ឆ្លង​កាត់​អ័ព្ទ​អ័ព្ទ ព្រះ​ច័ន្ទ​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​លើ​ភាព​ក្រៀម​ក្រំ នាង​បញ្ចេញ​ពន្លឺ​ដ៏​សោកសៅ។ នៅតាមផ្លូវរដូវរងា ការរត់ Troika greyhound ដ៏គួរឱ្យធុញ កណ្តឹងឯកោបន្លឺឡើងយ៉ាងនឿយហត់។ បទចម្រៀងដែលមានដើមកំណើតខ្លះត្រូវបានឮនៅក្នុងបទចម្រៀងដ៏វែងរបស់គ្រូបង្វឹក៖ សេចក្តីត្រេកអរដ៏ក្រៃលែង សេចក្តីទុក្ខដ៏ក្រៀមក្រំនោះ... ទាំងភ្លើង ឬខ្ទមខ្មៅ... ទីរហោស្ថាន និងព្រិល... ដើម្បីជួបខ្ញុំ មានតែអាវផាយមួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវចាប់បានតែម្នាក់ឯង។ ធុញ សោកស្ដាយ... ស្អែកនេះ នីណា ស្អែកវិលមករកសង្សារវិញ ភ្លេចខ្លួនក្បែរភ្លើង ចាំមើលមិនឃើញ។ ខ្លាំងៗ ដៃម៉ោងនឹងបង្កើតរង្វង់វាស់របស់វា ហើយដកអ្នកដែលរំខានចេញ កណ្តាលអធ្រាត្រនឹងមិនបំបែកយើងទេ។ គួរឲ្យសោកស្ដាយ នីណា៖ ផ្លូវខ្ញុំធុញណាស់ គ្រូបង្វឹកខ្ញុំនៅស្ងៀម កណ្តឹងគឺឯកា មុខព្រះច័ន្ទមានអ័ព្ទ។

កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរនៅខែធ្នូឆ្នាំ 1826 នៅពេលដែលមិត្តភក្តិរបស់ Pushkin អ្នកចូលរួមក្នុងការបះបោរ Decembrist ត្រូវបានប្រហារជីវិត ឬនិរទេសខ្លួន ហើយកវីខ្លួនឯងកំពុងនិរទេសខ្លួននៅ Mikhailovsky ។ អ្នកសរសេរជីវប្រវត្តិរបស់ Pushkin អះអាងថាខគម្ពីរនេះត្រូវបានសរសេរអំពីដំណើររបស់កវីទៅកាន់អភិបាល Pskov សម្រាប់ការសាកសួរ។
ប្រធានបទនៃខគម្ពីរគឺជ្រៅជាងរូបភាពនៃផ្លូវរដូវរងា។ រូបភាពនៃផ្លូវគឺជារូបភាព ផ្លូវជីវិតមនុស្ស។ ពិភពលោក ធម្មជាតិរដូវរងាទទេ ប៉ុន្តែផ្លូវមិនត្រូវបានបាត់បង់ទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានសម្គាល់ដោយ versts:

គ្មានភ្លើង គ្មានខ្ទមខ្មៅ...
ទីរហោស្ថាន និងព្រិល... ជួបខ្ញុំ
មានតែម៉ាយល៍ប៉ុណ្ណោះ។
មកតែម្នាក់ឯង។

វិធី វីរបុរសទំនុកច្រៀងមិនងាយស្រួលទេ ទោះជាមានអារម្មណ៍សោកសៅក៏ដោយ ការងារពោរពេញដោយក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់អ្វីដែលល្អបំផុត។ ជីវិត​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ឆ្នូត​ខ្មៅ និង​ស ដូច​ជា​ចំណុច​សំខាន់។ រូបភាពកំណាព្យនៃ "ម៉ាយឆ្នូត" គឺជានិមិត្តសញ្ញាកំណាព្យដែលបង្កប់នូវជីវិត "ឆ្នូត" របស់មនុស្ស។ អ្នកនិពន្ធបង្វែរការក្រឡេកមើលរបស់អ្នកអានពីស្ថានសួគ៌មកផែនដី៖ "តាមដងផ្លូវរដូវរងា" "ទ្រូការត់" "កណ្តឹង ... ញ័រ" បទចម្រៀងរបស់គ្រូបង្វឹក។ នៅក្នុងឃ្លាទីពីរ និងទីបី អ្នកនិពន្ធប្រើពាក្យដើមដូចគ្នា ("Sad", "sad") ពីរដងដែលជួយឱ្យយល់។ ស្ថានភាពនៃចិត្តអ្នកធ្វើដំណើរ។ ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​ការ​សរសេរ​អក្សរ​អក្សរ​តូច​នេះ​កវី​ពណ៌នា​ រូបភាពកំណាព្យ កន្លែងសិល្បៈ- វាលស្មៅដ៏ក្រៀមក្រំ។ ការអានកំណាព្យមួយ យើងឮសំឡេងកណ្ដឹង សម្លេងរអិលក្នុងព្រិល ចម្រៀងរបស់គ្រូបង្វឹក។ បទ​វែង​របស់​គ្រូ​បង្វឹក​មាន​ន័យ​ថា វែង វែង។ Sedoku គឺសោកសៅ, សោកសៅ។ ហើយអ្នកអានមិនសប្បាយចិត្តទេ។ បទចម្រៀងរបស់គ្រូបង្វឹកបង្កប់នូវស្ថានភាពមូលដ្ឋាននៃព្រលឹងរុស្ស៊ី៖ "ការរីករាយដោយមិនដឹងខ្លួន", "ការឈឺចុកចាប់ពេញបេះដូង" ។ គំនូរធម្មជាតិ Pushkin ពិពណ៌នា ពិភពខាងក្នុងវីរបុរសទំនុកច្រៀង។ ធម្មជាតិទាក់ទងជាមួយបទពិសោធន៍របស់មនុស្ស។ នៅក្នុងផ្នែកតូចមួយនៃអត្ថបទ កវីប្រើពងក្រពើបួនដង - កវីចង់បង្ហាញពីទុក្ខសោករបស់អ្នកជិះ។ មានអ្វីមួយដែលមិនត្រូវបាននិយាយនៅក្នុងបន្ទាត់ទាំងនេះ។ ប្រហែល​ជា​អ្នក​ធ្វើ​ដំណើរ​តាម​រទេះ​មិន​ចង់​ចែក​រំលែក​ទុក្ខ​ព្រួយ​របស់​ខ្លួន​ជាមួយ​អ្នក​ណា​ទេ។ ទេសភាពពេលយប់៖ ខ្ទមខ្មៅ វាលរហោស្ថាន ព្រិលទឹកកក ចំណុចសំខាន់ៗដែលមានឆ្នូត។ ធម្មជាតិទាំងអស់គឺត្រជាក់និងឯកោ។ ពន្លឺមិត្តភាពនៅក្នុងបង្អួចនៃខ្ទមដែលអាចបំភ្លឺអ្នកធ្វើដំណើរដែលវង្វេងមិនឆេះទេ។ ខ្ទមខ្មៅគឺគ្មានភ្លើង ប៉ុន្តែ "ខ្មៅ" មិនត្រឹមតែជាពណ៌ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាគ្រាដ៏អាក្រក់ និងមិនល្អនៃជីវិតផងដែរ។ នៅ​ក្នុង​ឃ្លា​ចុង​ក្រោយ​នេះ​ម្តង​ទៀត​សោក​ស្តា​យ​គួរ​ឱ្យ​ធុញ​។ គ្រូបង្វឹកនៅស្ងៀម មានតែសំឡេងកណ្តឹង "ឯកោ" ប៉ុណ្ណោះ។ បច្ចេកទេសនៃសមាសភាពចិញ្ចៀនត្រូវបានប្រើ: "ព្រះច័ន្ទកំពុងលួចលាក់" - "មុខព្រះច័ន្ទគឺអ័ព្ទ" ប៉ុន្តែ ផ្លូវវែងមានភាពរីករាយ គោលដៅចុងក្រោយ- ជួបជាមួយមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នក៖

ធុញ, សោកស្ដាយ ... ថ្ងៃស្អែក, នីណា,
ស្អែកវិលមករកអូនវិញហើយ
ខ្ញុំនឹងភ្លេចដោយចើងរកានកមដោ
ខ្ញុំមើលដោយមិនមើល។

តាមរយៈអ័ព្ទរលក
ព្រះច័ន្ទកំពុងលូន
ទៅ glades សោកសៅ
នាងបញ្ចេញពន្លឺដ៏ក្រៀមក្រំ។

នៅលើផ្លូវរដូវរងាគួរឱ្យធុញ
Troika greyhound រត់
កណ្តឹងតែមួយ
សំលេងរំខាន។

អ្វីមួយត្រូវបានឮពីកំណើត
នៅក្នុងបទចម្រៀងដ៏វែងរបស់គ្រូបង្វឹក៖
ភាពរីករាយនោះគឺពីចម្ងាយ
ឈឺចិត្តនោះ...

គ្មានភ្លើង គ្មានខ្ទមខ្មៅ...
ទីរហោស្ថាន និងព្រិល... ជួបខ្ញុំ
មានតែម៉ាយល៍ប៉ុណ្ណោះ។
ឆ្លងកាត់តែម្នាក់ឯង។

ស្អែកវិលមករកអូនវិញហើយ
ខ្ញុំនឹងភ្លេចដោយចើងរកានកមដោ
ខ្ញុំមើលដោយមិនមើល។

សំឡេងម៉ោង
គាត់នឹងធ្វើរង្វង់វាស់របស់គាត់
ហើយបំបាត់ភាពធុញទ្រាន់
កណ្តាលអធ្រាត្រនឹងមិនបែកគ្នាយើងទេ។

គួរឱ្យស្តាយ នីណា៖ ផ្លូវខ្ញុំធុញណាស់
Dremlya បានស្ងៀមស្ងាត់គ្រូបង្វឹករបស់ខ្ញុំ
កណ្តឹងគឺឯកតា
មុខព្រះច័ន្ទអ័ព្ទ។

ការវិភាគកំណាព្យដោយ A.S. Pushkin "ផ្លូវរដូវរងា" សម្រាប់សិស្សសាលា

ការងារនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតនៃសតវត្សន៍ដែលកវីជនជាតិរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ Alexander Sergeevich Pushkin បានរស់នៅ និងបង្កើតស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់។ កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1825 (1825) ។ នៅពេលនោះ អគ្គិសនី ផ្លូវក្រាលកៅស៊ូ និងរថយន្តមិនទាន់ត្រូវបានបង្កើតនៅឡើយ។ អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងការងារដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់ សរសេរអំពីអ្វីដែលនៅជុំវិញគាត់ ពិពណ៌នាអំពីការធ្វើដំណើរក្នុងរទេះរុញតាមបណ្តោយផ្លូវរដូវរងា។ អ្នកអានត្រូវបានបង្ហាញជាមួយនឹងរូបភាពដែលជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមកយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

លក្ខណៈពិសេសនៃការងារនេះគឺចង្វាក់លឿនរបស់វា។ ហាក់​ដូច​ជា​កន្ទេល​គ្រវី​ពី​ម្ខាង​ទៅ​ម្ខាង ធ្វើ​ឲ្យ​កវី​ស្ទុះ​ទៅ​ម្ខាង។ ហើយការក្រឡេកមើលទៅព្រះច័ន្ទដែលលាក់នៅពីក្រោយអ័ព្ទ ខ្នងសេះ គ្រូបង្វឹក។ ភ្លាមៗដូចជានៅក្នុងសុបិនចម្លែករូបភាពរបស់ Nina កើតឡើងដែល Alexander Sergeevich កំពុងប្រញាប់។ ទាំង​អស់​នេះ​ត្រូវ​បាន​លាយ​បញ្ចូល​ក្នុង​ចិត្ត​របស់​អ្នក​និពន្ធ​និង​បង្ហាញ​មិន​ត្រឹម​តែ ស្ថានភាពអារម្មណ៍អ្នកនិពន្ធ ប៉ុន្តែក៏ជាទេសភាពរដូវរងា ដែលជាកន្លែងដែលខ្យល់ ព្រះច័ន្ទ រីករាយក្រៀមក្រំ។

• អ័ព្ទ៖ "អ័ព្ទរលក", "សោកសៅ", "ផ្លូវគួរឱ្យធុញ", "កណ្តឹងឯកោ", "ភាពរីករាយដែលមិនប្រុងប្រយ័ត្ន", "ខ្សែឆ្នូត", "មុខព្រះច័ន្ទអ័ព្ទ",
• personifications: "sad glades", ព្រះច័ន្ទធ្វើផ្លូវ, មុខព្រះច័ន្ទ,
• ពាក្យប្រៀបធៀប៖ ព្រះច័ន្ទបញ្ចេញពន្លឺដ៏សោកសៅ
• ពាក្យដដែលៗ៖ "ថ្ងៃស្អែក នីណា ថ្ងៃស្អែក វិលមករកអូន" ..

ធុញ សោក... ថ្ងៃស្អែក នីណា
ស្អែកវិលមករកអូនវិញហើយ
ខ្ញុំនឹងភ្លេចដោយចើងរកានកមដោ
ខ្ញុំមើលដោយមិនមើល។

មានពាក្យដដែលៗនៅក្នុង quatrain នេះ - នេះជារបៀបដែលអ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីភាពអស់កម្លាំងនៅលើផ្លូវដែលហត់នឿយនិងច្រឡំគំនិតនិងអារម្មណ៍។ ដោយមានបំណងចង់គេចចេញពីដំណើរដ៏សែនលំបាកនេះ កវីធ្លាក់ចូលទៅក្នុងការចងចាំ ប៉ុន្តែមានអ្វីមួយម្តងទៀតធ្វើឲ្យគាត់ត្រលប់មកវិញ ហើយឮសំឡេងជួងដ៏ឯកា សូមមើលពីរបៀបដែលគ្រូបង្វឹកកំពុងស្ងៀមស្ងាត់។

ផ្លូវរដូវរងានៅសម័យនោះពិតជាលំបាកខ្លាំងណាស់ ដែលថ្ងៃនេះជារឿងរ៉ាវអំពីពិភពលោកផ្សេងទៀតដែលយើងមិនស្គាល់។

នៅក្នុងស្នាដៃរបស់ Alexander Sergeevich Pushkin ឈុតឆាកពីជីវិតរបស់គាត់លេចឡើង។ ពួកវាភ្លឺនិងមានតម្លៃសមរម្យ។ វប្បធម៌នៃការនិយាយ និងជំនាញរបស់កវីបង្រៀនវប្បធម៌ទំនាក់ទំនង និងការនិទានរឿង។

តាមរយៈអ័ព្ទរលក
ព្រះច័ន្ទកំពុងលូន
ទៅ glades សោកសៅ
នាងបញ្ចេញពន្លឺដ៏ក្រៀមក្រំ។

នៅលើផ្លូវរដូវរងាគួរឱ្យធុញ
Troika greyhound រត់
កណ្តឹងតែមួយ
សំលេងរំខាន។

អ្វីមួយត្រូវបានឮពីកំណើត
នៅក្នុងបទចម្រៀងដ៏វែងរបស់គ្រូបង្វឹក៖
ភាពរីករាយនោះគឺពីចម្ងាយ
ឈឺចិត្តនោះ...

គ្មានភ្លើង គ្មានខ្ទមខ្មៅ...
ទីរហោស្ថាន និងព្រិល... ជួបខ្ញុំ
មានតែម៉ាយល៍ប៉ុណ្ណោះ។
ឆ្លងកាត់តែម្នាក់ឯង។

ធុញ, សោកស្ដាយ ... ថ្ងៃស្អែក, នីណា,
ស្អែកវិលមករកអូនវិញហើយ
ខ្ញុំនឹងភ្លេចដោយចើងរកានកមដោ
ខ្ញុំមើលដោយមិនមើល។

សំឡេងម៉ោង
គាត់នឹងធ្វើរង្វង់វាស់របស់គាត់
ហើយបំបាត់ភាពធុញទ្រាន់
កណ្តាលអធ្រាត្រនឹងមិនបែកគ្នាយើងទេ។

គួរឱ្យស្តាយ នីណា៖ ផ្លូវខ្ញុំធុញណាស់
Dremlya បានស្ងៀមស្ងាត់គ្រូបង្វឹករបស់ខ្ញុំ
កណ្តឹងគឺឯកតា
មុខព្រះច័ន្ទអ័ព្ទ។

ការអានកំណាព្យរបស់ Pushkin ផ្លូវរដូវរងា” អ្នកមានអារម្មណ៍សោកសៅដែលចាប់កវី។ និងមិននៅលើ កន្លែងទំនេរ. ការងារនេះត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1826 នៅ រយៈពេលលំបាកជីវិតរបស់ Alexander Sergeevich ។ ថ្មីៗនេះមានការបះបោររបស់ពួក Decembrists ដែលបន្ទាប់មកមនុស្សជាច្រើនត្រូវបានចាប់ខ្លួន។ ក៏​មិន​មាន​លុយ​គ្រប់​គ្រាន់​ដែរ។ នៅគ្រានោះ គាត់បានចំណាយពេលជាមរតកតិចតួចដែលបន្សល់ពីឪពុករបស់គាត់។ ម្យ៉ាងទៀត មូលហេតុមួយសម្រាប់បង្កើតខគម្ពីរ ប្រហែលជាសេចក្ដីស្រឡាញ់ដែលមិនសប្បាយចិត្តចំពោះសូហ្វៀ ដែលជាសាច់ញាតិឆ្ងាយ។ Pushkin បានអង្វរនាងប៉ុន្តែមិនបានផលទេ។ យើងឃើញអេកូនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះនៅក្នុង ការងារ​នេះ. វីរបុរសគិតអំពីអ្នកជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់ឈ្មោះ Nina ប៉ុន្តែមើលឃើញពីភាពមិនអាចទៅរួចនៃសុភមង្គលជាមួយនាង។ កំណាព្យបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីអារម្មណ៍ទូទៅនៃការធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងការចង់បាន។

ទំហំលេចធ្លោនៅក្នុងកំណាព្យ "ផ្លូវរដូវរងា" គឺជាទ្រនិចប្រវែងបួនហ្វីតដែលមានអក្សរកាត់។

តាមរយៈអ័ព្ទរលក
ព្រះច័ន្ទកំពុងលូន
ទៅ glades សោកសៅ
នាងបញ្ចេញពន្លឺដ៏ក្រៀមក្រំ។

នៅលើផ្លូវរដូវរងាគួរឱ្យធុញ
Troika greyhound រត់
កណ្តឹងតែមួយ
សំលេងរំខាន។

អ្វីមួយត្រូវបានឮពីកំណើត
នៅក្នុងបទចម្រៀងដ៏វែងរបស់គ្រូបង្វឹក៖
ភាពរីករាយនោះគឺពីចម្ងាយ
ឈឺចិត្តនោះ...

គ្មានភ្លើង គ្មានខ្ទមខ្មៅ
ទីរហោស្ថាន និងព្រិល... ជួបខ្ញុំ
មានតែម៉ាយល៍ប៉ុណ្ណោះ។
មកម្នាក់ឯង…

ធុញ, សោកស្ដាយ ... ថ្ងៃស្អែក, នីណា,
ស្អែកវិលមករកអូនវិញហើយ
ខ្ញុំនឹងភ្លេចដោយចើងរកានកមដោ
ខ្ញុំមើលដោយមិនមើល។

សំឡេងម៉ោង
គាត់នឹងធ្វើរង្វង់វាស់របស់គាត់
ហើយបំបាត់ភាពធុញទ្រាន់
កណ្តាលអធ្រាត្រនឹងមិនបែកគ្នាយើងទេ។

គួរឱ្យស្តាយ នីណា៖ ផ្លូវខ្ញុំធុញណាស់
Dremlya បានស្ងៀមស្ងាត់គ្រូបង្វឹករបស់ខ្ញុំ
កណ្តឹងគឺឯកតា
មុខព្រះច័ន្ទអ័ព្ទ។

ការវិភាគកំណាព្យ "ផ្លូវរដូវរងា" ដោយ Pushkin

A.S. Pushkin ម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកដំបូងគេ កវីក្នុងស្រុករួមបញ្ចូលគ្នាដោយជោគជ័យនៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់។ អត្ថបទចម្រៀងទេសភាពជាមួយនឹងអារម្មណ៍ និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ ឧទាហរណ៍មួយនេះគឺ កំណាព្យដ៏ល្បីល្បាញ"ផ្លូវរដូវរងា" ។ វាត្រូវបានសរសេរដោយកវីក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរទៅកាន់ខេត្ត Pskov (ចុងឆ្នាំ 1826) ។

កវី​ត្រូវ​បាន​គេ​ដោះលែង​ពី​និរទេស​នា​ពេល​ថ្មីៗ​នេះ ដូច្នេះ​គាត់​មាន​អារម្មណ៍​សោកសៅ។ អតីត​អ្នក​ស្គាល់​គ្នា​ជា​ច្រើន​បាន​ងាក​ចេញ​ពី​គាត់ កំណាព្យ​ស្រឡាញ់​សេរីភាព​មិន​សូវ​ពេញ​និយម​ក្នុង​សង្គម​ទេ។ លើសពីនេះទៀត Pushkin កំពុងជួបប្រទះការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុយ៉ាងសំខាន់។ ធម្មជាតិជុំវិញកវីក៏ធ្វើឱ្យខ្ញុំសោកសៅដែរ។ អ្នក​និពន្ធ​មិន​ពេញ​ចិត្ត​នឹង​ដំណើរ​កម្សាន្ត​រដូវ​រងា​នោះ​ទេ សូម្បី​តែ​សំឡេង​ដ៏​រីករាយ និង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ជា​ធម្មតា «កណ្ដឹង... ហត់​ខ្លាំង»។ បទ​ចម្រៀង​កាន់​ទុក្ខ​របស់​គ្រូ​បង្វឹក​ធ្វើ​ឲ្យ​កវី​សោក​ស្តាយ​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ឡើង។ ពួកវាតំណាងឱ្យការរួមផ្សំដើមរបស់រុស្ស៊ីសុទ្ធសាធនៃ "ការរីករាយដោយមិនដឹងខ្លួន" ជាមួយនឹង "ការចង់បានដ៏ស្និទ្ធស្នាល" ។

ការនិយាយភាសារុស្សីគ្មានទីបញ្ចប់ ដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយ wayposts គឺមានលក្ខណៈឯកោគួរឱ្យធុញទ្រាន់។ វាហាក់ដូចជាថាពួកគេអាចរស់នៅបានពេញមួយជីវិត។ កវី​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ប្រទេស​គាត់​មាន​ភាព​ធំធេង ប៉ុន្តែ​នេះ​មិន​បាន​នាំ​មក​នូវ​ភាព​រីករាយ​ដល់​គាត់​ឡើយ។ ពន្លឺខ្សោយហាក់ដូចជាសេចក្ដីសង្រ្គោះតែមួយគត់នៅក្នុងភាពងងឹតដែលមិនអាចជ្រាបចូលបាន។

អ្នកនិពន្ធ​រំជួល​ចិត្ត​ក្នុង​សុបិន​អំពី​ការ​បញ្ចប់​នៃ​ដំណើរ។ មានរូបភាពរបស់ Nina អាថ៌កំបាំងដែលគាត់ទៅ។ អ្នកស្រាវជ្រាវមិនបានយល់ស្របអំពីអ្នកណាដែល Pushkin មាននៅក្នុងចិត្ត។ អ្នកខ្លះជឿថានេះគឺជាអ្នកស្គាល់គ្នាឆ្ងាយរបស់កវី S. Pushkin ដែលគាត់មានទំនាក់ទំនងជាមួយ។ ទំនាក់ទំនងស្នេហា. ក្នុងករណីណាក៏ដោយអ្នកនិពន្ធត្រូវបានកក់ក្តៅដោយការចងចាំរបស់ស្ត្រី។ គាត់ស្រមៃមើលចើងរកានកមដោ កន្លែងស្និទ្ធស្នាល និងនៅម្នាក់ឯងជាមួយមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់គាត់។

ត្រលប់ទៅការពិត កវីកត់សម្គាល់ដោយសោកសៅថា ផ្លូវធុញ ហត់នឿយ សូម្បីតែគ្រូបង្វឹកដែលដេកលក់ ហើយទុកម្ចាស់របស់គាត់តែម្នាក់ឯង។

ក្នុងន័យមួយ "ផ្លូវរដូវរងា" របស់ Pushkin អាចត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងជោគវាសនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ កវីមានអារម្មណ៏យ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពឯការបស់គាត់ គាត់ស្ទើរតែមិនស្វែងរកការគាំទ្រ និងការអាណិតអាសូរចំពោះទស្សនៈរបស់គាត់។ ការតស៊ូដើម្បីឧត្តមគតិដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ គឺជាចលនាអចិន្ត្រៃយ៍នៅទូទាំងតំបន់ដ៏ធំនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ការឈប់បណ្តោះអាសន្ននៅតាមផ្លូវអាចចាត់ទុកថាមានច្រើន។ ប្រលោមលោកមនោសញ្ចេតនា Pushkin ។ ពួកគេមិនយូរប៉ុន្មានទេ ហើយកវីត្រូវបានបង្ខំឱ្យបន្តដំណើរដ៏ធុញទ្រាន់របស់គាត់ ដើម្បីស្វែងរកឧត្តមគតិមួយ។

បន្ថែមទៀត អារម្មណ៍ទូលំទូលាយកំណាព្យជានិមិត្តរូប ផ្លូវប្រវត្តិសាស្ត្រប្រទេស​រុស្ស៊ី។ troika រុស្ស៊ី - រូបរាងបែបប្រពៃណី អក្សរសិល្ប៍ក្នុងស្រុក. កវី និងអ្នកនិពន្ធជាច្រើនដែលធ្វើតាម Pushkin បានប្រើវាជានិមិត្តសញ្ញានៃជោគវាសនាជាតិ។

អក្សរសិល្ប៍

៥-៩ ថ្នាក់

A. S. Pushkin "ផ្លូវរដូវរងារ"
តាមរយៈអ័ព្ទរលក
ព្រះច័ន្ទកំពុងលូន
ទៅ glades សោកសៅ
ចាក់ ពន្លឺសោកសៅនាង​គឺ។

នៅលើផ្លូវរដូវរងាគួរឱ្យធុញ
Troika greyhound រត់
កណ្តឹងតែមួយ
សំលេងរំខាន។

អ្វីមួយត្រូវបានឮពីកំណើត
នៅក្នុងបទចម្រៀងដ៏វែងរបស់គ្រូបង្វឹក៖
ភាពរីករាយនោះគឺពីចម្ងាយ
ឈឺចិត្តនោះ...

គ្មានភ្លើង គ្មានខ្ទមខ្មៅ...
ទីរហោស្ថាន និងព្រិល... ជួបខ្ញុំ
មានតែម៉ាយល៍ប៉ុណ្ណោះ។
មកម្នាក់ឯង...

ធុញ សោក... ថ្ងៃស្អែក នីណា
ស្អែកវិលមករកអូនវិញហើយ
ខ្ញុំនឹងភ្លេចដោយចើងរកានកមដោ
ខ្ញុំមើលដោយមិនមើល។

សំឡេងម៉ោង
គាត់នឹងធ្វើរង្វង់វាស់របស់គាត់
ហើយបំបាត់ភាពធុញទ្រាន់
កណ្តាលអធ្រាត្រនឹងមិនបែកគ្នាយើងទេ។

សោកសៅ, នីណា; ផ្លូវរបស់ខ្ញុំគឺគួរឱ្យធុញ
Dremlya បានស្ងៀមស្ងាត់គ្រូបង្វឹករបស់ខ្ញុំ
កណ្តឹងគឺឯកតា
មុខព្រះច័ន្ទអ័ព្ទ។

1. តើកំណាព្យនេះមានន័យយ៉ាងណា? តើវាផ្លាស់ប្តូរនៅពេលអត្ថបទរីកចម្រើន?
2. តើអ្នកបានឃើញរូបភាព និងរូបភាពអ្វីខ្លះ? អ្វី មធ្យោបាយសិល្បៈតើពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង?
3. ព្យាយាមតាមដានលក្ខណៈពិសេស ទម្រង់កំណាព្យកំណាព្យនៅកម្រិតសូរសព្ទ, lexical, syntactic, កម្រិតសមាសភាព។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍។
4. តើអ្វីជាលំនាំចង្វាក់នៃអត្ថបទ? ហេតុអ្វីបានជាចង្វាក់យឺត? តើ​ស្រៈ​សម្បូរ​ទៅ​ដោយ​រូប​អ្វី?
5. តើ​ពណ៌​អ្វី សំឡេង​ត្រូវ​បាន​បំពេញ​ដោយ​អត្ថបទ? តើ​វា​ជួយ​ឱ្យ​យល់​កាន់​តែ​ច្បាស់​ពី​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា?
6. តើចលនានៅក្នុងចន្លោះកំណាព្យនៃអត្ថបទគឺជាអ្វី? តើអ្វីទៅជាអត្ថន័យនៃសមាសភាពចិញ្ចៀន: "ព្រះច័ន្ទធ្វើដំណើរ" - "មុខព្រះច័ន្ទគឺអ័ព្ទ"?

ចម្លើយ

1. កំណាព្យ​រំជួល​ចិត្ត​ក្រៀមក្រំ។ អារម្មណ៍ផ្លាស់ប្តូរនៅពេលអត្ថបទរីកចម្រើន។ មានក្តីសង្ឃឹម និងការរំពឹងទុកនៃកិច្ចប្រជុំដំបូង។

2. រូបភាព និងរូបភាពនៃរដូវរងាដ៏ក្រៀមក្រំ ផ្លូវទទេរ សាយសត្វធ្ងន់ធ្ងរ អ្នកដំណើរតែម្នាក់គត់ដែលប្រញាប់ប្រញាល់ឆ្លងកាត់មហាសមុទ្រពីព្រិល និងសាយសត្វបង្ហាញខ្លួនឯង។

4. លំនាំចង្វាក់នៃអត្ថបទគឺយឺត។ ភាពសម្បូរបែបនៃសំឡេងស្រៈ គូររូបភាពនៃភាពយឺតយ៉ាវ ទុក្ខព្រួយ និងរយៈពេល។