អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារនាំយក "deuce" និងរបៀបជំរុញឱ្យត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការសិក្សាល្អ។ អនុសាសន៍របស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត.

ម៉ារីណា តើចាំបាច់ត្រូវពន្យល់កូនអំពីប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់សាលាថា "ប្រាំ" គឺល្អ ហើយ "ពីរ" គឺអាក្រក់?

ប្រសិនបើមានប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងសាលា ហើយជាពិសេសប្រសិនបើវាត្រូវបានអនុម័តនៅសាលាបឋមសិក្សា នោះជាការពិតណាស់ ចាំបាច់ត្រូវនិយាយអំពីវាជាមួយកុមារ។ ពន្យល់គាត់នៅក្នុងករណីណា និងសម្រាប់អ្វីដែលអ្នកអាចទទួលបានសញ្ញានេះ ឬសញ្ញានោះ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលកុមារមិនបង្កើតទំនាក់ទំនងអវិជ្ជមានបែបនេះ៖ "ប្រសិនបើខ្ញុំមានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ នោះខ្ញុំអាក្រក់" ។

នៅក្នុងសាលារុស្ស៊ីប្រពៃណី ការវាយតម្លៃគឺជាទង្វើសាធារណៈ។ ថ្នាក់ទាំងមូល ឬសូម្បីតែសាលាទាំងមូល ដឹងពីថ្នាក់នេះ ឬកូននោះកំពុងសិក្សា។ ហើយជាញឹកញាប់ ជាពិសេសនៅសាលាបឋមសិក្សា ថ្នាក់គឺជារង្វាស់នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារទាំងមូល នៅពេលដែលស្លាកដូចជា "C" ឬ "A" ថ្លែងទីបន្ទាល់អំពីសមត្ថភាពរបស់កុមារជាគោលការណ៍។ ពួកគេក៏ជាតម្រងមួយនៅក្នុងដំណើរការនៃការសម្របខ្លួនរបស់កុមារទាំងនៅក្នុងក្រុមមិត្តភ័ក្តិ និងនៅក្នុងសហគមន៍បង្រៀន។ ហើយ​ព្រីស​នេះ​គឺ​ជា​វត្ថុ​សំខាន់​ក្នុង​បរិយាកាស​សាលា។ ការពិតដែលថាល្បឿននៃការយល់ឃើញរបស់កុមារគឺទាបជាងអ្នកផ្សេងទៀតឧទាហរណ៍ឬដោយសារតែនិស្ស័យ choleric របស់គាត់វាពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការផ្តោតលើភារកិច្ច - nuances ទាំងអស់នេះនឹងត្រូវបានយកទៅក្នុងគណនីជាមធ្យោបាយចុងក្រោយ។

ជារឿយៗសាលាមិនគិតពីដំណើរការថាមវន្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សិស្សទេ។ នៅដើមឆ្នាំ កុមារអាចបង្ហាញឆ្ងាយពីលទ្ធផលល្អបំផុត ប៉ុន្តែនៅចុងត្រីមាស ការសម្តែងរបស់គាត់កាន់តែខ្ពស់ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពិន្ទុសរុបនៅពេលទទួលបានសញ្ញាសម្គាល់ត្រីមាសនឹងមិនគិតពីវឌ្ឍនភាពនេះទេ - កម្រិតទាបដំបូង សញ្ញាសម្គាល់ ជាពិសេសក្នុងចំនួនច្រើន នឹងវាយតម្លៃពិន្ទុខ្ពស់ចុងក្រោយ។

ដូច្នេះហើយ កូនគួរតែដឹងថាគាត់ត្រូវតែខិតខំដើម្បីទទួលបានពិន្ទុល្អ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនាពេលអនាគត។ ប៉ុន្តែ​ថ្នាក់​អាក្រក់​មិន​គួរ​ត្រូវ​បាន​បកស្រាយ​ថា​ជា​ភាព​ល្ងង់ខ្លៅ ការ​ធ្វេសប្រហែស និង​ខ្ជិល​ឡើយ។

កូនទទួលបានពីរ។ តើ​គួរ​ទទួល​ទោស​ដែរ​ឬ​ទេ?

កុំធ្វើបែបនេះ។ ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់វឌ្ឍនភាព និងសមិទ្ធិផលគួរតែមានលក្ខណៈវិជ្ជមាន។ បើ​មាន​ពិន្ទុ​មិន​ល្អ នោះ​អ្នក​ត្រូវ​ព្យាយាម​ឱ្យ​បាន​ច្រើន​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​លទ្ធផល​ប្រសើរ​ឡើង។ ការដាក់ទណ្ឌកម្មកុមារឱ្យទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ ឧទាហរណ៍ ការបង្អត់គាត់ឱ្យដើរលេង ហ្គេម ឬទំនាក់ទំនងសង្គមជាមួយមិត្តភក្តិ ការលើកទឹកចិត្តរបស់គាត់នឹងអវិជ្ជមាន។ វាបង្កើតបានទាំងការភ័យខ្លាច ឬ nihilism ។ ក្នុងករណីមានការភ័យខ្លាច កុមារនឹងភ័យខ្លាចក្នុងការផ្តួចផ្តើមគំនិត។ នេះអាចត្រូវបានអនុវត្តដូចខាងក្រោម: ឧទាហរណ៍បញ្ហាមួយអាចមានដំណោះស្រាយជាច្រើនប៉ុន្តែទោះបីជាកូនរបស់អ្នកមានវាក៏ដោយគាត់នឹងនៅស្ងៀមឬប្រើចម្លើយត្រឹមត្រូវតែមួយគត់ពីព្រោះគាត់នឹងខ្លាចធ្វើខុស។ ក្នុង​ករណី​នៃ​ការ​មិន​រើសអើង ការ​ឈ្លានពាន និង​ការ​មិន​ចង់​រៀន​បាន​កើត​ឡើង កុមារ​នឹង​គិត​បែប​នេះ​ថា​៖ «​ប្រសិនបើ​ខ្ញុំ​មាន​ថ្នាក់​អាក្រក់ នោះ​ខ្ញុំ​នឹង​ធ្វើ​អាក្រក់​គ្រប់​យ៉ាង​»​។

អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកយល់ថា ចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អគ្រាន់តែជាលេសដើម្បីកែលម្អបន្ថែមទៀត។ វាដូចជានៅក្នុងកីឡា ដែលការចាញ់ ឬខកខានគោលដៅ មិនមែនជាការបរាជ័យនោះទេ ប៉ុន្តែការហ្វឹកហាត់មួយផ្សេងទៀត និងជំហានឆ្ពោះទៅរកសមិទ្ធិផលថ្មី គឺការទទួលជ័យជម្នះ។ នេះជារបៀបដែលកុមារគួរទាក់ទងនឹងសញ្ញារបស់គ្រូ។

ប្រសិនបើការវាយតម្លៃមិនល្អនីមួយៗត្រូវបានអនុវត្តតាមការវិភាគរបស់វា ហើយក្នុងន័យន័យនៃលទ្ធផលវិជ្ជមាន នោះវានឹងអាចជៀសវាងបានលឿនជាងមុន។ ដោយសារតែកុមារដែលបាននាំយក deuce នឹងដឹងថាគាត់អាចពន្យល់ឪពុកម្តាយថាហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើងហេតុអ្វីបានជា deuce ដែលជាកន្លែងដែលគាត់យល់ខុសសម្ភារៈ។ សិស្ស​នឹង​មាន​អារម្មណ៍​សុវត្ថិភាព មិន​ខ្លាច​អ្វី​ឡើយ។ ភារកិច្ចរបស់មាតាបិតា និងគ្រូបង្រៀនគឺផ្តល់កន្លែងសុវត្ថិភាពបែបនេះសម្រាប់សិស្ស និងជាបឋមសិស្សសាលាបឋមសិក្សា។

កូន​ខ្លាច​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​មិន​ល្អ តើ​គាត់​ភ័យ​ខ្លាំង​ណាស់​មុន​ពេល​ប្រឡង? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

ប្រសិនបើកុមារខ្លាចថ្នាក់មិនល្អ ទំនងជាឪពុកម្តាយបានដើរតួនាទី "របស់ពួកគេ" នៅទីនេះរួចហើយ ដែល "ផ្ទុក" កុមារដោយការរំពឹងទុក និងតម្រូវការដែលមិនអាចនិយាយបាន។

មិនចាំបាច់បង្កើតកូនឱ្យបន្តភាពជោគជ័យខ្លួនឯងទេ! ធ្វើជាមិត្តនឹងកូនរបស់អ្នក! ក្នុងការវាយតម្លៃនីមួយៗ ការគាំទ្រ ការថែទាំគឺចាំបាច់ កុមារត្រូវតែដឹងថាគាត់មានកន្លែងសុវត្ថិភាព ហើយកន្លែងនេះគឺជាគ្រួសាររបស់គាត់។

ប្រសិនបើកុមារព្រួយបារម្ភមុននឹងការគ្រប់គ្រង ចូរប្រាប់រឿងរ៉ាវអំពីខ្លួនអ្នក អំពីរបៀបដែលអ្នកបានទៅប្រឡង របៀបដែលអ្នកបានប្រឡងជាប់ ដែលអ្នកក៏ជួនកាលភ័យខ្លាច និងរំភើបដូចគាត់ឥឡូវនេះដែរ។ ហើយជារឿយៗការគ្រប់គ្រងបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យ ពីព្រោះមានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ ដូចកូនរបស់អ្នកដែរ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ អ្នកតែងតែមានឱកាសជួសជុលវា។ ហើយកុមារក៏មានឱកាសនេះដែរ។ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនេះមានសារៈសំខាន់នៅទីនេះ វាផ្តល់ការគាំទ្រដល់សិស្សរបស់អ្នក។

មិនមានអ្វីល្អនៅក្នុងការពិតដែលថាកុមារតែងតែភ័យខ្លាចក្នុងការទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។ ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារដែលត្រូវបានគំរាមកំហែងដោយការវាយតម្លៃមិនល្អនឹងរួមបញ្ចូលយន្តការការពារក្នុងការបដិសេធឪពុកម្តាយ និងគ្រូ។ ហើយនេះគឺជាមុខងារផ្លូវចិត្តធម្មតា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការការពារខ្លួនវានឹងមិនល្អបំផុតទេ។ ជម្រើសមួយគឺជាអារម្មណ៍គ្មានទីបញ្ចប់នៃកំហុសសម្រាប់ថ្នាក់មិនល្អ និងការមិនពេញចិត្តចំពោះខ្លួនឯង ដែលជាលទ្ធផលអាចនាំទៅដល់អត្តសញ្ញាណរបស់មនុស្សដែលអន់ជាង។ ជម្រើសទីពីរគឺការវិវឌ្ឍន៍នៃគុណភាពដូចជា ភាពស្លូតបូត ភាពស្ងៀមស្ងាត់ ដែលហៅថាការកុហករបស់មនុស្សសាមញ្ញ។ ដើម្បីជៀសវាងការដាក់ទណ្ឌកម្ម (ជាការពិតណាស់ប្រសិនបើគាត់ត្រូវបានដាក់ទណ្ឌកម្មសម្រាប់ថ្នាក់មិនល្អ) កុមារនឹងកុហក។ វាក៏មានជម្រើសទីបីផងដែរ។ ដើម្បីបង្ហាញថាគាត់ជាសិស្សល្អ ដោយបានទទួលចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ គាត់នឹងចាប់ផ្តើមលើផ្លូវដែកនៃភាពឥតខ្ចោះ ហើយនឹងដោះស្រាយតែមេរៀនប៉ុណ្ណោះ។ លទ្ធផល​អាច​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ដោយ​ផ្តល់​ឱ្យ​កុមារ​មាន​អត្មា​រឹងមាំ​និង​អាច​ទប់ទល់​នឹង​ការ​ធ្លាក់​ចុះ​។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា ដែលផ្តល់ចំណេះដឹងដល់កុមារអំពីខ្លួនគាត់ ដោយមានជំនួយពីថ្នាក់ នេះមិនមែនជារឿងធម្មតានោះទេ។ លើសពីនេះទៀតជម្រើសទាំងបីត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយអារម្មណ៍ទូទៅ - អារម្មណ៍នៃការភ័យខ្លាចដែលនៅពេលពេញវ័យវិវត្តទៅជាការថប់បារម្ភផ្ទៃខាងក្រោយហើយក្លាយជាធាតុផ្សំមួយនៃរដ្ឋ neurotic ។ សម្រាប់អ្នកខ្លះ នេះពិតជាមិនអាចកត់សម្គាល់បានឡើយ ហើយនរណាម្នាក់ដែលមិនមានសំណាងជាមួយគ្រូក្នុងវ័យកុមារភាពនឹងមានភាពរសើបខ្លាំងចំពោះឥទ្ធិពលរំខានដល់ផ្លូវចិត្ត។

តើខ្ញុំត្រូវសរសើរ "ប្រាំ" ទេ?

សរសើរសម្រាប់ប្រាំ ពិតណាស់អ្នកត្រូវការ។ ប៉ុន្តែកុំធ្វើឱ្យវាហួសប្រមាណជាមួយមតិយោបល់ដូចជា "អ្នកល្អបំផុត" "អ្នកដឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង" ។ល។ កុំបង្កើតការគោរពនៃ "ប្រាំ" នៅពេលដែល "ប្រាំ" គឺល្អហើយអ្វីៗផ្សេងទៀតគឺនៅក្រោមរបារហើយមិនសមនឹងទទួលបានការសរសើរទេនោះការវាយតម្លៃ "អាក្រក់" នឹងមិនក្លាយជាសោកនាដកម្មសម្រាប់កុមារនោះទេ។

ប្រសិនបើកូនទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ល្អ នេះជាហេតុផលសម្រាប់មោទនភាព ជាដំបូងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ វាគឺជាពួកគេដែលអាចមានឥទ្ធិពលលើការវិវត្តនៃអ្វីដែលគេហៅថា រោគសញ្ញាសិស្សពូកែ។ ភាពល្អឥតខ្ចោះរបស់កុមារគឺជាជំងឺសរសៃប្រសាទដ៏លំបាកមួយសម្រាប់កុមារ ប៉ុន្តែកុមារចូលទៅក្នុងវាដោយជំនួយផ្ទាល់ពីមនុស្សពេញវ័យ។ តាមក្បួនមួយកុមារបែបនេះដំបូងត្រូវបានផ្ទុកដោយការរំពឹងទុកពីឪពុកម្តាយខ្ពស់។ មធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវរបស់ពួកគេគឺត្រូវពូកែគ្រប់បែបយ៉ាង ក្លាយជាសិស្សពូកែ មិនឈ្នះសូម្បីតែនៅក្នុងហ្គេមរបស់អ្នកក៏ដោយ។ ប្រសិនបើរឿងនេះមិនកើតឡើងទេនោះកុមារមានអារម្មណ៍ថាមិនសក្តិសមនិងមិនចាំបាច់ចំពោះឪពុកម្តាយរបស់គាត់។

ជាដំបូង ប្រាប់កូនឱ្យច្បាស់ថា អ្នកមិនសរសើរគាត់ចំពោះពិន្ទុដែលគាត់ទទួលបាននោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការពិតដែលថាគាត់ខិតខំស្វែងរកចំណេះដឹង បង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនអ្វីមួយ។ ហើយវាមិនមានគ្រោះថ្នាក់អ្វីទេនៅក្នុងការពិតដែលថានៅចំណុចខ្លះកុមារបង្ហាញការចង់ដឹងចង់ឃើញតិចអំពីប្រធានបទនេះ ហើយមិនទទួលបានពិន្ទុល្អសម្រាប់វា។

កុមារជឿថាគ្រូមិនយុត្តិធម៍ជាមួយគាត់ ហើយមើលស្រាលលើសញ្ញានោះ។ តើត្រូវបន្តយ៉ាងដូចម្តេច?

វិភាគ​ស្ថានការណ៍​រក​មូលហេតុ​ដែល​គ្រូ​ឲ្យ​សញ្ញា​បែបនេះ។ នៅពេលអ្នកនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ អ្នកកំពុងបង្ហាញពួកគេនូវការគាំទ្ររបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​សំខាន់​ផងដែរ​ដែល​មិនត្រូវ​ទម្លាក់​អំណាច​របស់​គ្រូបង្រៀន​នៅក្នុង​ក្រសែភ្នែក​កុមារ​។ ដូច្នេះ​គួរ​តែ​ឈរ​មិន​ស្ថិត​ក្នុង​ឋានៈ​ជា​ឪពុក​ម្តាយ​របស់​កូន​ទេ តែ​ជា​តំណែង​គ្រូ។ ដោយសារតែជាញឹកញាប់ពីមុខតំណែងរបស់ឪពុកម្តាយយើងមានបំណងប្រាថ្នាមួយ - ដើម្បីការពារកុមារ។ ប្រសិនបើពិតជាមានភាពអយុត្តិធម៌នៅក្នុងសញ្ញាមែននោះ គួរតែពិភាក្សារឿងនេះជាមួយគ្រូ។

នៅក្នុងរូបថត៖ គំនូរដោយ Reshetnikov F.P. "ទ្វេដងម្តងទៀត"

ពេលខ្លះឪពុកម្តាយរបស់អ្នកហាក់ដូចជាសត្រូវរបស់អ្នក ប៉ុន្តែតាមពិតពួកគេគឺជាមិត្តល្អបំផុតរបស់អ្នក។ បើអ្នកខ្លាចប្រាប់គេអំពីថ្នាក់មិនល្អ ចូរចាំថា គេនឹងតូចចិត្ត ឬខឹងមួយរយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះ ព្រោះគេខ្វល់ពីអ្នក ហើយចង់ឱ្យអ្នកទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ល្អ។ ការប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកដោយស្មោះត្រង់អំពីចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អអាចជួយបន្ធូរបន្ថយផលវិបាកនៃការសន្ទនាបែបនេះ។

ជំហាន

ផ្នែកទី 1

កំពុងរៀបចំនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយ

ពិនិត្យកាតរបាយការណ៍របស់អ្នក។ដោយមើលលើកាតរបាយការណ៍ អ្នកអាចកំណត់ថាមុខវិជ្ជាណាដែលអ្នកមានដំណើរការសិក្សាល្អឥតខ្ចោះ។ លើសពីនេះ អ្នក​អាច​មើល​ឃើញ​ថា​ធាតុ​ណា​ដែល​ត្រូវ​ទាញ​ឡើង។ ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់អ្វីមួយ ឬអ្នកមិនយល់ស្របនឹងអ្វីមួយ ចូរនិយាយជាមួយគ្រូ។ អ្នកនឹងត្រូវនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអំពីចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នក ដូច្នេះអ្នកត្រូវយល់ពីអ្វីដែលជាអ្វី។

គិតអំពីមូលហេតុដែលអ្នកទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។សរសេរហេតុផលដែលអាចកើតមានទាំងអស់ដែលអ្នកបានទទួលចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អនាពេលថ្មីៗនេះ។ រឿងដំបូងដែលឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនឹងចង់ដឹងគឺហេតុអ្វីបានជាអ្នកទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។ ត្រៀមខ្លួនដើម្បីពន្យល់ពីហេតុផលទាំងនេះដល់ពួកគេ។ កុំ​កុហក។ ខាងក្រោម​នេះ​អ្នក​នឹង​រក​ឃើញ​មូលហេតុ​ដែល​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​ដំណើរការ​មិន​ល្អ៖

និយាយជាមួយគ្រូ។ប្រសិនបើអ្នកដឹងថាអ្នកនឹងបានពិន្ទុទាបនៅក្នុងមួយវគ្គ ឬឆមាស សូមពិភាក្សាជាមួយគ្រូរបស់អ្នកអំពីរបៀបដែលអ្នកអាចកែលម្អថ្នាក់របស់អ្នក។ ត្រូវស្មោះត្រង់ជាមួយគ្រូរបស់អ្នកអំពីមូលហេតុដែលអ្នកបរាជ័យ។

• សួរថាតើអ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុបន្ថែមដោយការបំពេញកិច្ចការមួយឬទេ?
• ទទួលបានយោបល់ពីគ្រូរបស់អ្នកអំពីវឌ្ឍនភាពរបស់អ្នក។ គ្រូបង្រៀនមានបទពិសោធន៍ច្រើនក្នុងការធ្វើការជាមួយសិស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្សោយ ហើយពួកគេអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវហេតុផលសម្រាប់ភាពជោគជ័យរបស់អ្នកដែលអ្នកមិនធ្លាប់បានដឹង។
• សុំដំបូន្មានអំពីរបៀបដែលល្អបំផុតក្នុងការសិក្សា និងបញ្ចូលសម្ភារៈនៃប្រធានបទនេះ។

1. រៀបចំផែនការដើម្បីកែលម្អការអនុវត្តរបស់អ្នក។ប្រើព័ត៌មានទាំងអស់ដែលអ្នកទទួលបានពីការពិនិត្យមើលកាតរបាយការណ៍របស់អ្នកដោយខ្លួនឯង ក៏ដូចជាដំបូន្មានរបស់គ្រូផងដែរ។ សូមអរគុណចំពោះការនេះ លទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នកនឹងប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងឆមាសបន្ទាប់។ នៅពេលអ្នកនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក សូមបង្ហាញពួកគេអំពីផែនការរបស់អ្នក។ នេះនឹងបង្ហាញថាអ្នកទទួលស្គាល់កំហុសដែលអ្នកបានធ្វើ ហើយត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីចាត់វិធានការដើម្បីកែតម្រូវពួកគេ។ ឪពុកម្តាយនឹងឃើញថាអ្នកកំពុងមានអាកប្បកិរិយាដូចមនុស្សពេញវ័យដែលឃើញកំហុសរបស់អ្នក ហើយត្រៀមខ្លួនធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកែតម្រូវពួកគេ។ នេះធ្វើឱ្យមាតាបិតាទំនងជាជឿជាក់លើការសន្យារបស់អ្នកក្នុងការកែលម្អការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​វិធី​ដើម្បី​ជួយ​លើក​កម្ពស់​ថ្នាក់៖

   បង្កើតទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក។មនុស្សគ្រប់រូបមានភាពខុសប្លែកគ្នា ដូច្នេះវាជារឿងសំខាន់ក្នុងការមានកាលវិភាគដែលងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការធ្វើតាម។ សរសេរកាលវិភាគដែលរួមបញ្ចូលកន្លែងសម្រាប់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ និងសម្រាក។ អ្នក​អាច​ចាប់ផ្តើម​ធ្វើ​កិច្ចការ​ផ្ទះ​ភ្លាមៗ​បន្ទាប់ពី​រៀន​ឬ​សម្រាក​ពីរ​បី​ម៉ោង រួច​ធ្វើ​កិច្ចការ​ផ្ទះ​។ ជ្រើសរើសអ្វីដែលសមនឹងអ្នក។

   • ចាប់ផ្តើមធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកក្នុងពេលតែមួយជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ប្រសិនបើអ្នករៀនធ្វើតាមកាលវិភាគដែលបានកំណត់ លទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នកនឹងប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំង។

2. កំណត់គោលដៅជាក់ស្តែងសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។គិតអំពីមូលហេតុដែលពិន្ទុល្អមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នក។ តើអ្នកចង់ធ្វើអ្វីនាពេលអនាគត? សិស្សជាច្រើនចង់ទទួលបានការអប់រំបន្ថែម និងទទួលបានការងារល្អ។ តើ​អ្នក​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​រួច​ហើយ​ថា​តើ​អ្នក​នឹង​រៀន​នៅ​កន្លែង​ណា​បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា? ប្រសិនបើអ្នកដឹងពីអ្វីដែលអ្នកចង់ក្លាយជាអ្នករួចហើយ អ្នកអាចផ្តោតលើការរៀនមុខវិជ្ជាដែលអ្នកនឹងត្រូវដឹងនាពេលអនាគត។ ស្វែងយល់ថាតើតម្រូវការអ្វីខ្លះសម្រាប់ការចូលស្ថាប័នអប់រំ។ លើសពីនេះទៀត ស្វែងយល់ថាតើ GPA មួយណាត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អបំផុតសម្រាប់ការចូលរៀន។

   ផ្នែកទី 2

   ការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយ

   1. កុំព្យាយាមលាក់កាតរបាយការណ៍របស់អ្នកពីឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។ទោះ​ជា​អ្នក​អាច​មាន​បំណង​ប្រាថ្នា​បែប​នេះ​ក៏​ដោយ ចូរ​ទប់ទល់​នឹង​ការ​ល្បួង។ ប្រសិនបើអ្នកព្យាយាមដកពិន្ទុពីឪពុកម្តាយរបស់អ្នក អ្នកនឹងបង្ហាញភាពមិនទាន់ពេញវ័យរបស់អ្នក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកសុខចិត្តប្រាប់ពួកគេដោយស្មោះត្រង់អំពីសមិទ្ធផល និងភាពបរាជ័យរបស់អ្នក អ្នកនឹងបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ។ លើសពីនេះទៀត ប្រសិនបើឪពុកម្តាយរបស់អ្នកដឹងថាអ្នកព្យាយាមលាក់បាំងការពិតពីពួកគេ នោះពួកគេអាចនឹងខឹងយ៉ាងខ្លាំង ដែលទំនងជាមិនធ្វើឱ្យអ្នកពេញចិត្តនោះទេ។

      និយាយជាមួយឪពុកម្តាយទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ។ទោះបីជាអ្នកមានទំនាក់ទំនងដ៏គួរឱ្យទុកចិត្តជាមួយឪពុកម្តាយម្នាក់ក៏ដោយ វាគឺមានតម្លៃនិយាយជាមួយទាំងប៉ា និងម៉ាក់ភ្លាមៗ។ នេះនឹងបង្ហាញថាអ្នកត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីទទួលស្គាល់កំហុសរបស់អ្នក ហើយពិភាក្សាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ អ្នកនឹងអាចទទួលបានការគោរពពីឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។

      • ប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកថាអ្នកមានពិន្ទុមិនល្អ មុនពេលបង្ហាញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ឬកាតរបាយការណ៍របស់អ្នក។ យក​ល្អ​បើ​ឮ​ដំណឹង​អាក្រក់ ជា​ជាង​ឃើញ​វា​នៅ​លើ​ក្រដាស។ ប្រតិកម្ម​របស់​ឪពុក​ម្តាយ​នឹង​មិន​មាន​ភាព​ធ្ងន់ធ្ងរ​នោះ​ទេ។

   2. ពន្យល់ពីមូលហេតុនៃដំណើរការមិនល្អរបស់អ្នក។ឪពុកម្តាយត្រូវដឹងពីមូលហេតុដែលអ្នកគិតថាអ្នកទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។ នេះនឹងបង្ហាញថាអ្នកបើកចំហរក្នុងការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។ ប្រាប់យើងអំពីចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់អ្នក។ បង្ហាញបញ្ជីមូលហេតុដែលអ្នកបានចងក្រង ហើយពិភាក្សាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។ ស្មោះត្រង់ជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។

      បង្ហាញមាតាបិតារបស់អ្នកនូវផែនការសកម្មភាពដែលអ្នកបានធ្វើដើម្បីកែពិន្ទុមិនល្អ។ប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនូវអ្វីដែលអ្នកគ្រោងនឹងធ្វើ ដើម្បីកែលម្អចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នក។ ពន្យល់ពួកគេអំពីសកម្មភាពរបស់អ្នកនីមួយៗ និងមូលហេតុដែលវាគួរតែនាំមកនូវលទ្ធផល។ បង្ហាញផែនការរបស់អ្នកជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ដើម្បីឱ្យមាតាបិតាអាចមើលឃើញនូវអ្វីដែលអ្នកមានឆន្ទៈក្នុងការធ្វើ ដើម្បីកែលម្អចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នក។ សួរឪពុកម្តាយរបស់អ្នកសម្រាប់ដំបូន្មានអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើផ្សេងទៀតនៅក្នុងបញ្ជីនេះ។

      រកមើលថាតើថ្នាក់ណាដែលឪពុកម្តាយរបស់អ្នកគិតថាមិនល្អ។អ្នក​ត្រូវ​យល់​ច្បាស់​ថា​ថ្នាក់​ណា​សម្រាប់​ឪពុកម្ដាយ​គឺ​អាក្រក់ និង​មួយ​ណា​ល្អ​។ វិធីនេះអ្នកនឹងដឹងពីអ្វីដែលពួកគេរំពឹងពីអ្នក។

      ផ្តោតលើភាពវិជ្ជមាន។នៅពេលនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយ សូមនិយាយអំពីទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាននៃកាតរបាយការណ៍។ ទោះបីជាអ្នកមានច្រើនជាងពិន្ទុល្អនៅក្នុងកាតរបាយការណ៍របស់អ្នកក៏ដោយ ចូរទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ពីឪពុកម្តាយរបស់អ្នកចំពោះផ្នែកវិជ្ជមាននៃលទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នក។ ពេលខ្លះវាអាចពិបាកធ្វើ ប៉ុន្តែព្យាយាមផ្តោតលើសមិទ្ធផលរបស់អ្នក។ អ្នកអាចទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេចំពោះអាកប្បកិរិយាល្អ ឬការចូលសាលាដែលមិនល្អឥតខ្ចោះ។

      • យកចិត្តទុកដាក់លើការកែលម្អតិចតួច។ តើអ្នកបានគ្រប់គ្រងដើម្បីកែលម្អចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នកនៅក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយទេ? តើអ្នកបានរក្សាកម្រិតពេញចិត្តក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដអស់រយៈពេលជាយូរហើយឬនៅ?
      • កុំ​ទុក​ថ្នាក់​អាក្រក់​មក​គ្រប​ដណ្ដប់​លើ​ការ​ខិត​ខំ​របស់​អ្នក។ ជាការពិតណាស់ មានចំណាត់ថ្នាក់ល្អនៅក្នុងកាតរបាយការណ៍របស់អ្នក ដែលមាតាបិតាគួរយកចិត្តទុកដាក់។ គិតផងដែរអំពីចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។ ឪពុកម្តាយមិនចូលចិត្តថ្នាក់ប្រវត្តិរបស់អ្នកទេ? តើ​អ្នក​បាន​ថ្នាក់​អ្វី​ក្នុង​មុខ​វិជ្ជា​នេះ​កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន? អ្នកប្រហែលជាបានកែលម្អថ្នាក់របស់អ្នកនៅឆ្នាំនេះ។ បើដូច្នេះ សូមប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអំពីវា។ ម្យ៉ាងទៀត សន្យាជាមួយពួកគេថា អ្នកនឹងប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព ដើម្បីកែលម្អចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នក!

   3. កុំ​គិត​ថា​ឪពុក​ម្ដាយ​នឹង​ខឹង​អ្នក​ខ្លាំង​ពេក។ឪពុកម្ដាយ​របស់​អ្នក​ក៏​ជា​កូន​ដែរ ដូច្នេះ​ពួកគេ​ទំនង​ជា​មិន​សូវ​ឃោរឃៅ​ពេក​ទេ។ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនទំនងជាចងចាំថាពួកគេទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អផងដែរ ដូច្នេះប្រសិនបើនេះជាលើកទីមួយរបស់អ្នក សូមសួរពួកគេឱ្យយល់។ ចូរចាំថា ប្រសិនបើអ្នកនិយាយជាមួយពួកគេដោយស្ងប់ស្ងាត់ អ្នកនឹងធ្វើឱ្យមានការអាក់អន់ចិត្តតិច ហើយបង្ហាញផ្នែកដ៏ល្អបំផុតរបស់អ្នក។

      • ត្រូវ​មាន​សុជីវធម៌ និង​បង្ហាញ​ការ​គោរព ទោះ​បី​ជា​អ្នក​តូច​ចិត្ត​ក៏​ដោយ។ ឳពុកម្តាយរបស់អ្នកនឹងខឹងនៅពេលពួកគេឮអំពីចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អរបស់អ្នក ប៉ុន្តែកុំបណ្តោយឱ្យខ្លួនអ្នកខឹងជាថ្នូរនឹងការត្រឡប់មកវិញ។
      • ត្រៀមខ្លួនទទួលយកការដាក់ទណ្ឌកម្មពីឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។

   4. ធ្វើជាអ្នកសុទិដ្ឋិនិយម។ចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អមិនមែនជាទីបញ្ចប់នៃពិភពលោកទេ។ កាន់តែច្រើនអ្នកអាចកែលម្អថ្នាក់របស់អ្នក។ ក្រៅពីនេះ អ្នកមានគម្រោងដោះស្រាយបញ្ហានេះរួចហើយ! សន្យាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក និងខ្លួនអ្នកថាអ្នកនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីអនុវត្តតាមផែនការរបស់អ្នក។ លទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នកគួរតែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នក។

      • កុំចុះចាញ់! ទោះ​ជា​អ្នក​ពិបាក​ចិត្ត​ខ្លាំង​ក៏​មិន​ត្រូវ​ចុះ​ចាញ់​ដែរ។ កុំ​ប្រាប់​ឪពុក​ម្ដាយ​របស់​អ្នក​ថា "ខ្ញុំ​មិន​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង​ថ្នាក់​របស់​ខ្ញុំ​! ខ្ញុំជាអ្នកចាញ់! ខ្ញុំល្ងង់! នេះមិនអាចទៅរួចទេ!” វាមិនទំនងថាជាមួយនឹងការគិតបែបនេះទេ អ្នកនឹងអាចរក្សាអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានបាន។ ប្រសិនបើគោលដៅរបស់អ្នកហាក់ដូចជាមិនអាចសម្រេចបាន សូមព្យាយាមបំបែកវាទៅជាតូចជាង។ និយាយទៅកាន់ខ្លួនអ្នកថា "ខ្ញុំនឹងព្យាយាមសរសេរឱ្យបានល្អនៅពេលប្រលង ហើយកែលម្អថ្នាក់របស់ខ្ញុំយ៉ាងហោចណាស់មួយពិន្ទុ"។ ការសម្រេចបាននូវគោលដៅតូចៗទាំងនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវលទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នក។

   5. សុំឱ្យឪពុកម្តាយនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយផ្សេងទៀត ឬគ្រូរបស់អ្នក។ប្រហែល​ជា​អ្នក​គិត​ថា​គ្រូ​គឺ​ជា​ហេតុផល​សម្រាប់​ការ​អនុវត្ត​មិន​ល្អ​របស់​អ្នក។ ស្មោះត្រង់។ កុំបន្ទោសគ្រូដោយគ្មានហេតុផល។ នេះនឹងធ្វើឱ្យស្ថានភាពកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកដឹងថាសិស្សផ្សេងទៀតក៏មិនយល់មុខវិជ្ជានេះឱ្យបានច្បាស់ ឬគ្រូមិនបានរៀបចំឱ្យអ្នកសម្រាប់ការងារឯករាជ្យ និងការធ្វើតេស្តនៅក្នុងមុខវិជ្ជានេះ សូមជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។

   6. សុំឱ្យឪពុកម្តាយរបស់អ្នកជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នក។ប្រាប់ពួកគេដោយស្មោះត្រង់ថាវាពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវកាលវិភាគប្រចាំថ្ងៃ។ សុំឪពុកម្តាយរបស់អ្នកមើលការខុសត្រូវអ្នក។ សន្យាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកថា អ្នកនឹងមិនចាប់ផ្តើមអន់ចិត្តទេ ប្រសិនបើពួកគេគ្រប់គ្រងការអនុវត្តផែនការដែលអ្នកបានគូស។ លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយអាចជួយអ្នកតាមវិធីខាងក្រោម៖

      • មាតាបិតា​អាច​ពន្យល់​អំពី​សម្ភារៈ​ពិបាក​ដល់​អ្នក​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​ងាយ​យល់។ ជួន​កាល​គ្រូ​បង្រៀន និង​សៀវភៅ​សិក្សា​បង្ហាញ​មុខ​វិជ្ជា​ក្នុង​របៀប​ដែល​ពិបាក​យល់។ ឪពុកម្តាយស្គាល់អ្នកកាន់តែច្បាស់ ដូច្នេះពួកគេអាចពន្យល់សម្ភារៈដល់អ្នកកាន់តែច្បាស់។
      • ឪពុកម្តាយអាចជួយអ្នកធ្វើកាតអង្គចងចាំ។
      • ឪពុកម្តាយអាចសួរអ្នកនូវសំណួរអំពីអ្វីដែលអ្នកបានរៀន។
      • ឪពុកម្តាយអាចពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក និងកែកំហុស។
      • ឪពុកម្តាយអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវកិច្ចការបន្ថែម (ក្រៅសាលា) ដូច្នេះអ្នកអនុវត្តកាន់តែច្រើន និងអាចយល់កាន់តែច្បាស់អំពីសម្ភារៈ។
      • អ្នកត្រូវតែយល់ថាឪពុកម្តាយរបស់អ្នកជាមនុស្សរវល់ ហើយពួកគេមិនអាចចំណាយពេលច្រើនសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកបានទេ។ ដូច្នេះ ចូរ​ដឹង​គុណ​ដល់​ឪពុក​ម្ដាយ​របស់​អ្នក​សម្រាប់​ជំនួយ​ណា​មួយ​ដែល​ពួកគេ​ផ្ដល់​ឱ្យ​អ្នក។

   7. សុំឪពុកម្តាយរបស់អ្នកឱ្យជួលគ្រូ។គ្រូម្នាក់នឹងជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចូរចាំថាសេវាបង្រៀនជាធម្មតាមានតម្លៃថ្លៃ។ កុំបាក់ទឹកចិត្ត ប្រសិនបើឪពុកម្តាយរបស់អ្នកមិនអាចធ្វើតាមសំណើរបស់អ្នក។

      • មិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកដែលស្គាល់មុខវិជ្ជាដែលអ្នកមានកម្រិតទាបអាចដើរតួជាអ្នកបង្រៀន។ ក្នុងករណីនេះអ្នកនឹងទទួលបានជំនួយដែលអ្នកត្រូវការហើយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនឹងមិនចាំបាច់ចំណាយប្រាក់ច្រើនលើគ្រូបង្រៀនទេ។

   8. ប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអំពីថ្នាក់បច្ចុប្បន្នរបស់អ្នក។ប្រសិនបើអ្នកប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកដោយស្មោះត្រង់អំពីចំណាត់ថ្នាក់ដែលអ្នកទទួលបាន ពួកគេនឹងមិនមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះពិន្ទុទាបនៅលើកាតរបាយការណ៍នោះទេ។ បង្ហាញពួកគេនូវការងារឯករាជ្យ និងការគ្រប់គ្រងរបស់អ្នក។ សុំឱ្យឪពុកម្តាយរបស់អ្នកពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកនៅចុងសប្តាហ៍។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេតាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់អ្នក។

      • ដោយធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកឱ្យទាន់ពេលវេលា វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការកំណត់អ្វីដែលអ្នកមិនយល់។ ប្រសិនបើអ្នកទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អនៅពេលធ្វើតេស្ត សូមពិភាក្សាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអំពីឫសគល់នៃបញ្ហា និងរបៀបដែលអ្នកអាចជួសជុលកម្រិតអវិជ្ជមាន។ វានឹងជួយអ្នកឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាកណាមួយដែលអ្នកជួបប្រទះនៅសាលា។
   • ប្រសិនបើឪពុកម្តាយណាម្នាក់យល់ពីអ្នកកាន់តែប្រសើរ ចូរនិយាយជាមួយពួកគេជាមុនសិន។ បន្ទាប់មកនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ។
   • បើ​ឪពុក​ម្ដាយ​របស់​អ្នក​ពិបាក​ចិត្ត ចូរ​នៅ​ស្ងៀម។ កុំចាប់ផ្តើមជម្លោះ។ នេះនឹងធ្វើឱ្យស្ថានភាពកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។
   • និយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកដោយសម្លេងសមហេតុផល ហើយស្តាប់ពួកគេ។ ពួកគេគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកសុខសប្បាយ។
   • បញ្ចេញចំហាយ។ វាយខ្នើយ ជិះកង់ លេងហ្គេមកុំព្យូទ័រ ឬស្តាប់តន្ត្រី។ ជៀសវាងជម្លោះជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។
   • ត្រៀមខ្លួនទទួលយកការផ្តន្ទាទោសសមរម្យ។ នេះនឹងបង្ហាញថាអ្នកពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ហើយរឿងនេះនឹងមិនកើតឡើងម្តងទៀតទេ។
   • ត្រូវចាំថា ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនឹងស្រលាញ់អ្នកជានិច្ច បើទោះជាអ្នកទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អក៏ដោយ!
   • ប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកថាសាលារៀនពិបាក ហើយជំនួយ និងជំនួយរបស់ពួកគេអាចជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នក។
   • យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរឿងវិជ្ជមាន។ សន្យាថានឹងជួសជុលចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។
   • បង្ហាញកាតរបាយការណ៍ទៅឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។ ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនឹងកាន់តែខឹងប្រសិនបើអ្នកព្យាយាមលាក់ថ្នាក់ពិតរបស់អ្នក។ ដូច្នេះ​កុំ​ធ្វើ​ការ​ប៉ាន់ស្មាន​ក្លែងក្លាយ។ អនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយរបស់អ្នកដឹងពីអ្វីដែលអ្នកនឹងធ្វើដើម្បីកែលម្អចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នក។
   • កុំនិយាយថា "មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំតែងតែនិយាយនិងរំខានខ្ញុំ" ។ នេះនឹងបង្ហាញថាអ្នកកំពុងព្យាយាមគេចពីការទទួលខុសត្រូវ។ មានភាពស្មោះត្រង់ និងត្រៀមខ្លួនទទួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើខុសឆ្គងរបស់អ្នក។
   • រៀបចំសម្រាប់សេណារីយ៉ូករណីដ៏អាក្រក់បំផុត ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយរក្សាភាពវិជ្ជមាន។
   • ឪពុកម្តាយខ្លះរំពឹងច្រើនពីកូន។ សុំជំនួយពីឪពុកម្តាយរបស់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់អ្វីមួយ។ ពួកគេទំនងជាមានឆន្ទៈជួយអ្នក។

   ការព្រមាន

   • បង្ហាញឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនូវចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អនៅពេលដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ល្អ។ បើមិនដូច្នេះទេ ពួកគេអាចនឹងដកការឈ្លានពានរបស់ពួកគេមកលើអ្នក។
   • កុំក្លែងបន្លំហត្ថលេខារបស់ឪពុកម្តាយអ្នក។ គ្រូអាចប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអំពីវា។
   • កុំលាក់កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ឬកាតរបាយការណ៍របស់អ្នក។ មិនយូរមិនឆាប់ ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនឹងដឹងអ្វីៗទាំងអស់ ហើយនេះអាចធ្វើឲ្យពួកគេខឹង។
   • នៅ​ក្នុង​វប្បធម៌​មួយ​ចំនួន ជា​ពិសេស​ក្នុង​ប្រទេស​អាស៊ី អ្នក​ប្រហែល​ជា​មិន​អាច ឬ​ចង់​ធ្វើ​តាម​ជំហាន​ខាង​លើ​នោះ​ទេ។ នៅក្នុងប្រទេសទាំងនេះ ឪពុកម្តាយរំពឹងលទ្ធផលពីកូនរបស់ពួកគេ។ កុមារខិតខំអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់ឪពុកម្តាយ។ ទោះបីជាអ្នកខំអស់ពីសមត្ថភាពក៏ដោយ វានឹងពិបាកសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការយល់ពីអ្នក ប្រសិនបើអ្នកមិនទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមាន។
   • គំនិត​របស់​អ្នក​អំពី​ថ្នាក់​ល្អ​គួរ​មាន​ដូច​ជា​អាច​ខុស​ពី​ឪពុកម្តាយ​របស់​អ្នក។ ទោះបីជាអ្នកគ្រប់គ្រងដើម្បីកែលម្អថ្នាក់របស់អ្នកដល់កម្រិតមធ្យមក៏ដោយ ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអាចតម្រូវឱ្យអ្នកក្លាយជាសិស្សពូកែម្នាក់។
   • កុំខ្លាចក្នុងការនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអំពីចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។ ឪពុកម្តាយប្រាកដជានឹងភ្លេច និងអភ័យទោសគ្រប់យ៉ាង។ កុំបារម្ភប្រសិនបើរឿងនេះចំណាយពេលយូរ។ ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកចង់បានអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់អ្នក។
   • កុំកុហកឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។ នេះនឹងធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែអាក្រក់!

រឿងនេះកើតឡើងចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នា។ គ្រូផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការធ្វើតេស្ត ឬកិច្ចការដែលអ្នកគិតថាអ្នកធ្វើបាន "ល្អណាស់" ហើយបន្ទាប់មកបេះដូងរបស់អ្នកធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពោះរបស់អ្នក។ អ្នក​មាន​ថ្នាក់​មិន​ល្អ​សូម្បី​តែ​មធ្យម។ សំណួរ​ហូរ​ចូល​ក្នុង​ចិត្ត​របស់​អ្នក​ពី​មួយ​ទៅ​មួយ​។ តើអ្នកអាចកែលម្អលទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នកដោយរបៀបណា? តើឪពុកម្តាយនឹងនិយាយអ្វី? តើ​នឹង​មាន​ពិន្ទុ​អ្វី​នៅ​ចុង​ឆ្នាំ? ដើម្បីត្រលប់មកផ្លូវវិញ និងជៀសវាងកំហុសនេះនៅពេលអនាគត អ្នកត្រូវដឹងពីរបៀបធ្វើសកម្មភាពក្នុងស្ថានភាពនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងជំហានដំបូងនៅក្នុងការណែនាំនេះ ដើម្បីរៀនពីរបៀបដើម្បីរស់បានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។

ជំហាន

ផ្នែកទី 1

រក្សា​ភាព​ស្ងៀមស្ងាត់

សូមឱ្យភាពភ័យស្លន់ស្លោកន្លងផុតទៅយ៉ាងឆាប់រហ័ស។នៅពេលដែលយើងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ យើងភ័យស្លន់ស្លោ (លុះត្រាតែអ្នកធ្លាប់ប្រើវា)។ វាហាក់ដូចជាពួកយើងថាយើងបានបាត់បង់គំនិត ការយកចិត្តទុកដាក់ ទេពកោសល្យ និងកម្លាំងរបស់យើង។ ប៉ុន្តែនោះមិនមែនជារបៀបដែលអ្វីៗជាទូទៅទេ។ យើងម្នាក់ៗអាចជំពប់ដួល។ តាមពិតទៅ កំហុសដែលយើងធ្វើក្នុងជីវិតរបស់យើង គឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យយើងក្លាយជាមនុស្សយើង ហើយពួកគេបង្រៀនយើងពីរបៀបកែលម្អ និងសម្រេចបានលទ្ធផលល្អប្រសើរនៅពេលក្រោយ។

រំលឹកខ្លួនអ្នកថា ថ្នាក់មិនល្អនឹងមិនបំផ្លាញអាជីពសិក្សារបស់អ្នកទាំងស្រុងនោះទេ។អាជីពសិក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការធ្វើតេស្ត និងការធ្វើតេស្តផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន មិនមែនត្រឹមតែកិច្ចការ និងបទបង្ហាញដែលអ្នកធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់នោះទេ។ វាអាស្រ័យលើទំនាក់ទំនងដែលអ្នកកសាងជាមួយគ្រូរបស់អ្នក; ឥទ្ធិពលដែលអ្នកមានលើមិត្តរបស់អ្នក; ហើយសំខាន់បំផុតគឺពីអ្វីដែលអ្នក រៀន. ការវិនិច្ឆ័យភាពជោគជ័យនៃអាជីពសិក្សារបស់អ្នកដោយថ្នាក់មួយគឺដូចជាការវិនិច្ឆ័យភាពជោគជ័យនៃពិធីជប់លៀងដោយភ្ញៀវម្នាក់។ ការវិនិច្ឆ័យបែបនេះគឺនៅឆ្ងាយពីភាពត្រឹមត្រូវ។

ដើម្បីឲ្យប្រាកដ សូមត្រលប់ទៅការធ្វើតេស្ត ហើយគណនាពិន្ទុរបស់អ្នកឡើងវិញ។ត្រូវប្រាកដថាគ្រូមិនមានកំហុសនៅពេលគណនាពិន្ទុរបស់អ្នក ឬបូកសរុបថ្នាក់ចុងក្រោយ។ ត្រូវចាំថា សូម្បីតែគ្រូគណិតវិទ្យាក៏ធ្វើខុសដែរ!

• ប្រសិនបើអ្នករកឃើញកំហុស សូមពិនិត្យម្តងទៀត ហើយឆ្លៀតពេលនិយាយជាមួយគ្រូរបស់អ្នក។ ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើកំហុស - "អ្នកបានធ្វើខុសលើការប្រលងរបស់ខ្ញុំ សូមប្តូរថ្នាក់របស់ខ្ញុំឱ្យលឿន!" - ព្យាយាមស្វែងយល់បន្ថែម។ សូមចងចាំថាទឹកឃ្មុំនឹងទាក់ទាញឃ្មុំច្រើនជាងទឹកខ្មេះ។ សាកល្បង​អ្វី​មួយ​ដូច​នេះ៖ "តើ​ខ្ញុំ​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​ថា​វា​មិន​បាន​រាប់​នៅ​ទី​នេះ ឬ​ក៏​ខ្ញុំ​បាត់​អ្វី​មួយ​ដែរ?"

1. រកមើលដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវអ្វីដែលមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកទទួលបាន។អ្នក​ប្រហែល​ជា​មិន​ខឹង​ខ្លាំង​ពេក​ទេ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ទទួល​បាន '3' ឬ '3 -' ពេល​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​ទទួល​បាន '3' ផង​ដែរ ព្រោះ​នោះ​មាន​ន័យ​ថា​អ្នក​បាន​ថ្នាក់​ធម្មតា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សូមប្រយ័ត្នពេលសួរអំពីពិន្ទុរបស់អ្នកដទៃ - ពួកគេប្រហែលជាមិនចង់ចែករំលែកជាមួយអ្នក ឬពួកគេប្រហែលជាចង់ដឹងពីលទ្ធផលរបស់អ្នកជំនួសវិញ។

   • ប្រសិនបើគ្រូរបស់អ្នកប៉ាន់ស្មានកម្រិតទាបនៃថ្នាក់របស់អ្នកគ្រប់គ្នា នោះលទ្ធផលរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានមើលដោយគិតគូរពីចំណាត់ថ្នាក់របស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះប្រសិនបើ "4 -" គឺជាពិន្ទុអតិបរមានៅលើការធ្វើតេស្តនោះវាក្លាយជា "ប្រាំ" ហើយ "បី" ក្លាយជា "បួន" ។

   ផ្នែកទី 2

   ស្វែងរកជំនួយដើម្បីកែលម្អស្ថានភាព

   1. ពិភាក្សាជាមួយគ្រូរបស់អ្នកអំពីមធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកែលម្អស្ថានភាព។គ្រូបង្រៀនចូលចិត្តវា នៅពេលដែលសិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុមិនល្អបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាចង់រៀន និងកែលម្អ។ នេះធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍ថាទទួលបានជោគជ័យ ធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកឡើងទៅជួបគ្រូរបស់អ្នក ហើយនិយាយអ្វីមួយដូចជា "ជំរាបសួរ Yulia Sergeevna ខ្ញុំមិនចូលចិត្តវិធីដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅពេលប្រលង។ តើអ្នកអាចបំភ្លេចវាដោយរបៀបណា ហើយធ្វើការសរសេរក្រដាសបន្ទាប់ដែលប្រសើរជាងនេះ?" គ្រូរបស់អ្នក នឹងឆ្លងផុតពីការពេញចិត្ត។

      • ទោះបីជាវាពិបាកសម្រាប់អ្នកក៏ដោយ អ្នកអាចទទួលបានផលល្អពីការជួបគ្រូរបស់អ្នក៖
        • គ្រូនឹងពន្យល់អ្នកពីបញ្ហាដែលអ្នកខុស និងគំនិតដែលអ្នកមិនទទួលបាន។
        • គ្រូនឹងឃើញថាអ្នកចង់រៀន ហើយអាចយកទៅពិចារណាក្នុងថ្នាក់ចុងក្រោយរបស់អ្នក។
        • គ្រូអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវកិច្ចការមួយសម្រាប់ពិន្ទុបន្ថែម។

   2. សុំជំនួយពីសិស្សដែលធ្វើបានប្រសើរជាងក្នុងការប្រលង។ការ​ជួយ​អ្នក​ដទៃ​គឺ​ជា​រង្វាន់ ដែល​ជា​ហេតុ​ធ្វើ​ឱ្យ​សិស្ស​ជា​ច្រើន​ដែល​ធ្វើ​បាន​ល្អ​លើ​ក្រដាស​ជួយ​អ្នក​ដែល​ធ្វើ​មិន​ល្អ។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកពិតជាចំណាយពេលសិក្សា និងធ្វើការ និងមិននិយាយលេងសើច។ ហើយព្យាយាមជ្រើសរើសមនុស្សដែលអ្នកគិតថាមិនទាក់ទាញខ្លាំង ហើយអ្នកណាដែលអ្នកមិនមានអាថ៌កំបាំង - យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថា "ការសិក្សា" គឺជាអ្វីនៅពេលយើងនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយគ្នាជាមួយបុរសសង្ហាឬស្រស់ស្អាត។ ក្មេងស្រី។

      ពិចារណាប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអំពីចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។ទោះបីជាអ្នកមិនចាំបាច់ក៏ដោយ វានៅតែជាគំនិតល្អក្នុងការនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអំពីរឿងនេះ។ ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកព្រួយបារម្ភអំពីការរីកចម្រើនរបស់អ្នក។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះចំណាត់ថ្នាក់ក្រីក្ររបស់អ្នក មិនមែនដោយសារតែពួកគេចង់ធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍មិនល្អនោះទេ។ ការរក្សាវាទុកក្នុងចិត្តនឹងធ្វើឱ្យអ្នកកាន់តែងាយស្រួលបើកទូលាយចំពោះពួកគេ ហើយសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានជំនួយ និងការគាំទ្រដែលអ្នកត្រូវការ។

      • ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអាចអង្គុយចុះ ហើយពន្យល់អ្នកពីអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើខុស។ ពួកគេអាចជួលគ្រូម្នាក់ដើម្បីជួយអ្នកក្នុងការសិក្សារបស់អ្នក។ ពួកគេក៏អាចធ្វើការណាត់ជួបជាមួយគ្រូរបស់អ្នកផងដែរ (ទោះបីជាវាមិនធម្មតាក្នុងការធ្វើដូច្នេះបន្ទាប់ពីថ្នាក់អាក្រក់មួយ) ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបដែលអ្នកអាចកែលម្អថ្នាក់របស់អ្នក។

   ផ្នែកទី 3

   ជោគជ័យក្នុងការធ្វើតេស្តបន្ទាប់

   1. អនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព មិនចាំបាច់ប្រើពេលយូរ។មនុស្សជាច្រើនគិតថាការរៀនត្រឹមត្រូវមានន័យថារៀនបានយូរ។ នេះមិនតែងតែជាការពិតទេ។ ការសិក្សាដែលមានគោលបំណងដោយភាពរីករាយ ច្រើនតែឈ្នះលើការងារឯកត្តកម្មជាច្រើនម៉ោង។

      សរសេរកំណត់ចំណាំ និងយោបល់របស់អ្នកដោយដៃ មិនមែននៅលើកុំព្យូទ័រ ឬកុំព្យូទ័រយួរដៃទេ។ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាការសរសេរដោយប្រើប៊ិច និងក្រដាសធ្វើអោយការចងចាំរបស់អ្នកប្រសើរឡើង ខុសពីការវាយអក្សរនៅលើកុំព្យូទ័រ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាការសរសេរអក្សរនិងលេខធ្វើឱ្យផ្នែកនៃខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការចងចាំម៉ូទ័រ។ ការធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការចងចាំម៉ូទ័រមានន័យថាធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការចងចាំជាទូទៅ និងចងចាំព័ត៌មានដែលអ្នកសរសេរចុះ។

      សម្រាកពីពេលមួយទៅពេលមួយដើម្បីធ្វើឱ្យការចងចាំរបស់អ្នកឡើងវិញ។ការសម្រាក 10 នាទីម្តងក្នុងមួយម៉ោងជួយទន្ទេញ និងធ្វើជាម្ចាស់នៃសម្ភារៈ។

បាទ / ចាសអំពីអ្វីទាំងអស់ - ថាកុមារដឹងកម្មវិធីរួចហើយថាប្រធានបទនេះមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគាត់ដែលគាត់ត្រូវបានបង្រៀនយ៉ាងលំបាក ...

បាទ / ចាសអំពីអ្វីទាំងអស់ - អំពីការពិតដែលថាកុមារស្គាល់កម្មវិធីរួចហើយថាប្រធានបទនេះមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគាត់ដែលគាត់ត្រូវបានបង្រៀនយ៉ាងលំបាក ... ប៉ុន្តែពិតជាមិនមែនអំពីកម្រិតនៃចំណេះដឹងពិតប្រាកដនោះទេ។

មានគំរូរបស់សាលា៖ ដើម្បីប្រព្រឹត្តទៅក្នុងជីវិត អ្នកត្រូវតែជាសិស្សពូកែ ឬយ៉ាងហោចណាស់សិក្សាឱ្យបានល្អ។ ម៉្យាងវិញទៀតឈ្មោះរបស់បុគ្គលល្បី ៗ ដែលជាអ្នកចាញ់ជុំត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់: Winston Churchill, Bill Gates, Alexander Pushkin, ទីបំផុត។

ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងរបស់ MythBusters ជាមួយអ្នកជំនាញ និងអ្នកចិត្តសាស្រ្ត ឪពុកម្តាយ និងសិស្សសាលា ដែលរៀបចំឡើងដោយ សេវាកម្មណែនាំអាជីព "ប្រវត្តិរូប" ដើម្បី​យល់​ដឹង ៖ តើសាលា និងឪពុកម្តាយគួរធ្វើអ្វីជាមួយសិស្ស C?

អាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយចំពោះថ្នាក់ដែលកុមារទទួលបាននៅសាលាគឺមិនច្បាស់លាស់។ មាននរណាម្នាក់គិតថាបីដងគឺអាក្រក់ អ្នកផ្សេងទៀតប្រាកដថាវាជាបីដងដែលនឹងបង្កើតថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតនាពេលអនាគត។ សិស្សសាលាត្រូវបានគេប្រាប់ជាញឹកញាប់ថា ចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ រួមទាំង "បីដង" នឹងក្លាយជាឧបសគ្គក្នុងជីវិត៖ អ្នកនឹងប្រឡងជាប់មិនបានល្អ អ្នកនឹងមិនចូលសាកលវិទ្យាល័យល្អទេ ហើយវាមិនច្បាស់ថាអ្នកនឹងរស់នៅបែបណានោះទេ។ តើវាពិតជាមែនទេ?

រឿងរ៉ាវរបស់ឌីមពីរ

ឌីម៉ា បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន៖

នៅសាលាមធ្យមសិក្សា និងបឋមសិក្សា អ្វីៗដំណើរការយ៉ាងរលូន ប៉ុន្តែនៅវិទ្យាល័យ និងឪពុកម្តាយមានការពិបាកក្នុងការពន្យល់ពីរបៀបដែលចំណេះដឹងនេះ ឬចំណេះដឹងនោះនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្ញុំនាពេលអនាគត។ ចំពោះសំណួរណាមួយដែលខ្ញុំត្រូវបានឆ្លើយថា "វានឹងត្រូវការនៅសាកលវិទ្យាល័យ" ឬ "វាចាំបាច់" ។ ជាសំណាងល្អ វិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំមានឯកទេស ពួកយើងត្រូវបានផ្តល់ការសរសេរកម្មវិធី កម្រិត 1-2 algorithms នៅសាកលវិទ្យាល័យ។ របស់ទាំងនេះត្រូវបានដឹកនាំដោយអ្នកឯកទេសមកពីក្រុមហ៊ុនពិត ហើយវាងាយស្រួលណាស់សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការធ្វើការជាមួយគាត់ ខ្ញុំយល់ថាអ្វីៗទាំងអស់នេះសម្រាប់អ្វី។ ក៏មានចំណេះដឹងដែលគ្មានប្រយោជន៍ផងដែរ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ យើងបានសិក្សាសេដ្ឋកិច្ចនៃប្រទេសស៊ូដង់។ ហេតុអ្វីបានជានាងមករកខ្ញុំ?

ឌីម៉ា ជាសិស្សថ្នាក់ទី ២ មិនចូលចិត្តអ្វីទាំងអស់នៅសាលា ដូច្នេះហើយគាត់ទៅសាលារៀន "ដើម្បីកុំឱ្យម្តាយគាត់តូចចិត្ត"។

ម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី ២ ឌីម៉ា៖

ខ្ញុំ​បាន​ផ្ទេរ​កូន​ខ្ញុំ​ទៅ​ថ្នាក់​ផ្សេង​ដែល​គេ​សួរ​តិច។ ប៉ុន្តែ​ជា​អកុសល ឌីម៉ា បាត់បង់​ចំណង់​ក្នុង​ការ​សិក្សា ព្រោះ​ថ្នាក់​រៀន​ខ្សោយ​ជាង ហើយ​កម្មវិធី​ក៏​បាន​បញ្ចប់​ទៅ​ហើយ។ យើងបានដោះស្រាយបញ្ហានៃចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនមួយផ្នែកដោយលេងទម្រង់នៃការរៀននៅផ្ទះ។ តាមរបៀបលេងសើច ឌីម៉ា រៀនអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងបានយ៉ាងល្អ។

តួនាទីរបស់សាលាកំពុងផ្លាស់ប្តូរ

នេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍ពីរនៃមូលហេតុដែលក្មេងអាចទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ រួមទាំងការសម្របសម្រួល C ផងដែរ។ សញ្ញាសម្គាល់សាលាគ្រាន់តែជាការចង្អុលបង្ហាញដោយប្រយោលនៃចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះ។ បញ្ហាពិតប្រាកដគឺកង្វះការលើកទឹកចិត្តដើម្បីរៀនសម្ភារៈ។ ក្នុងករណីនេះ ឪពុកម្តាយកំពុងស្វែងរកឱកាសដើម្បីផ្តល់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេនូវការអប់រំកាន់តែប្រសើរឡើង ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះនៅខាងក្រៅប្រអប់។

លោក Mark Sartan, ប្រធានមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអប់រំ "សាលាឆ្លាតវៃ"

សាលាត្រូវតែឆ្លើយតបទៅនឹងសំណើរបស់ឪពុកម្តាយ។ តើ​ថ្ងៃ​នេះ​យើង​មាន​ជម្រើស​ទេ តើ​ត្រូវ​បញ្ជូន​កូន​ទៅ​សាលា​ណា? តាមពិតទេ! ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយត្រូវតែបញ្ចប់នូវអ្វីដែលគ្រូមិនអាច។ ប៉ុន្តែការពិតដែលឪពុកម្តាយកំពុងឆ្ងល់ថា "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ប្រសិនបើកុមារមាន "ថ្នាក់មិនល្អ" បង្ហាញថាបញ្ហាអាចត្រូវបានដោះស្រាយ។

តួនាទីរបស់សាលាក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សបានផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ។ ពីមុនអ្នកដែលមិនអាចទ្រាំទ្របានត្រូវបានបញ្ជូន "ទៅ Kamchatka" ហើយបន្ទាប់មកត្រូវបានបណ្តេញចេញពីសាលារៀន។ សព្វថ្ងៃនេះ កូនមិនអាចទុកសម្រាប់ឆ្នាំទី 2 បានទេ បើទោះជាឪពុកម្តាយមួយចំនួន ថែមទាំងសុំរឿងនេះក្នុងគោលបំណងអប់រំ។

Ludmila Petranovskaya,

ឱកាសរបស់មនុស្សដែលអាចត្រឹមតែអង្គុយស្ងៀម និងអនុវត្តប្រតិបត្តិការក្បួនដោះស្រាយសាមញ្ញប្រែទៅជាសូន្យ ចាប់តាំងពីម៉ាស៊ីនសព្វថ្ងៃនេះមានមុខងារជាច្រើនដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងមនុស្សរួចទៅហើយ។ សិស្សសាលាត្រូវការវិធីសាស្រ្តថ្មី ចំណេះដឹងថ្មី។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ បញ្ហានៃលទ្ធផលគរុកោសល្យដែលយឺតយ៉ាវ នៅពេលដែលសិស្សមិនយល់ពីមូលហេតុដែលគាត់ត្រូវបានផ្តល់ចំណេះដឹងនេះ ឬចំណេះដឹងនោះ ត្រូវបានផ្តល់សំណងដោយថ្នាក់ដែលជំនួសការលើកទឹកចិត្ត។ ប៉ុន្តែ​ជំនាន់​នៃ​ជនជាតិដើម​ឌីជីថល​ដែល​រៀន​ប្រើ​អេក្រង់​ថាច់​ស្គ្រីន​មុន​ពេល​ដែល​ពួកគេ​អាច​និយាយ​បាន ការ​លេង esports និង vlogs ត្រូវការ​វិធីសាស្ត្រ​ខុសគ្នា​ទាំងស្រុង។ មិនដូចមនុស្សជំនាន់មុនទេ ពួកគេប្រហែលជាឆ្ងល់ថា "ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំត្រូវការវា?" ហើយការព្យាយាមឱ្យពួកគេរៀនជាមួយនឹងពិន្ទុមិនល្អគឺស្ទើរតែគ្មានប្រយោជន៍។

Nina Dobrynchenko-Matusevich, មេ​ដឹក​នាំ​នៃ Parents League ម្តាយ​សកម្ម​របស់​កូន​បី​នាក់។

សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ ការ​អប់រំ​មិន​មែន​ជា​ការ​លើក​កម្ពស់​សង្គម​ទៀត​ទេ ហើយ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ក៏​មិន​អាច​ទាញ​នរណា​ម្នាក់​ទៅ​ណា​បាន​ដែរ។ មនុស្សដឹងអំពីស្ថានភាពនេះ ប៉ុន្តែមានប្រតិកម្មតាមរបៀបចាស់។ ពួកគេផ្តល់ជូនដើម្បីត្រឡប់ប្រព័ន្ធអប់រំដែលបានជួយយើង និងឪពុកម្តាយរបស់យើង ដើម្បីឱ្យវាកាន់តែរឹងមាំ និងកាន់តែប្រសើរឡើង។ ផ្ទុយទៅវិញ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតទម្រង់ថ្មីសម្រាប់សិក្សា និងវាយតម្លៃចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។

ស្ថិតិបង្ហាញថាការប៉ាន់ស្មានរបស់រុស្ស៊ីគឺនៅឆ្ងាយពីការពិត។ ប្រសិនបើនៅសហរដ្ឋអាមេរិកចំណុចនីមួយៗនៅសាលាផ្តល់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ 7% នោះនៅប្រទេសរុស្ស៊ីមានការថយចុះនៃប្រាក់ខែ 7% ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃពិន្ទុមធ្យម - ដោយសារតែភាពលំអៀងនៃអាជីពនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាដែលកម្រិត។ ប្រាក់ខែទាបជាង។ នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង បទពិសោធន៍ការងារគឺសំខាន់ជាង។ ការសិក្សារបស់ HSE បានបង្ហាញថាប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ធ្វើការនៅកន្លែងណាមួយនៅពេលកំពុងសិក្សានោះប្រាក់ខែរបស់គាត់គឺខ្ពស់ជាង 33% ។ ទន្ទឹមនឹងនេះការងារកំឡុងពេលសិក្សាជាក្បួនមិនប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការសិក្សាទេ។

ការវាយតម្លៃធ្វើឱ្យខូចទាំងសាលារៀន និងប្រព័ន្ធអប់រំ

ជាទូទៅ ដូចដែលអ្នកចិត្តសាស្រ្តបានកត់សម្គាល់ ថ្នាក់រៀនច្រើនតែប្រែទៅជាអក្សរសិល្ប៍៖ ក្នុងករណីភាគច្រើន គ្មាននរណាម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍នឹងអ្វីដែលក្មេងពិតជាដឹងនោះទេ - អ្វីដែលសំខាន់គឺអ្វីដែលគាត់ទទួលបានថ្នាក់។

ម៉ារីយ៉ា Voloshina, អនុវត្តចិត្តវិទូក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ

ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនសម្រាប់កុមារគឺជាជម្រើសដែលស្ទើរតែមិនអាចចូលបាន។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងពីរបៀបចិញ្ចឹមឪពុកម្តាយ និងកូននៅក្នុងការពិត។ ជំនួយរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលាសម្រាប់ឪពុកម្តាយគឺដើម្បីជួយគាត់ "មិនជាប់" ការវាយតម្លៃពីកុមារ។ សូម​ជួយ​មាតាបិតា​យល់​ថា​កូន​របស់​គាត់​មាន​លក្ខណៈ​បែប​ណា តើ​គាត់​ល្អ​យ៉ាង​ណា? - សំណួរបែបនេះនាំឱ្យឪពុកម្តាយមានការស្រងាកចិត្ត។ វាល្អនៅពេលដែលឪពុកម្តាយអង្គុយជាមួយកូន ហើយចាប់ផ្តើមស្វែងយល់ ឃើញការរីកចំរើន ធ្វើការលើកំហុស

ដើម្បីឱ្យការវាយតម្លៃមានគោលបំណង ត្រូវតែមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យច្បាស់លាស់ ដើម្បីឱ្យលទ្ធផលអាចយល់បាន និងប្រឈម។ ជាឧទាហរណ៍ នៅប្រទេសលោកខាងលិច មហាវិទ្យាល័យត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ដោយយោងទៅតាមប្រាក់ខែមធ្យមរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា បេក្ខជនដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីពិន្ទុដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីរកពិន្ទុនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេនៅសាលា ហើយនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយអំពីតួនាទីតុល្យភាពនៃថ្នាក់។ នៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់។

Ludmila Petranovskaya, អ្នកចិត្តសាស្រ្ត អ្នកសរសេរប្លុក អ្នកនិពន្ធសៀវភៅជាច្រើន ស្ថាបនិកវិទ្យាស្ថានអភិវឌ្ឍន៍អង្គការគ្រួសារ

នៅក្នុងបរិបទផ្លូវចិត្ត យើងត្រូវយល់ថា នៅពេលប្រើការវាយតម្លៃដើម្បីបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាជាប្រធានបទ ការភ័យខ្លាចនៃការវាយតម្លៃមិនល្អរបស់កុមារត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជៀសមិនរួច។ ចាំបាច់ត្រូវញែកស្រូវសាលីចេញពីអង្កាម ដើម្បីវាយតម្លៃសកម្មភាព ចំណេះដឹង ទង្វើរបស់មនុស្សពីការវាយតម្លៃរបស់មនុស្សខ្លួនឯង។ អ្នកអប់រំគួរតែវាយតម្លៃសកម្មភាពជាក់លាក់របស់កុមារក្នុងដំណើរការអប់រំ។ វាចាំបាច់ក្នុងការវាយតម្លៃពីរបៀបដែលកុមាររៀនពីរបៀបដែលគាត់ទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពខាងក្រៅ។

តើពិន្ទុគួរជាអ្វី?

ដើម្បីកុំឱ្យការវាយតម្លៃជាឧបសគ្គដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ ឪពុកម្តាយ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងកូនខ្លួនឯងត្រូវផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាចំពោះកំហុស ព្រោះពួកគេជាផ្នែកមួយនៃដំណាក់កាលនៃការសិក្សាធម្មជាតិ។ យោងតាមអ្នកចិត្តសាស្រ្ត ការលើកទឹកចិត្តមានបីកម្រិត៖ តណ្ហា ការយកឈ្នះ ការជៀសវាង។ ហើយប្រសិនបើថ្ងៃនេះ "troika" អាចបង្កើតបានយ៉ាងច្បាស់នូវគំរូនៃការជៀសវាងនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់នោះវាចាំបាច់ត្រូវធ្វើការតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធានាថាសញ្ញាបែបនេះជំរុញឱ្យយកឈ្នះហើយសូម្បីតែល្អជាងនេះទៅទៀត - ដើម្បីសិក្សាយ៉ាងក្លៀវក្លាលើប្រធានបទ។

Vitaly Altukhov, ប្រធាននាយកដ្ឋានអភិវឌ្ឍន៍ និងស្រាវជ្រាវ "ប្រវត្តិរូប"

ចំណាត់ថ្នាក់សាលាគឺមានលក្ខណៈទូទៅពេក ហើយទាក់ទងគ្នា។ វាមិនអនុញ្ញាតឱ្យវិនិច្ឆ័យសក្តានុពលពិតប្រាកដរបស់កុមារនោះទេ។ ដើម្បីបង្ហាញវា អ្នកត្រូវប្រើរង្វាស់បន្ថែម - ដើម្បីវាយតម្លៃចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពពិតប្រាកដរបស់កុមារ ក៏ដូចជាដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណទេពកោសល្យដែលអាចនឹងមិនលេចឡើងនៅសាលា។ បច្ចេកវិទ្យារបស់យើងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីសក្តានុពលរបស់កុមារ កំណត់អត្តសញ្ញាណទេពកោសល្យពិតរបស់គាត់ និងជ្រើសរើសជម្រើសជាក់លាក់សម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ វគ្គសិក្សាក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដ៏ល្អប្រសើរ និងគន្លងអាជីពសម្រាប់ពួកគេ។បោះពុម្ពផ្សាយ

តើអ្នកប្រាកដទេថាកូនរបស់អ្នកគួររៀនតែពូកែ? តើអ្នកបានឮអ្វីអំពី? បន្ទាប់មកការសារភាពរបស់ម្តាយរបស់កុមារជាច្រើន Elena Kucherenko គឺសម្រាប់អ្នក។

នៅពេលដែលកូនស្រីច្បងរបស់យើង Varya ទៅសាលារៀន ខ្ញុំបានធ្វើកំហុសដ៏អាក្រក់មួយ ដែលខ្ញុំនៅតែកែតម្រូវ។ ខ្ញុំបានប្រាប់នាងថា ខ្ញុំជាសិស្សពូកែម្នាក់ ហើយរំពឹងដូចគ្នាពីនាង។

ពីរបីឆ្នាំដំបូងអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ នាងបានសិក្សាយ៉ាងល្អ រាយការណ៍ពីភាពជោគជ័យរបស់នាង យើងទាំងអស់គ្នារីករាយនឹងការទាំងប្រាំរបស់នាង មានមោទនភាព។ល។ ខ្ញុំ​មិន​បាន​ពិនិត្យ​សៀវភៅ​កត់ត្រា​របស់​នាង​ទេ ទុក​ឱ្យ​តែ​ពិនិត្យ​កំណត់ហេតុ​អេឡិចត្រូនិក​របស់​នាង។

ប៉ុន្តែថ្ងៃមួយ ខ្ញុំបានយកសៀវភៅកត់ត្រារបស់នាងមួយសន្លឹក ហើយឃើញមនុស្សបីនាក់លាបជាមួយខ្មៅដៃ។

“វ៉ារីយ៉ា តើនេះជាអ្វី?” ខ្ញុំបានសួរយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់។ កូន​ស្រី​ខ្ញុំ​យំ​សារភាព​ថា​ខ្លាច​ខ្ញុំ​រក​ឃើញ​ហើយ​ជេរ​គាត់។ បើមានបួន ប៉ុន្តែបីគឺល្អ! "អ្នកបាននិយាយថាខ្ញុំគួរតែជាសិស្សពូកែ!"

កូន​ស្រី​ខ្ញុំ​ខ្លាច​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ថា​មាន​អ្វី​មិន​កើត​សម្រាប់​នាង​នៅ​សាលា​ដឹង​ទេ?!?! ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ បានសាងសង់ជញ្ជាំងនៃការភ័យខ្លាច និងការមិនទុកចិត្តគ្នានេះ ដោយដៃរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់។ ហើយអ្វីដែលវានឹងនាំទៅដល់នៅទីបំផុត ខ្ញុំមិនហ៊ានស្រមៃទេ ប្រសិនបើខ្ញុំមិនបានទុកសៀវភៅកត់ត្រាដ៏អាក្រក់នោះ។

និយាយ​ឱ្យ​ត្រង់​ទៅ ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​ក៏​ច្របូក​ច្របល់ ហើយ​មិន​ដឹង​ត្រូវ​ធ្វើ​យ៉ាង​ម៉េច​ដែរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែអោបនាង ប្រាប់នាងថា ខ្ញុំស្រលាញ់នាង ហើយសុំកុំឱ្យខ្ញុំកុហកទៀតឡើយ។ ហើយកុំខ្លាចអី។ ហើយ​នាង​ក៏​ចូល​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់​ផ្សេង​ដើម្បី​គិត។ ហើយយំ។

នាងបានរំឮកពីរបៀបដែលកូនប្រុសរបស់អ្នកស្គាល់គ្នាបានបញ្ចប់នៅក្នុងផ្ទះឆ្កួតមួយដោយសារតែឪពុកនិងម្តាយទាមទារប្រាំពីគាត់, ភាពជោគជ័យ, សញ្ញាប័ត្រ, អនាគតដ៏អស្ចារ្យហើយថាពួកគេមិនគួរខ្មាស់គាត់។ ជាលទ្ធផល សរសៃប្រសាទ និងផ្លូវចិត្តរបស់បុរសនោះ មិនអាចទ្រាំទ្របាន។ ហើយ​អ្វី​ដែល​អាក្រក់​បំផុត​នោះ​គឺ​គាត់​មិន​ចង់​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ​ពី​«​ឌូ​គី​»​។ ដោយសារតែនៅពេលក្រោយគាត់បានសារភាពថាមានតែនៅទីនោះគាត់អាចដកដង្ហើមបានស្រួលព្រោះនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យគាត់មិនត្រូវបានទាមទារឱ្យមានមោទនភាពរបស់នរណាម្នាក់ហើយឈានដល់កម្ពស់មួយចំនួន។ ហើយវាមិនចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានប្រាំដើម្បីត្រូវបានគេស្រឡាញ់។

"ហើយដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិនដែល" ខ្ញុំប្រាកដ។

ហើយ Varya របស់ខ្ញុំបានយំ លាបលើកំពូលទាំងបី ហើយបារម្ភថានាងមិនអាចក្លាយជាសិស្សពូកែដូចម្តាយនាង… ដូចម្តាយអាក្រក់របស់នាង!

“បាទ វ៉ារីយ៉ា ម្តាយរបស់អ្នកជាសិស្សពូកែម្នាក់នៅសាលា។ ហើយខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាស្ថានដោយកិត្តិយស។ ប៉ុន្តែការប្រឡងដ៏សំខាន់បំផុតរបស់នាង - នៅលើសមត្ថភាពក្នុងការក្លាយជាម្តាយដ៏ល្អ - នាងបានឆ្លងកាត់ជាមួយនឹង deuce ដ៏រឹងមាំ ... បាទ, អ្វីដែល deuce នៅទីនោះ! ជាប់ភាគហ៊ុន!”…

ទេ ខ្ញុំ​មិន​បាន​និយាយ​ប្រាប់​នាង​ទេ ប៉ុន្តែ​ចំពោះ​ខ្លួន​ខ្ញុំ។ ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ថា​ឥឡូវ​នេះ​យើង​មាន​បញ្ហា​ជាច្រើន​ដែល​ត្រូវ​ដោះស្រាយ។ ហើយជាដំបូងសម្រាប់ខ្ញុំ - នៅក្នុងខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់។

ខ្ញុំ​ចាំ​ថា​នាង​ព្រួយ​បារម្ភ​ប៉ុណ្ណា​មុន​ពេល​គ្រប់​គ្រង។ ឥឡូវ​ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ពី​មូលហេតុ។ តើ​បារម្ភ​ប៉ុណ្ណា​ព្រោះ​អ្នក​ទាំង​បួន... ហើយ​វា​ជា​បទពិសោធន៍​ដែល​មិន​ល្អ​ខុស​។

កុំស្មានថាខ្ញុំមិនបានស្រលាញ់នាងតិចជាងនេះទេ ដោយសារតែអ្នកទាំងបួននោះ ហើយរឹតតែខ្លាំងជាងនេះទៅទៀតគឺដោយសារតែអ្នកទាំងបីនោះ។ ហើយនៅពេលនោះ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា ខ្ញុំស្រលាញ់នាងច្រើនជាងពេលណាទាំងអស់។ អាណិតនាងណាស់ ស្រក់ទឹកភ្នែក! ហើយអ្នកមិនដឹងថាខ្ញុំស្អប់ខ្លួនឯងប៉ុណ្ណាទេ!

ខ្ញុំពិតជាដូចឪពុកម្តាយដែលកូនប្រុសលោតចេញពីបង្អួច។ ហើយមិនប្រសើរជាងអ្នកដែលបានបញ្ចប់នៅមន្ទីរពេទ្យនោះទេ។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថា មនុស្សទាំងនោះមិនអាក្រក់ទេ ពួកគេគ្រាន់តែចង់បានល្អបំផុត។ យើងទាំងអស់គ្នាចង់បានអ្វីដែលល្អបំផុត ប៉ុន្តែពេលខ្លះយើងធ្វើវាខុសខ្លាំងណាស់។

ខ្ញុំ​ខ្លួន​ឯង​ដែល​ប្រាថ្នា​អ្វី​ល្អ​ដោយ​ដៃ​របស់​ខ្ញុំ​ធ្វើ​ឲ្យ​កូន​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត។ ខ្លួនឯង! សុភាពនារីជាទីស្រឡាញ់! ដែលជាជំនួយការដំបូងរបស់ខ្ញុំនៅផ្ទះ ហើយកំពុងព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីផ្គាប់ចិត្ត គាំទ្រ និងធ្វើឱ្យជីវិត "ធំ" របស់ខ្ញុំកាន់តែងាយស្រួល។

កំហុស​វា​ងាយ​ស្រួល​ប៉ុណ្ណា ហើយ​ពិបាក​កែ​វា​ប៉ុណ្ណា។ ក្រោយ​មក​ខ្ញុំ​ប្រាប់​នាង​ច្រើន​ដង​ហើយ​ថា ខ្ញុំ​ស្រឡាញ់​នាង​មិន​ដល់​ថ្នាក់ ប៉ុន្តែ​មិន​មែន​សម្រាប់​អ្វី​ទាំងអស់ ហើយ​ខ្ញុំ​នឹង​ស្រឡាញ់​នាង​ជានិច្ច ទោះ​មាន​រឿង​អ្វី​កើត​ឡើង! ហើយអ្វី - អញ្ចឹងនាង "សិស្សពូកែ" នេះ។ រឿងសំខាន់គឺមិនមែនប្រាំទេ។ រឿងសំខាន់គឺព្យាយាម ធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាមអំណាចរបស់អ្នក ដើម្បីឲ្យមនសិការរបស់អ្នកស្ងប់។ ហើយអ្វីដែលអាចកើតឡើង។

ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​ថា វ៉ារីយ៉ា នៅ​តែ​បារម្ភ​ពី​ដំបូង​ពេល​នាង​បាន​បួន (បួន!!!) ។ ហើយបន្ទាប់មកមានពេលមួយនៅពេលដែលនាងសម្រាក ហើយសម្រេចចិត្តថា "ការផ្លាស់ប្តូរគំរូ" របស់ខ្ញុំនេះមានន័យថានាងអាច "ភ្លេច" ក្នុងការរៀន ពីព្រោះម្តាយរបស់នាង "ដឹងអ្វីៗទាំងអស់" ហើយនាងនឹងមិនទទួលបានអ្វីទាំងអស់។

ដល់​ថ្នាក់​ទី​បួន អរគុណ​ព្រះ អ្វីៗ​បាន​ប្រសើរ​ឡើង។ មែនហើយ ពួកយើងមានកូនបួននាក់ ដូច្នេះតើមានអ្វី... Varyusha សូម្បីតែធ្លាប់ប្រាប់ខ្ញុំថា: “ម៉ាក់ ចាំបានទេ ខ្ញុំខ្លាចថាកូននឹងខឹង បើខ្ញុំមិនមែនជាសិស្សពូកែ? តើ​អ្នក​ចាំ​ទេ? ពេល​នោះ​ពិបាក​រៀន​ណាស់! ខ្ញុំ​គិត​តែ​ពី​សញ្ញា​ប៉ុណ្ណោះ! ហើយ​ពេល​ដែល​យើង​បាន​និយាយ វា​បាន​ក្លាយ​ជា​ងាយ​ស្រួល​និង​ចាប់​អារម្មណ៍​សម្រាប់​ខ្ញុំ​នៅ​សាលា! តើអ្នកអាចស្រមៃបានទេ?.. ហើយនៅពេលខ្ញុំធំឡើងខ្ញុំចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា!”

ពិតហើយ ថ្មីៗនេះយើងមាន GIA (ឬ USE) ទាំងនេះនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 4 អត្ថន័យនៃពាក្យដែលនិយាយដោយស្មោះត្រង់គឺមិនអាចយល់បានសម្រាប់ខ្ញុំ។ របៀប​ដែល​មិន​អាច​យល់​បាន​ច្រើន​ក្នុង​កម្មវិធី​សិក្សា​របស់​សាលា​បច្ចុប្បន្ន។ Varya មានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងមុនពេលប្រឡងនីមួយៗ ហើយបន្តសួរថា “បើខ្ញុំមិនប្រឡងទេ គេមិនផ្ទេរខ្ញុំទេមែនទេ?” នោះហើយជាមូលហេតុដែលកុមារតូចៗត្រូវការបញ្ហាទាំងអស់នេះពន្យល់?

ហើយ​កាលពី​ម្សិលមិញ​មាន​ពិធី​ចែក​សញ្ញាបត្រ​នៅ​សាលា​វ៉ា​រី​យ៉ា ។ ប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រដល់សិស្សពូកែ។ ហើយនៅទីបញ្ចប់ មានមនុស្សជាច្រើនបានមករកខ្ញុំ ហើយសួរដោយការភ្ញាក់ផ្អើលថា "មែនហើយ វ៉ារីយ៉ា មិនមែនជាសិស្សពូកែទេ?" «មិនមែនសិស្សពូកែទេ!» ខ្ញុំ​បាន​ឆ្លើយ។ ហើយ​ដោយ​មាន​ការ​ធូរស្រាល​ក្នុង​ចិត្ត ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ថា ខ្ញុំ​មិន​បាន​អាក់អន់ចិត្ត​អ្វី​ទាំងអស់​ដោយ​សារ​តែ​រឿង​នេះ​ទេ។ ខ្ញុំ​មាន​ស្រី​ស្អាត ឆ្លាត ចិត្តល្អ ហើយ​សំខាន់​បំផុត​គឺ​នាង​មាន​សុភមង្គល។

ពិតមែនហើយ វ៉ារីយ៉ា បានឮរឿងទាំងអស់នេះ រួចក៏សួរខ្ញុំថា "ពិតជាអាក្រក់ទេដែលខ្ញុំមិនមែនជាសិស្សពូកែ?" (ជាក់ស្តែង កំហុសរបស់ខ្ញុំនៅតែបង្កប់យ៉ាងជ្រៅនៅក្នុងវា)។ "ទេ មិនអាក្រក់ទេ។ រឿងសំខាន់គឺអ្នកបានព្យាយាមកូនស្រី!” ...

កូន​ស្រី​ទី​ពីរ​របស់​យើង សូនីតា នឹង​ទៅ​រៀន​នៅ​ខែ​កញ្ញា។ ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​នឹង​មិន​ធ្វើ​កំហុស​បែប​នេះ​ជាមួយ​នាង​ម្តង​ទៀត​ទេ ... ដូច្នេះ​ហើយ​ខ្ញុំ​ខ្លាច​ធ្វើ​វា​ឡើង​វិញ ... ប៉ុន្តែ​អ្វី​ដែល​សំខាន់​នោះ​គឺ​ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ថា អ្នក​មិន​អាច​បន្ទោស​នាង​ចំពោះ​ចំណាត់​ថ្នាក់​របស់​នាង​បាន​ទេ។ អ្នកត្រូវស្រលាញ់ ជួយគាំទ្រ ជឿជាក់លើកូន អ្នកណាក៏ចង់បានដែរ។ ហើយដើម្បីធ្វើឱ្យគាត់ជឿលើយើង - នៅក្នុងម៉ាក់និងប៉ា។ ហើយមិនខ្លាចទេ។

ហើយអំពីសញ្ញាទាំងនេះ... មាននរណាម្នាក់សរសេរថាពួកគេមិនគួរត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទាល់តែសោះ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ប្រហែលជាមានកុមារដែលត្រូវការពួកគេ។ ត្រូវការអ្វីមួយ ដែលនឹងបង្ហាញពីអ្វីដែលពួកគេសម្រេចបាន ឬអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវធ្វើការ។