ដោយមិនគិតពីអាយុរបស់មនុស្សនោះទេ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលការនិយាយ ការស្រមើលស្រមៃ ការស្រមើស្រមៃ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អ។ យ៉ាងណាមិញ សមត្ថភាពទាំងនេះជួយមនុស្សក្នុងជីវិត។ សម្រាប់អ្នកខ្លះ ពួកគេគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃវិជ្ជាជីវៈ។ មានបច្ចេកទេសដ៏មានប្រសិទ្ធភាពជាច្រើនដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកជំនាញ។ វិធីសាស្រ្តទាំងនេះអាចឱ្យមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារមានភាពប្រសើរឡើងដោយអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ។
យើងអភិវឌ្ឍការនិយាយ
តាមធម្មជាតិ មនុស្សណាក៏ដោយ ការនិយាយចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍតាំងពីក្មេង នៅពេលដែលក្មេងៗស្គាល់បរិស្ថាន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកនៅតែអាចជួយពួកគេ។ រឿងសំខាន់គឺធ្វើវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវដើម្បីកុំឱ្យប៉ះពាល់ដល់កុមារ។
សរុបមក មានវិធីបីយ៉ាងដែលទទួលយកជាទូទៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ៖ ការមើលឃើញ ជាក់ស្តែង និងពាក្យសំដី។ នៅក្នុងអង្គការមត្តេយ្យសិក្សា វិធីសាស្ត្រដែលមើលឃើញត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់បំផុត ដែលមាននៅក្នុងការពិតដែលថាគ្រូផ្ទាល់ប្រាប់កុមារអំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។
ដូច្នេះ មានកំណែផ្ទាល់នៃវិធីសាស្ត្រនេះ ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងដំណើរកម្សាន្ត ឬគ្រាន់តែចង្អុលទៅវត្ថុមួយ ឬផ្សេងទៀតជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេងនៃឈ្មោះរបស់វា។ ជម្រើសមួយទៀតគឺដោយប្រយោល ដែលបង្កើតការនិយាយដោយពណ៌នាអំពីរូបភាព ឬប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងមួយចំនួន។ ដូច្នេះ ជំនាញនិយាយរួមត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ហើយវាក្យសព្ទចំពោះកុមារក៏ត្រូវបានជួសជុលផងដែរ។
វិធីដើម្បីអភិវឌ្ឍការនិយាយ
វិធីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយគឺជារឿងធម្មតានៅក្នុងសាលារៀន។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងការនិទានរឿងដោយផ្ទាល់មាត់ ឬការចងចាំអត្ថបទ។ ការនិយាយអត្ថបទ មនុស្សម្នាក់មិនត្រឹមតែធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការចងចាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប្រើ diction ដែលជួយបង្កើនជំនាញនិយាយផងដែរ។ ដូចគ្នានេះដែរ វិធីសាស្ត្រពាក្យសំដី អាចត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈដោយការពិពណ៌នាអំពីប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ឬគំនូរផ្សេងៗ ដោយគ្មានទំនាក់ទំនងដែលមើលឃើញជាមួយវត្ថុដែលបានពិពណ៌នា។ នោះគឺមនុស្សម្នាក់គួរតែប្រាប់ពណ៌តាមតែអាចធ្វើទៅបានអំពីរូបភាព ឬរបស់លេងដែលគាត់បានឃើញពីមុន។
មធ្យោបាយជាក់ស្តែងគឺនៅក្នុងល្បែងបញ្ញាដែលក្នុងនោះមានធាតុផ្សំនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ។ ឧទាហរណ៍ វាអាចជាគ្រប់ប្រភេទនៃកម្រងសំណួរ ការសំដែង ឬ
ល្បិច
លើសពីនេះទៀតមានឧទាហរណ៍ពាក្យសំដីជាច្រើនដែលនៅក្នុងវេនមានប្រភេទរង:
- គំរូសំដី។ នៅពេលដែលគ្រូខ្លួនឯងបង្កើតសុន្ទរកថាដែលអាចចូលដំណើរការបានក្នុងទម្រង់និងខ្លឹមសារ។ សម្រាប់កុមារដែលមានវ័យចំណាស់ វិធីសាស្ត្រកែតម្រូវត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅពេលដែលគ្រូចាប់ផ្តើមកែឃ្លាដែលកុមារនិយាយ។
- ពាក្យដដែលៗ។ ក្នុងករណីនេះ ពាក្យឬឃ្លាត្រូវបានធ្វើឡើងវិញដោយចេតនាច្រើនដងក្នុងគោលបំណងទន្ទេញចាំ។ រឿងចំបងគឺជ្រើសរើសទម្រង់នៃការ assimilation ដែលងាយស្រួលសម្រាប់កុមារ។ ឧទាហរណ៍ ការបញ្ចេញសំឡេង choral ឬរួមគ្នា។
- ការពន្យល់។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានប្រើក្នុងករណីពន្យល់ដល់កុមារនូវគំនិតនៃវត្ថុមួយ ឬវត្ថុផ្សេងទៀត។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ការពន្យល់បង្កប់នូវការបង្ហាញពីតម្រូវការ និងទ្រព្យសម្បត្តិ។
វាក៏មានបច្ចេកទេសដែលមើលឃើញដែលបង្រៀនការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ និងការបកស្រាយផងដែរ។ និងល្បែងទាក់ទាញកុមារឱ្យមកលេងល្បែងអប់រំ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ?
ការអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ប៉ុន្តែវាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការបង្កើត ឬបង្រួបបង្រួមសមត្ថភាពទាំងនេះក្នុងវ័យពេញវ័យ។ តាំងពីកុមារភាពមក មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែប្រមូលរូបភាពតំណាងឱ្យវត្ថុ។ នៅពេលអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពនេះ វាចាំបាច់ក្នុងការពិចារណារូបភាព និងវត្ថុឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដោយផ្តោតលើព័ត៌មានលម្អិតតូចបំផុត។ ដោយបានទន្ទេញចាំធាតុដោយប្រយ័ត្នប្រយែង វាចាំបាច់ក្នុងការតំណាងវាដោយបញ្ញា ដោយចងចាំនូវរាល់ចំនុចទាំងអស់ចេញពីសតិ។
ដូចគ្នានេះផងដែរ, ការអភិវឌ្ឍនៃការស្រមើលស្រមៃតម្រូវឱ្យមានការខិតខំប្រឹងប្រែង។ ជាឧទាហរណ៍ មនុស្សម្នាក់ដែលចូលរួមក្នុងការច្នៃប្រឌិតច្រើនតែមិនអាចបញ្ចប់ការងាររបស់គាត់បានទេ ព្រោះគាត់គ្រាន់តែអង្គុយរង់ចាំការស្រមើស្រមៃដើម្បីដំណើរការក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។ ដូចនេះ វានឹងមិនអាចសម្រេចបានលទ្ធផលដែលចង់បាននោះទេ។
អ្នកជំនាញក្នុងវិស័យនេះសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យដាក់ការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកដើម្បីធ្វើការដោយការខិតខំប្រឹងប្រែង។ ជាឧទាហរណ៍ មនុស្សម្នាក់ដែលគូរទេសភាពត្រូវបានណែនាំឱ្យទៅលេងកន្លែងស្អាតៗញឹកញាប់ ហើយអ្នកដែលចូលរួមក្នុងតន្ត្រីគួរតែគូរការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេពីការតែងនិពន្ធផ្សេងទៀត។
មានតែសមត្ថភាពនៃការផ្តោតអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តប៉ុណ្ណោះដែលអាចបង្កឱ្យមានការអភិវឌ្ឍនៃការស្រមើលស្រមៃដែលក្រោយមកចាប់ផ្តើមធ្វើសកម្មភាពក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។
ដូច្នេះមានទិសដៅសំខាន់ពីរនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃ៖
- ការបង្កើតឡើងវិញ, នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ស្តារឡើងវិញនៅក្នុងការចងចាំរូបភាពដែលបានឃើញពីមុននៃវីរបុរសនៃសៀវភៅ, រឿងនិងអក្សរសិល្ប៍ផ្សេងទៀត;
- ការច្នៃប្រឌិត នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់បង្កើតរូបរាងរបស់វីរបុរសនៃរឿង ប្រលោមលោក និងរឿងផ្សេងៗទៀតដោយឯករាជ្យ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ?
ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការស្រមើស្រមៃច្រើនតែកើតឡើងជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការស្រមើលស្រមៃ។ ដូច្នេះហើយ សមត្ថភាពទាំងពីរនេះច្រើនតែត្រូវបានកែលម្អក្នុងពេលតែមួយ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍ Fantasy និងការស្រមើលស្រមៃ? ដើម្បីធ្វើដូចនេះវាត្រូវបានណែនាំឱ្យអានដល់កុមារពីអក្សរសិល្ប៍កុមារភាពដែលជួយកែលម្អសមត្ថភាពទាំងនេះ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្មេង វានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់កុមារក្នុងការស្តាប់រឿងខ្លី ហើយចំពោះមនុស្សចាស់ - ប្រលោមលោក និងអក្សរសិល្ប៍ប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។
រឿងសំខាន់នៅពេលបង្រៀនកូនគឺត្រូវពន្យល់គាត់ថាសមត្ថភាពនេះគឺចាំបាច់។ យ៉ាងណាមិញវាគឺមកពីនាងដែលលទ្ធភាពនៃការស្រមើលស្រមៃកើតឡើង។
ការរៀនសហប្រតិបត្តិការ
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិត? វិធីសាស្រ្តដ៏ល្អមួយទៀតគឺការបង្កើតរួមគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ មាតាបិតាគួរញុះញង់កូនបង្កើតរូបភាពផ្លូវចិត្តនៃស្ថានភាពមិនពិត។ ដូច្នេះ អ្នកជំនាញផ្តល់ដំបូន្មានដល់មនុស្សពេញវ័យ ដើម្បីស្វែងយល់ពីទារករបស់ពួកគេថាតើគាត់នឹងធ្វើអ្វីប្រសិនបើគាត់មានស្លាប ប្រទេសវេទមន្តអ្វីដែលកុមារចង់ទៅ របៀបដែលគាត់ស្រមៃមើលប្រាសាទរបស់ Knights ឬព្រះនាង។ ការអភិវឌ្ឍនៃការស្រមើស្រមៃមាននៅក្នុងការទាក់ទាញកុមារដោយគំនិតមួយឬមួយផ្សេងទៀតនិងការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតរបស់វា។
អ្នកអាចសុំឱ្យកុមារមករឿងខ្លី។ ឬអនុញ្ញាតឱ្យវាក្លាយជារឿងនិទានទាំងមូលអំពីស្ថានភាពដែលបានឃើញនៅតាមផ្លូវ។ ជាឧទាហរណ៍ សុំឱ្យកូនរបស់អ្នកប្រាប់អ្នកពីកន្លែងដែលឆ្មាដែលអ្នកបានជួបនៅតាមផ្លូវបានរត់ ថាតើនាងធ្វើអ្វី ឬនឹងធ្វើ ថាតើនាងមានកូនឆ្មា ហើយដូច្នេះនៅលើ។ នេះគឺជាគន្លឹះខ្លះៗអំពីរបៀបអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក។ លំហាត់ប្រាណបែបនេះនឹងមានប្រសិទ្ធភាពប្រសិនបើអ្នកធ្វើជាទៀងទាត់។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការច្នៃប្រឌិត?
មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវបានផ្ដល់ឱ្យនូវសំណុំនៃសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតមួយចំនួនពីកំណើត។ នៅក្នុងមនុស្សមួយចំនួន ពួកគេត្រូវបានអភិវឌ្ឍដោយធម្មជាតិច្រើនជាង ក្នុងចំណោមអ្នកផ្សេងទៀត - តិចជាង។ ក្នុងករណីទី 2 នៅពេលដែលពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងលំបាក អ្នកអាចព្យាយាមធ្វើវាដោយប្រើវិធីសាស្រ្តជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយឪពុកម្តាយគួរតែយល់ថាវាត្រូវបានណែនាំឱ្យធ្វើបែបនេះសូម្បីតែនៅអាយុមត្តេយ្យក៏ដោយ។ យ៉ាងណាមិញវាគឺជាអំឡុងពេលនេះដែលកុមារត្រូវបានរំដោះច្រើនបំផុត។
ដូច្នេះ, យើងអភិវឌ្ឍការស្រមើស្រមៃ, ការច្នៃប្រឌិត។ តើយើងត្រូវធ្វើអ្វី? ជាដំបូងសមត្ថភាពបែបនេះត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម។ សូម្បីតែការសាងសង់ប៉មធម្មតាក៏អាចរួមចំណែកដល់រឿងនេះដែរ។ យ៉ាងណាមិញ កុមាររៀនដើម្បីកែលម្អ ដែលមានន័យថាពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមកែប្រែរចនាសម្ព័ន្ធដែលបានសាងសង់ បន្ថែម ឬផ្ទុយទៅវិញ ដកចេញនូវព័ត៌មានលម្អិតមួយចំនួន។
អ្នកក៏អាចអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត ដោយមានជំនួយពីការធ្វើគំរូ ការគូររូប ការច្រៀង និងសកម្មភាពផ្សេងទៀតនៃប្រភេទនេះ។ លើសពីនេះទៀតការទៅសាលាតន្ត្រីគឺមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះអ្នកជំនាញណែនាំឱ្យបញ្ជូនកុមារទៅស្ថាប័នបែបនេះតាំងពីកុមារភាពដំបូង។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ឥឡូវនេះវាច្បាស់អំពីរបៀបអភិវឌ្ឍការស្រមើស្រមៃ ការច្នៃប្រឌិត ក៏ដូចជាការនិយាយ។ ដូច្នេះការបណ្តុះដោយខ្លួនឯង ឬរបស់អ្នកគឺសាមញ្ញណាស់។ លើសពីនេះទៅទៀត ស្ទើរតែទាំងអស់នៃពួកវាមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយមួយបំពេញបន្ថែមមួយទៀត។ រឿងចំបងគឺមិនត្រូវស្តីបន្ទោសកុមារចំពោះការពិតដែលថាគាត់មិនជោគជ័យក្នុងកិច្ចការមួយចំនួនជាលើកដំបូងនោះទេប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញសរសើរគាត់ដែលជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឯករាជ្យ។
ការស្រមើស្រមៃគឺជាដំណើរការនៃការបង្កើតរូបភាពថ្មីនៃអនាគតដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ពីមុន និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ វាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតរូបភាពដែលមនុស្សម្នាក់មិនអាចទទួលយកបានតាមការពិត ប៉ះពាល់ដល់កម្លាំងនៃអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ ហើយជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្ស។វាមាននិន្នាការអភិវឌ្ឍក្រោមឥទ្ធិពលនៃការពង្រីកការយល់ដឹងរបស់មនុស្សម្នាក់ ការប្រមូលផ្តុំបទពិសោធន៍ រូបភាព និងព័ត៌មាន។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការស្រមើលស្រមៃត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់តាំងពីកុមារភាព ល្បែងកុមារជាច្រើន លំហាត់នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាគឺសំដៅទៅលើវា។
ទ្រព្យសម្បត្តិមួយទៀតនៃការស្រមើស្រមៃគឺថា វាមិនថេរ រយៈពេលនៃការថយចុះ ឆ្លាស់គ្នាជាមួយនឹងការកើនឡើង ដែលហៅថាការបំផុសគំនិត ប៉ុន្តែវាត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយវិទ្យាសាស្រ្តថា ការបំផុសគំនិត និងគំនិតថ្មីៗមករកយើងញឹកញាប់ជាងនៅក្នុងដំណើរការការងារ បន្ទាប់ពី ចំនួនជាក់លាក់នៃការខិតខំប្រឹងប្រែង។
ចំណាត់ថ្នាក់
យោងតាមកម្រិតនៃសកម្មភាព៖
- សកម្ម (ជំរុញការអនុវត្តរូបភាពដែលបានបង្កើត ធ្វើឱ្យសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតសកម្ម ពេលខ្លះត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង ប្រសិនបើការបង្កើតរូបភាពចាំបាច់សម្រាប់ការងារ ឧទាហរណ៍ ដូចជាអ្នកនិពន្ធ អ្នកសរសេររឿង អ្នកតុបតែង)។
- អកម្ម (មិនលើកទឹកចិត្តមនុស្សម្នាក់ឱ្យធ្វើសកម្មភាពសកម្មទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែបង្កើតរូបភាពនៅក្នុងចិត្តរបស់គាត់ដែលគាត់ពេញចិត្តដោយមិនបានដឹង ឬពួកគេជាគោលការណ៍មិនអាចសម្រេចបាន)។
តាមប្រភេទ៖
- ផលិតភាព (បង្កើតធាតុថ្មី អ្វីដែលគេហៅថាផលិតផលរវើរវាយ អ្វីមួយដែលមិនមានពីមុនមក)។
- ការបន្តពូជ (ការស្រមើលស្រមៃដោយផ្អែកលើបាតុភូតនិងវត្ថុដែលមានស្រាប់) ។
- សុបិន្ត (ដំណើរការនៃការស្រមើលស្រមៃដែលមានបំណងឆ្ពោះទៅរកអនាគតពិតប្រាកដ) ។
- ភាពច្របូកច្របល់ (រូបភាពដែលបង្កើតឡើងដោយស្មារតីផ្លាស់ប្តូរ) ។
- សុបិន្ត។
ទាក់ទងនឹងបទពិសោធន៍កន្លងមក៖
- ការបង្កើតឡើងវិញ (ការស្រមើលស្រមៃដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍) ។
- ច្នៃប្រឌិត (បង្កើតរូបភាពថ្មីដោយពឹងផ្អែកលើបទពិសោធន៍តិចតួចបំផុត)
បច្ចេកទេសនៃការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិត
- Agglutination (ការបង្កើតរូបភាពថ្មីពីវត្ថុដែលមានស្រាប់ពីរ ឬច្រើនឧទាហរណ៍ "ខ្ទមនៅលើជើងមាន់" ដ៏អស្ចារ្យបានបង្ហាញខ្លួនជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ "ខ្ទម" និង "មាន់") ។
- អាណាឡូក (រូបភាពត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋានដែលមានស្រាប់ ប៉ុន្តែមានលក្ខណៈបំផ្លើស ឬមើលស្រាលឧទាហរណ៍ វីរបុរសវីរភាពដែលមានថាមពលដ៏អស្ចារ្យ និងអាចប្រយុទ្ធជាមួយសត្រូវមួយទល់មួយ)។
- ការវាយអក្សរ (រូបភាពតែមួយនៃរូបភាពធម្មតាដែលមានស្រាប់ ឧទាហរណ៍ គំនូរដោយវិចិត្រករទេសភាព)។
- សមាគម (ការបង្កើតរូបភាពរួមដោយផ្អែកលើឯកតាតូចៗនៃរូបភាពដែលមានស្រាប់)។
- ភាពជាបុគ្គល (ការបង្កើតរូបភាពមានចលនានៅលើមូលដ្ឋាននៃធាតុគ្មានជីវិត។ ភាគច្រើនត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងទេវកថា និងរឿងនិទាន)។
ការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតអាចជាវិទ្យាសាស្ត្រ សិល្បៈ បច្ចេកវិទ្យា - នៅក្នុងពាក្យមួយ វាអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងស្ទើរតែគ្រប់វិស័យនៃជីវិតមនុស្ស។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការបែងចែករវាងការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងសុបិន ព្រោះវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទសកម្ម ហើយមានគោលបំណងបន្ថែមទៀតដល់ការសម្រេចនៃរូបភាពដែលបានបង្កើត ហើយសុបិនគឺជាប្រភេទអកម្ម ពួកគេប្រហែលជាមិនជម្រុញមនុស្សឱ្យធ្វើសកម្មភាពនោះទេ។
ក្នុងវ័យកុមារភាព Walt Disney បានសុបិនចង់ក្លាយជាអ្នកកាសែត ហើយទទួលបានការងារនៅកាសែតមួយ ពីកន្លែងដែលគាត់ត្រូវបានបណ្តេញចេញពីរបីខែក្រោយមក ដោយសារខ្វះការស្រមើលស្រមៃ និងមិនសមស្រប។ ក្រោយមកគាត់បានក្លាយជាអ្នកគំនូរជីវចលដ៏អស្ចារ្យបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ ដោយផ្តល់ឱ្យពិភពលោកទាំងមូលនូវពិភពវេទមន្តនៃរឿងនិទាន។
វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិត
មានលំហាត់ជាក់លាក់ជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតប៉ុន្តែវាគួរអោយកត់សំគាល់ថាកត្តាសំខាន់គឺការប្រមូលផ្តុំនិងការពង្រីកបទពិសោធន៍ - វិទ្យាសាស្ត្រការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស។ ព័ត៌មាន និងរូបភាពកាន់តែច្រើននៅក្នុងចិត្តរបស់មនុស្ស ការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់នឹងដំណើរការកាន់តែសកម្ម ដោយពឹងផ្អែកលើពួកគេ សំយោគ និងផ្តល់កំណើតឱ្យអ្នកថ្មី។
ការប្រមូលផ្តុំបទពិសោធន៍អាចប្រព្រឹត្តទៅតាមរបៀបសាមញ្ញបំផុត - ការអានសៀវភៅប្រភេទផ្សេងៗគ្នា (រឿងប្រឌិត រឿងរាវរក កំណាព្យ មានប្រយោជន៍ជាពិសេស) ការទស្សនាសារមន្ទីរ រោងកុន មើលភាពយន្ត ការធ្វើដំណើរ ទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សផ្សេងគ្នា ជំនាញថ្មីៗ។
បន្ថែមពីលើការពង្រីកការយល់ដឹងរបស់អ្នក វាជាការសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញសង្កេត - យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះព័ត៌មានលម្អិតតូចៗនៃពិភពលោកជុំវិញអ្នក ព្យាយាមចងចាំពួកគេ ឧទាហរណ៍ ព័ត៌មានលម្អិតតូចៗនៅលើផ្នែកខាងមុខនៃអគារប្រវត្តិសាស្ត្រ ស្លាកសញ្ញាហាង ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។ រូបរាងនៃអ្នកដំណើរឆ្លងកាត់។ វាហាក់ដូចជាពួកយើងថាយើងមិនចាំព័ត៌មានលម្អិតទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែមាននៅក្នុង subconscious របស់យើង ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ លេចឡើងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការច្នៃប្រឌិតជួយគាត់។
លំហាត់ការស្រមើលស្រមៃ
- មកជាមួយចំណងជើង និងការពិពណ៌នាសម្រាប់រូបភាព។ សម្រាប់លំហាត់នេះ គួរតែទៅសារមន្ទីរសិល្បៈទំនើប ឬស្វែងរកវិចិត្រសាលសិល្បៈ surrealist នៅលើអ៊ីនធឺណិត។ លក្ខខណ្ឌចម្បងគឺថារូបភាពមិនគួរមានភាពប្រាកដនិយមនិងជាក់ស្តែងនៅក្នុងខ្លឹមសារ។ សិក្សាវាដោយភ្នែករបស់អ្នក ហើយសរសេរវាចុះ ឬបញ្ចេញជម្រើសសម្រាប់ឈ្មោះ និងគ្រោង។ រូបគំនូរដោយ Salvador Dali ឬ Pablo Picasso គឺសមល្អសម្រាប់ការហាត់ប្រាណនេះ។
- ការដោះស្រាយការយល់ឃើញដែលមើលឃើញឬ drudles ។ ទាំងនេះគឺជារូបភាពសង្ខេប ដែលអាចបកស្រាយបានតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា មិនមានចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះខ្លឹមសារនោះទេ រូបភាពទាំងអស់ដែលរូបភាពរបស់អ្នកបង្កើតនឹងត្រឹមត្រូវ ហើយរូបភាពទាំងនោះកាន់តែច្រើនកាន់តែប្រសើរ។
- មកជាមួយជីវប្រវត្តិសម្រាប់អ្នកដំណើរតាមផ្លូវ ឬអ្នកដំណើរក្នុងការដឹកជញ្ជូន។ នៅពេលពិពណ៌នាអំពីជីវិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ សូមព្យាយាមគិតលម្អិតឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន៖ តើគ្រួសាររបស់គាត់ជានរណា វិទ្យាស្ថានអ្វីដែលគាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សា កន្លែងដែលគាត់ធ្វើការជាដើម។
- Burime ឬការសរសេររួមនៃកំណាព្យ។ នេះមិនត្រឹមតែជាល្បែងប្រជាប្រិយដ៏រីករាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាលំហាត់ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់អភិវឌ្ឍភាពច្នៃប្រឌិតផងដែរ។ គោលការណ៍នៃល្បែង៖ អ្នកចូលរួមទីមួយសរសេរបន្ទាត់ចង្វាក់ជាច្រើននៅលើសន្លឹកមួយ រុំសន្លឹកដើម្បីឱ្យឃើញតែបន្ទាត់ចុងក្រោយ ហើយបញ្ជូនវាទៅអ្នកចូលរួមបន្ទាប់ ដែលផ្អែកលើបន្ទាត់នេះក៏ចេញមកផងដែរ។ ខគម្ពីរមួយរុំសន្លឹកហើយបន្ត។ នៅចុងបញ្ចប់ សន្លឹកនេះលាតត្រដាង ហើយ "កំណាព្យ" ដែលនិពន្ធដោយកម្លាំងពលកម្មទូទៅត្រូវបានអានដោយអ្នកលេងម្នាក់។
ដើម្បីធ្វើឱ្យលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីជៀសវាង rhymes banal, កុំប្រើពាក្យ cognate និងសព្វនាម។ ចង្វាក់រាំកាន់តែនឹកស្មានមិនដល់ កាន់តែល្អ។ អ្នកអាចលេង burim បន្ទាប់ពីពិភាក្សាអំពីច្បាប់ជាមុន (ឧទាហរណ៍ ទំហំនៃខគម្ពីរ និងខ្លឹមសារ) ឬអ្នកអាចមកជាមួយ rhymes កំប្លែងដោយមិនផ្តោតជាក់លាក់។
- ក្រពើ។ ហ្គេមដ៏ល្បីនេះសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនដែលមានសម្លេងរំខាន គឺជាកម្មវិធីក្លែងធ្វើដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ ច្បាប់នៃលំហាត់គឺសាមញ្ញ និងស៊ាំសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា - អ្នកចូលរួមម្នាក់ប្រាប់អ្នកផ្សេងទៀតនូវពាក្យមួយនៅក្នុងត្រចៀក (វាអាចជានាម បន្សំថេរ កិរិយាស័ព្ទ ឬគុណនាម អ្នកអាចកំណត់ច្បាប់នៅដើមដំបូងសម្រាប់ ឧទាហរណ៍ មានតែនាម ឬកិរិយាស័ព្ទប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់) ហើយគាត់គួរតែប្រើតែកាយវិការដើម្បីពន្យល់ពាក្យនេះដល់អ្នកចូលរួមដែលនៅសល់។
- សកម្មភាព។ វាក៏មិនត្រឹមតែជាលំហាត់ប្រាណប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាហ្គេមពេញនិយម និងមានច្រើនប្រភេទផងដែរ។ ជម្រើសបុរាណគឺជាសំណុំនៃសន្លឹកបៀដែលមានភាពស្មុគស្មាញខុសៗគ្នា ដែលអ្នកលេងត្រូវគូរ បង្ហាញ ឬពិពណ៌នាពាក្យសម្ដីដែលសរសេរលើពួកគេ។
លំហាត់ច្រើនទៀតសម្រាប់ ការអភិវឌ្ឍនៃការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិតនិង Fantasyអាចរកបាននៅលើគេហទំព័រ :.
បន្ទាប់ពីការប្រេះឆានៅពេលក្រោយត្រូវបានធ្វើឡើង យើងមានការវិនិច្ឆ័យដែលភាគច្រើនមិនសមហេតុសមផល (ពេលក្រោយ)។ ឥឡូវនេះយើងត្រូវចាត់វិធានការមួយក្នុងគោលបំណងលុបបំបាត់គម្លាតគំរូលទ្ធផល។ ដំណាក់កាលនាពេលខាងមុខត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងារលើការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ដើម្បីស្វែងរក និងបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិតដ៏ពេញលេញពី metamorphoses ដែលទទួលបានក្នុងដំណាក់កាលមុន។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នៅក្នុងវគ្គនេះ អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបដើម្បីរៀនពីរបៀបជួសជុលការរហែកនៅពេលក្រោយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ មេរៀននេះពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្ត គោលការណ៍ និងលក្ខណៈនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ហើយថែមទាំងមានបច្ចេកទេស លំហាត់ និងហ្គេមដែលមានប្រយោជន៍ផងដែរ។
តើអ្វីទៅជាការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិត
ការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិត- នេះគឺជាប្រភេទនៃការស្រមើស្រមៃ ក្នុងអំឡុងពេលដែលមនុស្សម្នាក់បង្កើតរូបភាព និងគំនិតថ្មីៗដោយឯករាជ្យ ដែលមានតម្លៃជាក់លាក់។ គំនិតទាំងនេះអាចត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងផលិតផលជាក់ស្តែងនៃសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។
ក៏ជិតស្និទ្ធទៅនឹងការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងមានប្រយោជន៍ក្នុងដំណើរការនៃការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតគឺការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិត។ ការស្រមើលស្រមៃឡើងវិញនេះគឺជាការបង្កើតរូបភាពនៃវត្ថុដែលមិនត្រូវបានគេយល់ឃើញពីមុនដោយមនុស្សម្នាក់ក្នុងទម្រង់ដែលបានបញ្ចប់ ទោះបីជាគាត់ធ្លាប់ស្គាល់វត្ថុស្រដៀងគ្នា ឬជាមួយធាតុនីមួយៗរបស់ពួកគេរួចហើយក៏ដោយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់អំពីវត្ថុទាំងនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ ដែលកំណត់លក្ខណៈបន្តពូជភាគច្រើននៃរូបភាពដែលបានបង្កើត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ រូបភាពទាំងនេះត្រូវបានសម្គាល់ពីតំណាងនៃការចងចាំដោយភាពខុសគ្នាដ៏អស្ចារ្យ ភាពបត់បែន និងថាមវន្តនៃធាតុ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅ ការស្រមើលស្រមៃបែបច្នៃប្រឌិត មិនដូចការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនោះទេ គឺមានការយល់ដឹងច្រើនដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ពីមុន។
ភាពប្លែកនៃការស្រមើស្រមៃនៅក្នុងដំណើរការច្នៃប្រឌិតគឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាវាជាការស្រមើលស្រមៃដែលពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រងនៅពេលបង្កើតអ្វីថ្មី។ ប្រសិនបើនៅដំណាក់កាលមុន គេអាចពណ៌នាអំពីក្បួនដោះស្រាយស្ទើរតែពិតប្រាកដនៃសកម្មភាព នោះដំណាក់កាលចុងក្រោយគួរតែផ្អែកលើសមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងការគិតរួម អ្នកអាចអានអំពីមេរៀនក្រោយៗទៀតនៅក្នុងមេរៀនពិសេសស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការចងចាំ។
សមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា
មុននឹងបន្តទៅមធ្យោបាយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយផលិតភាព វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវកត់សម្គាល់ថាមនុស្សគ្រប់រូបមានសមត្ថភាពក្នុងការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ ចិត្តរបស់មនុស្សមានទ្រព្យសម្បត្តិសំខាន់មួយ ដែលជាវត្តមាននៃការលើកទឹកចិត្តដើម្បីលុបបំបាត់ភាពផ្ទុយគ្នាខាងតក្កវិជ្ជា។
ជាឧទាហរណ៍ អ្នកជក់បារីជាច្រើន ដោយដឹងពីគ្រោះថ្នាក់ធ្ងន់ធ្ងរនៃការជក់បារី តែងតែដឹងពីរបៀបពន្យល់ខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃអំពីហេតុផលដែលពួកគេមិនបោះបង់ការញៀននេះ។ វាប្រែថាអ្នកជក់បារីត្រូវប្រឈមមុខនឹងភាពផ្ទុយគ្នាខាងក្នុង "ការជក់បារីគឺល្អ - ការជក់បារីគឺអាក្រក់" ដែលនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាត្រូវបានគេហៅថា dissonance ការយល់ដឹង () ។ ភាពផ្ទុយគ្នានេះបង្កឱ្យមានភាពមិនស្រួលផ្លូវចិត្ត ហើយមនុស្សត្រូវបានបង្ខំឱ្យបង្កើតវិធីដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីលុបបំបាត់ភាពផ្ទុយគ្នានេះ ហើយពួកគេខ្លះឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតខ្ពស់របស់មនុស្ស៖ ការជក់បារីអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ ប៉ុន្តែការជក់បារីជួយឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិត សម្លេងនៅក្នុង វិធីត្រឹមត្រូវ ជួយបណ្តុះបណ្តាលដកដង្ហើម កាត់បន្ថយទម្ងន់ជាដើម។ ស្ទើរតែគ្រប់អ្នកជក់បារីមានលេសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ដែលបណ្តាលមកពីភាពផ្ទុយគ្នានៃឡូជីខល។
វាប្រែថាមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានកម្មវិធីដំបូងដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនឹងភាពផ្ទុយគ្នានិងស្វែងរកផ្លូវចេញពីស្ថានភាពលំបាកបច្ចុប្បន្ន។ នៅក្នុងមេរៀនមុន យើងមានការផ្លាស់ប្តូរការវិនិច្ឆ័យជាច្រើនអំពីវត្ថុនៅក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ដែលបានជ្រើសរើស។ នៅដំណាក់កាលនៃការបំបែកគំរូ យើងបានរំលោភលើតក្កវិជ្ជា ហើយឈានដល់ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ដែលនឹងត្រូវកែតម្រូវ ដោយមានជំនួយពីការស្រមើស្រមៃ បទពិសោធន៍ជីវិត និងទំនោរធម្មជាតិរបស់យើងចំពោះប្រភេទនៃការគិតណាមួយ។ ជាងនេះទៅទៀត សមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពចំពោះភាពផ្ទុយគ្នាដ៏ឡូជីខលគឺកាន់តែរឹងមាំ បទពិសោធន៍កាន់តែច្រើនដែលមនុស្សម្នាក់មាន គំនិតអំពីគំរូអាកប្បកិរិយាផ្សេងៗ និងចំណេះដឹងផ្សេងទៀតអំពីពិភពលោកជុំវិញគាត់។
ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលយន្តការនេះដំណើរការសម្រាប់អ្នកផ្ទាល់ ក៏ដូចជាបណ្តុះបណ្តាលការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក យើងស្នើឱ្យអ្នកធ្វើលំហាត់មួយដែលមានឈ្មោះថា "អក្សរចម្រុះនៅក្នុងពាក្យ"
លំហាត់ "អក្សរលាយក្នុងពាក្យ"
លំហាត់នេះបង្ហាញយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះថាខួរក្បាលរបស់យើងអាចស្វែងរក និងយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យ ទោះបីជាពួកគេព្យាយាមបំភាន់វាដោយចេតនាក៏ដោយ។ វាកើតឡើងដោយសារតែយើងមិនអានដោយអក្សរ និងព្យាង្គ ប៉ុន្តែពាក្យទាំងមូល ហើយលើសពីនេះទៀត យើងយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យអរគុណចំពោះពាក្យ និងឃ្លាដែលនៅជិតខាង ដែលខួរក្បាលរបស់យើងបានជួបប្រទះពីមុនមក។
មធ្យោបាយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃ
មធ្យោបាយសំខាន់មួយដើម្បីអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃគឺការទទួលបានបទពិសោធន៍ជីវិតច្រើនផ្នែក។ កាលណាយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សផ្សេងគ្នា ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗ ធ្វើរឿងផ្សេងៗ បទពិសោធន៍អារម្មណ៍ អារម្មណ៍ និងបញ្ញាកាន់តែច្រើនដែលយើងទទួលបាន។ ជាលទ្ធផល បទពិសោធន៍ទាំងអស់នេះគឺពាក់ព័ន្ធនឹងការលុបបំបាត់ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃឡូជីខលដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលនៃការគិតនៅពេលក្រោយ។ ជាធម្មតា មិនមានការណែនាំជាសកលសម្រាប់ការទទួលបានបទពិសោធន៍ជីវិតនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចយកចិត្តទុកដាក់លើរឿងដូចជា ការពង្រីកគំរូពិភពលោក និងការអានជាដើម។
ការពង្រីកចំនួនម៉ូដែលនៃពិភពលោក។ពាក្យ "គំរូនៃពិភពលោក" ក៏ដូចជាស៊ុមដែលត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងមេរៀនទីពីរគឺមានប្រជាប្រិយភាពនៅក្នុងកម្មវិធីភាសា neuro-linguistic ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នាដែលមនុស្សត្រូវបកស្រាយការពិត។
ភាពខុសគ្នានៃគំរូពិភពលោកបានមកពីការពិតដែលថាការពិតត្រូវបានយល់ឃើញដោយមនុស្សក្នុងវិធីផ្សេងគ្នាហើយគ្មាននរណាម្នាក់អាចក្លាយជាអ្នកបកប្រែគោលបំណងនៃការពិតនោះទេ។ ដើម្បីយល់ពីខ្លឹមសារនៃដំណើរការនៃការបង្កើតអ្វីដែលថ្មី អ្នកត្រូវដឹងថាគំនិតទាំងអស់ដែលយើងបានបង្ហាញគឺត្រូវបានយល់ឃើញដោយមនុស្សម្នាក់ៗខុសៗគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ តន្ត្រីមួយចំនួនដែលអ្នកចូលចិត្តអាចបណ្តាលឱ្យមានអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានចំពោះអ្នកដទៃ។ បញ្ហានៃការបកស្រាយតន្ត្រីបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីភាពខុសគ្នានៃគំនិតរបស់មនុស្ស៖ អ្វីដែលមើលទៅស្រស់ស្អាត ដើម ឬអស្ចារ្យសម្រាប់មួយ ប្រហែលជាមើលទៅមិនដូចទៅនឹងរឿងមួយទៀតនោះទេ។
សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតវាចាំបាច់ដើម្បីប្រើលក្ខណៈតំណាងនៃគំរូផ្សេងៗនៃពិភពលោក។ ម្យ៉ាងវិញទៀត កាលណាយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សផ្សេងគ្នាកាន់តែច្រើន ហើយព្យាយាមយល់ពីពួកគេ នោះការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់យើងនឹងមានគុណភាពកាន់តែប្រសើរឡើង។
ការអាន។ការអានសៀវភៅ និងប្រភពព័ត៌មានផ្សេងទៀត រួមទាំងការប្រើបច្ចេកទេសនៃការអានល្បឿន គឺជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ពេលកំពុងអាន មានការមើលឃើញយ៉ាងសកម្មអំពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងអាន។ ដោយសារអ្នកមិនទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែមក្រៅពីអក្សរដែលបង្កើតជាពាក្យ និងប្រយោគ អ្នកត្រូវស្រមៃមើលរូបភាពនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងដោយអចេតនា។ វាមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការអានរឿងប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដំណើរផ្សងព្រេង រឿងរាវរក និងជាការពិតណាស់ កំណាព្យ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឥទ្ធិពលនៃការអានសៀវភៅទៅលើសមត្ថភាពក្នុងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតគឺមិនច្បាស់ទាំងស្រុងនោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ Schopenhauer នៅក្នុងការងាររបស់គាត់ Parergaund Paralipomena បានកត់សម្គាល់ថាការអានច្រើនពេកមិនត្រឹមតែគ្មានប្រយោជន៍នោះទេព្រោះអ្នកអាននៅក្នុងដំណើរការនៃការអានទទួលបានគំនិតរបស់អ្នកដទៃរួចរាល់ហើយធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែអាក្រក់ជាងប្រសិនបើគាត់បានមករកពួកគេដោយខ្លួនឯងប៉ុន្តែក៏មានគ្រោះថ្នាក់ផងដែរ។ គំនិត ចាប់តាំងពីគាត់ចុះខ្សោយ ហើយបង្រៀនគាត់ឱ្យស្វែងរកគំនិតនៅក្នុងប្រភពខាងក្រៅ មិនមែនមកពីក្បាលរបស់គាត់ទេ។ ចំពោះបញ្ហានេះ យើងអាចបន្ថែមថា ទោះបីជាការអានពង្រីកគំរូពិភពលោករបស់យើងក៏ដោយ ប៉ុន្តែទម្លាប់នៃការស្វែងរកការពិតនៅក្នុងសៀវភៅធ្វើឱ្យចុះខ្សោយសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
លំហាត់
សម្រាប់ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត វាជារឿងសំខាន់ដើម្បីអាចស្វែងរកទំនាក់ទំនងរវាងបទពិសោធន៍ដែលបានទទួលរួចហើយ និងអ្វីដែលយើងកំពុងសញ្ជឹងគិតនៅពេលនេះ ម្យ៉ាងវិញទៀតដើម្បីកសាងសមាគម។ លំហាត់ខាងក្រោមមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ និងការគិតរួម។
លំហាត់ទី 1: បង្វិលរាង
លំហាត់នេះមានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលការស្រមើលស្រមៃ។ ការប្រើប្រាស់របស់វាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃត្រូវបានស្នើឡើងក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980 ដោយចិត្តវិទូដ៏ល្បីល្បាញ Roger Shepard ។ នៅក្នុងកិច្ចការនីមួយៗ អ្នកនឹងត្រូវបានបង្ហាញ 2 តួរលេខ៖ ខ្លះទទួលបានដោយការឆ្លុះបញ្ជាំងគ្នាទៅវិញទៅមក ខ្លះទៀតដោយការបង្វិល ហើយលេខទីបីគឺស្រដៀងគ្នា ហើយមិនមែនជាការបង្វិល និងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីគ្នាទៅវិញទៅមក។
លំហាត់ទី 2
លំហាត់ប្រាណ ៣
ព្យាយាមមួយនាទីដើម្បីដាក់ឈ្មោះរបស់ច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដែលឥឡូវនេះនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយអ្នក ហើយចាប់ផ្ដើមដោយអក្សរ៖ "K"។ នៅលើអក្សរ "P" ... ហើយនៅលើអក្សរ "B"?
រាប់ថាតើអ្នកទទួលបានប៉ុន្មាន។ ប្រសិនបើអ្នកព្យាយាម អ្នកអាចដាក់ឈ្មោះច្រើនជាង 50 រឿង ហើយអ្នកអាចដាក់ឈ្មោះច្រើនជាង 100។ ដើម្បីកែលម្អលំហាត់នេះ សូមគិតអំពីក្រុមនៃវត្ថុជុំវិញដែលអ្នកភ្លេចបញ្ចូល។ ឧទាហរណ៍អក្សរ "ខ" អាចត្រូវបានគេហៅថា:
- វត្ថុ, ព្យួរ, (ធាតុ),
- វីស, ការណែនាំអំពីសៀវភៅនៅលើធ្នើ, (ព័ត៌មានលម្អិតនៃវត្ថុ),
- ចង្កៀង tungsten filament, មានអារម្មណ៍, wool កប្បាស, viscose, ល។ (សម្ភារៈ),
- គំនរនៅលើកំរាលព្រំ, ក្រមួននៅលើ parquet (ថ្នាំកូត),
- សក់ ត្របកភ្នែក ស្នាមជាំ ស្រាវីស្គី ជាដើម។ (រាងកាយ),
- ការស្រមើលស្រមៃ, រីករាយ, រំភើប, សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតអ្វីផ្សេងទៀត (គំនិតផ្លូវចិត្ត),
- ខ្យល់, ខ្យល់, វ៉ារ្យ៉ង់ពាក្យ, អ្នកខ្លួនអ្នក, អ្នកផ្សេងទៀត (ផងដែរនៅលើ "v") ។
គិតអីទៀតអាចហៅបាន? អនុវត្តជាមួយអក្សរផ្សេងទៀត៖ “p”, “k”, “s” គឺសាមញ្ញជាង, “d”, “a”, “t” គឺពិបាកជាង។
លំហាត់ទី 4. មកជាមួយចំណងជើង និងការពិពណ៌នា
ព្យាយាមបង្កើតចំណងជើង ឬចំណងជើងសម្រាប់រូបភាព ពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅលើវា៖
ដូចដែលអ្នកអាចទាយបាន នេះគឺជាគំនូររបស់ Pablo Picasso ។ វាត្រូវបានគេហៅថាការនេសាទពេលយប់នៅ Antibes ។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នក សូមព្យាយាមពណ៌នាអំពីអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅជុំវិញអ្នកឱ្យបានញឹកញាប់ជាងមុន៖ គំនូរ រូបថត តន្ត្រី អាហារ និងច្រើនទៀត។ ព្យាយាមទៅសារមន្ទីរឱ្យបានញឹកញាប់ មើលដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវវត្ថុតាំងពិពណ៌។ ឧទាហរណ៍អាថ៌កំបាំងនៃ "ទីលានខ្មៅ" របស់ Malevich ស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាប្រសិនបើអ្នកមានការស្រមើលស្រមៃនិងការយល់ឃើញប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃពិភពលោកនៅក្នុងរូបភាពនេះអ្នកអាចមើលឃើញច្រើនសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកមិនរំខានការច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកទេនោះអ្នកនឹងឃើញតែរូបធរណីមាត្រពណ៌ខ្មៅដែលមិនតំណាងឱ្យអ្វីទាំងអស់។ ការ៉េខ្មៅគឺជាកញ្ចក់នៃការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក។
មានការកែប្រែមួយផ្សេងទៀតចំពោះលំហាត់នេះ៖ នៅពេលធ្វើដំណើរលើការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ សូមព្យាយាមបង្ហាញឈ្មោះ ជីវប្រវត្តិ ឬព័ត៌មានលម្អិតផ្សេងទៀតសម្រាប់អ្នកចម្លែកដែលកំពុងធ្វើដំណើរជាមួយអ្នក ដោយផ្អែកលើរូបរាងរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងធ្វើដំណើរជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ចែករំលែករឿងរបស់អ្នកជាមួយគាត់ ហើយបន្ទាប់មកអញ្ជើញគាត់ឱ្យធ្វើដូចគ្នា ប្រៀបធៀបរឿងរបស់អ្នក។
ហ្គេមស្រមើស្រមៃ
ការស្រមើស្រមៃគឺជាកត្តាសំខាន់នៅក្នុងធាតុចុងក្រោយនៃគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់យើង។ ការស្រមើលស្រមៃត្រូវបានអភិវឌ្ឍកាន់តែប្រសើរ ទស្សនៈពិភពលោករបស់មនុស្សកាន់តែទូលំទូលាយ គាត់អាចស្វែងរកសមាគមចាំបាច់នៅក្នុងក្បាលបានលឿន គំនិតរបស់គាត់កាន់តែមានភាពច្នៃប្រឌិត។
ការស្រមើលស្រមៃអភិវឌ្ឍជាមួយយើងឥតឈប់ឈរ កាលណាយើងស្គាល់ពិភពលោកកាន់តែច្រើន ការស្រមើលស្រមៃរបស់យើងកាន់តែរីកចម្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសញ្ជឹងគិតអំពីពិភពលោកមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការគិតអំពីអ្វីដែលយើងឃើញដើម្បីវិភាគអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។
សាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នក។
ប្រសិនបើអ្នកចង់សាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នកលើប្រធានបទនៃមេរៀននេះ អ្នកអាចធ្វើតេស្តខ្លីៗដែលមានសំណួរជាច្រើន។ មានតែជម្រើស 1 ប៉ុណ្ណោះដែលអាចត្រឹមត្រូវសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ។ បន្ទាប់ពីអ្នកជ្រើសរើសជម្រើសណាមួយ ប្រព័ន្ធនឹងបន្តទៅសំណួរបន្ទាប់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ពិន្ទុដែលអ្នកទទួលបានគឺប៉ះពាល់ដោយភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយរបស់អ្នក និងពេលវេលាដែលចំណាយលើការឆ្លងកាត់។ សូមចំណាំថាសំណួរគឺខុសគ្នារាល់ពេល ហើយជម្រើសត្រូវបានសាប់។
- តើអ្វីជាការស្រមើស្រមៃ?
- វិធីអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ
- ការមើលឃើញ
- រាប់ក្នុងចិត្តរបស់អ្នក។
- ភាពយន្តស្ងាត់
- អានសៀវភៅ
- រឿងប្រឌិត
- ចុះបើ?..
- ស្វែងរកចំណង់ចំណូលចិត្តច្នៃប្រឌិត
- វគ្គបន្ត, រឿងមុន, អ្នកគាំទ្រ...
- ពាក្យថ្មី
Dreamer - នេះគឺជាឈ្មោះរបស់អ្នកដែលត្រូវបានកាត់ចេញពីការពិតរស់នៅក្នុងក្តីសុបិន្តរបស់គាត់ហើយមិនអាចទប់ទល់នឹងការបរាជ័យនៃជោគវាសនា។ វាជាការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជាក់ស្តែង។ និយាយទៅកាន់មិត្តម្នាក់ថា "បាទ គាត់ជាអ្នកសុបិនម្នាក់!" - ជារឿយៗមនុស្សម្នាក់នឹងគ្រវីដៃរបស់គាត់ដោយចេតនាដូចជាប្រសិនបើបន្ថែមថា "វានឹងគ្មានន័យនៅក្នុងគាត់ទេ" ។
ប៉ុន្តែសូមស្រមៃមើលថា តើភពផែនដីរបស់យើងនឹងទៅជាយ៉ាងណា ប្រសិនបើមនុស្សគ្មានការស្រមើស្រមៃ។ យើងគឺជាប្រភេទសត្វតែមួយគត់ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការស្រមើស្រមៃ សមត្ថភាពក្នុងការស្រមៃមើលវត្ថុ និងបាតុភូតដែលមិនមាននៅពេលណាមួយក្នុងពេលវេលា។ (ដោយវិធីនេះវាមានតម្លៃយល់ថា Fantasy និងការស្រមើលស្រមៃគឺមានន័យដូច) ។
ដូច្នេះតើពិភពលោករបស់យើងនឹងទៅជាយ៉ាងណា? មនុស្សនៅតែរស់នៅក្នុងរូងភ្នំ គ្មានឡាននៅលើផ្លូវ គ្មានទីក្រុង ហើយអ្នកអានក៏មិនមានកុំព្យូទ័រដែលអ្នកកំពុងមើលអត្ថបទនេះដែរ។ ហើយអត្ថបទក៏ពិតណាស់អត់ទេ។ ប្រសិនបើមនុស្សគ្មានការស្រមើស្រមៃទេ គាត់នឹងមិនក្លាយជាមនុស្សទេ អរិយធម៌នឹងមិនលេចចេញទេ ហើយផែនដីនឹងនៅតែជានគរព្រៃ។
តើយើងទាំងអស់គ្នាជាផលិតផលនៃការស្រមើស្រមៃមែនទេ? យ៉ាងពិតប្រាកដ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញយើង ការដឹងខ្លួនរបស់យើង និងសូម្បីតែសមត្ថភាពក្នុងការអាន និងសរសេរ - ទាំងអស់នេះមានដោយសារការស្រមើលស្រមៃ។ ដូច្នេះហើយ មុននឹងអ្នកនិយាយថា អ្នកសុបិនមិនមែនជារបស់ពិភពលោកនេះទេ ចូរគិតអំពីការពិតដែលថាវាគឺជាអ្នកសុបិនដែលបង្កើតពិភពលោកនេះ។ យ៉ាងហោចណាស់ផ្នែកដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស។
ប៉ុន្តែខ្ញុំហាក់ដូចជាឈានមុខខ្លួនឯង។ ដើម្បីយល់ពីសារៈសំខាន់នៃ Fantasy ដំបូងអ្នកត្រូវយល់ថាវាជាអ្វី។
តើអ្វីជាការស្រមើស្រមៃ?
ការស្រមើស្រមៃគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិនៃចិត្តរបស់មនុស្សដើម្បីបង្កើតរូបភាពថ្មីដោយផ្អែកលើការចងចាំដែលមានរួចហើយ។ និយាយឱ្យចំទៅ ការស្រមើលស្រមៃគឺជាការមើលឃើញនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិនមាន បាតុភូត រូបភាព។ ការមិនមានមិនមានន័យថាមិនអាចទៅរួច។ នេះមានន័យថាមនុស្សម្នាក់អាចស្រមៃមើលអ្នកស្គាល់គ្នាដែលគាត់មិនបានឃើញនៅពេលនេះ ឬគូរក្នុងគំនិតរបស់គាត់នូវទេសភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ឬប្រហែលជាមកជាមួយអ្វីដែលថ្មីដែលខ្ញុំមិនបានឃើញពីមុន - ឧទាហរណ៍ ភួយរាងត្រីកោណ ដែលធ្វើអោយមនុស្សគេងមិនលក់។
នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងខុសពីសត្វ - គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកវាមិនអាចបង្កើតឡើងវិញឬបង្កើតរូបភាពបានទេពួកគេអាចគិតអំពីរូបភាពទាំងនោះដែលបច្ចុប្បន្ននៅចំពោះមុខភ្នែករបស់ពួកគេ។ ការស្រមើស្រមៃគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះមួយនៃការគិត ការចងចាំ និងការវិភាគ - យើងអាចគិត ចងចាំ សុបិន្ត បង្កើតផែនការ និងនាំពួកគេទៅកាន់ជីវិតបានយ៉ាងជាក់លាក់ ដោយសារការស្រមើស្រមៃ។
ការបង្កើតរូបភាពថ្មីគឺផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសមាសធាតុដែលគេស្គាល់រួចហើយ។ នោះគឺអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមនុស្សម្នាក់អាចទទួលបានគឺ vinaigrette ពីអ្វីដែលគាត់ធ្លាប់បានឃើញ។ យន្តការនៃការស្រមើលស្រមៃមិនទាន់ត្រូវបានសិក្សានៅឡើយ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលស្រមៃមើលថាតើវាដំណើរការដោយរបៀបណា តើវាផ្អែកលើអ្វី និងផ្នែកណានៃខួរក្បាលដើម្បីស្វែងរកវា។ នេះគឺជាតំបន់រុករកតិចបំផុតនៃស្មារតីរបស់មនុស្ស។
មានការស្រមើលស្រមៃច្រើនប្រភេទ។
ការស្រមើលស្រមៃសកម្ម
អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកហៅរូបភាពដែលអ្នកចង់បាននៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នកដោយមនសិការ។ វាត្រូវបានបែងចែកទៅជា ច្នៃប្រឌិតនិងច្នៃប្រឌិត
. ការច្នៃប្រឌិតបម្រើដើម្បីបង្កើតរូបភាពថ្មីដែលក្រោយមកអាចត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងលទ្ធផលនៃកម្លាំងពលកម្ម - គំនូរ ចម្រៀង ផ្ទះ ឬសំលៀកបំពាក់។ មុនពេលចាប់ផ្តើមការងារ បុគ្គលណាម្នាក់ស្រមៃពីលទ្ធផលរបស់វាជាមុនសិន បន្ទាប់មកគូររូប ឬគំនូរ (បើចាំបាច់) ហើយបន្ទាប់មកចុះទៅអាជីវកម្ម។ ប្រសិនបើគ្មានការស្រមើស្រមៃទេ ការងារក៏នឹងមិនចាប់ផ្តើមដែរ - តើលទ្ធផលបែបណាដែលមនុស្សម្នាក់ខំប្រឹងប្រែង ប្រសិនបើគាត់មិនអាចស្រមៃបាន /
ដូច្នេះវាត្រូវបានគេហៅថាផងដែរ។ ការស្រមើលស្រមៃដែលមានផលិតភាព, ចាប់តាំងពីរូបភាពត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងលទ្ធផលនៃកម្លាំងពលកម្ម ការច្នៃប្រឌិត និងវត្ថុវប្បធម៌។
ការស្រមើលស្រមៃឡើងវិញ មានគោលបំណងធ្វើឱ្យរូបភាពដែលមើលឃើញឡើងវិញនៃអ្វីដែលអ្នកធ្លាប់បានឃើញ - ឧទាហរណ៍ អ្នកអាចបិទភ្នែករបស់អ្នក ហើយស្រមៃមើលឆ្កែរបស់អ្នក ឬស្ថានភាពនៅក្នុងផ្ទះល្វែង។ ការស្រមើស្រមៃប្រភេទនេះគឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៃការចងចាំ និងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការស្រមើស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។
ការស្រមើលស្រមៃអកម្ម បង្កើតរូបភាពដែលមនុស្សម្នាក់មិនមានបំណងនាំមកជីវិតនាពេលខាងមុខ។ វាគឺជាដឹងខ្លួននិងសន្លប់ហើយក៏មានប្រភេទរងរបស់វា។
សុបិន្ត- ការបង្កើតរូបភាពនៃអនាគតដ៏ឆ្ងាយ។ ក្តីស្រមៃគឺជាផែនការដែលមនុស្សបច្ចុប្បន្នមិនមានឱកាសអនុវត្ត ប៉ុន្តែតាមទ្រឹស្តីវាអាចទៅរួច។ ពួកគេប្រហែលជាមិនចាំបាច់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្សតែម្នាក់ទេ - កូនចៅជារឿយៗបំពេញក្តីសុបិន្តរបស់បុព្វបុរសរបស់ពួកគេដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងគំនូរនិងស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ។
ជាឧទាហរណ៍ សុបិនមួយពាន់ឆ្នាំរបស់បុរសអំពីជីវិតអស់កល្បជានិច្ចកំពុងត្រូវបានសម្រេចនៅថ្ងៃនេះ ដោយសារឱសថទំនើប ដែលធ្វើឱ្យវាអាចពង្រីកអាយុ និងយុវវ័យរបស់យើងយ៉ាងខ្លាំង។ ចុះបើយើងប្រៀបធៀបស្ត្រីវ័យ៦០ឆ្នាំនៃមជ្ឈិមសម័យ និងសតវត្សរ៍ទី២១? ភាគច្រើនទំនងជាលែងមានជីវិតនៅអាយុនោះទៀតហើយ ដោយសារតែនៅអាយុ 40-50 នាងបានក្លាយជាស្ត្រីចំណាស់ដែលគ្មានធ្មេញជ្រៅ។ ហើយយាយបច្ចុប្បន្នដែលមានលុយ និងបំណងប្រាថ្នា អាចប្រកួតប្រជែងជាមួយចៅស្រីរបស់គាត់បានយ៉ាងល្អ ហើយរៀបការជាមួយយុវជនអាយុសាមសិបឆ្នាំ។
ក្តីស្រមៃរបស់មនុស្សក្នុងការអាចផ្ទេរព័ត៌មានបានយ៉ាងរហ័សបានមកដល់យ៉ាងវែងឆ្ងាយពីសំបុត្រ pigeon ទៅកាន់អ៊ីនធឺណែត ក្តីសុបិន្តនៃការចាប់យករូបភាពនៃពិភពលោកជុំវិញពួកគេបានវិវត្តពីសិល្បៈរ៉ុកទៅជាកាមេរ៉ាឌីជីថល។ ក្តីសុបិននៃការធ្វើដំណើរដ៏លឿនបាននាំឱ្យយើងទប់សេះ បង្កើតកង់ បង្កើតម៉ាស៊ីនចំហាយទឹក រថយន្ត យន្តហោះ និងឧបករណ៍រាប់រយផ្សេងទៀត។ គ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកមើល រាល់សមិទ្ធិផលនៃអរិយធម៌ គឺជាសុបិនក្លាយជាការពិត ហេតុដូច្នេះហើយបានជាផលិតផលនៃការស្រមើលស្រមៃ។
សុបិន្ត- សាខាមួយទៀតនៃការស្រមើលស្រមៃអកម្ម។ ពួកគេខុសពីសុបិនដែលការសម្រេចរបស់ពួកគេមិនអាចទៅរួចទេ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើថ្ងៃនេះជីដូនរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមសុបិនថានាងនឹងធ្វើដំណើរទៅកាន់ភពព្រះអង្គារ នេះអាចត្រូវបានគេហៅថាសុបិន្តថ្ងៃដោយសុវត្ថិភាព - សម្រាប់រឿងនេះនាងមិនមានលុយ ទាំងឱកាស សុខភាព ឬទំនាក់ទំនងចាំបាច់នោះទេ។
ការស្រមើស្រមៃ និងសុបិនពេលថ្ងៃ គឺជាការបង្ហាញស្មារតីនៃការស្រមើលស្រមៃអកម្ម។
ភាពភ័យរន្ធត់ - ការបង្កើតរូបភាពដែលមិនមានដោយខួរក្បាលដោយមិនដឹងខ្លួនក្នុងករណីមានការរំលោភលើការងាររបស់វា។ នេះអាចកើតឡើងនៅពេលប្រើថ្នាំ psychotropic មួយចំនួន ឬក្នុងករណី ជំងឺផ្លូវចិត្ត. ភាពច្របូកច្របល់ ជាធម្មតាមានភាពប្រាកដនិយម ដូច្នេះអ្នកដែលជួបប្រទះពួកគេជឿថាពួកគេពិត។
សុបិន្តក៏ជាការបង្កើតរូបភាពដោយមិនដឹងខ្លួនដែរ ប៉ុន្តែប្រសិនបើការយល់ឃើញបានលងមនុស្សក្នុងការពិត នោះសុបិននឹងមកដល់ពេលសម្រាក។ យន្តការរបស់ពួកគេក៏មិនត្រូវបានសិក្សាដែរ ប៉ុន្តែគេអាចសន្មត់ថាសុបិនមានប្រយោជន៍ខ្លះ។ ពួកគេអាចប្រាប់អំពីអាកប្បកិរិយាពិតចំពោះបញ្ហាដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន ដែលយើងព្យាយាមមិនគិតអំពីការខិតខំប្រឹងប្រែងដោយឆន្ទៈ។
នៅទីនេះយើងបាននិយាយភាគច្រើនអំពីរូបភាពដែលមើលឃើញ ប៉ុន្តែការស្រមើលស្រមៃទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍របស់មនុស្សទាំងអស់ - ក្លិន ការស្តាប់ រសជាតិ ការប៉ះ។ ស្រមៃថាអ្នកកំពុងខាំចូលទៅក្នុងក្រូចឆ្មា។ ជូរ? ធ្មេញពុក? តើទឹកមាត់ចេញមកទេ? នេះគឺជាការងារនៃការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិត។
ការស្រមើស្រមៃរបស់មនុស្សទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា - នរណាម្នាក់អាចបង្កើតរឿងអស្ចារ្យយ៉ាងងាយស្រួល និងបង្ហាញរូបភាពដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក ហើយសម្រាប់នរណាម្នាក់សូម្បីតែអត្ថបទរបស់សាលាគឺជាបញ្ហាពិត។
រឿងនោះគឺថាតើមនុស្សម្នាក់និងបរិស្ថានរបស់គាត់បានប្រឹងប្រែងប៉ុណ្ណាដើម្បីអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់។ ប្រសិនបើកូនធំឡើងនៅក្នុងគ្រួសារដែលគ្មានកន្លែងសម្រាប់ស្រមើស្រមៃ នោះយូរៗទៅគាត់ក្លាយជាមនុស្សអាក្រក់ដូចឪពុកម្តាយរបស់គាត់។
អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងជាអ្នកអប់រំជនជាតិបារាំង លោក ថេអូឌូល រីបូត បានពិពណ៌នាអំពីដំណាក់កាលចំនួនបីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការស្រមើស្រមៃនៅសតវត្សទី 19 ។ ទីមួយចាប់ផ្តើមក្នុងវ័យកុមារភាពរួមជាមួយនឹងកំណើតនៃការស្រមើលស្រមៃ។ រយៈពេលនេះគ្របដណ្តប់លើកុមារភាពចាប់ពីអាយុបីឆ្នាំ វ័យជំទង់ និងវ័យជំទង់។ នៅពេលនេះ មនុស្សម្នាក់មានគំនិតរវើរវាយបំផុត គាត់ជឿជាក់លើអព្ភូតហេតុ អាចចាប់ផ្តើមដំណើរផ្សងព្រេង និងប្រព្រឹត្តិអំពើរោលរាល។ រាងកាយនៅពេលនោះត្រូវបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដោយអរម៉ូនដែលហក់ឡើងអំឡុងពេលពេញវ័យ។
ជាអកុសល សម័យកាលនេះមានផ្នែកងងឹតរៀងៗខ្លួន - ការធ្វើអត្តឃាតភាគច្រើនកើតឡើងនៅពេលនេះ ដោយសារមនុស្សវ័យក្មេងចុះចាញ់នឹងអារម្មណ៍របស់ពួកគេដែលបំផុសគំនិតដោយការស្រមើលស្រមៃ។ ការពិតដ៏អស្ចារ្យមួយ - ការស្រមើលស្រមៃរបស់មនុស្សម្នាក់កាន់តែខ្លាំង អារម្មណ៍របស់គាត់កាន់តែខ្លាំង។ វាគឺជាមនុស្សដែលមានការស្រមើស្រមៃដ៏ឃោរឃៅ ដែលអាចធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍មុនអាយុ ហើយពិតជាទទួលរងនូវសេចក្តីស្រឡាញ់ដែលមិនសមហេតុផល។ ហើយពួកគេជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍ផ្សេងទៀតទាំងអស់កាន់តែច្បាស់។
រយៈពេលទីពីរមិនមានរយៈពេលយូរទេ ហើយជាកំណើតនៃចិត្តសមហេតុផលនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ ដោយនិយាយថាអារម្មណ៍ និងក្តីសុបិនមិនអាចជាមគ្គុទ្ទេសក៍ជីវិតជាមូលដ្ឋានបានទេ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសរីរវិទ្យាយើងអាចនិយាយអំពីការបញ្ចប់នៃភាពពេញវ័យការបង្កើតរាងកាយនិងខួរក្បាល។ នៅពេលនេះបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលត្រេកត្រអាលនិងសមហេតុផលកំពុងប្រយុទ្ធនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ - ក្នុងករណីភាគច្រើនអ្នកទីពីរឈ្នះហើយរយៈពេលទីបីចាប់ផ្តើម។
វាជាការចុងក្រោយ ហេតុផលធ្វើឱ្យស្រមើស្រមៃ ហើយមនុស្សម្នាក់រៀនរស់នៅតាមច្បាប់ ហើយមិនគោរពតាមការហៅរបស់សុបិន។ ការច្នៃប្រឌិតរលាយបាត់ អារម្មណ៍ត្រូវបានចាត់ទុកថាគ្រាន់តែជាខ្មោចពីអតីតកាល មនុស្សម្នាក់ក្លាយជាការពិត និងវាស់វែង។ ការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់ធ្លាក់ចុះ ប៉ុន្តែមិនបាត់ទាំងស្រុងនោះទេ - វាមិនអាចទៅរួចទេ។ វាតែងតែមានផ្កាភ្លើងតូចមួយនៃការស្រមើស្រមៃនៅក្នុងព្រលឹងដែលអាចត្រូវបានផ្លុំទៅជាអណ្តាតភ្លើងម្តងទៀត។
ដូច្នេះវាគឺនៅក្នុងសម័យនៃ Théodule Ribot - គាត់បានគណនាថាការចាប់ផ្តើមនៃការស្រមើស្រមៃធ្លាក់ចុះគឺនៅអាយុ 14 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះ អ្វីៗកាន់តែក្រៀមក្រំជាងនេះទៅទៀត ដោយសារឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ អ៊ីនធឺណែត និងព័ត៌មានច្រើនពេក ក្មេងៗដែលរៀនថ្នាក់ទីមួយចាប់ផ្តើមបាត់បង់ការស្រមើស្រមៃ និងគិតក្នុងគំនិត។
វិធីអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ
កង្វះការស្រមើស្រមៃ ធ្វើឱ្យពិភពលោកខាងក្នុងមានភាពស្រពិចស្រពិល និងឯកោ ធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់បាត់បង់ឱកាសក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងពង្រឹងខ្លួនឯងដោយចំណាយលើរូបភាព និងគំនិតដែលខួរក្បាលរបស់យើងអាចបង្កើតបានមិនចេះចប់ ប្រសិនបើវាមិនមានការជ្រៀតជ្រែក។ មានច្រើន។ លំហាត់ការស្រមើលស្រមៃដើម្បីជួយមនុស្សពេញវ័យឱ្យរៀនស្រមើស្រមៃ។
ការមើលឃើញ
វាគឺមកពីលំហាត់នេះដែលមនុស្សម្នាក់គួរតែចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ - វាជួយអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតឡើងវិញនិងបង្កើតរូបភាពដែលមើលឃើញយ៉ាងលំអិត។ ការមើលឃើញធ្វើអោយប្រសើរឡើងមិនត្រឹមតែការស្រមើស្រមៃប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការគិត និងការចងចាំផងដែរ។
ស្រមៃមើលវត្ថុមួយ។ ឧទាហរណ៍ប្រអប់ការប្រកួត។ ស្រមៃមើលវានៅក្នុងពត៌មានលំអិតទាំងអស់ - ចំហៀងពណ៌ត្នោតសិលាចារឹក។ ឥឡូវបើកចិត្តហើយដកការប្រកួតចេញ។ បំភ្លឺវាហើយមើលវាឆេះ។ វាហាក់ដូចជាសាមញ្ញ ប៉ុន្តែដំបូងឡើយ ការមើលឃើញនឹងគេចចេញពីអ្នក ហើយខួរក្បាលរបស់អ្នកនឹងព្យាយាមដឹកនាំអ្នកចូលទៅក្នុងស្ថានភាពអ្នកសង្កេតការណ៍អកម្មដែលធ្លាប់ស្គាល់។
អ្នកអាចគិតពីវត្ថុ ទីតាំង និងសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នា ដោយព្យាយាមបង្កើតវាឡើងវិញនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នករហូតដល់ព័ត៌មានលម្អិតតូចបំផុត។ ស្រមៃមើលថាតើអ្នកទៅផ្ទះដោយរបៀបណា បង្វែរចំណុចទាញទ្វារ ដោះស្បែកជើង អាវធំ ដាក់កូនសោនៅលើតុក្បែរគ្រែ ... ផ្ទៃខាងក្នុងអាចមិនស្គាល់។ ជាទូទៅ អនុវត្តការមើលឃើញ ហើយយូរៗទៅអ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថា អ្នកពូកែគ្រប់គ្រងគំនិតខ្លួនឯង។
រាប់ក្នុងចិត្តរបស់អ្នក។
ការរាប់ផ្លូវចិត្តជួយអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ ទោះបីជាវាហាក់ដូចជាមិនទាក់ទងនឹងការស្រមើស្រមៃក៏ដោយ។ ប្រសិនបើអ្នកនៅឆ្ងាយពីគណិតវិទ្យា យ៉ាងហោចណាស់ធ្វើប្រតិបត្តិការសាមញ្ញបំផុត - បូក ដក ចែក និងគុណ។ អ្នកមិនអាចរាប់បានលឿនទេ - ស្រមៃមើលពីរបៀបដែលអ្នកដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុងជួរឈរនៅលើក្រដាស ប៉ុន្តែកុំព្យាយាមប្រើ notepad ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែកើតឡើងតែនៅក្នុងក្បាល។
ប្រសិនបើអ្នកមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងគណិតវិទ្យា នោះអ្នកអាចធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់កិច្ចការដែលបានកំណត់សម្រាប់ខ្លួនអ្នក - ដោះស្រាយសមីការធរណីមាត្រ និងពិជគណិត គូររូបក្នុងចិត្តរបស់អ្នក។ ភាពយន្តស្ងាត់
ភាពយន្តស្ងាត់
បិទសំឡេងពេលកំពុងមើលភាពយន្ត ហើយគិតរឿងរបស់អ្នកទៅអ្វីដែលអ្នកឃើញ។ វាប្រសើរជាងប្រសិនបើទាំងនេះជាការសន្ទនាបែបកំប្លែងរបស់តួអង្គដែលនឹងលើកទឹកចិត្តអ្នកឡើង។ អ្នកអាចអញ្ជើញមិត្តភ័ក្តិមកទស្សនា និងបង្កើតបទភ្លេងសម្រាប់ខ្សែភាពយន្តជាមួយពួកគេ ដោយប្រែក្លាយភាពយន្តបែបភ័យរន្ធត់ ឬសាច់ភ្លេងទៅជាកំប្លែងពិត។
អានសៀវភៅ
នេះជួយអភិវឌ្ឍទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ រួមទាំងការស្រមើស្រមៃផងដែរ។ ព្យាយាមស្រមៃមើលការពិពណ៌នាអំពីផ្ទៃខាងក្នុង ទេសភាព មនុស្សដែលអ្នកជួបនៅក្នុងសៀវភៅ។ យូរ ៗ ទៅរូបភាពរស់រវើករបស់ពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមលេចឡើងនៅក្នុងក្បាលដោយគ្មានការប្រឹងប្រែង។
រឿងប្រឌិត
ប្រមូលផ្តុំមិត្តភ័ក្តិមួយក្រុម ហើយនិទានរឿងនិទានឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក។ តម្រូវការជាមុនមួយគឺថា រឿងនិទានត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតដោយឯករាជ្យ និងនិយមភ្លាមៗ។
ចុះបើ?..
ជាមួយនឹងឃ្លានេះចាប់ផ្តើមប្រយោគដំបូងនៃល្បែងនៃសម្មតិកម្ម។ អ្នកអាចលេងវានៅក្នុងក្រុមហ៊ុន និងដោយខ្លួនឯង។ ការសន្មត់គួរតែមិនប្រាកដប្រជាតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន៖ "ចុះបើផ្ទះរបស់យើងកំពុងហោះហើរក្នុងលំហ ហើយមានកន្លែងទំនេរលើសពីកម្រិតកំណត់?" "ចុះយ៉ាងណាបើ Count Dracula មករកយើងឥឡូវនេះ ហើយផ្តល់ជូនការទិញកាំបិតពីគាត់?" ហើយអភិវឌ្ឍគំនិតដោយការកសាងរឿងរ៉ាវអំពីអ្វីដែលអាចកើតឡើងក្នុងស្ថានភាពមិនស្តង់ដារបែបនេះ។
ស្វែងរកចំណង់ចំណូលចិត្តច្នៃប្រឌិត
មនុស្សទាំងអស់មានការច្នៃប្រឌិត។ មនុស្សជាច្រើនគិតថាចំណង់ចំណូលចិត្តដែលមិននាំមកនូវប្រាក់និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះពិភពលោកគឺជាការខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាការពិតទេ - ចំណង់ចំណូលចិត្តបង្កើតការស្រមើលស្រមៃ និងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់យើងកាន់តែសម្បូរបែប។ ចងចាំពីរបៀបដែលអ្នកសរសេរកំណាព្យនៅសាលា ឬចូលចិត្តដេរប៉ាក់ មុនពេលដែលអ្នកជាប់រវល់ក្នុងទម្លាប់។ សូមឱ្យសិប្បកម្មរបស់អ្នកនៅឆ្ងាយពីឧត្តមគតិ ប៉ុន្តែប្រសិនបើដំណើរការនៃការបង្កើតពួកវាគឺជាការរីករាយ នោះអ្នកត្រូវយកឧបករណ៍ដែលភ្លេចចេញពីប្រអប់ធូលី ហើយចាប់ផ្តើមបង្កើតម្តងទៀត។ តើវានឹងទៅជាយ៉ាងណា - ម្ជុលដេរប៉ាក់ និងខ្សែស្រឡាយ បញ្ហា និងម្ជុល ក្រដាស និងថ្នាំលាប - វាអាស្រ័យលើអ្នក។
វគ្គបន្ត, រឿងមុន, អ្នកគាំទ្រ...
តើអ្នកស្គាល់ពាក្យទាំងនេះទេ? នៅក្នុងពាក្យសាមញ្ញ នេះគឺជាការបន្ត រឿងរ៉ាវខាងក្រោយ ឬកំណែផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វានៃការអភិវឌ្ឍន៍ព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត ឬការងារផ្សេងទៀត។ តើមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ពីស៊េរី ឬសៀវភៅដែលអ្នកចូលចិត្តបញ្ចប់? អ្នកអាចមកជាមួយវាដោយខ្លួនឯង។ តើតួអង្គរស់នៅបែបណា ខណៈអ្នកនិពន្ធមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពួកគេ? ហើយតើគ្រប់យ៉ាងអាចទៅជាយ៉ាងណា ប្រសិនបើតួអង្គណាម្នាក់មិនបានប្រព្រឹត្តទង្វើសំខាន់មួយចំនួន? អ្នកអាចបង្កើតការពិតផ្នែកអក្សរសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ វាអាចមាន
ឆ្កែមួយក្បាលមានជើងប្រាំមួយ សត្វអូដ្ឋក្បាលក្រពើ ព្រិលពហុពណ៌ ដែលលេចចេញជាឥន្ធនូ... តើលើលោកនេះ មានរឿងអ្វីដែរ ប៉ុន្តែវាអាចទៅរួច! ស្រមៃមើលសត្វវត្ថុនិងបាតុភូតដែលមិនមានហើយពិភាក្សាវាជាមួយមិត្តភក្តិ - វានឹងគួរឱ្យអស់សំណើចនិងរីករាយ។ ស្រមៃមើលប្រសិនបើមនុស្សរស់នៅក្រោមទឹកដូចត្រី។ ចុះបើផ្លែក្រូចមានជាតិប្រៃ? យើងយកវាមកញ៉ាំជាមួយដំឡូងបំពង! នេះអាចហាក់ដូចជាមិនសមហេតុសមផលសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួន ដូច្នេះដោយប្រុងប្រយ័ត្នជ្រើសរើសមិត្តភ័ក្តិដែលអ្នកអាចលេងហ្គេមនេះបាន បើមិនដូច្នេះទេមិត្តដែលប្រុងប្រយ័ត្នខ្លះនឹងហៅអ្នកបញ្ជា។
ពាក្យថ្មី
រីករាយក្នុងការលេងជាមួយភាសាដូចជាអ្នកសាងសង់។ នេះជាសម្ភារៈដែលអាចបត់បែនបានពីធាតុខុសគ្នាដែលជាមូលដ្ឋាននៃពាក្យថ្មីអាចត្រូវបានតែង។ ដំបូង វាហាក់ដូចជាពិបាក ប៉ុន្តែយូរៗទៅ ពាក្យថ្មីនឹងលេចចេញពីក្បាលរបស់អ្នកដោយខ្លួនឯង ហើយប្រហែលជាក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាសាសម្ងាត់ថ្មីមួយនៅក្នុងគ្រួសាររបស់អ្នក។ ដូច្នេះតារាងប្រែទៅជា "borshchedrom" យ៉ាងងាយស្រួលឆ្កែទៅជា "gawkleg" និងឆ្មាទៅជា "mukhozhralku" ។
ការដឹង របៀបអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃអ្នកអាចពង្រីកការយល់ដឹងរបស់អ្នកយ៉ាងសំខាន់។ លំហាត់ទាំងអស់នេះគឺសំដៅលើការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ស្មុគស្មាញរបស់មនុស្សម្នាក់ - ពួកគេជួយគាត់ឱ្យកាន់តែមានសេរីភាព រីករាយ និងអស្ចារ្យ។
ហើយសូមឲ្យអ្នកបានប្រោសឲ្យបានជាសះស្បើយពីភាពចម្លែកមួយ ប៉ុន្តែនេះមិនគួរខ្មាសអ្នកឡើយ។ សូមចាំថា មនុស្សអស្ចារ្យ មិនបានដើរតាមមាគ៌ាដែលគេវាយដំរបស់មនុស្សសាមញ្ញនោះទេ គឺអ្នកបង្កើតទាំងអស់សុទ្ធតែមានការស្រមើស្រមៃ ហើយអ្នកជំនួញជោគជ័យ និងអ្នកមានបំផុតអាចបង្កើតអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនដោយអនុវត្តឱកាសថ្មីៗ ដែលពីមុនមិនស្គាល់។ ពួកគេបានបង្កើតពិភពលោកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
ប្រសិនបើអ្នករកឃើញកំហុស សូមរំលេចអត្ថបទមួយ ហើយចុច បញ្ជា (Ctrl)+បញ្ចូល.
ការស្រមើស្រមៃគឺជាអំណោយដ៏អស្ចារ្យនៃធម្មជាតិ ដែលមនុស្សគ្រប់រូបអាចប្រើប្រាស់បាន ដោយចាប់ផ្តើមពីក្មេង។ នេះគឺជាសមត្ថភាពនៃចក្ខុវិស័យខាងក្នុងដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃជីវិតរបស់យើង។ គុណភាពនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបម្រើផលប្រយោជន៍របស់មនុស្ស និងជួយគាត់ឱ្យសម្រេចបាននូវអ្វីដែលគាត់អាចមើលឃើញនៅក្នុងខ្លួនគាត់ នៅក្នុងគំនិត និងក្តីសុបិន្តរបស់គាត់។
ហេតុអ្វីបានជាវាមានតម្លៃអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ?
តាមក្បួនមួយ មនុស្សពេញវ័យកម្រគិតអំពីរបៀបអភិវឌ្ឍការច្នៃប្រឌិត និងការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ។ វាបានកើតឡើងដូច្នេះ - ពួកគេត្រូវបានបង្រៀនឱ្យមានភាពប្រាកដនិយមមិនមែន "នៅលើពពក" មិនមែនដើម្បីកសាងការបំភាន់និងប្រាសាទនៅលើអាកាស។ ប៉ុន្តែដោយការធ្វេសប្រហែសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃយើងអាចដកហូតខ្លួនយើងនូវគុណសម្បត្តិជាច្រើន។ សូមក្រឡេកមើលហេតុផលមួយចំនួនដែលវាសមនឹងបង្កើតការស្រមើលស្រមៃ។
ទីមួយ ការស្រមើស្រមៃដែលបានអភិវឌ្ឍរួមចំណែកដល់ភាពបត់បែននៃចិត្ត ធ្វើឱ្យការគិតរបស់មនុស្សកាន់តែមានផលិតភាព។ ដូច្នេះ វាហាក់បីដូចជាគ្រាន់តែជាសមត្ថភាពក្នុងការសុបិន្ត ប៉ុន្តែការពិតវាបង្ហាញថាការស្រមើស្រមៃគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងកម្រិតនៃបញ្ញា។ នោះគឺតាមរយៈការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក អ្នកកាន់តែឆ្លាតជាងមុន!
ទីពីរ ការស្រមើស្រមៃមិនមែនជាមុខងារគ្មានប្រយោជន៍ទេ ដែលត្រូវការសម្រាប់តែសិស្សមត្តេយ្យសិក្សាប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីធ្វើឱ្យកុមារភាពរបស់ពួកគេកាន់តែសប្បាយ។ ទេ! ការស្រមើលស្រមៃជួយយើងឱ្យស្រង់ចេញពីជម្រៅនៃ subconscious របស់យើងនូវអ្វីដែលយើងមិនបានសង្ស័យ។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ការស្រមើស្រមៃរបស់យើងប្រមូលផ្តុំថាមពលដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់ៗ រួមជាមួយនឹងសុបិនរបស់គាត់។ នៅពេលនោះ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីដឹងពីអ្វីដែលរវើរវាយរបស់គាត់បានទាញ ថាមពលបង្គរត្រូវបានបញ្ចេញ និងផ្តល់កម្លាំងរុញច្រានដ៏ខ្លាំងក្លា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកខិតទៅជិតគោលដៅកាន់តែលឿន។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការកម្លាំងដើម្បីជីវិតជោគជ័យ នោះអ្នកគ្មានសិទ្ធិធ្វេសប្រហែសដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃនោះទេ។
ទីបី ដោយសារតែការស្រមើស្រមៃរបស់អ្នក អ្នកអាចឈានដល់កម្ពស់ដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងសកម្មភាពអាជីព ឬនៅក្នុងអាជីវកម្ម។ ពិភពលោកទំនើបកំពុងអភិវឌ្ឍក្នុងល្បឿនដ៏ឆ្កួតលីលា ហើយជារៀងរាល់ឆ្នាំមានរឿងថ្មីៗជាច្រើនដែលគំនិតច្នៃប្រឌិតចូលមកងាយស្រួល។ ដូច្នេះហើយ បុគ្គលដែលមានការស្រមើស្រមៃល្អ អាចបញ្ចេញគំនិតថ្មីៗ និងដំណោះស្រាយបាន តែងតែមានមុខតំណែង និងប្រាក់ចំណូលល្អ។
ហើយជាការពិតណាស់ - អំណាចនៃការស្រមើលស្រមៃ នេះគឺជាកម្លាំងខាងក្នុងរបស់អ្នក ដែលបើកឱកាសជាច្រើនសម្រាប់អ្នក។ ការស្រមើស្រមៃរបស់អ្នកគឺជាកន្លែងដែលជោគជ័យទាំងអស់របស់អ្នកចាប់ផ្តើម។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមនុស្សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ធ្លាប់កើតនៅទីនោះពិតប្រាកដនៅក្នុងផ្នែកតូចមួយនៃខួរក្បាល ដែលបង្កើត និងអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់មើលឃើញលទ្ធផលដែលបានបញ្ចប់ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យខាងក្នុងរបស់គាត់។
តើការស្រមើស្រមៃអាចអភិវឌ្ឍដោយរបៀបណា?
អ្នកចិត្តសាស្រ្តកុមារនិយាយច្រើនអំពីប្រធានបទនេះឥឡូវនេះ។ ពួកគេបារម្ភថា កុមារសម័យនេះមិនមានការស្រមើលស្រមៃដូចក្មេងទើបចេះដើរតេះតះពីជំនាន់មុនឡើយ។ នៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង, ជាការពិតណាស់, ពួកគេបន្ទោសសកម្មភាពរបស់ទូរទស្សន៍និងឧបករណ៍ផ្សេងៗ។ តាមពិត ទូរទស្សន៍ ស្មាតហ្វូន កុំព្យូទ័រ ថេប្លេត គឺជាឧបករណ៍មានប្រយោជន៍។ ប៉ុន្តែចំពោះខួរក្បាលដែលកំពុងលូតលាស់ និងកំពុងលូតលាស់ ពួកវាអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់។
ហេតុអ្វី? មូលហេតុជារបៀបដែលព័ត៌មានបង្ហាញ! ព័ត៌មានដែលផ្តល់ឲ្យកាន់តែសាមញ្ញ និងច្បាស់ជាងមុន ខួរក្បាលកាន់តែត្រូវការភាពតានតឹង។ ការស្រមើស្រមៃនៅពេលមើលរូបថ្លុកគឺជាក់ស្តែងមិនពាក់ព័ន្ធទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកុមារអានសៀវភៅ ឬស្តាប់រឿងនិទាន នោះផ្នែកនៃខួរក្បាលដែលទាក់ទងនឹងការច្នៃប្រឌិត និងការស្រមើស្រមៃត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មភ្លាមៗ ពីព្រោះទារកត្រូវការធ្វើឱ្យចក្ខុវិស័យខាងក្នុងសកម្ម ដើម្បីស្រមៃមើលព័ត៌មានដែលទទួលបាន។
បញ្ហាដូចគ្នានេះអនុវត្តចំពោះមនុស្សពេញវ័យផងដែរ។ វាមិនមែនសម្រាប់គ្មានអ្វីទេដែលអ្នកតែងតែឮថាមនុស្សមិនសូវមានគំនិតច្នៃប្រឌិត សកម្ម និងជួបប្រទះការលំបាកសូម្បីតែនៅក្នុងដំណើរការគិតដ៏សាមញ្ញបំផុតពីទូរទស្សន៍ក៏ដោយ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ ខួរក្បាលរបស់ពួកគេកាន់តែមានភាពបត់បែន។ ដូច្នេះជាដំបូង វាជាការប្រសើរក្នុងការបដិសេធ ឬកាត់បន្ថយការទទួលព័ត៌មានពីអេក្រង់ទូរទស្សន៍ និងកុំព្យូទ័រ។ មែនហើយ ការមើលវីដេអូគឺងាយស្រួលជាងការអានសៀវភៅ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកយកចិត្តទុកដាក់លើចិត្ត និងមនសិការរបស់អ្នក ហើយព្យាយាមឈានដល់កម្ពស់ក្នុងជីវិត អ្នកត្រូវលះបង់អ្វីមួយ។ នេះគឺជារឿងតែមួយគត់ដែលអាចរំខានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការចុះសម្រុងគ្នានិងធ្វើឱ្យមានការស្រមើស្រមៃ។
ពិចារណាបញ្ជីគន្លឹះមួយទៀតដែលផ្ទុយទៅវិញនឹងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃ។
មានលំហាត់ប្រាណដ៏សាមញ្ញមួយ ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍផ្នែកនៃខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការច្នៃប្រឌិត។ ភាពសាមញ្ញគឺថា វាអាចអនុវត្តបានគ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់ពេលវេលា។ ចំណុចគឺនេះ។ ព្យាយាមក្លែងធ្វើស្ថានភាពជីវិតផ្សេងៗនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក។ រមូរតាមគ្រោង, improvise, គូរព័ត៌មានលម្អិតតូចបំផុតនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក។ ជាឧទាហរណ៍ សូមស្រមៃថានៅពេលល្ងាចអ្នកនិងមិត្តម្នាក់បានជួបគ្នាក្នុងហាងកាហ្វេមួយពែងសម្រាប់តែ។ ព្យាយាមស្តាប់តន្ត្រីស្រាលនេះ មានអារម្មណ៍ក្លិន សូមមើលព័ត៌មានលម្អិតនៃផ្ទៃខាងក្នុង។
មធ្យោបាយដ៏ពេញនិយមមួយទៀតដើម្បីអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃគឺការអានសៀវភៅ។ កាន់តែច្រើនដែលអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនអ្នករីករាយនឹងសៀវភៅ ខួរក្បាលរបស់អ្នកកាន់តែផ្ទុក ហើយជាពិសេសនាយកដ្ឋានដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះថាមពលនៃការស្រមើលស្រមៃ។ ខួរក្បាលគឺដូចជាសាច់ដុំមួយ កាន់តែរឹងមាំ ហើយញឹកញាប់ជាងមុន វានឹងដំណើរការកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។
ចាប់ផ្តើមសរសេរគំនិត ចំណាប់អារម្មណ៍ អារម្មណ៍របស់អ្នក។ រក្សាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ឬគ្រាន់តែធ្វើវាជាប្រចាំ នៅពេលដែលអ្នកមានពេលទំនេរ និងការបំផុសគំនិត។ រាល់ពេលដែលអ្នកសរសេរអ្វីមួយពីបទពិសោធន៍របស់អ្នក ឬគ្រាន់តែជាគំនិតរបស់អ្នក នោះអ្នកជួបប្រទះវាតាមរបៀបថ្មីមួយ ហើយការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកក៏ពាក់ព័ន្ធម្តងទៀត។
មធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាព និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍការស្រមើស្រមៃគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សដែលបានគ្រប់គ្រងរួចហើយដើម្បីអភិវឌ្ឍគុណភាពនេះឱ្យបានល្អ។ មនុស្សបែបនេះមានថាមពល និងគំនិត ពួកគេមានផែនការ និងក្តីសុបិនជាច្រើនដែលពួកគេចង់សម្រេចក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ មិនថាវាស្តាប់ទៅចម្លែកយ៉ាងណាទេ ប៉ុន្តែថាមពលនេះត្រូវបានបញ្ជូន។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនអ្នកត្រូវបាន "ឆ្លង" ជាមួយនេះ, ចូលទៅក្នុងបរិយាកាសនៃការបង្កើតនិងការច្នៃប្រឌិត, ស្រូបយកថាមពលនេះ។
ហើយជាការពិតណាស់កុំភ្លេចអំពីសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតនិងចំណង់ចំណូលចិត្តផ្សេងទៀត។ ប្រហែលជាអ្នកមានក្តីសុបិន្តចាស់ - ដើម្បីរៀនពីរបៀបគូរឬ crochet ។ បង្កើតគំនិតរបស់អ្នក ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតមួយចំនួនដែលធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់អ្នកសកម្ម ធ្វើឱ្យការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកដំណើរការខុសប្រក្រតី។
សូមចងចាំថាដោយការឈានដល់កម្ពស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃ អ្នកអាចឈានទៅមុខក្នុងវិស័យជាច្រើននៃជីវិត។ កុំឈប់ហើយកុំឱ្យកាលៈទេសៈណាមួយចូលមកក្នុងផ្លូវរបស់អ្នក នោះអ្នកនឹងទទួលបានជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ!
