នៅឆ្នាំនេះ អត្ថប្រយោជន៍នៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគតត្រូវបានលុបចោល (សូមមើលជំនួយរបស់យើង) ដូច្នេះតាមទ្រឹស្តី អ្នកអាចជ្រើសរើសស្ថាប័នអប់រំណាមួយ - ទាំងតាមទីតាំង និងដោយលំអៀង ឬវិធីសាស្រ្តបង្រៀន (បន្ថែមលើបញ្ហានេះនៅក្នុងបញ្ហាបន្ទាប់)។ ប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកុំឱ្យមានកំហុសជាមួយនឹងជម្រើស? អ្វីដែលត្រូវផ្តោតលើ - កម្រិតនៃភាពរអាក់រអួលនៃទ្វារខាងមុខឬភាសាចិនពីថ្នាក់ដំបូង?
កុំដេញតាមត្រជាក់
Galina Koltsova ម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 2 Timofey ព្រមានថា "កុំមើល "ភាពត្រជាក់" នៃសាលារៀនខ្ញុំត្រូវបានដុតនៅពេលតែមួយ។ - ខ្ញុំបានជ្រើសរើស "ពុម្ពអក្សរក្បូរក្បាច់" បំផុតសម្រាប់កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ - ជាមួយវគ្គសិក្សាភាសា និងកុំព្យូទ័រ ជំនួសឱ្យការបន្ថែម - ហើយដាក់ Timofey នៅក្នុងថ្នាក់ត្រៀម។ គាត់សិក្សាបានល្អ ហើយទោះបីជាគ្រូនាពេលអនាគតតែងតែញាប់ញ័រក្នុងឱកាសផ្សេងៗក៏ដោយ ក៏ខ្ញុំពេញចិត្ត។ នៅតែជាសាលាល្អបំផុតក្នុងតំបន់! Timosha បានប្រឡងជាប់យ៉ាងងាយស្រួល ហើយបានចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយនៅអាយុ 6 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែបរិយាកាសនៅក្នុងថ្នាក់រៀនមិនផ្លាស់ប្តូរទេ - គ្រូបង្រៀនចាប់ផ្តើមរកកំហុសកាន់តែច្រើនហើយកូនប្រុសចាប់ផ្តើមត្អូញត្អែរពីការឈឺក្បាលជាប្រចាំ។ គ្រូថ្នាក់បានទូរស័ព្ទមកហើយហួសចិត្តតាមទូរសព្ទ៖ យើងបានធ្វើឲ្យការសិក្សារបស់នាងខូច។ ធីម៉ូថេពិតជាឈប់ដេកនៅពេលយប់។ យើងងាកទៅរកអ្នកចិត្តសាស្រ្ត ហើយគាត់ទាមទារយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ឱ្យយកកូន ហើយបញ្ជូនវាទៅថ្នាក់ទីមួយនៅឆ្នាំក្រោយ! ខ្ញុំអាណិតកូនប្រុសដែលធ្វើទារុណកម្ម។ លើកនេះខ្ញុំបានជ្រើសរើសសាលាសាមញ្ញជាង ប៉ុន្តែមានផ្នែកកីឡាដើម្បីកែលម្អសុខភាពរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះសួរមុនពេលចូលរៀនថាតើប្រុសៗធ្វើអ្វីក្រោយពីរៀន? រង្វង់ណាមួយនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាដំបូងគឺមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ការសម្របខ្លួន។ ឥឡូវនេះ Timofey ចូលរៀនថ្នាក់ទី ២ រៀនពូកែ និងហែលទឹកបានល្អ។
កាន់តែជិត កាន់តែមានសុខភាពល្អ
Yulia Gritsenko អ្នកចិត្តសាស្រ្តខាងគ្លីនិកនិយាយថា "ឪពុកម្តាយជាច្រើនសុបិនចង់បញ្ជូនសិស្សថ្នាក់ទី 1 នាពេលអនាគតរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌល" ។ - ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមណែនាំអ្នកឱ្យជ្រើសរើសគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលនៅជិតផ្ទះ។ បន្ទាប់មកកុមារនឹងមិនចាំបាច់ក្រោកពីម៉ោង 6 ព្រឹកដើម្បីចេញពីផ្ទះក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោងកន្លះ។ យ៉ាងណាមិញប្រសិនបើនៅក្នុងខែកញ្ញានេះមិនមែនជាបញ្ហាទេនោះក្នុងរដូវរងារនៅពេលដែលវារះនៅពេលព្រឹកព្រលឹមការកើនឡើង "នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ" អាចប្រែទៅជាគ្រោះមហន្តរាយប្រចាំថ្ងៃ។ ភារកិច្ចរបស់សាលាបឋមសិក្សាគឺដើម្បីទម្លាប់ក្មេងទៅនឹងដំណើរការអប់រំដូច្នេះអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ស្ងប់ស្ងាត់ស៊ាំទៅសាលារៀន "ជិតផ្ទះ" ហើយបន្ទាប់មកបញ្ជូនគាត់ "ទៅឋាននរក" គាត់នឹងមានស្មារតីរួចទៅហើយ។
បំបែកដោយចំណាយណាមួយ!
Alena Bestuzheva ម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយបានរំលឹកថា "កាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំបានរៀបចំឱ្យកូនស្រីរបស់ខ្ញុំទៅសាលារៀន" ។ - ហើយដំបូងខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ មិនមានកន្លែងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំណាមួយនៅក្នុងតំបន់របស់ខ្ញុំទេ! ខ្ញុំមិនបានបត់ដៃទេ។ នៅក្នុងសាលាចំនួន 3 នាងបានយកឈ្នះលើការស្តីបន្ទោសរបស់ឆ្មាំបានធ្វើដំណើរទៅកាន់គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងជ្រើសរើសថ្នាក់ដំបូង។ សាលាពីរក្នុងចំណោមបីនាក់សុខចិត្តទទួលកូនស្រីខ្ញុំ។ ពីការសន្ទនាជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ខ្ញុំបានដឹងថាបច្ចេកទេស "គ្មានកន្លែង" ត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ៖ កន្លែងណាមួយពួកគេជំរិតសំណូក កន្លែងណាមួយពួកគេបង្កើនកិត្យានុភាពរបស់សាលាដោយសិប្បនិម្មិត។ ដូច្នេះកុំចុះចាញ់ ហើយកូនរបស់អ្នកនឹងត្រូវចុះឈ្មោះចូលរៀន!»។
ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន
អ្នកស្រី Marina Lileeva នាយករងសាលាបញ្ញាសម្រាប់កុមារដែលមានអំណោយទានបានផ្តល់ដំបូន្មានថា "រឿងសំខាន់គឺមិនមែនជាជញ្ជាំងដែលមានការស្រោបមាសទេ ប៉ុន្តែកុមារចូលចិត្តគ្រូ"។ - យ៉ាងណាមិញវាអាស្រ័យលើបុគ្គលនេះថាតើទារកនឹងលះបង់ខ្លួនឯងទាំងស្រុងក្នុងការរៀនសូត្រ។ ប្រសិនបើសាលាបដិសេធមិនណែនាំគ្រូដែលកំពុងរៀនថ្នាក់ទីមួយ សូមទាក់ទងនាយក។ ហើយប្រសិនបើ "ការការពារ" គឺមិនអាចជ្រាបចូលបាន វាជាការប្រសើរក្នុងការស្វែងរកស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត ពីព្រោះការអាណិតអាសូររវាងសិស្សនាពេលអនាគត និងគ្រូរបស់គាត់គឺជាការចាំបាច់។ ហើយកុំប្រញាប់ចាប់ផ្ដើមរៀនអី យកល្អបញ្ជូនកូនទៅរៀននៅអាយុ ៧,៥ឆ្នាំ ជាងអាយុ ៦,៥ឆ្នាំ។ មិនថាកូនរបស់អ្នកមានទេពកោសល្យយ៉ាងណានោះទេ ចូរផ្តល់ឱ្យគាត់ទៅថ្នាក់ដំបូងនៅពេលត្រឹមត្រូវដើម្បីកុំឱ្យគាត់ធុញទ្រាន់និងមិនគួរឱ្យធុញទ្រាន់។ បើមិនដូច្នេះទេ ជាមួយនឹងសក្ដានុពលបញ្ញាកាន់តែខ្ពស់ គាត់នឹងយឺតយ៉ាវពីមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ - ប្រសិនបើមិនមាននៅក្នុងការសិក្សាទេ នោះនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត ដែលមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរក្នុងវ័យជំទង់។
ឯកសារយោងរបស់យើង។
ដើម្បីចុះឈ្មោះកូននៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសា នៅក្នុងសាលាដែលបានជ្រើសរើស ឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបំពេញកាតព្វកិច្ចនៅជិតវានៅពេលយប់។ ការិយាល័យរដ្ឋអាជ្ញាក្រុងម៉ូស្គូ ប្រាកដណាស់ថា ឯកសិទ្ធិដែលមានចែងក្នុងច្បាប់មូស្គូ សម្រាប់ប្រភេទជាក់លាក់នៃសិស្សថ្នាក់ទី១ រំលោភលើសិទ្ធិរបស់កុមារដទៃទៀត។ លោក Alexander Gavrilov អ្នកនាំពាក្យក្រសួងអប់រំក្រុងម៉ូស្គូបានបញ្ជាក់ប្រាប់ AiF ថា៖ «ដូច្នេះឥឡូវគ្មានអត្ថប្រយោជន៍ដូចជា៖ ការសិក្សាលើកុមារចាស់នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនេះឬការរស់នៅក្បែរនោះទេ»។ - អ្នកណាមកមុនគេនឹងទទួលបានកិត្តិយស។ ដូច្នេះ ខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យអ្នកស្វែងយល់គ្រប់យ៉ាងអំពីដំណើរការថតឥឡូវនេះ។"
តើត្រូវបញ្ជូនកូនទៅសាលាណា?
មិត្តល្អរបស់អ្នកជាប្រពៃណីណែនាំអ្នកឱ្យស្វែងយល់អំពីរឿងនេះ៖
ក) តើមានកុមារប៉ុន្មាននាក់នៅក្នុងថ្នាក់
ខ) តើសាលាស្ថិតនៅត្រង់ណា?
គ) តើអ្វីទៅជាការលំអៀងរបស់នាង
ឃ) ជាសាធារណៈ ជំនួស ឬឯកជន
ង) ថាតើគ្រូបង្រៀននៅទីនោះមានភាពគួរសមដែរឬទេ ជាពិសេសគ្រូទីមួយ។
ង) តើអ្នកត្រូវបង់ប៉ុន្មាន (ស្របច្បាប់ ឬខុសច្បាប់)
ប៉ុន្តែនៅពេលដែលថ្នាក់រៀនចាប់ផ្តើមភ្លាម ឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ថា ពួកគេមិនបានគណនាអ្វីមួយទេ៖ កូនត្រឡប់មកពីសាលារៀនវិញ គាត់នាំមកនូវទម្លាប់អាក្រក់ ពិន្ទុមិនល្អ កិច្ចការផ្ទះច្រើន និងស្មុគស្មាញពីទីនោះ។
បន្តិចម្ដងៗ ឪពុកម្ដាយចាប់ផ្តើមមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់។ វាច្បាស់ណាស់សម្រាប់ពួកគេថា វាមិនសំខាន់ចំពោះចំនួនកុមារក្នុងថ្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែអំពីបរិយាកាសបែបណាដែលពួកគេមកពី... មិនមែនអំពីទីតាំងរបស់សាលានោះទេ ប៉ុន្តែអំពីថាតើវាមានផាសុកភាពសម្រាប់កុមារប៉ុណ្ណា។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់គាត់នៅទីនោះ... មិនមែននិយាយអំពីភាពលំអៀងនៃការរៀននោះទេ ប៉ុន្តែអំពីអ្វីដែលជាអនាគតរបស់កុមារដែលមានភាពលំអៀងក្នុងជីវិតបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ... តើគាត់នឹងទៅសាកលវិទ្យាល័យល្អទេ ហើយតើគាត់នឹងរកបានគ្រប់គ្រាន់ក្នុងជីវិតដែរឬទេ? ...
ពួកគេចង់ឱ្យកុមារសប្បាយចិត្ត ប៉ុន្តែមិនទាន់បានស្វែងយល់ពីអ្វីដែលត្រូវការសម្រាប់រឿងនេះទេ៖ លក្ខខណ្ឌផ្ទះកញ្ចក់ និងគ្រូបង្រៀន "ចិត្តល្អ" ដែលអនុញ្ញាត និងធ្វើតាមអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ឬ "តឹងរ៉ឹង" ដែលអ្នកអាចរៀនចិត្តបាន។ ឬទាំងពីររួមគ្នា។
ពួកគេសួរថាតើមានកុំព្យូទ័រប៉ុន្មាននៅក្នុងសាលា?.. ទោះបីជាគេគួរសួរថាៈ តើមានគ្រូបង្រៀនប៉ុន្មានភាគរយនៅក្នុងសាលាដែលទាក់ទងជាមួយកុំព្យូទ័រនៅលើអ្នក និងប្រើប្រាស់កម្មវិធីទូរស័ព្ទយ៉ាងសកម្ម?
ដោយហេតុផលខ្លះ ពួកគេមិនសួរថាតើជម្លោះត្រូវបានដោះស្រាយដោយរបៀបណា (ទោះបីជាអ្នកនៅតែត្រូវប្រឈមមុខនឹងវានៅពេលណាមួយក៏ដោយ)។
វាក៏ជាការល្អដែរក្នុងការសួរថា តើប្រព័ន្ធវាយតម្លៃ រង្វាន់ និងការដាក់ទណ្ឌកម្មនៅសាលាជាអ្វី តើវាមិនគួរឱ្យអាម៉ាស់ទេ? តើថ្នាក់អាក្រក់ត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យ "ដោយចេតនា" ទេ? ហើយតើបញ្ហាក្នុងការបង់ប្រាក់ត្រូវដោះស្រាយដោយរបៀបណា?
ការខកចិត្តមួយទៀតគឺភាពលំអៀងដែលបរាជ័យ ឬជំនាញពិសេសនៅក្នុងឪពុកម្តាយ។ យ៉ាងណាមិញ វាគ្មានវិធីណាដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងក្នុងការចិញ្ចឹមអ្នកចាញ់នាពេលអនាគតក្នុងគ្រួសារជាងចាប់ពីអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ (ឬសូម្បីតែចាប់ពីដប់ប្រាំ) ដើម្បីកំណត់គាត់ថាជាអ្នករូបវិទ្យា អ្នកនិពន្ធ អ្នកសរសេរកម្មវិធី សិល្បករ មេធាវី ឬអត្តពលិក។
ព្រោះវាមានតម្លៃពិចារណារួចហើយថាតើគាត់នឹងអង្គុយលើករបស់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ជាអ្នកចាញ់រហូតដល់សាមសិបឆ្នាំ ហើយដាក់បណ្តាសាមនុស្សគ្រប់គ្នាជាប់ៗគ្នានៅពេលធ្វើកូដកម្មតាមផ្លូវ។
បន្ទាប់មក តើវាមិនមានតម្លៃទេក្នុងការស្វែងរកសាលារៀនជាមុនដែលពួកគេផ្តល់ឱ្យ 2 ក្នុង 1: ទាំងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងការអនុវត្ត ដោយមានជំនួយពីមេរៀនករណីអន្តរកម្ម?
ឈ្មោះ៖ អាចសរសេរកម្មវិធី រកប្រាក់បាន (និងចំណាយ) .. ចេះភាសាច្បាស់ .. អាចធ្វើការជាក្រុម .. ជំនាញដំណើរការព័ត៌មាន .. វាយរហ័សលើក្តារចុច និងម៉ាស៊ីនព្រីន 3D ។ អាចកំណត់អាទិភាព.. ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា.. ក្លាយជាមនុស្សចេះដឹង.. សម្រេចបាននូវគោលដៅ.. ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងទាន់ពេល.. និងជំនាញ និងសមត្ថភាពស្រដៀងគ្នា 50 ទៀត។
វាជាការល្អដែលថ្មីៗនេះមាននិន្នាការស្ថិរភាពនៅពេលដែលឪពុកម្តាយរកឃើញសាលារៀនដែលមានការរីកចម្រើនពិតប្រាកដដែលសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាមានជីវិតជោគជ័យនិងវិបុលភាព។
ហើយដូចដែលពួកគេនិយាយថាមិនតិចទេ អរគុណចំពោះជម្រើសត្រឹមត្រូវនៃផ្លូវរត់ដ៏ល្អតាំងពីកុមារភាព។
ជាវទៅភាគី UAINFO y
ផ្លូវទៅកាន់ឋាននរកត្រូវបានត្រួសត្រាយដោយចេតនាល្អ។ យើងទាំងអស់គ្នាចង់បានអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់យើង។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះយើងច្រឡំមហិច្ឆតារបស់យើងជាមួយនឹងអ្វីដែលកុមារពិតជាត្រូវការ។
"តើអ្នកទៅសាលាណា?" - ម្តាយម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់ចាក់សោរនៃសាលាមត្តេយ្យបានសួរខ្ញុំដោយឯកឯង។
ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ នៅពេលសួរសំណួរនេះ កូនប្រុសមានអាយុតិចជាង៥ឆ្នាំ។
ខ្ញុំបានទទួលស្គាល់ថា៖ «ខ្ញុំមិនបានគិតពីរឿងនោះទេ។
ចម្លើយរបស់ខ្ញុំធ្វើឱ្យអ្នកឆ្លើយឆ្លងគ្នាភ្ញាក់ផ្អើល។ ហើយនាងចាប់ផ្តើមដោយសាទរនូវជម្រើសដែលបានជ្រើសរើសរួចហើយ។ ខ្ញុំបានស្តាប់ពាក់កណ្តាលត្រចៀក ហើយងក់ក្បាលយ៉ាងគួរសម ដោយមិនធ្វើឲ្យក្បាលខ្ញុំពេញដោយរឿងបែបនេះយ៉ាងហោចណាស់មួយឆ្នាំទៀត។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងឥតប្រយោជន៍។
រូបថតរបស់ GettyImages
ខ្ញុំត្រូវតែដោះស្រាយបញ្ហានេះយ៉ាងជិតស្និទ្ធកាលពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុងក្រោយ។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ដំបូងខ្ញុំមិនបានរំខានអ្វីទាំងអស់។ ប្រព័ន្ធនៃ "ការចាត់តាំង" នៃអាសយដ្ឋានទៅសាលារៀនមួយចំនួន - ប្រព័ន្ធបែបនេះត្រូវបានណែនាំនៅ St. Petersburg ប៉ុន្មានឆ្នាំមុន - សាកសមនឹងខ្ញុំយ៉ាងពិតប្រាកដ។ គ្មានភ្លើងឆេះពេលយប់នៅក្រោមបង្អួចសាលារៀន គ្មានជួររាប់គីឡូម៉ែត្រ និងការហៅទូរស័ព្ទ។ ពួកគេនឹងមិនចាកចេញពីអ្នកដោយគ្មានកៅអីឡើយ ហើយអរគុណព្រះជាម្ចាស់។ ជាសំណាងល្អ ច្រកចូលប្រាសាទវិទ្យាសាស្រ្តដែលនៅជិតបំផុតគឺបីជំហានពីទ្វារខាងមុខរបស់ខ្ញុំ។ ល្អឥតខ្ចោះ!
ភាពខ្ជាប់ខ្ជួនរបស់ខ្ញុំត្រូវបានរង្គោះរង្គើ បន្ទាប់ពីខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់អ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំ។ កូនប្រុសច្បងរបស់នាងនៅក្នុងខែកញ្ញាបានក្លាយជាសិស្សថ្នាក់ទី 1 នៃសាលាពិសេសនេះ។ ហើយក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំទៀត ប្រសិនបើពួកគេមិនរើទេ នាងត្រូវបញ្ជូនកូនភ្លោះពីរនាក់ទៀតមកទីនេះ។
ម្តាយរបស់កុមារជាច្រើនបានសារភាពថា "ដប់បួនដងក្នុងរយៈពេលពីរខែខ្ញុំបានទៅរ៉ូណូ" ។ - ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកផ្ទេរកូនយ៉ាងហោចណាស់ទៅកន្លែងណាមួយ។ ពួកគេបដិសេធ ពួកគេនិយាយថាគ្មានកន្លែងទេ។ ហើយខ្ញុំមិនដែលឃើញភាពរញ៉េរញ៉ៃបែបនេះទេ។ ទាំងចោរលួច និងជំរិតទារប្រាក់។ ចំណេះដឹងគឺខ្សោយ។ ហើយឧបាយកលនេះមិនមែនជាការរីករាយបំផុតនោះទេ - ថ្នាក់ដំបូងធម្មតាចំនួនពីរ និងការកែតម្រូវពីរសម្រាប់មនុស្សវិកលចរិត។ ប្រាកដណាស់ ខ្ញុំមិនប្រឆាំងនឹងការដាក់បញ្ចូលទេ ប៉ុន្តែ…»។
ត្រង់ចំណុចនេះ ខ្ញុំមានការភ័យខ្លាច។ ខ្ញុំមិនត្រូវការសុភមង្គលបែបនេះទេ។
ចូលទៅក្នុងអ្វីដែលល្អបំផុត
ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តពិភាក្សាបញ្ហាជាមួយមិត្តភ័ក្តិដែលកូនៗជាមិត្តភ័ក្តិរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំបានដឹងថា ដំបូងខ្ញុំអស់សង្ឃឹមនៅពីក្រោយស្ថានការណ៍។ ទីពីរ ម្តាយហាក់ដូចជាតស៊ូមតិសម្រាប់ការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព បំពេញនូវមហិច្ឆតារបស់ពួកគេជាមុនសិន។ ហើយទីបី មិនមែនប្រព័ន្ធតែមួយអាចទប់ទល់នឹងសម្ពាធពីឪពុកម្តាយបានទេ។ តើអ្នកត្រូវការចុះឈ្មោះទេ? ដូច្នេះវានឹង!
“ខ្ញុំបានជ្រើសរើសសាលារូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។ ល្អបំផុតក្នុងតំបន់។ នាយកនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំភ្លាមៗបាននិយាយថានាងនឹងមិនអាចយកមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលចង់បាននោះទេ។ ខ្ញុំត្រូវទិញការចុះឈ្មោះ ហើយប្រើការតភ្ជាប់របស់ខ្ញុំ»។
នេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Katya ។ រហូតមកដល់ពេលនេះកូនប្រុសរបស់នាង Sasha មិនមានទំនោរជាក់ស្តែងចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដទេហើយជាគោលការណ៍ក្នុងការសិក្សា។ គាត់ចង់បើកបាល់ និងមើលតុក្កតា។ ប៉ុន្តែម្ដាយរបស់ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់គាត់។ សំណួរថាតើគាត់អាចទាញរូបវិទ្យាស្មុគ្រស្មាញនៅវិទ្យាល័យនាងបានចាកចេញដោយគ្មានចម្លើយ។
“យើងទៅទាំងភាសាអេស្ប៉ាញ ឬអ៊ីតាលី។ គ្មានភាសាទេនៅថ្ងៃនេះ។ សម្រាប់ឆ្នាំក្រោយគេធ្វើលិខិតអនុញ្ញាតស្នាក់នៅជាមួយមិត្តភ័ក្ដិដើម្បីទៅរៀនគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ យើងទៅទីនោះសម្រាប់វគ្គសិក្សាត្រៀម។ វាពិបាកក្នុងការសិក្សានៅទីនោះ»។
នេះគឺជាអ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំ Julia ។ នាងបញ្ជូនកូនភ្លោះរបស់នាងទៅថ្នាក់ដំបូង។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាស្រីៗនឹងទាញបន្ទុកនោះទេ។ លើសពីនេះទៅទៀត មានមនុស្សជាច្រើនដែលចង់ទៅដល់ទីនោះ ហើយថ្នាក់រៀនក៏ធំដែរ៖ ម្នាក់ៗ ៣០-៣៥នាក់។ បាទ/ចាស ឥឡូវនេះវាក៏អាចទៅរួចដែរ នៅឆ្នាំ 2016 SanPiN មិនរាប់បញ្ចូលបទដ្ឋានដែលគួរមានសិស្សមិនលើសពី 25 នាក់ក្នុងថ្នាក់មួយ។
រូបថតរបស់ GettyImages
"មែនហើយ គ្រូម្នាក់ ប្រសិនបើមានអ្វី យើងនឹងយកវា" Yulia ដកដង្ហើមធំ។
អ្នកគ្រូ ខាល! សិស្សថ្នាក់ទីមួយ ដែលគ្រាន់តែត្រូវការជំនាញកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។
“យើងបញ្ជូនក្មេងទៅថ្នាក់នាយទាហាន។ សូមឱ្យគាត់ធំឡើងជាបុរស។ នេះគឺជាឪពុករបស់ Cyril ។ កូនប្រុសរបស់គាត់គឺជាក្មេងប្រុស dandelion ទន់ភ្លន់បំផុតដែលឪពុករបស់គាត់បានសម្រេចចិត្តចិញ្ចឹមបុរសពិត។ ទាល់តែចិត្តគាត់មិនខូចមុនគេទេ។ ម៉ាក់ចាប់ក្បាលនាង តែមិនទាស់ពាក្យសម្ដីប្ដីទេ។
“ហើយយើងទៅសាលាឯកជន។ ថ្លៃណាស់ 25 ពាន់ក្នុងមួយខែ។ ប៉ុន្តែបុគ្គលិកលក្ខណៈគឺនៅជួរមុខ មិនមែនការវាយតម្លៃទេ។ ពួកគេមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពួកគេសូម្បីតែពួកគេធ្វើការយោងទៅតាមប្រព័ន្ធឥណទាន។ ការអប់រំអឺរ៉ុប។ ហើយថ្នាក់រៀនគឺតូច។
ខ្ញុំពិតជាចង់ទៅសាលានេះណាស់។ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមសួរម្តាយរបស់មិត្តរួមថ្នាក់របស់យើងសម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិត។ វាបានប្រែក្លាយថា "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" គឺអស្ចារ្យ ប៉ុន្តែពួកគេមិនតែងតែមានពេលវេលាដើម្បីឆ្លងកាត់កម្មវិធីចាំបាច់នៅទីនោះទេ។ បាទ / ចាសហើយការអប់រំនៅទីនោះគឺបឋមទាំងស្រុង។ ហើយថ្នាក់រៀនគឺតូច - ពេលខ្លះមនុស្ស 10 នាក់ ហើយជួនកាលមានតែ 2. ខ្ញុំបានស្រមៃមើលថាតើ "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" នេះនឹងកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច បន្ទាប់ពីអាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នបែបនេះចំពោះសិស្សថ្នាក់ទី 5 នៃសាលាធម្មតា ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ឈឺ។ ទេ អរគុណ វាមិនដំណើរការសម្រាប់យើងទេ។
ក្មេងៗមិនខ្វល់ទេ។
ប្រហែលជាខ្ញុំមិនយល់អ្វីមួយ? ជាមួយនឹងសំណួរនេះខ្ញុំត្រូវទៅជួបអ្នកចិត្តសាស្រ្តនៅមតេយ្យ។ ដូចជាតើខ្ញុំមិនមែនជាម្តាយអាក្រក់ទេ ប្រសិនបើខ្ញុំមិនខិតខំឥឡូវនេះដើម្បីរុញកូនរបស់ខ្ញុំឱ្យចូលសាលាឯកទេសទេ? ប្រហែលជាអ្នកចាំបាច់ត្រូវចេញទៅក្រៅផ្លូវរបស់អ្នកដើម្បីចូលទៅក្នុង lyceum មនុស្សធម៌ខ្លះ?
ឪពុកម្តាយភាគច្រើនមានទំនោរដាក់កូនរបស់ពួកគេនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ ឬសាលារៀនដែលនៅជិតបំផុតទៅនឹងកន្លែងរស់នៅ ឬកន្លែងធ្វើការរបស់ពួកគេ។ ដោយសារបន្ទុកការងារ ជាដំបូង កុមារដែលមានការចុះឈ្មោះបណ្តោះអាសន្ន ឬអចិន្ត្រៃយ៍នៅក្នុងតំបន់ដែលអង្គការអប់រំមានទីតាំងនៅត្រូវបានទទួលយកនៅទីនោះ។
វិធីធ្វើ៖ ការណែនាំជាជំហាន ៗ
- សេចក្តីថ្លែងការណ៍;
- សំបុត្រកំណើតរបស់កុមារ;
- វិញ្ញាបនបត្រនៃការចុះឈ្មោះនៅកន្លែងរស់នៅរបស់ឪពុកម្តាយ;
- ឯកសារមូលដ្ឋានសម្រាប់ការផ្លាស់ទីលំនៅ (កិច្ចព្រមព្រៀងជួលលំនៅដ្ឋានដែលមានការបញ្ជាក់ ការដកស្រង់ចេញពីការចុះបញ្ជីរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៃការចុះបញ្ជីអចលនទ្រព្យសម្រាប់លំនៅដ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក)។
កុមារដែលឈានដល់អាយុ ១៤ឆ្នាំ គូរពាក្យសុំដោយដៃរបស់គាត់នៅចំពោះមុខឪពុកម្តាយម្នាក់។ ក្នុងករណីនេះអ្នកនឹងត្រូវការលិខិតឆ្លងដែនរបស់ក្មេងជំទង់ក៏ដូចជាការយល់ព្រមក្នុងការចុះឈ្មោះពីឪពុកម្តាយនិងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពីម្ចាស់ដែលយល់ព្រមទទួលយកអ្នកជួល (?) ។
នៅក្នុងករណីនៃការចុះឈ្មោះក្នុងអាផាតមិនក្រុង ចាំបាច់ត្រូវទទួលបានការយល់ព្រមពីអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានបន្ថែមទៀត។
ឯកសារដើមទាំងអស់ដែលបានដាក់ស្នើនឹងត្រូវប្រគល់ជូនឪពុកម្តាយវិញ។រួមជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រនៃការចុះឈ្មោះបណ្តោះអាសន្ន។
តើពួកគេពិនិត្យការចុះឈ្មោះនៅកន្លែងស្នាក់នៅពេលចូលរៀនហើយតើវាធ្វើដោយរបៀបណា?
អនុលោមតាមនីតិវិធីសម្រាប់ការអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាពលរដ្ឋចូលសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅបឋមសិក្សាទូទៅមូលដ្ឋាននិងមធ្យមសិក្សាដែលត្រូវបានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 22 ខែមករាឆ្នាំ 2014 លេខ 32 និង បទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 8 ខែមេសាឆ្នាំ 2014 លេខ 293 "ស្តីពីការអនុម័តនីតិវិធីសម្រាប់ការចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំមត្តេយ្យ" សាលារៀននិងមត្តេយ្យសិក្សាមានសិទ្ធិស្នើសុំវិញ្ញាបនបត្របណ្តោះអាសន្ន។ ការចុះឈ្មោះកុមារនៅក្នុងបញ្ជីឯកសារចាំបាច់សម្រាប់ការចុះឈ្មោះ។
ការចុះឈ្មោះត្រូវតែស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ដែលស្ថាប័នអប់រំស្ថិតនៅ. ដោយសារតែករណីជាញឹកញាប់នៃការក្លែងបន្លំ ថ្នាក់ដឹកនាំនៃសាលាមត្តេយ្យ ឬសាលាអាចផ្ទៀងផ្ទាត់ភាពត្រឹមត្រូវនៃឯកសារ។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយស្នើសុំវិញ្ញាបនបត្រក្នុងទម្រង់លេខ 9 ដែលនឹងបញ្ជាក់ពីការចុះឈ្មោះ។
វាក៏អាចធ្វើទៅបានផងដែរដើម្បីបញ្ជាក់ការពិតនៃការចុះឈ្មោះបណ្តោះអាសន្នតាមទូរស័ព្ទឬដោយការសរសេរសំបុត្រទៅនាយកដ្ឋានសេវាចំណាកស្រុក។ វាអាចទៅរួចក្នុងការប្រើប្រាស់សេវាកម្មអនឡាញរបស់សរីរាង្គ។
ការចុះឈ្មោះបណ្តោះអាសន្ននៅសាលា ឬសាលាមត្តេយ្យអាចត្រូវបានពិនិត្យមិនត្រឹមតែនៅពេលចូលរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានដំណើរការសិក្សារួចហើយផងដែរ។
តើពួកគេអាចបដិសេធការចូលរៀនដោយហេតុផលអ្វី?
បញ្ហានៃការបដិសេធមិនទទួលយក ឬចុះឈ្មោះចូលរៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំកុមារដែលមិនមានប័ណ្ណស្នាក់នៅបណ្តោះអាសន្នគឺមានភាពមិនច្បាស់លាស់ និងផ្ទុយគ្នា។ ច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" មិនមានច្បាប់ផ្ទាល់ដែលនឹងហាមឃាត់ការទទួលយកឯកសាររបស់កុមារទៅសាលារៀនឬគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យដោយគ្មានការចុះឈ្មោះបណ្តោះអាសន្ន។
យោងតាមច្បាប់នេះក៏ដូចជាផ្នែកទី 2 នៃមាត្រា 43 នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីភាពអាចរកបាននៃការអប់រំត្រូវបានធានាដោយរដ្ឋ។ នេះបញ្ជាក់ពីសិទ្ធិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងការជ្រើសរើសគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅដោយមិនគិតពីទីកន្លែងរស់នៅរបស់ពួកគេ។ ហេតុផលតែមួយគត់សម្រាប់ការបដិសេធការចូលរៀនគឺកង្វះកន្លែងទំនេរនៅក្នុងស្ថាប័ន។
ម្យ៉ាងទៀត កង្វះវិញ្ញាបនបត្រនៃការចុះឈ្មោះបណ្តោះអាសន្ន អាចធ្វើឱ្យកុមារចូលរៀនវគ្គបន្ទាប់បន្សំជាអាទិភាព។ ក្នុងករណីនេះមិនគួរមានការបដិសេធឡើយ។ ក្នុងករណីមានការបដិសេធ មាតាបិតាមានសិទ្ធិទាមទារយុត្តិកម្មជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងដាក់ពាក្យស្នើសុំទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ ឬការិយាល័យព្រះរាជអាជ្ញា។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះការសម្រេចចិត្តរបស់តុលាការកំពូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 15 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2017 លេខ AKPI17-265 បានទទួលស្គាល់ភាពស្របច្បាប់ទាំងស្រុងនៃតម្រូវការសម្រាប់ការអនុញ្ញាតឱ្យស្នាក់នៅបណ្តោះអាសន្នសម្រាប់ការចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ។ ដូច្នេះ បើគ្មានឯកសារយោងនេះ វានឹងនៅតែមិនអាចធ្វើបាន។
មិនចាំបាច់សម្រាប់កុមារដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនៅក្នុងកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ ការអនុវត្តច្បាប់ ឬធ្វើការនៅក្នុងតុលាការ។ កុមារនៃមនុស្សទាំងនេះមានសិទ្ធិចូលសាលាមត្តេយ្យ ឬសាលាក្រៅវេន។
ដូច្នេះការចុះឈ្មោះបណ្តោះអាសន្នរបស់កុមារសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាលាមត្តេយ្យឬសាលារៀនគឺជាដំណើរការដ៏សាមញ្ញមួយដែលមិនតម្រូវឱ្យមានពេលវេលាច្រើន។ អវត្តមានរបស់នាងមិនមែនជាហេតុផលផ្ទាល់សម្រាប់ការបដិសេធការចូលរៀននៅក្នុងស្ថាប័ននោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការចុះឈ្មោះបណ្តោះអាសន្នទាន់ពេលវេលាធ្វើឱ្យវាអាចចូលទៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំទូទៅដែលបានជ្រើសរើសដោយគ្មានបញ្ហាណាមួយនៅក្នុងលំដាប់អាទិភាព។
ប្រសិនបើអ្នករកឃើញកំហុស សូមរំលេចអត្ថបទមួយ ហើយចុច បញ្ជា (Ctrl)+បញ្ចូល.
"ដោយការចុះឈ្មោះ" កុមារត្រូវតែត្រូវបានទទួលយកដោយគ្មានការបរាជ័យ។ នៅក្នុងសាលាផ្សេងទៀតនៃជម្រើសរបស់ពួកគេ កុមារត្រូវបានទទួលយកទៅកន្លែងទំនេរ នៅក្នុងសាលារៀនមិនមែន "ដោយការចុះឈ្មោះ" ពួកគេនឹងត្រូវប្រកួតប្រជែងជាមួយអ្នកដទៃប្រសិនបើមានបេក្ខជនច្រើនជាងកន្លែងទំនេរ។
មាត្រា 43 នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីអានថា "ភាពងាយស្រួលទូទៅ និងមិនគិតថ្លៃ មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈទូទៅ និងមធ្យមសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋ ឬក្រុង និងសហគ្រាសត្រូវបានធានា"។
បញ្ហានៃការទទួលបានការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ដោយច្បាប់ទាំងអស់មិនអាចមានជម្លោះជាមួយវាបានទេ។
ច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"
ច្បាប់សម្រាប់ការចូលរៀននៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋានត្រូវតែធានានូវការចូលរៀនរបស់ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំទូទៅក្នុងកម្រិតសមស្រប លើកលែងតែមានចែងដោយច្បាប់សហព័ន្ធនេះ។
ច្បាប់សម្រាប់ការចូលរៀននៅអង្គការអប់រំរដ្ឋ និងក្រុងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅមូលដ្ឋានក៏គួរតែធានាផងដែរនូវការចូលរៀននៅក្នុងអង្គការអប់រំរបស់ប្រជាពលរដ្ឋដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំទូទៅក្នុងកម្រិតសមស្រប និងរស់នៅក្នុងទឹកដីដែលការអប់រំដែលបានបញ្ជាក់។ អង្គការត្រូវបានចាត់តាំង។
ក្នុងការចូលរៀននៅអង្គការអប់រំរដ្ឋ ឬក្រុង អាចបដិសេធបានតែដោយសារតែមិនមានកន្លែងទំនេរនៅក្នុងនោះ។លើកលែងតែករណីដែលផ្តល់ដោយផ្នែកទី 5 និងទី 6 នៃមាត្រានេះ និងមាត្រា 88 នៃច្បាប់សហព័ន្ធនេះ។ ក្នុងករណីដែលគ្មានកន្លែងនៅក្នុងអង្គការអប់រំរបស់រដ្ឋ ឬក្រុង មាតាបិតា (អ្នកតំណាងស្របច្បាប់) របស់កុមារ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃការដាក់គាត់នៅក្នុងអង្គការអប់រំទូទៅផ្សេងទៀត សូមដាក់ពាក្យដោយផ្ទាល់ទៅអាជ្ញាធរប្រតិបត្តិនៃស្ថាប័នដែលមានធាតុផ្សំនៃ សហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលអនុវត្តរដ្ឋបាលសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំ ឬរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានដែលគ្រប់គ្រងក្នុងវិស័យអប់រំ។
យន្តការសម្រាប់ការអនុវត្តសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំដែលមានតម្លៃសមរម្យ
នីតិវិធីសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាលាត្រូវបានកំណត់យ៉ាងលម្អិតនៅក្នុង។
ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ីផ្តល់ឱ្យឪពុកម្តាយនូវសិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើសស្ថាប័នអប់រំ។ នៅក្នុងការអនុវត្តនេះមានន័យថានៅពេលចូលរៀនថ្នាក់ទី 1 ស្របតាមបទបញ្ជាលេខ 32 នៅពេលចូលសាលារៀន "នៅកន្លែងស្នាក់នៅ" កុមារត្រូវតែទទួលយកជាអាទិភាព។ ដើម្បីអនុវត្តការធានាភាពងាយស្រួល ជាដំបូងកុមារទាំងអស់ដែលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅសាលារៀននៅកន្លែងស្នាក់នៅត្រូវបានទទួលយក បន្ទាប់មកសម្រាប់កន្លែងដែលនៅសល់របស់អ្នកដែលបានជ្រើសរើសសាលារៀននេះ ដោយមិនគិតពីទីកន្លែងរស់នៅរបស់ពួកគេ។
ប្រសិនបើមិនមានកន្លែងទំនេរនៅក្នុងសាលាដែលបានកំណត់ទេ កុមារត្រូវតែដាក់នៅកន្លែងផ្សេង។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គ្មាននរណាម្នាក់កំណត់សិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើសសាលារៀននោះទេ អ្នកអាចចូលសាលាណាមួយបាន ប៉ុន្តែសម្រាប់តែកន្លែងទំនេរប៉ុណ្ណោះ។ ដូចមានចែងក្នុងច្បាប់ សាលាមិនមានសិទ្ធិបដិសេធការចូលរៀនទេ ប្រសិនបើមានកន្លែងទំនេរ។
សិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើសសាលារៀននៅតែមានបន្ទាប់ពីការចូលរៀន
នៅពេលចូលសាលារៀនដោយការផ្ទេរតម្រូវការដែលបានបង្កើតឡើងដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 12 ខែមីនាឆ្នាំ 2014 លេខ 177 "ស្តីពីការអនុម័តលើនីតិវិធីនិងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការផ្ទេរសិស្សពីអង្គការមួយដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំក្នុងវិស័យអប់រំ។ កម្មវិធីនៃការអប់រំទូទៅបឋម ទូទៅមូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សា ដល់អង្គការផ្សេងទៀត អនុវត្តសកម្មភាពអប់រំលើកម្មវិធីអប់រំនៃកម្រិតសមស្រប និងផ្តោត" ដែលផ្តល់សេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើសសាលារៀនផងដែរ។ ជាការពិត នៅពេលចូលរៀនក្នុងឆ្នាំសិក្សា អាទិភាពក្នុងការចូលរៀនសម្រាប់អ្នកដែលរស់នៅក្នុងទឹកដីដែលបានកំណត់ឈប់មានសុពលភាព ពីព្រោះ។ គ្មាននរណាម្នាក់អាចបដិសេធបានទេ។
