Vibrações mecânicas ou Kabardin O.F. está certo? Física - Materiais de referência - Livro didático para estudantes - Kabardin O.F

Física. Manual do aluno. Kabardin O. F.

M.: 2008. - 5 75 p.

O manual resume e sistematiza as informações básicas do curso de física escolar. Consiste em cinco seções; "Mecânica", "Física Molecular", "Eletrodinâmica", "Oscilações e Ondas", "Física Quântica". Um grande número de tarefas desenvolvidas detalhadas são fornecidas, tarefas para solução independente são fornecidas.

O livro será um auxiliar indispensável no estudo e consolidação de novos materiais, na repetição de temas abordados, bem como na preparação para testes, exames finais na escola e exames de admissão em qualquer universidade.

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CONTENTE
MECÂNICA
1. Movimento mecânico 7
2. Movimento uniformemente acelerado 14
3. Movimento uniforme em círculo ..., 20
4. Primeira lei de Newton 23
5. Peso corporal 26
6. Força 30
7. Segunda lei de Newton 32
8. Terceira lei de Newton 34
9. Lei da gravidade 35
10. Peso e ausência de peso 40
11. Movimento dos corpos sob a ação da gravidade. 43
12. Força de elasticidade 46
13. Forças de atrito 48
14. Condições para o equilíbrio dos corpos 52
15. Elementos de hidrostática. . 58
16. Lei da conservação do momento 64
17. Propulsão a jato 67
18. Trabalho mecânico 70
19. Energia cinética 72
20. Energia potencial 73
21. A lei de conservação de energia em processos mecânicos 79
Exemplos de resolução de problemas 90
Tarefas para solução independente 104
FÍSICA MOLECULAR
22. As principais disposições da teoria cinética molecular e sua fundamentação experimental 110
23. Massa de moléculas 115
24. Equação básica da teoria cinética molecular de um gás ideal 117
25. A temperatura é uma medida da energia cinética média das moléculas 119
26. A equação de estado de um gás ideal 126
27. Propriedades dos líquidos 131
28. Evaporação e condensação 135
29. Corpos cristalinos e amorfos 140
30. Propriedades mecânicas de sólidos 143
31. A primeira lei da termodinâmica 148
32. A quantidade de calor 152
33. Trabalhe com uma mudança no volume de gás 155
34. Princípios de funcionamento de motores térmicos. . 159
35. Motores térmicos 171
Exemplos de resolução de problemas 183
Tarefas para solução independente 196
ELETRODINÂMICA
36. A lei da conservação da carga elétrica. . 200
37. Lei de Coulomb 205
38. Campo elétrico 207
39. Trabalho ao mover uma carga elétrica em um campo elétrico 214
40. Potencial 215
41. Substância em um campo elétrico 221
42. Capacidade elétrica 224
43. Lei de Ohm 229
44. Corrente elétrica em metais 237
45. Corrente elétrica em semicondutores .... 241
46. ​​Semicondutores 246
47. Corrente elétrica em eletrólitos 256
48. Descoberta do elétron 259
49. Corrente elétrica em gases 264
50. Corrente elétrica no vácuo 271
51. Campo magnético 277
52. Força Lorentz 283
53. Matéria em um campo magnético 287
54. Indução eletromagnética 290
55. Auto-indução 297
56. Gravação magnética de informações 301
57. Máquina DC 305
58. Instrumentos de medição elétrica 309
Exemplos de Resolução de Problemas 312
Tarefas para solução independente 325
OSCILAÇÕES E ONDAS
59. Vibrações mecânicas 330
60. Vibrações harmônicas 334
61. Transformações de energia durante vibrações mecânicas 337
62. Propagação de vibrações em meio elástico 342
63. Ondas sonoras 344
64. Reflexão e refração de ondas 347
65. Interferência, difração e polarização de ondas 352
66. Oscilações eletromagnéticas livres. . . 358
67. Gerador auto-oscilante de oscilações eletromagnéticas não amortecidas 362
68. Corrente elétrica alternada 366
69. Resistência ativa no circuito AC 370
70. Indutância e capacitância em um circuito de corrente alternada 372
71. Ressonância em um circuito elétrico 376
72. Transformador 378
73. Ondas eletromagnéticas 381
74. Princípios de comunicação por rádio 387
75. Energia de ondas eletromagnéticas 402
76. Desenvolvimento de ideias sobre a natureza da luz. 404
77. Reflexão e refração da luz 407
78. Propriedades de onda da luz 411
79. Instrumentos ópticos 416
80. O espectro de radiação eletromagnética 429
81. Elementos da Teoria da Relatividade 433
Exemplos de Resolução de Problemas 445
Tarefas para solução independente 454
A FÍSICA QUÂNTICA
82. Propriedades quânticas da luz 458
83. Evidência da estrutura complexa dos átomos. 472
84. Postulados quânticos de Bohr 478
85. Laser 484
86. Núcleo atômico 489
87. Radioatividade 496
88. Propriedades da radiação nuclear 501
89. Métodos experimentais para detectar partículas carregadas 505
90. Reação em cadeia de fissão nuclear de urânio 510
91. Partículas elementares 517
Exemplos de resolução de problemas 526
Tarefas para solução independente 533
APLICATIVOS
Respostas para tarefas para solução independente 536
Constantes físicas 539
Propriedades mecânicas de sólidos 540
Pressão p e densidade p do vapor de água saturado em diferentes temperaturas t 541
Propriedades térmicas de sólidos 542
Propriedades elétricas de metais 543
Propriedades elétricas de dielétricos 544
Massas de núcleos atômicos 545
Linhas intensas nos espectros de elementos organizados por comprimento de onda 546
Grandezas físicas e suas unidades no SI... . 547
Prefixos SI para a formação de múltiplos e submúltiplos 555
alfabeto grego 555
Índice 557
Índice de nome 572
Leitura Recomendada 574

As oscilações mecânicas e auto-oscilações dos corpos são consideradas e analisadas na seção "Oscilações e ondas" do livro de O.F. Kabardin "Física. Materiais de referência ”(ver Kabardin O.F. Physics. Materiais de referência. Um livro para estudantes. - M .: Educação, 1991. -367 p. - P. 213). “Na natureza e na tecnologia, além dos movimentos de translação e rotação, muitas vezes há outro tipo de movimento mecânico - flutuações». (Kabardin O.F. Physics. Reference materials. A book for students. - M.: Education, 1991. -367 p. - p. 214.) Esta é a primeira frase da seção analisada de O.F. Kabardina para estudantes. Nele, as vibrações dos corpos são caracterizadas como um dos tipos de movimento mecânico, existindo juntamente com os movimentos mecânicos de translação e rotação dos corpos.

De fato, na natureza e na tecnologia, existe um tipo principal de movimento mecânico -. Movimentos mecânicos translacionais, rotacionais, retilíneos, uniformes e não uniformes são casos especiais de vibrações mecânicas. As propriedades das vibrações mecânicas são universais. Seu estudo deve preceder o estudo das propriedades de seus casos especiais, mas não vice-versa. No entanto, no material de referência O.F. Kabardin, todos os casos especiais de vibrações mecânicas são estudados pela mecânica, e as vibrações mecânicas são excluídas do campo da mecânica e incluídas no campo da física.

São dados exemplos de oscilações mecânicas simples. “A característica comum do movimento oscilatório em todos esses exemplos é a repetição exata ou aproximada do movimento em intervalos regulares. Vibrações mecânicas chamados movimentos de corpos que se repetem exatamente ou aproximadamente nos mesmos intervalos de tempo"(Kabardin O.F. Física. Materiais de referência. Um livro para estudantes. - M.: Educação, 1991. -367 p. - p. 214.

Não há objeções a exemplos de movimento oscilatório. E o movimento de rotação da Terra em torno de seu eixo e a rotação da Terra em torno do Sol não é uma repetição exata ou aproximada do movimento em intervalos regulares? E as fases da Lua, refletindo a luz do sol, não são uma repetição exata ou aproximada do movimento translacional retilíneo da luz em intervalos regulares?

Há na natureza e na tecnologia um certo conjunto de características comuns que caracterizam o movimento oscilatório, além da repetição exata ou aproximada do movimento em intervalos regulares, que podem ser considerados a seguir.

Material de referência de O.F. Kabardin, é relatado que nas vibrações mecânicas dos corpos, forças internas e externas estão presentes, agem e interagem:

“As forças que atuam entre os corpos dentro do sistema de corpos considerado são chamadas forças internas. As forças que atuam sobre os corpos do sistema de outros corpos que não estão incluídos neste sistema são chamadas forças externas».

Com base nessa definição de forças internas e externas, os alunos podem ter a concepção errônea de que forças externas e forças internas podem existir separadamente, por conta própria, sem interação e sem relação entre si. De fato, as chamadas forças externas e internas sempre interagem e não existem fora da interação. As forças externas são tais apenas em relação às forças internas. As forças internas são tais apenas em relação às forças externas.

As forças internas do sistema oscilatório mecânico considerado não podem ser compreendidas se sua interação com as forças externas não for compreendida. A ação das forças internas entre si está sujeita à sua interação com as forças externas.

Na moderna teoria das vibrações mecânicas, a definição de forças internas e externas é unilateral: seu oposto direto é notado e observado, mas sua unidade inseparável não é levada em consideração. Portanto, sua relação causal não tem definição.

Figura 1

“Vibrações livres são chamadas de vibrações que ocorrem sob a ação de forças internas. De acordo com essa característica, as vibrações de uma carga suspensa em uma mola, ou uma bola em um fio (Fig. 1) são vibrações livres "(A figura foi retirada do livro Kabardin O.F. Physics. Reference materials. A book for students. - M.: Education, 1991. -367 p. - p. 214.)

As ações de forças internas que provocam oscilações da carga e oscilações da bola não podem ser isoladas da ação de forças externas sobre a carga e sobre a bola. Esta posição decorre do fato de oscilações amortecidas da bola e da carga. Uma vez que suas vibrações são amortecidas, forças externas atuam sobre eles e diminuem suas vibrações, e na medida em que suas vibrações não podem ser consideradas vibrações livres.

As vibrações livres da carga e da bola não existem na objetividade, mas existem apenas na subjetividade, em nossa imaginação, idealmente, apenas na forma mental. Em uma forma mental semelhante, por exemplo, existe um gás ideal, um corpo sólido ideal, um líquido ideal e outras abstrações. Não se pode prescindir deles quando se pensa na forma das vibrações mecânicas do corpo, é errôneo e inaceitável tomar sua forma subjetiva por uma forma objetiva.

“Oscilações sob a ação de forças externas que mudam periodicamente são chamadas vibrações forçadas. As vibrações forçadas são feitas pelo pistão no cilindro de um motor de automóvel e pela faca de um barbeador elétrico, pela agulha de uma máquina de costura e pelo cortador de uma plaina.(Kabardin O.F. Physics. Materiais de referência. Um livro para estudantes. - M.: Educação, 1991. -367 p. - p. 214.)

Em suma, todas as vibrações dos corpos na natureza e na tecnologia são vibrações forçadas. Eles existem apenas em conexão com o ambiente externo, na conexão necessária das forças internas com as forças externas. Além disso, a ação das forças externas subordina ao seu poder de comando controlador a ação das forças internas de qualquer sistema operacional, do mais simples ao mais complexo.

"A posição em que a soma dos vetores de forças que atuam sobre o corpo é igual a zero é chamada de posição de equilíbrio." (Kabardin O.F. Física. Materiais de referência. Um livro para estudantes. - M.: Educação, 1991. -367 p. - p. 215)

A posição de equilíbrio do corpo é uma abstração que existe apenas em nossa representação mental. A posição de equilíbrio e a igualdade total a zero das forças internas do sistema oscilatório da morte são semelhantes. Pode ser pensado em uma forma mental, mas deve-se estudar sistemas oscilatórios mecânicos atuantes vivos, cada um dos quais existe durante seu certo período de tempo em um espaço indefinido, ou existe em seu determinado espaço por um tempo indefinido. Por exemplo, uma bola suspensa em um fio pode ficar em repouso na posição extrema direita de equilíbrio, na posição extrema esquerda de equilíbrio e na posição central de equilíbrio por um tempo indefinido (Fig. 1)

Quando a bola, fazendo oscilações, se desvia da posição vertical de equilíbrio estável para o lado direito ou para o lado esquerdo, então em estado de movimento ela existe por um certo tempo em um espaço indefinido. E em geral, observando visualmente as oscilações amortecidas de uma bola suspensa em um fio, elas devem ser consideradas como existindo em seu próprio espaço durante seu próprio tempo. Seu espaço e tempo não existem separadamente. Juntos eles representam uma forma dual da existência de oscilações de uma bola suspensa em um fio.

A existência de oscilações da bola em estado de movimento por um determinado período de tempo é sua existência em um espaço indefinido no qual apenas suas propriedades ondulatórias se manifestam. A existência de vibrações de uma mesma bola em um determinado lugar do espaço em repouso é sua existência por tempo indefinido, no qual apenas suas propriedades corpusculares se manifestam. Em outras palavras, a definição do espaço e as propriedades corpusculares de uma bola em repouso excluem a definição do tempo e suas propriedades ondulatórias. A certeza do tempo e das propriedades ondulatórias da bola no estado de movimento excluem a certeza do espaço da bola e suas propriedades corpusculares.

Com base nisso, um princípio geral de incerteza é estabelecido para a relação entre espaço e tempo. Ele (princípio) afirma: não existem tais estados em um sistema oscilatório mecânico no qual o espaço e o tempo tenham simultaneamente valores certos e exatos.. O princípio é chamado geral porque existe um princípio de incerteza particular bem conhecido de W. Heisenberg, descoberto em 1927. É reconhecido como uma das disposições fundamentais da teoria quântica. O princípio geral da indeterminação do espaço e do tempo na mecânica clássica pode ser reconhecido como uma posição fundamental semelhante.

Uma bola suspensa em um fio pode estar em repouso desde que as forças de direção oposta que atuam sobre ela sejam iguais em módulo: a força da gravidade para baixo e a força da elasticidade para cima. Esta posição da bola na teoria das vibrações mecânicas é chamada de posição de equilíbrio estável.

Se a bola é desviada com a mão da posição de equilíbrio em um determinado ângulo, por exemplo, para o lado direito ou para o lado esquerdo, conforme mostrado na Figura 1, a mão, movendo a bola para cima, realizou uma certa quantidade de trabalho contra a gravidade. O trabalho da mão contra a força da gravidade é equivalente à energia humana despendida, que na substância da bola se transforma em sua energia potencial excedente.

Se a bola for solta, ela começará a se mover simultaneamente horizontalmente até a posição de equilíbrio e cair verticalmente até a superfície da Terra. A energia potencial excedente da bola começará a se transformar com o aumento da velocidade do movimento em energia cinética da bola. Na posição extrema inferior, quando a bola cruza a vertical, a força gravitacional que atua sobre a bola dá lugar à força de inércia numericamente igual. A força de inércia atua sobre a bola movendo-se rapidamente para a direita da posição de equilíbrio e para cima da superfície da Terra. Se nas oscilações da bola a força da gravidade é substituída pela força da inércia, então essas duas forças são opostas e unidas

Em "Física" O.F. Kabardin descreve as oscilações de uma carga suspensa em uma mola, que antes eram consideradas como movimentos da carga em relação à posição de equilíbrio.

“Quando a carga é deslocada para cima a partir da posição de equilíbrio, devido à diminuição da deformação da mola, a força elástica diminui, a força da gravidade permanece constante (Fig. 2b). A resultante dessas forças é direcionada para baixo, em direção à posição de equilíbrio..(A figura é retirada do livro Kabardin O.F. Physics. Reference materials. A book for students. - M.: Education, 1991. -367 p. - p. 215.)

A afirmação segundo a qual, quando a carga é deslocada para cima a partir da posição de equilíbrio, a força resultante da elasticidade e da gravidade é direcionada para baixo, é compreensível e verdadeira. Junto com ele, a atenção dos alunos é oferecida a segunda afirmação, segundo a qual a diminuição da deformação da mola é a causa. Sua consequência é uma diminuição da força elástica, da qual segue o deslocamento da carga para cima a partir da posição de equilíbrio. A força da gravidade permanece constante.

Na verdade, esse fenômeno não existe, mas há outro fenômeno gerado por uma força externa, que, por sua ação sobre a carga, a tira do estado de repouso e a desloca da posição de equilíbrio para cima. A consequência da ação de uma força externa sobre a carga é a diminuição da força elástica e a deformação da mola.

No livro de Kabardin O.F. o fenômeno existente é substituído por um fenômeno inexistente para excluir das vibrações da carga a ação da mão que a eleva ao topo da lomba. Isso resulta na afirmação de que no gráfico (Fig. 2) as vibrações livres da carga têm o início da posição uma , não posição b .

Nas vibrações livres da carga, a ação da mão sobre a carga de baixo para cima não deve estar presente. A carga não pode subir sozinha. Portanto, ele é movido para cima por uma força externa real, que está ausente no próximo período de oscilações de carga. Em seu lugar está outra força.

“Se a carga é levantada acima da posição de equilíbrio e depois liberada, então sob a ação da força resultante para baixo, a carga se move com aceleração para a posição de equilíbrio.”(Kabardin O.F. Física. Materiais de referência. Um livro para estudantes. - M.: Educação, 1991. -367 p. - p. 215)

Levantar uma carga acima da posição de equilíbrio é um trabalho mecânico, durante o qual a energia de uma pessoa é convertida em energia potencial da carga levantada. Seu valor numérico é igual ao produto do peso da carga pela altura, que é igual ao valor máximo da amplitude, ou valor máximo do desvio da carga para cima da posição de equilíbrio estável. A carga levantada acima da posição de equilíbrio está em uma posição de equilíbrio instável em repouso, ou seja, em um determinado espaço por tempo indefinido.

A carga sai do estado de repouso não por si mesma (segundo a primeira lei de Newton), mas pela ação de uma força externa sobre ela, que deve estar presente e que está ausente no material de referência. Como resultado, verifica-se que a mão, que é uma força externa, não apenas levanta a carga até a altura da amplitude, mas também a tira do estado de repouso.

O peso cai sob a influência da gravidade. Ele cai com velocidade crescente e cruza a posição de equilíbrio estável na velocidade máxima aumentada, que de uma velocidade crescente se torna uma velocidade decrescente.

“Após passar da posição de equilíbrio, a força resultante já está direcionada para cima e, portanto, desacelera o movimento da carga, o vetor aceleração uma inverte a direção. Depois de parar na posição inferior, a carga se move aceleradamente para cima, para a posição de equilíbrio, depois passa, experimenta frenagem, para, começa a se mover rapidamente para baixo, etc. - o processo se repete periodicamente. ”(Kabardin O.F. Physics. Reference materials. Livro para estudantes. - M.: Educação, 1991. -367p. - p. 215)

Nesta descrição do comportamento da carga, a interação da carga com a força externa do ambiente externo, que está presente e atua sobre a carga, é excluída artificialmente. E a carga na posição extrema inferior está em repouso, da qual (de acordo com a primeira lei de Newton) não pode deixá-la sozinha, sem a influência de uma força externa de origem desconhecida sobre ela.

A substituição mais grosseira de um fenômeno verdadeiro por um fenômeno falso deve-se ao fato de que a força externa que tira a carga de seu estado de repouso é completamente elusiva e oculta. Sua aparência e seu efeito sobre a carga não podem ser explicados pela teoria existente de vibrações e ondas mecânicas. Portanto, nele, as vibrações não livres da carga aparecem como vibrações livres.

« Espaçamento mínimo o tempo que um corpo leva para repetir seu movimento é chamado de período de oscilação". No gráfico (Fig. 3), o início do período de oscilação da carga não coincide com a origem das coordenadas. Seu início pode ser o ponto mais alto da primeira corcova.

“Para a descrição analítica das oscilações do corpo em relação à posição de equilíbrio, a função é dada ƒ(t) , que expressa a dependência do deslocamento x de tempos t : x = ƒ(t) O gráfico desta função dá uma representação visual do processo de flutuações no tempo. Você pode obter esse gráfico traçando os pontos do gráfico da função ƒ(t) em eixos coordenados OH e t (Fig. 3)"

Onde é o início do primeiro período das oscilações do corpo e onde é o seu fim, não mostrado no gráfico. Consequentemente, o gráfico desta função não dá uma representação visual do processo de oscilações do corpo no tempo.

De fato, a mão levanta a carga suspensa por uma mola e depois a solta, levantando a carga com a mão antes do início do primeiro período de suas oscilações. No gráfico, o período de oscilação de uma carga suspensa em uma mola começa no ponto mais alto da primeira saliência e termina no ponto mais alto da segunda saliência.

No gráfico, a primeira corcova contém as metades esquerda e direita. A metade esquerda da corcunda corresponde a levantar a carga com a mão. A metade direita da corcunda corresponde à queda livre da carga. O tempo mínimo de oscilação da carga, após o qual seu movimento se repete, termina no ponto mais alto da segunda lombada.

Ao contrário do período de oscilação, o comprimento de onda não tem início e fim próprios, mas está sempre encerrado entre o início e o fim do período de oscilação da carga. No espaço intermediário da onda de vibrações do corpo, são concluídas ações de curto e longo alcance, que aparecem em operações matemáticas sobre equações que descrevem vibrações e ondas mecânicas.

No gráfico (Fig. 4) o comprimento de onda λ o corpo tem o início do ponto mais alto da primeira corcunda e o final - o ponto mais alto da segunda corcunda. Neste caso, o comprimento de onda tem um certo comprimento, proporcional a uma unidade de comprimento. (A figura é retirada do livro Kabardin O.F. Physics. Reference materials. A book for students. - M.: Education, 1991. -367 p. - p. 222.)

A expressão do comprimento de onda não diz em palavras onde a onda começa e onde termina. O gráfico mostra o início de seu comprimento e seu final: a) acima do eixo de coordenadas eb) abaixo do eixo de coordenadas. A designação do comprimento de onda abaixo do eixo de coordenadas é insatisfatória, pois tal onda de um corpo oscilante contradiz seu período de oscilação e não faz sentido. Não há oscilações do corpo, cujo período de tempo corresponderia a tal comprimento de onda.

O comprimento de onda de um corpo oscilante e seu período de tempo sempre têm um começo e um fim comuns. Sob certas condições, as extremidades pertencem ao período de tempo, mas não pertencem ao comprimento de onda entre elas. Em outras condições, as extremidades pertencem ao comprimento de onda, mas não pertencem ao período de tempo entre elas. A imagem do comprimento de onda, que inclui uma cavidade e uma saliência ou uma saliência e uma cavidade, não pode corresponder às vibrações mecânicas dos corpos. Esta imagem não pode corresponder a nenhum período de oscilações, cujo início coincida com o início do comprimento de onda do corpo e cujo final coincida com o fim do seu comprimento de onda.

Conseqüentemente, as ondas, a imagem de uma onda contendo uma saliência inteira e uma depressão marcada (Fig. 4) abaixo do eixo de coordenadas, é geralmente reconhecida na teoria moderna de vibrações e ondas mecânicas, mas existe apenas na visão de um físico instruído. . Objetivamente, não há onda, uma onda contendo uma corcova inteira e oca, embora no livro didático para os alunos sua falsa imagem apareça como uma imagem verdadeira.

No livro citado de O.F. Kabardin, começando na página 214 e terminando na página 280, há uma imagem simbólica de uma onda que contém uma corcova inteira e uma cavidade. Se os alunos, folheando essas páginas do livro e não lendo uma única palavra, virem o símbolo da onda falsa 74 vezes, isso é suficiente para que ele seja preservado na representação para o resto de suas vidas, mesmo que um dos alunos torna-se um cientista nos anos seguintes, físico do mais alto escalão.

"Relação entre comprimento de onda λ , Rapidez v e período de oscilação T É dado por λ = TV ».

Expressão λ = TV corresponde ao período T tempo do corpo oscilante e o comprimento de onda λ têm um começo e um fim comuns, e que o quociente de dividir um intervalo linear de espaço por um segmento linear de um período de tempo é categoricamente igual a um. Conseqüentemente, v = 1 pode ter o significado de uma velocidade absoluta constante do processo de interação de forças dentro de um sistema mecânico auto-oscilante.

O impulso da força acabou sendo igual à energia dessa força:

mv=mv2 (1)

Os lados da igualdade (1) são iguais quantitativamente e diretamente opostos qualitativamente. O impulso da força do lado esquerdo existe no sistema auto-oscilatório por um certo tempo em um espaço indefinido em estado de movimento e exibe apenas propriedades ondulatórias. A energia da mesma força do lado direito existe em um certo espaço por tempo indefinido em repouso e exibe apenas propriedades corpusculares. Em relação um ao outro, o lado esquerdo é primário, é uma condição, e o lado direito é secundário, derivado, determina o lado esquerdo e é sua verdade. Em uma relação semelhante entre si, o período de tempo de um sistema auto-oscilante relaciona-se ao seu espaço.

A igualdade (1) também pode ser notável por representar em duas formas diferentes a mesma medida de movimento, que os partidários de Leibniz e os partidários de Descartes consideravam duas medidas de movimento, das quais uma só poderia ser uma medida real, e a outra apenas medida imaginária e imaginada. A disputa entre eles durou quase 40 anos e não levou a um resultado positivo. Eles concordaram que o lado esquerdo está correto sob certas condições, e o lado direito está correto sob outras condições, embora fosse bastante claro que não deveria haver duas medidas de movimento. F. Engels escreveu sobre isso: “... não pode ser igual, exceto no caso em que v = 1 . A tarefa é descobrir por que o movimento tem uma dupla medida, que é tão inaceitável na ciência quanto no comércio. M. e F. E. Op. v. 20, p.414/.

A afirmação sobre a existência de uma velocidade absoluta constante, que difere da velocidade da luz, apareceu na mecânica causal do astrofísico N. A. Kozyrev. Ele o chamou de pseudoescalar que muda de sinal ao se mover da coordenada direita para a esquerda e vice-versa. Determina certas condições e a formação de energia nas estrelas (p. 247); caracteriza todas as relações causais do Mundo (p. 250). Para esclarecer suas propriedades ao longo do tempo, é necessário realizar experimentos com corpos giratórios - topos (p. 252) (N. A. Kozyrev. Trabalhos selecionados. - L.: LGU, 1991) Você pode baixar este livro (6.61Mb, djvu).

A igualdade (1) é uma solução positiva para o problema da existência de uma medida de movimento.

Equação que expressa o comprimento de onda

pode indicar que em um sistema auto-oscilatório, o espaço de uma onda, determinado por um período de tempo, abandona sua forma tridimensional e assume uma forma de tempo unidimensional. O tempo, enquanto define o espaço, permanece ele mesmo tempo indefinido. Como resultado, surge uma conclusão sobre a relação geral das incertezas do espaço e do tempo, um caso particular do qual é o princípio da incerteza de W. Heisenberg, descoberto em 1927.

Reflexões sobre as vibrações de uma esfera suspensa em um fio e uma carga suspensa em uma mola no espaço e no tempo levam inevitavelmente à consideração de auto-oscilações mecânicas forçadas não amortecidas.

“Auto-oscilações são chamadas de oscilações não amortecidas no sistema, suportadas por fontes externas de energia na ausência de uma força variável externa. Um exemplo de sistema mecânico auto-oscilante é um relógio com um pêndulo. Neles, o sistema oscilatório é um pêndulo, a fonte de energia é um peso levantado acima do solo, ou uma mola de aço. Um sistema auto-oscilatório geralmente pode ser dividido em três elementos principais: 1) um sistema oscilatório; 2) fonte de energia; 3) um dispositivo de feedback que regula o fluxo de energia de uma fonte para um sistema oscilatório. A energia proveniente da fonte (peso) por um período é igual à energia perdida no sistema oscilatório pelo mesmo tempo.

No início de cada período (Fig. 5) o peso na posição 8 transfere para o pêndulo uma porção constante de energia potencial de um determinado valor. Seu pêndulo usa-se totalmente durante um período de tempo para trabalhar contra as forças de atrito, transformando-o em energia térmica dissipadora. (A figura é retirada do livro Kabardin O.F. Physics. Reference materials. A book for students. - M.: Education, 1991. -367 p. - p. 221.)

No entanto, no livro "Física. Materiais de referência» O.F. Kabardin não diz uma palavra sobre o fato de que o pêndulo do relógio no final de cada período antes do início do próximo período transfere metade da energia para o peso. A transferência de energia do pêndulo para o peso é observada no livro de A.P. Kharitonchuk “Livro de referência para reparo de relógios. — M:. — 1983.

Merece atenção especial um erro metodológico no estudo do material referente às oscilações e auto-oscilações dos corpos, que aguarda sua correção há mais de duzentos e cinquenta anos. Uma existência tão longa pode atestar sua eliminação incomumente difícil e uma análise científica ainda mais difícil. Surgiu na teoria da mecânica clássica, mas as contradições geradas por ela se revelaram de uma forma negativa mais nítida na teoria da mecânica quântica.

Os cientistas estão procurando maneiras de eliminar suas contradições na teoria da mecânica quântica, na qual elas não podem ser eliminadas. Eles podem ser eliminados na teoria da mecânica clássica, na qual as contradições aparecem de forma menos aguda e, portanto, os cientistas não procuram maneiras de eliminá-los, são pacientes com sua presença.

Por exemplo, no campo da mecânica quântica, os cientistas estão procurando o bóson de Higgs, uma partícula elementar teoricamente prevista em 1964 por Peter Higgs. Ela surge necessariamente no Modelo Padrão devido ao mecanismo de Higgs de quebra espontânea de simetria eletrofraca.

A busca e estimativa da massa do bóson de Higgs continua até hoje. Os cientistas estabeleceram o intervalo de massa da possível existência do bóson de Higgs - 114-141 GeV e o elevaram para 115-127 GeV. O valor do intervalo de massa é reduzido, mas muito lentamente e caro. Como diminuir o intervalo literalmente não leva a nada, esperar pela descoberta do bóson de Higgs é o mesmo que "sentar à beira-mar e esperar o clima" ou "procurar a quinta pata do gato".

No síncrotron Tevatron, foram encontradas partículas elementares “extras” que não foram aceitas pelos bósons de Higgs procurados. A razão para isso foi a localização insatisfatória de sua descoberta. Eles foram encontrados não no lugar onde o bóson de Higgs poderia aparecer, mas no lugar onde ele não poderia aparecer.

Portanto, o fato experimental da descoberta no Tevatron de partículas elementares "supérfluas" apressou-se a ser encerrado e esquecido. Os cientistas do Grande Colisor de Hádrons fizeram o mesmo. Houve um erro metodológico.

O erro metodológico está no fato de que as partículas "supérfluas" deixadas sem atenção poderiam ser um impulso no desenvolvimento da mecânica teórica.

“Observamos os impulsos mais poderosos no desenvolvimento da teoria quando conseguimos encontrar fatos experimentais inesperados que contradizem as visões estabelecidas. Se tais contradições podem ser levadas a um alto grau de agudeza, então a teoria deve mudar e, consequentemente, desenvolver ”/ P. L. Kapitsa. Experimentar. Teoria. Prática - M:, 1981. - pp. 24-25 /.

O erro metodológico não foi culpa, mas a desgraça dos cientistas que buscavam uma solução para o problema na teoria da mecânica quântica, mas deveria ter sido buscada na teoria da mecânica clássica. Por que é que?

Há um século e meio, o princípio foi descoberto no campo da metodologia, segundo o qual "Um corpo desenvolvido é mais fácil de estudar do que uma célula do corpo" (Ver K. Marx, F. Engels. Op. Vol. 23, p. 26). A descoberta desse princípio estava fora do campo da teoria da mecânica quântica, em um trabalho científico inacabado. Portanto, esse princípio metodológico foi esquecido antes que os desenvolvedores da teoria da mecânica clássica e da teoria da mecânica quântica pudessem aprender sobre sua descoberta.

Um século depois, no campo da matemática, surgiu a hipótese Hodge, segundo a qual é possível contornar o estudo de um sistema complexo desenvolvido e abordar seu estudo de maneira indireta. De maneira indireta, em primeiro lugar, são estudadas “células” simples de um sistema complexo e, depois de estudá-las, uma aparência de um sistema complexo é criada mentalmente a partir delas, cujo estudo acabou sendo supérfluo. Se Hoxha conhecesse e entendesse o princípio de que um corpo desenvolvido é mais fácil de estudar do que uma célula do corpo, então ele não teria dúvidas de que sua hipótese contradiz esse princípio, e sua prova é uma perda de tempo.

De qualquer forma, o bóson de Higgs pode ser, em sua origem, uma “célula” de energia que o pêndulo do relógio no final do período de oscilação, antes do início do próximo período de oscilação, transfere para o peso. A energia transferida para o peso pelo pêndulo e pelo bóson de Higgs pode ter sua fonte comum no campo de Higgs e se originar dele. Portanto, a energia transferida para o peso pelo pêndulo pode ser chamada de energia de Higgs, se não houver nome mais adequado para ela.

A transferência da energia de Higgs pelo pêndulo para o peso pode ser observada visualmente se considerarmos a interação do dente 11 da roda da catraca 1 com a lingueta esquerda 4 do lado esquerdo do garfo de ancoragem 3 (Fig. 5).

Suponhamos que o pêndulo do relógio complete o último quarto do período de oscilação. Desloca-se com velocidade decrescente contra a gravidade e desloca-se da posição 7 para a posição 8 (Fig. 5). A alça 4 do lado esquerdo do plugue de ancoragem 3 está na ranhura entre o dente 11 e o dente 12 e se move profundamente na ranhura. No caminho para o ponto mais profundo da fenda de vôo 4 toca o meio do plano direito do dente 11, pressiona o dente, continuando a se mover mais fundo na fenda. O vôo se move e atinge o ponto mais profundo da ranhura, e o dente 11, sob sua pressão, gira a roda da catraca no sentido anti-horário em um pequeno ângulo. O pêndulo atinge a posição 8, pára de se mover e entra em estado de repouso.

A roda da catraca 1 move os elos da corrente no sentido anti-horário, e a corrente levanta o peso contra a gravidade até uma certa altura, aumenta sua energia potencial em uma certa quantidade. Assim, o pêndulo do relógio através da forquilha de âncora 3, elos 4, dente 11 da roda dentada 1 e dente 11 transmite energia de origem desconhecida ao peso. Após sua transmissão e conclusão do quarto trimestre do período de oscilação, o pêndulo é retirado do repouso por uma força externa. Ele começa o próximo período de oscilação e a recepção da energia que lhe é transmitida pelo peso.

A energia transmitida pelo peso ao pêndulo contém duas partes. Uma parte dela pertence à energia potencial de um peso levantado acima da superfície da Terra por uma mão humana. Sua outra parte é a energia “excessiva”, ou energia de Higgs, quando entrou no pêndulo de fora, não tinha forma própria e não era uma energia fixa. Mas, ao retornar do peso ao pêndulo, descobriu-se que estava em uma forma fixa alienígena, pertencente à forma da energia potencial do peso.

Como resultado, duas partes da energia transferida pelo peso para o pêndulo acabaram sendo. Uma delas era a energia potencial do peso, e a outra parte era a energia “extra”, que o pêndulo recebia de fora de forma não reificada e não fixa, transferia para o peso e recebia de volta do peso em uma forma fixa reificada. A forma fixa incorporada da energia de Higgs pode ser chamada de energia 1, e a forma não-realizada não fixa da energia de Higgs pode ser chamada de energia 2.

A energia de Higgs “extra” passou a existir em dois estados no estado de energia 1 e no estado de energia 2. No primeiro estado, está em uma forma fixa, que assumiu, e pertence a alguma substância com certas propriedades. Suas propriedades podem ser confundidas com as propriedades da matéria e vice-versa, as propriedades de uma forma material podem ser confundidas com suas propriedades. No segundo estado, está em uma forma não fixa, mas manifesta suas propriedades em uma forma real fixa como suas propriedades. Ambas as condições devem ser consideradas separadamente.

Propriedade 1. A energia de Higgs 1, presente no peso de forma materializada, é transferida pelo peso para o pêndulo, que a utiliza para trabalhar contra as forças de atrito e a transforma em energia térmica dissipadora.

Propriedade 2. A energia 2 vem do campo de Higgs em uma substância em movimento rápido, na qual a pressão diminui de acordo com o princípio de D. Bernoulli, promulgado em 1738: “ Em um jato de líquido ou gás, a pressão é pequena se a velocidade for alta, e a pressão é alta se a velocidade for baixa. . A diminuição da pressão na matéria abaixo da pressão atmosférica não está completa sem a entrada de energia de Higgs nela 2.

Propriedade 3. A energia de Higgs 2, que está presente no pêndulo de forma não material, nele se materializa, assume sua forma material, na qual não está fixa.

Propriedade 4. É capaz de passar sem perda e sem atrito através de quaisquer formas fixas de substâncias, tornando-se como a superfluidez de um líquido.

Propriedade 5. Por sua presença ou ausência na substância do pêndulo, não altera a magnitude de sua massa e seu peso. No pêndulo, está presente em uma forma insubstancial, elusiva, em um estado de ausência de peso.

Propriedade 6. Por um lado, a energia não fixa 2 é oposta a qualquer forma fixa de energia. Por outro lado, tendo assumido a forma de energia fixa, torna-se indistinguível dela, estabelece uma relação com ela, cujos lados são uma unidade de opostos.

Propriedade 7 . A transição da energia de Higgs não fixa da substância do pêndulo para a substância do peso se realiza não na forma de um movimento contínuo do peso para cima, mas na forma de um salto do peso, interrompendo seu estado de repouso. . O processo de transferência é intermitente.

propriedade 8. A transmissão da energia de Higgs pelo pêndulo ao peso é realizada através do atrito do vôo de aço duro e do bronze macio do dente da roda da catraca. Como resultado, o desgaste aparece no aço duro, mas não no bronze macio. Este fato experimental indica que a energia de Higgs que passa pelo aço o amolece, tornando-o mais macio que o bronze macio.

Propriedade 9. A energia de Higgs que vem de fora para a substância do pêndulo de forma insubstancial não apresenta viscosidade e atrito. Mas quando entra no pêndulo de forma materializada, transforma-se em energia térmica na substância do pêndulo através do atrito.

Como você sabe, Louis de Broglie, para estabelecer uma conexão entre o movimento de um corpúsculo e a propagação de uma onda, tentou imaginar “um corpúsculo como uma perturbação local muito pequena incluída na onda” / “Questões filosóficas da modernidade Física / Ed. I.V. Kuznetsova, M.E. Omelianovsky. - M., Politizdat, 1958. — p.80/.

Seguindo o exemplo de de Broglie, pode-se imaginar que a energia de Higgs 2 entra na onda no ponto C, e no ponto A entra na substância do peso. Ela se materializa no peso, se transforma em energia de Higgs 1, volta a entrar na substância do pêndulo no ponto A e se transforma em energia térmica dissipadora no pêndulo.

A forma de onda mostrada na fig. 6 está ausente na teoria das auto-oscilações e ondas mecânicas. Mas é essa forma de onda que mostra claramente que a energia de Higgs é “supérflua” tanto para o pêndulo quanto para o peso, pois contradiz o princípio da necessidade e suficiência. A contradição revelada requer sua resolução. No quadro das ideias existentes e da teoria da mecânica moderna, a contradição revelada não tem solução. De acordo com o princípio “um corpo desenvolvido é mais fácil de estudar do que uma célula de um corpo”, um corpo desenvolvido é mais fácil de estudar do que um corpo não desenvolvido. o Museu de Amsterdã é um corpo desenvolvido.

Fig.7

Relógio de pêndulo de corda automática diferem dos relógios de parede com peso, pois a fonte de energia para o pêndulo neles não é um peso, mas a glicerina que preenche um tubo de vidro em forma de U (Fig. 7). Por exemplo, um tubo de vidro em forma de U no início de cada período de oscilação do pêndulo de um relógio de pêndulo transmite ao pêndulo duas vezes mais energia do que recebe do pêndulo no final do mesmo período de oscilação do pêndulo . Para as oscilações do pêndulo do relógio, tal substituição não importa.

A substituição de um peso por glicerina é de fundamental importância para a teoria das auto-oscilações mecânicas. Ele resolve uma contradição que não tem resolução em relógios de parede com corda, como os relógios. Em um relógio de pêndulo de corda automática, a energia de Higgs transmitida pelo pêndulo ao peso segue o princípio da necessidade e suficiência. Sua origem fica completamente clara e suas novas propriedades são descobertas.

Propriedade 10. A energia de Higgs sai do campo de Higgs como um par inseparável de momentos. Um deles, na forma de impulso, entra nas oscilações do glicerol, e o outro impulso entra nas oscilações do pêndulo ao mesmo tempo.

Esta não é uma hipótese que requer prova, mas um fato experimental descoberto indiretamente. Esses dois momentos são revelados quando são transferidos pelo pêndulo para a glicerina e a glicerina para o pêndulo.

A energia de Higgs na forma de um par de pulsos deixa o campo de Higgs. Os pulsos entram separadamente no sistema auto-oscilante. Um deles entra em seu lugar, e o outro impulso entra em seu outro lugar. Os impulsos variam em tamanho. O momento transmitido pelo pêndulo à glicerina é metade do momento transmitido pela glicerina ao pêndulo.

A teoria moderna da mecânica clássica "não percebe" a existência de relógios de pêndulo de corda automática armazenados no Museu de Amsterdã por mais de duzentos e cinquenta anos. Essa atitude atrapalha seu desenvolvimento. Mas assim que ela reconhece e inclui como exemplo de auto-oscilações mecânicas relógios de pêndulo automáticos, ela será forçado , de acordo com P. L. Kapitza, mudança , saia do impasse e desenvolve .

Enquanto isso, um exemplo de auto-oscilações mecânicas são os relógios de parede com corda, como os relógios. Substituir o exemplo das auto-oscilações pelo exemplo de um relógio de pêndulo de corda automática resolve uma contradição que estava esperando para ser resolvida, mas não responde à questão fundamental. Um e outro relógios são obra dos mais talentosos relojoeiros. São cópias de auto-oscilações mecânicas, cujos originais são criados pela própria natureza. Na natureza, eles devem existir e podem ser encontrados se você procurar bastante.

Uma cópia das auto-oscilações mecânicas pode ser de inestimável ajuda para encontrar um dos originais. O pêndulo do relógio é um subsistema no qual as oscilações são realizadas por um material sólido. Portanto, no original, as vibrações podem ser realizadas por um material sólido. Certa vez, vi de passagem um relógio de pêndulo, cujo pêndulo era um material sólido suspenso por uma mola e fazendo oscilações verticais. Portanto, pode ser que o material sólido do original possa oscilar verticalmente.

As flutuações da glicerina líquida são o segundo subsistema, no qual ocorrem oscilações em dois lados opostos de um tubo de vidro separadamente na forma de dois pêndulos. No original, deve-se esperar oscilações de fluido em dois lados opostos na forma de dois pêndulos. Nos dois lados do tubo de vidro, a glicerina líquida oscila verticalmente. O período de oscilação começa com a presença de glicerol em ambos os lados na amplitude máxima.

Durante o primeiro trimestre do período de tempo, as amplitudes diminuem para zero. No segundo trimestre do período de oscilação, as amplitudes aumentam até um valor máximo. No terceiro trimestre do período, as amplitudes diminuem para zero. No quarto trimestre do período, as amplitudes aumentam para um valor máximo. O original das oscilações da glicerina podem ser as marés no Oceano Mundial, e o original das oscilações do pêndulo do relógio podem ser as oscilações verticais da crosta terrestre. O original foi descoberto, uma cópia do qual é um relógio de pêndulo de corda automática do Museu de Amsterdã.

As oscilações da glicerina e do pêndulo dos relógios de pêndulo podem auxiliar na análise das oscilações do original, na análise das oscilações da água no fluxo e refluxo e na análise das oscilações da crosta terrestre.

Na fig. 7 não é um desenho de trabalho de um relógio de pêndulo de corda automática, mas apenas um diagrama simplificado, que é uma oscilação periódica de glicerina e um pêndulo.

No início do primeiro trimestre do período de oscilação do glicerol no lado direito do tubo de vidro em forma de U, o pistão 5 está na posição limite superior e o pistão 10 no lado direito do tubo está no limite inferior posição.

As posições iniciais de ambos os pistões são o início do período de oscilação do glicerol. Correspondem à amplitude máxima das oscilações do glicerol. A glicerina recebe energia de Higgs materializada do pêndulo, que usa por um período de tempo para trabalhar contra as forças de atrito.

Suponha que no lado esquerdo do tubo de vidro, o pistão 5 saiu do repouso. Sua amplitude diminui, a velocidade de movimento de cima para baixo aumenta, a pressão na glicerina, de acordo com o princípio de D. Bernoulli, diminui e se torna menor que a pressão atmosférica. Em conexão com a diminuição da pressão, um quarto da porção da energia de Higgs não material entra na glicerina do lado de fora.

Um processo semelhante é realizado no lado direito do tubo de vidro. Nele, o pistão 10 saiu do repouso. Sua amplitude diminui, a velocidade do movimento de baixo para cima aumenta, a pressão, de acordo com o princípio de D. Bernoulli, diminui e se torna menor que a pressão atmosférica. Em conexão com a diminuição da pressão, um quarto da porção da energia de Higgs não material entra na glicerina do lado de fora.

No segundo quarto do período de tempo da glicerina, após a amplitude diminuir para zero, a glicerina sob o pistão 5 continua a se mover. Sua velocidade diminui, a amplitude aumenta até o limite. A pressão na glicerina, de acordo com o princípio de D. Bernoulli, aumenta para o valor da pressão atmosférica, a glicerina entra em estado de repouso. A energia de Higgs não reificada não entra na glicerina de fora, e a energia que chegou de fora no dia anterior é reificada nela.

Um processo semelhante ocorre no lado direito do tubo de vidro. Depois de diminuir a magnitude da amplitude para zero, a glicerina sob o pistão 10 continua a se mover. Sua velocidade diminui, a amplitude aumenta. A pressão dentro da glicerina aumenta para o valor da pressão atmosférica, o glicerol entra em estado de repouso. A energia de Higgs não reificada não entrou na glicerina do lado de fora, e a energia recebida no dia anterior é reificada nela.

No terceiro quarto do período de tempo, a glicerina, no lado direito do tubo de vidro, sai da dormência, afunda. Sua amplitude diminui, a velocidade de movimento de cima para baixo aumenta, a pressão diminui e se torna menor que a pressão atmosférica. Em conexão com a diminuição da pressão, um quarto da porção da energia de Higgs não material entra na glicerina do lado de fora.

Um processo semelhante é realizado no lado esquerdo do tubo de vidro. A glicerina sai do repouso, sobe sob o pistão 5. Sua amplitude diminui, a velocidade do movimento aumenta, a pressão diminui e se torna menor que a pressão atmosférica. Em conexão com a diminuição da pressão, um quarto da porção da energia de Higgs não material entra na glicerina do lado de fora.

No quarto trimestre do período no lado direito do tubo de vidro sob o pistão 10, a glicerina continua a se mover para baixo. Sua velocidade diminui, a amplitude aumenta. A pressão dentro da glicerina sobe até a pressão atmosférica. A energia de Higgs não reificada não entrou na glicerina do lado de fora, e a energia recebida no dia anterior é reificada nela. A glicerina entra em um estado dormente.

Um processo semelhante é realizado pelo movimento da glicerina no lado esquerdo do tubo de vidro sob o pistão 5. A glicerina continua a se mover para cima. Sua velocidade diminui, a amplitude aumenta. A pressão dentro da glicerina sobe até a pressão atmosférica. A energia de Higgs não reificada não entrou na glicerina do lado de fora, e a energia recebida no dia anterior é reificada nela. A glicerina na posição extrema superior entra em estado de repouso. Durante todo o período de tempo decorrido, a energia de Higgs para o pêndulo é incorporada pela glicerina, que é 2 vezes maior do que a energia de Higgs incorporada durante o mesmo tempo pelo pêndulo para a glicerina.

A glicerina completa seu período de oscilação em repouso um pouco antes do pêndulo. O pêndulo empurra a glicerina para fora do repouso por meio de um dispositivo de feedback, transfere a energia de Higgs materializada para ela e completa seu período de oscilação em repouso. A glicerina, tendo recebido a energia de Higgs materializada do pêndulo, empurra o pêndulo para fora do repouso por meio de um dispositivo de feedback, transfere a energia de Higgs materializada para ele e, junto com o pêndulo, começa o segundo período de oscilação.

O segundo período de tempo, repetindo exatamente o primeiro período de tempo, é apenas para as oscilações da glicerina e do pêndulo. Para relógios antigos de corda automática, o segundo período de tempo é a segunda metade do mesmo período de tempo. Após o primeiro período de oscilação da glicerina e do pêndulo, a energia de Higgs não escapa para o ambiente externo, mas permanece no relógio de pêndulo e passa de um subsistema para outro. No segundo período de tempo, ele está presente no relógio, e somente no final dele retorna na forma de energia térmica ao campo de Higgs, completando seu circuito completo.

A Figura 8 mostra a energia de Higgs não incorporada 1 que entra no glicerol no ponto A. Durante o período de oscilação, ela reside no glicerol e termina o período de oscilação do glicerol no ponto C, que é o início comum do segundo comprimento de onda e o segundo período de oscilação do glicerol. No segundo período, está presente de forma materializada na substância do pêndulo e é usado pelo pêndulo para trabalhar contra as forças de atrito. No ponto E, deixa a substância do pêndulo na forma de energia térmica e se dissipa no ambiente externo.

A Figura 8 mostra a energia de Higgs não reificada 2. Ela entra no pêndulo de fora no ponto E. Durante o primeiro período de oscilação, está presente no pêndulo e termina o período no ponto C, que é o início comum do segundo comprimento de onda e o segundo período de oscilação. No segundo período, está presente de forma materializada na substância da glicerina e é utilizada pela glicerina para atuar contra as forças de atrito. No ponto A, deixa a glicerina do lado de fora na forma de energia térmica e se dissipa no ambiente externo.

Os dois períodos de oscilação da glicerina e do pêndulo se complementam e formam um período de oscilação de um relógio de pêndulo de corda automática. Este período de oscilação pode ser associado a outro período de oscilação, que inclui dois períodos de oscilação de dois subsistemas de um sistema auto-oscilatório mecânico semelhante.

Um de seus subsistemas, por exemplo, são os fluxos e refluxos das águas dos oceanos, e seu outro subsistema são as oscilações da bacia da terra sob as águas dos oceanos. Seu outro subsistema são as flutuações da crosta terrestre, ou a bacia dos oceanos.

Fluxo e refluxo . As marés são flutuações verticais periódicas no nível dos oceanos ou mares do mundo. Eles aparecem durante o dia na forma de duas "protuberâncias" da superfície da água em extremidades opostas do diâmetro da Terra perto do equador. Um par de "inchaços" aparece simultaneamente na primeira metade do dia e o outro par - na segunda metade do dia. Em lados opostos da superfície da água na região equatorial, a maré se transforma em maré baixa em um quarto de dia, e a maré baixa se transforma em maré alta no mesmo período.

De todos os famosos cientistas das marés, apenas Galileu chegou à engenhosa conclusão de que acreditava que As marés são causadas pela rotação da Terra . Mas sua conclusão foi esquecida e permanece assim até hoje. A derivação descoberta por Galileu pode agora ser redescoberta.

Suponha que em lados opostos do globo, na superfície das águas dos oceanos, sejam observadas visualmente duas marés, cujas amplitudes iguais têm uma altura máxima. Uma das marés será chamada de esquerda e a outra maré será chamada de direita. Consideremos primeiro o comportamento da maré esquerda.

A maré pensada mentalmente tem a forma de um “inchaço” da superfície da água do oceano mundial na região do equador. "Inchaço" também é chamado de corcunda de maré ou água cheia. Durante três horas da hora do dia, o ponto mais alto da corcova de maré desce até um ponto chamado ponto anfidrômico, que corresponde ao valor zero da amplitude em vibrações mecânicas. Dentro de três horas, a amplitude da corcova de maré diminui, a velocidade de movimento de sua superfície de cima para baixo aumenta, a pressão dentro da corcova de maré, de acordo com o princípio de D. Bernoulli, diminui e se torna menor que a pressão atmosférica. Devido à diminuição da pressão, um quarto da porção da energia de Higgs não material entra de fora para a massa de água da corcova de maré.

Um processo semelhante também é realizado no lado direito do globo, na superfície da água dos oceanos, sobre a qual existe a mesma corcova de maré, com a mesma altura, amplitude e ponto mais alto do topo. Após a liberação da corcova de maré do repouso, ela desce. Sua amplitude diminui, a velocidade do movimento aumenta, a pressão dentro dele, de acordo com o princípio de D. Bernoulli, diminui e se torna menor que a pressão atmosférica. Devido à diminuição da pressão, um quarto da porção da energia de Higgs não material entra de fora para a massa de água da corcova de maré.

No segundo quarto do período de tempo no lado esquerdo do globo na superfície dos oceanos do mundo, a massa de água da protuberância das marés continua a se mover para baixo. Depois de passar pelo ponto anfidrômico, a massa de água da protuberância de maré se transforma na massa de água do vale de vazante. A sua velocidade de aprofundamento diminui, a amplitude aumenta e a pressão na massa de água do vale da vazante, segundo o princípio de D. Bernoulli, aumenta para o valor da pressão atmosférica. Por esta razão, a energia de Higgs não materializada não se transfere do ambiente aéreo para o ambiente aquático, mas a energia de Higgs não materializada que entrou no dia anterior é incorporada no ambiente aquático.

Um processo semelhante ocorre no lado direito do globo na superfície dos oceanos. Depois de passar pelo ponto anfidrômico, a massa de água da protuberância de maré se transforma na massa de água do vale de vazante. A sua velocidade de aprofundamento diminui, a amplitude aumenta e a pressão na massa de água do vale da vazante, segundo o princípio de D. Bernoulli, aumenta para o valor da pressão atmosférica. Por esta razão, a energia de Higgs não materializada não se transfere do ambiente aéreo para o ambiente aquático, mas a energia de Higgs não materializada que entrou no dia anterior é incorporada no ambiente aquático.

Em um quarto de dia, ambas as corcovas na superfície dos oceanos do mundo, em extremidades opostas do diâmetro do globo, na região do equador, transformaram-se simultaneamente e, consequentemente, em dois vales de refluxo. As marés se transformaram em vazantes e no processo dessa conversão levaram metade da porção da energia de Higgs não materializada para sua materialização na massa de água.

No terceiro trimestre do período de tempo, consideramos mentalmente o nível mínimo da superfície da água na maré baixa, que também é chamada de maré baixa. Durante três horas da hora do dia, o ponto mais baixo do vale de refluxo sobe até um ponto chamado ponto anfidrômico, que corresponde ao valor zero da amplitude em vibrações mecânicas. A amplitude do vale de vazante diminui, a taxa de subida da superfície do vale de vazante aumenta, a pressão dentro da massa de água subindo, de acordo com o princípio de D. Bernoulli, diminui e torna-se menor que a pressão atmosférica. Em conexão com a diminuição da pressão, um quarto da porção da energia de Higgs não material entra de fora para a massa de água do vale de refluxo. No final do terceiro quarto do período de tempo, a superfície da depressão de refluxo atinge o ponto anfidrômico na velocidade máxima aumentada.

Um processo semelhante ocorre no lado direito do globo na superfície dos oceanos. Depois de passar pelo ponto anfidrômico, a massa de água do vale de vazante se transforma na massa de água do bojo de maré. A sua velocidade de subida diminui, a amplitude aumenta e a pressão na massa de água da lomba de maré, segundo o princípio de D. Bernoulli, aumenta até ao valor da pressão atmosférica. Por esta razão, a energia de Higgs não material não passa do ambiente atmosférico para o ambiente aquático da corcova de maré, e a energia de Higgs não material que entrou no dia anterior é incorporada no ambiente aquático.

Em um quarto de dia, os dois vales de refluxo, localizados na superfície dos oceanos do mundo no equador, em lados opostos do globo, transformaram-se simultaneamente em duas corcovas de maré. No processo dessa circulação, ambas as corcovas de maré absorveram metade da porção da energia imaterial de Higgs para sua materialização na água.

Como resultado do período de tempo decorrido, duas corcovas da superfície da água na região equatorial, em extremidades opostas do diâmetro da Terra, transformaram-se em dois vales de vazante, e depois disso, dois vales de maré se transformaram em duas corcovas. No processo de transformar as marés em marés e as marés em vazantes, a água presente nelas absorvia uma certa quantidade de energia de Higgs não material do exterior. Na água, ela se materializou, tomou forma e adquiriu uma nova qualidade.

No segundo período de tempo, ambas as partes da energia de Higgs estão presentes nos subsistemas de um sistema vivo integral auto-reprodutivo. E somente no final, eles retornam na forma de energia térmica ao campo de Higgs, completando seu circuito completo.

A Figura 8 mostra a energia de Higgs não incorporada 1 que entra na água no ponto A. Durante o período de oscilação, ela está na água e termina o período de oscilação da água no ponto C, que é o início comum do segundo comprimento de onda e o segundo período de oscilação da água. No segundo período, está presente de forma materializada na substância da crosta terrestre e é utilizada por ela para atuar contra as forças de atrito. No ponto E, nas profundezas da crosta terrestre, ele permanece, acumula e aumenta a temperatura da substância terrestre.

A Figura 8 também mostra a energia não material de Higgs 2. Ela entra de fora na crosta terrestre no ponto E. Durante o primeiro período de oscilação, está presente na crosta terrestre e termina o período no ponto C, que é o início comum do segundo comprimento de onda e o segundo período de oscilação. No segundo período, está presente de forma materializada na forma de corcovas e depressões na região equatorial em lados opostos do globo. A massa de água a usa para trabalhar contra as forças de atrito.

Na fig. 8 no ponto A, permanece na água na forma de energia térmica e a aquece, elevando sua temperatura. Dois períodos de oscilações de ambos os subsistemas, água e crosta terrestre, que se complementam, formam um período de oscilações do sistema vivo auto-reprodutor da própria Natureza. Um de seus subsistemas, por exemplo, são os fluxos e refluxos das águas do Oceano Mundial, e seu outro subsistema são as flutuações da crosta terrestre.

Todas as propriedades da energia de Higgs, que se manifestaram nas oscilações do glicerol e no pêndulo dos relógios de pêndulo de corda automática, se manifestam na interação das oscilações da crosta terrestre e no fluxo e refluxo. No contacto das ondas do mar com as costas rochosas do mar, é visível um trabalho nas rochas e falésias: areia, cascalho com pedras lisas grandes e arredondadas.

Não pode haver produção na água.

A energia de Higgs incorporada é usada por ambos os lados da relação para trabalhar contra as forças de atrito e se transforma em energia térmica.

A energia térmica é absorvida pela água, que forma a corrente quente do Golfo no Oceano Atlântico. O calor nas profundezas da terra, calculado por muitos quilômetros, eleva a temperatura da substância da crosta terrestre, se acumula e finalmente chega à superfície na forma de atividade vulcânica.

A Corrente do Golfo não pode parar sua existência, mas pode mudar a trajetória de sua corrente. E a atividade vulcânica na Terra não pode desaparecer. Velhos vulcões "adormecidos" podem acordar e novos terremotos e vulcões podem aparecer.

A Islândia tem dezenas de vulcões ativos e adormecidos que estão espalhados por todo o país. Fontes termais quentes aquecem as casas da capital de Reykjavik. As fontes termais existem em grupos, das quais cerca de 250 com 7 mil nascentes. Algumas nascentes jogam água na superfície, superaquecida em "caldeiras" subterrâneas até 7500C.

No exemplo da Islândia, a energia térmica dos vulcões e fontes termais pertence ao campo de Higgs. Inicialmente, vem dele para os fluxos e refluxos dos oceanos. Destes, passa para as oscilações da crosta terrestre, nas quais se transforma em energia térmica, contrariando a segunda lei da termodinâmica: é impossível um processo em que o calor se transfira espontaneamente de corpos mais frios para corpos mais quentes.

Em suma, a ação do relógio de pêndulo foi copiada da própria natureza pelo engenhoso relojoeiro, usando o exemplo das auto-oscilações mecânicas da camada superior de água do Oceano Mundial e da crosta terrestre.

Na minha opinião, a teoria moderna de fluxo e refluxo, iniciada por Kepler, é errônea. O motivo das marés estar muito próximo da verdade é a conclusão de Galileu, que as considerava a causa da rotação diária da Terra. A exemplo do fluxo e refluxo, dos efeitos térmicos da corrente oceânica da Corrente do Golfo e da atividade vulcânica da Terra, pode-se julgar a energia inesgotável do campo de Higgs e sua circulação eterna no processo da vida cósmica da Terra.

Durante cada período de tempo semidiurno, a massa de água do Oceano Mundial de um determinado tamanho, no processo de refluxo e fluxo, recebe de fora uma porção da energia de Higgs não material e não fixa de valor constante. Ele se materializa na água e é preparado para ser transferido para a crosta terrestre no final do período. Durante o mesmo período de tempo, a mesma massa de água de fluxo e refluxo contém metade da porção da energia de Higgs materializada. Passa da substância da crosta terrestre para a substância da água para manter a energia da maré e a altura máxima da corcova no final do período semi-diurno.

Em última análise, metade da porção da energia de Higgs incorporada na substância água, após seu uso para trabalhar contra as forças de atrito, se transforma em energia térmica. Eleva a temperatura da água. No entanto, pode haver casos em que, sem falta, metade da porção da energia de Higgs materializada esteja presente na água em um estado especial por algum tempo. Sendo encarnado, está em torrões de água de qualquer tamanho e qualquer forma. Pode ser na forma de dois objetos, ou quatro, ou seis objetos em um grupo. Aglomerados de água e energia podem se unir e separar, estar em repouso e em estado de movimento, estar juntos e separados, estar em estado de movimento, sem peso, mover-se sem atrito, em qualquer direção e em qualquer velocidade.

Objetos podem mergulhar seis quilômetros de profundidade em segundos e nadar das profundezas para a superfície da água em segundos. Os objetos podem se mover em direções opostas, instantaneamente a uma velocidade enorme, passar de um estado de movimento para um estado de repouso e sair instantaneamente de um estado de repouso.

Em comprimento, largura e altura, os objetos podem ter dezenas de metros, desaparecer instantaneamente em um lugar e aparecer em outro em menor ou maior número. Essas propriedades de aglomerados de energia de Higgs, materializadas na água de fluxos e refluxos, devem ser completamente fixadas pelo localizador.

Nenhuma tecnologia existente na Terra ainda pode fornecer submersão e elevação de veículos profundos seis quilômetros em questão de segundos, e fluxo e refluxo podem fazer isso.

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Nome: Física - Materiais de referência - Livro didático para estudantes.

Este manual fornece uma apresentação breve, mas bastante completa, do curso de física escolar do 7º ao 11º ano. Ele contém as principais seções do curso: "Mecânica", "Física Molecular", "Eletrodinâmica", "Oscilações e Ondas", "Física Quântica". Cada seção termina com os parágrafos "Exemplos de resolução de problemas" e "Problema para solução independente", que são um elemento necessário no estudo da física. Nos "Apêndices" ao final do livro há um interessante material de referência compilado pelo autor. O livro de referência pode ser útil para estudantes do ensino médio e graduados do ensino médio para auto-estudo ao repetir o material estudado anteriormente e se preparar para o exame final de física. O material alocado em parágrafo separado, em regra, corresponde a uma questão do ticket de exame. O manual é dirigido a estudantes de instituições de ensino.

movimento mecânico.
O movimento mecânico de um corpo é a mudança em sua posição no espaço em relação a outros corpos ao longo do tempo.

O movimento mecânico dos corpos é estudado pela mecânica. A seção da mecânica que descreve as propriedades geométricas do movimento sem levar em conta as massas dos corpos e as forças atuantes é chamada de cinemática.

Caminho e movimento. A linha ao longo da qual o ponto do corpo se move é chamada de trajetória do movimento. O comprimento da trajetória é chamado de caminho percorrido. O vetor que conecta os pontos inicial e final da trajetória é chamado de deslocamento.

Contente

movimento mecânico. 4
2. Movimento uniformemente acelerado. oito
3. Movimento uniforme em círculo 12
4. Primeira lei de Newton. quatorze
6. Força. dezoito
7. Segunda lei de Newton. dezenove
8. Terceira lei de Newton. 20
9. A lei da gravitação universal. 21
10. Peso e ausência de peso. 24
11. Movimento dos corpos sob a ação da gravidade. 26
12. Força de elasticidade. 28
13. Forças de atrito. 29
14. Condições de equilíbrio dos corpos. 31
15. Elementos de hidrostática. 35
16. Lei da conservação da quantidade de movimento. 40
17. Propulsão a jato. 41
18. Trabalho mecânico. 43
19. Energia cinética. 44
20. Energia potencial. 45
21. A lei da conservação da energia em processos mecânicos. 48
Exemplos de resolução de problemas. 56
Tarefas para solução independente.

Física. Manual do aluno. Kabardin O. F.

M.: 2008. - 5 75 p.

O manual resume e sistematiza as informações básicas do curso de física escolar. Consiste em cinco seções; "Mecânica", "Física Molecular", "Eletrodinâmica", "Oscilações e Ondas", "Física Quântica". Um grande número de tarefas desenvolvidas detalhadas são fornecidas, tarefas para solução independente são fornecidas.

O livro será um auxiliar indispensável no estudo e consolidação de novos materiais, na repetição de temas abordados, bem como na preparação para testes, exames finais na escola e exames de admissão em qualquer universidade.

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CONTENTE
MECÂNICA
1. Movimento mecânico 7
2. Movimento uniformemente acelerado 14
3. Movimento uniforme em círculo ..., 20
4. Primeira lei de Newton 23
5. Peso corporal 26
6. Força 30
7. Segunda lei de Newton 32
8. Terceira lei de Newton 34
9. Lei da gravidade 35
10. Peso e ausência de peso 40
11. Movimento dos corpos sob a ação da gravidade. 43
12. Força de elasticidade 46
13. Forças de atrito 48
14. Condições para o equilíbrio dos corpos 52
15. Elementos de hidrostática. . 58
16. Lei da conservação do momento 64
17. Propulsão a jato 67
18. Trabalho mecânico 70
19. Energia cinética 72
20. Energia potencial 73
21. A lei de conservação de energia em processos mecânicos 79
Exemplos de resolução de problemas 90
Tarefas para solução independente 104
FÍSICA MOLECULAR
22. As principais disposições da teoria cinética molecular e sua fundamentação experimental 110
23. Massa de moléculas 115
24. Equação básica da teoria cinética molecular de um gás ideal 117
25. A temperatura é uma medida da energia cinética média das moléculas 119
26. A equação de estado de um gás ideal 126
27. Propriedades dos líquidos 131
28. Evaporação e condensação 135
29. Corpos cristalinos e amorfos 140
30. Propriedades mecânicas de sólidos 143
31. A primeira lei da termodinâmica 148
32. A quantidade de calor 152
33. Trabalhe com uma mudança no volume de gás 155
34. Princípios de funcionamento de motores térmicos. . 159
35. Motores térmicos 171
Exemplos de resolução de problemas 183
Tarefas para solução independente 196
ELETRODINÂMICA
36. A lei da conservação da carga elétrica. . 200
37. Lei de Coulomb 205
38. Campo elétrico 207
39. Trabalho ao mover uma carga elétrica em um campo elétrico 214
40. Potencial 215
41. Substância em um campo elétrico 221
42. Capacidade elétrica 224
43. Lei de Ohm 229
44. Corrente elétrica em metais 237
45. Corrente elétrica em semicondutores .... 241
46. ​​Semicondutores 246
47. Corrente elétrica em eletrólitos 256
48. Descoberta do elétron 259
49. Corrente elétrica em gases 264
50. Corrente elétrica no vácuo 271
51. Campo magnético 277
52. Força Lorentz 283
53. Matéria em um campo magnético 287
54. Indução eletromagnética 290
55. Auto-indução 297
56. Gravação magnética de informações 301
57. Máquina DC 305
58. Instrumentos de medição elétrica 309
Exemplos de Resolução de Problemas 312
Tarefas para solução independente 325
OSCILAÇÕES E ONDAS
59. Vibrações mecânicas 330
60. Vibrações harmônicas 334
61. Transformações de energia durante vibrações mecânicas 337
62. Propagação de vibrações em meio elástico 342
63. Ondas sonoras 344
64. Reflexão e refração de ondas 347
65. Interferência, difração e polarização de ondas 352
66. Oscilações eletromagnéticas livres. . . 358
67. Gerador auto-oscilante de oscilações eletromagnéticas não amortecidas 362
68. Corrente elétrica alternada 366
69. Resistência ativa no circuito AC 370
70. Indutância e capacitância em um circuito de corrente alternada 372
71. Ressonância em um circuito elétrico 376
72. Transformador 378
73. Ondas eletromagnéticas 381
74. Princípios de comunicação por rádio 387
75. Energia de ondas eletromagnéticas 402
76. Desenvolvimento de ideias sobre a natureza da luz. 404
77. Reflexão e refração da luz 407
78. Propriedades de onda da luz 411
79. Instrumentos ópticos 416
80. O espectro de radiação eletromagnética 429
81. Elementos da Teoria da Relatividade 433
Exemplos de Resolução de Problemas 445
Tarefas para solução independente 454
A FÍSICA QUÂNTICA
82. Propriedades quânticas da luz 458
83. Evidência da estrutura complexa dos átomos. 472
84. Postulados quânticos de Bohr 478
85. Laser 484
86. Núcleo atômico 489
87. Radioatividade 496
88. Propriedades da radiação nuclear 501
89. Métodos experimentais para detectar partículas carregadas 505
90. Reação em cadeia de fissão nuclear de urânio 510
91. Partículas elementares 517
Exemplos de resolução de problemas 526
Tarefas para solução independente 533
APLICATIVOS
Respostas para tarefas para solução independente 536
Constantes físicas 539
Propriedades mecânicas de sólidos 540
Pressão p e densidade p do vapor de água saturado em diferentes temperaturas t 541
Propriedades térmicas de sólidos 542
Propriedades elétricas de metais 543
Propriedades elétricas de dielétricos 544
Massas de núcleos atômicos 545
Linhas intensas nos espectros de elementos organizados por comprimento de onda 546
Grandezas físicas e suas unidades no SI... . 547
Prefixos SI para a formação de múltiplos e submúltiplos 555
alfabeto grego 555
Índice 557
Índice de nome 572
Leitura Recomendada 574



Anotação no livro/manual para preparação:

O manual proposto destina-se à preparação para o Exame Estadual Unificado de Física e para os vestibulares de física para instituições de ensino superior.

O livro contém o material teórico e prático necessário que atende aos padrões educacionais exigidos. O primeiro capítulo contém todos os conceitos básicos, leis físicas e fórmulas do curso de física escolar. O segundo capítulo contém 20 opções para testes reais de USE em física. O terceiro capítulo é uma coleção de tarefas, selecionadas por níveis de dificuldade para cada tópico. Todos os testes e tarefas têm respostas.

O manual é dirigido principalmente a alunos de pós-graduação, mas também será extremamente útil para professores e tutores prepararem os alunos para a aprovação no exame de física.

Índice:

CAPÍTULO I. MATERIAL TEÓRICO PARA USO

  1. Mecânica;
    1. Cinemática;
    2. Dinâmica;
    3. Leis de conservação;
    4. Estática;
    5. Hidrostática;
  2. Termodinâmica;
  3. Eletricidade e magnetismo;
    1. Eletrostática;
    2. D.C;
    3. Um campo magnético. Indução eletromagnética;
  4. Vibrações e ondas;
  5. Óptica;
  6. A física quântica;
  7. Dados de referência breves;

CAPÍTULO II. TESTES DE TREINAMENTO PARA PREPARAÇÃO PARA USO

  • Opção 1;
  • Opção 2;
  • Opção 3;
  • Opção 4;
  • Opção 5;
  • Opção 6;
  • Opção 7;
  • Opção 8;
  • Opção 9;
  • Opção 10;
  • Opção 11;
  • Opção 12;
  • Opção 13;
  • Opção 14;
  • Opção 15;
  • Opção 16;
  • Opção 17;
  • Opção 18;
  • Opção 19;
  • Opção 20;
  • Respostas;

CAPÍTULO III. COLETA DE TAREFAS

  1. Parte 1 USO
    1. Mecânica;
    2. Física molecular. Leis dos gases;
    3. Termodinâmica;
    4. Eletricidade e magnetismo;
    5. Vibrações e ondas;
    6. Óptica;
    7. Teoria da relatividade especial;
    8. A física quântica;
  2. Parte 2 USO
    1. Mecânica;
    2. Física molecular. Leis dos gases;
    3. Termodinâmica;
    4. Eletricidade e magnetismo;
    5. Vibrações e ondas;
    6. Óptica;
    7. Teoria da relatividade especial;
    8. A física quântica;

TAREFAS 29-32 USO:

  1. Mecânica;
  2. Física molecular. Leis dos gases;
  3. Termodinâmica;
  4. Eletricidade e magnetismo;
  5. Vibrações e ondas;
  6. Óptica;
  7. Teoria da relatividade especial;
  8. A física quântica;

RESPOSTAS À COLETA DE TAREFAS

  • Parte 1 do exame;
  • Parte 2 do exame;
  • Tarefas 29-32 USO.

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DE. Kabardin "USE 2016. Física. Especialista» (PDF) foi modificado pela última vez: 18 de abril de 2016 por Koskin

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18.04.2016