រោយ​ប៉ុណ្ណោះ។ ការសន្យាមិនគួរត្រូវបានធ្វើឡើងទេលុះត្រាតែអ្នកប្រាកដថាពួកគេនឹងត្រូវបានរក្សាទុក។ នៅពេលដាក់ជំនួយ មិនគួររំពឹងការដឹងគុណពីភាគីទទួលនោះទេ។ ប្រសិនបើ "សេវាសង្គ្រោះ" ត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃការទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ នោះចាំបាច់ត្រូវនិយាយរឿងនេះដោយផ្ទាល់។ វាត្រូវបានណែនាំផងដែរឱ្យស្វែងរកផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដែលមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការដាក់ជំនួយលើអ្នកដទៃ និងការជ្រៀតជ្រែកក្នុងបញ្ហារបស់ពួកគេ។

នៅពេលដែលត្រីកោណ Karpman ក្លាយជាតូចពេកសម្រាប់ tyrant នោះ ចាំបាច់ត្រូវចាប់ផ្តើមធ្វើការលើការចាកចេញពីអន្តរកម្មដែលពឹងផ្អែក។ ជាដំបូងនៃការដេញតាមគួរតែគ្រប់គ្រងការឈ្លានពានរបស់ខ្លួន។ កំហឹង កំហឹង និងកំហឹងអាចបង្ហាញបានលុះត្រាតែមានហេតុផលធ្ងន់ធ្ងរដែលបង្កឱ្យមានអារម្មណ៍ទាំងនេះ។ ដេប៉ូត្រូវតែយល់ថាគាត់ក៏តែងតែខុសដែរ ដូចជាបរិយាកាសផ្សេងទៀតរបស់គាត់ដែរ។ គាត់ក៏គួរដឹងថាឫសគល់នៃភាពបរាជ័យទាំងអស់គឺស្ថិតនៅលើអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ បុគ្គលផ្សេងទៀតមិនត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះបញ្ហារបស់អ្នកដេញតាមនោះទេ។ វាត្រូវតែយល់ថាប្រសិនបើបុគ្គលខ្លួនឯងមិនគិតពីទស្សនៈរបស់អ្នកដទៃទេនោះអ្នកក្រោយៗទៀតមិនមានកាតព្វកិច្ចគិតគូរពីជំហររបស់គាត់ទេ។ ផលប្រយោជន៍ខ្លួនឯងគួរតែសម្រេចបានដោយការលើកទឹកចិត្តបុគ្គល មិនមែនដោយរបបផ្តាច់ការនោះទេ។

ឧទាហរណ៍ជីវិតពិត

ឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃត្រីកោណនៃជោគវាសនាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារដែល hypostases ត្រូវបានចែកចាយរវាងដៃគូនិងកូនឬរវាងប្តីប្រពន្ធនិងម្តាយរបស់ប្តីនៅក្នុងក្រុមការងារក្នុងមិត្តភាព។

ឧទាហរណ៍បុរាណនៃទំនាក់ទំនងនៅក្នុងត្រីកោណ Karpman គឺជាអន្តរកម្មរបស់ម្តាយក្មេកដែលដើរតួជាអ្នកឈ្លានពានជាមួយកូនប្រសារដែលជាជនរងគ្រោះនិងកូនប្រុសដែលត្រូវបានប្រគល់តួនាទីជា អ្នកជួយសង្គ្រោះ។
ម្តាយក្មេក "ឃើញ" កូនប្រសាដោយសាទរ កូនប្រុសជាទីស្រឡាញ់មកការពារមីសស ដែលជាលទ្ធផលដែលគាត់ឈ្លោះជាមួយឪពុកម្តាយ។ ប្រពន្ធ​ដោយ​ឃើញ​អ្នក​ស្មោះ​ធ្វើ​បាប​ម្ដាយ​ខ្លួន ក៏​មក​ការពារ​ម្ដាយ​ក្មេក ហើយ​ប្រែ​ពី​តួនាទី​ជា​ជន​រង​គ្រោះ​មក​ជា​អ្នក​សង្គ្រោះ។ ផ្ទុយទៅវិញ បុរសជាប្តីរងរបួសដោយសារទង្វើរបស់ប្រពន្ធ ដោយសារតែគាត់ព្យាយាមជួយសម្លាញ់ រើទៅទីតាំងវាយប្រហារ ប្រែពីអ្នកជួយសង្គ្រោះ មកជាអ្នកឈ្លានពាន។ អន្តរកម្ម និងការបញ្ច្រាសតួនាទីបែបនេះអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញដោយគ្មានកំណត់។

ខាងក្រោម​នេះ​ជា​គំរូ​ធម្មតា​នៃ​ទំនាក់ទំនង​យោង​តាម​គំរូ​ត្រីកោណ Karpman ។ មានមនុស្សពីរនាក់ដែលជម្លោះបានកើតឡើង។ នេះ​ជា​ដំណាក់​កាល​ដំបូង​ដែល​សម្គាល់​ការ​ចែកចាយ​តួនាទី។ មុខវិជ្ជា​ដែល​មាន​ឥទ្ធិពល​សកម្ម​លើ​គូប្រកួត​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ដេញ​តាម។ ក្រោយមកទៀតជាជនរងគ្រោះ។ វត្ថុនៃការវាយប្រហារកំពុងព្យាយាមយ៉ាងក្លៀវក្លាក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយ លើសពីនេះគាត់គ្រាន់តែត្រូវការបោះបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទៅនរណាម្នាក់ ជាលទ្ធផលដែលតួអង្គទីបីលេចឡើងនៅលើសង្វៀន - អ្នកជួយសង្គ្រោះ។ គាត់ស្តាប់ ផ្តល់ដំបូន្មាន ការពារជនរងគ្រោះ។ លើសពីនេះ ស្ថានភាពអាចនឹងវិវឌ្ឍន៍នៅក្នុងសេណារីយ៉ូផ្សេងៗ។ ជាឧទាហរណ៍ ជនរងគ្រោះធ្វើតាមការណែនាំរបស់ "អ្នកជូនពរ" និង "វាយប្រហារ" អ្នកដេញតាម ជាលទ្ធផលពួកគេផ្លាស់ប្តូរតួនាទី។

វាត្រូវតែយល់ថាតួអង្គទាំងអស់នៅក្នុងហ្គេមហៅថាត្រីកោណនៃជោគវាសនារបស់ Karpman ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាប្រធានបទពីតួនាទីដែលពួកគេលេង។

ត្រីកោណ Karpman ។ តួនាទីរបស់ជនរងគ្រោះ អ្នកជួយសង្គ្រោះ អ្នកបៀតបៀន។ ទំនាក់ទំនងរវាងត្រីកោណ Karpman និងភាពអាស្រ័យ។ ការចាកចេញពីតួនាទី។ ត្រីកោណភាពជាដៃគូ។

ល្បែងផ្លូវចិត្តទាំងអស់មានតួនាទីបីគឺៈ អ្នកបៀតបៀន អ្នកសង្គ្រោះ ជនរងគ្រោះ។

តួនាទីទាំងបីនេះបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក។ ទំនាក់ទំនងដែលផ្អែកលើគោលការណ៍បៀតបៀន-សង្គ្រោះ-ជនរងគ្រោះត្រូវបានគេហៅថា ត្រីកោណ Karpman (ត្រីកោណអំណាច, ត្រីកោណល្ខោន)។

គោលដៅចម្បងដែលអ្នកញៀនញៀនបន្តអនុវត្ត ការចូលទៅក្នុងតួនាទីនីមួយៗគឺ ទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់អវិជ្ជមាន បដិសេធការទទួលខុសត្រូវ ស្ថេរភាពការគោរពខ្លួនឯង ការអនុវត្តកម្មវិធីកុមារអវិជ្ជមាន។ល។

នៅក្នុងតួនាទីនីមួយៗមិនមានរដ្ឋមនុស្សពេញវ័យទេ អន្តរកម្មកើតឡើងតែរវាងរដ្ឋកុមារ និងមាតាបិតាប៉ុណ្ណោះ។

តួនាទីជនរងគ្រោះ .

ឥរិយាបទ អកម្ម, ត្អូញត្អែរ ៖ បង្ហាញពីភាពមិនអាចទៅរួចរបស់វា; ធ្វើដូចជាគាត់មិនមានធនធានដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហារបស់គាត់ (ឬនរណាម្នាក់ត្រូវការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីធ្វើឱ្យគាត់សប្បាយចិត្ត); ធ្វើដូចជាតម្រូវការរបស់គាត់ធ្ងន់ធ្ងរ ដែលធ្វើឱ្យគាត់មិនអាចដោះស្រាយបញ្ហា (មិនអាចគិត និងមានអារម្មណ៍ក្នុងពេលតែមួយ)។

គោលដៅ / បំណងប្រាថ្នា ប្រគល់ទឹកដីរបស់អ្នក។, ត្រូវ​បាន​សង្គ្រោះ ទទួល​ទោស។

អារម្មណ៍ ការអាណិតខ្លួនឯង ការអាក់អន់ចិត្ត , ខ្មាស , អស់សង្ឃឹម , ទុក្ខ ។ល។

ការគិត ខ្ញុំ (មិនគួរ)៖ ខ្ញុំ​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​របស់​ខ្លួន​ខ្ញុំ​បាន​ទេ ខ្ញុំ​ជាប់​គាំង ស្ថានភាព​ខ្ញុំ​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​បាន ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​អយុត្តិធម៌។ល។

អត្ថប្រយោជន៍នៃតួនាទីជនរងគ្រោះ៖ ទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការថែទាំអវិជ្ជមាន ការបដិសេធការទទួលខុសត្រូវ ស្ថេរភាពការគោរពខ្លួនឯង ដោយមានជំនួយពីអាកប្បកិរិយានៃការរងទុក្ខ ការធ្វើតាមបញ្ជារបស់កុមារ (ភាគច្រើន "ស្លាប់!") ។

ទំនាក់ទំនងជាមួយតួនាទីផ្សេងទៀត។: អ្នកបៀតបៀនជនរងគ្រោះ. បុគ្គលម្នាក់ក្នុងតួនាទីរបស់ជនរងគ្រោះមិនអាចដោយខ្លួនឯងបានទេ ព្រោះក្នុងស្ថានភាពណាមួយ យ៉ាងហោចណាស់អាចធ្វើសកម្មភាពមួយចំនួនបាន។ ដូច្នេះ ជនរងគ្រោះត្រូវការអ្នកបៀតបៀន ដើម្បីបង្ហាញពីភាពអស់សង្ឃឹមរបស់គាត់។ (" ប្រពន្ធ​បែប​ហ្នឹង​ឈប់​ផឹក​ទៀត​ហើយ!...» « មិត្ត​ខ្ញុំ​បង្ខំ​ឱ្យ​ប្រើ​!..»). អ្នកជួយសង្គ្រោះជនរងគ្រោះ. អ្នកជួយសង្គ្រោះគឺចាំបាច់សម្រាប់ជនរងគ្រោះ ជាលេសសម្រាប់ភាពមិនរលាយនៃស្ថានភាព ដែលជនរងគ្រោះងាកទៅរកការសង្គ្រោះ ហើយបន្ទាប់មកបំផ្លាញការសង្គ្រោះនេះតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីនិយាយថា "អ្នកឃើញទេ គ្មានអ្វីកើតឡើងទេ!"។

តួនាទីរបស់ Stalker .

ឥរិយាបទ ឈ្លានពាន, ចោទប្រកាន់ ៖ ខ្ញុំ​ធ្វើ​ដូច​ដែល​វា​បាន​ធ្វើ​តែ​មួយ​គត់​ដើម្បី​ប្រយោជន៍​ផ្ទាល់​ខ្លួន​របស់​ខ្ញុំ; មានគោលបំណងស្វែងរកកំហុស កំហុសក្នុងអ្នកដទៃ។ ជានិច្ចកាលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពអវិជ្ជមាន និងរិះគន់ចំពោះអ្នកដទៃ។ គ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ។

គោលដៅ / បំណងប្រាថ្នា ចាប់​យក​ទឹក​ដី​អ្នក​ផ្សេង, ដាក់ទោសអ្នកដទៃ .

អារម្មណ៍ កំហឹង, ឧត្តមភាព កំហឹង អសមត្ថភាព ស្អប់ កំហឹង។

ការគិត ខ្ញុំ (មិនគួរ)៖ អ្នក​ដទៃ​គួរ​តែ​ធ្វើ​គ្រប់​យ៉ាង​តាម​គំនិត​ខ្ញុំ អ្នក​ដទៃ​គួរ​តែ​គ្រប់គ្រង អ្នក​មាន​ទោស​គួរ​ទទួល​ទោស។ល។

អត្ថប្រយោជន៍នៃការធ្វើជាអ្នកបៀតបៀន: ទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់អវិជ្ជមាន (ក្នុងទម្រង់នៃការភ័យខ្លាច និងកំហឹង) ការមិនទទួលខុសត្រូវ (ក្នុងទម្រង់នៃការស្តីបន្ទោសអ្នកដ៏ទៃចំពោះការបរាជ័យរបស់ពួកគេ) ស្ថេរភាពនៃការគោរពខ្លួនឯង ដោយមានជំនួយពីឋានៈអំណាច ធ្វើតាមបញ្ជារបស់កុមារ (ជាចម្បង "សម្លាប់អ្នកដទៃ !") ។

ទំនាក់ទំនងជាមួយតួនាទីផ្សេងទៀត។: អ្នកបៀតបៀន-ជនរងគ្រោះ. ជនរងគ្រោះគឺចាំបាច់ដើម្បីឱ្យអ្នកបៀតបៀនបំពេញបំណងរបស់គាត់សម្រាប់ការគ្រប់គ្រង និងការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ អ្នកជួយសង្គ្រោះ. អ្នកជួយសង្គ្រោះគឺចាំបាច់សម្រាប់អ្នកធ្វើទុក្ខបុកម្នេញដើម្បីទប់ស្កាត់ការដាក់ទណ្ឌកម្មទាំងស្រុងរបស់ជនរងគ្រោះ (ចាប់តាំងពីពេលនោះមកនឹងមិនមាននរណាម្នាក់ដាក់ទណ្ឌកម្មទេ)។

តួនាទីនៃអ្នកជួយសង្គ្រោះ .

ឥរិយាបទ អកម្ម-ឈ្លានពាន, លេស : សកម្មភាព​ដែល​មាន​បំណង​ជួយ​សង្គ្រោះ​អ្នក​ដទៃ (ពេល​លះបង់​ហើយ​ភ្លេច​ខ្លួន); ធ្វើលើសពីតម្រូវការរបស់គាត់; ធ្វើអ្វីដែលគាត់មិនចង់ធ្វើ; សេចក្ដីសង្រ្គោះកើតឡើងតាមរបៀបដែលនៅទីបញ្ចប់ មនុស្សគ្រប់រូបនៅតែមិនពេញចិត្ត ហើយបញ្ហាមិនត្រូវបានដោះស្រាយ។

គោលដៅ / បំណងប្រាថ្នា ការដំឡើងរបាំង.

អារម្មណ៍ កំហុស, កំហឹងសុចរិត, រមាស់។

ការគិត ខ្ញុំ​មិន​មាន៖ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ជួយ អ្នក​ដទៃ​មិន​អាច​ធ្វើ​បាន​ដោយ​គ្មាន​ជំនួយ​ពី​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​ត្រូវ​តែ​ការពារ​បញ្ហា ។ល។

អត្ថប្រយោជន៍នៃការជាអ្នកសង្គ្រោះ: ទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់អវិជ្ជមាន បន្ធូរបន្ថយការទទួលខុសត្រូវលើខ្លួនឯង (ក្នុងទម្រង់នៃការដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នកដទៃជំនួសឱ្យខ្លួនឯង) ស្ថេរភាពការគោរពខ្លួនឯង ធ្វើតាមបញ្ជារបស់កុមារ (ជាចម្បង "កុំសង្គ្រោះខ្លួនឯង!") ។

ទំនាក់ទំនងជាមួយតួនាទីផ្សេងទៀត។: អ្នកជួយសង្គ្រោះ - ជនរងគ្រោះ. ការបូជាគឺចាំបាច់សម្រាប់ព្រះអង្គសង្គ្រោះដើម្បីបំពេញសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ទ្រង់សម្រាប់សេចក្តីសង្គ្រោះ។ អ្នកការពារជីវិត. អ្នកតាមដានគឺត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីការពារជនរងគ្រោះពីការសង្គ្រោះទាំងស្រុង (ចាប់តាំងពីពេលនោះមកនឹងមិនមាននរណាម្នាក់ជួយសង្គ្រោះទេ)។

ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃនៅក្នុងបន្ទុកកើតឡើងជាចម្បងយោងទៅតាមគោលការណ៍នៃត្រីកោណ Karpman ។ ទំនាក់ទំនងបែបនេះគឺជាការជំនួសភាពស្និទ្ធស្នាលពិត។ ជាមួយនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងឥតឈប់ឈរដោយផ្អែកលើគោលការណ៍នៃល្បែងផ្លូវចិត្ត (យោងទៅតាមត្រីកោណ Karpman) អារម្មណ៍អវិជ្ជមាននៃការសងសឹកកកកុញ (អារម្មណ៍អវិជ្ជមានដែលជួបប្រទះដោយតួនាទីនីមួយៗ) ដែលនាំទៅដល់ការវិវត្តនៃដំណើរការបំបែកនិងត្រលប់ទៅការប្រើប្រាស់វិញ។

ចេញពីហ្គេមក្នុងរឿងត្រីកោណ។

តួនាទីជនរងគ្រោះ (រៀនជួយខ្លួនឯង). ដើម្បីឈប់លេងជនរងគ្រោះ អ្នកត្រូវតែរៀនទទួលខុសត្រូវជីវិតរបស់អ្នក។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមស្វែងរកវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកចេញ បង្កើតផែនការ និងអនុវត្តវា។ ការញុះញង់នៅលើផ្នែកនៃអ្នកបៀតបៀនមិនគួរត្រូវបានឆ្លើយតបជាមួយនឹងការដាក់ស្នើ (ការផ្លាស់ប្តូរទៅតួនាទីរបស់ជនរងគ្រោះ) ប៉ុន្តែគួរតែត្រូវបានប្រតិកម្មដោយស្ងប់ស្ងាត់ដោយមិនព្រងើយកណ្តើយ។ ការញុះញង់នៅក្នុងផ្នែកនៃអ្នកជួយសង្គ្រោះក្នុងទម្រង់នៃការព្យាយាមទទួលខុសត្រូវក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នក គួរតែត្រូវបានឆ្លើយតបដោយការបដិសេធដោយស្ងប់ស្ងាត់ មិនចុះចាញ់ (ជនរងគ្រោះ) និងមិនវាយប្រហារ (អ្នកបៀតបៀន)។

តួនាទីរបស់ Chaser (រកមើលកំហុសខ្លួនឯងជាមុនសិន). ដើម្បីឈប់លេង Chaser អ្នកត្រូវឈប់បន្ទោសអ្នកដទៃចំពោះបញ្ហា ប៉ុន្តែត្រូវទទួលខុសត្រូវក្នុងការដោះស្រាយពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការញុះញង់របស់ជនរងគ្រោះក្នុងទម្រង់នៃបញ្ហាដែលបានបង្កើតជាពិសេសគួរតែត្រូវបានឆ្លើយតបជាមួយនឹងដំណោះស្រាយស្ងប់ស្ងាត់របស់ពួកគេ ដោយមិនបន្ទោសជនរងគ្រោះឡើយ។ ហើយការញុះញង់របស់អ្នកសង្គ្រោះ (ក្នុងទម្រង់នៃការញុះញង់ធ្វើទុក្ខបុកម្នេញលើជនរងគ្រោះ) គួរតែត្រូវបានឆ្លើយតបដោយការមិនអើពើ។

តួនាទីជាអ្នកជួយសង្គ្រោះ (សង្គ្រោះខ្លួនអ្នកជាមុន). ការចាកចេញពីហ្គេមរបស់ Rescuer ត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយការបញ្ចប់នៃការដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នកដ៏ទៃ និងការចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការញុះញង់របស់ជនរងគ្រោះក្នុងការបង្ហាញពីបញ្ហារបស់គាត់ និងភាពអស់សង្ឃឹមក្នុងការដោះស្រាយពួកគេគួរតែត្រូវបានឆ្លើយតបដោយមិនអើពើ។ ការញុះញង់របស់អ្នកធ្វើទុក្ខបុកម្នេញក្នុងទម្រង់នៃការដាក់ទណ្ឌកម្មលើជនរងគ្រោះត្រូវបានឆ្លើយតបយ៉ាងល្អបំផុតដោយការមិនអើពើ។

ត្រីកោណដៃគូ។ សិស្ស-ជំនួយការ-គ្រូ។

សិស្ស. ពួកគេខុសពីជនរងគ្រោះ ដោយពួកគេរក្សាសិទ្ធិទទួលបានអនាម័យរបស់មនុស្សពេញវ័យ និងចូលរួមក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពួកគេ។ នៅពេលដោះស្រាយបញ្ហា ពួកគេអាចសុំជំនួយ ធនធាន និងការគាំទ្រ រួមជាមួយនឹងជម្រើសផ្សេងទៀត ដោយដឹងថា ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបដិសេធដោយមនុស្សដែលពួកគេបានសុំជំនួយ ពួកគេនឹងស្វែងរកវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ អាចមើលការលំបាកណាមួយជាមេរៀន។ វាយតម្លៃថាតើត្រូវការជំនួយអ្វី ហើយស្នើសុំវា។ ទទួលស្គាល់ និងទទួលយកចំណេះដឹង និងទស្សនៈរបស់អ្នកដទៃ។ ទទួលស្គាល់សមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា និងឯករាជ្យភាព។

គ្រូ. អាច​ការពារ​សិទ្ធិ​របស់​ខ្លួន ខណៈ​ដែល​គោលដៅ​មិន​ប៉ះពាល់​ដល់​សិទ្ធិ​អ្នក​ដទៃ។ អាចបណ្តុះបណ្តាល ត្រួតពិនិត្យដំណើរការ ទទួលខុសត្រូវក្នុងភាពជាអ្នកដឹកនាំល្អ ។ មិនដូចអ្នកបៀតបៀនទេ គោលដៅគឺមិនមែនដើម្បីដាក់ទណ្ឌកម្ម និងគាបសង្កត់អ្នកដទៃនោះទេ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅគឺកែតម្រូវ និងគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍។ កុំធ្វើអន្តរាគមន៍ក្នុងស្ថានភាពដែលពួកគេមិនអាចជួយបាន។ ដំបូង​គេ​ស្វែង​រក​ចំណុច​ខ្វះខាត​របស់​ខ្លួន ហើយ​អភិវឌ្ឍ​សមត្ថភាព​របស់​ខ្លួន​ជា​មុន​សិន។

ជំនួយការ. ពួកគេ​ខុស​គ្នា​អំពី​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ដោយ​ពួកគេ​គោរព​សមត្ថភាព​របស់​សិស្ស​ក្នុង​ការ​គិត ដោះស្រាយ​បញ្ហា សុំ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ចង់​បាន។ កុំជ្រៀតជ្រែកលុះត្រាតែគេសួរហើយបើគេមិនចង់។ ប្រសិនបើពួកគេចង់បាន ពួកគេអាចផ្តល់ជំនួយខ្លះ។ ប្រើ​សមត្ថភាព​របស់​ខ្លួន​ក្នុង​ការ​វិភាគ និង​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​របស់​ខ្លួន​ជា​មុន​សិន។ បើ​គេ​មិន​ចង់​ជួយ គេ​បដិសេធ​ដោយ​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មាន​កំហុស។ អាកប្បកិរិយានៃ "ដំបូងខ្ញុំហើយបន្ទាប់មកអ្នកដទៃ" ។

ជនរងគ្រោះ

អ្នកដេញតាម

អ្នកជួយសង្គ្រោះ

គ្មានតួនាទី

ការគិត

ខ្ញុំ (មិនគួរ)

ខ្ញុំ (មិនគួរ)

ខ្ញុំ​មិន​មាន

ខ្ញុំអាច (មានសិទ្ធិ) អ្នកផ្សេងទៀតអាច (មានសិទ្ធិ)។

អារម្មណ៍

អាក់អន់ចិត្ត, អាណិត

កំហឹង, ការគ្រប់គ្រង

ទោសៈ ឥតប្រយោជន៍ សេចក្តីក្រោធនៃយុត្តិធម៌

គោរពខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ

បំណងប្រាថ្នា

លះបង់ព្រំដែនរបស់អ្នក ទទួលយកគោលដៅរបស់អ្នកផ្សេង

ការចាប់យកព្រំដែនបរទេសដាក់គោលដៅរបស់ពួកគេ។

ការកំណត់ឧបសគ្គ ការទទួលខុសត្រូវចំពោះការសម្រេចគោលដៅរបស់អ្នកដទៃ

សម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់អ្នកដោយមិនធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អ្នកដទៃ

ឥរិយាបទ

អកម្ម (ការដាក់ស្នើ ពាក្យបណ្តឹង)

ឈ្លានពាន (ការចោទប្រកាន់។ ការវាយប្រហារ សម្ពាធ)

អកម្ម - ឈ្លានពាន (ឧបាយកល, លេស, ការផ្លាស់ទីលំនៅនៃការឈ្លានពាន) ។

ការអះអាង (ការសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់មនុស្សម្នាក់ ការឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយអ្នកដទៃ) ។

កិច្ចការសម្រាប់ប្រធានបទ "ត្រីកោណ Karpman"៖

  1. គិតទៅ ៥ ដងដែលអ្នកជាជនរងគ្រោះ។ តើអ្នកអាចចេញពីតួនាទីនេះដោយរបៀបណា?
  2. រំលឹកឡើងវិញ 5 ដងដែលអ្នកធ្លាប់ដើរតួជា Stalker ។ តើអ្នកអាចចេញពីតួនាទីនេះដោយរបៀបណា?
  3. សូម​គិត​ថា​អ្នក​ជា​អ្នក​ជួយ​សង្គ្រោះ​ចំនួន 5 ដង។ តើអ្នកអាចចេញពីតួនាទីនេះដោយរបៀបណា?

យើងមានអារម្មណ៍ថាត្រូវគេក្បត់ ឬទាញយកប្រយោជន៍ពី

មុខតំណែងបីអាចត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងចិត្តវិទ្យារបស់ជនរងគ្រោះដែលត្រូវបានបង្ហាញជាលើកដំបូងនៅក្នុងទម្រង់នៃគំនូរដោយវិកលចរិតនិងមេនៃការវិភាគប្រតិបត្តិការ Stephen Karpman ។ លោក​ហៅ​គំនូរ​នេះ​ថា​ជា​គំនូរ​ត្រីកោណ។

មានតួនាទីបីនៅក្នុងរឿងត្រីកោណរបស់ Karpman៖ អ្នកបៀតបៀន ព្រះអង្គសង្គ្រោះ និងជនរងគ្រោះ។ Karpman បានពណ៌នាពួកគេថាជាទិដ្ឋភាពបី ឬមុខបីរបស់ជនរងគ្រោះ។

មិនថាយើងដើរតួអ្វីនៅក្នុងត្រីកោណនៅពេលនេះទេ យើងតែងតែក្លាយជាជនរងគ្រោះនៅទីបញ្ចប់។ បើ​យើង​នៅ​ក្នុង​ត្រីកោណ យើង​រស់នៅ​ជា​ជនរងគ្រោះ។

មនុស្សម្នាក់ៗមានតួនាទីចម្បង ឬស្គាល់ច្រើនបំផុតនៅក្នុងត្រីកោណ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលជាធម្មតាយើងចូលទៅក្នុងត្រីកោណ "អង្គុយចុះ" នៅលើវា។ យើងសន្មត់តួនាទីនេះនៅក្នុងគ្រួសារដើមរបស់យើង។

ទោះបីជាយើងចាប់ផ្តើមជាមួយតួនាទីមួយក៏ដោយ នៅពេលដែលយើងធ្លាក់ចូលក្នុងរឿងត្រីកោណ យើងតែងតែឆ្លងកាត់តួនាទីទាំងបី ជួនកាលក្នុងនាទី ឬវិនាទី ច្រើនដងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

អ្នក​សង្គ្រោះ​មើល​ឃើញ​ខ្លួន​ឯង​ថា​ជា «អ្នក​ជួយ» និង «អ្នក​ថែទាំ»។ ពួកគេត្រូវការនរណាម្នាក់ដើម្បីសន្សំ ដើម្បីមានអារម្មណ៍ថាមានសារៈសំខាន់ និងត្រូវការ។ វាជាការលំបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការក្លាយជាជនរងគ្រោះ ដោយសារពួកគេធ្លាប់ជាអ្នកដែលមានចម្លើយចំពោះសំណួរណាមួយ។

អ្នកបៀតបៀនតែងតែឃើញខ្លួនឯងថាជាជនរងគ្រោះនៃស្ថានភាព។ ពួកគេ​បដិសេធ​មិន​ទទួល​ស្គាល់​ថា​យុទ្ធសាស្ត្រ​របស់​ពួកគេ​កំពុង​បន្ទោស។ នៅ​ពេល​ដែល​គេ​ចង្អុល​បង្ហាញ​ពួក​គេ ពួក​គេ​ប្រកែក​ថា ការ​វាយ​ប្រហារ​នោះ​មាន​ភាព​ត្រឹម​ត្រូវ និង​ចាំបាច់​សម្រាប់​ការ​ការពារ​ខ្លួន។

តួនាទី​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ និង​អ្នក​បៀតបៀន គឺជា​តួនាទី​ផ្ទុយ​គ្នា​ពីរ​របស់​ជនរងគ្រោះ។ ប៉ុន្តែ​មិន​ថា​តួនាទី​ដែល​យើង​ចាប់​ផ្តើម​ធ្វើ​ក្នុង​ត្រីកោណ​នោះ​ទេ យើង​ច្បាស់​ជា​ធ្លាក់​ក្នុង​តួនាទី​របស់​ជនរងគ្រោះ។ វាជៀសមិនរួច។

អ្នកបៀតបៀន និង ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ជឿថា ពួកគេល្អជាង ខ្លាំងជាង ឆ្លាតជាងជនរងគ្រោះ។ ជនរងគ្រោះតែងតែមានអារម្មណ៍អាម៉ាស់ ហើយមិនយូរមិនឆាប់ចាប់ផ្តើមសងសឹក ប្រែក្លាយទៅជាអ្នកបៀតបៀន។ ហើយព្រះអង្គសង្គ្រោះ ឬអ្នកបៀតបៀននៅពេលនេះ ចូលទៅក្នុងជនរងគ្រោះ។

ឧទាហរណ៍៖ ឪពុក​មក​ពី​ធ្វើ​ការ​មក​ផ្ទះ​ឃើញ​ម្តាយ​និង​កូន​ឈ្លោះ​គ្នា។ "សម្អាតបន្ទប់របស់អ្នកឬផ្សេងទៀត ... " ម៉ាក់គំរាម។ ឪពុក​មក​សង្គ្រោះ​ភ្លាម។ គាត់​អាច​នឹង​និយាយ​ថា « ឲ្យ​កូន​សម្រាក​សិន។ គាត់​នៅ​សាលា​ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ»។

បន្ទាប់ពីនោះជម្រើសជាច្រើនអាចធ្វើទៅបាន។ ម៉ាក់អាចមានអារម្មណ៍ថាដូចជាជនរងគ្រោះ បន្ទាប់មកក្លាយជាអ្នកបៀតបៀន ហើយបង្វែរកំហឹងរបស់គាត់មកលើប៉ា។ ដូច្នេះ ឪពុក​ផ្លាស់ទី​ពី​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​ទៅ​ជា​យញ្ញបូជា។ ពួកគេ​អាច​ធ្វើ​ដំណើរ​រហ័ស​ពីរបី​ជុំវិញ​ត្រីកោណ​ជាមួយ​កូន​ប្រុស​របស់​ពួកគេ​តាម​ផ្លូវ។

ឬកូនប្រុសអាចមានអារម្មណ៍ថាឪពុកកំពុងវាយប្រហារម្តាយ ហើយនឹងចាប់ផ្តើមជួយសង្គ្រោះម្តាយ៖ “គ្មានជំនួញទេ ប៉ា។ ខ្ញុំ​មិន​ត្រូវ​ការ​ការ​ការពារ​របស់​អ្នក​ទេ»។ បំរែបំរួលគឺគ្មានទីបញ្ចប់ទេ ប៉ុន្តែវាតែងតែផ្លាស់ទីតាមចំនុចកំពូលនៃត្រីកោណ Karpman ។ សម្រាប់គ្រួសារជាច្រើន នេះជាវិធីតែមួយគត់ដែលពួកគេដឹងពីរបៀបធ្វើអន្តរកម្ម។

តួនាទី​ដែល​យើង​ច្រើន​តែ​បញ្ចូល​ត្រីកោណ​ក្លាយ​ជា​ផ្នែក​សំខាន់​នៃ​អត្តសញ្ញាណ​របស់​យើង។ តួនាទីនីមួយៗគឺជាវិធីផ្សេងគ្នានៃការមើល និងប្រតិកម្មចំពោះពិភពលោក។

ឧទាហរណ៍៖ម្តាយរបស់ Sally ជាអ្នកញៀនថ្នាំ។ សូម្បីតែនៅក្នុងការចងចាំដំបូងបំផុតរបស់នាង Sally ទទួលខុសត្រូវចំពោះម្តាយរបស់នាង។ ជំនួសឱ្យការទទួលបានជំនួយពីឪពុកម្តាយរបស់នាងផ្ទាល់ នាងបានក្លាយជាឪពុកម្តាយតូចរបស់ម្តាយនាង ដែលដើរតួជាកូនដែលគ្មានទីពឹង។ តាំងពីកុមារភាពមក Sally បានរៀនតួនាទីរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ដែលបានក្លាយជាវិធីចម្បងរបស់នាងក្នុងការដោះស្រាយជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត។

ព្រះអង្គសង្គ្រោះមានជំនឿដោយមិនដឹងខ្លួនថា សេចក្តីត្រូវការរបស់ទ្រង់មិនសំខាន់ទេ ដែលទ្រង់មានតម្លៃសម្រាប់តែអ្វីដែលទ្រង់អាចធ្វើសម្រាប់អ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះ។ ត្រូវតែមាននរណាម្នាក់នៅក្នុងជីវិតរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ដែលគាត់អាចសង្គ្រោះបាន។

Sally នឹងមិនទទួលស្គាល់ថានាងជាជនរងគ្រោះទេ ព្រោះក្នុងចិត្តនាងគឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលមានចម្លើយទាំងអស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងបានក្លាយជាអ្នកទុក្ករបុគ្គលម្ដងម្កាល ដោយត្អូញត្អែរខ្លាំងៗថា "បន្ទាប់ពីអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំបានធ្វើសម្រាប់អ្នក... វាគឺជាការដឹងគុណរបស់អ្នក!"

អ្នកបៀតបៀនមិនមើលខ្លួនឯងថាជាជនរងគ្រោះដែលត្រូវការការការពារទេ។ ពួកគេងាយនឹងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេដោយនិយាយថាជនល្មើសបានទទួលនូវអ្វីដែលពួកគេសមនឹងទទួលបាន នោះហើយជារបៀបដែលពួកគេឃើញ។

ជំនឿស្នូលរបស់ពួកគេគឺ "ពិភពលោកមានគ្រោះថ្នាក់ មនុស្សមិនអាចជឿទុកចិត្តបាន ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវតែវាយប្រហារមុនពេលពួកគេធ្វើឱ្យខ្ញុំឈឺចាប់" ។

ឧទាហរណ៍៖ Bob គឺជាវេជ្ជបណ្ឌិតដែលតែងតែប្រមាថអ្នកដទៃ។ ការវាយប្រហារគឺជាវិធីចម្បងរបស់គាត់ក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងភាពរអាក់រអួល ការខកចិត្ត ឬការឈឺចាប់។ ជាឧទាហរណ៍ មានពេលមួយគាត់បានរៀបរាប់ថាគាត់កំពុងធ្វើការជាមួយអ្នកជំងឺនៅលើទីលានវាយកូនហ្គោល។ គាត់បាននិយាយថា "Lynn តើអ្នកអាចជឿបានទេថាអ្នកជំងឺមានភាពក្លាហានដើម្បីសុំឱ្យខ្ញុំជួសជុលជង្គង់របស់គាត់នៅទីនោះនៅថ្ងៃសម្រាកមួយថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ?"

“បាទ” ខ្ញុំឆ្លើយថា “មនុស្សមួយចំនួនគ្រាន់តែមិនគោរពព្រំដែនអ្នកដ៏ទៃ។ តើអ្នកមានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ?”

គាត់សើចចំអកថា "អូ! ខ្ញុំបាននាំគាត់ទៅការិយាល័យរបស់ខ្ញុំដើម្បីព្យាបាល វាមិនអីទេ" ហើយខ្ញុំបានចាក់ថ្នាំឱ្យគាត់ឈឺខ្លាំងណាស់ ដែលមិនអាចបំភ្លេចវាបាន។

ម្យ៉ាងវិញទៀត លោក Bob បានជួយសង្គ្រោះអ្នកជំងឺដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់ ប៉ុន្តែតាមរបៀបដូចជា "ដាក់ទណ្ឌកម្ម" គាត់ចំពោះភាពមិនច្បាស់លាស់របស់គាត់។ ចំពោះលោក Bob សកម្មភាពរបស់គាត់ហាក់ដូចជាសមហេតុផល សូម្បីតែសមហេតុផលក៏ដោយ។ អ្នកជំងឺរបស់គាត់បានរំលោភលើពេលវេលាទំនេររបស់គាត់ ដោយហេតុនេះសមនឹងទទួលបានការព្យាបាលដ៏លំបាក ហើយគាត់បានទទួលវា។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍ចម្បងនៃផ្នត់គំនិតអ្នកបៀតបៀន។

Bob មិនដឹងថាគាត់គ្រាន់តែនិយាយថា "ទេ" ទៅនឹងសំណើរបស់អ្នកជំងឺដើម្បីព្យាបាលគាត់នៅថ្ងៃសម្រាករបស់គាត់។ គាត់មិនគួរមានអារម្មណ៍ដូចជាជនរងគ្រោះទេ ហើយគាត់ក៏មិនគួរជួយសង្គ្រោះអ្នកជំងឺដែរ។ វាមិនបានកើតឡើងចំពោះលោក Bob ដើម្បីកំណត់ព្រំដែនជាផ្លូវចេញពីស្ថានភាពនោះទេ។ ក្នុង​ចិត្ត​គាត់​ជឿ​ថា​គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​អយុត្តិធម៌ ដូច្នេះ​ហើយ​គាត់​មាន​សិទ្ធិ​ទទួល​បាន​ការ​ពេញ​ចិត្ត។

អ្នក​ដែល​ចាប់​ផ្តើម​ធ្វើ​ដំណើរ​ឆ្លង​កាត់​ត្រីកោណ ខណៈ​ជនរងគ្រោះ​មាន​អារម្មណ៍​ថា ពួកគេ​មិន​អាច​មើល​ថែ​ខ្លួន​ឯង​បាន​ទេ។ ពួកគេ​សម្លឹង​ទៅ​រក​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ហើយ​និយាយ​ថា « អ្នក​គឺ​ជា​មនុស្ស​តែ​ម្នាក់​គត់​ដែល​អាច​ជួយ​ខ្ញុំ » ។ នេះជាអ្វីដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះគ្រប់រូបប្រាថ្នាចង់ឮ។

ការបង្កើតតួនាទីស្ថេរភាពរបស់ជនរងគ្រោះជាក្បួនត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយអាកប្បកិរិយាក្នុងវ័យកុមារភាព។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើមាតាបិតាមិនបានលើកទឹកចិត្តកូនឱ្យទទួលបន្ទុកដែលសមស្របតាមអាយុទេ នោះនៅពេលពេញវ័យ ពួកគេអាចមានអារម្មណ៍មិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការថែទាំខ្លួនឯង ឬមនុស្សធំតូចចិត្តនៅពេលដែលពួកគេមិនបានទទួលជំនួយ។

មានជម្រើសជាច្រើន ហើយករណីនីមួយៗគួរតែត្រូវបានពិចារណារៀងៗខ្លួន។ យើងមិនត្រឹមតែធ្វើចលនាក្នុងត្រីកោណក្នុងទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះទេ យើងដើរតួនាទីទាំងនេះនៅក្នុងចិត្តរបស់យើងផងដែរ។

យើង​អាច​ដួល​លើ​ខ្លួន​យើង​ដោយ​សារ​គម្រោង​មិន​ទាន់​បញ្ចប់។ យើងស្តីបន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះភាពខ្ជិល ភាពខ្វះខាត យើងមានអារម្មណ៍ថាមានការកើនឡើងនៃកំហឹង និងអារម្មណ៍នៃភាពគ្មានតម្លៃរបស់ខ្លួនឯង។ ជាចុងក្រោយ នៅពេលដែលយើងមិនអាចទទួលយកវាទៀតទេ យើងដកខ្លួនចេញពីការរំពឹងទុក ហើយមានការរត់គេចខ្លួនក្នុងទម្រង់ជាពិធីជប់លៀង ឬអ្វីមួយ។ "ការសង្គ្រោះ" នេះអាចមានរយៈពេលរាប់នាទី ម៉ោង ឬច្រើនថ្ងៃ។

តាមរយៈការធ្វើបែបនេះ យើងជួបប្រទះនឹងភាពអាម៉ាស់ ដែលជាមូលហេតុដែលខ្ញុំហៅថា ត្រីកោណ Karpman ថាជាអ្នកបង្កើតភាពអាម៉ាស់។ ជាមួយនឹងត្រីកោណនេះ យើងអាចបង្កើតភាពអាម៉ាស់ម្តងហើយម្តងទៀតអំពីរបួស ឬបញ្ហាចាស់ៗ។

យើងមិនអាចចាកចេញពីត្រីកោណបានទេ រហូតដល់យើងទទួលស្គាល់ថាយើងស្ថិតនៅក្នុងនោះ។ នៅពេលដែលយើងធ្វើវាដោយមនសិការ យើងចាប់ផ្តើមសង្កេតមើលអន្តរកម្មរបស់យើងជាមួយអ្នកដទៃដើម្បីកំណត់វិធីដែលយើងចាប់ផ្តើមដំណើរការនៅក្នុងត្រីកោណ។ តើអ្វីជាទំពក់សម្រាប់យើង ដែលជាការជំរុញដំបូង?

តួនាទីនីមួយៗមានភាសា ជំនឿ និងអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួន - វាជាការល្អក្នុងការស្គាល់ពួកគេ។ នេះនឹងជួយយើងកំណត់ពេលយើងអង្គុយលើត្រីកោណ។ ការរៀនតួនាទីក៏លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងកាន់តែលឿន នៅពេលដែលយើងយកនុយដែលគប់មកលើយើង ដើម្បីឲ្យយើងលេង។ ដូច្នេះសូមពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីតួនាទីនីមួយៗ។

ព្រះអង្គសង្គ្រោះ

ព្រះអង្គសង្គ្រោះ​អាច​ត្រូវ​បាន​ពិពណ៌នា​ថា​ជា​ទិដ្ឋភាព​មួយ​នៃ​តួនាទី​របស់​មាតា ។ ជំនួសឱ្យការបញ្ចេញមតិគ្រប់គ្រាន់នៃការគាំទ្រ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ ព្រះអង្គសង្គ្រោះជាធម្មតាព្យាយាម "ច្របាច់ក" គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់អ្នកដទៃ ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងរៀបចំគាត់ - "ដើម្បីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន" ជាការពិតណាស់។ បញ្ហារបស់គាត់គឺជាការយល់ខុសអំពីអ្វីដែលពិតជាត្រូវការសម្រាប់ការលើកទឹកចិត្ត ការគាំទ្រ និងការការពារ។

ជាក្បួន ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ស្វែងរកមនុស្សដែលពឹងផ្អែក បង្ហាញអង្គទ្រង់ជាមួយពួកគេថាជាមនុស្សដែលមានចិត្តមេត្តា និងយកចិត្តទុកដាក់ - ជាអ្នកដែលអាច "កែតម្រូវ" អ្នកអាស្រ័យ។ សេចក្ដីសង្រ្គោះក៏ជាការញៀនមួយដែរ ពីព្រោះព្រះអង្គសង្គ្រោះត្រូវមានអារម្មណ៍ថាមានតម្លៃ។ គ្មាន​វិធី​ណា​ល្អ​ជាង​ដើម្បី​មាន​អារម្មណ៍​សំខាន់​ជាង​ការ​ធ្វើ​ជា​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​នោះ​ទេ។

អ្នកសង្គ្រោះមានទំនោរធំឡើងនៅក្នុងគ្រួសារដែលតម្រូវការរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់។ វា​ជា​ការ​ពិត​ខាង​ចិត្តសាស្ត្រ​ដែល​យើង​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​ខ្លួន​យើង​តាម​របៀប​ដែល​យើង​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រព្រឹត្ត​កាល​ពី​ក្មេង។ ព្រះអង្គសង្គ្រោះដែលមានសេចក្តីប្រាថ្នាធំឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសមួយដែលតម្រូវការរបស់គាត់គឺគ្មានប្រយោជន៍ ដូច្នេះហើយមានទំនោរប្រព្រឹត្តចំពោះខ្លួនគាត់ជាមួយនឹងកម្រិតនៃការធ្វេសប្រហែសដូចដែលគាត់បានជួបប្រទះនៅពេលគាត់នៅក្មេង។ គាត់មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យថែរក្សាខ្លួនឯងនិងតម្រូវការរបស់គាត់ទេដូច្នេះគាត់ថែរក្សាអ្នកដទៃ។

អ្នកសង្គ្រោះជួបប្រទះការពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ពួកគេមានទំនោរមានមោទនភាពចំពោះខ្លួនឯង និងទទួលបានការទទួលស្គាល់ពីសង្គម សូម្បីតែរង្វាន់ ចាប់តាំងពីសកម្មភាពរបស់ពួកគេអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាមិនគិតពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ ពួកគេជឿជាក់លើភាពល្អរបស់ពួកគេ ហើយមើលឃើញខ្លួនឯងជាវីរបុរស។

នៅ​ពី​ក្រោយ​រឿង​ទាំង​អស់​នេះ​គឺ​ជា​ជំនឿ​ថា “ប្រសិន​បើ​ខ្ញុំ​មើល​ថែ​គេ​ឲ្យ​បាន​គ្រប់​គ្រាន់ និង​យូរ​ល្មម មិន​យូរ​មិន​ឆាប់​គេ​នឹង​មើល​ថែ​ខ្ញុំ​ដែរ”។ ប៉ុន្តែរឿងនេះកម្រកើតឡើងណាស់។

ពេល​យើង​សង្គ្រោះ​អ្នក​ដែល​ត្រូវ​ការ យើង​មិន​អាច​រំពឹង​អ្វី​មក​វិញ​បាន​ទេ។ គេ​មិន​អាច​មើល​ថែ​ខ្លួន​ឯង​បាន តិច​ជាង​គេ​អាច​មើល​ថែ​យើង​បាន។ ហើយបន្ទាប់មកព្រះអង្គសង្គ្រោះបានប្រែក្លាយទៅជាជនរងគ្រោះ កាន់តែច្បាស់ ទៅជាទុក្ករបុគ្គល ព្រោះវាពិបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់គាត់ក្នុងការទទួលស្គាល់ខ្លួនឯងថាជាជនរងគ្រោះ។

អារម្មណ៍នៃការក្បត់ ត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ និងការអស់សង្ឃឹមគឺជាពាណិជ្ជសញ្ញានៃមុខតំណែងជនរងគ្រោះរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ។ ឃ្លា​ទូទៅ​សម្រាប់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​ដែល​បាន​ធ្វើ​ទុក្ករបុគ្គល​ម្នាក់ ៖ « បន្ទាប់​ពី​អ្វី​ៗ​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ​សម្រាប់​អ្នក តើ​នេះ​ជា​ការដឹងគុណ​របស់​អ្នក​ឬ​? ឬ "ទោះជាខ្ញុំធ្វើប៉ុណ្ណាក៏ដោយ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ" ឬ "ប្រសិនបើអ្នកស្រលាញ់ខ្ញុំ អ្នកនឹងមិនប្រព្រឹត្តចំពោះខ្ញុំបែបនេះទេ!"

ការភ័យខ្លាចដ៏ធំបំផុតរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះគឺថា ទ្រង់នឹងបញ្ចប់តែម្នាក់ឯង។គាត់ជឿថាតម្លៃរបស់គាត់កើនឡើងពីចំនួនដែលគាត់ធ្វើសម្រាប់អ្នកដទៃ។ ព្រះអង្គសង្គ្រោះ​បាន​លើកទឹកចិត្ត​ដល់​ការញៀន​ដោយ​មិនដឹងខ្លួន ដោយសារ​ទ្រង់​គិត​ថា « បើ​អ្នក​ត្រូវការ​ខ្ញុំ នោះ​អ្នក​នឹង​មិន​ទៅ​ចោល​ខ្ញុំ​ឡើយ » ។ គាត់ព្យាយាមក្លាយជាមនុស្សដែលមិនអាចខ្វះបានដើម្បីជៀសវាងភាពឯកកោ។

គាត់សន្សំកាន់តែច្រើន ទំនួលខុសត្រូវកាន់តែតិច អ្នកដែលគាត់យកចិត្តទុកដាក់នឹងទទួល។ ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​តិច​ជាង​ការ​ចោទ​ប្រកាន់​របស់​គាត់ គាត់​កាន់​តែ​ជួយ​សង្គ្រោះ​ពួក​គេ​កាន់​តែ​ច្រើន ហើយ​វា​ជា​ការ​ធ្លាក់​ចុះ​ដែល​តែង​តែ​បញ្ចប់​ដោយ​គ្រោះ​មហន្តរាយ។

ឧទាហរណ៍៖ម្តាយរបស់កូនប្រុសជំទង់ពីរនាក់បានរៀបរាប់យ៉ាងល្អ។ នាង​បាន​និយាយ​ថា​៖ ​«​ខ្ញុំ​គិត​ថា​តួនាទី​របស់​ខ្ញុំ​ក្នុង​នាម​ជា​ម្ដាយ​ដ៏​ល្អ​គឺ​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​កូន​ប្រុស​របស់​ខ្ញុំ​ធ្វើ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​ចំពោះ​ជម្រើស​ដែល​ពួកគេ​បាន​ធ្វើ ខ្ញុំ​ប្រាប់​ពួកគេ​ពី​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ ហើយ​ខ្ញុំ​ព្យាយាម​គ្រប់​គ្រង​អាកប្បកិរិយា​របស់​ពួកគេ​ជានិច្ច»។

ដូច្នេះ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ដែល​កូន​ប្រុស​របស់​នាង​បន្ទោស​អ្នក​រាល់​គ្នា​ជុំវិញ​ខ្លួន​ចំពោះ​លទ្ធផល​ដ៏​ឈឺចាប់​នៃ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ខុស​របស់​ខ្លួន? ពួក​គេ​បាន​រៀន​គិត​ថា​អាកប្បកិរិយា​របស់​ពួក​គេ​គឺ​ជា​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​របស់​នាង​មិន​មែន​ជា​របស់​ពួក​គេ​ទេ។

ម្តាយបែបនេះជឿជាក់ថាកូនប្រុសរបស់គាត់មិនអាចជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវបានទេ។ នាងមានបញ្ជីភស្តុតាងដែលបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃ "កាតព្វកិច្ច" របស់នាងក្នុងការគ្រប់គ្រងកូនប្រុសរបស់នាង។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេក្លាយជាក្មេងជំទង់ នាងមិនអាចបង្ខំពួកគេឱ្យសមនឹងតួនាទីរបស់ពួកគេទៀតទេ ដូចដែលនាងអាចធ្វើបាននៅពេលពួកគេនៅក្មេង។

នាងនឹងមានអារម្មណ៍អស់សង្ឃឹម និងបរាជ័យដោយជៀសមិនរួច នោះគឺជាជនរងគ្រោះ។ នាងនឹងចុះចាញ់នឹងការទាមទាររបស់ពួកគេ ឬ "កាត់ទោស" ពួកគេសម្រាប់ការប្រឆាំង។ មធ្យោបាយមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀត មនុស្សគ្រប់គ្នានឹងមានអារម្មណ៍មិនល្អ។ កំហុស និងវិប្បដិសារីរបស់ពួកគេអាចជំរុញនាងឱ្យត្រលប់ទៅតួនាទីដើមរបស់នាងវិញក្នុងនាមជាព្រះអង្គសង្គ្រោះ ដើម្បីចាប់ផ្តើមឡើងវិញ។

ការលះបង់នៅនឹងដៃគឺចាំបាច់ដើម្បីឱ្យព្រះអង្គសង្គ្រោះអាចរក្សាការបំភាន់នៃតម្រូវការរបស់គាត់។ នេះមានន័យថា យ៉ាងហោចណាស់នឹងមានមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងជីវិតរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះគ្រប់រូបដែលនឹងឈឺ ទន់ខ្សោយ ឆោតល្ងង់ ដូច្នេះហើយពឹងផ្អែកលើគាត់។

ប្រសិនបើជនរងគ្រោះចាប់ផ្តើមទទួលខុសត្រូវ ព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងត្រូវស្វែងរកជនរងគ្រោះថ្មី ឬព្យាយាមប្រគល់អ្នកចាស់ទៅតួនាទីធម្មតារបស់គាត់។

ដោយ​សារ​តែ​អ្នក​ធ្លាប់​លេង​ផ្នែក​នៃ​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​មិន​មែន​មាន​ន័យ​ថា​អ្នក​មិន​អាច​មាន​សេចក្តី​ស្រឡាញ់ សប្បុរស និង​សប្បុរស​នោះ​ទេ។ មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ច្បាស់​រវាង​ការ​មាន​ប្រយោជន៍​ពិត​ប្រាកដ និង​ជា​សេចក្ដី​សង្គ្រោះ។

ជំនួយការពិតប្រាកដ ធ្វើសកម្មភាពដោយមិនសង្ឃឹមលើគ្នាទៅវិញទៅមក។ គាត់​ធ្វើ​ដើម្បី​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឲ្យ​មាន​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ មិន​មែន​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឲ្យ​មាន​ការ​ពឹង​ផ្អែក​នោះ​ទេ។ គាត់ជឿថា មនុស្សគ្រប់រូបមានសិទ្ធិធ្វើកំហុស ហើយរៀនតាមរយៈផលវិបាកដ៏អាក្រក់។ គាត់​ជឿ​ថា ម្នាក់​ទៀត​មាន​កម្លាំង​ដើម្បី​មើល​ខ្លួន​គាត់​ពេល​ក្រោយ​ដោយ​គ្មាន​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ។

ព្រះអង្គសង្គ្រោះមិនទទួលខុសត្រូវចំពោះតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេទេ។ ជាការតបស្នង ពួកគេធ្វើវាសម្រាប់អ្នកដទៃក្នុងការប៉ុនប៉ងដើម្បីទទួលបានសុពលភាព ឬអារម្មណ៍នៃតម្រូវការ ឬជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីធានាភាពអាស្រ័យ។ ដូច្នេះតួនាទីរបស់ជនរងគ្រោះគឺជៀសមិនរួចសម្រាប់ពួកគេ។

អ្នកបៀតបៀន (Pursuer)

តួនាទីរបស់អ្នកបៀតបៀនគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវបានប៉ះពាល់ទៅនឹងការបំពានផ្លូវចិត្ត និង/ឬរាងកាយក្នុងវ័យកុមារភាព។ នៅខាងក្នុងពួកគេតែងតែឃើញដោយភាពអៀនខ្មាស់ មានអារម្មណ៍ខឹង ហើយអារម្មណ៍ទាំងពីរនេះគ្រប់គ្រងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ពួកគេអាចយកតម្រាប់តាមអ្នករំលោភកុមាររបស់ពួកគេ ដោយចូលចិត្តធ្វើដូចអ្នកដែលមានអំណាច និងសិទ្ធិអំណាច។

អ្នក​បៀតបៀន​ហាក់​ដូច​ជា​និយាយ​ថា​៖ ​«​ពិភព​លោក​នេះ​សាហាវ​ណាស់ ហើយ​មាន​តែ​មនុស្ស​គ្មាន​ចិត្ត​អាច​រួច​ជីវិត​បាន។ ហើយខ្ញុំនឹងក្លាយជាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ”។ដូច្នេះ បើ​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​ជា​ស្រមោល​មាតា នោះ​អ្នក​បៀតបៀន​ជា​ស្រមោល​របស់​ឪពុក។

អ្នកបៀតបៀនយកឈ្នះលើអារម្មណ៍អស់សង្ឃឹម និងភាពអៀនខ្មាស់ដោយវាយប្រហារអ្នកដទៃ។ ភាពលេចធ្លោក្លាយជារចនាប័ទ្មនៃអន្តរកម្មញឹកញាប់បំផុត។ នេះមានន័យថាគាត់ត្រូវតែត្រឹមត្រូវជានិច្ច។ វិធីសាស្រ្តរបស់គាត់គឺ ការបំភិតបំភ័យ ធម្មទេសនា ការគំរាមកំហែង ការចោទប្រកាន់ ការបង្រៀន ការសួរចម្លើយ និងការវាយប្រហារដោយផ្ទាល់។

ព្រះអង្គសង្គ្រោះ​ត្រូវការ​នរណា​ម្នាក់​ដើម្បី​សម្រេច​ចិត្ត ហើយ​អ្នក​បៀតបៀន​ត្រូវការ​នរណា​ម្នាក់​ដើម្បី​បន្ទោស ។

អ្នកបៀតបៀនបដិសេធភាពងាយរងគ្រោះរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះបដិសេធតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​ខ្លាច​បំផុត​គឺ​ការ​អស់​សង្ឃឹម។ ពួកគេត្រូវការជនរងគ្រោះ ដើម្បីបង្ហាញពីភាពអស់សង្ឃឹមរបស់ពួកគេ។

រឿងដែលពិបាកបំផុតសម្រាប់អ្នកបៀតបៀនគឺត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលខ្លួនធ្វើដើម្បីធ្វើឱ្យអ្នកដទៃឈឺចាប់។ នៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេ អ្នកផ្សេងទៀតសមនឹងទទួលបានអ្វីដែលពួកគេទទួលបាន។

ឧទាហរណ៍៖ យ៉ូសែប​មក​ពី​គ្រួសារ​អ្នក​មាន​ល្បី​ឈ្មោះ។ ឪពុក​ម្តាយ​របស់​គាត់​បាន​លែង​លះ​គ្នា ហើយ​ឪពុក​របស់​គាត់​ខឹង ដាច់​ចិត្ត​ប្រើ​លុយ​ដើម្បី​គ្រប់គ្រង​អ្នក​ដទៃ។ ម្តាយរបស់គាត់ជាអ្នកសេពគ្រឿងស្រវឹង ដែលបាននាំបុរសមកផ្ទះ ដែលធ្វើបាបនាង និងយ៉ូសែបពេញមួយវ័យរបស់គាត់ និងវ័យជំទង់។ គាត់បានរៀនពីដំបូងថាឱកាសតែមួយគត់របស់គាត់ក្នុងការរស់រានមានជីវិតគឺការប្រយុទ្ធ។ គាត់បានកសាងជីវិតរបស់គាត់ដើម្បីឱ្យមានសត្រូវប្រយុទ្ធជានិច្ច។

ពី​ខាង​ក្រៅ យ៉ូសែប​មើល​ទៅ​ដូច​ជា​គាត់​កំពុង​តែ​ផ្សាយ​ថា «ខ្ញុំ​មិន​ធ្វើ​ឲ្យ​ខូច​ចិត្ត​ទេ»។ ប៉ុន្តែនៅខាងក្នុងគាត់ជូរចត់និងមិនសប្បាយចិត្ត។ យ៉ូសែប​ជាប់​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ពាក្យ​បណ្ដឹង​ឥត​ឈប់ឈរ និង​សូម្បី​តែ​ការ​វាយ​តប់។ ចំណុច​នៃ​ឧប្បត្តិហេតុ​ទាំង​អស់​នេះ គឺ​វា​តែងតែ​ជា​កំហុស​របស់​អ្នក​ដទៃ។ គាត់មិនអាចទប់ទល់នឹងអ្វីដែលគាត់មានអារម្មណ៍ថាជាការសងសឹកដែលត្រឹមត្រូវនោះទេ។

យ៉ូសែបគឺជាគំរូនៃអ្នកបៀតបៀនបុរាណ។

អ្នក​បៀតបៀន​មិន​ដឹង​ខ្លួន​ឯង​បែប​នេះ​ទេ។ ពួកគេ​ឃើញ​ខ្លួន​ឯង​ជា​ជនរងគ្រោះ។ វដ្តនៃ stalker ដំណើរការដូចនេះ៖ "ខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមជួយ (ព្រះអង្គសង្គ្រោះ) ហើយពួកគេបានវាយប្រហារខ្ញុំ (ជនរងគ្រោះ) ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវតែការពារខ្លួន (Stalker)" ។

បើអ្នកបៀតបៀនស្មោះត្រង់នឹងខ្លួនគាត់ គាត់នឹងដឹងថាគាត់មានគ្រោះថ្នាក់ដល់អ្នកដទៃ ហើយមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុស។ ដើម្បីទប់ស្កាត់បញ្ហានេះ អ្នកបៀតបៀនតែងតែត្រូវការនរណាម្នាក់បន្ទោសគាត់ចំពោះអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ កំហឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវថាមពលដើម្បីរស់នៅ ដូចជាកាហ្វេនៅពេលព្រឹកដល់អ្នកដទៃ។

ដូចគ្នានឹងតួនាទីផ្សេងទៀតដែរ ការចាកចេញពីតួនាទីអ្នកបៀតបៀនតម្រូវឱ្យអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពរបស់អ្នក។ ចម្លែកគ្រប់គ្រាន់ហើយ មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតចេញពីតួនាទីរបស់អ្នកបៀតបៀនគឺត្រូវចេញពីត្រីកោណ។

ជនរងគ្រោះ

តួនាទីរបស់ជនរងគ្រោះគឺជាទិដ្ឋភាពដែលរងរបួសនៃកូនខាងក្នុងរបស់យើង; ផ្នែកនៃពួកយើងដែលស្លូតត្រង់ ងាយរងគ្រោះ និងខ្វះខាត។ ប៉ុន្តែយើងក្លាយជាជនរងគ្រោះ លុះត្រាតែយើងគិតថាយើងមិនអាចមើលថែខ្លួនឯងបាន។

ការភ័យខ្លាចដ៏ធំបំផុតរបស់ជនរងគ្រោះ គឺនាងនឹងមិនជោគជ័យឡើយ។ ការថប់បារម្ភនេះធ្វើឱ្យនាងតែងតែស្វែងរកនរណាម្នាក់ដែលខ្លាំងជាង និងមានសមត្ថភាពមើលថែពួកគេ។

ជនរងគ្រោះបដិសេធថា ពួកគេមានសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហា និងសក្តានុពលក្នុងការបង្កើតថាមពលដោយខ្លួនឯង។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ពួក​គេ​មាន​ទំនោរ​ចាត់​ទុក​ខ្លួន​ឯង​ថា​មិន​ចេះ​គ្រប់​គ្រង​ជីវិត។ នេះមិនរារាំងពួកគេមិនឱ្យមានអារម្មណ៍អាក់អន់ចិត្តចំពោះអ្នកដែលពឹងផ្អែកលើពួកគេទេ។ ពួកគេទទូចថាពួកគេត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ ប៉ុន្តែពួកគេមិនចូលចិត្តបង្ហាញភាពមិនគ្រប់គ្រាន់របស់ពួកគេទេ។

ជនរងគ្រោះនៅទីបំផុតមានការធុញទ្រាន់នឹងការទាបជាងព្រះអង្គសង្គ្រោះ ហើយចាប់ផ្តើមស្វែងរកវិធីដើម្បីមានអារម្មណ៍ស្មើគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀត វាហាក់បីដូចជាការប្រែក្លាយទៅជាអ្នកបៀតបៀនព្រះអង្គសង្គ្រោះដោយការព្យាយាមបំផ្លិចបំផ្លាញដើម្បីសង្គ្រោះពួកគេ ដែលភាគច្រើនជាញឹកញាប់តាមរយៈអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានអកម្ម។ ឧទាហរណ៍ ពួកគេលេងហ្គេម “បាទ ប៉ុន្តែ…”

ព្រះអង្គសង្គ្រោះផ្តល់ដំបូន្មានដ៏មានប្រយោជន៍ក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងការត្អូញត្អែរ ឬកង្វល់ដែលលើកឡើងដោយជនរងគ្រោះ។ ជនរងគ្រោះផ្តល់ចម្លើយភ្លាមៗដូចជា៖ “បាទ ប៉ុន្តែវាមិនដំណើរការទេ ពីព្រោះ…” ជនរងគ្រោះព្យាយាមបង្ហាញថាបញ្ហារបស់គាត់មិនអាចដោះស្រាយបាន ដូច្នេះហើយព្រះអង្គសង្គ្រោះបានចាកចេញពីការខិតខំដោយមានអារម្មណ៍ថាគ្មានអំណាចទាំងស្រុង។

ដោយជឿជាក់លើភាពអន់ខ្សោយខាងក្នុង ជនរងគ្រោះតែងតែបំពានគ្រឿងញៀន គ្រឿងស្រវឹង និងអាហារ ល្បែងស៊ីសង ហើយនេះគ្រាន់តែជាផ្នែកនៃអាកប្បកិរិយាបំផ្លាញខ្លួនឯងដែលជនរងគ្រោះអនុវត្តប៉ុណ្ណោះ។

ឧទាហរណ៍៖លីនដា ជាកូនទីពីរក្នុងគ្រួសារ។ នាងតែងតែមានបញ្ហាតាំងពីនាងនៅក្មេង។ នាងបានរំលងសាលា ហើយជារឿយៗឈឺ។ ក្នុងវ័យជំទង់ នាងចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន។ ម្តាយរបស់នាង Stella គឺជាព្រះអង្គសង្គ្រោះ។ នាងដឹងច្បាស់ពីភាពស្លូតបូតរបស់លីនដា ហើយតែងតែជួយនាងចេញពីបញ្ហា។

ដោយបន្ទន់លទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោតរបស់លីនដា ស្តេឡាបានធ្វើឱ្យលីនដាមិនអាចរៀនពីកំហុសរបស់នាងបានទេ។ ជាលទ្ធផល លីនដា កាន់តែអសមត្ថភាព និងពឹងផ្អែកលើអ្នកដទៃ។ ម្ដាយ​របស់​នាង​ដែល​មាន​ចេតនា​ល្អ បាន​លើក​ទឹក​ចិត្ត​លីនដា​ឲ្យ​កាន់​តំណែង​ជា​ជនរងគ្រោះ​ក្នុង​ជីវិត។

ដោយសារជនរងគ្រោះជារឿយៗត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកជំងឺក្នុងគ្រួសារ ពួកគេស្វែងរកជំនួយពីអ្នកជំនាញជាញឹកញាប់បំផុត។ អ្នកសង្គ្រោះមានច្រើនក្នុងចំណោមអ្នកចិត្តសាស្រ្តអាជីព។ ក្នុងករណីនេះអ្នកឯកទេសអាចចូលទៅក្នុងត្រីកោណដោយខ្លួនឯង។ នេះមានន័យថាបញ្ហាពិតនឹងមិនត្រូវបានដោះស្រាយទេ។

ជនរងគ្រោះត្រូវតែរៀនទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លួនឯង និងថែរក្សាខ្លួនឯង ជាជាងស្វែងរកព្រះអង្គសង្គ្រោះសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ។ ពួកគេ​ត្រូវ​តែ​ប្រជែង​នឹង​ជំនឿ​ដែល​បង្កប់​ខ្លួន​ថា​ពួកគេ​មិន​អាច​ថែរក្សា​ខ្លួន​ឯង​បាន​ប្រសិនបើ​ពួកគេ​ត្រូវ​ចៀសវាង​ត្រីកោណ។ ជំនួសឱ្យការមានអារម្មណ៍ថាគ្មានអំណាច ពួកគេគួរតែទទួលស្គាល់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា ក៏ដូចជាគុណសម្បត្តិនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេ។

ការក្លាយជាជនរងគ្រោះគឺជាវដ្តនៃអារម្មណ៍ចាញ់ និងគ្មានតម្លៃ។ គ្មានការរត់គេចក្រៅពីការទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះអារម្មណ៍ គំនិត និងប្រតិកម្មរបស់អ្នកផ្ទាល់នោះទេ។

ជីវិតរបស់យើងគឺជាស៊េរីនៃស្ថានភាពដែលទាក់ទងគ្នា និងអន្តរកម្ម។ ការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងអ្នកវិភាគចិត្តសាស្ត្រ ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលមានតែមួយគត់នៅក្នុងទ្រឹស្តីសកល។ យើងម្នាក់ៗមានលក្ខណៈប្លែកពីគេ ប៉ុន្តែចិត្តគឺជាយន្តការមួយដែលនៅពេលដែលប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពជីវិតផ្សេងៗ ដំណើរការទៅតាមគំរូជាក់លាក់។ ក្នុងចំណោមពួកគេអ្វីដែលគេហៅថាត្រីកោណនៃជោគវាសនាត្រូវបានសម្គាល់ - គំរូដែលមានឈ្មោះស្នេហានិងខ្លឹមសារដ៏អស្ចារ្យ។

តើអ្វីជាត្រីកោណ Karpman

នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា គំនិតថ្មីមួយបានកើតឡើងនៅឆ្នាំ 1968 ដោយសារលោក Stefan Karpman, MD ដែលជាសិស្សរបស់ Eric Berne អ្នកនិពន្ធសៀវភៅ Games People Play ។ គាត់ជាអ្នកទ្រឹស្តី និងជាអ្នកអនុវត្តការវិភាគប្រតិបត្តិការ ដោយសិក្សាពីកត្តាអាកប្បកិរិយាដែលប៉ះពាល់ដល់អន្តរកម្មរបស់បុគ្គល។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានពណ៌នាអំពីគំរូអន្តរកម្មទូទៅបំផុតមួយ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពអាស្រ័យកូដដែលអភិវឌ្ឍទៅតាមសេណារីយ៉ូជាក់លាក់មួយ។ វាត្រូវបានគេហៅថា "ត្រីកោណរបស់ Karpman" ។ គំរូនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ក្នុងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ និងបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ ការងារ និងប្រចាំថ្ងៃ។

ខ្លឹមសារនៃត្រីកោណ

មានត្រីកោណមួយ កំពូលនីមួយៗគឺជាតួនាទីជាក់លាក់ដែលមនុស្សម្នាក់ធ្វើក្នុងស្ថានភាពមួយ៖ អ្នកជួយសង្គ្រោះ ជនរងគ្រោះ អ្នកឈ្លានពាន (ជួនកាលគេហៅថា អ្នកបៀតបៀន ឬ ឧកញ៉ា)។ តួនាទីមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក។ ពីរ បី បួន ឬច្រើនអាចចូលរួមក្នុងហ្គេមផ្លូវចិត្ត ប៉ុន្តែតែងតែមានតួនាទីបី។ លក្ខណៈពិសេសមួយទៀតគឺថានៅក្នុងបរិយាកាសផ្សេងគ្នាមនុស្សម្នាក់អាចមានមុខតំណែងផ្សេងគ្នានៅក្នុងត្រីកោណ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅកន្លែងធ្វើការ ចៅហ្វាយនាយ អ្នកប្រយុទ្ធ និងអ្នកសង្គ្រោះក្នុងគ្រួសារ។ តាមរបៀបដែលបំផ្លិចបំផ្លាញបំផុត គំរូបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធ ឬគ្រួសារ។

ខ្លឹមសារនៃអន្តរកម្មក្នុងត្រីកោណ គឺការស្វែងរកកំហុស និងការផ្លាស់ប្ដូរការទទួលខុសត្រូវ៖

  • ស្ទើរតែជានិច្ចកាល ជនរងគ្រោះលេចមុខមុនគេ ដែលត្រូវបានចាត់តាំងជាតួល្ខោនខោល នេះ គឺជាអ្នករងទុក្ខអស់កល្បជានិច្ច។
  • អ្វី​ដែល​បន្ទាប់​មក​គឺ​ជា​ការ​ពិត​ដ៏​សប្បាយ​មួយ​: ជន​រង​គ្រោះ​ជ្រើស​រើស​អ្នក​បៀតបៀន​អ្នក​ឈ្លានពាន​ដែល​ជិះជាន់​នាង​។ ស្វែងរកមូលហេតុខាងក្រៅនៃការរងទុក្ខ បន្ទាប់មកស្វែងរកនរណាម្នាក់ដែលនឹងការពារ និងជួយ - អ្នកជួយសង្គ្រោះ។
  • នៅពេលដែលវីរបុរសត្រូវបានរកឃើញ ទ្រឹស្តីត្រីកោណចាប់ផ្តើម ជនរងគ្រោះចាប់ផ្តើមរៀបចំ។ ជាងនេះទៅទៀត អ្នកដេញតាមច្រើនតែមិនសង្ស័យថាគាត់បានក្លាយជាអ្នកចូលរួមក្នុងហ្គេមនោះទេ។
  • ទំនាក់ទំនងបែបនេះតែងតែមានការបំផ្លិចបំផ្លាញ ទីបំផុតមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវរងទុក្ខ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់បំបែកខ្សែសង្វាក់នោះទេ ព្រោះមនុស្សគ្រប់គ្នាស្វែងរកផលប្រយោជន៍ជាក់លាក់។

ទំនាក់ទំនងកូដកម្ម

អ្នកចូលរួមក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង ការស្តីបន្ទោសអ្នកដទៃចំពោះបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន ប្រគល់ការទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលទទួលបានអាហារបំប៉នផ្លូវចិត្តខ្លាំង។ ប្រភេទនៃការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងនេះផ្តល់នូវការកើនឡើងនូវទំនាក់ទំនងដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងជាមួយនឹងការកំណត់លើមនុស្សម្នាក់ទៀត។ អន្តរកម្មនេះ៖

  1. ផ្អែកលើសក្ដានុពលនៃអារម្មណ៍ ភាពអាត្មានិយម;
  2. មិនរាប់បញ្ចូលបរិបទសមហេតុផល។

រឿង ត្រីកោណ ឬ ត្រីកោណ នៃ វាសនា គឺ ថាមវន្ត ហើយ ក្នុង នោះ មាន គ្រោះថ្នាក់ ។ តួនាទីនីមួយៗនាំទៅរកគោលដៅជាក់លាក់មួយ ដែលអ្នកញៀននឹងស្វែងរកដោយមិនដឹងខ្លួន។ ឧទាហរណ៍ ការអះអាងខ្លួនឯង ការទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ រួមទាំងការយកចិត្តទុកដាក់អវិជ្ជមាន ការផ្លាស់ប្តូរទំនួលខុសត្រូវ ការអនុវត្តរដ្ឋផ្ទៃក្នុងដែលមិនបានដោះស្រាយ។ តួនាទីត្រូវបានសាប់នៅពេលអ្នកជួយសង្គ្រោះលេចឡើង វាកាន់តែពិបាកយល់អំពីទំនាក់ទំនង។

ឧទាហរណ៍នៃការផ្លាស់ប្តូរតួនាទី ការផ្លាស់ប្តូរ ភារកិច្ច និងការជម្រុញសម្រាប់សកម្មភាព មើលទៅដូចនេះ៖

  1. ជន​បង្ក​ពិត​ស្តីបន្ទោស​ជនរងគ្រោះ។
  2. ជនរងគ្រោះចាត់ទុកថាអ្នកឈ្លានពានមានទោស ទទួលបានភាពស្របច្បាប់ តាមគំនិតរបស់នាង មានឱកាសរងទុក្ខ ខណៈកំពុងស្វែងរកអ្នកដែលនឹងជួយ។
  3. អ្នក​ជួយ​សង្គ្រោះ​កំពុង​តាម​រក​គោលដៅ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ប្រញាប់​ធ្វើ​អន្តរាគមន៍។
  4. ជនរងគ្រោះក្លាយជាការយកចិត្តទុកដាក់របស់ភាគីទីបីមិនគ្រប់គ្រាន់ ការខិតខំប្រឹងប្រែង។
  5. បំណងប្រាថ្នាចង់ជួយ គួបផ្សំនឹងការកើនឡើងនៃតម្រូវការជំនួយ នាំទៅរកការផ្លាស់ប្តូរតួនាទី៖ ជនរងគ្រោះក្លាយជាអ្នកឈ្លានពាន (ដោយសារតែគាត់ទាមទារ) អតីតអ្នកជួយសង្គ្រោះក្លាយជាជនរងគ្រោះថ្មី។
  6. ជនរងគ្រោះថ្មីស្វែងរកជំនួយពីខាងក្រៅ ទាំងខ្លួនឯង និងជនរងគ្រោះចាស់។ ហើយអ្នកការពារជីវិតសម្រាប់គ្នានឹងខុសគ្នា។
  7. ជនរងគ្រោះចំណាស់ នាងជាអ្នកឈ្លានពាន ពាក់ព័ន្ធនឹងអតីតអ្នកជួយសង្គ្រោះ ក៏ប្រញាប់ប្រញាល់ស្វែងរក និងស្វែងរកអ្នកសង្គ្រោះថ្មី។
  8. អ្នកឈ្លានពានពិតប្រាកដតែងតែមិនដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងដែលបានកើតឡើង។
  9. អ្នកសង្គ្រោះថ្មីក្រោកឡើងប្រឆាំងនឹងអ្នកឈ្លានពានពិតប្រាកដ ដោយហេតុនេះនាំគាត់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាពនៃជនរងគ្រោះ។

នេះគឺជាសេណារីយ៉ូមួយដែលអាចកើតមាន។ លំដាប់អាចផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែខ្លឹមសារ និងការជម្រុញនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។ ត្រីកោណត្រូវបានបិទ ហើយតួនាទីផ្លាស់ប្តូរពីអ្នកចូលរួមទៅអ្នកចូលរួម ដោយម្នាក់ៗព្យាយាមលើតួនាទីជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ ព្រឹត្តិការណ៍យោងទៅតាមគំរូអាចកើតឡើងដោយគ្មានកំណត់ រហូតដល់យ៉ាងហោចណាស់មាននរណាម្នាក់ចាកចេញពីហ្គេម។ តួអង្គនិមួយៗ ដូចដែលបានរៀបរាប់ពីមុនមក ជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ជាក់លាក់ដែលយើងពឹងពាក់។ នេះជាហេតុផលដែលហ្គេមចាប់ផ្តើម។

ជនរងគ្រោះ

ចរិតលក្ខណៈនេះត្រូវបានកំណត់ដោយអាកប្បកិរិយាអកម្ម, អស់សង្ឃឹម, ភាពទន់ខ្សោយ, មិនឃើញឱកាសដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើបញ្ហារបស់គាត់។ សកម្មភាពគឺដាច់ចេញពីគ្នា ពាក្យសម្ដី និងគំនិតគឺមានលក្ខណៈបែបនេះ៖ ខ្ញុំមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាបានទេ ហេតុអ្វីតែងតែជាខ្ញុំ ស្ថានភាពរបស់ខ្ញុំអស់សង្ឃឹម ពួកគេបានចាត់ទុកខ្ញុំទាប។ បំណងប្រាថ្នាចម្បងគឺដើម្បីបន្ធូរបន្ថយការទទួលខុសត្រូវលើខ្លួនឯង ស្ថេរភាពការគោរពខ្លួនឯង។ ដើម្បីបង្ហាញពីភាពបរាជ័យរបស់ពួកគេ ត្រូវការអ្នកឈ្លានពាន និងអ្នកជួយសង្គ្រោះ។ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត អ្នក​ទាំង​ពីរ​នឹង​ត្រូវ​ចោទ​ប្រកាន់​ក្នុង​វិធី​ផ្សេងៗ​ពី​បញ្ហា​ផ្ទាល់​ខ្លួន។

អារម្មណ៍បែបនេះ៖

  • កំហុស;
  • ភាពអស់សង្ឃឹម;
  • ការអាក់អន់ចិត្ត;
  • ភាពអស់សង្ឃឹម;
  • ភាពគ្មានប្រយោជន៍;
  • ការភ័យខ្លាច;
  • វ៉ុល;
  • អាណិត​ខ្លួនឯង;
  • ភាពច្របូកច្របល់;
  • សកម្មភាពមិនត្រឹមត្រូវ;
  • រងទុក្ខ;
  • តម្រូវការសម្រាប់ការការពារ។

អ្នកដេញតាម

ចរិត​ឆេវឆាវ ងាយ​នឹង​រង​ការ​ចោទ​ប្រកាន់ ប្រព្រឹត្ត​ដើម្បី​ប្រយោជន៍​ខ្លួន។ ឧបករណ៍បញ្ជា, ល្បែងកំសាន្តដែលចូលចិត្តគឺការស្វែងរកគុណវិបត្តិនៅក្នុងអ្នកដទៃ, ការរិះគន់។ វាបង្ហាញដោយខ្លួនវាតាមរយៈគំនិតនិងឃ្លា: អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែកើតឡើងនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំការគ្រប់គ្រងគឺចាំបាច់ កំហុសគួរតែត្រូវបានដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ឧកញ៉ាទទួលបានចំណែកនៃការយកចិត្តទុកដាក់ បន្ធូរបន្ថយទំនួលខុសត្រូវខ្លួនឯង ស្តីបន្ទោសអ្នកដទៃ ខិតទៅរកការសម្រេចចិត្តពីតំណែងនៃកម្លាំង បញ្ជា។ វាយ​ជនរងគ្រោះ​ដោយ​ខ្លួនឯង។ នៅក្នុងហ្គេមនេះ គាត់ត្រូវការអ្នកជួយសង្គ្រោះ ដែលនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យជនរងគ្រោះត្រូវវិនាសឡើយ។

អារម្មណ៍បែបនេះ៖

  • ការឈ្លានពាន;
  • រំភើប;
  • ទំនុកចិត្តលើភាពត្រឹមត្រូវនៃសកម្មភាព;
  • កំហឹង;
  • រមាស់;
  • អារម្មណ៍នៃការតស៊ូដើម្បីយុត្តិធម៌;
  • បំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង់ប្រាក់;
  • narcissism;
  • បំណងប្រាថ្នាដើម្បីគ្រប់គ្រងនិងបង្ក្រាប;
  • អារម្មណ៍នៃអំណាច;
  • មិនចង់ចូលរួមក្នុងការសន្ទនា។

អ្នកជួយសង្គ្រោះ

ចរិតលក្ខណៈត្រូវបានកំណត់ដោយអាកប្បកិរិយាអកម្ម - ឈ្លានពានលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់គាត់មិនដោះស្រាយបញ្ហានោះទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែបណ្តាលឱ្យមិនសប្បាយចិត្ត។ គាត់ជឿថាគាត់ត្រូវតែជួយ បើគ្មានការចូលរួមផ្ទាល់ខ្លួនទេ ស្ថានភាពនឹងមិនត្រូវបានដោះស្រាយទេ។ ប្រយោជន៍ពីការដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នកដទៃ ជំនួសឲ្យខ្លួនឯង។ ជនរងគ្រោះគឺចាំបាច់ដើម្បីដឹងខ្លួនឯង រក្សាភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯង ហើយអ្នកឈ្លានពានគឺចាំបាច់ដើម្បីការពារការសង្គ្រោះរបស់ជនរងគ្រោះ។

អ្នកជួយសង្គ្រោះមានអារម្មណ៍ថា:

  • អាណិត;
  • ទំនុកចិត្ត;
  • ឧត្តមភាព;
  • ភាពមិនអាចបដិសេធបាន;
  • មេត្តាករុណា;
  • ទំនួលខុសត្រូវ;
  • ការយល់ចិត្ត;
  • បំណងប្រាថ្នាដើម្បីសម្រេចបាននូវទង្វើមួយ។

ចេញពីត្រីកោណ Karpman

ទំនាក់ទំនងដោយផ្អែកលើគោលការណ៍នៃល្បែងផ្លូវចិត្តគឺជាការជំនួសភាពស្និទ្ធស្នាលពិតប្រាកដរវាងមនុស្ស ជាមធ្យោបាយប្រមូលផ្តុំភាពអវិជ្ជមាន ជាប់គាំងក្នុងបញ្ហាដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន។ អារម្មណ៍ទាំងអស់នៅក្នុងត្រីកោណគឺជាការជំនួសអារម្មណ៍ពិត និងបទពិសោធន៍។ វា​ដូច​ជា​លុយ​ក្លែងក្លាយ ស្រដៀង​គ្នា​តែ​មិន​ពិត។ លើសពីនេះ តួនាទីនីមួយៗត្រូវការថាមពល អាហារបំប៉នថេរ ប៉ុន្តែមិននាំមកនូវការសម្រេចដោយខ្លួនឯងដែលចង់បាននោះទេ។

វាជាការលំបាកក្នុងការរៀបចំមនុស្សចាស់ទុំខាងផ្លូវចិត្ត ដោយមិនគិតពីភាពស្មុគស្មាញខាងក្នុង។ នាងនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួននាងចូលទៅក្នុងហ្គេម ឬចាកចេញយ៉ាងលឿន មិនចុះចាញ់នឹងការបង្កហេតុនោះទេ។ ប្រសិនបើបញ្ហាត្រូវបានកត់សម្គាល់នោះដំណោះស្រាយរបស់វាត្រូវបានអនុវត្តដោយដំណើរការផ្ទៃក្នុងនៃបទពិសោធន៍ការដកចេញពីទំពក់អារម្មណ៍។ ជាដំបូង ភាពជោគជ័យនៃការចាកចេញពីហ្គេមគឺអាស្រ័យលើការចង់ឈប់ដើរក្នុងរង្វង់ដ៏កាចសាហាវ។

ការចេញពីការញៀនចាប់ផ្តើមដោយការវាយតម្លៃស្ថានភាព ចូលរួម ស្វែងយល់ពីមុំមួយណាដែលចូលមក៖ ជនរងគ្រោះ អ្នកជួយសង្គ្រោះ ឬអ្នកឈ្លានពាន។ ពេលខ្លះវាពិបាកជាងយើងចង់បាន។ អ្នកប្រហែលជាមិនដឹងអំពីការចូលរួមនៅក្នុងហ្គេមនេះទេ។ ជារឿយៗរឿងនេះកើតឡើងជាមួយអ្នកឈ្លានពានដែលតែងតែត្រឹមត្រូវហើយធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាមរបៀបត្រឹមត្រូវ។ តួអង្គដែលនៅសេសសល់ ប្រសិនបើគេដឹងអំពីតួនាទីរបស់ខ្លួន នោះជឿយ៉ាងមុតមាំថា វាមិនមានជាប់ពាក់ព័ន្ធអ្វីនោះទេ ពួកគេត្រូវបានអូសទាញដោយចៃដន្យ ប្រឆាំងនឹងឆន្ទៈរបស់ពួកគេ។ រឿងចំបងគឺត្រូវចងចាំថា កាលណាអ្នកស្ថិតនៅខាងក្នុងត្រីកោណកាន់តែយូរ អ្នកនឹងកាន់តែមានភាពរឹងមាំនៅក្នុងបណ្តាញនៃឧបាយកលទៅវិញទៅមក។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចេញពីតួនាទីរបស់ជនរងគ្រោះ

ក្នុងនាមជាកូនសោរ និងជាតួអង្គស្មុគស្មាញផ្លូវចិត្តបំផុត គាត់អាចចេញពីត្រីកោណបានដោយធ្វើតាមការណែនាំ៖

  • ចាប់ផ្តើមមួយជំហានម្តង ៗ ដើម្បីទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លួនអ្នក ជីវិតរបស់អ្នក។
  • ភ្លេចអំពីលទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរទំនួលខុសត្រូវ ហើយរង់ចាំការសង្គ្រោះ។ ផ្ទុយទៅវិញ រកមើលវិធីផ្ទាល់ខ្លួន ដំណោះស្រាយ បង្កើតផែនការ។
  • លុប​ចោល​ទម្លាប់​នៃ​ការ​រក​លេស សុំទោស​ចំពោះ​ទង្វើ​ដែល​បាន​ប្រព្រឹត្ត។
  • ដើម្បី​អភិវឌ្ឍ​អារម្មណ៍​នៃ​ការ​ស្រឡាញ់​ខ្លួន​ឯង​ឱ្យ​ដឹង​ថា​ការ​បរាជ័យ​ណា​មួយ​គឺ​ជា​បទ​ពិសោធ​មួយ​។
  • ប្រតិកម្មទៅនឹងសកម្មភាពរបស់អ្នកបង្កហេតុដែលឈ្លានពានដោយព្រងើយកន្តើយឆ្លើយតបនឹងអ្នកជួយសង្គ្រោះដោយការបដិសេធ។

ពីតួនាទីរបស់អ្នកជួយសង្គ្រោះ

ត្រីកោណផ្លូវចិត្តរបស់ Karpman នឹងត្រូវទុកសម្រាប់វីរបុរស ប្រសិនបើអ្នកធ្វើតាមជំហានងាយៗ៖

  • កុំ​ធ្វើ​អន្តរាគមន៍ បើ​គ្មាន​ការ​ស្នើ​សុំ​ជំនួយ ក្លាយជា​អ្នក​សញ្ជឹងគិត។
  • ទុកកង្វល់អំពីអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃ បង្ហាញការសង្ស័យដែលមានសុខភាពល្អ។
  • មុននឹងធ្វើការសន្យា ចូរវាយតម្លៃលទ្ធភាពនៃការបំពេញ។
  • ការផ្តល់ជំនួយ កុំពឹងផ្អែកលើរង្វាន់ ឬបញ្ចេញនូវបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នក។
  • ស្វែងរកជម្រើសសម្រាប់ការសម្រេចដោយខ្លួនឯង ការពេញចិត្តខាងក្នុង ដែលឆ្លងកាត់ការជ្រៀតជ្រែកក្នុងជីវិតរបស់នរណាម្នាក់។
  • ប្រសិនបើវិចារណញាណប្រាប់អ្នកថាជំនួយគឺជាការហៅខាងក្នុង នោះត្រូវដឹងខ្លួនឯងថាវាត្រូវការអ្វីពិតប្រាកដ។

ដើម្បីចេញពីហ្គេម អ្នកឈ្លានពានត្រូវតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវច្បាប់ខាងក្រោម៖

  • ការឈ្លានពានមិនគួរគ្មានមូលដ្ឋានទេ សូមពិនិត្យមើលការពិតនេះមុនពេលបង្កើតជម្លោះ។
  • ដឹង​ថា​អ្នក​ធ្វើ​ខុស​ដូច​អ្នក​ជុំវិញ​ខ្លួន​ដែរ។
  • រកមើលមូលហេតុដើមនៅក្នុងអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួន មិនមែននៅក្នុងបរិស្ថានទេ។
  • ទទួលស្គាល់ការពិតថាគ្មាននរណាម្នាក់មានកាតព្វកិច្ចទទួលយកជំនឿរបស់អ្នកទេ ដូចគ្នានឹងអ្នកមិនមានកាតព្វកិច្ចទទួលយកវាដែរ។
  • កុំព្យាយាមលើរូបរាងរបស់គ្រូ ស្គាល់ខ្លួនឯងតាមរបៀបផ្សេង។
  • ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដោយការលើកទឹកចិត្តអ្នកដទៃដោយការលុបបំបាត់សម្ពាធ។

ឧទាហរណ៍ជីវិតពិត

ស្ថានភាព​ដែល​អាច​សម​ជា​ត្រីកោណ​ដ៏​អស្ចារ្យ​ជុំវិញ​ពី​គ្រប់​ភាគី។ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាអាចកើតឡើង៖

  • រវាងសាច់ញាតិ - ប្តីប្រពន្ធកូន ៗ ជីដូនជីតា;
  • នៅកន្លែងធ្វើការ - រវាងចៅហ្វាយនិងអ្នកក្រោមបង្គាប់ឬដោយមានការចូលរួមពីភាគីទីបី;
  • នៅក្នុងការព្យាបាលនៃការញៀន, អ្នកញៀន, សាច់ញាតិរបស់គាត់និងវេជ្ជបណ្ឌិតត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងដំណើរការនេះ;
  • នៅក្នុងទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន - ស្នេហាត្រីកោណ។

ឧទាហរណ៍បុរាណគឺទំនាក់ទំនងគ្រួសារ។ តួនាទីត្រូវបានចែកចាយយ៉ាងសាមញ្ញបំផុត៖ ប្រពន្ធ (ជនរងគ្រោះ) ស្ថិតនៅក្រោមនឹមរបស់ម្តាយក្មេក (អ្នកធ្វើទុក្ខបុកម្នេញ) ប្តី (អ្នកជួយសង្គ្រោះ) នឹងជាទ្រនាប់រវាងតួអង្គទាំងពីរ។ កូនប្រុសឈ្លោះជាមួយម្តាយអំពីការរើសយកប្រពន្ធរបស់គាត់ ដែលធ្វើអោយនាងស្រក់ទឹកភ្នែក។ ភ្លាមៗនោះ ប្រពន្ធបានចូលស្តីដណ្តឹងម្តាយក្មេក ត្អូញត្អែរពីអាកប្បកិរិយាមិនគោរពរបស់កូនប្រុសចំពោះម្តាយ។ ប្តី​ដែល​រង​របួស​ដោយ​ចេតនា​ល្អ​ជួយ​ប្រពន្ធ​ក៏​បន្ត​ការ​ប្រមាថ​ទៀត។ ដូច្នេះ អ្នកសង្គ្រោះក្លាយជាអ្នកដេញ ជនរងគ្រោះក្លាយជាអ្នកជួយសង្គ្រោះ អ្នកដេញក្លាយជាជនរងគ្រោះ។

ឧទាហរណ៍នៅពេលដែលតួនាទីបីត្រូវបានចែកចាយរវាងតួអង្គពីរ ពិពណ៌នាយ៉ាងច្បាស់អំពីទំនាក់ទំនងរបស់គូស្នេហ៍។ ប្តី (ជនរងគ្រោះ) លង់ពីបញ្ហា និងកំហុសខ្លួនឯងចំពោះពួកគេក្នុងកែវ។ ប្រពន្ធ (អ្នកដេញ) ងឿងឆ្ងល់ ចោទគាត់ថាស្រវឹង ប្រាប់ពីរបៀបដែលខ្លួនខុស ប៉ុន្តែរាល់ការងឿងឆ្ងល់ គាត់ប្រញាប់ប្រញាល់ទៅព្យាបាលការសេពគ្រឿងស្រវឹង ច្របាច់ទឹកប្រហុក និងជំនួយ ប្រែខ្លួនជាអ្នកសង្គ្រោះ។ ដោយ​ស្រវឹងស្រា​ប្តី​អាច​វង្វេង​ពី​ជន​រង​គ្រោះ​ទៅ​រក​ជន​កំណាច ហើយ​ពេល​មាន​សតិ​សម្បជញ្ញៈ​អាច​ជា​អ្នក​ការពារ​អាយុជីវិត​ដោយ​ធ្វើការ​កែប្រែ​ករណី​ស្រវឹង​។

មិន​ត្រឹម​តែ​មនុស្ស​ពេញ​វ័យ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ​ដែល​អាច​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​លេង​ហ្គេម​នេះ។ ជាឧទាហរណ៍ ទីតាំងរបស់កុមារក្នុងគ្រួសារ។ មានមាតាបិតាពីរនាក់ ម្នាក់ជាអ្នកបៀតបៀន ជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្ដក្នុងការអប់រំ ម្នាក់ទៀតជាអ្នកសង្គ្រោះ ជាអ្នកប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសេចក្ដីត្រេកអរ។ កុមារនៅក្នុងស្ថានភាពនេះគឺស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងរបស់ជនរងគ្រោះដែលមិនចូលចិត្តច្បាប់តឹងរ៉ឹង។ ដូច្នេះហើយ គាត់ប្រឈមមុខនឹងអ្នកដេញតាមជាមួយអ្នកជួយសង្គ្រោះ។ ជម្លោះ​រវាង​ឪពុក​ម្តាយ​មាន​ការ​វិវឌ្ឍ ហើយ​កូន​បាន​ដោះ​ស្រាយ​បញ្ហា​នោះ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ស្រមោល។

ទំនាក់ទំនងការងារគឺជាវាលធំទូលាយនៃឱកាសសម្រាប់ទំនាក់ទំនងមិនល្អ។ ជាញឹកញាប់ចៅហ្វាយយកមុខងាររបស់អ្នកឈ្លានពានអ្នកក្រោមបង្គាប់ - ជនរងគ្រោះបុគ្គលិកឬអ្នកគ្រប់គ្រងជាន់ខ្ពស់ - អ្នកជួយសង្គ្រោះ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកក្រោមបង្គាប់គេចពីការងារ រាល់ពេលចេញមកដោះសារ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ថៅកែ​ប្រើ​ការ​បំភិតបំភ័យ គំរាម​ដក​ប្រាក់​បំណាច់ កាត់​ប្រាក់ខែ។ តួនាទីត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងងាយស្រួលប្រសិនបើវាពិបាកសម្រាប់អ្នកក្រោមបង្គាប់ក្នុងការស្វែងរកអ្នកជំនួស។ ចៅហ្វាយនឹងពេញចិត្តនឹងគាត់ ហើយអ្នកក្រោមបង្គាប់នឹងធ្វើការទាមទារហួសហេតុ។

ដើម្បីកុំឱ្យធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ អ្នកគ្រប់គ្រងគួរតែបែងចែកភារកិច្ច និងការទទួលខុសត្រូវឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាលម្អិតដែលបង្ហាញពីភាពមិនច្បាស់លាស់ទាំងអស់ ហើយប្តឹងឧទ្ធរណ៍ទៅគាត់ក្នុងអំឡុងពេលស្ថានភាពចម្រូងចម្រាស។ អ្នកក្រោមបង្គាប់គួរតែទទួលយកការវាយប្រហារពីចៅហ្វាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ សុំការបំភ្លឺ ការកំណត់គោលដៅពិតប្រាកដ ពេលវេលាកំណត់។

ទំនាក់ទំនង​ស្នេហា​គូស្នេហ៍​ត្រូវ​ចំណាយ​កម្លាំង​ចិត្ត ទាមទារ​ឱ្យ​មាន​កម្លាំង​ច្រើន ចេះ​វិន័យ​ខ្លួនឯង​។ ការស្វែងរកច្រកចេញនៅចំហៀងដែលអ្នកអាចត្អូញត្អែរគឺងាយស្រួលជាង ងាយស្រួលជាងការបំពេញចន្លោះនៅក្នុងទំនាក់ទំនង។ នៅចំណុចនេះ ស្នេហាត្រីកោណត្រូវបានបង្កើតឡើង ការតភ្ជាប់ដែលតំណាងឱ្យរូបភាពមួយទៀតនៃគំរូ Karpman ។ សម្រាប់ការយល់ដឹងវាមានតម្លៃពិចារណាឧទាហរណ៍មួយដែលអ្នកញុះញង់នៃហ្គេមគឺជាជនរងគ្រោះ។

ប្រពន្ធ​លួច​បង្ហើប​ពី​ភាព​មិន​ស្មោះ​ត្រង់​របស់​ប្តី​ជន​រង​គ្រោះ​ដោយ​ចាក់​ការ​ចោទប្រកាន់​តាម​ផ្លូវ​។ ប្តី - ការប្រឆាំងរបស់នាងបង្ហាញថាការខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់និងការយកចិត្តទុកដាក់ពីប្រពន្ធគឺត្រូវស្តីបន្ទោស។ ដូច្នេះហើយ គាត់បានរកឃើញម្ចាស់ស្រី (អ្នកជួយសង្គ្រោះ) ដែលគាត់ត្អូញត្អែរពីបញ្ហា ស្វែងរកការលួងលោម។ ម្ចាស់ស្រីដែលព្យាយាមជួយសង្គ្រោះបុរសនោះពីការវាយប្រហារ ផ្តល់ជូនការលែងលះ និងរស់នៅជាមួយគ្នាដោយស្របច្បាប់។ តួនាទីកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ ប្តីមិនចង់ចាកចេញពីប្រពន្ធស្របច្បាប់ បែរជាក្លាយជាអ្នកឈ្លានពាន ម្ចាស់ស្រីប្រែខ្លួនជាជនរងគ្រោះ ព្រោះមិនបានសម្រេច ប្រពន្ធក្លាយជាអ្នកសង្គ្រោះ និងហេតុផលដើម្បីនៅជាមួយប្តី។

វីដេអូ