យោងតាម ​​​​Izvestia ក្រសួងសុខាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានអនុម័តច្បាប់ថ្មីសម្រាប់ការចូលរៀនរបស់មនុស្សដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ការអភិវឌ្ឍន៍មូលដ្ឋាន។ កម្មវិធីអប់រំការអប់រំវេជ្ជសាស្រ្តកម្រិតខ្ពស់, ទៅ ការអនុវត្តផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត. ឥឡូវនេះសិស្សដែលបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សា 3-4 នៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ ឬឱសថអាចត្រូវបានគេអនុញ្ញាតឱ្យចូលធ្វើការនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ ទោះបីជាមានការរឹតបន្តឹងមួយចំនួនក៏ដោយ។ វា​និយាយ​អំពីអំពីមុខតំណែងរបស់បុគ្គលិកពេទ្យមធ្យម ឬឱសថមធ្យម។

សព្វថ្ងៃនេះបុគ្គលិកពេទ្យត្រូវបានបែងចែកជា 3 ប្រភេទ។ ខ្ពស់បំផុតរួមមានវេជ្ជបណ្ឌិតដែលមានការអប់រំផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថក្រោយឧត្តមសិក្សា។ ដល់កណ្តាល - ពេទ្យ ពេទ្យអនាម័យ គិលានុបដ្ឋាយិកា (គិលានុបដ្ឋាយិកា) សម្ភព ទន្តបណ្ឌិត អ្នកបច្ចេកទេសធ្មេញ ពេទ្យភ្នែក (ការពិនិត្យចក្ខុវិស័យ ការជ្រើសរើសវ៉ែនតា) ក៏ដូចជាគ្រូពេទ្យ ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ អ្នកព្យាបាលរោគ និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ ប្រភេទក្មេងរួមមាន សណ្តាប់ធ្នាប់ គិលានុបដ្ឋាយិកា មេដោះ។

លំដាប់​ថ្មី​នេះ​ទាក់​ទង​តែ​លក្ខណៈ​សម្បត្តិ​អនុវិទ្យាល័យ (បន្ទាប់​ពី​សិក្សា​បួន​ឆ្នាំ) និង​ថ្នាក់​អនុវិទ្យាល័យ (បី​ឆ្នាំ) របស់​បុគ្គលិក​ពេទ្យ។

បន្ទាត់ដាច់ដោយឡែកមួយគឺទិសដៅឱសថដែលសំដៅទៅលើ ប្រភេទកណ្តាល. ឥឡូវនេះបន្ទាប់ពីរយៈពេលបួនឆ្នាំនៃការសិក្សាមនុស្សម្នាក់នឹងអាចធ្វើការនៅក្នុង "ឱសថស្ថាន" ឯកទេស - និយាយម្យ៉ាងទៀតគាត់អាចត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផលិតថ្នាំ។

ជំនួសឱ្យសញ្ញាប័ត្រ និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំទី 3 ឬទី 4 ហើយសម្រេចចិត្តធ្វើការនឹងត្រូវបានចេញនូវអ្វីដែលគេហៅថាឯកសារចូលរៀន។ ឯកសារនេះនឹងត្រូវបានចេញដោយគណៈកម្មការពិសេស។ វានឹងរួមបញ្ចូលតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ អង្គការនៃការអប់រំផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថបន្ទាប់បន្សំ ស្ថាប័នដែនដីនៃក្រសួងសុខាភិបាល និង Roszdravnadzor ក៏ដូចជាអ្នកជំនាញថែទាំសុខភាពឈានមុខគេ និង វិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រ.

បន្ទាប់​ពី​បាន​បញ្ជូន​ឯកសារ​ទាំង​អស់​ទៅ​គណៈកម្មការ​ហើយ សិស្ស​នឹង​ត្រូវ​រំពឹង​ថា​នឹង​ប្រឡង​ជាប់។ វានឹងត្រូវធ្វើឡើងជាបីដំណាក់កាល៖ ការធ្វើតេស្ត ការវាយតម្លៃជំនាញជាក់ស្តែង និងការសម្ភាសន៍។ ក្នុងករណីលទ្ធផលមិនគាប់ព្រះហឫទ័យ ការយកឡើងវិញនឹងអាចធ្វើទៅបានមិនលឿនជាងបីខែបន្ទាប់ពីការប៉ុនប៉ងចុងក្រោយ។ ប្រសិនបើសិស្សបានឆ្លងកាត់ការសាកល្បងទាំងអស់ដោយជោគជ័យ គាត់នឹងទទួលបានឯកសារដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ស្តីពីការចូលរៀនក្នុងសកម្មភាពវេជ្ជសាស្ត្រ ឬឱសថសម្រាប់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ បន្ទាប់ពីនោះចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ពីគុណវុឌ្ឍិឡើងវិញ។

នាយក​ប្រតិបត្តិ សមាគមរុស្ស៊ីនៃ Pharmacy Chains (RAAS) Nelli Ignatova បានកត់សម្គាល់ថាសម្រាប់ការងារពេញលេញនៅក្នុងឯកទេស មនុស្សម្នាក់ត្រូវឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មសិក្សារយៈពេល 5 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែកំណែដែលស្នើឡើងដោយក្រសួងសុខាភិបាលមានអត្ថន័យផ្ទាល់ខ្លួន។

បាទ មានគម្រោងបែបនេះ។ នៅក្នុងឧស្សាហកម្មជាច្រើនទៀត សិស្សអាចធ្វើការក្នុងជំនាញរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងឱសថវាមិនដំណើរការទេមនុស្សម្នាក់ត្រូវតែបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ។ គំនិតនេះគឺថានិស្សិតពេទ្យនឹងអាចធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេរួចទៅហើយនៅឆ្នាំទីប្រាំរបស់ពួកគេ។ មនុស្សម្នាក់នឹងអាចធ្វើការ និងសិក្សាក្នុងពេលតែមួយបាន” Ignatova ពន្យល់។

ឯកសារចូលរៀននេះបើយោងតាមអ្នកឯកទេសគឺធ្វើឡើងដើម្បីឱ្យសិស្សដែលសម្រេចចិត្តចាកចេញពីការសិក្សារបស់គាត់អាចធ្វើការនៅអនុវិទ្យាល័យ។ ឯកទេសវេជ្ជសាស្រ្ត.

សម្រាប់ការងារពេញលេញជាវេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកត្រូវបំពេញការស្នាក់នៅ ហើយដើម្បីចូល អ្នកត្រូវការ ការសិក្សា​ខ្ពស់. មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្រ្តទាំងអស់បានបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកឯកទេសទូទៅនៅក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រទូទៅ - ហើយមានតែបន្ទាប់ពីរយៈពេលពីរឆ្នាំនៃការស្នាក់នៅមនុស្សម្នាក់អាចធ្វើការជាគ្រូពេទ្យឯកទេសខាងសម្ភព, ប្រភេទនៃការវះកាត់មួយចំនួន។ សុខភាពទូទៅ RAMN

ចំពោះផ្នែកទន្តសាស្ត្រ អ្នកឯកទេសមកពីសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងទន្តសាស្ត្ររដ្ឋមូស្គូ (MSMDU) បានពន្យល់ថា និស្សិតអាចធ្វើការជាទន្តបណ្ឌិតបានលុះត្រាតែទទួលបានសញ្ញាបត្រ ហើយការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រសួងសុខាភិបាលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតធ្វើការជាជំនួយការទន្តសាស្ត្រ។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើង សូម្បីតែបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា កំឡុងពេល និងក្រោយការចុះកម្មសិក្សា ធ្វើការក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកថែរក្សា។ ប្រហែល, ការសម្រេចចិត្តនេះ។ភ្ជាប់ជាមួយនឹងស្តង់ដារថ្មីនៃការអប់រំនាពេលអនាគត ដែលនៅតែស្ថិតក្រោមការអភិវឌ្ឍន៍ - រាយការណ៍នៅក្នុង MGMSU ។

ដោយ ព័ត៌មានចុងក្រោយនៅប្រទេសរុស្ស៊ីមានវិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រចំនួន 44 ហើយក្នុងចំនោមពួកគេមាន 3 មានទិសដៅឱសថនិងធ្មេញពីរ។ ស្ថាប័ននីមួយៗស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនមានន័យថា ការអប់រំមានតែថវិកាទេ។ ឥឡូវនេះវេជ្ជបណ្ឌិតនាពេលអនាគតក៏អាចត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលលើមូលដ្ឋានពាណិជ្ជកម្មផងដែរ។ ប្រសិនបើយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៅទីក្រុងមូស្គូឬសាំងពេទឺប៊ឺគបន្ទាប់មកមនុស្សប្រហែល 12-15 នាក់ដាក់ពាក្យសុំថវិកាមួយឬកន្លែងពាណិជ្ជកម្ម។ សម្រាប់តំបន់ តួលេខនេះគឺតិចជាងពីរដងនៅទីនោះ ពោលគឺប្រហែល 4-8 នាក់ក្នុងមួយការប្រកួត។ ប៉ុន្តែនៅក្នុង ទិសដៅនេះ។មានជាក់លាក់មួយ។ ប្រសិនបើយើងយកជំនាញ ឬវិញ្ញាសាផ្សេងទៀត នោះភាគរយនៃនិស្សិតនៅលើមូលដ្ឋានពាណិជ្ជកម្មនៅទីនោះនឹងខ្ពស់ជាងច្រើនក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ។ ដើម្បីសិក្សាជាវេជ្ជបណ្ឌិតនៅប្រទេសរុស្ស៊ីមានកន្លែងពាណិជ្ជកម្មឥតគិតថ្លៃប្រហែល 10% ប៉ុណ្ណោះ។ ជាមួយនឹងអ្វីដែលវាត្រូវបានភ្ជាប់។ ស្រមៃមើលស្ថានភាពដែលអ្នកដាក់ពាក្យមិនអាចចូលសាលាពេទ្យបានទេ ដោយសារគាត់មិនទទួលបានពិន្ទុឆ្លងកាត់ ដែលជាការបង្ហាញពីការចូលរៀន។ បន្ទាប់មកគាត់ងាកទៅរកមធ្យោបាយហិរញ្ញវត្ថុ ហើយគ្រាន់តែចំណាយប្រាក់សម្រាប់ការសិក្សារបស់គាត់។ សំណួរកើតឡើងភ្លាមៗ: តើវាចាំបាច់ទេ? ឱសថរុស្ស៊ីអាជីពវ័យក្មេងបែបនេះ? នៅទីនេះចម្លើយគឺច្បាស់។

យើងនឹងមិននិយាយអំពីការពិតដែលថាវិជ្ជាជីវៈរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតមានភាពធ្ងន់ធ្ងរនិងមានទំនួលខុសត្រូវទេព្រោះវាត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នារួចហើយ។ យើង​ជួប​រឿង​នេះ​ជា​ប្រចាំ​ពេល​យើង​ទៅ​ជួប​គ្រូពេទ្យ។ នៅទីនេះសំណួរគឺខុសគ្នាទាំងស្រុង។ លក្ខណៈបច្ចេកទេសសម្រាប់ការអប់រំវេជ្ជសាស្រ្ត។

ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកទៅសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ

តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ វេជ្ជបណ្ឌិតនាពេលអនាគតមានតម្រូវការពិសេស។ ពួកវាខុសគ្នាទាំងស្រុង និងជាក់លាក់។ វេជ្ជបណ្ឌិតតែងតែត្រូវបានគេពិចារណា មនុស្សមានតម្លៃដោយសារតែគាត់មាន ចំណេះដឹងពិសេស. នៅក្នុងដៃរបស់គាត់គឺជាវត្ថុដ៏មានតម្លៃបំផុតដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមាន - ជីវិត។ ដូច្នេះអ្នកដាក់ពាក្យសុំ វិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រតែងតែឆ្លងកាត់ដំណើរការជ្រើសរើសយ៉ាងម៉ត់ចត់។ ជាមួយនឹងការមកដល់នៃ USE ស្ថានភាពកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរទៅៗ។ ឥឡូវនេះវេជ្ជបណ្ឌិតនាពេលអនាគតត្រូវតែគោរពយ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងស្តង់ដារដែលបានបង្កើតឡើងនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅដំណាក់កាល ការប្រឡងសាលា. នេះមិនមានន័យទាល់តែសោះថា នៅពេលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ការទទួលខុសត្រូវមួយចំនួននឹងត្រូវដកចេញពីពួកគេ។ គ្រាន់តែផ្ទុយ។ នៅ​លើ ប្រើដំណាក់កាលពួកគេត្រូវតែបញ្ជាក់ជាលើកដំបូងថាពួកគេមិនបានជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតដោយចៃដន្យ។

តើអ្នកឯកទេសអនាគតត្រូវបានវាយតម្លៃដោយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអ្វីខ្លះ?

ទី​១ នេះ​ជា​បំណង​ប្រាថ្នា​ផ្ទាល់ខ្លួន​របស់​បេក្ខជន​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​ដល់​សង្គម ពោលគឺ​ជួយ​មនុស្ស​។ ចម្លែកដូចដែលវាហាក់ដូចជាសមាជិក គណៈកម្មាធិការចូលរៀនជាដំបូងគេសួរថា ហេតុអ្វីបានជាសិស្សសាលាជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈវេជ្ជបណ្ឌិតសម្រាប់ខ្លួនគាត់? យោងតាមស្ថិតិ ចម្លើយដែលពេញនិយមបំផុតនោះគឺថា បេក្ខជនចង់ជួយមនុស្ស និងក្លាយជាតំណភ្ជាប់ដ៏សំខាន់នៅក្នុងសង្គម។ ការឆ្លើយតបធំបំផុតទីពីរគឺមួយដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបាននិយាយថាពួកគេចង់ទទួលបានការទទួលស្គាល់និងការគោរព។ ហើយទីបីគឺជាចម្លើយដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបាននិយាយថាពួកគេត្រូវបានធានាថានឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ កន្លែងធ្វើការនៅក្នុងគ្លីនិកឬមន្ទីរពេទ្យ។

ទីពីរវាដោះស្រាយ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសថាតើបេក្ខជនមានបទពិសោធន៍ធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យដែរឬទេ។ នេះ​ជា​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​មួយ​ដ៏​សំខាន់ ព្រោះ​ការ​អនុវត្ត​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​នៃ​ថ្នាំ​គឺ​មាន​តម្លៃ​លើស​អ្វី​ទាំង​អស់។ វាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីដឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងយ៉ាងហ្មត់ចត់នៅក្នុងទ្រឹស្តីប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយមិនត្រូវអមជាមួយចំណេះដឹងនេះជាមួយនឹងការអនុវត្ត។ នោះហើយជាអ្វីដែលមានតម្លៃក្នុងវិជ្ជាជីវៈពេទ្យ។ ច្រើនទៀតនៅលើគណនីរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត ប្រតិបត្តិការជោគជ័យ, ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ និងអ្វីៗផ្សេងទៀត ដូច្នេះគាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាង។

ទីបី លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយគឺថា អ្នកដាក់ពាក្យត្រូវតែមានភាពធន់នឹងភាពតានតឹងទាំងស្រុង។ នេះមានន័យថាគាត់មិនគួរភ័យស្លន់ស្លោ ឬបាក់ទឹកចិត្តចំពោះឧប្បត្តិហេតុណាមួយដែលកើតឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសកម្មភាពវេជ្ជសាស្ត្ររបស់គាត់ឡើយ។ ជាងនេះទៅទៀត ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ត្រូវតែមានសុខភាពល្អ ពោលគឺគាត់មិនត្រូវអាលែកហ្ស៊ីអ្វីទាំងអស់។ ថ្នាំហើយលើសពីនេះទៅទៀត គាត់មិនគួរមានជំងឺរ៉ាំរ៉ៃណាមួយឡើយ។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទីបួនសម្រាប់ការជ្រើសរើសសិស្សត្រូវបានចាត់ទុកថាជា ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា. នៅ​លើ ពេលនេះនៅក្នុងសាលារៀនមានទិសដៅវេជ្ជសាស្រ្តជាក់លាក់មួយ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការពិតដែលថាសិស្សនឹងភ្ជាប់ជីវិតរបស់គាត់ជាមួយនឹងថ្នាំ។ វាមានន័យថាសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រជាច្រើនសហការជាមួយសាលារៀន និងផ្តល់វគ្គសិក្សារបស់ពួកគេសម្រាប់វេជ្ជបណ្ឌិតនាពេលអនាគត។ លើសពីនេះទៅទៀត នៅក្នុងថ្នាក់បែបនេះ គីមីវិទ្យា ឡាតាំង ជីវវិទ្យា និងកាយវិភាគវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹងថ្នាំត្រូវបានសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់។

ដូចគ្នានេះផងដែរ, ការបញ្ជាក់សំខាន់នៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រគឺជារយៈពេលនៃការសិក្សា។ គ្រប់គ្នាដឹងហើយថា ដើម្បីក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតជំនាញ អ្នកត្រូវសិក្សាច្រើនជាងជំនាញផ្សេងៗ។ ការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋានមានអាយុ 6 ឆ្នាំ។ តួលេខនេះមិនរាប់បញ្ចូលបរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្ររង។ល។ វត្តមាននៃចំណេះដឹងជាក់ស្តែង និងទ្រឹស្តីនៅក្នុងវិទ្យាស្ថានមិនមានន័យថាសិស្សមិនគួរតាមដានកម្រិតនៃការរៀបចំរបស់គាត់ដោយខ្លួនឯងនោះទេ។ វាពិតជាមានតម្លៃណាស់ដែលសិស្សនឹងទៅទទួល ការអនុវត្តឯករាជ្យទៅគ្លីនិកឬមន្ទីរពេទ្យ។ នៅទីនេះជាថ្មីម្តងទៀតយើងកំពុងនិយាយអំពីការអនុវត្តដែលមិនត្រឹមតែជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់បំផុតសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៅក្នុងផងដែរ។ ការងារបន្ថែមទៀតជួយដើរតួនាទីសម្រេចចិត្ត។

មានសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ មានតែនៅទីក្រុងមូស្គូមានបីនាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកដាក់ពាក្យសុំបានសម្រេចចិត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ដើម្បីក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត នោះវាមិនងាយស្រួលសម្រាប់គាត់នោះទេ។ ជម្រើសចុងក្រោយ៖ តើត្រូវចូលសាលាពេទ្យបែបណា? គ្នា​មាន​ប្រវត្តិ​រៀង​ខ្លួន ភាគី​ទាក់​ទាញ​របស់​ខ្លួន។

ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការរុករក ខ្ញុំនឹងព្យាយាមបង្ហាញ RNRMU ដោយសង្ខេប ប៉ុន្តែបង្ហាញយ៉ាងខ្លីចំពោះមុខមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យចំណាស់ជាងគេ និងធំជាងគេនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើង។

មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្រ្តនៃ RNRMU ផ្តល់នូវចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់ស្តែងនៅក្នុងជាង 50 ឯកទេសវេជ្ជសាស្ត្រ។ នៅក្នុងសញ្ញាប័ត្ររបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងវាត្រូវបានសរសេរថា: "គ្រូពេទ្យ" ។ ប៉ុន្តែ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​សញ្ញាបត្រ​ខ្ពស់​ជាង​នេះ។ ការអប់រំផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តវាចាំបាច់ក្នុងការទៅផ្លូវដ៏វែងឆ្ងាយ និងពិបាកខ្លាំងណាស់។

ដូច្នេះ ការសិក្សារបស់យើងចែកចេញជាដំណាក់កាលជាច្រើន។ ទីមួយគឺបរិញ្ញាបត្រ និងទីពីរគឺក្រោយឧត្តមសិក្សា។ នៅ​លើ វគ្គសិក្សាដំបូងសិស្សសិក្សាមុខវិជ្ជាជាមូលដ្ឋានដែលពួកគេត្រូវការនាពេលអនាគតនៅក្នុងគ្លីនិក៖ ទាំងនេះគឺជាជីវវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា កាយវិភាគសាស្ត្រ ជីវវិទ្យា និងមួយចំនួនផ្សេងទៀត ក៏ដូចជាឡាតាំង និង ភាសាបរទេស(អង់គ្លេស បារាំង អាឡឺម៉ង់) ទស្សនវិជ្ជា; ទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច, វប្បធម៌រាងកាយ...

ការលំបាកបំផុតគឺវគ្គសិក្សាទី 3 នៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងម្តងទៀត សំណួរចម្បង៖ តើ​ខ្ញុំ​ជ្រើសរើស​វិជ្ជាជីវៈ​ត្រឹមត្រូវ​ទេ ប៉ុន្តែ​តើ​ខ្ញុំ​អាច​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​បន្ទុក​បែប​នេះ​រហូត​ដល់​ពេល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​វេជ្ជសាស្ត្រ​បាន​ទេ? នៅឆ្នាំទី 3 ការវះកាត់វះកាត់និងកាយវិភាគសាស្ត្រសណ្ឋានដី កាយវិភាគសាស្ត្រ pathological និង សរីរវិទ្យារោគវិទ្យាឱសថសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាពិបាកៗជាច្រើនទៀត។ ការ​ប្រឡង​រដូវ​ក្ដៅ​ឆ្នាំ​ទី​៣​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ពិបាក​ជាង​គេ។

វគ្គសិក្សាជាន់ខ្ពស់កំពុងចាក់គ្រឹះសម្រាប់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងជំនាញរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតនាពេលអនាគត។ ការអនុវត្តយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងគ្លីនិកក៏ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងវគ្គសិក្សាទាំងនេះដែរ៖ ដូចជា គិលានុបដ្ឋាយិកា, ជំនួយការគ្រូពេទ្យ។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់អ្នក ចំណេះដឹងរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានសាកល្បងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងវគ្គប្រឡងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ក្នុងអំឡុងពេលឆមាសផងដែរ។ ទាំងនេះគឺខុសគ្នា ភារកិច្ចសាកល្បង, ដំណោះស្រាយ ភារកិច្ចតាមស្ថានភាព, Colloquia ពិបាក, សិក្ខាសាលា, ការងារមន្ទីរពិសោធន៍... តើ​វា​មានន័យ​យ៉ាង​ដូចម្តេច? ហើយ​អ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​យក​តាំង​ពី​ដើម​ដំបូង​នៃ​ការ​សិក្សា ល្បឿនត្រឹមត្រូវ។ហើយកុំទុកវាចោលទៀត!

ហើយឥឡូវនេះ ដោយបានឆ្លងកាត់ការសាកល្បងទាំងអស់ ប្រាំមួយឆ្នាំក្រោយមក អ្នកនឹងក្លាយជាអ្នកកាន់សញ្ញាប័ត្រនៃមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រស្រាវជ្រាវជាតិរុស្ស៊ី។ វាដល់ពេលសម្រាប់ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សារបស់អ្នក (ឯកទេស)។ អាស្រ័យលើជំនាញវេជ្ជសាស្រ្តដែលបានជ្រើសរើស អ្នកអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងក្នុងរយៈពេល 1-5 ឆ្នាំ: ក្នុងកម្មសិក្សា (1-2 ឆ្នាំ) នៅក្នុងទីក្រុង ឬ ការស្នាក់នៅគ្លីនិក(២-៣ ឆ្នាំ) នៅសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា។ ប៉ុន្តែ​វា​ជា​ការ​ចាំបាច់​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​សម្រាប់​ការ​នេះ​មិន​មែន​គ្រាន់​តែ​ពី​វគ្គ​ដំបូង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ពី​វគ្គ​ដំបូង​បំផុត​។ បាទ​បាទ! វាមិនមែនជារឿងកំប្លែងទេ! ការពិតគឺថា ការចូលទៅកាន់កន្លែងស្នាក់នៅ គឺអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែមាន អវត្តមានសរុប"បីដង" នៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រ។ ហើយសិស្សស្ទើរតែតែងតែ "ចាប់យក" ចំណាត់ថ្នាក់ដែលពេញចិត្តក្នុងឆ្នាំដំបូង: វាហាក់ដូចជាពួកគេថាពួកគេនៅតែឆ្ងាយពីសញ្ញាប័ត្រ ... ទេ! ពេលវេលានៅសាកលវិទ្យាល័យហោះហើរយ៉ាងលឿន - ពីវគ្គមួយទៅវគ្គមួយ។ មុនពេលអ្នកមានពេលមើលក្រោយ វានឹងចាំបាច់ក្នុងការ "រាប់មាន់"។ តាមពិតទៅ វាប្រហែលជាហួសពេលហើយ...

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើស RNRMU និងមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្ររបស់យើង អ្នកនឹងទទួលបានឱកាសដ៏ល្អមួយ៖ ដើម្បីសិក្សាជាវេជ្ជបណ្ឌិតនៅក្នុងផ្នែកមួយដែលល្អបំផុត។ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រសន្តិភាព! ហើយទោះបីជាពិតណាស់មហាវិទ្យាល័យរបស់យើងទាំងអស់គឺអស្ចារ្យណាស់វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តគឺល្អបំផុត! សិរីរុងរឿងនៃមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកតំណាងដ៏អស្ចារ្យនៃឱសថ - S.I. Spasokukotsky, P.E. Lukomsky, I.V. Davydovsky, B.S. Preobrazhensky, E.I. Martsinovsky, V.A. Gilyarovsky, A.I. Nesterov, A.N. Bakulev, V.D. Timakov, 3.P. Solovyov., V.S. Saveliev, V.N. Yarygin, N.A. Lopatkin, E.B. Mazo, Yu.A. Nesterenko, A.P. Nesterov, V.A. Lyusov, Yu.P. លីស៊ីស៊ីន។ ការងាររបស់គ្រូដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានបន្តដោយសិស្សដែលសក្តិសម និងអ្នកដើរតាម។ នៅមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ អ្នកនឹងត្រូវបានបង្រៀនដោយអ្នកឯកទេសល្បីៗ និងកិត្តិយស ដែលភាគច្រើនជាអ្នកសិក្សា និងសមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិតសភារុស្ស៊ី និងអន្តរជាតិ។

គ្រប់ជំនាន់នៃអ្នកតំណាងដ៏ល្អបំផុតនៃមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងគ្រប់ពេលវេលាបានសម្គាល់និងបែងចែកមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់បំផុតប៉ុន្តែក៏មានគុណសម្បត្ដិទាំងនោះដែលគ្មានការដែលវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតពិតប្រាកដ៖ មនុស្សធម៌ពិត មេត្តាករុណាពិតប្រាកដ សប្បុរសធម៌ សមត្ថភាពក្នុងការអាណិតអាសូរ ការយល់ឃើញពីបញ្ហារបស់អ្នកជំងឺម្នាក់ៗដោយអស់ពីចិត្ត។ មនុស្សដែលមិនមានចរិតលក្ខណៈបែបនេះនៃព្រលឹងថ្នាំមិនទទួលយកទេ។

សួរខ្លួនឯងឱ្យកាន់តែច្បាស់៖ តើខ្ញុំបែបនេះទេ? តើ​ខ្ញុំ​នឹង​បំពេញ​តម្រូវ​ការ​ដែល​វិជ្ជាជីវៈ​វេជ្ជបណ្ឌិត​ធ្វើ​ចំពោះ​អ្នក​ដែល​បាន​ជ្រើសរើស​ឬ​ទេ? តើ​ខ្ញុំ​នឹង​អាច​អស់​មួយ​ជីវិត រាល់​ថ្ងៃ​ម៉ោង ដើម្បី​ត្រៀម​ខ្លួន​ជួយ​អ្នក​ឈឺ អ្នក​ដែល​មាន​បញ្ហា​ឬ? ហើយប្រសិនបើចម្លើយគឺ: "បាទ!" នោះអ្នកត្រូវបានស្វាគមន៍ឱ្យមកជួបយើង មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រស្រាវជ្រាវជាតិរុស្ស៊ី។

អ្នកដែលអាចយកឈ្នះបានដោយជោគជ័យ ការធ្វើតេស្តចូលហើយបន្ទាប់មកទៅគ្រប់ផ្លូវហើយទទួលបានសញ្ញាបត្រនឹងធ្វើការនៅក្នុងគ្លីនិក និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ គ្លីនិក និងមន្ទីរពិសោធន៍នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ ប្រទេសរុស្ស៊ី។ ការងារដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ទោះបីលំបាកខ្លាំងក៏ដោយ ការងារដែលទាមទារការលះបង់ពេញលេញកំពុងរង់ចាំអ្នក។ សូម​ជូនពរ​អ្នក​សំណាង!

Gennady Vasilievich Poryadin,
សមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីសាស្រ្តាចារ្យ