វាត្រូវបានគេជឿថាគោលគំនិតនៃតួនាទីសង្គមនៅក្នុងសង្គមវិទ្យាត្រូវបានណែនាំជាលើកដំបូងដោយ R. Linton ទោះបីជា F. Nietzsche បានប្រើពាក្យនេះរួចហើយក្នុងន័យសង្គមវិទ្យាថា "ការថែទាំដើម្បីរក្សាអត្ថិភាពដាក់លើបុរសអឺរ៉ុបភាគច្រើនជាតួនាទីដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដូចដែលពួកគេ និយាយថា អាជីពមួយ” តាមទស្សនៈនៃសង្គមវិទ្យា អង្គការណាមួយនៃសង្គម ឬក្រុមណាមួយសន្មតថាមានវត្តមាននៃសំណុំនៃតួនាទីផ្សេងៗគ្នា។ ជាពិសេស P. Berger ជឿជាក់ថា "សង្គមគឺជាបណ្តាញនៃតួនាទីសង្គម" ។

តួនាទីសង្គម -វាគឺជាប្រព័ន្ធនៃឥរិយាបទដែលរំពឹងទុក ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយកាតព្វកិច្ចបទដ្ឋាន និងសិទ្ធិដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងភារកិច្ចទាំងនេះ។

ជាឧទាហរណ៍ ស្ថាប័នអប់រំមួយប្រភេទនៃអង្គការសង្គមទាមទារឱ្យមានវត្តមានរបស់នាយក គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ ទម្ងន់គឺជាតួនាទីសង្គមដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសំណុំជាក់លាក់នៃកាតព្វកិច្ច និងសិទ្ធិ។ ដូច្នេះ គ្រូត្រូវអនុវត្តតាមការបង្គាប់បញ្ជារបស់នាយក មិនត្រូវយឺតពេលសម្រាប់មេរៀនរបស់ខ្លួន ត្រូវរៀបចំសតិសម្បជញ្ញៈឱ្យពួកគេ តម្រង់ទិសសិស្សឱ្យឆ្ពោះទៅរកអាកប្បកិរិយាដែលសង្គមយល់ស្រប ទាមទារឱ្យត្រឹមត្រូវ និងយុត្តិធម៌ ហាមប្រើការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយ។ សិស្ស។ល។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរគាត់មានសិទ្ធិទទួលបានសញ្ញាមួយចំនួននៃការគោរពដែលទាក់ទងនឹងតួនាទីរបស់គាត់ជាគ្រូបង្រៀន: សិស្សត្រូវតែក្រោកឈរឡើងនៅពេលគាត់បង្ហាញខ្លួនហៅគាត់តាមឈ្មោះរបស់គាត់និង patronymic ដោយមិនដឹងខ្លួនធ្វើតាមបញ្ជារបស់គាត់ទាក់ទងនឹងដំណើរការអប់រំសង្កេត។ ស្ងាត់ក្នុងថ្នាក់រៀនពេលគាត់និយាយ។ល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបំពេញតួនាទីសង្គមអនុញ្ញាតឱ្យមានសេរីភាពខ្លះក្នុងការបង្ហាញពីគុណសម្បត្តិបុគ្គល៖ គ្រូអាចមានភាពឃោរឃៅ និងទន់ជ្រាយ រក្សាចម្ងាយដ៏តឹងរ៉ឹងទាក់ទងនឹងសិស្ស និងធ្វើអាកប្បកិរិយាជាមួយពួកគេដូចជាសមមិត្តចាស់។ សិស្សអាចមានភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម ឬធ្វេសប្រហែស ស្តាប់បង្គាប់ ឬហ៊ាន។ ទាំងអស់នេះគឺជាស្រមោលបុគ្គលនៃតួនាទីសង្គមដែលអាចទទួលយកបាន។

តម្រូវការបទដ្ឋានដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងតួនាទីសង្គម ជាក្បួនត្រូវបានគេស្គាល់ច្រើន ឬតិចចំពោះអ្នកចូលរួមក្នុងអន្តរកម្មតួនាទី ដូច្នេះពួកគេផ្តល់នូវការរំពឹងទុកពីតួនាទីជាក់លាក់៖ អ្នកចូលរួមទាំងអស់រំពឹងថានឹងមានអាកប្បកិរិយាពីគ្នាទៅវិញទៅមកដែលសមស្របនឹងបរិបទនៃតួនាទីសង្គមទាំងនេះ។ . អរគុណចំពោះរឿងនេះ អាកប្បកិរិយាសង្គមរបស់មនុស្សក្លាយជាការព្យាករណ៍យ៉ាងទូលំទូលាយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តម្រូវការតួនាទីអនុញ្ញាតឱ្យមានសេរីភាពខ្លះ ហើយអាកប្បកិរិយារបស់សមាជិកក្រុមមិនត្រូវបានកំណត់ដោយមេកានិចដោយតួនាទីដែលគាត់បានអនុវត្តនោះទេ។ ដូច្នេះករណីត្រូវបានគេស្គាល់ពីអក្សរសិល្ប៍និងជីវិតនៅពេលដែលនៅគ្រាដ៏សំខាន់មនុស្សម្នាក់ទទួលតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំហើយជួយសង្គ្រោះស្ថានភាពពីអ្នកណាដែលនៅក្នុងតួនាទីធម្មតារបស់គាត់នៅក្នុងក្រុមគ្មាននរណាម្នាក់រំពឹងពីរឿងនេះទេ។ E. Hoffman អះអាងថា បុគ្គលដែលបំពេញតួនាទីសង្គម គឺដឹងពីអត្ថិភាពនៃចម្ងាយរវាងខ្លួន និងតួនាទីរបស់គាត់។ បានសង្កត់ធ្ងន់លើភាពប្រែប្រួលនៃតម្រូវការបទដ្ឋានដែលទាក់ទងនឹងតួនាទីសង្គម។ R. Merton បានកត់សម្គាល់ "តួអក្សរពីរ" របស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្រាវជ្រាវតម្រូវឱ្យប្រកាន់ខ្ជាប់នូវបទប្បញ្ញត្តិ និងវិធីសាស្រ្តដែលបង្កើតឡើងដោយវិទ្យាសាស្ត្រ និងក្នុងពេលជាមួយគ្នាដើម្បីបង្កើត និងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃគំនិតថ្មីៗ ជួនកាលធ្វើឱ្យខូចប្រយោជន៍ដល់អ្នកទទួលយក។ គ្រូពេទ្យវះកាត់ល្អ មិនត្រឹមតែជាអ្នកដែលធ្វើប្រតិបត្តិការធម្មតាបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាអ្នកដែលអាចទទួលយកការសម្រេចចិត្តដ៏ប្រថុយប្រថានខុសពីធម្មតា ដោយជួយសង្គ្រោះជីវិតអ្នកជំងឺ។ ដូច្នេះចំនួនជាក់លាក់នៃគំនិតផ្តួចផ្តើមគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការបំពេញតួនាទីសង្គម។

បុគ្គលតែងតែអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នា មិនមែនតួនាទីសង្គមមួយទេ ប៉ុន្តែមានច្រើន ជួនកាលក៏មានច្រើនដែរ។ មុខតំណែងរបស់បុគ្គលដែលបំពេញតួនាទីតែមួយគឺតែងតែមានរោគសាស្ត្រ ហើយណែនាំថាគាត់រស់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពឯកោពេញលេញពីសង្គម (គឺជាអ្នកជំងឺនៅក្នុងគ្លីនិកវិកលចរិក ឬអ្នកទោសនៅក្នុងពន្ធនាគារ)។ សូម្បីតែនៅក្នុងគ្រួសារ មនុស្សម្នាក់មិនដើរតួតែមួយទេ ប៉ុន្តែមានតួនាទីជាច្រើន - គាត់ជាកូនប្រុស និងជាបងប្អូនប្រុស ប្តី និងឪពុក។ លើសពីនេះ គាត់បំពេញតួនាទីមួយចំនួនទៀតដូចជា៖ គាត់ជាចៅហ្វាយសម្រាប់អ្នកក្រោមបង្គាប់ និងអ្នកក្រោមបង្គាប់សម្រាប់ចៅហ្វាយ និងជាវេជ្ជបណ្ឌិតសម្រាប់អ្នកជំងឺរបស់គាត់ និងជាគ្រូបង្រៀនសម្រាប់សិស្សរបស់គាត់នៅវិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រ និងជាមិត្តរបស់។ មិត្ត​ភក្តិ​របស់​គាត់ និង​អ្នក​ជិត​ខាង​នៃ​អ្នក​រស់​នៅ​ក្នុង​ផ្ទះ​របស់​គាត់ និង​សមាជិក​គណបក្ស​នយោបាយ​មួយ​ចំនួន។ល។

តម្រូវការបទដ្ឋាននៃតួនាទី គឺជាធាតុនៃប្រព័ន្ធនៃបទដ្ឋានសង្គមដែលត្រូវបានអនុម័តដោយសង្គមដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ពួក​គេ​គឺ​ជាក់លាក់​និង​មាន​សុពលភាព​តែ​ក្នុង​ការ​ទាក់​ទង​នឹង​អ្នក​ដែល​កាន់​តំណែង​សង្គម​ជាក់លាក់​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ។ តម្រូវការតួនាទីជាច្រើនគឺមិនសមហេតុផលក្រៅពីស្ថានភាពតួនាទីជាក់លាក់មួយ។ ជាឧទាហរណ៍ ស្ត្រីម្នាក់ដែលមកជួបគ្រូពេទ្យដោះសម្លៀកបំពាក់តាមការស្នើសុំរបស់គាត់ ដោយបំពេញតួនាទីរបស់គាត់ជាអ្នកជំងឺ។ ប៉ុន្តែ​បើ​អ្នក​ដើរ​កាត់​តាម​ផ្លូវ​បែរ​មក​រក​នាង​ដោយ​មាន​ការ​ទាមទារ​ស្រដៀង​គ្នា​នេះ នាង​នឹង​ប្រញាប់​រត់ ឬ​ហៅ​ឲ្យ​គេ​ជួយ។

ទំនាក់ទំនងរវាងបទដ្ឋានតួនាទីពិសេស និងបទដ្ឋានត្រឹមត្រូវជាសកលគឺស្មុគស្មាញណាស់។ វេជ្ជបញ្ជាតួនាទីជាច្រើនមិនទាក់ទងនឹងពួកគេទាល់តែសោះ ហើយបទដ្ឋានតួនាទីមួយចំនួនមានលក្ខណៈពិសេស ដោយដាក់មនុស្សដែលអនុវត្តវានៅក្នុងមុខតំណែងពិសេស នៅពេលដែលបទដ្ឋានទូទៅមិនអនុវត្តចំពោះពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ វេជ្ជបណ្ឌិតតម្រូវឱ្យរក្សាការសម្ងាត់ផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ហើយបូជាចារ្យ - អាថ៌កំបាំងនៃការសារភាព ដូច្នេះយោងទៅតាមច្បាប់ ពួកគេមិនត្រូវបានតម្រូវឱ្យបង្ហាញព័ត៌មាននេះនៅពេលផ្តល់សក្ខីកម្មនៅក្នុងតុលាការនោះទេ។ ភាពមិនស្របគ្នារវាងបទដ្ឋានទូទៅ និងតួនាទីអាចមានច្រើនណាស់ ដែលអ្នកកាន់តួនាទីនេះស្ទើរតែត្រូវប្រឈមមុខនឹងការមើលងាយជាសាធារណៈ ទោះបីជាតួនាទីរបស់គាត់គឺចាំបាច់ និងត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសង្គម (ពេជ្ឈឃាត ភ្នាក់ងារប៉ូលិសសម្ងាត់)។

គំនិតអំពីតួនាទីសង្គម

វាត្រូវបានគេជឿថាគំនិតនៃ "តួនាទីសង្គម" ត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងសង្គមវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិក R. Linton ។ ទស្សនវិទូជនជាតិអាឡឺម៉ង់ F. Nietzsche ប្រើពាក្យនេះក្នុងន័យសង្គមវិទ្យាទាំងស្រុង៖ "ការថែទាំ ថែរក្សាអត្ថិភាព កំណត់លើបុរសអឺរ៉ុបភាគច្រើនជាតួនាទីដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដូចដែលពួកគេនិយាយថា អាជីព" ។

តាមទស្សនៈនៃសង្គមវិទ្យា អង្គការណាមួយនៃសង្គម ឬក្រុមណាមួយសន្មតថាវត្តមាននៃសំណុំនៃតួនាទីដែលខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ជាពិសេស សង្គមវិទូជនជាតិអាមេរិក P. Berger ជឿថា សង្គមទំនើបគឺជា "បណ្តាញនៃតួនាទីសង្គម"។

តួនាទីសង្គមគឺជាប្រព័ន្ធនៃឥរិយាបទដែលរំពឹងទុក ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយកាតព្វកិច្ចបទដ្ឋាន និងសិទ្ធិដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងភារកិច្ចទាំងនេះ។ ជាឧទាហរណ៍ ស្ថាប័នអប់រំមួយប្រភេទនៃអង្គការសង្គមទាមទារឱ្យមានវត្តមានរបស់នាយក គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ តួនាទីសង្គមទាំងនេះមានសំណុំជាក់លាក់នៃភារកិច្ច និងសិទ្ធិ។ គ្រូត្រូវមានកាតព្វកិច្ចធ្វើតាមការបង្គាប់បញ្ជារបស់នាយក មិនត្រូវយឺតពេលសម្រាប់មេរៀនរបស់គាត់ រៀបចំឱ្យពួកគេប្រកបដោយមនសិការ តម្រង់ទិសសិស្សឱ្យឆ្ពោះទៅរកអាកប្បកិរិយាដែលសង្គមយល់ស្រប ទាមទារ និងយុត្តិធម៌ គាត់ហាមប្រើការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយសិស្ស ។ល។ . ទន្ទឹមនឹងនេះគាត់មានសិទ្ធិទទួលបានសញ្ញាមួយចំនួននៃការគោរពដែលទាក់ទងនឹងតួនាទីរបស់គាត់ជាគ្រូបង្រៀន: សិស្សត្រូវតែក្រោកឈរនៅពេលគាត់បង្ហាញខ្លួនហៅគាត់តាមឈ្មោះរបស់គាត់និង patronymic ធ្វើតាមបញ្ជារបស់គាត់ទាក់ទងនឹងដំណើរការអប់រំរក្សាភាពស្ងៀមស្ងាត់។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀនពេលគាត់និយាយ។ល។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបំពេញតួនាទីសង្គមអនុញ្ញាតឱ្យមានសេរីភាពខ្លះសម្រាប់ការបង្ហាញពីគុណសម្បត្តិបុគ្គល៖ គ្រូអាចរឹងរូស ឬទន់ជ្រាយ រក្សាចម្ងាយឆ្ងាយពីសិស្ស ឬធ្វើអាកប្បកិរិយាជាមួយពួកគេដូចជាសមមិត្តចាស់។ សិស្សអាចមានភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម ឬធ្វេសប្រហែស ស្តាប់បង្គាប់ ឬហ៊ាន។ ទាំងអស់នេះគឺជាស្រមោលបុគ្គលនៃតួនាទីសង្គមដែលអាចទទួលយកបាន។ អាស្រ័យហេតុនេះ អាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលនៅក្នុងក្រុមមិនត្រូវបានកំណត់ដោយមេកានិចដោយតួនាទីសង្គមដែលគាត់អនុវត្តនោះទេ។ ដូច្នេះ ករណីត្រូវបានគេស្គាល់ពីអក្សរសិល្ប៍ និងជីវិត នៅពេលដែលនៅគ្រាដ៏សំខាន់ មនុស្សបានកាន់តួនាទីជាអ្នកដឹកនាំ ហើយបានសង្គ្រោះស្ថានការណ៍ដែលគ្មាននរណាម្នាក់រំពឹងទុកដោយសារតួនាទីធម្មតារបស់ពួកគេនៅក្នុងក្រុម។

អ្នកសង្គមវិទូជនជាតិអាមេរិក R. Merton គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថាមនុស្សគ្រប់រូបមិនមានតួនាទីសង្គមតែមួយទេ ប៉ុន្តែមានច្រើន ហើយការផ្តល់នេះបានក្លាយជាមូលដ្ឋាន។ ទ្រឹស្តីតួនាទី។

ដូច្នេះ បុគ្គលដែលជាអ្នកផ្ទុកនូវស្ថានភាពសង្គមមួយចំនួន ចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងសង្គម តែងតែអនុវត្តតួនាទីសង្គមជាច្រើនក្នុងពេលដំណាលគ្នា ដោយសារស្ថានភាពសង្គមមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត។ មុខតំណែងរបស់បុគ្គលដែលបំពេញតួនាទីតែមួយគឺតែងតែមានរោគសាស្ត្រ ហើយណែនាំថាគាត់រស់នៅក្នុងភាពឯកោពីសង្គម។ ជាធម្មតាមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងសង្គមអនុវត្តតួនាទីជាច្រើន។ ឧទាហរណ៍ស្ថានភាពសង្គមរបស់បុរសម្នាក់អនុញ្ញាតឱ្យគាត់មានតួនាទីសង្គមជាច្រើន: នៅក្នុងគ្រួសារគាត់អាចជាប្តីនិងឪពុកឬកូនប្រុសនិងបងប្រុស; នៅកន្លែងធ្វើការ - ថៅកែឬអ្នកក្រោមបង្គាប់ហើយក្នុងពេលតែមួយចៅហ្វាយសម្រាប់ខ្លះនិងអ្នកក្រោមបង្គាប់សម្រាប់អ្នកដទៃ។ នៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ គាត់អាចធ្វើជាវេជ្ជបណ្ឌិត ហើយក្នុងពេលតែមួយជាអ្នកជំងឺរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតផ្សេងទៀត; សមាជិកនៃគណបក្សនយោបាយមួយ និងអ្នកជិតខាងរបស់សមាជិកនៃគណបក្សនយោបាយមួយផ្សេងទៀត។ល។

នៅក្នុងសង្គមវិទ្យាសម័យទំនើប សំណុំនៃតួនាទីដែលត្រូវគ្នានឹងស្ថានភាពសង្គមជាក់លាក់មួយត្រូវបានគេហៅថា កំណត់តួនាទី។ជាឧទាហរណ៍ ស្ថានភាពគ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំជាក់លាក់មួយមានសំណុំតួនាទីដាច់ដោយឡែករបស់វា ដែលភ្ជាប់វាជាមួយអ្នកកាន់ស្ថានភាពជាប់ទាក់ទងគ្នា - គ្រូបង្រៀន សិស្ស នាយក ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ មន្ត្រីក្រសួងអប់រំ សមាជិកវិជ្ជាជីវៈ។ សមាគម, i.e. ជាមួយអ្នកទាំងឡាយណាដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូ។ ក្នុងន័យនេះ ក្នុងសង្គមវិទ្យា គោលគំនិតនៃ "តួនាទី" និង "តួនាទីច្រើន" ត្រូវបានសម្គាល់។ គោលគំនិតចុងក្រោយសំដៅទៅលើស្ថានភាពសង្គមផ្សេងៗ (សំណុំនៃស្ថានភាព) ដែលបុគ្គលមាន។ គោលគំនិតនៃ "សំណុំតួនាទី" តំណាងឱ្យតែតួនាទីទាំងនោះដែលដើរតួជាទិដ្ឋភាពថាមវន្តនៃឋានៈសង្គមតែប៉ុណ្ណោះ។

អាកប្បកិរិយារំពឹងទុកពីអ្នកដែលមានស្ថានភាពសង្គមជាក់លាក់។ វាត្រូវបានកំណត់ដោយចំនួនសរុបនៃសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចដែលត្រូវគ្នានឹងស្ថានភាពនេះ។

និយមន័យដ៏អស្ចារ្យ

និយមន័យមិនពេញលេញ ↓

តួនាទីសង្គម

សំណុំនៃតម្រូវការដែលកំណត់ដោយសង្គមលើបុគ្គលដែលកាន់កាប់សង្គមជាក់លាក់។ មុខតំណែង។ តម្រូវការទាំងនេះ (វេជ្ជបញ្ជា បំណងប្រាថ្នា និងការរំពឹងទុកនៃអាកប្បកិរិយាសមរម្យ) ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសង្គមជាក់លាក់។ បទដ្ឋាន។ ប្រព័ន្ធនៃសង្គម ការដាក់ទណ្ឌកម្មនៃលក្ខណៈវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមានគឺសំដៅធានាការប្រតិបត្តិត្រឹមត្រូវនៃតម្រូវការទាក់ទងនឹង R.s. កើតឡើងទាក់ទងនឹងសង្គមជាក់លាក់មួយ។ មុខតំណែងក្នុងសង្គម។ រចនាសម្ព័ន្ធ, R.s. ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ - វិធីជាក់លាក់ (ត្រូវបានអនុម័តជាធម្មតា) នៃអាកប្បកិរិយាជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់បុគ្គលដែលអនុវត្ត R.s ដែលត្រូវគ្នា។ R.s សម្តែងដោយបុគ្គលម្នាក់ក្លាយជាលក្ខណៈសម្រេចចិត្តនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់ដោយមិនបាត់បង់ទោះជាយ៉ាងណា សង្គមរបស់ពួកគេបានមកពីសង្គម ហើយក្នុងន័យនេះ តួអក្សរដែលមិនអាចជៀសផុតបាន។ សរុបមក R.s សម្តែងដោយមនុស្ស បង្ហាញពីសង្គមលេចធ្លោ។ ទំនាក់ទំនង។ សង្គម នៅក្នុងហ្សែនរបស់ពួកគេតម្រូវការនៃតួនាទីក្លាយជាធាតុរចនាសម្ព័ន្ធនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សក្នុងដំណើរនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់បុគ្គលនិងជាលទ្ធផលនៃការធ្វើសមាហរណកម្មផ្ទៃក្នុង (ការបញ្ចូលផ្ទៃក្នុងយ៉ាងជ្រៅ) នៃបទដ្ឋានដែលកំណត់លក្ខណៈ R.s. ការរៀបចំតួនាទីផ្ទៃក្នុងមានន័យថា ផ្តល់និយមន័យផ្ទាល់ខ្លួន (ផ្ទាល់ខ្លួន) របស់ខ្លួន ដើម្បីវាយតម្លៃ និងបង្កើតអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់ចំពោះសង្គម។ មុខតំណែងដែលបង្កើតបានជា R.s. ដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងវគ្គនៃផ្ទៃក្នុងនៃតួនាទី បទដ្ឋានដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍក្នុងសង្គមត្រូវបានវាយតម្លៃតាមរយៈ prism នៃអាកប្បកិរិយា ជំនឿ និងគោលការណ៍ដែលចែករំលែកដោយបុគ្គល។ សង្គមកំណត់ R.s លើបុគ្គលម្នាក់ ប៉ុន្តែការទទួលយក ការបដិសេធ ឬការអនុវត្តរបស់វាតែងតែបន្សល់ទុកនូវអាកប្បកិរិយាពិតរបស់បុគ្គល។ អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃតម្រូវការដែលមាននៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធស្តង់ដារនៃ R.s ក្រោយមកទៀតត្រូវបានបែងចែកទៅជាយ៉ាងហោចណាស់បីប្រភេទ: បទដ្ឋានត្រឹមត្រូវ (ជាកាតព្វកិច្ច) អាកប្បកិរិយាដែលចង់បាននិងអាចធ្វើទៅបាន។ ការអនុលោមតាមតម្រូវការបទប្បញ្ញត្តិជាកាតព្វកិច្ចរបស់ R.s ត្រូវបានធានាដោយទណ្ឌកម្មអវិជ្ជមានធ្ងន់ធ្ងរបំផុត ដែលភាគច្រើនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងច្បាប់ ឬបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ផ្សេងទៀត។ តួអក្សរ។ បទដ្ឋាននៃតួនាទីដែលរួមបញ្ចូលការចង់បាន (តាមទស្សនៈនៃអំពី-វ៉ា) អាកប្បកិរិយាត្រូវបានផ្តល់ជូនជាញឹកញាប់បំផុតជាមួយនឹងការដាក់ទណ្ឌកម្មអវិជ្ជមាននៃលក្ខណៈច្បាប់បន្ថែម (ការមិនអនុលោមតាមធម្មនុញ្ញនៃអង្គការសាធារណៈតម្រូវឱ្យមានការដកចេញពីវា ល។ ) ផ្ទុយទៅវិញ បទដ្ឋានតួនាទី ដែលបង្កើតអាកប្បកិរិយាដែលអាចកើតមាន ត្រូវបានផ្តល់ជូនជាចម្បងជាមួយនឹងការដាក់ទណ្ឌកម្មជាវិជ្ជមាន (ការបំពេញភារកិច្ចដោយស្ម័គ្រចិត្តនៃអ្នកដែលត្រូវការជំនួយមានការកើនឡើងនូវកិត្យានុភាព ការយល់ព្រម។ល។)។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបទដ្ឋាននៃតួនាទី ធាតុស្ថាបនាចំនួនបួនអាចត្រូវបានសម្គាល់ - ការពិពណ៌នា (នៃប្រភេទនៃអាកប្បកិរិយាដែលត្រូវបានទាមទារពីមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងតួនាទីនេះ); វេជ្ជបញ្ជា (តម្រូវការទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយាបែបនេះ); ការវាយតម្លៃ (ករណីនៃការបំពេញឬការមិនបំពេញតម្រូវការនៃតួនាទី); ទណ្ឌកម្ម (សង្គមអំណោយផលឬមិនអំណោយផល ផលវិបាកនៃសកម្មភាពក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃតម្រូវការរបស់ R.c) ។ សូមមើលផងដែរ៖ ទ្រឹស្តីនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ ទ្រឹស្តីនៃតួនាទី។ ពន្លឺ៖ Yakovlev A.M. សង្គមវិទ្យានៃឧក្រិដ្ឋកម្មសេដ្ឋកិច្ច។ M. , 1988; Solovyov E.Yu. បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងច្បាប់ // អតីតកាលបកស្រាយយើង។ អត្ថបទអំពីប្រវត្តិនៃទស្សនវិជ្ជា និងវប្បធម៌។ M, 1991. S, 403-431; Smelzer N. Sociology M., 1994. A.M. យ៉ាកូវឡេវ។

និយមន័យដ៏អស្ចារ្យ

និយមន័យមិនពេញលេញ ↓

តួនាទីសង្គម - គំរូអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលសង្គមទទួលស្គាល់ថាសមរម្យសម្រាប់អ្នកកាន់ឋានៈនេះ។

សង្គម តួនាទី- នេះគឺជាសំណុំនៃសកម្មភាពដែលបុគ្គលដែលកាន់កាប់ឋានៈនេះត្រូវតែអនុវត្ត។ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែបំពេញតម្លៃសម្ភារៈជាក់លាក់នៅក្នុង សង្គមប្រព័ន្ធ។

នេះគឺជាគំរូនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស ដែលកំណត់ដោយគោលជំហរសង្គមរបស់បុគ្គលនៅក្នុងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងសង្គម សាធារណៈ និងផ្ទាល់ខ្លួន។ ម្យ៉ាង​ទៀត តួនាទី​សង្គម​គឺ "អាកប្បកិរិយា​ដែល​រំពឹង​ទុក​របស់​មនុស្ស​ដែល​កាន់កាប់​ឋានៈ​ជាក់លាក់​មួយ"។ សង្គមសម័យទំនើបតម្រូវឱ្យបុគ្គលផ្លាស់ប្តូរគំរូនៃអាកប្បកិរិយាជានិច្ចដើម្បីបំពេញតួនាទីជាក់លាក់។ ក្នុងន័យនេះ អ្នកនិយមនិយមម៉ាក្សនិយម និងពួកនិយមនិយមហ្វ្រូឌ័រ ដូចជា T. Adorno, K. Horney និងអ្នកផ្សេងទៀតបានធ្វើការសន្និដ្ឋានខុសពីធម្មតានៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេ៖ បុគ្គលិកលក្ខណៈ "ធម្មតា" នៃសង្គមសម័យទំនើបគឺជាមនុស្សដែលមានសរសៃប្រសាទ។ ជាងនេះទៅទៀត នៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើប ជម្លោះតួនាទីដែលកើតឡើងក្នុងស្ថានភាពដែលបុគ្គលម្នាក់ត្រូវបានតម្រូវឱ្យធ្វើក្នុងពេលដំណាលគ្នានូវតួនាទីជាច្រើនជាមួយនឹងតម្រូវការជម្លោះត្រូវបានរីករាលដាល។

Irving Hoffman នៅក្នុងការសិក្សារបស់គាត់អំពីពិធីអន្តរកម្ម ការទទួលយក និងអភិវឌ្ឍការប្រៀបធៀបល្ខោនមូលដ្ឋាន មិនបានយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនចំពោះការណែនាំអំពីតួនាទី និងការប្រកាន់ខ្ជាប់អកម្មចំពោះពួកគេទេ ប៉ុន្តែចំពោះដំណើរការនៃការសាងសង់សកម្ម និងការថែរក្សា "រូបរាង" នៅក្នុងដំណើរការនៃ ការប្រាស្រ័យទាក់ទង ទៅកាន់ផ្នែកនៃភាពមិនច្បាស់លាស់ និងភាពមិនច្បាស់លាស់ក្នុងអន្តរកម្ម កំហុសក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់ដៃគូ។

គំនិតនៃ " តួនាទីសង្គម"ត្រូវបានស្នើឡើងដោយឯករាជ្យដោយអ្នកសង្គមវិទូជនជាតិអាមេរិក R. Linton និង J. Mead ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 ហើយអ្នកទីមួយបានបកស្រាយគោលគំនិតនៃ "តួនាទីសង្គម" ជាឯកតានៃរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម ដែលពិពណ៌នាក្នុងទម្រង់ជាប្រព័ន្ធនៃបទដ្ឋានដែលបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់។ ទីពីរ - នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់រវាងមនុស្ស "ល្បែងដើរតួ" ក្នុងអំឡុងពេលនោះដោយសារតែការពិតដែលថាមនុស្សម្នាក់ស្រមៃខ្លួនឯងនៅក្នុងតួនាទីរបស់អ្នកដទៃបទដ្ឋានសង្គមត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាហើយសង្គមត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងបុគ្គល។ និយមន័យរបស់ Linton នៃតួនាទីសង្គមជា "ទិដ្ឋភាពថាមវន្តនៃស្ថានភាព" ត្រូវបានពង្រឹងនៅក្នុងមុខងាររចនាសម្ព័ន្ធ និងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ T. Parsons, A. Radcliffe-Brown, R. Merton ។ គំនិតរបស់ Mead ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសង្គមវិទ្យា និងចិត្តវិទ្យាអន្តរកម្ម។ ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាទាំងអស់ វិធីសាស្រ្តទាំងពីរនេះត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយគំនិតនៃតួនាទីសង្គម ជាចំណុចសំខាន់ដែលបុគ្គល និងសង្គមបញ្ចូលគ្នា អាកប្បកិរិយាបុគ្គលប្រែទៅជាសង្គម ហើយលក្ខណៈសម្បត្តិ និងទំនោររបស់មនុស្សត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយ ការកំណត់បទដ្ឋានដែលមាននៅក្នុងសង្គម អាស្រ័យលើមនុស្សដែលត្រូវបានជ្រើសរើស។ ជាការពិតណាស់ នៅក្នុងការពិត ការរំពឹងទុកពីតួនាទីមិនមានភាពច្បាស់លាស់នោះទេ។ លើសពីនេះ មនុស្សម្នាក់តែងតែឃើញខ្លួនគាត់នៅក្នុងស្ថានភាពជម្លោះតួនាទី នៅពេលដែលតួនាទីសង្គមផ្សេងៗគ្នារបស់គាត់មានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។

ប្រភេទនៃតួនាទីសង្គមនៅក្នុងសង្គម

ប្រភេទនៃតួនាទីសង្គមត្រូវបានកំណត់ដោយភាពខុសគ្នានៃក្រុមសង្គម សកម្មភាព និងទំនាក់ទំនងដែលបុគ្គលត្រូវបានរួមបញ្ចូល។ អាស្រ័យលើទំនាក់ទំនងសង្គម តួនាទីសង្គម និងអន្តរបុគ្គលត្រូវបានសម្គាល់។

• តួនាទីសង្គមទាក់ទងនឹងស្ថានភាពសង្គម វិជ្ជាជីវៈ ឬប្រភេទនៃសកម្មភាព (គ្រូបង្រៀន សិស្ស សិស្ស អ្នកលក់)។ ទាំងនេះគឺជាតួនាទីមិនផ្ទាល់ខ្លួនតាមស្តង់ដារដោយផ្អែកលើសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ច ដោយមិនគិតពីអ្នកណាដែលបំពេញតួនាទីទាំងនេះ។ បែងចែកតួនាទីសង្គម-ប្រជាសាស្ត្រ៖ ប្តី ប្រពន្ធ កូនស្រី កូនប្រុស ចៅប្រុស ... បុរស និងស្ត្រីក៏ជាតួនាទីសង្គមដែលពាក់ព័ន្ធនឹងរបៀបនៃអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់ ដែលដាក់បញ្ចូលក្នុងបទដ្ឋានសង្គម និងទំនៀមទម្លាប់។
• តួនាទីអន្តរបុគ្គលភ្ជាប់ជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រងក្នុងកម្រិតអារម្មណ៍ (អ្នកដឹកនាំ ការអាក់អន់ចិត្ត ការធ្វេសប្រហែស តារាគ្រួសារ មនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ល។)។

នៅក្នុងជីវិត ក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលម្នាក់ៗ ដើរតួក្នុងតួនាទីសង្គមលេចធ្លោមួយចំនួន ដែលជាប្រភេទនៃតួនាទីសង្គមជារូបភាពបុគ្គលធម្មតាបំផុតដែលស្គាល់អ្នកដទៃ។ វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូររូបភាពទម្លាប់ទាំងសម្រាប់ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ និងការយល់ឃើញរបស់មនុស្សជុំវិញខ្លួន។ កាលណាក្រុមនេះមានរយៈពេលយូរ តួនាទីសង្គមលេចធ្លោរបស់សមាជិកនីមួយៗក្នុងក្រុមកាន់តែស្គាល់កាន់តែច្បាស់ ហើយកាន់តែពិបាកផ្លាស់ប្តូរគំរូនៃអាកប្បកិរិយាដែលធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះអ្នកដទៃ។

លក្ខណៈពិសេសនៃតួនាទីសង្គម

លក្ខណៈសំខាន់នៃតួនាទីសង្គមត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ដោយអ្នកសង្គមវិទូជនជាតិអាមេរិក Talcott Parsons។ លោក​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​មាន​លក្ខណៈ​បួន​ដូច​ខាង​ក្រោម​នៃ​តួនាទី​ណា​មួយ​:

• មាត្រដ្ឋាន. តួនាទីមួយចំនួនអាចត្រូវបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ខណៈពេលដែលតួនាទីផ្សេងទៀតអាចមានភាពព្រិលៗ។
• ដោយវិធីនៃការទទួលបាន. តួនាទី​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​វេជ្ជបញ្ជា និង​សញ្ជ័យ (គេ​ហៅ​ថា​សម្រេច​បាន​ផង) ។
• យោងទៅតាមកម្រិតនៃការធ្វើជាផ្លូវការ. សកម្មភាពអាចដំណើរការទាំងក្នុងដែនកំណត់ដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងតាមអំពើចិត្ត។
• តាមប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្ត. ការលើកទឹកចិត្តអាចជាផលចំណេញផ្ទាល់ខ្លួន ប្រយោជន៍សាធារណៈ។ល។

មាត្រដ្ឋានតួនាទីអាស្រ័យលើជួរនៃទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល។ ជួរកាន់តែធំ មាត្រដ្ឋានកាន់តែធំ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ តួនាទីសង្គមរបស់ប្តីប្រពន្ធមានមាត្រដ្ឋានធំណាស់ ចាប់តាំងពីទំនាក់ទំនងដ៏ធំទូលាយមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងស្វាមី និងភរិយា។ នៅលើដៃមួយ, ទាំងនេះគឺជាទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលដោយផ្អែកលើភាពខុសគ្នានៃអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍មួយ; ម្យ៉ាងវិញទៀត ទំនាក់ទំនងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយទង្វើធម្មតា ហើយក្នុងន័យជាក់លាក់មួយគឺផ្លូវការ។ អ្នកចូលរួមនៅក្នុងអន្តរកម្មសង្គមនេះចាប់អារម្មណ៍លើទិដ្ឋភាពចម្រុះបំផុតនៃជីវិតរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេគឺពិតជាគ្មានដែនកំណត់។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀតនៅពេលដែលទំនាក់ទំនងត្រូវបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយតួនាទីសង្គម (ឧទាហរណ៍ទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកលក់និងអ្នកទិញ) អន្តរកម្មអាចត្រូវបានអនុវត្តតែក្នុងឱកាសជាក់លាក់មួយ (ក្នុងករណីនេះការទិញ) ។ នៅទីនេះ វិសាលភាពនៃតួនាទីត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាជួរតូចចង្អៀតនៃបញ្ហាជាក់លាក់ និងតូច។

របៀបទទួលបានតួនាទីអាស្រ័យលើរបៀបដែលជៀសមិនរួចតួនាទីដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺសម្រាប់មនុស្ស។ ដូច្នេះ តួនាទីរបស់បុរសវ័យក្មេង បុរសចំណាស់ បុរស ស្ត្រី ត្រូវបានកំណត់ដោយស្វ័យប្រវត្តិតាមអាយុ និងភេទរបស់មនុស្ស ហើយមិនត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើនដើម្បីទទួលបានវានោះទេ។ វា​អាច​មាន​តែ​បញ្ហា​នៃ​ការ​ផ្គូផ្គង​តួនាទី​របស់​ខ្លួន​ដែល​មាន​រួច​ហើយ​ដូច​ដែល​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​។ តួនាទីផ្សេងទៀតត្រូវបានសម្រេច ឬឈ្នះក្នុងដំណើរជីវិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ និងជាលទ្ធផលនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងពិសេសដែលមានគោលបំណង។ ឧទាហរណ៍៖ តួនាទីរបស់និស្សិត អ្នកស្រាវជ្រាវ សាស្ត្រាចារ្យ។ល។ ទាំងនេះគឺជាតួនាទីស្ទើរតែទាំងអស់ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈ និងសមិទ្ធិផលណាមួយរបស់បុគ្គល។

ផ្លូវការជាលក្ខណៈពិពណ៌នានៃតួនាទីសង្គមត្រូវបានកំណត់ដោយជាក់លាក់នៃទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គលរបស់អ្នកកាន់តួនាទីនេះ។ តួនាទីមួយចំនួនពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្លូវការរវាងមនុស្សដែលមានបទប្បញ្ញត្តិតឹងរឹងនៃច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្ត។ អ្នកផ្សេងទៀតផ្ទុយទៅវិញគឺគ្រាន់តែជាការមិនផ្លូវការ។ អ្នកផ្សេងទៀតអាចបញ្ចូលគ្នាទាំងទំនាក់ទំនងផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការ។ ជាក់ស្តែងទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកតំណាងប៉ូលីសចរាចរណ៍ជាមួយអ្នកបំពានច្បាប់ចរាចរណ៍គួរតែត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់ផ្លូវការហើយទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សជិតស្និទ្ធគួរតែត្រូវបានកំណត់ដោយអារម្មណ៍។ ទំនាក់ទំនងផ្លូវការជារឿយៗត្រូវបានអមដោយអ្នកក្រៅផ្លូវការ ដែលនៅក្នុងនោះអារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញ ពីព្រោះមនុស្សម្នាក់យល់ឃើញ និងវាយតម្លៃអ្នកដទៃបង្ហាញពីការអាណិតអាសូរ ឬមិនអាណិតចំពោះគាត់។ វាកើតឡើងនៅពេលដែលមនុស្សទាក់ទងគ្នាមួយរយៈ ហើយទំនាក់ទំនងកាន់តែមានស្ថេរភាព។

ស្ថានភាពសង្គមរបស់បុគ្គល- នេះគឺជាមុខតំណែងសង្គមដែលគាត់កាន់កាប់នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសង្គម។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ វាជាកន្លែងដែលបុគ្គលកាន់កាប់ក្នុងចំណោមបុគ្គលផ្សេងទៀត។ ជាលើកដំបូងគំនិតនេះត្រូវបានប្រើដោយមេធាវីអង់គ្លេស Henry Maine នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ។

មនុស្សម្នាក់ៗក្នុងពេលដំណាលគ្នាមានស្ថានភាពសង្គមជាច្រើននៅក្នុងក្រុមសង្គមផ្សេងៗគ្នា។ ពិចារណាអំពីមេ ប្រភេទនៃស្ថានភាពសង្គមនិងឧទាហរណ៍៖

1. ស្ថានភាពកើត។ មិនប្រែប្រួល ជាក្បួន ស្ថានភាពដែលទទួលបានពីកំណើត៖ ភេទ ពូជសាសន៍ សញ្ជាតិ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់វណ្ណៈ ឬអចលនវត្ថុ។
2. ស្ថានភាពដែលទទួលបាន។អ្វី​ដែល​បុគ្គល​សម្រេច​បាន​ក្នុង​ដំណើរ​ជីវិត​របស់​ខ្លួន​ដោយ​មាន​ជំនួយ​នៃ​ចំណេះដឹង ជំនាញ និង​សមត្ថភាព៖ វិជ្ជាជីវៈ មុខតំណែង ឋានៈ។
3. ស្ថានភាពដែលបានកំណត់។ ស្ថានភាពដែលមនុស្សម្នាក់ទទួលបានដោយសារតែកត្តាដែលហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់គាត់; ឧទាហរណ៍ - អាយុ (បុរសចំណាស់មិនអាចធ្វើអ្វីបានជាមួយនឹងការពិតដែលថាគាត់មានវ័យចំណាស់) ។ ស្ថានភាពនេះក្នុងអំឡុងពេលជីវិតផ្លាស់ប្តូរហើយឆ្លងចូលទៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត។

ស្ថានភាពសង្គមផ្តល់ឱ្យបុគ្គលនូវសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចជាក់លាក់។ ជាឧទាហរណ៍ដោយបានឈានដល់ឋានៈជាឪពុកមនុស្សម្នាក់ទទួលបានកាតព្វកិច្ចថែរក្សាកូនរបស់គាត់។

សរុបនៃឋានៈទាំងអស់របស់បុគ្គលដែលខ្លួនមាននៅពេលនេះត្រូវបានគេហៅថា កំណត់ស្ថានភាព.

មានស្ថានភាពនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងក្រុមសង្គមមួយកាន់កាប់ឋានៈខ្ពស់ហើយនៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត - ទាប។ ជាឧទាហរណ៍ នៅលើទីលានបាល់ទាត់ អ្នកគឺជា Cristiano Ronaldo ហើយនៅតុអ្នកគឺជាអ្នកចាញ់។ ឬមានស្ថានភាពនៅពេលដែលសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចនៃស្ថានភាពមួយរំខានដល់ការបំពេញសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់មួយផ្សេងទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រធានាធិបតីអ៊ុយក្រែន ដែលធ្វើសកម្មភាពពាណិជ្ជកម្ម ដែលគាត់មិនមានសិទ្ធិធ្វើក្រោមរដ្ឋធម្មនុញ្ញ។ ករណីទាំងពីរនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃភាពមិនស៊ីគ្នានៃស្ថានភាព (ឬស្ថានភាពមិនស៊ីគ្នា)។

គំនិតនៃតួនាទីសង្គម។

តួនាទីសង្គមគឺជាសំណុំនៃសកម្មភាពដែលមនុស្សម្នាក់មានកាតព្វកិច្ចអនុវត្តទៅតាមស្ថានភាពសង្គមដែលសម្រេចបាន។ ពិសេសជាងនេះទៅទៀត វាគឺជាគំរូនៃឥរិយាបទដែលកើតចេញពីស្ថានភាពដែលទាក់ទងនឹងតួនាទីនោះ។ ស្ថានភាពសង្គមគឺជាគោលគំនិតឋិតិវន្ត ខណៈពេលដែលតួនាទីសង្គមគឺថាមវន្ត។ ដូចនៅក្នុងភាសាវិទ្យា៖ ស្ថានភាពគឺជាប្រធានបទ ហើយតួនាទីគឺជាទស្សន៍ទាយ។ ជាឧទាហរណ៍ កីឡាករល្អបំផុតនៅលើពិភពលោកក្នុងឆ្នាំ 2014 ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងធ្វើបានល្អ។ ល្បែងដ៏អស្ចារ្យគឺជាតួនាទីមួយ។

ប្រភេទនៃតួនាទីសង្គម។

ទទួលយកជាទូទៅ ប្រព័ន្ធនៃតួនាទីសង្គមបង្កើតឡើងដោយអ្នកសង្គមវិទូជនជាតិអាមេរិក Talcott Parsons ។ លោក​បាន​បែង​ចែក​ប្រភេទ​នៃ​តួនាទី​នេះ​តាម​លក្ខណៈ​សំខាន់​បួន​យ៉ាង៖

តាមមាត្រដ្ឋាននៃតួនាទី (នោះគឺតាមជួរនៃសកម្មភាពដែលអាចកើតមាន)៖

• ធំទូលាយ (តួនាទីរបស់ស្វាមីនិងភរិយាបង្ហាញពីចំនួនដ៏ធំនៃសកម្មភាពនិងអាកប្បកិរិយាចម្រុះ);
• តូចចង្អៀត (តួនាទីរបស់អ្នកលក់ និងអ្នកទិញ៖ ផ្តល់លុយ ទទួលទំនិញ និងការផ្លាស់ប្តូរ និយាយថា "អរគុណ" សកម្មភាពដែលអាចមានពីរបីទៀត ហើយតាមពិតទៅនោះហើយជាទាំងអស់)។

របៀបទទួលបានតួនាទី៖

• បានចេញវេជ្ជបញ្ជា (តួនាទីរបស់បុរសនិងស្ត្រី, បុរសវ័យក្មេង, បុរសចំណាស់, កុមារ។ ល។ );
• សម្រេចបាន (តួនាទីរបស់សិស្សសាលា សិស្ស កម្មករ និយោជិត ប្តី ឬប្រពន្ធ ឪពុក ឬម្តាយ ។ល។)

តាមកម្រិតនៃទម្រង់បែបបទ (ទម្រង់បែបបទ)៖

• ផ្លូវការ (ផ្អែកលើច្បាប់ ឬបទដ្ឋានរដ្ឋបាល : មន្ត្រីនគរបាល, មន្ត្រីរាជការ, មន្ត្រី);
• ក្រៅផ្លូវការ (កើតឡើងដោយឯកឯង: តួនាទីរបស់មិត្តម្នាក់ "ព្រលឹងនៃក្រុមហ៊ុន" ដែលជាមិត្តរីករាយ) ។

ដោយការលើកទឹកចិត្ត (តាមតម្រូវការ និងផលប្រយោជន៍របស់បុគ្គល)៖

• សេដ្ឋកិច្ច (តួនាទីរបស់សហគ្រិន);
• នយោបាយ (អភិបាលក្រុង រដ្ឋមន្ត្រី);
• ផ្ទាល់ខ្លួន (ប្តីប្រពន្ធមិត្តភក្តិ);
• ខាងវិញ្ញាណ (អ្នកណែនាំអ្នកអប់រំ);
• សាសនា (គ្រូគង្វាល);

នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃតួនាទីសង្គម ចំណុចសំខាន់មួយគឺការរំពឹងទុករបស់អ្នកដទៃអំពីអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់មួយពីមនុស្សម្នាក់ទៅតាមស្ថានភាពរបស់គាត់។ ក្នុងករណីដែលមិនបំពេញ ឬតួនាទីរបស់បុគ្គល ការដាក់ទណ្ឌកម្មផ្សេងៗត្រូវបានផ្តល់ជូន (អាស្រ័យលើក្រុមសង្គមជាក់លាក់មួយ) រហូតដល់ការដកហូតឋានៈសង្គមរបស់គាត់។

ដូច្នេះគំនិត ឋានៈ និងតួនាទីសង្គមត្រូវបានភ្ជាប់ដោយ inextricably ចាប់តាំងពីមួយធ្វើតាមពីផ្សេងទៀត។

តួនាទីសង្គម គឺជាមុខងារសង្គមរបស់បុគ្គលម្នាក់ វិធីនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សស្របតាមស្តង់ដារដែលទទួលយកបាន អាស្រ័យលើស្ថានភាព ឬឋានៈរបស់ពួកគេនៅក្នុងសង្គម នៅក្នុងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល។

តួនាទីសង្គម គឺជាវិធីសាស្រ្ត ក្បួនដោះស្រាយ គំរូនៃសកម្មភាព និងអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គល ដោយស្ម័គ្រចិត្ត ឬដោយបង្ខំដោយវាក្នុងការអនុវត្តន៍មុខងារសង្គមមួយចំនួន ដែលត្រូវបានអនុម័ត និងកំណត់ដោយសង្គម ឬក្រុមសង្គម។ តួនាទីសង្គមគឺជាគំរូនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលកំណត់ដោយឋានៈរបស់គាត់។

មានទស្សនៈមួយថា តួនាទីសង្គម គឺជាសំណុំនៃបទដ្ឋានសង្គម ដែលសង្គម ឬក្រុមមួយជំរុញ ឬបង្ខំបុគ្គលឱ្យធ្វើជាម្ចាស់។ ជាធម្មតា តួនាទីសង្គមត្រូវបានកំណត់ថាជាទិដ្ឋភាពថាមវន្តនៃស្ថានភាព ជាបញ្ជីនៃមុខងារពិតដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយក្រុមដល់សមាជិករបស់ខ្លួនជាសំណុំនៃគំរូអាកប្បកិរិយាដែលរំពឹងទុកដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអនុវត្តការងារជាក់លាក់មួយ។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តសង្គមជនជាតិអាមេរិក T. Shibutani ណែនាំពីគោលគំនិតនៃតួនាទីសាមញ្ញ។ គាត់ព្យាយាមបែងចែករវាងតួនាទីសង្គម និងធម្មតា ប៉ុន្តែវាមិនអាចធ្វើបានយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងច្បាស់លាស់គ្រប់គ្រាន់នោះទេ។

តួនាទីសាមញ្ញមួយ យោងទៅតាម T. Shibutani គឺជាគំនិតនៃគំរូនៃអាកប្បកិរិយាដែលបានកំណត់ ដែលត្រូវបានរំពឹងទុក និងទាមទារពីប្រធានបទក្នុងស្ថានភាពមួយ ប្រសិនបើតំណែងដែលគាត់បានយកនៅក្នុងសកម្មភាពរួមគ្នាមួយត្រូវបានគេស្គាល់។ វាហាក់ដូចជាតួនាទីធម្មតារបស់វា ជាមួយនឹងកំហុសតិចតួចបំផុត អាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាពាក្យមានន័យដូចសម្រាប់តួនាទីសង្គម។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលនៅក្នុងការយល់ដឹងរបស់ T. Shibutani តួនាទីត្រូវបានកំណត់ជាគំរូ ក្បួនដោះស្រាយនៃសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចទៅវិញទៅមក ហើយមិនត្រឹមតែជាស្តង់ដារអាកប្បកិរិយាប៉ុណ្ណោះទេ។ លោកកត់សំគាល់ថា កាតព្វកិច្ចគឺជាអ្វីដែលប្រធានបទត្រូវបង្ខំឱ្យធ្វើ ដោយផ្អែកលើតួនាទីដែលគាត់លេង ហើយមនុស្សផ្សេងទៀតរំពឹងទុក និងតម្រូវឱ្យគាត់ធ្វើតាមរបៀបជាក់លាក់មួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបំបែកគំរូទាំងស្រុងពីអាកប្បកិរិយា៖ វាគឺជាឥរិយាបទដែលនៅទីបំផុតដើរតួជារង្វាស់ថាតើតួនាទីធម្មតាត្រូវបានសម្រេចបានគ្រប់គ្រាន់ ឬមិនគ្រប់គ្រាន់។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិកម្នាក់ទៀតឈ្មោះ T. Parsons កំណត់តួនាទីមួយថាជាការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធ ការគ្រប់គ្រងតាមបទដ្ឋាននៃការចូលរួមរបស់បុគ្គលម្នាក់នៅក្នុងដំណើរការជាក់លាក់នៃអន្តរកម្មសង្គមជាមួយដៃគូតួនាទីជាក់លាក់មួយចំនួន។ គាត់ជឿថាតួនាទីណាមួយអាចត្រូវបានពិពណ៌នាដោយលក្ខណៈសំខាន់ប្រាំដូចខាងក្រោម: អារម្មណ៍; តួនាទីផ្សេងគ្នាតម្រូវឱ្យមានកម្រិតផ្សេងគ្នានៃការបង្ហាញអារម្មណ៍; វិធីនៃការទទួលបាន៖ តួនាទីមួយចំនួនត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជា ខ្លះទៀតត្រូវបានឈ្នះ។ រចនាសម្ព័ន្ធ៖ តួនាទីមួយចំនួនត្រូវបានបង្កើតឡើង និងកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង មួយទៀតត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិល។ ផ្លូវការ៖ តួនាទីមួយចំនួនត្រូវបានអនុវត្តតាមលំនាំដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ក្បួនដោះស្រាយដែលបានកំណត់ពីខាងក្រៅ ឬដោយប្រធានបទផ្ទាល់ មួយទៀតត្រូវបានអនុវត្តដោយឯកឯង ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ការលើកទឹកចិត្ត៖ ប្រព័ន្ធនៃតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនដែលពេញចិត្តដោយការពិតនៃការអនុវត្តតួនាទី។

តួនាទីសង្គមត្រូវបានសម្គាល់ដោយសារៈសំខាន់របស់វា។ តួនាទីត្រូវបានកំណត់ជាវត្ថុបំណងដោយមុខតំណែងសង្គមដោយមិនគិតពីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់អ្នកកាន់កាប់មុខតំណែងនេះទេ។ ការអនុវត្តតួនាទីសង្គមត្រូវតែគោរពតាមបទដ្ឋានសង្គមដែលបានទទួលយក និងការរំពឹងទុក (ការរំពឹងទុក) របស់អ្នកដទៃ។

ជាក់ស្តែងមិនមានការចៃដន្យពេញលេញរវាងការរំពឹងទុកតួនាទី និងការអនុវត្តតួនាទីនោះទេ។ គុណភាពនៃការអនុវត្តតួនាទីអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌជាច្រើន ជាពិសេសការឆ្លើយឆ្លងនៃតួនាទីទៅនឹងផលប្រយោជន៍ និងតម្រូវការរបស់បុគ្គល។ បុគ្គលដែលមិនរស់នៅតាមការរំពឹងទុក ចូលទៅក្នុងជម្លោះជាមួយសង្គម ហើយទទួលទណ្ឌកម្មសង្គម និងក្រុម។

ដោយសារមនុស្សម្នាក់ៗមានតួនាទីជាច្រើន ជម្លោះតួនាទីគឺអាចធ្វើទៅបាន៖ ជាឧទាហរណ៍ ឪពុកម្តាយ និងមិត្តភ័ក្តិ រំពឹងថានឹងមានអាកប្បកិរិយាខុសគ្នាពីក្មេងជំទង់ ហើយគាត់ដើរតួជាកូនប្រុស និងមិត្តភ័ក្តិ មិនអាចបំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់ពួកគេក្នុងពេលដំណាលគ្នានោះទេ។ ជម្លោះតួនាទីគឺជាបទពិសោធន៍ដោយប្រធានបទនៃភាពមិនច្បាស់លាស់ ឬភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃតម្រូវការតួនាទីនៅក្នុងផ្នែកនៃសហគមន៍សង្គមផ្សេងៗគ្នាដែលគាត់ជាសមាជិក។

ជម្លោះខាងក្រោមអាចធ្វើទៅបាន៖

Intrapersonal: បណ្តាលមកពីតម្រូវការផ្ទុយគ្នាសម្រាប់អាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលម្នាក់ៗក្នុងតួនាទីសង្គមផ្សេងៗគ្នាហើយសូម្បីតែច្រើនទៀត - តួនាទីសង្គមទឹក;

តួនាទីខាងក្នុង៖ កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃភាពផ្ទុយគ្នានៅក្នុងតម្រូវការសម្រាប់ការអនុវត្តតួនាទីសង្គមដោយអ្នកចូលរួមផ្សេងៗគ្នាក្នុងអន្តរកម្ម។

តួនាទីផ្ទាល់ខ្លួន៖ កើតឡើងដោយសារការមិនស៊ីគ្នារវាងគំនិតរបស់មនុស្សអំពីខ្លួនគាត់ និងមុខងារតួនាទីរបស់គាត់;

គំនិតច្នៃប្រឌិត៖ លេចឡើងជាលទ្ធផលនៃភាពខុសគ្នារវាងទិសដៅតម្លៃដែលបានបង្កើតឡើងពីមុន និងតម្រូវការនៃស្ថានភាពសង្គមថ្មី។

មនុស្សម្នាក់ៗមានគំនិតជាក់លាក់អំពីរបៀបដែលគាត់នឹងបំពេញតួនាទីនេះឬតួនាទីនោះ។ តួនាទីផ្សេងៗគ្នាមានសារៈសំខាន់ចំពោះបុគ្គលម្នាក់ៗតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។

រចនាសម្ព័ន្ធតួនាទីនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលឬបំបែកដោយអាស្រ័យលើភាពសុខដុមរមនាឬជម្លោះនៃទំនាក់ទំនងសង្គម។

រចនាសម្ព័នផ្ទៃក្នុងនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ (រូបភាពនៃពិភពលោក បំណងប្រាថ្នា អាកប្បកិរិយា) អាចអំណោយផលដល់តួនាទីសង្គមមួយ ហើយមិនរួមចំណែកដល់ជម្រើសនៃតួនាទីសង្គមផ្សេងទៀត។ ការរំពឹងទុកលើតួនាទីក៏មិនមែនជាកត្តាស្ថានភាពចៃដន្យដែរ ពួកវាធ្វើតាមតម្រូវការរបស់សង្គម រួមទាំងប្រព័ន្ធសាជីវកម្ម។

អាស្រ័យលើបទដ្ឋាន និងការរំពឹងទុកដែលត្រូវបានសន្មតថាជាតួនាទីសង្គមជាក់លាក់មួយ ក្រោយមកទៀតអាចជា៖

តួនាទីតំណាង (ប្រព័ន្ធនៃការរំពឹងទុករបស់បុគ្គលនិងក្រុមជាក់លាក់);

តួនាទីប្រធានបទ (ការរំពឹងទុកដែលមនុស្សម្នាក់ភ្ជាប់ជាមួយឋានៈរបស់គាត់ ឧ. គំនិតប្រធានបទរបស់គាត់អំពីរបៀបដែលគាត់គួរធ្វើសកម្មភាពទាក់ទងនឹងមនុស្សដែលមានឋានៈផ្សេងទៀត);

បានលេងតួនាទី (អាកប្បកិរិយាដែលបានសង្កេតឃើញរបស់មនុស្សដែលមានស្ថានភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យទាក់ទងនឹងមនុស្សម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលមានស្ថានភាពខុសគ្នា) ។

មានរចនាសម្ព័ន្ធបទដ្ឋានសម្រាប់ការអនុវត្តតួនាទីសង្គម ដែលរួមមានៈ

ការពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយា (លក្ខណៈនៃតួនាទីនេះ);

វេជ្ជបញ្ជា (តម្រូវការសម្រាប់ការណែនាំនេះ);

ការវាយតម្លៃនៃការអនុវត្តតួនាទីដែលបានកំណត់;

ការដាក់ទណ្ឌកម្មចំពោះការរំលោភលើតម្រូវការដែលបានកំណត់។

ដោយសារបុគ្គលិកលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធសង្គមដ៏ស្មុគស្មាញ យើងអាចនិយាយបានថាវាគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃតួនាទីសង្គម និងលក្ខណៈបុគ្គលរបស់វា។

មនុស្សកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយនឹងតួនាទីសង្គមរបស់ពួកគេតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ អ្នកខ្លះបញ្ចូលគ្នាជាមួយវាឱ្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន ហើយប្រព្រឹត្តតាមការណែនាំរបស់វានៅគ្រប់ទីកន្លែង និងគ្រប់ទីកន្លែង សូម្បីតែកន្លែងដែលវាមិនត្រូវបានទាមទារក៏ដោយ។ វាកើតឡើងដែលតួនាទីសង្គមផ្សេងៗគ្នាដែលមាននៅក្នុងមុខវិជ្ជាដូចគ្នាមានចំណាត់ថ្នាក់ខុសគ្នា សារៈសំខាន់ផ្ទាល់ខ្លួន និងពាក់ព័ន្ធ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ប្រធានបទមិនកំណត់អត្តសញ្ញាណខ្លួនគាត់ស្មើៗគ្នាជាមួយនឹងតួនាទីទាំងអស់របស់គាត់ទេ៖ ជាមួយមួយចំនួន បុគ្គលសំខាន់ - ច្រើន ជាមួយអ្នកដទៃ - តិច។ មានការឃ្លាតឆ្ងាយពីតួនាទីដែលយើងអាចនិយាយអំពីចលនារបស់វាពីផ្នែកពិតនៃវិសាលភាពនៃស្មារតីទៅបរិមាត្រ ឬសូម្បីតែអំពីការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់វាពីផ្នែកនៃស្មារតីទាំងស្រុង។

បទពិសោធន៍នៃការអនុវត្តចិត្តវិទូណែនាំថា ប្រសិនបើតួនាទីសង្គមដែលពាក់ព័ន្ធមិនត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាប្រធានបទនោះ នោះនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃតួនាទីនេះ គាត់បង្ហាញពីជម្លោះខាងក្នុង និងខាងក្រៅ។

តួនាទីផ្សេងៗត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញក្នុងដំណើរការនៃសង្គមភាវូបនីយកម្ម។ ជាឧទាហរណ៍ ខាងក្រោមនេះជាតួសម្តែងរបស់ក្រុមតូចមួយ៖

អ្នកដឹកនាំ៖ សមាជិកនៃក្រុមដែលអ្នកដែលនៅសល់ទទួលស្គាល់សិទ្ធិធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវក្នុងស្ថានភាពដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់វា ការសម្រេចចិត្តដែលប៉ះពាល់ដល់ផលប្រយោជន៍របស់សមាជិកក្រុម និងកំណត់ទិសដៅ និងលក្ខណៈនៃសកម្មភាព និងអាកប្បកិរិយារបស់ក្រុមទាំងមូល។ (បន្ថែមលើបញ្ហានេះនៅក្នុងប្រធានបទ "ភាពជាអ្នកដឹកនាំជាបាតុភូតសង្គម-ផ្លូវចិត្ត");

អ្នកជំនាញ៖ សមាជិកក្រុមដែលមានចំណេះដឹង សមត្ថភាព ជំនាញពិសេសដែលក្រុមទាមទារ ឬដែលក្រុមគ្រាន់តែគោរព។

សមាជិកអកម្ម និងអាចសម្របខ្លួនបាន៖ ពួកគេមានទំនោររក្សាភាពអនាមិករបស់ពួកគេ។

- សមាជិក "ខ្លាំង" នៃក្រុម៖ យឺតយ៉ាវពីអ្នកគ្រប់គ្នា ដោយសារការកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួន ឬការភ័យខ្លាច។

អ្នកប្រឆាំង : អ្នកប្រឆាំងដែលប្រឆាំងយ៉ាងសកម្មលើមេដឹកនាំ;

ទុក្ករបុគ្គល : ស្រែករកជំនួយ ហើយបដិសេធ។

អ្នកសីលធម៌៖ សមាជិកនៃក្រុមដែលតែងតែត្រឹមត្រូវ;

អ្នកស្ទាក់ចាប់៖ សមាជិកបក្សដែលចាប់យកគំនិតផ្តួចផ្តើមពីអ្នកដឹកនាំ;

សំណព្វ៖ សមាជិកនៃក្រុម ដាស់អារម្មណ៍ទន់ភ្លន់ និងត្រូវការការការពារជានិច្ច។

អ្នកឈ្លានពាន;

លេងសើច;

អ្នកបង្កហេតុ;

ខ្សែការពារ;

whiner;

អ្នកជួយសង្គ្រោះ;

ឈ្នាន់;

ជនរងគ្រោះ។ល។

ក្រុមនេះតែងតែខិតខំពង្រីកតួនាទីរបស់តួអង្គ ការសម្តែងបុគ្គលនៃតួនាទីដោយមនុស្សម្នាក់មានពណ៌ផ្ទាល់ខ្លួន ដែលអាស្រ័យលើចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការដើរតួនេះ លើសារៈសំខាន់របស់វាសម្រាប់គាត់ លើបំណងប្រាថ្នាចង់ច្រើន ឬតិចតាមការរំពឹងទុករបស់អ្នកដទៃ (ឧទាហរណ៍ វា ងាយស្រួលក្លាយជាឪពុក ពិបាកក្លាយជាឪពុក)។